方案是解決問題或達成目標的一種可行性計劃或方法。在考慮方案時，我們應該多方面思考，盡量避免片面思維。在下面的范文中，我們可以看到不同問題和情況下制定的方案及其效果。
慶元旦繪畫展方案篇一
以“元旦”為主題，舉辦校園書畫展。
1、全系全體師生。
2、為了把本次書畫展辦的更好，聯(lián)誼墨梅齋書畫協(xié)會共同舉辦本次展覽。
為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化與美德。為了豐富廣大同學們大學課余生活，加強校園文化氛圍，促進校園文化的和諧。增加師生之間對藝術作品的交流與探討，培養(yǎng)同學們的興趣愛好!特舉辦了這次“夢想杯”書畫大賽，豐富課余生活，加強校園文化交流，促進校園和諧。
1.征集作品安排
(1)征集時間：xx年5月15日----xx年5月20號;
(2)征集作品內(nèi)容：健康向上，緊緊圍繞“元旦”主題。
2.前期宣傳工作
(1)海報宣傳.由我社團宣傳部門根據(jù)時間，地點等內(nèi)容分別制作并張貼在食堂等醒目處，并把通知張貼于各道口。
(2)橫幅宣傳：將橫幅掛于人員密集，經(jīng)常有較多師生出入的地方。
(1)從征集來的作品中選出若干幅優(yōu)秀作品參展。
(2)為了達到公平，公正的目的，考慮到從我社團的名譽出發(fā)，我們將請有關專業(yè)老師為我們進行評選，最后評定。
(3)如有被選中的作品將由本社團統(tǒng)一在b樓外展出。
1.軟筆書法作品：一律使用白色四尺或三尺宣紙
2.軟筆書法作品：字體不限，形式以毛筆書法為主，四尺宣紙為準，可以另附作品說明;
3.硬筆書法作品：書寫工具不限，a4或硬筆書法專用紙;
4.繪畫作品：素描、色彩4k為準;
5.篆刻作品：三尺宣紙為準;
6.手工藝品：各種手工制作作品;比如：十字繡、折紙等;
7.投稿作品必須是作者自行完成的創(chuàng)作，如發(fā)現(xiàn)有代筆者一律取消參評資格。
1.展出時間：20xx年5月20日舉行展出;展期為止一周。
2.展出地點：臨渭區(qū)b樓大廳外、高新區(qū)教學樓b樓二樓通道。
1.展區(qū)布置：采用展板，裝裱的形式舉行畫展，以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽.
2.人員分配
(2)晚上將由值班員對作品進行收藏，保管。
慶元旦繪畫展方案篇二
為豐富學生校園生活，增進學生全面發(fā)展。同時又給學生提供一個交換、展現(xiàn)的平臺和相互學習的機會，從而全面鍛煉和進步學生的藝術能力。經(jīng)學校和美術組研究決定，12月份將舉行高區(qū)第二小學1—5年級“彩色童年暨慶元旦”繪畫才藝展現(xiàn)活動。請全體學生積極參加，現(xiàn)將有關事項通知以下：
兒童畫。
圍繞本次繪畫主題，創(chuàng)作主題鮮明、富故意趣、新奇、構(gòu)圖完全的繪畫作品，題材不限。
8開素描紙；
1、根據(jù)本次繪畫比賽的要求，以年級組為單位有效地組織展開繪畫比賽、評獎和發(fā)獎環(huán)節(jié)。
2、上交數(shù)目：以年級組為單位將評選出30幅獲獎作品上交美術教師紀老師，其中必須有7幅豎幅作品。（凡上交的繪畫作品同一在右下角張貼標簽）。
3、除上交的獲獎作品外，對其他優(yōu)秀作品，也要以班級或級部為單位展開有效的展現(xiàn)活動。
1、畫面主題鮮明，形象生動有趣。
2、構(gòu)圖飽滿完全。
3、創(chuàng)意新奇，作品富有感染力。
20xx年12月25日上課前。
慶元旦繪畫展方案篇三
征集作品時間：12月23日至12月27日。
作品展出時間12月28日至1月6日。
此活動本著豐富校園文化，活躍校園氣氛，掀起校園文化藝術高潮，給每個愛好書畫的同學一個展示自我，靚出青春的舞臺為宗旨。
海報、板報、大會形式。
大豐職教中心團委。
大賽評比及獎項設立：
1、大賽評委會憑著“公平、公正、公開”原則進行初評和終評；
2、獲獎作品的作者頒發(fā)榮譽證書及相應獎品。
3、大賽設獎：本次大賽以鼓勵為主設一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名，優(yōu)秀獎若干名，最佳創(chuàng)作獎，最佳人氣獎，優(yōu)秀工作者若干名。
