心得體會(huì)可以是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活的總結(jié)和感悟，通過總結(jié)可以更好地反思自己的成長和進(jìn)步。那么，如何寫出一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們應(yīng)該明確心得體會(huì)的目的和主題，分析自己在這段經(jīng)歷中所取得的成果和經(jīng)驗(yàn)，從中提煉出有價(jià)值的觀點(diǎn)和思考。然后，我們可以通過回顧整個(gè)過程，思考自己在過程中的收獲和成長，并結(jié)合實(shí)際案例和個(gè)人體驗(yàn)進(jìn)行闡述和分析。此外，我們還應(yīng)該注意語言的表達(dá)清晰、準(zhǔn)確，而且要真實(shí)、實(shí)事求是，不夸大和縮小自己的成績，以保持客觀和真實(shí)性。最后，我們可以通過給予自己一些建議和反思，提出未來的改進(jìn)和發(fā)展方向，以促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成長。下面是一些值得借鑒的心得體會(huì)寫作技巧和要點(diǎn)，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
一年級(jí)家長教育孩子的心得體會(huì)篇一
父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對(duì)孩子的成長有著非常重要的好處。家庭教育和學(xué)校教育對(duì)孩子一樣十分重要，甚至決定了他們的發(fā)展方向，影響到終生，現(xiàn)就家庭教育問題，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。
家庭的和睦對(duì)于一個(gè)孩子的成長是至關(guān)重要的.，家人之間的相親相愛會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)愛，愛別人和愛自己。如果缺少家庭的關(guān)愛，會(huì)讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私?？吹竭^許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因?yàn)榧彝ト鄙賽郏囅胍粋€(gè)孩子連自己的父母和家人都不愛，他還會(huì)去關(guān)心體貼陌生人嗎？所以，一定要給孩子營造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。
在家庭教育中，父母就是孩子的榜樣，父母的一言一行會(huì)在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。所以，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時(shí)候，可以想想自己是不是這樣做到了呢？記得有一次，梓軒犯了錯(cuò)，我狠狠的訓(xùn)斥了他，還說了一些重話，說你再這樣我就打你了。本來沒覺出問題，可是后來他居然學(xué)會(huì)了這句話，動(dòng)不動(dòng)就說我打你。這讓我很后悔，也很傷心，后悔以前不該對(duì)孩子這樣說話，傷心的是孩子對(duì)媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時(shí)候，我們做家長的一定要謹(jǐn)言慎行。
家長與孩子之間的親子溝通對(duì)于孩子的社會(huì)性發(fā)展起著重要的作用。孩子的行為、態(tài)度、價(jià)值觀受家庭的影響很大，孩子與家長的溝通方式直接關(guān)系著家庭氛圍及孩子的認(rèn)知、行為、情感等方面的發(fā)展。親子之間能比較和諧地溝通，就能避免出現(xiàn)一些孩子的情緒問題、行為問題。越來越多的中小學(xué)生表現(xiàn)出與家長溝通有障礙那么從小關(guān)注與孩子的溝通，與孩子平等溝通，養(yǎng)成溝通的習(xí)慣，就會(huì)有效避免以后出現(xiàn)在親子間的代溝。
賞識(shí)導(dǎo)致成功，抱怨走向失敗。對(duì)孩子要多鼓勵(lì)、多贊賞，不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強(qiáng)、自尊和自立。賞識(shí)是對(duì)孩子的愛，如果我們家長都能用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，用正確的方式指出和改正孩子的缺點(diǎn)，"你能行”，“你真棒”，在家長的鼓勵(lì)下，許許多多的孩子在快樂中改變，在快樂中成長。不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽兾催_(dá)到高分就苛責(zé)孩子，而要鼓勵(lì)他說“考得不錯(cuò)”、“考得挺好”，幫助孩子分析沒做對(duì)或者沒做出來的原因，找到做題的方法，下次遇到這樣的問題就不做束手無策了。賞識(shí)孩子會(huì)帶給孩子帶來快樂的動(dòng)力、向上的自信，其奧妙就在于它卸掉了。
一年級(jí)家長教育孩子的心得體會(huì)篇二
時(shí)間過得真的很快，xx在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)二年了，明年就是大班的小朋友了。作為家長的我們?cè)谟變弘A段的教育宗旨是：寶寶健康快樂的成長，能養(yǎng)成好的生活和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，倒不是說要在幼兒園一定要學(xué)到什么知識(shí)。既想讓孩子快樂健康的成長，又要豐富孩子各種各樣的知識(shí)，這并非是件容易的事，那樣對(duì)孩子包袱也重。以下是我們個(gè)人的一些心得：
一、注意聆聽孩子關(guān)于他自己的事。
家長關(guān)心孩子，不僅用眼“看”，而且要用耳“聽”?！薄奥牎本褪且膭?lì)孩子多談自己的事(幼兒園及他身邊的事)，通過“聽”聽到他的心聲從而正確引導(dǎo)孩子。
二、鼓勵(lì)為主、批評(píng)為輔。
孩子是需要鼓勵(lì)，鼓勵(lì)就是動(dòng)力。每當(dāng)孩子有一些進(jìn)步時(shí)，我們都會(huì)極力鼓勵(lì)他，這樣他就會(huì)很高興，自信心大增。錯(cuò)誤時(shí)，比如說謊等等，我們還是要對(duì)他嚴(yán)厲的批評(píng)。同時(shí)也會(huì)聽他為什么要這樣做的原因，告訴他是不對(duì)的，不可以這樣做。
三、要擁有一顆童心。
和孩子在一起，像孩子一樣的和他玩，融入到他的世界。跟孩子一起做一些游戲，做手工等等。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度，不要敷衍了事應(yīng)付他。
以上是我在教育孩子上的一些體會(huì)?！罢f說容易做做難”，我們對(duì)孩子教育往往存在這樣那樣的不足，望老師給予更大的指教，共同讓孩子得到更大的進(jìn)步。
一年級(jí)家長教育孩子的心得體會(huì)篇三
到孩子的教育，每一個(gè)做父母的都有一肚子話要說，雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的'孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母，我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子?我曾經(jīng)為此買了很多的書，買了很多的光盤，請(qǐng)教了許多同事。孩子一天天長大，成績也漸趨穩(wěn)定，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。我們家每個(gè)人都有愛看書的習(xí)慣，孩子小的時(shí)候早早開發(fā)鍛煉他的識(shí)字能力，為他今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)。孩子大一點(diǎn)后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讓他每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來看書。在我們家經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看。而且，只要有機(jī)會(huì)就從書店買各種圖書給他閱讀，"六一"兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍。時(shí)間長了，孩子喜歡上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。對(duì)學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用。
從孩子上學(xué)起，我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學(xué)新課之前，先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容。及時(shí)同他的老師溝通，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在家庭生活中，時(shí)時(shí)處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成，玩過的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊?，有時(shí)候，孩子想偷懶，就給他講講道理，并且告訴他，那樣是不可以的。慢慢他就認(rèn)可了這種行為，習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了。
不要給孩子定太高的要求，給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間，在其中觀察孩子的長處和不足，再施加引導(dǎo)。我想我們都是做過孩子的，應(yīng)該知道孩子喜歡什么，過多的說教，都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我兒子看電視的時(shí)候，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機(jī)前，我就糾正他，他馬上就指斥說："你也老是天天上網(wǎng)，一玩就老長時(shí)間，眼睛也要看壞的。"面對(duì)孩子的質(zhì)問，我只有自己先改正，用自己的行為來影響孩子，我告訴孩子："你看媽媽改正了，只上一會(huì)兒網(wǎng)了，你也應(yīng)該改正吧!"這時(shí)，孩子會(huì)欣然的接受你的建議。
