三年級(jí)法制教育心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 23:47:18
三年級(jí)法制教育心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)16篇)
時(shí)間:2023-11-20 23:47:18     小編:碧墨

通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)掘自身不足,看到自己的提升空間。寫心得體會(huì)時(shí),我們要合理安排篇幅和結(jié)構(gòu),確保內(nèi)容的條理清晰和層次分明。通過(guò)閱讀各類心得體會(huì),可以拓寬視野,豐富人生經(jīng)驗(yàn)。

三年級(jí)法制教育心得體會(huì)篇一

在過(guò)去的七年級(jí)生活中,我有幸接受了一系列的法制教育,通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)、參觀法庭和參與模擬法庭活動(dòng),我逐漸領(lǐng)悟到法制教育的重要性。法制教育不僅幫助我們?cè)鰪?qiáng)法律意識(shí),還培養(yǎng)了我們的公民責(zé)任感。在這篇文章中,我將分享我對(duì)法制教育的心得體會(huì)。

首先,法制教育讓我明白了法律的重要性。在我們的日常生活中,法律無(wú)處不在。它規(guī)范了社會(huì)的秩序,保護(hù)了人民的權(quán)益。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí),我了解到每個(gè)人都應(yīng)該遵守法律,并對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。例如,我們學(xué)習(xí)到未成年人禁止吸煙、酗酒等行為,因?yàn)檫@些行為有害健康,法律禁止未成年人進(jìn)行。這讓我明白,法律的存在能夠保護(hù)我們的身心健康。

其次,參觀法庭讓我對(duì)法律實(shí)施有了更深入的了解。在法庭上,我看到了法官、檢察官和辯護(hù)律師的辯論,也見證了正義在法庭上得以伸張的場(chǎng)景。這讓我明白到,法律不僅僅是抽象的知識(shí),更是實(shí)際應(yīng)用于解決爭(zhēng)議和保護(hù)公民權(quán)益的工具。通過(guò)觀察法庭,我理解到了法律對(duì)維護(hù)社會(huì)公平正義的重要性,并深深被法官的公正和澄清冤假錯(cuò)案的努力所感動(dòng)。

另外,參與模擬法庭活動(dòng)讓我更加了解法律實(shí)踐的過(guò)程。在模擬法庭中,我扮演律師的角色,進(jìn)行辯論和辯護(hù)。這個(gè)過(guò)程不僅鍛煉了我們的辯論能力和表達(dá)能力,還讓我們深入思考法律背后的道德和倫理。通過(guò)模擬法庭,我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考問(wèn)題、理性辯論,也體會(huì)到了法律對(duì)于解決矛盾和維護(hù)社會(huì)秩序的重要性。這讓我相信,只有遵循法律,才能保證公正和正義得以實(shí)現(xiàn)。

法制教育的另一個(gè)重要作用是培養(yǎng)我們的公民責(zé)任感。在學(xué)習(xí)法律知識(shí)和參與相關(guān)活動(dòng)的過(guò)程中,我明白到作為一個(gè)公民,我們有責(zé)任尊重法律、遵守法律,并主動(dòng)參與公共事務(wù)。例如,我們學(xué)習(xí)到應(yīng)該保護(hù)自然資源,關(guān)注環(huán)境保護(hù),因?yàn)檫@關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。我們也學(xué)習(xí)到要尊重他人的權(quán)利和人身安全。這些法律原則都激發(fā)了我們的公民責(zé)任感,并讓我們認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

總的來(lái)說(shuō),七年級(jí)的法制教育讓我充分認(rèn)識(shí)到了法律的重要性和法律對(duì)于維護(hù)社會(huì)秩序的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)、參觀法庭和參與模擬法庭活動(dòng),我真正體會(huì)到了法律對(duì)于社會(huì)的重要性,并明白了自己作為一個(gè)公民應(yīng)該尊重法律、遵守法律,并積極參與社會(huì)事務(wù)。希望今后能繼續(xù)深入學(xué)習(xí)法律知識(shí),做一個(gè)守法、有責(zé)任感的公民。

三年級(jí)法制教育心得體會(huì)篇二

近段時(shí)間,學(xué)校展開了學(xué)法知法活動(dòng)。我通過(guò)聆聽學(xué)習(xí),受益匪淺,對(duì)依法執(zhí)教、關(guān)愛學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。下面,我就談一談學(xué)習(xí)的感想:

在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》后,讓我更明確了,作為一位人民教師我該實(shí)行的義務(wù)和遵照的行動(dòng)規(guī)范。在沒有法律束縛的時(shí)候,教師的教育教學(xué)是憑職業(yè)道德、憑良知。為了獲得比較好的教學(xué)成績(jī),有的老師采取了一些過(guò)激的行動(dòng),如體罰學(xué)生等。

《教師法》對(duì)此給出了明確的界定。學(xué)校是培養(yǎng)教育下一代和建設(shè)社會(huì)主義精神文明的主要陣地,保護(hù)少年兒童健康成長(zhǎng)是教育工作者的神圣職責(zé)。對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面教育,是所有教育工作者必須遵守的一條重要原則。教師要面向?qū)W生,對(duì)全部學(xué)生負(fù)責(zé),不要偏愛一部分人,鄙視另一部分人。

對(duì)于優(yōu)缺點(diǎn)、毛病的學(xué)生,要深入了解情形,具體分析原因、滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作。要善于發(fā)覺、培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)落后生身上的積極因素,肯定他們的微小進(jìn)步,尊重他們的自尊心,鼓勵(lì)他們的上進(jìn)心,幫助他們滿懷信心的.成長(zhǎng)。

對(duì)于極個(gè)別屢教不改、毛病性質(zhì)嚴(yán)重、需要給予紀(jì)律處罰的學(xué)生,也要進(jìn)行耐心細(xì)致的說(shuō)服教育工作,以理服人,不能采取簡(jiǎn)單粗暴和壓服的辦法,更不得體罰和變相體罰學(xué)生。為此教師法規(guī)定了教師體罰學(xué)生應(yīng)承當(dāng)?shù)姆韶?zé)任。對(duì)于體罰和變相體罰學(xué)生的教師,所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門,必須及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育,幫助他們認(rèn)識(shí)和改正毛病,并視情節(jié)給予行政處罰或者解聘。對(duì)于情節(jié)極為卑劣,構(gòu)成犯法的,要依照刑法的規(guī)定追究法律責(zé)任。

在學(xué)法進(jìn)程中,我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到,在教學(xué)生活中,教師要同等對(duì)待學(xué)生,關(guān)注個(gè)體差異,因材施教。特別作為一個(gè)班主任更應(yīng)當(dāng)對(duì)班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生多接觸,多了解,和學(xué)生們主動(dòng)溝通,談?wù)剬W(xué)生在生活中的困難或疑問(wèn)不解的問(wèn)題。對(duì)學(xué)生能夠善于引導(dǎo),讓學(xué)生自己去發(fā)覺和知道是非對(duì)錯(cuò)。在這個(gè)進(jìn)程中讓學(xué)生主動(dòng)參與了進(jìn)程,能比較好的完成學(xué)生德育工作的教育。

對(duì)于教師本身,一要重視自己的師德學(xué)習(xí),二要努力提高自己的教育教學(xué)技能。在《教師法》中,這兩點(diǎn)是教師的為師之本。平日里要主動(dòng)多參加培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多向優(yōu)秀教師和老教師請(qǐng)教他們的體會(huì)和優(yōu)秀的教學(xué)方法,多聽一下優(yōu)秀教師的課,增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力。

作為教師,知法是重要的權(quán)益義務(wù),學(xué)法是重要的必修課程,遵法是重要的師德內(nèi)容,用法是重要的基本功架,護(hù)法是重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行,做一位讓人民中意的合格的人民教師。

三年級(jí)法制教育心得體會(huì)篇三

近年來(lái),隨著社會(huì)法制建設(shè)的不斷推進(jìn),年級(jí)法制教育也成為了中小學(xué)教育中一項(xiàng)重要的任務(wù)。作為中學(xué)生,我們?cè)谀昙?jí)法制教育中受益匪淺,通過(guò)法制教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們深刻認(rèn)識(shí)到法律的重要性和約束力,形成了正確的法治觀念。下面,我將分享我在年級(jí)法制教育中的心得體會(huì)。