1、參加對象：全校學生。
2、征稿內(nèi)容：
書法類：毛筆作品、硬筆作品、篆刻等。
繪畫類：國畫、油畫、水粉畫、裝飾畫、素描等。
手工創(chuàng)作類：手工剪紙、平面設計，刺繡，手工制作等。
1、所有作品必須內(nèi)容健康，立意創(chuàng)新。
2、投稿作品背面右下角請用鉛筆注明作者姓名、班級、電話，以便核查、聯(lián)系發(fā)獎。
作品投稿地址：大豐職教中心學生會。
慶元旦繪畫展方案篇四
1、利用聯(lián)歡會增進家幼情感，讓家長了解孩子，促進家園和諧。
2、全方位多角度展示幼兒在這本學期來所學知識，行為習慣等。
3、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
師幼共同裝飾、布置活動室，通過環(huán)境創(chuàng)設，烘托節(jié)日的氣氛。
一、家長陸續(xù)趕到，欣賞幼兒作品；
二、主持人上場：
三、欣賞幼兒歌曲表演；
四、"我型我秀"手工作品展示；
五、"全家總動員"親子游戲游戲規(guī)則：同時請出10位家長和孩子，分成兩排站好。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。
六、教師與家長交流；
七、結(jié)束語
孩子們在從整個主題活動中感受著節(jié)日的濃濃氣氛，中國最具傳統(tǒng)的節(jié)日讓孩子對節(jié)日產(chǎn)生濃厚的興趣，對新年的生活及習俗也有了充分的了解。
慶元旦繪畫展方案篇五
為了紀念建國xx周年，發(fā)揚藝術之光，傳承書畫風采，共建魅力校園。中國文化，博大精深，源遠流長。古往今來，已經(jīng)融匯成一派浩瀚的巨流，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任，已經(jīng)歷史地落到了當代中華兒女的肩上。作為當代大學生，我們有責任將中華文化繼續(xù)發(fā)揚光大。
豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學生的藝術修養(yǎng)、審美情趣，發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，為書畫愛好者，攝影愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，為學生活動增添生氣。給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。
發(fā)揚藝術之光，傳承書畫風采，共建魅力校園。
設計藝術學院
20xx年11月15日
1、征集作品:由書畫協(xié)會發(fā)通知至各團總支，再由團總支通知各系，由書法協(xié)會進行宣傳和作品征集(征集日期截止20xx年11月13日)，歡迎各系同學施展個人特色。
2、現(xiàn)場布置:活動當天書畫協(xié)會全體成員共同參與組織。將陳舊的展板進行統(tǒng)一裝裱，用于作品的展示。
3、作品評優(yōu):書畫協(xié)會將邀請團委老師做評委，書畫協(xié)會成立評選小組，對作品進行篩選評優(yōu)。另外，廣大同學也可對作品進行現(xiàn)場觀看，現(xiàn)場打分。
4、作品展示:對于獲獎的優(yōu)秀書畫作品，院宣傳部應把把作品長期展在教學樓大廳供老師同學們參觀。
1、書畫協(xié)會在學校公告欄及宣傳板張貼海報。
2、廣播站進行廣播宣傳。
3、校園網(wǎng)宣傳。
評選出優(yōu)秀的作品分為一、二、三等獎及優(yōu)秀獎進行精神和物質(zhì)獎勵。一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名(獎品待定)。
慶元旦繪畫展方案篇六
1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
2、感受與身邊的同伴一起辭舊迎新的喜悅。
3、積極參與教學，并獲得其中的樂趣。
舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風俗cd片。
1、教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音，請幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么？”
問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”
2、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮
師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀？”（出示圖片）
隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。
3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫，翻開掛歷的第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。
問：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”
欣賞當年的生肖圖案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》
師：“老師和小朋友一起來學唱新歌”。
6、耍龍燈。
老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。
問：“這是什么呀？”“它有什么用呀？”
“我們也來耍龍燈好嗎？”
請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在教學中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時，感受到元旦教學其其中的快樂。同時，教師要照顧到那些在教學中比較安靜的幼兒，使其也能在教學結(jié)束的時候獲得快樂。
師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好？”
慶元旦繪畫展方案篇七
為了進一步規(guī)范學生的書寫，提高全校師生書畫寫作水平，加強學生的良好學習習慣的養(yǎng)成教育，推動良好學風的形成。學校決定開展第一屆校園書畫暨寫作展評活動。具體實施如下：
1、班級初評時間：5月10日-5月20日。
地點：本班教室；
教師初評時間：5月10日-5月20日；
地點：各教師辦公室；
2、集中展評時間：5月25日。
地點：學校瀝青操場。
學生：語文生字作業(yè)、優(yōu)秀作文、英語正式作業(yè)、優(yōu)秀繪畫作品。教師：優(yōu)秀教案、優(yōu)秀畫作、優(yōu)秀文章。
1、教案、整，干凈整潔，步驟完整，格式規(guī)范。
2、繪畫、書法作品干凈整潔、內(nèi)容積極向上。
書畫作品規(guī)格：
尺幅大?。篴4紙、a3紙大小。
水粉、油畫、素描、水墨畫均可。
3——4年級300字，5——6年級400字左右。
所有作文統(tǒng)一提交至教務處，由教務處老師復印，制作展板。
1.書寫。
教師發(fā)揮榜樣作用，注重漢字的書寫規(guī)則。從筆畫入手，從結(jié)構(gòu)統(tǒng)領，將書寫情趣融入教學之中，用筆意表達漢字的形韻美。（生字教學、板書、教案、作業(yè)批改等）。
教師加強指導，嚴格要求，同時班級內(nèi)部采用評優(yōu)積分兌換機制，激發(fā)學生書寫熱情。（兌換規(guī)則：五個優(yōu)（五個星）兌換一個月亮，五個月亮兌換一個太陽，一個太陽就可以領取精美禮品一份）。
教務處在平時的作業(yè)檢查中，注重收集書寫優(yōu)秀作業(yè)，復印存檔，并制作展板進行展覽。
2.畫作。
美術老師加強指導，鼓勵學生進行畫作。優(yōu)秀作品制作展板進行展覽，激發(fā)學生創(chuàng)作興趣。
以環(huán)保為主題，以6.5世界環(huán)境日為載體，創(chuàng)作特色鮮明的作品。優(yōu)秀作品可投向市級相關部門，參加書畫活動展評。
