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大學生思想動態(tài)的調(diào)查報告篇一
大學生是國家的未來和希望，是國家不斷向前發(fā)展的最寶貴的后備力量。大學生作為社會特殊的知識群體，他們的思想動態(tài)直接影響著他們的世界觀、人生觀、價值觀的形成和發(fā)展，他們對于就業(yè)和學習、感情及社會各方面的看法和態(tài)度，直接影響著他們?yōu)槿颂幨碌姆绞胶头椒?，因此及時了解大學生的思想動態(tài)對于有針對性的做好青年學生思想工作也有同樣有非常大的作用。
經(jīng)過對法學院111901班的全體同學進行了詳細調(diào)查之后具體得出了一下幾個方面的結(jié)論：
1.經(jīng)過進入大學校園以來的第一次期末考試，許多同學的成績并不是很理想，掛科率較高。經(jīng)調(diào)查，大部分同學在英語以及數(shù)學這兩個科目上出現(xiàn)了問題，只有個別同學未通過專業(yè)課的考試。同學們在這一問題上大多把原因歸結(jié)為剛剛從緊張的高中生活進去到輕松的大學生活，不再有老師跟在身后督促而是要靠自身的自覺性來合理的安排學習時間，因此導(dǎo)致一部分自控能力不是很強的同學將更多的時間用來娛樂休閑，參加各種社團活動等等，于是在期末的時候沒能通過考試。針對這一問題，對于剛剛進入大學的學生來說，在第一個學期期末就出現(xiàn)了掛科的現(xiàn)象有的時候也未必是一件壞事。也許這一次的掛科就像警示一樣，讓同學們在接下來的大學生活中更好的安排自己的學習生活，為自己設(shè)立目標，最后完成自己的學業(yè)。
2.經(jīng)同學們反映，在進入大學校園之后，平時的各種體育活動似乎變少了，平時在上完課之后大部分同學都回到了寢室，周末休息的時候也不太愿意外出。相對于高中時每天的間操以及每周兩節(jié)以上的體育課，大學期間的體育活動時間就減少了很多。減少的體育活動或多或少都會對同學們的身體素質(zhì)造成影響。那么針對這一問題就可以建議同學們利用平時的空閑時間多進行一些自己喜愛的體育運動，身體是革命的本錢，只有擁有一個好的身體才能更好的投入到學習工作中去，取得更優(yōu)異的成績。
3.雖然經(jīng)過了一個學期的鍛煉，但是絕大多數(shù)同學還是不能夠合理的安排自己的生活費問題，大家都似乎把大部分的錢花在了月初的時候，等到了月末則過的非常辛苦，有的同學甚至挺不過這個月就要再一次向家里要生活費。其實這種月初吃肉月末喝粥的情況在大多數(shù)同學身上都有體現(xiàn)的，這就要求同學們要安排好自己的花費，而且應(yīng)該開始培養(yǎng)自己的理財觀念，為以后步入社會打下良好的基礎(chǔ)。另外對于同學們家庭情況的進一步了解，目前本班的同學并沒有家庭特別困難無力提供上學所需的費用或者出現(xiàn)重大變故的情況，不過也有一些同學家中的條件不是很好，好在這些同學非常懂事，在上學的同時有些人又找了兼職賺錢來緩解家中的壓力，而且上學期也向?qū)W校申請了貧困生的補助，也許會對他們的情況有一定幫助。
當時明明只要提高警惕就可以避免上當受騙這一例子一樣。因此，對于安全教育方面的工作仍然不能懈怠，一定要使同學們加強防范心理，平安快樂的度過美好的大學時光。
5.進入大學之后沒有了繁重的課業(yè)壓力，許多同學都擁有了屬于自己的愛情，這固然是件好事，但是有些同學在這方面過于投入甚至受到了傷害，如果這樣的話就得不償失了，戀愛是美好的，尤其是在大學校園里的愛情，但是不論多么美好都不必使自己受傷，本來該是件令人快樂幸福的事，卻沒給人帶來幸福的感覺的話不如就放棄，學會去保護自己不受到傷害或者少受到傷害也是同樣重要的事情。
6.同學們同樣重視的還有友情，作為九零后的我們大多數(shù)都是獨生子女，在家里都是父母的掌上明珠，倍受家人的呵護幾乎沒有吃過苦受過委屈。在進入大學之后，大家離開了自己的家開始了另一種全新的生活，跟同學住在一個屋子里，于是如何處理好于同學和室友之間的關(guān)系也成了大家需要面對的一個重要問題。過去的十幾年里，大多數(shù)同學都習慣了以自我為中心的生活方式，即使在過去上學的時候也需要與同學老師相處，但是大學的寢室生活相比于以前又多了許多瑣碎的小事，也就會引起同學之間更多的問題。經(jīng)同學們的反映，在上一學期的生活中，雖然同學之間室友之間朋友之間也會產(chǎn)生矛盾，但總體上來說還是很不錯的，大家都在彼此適應(yīng)互相磨合，在偶爾的爭吵中也會總結(jié)出許多以前不明白的道理，這就是大家變得更加成熟。也許正是這些經(jīng)驗道理，使我們不斷成長，從而更好的去適應(yīng)這個社會，并有足夠的能力生存下去。
7.大學生活對于許多同學來講就意味著背井離鄉(xiāng)，獨自一人來到異鄉(xiāng)求學，于是在從前我們也許不太注意的親情也就顯得更加珍貴。在調(diào)查的過程中，絕大多數(shù)的同學還是能夠經(jīng)常給父母打電話問候一下，并且向父母簡單的說明自己的情況，讓他們不那么擔心。這是非常好的現(xiàn)象，應(yīng)該提醒同學們繼續(xù)保持下去，只有先愛自己的父母才能去愛別人，這也能夠體現(xiàn)一個人是否善良有道德。
8.在問過了同學們的個人問題之后，又對當下社會上普遍存在的問題進行了調(diào)查，同學們也各自表達了看法。
對于當前大學生中的貧富分化問題，大多數(shù)學生認為炫富心理主旨在于“斗富”，通過這樣一些炫耀式消費活動，完成其社會性競爭與比較，這就使得炫耀性消費成為一種難以休止的金錢競賽，其結(jié)果是形成奢侈之風，造成財富浪費。炫富是很幼稚的行為，有出息的靠的不是家庭，而是自己的能力。一般含著金鑰匙出生的比窮苦的人來的幸運，但沒什么值得炫耀，應(yīng)該更好的運用這些資源幫助需要幫助的人。
大學生思想動態(tài)的調(diào)查報告篇二
大學生作為社會特殊的知識群體，他們的思想動態(tài)直接影響著他們世界觀、人生觀、價值觀的形成和發(fā)展，他們對于就業(yè)、學習、感情及社會各方面的態(tài)度和看法，直接影響著他們的為人處事的方式和方法。如何改變現(xiàn)存于大學生中的一些不良思想和行為，促使大學生們更加健康地發(fā)展和成長，是當今高校思想政治工作者迫切需要解決的重要課題。應(yīng)學院要求，要及時掌握學生返校后思想狀況，更好發(fā)揮團組織在服務(wù)青年學生，建設(shè)和諧校園方面的的引導(dǎo)作用，有針對性的做好學生思想工作，材料2班在班級23個學生中以開展調(diào)查問卷為形式對學生的思想動態(tài)進行調(diào)研。
一、調(diào)查的主題與目的：
二、調(diào)查對象：材料2班23名同學。
三、調(diào)查時間：2016年2月29日。
四、詳細調(diào)查情況。
此次調(diào)查采取問卷調(diào)查的形式和抽樣調(diào)查法對材料2班的所有學生進行了調(diào)查，本次調(diào)查共發(fā)放問卷23份，回收23份，有效問卷率為100%。問卷內(nèi)容涉及大學生的學習、就業(yè)、生活、戀愛觀、紅色精神、人生觀等方面。調(diào)查結(jié)果顯示，我系學生思想狀況的主流呈現(xiàn)積極、健康、向上的態(tài)勢。具體調(diào)查情況如下：
（一）學習觀。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示53%的同學上大學的理由都是找到一份適合自己的工作，實現(xiàn)個人價值，并在同時能夠獲得良好的社會活動能力。88%的同學認為在大學中最重要的是提高綜合素質(zhì)和能力，積極向上。但58%的同學表明自己在學習中碰到最大的困惑是學習動力不足，21%的同學則是對學習的本專業(yè)不感興趣，對未來感到迷茫。而在影響其學習動機強度的因素中，外界消極誘惑太多占到75%，其次是老師講課枯燥無味及從眾心理。58%的同學認為自己是一個有理想，有抱負，積極樂觀的大學生，43%的同學知道現(xiàn)在形勢很嚴峻，但對未來感到迷茫，不知道該怎么做。
（二）就業(yè)觀。
關(guān)于就業(yè)觀，63%的同學都有就業(yè)意識，但比較模糊，只有15%的人對于就業(yè)問題沒有什么想法。32%的同學再擇業(yè)是會兼顧國家與個人的需要，24%的同學再擇業(yè)是則會首先選擇與自己興趣有關(guān)的工作。大部分同學都認為職業(yè)沒有高低貴賤之分，平凡的崗位也能有自己的精彩。76%的同學認為大學生在自主創(chuàng)業(yè)時，應(yīng)該合理省視自我，審時度勢，勇于挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)自我。65%的同學對于自己職業(yè)的期待都是希望能夠發(fā)揮自己的才能，讓自己以后過上舒適的生活，并對大學生創(chuàng)業(yè)有相當?shù)牧私狻?/p>
（三）生活觀。
大部分的同學認為自己現(xiàn)在的狀態(tài)是平穩(wěn)的，并且有自己的信仰，他們也相信信仰的力量是巨大的。28%的同學認為自己是無信仰的，信仰也不明確。并且72%的同學認為在大學中他們最希望學到的是一種社會經(jīng)驗，21%的同學認為在大學中應(yīng)該學到更多的知識。68%的同學認為自己現(xiàn)在在大學中心情舒暢，過得比較有意義。大部分同學都能正確處理自己的人際關(guān)系，盡管許多生活小摩擦會引起同學間的矛盾，但是同學們普遍與室友的關(guān)系很好。超過80%的同學和自己的室友相處的很融洽，沒有人選擇很不好，要離開自己的室友。
（四）戀愛觀。
48%的同學認為在大學中戀愛是為了滿足心理，生理的需要，32%的同學則認為大學戀愛是為了最求美好的愛情。76%的同學認為大學戀愛應(yīng)該順其自然，一切隨緣，20%的同學認為大學應(yīng)該談一次戀愛。超過一半的同學對大學男女交往的不文明行為看法是可以接受，但要注意場合。而在戀愛對象的選擇上，主要看重的是對方的人品、綜合素質(zhì)和性格。90%的同學希望大學里的戀愛能夠互相關(guān)心互相幫助，共同進步。
（五）紅色精神。
64%的的同學希望能夠入黨，14%的同學對入黨感覺無所謂。將近56%的同學認為中國共產(chǎn)黨能起到模范帶頭作用，在社會中威信很高，沒有同學認為共產(chǎn)黨對人民群眾是無益的。48%的同學認為加入中國共產(chǎn)黨是為國家社會作貢獻，并且認為學生共產(chǎn)黨員大部分是合格的。并且大部分同學對于紅色精神只是了解。大部分同學接受紅色教育的途徑都是來自于影視。
（六）人生觀。
1.當代大學學生應(yīng)具備的學習觀有：自主學習觀、創(chuàng)新學習觀、終身學習觀和合作學習觀。學習是任何人都不能代替，也無法干預(yù)的。在教學中教師的作用固然重要，但學生是學習的主人，在充分利用教師教的作用的同時，要充分發(fā)揮學生的主觀能動性，立足于自我培養(yǎng)。這種自我培養(yǎng)，就是不斷地激發(fā)自己的學習熱情，注意摸索和總結(jié)適合自己的學習方法，在各個學習環(huán)節(jié)中強化學習主體意識，通過自己的努力，實現(xiàn)知識的獲取和能力的提高。教師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學觀念，轉(zhuǎn)變在課堂中的角色。大學課堂肩負著培養(yǎng)學生自主學習能力的重任，自主學習是一種全新的學習模式。這樣，教師不再是傳統(tǒng)的知識傳授者，而應(yīng)是學習的促進者和監(jiān)控者。自主學習能力依賴于學生主體意識的建立，這就要求我們摒棄”注入式”的教學模式，引導(dǎo)他們成為課堂的主體，并做到教學中以學習者為中心，使課堂變?yōu)榻浑H活動的場所。
