競選環(huán)保小隊長演講稿（通用20篇）

演講稿可以是自己的創(chuàng)作，也可以借鑒他人的觀點和經(jīng)驗，并加以適當?shù)囊煤鸵?。通過運用幽默的元素，可以緩解緊張氣氛，贏得觀眾的喜愛。這些演講稿展現(xiàn)了不同主題和風格的演講，讓我們一起來欣賞吧；

競選環(huán)保小隊長演講稿篇一

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是503班的錢思源。我上臺就是為了競選小隊長一職。

平時，我成績優(yōu)異，是老師的小助手，同學的好榜樣。我經(jīng)常幫老師批改作業(yè)，糾正同學們的錯誤。協(xié)助老師，幫助同學，我也樂在其中。不管上什么課，我都專心致志，認真做課堂筆記，仔細完成課堂作業(yè)，幾乎每次都能得到老師的好評。假如我在課堂上發(fā)現(xiàn)有同學開小差，我也一定會嚴厲地制止，并提醒他以后不要再這樣?？匆娡瑢W們上課時一個個埋頭苦讀的樣子，我心里也樂開了花。遇到學習困難的同學，我也會耐心教導他，直到他理解為止。

我也非常關心組里的衛(wèi)生情況。本來我們組里沒人愿意打掃衛(wèi)生，但在我的督促與帶領下，我們組員變得非常團結(jié)、勤快，每天中午一吃完飯馬上就拿起掃把開始認真掃地?？匆娝麄冋J真打掃的樣子，我的心里比吃了蜜還甜。

“金無足赤，人無完人”雖然我不是最好的，但我要努力做到更好。請給我一次展現(xiàn)自我的機會，我一定不會辜負大家的希望！

謝謝大家！

競選環(huán)保小隊長演講稿篇二

親愛的老師、同學們：

大家好！

我是xx。

我今天競選的職務是——小隊長。因為，我愛我們的一.二班，我愿意為們服務，協(xié)助老師做好班級的細小工作。

首先，我是一個誠實、善良的孩子，我熱愛學習，尊敬師長，喜愛同學們。上課的，我積極爭取發(fā)言；做作業(yè)的時候，我盡力寫好每一個字；朗讀的時候，我注意把自己的情感投入其中。

課外，除了每天堅持閱讀，我還喜歡收集廢舊物品，自己設計、制作一些好玩的機器：飛機、汽車、漏斗機……見過我“作品”的人都說：真是個想象力豐富、愛動腦筋的能干孩子！有時，我還會寫點小詩歌……在家里，我孝敬父母，體貼家人。就算自己最愛吃的東西，也愿意自覺留下一些，和爸爸、一同分享。有時，我會幫助媽媽擇菜、晾衣服、收衣服、折衣服、擺碗筷；上周，我還嘗試過站在椅子上炒了一盤煎雞蛋，爸爸、媽媽吃了都說：很香啊，有一種兒子的味道！

其實，我知道自己還有一些不足，比如：下課跑、鬧……以后，我會努力改進所有的不足，爭取以后有能力為班里做更大、更多的工作，那時，我再來競選中隊委。請支持我的同學，為我投上你珍貴的一票。謝謝大家！

競選環(huán)保小隊長演講稿篇三

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我是劉珂欣，是個活潑開朗、熱情好客、助人為樂的好孩子。今天，我站在這里來競選小隊長這個光榮的職務。

我的優(yōu)點有很多：如關心集體、熱愛勞動、團結(jié)同學，尊敬師長、力所能及的幫助別人等等。人可不可能是十全十美的。我當然也有缺點啰!如：有時候作業(yè)本會忘帶，上課頭扭來扭去等等。但是，我會盡全力來把這些缺點改正掉，讓優(yōu)點繼續(xù)保持、發(fā)揚光大;讓缺點慢慢掩蓋并改正變好，成為優(yōu)點。

我的座右銘是：志當存高遠，事當操細微。也許我不一定最聰明，但一定最腳踏實地;我不一定最能干，但一定最全心全意。請讓我從細微處做起，為大家服務，為班級做出一點貢獻。

請相信我，我能做到更好!用你的選擇來告訴我，你支持活潑的我成為小隊長!我期待著你的支持，期待著你的鼓勵，期待著你最真誠的一票!

謝謝大家!

