報告的格式和排版應該整齊清晰，以便讀者容易閱讀和理解。在撰寫報告的過程中，要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和獨立思考能力，做到言之有物。如果你需要進一步了解報告的寫作技巧和要點，請參考以下范文。
校園電視臺工作報告篇一
在電視臺新聞部為期一個月的實習就快結束了，可以用八個總結這段難得的實習經(jīng)歷：時間雖短，收獲不少。
回顧走過的點點滴滴，實習即難忘又充實。短短的一個月實習，讓我從一個從未接觸過新聞采編的普通人到切身處地的了解到作為一個新聞工作者的艱辛，讓我對新聞工作者有了新的認識。這不僅增長了我的社會閱歷，拓寬了我的新聞實踐面，在提高我的新聞采編能力的同時，也在一定程度上了解了電視新聞的采寫和制作。
“北漂”生活是艱苦的，又是充實的，這段異鄉(xiāng)“充電”的經(jīng)歷成為四名學生心中難忘的回憶。這一次的實習讓她們對電臺這種相對來說比較陌生的新聞媒體產生了新的認識，拓寬了她們的新聞實踐面，在提高了大家的新聞采編能力的同時，也在一定程度上了解了電臺節(jié)目的采寫和制作。
八個——時間雖短，收獲不少。
如果你是做社會新聞、時政新聞或經(jīng)濟新聞的，不要一到報社就盯著娛樂版和體育版看，那是在浪費時間?？纯茨愫屠蠋熥蛱煲黄鸩稍L，當天見報稿子，看看編輯做了哪些修改，并請教老師為什么要從這個角度寫，仔細比較一下其它報社的同題新聞，找出給你啟迪的東西。
要知道太陽底下無新事，這些東西早晚都會用上。
如果有一臺筆記本電腦，你打速度快的優(yōu)點就可以發(fā)揮了，采訪完了，稿子也基本敲個雛形出來了。如果沒有電腦，一定要做好采訪筆記，也許你老師在采訪中記得很少，那是他知道了很多東西。但你不同，一定要認真的記下來，回到報社或家里后在盡快整理出來。千萬別告訴我你還不會記錄那!
剛到報社實習的初期，如果不是老師特殊要求，在頭一個月內別要求寫稿子，這階段你最重要的是學習采訪技巧和老師們對新聞的理解，要向老師多提問題，并多聽聽他們對新聞的看法。思路理順了，寫稿子時自然會很快很流暢。“腿勤、嘴勤、耳朵長，是當記者的基本素質”。
可以說，實習是綜合能力的一次全面考驗，除了考察你的專業(yè)水平和理論知識以外，還考察了你的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡而言之，就是考察你是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達旦這些都應該是家常便飯而不是邀功領賞的`資本，因為你是實習生，你是來學習的;主動與老師的交流同樣重要，不要窩在辦公室里異想天開，要及時和記者溝通，善于和記者交流，要放得下面子，同樣，因為你是實習生，你是來學習的;追求新聞理想，遵守新聞道德同樣我們也不應忽視，在《經(jīng)濟日報》實習的第一個月里我主動上交紅包1800元，對于其他誘惑更是堅決抵制，固守這一方凈土同樣是因為你是實習生，你是來學習的。此外，創(chuàng)造性地思考和大膽的實踐也是專業(yè)實習過程中所應具備的素質，我在《經(jīng)濟日報》的第一篇稿件《您買的元宵真的“圓”嗎?》和在《法制日報》的第一篇實習生署名在前的新聞調查《“火爐”武漢職工中暑事件頻頻發(fā)生——高溫凸顯勞動保障盲點》，都是自己主動發(fā)掘新聞線索，從生活中，包括從媒體炒過的看似過時的話題中提煉新聞線索，大膽報題，勇于獨立策劃采寫，不要怕出丑，不要怕弄巧成拙，還是因為你是實習生?；仡欁哌^的點點滴滴，從學生會主席到一名實習生，再到目前xx級的輔導員，不一樣的經(jīng)歷給了我不一樣的感受，這些經(jīng)歷也時刻在提醒著我，在什么樣的位置上，就應扮演好什么樣的角色，同時也應承擔起相應的責任和義務。
從剛開始的與各單位的通訊員確立聯(lián)系包括對報社以及站內的情況進行宣傳，到定期的詢問和培養(yǎng)感情，再到有策劃的對重大事件進行新聞采寫以及對突發(fā)性事件的快速處理，新聞采編的幾乎每一個環(huán)節(jié)我都得到了鍛煉和提高，在同一時期所發(fā)稿件中我的稿量占了實習生的絕大多數(shù)，得到了站長和其他記者老師的高度評價。大二暑假在強老師和蘇老師的幫助下，我在《湖北日報》政宣部進行兩個月實習，同一時期我并沒有間斷在法制日報的實習工作。
用數(shù)據(jù)、用人物、用語言、用事情、用變化……諸多具體的、看得見摸得著的信息寫稿，當是實習生要解決的首要問題。
掌握采訪基本功?！捌叻植扇謱憽?，是新聞界公認的經(jīng)驗之談。這里重點說說面對面采訪，須做到五會：
(1)要會記。就是把與報道主題相關的人物、事情、言論、結果等，或詳細或簡明但準確地記錄下來。不是所言必錄而是有用則錄、重點必錄、精彩必錄。
(2)要會想。就是在一問一答中觸發(fā)、聯(lián)想到新的亮點和內容，再延伸采訪，擴大視野。
(3)要會問。就是根據(jù)不同采訪對象、不同性格、不同采訪環(huán)境，采取交談式的、求教式的、誘導式的、互動式的、乃至擠牙膏式的等多種方法，使被采訪對象樂意介紹你所感興趣的問題。
(4)要會抓重點。就是在采訪中隨時提煉、捕捉住重要的內容，抓住本質性的東西，并在采訪本上用自己明白的符號加以提示。
(5)要會積累。采訪中的某些素材，不一定即采即用，很可能今后派上用場，是為儲備，不要輕易舍棄。
(6)面談完畢，還要盡可能索取文、圖片資料，如總結、匯報、經(jīng)驗介紹等。這很重要，不僅能彌補口述之不足，發(fā)現(xiàn)新的素材，而且還因為文資料更嚴謹，能規(guī)避報道出現(xiàn)差錯。
當然，還有些采訪需到田間、工廠、實驗室等現(xiàn)場，用眼看、手摸、鼻聞、體驗等方式來進行。遇到這類觀察性的采訪，實習生尤其需要珍惜，千萬不要錯失良機。因為一些突發(fā)性新聞，如礦難、火災等，起初往往沒人會接受采訪，主要靠記者對現(xiàn)場的觀察來完成。
第三，重在發(fā)現(xiàn)和捕捉新聞。新聞有兩類，一是發(fā)生的新聞，二是發(fā)現(xiàn)的新聞。前者很明確，多為一件或多件具體的、看得見摸得著的事，如楊利偉駕駛“神舟五號”成功返回地面、武漢過江隧道開工等，勿需你費盡心機去尋找，報道好就行了。后者則不然，多為非單一的、跨時空跨區(qū)域的、甚至是隱藏著的不為人們所知的事物。這是需要有很強的發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘能力才能報道的新聞。
怎樣才能發(fā)現(xiàn)和捕捉新聞呢?這是個大題目，此處只勾勒幾根線條：一是從觀察中發(fā)現(xiàn)新聞;二是從縱向和橫向比較中發(fā)現(xiàn)新聞;三是從解剖表象中發(fā)現(xiàn)新聞;四是從多維思考中發(fā)現(xiàn)新聞，等等。此處舉一個例子。
讓新手跟著有經(jīng)驗的“老記者”做一段時間，遠比閉門造車要學得快、學得好。
“北漂”生活是艱苦的，又是充實的，這段異鄉(xiāng)“充電”的經(jīng)歷成為四名學生心中難忘的回憶。這一次的實習讓她們對電臺這種相對來說比較陌生的新聞媒體產生了新的認識，拓寬了她們的新聞實踐面，在提高了大家的新聞采編能力的同時，也在一定程度上了解了電臺節(jié)目的采寫和制作。
八個——時間雖短，收獲不少。
校園電視臺工作報告篇二
成立xx學校電視臺社團及開展社團活動：
（為什么要開展？作為校園電視臺，我們希望這是一個校園組織而不僅僅是教師組織、領導演繹、學生觀看。通過調查，校電視臺播報內容觀看的主要群體為學生，如果讓學生參與到電視臺組織中：讓學生自己發(fā)現(xiàn)新聞、播報新聞以及成為新聞，想必這才更能體現(xiàn)xx校園電視臺的意義。）。
1、社團成員：（36人）。
社長：xx老師副社長：xx老師。