2.所謂的就業(yè)難，一方面是因為當今人才多，社會競爭激烈，更多的原因還是意識上的誤區(qū)。每個上大學的同學都肩負很多，家庭的期望，還有自己的未來．但是所期望的不會從天上掉下來，需要付出很多努力，也有付出很多努力的沒有得到所期望的。優(yōu)勝劣汰，強者生存，想要獲得成功只有不斷努力。作為高校有責任有義務(wù)做好高校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，對大學生的就業(yè)工作進行充分的引導(dǎo)，還應(yīng)該將大學生的就業(yè)指導(dǎo)工作貫穿于整個的教學過程中，而不僅僅是針對大學畢業(yè)生來說的，要讓大學生們進入大學就充分的做好就業(yè)的規(guī)劃，從而使自己的目標得以實現(xiàn)。然后建立一支高素質(zhì)、專業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)隊伍。這樣的就業(yè)指導(dǎo)隊伍對于大學生來說，有著十分重要的作用，同時學校要強化學生的實踐活動，讓學生更多的到社會實踐中去體驗社會的真理，讓他們知道如何將書本知識充分的應(yīng)有到現(xiàn)實生活中去，從而在一定的程度上提高高校畢業(yè)生的質(zhì)量。
3.開展豐富的校園活動，讓大學生積極參與，并在其中收獲歡樂與知識。對生活應(yīng)有一種積極的態(tài)度，樂觀向上。并善于處理生活中遇到的問題，保持良好的人際交往聯(lián)系。不能過分自卑，要勇于挑戰(zhàn)自己，在大學中綻放自己的精彩。在大學中，我們也應(yīng)該需要有自己的原則，要努力學習，積極的面對生活。
引
4.引導(dǎo)大學生樹立正確戀愛觀。開展豐富多彩的校園文化活動，校園文化的只能就是通過物質(zhì)環(huán)境和精神氛圍，實現(xiàn)對學生的精神、心靈塑造。要通過校園文化活動，賦予學生先進的文化意識，長期潛移默化的熏陶，使學生不自覺的形成這種文化意識和文化品格，滿足學生思想要求，促進學生健康成長。大學生心理雖正快速成長，但尚未真正成熟，處于青春期后期，性意識成熟，渴望交往異性，同時性審美和性道德意識薄弱，容易受到外界不良誘惑，因此學校應(yīng)重視性教育，關(guān)注學生心理健康，加強心理咨詢。
5.中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。領(lǐng)導(dǎo)中國人民贏得了新民主主義革命，開創(chuàng)了建設(shè)中國特色社會主義道路，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興指明了方向。最值得我們繼承和弘揚的，是黨的的紅色精神。學校應(yīng)多多進行紅色宣傳，舉辦紅色講座等活動。弘揚紅色文化，幫助當代大學生樹立團結(jié)協(xié)作、以人為本的精神。6.在構(gòu)建和諧社會的背景下，人生觀教育的特點應(yīng)重點體現(xiàn)在教育與社會發(fā)展相協(xié)調(diào)方面。從施教主體的角度分析，教育工作者的施教過程可以從以下三個方面進行。教育學生正確認識各種社會矛盾。人生觀教育要正確解決大學生成長過程中遇到的理論問題和實際問題，首先必須解決他們現(xiàn)實的思想問題和實際生活中遇到的問題，而不能脫離現(xiàn)實社會和學生自身實際。社會關(guān)系錯綜復(fù)雜，各種因素都能影響大學生的人生觀、價值觀的形成，他們雖然生活在學校，但學校也是社會的一部分，而且學校不是封閉的環(huán)境，學校與其之外的社會享有的信息是互通的。因此，要解決大學生面臨的實際問題，就要把道理講深、講透、講明白，從理論和實際上幫助學生樹立正確的人生觀。同時要激勵他們以科學的人生態(tài)度去迎接更大的挑戰(zhàn)。追求高尚的人生目的與尊重客觀規(guī)律的教育相結(jié)合。人的一生都有各自的人生目的。人生目的規(guī)定了人生活動的大方向，對人們所從事的具體活動起著定向的作用。追求高尚的人生目的是先進分子的追求。大學生是社會的“先進分子”，從思想教育這個角度來說，我們應(yīng)該對所有的大學生都提出這一要求。個人與社會的關(guān)系是不斷發(fā)展的。社會在不斷發(fā)展，人也在不斷地完善自己。只有人與社會的關(guān)系和諧存在，人與社會才能發(fā)展。我國社會發(fā)展的事實已經(jīng)充分證明這一馬克思主義理論的真理性。大學生的人生觀教育無論在教育的內(nèi)容還是在方式方法上都要充分認識人與社會關(guān)系的發(fā)展性，這樣才能構(gòu)建和諧社會。
六、總結(jié)。
通過本次調(diào)查，使我們對我系同學的思想動態(tài)和學習生活等方面的現(xiàn)狀有了比較全面的了解?？傮w情況是比較好的，絕大多數(shù)同學思想觀念積極，學習態(tài)度端正，人際交往和諧，但同時反映出的一些問題也值得我們今后更多的關(guān)注和端正。當然我們更希望同學們在今后的學習生活和工作中能形成更加向上的正確的思想意識，以良好的心態(tài)來面對將來社會競爭的嚴酷考驗。
大學生思想動態(tài)的調(diào)查報告篇三
摘要：大學生是國家的未來和希望,是國家不斷向前發(fā)展的最寶貴的后備力量。為推進我校大學生思想政治教育工作扎實有效開展，及時準確掌握我校學生返校后思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)和解決大學生思想政治教育中的問題，更好地發(fā)揮服務(wù)青年學生、建設(shè)和諧校園方面的引導(dǎo)作用，有針對性地提高大學生思想教育工作的質(zhì)量，我們在學院范圍內(nèi)組織開展大學生思想動態(tài)調(diào)查，情況如下。
前言。
大學生作為社會特殊的知識群體，他們的思想動態(tài)直接影響著他們世界觀、人生觀、價值觀的形成和發(fā)展，他們對于就業(yè)、學習、感情及社會各方面的態(tài)度和看法，直接影響著他們的為人處事的方式和方法。如何改變現(xiàn)存于大學生中的一些不良思想和行為，促使大學生們更加健康地發(fā)展和成長，是當今高校思想政治工作者迫切需要解決的重要課題。
一、大學生中的貧富分化現(xiàn)象。
貧富差距尤其是大學生貧富差距一直都是個比較明顯的問題。班級33個人，存在一定的貧富差距。我班大多數(shù)學生認為炫富心理主旨在于“斗富”，通過這樣一些炫耀式消費活動，完成其社會性競爭與比較，這就使得炫耀性消費成為一種難以休止的金錢競賽，其結(jié)果是形成奢侈之風，造成財富浪費。我班生活條件相對有約的同學也幾乎沒有出現(xiàn)斗富的不良現(xiàn)象，大部分運用自己的資源幫助需要幫助的人，形成了良好的風氣。
輔導(dǎo)員老師說，貧窮不可能磨滅人們的志氣和意志，很多所謂‘窮學生’身上展現(xiàn)出的刻苦求學、積極進取的精神狀態(tài)，確實能讓人感受到‘貧賤不能移’的人格力量。也許，貧寒，對于將來獲得成功的‘窮學生’來說恰是一筆財富。
二、參加了暑假社會實踐。
我班30%的學生在寒假社會實踐中參加了如銷售、服務(wù)等社會實踐工作——胡小花同學在廣東汕頭某工廠工作四十天左右，深刻的體驗到“工作'的生活是怎么樣的，同時她表示，工作也讓大家更深刻的認識自己和認知社會，知道社會需要什么、自己缺少什么，為以后的努力指明了方向。其余學生受個人因素影響，在家看書的約40%，參加各種考試、專業(yè)技能培訓(xùn)的約占30%。
三、看待就業(yè)。
上掉下來，需要付出很多努力，也有付出很多努力的沒有得到所期望的。優(yōu)勝劣汰，強者生存，想要獲得成功只有不斷努力。我們班同學在暑假期間，通過個人經(jīng)歷、經(jīng)驗和思想的提升，大家都對自己一年后的就業(yè)問題進行了深入的思考。部分同學準備考公務(wù)員，30%的同學表示要考研，通過獲取更多的知識和專業(yè)技能提升自己的綜合競爭力，也有50%的同學表示希望找到好工作，學好本事。同學們基本上對自己都有一個初步的定位。
四、各類災(zāi)害。
2010年是多災(zāi)多難的一年，僅暑期附近，西南干旱，玉樹地震，南方暴雨，火車出軌，伊春事故等接踵而至，我們親歷祖國的痛苦，也付出自己的愛心除了捐款、捐物，養(yǎng)成良好的生活習慣，如節(jié)約用水用電，在舉手投足之間默默做貢獻，為可能的災(zāi)害作防范，同時也要具有強烈的安全意識，學會自我保護。有同學向大家講述了北京大興滅門慘案。該同學在北京社會實踐期間，在各大媒體詳細了解了北京大興滅門案的前因后果，就此發(fā)出深刻的感慨，表示一個人的思想、德育教育舉足輕重，不容忽視。尤其是對于我們大學生來講，不僅僅是需要專業(yè)課的學習，專業(yè)技能的提升，一個良好的心里素質(zhì)和合格的道德素養(yǎng)是必不可少的。
五、祖國未來的瞻望。
2010年10月1日即將是中華人民共和國61華誕，新一代祖國的希望就此發(fā)表對祖國未來的憧憬。徐浩同學表示，雖然近年來中國歷經(jīng)災(zāi)難，但是她依然沒有停止前進的步伐，接奧運會、上海世博會之后，第16屆亞運會將于2010年11月12日至27日在中國廣州進行，2010年—2011年底將發(fā)射天宮一號目標飛行器，在發(fā)射天宮一號之后的兩年中，我國將相繼發(fā)射神舟8、9、10號飛船，分別與天宮一號實現(xiàn)對接。
此外，學生對黨和國家重大決策、政策的認識情況，學生關(guān)心的國際國內(nèi)重大事件及認識也比較到位。
四、總結(jié)。
大學生思想道德狀況總體是好的，具有鮮明的時代特征，其主流是積極向上、充滿朝。
氣、思想健康的，我班同學學生理想、信仰情況，對成長、成才認識情況，學習狀況、心理狀況等都情況良好。比起以往的同齡人，他們的思維更加開闊、思想更加成熟理智、觀念更加開放、心態(tài)更加平和、更具有包容性。由此可見近年來我國高校教育尤其是思想政治教育的改革和努力是卓有成效的。
然而，我們也不能不看到，由于社會上一些不良現(xiàn)象及負面因素的影響，一部分學生存在著一些不健康的心態(tài)和思想，不關(guān)心政治、漠視集體、以自我為中心，在人生觀、世界觀、價值觀上存在著誤區(qū)。這些都充分表明了我國高校思想政治工作仍有許多需要改進而后加強的地方，有許多方面和環(huán)節(jié)的工作仍做得不成熟、不完善。在有些方面仍停留在空洞的說教而不能夠貼近學生生活的實際。事實上，學校教育尤其是思想政治教育應(yīng)該直面現(xiàn)代化社會開放和價值觀多元化的現(xiàn)實，重視研究教育主體，正視道德沖突，側(cè)重于有針對性地幫助學生們辨別是非，幫助他們學會理智地判斷、選擇和自處，理智地面對學習、生活和就業(yè)方面的現(xiàn)實問題，使他們成為志向遠大、勇于迎接挑戰(zhàn)、能夠經(jīng)受任何風浪考驗的21世紀的一代新人。
