總結(jié)是對已經(jīng)發(fā)生的事件進行再處理的過程，可以發(fā)現(xiàn)問題的根源和解決方法?？偨Y(jié)的語言應該簡練、準確，重點突出，避免廢話和夸張的修飾。以下是一些精心挑選的總結(jié)范文，希望能夠給你提供寫作時的思路和靈感。
學校工作總結(jié)學年第二學期篇一
團委負責的學生組織有校學生會、社團聯(lián)盟、校廣播站、國旗班。3月初，第十六屆學生會第二次全體大會在九龍湖學術(shù)報告廳進行，學校黨委書記周曉紅到場并講話;3月底，植物社、乒乓球社邀請德國交換生進行社團活動;4月，出版《南昌市外國語學校社團攻略》手冊，詳細記錄了學校三十二個社團發(fā)展狀況;5月，媒體部和文學社完成新一期?？短以贰既A號》的排版編輯工作，銷量和口碑再創(chuàng)新高;6月，體育部和乒乓球社舉辦了第二屆“九龍杯”高一年級乒乓球比賽，高一4班奪冠，高一3班獲得亞軍;目前，各學生組織陸續(xù)完成換屆工作，通過民主推薦、公開競選等環(huán)節(jié)組建第十七屆學生會、社團聯(lián)盟、校廣播站、國旗班。承故鼎新，新一批團學干部將繼承和發(fā)揚學生會優(yōu)良傳統(tǒng)，并發(fā)揮自己的優(yōu)勢特長，在未來的一年時間，有思有為，為學校的發(fā)展添磚加瓦。
學校工作總結(jié)學年第二學期篇二
為進一步做好中考改革政策培訓工作，在普陀區(qū)教育局中考改革政策培訓工作方案的指導下，為全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)適合經(jīng)濟社會發(fā)展的各類人才、建設創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的基礎(chǔ)上，學校以傳達市教委新中考改革精神和宣講《上海市初中學業(yè)水平考試實施辦法》和《上海市初中學生綜合素質(zhì)評價實施辦法》為主要內(nèi)容，先后針對教師、家長等不同層面開展了一系列培訓活動。
由學校教科室主持開展黨政干部、中層干部、中心組專題學習研討活動1次，教研組長、年級組長專題培訓研討活動2次，五、六、七年級學生年級大會學習培訓活動3次，各層面培訓總共6次。
通過自上而下的層層宣講，充分保證了政策宣講的全校覆蓋。使每一位相關(guān)的老師、學生以及家長都清楚明白地知曉此次中考改革的理念和實施方案。
學校工作總結(jié)學年第二學期篇三
1.進一步規(guī)范學校財務管理。財務后勤人員早計劃、早動手、早安排。辦事本著精打細算，貨比三家，質(zhì)比三家，價比三家的購物原則，以最低的價格購進最優(yōu)的商品，計劃開支，節(jié)約經(jīng)費，加大對教學基本設施的資金投入，完善相應的硬件，為學校的教育教學工作做好了有力的保障。
2.不斷改善學校辦學條件。學校從實際出發(fā)，本著大的建設慢慢籌，小的改進常常有的指導思想，對校園環(huán)境進行了進一步的優(yōu)化，進一步提升了學校的辦學品味，校園更具現(xiàn)代化氣息。
3.加強綜合治理，創(chuàng)建安全學校。牢固樹立“安全第一”的思想，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責任，學校制定了《安全工作制度》和《安全應急預案》，并層層簽定責任書，明確要求和責任。二是定期進行安全排查，及時消除安全隱患。三是通過專題講座、黑板報、宣傳資料和警示標志等對學生進行安全教育。四是通過避震演習等活動培養(yǎng)了學生減災自救的意識和能力。
學校工作總結(jié)學年第二學期篇四
振興教育的關(guān)鍵在教師，振興學校的希望也在教師。因此我校將建設一支政治與業(yè)務素質(zhì)過硬的教師隊伍，始終放在學校工作的重要位置。我校現(xiàn)有教職工32人，全體教師學歷合格，教學能力過硬。為了使這樣一支教師隊伍適應現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要，學校首先狠抓師德規(guī)范教育，為進一步貫徹落實教師職業(yè)道德規(guī)范，提高教師的職業(yè)道德水平，增強教師對規(guī)范的認識，使教師牢固樹立依法執(zhí)教，文明從教的意識。嚴格要求廣大教師認真學習《師德基本要求》，不體罰或變相體罰學生，不搞有償家教。
學校還充分開展“請進來、走出去、搭臺子、壓擔子”的方式培訓廣大教師。讓教師有充分發(fā)展的舞臺，組織青年教師分學科、分年級開展匯課、賽課活動，；在教師中積極開展“拜師結(jié)對”等活動；學校先后派出老師去外地聽課學習，還組織了全體教師參加信息技術(shù)整合培訓。利用我校網(wǎng)站加強交流互動。通過培訓學習，教師的教學行為發(fā)生了深刻變化，一大批在教科研和教學第一線的青年教師脫穎而出。尊重學生、關(guān)心學生、教學民主、創(chuàng)設良好的課堂氛圍，已成為了教師的自覺行為，課堂教學有力地促進了學生的個性發(fā)展。
學校工作總結(jié)學年第二學期篇五
本學期，我校始終把德育放在學校一切工作的首位，堅持“三全（全員育人、全面育人、全程育人）原則，以殘疾學生的終身發(fā)展為本，堅持育人為本、德育為先，積極開展新形勢下思想教育工作的研究，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、強化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
抓好障礙學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育是小學德育的重要內(nèi)容。本學期建立“雙管齊下”的障礙學生養(yǎng)成教育計劃。（1）繼續(xù)推行日常行為規(guī)范評分制度，深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，每月進行小結(jié)，優(yōu)勝班級獲流動紅旗。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。（2）繼續(xù)推行每兩個星期一次的重點行為內(nèi)容訓練，從站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，提高學生的“五自”能力，提高學生行為規(guī)范合格率。實行過程性評價、互評機制，評選行為之星。
另外，學校出臺了破壞公物賠償辦法，進一步規(guī)范了學生的行為。
二、注重德育工作的針對性和實效性，寓德育于豐富多彩的教育活動中。
1、深化愛國教育。
繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮黑板報、宣傳欄等陣地的宣傳作用，對學生進行“五愛”教育。充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育，引導障礙學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。
2、加強法制安全教育。
通過法制安全專題講座、觀看光盤等途徑對學生進行法制安全教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
3、開展心理健康、青春期教育。
心理健康教育是學校教育工作的一項重要內(nèi)容，主要通過觀察、談話等形式了解學生的心理現(xiàn)狀，加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力。
有計劃、有針對性地開展青春期教育、性教育，引導學生確立正確的觀念。
4、加強班集體建設，提高班級管理水平。
馬卡連柯的“平行影響”原理認為，教師要影響個別學生，首先要去影響這個學生所在的集體，然后通過集體和教師一起去影響這個學生，使教育集體和教育個人同時、平行地進行。因此，創(chuàng)建一個良好的班集體顯得非常重要。本學期，學校非常重視對班集體的管理，并始終貫穿整個學期。
經(jīng)綜合考核，本學期聾部二、五年級，啟智部h1、m3班被評為校級良好班集體，職技班通過xx市優(yōu)秀班集體驗收。
5、加強三結(jié)合教育，努力凝聚合力。
家庭教育在學生個人的行為習慣養(yǎng)成方面同樣起到重要作用。學校通過家訪、建立家校聯(lián)系單、印發(fā)宣傳材料、家長開放日等形式，加強了家校聯(lián)系，努力使學校教育與家庭教育目標達成一致，增強學校教育的效果。
積極向社會宣傳學校，宣傳學生，改善對殘疾人的看法。xx市教育局退教小組等來?？赐唾Y助學生，學校關(guān)工委也積極組織活動關(guān)心本校學生。
6、組織各種活動，豐富課余生活。
本學期，學校德育處組織了讀書、講故事、乒乓比賽等系列活動，豐富學生課余生活。
7、組織了學雷鋒、清明祭掃烈士墓等常規(guī)活動。
8、結(jié)合學校特色建設，組織并開展藝術(shù)周活動。
三、加強教師隊伍建設，體現(xiàn)師德關(guān)愛。
俗話說：老師是學生的一面鏡子。教師的榜樣作用和潛移默化的言傳身教，都每時每刻影響著孩子們。本學期，在師德教育方面，我們做的是：
（1）塑造優(yōu)秀的師表風范：我們以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂，嚴于律己，讓文明的言行舉止堪為學生的表率，要求學生不能做的教師首先不能做。
（2）樹立模范的師愛形象：以敬業(yè)愛生為師德建設的核心，針對每個學生具體情況，嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方，在尊重保護教育學生的基礎(chǔ)上，使殘疾學生健康地、生動活潑地茁壯成長。
（3）以遵章守紀為準則，堅持依法執(zhí)教，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁有違師德、師風的行為發(fā)生。
重視班主任隊伍建設，開展了考核、培訓、交流等活動。堅持班內(nèi)事務首問制，并及時妥善處理好班內(nèi)事務。期末召開的為學校德育工作提建議的班主任總結(jié)會，取得很好的效果。從期末的考核匯總來看，決大部分班主任都能做好本職工作，考核優(yōu)秀。
四、差距與不足：
1、繼續(xù)加強養(yǎng)成教育的研究。
2、加強班隊會的實效性。
學校工作總結(jié)學年第二學期篇六
本學期，教科室充分發(fā)揮教研組、備課組教學研究的職能作用，繼續(xù)弘揚學科組內(nèi)互幫互學，齊頭并進之精神，使教師無論是教學理論還是實踐能力都得到很大提高。為促進教學經(jīng)驗交流和教研工作深入有效的開展。學校累計開展與外省市教學改革研討交流活動8次。兩地教師相互學習，相互啟發(fā)，在共同研討中提升教學能力。
學校與浙江省嘉興市平湖小學語文學科骨干教師代表團一起開展了“緊扣五環(huán)節(jié)教研訓一體”的語文教研系列研討活動。教師們先后聆聽《優(yōu)化小學語文作業(yè)與測試設計》和《充分關(guān)注表達提升語言素養(yǎng)服務生活實踐》兩場精彩的報告。小學部五個年級的語文備課組分別以教學課例、教學沙龍、案例分析等形式，圍繞“教學五環(huán)節(jié)”做了教研活動匯報?；顒又校處焸冞€觀摩了四年級語文教師孫任雨執(zhí)教的《左中右結(jié)構(gòu)》寫字課和語文教師劉曉慧執(zhí)教的二年級部編教材中的《千人糕》教學匯報課。最后，我校教師周吉與嘉興平湖師范附小梁利杰教師還對小學一年級部編教材中《荷葉圓圓》這篇課文進行了同課異構(gòu)。4節(jié)課均以學生為主體，自主學習、小組合作隨處可見，課堂氣氛活躍，課堂效率高，受到了聽課老師的一致好評。
學校與云南昆明的52名中小學英語教師和嘉興海鹽的51名中小學英語教師，一起開展“運用多元教學策略，構(gòu)建英語語用空間”的中小學英語教研系列研討活動。小學部的顧東亞、陳珺懿、王念老和中學部的周貞老師先后執(zhí)教四堂研討課。她們或通過語境創(chuàng)設，為學生構(gòu)建了真實的語用交流環(huán)境;或?qū)⒃u價與英語課堂進行融合，激活學生思維，提升學生課堂參與度;或利用建構(gòu)主義支架式教學策略，為學生構(gòu)建有意義的二語習得的課堂?；顒悠陂g，我校英語教師還和代表團的老師們共同聆聽了兩位英語教學專家關(guān)于英語核心素養(yǎng)在課堂中的落實與生成的相關(guān)講座。兩次英語交流研討和學習，讓教師們領(lǐng)悟了名師的教學方法和教學藝術(shù)，更是提高了教師們的教育教學理論素養(yǎng)和教育科研能力。
學校開展以“滬滇共研課堂攜手共進教學”為主題的教學研討活動。學校同時開設了17堂中小學教學研討課，包括語文、數(shù)學、英語、道德與法治、歷史、科學、地理、信息、美術(shù)、音樂、體育等十多門學科。昆明教師根據(jù)自身學科特點，有選擇地走進了各門學科的課堂進行觀摩，并在課后實時與上課教師展開討論。豐富的研討內(nèi)容讓來賓們感受到了上外尚陽學校濃厚的教研氛圍、積極的進取精神與較強的教學水平。
教學研討、兩地交流以及各層面的教研活動促進教師不斷反思，不斷重建，逐漸成長。教師們從中體會到了成長的快樂與幸福。
學校工作總結(jié)學年第二學期篇七
1.嚴格執(zhí)行教學計劃，加強對非檢測學科教學過程的管理工作。通過對體衛(wèi)藝、信息技術(shù)、大課間操和社團活動的建設，使學生的個性得以張揚，促進學生的全面發(fā)展，學生在各級各類競賽活動中多人次獲獎。
2.加強教學常規(guī)檢查的力度。為保證教學工作有條不紊井然有序的落實，學校加大教學常規(guī)檢查力度，認真組織、責任到人、細抓嚴究，分別從上課、備課、作業(yè)、教學輔導、教學質(zhì)量分析等處入手，進行隨意抽檢和集中檢查，開展分析交流會議，有效地保障了教育教學工作的落實。
3.積極開展繼續(xù)教育、心理健康教育和法制教育活動。本學期，學校始終貫徹全面發(fā)展的工作思路，做好心理健康教育、法制教育等各項工作，把實施素質(zhì)教育，提高學生法制觀念，關(guān)心學生的心理健康成長作為學校工作的重點。認真落實學校心理健康教育、法制教育工作計劃，確保心理健康教育、每周1課時的教學任務。
學校工作總結(jié)學年第二學期篇八
我院關(guān)工委工作深入學習貫徹習近平總書記對關(guān)心下一代工作的重要指示和中國關(guān)工委成立x周年大會精神，特別是習近平關(guān)于做好關(guān)心下一代工作的重要論述，堅持社會主義辦學方向，為黨育人，為國育才，圍繞慶祝中國共產(chǎn)黨建黨100周年紀念活動，牢牢把握立德樹人根本任務，進一步推動關(guān)心青年教職工、青年學生健康成長的工作。
一、加強隊伍建設。
堅持理論學習。認真學習中央領(lǐng)導對關(guān)心下一代工作的批示精神，學以致用、知行合一，增強做好關(guān)心下一代工作的責任感和使命感。加強學院關(guān)工委組織建設。認真貫徹落實xx大學關(guān)心下一代委員相關(guān)通知，準確把握關(guān)工委的性質(zhì)、宗旨、工作方針和工作任務，健全學院關(guān)工委組織機構(gòu)，制訂各學院關(guān)工委年度工作計劃，形成工作運行機制，推動活動經(jīng)?；⒊B(tài)化。繼續(xù)聘請xx老師作為我院關(guān)工委常務副主任，同時努力動員政治可靠、經(jīng)驗豐富的老同志、老干部、老教師、老專家、老模范等人員參加我院關(guān)心下一代工作，繼續(xù)充實加強關(guān)工委隊伍。
二、支持新生教育。
配合主渠道，幫助做好迎新工作。發(fā)揮老教授、老專家們的優(yōu)勢，切入入學教育，主動配合學校有關(guān)部門和各學院，以不同的新生教育題目、以各種形式參與新生教育，幫助學生明確定位、樹立目標、達成理想，培養(yǎng)更多“有理想、有本領(lǐng)、有擔當”的青年。為新生開展黨史教育等主題講座，強化學生理想信念教育。與青年學生深入交流，挖掘、講述黨史小故事。教育廣大學生從黨的輝煌成就、艱辛歷程、歷史經(jīng)驗、優(yōu)良傳統(tǒng)中深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好的道理，弄清楚其中的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯，幫助新生加強理想信念教育，鼓勵新生積極向黨組織靠攏。發(fā)揮關(guān)工委老同志作用，邀請福大校友，依托正心講壇平臺，開展職涯規(guī)劃教育，幫助廣大新生明確大學規(guī)劃，未來發(fā)展規(guī)劃。
