學(xué)會尊重他人演講稿(優(yōu)秀23篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 23:47:17
學(xué)會尊重他人演講稿(優(yōu)秀23篇)
時間:2023-11-20 23:47:17     小編:LZ文人

通過演講稿的準(zhǔn)備,演講者能夠更好地組織和表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。要寫一篇較為完美的演講稿,首先需要明確演講的目的和主題。接下來,我們一起來閱讀幾篇成功的演講稿,以及演講者的表達(dá)技巧和感人故事。

學(xué)會尊重他人演講稿篇一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在我家里,養(yǎng)了許多寵物狗,有頑皮可愛的比熊犬、聰明伶俐的泰迪、性格溫和的拉布拉多……這些寵物狗從不大聲的喊叫,只是安安靜靜的在籠子里睡覺,偶爾看到有陌生朋友來訪才會大聲吼叫。

對于寵物狗們來說,晚上才是它們的正餐,所以媽媽總是把狗食燒的很爛很熟,肉也放得許多,遇到有懷寶寶的小狗,媽媽還會在狗食里放一些美味可口的佳肴。每次到晚上,我都會把香氣沖天的狗糧送給到它們的面前,聽著它們吃出幸福的聲音,我開心的笑了。

記得有一次,家里有一只狗狗病了,病得很嚴(yán)重。爸爸抱著這只狗,著急的奔到寵物醫(yī)院,救治狗狗需要的藥品不管再貴,爸爸都會毫不猶豫的買下來,終于狗狗被醫(yī)好了。

尊重別人就等于尊重自己,善待自然中的每一個小動物,一草一木,要善待自然中的小生命,不要輕視它們,也不要忘記它們的存在,而是要去保護(hù)它們!

學(xué)會尊重他人演講稿篇二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

有一次,我乘坐公交車去奶奶家。一上車,我便找了一個位子坐下。當(dāng)時我很困,迷迷糊糊地睡著了……可能是由于公路上車子多,又或者是有人攔車,司機(jī)的一個急剎車把我從夢境拽回現(xiàn)實(shí)。睜開迷迷糊糊的眼睛,不曾想正好趕上一場鬧劇——剛剛擠上車的一個年輕人把一個小女孩從座位上拉了起來,然后自己一屁股坐下,悠然地點(diǎn)燃一支煙……旁邊的一個大姐姐看見這種情景,便開始指責(zé)那個年輕人,只見大姐姐雙手叉腰,憤怒地說:“你怎么能這樣!竟然和一個小孩子搶座位!害不害躁??!”

年輕人則滿不在乎地說:“關(guān)你什么事?”倆人你一言我一語地爭了幾句后,大姐姐讓小女孩坐她的座位,不說話了。過了幾分鐘,年輕人要下車了,他把手伸進(jìn)口袋,突然大叫:“我的錢包呢?有小偷!”可邊上的人都懶得理睬他,紛紛置疑:“掉了活該!”、“根本就沒錢吧”……這時,大姐姐竟開口了:“在座位底下吶!”年輕人一回頭,錢包果然在座位下面。眾目睽睽之下,年輕人紅著臉,用蚊子叫般細(xì)小的聲音說了聲:“謝謝”。

由此可見,無論何時何地,想要別人尊重自己,就應(yīng)該先尊重別人。

學(xué)會尊重他人演講稿篇三

聽到這兒,我不禁想起了今天早上,高和孟用同樣不滿的聲音,說起了那幾句令人無法接受的話:“四班的人,說我們一班菜,二班…賤……”這么難聽的話他們都說了,而我們一二班做了什么?我們有還嘴嗎?甚至,把委屈全藏在心底,把淚,全部藏在眼球后面,我們可以忍,但現(xiàn)在他們居然賊喊捉賊,我們的無奈誰看見過?!

而三班呢,從比賽還未開始,到現(xiàn)在,耳邊全是他們冷嘲熱諷的聲音,我們說過他們一句嗎?!

學(xué)會尊重他人演講稿篇四

今天他學(xué)會了尊重,明天你學(xué)會了尊重,后天我們都學(xué)會了尊重。

尊重這一詞我們都非常了解,但是基本上都不知道什么意思,也不懂怎樣才是尊重。

在這世界上有三種人,一種是懂得尊重人的,另一種是不懂得尊重人的,還有一種是即不尊重人,也不會去尊重人。

曾經(jīng)聽說這樣一個故事:一個商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員,頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆的人中,然后頭也不回地走開了。走了沒幾步,他忽然覺得這樣做不妥,于是連忙返回來,并抱歉地解釋說自己忘了去筆,希望不要介意。最后,他鄭重其事地說:“您和我一樣,都是商人。”

一年之后,在一個商賈云集、熱烈隆重的社會場合,一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷員迎上這位商人,無不感謝地自我介紹道:“您可能早已忘記我了,而我也不知道您的名字,但我永遠(yuǎn)不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊的人。我以前一直是個推銷鉛筆的乞丐,直到您親口對我說,我和您一樣都是商人為止。”

這件事就告訴我們每個人都是有自尊的,你尊重了別人,到后來別人也會尊重你。

其實(shí)尊重他人非常簡單,只要不對別人做出侮辱性的事,帶給別人自信,讓他更努力的把自己的自信心表現(xiàn)出來,這樣他就好比永遠(yuǎn)打不倒的戰(zhàn)士,不管在艱難的事在他身邊,在苦惱的痛苦纏繞著他,他永遠(yuǎn)是能克服的。

尊重,讓我們?yōu)樽宰鸲?,為尊重而活,尊重好比世界,尊重了他人就是尊重了自己,讓自尊與尊重永久存在再我們的心靈吧。

學(xué)會尊重他人演講稿篇五

一個人的品位主要表現(xiàn)在與人相處的過程中。17世紀(jì)的英國詩人約翰·堂恩在《鐘為誰鳴》的詩中說:“誰也不能像一座孤島,在大海里獨(dú)踞,每個人都似一塊小小的泥土,連接成整個陸地。如果有一塊泥土被海水沖去,歐洲就會缺其一隅,這如同一座山峽,也如同你的朋友和你自己?!边@道詩告訴我們,誰也不可能離群索居,都要與人相處。在與人相外中,要想受到歡迎,就應(yīng)真誠地關(guān)心別人、尊重別人。

