被總結(jié)的過去是我們?nèi)松适轮兄匾囊豁?，值得我們回味和總結(jié)。寫總結(jié)需要融入自己的思考和觀點，展示個性和特色。以下是一些寫作經(jīng)驗的分享，讓我們一起來學(xué)習吧。
教育的國旗下講話篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
不知從什么時候開始，看不見了樹木，聽不到了鳥鳴，嗅不著了花香。抬起頭，只能看見灰黑色的天空籠罩著大地。
在繁星璀璨的茫茫宇宙中，有一位孕育了無數(shù)生命的母親，她，就是地球。她作為人類的母親，生命的搖籃，是那樣和藹可親，是那樣美麗壯觀，又是那樣令人如癡如醉，那樣令人欽佩。
但是，隨著科技的不斷進步，你正在不斷的遭受著人類的破壞。原來的那個綠意盎然、萬木崢嶸的你，如今已遍體鱗傷、千瘡百孔。這都是因為人們亂砍亂伐，破壞了大自然的生態(tài)平衡，人們的亂捕亂殺，使人類的好友慘遭生靈涂炭，民族之間的戰(zhàn)爭，使我們的家園變得滿目瘡痍。
多少年前的城市，山清水秀，百花爭艷，樹木蔥蔥郁郁。多少年前城市寬廣的街道上，幾輛汽車川流不息，低矮的樓房點綴著這個五彩斑斕的世界。但是近年來，隨著科技的高速發(fā)展，化工廠的建造越來越多，滾滾濃煙從工廠冒出，直沖藍天，渾濁的廢水從工廠流出，沾染了純凈可愛的池塘。公路上的汽車也越來越多，車尾排出的廢氣猖狂的在人群中穿梭，塵埃在天地間飛舞，路旁的花草樹木無精打采的彎著腰。
我們常常是在有意或無意之間，撞響了天王手中的金玉琵琶，然后忍受綿延不斷的噪音，卻不知該怎樣辦。我們常常是在有意或無意之間，使海面漂浮著的石油粘住了海鷗的翅膀;使果林里的農(nóng)藥殘害了弱小的生靈;使夜空里再也看不見清亮的星星;使明凈的湖水變成了一點就著的油坑。
我想看見青山如畫、柳綠桃紅，美不勝收;我還想看見高山之上，重巒疊障，山霧繚繞，如癡如醉;我更想聽見泉水激石，流水淙淙，清脆悅耳。我幻想著，倘若有一天，溪流清澈，樹木叢生，蜂飛蝶舞，世間萬紫千紅。
為了留住這一片美景，為了人類的存亡，也為了我們共同的家園，就讓我們從撿起一張紙片開始，愛護環(huán)境，愛護地球吧!
謝謝大家!
教育的國旗下講話篇二
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天國旗下講話的題目是《提高個人素質(zhì)愛護校園環(huán)境》。
當我們跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺走進了自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習、生活、長大。我們每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員。
我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明幾凈的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機勃勃的青春氣息。在這美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。作家說：環(huán)境是心靈的港灣。畫家說：環(huán)境是靈感的源泉。軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶。教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習的必要條件。
校園，是我們學(xué)習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習和生活。同時，校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。記得20__年3月，荊門市?；壑袑W(xué)一行30多人來我校參觀交流。?；壑袑W(xué)是個初中，其中有一位領(lǐng)導(dǎo)說，高中生啊素質(zhì)就是高，跨進校園，你們學(xué)校和校外簡直就是天壤之別。但我們的校園環(huán)境衛(wèi)生是不是如別人說的那樣十全十美呢，其實不然!
一是教學(xué)樓上仍然有少數(shù)同學(xué)喜歡往下丟雜物，甚至有的同學(xué)站在陽臺上把水果皮、瓜子往下扔。
二是倒垃圾的時候，明明看見從框中掉出了垃圾，卻視而不見，不及時處理。三是邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上。
四是小商店門前路上，丟食品袋現(xiàn)象比較突出。
五是吃火腿腸的簽子隨意亂丟，更有甚者將簽子扎在樹上。
六是寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉。
這些現(xiàn)象請同學(xué)們對號入座，這些現(xiàn)象只是我們?nèi)Ф鄬W(xué)生中少數(shù)同學(xué)所為，我相信這絕不是故意行為，也不是偶然，而是個人的習慣。曾經(jīng)有人說，我們是農(nóng)村學(xué)校，校園環(huán)境衛(wèi)生能如此干凈整潔，已屬不易，但是我不這樣認為，雖然我們大部分同學(xué)都來自農(nóng)村，但是作為胡集高中學(xué)生，我們應(yīng)該將這些不好的習慣糾正，努力提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)。隨意一丟，不僅玷污了校園環(huán)境衛(wèi)生，更表現(xiàn)出低素質(zhì)和不文明行為，敗壞了個人形象。如果你彎腰一撿，不僅美化了校園環(huán)境，更提高了個人素質(zhì)。
曾經(jīng)看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。
作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是：不應(yīng)該!那么，我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，值日崗的檢查強制實現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任。
讓我們每一位同學(xué)都行動起來，爭當校園環(huán)保“衛(wèi)士”，把我們的校園建設(shè)得更美好!
謝謝大家!
教育的國旗下講話篇三
你曾否感嘆過鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮?你是否感懷過憂樂天下、為民請命的范仲淹?你曾否感動過奮不顧身、舍己救人的最美女教師張麗莉?你是否感念過大愛無疆、善良樸實的晉城好人連蜜蓮?還有，你是否感恩過生我養(yǎng)我疼我親我的——媽媽!
偉大的愛國主義戰(zhàn)士、詩人臧克家先生說過：“有的人活著，可是他已經(jīng)死了;有的人死了，他卻還活著!”
在現(xiàn)實生活中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。道德是一雙手，推開封鎖在心靈的窗;道德是一扇窗，透過流動著美好的光;道德是一道光，蘊育沉浸在純潔的心田。一個人有了道德感，做出的事情才能符合規(guī)范;一個民族有了道德感，社會才能文明和諧。真正的道德，發(fā)自內(nèi)心，詮釋著對社會的責任，噴發(fā)著對他人的摯愛。
一句話，可以給人以激勵;一個眼神，可以給人以溫暖;一個動作，可以給人以滋潤;一顆愛的心靈，可以撫慰另一顆渴望的心!這，就是道德的力量!
做一個有道德的人其實很簡單。只要做每件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點點，道德就會陪伴在你的身旁。
不!絕不!“仁、義、禮、智、信”，“溫、良、恭、儉、讓”的中華傳統(tǒng)美德依然在綻放著沁人心脾的芬芳!以德治國、德行天下的理念在人們心靈的沃土中已然深深扎根。偉大的“中國夢”象噴薄欲出的朝陽，在世界的東方放射出萬道霞光!
是焦裕祿、孔繁森們的服務(wù)人民、甘于奉獻撐起了共和國的脊梁。
是袁隆平、錢學(xué)森們安貧樂道，在自己平凡的崗位上，將責任心、使命感化作了堅守的力量。是雷鋒、陳光標們用包容世界的同情心，讓愛與付出成為了社會和諧的主旋律。是感動中國的孟佩杰在貧困中，任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種.種不幸;在艱難里，無怨無悔，背著母親上大學(xué)，讓孝道填滿四千多個日子。是我們——未來高素質(zhì)的建設(shè)者和接班人，接過了傳承中華傳統(tǒng)美德的熊熊炬火，用自己的言語感召著社會、用自己的行動詮釋著道德的真諦。
不因惡小而為之，不因善小而不為!
同學(xué)們，我們都是偉大的“夢之隊”中的一員，中華民族的偉大復(fù)興之路上需要你!需要我!需要他!需要我們勤奮學(xué)習、需要我們誠信友善、需要我們獻出愛心、需要我們付出責任，需要我們養(yǎng)好習慣，需要我們成為學(xué)會感恩、勤勞節(jié)儉的“光盤一族”!
最后，讓我用一首小詩與大家共勉：
道德連著國和家，文明和諧全靠他。
人人植下美德樹，神州處處開心花!
我的演講完畢，謝謝大家!