為了開闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣。在課余時(shí)間，給他報(bào)名參加了書法班。到現(xiàn)在學(xué)了幾年了，他很有興趣并取得了很好的成績。
孩子喜歡手工制作，我就給他提供材料，給他盡可能多的幫助。有時(shí)候，看他煞有介事地做成一個(gè)雖然不很精彩的"作品"，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪?？吹胶⒆痈矣趧?dòng)手去做并從手工制作的過程中得到了快樂，我從心底里感到欣慰。
總之，我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子，我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時(shí)還能有自己的樂趣，是一個(gè)熱愛生活的人。
教育孩子，是整個(gè)家庭的重任，教育孩子真的需要父母從"修身"走向"齊家"，才可能向著教育的目標(biāo)邁進(jìn)。我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中，然后通過功放播放，讓家中每一個(gè)人都接觸到這些信息，同步學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)家庭成員的生活行為進(jìn)行一定的約束和規(guī)范，孩子教育需要家庭每一位成員的成長。同時(shí)，借助mp3隨身聽的功能，也會(huì)加速我對(duì)古文的學(xué)習(xí)進(jìn)程。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源，時(shí)間一長，我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高。
學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時(shí)候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見，也曾為此苦惱過，過后細(xì)細(xì)思索：做父母的不應(yīng)該只怪孩子，也應(yīng)該反思反思，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實(shí)，只要有心、有創(chuàng)意，家庭教育同樣也可以富有情趣。
孩子有了一些閱讀能力之后，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條，哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時(shí)放在孩子的鉛筆盒里，有時(shí)又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱門上、鏡子上、枕頭上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經(jīng)是她的目標(biāo)。她希望當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時(shí)候能帶給他一份驚喜，也讓他能夠真實(shí)地觸摸到父母對(duì)他的關(guān)注和愛心。
在孩子的教育中怎么做才是對(duì)的，怎么做才是最好的，我也說不好，但對(duì)孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應(yīng)孩子的個(gè)性、特點(diǎn)而不同，在教育中既要順其自然，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點(diǎn)。
勵(lì)，我們經(jīng)常鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校集體活動(dòng)，回來后聽他講一講參加活動(dòng)時(shí)發(fā)生的事情，還進(jìn)一步問他一些問題：今天搞的什么活動(dòng)?跟誰在一起?有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動(dòng)?參加這項(xiàng)活動(dòng)有什么收獲和體會(huì)?為什么?以引起孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)排除解決。所以說我們的每一次鼓勵(lì)都是他進(jìn)步的催化劑。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面，我們都給了孩子很多的鼓勵(lì)和贊賞，所以，孩子是自信的，讓他有這樣的積極的思想我認(rèn)為是很可貴的。
這是我們?cè)诮逃⒆舆^程中的點(diǎn)滴體會(huì)，肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里，我們也會(huì)邊學(xué)邊教，在實(shí)踐中摸索，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，讓孩子更加健康快樂地成長，成為新世紀(jì)優(yōu)秀的接班人。
一年級(jí)家長教育孩子的心得體會(huì)篇四
今天接到位老師打來的電話，有幸被兩位老師選為班級(jí)優(yōu)秀家長，心里十分激動(dòng)，也特別感謝兩位老師對(duì)我的信任和肯定。我知道很多孩子的家長都非常優(yōu)秀，也對(duì)教育孩子這方面經(jīng)驗(yàn)或者心得比我要豐富的多，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。下面我就簡單說一下我的心得體會(huì)。
不管是老師教育學(xué)生，還是家長教育孩子，都會(huì)對(duì)孩子的一生有所影響，在此我要特別感謝位老師和田老師對(duì)我孩子的關(guān)注和教育，孩子的優(yōu)秀成績和健康成長離不了你們的辛苦付出和教導(dǎo)。畢竟我們的孩子從步入小學(xué)就住校，老師的陪伴比我這作家長的陪伴要多。
孩子是很天真無邪的，他們就好比一顆玉石，我們現(xiàn)在怎樣雕刻他，他將來就會(huì)展現(xiàn)出怎樣的效果。所以說孩子的教育非常重要，而他們的成長不僅僅是學(xué)習(xí)成績，也包括性格、品德等等各方面。我喜歡和我的孩子溝通，我們經(jīng)常談心，而且我們已經(jīng)說好我不止是她的媽媽，我也是她的朋友她的好閨蜜，她有什么話或者心事都可以跟我分享，有難題我們一起解決，有開心的事我們一起分享。她也很樂意跟我分享。我的閨女從小就是我的驕傲，她是在我們一家人的夸獎(jiǎng)中長大的，就像大家說的，好孩子是夸出來的，夸出來的孩子做什么事都充滿信心，我非常同意這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，我們都要及時(shí)表揚(yáng)，讓她感覺到成就感，促使她不斷進(jìn)步?！傲?xí)慣決定孩子命運(yùn)”，這說明好習(xí)慣的養(yǎng)成是非常重要的。而小學(xué)是好喜歡養(yǎng)成的重要階段，我們要讓孩子知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么時(shí)間該寫作業(yè)，什么時(shí)間該玩。假期會(huì)有作業(yè)，孩子還小，不懂得合理規(guī)劃利用時(shí)間，每天早上我會(huì)讓她拿起課本先早讀，而且是用手指著課本讀，這樣能加深她對(duì)課本內(nèi)容的記憶，吃完飯休息十幾分鐘，開始寫作業(yè)，寫作業(yè)期間的紀(jì)律跟在學(xué)校上課是一樣的，她寫作業(yè)很認(rèn)真，基本上上午能完成當(dāng)天作業(yè)，下午就是自由活動(dòng)了。晚上她會(huì)讀課外書，她非常喜歡看課外書，有時(shí)候會(huì)拿起書給我講里面的故事。她做事非常有條理，喜歡整理房間，愛美愛干凈，寫作業(yè)也是這樣的。在幼兒園時(shí)候我給她買了字帖，跟她說把每一個(gè)字都寫漂亮了，不能潦草，她也很聽話，很認(rèn)真的在練，現(xiàn)在看來是有效果的，相信繼續(xù)堅(jiān)持下去會(huì)越來越好。好習(xí)慣不是一朝一夕就養(yǎng)成的，要持之以恒，日積月累，當(dāng)然也需要我們做家長的監(jiān)督和提醒。
上一年級(jí)之前，她的書包和衣物都是我?guī)退?，這樣養(yǎng)成了她的依賴心理，現(xiàn)在我不再幫她，讓她自己整理收拾書包，一開始可能她會(huì)丟三落四，忘東忘西，當(dāng)然她收拾完我會(huì)再檢查一遍，告訴她書包里應(yīng)該有哪些文具，久而久之她就知道如何收拾整理了?，F(xiàn)在我很欣慰，她已經(jīng)是一個(gè)小大人了，也會(huì)幫著收拾我的衣物和房間。
看著孩子一天天的變化，作為家長我看在心里，喜在心頭。我知道，她的每一個(gè)進(jìn)步都離不了老師的諄諄教導(dǎo)，也離不開家長的陪伴監(jiān)督。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們會(huì)健康快樂的成長，她們將是我們的驕傲。
非常感謝兩位老師能給我這次機(jī)會(huì)，我很珍惜，我知道自己做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，孩子在成長的同時(shí)我也在慢慢學(xué)著做一個(gè)好媽媽，也會(huì)學(xué)習(xí)其它寶媽的成功經(jīng)驗(yàn)，希望孩子的每一個(gè)成長階段我都能陪伴并且?guī)椭?/p>
一年級(jí)家長教育孩子的心得體會(huì)篇五
1、家長一定要做好表率，你的言談舉止都會(huì)深刻地影響孩子，還記得孩子再第一學(xué)期的時(shí)候，我還是個(gè)手機(jī)迷，每天都要刷快手，吃完晚飯孩子需要寫作業(yè)我就喊著孩子去寫作業(yè)，說自己上一天班很累，要放松以下，孩子當(dāng)時(shí)說：媽媽，我也在學(xué)校待了十天了，也想放松以下，當(dāng)時(shí)，我就無言以對(duì)，孩子何嘗不是在校園里拘束了十來天呢，所以，從那時(shí)起，我們家孩子再寫作業(yè)時(shí)，放下手機(jī)看書。