美國學(xué)識最淵博的哲學(xué)家約翰·杜威說:“人類本質(zhì)里最深遠(yuǎn)的驅(qū)策力就是希望具有重要性。”每一個人來到世界上都有被尊重、被關(guān)懷、被肯定的渴望,當(dāng)你滿足了他的要求后,他就會對你尊重的那一個方面煥發(fā)出巨大的熱情,并成為你的好朋友。

有個業(yè)務(wù)員曾說過這樣一個例子。他的工作是為強(qiáng)生公司拉主顧,主顧中有一家是藥品雜貨店。每次他到這家店里去的時候,總要先跟柜臺的營業(yè)員寒暄幾句,然后才去見店主。有一天,他到這家商店去,店主突然告訴他今后不用再來了,他不想再買強(qiáng)生公司的產(chǎn)品,因為強(qiáng)生公司的許多活動都是針對食品市場和廉價商店而設(shè)計的,對小藥品雜貨店沒有好處。這個業(yè)務(wù)員只好離開商店。他開著車子在鎮(zhèn)上轉(zhuǎn)了很久,最后決定再回到店里,把情況說說清楚。

走進(jìn)店里的時候,他照常和柜臺上的營業(yè)員打過招呼,然后到里面去見店主。店主見到他很高興,笑著歡迎他回來,并且比平常訂了1倍的貨。這個業(yè)務(wù)員對此十分驚訝,不明白自己離開店后發(fā)生了什么事,店主指著柜臺上一個賣飲料的男孩說,在你離開店鋪以后,賣飲料的男孩走過來告訴我,你是到店里來的推銷員中惟一會同他打招呼的人。他告訴我,如果有什么人值得同其做生意的話,就應(yīng)該是你。店主同意這個看法,從此成了這個推銷員最好的主顧。這個推銷員說?我永遠(yuǎn)不會忘記,關(guān)心、尊重每一個人是我們必須具備的特質(zhì)。"。

關(guān)心別人、尊重別人必須具備高尚的情操和磊落的胸懷。當(dāng)你用誠摯的心靈使對方在情感上感到溫暖、愉悅,在精神上得到充實(shí)和滿足,你就會體驗到一種美好、和諧的人際關(guān)系,你就會擁有許多許多的朋友,并獲得最終的成功。

學(xué)會尊重他人演講稿篇六

尊重他人是中國從古至今的優(yōu)良傳統(tǒng),是值得我們現(xiàn)代人去發(fā)揚(yáng)光大的一種精神。如果我們?nèi)巳硕级谩白鹬亍边@個詞的含義并做到的話,那這種優(yōu)良的道德品質(zhì)將會更好地傳承下去??鬃釉唬喝诵?,必有我?guī)熝?。今天我就遇見了一位“老師”?/p>

隨著一陣美妙動聽的音樂,今天的最后一堂課結(jié)束了。我還是像往常一樣,邁著步伐回家。這時,有一位阿姨笑盈盈地對我說:“這位同學(xué),你有興趣參加提高班嗎?我們這里的老師絕對會讓你的成績像芝麻開門――節(jié)節(jié)高!”其實(shí)我對這種事情是一點(diǎn)也不感冒的,可你看人家阿姨態(tài)度多熱情呀,你忍心拒絕嗎?于是,我硬著頭皮回應(yīng):“謝謝阿姨!”便接過單子。當(dāng)我走到不遠(yuǎn)處時,便把這份宣傳單撕得粉碎,心想:有多少學(xué)生因為它而累得死去活來,便一股腦兒將它全扔到地上。當(dāng)我抬頭一看,“啊!”嚇得我一蹦三尺高。原來是一名清潔工阿姨。正好這時我的一個朋友走過來,當(dāng)她看到這番景象時,立馬就明白了幾分:“人家掃地多辛苦啊,你還這樣做。還不快撿起來!”我慌慌張張地把所有的紙片都撿起來,然后輕輕地丟入垃圾桶中,支支吾吾地說了聲:“阿姨,對不起?!绷钗页泽@的是,阿姨不但沒有訓(xùn)斥我,反而還安慰我:“這件事已經(jīng)過去了,就別提了。之后,就開始向我訴說起來,“像你們這種知錯就改的好孩子,為啥要批評你們呢?只是像你們這個年代,有太多人都不知道干我們這行的,有多辛苦。只希望你們能珍惜我們努力工作換來的.成果?!?/p>

雖然阿姨的話不是長篇大論,但卻深深得烙在了我心里。這番話讓我知道:不管別人做得是多么另人瞧不起的工作,我都應(yīng)該尊重他(她)的人格,尊重他(她)的職業(yè),尊重他(她)努力工作換來的成果。

來源:m.01/。

請保留文章來源信息和原文鏈接!

學(xué)會尊重他人演講稿篇七

學(xué)校的傳達(dá)師傅是位五十多歲的企業(yè)下崗職工,半年前受聘來做保安兼收發(fā)報紙的工作,每天他把報紙送到辦公室的時候,我都要說上一聲“謝謝”,有時在路上碰到時,我都會說“我順路梢著吧,不麻煩你了”。

記得第一次他給我送來報紙時,我說了一聲“謝謝”,竟然把他說楞了,怔了一怔后才滿臉通紅地回了“不客氣”。后來,在和別人聊起來的時候,他說:“我走過不少的單位,象這么客氣的領(lǐng)導(dǎo)還是第一次碰到”。雖然我不是什么領(lǐng)導(dǎo),但我知道要想得到別人的尊重,首先自己要先尊重別人。

其實(shí),尊重別人很簡單。

當(dāng)?shù)玫絼e人幫助時候,真誠的說一聲“謝謝”其實(shí)很簡單;當(dāng)無意之中妨礙了別人的時候,真誠地說一聲“對不起”其實(shí)很簡單;當(dāng)別人給你提供幫助的時候,你真誠地說一聲“給你添麻煩了”其實(shí)很簡單……尊重別人用不是很多的付出,可能是一句溫馨的話、一句發(fā)自內(nèi)心的話就可以讓人感動,讓一個心懷自卑的人樹立起自尊,讓一個處境窘迫的人重新找回了自信。

但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,就是這樣簡單的事有的人也不想做,或者做不來,或者不以為然,最為普遍的是隨意打斷別人的講話,以高山仰止的目光去審神別人,用不屑一顧的神情去嘲笑別人,用一種傲慢和不敬去傷害別人。