競選環(huán)保小隊長演講稿篇四

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

很高興今天能站在這個講臺上參加班委干部的競選。我競選的是小隊長，因為我覺得我能勝任這個工作，這樣不但能讓我的才能得到發(fā)揮，還能讓自己得到更多的鍛煉，使自己變得更膽大更優(yōu)秀。

如果我選上了，我會把這個工作做得很好，一定不會辜負老師和同學們對我的期望。如果我沒選上，我也不會傷心，說明我還有很多做得不夠好的地方。在以后的學習生活中，我會更嚴格要求自己，讓自己變得更優(yōu)秀，爭取下一次能選上。

同學們，給我投一票吧!謝謝!

敬愛的老師，親愛的同學們：

下午好!

很高興今天能站在這個講臺上參加班委干部的競眩我競選的是小隊長，因為我覺得我能勝任這個工作，這樣不但能讓我的才能得到發(fā)揮，還能讓自己得到更多的鍛煉，使自己變得更優(yōu)秀，竟選小隊長演講稿。

當小隊長要學習好，遵守紀律，尊敬老師，團結(jié)同學，關心熱愛班集體，嚴格要求自己，以身作則，起好模范帶頭作用。我的學習還不錯，上課認真聽講，積極思考，遵守作息時間，愛護花草樹木，聽從老師教導，不與老師頂嘴。關心班集體的事，嚴格要求自己，團結(jié)同學，樂意助人。完全符合做小隊長的要求。

如果我當上了小隊長，我會做好以下幾點：

一、 把學習放在第一位，好好學習，天天向上;

二、 作好老師的得力助手;

三、 以身作則，每天戴好紅領巾、?；?

四、 配合中隊長檢查、監(jiān)督同學們戴紅領巾、?；?

五、 每天認真檢查同學們的作業(yè)，并給予指導。

如果我有幸選上了，我會把這個工作做得很好，一定不會辜負老師和同學們對我的期望。如果我沒選上，我也不會氣餒，說明我還有很多做得不夠好的地方。在以后的學習生活中，我會更嚴格要求自己，讓自己變得更優(yōu)秀，爭取下一次能選上。

同學們，請把你那寶貴的一票投給我吧!謝謝!

大家好，我叫某某某，今天很榮幸能站在這里參加中隊長的競選活動。

入校以來，在老師和同學們的幫助下，我勤奮學習，真誠待人，樂于交友。同時，我還有著廣泛的興趣愛好，喜歡寫作、打乒乓、電腦、畫畫等。上學期我被選為少先隊中隊長。

我相信，我已經(jīng)有過擔任中隊長的經(jīng)歷，有利于今后的工作，有一位名人曾說過：“成功在于目標的堅定?！蔽矣腥w紅心，那就是熱心、責任心和進取心。我有一顆對老師，對同學負責的心，會促使我認真干好每一件事。

當然，如果我當上了中隊長，我也會有自己的想法。以下就是我的設想：

一、要嚴格要求自己，認真學好每門功課，遵守校紀校規(guī)，講文明，有禮貌，尊敬師長，孝敬父母，做一名品學兼優(yōu)的學生。

二、主動幫助同學，為大家排憂解難。工作中，遇到困難，我會向老師和同學們請教，虛心聽取大家的意見，采納好的建議。努力當好老師的小助手，同學們的服務員。

三、假如我是中隊長，我將用：“熱心”為同學服務。我一定以身作則，嚴格要求自己，同時我也會嚴格要求每一位同學，協(xié)助老師做好份內(nèi)的事，讓每一位同學不再有：不帶紅領巾、打架、罵人等現(xiàn)象。

五、假如我是中隊長，我要做到不恥下問，不懂得問題主動請教老師、同學，如果那一位同學向我請教問題，只要我能夠，我一定會給他們虛心、認真得講。

六、假如我是中隊長，我一定做好老師和同學的友誼之橋，溶入同學中與大家零距離接觸。在日常管理檢查工作中一絲不茍，大膽人，讓隊員們向著我們的看齊，發(fā)揮表率作用，使管理、敢于負責，不做“好人主義”，不怕得罪隊員們在活動和學習中養(yǎng)成自覺性、習慣性，擺脫不良行為，樹立良好風氣，培育優(yōu)秀品格，成為隊員們真正的“家”。我還將把隊員們關心的熱點和呼聲傳達上去，總結(jié)好的做法，改正不足，接受隊員們的監(jiān)督和批評。

今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者!同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的!相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們班的.工作一定能搞得十分出色!

