中學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計(jì)劃（精選19篇）

計(jì)劃的制定需要考慮到實(shí)際情況和目標(biāo)需求，要合理安排時(shí)間和資源，確保實(shí)施的可行性。需要充分考慮團(tuán)隊(duì)成員的能力和資源的有效利用。不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)是制定計(jì)劃的基礎(chǔ)，我們要保持學(xué)習(xí)的開(kāi)放心態(tài)和持續(xù)進(jìn)步的意識(shí)。

中學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期政教處將進(jìn)行深入貫徹黨的德育方針和校長(zhǎng)德育思想，結(jié)合館陶縣教育局德育工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，營(yíng)造全員德育體系，完善德育框架，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力使得我校德育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校近期工作思路，制度本學(xué)期德育工作計(jì)劃：

一、工作目標(biāo)：以德立校，讓德育進(jìn)一步改變我們校園。優(yōu)化全員育人格局，建好每一個(gè)班級(jí)，教好每一名學(xué)生；加強(qiáng)德育創(chuàng)新研究，深化體驗(yàn)式德育，打造德育精品；校風(fēng)、班風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)生道德素養(yǎng)、良好習(xí)慣養(yǎng)成取得明顯成效；強(qiáng)化安全管理和綜合治理，校園安全零事故，學(xué)生違法犯罪零發(fā)生，爭(zhēng)創(chuàng)邯鄲市安全文明校園。

二、工作措施。

1、把握德育本質(zhì)，轉(zhuǎn)變德育觀念，給學(xué)生終身難忘教育。抓好德育工作的學(xué)習(xí)研究，解決好身邊的問(wèn)題。把立德樹(shù)人作為學(xué)校的根本任務(wù)和首要任務(wù)，牢固樹(shù)立“成才先成人”的觀念，胸懷教好每一名學(xué)生的理想，著眼于學(xué)生終身受益的習(xí)慣與責(zé)任感的培養(yǎng)，狠抓學(xué)生高尚、文明行為的強(qiáng)制與教化，讓學(xué)生在提升個(gè)人修為中獲取成長(zhǎng)成熟的快樂(lè)。在培養(yǎng)目標(biāo)上追求學(xué)生“三高一特”：即高境界做人——志存高遠(yuǎn)，品德高尚，情趣高雅；高品質(zhì)生活——習(xí)慣優(yōu)良，心態(tài)健康，身體健壯；一特——會(huì)一門體育運(yùn)動(dòng)技能，有一門藝術(shù)、科技創(chuàng)新特長(zhǎng)，并形成習(xí)慣。

分點(diǎn)措施：

（1）營(yíng)造更加濃厚文化氛圍，熏陶學(xué)生情操，靠高雅的文化氛圍，練就學(xué)生志存高遠(yuǎn)、品德高尚、情趣高雅的品格。

（2）加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，從早操和儀容儀表抓起，以多項(xiàng)活動(dòng)豐富生活品質(zhì)，形成習(xí)慣優(yōu)良、心態(tài)健康、身體健壯的育人氛圍。

（3）開(kāi)展“揮汗如雨”體育活動(dòng)，使每一名學(xué)生都能。

掌握一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能。開(kāi)展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，激勵(lì)每一名學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、練就一門藝術(shù)特長(zhǎng)。開(kāi)展科技興趣愛(ài)好活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生濃厚興趣。

2、完善德育管理網(wǎng)絡(luò)，形成有效德育體系。

（1）建構(gòu)落實(shí)“安全、放心、有序”的領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三級(jí)值日體系，加強(qiáng)日常巡查與監(jiān)管糾偏，實(shí)現(xiàn)全時(shí)段，全區(qū)域管理。著眼于培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力，建好學(xué)生會(huì)、班干部、志愿者三支隊(duì)伍，讓學(xué)生成為日常管理的主力軍。

（2）構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。分年級(jí)。

建好家長(zhǎng)委員會(huì)、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的要求，科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的家庭教育，縮小家教的差距，形成家校育人合力；與本地高科技企業(yè)，科研、文化、軍事、武警單位聯(lián)手，建立學(xué)生參觀、考察實(shí)踐基地，讓學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)視野，了解科技發(fā)展，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

（3）認(rèn)真抓好學(xué)生成長(zhǎng)紀(jì)錄和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，約束學(xué)。

生行為，強(qiáng)化學(xué)生自我管理。把評(píng)價(jià)作為重要管理手段。認(rèn)真組織好學(xué)生假期綜合社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體的美好情感，形成互相關(guān)心，互相幫助的良好風(fēng)尚。

3、抓實(shí)常規(guī)德育，提高德育實(shí)效。著眼細(xì)節(jié)抓好養(yǎng)成教育，堅(jiān)持三個(gè)一模式，即一年級(jí)一個(gè)主題，（初一以人生與習(xí)慣為主題，初二人格與責(zé)任（感恩）為主題，初三成人與拼搏為主題），各級(jí)部根據(jù)教務(wù)處要求，各班每月的班會(huì)中要有一篇與本年級(jí)主題相符的班會(huì)；一月一個(gè)專題，（主題內(nèi)容為：3月份班級(jí)常規(guī)管理；4月份班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新；五月份學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)；6月份身邊的教育故事），一周一個(gè)活動(dòng)（以常規(guī)德育活動(dòng)為主線，多項(xiàng)體藝活動(dòng)相結(jié)合），輔以早操后的晨會(huì)每日訓(xùn)導(dǎo)，一事一議，緊跟學(xué)生實(shí)際。堅(jiān)持正面引導(dǎo)和嚴(yán)明紀(jì)律約束相結(jié)合，嚴(yán)治學(xué)生在校園持有手機(jī)、吸煙、不正常交往、私自外出、打架等違紀(jì)行為，制定《**中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分辦法》，培養(yǎng)學(xué)生守規(guī)矩習(xí)慣。持之以恒開(kāi)展“常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)評(píng)選”月評(píng)頒獎(jiǎng)；建立多元學(xué)生評(píng)價(jià)激勵(lì)體系，通過(guò)升旗、廣播、櫥窗、板報(bào)、?？瘜趶V泛宣傳表彰學(xué)生楷模。

4、形成活動(dòng)系列，打造德育精品。精心規(guī)劃設(shè)計(jì)組織。

揚(yáng)向上精神的班級(jí)口號(hào)和班歌。開(kāi)設(shè)“金手指講壇”，聘請(qǐng)成功人士、專家學(xué)者或家長(zhǎng)或著名校友或教師開(kāi)講座，或播放名人視頻，讓學(xué)生在校三年每月聆聽(tīng)一場(chǎng)精彩報(bào)告，持續(xù)得到熏陶。以本校資源為主，每2-3周開(kāi)展一次論壇，主題以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和人生勵(lì)志為主。

5、強(qiáng)化班級(jí)負(fù)責(zé)制，建好每個(gè)班級(jí)。落實(shí)“班班都重。

學(xué)生心靈。推行學(xué)生導(dǎo)師制，教師要用心去改變自己的學(xué)生，努力成為學(xué)生感念的對(duì)象，提高自身的育人水平。

6、加強(qiáng)安全管理，確保校園平安。安全管理要做到“五勤”，勤想安全措施，勤舉安全案例，勤講安全工作，勤查安全部位，勤除安全隱患。全校要做到“五?！保海?）警鐘長(zhǎng)鳴保安全。全校教職工要牢固樹(shù)立“安全大如天，學(xué)生再小的事也是大事”的觀念，寧可當(dāng)惡人，也不當(dāng)罪人；寧可聽(tīng)罵聲，也不聽(tīng)哭聲，積極及時(shí)抓好學(xué)生的心理干預(yù)、行為疏導(dǎo)和有效預(yù)防。（2）強(qiáng)化教育保安全。抓好學(xué)生交通、飲食、交往、行為及心理安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。（3）強(qiáng)化責(zé)任保安全。簽訂安全責(zé)任書(shū)，實(shí)行誰(shuí)的課誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的人誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)值日誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的崗誰(shuí)負(fù)責(zé)；加大安全獎(jiǎng)懲力度，嚴(yán)肅安全責(zé)任追究，實(shí)行安全一票否決。

（4）突出重點(diǎn)保安全。圍繞季節(jié)安全規(guī)律和學(xué)生特點(diǎn)，把交通事故，溺水，公共衛(wèi)生安全，校園內(nèi)外傷害作為工作重點(diǎn)。（5）暢通渠道保安全。建立校、級(jí)、班三級(jí)安全信息快速反饋處理機(jī)制，做到主動(dòng)出擊與師生反應(yīng)相結(jié)合，班班要有安全信息員，事事有報(bào)告，隱患查處及時(shí)。

中學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計(jì)劃篇二

20xx，歡迎閱讀鑒賞，希望你們喜歡這些的范文。

一、指導(dǎo)思想。

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹中央8號(hào)文件精神和黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)德育大綱》，以“讓每一個(gè)學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨，進(jìn)一步確立“育人為首，德育為本”的觀念;堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，緊緊圍繞“率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”這一總體目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育;樹(shù)立全員育人觀念，抓住養(yǎng)成教育重點(diǎn)，提高思想道德建設(shè)的針對(duì)性、實(shí)效性，探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力開(kāi)創(chuàng)德育新局面，為校慶60周年獻(xiàn)禮。

二、工作要點(diǎn)。

1.各班利用入學(xué)教育時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)初下發(fā)的《江蘇省昆山中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教室管理細(xì)則》、《學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理?xiàng)l例》、《宿舍管理制度》等一系列。

規(guī)章制度。

在此基礎(chǔ)上形成本班班規(guī)促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我約束。以各班制定班規(guī)爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、良好班集體為契機(jī)著力班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化“質(zhì)量、競(jìng)爭(zhēng)、發(fā)展”意識(shí)。德育處加強(qiáng)檢查考核力度繼續(xù)做到一日一檢查、一周一小結(jié)、一月一匯總及時(shí)反饋、及時(shí)整改。尤其突出學(xué)生日常行為規(guī)范教育關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣的自覺(jué)內(nèi)化程度。

2.3月以“文明禮儀教育”為主題，提高學(xué)生文明禮儀意識(shí)和行為習(xí)慣。校內(nèi)從常規(guī)工作入手，抓好“五個(gè)一”的訓(xùn)練，即整頓“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式和課間操，塑造學(xué)生良好精神面貌;建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會(huì)秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，即語(yǔ)言文明，待人接物大方禮貌;堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，即包干區(qū)清潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹(shù)立“一個(gè)觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛(ài)幼，講究團(tuán)結(jié)，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的昆中人。校外要求學(xué)生爭(zhēng)做“三員”，即做一名宣傳員，一位學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，做好社會(huì)公德、法紀(jì)法規(guī)等的宣傳;做一名文明員，文明乘車、文明行路，不進(jìn)網(wǎng)吧，成為一名文明小公民;做一名志愿員(者)，積極參加力所能及的志愿者活動(dòng)，為建設(shè)文明城市貢獻(xiàn)一份力量。

3.以籌備并召開(kāi)第39次學(xué)代會(huì)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。注重發(fā)揮學(xué)生干部的作用，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校管理，不斷增強(qiáng)其自我管理、自主學(xué)習(xí)、自我服務(wù)、自我教育、自我提高的能力。在學(xué)生中開(kāi)展“如何做一名合格的昆中人”、“如何做一名優(yōu)秀的昆中人”的討論，進(jìn)一步提練昆中人精神。

合有關(guān)部門做好綜合治理工作。進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，確保校園安全，師生平安。

5.組織高一學(xué)生祭掃烈士墓、紀(jì)念“五四”青年節(jié)、“五八”紅十字日、慶“七一”等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育。以評(píng)比“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“十佳學(xué)生”、省市級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，發(fā)展學(xué)生黨員為契機(jī)，大力表?yè)P(yáng)先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的氛圍。

6.5月以“生命教育”為主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命與健康、生命與安全、生命與成長(zhǎng)、生命與價(jià)值、生命與關(guān)懷的教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握必要的生存技能，認(rèn)識(shí)、感悟生命的意義和價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、愛(ài)惜生命的態(tài)度，學(xué)會(huì)欣賞和熱愛(ài)自己的生命，進(jìn)而學(xué)會(huì)對(duì)他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞,樹(shù)立積極的人生觀。

7.6月以“理想教育”為主題，使學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，正確處理社會(huì)理想與個(gè)人理想之間的矛盾，爭(zhēng)做優(yōu)秀公民，樹(shù)立為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的志向。

8.繼續(xù)實(shí)行并完善年級(jí)工作制度，統(tǒng)一要求與分組落實(shí)相結(jié)合，有針對(duì)性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，并且注重工作的實(shí)效性。各年級(jí)按本年級(jí)特點(diǎn)制定工作目標(biāo)、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。

9.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作繼續(xù)強(qiáng)調(diào)“三個(gè)前移”：意識(shí)前移，不能出了問(wèn)題以后才后悔;工作前移，不能出了問(wèn)題以后才補(bǔ)救;責(zé)任前移，不能出了問(wèn)題以后才承擔(dān)。采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，認(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)任務(wù)。進(jìn)一步完善班主任工作的考核機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)班主任后備力量的培養(yǎng)。努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)、學(xué)生家長(zhǎng)信得過(guò)的班主任隊(duì)伍。繼續(xù)評(píng)選和命名一批優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。強(qiáng)化家訪制度，增強(qiáng)班主任、任課老師與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。

10.拓寬德育渠道，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，增強(qiáng)綜合教育能力。充分利用好蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校這一現(xiàn)代化教育載體，開(kāi)好各年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)理事會(huì)，組織好各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，使教育力量得到整合。

12.進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)德育處內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到分工與合作相結(jié)合，提高德育工作的實(shí)效。分工如下：

xx中學(xué)建校近20xx年來(lái)，以踏實(shí)、穩(wěn)健、勤懇、拼搏的作風(fēng)創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績(jī)，教學(xué)成績(jī)和德育管理兩大品牌熠熠生輝，良好的校風(fēng)和非凡的培養(yǎng)能力吸引著廣大家長(zhǎng)、學(xué)生以及社會(huì)同仁關(guān)注的目光。與此同時(shí)，教育發(fā)展出現(xiàn)新常態(tài)，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，社會(huì)關(guān)注度更加集中，德育管理品牌必須不斷豐富管理內(nèi)涵才能經(jīng)得住時(shí)間和實(shí)踐的檢驗(yàn)。站在又一新的起點(diǎn)上，我們必須拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，增強(qiáng)育人體驗(yàn)實(shí)效，再一次實(shí)現(xiàn)德育品質(zhì)大的提升。

一、德育指導(dǎo)思想：

1、牢固樹(shù)立“大德育觀”，貫徹落實(shí)“育人為本，德育為先”思想，努力踐行“享受成長(zhǎng)，體驗(yàn)成功”的辦學(xué)理念。

2、滲透“教育即成長(zhǎng)，德育即生活”的德育理念，構(gòu)建“全員、全程、全方位”的“三全”德育框架。

3、構(gòu)建一個(gè)多方滲透、全員參與的“高品位德育”運(yùn)行體系和格局。堅(jiān)定改革發(fā)展信念，以安全教育為前提，以孝道文化為根基，以養(yǎng)成教育為根本，加強(qiáng)德育伍建設(shè)，積極探索班級(jí)自主管理模式，提升學(xué)校文化軟實(shí)力，全面提高東華學(xué)生品位修養(yǎng)和領(lǐng)袖氣質(zhì)、貴族氣質(zhì)、進(jìn)取氣質(zhì)，培養(yǎng)“重孝尚禮、厚德正品、本真樂(lè)觀”的現(xiàn)代公民，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展和終身幸福。

1、德育常規(guī)管理目標(biāo)：(1)安全無(wú)責(zé)任事故;(2)學(xué)生違法犯罪率為零;(3)學(xué)生行為規(guī)范、文明素養(yǎng)高;(4)學(xué)生學(xué)習(xí)生活秩序井然，班風(fēng)學(xué)風(fēng)濃厚;(5)校園環(huán)境整潔怡人。

2、德育隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：(1)加強(qiáng)德育干部和班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、獨(dú)當(dāng)一面的德育干部隊(duì)伍，鍛造一支充滿人文關(guān)懷、深諳管理藝術(shù)、富有育人智慧的班主任隊(duì)伍;(2)加強(qiáng)學(xué)生干部和青年志愿者隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)、自我管理能力、自主學(xué)習(xí)能力以及耐挫力，提高學(xué)生的情商和逆商。(3)積極營(yíng)造全員育人、全程育人的氛圍，形成“讓每位學(xué)生都喜歡東華”的德育氛圍。

3、德育創(chuàng)新目標(biāo)：(1)創(chuàng)新德育新角度，德育科研有突破，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段，計(jì)劃把初一cde級(jí)組、初二a、c級(jí)組作為高品位德育探索的實(shí)驗(yàn)級(jí)組，穩(wěn)妥推進(jìn)高品位德育;(2)打造年級(jí)組、班級(jí)文化建設(shè)新特色，研究小組合作及生活互助管理新模式;(3)完善德育校本資源庫(kù)，德育品牌創(chuàng)建有新意，公民教育不斷深化，學(xué)生社團(tuán)管理有新亮點(diǎn)，家?；?dòng)常態(tài)化。

三、德育工作內(nèi)容：構(gòu)建、實(shí)踐高品位德育、體驗(yàn)德育“六大工程”。

(一)“增效”工程：鞏固提升高品位德育常規(guī)，彰顯德育功能。

1、增強(qiáng)安全首位意識(shí)。一是實(shí)行首遇責(zé)任制。提高教師對(duì)于安全重要性和安全防范的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提升防護(hù)能力。二是簽訂班主任安全責(zé)任。

承諾書(shū)。

進(jìn)一步把安全事故的防范及安全責(zé)任制度、校園危機(jī)。

應(yīng)急預(yù)案。

落實(shí)到班級(jí)日常管理各方面，從源頭上杜絕重大安全隱患及重大違紀(jì)事件的發(fā)生。三是完善“生活互助組”的幫扶和互助功能。要求班級(jí)有互助組資料的張貼，細(xì)化小組成員的職能分工，級(jí)組有專人跟進(jìn)、指導(dǎo)和監(jiān)管，年級(jí)定期有“優(yōu)秀生活互助小組”的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，讓“生活互助小組”成為東華校園中一道保障學(xué)生安全的靚麗風(fēng)景。四是編織安全預(yù)防及教育網(wǎng)絡(luò)。

深入開(kāi)展“xx普法”活動(dòng)，精心組織三月份全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”(3月份最后一周的星期一)活動(dòng);繼續(xù)加強(qiáng)生命安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全、公共場(chǎng)所安全、飲食安全、運(yùn)動(dòng)安全、防溺水安全等一系列安全事故的預(yù)防和監(jiān)控;堅(jiān)持開(kāi)展逃生演練、法制安全教育、消防安全教育，流行性疾病的防治教育;德育小組每天安排相關(guān)的老師對(duì)教學(xué)樓、資訊樓、圖書(shū)館、食堂、操場(chǎng)等地進(jìn)行巡查，年級(jí)、級(jí)組安排老師在管理真空時(shí)間段到操場(chǎng)、小賣店、宿舍巡查，杜絕校園暴力，消除安全隱患，力切實(shí)保障校園安全有序。