總結(jié)出同學們對高校教育改革制度的看法和建議主要體現(xiàn)在以下三個方面：
（一）、就業(yè)難問題。面對當前嚴峻的就業(yè)形勢，同學們普遍反映就業(yè)難，找一個稱心如意的工作更難，個人就業(yè)壓力大。在經(jīng)歷了找工作的激烈競爭后，同學們的成才愿望和學習意識進一步增強，一致認為不僅要學好專業(yè)知識，還要努力拓展綜合素質(zhì)，使自己成為復(fù)合型的專門人才，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
（二）、素質(zhì)拓展教育。同學們都意識到，當代社會需要的是高綜合素質(zhì)的人才?，F(xiàn)今高校固定的專業(yè)教學遠遠不能滿足學生日益擴大的求知欲望和適應(yīng)豐富又復(fù)雜的社會生活的需要。素質(zhì)教育已成為深受學生和用人單位歡迎的富有活力的新型教育模式。作為學生干部的同學也應(yīng)該真正的發(fā)揮干部帶頭的作用，而不能只是提高自身的能力，而應(yīng)該以一帶十，將班級里其他普通同學的能力也帶動起來，以使每一個同學在大學生活中都能鍛煉到自己的能力。
位。他們無論是對社會還是對學校還是對老師，都懷有一顆感恩的心，相信在以后的日子里這種感恩的思潮一定會影響更多的人，為我校的和諧建設(shè)作出自己的貢獻。
五、后記。
此次大學生思想動態(tài)調(diào)查反響很好，同學們不僅暢所欲言，也在思想上和同齡人之間進行了很好的溝通。在接下來的工作中我們將繼續(xù)加強調(diào)查研究，認真研究分析我班同學思想狀況，及時掌握動態(tài)，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的新情況和新問題，積極探索我班團委工作的新方式新途徑，與時俱進地開展工作，努力使學生干部工作在學生成長成才過程中發(fā)揮更大作用。
大學生思想動態(tài)的調(diào)查報告篇四
隨著信息時代的到來，網(wǎng)絡(luò)在大學生日常生活中有著越來越大的影響。據(jù)《第31次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，截至2012年12月底，中國的網(wǎng)民規(guī)模達到5.64億。網(wǎng)民中18至24歲之間的年輕人所占比例最高，超過一半以上的網(wǎng)民具有大專以上學歷。通過數(shù)據(jù)可以看出，上網(wǎng)用戶學歷以大專以上的青年居多，大學生已經(jīng)成為我國網(wǎng)絡(luò)用戶中的主要群體。
網(wǎng)絡(luò)功能強大，具有方便、快捷、全面的特點，與大學生獵奇、求知、掌握最新信息等特點相符合。因此，網(wǎng)絡(luò)對于學生來說具有強大的吸引力，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入大學生的日常生活的方方面面。那么，網(wǎng)絡(luò)究竟對于大學生產(chǎn)生了哪些影響，以及產(chǎn)生了多大的影響呢?以及我們?nèi)绾尾拍軠p少網(wǎng)絡(luò)對于我們的負面影響呢?這就是我們此次調(diào)查的目的。
采取隨機抽樣問卷調(diào)查方法。一共發(fā)放63份問卷，回收63份問卷。
調(diào)查對象主要是我校的`大學生，從性別來看，女生占43%，男生占57%;從年級來看，大一占38%，大二占38%，大三占21%，大四占3%。
(一)大學生最初接觸網(wǎng)絡(luò)的年齡偏小。
從統(tǒng)計結(jié)果可以看出，在初中及初中以前接觸網(wǎng)絡(luò)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的68.25%，那個年齡段的青少年正處于價值觀，人生觀等形成的重要時期，且容易受到外界影響，因此過早的接觸網(wǎng)絡(luò)，若沒有旁人正確的指導(dǎo)，容易給青少年帶來負面影響，過早的沉迷于虛擬世界。
周一到周五平均每天花費在網(wǎng)絡(luò)上不超過1小時的人僅占10%，62%的人上網(wǎng)時長為1--3小時，13%的人上網(wǎng)時長為3--5小時，15%的人平均每天上網(wǎng)時長超過5小時。周末平均每天花費在網(wǎng)絡(luò)上的時間小于3小時的僅占25%，44%的人周末花費在網(wǎng)絡(luò)上的時間為3--5小時，17%的人花費在網(wǎng)絡(luò)上的時間為5--8小時，周末平均每天上網(wǎng)時長超過8小時的人占14%。由此可見，上網(wǎng)占據(jù)了大學生生活的大部分空余時間，甚至還占據(jù)了其他學習工作休息的正常作息時間。調(diào)查結(jié)果顯示，78%的人是利用空余時間來上網(wǎng)，5%的人會選擇在課堂上上網(wǎng)，8%的人會減少其他活動來增加上網(wǎng)時間，甚至通過延遲睡眠時間熬夜上網(wǎng)的人達到9%。另外，長時間的對著電腦手機等，會給人視力造成傷害，且對于人的身體產(chǎn)生輻射問題;如果坐姿不正確的話，容易造成大學生脊椎炎等健康問題。熬夜上網(wǎng)不僅會打亂自己的生活作息規(guī)律影響睡眠，而且對室友的睡眠質(zhì)量也產(chǎn)生影響。
網(wǎng)絡(luò)不僅生理上對于大學生造成影響，在心理上對大學生也造成較大的影響。44%的大學生表示遠離網(wǎng)絡(luò)3天會感到不適應(yīng)，這表明近半成的大學生在心理上對網(wǎng)絡(luò)有了較深的依賴，也就是我們最近所聽到的一個新詞“軟癮”，過度依賴網(wǎng)絡(luò)有可能使我們患上網(wǎng)絡(luò)“軟癮”，它不同于有毒物品、賭博或者酒精的那種無法自拔的沉迷，甚至看上去好像沒什么危害。而一旦我們過度沉溺其中，在獲取短暫的快樂之后，它更多的是在榨取我們的時間、精力，麻痹真實的情感，使我們遠離自己真正想要的東西。許多大學生在軟癮支配下漫無目的地在網(wǎng)絡(luò)上游走，在虛擬世界中消磨時間。在軟癮的支配下難以自拔的耗時耗力，事后或許會有些后悔，但當時卻難以擺脫，直至最終阻礙上癮者實現(xiàn)更高的生活目標。
(三)大學生利用網(wǎng)絡(luò)不得當，與其上網(wǎng)初衷并不一致，有較大出入。
32%和24%的大學生上網(wǎng)的主要目的分別是學習、工作和獲取各種有效信息、新聞，32%的大學生上網(wǎng)主要目的為娛樂消遣;然而只有21%的大學生上網(wǎng)大部分時間花費在學習和工作上，11%的大學生上網(wǎng)大部分精力用在獲取各種有效信息和新聞上，52%的人上網(wǎng)用來娛樂消遣，還有少部分人上網(wǎng)用來購物和與人建立良好的關(guān)系。因此，有一大部分大學生上網(wǎng)并沒有達到他們想要的目的。此外，網(wǎng)絡(luò)包羅萬象，我們可以從中學到很多東西，卻有32%的人上網(wǎng)的目的僅僅只是為了娛樂消遣，大學生如何認識利用好網(wǎng)絡(luò)還是一個很值得學習的課題。
(四)大學生對于在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)交朋友，甚至“網(wǎng)絡(luò)戀愛”的態(tài)度比較開放。
71%的人并不反對在網(wǎng)絡(luò)世界里結(jié)交朋友，甚至有6%的人傾向于在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)交朋友，29%的人選擇從來不在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)交朋友。
由上圖可以看出超過一半的人是支持“網(wǎng)戀”現(xiàn)象的，35%的人雖然反對，但是對方誠懇，也可能改變態(tài)度;僅8%的人事完全反對自己身邊朋友親人的“網(wǎng)戀”現(xiàn)象的。因此可以看出大學生對于“網(wǎng)戀”的態(tài)度還是比較開放的。
(五)大學生對于網(wǎng)絡(luò)上的負面信息有一定的抵制能力。
22%的大學生認為網(wǎng)絡(luò)上的負面信息對其完全沒有影響，68%的大學生認為影響不大，10%的大學生認為影響很大。這個結(jié)果并沒有預(yù)期的那么糟糕，由此可見大學生還是有較好的是非判斷和抵制不良信息的能力的。
(一)控制上網(wǎng)時間，盡量避免熬夜上網(wǎng)。
(二)培養(yǎng)健康的興趣愛好，增加體育鍛煉時間。
(三)多參加學校社團活動和集體活動，豐富自己的空余生活，建立良好的人脈關(guān)系。
(四)多瀏覽時事新聞，少刷微薄，人人，少玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
由于時間精力有限，調(diào)查對象僅限于我校大學生，調(diào)查范圍比較狹窄。此外，此問卷設(shè)計也有不足之處，問卷偏重于網(wǎng)絡(luò)對于大學生的負面影響，但是又不完全是對于大學生的負面影響，因此選題上可能存在一些不足，今后更加注意一些細節(jié)問題，望諒解。
大學生思想動態(tài)的調(diào)查報告篇五
為及時了解和掌握我院學生的思想動態(tài)，了解學生普遍關(guān)注和關(guān)心的熱點問題，增強思想教育和開展活動的針對性，根據(jù)我院學生工作總體安排，于9月末開展了學生思想動態(tài)調(diào)查。本次調(diào)查全班37位同學全部參加，參加率100%，這也充分體現(xiàn)本班同學的積極性。現(xiàn)將調(diào)查情況匯總?cè)缦拢?/p>
一、同學們對未來的一年已做好計劃。
針對第一問“隨著九月的來臨，新學期開始，你在新的一年有自己的計劃嗎？”我們團支部有統(tǒng)一的答案：有（100%），大家的回答都是十分肯定的。而針對第二問“戴爾說過，計劃的制定比計劃本身更為重要，你在接下來的一年里有什么計劃呢？請談?wù)劇贝蠹业挠媱澣缦拢?、通過英語四、六級考試2、通過普通話考試3、通過計算機等級考試4、通過汽車駕照考試5、增強專業(yè)知識和提高寫作能力6、多參加各種社會實踐等。
二、關(guān)心就業(yè)，關(guān)注個人成長與發(fā)展。
針對第三問“新學期里，你有遇到什么困難嗎？”有相當一部分學生表達了對前途的擔心，希望學校更加關(guān)注學生就業(yè)問題，多加強有關(guān)就業(yè)政策的宣傳、提供更多就業(yè)信息、加大就業(yè)指導(dǎo)力度，為學生就業(yè)搭建更堅實的`平臺；同時也希望學院能加強對人際交往、勵志、素質(zhì)拓展等專題的指導(dǎo)。另外也有某部分同學深刻的意識到自己學習習慣較差、學習目標不明確、不會合理安排時間，還反映班里同學交流太少，都渴望能加強學風建設(shè)，增強良好的學習氛圍。