謝謝大家。

大家好，我是xxx。

今天我競選的職位是小隊長。我很高興能參加競選小隊長。我活潑真誠，助人為樂，認真負責，我不敢說我是最合適的，但我敢說我會是盡最大的努力的!

假如我當上了小隊長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。

如果大家對我有任何意見，盡管向我提出，我一定接受并改正。

請同學們相信我，我能夠勝任這職位，請大家投我一票吧。

大家好!

我是王柯涵。我今天競選的職務是——小隊長。因為，我愛我們的二。七班，我愿意為同學們服務，協(xié)助老師做好班級的細小工作。

首先，我是一個誠實、善良的孩子，我熱愛學習，尊敬師長，喜愛同學們。上課的時候，我積極爭取發(fā)言;做作業(yè)的時候，我盡力寫好每一個字;朗讀的時候，我注意把自己的情感投入其中。

課外，我除了每天堅持閱讀以外，街舞就是我的最愛了，今年的暑假我報名參加了街舞培訓班，由于我勤學苦練，老師和同學們都親切的叫我 “街舞達人”。每當聽到流行音樂，我的感覺就來了。

在家里，我孝敬父母，體貼家人。就算自己最愛吃的東西，也愿意留下一些，和爸爸、媽媽一同分享。有時，我會幫助媽媽擇菜、疊衣服、擺碗筷，做些力所能及的小家務。

其實，我知道自己還有一些不足，比如：性格還不夠開朗，寫完作業(yè)不太愛檢查。如果我能當上小隊長，我會努力改進自己的缺點，團結(jié)幫助同學，配合老師，多多鍛煉自己，爭取以后有能力為班里做更大、更多的工作。

請支持我的同學，為我投上你珍貴的一票。

謝謝大家!

大家好，我是謝添，這次競選小隊長我很緊張也很興奮。我是個活潑開朗的男孩，我愛動腦筋，好學好問;上課認真聽講積極舉手發(fā)言。我很熱心，樂于幫助別人;我敬業(yè)心強，工作能認真負責?？晌铱偸欠感┐中牡拿?，不過我已經(jīng)下決心改掉它。我相信，如果我當選了小隊長，一定會珍惜這次機會，以身作則，嚴格要求自己;熱愛班級，團結(jié)同學，帶領小組成員共同進步。

請大家給我一次機會，投我一票吧。謝謝!

競選環(huán)保小隊長演講稿篇五

親愛的同學，敬愛的老師：

大家好！我叫張嘉悅，是個活潑開朗、熱情好客、助人為樂的好孩子。今天，我站在這里來競選小隊長這個光榮的職務。

我的愛好十分廣泛，有音樂；有舞蹈等。我還會自編自導自演呢！我還曾經(jīng)上過浙江首屆魅力校園春節(jié)聯(lián)歡晚會去唱歌呢！也曾去大劇院與逸夫劇院表演過舞蹈呢！

我的優(yōu)點有很多：如上課積極舉手發(fā)言，課文朗讀有節(jié)奏、韻味、通順，愛幫助別人等等。人可不可能是十全十美的。我當然也有缺點啰！如：有時候作業(yè)本會忘帶，上課頭扭來扭去等等。但是，我會盡全力來把這些缺點改正掉，讓優(yōu)點繼續(xù)保持、發(fā)揚光大；讓缺點慢慢掩蓋并改正變好，成為優(yōu)點。

我的座右銘是：志當存高遠，事當操細微。也許我不一定最聰明，但一定最腳踏實地；我不一定最能干，但一定最全心全意。請讓我從細微處做起，為大家服務，為班級做出一點貢獻。

請相信我，我能做到更好！用你的選擇來告訴我，你支持活潑的我成為小隊長！我期待著你的支持，期待著你的鼓勵，期待著你最真誠的一票！

謝謝大家！

競選環(huán)保小隊長演講稿篇六

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

很高興今天能站在這個講臺上參加班委干部的競選。我競選的是掃地小隊長，因為我覺得我能勝任這個工作，這樣不但能讓我的才能得到發(fā)揮，還能讓自己得到更多的鍛煉，使自己變得更膽大更優(yōu)秀。

如果我選上了，我會把這個工作做得很好，一定不會辜負老師和同學們對我的期望。如果我沒選上，我也不會傷心，說明我還有很多做得不夠好的地方。在以后的學習生活中，我會更嚴格要求自己，讓自己變得更優(yōu)秀，爭取下一次能選上。

同學們，給我投一票吧!謝謝!