其實(shí),這大可不必,因為任何人都不可能盡善盡美、完美無缺,當(dāng)別人不如自己的時候,我們沒有理由去傷害別人,要知道自己在某些地方還不如別人,當(dāng)自己比別人強(qiáng)的時候,還明白自己并非就是比別人弱,用一種不卑不亢、不仰不俯的心態(tài)肯定自己的人格與價值。

一個真正懂得尊重別人的人,定會以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境,去面對所有事業(yè)的上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。尊重別人不是盲目的崇拜,不是特意抬高別人、貶低自己,更不是溜須拍馬、肉麻的吹捧,不是沒有原則的廉價奉迎、沒有自尊的低三下四奉承,而是把掌聲送給別人。

一位哲人曾經(jīng)說過:世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。生活中學(xué)會尊重他人就如同面對一面鏡子,你對它笑。它也會對你笑,因為尊重別人,等于尊重自己。

學(xué)會尊重他人演講稿篇八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

教育家魏書生說過:“人心與人心之間,像高山與高山之間一樣,你對著對方心靈的高山呼喚――我尊重你,那么周圍山谷的回音也會是‘我尊重你――’?!?/p>

拋棄一切的形式與虛偽,以最真的自己,最真誠的心去與別人相處。

《論語》中有這樣一句話:“君子敬而不失,與人恭而有禮,四海之內(nèi),皆兄弟也?!蹦憬o予別人尊重,將會使你獲得更多的尊重,正是“要得到,先付出?!狈幌率穬?,不難發(fā)現(xiàn),那些流芳百世的人正是因為他們對每個人都保持著那種尊重的態(tài)度。周對勞動人民的尊重,贏得了億萬人民的無限景仰;李素麗對乘客的尊重,獲得“勞動模范”的光榮稱號……他們在平凡的崗位上用尊重贏得了不平凡的地位,贏得了世人對他們永久的尊重與愛戴。

尊重看似小事,有時會直接影響大事的成敗。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢,聽說袁紹的謀士許攸來訪,竟顧不得穿衣服,打著赤腳慌忙出來迎接,對許攸非常尊重。許攸被曹操的誠心感動,于是為曹操出謀劃策,幫了他的大忙。然而曹操也吃過不尊重別人的虧。當(dāng)他意志滿、一帆風(fēng)順的時候,西川的張松前來獻(xiàn)圖,他卻態(tài)度傲慢,給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時改變主意,把本來要獻(xiàn)給曹操的西川的地圖,轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給了劉備。這對曹操來說是事業(yè)上的一大損失。

此致

敬禮!

演講人:xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)會尊重他人演講稿篇九

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好,今天我要演講的題目是《尊重他人就是尊重自己》。

一個不尊重他人的人,也絕不會得到別人的尊重。就如一個人對著空曠的大山大聲呼喊,你對它友好,它友好回應(yīng)。在同學(xué)之間的交往中,自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對你的態(tài)度。在我的記憶深處有一件事深深地教育了我,讓我明白:只有學(xué)會尊重別人,才會贏得別人的尊重。

事情是這樣的:一天中午吃完飯,我完成了作業(yè),一向愛取樂的我閑著沒事,就盯上了坐在我前面正在做作業(yè)的錢思傲。我眼睛一轉(zhuǎn),想出了一個好辦法。我拿出紙和筆,我先在紙上畫了一只奇丑無比的烏龜,下面附上一句話:“我是一只奇丑無比的千年王八龜!”我在紙的背后粘上雙面膠,然后一手拿著一枝鉛筆,一手拿著那張紙假裝拍拍錢思傲的背,瞄準(zhǔn)目標(biāo)把紙往她背上貼。

耶,那張紙不偏不倚,正好貼在錢思傲的背上!錢思傲轉(zhuǎn)過頭來問:“干什么,有事嗎?”我故作鎮(zhèn)定地說:“你的削筆機(jī)借我用一下好嗎?”“把筆拿來,我?guī)湍阆鞯昧?”她放下手中的作業(yè)三下兩下就把筆削好了。而我卻悄悄地叫旁邊的同學(xué)看錢思傲的背,瞬間,全班都轟動了。

鄰組的黃麗娜還在低著頭寫作業(yè),我就屁顛屁顛地走過去拍拍她的肩膀說:“看,錢思傲背上,那是我的杰作!”我本以為她也會哈哈大笑,沒想到她見了,眉頭擰成了一個疙瘩,輕蔑地瞥了我一眼,說:“吳穎恬,你覺得把自己的快樂建立在別人的難堪上很好笑嗎?”我漫不經(jīng)心地說:“切,我開個玩笑罷了,有什么了不起的!”可黃麗娜竟然對我大吼:“吳穎恬,尊重是人類共處的金鑰匙,這個道理你應(yīng)該懂吧?玩弄別人自己覺得很開心嗎?你太無聊了!”

我臉上火辣辣的。是呀,錢思傲這么善良,樂于助人,幫我削鉛筆,而我卻以這下三賴的手段“報答”她,真是不識好人心。于是,我撕下錢思傲背上的紙,并向她賠禮道歉:“對不起,錢思傲,我不該把紙貼在你背上,讓你難堪,請你原諒!”錢思傲搖搖頭說:“同學(xué)之間開開玩笑,沒什么?!彼膶捜?,她的大度更使我臉紅耳赤,讓我無地自容。

學(xué)會尊重他人演講稿篇十

入學(xué)后不久,我遇到了一個鄰班男生,學(xué)校工作有些交集,我只是單純的把他當(dāng)朋友,可在開學(xué)后不久,整個故事戲劇化的變化了,當(dāng)時是中午我和同學(xué)剛剛吃完午餐在操場上散步,和煦的陽光,柔和的風(fēng),一切都顯得那樣靜謐、和諧......

“快看,快看,那不是六班的嗎?”

“對啊!你說她會不會也喜歡___啊!”

“哎,她們是不是在說你啊?”同學(xué)推推我。我詫異地轉(zhuǎn)過身,那兩個女生立馬轉(zhuǎn)過身走了......

而后又有不少不認(rèn)識的人,把這個男生往我身上推......