三、同學們對學生組織和社團已無太多期望。
作為大三的學生，很多同學是剛剛從自己之前所在的學生組織和社團中退出；有的同學則還留在部門里擔任職務(wù)，繼續(xù)鍛煉自己的能力和學習更多的東西；還有的同學卻是從沒有加入過學生組織和社團，但也對其不感興趣。特別是現(xiàn)在大三了，同學們希望把時間和注意力更多的放在學習和就業(yè)實習中，對學生組織和社團已無太多期望。
四、同學們積極參加創(chuàng)文活動，但不愿“被創(chuàng)文”
五、同學們對未來就業(yè)有了較清晰的的目標。
我班的同學積極參加了學校舉行的職業(yè)規(guī)劃大賽，并通過這次大賽對自己未來的就業(yè)方向和現(xiàn)在需要做的準備有了更清晰的了解。這次大賽對同學們未來就業(yè)與創(chuàng)業(yè)有一定的指導(dǎo)作用，讓同學們開始正視自己的未來、開始明確自己的職業(yè)目標，讓大家獲益匪淺。
六、同學們的國慶假期計劃。
國慶將至，七天的放假時間，同學們有著各種各樣的計劃。例如：在學習上查缺補漏，同時擴展自己的閱讀量；回家與家人共享天倫，歡度國慶；留在做兼職，積累社會實踐經(jīng)驗；和家人、朋友出外旅游等。
從本次的思想動態(tài)調(diào)查中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學們到了大三都成熟了不少，再不像以前那樣得過且過，現(xiàn)在每位同學都為自己定下了計劃，開始為將來作準備。同學們整體上思想穩(wěn)定，對眾多社會問題的認識比較理性，顯示出他們健康、樂觀、積極、熱情、向上的精神風貌。關(guān)心就業(yè)、關(guān)注個人成長是學生思想主流，活動開展、校園建設(shè)、自我發(fā)展等是學生。那么在本學期開學伊始祝愿各位在新學期各有所獲，心想事成，更上一層樓。
大學生思想動態(tài)的調(diào)查報告篇六
想
動
態(tài)
調(diào)
查
報
告
一、調(diào)查背景：
新學期到來之際，為了深入貫徹學校學院關(guān)于抓好新學期學生思想動態(tài)情況的工作，及時了解我院學生假期返校后的思想動態(tài)、學習狀況及生活狀況，增強我院思想政治教育隊伍工作的針對性、時效性和主動性。本次會議主要圍繞大學生思想動態(tài)、生活狀況、學習狀態(tài)和急需解決的關(guān)系到學生們切身利益的問題以及學生對學校老師、輔導(dǎo)員的意見和建議進行調(diào)查。
二、調(diào)查時間：
2012年2月23日-----2012年2月24日。
三、調(diào)查范圍：
水建院09級全體學生。
由于涉及人數(shù)較多，采取抽樣調(diào)查的方式，共發(fā)放70份問卷，回收65份，回收率為93%。
五、調(diào)研內(nèi)容：
1、思想方面：
針對這方面，我們做了關(guān)于自己理想、關(guān)心國家事物，對大學生的整體評價等方面的調(diào)查，數(shù)據(jù)顯示有28%的同學有想過自己的理想，并為之付出努力；40%的同學有想過，但是還沒有為之付出努力；33%的同學有付出努力，但還是沒有方向，挺迷茫的。通過數(shù)據(jù)分析可以看出真正能夠正確樹立理想并有效地為之奮斗的人占少數(shù)，很多同學還是需要我們?nèi)椭c指導(dǎo)。
在關(guān)注國際及國內(nèi)事務(wù)方面大部分同學是能做到的，當然男生占多數(shù)，女生較少一些。
作為一名大學生，對當前大學生的整體評級是：43%的同學認為好是積極向上的；40%的同學認為是庸庸碌碌；16%的同學認為是消極低迷的。
2、生活方面。
針對這方面，我們做了關(guān)于學生生活規(guī)劃、戀愛、人際關(guān)系問題、日常消費、生活空虛等方面的內(nèi)容。數(shù)據(jù)顯示有83%的同學對自己四年的大學生活有一個初步的規(guī)劃，17%的同學對自己的規(guī)劃較少。從這些數(shù)據(jù)可以看出我院09級學生大部分還是有幾個明確的規(guī)劃和目標的，只有少數(shù)人比較迷茫，這少部分人值得我們?nèi)リP(guān)心與幫祝。
關(guān)于戀愛，40%的同學由于孤單，希望找一個人來陪而戀愛；19%的同學是由于被對方真正吸引，準備廝守一生；10%的同學認為時尚；只有12%的同學目前不打算談戀愛。數(shù)據(jù)顯示，多數(shù)同學是因為孤單而戀愛。
在關(guān)于當遇到人際關(guān)系的問題是，最可能咨詢的對象調(diào)查問題上，43%的同學選擇向同學、朋友咨詢；10%同學會選擇與班級輔導(dǎo)員咨詢；22%的同學會選擇于父母、家人咨詢；27%的同學會選擇自己處理。我們看出絕大多大數(shù)的同學還是會選擇與自己的家人和同學、朋友溝通，這一點是比較好的。但是還有不少的同學會選擇自己處理，這部分同學值得我們?nèi)ジ嗟年P(guān)注。
關(guān)于日常消費的問題，80%左右的同學選擇用到伙食、學習消。
費和基本生活消費上；部分同學也會將一部分錢用于休閑娛樂。
關(guān)于在大學里是否會感到空虛，30%的同學經(jīng)常會感到空虛；62%的同學偶然會感到空虛；這部分同學也值得我們?nèi)リP(guān)注，尤其是經(jīng)常感到空虛的同學。
3、學習方面。
關(guān)于是否能充分利用時間有效的學習，53%的同學能做到；47%的同學做不到。這就要求同學們要提高時間的利用率，有效利用時間，做到事半功倍，而非事倍功半。
關(guān)于逃課的問題，37%表示從不逃課，高達60%的同學偶爾會選擇逃課，3%左右的同學會經(jīng)常逃和幾乎都逃。而逃課的原因設(shè)是，60%的同學認為對課程不感興趣和老師講得不好，20%左右的同學是不想學習，少數(shù)同學是上課睡覺和玩手機及其他。
4、意見和建議：
整改教育理念；
加強個人思想；
六、調(diào)研總結(jié)：
通過此次調(diào)查活動，我們收集到了一些關(guān)于內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學水建院09級學生的一些基本信息，這些信息基本上能夠較全面的反映我院09級學生現(xiàn)在的基本情況和狀態(tài)，這也為我院掌握學生思想動態(tài)的工作提供了一些資料，從而能夠更好地了解學生，關(guān)心學生和服務(wù)學生，讓他們用一個積極地心態(tài)和正確的思想走好大學的每一步。
大學生思想動態(tài)的調(diào)查報告篇七
部門、班組專業(yè)培訓(xùn)已經(jīng)兩個月有余了，在繼電保護班的見習讓我們收獲很多，學到了很多書本上很難學得到的東西。沒有了課堂上教學式的指導(dǎo)，更多的是到現(xiàn)場和師傅們一起投入工作，邊看邊做邊學的補充知識，總體感覺，在自己目前的實踐知識不足的形勢下，做的事情比較瑣碎，多是幫助師傅們完成簡單的工作。在邊看邊學的情況下，了解并掌握了基本的操作，對自己以后在繼電保護上的工作打下了基礎(chǔ)。
以下我將從實習開始時自己的期望到現(xiàn)在培訓(xùn)已經(jīng)兩個月的體會展開自己的文章。在參加完局師徒協(xié)議簽訂儀式后，我們確定了自己將來3個月的時間里要到的部門和班組，以及我們各自的師傅。我和其余的4人分到了變電檢修部繼電保護班。當時確實很高興，因為自己接下來的3個月將在技術(shù)含量最高的繼電保護班培訓(xùn)實習。面對即將到來的說長不長，而說短又不短的三個月時間，我們做好了思想上的準備，真心的希望自己能學到東西，尤其是我這些縣公司的新員工，如果能在培訓(xùn)期間盡早地掌握好工作要領(lǐng)，對我們以后回到各自的縣公司具體的崗位從事相同或是類似的工作時就能少走很多彎路，也就是更好更快的入門。其實，說起這次難得的培訓(xùn)，更應(yīng)該感謝局領(lǐng)導(dǎo)對我們年輕一代的關(guān)心，給了我們縣公司員工如此好的機會去鍛煉自己，所以對于分入繼保班實習，我們充滿期待。
初入變電檢修部繼保班，依照慣例，都是要經(jīng)過三級安全生產(chǎn)教育并參加《電力安全工作規(guī)程》考試合格后才能開始真正的生產(chǎn)實踐。因而，剛到繼電保護班的頭一個星期都是在班組辦公室學習。生產(chǎn)效率固然重要，但安全是第一位的。學習后知道，安規(guī)的每一條規(guī)程都是血的教訓(xùn)，每一個教訓(xùn)都會涉及到人身、設(shè)備和電網(wǎng)的安全，因此，公司系統(tǒng)的一切工作人員以及在公司系統(tǒng)所屬設(shè)備上工作的一切工作人員，都必須嚴格遵守安全規(guī)程。針對規(guī)程，下到具體的部門和班組都會有針對性的總結(jié)歸納以利于部門班組成員的學習，比如龍巖電業(yè)局“八條禁令”、繼電保護“紅線”內(nèi)容、二次設(shè)備檢修的安全工作守則等等。因此，對于安規(guī)的學習讓我們初步認識了安全生產(chǎn)的重要性，以促使我們掌握并糾正自己認識上的不足，提高自身工作生產(chǎn)的憂患意識。而利用空余時間，我們會翻看繼電保護的相關(guān)圖紙以及裝置設(shè)備的說明書等，以感性上的認識在現(xiàn)場會接觸到的設(shè)備，利于現(xiàn)場工作時的問題處理;在到了現(xiàn)場就會知道，自己不懂的東西很多，又不知道該如何下手去理解并進一步的掌握設(shè)備的安裝，調(diào)試以及使用。因此，看懂圖紙和說明書是解決問題的關(guān)鍵。而其中圖紙是最為重要的，在做二次工作時，看到的圖紙會有很多，但是不外乎幾種類型，其中原理圖是用來表示動作原理的接線圖;而安裝圖是根據(jù)安裝施工要求，將二次設(shè)備的具體位置和布線方式表示出來的圖形;展開圖則是按供電給二次回路的每一個獨立電源來劃分單元繪制的圖形。具體的有比如交直流回路圖、接點聯(lián)系圖、端子排接線圖，最后附有白屏圖。看圖紙能了解保護涉及到的保護設(shè)備，以及線路保護或是變壓器保護的配置等等。因此，圖紙是每一個二次工作者的法寶，學會看懂和利用圖紙是深入工作的關(guān)鍵。
由于剛下現(xiàn)場，我們只是參與了相對簡單的工作，比如缺陷的處理，沒有遇到一類缺陷這樣的復(fù)雜情況，參與的都是一些較為小型的缺陷，主要是解決一些運行人員巡檢時發(fā)現(xiàn)的設(shè)備小故障。我們第一次參加的缺陷處理主要是110kv適中變收發(fā)信機的測試和110kv新祠變電源模塊的更換，原因是廠家生產(chǎn)的電源模塊頻繁告警，在經(jīng)過檢查處理后發(fā)現(xiàn)無法解除告警，確定是電源模塊有問題時，及時和廠家取得聯(lián)系，才得以解決。