2、良好的生活習(xí)慣，和孩子在一起成長。很多人有個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為自己工作穩(wěn)定了，給孩子自認(rèn)為很有意義的書籍，其實(shí)，自己是孩子最好的榜樣。費(fèi)盡口舌教育孩子，還不如自己那本書靜心讀。這樣不僅你增長了知識(shí)，孩子也會(huì)默默愛上讀書。
3、要適度的讓孩子知道父母掙錢的不易，和辛苦，現(xiàn)在大部分家庭孩子都少，我們?yōu)槿烁改赶氡M辦法給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活條件。或許孩子現(xiàn)在對(duì)錢孩感念，只知道讓父母滿足自己的條件。一開始我就對(duì)孩子說，如果他不努力讀書的話，長大一定會(huì)吃生活的苦。
對(duì)于我來說記住兩點(diǎn)：一是我們父母一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，和孩子一起成長；二是要有優(yōu)患意識(shí)，讓孩子知道父母賺錢的辛苦，父母也不可能陪你一輩子。
一年級(jí)家長教育孩子的心得體會(huì)篇六
我們每個(gè)做父母的都希望孩子將來能成才。也許從孩子的一出生就想著他（她）在每個(gè)方在都出類拔萃。父母的希望總是好的，然而，由于不同年齡不同年級(jí)的小孩心理特征不同，可采取教育的方法也要因人而異，方法不盡相同。
首先要保持健康心態(tài)。要想讓孩子擁有健康的心理，我們做父母的，要克服心浮氣躁、急功近利的現(xiàn)象，努力保持一顆平常心，既關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)，又不能以偏概全，要關(guān)心孩子的內(nèi)心，和孩子做朋友，遇到不如意的事，家長的冷靜、耐心、毅力等品質(zhì)往往會(huì)潛移默化的感染孩子。
當(dāng)孩子表現(xiàn)不禮貌時(shí)，告訴他如何用禮貌的方式表達(dá)自己的意思。一顆尊重的心是重要的。有禮貌守規(guī)矩的孩子會(huì)讓周圍的人感到愉悅、舒服，很受歡迎。相反的，如果你是一個(gè)沒禮貌沒規(guī)矩的孩子，就會(huì)得不到喜愛，朋友也會(huì)疏遠(yuǎn)你的。
一般采取鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子自己去解決問題，培養(yǎng)孩子好學(xué)、多問、善思、多動(dòng)手的能力，采取體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)相結(jié)合的方法，努力提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
耐心聽孩子講話，不能永遠(yuǎn)把他當(dāng)孩子看，讓他有獨(dú)立的空間，把他當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體發(fā)表自己的意見。你尊重他，他自然愿意跟你說，不僅增進(jìn)了與孩子的感情交流，還會(huì)從中知道孩子的一些想法，知道自己的行為哪些是孩子不喜歡的，也能常常指出他的不足之處讓其改正。
檢查督促孩子認(rèn)真做好學(xué)校布置的各項(xiàng)作業(yè)；讓孩子讀一些課外書籍增長些課外知識(shí)；平時(shí)要培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性；平時(shí)多關(guān)注孩子，多鼓勵(lì)孩子，讓孩子建立自信心，同時(shí)也培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性；給孩子一點(diǎn)自由的空間，要讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)之余學(xué)會(huì)放松。
現(xiàn)在的孩子，非常清楚自己在家庭中的“地位”，條件好了，疼愛的人多了，聽不進(jìn)相返的意見，因此我們要注重的是以下幾個(gè)方面的培養(yǎng)教育：
一、樹立自信心。
二、重視孩子的思想品德教育。
三、培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、鼓勵(lì)孩子不驕餒。
五、注重和孩子溝通做孩子的朋友。
六、培養(yǎng)他獨(dú)立生活，適應(yīng)各種環(huán)境的能力。
家庭教育對(duì)孩子的行為習(xí)慣的影響是十分深刻的，作為家長，我們要嚴(yán)格要求自己，以身作則，從正面影響孩子，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍；讓孩子獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù)或作業(yè)；從小教育孩子要尊重他人；經(jīng)常與孩子交流溝通，從而了解孩子的想法；對(duì)待孩子的成長和進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)。
該玩的時(shí)候好好的玩；該學(xué)的時(shí)候好好的學(xué)；該干的時(shí)候好好的干；該歇的時(shí)候好好的歇。誠實(shí)做人，誠實(shí)做事。
一年級(jí)家長教育孩子的心得體會(huì)篇七
父母是孩子的第一任教師，一個(gè)人從呱呱落地到上學(xué)、工作，走向社會(huì)，都離不開父母、家庭環(huán)境的影響。從開始就注重對(duì)孩子思想品德培養(yǎng)，無疑對(duì)孩子的成長起著關(guān)鍵的作用。做好對(duì)孩子的啟蒙教育，不僅關(guān)系到一個(gè)家庭，孩子今后成什么樣人的問題，更是關(guān)系到國家、社會(huì)安定和發(fā)展的大問題。
一、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境是培養(yǎng)孩子的前提條件。
“人可以改造環(huán)境，環(huán)境也可以造就人?！闭f實(shí)話，我是個(gè)性格直爽的人，過去也最不善于孩子，有時(shí)孩子不聽話，雖然舍不得打，但也總是連說再嚇，但后來我發(fā)現(xiàn)孩子的畏懼心理在增長，而且學(xué)會(huì)了去爺爺、奶奶那里告狀。針對(duì)這種情況，我首先有意識(shí)地創(chuàng)造一種良好的家庭氣氛。夫妻間有問題，不當(dāng)著孩子交涉。孩子淘氣，耐心地說服，并且夫妻互相補(bǔ)臺(tái)，我批評(píng)了孩子，事后由我愛人再進(jìn)行教育，并強(qiáng)調(diào)母親批評(píng)她是為她好，是愛她的表現(xiàn)等等，使孩子在父母中沒有親疏的感覺;其次，注意語言文明。第三，用音樂創(chuàng)造美的環(huán)境，使孩子感到家庭的溫暖。
二、從生活習(xí)慣開始，注重孩子品德教育是培養(yǎng)孩子的重要環(huán)節(jié)。
孩子是父母的影子，要培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣，就首先要從我做起。在教育孩子過程中，我體會(huì)到良好的生活習(xí)慣是培養(yǎng)孩子的基礎(chǔ)，而注重孩子心理健康、思想品德的培養(yǎng)則是目的和關(guān)鍵?，F(xiàn)代社會(huì)生活中，特別是我國獨(dú)生子女家庭占絕大多數(shù)的狀況，如何培養(yǎng)孩子自強(qiáng)自立，避免成為溫室里的弱苗，是值得每個(gè)家長思考的問題，在這方面我主要采取三種方法：第一、愛護(hù)孩子但不溺愛。例如，孩子經(jīng)常提出到外邊吃麥當(dāng)勞、肯德基等問題。階段性的外出吃飯，不但可以改善平淡的生活規(guī)律，同時(shí)可以開闊孩子的視野和適應(yīng)外界的能力，但我認(rèn)為，如果孩子為此采取哭鬧的辦法，家長絕不可放任。第二、有張有弛，寬嚴(yán)相濟(jì)。對(duì)待孩子犯了錯(cuò)誤，家長要分析內(nèi)在原因，首先林分明孩子是否故意。有一次，我正在休息，孩子把屋里弄得到處是水，我一看火就來了，但一問為什么玩水，孩子卻說是在洗自己的手絹，并問：“你不是說自己的事情自己做嗎?”從中我體會(huì)到教育孩子決不是單純說教、打罵就能解決的。第三、尊老愛幼形成家規(guī)。隔輩親是現(xiàn)代家庭中普遍現(xiàn)象，而長輩的溺愛往往造成孩子在爺爺、奶奶面前沒有樣子，在這方面，我不但自己尊重公婆，并且直接與公婆交換看法，對(duì)他們提出教育孩子應(yīng)注意的問題，這樣在我們家中，上下形成了尊老愛幼的環(huán)境。
我的孩子是今年9月份入園的，孩子有生以下遇到的每一位老師是那么善良、慈祥。剛?cè)雸@時(shí)，孩子在班里最小，吃飯時(shí)不會(huì)用牙咀嚼，只是一味地吞，吃不了幾口，又往外吐，是班上的老師，耐心地一點(diǎn)點(diǎn)教孩子吃飯，孩子第一次感到飯菜的香味，是多么高興呀，有誰知道老師付出多么大的辛苦呀。在不到兩個(gè)月的時(shí)間里，在三位老師的教育指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了十幾首兒歌，學(xué)會(huì)了尊敬長輩、自己吃飯、穿鞋、畫一些簡單的圖畫，孩子生病不舒服，老師都及時(shí)帶她去醫(yī)治。孩子在幼兒園接受系統(tǒng)、正規(guī)教育的同時(shí)，作為家長，我每天接孩子時(shí)都主動(dòng)向老師詢問一下孩子一天的表現(xiàn)，學(xué)了哪些新知識(shí)，配合老師一起鞏固學(xué)會(huì)的知識(shí)，平時(shí)給孩子購置一些幼兒喜愛的圖書、錄像帶，培養(yǎng)孩子對(duì)善丑的分辨能力。
總之，培養(yǎng)孩子成為社會(huì)有用之材是一個(gè)復(fù)雜而長期的過程，不能希望通過一天就立竿見影，家長要有心理準(zhǔn)備，有、有步驟地進(jìn)行。
一年級(jí)家長教育孩子的心得體會(huì)篇八
一晃小孩入學(xué)已一年了，自己也做了一年的學(xué)生家長?；叵脒^去的一年時(shí)光，有許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，經(jīng)整理有如下心得，愿與大家共享，也請(qǐng)各位老師和其他家長指正。
既然選擇了學(xué)校教育，就要充分地相信學(xué)校。因?yàn)閷W(xué)校作為教育機(jī)構(gòu)，其教育模式和方法都是經(jīng)過有關(guān)部門地論證和測(cè)評(píng)。它對(duì)老師、學(xué)生和家長的要求，應(yīng)當(dāng)都具有一定的科學(xué)性和實(shí)踐性。