3.寫作。
語文教師在平時的作文、周記批改中，注重收集優(yōu)秀作品。聯(lián)合少隊部，建立校園廣播站。優(yōu)秀習作在校園內(nèi)進行廣播，激發(fā)學生寫作熱情。
語文教師或者學生自己可以在每周二16：30——17：00之間將優(yōu)秀作品提交至教務處，教務經(jīng)過審核。篩選出優(yōu)秀作品制作展板，進行展出。
1、班級內(nèi)部宣傳動員，分班評選，5月20日以班級為單位將評選結(jié)果上報教務處。
2、各辦公室內(nèi)部進行初步評選，5月20日以將評選結(jié)果上報教務處。3、5月25日全校展評，設有專門位置展評。下午由各班班主任組織全體學生參觀學習所有優(yōu)秀作品。
4、展評期間由評審小組成員打分，最后評出各年段優(yōu)秀學生作品，教師優(yōu)秀作品。
5、學生作品設各年段第一名，第二名；教師作品設第一名，第二名。
尚丹、蔣小亮、史玉娟、張飛、李瑤娟、趙麗霞、張利濤、費紅歌。
附：展評結(jié)果統(tǒng)計表。
活動前：
作品收集整理：xxx（總負責）、xxx（協(xié)助）。
展示區(qū)布置：xxx、xxxx、xxx。
活動中：
活動流程：
1.校級領導講話，宣布活動開始；
2.作品出展；
3.參觀展評；
4.評比得分；
5.校領導總結(jié)發(fā)言。
活動后：
1.場地清理，活動結(jié)束后12小時內(nèi)完成（人員安排同場地布置人員）。
2.比賽結(jié)果公布，頒獎：第三天課間操時間公布結(jié)果，并頒獎。
3.活動總結(jié)：48小時內(nèi)召開活動復盤會議，會后12小時內(nèi)提交活動總結(jié)修訂方案。
慶元旦繪畫展方案篇八
為了傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，深化學校藝術教育，營造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術素養(yǎng)，提升學生欣賞美、創(chuàng)造美的.能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環(huán)境中健康成長。我校決定在元旦期間舉辦全校學生繪畫作品展覽活動,具體方案如下：
通過展覽活動，豐富校園的文化生活,促進全校學生的繪畫學習與交流，提高學生藝術修養(yǎng)，營造濃郁的文化藝術氛圍。
展出時間：20xx 年 12 月 31日
展出地點：校內(nèi)前操場
全校學生
繪畫作品以“給元旦添彩”為主題，內(nèi)容不限，健康向上。構(gòu)圖飽滿，視覺效果好！
畫種不限，可用素描、水粉、水彩、線描、兒童畫，畫幅尺寸均為八開(大概試卷大小)。
12 月28日(周一)前以班級為單位，交給任教班級的美術老師。 每班5 幅作品。
學校將統(tǒng)一組織評委對所交作品進行評選，并頒發(fā)證書。
慶元旦繪畫展方案篇九
為隆重紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年，用硬筆書法這一群眾喜聞樂見的藝術形式，再現(xiàn)全國人民在中國共產(chǎn)黨的領導下走過的輝煌歷程，展示我國革命建設與改革開放所取得的偉大成就，激發(fā)中華兒女愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的熱情，同時，展現(xiàn)主辦城市經(jīng)濟與文化發(fā)展的成果，促進主辦城市三個文明建設，弘揚硬筆書法藝術，促進硬筆書法藝術事業(yè)的發(fā)展，特舉辦“城市之約”江蘇（南通）、河南（南陽）、陜西（安康、漢中）、福建（福清）硬筆書法聯(lián)展。
中國硬筆書法家協(xié)會
中共福清市委宣傳部
福清市文學藝術界聯(lián)合會
福清市教育局
福清市硬筆書法家協(xié)會
江蘇省南通市硬筆書法家協(xié)會
河南省南陽市硬筆書法家協(xié)會
陜西省安康市硬筆書法學會
陜西省漢中市青年書法家協(xié)會
《書法報》
《中國鋼筆書法》雜志
《福清僑鄉(xiāng)報》
