演講稿是為了向聽眾傳達(dá)特定信息、表達(dá)觀點(diǎn)或者提出建議的一種口頭陳述。它具有獨(dú)特的語言風(fēng)格和口才要求,可以在演講場(chǎng)合中引起聽眾的興趣和共鳴,對(duì)于提升溝通能力和影響力非常重要。對(duì)于即將進(jìn)行演講的我們來說,寫一份精心準(zhǔn)備的演講稿是必不可少的,它能夠幫助我們更好地組織思路、準(zhǔn)確表達(dá)觀點(diǎn),從而取得更好的演講效果。撰寫演講稿前,需要明確演講的目的和主題,以及針對(duì)的觀眾群體。以下是一些值得推薦的演講稿范文,希望能對(duì)大家的演講實(shí)踐有所幫助。
崗前培訓(xùn)勵(lì)志演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
xx年08月20日,甘井子區(qū)教育局為我們這批即將走上工作崗位的新教師,安排了崗前培訓(xùn)。即將為人師,內(nèi)心既欣喜又忐忑。欣喜的是我們一路過關(guān)斬將,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出成功“晉級(jí)”;忐忑的是剛走出校園,還伴隨著青澀懵懂卻又亟需完成角色的轉(zhuǎn)變——由一名好學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名愛崗敬業(yè)的老師。所有的這些在學(xué)習(xí)期間、在字典書籍中都難以找到答案。
對(duì)于一個(gè)剛步入基礎(chǔ)教育的新教師來說,如何去認(rèn)清自己,擺正自己的位置?在教學(xué)中,教師的榮譽(yù)感是什么?具體我要干什么,如何才能有條不紊地安排、實(shí)施教學(xué)?在課堂中,如何認(rèn)識(shí)處于青春期的學(xué)生?如何才能幫助他們平穩(wěn)度過人生中的“暴風(fēng)驟雨期”?如何才能和同事和諧相處?走出學(xué)校,如何去檢索資料,尋找資源,積極提升自己的專業(yè)素養(yǎng),保持教師職業(yè)的榮耀?初入職場(chǎng),這一系列的疑問讓我們困惑、恐惶、忐忑不安,甚至有點(diǎn)兒“教師恐懼”。
俗話說“師傅領(lǐng)進(jìn)門,學(xué)藝在自身”,教育局的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校的校長(zhǎng)清晰地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),才千辛萬苦從一線的優(yōu)秀教師中為我們選拔出一批經(jīng)驗(yàn)豐富、和藹可親的“師傅”,他們將從師德、專業(yè)技能方面對(duì)我們進(jìn)行諄諄教誨,這無疑有利于我們更好、更穩(wěn)固、更踏實(shí)地走上教育教學(xué)崗位。在此,謝謝教育局,你們的付出,會(huì)讓我們迅速轉(zhuǎn)變角色;謝謝指導(dǎo)老師,你們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),會(huì)給我們插上一雙高傲飛翔的翅膀。再次表示衷心的感謝!
甘井子崗前教師培訓(xùn),對(duì)于每個(gè)新教師來說都具有非同尋常的意義。因?yàn)閺倪@刻起,它宣告我們正式踏出大學(xué)校門,接受社會(huì)的檢驗(yàn)。剛踏出大學(xué)的校門,相信在座的每一位都是豪情壯志、躊躇滿懷,急切地想在甘井子教育的大潮中一顯身手!在此,我也代表全體新教師表達(dá)我們的決心——以區(qū)教育為重,以校為家,以家為榮。面對(duì)新環(huán)境、新挑戰(zhàn)、新學(xué)習(xí),我們一定積極轉(zhuǎn)變角色,遵守教師職業(yè)道德,調(diào)整教師知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)教學(xué)能力,在教學(xué)中學(xué)習(xí),在教學(xué)中反思,爭(zhēng)取早日成為一名合格的甘井子區(qū)教師!
崗前培訓(xùn)勵(lì)志演講稿篇二
這幾天來的培訓(xùn)告一段落了,我感覺我收獲很多,這真的讓我收獲很大,一直以來都讓我感覺這段經(jīng)歷是非常珍貴,現(xiàn)在我也一直都非常用心的在做好這些事情,我也知道我能夠有一個(gè)好狀態(tài)去做好這些,作為一名實(shí)習(xí)生,我認(rèn)為自己還是有很大的進(jìn)步的,我也一定會(huì)陸陸續(xù)續(xù)的去落實(shí)自己的本職工作,堅(jiān)持住自己的本心,通過培訓(xùn)我也一定會(huì)在接下來的工作當(dāng)中加倍努力。
在培訓(xùn)當(dāng)中我堅(jiān)持了很多事情,我一直都是非常用心的在做好這些,我也相信我是能夠讓自己有所進(jìn)步的,這段時(shí)間以來的培訓(xùn)不僅僅是對(duì)我的一個(gè)挑戰(zhàn),而且還是接下來我所需要去面臨的事情,在大學(xué)期間能夠?qū)W習(xí)到的知識(shí)是有限的,實(shí)習(xí)是我步入職業(yè)生涯的開始,我這一點(diǎn)是不容忽視的,所以我也會(huì)通過自己的努力去嘗試一些新的東西,這是需要通過時(shí)間跟實(shí)踐的積累,但是我一直都沒有放棄,我在提高著自己的能力,這一點(diǎn)對(duì)我而言非常的有必要,通過培訓(xùn)我看到了很多在學(xué)校沒有接觸過的東西,跟知識(shí),我非常的開心,能夠在這一階段得到進(jìn)步,得到成長(zhǎng),培訓(xùn)的時(shí)間雖然不長(zhǎng),也讓我是受益匪淺,不管未來是會(huì)怎么樣我也一定會(huì)記住自己這段時(shí)間培訓(xùn)的過的東西,在工作當(dāng)中靈活運(yùn)用。
對(duì)于自己的工作我也是有很多的想法,培訓(xùn)是我實(shí)習(xí)的一個(gè)開始,我現(xiàn)在是充滿著期待,對(duì)于接下來的實(shí)習(xí)工作更加是會(huì)非常用心的,接下來的三個(gè)月我相信我會(huì)在這里有一段非常寶貴的經(jīng)歷,通過崗前的培訓(xùn)我了解到了很多,包括企業(yè)文化,包括企公司的各種規(guī)章制度,還有我們的日常的需要注意的地方,未來的工作會(huì)進(jìn)一步的讓我成長(zhǎng)起來,我一定會(huì)好好的去接受這些,讓自己得到一個(gè)快速的提高,我肯定會(huì)好好的提高自己,培訓(xùn)雖短,但是讓我感觸很多,也讓我接觸到了很多知識(shí),更加讓我體會(huì)到了工作當(dāng)中的那份不易,我一定會(huì)陸陸續(xù)續(xù)的去完善好自己的。
作為一名實(shí)習(xí)生,這段培訓(xùn)經(jīng)歷讓我記憶深刻,也直接對(duì)我接下來的實(shí)習(xí)工作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,我對(duì)自己的要求很高,既然來到了xx這里實(shí)習(xí),我就一定會(huì)腳踏實(shí)地,用心的去做好接下來的工作當(dāng)中每一件事情,這是一個(gè)態(tài)度,也是我必然要去堅(jiān)持的,感激這次培訓(xùn),接下來我定然不會(huì)辜負(fù)了自己。
崗前培訓(xùn)勵(lì)志演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
今天,我們?cè)谶@里召開xx區(qū)20xx年新進(jìn)教師崗前集中培訓(xùn)開班典禮。非常歡迎各位準(zhǔn)老師加入xx區(qū)教師隊(duì)伍當(dāng)中,為沙區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
xx區(qū)是xx市教育強(qiáng)區(qū)、文化名區(qū),西部教育高地,在xx市乃至全國(guó)都具有一定的影響力。經(jīng)過艱苦不懈的奮斗,xx區(qū)擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。目前,全區(qū)中小學(xué)教職工6884人,專任教師5970人;xx市“未來教育家”培養(yǎng)對(duì)象2名,培養(yǎng)對(duì)象提名人選2名;xx市名師4名;中學(xué)研究員級(jí)教師17名;特級(jí)教師30名;學(xué)科帶頭人46名;中青年突出貢獻(xiàn)專家2名;教育終身貢獻(xiàn)獎(jiǎng)2人。作為沙區(qū)教師隊(duì)伍的新生代,各位新進(jìn)教師一定要以前輩為榜樣,站在巨人的肩膀上提升自己、發(fā)展自己、實(shí)現(xiàn)自己。
在全民參與終身學(xué)習(xí)的浪潮中,教師更應(yīng)該樹立終身發(fā)展的意識(shí)。在區(qū)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本著“用最強(qiáng)的師資支撐最大的民生”、“讓每一位教師都優(yōu)秀起來,讓優(yōu)秀的教師更卓越”的教師教育理念,xx區(qū)建立了科學(xué)完善且富有沙區(qū)特色的教師教育管理運(yùn)行機(jī)制。以“面向全員、突出重點(diǎn)、傾斜農(nóng)村、共同發(fā)展”為策略;開創(chuàng)“校本全員培訓(xùn)為基礎(chǔ)、師德師風(fēng)建設(shè)為核心、教改科研為先導(dǎo)、‘導(dǎo)師制’培訓(xùn)為龍頭、名師骨干培訓(xùn)為重點(diǎn)、登記制度為保障”機(jī)制;本著“教研專題化、科研培訓(xùn)化、培訓(xùn)課程化、研修一體化”的思路;形成了高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)“一盤棋”工作活力。在座的各位學(xué)員,從現(xiàn)在開始你們就加入到沙區(qū)教師培訓(xùn)體系當(dāng)中,開始享受“培訓(xùn)”這個(gè)教師最大的福利。各位學(xué)員一定要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),充分利用沙區(qū)的優(yōu)質(zhì)教師教育資源,在教師教育體系當(dāng)中成長(zhǎng)和成才。
在座的大部分學(xué)員都是剛剛大學(xué)畢業(yè)新參加工作,在人生道路上完成了一次重要的跨越和轉(zhuǎn)型,即從全職學(xué)生轉(zhuǎn)換為全職教師。教育學(xué)中將學(xué)生視為教育的主體,教師視為教育的主導(dǎo)。學(xué)生和教師是教育情境中最為重要的兩個(gè)角色,教師和學(xué)生的特點(diǎn)也決定了教師角色和學(xué)生角色之間的區(qū)別。你們現(xiàn)在就處于這兩個(gè)角色轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上。當(dāng)然我相信在座的大部分老師都能積極主動(dòng),通過各種途徑圓滿的完成角色的轉(zhuǎn)換。但是作為xx的教師,你們的要求應(yīng)該更高。你們不僅要順利完成角色的轉(zhuǎn)換,還要加快角色轉(zhuǎn)換的速度,提升角色轉(zhuǎn)換的質(zhì)量。只有這樣你們才能夠成長(zhǎng)得更快,才能在團(tuán)隊(duì)發(fā)展中更快的實(shí)現(xiàn)自己。各位學(xué)員一定要記住“一年入門、兩年上路、三年過關(guān)、五年成才”的職初教師成長(zhǎng)目標(biāo),充分把握正式的、非正式的機(jī)會(huì)向名師學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí),早日成才。
崗前培訓(xùn)主要面向區(qū)內(nèi)新進(jìn)教師,其目的是幫助新進(jìn)教師轉(zhuǎn)變角色,適應(yīng)教師工作新要求;幫助新進(jìn)教師學(xué)習(xí)新理念、新方法、新技能,修煉師德,提升素質(zhì),增強(qiáng)技能,適應(yīng)新崗位的新挑戰(zhàn)。在師資方面,本次培訓(xùn)邀請(qǐng)了區(qū)教育黨工委書記、全國(guó)模范教師、xx市級(jí)骨干教師、xx市特級(jí)教師等一批有影響力的教師向大家傳經(jīng)送寶。在內(nèi)容方面,理論層面有“教師的師德素養(yǎng)與行為規(guī)范”、“如何備好課”、“如何上好課”、“如何提高課堂教學(xué)有效性”、“新任班主任班級(jí)管理策略”等;實(shí)踐層面有教案設(shè)計(jì)交流研討、班級(jí)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)交流點(diǎn)評(píng)、學(xué)科優(yōu)質(zhì)課觀摩、學(xué)科上課試講等。培訓(xùn)內(nèi)容理論實(shí)踐融合,涵蓋了新教師集中面臨的突出問題,重點(diǎn)在針對(duì)性;培訓(xùn)形式自助互助結(jié)合,著力幫助新教師養(yǎng)成自主探究與同伴互助的學(xué)習(xí)習(xí)慣,體現(xiàn)出前瞻性。各位學(xué)員要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動(dòng)參加培訓(xùn);要認(rèn)真聽講,認(rèn)真做好筆記,認(rèn)真參加交流研討活動(dòng);要服從管理,尊重教師,團(tuán)結(jié)互助,按要求完成培訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù);要愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,注重自身形象,做好言行表率。
同志們,新進(jìn)教師崗前集中培訓(xùn)是全面提升我區(qū)教師隊(duì)伍整體素質(zhì),努力打造一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的一項(xiàng)重要舉措,相信通過此次培訓(xùn)大家一定會(huì)有較大的收獲。
最后,我祝愿各位老師身體健康,工作愉快!謝謝大家!