2、發(fā)揮“兩會(huì)兩課”的功效。

“兩會(huì)”指的是逢周四的班主任工作例會(huì)和班級(jí)管理研究會(huì)。認(rèn)真落實(shí)每周一次的級(jí)組長(zhǎng)、班主任會(huì)議制度，提升德育干部和班主任的德性和人文素養(yǎng);“兩課”指的班會(huì)課和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課。充分發(fā)揮每周一節(jié)的班會(huì)課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課以及校級(jí)班會(huì)示范課的作用，全面培養(yǎng)學(xué)生自信自立、禮貌禮儀、樂(lè)觀堅(jiān)韌、勤奮惜時(shí)、責(zé)任奉獻(xiàn)、理想目標(biāo)、珍愛(ài)生命、自律自愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、善良寬容、進(jìn)取謙遜、感恩孝順、勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保、學(xué)會(huì)合作分享、真誠(chéng)待人、友愛(ài)交往等優(yōu)秀品質(zhì)，幫助學(xué)生在成長(zhǎng)中塑造和完善自我，建立屬于自己的品質(zhì)體系，以優(yōu)秀的品質(zhì)成就卓越人生，立足于把學(xué)生培養(yǎng)成“重孝尚禮、厚德正品、本真樂(lè)觀”的東華學(xué)子。

3、完善文明班和優(yōu)秀班主任考核細(xì)則。

為充分發(fā)揮制度管理效能，進(jìn)一步深化學(xué)校精細(xì)化管理，調(diào)動(dòng)班主任主觀能動(dòng)性，有效提高班主任工作水平，思政處將把文明班評(píng)比細(xì)則和優(yōu)秀班主任考核細(xì)則的修訂完善作為本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)之一，認(rèn)真落實(shí)《班級(jí)德育常規(guī)管理量化考核》，并在充分研究論證的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定并運(yùn)行《班主任常規(guī)工作考核方案》，推行班主任常規(guī)工作考核制。

4、構(gòu)建多層次高品位德育評(píng)價(jià)體系。

本學(xué)期，思政處將注重榜樣引領(lǐng)，分兩類、三個(gè)層次設(shè)計(jì)高品位德育評(píng)價(jià)體系。

一是個(gè)體類：第一層面是學(xué)校名班主任、優(yōu)秀級(jí)組長(zhǎng)、杰出班主任;第二層面是學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生，計(jì)劃把“東華美德少年”稱號(hào)作為第一學(xué)期學(xué)生的最高榮譽(yù)、把東華初級(jí)中學(xué)十佳學(xué)生(初三是東華初級(jí)中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生)作為學(xué)年學(xué)生最高榮譽(yù)稱號(hào)，每個(gè)年級(jí)評(píng)出100人;第三層面是對(duì)應(yīng)月德育教育主題，評(píng)比出關(guān)愛(ài)之星、行為規(guī)范之星、東華小孝星、文明禮儀之星、奮斗之星、進(jìn)步之星(專設(shè)面向后進(jìn)生、學(xué)困生的獎(jiǎng)勵(lì))等十項(xiàng)星級(jí)學(xué)生，每月一次，將在樓道內(nèi)設(shè)置專欄張榜公布。

二是集體類：分別設(shè)置優(yōu)秀級(jí)組、文明班級(jí)、優(yōu)秀級(jí)組學(xué)生會(huì)、優(yōu)秀班委會(huì)、優(yōu)秀團(tuán)支部等五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

通過(guò)構(gòu)建多層次高品位德育評(píng)價(jià)體系，讓每個(gè)學(xué)生都能找到自己的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)子都得到肯定和鼓勵(lì)，樹(shù)立信心，感受成功的喜悅，激發(fā)生命的潛能，全面提高東華學(xué)生品位修養(yǎng)和領(lǐng)袖氣質(zhì)、貴族氣質(zhì)、進(jìn)取氣質(zhì)，培養(yǎng)高品位的東華學(xué)子。

5、注重年級(jí)德育層級(jí)目標(biāo)的指導(dǎo)落實(shí)。(1)初一要“打基礎(chǔ)、重養(yǎng)成”。要注重“規(guī)”和“放”的統(tǒng)一，德育與教學(xué)互相促進(jìn)、互為補(bǔ)充。(2)初二年級(jí)要“防分化、講孝道”。要注重“引”，引領(lǐng)學(xué)生文明守紀(jì)、自尊自強(qiáng)、勤奮進(jìn)取，有效預(yù)防“初二現(xiàn)象”。(3)初三要“講突破、品成功”。強(qiáng)化勵(lì)志教育、理想前途教育，用意志戰(zhàn)勝脆弱，用理想引領(lǐng)現(xiàn)實(shí)，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“我以東華為榮”到“東華以我為榮”的思想飛躍，從而達(dá)到自我教育的最高境界。

(二)隊(duì)伍建設(shè)工程：建設(shè)一支具有高品位育人思想和情懷的德育隊(duì)伍。

新形勢(shì)，新思路、新常態(tài)的發(fā)展新模式的構(gòu)建需要全體教師轉(zhuǎn)變管理觀念;大視野、大格局、大教育的大東華發(fā)展需要建設(shè)一支高品位育人思想和情懷的德育隊(duì)伍。

1、要具備高品位的教師形象，樹(shù)立高品位的德育管理思想。每一位教師都是德育工作者，要具備高品位的德性和人文素養(yǎng)，都要具有高品位的教育教學(xué)思想和高品位的教育教學(xué)行為。工作中要樹(shù)立良好的學(xué)者形象，在學(xué)校樹(shù)立良好的師德形象，在學(xué)生中樹(shù)立良好的示范形象，在社會(huì)樹(shù)立良好的師表形象。尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生，讓情感成為道德滲透的紐帶，讓親情、寬容、友誼、誠(chéng)實(shí)、尊重……像空氣一樣彌漫于空中，滲透在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)角落，伴隨著學(xué)生成長(zhǎng)的每一刻，杜絕簡(jiǎn)單粗暴、體罰或變相體罰學(xué)生等行為。因?yàn)?，只有高品位的教育教學(xué)思想才會(huì)有高品位的教育教學(xué)行為，只有高品位的教師教育教學(xué)行為才會(huì)培育出高品位的學(xué)生。

2、要建設(shè)兩支充滿人文關(guān)懷、深諳管理藝術(shù)、富有育人思想和智慧的高品位的德育干部隊(duì)伍和班主任(含后備班主任對(duì)象、心理咨詢組)隊(duì)伍。

(1)年級(jí)組、宿管組、德育組、團(tuán)委學(xué)生會(huì)等德育干部要以高品位的管理行為，以生為本，常規(guī)與育人并重，強(qiáng)化培訓(xùn)與指導(dǎo)，主動(dòng)接地氣，主動(dòng)服務(wù)學(xué)生，熱情服務(wù)家長(zhǎng)作為新學(xué)期德育管理的工作要求。

(2)全校班主任要主動(dòng)有為，積極踐行高品位德育的探索，積極營(yíng)造健康向上班級(jí)文化，重視“師生情感投資”，優(yōu)化人際關(guān)系，有計(jì)劃開(kāi)展“集體生日活動(dòng)”，“好人好事”學(xué)雷鋒活動(dòng)、感恩活動(dòng)，“3+1”生活互助小組關(guān)愛(ài)活動(dòng)，打造宿舍文化、禮儀文化，親情文化建設(shè)，營(yíng)造家庭式親情文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的情商和逆商，促使學(xué)生形成積極向上的人生觀、價(jià)值觀和真善美的精神世界。

(3)充分利用“名班主任工作室”、班級(jí)管理研究會(huì)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等加強(qiáng)對(duì)德育工作的指導(dǎo)，進(jìn)行高品位班級(jí)管理專題研討培訓(xùn)，推出年輕班主任、老班主任班會(huì)示范課。

(4)未雨綢繆，“青藍(lán)結(jié)對(duì)”，儲(chǔ)備班主任后備隊(duì)伍。本學(xué)期，后備班主任隊(duì)伍建設(shè)主要做好四項(xiàng)規(guī)劃：一是組織優(yōu)秀班主任傳經(jīng)送寶，對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo);二是閱讀一些班級(jí)管理方面的教育書(shū)籍，進(jìn)行讀書(shū)沙龍;三是深入班會(huì)課課堂，聆聽(tīng)在職班主任班會(huì)課;四是親自實(shí)踐，上一堂班會(huì)課。

(5)進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育，做好特殊學(xué)生的心理幫扶工作。以學(xué)科教學(xué)滲透和心理健康教育課為抓手，根據(jù)學(xué)生的生理、心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)有的放矢地進(jìn)行心理健康教育。學(xué)校心理咨詢室要進(jìn)一步完善學(xué)校心理健康教育的方法和手段，加強(qiáng)值班輔導(dǎo)咨詢，要充分發(fā)揮三位心理老師和調(diào)動(dòng)更多教師積極參與，幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，克服厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣。要進(jìn)一步做好個(gè)案的研究、資料的積累工作。

要加強(qiáng)青春期教育，尤其是要通過(guò)主題班會(huì)、座談會(huì)引導(dǎo)學(xué)生正確交往，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)早戀的危害，消除學(xué)生對(duì)異性的神秘感，從而形成一種正確的輿論和健康的環(huán)境，使學(xué)生各種朦朧的感情得到約束和自制。同時(shí)，要對(duì)行為后進(jìn)生、學(xué)業(yè)學(xué)困生、經(jīng)濟(jì)困難生、心理問(wèn)題生等特殊學(xué)生進(jìn)行摸底跟蹤，關(guān)注這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，加強(qiáng)教育引導(dǎo)。做好心理困難生跟蹤調(diào)查工作，并根據(jù)實(shí)際情況制定個(gè)性化疏導(dǎo)方案。鞏固心理健康教育活動(dòng)成果，爭(zhēng)創(chuàng)東莞市心理健康教育示范學(xué)校。

(三)德育文化工程：精心構(gòu)建厚重的高品位生態(tài)德育文化。

文化承載著厚重的學(xué)校辦學(xué)思想，富有高雅創(chuàng)意和理想教育的校園文化環(huán)境是一種無(wú)形的力量，激勵(lì)鞭策師生執(zhí)著追求、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。本學(xué)期，我們將深層次挖掘?qū)W校的辦學(xué)積淀，融合先進(jìn)思想道德，努力培育特色鮮明的高品位生態(tài)校園德育文化，更加充分體現(xiàn)人文關(guān)懷，為學(xué)生的自我完善、自我發(fā)展搭建更高層次的物質(zhì)精神平臺(tái)。

一是注重育人文化場(chǎng)，精心打造高品味的文化環(huán)境。我們將優(yōu)化校園物質(zhì)文化環(huán)境，注重校園文化教育性和藝術(shù)性，編織更高、更豐饒的閱讀精神生活，組織學(xué)生參觀校史室、統(tǒng)籌年級(jí)宣傳展板、級(jí)組文化長(zhǎng)廊(含用墻壁說(shuō)話、中考勵(lì)志宣言、每月時(shí)政專欄、)，精心設(shè)計(jì)每月德育主題先進(jìn)學(xué)生展、規(guī)劃宿舍文化墻，張貼《安全疏散線路圖》、建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角，豐富校園德育網(wǎng)內(nèi)涵，辦好《東華心理健康教育報(bào)》，以此形成學(xué)校強(qiáng)大的育人文化場(chǎng)，用深厚學(xué)校文化激勵(lì)學(xué)生。

二是創(chuàng)建班級(jí)文化品牌，鑄造班級(jí)靈魂，凝聚班級(jí)合力。班班要有理念、有目標(biāo)、有班訓(xùn)、有。

口號(hào)。

有班歌有班旗，實(shí)現(xiàn)一班一特色一班一品牌的良好局面，用高尚的文化力量引領(lǐng)師生的生活工作和學(xué)習(xí)，用良好的班級(jí)文化引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，個(gè)性張揚(yáng)，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。

三是踐行環(huán)保行動(dòng)，形成班級(jí)生態(tài)環(huán)保文化。抓好學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、班容班貌、校園衛(wèi)生等“形象工程”，開(kāi)展“干凈衛(wèi)生班級(jí)”創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，落實(shí)好衛(wèi)生打掃和衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，班班做到“地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌椅無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)污印、出言無(wú)臟話”等五無(wú)要求，生生做到“不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不損壞公物、不破壞綠化、不粗言穢語(yǔ)”等六無(wú)行為，人人具有高雅的環(huán)保行為，班班具有高雅的班級(jí)環(huán)保形象，保證師生在干凈、整潔、賞心悅目的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

四是打造“優(yōu)雅禮儀文化”，生生具有紳士風(fēng)度淑女形象。繼續(xù)開(kāi)展全方位的“我會(huì)主動(dòng)問(wèn)好”主題教育活動(dòng)，讓“您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、請(qǐng)?jiān)?、別客氣”等文明用語(yǔ)成為校園里最流行的言語(yǔ);系統(tǒng)地學(xué)習(xí)禮儀的有關(guān)知識(shí)，掌握一些基本的禮儀形體要求;繼續(xù)完善“文明禮儀監(jiān)督崗”建設(shè)，繼續(xù)開(kāi)展文明禮儀標(biāo)兵、文明禮儀先進(jìn)班級(jí)評(píng)比活動(dòng);繼續(xù)抓好升旗儀式、飯?zhí)镁筒团抨?duì)、大課間、上下樓梯、室外功能課、集會(huì)秩序的隊(duì)列和秩序，確保校園生活文明有序，讓文明禮儀教育滲透到各項(xiàng)德育管理中。

五是發(fā)揮節(jié)日文化的道德濡染，讓學(xué)生生命盡情狂歡與綻放。作為歷史悠久的文明古國(guó)，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)文化不可缺少的一個(gè)重要組成部分。每個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日都有特定的文化內(nèi)涵。本學(xué)期，我們將結(jié)合3月5日學(xué)雷鋒教育，3月12日植樹(shù)節(jié)環(huán)保護(hù)綠教育，4月5日向先烈學(xué)習(xí)，5月1日向勞動(dòng)者致敬，5月4日理想教育，5月的母親節(jié)、6月的父親節(jié)等重大節(jié)日和紀(jì)念日，利用班級(jí)qq、微信、致家長(zhǎng)一封信、網(wǎng)上祭英烈、集體過(guò)生日、傳統(tǒng)文化主題宣傳等形式，讓學(xué)生沉浸于濃郁的節(jié)日文化情境之中，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解中華民族傳統(tǒng)文化，提高民族自信心，以充分發(fā)揮節(jié)日文化接通歷史、感受民俗、體驗(yàn)生存、回歸傳統(tǒng)、宣泄情感、凝聚精神、寄托幽思等豐富的道德濡染作用，讓傳統(tǒng)節(jié)日文化成為學(xué)校德育的一個(gè)獨(dú)特而亮麗的風(fēng)景。

(四)德育校本課程：逐步形成具有鮮明東華特色的高品位德育校本課程。

1、探索現(xiàn)代公民素養(yǎng)培養(yǎng)教育模式。為尋找德育創(chuàng)新的突破口，本學(xué)期將進(jìn)一步探索公民教育模式，為學(xué)生未來(lái)走向公民社會(huì)和文明社會(huì)開(kāi)啟一扇門。

一是重視學(xué)生人格的自我完善。各班主任要解放思想，解放自己，解放學(xué)生，大膽放手，大膽實(shí)踐，最大限度地尊重學(xué)生的人格，賦予學(xué)生自由選擇、自由發(fā)展的空間，把課堂的探討研究權(quán)和評(píng)價(jià)權(quán)都交給學(xué)生，把德育活動(dòng)的組織權(quán)放給學(xué)生，把班級(jí)和級(jí)組的管理權(quán)授權(quán)給學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越，伸展個(gè)性，實(shí)現(xiàn)自我，快樂(lè)成長(zhǎng)。

二是完善學(xué)生自我管理建構(gòu)。建立四級(jí)學(xué)生自我管理體系，即年級(jí)學(xué)生會(huì)—級(jí)組學(xué)生會(huì)—班級(jí)自主管理委員會(huì)—生活互助小組(學(xué)習(xí)合作小組)。充分發(fā)揮年級(jí)、級(jí)組學(xué)生會(huì)學(xué)生自主組織作用，班級(jí)設(shè)置班主任學(xué)生助理，強(qiáng)化學(xué)生自主管理，建立師生溝通和家校互動(dòng)機(jī)制等等，培育班級(jí)全體同學(xué)的社群意識(shí)、公眾意識(shí)、參與意識(shí)，提高班級(jí)組織的自主能力。

三是樹(shù)立學(xué)生牢固的“公德心”。將尊重自我、尊重他人、尊重萬(wàn)事萬(wàn)物、尊重公共秩序等公德養(yǎng)成貫穿在起居生活、日常禮儀、課堂要求、課間行為、人際關(guān)系等過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的公共秩序意識(shí)、公共衛(wèi)生意識(shí)、公共安全意識(shí)、公共財(cái)物意識(shí)、公共禮儀意識(shí)等，倡導(dǎo)公益慈善精神，踐行志愿服務(wù)行動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生的關(guān)愛(ài)意識(shí)。

2、建設(shè)高品位學(xué)生社團(tuán)。本學(xué)期，思政處和校團(tuán)委將繼續(xù)根據(jù)學(xué)生的興趣鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)建或擴(kuò)建學(xué)生社團(tuán)，把社團(tuán)活動(dòng)作為學(xué)生活動(dòng)課程證逐步納入學(xué)校校本課程體系，在校內(nèi)定期開(kāi)展各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，在節(jié)假日到社區(qū)企業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，舉辦學(xué)生社團(tuán)展示節(jié)，邀請(qǐng)有才能的家長(zhǎng)參與學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，選派骨干年輕老師擔(dān)任社團(tuán)管理的指導(dǎo)老師。通過(guò)讓學(xué)生在持續(xù)參加高雅而有特色的社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中，接觸形形色色的人和事，體驗(yàn)社會(huì)的主流價(jià)值觀，修正自己的價(jià)值取向，引導(dǎo)學(xué)生回歸生活世界，培養(yǎng)自身的興趣愛(ài)好，形成多樣化的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)，擴(kuò)大學(xué)校的知名度和影響力，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。

4、組織“名人名師大講壇”。本學(xué)期，我們邀請(qǐng)一些可以開(kāi)闊學(xué)生視野、提升學(xué)生素質(zhì)、發(fā)展孩子個(gè)性的專家教授、社會(huì)賢達(dá)、學(xué)生家長(zhǎng)以及學(xué)校名班主任、名教師，為師生舉辦專題講座、家?；?dòng)論壇、感恩勵(lì)志大型教育活動(dòng)。通過(guò)暢談他們的人生經(jīng)歷、奮斗歷程，讓學(xué)生思接千載，視通萬(wàn)里，拓展同學(xué)們的視野，熏染學(xué)生的情感，培養(yǎng)學(xué)生的浩然之氣，提升學(xué)生的修養(yǎng)和境界，讓每個(gè)孩子獲得成長(zhǎng)，讓孩子的生命拔節(jié)的吱吱聲響，讓孩子留下成長(zhǎng)的印跡和美好的回憶。