競選環(huán)保小隊長演講稿篇七

大家好！我是xx。我今天競選的職務是——小隊長。因為，我愛我們的xx班，我愿意為同學們服務，協(xié)助老師做好班級的細小工作。

首先，我是一個誠實、善良的孩子，我熱愛學習，尊敬師長，喜愛同學們。上課的時候，我積極爭取發(fā)言；做作業(yè)的時候，我盡力寫好每一個字；朗讀的時候，我注意把自己的情感投入其中。

在家里，我孝敬父母，體貼家人。就算自己最愛吃的東西，也愿意自覺留下一些，和爸爸、媽媽一同分享。有時，我會幫助媽媽擇菜、晾衣服、收衣服、折衣服、擺碗筷；上周，我還嘗試過站在椅子上炒了一盤煎雞蛋，爸爸、媽媽吃了都說：很香啊，有一種兒子的味道！

其實，我知道自己還有一些不足，比如：下課跑、鬧……以后，我會努力改進所有的不足，爭取以后有能力為班里做更大、更多的工作，那時，我再來競選中隊委。

請支持我的同學，為我投上你珍貴的一票。

謝謝大家！

競選環(huán)保小隊長演講稿篇八

尊敬的老師、親愛的'同學們：

你們好!

拿破侖曾經(jīng)說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。一個人一定要有上進心。今天，我競選的職位是班長。班長不但是老師的助手，也是同學們的表率。責任很大，但我愿意承擔起這些責任，做老師的助手，做同學的忠實仆人。

之前，我的職位是組長。每一天，我檢查組員的作業(yè)完成情況，并向老師如實的匯報。在班上我的學習成績名列前茅，有一定的組織能力，我酷愛讀書，知識面較廣，能在學習上給同學一定的幫助。所以我對當好我們的班長有信心。

我們的班級是一個整體，就像一臺機器在不停地運轉(zhuǎn)。我們每一個班干部、班級成員就好比這機器上的零件，他們團結(jié)協(xié)作，共同為班級貢獻自己的一份力量。雖說毫不起眼，但卻缺一不可。而班長尤為重要，他能每個小零件都發(fā)揮作用，好讓我們的班級有更強的凝聚力，讓我們每個人都能快樂地學習、快樂地生活。

是鮮花就要開放，是大樹就要長成棟梁，是石子就要鋪就大道。我會像一顆明星一樣在班級的天空里為別人照亮，釋放出自己的光芒!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

競選環(huán)保小隊長演講稿篇九

敬愛的老師，同學們：

大家好，我是徐小凱。今天我很榮幸站在這里競選小隊長。入校以來，在老是和同學們的幫助下，我勤奮學習、真誠待人、樂于交友。小隊長是老師與同學們之間的一座橋，是班級與學校的通信員。

假如我當選了小隊長，我一定不會辜負老師與同學們對我的希望，努力最到最好，盡自己最大的能力為班級做貢獻。

我有一顆對老師和同學們負責任的心，會促成我認真干好每一件事。既然是花，就要開放。既然是樹，就要長成棟梁。既然是石頭，就要鋪路。既然是小隊長，就要做一名出色的老師小助手，為老師分憂。

不想當元帥的`兵不是好士兵。說到不如做到，要做就做最好。今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。同學們，請相信我，選擇我是沒有錯的，我會經(jīng)的住考驗。相信在我們共同的努力下把班級的工作一定做得十分出色。

謝謝大家！

競選環(huán)保小隊長演講稿篇十

尊敬的教師，親愛的同學們：

這是鞭策，它鼓勵著我喜愛集體，關懷同學；這是戰(zhàn)鼓，它督促我好好學習，每天向上。

這次來競選，是由于我有足夠的士氣和信念。首先，我喜愛學習，并做到德、智、體、美、勞全面進展，學習成績在班上始終名列前茅；其次，我性格開朗，擅長與教師和同學們交朋友，有一顆為集體、為同學效勞的炙熱的心。第三，我樂于助人、團結(jié)同學、敬重長輩，教師交給我的任務能夠主動完成，并連年被評為“三好學生”和“四好少年”。這一切，都給了我競選的自信和士氣。我的競選口號是：給我一個呈現(xiàn)的舞臺，還你一份熱忱的效勞。無論選上沒選上，我都歡樂向前走！假設我是小隊長，我將用“熱心”為同學效勞；用“真誠”做教師的得力助手；用“創(chuàng)新”開展工作；用“汗水”護衛(wèi)母校的.干凈、有序。假設我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我訂正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。請同學們支持我為我投上你那神圣的一票！你的一票我會非常珍惜。你的一票會使我更加努力，你的一票就是我前進的動力。