36人分為六個小組，每小組配有攝像師、出鏡記者、文字編輯甚至視頻編輯。校園新聞可以不論小組進行播報，也可以以小組為單位進行播報。每當學校有活動，只要是社團學生參與其中的，社團學生就將進行攝像、新聞寫稿及編輯，讓學生真正的參與其中。校園生活的播出以小組進行分配，每小組最少出一期校園生活節(jié)目，兩周內完成。校園生活以小組成員共同完成，題材不限，內容健康積極向上。可以以學校的活動、班級的活動、學生個人的`作品展示等為內容，可以以小組進行主創(chuàng)，策劃、拍攝、編輯，形成帶有學生獨特的思想的節(jié)目。
2、社團投稿形式：
a、校園生活：長10分鐘，3-5條合集，一期已主題。
1、電視臺社團學生投稿。
2、班級活動投稿。
3、少先隊活動投稿。
4、團委活動投稿。
5、學生會活動給投稿。
6、文學社活動投稿。
7、教師活動投稿。
投稿形式：文字、圖片、視頻。
輔助：xx老師xx老師。
b、投稿要求：
1、內容為本周內主題，如：安全周、環(huán)保周。
2、校園生活文稿：300字左右，清楚交代時間、
地點、人物、事項，文字簡要、用詞得當、積極。
傳播正能量。
3、社團課程：a、新聞發(fā)現(xiàn)。
b、新聞拍攝。
c、新聞文字編輯（寫稿）。
d、播報主持。
4、社團活動：學校重大活動如學校運動會、學校藝術節(jié)、科技節(jié)、學雷鋒活動、重陽節(jié)慰問活動、學生社會實踐活動、學校社團外出活動、學校外出藝術演出等等。
校園電視臺工作報告篇三
尊敬的領導：
在總臺工作了四年了，可以說我對這里的一切都非常的熟悉了，也有了深刻的感情。
在我剛剛大學畢業(yè)的時候，我找了很長時間的工作也沒有著落，是電視臺收留了我，讓我有了可以工作的地方，我一直十分的感激。
在這里工作了后，總臺把我的工作調為記者，我也很喜歡這份工作，在這里工作的也是十分努力?？墒撬哪赀^去了，物是人非，什么事情都有了變化。經(jīng)過一段時間的慎重考慮，我決定向單位提出辭職。
首先，我要感謝總臺四年來對我的培養(yǎng)，各級領導和同事給我的無私幫助。領導們對我的信任和厚愛，讓我不斷成長。特別令我感動和難忘的是，頻道領導給我鍛煉機會，給了我多項優(yōu)惠政策，讓我成長過程不再單調。
在廣電媒體的工作經(jīng)歷，是我人生中最幸福的一段日子，從此也讓我的性格深深烙上廣電人痕跡不屈不撓、逆流勇進、厚積薄發(fā)，這些將讓我終身受益。
但是，三年時間過去了，我卻感覺自己已不再適合這份工作。
第一，工作激情大不如前。
民生新聞確實很鍛煉人，能接觸社會各個階層。我在做民生新聞記者的兩年多時間內曾經(jīng)很賣力，肩背采訪機東奔西走，足跡遍布衢城大街小巷。但隨著時間推移，我身上民生記者的責任感已經(jīng)磨滅，工作干勁已經(jīng)消失，甚至整個人都完全疲沓倦怠了。尤其近段時間，我的工作更是一落千丈。我想，如果保持這種消極心態(tài)干工作，對節(jié)目、對頻道是一種巨大的傷害。于公于私我都不忍心。
第二，創(chuàng)收壓力時刻懸在心間很感謝頻道領導，從來沒有分配給我創(chuàng)收任務，但這并不代表我能安心工作。
因為不創(chuàng)收，所以當面對其它有創(chuàng)收任務的同事時，我絲毫感覺不到無創(chuàng)收的輕松，反而是倍增的壓力。畢竟在一個眾人皆創(chuàng)收的集體里，環(huán)境對人影響總是深刻的，特別是當目睹工作室負責人王鋼創(chuàng)收的艱難，我一直因為無助而負疚。
所以，當自己喜歡的事業(yè)已經(jīng)變成一種痛苦，我沒有更好的選擇。經(jīng)過反復權衡，我決定提呈這封辭職信，離開這個我已不再適應、不再勝任的工作，給自己一個解脫。
懇請各位領導批準我的請求。今后無論我將怎樣生活，我都會永遠感激頻道以及總臺對我的培養(yǎng)，懷念那些與同事們同甘同苦的歲月！
我如果有一絲能繼續(xù)留下工作的激情，我一定不會選擇辭職的，畢竟這里是我工作的第一個地方，是培養(yǎng)我成功的地方，是值得我一生懷念的地方。只是我的激情已不再，如果繼續(xù)留下來，對電臺和對我本人，都是很大的傷害。
希望我的離去不能夠給電臺帶來任何的不良影響，沒有了我的電臺能夠繼續(xù)良好的收視。畢竟現(xiàn)在的社會離開了誰，地球都照樣要轉。
不過我的離開還是有很多的愧疚，不能將領導和同事的期望完成就走了，半路而廢，真的是很不值得贊揚，可是我也沒辦法，我只有犧牲自己的了。要是領導和同事看到我這么荒唐的過下去，也一定不落忍的。再次說一聲對不起！
再次感謝廣電總臺，感謝廣播新聞頻道，感謝各位領導！祝大家身體健康、電視臺收視率飆升，單位蒸蒸日上！
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
校園電視臺工作報告篇四
從小我就夢想著成為一名作家，把生活中所有的精彩、感動用文字記載，把所有的夢想和夙愿用文字傳承。
今年暑期，我有幸在家鄉(xiāng)的電視臺新聞部做了一個月的實習記者，用自己的親身經(jīng)歷真切感受了生動鮮活的新聞事件帶來的興奮和激動，真切感受了新聞記者們不畏艱苦、敬業(yè)奉獻、敢于擔當?shù)某绺呔瘛?/p>
家鄉(xiāng)的電視臺是全縣的新聞媒體，是當?shù)厝罕姭@知大政方針、重要信息，享受精神文化生活的重要途徑，有新聞、專題等10余檔電視節(jié)目，30多個節(jié)目還獲得過中省大獎；新聞部有七、八名記者叔叔，艱苦的工作環(huán)境和高強度的工作節(jié)奏歷練了他們忠于職業(yè)操守、勇于擔當重任的素養(yǎng)和品質。
每有新聞事件發(fā)生，無論是烈日暴曬的晴天還是大雨滂沱的雨天，接到命令或得到消息后，記者總是第一時間趕到現(xiàn)場，立即進入工作狀態(tài)。由于人員和條件的限制，他們經(jīng)常是一崗多責，在現(xiàn)場既是攝像又是記者，在工作室既是編輯又是制作，一天跑幾個現(xiàn)場，出幾個稿子是家常便飯。他們的工作，往往是通宵達旦，日以繼夜。但是，這幫人卻樂此不疲，累著并快樂著。
我的實習經(jīng)歷分為四個階段。作為一名實習記者的最初幾天，主要任務是熟悉工作情景，了解新聞節(jié)目的采訪、撰稿、編輯、制作、審核和播出工作流程。接下來近乎漫長的一個星期，新聞部主任abc把去年以來本臺播出的新聞稿件裝訂簿、視頻節(jié)目數(shù)據(jù)庫一股腦兒翻出來，讓我對比、分析、學習，學習新聞稿件的寫作思路方法，學習鏡頭素材的合理運用，學習新聞稿件的編排技巧。
通過老師的耐心指點和自己的學習分析，我逐漸懂得，一篇優(yōu)秀的新聞稿件，一檔精彩的新聞節(jié)目，好的題材固然重要，但文字、影像如何完美組合，遠、中、近景怎樣合理搭配，畫面角度、時長怎樣恰當運用，都是非常重要的環(huán)節(jié)，都必須處置得相當精到。第三個階段是跟隨老師學習采訪。
短短的`幾天時間，我跟著幾位老師，先后在創(chuàng)先爭優(yōu)會場、抗洪救災募捐現(xiàn)場、民生八大工程建設工地進行采訪報道。采訪的過程中，老師不斷教導我：不但要用善良的眼睛觀察社會，更要用智慧的筆、鏡頭記錄社會；要注意捕捉中心人物的關鍵語言、行動甚至短暫的表情，領會精神實質，洞察豐富內涵；一定要學會溝通和交流，在采訪時有話可說，因勢利導，正確引導并成功勾起被采訪對象的傾訴欲，這樣才算是成功的采訪，圓滿的采訪。
當然，新聞節(jié)目最重要的是要堅持正確的導向，因此，我實習的第四個階段就是跟著老師學習主要從政策關、導向關、時效關、效應關等方面審查一篇新聞稿件、一期新聞節(jié)目的優(yōu)劣成敗，只有真正做到態(tài)度精誠，策劃精細，鏡頭精到，語言精煉，配音精確，制作精美，編審精密，才能達到效果精彩，滿堂喝彩。
一個月的實習時間匆匆而逝，收獲頗豐，感觸頗深，正所謂紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。尚未走出象牙塔的我們，平時多重視理論學習，忽視了實踐環(huán)節(jié)，到具體工作中運用時往往會與理想相去甚遠，不能夠發(fā)揮自如。只有通過具體工作的磨練和實踐，才能使所學的理論知識得到鞏固、提高和完善，才能真正檢驗出自己的實際水平。