三、加強黨史教育。
以中國共產(chǎn)黨建黨100周年為契機，強化“黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史”四史教育，重點要加強大學生的黨史學習教育。邀請我院關(guān)工委常務副主任xx老師講述入黨初心，引導廣大學生樹立正確黨史觀，激發(fā)廣大學子學習黨史熱情，幫助廣大青年學子做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。指導學院開展院級“黨史研讀”讀書分享會;陪伴學生黨員、學生骨干參觀中共xx省委黨史學習教育領(lǐng)導小組辦公室公布的黨史學習教育參觀學習點，如：xx省革命歷史紀念館、xx博物院、xx省檔案、xx市城市規(guī)劃展示館等，積極分享黨史研讀心得，引領(lǐng)學生黨員、扎實推進學生聚精會神讀原著、學原文、悟原理，讓紅色經(jīng)典入腦入心，激發(fā)學生干事創(chuàng)業(yè)熱情。
四、推進校企聯(lián)絡。
充分發(fā)揮關(guān)工委作用，積極為我院學子辦實事。我院關(guān)工委從學院實際需求出發(fā)，探索創(chuàng)新工作方法，真抓實干，積極推動我院校企合作協(xié)同育人。促進校企合作共建實習基地、開展人才培養(yǎng)合作、拓展學生實習就業(yè)渠道等方面與企業(yè)進行了深入探討。為推進我院畢業(yè)生實習就業(yè)工作，奠定良好基礎(chǔ)。
五、做好日常事務。
1、搭建溝通平臺。搭建關(guān)工委成員和青年學子溝通的良好環(huán)境，營造溫馨和諧的談話氛圍，鼓勵青年學子積極與關(guān)工委成員交流，分享青春當下，促進新老交流，讓“過來人”引領(lǐng)“當下人”，答疑解惑促成長，關(guān)心幫扶暖人心。
2、做好宣傳工作。構(gòu)建學院網(wǎng)站關(guān)工委工作專欄，充分發(fā)揮線上新下陣地建設作用，要注重調(diào)動發(fā)揮青年學生在傳播過程中的積極性和主動性，注重采取適合青年學生的媒體傳播形式;推進關(guān)工委建設工作入人心、聚人心、暖人心。
學校工作總結(jié)學年第二學期篇九
1.強化禮儀教育。以“文明禮儀教育”為主題，加強對全校學生的文明禮儀教育，利用國旗下講話、晨間活動課、班隊會，組織學生學習規(guī)范守則以及升降國旗制度，進一步規(guī)范學生行為，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。由大隊部負責牽頭抓總，充分發(fā)揮文明禮儀監(jiān)督崗的作用，加強課間學生文明行為的監(jiān)督檢查。
2.狠抓養(yǎng)成教育。為了將常規(guī)養(yǎng)成教育落實到學生的學習生活中，本學期，我們對班級的衛(wèi)生打掃、紀律安全、兩操集會、文明禮儀等方面進行常規(guī)檢查，對檢查的結(jié)果納入文明班級量化考核，內(nèi)化于心，外化于行，促使學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
3.重視晨間活動課、班隊課的教育。除了在其他科學滲透德育教育、心理健康教育外，本學期加強對晨間活動課、班隊課的督查，各班都能按照每周活動要求進行針對性教育。在大隊部的組織下，學校開展了一系列中隊活動課，活動內(nèi)容豐富，形式多樣，達到了活動預期教育目的。
學校工作總結(jié)學年第二學期篇十
一、基本情況：
這個學期我擔任九年級畢業(yè)班(1—4)班思想品德教學工作，一學期來，本人一直以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作，圓滿地完成了教學任務，取得了比較滿意的教學成績，可以說緊張忙碌而又收獲多多?？傮w看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，從各方面嚴格要求自己，開學初，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，制訂詳細務實的教學計劃，在繼續(xù)推進我校高效課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學方法，收到了較好的效果。在階段性工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
1、認真?zhèn)湔n。對于復習的內(nèi)容，認真的總結(jié)與整合，并鉆研教材與新課標，上網(wǎng)查閱相關(guān)的資料，找熱點材料，遇到不清楚的問題，及時與群里的老師聯(lián)系交流。這樣可以把整堂課備得充實而到位，也只有這樣，才能把課本知識真正落到實處。
2、認真上課。課堂是學生的主陣地。根據(jù)經(jīng)驗，我認為如果學生上課認真聽講，課后溫習可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設計一些不同難度的問題，面對全體學生，因材施教，要求不同層次的學生勤動腦，積極的參與到課堂活動中去。通過每位同學的努力來活躍課堂氣氛，共同提高班級的成績。
3、布置適當?shù)恼n下學習任務。上課是一個很重要的環(huán)節(jié)，但課后落實是學生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié)，學生的自主能力差，要認真的落實并做好監(jiān)督，檢查。發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。
多年的教學經(jīng)驗，無一不能說明加強中考研究的重要性。也有利地說明了把握中考信息的重要性。因此，在教學和中考復習中，要不斷總結(jié)三年來的中考題，認真研究當年的中考說明。從而把握中考的熱點和復習的重點。極大地改善中考復習的針對性和實效性。同時通過多渠道獲取中考信息，加強對學生的中考模擬訓練，使學生掌握答題的方法和技巧，解題的靈活性。
1、向45分鐘要效益，實施有效教學。我校九年級開了2節(jié)思想品德課，相對來說課時較吃緊，但不可忽視的是，兄弟學校開了4節(jié)思品課，因此，就必須進一步探究課堂效益，才能完成教學任務。
2、重視學生基礎(chǔ)知識和解題方法的指導、訓練。不要忽視了學生基礎(chǔ)知識和解題能力的培養(yǎng)。
3、重視對中等生的培養(yǎng)。教學要求既不拔高，也不降低，盡量讓中等生都能適應教學節(jié)奏。
4、調(diào)動學生學習的主動性，不要用老師的教代替學生的學，多讓學生自己提出問題，自己解決問題，提高學生自己的能力。
總之，本學期即將結(jié)束，希望通過自己和學生的共同努力，取得理想的成績。
學校工作總結(jié)學年第二學期篇十一
為確保學生的體質(zhì)健康，保障學生的體質(zhì)發(fā)展，教科室在體育師資有限的情況下，對小學1-4年級增加“一課時”的體育課時，積極實施多形式協(xié)同教學，推動小學興趣化，初中多樣化體育課程改革，全面完善九年義務教育階段的體育教學評價。小學體育課程建設注重體教融合，分別在一至五年級開設了少兒網(wǎng)球、武術(shù)、體育舞蹈、擊劍、高智爾球等課程，各種身體基本活動類型、活動方法及活動規(guī)則為主的教學內(nèi)容選配，抓住身體素質(zhì)發(fā)展的敏感期，采用多種方法與手段發(fā)展學生靈敏、柔韌、協(xié)調(diào)等能力。初中體育課程學習基于課程標準提供的教材的基礎(chǔ)上，精選教學內(nèi)容，特別關(guān)注了學生的技能學習、體能發(fā)展和品格培養(yǎng)。今年我校的體質(zhì)達標二至七年級均超區(qū)合格率，七年級優(yōu)秀率高于區(qū)平均9.55%，學校體育正逐步形成“立體化”發(fā)展新格局。
學校工作總結(jié)學年第二學期篇十二
從開辦發(fā)展至今的博羅華僑中學，可以說是經(jīng)歷了十載風雨，歷盡了艱辛。尤其是近幾年來，在縣委縣政府和上級教育主管部門的高度重視和關(guān)懷下，學校建設得到了飛躍的發(fā)展。當今的僑中展現(xiàn)在我們面前的是“以公園式校園”的優(yōu)美形象，徹底地從“黃土高坡”的境地走了出來。今天，回顧一個學期來，我校全體教職工敢于面對教育教學的改革大潮，緊緊地把握時代的脈搏，堅持以三個代表”的重要思想和科學發(fā)展為指引，認真遵照上級教育主管部門的指示精神，以推進新課程改革為突破口，充分發(fā)揮教師的工作積極性和主動性，以求真務實，緊抓機遇，敢為人先的改革勇氣，在全面提高教育教學質(zhì)量的前提下，進一步完善學校各項配套設施，全方位地打造育人平臺，大大地增強了辦學實力，提高了辦學效益，為今后我校創(chuàng)辦省一級學校，打造僑中教育新形象打下了堅實的基礎(chǔ)。
一、狠抓德育工作，促進校風建設。
確立永恒的學習理念，是加強我們教職工的理論學習，不斷提高自身素質(zhì)和水平的關(guān)鍵，更是端正作風，不斷更新思想的重要途徑。本學期來，我校繼續(xù)組織教職工學習黨的xx大文件精神，充分認識教育與人才的培養(yǎng)是實踐三個代表”重要思想的體現(xiàn)，扎實有效地進行師德教育，引導教師正確樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，使教師自覺地用人民教師崇高的師德要求來規(guī)范自己的言行，端正師風，樹立好現(xiàn)代教師的新形象。通過學習，全面貫徹和落實科學發(fā)展觀，有效地提高教職工的政治思想素質(zhì)和政策理論水平，更好地在解放思想中進一步開拓創(chuàng)新，更新觀念，為今后進一步做好本職工作指明了方向，為推進我校各項教育工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
在德育工作中，我校繼續(xù)加強對班主任的工作指導和學生的素質(zhì)教育，抓好新生的培訓工作。
1、特別是加強對新教師在班主任工作的培訓和指導。在新教師培訓班上，讓新教師詳細地了解我校的學生管理制度和班主任的有關(guān)要求，在實際中，以開會和個別指導的方式及時解決他們在工作中出現(xiàn)的問題。從這學期新班主任的工作來看，他們都取得了不同程度的進步和提高。
2、抓好新生的培訓。按照上級的計劃，我校今年高一招收12個班，高一所招收的近一半學生的入學分數(shù)不高，為了加強學生的紀律性，把新生統(tǒng)一拉到縣武裝部訓練基地進行了軍訓，在教官的嚴格要求下，同學們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓任務。通過這次軍訓，培養(yǎng)了同學們的吃苦耐勞和團結(jié)協(xié)助的團結(jié)精神。之后，為了使新生熟悉我校校規(guī)，學校組織了高一全體學生進行校規(guī)學習，為日后對新生的管理打下了基礎(chǔ)。
3、繼續(xù)加強對學生的常規(guī)管理和安全教育，主要體現(xiàn)在抓得“實”和“細”。經(jīng)過逐步的完善，我校對學生德育管理的制度已基本形成一個完整的體系，制度內(nèi)容包括了學生日常行為的方方面面，如考勤、學生儀表、上課紀律、晚修管理、午休管理、獎懲制度等等。一個學期以來，我們主要抓落實。一方面，通過衛(wèi)生評比、校風校律評比，指出不足，布置措施;另一方面，加強抽查和監(jiān)督，學校通過行政、校警和學生會干部對午休、晚休的例行檢查和各個方面進行抽查，使學校的制度能落實到實處。此外，對個別學生的校外違紀，如打游戲機、吸煙等行為，德育處經(jīng)常進行突擊檢查，使我校學生不論在校內(nèi)還是在校外都能遵紀守法。與此同時，我校以“創(chuàng)建最安全學?！睘樽谥?，緊抓安全防范工作，加強對學生的安全教育。除了堅持每周一的安全教育外，我們還在教師會議上，學生會議上，護校隊會議上等會強調(diào)安全，狠抓校園管理，并每周對校園進行安全檢查，確保學校有一個安全祥和、進取向上的教育環(huán)境和健康環(huán)境。
4、加強心理健康教育。本學期我校繼續(xù)緊抓培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，健全班主任與學生談話制度，同時根據(jù)中學生身心發(fā)展的特點，繼續(xù)加強對學生心理健康教育，認真貫徹實施教育部《中小學心理健康教育指導綱要》文件精神，繼續(xù)辦好《心靈物語》，完善心理咨詢工作。為加大對中學生心理輔導的力度,我校實行心理輔導員值班時間是：周一至周五17：00—18：00和19：00—21：00為面對面咨詢時間，同時開通了電話熱線，增加了心理咨詢的方式。不僅有個別面詢、電話咨詢，還增加“心理導航信箱”。通過宣傳和拓寬心理咨詢渠道，本學期來咨詢的學生與以往相比有上升的趨勢，共接聽電話50個以上，接待來咨詢的學生300多人次，回復信件20來封。這說明了我校學生對心理健康教育的觀念發(fā)生了巨大的變化，從心理問題的回避轉(zhuǎn)為能積極主動尋求心理上的幫助，減輕各種心理壓力，從而使他們身心得到健康的發(fā)展。
由于我校在德育管理上作了大量工作，德育優(yōu)良率達91.7%，后進生轉(zhuǎn)化率為98%以上，師生違法犯罪率為零，其中有28位教職工年度考核被評為優(yōu)秀，繼續(xù)保障了我校良好的校風，進一步促進了我校學生綜合素質(zhì)的提高。
二、以創(chuàng)建等級學校為契機，促進學校的發(fā)展。
“上等級、創(chuàng)名校、鑄品牌”是僑中全體師生的共同心愿，僑中順利通過惠州市一級學校評估，實現(xiàn)了僑中師生的第一個愿望，我們將以此為起點，以此為動力，繼續(xù)加快我校辦學條件標準化的進程。
三、完善校本培訓體系，推進新課程改革。
本學期來，我校繼續(xù)抓好教育教學工作的管理，進一步加快我校新課程改革的步伐。在實施新課標的過程中，我們主要做好如下的幾項工作：
1、重視教師的培訓和外出學習。在參加省級新課程培訓的老師中，我校派出教師是比較多，除了今年上高一的老師外，所有的校領(lǐng)導、科組長都參加了省級培訓，回來后又組織學習，與外校同等進行交流，更新觀念，探討方法，取得了良好的效果。
2、重視各項“方案”和“計劃”的制訂。我校已被確定為廣東省新課程改革的樣本學校，為了落實好此項工作，我們結(jié)合學校實際制訂了《華僑中學新課程實驗工作方案》(試行)，《華僑中學完善普通高中新課程樣本學校實驗裝備方案》等改革文件，現(xiàn)在看來雖然太簡單了一點，但我們將在工作中不斷進行摸索和充實。
3、重視備課組的作用。由于今年只有高一年級實行新課程，所以最終的任務都落在高一年級身上，落在各備課組身上，所以我們的工作重心就放在備課組上。各備課組都制訂了自己的詳細的備課組計劃，每周有一個晚上為備課組集中學習時間，中心議題一般為兩個，一是上一周教學情況分析，二是下一周教學內(nèi)容、方式的探討。將一些重點、難點如何突破，如何進行雙邊交流都拿出來討論，以集體的智慧來面對新的挑戰(zhàn)，以這種模式運作兩個月來，情況比較良好。今年9月份，省教育廳科研室對我校高中新課程改革進行了檢查，對我校教師在新課標實踐中的做法和取得的成績給予了充分的肯定。xx年10月20日，在我校舉行的高一新課程數(shù)學觀摩會上，我校所做的工作也受到與會領(lǐng)導和老師們的好評。
4、加強與家長的溝通。新學年開始后，我們通過各種方式與家長聯(lián)系，對社會進行宣傳，并印發(fā)了《就新課程實施致家長的一封信》等資料，詳細地介紹了新課程的相關(guān)內(nèi)容，對家長進行宣傳。同時，我們還召開高一年級學生大會，對高一學生進行介紹，讓學生充分了解新課程。
5、通過各種途徑，向上級機關(guān)和政府部門反映實施新課標的重要性和面臨的困難，其中，就新課標的裝備問題幾次向政府匯報，并多方籌集資金，以改進辦學條件。
四、搞好后勤管理，提高服務質(zhì)量。
本學期，我校繼續(xù)抓好學校的綠化、美化、凈化工作，進一步完善了學校各項配套設施，打造育人平臺，提高了服務質(zhì)量，主要的成績?nèi)缦拢?/p>
1、完成了地理園、生物園建設，并于開學初投入使用。
2、建設和完善第四幢學生宿舍，改善學生住宿條件，使每間宿舍的住宿人數(shù)由原來的20人減至14人。
3、美化c座、d座學生宿舍樓的周邊環(huán)境，使水泥路面覆蓋面積擴大3000平方米。
4、搬遷以前建舊的體育室和小賣部，拆除舊小店、廁所、體育室等鐵皮屋，擴建了荷花池，平整了荷花池北面場地1000余平方米，進一步美化校園環(huán)境。