福清電視臺
《福清硬筆書法》雜志
中國硬筆書法在線網(wǎng)
中國硬筆書法江湖網(wǎng)
中國鋼筆書法網(wǎng)
中國墨緣網(wǎng)
漢字硬筆書法網(wǎng)
“城市之約”硬筆書法聯(lián)盟網(wǎng)
南通硬筆書法網(wǎng)
福清硬筆書法網(wǎng)
20xx年4月初：籌備
20xx年4月20日至5月25日：創(chuàng)作征稿
20xx年5月25日至6月23日：收集整理稿件、組織布展、出版聯(lián)展作品集
20xx年6月25日：聯(lián)展開幕式并展出（地點待定）
20xx年6月25日至7月1日：在福清市巡回展覽
1、征稿對象：“城市之約”硬筆書法聯(lián)盟全體成員協(xié)會
2、作品內(nèi)容：
（2）以紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年為內(nèi)容的詩詞、楹聯(lián)、歌賦；
（3）內(nèi)容積極健康向上的詩文，提倡原創(chuàng)；
3、作品要求：
（1）作品以8開或16開為宜，冊頁不限，書體不限；草書、篆書須附釋文并注明出處；
（3）作品由組委會負責統(tǒng)一裝裱；
（4）各成員協(xié)會將作品統(tǒng)一登記（見附表3），作品及作品清單由各協(xié)會負責統(tǒng)一郵寄；
（5）參展作品由各成員協(xié)會把關、選送；
（6）投稿作品一律不退還，所有權(quán)歸組委會。
4、截稿時間：20xx年5月10日
慶元旦繪畫展方案篇十
為迎接20xx年雨花區(qū)藝術小星星繪畫、書法、攝影比賽活動，通過比賽活動，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環(huán)境;為學生提供展示藝術才華的舞臺，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和學習美術的興趣，不斷提升學生的綜合素質(zhì)。我校將于4月中旬舉辦藝術小星星繪畫、書法、攝影比賽初賽。
內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能反映當代少年兒童奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點。
1、繪畫作品中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫或其他畫種，尺寸均為4開。
2、書法作品軟、硬筆書法字體不限，軟筆書法尺寸均不超過四尺宣紙;硬筆書法尺寸均為a4紙張。
3、攝影作品單張照和組照(每組不超過4幅，需標明順序號)尺寸均為14英寸;除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術擅改影像原貌。如不符合上述要求，初評時即不予入選。
1、以班級為單位統(tǒng)一上交美術組。
2、作品必須是學生的原創(chuàng)作品。
3、各班作品必須于4月10日前上交美術組。
分別評出一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。獲一等獎的選手作品將送區(qū)參加比賽。
慶元旦繪畫展方案篇十一
為了進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)師生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，提高學生的綜合素質(zhì)。提升師生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，推動學校的改革和發(fā)展，提高學校的辦學品味。我校決定于在元旦前夕舉辦全校師生書畫作品展覽活動，具體方案如下:
通過展評活動，豐富校園的文化生活，促進全校師生的書法、繪畫的學習與交流，提高師生的藝術修養(yǎng)，陶冶師生情操，營造濃厚的校園文化氛圍。
二至七年級學生及全校教師。
1.展評作品分軟筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。