教育的國旗下講話篇四
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
這一天終于到來了。高一下學(xué)期，蘇老師帶領(lǐng)我們站在國旗下。哥哥姐姐用紅領(lǐng)巾把我們綁起來，我成了光榮的少先隊員。從那天起，紅領(lǐng)巾成了我的小伙伴，白天陪我上學(xué)，晚上寫作業(yè)。不戴的時候會疊整齊，因為蘇老師跟我們說紅領(lǐng)巾是少先隊的。標志是五星紅旗的一角，用無數(shù)革命先烈的鮮血染紅。我喜歡，發(fā)自內(nèi)心的喜歡。
有一天放學(xué)回家，看到地上有一條紅領(lǐng)巾，上面全是腳印。我覺得太臟了，就不管了。走了十幾米，突然聽到紅領(lǐng)巾在叫我：“小朋友，快來救我!”我羞愧得跑回去拿回家洗了?？吹綊煸诶K子上的紅領(lǐng)巾像蝴蝶一樣在陽光下飛舞，我的心甜如蜜。
現(xiàn)在我把兩條紅領(lǐng)巾放在一起，他們成了好朋友!
我愛紅領(lǐng)巾，它總是提醒我要做一個優(yōu)秀的少先隊員。我知道，這才是紅領(lǐng)巾的真愛。紅領(lǐng)巾，我親愛的小朋友，注意我的動作!
教育的國旗下講話篇五
徐校長、各位老師，同學(xué)們大家好：
今天，很榮幸來到開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)和大家共同學(xué)習和探討小學(xué)生應(yīng)當了解的法律常識和應(yīng)當具備的安全自我防范能力及心理素質(zhì)，應(yīng)當自覺抵制不良行為等安全法律知識。每位同學(xué)們能夠健康成長，成長路上與法同行。
在我讀小學(xué)那會，每當周圍有人提起法律，內(nèi)心就會有種神秘、威嚴、崇高的感覺?？赡苁沁@種敬畏的感觸，我覺得關(guān)注法律應(yīng)該是大人的事情。其實不然，法律作為社會有序化的生活學(xué)習規(guī)則和約束在座的你我他。
一、我下面列舉一些小學(xué)生常識，大家就知道法就在我們身邊：
(一)、比如眾所周知的，(可以發(fā)問同學(xué)們我國的國旗是什么顏色的?是否是五星紅旗?)，在每周的星期一和重大的活動都要進行升國旗儀式。中華人民共和國國旗是五星紅旗，中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。中華人民共和國首都是北京。中華人民共和國憲法予以明確闡明，這些才是國家的象征。
2。有首兒歌其中有句話“過馬路，兩邊看”這其實就是《道路交通安全法》第六十二條行人通過路口或者橫過道路，應(yīng)當走人行橫道或者過街設(shè)施;通過有交通信號燈的人行橫道，應(yīng)當按照交通信號燈指示通行;通過沒有交通信號燈、人行橫道的路口，或者在沒有過街設(shè)施的路段橫過道路，應(yīng)當在確認安全后通過。
(三)。大家知道為何我們一年級入學(xué)年齡在6歲?《義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。
(四)、你自己可以不可以去買課外書、書包等?可以。你可以不可以買電腦、自行車?不能。這是民法給你的權(quán)利，你自己可以買課外書、鋼筆等，不能買電腦、自行車，想買怎么辦?讓爸爸媽媽去買。
(五)。再比如你們的書包、文具為什么是你們的，這是我國《物權(quán)法》規(guī)定的內(nèi)容。
(六)。我們作為一個國家的公民，有哪些基本權(quán)利和義務(wù)，怎么維護自身的權(quán)利，如買了假貨，被人打，甚至被人辱罵，是自己的哪些權(quán)利受到侵害。在座的各位同學(xué)可能不能很清楚的回答。盡管法律不能窮盡所有的社會現(xiàn)象，但可以包羅社會的基本秩序并維持這些秩序。也就是說，除了犯罪行為由法律規(guī)定外，人與人之間的社會關(guān)系均在法律的調(diào)整范圍之內(nèi)。
怎么樣?現(xiàn)在來學(xué)習和關(guān)心法律知識并不多慮吧?在我們的成長道路上如何與法同行?
二、下面我給大家講些學(xué)生為主體的侵權(quán)方面的小案例：
(一)、同學(xué)之間做游戲發(fā)生的糾紛：破碎的肥皂泡奪去八歲兒童眼。
20__年9月3日，背夏涉秋，農(nóng)村天氣燥熱。下午4點左右，某小學(xué)二年級活動課結(jié)束后，幾個還沒收回頑心的孩子聚在走廊上，對著天空歡快的吹著肥皂泡。這時，8歲的王欣從班級中走出來，湊過身子招呼正在吹泡泡的同學(xué)王會一起去廁所。突然眼前人影一閃，眼睛一黑，到處亂捉泡泡的任玉一指頭戳中了王欣的右眼。疼痛難忍的王欣捂著眼睛蹲到地上“哇哇”地哭了起來。聞訊趕來的班主任崔云翻了翻小王欣的眼皮，輕輕地吹了幾下，見他已不覺疼，只是眼睛有些發(fā)紅，懷疑他感染了正在流行的紅眼病，便囑咐王會帶弟弟回家，讓父母陪著去村衛(wèi)生所。王欣的父母也沒放在心上。9月12日清晨，正準備去上學(xué)的王欣突然大哭：“媽，我的右眼看不見東西了!”方才感覺問題嚴重的父母趕緊雇車將兒子送至市醫(yī)院。醫(yī)院做了“右眼白內(nèi)障皮質(zhì)沖吸術(shù)+人工晶體植入術(shù)”后，病情依然不見好轉(zhuǎn)。10月1日，小王欣被轉(zhuǎn)至市第一人民醫(yī)院，21日又轉(zhuǎn)入中國人民解放軍總醫(yī)院。經(jīng)鑒定，其右眼眼球破裂，視力障礙符合8級傷殘。
看到活潑可愛的兒子無端遇上了這樣的災(zāi)禍，而學(xué)校和任玉的父母拿了2500塊錢后就再也不管不問了，20__年6月4日，王欣將任玉及任玉爸爸媽媽和招賢小學(xué)告上了法庭。訴請二人賠償各種損失27683元。
在充分考慮原被告雙方的意見后，人民法院經(jīng)審理后認為，任玉戳傷王欣眼睛引起感染，其法定監(jiān)護人應(yīng)承擔主要賠償責任。
招賢小學(xué)建立建全了各種安全規(guī)章制度，并且在教學(xué)過程中宣傳貫徹，對預(yù)防校園傷害起到了積極作用。王欣眼睛是在任玉捉肥皂泡的過程中被抓，感染所致，并非在課堂教學(xué)時及教師指導(dǎo)不當，也不是因?qū)W校設(shè)施、實驗物品原因引發(fā)，同時又不屬學(xué)校安全保衛(wèi)措施，內(nèi)部管理等因素所致。班主任崔云及時趕到，查看并囑其看醫(yī)生，與王欣父母一樣，班主任對此同樣沒有專業(yè)知識。因此學(xué)校主觀上不存在過錯，客觀上不存在行為失當，對王欣眼睛受損害的結(jié)果，依法不應(yīng)承擔責任。
王欣法定監(jiān)護人在王欣眼睛感染后，起初只在村級衛(wèi)生院治療，沒有引起足夠重視，貽誤治療，應(yīng)承擔相應(yīng)次要責任。最終，法院判決任玉父母賠償原告王欣醫(yī)藥費、交通費、鑒定費、護理費、殘疾生活補助費、殘疾賠償金的70%，共計20933元，招賢小學(xué)不承擔賠償責任。
(二)、校園勒索錢財有關(guān)的案例：勒索同學(xué)上千元家長持檢查獲賠。
時年九歲的原告張蕊和被告張冰某村小學(xué)學(xué)生，張蕊二年級，張冰五年級。20__年7月至12月，張冰多次以恐嚇、威逼的手段向張蕊索要現(xiàn)金。張蕊家開有商店，他多次從商店中偷錢，張蕊的父母發(fā)現(xiàn)后，要求學(xué)校協(xié)查。12月16日，張冰在學(xué)校寫了一份檢查，檢查列舉了要款的地點、次數(shù)及每次數(shù)額，經(jīng)核算共1885元，班主任在檢查上簽字，并注明雙方父母在場。張蕊的父親代為提起了賠償訴訟。法院審理后認為，被告張冰作為限制民事行為能力人，事發(fā)后在學(xué)校寫檢查的行為與其年齡和智力相適應(yīng)，檢查中列舉的要款次數(shù)及每次的地點和數(shù)額等內(nèi)容詳實，屬被告張冰的真實意思表示，應(yīng)予認定。由于被告張冰系限制民事行為能力人其應(yīng)承擔的民事責任應(yīng)由其監(jiān)護人承擔。
人民法院根據(jù)小學(xué)生張冰的檢查作出判決：被告張冰被判賠1885元，張冰父母作為其監(jiān)護人承擔賠償義務(wù)。
(三)、小學(xué)生52度白酒拼“酒量”住院售酒人被索醫(yī)療費。