崗前培訓(xùn)勵(lì)志演講稿篇四
早上好!
我叫x,現(xiàn)留任于x。
交通大學(xué)x。
在闊別x。
四年后再次回到培育我的母校參加x。
省第十八屆高校青年教師崗前培訓(xùn),作為一名學(xué)員,我感到心情萬分激動(dòng)和欣喜!今天能代表200多名黨政班的新學(xué)員在這里發(fā)言,我倍感幸運(yùn)和榮幸。有一句話叫“有緣千里來相會(huì)”,是追求成為一名有責(zé)任感的高校教師的理想和求知上進(jìn)的信念使我們有緣歡聚一堂,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新學(xué)員向省教育廳、x。
師大、省師培中心為我們提供這樣一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)表示最衷心的感謝!向長(zhǎng)期關(guān)心青年教師培養(yǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最崇高的敬意!
新的轉(zhuǎn)折,新的起點(diǎn),面對(duì)未來近一個(gè)月的集中學(xué)習(xí)和生活,我們一定會(huì)好好把握,倍加珍惜,決心做到以下幾點(diǎn):
一是珍惜機(jī)會(huì),潛心學(xué)業(yè)。
學(xué)習(xí)是進(jìn)步的根基。我們一定會(huì)倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),刻苦自勵(lì),奮發(fā)進(jìn)取,力爭(zhēng)在有限的時(shí)間里學(xué)到更多的知識(shí)。養(yǎng)成勤學(xué)好問、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,保持積極向上、知難而進(jìn)的學(xué)習(xí)勁頭。善于用學(xué)到的東西分析和解決問題,做到學(xué)以致用,學(xué)用相長(zhǎng)。
二是遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)互助。
紀(jì)律是順利完成學(xué)業(yè)的可靠保證。我們要不斷強(qiáng)化紀(jì)律觀念,自覺遵守學(xué)籍管理規(guī)定和各項(xiàng)規(guī)章制度。在授課時(shí)間,不遲到,不早退,不無故曠課;在課堂上,專心聽講,認(rèn)真記錄,維護(hù)好課堂秩序;考試時(shí),嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律,考出真實(shí)的水平和成績(jī)。班級(jí)是個(gè)大家庭,每位學(xué)員都是這個(gè)家庭中的一員,我們一定會(huì)珍視團(tuán)結(jié),互相幫助,誠(chéng)實(shí)守信,文明禮貌,用熱心、愛心、誠(chéng)心來共同維系好這個(gè)大家庭,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使每一名學(xué)員都能感受到大家庭的溫暖。
三是練好手藝,交好朋友。
通過參加本次崗培,我們一定要練好手藝,掌握高等教育的基本規(guī)律和教育法規(guī),具備成為高校教師的職業(yè)技能和基本要求。當(dāng)然,這是一次練好手藝的機(jī)會(huì),更是一次交好朋友的機(jī)會(huì)。我們?cè)诰毢檬炙嚨耐瑫r(shí),也要盡可能多交朋友,為今后的職業(yè)生涯發(fā)展提供更多更廣更高的人脈資源。
崗前培訓(xùn)勵(lì)志演講稿篇五
做人做事首要條件就是要端正自己的態(tài)度。(心態(tài)決定命運(yùn)——李嘉誠(chéng):中國(guó)首富(曾經(jīng)也是亞洲首富)。
通過一個(gè)故事引出,做任何事都不能靠別人要靠自己,自己才是自己命運(yùn)的主宰者。
成功=心態(tài)+知識(shí)+人脈。
1、那我們應(yīng)該具備什么樣的心態(tài)呢?
(1)、雄心(不想當(dāng)將軍的士兵不是個(gè)好士兵,不想當(dāng)老板的打工仔不是個(gè)好打工仔)。
(2)、信心(當(dāng)一個(gè)人有信心等于成功了一半,當(dāng)一個(gè)人沒有信心就注定是個(gè)失敗者)。過去不等于現(xiàn)在——陳安之(27歲成為億萬富翁)。
(3)、耐心、恒心(滴水穿石,鐵棒磨成針)。
(4)、愛心(博愛之心,回聲的故事:你給予什么你就得到什么,種瓜得瓜種豆得豆)。
(5)、決心(行動(dòng)才是最美的語言)。
2、如何提升自身的人格魅力。
(1)、對(duì)生活的態(tài)度:自信積極,微笑樂觀。
a、信心:一個(gè)人如果沒有信心,就等于失敗了,如果有信心就等于成功了一半。一男孩子沒有信心她不美,一個(gè)女孩子沒有信心她同樣也不美。
b、積極主動(dòng):做任何事情只要想到了就馬上去做。
c、微笑:一個(gè)人對(duì)千百個(gè)人微笑,那么千百個(gè)人給你千百個(gè)微笑。
d、樂觀:古人云“和氣生財(cái)”就是那怕遇到不順心的事,都不要板著臉,怨天尤人。
(2)、對(duì)事物的態(tài)度:滿不在乎,輕松自在。
a、滿不在乎:指在任何壓力、困難、挫折、別人的攻擊、迫害包括自己的失敗面前滿不在乎。誰要在困難面前太認(rèn)真,不智慧。應(yīng)該認(rèn)真,但太認(rèn)真就是愚蠢。太認(rèn)真的結(jié)果是悲傷苦惱。
b、輕松自在:一個(gè)男孩子在逆境挫折面前滿不在乎,他輕松自在,女孩子會(huì)有安全感。
如:兩人出去玩,遇到天下雨,車也壞了。
(3)、對(duì)待人的態(tài)度:不亢不卑,寬仁博愛。
a、不亢就是不傲慢,比自己弱小的我們別看不起別人。
b、不卑就是遇到比自己強(qiáng)的人不要偎縮,要大膽的表現(xiàn)。
c、寬仁博愛:也就是說你要有消化能力,別人說了你什么,別人議論了你什么,攻擊了你什么,對(duì)你有什么怨恨,或者對(duì)你有什么誤解,你寬宏大量,同時(shí)有博愛之心,用廣泛的愛心對(duì)待大家,對(duì)待周邊的世界。
(4)、對(duì)待工作:敢作敢當(dāng),拿得起放得下。
a、敢說敢做:如果你想到的事情不敢說不敢做就叫心理怯懦。如果想一百遍都不敢說就是有病。想三遍不敢說,就是軟弱。想了一遍就說是強(qiáng)者,說完就做你最棒。
b、拿得起放得下:愁并不是在解決問題,只是在愁。愁是沒有用的,任何問題都要靠行動(dòng)去解決。
3、要有學(xué)習(xí)的心態(tài)。(活到老學(xué)到老,還有三分沒有學(xué)到)。
(1)、怎么樣去學(xué)?
a、謙虛(江海所以能成百谷王者,以其善下之,故能成百谷王——老子。做心靈的上帝,行為的乞丐——ibm公司總裁送他兒子的一句話。)。
b、空杯。
(2)、學(xué)什么?(做人,做事)做人是看過程,做事是看結(jié)果。
a、人際交往,攻關(guān)禮儀。
b、知道其雄,首其雌,為天下溪。(雖知陽剛的顯要,但仍能堅(jiān)守陰雌的柔靜心態(tài),就像是能包容天下的溪谷一般。)。
c、上善若水,居善地,心善淵,與善仁,言善信,政善治,事善能,動(dòng)善時(shí)。上善的人,就應(yīng)該象水一樣。水造福萬物,滋養(yǎng)萬物,卻不與萬物爭(zhēng)高下,這才是最為謙虛的美德。江海之所以能夠成為一切河流的歸宿,是因?yàn)樗朴谔幵谙掠蔚奈恢蒙希猿蔀榘俟韧酢?/p>
4、事業(yè)四寶。
(1)、點(diǎn)頭、微笑、握手、您好!
5、事業(yè)三多。
(1)、多表揚(yáng)、多贊美、多鼓勵(lì)(逢人減壽、逢物加價(jià)、一揚(yáng)指)。
6、事業(yè)三少。
(2)、少批評(píng)、少指責(zé)、少埋怨(三明治法則)。
7、平常心。
(1)、知足常樂。
8、感恩之心。
(1)、明白天底下沒有白吃的午餐!
(2)、要感謝對(duì)我們好和對(duì)我們壞的人。
崗前培訓(xùn)勵(lì)志演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
今天x高中x年新教師崗前培訓(xùn)開班儀式在此召開,我們的心情非常激動(dòng)。剛剛踏出大學(xué)校門,走入社會(huì),我們就很榮幸的成為了x高中教師隊(duì)伍的成員。四年的師范生活培養(yǎng)了我們,如今我們即將開啟我們的另一段人生新征程。
教師是文化的傳遞者。正所謂“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”;教師是榜樣,學(xué)高為師,身正為范也,教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師是管理者,應(yīng)該有提高教學(xué)效率,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展的能力。教師也是學(xué)生的朋友,所謂良師益友,就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。然而,我們作為新教師,在這些方面都還有不足之處。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,我們?cè)诮逃虒W(xué)上往往會(huì)遇到許多困難。尤其是面對(duì)現(xiàn)在快速發(fā)展的教育形勢(shì),我們更需要通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)來提高自己的教育教學(xué)能力。學(xué)校為了使我們新教師盡快適應(yīng)高中的教學(xué)工作,更快地融入x高中這個(gè)大家庭,特地為我們舉辦這次崗前培訓(xùn),無疑這次培訓(xùn)會(huì)為我們帶來一場(chǎng)及時(shí)雨。它將給我們提供一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我們也可以通過這次學(xué)習(xí)來提高自己的綜合素質(zhì),教學(xué)水平和專業(yè)知識(shí)。從這個(gè)角度出發(fā),這次培訓(xùn)也是我們自身專業(yè)發(fā)展的需要。在此,我代表全體新教師向?qū)W校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以誠(chéng)摯的謝意。
為了好好把握這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì),在培訓(xùn)中我們將克服一切困難和矛盾,按時(shí)到班,參加學(xué)習(xí)。上課專心聽講,做好記錄,認(rèn)真學(xué)習(xí)。課后能夠仔細(xì)體會(huì),及時(shí)總結(jié),并將在培訓(xùn)班中學(xué)到的理論、知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,并在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷地充實(shí)自身,在教育這塊充滿希望的熱土上創(chuàng)造出一片屬于自己的天地。我們這些新面孔,帶著真摯的情感,美好的理想,成為了一名教師。我們很清楚:教師要為人師、作表率,有許多事情要學(xué)習(xí),我們將以老教師為榜樣,以校為家,與生為友,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研,不斷探索教育教學(xué)的新規(guī)律。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,我們將以萬分的努力來學(xué)習(xí)、充實(shí)、完善自己,爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。
最后我想以陶行知先生的一句話來作結(jié):捧著一顆心來,不帶半根草去。我相信我們會(huì)以這顆青春之心來塑造學(xué)生的心靈!謝謝!
崗前培訓(xùn)勵(lì)志演講稿篇七
同志們:
市新教師崗前培訓(xùn)會(huì)上的發(fā)言。我感覺,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,今年的你們是最不容易的、是最棒的。新時(shí)期,新形勢(shì),眼下對(duì)教師綜合素質(zhì)的要求逐年提高,今年的你們面臨的就業(yè)壓力也是空前的,每一位都是經(jīng)過公正、嚴(yán)明的考核才取得這張難得的入門票,請(qǐng)?jiān)试S我在這向你們表示衷心的祝賀,祝賀你們!