首先,法制教育使我對(duì)法律有了更深入的了解。在法制教育中,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了我國(guó)的憲法、法律和法規(guī),并在實(shí)踐中加深了對(duì)法律的理解。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法,我明白了憲法是我國(guó)的根本大法,也是全體公民應(yīng)遵守的最高法律。了解了法律的基本原理和法律權(quán)益的保障,讓我明白了自己享有的權(quán)益,也懂得如何保護(hù)自己的合法權(quán)益。同時(shí),我們還了解了刑法、治安管理法等法律,明確不法行為的界定和相應(yīng)的處罰措施,為預(yù)防犯罪提供了基礎(chǔ)知識(shí)。

其次,法制教育使我養(yǎng)成了守法意識(shí)。在法制教育中,老師常常強(qiáng)調(diào)守法的重要性和意義,告訴我們守法可以保護(hù)自己的利益,也可以維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。我明白了只有以法律為準(zhǔn)繩,才能做到合法行事,才能享受到社會(huì)給予的權(quán)益。在日常生活中,我時(shí)刻提醒自己遵守法律法規(guī),不參與違法犯罪活動(dòng),同時(shí)也勇于維護(hù)他人的合法權(quán)益,促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。在法治教育中,我明白了法律不僅是制約我個(gè)人行為的規(guī)則,也是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的基石。

再次,法制教育培養(yǎng)了我正確的法律意識(shí)。通過(guò)案例分析和互動(dòng)討論,我深入了解了法律在不同場(chǎng)景中的適用,明白了法律的靈活性和剛性。在法制教育中,我們經(jīng)常就實(shí)際問(wèn)題展開討論,分析其中的法律依據(jù)和解決方法。這些活動(dòng)培養(yǎng)了我們的分析和解決問(wèn)題的能力,讓我明白了自己即使沒有成為法律專家,也可以通過(guò)正確運(yùn)用法律知識(shí)解決問(wèn)題和維護(hù)自己的權(quán)益。我相信只有具備正確的法律意識(shí),我們才能夠遇事冷靜處理,合理維權(quán),不被不法分子所欺壓。

最后,法制教育激發(fā)了我成為法制宣傳員的夢(mèng)想。通過(guò)法制教育,我深感法律的力量和價(jià)值。我希望能夠通過(guò)自己的努力,將法律宣傳推廣到更廣泛的人群中。作為法制宣傳員,我將不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí),提高自己的法律素養(yǎng),以便更好地向他人普及法律知識(shí),培養(yǎng)他們的守法習(xí)慣和正確的法律觀念。我相信,只有通過(guò)大家的共同努力,才能夠進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)法治進(jìn)程,建設(shè)一個(gè)更加和諧穩(wěn)定的社會(huì)。

總之,年級(jí)法制教育是我們成長(zhǎng)道路中的一扇窗戶。通過(guò)年級(jí)法制教育,我們對(duì)法律有了更深入的了解,養(yǎng)成了守法意識(shí),培養(yǎng)了正確的法律觀念,并且激發(fā)了成為法制宣傳員的夢(mèng)想。希望我們能將這種對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和理解應(yīng)用到實(shí)際生活中,做到自覺守法、知法懂法、用法律維護(hù)自己的權(quán)益,同時(shí)通過(guò)法制宣傳,讓更多的人了解法律、遵守法律,共同努力建設(shè)一個(gè)法治化的社會(huì)。

三年級(jí)法制教育心得體會(huì)篇四

法制教育是培養(yǎng)青少年法治觀念和法律意識(shí),提高法律素養(yǎng)的重要途徑。在我進(jìn)入初中的第一個(gè)學(xué)年,我有幸接受了嚴(yán)格而系統(tǒng)的法制教育。通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)和體會(huì),我深深認(rèn)識(shí)到法制教育的重要性。以下是我對(duì)法制教育的心得體會(huì)。

法制教育是培養(yǎng)青少年法治觀念和法律意識(shí)的關(guān)鍵。青少年正是成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,他們的價(jià)值觀、道德觀還在形成中。如果缺乏法制教育,他們會(huì)很難樹立正確的法律意識(shí),無(wú)法明辨是非。比如,在校園中,一些同學(xué)會(huì)偷竊他人物品,欺負(fù)較弱的同學(xué)。如果他們能夠接受法制教育,了解到這樣的行為是違法犯罪的,他們會(huì)更有意識(shí)地遵守法律,建立正確的道德觀。

法制教育的內(nèi)容非常廣泛,涵蓋了法律知識(shí)、法律意識(shí)、法律權(quán)益的保護(hù)等方面。在這一年的學(xué)習(xí)中,我們學(xué)習(xí)了憲法、刑法、兒童權(quán)益保護(hù)法等基本法律知識(shí),了解了法律的基本原理和法律的權(quán)威性。同時(shí),我們也學(xué)習(xí)了自己的權(quán)益和義務(wù),學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己的權(quán)益。通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),我們更加明確了自己的合法權(quán)益,知道該如何維護(hù)自己的權(quán)益。

法制教育的學(xué)習(xí)方法是多樣的。我們參觀了法院、公安局等機(jī)關(guān),通過(guò)實(shí)地走訪了解法律實(shí)施的過(guò)程與方法。還學(xué)習(xí)了一些案例分析,通過(guò)分析真實(shí)案例,理解法律的原則和適用。我們還參加了一些角色扮演,模擬法庭的案件審理過(guò)程,通過(guò)親身體驗(yàn),了解法律程序和司法正義。這些學(xué)習(xí)方法使我們更加深入和直觀地了解法律,提高了我們的學(xué)習(xí)興趣。

法制教育的實(shí)施已經(jīng)取得了顯著的成果。通過(guò)對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí),我們的法律意識(shí)得到了明顯的增強(qiáng)。我們更加懂得如何正確行使我們的權(quán)益,并且懂得如何尊重他人的權(quán)益,形成了良好的人際關(guān)系。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也逐漸培養(yǎng)了自己的自治能力和自我約束能力。通過(guò)法制教育,我們已經(jīng)逐漸成為一個(gè)有法制觀念、守法意識(shí)的公民。

盡管法制教育取得了可喜的成果,但是還存在一些不足之處。有些同學(xué)對(duì)法制教育的重要性認(rèn)識(shí)不夠,不重視法律意識(shí)的培養(yǎng)。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,我們還需要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高法律素養(yǎng)。同時(shí),也需要激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,使他們能夠自覺地參與到法制教育中來(lái)。只有通過(guò)不斷地努力,才能培養(yǎng)出更多具有法治觀念的青少年,為社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

總結(jié):經(jīng)過(guò)一年的法制教育學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到法制教育的重要性,明確了自己的法律權(quán)益和義務(wù)。法制教育使我更加有自信,更加懂得如何正確行為,正確維護(hù)自己的權(quán)益。通過(guò)法制教育的學(xué)習(xí),我相信我們的社會(huì)將變得更加和諧和穩(wěn)定。

三年級(jí)法制教育心得體會(huì)篇五

七年級(jí)是初中生活的開始,也是不少同學(xué)初接觸法制教育的時(shí)期。在法制教育課堂上,老師向我們講述了法律的重要性和作用,教給我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)遵紀(jì)守法的好公民。學(xué)習(xí)了這門課程,我不僅生活中更自覺守法,也從中獲得了一些心得體會(huì)。

第一段:法制意識(shí)的覺醒。

法制意識(shí)是法治社會(huì)的重要組成部分,也是生活中不可或缺的。在法制教育的課堂上,接觸到各種法律知識(shí)與案例,我深刻地認(rèn)識(shí)到了守法與違法的區(qū)別。合法的行為能夠?yàn)槲覀兊陌踩捅U咸峁┗A(chǔ),而違法行為則會(huì)給我們帶來(lái)不良后果。在法制教育的課堂上,我們開始了解法律的應(yīng)用與意義,了解自己應(yīng)該怎樣做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,形成了法制的自覺與認(rèn)知。