賴甲、余乙、余丙三人系某寄宿學(xué)校六年級學(xué)生。某南雜店開在學(xué)校門口對面，經(jīng)常向?qū)W生出售煙酒等物品。20__年3月9日下午，三人在一起議論誰的酒量大，賴甲稱自己酒量最大，余乙、余丙二人不服。賴甲看到某南雜店員工，在學(xué)校圍墻外叫賣，就上前向其買二瓶高度白酒，三人隨即躲到學(xué)校假山上拼酒，賴甲喝了一瓶，余乙、余丙各喝了幾口。之后，三人在學(xué)校餐廳吃晚餐時醉倒在地，被老師送至醫(yī)院，三人經(jīng)搶救后才蘇醒，住院共花費醫(yī)療費20__元。
三原告訴稱，被告為牟取利益，不聽從學(xué)校制止，長期私下向?qū)W生出售煙酒等有害健康的物品，在明知三原告是未成年人不能飲用高度白酒的情況下，仍將高度白酒出售給原告，致使三原告醉酒造成身體及經(jīng)濟上的損害，故訴至法院，要求被告賠償20__元。
(四)、暑假安全方面的糾紛：槍戰(zhàn)游戲射傷伙伴眼6齡童狀告7歲頑童獲賠近3萬。
20__年10月17日晚上7點左右，小松、小南、小鵬等頑童在大院相互打鬧玩耍。小松提著父母新近購買的“手槍”追著小南玩“槍戰(zhàn)游戲”時，瞄準小南不停射擊。不料小南一下跌倒在地大聲哭起來。次日，小南被母親和小松的父母一起送到市人民醫(yī)院檢查住院治療7天，開支醫(yī)藥費439。9元，醫(yī)生診斷為右眼球挫傷，前房積血。同月21日，小南入住湘雅醫(yī)院，醫(yī)生診斷為右眼頓挫傷，外傷性虹膜炎;右眼視網(wǎng)膜震蕩傷并續(xù)發(fā)性高眼壓。之后的一年多時間，小南不斷往返于醫(yī)院與家庭之間治療和復(fù)查。20__年10月12日，經(jīng)法醫(yī)鑒定評定，小南的傷為十級傷殘，需后期治療費5000元。事后，小南與小松雙方的父母協(xié)商醫(yī)藥費未達成一致。
法院審理認為，雙方當事人均為無民事行為能力人，小松不能認識到自己的行為可能造成的危害，但其監(jiān)護人應(yīng)當知道玩具手槍的危險性，對事故發(fā)生造成的損害后果應(yīng)承擔賠償責任。同時，小松的監(jiān)護人沒有完全盡到監(jiān)護義務(wù)，應(yīng)當承擔相應(yīng)的過失責任。據(jù)此，法院作出小松給付小南各項費用29965。4元的判決。
(五)、電力設(shè)施未安裝防護裝置無辜少年觸電失去雙臂引發(fā)賠償案。
我院審結(jié)一起用電部門對變壓器未安裝防護裝置而引發(fā)的人身觸電損害賠償案。1999年暑假某日下午4時，14歲的王某與姐姐兩人在其家院子里玩耍。然而誰也沒有意識到一場惡運隨之而來，安裝在其家院內(nèi)的變壓器沒有安裝保護裝置，袒露在外，正在玩耍毫無電力知識的王某手觸變壓器被電流擊倒在臺下。當時變壓器周圍未設(shè)防護欄。王某被電擊傷后，被送往醫(yī)院治療，終因被電燒傷過重，雙上肢被截致殘。后經(jīng)法醫(yī)鑒定，為一級傷殘，勞動能力完全喪失。為獲賠償，王某的法定代理人在與有關(guān)部門協(xié)商無果的情況下，一紙訴狀將化工廠等部門告上法庭。
經(jīng)審理后依法作出了判決，因供電設(shè)施上發(fā)生事故應(yīng)由設(shè)施所有人負責，某工廠安裝電力設(shè)施本應(yīng)增加保護設(shè)施，杜絕與人接觸，然而其違章作業(yè)，致使電力設(shè)施袒露在外，對其事故的發(fā)生應(yīng)負主要責任。電力部門負有安全監(jiān)督管理義務(wù)，督管不力，對此也應(yīng)承擔相應(yīng)的責任。
(六)、校園暴力，以暴制暴。
校園暴力話題是備受關(guān)注的話題，孩子們?nèi)绾螌π@暴力說“不”?從孩子們的答案中，我們不難發(fā)現(xiàn)：多數(shù)孩子竟對校園暴力持“以暴制暴”的態(tài)度。
有個小當事人這樣陳述：他們班里就有一個小幫派，有四五個人，個子都和自己差不多。當時自己是一個人，他們就向其要保護費。他當然不給。后來就和他們動了手。他們?nèi)硕?，小當事人當然打不過他們。
挨了打之后，他就回去一個人鍛煉身體，練習“武功”。等他們再找我的時候，我還和他們打。我和他們打了很多次架，也挨了很多次打。最后，雙方就人身傷害賠償訴諸法院。
面對校園暴力，受害的孩子不得已用暴力的手段對付暴力，然而這種說“不”的辦法是讓更多曾經(jīng)遠離暴力的孩子轉(zhuǎn)而滑進暴力的圈子。這種惡性循環(huán)是我們不希望看到的。其實制止校園暴力，不僅要救助那些受校園暴力侵害的孩子，更要挽救那些實施暴力的孩子，因為他們正滑向犯罪的邊緣。解決校園暴力，首先要制止暴力，包括不用暴力手段來向校園暴力說“不”。
教育的國旗下講話篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
我今天講話的題目是：如何友善待人。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會充滿陽光。
如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢?首先，要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會寬容，使自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時生活中，應(yīng)該學(xué)會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里，難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手;而有的同學(xué)則會友善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，衷心的向?qū)Ψ秸f“對不起”，實現(xiàn)了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度，用自己“友善”的心感染他人，遠比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去，這樣，你的朋友就會越來越多。
我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會友善待人，使我們的集體變得更加美好。
謝謝。
教育的國旗下講話篇七
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好!
上周，在第二屆少數(shù)民族代表大會上，一群一年級的孩子加入了光榮的少先隊。他們的出色表現(xiàn)為紅領(lǐng)巾增添了光彩。今天是他們第一次帶大紅圍巾參加升旗儀式。讓我們用最熱烈的掌聲為他們鼓掌。
每周一，當五星紅旗在冉冉清晨升起時，所有的學(xué)生都穿著整潔的校服，胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊嚴地關(guān)注著五星紅旗，自豪感油然而生。一代又一代的孩子在大紅隊的旗幟下宣誓，戴上大紅圍巾，成為光榮的中國少先隊員。
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角。戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們不能忘記無數(shù)革命烈士用鮮血把它染成紅色。它激勵我們進步，引領(lǐng)我們成長。因此，我們更加意識到自己的責任和歷史的信任。我們應(yīng)該珍惜今天來之不易的幸福生活，用實際行動實踐我們少先隊員在隊旗下的誓言。但是，當老師們有時看到沾滿污漬的紅領(lǐng)巾，鄒粑粑的紅領(lǐng)巾，以及隨意丟棄的紅領(lǐng)巾孤獨的身影時，他們?yōu)槲覀兩傧汝爢T感到羞愧。同學(xué)們，要珍惜胸前的紅領(lǐng)巾，保持光潔;要從零開始，用實際行動為紅領(lǐng)巾增光添彩。愛祖國，要從愛家庭、愛學(xué)校、愛班級做起。辛苦從主動做家務(wù)，主動打掃衛(wèi)生開始;團結(jié)互助從學(xué)會合作開始，學(xué)會與人相處，關(guān)心同學(xué)，樂于助人;為了取得優(yōu)異的成績，讓我們從認真聽課，完成每天的作業(yè)開始。一切從小事做起，從身邊的小事做起，努力學(xué)習，快樂生活，給紅領(lǐng)巾增添光彩。
我們是新時代的少先隊員，每個隊員都在努力學(xué)習，快樂生活，全面發(fā)展。我們就像花朵，我們的生活就像蜂蜜。看，五年級二班的少先隊員要用優(yōu)美的歌曲和歡快的舞蹈描繪少先隊員金色的童年，展現(xiàn)出新時期少先隊員健康活潑的風貌。請欣賞并為他們鼓掌!
我的演講結(jié)束了，謝謝!
