方案的制定需要考慮各種因素，如資源、時(shí)間和預(yù)算等。方案的制定應(yīng)該基于現(xiàn)實(shí)和實(shí)踐，不能只停留在理論層面。以下是一些經(jīng)典的方案范例，供大家理解和參考。
放飛夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)方案篇一
親近自然、強(qiáng)健體質(zhì)、磨練意志。
二、活動(dòng)宗旨。
1、走進(jìn)新農(nóng)村，欣賞春光，親近大自然，放飛心靈，陶冶情操，熱愛生活。
2、豐富校園文化生活，體現(xiàn)良好的行為習(xí)慣，磨練意志，增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，強(qiáng)化紀(jì)律觀念、環(huán)保意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
3、繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng)，磨練意志品質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。
4、了解我們可愛的家鄉(xiāng)，打造德育特色，展示二中學(xué)生良好風(fēng)貌，樹立二中良好形象。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年4月下旬（第8周，周二下午：七年級(jí)，周三下午：八年級(jí)）。
四、活動(dòng)對(duì)象。
五、交通方式：
全程步行（來回全程約10公里）。
六、領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、組長(zhǎng)：邱松良。
2、副組長(zhǎng)：譚偉翔查武軍羅鴻蔣建忠。
3、組員：施玉珊鄭旭輝童偉東韋彪方超陳洪潮鄭偉良各班班主任。
1、指揮組：羅鴻及時(shí)處理突發(fā)事件。
2、交通引導(dǎo)組：童偉東、韋彪指揮學(xué)生隊(duì)列整齊，有序前進(jìn)；岔路口一左一右引導(dǎo)學(xué)生安全過馬路。
3、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組：施玉珊（七）、鄭偉良（八）協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)各班，及時(shí)上報(bào)情況。
4、攝影、宣傳：鄭旭輝做好沿途照片拍攝。
5、醫(yī)務(wù)：夏葉準(zhǔn)備常用藥。
6、校內(nèi)管理組：徐林機(jī)管理無法參加遠(yuǎn)足學(xué)生在圖書館看書。
7、跟車組：方超安排車輛跟隨。
8、班級(jí)學(xué)生志愿組：各班正副班長(zhǎng)、體育委員等班干部管理本班學(xué)生秩序、紀(jì)律。
七、組織實(shí)施。
1、所有學(xué)生均須著春秋校服，配?？?，背一個(gè)書包，自備飲用水和部分干糧（除面包、牛奶、餅干、飲料外不得帶其他零食）；整個(gè)過程中各種垃圾必須裝入自行準(zhǔn)備的垃圾袋，帶回或丟入沿途的垃圾箱、垃圾站。
2、徒步遠(yuǎn)足全程列兩路縱隊(duì)步行，要求隊(duì)列整齊，無掉隊(duì)、離隊(duì)現(xiàn)象。
3、各班班主任、相關(guān)帶隊(duì)教師和工作人員等都必須親自組織安排各級(jí)遠(yuǎn)足事宜，特別注意沿途安全問題的指導(dǎo)和處理，并隨班遠(yuǎn)足處理各種事件；班主任全程跟隨組織各班學(xué)生，隨時(shí)清點(diǎn)本班人數(shù)，報(bào)告并處理各種突發(fā)事件，嚴(yán)禁學(xué)生打鬧、離隊(duì)；各管理員負(fù)責(zé)班聯(lián)絡(luò)等事宜。
4、學(xué)校準(zhǔn)備好隨隊(duì)收容車和隨隊(duì)校醫(yī)。
5、各班隨隊(duì)所有人員均須保持電話暢通。
6、身體原因等不能遠(yuǎn)足的班主任審核上報(bào)德育處批準(zhǔn)，其他情況原則上不予準(zhǔn)假。
八、準(zhǔn)備工作。
1、4月初，確定遠(yuǎn)足路線，并聯(lián)系相關(guān)村委會(huì)。
2、4月上旬，相關(guān)人員隨德育處熟悉路線、制定徒步遠(yuǎn)足方案、徒步遠(yuǎn)足安全預(yù)案并報(bào)教育局審批，各班告知學(xué)生、家長(zhǎng)（短信形式），確定未能參加徒步遠(yuǎn)足的人員名單。
3、辦公室統(tǒng)一制作校旗，班級(jí)的由各班自行負(fù)責(zé)。
4、總務(wù)處安排好醫(yī)務(wù)人員，隨隊(duì)車輛，并準(zhǔn)備好常用的急救藥物。
九、時(shí)間安排：
出發(fā)前一周：召開專門會(huì)議，宣傳本次活動(dòng)，講清活動(dòng)的目的、意義、要求、紀(jì)律、準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等問題；召開班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)，講清具體事宜，提出明確具體的要求。班級(jí)進(jìn)行相關(guān)準(zhǔn)備；召開全體人員會(huì)議，任務(wù)分配到班，明確安全、紀(jì)律、著裝、文明等方面的要求，學(xué)習(xí)安全應(yīng)急預(yù)案，責(zé)任到人，分工到位。
1、守紀(jì)：遵守紀(jì)律，做到一切行動(dòng)聽指揮。嚴(yán)禁擅自離開隊(duì)伍獨(dú)自行動(dòng)，不大聲喧嘩，原則上行進(jìn)途中不允許上廁所，如特殊情況需請(qǐng)示并與同學(xué)結(jié)伴去。
2、安全：注意路途安全，不追逐打鬧，不到危險(xiǎn)地帶活動(dòng)（如山邊、懸崖邊等），行進(jìn)間注意防止滑落路邊的山溝里，不做危險(xiǎn)游戲。穿越、行進(jìn)公路時(shí)，聽從指揮，統(tǒng)一要求，確保交通安全。
3、防火：師生一律嚴(yán)禁攜帶火種（打火機(jī)、火柴等）進(jìn)入林區(qū)，確保林區(qū)安全。
4、著裝：全體學(xué)生統(tǒng)一穿春秋校服、軟底防滑運(yùn)動(dòng)鞋。
5、文明：愛護(hù)一草一木，不攀、不折、不摘、不踩。
6、互助：主動(dòng)幫助同學(xué)克服困難，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。
7、堅(jiān)強(qiáng)：克服困難，堅(jiān)持走到目的地。
8、環(huán)保：愛護(hù)環(huán)境，不丟不留一樣垃圾。各班要準(zhǔn)備清潔袋，收容本班的垃圾。
9、飲食：自備干糧（面包、蛋糕等，不得帶方便面）和礦泉水（適當(dāng)，不要太多），不經(jīng)允許不得在路邊攤點(diǎn)購物。不浪費(fèi)、不攀比。并注意食品安全（注意生產(chǎn)日期）。
10、保證：出發(fā)前應(yīng)有充足的睡眠，確保精神及健康狀況良好。出發(fā)前吃好午餐，以便有充足的體力。
11、班主任務(wù)必摸清班中體質(zhì)較弱和不參加遠(yuǎn)足的.學(xué)生名單，并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，當(dāng)天統(tǒng)一到行政樓圖書室看書。
十、活動(dòng)內(nèi)容和流程。
1、下午，全體七年級(jí)（或八年級(jí)）師生參加遠(yuǎn)足活動(dòng)，在操場(chǎng)集中，各班兩路縱隊(duì)，分管副校長(zhǎng)講話并發(fā)布出發(fā)令，從學(xué)校步行經(jīng)北站——甲子村——塔嶺——橫鑫村——橫鑫村村委廣場(chǎng)——原路返回（八年級(jí)：秋村——敖干——畔山（小路）——紹魯（小路）——天目琴谷口——村委會(huì)休息——田干（小路)——匡塢口——敖干——學(xué)校），參加親近大自然遠(yuǎn)足活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，親近自然的情感。
2、在橫鑫村委廣場(chǎng)（紹魯村委會(huì)廣場(chǎng)）稍作休整原路步行返回。
3、在行進(jìn)過程中，如遇本小組成員因體力等原因不能跟上本班隊(duì)伍的，本班的志愿者隊(duì)伍須保持一個(gè)整體留下照顧，幫助班級(jí)成員一起徒步步行，確實(shí)無法再堅(jiān)持時(shí)，報(bào)班主任并與醫(yī)務(wù)組老師聯(lián)系。
4、在每一次休息時(shí)，每個(gè)小組的正副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)本小組人數(shù)，并向班主任報(bào)告，由班主任相關(guān)人員報(bào)告，確保學(xué)生安全和遠(yuǎn)足活動(dòng)的圓滿成功。
十一、安全預(yù)案。
本次活動(dòng)分兩次次進(jìn)行，為確保遠(yuǎn)足實(shí)踐活動(dòng)安全，特制定安全預(yù)案，見附件。安全重于泰山，安全謹(jǐn)記心中。
十二、注意事項(xiàng)。
1、要求全體學(xué)生統(tǒng)一穿校服，具體情況依天氣而定；
2、各班提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)安全紀(jì)律教育；
3、嚴(yán)格服從集體安排，不以各種理由私自離隊(duì)單獨(dú)行動(dòng)。
4、路上注意安全，不允許隨意亂跑，不允許做有危險(xiǎn)的游戲。
5、在校外注意個(gè)人儀表形象，不做影響學(xué)校聲譽(yù)的事。
6、互相關(guān)心、互相照顧，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。
7、不得無故破壞植被。
8、所有課任教師分配到各班級(jí)全程安全監(jiān)控。
十三、活動(dòng)總結(jié)。
1、感想：開展一次以“遠(yuǎn)足與成長(zhǎng)”為主題征文活動(dòng)，由語文老師負(fù)責(zé)。每班推選1-2篇優(yōu)秀稿件上報(bào)德育處評(píng)獎(jiǎng)。德育處將本次“遠(yuǎn)足”優(yōu)秀征文進(jìn)行專板展示。
2、評(píng)優(yōu)：在本次徒步遠(yuǎn)足活動(dòng)中，所有出發(fā)學(xué)生都堅(jiān)持到最后、順利返校的班級(jí)一律被評(píng)為本次活動(dòng)的優(yōu)勝班級(jí)，學(xué)校將進(jìn)行表彰。(要求班主任、任課教師能與學(xué)生一起步行)。
3、總結(jié)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式對(duì)本次“遠(yuǎn)足”作總結(jié)。
放飛夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)方案篇二
2年級(jí)的孩子，他們有許多幻想，但沒有明確的人生目標(biāo)。通過本次班會(huì)，初步樹立學(xué)生遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生自信心和班級(jí)凝聚力，指導(dǎo)學(xué)生初步對(duì)自己的人生作一簡(jiǎn)單的規(guī)劃，并能為實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)而努力奮斗。
二、策劃準(zhǔn)備。
1、成立策劃組、篩選主持人。
2、flash歌曲《七色光》、《隱形的翅膀》、《自由的飛翔》。
3、拉丁舞曲。
4、演講稿《心中的理想》。
5、與立志有關(guān)的名言和名事。
三、活動(dòng)地點(diǎn)二年級(jí)（1）班教室。
四、參加人員：二年級(jí)（1）班全體同學(xué)、特邀家長(zhǎng)及班主任。
五、時(shí)間：2013年5月4日。
六、預(yù)設(shè)方案。
（一）、營(yíng)造氣氛，明確樹立理想的重要意義。
（二）、暢談理想，明確自己人生目標(biāo)。
（三）、規(guī)劃自己的人生。
（四）、總結(jié)性演講，結(jié)束班會(huì)。
（五）、班長(zhǎng)宣布下次班會(huì)主題。
七、活動(dòng)過程。
（一）、營(yíng)造氣氛，明確樹立理想的重要意義。
欣賞歌曲《七色光》（用flash，穿插班級(jí)學(xué)生活動(dòng)照片）。
主持人（男）：尊敬的老師們！
主持人（女）：親愛的同學(xué)們！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴隨著這首清脆悅耳的《七色光》拉開了我們《放飛理想》主題班會(huì)的序幕。
主持人（男）：理想是黑暗中的一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向。
理想是荒原上的一顆種子，燃起生命的希望。
主持人（女）：一個(gè)沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像建筑大廈沒有設(shè)計(jì)圖紙。
主持人（男）：沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活的希望；
主持人（女）：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?/p>
主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?/p>
（學(xué)生a：理想就是對(duì)未來的向往和憧憬。）。
（二）、暢談理想，明確自己人生目標(biāo)。
學(xué)生a：（扮演小記者，介紹自己并采訪數(shù)名同學(xué)的理想和為什么要樹立這個(gè)理想。）。
小記者：很高興來到2年1班班，聽說2年1班正在開一個(gè)理想主題班會(huì)，那么我就現(xiàn)場(chǎng)采訪一下在座各位同學(xué)們的遠(yuǎn)大理想吧！
小小記者：這位同學(xué)，請(qǐng)問你的理想是什么？