通過實習實踐，要成為學有所用，用有所長的人，尤其要成為一名合格的新聞工作者，不僅需要淵博的學識、精湛的技術、凝練的語言，而且，善于溝通的技巧、勇于吃苦的奉獻、健康有力的體魄、社會道義的責任都是不可或缺的。
一群默默無聞的人們，一個個最基層的新聞工作者，一盞盞照我前行的恒久的路燈！
謝謝你們！
校園電視臺工作報告篇五
一律以有關文件為依據(jù)。健全各種貧困生資助體系，除實行“兩免一補”以外，并給予一定資助。同時，加大監(jiān)督力度，聘請家長代表做行風監(jiān)督員。
二、多方征求意見，切實解決重點難點問題。
自行風評議活動開展以來，我校通過多種方式，廣泛征求學生、家長意見，力求掌握第一手資料，并對反饋回來的問題認真梳理，切實解決重點難點問題，做到事事有著落，件件有回音。
三、規(guī)范辦學行為，加強學校常規(guī)管理。
我校全面實施以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育。堅持依法治校，立足學校實際，探索并建設“以學生可持續(xù)發(fā)展為本”的現(xiàn)代學校制度，探索并完善有特色的學校課程體系，狠抓常規(guī)管理，深化課堂教學改革，探索適合學生自主發(fā)展的課堂教學模式，以名師和重點學科的建設帶動教育質量的提升，發(fā)展學校文化，組建學生社團，為學生的全面而有個性的發(fā)展提供高效的服務。本學期，在學生中開展“三生”系列活動。認真貫徹教育局各項要求，今年，我校在初一年級徹底實行陽光分班，在提高考試學科質量的同時，重點抓好史、地、生、音、體、美等非考試學科的教學，促進學生素質的全面提高。
四、加強師德師風建設。
大力弘揚奉獻精神，抓住行風評議這一有利契機，加強宣傳教育，先后召開了領導班子會、教師會、語數(shù)外理化等考試學科的.教師會;學習了行風評議、師德師風建設等有關文件;號召全校教師向師德標兵學習，教育引導教師愛崗敬業(yè)、教書育人;加強對班主任及任課教師的督察，形成完善的師德考核機制;制定獎懲制度，對師德師風存在問題的教師實行一票否決權，從而增強了教師加強自身師德師風建設的內在壓力;通過案例分析、班主任交流、經(jīng)驗介紹等引導教師改變傳統(tǒng)的教育方法，以人為本，關愛每一個學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生。
五、堅持校務公開制度，實施陽光辦學策略。
教育系統(tǒng)的教風行風問題已成為社會最關注的問題。為此，我們認真執(zhí)行上級教育行政部門制定的有關政策方針，對每一位學生負責，使每個家庭放心。我們基本建立了校務公開制度，及時公示有關師生和家長切身利益的收費、獎懲、提拔、考核、職稱評定等事項，嚴格執(zhí)行財務紀律，重大問題都經(jīng)過集體討論，學校的基建和平時的財務支出都嚴格按照要求和有關的手續(xù)去辦理;充分發(fā)揮職工代表小組的作用，發(fā)揮職代會及支部、工會的民主監(jiān)督作用，使學校的管理更加規(guī)范化、科學化。
我校在行風建設中作出了一定的努力，各項工作能按照上級黨政部門的要求去實施，教育教學面貌有了一定程度的改觀。但我們深深感到，我們所做的教育教學工作，離上級的要求和家長的期待還有相當大的距離。經(jīng)過認真自查，我們覺得在以下幾方面還有待改進：
(一)政風行風建設的目標計劃還不夠明確，學習還缺乏理論深度，缺少新的舉措和形式。
(二)是適合我校的政風行風建設的長效機制尤其監(jiān)督制約機制仍需完善。
(三)是學校各項管理制度的落實還不到位;。
(四)是個別教師的責任心不夠，師德師風尚需加強，存在著體罰學生等現(xiàn)象，個別年青教師的業(yè)務水平亟帶提高。
為解決上述問題，我們經(jīng)研究決定，制定以下整改措施：
(一)進一步完善規(guī)章制度，依法管理，組化各種量化評估和責任追究制度，優(yōu)化領導班子，強化管理能力。
(二)狠抓教師隊伍建設，一是抓政治理論學習，提高教師政治思想素質。二是狠抓師德建設，樹立師德典型，在教師節(jié)期間進行表彰;三是抓好教學基本的訓練和業(yè)務理論的學習培訓。
(三)做好本職工作，自覺接受群眾監(jiān)督。傾聽群眾意見，采納廣大教職工對學生建設的意見，不斷提高服務質量和管理水平。
以上內容是我校政風行風自評的基本情況。我們誠懇地希望能夠更多地得到上級部門的指導，以利于更好地開展學校工作，更好的承辦人民滿意的教育。
校園電視臺工作報告篇六
在短短的一個月內，我在電視臺節(jié)目部先后參與了《xx》和《xx》欄目的策劃、撰稿及后期制作十余期在此期間，我對欄目的策劃、撰稿、后期制作有了更深刻的認識和了解。
策劃是每個節(jié)目的關鍵，而策劃也是最不容易做出來的它需要策劃人、編導在對節(jié)目的定位、內容和形式等作出精心計算、更改、考究、探討后才會真正出爐。因為策劃就相當于金字塔的最底層，是根基，也是最主要的一層，任何一檔節(jié)目都要根據(jù)前期所作的策劃來完成，可見，任何一檔節(jié)目的成功與否都在于它是否一個好的策劃。
原本我把拍攝想得很簡單，單一的認為鏡頭的好壞僅僅與一個攝像師的技術水平有關。其實不然，拍攝方法的好壞當然與一個攝像師的技術水平有關，但畫面所交代的內容不僅需要攝像師具有較好的拍攝水平，更重要的是要具備現(xiàn)場構思畫面和捕捉鏡頭的能力。假如攝像師沒有這種能力，那么，所拍攝到的大量素材將平凡無奇，少了出彩的畫面，再好的編輯也只能做出一期平凡的節(jié)目。
撰稿是我在實習期間做得最多的一項工作，所以體會頗深。首先，我學會了電視節(jié)目撰稿的基本模式，還學會了如何把稿子寫得更貼切、更深入。在寫前一兩期的`節(jié)目時，我寫的稿子有很大的漏洞，編導用到我稿子的內容很少。但經(jīng)過老師的指點，在后來幾期撰稿中，我的寫作能力有了很大的提高，也得到了老師的贊揚，因此，我的稿子大部分內容也被編導及節(jié)目部主任認同并采用。
比起前面幾項，雖然我自己的動手實踐相對較少，但通過一個月的見習，學習思考編輯老師們的后期制作，覺得后期制作還是多容易的，主要還是要看編輯的技術功底是否深厚。值得高興的是，我在學校所學的后期制作的理論知識和實踐能力能夠自如地運用到節(jié)目制作中去，也因此，我得到了編輯老師的夸贊。
其次，再來談談我在社會實踐中的另一些收獲。
踏進節(jié)目部辦公室，只見幾個陌生的臉孔，我微笑著和他們打招呼，從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲早晨或早上好，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心僅僅幾天的時間，我就和電視臺的哥哥姐姐，還有老師們打成一片，我心變成透明人的事情根本沒有發(fā)生。我想，應該是我的真誠，換取了他們的信任。
溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用，認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。因為人一旦踏入社會，都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到。我的信心打動了帶我的jz和老師，他們都非常信任我，也愿意把工作分配給我。所以，我悟出了一個道理，無論走到哪里，只要拿出應有的自信，不管是誰，都會被那份自信所眷顧并被打動。
校園電視臺工作報告篇七
下半年收獲了很多，也發(fā)現(xiàn)自己很多的還需改進的地方。現(xiàn)將個人下半年工作匯總如下：
一、每次的例會及時、準確的做了會議記錄。
二、學習了部內工作制度并熟悉了各項工作。
三、策劃了“唱響時代主旋律，構建和諧新校園”的朗誦比賽活動，并隨后對此活動進行了總結。
四、積極配合其他部門舉辦的活動。
通過這半個學期的學習和工作，我有了以下進步：
一、較好的工作能力。