學生作品要求：
2.硬筆書法：每班精選5——10幅作品參賽。其中低年級為鉛筆字，可以寫古詩文、生字、課文等;中高年級為鋼筆字，可以寫古詩詞、經(jīng)典詩文、名人名言等。硬筆書法字體統(tǒng)一為楷書。
5——7年級加評英文書寫，每班精選5——10幅作品參賽，書寫內(nèi)容為課本中的課文。
硬筆書法參賽紙張為a4紙大小，班主任選拔出參賽選手后，由學校統(tǒng)一提供參賽用紙。
3.軟筆書法：每班精選1——5幅作品參賽。毛筆字字體不限，參賽用紙全部為3尺宣紙，紙張自備。
4.繪畫作品：每班精選5——10幅作品參賽。畫種不限，國畫、素描、水彩、兒童畫、黑白線描等均可，畫幅:2—3年級8開紙，4—7年級4開紙，中國畫：全部用3尺或4尺的宣紙作畫。所有學生繪畫用紙紙張自備。
教師作品要求：
5.所有教師每人精心準備(以上三大類中的)一幅作品參展。作品種類、形式、規(guī)格不限，要求最能表現(xiàn)自己藝術水平的精品作品。
6.所有作品內(nèi)容健康向上，具時代性、現(xiàn)實性，能反映鮮活的校園生活，有益于師生身心健康發(fā)展，凡是學生的參賽作品必須是學生親自創(chuàng)作，嚴禁代做現(xiàn)象發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不予評獎。
第一階段(2015年12月10日至2015年12月19日)：作品準備階段。
(1)以班級為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的書法、繪畫活動，要求發(fā)動全體學生積極參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。
(2)在班級開展活動的基礎上，班級進行優(yōu)秀作品評選。
(3)班級在評選優(yōu)秀作品基礎上，12月19日前，選出作品參加學校比賽。
第二階段(2015年12月22日至23日)：作品收集評選階段。
(1)學校組織評委對參賽作品量化打分，定等評獎。
(2)布置藝術作品展覽。
第三階段(2015年12月29日—2016年1月9日)：藝術作品展覽階段
(1)各班按規(guī)定組織學生有序觀展。
(2)頒發(fā)獎狀。
12月22日以班級為單位收集參賽作品，班主任將參賽作品統(tǒng)一貼好標貼分類上交，學生書法作品交到教科處，繪畫作品交到教導處，教師作品交到工會。(標貼學校統(tǒng)一下發(fā))
學校將統(tǒng)一組織評委分年級組對所參賽作品進行打分評選。
工會(教師作品)，教務處(學生繪畫作品)，教科處(學生書法作品)，所有工作于12月31日前完成。
2016年1月5日
1.各班要高度重視，認真組織落實，確保本次活動有序進行。
2.班主任和美術、書法教師要對學生進行繪畫、書法的指導，保證作品能發(fā)揮學生的最高水平。
慶元旦繪畫展方案篇十二
為了增強元旦的節(jié)日氛圍，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，豐富全校師生的校園生活，構(gòu)建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的統(tǒng)一，提高同學們對書畫的興趣，特組織迎20xx年元旦畫展。畫展經(jīng)學校領導同意，并協(xié)調(diào)教導處，得到各班主任和全體教師的大力支持。20xx年12月28日正式起動并順利開展，在畫展即將結(jié)束之際，特將畫展的實施情況向?qū)W校領導和廣大教師做匯報。
增加元旦節(jié)日氣氛
在我國，元旦是一個盛大的節(jié)日，它代表新的一年的開始，代表者祖國將奔向新的臺階，是舉國歡慶的'節(jié)日。學生是祖國的花朵，21世紀的建設者，通過“迎元旦”畫展，讓學生參與到其中來，切身體會節(jié)日的歡樂，培養(yǎng)他們的愛國主義熱情，在歡快的氛圍中培養(yǎng)他們積極向上的道德情操。
豐富校園文化
校園文化是一個學校精神面貌的表現(xiàn)形式。美術，作為一個藝術形式，是校園文化的重要組成部分，它從側(cè)面反映著學生在學校的生活狀況。美展的順利開展，為校園文化注入了新的血液，使學生在緊張的學習中，減少精神上的壓力。