學(xué)生1：……學(xué)生2……學(xué)生3……。
小小記者：恩好的！希望你努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)！
小小記者：這些同學(xué)說的真好，那么接下來，我再采訪一下同學(xué)們。
這位同學(xué)，你的理想是什么呢？學(xué)生4：我的理想是成為一名專業(yè)的拉丁舞演員。
小小記者：哦那你為大家跳一曲嗎？
小小記者：跳的太棒了！相信你的理想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
小小記者：你的理想又是什么呢？
學(xué)生5：將來我想成為一名作曲家。
小小記者：哇——這位同學(xué)的這個(gè)理想真是太偉大了…那你現(xiàn)在能為大家彈奏一曲嗎？
學(xué)生6：彈奏《雨花石》。
小小記者經(jīng)過我的采訪，發(fā)現(xiàn)2年1班的同學(xué)們都有美好的理想，希望同學(xué)在不久的將來都能夠?qū)崿F(xiàn)！
主持人（女）：其實(shí)理想不分優(yōu)良，只要是為了祖國(guó)的振興，為人民造福，為了社會(huì)的進(jìn)步，那就是個(gè)偉大的理想！不管我們將來干什么，我們一定都是社會(huì)的需要，祖國(guó)的需要。
（三）、聽名人立志的故事。
主持人（男）：有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo)。就有了進(jìn)取的動(dòng)力，就有了成才的渴望，就有了成功的可能。
主持人（女）：古往今來，不論是帝王將相，開國(guó)元?jiǎng)?，還是赫赫有名的思想家、政治家、軍事家、科學(xué)家，他們從小就有遠(yuǎn)大理想。也就是這些理想促使他們不斷進(jìn)取，從而取得成功。
主持人（男）：下面我們就來聽?zhēng)讉€(gè)名人立志的故事吧！
《陸羽棄佛從文》。
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！
《少年包拯學(xué)斷案》。
包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí)，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí)，為長(zhǎng)大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。
《唐伯虎潛心學(xué)畫》。
莫扎特：一個(gè)天資聰慧的神童。
莫扎特被公認(rèn)為音樂史上的神童，他很早就顯露出了在音樂方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個(gè)孩子對(duì)待音樂的積極心態(tài)，對(duì)藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才，但對(duì)廣大孩子來說，“神童莫扎特”絕對(duì)是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習(xí)的好榜樣。
小時(shí)候，莫扎特常常走到鋼琴前面，按著琴鍵細(xì)聽，并努力彈出他曾經(jīng)聽到過的音樂。一次，莫扎特的父親和朋友一起回家，看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫東西。父親問他在干什么，莫扎特說他正在寫鋼琴協(xié)奏曲。父親把五線譜紙拿過來一看，激動(dòng)得流出了眼淚，他對(duì)朋友說：“你看，他寫的這些又正確又富有意義?。 碧熨Y加上勤奮和用心，這就是神童莫扎特！
《葉天士拜師謙學(xué)》。
葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無策，多虧薛雪不計(jì)前嫌，治好了他母親的病。從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫(yī)，虛心求教，終于成了真正的江南第一名醫(yī)。
《李清照少女填詞》。
宋代女詩人李清照才思敏捷，她個(gè)性爽直、自由、不羈一格，從小就表現(xiàn)出過人的文學(xué)天賦。一生留下了許多千古絕唱。
《楊祿禪陳家溝學(xué)藝》。
楊祿禪受到鄉(xiāng)里惡霸的欺負(fù)，他不甘心受辱。一個(gè)人離開了家，到陳家溝拜師學(xué)藝。拳師陳長(zhǎng)興從不把拳法傳外人，楊祿禪也不例外。不過，楊祿禪的執(zhí)著精神終于感動(dòng)了陳長(zhǎng)興，終于學(xué)到了拳法，懲治了惡霸，也開創(chuàng)了楊式太極拳。
曼德拉：從小就追求正義和理想。
曼德拉是南非第一位黑人總統(tǒng)，他同南非種族隔離制度進(jìn)行了幾十年不屈不撓的斗爭(zhēng)，贏得了全世界人的支持和喝彩。因此，有人說，曼德拉已經(jīng)成為一個(gè)時(shí)代的象征。曼德拉的反抗精神、對(duì)正義和理想的追求在童年時(shí)期就已初露端倪。
曼德拉出生在一個(gè)小村莊，9歲那年父親就去世了。從小曼德拉就經(jīng)常目睹當(dāng)?shù)卮笄蹰L(zhǎng)在解決部落爭(zhēng)端過程中被白人政府的法律所約束，他逐漸萌發(fā)了尋求正義和平等的理想。年紀(jì)更大一些后，他多次領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)抗議學(xué)校的白人法規(guī)，甚至因領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)而被除名。在一次次的“斗爭(zhēng)”中，曼德拉逐漸立下志愿：要為南非的每一個(gè)黑人尋求真正的公正。
《柳公權(quán)戒驕成名》。
柳公權(quán)從小就顯示出在書法方面的過人天賦，他寫的字遠(yuǎn)近聞名。他也因此有些驕傲。不過，有一天他遇到了一個(gè)沒有手的老人，竟然發(fā)現(xiàn)老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此，他時(shí)時(shí)把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學(xué)習(xí)，終于成為一代書法大家。
《匡衡鑿壁偷光》。
西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書，他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí)，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
《屈原洞中苦讀》。
這個(gè)故事講述了，屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人。
（四）初步規(guī)劃自己的人生。
1、規(guī)劃4年人生。
主持人（女）：聽完這些故事，我們是不是也要對(duì)自己的人生目標(biāo)作一規(guī)劃呢？
主持人（男）：我們的目標(biāo)有遠(yuǎn)近，理想也有遠(yuǎn)近之分。我們先規(guī)劃近期（就是4年后）的人生。讓我們一起設(shè)計(jì)自己人生的第一張名片。現(xiàn)在開始。
學(xué)生6。
學(xué)生7。
學(xué)生8。
學(xué)生9。
主持人（男）：有了自己的理想，我們就必須為實(shí)現(xiàn)自己理想而努力；
主持人（女）：對(duì)，從現(xiàn)在開始就應(yīng)該去努力，要是光有理想而不去行動(dòng)。我想到頭來還是一事無成。
主持人（男）：是啊，沒有行動(dòng)，理想的翅膀越長(zhǎng)最終將摔得越疼。
掌聲歡迎_、_為我們演唱《隱形的翅膀》。
主持人（女）：未來是多么燦爛！我們的理想是多么美好！只有努力奮斗，才能使理想早日得以實(shí)現(xiàn)。
2、規(guī)劃8年人生。
主持人（女）：請(qǐng)大家開始規(guī)劃并設(shè)計(jì)人生的第二張名片。8年后的我。
小記者：時(shí)隔8年，大家沒有忘記我吧。
采訪：學(xué)生10：學(xué)生11……學(xué)生12……。
（同學(xué)說話，并介紹8年后今天自己的職業(yè)、單位）。
3、規(guī)劃20年人生。
主持人（男）：20年后的你情況如何呢？讓我們一起去展望美好的20年后吧，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出自己的第三張人生名片。
主持人（女）：我們最寶貴的理想名片。
請(qǐng)三四位同學(xué)上來介紹自己20年后的情況。
主持人（女）：光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，就到了20年后的今天，我們2年1班班同學(xué)又相聚在一起，請(qǐng)各界成功人士相互交換自己的名片！
（大家相互交換名片，相互握手、問好）。
主持人（男）：成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌；
主持人（女）：理想的果實(shí)，靠知識(shí)的土壤去培育。
主持人（男）：20年后或許我們碩果累累。
主持人（女）：或許我們一事無成。
主持人（男）：我堅(jiān)信我們的未來是有成就的未來，是有輝煌業(yè)績(jī)的未來！
主持人（女）：有請(qǐng)_為大家做演講《暢談理想展望未來》。
（四）、總結(jié)性演講，結(jié)束班會(huì)。
支持人（女）：歌聲是美好的，悅耳動(dòng)聽的。時(shí)間是有限的。
支持人（男）：天下沒有不散的宴席。
主持人（女）：班會(huì)無限好，只是近鈴聲。
主持人（男）我想，大家通過這次班會(huì)，定會(huì)樹立遠(yuǎn)大理想，滿懷信心地為自己的人生寫下一段不朽的詩篇。
主持人（女）：請(qǐng)班主任老師為我們做重要講話。
班主任：同學(xué)們，理想是一切美好事物的開端；理想是一切力量產(chǎn)生的源泉；理想是一切奇跡發(fā)生的前提，有理想，我們無所不能。放飛理想吧！只有播下理想的種子，才能嗅到春天那醉人的芬芳。
主持人（男）最后讓我們《自由飛翔》中結(jié)束今天的班會(huì)。（學(xué)生齊唱）。
放飛夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)方案篇三
1.通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好夢(mèng)想，使大家懂得樹立理想的重要性。
2.聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
為了使新同學(xué)在入學(xué)之初就樹立遠(yuǎn)大理想，得到全面發(fā)展，為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗，所以開展本次活動(dòng)。
六(3)班。
全班同學(xué)。
學(xué)生自我介紹，學(xué)生說出自己的夢(mèng)想。
主持人：王海波。
(一)主持人宣布主題班活開始。
在我們步入新的學(xué)校后，我們新的學(xué)習(xí)征程開始了，學(xué)習(xí)的路依舊是那樣的甜美。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我們或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或猶豫彷徨。
因此為了激發(fā)同學(xué)們的自信心和責(zé)任感，把握每一次機(jī)會(huì)，邁好新征程的第一步，下面我宣布六(3)班《放飛理想》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
(二)自我介紹。
每名同學(xué)介紹自己的具體情況。
(三)談?wù)勀愕膲?mèng)想。
同學(xué)們，你們有美好的夢(mèng)想嗎？
每個(gè)人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是理想到底指的是什么呢？問你問我問他？可能我們一時(shí)都難以說清楚。
有位名人曾經(jīng)說過：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的理想又都是什么呢？(學(xué)生說出自己的夢(mèng)想。)。
(四)那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么？
同學(xué)1;我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻；
同學(xué)2：樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力；
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……。
(五)集體宣誓。
理想屬于我們的只有一次，理想就是我們最大的財(cái)富，讓我們面對(duì)理想大聲宣誓吧(全體同學(xué))：
我們?cè)赣帽貏俚男拍钔度氲綄W(xué)習(xí)中去！
我們?cè)赣萌康木A注走過的每一步！
我們?cè)赣脠?jiān)定的毅力戰(zhàn)勝征程中的每一個(gè)困難！
我們能行！我們一定行！
我們能行！我們一定行！
我們堅(jiān)信理想會(huì)因奮斗而美麗！讓我們放飛理想！
我們堅(jiān)信成功屬于六(3)班。
(六)班主任總結(jié)：
本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。是的，理想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而"頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。
命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握，為了自己的夢(mèng)想，同學(xué)們起航吧！