5、開(kāi)展“經(jīng)典大餐”欣賞會(huì)。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。經(jīng)典文化中蘊(yùn)含許多做人做事的道理、蘊(yùn)含許多言行道德規(guī)范，可以引領(lǐng)學(xué)生弘揚(yáng)中華民族偉大的民族精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)廣大學(xué)生求真、向善、致美全面和諧地發(fā)展。本學(xué)期，思政處將分步驟開(kāi)展“經(jīng)典大餐”欣賞會(huì)。一是進(jìn)行名片欣賞，定期播放具有教育意義的經(jīng)典影片，廣播室定時(shí)播放一些經(jīng)典名曲，利用“每日一歌”學(xué)唱名曲，班級(jí)經(jīng)典歌曲合唱比賽;二是開(kāi)展名著必讀。扎實(shí)開(kāi)展“書(shū)香伴我行——名著必讀”活動(dòng)。

開(kāi)展“班主任推薦10本書(shū)”活動(dòng)，辦好班級(jí)圖書(shū)角，用好晚上閱讀時(shí)間，每月推薦名著書(shū)目，介紹名著的精粹，開(kāi)展讀書(shū)心得交流，通報(bào)學(xué)生閱讀量;三是開(kāi)展名曲演奏。本學(xué)期將利用“五四青年節(jié)”、“夢(mèng)想舞臺(tái)”等開(kāi)展“高品位音樂(lè)，唱響校園”活動(dòng);四是組織名言制作。計(jì)劃組織初一初二學(xué)生進(jìn)行校園格言、溫馨提示語(yǔ)創(chuàng)作大賽，開(kāi)展“觸動(dòng)靈魂的100句名言”活動(dòng)，并協(xié)同美術(shù)科組擇優(yōu)制作成宣傳畫(huà)。

(五)體驗(yàn)德育工程：繼續(xù)豐富以體驗(yàn)為主的高品位系列德育活動(dòng)。

德育靠實(shí)踐，德育靠體驗(yàn)。我們?cè)趫?jiān)持學(xué)生德育活動(dòng)常態(tài)化、主題化、制度化、系列化的同時(shí)將更加注重德育活動(dòng)的精品化、高品位化，注重活動(dòng)質(zhì)量、注重活動(dòng)教育意義，堅(jiān)持常規(guī)活動(dòng)不缺新意，主題活動(dòng)深藏寓意，特色活動(dòng)盡顯創(chuàng)意。本學(xué)期，思政處將計(jì)劃開(kāi)展以“青春”為主題的一系列體驗(yàn)活動(dòng)，搭建平臺(tái)讓學(xué)生施展才華，張揚(yáng)個(gè)性，讓學(xué)生在參與過(guò)程中親歷體驗(yàn)，以及由體驗(yàn)而獲得的生動(dòng)真切的感悟，在實(shí)踐中形成高尚的情操，良好的品質(zhì)。

1、開(kāi)展“成長(zhǎng)的青春最美麗”之春季學(xué)生外出社會(huì)實(shí)踐、貧困山區(qū)體驗(yàn)活動(dòng)、赴中國(guó)臺(tái)灣科學(xué)秀、社團(tuán)活動(dòng)。

2、開(kāi)展“勵(lì)志的青春最美麗”之學(xué)生干部勵(lì)志營(yíng)活動(dòng)、感恩教育系列活動(dòng)。一是利用“每日一歌”時(shí)間進(jìn)行““經(jīng)典誦讀”和經(jīng)典勵(lì)志歌曲的學(xué)唱;二是開(kāi)展“六個(gè)一”團(tuán)員先進(jìn)性自我教育活動(dòng)，感恩行動(dòng)“十個(gè)一”活動(dòng);三是組織大型勵(lì)志講座，開(kāi)展“捐款獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)、“好書(shū)接力，愛(ài)心傳遞”捐書(shū)活動(dòng)等等，引導(dǎo)學(xué)生形成高雅的審美情趣和高尚的道德情操;四是組織學(xué)生干部勵(lì)志營(yíng)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生干部的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，拓展學(xué)生干部的視野，接受愛(ài)國(guó)主義教育。

3、開(kāi)展“歌唱的青春最美麗”之“夢(mèng)想舞臺(tái)”、校園十大歌手比賽、主持人大賽、班級(jí)經(jīng)典歌曲合唱等比賽，活躍校園氣氛，增強(qiáng)校園活力。

4、開(kāi)展“文明的青春最美麗”之初一班級(jí)辯論大賽，“文明禮儀”系列教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生高雅、得體、大方、文明的涵養(yǎng)，鍛煉學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維能力，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，構(gòu)建良好的育人環(huán)境。

5、開(kāi)展“拼搏的青春最美麗”之班級(jí)籃球比賽、迎面接力比賽、“健力美”大課間運(yùn)動(dòng)操等，讓學(xué)生在強(qiáng)健身體的同時(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作，感受集體的力量，打造團(tuán)隊(duì)，凝聚氣場(chǎng)，培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏、公平競(jìng)爭(zhēng)的精神。

(六)家校合作工程：有效探索家?；?dòng)合作常態(tài)化的德育新模式。

家校合作是德育工作的有效延伸，家?；?dòng)合作是提升學(xué)校在社會(huì)當(dāng)中的美譽(yù)度的重要途徑。本學(xué)期，思政處將加強(qiáng)橫向聯(lián)系，綜合德育力量，促進(jìn)家校合作工作有新的發(fā)展。

三是保障家長(zhǎng)的“參與權(quán)”，辦好家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)論壇，成立家長(zhǎng)導(dǎo)師團(tuán)，組織家長(zhǎng)參與校園藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)義工、校本課程指導(dǎo)等，打造“一家親”的教育合作體系，推動(dòng)每個(gè)家長(zhǎng)成為學(xué)校的主人、學(xué)校辦學(xué)理念的義務(wù)宣傳員、學(xué)校工作的支持者。

四是加強(qiáng)節(jié)假日學(xué)生生活指導(dǎo)，利用寒暑假、重大節(jié)假日，定期發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》，及時(shí)告知假期注意事項(xiàng)，明確孩子在家在社會(huì)的要求真正形成家庭和學(xué)校之間的互動(dòng)教育，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的相互協(xié)調(diào)，更好地完成對(duì)孩子的監(jiān)督培養(yǎng)任務(wù)。

五是學(xué)期初召開(kāi)“緩注冊(cè)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)”，學(xué)期中召開(kāi)全年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)期末召開(kāi)“動(dòng)力加油家長(zhǎng)會(huì)”;對(duì)后進(jìn)生的假期生活進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，班主任定期與家長(zhǎng)電話溝通，了解并指導(dǎo)學(xué)生家庭生活、學(xué)習(xí)情況，及時(shí)糾正學(xué)生的不良生活動(dòng)向。

六是依托家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，每學(xué)期舉辦一次家長(zhǎng)座談會(huì)，聽(tīng)取廣大家長(zhǎng)委員對(duì)我校教育教學(xué)、德育工作等方面的寶貴意見(jiàn)，依托同沙派出所、市交警大隊(duì)，定期開(kāi)展法制交通安全活動(dòng)。

站在新的起點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)新的局面。在我校教育教學(xué)再次迎來(lái)新一輪大發(fā)展之際，全體師生要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)，為開(kāi)創(chuàng)東華初級(jí)中學(xué)“高品位德育”的新局面而不懈奮斗。

一、指導(dǎo)思想。

以魏書(shū)生教育思想為指導(dǎo)，以提高學(xué)生思想道德水準(zhǔn)為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，參考思政科20xx年工作計(jì)劃從尚中實(shí)際出發(fā)，重視抓好師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的行為規(guī)范教育，進(jìn)一步完善抓好學(xué)生崗位責(zé)任制和德育制度建設(shè)。

二、工作目標(biāo)。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。健全以校長(zhǎng)、德育處、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò)。樹(shù)立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。進(jìn)一步提高全體教師，特別是班主任的責(zé)任意識(shí)。

2、積極培養(yǎng)德育典型。加強(qiáng)對(duì)德育工作的研究和指導(dǎo)，積極探索德育工作的新途徑新方法，不斷總結(jié)和提煉德育經(jīng)驗(yàn)特色，樹(shù)立一批在創(chuàng)新方法、提高實(shí)效方面取得顯著成績(jī)的先進(jìn)班隊(duì)和先進(jìn)班主任。

3、學(xué)生德育建設(shè)：培養(yǎng)學(xué)生思想品德高尚、語(yǔ)言行為規(guī)范、心理素質(zhì)優(yōu)良，塑造學(xué)生健康人格。自覺(jué)遵守法律法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，互相幫助，互相監(jiān)督。

4、強(qiáng)化德育工作的常規(guī)管理，加大監(jiān)督檢查力度，做到監(jiān)督檢查制度化，經(jīng)?；?，使學(xué)校德育工作服務(wù)于教學(xué)中心，為教學(xué)工作保駕護(hù)航。

三、具體工作和措施。

1、加強(qiáng)班主任的崗位培訓(xùn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，組織好班主任的培訓(xùn)工作，一學(xué)期不少于四次的集體學(xué)習(xí)。引導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)秀理論書(shū)刊，班主任要認(rèn)真上好班會(huì)課，首先要備好課，并邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參入，并作好班會(huì)課記錄，每周進(jìn)行班主班會(huì)課經(jīng)驗(yàn)交流，探討德育工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷得到新的提高。

2、開(kāi)展主題鮮明、形式多樣的月主題活動(dòng)。為切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān)，提高活動(dòng)效果，開(kāi)展豐富多彩的特色月主題活動(dòng)，如三月份的學(xué)雷鋒主體月活動(dòng)，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)。

3、充分利用升旗這一德育主陣地，教育學(xué)生擁有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個(gè)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，杜絕一切不嚴(yán)肅不恭敬的行為出現(xiàn)。

4、本學(xué)期要規(guī)范學(xué)生“語(yǔ)言美”活動(dòng)，積極引導(dǎo)全體學(xué)生參與規(guī)范學(xué)生語(yǔ)言，使基礎(chǔ)道德規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，促使學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、進(jìn)一步提高德育工作情況檢查的頻度和效度。學(xué)校要對(duì)班主任老師的師生談心、家訪、指導(dǎo)開(kāi)展班級(jí)工作、班隊(duì)課的內(nèi)容和質(zhì)量、開(kāi)展的各項(xiàng)教育活動(dòng)要形成制度化的檢查和評(píng)比，經(jīng)常了解和督促各條線各學(xué)科德育滲透教育的進(jìn)展和實(shí)效。

6、嚴(yán)格執(zhí)行德育工作培訓(xùn)力度、班主任例會(huì)制度、德育工作研討制度。

7、組織好各種活動(dòng)：

(1)開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)，大力倡導(dǎo)教育誠(chéng)信，樹(shù)立誠(chéng)信立校、誠(chéng)信立教、誠(chéng)信育人的思想，使教師成為學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的表率，使學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)信的良好習(xí)慣，講求信用，忠誠(chéng)待人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。

(2)堅(jiān)持升國(guó)旗活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、家長(zhǎng)座談會(huì)。組建“學(xué)生會(huì)”并結(jié)合班委會(huì)開(kāi)展活動(dòng)，利用正確輿論導(dǎo)向樹(shù)正氣、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展，處處起模范帶頭作用。開(kāi)展一些活動(dòng)如演講比賽、文明標(biāo)兵評(píng)選等各種活動(dòng)，進(jìn)行班級(jí)比、學(xué)生比、鍛煉學(xué)生的意志，培養(yǎng)學(xué)生的任何主義精神，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)良好的道德、情操和生活情趣。

總之，德育處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全面工作的落實(shí)與評(píng)估，樹(shù)立一批典型積極分子，從而帶動(dòng)大多數(shù)，使學(xué)校具有良好的精神面貌。

五、主要工作安排：

1、開(kāi)學(xué)初組織各班調(diào)整班委會(huì)進(jìn)一步完善班級(jí)分工責(zé)任制。

2、結(jié)合假期反饋表對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行思想教育。

3、布置家校聯(lián)系工作新學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)暨學(xué)校開(kāi)放日。

4、組織學(xué)雷鋒月和紀(jì)律安全月活動(dòng)。

1、《學(xué)雷鋒，做有道德的人》讀書(shū)組織征文活動(dòng)。

2、國(guó)旗下演講《學(xué)雷鋒，做有道德的人》。

3、主題班會(huì)《學(xué)雷鋒，做有道德的人》。

4、教師征文活動(dòng)。

5、組織完善各項(xiàng)材料迎接評(píng)估。

1、舉辦“學(xué)雷鋒，做有道德的人”主題演講比賽。

2、“安全在我心中”為主要工作培養(yǎng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。

3、重新學(xué)習(xí)《尚中日常行為規(guī)范》、《學(xué)生傷害處理辦法》以及有關(guān)的道路交通行為規(guī)范。

4、班干部會(huì)。

1、學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。

2、協(xié)同有關(guān)人員對(duì)初三畢業(yè)生進(jìn)行考前教育。

3、班主任案例征集。

4、找出本學(xué)期工作中的不足并找出應(yīng)對(duì)方案。

中學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計(jì)劃篇三

工作計(jì)劃。

希望對(duì)大家有幫助。

在“十三五”的開(kāi)局之年，品德培育處要以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以立德樹(shù)人為根本，以培養(yǎng)學(xué)生“良好素養(yǎng)的形成”為目標(biāo)，開(kāi)展育人工作;以“八禮四儀”的要求為標(biāo)準(zhǔn)，形成良好的行為規(guī)范;堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的管理理念，抓常態(tài)，重過(guò)程，促細(xì)節(jié)，重效果，科學(xué)設(shè)計(jì)德育系列活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的校園活動(dòng)中去感受校園文化的魅力，讓每位德育人在“淳厚”精神的熏陶下，向著“發(fā)展每一個(gè)孩子，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的辦學(xué)理念而努力。

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。開(kāi)展班主任工作研討，提高班主任工作能力(特別是年輕班主任)，把德育工作做實(shí)、做細(xì)、做透，構(gòu)建一支有戰(zhàn)斗力的班主任團(tuán)隊(duì)。運(yùn)行好學(xué)?！懊嘀魅喂ぷ魇摇?，開(kāi)展好系列活動(dòng)，充分發(fā)揮工作室的學(xué)習(xí)、研究、實(shí)驗(yàn)、輻射、引領(lǐng)的功能。

2、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。以《中學(xué)生手冊(cè)》和《中學(xué)生一日日常規(guī)》為主要內(nèi)容進(jìn)行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成良好的素養(yǎng);通過(guò)評(píng)選“星級(jí)學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，樹(shù)立身邊的榜樣。

3、安全教育不松懈。設(shè)計(jì)系列安全教育活動(dòng)，守好安全底線，杜絕安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。

4、以班級(jí)文化建設(shè)、設(shè)崗育人為契機(jī)，建設(shè)特色班級(jí)，打造優(yōu)秀班集體。

5、進(jìn)一步推行、提升“班—家”互動(dòng)模式，形成新的特色。

6、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。

(一)、兩支隊(duì)伍的建設(shè)。

1、加強(qiáng)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作能力和實(shí)效。

(1)明確責(zé)任。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，群策群力，防止弱班的出現(xiàn)。

(2)認(rèn)清關(guān)系。學(xué)校教育的主要任務(wù)可概括好“德育為先，教學(xué)為中心”。要把提高學(xué)生道德品質(zhì)的評(píng)判能力、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，作為學(xué)校德育的重中之重來(lái)抓，通過(guò)教書(shū)育人、管理育人、激勵(lì)育人、服務(wù)育人提高德育工作的有效性。

(3)考核制度。健全和完善班主任。

崗位職責(zé)。

工作條例班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，客觀地衡量班主任工作。開(kāi)好班主任例會(huì)，班主任能在例會(huì)上“現(xiàn)身說(shuō)法”，對(duì)班級(jí)管理中存在的問(wèn)題和困惑進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)的目的。

2、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，提高學(xué)生干部的工作能力。

定期召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議，培訓(xùn)干部，樹(shù)立形象，增強(qiáng)信心，有效參與學(xué)生常規(guī)表現(xiàn)的管理工作，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，在學(xué)生中樹(shù)立榜樣，起到示范作用。

(二)、良好素養(yǎng)的形成。

參照《中學(xué)生手冊(cè)》、《中學(xué)生一日日常規(guī)》、班級(jí)公約為主要內(nèi)容進(jìn)行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成決不是一朝一夕可以完成的，必須經(jīng)過(guò)一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)教育。

衛(wèi)生：堅(jiān)持一日兩掃的衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。定時(shí)、不定時(shí)相結(jié)合對(duì)班級(jí)及包干區(qū)衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查，注重衛(wèi)生保潔，不隨手亂扔雜物。

兩操：積極開(kāi)展好大課間跑步運(yùn)動(dòng)和中學(xué)生眼保健操，使我校的學(xué)生健身更健心。兩操中，重點(diǎn)考察學(xué)生的自我約束力和班級(jí)的集體榮譽(yù)感。

儀表：學(xué)校在開(kāi)學(xué)初或不定期的對(duì)男生的長(zhǎng)發(fā)和女生的佩戴首飾不符合學(xué)生身份的裝扮進(jìn)行檢查，限期整改。

守紀(jì)：要求每位學(xué)生都能遵守校紀(jì)班規(guī)，不得隨意破壞公物，德育處將接合總務(wù)處班產(chǎn)校產(chǎn)定期不定期的檢查、報(bào)修記錄，對(duì)人為破壞現(xiàn)象給與通報(bào)批評(píng)及處罰。

根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

初一年級(jí)管理的重心：言行舉止，規(guī)范行為。我們要以“八禮四儀”的要求來(lái)規(guī)范他們的言語(yǔ)、行為、儀表、待人處事、餐飲，集體活動(dòng)。

初二年級(jí)管理的重心：鞏固加強(qiáng)，養(yǎng)成習(xí)慣。我們希望看到學(xué)生在制度的約束下，班委的協(xié)助管理下，能具有自我管理，自我判斷的能力，展示出各種規(guī)范的行為，進(jìn)而養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。

初三年級(jí)管理的重心：捍衛(wèi)榮譽(yù)，展示性格。進(jìn)入初三年級(jí)，此時(shí)我們應(yīng)關(guān)注學(xué)生榮譽(yù)感的培養(yǎng)(集體榮譽(yù)，個(gè)人榮譽(yù),)：優(yōu)等生如何維持自己優(yōu)秀的品質(zhì)，中等生如何努力提升自己的能力，學(xué)困生又該擺出怎樣的態(tài)度渡過(guò)初中的學(xué)習(xí)生涯。

(三)、固化“安全文明校園”的安全意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)安全教育示范校。

堅(jiān)持以“安全第一，預(yù)防為主，教育防范在先”為工作思路，牢固樹(shù)立“安全工作重于泰山”的思想理念，努力實(shí)現(xiàn)“三無(wú)一少”目標(biāo)：無(wú)重大安全責(zé)任事故，無(wú)在校生違法犯罪，無(wú)群體性的事件，學(xué)生意外傷害事故減少。切實(shí)采取有效措施，保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。