感謝！

競選環(huán)保小隊長演講稿篇十一

敬爰的老師，親爰的同學們：

大家好!

我今天要競選的`職位是小隊長。我當過小組長、值日班長，就是沒當過小隊長。

我覺得我是能勝任這個工作，這樣不但能讓我的才能得到鍛煉，各方面更上一層樓。

有一位名人曾經(jīng)說過："成功在于目標的堅定!"一直以來，我都有著之心、責任心和進取心，當好老師的小助手，好好幫助同學一起進步。

我如果當上了小隊長，我會感謝你們對我的支持，也會更加努力地學習。同學們有問題盡管找我。我還會把班級里的紀律組織好，每天早上認真讀書,讓我們班的成績排在五年級第一！

今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者!同學們，請信任我，投我一票吧，給我一次鍛煉的機會！

謝謝大家！

競選環(huán)保小隊長演講稿篇十二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是503班的錢思源。我上臺就是為了競選小隊長一職。

平時，我成績優(yōu)異，是老師的小助手，同學的好榜樣。我經(jīng)常幫老師批改作業(yè)，糾正同學們的'錯誤。協(xié)助老師，幫助同學，我也樂在其中。不管上什么課，我都專心致志，認真做課堂筆記，仔細完成課堂作業(yè)，幾乎每次都能得到老師的好評。假如我在課堂上發(fā)現(xiàn)有同學開小差，我也一定會嚴厲地制止，并提醒他以后不要再這樣?？匆娡瑢W們上課時一個個埋頭苦讀的樣子，我心里也樂開了花。遇到學習困難的同學，我也會耐心教導他，直到他理解為止。

我也非常關心組里的衛(wèi)生情況。本來我們組里沒人愿意打掃衛(wèi)生，但在我的督促與帶領下，我們組員變得非常團結(jié)、勤快，每天中午一吃完飯馬上就拿起掃把開始認真掃地。看見他們認真打掃的樣子，我的心里比吃了蜜還甜。

“金無足赤，人無完人”雖然我不是最好的，但我要努力做到更好。請給我一次展現(xiàn)自己的機會，我一定不會辜負大家的希望！

謝謝大家！

競選環(huán)保小隊長演講稿篇十三

尊敬的校長，各位老師，各位

同學

很榮幸能在“一中”學校結(jié)識各位老師，也很高興能在此認識各位同學，我現(xiàn)在是初一〈8〉班的一名學生，承蒙老師的厚

愛

我身性活潑，雖然

成績

我深知此官責任重大，困難很多;但我相信自己，相信自己有能力勝任這項工作;正如一首歌中所唱的“愛拼才會贏”!在我的

學習

同學們請相信我，支持我，請投我一票!

謝謝!

選大隊長演講稿

溫室里的鮮花經(jīng)不起風吹

雨

我非常喜歡學習，我的作文一直得到老師的好評，有多次在報紙和雜志上發(fā)表。我更加喜歡書法，我學書法已經(jīng)六年了，在這六年中，我收獲了許多，也懂得了許多，這是我的一些書法作品和證書。

我想，如果我成功，我會協(xié)助大隊輔導員做我力所能級的事情，開展同學們感興趣的活動。

有一位名人曾經(jīng)說過“當一滴水融入到大海中才能永不干枯”，隊員們，請信任我，給我一次鍛煉的機會!我會經(jīng)得住考驗的，畢竟，工作鍛煉了我，生活造就了我。相信在我們的共同努力下，我們柯北

小學

我的競選宣言是：我努力，我能行!今天你只要投我一票，明天我將給你一百個精彩!