舉例說明：每學(xué)期學(xué)校都會(huì)根據(jù)不同年級(jí)要求閱讀課外書籍。起初不得其解，剛上一年級(jí)就要求閱讀七、八本課外書籍，是否過多、過早？小孩未必能讀、能懂？后與老師溝通才得知其目的有二，一培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)孩子一生至關(guān)重要，因?yàn)殚喿x是人們獲取信息和知識(shí)的重要途徑，如果讓孩子養(yǎng)成每天閱讀10—20分鐘的習(xí)慣，其將受益終身。二是通過閱讀課外書籍，讓孩子認(rèn)識(shí)更多的字、詞。因?yàn)檎n本上的文字畢竟有限，而且在老師的授課過程中，孩子都能掌握。那么通過閱讀課外書籍，會(huì)讓他們認(rèn)識(shí)更多的生字，提高識(shí)字量。通過閱讀好的短文和散文，也能讓孩子積累詞匯。豐富其詞匯量，為日后的寫作打下好的基礎(chǔ)。
又如，學(xué)校要求孩子背誦《弟子規(guī)》，并要求在課前朗讀。起先也很不能理解，認(rèn)為有跟風(fēng)之嫌。事后通過自己的閱讀，發(fā)現(xiàn)其作用顯著。它不僅讓孩子懂得了做人的道理，也讓自己對(duì)做人有了重新地領(lǐng)悟，可以說是多益之舉。
因此，對(duì)學(xué)校和老師的要求，首先要領(lǐng)，然后要堅(jiān)決地執(zhí)行。
各科老師都會(huì)在第一時(shí)間與家長見面作自我介紹，并將溝通方式告知家長，建立起溝通平臺(tái)。那么家長就應(yīng)當(dāng)利用好這一平臺(tái)，積極主動(dòng)與老師溝通。所謂要積極主動(dòng)，是因?yàn)楦骺评蠋煻紦?dān)任幾個(gè)班的教學(xué)工作，確實(shí)很忙也很辛苦。做了一年的學(xué)生家長，這點(diǎn)深有體會(huì)。在家輔導(dǎo)一個(gè)小孩有時(shí)都身心疲憊，就可以想像老師要管理幾十個(gè)學(xué)生的辛苦程度。因此，老師難免有忽視或遺忘的角落，這就要家長針對(duì)自己孩子的情況主動(dòng)與老師溝通，可以利用電話、短信、網(wǎng)絡(luò)和見面等諸多方式，但個(gè)人認(rèn)為利用接送孩子以見面溝通的方式為最好。因?yàn)檫@樣老師可以根據(jù)孩子的具體情況，有針對(duì)性與你溝通。還有就是當(dāng)著孩子的面是更佳，因?yàn)槔蠋煹谋頁P(yáng)對(duì)他們是巨大的鼓舞，老師的批評(píng)對(duì)他們也是有力的鞭策。
家長與孩子的溝通也很重要?，F(xiàn)在孩子正處在成長期，他們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和知識(shí)的學(xué)習(xí)才剛剛開始，家長就應(yīng)當(dāng)隨時(shí)隨地知曉孩子的動(dòng)向。可以利用吃飯的時(shí)候、睡覺之前，多與他們溝通。問一問學(xué)校組織了什么活動(dòng)沒有??？班上發(fā)生了什么有趣的事沒有?。靠梢詮乃麄兊难哉勚?，發(fā)現(xiàn)一些問題，有必要時(shí)也便與老師交流意見。同樣與孩子的溝通也要積極主動(dòng)，有時(shí)孩子是你不問他不說，有時(shí)甚至你問他都不說。因?yàn)楹⒆右话闶遣惶珪?huì)主動(dòng)與家長溝通，這就需要家長積極主動(dòng)地與孩子溝通。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子學(xué)習(xí)好的法寶，因此培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣就顯得尤為重要了。個(gè)人以為要培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以從做作業(yè)開始。建議：在孩子做作業(yè)之前，先讓他們做好準(zhǔn)備工作，如文具、書籍，包括入廁、喝水等。總之，在開始做作業(yè)以后，凡是與學(xué)習(xí)無關(guān)的事一律不允許。其次，是要求孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，不要讓他們養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有完成作業(yè)，必須讓他們收“攤子”。由于沒有完成作業(yè)，老師第二天自然會(huì)“收拾”他們，有過幾次，他們自然就曉得“利害”。請(qǐng)相信老師的批評(píng)比家長的催促和“咆哮”作用大n倍！另外，在檢查作業(yè)和簽字方面，家長只需檢查其是否完成就ok了！“對(duì)”與“錯(cuò)”讓老師去批改，因?yàn)檫@樣老師才能真正知道孩子哪些已經(jīng)掌握，哪些掌握的不好，才能有的放矢發(fā)地指正。家長簽字也一定要按老師的要求“把關(guān)”，沒有讀就簽“未讀”，要求讀三遍的只讀了兩遍，就只能簽兩遍，這樣下次他們就不敢“偷工減料”或“短斤少兩”了，這也是培養(yǎng)孩子講誠信的一種方式。同時(shí)，建議在孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長能盡量地陪陪他們，一是一年級(jí)時(shí)題目中有些字他們還不認(rèn)識(shí)，老師的作業(yè)要求他們也不清楚，可以講給他們聽一下。二是為孩子營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氣氛。試想孩子在做作業(yè)，家長們?cè)诳措娨暫土奶?，他們?cè)趺纯赡馨残膶W(xué)習(xí)？不如家長也拿起一本書或一份報(bào)紙，在旁邊學(xué)習(xí)一下，也是提高自己的一種方式。
總之，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣靠培養(yǎng)，好的學(xué)習(xí)氛圍靠營造。以上是自己一年來當(dāng)學(xué)生家長的一些心得。
在一年的經(jīng)歷中，有辛勞、有痛苦、有喜悅、有快樂，套用一句“名言”——痛并快樂著！
一年級(jí)家長教育孩子的心得體會(huì)篇九
說到孩子的教育，每個(gè)做家長的都有一肚子的話要說。雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂的健康成長。作為家長，究竟怎么教育孩子，都各有不同。從小我賣了許多書和光盤向別的家長請(qǐng)教，孩子長大了，成績也逐漸穩(wěn)定，但是我還是不敢有一點(diǎn)放松。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，看書是好的習(xí)慣，小的時(shí)候要早早開發(fā)鍛煉識(shí)字的能力，為他以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，星期天經(jīng)常帶到新華書店去讀書，一家人在一起的時(shí)候個(gè)人看個(gè)人的書，“六一兒童節(jié)”的時(shí)候春節(jié)的禮物都是送一些孩子喜歡的書籍，時(shí)間長了，孩子就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。從孩子上學(xué)開始就養(yǎng)成一回家就開始寫老師布置的作業(yè)，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的課文。在家庭生活中處處養(yǎng)成玩過的玩具要自己收拾好，晚上睡前要洗臉?biāo)⒀赖?，有時(shí)候孩子以往的時(shí)間要和他講道理，認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該做的和不該做的，要尊重長輩，需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)養(yǎng)成。
不要對(duì)孩子要求太高，給他一點(diǎn)自己的空間，孩子有不足的地方，要施加引導(dǎo)，要孩子做的事情首先要自己做好。沒孩子都喜歡上網(wǎng)，比如告訴孩子上網(wǎng)的時(shí)候要掌握好時(shí)間，孩子會(huì)欣然的接受你的建議為開闊孩子的視野培養(yǎng)孩子的方面的興趣。在課余時(shí)間報(bào)了書法班和彈電子琴班，每次取得的好成績時(shí)，使我從心里感到欣慰。
在孩子學(xué)習(xí)成績下降時(shí)要安慰和鼓勵(lì)他，我經(jīng)常給孩子說：“加油”！“別灰心”找原因，下次一定會(huì)考出好成績的。
教育專家徐國靜老師說：如果家庭教育僅限于培養(yǎng)孩子，而忽略提高家長的素質(zhì)，那么，這樣的家庭很難取得預(yù)期的效果。這是我教育孩子的點(diǎn)滴體會(huì)，肯定也有不足之處。在今后我們要邊學(xué)邊教。在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步讓孩子更加健康快樂的成長，成為一個(gè)為國家有用的人。
一年級(jí)家長教育孩子的心得體會(huì)篇十
一、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的。
從孩子上學(xué)起，我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學(xué)新課之前，先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容。它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。我們家每個(gè)人都有愛看書的習(xí)慣，孩子小的時(shí)候早早開發(fā)鍛煉他的識(shí)字能力，為她今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)。孩子大一點(diǎn)后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讓她每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來看書。只要有機(jī)會(huì)就從書店買各種圖書給他閱讀，帶她到圖書館看她喜歡的書，讓她感受讀書的氛圍，漸漸的孩子喜歡上了讀書，也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用。而且大量的閱讀也為她以后的寫作打下了良好的基礎(chǔ)。