雖然說已經(jīng)在學習部兩年了，但是真正能感覺到自己的能力有所提升還是在這個學期。經(jīng)過這半學期的鍛煉，個人的書寫書面材料能力和組織活動的能力都有所提高，懂得了更多的關于如何策劃活動和組織活動的知識，也學會了反思，懂得從教訓中吸取經(jīng)驗，然后更好的籌劃其他工作和活動。
二、懂得了團結與合作的必要。
從這學期我們主辦的兩場活動中，我深刻意識到部門內部的團結是非常重要的。因此，作為學習部的一員，加強部內團結，促進部際之間的關系是一種我需要提高的能力。
三、細節(jié)決定成敗。
在舉辦活動前期的工作中，需要我們十分細心的將策劃、活動流程、活動規(guī)則等寫好。除了要有自己的想法外，注重細節(jié)是非常有必要的，它往往能決定一個活動的成敗。學習部的每個成員在細心這方面做得還是不夠好，還需更努力。當然，在收獲知識的同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些還需要改進的錯誤。
一、要有更高的工作熱情。
學習部的工作是一項長期需要耐心，細心的工作。它需要我們堅持不懈的去努力。而作為學生會的一員，我們除了做好本部門的事外，還應努力去為其他部門提供力所能及的幫助，為學生會的建設盡一份力。
二、要提高對整個活動的統(tǒng)籌能力。
在本學期的活動中，經(jīng)常會由于想得不夠到位還出現(xiàn)一些小問題，還不能真正的較好的組織一場活動，因此在以后的工作中需要發(fā)散自己的思維，善于思考，更加認真的做好各項工作。
三、處理突發(fā)事件的能力還有待加強。
活動中有時會出現(xiàn)一些突發(fā)狀況，面對出現(xiàn)的問題，我們要保持冷靜，及時的想出處理的對策，不能自己先亂了陣腳。在各項工作的實踐和不斷總結中，我會保持優(yōu)點，改正不足，將學習部的工作做得更好。
校園電視臺工作報告篇八
新聞部是我校重要新聞傳播媒介之一，是學院學生會的重要組成部分，主要負責對學院及各院系重要新聞的采寫，它是關系到我校對外宣傳的部門，也是學生了解學校發(fā)展動態(tài)的窗口，其重要性是不言而喻。年復一年，新聞部從幼稚走向成熟，有過成功，有過失??；有過歡喜，有過失落。種種經(jīng)歷告訴我們：隨著新學期的到來，我們的肩膀上又多了一份責任。
新一屆新聞部成立面臨的是新的挑戰(zhàn)，面對各種繁瑣而復雜的工作，我們將以飽滿的熱情和信心投入到新學期的工作中去，我們將始終堅持以“求真務實，開拓創(chuàng)新”為原則，必將學生會新聞部的工作開展得有聲有色。
現(xiàn)將本部20xx年工作計劃列舉如下：
1、新聞部制度。
(1)例會制度。
每周召開一次例會，安排專門的干事做好每次例會的會議記錄，在例會中安排干事每周的工作，工作要分工明確，責任分配到個人，在干事的工作過程中不斷提醒和詢問工作的進展情況，必要時提供幫助和建議，確保工作及時有效的完成。
(2)管理方法。
對各成員的考察和評定，將統(tǒng)一按照擬定的標準實施，如每次例會的到會情況、工作手冊的記錄情況、工作態(tài)度(如是否積極肯干，是否在工作過程中積極思考、富于創(chuàng)新精神等)及工作水平的情況，都將準確地記錄在冊，在年終評優(yōu)時，遞交到主席團作為參考。
2、新聞部干事的培養(yǎng)計劃。
3、工作理念。
新聞部是學生會的重要組成部分，新聞部在學院學生處和學生會主席團的領導下，積極開展各項工作，協(xié)助其他兄弟部門，服務于廣大同學學生會新聞部工作計劃學生會新聞部工作計劃。本部開展的各種宣傳工作，力求體現(xiàn)出我系和同學們作風嚴謹、積極向上的精神風貌，為學校和廣大同學樹立良好的形象、展示我校人文風采。
(1).與院學生會各部門保持聯(lián)系，快速、準確地把握各部的活動動向，得到活動的信息后，提前安排好人員，準備好相關事務，把任務責任到人。
(2)通過與各分院負責人的聯(lián)系，在第一時間知道校內活動。全方位地采訪、報道，及時投稿、整理、存檔。在保證稿件數(shù)量的同時，所寫新聞及時準確，經(jīng)審核后向學校各個媒體投稿。
(3)對新聞稿完成后的仔細校對學生會新聞部工作計劃工作計劃。校對工作的任務是對原稿負責，盡量消滅一切語法上的錯誤，發(fā)現(xiàn)原稿有錯漏和不妥之處，應及時予以解決。保證稿件質量。
(4)組織新聞部成員參加《齊魯周刊》舉辦的“我的大學”征文比賽，以鍛煉各成員文筆，同時達到發(fā)現(xiàn)各成員所擅長的文體，達到發(fā)現(xiàn)人才，各司其職，各負其責的目的。
(5)近期將舉辦干事培訓會，由部長和副部長介紹工作經(jīng)驗，開展各類新聞稿件寫作技巧的培訓，盡快使干事熟悉寫作套路，熟悉寫作技巧。同時要求干事嘗試寫作各類新聞稿件，由各個部長進行批改，做到有針對性的、一對一的培養(yǎng)。
以上是我部粗略的計劃，至于細節(jié)性的工作要逐步計劃，有句話說：“凡是預則立，不預則廢。”新聞部一定會對每一步工作做好周密的計劃，做好合理的安排，讓新聞部越做越好！
時間過得真快呀，很多人已經(jīng)在開始策劃今年新媒體的年度工作工作總結了，總結過去，不管是苦是甜，我們都需要直面。今年的新媒體的工作的成績和不足究竟有哪些方面呢？考慮到您的需要，工作總結之家小編特地編輯了“2022高校新媒體中心大學生部門總結”，希望能對您有所幫助，請收藏。
校園電視臺工作報告篇九
1、電視直播功能。a.每周直播節(jié)目。b.課堂直播。c.活動直播。d.會議直播（網(wǎng)絡會議）。
2、課堂實錄。拍攝優(yōu)質課可供大家學習品味，普通課可供大家評議提高。
3、教學片。制作課件素材等教學資源。
4、宣傳片。宣傳我校成果，提升學校形象。
5、調動學生積極性，提高學生能力。
二：演播室基礎設施及環(huán)境布置。
1、面積不少于18平米。墻面天花板最好用吸音材料。
2、演播臺及凳子。可供兩學生坐下。凳子無靠背。
3、正面背景?？捎脟娎L或寫真。面積能充滿整個畫面。有臺標。
4、電腦桌及凳子，供操作人員使用。
5、櫥柜，存放器材資料等。
6、燈光：2——4個懸掛式可移動柔光燈，1——2個逆光燈（背景燈）。
7、空調或風扇。
8、多個安全插座。
9、網(wǎng)絡。
三：設備。
1、高清攝像機或可遙控攝像頭。2套或以上。并配備相應數(shù)目的三角架。
2、高配置電腦。帶采集裝置、刻錄機。
3、高指向無線話筒2——4只。
4、采訪話筒1——2只。
5、調音臺、功放。
6、非線性編輯系統(tǒng)。硬件或軟件。
7、網(wǎng)絡播出系統(tǒng)、網(wǎng)絡點播系統(tǒng)。
8、刻錄盤等耗材。
四：人員配備。
技術性工作：3名或以上教師，負責技術指導、素材采集、后期制作、設備維護。主編：學生或教師1名，負責每期節(jié)目選材。
小記者：學生若干。每班可有。捕捉新聞并形成文字材料。
主持人：每周由各班輪流。建議先進行培訓。
設備操作：教師指導下由學生操作。
校園電視臺工作報告篇十
（一）、總負責人即臺長。
1、負責電視臺人事、管理、考核等重要事項。
2、總體控制掌握電視臺的工作效率和節(jié)目質量。
（二）、編導(1名)。
1、根據(jù)統(tǒng)一安排及所負責欄目特點承擔選題、按時審閱記者上交稿件、編輯記者上交采訪視頻、幫助錄播工作，能非常熟練地運用電腦，領導攝制組完成節(jié)目全程制作。
2、負責本欄目工作人員管理培訓。
（三）、攝制（1名）。
1、與編導一起觀看當天拍攝素材，發(fā)現(xiàn)問題及時采取補救措施。
2、要求能非常熟練地運用電腦，負責欄目片頭、片花等整體包裝制作，轉錄和整理保存欄目聲像素材。
3、負責攝像員管理培訓。
（四）、記者。
1、文字記者（兼外景主持）。
服從編導指導圍繞欄目主題搜集相關信息，并多于編導聯(lián)系及時保質地寫出文字稿件在規(guī)定時間內上交編導。事先聯(lián)系編導作好采訪安排工作，準備好所要主持的問題，能流利表達采訪內容，聲音要求圓潤悅耳，表現(xiàn)力強。（3名）。
2、采訪記者（即攝像員）。