教育的國旗下講話篇八
安全是指不受威脅，沒有危險、危害、損失。以下是本小編推薦的安全教育國旗下講話，歡迎大家閱讀。
老師、同學(xué)們：
大家好，踏著金秋的九月，我們意氣風發(fā)地走進了新的校園相信每個同學(xué)心中都有了新的目標，為了實現(xiàn)這個目標?我們將努力拼搏，勤奮進取，然而實現(xiàn)這個目標的過程中，安全必須引起我們足夠重視。我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害，安全重在自我保護。具體要求同學(xué)們做到以下幾點：
1、交通安全。過馬路走人行橫道，在馬路上不要追跑玩耍，未滿十二歲不要騎自行車上路;尤其是在我們?nèi)龎β芳t綠燈十字路口，有些孩子不管什么燈都過馬路，并在車輛中穿行，還有的是在家長的陪伴下和車輛搶道。所以再次強調(diào)孩子們?yōu)榱俗约旱纳踩埮c你的家長一道遵守道路交通法規(guī)，用你的小手拉起大手，文明出行。
2、消防安全。不要觸摸電源插座，不要玩火，不要碰樓道的消防栓，要學(xué)會應(yīng)用一些消防安全的常識，當險情來臨時，要在老師的指導(dǎo)下進行疏散。
5、校園安全。課間不要做危險的游戲，不要在樓道里奔跑打鬧，不要下樓時滑著樓梯把手下;要學(xué)會自護，當人多時，千萬不要跑，不要擠，進門時先輕推門，不要猛推。如果在上下樓梯遇到人多，首先慢行，不要擁擠，如有人摔倒，前面的要高喊“停下腳步”。發(fā)生問題要第一時間報告給老師。懂得自護本領(lǐng)，謹防踩踏發(fā)生。
最重要的是我們要走固定的樓門、樓梯，上操，疏散，下學(xué)都要走這條路線。這一點班主任老師要強調(diào)。
6、防溺水安全。天氣仍然炎熱，學(xué)校嚴禁學(xué)生私自外出江河湖海、溪流、水庫、水潭等水域游泳。未經(jīng)同意，不私自或擅自結(jié)伴外出游泳或到水邊游玩，如發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)私自外出游泳或到水邊游玩，要及時制止，并向家長或老師報告，嚴防溺水事故發(fā)生。
同學(xué)們要文明上網(wǎng)，在父母的監(jiān)護下上網(wǎng)，不能迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，更不能上不健康的網(wǎng)站。
每個班級的安全員要負責，班主任老師要指導(dǎo)學(xué)生工作，把各項安全都擔負起來，下周我們學(xué)校進行統(tǒng)一的培訓(xùn)。
最后，衷心祝愿全體老師工作順利，不斷創(chuàng)新!祝全體學(xué)生健康成長，學(xué)業(yè)進步!
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教育的國旗下講話篇九
各位老師、同學(xué)們:
安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。針對同學(xué)們在校園的實際活動特點,我希望大家具體能做到以下幾點：
一、要注意交通安全。
嚴格遵守交通規(guī)則，按時回家，不在外逗留。乘坐車輛要注意安全，不準乘坐無牌無證的車輛，不準乘坐車況不好的車輛。外出要注意安全，必須要有大人陪同，不要和陌生人說話，更不能接受陌生人的食物。
二、要注意食品衛(wèi)生安全
不喝生水，不購買“三無”食品，不準在校園內(nèi)吃零食，養(yǎng)成良好的生活習慣，保持校園的清潔。各班安全員要協(xié)助班主任認真落實晨午檢工作，將每天晨午檢缺課學(xué)生如實填寫。
三、要注意校園安全
1、在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不追逐打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、上下樓梯要輕聲慢步靠右行，遵守秩序，注意安全，不得在走廊樓梯內(nèi)追逐打鬧，搞惡作劇。不在樓梯轉(zhuǎn)角處做游戲或玩耍，不雙手撐著欄桿跳離地面，不在樓梯欄桿上滑行，上下樓道一定要輕輕走，靠右行。
3、運還餐具、做操、集合、放學(xué)都要按照學(xué)校安排，分年級、分班級、分樓層、分時間依次上下樓梯，前后班級保持一定距離，不要爭先恐后，確保安全。
4、上體育課前要做好準備活動，運動時注意遵守秩序，不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
5、嚴禁學(xué)生攜帶管制刀具及其他危險物品如打火機、有毒化學(xué)藥品、危險玩具等，對攜帶管制刀具進入校園的同學(xué)進行嚴肅批評教育，沒收刀具，上交安保處，并及時向家長通報情況。
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是：《讓安全與我們同行》。
在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，希望我們茁壯成長，成為棟梁之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什么呢？這是因為有些同學(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心我們的家長、老師時時擔心著，時時牽掛著。
據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學(xué)生在“消失”。
同學(xué)們，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內(nèi)吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動安全。嚴禁攀沿各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操上下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規(guī)范小心，要避免自傷和誤傷；課余活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區(qū)域；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。
同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和-諧校園貢獻自已的一分力量！
謝謝大家！
同學(xué)們，少先隊員們：
早上好！同學(xué)們，你們知道嗎，每年的3月21日是世界森林日，3月22日是世界水日，3月22日所在的周為中國水周，3月23日，是世界氣象日。
2015年3月22日是第十八屆“世界水日”，3月22－28日是第二十三屆“中國水周”。聯(lián)合國確定的2015年“世界水日”主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)”。2015年我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”。
同學(xué)們，干凈的.空氣、清潔的淡水和肥沃而沒有受到污染的土壤，對人類的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。為了健康，為了生命，為了子孫后代，保護每一塊綠地，愛護每一棵樹木，節(jié)約點滴資源，保護好人類賴以生存的環(huán)境，是每個人義不容辭的責任。因此，我校大隊部號召各中隊繼續(xù)開展好節(jié)約資源“四個一”活動，希望每位同學(xué)都要從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源，愛護環(huán)境的良好行為習慣。
哪??“四個一”呢？主要內(nèi)容是“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”，我再重復(fù)一遍，“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”，大家記住了嗎？建議大家從以下幾方面做起：1、節(jié)約紙張，雙面使用紙，回收廢紙；2、拒絕使用一次性用品；3、一水多用，隨手關(guān)緊水龍頭，少用洗滌劑，不往河里倒垃圾和廢水；4、使用節(jié)能型燈具，隨手關(guān)燈，節(jié)約用電；5、保護好花草樹木，珍惜每一粒糧食，吃飯時不亂扔鏌頭，不剩碗底；6、不穿動物皮毛制作的服裝，少用罐裝食品、飲品，不亂扔廢舊干電池。
同學(xué)們，需要我們做的還有很多，只要我們牢固樹立環(huán)保意識，嚴格要求自己，讓青山常在，碧水常流，我們才能在綠色世界里健康成長！讓我們一起行動起來吧！
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好，借此機會我想在學(xué)校安全、紀律及衛(wèi)生習慣養(yǎng)成三個方面結(jié)合我校的實際情況，給大家做一些提醒和要求。
一、 安全重于泰山，重在加強教育和自我保護
安全問題是一個老生常談的問題，同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現(xiàn)在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：
1、嚴格執(zhí)行學(xué)生請假銷假制度，時時掌握本班學(xué)生的在校情況。有事或有病不能上學(xué)的學(xué)生必須由家長與班主任和教練進行聯(lián)系，嚴禁其他學(xué)生捎假或自己口頭請假。班主任對不明原因未到校上學(xué)的學(xué)生，及時同家長取得聯(lián)系，問明原因并做好記錄，時時掌握本班學(xué)生的在校情況。