二、多溝通，真誠給孩子贊賞和鼓勵(lì)。
聽過很多自己教育孩子的故事和案例，都是以鼓勵(lì)和表揚(yáng)為主的，但自己有些不以為然，直到通過一件事情我才切實(shí)體會(huì)到了這句話的真正含義。孩子的數(shù)學(xué)總是馬虎，而且做題的速度一直很慢，尤其應(yīng)用題出現(xiàn)的錯(cuò)誤最多。每次檢查數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候總是會(huì)怒火中燒，有的時(shí)候火氣實(shí)在壓不住了，就會(huì)狠狠的訓(xùn)斥她幾句，孩子低著頭，不敢說話。有一次和孩子談心的時(shí)候，孩子委屈的說你就知道訓(xùn)我，我才意識(shí)到我給了孩子多大的傷害呀！從那次起，我改正了我的態(tài)度，她做不出來的數(shù)學(xué)題我就用引導(dǎo)的方式讓她自己解題，哪怕她想出了解題步驟中的一步，我都說你比上次進(jìn)步了很多，你再好好想想。她就表現(xiàn)了很積極的態(tài)度，知道把題解出來?，F(xiàn)在的應(yīng)用題比以前進(jìn)步了很多，昨天的小卷測(cè)試還考了一百分。孩子拿給我看試卷的時(shí)候，我欣慰的笑了，并且深刻的體會(huì)到家長和老師不經(jīng)意的鼓勵(lì)就會(huì)成就孩子的成功！
三、不要給孩子定太高的要求，給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間。
我們都是做過孩子的，應(yīng)該知道孩子喜歡什么，只要有時(shí)間就應(yīng)多陪伴孩子玩一些她喜歡的游戲，例如下棋，猜謎語或者帶她去到戶外運(yùn)動(dòng)，畢竟孩子的健康比什么都重要。要看到孩子的進(jìn)步，而不要總是用別的孩子怎么怎么好來要求她和某某孩子一樣優(yōu)秀。孩子的成長需要空間，更需要我們家長給她更自由的空間。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。過多的說教，都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好。
以上是我教育孩子的一些心得體會(huì)，教育孩子，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)過程中也會(huì)遇到這樣那樣的困難，這就需要家長和老師之間多溝通多交流，我相信只要我們共同努力，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，孩子就會(huì)快樂地成長，成為健康、文雅、自主、陽光的人！
非常感謝學(xué)校、老師能提供這個(gè)機(jī)會(huì)，與各位家長共同分享和探討教育孩子這個(gè)對(duì)我們來說目前最重要的事情?！笆陿淠?，百年樹人”，學(xué)校和我們每一個(gè)家長都希望把孩子培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有貢獻(xiàn)的人。分析一個(gè)人的成長歷程，幼兒階段的教育非常重要，將為孩子今后更好地接受教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于現(xiàn)在家庭基本只有一個(gè)孩子，所以在對(duì)孩子教育這件事上，“初為人父、初為人母”的我們只能夠說是在“摸著石頭過河”，一步一步摸索和研究，總結(jié)幾年來對(duì)孩子的教育，盡管不夠全面，但我非常愿意和老師以及其他家長一起來探討，希望能夠借此改善教育方式、提高教育水平。
一年級(jí)家長教育孩子的心得體會(huì)篇十一
大家經(jīng)常說要給孩子養(yǎng)成很多好習(xí)慣，就我自己覺得，到目前為止，我的孩子最受益的習(xí)慣就是閱讀。從孩子出生開始，我就給她讀繪本，也不管她聽不聽得懂，反正就是硬講，時(shí)間長了她也就會(huì)熟悉書籍這種事物的存在，并產(chǎn)生興趣。從學(xué)會(huì)聆聽，到親子閱讀，再到現(xiàn)在的自主閱讀，每晚睡前讀書的習(xí)慣都是雷打不動(dòng)的。書在她的生活中是一個(gè)理所當(dāng)然、隨時(shí)隨地的存在，就像吃飯和喝水一樣自然。通過多讀書，有利于主動(dòng)思考，形成正確的思維方式。很多道理、規(guī)矩，不用家長講，她自己都可以明白，這對(duì)于她的其它習(xí)慣--無論是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，都有積極的促進(jìn)作用。從我的感受來說，閱讀就是我們家家庭教育的基礎(chǔ)，也是我們家庭中所要一直堅(jiān)持做下去的事情。
從孩子上學(xué)開始，我就一直給她灌輸：學(xué)習(xí)是自己的事情。讓孩子知道，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)”，每一天的家庭作業(yè)都要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，嚴(yán)格要求，還有就是實(shí)踐類作業(yè)，像手抄報(bào)、手工作業(yè)等，也需要認(rèn)真完成，這樣可以樹立學(xué)校和老師的權(quán)威，讓孩子意識(shí)到，學(xué)習(xí)是不能投機(jī)取巧、偷工減料的，老師布置的作業(yè)，那就是要不打折扣的完成。有人說：“態(tài)度促進(jìn)行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣”。只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，才能給好習(xí)慣的養(yǎng)成創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
俗話說：“數(shù)子千過，莫如夸子一長”，耐心、鼓勵(lì)和表揚(yáng)能夠激勵(lì)人的自信心，一次夸贊，效果遠(yuǎn)勝過十次批評(píng)。云舒一開始上學(xué)的時(shí)候，寫漢字總是寫的很小很輕，給我的感覺就是不自信。后來每次她寫字，我都會(huì)看寫的情況，然后告訴她，哪里寫的好，讓她對(duì)比之前寫的作業(yè)，自己看到自己的進(jìn)步。同時(shí)，我就告訴她：馮老師今天表揚(yáng)你了，說你寫的字進(jìn)步特別特別特別大，你們馮老師竟然用了三個(gè)“特別”，是不是你們馮老師都覺得目瞪口呆了！孩子最希望得到老師的肯定，這么一聽，就喜歡練字了，現(xiàn)在練字對(duì)她來說，不是一項(xiàng)作業(yè)，而是一份榮耀，她真心地愿意去做這件事。
望子成龍，望女成鳳，是家長共同的心愿，很多家長都希望孩子考第一名，考滿分。但是實(shí)際上，我們現(xiàn)在這個(gè)年齡段的考試，就是一個(gè)尋找紕漏的過程，是給我們一個(gè)補(bǔ)補(bǔ)丁的機(jī)會(huì)，我們要做的就是把會(huì)做的題都作對(duì)，不要因?yàn)轳R虎而丟分，不會(huì)的題盡快掌握，把基礎(chǔ)打牢。千萬不能總拿孩子和別人家的孩子做比較。前一段時(shí)間，數(shù)學(xué)老師要求每天讀的30道算術(shù)題，我看很多孩子3、4分鐘就可以讀完，我們家孩子--7分多鐘，然后我就著急、焦慮，我就說你看哪個(gè)哪個(gè)同學(xué)，做的多么多么好。孩子爸爸看不下去了，說：我如果天天在你旁邊說，你看哪個(gè)哪個(gè)同事、鄰居，多膚白貌美，又能賺錢，又能操持家，你會(huì)不會(huì)煩？這么換位思考一下，就覺得其實(shí)拿孩子和別人家孩子對(duì)比，真的是一件挺傷人的事情。孩子不反抗，是因?yàn)樗麜簳r(shí)沒有反抗大人的能力，但是，心里會(huì)抵觸，甚至慢慢的放棄自己--反正我怎么做你都不滿意的不是嗎？孩子的發(fā)育是有差異的，就像每一種花的花期也不同。所以，作為父母，我們要放平心態(tài)，假如我們的孩子恰恰就是慢熱類型的，可能她掌握知識(shí)的速度不會(huì)那么快，需要有一個(gè)過程，但是也可能正因?yàn)槿绱?，她?huì)掌握的更加扎實(shí)。
一年級(jí)家長教育孩子的心得體會(huì)篇十二
如今社會(huì)每個(gè)家庭都以孩子為重，從孩子上幼兒園到小學(xué)，甚至是初中、高中，乃至大學(xué)，孩子的成長始終貫穿整個(gè)家庭成為家庭生活的中心。所以圍繞孩子的培養(yǎng)教育我們家長都會(huì)竭盡所能，可對(duì)于我們年輕的家長們?cè)诮逃团囵B(yǎng)自己的孩子時(shí)往往會(huì)因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)而力不從心。下面談一下我這一年來對(duì)孩子教育的一點(diǎn)心得體會(huì)。
道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范，良好的道德品質(zhì)是孩子成長的基石。在日常教育中，我們不僅僅要向孩子灌輸要講文明禮貌，遵守社會(huì)公德，團(tuán)結(jié)互助同學(xué)等思想，我們更多的應(yīng)該在生活中處處點(diǎn)點(diǎn)以身作則，從正面去感動(dòng)，去影響孩子。譬如在交通安全方面我們告訴孩子要遵守交通規(guī)則文明出行的同時(shí)，我們自己在接送孩子時(shí)必務(wù)要先行遵守交通規(guī)則，給孩子做表率。又如在教育孩子同學(xué)間互助互愛的同時(shí)，我們自己亦需做到鄰里間的和睦相處。還如家長在教育孩子公共場(chǎng)所不亂扔垃圾時(shí)，需要先檢討一下自己是否做到了??等等。家長的行為舉止在孩子的成長經(jīng)歷中起著非常重要的示范作用，家長的思想觀念以及行為方式潛移默化中影響著孩子。所謂“言傳不如身教”，孩子的道德教育不是動(dòng)動(dòng)嘴皮子就可以做好的，更要落實(shí)到行動(dòng)中，只有家長時(shí)時(shí)處處為孩子樹立良好的榜樣，才能讓孩子受到正確的教育。