幾年前的這個(gè)時(shí)候我跟在座的各位新老師一樣,既興奮又惶恐,帶著對(duì)未來的憧憬和執(zhí)著,我激情滿懷地走上工作崗位,對(duì)未來充滿了激情和希望。從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,我想大家心里難免有些驚慌失措:自己也才是一個(gè)大孩子怎么去帶領(lǐng)這些小鬼呢?怎么處理好師生之間的關(guān)系,怎么走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界?一系列的問號(hào)在我腦海里閃過。初為人師,我缺乏經(jīng)驗(yàn),工作了好長(zhǎng)一段時(shí)間之后還是一再的追問自己,我這樣的課堂教學(xué)效果如何?我這樣的班級(jí)管理方法是對(duì)的嗎?是嚴(yán)了還是松了?等等,這樣的問題經(jīng)常會(huì)困擾著我。所以,初為人師的緊張和焦慮是普遍存在的,要克服它,就要樹立自信,相信自身已具備的本領(lǐng)和技能,就好比充分的備課可以減少站在講臺(tái)上的尷尬與恐慌一樣。
作為新教師,加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng),提升業(yè)務(wù)水平,追求迅速成長(zhǎng),使自己從一個(gè)教學(xué)新手成長(zhǎng)為學(xué)科骨干,從一名新教師成長(zhǎng)為學(xué)校的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象是我們?cè)谧總€(gè)人的奮斗目標(biāo)。對(duì)于新教師幾年內(nèi)的成長(zhǎng)之路,我把個(gè)人的工作事例擺在大家面前,來剖析作為新教師要如何鍛煉成長(zhǎng)自己,希望能對(duì)大家有所幫助。今天我就簡(jiǎn)單的以三個(gè)方面跟大家談?wù)勛约汗ぷ鲙啄陙淼慕?jīng)歷與成長(zhǎng)。
第一,以感恩的心看待周邊的人、事、物,保持充沛的工作激情。
工作以來,對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和敦促,同事的幫助和競(jìng)爭(zhēng),學(xué)生的認(rèn)可和否定,學(xué)生家長(zhǎng)的支持和監(jiān)督,我都一直抱著感恩的心、積極的心態(tài)來對(duì)待。在這其間,我便學(xué)會(huì)了自我欣賞和自我否定。
記得剛參加工作時(shí)帶的一個(gè)班級(jí),班上幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生無心學(xué)習(xí),常常挑起事端,由于沒有工作經(jīng)驗(yàn),我束手無策,只好帶著歉意把他們交給學(xué)校政教處處理,我滿懷愧疚,積極地跟進(jìn)整件事的處理過程,從中發(fā)現(xiàn)了不足,找到了差距,學(xué)到了方法。事后還得到政教主任的安慰和指點(diǎn),心里暖烘烘的,感激不盡。
工作第一年在學(xué)校參加教師業(yè)務(wù)水平測(cè)試,由于對(duì)教材、考綱不夠熟悉,我僅考了72分,當(dāng)時(shí)我異常羞愧,簡(jiǎn)直無地自容,作為一名數(shù)學(xué)專任教師,這樣的業(yè)務(wù)水平是很差的,隨后學(xué)校教務(wù)處主任便找我談話,鼓勵(lì)我積極研究教材,言語之中絲毫沒有半點(diǎn)責(zé)備的口氣,更多的是安慰與指導(dǎo),使我內(nèi)心滿滿的是感激。
還記得我剛當(dāng)年段長(zhǎng)時(shí),年輕氣盛,為樹立年段形象,整理年段隊(duì)形隊(duì)列時(shí)常拖延時(shí)間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知情后便及時(shí)地給了我善意的提醒,這些細(xì)微之處我都能感覺溫暖在心田。所以在日后的工作中,我不斷地拿自己去對(duì)照我校所提出的“一年合格,三年成熟,六年骨干,十年名師”的教師成長(zhǎng)規(guī)劃,尋找差距。面對(duì)困難和障礙時(shí),我能堅(jiān)信“辦法總比困難多”。因?yàn)閷?duì)待身邊的人、事、物,我始終保持著一顆感恩的心。
第二,主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)自己。
工作后的第一個(gè)年頭,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找我約談,為我開了張“新教師成長(zhǎng)方向單”,并寫上一句話送給我“機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人,有創(chuàng)意的人!”。這給了我很大的啟發(fā),我十分珍惜每一次學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì),并以此為平臺(tái),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
工作三年后,只有三年班主任工作經(jīng)驗(yàn)的我便接任了初二年年段長(zhǎng)的職務(wù),由一個(gè)班到一個(gè)年段的跨越,從管理五十多名學(xué)生到五六百名學(xué)生,從協(xié)調(diào)幾個(gè)科任老師到協(xié)調(diào)三四十個(gè)老師,因?yàn)橘Y歷尚淺,我頓覺無所適從。印象非常深刻,第一次的年段學(xué)生大會(huì),我是毫無底氣+顫抖的腳后跟+拿話筒拿到右手痙攣、手心冒汗,這一系列的緊張表現(xiàn),只留下尷尬,到現(xiàn)在鏗鏘有力,抑揚(yáng)頓挫的高效率的中考動(dòng)員大會(huì),這個(gè)就是鍛煉中得來的進(jìn)步,我緊緊把握住了這個(gè)鍛煉和展示自己能力的平臺(tái)。全面主持年段工作,帶領(lǐng)年段穩(wěn)定推進(jìn)一年后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)委以重任,我開始加入了校務(wù)行政隊(duì)伍,全面主持2400名住校生的管理工作,同時(shí)仍是年段長(zhǎng)兼班主任,主持畢業(yè)班年段工作。在重壓底下我一步一步地成長(zhǎng)。這一年當(dāng)中,我成熟了許多,一切工作都在有條不紊地進(jìn)行著,在給學(xué)校工作帶來成效的同時(shí)也大大鍛煉了自己,成長(zhǎng)了自己。當(dāng)然,隨之而來的,我個(gè)人獲得了很多榮譽(yù),“市優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“市優(yōu)秀班主任”、“市先進(jìn)德育工作者”等等。所以,新教師絕不能拈輕怕重,抱著省一事少一事的心態(tài),應(yīng)主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng),成就工作的同時(shí)鍛煉自己,正應(yīng)驗(yàn)了一句話:“吃虧就是占便宜”。
第三,合理安排個(gè)人時(shí)間,創(chuàng)新工作方式,提升生活品質(zhì)。
不落入俗套,應(yīng)有冷靜反思、面對(duì)孤獨(dú)的一面。
崗前培訓(xùn)勵(lì)志演講稿篇八
尊敬的各位老師:
年我被省人事廳、教育廳授予“x。
省模范教師”稱號(hào),x。
年被評(píng)為“x。
省教壇新星”,x。
年參加x。
省小學(xué)語文閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng),榮獲一等獎(jiǎng),x。
年被評(píng)為x。
市學(xué)科帶頭人,x。
年被評(píng)為x。
市特級(jí)教師,我還獲得過x。
省先進(jìn)女職工、x。
市杰出女性人才等等稱號(hào),但我最喜歡的稱呼還是“丁穎”、“丁老師”。
今天,我想以自己的親生經(jīng)歷跟大家談?wù)劊涸趺串?dāng)一個(gè)討人喜歡的老師。
一、討同伴(同事)喜歡。
其實(shí),用這個(gè)詞有些牽強(qiáng)附會(huì),不過,洞察力極強(qiáng)的大家一定猜得出我的意思,那就是:讓見到您、知道您、聽您說過話、看您辦過事的人都喜歡您。
專心、用心、善心、恒心,虛心、誠(chéng)心、上進(jìn)心。
記得18年前,我剛剛走上工作崗位,大字不識(shí)幾個(gè)的奶奶就交代我,上班別怕累,去早點(diǎn),給辦公室打滿開水,給同事擦凈桌子,下班走晚點(diǎn),把辦公室的地掃干凈,鎖好門再走。您聽這話是不是覺得挺笑話,但當(dāng)時(shí)我真的事當(dāng)成金口玉言堅(jiān)決執(zhí)行的。每天我早早上班,衛(wèi)生打掃好,桌子擦干凈,杯子倒好水,同事們才陸續(xù)來上班。你為別人做了事,再遠(yuǎn)的心也慢慢變近了。其實(shí)這樣的日子并沒有堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)槔蠋煯吘故抢蠋?,誰也不忍心讓你無限制的不斷付出,謙虛、謹(jǐn)慎,以誠(chéng)相待,心誠(chéng)則靈,你就會(huì)為自己建立較好的人際關(guān)系。后來,我所有的成功都離不開同事、同伴對(duì)我的幫助、支持和褒獎(jiǎng),我今天所獲得的好名聲也得益于同事、同行對(duì)我的發(fā)自內(nèi)心的贊譽(yù)。
如果您分配到的學(xué)校是一所名校,那我要恭喜您,因?yàn)槟搅艘粋€(gè)水深龍多的地方,一開始您的起點(diǎn)就很高,在如此優(yōu)渥的條件下,你的成長(zhǎng)一定會(huì)突飛猛進(jìn)。如果您即將任職的單位并不令您滿意,他可能只是個(gè)小單位,或者是一所村莊小學(xué),您也千萬不要自怨自艾,您別說我和稀泥,我同樣也要恭喜您,因?yàn)?,在農(nóng)村小學(xué)校,您不會(huì)承擔(dān)過多的工作壓力,不會(huì)有雜七雜八的各種瑣事干擾您,你可以沉下心來搞研究,或者做自己喜歡的事情,或者繼續(xù)攻讀高學(xué)歷。總而言之,未來的路是否寬闊,并不取決于您會(huì)分配到哪個(gè)單位,而取決于您以什么樣的態(tài)度面對(duì)工作、面對(duì)生活。
省模范教師,x年下半年,全國(guó)“中華誦”經(jīng)典誦讀活動(dòng)轟轟烈烈的開展,各省市均選撥優(yōu)秀選手參加網(wǎng)絡(luò)選拔賽。x。
市師專附小不惜人力、物力、財(cái)力,全方位打造李老師,終于功夫不負(fù)有心人,她進(jìn)入了全國(guó)選拔賽,最終獲得了全省一等獎(jiǎng)。后來,因?yàn)閷W(xué)校這個(gè)大舞臺(tái),加上她個(gè)人的不懈努力,她又先后獲得好幾項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),讓她的職業(yè)生涯順風(fēng)順?biāo)?。人才?jì)濟(jì)的名校,強(qiáng)大的人力、物力、財(cái)力支持,為眾多教師提供了更多發(fā)展空間和提升平臺(tái),真是令人欣羨。
前段時(shí)間,我聽到朋友們聊天,說有個(gè)去年剛考進(jìn)某小學(xué)的一位本科生,在電話里不屑地說:“我一個(gè)本科畢業(yè)生,還能教不倒小毛孩子,那幫老東西每天逞得不知自己多有本事,跟他們學(xué)什么學(xué)!”這話恰巧被人聽到了,從此,大家都不怎么搭理他了,他還沾沾自喜不自知。到底有沒有可學(xué)的?答案毋庸置疑,你上課紀(jì)律和他們上課一樣好嗎?你考試成績(jī)能比得過他們嗎?你上課跟他們一樣能抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)嗎?你基本功像他們一樣扎實(shí)嗎?你像他們一樣討學(xué)生和家長(zhǎng)喜歡嗎?你處理班級(jí)工作像他們一樣有條不紊、游刃有余嗎?與同事處好關(guān)系,即使啥經(jīng)驗(yàn)也沒有,你也會(huì)得到親人般的關(guān)懷,不信,大家可以試試!