5、重新調(diào)整青年教師的住房，解決了40多位年輕教師以前在校外租房的住房問題，為學校節(jié)約了每月近10000元的房租開支。
6、完善好400米環(huán)形跑道等基礎(chǔ)設施建，協(xié)助縣教育局成功舉辦xx年中小學生田徑運動會。我校在運動會上有歷史性突破，有24人次打破縣以上紀錄。
7、為消除隱患，杜絕各類事故的發(fā)生，學校領(lǐng)導高度重視食堂食品衛(wèi)生和安全工作，本學期多次召開總務處、校醫(yī)及食堂、小賣部從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會議，組織學習有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高食品衛(wèi)生安全工作的防患意識。平時加強督促、管理、檢查，發(fā)現(xiàn)偶不守條例的現(xiàn)象，及時采取措施。由于我校領(lǐng)導的重視，行動積極，措施有力，有效地遏制了學校食物中毒事故的發(fā)生。在11月份的惠州市中小學食品衛(wèi)生安全工作大檢查中獲得了好評。
本學期，雖然在上級領(lǐng)導和主管部門的關(guān)心支持下，我們再次奪得了第六個高考進步獎和中考進步獎，但在教育和教學的實施過程中，我們也發(fā)現(xiàn)一些問題和存在一些迷惑：
1、由于學校的債務多(1297萬元)，本學期又償還了銀行的200萬元貸款，因此給教師的福利和申報省一級學校帶來了困難。
2、我校是廣東省新課程改革的樣本學校之一，按照新課標的實施標準，學校還有約1000多萬元的缺口資金尚可完成或通過省驗收。
3、按新課程要求，現(xiàn)在學校的實驗器材已落后，實驗設施已不配套，因此本學期很多實驗難以開設。
學校工作總結(jié)學年第二學期篇十三
一學期來，以黨的十七、精神為指針，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以提高教育教學質(zhì)量為中心，以“創(chuàng)特色、提質(zhì)量、樹形象”為工作重點，在上級教育主管部門的關(guān)心指導下，在全體老師嘔心瀝血、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的辛勤耕耘下，在全校學生勤奮刻苦、奮力拼搏、堅持不懈的努力奮斗下，我們市三中各方面的工作均取得了長足的進步和優(yōu)異的成績，圓滿完成了學期初所提出的各項目標任務?，F(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：
一、堅持校務公開，加強學校民主建設。
校長辦公會、校務會、教師會正?；?，及時向廣大教師通報情況，積極推進學校民主政治建設。評優(yōu)評先、晉職晉級、年度考核等，實行政策公開、條件公開、指標公開、過程和結(jié)果公開。讓任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、實績突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來，今年的教師節(jié)表彰、職稱評審以及年度考核讓所有的老師感到了公開、公正、公平，極大地調(diào)動了老師的工作積極性;嚴格執(zhí)行收費政策，切實減少不必要開支，對招待、用車、購物、保管、財務實行規(guī)范化管理，大數(shù)量物品采購堅持集體討論決定，工會、教師代表參與采購，同時著力加強民主理財工作。
二、加強班子建設，全面提高工作效率。
學校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展”作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。要求領(lǐng)導干部以身作則，率先垂范，要為全體教師樹立一面旗幟，凡要求教師不做的，自己首先不做;要求教師做到的，自己帶頭做到，堅持弘揚正氣，引領(lǐng)團結(jié)廣大教師形成積極向上的輿論氛圍。具體要求班子成員要帶頭深入教學一線，帶頭遵守學校規(guī)章制度，帶頭履行職責，同時要求班子成員既要明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家，形成了一支有大局觀念、帶頭執(zhí)行學校各項規(guī)章制、團結(jié)協(xié)作、廉潔自律、工作努力的強有力的領(lǐng)導集體。
三、加強教師隊伍建設，教師思想素質(zhì)、教學水平極大提高。
(一)加強師德建設，全面提升教師形象。一學期來，我校重視師德師風建設，開展了以“創(chuàng)文明校風、樹師表形象”為重點的師德教育活動，以提升教師形象。堅持利用每周一的政治學習會議，學習教師職業(yè)道德以及上級有關(guān)文件精神，提高教師依法執(zhí)教的自覺性。通過學生評教、家長評教、同行互評加強教師職業(yè)道德的考查力度，整頓師德方面突出的問題，實行師德規(guī)范一票否決制，堅決杜絕違規(guī)收費、違規(guī)推銷教輔資料、從事有償家教等違背教師職業(yè)道德的行為，在學校工作中以爭創(chuàng)一流學校的目標凝聚全體教師，引導教師講正氣、講奉獻、講業(yè)績、講團結(jié)，經(jīng)過一學期的努力一支有愛崗敬業(yè)、積極進取、為人師表、和諧凝聚的教師群體正在逐步形成。具體表現(xiàn)在：教師的工作積極性高，教師嚴守考勤管理制度，守職情況大有改觀，敬業(yè)狀態(tài)令人感動以及團結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識增強等方面。
(二)學校強化教師培訓工作。學校積極主動配合主管部門抓好教師的繼續(xù)教育工作，支持、鼓勵教師參加提高學歷層次、業(yè)務水平、教研能力的培訓，推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，本學期我校派出的各級各類觀摩、培訓學習的教師達到了三分之一以上，為教師接受新的教育理念創(chuàng)設平臺，拓寬了老師的眼界，豐富了教師的專業(yè)知識，提高了教師的教學技能水平。
(三)學校非常重視骨干教師隊伍建設。以培養(yǎng)“骨干”為抓手，大力培養(yǎng)骨干教師，扎扎實實加強師資隊伍建設，充分發(fā)揮骨干教師教學示范和骨干帶頭作用，積極推薦和鼓勵青年教師參加上級部門組織的比賽和評比，給予他們充分展現(xiàn)自己舞臺的機會，有效地提高了他們的教學業(yè)務水平，骨干教師隊伍力量進一步加大。除了余啟宏等原有的八位市縣骨干教師外，今年我校李天珍等八位教師又被評為儀征市學科帶頭人、骨干教師、教學能手，在市教育局督導團綜合督導工作中我校教師的優(yōu)課率達100%，在儀征市“師能建設百千萬”展示活動中我校許斌、余啟宏、陳寶東、徐迎春、周奮華五位老師均獲得大獎。
四、加強德育常規(guī)教育管理，培養(yǎng)了學生良好的行為及學習習慣。
本學期我們加強了學生行為習慣養(yǎng)成教育，強化常規(guī)管理。1、堅持在初一新生入學時開展軍事訓練，以磨練學生的意志;2、堅持利用升旗儀式，開展國旗下的講話。每一個講話者根據(jù)學校德育教育需要確定講話主題，收到了較好的德育效果。3、堅持每周一次的流動紅旗評比活動。政教處、團委嚴格考核、評比和督查，起到了鼓勵先進，帶動落后的良好效果。4、加強學生干部隊伍建設、提高學生自主管理水平。加強對學生干部和團員培訓，提高學生自我管理能力和發(fā)揮其模范輻射作用。5、堅持抓好校園文化建設。更換了文化長廊，修復了標語，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推動校園文化建設，我們力求讓每位學生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感。6、開展各項有益的德育主題活動。如：拔河比賽、踢毽跳繩比賽、廣播操比賽、教師節(jié)征文比賽、入團宣誓、書畫比賽、大合唱比賽、自制賀卡比賽等，在活動中引導學生，鍛煉、教育學生。7、抓住主陣地教室、食堂、宿舍的管理，注重生活細節(jié)育人。8、利用主題班會，加強教育感化學生。其中初一年級(7)班舉辦的“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛”的主題隊會，極具感染效果。經(jīng)過一學期的教育培養(yǎng)訓練，各班級學生廣播體操整齊劃一，眼保健操認真到位，上下樓梯等候禮讓，升旗儀式進退場有序、聽講認真，排隊等候就餐，穿著樸素得體，舉止文明禮貌，班級文化環(huán)境優(yōu)美溫馨，宿舍內(nèi)務整潔，按時就寢等都已經(jīng)成了我校學生的自覺行為。在良好校風的培育下，在老師們的辛勤努力下，學生良好的學習習慣也已逐步養(yǎng)成，良好的班風學風也已經(jīng)正在形成，絕大多數(shù)同學抓緊了在校的早讀課、午休、晚自習之前的一切時間認真學習，真正養(yǎng)成了早晨進校就進班，進班就讀書，中午進班就做作業(yè)、看書學習的良好習慣。
五、加強教學管理，全面提高教學質(zhì)量。
1、抓好教學常規(guī)，加強教學流程的精細化管理。圍繞提高課堂教學效率，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教務處每月進行一次教師備課記錄、聽課記錄、作業(yè)等教學常規(guī)工作的檢查，及時反饋信息進行整改，并將檢查、考核結(jié)果量化，作為發(fā)放績效工資的依據(jù)。同時學校非常重視對教學質(zhì)量的監(jiān)測，及時掌握各班、各科、各教師教學效果，注重分析，提出針對性改進措施和要求。
2、追求課堂教學有效性。加強教育新政下的教育教學工作的研究，追求課堂教學有效性，增強教學的針對性、規(guī)范性和科學性，堅持“四個有效”，即“實施有效備課”“堅持有效教學”“保證有效作業(yè)”“進行有效輔導”。讓“有效”成為師生的共同追求，消滅無效，減少低效，追求高效，增強教學效益。
3、嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，保證學生每天一小時的陽光體育運動,促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。
4、在校長室的指導下加強了巡課管理，密切關(guān)注各教師執(zhí)行常規(guī)及各班課堂教學情況。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋。通過巡課制度進一步規(guī)范教學秩序，確保各種教學活動有序進行。
5、嚴格考試管理，確?？荚嚈z查的可信度和權(quán)威性。加強教學質(zhì)量監(jiān)控，對期中、期末考試的管理規(guī)范化,做好出卷、監(jiān)考、閱卷和質(zhì)量分析工作,認真研究分析教與學情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。
通過全體教師的共同努力，學校教學工作取得了全面的豐收，期中考試以及市教育局組織的教學質(zhì)量抽測中我校各年級成績均居全市前列,學生競賽成績喜人，一大批學生獲在儀征市作文競賽中獲獎，婁婷婷、包婧月等同學還在省作文競賽中獲得大獎，朱沁同學獲得了“金鑰匙”競賽省特等獎。
六、以研興教，提高教科研能力，促進教師專業(yè)化成長。
1、堅持“每日一課”的抽課和推門聽課相結(jié)合的制度，使教學檢查走進課堂，要求45周歲以下的教師每學期必須上公開課一節(jié)。
2、規(guī)范教研行為，嚴格落實教研室各項考核制度。積極開展有效教研，堅持聽評課制度。教研組長、學校中層及以上行政人員，每學期聽課20節(jié)以上;不足5年工齡的教師，每學期聽課25節(jié)以上;其他教師每學期聽課15節(jié)以上。
3、落實教師“五個一”活動要求(每月一篇讀書筆記、一篇課題研究課教學案例、一篇評課稿、一篇教學隨筆或反思、一堂公開課)。
4、積極開展校本教研。為了讓學生感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學們從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠流長。本學期學校繼續(xù)在初一二年級開展經(jīng)典誦讀活動。
5、積極開展課題研究。我校本著向科研要質(zhì)量、以科研促發(fā)展的理念，積極鼓勵教師投身學科課題研究工作。
6、積極組織教科研活動，除了開展進行正常的教研活動外，我校面向結(jié)對學校大儀、銅山中學成功舉辦了網(wǎng)絡教研課，得到了與會教師的一致好評，并在全市進行了經(jīng)驗交流。
7、繼續(xù)開展“千校萬師”送教活動，學校選派揚州市學科帶頭人余啟宏等骨干教師赴徐州新沂阿湖中學支教，實行優(yōu)質(zhì)資源共享。
8、積極配合市教研室開展江蘇省物理遠程網(wǎng)絡培訓現(xiàn)場考核、初中物理實驗技能比賽、初中理科優(yōu)秀實驗教學設計評選。
9、在教學、實踐、研究的基礎(chǔ)上，引導教師撰寫教研論文，鼓勵教師參加各級各類教育教學論文、教學設計評比活動，本學期我校王德香和黃靜老師在全市初中物理技能大賽和理科教學設計競賽中榜上有名，分別獲得了物理技能大賽和理科教學設計競賽一等獎;在各級各類評比中，我校教師徐迎春、王文明、王德香、趙香蕓30多人次撰寫的論文獲省市縣級論文競賽大獎。
七、加強科技、體育、藝術(shù)教育，全面提高學生整體素質(zhì)。
學校嚴格遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，大力推進素質(zhì)教育，把科技、體育、藝術(shù)工作放到提高學校影響、提高學校知名度的高度對待。為此學校確立了“學校有特色，教學有特點，學生有特長”的育人目標，全方位搭建學生和諧發(fā)展的舞臺。一學期來學校舉辦了師生文體藝術(shù)節(jié)、田徑運動會、書法繪畫比賽、征聯(lián)大賽、科技競賽等一系列活動，培養(yǎng)了學生的興趣，提高了學生的綜合素質(zhì)。學校積極創(chuàng)造條件，合理利用學校內(nèi)部教師資源、場地資源和設備資源等，開發(fā)了具有學校特色的校本課程——科技教育、楹聯(lián)教學、藝術(shù)教育，組建了舞蹈、書畫、剪紙、泥塑、籃球、象棋、乒乓球、科技、對聯(lián)等興趣小組，讓學生憑著自己的興趣愛好，展示自我、體驗成功。如今，學校的科技教育、楹聯(lián)教學、藝術(shù)教學已形成特色，成為學校教育教學的亮點。特色辦學成果越來越顯著顯著，今年“金鑰匙”科技競賽的參賽12名學生全部榜上有名，其中朱沁同學榮獲省特等獎，學校榮獲了省“三星級科技示范?！狈Q號;徐嘉晨等四位“新華杯”書法大賽的參賽選手全部獲獎，學校獲優(yōu)秀組織獎;焦子涵等6名同學的繪畫和攝影作品全部榮登儀征市第八屆青少年美術(shù)、攝影創(chuàng)作大賽獎牌榜;國防知識競賽學校獲得二等獎;今年我校體育運動隊在市中小學生運動會上奪得了第六名的好成績;我校編排的情景劇《周末驚魂》獲揚州市最佳情景劇獎。這些活動的開展豐富了學生的生活，提高了學生的學習積極性，這些成果也充分展現(xiàn)了我校學生的綜合素質(zhì)。
八、強化安全教育，努力打造和諧校園。
學校安全管理工作堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，狠抓工作落實，積極鞏固省“平安校園”成果，大力推進隱患排查治理和安全專項整治，不斷提升安全管理的規(guī)范化和科學化水平，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。由于工作成效顯著，分管安全工作的凌志剛主任被市教育局評為學校綜治安全目標管理先進個人。具體做法如下：
1、積極建立學校安全防范機制，建立健全學校安全隱患定期排查、安全預警、跟蹤督查、情況通報、應急處置、責任追究制度，完善校園安全突發(fā)事件應急預案。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查，防患于未然。同時要發(fā)揮社會各界的作用，大力加強校園治安防控體系建設，全面落實治安綜合治理各項措施，確保校園周邊秩序良好，師生共建、警校共建平安校園。