第二段:公民責(zé)任的肩負(fù)。

在學(xué)習(xí)法制教育的過(guò)程中,我們不僅僅需要了解到法律的內(nèi)容和意義,還需要懂得法律情況下的公民義務(wù)和責(zé)任。無(wú)論是在校園內(nèi)還是社會(huì)生活中,我們都要盡職盡責(zé)地完成自己應(yīng)盡的義務(wù),才能讓我們和身邊人更加安全和有秩序。而法制課程正是我們了解、認(rèn)識(shí)、承擔(dān)公民責(zé)任的課程,使我們能夠成為一個(gè)有責(zé)任心和公德心的人。

第三段:法制知識(shí)的實(shí)踐運(yùn)用。

在學(xué)習(xí)法制課程中,不僅僅是為了了解法律內(nèi)容和意義,同時(shí)學(xué)生也要了解法律在實(shí)踐中的應(yīng)用。在生活中學(xué)生們的各種行為,都與法律有著重要的關(guān)系,例如:當(dāng)我們上路時(shí),必須遵守交通規(guī)則;購(gòu)買商品時(shí),必須了解消費(fèi)者權(quán)益訴訟標(biāo)準(zhǔn)。而學(xué)習(xí)法制知識(shí)的同時(shí),加強(qiáng)規(guī)則的運(yùn)用,使我們大眾在生活中更規(guī)范,更合理,更平等,貢獻(xiàn)社會(huì)。

第四段:促進(jìn)法制素養(yǎng)的提升。

學(xué)習(xí)法制課程能夠促進(jìn)我們法制素養(yǎng)的提升,這個(gè)過(guò)程具有積極的意義。在法制課堂上,學(xué)生們?yōu)榱巳娴亓私夥ㄖ浦R(shí),自覺地努力和思考,學(xué)習(xí)能夠增長(zhǎng)其理智和領(lǐng)悟力。而治理一個(gè)國(guó)度的制定與實(shí)施的標(biāo)準(zhǔn)往往是由很多法律人員來(lái)制定的,而學(xué)生們?cè)谡n堂上的思維與判斷能力的提升,有望成為未來(lái)法律專業(yè)人才的儲(chǔ)備。

第五段:結(jié)論。

總之,法制課程培養(yǎng)了我們的法制意識(shí),提升了我們的公民責(zé)任感,培養(yǎng)自己更有規(guī)則遵循的習(xí)慣的同時(shí)能夠促進(jìn)法制素養(yǎng)的提升。法制課程不僅僅是教育人們?cè)诜缮先绾魏戏ò踩貫樽约籂?zhēng)取權(quán)益,更是引領(lǐng)人們建立一個(gè)文明和諧社會(huì)的有用工具。我們應(yīng)該始終牢記法制課程所教導(dǎo)的內(nèi)容,在日常生活中從細(xì)節(jié)做起,逐步構(gòu)建自己與他人共同遵守的良好法制意識(shí)和生活規(guī)則。

三年級(jí)法制教育心得體會(huì)篇六

第一段:引言(120字)。

在初中的法制教育課堂上,我學(xué)習(xí)了很多有關(guān)法律和法制的知識(shí),也積累了一些心得和體會(huì)。法制教育對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要,它不僅有助于我們樹立正確的價(jià)值觀和法律意識(shí),還能培養(yǎng)我們遵守法律、自覺維護(hù)社會(huì)秩序的意識(shí)。

第二段:認(rèn)識(shí)法律的重要性(240字)。

經(jīng)過(guò)法制教育的學(xué)習(xí),我逐漸認(rèn)識(shí)到法律的重要性。法律是維護(hù)社會(huì)秩序和公共利益的基石,也是保障人民權(quán)益和尊嚴(yán)的重要保障。通過(guò)學(xué)習(xí)法律,我們能夠了解到社會(huì)的規(guī)則和約束,遵守法律不僅能夠保護(hù)自己的權(quán)益,也能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。因此,我們要時(shí)刻保持對(duì)法律的敬畏之心,自覺遵守法律。

第三段:學(xué)會(huì)正確處理糾紛和矛盾(240字)。

法制教育還教會(huì)了我們正確處理糾紛和矛盾的方法。在生活中,我們難免會(huì)遇到各種各樣的矛盾和糾紛,面對(duì)這些問(wèn)題,我們要學(xué)會(huì)用法律的方式解決。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí),我們能夠了解到相關(guān)法律規(guī)定和程序,避免一時(shí)沖動(dòng)或私力救濟(jì)的行為。同時(shí),法制教育也提醒我們要通過(guò)合法途徑維護(hù)自己的權(quán)益,不要以暴力、欺詐等手段解決問(wèn)題,從而維護(hù)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。

第四段:提升法律意識(shí)和公民素養(yǎng)(240字)。

法制教育還在很大程度上提高了我們的法律意識(shí)和公民素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)和案例,我們能夠更好地理解公民的權(quán)利和義務(wù)。在課堂上,我們不僅學(xué)到了法律的根本性、普遍性原則,還學(xué)到了如何保護(hù)自己的權(quán)益和義務(wù)。法律意識(shí)是人們對(duì)法治社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解,只有當(dāng)大家的法律意識(shí)提高了,社會(huì)秩序才能得到更好的維護(hù),人們的合法權(quán)益才能得到更好的保障。

第五段:社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)(360字)。

通過(guò)法制教育,我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感有了更深的認(rèn)識(shí),我明白作為一個(gè)公民,我們有義務(wù)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。法制教育讓我了解到社會(huì)法律秩序的重要,我愿意遵守法律、尊重他人的權(quán)益,積極參與社會(huì)公益事業(yè)。在實(shí)際生活中,我也會(huì)主動(dòng)關(guān)心社會(huì)新聞和熱點(diǎn)事件,鍛煉和提升自己的判斷力和思考能力,為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)(120字)。

通過(guò)七年級(jí)的法制教育,我認(rèn)識(shí)到法律的重要性,學(xué)會(huì)了正確處理糾紛和矛盾的方法,提升了法律意識(shí)和公民素養(yǎng),培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感。我相信,在將來(lái)的日子里,我會(huì)將這些知識(shí)和意識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,做一個(gè)守法、守信、有責(zé)任感的公民。

三年級(jí)法制教育心得體會(huì)篇七

第一段:邁入三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,我對(duì)未知的世界充滿了好奇和期待。剛開始的時(shí)候,我感受到了更大的學(xué)習(xí)壓力,各科的內(nèi)容變得更加復(fù)雜,讓我有點(diǎn)措手不及。但是在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下,我逐漸適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)節(jié)奏,對(duì)于學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更深的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

第二段:在三年級(jí)的數(shù)學(xué)課堂上,我感受到了知識(shí)的魅力。我們學(xué)習(xí)了加減法、乘法和除法等運(yùn)算,通過(guò)數(shù)學(xué)游戲和練習(xí),我逐漸掌握了這些運(yùn)算的方法和技巧。數(shù)學(xué)課上的思維訓(xùn)練和邏輯推理讓我感覺非常有趣,同時(shí)也提高了我的思維能力和解決問(wèn)題的能力。

第三段:語(yǔ)文課上,我收獲了閱讀的快樂(lè)。老師鼓勵(lì)我們多讀課外書,開拓視野,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)閱讀,我不僅看到了不同的世界,還學(xué)到了不同的思維方式和見解。寫作課也讓我學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法,培養(yǎng)了我對(duì)美好文字的追求。

第四段:英語(yǔ)課上,我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)語(yǔ)言的樂(lè)趣。課堂上老師會(huì)以一種有趣的方式來(lái)教授英語(yǔ)知識(shí),通過(guò)游戲和競(jìng)賽激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。我也喜歡收聽英文歌曲和觀看英語(yǔ)動(dòng)畫片,通過(guò)這些方式提高了我的英語(yǔ)聽力和口語(yǔ)表達(dá)能力。英語(yǔ)課給我?guī)?lái)了自信和對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

第五段:除了學(xué)科知識(shí)以外,三年級(jí)的生活還豐富多彩。班級(jí)組織了很多有趣的活動(dòng),例如班級(jí)聯(lián)歡會(huì)、學(xué)校野餐和隊(duì)列訓(xùn)練等。這些活動(dòng)讓我和同學(xué)們更加團(tuán)結(jié),培養(yǎng)了我們的集體意識(shí)和合作精神。同時(shí),通過(guò)參與這些活動(dòng),我也鍛煉了自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