要求能熟練使用攝像機，事先聯(lián)系攝制作好采訪安排工作，根據(jù)攝制安排及時完成采訪任務，與外景主持配合默契，并協(xié)助文字記者完成文字稿。（3名）。
（五）、主播。
主播工作時要求稿子背熟，聲音要求圓潤悅耳，普通話標準，五官端正，表現(xiàn)力強，適合欄目風格。并要多與編導聯(lián)系，工作盡心盡力，積極主動。（男女主播各3名）。
（六）、旁白。
聲音要求圓潤悅耳，普通話標準，說話時富有感情。（每對主播配1名）。
新聞類：《校園新聞》——主要播報校園新聞、國家大事、時事新聞、體育新聞、教育動態(tài)。
訪談類：《校園訪談》——學校內發(fā)生的焦點事件，學校和社會熱點問題?？萍碱悾骸渡衿嬷啊贰宫F(xiàn)科學技術的輝煌與奇跡，領略人類智慧的光芒與造化，激發(fā)學生的好奇心、求知欲與創(chuàng)造力。
海選：在圖書館五樓會議室進行面試，主要考察聲音、氣質等客觀條件。
復試：在進行復選，主播需上鏡選拔，記者需實戰(zhàn)演練，編導、攝制均要展現(xiàn)出自己的實力。
最終結果由全體團干和老師商量選出。
團委各部門工作分配。
組織部、宣傳部：選拔人員工作。
社團部、網(wǎng)絡部：負責器械準備工作，選拔人員工作。
紀檢部：負責維持現(xiàn)場秩序，負責競選人員簽到工作，選拔人員工作。
秘書辦：負責團干簽到工作，選拔人員工作。
所有團干必須帶好團干牌。
一、非本臺工作人員未經(jīng)允許不得入內。
二、有關人員經(jīng)編導安排按約定時間準時進入演播廳。
三、切實注意安全，不準亂動電源插座和其它任何設備及線路，嚴禁帶火種入室。
四、保持室內清潔衛(wèi)生。不準亂丟紙屑、廢物、不準隨地吐痰。
五、進入演播廳后，必須輕輕走路，不能相互交談以免影響正常工作。
六、各崗位工作人員應互相配合，互相協(xié)調。
七、各工作人員必須管理和維護好所有電視器材和音響設備，若有損壞需自行賠償。
八、工作結束后，要及時關好設備、切斷電源，清理自己的工作臺經(jīng)管理人員檢查無誤方可離開。
利用校園廣播、博客、貼吧、海報等形式進行宣傳。每天在校園內廣播有關校園電視臺的相關信息，在博客、貼吧發(fā)表博文或帖子進行宣傳，在校園內醒目位置張貼富有感染力的海報進行宣傳。
播出時間暫定于周一早晨升旗儀式之前。
校園電視臺工作報告篇十一
編導記者30名，攝像、音樂制作、數(shù)字媒體藝術及電視工程共5名。
二、招聘范圍。
北京、天津地區(qū)全國重點高校屆全日制本科(第一批錄取)及以上學歷畢業(yè)生，有與招聘崗位相適應的專業(yè)知識背景，綜合素質高、學習能力強、身心健康，具有較強的敬業(yè)精神和團隊協(xié)作意識。有相關實習經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。
三、招聘程序及日程安排。
(一)報名和資格審查(203月26日至4月6日)。有意向報名的同學，請通過電子郵件形式進行報名。報名期間，我臺同時進行資格審核，并以電子郵件形式通知審核通過人員。
(二)校園宣講和面試。(2015年4月9日、4月10日)。1、舉行校園宣講會，收取審核通過人員的報名資料，安排面試順序;2、組織面試。校園宣講和面試具體安排如下：
(三)崗位實習(2015年4月初至5月初)。對入圍實習的同學，由臺人力資源部電話通知。實習期限原則為1個月。在臺實習期間，我臺免費安排住宿，并向完成實習任務的同學發(fā)放一定的`生活補助。
(四)實習考核(2015年5月初)。實習期滿，通過考核確定最終留用人員。留用人員畢業(yè)后來臺工作，與我臺簽訂勞動合同，享受相關待遇。留用人員的用工方式為事業(yè)編制外聘用。
四、報名辦法。
(一)符合報名條件的同學，請下載填寫《報名表》和《招聘信息一覽表》。其中，《報名表》需打印一式5份，在參加宣講時交給我臺工作人員，其中1份須由學?；蛟合稻蜆I(yè)指導中心簽字蓋章;《招聘信息一覽表》只需填報電子版，填好后發(fā)至指定郵箱：北京地區(qū)院校學生發(fā)至zhaopin1@，天津地區(qū)院校學生發(fā)至zhaopin2@。
(二)報名后，請各位同學注意查看郵箱信息，及時了解資格審核情況。因工作繁忙，未通過資格審核的同學不再另行通知，也不再參加后面的面試。
校園電視臺工作報告篇十二
這是一個中學的校園電視臺的策劃案例，實際上只是校園電視臺策劃的一個基本框架，校園電視臺的策劃究竟要怎樣做？這是人們關注的一個焦點，河南萬邦現(xiàn)在為大家做一個校園電視臺策劃的實例。
以全面推進素質教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人為根本指導思想。拓展學校教育、開闊學習視野。注重思想性、對象性、時代性、可看性，特別要加強青少年學生的思想道德建設和科學普及教育。弘揚先進文化，批評陋習和不文明現(xiàn)象，在全校形成崇尚高尚人格、高雅情趣的氛圍，培養(yǎng)講文明守道德的公民意識，為廣大學生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
校園電視臺的核心理念是尊重、支持、引導、快樂。
尊重學生權益。
支持學生發(fā)掘自身潛能。
引導學生健康成長。
讓每個學生都有最佳的人生開端，都有歡樂無限的生活空間。
（一）、總負責人。
1、負責電視臺人事、管理、考核等重要事項。
2、落實學校交給電視臺的其他工作，確保政令暢通。
3、總體控制掌握電視臺的工作效率和節(jié)目質量。
（二）、制片人。
1、負責校園電視臺人員管理，協(xié)調格部門工作。
2、確定電視臺節(jié)目整體風格及發(fā)展方向。
3、負責組織提出電視臺工作計劃并組織實施。
(三)、執(zhí)行制片人。
2、研究和提出每學期選題方向、選題計劃。
3、負責提出節(jié)目的播出計劃，對節(jié)目的安全播出負責。
4、負責節(jié)目的選題策劃，負責節(jié)目整體質量。
5、策劃實施重要主題活動，提升校園電視臺的影響力。
（四）、編導。
1、制定本欄目本學期工作計劃。
2、根據(jù)統(tǒng)一安排及所負責欄目特點承擔選題、按時審閱記者上交稿件、撰寫腳本、導演，領導攝制組完成節(jié)目全程制作。
3、負責本欄目工作人員管理培訓。
（五）、攝制。
1、承擔節(jié)目拍攝，在開拍前與編導一起討論腳本及藝術創(chuàng)作，為編導建議各種拍攝角度、手法，能洞察細節(jié)，并按編導要求和規(guī)定進行攝制。
2、與編導一起觀看當天拍攝素材，發(fā)現(xiàn)問題及時采取補救措施。
3、負責欄目片頭、片花等整體包裝制作，轉錄和整理保存欄目聲像素材。
4、攝像人員平時應管理和維護好所有電視器材和音響設備，保證節(jié)目按時播出。
5、負責小攝像員管理培訓。
（六）、記者。
文字記者。
采訪記者。
（七）、主持。
主持人工作時要求稿子背熟，聲音要求圓潤悅耳，表現(xiàn)力強，適合欄目風格。并要多與編導聯(lián)系，工作盡心盡力，積極主動。
校園電視臺欄目設置（這一部分可以根據(jù)校園內部的實際情況，和校內素材庫的選擇進行規(guī)劃，最好是有風格分析，片頭分析，背景音樂和片頭音樂的選擇，最重要的是節(jié)目播放時間的安排等。）。
新聞類：《校園新聞》——主要播報校園新聞、國家大事、時事新聞、體育新聞、教育動態(tài)。
訪談類：《校園訪談》——學校內發(fā)生的焦點事件，學校和社會熱點問題。
《師生風采》——展現(xiàn)師生風采，與名師和學生對話，邀請市內外教育界知名人士與當代中學生直接對話，為學生提供前瞻性的指導理念。
英語類：《快樂英語》——通過欣賞和活動在快樂愉快中提高學生的語感及學習英語的興趣。
欣賞類：
《動漫世界》——主要播放以“名著名篇”或“科普科幻”為內容的世界經(jīng)典動畫作品。
《音樂快遞》——播放優(yōu)美健康的新歌新曲，提高學生的音樂素養(yǎng)。
《華夏掠影》——了解中國社會變化，感受東方文化神韻，展示華夏民族風采，欣賞中華山水風光。
《動物世界》通過節(jié)目強化人類和動物是朋友的理念。