很快這件事傳遍了他們班和我們班,一些不明所以的人,都誤以為是我寫的,使得我學(xué)起了鴕鳥,裝著不存在,誤以為這樣流言蜚語就會少了,但一切都不如想象的那么簡單,那班傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng),我們班的人看我的眼神總是充滿著與先前全然不同的態(tài)度......

前幾天,和我同學(xué)出去玩,被偷拍了一些照片并發(fā)在很多群里,還附加了些令人誤會的語句,導(dǎo)致后來一些同學(xué)對我的話語中,都隱藏了半諷刺的語言......我想,流言蜚語也屬于校園暴力吧!

任何人都需要被尊重,在沒弄清事實(shí)之前,請尊重他人的隱私,不要用你的好奇去窺探別人的隱私,更不要用你的想象去杜撰別人的生活。

笑得沒心沒肺并不代表我不會痛不會癢,每個人都有底線不可觸碰!不要把別人的忍讓與微笑,當(dāng)做理所應(yīng)當(dāng)!如果不改變,今天的我可能就是明天的你!

學(xué)會尊重他人演講稿篇十一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

尊重,乃一種美德,我們要學(xué)會尊重,這不僅僅是對優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的一個繼承,也是促進(jìn)人與人,人與自然社會之間關(guān)系的動力,并為構(gòu)建和諧社會邁出了有力的一步。

尊重作為一個人應(yīng)具有的一項基本思想道德品質(zhì)。

我們要學(xué)會尊重。費(fèi)孝通道:“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同?!边@句話啟示我們要尊重文化多樣性。這不僅是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求,也是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。

我們要學(xué)會尊重。我們生活在一個多民族國家里,尊重港澳臺同胞的風(fēng)俗習(xí)慣,生活方式及其所推行的經(jīng)濟(jì)、政治政策。尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,語言文字等,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),國家統(tǒng)一。

我們要學(xué)會尊重。在家里,我們要尊重父母,尊重長輩;在學(xué)校里,我們要尊重師長、同學(xué);在社會里,我們要尊重上級,下級,待人要平等,不要以貌取小,不要老是把別人的衣著,行為習(xí)慣,缺點(diǎn)諸如此類不好的東西掛在嘴邊,一般來說,那些閑著就在別人背后說三道中的人往往是一些自己不檢點(diǎn)的人,只看到別人的短處卻發(fā)現(xiàn)不了別人的閃光點(diǎn),不僅自己不尊重他人,也是得不到他人的尊重的。

此致

敬禮!

演講人:xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)會尊重他人演講稿篇十二

曾經(jīng)聽說這樣一個故事:

一位商人看到一個衣衫破爛的鉛筆推銷員,頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中,然后頭也不回地走開了。走了沒幾步,他忽然覺得這樣做不妥,于是連忙返回來,并抱歉地解釋說自己忘了取筆,希望不要介意。最后,他鄭重其事地說:“您和我一樣,都是商人?!?/p>

一年之后,在一個商賈云集、熱烈隆重的社交場合,一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人,不無感激地自我介紹道:“您可能早已忘記我了,而我也不知道您的名字,但我永遠(yuǎn)不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐,直到您親口對我說,我和您一樣都是商人為止?!?/p>

沒想到商人這么—句簡簡單單的話,竟使一個不無自卑的人頓然樹立起自尊,使—個處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信,才使他看到了自己的價值和優(yōu)勢,終于通過努力獲得了成功。不難想象,倘若當(dāng)初沒有那么—句尊重鼓勵的話,縱然給他幾千元也無濟(jì)于事,斷不會出現(xiàn)從自認(rèn)乞丐到自信自強(qiáng)的巨變,這就是尊重,這就是尊重的力量!

尊重,是—種修養(yǎng),一種品格,一種對別人不卑不亢的平等相待,一種對他人人格與價值的的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美,完美無缺,我們沒有理由以高山仰止的目光審視別人,也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己,我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我們不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人,必然會以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境,去面對所有事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。

尊重是一縷春風(fēng),一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛相得益彰,與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重,表明了自己對別人成功的敬佩、贊美與追求;表明了自己對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵。只有要尊重在,就有人間的真情在,就有未來的希望在,就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn),就有失敗后的東山再起。

尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧;不是沒有原則的廉價逢迎,更不是沒有自卑的低三下四。懂得了尊重別人的重要,并不等于學(xué)會了如何尊重別人,從這個意義上說,尊重他人也是一門學(xué)問,學(xué)會了尊重他人,就學(xué)會了尊重自己,也就學(xué)會和掌握了人生的一大要義。

讓我們在人生的道路上慢慢地體味和摸索吧!

學(xué)會尊重他人演講稿篇十三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

蒲公英,有風(fēng)做它的導(dǎo)師;我們,有老師指引方向。我們是噴薄欲出的朝陽,依偎在天空的懷抱—那天空就是老師,她用深情接納了我們。

老師,一個熟悉的詞匯,一個平凡卻又偉大的崗位。老師用知識為我們洗禮,用知識為我們鋪路搭橋。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這是對老師的真實(shí)寫照。老師—是我們“心靈樹”上的“啄木鳥”。即使是一絲不易覺察的“病痛”,她也能嗅出來,失落,老師有靈丹;自卑,老師有妙藥;驕傲,老師有良方……老師像黑暗中的光亮,一點(diǎn)點(diǎn)照亮我們心里的角落。老師像一股熱流,時刻暖人心。

不覺夜深了,星星似有若無,莫不是在偷懶打盹?這時,老師還沒睡吧?或許在批改作業(yè),或許在寫教案……我想入非非,不由得陷入記憶長河。

小時候,我很喜歡站在講臺上當(dāng)小老師。聽老師講課,像魔怔了似的,老師的一舉一動都要模仿。老師寫的字都鋼筋有力,像俯沖博獵的雄鷹,像劃破靜空的流星;老師的朗讀聲像和風(fēng)細(xì)雨,輕輕地洗刷著你的心靈的污垢,悄悄地解開你的心解;老師的`……老師的一切在小小的我的眼中都是完美的。