放飛夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)方案篇四
高三（13）班11月23日。
主題。
活動(dòng)目的`（教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo)）：
結(jié)合期中考試，模擬填報(bào)志愿，展示個(gè)人理想。
活動(dòng)主要準(zhǔn)備、過程及效果：
準(zhǔn)備工作：1、召開班委、舍長(zhǎng)等幾項(xiàng)班級(jí)會(huì)議，討論宿舍、班級(jí)整體目標(biāo)達(dá)成情況。
2、翻閱學(xué)生周記，尋找有價(jià)值的信息和數(shù)據(jù)整理到筆記本。
3、制作幻燈片，將一些重要數(shù)據(jù)列出。
4、請(qǐng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)同學(xué)介紹交流學(xué)習(xí)上的做法，通過對(duì)話激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。
過程：1、播放背景音樂：《明天會(huì)更好》。
2、放映幻燈片，介紹期中考試情況。
3、讓個(gè)別比較感性的同學(xué)發(fā)表感想。
4、全班集體歌唱《超越夢(mèng)想》。
放飛夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)方案篇五
巨家中學(xué)九年級(jí)（3）班《放飛理想》主題觀摩班會(huì)教案。
彌向春。
一、班會(huì)目的。
1、通過活動(dòng)，使同學(xué)們明白樹立人生理想的意義，并為之而奮力拼搏。
2、通過大量的前期準(zhǔn)備，使同學(xué)們進(jìn)一步從中受到一些啟示。
3、通過活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生激情滿懷地迎接挑戰(zhàn)，從容地面對(duì)人生。
二、班會(huì)形式。
1、綜合型：知識(shí)競(jìng)賽、演講、剪紙、小品、思考與討論等。
2、參加人員：政教處領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任共計(jì)20人。
三、班會(huì)準(zhǔn)備。
1、動(dòng)員全體同學(xué)思考一下自己的職業(yè)理想。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容：知識(shí)競(jìng)賽、演講、剪紙、小品、唱歌、思考與討論等。
3、主持：巨浪、王文君。
四、過程。
欣賞歌曲：《我的未來不是夢(mèng)》。
主持人男：理想是石，敲出星星之火；
主持人女：理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；
主持人男：理想是燈，照亮前行的路；
主持人女：理想是路，引你走到黎明。
主持人男：沒有理想的生命就像沒有風(fēng)的帆。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。
主持人女：新的世紀(jì)，新的曙光，新的挑戰(zhàn)，需要的是素質(zhì)全面、品格高尚的人才，讓我們用理想的經(jīng)線，拼搏的緯線，編織未來，編織人生！
主持人合：《舞動(dòng)青春的旋律，放飛理想風(fēng)帆》九年級(jí)（3）班放飛理想主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)、知識(shí)競(jìng)賽：
主持人男：我相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。理想是人生的奮斗目標(biāo)，是人們希望達(dá)到的人生目標(biāo)和追求向往的奮斗前景。古今中外，很多名人都是在青年時(shí)代就樹立了偉大的理想，這為他們后來的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面我們來進(jìn)行個(gè)小小的知識(shí)競(jìng)賽，看看同學(xué)們對(duì)名人立志的故事了解多少。
學(xué)生：清楚。
1、有位少年在青年時(shí)代就樹立了立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身革命志向。他在中學(xué)讀書時(shí)，同學(xué)稱他“身無分文，心憂天下”。19他在長(zhǎng)沙第一師范讀書時(shí)，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而他三分之一就花在定報(bào)紙上。他與同學(xué)三不談：不談金錢，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛。他認(rèn)為：改造世界對(duì)學(xué)問知識(shí)的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請(qǐng)問這位少年是誰？（得出答案后要小小點(diǎn)評(píng)一下）。
a孫中山b毛澤東c周恩來d魯迅。
學(xué)生：搶答？
主持人男：答案是b，恭喜？同學(xué)答對(duì)了！
學(xué)生：搶答？
主持人女：答案是b，恭喜？同學(xué)答對(duì)了！
主持人女：一個(gè)有著終生理想的人，青春不是資本，而是為理想奮斗的一段路程，
為了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。主持人男：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈撥出非凡的絕響。
主持人女：再也不瀟灑地流浪街頭，再也不傲慢地涂寫詩句。
主持人男：再也不多情地咀嚼凄愴！再也不把理想寄給遠(yuǎn)方。因?yàn)槔硐氲母褪乔趭^。
第二項(xiàng)、請(qǐng)欣賞王嬌嬌同學(xué)帶來的剪紙藝術(shù)——剪紙《夢(mèng)》。
第三項(xiàng)、請(qǐng)欣賞張亞杰同學(xué)帶來的歌曲《同桌的你》。
第四項(xiàng)、請(qǐng)看小品《二十年以后的暢想》。
內(nèi)容提示：趙瑞丹的理想是當(dāng)售票員；趙凱的理想是當(dāng)醫(yī)生；黨高平的理想是當(dāng)軍人；王文君的理想是當(dāng)運(yùn)動(dòng)員；巨浪的理想是當(dāng)企業(yè)家；經(jīng)過努力他們的愿望都要實(shí)現(xiàn)了。20年后，他們一起來到老師家做客。）。
同學(xué)合：祝老師節(jié)日快樂！
老師：你們是？？（驚訝。）。
王文君：我們是您的學(xué)生呀！
席萌：哦，想起來了，都長(zhǎng)成大人了，難怪老師認(rèn)不出來，快請(qǐng)坐。（學(xué)生簇?fù)砝蠋熥隆＃?/p>
黨高平：老師，今天是教師節(jié)，我們大家定好了在這里聚會(huì)，您不是說20年后我們會(huì)見面嗎？瞧，只差趙瑞丹了。
席萌：噢，那個(gè)文文靜靜的小女孩。
趙瑞丹：（氣喘吁吁跑上）：對(duì)不起，我來晚了，下班了，就急忙跑過來了。（摘下售票兜。）。
席萌：瑞丹做售票員了，終于實(shí)現(xiàn)了你的理想。
王文君：老師您不知道，20年前大家都學(xué)習(xí)李素麗，今天，大家都夸趙瑞丹，說她是“為人民服務(wù)”的標(biāo)兵呢！
席萌：是嗎？我真為你高興。
趙瑞丹：（不好意思）那不是靠老師的培養(yǎng)嗎。對(duì)了老師，張濤的愿望也實(shí)現(xiàn)了，他是他們醫(yī)院的主治醫(yī)生。
趙凱：老師您從小就教導(dǎo)我們腳踏實(shí)地做人，現(xiàn)在救死扶傷是我的天職，盡管沒有鮮花和掌聲，可我卻感到很充實(shí)很滿足。
王文君：（搶說）老師我終于如愿以償成了一名籃球隊(duì)員，還進(jìn)了國(guó)家隊(duì)呢，我付出了很大努力，但與老師的教育也是分不開的。這是我得的第一枚獎(jiǎng)牌送給您，老師。
席萌：（高興地）真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)呀！
巨浪：呀，有人在傳我（拿起手提電話），喂，什么事？啊，那些機(jī)器，很快就用特快送過去。
李曉東：畢業(yè)后，我就參軍了，部隊(duì)生活很苦很累，但我。心甘情愿，因?yàn)槲覠釔圻@一行的平凡和偉大。老師，這是我立二等功和三等功的勛章。
席萌：（欣慰地）您們的理想都實(shí)現(xiàn)了，不管工作崗位在哪，卻都為人民發(fā)出了光和熱，做出了貢獻(xiàn)。這是老師是最高興的事。
同學(xué)合：是呀，我們的理想都實(shí)現(xiàn)了。
王文君：老師，快吹蠟燭吧，我可饞得流口水了。（大家大笑。）。
主持人男：理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。
主持人男：這里有一個(gè)理想瓶，我倡議，同學(xué)們將自己的理想寫在心形紙上，疊成紙鶴等形狀，放在這個(gè)理想瓶中，交給老師，二十年后再打開。
主持人女：請(qǐng)同學(xué)們有序的投放。（播放音樂《美好的甜蜜》）。
主持人男：請(qǐng)同學(xué)大聲的說出你的。理想，從我開始吧！
第六項(xiàng)、請(qǐng)欣賞小合唱《淋雨一直走》。
第七項(xiàng)、朗誦《理想》（高雪）。
理想，一個(gè)既響亮而又富有詩意的名詞，它是一種意志，一種精神，一種追求。
理想，對(duì)于我們來說具有非凡的魅力。我們想像鳥兒一樣，在理想的天地間自由地飛翔；我們想用冰川雨雪給心靈一次徹底的洗禮；我們想用青春的雙腳，去征服生活的崇山峻嶺；我們想在夕陽余暉中將跋涉的身形塑成執(zhí)著的剪影；為了青春的渴望，來吧，讓我們一起走向坎坷不平而又遙遠(yuǎn)的里程！
理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，一個(gè)人理想越高，生活就越純潔，一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，人活得就越有意義。
雨果說過：人有了物質(zhì)才能生存，人有了理想才能生活，生存與生活不同就是：動(dòng)物生存，人則生活。對(duì)于人類來說，沒有信仰和追求生活就會(huì)失去航向，我們都希望有一個(gè)有意義的人生，那我們就要樹立崇高的理想。共產(chǎn)主義事業(yè)是人類歷史上最光榮的事業(yè)，它萬古長(zhǎng)青，永遠(yuǎn)芬芳。我們要樹立共產(chǎn)主義理想，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。
主持人男：的確，崇高的理想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，就像石墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實(shí)現(xiàn)同樣需要堅(jiān)定的意志、頑強(qiáng)的毅力和腳踏實(shí)地的努力。
主持人女：丹柯穿過西伯利亞幽暗污濁的沼澤與密林，方實(shí)現(xiàn)理想，用一顆鮮紅的心為人民迎來光明。
主持人男：布魯諾拖著腳鐐，赤足踏開混飩愚昧的荊棘，為理想、為真理獻(xiàn)出了生命。
主持人女：路遙在饑寒挫折中完成名作《平凡的世界》，蘭格力也是經(jīng)歷萬般磨。
放飛夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)方案篇六
每一個(gè)活動(dòng)都讓參與者有所收獲，每一個(gè)活動(dòng)都會(huì)讓一個(gè)集體有了新的展望，每一個(gè)活動(dòng)都會(huì)讓生活有了新鮮的風(fēng)采。
了更好地增加友誼，完善大學(xué)生活的美好時(shí)光，更好的宣傳中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)工作。促進(jìn)新的團(tuán)體感情，增加大學(xué)生的新風(fēng)采。執(zhí)著·夢(mèng)想·追求·團(tuán)結(jié)，我們共同巔峰嶺烈，點(diǎn)心為香，真心綻放，夢(mèng)想永不止步，現(xiàn)在我們以班級(jí)為單位舉行團(tuán)日活動(dòng)晚會(huì)。策劃xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電信息系14級(jí)機(jī)械制造2班團(tuán)日活動(dòng)。具體工作如下：
青春派對(duì)，放飛夢(mèng)想。
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院燈光籃球場(chǎng)。
xx年6月25日。
執(zhí)著、夢(mèng)想、追求、團(tuán)結(jié)，我們共同巔峰凜冽，點(diǎn)心為香，真心綻放，夢(mèng)想永不止步。更加促進(jìn)新班級(jí)的感情，增加友誼。完勝大學(xué)生活，增加大學(xué)的風(fēng)采，更好的宣傳中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的精神。
1、活動(dòng)前的準(zhǔn)備：
（1）、桌子、椅子的來源：申請(qǐng)一個(gè)教室的桌椅（分布班上同學(xué)進(jìn)行搬遷）。
（3）活動(dòng)中舞臺(tái)的燈光、音響設(shè)備：在本學(xué)院的南門右邊的東北餃子館旁邊租借使用。
（4）、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)四周用繩子圍起，上空用繩子綁住氣球掛好，正面中間掛上團(tuán)旗，團(tuán)旗旁邊放活動(dòng)的宣傳板報(bào)。以團(tuán)旗為基準(zhǔn)，現(xiàn)場(chǎng)前方右邊排放桌子、椅子用以給嘉賓和評(píng)委就坐，音響設(shè)備放在左邊，各位同學(xué)和觀眾圍坐在四周。
（5）、團(tuán)旗：由團(tuán)支書寫申請(qǐng)書到本學(xué)院團(tuán)委處借用。