充分利用多媒體、宣傳櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、

黑板報(bào)。

小報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識(shí)，讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性嚴(yán)峻性，并定期召開(kāi)安全演練。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，可開(kāi)設(shè)自主性的班級(jí)安全講座，把安全教育做實(shí)，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存，掌握多種自我保護(hù)的防范措施。

(四)班集體建設(shè)有特色，打造優(yōu)秀班集體。

1.班級(jí)文化建設(shè)的育人功能。班級(jí)環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、精神文化要突出主體性、教育性、欣賞性，班級(jí)文化有特色，有個(gè)性，便于操作與更新。要充分挖掘班級(jí)文化長(zhǎng)期的育人功能，使其不流于形式與表面。

2.設(shè)崗育人有成效。根據(jù)學(xué)生的性格、能力、特長(zhǎng)有針對(duì)性的設(shè)定崗位，并在崗位履行過(guò)程中留意觀察、考核，適時(shí)的進(jìn)行教育或調(diào)整。

3.上好主題班會(huì)課。班會(huì)課是學(xué)生自我教育、自我管理的重要載體，是學(xué)生成長(zhǎng)的驛站。主題班會(huì)課要講究計(jì)劃性、系統(tǒng)性，克服盲目性、隨意性。同時(shí)，班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建立離不開(kāi)有針對(duì)性的主題教育。

(五)、“班-家”互動(dòng)的育人渠道尋突破，增添特色。

1、班級(jí)制定好“班-家”互動(dòng)教育活動(dòng)計(jì)劃(家訪、家長(zhǎng)會(huì))，定期開(kāi)展好相關(guān)活動(dòng)，并留存好過(guò)程材料和活動(dòng)小結(jié)(每學(xué)期至少兩次)。

2、組建好班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)充分參與到學(xué)生的教育活動(dòng)中來(lái)，使學(xué)生在現(xiàn)行的在校時(shí)間短的情況下能得到家長(zhǎng)更全方位的教育。

3、班級(jí)凝聚力的展示---“溫馨大家庭”，打造自己班級(jí)特色的班級(jí)文化，使我校的“班-家”互動(dòng)教育，百花齊放，富有更多的教育內(nèi)涵。

4、拓展班級(jí)班-家德育互動(dòng)渠道，(如家訪、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、家校聯(lián)系本、開(kāi)放日、主題班會(huì)等)密切家庭、學(xué)校，以及社區(qū)聯(lián)系，形成合力，促進(jìn)學(xué)生思想健康成長(zhǎng)。

(六)加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

九月-----延續(xù)輝煌(激勵(lì)教育)。

1、初一新生入學(xué)培訓(xùn);第一期黑板報(bào)評(píng)比。

2、開(kāi)學(xué)典禮(升旗儀式)。

3、喜迎中秋(中華傳統(tǒng)文化教育)。

4、歡慶教師節(jié)。

十月-----長(zhǎng)征精神(愛(ài)國(guó)主義教育)。

1、紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年系列活動(dòng)。

2、初三“捍衛(wèi)榮譽(yù)，展示性格”主題班會(huì)設(shè)計(jì)評(píng)比。

3、初二“自我管理，形成習(xí)慣”主題班會(huì)設(shè)計(jì)評(píng)比。

4、初一“言行舉止，行為規(guī)范”主題班會(huì)設(shè)計(jì)評(píng)比。

十一月-----我愛(ài)我班(集體主義教育)。

1、班級(jí)文化建設(shè)設(shè)計(jì)、評(píng)比、總結(jié)。

2、期中小結(jié)評(píng)比表彰、家長(zhǎng)會(huì)。

3、“班級(jí)因我而精彩”主題教育。

4、119消防安全主題教育活動(dòng)。

十二月------建康成長(zhǎng)(安全法制教育)。

1、法制安全小報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比。

2、心理健康小報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比。

3、“一二九”系列活動(dòng)。

4、慶祝元旦。

一月-----展示自我(榮譽(yù)感教育)。

1、“勤奮學(xué)習(xí)、誠(chéng)信做人”系列教育。

2、期末動(dòng)員。

3、學(xué)期結(jié)束相關(guān)工作。

4、休業(yè)式。

中學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計(jì)劃篇四

本年度德育工作以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以《松桃縣第二中學(xué)2009-2010學(xué)年度工作計(jì)劃》為準(zhǔn)繩，依照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)德育大綱》，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的原則，牢牢抓住“學(xué)生思想教育”和“班級(jí)常規(guī)管理”兩根主線不放松，積極拓寬德育渠道，為我校學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的育人環(huán)境，最終實(shí)現(xiàn)中校園和諧平安，教育持續(xù)健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)。

圍繞學(xué)校工作計(jì)劃積極開(kāi)展德育工作，以激勵(lì)學(xué)生“文明生活、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、成名成才”為工作內(nèi)容，切實(shí)抓好師生思想政治工作和校園常規(guī)管理工作，加強(qiáng)師風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，全面提高學(xué)校教育質(zhì)量。

具體實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

1.讓全體學(xué)生知道《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，力求做到知行統(tǒng)一。

實(shí)現(xiàn)日常行為規(guī)范自覺(jué)養(yǎng)成。在各班形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2.注重學(xué)生安全教育，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生品德達(dá)到全體合格。

3.明確班主任在學(xué)校工作中的重要地位，強(qiáng)化班主任工作職責(zé)，保證班主任教育學(xué)生的權(quán)利，使班主任有更多的空間來(lái)做班主任工作。

三、突出三個(gè)重點(diǎn)。

1、重視學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育和經(jīng)常性督查。

2、重視師生安全教育和管理。

3、提高班級(jí)管理質(zhì)量。

四、工作措施。

明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任、完善制度、強(qiáng)化管理、重視教育評(píng)價(jià)效果。

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、成立以石紹清校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，歐永久書(shū)記龍建福冉策石吉華為副組長(zhǎng)楊華郭遠(yuǎn)紅黎茵和各年級(jí)部長(zhǎng)為組員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)例會(huì)，加強(qiáng)對(duì)德育工作的計(jì)劃落實(shí)情況的督促及考評(píng)。

2、組織全校班主任教師學(xué)習(xí)《中學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、新修訂的《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)教職工法制意識(shí)，提高教師依法執(zhí)教的自覺(jué)性和科學(xué)育人的水平。

(二）突出抓好“四大教育”：

1、愛(ài)國(guó)主義教育。根據(jù)中宣部、教育部頒發(fā)的《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育實(shí)施綱要》有關(guān)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)我校青少年學(xué)生對(duì)民族優(yōu)秀文化的認(rèn)同和自信，振奮民族精神，凝聚民族力量，不斷增強(qiáng)我校青少年學(xué)生的民族自尊心、自信心和民族自豪感。

2、安全衛(wèi)生教育。安全責(zé)任重于泰山，要時(shí)刻繃緊學(xué)生安全這根弦。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)，要教育學(xué)生關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，要強(qiáng)化學(xué)生安全防范意識(shí)，定期開(kāi)展各種形式的疏散演練活動(dòng)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力和“自救、互救”能力。利用校園廣播、宣傳櫥窗等渠道開(kāi)展安全教育活動(dòng)，重點(diǎn)防范校園傷害事故發(fā)生。

3、行為規(guī)范教育。行為規(guī)范教育是學(xué)校德育工作永恒的主題。學(xué)生行為習(xí)慣的好壞直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果、影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，影響校風(fēng)，影響教育教學(xué)質(zhì)量。因此，學(xué)校每周制定工作要點(diǎn)都必須將日常行為規(guī)范教育列入日程，使這項(xiàng)工作常抓不懈。

日常規(guī)范教育首先要貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具體要落實(shí)，各班特別是初一年級(jí)各班要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常行為中踐行規(guī)范。認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生服飾、發(fā)式、佩飾進(jìn)行檢查，不符合要求的責(zé)令其整改。加強(qiáng)對(duì)有“網(wǎng)癮”、“煙癮”、“酒癮”學(xué)生的監(jiān)督和教育。在日常行為規(guī)范的教育中要重點(diǎn)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的愛(ài)校教育、道德教育、誠(chéng)信教育、感恩教育。這些教育活動(dòng)我們將通過(guò)開(kāi)展專項(xiàng)教育活動(dòng)來(lái)實(shí)施，最后搞好學(xué)生行為規(guī)范的檢查評(píng)比，對(duì)學(xué)生的操行進(jìn)行量化考核，達(dá)到教育的目的。

4、心理健康教育。明確學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)和任務(wù)，創(chuàng)新心理健康教育的途徑和方法。加強(qiáng)心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展工作，定期開(kāi)展心理健康教育知識(shí)講座，認(rèn)真做好學(xué)生心理咨詢服務(wù)，保證學(xué)生健康發(fā)展，促進(jìn)心理素質(zhì)提高。

（三）充分利用德育載體。

1、開(kāi)展好德育活動(dòng)。特別是開(kāi)學(xué)初，要組織好學(xué)生觀看“讓生命充滿愛(ài)”的主題演講報(bào)告，讓每一個(gè)學(xué)生知道怎樣去愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己。

2、落實(shí)主題班會(huì)活動(dòng)。以“四大教育”為基礎(chǔ)，不斷充實(shí)主題班會(huì)的內(nèi)容，創(chuàng)新主題班會(huì)的形式，使主題班會(huì)成為一種對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的行之有效的好途徑。

3、利用好各種宣傳媒體。繼續(xù)發(fā)揮廣播站，宣傳櫥窗，黑板報(bào)的作用，充分利用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源，組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教育、科學(xué)文化教育、安全教育等視頻資料。

（四）抓好德育常規(guī)管理。

充分發(fā)揮班主任的作用來(lái)加強(qiáng)班級(jí)管理。

班主任應(yīng)該按照以下要求來(lái)開(kāi)展班級(jí)工作：

（1）要堅(jiān)持育人為本，德育為先的目標(biāo)導(dǎo)向。要把學(xué)校教育目標(biāo)落實(shí)到班級(jí)日常管理工作過(guò)程中，切實(shí)把德育放在首位，注重學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀的培養(yǎng)和形成，培養(yǎng)學(xué)生健全、獨(dú)立的人格。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，促使學(xué)生全面協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

（2）要注重公平，面向班集體每一個(gè)學(xué)生。班主任要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，了解他們的內(nèi)心世界，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)相應(yīng)的教育方案，引導(dǎo)、幫助每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，要特別注意關(guān)注學(xué)生中的弱勢(shì)群體和邊緣群體，關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，關(guān)心貧困學(xué)生，為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（3）要關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生的全面發(fā)展為班主任工作的根本出發(fā)點(diǎn)，不僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心他們的思想道德、身體、心理、人格等各方面的發(fā)展?fàn)顩r。培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，充分發(fā)掘?qū)W生的潛能。

（4）要建立平等互信的師生關(guān)系。班主任要平等對(duì)待學(xué)生，建立和諧的、朋友式的新型師生關(guān)系。尊重學(xué)生，注重與學(xué)生交流溝通的方式，做學(xué)生人生路上的良師益友。

（5）遵循學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律。相信每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都有成才的強(qiáng)烈愿望，幫助每一個(gè)學(xué)生建立不斷提高進(jìn)步的目標(biāo)；善于發(fā)現(xiàn)和激勵(lì)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,讓學(xué)生始終在成功的喜悅中提高自己、發(fā)展自己。

（6）要建立完善班級(jí)管理制度。通過(guò)建立科學(xué)合理的班級(jí)日常管理規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。從小事、細(xì)微處著手，積極開(kāi)展行為規(guī)范教育。加強(qiáng)學(xué)生自主管理，增進(jìn)學(xué)生民主意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。

（7）要積極進(jìn)行班集體文化建設(shè)。指導(dǎo)班集體通過(guò)開(kāi)展班會(huì)、各種主題教育和豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和民族精神，形成健康向上、積極進(jìn)取的班風(fēng)和有特色的班級(jí)文化，營(yíng)造良好育人環(huán)境。

（8）要指導(dǎo)和組織學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分開(kāi)發(fā)社區(qū)、學(xué)校和班級(jí)的各種教育資源，組織學(xué)生積極參加有益于身心發(fā)展和道德養(yǎng)成的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)道德體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)習(xí)慣。

（9）要大膽創(chuàng)新工作方式。認(rèn)真做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，積極探索建立學(xué)生良好行為習(xí)慣的動(dòng)態(tài)管理模式和綜合考評(píng)制度，建立并填好學(xué)生成長(zhǎng)檔案和記錄袋。在此基礎(chǔ)上，積極探索深化教育改革背景下班主任工作的新特點(diǎn)、新要求，創(chuàng)新班級(jí)管理和建設(shè)的有效模式。

五、搞好德育工作的檢查、考核、評(píng)估獎(jiǎng)懲。

做好班級(jí)思想教育、主題班會(huì)、班級(jí)常規(guī)管理的檢查、記載、統(tǒng)計(jì)工作，把平常檢查與突擊檢查結(jié)合起來(lái)，對(duì)班主任工作進(jìn)行綜合評(píng)估。

2、做好假期工作的檢查、匯總、反饋。

3、觀看“讓生命充滿愛(ài)”演講報(bào)告會(huì)錄像。

4．三八節(jié)開(kāi)展了“為母親做一件事”的專題感恩活動(dòng)。

5、結(jié)合“3月5日學(xué)雷鋒”，開(kāi)展文明禮儀月活動(dòng)。

6、組織檢查學(xué)生早讀遲到情況、學(xué)生儀容儀表,并提出整改意見(jiàn)。

7、修訂班主任考核細(xì)則。

1、結(jié)合清明祭掃活動(dòng)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、籌備春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、籌建學(xué)校前導(dǎo)隊(duì)。

4、配合保衛(wèi)科做好校園防火、防震安全演練。

5、布置常規(guī)工作、抓好日常行為養(yǎng)成教育。

1、五一假期安全教育。

2、期中考試動(dòng)員及考風(fēng)考紀(jì)教育。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

4、準(zhǔn)備參加全市運(yùn)動(dòng)會(huì)。

1、畢業(yè)生畢業(yè)教育。

2、做好雙困生工作，要有實(shí)效性，做好記錄。

3、防溺水安全教育。

1做好學(xué)期結(jié)束工作及暑假具體工作布置。

2、班主任老師做好學(xué)期學(xué)生評(píng)價(jià)工作填寫(xiě)好相關(guān)資料。

九月份1.繼續(xù)完善教育現(xiàn)代化的有關(guān)德育工作的臺(tái)帳。

2．召開(kāi)主題班會(huì)，進(jìn)行常規(guī)教育。

3．出好一期以“邁進(jìn)新學(xué)期，人人在成長(zhǎng)”為主題的板報(bào)。

4．各班選配班、團(tuán)干，政教處和團(tuán)委登記造冊(cè)。

5．安排好“文明監(jiān)督崗”，對(duì)常規(guī)工作進(jìn)行檢查。

6．組織好慶?！敖處煿?jié)”的活動(dòng)。

7．召開(kāi)住校生會(huì)議，嚴(yán)肅住宿紀(jì)律。

8．組織初一學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并進(jìn)行競(jìng)賽。

9．對(duì)初一學(xué)生進(jìn)行心理健康教育專題講座，使其盡快適應(yīng)中學(xué)生活。

10．部署國(guó)慶61周年的相關(guān)活動(dòng)的安排。

1．以“迎國(guó)慶”為主題，各班出一期慶祝祖國(guó)61華誕的黑板報(bào)。

2．組織全校學(xué)生開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)月”活動(dòng)，人人完成一篇讀書(shū)筆記。

3．邀請(qǐng)司法部門同志到校作法制講座。

4．組織學(xué)生進(jìn)行以歌頌祖國(guó)巨大變化為內(nèi)容的詩(shī)歌朗誦會(huì)。

5．文明宿舍評(píng)比，強(qiáng)化衛(wèi)生安全工作，文化香化學(xué)生宿舍。

6.慶國(guó)慶61周年文藝匯演。

1．檢查常規(guī)管理工作中制度、措施落實(shí)情況。

2．組織初二年級(jí)各班召開(kāi)一次主題班會(huì)活動(dòng)。

3．對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次用水、用電、防火、防盜、交通等為內(nèi)容的安全、演練教育。

4．聯(lián)合總務(wù)處對(duì)全校教學(xué)設(shè)施、學(xué)生宿舍進(jìn)行大檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，以消除隱患，杜絕事故發(fā)生。

1．針對(duì)學(xué)生中存在的心理問(wèn)題，做到普遍指導(dǎo)與個(gè)別疏導(dǎo)相結(jié)合。

2．新團(tuán)員入團(tuán)儀式。

3．認(rèn)真組織好“元旦征文”的先期工作。

4．與體育組共同做好冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。

5．結(jié)合“一二?九”，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次愛(ài)國(guó)主義革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。

6．組織評(píng)選十一月份各年級(jí)的“每月之星”優(yōu)秀學(xué)生，并展示實(shí)績(jī)，以壯大優(yōu)秀學(xué)生群體隊(duì)伍。

1．結(jié)合期末考試，加強(qiáng)考風(fēng)、考紀(jì)教育。

2．做好學(xué)期班級(jí)工作的量化考核，為評(píng)先、評(píng)優(yōu)提供素材。

3．做好學(xué)生和班主任的評(píng)先、評(píng)優(yōu)工作。

4.做好學(xué)生操行等第的評(píng)定工作。

5．寫(xiě)好政教處工作總結(jié)，團(tuán)委、各班及時(shí)上交各種材料，并做好各種資料的匯總工作。

6．召開(kāi)班主任座談會(huì)，認(rèn)真總結(jié)班級(jí)管理方面問(wèn)題，及時(shí)整改，以更好地指導(dǎo)新學(xué)期工作。

中學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計(jì)劃篇五

以中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆三中全會(huì)對(duì)教育改革提出的要求，在“立德樹(shù)人”理念的引領(lǐng)下，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。遵循教育規(guī)律，依據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，增強(qiáng)德育工作科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。結(jié)合我校教育實(shí)際情況，制定本計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)。

1.努力構(gòu)建德育課程體系。做好校本德育課程的計(jì)劃設(shè)計(jì)，努力克服德育工作的盲目性、隨意性、零碎性，增強(qiáng)德育工作的計(jì)劃性、系統(tǒng)性、實(shí)效性。

2.傾力打造德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，大力提升班主任基本功。加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，3.進(jìn)一步加強(qiáng)班集體建設(shè)，把班集體作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的主陣地。

4.竭力做好德育模式創(chuàng)新。努力探索生活德育模式、主體德育模式，研究、開(kāi)發(fā)、構(gòu)建“互動(dòng)主題式”班會(huì)課程的建設(shè)，5.協(xié)力推進(jìn)家校合作。創(chuàng)造性地開(kāi)展家校合作、班家合作工作。進(jìn)一步完善校務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)工作。