2、我們把安全教育納入學校正常的教育教學內(nèi)容之中，平時注重對學生加強交通、生活等安全知識教育，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質(zhì)。開展以提高學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育演練活動，不斷提升全過程管理、全天候服務、全方位育人的水平。
3、完善安全制度，落實安全措施。本學期完善了相關(guān)安全制度，健全了相關(guān)檔案，簽訂了安全責任書，以做到領(lǐng)導落實、崗位落實、措施落實。實現(xiàn)規(guī)范化管理，同時還注重學生安全自我管理，班級中建立安全管理體系，把安全教育管理落實到每個班。
4、加強安全檢查，防范于未然。加強了安全設施的檢查和整改力度，對安全設施的運行狀況時時檢查，及時消除隱患。我們定期對校舍、教育教學設施、食品衛(wèi)生、電路、消防設施等進行大檢查，排查隱患，隨時通報。對存在隱患的方面及時整改，本學期我校實現(xiàn)了安全零事故。
九、加強后勤工作，提高保障水平。
1、教育全體后勤服務人員牢固樹立“服務育人”“做好服務也是為學校做貢獻”的意識，自覺地立足本職工作為教學工作服務。
2、進一步節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細算，做到花小錢辦大事，堅持校務公開制度，按“收支兩條線”的要求，嚴格財務制度，加強民主理財。
3、加強對食堂和宿舍的管理工作，吸收教代會代表、財務人員、行政領(lǐng)導等組成監(jiān)督管理小組，嚴把采購關(guān)，確保師生的飯菜質(zhì)量和飲食安全。
以上是近年來學校工作中所取得的一點微不足道的成績，當然工作中還有不少不盡人意之處，今后我們將緊緊依靠廣大教職工，進一步加強內(nèi)部管理，強化品牌意識，優(yōu)化辦學環(huán)境，提高辦學質(zhì)量，提升辦學層次，以推動學校事業(yè)更好更快發(fā)展，為三中的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
學校工作總結(jié)學年第二學期篇十四
一、立足德育首要地位、強化落實德育工作:。
一、在繼承以往工作的基礎(chǔ)上，堅持與時俱進。
1、加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，充分發(fā)揮了政教處、共青團、少先隊的職能作用。
2、政教處深入到各年級、班級開展調(diào)查研究工作幫助薄弱班級、年級抓好日常管理工作，把每周檢查情況及時反饋給各班主任。
3、有計劃的培養(yǎng)各班班干部，定期召開會議，提高他們在班級建設中的骨干作用，發(fā)揮學生教育學生的功效。
4、開展了法制教育，引導學生做文明守法中學生。
5、進一步利用好廣播、板報、墻報、網(wǎng)絡.遠程教育以及校外活動基地等，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。
6、開展了心理健康教育。
7、實行了行政值周工作制。
8、加強了年級組管理制度。
9、優(yōu)化德育陣地：
1)更好地發(fā)掘校內(nèi)教育資源，依托網(wǎng)絡、電視、廣播、校報、櫥窗、走廊、自辦報紙及手抄報等陣地，發(fā)揮輿論宣傳作用，更好地為師生提供展示的舞臺。
2)設立兩崗：每天上學、放學時間在校門、主樓前設立共青團文明崗，每天課間在校園、主樓道設立值日老師流動崗，負責學生文明行為展示，糾正不文明行為和處理校園突發(fā)事件。
二、加強德育隊伍建設。
1、嚴格考核班主任工作，每月向全校公布，并計入班主任業(yè)績檔案中。
2、堅持開好每月一次班主任例會。
3、定期召開師德教育經(jīng)驗交流會。
三、加強德育科研課題的研究。
1、定期召開研討會，使德育工作更具科學性，時代性。
2、在研討的基礎(chǔ)上，嘗試開展德育課題研究。
四、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。
1、搞好校園衛(wèi)生，及時提出積極的建議。
2、搞好綜合治理，保證正常的教學秩序。
四、強化師生安全意識，加強安全教育。
認真貫徹上級有關(guān)安全工作文件精神，通過班會、思品課和教師的政治業(yè)務學習等多種途徑，教育廣大學生增強安全意識，完善安全設施和管理制度，高度抓好學校安全工作。
(1)認真落實《學校安全條例管理規(guī)定》，加強校園保衛(wèi)管理，完善崗位責任制，強化校警巡邏、嚴格實行師生大型活動和集體外出活動報批制度。
(2)進一步增強安全意識，重點加強上學的交通安全、校內(nèi)活動安全和飲食安全的教育。對學生的各種安全教育常抓不懈，特別是自我安全防范意識教育，組織學習《學校安全管理條例》，安全責任落實到領(lǐng)導、部門、個人，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。
(3)督促檢查指正學生的不安全行為，簽訂班級安全目標管理責任書、家長安全責任協(xié)議書、舉辦安全教育講座，通過多種形式對學生進行安全教育，促進師生“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的行為意識的養(yǎng)成。
五、加強干部作風建設和部門效能建設。認真落實胡__提出的關(guān)于加強新形勢下的干部作風建設、大力倡導八個方面良好風氣的重要講話精神，扎實開展“干部作風和機關(guān)效能建設年”活動。認真抓好黨員干部的政治思想教育和業(yè)務理論學習。做好行風建設工作，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，提高工作效率和服務質(zhì)量。
二、嚴抓教學中心工作、推進落實課程改革:。
一、教學常規(guī)。
1、抓好了開學初學生入學管理。
本學期是“兩基”國檢驗收關(guān)鍵時期，搞好學籍管理由為重要，特別是對轉(zhuǎn)入，轉(zhuǎn)出的學生，均要出具相符的印證材料，未完善的材料統(tǒng)一安排教師分片索取，對于學生的輟學或其他異動情況及時家訪，由班主任和包班教師先家訪，動員不來的，及時上報鎮(zhèn)政府及教育局。
2、加強了對教師的業(yè)務檢查。
開學初，檢查教師對本學期的工作計劃的制定，并以該計劃為依據(jù)，檢查了教師上課的進度情況,本學期分三次檢查了教師的教案,作業(yè)及測驗的布置和批改情況,并且如實統(tǒng)計和反饋，還根據(jù)學校制度進行公示和量化。每天對教師的上課情況至少檢查兩次，各個班級對教師的上課情況記載于班級日志中，每周星期五作好統(tǒng)計，下周星期一進行公示，督促好教師上好每堂課，為了加強老師的業(yè)務，在檢查上課情況時，嚴格要求一律按學校制度執(zhí)行。
3、提高了教師的思想素質(zhì)。
為了更好的推動學校教育的發(fā)展，教務處注重平時與教師之間溝通。在平時的教學中，教師與學生之間的溝通極其重要，教務處于平時中了解教師與學生之間相互反映的情況，幫助學生了解老師，要求教師關(guān)心學生，為此，教務處于6月底舉行了一次針對教師的民意測評，并且公示測評結(jié)果，從民意測評結(jié)果結(jié)合平時對教學工作的檢查表明：部分教師觀念在更新，思想素質(zhì)在不斷提高，在學生心目中的形象在不斷提升。當然也有個別教師在學生心目中不理想。
4、認真組織考試，做好質(zhì)量分析，按教務處和年級組的安排嚴格監(jiān)考，對每次月考、期中、期末考試，實行交叉編排，狠抓考風、考紀，從考務安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實現(xiàn)競爭的公平公正，以考風促進我校學風。對每次的考試都認真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析是我校提高教學的一個重要舉措。
5、充分重視“三會”的功能作用，開好教師會，開好學生會和學生家長會。特別是學生會，通過教育，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，增強學習信念，克服學習困難，講究學習方法，提高學習成績。努力營造和諧的、積極的、向上的學習氛圍，培養(yǎng)和樹立良好的學習風氣。在半期表彰會上，大力表彰成績優(yōu)秀的學生和進步突出的學生。在家長會上，讓學生家長代表上臺發(fā)言，和家長們一起交流教育孩子的經(jīng)驗和方法。
6、組織好各類學科競賽。根據(jù)國家、省、市教育部門學科競賽工作安排，組織好中學語文競賽，中學生數(shù)學和物理、化學、英語等學科奧林匹克賽等。加強籌備、精心組織、發(fā)現(xiàn)人才、促進教學、活躍學生課外活動。在本學期中，我校學生在物理競賽中由兩名同學獲獎，在語文競賽中由七名同學獲全國獎，并有多個同學獲得市級獎勵。
7、加強學?，F(xiàn)有教學資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實驗室、電教室、圖書室的作用。加強思想教育，明確部門職責，使其積極服務于教學，不斷提高服務水平，加強對圖書室、實驗室、電教室等教輔部門工作的指導，建設并加強校園多媒體網(wǎng)絡及幻燈機投影儀的使用，并指導督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設備，以適應現(xiàn)代化教學的需要。本學期多媒體教室上課達251節(jié)。抓好理、化、生實驗工作，實驗開出率，要達到和超過教育部規(guī)定標準。實驗員教師對本學期必做實驗、選做實驗、演示實驗匯總造表，注明實驗計劃。實驗室教師要保證學生實驗和教師演示實驗儀器設備的完好。保持實驗室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務?；瘜W實驗室的化學試劑能加強管理，妥善保管，有嚴格的增耗記錄，劇毒藥品由實驗員一把鎖管理，以確保安全。加大閱覽室、圖書室、各班圖書角的管理、開放力度，充分利用語文閱讀課的集中閱讀功能，加強學生對課外文學名著的閱讀，使其不斷擴大知識面，提高自身素質(zhì)。
二、立足課堂、開展教研促提高。
1、立足課堂，做好校本培訓工作。
繼續(xù)組織教師學習各種法律法規(guī)、優(yōu)秀的教育刊物和教育論著，課標解讀、《課程標準》及相關(guān)資料，促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變，提高教師文化底蘊。全員參加繼續(xù)教育學習，教師根據(jù)個人的自培計劃，做好學習筆記。假期布置教師自學相關(guān)教材，并做左右的筆記。
2、聽課。
教師之間能互相聽課，一般教師聽課都在15節(jié)以上，教研組長、備課組長聽課在20節(jié)以上，分管教學副校長、教導處主任聽課都在30節(jié)以上。教師每次聽課都能認真做好聽課記錄基本上都有聽課評議及反思。在聽課過程中借鑒別人的經(jīng)驗，以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動。
4、集體備課。
抓好集體備課是本學期重點，充分發(fā)揮集體備課組的作用，采取集體研討方式，重點把握教學過程中的問題征集和教案的設計，課例剖析、一課多論、交流反思作為教研的切入點，教研組、同組課任教師互談互評，相互借鑒，寫好教學反思，共同提高。
5、公開課教學。
本學期，教導處繼續(xù)組織開展“聽課月”和“好課聯(lián)評”活動，各教研組精心組織好本組學科教師開展公開課、匯報課活動。公開課，課前能集體備課，課后認真分析、總結(jié)、反思，以此來促進教師課堂教學水平的提高，推進教師駕馭課堂的能力，使公開課真正起到示范作用。同時，教研組做好傳幫帶工作，由課改中涌現(xiàn)的骨干教師以“師帶徒”的方式，幫助其他教師盡快成長。
6、課題研究。
緊扣教研課題，以學科課堂為依托，以活動為載體，開展豐富多彩的教學型研究。各教研組課題都在有條不紊的過程研究中。
三、加強畢業(yè)班工作。
1、九年級工作是學校的中心工作，為切實提高畢業(yè)班的教學質(zhì)量，提升我校辦學效益和聲譽。本學期召開了三次畢業(yè)班教師工作會議，兩次畢業(yè)班學生會議，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實、抓細。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學科特點擬定好切實可行的教學計劃，學科備課組長認真履行工作職責，認真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學難點。領(lǐng)導經(jīng)常深入年級檢查督促此項工作，研究、指導畢業(yè)班工作。
2、做好初三體育信息及理化生實驗畢業(yè)考試和中考工作，四月份開始教務處和初三班主任就認真核實學生戶口，組織學生信息表，并在五月底配合教育局安排和組織學生進行體育信息和理化生實驗考試。五月份教務處還和初三班主任搞好學生中考動員工作，組織學生填寫各種表格和錄入信息卡。為了使學生在中考中考出一個好成績，教務處還組織畢業(yè)班教師搞了中考備考交流，舉行四次模擬考試，為六月的中考作了準備。
三、做好后勤保障工作、為學校發(fā)展增光填色：
1、深入落實上級精神，配合學校認真作好“兩基”國檢的驗收工作。
2、完善了總務后勤工作管理制度。
3、加強學校的財產(chǎn)管理，完善財產(chǎn)管理制度。
4、繼續(xù)進行校園的環(huán)境治理，積極作好春季校園的綠化、美化工作。
5、切實落實了教師灶房的開設，解決了部分教職工的住宿及生活問題。
6、配合施工單位搞好校園西操場的基本建設工作。
7、解決了教學樓、實驗樓等樓體的外部粉刷工作。
二、總務后勤工作具體措施及辦法：
(一)加強學校的財物管理不放松：學校財物管理繼續(xù)實行財物公開，群眾理財，充分體現(xiàn)群眾的參與權(quán)與知情權(quán)。
1、堅持實行財物收支兩條線，做到有總帳，有分帳，做到帳物相符。財物管理人員嚴格模范遵守財經(jīng)管理制度。
2、嚴格財物審批制度，對大型財產(chǎn)及時登記入帳，對新購進的財產(chǎn)均能做到會計，管理者和使用單位核實登記后，方可使用。
3、堅持每月對學校的財物開支情況認真匯總報校長室。
(二)加強學校財產(chǎn)管理。
1、財產(chǎn)管理尤其突出對班級財產(chǎn)管理，每月對班級財產(chǎn)檢查一次。對損壞的財物及時督促賠償，并納入考核內(nèi)容，對班級及辦公室多余的桌橙做到及時收交。
2、保管建立并更新財產(chǎn)帳目，做到收交、使用、的相關(guān)的帳目。提高使用效率。
3、對新購進的財產(chǎn)登記入帳，建立領(lǐng)物登記冊。
4、對各種財產(chǎn)進行有效的監(jiān)督使用，責任落實到人。
(三)完善校園的環(huán)境治理，搞好校園美化工作。
1、組織安排全體教師、勞動班參加校園及校外義務勞動，充分發(fā)揮了全體師生的作用，凈化、美化了校園。
2、，春季校園綠化工作做到了提前計劃，逐步落實。從種植、除草到澆水作了大量的工作。
3、作好后期的安全停暖后期的保養(yǎng)工作。
4、搞好校園的環(huán)境治理，盡量為師生創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，活動場所。
5、全面做好校園文化建設工作。
(四)為教職工生活做好服務工作。
1、保證全體師生在夏天能喝到開水，供水盡量作到及時充分。
2、解決了部分教師住宿，及時檢查，做到公共財產(chǎn)合理有效的使用。從安全、用電等各方面做到精心的管理。
3、切實作好教師灶房的管理，從計劃、用人、實施方案到管理制度都作到了精心準備。從招標，到嚴格認真計劃、落實、真正從學校和教師的利益出發(fā)，辦好教師灶房。從一學期的經(jīng)營情況看，基本達到了預期的目的，但有許多方面還須繼續(xù)改進。
一年來，面對過去的成績和今年工作的重點，班子成員團結(jié)一心，齊心協(xié)力促進教育教學發(fā)展圓滿完成了上級制定的目標和任務。這與上級領(lǐng)導的關(guān)懷和廣大教職工的支持密不可分，在此表示感謝。總之，在過去的一年我們做了一些工作，取得了一點成績，但離上級領(lǐng)導對我們的期望和要求還有很大距離，我們清楚我們肩上的重擔，在今后的教育教學中，我們要認真總結(jié)經(jīng)驗和不足，向兄弟學校學習，與時俱進，繼往開來，奮力拼搏，開創(chuàng)回中更加美好的明天!