總結(jié):在我走過(guò)的三年級(jí)學(xué)習(xí)生活中,我不僅獲得了知識(shí),還成長(zhǎng)了很多。我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的辛苦和付出的價(jià)值,也收獲了成績(jī)的喜悅和自信的力量。我相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中,我會(huì)繼續(xù)努力,追求更高的目標(biāo),不斷進(jìn)步。三年級(jí)的心得體會(huì)將伴隨我向前,成為我人生中寶貴的財(cái)富。

三年級(jí)法制教育心得體會(huì)篇八

三、參加人員:全班同學(xué)及班主任。

四、主持人:班主任或?qū)W生干部。

五、班會(huì)主題:法律與我們同行。

六、目標(biāo):組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會(huì)活動(dòng),進(jìn)一步了解法規(guī)知識(shí),加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。

七、標(biāo)題:踏好青春每一步。

八、主要內(nèi)容:

1、加強(qiáng)法紀(jì)教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法,自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。

2、強(qiáng)化安全教育,防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化,遠(yuǎn)離誘惑,遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離邪教,遠(yuǎn)離毒物,堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

九、形式:

采用討論、交流方式。

十、活動(dòng)過(guò)程參考。

1、主持人開場(chǎng)白,宣布主題班會(huì)開始。

2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(shí)(可以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)答,分抽簽必答和小組搶答,評(píng)選優(yōu)勝小組)。

3、討論怎樣處理以下行為。

包間內(nèi),烏煙瘴氣,一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。

有人跳窗入室盜竊,一人看見后悄悄走開。

一毒物販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。

有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢,不借就找人打。

朋友被打了,其他人幫他打群架。

4、班主任老師總結(jié)。

5、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。主持人:愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí),讓法制與我們永相隨,讓幸??鞓?lè)與我們永遠(yuǎn)相伴!

三年級(jí)法制教育心得體會(huì)篇九

1、確立“12.4”全國(guó)法制宣傳日,有利于進(jìn)一步增強(qiáng)公民的憲法觀念,樹立憲法權(quán)威。憲法是國(guó)家的根本大法,它規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù),是國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ),是公民權(quán)利的根本法律保障,是依法治國(guó)的基本依據(jù),是治國(guó)安邦的總章程。在全體公民中開展法制宣傳教育,首要的任務(wù),就是要進(jìn)行憲法知識(shí)的宣傳教育,使廣大公民了解憲法、掌握憲法,增強(qiáng)憲法觀念,樹立憲法權(quán)威。因此,將現(xiàn)行憲法的實(shí)施日作為全國(guó)法制宣傳日,充分體現(xiàn)了憲法在我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活中的重要地位,體現(xiàn)了法制宣傳教育工作的基本任務(wù)。

2、確立“12.4”全國(guó)法制宣傳日,有助于營(yíng)造全社會(huì)濃厚的法制氛圍,讓“12.4”全國(guó)法制宣傳日成為全體公民熟悉法律、認(rèn)知法律、維護(hù)自身合法權(quán)益的節(jié)日,成為展示我國(guó)法制建設(shè)成就的節(jié)日,成為樹立我國(guó)良好法治形象的節(jié)日,使現(xiàn)代法治的理念深入人心,為實(shí)踐依法治國(guó)方略打下牢固的社會(huì)思想基礎(chǔ)。

3、確立“12.4”全國(guó)法制宣傳日,是法制宣傳教育工作方式的一種創(chuàng)新。通過(guò)這一形式來(lái)引起廣大公民對(duì)社會(huì)法律環(huán)境的關(guān)注,提高公民履行法定義務(wù)、維護(hù)合法權(quán)益的自覺性和能力,增強(qiáng)參與社會(huì)管理和監(jiān)督的責(zé)任感,從而適應(yīng)現(xiàn)代法治社會(huì)的要求和法制宣傳教育工作長(zhǎng)期發(fā)展的需要。

2013年12月4日是第13個(gè)全國(guó)法制宣傳日,十二年來(lái)的宣傳主題分別是:

2001年:增強(qiáng)憲法觀念,推進(jìn)依法治國(guó)。

2002年:學(xué)習(xí)宣傳憲法,推進(jìn)民主法制建設(shè)。

2003年:依法治國(guó),執(zhí)政為民。

2004年:弘揚(yáng)憲法精神,增強(qiáng)法制觀念。

2005年:弘揚(yáng)憲法精神,構(gòu)建和諧社會(huì)。

2006年:落實(shí)“五五”普法規(guī)劃,促進(jìn)和諧社會(huì)發(fā)展。

2007年:弘揚(yáng)法治精神,推進(jìn)依法治國(guó)。

2008年:弘揚(yáng)法治精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展。

2009:加強(qiáng)法制宣傳教育,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

2010年:弘揚(yáng)法治精神,促進(jìn)社會(huì)和諧。

2011年:深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,大力弘揚(yáng)法治精神。

2012年:弘揚(yáng)憲法精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展。

三年級(jí)法制教育心得體會(huì)篇十

第一段:引言(200字)。

三年級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要階段。在這一年級(jí),我不僅與知識(shí)結(jié)下了深厚的友誼,還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。回顧這一段時(shí)光,我深深地感受到,勤奮學(xué)習(xí)、積極參與、互助合作是取得好成績(jī)的重要法寶。下面我將分享我的三年級(jí)心得體會(huì)。

第二段:勤奮學(xué)習(xí)是關(guān)鍵(200字)。

在三年級(jí),我意識(shí)到勤奮學(xué)習(xí)是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。課堂上,我認(rèn)真聽講、專心筆記,努力掌握老師所講的知識(shí)。課后,我會(huì)做好大量的練習(xí)題,幫助我鞏固所學(xué)的內(nèi)容。通過(guò)不斷地復(fù)習(xí)和實(shí)踐,我逐漸提高了自己的學(xué)習(xí)能力,取得了優(yōu)異的成績(jī)。勤奮學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試,更是為了提升自己的綜合素質(zhì)和未來(lái)的成就。

第三段:積極參與班級(jí)活動(dòng)(200字)。

除了學(xué)習(xí),積極參與班級(jí)活動(dòng)也是我三年級(jí)的一大收獲。在班上,我積極參加各種課外活動(dòng),比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演和社區(qū)服務(wù)。這些活動(dòng)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神、溝通交流能力和自信心,讓我學(xué)會(huì)了與其他同學(xué)友好相處。同時(shí),參與班級(jí)活動(dòng)讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量,讓我深感班級(jí)是一個(gè)大家庭,我們要互相幫助、共同進(jìn)步。

第四段:牢牢抓住互助合作(200字)。

在三年級(jí),我明白了互助合作的重要性。無(wú)論是教室里還是操場(chǎng)上,我都能見到同學(xué)們之間互相幫助的身影。我還記得有一次數(shù)學(xué)考試,我遇到了困難,同桌主動(dòng)和我分享解題思路,我因此順利解出了答案。這次經(jīng)歷讓我明白了合作的力量,同時(shí)也激發(fā)了我?guī)椭说膭?dòng)力?;ブ献鞑粌H能加深我們之間的友誼,更能促進(jìn)我們共同成長(zhǎng)。

第五段:總結(jié)和展望(200字)。

回顧三年級(jí)的學(xué)習(xí)歷程,我體會(huì)到了勤奮學(xué)習(xí)、積極參與班級(jí)活動(dòng)和互助合作的重要性。這些心得體會(huì)將伴隨我走向更高年級(jí),指引著我取得更好的成績(jī)和更大的收獲。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中,我將更加努力學(xué)習(xí),積極參與各種活動(dòng),并與同學(xué)們保持友好的合作關(guān)系。相信通過(guò)我的努力,我一定能夠取得更大的進(jìn)步,成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

三年級(jí)法制教育心得體會(huì)篇十一

為了撰寫我的市級(jí)個(gè)人課題研究《農(nóng)村三年級(jí)小學(xué)生朗讀訓(xùn)練的實(shí)踐研究》,我看了很多有關(guān)培養(yǎng)小學(xué)生朗讀方面的書籍。其中最吸引我的是薛瑞萍的《書聲瑯瑯的三年級(jí)》。