三、工作重點(diǎn)。

（一）、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，探索“八禮四儀”教育。

明確習(xí)慣養(yǎng)成教育四大內(nèi)容。習(xí)慣養(yǎng)成教育四大內(nèi)容分別是禮儀習(xí)慣教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育、生活習(xí)慣教育、品行習(xí)慣教育。根據(jù)中央文明委的最新要求，養(yǎng)成教育主要體現(xiàn)在“八禮”，儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮。“八禮”集中體現(xiàn)在行為習(xí)慣“五個(gè)好”（說(shuō)好話、走好路、吃好飯、乘好車、做好值日）中。把執(zhí)行中小學(xué)生行為習(xí)慣“五個(gè)好”作為養(yǎng)成教育的抓手，加大行為習(xí)慣“五個(gè)好”執(zhí)行力度。從規(guī)范行為習(xí)慣做起，使學(xué)生在學(xué)校做一個(gè)有個(gè)性、會(huì)學(xué)習(xí)、知榮辱的好學(xué)生；在家庭做一個(gè)有孝行、會(huì)自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子；在社會(huì)做一個(gè)有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德的好公民。

（二）、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，讓孩子記住這24個(gè)字。在我?！叭琛钡幕A(chǔ)上，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀入耳，入心，入行。

（三）、結(jié)合本校“點(diǎn)燃讀書(shū)激情、共建書(shū)香校園”活動(dòng)，開(kāi)展德育工作。

四、具體安排。

1、制定德育工作計(jì)劃，完成上學(xué)期工作總結(jié)，收取班主任工作計(jì)劃。

2、布置班主任個(gè)別學(xué)生訪談，學(xué)困生、問(wèn)題生檔案及班級(jí)周記。

3、檢查學(xué)生服裝、發(fā)型及個(gè)人衛(wèi)生。

4、完善衛(wèi)生檢查方案。

5、讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。

6、開(kāi)學(xué)典禮。

7、家長(zhǎng)委員會(huì)開(kāi)會(huì)。

1、習(xí)慣養(yǎng)成工作布置與檢查。

2、課前誦讀經(jīng)典。

3、“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”演講。

4、開(kāi)展“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)”

5、志愿者在行動(dòng)。

6、體育老師評(píng)優(yōu)課。

2、班級(jí)事務(wù)分工檢查。

3、班主任培訓(xùn)。

4、問(wèn)題生、學(xué)困生工作檢查。

5、中小學(xué)生籃球賽。

6、清明節(jié)祭掃烈士墓。

7、教師讀書(shū)成果展示（論文、讀書(shū)筆記、學(xué)習(xí)心得、演講）。

8、班級(jí)周記檢查。

9、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

1、主題班會(huì)比賽。

2、做時(shí)代青少年演講比賽。

3、14歲青春儀式。

4、新團(tuán)員入團(tuán)儀式。

5、少年宮興趣小組展示。

6、經(jīng)典讀后感征集。

7、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。

8、母親節(jié)活動(dòng)。

1、三好少年表彰會(huì)、推薦上報(bào)、做好總結(jié)。

2、優(yōu)秀生和特長(zhǎng)生評(píng)選。

3、德育博客匯總。

4、收主題班會(huì)記錄及工作總結(jié)、師德師風(fēng)演講稿。

5、評(píng)比班、校兩級(jí)“讀書(shū)之星”。

6、“書(shū)香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比。

7、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)成果展示。

8、家長(zhǎng)委員會(huì)開(kāi)會(huì)。

備注：

每周公布班級(jí)考核結(jié)果；每周完成一次衛(wèi)生檢查；每?jī)芍芤淮伟嘀魅握搲?/p>

中學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計(jì)劃篇六

時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的中學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期團(tuán)委工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一、工作目標(biāo):。

1、圍繞“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”四個(gè)方面組織主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。

2、在培養(yǎng)團(tuán)員的榮譽(yù)感的同時(shí)，培養(yǎng)團(tuán)員的責(zé)任感，成為班級(jí)、學(xué)校正能量的傳遞者。

3、與德育處密切合作，更好的發(fā)揮團(tuán)委的德育教育功能。

二、主要工作。

1、常規(guī)工作：團(tuán)員管理、升旗儀式、午休管理和社團(tuán)活動(dòng)四個(gè)方面。

1）團(tuán)員管理的思路是跟蹤團(tuán)員成長(zhǎng)過(guò)程，及時(shí)評(píng)價(jià)促進(jìn)發(fā)展。

團(tuán)員的管理包括團(tuán)員的培養(yǎng)和團(tuán)員的評(píng)價(jià)兩個(gè)部分。通過(guò)我校團(tuán)校定期開(kāi)展團(tuán)課，不斷的提高團(tuán)員的思想，幫助團(tuán)員保持較強(qiáng)的榮譽(yù)感和責(zé)任心。通過(guò)對(duì)團(tuán)員在班級(jí)中的表現(xiàn)和參加團(tuán)的活動(dòng)的情況對(duì)團(tuán)員及時(shí)的作出客觀的評(píng)價(jià)，引導(dǎo)團(tuán)員在班級(jí)中用自己的正能量感染其他學(xué)生，起到榜樣示范作用，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

2）升旗儀式的思路是規(guī)范升旗儀式形式，精選國(guó)旗講話內(nèi)容。

升旗儀式是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑，是展示師生精神風(fēng)貌的窗口，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的有效形式。首先要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《國(guó)旗法》，讓學(xué)生懷著尊敬的'心情參加升旗儀式；其次要抓住升旗儀式這一重要的教育契機(jī)，選取有代表性和感染力的講話內(nèi)容來(lái)引導(dǎo)和幫助學(xué)生，起到德育教育的目的。

3）午休管理的思路是班級(jí)自我管理為主，團(tuán)委評(píng)價(jià)管理為輔。

學(xué)生根據(jù)個(gè)人情況的需要選擇在家午休或在校午休。在校午休需要由家長(zhǎng)向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校同意后方可留校午休。午休管理按照我校學(xué)生午休管理辦法由午休自律委員會(huì)評(píng)價(jià)反饋。

4）社團(tuán)活動(dòng)的思路是豐富校園文化生活，服務(wù)學(xué)生智力發(fā)展。社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展固定時(shí)間、固定場(chǎng)地、固定人員，按照我校社團(tuán)章程有計(jì)劃的開(kāi)展。

2、主題活動(dòng)：根據(jù)重大節(jié)假日等教育契機(jī)分別開(kāi)展“春風(fēng)送暖，春雨助力”主題教育活動(dòng)、“心連心、手牽手”傳遞正能量主題活動(dòng)、“揚(yáng)五四精神，展青春風(fēng)采”專題教育活動(dòng)、“志在六月，有你有我”專題服務(wù)活動(dòng)四個(gè)主題教育活動(dòng)。

1）“春風(fēng)送暖，春雨助力”主題教育活動(dòng)（三月份）。

由入團(tuán)積極分子組成我校志愿者服務(wù)隊(duì)，在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展“彎彎腰，低低手，凈校園”志愿者服務(wù)活動(dòng)；由團(tuán)委向全體師生發(fā)出倡議，在我?；蚺c貧苦地區(qū)的學(xué)校開(kāi)展“一支筆、一本書(shū)、一句話”愛(ài)心助困活動(dòng)；團(tuán)委與德育處合作組織開(kāi)展“雷峰精神伴我行”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

2）“心連心、手牽手”傳遞正能量主題活動(dòng)。（四月份）。

由各班級(jí)民主推薦在學(xué)習(xí)生活等各方面表現(xiàn)突出，具有積極向上的影響力的學(xué)生，并把事跡整理成文字材料，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“我們身邊的榜樣”主題演講活動(dòng)和“最強(qiáng)正能力”評(píng)選活動(dòng)；借助思想品德課的平臺(tái)組織開(kāi)展“細(xì)節(jié)決定成敗”與“成大事者不拘小節(jié)”辯論賽，在辯論中發(fā)現(xiàn)好習(xí)慣的重要性。

3）“揚(yáng)五四精神，展青春風(fēng)采”專題教育活動(dòng)。（五月份）。

五四青年節(jié)是廣大團(tuán)員青年和中學(xué)生的重大節(jié)日，是德育教育的重要契機(jī)。所以我校計(jì)劃在五月份開(kāi)展“五月的花海”歌唱比賽（班級(jí)為單位參賽）、“青春風(fēng)景線”校園展覽活動(dòng)（團(tuán)委策劃）、“青春無(wú)悔”宣誓活動(dòng)（全體入團(tuán)積極分子）。

4）“志在六月，有你有我”專題服務(wù)活動(dòng)（六月份）。

六月份，初四將迎來(lái)人生中第一次重要的選擇：中考，初三的學(xué)生也將面臨歷史、地理、生物三課的學(xué)業(yè)水平檢測(cè)。所以團(tuán)委決定開(kāi)展“堅(jiān)持到底，勇攀高峰”倡議、宣誓活動(dòng)和考前心理疏導(dǎo)講座，幫助學(xué)生堅(jiān)定信念，輕松應(yīng)考，取得優(yōu)異的成績(jī)。

3、完成上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校布置的其他活動(dòng)。

三、主要措施：

1、提前做好詳細(xì)的方案，按照方案有序開(kāi)展，避免因?yàn)闇?zhǔn)備不充分影響活動(dòng)效果。

2、調(diào)動(dòng)班主任和學(xué)生的積極主動(dòng)性，參與到活動(dòng)中來(lái)。

3、活動(dòng)評(píng)價(jià)以鼓勵(lì)為主，通過(guò)激勵(lì)性評(píng)價(jià)讓學(xué)生找到自信。

4、加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳和反思總結(jié)，找到成功的經(jīng)驗(yàn)。

中學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期我校將以《中小學(xué)德育工作指南》為指導(dǎo)，全面實(shí)施“德育30條”來(lái)開(kāi)展工作，現(xiàn)做如下計(jì)劃：

一、全面進(jìn)行思想教育，規(guī)范學(xué)生行為，深化養(yǎng)成教育。

1、進(jìn)一步強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)，健立全員育人、全程育人、全方位育人教育的觀念，由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)及各部門主任、各班主任和全體教職工形成德育網(wǎng)絡(luò)，人人參與學(xué)生的教育，學(xué)生時(shí)時(shí)處于被關(guān)注的狀態(tài)，使德育教育無(wú)盲點(diǎn)。

2、以養(yǎng)成教育、規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)德育教育落實(shí)為目的，各班以主題班會(huì)的形式，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，力爭(zhēng)使各項(xiàng)制度深入到每個(gè)學(xué)生心中。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表和違禁品的檢查和管理，班主任利用早班務(wù)對(duì)學(xué)生發(fā)型、校服、違禁品等情況進(jìn)行檢查。

本學(xué)期著重解決學(xué)生亂扔亂放和樓道內(nèi)追逐打鬧現(xiàn)象，實(shí)行衛(wèi)生大檢查制度和班級(jí)安全檢查制度，將檢查結(jié)果和班級(jí)量化考核掛鉤，使班級(jí)量化考核真正實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

德育工作人員和各年級(jí)組配合加強(qiáng)巡視力度，對(duì)違規(guī)學(xué)生批評(píng)和教育幫助相結(jié)合，并與班級(jí)量化考核相結(jié)合，力爭(zhēng)消除不良習(xí)慣形成，文明校風(fēng)。

3、以學(xué)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。

（1）德育處配合團(tuán)委利用周一升旗儀式，開(kāi)展學(xué)生的思想教育工作，以國(guó)旗下講話、班主任寄語(yǔ)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教育。

（2）配合團(tuán)委開(kāi)展“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)，成立專門的學(xué)雷鋒社團(tuán)組織，讓雷鋒精神走進(jìn)校園、走進(jìn)心靈，融入到德育工作的各個(gè)方面。

（3）通過(guò)開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“三愛(ài)、三節(jié)”、“五旗、五歌、五徽”的教育實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、誠(chéng)信教育、公民道德教育，努力培養(yǎng)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)班意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、公民意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和感恩意識(shí)，教會(huì)學(xué)生做人，勇于承擔(dān)責(zé)任，感恩師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（4）加強(qiáng)德育課程和各學(xué)科滲透德育的育人功能。

4、推進(jìn)心理健康教育，上好心理健康課，開(kāi)展好心理健康知識(shí)講座，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育的宣傳、指導(dǎo)。加強(qiáng)心理健康教育的師資建設(shè)，積極組織心理健康教師參加培訓(xùn)，以促進(jìn)心理健康專職教師業(yè)務(wù)水平的提高。繼續(xù)發(fā)揮心理咨詢室的功能，有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

建立留守兒童關(guān)愛(ài)之家，完善各類設(shè)備，力求使關(guān)愛(ài)之家更溫馨、更能讓留守兒童有家的感覺(jué)。

二、安全教育常抓不懈，確保校園平安有序。

積極配合安全辦開(kāi)展安全教育，充分利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、班內(nèi)安全角、板報(bào)、廣播等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，開(kāi)展學(xué)校的安全檢查、安全專題活動(dòng)、安全教育等工作。

要求各班主任利用班會(huì)課加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。上好每學(xué)期不少于4節(jié)的以安全為主題的班會(huì)課，提高學(xué)生對(duì)地震、火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

三、

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

1、每月召開(kāi)一次班主任會(huì)議，以會(huì)代培。堅(jiān)持校內(nèi)培訓(xùn)為主，并邀請(qǐng)班主任做經(jīng)驗(yàn)交流，共同分析和探討管理中存在的問(wèn)題，共同提高管理水平。同時(shí)積極創(chuàng)造條件外派班主任參加培訓(xùn)。

2、進(jìn)一步完善《班主任量化考核細(xì)則》，力爭(zhēng)考核更科學(xué)合理，便于操作，對(duì)于認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任及管理效果好的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)存在問(wèn)題的班級(jí)給予及時(shí)的幫扶，使班主任能在管理水平和方式上能有所突破和提高。

四、公寓樓管理。

另外德育工作人員經(jīng)常進(jìn)入宿舍幫助管理。

2、督促班主任帶頭關(guān)心和幫助住校生，不定期召開(kāi)住校生會(huì)，加強(qiáng)“四自”，教育，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)“四自”目標(biāo)，即：人格自尊、行為自律、學(xué)習(xí)自覺(jué)、生活自理。

3、加強(qiáng)住校生安全管理，利用廣播、板報(bào)做好宣傳工作，召開(kāi)住校生大會(huì)，講制度、說(shuō)要求、爭(zhēng)創(chuàng)文明宿舍、達(dá)標(biāo)宿舍、免檢宿舍，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，嚴(yán)查學(xué)生及宿舍內(nèi)的違禁品，防群毆事件的發(fā)生，嚴(yán)查缺勤缺寢現(xiàn)象，對(duì)于違規(guī)學(xué)生取消住宿資格并給予通報(bào)批評(píng)，同時(shí)和班級(jí)量化考核相結(jié)合，加強(qiáng)住校生用水用電安全教育。

五、積極開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)。

1、加強(qiáng)文明值周體驗(yàn)教育活動(dòng)，做好值周前的培訓(xùn)、值周中的指導(dǎo)、值周后的。

總結(jié)。

工作，不僅培養(yǎng)學(xué)生值周職責(zé)意識(shí)和勞動(dòng)方法，更培訓(xùn)學(xué)生勞動(dòng)、服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立并增強(qiáng)學(xué)生校園主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

2、配合團(tuán)委組織學(xué)生參加各類社會(huì)公益活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、積極配合上級(jí)主管部門組織的研學(xué)旅行活動(dòng)。

六、加強(qiáng)學(xué)生干部的培訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)學(xué)生干部的模范帶頭作用。

召開(kāi)各班班干部會(huì)議，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，指導(dǎo)他們積極大膽地開(kāi)展工作。以自己的模范作用帶領(lǐng)整個(gè)班級(jí)的前進(jìn)。

七、繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校工作。

并征集推廣優(yōu)秀家庭教育案例，讓更多的家長(zhǎng)吸收他人的教育方法，起到更好的教育作用；

3、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)；

要完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度；

聽(tīng)取積極建議，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)支持學(xué)校工作的積極性。

4、班主任要?jiǎng)?chuàng)造條件，積極實(shí)地家訪，特別是家訪那些學(xué)困生、貧困生家庭；

不能實(shí)地家訪的，要隨時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行電話聯(lián)系。班主任要取得家長(zhǎng)的積極配合，有效加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育和行為規(guī)范教育。

總之，德育工作是學(xué)校的首要工作，我們始終堅(jiān)持德育為首的原則，大膽創(chuàng)新，將各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)，踏實(shí)工作，力爭(zhēng)使我校德育工作健康發(fā)展，并上一個(gè)新臺(tái)階。

中學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計(jì)劃篇八

全面貫徹落實(shí)《xx省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)、特色意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為核心，以提高教師課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理為手段，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法，繼續(xù)打造書(shū)香校園特色，在務(wù)實(shí)中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展。

二、工作目標(biāo)。

1．教學(xué)質(zhì)量再提高。確保二一九年中考各項(xiàng)升學(xué)指標(biāo)進(jìn)入安慶城區(qū)學(xué)校前列；確保七、八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)名列宜秀區(qū)第一。

2．常規(guī)管理上臺(tái)階。優(yōu)化教學(xué)常規(guī)的管理，在管理過(guò)程中求新措施，出新成效，管理水平再上臺(tái)階。

3．特色教育出成效。培養(yǎng)豐富多彩的書(shū)香校園文化生活。

三、工作措施。

1．強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

（1）繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，將磨師德與練師功有機(jī)結(jié)合，優(yōu)化教師隊(duì)伍和專業(yè)素養(yǎng)。努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，繼續(xù)學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》和有關(guān)新的教育理論，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹(shù)立正確的教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀和教育評(píng)價(jià)觀。

（2）積極創(chuàng)造“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”會(huì)，讓教師與專家、名師進(jìn)行對(duì)話、交流，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學(xué)手段；積極開(kāi)展同伴互助活動(dòng)，依托教研組、備課組開(kāi)展集體備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、教學(xué)反思等活動(dòng)，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流、互助幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

（3）以各級(jí)、各類教研活動(dòng)為平臺(tái)，支持鼓勵(lì)教師積極參與研究，將教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)理論有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師的專業(yè)素養(yǎng)的`提升。并以此帶動(dòng)全校教師向研究型教師轉(zhuǎn)化。

（4）支持鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，并將學(xué)習(xí)精神向全校教師輻射傳達(dá)；積極選拔教師參加各級(jí)各類教學(xué)比賽，努力打造一支理念新、教藝精的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。

2．優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

（1）進(jìn)一步貫徹落實(shí)《宜秀區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)檢查，及時(shí)掌握教學(xué)情況，建立教師教學(xué)檢查記錄檔案。開(kāi)展學(xué)生評(píng)議任課教師活動(dòng)，對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果及時(shí)進(jìn)行反饋和交流，讓教師真正地了解教育教學(xué)的實(shí)際情況和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

（2）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理，關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，研究中考命題思路，努力提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性，落實(shí)學(xué)校行政人員聯(lián)系畢業(yè)班制度，定期召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生、教師會(huì)，研究分析畢業(yè)班教育教學(xué)工作。指導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法，做好初三畢業(yè)班的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