學校工作總結(jié)學年第二學期篇十五
為了增強我校師生防范和打擊傳銷工作的責任感、緊迫感，使師生認識到打擊傳銷是一項長期艱巨的任務，使學校建立打擊傳銷長效工作機制和構(gòu)建我校打擊傳銷長期宣傳陣地，認真扎實做好防范工作，本學期學校開展了一系列的打擊傳銷規(guī)范直銷的活動，現(xiàn)將相關(guān)的工作總結(jié)如下：
為了更加出色的完成反對傳銷規(guī)范直銷創(chuàng)建無傳銷城市的工作，我校建立了如下的組織機構(gòu)：
組 長：羅銀國（校長）
副組長：程道啟（副校長）
成 員：王智祥 朱永龍 解文學 陳永盛及各班主任
下設辦公室在德育處處，由王智祥擔任辦公室主任，協(xié)調(diào)相關(guān)工作。
學校逐級簽訂“創(chuàng)建無傳銷校園”責任書。校長與全體教師簽訂責任書，將工作責任具體落實到教師個人身上，發(fā)動師生及家長積極舉報傳銷，使傳銷組織無處可藏，定期巡查，加強對傳銷的監(jiān)控預警，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早打擊，同時，做好對在校師生的摸底排查工作，對受騙參與傳銷的師生及時上報并做好幫教、轉(zhuǎn)化和解救工作。
以宣傳《禁止傳銷條例》為重點，通過觀看有關(guān)典型案例，使廣大師生認清傳銷的違法性質(zhì)和欺詐本質(zhì)，從而提高識別、防范和抵制傳銷的能力，強化自覺抵制傳銷行為。學校按照“標本兼治，著力治本”的方針，建立起校園反傳銷宣傳陣地，以學校為宣傳教育主陣地，大力開展宣傳教育活動，按照“六個進入、六個覆蓋”要求抓好宣傳教育工作，對象為教師、學生和家長，做到本校師生、家長范圍內(nèi)全覆蓋，以提高教師、學生和家長的防范意識。
創(chuàng)新宣傳教育載體和形式，大力營造校園反傳銷氛圍。充分利用升旗儀式，向全校師生發(fā)出“拒絕傳銷，從我做起”倡議，普及防騙知識，提高師生防騙能力，組織開展了“四個一”主題活動，即召開了一次主題班會、組織了一次知識競賽、觀看了一次“揭秘傳銷”主題片、出好了一期校園反傳銷黑板報，并邀請倉更鎮(zhèn)司法所所長黃金國同志對全校師生進行反傳銷知識培訓，為 “無傳銷學?！眲?chuàng)建營造了良好的氛圍。同時加強與本鎮(zhèn)派出所、村（居）兩委等相關(guān)部門的聯(lián)系，建立起橫向到邊、縱向到底的立體監(jiān)控網(wǎng)絡。
嚴厲打擊、堅決抵制以“拉人頭”、團隊計酬、收取入門費等方式以及通過互聯(lián)網(wǎng)、假借直銷名義進行的傳銷活動進入校園。重點防范和打擊打著職業(yè)介紹、招聘、做生意等幌子，誘騙師生參加傳銷和為傳銷提供便利條件的行為。對參與傳銷活動和為傳銷活動提供場所的師生，學校除嚴肅處理外，還將上報上級主管部門，情節(jié)特別嚴重的，將交由司法部門依法依規(guī)嚴肅查處。對于舉報傳銷活動和傳銷窩點，經(jīng)查屬實的，學校將給以500—1000元不等的現(xiàn)金獎勵。
由于學校堅持完成了上述工作，并且態(tài)度明確，毫不包庇縱容地堅決表態(tài)，故從開展反傳銷工作至今，未發(fā)生一例在校師生參與傳銷活動或提供傳銷窩點的案例。今后，我們將一如既往的開展好反傳銷工作，堅決杜絕任何形式的傳銷組織和傳銷活動進入校園，并盡最大的努力爭取消除傳銷活動生存和滋長的環(huán)境。為創(chuàng)建和諧社會貢獻我們應有的力量。
學校工作總結(jié)學年第二學期篇十六
教學工作是學校的根本工作，那學校第二。
按照學校xx年學。
年度工作計劃。
結(jié)合我校實際在上級的領(lǐng)導下經(jīng)我校全體教職員工的積極努力我們圓滿完成了xx年學年度第二學期的全部工作。回顧這半年的工作喜憂交織頗多收獲頗多感慨也有頗多的無奈和失落然而交織的結(jié)果是我對學校的未來充滿信心因為我明白感慨、無奈和失落越多越蘊含著發(fā)展空間。
工作回顧。
一、德育工作。
1、利用學校的宣傳窗，發(fā)動老師寫表揚稿，讓校園充滿贊美與肯定。
2、從良好習慣培養(yǎng)去促成學生良好的品德，如作業(yè)習慣和衛(wèi)生習慣。
3、抓住教育契機，如牢牢把握“奧運年”和“汶川地震”，把握社會熱心人士對學校的關(guān)注。今年的四川大地震過后，面對空前的國難，我們適時發(fā)出倡議，號召全校師生員工奉獻愛心，共募集善款2萬多元，同時將所有六一慰問收到的現(xiàn)金1400元，如數(shù)購買勵志書籍送災區(qū)小朋友，向災區(qū)人民表達了我們的心意，同時全校師生也受到了極大的教育。
4、堅持習慣養(yǎng)成教育，通過手抄報，黑板報，廣播臺，升旗儀式，少先隊活動，班會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學生的德育意識。通過不懈的堅持，我校校風校紀保持了優(yōu)良傳統(tǒng)，校園內(nèi)亂丟紙屑雜物的變少了，同學之間打架吵鬧的現(xiàn)象也少了，相互幫助，相互團結(jié)。
二、教育質(zhì)量保障工作。
教學工作是學校的根本工作，抓的好壞直接影響到學校的質(zhì)量、聲譽和生命，直接影響到學生的將來。本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的精神，我一如既往的認真對待了此項工作。
1、抓好作業(yè)的布置與輔導關(guān)。今年是作業(yè)本“發(fā)，不發(fā)，又發(fā)，如何發(fā)”的特殊年，其混亂狀態(tài)必然對教學秩序帶來影響。但是我們學校，從一開始就做了最壞的打算，做好做實了作業(yè)的布置與輔導工作，將影響降低到最底限度。
2、抓好教師的配備、調(diào)整關(guān)。這學期，對于大市聚鎮(zhèn)小來說是一個非常時期。非常一、丁海娟老師長期請假。非常二，2位英語教師都出現(xiàn)非常情況。英語教師屬于學校稀缺資源之一，代課教師找得好辛苦。這里要感謝三位代課老師，她們收入低，工作可沒有少，尤其是劉維維老師，她的工作量超過絕大多數(shù)老師。他們是學校的過客，但給我們已經(jīng)留下了良好的印象。
3、抓好師資培訓工作。首先是將校本教研程序化、系統(tǒng)化，校本教研是提高教師素質(zhì)的最有效手段，我力求它的有效，將教師分語文、數(shù)學和綜合三個教研大組，利用周五學生放學后的一個小時時間，展開“打造高效課堂”方面的主題研究。并逐步將交流引向網(wǎng)絡化。利用機會，安排教師外出學習取經(jīng)，給骨干教師以一定時間與空間上的自由。
4、用好教師資料庫，打造網(wǎng)絡工作平臺。建立學校宣傳門戶，視頻資料播客。
5、抓好考試、評價工作?？荚?、評價是教學的導向，是教學質(zhì)量的保障。收費制度的改革到了連代收費、課本費都免收的地步，但政府財政承擔的只是部分學習資料的費用，對教師輔導、檢測，學校的考試、評價工作帶來一系列的不便。老師們憑著強烈的責任心，始終沒有放棄，今年的考試、評價工作如期、有效進行?？荚嚭?，我們對全校學生的成績情況與民工子女的成績情況作出分別統(tǒng)計，同時，對各類數(shù)據(jù)進行分析，總結(jié)經(jīng)驗，找出問題，尋求策略。
6、抓好激勵工作。增加滿分獎與五星獎的獎勵類別，聯(lián)系社會力量設立“金牌”獎學金。重新制定考核細則，增加教學業(yè)績獎的份額，增加學困生轉(zhuǎn)化獎勵項目，為了保證兩個“全面”的落實，對因工作不認真造成的學生成績不及格現(xiàn)象作出處罰規(guī)定。
7、抓好畢業(yè)班最后2個月的維穩(wěn)工作。這一學期的后2個月，是畢業(yè)學生的多變期，自認為已經(jīng)長大，自我獨立意識急劇增強，不服管教，認為馬上畢業(yè)，存在“臨近解放”的心態(tài)。學習態(tài)度隨便，作業(yè)不完成現(xiàn)象增多。甚至出現(xiàn)逃學現(xiàn)象。我們召開家長會，尋求家校協(xié)作，共同管教學生。每天到校，我總是要到六年級轉(zhuǎn)一圈，讓他們有“時刻關(guān)注”的感受。
三、其他工作。
2.文體衛(wèi)生工作：配合衛(wèi)生院開展了體檢、衛(wèi)生防疫和手足口病防治工作;組織學校學生運動隊與籃球隊，參加縣里的比賽。其中運動隊獲得了總分第六的驕人成績，再次感謝胡東波老師，感謝所有體育20xx學年度第二學期學校工作總結(jié)老師。
3.財務工作：嚴格執(zhí)行財務管理制度，緊跟上級有關(guān)部門的步伐，及時調(diào)整財務管理方式。
4.安全工作：健全制度，提高安全保障;加強演練，提高安全意識。利用網(wǎng)絡，開拓安全教育渠道;開辟《聚小通訊》，拓展安全教育空間。
5.認真配合上級完成“兩免一補”工作。我校的“兩免一補”工作遵循公平、公正、公開的基本原則全面落實，沒有出任何差錯。
6、競賽與活動：設法參與上級有關(guān)部門組織的活動與競賽，其中美術(shù)作品的比賽與現(xiàn)場課堂教學比武，成績優(yōu)異，這里值得表揚的是徐瓊老師與潘超霖老師。
7、班級事務承包式管理實踐活動進行了幾個月，要及時總結(jié)經(jīng)驗，相應的班主任趁暑假盡早寫好實踐體會與總結(jié)，以論文形式發(fā)到工作平臺，供大家學習參考。下學期準備進行推廣。
8、外地民工子女的收費工作。今年，是減免符合借讀條件的民工子女借讀費的第一年，就是這個“符合”造成了我們工作的被動，成了先注冊再收費，對收費工作帶來了難度，雖然麻煩不少，但還是基本完成。這是我們所用班主任的功勞，還要特別謝謝徐鑒懷老師。
9、增添硬件設施，值得一提的是4個教室裝配了簡易對媒體，討到了一架鋼琴。我們要充分、謹慎地使用，但不能不用，不用就是沒有，而且比真的沒有還要糟糕，因為它還占據(jù)著我們有限的空間。
存在的問題與不足。
1、部分學作業(yè)習慣差，上課紀律差，老師要求不夠嚴格。學生習慣養(yǎng)成教育極需加強;。
4、部分制度的制定與執(zhí)行矛盾重重，偏離了嚴格管理的正常軌道，違背了制度制定時的初衷，如思想競賽文明班級評比制度，辦公室主任日常事務。
5、課后輔導，平時不夠，只有少部分老師，支撐學?！白サ镁o”的傳統(tǒng)門面。特別謝謝徐紅萍、石小珍、梁月霞等老師。
6、學校的部分高級教師，不是高級做事，而是高姿態(tài)觀望，高姿態(tài)推讓。沒用努力方向。小中高的要求在最近三年必定降低，我們要盡可能地創(chuàng)造條件，尤其是年輕的高級教師，機會往往親睞時刻等待著的，一直努力的人。
我們x學年度的目標是：“端正態(tài)度，突現(xiàn)責任心;精誠團結(jié)，形成凝聚力。
本學期，我校以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，狠抓德育關(guān)鍵點，培養(yǎng)學生優(yōu)良習慣;聚焦學科薄弱點，全面提高教學質(zhì)量;培植素質(zhì)生長點，不斷優(yōu)化師資隊伍;尋找發(fā)展突破點，加強學校特色建設;放大學校新亮點，促進師生內(nèi)涵發(fā)展;推行責任意識，努力塑造學校教育良好形象，促進學校健康發(fā)展、高位發(fā)展、持續(xù)發(fā)展。營造“幸福教師，快樂學生，和諧校園”的育人氛圍，走內(nèi)涵發(fā)展之路，力爭取得新突破?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強德育隊伍建設，提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
1.學校成立了由校長任組長、教務主任、大隊輔導員、班主任及少先隊干部參與的德育工作領(lǐng)導小組，實施德育工作“一把手”工作。形成了校長親自抓，教導主任、總務主任靠上抓，大隊輔導員具體分管、班主任老師時刻對學生進行教育，少先隊干部參與管理的德育工作局面。充分發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學校德育工作的新途徑。
2.加強師德師風建設，搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。學校利用業(yè)務學習時間組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家義務教育法》等文件，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
3.抓好班主任隊伍管理，適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。邀請邵煥娣名班主任工作室前來學校對班主任進行講座，黃鳳平老師對班主任進行小學生心理健康教育培訓，提高班主任的工作能力。幾年來，班主任的整體素質(zhì)有所提高，工作熱情也比較積極，形成你追我趕的良好態(tài)勢，多位班主任在參加市技能大賽獲得比較好的成績。
二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌。
1.抓好養(yǎng)成教育，全方位，多渠道，強化了養(yǎng)成教育。為突出我校的德育主題，我校加強對學生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭當文明班級”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學校繼續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、守紀、兩操、禮貌、好人好事及愛護公物等內(nèi)容，每天公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識，同時也規(guī)范了學生的行為，為創(chuàng)建文明標兵單位打下了堅實的基礎(chǔ)。
2.強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。幾年來，學校對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標準，重新設計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、班報評比、紅領(lǐng)巾佩戴情況、違紀情況的檢查評比落實到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。
3.充分發(fā)揮值日生、班級干部、校內(nèi)少先隊的值日監(jiān)督作用。一學期來，各值日生認真負責，檢查公平公正，值日工作到位。通過對學生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范。