乍看題目,我就喜歡上了,覺得非常符合我的研究。找來(lái)此書,翻看目錄:上學(xué)期——九月:一周,開始于朗讀和持續(xù)默讀;十月:朗讀也要備課;十一月:第一重要的基本功;一月:白色朗讀;下學(xué)期——除了收錄的11篇只管讀的教學(xué)實(shí)錄和朗讀實(shí)錄之外,其余篇目基本都是關(guān)于繪本和童詩(shī)、童話朗讀指導(dǎo)與課例分享。透過(guò)目錄,我發(fā)現(xiàn):“朗讀”一詞貫穿全書始終,這的的確確是書聲瑯瑯的三年級(jí)。薛老師教語(yǔ)文,非常看重朗讀對(duì)孩子們的重要性,其中有很多關(guān)于“朗讀”的見解和做法,使我很受啟發(fā)。

朗讀能夠培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感,朗讀能夠讓孩子愛上閱讀和朗讀,朗讀能夠讓班級(jí)融為一個(gè)書香蘊(yùn)籍的整體,朗讀能夠讓世界由心而境一點(diǎn)點(diǎn)變得清明。朗讀的意義就在朗讀本身,就在流淌于朗讀時(shí)光的純凈、忘我的快樂(lè)。朗讀的目的不是追求分?jǐn)?shù),而是幫孩子打開一扇幸福的門。朗讀就是讓孩子的目光在鉛字里奔跑,讓孩子的耳朵在書聲瑯瑯中陶醉,讓孩子只看見、只聽見美好文字的美好。

薛老師把每周一的早讀專門用做朗讀和持續(xù)默讀。老師和學(xué)生事先精心挑選好自己要閱讀的文章。薛老師建議所選的文章一定是短小精悍、有一定內(nèi)涵的兒童詩(shī)詞。早讀之初是老師聲情并茂地朗讀長(zhǎng)度為五分鐘左右的一篇課外短文。學(xué)生聽老師朗讀,不僅是聽故事,更重要的是在學(xué)老師的朗讀。余下的時(shí)間讓學(xué)生自由、持續(xù)地默讀。我們現(xiàn)在大多數(shù)老師都不敢放手讓學(xué)生自由地默讀,總是怕孩子們不是在那讀書,而是在那開小差。我們現(xiàn)在大多數(shù)的班級(jí)早讀都是采用學(xué)生齊讀課本的方式,老師則在教師里不停地穿梭,看看哪個(gè)同學(xué)不認(rèn)真,有時(shí)候都沒有去注意孩子們是不是讀進(jìn)去了。同樣是早讀,給孩子帶來(lái)的效果卻大相徑庭,薛老師的孩子們讀得津津有味,而我們?cè)缱x課上的學(xué)生卻是不斷重復(fù),讀來(lái)讀去索然無(wú)味,這在無(wú)形當(dāng)中扼殺了孩子朗讀的興趣。

朗讀也要循序漸進(jìn),它是從一個(gè)階段過(guò)渡到另一階段的過(guò)程,成功朗讀的第一階段是孩子被老師的聲情并茂的朗讀所感染,然而這樣的朗讀效果,我真是自愧不如,錄音范讀是我讓孩子慢慢從聽覺上感受朗讀的魅力,這樣跨小小的一步也算是邁開了腳,同時(shí)也讓自己沉浸在這美妙的聲音之間,做到慢慢學(xué)習(xí)吧。朗讀的第二階段是老師被孩子感染。薛老師說(shuō):“這種來(lái)自學(xué)生的感染,既是對(duì)教師的激勵(lì),也必誘發(fā)教師對(duì)文本生成新的前所未料的體悟————如果沒有這第二階段的甜蜜的神奇的誘惑在,我的朗讀將無(wú)法進(jìn)行。”要達(dá)到這樣的效果,那是要付出多大的努力,真的很羨慕這幫孩子們擁有這樣的好老師。

讀了薛老師的《書聲瑯瑯的三年級(jí)》,我似乎對(duì)于朗讀有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)于如何訓(xùn)練學(xué)生的朗讀有了一個(gè)清晰的規(guī)劃。只管讀,只管讀,只管讀。書中自有黃金屋,沒有目的的瑯瑯的讀,堅(jiān)持不懈地讀下去,說(shuō)不定會(huì)有意想不到的效果。

三年級(jí)法制教育心得體會(huì)篇十二

通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

教科書p53—54頁(yè)。

1.使學(xué)生學(xué)會(huì)1~4的乘法口訣,理解口訣的來(lái)源,明確每句口訣的意義。

2.使學(xué)生熟記乘法口訣,并能利用乘法口訣正確地、比較迅速地計(jì)算。

3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、總結(jié)能力。

理解口訣的來(lái)源,掌握推導(dǎo)口訣的方法。

游戲的圖片、學(xué)生準(zhǔn)備小棍若干、錄音機(jī)。

一、創(chuàng)設(shè)情境。

這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)新的知識(shí),學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí),看那位小朋友最肯動(dòng)腦筋?小精靈還要給你發(fā)獎(jiǎng)品呢!

二、新課。

1.師:用3根小棒,看你能擺出一個(gè)什么漢字?可以小組商量,看哪組擺的漢字最多。

師:不管你擺的是什么?都是用了3根,那么你能列出一個(gè)乘法算式嗎?

師:你能說(shuō)說(shuō)你的理由嗎?

師:你能用口訣表示嗎?

師:有關(guān)三的乘法口訣,同學(xué)們能猜出有幾句嗎?

能不能根據(jù)這些口訣寫出乘法算式嗎?

三年級(jí)法制教育心得體會(huì)篇十三

法制教育尤其是青少年法制教育是落實(shí)依法治國(guó)方略的基礎(chǔ)性工作。今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于小學(xué)三年級(jí)法制教育。

的文章,希望能夠很好的幫助到大家。

我班一直很重視開展法制教育活動(dòng),采用多種途徑對(duì)老師和學(xué)生進(jìn)行法制宣傳和教育,力求讓師生通過(guò)宣傳和教育,樹立法制觀念,提高法律意識(shí),做一個(gè)知法、守法、用法的社會(huì)公民。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),按照科教興國(guó)、依法治國(guó)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求,堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合,不斷提高年級(jí)學(xué)生的法律素質(zhì),構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò),切實(shí)維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益,預(yù)防和減少青少年違法犯罪;努力使法制教育在工作理念上與時(shí)俱進(jìn),在工作方式手段上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新,在規(guī)范化、制度化方面有新進(jìn)展。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。

二、法制宣傳。

近年來(lái),我校堅(jiān)持每年辦一次法制宣傳欄,宣傳有關(guān)的法律和法規(guī),對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行法制教育,并與多家單位聯(lián)合開展法制宣傳活動(dòng),普及法律知識(shí)。

三、學(xué)科滲透。

我結(jié)合品德、語(yǔ)文、社會(huì)、音樂(lè)等教材,充分利用教材相關(guān)內(nèi)容,不失時(shí)機(jī)地在課堂教學(xué)中滲透法制教育。班會(huì)課也是我進(jìn)行法制教育的一大陣地,開展了讀報(bào)評(píng)新聞活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)法律法規(guī)和各類案件的新聞,特別是跟校園、學(xué)生息息相關(guān)的新聞,然后針對(duì)這些事件組織學(xué)生開展討論,學(xué)生們通過(guò)這樣的活動(dòng)受益匪淺,不僅在討論中學(xué)到了許多法律知識(shí),而且樹立了正確的法制觀念,懂得了用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。

四、具體工作措施。

工作計(jì)劃。

要求,分層次,分階段,有重點(diǎn)地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動(dòng),使學(xué)生喜聞樂(lè)見,強(qiáng)化教育效果。(1)、教。堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合,滲透到課堂教學(xué)的全過(guò)程。通過(guò)品德課、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)、等對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識(shí)傳授,在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中,充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容,結(jié)合教學(xué)動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法制意識(shí)的培養(yǎng)。

(2)、聽。聽法制教育專題報(bào)告。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)校系列。

規(guī)章制度。

的學(xué)習(xí),使學(xué)生明確各種常規(guī)要求。。

(3)、看。組織影視教育活動(dòng)。堅(jiān)持每期組織學(xué)生觀看法制教育資料片和愛國(guó)主義教育影視片。教育學(xué)生遵紀(jì)守法,崇尚科學(xué),反對(duì)邪教,增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