我知道,這間教室里有許多中文專業(yè)的本科生甚至研究生,我斗膽考考大家,就算班門弄斧吧,得罪之處,敬請(qǐng)?jiān)彛耗鷷?huì)寫這幾個(gè)字嗎?州,凹,凸,帽,考,頤,曰,如果您特別有才華,出類拔萃,在哪兒都能脫穎而出,那您得記著這一點(diǎn):謙虛謹(jǐn)慎,學(xué)會(huì)合作。合作非常重要,謙虛非常重要!當(dāng)然,我不是讓您縮手縮腳,到了新的工作崗位上,一定要大施拳腳,竭盡全力展示自己的才華。特別是小學(xué)老師,苦練基本功:學(xué)會(huì)寫規(guī)范字,學(xué)會(huì)讀寫漢語拼音,學(xué)會(huì)組織課堂紀(jì)律,學(xué)會(huì)上課。
工作態(tài)度:嚴(yán)格要求自己,班級(jí)紀(jì)律一定要好,課才上得下去,學(xué)生才能接受知識(shí)。
進(jìn)取心:出名需趁早。聽這話,我說這話不知您認(rèn)不認(rèn)同。為什么這樣說呢,我想上過班的同志不需我啰嗦,大家都有自己的見解,我主要想對(duì)剛畢業(yè)的老師們談?wù)勛约旱目捶?。我先說女同志吧,大家都知道,女同志工作以后不可避免的要談戀愛、結(jié)婚、生孩子,如今的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,老師要做的、要學(xué)的絲毫不比上大學(xué)時(shí)少,如果您在生孩子前在工作方面沒什么建樹的話,指望以后東山再起的可能性極小。所以我跟我們單位的那些大學(xué)生說:先把計(jì)算機(jī)五個(gè)模塊過掉,然后每次比賽都積極爭(zhēng)取參加,該寫時(shí)就寫,有機(jī)會(huì)上課千萬別推辭,講不好沒關(guān)系,自然有人幫你,至于獲得什么樣的結(jié)果,就看你的個(gè)人素養(yǎng)和努力程度了。三年,特別是工作第一年,您的工作努力程度,您的各方面給人留下的印象非常重要。
在座的各位都特別令人羨慕,剛畢業(yè)的大學(xué)生,風(fēng)華正茂,才華橫溢,有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師,以前在原單位一定是佼佼者,在你們面前,我不由得自慚形穢,因?yàn)椴还茉趺催M(jìn)修,我的第一學(xué)歷永遠(yuǎn)只能填上“中師”。因?yàn)槠瘘c(diǎn)高,所以,你們有更遠(yuǎn)大的前途,這一點(diǎn)我們都堅(jiān)信。從職稱上,不光評(píng)小高、中高更容易,還可以評(píng)正高職稱,所以,只要您愿意進(jìn)步,前途一片暢通,道路絕對(duì)暢通。
二、討學(xué)生喜歡。
有一手:剛才說的那幾個(gè)字,也許大家還有印象吧。其實(shí)那幾個(gè)字的正確寫法,是我的初中語文老師教給我的。1992年,我上初二的時(shí)候,我們班新來了一位語文老師,頭發(fā)是標(biāo)準(zhǔn)的地中海,后腦勺的頭發(fā)留得老長(zhǎng),沿順時(shí)針方向繞在幾乎裸露的頭皮上,中山裝的風(fēng)紀(jì)扣扣得緊緊的,一看就是個(gè)老夫子。雖說92年離現(xiàn)在將近20年,但那時(shí)的我們同樣看不過老派做法,心里對(duì)學(xué)校派這樣的老師過來叫我們恨得牙癢癢。又聽說這位老師是剛從農(nóng)村調(diào)過來的,我們這些全縣的佼佼者對(duì)這位老師不免多了些不屑。但第一節(jié)課,他就考了我們這幾個(gè)字,把我們的高傲的頭一下子按了下去。后來幾天,他用背古文、無準(zhǔn)備讀課文等方式展示了自己扎實(shí)的基本功,我們漸漸對(duì)他心服口服。
經(jīng)過這半個(gè)小時(shí)的觀察,我的長(zhǎng)相大家應(yīng)該很清楚了,但很多孩子愣說我比他們的媽媽長(zhǎng)得漂亮。你知道他們那媽媽長(zhǎng)什么樣嗎?記得我有幾個(gè)學(xué)生家長(zhǎng),年齡只有二十七八歲,皮膚白白的,嫩得能捏出水來,個(gè)頭高挑、身材勻稱,打扮得時(shí)髦之極,跟我站在一起,簡(jiǎn)直就是白天鵝和丑老鴨。但他們都對(duì)我說,孩子愣說丁老師漂亮。我哪兒漂亮?眼睛!別看我近視,孩子們從我的眼睛里是可能接收到喜愛、鼓勵(lì)、贊揚(yáng)或鞭策。孩子們說過,丁老師的手有魔力;孩子們說,丁老師的眼睛會(huì)說話;孩子們說,丁老師比媽媽還好……我還始終保持一顆童心,我兒子參加圍棋班,放學(xué)以后,有幾個(gè)小孩一起打羽毛球,正爭(zhēng)得不可開交,我往中間一站,大喝一聲:停!我來當(dāng)裁判!其實(shí),我哪會(huì)當(dāng)裁判呀,連打球我都是半邊湊。但我會(huì)哄啊!我從兒童的角度,追求公正、講究規(guī)則、愿賭服輸,又加上游戲性,我用手指表示比分,加上音響效果和夸張的肢體語言,把孩子們哄得服服帖帖、笑聲不斷,好長(zhǎng)時(shí)間都不愿離開。那些會(huì)打球的家長(zhǎng)最多混個(gè)衣物保管員當(dāng)當(dāng),而我這個(gè)打球的門外漢卻當(dāng)了裁判,而且還被孩子們授予終身制。當(dāng)然,要我教打球肯定是誤人子弟,但孩子們需要的往往就是這種輕松的娛樂。如果您在未來的工作中遇到挫折,那么希望您還能記得丁穎曾經(jīng)講過的她不堪回首的工作第一年。1996年8月,我興致勃勃地踏上工作崗位,躊躇滿志,心中的夢(mèng)想滿得都要溢出來??吹轿覄蓬^十足,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也以為得到了寶貝,給我分了個(gè)三年級(jí)班,擔(dān)任三年級(jí)語文課教學(xué)兼任班主任。第一次見到班級(jí)學(xué)生,我興奮得要吶喊出來,是啊,這是我丁穎這輩子正式帶的第一個(gè)班級(jí),我將和他們一起開始我們的發(fā)現(xiàn)之旅,我將帶著他們一起學(xué)習(xí)、一起游戲、一起分享歡笑與淚水。我恨不得把所有的知識(shí)全交給他們,我渴望他們考第一,我盼著他們用一次次比賽的優(yōu)異成績(jī)來證明我的人生價(jià)值。但我萬萬沒有想到,在師范成績(jī)年年優(yōu)秀、能力也得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)承認(rèn)的我,竟然栽在一群不滿十歲的男孩子手里。我清楚的記得,不知從何時(shí)起,我在講臺(tái)上上課,只要我一轉(zhuǎn)身在黑板上寫字,班里面就嗡嗡嗡響成一片。
我故作嚴(yán)肅地責(zé)問是誰說話,教室里靜得像空無一人。然后,繼續(xù)重復(fù)這惱人的場(chǎng)景。我的個(gè)性好生了得,一幫小毛孩子,竟敢跟我作對(duì),難道欺負(fù)我年輕沒經(jīng)驗(yàn)?屢次查不出搗亂的頭兒,我干脆停止上課,對(duì)著全班學(xué)生好一頓訓(xùn)斥。但是,我聲色俱厲的訓(xùn)斥根本無效,很快,班里又恢復(fù)了我一回頭寫字就亂哄哄的糟糕局面。我接著想辦法,寫字時(shí)不再背對(duì)學(xué)生,側(cè)著身子一邊寫字一邊監(jiān)視學(xué)生,大家可以想見,標(biāo)準(zhǔn)的貓和老鼠,警察抓小偷。雖說樹林子再密也躲不過鷹眼,但我800度大近視,愣是防不勝防。于是,我惱羞成怒,對(duì)著全體學(xué)生又是一番狂轟濫炸。接著,又是艱難的上課時(shí)間。哎,40分鐘是那么漫長(zhǎng),好不容易熬到下課,我已經(jīng)筋疲力盡。心情不好,我一味歸咎于學(xué)生討厭,對(duì)待他們的態(tài)度越來越惡劣。我錯(cuò)誤的把幾個(gè)學(xué)生的調(diào)皮搗蛋放大成全班同學(xué)的罪過,動(dòng)輒對(duì)他們諷刺、挖苦,大家可以想見,我與學(xué)生的關(guān)系越來越差,最后升級(jí)為水火不相容。最可怕的時(shí)候,我的課根本上不下去,部分學(xué)生開始明目張膽的跟我對(duì)著干,我在臺(tái)上上課,他們旁若無人的說話,絲毫不把我放在眼里。我為了讓他們安靜,把講桌敲得啪啪響,他們就在下課時(shí)讓我的教棍不翼而飛。
個(gè)人形象非常重要,就說我今天早晨在鏡子前待的時(shí)間都要比平時(shí)多一分鐘,這也是對(duì)大家的尊重。特別是幼兒園老師,您可得注意了,我兒子的幼兒園老師曾經(jīng)告訴我:你別以為我們都是天生愛打扮,沒辦法,不漂亮的老師小朋友不喜歡!中學(xué)老師的穿著也很重要,我知道有一位初中英語女教師,長(zhǎng)得很漂亮,打扮也很講究,但學(xué)生都不喜歡她,因?yàn)樗?jīng)常穿領(lǐng)口開得很大的時(shí)髦衣服,講課時(shí)還喜歡雙手按著講桌、俯下身子一一后面的結(jié)果我就不用說了,男生在他上課時(shí)都不敢抬頭。愛美之心,人皆有之,純潔的懵懂孩童哪個(gè)不愛美?孩子們不喜歡的老師怎么能教好孩子?當(dāng)然,我不是讓您只追求外表的美麗,而且孩子的審美觀也與大人的不盡相同,但您謹(jǐn)記一點(diǎn):微笑是永遠(yuǎn)的通行證!只要您時(shí)時(shí)保持微笑,您就會(huì)有一張人見人愛的如花美顏。
也許是因?yàn)槲壹訌?qiáng)了反思之后的思想和行為改進(jìn),也許是水到渠成,從第二年開始,我的工作開始順風(fēng)順?biāo)?/p>
一個(gè)學(xué)生平時(shí)上課總是說話,一節(jié)課要講上30分鐘,有一天只講了10分鐘,其他時(shí)間都在聽課,你會(huì)怎么說?會(huì)是“你真了不起,今天只講了10分鐘,明天繼續(xù)努力!”還是“你看你,每天就知道講話,你還有別的什么本事沒有啊?”
你不與時(shí)俱進(jìn),孩子就不跟你玩,學(xué)生也看不起你,有一句話叫什么:不換腦筋就換人,在很多地方都能用。世界上不可能出現(xiàn)兩個(gè)人走同樣的道路達(dá)到同樣的目標(biāo),所以,不要把孩子當(dāng)成生產(chǎn)線上的東西,人的發(fā)展不可限量,我們要為了他們的發(fā)展而說話做事。
我們始終不要忘了傾聽兒童的聲音,重視兒童的問題,小學(xué)語文一年級(jí)有這么一篇課文《菜園里》:豆角青青細(xì)又長(zhǎng),黃瓜身穿綠衣裳。茄子高高打燈籠,蘿卜地下捉迷藏。辣椒長(zhǎng)個(gè)尖尖嘴,南瓜越老皮越黃。紅綠黃紫真好看,菜園一片好風(fēng)光。一次,有一位老師上公開課《菜園里》,上著上著,突然一位學(xué)生提問:“老師,為什么南瓜越老皮越黃?”那個(gè)老師很有經(jīng)驗(yàn),靈機(jī)一動(dòng),說:“你真聰明,能提出這樣的問題,大家知不知道?”于是乎,班里熱鬧非凡,有人說太陽曬的,有人說還有人問辣椒為什么尖尖嘴,反正發(fā)言積極性很高,熱鬧非凡。一節(jié)課結(jié)束,掌聲雷動(dòng),大家都夸這位老師有教學(xué)機(jī)智,掌控課堂能力強(qiáng)。但有位專家卻提出了質(zhì)疑:當(dāng)然,老師這樣處理比“你笨啊你,問的什么問題呀!”要強(qiáng)一百倍,這位老師保護(hù)了孩子的求知欲和自尊心,但是,他有沒有想到,讓孩子們討論到最后,能不能得到什么結(jié)果?其實(shí),這是個(gè)非常難回答的問題,牽涉到的知識(shí)可能不是一年級(jí)的孩子所能理解的,那么,課堂上寶貴的時(shí)間不是就浪費(fèi)了嗎,我們追求的有效、高效課堂并沒實(shí)現(xiàn)呀。這時(shí)候,可能又有人說了,可以說“孩子,這個(gè)問題特別好,你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后就能知道了?!边@樣說確實(shí)特別聰明,既不耽誤時(shí)間,還激勵(lì)了學(xué)生,但是,孩子都是健忘的,哪個(gè)孩子長(zhǎng)大后還記得南瓜為什么越老皮越黃呢。不過,專家怎么說的呢。他說:“你這個(gè)問題太好了,老師暫時(shí)也回答不出來。大家說,南瓜皮變黃可能跟什么有關(guān)呢?空氣,水,陽光,養(yǎng)料?大家回家可以播一枚南瓜種子,然后天天觀察它的變化。”說不定就有孩子去做這樣的事情。即使今天他弄不清原因,因?yàn)樽鲞^實(shí)驗(yàn)印象深刻,長(zhǎng)大后說不定他就會(huì)在相關(guān)方面有所發(fā)展。
有這樣一篇文章,在網(wǎng)上流傳很廣,叫《我只是個(gè)老師》,文中說了很多老師的委屈,也談了很多社會(huì)對(duì)教師的不公正的過分的要求,但說實(shí)在的,教師的職業(yè)性質(zhì)決定了,我們需要更高尚的職業(yè)道德。以前說,教師是人類師德是一個(gè)亙古常新的話題,是教師個(gè)體的內(nèi)在的道德品質(zhì),是教師素質(zhì)的重要組成部分,是教師職業(yè)資格的必備條件。自古以來,關(guān)于師德就有很高的定位,教師在道德上承擔(dān)了超過一般社會(huì)成員的責(zé)任。漢代思想家揚(yáng)雄把教師看作是人們道德的楷模,他說:“師者,人之模范也?!苯逃胰~圣陶先生也說:“教育工作者的全部工作就是為人師表?!眡年,《中國(guó)青年報(bào)》社會(huì)調(diào)查中心和搜狐教育頻道合作的一項(xiàng)調(diào)查顯示,參與調(diào)查的20,000余名公眾中,有79%的人認(rèn)為教師應(yīng)該比其他職業(yè)的人在道德上負(fù)有更多的責(zé)任。這充分說明了教師理應(yīng)成為社會(huì)道德的楷模和表率,教師本身就被賦予更多的責(zé)任。
安徽南部一鄉(xiāng)村唯一的一位教師,帶的可能是復(fù)式班,每年放寒假前都會(huì)布置一項(xiàng)作業(yè),要求家里只要有上三年級(jí)以上的學(xué)生,家里春聯(lián)必須由他來寫,大年初一,這位老師帶著大大小小的一群學(xué)生,挨家挨戶看春聯(lián),大家說誰寫的好,他就從口袋里掏出一塊小糖,當(dāng)著家長(zhǎng)的面獎(jiǎng)勵(lì)給寫春聯(lián)的學(xué)生。40年中,從未間斷。他的這種做法,影響了幾代人。35年后,他的一位學(xué)生已經(jīng)功成名就,深情的訴說。
三、討領(lǐng)導(dǎo)喜歡。
市參加省閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng)唯一一張門票的競(jìng)選時(shí),遇到的學(xué)生開始就連書都讀不好,一開始,我也很急,但想想,教學(xué)的過程不就是學(xué)生又不會(huì)到會(huì)的成長(zhǎng)過程嗎?學(xué)生什么都會(huì)了,還要你老師干什么?于是我靜下心來,循序漸進(jìn)、循循善誘,學(xué)生真的由不會(huì)讀到會(huì)讀書直至讀得字正腔圓、情真意切。因?yàn)槟枪?jié)課的出色表現(xiàn),我得以代表x。
市參加x。
省小學(xué)語文教學(xué)觀摩活動(dòng)并獲得一等獎(jiǎng)。很多人說,我們應(yīng)該感謝苦難,今天我要說,挫折是催化劑,困難是推進(jìn)劑,只要您正確對(duì)待他,良好的心態(tài)會(huì)伴您一步步向成功靠近!