（6）、宣傳板報(bào)：由團(tuán)支書及這方面愛好的同學(xué)一起完成。（包括板報(bào)的設(shè)計(jì)和內(nèi)容)。
（7）、舉辦場(chǎng)地：在本學(xué)院燈光籃球場(chǎng)（圖書館東邊）。
（8）、活動(dòng)結(jié)束后的現(xiàn)場(chǎng)處理：由全體同學(xué)一起進(jìn)行清理現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
（9）、邀請(qǐng)單位：本學(xué)院團(tuán)委、機(jī)電信息系分團(tuán)委、機(jī)電信息系學(xué)生會(huì)。
2、各崗位的負(fù)責(zé)人：
（1)、桌子、椅子：由班長(zhǎng)寫申請(qǐng)書到本學(xué)院文體科處申請(qǐng)。
（2)、活動(dòng)中的所需物品：由班級(jí)生活委員全程處理。
（3)、舞臺(tái)設(shè)備：由班長(zhǎng)到店鋪進(jìn)行租借。
（4)、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置：由團(tuán)支書進(jìn)行安排同學(xué)處理。
（5)、宣傳板報(bào)板：由宣傳委員謝申請(qǐng)書到本學(xué)院團(tuán)委處借用。
（6)、活動(dòng)所需場(chǎng)地、燈光、電源：由班長(zhǎng)寫申請(qǐng)書到文體科借用。
3、邀請(qǐng)合作舉辦班級(jí)：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx級(jí)經(jīng)濟(jì)管理系會(huì)計(jì)7班。
4、活動(dòng)節(jié)目安排：
（2)、節(jié)目順序排放：先以全體同學(xué)排列在團(tuán)旗前合唱團(tuán)歌后以歌曲舞蹈相交排列（主要由文娛委員負(fù)責(zé)）。
（3)、節(jié)目要求：每個(gè)節(jié)目的內(nèi)容和用品必須是環(huán)保，經(jīng)濟(jì)。
5、活動(dòng)主持人：由班級(jí)中同學(xué)擔(dān)任（包括排出主持稿并加以練習(xí)）。
1、必須以安全第一，其余第二。注意用電安全。
2、每個(gè)同學(xué)都佩戴團(tuán)徽，衣服工整，全部到位。
3、必須保持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的`次序。
4、借用物品必須保護(hù)好并活動(dòng)后及時(shí)歸還會(huì)去。
5、活動(dòng)中每個(gè)環(huán)節(jié)都必須完成，各位負(fù)責(zé)人必須竭盡全力完成。
讓我們攜手共進(jìn)，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。一件事情不管多難，只要我們一起努力，都會(huì)成功。正所謂是；”團(tuán)結(jié)就是力量’’；多簡(jiǎn)單的事情只憑一個(gè)人去完成，都會(huì)變得艱難。一個(gè)活動(dòng)的成敗就可以看出以個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)，一個(gè)活動(dòng)也可以加強(qiáng)一個(gè)班級(jí)體的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)同學(xué)的感情，提高同學(xué)之間默契。喚起全班的力量，展現(xiàn)班級(jí)同學(xué)的團(tuán)結(jié)，努力完成這個(gè)團(tuán)日活動(dòng)。加油！加油！加油！
放飛夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)方案篇七
三、活動(dòng)意義：春天是美好的季節(jié)，正值青春年華的我們，應(yīng)學(xué)會(huì)感受春天氣息，善于用發(fā)現(xiàn)的眼睛，感受并發(fā)現(xiàn)生活中的動(dòng)人之處，領(lǐng)悟生活之美;同時(shí)身處大學(xué)校園的我們，也應(yīng)該樹立人生夢(mèng)想和遠(yuǎn)大志向，立鴻鵠之志，讓自我的青春綻放最美麗與動(dòng)人的光彩!春日，是美的季節(jié)，是放飛夢(mèng)想的季節(jié)!讓我們“和春天有個(gè)約會(huì)”，將青春之夢(mèng)放飛!
四、活動(dòng)時(shí)間及人員安排：
(一)活動(dòng)時(shí)間：__年3月22日(周四)下午七、八節(jié)課。
(二)活動(dòng)人員：管理q1041班全體同學(xué)。
(三)活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
(四)活動(dòng)主持及策劃：覃證伊陸珣。
五、活動(dòng)流程。
(一)團(tuán)體成員進(jìn)場(chǎng)。
(二)唱團(tuán)歌。
(三)由活動(dòng)主持人介紹本次活動(dòng)的目的及意義。
(四)發(fā)現(xiàn)春天之美：播放提前拍攝的多組校園的春日風(fēng)景照片，風(fēng)景照片拍攝角度各異，囊括學(xué)校的邊邊角角，然后由活動(dòng)主持人以向觀眾拋灑紙團(tuán)的形式，選擇被紙團(tuán)砸中的同學(xué)同學(xué)來辨認(rèn)，辨認(rèn)出的頒發(fā)獎(jiǎng)品;答錯(cuò)者有嚴(yán)厲的懲罰(相信不會(huì)有人認(rèn)不出吧)。
(五)春天，放飛你的夢(mèng)想：會(huì)議主持人為每位同學(xué)發(fā)放便利貼一張，給同學(xué)們5分鐘的時(shí)間寫下自己曾經(jīng)、現(xiàn)在的夢(mèng)想，然后將夢(mèng)想卡片收集，然后讓同學(xué)們抽取其中的一張卡片，并在全班同學(xué)們面前大聲念出，念完的同學(xué)將紙條貼到提前準(zhǔn)備的“夢(mèng)想之心”中，以此種形式讓大家分享自己的人生之夢(mèng)。
(六)說出你的故事：會(huì)議主持人抽取提前準(zhǔn)備的學(xué)號(hào)編碼紙條，被抽中的同學(xué)將走上講臺(tái)和大家一同分享自己的夢(mèng)想故事(如夢(mèng)想確立的原因，自己已作出的努力有哪些，一路所經(jīng)歷的事情等)。
(七)播撒春天的種子：我們常說，秋日之美，在于它帶給人的豐收之喜，而春日之美，則在于它帶給秋日收獲之希望，希望之播撒。生活之種子，要在這美麗的春日里播撒;夢(mèng)想之種子，同樣要播撒在我們的“春日”時(shí)節(jié)?；顒?dòng)主持人給同學(xué)們分發(fā)提前準(zhǔn)備好的花種，向同學(xué)們傳播春天的種子，鼓勵(lì)同學(xué)們親身體驗(yàn)自然，接近自然，也要愛護(hù)自然。播撒春日之種，播撒下自己的夢(mèng)想之種。
(八)影片觀賞：觀看勵(lì)志與愛國(guó)影片《錢學(xué)森》，同學(xué)們一起學(xué)習(xí)如何立高遠(yuǎn)之志，學(xué)習(xí)前人的宏偉之夢(mèng)及在祖國(guó)“春日之初”所播撒的愛國(guó)之種。
(九)結(jié)語：活動(dòng)主持人總結(jié)本次活動(dòng)，宣告活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)寄語：望本次活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們能學(xué)會(huì)或者繼續(xù)發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴之美，春日的獨(dú)有魅力，在這個(gè)特殊的年紀(jì)，將春日的生機(jī)與活力盡藏心底。放飛青春夢(mèng)想，在這個(gè)暖陽如歌的春日!
放飛夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)方案篇八
1、了解從印刷技術(shù)到電腦技術(shù)等科技的迅猛發(fā)展。
2、培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識(shí)。
3、通過搜集科學(xué)發(fā)明的資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料的能力。
1、體會(huì)高科技給人類社會(huì)生活、生產(chǎn)帶來的好處。
2、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識(shí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料的能力。
1課時(shí)。
1、搜集人類的重大科技發(fā)明，了解科學(xué)家的故事。
2、搜集科技革新的資料，了解它們對(duì)人類生產(chǎn)生活的影響。
3、調(diào)查你身邊的新科技。
一、導(dǎo)入。
播放古代四大發(fā)明的圖片，讓同學(xué)們說一說這些的名字和各自的用處。
二、閱讀初感。
1、活字印刷術(shù)是什么？
2、激光照排是什么？
3、兩者之間有什么同異之處？
4、小結(jié)：科技的進(jìn)步給人類帶來了怎樣的影響？
三、小組活動(dòng)。
1、小調(diào)查。
（1）家里什么時(shí)候有了計(jì)算機(jī)？
（2）我們可以用計(jì)算機(jī)做些什么？
2、你知道以前的計(jì)算機(jī)是什么樣子的嗎？
3、想象一下，一百年前的世界是什么樣子？
四、成果分享。
如：電視機(jī)——英國(guó)工程師貝爾德發(fā)明了電視機(jī)，這個(gè)“方盒子”為人類帶來了無數(shù)歡樂的時(shí)光。
五、課后活動(dòng)。
1、采訪身邊不同職業(yè)、年齡的人，請(qǐng)他們說說對(duì)自己的生活影響最大的科技成果有哪些？加以陳述你自己的觀點(diǎn)。
2、請(qǐng)以“如果沒有”為題，舉辦演講會(huì)。
六、小結(jié)。
科技帶你走向未來。
放飛夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)方案篇九
1、用完整的語言講述夢(mèng)想，培養(yǎng)想像力和語言表達(dá)力。
2、用不同形式表達(dá)夢(mèng)想，體會(huì)夢(mèng)想成真的喜悅。
3、培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽表演的能力。
4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
1、繪畫工具：紙和筆，其數(shù)量為幼兒人數(shù)的三分之二。
2、表演道具：紅燈、綠燈，小碗，聽診器，方向盤等能體現(xiàn)其特征的道具之一。
1、談話導(dǎo)人。
小朋友有許多美麗的夢(mèng)想，今天我們用小火車裝每個(gè)小朋友的夢(mèng)想。(到月亮上去蕩秋千、變成鑰匙在爸爸的胸前、成為奧運(yùn)冠軍……)。
老師做火車頭，接每個(gè)擁有美麗夢(mèng)想的小朋友。嗚——火車快開，火車快開，××請(qǐng)你告訴我們，你的夢(mèng)想是什么？(幼兒回：我的夢(mèng)想……)接上火車，繼續(xù)游戲。
好了，滿載夢(mèng)想的小火車到站了，一起祝愿我們的夢(mèng)想成真吧！
2、引導(dǎo)幼兒用多種方法、形式來表現(xiàn)夢(mèng)想。
(1)引導(dǎo)幼兒說說是不是能夠用其他形式表現(xiàn)夢(mèng)想。
小朋友剛才用語言表達(dá)了自己的夢(mèng)想，大家還有沒有其他夠讓別人更清楚你們夢(mèng)想的辦法？(繪畫、表演)。
例如：我想當(dāng)空軍，我就把這個(gè)夢(mèng)想畫出來，畫上飛機(jī)等。想當(dāng)演員，我就選擇一段大家熟悉的廣告進(jìn)行一番表演。
(2)幼兒分組表現(xiàn)夢(mèng)想：一部分幼兒在旁邊畫畫，另一部分幼兒在中間表演。
如果你想畫你的夢(mèng)想，就搬椅子到旁邊畫畫，想表演的小朋友就留下來，我們一個(gè)個(gè)進(jìn)行表演。
(3)展示幼兒的表演和繪畫。(投影儀展示繪畫)。
3、選擇不同的表演工具去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小朋友們都有夢(mèng)想，有的小朋友夢(mèng)想很多，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員、演員、一畫家等等。
現(xiàn)在老師給大家提供了很多道具，我們一起來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！(放音樂、幼兒自由選擇道具進(jìn)行表演。道具見準(zhǔn)備2。)。
引導(dǎo)孩子用較多的方式表達(dá)自己的夢(mèng)想。
這次活動(dòng)立意新穎，迎合了孩子的思想，課題來自孩子，為孩子所設(shè)計(jì)，因此課堂上孩子表現(xiàn)出很高的積極性，課堂氣氛活躍，師幼關(guān)系融洽。大班的孩子對(duì)自己的未來充滿了幻想，活動(dòng)中給每個(gè)孩子語言表達(dá)，形體表演或繪畫的機(jī)會(huì)，孩子興趣十分濃厚，表現(xiàn)欲極強(qiáng)。從活動(dòng)效果來看，孩子們極富有想像力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)給老師和孩子很多驚喜。
小百科：夢(mèng)想，是對(duì)未來的一種期望，指在現(xiàn)在想未來的事或是可以達(dá)到但必須努力才可以達(dá)到的情況，夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西，甚至其可以視為一種信仰。
放飛夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)方案篇十
一、活動(dòng)主題：
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
護(hù)駕山。全部自駕喲!