（3）開(kāi)展校本教研活動(dòng)。優(yōu)化教師課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。備課要深，手段要新，繼續(xù)引導(dǎo)教師把教學(xué)工作重心前移，精心備課，研究教法和學(xué)法，增強(qiáng)教學(xué)的預(yù)見(jiàn)性；教學(xué)要活，上課要實(shí)，要不斷更新教學(xué)手段，以起到突破重點(diǎn)、化解難點(diǎn)的作用，要從學(xué)生學(xué)的角度出發(fā)組織教學(xué)，思考問(wèn)題，課后要及時(shí)記錄教學(xué)得失，重視教學(xué)反思，不斷提高教學(xué)水平；作業(yè)要精，輔導(dǎo)要細(xì)，作業(yè)設(shè)計(jì)要突出重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，難易適中有針對(duì)性，批改要認(rèn)真及時(shí)，要關(guān)心學(xué)困生的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況，加強(qiáng)“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。

（4）重視音、體、美、信息等學(xué)科教學(xué)。積極開(kāi)展興趣活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。培育豐富多彩的校園文化生活。

3．強(qiáng)化教研措施，發(fā)揮以研興教的作用。

（1）轉(zhuǎn)變教育觀念，立足校情，結(jié)合校本培訓(xùn)，努力探索，不斷提高教研活動(dòng)的層次和水平。積極開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，改革課堂教學(xué)方法，深入研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，不斷提高課堂教學(xué)效率。

（2）加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)上課聽(tīng)課、評(píng)課、集體備課制度，繼續(xù)推行開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、示范課、研究課等行之有效的教研手段，進(jìn)一步規(guī)范公開(kāi)課教學(xué)程序，使其真正發(fā)揮提高教學(xué)效率的作用。抓實(shí)“校本培訓(xùn)日”工作，要有計(jì)劃，有內(nèi)容、有監(jiān)督、有記錄。

（3）采取有效的教學(xué)措施，確保兩項(xiàng)中考考試成績(jī)保持城區(qū)前列。

（4）開(kāi)展課改論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例的評(píng)比工作，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教育教學(xué)的整合，促進(jìn)教學(xué)的科學(xué)性、高效性。激發(fā)教師參與教研的熱情，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，充分發(fā)揮以研興教的作用。

4．抓好現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的管理與使用工作。

（1）強(qiáng)化理化生實(shí)驗(yàn)室的管理。確保理、化、生學(xué)科的實(shí)驗(yàn)正常開(kāi)展，師生認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告及實(shí)驗(yàn)記錄。

（2）要求并督促每位教師運(yùn)用“班班通”現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，引用優(yōu)質(zhì)教育資源，提高課堂效率。對(duì)各班每位教師的運(yùn)用情況每月進(jìn)行一次檢查通報(bào)，要求各位教育及時(shí)交新教學(xué)資源、各班做好“班班通”使用情況的記錄。

（3）充分發(fā)揮“多媒體”教室、音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書(shū)閱覽室的功能，促使學(xué)生音、體、美全面發(fā)展。

（4）確保計(jì)算機(jī)信息課的正常開(kāi)展，加快提高學(xué)生計(jì)算機(jī)技術(shù)運(yùn)用、制作能力。

四、具體工作安排。

2．認(rèn)真組織九年級(jí)開(kāi)學(xué)檢測(cè)工作。

3．表彰上學(xué)期期終檢測(cè)成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生。

4．做好教科書(shū)、備課本等材料的發(fā)放工作。

5．教研組長(zhǎng)制定好工作計(jì)劃。

6．統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生數(shù)，了解學(xué)生變動(dòng)情況，做好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作。

7．召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，布置近期有關(guān)工作。

8.進(jìn)行開(kāi)學(xué)初教學(xué)常規(guī)檢查。

9．召開(kāi)九年級(jí)班主任會(huì)議，組織完成20xx年中考考生信息采集工作。

1．召開(kāi)教研組長(zhǎng)、畢業(yè)班學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議，討論并布置本學(xué)期畢業(yè)班教學(xué)研究、復(fù)習(xí)、模擬考試等工作。

2．教學(xué)常規(guī)第二次檢查。

3．組織九年級(jí)各學(xué)科備課組長(zhǎng)，參加各級(jí)中考研討活動(dòng)。

1．組織九年級(jí)第一次模擬考試。

2．認(rèn)真組織20xx年中考理化生實(shí)驗(yàn)操作、體育考試工作。

3．組織七、八年級(jí)期中檢測(cè)命題及期中檢測(cè)工作。

4.教學(xué)常規(guī)第三次檢查。

5．布置課改教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比的有關(guān)工作。

1．做好畢業(yè)班第一次模擬考試學(xué)生成績(jī)分析工作。

2．督促指導(dǎo)九年級(jí)各學(xué)科制訂切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3．召開(kāi)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議、分析并總結(jié)七、八年級(jí)期中檢測(cè)情況和畢業(yè)班第一次模擬考試情況。

4．教學(xué)常規(guī)第四次檢查。

5．做好畢業(yè)班第二次模擬命題與考試工作。

6．組織畢業(yè)班教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究“20xx年中考命題綱要”。了解并掌握中考命題方向。

7．召開(kāi)教研組長(zhǎng)、畢業(yè)班班主任學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議。（分析與研究第二次模擬考試情況，尋求對(duì)策。）。

8．組織八年級(jí)地理、生物學(xué)科畢業(yè)學(xué)業(yè)會(huì)考的準(zhǔn)備工作。

1．做好畢業(yè)班第三次模擬考試工作。

2．做好中考有關(guān)工作。

3．召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，做好教研組工作的總結(jié)與評(píng)價(jià)工作。

4．教學(xué)常規(guī)第五次檢查并做好教師教學(xué)常規(guī)、教研組長(zhǎng)的考核工作。

5．做好九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)證的填發(fā)、驗(yàn)印工作。

6．做好20xx—20xx學(xué)年度教師繼續(xù)教育相關(guān)工作。

七、八月份：

2．做好中考查分、學(xué)生填報(bào)志愿等工作。

3．做好九年級(jí)畢業(yè)生的建檔工作。

4．做好錄取通知書(shū)的發(fā)放和畢業(yè)生去向登記工作。

5．做好上級(jí)、學(xué)校交辦的其他工作。

中學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計(jì)劃篇九

一、指導(dǎo)思想：

遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，堅(jiān)持從“做人第一，全面發(fā)展”為宗旨，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力提高德育工作的有效性、時(shí)效性，力爭(zhēng)使班級(jí)德育工作再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)：

1、構(gòu)建科學(xué)的德育工作思路，保證管理到位。以落實(shí)德育常規(guī)制度為根本，以行為規(guī)范、養(yǎng)成教育和心理健康教育為依托，以校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，以德育科研為動(dòng)力，以提高學(xué)生文明素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展為宗旨，在實(shí)效上下功夫，在管理上作文章。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《洼子店中學(xué)班級(jí)工作常規(guī)考核評(píng)比細(xì)則》、《文明班級(jí)評(píng)比條件及標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生儀容儀表規(guī)范》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》，抓好學(xué)生的'常規(guī)管理，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。

3、面向全體，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，實(shí)現(xiàn)激勵(lì)領(lǐng)域里的教育平等，讓每一名學(xué)生都在贊揚(yáng)中成長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的各種智力潛能，尤其要幫助那些表現(xiàn)不佳的學(xué)生，通過(guò)發(fā)揮其特長(zhǎng)而樹(shù)立起學(xué)習(xí)信心，由“對(duì)學(xué)生的行為約束”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙龑?dǎo)學(xué)生自主管理”。

4、繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，使學(xué)生在濃厚氛圍中增強(qiáng)法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

三、具體措施：

1、強(qiáng)化班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作，堅(jiān)持做到期初有計(jì)劃，周周有主題，平時(shí)工作有落實(shí)，期末有總結(jié)，要求自己用愛(ài)心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念和安全意識(shí)，積極開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，建設(shè)有凝聚力的班集體，要求各班要根據(jù)本班實(shí)際和學(xué)生行為表現(xiàn)，開(kāi)展一些有針對(duì)性的系列主題教育活動(dòng)，開(kāi)好晨會(huì)、班會(huì)，晨會(huì)、班會(huì)不能被擠占，不能被挪作它用。做到：有計(jì)劃，有落實(shí)，有記錄，針對(duì)性要強(qiáng)，注重實(shí)效。主題班會(huì)做到：主題鮮明，條理清楚，形式多樣，學(xué)生參與面廣，真正達(dá)到使學(xué)生受到教育和啟迪之目的。班主任要做到：升旗、間操、集會(huì)、班級(jí)各種活動(dòng)四到位。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。從學(xué)習(xí)《文明班級(jí)評(píng)比條件及標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)細(xì)則》入手，把基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育抓實(shí)、抓細(xì)、抓持久，改變和規(guī)范部分學(xué)生的不良行為，培養(yǎng)學(xué)生講文明、守紀(jì)律的良好習(xí)慣，以三月份“文明禮貌月”為契機(jī)，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明示范生”活動(dòng)。以講文明話、做文明人、站好隊(duì)、做好榜樣、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，每月評(píng)出一批文明之星、最佳環(huán)保衛(wèi)士。加強(qiáng)宣傳，樹(shù)立典型，做到先進(jìn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，后進(jìn)及時(shí)曝光。用評(píng)選促進(jìn)成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。

3、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室衛(wèi)生管理辦法，努力凈化、美化校園環(huán)境，用幽靜的環(huán)境陶冶人，推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平，上層次。

4、加強(qiáng)各班的小組建設(shè)，化整為片，選好組長(zhǎng)，分層管理。將競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)引入小組之中，加大組與組之間的評(píng)比力度，適時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，將“比、學(xué)、趕、幫、超”真正落實(shí)到實(shí)處。做到周周有評(píng)比，月月有獎(jiǎng)勵(lì)。

5、利用好班干部，讓他們當(dāng)好班主任的助手。

6、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的凝聚力教育，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的集體主義榮譽(yù)感。

7、注重全體，關(guān)注差生，要經(jīng)常與學(xué)困生交流、溝通。揚(yáng)其長(zhǎng)，避其短，將轉(zhuǎn)化工作做到位。

四、活動(dòng)安排：

三月份：學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》。

四月份：召開(kāi)“遵規(guī)守紀(jì)是我們的職責(zé)”主題班會(huì)。

五月份：召開(kāi)“我為班級(jí)添光彩”主題班會(huì)。

六月份：召開(kāi)“老師，我想對(duì)您說(shuō)------”主題班會(huì)。

七月份：總結(jié)工作。

中學(xué)20xx學(xué)年。

中學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計(jì)劃篇十

廈門英才學(xué)校中學(xué)部初二（3）工作計(jì)劃--2004－度第二學(xué)期。

根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，以“成人”和“成才”為雙項(xiàng)目標(biāo)，以德育為先，貫穿誠(chéng)信為本，培養(yǎng)“四有”人才，樹(shù)立積極向上的班風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。突出學(xué)科競(jìng)賽，力爭(zhēng)各學(xué)科競(jìng)賽在大面積獲獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上提升獲獎(jiǎng)檔次，取得新的突破。

二、工作要點(diǎn)。

（一）加強(qiáng)常規(guī)管理，樹(shù)立文明班風(fēng)。

1、進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理工作，加強(qiáng)《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《初二年段學(xué)生養(yǎng)成教育手冊(cè)》等相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，從課堂、衛(wèi)生、升旗、做操、語(yǔ)言、儀表、作息等細(xì)處小處抓起，規(guī)范學(xué)生的一言一行，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

2、注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人的品德教育，依照學(xué)部德育主題月活動(dòng)的開(kāi)展，積極開(kāi)展了系列德育活動(dòng)，貫穿著做人的教育，讓學(xué)生在做事中礪煉自己，在活動(dòng)中提高自己，并圍繞德育主題召開(kāi)主題班會(huì)、出刊專題黑板報(bào)。

3、健全班委會(huì)的班子建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自主管理、自我教育。繼續(xù)打破班干部“終身”制，設(shè)定“值日班長(zhǎng)制”落實(shí)一周班務(wù)管理各項(xiàng)工作，及時(shí)向老師反饋班級(jí)當(dāng)天的問(wèn)題和情況，認(rèn)真落實(shí)和記載，為行為規(guī)范的月評(píng)定提供依據(jù)。

4、規(guī)范優(yōu)化班級(jí)月考評(píng)工作，利用各種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，樹(shù)立典型，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的“內(nèi)化”提高。

5、安全教育“警鐘長(zhǎng)鳴”，創(chuàng)設(shè)平安班級(jí)。堅(jiān)持做好每周的安全教育，并作好記載，特別是大假期間，更是作為重中之重的工作來(lái)抓。每半月對(duì)班級(jí)進(jìn)行一次安全隱患檢查，杜絕一切安全隱患。

7、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校、德育處、年段開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

8、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。本期召開(kāi)兩次學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)，關(guān)注部分心理有缺陷的學(xué)生，并配合心理教師進(jìn)行教育。

（二）、注重方法指導(dǎo)，營(yíng)造濃厚學(xué)風(fēng)。

1、根據(jù)學(xué)校和年段的要求、依據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，制定班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，各位學(xué)生依據(jù)自身的特點(diǎn)和能力，制定切實(shí)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)，使學(xué)生時(shí)刻不忘為學(xué)習(xí)目標(biāo)而勤奮努力。

2、深入了解學(xué)生的.學(xué)習(xí)狀態(tài)與思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真、扎實(shí)、細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，讓所有學(xué)生在輕松愉快中充分發(fā)揮自身潛能，取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、積極與各學(xué)科老師溝通，支持、協(xié)調(diào)學(xué)科教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。

4、對(duì)每次考試進(jìn)行深入細(xì)致的分析總結(jié)，得出成功的經(jīng)驗(yàn)，找到存在問(wèn)題與差距，及時(shí)制訂具體、有效措施，努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)既定目標(biāo)。實(shí)行“一幫一”，劃分學(xué)習(xí)小組，每次考試對(duì)各小組進(jìn)行考核，在班級(jí)營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫”的學(xué)習(xí)氛圍。

5、積極配合任課老師扎實(shí)地開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)，充分挖掘?qū)W生的競(jìng)賽潛能，爭(zhēng)取在競(jìng)賽上再創(chuàng)新、高。

（三）、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。

1、采取書(shū)信、電話、家訪、家長(zhǎng)來(lái)校等方式，積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，形成家校教育合力，并積極宣傳做好招生工作，進(jìn)一步提高學(xué)校知名度。

2、扎實(shí)有效開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，提升教育效果。繼續(xù)抓住每月家長(zhǎng)代表來(lái)校和學(xué)期全體家長(zhǎng)會(huì)的有利契機(jī)，積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通由班主任和任課老師向家長(zhǎng)介紹孩子在校的學(xué)習(xí)與品德表現(xiàn)，還邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表在班級(jí)作主題講話，從家長(zhǎng)的角度對(duì)孩子進(jìn)行教育，給他們一個(gè)全新的感覺(jué)，以期能獲得良好的教育效果。

中學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計(jì)劃篇十一

一、工作目標(biāo)。

根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，以“成人”和“成才”為雙項(xiàng)目標(biāo)，以德育為先，貫穿誠(chéng)信為本，培養(yǎng)“四有”人才，樹(shù)立積極向上的班風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。突出學(xué)科競(jìng)賽，力爭(zhēng)各學(xué)科競(jìng)賽在大面積獲獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上提升獲獎(jiǎng)檔次，取得新的突破。

二、工作要點(diǎn)。

（一）加強(qiáng)常規(guī)管理，樹(shù)立文明班風(fēng)。

1、進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理工作，加強(qiáng)《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《初二年段學(xué)生養(yǎng)成教育手冊(cè)》等相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，從課堂、衛(wèi)生、升旗、做操、語(yǔ)言、儀表、作息等細(xì)處小處抓起，規(guī)范學(xué)生的一言一行，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

2、注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人的品德教育，依照學(xué)部德育主題月活動(dòng)的開(kāi)展，積極開(kāi)展了系列德育活動(dòng)，貫穿著做人的教育，讓學(xué)生在做事中礪煉自己，在活動(dòng)中提高自己，并圍繞德育主題召開(kāi)主題班會(huì)、出刊專題。

黑板報(bào)。

3、健全班委會(huì)的班子建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自主管理、自我教育。繼續(xù)打破班干部“終身”制，設(shè)定“值日班長(zhǎng)制”落實(shí)一周班務(wù)管理各項(xiàng)工作，及時(shí)向老師反饋班級(jí)當(dāng)天的問(wèn)題和情況，認(rèn)真落實(shí)和記載，為行為規(guī)范的月評(píng)定提供依據(jù)。

4、規(guī)范優(yōu)化班級(jí)月考評(píng)工作，利用各種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，樹(shù)立典型，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的“內(nèi)化”提高。

5、安全教育“警鐘長(zhǎng)鳴”，創(chuàng)設(shè)平安班級(jí)。堅(jiān)持做好每周的安全教育，并作好記載，特別是大假期間，更是作為重中之重的工作來(lái)抓。每半月對(duì)班級(jí)進(jìn)行一次安全隱患檢查，杜絕一切安全隱患。

6、進(jìn)行專項(xiàng)整治，凈化校園文化環(huán)境。將進(jìn)一步加大對(duì)“早戀”、“抽煙”、“手機(jī)、零食”等問(wèn)題的治理力度，齊抓共管、防治結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的志趣，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

7、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校、德育處、年段開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

8、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。本期召開(kāi)兩次學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)，關(guān)注部分心理有缺陷的學(xué)生，并配合心理教師進(jìn)行教育。

（二）、注重方法指導(dǎo)，營(yíng)造濃厚學(xué)風(fēng)。

1、根據(jù)學(xué)校和年段的要求、依據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，制定班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，各位學(xué)生依據(jù)自身的特點(diǎn)和能力，制定切實(shí)有效的。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

和奮斗目標(biāo)，使學(xué)生時(shí)刻不忘為學(xué)習(xí)目標(biāo)而勤奮努力。

2、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真、扎實(shí)、細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，讓所有學(xué)生在輕松愉快中充分發(fā)揮自身潛能，取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、積極與各學(xué)科老師溝通，支持、協(xié)調(diào)學(xué)科教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。

4、對(duì)每次考試進(jìn)行深入細(xì)致的分析總結(jié)，得出成功的經(jīng)驗(yàn)，找到存在問(wèn)題與差距，及時(shí)制訂具體、有效措施，努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)既定目標(biāo)。實(shí)行“一幫一”，劃分學(xué)習(xí)小組，每次考試對(duì)各小組進(jìn)行考核，在班級(jí)營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫”的學(xué)習(xí)氛圍。

5、積極配合任課老師扎實(shí)地開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)，充分挖掘?qū)W生的競(jìng)賽潛能，爭(zhēng)取在競(jìng)賽上再創(chuàng)新、高。

（三）、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。

1、采取書(shū)信、電話、家訪、家長(zhǎng)來(lái)校等方式，積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，形成家校教育合力，并積極宣傳做好招生工作，進(jìn)一步提高學(xué)校知名度。