謙虛、有眼色、有本事、不搶風(fēng)頭:
大家都是才華橫溢的人中龍鳳,可能在未來的工作崗位上很快就能獨(dú)當(dāng)一面。同時(shí),大家都要做好準(zhǔn)備,在未來的工作中,很多事情都會(huì)找到您一一唱歌比賽,找您參加;單位排舞蹈,找您去跳;別怕累,不會(huì)的可以學(xué),千萬別不加思索就推辭。一次不干,兩次不干,以后很多事你想干都干不上了;相反,即使你天賦不是很好,以前也沒培養(yǎng)這方面的愛好,但你的努力很多人都看得到,以后有機(jī)會(huì),領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)優(yōu)先想到你們的。
做人要傻一點(diǎn):
市、x。
省第一名的成績(jī)代表x。
省參加全國(guó)的演講比賽,并奪得第一名。那一年,我成了“名嘴丁穎”,事跡登上了安徽教育報(bào)。后來很長(zhǎng)一段時(shí)間,但凡讓普通老師在重要場(chǎng)合發(fā)言,我的出場(chǎng)率都極高。
這個(gè)傻,還包括不辭辛苦。領(lǐng)導(dǎo)都喜歡聽話的員工。其實(shí),至少在我看來,現(xiàn)在的教育界領(lǐng)導(dǎo)都挺英明的,我沒有見過什么草包豬頭猥瑣小人。這樣的人,也不會(huì)對(duì)你提出什么不合理的要求。那么,聽話一些,對(duì)您沒有壞處。單位里要排練健美操,小王,你年輕,你去吧。去就去唄,會(huì)跳的,正好可以展示一下咱的特長(zhǎng),不會(huì)跳的,只要咱盡力,跳得不好領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)看出咱的認(rèn)真與努力。那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)不愛才?哪個(gè)校長(zhǎng)不希望自己手下多出幾個(gè)講課好、演講好、跳舞好、唱歌好、畫畫好等等等等方面的人才?你積極上進(jìn),就會(huì)有人給你創(chuàng)造上升的平臺(tái),您出人頭地的機(jī)會(huì)自然不會(huì)遠(yuǎn)了。
四、討學(xué)生家長(zhǎng)喜歡。
擅長(zhǎng)夸學(xué)生、擅長(zhǎng)批評(píng)學(xué)生、擅長(zhǎng)提建議、擅長(zhǎng)處理關(guān)系、不要老找家長(zhǎng)辦事。
善于說學(xué)生好話、能一針見血的指出學(xué)生弱點(diǎn)并能給家長(zhǎng)提出好操作、可行性的建議、能教出具體成績(jī),與家長(zhǎng)處好關(guān)系,其樂無窮,既有實(shí)惠,又能免除很多麻煩,為自己做廣告。
“干一行,愛一行”固然重要,但要想成為自己所從事職業(yè)的行家里手必須做到“專一行”。要想“專一行”,就必須進(jìn)行科研。通過科研探索所從事職業(yè)的規(guī)律性,體驗(yàn)“庖丁解?!钡母杏X。科研是教學(xué)的動(dòng)力,也可使教學(xué)充滿活力。我們只要堅(jiān)持在教學(xué)中教研,在教研中教學(xué),根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要,不斷總結(jié),提煉自已的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探索新的教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)教學(xué)由感性到理性,從自發(fā)到自覺的轉(zhuǎn)變,一定會(huì)成為一個(gè)有思想的新時(shí)期優(yōu)秀教師。
苦練心理素質(zhì),讓自己上得了臺(tái)面:說到心理素質(zhì),可能有人因?yàn)樾睦硭刭|(zhì)好而能事事得心應(yīng)手,有人心理素質(zhì)差滿肚子的學(xué)問倒不出來。經(jīng)常有人羨慕的對(duì)我說:我真羨慕你,不管在什么場(chǎng)合說話你都不害怕,還說得頭頭是道。而我,一看到人多腦子里就一片空白,準(zhǔn)備好的講稿也跑到九霄云外了??夏芎芏嗯笥讯家虼顺赃^虧。其實(shí),我哪是生來心理素質(zhì)好,相反,我上學(xué)前特別膽怯、怕生、死要面子活受罪,現(xiàn)在的良好心理素質(zhì)完全是后天長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練的結(jié)果。我現(xiàn)在還清楚的記得,上初中時(shí),我作為校團(tuán)委委員到團(tuán)委開個(gè)會(huì),心臟都跳得差點(diǎn)喘不過起來。當(dāng)班長(zhǎng),在班里布置工作,我大聲說話恰恰是為了掩飾講桌后面抖得厲害的雙腿。到了師范,老師讓我當(dāng)雙推委員,推廣普通話和規(guī)范字,每天都要在講臺(tái)上教同學(xué)們練普通話和即興演講,我依然是聲音顫抖、心臟狂跳。但我從來不怕失敗,甚至經(jīng)常感慨失敗與挫折是一筆財(cái)富。我常常騙自己:心臟狂跳、聲音顫抖時(shí),我告訴自己那說明我激情四射,適度的緊張可以促使人超水平發(fā)揮;比賽失敗時(shí),我安慰自己我還年輕,輸?shù)闷?表現(xiàn)不好,被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)時(shí),我偷偷對(duì)自己說那是領(lǐng)導(dǎo)器重我,恨鐵不成鋼,希望我下次努力;被人笑話時(shí),我鼓勵(lì)自己我一定有讓人刮目相看的那一天。我從來不過分看重自己,我就是微不足道的一只螻蟻,沒那么多人注意,不要自作多情,以為自己的一個(gè)小小錯(cuò)誤會(huì)有多少人關(guān)心。名利看淡了,自我看輕了,心態(tài)放平了,心理素質(zhì)自然就好了。
崗前培訓(xùn)勵(lì)志演講稿篇九
大家晚上好!
一、做一個(gè)快樂的班主任
班級(jí)是學(xué)校組成的基本單位,班級(jí)管理是學(xué)校管理的重要組成部分。學(xué)校管理特色有很多是由班級(jí)管理來實(shí)現(xiàn)。班級(jí)管理的對(duì)象是幾十個(gè)活潑可愛的孩子,也就是說班主任一個(gè)大腦要管理好幾十個(gè)不同思維的人本身就是一個(gè)難題。二郎中學(xué)作為習(xí)水縣農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的一張名片,以學(xué)校管理、綠色校園、農(nóng)村寄宿制工程、三關(guān)工程等特色而屹立于習(xí)水教育的前沿,來到這個(gè)學(xué)校工作,對(duì)于教師本身是一種榮譽(yù),當(dāng)然也是一種壓力。加之我們的學(xué)生構(gòu)成絕大部分是來自農(nóng)村貧窮家庭,而且其中留守學(xué)生占主體。所以要求我們的班主任管理工作從學(xué)生在校的吃、穿、注行等點(diǎn)滴做起,又要為學(xué)生的健康成長(zhǎng)、個(gè)性發(fā)展負(fù)責(zé),各方面都要面面俱到,工作量是非常之大,付出的勞動(dòng)是科任老師的n倍,所以在我們學(xué)校流傳了這樣一句話:“如果你在二郎中學(xué)當(dāng)好一個(gè)班主任,就可以在村小當(dāng)好一個(gè)校長(zhǎng)”。很多班主任在繁瑣工作中,很難保持一種快樂的心態(tài),如果你對(duì)工作大多是一種仇視、埋怨,那么在管理工作中如何用平等的對(duì)話態(tài)度去面對(duì)學(xué)生,你的行為會(huì)讓學(xué)生得到一種怎樣的感染。所以我們?cè)诜爆嵉墓ぷ髦?,要給自己班級(jí)一個(gè)準(zhǔn)確的定位,做好班級(jí)三年建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃,對(duì)班級(jí)在成長(zhǎng)中出現(xiàn)的困難作好充分的估計(jì),平靜的對(duì)待自己面臨的困難,事情越多越冷靜,有條不紊的理清思路逐步解決。面對(duì)繁重的工作,不成比例的收入時(shí),都要保持一個(gè)平穩(wěn)的心態(tài),體驗(yàn)工作帶給我們教育成長(zhǎng)的快樂,增強(qiáng)職業(yè)的幸福感。班主任是學(xué)生心中的神,班主任是他們的模仿對(duì)象,你的一言一行都會(huì)感染學(xué)生,你的快樂心態(tài)是一種人格魅力的展示,你的快樂心態(tài)是對(duì)學(xué)生行為的征服,你的快樂心態(tài)是對(duì)學(xué)生自信的一次塑造。車爾尼雷夫斯基說過:“要把學(xué)生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人?!蹦憧鞓妨?,你的班級(jí)肯定充滿生機(jī)活力。
三、要富有愛心
教育就是愛的行動(dòng),班主任要用愛讓學(xué)生感受你的對(duì)他們的真誠(chéng),要用交流體現(xiàn)你對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)注,要用心呵護(hù)他們的生活,讓他們感受你的愛在他們的身邊無處不在。在我們的班級(jí)中,有很多的單親學(xué)生、困難學(xué)生、留守兒童,他們成長(zhǎng)缺失愛的呵護(hù),導(dǎo)致他們性格怪異,如果沒有老師的愛他們?cè)趯W(xué)校還能堅(jiān)持多久。也許我們的舉手、一投足,一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,一個(gè)贊許的眼神,一句關(guān)懷的話語,對(duì)他們來說就是一份愛,就是一份滿足,就可能改變他們的一生。但是這些對(duì)于我們來說,是再簡(jiǎn)單不過了,所以工作中不吝嗇你的愛,讓學(xué)生們健康的成長(zhǎng)!