建立全體師生的交流平臺
交流是很好的學習方法，在交流中相互借鑒、相互學習，找到新的學習方法和學習目標。美展，為廣大的美術愛好者提供了一個良好的交流平臺，使一些好的繪畫方法和繪畫技巧得到推廣，增強了學校的繪畫氛圍，為他們今后的進步指明了方向。
二、作品內(nèi)容
書畫作品內(nèi)容健康向上，具時代性、現(xiàn)實性，能反映鮮活的校園生活。
三、作品形式及要求
（1）書法：書法可用楷書、行書、草書、隸書等（書體不限），用硬筆、毛筆均可，規(guī)格毛筆作品以三尺宣紙為主，規(guī)格不超過4尺。
12月28日評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀及獎品
五、激勵措施
為了美展的更加順利開展，特制定激勵措施如下：
1、參展的作品將通過展板形式進行展出。
2、公布獲獎狀況，頒發(fā)獎狀及獎品。
3、獲獎學生將為班級量化考核加分。
六、評獎原則
1、畫展評獎本著公平、公正、公開的原則。
2、根據(jù)作品的質(zhì)量和數(shù)量評出一、二、三等獎。
3，提倡學生的自主創(chuàng)新型的作品。
七、美展效果
美展的順利展出，為教師的工作和學生的學習帶來了一些積極的影響，主要分析如下：
1、增強了節(jié)日歡快氣氛和學生的愛國主義熱情。
2、豐富了校園文化，為構(gòu)建和諧校園增添了素材，讓
學生在和諧的氛圍中個性得到展現(xiàn)，創(chuàng)新能力得到提高。
3、提高了學生的審美素質(zhì)和審美能力，學到了一些好
的繪畫方法和技巧，增強了學習的積極性，對良好的個性的追求和對美的向往。
4、得到領導、廣大教師以及學生家長的支持和好評。
八、美展反思
美展雖然得到了較好師生的好評，但是在實施過程中反映出了一些不足之處，現(xiàn)將其總結(jié)如下，以便進一步的革新：
1、畫展的組織大大的增加了教師的工作量，作品的收集，分類，布置展板等等，都需要相當多的時間和精力去完成，時間短、任務多有些問題不能夠做的更好。如果能夠讓學生參與進來，學生做一些力所能及的工作，教師負責指揮和協(xié)調(diào)，這樣學生得到鍛煉和實踐的機會，也減輕了教師的工作。
2、作品的評獎辦法，是否可以更多的教師和學生參與到其中來，這樣既增加了透明度以帶動了教師和學生的熱情。
慶元旦繪畫展方案篇十三
在元旦來臨之際，為豐富校園文化生活，激發(fā)廣大師生熱愛中國書畫，熱愛中國傳統(tǒng)文化的愛國熱情，提高全體師生文化藝術素質(zhì)，磨礪學生文學藝術創(chuàng)作水平，陶冶學生情操，營造濃厚的節(jié)日氣氛。我校特舉辦“迎元旦促和諧書畫展”，現(xiàn)將此次書畫展實施方案內(nèi)容通知如下：
全體學生。
12月25日
學校書法室和畫室
1、繪畫創(chuàng)作展;
(國畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、油彩畫、素描、卡通漫畫。)
2、硬筆書法展;
3、毛筆書法展。
繪畫、書法內(nèi)容健康向上，國畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、油彩畫、素描、卡通漫畫、書法作品尺寸：
1、繪畫作品規(guī)格為四開畫紙(39×54厘米)或八開畫紙(27×39厘米);使用材料、表現(xiàn)形式和畫種(國畫、水彩、水粉、素描、版畫、漫畫等)不限。
2、書法作品以毛筆書法為主，毛筆書法作品規(guī)格統(tǒng)一為四尺宣紙四開(34×69厘米)，硬筆書法作品規(guī)格統(tǒng)一為a4紙，書體不限。
本學期以來，美術課創(chuàng)作的作品，以及課外自己的`創(chuàng)作。
12月21日前(學生以班級為單位，每個班級至少應上交5-10幅作品，上交到楊老師處，擇優(yōu)參加展覽。)
本次活動將展出學生優(yōu)秀作品，以高、中、低段分設參展作品的10%為一等獎、15%為二等獎、20%為三等獎，予以獎勵。