其實要說能學到東西，只要是工作就能有新知識，參與一些大的項目，那就能更多的認識和學到有用的知識。我在繼電保護班的這兩個月有幸參加了220kv曹溪1#和2#主變二次技改的工作;此外還參加了多次的線路和變壓器保護首檢、綜自校驗、微機五防回路檢查以及保護邏輯傳動試驗。在工作中，我認識了很多新的設(shè)備，學會了如何使用安全工具器，比如標簽機和線帽機的使用，知道了小一字螺絲刀在工作中的用處之大，有笑話說，吃飯可以不帶筷子，但是不能不帶小一字螺絲刀;懂得利用萬用表完成保護工作中的對線，斜口鉗和剝線鉗在接線中的使用以及如何做到盡善盡美。還有保護首檢時的繼電保護測試儀的使用，它是保證電力系統(tǒng)安全可靠運行的一種重要測試工具，對于我們來說，先應(yīng)該懂得它的接線，測試儀一般包括8路開關(guān)量輸入和4路開關(guān)量輸出，至于其如何通過模擬故障來實現(xiàn)裝置保護校驗，還應(yīng)該針對具體的保護類型輸出不同的故障電流或電壓。再有就是在首檢時檢查光纖通道的光功率計和校驗通道裕度的光衰耗器等。以上的都是工作中常用到的儀器或設(shè)備，掌握它們的使用能很好的提高工作效率，也能保護好我們自己。
培訓(xùn)的日子大半是在曹溪變度過的，1#主變二次保護技改和2#主變大修涉及到的二次工作時間都很長，工作內(nèi)容也很繁重，涉及到的保護知識也很多。不光是最基礎(chǔ)的鋪電纜和設(shè)施安裝過程，保護屏端子排和設(shè)備區(qū)端子箱及主變本體處的端子箱的接線，以及保護裝置的調(diào)試和傳動都到很能學多知識。而到驗收時，由驗收人員直接測試保護裝置能否正確動作以切除故障，等驗收順利完成后，由工作班成員配合運行人員完成關(guān)鍵的送電工作。其中值得提及的是2#主變一次的大修又讓我們見識了大修時保護技改的徹底，包括重新完成各相ct的接線，以及本體處的端子箱和非電量測量儀表的安裝接線。大量的工作是繼保人所要嚴肅認真面對的，而當最終完成主變安全送電時，二次工作者們是非常欣慰和高興的。
值得一提的是，局安排的一次生命安全教育讓我們這些年輕人受益終生，楊老師的課讓我們懂得了生命的含義，還教會了我們?nèi)绾闻c電打交道，以及救護的基本知識。最后還以身示范教給了我們?nèi)绾稳圩o我們的心，懂得養(yǎng)生和保健，也是他的人格魅力讓我們把救命的知識牢記于心。
總之，已過去的兩個月，我們都學到了很多東西，對自己的技能提升很有幫助。我還希望在接下來的一個月能更深入的學習繼電保護知識，回歸規(guī)程和圖紙，再把實踐和理論結(jié)合，通過現(xiàn)場的操作和學習，以及和師傅們的溝通，讓自己成長起來，真正的做好一個繼保人。
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中學生三下鄉(xiāng)活動心得。
報社實習心得范文。
巖土工程實習心得。
大學生思想動態(tài)的調(diào)查報告篇八
在經(jīng)歷過大學半年的獨立生活后，同學們認識到培養(yǎng)獨立生活意識的重要性。所以很多同學在寒假期間利用假期的時間以各種方式接觸社會培養(yǎng)自己的能力。很多同學在假期的時候選擇在當?shù)卮蛐┒坦ぃ米约旱碾p手和勞動證明自己的價值。很多同學在這一過程中體會到了賺錢的不容易，從而更加珍惜美好的校園生活，并且努力學習以報答父母和社會。
學習是大學生活的重點，通過上個學期對大學學習的全面了解，在經(jīng)歷過第一次的大學考試后，同學們都對大學的學習方式有了自己的認識。同學們利用假期的時間對上學期的學習和考試做了總結(jié)，并且為下學期的學習內(nèi)容預(yù)先做了全面了解，為新學期的學習做準備，以期取得更好的成績。
春節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是中國人最重視的節(jié)日，更是五千年中國文化的結(jié)晶和象征之一。在寒假期間同學們感受了春節(jié)的文化魅力，認識到了中國文化的偉大。并且在與家人分別了近六個月后合家團圓的時候感受到了家庭的溫暖，認識到了家庭的可貴。可謂有小家方能成大家，家和國才興。通過傳統(tǒng)文化的熏陶同學們對尊重傳統(tǒng)文化有了更深刻的認識。
寒假有一個多月的時間，很多同學抓緊了這一段空閑的時間去參加各種學習，為自己充電?，F(xiàn)代社會競爭很是強烈，多學點知識也為自己的將來增加競爭實力，同學們在寒假期間參加了各種學習班，有的同學補習了英語，有的同學考取了駕照，也充實了寒假生活。
大學生思想動態(tài)的調(diào)查報告篇九
為了進一步掌握當前職工群眾的思想動態(tài)，把準職工思想脈搏，促進“一降兩提升”工作順利開展，濱河銷售營業(yè)部黨總支按照公司黨委要求，在廣大干部職工中全面深入地開展了思想動態(tài)大調(diào)研，調(diào)研以“自下而上、四級聯(lián)動、多方引導(dǎo)、重點解剖”為工作思路，采取“全面談心、問卷調(diào)查、專題分析、分類座談”的方式進行，取得了較好的實際效果。
一、當前本單位職工群眾的基本思想狀況。
回顧總結(jié)整個調(diào)研的情景，本次活動在領(lǐng)導(dǎo)的精心組織管理下、在廣大職工進取認真的配合參與下取得了預(yù)期的目的，本次調(diào)研所反映出的問題比較客觀、真實、可信，具體主要體此刻以下幾個方面：
1、干部職工思想主流是好的、進取的、提高的，職工隊伍是穩(wěn)定的。93.7%的職工能夠進取參與本次活動，認為效果明顯;94.9%的職工認為所從事的工作能夠受到重視，工作進取性有所提高;95.8%的職工對從事的工作表示滿意;98.3%的職工對公司在切實關(guān)心職工群眾方面所做的工作表示滿意。97.9%職工認為創(chuàng)立金銀牌隊和優(yōu)秀隊是一個十分好的載體，職工群眾的能夠在爭創(chuàng)過程中充分發(fā)揮作用，勁頭很足。
2、思想政治教育工作成效顯著，干部職工的整體素質(zhì)有了新提高。98.87%的同志對營業(yè)部黨群干群關(guān)系和黨員干部黨性黨風黨紀表示滿意;94.8%的職工對黨員干部最不滿意的行為選擇了其他;2.4%的認為黨員干部奉獻意識淡薄、工作業(yè)績差;1.6%的認為自律意識差;0.8%的認為對職工群眾態(tài)度冷漠;0.4%的認為黨員干部政策水平低，辦事不公;91.7%的職工認學習教育應(yīng)當采取脫產(chǎn)輪訓(xùn)的方式;99.1%的職工表示了對專業(yè)技術(shù)和操作技能方面培訓(xùn)的渴望;98.9%的職工認為自我的職業(yè)技能能夠滿足目前工作需要，但在對培訓(xùn)的感受上，98.5%的職工認為培訓(xùn)形式單調(diào)，參加培訓(xùn)的機會太少;90.1%的職工認為集中開展思想政治教育主題活動更有利于職工教育;93.1%的職工表示對形勢任務(wù)的了解主要經(jīng)過會議傳達和宣傳材料的途徑;96.7%職工能夠認真閱讀《勝利供水報》，教育工作是富有成效的。干部職工們認為，經(jīng)過形勢任務(wù)教育，更加明確了黨的方針、政策，更加明確了目前及今后供水系統(tǒng)所面臨的困難和優(yōu)勢，統(tǒng)一了思想，開闊了視野，認清了方向，溝通了意見。但從調(diào)查的數(shù)據(jù)中還能夠看出，形勢任務(wù)教育工作在方式方法，在深度、廣度和力度上還有待于進一步加強。
3、干部職工對公司及本單位的發(fā)展前景和生產(chǎn)經(jīng)營工作的關(guān)注程度明顯提高。99%的職工認為公司發(fā)展前景很好，單位發(fā)展?jié)摿薮?91.2%的職工認為本單位管理有序，制度全面，落實工作做的好。絕大多數(shù)職工已明確意識到單位生產(chǎn)經(jīng)營的狀況，會直接影響到自身的切身利益，時刻關(guān)注生產(chǎn)經(jīng)營狀況，職工的主人翁意識大大增強;98.8%的職工群眾對推進公司改革發(fā)展穩(wěn)定決策部署實施及“一降兩提升”目標實現(xiàn)和生產(chǎn)經(jīng)營形勢表示出了高度的認可，普遍反映今年以來，公司大力開展“一降兩提升”主題活動十分切合當前供水企業(yè)發(fā)展建設(shè)步調(diào)，是公司提升精細化管理水平的具體體現(xiàn)，普遍認為，經(jīng)過活動的開展，尤其是營業(yè)部降漏增收活動的大力開展，增強了單位發(fā)展活力，凝聚了職工隊伍，提升了管理水平，對圓滿完成公司下達的降漏增收及經(jīng)營目標任務(wù)充滿了信心和斗志。
4、職工對所在單位的信任程度進一步提高，對開展“群眾論壇”充滿了熱情。96.3%的職工對近年來職工主人翁地位和行使民主管理權(quán)力的工作及廠務(wù)公開工作表示滿意，多數(shù)職工認為經(jīng)過“群眾論壇”多維廣角的開展，引導(dǎo)職工更加關(guān)心改革，關(guān)心營業(yè)部事業(yè)的發(fā)展;參加答卷的所有人員對公司實施“大健康工程”表示很受歡迎，認為心理援助對改變職工工作生活態(tài)度、處理上下和同事關(guān)系、減緩壓力起到了十分明顯的作用;97.7%的職工感到單位比較民主。絕大多數(shù)職工認識到，經(jīng)營任務(wù)的實現(xiàn)，職工的壓力大了，單位領(lǐng)導(dǎo)的壓力更大了。雖然目前還面臨著很多的困難，但干部職工都有足夠的信心，在公司及本單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，能夠闖過眼前及今后所遇到的一個個難關(guān)。同時，97.6%的職工表示公司加強勞動紀律對提升隊伍形象、增強團隊戰(zhàn)斗力十分有必要，能夠理解當前比較嚴格的職工教育管理措施。
5、在最關(guān)心的問題上，參與調(diào)查的職工普遍關(guān)注住房和收入兩個焦點。99.4%的職工認為公司在近年的住房改革工作所作出的努力，是實實在在為職工群眾謀利益。但也有部分職工，尤其是退休老職工提出了區(qū)域購房限制的問題。另外，關(guān)于x職工分房問題，x仍未解決，相關(guān)職工對公司所做的努力表示認可，可是期望這個問題能夠盡快解決。個人收入方面，職工普遍認為個人收入實現(xiàn)了逐年提升，這與公司領(lǐng)導(dǎo)層面的正確領(lǐng)導(dǎo)和供水事業(yè)的不斷發(fā)展是分不開的，可是也有x職工表示出了個人收入與單位經(jīng)營業(yè)績考核相掛鉤方面的擔憂，并且大部分職工也對物價、房價的過快上漲呈現(xiàn)出了擔憂的心態(tài)。
二、目前職工思想上反映出的主要問題：
(一)調(diào)查中所反映出來的共性問題。
1、普遍認為當前工作壓力異常大。調(diào)研中，我們感到，目前職工比以往任何時候都要感到壓力巨大。壓力大主要表現(xiàn)為難以放松和焦慮緊張，個人收入與任務(wù)效益的掛鉤、對用戶以及工作對象的不滿和抱怨、快節(jié)奏的工作頻率、高強度的工作負荷和任務(wù)完成時間的緊迫等等，是造成職工壓力大的主要因素。
2、普遍認為收入是職工最焦慮和最擔憂的主要因素。絕大多數(shù)職工雖然認可個人收入的提高，但均表現(xiàn)出對漲幅不滿的情緒，認為當前的收入水平的提高難以應(yīng)對物價、房價的快速上漲。同時，因個人收入與單位效益相掛鉤，部分職工顯現(xiàn)出了憂慮的現(xiàn)象，雖營業(yè)部經(jīng)過加強形勢任務(wù)教育使絕大多數(shù)職工能夠理解，但在必須程度上也影響著職工的進取性。