四、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)
在xx年遵義市小學(xué)校長(zhǎng)的培訓(xùn)會(huì)上,有一個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)的建議至今我記憶猶新:“獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)個(gè)文件,批評(píng)打個(gè)電話”。一個(gè)校長(zhǎng)都需要上級(jí)的鼓勵(lì),何況一個(gè)未成年的學(xué)生!班主任要善于把自己的管理理念轉(zhuǎn)化為學(xué)生的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造和—諧愉悅的班級(jí)氛圍。了解學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)動(dòng)學(xué)生的行為積極性,運(yùn)用正確的激勵(lì)手段適時(shí)的滿足學(xué)生的心理需求。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種多樣的展示平臺(tái),讓學(xué)生得到成功的快樂體驗(yàn),抓住每一個(gè)學(xué)生的最微小的閃光點(diǎn),大張其鼓的表揚(yáng),增強(qiáng)學(xué)生自信心,讓他們知道原來自己還可以做得更好。只有學(xué)生對(duì)自己有信心,班級(jí)能按著所期望的目標(biāo)發(fā)展,使班級(jí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、蓬勃向上、有競(jìng)爭(zhēng)力的集體。
最后用15個(gè)字結(jié)束我今天的發(fā)言:
業(yè)務(wù)精——班主任應(yīng)該是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜握n教師,信其道更尊其師;
有愛心——沒有愛的教育是不可能成功的,只有愛的教育是不完整的;
肯吃苦——勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才;
講師德——講師德既是為學(xué)生,更是為自己;
善思考——思考能夠少走彎路,接近成功。
崗前培訓(xùn)勵(lì)志演講稿篇十
雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短,但是我收獲很多。我們新上崗的教師都是通過層層選拔出來的,理論知識(shí)是不成問題的,但是沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這次培訓(xùn)更好的給我們提供了一個(gè)教育教學(xué)的平臺(tái),能使我們更快的適應(yīng)教學(xué),完成從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)合格的人民教師的角色的轉(zhuǎn)換。講課老師都是一線的優(yōu)秀教師,他們都毫不吝嗇地展示出自己優(yōu)秀的成果,我們?cè)谠S多方面確實(shí)得到了啟發(fā),通過學(xué)習(xí)我也進(jìn)一步感受他們的知識(shí)和人格的魅力。這次新教師培訓(xùn)主要內(nèi)容有如何做一名合格的教師、如何上好一節(jié)課、新教師的成長(zhǎng)與發(fā)展以及課程、教材和教學(xué)設(shè)計(jì)。事實(shí)上,作為新時(shí)代的教師,只有具備全面的素質(zhì),才能培養(yǎng)出社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)所需要的建設(shè)者和接班人,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。教育局李局長(zhǎng)給我們講授了深刻的第一課。他講的“如何成為一名合格的教師”中講了重要的幾點(diǎn),首先是以德制教,學(xué)高僅能為師,德高才能為范。第二是奉獻(xiàn)精神。
第三是負(fù)責(zé)任。第四是準(zhǔn)確定位教師。而且還有師愛,一切以學(xué)生為本。讓我知道作為一名合格的人民教師,比“學(xué)高為師,德高為范”更重要的,還是對(duì)自己所從事的職業(yè)的價(jià)值和意義的深刻認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定信念,這是新時(shí)代新世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面。因此,我們必須熱愛祖國(guó),自覺遵守法律法規(guī);忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),任勞任怨;關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,相互尊重,不諷刺挖苦學(xué)生;遵循教育規(guī)律,對(duì)學(xué)生因材施教,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;自身要嚴(yán)格要求自己,舉止文明,不利用職務(wù)之便謀私;用于在業(yè)務(wù)方面刻苦鉆研,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
讓我知道作為一名合格的人民教師,我們必須努力提高自己的職業(yè)道德水平,樹立教師的良好形象:決不體罰和變相體罰學(xué)生;課堂上遠(yuǎn)離煙酒;決不從事有償家教;決不把手機(jī)帶進(jìn)課堂教學(xué);對(duì)學(xué)生作業(yè)認(rèn)真批改;決不誘導(dǎo)和強(qiáng)迫學(xué)生集體購(gòu)買復(fù)習(xí)資料和輔導(dǎo)資料,不亂收費(fèi);和學(xué)生家長(zhǎng)搞好關(guān)系,決不隨便傳喚家長(zhǎng)到校并予以訓(xùn)斥;決不參與打架斗毆和聚眾賭博等非法行為;時(shí)刻謹(jǐn)記學(xué)校規(guī)章制度,服從學(xué)校安排。在要求自己做好做到的同時(shí),還要時(shí)刻同違反教師職業(yè)道德的行為與現(xiàn)象作斗爭(zhēng),時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的社會(huì)和歷史責(zé)任,不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),自覺維護(hù)教師職業(yè)道德,愛國(guó)守法、樂于奉獻(xiàn)、志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、勇于探索、為人師表、終身學(xué)習(xí)。
第二節(jié)課講的是“如何上好一節(jié)課”。特級(jí)老師傅老師給我們講授。他主要從課前、課中和課后來講。課前是很重要的,把課備好才能在課堂上發(fā)揮的更好。課中是最重要的,是直接給學(xué)生傳授知識(shí)。一節(jié)課就四十五分鐘,要把握好時(shí)間而且要學(xué)生能很好的消化。需要老師很好的把握課堂教學(xué)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我知道了上一節(jié)課應(yīng)具備什么,應(yīng)該怎么做。上完一節(jié)課過后一定要反思,反思才能進(jìn)步。第三節(jié)課是由優(yōu)秀教師李老師給我們講授的,他從師者、授業(yè)和仁心這三個(gè)方面來講的。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我了解了作為一個(gè)老師不僅要有廣博的知識(shí),一定要有仁愛之心。知道了怎樣將授業(yè)做好。知道了備課不僅要備教材而且要備學(xué)生還要備課標(biāo)。我知道了進(jìn)行學(xué)情分析的重要性。
最后一節(jié)課是由教育局教研室的高主任給我們講授,主要講了課程、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)過程。課程不僅是知識(shí),課程是經(jīng)驗(yàn),課程是活動(dòng)。我知道了新課程標(biāo)準(zhǔn)的三維目標(biāo),它們是相輔相成的。我了解了實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的方法。
崗前培訓(xùn)勵(lì)志演講稿篇十一
離開大學(xué)校園,有些留戀,有些期待,新員工崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)。步入社會(huì),掀開人生新的一頁,從此,不再是無憂無慮的學(xué)子,不再是理想的浪漫主義者,而是努力工作,勇于承擔(dān)責(zé)任的企業(yè)員工。
懷著激勵(lì)的心情,我來到##十二局集團(tuán)二公司報(bào)到,說實(shí)話,報(bào)到之初我內(nèi)心是十分恐慌的,初涉社會(huì)我不知道我能不能很好的適應(yīng)、融入它、我不知道怎樣讓它接納我。然而,經(jīng)過幾天培訓(xùn)的洗禮和熏陶,心情平和了,內(nèi)心的恐慌完全融釋了,周圍的環(huán)境也感覺不再陌生,一種家的溫馨和親切的感覺流淌在我的血液里??粗車耐?,個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,精力充沛,幾天的相處彼此產(chǎn)生了友誼,要奔赴不同的工地,還是有些不舍,但要把公司建設(shè)地更美好、更輝煌卻是我們共同的信念,并團(tuán)結(jié)一心為之而努力奮斗。
剛畢業(yè)的大學(xué)生,對(duì)社會(huì)、對(duì)企業(yè)、對(duì)施工都處于懵懂無知的狀態(tài),缺乏工作和生活的經(jīng)驗(yàn),因此,完成從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變是必須的,也是極為緊迫的要求。培訓(xùn)使我知道了作為一名新員工,應(yīng)該積極主動(dòng)適應(yīng)新角色,努力塑造自己的`品質(zhì),如注重團(tuán)隊(duì)合作,敢于承擔(dān)責(zé)任,擁有樂觀、積極、主動(dòng)的工作態(tài)度,具有很強(qiáng)的執(zhí)行力等等,關(guān)鍵還要愛崗敬業(yè),在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
具備了作為一名優(yōu)秀員工的素質(zhì),最終看能否落實(shí)到位,否則只是霧中花、鏡中月。人生有兩大敵人,一個(gè)是膽怯,一個(gè)是懶惰,這是阻礙落實(shí)的絆腳石,所以我們必須要有堅(jiān)定的意志,要有貫徹到底的勇氣,用毅力去戰(zhàn)勝它,用意志對(duì)克服它,拒絕借口,不為失敗找理由。落實(shí)雖然僅僅是兩個(gè)字,但卻是字字重千鈞,在企業(yè)承擔(dān)眾多高、精、尖的重難點(diǎn)工程之際,作為一位新技術(shù)員,更要用智慧和銳氣,來擔(dān)負(fù)起落實(shí)的責(zé)任。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。在新的工作崗位,我始終會(huì)堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的理念,以堅(jiān)強(qiáng)的意志和非凡的勇氣戰(zhàn)勝困難,爭(zhēng)取早日成為企業(yè)發(fā)展的人才。
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崗前培訓(xùn)勵(lì)志演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):。
下午好!我叫金瑩,來自xx鎮(zhèn)財(cái)政所。首先要非常感謝各位老師這幾天來給我們上課,講解相關(guān)工作的細(xì)節(jié),讓我對(duì)自己的本職工作有了更進(jìn)一步的了解。此次培訓(xùn)的目的是為了讓我們能夠更快更好更順利的進(jìn)入單位的工作角色,因?yàn)槲沂菓?yīng)屆畢業(yè)生,剛剛進(jìn)入社會(huì),這次的培訓(xùn)也幫助了我從學(xué)生的角色中走出來,利用學(xué)到的這些理論運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中,因此這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。
首先這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)了各科室的領(lǐng)導(dǎo),也認(rèn)識(shí)了更多的朋友,這樣以后在工作方面有不會(huì)的問題時(shí),可以向他們請(qǐng)教,在不斷的學(xué)習(xí)中,提高自己的工作技能。在培訓(xùn)的過程中,我深刻認(rèn)識(shí)到自身的不足,比如理論知識(shí)有待加強(qiáng)、業(yè)務(wù)的操作流程不夠熟練、待人接物比較青澀等。有不足就要彌補(bǔ),有錯(cuò)誤就要改正。這次的培訓(xùn)告訴我在以后的工作中:
第一,認(rèn)真學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)習(xí)相關(guān)的會(huì)計(jì)制度準(zhǔn)則等財(cái)務(wù)知識(shí),增強(qiáng)自己的理論知識(shí),隨著時(shí)間的推移要對(duì)這些政策和方針有更新更深的理解,所以要在學(xué)習(xí)中工作在工作中學(xué)習(xí)。只有這樣,我們的知識(shí)和技能才不會(huì)陳舊不會(huì)被淘汰,才能提高我們的工作效率,把工作做的更好。在工作和生活中,要向書本學(xué)習(xí),向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí),尤其是向人民群眾學(xué)習(xí),他們積累的生活閱歷以及工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來說都是非常寶貴的財(cái)富,所以多跟他們交流學(xué)習(xí),一些細(xì)小的工作細(xì)節(jié)也能教會(huì)我很多東西,通過觀察學(xué)習(xí),并將學(xué)習(xí)到的東西靈活運(yùn)用。
第二,踏實(shí)工作,學(xué)會(huì)反思。學(xué)習(xí)的目的是為了把工作做的更好,是為人民服務(wù)。而要做好為人民服務(wù)工作,就要求我們踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,因此我們必須保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的工作作風(fēng)。比如說,現(xiàn)在我的工作是負(fù)責(zé)一折通這個(gè)業(yè)務(wù),雖然看著簡(jiǎn)單,其實(shí)需要我們非常的有耐心與此同時(shí)還要非常的細(xì)心,如果因?yàn)槲易约旱氖д`,將農(nóng)戶的卡號(hào)或者身份證號(hào)填錯(cuò),將給農(nóng)戶帶來不便,特別是五?;蛘叩捅^r(nóng)戶,他們大都都是老人家,本人來辦理業(yè)務(wù)不是很方便,所以自己要時(shí)刻保持認(rèn)真的工作態(tài)度,為人民群眾著想。在工作的過程中,要不斷地反思,好的地方要保持,不對(duì)的地方就要及時(shí)改進(jìn),在工作中會(huì)思考會(huì)聯(lián)想會(huì)創(chuàng)造,在思考和反思的過程中不斷進(jìn)步。
第三認(rèn)真做人,做個(gè)好人。做人是一輩子的事情,所以要嚴(yán)格要求自己,從態(tài)度上來說,工作態(tài)度要端正,待人接物要落落大方,團(tuán)結(jié)同事,創(chuàng)造良好的工作氛圍;從道德上來說,要有職業(yè)道德,對(duì)自我要求的起點(diǎn)要高,不屬于自己的.不想也不要,提升自我良好的修養(yǎng),是一個(gè)用生活在學(xué)習(xí)的過程,好人是別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),是自己對(duì)自己的要求。我覺著在工作的時(shí)候,跟農(nóng)戶打交道是最淳樸的,他們的謝謝,是對(duì)我工作的肯定,也鞭策我繼續(xù)更好地工作。
以上三點(diǎn)是我今后工作的打算和努力的方向,老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,勤勤懇懇學(xué)習(xí),在以后的工作和生活中,不斷的完善自我,不斷的充實(shí)自我,不斷的發(fā)展自我。一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了,時(shí)間雖然短暫,但是學(xué)會(huì)了很多,接下來就要投入到工作當(dāng)中,希望自己能夠做得更好!謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)!
崗前培訓(xùn)勵(lì)志演講稿篇十三
有一人,在他二十一歲時(shí),做生意失敗;二十二歲時(shí),角逐美國(guó)州議員落選;二十四歲時(shí),做生意再度失敗;二十六歲時(shí),他的情人離開人間;二十七歲時(shí),一度精神崩潰;三十四歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí),提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而,就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人,在他五十二歲時(shí),當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)!
這個(gè)人就是林肯。
成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情?!白怨判鄄哦嗄ルy,從來紈绔少偉男?!痹谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上,有坦途,也有坎坷;有鮮花,也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí),荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦矗筒辉干焓?,那么?duì)于這種人來說,再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕,年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘,戰(zhàn)勝自己,即便是弄行得遍體鱗傷,至少也可以證明我們?cè)?jīng)奮斗過,我們不是挫折的奴隸!
同學(xué)們,我們要對(duì)成功說:你不要來得太快,太容易,笑在最后才是最好的;我們要對(duì)挫折說:讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!面對(duì)成功,請(qǐng)一笑置之;面對(duì)挫折,請(qǐng)綻開從容的笑臉,挺直堅(jiān)強(qiáng)的腰板吧!
謝謝大家,我的演講完畢!
海倫.凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:“當(dāng)一個(gè)人感到高飛的沖動(dòng)時(shí),他將在再也不會(huì)滿足于在地上爬?!闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想,正是有了一種信念,她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。理想和信念像熊熊燃燒的烈火,使她走出黑暗,走出死寂;理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。
對(duì)于人的生命而言,要存活下來,我們需要的很少,但是要想活得精彩,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。理想和信念,使貧窮的人變得富有,使黑暗中的人看到光明,使絕境中的人看到希望,使我們的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
關(guān)于信念有這樣一個(gè)故事:浩瀚的沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)耗盡了所有的`水,水是他們賴以生存的信念,信念破滅了,他們一個(gè)個(gè)面如死灰,再也邁不動(dòng)步子。這時(shí)隊(duì)長(zhǎng)從背包中取出一個(gè)水壺,雙手舉起來,用力地晃了晃,驚喜地喊道:“這里還有一壺水,但在穿越沙漠前誰也不能喝?!背恋榈榈乃畨貜年?duì)員們的手中依次傳遞,他們?cè)瓉頌l臨絕望的心中萌生出堅(jiān)定的信念。一定要走出沙漠的信念支撐著他們艱難的前進(jìn)。終于他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),都久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷細(xì)沙。他誠(chéng)摯地說:“只要心中有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子也可以變成我們清冽的泉水?!?/p>
黑人領(lǐng)袖馬丁.路德金有句名言:“在這個(gè)世界上,沒有人能夠使你倒下,如果你自己的信念還站立著的話。”是的,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把。
人生在特定的階段有著特定的使命。求學(xué)的階段,就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候,如果錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì),你將追悔莫及。所以咬咬牙,堅(jiān)定自己心中的信念,我們好比是在乘一輛車前往目的地,沿途有很多東西吸引著我們,但你最好不要為了他們牽扯太多精力,而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向看。如果你忍不住跳下車去欣賞暫時(shí)的美景,這輛車就開走了,也許你會(huì)看到另一輛車,也許你最后同樣到達(dá)目的地,但那也不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了。
擱置一下與前進(jìn)無關(guān)的心事,十幾年的辛勤苦讀,為的就是這最后的勝利。我深信一句話,“有志者,事竟成;苦心人,天不負(fù)。”請(qǐng)堅(jiān)信,勝利的曙光終將來臨。走過坎坷,充滿自信,越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。讓我們用快樂迎接每一次考驗(yàn),用沉著對(duì)待學(xué)習(xí),用平和對(duì)待成績(jī),用無畏去面對(duì)荊棘。
知足者常樂,不知足者常進(jìn),很少有人清楚到底需要付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。我們只有不斷前進(jìn)、前進(jìn)再前進(jìn),不管是多么遠(yuǎn)大的理想,它的起點(diǎn)就在此刻。一萬年太久,我們只爭(zhēng)朝夕!只爭(zhēng)朝夕,在你沮喪的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,在你懶散的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候。太陽每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!