以前,我是近朱者赤,近墨者黑,開始不做作業(yè),上課不認(rèn)真。老師一天忙的焦頭爛額,還要在百忙之中擠出時間來開導(dǎo)我,為我補(bǔ)課,幾日下來,臉便憔悴了,神情間也添了幾分倦怠。老師帶著我去她的家里,用她骨節(jié)分明的大手將我胖乎乎的小手捂進(jìn)她的手心,暖烘烘的,有些酥麻酥麻的,癢癢的,心里有種不明的情愫淡淡地糊在心尖,我抬起頭,老師在逆光中,美極了!像,像什么呢?哦,是天使!從那以后,老師就像我心中的神,神圣得不可侵犯。

由于我們漸漸長大,叛逆、不期而至,老師不得不嚴(yán)格起來,用嚴(yán)格來禁錮我們的言行,用嚴(yán)格來鞭策我們前進(jìn)。老師越是禁錮我們越想掙脫束縛,老師越是鞭策我們,越是懶惰,處處與老師對著干,使老師心寒,師生關(guān)系就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)僵了起來。更甚,有的同學(xué)對老師感到厭惡。謾罵老師,與老師對峙,這些現(xiàn)象屢屢發(fā)生。同學(xué)們成績下滑,老師心灰意冷。

老師為我們心力交瘁,我們回報她的是什么?只需要一個微笑,一句話語,為老師的尊嚴(yán)圍上柵欄—尊重老師!

學(xué)會尊重他人演講稿篇十四

各位老師,同學(xué)們:

你們好!

在我家里,養(yǎng)了許多寵物狗,有頑皮可愛的比熊犬、聰明伶俐的泰迪、個性溫和的拉布拉多……這些寵物狗從不大聲的喊叫,只是安安靜靜的在籠子里睡覺,偶爾看到有陌生朋友來訪才會大聲吼叫。

對于寵物狗們來說,晚上才是它們的正餐,所以媽媽總是把狗食燒的很爛很熟,肉也放得許多,遇到有懷寶寶的小狗,媽媽還會在狗食里放一些美味可口的佳肴。每次到晚上,我都會把香氣沖天的狗糧送給到它們的面前,聽著它們吃出幸福的聲音,我開心的笑了。

記得有一次,家里有一只狗狗病了,病得很嚴(yán)重。爸爸抱著這只狗,著急的奔到寵物醫(yī)院,救治狗狗需要的`藥品不管再貴,爸爸都會毫不猶豫的買下來,終于狗狗被醫(yī)好了。

尊重別人就等于尊重自己,善待自然中的每一個小動物,一草一木,要善待自然中的小生命,不要輕視它們,也不要忘記它們的存在,更不能去虐待,而是要去保護(hù)它們!

學(xué)會尊重他人演講稿篇十五

同學(xué)們:

叔本華曾經(jīng)說過:“要尊重每一個人,無論他是多么的可笑與卑微,要記住,活在每個人身上的是你我相等的性靈?!?/p>

事實(shí)上,不僅是一個人,一個民族、一個國家更需要尊重。杭州某圖書館因允許流浪者免費(fèi)進(jìn)內(nèi)讀書而被稱為“史上最溫暖圖書館”,但也因此使一些讀者感到不滿。對此,圖書館館長的回復(fù)鏗鏘有力:“我無權(quán)阻止他們?nèi)雰?nèi)讀書。您如覺不便,可更換座位或選擇離開。”這樣的言行獲得了無數(shù)網(wǎng)友的點(diǎn)贊支持。館長的言行,以及網(wǎng)友的支持,都體現(xiàn)了大多數(shù)人的觀點(diǎn):流浪者固然落魄,但是在落魄的境遇下還愿意讀書,本身是值得社會尊重和支持的。而且館長回復(fù)中的'一個“您”,更體現(xiàn)了他內(nèi)心的那桿平等的天秤,在他看來,人是不分高低貴賤的。

偉大的作家屠格涅夫也因尊重而成就了一個美談。身無分文的屠格涅夫在街上偶遇了一個乞丐,面對乞丐伸過來的那雙枯瘦污穢的手,他沒有嫌惡的避開,反而緊緊地握住了那雙手,并說:“抱歉兄弟,我沒有什么可以給你的。”一生情真意切的“兄弟”,讓乞丐感動得熱淚盈眶,他說:“這是最好的施舍?!痹谌祟惿鐣须y免有落魄的一群人,而人的一生中也難免有落魄的時候,如果其他人給予這個人以尊重,那么對這個人來說才是最好的幫助,精神上的支持有時比物質(zhì)上的支持來得更有力量,它給予落魄者希望和溫暖,讓這些人有了歸屬感。我想,屠格涅夫之所以被世人尊重,不僅僅在于他的文學(xué)著作,而更源于他的崇高人格。

孔子說:“有教無類,大概此理”,孟子也曾說過:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!睂W(xué)會尊重是我們一生受用的良好品質(zhì)。不尊重、不平等只能帶來無盡的災(zāi)難。黑種人曾經(jīng)被當(dāng)做奴隸販賣,失去人身自由,被奴役壓迫,無數(shù)人民為此革命犧牲,最終才謀求了平等和解放。我們的國家也曾被侵略剝削,我們的國人曾經(jīng)被侮辱——“東亞病夫”、“中國人與狗不得入內(nèi)”,列強(qiáng)侵略者更是視人民百姓之命為草芥,這給我們的國家?guī)砹藶?zāi)難。不平等、不尊重的后果是沉重的,我們往往為此付出血汗淚的代價。學(xué)會尊重,是一種良好的品德,尊重他人也是尊重自己。而尊重帶來更大的作用不僅僅止于個人,它能讓我們的社會充滿溫暖與和諧,讓世界充滿愛與和平。讓我們學(xué)會尊重,尊重每一個人,尊重一個民族、一個國家!

學(xué)會尊重他人演講稿篇十六

各位老師,同學(xué)們:

你們好!