(4)、讀。開展“紅讀活動(dòng)”。即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國(guó)主義教育書刊。以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識(shí)和熱愛祖國(guó)的道德情感。

(5)、寫。舉辦法制教育征文活動(dòng)。配合影視教育和“紅讀活動(dòng)”,開展征文競(jìng)賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性,促進(jìn)了法律知識(shí)的普及。

法制教育仍是今后的一項(xiàng)重要工作,一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),在今后的工作中,我們一定再接再厲,開拓進(jìn)取,努力工作,把法制教育在作不斷推向新水平。

我校始終堅(jiān)持依法治校的方針,并把法制教育工作的重點(diǎn)落實(shí)到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,以此來(lái)增強(qiáng)師生法制觀念,提高學(xué)生法制素養(yǎng),有效地促進(jìn)了我校法制教育宣傳工作的開展。下面就我校法制宣傳教育工作基本情況總結(jié)如下:

在教師中繼續(xù)深入開展《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神和新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等材料的學(xué)習(xí)活動(dòng),提高廣大師生正確認(rèn)識(shí)法制教育的重要性,樹立牢固的法制教育意識(shí),并使教師們?cè)谌粘=虒W(xué)中能夠自覺地滲透法制教育,為我校形成強(qiáng)大的法制教育隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)校安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等。

二、完善在校學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)法制教育意識(shí)。

普及青少年法制知識(shí),把法制教育納入教育大綱、計(jì)劃,做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、教師四個(gè)落實(shí),既有課堂教育,又有豐富生動(dòng)的活動(dòng),并確保課時(shí)到位,充分運(yùn)用思想品德課、班會(huì)講授法律知識(shí),開設(shè)法制教育的專門課程,使法制教育與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合,加強(qiáng)自護(hù)教育,開展形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng),調(diào)查、收集社會(huì)中由于無(wú)知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件,分析原因,自我對(duì)照了解《未成年人保護(hù)法》,讓每個(gè)學(xué)生能在活動(dòng)中明白:只有知法懂法,才能進(jìn)行自我保護(hù),才能健康成長(zhǎng)。

三、開展活動(dòng),豐富學(xué)生法律知識(shí)。

在法制教育的方法上,既要堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合的方式,進(jìn)一步完善和規(guī)范青少年學(xué)生法制教育內(nèi)容,又要拓展新的途徑,利用廣播站、黑板報(bào)、法制講座、觀看錄像、主題隊(duì)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的形式,營(yíng)造濃厚的法制氛圍,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)并執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》、《交通管理?xiàng)l例》以及其他相關(guān)法律法規(guī)的條文;構(gòu)建學(xué)校心理健康教育網(wǎng)絡(luò),從而使學(xué)生的心理問(wèn)題能得到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)與矯治;讓學(xué)生從理論上、行為上參與社會(huì)責(zé)任與社會(huì)義務(wù)的學(xué)習(xí),達(dá)到學(xué)法、知法、懂法、守法和用法的新境界。

四、加強(qiáng)溝通,提高普法工作成效。

1.教育在青少年學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。學(xué)校利用告家長(zhǎng)書和家長(zhǎng)學(xué)校,向家長(zhǎng)傳授法律知識(shí),明確家長(zhǎng)的法律責(zé)任,樹立法制觀念。一方面,家長(zhǎng)為樹立了正確的榜樣。另一方面,也使家長(zhǎng)能及時(shí)、有效地對(duì)自己的孩子進(jìn)行法制教育。

五、法制宣傳要到位。

1.要充分發(fā)揮學(xué)校智能廣播系統(tǒng)的功能、在校園網(wǎng)、宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等“媒體”的作用,要求全體教職工并利用在整治校園環(huán)境、維護(hù)校園穩(wěn)定方面的起積極的帶頭作用,來(lái)探索和開辟多種法制宣傳方式,同時(shí)強(qiáng)化建立社區(qū)、學(xué)校和家庭“三位一體”的法制宣傳教育工作機(jī)制,努力提高法制宣傳教育工作的實(shí)效性。

2.師生共同參與,形成工作合力,做好法制宣傳教育工作。政治教師充分利用課堂教學(xué),使法律法規(guī)以生動(dòng)活潑的形式出現(xiàn)在課堂,廣大學(xué)生積極參與其中。形成了全員參與法制宣傳教育的生動(dòng)活潑的局面。本學(xué)年度準(zhǔn)備邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員來(lái)校講課4次,各班級(jí)主題班會(huì)每班各三—四次(禁毒、交通、生命教育等)。

1.將重點(diǎn)教育與日常教育相結(jié)合、專項(xiàng)教育與長(zhǎng)效教育相結(jié)合,分階段、突重點(diǎn)、有計(jì)劃、有層次地開展各項(xiàng)宣傳教育工作。結(jié)合重要節(jié)點(diǎn),以校班會(huì)、升旗儀式、晨會(huì)等形式,利用櫥窗、電教片,向師生宣傳各項(xiàng)法律法規(guī)。

2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制的宣傳和教育,結(jié)合相關(guān)的民法、刑法等法律,充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法、知法、守法的常規(guī)教育,在實(shí)踐中真正做到兩個(gè)結(jié)合,即:把法制教育與課堂文化教育相結(jié)合;把行規(guī)教育與思想品德教育相結(jié)合。

3.結(jié)合“三八”婦女維權(quán)周、3月15日消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日,在升旗儀式、電教課和教工大會(huì)上學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī),引導(dǎo)師生依法理性表達(dá)自己的利益訴求,維護(hù)自身的權(quán)益。

4.結(jié)合6月26日國(guó)際禁毒日,按照“兩綱”要求,將禁毒教育引入課堂,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的禁毒教育工作。我校還舉辦了一期禁毒教育圖片、書法展,全校師生都深受教育。

5.加強(qiáng)合作,注意法制教育的社會(huì)性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育,不僅僅是學(xué)校的事情,社會(huì)各方面應(yīng)該形成合力,才能保證教育效果。因此,學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量,切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育。一是邀請(qǐng)當(dāng)?shù)胤ㄖ乒ぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座,請(qǐng)他們結(jié)合實(shí)際,分析案例,擺事實(shí)、講道理,對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育;二是爭(zhēng)取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)人員的配合,對(duì)學(xué)生在社會(huì)的守法情況進(jìn)行監(jiān)督;三是通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信等形式,與家長(zhǎng)建立聯(lián)系,提高家長(zhǎng)的素質(zhì),爭(zhēng)取家庭的支持,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部,則充分利用各種宣傳手段,發(fā)揮少先隊(duì)等教育陣地的作用,充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板(小)報(bào)、晨周會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話等各種宣傳陣地,狠抓普法教育,取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全,增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí),在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。

七、加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理,確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境,是關(guān)系到青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重大問(wèn)題,也是搞好治安綜合治理、維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定的重要內(nèi)容。我們要定期與不定期對(duì)學(xué)校及周邊治安進(jìn)行專項(xiàng)整治活動(dòng),依托新城派出所等執(zhí)法單位,繼續(xù)加大校園及周邊治安整治力度,促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化,使我校的治安秩序保持平穩(wěn)。

未成年人犯罪是我國(guó)當(dāng)前一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題,為給未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境,有效地預(yù)防和減少違法犯罪,根據(jù)全校開展法制警示教育。

工作方案。

的內(nèi)容精神,我班開展了法紀(jì)法制教育宣傳活動(dòng),并取得了讓人滿意的成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、作好計(jì)劃,逐步實(shí)施。

在活動(dòng)開展之前,根據(jù)本校實(shí)施方案的精神,提高認(rèn)識(shí),明確目標(biāo),與班級(jí)各任課老師一道深入調(diào)查,討論分析研究學(xué)校法制教育的思路和方法,針對(duì)本班的實(shí)際,制訂了具體的活動(dòng)計(jì)劃,保證法制教育有序地進(jìn)行。