科技類：《芝麻開門》——通過學生自己提出問題、自己尋求答案的過程，傳遞科學知識，激發(fā)求知欲望。
《異想天開》——是一個學生創(chuàng)新平臺。讓學生通過創(chuàng)新和發(fā)明的實踐，拓展想像力，鍛煉動手能力，并將有實用價值的創(chuàng)新發(fā)明推向社會，推向市場。
《神奇之窗》——展現(xiàn)科學技術的輝煌與奇跡，領略人類智慧的光芒與造化，激發(fā)學生的好奇心、求知欲與創(chuàng)造力。
實踐體驗類：《快樂體驗》——通過讓學生以自己或他人的身份和視角進入設定的情境中去體驗。在體驗中感受快樂，在快樂中發(fā)掘潛能。
四、校園電視臺規(guī)章制度（電視臺的規(guī)章制度要盡可能的詳細包括：攝影部規(guī)章制度、記者和主持人的規(guī)章制度等，要根據(jù)實際情況分析）。
1、非本臺工作人員未經(jīng)允許不得入內。
2、有關人員經(jīng)編導安排按約定時間準時進入演播廳。
3、切實注意安全，不準亂動電源插座和其它任何設備及線路，嚴禁帶火種入室。
4、保持室內清潔衛(wèi)生。不準亂丟紙屑、廢物、不準隨地吐痰。
5、進入演播廳后，必須輕輕走路，不能相互交談以免影響正常工作。
6、各崗位工作人員應互相配合，互相協(xié)調。
7、工作結束后，要及時關好設備、切斷電源，清理自己的工作臺經(jīng)管理人員檢查無誤方可離開。
五、校園電視臺工作人員考核條例（在校內講求的電視臺與師生的互動，我建議考核可以簡單，最重要的是有具體的獎勵制度，學生都是喜歡拿獎狀的，每個學期舉行一個電視臺頒獎，能鼓勵學生參與電視臺工作，活躍校園氛圍）。
1、各欄目征集的稿件和活動素材與班級考核掛鉤，小記者根據(jù)編導要求在規(guī)定時間內上交稿件的每條給小記者所在班級加1分；所交稿件被電視臺選用的給小記者所在班級每件加3分，班級提供被電視臺選用的活動影視素材每件班級考核加10分。
2、各班級小記者、攝像、主持人工作不積極、上交材料不及時、欄目組內會議遲到早退、未請假缺席或違反其它工作紀律時每次扣2分，工作消極不主動無成效給予警告，經(jīng)教育后無明顯進步扣5分，三次警告后無改觀扣班級考核30分并取消電視臺成員資格。
校園電視臺工作報告篇十三
為拓展學校教育，開闊學習視野；注重思想性、時代性，特別要加強青少年學生的思想道德建設好和科學普及教育；弘揚先進文化，批評陋習和不文明現(xiàn)象，為廣大學生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
其核心理念——尊重、支持、引導、快樂。
（一）、總負責人（臺長）。
1、負責電視臺人事、管理、考核等重要事項；研究完善電視臺規(guī)章及管理制度，并監(jiān)督實行。
2、總體控制掌握電視臺的工作效率和節(jié)目質量，擬訂宣傳計劃，出現(xiàn)重大問題能妥善解決。
（二）、編導(1名)。
1、負責節(jié)目播出計劃，及節(jié)目選題策劃。
2、根據(jù)統(tǒng)一安排及所負責欄目特點承擔選題、按時審閱記者上交稿件、編輯記者上交采訪視頻、幫助錄播工作，能熟練地運用電腦，領導攝制組完成節(jié)目全程制作。
3、負責本欄目工作人員管理培訓。
（三）、攝制（1名）。
1、按編導要求進行攝影，與編導一起觀看當天拍攝素材，發(fā)現(xiàn)問題及時采取補救措施。
2、要求能非常熟練地運用電腦，負責欄目片頭、片尾等整體包裝制作，轉錄和整理保存欄目聲像素材。
3、負責攝像員管理培訓。
（四）、記者。
1、文字記者（兼外景主持）。
服從編導指導圍繞欄目主題搜集相關信息，并多與編導聯(lián)系及時保質地寫出文字稿件在規(guī)定時間內上交編導。事先聯(lián)系編導作好采訪安排工作，準備好所要主持的問題，能流利表達采訪內容，聲音要求圓潤悅耳，表現(xiàn)力強。（3名）。
2、采訪記者（即攝像員）。
能熟練使用攝像機，事先聯(lián)系攝制作好采訪安排工作，根據(jù)攝制安排及時完成采訪任務，與外景主持配合默契，并協(xié)助文字記者完成文字稿。（3名）。
（五）、主播。
主播工作時要求稿子背熟，聲音要求圓潤悅耳，普通話標準，五官端正，表現(xiàn)力強，適合欄目風格。并要多與編導聯(lián)系，工作盡心盡力，積極主動。（男女主播各3名）。
（六）、旁白。
聲音要求圓潤悅耳，普通話標準，說話時富有感情。（每對主播配1名）。
新聞類：《校園新聞》——主要播報校園新聞、國家大事、時事新聞、體育新聞、教育動態(tài)。
訪談類：《校園訪談》——學校內發(fā)生的焦點事件，學校和社會熱點問題。平實不失嚴謹，鮮活不乏深度。重視人文關懷，突出文化品位。
科技類：《神奇之窗》——展現(xiàn)科學技術的輝煌與奇跡，領略人類智慧的光芒與造化，激發(fā)學生的好奇心、求知欲與創(chuàng)造力。
休閑類：《奇趣世界》——世界各地最新趣味動態(tài)，緩解緊張的學習氣氛。
一、非本臺工作人員未經(jīng)允許不得進入演播室。
二、有關人員經(jīng)編導安排按約定時間準時進入演播廳。
三、切實注意安全，不準亂動電源插座和其它任何設備及線路，嚴禁帶火種入室。
四、保持室內清潔衛(wèi)生。不準亂丟紙屑、廢物、不準隨地吐痰。
五、進入演播廳后，必須輕輕走路，不能相互交談以免影響正常工作。
六、各崗位工作人員應服從調配，互相配合。
七、各工作人員必須管理和維護好所有電視器材和音響設備，若有損壞需自行賠償。
八、工作結束后，要及時關好設備、切斷電源，清理自己的工作臺，經(jīng)管理人員檢查無誤方可離開。
利用校園廣播、貼吧、校園內張貼海報等形式進行宣傳。每天在校園內廣播有關校園電視臺的相關信息，在led屏、貼吧刊登通知或帖子進行宣傳，在校園內醒目位置張貼富有感染力的海報進行宣傳。
播出時間：暫定每周三晚7:30。
海選：在圖書館五樓會議室進行面試，主要考察聲音、氣質等客觀條件。
復試：在進行復選，主播需上鏡選拔，記者需實戰(zhàn)演練，編導、攝制均要展現(xiàn)出自己的實力。
最終結果由負責老師和全體團干評選出。
七、各部門工作分配。
辦公室：組織調配好各部門人員，物資提供；
社團部、組織部：負責器械準備工作，選拔人員工作；
文娛部、女生部：負責維持現(xiàn)場秩序，負責競選人員簽到工作，選拔人員工作；
宣傳部：負責團干簽到工作，選拔人員工作；
注：所有團干選拔及工作時間須帶好團干牌。
校園電視臺工作報告篇十四
20xx年是xx校園電視臺事業(yè)發(fā)展的關鍵一年。一年來，xx校園電視臺在校領導和校主席團的領導下，緊緊圍繞中心工作，積極宣傳團委會的決策部署，為實現(xiàn)為xx校園文化又好又快地發(fā)展營造了良好的氛圍。
不足和問題。
20xx年，我們雖然做了大量的工作，取得了一些成績，但也存在一些問題。主要表現(xiàn)在：
一是今年我臺人員變動較大，新調入人員業(yè)務不熟，導致在電視臺播出的稿件數(shù)量總數(shù)與去年同期相比有所減少。
三是我臺個別新聞工作人員所掌握的技能不完善，
1、與學院主網(wǎng)站的鏈接仍沒有實現(xiàn)，仍需與有關部門進一步溝通；
3、仍需培養(yǎng)一批有較大影響力的廣播、電視欄目；
4、臺里一些設備陳舊，機器老化，影響了工作開展。
電視報道的具體思路：在電視新聞報道上，結合電視臺的實際狀況，本著實事求是的原則，我們要在現(xiàn)有的條件基礎上，立足于創(chuàng)新，取得最大的工作成績。在電視新聞報道上，努力作好“三個結合”。三個結合即：一是要把在電視臺的上稿數(shù)量和質量結合起來。就是在保證把學校內良好的學習范圍、各位同學良好的精神風貌、學校良好的形象等有較大影響的新聞報道出去之外，增強上稿數(shù)量的意識。二是要把本臺采訪的新聞和電視臺記者的報道結合起來。就是在一些重大、較有影響的報道題材上，為了不牽涉現(xiàn)有臺內記者的工作精力，影響整個上稿數(shù)量，我們要同電視臺記者采取合作報道的辦法。三是要把內宣和對外宣結合起來。就是首先立足于電視臺的電視報道，然后再把為電視臺提供的稿件用于學校內的自辦新聞中，這樣可以解決臺內人力、物力不足的問題，起到一舉兩得、事半功倍的作用。