3、普遍表現(xiàn)出對黨員干部隊伍的高期望。調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)職工群眾普遍對黨員干部的工作本事和奉獻精神提出了更高的要求。認為，黨員干部作為一個單位和部門的“領(lǐng)頭羊”，應(yīng)當更加具有奉獻精神，嚴以律己、寬以待人，提高辦事水平和效率，僅有這樣，企業(yè)發(fā)展才能更有凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能帶領(lǐng)廣大職工群眾順利圓滿完成各項任務(wù)，才能保證職工利益不受損失。
4、普遍認為崗效薪點工資制應(yīng)當落到實處。大部分的職工認為當前崗點定點x，x崗位和x崗位差距過大，沒有充分發(fā)揮工資激勵作用。關(guān)鍵崗位和一般崗位之間的差距沒有拉開，一些一線艱苦崗位的崗點傾斜力度不夠，導(dǎo)致部分工種人員力量配備不足。個人績效考核沒有體現(xiàn)多勞多得的原則。
5、36周歲以上的職工的思想較為穩(wěn)定，對目前的工作狀況比較滿意。他們大多數(shù)是生產(chǎn)中的骨干力量，在注重實際的同時，還表現(xiàn)出了任勞任怨、顧全大局的品格。
6、35周歲以下的職工，思想狀況較為復(fù)雜，他們更注重實際。認為有一份勞動就應(yīng)得到一份收獲，注重自我所看到的，親身感受到的和自我所得到的。他們最關(guān)心的是工資獎金和單位的經(jīng)濟效益，最擔憂的是改革影響到自我，最苦惱的是得不到領(lǐng)導(dǎo)的重視。
7、普遍表現(xiàn)出了對個人技能提升的渴望。絕大多數(shù)職工渴望在專業(yè)技術(shù)和操作技能方面加大培訓(xùn)力度，豐富培訓(xùn)方式和資料，增加培訓(xùn)覆蓋面，以脫產(chǎn)輪訓(xùn)或集中培訓(xùn)的方式，提高自我的職業(yè)技能。
(二)調(diào)查中所反映出來的個性問題。
1、部分基層單位文化娛樂設(shè)施缺乏，職工業(yè)余文化生活單調(diào)，影響了職工隊伍的凝聚力和愛崗敬業(yè)熱情。
2、x工、x員工與x職工的工資、待遇等方面不一樣，潛在的不穩(wěn)定因素較多。
3、維修力量薄弱和維修工作量大的矛盾。
4、職工對工資、福利待遇等事情還受周圍環(huán)境的影響。
三、對策和提議。
1、加強對職工的團體主義教育，營造一個和諧的團體環(huán)境。職工回避調(diào)查中相關(guān)的敏感問題，說明培養(yǎng)職工團體職責感和激發(fā)職工的對工作的熱情和對單位的關(guān)心是對基層管理人員的要務(wù)，發(fā)動基層干部結(jié)合單位的各種實際采取各種有效的方法調(diào)動職工進取性，增加職工的凝聚力已勢在必行，所以營造一個和諧的團體環(huán)境是基層管理人員的一項基礎(chǔ)工作。
2、加強對黨員干部的本事與素質(zhì)培訓(xùn)。一是要加強素質(zhì)教育和個人修養(yǎng)。個別黨員干部在工作和個人生活中不注意影響，必然會讓職工難以佩服。二是加強管理本事的學習培訓(xùn)。管理人員缺乏管理知識，不注意學習，在職工的教育管理中欠缺方式方法。三是加強業(yè)務(wù)知識的學習。個別基層干部業(yè)務(wù)水平較差，還不謙虛，給職工留下了較壞的印象。所以，應(yīng)探討切合實際的培訓(xùn)方式，使之能夠內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象。
3、創(chuàng)新職工培訓(xùn)方法。職工的學習少，素質(zhì)必然降低、思想必然落后，所以加強職工的素質(zhì)教育和業(yè)務(wù)知識的培養(yǎng)十分必要。經(jīng)過創(chuàng)立學習型單位、學習型班組、學習型職工等工作的開展進一步探討出新的激勵培訓(xùn)機制，將有限的資金應(yīng)用在刀刃上。
4、建立對上級指示和政策貫徹落實的監(jiān)督機制。對相關(guān)政策的主管部門，不但要采取有效的措施貫徹政策，還要有貫徹落實情景的反饋尤其是涉及改革和關(guān)系到職工利益的政策，更要采取不一樣的形式了解職工對政策的掌握情景。
5、加強職工轉(zhuǎn)變思想觀念的宣傳教育。調(diào)查問卷中反映出職工思想觀念的轉(zhuǎn)變還需要一個過程，尤其是今年“一降兩提升”目標和營業(yè)部降漏增收目標任務(wù)以及雙定工作開展的影響等就擺在面前，職工的思想觀念不轉(zhuǎn)變，改革就難以穩(wěn)定。
6、加大廠務(wù)公開力度。在必須范圍內(nèi)，我們應(yīng)將能夠公開的全部事項進行公開，能解釋的給予合理的解釋，能答復(fù)的給予立即答復(fù)，解除職工的疑慮。
總之，經(jīng)過本次大調(diào)研活動，我們發(fā)現(xiàn)當前職工思想已經(jīng)呈現(xiàn)出新的特點，職工的思想覺悟、知識層次、工作環(huán)境、社交范圍不一樣，理解本事和承受本事也不一樣，從而直接增加了思想政治工作的難度。僅有掌握新特點，加大對思想政治工作研究和探討力度，對癥下藥，才能做好新時期思想政治工作，為供水行業(yè)的持續(xù)發(fā)展供給保證。
大學生思想動態(tài)的調(diào)查報告篇十
開學已經(jīng)一個月了，在這段時間內(nèi)，新生的思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。新生作為學校一股新的力量，他們對學校開展活動，組織建設(shè)產(chǎn)生了直接的影響。為了更好地了解新生的思想動態(tài)，我部門通過隨機調(diào)查的方式對新生的思想動態(tài)進行了調(diào)查。通過調(diào)查，我們了解到大部分新生的心態(tài)都比較積極，學習態(tài)度端正，人際交往和諧，有堅定的理想和目標。但是也發(fā)現(xiàn)了新生中普遍存在的缺少學習動力，缺乏遠大理想等問題與現(xiàn)象。
在學習方面，大多數(shù)同學都比較積極，在課堂上認真學習，課下積極參與學校組織的活動，關(guān)注政治時事與新聞。但是仍然有有一部分同學對大學的學習不是很重視。緊張的高中生活和沉重的高考壓力使他們普遍產(chǎn)生了一種擠過獨木橋后的放松感。沒有意識到在大學學習的重要性。產(chǎn)生了一些享受輕松生活的消極思想，思想上的懈怠直接導(dǎo)致了行為的散漫。主要表現(xiàn)為上課睡覺，玩手機現(xiàn)象嚴重，作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴重，對待考試態(tài)度不端正，有一部分同學抱著“不求高分，只求不掛”的心態(tài)，還有些學生頻繁上網(wǎng)，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲而無法自拔。
在生活方面，大多數(shù)同學有著積極樂觀的心態(tài)，喜歡交友，在大學中積極的表現(xiàn)自己，踴躍參加各類社團與活動，磨礪自我，但是有一部分同學產(chǎn)生了一些負面思想。因為剛剛進入大學，一些同學有點不適應(yīng)。在一個陌生的環(huán)境里，自己無依無靠，遇到的阻礙比較多，再加上與同學，舍友相處不是很順心。于是就產(chǎn)生了一種自卑與孤獨的心理，感覺自己什么事情都處理不了，也處理不好與同學朋友相處的問題。于是怨天尤人，唉聲嘆氣。這樣更難融入集體。也容易產(chǎn)生一些極端的想法。
在消費心理方面，學生思想主流是以節(jié)儉為主，控制自己的日常消費，有些同學勤工儉學或者在外面找兼職來減輕父母的負擔。但是仍然有一些不合理的消費思想存在。一些同學認為自己度過了艱難的高三，來大學就應(yīng)該好好享受一把。于是經(jīng)常性出現(xiàn)在飯店，網(wǎng)吧，ktv等場所。出手闊綽，不符合大學生的應(yīng)有的表現(xiàn)。還有一些同學的攀比思想嚴重，認為自己不應(yīng)該比別人差。平時購置物品都是以名牌為主，不求物美價廉，只求品牌響亮。
在理想方面。經(jīng)調(diào)查，大部分學生都有自己明確的目標與計劃，但是還有一部分同學對自己以后沒有一個具體的規(guī)劃，對以后的生活比較茫然，不知道自己該干些什么，整天渾渾噩噩的過著宿舍，教室，食堂三點一線的生活。沒有多余的活動來開闊自己的視野，豐富自己的經(jīng)歷。隨著就業(yè)壓力的增大，大部分同學都比較關(guān)心自己以后的就業(yè)問題，開始為以后就業(yè)做準備，閱讀相關(guān)書籍，查閱相關(guān)資料，來豐富自身的知識，提高自己的技能水平，但是有一些同學面對激烈的競爭，索性放棄，開始放縱自我。
針對以上出現(xiàn)的問題。作為學生干部的同學，應(yīng)該多多與其交流和溝通。用自己的心去貼近他們，讓他們感受到學校這個大家庭的溫暖。也可建議他們?nèi)ズ拖嚓P(guān)的老師交流，及時糾正這些不健康的思想，避免其走上歧途。
作為大學生，應(yīng)當多多了解時事，了解國家政策。要用平和的心態(tài)和發(fā)展的眼光去關(guān)注形式的發(fā)展和變化。培養(yǎng)自己的集體榮譽感，積極參加學校，系部，班級組織的各類活動。充分利用自己的在校時間，積累知識，拓展素質(zhì)，提升技能，為自己以后在社會上的競爭增加籌碼。多多與老師學長交流，學習他們的經(jīng)驗，融合自己的看法與見解，從而提高自己的思考能力。現(xiàn)在社會上的競爭主要看個人能力，在平時的學習生活中，我們應(yīng)當多出去走走，開拓自己的眼界，也可以為自己找一份兼職，在鍛煉自己能力的同時積累經(jīng)驗，即有了經(jīng)濟補貼，又可以提高自我，何樂而不為呢？大學生更應(yīng)該樹立良好的心態(tài)，以自信的姿態(tài)來迎接即將到來的挑戰(zhàn)。能力固然重要，但是作為一個在校學生，我們更應(yīng)該把自己的學習放在首位。知識才是自己手中最寶貴的財富，我們的考試不單單是要求及格，更應(yīng)該向著更高的目標去努力。做一個優(yōu)秀的學生。
總之，大家的思想主流是健康的，積極的。但存在的問題我們不能夠忽略，要及時的加以改正。我們希望在以后的學習生活中大家能夠樹立積極向上的思想意識。以更加昂揚的姿態(tài)來面對我們美好的明天。
大學生思想動態(tài)的調(diào)查報告篇十一
近期職工思想動態(tài)主要表現(xiàn)在米軌撤并后暴露出一些問題，自從xx車輛段并入到我段以來，從xx地區(qū)調(diào)到xx工作的職工存在一些困難，主要有：
1、回家困難，花費較高，單程汽車票是65元左右，職工思想波動大，不利于檢修質(zhì)量的保證。
2、段上青工樓由于已經(jīng)滿員，部分xx的同志由段安排到小石壩居住，到該地的道路經(jīng)常堵車，回到住宿的地方已經(jīng)很晚，個別職工不能充分休息，情緒顯得有些低落。
3、沒辦法照顧家庭，帶來一些家庭矛盾，部分職工工作中有一些情緒，注意力不太集中。
12月28日收看了中央關(guān)于7.23動車事故原因調(diào)查及相關(guān)責任人處理的新聞后，包括路局公布昆鐵12306春運服務(wù)熱線便民舉措后，職工在思想動態(tài)有以下幾個方面：