2、注意教室的安全。不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后要應(yīng)向老師和學(xué)校報告，請專人修理；上下樓梯要排隊靠右慢行，不要將手搭在他人肩上或背上，以免發(fā)生擁堵踩踏，不要坐在樓梯扶手上往下滑，課間合理釋放能量，可以有序地組織活動，不要高聲喧嘩，不要在教室及樓道追逐打鬧，更不要在教室及教室周圍進行任何體育活動，避免意想不到的傷害發(fā)生。
3、要注意活動安全。訓(xùn)練前一定作好準備活動，運動時注意遵守規(guī)則，不打逗；課余活動嚴禁瘋趕、打鬧或進入危險區(qū)域；打掃衛(wèi)生時不要用勞動工具打逗玩耍，注意勞動安全；同學(xué)間發(fā)生矛盾，一定要冷靜理智，學(xué)會寬容、禮讓，不要手腳并用進行還擊，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。
當然，安全方面還包括很多內(nèi)容：如交通安全、森林防火、防溺水、等等?？傊?。希望同學(xué)們時時處處注意安全，以免給自己、給家庭造成不必要的傷害。
二、遵規(guī)守紀，完善自我
目前，學(xué)校中存在的以下幾種違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止。
一是有的同學(xué)出言不遜，動手打人；以大欺小，以強凌弱。
二是有的同學(xué)在家不完成作業(yè)，不交作業(yè)，抄作業(yè)等。
三是不遵守課堂紀律，在課堂上講話，玩玩具等。
四是上網(wǎng)、玩手機游戲。 五是不準攜帶違禁物品到校。
三、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣
同學(xué)們，校園是老師和同學(xué)們學(xué)習生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的重要因素，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。維護校園衛(wèi)生是我們每一個師生的義務(wù)和責任。相信沒有一位老師或同學(xué)愿意在嘈雜、垃圾成堆的環(huán)境中學(xué)習和生活。要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點一滴做起。所以，我希望同學(xué)們：首先，不準把零食、塑料袋、垃圾等帶入學(xué)校。第二、管好自己，在校園內(nèi)不要亂扔垃圾。第三，每天按時打掃衛(wèi)生。第四，走在校園中當你看到了地上的垃圾，請你彎腰撿一撿。
最后，預(yù)祝我們學(xué)校在全校師生的共同努力下，嶄新的校容、校貌會很快出現(xiàn)在我們的面前，同學(xué)們，大家有信心嗎？——那么好！我們從現(xiàn)在共同努力吧。
古城小學(xué)五（1）班
2015年11月3日
教育的國旗下講話篇十
老師們、同學(xué)們：
大家好，
今天我講話的題目是“安全教育”。
20xx年12月7日晚上9時許，湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)數(shù)千名學(xué)生晚自習后下課。該校教學(xué)樓雖然有4道樓梯可以離開，但由于當時正下大雨，學(xué)生們不約而同地選擇宿舍最近的樓梯。在下樓過程中，有幾個學(xué)生在下課的時候堵住了一樓的大路，下樓中的學(xué)生為了好玩，從上面往下擠，令一名女生跌倒，而后面的人流又不斷涌上，結(jié)果在一樓至二樓的.拐角處引發(fā)人踩人慘劇。造成8人死亡，26人受傷。這一嚴重傷亡事件告誡我們要時刻注意安全。
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害等方面。有關(guān)專家認為通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。在這里向全校同學(xué)提出如下要求：
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問題，請及時向?qū)W校匯報，防患于未然。
團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明。我們應(yīng)做到不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。
同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，樓梯會很滑，請同學(xué)們在行走時務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳繩、踢毽子。
上體育課和課外活動前要作好準備活動，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動作，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。當然，體育課也應(yīng)遵守學(xué)校課堂紀律，上課不吃東西，不亂扔垃圾。
上學(xué)、回家做到文明行走，不騎車帶人;不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得兩人成排，三人成行，要靠公路右行。
拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
學(xué)會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園的主人。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園!
教育的國旗下講話篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
作為一個小學(xué)生一提起法律，總會有種神秘、威嚴、崇高的感覺，總是覺得關(guān)注法律應(yīng)該是大人的事情，與我們關(guān)系不大。其實不然，法律作為社會有序化、約束人們行為規(guī)范的功能，它無時不刻的在我們身邊，保障我們的社會井然有序，保護人們的生命財產(chǎn)安全不受侵害，在我們身邊經(jīng)常和我們發(fā)生關(guān)系。
比如眾所周知的，中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。中華人民共和國首都是北京。這是中華人民共和國憲法規(guī)定的關(guān)于國家的象征方面的內(nèi)容。再比如為何我們6周歲要上小學(xué)一年級呢?這是因為我國的《義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。還有我們作為一個國家的公民，有哪些基本權(quán)利和義務(wù)，怎么維護自身的權(quán)利，在社會生活中遇到不法侵害怎樣合理的保護自己，這些都有相關(guān)的法律作出了詳細的規(guī)定。下面我就結(jié)合實際講一講和小學(xué)生有關(guān)的一些法制安全知識：
一、小學(xué)生法制安全小常識1、受到不法分子侵害如何報警?
中小學(xué)生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。
1)匪警電話的號碼是110。這個號碼應(yīng)當牢記，以便發(fā)生異常情況時及時撥打。
2)撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、當事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時派員處理。
3)打報警電話是事關(guān)社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。
2。被人毆打以后怎么辦?
第一、設(shè)法與才老師或家長取得聯(lián)系，以便盡快得到救助。
第二、及時治療。
第三、妥善保管包看病治療的醫(yī)院單據(jù)和診斷書，以備后用。
第四、及時報案，要報清出事的時間、地點、打人兇手的特征。
3。有人拉你參與打架怎么辦?
(1)自己堅決不去。不管這件事和你是否有關(guān)，不管矛盾雙方和你本人的關(guān)系如何，你都不能參與。
(2)設(shè)法勸阻。盡自己的最大的能力說服對方，表明打架的危害性。
(3)及時報告。如果勸服不了，就及時向老師、家長或?qū)W校門衛(wèi)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告，嚴重的要打110報警。
4。路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦?
(1)要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，說明自己沒帶錢，避免跟他們爭吵。
(2)如果他們繼續(xù)堅持要錢，就跟他們說回家取錢，趁機跑掉，并向你認識的人求助。
(3)如果還不行，就拖住別的大人大聲喊“救命”。
(4)如果一個人遭挾持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以給錢，但要記住對方的相貌特征，事后向公安機關(guān)報案。千萬不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳墻，持刀傷人。
5、為防范被歹徒搶劫勒索，應(yīng)注意以下幾個方面：
1)要和同學(xué)結(jié)伴上學(xué)、回家，盡量不要單獨外出。
2)言談舉止一定要符合身份，不要過分張揚，避免引起問題少年的注意。
3)上學(xué)放學(xué)路上盡量走大道，不走偏僻小路。
4)穿著打扮要樸素，平時不穿品牌、不高消費，不在外人面前炫耀自家財富，以免被不良少年盯上。
6。怎樣預(yù)防被偷盜?
這里還想向大家補充幾點是：當你把書包、皮包放在自行車的車筐里，掛在車把上或是夾在后架上時，要把“包”設(shè)法與自行車拴在一起，鎖起來，要不然，壞人拿著太方便了!到路邊買東西千萬不要把包放在車上，以免壞人借機偷盜。
二、生活安全小常識1。獨自在家時有人叫門怎么辦?