xx校園電視臺在20xx年的春學期，共開展了三次大型的集體報道活動（國慶演講，校運會系列活動報道和元旦晚會報道），并且組織大家拍攝了臺里的宣傳片，在完成系列報道任務的同時，內部感情建設也得到了發(fā)展。現(xiàn)在具體總結如下：
一、成員情況。
另外，電視臺本學期由陳鵬擔任臺長，張揚擔任副臺長。
從本學期所取得的成果看來，這樣的分工是有成效的，大家在保證所出片子數(shù)量和質量的同時，也能很團結地在一起開展活動。
這次的校運會系列活動報道，考驗了團里同學電視節(jié)目制作的能力和水平，大家都高質量高速度地提前完成了任務。與此同時，節(jié)目質量與往年相比也有了很大的提高。這得益于前期充分規(guī)劃，合理分工，以及大家的通力協(xié)作。
校園電視臺工作報告篇十五
現(xiàn)在，我每天負責對《新聞聯(lián)播》《xx新聞》以及《xx新聞》等新聞進行分條切割，從中挑選出反映國家經(jīng)濟、政治動態(tài)的熱點新聞，放到政務網(wǎng)上，以便能讓更多的人及時地了解到他們所關心的政策資訊，力爭能為領導的工作和計劃提供參考?，F(xiàn)在我已經(jīng)制作、整理視頻新聞6000多條，光盤240張，并針對每條新聞做了詳細的文字記錄，為中心日后建立大型資源庫作準備。此外，我還對各位領導的出鏡新聞進行分類，定期作出《領導專供》更好的為領導服務。
同時，我還承擔了中心各項活動和重大任務以及全市重大活動時的一些拍攝和制作任務。例如，"南京市應急指揮系統(tǒng)"和"南京市政務網(wǎng)"的開通儀式、"第四次長江三角洲城市經(jīng)濟協(xié)調會"和"2003年中國南京金秋經(jīng)貿洽談會"等，任務的完成都讓我的業(yè)務技能得到了很好的鍛煉。由于以前都是學習的書本知識，實踐機會少，當我真正拿起機器的時候，才知道自己還有許多欠缺。比如，在不同的環(huán)境中，光線的調節(jié)，色彩的對比，對鏡頭捕捉的敏感性，這都需要我在實踐中進一步去摸索和學習。在這一方面，我還要向老同志學習，力爭每一份成品出來，都達到我們所能達到的最好水平，讓自己滿意，讓領導滿意。
另外，我還負責維護好中央電視臺新聞頻道和鳳凰衛(wèi)視直播測試的正常運作，后臺服務器上信息的及時整理和刪除，并積極參與部門晚間的視頻值班工作。視頻工作的紛繁復雜讓我充分體會到了工作中所需要的細心和耐心。
校園電視臺工作報告篇十六
以全面推進素質教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人為根本指導思想。
拓展學校教育、開闊學習視野。
注重思想性、對象性、時代性、可看性，特別要加強青少年學生的思想道德建設和科學普及教育。
弘揚先進文化，批評陋習和不文明現(xiàn)象，在全校形成崇尚高尚人格、高雅情趣的氛圍，培養(yǎng)講文明守道德的公民意識，為廣大學生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、校園電視臺基本理念
校園電視臺的核心理念是尊重、支持、引導、快樂。
尊重學生權益。
支持學生發(fā)掘自身潛能。
引導學生健康成長。
讓每個學生都有最佳的人生開端，都有歡樂無限的生活空間。
三、校園電視臺崗位設置以及工作職責
(一)、負責
1、負責電視臺人事、管理、考核等重要事項。
2、落實學校交給電視臺的其他工作，確保政令暢通。
3、總體控制掌握電視臺的工作效率和節(jié)目質量。
(二)、制片
1、負責校園電視臺人員管理，協(xié)調格部門工作。
2、確定電視臺節(jié)目整體風格及發(fā)展方向。
3、負責組織提出電視臺年度工作計劃并組織實施。
(三)、導播
崗位職責：1、負責更新節(jié)目到電視臺主頁;2、負責維護電視臺主頁;
任職要求：1、熟悉網(wǎng)頁設計軟件;2、學習積極性高、有經(jīng)驗者優(yōu)先;
(四)、編導
1、制定本欄目本學期工作計劃。
2、根據(jù)統(tǒng)一安排及所負責欄目特點承擔選題、按時審閱記者上交稿件、撰寫腳本、導演，領導攝制組完成節(jié)目全程制作。
3、負責本欄目工作人員管理培訓。
(五)、攝像
1、承擔節(jié)目拍攝，在開拍前與編導一起討論腳本及藝術創(chuàng)作，為編導建議各種拍攝角度、手法，能洞察細節(jié)，并按編導要求和規(guī)定進行攝制。
2、與編導一起觀看當天拍攝素材，發(fā)現(xiàn)問題及時采取補救措施。
3、負責欄目片頭、片花等整體包裝制作，轉錄和整理保存欄目聲像素材。
4、攝像人員平時應管理和維護好所有電視器材和音響設備，保證節(jié)目按時播出。
5、負責小攝像員管理培訓。
(六)、記者
文字記者
采訪記者
事先聯(lián)系編導作好采訪安排工作，準備好所要主持的問題，能流利表達采訪內容。
提前到采訪地點，根據(jù)編導安排配合攝像及時完成采訪任務
(七)、主持
1、 形象良好、健康，男女不限;
2、普通話標準;
3、勤奮敬業(yè)，良好的團隊合作能力，能夠承受較大的工作壓力。
新聞類：《校園新聞》——主要播報校園新聞、國家大事、時事新聞、體育新聞、教育動態(tài)。
訪談類：《校園訪談》——學校內發(fā)生的焦點事件，學校和社會熱點問題。
《師生風采》——展現(xiàn)師生風采，與名師和學生對話，邀請市內外教育界知名人士與當代中學生直接對話，為學生提供前瞻性的指導理念。
欣賞類：《音樂快遞》——播放優(yōu)美健康的新歌新曲，提高學生的音樂素養(yǎng)。
科技類：《異想天開》——是一個學生創(chuàng)新平臺。
讓學生通過創(chuàng)新和發(fā)明的實踐，拓展想像力，鍛煉動手能力，并將有實用價值的創(chuàng)新發(fā)明推向社會，推向市場。
實踐體驗類：《快樂體驗》——通過讓學生以自己或他人的身份和視角進入設定的情境中去體驗。
在體驗中感受快樂，在快樂中發(fā)掘潛能。
四、校園電視臺規(guī)章制度
1、非本臺工作人員未經(jīng)允許不得入內。
2、有關人員經(jīng)編導安排按約定時間準時進入演播廳。
3、切實注意安全，不準亂動電源插座和其它任何設備及線路，嚴禁帶火種入室。
4、保持室內清潔衛(wèi)生。
不準亂丟紙屑、廢物、不準隨地吐痰。
5、進入演播廳后，必須輕輕走路，不能相互交談以免影響正常工作。
6、各崗位工作人員應互相配合，互相協(xié)調。
7、工作結束后，要及時關好設備、切斷電源，清理自己的工作臺經(jīng)管理人員檢查無誤方可離開。
五、校園電視臺工作人員考核條例(在校內講求的電視臺與師生的互動，我建議考核可以簡單，最重要的是有具體的獎勵制度，學生都是喜歡拿獎狀的，每個學期舉行一個電視臺頒獎，能鼓勵學生參與電視臺工作，活躍校園氛圍)
1、各欄目征集的稿件和活動素材與班級考核掛鉤，小記者根據(jù)編導要求在規(guī)定時間內上交稿件的每條給小記者所在班級加1分;所交稿件被電視臺選用的給小記者所在班級每件加3分，班級提供被電視臺選用的活動影視素材每件班級考核加10分。
2、各班級小記者、攝像、主持人工作不積極、上交材料不及時、欄目組內會議遲到早退、未請假缺席或違反其它工作紀律時每次扣2分，工作消極不主動無成效給予警告，經(jīng)教育后無明顯進步扣5分，三次警告后無改觀扣班級考核30分并取消電視臺成員資格。
3、對小記者、攝像、主持人三項工作人員采用星級評選制度。
星級評定原則上一月評定一次，首先通過自我推薦和欄目推薦相結合，產生出名候選人名單(此比例為全體小記者的20%左右)，再經(jīng)過校園電視臺評議，綜合能力、素質和工作成績的考核，電視臺評定公示等環(huán)節(jié)，最終產生5名一星級工作人員。
在此基礎上，電視臺還將陸續(xù)開展二星級、三星級評選，二星級在一星級中產生，三星級在二星級中產生，初步設定最高星級為五星級。
星級工作人員比例以后會有所放大，但一定是寧缺勿濫。