二、召開法制教育動(dòng)員大會(huì),舉行法制教育講座。

為了更好地開展法制教育活動(dòng),增強(qiáng)活動(dòng)的教育效果,我班召開了全體師生動(dòng)員大會(huì)。宣傳貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神,在此基礎(chǔ)上,我班于星期一升旗儀式后舉行了一場(chǎng)法制教育講座,由班主任為全體學(xué)生上了一場(chǎng)法制教育輔導(dǎo)課。向?qū)W生們揭示了未成年人違法犯罪的社會(huì)危害性。它不僅擾亂了違法犯罪者和受害者本人正常的生活、學(xué)習(xí)秩序,而且擾亂了公共秩序,破壞了社會(huì)治安的穩(wěn)定,侵犯了他人的生命健康權(quán)利及其它合法權(quán)益。講座使全班學(xué)生都增強(qiáng)了法律意識(shí)和法制觀念。

三、開展學(xué)法、知法、懂法、守法活動(dòng)。

為使此項(xiàng)法制教育活動(dòng)得到進(jìn)一步地貫徹落實(shí),在學(xué)生中形成教育氛圍,我班又結(jié)合學(xué)校法制教育工作開展了一系列的學(xué)法、知法、懂法、守法活動(dòng):

1、在班級(jí)中開展一場(chǎng)法制討論會(huì)。

我校要求各班按照學(xué)校的要求,在班級(jí)中開展一場(chǎng)法制討論會(huì),落實(shí)貫徹法制教育講座的內(nèi)容和要求。在各班主任的帶領(lǐng)下,學(xué)生們根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的學(xué)習(xí)展開討論,在討論會(huì)上他們各抒已見,氣氛熱烈。從中懂得了青少年應(yīng)從小樹立正確的榮辱觀,不斷提高明辨是非的能力;要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應(yīng)及時(shí)糾正;要不斷地增強(qiáng)道德和法紀(jì)觀念,努力提高自身的法律常識(shí)和法律素質(zhì)。

心得體會(huì)。

文章。

在學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上,學(xué)生們又根據(jù)討論的內(nèi)容和自己的看法,認(rèn)真地寫了一篇法制教育心得體會(huì)文章。他們通過(guò)文章盡情地發(fā)表自己的看法、觀點(diǎn)。都深刻地認(rèn)識(shí)到作為青少年兒童應(yīng)該做一個(gè)知法、守法、護(hù)法的好學(xué)生。

3、出版班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)生手抄報(bào)。

班組黑板報(bào)和學(xué)生手抄報(bào)是開展學(xué)校宣傳教育工作的重要陣地。為此,在落實(shí)好一場(chǎng)法制教育講座、一場(chǎng)學(xué)法討論會(huì)、一篇法制心得體會(huì)基礎(chǔ)上,我們又以法制教育為專題相繼出版了校園專欄、班級(jí)黑板報(bào)和學(xué)生手抄報(bào),讓廣大師生在學(xué)習(xí)和生活中均能接受到深刻地教育,并從中得到啟迪,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念。

四、加強(qiáng)共建網(wǎng)絡(luò)建設(shè),拓寬教育渠道。

幾年來(lái),我班未曾出現(xiàn)學(xué)生違法亂紀(jì)的行為。今后也將持之以恒,有的放矢地開展各項(xiàng)教育工作,為把我班的德育工作推上新的臺(tái)階而不斷努力。隨著我國(guó)法制建設(shè)的不斷深入,全民法制教育工作被擺在越來(lái)越重要的位置。作為育人基地的學(xué)校,我們更應(yīng)義不辭地?fù)?dān)負(fù)起普法的重任。

三年級(jí)法制教育心得體會(huì)篇十四

三年級(jí)的生活是我人生中的一段美好的回憶。在這一年里,我學(xué)到了很多知識(shí),結(jié)識(shí)了很多新朋友,也明白了許多道理。值得回憶的日子就像一幅幅畫面,在我的心里留下了深深的印記。三年級(jí)對(duì)我而言,是一段寶貴的經(jīng)歷。

回想起第一次走進(jìn)三年級(jí)的教室,我的緊張和不安溢于言表。但是,老師和同學(xué)們的熱情和友好很快讓我放下了心中的擔(dān)憂。在第一節(jié)課上,我的心情開始漸漸平靜下來(lái)。老師用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言講解教材,讓我更加理解了許多以前困惑的問(wèn)題。同學(xué)們之間互相幫助和分享,讓我深深感受到集體的力量。從那一刻起,我明白了一個(gè)道理,只要有信任和友愛,困難總能迎刃而解。

在三年級(jí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。比如,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),我總是容易搞混加減乘除的概念。但是我的老師和同學(xué)們從來(lái)沒有嘲笑我,總是耐心地教我、幫助我。他們告訴我,只要勤奮努力、耐心鉆研,我就一定能夠克服困難,取得好成績(jī)。他們的鼓勵(lì)和支持讓我產(chǎn)生了持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。通過(guò)一遍又一遍的練習(xí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)也逐漸提高了。這讓我明白了一個(gè)道理,只要有毅力和堅(jiān)持,任何事情都能取得突破。

除了學(xué)習(xí),三年級(jí)還給了我豐富多彩的校園生活。學(xué)校組織的各種活動(dòng)讓我享受到了快樂(lè)和成長(zhǎng)。比如,學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我鍛煉了身體,提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。在比賽中,每一個(gè)同學(xué)都充滿激情,為了班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)而拼盡全力。即便沒有取得冠軍,我們也感受到了友誼和團(tuán)結(jié)的力量。還有學(xué)校的春游和夏令營(yíng),讓我感受到大自然的美麗和無(wú)限的樂(lè)趣。這一切都讓我明白了一個(gè)道理,只有積極參與,才能發(fā)現(xiàn)生活的美好。

三年級(jí)還給了我友誼的禮物。我在這一年里結(jié)交了許多好朋友,我們一起上學(xué),一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。我們互相幫助、支持和理解,成為了彼此最好的伴侶。在課堂上,我們常常一起思考問(wèn)題、討論難題,互相促進(jìn),互相進(jìn)步。在課間休息和放學(xué)后,我們一起游戲、說(shuō)笑、分享著生活的點(diǎn)滴。在一次次的相處中,我們培養(yǎng)了友誼的默契,讓我明白了一個(gè)道理,真正的友誼是寶貴而持久的。

三年級(jí)無(wú)疑是我成長(zhǎng)道路上一個(gè)重要的里程碑。通過(guò)學(xué)習(xí),我收獲了知識(shí)和智慧;通過(guò)面對(duì)困難,我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢;通過(guò)參與活動(dòng),我拓寬了視野和人際關(guān)系;通過(guò)結(jié)交朋友,我體會(huì)到了友誼的溫暖和美好。我深信這些寶貴的體驗(yàn)將伴隨我一生,讓我在未來(lái)的日子里繼續(xù)前行。感謝三年級(jí),讓我理解了很多道理,讓我收獲了很多珍貴的記憶。在這段旅程中,我成長(zhǎng)了,堅(jiān)定了自己的目標(biāo),也收獲了一份寶貴的財(cái)富——友誼和智慧。

三年級(jí)法制教育心得體會(huì)篇十五

一、開頭段落(200字)。

《.的心得體會(huì)三年級(jí)》是我作為現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)開展的網(wǎng)課課程之一。通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí),我收獲了很多,不僅提升了自己的學(xué)業(yè)能力,還培養(yǎng)了自我管理能力和學(xué)習(xí)興趣。本文將從學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作、自我管理和學(xué)習(xí)興趣這五個(gè)方面具體闡述我的心得體會(huì)。

二、學(xué)習(xí)方法(200字)。

在《.的心得體會(huì)三年級(jí)》的課程中,我學(xué)會(huì)了一些有效的學(xué)習(xí)方法。首先,我注意到了課程安排的重要性。良好的課程安排可以幫助我充分利用時(shí)間,有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次,我掌握了刻意練習(xí)的方法。不是一味地做題,而是有針對(duì)性的訓(xùn)練,注重弱項(xiàng)的提高,這樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效果。此外,我還學(xué)到了合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的重要性。時(shí)間感是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),通過(guò)科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,可以使學(xué)習(xí)效果事半功倍。

三、學(xué)習(xí)態(tài)度(200字)。

《.的心得體會(huì)三年級(jí)》讓我認(rèn)識(shí)到良好的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。首先,我明白了學(xué)習(xí)要有恒心。遇到困難時(shí),不輕易放棄,而是堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)下去。其次,課程讓我了解到積極的學(xué)習(xí)態(tài)度能夠培養(yǎng)自信心。只有相信自己能夠成功,才能有更好的發(fā)揮。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到要保持謙虛的態(tài)度,學(xué)會(huì)傾聽和接受別人的建議,從中提高自己。