容，他們往往會(huì)首先把父母當(dāng)成自己的榜樣，所以我們家長平時(shí)需要特別注意自身行為習(xí)慣。除此之外，尤其在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上，還可通過約束孩子的行為來培養(yǎng)其習(xí)慣。處在一年級(jí)的孩子往往自制能力相對(duì)較差，要想讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并長期保持，需通過制定規(guī)矩制度來監(jiān)督和約束孩子。使其先通過制度來約束，然后再慢慢過渡到自覺行為。比如規(guī)定孩子放學(xué)回家第一件事先把作業(yè)完成，做完作業(yè)后需要再檢查、絕不允許在寫作業(yè)的時(shí)候看電視等，如果孩子沒有遵守這些規(guī)矩就有一個(gè)相應(yīng)的懲罰機(jī)制，比如不能獲得零用錢、不能獲得游戲時(shí)間等，以“契約”的形式嚴(yán)格執(zhí)行。由于這個(gè)階段的孩子自制能力差，靠自己很難養(yǎng)成好的習(xí)慣，需要我們家長長期的監(jiān)督與執(zhí)行，只有反復(fù)訓(xùn)練才能形成自然的、一貫的和穩(wěn)定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)型家庭是一種家庭文化，它是一種新的家庭形態(tài)和新的家庭生活方式。同樣“言傳不如身教”，建立學(xué)習(xí)型家庭，父母必須給孩子做出榜樣來，而不是一味的要求孩子。一個(gè)新型的學(xué)習(xí)型家庭不僅孩子要學(xué)習(xí)，家長也要學(xué)習(xí)。家長的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)精神不僅決定著能否成為字習(xí)型的家長，而且還影響孩子是否好學(xué)。所以家長要帶頭學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好學(xué)習(xí)慣，以助家庭好學(xué)之風(fēng)的形成。與此同時(shí)，父母還必須具有健康向上的生活態(tài)度，有積極向上的生活追求，對(duì)孩子多加鼓勵(lì)，多加引導(dǎo)，家庭民主氛圍濃厚，能尊重孩子的意見，和孩子一起成長。所以我覺得建立學(xué)習(xí)型家庭需要首先創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，倡導(dǎo)家庭成員都成為學(xué)習(xí)的主體，家長和孩子一起學(xué)習(xí)，并且具有一定的學(xué)習(xí)互動(dòng)。隨著學(xué)習(xí)的深入不斷豐富學(xué)習(xí)載體，例如讀一本好書，寫一篇好文章，寫一手好字等。其次家庭成員間建立暢通無阻的溝通渠道，使兩代人心靈上產(chǎn)生雙向互動(dòng)，避免和孩子出現(xiàn)代溝，為此我們經(jīng)常需要和孩子一起學(xué)習(xí)，一起游戲，甚至是一起討論。
一年級(jí)家長教育孩子的心得體會(huì)篇十三
我的教育孩子的心得體會(huì)中最關(guān)鍵的就是：家長特別要注意孩子身上一些細(xì)微的變化，運(yùn)用正確的方法去幫助和教育好孩子，使之朝著健康向上的方向成長。
我的女兒現(xiàn)在讀五年級(jí)，從她出生到現(xiàn)在，我們努力做到科學(xué)施教，盡量營造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來對(duì)她進(jìn)行教育。目前我們一家人感情融洽、溝通良好，孩子健康活潑，茁壯成長。看到孩子在學(xué)習(xí)中有不錯(cuò)表現(xiàn)，做父母的感到無比欣慰。這些年來，在教育孩子的問題上，我有著十分深刻的體會(huì)。下面就是我的教育孩子的心得。
一、教育孩子要以身作則。
我們夫妻二人都是老師，通過多年的觀察發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的許多缺點(diǎn)是能夠在父母身上找得到的。所以，我們要教育子女還要先約束好自己，規(guī)范好自己的行為，這樣子女有一個(gè)好的榜樣，不必我們家長有多少說教，子女也會(huì)跟著去做。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。小孩的模仿能力很強(qiáng)，他們時(shí)常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物，因此，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。我和我愛人從不打牌或打麻將，休息的時(shí)間看看書和電視，或者上網(wǎng)查查需要用的資料，還買了許多古今中外歷史經(jīng)典書，如《四大名著》、《百科全書》、《成語故事》、《一千零一夜》、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記、科學(xué)家傳記等等，愛人還喜歡國學(xué)方面的書，女兒有時(shí)也跟著學(xué)一些，我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”的習(xí)慣，這些好習(xí)慣會(huì)影響孩子的一生，對(duì)她人生的發(fā)展是有益無害的。
二、積極配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育。
小孩在讀書期間，老師的作用是相當(dāng)大的。非常幸運(yùn)，我女兒的老師是非常負(fù)責(zé)的好老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，很受學(xué)生歡迎。作為家長要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習(xí)慣，有錯(cuò)誤能夠及時(shí)的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個(gè)性出發(fā)，尋找一種更適合這個(gè)孩子的教育方法。正因?yàn)檫@樣，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師，認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處。
三、培養(yǎng)孩子生活能力和行為習(xí)慣。
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”，過著衣來伸手、飯來張口的生活，更別說知道感恩了。在家里，我們有意識(shí)的讓女兒做一些力所能及的事情，比如，七歲時(shí)讓她單獨(dú)睡一個(gè)房間；八歲自己會(huì)洗頭洗澡；晚上單獨(dú)在家，寫完作業(yè)后再看一會(huì)電視，到了時(shí)間會(huì)自己先睡；會(huì)主動(dòng)幫忙洗碗……除了正常的零花錢之外，我們很少給她錢，因?yàn)閺男∷蜎]有亂吃零食的習(xí)慣，她要買什么都會(huì)事先征得我們的同意。有時(shí)我們會(huì)有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打掃衛(wèi)生時(shí)，可以叫她負(fù)責(zé)收拾自己的房間，大人則負(fù)責(zé)其他地方。一方面讓她感受到了父母的辛苦，另一方面也培養(yǎng)了獨(dú)立生活的能力，就可以贏得孩子的敬重，從而更加珍惜為她所做的一切。
四、學(xué)會(huì)換位思考，不給孩子太大的壓力。
女兒讀一年級(jí)時(shí)，年齡比一般人要小一些，剛開始什么都不懂，還不知道讀書是怎么一回事。語文成績總要比別人差一點(diǎn)，數(shù)學(xué)還曾經(jīng)考過不及格。作為家長，當(dāng)時(shí)我們很著急，但卻沒有責(zé)備她，也沒有額外布置課外題來強(qiáng)迫她學(xué)習(xí)，更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分。而是從培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，提醒她上課要認(rèn)真聽，不能受同學(xué)的干擾而影響聽課，放學(xué)后首先要把作業(yè)獨(dú)立完成，有問題先查字典，不要依賴父母的輔導(dǎo)，就這樣一步一步，潛移默化，成績逐漸在提高，從三年級(jí)到現(xiàn)在每年都是三好學(xué)生，數(shù)學(xué)還經(jīng)?？紳M分。經(jīng)常聽人說小孩在周末要上輔導(dǎo)課，還要學(xué)習(xí)樂器或舞蹈，學(xué)了之后每天還要練習(xí)，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時(shí)間。在我看來，除非小孩自己非常樂意去學(xué)，如果強(qiáng)迫的話，那是不可取的。我們應(yīng)該充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潛力。孩子比較小，天性好玩，要保證孩子有充裕的時(shí)間去玩和放松，去做自己歡的事。我們?cè)?jīng)帶過女兒去學(xué)二胡，后來發(fā)現(xiàn)她對(duì)此不感興趣而是歡繪畫，于是就放棄了二胡，她堅(jiān)持學(xué)習(xí)繪畫直到現(xiàn)在，并且樂此不彼。
五、與孩子進(jìn)行溝通，注意恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲。
注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點(diǎn)。從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)不足，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的變化，表揚(yáng)和鼓勵(lì)進(jìn)步，批評(píng)和糾正錯(cuò)誤，防微杜漸，防患于未然，保證孩子健康成長。我們非常注重與孩子的交流，每天都與孩子聊一聊學(xué)校發(fā)生的事，從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進(jìn)步或問題，有進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng)，有錯(cuò)誤要嚴(yán)肅批評(píng)，但表揚(yáng)與批評(píng)的尺度應(yīng)該把握好，最好不要用物質(zhì)和金錢，而以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主。不光如此，更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學(xué)之中有行為習(xí)慣不好的，要教導(dǎo)她不能受別人壞習(xí)慣的影響，并且要注意與這種人保持距離。