自己在家遇到有人敲門時，可采取以下措施。
(1)平時一人在家，要鎖好院門、房門、防盜門、防護欄等。出去玩耍要關(guān)好門窗，千萬別忘記鎖門，防止盜賊潛入。
(2)鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室。
(3)當有人敲門時，一定要問清來意，對不熟悉或不認識的人，堅決不要開門。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時，說明家里不需要，請其走開?；蚩蓪ふ移渌杩?，請其不要打擾。
(4)當壞人欲強行闖入，可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或去打報警電話嚇跑壞人。
2、如何預(yù)防火災(zāi)傷害火在給人類帶來光明與溫暖的同時，用之不當也會帶來災(zāi)難。遇到火災(zāi)，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：
1、如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
2、房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。
3、紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失?；鹁娫挼奶柎a是119。這個號碼應(yīng)當牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。
3、放學(xué)或雙休日，選擇活動場所活動時，應(yīng)注意的問題1、應(yīng)到?jīng)]有車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩。2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。3、不要在離河太近的地方玩，以防掉進河里。舉例子4、不要到小河塘里去游泳。舉例子5、不要在馬路上玩耍，既危險，又會妨礙交通。4、青少年上網(wǎng)注意事項第一條在網(wǎng)上，不要輕易給出能確定身份的信息，包括家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟狀況等。如需要給出，一定要征詢父母的意見。
第二條不要單獨與網(wǎng)上認識的朋友會面。如果認為非常有必要會面，要到公共場所，并且要有父母或年齡較大的朋友陪同。
第三條受到帶有攻擊性、淫穢、威脅等語言的信件或信息，不要回答或反駁，要馬上告訴父母或通知服務(wù)商。
第四條未經(jīng)父母同意，不向網(wǎng)上發(fā)送自己的照片。
第五條記住你在網(wǎng)上讀到的信息有可能不是真的。例如，一個給你寫信的“12歲女孩”，可能是一個40歲的先生。
第六條單獨在家時，不要允許網(wǎng)上認識的朋友來訪。
第七條切不可將網(wǎng)絡(luò)(或電子游戲)當作一種精神寄托。
5、安全用電小常識隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們小學(xué)生有必要掌握以下最基本的安全用電常識：
l.認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷總電源。
2.不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4.電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。
5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長的指導(dǎo)下進行。
三、安全法制小故事1、16歲的中學(xué)生劉某是某中學(xué)高二學(xué)生，父母都是做生意的，家庭條件很好，劉某從小就嬌生慣養(yǎng)，在學(xué)校學(xué)習不求上進，后來發(fā)展到經(jīng)常和一些不三不四的人來往，幾乎每天都出入網(wǎng)吧并染上了賭博的惡習，花錢如流水，時間長了，父母知道他的惡習，便嚴格控制他的經(jīng)濟來源。由于找父母要錢這條路走不通，又實在渴望出去瀟灑一下，一天，他趁父母外出之機，將家里的5000元現(xiàn)金偷走。一個多月之后，劉某的父母發(fā)現(xiàn)5000元現(xiàn)金被盜，很快就懷疑到他，于是追問兒子有沒有拿家里的錢。此時，5000元錢都快被他揮霍光了，劉某害怕家長責備，便一再說自己沒有拿，其父親便向公安機關(guān)報了案。公安機關(guān)經(jīng)過縝密的偵查后將犯罪目標鎖定在劉某身上。在大量事實面前劉某不得不承認錢是自己偷的，公安機關(guān)遂將其刑事拘留，后轉(zhuǎn)為逮捕。父母知道竊賊是自家的兒子后，認為兒子偷拿父母的錢財不犯罪，他們也不想追究責任，要求公安機關(guān)釋放劉某，但公安機關(guān)認為劉某已涉嫌犯罪，因此對于劉某父母的請求未予允許。
盜竊父母或近親屬的財物，在是否構(gòu)成犯罪和處罰上有其特殊性。最高人民法院《關(guān)于審理盜竊案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋》第一條第(四)項規(guī)定：“偷拿自己家的財物或者近親屬的財物，一般可不按犯罪處理;對確有追究刑事責任必要的，處罰時也應(yīng)與在社會上作案的有所區(qū)別?！眲⒛惩当I自家錢財達5000元，數(shù)額大，在父母追問時又拒不承認，且把偷拿的錢用于賭博和揮霍，結(jié)合這些情節(jié)看，劉某應(yīng)當屬于“確有追究刑事責任必要的”情形。司法機關(guān)以涉嫌盜竊罪將劉某刑事拘留并批捕，這是完全符合相關(guān)法律規(guī)定的。不過，劉某偷盜的財物畢竟是自己家的，其社會危害性明顯比在社會上作案要小，加之他屬于未成年人，因此法院在宣告其有罪的同時，通常會給予較大幅度的減輕處罰，甚至可以判決免予刑事處罰2、這是最近發(fā)生在一所學(xué)校的事件。一天在某個學(xué)校放學(xué)的路上，因為兩個班的同學(xué)發(fā)生沖撞，然后相互指責、辱罵，以致雙方大打出手。因為這里是在偏僻的鄉(xiāng)間路上，周圍沒有警察，也沒有一個成年人在場，沒有人及時制止這場斗毆。斗毆的學(xué)生們越斗越激烈，越斗越火爆。先是用拳頭，后來竟抓起地上的石頭互相亂砸。真是太可怕了，有幾個同學(xué)被砸破了頭，昏倒在地上，其他的同學(xué)還怒氣沖天，竟然踩著昏倒同學(xué)的身體繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。幸好，他們學(xué)校的一位老師回家經(jīng)過那兒，才制止了這場殘酷的斗毆。你想想，如果沒有老師經(jīng)過那兒，后果會怎樣呢?我國頒布的《預(yù)防未成年人犯罪法》上規(guī)定，“打架斗毆，辱罵他人”，是未成年人的不良行為，違反了一個學(xué)生應(yīng)該遵守的道德規(guī)范。同學(xué)之間要相互團結(jié)友愛，互相關(guān)心，相互幫助。萬一發(fā)生了什么小糾紛，解決的方式只能是擺事實，講道理，而不能采取過激的行為。同學(xué)們，從今天起，從這一刻，踏上與法同行的道路!
謝謝大家!
教育的國旗下講話篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
同學(xué)們，國際低碳時代的到來，標志著學(xué)校將進入健康的生活方式時期，為了健康，于個人首先要講衛(wèi)生。因為衛(wèi)生工作關(guān)系到每一個人的生活，所以大家在日常工作、學(xué)習、生活中要積極主動地做好衛(wèi)生工作，保持良好的衛(wèi)生習慣是非常重要的。下面老師就跟大家講一講日常生活中要特別注意的幾點：
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣要經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其是接觸公共物品后先洗手再觸摸自己的眼睛、鼻子、嘴巴和食物。
2、咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。
3、盡量少去人流大量聚集的地方。避免接觸流感類癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流鼻涕等)或肺炎等呼吸道病人。
4、平時要注意鍛煉身體，早睡早起并保證充足睡眠，攝取足夠營養(yǎng)，增強自身對抗各種疾病的免疫力。
5、保持良好的個人衛(wèi)生習慣要注意飲食衛(wèi)生，尤其不要在路邊小攤隨便購買食品，因為路邊攤是不衛(wèi)生的，各種塵埃、蒼蠅、不干凈的食品用具等都隱藏著很多有害細菌。
6、在個人衛(wèi)生習慣中，要養(yǎng)成勤洗手洗臉，換洗衣服。勤剪指甲，不隨便使用別人用過的生活用品，如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。
7、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒。
8、均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運動，充足休息。在日常生活中同學(xué)們應(yīng)該按照生活規(guī)律，三餐做到定時定量，不暴飲暴食，特別是必須要吃早餐，不吃早飯對身體健康和學(xué)習精力都是不利的而且很容易導(dǎo)致低血糖。另外隨著天氣變化要適當增減衣服，不要著涼，俗話說春捂秋冬，最近老師發(fā)現(xiàn)很多身體不舒服的同學(xué)就是因為衣服穿得太少造成的。
9、在課堂上，有些同學(xué)在思考問題的時候，會不經(jīng)意把手指或者筆放進嘴里，請同學(xué)們牢記“病從口入”這句話，改掉這種壞習慣。
10、保持室內(nèi)空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。教室一定要注意開窗通風。
11、加強思想道德教育?！翱匆娢圹E主動擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管。”養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
同學(xué)們，美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。讓我們行動起來，借本次“衛(wèi)生教育周”為契機，為創(chuàng)造一個美麗、清潔、健康的校園一起努力!