四、團(tuán)隊(duì)合作(200字)。

在課程中,我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和討論,我發(fā)現(xiàn)合作可以激發(fā)出更多的創(chuàng)意和靈感。在團(tuán)隊(duì)合作中,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)分享自己的觀點(diǎn)和想法,這樣可以促進(jìn)思維的碰撞和學(xué)習(xí)的豐富性。此外,團(tuán)隊(duì)合作也培養(yǎng)了我的溝通能力,我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見,并學(xué)會(huì)平等地參與團(tuán)隊(duì)合作。

五、自我管理和學(xué)習(xí)興趣(200字)。

《.的心得體會(huì)三年級(jí)》課程通過(guò)學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定,使我逐漸提高了自我管理的能力。學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),我也培養(yǎng)了對(duì)知識(shí)的興趣。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,只有對(duì)所學(xué)內(nèi)容感到興趣,才能更好地學(xué)習(xí)和探索。

六、結(jié)尾段落(200字)。

通過(guò)三年級(jí)的學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作、自我管理和學(xué)習(xí)興趣對(duì)學(xué)習(xí)的影響。這些都是我在《.的心得體會(huì)三年級(jí)》課程中所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。相信只要我繼續(xù)堅(jiān)持正確的學(xué)習(xí)方法和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷提高自己的團(tuán)隊(duì)合作和自我管理能力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,我一定能夠取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī),并在未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中不斷進(jìn)步。感謝《.的心得體會(huì)三年級(jí)》課程給予我這些寶貴的收獲和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

三年級(jí)法制教育心得體會(huì)篇十六

我校始終堅(jiān)持依法治校的方針,并把法制教育工作的重點(diǎn)落實(shí)到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,以此來(lái)增強(qiáng)師生法制觀念,提高學(xué)生法制素養(yǎng),有效地促進(jìn)了我校法制教育宣傳工作的開展。下面就我校法制宣傳教育工作基本情況總結(jié)如下:

在教師中繼續(xù)深入開展《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神和新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等材料的學(xué)習(xí)活動(dòng),提高廣大師生正確認(rèn)識(shí)法制教育的重要性,樹立牢固的法制教育意識(shí),并使教師們?cè)谌粘=虒W(xué)中能夠自覺地滲透法制教育,為我校形成強(qiáng)大的法制教育隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)校安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等。

二、完善在校學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)法制教育意識(shí)。

普及青少年法制知識(shí),把法制教育納入教育大綱、計(jì)劃,做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、教師四個(gè)落實(shí),既有課堂教育,又有豐富生動(dòng)的活動(dòng),并確保課時(shí)到位,充分運(yùn)用思想品德課、班會(huì)講授法律知識(shí),開設(shè)法制教育的專門課程,使法制教育與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合,加強(qiáng)自護(hù)教育,開展形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng),調(diào)查、收集社會(huì)中由于無(wú)知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件,分析原因,自我對(duì)照了解《未成年人保護(hù)法》,讓每個(gè)學(xué)生能在活動(dòng)中明白:只有知法懂法,才能進(jìn)行自我保護(hù),才能健康成長(zhǎng)。

三、開展活動(dòng),豐富學(xué)生法律知識(shí)。

在法制教育的方法上,既要堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合的方式,進(jìn)一步完善和規(guī)范青少年學(xué)生法制教育內(nèi)容,又要拓展新的途徑,利用廣播站、黑板報(bào)、法制講座、觀看錄像、主題隊(duì)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的形式,營(yíng)造濃厚的法制氛圍,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)并執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》、《交通管理?xiàng)l例》以及其他相關(guān)法律法規(guī)的條文;構(gòu)建學(xué)校心理健康教育網(wǎng)絡(luò),從而使學(xué)生的心理問(wèn)題能得到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)與矯治;讓學(xué)生從理論上、行為上參與社會(huì)責(zé)任與社會(huì)義務(wù)的學(xué)習(xí),達(dá)到學(xué)法、知法、懂法、守法和用法的新境界。

四、加強(qiáng)溝通,提高普法工作成效。

1.教育在青少年學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。學(xué)校利用告家長(zhǎng)書和家長(zhǎng)學(xué)校,向家長(zhǎng)傳授法律知識(shí),明確家長(zhǎng)的法律責(zé)任,樹立法制觀念。一方面,家長(zhǎng)為樹立了正確的榜樣。另一方面,也使家長(zhǎng)能及時(shí)、有效地對(duì)自己的孩子進(jìn)行法制教育。

五、法制宣傳要到位。

1.要充分發(fā)揮學(xué)校智能廣播系統(tǒng)的功能、在校園網(wǎng)、宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等“媒體”的作用,要求全體教職工并利用在整治校園環(huán)境、維護(hù)校園穩(wěn)定方面的起積極的帶頭作用,來(lái)探索和開辟多種法制宣傳方式,同時(shí)強(qiáng)化建立社區(qū)、學(xué)校和家庭“三位一體”的法制宣傳教育工作機(jī)制,努力提高法制宣傳教育工作的實(shí)效性。

2.師生共同參與,形成工作合力,做好法制宣傳教育工作。政治教師充分利用課堂教學(xué),使法律法規(guī)以生動(dòng)活潑的形式出現(xiàn)在課堂,廣大學(xué)生積極參與其中。形成了全員參與法制宣傳教育的生動(dòng)活潑的局面。本學(xué)年度準(zhǔn)備邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員來(lái)校講課4次,各班級(jí)主題班會(huì)每班各三—四次(禁毒、交通、生命教育等)。

1.將重點(diǎn)教育與日常教育相結(jié)合、專項(xiàng)教育與長(zhǎng)效教育相結(jié)合,分階段、突重點(diǎn)、有計(jì)劃、有層次地開展各項(xiàng)宣傳教育工作。結(jié)合重要節(jié)點(diǎn),以校班會(huì)、升旗儀式、晨會(huì)等形式,利用櫥窗、電教片,向師生宣傳各項(xiàng)法律法規(guī)。

2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制的宣傳和教育,結(jié)合相關(guān)的民法、刑法等法律,充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法、知法、守法的常規(guī)教育,在實(shí)踐中真正做到兩個(gè)結(jié)合,即:把法制教育與課堂文化教育相結(jié)合;把行規(guī)教育與思想品德教育相結(jié)合。

3.結(jié)合“三八”婦女維權(quán)周、3月15日消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日,在升旗儀式、電教課和教工大會(huì)上學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī),引導(dǎo)師生依法理性表達(dá)自己的利益訴求,維護(hù)自身的權(quán)益。

4.結(jié)合6月26日國(guó)際禁毒日,按照“兩綱”要求,將禁毒教育引入課堂,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的禁毒教育工作。我校還舉辦了一期禁毒教育圖片、書法展,全校師生都深受教育。

5.加強(qiáng)合作,注意法制教育的社會(huì)性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育,不僅僅是學(xué)校的事情,社會(huì)各方面應(yīng)該形成合力,才能保證教育效果。因此,學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量,切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育。一是邀請(qǐng)當(dāng)?shù)胤ㄖ乒ぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座,請(qǐng)他們結(jié)合實(shí)際,分析案例,擺事實(shí)、講道理,對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育;二是爭(zhēng)取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)人員的配合,對(duì)學(xué)生在社會(huì)的守法情況進(jìn)行監(jiān)督;三是通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信等形式,與家長(zhǎng)建立聯(lián)系,提高家長(zhǎng)的素質(zhì),爭(zhēng)取家庭的支持,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部,則充分利用各種宣傳手段,發(fā)揮少先隊(duì)等教育陣地的作用,充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板(小)報(bào)、晨周會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話等各種宣傳陣地,狠抓普法教育,取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全,增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí),在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。

七、加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理,確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境,是關(guān)系到青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重大問(wèn)題,也是搞好治安綜合治理、維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定的重要內(nèi)容。我們要定期與不定期對(duì)學(xué)校及周邊治安進(jìn)行專項(xiàng)整治活動(dòng),依托新城派出所等執(zhí)法單位,繼續(xù)加大校園及周邊治安整治力度,促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化,使我校的治安秩序保持平穩(wěn)。

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