三、活動(dòng)時(shí)間：
請(qǐng)家長(zhǎng)帶好孩子于4月24日上午09：30前在護(hù)駕山處集合，車輛等交通工具自行停放整齊。(請(qǐng)大家遵守時(shí)間按時(shí)趕到，為我們的寶貝做個(gè)良好的榜樣)。
四、活動(dòng)對(duì)象：
鄒城愛育幼童中心幼兒及家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)要求：
1、風(fēng)箏。我們鄒城愛育幼童將會(huì)為寶貝提供風(fēng)箏一個(gè)(也可以自備)。
2、油畫棒。我們第一個(gè)環(huán)節(jié)就是親子一起畫風(fēng)箏。
3、衣物。家長(zhǎng)當(dāng)天盡量讓孩子穿上寬松、舒適便于運(yùn)動(dòng)的服裝以及平底的運(yùn)動(dòng)鞋以確保游戲活動(dòng)的安全性。家長(zhǎng)也要穿平底的運(yùn)動(dòng)鞋，因活動(dòng)中需要家長(zhǎng)配合。
5、充足的'水。由于孩子在活動(dòng)中比較活躍，經(jīng)常會(huì)大量出汗，所以要及時(shí)補(bǔ)充水源。
6、午餐。請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備好幼兒以及自己需要的午餐。各位爸爸媽媽可以多帶一些，讓寶貝學(xué)會(huì)與人分享，并體驗(yàn)分享獲得的樂趣。(不會(huì)使你的東西減少，反而多獲得了一種口味)。
7、地墊。午餐時(shí)可以坐在地上的墊子。
8、安全。請(qǐng)保護(hù)和保管好自身安全和財(cái)務(wù)安全。
六、活動(dòng)過程：
1、畫風(fēng)箏。
2、活動(dòng)游戲(如：拔河、揪尾巴等)。
3、午餐休息自由活動(dòng)。
七、報(bào)名方式：
放飛夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)方案篇十一
通過這次主題班會(huì)，樹立學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。并認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈地努力，才能實(shí)現(xiàn)心中美好的理想，使美夢(mèng)成真。
學(xué)生準(zhǔn)備歌曲、詩朗誦等節(jié)目。
營(yíng)造氛圍，明確理想重要意義。
這首激動(dòng)人心的歌曲拉開了我們這次主題班會(huì)的序幕。
我們有著幸福的童年和現(xiàn)在，可我們是否想過未來，想過我們的理想，想過怎樣完成我們的理想。
是呀，有這樣一個(gè)故事：一只鷹孤獨(dú)地在天空中翱翔著，發(fā)出一聲嗥鳴，如同震天的巨響。鷹繼承了千千萬萬祖先血脈里的渴求—————翱翔于藍(lán)天之中，橫跨于蒼穹之上。鷹用盡一生來詮釋理想，它曾孤獨(dú)過，痛苦過，也失敗過，但它總是執(zhí)著的追求著理想，讓高飛的靈魂飛出平凡。
鷹如此努力地追求理想的同時(shí)，也給了我們一個(gè)啟示：人生也需要理想。人沒有理想，就如同一個(gè)人沒有了靈魂，只剩下一副笨重的軀殼。理想是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹立遠(yuǎn)大理想和積極向上的人生目標(biāo)，對(duì)我們而言是人生的一個(gè)重要階段。
理想是燈塔，指引我們前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。使我們?cè)谌魏螘r(shí)候、任何地方都不會(huì)迷失方向。
蘇霍姆林斯基說：思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長(zhǎng)出人類的思想、活動(dòng)、行為、熱情、激情的大樹。
理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。俗話說：人無志不立。一個(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮力前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。一個(gè)人要想有所作為，必須樹立遠(yuǎn)大的理想。
下面進(jìn)入第二版塊：談理想。
主持人：有人說，理想是浪花，追求它，你才有浪花拍打巖石的激情；有人說，理想是風(fēng)，渴望它，你才擁有風(fēng)拂萬物、穿山越海的灑脫；也有人說，理想是陽光，把握它，你才有陽光傾灑森林的暢快自如。而我則認(rèn)為，理想是古埃及那古老而神秘的文字，需要我們用一生的心血去詮釋它，超越它。
主持人：生命只有一次，而且是短暫的。正如莊子所說：人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。也如朱自清在《匆匆》一文中所說：洗手的時(shí)候，時(shí)間從你的洗手盤邊過去，吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗邊過去———光陰似箭，人生易老，生命是如此的短暫。正因?yàn)樯亩虝?，所以我們需要樹立理想，追求理想、確立志向的最佳時(shí)期。在這個(gè)時(shí)節(jié)里我們有活力，有激情，但最重要的是要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。
主持人：每個(gè)人都有自己的理想，宏偉而遠(yuǎn)大的理想，下面請(qǐng)同學(xué)們敞開心扉，暢談自己美好的理想，為我們的未來畫上美妙的音符。
主持人：我為同學(xué)們有這么美好的理想感到自豪，只要我們從小樹立起遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)！
進(jìn)入第三版塊：為理想而奮斗。
主持人：我想我們每個(gè)人心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說說好嗎？
同學(xué)2：樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力；
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒。
主持人：北宋大文學(xué)家蘇東坡曾經(jīng)說過：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。是的，古往今來，不管是帝王將相，開國(guó)元?jiǎng)?，還是赫赫有名的政治家、軍事家、思想家、科學(xué)家，他們從小都立有遠(yuǎn)大的理想。也就是這個(gè)理想，支持著他們不斷進(jìn)取，不斷奮斗。只有從小確立遠(yuǎn)大的`理想，并為之奮斗到底，才有可能成為祖國(guó)的棟梁之材。
主持人：遠(yuǎn)大的理想，宏偉的志向，是對(duì)理想追求的一種執(zhí)著，是我們?nèi)松某绺吣繕?biāo)和巨大的前進(jìn)動(dòng)力。我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘，理想是一定可以實(shí)現(xiàn)的。
首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們！本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。
是的，理想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。
把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。
命運(yùn)在自己主宰，人生由自己把握。
臧克家說過：青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致！
放飛夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)方案篇十二
一、活動(dòng)目標(biāo)：
初一的學(xué)生正處在人生重要的分岔口，理想的指引十分重要。樹立理想是一個(gè)人成長(zhǎng)的標(biāo)志，也是一個(gè)人走好人生路，充實(shí)校園生活的關(guān)鍵。通過此次班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，并揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
二、班會(huì)流程：
讓我們一起來放飛理想。
1.催人向前的夢(mèng)想！講述有夢(mèng)想的意義，夢(mèng)想的高度。
放飛夢(mèng)想的感覺！充實(shí)，有目標(biāo)，知道自己該做什么，有奮斗的目標(biāo)和付出的努力。
有位老人，從事了一輩子的擺渡工作。無論是酷暑寒冬，還是風(fēng)中雨里，老人周而復(fù)始，一趟趟往返于小島和大陸之間。一天，一個(gè)細(xì)心的年輕乘客發(fā)現(xiàn)，在老人的一只槳上，刻著“工作”兩個(gè)字，而在另一只槳上，刻著“理想”兩個(gè)字，于是向老人詢問其中的含義。
如果丟掉其中的任何一只，你就只能永遠(yuǎn)在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。”
三位砌磚工人在工作，有人問他們?cè)谧鍪裁矗麄兊幕卮鸶鞑幌嗤粋€(gè)說是“砌磚，一個(gè)說是“賺工資”，而第三個(gè)卻自豪地說：“我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子?！闭沁@位工匠有了這一遠(yuǎn)大的理想，后來才成為有名的建筑大師，而另兩位則一生默默無聞。
每個(gè)人從故事中都會(huì)受到了啟發(fā)，理想應(yīng)該有個(gè)高度，這樣成就才更大。想飛得更高才能飛得更高！
2.分享你我的夢(mèng)想！講述你我的夢(mèng)想。
讀一讀自己的理想，同學(xué)們紛紛訴說自己的理想。
3.追夢(mèng)旅途中的艱辛，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的愉悅！分享實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想過程中遭遇的困難是什么，大家一起來尋求幫助。提出要和朋友老師，身邊的親人分享困難，一并克服。
其實(shí)理想是可以分解的，我們可以把最想實(shí)現(xiàn)的理想分解成一段段時(shí)間的理想。我們盡管都有各自的理想，可目前階段、現(xiàn)在，我們有一個(gè)共同的目標(biāo)：學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們追求理想的基礎(chǔ)，是對(duì)我們實(shí)現(xiàn)理想能力的培養(yǎng)。我們大部分時(shí)間生活在校園里，跟同學(xué)、老師相處的時(shí)間比跟家人還多，學(xué)校就是我們的另一個(gè)家。
同學(xué)們講述自己在學(xué)習(xí)生活中遇到的一切困難，教師參與其中加以指導(dǎo)。
4.放飛夢(mèng)想，從我開始，從現(xiàn)在開始！集體簽名。
班主任總結(jié)。
放飛夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)方案篇十三
通過化裝表演、人生演說活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)自己美好理想而從現(xiàn)在做起。
1、了解班上學(xué)生的理想是長(zhǎng)大了干什么。
2、輔導(dǎo)參加表演的學(xué)生化好妝，準(zhǔn)備好道具、人生演說詞。
3、活動(dòng)需要的照相機(jī)及其他用品。
1、教師導(dǎo)語，引入主題活動(dòng)。
理想是個(gè)誘人的字眼。理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生行進(jìn)的路程。一個(gè)人沒有理想，就像鳥兒沒有翅膀，就像打槍時(shí)沒準(zhǔn)星。不過，一個(gè)人的理想要和祖國(guó)和人民的命運(yùn)聯(lián)系在一起才是崇初的。親愛的青年朋友們，你們也一定有自己美好的理想吧？那么你們的理想是什么？（待學(xué)生回答后）不知你想過沒有，20年后的你是什么樣子？我們今天的班隊(duì)活動(dòng)的主題就是《二十年后的我》。
現(xiàn)在我們想象表演20年后大家見面的情景。（老師作了變老的簡(jiǎn)單化妝）。
2、表演、演說活動(dòng)。
攝影記者（脖子上掛相機(jī)，手拿攝影刊物）。
我從小喜歡攝影藝術(shù)，希望自己成為共和國(guó)一流的攝影記者。經(jīng)過我20年的不懈努力，理想變成了現(xiàn)實(shí)。我手中的這本雜志中有好幾幅照片就是我的。作品。我還在世界性的新聞攝影比賽中多次獲獎(jiǎng)。老師，感謝您在我讀中學(xué)時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)。
老師插話：讓我們大家為他取得的成績(jī)面鼓掌。
（《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》樂曲聲起）世界冠軍（運(yùn)動(dòng)員打，胸前有閃亮的四塊金牌）：