崗前培訓(xùn)勵(lì)志演講稿篇十四
聽到這個(gè)題目,大家可能要覺得奇怪,翅膀和黃金看起來既無瓜葛也無矛盾,怎么把它們兩個(gè)扯一塊說呢?其實(shí)不然。
讓我們聽聽著名印度詩人泰戈?duì)柕脑忈尠?他說:“鳥的翅膀一旦縛上了金子,那么它就再也飛不動(dòng)了。
是啊!鳥兒有了這樣沉重的負(fù)荷,還怎能飛得起來呢?鳥兒如此,人也一樣;作為一名共產(chǎn)黨員,尤其如此,因?yàn)樗麄円坏┰谧约旱纳砩峡`上沉甸甸的黃金,那耀眼的光芒定會(huì)照得他分不清東西南北,那沉重的累贅定會(huì)讓他喪失了高飛的本領(lǐng)。
當(dāng)然,寧愿讓翅膀縛上黃金的畢竟還是少數(shù),花樣年華的歲月誰不想自由地翱翔于天空;英雄輩出的年代,誰不愿嶄露頭角。
在共產(chǎn)黨員隊(duì)伍里,更多的還是廉潔自愛,摒棄黃金的優(yōu)秀兒女,他們個(gè)個(gè)擁有一雙善于飛翔的翅膀。
正是他們以剛正不阿的努力,贏得了人們發(fā)自心底的贊許,正是他們用高貴的人格支撐起了共和國(guó)大廈,正是他們用清正廉明的形象,維護(hù)了國(guó)法不容褻瀆的尊嚴(yán)。
大家可能還記得陳棉啟同志吧!這正是國(guó)土人清正廉潔,無私奉獻(xiàn)的楷模!農(nóng)村宅基地是農(nóng)民的命根子,調(diào)解土地糾紛是土地管理工作中的一大難題。
陳棉啟同志懷著對(duì)農(nóng)民兄弟的深切感情,走村入戶,櫛風(fēng)沐雨,公正無私地處理了上千起糾紛,不但化解了矛盾,也贏得了廣大群眾的擁戴。
在他處理公事的過程中,他從不接收村民為感謝他所送的任何物品,從不接收基層安排的吃請(qǐng),在被評(píng)為“十佳勤政廉政干部”時(shí),他坦誠(chéng)地說:“我的工作不僅代表土地管理部門,更是代表黨在為群眾辦事。
我們要對(duì)群眾負(fù)責(zé),對(duì)良心負(fù)責(zé),更要對(duì)黨負(fù)責(zé)。
很多年前,有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)偉大的大提琴家卡薩爾斯討教:我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家呢卡薩爾斯面對(duì)雄心勃勃的年輕人,意味深長(zhǎng)地回答:先成為優(yōu)秀的人,然后成為一名優(yōu)秀的音樂人,再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。
聽到這個(gè)故事的時(shí)候,我還年少,老人回答時(shí)所透露出的含義我還理解不多,然而隨著鄭培民,任長(zhǎng)霞等一批批黨員楷模的涌現(xiàn),這個(gè)回答就在我腦海中越印越深,我也更加知道了卡薩爾斯回答中所具有的深義。
怎樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的國(guó)土人呢?心中有個(gè)聲音在回答:先成為一個(gè)優(yōu)秀的人,然后成為一個(gè)優(yōu)秀的公務(wù)人員,再然后是自然地成為一名優(yōu)秀的國(guó)土衛(wèi)士。
我知道,這條路很長(zhǎng)很長(zhǎng),但我將勇敢地前進(jìn),執(zhí)著地前行。
此刻,我站在這里,也許我的演講不夠精彩,但是我還是要大聲地說:朋友們,別讓黃金的光芒掩蓋了你的光彩,別讓黃金的沉重拖累了你輕盈的翅膀,請(qǐng)拋棄那些不義的黃金,盡情地在國(guó)土資源的天空里展翅高飛吧。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。
正是有了遠(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。
她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。
從某種意義上說,人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。
對(duì)于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
下面我給大家講一個(gè)故事:
浩瀚的沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。
頭頂驕陽似火,烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥,揮汗如雨。
最糟糕的是,他們沒有水了。
水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個(gè)個(gè)像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。
這可怎么辦?
隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝。
沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動(dòng)。
看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。
終于,他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。
他誠(chéng)摯地說:“只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言:“這個(gè)世界上,沒有人能夠使你倒下。
如果你自己的信念還站立著的話。
是的,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?,不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望!
親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《微笑著面對(duì)挫折》。
在新的一年中,我們會(huì)付出無法估量的艱辛,但我們同時(shí)會(huì)收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。
微笑著面對(duì)挫折,是我們?cè)谶@一學(xué)年中勇奪勝利的法寶。
只有時(shí)時(shí)刻刻微笑著才能撐起你的信心,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,一直拼搏下去,使你成為困難面前的勇士!
愛迪生為了研究,失敗過無數(shù)次;居里夫人為了“鐳”的研制成功,遭受過許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”,經(jīng)受了難以想象的打擊。
然而,他們挺過來了,他們微笑著面對(duì),微笑著成功。
如果大家把我們現(xiàn)在遇到的困難認(rèn)為是人生中最大的挫折的話,那也只是大題小做。
我們對(duì)于挫折的理解,就像對(duì)愛情的朦朧無知一樣,正真的挫折可能還比我們現(xiàn)在的情形復(fù)雜上千,上萬倍。
看一下林肯的一生,你便會(huì)理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。
亞伯拉罕·林肯,美國(guó)第十六界總統(tǒng):22歲,生意失敗。
23歲,競(jìng)選議員失敗。
24歲,生意再次失敗。
25歲,當(dāng)選議員。
26歲,情人去世。
27歲,精神崩潰。
29歲,競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗。
37歲,當(dāng)選國(guó)會(huì)眾議員。
39歲,國(guó)會(huì)眾議員連任失敗。
46歲,競(jìng)選參議員失敗。
47歲,競(jìng)選副總統(tǒng)失敗。
49歲,競(jìng)選參議員再次失敗。
51歲,當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。
巴爾扎克說過:“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果因人而異,苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵。
我們要微笑的面對(duì)挫折,面對(duì)失敗,對(duì)于生活的強(qiáng)者來說,挫折是永遠(yuǎn)的墊腳石。
拿破侖說過“避免失敗的最好方法,就是決心獲得下一次成功。
可見,面對(duì)挫折的勇氣,便是從微笑中汲取的。
我們不能只停留在失敗的痛苦當(dāng)中,做無所謂的掙扎。
堅(jiān)信你的痛苦只有過去,而明天是充滿希望的!微笑面對(duì)挫折,迎接新一次的挑戰(zhàn)。
生活中,沒有永遠(yuǎn)的勝者,也沒有永遠(yuǎn)的敗者!
微笑像陽光,給大地帶來溫暖;微笑像雨露,滋潤(rùn)著大地。
微笑擁有和愛心一樣的魔力,可以使饑寒交迫的人感到人間的'溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。
幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。
那么,在面對(duì)充滿挫折,艱辛之旅的生活時(shí),我們何不多一些微笑呢?
實(shí)際上,這將是我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn),一次挑戰(zhàn)所有的艱辛,所有的挫折的旅途。
挫折的含義很是廣泛:每一次上課被老師叫起,手足無措,是一種挫折;當(dāng)你作業(yè)中的叉號(hào)比別人多時(shí),是一種挫折;體育課上,你的球技比別人差了一大截時(shí),也是一種挫折;考試后,你的三位數(shù)比你同水平的人低,也是一種挫折。
挫折出現(xiàn)后,可置內(nèi)心的百感交集于不顧,抓住自己內(nèi)心的信心與樂觀的力量,冷靜的去思考,沉著的去面對(duì)!
同學(xué)們,生活就是由這許許多多的挫折構(gòu)成。
生活的陽光來自于每個(gè)人內(nèi)心的百折不撓,頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘瘛?/p>
不愿臣服于做挫折的奴隸,而要成為它的主人。
這就是我們的使命!
每一次挫折都是一筆財(cái)富,當(dāng)我們成功的克服挫折,并積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)后,我們就會(huì)在未來的中考考場(chǎng),乃至整個(gè)人生中勇敢地拼搏!
同學(xué)們,相信實(shí)踐吧!微笑著面對(duì)挫折,是你最好的選擇!
謝謝大家,我的演講完了。
崗前培訓(xùn)勵(lì)志演講稿篇十五
各位同學(xué):
大家好!我演講的題目是《流淚不如流汗》。
流淚和流汗雖然都是生理現(xiàn)象,但是只要你仔細(xì)去分析,它們又是不同的。
當(dāng)我們遇到困難,或是遭遇挫折時(shí),有的人總是一把鼻涕一把眼淚地哭,有時(shí)甚至哭上半天,絲毫不知自己為何要流淚。記得有一次我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì),得不到解答,于是就哭了。這時(shí)爸爸走過來說:“xxx,你不能因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題而哭。知道嗎?流淚不如流汗,如果你肯花點(diǎn)時(shí)間去思考,下功夫去研究,就對(duì)你很有幫助了,多流一些汗,總比流淚要值得?!?/p>
我聽了,馬上擦干眼淚,再坐回去,仔細(xì)地分析題目中的每一個(gè)字,盡管汗珠一滴滴地流下來,我也不去擦拭,因?yàn)槲抑懒恕傲鳒I不如流汗”的道理。
在稻田里,經(jīng)??梢钥吹侥悄弥z頭,‘舊出而作,日落而息的勤勞的農(nóng)夫們,正一次又一次用鋤頭翻松泥土??矗顾龔乃麄兊念~頭流下,從他們的臉頰滑過,但他們不在乎,還是繼續(xù)勞作。他們花力氣流血汗,最后總會(huì)有收獲。所謂“一分耕耘,一分收獲”就是這個(gè)道理,可以說收獲是流汗換來的。
一滴淚水和一滴汗水是不同的,流淚的人到最后還是一無所獲,但是流汗的人羚力地工作,最后畢竟可以嘗到成功的果實(shí)。
“流淚不如流汗”,我們別再浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間,想想:當(dāng)你滴下?lián)裰闀r(shí),成功的果實(shí)已在萌芽,收獲已在眼前了。同學(xué)們,多下點(diǎn)兒功夫,多流點(diǎn)兒汗,開創(chuàng)自己的一番大事業(yè)吧!
謝謝大家!
崗前培訓(xùn)勵(lì)志演講稿篇十六
中秋小長(zhǎng)假剛剛過去,很多人還尚且沉浸在吃月餅和“共嬋娟”的喜悅當(dāng)中,與此同時(shí),我國(guó)科學(xué)界偉大的物理學(xué)家楊振寧被刷上了熱搜,引起了廣大網(wǎng)友的關(guān)注。
楊老今年已經(jīng)100歲了,但其實(shí)按照真實(shí)的年齡去算,9月22日是他的99周歲生日,但為了更好的寓意,我們傳統(tǒng)上有著“過九不過十”的習(xí)俗,所以根據(jù)虛歲去看,楊振寧教授也確確實(shí)實(shí)迎來了自己的百歲華誕。
作為為國(guó)家做出過巨大貢獻(xiàn)的偉人,楊振寧的生日自然要引起全國(guó)人民的重視,為了共同慶祝這個(gè)特殊的日子,清華大學(xué)、中國(guó)物理學(xué)會(huì)、香港中文大學(xué)一起為他舉辦了一場(chǎng)思想研討會(huì),楊先生的講話也成為群眾反復(fù)品讀的內(nèi)容。
在講話中,楊振寧提到了自己一生中最親近的朋友鄧稼先,他們除了是多年的同窗和在學(xué)術(shù)交流上有聯(lián)系之外,長(zhǎng)久的陪伴讓倆人早就情同手足。
楊振寧深切地感懷這位老朋友,并將其寄給自己的一封信出版在新書中,他說看懂了那句“千里共同途”所包含的期望,或許這就是彼此之間難得的默契,這樣的感情讓不少人都感到動(dòng)容。
整篇發(fā)言沒有一句官話套話和虛頭巴腦的表態(tài),也無任何一點(diǎn)點(diǎn)的自我標(biāo)榜和吹噓賣弄,只平實(shí)地講述一個(gè)回憶,一個(gè)場(chǎng)景,一個(gè)具體的故事。
但貢獻(xiàn)、忠誠(chéng)和對(duì)國(guó)家對(duì)友人深厚的感情又全都在里面了,這對(duì)于那些開口就空話連篇,味同嚼蠟的“臺(tái)上人”而言,真是一股清流和典范,值得他們好好學(xué)學(xué)。
值得一提的是,這條動(dòng)態(tài)的評(píng)論區(qū)中都是正能量滿滿地回復(fù),一向擅長(zhǎng)吐槽的“鍵盤俠”們反而不見了蹤影。
楊振寧跟比他小54歲的妻子翁帆,也已經(jīng)走過了17年的歲月,在妻子的筆下,翁帆曾講述說楊先生85歲之后才把開車的任務(wù)交給自己,倆人在一起時(shí)總喜歡出去旅行,見識(shí)祖國(guó)的大好山河。
我們看到了生活中的楊先生,是一個(gè)有著冒險(xiǎn)精神的人,他并沒有因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)就此停下了腳步,他們一起征服過香港最高峰大帽山,也劃船去過西貢海邊的小島,這樣的生活平淡且真實(shí)。
楊先生不需要向一部分人證明什么,他是中國(guó)目前在世的最偉大的物理學(xué)家,他為新中國(guó)做出了卓越的貢獻(xiàn)。
鄧稼先先生的期盼,他真真實(shí)實(shí)地做到了,同時(shí)他應(yīng)該也有一份希望在里面,希望更多的飽學(xué)之士一起加入到中華民族復(fù)興這項(xiàng)偉大的征途中!