尊重,其實(shí)并不難,而在于學(xué)會怎樣去尊重別人。如果這位商人只是施舍10元后便離開,那個賣鉛筆人也許到今天還認(rèn)為自己是一個乞丐,也就不會有今天的成就。而這位商人意識到了那樣做是把賣鉛筆人看做乞丐,是不尊重他的行為。所以他立即返回,抱歉地取回鉛筆,把賣鉛筆人看做和自己一樣是商人,應(yīng)當(dāng)?shù)玫狡降鹊拇觯艿阶鹬?。這雖然只是一句普通的話,但給予了賣鉛筆人的,又豈只是10元,更重要的是自尊和自信,使得他對自己改變了看法,重塑自尊心,使一個一貧如洗的人看到了自己的優(yōu)勢和價值,憑艱苦奮斗和自強(qiáng)不息的努力獲得了事業(yè)的成功,這就是尊重的力量。

尊重他人比施予他人更重要。尊重,這是愛最本質(zhì)的表現(xiàn),是一種無上的美德,而受人尊重也是一種幸福。但在生活中,真正學(xué)會尊重別人的人卻不是很多。在人來人往的大道旁,時常會看到一些身患?xì)埣驳娜俗谀抢锵蛉似蛴憽:眯娜司蜁靡稽c(diǎn)錢給他們,當(dāng)做施舍。但有些人不但不施舍,還不尊重他們,在一邊幸災(zāi)樂禍,取笑殘疾人,真是可惡。你設(shè)身處地去想一想,假如你是那個殘疾人,被別人這樣恥笑,你的心里又會多難過,你又會多渴望別人的尊重!我們都要學(xué)會換位思考,才能與人為善。

有道是:讓禮一寸,得禮一尺。只要你尊重別人一分,別人就會尊重你十分。希望更多的人讀了這篇文章后,都能學(xué)會真正地尊重別人。只要人人都互相尊重,營造良好的人際關(guān)系,就能構(gòu)筑和諧社會,推進(jìn)全社會的文明進(jìn)步,成就名副其實(shí)的禮儀之邦。

學(xué)會尊重他人演講稿篇十七

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

尊重他人是一種高尚的美德,是個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。尊重,是人的一生修養(yǎng)以及自我內(nèi)涵的表現(xiàn),也是人所必須具有品質(zhì)。尊重,簡單的說,就是一種品德。它反映的是一個人的文化素養(yǎng),道德修養(yǎng)。同時也反映了一個民族的文化底蘊(yùn)。尊重是一種品德,無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中,無論是對同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)、同事或是鄰居、朋友甚至家人,都應(yīng)該自覺踐行尊重,因為每一個人都希望得到他人的尊重。

在現(xiàn)實(shí)生活中,經(jīng)常有許多人不注意尊重他人:同學(xué)之間、師生之間、上下級之間、同事之間、左鄰右舍、親朋好友甚至家人之間,有時候完全以自我為中心,不注意別人的感受,不給對方留下足夠的心理活動時間,與別人談話時,只顧自己侃侃而談,不給對方插話的機(jī)會;在聽別人傾吐心事時,東張西望,左顧右盼,心不在焉;對給自己提意見的人耿耿于懷,對批評自己的人做出不禮貌不文明甚至粗野的言談舉止,等等。這都是不尊重他人的不文明行為。

當(dāng)然,在我們的日常學(xué)習(xí)、工作和生活中難免會遇到對方有意或無意做了傷害你的事情,在這種情況下你是以其人之道還治其人之身?還是以寬容的態(tài)度原諒對方?如果你能換一個角度思考這個問題,以別人難以達(dá)到的大度和寬闊的胸懷來對待處理,那么你的形象就會高大起來,你的寬容和大度就會讓你的.人格折射出更加高尚的光芒來,這樣你就會獲得更多的尊重,在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中他們也一定會加倍回報你的。

你對別人的尊重其實(shí)不僅是尊重了別人也同時尊重了自己,因為尊重也會使別人對你肅然起敬。同學(xué)之間,同事之間、鄰居之間、師生之間、上下級之間要4學(xué)會互相尊重,就是夫妻之間也應(yīng)該互相尊重,越是親近的人,你說話越不能放肆,因為越是親近的人越容易受到傷害。領(lǐng)導(dǎo)對下屬的尊重更加會顯示出領(lǐng)導(dǎo)者的水平來,領(lǐng)導(dǎo)特別是一個單位的主要領(lǐng)導(dǎo)本來就處在高處不勝寒的層面,你對下屬說話和藹可親,不當(dāng)眾讓下屬難堪,關(guān)心和體諒下屬在工作和生活中的難處,會使下屬心情舒暢,會使其努力工作,更能贏的下屬對領(lǐng)導(dǎo)的尊重。

所以說,人的內(nèi)心都渴望得到他人的尊重,但也只有你先尊重了他人才能贏得尊重。常言道:送花的人周圍都是鮮花,種刺得人身邊都是荊棘。就讓我們每一個人都去先尊重別人吧!因為尊重別人就是尊重你自己!

學(xué)會尊重他人演講稿篇十八

同學(xué)們:

感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,一種責(zé)任。感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨,讓自己充滿幸福。感恩無邊,一句語言,一個行動,一點(diǎn)情懷,都能表達(dá)和詮釋感恩的真諦與內(nèi)涵。學(xué)會感恩,就會懂得尊重他人,發(fā)現(xiàn)自我價值,懂得感恩,就少了歧視,就會以平等的眼光看待每個生命,尊重每份平凡和普通的勞動。因為“每個生命都是一朵花,有的破繭成蝶,有的泯滅塵埃,但是都有其獨(dú)特的人生使命,都以自己獨(dú)有的姿態(tài),開到芬芳。

感謝父母的養(yǎng)育之恩,就要學(xué)會體貼,孝敬父母。感謝老師的教育之恩,就要尊重,體諒老師。感謝同學(xué)朋友之情,就要相互幫助,寬容忍讓。感謝大自然的賜予,就要自覺地保護(hù)環(huán)境。一份努力,一點(diǎn)進(jìn)步,都能傳達(dá)一份真情與心愿。

同學(xué)們,感恩,體現(xiàn)在生活中的.每一個細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平時的話語和實(shí)際的行動表達(dá)出內(nèi)心的感激之情吧!