三、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1.精心布置宣傳陣地，營造健康向上的校園文化，建設良好的德育氛圍，推進了文化陣地的建設。加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個角落，特別是班級宣傳欄，營造良好的班級文化，同時做好常規(guī)工作，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。認真做好“善行義舉榜”的建設，很好地宣傳了學校的好人好事,為學生們樹立了學習的榜樣，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，引導和激勵師生身邊好人好事為榜樣，爭當做社會主義核心價值觀的踐行者。積極做好“美德少年”評選活動，為引導廣大未成年人積極參加“做一個有道德的人”主題活動，增強道德意識，養(yǎng)成文明習慣，爭做有道德的人，從而更好地推行社會主義核心價值觀的教育。
2.加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展三評活動，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學習園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。
3.大力推進“書香校園”進程。國家教育總督學柳斌說過：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展的學生;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校，是一個乏味的應試的學校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。”重視經(jīng)典文化誦讀，營造綠色書香校園，已經(jīng)成為我們本學期的工作重點。本學期，在校領(lǐng)導的領(lǐng)導和幫助下，在全校師生的共同努力下，我校緊緊圍繞“讓閱讀成為習慣，讓書香飄灑校園”這一主題，力求讓師生通過讀書增加文化底蘊，通過經(jīng)典誦讀讓孩子學會做人，養(yǎng)成愛讀書的習慣，讓書香伴隨師生成長。
4.積極籌措資金，搞好校園建設。學校充分利用經(jīng)費改善師生的教學環(huán)境，更換了教室的電教設備，將存在安全隱患的地方進行修繕，美化了校園環(huán)境，樹立良好的社會形象。
四、強化教育管理，建設安全文明校園。
抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預防為主”的方針，把關(guān)注學生全面健康成長放在首位。做到校園內(nèi)外無發(fā)生重大安全事故或意外。
1.強化安全教育，學習安全常識，敲響安全警鐘。一是層層簽訂安全管理責任書，逐級落實安全責任，形成家校聯(lián)手、齊抓共管的安全管理格局。二是有計劃地進行安全疏散演練，每次演練有計劃、有目的、有評價，力求組織嚴密，效果突出。三是重點強化防溺水安全教育和監(jiān)管。學校下發(fā)《防溺水致家長的一封信》，與每位學生簽訂了防溺水安全責任書，學生人人撰寫防溺水安全保證書，禁止任何學生在任何時段私自或結(jié)伴下水游玩或洗澡。四是充分關(guān)護特殊群體學生成長。對因種種原因?qū)е滦睦怼⑸砩喜唤】档奶禺愺w質(zhì)生以及家庭經(jīng)濟貧困生、留守學生、進城務工子女，學校均進行摸底排查，全面落實上級的救助、幫扶政策讓每一位學生享受到了公正、平等的教育權(quán)利。
2.以預防傳染疾病、交通、溺水、消防、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊墻報等陣地，廣泛宣傳安全教育，并且邀請相關(guān)專業(yè)人員舉辦專題講座、組織觀看錄像、給家長一封信等多種形式進行宣傳教育。定期邀請來鎮(zhèn)社區(qū)的兒童科醫(yī)生舉行“傳染疾病的防控”講座,對全體師生進行宣傳教育。做好一日兩檢工作，做到杜絕傳染病傳播。
3.加強法制教育工作,結(jié)合“校園法苑”活動，學校增添各種法律宣傳標志，同時利用宣傳欄對學生進行普法宣傳教育，邀請學校法律顧問到校為學生們進行法制教育，組織學生觀看法制宣傳視頻，接受法制教育，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法，收到了良好的教育效果。
五、把握重點，狠抓教師隊伍的建設。
課程改革的落腳點是課堂教學。因此，我們立足課堂，通過改變教師教學模式和教學行為來帶動學生學習方式的改變。
1.在校內(nèi)組織中青年教師提倡新課堂教學模式，改變學生學習方式，倡導自主、合作、探究的學習方式，著眼于對學生綜合能力的培養(yǎng)。以引領(lǐng)課—試課—磨課—展示課的方式，極大地提高了全體教師進行新課堂教學模式探究的積極性。
2.抓好常規(guī)工作開展。我們結(jié)合。
教學工作計劃。
抓好各環(huán)節(jié)的落實明確教師。
崗位職責。
每學期我校要求行政聽課不少于20節(jié)教師聽課不少于15節(jié)通過相互學習提高教學水平。
3.開展形式多樣、豐富多彩的活動。我校開展了作文比賽、書寫比賽、等活動。為培養(yǎng)班級凝聚力，使師生關(guān)系更加和諧，學校舉辦以級部為單位的大課間評比賽活動，使學生在活動中更加熱愛學校，更加熱愛班級、更加熱愛運動、更加尊敬教師。
六、抓好“校本教研”，提高課堂教學質(zhì)量1.抓好常規(guī)教學工作的檢查督促工作。每期對教師備課、批改，學生作業(yè)進行全面檢查，及時總結(jié)表彰先進，激勵后進。領(lǐng)導還經(jīng)常深入他們的班級聽課，有的放矢地指導好教學工作。
2.貫徹“以學生為主體，教師為主導，練習為主線”的辦學方針。倡導自主學習、主動探索、合作交流、變“一言堂”為“多言堂”，積極開展以學生特長為主導的、豐富多彩的競賽活動，激發(fā)學生競爭意識。
3.督促教師加強課改理論學習，做好教學工作計劃，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新理念，發(fā)揮教研組作用。本學期我們繼續(xù)搞好書法、版畫和《手抄報》競賽活動，組織專人拍攝了活動照片并制作了第二期學生版畫作品集，定期更換教室和校園的黑板報。對學生進行了多次安全教育活動。
4.健全和完善業(yè)務學習制度。提高教師的理論水平和課堂教學藝術(shù)。我校將每周星期二、四、五下午第二、三節(jié)定為教師業(yè)務學習時間，每周不少于1.5小時，采用集體與分散學習相結(jié)合。同時，本學期學校教研組凡有觀摩課，都要求同級或同科教師和近兩三年參加工作的教師前去觀摩學習，吸取別人先進教學經(jīng)驗，提高課堂教學水平。
5.以課題研究為契機，開展各項教研活動。課題研究是快速提升教師專業(yè)素質(zhì)的重要途徑。我校將課題研究作為教育教學工作重點之一，我校成立了以校長為核心的課題領(lǐng)導小組，本著“讓教學研究化，讓研究教學化”的原則，計劃開展了語、數(shù)、英三項課題立項工作。
七、抓好大課間活動，增強學生的身體素質(zhì)。
學校按照新課程標準開足上齊體育課和活動課，認真落實“兩操”的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，積極開展踢毽子、跳繩、籃球、足球等傳統(tǒng)項目，這些傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的活動，提高學生參與活動的興趣。每天下午堅持開展大課間體育活動，保證學生每天有1個小時的體育鍛煉時間，為學生提供了一個展示個性的舞臺和加強體育鍛煉的平臺，既減輕了學生的課業(yè)負擔，又提高了學生身體素質(zhì)，受到家長和孩子的充分認可。
駐足回首，我校在上級的正確領(lǐng)導下，取得了有目共睹的成績。但我們也清楚地意識到存在的一些不足。如個別教師參與教研工作積極性不夠高，市級以上的教學能手和學科帶頭人人數(shù)不多，科研方面比較薄弱，這些都是在“十三五”規(guī)劃制定中要考慮的因素，今后還要不斷努力，爭取更大的發(fā)展。
本學期，學校貫徹落實黨的xx大及xx屆三中、四中、五中、六中全會精神及習近平總書記系列重要講話，繼續(xù)深化學校內(nèi)部管理與改革，推進落實學?！跋蛏稀蔽幕暮诵膬r值觀，精細化學校常規(guī)管理，繼續(xù)緊緊圍繞局領(lǐng)導提出的“提升內(nèi)涵”、“提高質(zhì)量”兩大主題，真抓實干，努力辦好坂上小學。
一、抓實德育工作，提升育人水平。
(一)加強隊伍建設，明確育人責任。
1、健全德育組織機構(gòu)，規(guī)范班級管理。我校建立了校、室、班三級管理網(wǎng)絡，成立了由校長、德育主任、大隊輔導員、班主任組成的德育工作領(lǐng)導小組。與此同時，我校注重加強師德師能和班主任隊伍建設，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，以教育部《關(guān)于進一步加強中小學班主任工作的意見》為指導，深入開展鑄師魂、養(yǎng)師德、樹師表、正師風、練師能活動。組織班主任參加培訓，如定期召開專題例會，開展我校第二屆班主任基本功競賽，全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學能力，為德育工作的有效開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、加強學生干部隊伍建設，提倡學生自主管理。做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作，讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。
(二)強化教育管理，建設平安校園。
本學期繼續(xù)以社會主義核心價值觀、八禮四儀精神為導向，抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預防為主”的方針，把關(guān)注學生全面健康成長放在首位。做到校園內(nèi)外無發(fā)生重大安全事故或意外。
1、每學期開展一次逃生演練。在演練中以注重安全為首位，確定各班學生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護。
2、通過多種途徑開展普法教育活動。如“七五”普法知識宣傳活動，邀請禮嘉鎮(zhèn)派出所教導員孫振華作法制教育講座，為學生詳細生動地解讀《治安管理處罰條例》，得到學生們的一致喜愛。
3、以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學、晨會、班隊會、集體活動、少先隊墻報以及家長學校等陣地，舉辦專題講座、開展禁毒班會、組織觀看禁毒錄像、制作宣傳報等多種形式進行宣傳教育。
4、行為規(guī)范的養(yǎng)成訓練，是學校德育的基礎(chǔ)工程。我校經(jīng)常性地利用集隊時間，對學生進行“道德規(guī)范”、“文明禮貌”、“言行規(guī)范”、“安全法制”、“社會公德”等教育，讓學生明辨是非。同時，我校要求各班主任每星期組織一次主題班隊活動，每班組織“規(guī)矩意識的養(yǎng)成”和“自護自救”為主題的道德講堂活動，寓教于樂，把行為規(guī)范滲透到各項活動中。在全體教師的努力下，我校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓練得到了有效的開展及落實。
(三)豐富校園文化，提升文化底蘊。
1、營造健康向上的校園文化，加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個角落，特別是班級宣傳欄，營造良好的班級文化，同時做好常規(guī)工作，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。
2、精心設計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動。在藝體老師和少先隊大隊部協(xié)助下，在全體老師的一致努力下，成功舉行了“綠色承諾暢想未來”第六屆校園讀書節(jié)、“藝韻飛揚”第十一屆校園藝術(shù)節(jié)、暢游中華恐龍園社會實踐活動、“迎六一”兒童節(jié)文藝匯演等各項活動。組織學生參加各級各類競賽，競賽活動豐富了學生的學習生活，張揚了學生個性，鍛煉了學生的能力，熏陶了學生的品格。
(四)塑造特色亮點，拓展德育活動。
1、把豐富多彩的教育活動作為學校德育工作的重要載體。結(jié)合重大紀念日，通過生動活潑的校內(nèi)外教育教學活動，對學生進行“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”教育。充分利用紅領(lǐng)巾墻報、國旗下講話、德育和少先隊主題活動等陣地和途徑進行感染、內(nèi)化和教育。本學期初圍繞生命教育月“讓心空灑滿陽光”主題開展了六年級心理健康講座、“最強大腦”培訓、小記者參觀黑牡丹集團和自來水廠、紅領(lǐng)巾義賣、發(fā)放龍城助學獎學金等一系列活動。
2、發(fā)展學校特色教育，提供展示舞臺。學校一向努力打造特色教育，尤其是在第二課堂中，根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項目”的要求和學校發(fā)展的需要，并根據(jù)學生的興趣和特長開設有特色的興趣小組，主要有女籃、男排、田徑、古箏、聲樂、錫劇、書法、國畫、電腦繪畫、時光機、空模、車模等十多個社團。在學期末，學校還評選出各社團優(yōu)秀學員進行表彰獎勵。
(五)密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維網(wǎng)絡。
1、辦好家長學校，構(gòu)建家?；痈窬帧Ｈ绫緦W期邀請了中國家庭教育高級指導師、原武進區(qū)教育局基教科副科長包麗娜對二年級家長作“培養(yǎng)學生良好習慣”的講座，邀請常州開放大學的朱瑾教授作了“培養(yǎng)習慣，收獲成功”的精彩講座。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。