老師、同學(xué)們，在中學(xué)時(shí)，我的身體素質(zhì)比較好。那時(shí)曾暗暗發(fā)過誓，一定要當(dāng)一名出色的運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)爭(zhēng)光。20年過去了，我在第30屆、31屆奧運(yùn)會(huì)上奪得了四塊金牌，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。每當(dāng)五星紅旗伴著國(guó)歌聲在盡可能國(guó)他鄉(xiāng)體育場(chǎng)上空升起時(shí)，我常常情不自禁地流下熱淚——想起小時(shí)候想當(dāng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的美好愿望實(shí)現(xiàn)了。
老師插話：真不簡(jiǎn)單，祝賀你！
水稻專家（捧著張畫了一捆稻子的彩圖）：上中學(xué)時(shí)，地理老師告訴我們，我國(guó)人口逐年增多，人均耕地卻越來越少，人們的吃飯問題面臨著挑戰(zhàn)。是啊，民以食為天。于是，從那時(shí)候我就立志要為祖國(guó)13億人的“吃”貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。經(jīng)過10年多的研究、試驗(yàn)，現(xiàn)已培育出畝產(chǎn)1500公斤“世紀(jì)號(hào)”良種水稻。看，這就是這種水稻的樣品。
老師插話：你的貢獻(xiàn)不小，我為有這樣的學(xué)生感到驕傲與自豪。
文學(xué)家（留著胡子，戴副眼鏡，手持厚書）:。
中學(xué)時(shí)我熱愛文學(xué)，是校文學(xué)社的編輯?，F(xiàn)在我成了文學(xué)家了，寫過不少人們喜歡的小說、散文、詩歌，還有劇本。這些作品有的已被譯成外文出版發(fā)行。老師，這是我的《xx文集》，送給您作紀(jì)念吧！也以此感謝您曾經(jīng)對(duì)我的教育。
大公司總裁（西裝革履，手持大哥大）：
大家還記得20年前用一條毛蟲嚇哭好多女同學(xué)的調(diào)皮王嗎？我現(xiàn)在再?zèng)]時(shí)間搗蛋了。我大學(xué)畢業(yè)后經(jīng)過十多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了一家計(jì)算機(jī)公司。由于講信譽(yù)、重質(zhì)量，業(yè)務(wù)往來越來越多?，F(xiàn)總公司在三峽庫區(qū)，分公司遍及全國(guó)各大城市，國(guó)外也有許多業(yè)務(wù)聯(lián)系，經(jīng)濟(jì)效益十分看好。今天我是專程來為母校新建圖書館捐款的。（打開大哥大、告訴秘書把100萬元支票趕快送來）。
清潔工（身著工裝，帶著掃除工具）：
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好！20年過去了，我可沒有像前面幾位同學(xué)那樣干出了不起的業(yè)績(jī)。我的工作太平凡了，只是清潔工。但是我熱愛這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲矣每嗪屠蹞Q來了大家的清潔衛(wèi)生和舒適。我同樣感到驕傲自豪。
20年前，我的理想是當(dāng)一名軍人。于是我初中畢業(yè)后參軍，一年后考入軍事學(xué)院，練就一身過硬的本領(lǐng)，在保衛(wèi)祖國(guó)的崗位上屢立戰(zhàn)功。去年，中央軍委授予我中將軍銜。今天，我向母校報(bào)喜來了。
接著養(yǎng)魚大戶、白衣戰(zhàn)士、表演藝術(shù)家、教師、宇航員逐一上臺(tái)表演、演說。
3、引導(dǎo)學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。
（待學(xué)生回答后小結(jié)）：同學(xué)們說得對(duì)。只有腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，思想上嚴(yán)格要求，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉出強(qiáng)壯的身體，全面發(fā)展自己。我相信，經(jīng)過20年的不懈努力，我們的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
年青的朋友們，珍惜這金子般的年華吧！為了人生美好理想去開拓，去奮斗吧！
好了，讓我們走出教室，請(qǐng)我們這位未來的攝影記者為20年后的專家、學(xué)者、文學(xué)家、清潔工、將軍……攝個(gè)影。希望大家用這一張照片作為自己走好以后20年的人生旅程的見證。
放飛夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)方案篇十四
活動(dòng)名稱：20__級(jí)新生開學(xué)典禮。
活動(dòng)背景、活動(dòng)目的：開學(xué)典禮是進(jìn)行愛校教育的重要組成部分，是大學(xué)生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在讓同學(xué)了解人文學(xué)院的有關(guān)情況，同時(shí)明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激發(fā)新生振奮精神。銳意進(jìn)取，營(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
活動(dòng)主題：擁抱大學(xué)時(shí)代成就棟梁之才。
活動(dòng)時(shí)間：(待定)。
活動(dòng)地點(diǎn)：__大學(xué)學(xué)生會(huì)堂。
活動(dòng)對(duì)象：__大學(xué)人文學(xué)院全體同學(xué)。
活動(dòng)主辦方：__大學(xué)人文學(xué)院。
活動(dòng)協(xié)辦方：__大學(xué)人文學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)。
賽會(huì)組委會(huì)。
組委會(huì)組長(zhǎng)：___。
副組長(zhǎng)：___、___。
下設(shè)部門：
策劃運(yùn)行部：負(fù)責(zé)本次典禮運(yùn)行、對(duì)典禮進(jìn)行安排布置。
(成員：)。
(負(fù)責(zé)人：___)。
技術(shù)部：負(fù)責(zé)全程典禮技術(shù)工作、現(xiàn)場(chǎng)通訊工作、統(tǒng)計(jì)各方面數(shù)據(jù)等。
(成員：)。
(負(fù)責(zé)人：___)。
后勤部：購買典禮相關(guān)用品。向領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、與會(huì)人員及其他工作人員提供適當(dāng)服務(wù)。并負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置及比賽善后工作。
(成員：)。
(負(fù)責(zé)人：___)。
活動(dòng)簡(jiǎn)要：相關(guān)人員選拔相關(guān)稿件確定相關(guān)短片、ppt制作及配音流程彩排典禮舉行。
活動(dòng)流程：(現(xiàn)場(chǎng)流程見附錄現(xiàn)場(chǎng)編導(dǎo)工作臺(tái)歷)。
5、主持人與專職技術(shù)員磨合(負(fù)責(zé)人：___);。
6、資料收集整理及培訓(xùn)工作(負(fù)責(zé)人：___);。
7、禮儀生的挑選、聯(lián)系、跟進(jìn)工作(負(fù)責(zé)人：___);。
8、橫幅的制作和張掛(負(fù)責(zé)人：___);。
9、開場(chǎng)、結(jié)尾及比賽期間ppt的制作(負(fù)責(zé)人：___);。
10、用品搬運(yùn)(負(fù)責(zé)人：___);。
11、當(dāng)晚嘉賓席座位、觀眾席的安排、劃分以及布置(負(fù)責(zé)人：___);。
13、全場(chǎng)執(zhí)勤人員的就位(負(fù)責(zé)人：___);。
14、催場(chǎng)工作(負(fù)責(zé)人：___);。
16、晚會(huì)結(jié)束后各項(xiàng)收拾工作的安排(負(fù)責(zé)人：___);。
17、投影器材的歸還(負(fù)責(zé)人：___);。
18、活動(dòng)紀(jì)念冊(cè)的制作(負(fù)責(zé)人：___);。
19、總結(jié)工作(負(fù)責(zé)人：___)。
放飛夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)方案篇十五
2、高三優(yōu)秀畢業(yè)生(16人左右)上臺(tái)領(lǐng)證書.(校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā))。
3、九年級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生上臺(tái)與高三優(yōu)秀畢業(yè)生一起代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞。
7、師生合唱《送別》。校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生壯行講話.(合唱隊(duì)員上場(chǎng)與臺(tái)上22名同學(xué)一起演唱，最后噴花彩帶)。
策劃（2）:。
一、籌委機(jī)構(gòu):。
主任委員:鄧云洲。
副主任委員:朱東平。
虞力強(qiáng)。
歐衛(wèi)國(guó)。
委員:李惠民陶香蘭李衛(wèi)黃翠婉陳文學(xué)林朝霞席長(zhǎng)華。
策劃:歐衛(wèi)國(guó)。
李惠民。
席長(zhǎng)華。
舞臺(tái)總監(jiān):黃翠婉。
席長(zhǎng)華。
音響設(shè)施:鐘愛生。
現(xiàn)場(chǎng)錄像:教導(dǎo)處。
現(xiàn)場(chǎng)攝影:俞明正。
后勤保衛(wèi):王韶平。
二、活動(dòng)構(gòu)思。
畢業(yè)典禮圍繞“感恩、畢業(yè)”為主題進(jìn)行，分三個(gè)篇章，分別是“同學(xué)情”、“父母恩”、“師生誼”，每個(gè)篇章由學(xué)生發(fā)言、家長(zhǎng)發(fā)言、老師發(fā)言、學(xué)生表演節(jié)目、獻(xiàn)花組成.舞臺(tái)要求:搭建一張12米寬，5米高的背景，冷煙花開場(chǎng)，噴泡泡和煙霧。
三、準(zhǔn)備工作。
1、主持:梁蘇健。
鐘毓琦(梁蘇健為臺(tái)詞主要設(shè)計(jì)者)。
2、節(jié)目:所有節(jié)目均要圍繞各自的篇章進(jìn)行。
4、發(fā)言:學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、老師代表和各班主任。
四、程序。
節(jié)目開始――家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)時(shí)循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》。
1、主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。
2、朱書記宣布典禮開始(此時(shí)全部燈亮，放冷煙花)，(黃翠婉負(fù)責(zé)控制燈光，煙花.朱書記宣布開始前燈光是暗的，宣布開始后，舞臺(tái)燈光全部打亮，同時(shí)放煙花.第一個(gè)節(jié)目已經(jīng)在舞臺(tái)上準(zhǔn)備好)。
3、鄧校長(zhǎng)致辭。
放飛夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)方案篇十六
目的：
1、通過主題班會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都樹立遠(yuǎn)大的理想，從今天做起，準(zhǔn)備就業(yè)。
2、在今后的工作中相信自己，踏實(shí)工作。
3、同學(xué)表態(tài)一定要朝著自己的夢(mèng)想努力工作，為了他人也為了自己。召開時(shí)間：2011/11/21第七節(jié)課。
地點(diǎn)：11教室。
主持人：班長(zhǎng)。
參加對(duì)象：全體同學(xué)、班主任，政教處老師。
誠(chéng)信教育主題班會(huì)準(zhǔn)備過程：
1.首先由班主任于班委會(huì)議上下達(dá)了開展此次班會(huì)的任務(wù)。
2.由班長(zhǎng)組織召開班委會(huì)，擬定班會(huì)的具體過程。
3.由班長(zhǎng)與其他班委確定班會(huì)的節(jié)目范圍與內(nèi)容。
4.結(jié)合班會(huì)內(nèi)容布置教室環(huán)境、出好板報(bào)。
5.由班長(zhǎng)著手查找相關(guān)資料，并在班級(jí)范圍內(nèi)擬定合適的表演者。
6.由班長(zhǎng)與各表演者聯(lián)系，安排排練時(shí)間并進(jìn)行督促。
7.班會(huì)正式開始前，集合所有參與演出者進(jìn)行一次正式彩排。
8.黑板上寫好班會(huì)主題：放飛夢(mèng)想”
一、主持人宣布活動(dòng)開始。
二、__、__等同學(xué)領(lǐng)唱《我的未來不是夢(mèng)》。
三、看來，每個(gè)人的理想都是很美好的，美好的理想，激勵(lì)著美好的人生。