學(xué)會尊重他人演講稿篇十九

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

曾經(jīng)聽說過一個這樣的故事,一位高人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員頓生一股憐憫之情。他不假思索將10元錢塞到賣鉛筆的人的手中,然后頭也不回的走開了,走了沒有幾步,他忽然覺得這樣子不妥。于是連忙返回來,并抱歉的解釋說自己忘了取筆,希望對方不要介意,最后,他鄭重其事地說:“你和我一樣都是商人?!?/p>

沒有想到這么一句簡簡單單的話,竟使一個自卑的人重新找回了自尊,是一個處境窘迫的人樹立起了自信,正是有了這種自尊和自信,他看到了自己的價值和優(yōu)勢,終于通過努力獲得了成功,不難想象倘若當(dāng)初沒有那么一句尊重鼓勵的話,縱然給他幾千萬也無濟(jì)于事,也不會出現(xiàn)自甘做乞丐到自信自強(qiáng)的巨變,這就是尊重的力量。

尊重,是一種修養(yǎng),是一種品格,一種對別人不卑不亢,不抑不俯的平等相待,一種對他人人格與價值的充分肯定,任何人都不可能盡善盡美,完美無缺,我們沒有理由以高山仰長的目光去審視別人,也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人,假如別人在某些方面不如自己,我們不能用傲慢和悄敬去傷害別人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我們不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)的尊重,一個真正懂得尊重別人的人,必然以平等的心態(tài),平常的心情,平靜的心境,去面對事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者,生活中的幸運(yùn)者與不幸者。

尊重,是一縷春風(fēng),一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑,常常與真誠、謙遜、贊美、善良、友愛相得益彰與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷勢必水火容,給成功的人以尊重表明了自己對別人成功的敬佩、贊美,給失敗人以尊重表明了自己對別人失敗的同情,安慰與鼓勵,只要有尊重在,就有人間的真情在,就有未來的希望在,就有成功者的繼續(xù)奮進(jìn),就有失敗者的東山再起。

尊重不是盲目的崇拜,不是內(nèi)心肉麻的吹捧,不是沒有原則的廉價奉迎,更不是沒有自尊的低三下四,懂得了尊重別人的重要,并不等于學(xué)會了如何尊重別人從這個意義上說尊重也是一門學(xué)問,學(xué)會了尊重別人就學(xué)會了尊重自己,也就學(xué)會和掌握了人生的大要訣。

讓我們在人生的道路上慢慢的體味和摸索吧!

謝謝大家!我的演講完畢!

學(xué)會尊重他人演講稿篇二十

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

孟子曰:“夫人必自侮,而後人侮之?!蓖?,人必自重,而後人重之。尊重的起點(diǎn),源於對自己的尊重,一個人生命的.質(zhì)量,便來自於他對自己的尊重。貌重,最起碼該有的尊重,當(dāng)由外貌做起;言重,讓自己言而有信,不做出爾反爾的小人;行重,正所謂有所為而有所不為,此才是君子之為。所謂“君子不重則不威”,以此“三重”為言行準(zhǔn)則,方為對自己的敬重。

既然對自己侍以十分的敬重,自然不喜他人對自己不敬。所以在尊重自己的基準(zhǔn)點(diǎn)上,同時尊重他人,便是第二個層次。尊重自己并不難,畢竟人都是自愛的,然而只是這樣是不夠的,所謂己所不欲勿施於人,希望得到尊重的同時,我們也必須由自己開始去尊重他人。人與人之間的關(guān)系是互相的,這樣一來一往的,一段關(guān)系才會堅固。

最後一個,也是最難的階級便是:尊重生命。古有一人,人稱“常不輕菩薩”,此人無論見到任何人事物,皆禮遇之如待佛一般。即便四界皆羞辱他、鄙視他,他亦不生怨懟,恭敬如常。

學(xué)會尊重他人演講稿篇二十一

各位老師,同學(xué)們:

你們好!

學(xué)會尊重或許會帶來好運(yùn),給他人,給自己。著名的影星成龍出道時并不是一帆風(fēng)順。他從基層演員做起。有一天他被賞識,正是因為他的尊重。導(dǎo)演有一次讓成龍搭順風(fēng)車,而那天的鞋被這漫天大雪沾染上了。上車前,成龍把鞋子脫下,整理干凈了才上車。正是這一舉動,使得導(dǎo)演越來越賞識成龍,成龍也借此機(jī)會一步一步走向影星之峰。

成龍的行動雖小,但卻為秋天那紅色的收獲埋下了種子,令導(dǎo)演感覺到了無限的驚喜,發(fā)現(xiàn)了一個難得的人才。他尊重導(dǎo)演,同時他自己也得到了尊重。正是這尊重,給成龍的'演藝事業(yè)增添了一份紅色的收獲,蒸蒸日上。行動微不足道,但這小小的尊重改變了成龍的一生。

尊重是黃色的,就像寒冬里的暖陽,給人無限溫暖。

當(dāng)年的一起特大交通事故卻成就了一位偉大的父親——孫偉健。他的兒子因駕駛撞死了人。沉浸在悲痛中的死者家屬找上門來,與孫偉健理論,說到激動之處還動手打了他。孫偉健不但沒有還手,還連聲說著“對不起”。因為他知道,是自己兒子的錯,才令他們不得不面對“白發(fā)人送黑發(fā)人”的悲痛。所以,在此時,他尊重死者與他們的家人。這位青絲布滿的老人,內(nèi)心也悲痛交加。但他更多的是愧疚,他挨家挨戶上門道歉,賺錢賠償。

就是他對家屬們的尊重,感動了死者的家屬。一份尊重,一份做為父親的職責(zé)都溫暖了他們。他尊重他人,從而也獲得了家屬們對一位父親的尊重。

因此,尊重就像那抹黃色的暖陽,溫暖照進(jìn)他們寒冷的心,并使它逐漸融化。

尊重是綠色的,就像春天里萌發(fā)的嫩芽,令人滿懷希望。

在溫和的春風(fēng)里,我們只有讓自己在冷酷的世界里重新萌芽,才能讓自己滿懷希望去面對未來的一切。尊重是過馬路時的綠燈,這是尊重生命;尊重是綠色垃圾桶,這是尊重環(huán)境;尊重是綠芽,這是尊重自然……但是這一切又是尊重自己。

每一個溫暖的行動,每一個生活的角落,甚至是每一個微笑都有著尊重的色彩。學(xué)會尊重自己或他人就會使世界更加五彩繽紛。

學(xué)會尊重他人演講稿篇二十二

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

一句溫暖的話語,一個善意的微笑,一個友好的動作,都能表現(xiàn)出我們對他人的尊重。

尊重別人,是一種美德。有一位外籍教師到學(xué)校的圖書館參觀,他剛進(jìn)去,就紅著臉出來了——原來他的皮鞋走路聲音太大,干擾了同學(xué)們學(xué)習(xí),接著,他做出了一個不合常理的舉動——把鞋脫掉,光著腳進(jìn)去。校長被眼前的一切驚呆了:校長也經(jīng)常到圖書館巡查,每次都一邊交談一邊走,每到之處的學(xué)生都得抬頭看看發(fā)生了什么事,他從不覺得這樣會擾亂學(xué)生學(xué)習(xí),這給校長深深的上了一課。這舉動看似不合常理,其實(shí)是一種發(fā)自內(nèi)心的對他人的.尊重。