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。

演講稿特點

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

見的一種社會活動。

其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：

主要特點

第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如

黨團

專業(yè)

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調(diào)整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：

首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。

其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。

另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。

第五、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有

什么

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。

第六、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《

怎樣

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。

競選環(huán)保小隊長演講稿篇十四

大家好!我是我今天競選的職務是小隊長。因為，我爰我們的一(3)班，我愿意為同學們服務，協(xié)助老師做好班級的各種工作。

我活潑真誠，助人為樂，認真負責。我熱爰學習，尊敬師長，喜爰同學們。上課的時候，我積極爭取發(fā)言;做作業(yè)的時候，我盡力寫好每一個字;朗讀的時候，我注意把自己的情感投入其中。

課外，除了每天堅持閱讀，我還喜歡畫畫、跳舞、打乒乓球。有時，我還會寫點小詩歌。

在家里,我孝敬父母，體貼家人。就算自己最爰吃的東西，也愿意自覺留下一些,和爸爸、媽媽一同提供。有時，我還會幫助媽媽擇菜、晾衣服、收衣服、折衣服、擺碗筷。

其實，我知道自己還有一些缺乏，比方：吃飯吃的慢，排隊會站歪了。我會努力改進所有的缺乏，爭取以后有能力為班里做更大、更多的工作。

假如我當上了小隊長，我會嚴格要求自己，為同學樹立典范，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的.整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。

如果大家對我有任何意見，盡管向我提出，我一定接受并改正。

請支持我的同學，為我投上你珍貴的一票。

謝謝大家！

競選環(huán)保小隊長演講稿篇十五

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫xxx，今年12歲，我第一次在講臺上讀發(fā)言稿，而且我也是第一次竟選小隊長，此時我心里既高興又激動。也許大家都覺得小隊長是個很不起眼的小官，像個九品芝麻官?？墒俏也挥X小隊長是一個如同芝麻的官，他在我的眼里可是個大官，而且還可以幫老師減輕壓力。所以我要競選小隊長。

我是一個團結(jié)友愛。熱愛集體。關心集體。樂于助人。不跟同學計較的好學生。當然，人無完人，金無足赤。我也有缺點，雖然只是個小問題，但是我一定會把這個毛病改掉。假如我當了小隊長，我將會實實在在。認認真真地做好這份工作。我的計劃首先是要讓自己以身作則，給大家做一個好榜樣。其次我會認真的.檢查組員的作業(yè)。再次，我會幫組員解決難題。最后，我會管好衛(wèi)生。我就是我，我不想用一些好詞來夸自己，我就是一個學習一般的小學生。假如我沒有當上小隊長，我也不會氣餒，我會繼續(xù)努力的，爭取下次當上。有句話說得好，工作鍛煉了我，生活造就了我。

戴爾卡耐基也說過，：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。

競選環(huán)保小隊長演講稿篇十六

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

今天，我走上演講臺唯一的目的就是競選小隊長。我堅信，憑著我新銳不俗的信念，憑著我和大家五年來同舟共濟的友情，這次演講有可能會給我?guī)硪粋€驚喜。

為什么我要當小隊長呢？因為我要和同學、老師之間架起一座橋梁，幫同學做點我力所能及的事，為班級爭光。如果有同學和同學之間發(fā)生爭吵時，我會堅持原則，明辨是非。我絕對不會以我強壯的體魄去欺負班級里弱小的同學。學校的體藝活動我也會積極參加，像扔實心球、拔河、50米接力等等，這些我能為班級做貢獻的事，我一定參加。

如果我競選成功了，我會以身作則，為自己小隊的同學收作業(yè)，為全班發(fā)作業(yè)。并且，我不會做一些不文明的事：吃飯時大聲喧嘩、不亂丟垃圾、不把飯盒重重地扔進飯盒箱里等。我還會在同學需要幫助的時候幫助他們，當他們的小老師。毛澤東曾說過：“虛心使人進步，驕傲使人落后?！币院笪铱荚嚳汲龊贸煽円欢ú徽凑醋韵?，而會保持謙虛謹慎的心態(tài)，去面對每一次考試。

美麗的花朵，需要的不是采摘，而是欣賞；沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃燒；每個人的名字，需要的不是忘卻，而是記憶。同一片藍天，每個人都有一次做太陽的機會，請大家支持我，把你那手中神圣而又寶貴的一票投給我，謝謝！

競選環(huán)保小隊長演講稿篇十七

敬重的教師、親愛的同學們：

你們好!