2、扎實(shí)有效開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，提升教育效果。繼續(xù)抓住每月家長(zhǎng)代表來(lái)校和學(xué)期全體家長(zhǎng)會(huì)的有利契機(jī)，積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通由班主任和任課老師向家長(zhǎng)介紹孩子在校的學(xué)習(xí)與品德表現(xiàn)，還邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表在班級(jí)作主題講話，從家長(zhǎng)的角度對(duì)孩子進(jìn)行教育，給他們一個(gè)全新的感覺(jué)，以期能獲得良好的教育效果。

2005-2-18。

中學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計(jì)劃篇十二

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，確立德育為先的觀念，以“愛(ài)心、精心、恒心”為核心，實(shí)踐“一切為了學(xué)生”的教育宗旨，以制度為保證，以管理為手段，以活動(dòng)為載體，以發(fā)展學(xué)生“愛(ài)心、誠(chéng)信、遵紀(jì)、勤學(xué)”為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

1．進(jìn)一步細(xì)化德育常規(guī)，推進(jìn)自主德育。

2．強(qiáng)化紀(jì)律和衛(wèi)生，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3．提高學(xué)生的安全意識(shí)，樹(shù)立安全第一的理念。

4．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的管理水平。

5、扎實(shí)做好留守兒童工作。

(一)加強(qiáng)德育干部、班主任和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理實(shí)效。

1．加強(qiáng)學(xué)生監(jiān)督各部門的自身建設(shè)，保障德育工作高效運(yùn)行，確保學(xué)生監(jiān)督各部門工作有計(jì)劃有秩序地開(kāi)展。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化執(zhí)行力度，提高工作效率。

2．班主任隊(duì)伍建設(shè)。

努力造就一支有“三心”（愛(ài)心、精心、恒心），能“三勤”（勤深入班級(jí)、勤和學(xué)生談心、勤反思進(jìn)?。┑陌嘀魅侮?duì)伍。

繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)。培訓(xùn)以“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合、班主任交流、反思為主，提高班主任的管理水平和教育藝術(shù)。開(kāi)好班主任例會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。采用學(xué)習(xí)、匯報(bào)、交流、研討等多種方法挖掘工作經(jīng)驗(yàn)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。

利用德育博客，開(kāi)設(shè)“班主任風(fēng)采”欄目，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

3.落實(shí)行政值班制度。以“教好每一個(gè)學(xué)生”為目標(biāo)，為創(chuàng)建“全員參與與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合”德育工作體系，動(dòng)員全體教師和熱衷教育的社會(huì)人士參與德育工作，充分整合校內(nèi)外德育資源，有效組織“德育骨干教師”對(duì)學(xué)習(xí)上、品行上、生活上、心理上存在問(wèn)題和困難的學(xué)生提供具體幫助，對(duì)學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生提供具體指導(dǎo)。

4．要求德育干部、班主任積極參與學(xué)校相關(guān)德育課題，參加德育論文評(píng)比。鼓勵(lì)班主任及時(shí)總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勤寫(xiě)德育案例、論文。

5．強(qiáng)化學(xué)生干部培訓(xùn)、管理工作措施，培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、素質(zhì)高的學(xué)生干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)校管理及班級(jí)管理中的作用。對(duì)工作積極、認(rèn)真的學(xué)生干部事跡及時(shí)在校園網(wǎng)上表彰。

（二）提高實(shí)效，開(kāi)展主題鮮明的系列德育活動(dòng)。

1．養(yǎng)成教育。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明行為教育，各班要結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《宣城八中一日常規(guī)》有關(guān)規(guī)定，從言談舉止到儀表著裝等日常行為展開(kāi)教育整改活動(dòng)。開(kāi)學(xué)第一周各班出好一期黑板報(bào)，開(kāi)好一次班會(huì)課，以規(guī)范行為習(xí)慣。

要求每個(gè)學(xué)生會(huì)唱國(guó)歌、校歌，熟記校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2．愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)教育。

進(jìn)行愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)教育。開(kāi)展“黨在我心中”五一系列活動(dòng)：看一部電影，寫(xiě)一篇文章，開(kāi)一次主題班會(huì)，舉辦一次知識(shí)競(jìng)賽等。

3．法制安全教育。

形成以行政領(lǐng)導(dǎo)、具體負(fù)責(zé)人、思品課教師、班主任、法制副校長(zhǎng)和校外輔導(dǎo)員為核心的教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育、禁毒教育、紀(jì)律教育、安全教育。

以交通安全和季節(jié)安全教育為核心，切實(shí)抓好其他各項(xiàng)安全教育，提高實(shí)效。

培養(yǎng)學(xué)生在安全工作中的主人翁精神，共建安全、和諧的校園。重點(diǎn)加強(qiáng)薄弱方面的專項(xiàng)教育。利用各種資源大力開(kāi)展法制、安全專題教育活動(dòng)。要充分利用報(bào)告會(huì)、思品課、班會(huì)課、主題隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育、安全教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和安全意識(shí)，使學(xué)生懂得自我保護(hù)。

按照校園相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，組織一次安全應(yīng)急演練。

辦好一期法制安全教育的櫥窗宣傳。

4．心理健康教育。

注重“心育”，針對(duì)不同年齡階段的學(xué)生展開(kāi)心理咨詢和心理幫助，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。發(fā)揮“心靈港灣”的功能。心理咨詢要面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異。

充分發(fā)揮本校心理教師和班主任的作用，分年級(jí)、分男女生進(jìn)行專題講座，保證接受教育時(shí)間。正面引導(dǎo)，積極疏導(dǎo)。

五月份開(kāi)展一次大型心理教育活動(dòng)，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力。

班主任要深入了解學(xué)生心理狀況，對(duì)心理異常的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，建立檔案。關(guān)注“特殊生”群體，通過(guò)建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細(xì)做實(shí)。

5．愛(ài)心教育。

繼續(xù)以《實(shí)施愛(ài)心教育，構(gòu)建和諧校園的實(shí)踐研究》的課題精神為指導(dǎo)，全面實(shí)施愛(ài)心教育，用愛(ài)心溫暖學(xué)生，用愛(ài)心構(gòu)建和諧校園。

(三)細(xì)化常規(guī)管理，提高德育實(shí)效。

1．以“突出重點(diǎn)，常抓不懈”為工作思路，做好檢查督促工作，形成學(xué)生服務(wù)處、年級(jí)部、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，強(qiáng)化年級(jí)部工作，抓過(guò)程、抓反復(fù)，切實(shí)做到常規(guī)制度化，制度常規(guī)化。

2．學(xué)校、學(xué)生將對(duì)升旗儀式、課間操、集會(huì)等各項(xiàng)制度加強(qiáng)規(guī)范性訓(xùn)練及檢查；對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作、課間操進(jìn)退場(chǎng)、到專用教室上課排隊(duì)等常規(guī)工作加強(qiáng)督查；對(duì)學(xué)生中存在的損壞公物、買零食、亂扔垃圾、亂扔餐具等不文明現(xiàn)象進(jìn)行整治并納入班級(jí)考核。加大文明衛(wèi)生的督查力度。文明衛(wèi)生崗要增強(qiáng)對(duì)各班的日常檢查同時(shí)增強(qiáng)檢查的公平性；學(xué)校行政加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)管理督查。文明監(jiān)督崗將對(duì)各班級(jí)情況進(jìn)行通報(bào)，以促進(jìn)班級(jí)文明衛(wèi)生工作的長(zhǎng)效性。

3．抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。加強(qiáng)對(duì)各班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)考核，要求各班在培育優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面下功夫。班主任要更多地關(guān)注后進(jìn)學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生，力爭(zhēng)轉(zhuǎn)差促優(yōu)“長(zhǎng)善救失”，推動(dòng)班級(jí)整體進(jìn)步。

通過(guò)開(kāi)展班容評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)開(kāi)展“五有五無(wú)”教育，提升校園文化品位。設(shè)計(jì)、更新布置好校園、班級(jí)各文化陣地，為新學(xué)年開(kāi)好局。

5、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國(guó)旗下講話、文明示范班級(jí)評(píng)比和班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、守法、文明、感恩、勵(lì)志”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語(yǔ)言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)校如家”。結(jié)合各類主題活動(dòng)的開(kāi)展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開(kāi)展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng)。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。

6、加強(qiáng)活動(dòng)引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開(kāi)展各類主題活動(dòng)，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以團(tuán)隊(duì)工作為載體，結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開(kāi)展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，豐富校園生活。精心籌備、組織開(kāi)展第十七屆校運(yùn)會(huì)和第二十五屆廣播體操比賽。

7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進(jìn)行安全隱患排查，召開(kāi)安全知識(shí)講座，出版安全教育專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園的整體安全。

8、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬交流渠道。完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來(lái)學(xué)生和特殊學(xué)生，加強(qiáng)心理矯正與輔導(dǎo)。設(shè)立“家校通訊錄”，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬與學(xué)生的交流時(shí)間和空間，拉近師生距離，對(duì)在學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生，要多一些表?yè)P(yáng)、多一點(diǎn)肯定、多一些鼓勵(lì)，多一分贊賞，引導(dǎo)他們樂(lè)意努力，不斷進(jìn)步。

9、加強(qiáng)德育實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。根據(jù)市中小學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)教育基地的安排，十一月份將組織初二年段學(xué)生前往xx市中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地參加社會(huì)實(shí)踐。

總之，本學(xué)期政教處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門、各處室的大力協(xié)助下，在全校教職工特別是年段長(zhǎng)、班主任的鼎立配合下，我們一定要認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào)，共同配合，努力把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新的臺(tái)階。

中學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計(jì)劃篇十三

科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹中央8號(hào)文件精神和黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)德育大綱》，以“讓每一個(gè)學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨，進(jìn)一步確立“育人為首，德育為本”的觀念;堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，緊緊圍繞“率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”這一總體目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育;樹(shù)立全員育人觀念，抓住養(yǎng)成教育重點(diǎn)，提高思想道德建設(shè)的針對(duì)性、實(shí)效性，探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力開(kāi)創(chuàng)德育新局面，為校慶60周年獻(xiàn)禮。

二、工作要點(diǎn)。

1.各班利用入學(xué)教育時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)初下發(fā)的《江蘇省昆山中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教室管理細(xì)則》、《學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理?xiàng)l例》、《宿舍管理制度》等一系列規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上形成本班班規(guī)，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我約束。以各班制定班規(guī)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、良好班集體為契機(jī)，著力班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化“質(zhì)量、競(jìng)爭(zhēng)、發(fā)展”意識(shí)。德育處加強(qiáng)檢查考核力度，繼續(xù)做到一日一檢查、一周一小結(jié)、一月一匯總，及時(shí)反饋、及時(shí)整改。尤其突出學(xué)生日常行為規(guī)范教育，關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣的自覺(jué)內(nèi)化程度。

2.3月以“文明禮儀教育”為主題，提高學(xué)生文明禮儀意識(shí)和行為習(xí)慣。校內(nèi)從常規(guī)工作入手，抓好“五個(gè)一”的訓(xùn)練，即整頓“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式和課間操，塑造學(xué)生良好精神面貌;建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會(huì)秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，即語(yǔ)言文明，待人接物大方禮貌;堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，即包干區(qū)清潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹(shù)立“一個(gè)觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛(ài)幼，講究團(tuán)結(jié)，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的昆中人。校外要求學(xué)生爭(zhēng)做“三員”，即做一名宣傳員，一位學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，做好社會(huì)公德、法紀(jì)法規(guī)等的宣傳;做一名文明員，文明乘車、文明行路，不進(jìn)網(wǎng)吧，成為一名文明小公民;做一名志愿員(者)，積極參加力所能及的志愿者活動(dòng)，為建設(shè)文明城市貢獻(xiàn)一份力量。

3.以籌備并召開(kāi)第39次學(xué)代會(huì)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。注重發(fā)揮學(xué)生干部的作用，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校管理，不斷增強(qiáng)其自我管理、自主學(xué)習(xí)、自我服務(wù)、自我教育、自我提高的能力。在學(xué)生中開(kāi)展“如何做一名合格的昆中人”、“如何做一名優(yōu)秀的昆中人”的討論，進(jìn)一步提練昆中人精神。

合有關(guān)部門做好綜合治理工作。進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，確保校園安全，師生平安。

5.組織高一學(xué)生祭掃烈士墓、紀(jì)念“五四”青年節(jié)、“五八”紅十字日、慶“七一”等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育。以評(píng)比“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“十佳學(xué)生”、省市級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，發(fā)展學(xué)生黨員為契機(jī)，大力表?yè)P(yáng)先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的氛圍。

6.5月以“生命教育”為主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命與健康、生命與安全、生命與成長(zhǎng)、生命與價(jià)值、生命與關(guān)懷的教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握必要的生存技能，認(rèn)識(shí)、感悟生命的意義和價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、愛(ài)惜生命的態(tài)度，學(xué)會(huì)欣賞和熱愛(ài)自己的生命，進(jìn)而學(xué)會(huì)對(duì)他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞,樹(shù)立積極的人生觀。

7.6月以“理想教育”為主題，使學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，正確處理社會(huì)理想與個(gè)人理想之間的矛盾，爭(zhēng)做優(yōu)秀公民，樹(shù)立為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的志向。

8.繼續(xù)實(shí)行并完善年級(jí)工作制度，統(tǒng)一要求與分組落實(shí)相結(jié)合，有針對(duì)性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，并且注重工作的實(shí)效性。各年級(jí)按本年級(jí)特點(diǎn)制定工作目標(biāo)、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。

9.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作繼續(xù)強(qiáng)調(diào)“三個(gè)前移”：意識(shí)前移，不能出了問(wèn)題以后才后悔;工作前移，不能出了問(wèn)題以后才補(bǔ)救;責(zé)任前移，不能出了問(wèn)題以后才承擔(dān)。采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，認(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)任務(wù)。進(jìn)一步完善班主任工作的考核機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)班主任后備力量的培養(yǎng)。努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)、學(xué)生家長(zhǎng)信得過(guò)的班主任隊(duì)伍。繼續(xù)評(píng)選和命名一批優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。強(qiáng)化家訪制度，增強(qiáng)班主任、任課老師與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。

10.拓寬德育渠道，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，增強(qiáng)綜合教育能力。充分利用好蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校這一現(xiàn)代化教育載體，開(kāi)好各年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)理事會(huì)，組織好各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，使教育力量得到整合。

12.進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)德育處內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到分工與合作相結(jié)合，提高德育工作的實(shí)效。分工如下：

中學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計(jì)劃篇十四

以"以人為本"的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)要講實(shí)效，重過(guò)程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過(guò)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過(guò)三心(愛(ài)心、耐心、恒心)一訪，與家長(zhǎng)常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

(二)加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。

(三)深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。

(四)堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

(五)進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。

1、加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度，每天都有“文明禮儀小衛(wèi)士”小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門口監(jiān)督，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)，有學(xué)生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

3、繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)量化評(píng)比，每周公布一次，具體項(xiàng)目有：早操、班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評(píng)比。

4、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。本學(xué)期，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

(六)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

1、主要是規(guī)范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒?dòng)，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、早操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。開(kāi)展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，每周一評(píng)，每月一小結(jié))。

2、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的培養(yǎng)，開(kāi)展好學(xué)生的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

中學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計(jì)劃篇十五

結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，是小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，也是新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù)。它可以避免應(yīng)試教育帶來(lái)的重智育輕德育的不良影響。因此，將德育中的學(xué)習(xí)目的的教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣教育和辨證啟蒙教育等內(nèi)容在貫穿在數(shù)學(xué)教學(xué)之中，通過(guò)德育教育來(lái)提高學(xué)生思想素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，本學(xué)期我主要從以下幾方面進(jìn)行滲透：

一、結(jié)合數(shù)學(xué)教材內(nèi)容的豐富性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)愛(ài)科學(xué)的教育。

依據(jù)數(shù)學(xué)教材本身的思想教育因素，數(shù)學(xué)教材上的插圖，數(shù)學(xué)知識(shí)和一些數(shù)目材料都蘊(yùn)含著豐富的思想內(nèi)容，比如，小學(xué)數(shù)學(xué)課本上就繪有反映科學(xué)技術(shù)和四化建設(shè)成就的大型電子計(jì)算機(jī)，太陽(yáng)灶，我國(guó)發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星，南京長(zhǎng)江大橋等圖畫(huà)，而這些圖畫(huà)又一般是與應(yīng)用題結(jié)合在一起的，既具體又形象，很有說(shuō)服力。通過(guò)對(duì)這些內(nèi)容的生動(dòng)講解，就能使學(xué)生感到祖國(guó)的偉大和社會(huì)主義的優(yōu)越，受到了愛(ài)祖國(guó)受社會(huì)主義的教育。

二、結(jié)合數(shù)學(xué)在日常生活和生產(chǎn)建設(shè)中的廣泛應(yīng)用對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育

為祖國(guó)、為人民而學(xué)習(xí)是學(xué)生努力學(xué)習(xí)的一種外部動(dòng)力，但從小學(xué)生的年齡特征和認(rèn)識(shí)規(guī)律來(lái)看，單給他們講這樣的大道理是收效不大的，因?yàn)樗麄兪芾斫饽芰Φ南拗疲裕梢愿鶕?jù)在現(xiàn)實(shí)生活中人們的一切活動(dòng)，包括衣食住行等都離不開(kāi)數(shù)學(xué)這一事實(shí)，也可利用數(shù)學(xué)應(yīng)用廣泛的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。密切聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行基本知識(shí)教育，使學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實(shí)際意義。如學(xué)習(xí)小數(shù)計(jì)算時(shí)，設(shè)計(jì)買賣情境進(jìn)行引入，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在計(jì)算時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，就向?qū)W生講清出錯(cuò)就會(huì)給生產(chǎn)和工作帶來(lái)巨大的損失，學(xué)習(xí)時(shí)間單位的認(rèn)識(shí)時(shí)，先向?qū)W生說(shuō)明時(shí)間的重要性。如對(duì)軍事家來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是勝利，對(duì)教育家來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是知識(shí)，對(duì)醫(yī)學(xué)家來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命，對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是糧食等，讓學(xué)生知道時(shí)間對(duì)各種人都有著各自的重要性，教育學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，又如，在用數(shù)學(xué)教學(xué)中，選用的`題材也盡量結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，像做好事，綠化種樹(shù)，節(jié)約用水，用電，保護(hù)珍稀野生動(dòng)物，積極鍛煉等事例。這樣把所學(xué)的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和祖國(guó)建設(shè)聯(lián)系起來(lái)。讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用中產(chǎn)生興趣，從而萌發(fā)了為祖國(guó)的強(qiáng)盛和為民族的偉大復(fù)興而學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，激發(fā)出學(xué)好數(shù)學(xué)，會(huì)用數(shù)學(xué)的熱情。

三、結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)的常規(guī)性，培養(yǎng)良好習(xí)慣

良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一個(gè)重要組成部分，因此，應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，抓住一切時(shí)機(jī)，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、注意培養(yǎng)學(xué)生專心聽(tīng)講的習(xí)慣，專心聽(tīng)講是學(xué)生理解知識(shí)的重要前提，上課時(shí)應(yīng)要求學(xué)生集中注意力，培養(yǎng)自控能力，自覺(jué)約束自己的行為，不受外界干擾，不開(kāi)小差，不搞小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)講，積極探索，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。