但美好理想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始。在工作中沒有實(shí)際地一步一個(gè)腳印去做，工作不認(rèn)真，怕苦怕累，這樣是沒法實(shí)現(xiàn)理想的。下面我們看一個(gè)小品，在這里，或許有你的影子哦，請(qǐng)演員上場(chǎng)！
小品：
四、學(xué)生發(fā)言：說明自己的夢(mèng)想是什么。
班主任總結(jié)：
應(yīng)該說，在各位同學(xué)的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次以就業(yè)教育教育放飛夢(mèng)想為主題的班會(huì)進(jìn)行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺(tái)，更讓同學(xué)們有了上崗就業(yè)前的一個(gè)心理準(zhǔn)備。
同學(xué)們，古今中外在事業(yè)上有成就的人為我們提供的一條基本的經(jīng)驗(yàn)是：千里之行，始于足下。成功是由一個(gè)個(gè)目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)而積累起來的。努力從今日始，就能一步一步登上高峰，欣賞壯麗的景色；努力從今日始，就能爬上樹梢，品嘗最甜美的果實(shí)；努力從今日始，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，展開理想的翅膀，戰(zhàn)勝成長(zhǎng)道路上的一個(gè)個(gè)難題！
放飛夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)方案篇十七
又是一年畢業(yè)季，畢業(yè)晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，增強(qiáng)畢業(yè)生知校愛校的情感，營(yíng)造溫馨向上的畢業(yè)氛圍，使每一位畢業(yè)生在滿懷深情惜別母校的同時(shí)，充滿希望地走向更加廣闊的天地。
主題：放飛夢(mèng)想。
主題歌：《最初的夢(mèng)想》、《放心去飛》。
節(jié)目主色調(diào)：體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢溫暖和感動(dòng)。
節(jié)目安排：夢(mèng)想起航—厚重之感—大氣之歌—時(shí)代韻味—高遠(yuǎn)之志—放飛希望。
前期準(zhǔn)備：
1、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學(xué)生節(jié)目參報(bào)類型以確定典禮開展流程。(詳見后，五一前確定)。
2、制定精美邀請(qǐng)函以確定家長(zhǎng)參與人數(shù)，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)選“最稱職”、“最細(xì)心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。
3、輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準(zhǔn)備好講稿(六、九年級(jí)各一名)，同時(shí)邀請(qǐng)七年級(jí)或高一學(xué)生代表提前寫好祝福語。
4、在其他各年級(jí)由各班主任確認(rèn)可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨(dú)表演外，小學(xué)組各年級(jí)各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。
5、確定學(xué)生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。
6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻(xiàn)策共同完成。
7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長(zhǎng)代表。
8、師生互動(dòng)和親子互動(dòng)環(huán)節(jié)的人員請(qǐng)確定，準(zhǔn)備相關(guān)禮品，最好是學(xué)生或家長(zhǎng)親手制作。
9、畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)員，寫好評(píng)語。
具體節(jié)目流程：
環(huán)節(jié)一(序幕)：夢(mèng)想起航。
1、主題曲《最初的夢(mèng)想》響起，老師學(xué)生主持人拉開晚會(huì)序幕。
2、歌曲《啟程》響起，播放學(xué)生成長(zhǎng)短片。
3、詩朗誦《相信未來》(三人合作—小學(xué)組、六年級(jí)和九年級(jí)代表)。
環(huán)節(jié)二：厚重之感。
1、書法表演(三個(gè)人各寫兩個(gè)字：“感恩”、“自信”、“好學(xué)”)。
2、樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國(guó)學(xué)韻味)。
3、知識(shí)競(jìng)答(結(jié)合所學(xué)詩詞設(shè)題，如作家、詩名和詩句接龍)。
環(huán)節(jié)三：大氣之歌。
1、少數(shù)名族的舞蹈表演。
2、歌唱表演(師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵(lì)志歌曲)。
3、親子默契動(dòng)員會(huì)(以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場(chǎng)拼圖等，并互贈(zèng)自制禮物)。
環(huán)節(jié)四：時(shí)代韻味。
1、特殊才藝表演(魔術(shù)、模仿、雙簧等)。
2、歡快動(dòng)感的舞曲。
環(huán)節(jié)五：高遠(yuǎn)之志。
1、班級(jí)代表齊唱《明天會(huì)更好》(兩名老師和兩名學(xué)生，共兩男兩)。
2、畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級(jí)各一名)。
3、初一，高一代表送祝福詞，小學(xué)組代表送禮物。
環(huán)節(jié)六：放飛希望。
1、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎(jiǎng)。
2、傅老師致辭，班主任談希望。
3、老師和獲獎(jiǎng)學(xué)生領(lǐng)唱《愛因?yàn)樵谛闹小?，全?chǎng)齊唱。
環(huán)節(jié)七：
音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。
放飛夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)方案篇十八
為了展示新時(shí)代我院學(xué)子的青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采，經(jīng)學(xué)院有關(guān)部門批準(zhǔn)，由我校分團(tuán)委主辦，我教學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部承辦的演講比賽，即命題演講和英語演講。
具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：10月。
二、活動(dòng)主題:相信未來，夢(mèng)想起航。
三、活動(dòng)對(duì)象：化學(xué)與制藥工程學(xué)院15級(jí)全體學(xué)生。
四、活動(dòng)階段：
1、組織與宣傳階段：
（1）由學(xué)習(xí)部各部員及學(xué)生會(huì)成員逐班通知、學(xué)習(xí)部給班長(zhǎng)開會(huì)通知等多種方式進(jìn)行宣傳，并為同學(xué)做詳細(xì)的介紹。
（2）各班欲參加比賽者將名單報(bào)給班長(zhǎng)，各班班長(zhǎng)將本班報(bào)名名單報(bào)至我教學(xué)院學(xué)習(xí)部。
（3）報(bào)名時(shí)間：自9月初開始，為期2天。
2、比賽階段：
（1）海選時(shí)間為9月10日晚6:30，地點(diǎn)1-110，海選時(shí)按照四至五人一組分別上臺(tái)演講的.方式，每位同學(xué)的演講時(shí)間限制在1分鐘以內(nèi)。評(píng)委為我院12級(jí)演講比賽獲獎(jiǎng)人員，比賽采用評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，取平均分的辦法排列名次，從中選取前30名同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽。
（2）復(fù)賽時(shí)間為9月20日晚6:30，地點(diǎn)在1-110，復(fù)賽時(shí)按照先中文后英文的順尋，評(píng)委不變，比賽依舊采用評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，以平均分排列名次，從中選取命題演講選手8名，英語演講選手7名進(jìn)入總決賽。
（3）決賽時(shí)間暫定為10月15日，地點(diǎn)在圖書館報(bào)告廳，由復(fù)賽選出的前15名選手進(jìn)行比賽,另外邀請(qǐng)老師及其他專業(yè)人員擔(dān)當(dāng)評(píng)委，比賽采用評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，綜合平均分以評(píng)出命題演講和英語演講一等獎(jiǎng)各1名，二等獎(jiǎng)各2名，三等獎(jiǎng)各3名，以及最具感染力獎(jiǎng)1名，最佳潛力獎(jiǎng)1名，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)1名。
另附：
一、決賽流程：
1、開場(chǎng)flash動(dòng)畫；
2、開場(chǎng)舞；
3、主持人開場(chǎng)白；
4、介紹現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委及嘉賓；
第一部分命題演講。
1、主持人宣讀比賽規(guī)則及評(píng)分細(xì)則；
第二部分英語演講。
1、主持人宣讀比賽規(guī)則及評(píng)分細(xì)則；
2、選手依次上臺(tái)演講，評(píng)委打分；
3、才藝表演環(huán)節(jié)：評(píng)委根據(jù)每位選手的才藝表演打分。
詩朗誦（用于分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)）。
第三部分。
1、主持人宣布比賽結(jié)果；
2、嘉賓頒獎(jiǎng)。
3、選手臺(tái)上合影。
4、老師做最后點(diǎn)評(píng)及總結(jié)。
注：13級(jí)每班選出50%學(xué)作為觀眾。
二、決賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）。
（1）內(nèi)容（總3分）：主題鮮明，觀點(diǎn)正確，積極向上，聯(lián)系實(shí)際，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。
（2）形象（總1分）：要求服飾得體，舉止自然大方，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
（3）口才（總4分）：要求脫稿演講，普通話標(biāo)準(zhǔn)（英語演講要求發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，無語法錯(cuò)誤），語速適當(dāng)，講究演講技巧，體現(xiàn)演講魅力。
（4）時(shí)限（總1分）：要求根據(jù)時(shí)限恰當(dāng)設(shè)計(jì)演講時(shí)長(zhǎng)，超過或過于簡(jiǎn)單的酌情扣分。
（5）現(xiàn)場(chǎng)效果（總1分）：要求現(xiàn)場(chǎng)感染力強(qiáng)，觀眾反應(yīng)熱烈。
（6）起評(píng)分值：起評(píng)分為七分；
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：略。
放飛夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)方案篇十九
結(jié)合期中考試，模擬填報(bào)志愿，展示個(gè)人理想。
1、召開班委、舍長(zhǎng)等幾項(xiàng)班級(jí)會(huì)議，討論宿舍、班級(jí)整體目標(biāo)達(dá)成情況。
2、翻閱學(xué)生周記，尋找有價(jià)值的`。信息和數(shù)據(jù)整理到筆記本。
3、制作幻燈片，將一些重要數(shù)據(jù)列出。
4、請(qǐng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)同學(xué)介紹交流學(xué)習(xí)上的做法，通過對(duì)話激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。
1、播放背景音樂：《明天會(huì)更好》。
2、放映幻燈片，介紹期中考試情況。
3、讓個(gè)別比較感性的同學(xué)發(fā)表感想。