2、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。與社區(qū)密切聯(lián)系，共同開展鞏固衛(wèi)生城市和文明城市成果的教育宣傳活動，及時完善資料以備上級部門檢查。
二、突出教學地位，提高教學質(zhì)量。
(一)強化教學管理，規(guī)范教學行為。
1、期初組織教師學習教學常規(guī)，明確各科、各年級段的階段目標，規(guī)范了教學行為。
2、嚴格執(zhí)行作息時間。學生早晨不早于7：30上學，下午不晚于4：00放學，中午保證1.5小時的休息時間，當天沒有體育課的利用短課補足，有序地開展豐富的大課間活動。
3、強抓課堂常規(guī)執(zhí)行，規(guī)范課堂常規(guī)。校長室組織行政組織人員靈活抓好課堂常規(guī)檢查，采取“定期”與“不定期”、“全面”與“級組”相結(jié)合的方法對全體教師實行“查看常規(guī)、推門聽課，翻本檢查”。并在教師大會上及時反饋。一方面杜絕教師拖課、占課和違規(guī)補課等現(xiàn)象，規(guī)范教師的課堂教學行為;另一方面督促學生養(yǎng)成良好的聽課、發(fā)言、思考等習慣，促進學生素養(yǎng)的全面提升。
4、抓好質(zhì)量調(diào)研及學科比賽，全面提高教學質(zhì)量。抓好主課單項性調(diào)研與綜合調(diào)研。如：低階段開展了語文朗讀比賽、古詩默寫比賽、數(shù)學計算比賽。中高年級開展了閱讀比賽、古詩默寫比賽、簡算比賽，英語基礎(chǔ)過關(guān)、書寫比賽、寫作比賽、閱讀調(diào)研比賽。
5、做好培優(yōu)補差工作。摸查各級各科的差生，建立好差生跟蹤檔案，努力做好轉(zhuǎn)差工作。
6、由于各級組老師的共同努力，20xx年5月，我校在辦學水平評估中“教學”這一塊得了滿分。時夢穎指導的四年級整班書寫比賽獲得區(qū)級一等獎。周菁、鐘燕指導的李錦楓、彭心茹在五年級英語寫作比賽獲區(qū)級二等獎。
(二)圍繞各學科“核心素養(yǎng)”，提高課堂教學效率。
1、課題引領(lǐng)，上好研究課。各教研組圍繞課題在教科室統(tǒng)籌安排下50歲以下的老師每學期至少上1節(jié)高質(zhì)量的研究課。
2、指導評價，上好推門課。學校領(lǐng)導、教研組長及平行班教師繼續(xù)深入課堂對青年教師實施推門聽課，并進行評議，促進青年教師教學水平的提升。
3、展示風采，上好示范課。為了發(fā)揮中青年骨干教師的示范作用，本學期學校中層及骨干教師繼續(xù)上好校級示范課，帶同青年教師共同成長。
(三)加強了畢業(yè)班管理，培養(yǎng)出合格畢業(yè)生。
把畢業(yè)班學生的“出口質(zhì)量”納入學校教育教學工作的重中之重。組織畢業(yè)班老師開展畢業(yè)班復習研討活動，商討制定切實可行的復習計劃;兩次召開畢業(yè)班家長會，爭取了家長配合支持，努力提高了畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率;開好畢業(yè)班學生的考試動員會議，增強了學生信心，鼓舞了士氣;開展畢業(yè)班專項調(diào)研活動。通過綜合測試及模擬考試使畢業(yè)班教師進一步明確各科教學中存在的問題，采取應對舉措，抓兩頭，促中間，分類輔導;有序組織了畢業(yè)考試，語文畢業(yè)考試合格率達到100%，優(yōu)秀率達到38%，數(shù)學合格率達到98.9%，優(yōu)秀率達到31.6%;英語合格率達到97.3%，優(yōu)秀率達到24.6%。
(四)抓好藝體科技活動，做亮坂小特色。
1、本學期開展了讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、春季運動會。在一年一度的讀書節(jié)中，扎扎實實開展了讀書活動，著力抓好學生閱讀的同時關(guān)注學生的表達能力，進而培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣和學習能力。在20xx年六一兒童節(jié)來臨之時開展了藝術(shù)節(jié)，豐富校園文化活動，展示學校藝術(shù)教育風采。開展春季田徑運動會，提升了學生身體素質(zhì)。
2、有序開展藝體科技興趣小組活動。學校結(jié)合春芽少年宮建設，開設了各類藝體興趣小組，如書法、繪畫、合唱、舞蹈、錫劇、器樂、排球、足球、籃球等，邀請知名專家定期來校輔導學生，積極組織參加校外各級各類比賽，培養(yǎng)學生多元化的能力素質(zhì)。
在藝體單項比賽方面20xx年1月在省關(guān)心下一代委員會舉辦的“黨在我心中”書法比賽中獲得3個一等獎、3個二等獎、1個三等獎。20xx年5月常州市小學生春季籃球聯(lián)賽第四名，排球聯(lián)賽第六名。20xx年5月區(qū)短劇比賽中《蝸牛的獎杯》獲二等獎。20xx年6月區(qū)第四屆青少年籃球比賽第二名。20xx年6月區(qū)第四屆青少年排球比賽甲組獲第五名，乙組獲第二名。
本學期，科技輔導員們認真組織科技隊員進行有序訓練。許瑩老師組織三、四學生在“時光機實驗室”開展活動，姚葉青、莊旭東老師組織隊員進行航空模型的組裝及飛行，時昕、楊云亞老師帶領(lǐng)車模隊員進行汽車模型的裝配與競速。在5月份舉行的武進區(qū)第十一屆中小學生航空模型比賽中，我校科技隊2名隊員獲一等獎，3名隊員獲二等獎，4名隊員獲三等獎，取得了團體二等獎的好成績，其中莊旭東老師獲“區(qū)優(yōu)秀輔導員”稱號。同樣在5月份舉行的武進區(qū)第十一屆中小學生車輛模型競賽中，我校科技隊3名隊員獲一等獎，3名隊員獲二等獎，2名隊員獲三等獎，取得了區(qū)團體二等獎的好成績，其中時昕老師獲“區(qū)優(yōu)秀輔導員”稱號。
3、每個月學校30個班級都要開展硬筆書法展覽，有效提升了學生的寫字水平。今年5月，239名學生參加了江蘇省書法水平等級考試。20xx年，小記者征文發(fā)表9篇。
(五)加強學籍管理，上傳各項學籍數(shù)據(jù)。
按規(guī)定嚴格執(zhí)行轉(zhuǎn)學、休學、復學等程序，不接收沒有辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)的學生。整理各班轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)進學生名單，及時到區(qū)、全國學籍網(wǎng)上申請轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)進。及時核對修正好畢業(yè)班學生信息。20xx年6月又及時處理了一批問題學籍，最終使我校在全國學籍系統(tǒng)的問題學籍為0。
1、認真貫徹關(guān)于加強愛國衛(wèi)生工作的批示精神，組織教師和學校有關(guān)人員認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，充分認識搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性。
2、加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行校長親自抓，各條線負責人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衛(wèi)生工作達標，綠化、凈化、美化了學校環(huán)境，陶冶了師生的情操。
3、加強疾病防治，增強學生體質(zhì)。(1)注意用眼衛(wèi)生，嚴格控制近視率，本學期舉行了眼保健操比賽。(2)學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好疾病防治工作。配合有關(guān)部門做好預防接種，加強晨檢，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴格進行隔離，采取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。(3)繼續(xù)做好常見病的防治工作，如齲齒、營養(yǎng)不良、貧血、沙眼、蛔蟲等六病的宣傳教育工作。(4)定期進行學生健康檢查工作，做好學生疾病、體檢的統(tǒng)計分析工作。(5)加強學校預防接種管理。制定學校查驗預防接種證的實施方案和制度，利用多種形式向?qū)W生及家長宣傳預防接種的意義和相關(guān)知識，從而讓家長主動配合學校查驗預防接種證，并專人負責登記造冊。利用每周一學校升旗早會時間，加強對學生因病缺課的統(tǒng)計檢疫工作，以利學生常見病及傳染病的動態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，提高學生出勤率。認真做好個人治療收集匯總工作。
三、豐富研修渠道，增強科研水平。
(一)建立學習體制，改變教師的教育理念。
我校要求教師樹立終身學習的思想，要求一線教師每學期認真閱讀一本教育理論專著，及時將值得關(guān)注的好文章，好的理論專著推薦給大家，并且寫好讀書計劃與讀書心得。同時要求全體教師認真學習《小學新課標》，及時了解我國教育改革的新動向，改變了教師的教育思想和教育理念，提高了全校教師教科研業(yè)務水平和教師的教學水平。
(二)采用多種方式，加強教師對業(yè)務培訓。
一學期來我校組織全體教師參加了各級培訓。培訓的目的是讓教師了解學科特點和學科基本要求。在了解學科特點和學科基本要求的基礎(chǔ)上，深入學習課程標準，了解一年級數(shù)學、三年級英語學科新教材編寫的整體思路與主要原則、基本框架、內(nèi)容體系與特色和對教師的相關(guān)要求，改變傳統(tǒng)的教學模式和教學方法，探索與課程標準相適應的教學模式，形成了一個人人參與的教科研氛圍。
積極實施青藍工程，追求師徒共贏，加快成長步伐。師徒每兩周能相互聽一節(jié)課，每次聽課后都能認真探討，并記好師徒花絮，以達到共同的提高。平時能抓好青年教師的培養(yǎng)工作。本學期，我校積極鼓勵教師參加各種形式的進修、培訓和考試，不斷提高自身修養(yǎng)。本學期教科室重點開展了“第五屆青年教師成長營基本功競賽”的演講、書法與說課比賽。二十多位青年教師教師在每次的比賽前都進行了精心的準備，劉思怡、朱永平、王湘茹、沈新春、時夢穎、許瑩在課堂教學評比中榮獲一等獎，金蕾、吳丹英、楊曉琴、鐘燕、王婷、許瑩等人的書法比賽成績比較突出。
(三)開展教研活動，對教學課堂進行改革。
本學期著重指導全體教師在教科研的過程中，嘗試全面對教學課堂進行改革，努力創(chuàng)建全新的“高效的課堂”。
在教科研的過程中，教師通過對課程標準的認真解讀和研究，努力從新的教育理念、和“三維目標”出發(fā)，整合各種教學資源，打破傳統(tǒng)封閉式課堂教學模式，形成了以教師為主導、學生為主體、師生共同探討的全新教學格局，使課堂成了真正開放的、鮮活的、發(fā)展的、互動的課堂。
(四)加強過程管理，扎實開展課題研究。
學期初由課題負責人先集中開會，讓每個老師明確下一步的研究內(nèi)容和研究方向，課題組成員根據(jù)主題再次分步收集材料，師生共同參與，共同商討，經(jīng)過商定后的內(nèi)容再上傳到完善的區(qū)專題課題網(wǎng)站，負責人發(fā)揮校訊通的優(yōu)勢及時跟進老師的收集過程。校園管理平臺上的資源庫進一步建好以后，課題組利用資源庫上好研討課，探索創(chuàng)新教學模式。每學期的雙月進行校內(nèi)主題教研活動，完后大家集中在一起進行研討，討論白板功能使用的有效性、合理性，如何達到最佳效果等。每位課題組成員每學期都要上好一節(jié)研究課，提前一周到教科室登記，由教科室統(tǒng)籌安排定好時間、地點，到時相關(guān)的課題組成員都會去聽研究課，大家聽后進行評議交流，采取自評、互評相結(jié)合的原則，活動有計劃、有總結(jié)，有反思。課題考核組對其進行了考核、評定。上半年學校三個課題順利結(jié)題，并申報了五項新的區(qū)級課題。
(五)建立獎勵機制，促使教師向科研型轉(zhuǎn)化。
1、為激勵廣大教師積極投身教育科研，學校完善了教科研獎勵制度，每學期對論文發(fā)表、獲獎、學術(shù)交流、輔導學生等教育教學成果均有獎勵措施。
2、及時收集、反饋市級以上各級各類報刊的征文、論文競賽等信息，著力組織教師參賽、投稿、推薦發(fā)表。教師熱情極高，我校部分教師將自己的教學經(jīng)驗、教學實踐升華到教育科研的高度，提升了自己的綜合素質(zhì)。
四、營造數(shù)字化校園，提升信息化素養(yǎng)。
1、維護維修好現(xiàn)有設備，確保原設備能最大限度地使用起來。能加強指導好新舊設施設備的使用，盡量能做到隨叫隨到地把設備調(diào)試好毫不拖延。如：各期家長會、“六一”節(jié)的慶祝、幼兒園的匯報演出等等。能實施好媒體使用登記，維修報告審批。
2、加強平時督促培訓。在教育教學過程中要想使用好教育信息技術(shù)，就必須加強培訓，讓大家具有教育信息技術(shù)的能力。本學期我們繼續(xù)進行安全使用網(wǎng)絡的培訓，更新了坂小網(wǎng)頁的版本;進行了學生在線學習網(wǎng)使用的培訓;還進行了青果在線的上課與學習同步的使用資源的實踐操作;繼續(xù)組織發(fā)動參加“一師一優(yōu)課”資源的上傳活動;“常州市中小學資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)”也能組織使用好，使得科學課的實驗計劃、總結(jié)等完成情況都能達到100%。校內(nèi)外的各種公開課，電教處能積極配合。
3、整合好信息技術(shù)與學科課程。本學期，各教師在教研組中能上好了各自的示范課或展示課，都積極地把教育信息技術(shù)與學科課程深度融合，老師們能互相學習參考，在研究過程中借鑒反思。學校購買的小學教學資源網(wǎng)的優(yōu)質(zhì)資源，通過平臺更好地為我校的教師的教育教學進行了服務。平時在日常的教學過程中，每位老師都能創(chuàng)造性地收集與自己所教學科相符的信息資源，在自己的教學過程中嘗試實踐，形成自己的成熟資源，也上傳到江蘇省公共資源平臺的優(yōu)質(zhì)資源中，提高教師學生的教與學的能力，從而使課堂真正有效。本學期按計劃、按步驟實施了三堂新技術(shù)支撐下的課堂，沈新春老師的數(shù)學《解決問題的策略—轉(zhuǎn)化》、盛曉虎的體育《失敗者的運動—跳高》在參加區(qū)級比賽的過程中，獲得了好評，現(xiàn)已拍好視頻，準備參加全國級的比賽。