3、注意培養(yǎng)學(xué)生敢于正視困難，戰(zhàn)勝困難的學(xué)習(xí)精神，學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難請(qǐng)教時(shí)，不馬上給他們講解，而是鼓勵(lì)他們重新審題思考，引導(dǎo)他們從不同的角度進(jìn)行分析，直到獨(dú)立解決問(wèn)題為止，從而增強(qiáng)了學(xué)生的成功感和自信心，培養(yǎng)了獨(dú)立思考，敢于挑戰(zhàn)困難的精神。

四、做好巡查、值日等工作。

1、按規(guī)定時(shí)間到校、離校，并佩帶巡查教師的標(biāo)志。

2、帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生值勤人員，在分管區(qū)域進(jìn)行巡查、值日。

3、了解學(xué)生的活動(dòng)情況，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益活動(dòng)。

4、配合值周領(lǐng)導(dǎo)檢查環(huán)境衛(wèi)生、紀(jì)律，監(jiān)督學(xué)生做好清潔工作。

5、監(jiān)督放學(xué)路隊(duì)以班為單位按指定位置整隊(duì)放學(xué)。

6、認(rèn)真履行值日職責(zé)，爭(zhēng)取不出任何事故。

中學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計(jì)劃篇十六

20xx年，學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入實(shí)施體驗(yàn)式德育，深入開(kāi)展班集體建設(shè)，不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。

1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。

2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部?jī)芍ш?duì)伍，努力提高班主任的班級(jí)管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。

3、結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求，在工作中，以目標(biāo)促質(zhì)量。

4、開(kāi)展家長(zhǎng)教育活動(dòng)，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。

1、每月召開(kāi)1次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

2、開(kāi)展班主任專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。

3、開(kāi)展主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的全面提高。

4、結(jié)合我校實(shí)際情況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。

1、利用班主任例會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。

2、通過(guò)競(jìng)選的方式選拔組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部。對(duì)選拔出來(lái)的少先隊(duì)干部，德育處將組織專門的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。

3、少先隊(duì)干部分組值日，檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。

1、扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)是各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成的必然路徑，工作中要認(rèn)真組織開(kāi)展好10個(gè)每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次晨會(huì);(3)每一次班(隊(duì))會(huì);(4)每一次專題教育活動(dòng);(5)每一次家長(zhǎng)會(huì);(6)每一次集隊(duì)放學(xué);(7)每一次家訪;(8)每一次學(xué)生評(píng)價(jià);(9)每一次評(píng)先評(píng)優(yōu);(10)每一次開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。

2、班級(jí)文化建設(shè)的精細(xì)化。

本學(xué)期將繼續(xù)在班級(jí)文化建設(shè)上加大投入，注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級(jí)既要有統(tǒng)計(jì)的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級(jí)的個(gè)性。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級(jí)文化建設(shè)的評(píng)比。

3、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，加強(qiáng)一日常規(guī)評(píng)比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過(guò)倡議書(shū)、班會(huì)、宣傳、評(píng)比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊(duì)，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。

5、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、宣傳作用，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，更多地讓學(xué)生參與到板報(bào)、櫥窗的工作之中。

6、做好星期一升旗儀式，抓住晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等德育工作時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的主題教育。

中學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計(jì)劃篇十七

適應(yīng)新課改的要求，以學(xué)校的教育方針為指導(dǎo)，以數(shù)學(xué)教科書(shū)為內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為品德高尚的，基礎(chǔ)知識(shí)合格的.初中學(xué)生。

通過(guò)數(shù)學(xué)教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)日常生活，參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的代數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)算能力，思維能力和空間觀念，能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣，良好個(gè)性品質(zhì)以及初步的辨證唯物主義觀點(diǎn)。

數(shù)學(xué)知識(shí)中包含著豐富的社會(huì)知識(shí)，結(jié)合社會(huì)知識(shí)，可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自信心。例如黃金分割的應(yīng)用，勾股定理的歷史等等。努力提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，促使他們努力學(xué)好數(shù)學(xué)。

唯物辯證法主張實(shí)踐并回到實(shí)踐。它在數(shù)學(xué)教學(xué)中也有廣泛應(yīng)用，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的在于應(yīng)用，學(xué)生用所學(xué)的知識(shí)去解決現(xiàn)實(shí)世界中的實(shí)際問(wèn)題，他們的積極性相當(dāng)高，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)生會(huì)受到辯證唯物主義觀點(diǎn)的熏陶，為學(xué)生的今后成長(zhǎng)必定起到一定影響。

在數(shù)學(xué)訓(xùn)練中，要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如學(xué)生常會(huì)遇到一些難題，許多同學(xué)則會(huì)“置之不理”，沒(méi)有迎難而上的勇氣和毅力，這時(shí)要結(jié)合數(shù)學(xué)家成長(zhǎng)的經(jīng)歷教育學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，要有克服困難，戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力，這對(duì)今后干什么事都有很大幫助。又比如要求學(xué)生每天做到預(yù)習(xí)，第二臺(tái)再聽(tīng)課，要求學(xué)生長(zhǎng)期堅(jiān)持。具備了這些品質(zhì)將來(lái)才能成為對(duì)社會(huì)有用的合格公民。

數(shù)學(xué)作業(yè)和練習(xí)是學(xué)生必不可少的。數(shù)學(xué)中經(jīng)常打交道的是數(shù)字和圖形，數(shù)字不能有一點(diǎn)錯(cuò)，圖形要力求完美，符合要求，這些要求都要促使學(xué)生要嚴(yán)格要求自己，凡事都要認(rèn)真仔細(xì)，干工作要有條有理，對(duì)計(jì)算結(jié)果要負(fù)責(zé)任。通過(guò)這些良好品質(zhì)的培養(yǎng)，少于走入社會(huì)參加工作，才能對(duì)自己要求更高更嚴(yán)，才能把工作干得更好。

在數(shù)學(xué)教學(xué)中，要始終注意結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)為內(nèi)容，并適合學(xué)生的接受能力進(jìn)行思想品德教育，如果忽視數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，牽強(qiáng)附會(huì)地進(jìn)行，不僅收不到良好的教育效果，還會(huì)削弱數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)地掌握和能力的培養(yǎng)。

中學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計(jì)劃篇十八

以“良習(xí)育人”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，進(jìn)行行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生活習(xí)慣的培養(yǎng)。弘揚(yáng)太一小“和諧有序，追求卓越”的教師精神，持續(xù)著力培養(yǎng)“擁一身好習(xí)慣，懷一點(diǎn)責(zé)任心”的健康小學(xué)生，彰顯良習(xí)育人的特色，抬升學(xué)校育人水平，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

1、全面落實(shí)“良習(xí)育人”，讓“良習(xí)育人”的辦學(xué)理念植根于每位師生的心田，在實(shí)現(xiàn)“良習(xí)育人”的過(guò)程中逐步形成我校的“良習(xí)文化”。

2、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

（一）深化良習(xí)養(yǎng)成教育，逐步形成良習(xí)文化。

1、堅(jiān)持每周一良習(xí)的訓(xùn)導(dǎo)重點(diǎn)，從細(xì)微之處抓起，突出“實(shí)”字。開(kāi)學(xué)初繼續(xù)邀請(qǐng)消防官兵到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，強(qiáng)化訓(xùn)導(dǎo)效果。

2、為發(fā)揮榜樣的引導(dǎo)作用，學(xué)校繼續(xù)建立“紅領(lǐng)巾示范崗、監(jiān)督崗”，每天做到檢儀表、檢行為、檢衛(wèi)生、檢兩操、檢課間紀(jì)律等，做好記錄并及時(shí)反饋。

3、開(kāi)展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們行的在路上”主題教育，將核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程之中。

4、深化心理健康教育。有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度，通過(guò)心理健康教育講座及按年級(jí)設(shè)計(jì)的分層活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和健康的心理，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

5、開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。利用傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班（隊(duì)）會(huì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展演講、征文、手抄報(bào)比賽等主題活動(dòng)，讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育。

6、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建家?；?dòng)格局。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育、心理健康、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。

7、班主任做好家訪工作。通過(guò)適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校情況，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，讓良習(xí)養(yǎng)成融入到學(xué)生的生活中。

8、完善德育培訓(xùn)，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)班主任培訓(xùn)制度，組織校級(jí)班主任培訓(xùn)，積極參加區(qū)及班主任高端培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識(shí)和育人能力。以評(píng)選“文明班級(jí)”和“優(yōu)秀班主任”為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、輻射作用。

（二）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。

1、以學(xué)校精神引領(lǐng)校園文化建設(shè)。以“和諧有序、追求卓越”的學(xué)校精神為依托，引領(lǐng)校園文化建設(shè)，學(xué)校要利用各種媒介、活動(dòng)來(lái)宣傳、體現(xiàn)我們的理念，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康生活，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；在學(xué)校精神的激勵(lì)下，深化良習(xí)養(yǎng)成教育，真正實(shí)現(xiàn)全員育人，逐步形成我校的“良習(xí)”文化。

2、實(shí)現(xiàn)師生快樂(lè)“悅”讀，打造書(shū)香校園。打造“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”的書(shū)香校園。

（一）常規(guī)教育常抓不懈，良習(xí)行為常態(tài)化。

1、良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)常態(tài)化。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月為行為習(xí)慣養(yǎng)成月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《太平第一小學(xué)良習(xí)養(yǎng)成教育目標(biāo)細(xì)則》，學(xué)校將利用不同形式進(jìn)行檢查，使良習(xí)養(yǎng)成規(guī)范化，良習(xí)教育專題化，良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)常態(tài)化。

2、良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)措施精細(xì)、精致。發(fā)揮《小學(xué)生養(yǎng)成教育精細(xì)化的行動(dòng)研究》（以下簡(jiǎn)稱良習(xí)養(yǎng)成教育課題）課題成果的延伸功能，把細(xì)節(jié)做精致！新學(xué)期第一天抓起，體現(xiàn)“早”；繼續(xù)從上下樓這些點(diǎn)滴小事抓起，凸顯“小”；從隊(duì)員執(zhí)勤發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)抓起，力求“實(shí)”；從抓不良行為的反復(fù)做起，常抓不懈，做到“恒”；從走好一步臺(tái)階抓起，體現(xiàn)“精”。

3、良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容豐富。為鞏固良習(xí)養(yǎng)成教育課題成果，學(xué)校在本學(xué)期系統(tǒng)安排訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容，增加相關(guān)訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容，做到每周一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)導(dǎo)。

4、良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)自主化。為發(fā)揮榜樣的引導(dǎo)作用，學(xué)校繼續(xù)建立“紅領(lǐng)巾示范崗、監(jiān)督崗”，每天做到檢儀表、檢行為、檢衛(wèi)生、檢兩操、檢課間紀(jì)律等，做好記錄并及時(shí)反饋。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，讓學(xué)生終身受益。

5、良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)集訓(xùn)。繼續(xù)邀請(qǐng)消防官兵到校對(duì)學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)導(dǎo)，實(shí)施對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中的行為規(guī)范系列教育。

（二）抓好主題教育，注重實(shí)踐體驗(yàn)，拓寬德育渠道。

1、堅(jiān)持每周一的升旗儀式。把升旗儀式，國(guó)旗班隊(duì)員展示，唱國(guó)歌和國(guó)旗下講話作為常規(guī)做細(xì)、做精。

2、培養(yǎng)校會(huì)發(fā)言人。鍛煉學(xué)生自主管理的能力。

3、發(fā)揮校會(huì)廣播的宣傳功能，每周校會(huì)10分鐘，表?yè)P(yáng)在良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步，提升育人氛圍。

4、重視心理健康教育。針對(duì)少年兒童學(xué)生心理比較脆弱，要有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度，充分發(fā)揮心理咨詢教師的作用，通過(guò)心理健康教育講座、心理輔導(dǎo)課，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和健康的心理，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

5、開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班（隊(duì)）會(huì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展演講、征文、手抄報(bào)比賽等主題活動(dòng)，讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育。

6、開(kāi)展“五尊無(wú)不五遠(yuǎn)離”（五尊：尊敬國(guó)旗國(guó)徽，尊敬父母，尊敬老師，尊重殘疾人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不說(shuō)謊話、不說(shuō)臟話、不欺侮同學(xué)；五遠(yuǎn)離：遠(yuǎn)離煙酒，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離迷信活動(dòng)，遠(yuǎn)離賭博，遠(yuǎn)離毒品。）和新“無(wú)不”宣傳活動(dòng)。（新無(wú)不：學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧，不讀有害身心健康的讀物，不看有害身心健康的影視作品，不玩有害身心健康的游戲，不買學(xué)校門前小商販販賣的東西。）。

7、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展“悅”讀活動(dòng)，著力培養(yǎng)師生“愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣；開(kāi)展“快樂(lè)閱讀優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比”、“快樂(lè)閱讀之星”評(píng)比、經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽等活動(dòng)。

（三）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

1、學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。

2、做好重點(diǎn)幫扶學(xué)生工作。班主任在三月份完成摸底、建檔。完成三個(gè)統(tǒng)計(jì)表：《需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生基本情況登記表》《需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生動(dòng)態(tài)及工作情況記錄表》《與需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生家長(zhǎng)談話記錄表》。

（四）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

1、繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)。嚴(yán)格落實(shí)班主任培訓(xùn)制度，組織校級(jí)班主任培訓(xùn)，積極參加區(qū)及班主任高端培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識(shí)和育人能力。

2、進(jìn)一步提高《班主任手冊(cè)》的使用功能，特別是班干部培養(yǎng)、班委會(huì)活動(dòng)記錄、周重點(diǎn)工作、家校溝通、家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)、教育案例的積累等專題的活動(dòng)的開(kāi)展。

3、持續(xù)抓好班級(jí)常規(guī)管理，延伸良習(xí)養(yǎng)成教育課題成果，把日常管理做細(xì)、做精。

4、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。學(xué)校要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

5、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

6、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

（五）提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

（六）抓好“三結(jié)合”教育，加強(qiáng)家校聯(lián)系，健全德育網(wǎng)絡(luò)。

1、重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力。

2、做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作，構(gòu)建家?；?dòng)格局，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育、心理健康、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。

3、班主任做好家訪工作。通過(guò)適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，讓良習(xí)養(yǎng)成融入到學(xué)生的生活中。

4、建立班級(jí)博客。充分發(fā)揮班級(jí)博客的育人功能，建立“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)。在充分發(fā)揮“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育，拓寬教育渠道，開(kāi)展有的放矢的教育。

三月份：安全教育月（生命教育月）。

1、開(kāi)學(xué)典禮。擬定計(jì)劃，德育少先隊(duì)工作計(jì)劃，班級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃。

2、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、倡文明”教育活動(dòng)。

3、良習(xí)強(qiáng)化周。

4、三年級(jí)執(zhí)勤隊(duì)員培訓(xùn)。

5、需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生檔案建立。

6、實(shí)施新執(zhí)勤隊(duì)員跟五年級(jí)老隊(duì)員一日?qǐng)?zhí)勤活動(dòng)。

四月份：行為習(xí)慣養(yǎng)成月（弘揚(yáng)和培育民族精神教育月）。

1、開(kāi)展班主任培訓(xùn)。

2、學(xué)生安全知識(shí)講座。

3、新隊(duì)員入隊(duì)教育。

4、國(guó)旗班新隊(duì)員培訓(xùn)。

5、班級(jí)博客巡查。

6、校運(yùn)會(huì)。

五月份：愛(ài)國(guó)主義教育月（傳承美德教育月）。

1、“踐行核心價(jià)值觀，我們行動(dòng)在路上”主題教育。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。

3、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。

4、評(píng)選“三好”學(xué)生、優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

5、新隊(duì)員入隊(duì)。

6、“5.25”學(xué)生心理健康教育日宣傳活動(dòng)。

六月份：三禮教育月（讀書(shū)月）。

1、舉行慶“六一”及表彰活動(dòng)。

2、新一年級(jí)入學(xué)培訓(xùn)。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。

4、優(yōu)秀班主任、文明班級(jí)、良習(xí)小標(biāo)兵評(píng)選表彰。

5、“6.26”國(guó)際禁毒教育活動(dòng)。

七月份：總結(jié)表彰。

1、開(kāi)展畢業(yè)班愛(ài)校、感人母校教育。

2、暑期安全教育活動(dòng)。

3、德育少先隊(duì)工作總結(jié)。

2010—2011學(xué)年一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期德育工作以“十八大”精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。認(rèn)真貫徹落實(shí)德育工作的精神，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)......

2007—2008學(xué)年度一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以體驗(yàn)教育為基本途徑，引導(dǎo)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”。......

2017-2018學(xué)年新的學(xué)期，小學(xué)六年級(jí)德育工作將在一個(gè)緊張有序的學(xué)習(xí)中，一個(gè)有著活動(dòng)色彩，使學(xué)生們勞逸結(jié)合的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)施教育。雖然對(duì)德育工作有所經(jīng)驗(yàn)，......

龍海鄉(xiāng)樹(shù)搭棚小學(xué)2013—2014學(xué)年度一、指導(dǎo)思想：以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，落實(shí)“育人為本”、“德育為先”、“育德為基、“滲透為要”的......

中學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計(jì)劃篇十九

2、布置班主任個(gè)別學(xué)生訪談，學(xué)困生、問(wèn)題生檔案及班級(jí)周記。

3、檢查學(xué)生服裝、發(fā)型及個(gè)人衛(wèi)生。

4、完善衛(wèi)生檢查方案。

5、讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。

6、開(kāi)學(xué)典禮。

7、家長(zhǎng)委員會(huì)開(kāi)會(huì)。

1、習(xí)慣養(yǎng)成工作布置與檢查。

2、課前誦讀經(jīng)典。

3、“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”演講。

4、開(kāi)展“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)”

5、志愿者在行動(dòng)。

6、體育老師評(píng)優(yōu)課。

2、班級(jí)事務(wù)分工檢查。

3、班主任培訓(xùn)。

4、問(wèn)題生、學(xué)困生工作檢查。

5、中小學(xué)生籃球賽。

6、清明節(jié)祭掃烈士墓。

7、教師讀書(shū)成果展示（論文、讀書(shū)筆記、學(xué)習(xí)心得、演講）。

8、班級(jí)周記檢查。

9、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

1、主題班會(huì)比賽。

2、做時(shí)代青少年演講比賽。

3、4歲青春儀式。

4、新團(tuán)員入團(tuán)儀式。

5、少年宮興趣小組展示。

6、經(jīng)典讀后感征集。

7、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。

8、母親節(jié)活動(dòng)。

1、三好少年表彰會(huì)、推薦上報(bào)、做好總結(jié)。

2、優(yōu)秀生和特長(zhǎng)生評(píng)選。

3、德育博客匯總。

4、收主題班會(huì)記錄及工作總結(jié)、師德師風(fēng)演講稿。

5、評(píng)比班、校兩級(jí)“讀書(shū)之星”

6、“書(shū)香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比。

7、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)成果展示。

8、家長(zhǎng)委員會(huì)開(kāi)會(huì)。

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