教育的國旗下講話篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!很高興能站在這里，參加本周的升旗儀式，我的演講題目是《讓文明之花開滿校園》。
文明是什么?文明是我泱泱中華，禮儀之邦，上下五千年的悠悠歷史。
文明是什么?文明是改革開放三十年取得的豐碩成果，是鄧小平在南海劃的一個圈。
文明是什么?文明是“仁義禮智信，溫良恭儉讓”，是“謙謙君子，是淑女風華”。
文明很大，文明又很小。文明是什么?思考這個問題時，我常感到戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。
文明不是這樣的論斷：自九十年代以來中國開革開放，遭遇了幾千年歷史上最嚴重的道德大滑坡。
文明也不是這樣的報道：亞洲杯賽后，放眼望去中國球迷的看臺上全是紙巾，礦泉水瓶，和瓜果碎屑，而韓國球迷的看臺上卻一塵不染。
文明不是這樣的場景：老師迎面走來學(xué)生卻回避躲閃，甚至視而不見。
文明很抽象，文明又很具體。它是人類自誕生以來一直追求的崇高目標，它又能看得見，聽得到，摸得著。
文明是什么?文明是教學(xué)樓走廊兩側(cè)親切告誡的格言，是洗水池邊溫馨提示牌所倡導(dǎo)的節(jié)儉，是“求實，篤學(xué)”的諄諄教誨。
文明是什么?文明是上下樓梯時耳邊飄來的那一聲“老師好!”，是就餐時的整齊有序，悅耳溫柔，是早讀和間操時的書聲瑯瑯，口號鏗鏘。
文明是什么?文明是你我低頭拾起隨意丟棄的紙屑時，那一個美好的瞬間，文明是我們在美麗校園里相遇時，送給彼此的一個溫暖的微笑，文明是此時我們站在國旗下的莊嚴靜穆心懷敬畏，是女生的英姿颯爽，是男生的器宇軒昂。
同學(xué)們，一個文明之花開遍的校園需要我們大家的共同澆灌。我相信此時此刻，我們實驗的學(xué)子會將一個更加文明的校園展示給社會：從此我們的校園不會再有隨意丟棄的垃圾，不會再聽見高聲的喧嘩，甚至爆出粗口;我們會看見我實驗校園中彬彬有禮的謙謙君子和輕聲細語的淑女風華，迎面走來的是一張張友善的笑臉，耳邊飄來的是一聲聲禮貌的問候。
親愛的同學(xué)們，行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。在今天全面開展素質(zhì)教育的過程中，除了注重學(xué)業(yè)之外，我們更加關(guān)注的是每一個學(xué)生人格的健康發(fā)展，特別是文明禮貌良好習慣的養(yǎng)成，這樣才能在未來的生活中振翅翱翔，一展寵圖。
教育的國旗下講話篇十四
老師們、同學(xué)們：
大家好!我是六(3)班的葉~~，今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
從古至今我們的祖國出現(xiàn)了不少的偉人。在這些偉人的影響和帶領(lǐng)下，我們的祖國漸漸從一個落后的國家變成了世界數(shù)一數(shù)二的發(fā)展中國家。
祖國的科技發(fā)展歷史悠久、從原始時期的石器，秦始皇的青銅禮器到諸葛亮的木車流馬，連弩到張橫的地動儀，四大發(fā)明到解放牌汽車，和諧號高鐵到現(xiàn)在的火箭等……這些都是前輩的勞動結(jié)晶。
今天，我們在校園里玩耍學(xué)習回家有父母準備好的飯菜，過著安寧的生活。在現(xiàn)在我們安寧生活的背后，是成千上萬人民和革命烈士的犧牲換來的它。三百多年前，從八國聯(lián)軍侵華開始、我們祖國就留下了不可磨滅的恥辱?；馃龍A明園、南京大屠殺等事例讓百姓陷入了無盡的黑暗，這時，一些革命先輩挺身而出，與帝國主義展開激烈的斗爭。進到這，我的眼前仿佛出現(xiàn)了共產(chǎn)黨在南湖杭船里的成立，看見了瑯琊山五壯士奮勇殺敵，英勇跳崖的情景。我激動，我自豪，正是這些革命英烈用自己的生命換來了我們現(xiàn)在的美好生活。
同學(xué)們，讓我們行動起來，積極學(xué)習，長大為祖國做出貢獻。利用我們所學(xué)的知識，讓我們的祖國變得更強大，更發(fā)達，更興榮的國家吧!
謝謝大家!
教育的國旗下講話篇十五
尊敬的各位評委、各位來賓、朋友們：
大家好!
我叫小魚，今年17歲，來自鳳凰縣職業(yè)中專學(xué)校。此時此刻，能代表學(xué)校參加這次演講，我感到十分榮幸，也感到十分自豪，也很激動。
我演講的題目是《我愛我的學(xué)校》。
初中畢業(yè)，我選擇了鳳凰職業(yè)中專學(xué)校，當時，也說不上是什么原因，只是有一點，她的環(huán)境很美，很吸引人。但現(xiàn)在我想，選擇這所學(xué)校，我選對了，我也愛上了這所學(xué)校。因為我現(xiàn)在感覺到，她不光是有美的外表，她還是可以讓我的夢想得于實現(xiàn)的地方。
我的學(xué)校地處鳳凰縣的西北角，下有古樸典雅聞名于世的鳳凰古城，上有玲瓏俊俏美甲南國的南方長城，她們就像我國古典的江南小家碧玉，獨具風韻，而我的學(xué)校，就夾在這兩個名勝之間，相隔不過幾里。我的學(xué)校本身，她規(guī)模不小，環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，碧水環(huán)抱，有寬廣的運動場。教學(xué)樓、學(xué)生宿舍，重重疊疊。教學(xué)樓的后面還有一個大魚塘，魚塘后面還有比魚塘大好幾倍的橘子園。如果說這是她飄灑的外衣的話!那么她先進齊全的教學(xué)設(shè)備，比如說嶄新的多媒體教室，上百臺電腦，幾萬卷藏書，等等，這是她健壯的骨骼!更重要的是，我還有上千數(shù)的同學(xué)，大幾十名老師，學(xué)校管理得當，同學(xué)們遵守學(xué)校紀律，團結(jié)勤奮，老師們個個盡職盡責，和藹可親，師生共同營造了一個具有濃厚學(xué)習氣氛的校園。我想，這是她最可貴的精神內(nèi)涵呀!總的來說，我的學(xué)校就像一位知識淵博，溫厚儒雅的學(xué)者，我作為一個學(xué)子，你說我能不喜歡她嗎?我相信你也會。
我愛我的學(xué)校，也是因為這里的老師的敬業(yè)精神，和他們對我的關(guān)心和愛護讓我深深感動。
上普通話課的時候。開始時，我對自己那別扭的普通話感到羞愧?？衫蠋熕龑ξ覜]感到失望，依然洋溢著笑臉，耐心的讓我看她的嘴型，一個字一個字的給我糾正。
上禮儀課的時候，我穿上學(xué)校為我們準備的制服，但開始時都覺得那么的不自要在，或是和同學(xué)們笑成一團，手腳都不知道怎么放，是老師親手一個一個的把我們扶整的!
我們還開了許許多多的課，有電子電工、電焊、英語口語、書法、口才知識、應(yīng)用文寫作等等。給了我許許多多的技能和適應(yīng)社會能力。
學(xué)校還開展了豐富多彩活動，有：”藝體節(jié)“、演講比賽、書畫展、運動會、技能大比武等等，給我們創(chuàng)造了嘗試飛翔的廣闊空間，和盡情的放歌飛舞和舞臺。
我曾經(jīng)困惑，我也曾經(jīng)懷疑：一個中專的學(xué)生如何在社會立足闖蕩?!
現(xiàn)在我想，我可以自豪的說：當我與人交往的時候，我會說一口流利的普通話，彬彬有禮，落落大方，貼當而適宜;當我與見到外國朋友的時候，我會用英語和她們進行簡單的交流;當我坐在電腦面前，想用它的時候，我不會力不從心;當我的電路出現(xiàn)問題的時候，我不要去請教別人。元件斷了的時候，我會焊上。特別是，當我步入社會，參加工作的時候，我不會害怕，不會猶豫，我自信能夠應(yīng)對一切。這不是光有勇氣，主要是有了底氣!難道不是嗎?我的學(xué)校每年都安排一批同學(xué)到一些知名的公司去就業(yè)，有的當普通工人，有的當了文員，有的還當上了經(jīng)理。他們都干的相當不錯，都得到了各個公司的一致好評，也享受到了較高的待遇，這就是一份不可駁責的證據(jù)!
同學(xué)們，
藍天和白云一樣，希望白鴿自由飛翔。
老師和父母一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;。
花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編制夢想。
同學(xué)們，
我們是職校的學(xué)生!我們長大了，我們的翅膀豐滿了，鼓動著風，我們就要飛了。但是，喝水別忘挖井人!別忘了我們的學(xué)校!
謝謝大家!