榮獲星級的工作人員，發(fā)給特制的星級榮譽牌，佩牌上崗。
并且作為學期末校園電視臺優(yōu)秀工作人員評選考核內容。
一旦星級工作人員違反安全、工作紀律等考核規(guī)定，則即時取消星級稱號和相應待遇。
4、每學期期末根據(jù)以上總體考評評選出優(yōu)秀記者、優(yōu)秀攝像、優(yōu)秀主持人。
一，電視臺指導思想
校園電視臺作為學校宣傳媒體。
在宣傳方面有著缺一不可的作用，它注重思想性、對象性、時代性、可看性，他既要考慮到以正確的輿論引導學生，又要考慮學生的文化需求，核心理念是尊重、支持、引導、快樂。
尊重學生權益引導學生健康成長。
讓每個學生都有最佳的人生開端，都有歡樂無限的生活空間。
在兩個月的電視臺實習干部中我感到校園電視臺的節(jié)目要以新聞事件評論為基礎，以娛樂傳播為補。
比如社會現(xiàn)象，國內外動態(tài)。
但在評論節(jié)目中，應該要以事件與評論結合，以事件為引索，評論為主導。
以解讀人物、政策、社會現(xiàn)象、文化等為枝干評論時要在一個公平，公正，自由，平等，開放的平臺上進行評論，讓觀眾各抒己見。
二、校園電視臺各部門工作職責
(一)、總負責人
1、負責電視臺人事、管理、考核等重要事項。
2、落實學校交給電視臺的其他工作，確保政令暢通。
3、總體控制掌握電視臺的工作效率和節(jié)目質量。
【二)、制片人
1、負責校園電視臺人員管理，協(xié)調格部門工作。
2、確定電視臺節(jié)目整體風格及發(fā)展方向。
3、負責組織提出電視臺年度工作計劃并組織實施。
(三)、執(zhí)行制片人
1、負責校園電視臺全面工作的實施。
2、研究和提出每學期選題方向、選題計劃。
3、負責提出節(jié)目的播出計劃，對節(jié)目的安全播出負責。
4、負責節(jié)目的選題策劃，負責節(jié)目整體質量。
5、策劃實施重要主題活動，提升校園電視臺的.影響力。
(四)、編導
1、制定本欄目本學期工作計劃。
2、根據(jù)統(tǒng)一安排及所負責欄目特點承擔選題、按時審閱記者上交稿件、撰寫腳本、導演，領導攝制組完成節(jié)目全程制作。
3、負責本欄目工作人員管理培訓。
(五)、攝制
1、承擔節(jié)目拍攝，在開拍前與編導一起討論腳本及藝術創(chuàng)作，為編導建議各種拍攝角度、手法，能洞察細節(jié)，并按編導要求和規(guī)定進行攝制。
2、與編導一起觀看當天拍攝素材，發(fā)現(xiàn)問題及時采取補救措施。
3、負責欄目片頭、片花等整體包裝制作，轉錄和整理保存欄目聲像素材。
4、攝像人員平時應管理和維護好所有電視器材和音響設備，保證節(jié)目按時播出。
5、負責小攝像員管理培訓。
(六)、記者
文字記者
采訪記者
事先聯(lián)系編導作好采訪安排工作，準備好所要主持的問題，能流利表達采訪內容。
提前到采訪地點，根據(jù)編導安排配合攝像及時完成采訪任務
(七)、主持
主持人工作時要求稿子背熟，聲音要求圓潤悅耳，表現(xiàn)力強，適合欄目風格。
并要多與編導聯(lián)系，工作盡心盡力，積極主動。
三，關于校園電視臺節(jié)設置
節(jié)目好壞決定著電視臺的觀看率，所以在設置節(jié)目板塊時要以學生感興趣為主。
在制作節(jié)目時以根據(jù)校園內部的實際情況，和校內素材庫的選擇進行規(guī)劃。
在排擋方面，本人認為，在節(jié)目排擋方面要以多種風格混合排擋，這樣可以避免給人留下枯燥呆板的印象。
在節(jié)目內容方面可借鑒其他傳媒的內容。
但節(jié)目內容一定要以學校為優(yōu)先，畢竟電視臺是學校有力的宣傳部門。
比如新聞類節(jié)目內容可以先播放學校的通知活動活動安排等，然后在抽選各大新聞網(wǎng)站和報刊雜志的內容。
播新聞是由于這類節(jié)目的主要特點在于理論性強，思維起點高,適合大學生這一特定人群，可以進一步發(fā)揮其提高思想素質、理論修養(yǎng)，增強人文關懷的積極意義。
而娛樂節(jié)目就要看學校自身情況，在有活動的情況下，優(yōu)先播放。
之后呢可以播放已經(jīng)錄制好的校園娛樂節(jié)目，或者轉播這類性質的節(jié)目。
娛樂節(jié)目的安排主要是為了學生們的身心健康著想，娛樂大家，豐富大學生活。
四;節(jié)目構成
每個節(jié)目都要有明確的主題·背景·宗旨·目的·對象和各部門的工作人員，并分工合作。
以下是本人所想出的節(jié)目名稱，形式，
1;新聞版塊
《長師擴大鏡》：——主要播報校園新聞、國家大事、時事新聞、體育新聞、教育動態(tài)。
2;訪談版塊;
《校園訪談》——學校內發(fā)生的焦點事件，學校和社會熱點問題。
3;娛樂版塊;
《樂在長師》——校里所安排的活動，進行跟蹤報道。
《社團天地》——各社團的活動內容，以及社團的展示聯(lián)誼等。
校園電視臺工作報告篇十七
校園網(wǎng)絡電視臺的建立，一方面可以作為很好的對外交流窗口：在做好宣傳工作的同時做好資料保存工作。更為重要的是它為學校、教師、學生之間搭建起互動式的視頻交流平臺，使得三者之間交流的渠道保持順暢，此外也為我校新聞專業(yè)的學生搭建了一個很好的實踐平臺，不但啟發(fā)了學生在音樂、美術及設計等方面潛在的創(chuàng)造力，還可以讓學生在掌握使用多媒體電腦以及“攝、錄、編、播”等綜合器材技術時，獨立制作視頻課件、教學素材、電視節(jié)目等內容。
本方案通過建立視頻網(wǎng)站，設立相關欄目，利用流媒體技術實現(xiàn)節(jié)目的上傳下載及在線視頻點播，以期達到視頻源高效傳輸，為師生提供較完善的信息網(wǎng)絡系統(tǒng)。
（一）新聞類欄目：
（1）《每周播報》：采集并制作校園發(fā)生的新聞事件。
（2）《校園高端訪談》：就學生、教師關心的話題、或學校出臺的重要政策文件采訪相關職能部門的領導，做一檔訪談類欄目。
（3）《共同關注》：主要聚焦校園焦點，關注具有普遍性的現(xiàn)象，反映學校取得的成就，暴露一些不良風氣及存在的一些問題，并尋求問題的解決辦法。
（二）文藝類節(jié)目：為各類晚會、學生創(chuàng)作的劇情片、文藝片提供展播的平臺，展現(xiàn)我校學生的風范，同時為學生的實踐活動保留視頻素材。
（三）精品課程、學術講座視頻庫。通過建立精品課程視庫，完成學校優(yōu)質課程資源的錄制，以及國家級精品課程和省級精品課程錄制，實現(xiàn)教學資源的共享。通過對學術報告的錄制，倡導重教職工重科研的良好學術氛圍。
在此基礎上，進一步完善校園網(wǎng)絡電視臺的節(jié)目、制度等相關方面，爭取盡快實現(xiàn)校園網(wǎng)絡電視臺正規(guī)化、制度化、常規(guī)化、專業(yè)化。
校園電視臺臺長：全面負責電視臺，全面負責電視臺發(fā)展方向定位，重點審批重大事件的播出；負責電視臺人事安排。
攝像部（王中強）：負責采訪、圖像攝影、錄影（2個老生3個新生）。
編采部（吳昭泰）：負責采訪工作，新聞的文字和文稿編輯、主持廣播電視新聞宣傳報道。（記者2人及主持人4人，人員不足時由團委會編輯部及廣播站提供）。
后期編輯部（劉振南）：負責欄目內容的策劃及節(jié)目攝制、節(jié)目剪輯及制作（3個老生2個新生）。
以上工作分工僅僅是初步分工，每個成員之間要密切配合，互相支持并創(chuàng)造性地工作，從錄制到播出都要嚴格審核審批程序，服從安排，顧全大局。未盡事宜，商量解決。
要求：劃分相關欄目，并能夠提供節(jié)目上傳、下載、在線播放。
把關：負責節(jié)目的把關，通過宣傳部門審查后在上網(wǎng)至視頻網(wǎng)站。
2、演播室的使用：作用：
1）訪談類節(jié)目的制作。
2）主持人串詞、畫外音的錄制。
3）編輯部：帶有采集卡、裝非編軟件的高配置電腦兩臺，用于素材采集、剪輯、合成及節(jié)目保存，充當節(jié)目庫之用。
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