拿破侖曾經(jīng)說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。一個人肯定要有上進心。今日，我競選的職位是班長。班長不但是教師的助手，也是同學們的表率。責任很大，但我情愿擔當起這些責任，做教師的助手，做同學的忠實仆人。

之前，我的職位是組長。每一天，我檢查組員的作業(yè)完成狀況，并向教師照實的匯報。在班上我的學習成績名列前茅，有肯定的`組織力量，我熱愛讀書，學問面較廣，能在學習上給同學肯定的幫忙。所以我對當好我們的班長有信念。

我們的班級是一個整體，就像一臺機器在不停地運轉(zhuǎn)。我們每一個班干部、班級成員就好比這機器上的零件，他們團結(jié)協(xié)作，共同為班級奉獻自己的一份力氣。雖說毫不起眼，但卻缺一不行。而班長尤為重要，他能每個小零件都發(fā)揮作用，好讓我們的班級有更強的分散力，讓我們每個人都能歡樂地學習、歡樂地生活。

是鮮花就要開放，是大樹就要長成棟梁，是石子就要鋪就大道。我會像一顆明星一樣在班級的天空里為別人照亮，釋放出自己的光線!

我的演講完畢了，感謝大家。

競選環(huán)保小隊長演講稿篇十八

大家好！我是xxx。

我今天競選的職務是——小隊長。因為，我愛我們的一。二班，我愿意為同學們服務，協(xié)助老師做好班級的細小工作。

首先，我是一個誠實、善良的孩子，我熱愛學習，尊敬師長，喜愛同學們。上課的時候，我積極爭取發(fā)言；做作業(yè)的時候，我盡力寫好每一個字；朗讀的時候，我注意把自己的情感投入其中。

在家里，我孝敬父母，體貼家人。就算自己最愛吃的`東西，也愿意自覺留下一些，和爸爸、媽媽一同分享。有時，我會幫助媽媽擇菜、晾衣服、收衣服、折衣服、擺碗筷；上周，我還嘗試過站在椅子上炒了一盤煎雞蛋，爸爸、媽媽吃了都說：很香啊，有一種兒子的味道！

其實，我知道自己還有一些不足，比如：下課跑、鬧……以后，我會努力改進所有的不足，爭取以后有能力為班里做更大、更多的工作，那時，我再來競選中隊委。

請支持我的同學，為我投上你珍貴的一票。

謝謝大家！

競選環(huán)保小隊長演講稿篇十九

敬愛的老師，親愛的同學們：

下午好！

很高興今天能站在這個講臺上參加班委干部的競選。我競選的是小隊長，因為我覺得我能勝任這個工作，這樣不但能讓我的才能得到發(fā)揮，還能讓自己得到更多的鍛煉，使自己變得更優(yōu)秀。

當小隊長要學習好，遵守紀律，尊敬老師，團結(jié)同學，關心熱愛班集體，嚴格要求自己，以身作則，起好模范帶頭作用。我的學習還不錯，上課認真聽講，積極思考，遵守作息時間，愛護花草樹木，聽從老師教導，不與老師頂嘴。關心班集體的事，嚴格要求自己，團結(jié)同學，樂意助人。完全符合做小隊長的要求。

如果我當上了小隊長，我會做好以下幾點：

競選環(huán)保小隊長演講稿篇二十

大家好!我是xx。

我今日競選的職務是——小隊長。由于，我愛我們的一.二班，我情愿為同學們效勞，幫助教師做好班級的細小工作。

首先，我是一個誠懇、和善的”孩子，我喜愛學習，敬重師長，寵愛同學們。上課的時候，我積極爭取發(fā)言;做作業(yè)的時候，我盡力寫好每一個字;朗讀的時候，我留意把自己的情感投入其中。

在家里，我孝敬父母，愛護家人。就算自己最愛吃的東西，也情愿自覺留下一些，和爸爸、媽媽一同共享。有時，我會幫忙媽媽擇菜、晾衣服、收衣服、折衣服、擺碗筷;上周，我還嘗試過站在椅子上炒了一盤煎雞蛋，爸爸、媽媽吃了都說：很香啊，有一種兒子的味道!其實，我知道自己還有一些缺乏，比方：下課跑、鬧以后，我會努力改良全部的`缺乏，爭取以后有力量為班里做更大、更多的工作，那時，我再來競選中隊委。

請支持我的同學，為我投上你寶貴的一票。

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