教育的國旗下講話篇十六
同學(xué)們早上好:。
舉個例子：大家假期去游玩時，看到美麗的景色，心情很愉悅。這美麗的景色就是“環(huán)境”。美麗的景色離不開景區(qū)對植物和水土的保護，這叫“環(huán)?！?。如果景區(qū)垃圾遍地，這也叫“環(huán)境”，將垃圾及時帶走，并按類收集，這叫“環(huán)?！?。
進一步講，每天同學(xué)們來到學(xué)校，看到整潔的校園，整潔的教室，這叫“環(huán)境”。整潔的環(huán)境離不開一大早工作的清潔工叔叔阿姨，離不開前一晚做值日的同學(xué)，他們給我們創(chuàng)造了整潔的環(huán)境的行為，也叫“環(huán)?！?。
在一個好的環(huán)境中，促進了人們的愉悅的生活，人們的健康得到了保障。比如：前段時間肆掠的“埃博拉”病毒，中世紀的”黑死病“等都是環(huán)境得到破環(huán)所導(dǎo)致的疾病。人們意識到環(huán)境對人類的影響，在43年前的6月5日，1972年，全世界許多的國家參與制定了《人類環(huán)境宣言》，旨在讓人們重視環(huán)境的保護，關(guān)注環(huán)境，提高環(huán)保意識。
每一年的6月5日，是“世界環(huán)境日”。每年國際上會定一個主題。號召全世界的人們開展活動，參與到到環(huán)境保護中來。今年我們學(xué)校在這個主題活動下，制定了“關(guān)注身邊環(huán)境”的主題。也將開展一些活動，提高同學(xué)們的環(huán)保意識。
活動有：1)環(huán)保講座，指導(dǎo)哪些行為是正確的環(huán)保行為。
2)全校學(xué)生或畫，或?qū)憛⑴c的《發(fā)現(xiàn)身邊的環(huán)?！饭适?，旨在觀察身邊的人和事，哪些是正確的行為，哪些是需要改正的破環(huán)環(huán)境的行為，讓同學(xué)去判斷，去參與。
3)三年級為活動設(shè)計會徽的活動;。
4)發(fā)現(xiàn)和表彰身邊優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士，讓他們引領(lǐng)同學(xué)們參與環(huán)保的活動。
同時，老師也在此呼吁：保護環(huán)境從自己做起。一個隨手帶走垃圾，將垃圾在手中多停留一會，放入正確的分類桶的行為;一個“彎腰”撿起垃圾和食品袋的行為;一個用餐文明，光盤行動的行為;一個順手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭的行為，一個學(xué)習用紙雙面用的行為，一個在家中提醒父母垃圾分類的行為，一個電池回收到有害垃圾桶的等行為都是在做環(huán)保。
環(huán)保的活動沒有時間的期限，我們學(xué)校已經(jīng)申請加入到福田區(qū)低碳學(xué)校的活動中。將我們的環(huán)保活動長期的堅持下去。
老師們，同學(xué)們，請關(guān)心我們身邊的環(huán)境。舉手之勞做好環(huán)境保護。這每天的堅持，每件事的環(huán)保行為會讓我們身體更將康，心情更愉悅，我們的學(xué)習和工作也將更輕松，更有效率。
老師們，同學(xué)們行動起來吧，環(huán)境保護離不開你我他。
今天我的講話到此結(jié)束。謝謝大家。
教育的國旗下講話篇十七
同學(xué)們：
新的一學(xué)年又開始了，作為一名小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?對此我想和同學(xué)們一起重溫學(xué)校的校訓(xùn)。
一、健康。
要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
二、禮儀。
要講文明、講衛(wèi)生，愛我校園從我做起，不隨手亂丟垃圾，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。要學(xué)會做人，學(xué)會關(guān)心他人，互助友愛，增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神。
三、智慧。
要學(xué)會學(xué)習。在學(xué)習過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習方法，以求得事半功倍的學(xué)習效果。
同學(xué)們，我們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望!我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，以全新的精神面貌投入到學(xué)習和生活之中，以優(yōu)異的成績向關(guān)心我們的老師、父母匯報。
最后，祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習進步!
教育的國旗下講話篇十八
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天，我的講話主題是“尊重生命熱愛生命維護生命安全”。
前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說：“應(yīng)當趕緊地充分生活，因為意外的疾病或悲慘的事故隨時都可以結(jié)束生命?！边@句話告訴我們，在意外事故面前生命的脆弱與無奈，因此要倍加尊重生命，熱愛生命。如果說遭遇自然事故如海嘯、地震而喪失生命是不可抗拒的，那么在日常生活中因為交通事故、觸電、溺水、窒息等事故遭受意外傷害的現(xiàn)象80%以上可以避免。據(jù)統(tǒng)計，20__年全國中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)達到了14400人，20__年全國有16000余名中小學(xué)生死于安全事故，這意味著平均每天就有一個40多人的班級消失。冷漠的數(shù)字告訴我們：疏于安全，生命流逝。然而“生命屬于我們只有一次”，所以我們必須繃緊安全這根弦，學(xué)習安全知識，提高自護能力。
為此，我們學(xué)校在上個星期已經(jīng)舉辦了兩個活動。
一是邀請長江派出所警官來學(xué)校給全校學(xué)生做關(guān)于《校園安全防范措施》的講座，提醒大家在上下學(xué)時、獨自在家時等情況下該如何進行自我防范，以保護自己的安全。二是我們在初二年級舉行了火災(zāi)逃生演練。通過活動，提高學(xué)生們遇到突發(fā)事件時的應(yīng)變、逃生能力，也檢驗了學(xué)校在緊急情況下的反應(yīng)組織能力。
有這樣一句公益廣告詞：約束，是為了飛的更高!在這里，我要說：守則，是為生命保駕護航!遵守交通守則、遵守法律法規(guī)、遵守道德規(guī)范只有這樣，我們才能快樂地生活，才能飛得更高、飛得更遠!作為中學(xué)生，《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行動準則，也是最基本的要求，同學(xué)們遵守了規(guī)則，規(guī)范了言行舉止，也就是在保障自己安全健康地成長。
可是，盡管師長一再強調(diào)這些，校園內(nèi)仍有一些讓人揪心的現(xiàn)象：樓梯上，一位同學(xué)坐在扶手上滑了下去;走廊內(nèi)，有的同學(xué)猛跑、嬉戲打鬧;操場上，有同學(xué)運動安全做些危險動作這樣的情景總是讓人不安!
同學(xué)們，人的生命是最寶貴的，也是最脆弱的，如果發(fā)上意外，輕則身體上會留下永遠的傷痕，重則也許會失去生命。因此，我們應(yīng)該遵守規(guī)范、規(guī)則，時時處處注意安全，好好珍惜我們生命中的每一天，平安健康地成長。
最后，讓我們一同學(xué)習一首《校園生活安全教育歌》：
生活道路不簡單，安全時刻記心間;。
地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它;。
上下樓梯不追打，禮讓三分不為下;。
不講粗言和穢語，團結(jié)愉快易進取;。
室內(nèi)活動防磕碰，防擠防墜防摔下;。
小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜，
室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴禁玩煙火;。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞;。
別人東西不要拿，潔身自愛人人夸;。
亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明;。
遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護要增強;。
同學(xué)處處守紀律，文明之星屬于你。
老師們，同學(xué)們，在越來越尊重人的價值和生命意義的今天，讓我們學(xué)會尊重每一個老師，尊重每一個學(xué)生鮮活的生命，讓我們學(xué)會珍愛生命，珍愛生活。讓我們的課堂成為師生心靈交流的舞臺吧，讓我們的生命教育成為放飛師生生命的綠洲吧!
我的講話完了，謝謝大家!
教育的國旗下講話篇十九
執(zhí)著是一種信念，因為執(zhí)著，所以堅持。
執(zhí)著是一種精神，因為執(zhí)著，所以成功。
——題記。
水滴石穿是一種執(zhí)著，不是洶涌澎湃的白浪，不是肆無忌憚的海濤，卻傾注生命執(zhí)著地想要穿石，這似乎有點癡人說夢，但就是懷抱著一份信念，加上九十九分的執(zhí)著，以日繼年，不辭勞苦，沒有誰懂得它付出是為了什么，甚至連它也不明白，但它依然執(zhí)著。
在人生前行的途中，就如水入東海的漫長旅程，除了能夠欣賞生命跋涉途中成長的魅力，卻也可能受到兩岸鮮花的誘惑。莫為岸邊花停留，鮮花雖然魅力四射，可也許它不是屬于花的那一朵，而你的目標在前方，真正屬于你的東西必須會屬于你的，只是后延了時間。莫為途中阻擋你的丈石而低下頭顱，生命不會一帆風順。當遇到阻礙你的前行的巨石時，要學(xué)習水的執(zhí)著，積聚力量，努力跨過，實在不行，就繞開!堅持自我的信念，永不放棄，往夢想的地方出發(fā)。
物理學(xué)家丁肇中對學(xué)習一絲不茍，讀書專心致志，遇到疑難問題，便找遍書本，務(wù)必得到答案。一次物理教師出了一道思考題，很多同學(xué)想了想就覺得難然后放棄了，等著講解，可丁肇中卻始終不愿意放棄，對著那道題目苦苦思索，一個小時過去，兩個小時過去……好學(xué)好問的精神是執(zhí)著的表現(xiàn)。正是因為丁肇中從小培養(yǎng)的這種好鉆精神，他才會獲得諾貝爾物理學(xué)獎。由此而發(fā)現(xiàn)，我們要善于思考，善于質(zhì)疑，才會有所創(chuàng)新。這樣的執(zhí)著精神始終影響著我們，始終引領(lǐng)著我們。
執(zhí)著不是貪欲，不容別人玷污。執(zhí)著不是勛章，不能只為標準;執(zhí)著不是彈簧，能夠隨意屈伸，任人扭曲。人既要有追求，便要追求深遠，求得博大。
執(zhí)著的故事不老——夸父逐日，愚公移山，精衛(wèi)填海;執(zhí)著的人物不朽——聞雞起舞的祖逖，臥薪嘗膽的勾踐，面壁靜修的打磨。執(zhí)著是鍥而不舍，執(zhí)著是一首永無休止的樂章。
人因執(zhí)著而美，人因執(zhí)著而擁有自我的藍天。
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