秩序井然，學生參觀時不得大聲喧嘩，注意他人作品的愛護，不亂動展出作品。
慶元旦繪畫展方案篇十四
通過展覽活動，豐富校園的文化生活,促進全校學生的繪畫學習與交流，提高學生藝術修養(yǎng)，營造濃郁的文化藝術氛圍。
二、布展時間、地點。
展出時間：年12月31日。
展出地點：校內(nèi)前操場。
三、參賽對象。
全校學生。
四、作品內(nèi)容。
繪畫作品以“給元旦添彩”為主題，內(nèi)容不限，健康向上。構(gòu)圖飽滿，視覺效果好！
五、作品形式及要求。
畫種不限，可用素描、水粉、水彩、線描、兒童畫，畫幅尺寸均為八開。
六、作品選送時間。
12月28日(周一)前以班級為單位，交給任教班級的美術老師。每班5幅作品。
七、獎勵辦法。
學校將統(tǒng)一組織評委對所交作品進行評選，并頒發(fā)證書。
慶元旦繪畫展方案篇十五
（一）：
4月下旬
（二）：
書法、繪畫、制作和動漫四類。
（三）
1、各校書法、繪畫、動漫限報2名，制作限報4名；
2、書法：限軟筆，筆、墨自備，紙張統(tǒng)一提供，時間限兩個小時；
5、高中繪畫僅限素描。
6、動漫：根據(jù)統(tǒng)一提供的flash8.0和輔助軟件photoshop(7.0以上)，現(xiàn)場命題創(chuàng)作?？梢宰詡渌夭?，但不能制作成成品或半成品。時間為三個小時。
（四）
1、邀請美術、書法、動漫專家進行評比。
2、比賽分組：書法分小學、中學（初、高中）二組；繪畫分小學、初中、高中三組；制作分小學、初中二組；動漫分小學、中學（初、高中）二組；每組設：一、二、三等獎若干名。
3、參賽報名表請于4月5日前必須將報名表交至承辦學校。逾期不予參賽。
z區(qū)中小學生現(xiàn)場書畫、工藝制作、動漫比賽報名表（樣張）
慶元旦繪畫展方案篇十六
為了紀念建國xx周年，發(fā)揚藝術之光，傳承書畫風采，共建魅力校園。中國文化，博大精深，源遠流長。古往今來，已經(jīng)融匯成一派浩瀚的巨流，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任，已經(jīng)歷史地落到了當代中華兒女的肩上。作為當代大學生，我們有責任將中華文化繼續(xù)發(fā)揚光大。
豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學生的藝術修養(yǎng)、審美情趣，發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，為書畫愛好者，攝影愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，培養(yǎng)學生各方面的'素質(zhì)，為學生活動增添生氣。給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。
發(fā)揚藝術之光，傳承書畫風采，共建魅力校園。
設計藝術學院。
20xx年11月15日。
1、征集作品：由書畫協(xié)會發(fā)通知至各團總支，再由團總支通知各系，由書法協(xié)會進行宣傳和作品征集（征集日期截止20xx年11月13日），歡迎各系同學施展個人特色。
2、現(xiàn)場布置：活動當天書畫協(xié)會全體成員共同參與組織。將陳舊的展板進行統(tǒng)一裝裱，用于作品的展示。
3、作品評優(yōu)：書畫協(xié)會將邀請團委老師做評委，書畫協(xié)會成立評選小組，對作品進行篩選評優(yōu)。另外，廣大同學也可對作品進行現(xiàn)場觀看，現(xiàn)場打分。
4、作品展示：對于獲獎的優(yōu)秀書畫作品，院宣傳部應把把作品長期展在教學樓大廳供老師同學們參觀。
1、書畫協(xié)會在學校公告欄及宣傳板張貼海報。
2、廣播站進行廣播宣傳。
3、校園網(wǎng)宣傳。
評選出優(yōu)秀的作品分為一、二、三等獎及優(yōu)秀獎進行精神和物質(zhì)獎勵。一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名（獎品待定）。
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