尊重,是一縷春風(fēng),一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。

有一個寺院的長老,精通做大餅的技藝,做出來的大餅又香又甜,生意很是興隆。有一個衣衫襤褸的乞丐也來買大餅,長老親自挑選了一張大餅,送給乞丐品嘗。乞丐很是感動,吃完后掏出身上僅有的三文錢交給長老,長老居然收下了。徒弟們很奇怪:既然是施舍,為何還要收錢呢?長老說:“難得他這么有上進(jìn)心,所以要收下這三文錢。有了這份自信心的激勵,他將來必定能成大器?!蓖降軅兌疾灰詾槿?。時隔多年,有一個商人特地來感謝那位長老,而他就是當(dāng)年那個買大餅的乞丐。這就是尊重的力量。

“對別人不尊重,首先就是對自己不尊重?!睈奂由蠈捜菁由侠斫?,就匯成了一個博大的海洋,這個海洋就叫做“尊重”。人們在這么一個博大的海洋里生活,享受著身心的愉悅,創(chuàng)造著一個又一個奇跡。人門生活在這里,可以沒有心靈的隔閡,可以沒有交往的障礙,大家互相尊重著彼此。

謝謝大家!在我心中,每個認(rèn)真生活的人都值得尊敬。不論是政壇領(lǐng)袖,還是公司職員;不論是國際巨星,還是酒吧歌手;只要他們有自己的夢想,并且為了這個夢想認(rèn)真生活,那么他們就值得尊敬。

俞敏洪是我最尊敬的企業(yè)家之一,他是新東方的創(chuàng)始人,他就是一個有自己的夢想,并為夢想認(rèn)真生活的人。俞敏洪在一次演講中提到,自己從小就生活在南方的一個小村莊里,他很想知道外面的世界是怎樣的,他很想知道遠(yuǎn)方到底有什么。于是,他下定決心考的大學(xué),北京大學(xué)。為了圓自己的北大夢,他一考就是3年。也許,我們無法想象在這個過程中,他要承受多少壓力,多少質(zhì)疑,但是,我們可以看到他的執(zhí)著和努力。

北大畢業(yè)以后,他又有了自己新的夢想,想到國外去看看,用他的話說就是做夢都想出國留學(xué)。由于種種原因,他沒能出去。但是,在準(zhǔn)備出國的過程中,他對申請學(xué)校的流程非常了解,于是萌生了幫助別人出國留學(xué)的念頭,于是第一所新東方學(xué)校就誕生了。從最初的13個學(xué)生,到現(xiàn)在在全國各地都有分校,新東方在一步步地發(fā)展壯大,它幫助無數(shù)學(xué)子實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。而俞敏洪也實(shí)現(xiàn)了自己出國看看的夢,20xx年他去了一趟美國,他去的不是哪一所大學(xué),而是紐約的證券交易所,新東方成功在美國上市。他在幫助別人的同時,也實(shí)現(xiàn)了自己的價值。

不久前,看電視,他又有了新的夢想,那就是辦一所中國的民辦大學(xué)。我相信他一定會實(shí)現(xiàn)這個夢想的。因為,他從來都是為了夢想認(rèn)真生活的人。他的這種精神曾經(jīng)鼓舞過我。大三上學(xué)期,新東方團(tuán)隊到我們學(xué)校做公益講座。當(dāng)時給我們做講座的不是俞敏洪,而是新東方另外一位創(chuàng)始人王強(qiáng)。他給我們講了他和俞敏洪的故事,講了新東方的故事。我記得那天的講座是在學(xué)校的禮堂里舉行的,我那天正好發(fā)燒,但是我還是堅持站著聽完了講座。聽完以后,我很受鼓舞,更堅定了自己考研的想法,而且也要考我們專業(yè)的學(xué)校。

學(xué)會尊重他人演講稿篇二十三

各位老師,同學(xué)們:

你們好!

劉雄說過:“人必自敬,然后敬人之;人必自侮,然后侮人之?!笔前∫粋€不懂得自尊的人,往往是不會尊重他人的,如果一個人先有自取侮辱的行為,別人才侮辱他。我們生活的現(xiàn)在,不乏有些人——以降低別人,抬高自己為樂,把自嘲作為一種幽默,從而造成了一種不良現(xiàn)象,例如:說不了幾句話就損別人幾句,說句話就要帶個話吧。說了、聽了之后還覺得沒什么,這是為什么呢?因為這種情況太多了,見多不怪嘛??墒怯行┤诵⌒难?,他說別人可以,別人說起他來,他就生氣。原先我也是見多不怪類型,但是遇到這種小心眼的人后,我發(fā)現(xiàn),小玩笑可以開,可是不能太過了。即便現(xiàn)在風(fēng)氣是這樣,可是人,要懂得自愛自尊。

施與人,但不要使對方有受施的感覺。幫助人,但給予對方的尊重。(劉墉)自尊心人人都有,路賣唱的人,他們也是有自尊的,他們通過歌曲獲得施舍,而不像有些健全的人掛個牌子編個凄慘的故事騙取施舍。我們在幫助別人的.時候,不要擺出一副趾高氣揚(yáng),好像別人欠你一百萬的架勢,畢竟你是幫別人,而不是嘲諷人家。想幫別人就要誠心,要不然就不要為了滿足自己的優(yōu)越感而假心心。

草木是靠著上天的雨露滋長的,但是它們也敢仰望穹蒼。(莎士比亞)一個人要有自信的面對別人的給予,要時刻記住自己要有自尊。俗話說“拿人手短吃人嘴短?!笔堑?,我們是要感激給予者,但是并不意味著我們在他面前就此邊的低微,人人都是平等的,只有要回報的,沒有卑微的。我們不是生活在封建社會,不用“見人就跪”,我們的思想已經(jīng)被解放了,我們生活在新時代。自尊記心中,人人都平等。

我們是人,要活出大寫的人,要有尊嚴(yán)的活著。

【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/13863713.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