1、職工對查清事故原因感覺到卸下了心里的一塊大石頭，覺得安全生產(chǎn)大如天確實不是一句空話。
2、個別職工不能正確的看待安全的重要性，擔心是不是問題查清楚了，又要開展為期幾個月的安全大檢查、大整治。
3、對路局公布的xx年春運便民利民舉措，尤其是網(wǎng)上購票解決了職工自己春運幫親友買票也要去售票窗口長期排隊等困難。
4.春運便民利民舉措盡管主要落實在客運窗口單位，但有些職工感到工作壓力增大，個別職工思想認識上存在畏難情緒。
5.通過日常與部分工齡在xx年及以下沒有結(jié)婚的男職工溝通思想了解到，他們對目前住房問題比較關(guān)心，因為工齡短，收入基本也就能夠保證日常生活，沒有存下什么存款，對于買房、成家是個不可能實現(xiàn)的夢想。就算鐵路局考慮了職工在住房方面的需求，為職工建蓋一些住房，但由于自己工齡短，基本都分不到，導(dǎo)致這部分職工思想有波動。
6、職工對企業(yè)的未來充滿信心，寄予厚望。企業(yè)的前景好了、效益高了，職工的收入就高，待遇和福利就好。
7、部分青年職工希望更好的施展自己的才能，使自身各方面能夠得到長足的發(fā)展。
8、廣大職工總體積極向上，但個別職工存在集體觀念淡薄，主人翁責任意識不強，缺乏大局觀念，認為企業(yè)文化建設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)的事情，與自己關(guān)系不大。
大學生思想動態(tài)的調(diào)查報告篇十二
：本報告以馬克思主義為指導(dǎo)思想，結(jié)合我校思政工作實際，注重內(nèi)在與實踐的內(nèi)在統(tǒng)一，運用調(diào)查分析方法，對大學生的思想、心理及行為模式進行了探索研究，從日常生活、學業(yè)行為、課外活動、人際交往、就業(yè)等進行逐層分析。準確了解、掌握大學生思想狀況對進一步開展思想政治教育工作，提高德育工作實效性具有重要意義。
：學業(yè)行為;人際交往;價值觀念;信仰。
本次調(diào)查面向廣西幼兒師范高等專科學校教育系、藝術(shù)系、語言文學系、公共基礎(chǔ)部、五年制教學部共五個教學系部的20xx級、20xx級、20xx級在校大專生，發(fā)放問卷1160份，回收有效問卷1103份，樣本容量1160，約占學校大專生總?cè)藬?shù)的20%。在發(fā)放過程中，綜合系部學生差異、學生性別差異、貧困生與非貧困生差異、生源地等因素進行取樣，保證樣本的充實度和調(diào)查結(jié)果的可信度。
我校學生對當前大學生活的評價，49.2%認為生活比較忙碌，37.1%對自己目前的狀態(tài)感到滿意，認為生活比較充實，6.7%的學生認為目前的狀態(tài)是無所事事。在學校生活中感到最苦惱的問題前三位分別是學習壓力大、經(jīng)濟壓力大、就業(yè)壓力大，另外，部分學生因?qū)W校辦學條件不滿意、對所學專業(yè)不滿意、找不到學習動力而產(chǎn)生的苦惱也表現(xiàn)得比較明顯。
(一)貧困生的生活狀況。
根據(jù)調(diào)查顯示，我校學生主要的經(jīng)濟來源前三位依次為親友接濟、困難補助、助學金。根據(jù)大學生資助中心的資助數(shù)據(jù)顯示，20xx年大專生共有四千余人次享受獎助學金補助。造成學生貧困的主要原因前三位依次為家庭收入低且供數(shù)人讀書、家有病人且有學生不堪重負、父母一方或雙方務(wù)農(nóng)。
經(jīng)濟的壓力會帶給貧困生自卑、敏感、好強、愛面子等心態(tài)，但同時也有49%的學生認為，貧困生能夠保持堅強、樂觀的心態(tài)。對于貧困帶來的負面心理，63.8%的受訪者認為應(yīng)該把貧困生與非貧困生一視同仁，一起進行團體心理健康教育，還有45.5%的受訪者認為應(yīng)該將心理支持和經(jīng)濟資助并舉，只有25.7%認為應(yīng)該針對貧困生開展個體心理輔導(dǎo)。
(二)大學生的日常文明行為。
在針對食堂窗口排隊打飯、食堂用餐后整理餐桌、校道路上垃圾處理、宿舍衛(wèi)生保持、宿舍垃圾處理等多個日常行為習慣的問題調(diào)查中，92%以上的學生能夠保證自己良好的行為習慣，雖然有時需要人督促，但是基本具有一定的文明意識[1]。但在教室課桌抽屜垃圾處理、穿拖鞋進教室、宿舍物品擺放等問題調(diào)查中，有10.5%的學生承認曾經(jīng)在教室課桌抽屜里丟垃圾，12.3%的學生只有宿舍評比時才將用品擺放整齊，更有50%的學生曾經(jīng)穿拖鞋進教室、2.4%的學生經(jīng)常穿拖鞋進教室或一直都穿拖鞋。
(一)課堂違紀行為。
問卷數(shù)據(jù)顯示，占總數(shù)79.3%的學生從未逃過課，18.3%的學生偶爾逃課，1.1%經(jīng)常逃課，1.3%幾乎都逃課。逃課的原因依次為：對課程不感興趣(48.1%)、認為老師講得不好(24%)、玩游戲或者睡覺(18.7%)、參加社團工作(15.1%)、不想學習(10.8%)。
36.3%的學生曾經(jīng)有過遲到行為，晚起床、趕吃早餐及其他原因占遲到原因的前三位。
52.1%的學生承認自己曾有過上課睡覺的行為，原因分別是：51.1%認為自己平時休息不夠、23.2%的學生認為教師上課沒有吸引力、15.8%的學生覺得上課無聊，4.1%的學生因為沒有學習興趣而睡覺。
(二)抄襲作業(yè)及作弊行為。
39.5%的學生承認自己曾經(jīng)有過抄襲作業(yè)的行為，原因分別是：不會做(44.4%)，應(yīng)付了事(19.4%)，時間緊(16%)，來不及思考(13.1%)。另外57.3%學生認為出現(xiàn)考試作弊現(xiàn)象的原因是為考試及格、22.5%的學生認為是為了爭取好成績而作弊、18.7%的學生認為作弊學生出于復(fù)習不充分的理由作弊、1.2%學生認為有同學作弊是因為效仿其他同學。
在調(diào)查中，有51%的學生選擇在課余時間睡覺、休息，課余時間參與學生工作的占47.5%、看電影、電視劇的占46.5%、看書占42.4%，逛街30.2%、運動27.3%，談戀愛9.9%，打電話10.7%。學生認為，課余活動對自身帶來的影響有：45.1%認為增進了和同學之間的情誼、做兼職增加了社會經(jīng)驗20.8%、學習成績有所提高20.7%，經(jīng)常無所事事、浪費時間7.5%。70%的學生認為學?；虬嗉壗M織開展的體育鍛煉和活動很有必要，19.6%認為可有可無、無所謂，10%認為該活動浪費時間、耽誤學習、應(yīng)該取消。
(一)網(wǎng)絡(luò)活動。
網(wǎng)絡(luò)信息對學生的影響比較顯著，40%以上的學生認為自己通過網(wǎng)絡(luò)了解的信息占日常了解信息總量的一半以上，另有32.6%的學生認為自己通過網(wǎng)絡(luò)了解的信息占日常了解信息總量的三分之一以上。
學生上網(wǎng)目的排序前三位為人際交往、休閑娛樂和了解校內(nèi)外新聞。平時日常生活中比較關(guān)注的資訊排序依次為：社會熱點、影視娛樂、國家政治和軍事問題。
(二)社團活動。
在被調(diào)查者中，36.3%的學生參加了一個社團，26.9%的學生沒有參加社團，25.8%的學生參加了兩個社團，另外有10.8%的學生參加了兩個以上的社團。在參加的社團中，公益服務(wù)類社團所占比例最高，為48.6%，文藝體育類社團、思想理論學習類社團、學術(shù)科技類社團比例分別為38.5%、17.4%、21.2%。36.1%的學生認為參加社團對自己的幫助比較大，25.2%的學生認為幫助很大。
大學生對自我與他人關(guān)系的相處類型評價中，認為自己屬于受歡迎型的占58.6%，不確定型(被一部分人接受、被一部分人冷落)占36.2%，認為自己屬于被拒絕、被忽視的分別占2.8%、2.3%。當遇到人際關(guān)系問題時最可能咨詢的對象排序依次為同學、朋友，自己處理，班主任、輔導(dǎo)員，父母、家人。平常與外界溝通交流的主要方式依次為：網(wǎng)絡(luò)、打電話、面對面交流、手機短信、寫信。溝通方式從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代，通過網(wǎng)絡(luò)、電話、短信方式與外界溝通的學生占樣本的74%，傳統(tǒng)的寫信等方式正在被取代。
(一)就業(yè)意向。
對于畢業(yè)后的打算，60.9%的學生選擇工作，13.6%的選擇自主創(chuàng)業(yè)，12.3%的學生還沒考慮好，10.6%的學生選擇在國內(nèi)繼續(xù)深造。
在優(yōu)先選擇的就業(yè)單位類型中，幼兒園占49.7%，企業(yè)占17.9%，國家機關(guān)占16.4%，社會團體占12.1%。大多數(shù)學生更愿意選擇公辦單位就業(yè)，占總數(shù)81.5%。
選擇工作的過程中，被調(diào)查者主要考慮的因素依次為收入及其他待遇、發(fā)展機會、興趣愛好。占總數(shù)51.9%的大學生對自己的未來有明確的規(guī)劃，并積極地為目標奮斗;47.1%知道未來嚴峻，但是現(xiàn)在很茫然，不知道該如何努力;2.3%無所追求，隨遇而安，不為未來擔憂;另外有2.7%感覺自己的前途悲觀，不知道什么才是真正有意義的事情。
(二)就業(yè)難因素分析。
44.5%的學生有信心找到自己滿意的工作，55.4%的學生沒有信心順利找到自己滿意的工作或不確定是否能找到自己滿意的工作。沒有信心找到滿意工作的學生認為受以下因素影響：找工作過程中的不公平因素(39.4%)、個人能力(37.1%)、找工作人太多(34%)、專業(yè)沒有優(yōu)勢(27.4%)、同類專業(yè)設(shè)置過多(24.7%)、待遇達不到期望值(15.8%)。大學生認為造成當前就業(yè)難的最主要因素為：大學生自身能力所限、教育體制無法很好適應(yīng)社會需求、社會背景復(fù)雜，很難單憑能力打拼。占被調(diào)查者總數(shù)54.1%的學生認為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、增強學生競爭力是解決當前就業(yè)難問題的最關(guān)鍵因素。
針對學校思想政治教育工作實際，開展科學、有效的學生思想狀況調(diào)查，能夠準確了解、掌握大學生的思想狀況，對進一步開展思想政治教育工作，提高德育工作實效性具有重要意義。
根據(jù)以上數(shù)據(jù)結(jié)果和調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，我校在開展貧困生心理健康教育、新媒體形勢下的大學生思政教育、學生職業(yè)規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)教育等工作的過程中，積極采取心理支持和經(jīng)濟資助并舉，搭建思政教育新平臺，強化職業(yè)認同感等有針對性的措施，提升學生工作實效[4]。
[1]大學生思想政治教育生活化研究.鄒娣[d].湖南農(nóng)業(yè)大學，20xx。
[2]龔濤，徐建軍.新媒體與主體間性大學生思想政治教育[j].社會科學家，20xx(11).
[3]楊洪澤.當代大學生思想政治教育實效性研究[d].東北師范大學，20xx.