4、全班集體歌唱《超越夢(mèng)想》。
放飛夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)方案篇二十
典禮目的：
1.結(jié)合我校德育工作重點(diǎn)“夢(mèng)想課程”，進(jìn)行夢(mèng)想（理想）教育。
2.引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合日常行為習(xí)慣，從小處著手，會(huì)確立切實(shí)可行的夢(mèng)想。
3.讓夢(mèng)想起航學(xué)生們新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，使學(xué)生們的自主管理能力更強(qiáng)，進(jìn)一步體驗(yàn)帶著理想學(xué)習(xí)的意義和快樂。
典禮舉行時(shí)間：周一下午第三節(jié)課（原傳統(tǒng)文化）。
典禮舉行地點(diǎn)：本班教室。
典禮準(zhǔn)備：
典禮主題字幕等幻燈片。
2.歌曲伴奏《我們是共產(chǎn)主義接班人》，《追夢(mèng)赤子心》。
3.預(yù)設(shè)5——6名不同層次的學(xué)生代表發(fā)言。
4.彩紙（每人會(huì)折千紙鶴），漂流瓶。
（重點(diǎn)結(jié)合個(gè)人突出問題設(shè)定目標(biāo)，例如：20xx新學(xué)期，在個(gè)人潔凈——紅領(lǐng)巾干凈平整、衣服鞋子干凈、勤洗澡、勤剪指甲、書本書包干凈；環(huán)保意識(shí)——教室、校園、街道小區(qū)沒有我丟過的任何紙屑果皮食品袋；文明禮儀——遇到客人、老師、同學(xué)微笑點(diǎn)頭問好；學(xué)習(xí)習(xí)慣——課前準(zhǔn)備、課堂聽講、課后作業(yè)、讀課外書籍、堅(jiān)持一項(xiàng)體育技能鍛煉。愛好特長(zhǎng)發(fā)展——要堅(jiān)持發(fā)展哪項(xiàng)業(yè)余愛好，如何堅(jiān)持發(fā)展成為自己的特長(zhǎng)。）。
參加典禮人員：四·一班全體師生。
典禮過程：
（一）激發(fā)斗志。
齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
（二）表彰假日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想優(yōu)秀隊(duì)員。
出示字幕，班主任激勵(lì)：
20xx年，我們有長(zhǎng)大了一歲，我們是四年級(jí)的大哥哥大姐姐了，我們更將成為北小的頂梁柱！所以，我們要成為北小的驕傲：
請(qǐng)齊誦：
管住自己的言行是一種能力。
上學(xué)有上學(xué)的樣子。
精力集中做好每一件事。
快速做事，提高效率。
讓夢(mèng)想載著堅(jiān)持飛向成功。
同學(xué)們，昨天報(bào)到后，各位課代表和老師一起認(rèn)真查看了各類作業(yè)，同時(shí)又通過電話采訪，qq群調(diào)查，最終評(píng)選出了假日優(yōu)秀隊(duì)員，下面從“孝行之星”“健康之星”“實(shí)踐之星”三方面表彰假日優(yōu)秀少先隊(duì)員。
班長(zhǎng)宣讀名單。班主任發(fā)獎(jiǎng)狀。
（三）新學(xué)期夢(mèng)想展示。
謝謝大家，新學(xué)期我根據(jù)我的薄弱點(diǎn)，確立五個(gè)夢(mèng)想——。
（教師展示夢(mèng)想）。
1.保證辦公桌整潔，不亂堆放書本作業(yè)。
2.堅(jiān)持每天帶一個(gè)環(huán)保袋進(jìn)教室，為班級(jí)倒垃圾提供方便。
3.每個(gè)月讀兩本書，一本兒童喜歡的書籍，例如《草房子》，一本與我的教師職業(yè)有關(guān)的教育教學(xué)書籍，例如《優(yōu)秀教育案例》。本學(xué)期背熟《論語》名句100句。
4.發(fā)展一項(xiàng)特長(zhǎng)，堅(jiān)持每天對(duì)照字帖練習(xí)硬筆或者毛筆字，今年六一節(jié)向大家展示成果。
5.堅(jiān)持每天早晨早起，早出門半小時(shí)，步行到校。
同學(xué)們，你們覺得程老師的夢(mèng)想切實(shí)可行嗎？還需要給我提出指導(dǎo)建議嗎？（請(qǐng)學(xué)生發(fā)言）。
請(qǐng)大家監(jiān)督我的行動(dòng)。相信，在夢(mèng)想的激勵(lì)下，我的20xx年會(huì)生活充實(shí)有意義。
同學(xué)們，你也一定迫不及待想與大家分享你的夢(mèng)想吧？好，現(xiàn)在我們請(qǐng)同學(xué)積極上臺(tái)展示“新學(xué)期夢(mèng)想”
（請(qǐng)5——6名上、中、下有代表性的同學(xué)上臺(tái)說夢(mèng)想。）。
并依此請(qǐng)大家做簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，使每位同學(xué)更清晰確立好自己的夢(mèng)想。
（四）放飛夢(mèng)想。
通過剛才的交流，大家對(duì)確立新學(xué)期夢(mèng)想有了更清晰的認(rèn)識(shí)。下面請(qǐng)每位同學(xué)把自己的夢(mèng)想與好朋友交流去，請(qǐng)她協(xié)助你確立的更準(zhǔn)確。
（自由交流）。
現(xiàn)在，請(qǐng)把夢(mèng)想寫在彩紙上。（自由寫）。
折疊為千紙鶴。放飛——（放音樂：夢(mèng)想去飛）。
總結(jié)：
同學(xué)們，伴著夢(mèng)想的起飛，讓我們攜手前進(jìn)，共創(chuàng)20xx輝煌！
齊呼班風(fēng)：樂學(xué)會(huì)學(xué)大氣陽光。
班訓(xùn)：
管住自己的言行是一種能力。
精力集中做事是一種品質(zhì)。
快速做事提高效率成就夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)方案篇二十一
一、活動(dòng)組織結(jié)構(gòu)：
領(lǐng)導(dǎo)小組：
副組長(zhǎng)：
工作小組：
副組長(zhǎng)：
組員：
二、活動(dòng)時(shí)間：5月29日下午2：00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：崇德講堂。
四、參加人員：嘉賓、總校領(lǐng)導(dǎo)、智賢中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和高三年級(jí)全體師生。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.講堂座區(qū)劃分、進(jìn)退場(chǎng)秩序：蘇長(zhǎng)城主任和畢業(yè)班體育教師負(fù)責(zé);放禮炮人員安排蘇長(zhǎng)城主任負(fù)責(zé)。
2.后勤保障：崇德講堂第一排的布置、鮮花(35份)、礦泉水，禮花，音響準(zhǔn)備，背景布(紅色喜慶智賢中學(xué)201x屆高三畢業(yè)典禮放飛青春，夢(mèng)在智賢)條幅：智賢中學(xué)201x屆高三畢業(yè)典禮——放飛青春夢(mèng)在智賢拱形門匡遠(yuǎn)高主任和后勤人員負(fù)責(zé)。
3.音樂準(zhǔn)備：劉永峰老師準(zhǔn)備：歌曲《飛的更高》《二十年再相會(huì)》兩首歌唱的.同時(shí)播放視頻。背景音樂伴奏收集。
5.席卡制作、攝影(錄像)邀請(qǐng)，嘉賓邀請(qǐng)與接待，校長(zhǎng)寄語撰寫刁長(zhǎng)城主任負(fù)責(zé);。
6.節(jié)目排練：顧增光負(fù)責(zé)，胡明、閆登倫、張娜協(xié)助。
8.主持人(串詞)：張娜、沈懷德。
9.攝影(錄像)王懷磊主任。
10.宣傳報(bào)道：崔久主。
六、活動(dòng)流程(催臺(tái)：徐健，協(xié)助：胡明、閆登倫、劉偐)。
時(shí)間：1:30學(xué)生排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，2:00準(zhǔn)時(shí)開始。
地點(diǎn)：崇德講堂。
1、全體學(xué)生及老師就座，領(lǐng)導(dǎo)就坐嘉賓席位。
2、(關(guān)燈)播放視頻，師生共同回顧高三生活。(劉偐負(fù)責(zé)關(guān)燈、開燈)。
3、(燈亮)主持人介紹到場(chǎng)嘉賓并宣布大會(huì)開始，全體起立，奏國(guó)歌。
4、學(xué)生代表發(fā)言。(高三5班宋浩楊)。
5、武術(shù)表演(體育生)，體現(xiàn)高三學(xué)子的拼搏精神。(閆登倫組織)(背景音樂)。
6、教師代表發(fā)言。(班主任代表：曹培亞教師代表：王君)。
7、全體高三教師上臺(tái)，學(xué)生為老師獻(xiàn)花。(分3批：第一批閆登倫參加1、2、3、4班組;第二批劉偐參加5、6、7、8班組;第三批王校長(zhǎng)參加9、10、11、12班組)(背景音樂)(徐健組織)。
8、藝術(shù)生代表獨(dú)唱或倆人合唱歌曲《飛的更高》，祝愿高三學(xué)子在高考取得好成績(jī)。(胡明組織)。
9、校長(zhǎng)寄語，宣布畢業(yè)決定，發(fā)畢業(yè)證。(背景音樂)。
10、合唱智賢中學(xué)校歌(投影歌詞)。
11、嘉賓講話。
12、“我的智賢夢(mèng)——寫給后的自己”暨班旗捐贈(zèng)儀式。(班長(zhǎng)獻(xiàn)班級(jí)同學(xué)的信送到時(shí)光球中密封，每人說句祝福的話語，王校長(zhǎng)密封時(shí)光球)(背景音樂)。
13、合唱《二十年再相會(huì)》(胡明組織)，歌曲結(jié)束前，鳴禮炮(蘇長(zhǎng)城組織)，主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
14、畢業(yè)班學(xué)生代表向母校贈(zèng)送紀(jì)念品，與邀請(qǐng)嘉賓共同植樹(全體高三同學(xué)分列南北兩側(cè))(學(xué)生提前從后門離場(chǎng)到樹前列隊(duì)站好姜沖負(fù)責(zé)組織12名學(xué)生代表)(張善和組織)。
15、播放畢業(yè)歌，組織學(xué)生有序退場(chǎng)(體育老師組織)。
放飛夢(mèng)想班會(huì)活動(dòng)方案篇二十二
高二（10）班。
20xx年10月。
1.認(rèn)知目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)使學(xué)生樹立正確的目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈努力地學(xué)習(xí)，才能去實(shí)現(xiàn)心中美好的理想，使美夢(mèng)成真。
2.情感目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心，激勵(lì)大家為理想，為未來而更加努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自我。
3.行為目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，樹立為新世紀(jì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展而奮斗的理想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性，以這次班會(huì)為新的起點(diǎn)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
1．讓同學(xué)們收集名人立志的故事和名言警句并進(jìn)行展示。
三軍可奪帥，匹夫不可奪志。（孔子）。
志當(dāng)存高遠(yuǎn)。（諸葛亮）。
老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。（曹操）。
青年應(yīng)立志做大事，不可立志做大官。（孫中山）。
有志者事竟成。（范曄）。
2.收集學(xué)生積累的勵(lì)志名言。
3.引導(dǎo)學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗：找?guī)酌瑢W(xué)說一說自己的理想，讓每個(gè)同學(xué)把自己的理想寫在紙上，并疊好，準(zhǔn)備一個(gè)精致的紙箱，把同學(xué)們的愿望放在里面并由班主任保管，一年后再打開，看看同學(xué)們的愿望實(shí)現(xiàn)了多少。
4.請(qǐng)同學(xué)們分別制定自己的目標(biāo)，一個(gè)是近期的，就是我們要考上什么大學(xué)。一個(gè)是遠(yuǎn)期的，也就是人生目標(biāo)。
5.根據(jù)同學(xué)們所提供的。信息，說出如何才能實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)：
確立人生目標(biāo)。
為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
要堅(jiān)持不懈地為自己所定的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)。
理想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而"頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握。
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