以上是我們對(duì)子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法，每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn)，相信每個(gè)家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)和方法，所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒其他家庭如何教育孩子的經(jīng)驗(yàn)與方法，最終目的只有一個(gè)，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長！
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一年級(jí)家長教育孩子的心得體會(huì)篇十四
光陰如箭，時(shí)光不再倒流。在不經(jīng)意的日子里，婷婷從曾經(jīng)只會(huì)咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的小大人了。隨著年齡的增長，獨(dú)立意思的增強(qiáng)，也不再是你眼中的那個(gè)寶寶了。她有時(shí)會(huì)抓住大人的一些缺點(diǎn)提意見，或是在心里質(zhì)疑大人的心里了。
面對(duì)這樣的小大人我們要知道在教育孩子的時(shí)侯往往會(huì)在不經(jīng)意的發(fā)脾氣罵自己的孩子你真笨，沒出息之類的話。這時(shí)候作為父母的我們?cè)捯怀鐾鶗?huì)傷害了孩子小小的心靈，孩子的自尊心也會(huì)隨著感到自悲。隨著年齡的曾長，三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)擁有一顆叛逆的心態(tài)了，所以為人父母的我們不要讓錯(cuò)誤再重演了，因?yàn)樯倌甑臅r(shí)光是金色的，快樂的，自由的，我們要做的只是引導(dǎo)和鼓勵(lì)。
面對(duì)自己的孩子每個(gè)父母都有自己育兒心經(jīng)，每每家長在聊到自己的心肝寶貝時(shí)，交流當(dāng)中往往遇到的問題就是怎樣批評(píng)孩子才算是對(duì)才算是有效的，特別是小學(xué)三年級(jí)開始，從這我得出五條結(jié)論：
第一，不要當(dāng)眾批評(píng)：因?yàn)檎幱谂涯嫫诘暮⒆幼宰鹦膹?qiáng)，在人多的時(shí)侯適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)一下，夸夸孩子，我們的孩子會(huì)表現(xiàn)出很開心的樣子，而且還會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
第二，睡前不要批評(píng)：因?yàn)樗芭u(píng)會(huì)影響睡眠，還起不到作用，因那時(shí)正是孩子睡意正濃的時(shí)侯，說得太多也聽不進(jìn)去。
第三，進(jìn)餐的時(shí)侯不批評(píng)：因?yàn)闀?huì)影響食物消化效果，也會(huì)令孩子失去對(duì)吃飯的享受，因而會(huì)左耳進(jìn)右耳出。所以，進(jìn)餐時(shí)應(yīng)該多跟孩子聊聊孩子在校的情況，這樣他（她）會(huì)越聊越有勁。
第四，不要哪孩子跟別的孩子作比較：因?yàn)檫@樣會(huì)曾加孩子的自悲感，父母要會(huì)對(duì)自己的孩子多說我的孩子永遠(yuǎn)是最棒的，這樣會(huì)讓孩子的信心越來越強(qiáng)大。
第五，情緒不發(fā)泄：在批評(píng)孩子的時(shí)侯，語氣要中啃，要溫和，千萬不要讓自己在孩子心里留下兇媽媽，壞媽媽的映象。這是我在別的家長身上學(xué)來的。
反正，作為父母的一生都是為孩子而忙，在教育方面上更是忙中加忙，所為可憐天下父母心。
一年級(jí)家長教育孩子的心得體會(huì)篇十五
人生的經(jīng)歷告誡我們，家庭教育和學(xué)校教育一樣對(duì)孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生。時(shí)光荏苒，眨眼已過十二個(gè)寒暑，孩子一天天的長大，從他出生到此刻，我們盡量營造家庭的民主氛圍和簡便環(huán)境來對(duì)他進(jìn)行教育。目前我們一家人感情融洽、溝通良好，孩子健康活潑，茁壯成長。
孩子的許多缺點(diǎn)都是能夠在父母身上找得到的。教育孩子時(shí)先約束自我，規(guī)范好自我的行為，用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。比如，平時(shí)我們家長平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時(shí)再忙、再累，也專心致志地傾聽，不時(shí)地詢問孩子：在學(xué)校有什么趣味的事嗎上課時(shí)你對(duì)自已的表現(xiàn)滿意嗎每當(dāng)我這樣問兒子的時(shí)候，他總是十分興奮的向我匯報(bào)一切，當(dāng)他說出自已對(duì)事情的看法時(shí)，我也會(huì)尊重他的意見，與他商量，給了他足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問。
經(jīng)過發(fā)生在身邊的事例向孩子灌輸競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在此刻激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)本事，誰的適應(yīng)本事強(qiáng)，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁向成功的彼岸。除了正常的零花錢之外，我們很少給他錢，他要買什么都會(huì)事先征得我們的同意。有時(shí)我們會(huì)有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不容易，這樣孩子感受到了父母的辛苦，自然而然明白珍惜為他所做的一切了。
每次考試成績出來后，分?jǐn)?shù)僅作為參考，關(guān)鍵是將錯(cuò)題充分理解、領(lǐng)悟透徹。把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造本事、學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)上，要求孩子上課要認(rèn)真聽，不能受同學(xué)的干擾而影響聽課，放學(xué)后首先要把作業(yè)獨(dú)立完成，有問題先查字典，從進(jìn)入初中就開始不要依靠父母的輔導(dǎo)，去領(lǐng)會(huì)解出難題時(shí)的那份歡樂，讓小孩自我十分樂意去學(xué)，充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潛力。充分肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)其自信心。
一年級(jí)家長教育孩子的心得體會(huì)篇十六
從孩子出生的那時(shí)起，父母就要承擔(dān)教育子女的重任。希望他為人處事有原則，善良，富有愛心，在健康快樂的環(huán)境中成長。轉(zhuǎn)眼間孩子已步入小學(xué)五年級(jí)了，在這些年成長的過程中，我們共同成長，共同分享，共同感受所帶來的甜蜜，歡笑，淚水。下面是我們教育孩子的一些心得體會(huì)！
家長是孩子的第一任老師。對(duì)于孩子要了解他，感受他。孩子良好的行為習(xí)慣來自于家庭的教育。我也和大多數(shù)父母一樣，希望把自己的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)有用的人。
孩子有依賴性，但是他要有獨(dú)自完成的能力。我覺得首先要培養(yǎng)他的自覺性。自覺，要孩子在學(xué)習(xí)和生活中慢慢完成。我經(jīng)常教育孩子要團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，有禮貌，做誠實(shí)的孩子。另外我還培養(yǎng)孩子的自理能力，我常叫他做一些力所能及的事情。因?yàn)楹⒆訌拇蟀嚅_始訓(xùn)練打乒乓，漸漸的成為他的愛好，現(xiàn)在需要他單獨(dú)出去比賽，所以要會(huì)料理自己的日常生活。如：掃地、洗碗、洗自己的襪子等。慢慢地，孩子能主動(dòng)幫著做一些家務(wù)事情了，雖然不多，但是他會(huì)有興趣了。
堅(jiān)持每天看孩子的回記本、并簽字。孩子是否能順利成長，家長很重要，老師是關(guān)鍵。幫助孩子完成和理解作業(yè)題目，雖然晚上的空余時(shí)間比較少，但還是要培養(yǎng)他良好的閱讀習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的過程中多鼓勵(lì)他，多表揚(yáng)他，讓他對(duì)自己有自信，孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)越來越有興趣。
要充分尊重孩子的天性，孩子有很強(qiáng)的好奇心、豐富的想象力和爭(zhēng)強(qiáng)好勝，在這方面就要保證孩子有充裕的時(shí)間去玩和放松，去做自己喜歡的事。
每個(gè)孩子都是聰明的，只要我們能去發(fā)掘他，培養(yǎng)他，就會(huì)成為有用的人。
一年級(jí)家長教育孩子的心得體會(huì)篇十七
我的孩子今年五年級(jí)了，她從入學(xué)以來，在老師和家長的共同幫助下，很快地適應(yīng)了學(xué)校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成了一名合格的小學(xué)生。在此，我對(duì)各位老師的辛勤教育和對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，表示衷心的感謝。
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。
每天孩子放學(xué)回家，都是詢問溝通學(xué)習(xí)作業(yè)和學(xué)校學(xué)習(xí)情況,然后開始做作業(yè)。在做的過程中，告訴她按課本和老師課堂講的認(rèn)真獨(dú)立的思考,有實(shí)在不會(huì)的問題再告訴家長。在檢查作業(yè)有馬虎大意錯(cuò)題時(shí),總是細(xì)致耐心告訴她避免以后犯類似的錯(cuò)誤。休息時(shí)間保證孩子的睡眠每天至少9小時(shí)到10小時(shí)，不讓孩子在學(xué)習(xí)上打疲勞戰(zhàn).