4、積極參加各級比賽。本學期我們繼續(xù)積極參加各項比賽活動。如：積極組織參加了“20xx年武進區(qū)中小學生信息技術(shù)應用能力競賽現(xiàn)場評比”和作品評審獲獎如下：王李黎指導的許亮的電腦繪畫《快樂的午后時光》獲得二等獎，指導的羅時艷的《歡樂馬戲團》獲得三等獎，羅時艷的電子板報獲得三等獎。另還積極參加了武進區(qū)校園網(wǎng)的評測，我校獲得了a級。在區(qū)常規(guī)執(zhí)行情況評測中，我們電教條線獲得了滿分100分通過。
5、本學期，圖書館管理工作繼續(xù)能有效深入開展，能充分保證圖書館開放時間，一二年級以班為單位借還，三到六年級學生每人都辦理借書卡，全天候全開架借閱。學生借書的流通量有所提高。
五.構(gòu)建和諧校園，優(yōu)化后勤服務。
(一)常規(guī)工作不馬虎，保障學校正常運作。
1、每學期開學初都提前一周把師生用書和清衛(wèi)工具分發(fā)到班，確保教學第一線的教學用品及時發(fā)放到位，使教學工作正常開展。
2、對各科室、各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。本學期分兩次對學生使用的課桌凳進行了清理統(tǒng)計，在用的、閑置的、損壞的都做了詳細的統(tǒng)計并存放。
3、積極配合各部門做好學校各種教育教學活動和節(jié)日活動的后勤服務工作。配合做好校運動會、區(qū)足球賽、文藝匯演、各類教學教研活動等各種活動的后勤服務工作。
4、經(jīng)常不定期對學校的校舍、教學設施、體育設施、消防設備、電路等進行安全檢查，排除安全隱患，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，做到不漏一個死角，不留一個隱患。做好每個季度的水電抄表、收費工作。
5、執(zhí)行維修制度，及時對損壞的課桌椅、門窗、水電進行維修，保證學生正常上課。
6、借助“文明辦公室、文明班級”評比的春風，聯(lián)合其它處室建立校園安全、衛(wèi)生網(wǎng)格化管理機制，層層落實，責任到個人，大力整頓學校衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，保證學校環(huán)境衛(wèi)生的整潔。
(二)安全工作不放松，為師生保駕護航。
1、加強領(lǐng)導，措施有力;強化安全，警鐘長鳴。我校將安全工作作為學校的首要工作來抓，定人定崗抓安全，大會小會講安全，人人心中有安全。
2、制度保證，措施到位;加強教育，促進自護。根據(jù)要求，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、器材檢查、健康體檢等。
規(guī)章制度。
建立學校安全應急工作預案及疏散預案。
3、抓好防震、消防安全教育。要加強學生的用火、用電、用氣以及滅火知識、報警、自救與逃生、消防標識識別等教育，使廣大師生做到人人懂消防知識，保證學生不受火災傷害，師生普遍掌握火場逃生自救基本技能，熟悉逃生路線和引導人員疏散程序。
5、抓好交通安全教育。結(jié)合學生年齡特點和學校實際，加強行路常識、乘機動車常識、道路交通標志常識、交通法規(guī)常識、交通事故處理常識等教育，避免交通事故發(fā)生。
6、配合童安校車公司做好學生接送車輛管理，做到法制意識、責任意識、服務意識三到位，確保乘車學生安全無事故。
(三)做好物品采購保管，規(guī)范校產(chǎn)管理制度。
按照上級有關(guān)部門的要求，做好學校物品采購計劃，辦理政府采購審批手續(xù)，再實行采購。購買時多了解市場信息、貨比三家，同等商品比價格，同等價格比質(zhì)量，選擇質(zhì)好價廉的購買，并索要正規(guī)的銷貨單及發(fā)票。采購的物品及時入庫進行登記，物品的領(lǐng)用及時登記。
(四)加強食堂管理，保證師生健康。
學校食堂的好壞直接關(guān)系到全校師生的身體健康和師生的滿意率，本學期在總結(jié)以往經(jīng)驗和教訓的基礎(chǔ)上，努力抓好學校的食堂工作。
1、把好進貨關(guān)，實行索證制度。進貨做到有專人檢驗，一旦發(fā)現(xiàn)有不合格的食品做到及時退貨，確保食品的新鮮。嚴格進貨驗收、監(jiān)督制度。
2、抓好食堂環(huán)境衛(wèi)生，確保干凈、整潔的就餐環(huán)境。經(jīng)常督促檢查食堂所有設備的安全性，及時維修更換。
(五)增強節(jié)水意識，爭做節(jié)能表率。
20xx年3月學校被區(qū)教育局、水利局推薦創(chuàng)省級節(jié)水型學校的隊列，同時啟動水平衡測試工作。4月20日下午，常州市節(jié)水辦、武進區(qū)教育局、區(qū)節(jié)水辦聯(lián)合組成的驗收小組，對坂上小學水平衡測試工作進行驗收，現(xiàn)場查看資料、臺賬、用水數(shù)據(jù)，均已達到考核標準，為創(chuàng)省級節(jié)水型學校奠定了基礎(chǔ)。
(六)加強檔案建設，提升服務意識。
把學校檔案工作作為提高管理水平、增強服務意識的重要方面。及時做好20xx年的資料歸檔工作，為教師和學校工作提供檔案的最佳服務作用。
本學期中，我們坂小全體教職員工一如既往，依法辦學，主動發(fā)展，共同努力，我校各項工作再上了新臺階，鑄造了坂小新輝煌!
學校工作總結(jié)學年第二學期篇十七
本學期，我校教學管理工作在校長室的正確領(lǐng)導下，得到各處室的支持配合，通過教務處全體同仁的共同努力，教務處圓滿完成了本學期的教學任務，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下:。
1、學期初對各班、各年級學生報到情況進行了統(tǒng)計，核對，要求班主任了解未報到學生的原因，及時報教務處。嚴格規(guī)范轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學生手續(xù)。
2、本學期，教務處進一步加強了教學常規(guī)管理，每天由一位教導全天候值班，對每天的上課、早讀、午自習、晚自修情況進行檢查，并如實做好記錄。對遲到、早退的有關(guān)人員進行了批評教育，遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制。
3、期中考試后，召開了各年級、各班的學生代表座談會和教師座談會，并對進行了學生問卷調(diào)查，了解學生學習、老師教學、班級管理、課堂紀律等情況，廣泛聽取了教師、學生的意見和建議。
4、期中、期末考試組織嚴密，井然有序。各年級的統(tǒng)考科目，在各學科備課組長的召集下采取流水閱卷、統(tǒng)分及教學質(zhì)量分析。
5、期中考試后，根據(jù)有關(guān)信息，在尊重學生志向的基礎(chǔ)上，對高一年級按照文理進行了重新分班。
6、對初三、高三畢業(yè)班的工作抓得早、抓得緊、抓得實，多次召開教師座談會。統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認識，針對06年中考、高考新情況，分析了中考、高考形勢，認真研究《考綱》，并制訂了切合本校學生實際的復習計劃、幫扶計劃等。及時召開學生座談會、家長會，聽取學生及家長的意見和建議，爭取家長和學校的配合。通過一系列的工作，06年高三綜合考試中合格率達99.5%，列區(qū)第二;高三兩次模擬考試中，平均總分均列區(qū)第三。初三、高三學生順利參加中考、高考。在06年高考中，我校高三(4)班錢純雅同學以549分的成績進入本二分數(shù)線(542分)，實現(xiàn)了我校普通類本科零的突破。05級高一學生，理科實驗操作考查全部合格;04級高二學生全部順利通過高二信息技術(shù)考試，一次性合格率96.29%，列區(qū)第三。高一、高二年級市統(tǒng)考成績平均分均列區(qū)普通中學第一。
7、全面啟動“望亭中學高職素質(zhì)培育工程”，引導學生根據(jù)自身特長參加素質(zhì)培育課程和興趣活動，全面提高學生素質(zhì)。
8、完成了各科資料預訂，發(fā)放各學科資料訂購供應工作，教輔資料嚴格按照畢業(yè)班1-3套，非畢業(yè)班1-2套的規(guī)定。
9、按照上級招辦的布置和要求，完成了初三、高三參加中考、高考的有關(guān)報考考務工作。
10、完成了學生學籍檔案的成績、鑒定、考勤等項匯總、填表工作。
11、完成了各類教學資料的統(tǒng)計、分類、造表、建檔管理工作。及時準確地填報上級教育部門布置的各類統(tǒng)計報表，完成了上級交給的各項任務。
12、及時統(tǒng)計和核算教師的課時量及各位教師的課時津貼。
1、要求每一位教師根據(jù)新課程標準的要求，立足課堂，面向全體，正確把握教改方向，改進教學方法，著力培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展的學習能力，科學地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能，促進學生科學文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。
2、注重課堂教學質(zhì)量管理，四位教導經(jīng)常隨堂聽課，及時了解教師的教學情況。上半學期新上崗青年教師每人開了一次公開課，期中考試后開一次匯報課，期中考試前組織了一次青年教師參加區(qū)教研室組織的評課選優(yōu)比賽選拔課。課后以各種形式進行了交流和評課。
3、按照教務處計劃，每個月對教師二認真(備課筆記、作業(yè)布置及批改)情況檢查一次，共檢查了5次，每次檢查均由蹲點行政和教研組長檢查，每個學科組在檢查后均將檢查情況報教務處，教務處匯總后，以通報的形式將全?！岸J真”檢查結(jié)果返饋給各位教師。
4、各年級的提優(yōu)補差工作，根據(jù)學生的實際情況，有針對性地制定了詳細的計劃和具體措施，在時間、地點、輔導教師的配備等方面均有周密的安排。
一所好的學校必須要有一支高水平的教師隊伍，提高教師素質(zhì)是教務處工作的重點之一。本學期每周組織青年教師赴陸慕高級中學等重點學校聽課、交流、學習重點中學中老教師的教育教學經(jīng)驗，推行集體備課，評課等活動，推薦中青年教師積極參加各類評課選優(yōu)評比活動，大大激發(fā)了教師的學習積極性，廣大教師的業(yè)務水平有了很大提高，暑假期間派趙亞萍、祝蕓等老師參加研修班學習。在區(qū)教研室組織的評課選優(yōu)及基本功比賽中，李富榮老師獲高中組二等獎，沈麗青老師獲初中組三等獎，黃小亞老師獲高中組三等獎，范叢紅老師獲初中組三等獎。7位老師的論文獲省市級三等獎。
充分發(fā)揮教研組的積極作用，扎實開展了形式多樣、生動活潑的課外活動。我校實施的“金牌行動計劃”在省市教育部門組織的各類競賽中共有3位學生獲全國省級一等獎，9位學生獲全國省級二等獎，15人獲全國省級三等獎，獲蘇州市級一等獎8人，二等獎8人，三等獎8人。
1、由于管理水平有限，成天忙于事務，深入到教學第一線的時間還不夠多，對教學管理與教學研究做得不夠。
2、在教學管理上力度不夠，需進一步樹立優(yōu)良的教風。
3、工作積極性、主動性不夠，拖拉作風較嚴重，責任心不夠強。
在新的一學期里，努力提高管理水平，在校長室的領(lǐng)導下，健全各項制度，加大管理力度，盡心盡職，做好各自分管的工作，團結(jié)協(xié)作，調(diào)動廣大教師的積極性，為全面提高教學質(zhì)量，起到應有的作用。
望亭中學教務處。
2xxx年6月25日。
學校工作總結(jié)學年第二學期篇十八
學校的后勤工作是保障學校各項工作能夠順利完成的一個重要因素，后勤工作為學校能夠順利開展各項教育教學活動提供強大的支持，后勤工作一直堅持著必須服務于教學工作中心的基本原則來執(zhí)行。這個學期在學校各位領(lǐng)導的指引下，按照學期剛開始的時候制定的各項工作計劃和要求，團結(jié)所有的老師和學生們，為學校的后勤工作做好各種服務。
我們認真貫徹著師生就是上帝的精神思想，讓每位后勤員工都明確各自的職責，強化后勤員工的思想和心里素質(zhì)，讓大家一定牢記并樹立服務意識，確保每個人的服務形象都很到位，努力提高后勤職工的道德水平，保證能夠最大限度地調(diào)動每位后勤員工的工作積極性。
采購的物品，先交保管入庫。出庫時，須先辦理領(lǐng)發(fā)、簽字手續(xù)，嚴格把握了價格關(guān)、質(zhì)量關(guān)、數(shù)量關(guān)，并建立了完整的實物明細帳。班級校產(chǎn)管理也井井有條。期初，后勤處負責配齊各班學生學習生活用品，并作好登記，與各班班主任簽訂財產(chǎn)管理責任狀，每月檢查一次，責任到班，班級責任到人，并逐月公布檢查情況，做到了無故意損壞、失竊現(xiàn)象，使校產(chǎn)損失降到了最低限度。
1、對學校的校舍、校產(chǎn)進行安全檢查，并將檢查記錄匯總起來，對查出的問題及時處理，確保了師生的生命財產(chǎn)安全。
2、對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電楊福平老師和王文峰老師做到了及時維修，保證學生正常上課，并經(jīng)常巡查校園及時發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施解決。
1、強化班級財產(chǎn)管理，使財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細化，落實財產(chǎn)責任制管理。在全體班主任的努力工作下今年好于去年。
2、做好對固定資產(chǎn)增減工作的登記， 定期定時進行固定資產(chǎn)的核對工作， 做到帳、物相符， 嚴防學校財產(chǎn)的流失。
3、加強學生宿舍財產(chǎn)管理。制訂了宿舍財產(chǎn)管理條理，做到損壞賠償，培養(yǎng)學生的公共財產(chǎn)愛護意識。
4、規(guī)范公共財產(chǎn)、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。
學校領(lǐng)導一班人團結(jié)協(xié)作，奮力拼博，在李校長帶領(lǐng)下，在教育局大力支持下，國家免費劃撥800套桌凳改善辦學條件。
總之，在過去后勤處做了大量工作，當然離領(lǐng)導的期望還相差甚遠。在新的學期，我們將繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、勇于拼博精神，始終把好服務于教學、服務于師生這一宗旨，百尺竿頭，更上一層樓。
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