大學生思想動態(tài)的調(diào)查報告篇十三
大家對公司的認同度、忠誠度都比較高，也都比較驕傲自己是全球500強企業(yè)的人。也都驕傲自己投在電力企業(yè)的門下。變電檢修工區(qū)是整個供電公司技術(shù)含量最高的部門，大家在此工作即意味著比別人多一份光榮，也意味著多了一份責任。
對安全生產(chǎn)，大家都是謹小慎微、如履薄冰。對公司工區(qū)的各項安全管理規(guī)定都嚴格執(zhí)行。大家也都知道在安全方面多管一點也是對自己好。畢竟沒有誰會拿電網(wǎng)安全、設(shè)備安全和人身安全開玩笑。
繼保班絕大多數(shù)的人都是一心一意勤勤懇懇的，繼保班的工作無外乎保護校驗和變電所的改造工程，每一項工作只要分配到工作負責人手里，不管是誰，哪怕犧牲自己的個人時間，我們的工作負責人也要保證工作的進度和安全。經(jīng)?？梢钥吹揭恍┬绿嵘蟻淼墓ぷ髫撠熑擞捎跇I(yè)務(wù)上的確存在差距，下班后還留在班上研究圖紙，生怕工作上面出什么紕漏。繼保人員對工作的細致認真是一脈相承了下來，這也是工作性質(zhì)決定了的。繼保人員對工作可以說是又愛又恨，工作帶來了自身進步、帶來了成就感，但同時也帶來了風險和壓力。每一個繼保人員都是厭惡風險的，但風險又時刻圍繞在我們周邊，這是繼保人最大的苦惱。繼保人對工作最切實的想法就是有沒有一種辦法、一種制度可以來幫助我們擺脫這種困境。
人的精力是有限的，一個工作負責人在一個紛繁復(fù)雜又充滿危險的工程面前是不是太渺小了點。工作現(xiàn)場繃緊神經(jīng)八個小時，是不是會有一分鐘的思想松懈，而帶來災(zāi)難。制度不允許有思想松懈，但是作為一個由骨肉制造而非集成電路制造的人，他是不是可以做到？因此，工作負責人普遍都有一種想法，希望可以分散自身的壓力，由工作班成員也多擔當一點。而這個本身也是有條件的，現(xiàn)在繼保班只有極少數(shù)新來的大學生不是工作負責人，大多數(shù)的人都有獨擋一面的能力。在一個大型的改造工程前面，站立的應(yīng)該是一個團隊，而不是僅僅一個工作負責人。所以在這個方面，是不是可以有一些更好的辦法，來調(diào)動工作班成員的能力。比如說可以給工作負責人一個權(quán)力，將一個工程或者保護校驗工作分割、細化到每個工作班成員等等。
科學發(fā)展觀是持續(xù)性的可循環(huán)的發(fā)展。繼電保護事業(yè)也是如此，特別是人才隊伍的建立，新陳代謝是事物發(fā)展的規(guī)律。繼保班現(xiàn)在是老中青三代人，老而彌堅的老一輩、中流砥柱的中生代和小荷才露尖尖角的新生代。老一輩的人知識、經(jīng)驗的積累已到巔峰，任何日常工作都是信手拈來，但學習動力可能日漸缺乏。中生代的人年富力強，對于新知識也有很高的接受度，正在成為繼保班的棟梁。新生代充滿學習動力，正在茁壯成長，但工作能力仍顯不足。要想提高整個繼保隊伍的素質(zhì)，新生代能否順利成長事關(guān)重大。福利待遇向一線傾斜的政策很好，我們的辛勤工作得到了公司上下的尊重。新生代也在這個政策里面讀到了自己想要的發(fā)展機會。據(jù)了解，大多數(shù)的新生代比較關(guān)注個人發(fā)展和個人價值實現(xiàn)的問題。也都明白繼保崗位給了他們這樣一個平臺，他們的大多數(shù)都懷有一顆扎根基層，努力奮發(fā)的心。無論是從工區(qū)人才隊伍的建立角度還是繼保班員工個人發(fā)展的角度，培訓(xùn)成為一個普遍的需求。繼保這東西比較難，而且日新月異。要做好不簡單，技術(shù)在進步，我們就要學的更多。所以，必須要加強培訓(xùn)，無論是蘇州的學習，還是在生產(chǎn)實踐中體會，還是大家互相的交流都是好的方法。希望工區(qū)可以將培訓(xùn)工作長期持續(xù)下去，絕不能放棄培訓(xùn)。
現(xiàn)在改成早上8點半上班，大家都很滿足，解決了大批人的小孩接送問題。
大學生思想動態(tài)的調(diào)查報告篇十四
金牛賀歲，在一片歡聲笑語中同學們步入新年，告別了舒適的寒假生活順利返回學校。假期中同學們本著鍛煉自我，發(fā)覺自我的主旨。關(guān)心國家大事，積極開展假期公益活動。在歡樂中提高，在愉悅中鍛煉。短短寒假，來去匆匆。但我們卻在這有限的時間里不懈的鍛煉著自己，短短寒假，我們經(jīng)歷了許多，也收獲了很多。
注重綜合素質(zhì)提高，積極參加社會實踐活動。
在經(jīng)歷半學期的大學生活之后，同學們已經(jīng)意識到了，要想四年之后能在社會上擁有一席之地僅僅學習好是遠遠不夠的，我們必須在學習專業(yè)知識的同時提高自己各方面的能力。假期社會實踐活動就為我們提供了這樣一個鍛煉自我的機會。所以，廣大同學沒有浪費假期的空閑時間，積極行動起來，在社區(qū)、敬老院、學校等各個地方開展假期社會實踐活動，以此來鍛煉自己，提高自己。
總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，迎接新學期到來。
剛剛步入大學，對大學的一切都充滿了好奇，對于周圍的任何事情都想嘗試一下，失敗摔跤便隨之而來。在假期中同學們不斷反思，無論是取得成績的，還是經(jīng)歷失敗的。都對自己過去一期的大學生活做了一個總結(jié)。吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，戒驕戒躁，爭取在新的學期里取得更大的成績。
提高政治覺悟，關(guān)注國家大事。
08年，我們的國家，我們的黨經(jīng)歷了很多。自然災(zāi)害的威脅，******分子的挑戰(zhàn)，國外媒體的扭曲事實，都對我們的黨和國家造成了及其不利的影響。但是同學們堅定政治立場，始終維護黨的領(lǐng)導(dǎo)和國家的統(tǒng)一，積極學習，立志入黨。同一切叛黨叛國的行為做斗爭。在歡度春節(jié)，休息放松的同時，同學們也任不忘記時時刻刻關(guān)心國家大事。
寒假歸來，在又經(jīng)歷一番洗禮與鍛煉之后，同學們又向成熟邁出了一步。新學期里，我們08級全體同學定會不懈努力，照著既定目標向前沖。
大學生思想動態(tài)的調(diào)查報告篇十五
本學期開始,為了更好地開展各項學生工作，能夠更加全面客觀地了解學院大一新生的思想狀況,準確把握學院大一新生在進入大學初期的大學適應(yīng)情況即思想動態(tài),及時掌握學生思想中出現(xiàn)的新情況,新特點,加深學院在學生工作中對學生思想狀況的了解,增強學院團委及學生會組織在大一新生思想工作的針對性主動性,更好的為學院大一學生服務(wù),學院學生會新聞?wù){(diào)研中心在院團委的指導(dǎo)下對學院大一新生入學適應(yīng)情況和思想動態(tài)進行了調(diào)研。
在本次調(diào)研中,為保證調(diào)研樣本具有代表性,針對新生入學的心理狀況和思想狀態(tài)，不同地區(qū)新生對大學生活的適應(yīng)情況面向全院20xx級大一新生設(shè)計了針對性很強的調(diào)查問卷。
問卷調(diào)查形式，以專業(yè)班級為單位，每個專業(yè)由專人負責問卷的發(fā)放及回收。
山東農(nóng)業(yè)大學信息學院全體20xx級新生。
信息學院學生會新聞?wù){(diào)研中心。
1：針對20xx級新聞?wù){(diào)研中心干事安排要完成的事情以及相關(guān)的事宜。
2：根據(jù)軍訓(xùn)期間從各方面對大一新生了解的情況初步設(shè)計新生大學適應(yīng)情況及思想動態(tài)調(diào)查問卷。
3：有負責人向各專業(yè)發(fā)放調(diào)查問卷。
4：回收調(diào)查問卷，并將回收情況統(tǒng)計好。
大學新生的適應(yīng)期是其成長、發(fā)展的一個關(guān)鍵階段,也是大學生為今后走向社會作好準備的關(guān)鍵時期。大學新生在這個時期的思想動態(tài)及適應(yīng)性問題是大學教學中存在的普遍問題,如何掌握大學新生的思想動態(tài)進行大學新生適應(yīng)期的適應(yīng)性教育，實現(xiàn)高等教育的目標已經(jīng)引起了社會的廣泛關(guān)注。然而，不同的大學新生由于家庭出身、成長環(huán)境等方面的差異，造成他們在學習、生活、人際關(guān)系等方面適應(yīng)上也存在一定差異，因此，有針對性的開展新生適應(yīng)性教育和思想政治教育，增強工作的實效性是十分必要的。
此次調(diào)研活動，共發(fā)放調(diào)查問卷400份，收回調(diào)查問卷375份，回收率為93.75%。詳細調(diào)查了新生入學以來思想、學習、生活、交際等方面的情況，獲取了學生適應(yīng)性真實狀況，發(fā)現(xiàn)了突出問題，分析了多方原因，并總結(jié)了調(diào)查情況并且針對不同新生存在的不同問題進行了專業(yè)的心理輔導(dǎo)和思想教育。
大學生思想動態(tài)的調(diào)查報告篇十六
引導(dǎo)語：介紹經(jīng)驗的調(diào)查報告跟工作通訊中那些以反映工作成績?yōu)橹鞯念愋陀行┙?。區(qū)別在于調(diào)查報告重在調(diào)查，特別注重對調(diào)查過程和調(diào)查所得數(shù)據(jù)的敘述和列舉。今天，小編為大家整理了關(guān)于2016暑期學生思想動態(tài)調(diào)查報告范本，歡迎閱讀與參考!
胡同志提出的科學發(fā)展觀為高校思想政治教育工作指明了方向，那就是與時俱進，樹立以學生為本，以學生全面發(fā)展為目標，為繁榮中國特色社會主義培養(yǎng)創(chuàng)新人才服務(wù)的教育方向。因此高校思想政治教育工作必須從科學發(fā)展觀的視野審視當下大學生思想變化，及時掌握思想動態(tài)變化的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)存在的偏差和不足并以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，對思想政治教育進行創(chuàng)新，提高思想政治工作的針對性、實效性和科學性。
新學期伊始，為了及時掌握我系學生暑期返校后思想動態(tài)，有的放矢地開展大學生思想政治教育工作，根據(jù)我系的實際情況，現(xiàn)將我系新學期學生的思想動態(tài)調(diào)查匯報如下：
xx年8月7日，甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生特大泥石流，遇難1434人，失蹤331人，累計受災(zāi)人數(shù)2062人，同時四川、遼寧和吉林也是洪水災(zāi)害泛濫。經(jīng)調(diào)查，我系39名學生家中不同程度受災(zāi)。有的家中房屋被洪水沖垮;有的家中進水，家具、家電被淹;有的大片莊稼顆粒無收。雖然天災(zāi)無情，但人間有愛，同學們都感同身受，紛紛表示愿意盡自己的微薄之力幫助災(zāi)區(qū)同胞，同時，那些受災(zāi)的同學情緒也很穩(wěn)定，能及時和輔導(dǎo)員溝通，反映情況，并保證學費盡快上交。
在災(zāi)害面前，同學們更加懂得了堅強，更加懂得了團結(jié)，只有我們的心緊密連接在一起，才能重建我們美好的家園。
“城市，讓生活更美好”，游覽過世博園的同學都對這句話深有體會。每個場館都有自己的特色，同學們在有限的范圍內(nèi)領(lǐng)略了各國風情，體會到當今各國生活中的高科技。每一種技術(shù)，每一種服務(wù)都體現(xiàn)著城市化進程的加速推進，都展示了世界城市發(fā)展的經(jīng)驗，這些景觀激起了同學們思想的火花，成為他們不斷進步的動力。
這次提出的國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，是根據(jù)黨的xx大關(guān)于“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國”的戰(zhàn)略部署，為全面提高國民素質(zhì)，促進教育事業(yè)科學發(fā)展，加快社會主義現(xiàn)代化進程，特此制定的。學生對于其中大力發(fā)展高職教育和提高教師職業(yè)素質(zhì)兩章很感興趣。大力發(fā)展高職教育不僅僅是提高教育質(zhì)量，而且更為學生拓寬了就業(yè)道路，使學生看到希望，能更加有計劃、有目標的學習。
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