現(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時(shí)他們提的問題，難免把大人難住。家長有時(shí)就通過教材或網(wǎng)絡(luò)查找答案。雙休日兩天除了完成作業(yè)外，家長會(huì)在天氣好時(shí)帶孩子出去玩，這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè)，我們會(huì)給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會(huì)要求她擦了重寫。有時(shí)候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負(fù)出更多的努力。所以干事情一定要認(rèn)真，應(yīng)該盡自己最大的努力。
現(xiàn)在家長都知道對(duì)孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導(dǎo)致自控能力差，沒有上進(jìn)心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事(睡覺前自己整理好書包和收拾餐具等)，我們也都會(huì)讓她去做,有時(shí)也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛每一個(gè)人。
家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會(huì)強(qiáng)迫她寒暑假去學(xué)她不喜歡的事情。盡量讓孩子做自己喜歡的事。做到愛好廣泛，做事認(rèn)真，將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。近年對(duì)兒童的犯罪案件屢屢發(fā)生,在電視節(jié)目看到相關(guān)案例時(shí),總是細(xì)致告訴孩子科學(xué)的安全保護(hù)注意事項(xiàng),有情況及時(shí)向家長和老師講.父母更要隨時(shí)關(guān)注孩子的行動(dòng)，時(shí)常通過電視新聞法律法規(guī)案例講解兒童安全常識(shí)保護(hù)及交通安全/人身安全教育,教會(huì)孩子車禍、窒息、溺水、中毒和火災(zāi)等兒童意外事故的處置方法。
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要在她旁邊看電視，玩電腦。要給孩子一個(gè)安靜讀書學(xué)習(xí)的環(huán)境.我們家凡是孩子愛讀的書刊,家長都盡量先瀏覽翻閱一下,防止不良信息的出現(xiàn),也方便與孩子交流溝通。在家里為孩子營造的是一個(gè)和諧、輕松歡快的氛圍，把孩子當(dāng)成朋友，建立起和孩子溝通的平臺(tái)，以便能掌握孩子的真實(shí)想法。我們知道孩子在性格特點(diǎn)/興趣/愛好/行為習(xí)慣某些方面的不足,正在努力培養(yǎng)孩子的自理能力/積極主動(dòng)學(xué)習(xí)能力.多提高動(dòng)腦動(dòng)手能力。教孩子養(yǎng)成“不恥下問/勤于思考”的好習(xí)慣，獨(dú)立思考，善于分析難題等良好讀書習(xí)慣，在一些作業(yè)疑難問題講解上及時(shí)將原理思路方法告訴子女,力爭(zhēng)使其明白“知其然更知其所以然”以后遇到相似的問題就可以自主思考解決了。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是最好。我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地認(rèn)真做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)不斷有進(jìn)步,我的目的就達(dá)到了。
總之，教育孩子的方法有許多，這就需要我們做家長的平時(shí)應(yīng)做到有一顆愛心，還要細(xì)心、用心、耐心。我相信只要我們家長能做到這幾點(diǎn)，再加上學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)心，我們的孩子未來一定能夠成為一個(gè)對(duì)國家，對(duì)社會(huì)的有用人才。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，當(dāng)然良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望家長和老師共同對(duì)所有孩子都悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好！
一年級(jí)家長教育孩子的心得體會(huì)篇十八
作為一名家長，我有幸親身經(jīng)歷了孩子們從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)的過程。這一年里，我深刻地認(rèn)識(shí)到家長的教育作用的重要性。在和孩子們一起成長的過程中，我積累了許多關(guān)于一年級(jí)家長教育的心得體會(huì)，下面就和大家分享一下。
第二段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
一年級(jí)是孩子們進(jìn)入正式學(xué)習(xí)的階段，而興趣是學(xué)習(xí)的最好老師。在與孩子學(xué)習(xí)的過程中，我注重發(fā)現(xiàn)他們的興趣點(diǎn)，并盡可能提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源和環(huán)境。比如，我發(fā)現(xiàn)我的孩子對(duì)動(dòng)物很感興趣，于是我?guī)?dòng)物園看動(dòng)物，給他買有關(guān)動(dòng)物的圖書，還鼓勵(lì)他畫動(dòng)物的畫作。通過這樣的方式，我?guī)椭囵B(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣，也使他對(duì)學(xué)習(xí)更加投入。
第三段：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是一件非常重要的事情，它關(guān)乎到孩子未來學(xué)業(yè)成績的提高。因此，我在一年級(jí)家長教育中非常注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，我要求孩子每天按時(shí)完成作業(yè)，并督促他們做到細(xì)心認(rèn)真，不草率敷衍。其次，我鼓勵(lì)他們閱讀，尤其是經(jīng)典的童話故事，通過閱讀，他們可以培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣，提升自己的詞匯和語言表達(dá)能力。此外，我還教孩子們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他們合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。通過這些方法，我成功地培養(yǎng)了孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第四段：與老師的合作。
與老師的密切合作對(duì)于一年級(jí)學(xué)生的教育非常重要。在孩子剛進(jìn)入一年級(jí)的時(shí)候，我主動(dòng)聯(lián)系了孩子的班主任老師，跟老師建立了良好的溝通渠道。每周，我都主動(dòng)詢問老師孩子的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，并遵循老師的指導(dǎo)，給孩子進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)。此外，我還積極參加家長會(huì)，了解學(xué)校的教育理念和具體教學(xué)計(jì)劃，并與其他家長交流經(jīng)驗(yàn)，共同為孩子的學(xué)習(xí)成長提供更好的支持。
第五段：關(guān)注孩子的身心健康。
在一年級(jí)的學(xué)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到孩子的身心健康對(duì)學(xué)習(xí)的影響。因此，我在一年級(jí)家長教育中十分注重孩子的身心健康。每天下午放學(xué)后，我都會(huì)陪孩子做一些戶外活動(dòng)，讓他們放松心情，活動(dòng)筋骨。此外，我還鼓勵(lì)孩子們參加一些興趣班，如音樂、舞蹈等，培養(yǎng)他們的愛好。同時(shí)，我也給孩子們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，鼓勵(lì)他們積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，幫助他們建立積極的心態(tài)。
總結(jié)：
通過一年級(jí)家長教育，我認(rèn)識(shí)到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、與老師的合作以及關(guān)注孩子的身心健康等方面的重要性。通過這一年的努力，我的孩子在學(xué)業(yè)上有了顯著的進(jìn)步，也更加自信和健康地面對(duì)生活。我相信，只要我們家長持續(xù)關(guān)注孩子的教育，與孩子一起成長，他們的未來一定會(huì)更加美好。
一年級(jí)家長教育孩子的心得體會(huì)篇十九
各位家長，大家好！我是潘瑩的家長。首先感謝張老師，給我們各位家長提供了一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì)。孩子現(xiàn)在五年級(jí)了，自入學(xué)以來，她很快地適應(yīng)了學(xué)校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，喜歡學(xué)校、喜歡學(xué)習(xí)、樂于參加各項(xiàng)活動(dòng)，成了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。這些都離不開老師和家長的共同幫助。在這里我談不上教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，只說一說自己教育孩子上的一些做法。
一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。從孩子上學(xué)起，我就注意讓她養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天回家先完成老師留的作業(yè)，再預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容。孩子的教育與學(xué)校、老師是分不開的，所以家長只有配合學(xué)校老師，教給正確的學(xué)習(xí)方法，督促其完成各科作業(yè)，該寫的寫，該背的背，要求她不懂就要多問。孩子大一點(diǎn)后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讓他每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來看書。只要有機(jī)會(huì)就從書店買各種圖書給他閱讀，時(shí)間長了，孩子喜歡上了讀書，也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用。
二、讓孩子能做的事情自己做。
有些家長對(duì)待孩子，常有一種“不放心”的心理，很多事情都幫著孩子做。從小我就盡量讓孩子自己的事情自己做，自己穿衣服，盡可能自己睡，自己檢查文具書本等，培養(yǎng)她對(duì)生活的熱情，多讓她做些力所能及的家務(wù)，比如洗碗、掃地、收拾自己房間??等。
三、與孩子做朋友，多溝通。
在家里我和女兒既是母女，又是朋友。有什么事情我們總會(huì)在一起說一說，放下家長的架子聊聊天，談?wù)剬W(xué)?；蛩磉叞l(fā)生的事和物，對(duì)好的建議和見解我會(huì)加以贊許。當(dāng)她有不懂的問題時(shí)，哪怕我很忙，我也會(huì)盡量抽出時(shí)間告訴她，讓她得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。有時(shí)我會(huì)上網(wǎng)查找圖片、文字等資料給她看，效果都不錯(cuò)，她也很感興趣。
另外，對(duì)于孩子提出的問題或者不會(huì)做的作業(yè)題，我會(huì)盡量采取啟發(fā)誘導(dǎo)的方式。我不會(huì)直接給孩子答案，我一面畫圖一面幫助孩子分析，引導(dǎo)孩子理解題意、分析每一步，直到她點(diǎn)頭表示明白，最后，讓孩子自己做一遍?？粗⒆右惶焯斓某砷L，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，這里有老師和同學(xué)的幫助，也離不開家長的辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康成長。謝謝大家！
一年級(jí)家長教育孩子的心得體會(huì)篇二十
二.善于發(fā)現(xiàn)。
三.正確對(duì)待。
四.尋找出路。
近兩年來.孩子在不影響學(xué)習(xí)成績的前提下.掌握了一定的一技之長.這是用他的勤奮換來的一技之長.換句話說.他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來的幸福.這個(gè)道理他早已明白.他曾經(jīng)對(duì)別的孩子說:你現(xiàn)在少玩就是為了將來能夠多玩.他這種意識(shí)的形成.家長肯定是起到一定的作用的.因此大人的行為確實(shí)會(huì)給子女造成極大影響.由此可見:教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的責(zé)任和義務(wù).
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