百歲先生,百年中國(guó)。中國(guó)的先生,世界的中國(guó)。致敬再致敬!
世界變化這樣快,有時(shí)簡(jiǎn)直太猛烈,請(qǐng)先生且再流連理念與俗世的繁復(fù)意趣,為后世將這份科學(xué)界“以身許國(guó)”的浪漫擴(kuò)散下去。
正如人們口中所說,楊振寧的一百年也是中國(guó)一百年的見證,他的一生也就像楊老不斷冒險(xiǎn)的精神一樣,不因任何因素而停下腳步,再次祝楊振寧先生生日快樂,健康長(zhǎng)壽!
崗前培訓(xùn)勵(lì)志演講稿篇十七
兩個(gè)人,兩支筆,兩支新的鋼筆。
其中一個(gè)人拿著他的筆,全伸入墨水瓶里,使勁擠了很多下,墨水仿佛把筆里的每一個(gè)縫隙都死死地塞滿了。筆外也沾了許多,紙都被它全浸透了。剛寫下一行字,突然發(fā)現(xiàn)筆尖懸著一大滴墨水,還沒反應(yīng)過來,那大滴墨水就滑了下來。剛寫的在完完全全墨水吞噬了,本子也不行了。真是賠了夫人又折兵啊!
另一個(gè)呢?恰恰相反——只擠了半筆墨水,筆外也沒有沾多少,寫下的字也好。這,多好啊!
相比之下,只是要多加一次罷了。
謝謝大家!
大家好!
我是住在大森林中打的蟋蟀,今天我向大家說說我的住宅想有舒服的住宅,一定自己挖掘的,不可以隨遇而安。
先慎重的選擇地址,一定排水優(yōu)良并且有溫和的陽光,不可以用現(xiàn)成的洞穴,要從大廳一直到臥室洞里一定彎彎曲曲,在長(zhǎng)也不過幾寸長(zhǎng),一指寬,出口的地方一定有一草當(dāng)做門,掩蓋著洞口,洞里一定要干凈。
屋子可以沒有什么布置,但是一定簡(jiǎn)樸,干凈,干燥,累了,可以在未完工的家門口休息,余下的時(shí)間修理今天做一點(diǎn),明天做一點(diǎn)。
我不是挖掘技術(shù)專家,我的工具是那么軟弱,人們對(duì)我的勞動(dòng)成果感到驚其,其時(shí)是我堅(jiān)持不懈。
謝謝大家!
老師們,同學(xué)們,大家好!
今天我看了本《100個(gè)勵(lì)志故事》的書,其中的故事都很感人,尤其是孟軻逃學(xué)這個(gè)故事讓我有了很深的印象,故事告訴我們學(xué)習(xí)一定要不怕苦、不怕累,千萬不能半途而廢,要勤奮學(xué)習(xí)。像愛迪生說的:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮?!彼嬖V我們天才不是天生的而是勤奮得來的,象陳景潤(rùn)、魯迅、范仲淹等他們的成功背后都付出了無數(shù)的艱辛和汗水。
我在城市的宣傳墻上看到,上面寫著:“一日之計(jì)在于晨、一年之計(jì)在于春、一生之計(jì)在于勤?!边@幾句話使我感悟到在新的一年里要有自己的目標(biāo),然后靠自己的努力奮斗,去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),只有勤奮學(xué)習(xí)才能掌握更多的知識(shí),通過努力做一名勵(lì)志少年。
謝謝大家!
同學(xué)們:
大家好!
在這條人生的長(zhǎng)河中,我始終告訴自己,“如果你是金子,到哪都能發(fā)光,只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作,你就會(huì)有所獲得”。
青春是什么,青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進(jìn)的步伐,因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
作為一名共產(chǎn)黨員,,心中無不閃爍著夢(mèng)想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多??v使艱難險(xiǎn)阻,也要努力前行:追求卓越,真誠(chéng)回報(bào),釋放青春能量,點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想?;蛟S我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛,這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。
因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻?,火熱的生活需要我們的付出,?gòu)建××的宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的,有限的'青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
我選擇了共產(chǎn)黨,從某種意義上來說,就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時(shí)期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神:務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效,雖然我們工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家,在這里,我們信守同樣的共產(chǎn)主義精神,寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾,擁有同樣的壯美青春。
親愛的朋友們,這是一次演講,更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
我的演講完畢,謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學(xué),大家好!
我是五(3)班的***。我很榮幸當(dāng)上升旗手,在我心目中,升旗手是一個(gè)神圣、光榮的職位。我是一個(gè)陽光男孩,雖然成績(jī)一般,但我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),更上一層樓。我的興趣愛好很廣泛,有畫畫、寫作、體育運(yùn)動(dòng)等等。我的愿望是當(dāng)一位畫家,用自己的筆畫出祖國(guó)的千山萬水,畫出一草一木,畫出一沙一石。我的座右銘是:立志讀盡人間書,發(fā)奮識(shí)遍天下字!
我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來。今天,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。老師們、同學(xué)們,我一定不辜負(fù)大家對(duì)我的希望,努力進(jìn)取,為學(xué)校添光彩。
謝謝大家!
崗前培訓(xùn)勵(lì)志演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的主題是“團(tuán)結(jié)就是力量”。
明朝抗拒倭寇的名將戚繼光不是也靠團(tuán)結(jié)打敗了那些經(jīng)常來我過沿海騷擾的倭寇?他所領(lǐng)導(dǎo)的戚家軍全部都是精兵,但如果沒有那些經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁民的指點(diǎn),他的精兵也寸不難行。在同倭寇抗戰(zhàn)中,萬民舉動(dòng),送糧食,創(chuàng)造了海上飛速前進(jìn)的“滑翔扳”??梢?,團(tuán)結(jié)廣大人民群眾的力量是取得勝利的根本保證。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)共產(chǎn)黨不也是依靠人民,發(fā)動(dòng)群眾,取得了抗戰(zhàn)的勝利嗎?中國(guó)共產(chǎn)黨在最艱苦的歲月里,由于團(tuán)結(jié)了廣大人民群眾,依靠群眾的力量度過了這一艱難的時(shí)期。正如徐特立所說的那樣:“在中國(guó)革命中,誰團(tuán)結(jié)了群眾,取得了群眾的信任,誰就將統(tǒng)一中國(guó)”。
不是嗎?太平天國(guó)起義,洪秀全領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民團(tuán)結(jié)奮斗,定都天京。但定都天京后,韋昌輝濫殺無辜,石達(dá)開領(lǐng)兵出走,致使洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)慘遭失敗。
孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,推翻了中國(guó)兩千多年的封建制度,但他只是孤軍作戰(zhàn),沒有聯(lián)系群眾,不能得到人民大眾團(tuán)結(jié)的力量,最后以失敗而告終。
自從中國(guó)人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下凝聚成一股力量走向勝利以來,“團(tuán)結(jié)就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。
而中國(guó)走到現(xiàn)在,成為一個(gè)讓世界不敢忽視的名字,不正是靠了那“信仰”嗎?用下流行的話說,即“團(tuán)隊(duì)精神”。
團(tuán)隊(duì)就像是一個(gè)凸透鏡,她把分散的力量集中到一點(diǎn),她是個(gè)擴(kuò)音器,她把微吟變成了吶喊,影響到更遠(yuǎn)的地方。
一個(gè)人再偉大,也離不開集體;一個(gè)人智慧再卓越,也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業(yè),而英勇蓋世的項(xiàng)羽自刎烏江。歷史會(huì)理智地告訴你什么叫一人之智不敵萬人之智,什么叫歷史因個(gè)人而改變,什么叫團(tuán)結(jié)就是力量。
沒錯(cuò)。三個(gè)臭皮匠抵上一個(gè)諸葛亮。偉業(yè)積業(yè)積累在一個(gè)個(gè)看似渺小的個(gè)體上。愛迪生因電泡而流芳,離不開全身土灰的工人;日本迅速崛起的奇跡,離不開緊衣縮食的百姓。
一個(gè)人想脫離眾人的人,是新時(shí)代的“新新盲人”,藐視忽略會(huì)讓他窮盡一生也離不開原點(diǎn)幾步,頂多只是像在沙漠中的過客,一圈又一圈,卻只能回到原點(diǎn)。
一朵花,即使再小,也需要雨水的滋潤(rùn),肥土的給予,陽光的贈(zèng)與及綠葉的襯托。
一堆土的成功,即使再少,也得依靠十個(gè)手指。
今天,我們要進(jìn)行社會(huì)主義改革,實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,建設(shè)高度文明,高度民主的社會(huì)主義國(guó)家,更需要珍惜和發(fā)展安定團(tuán)結(jié)的政治局面。我們要像天上飛翔的大雁,像茅盾筆下的楊樹那樣“枝枝葉葉,靠緊團(tuán)結(jié),力求上進(jìn),向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)?!?/p>
因?yàn)閳F(tuán)結(jié),所以在這理想的藍(lán)天中,有你我追尋未來的軌跡,在這人生短暫而漫長(zhǎng)的道路上,有你我努力拼搏的腳印,在這播種種子的曠野里,有你我開墾耕耘出來的一方綠土。
因?yàn)閳F(tuán)結(jié),所以世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香;因?yàn)閳F(tuán)結(jié),所以未來的天空下傳來迷人的歌唱,等到我們團(tuán)結(jié)起來抵達(dá)秋天的果園,輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時(shí),我們就可以聽得見曾經(jīng)對(duì)春天說過的那句話:團(tuán)結(jié)就是力量,信心就是希望!
雖然今天沒有耀眼的燈光,沒有美麗的鮮花,但我有我的熱情,有一顆祖國(guó)世界的熱愛之心。
我相信即使沒有麥克風(fēng),我的聲音也能傳到世界的每個(gè)角落,在這一刻,全世界的山會(huì)因我這句話而震動(dòng);在這一刻,全世界的河流會(huì)因我這句話而停止流動(dòng);在這一刻,所有職校人都會(huì)有一股暖流由然而生。
讓我們放開喉嚨。高聲地喊出:“團(tuán)結(jié)就是力量?!?/p>
大家好!社會(huì)實(shí)踐剛剛結(jié)束,我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里,我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。
崗前培訓(xùn)勵(lì)志演講稿篇十九
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
蘇格拉底說過“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗”,在我小的時(shí)候甚至高中我一直有夢(mèng)想,但是我沒有為它奮斗過,到了大學(xué)之后我才漸漸的明白要想取得一點(diǎn)成功必須要付出艱苦的努力。
人生的意義就在于自己的理想而奮斗,生活好比旅行,理想就是路線,失去了路線,只好停止前進(jìn)。但是僅僅有理想是不夠的,我們不要耽于幻想,要有實(shí)際行動(dòng),即使我把未來勾畫得再美好,但也只是空中樓閣罷了!
其實(shí)在我中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,有人說大學(xué)生活絢麗多彩的,也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許,后者更多一些。
是的,其實(shí),他們說的都是正確的,因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷,他們才會(huì)那么說,這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里,有的人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心,深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。
也有的人,從一踏進(jìn)校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺,仿佛一夜之間,大學(xué)已經(jīng)過去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。
記住,只有后悔大學(xué)混了幾年的人,而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。,即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學(xué)時(shí)光,也往往會(huì)感慨萬分,甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何,至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
現(xiàn)在我已經(jīng)深入了大學(xué)生活差不多大半年啦!剛一開始的時(shí)候,我?guī)缀趺刻於际沁^著三點(diǎn)一線的生活,上課、吃飯、寢室上網(wǎng),這讓我的大學(xué)生活毫無目的,我失去了以往的理想??粗切汛е鴮?duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來大學(xué)生的向往的同學(xué),他們對(duì)每一堂課都很重視,都會(huì)爭(zhēng)取坐在第一排,希望能聽得更清楚,和老師更好的互動(dòng)。
我也開始不想荒廢我的大學(xué)生活!我必須在大學(xué)里面努力起來,我想知識(shí)是可以征服的,不能征服的只有自己,所以在后來的學(xué)習(xí)中一有時(shí)間我就在圖書館泡著,看書,在這期間感覺的自己的思想變得更加成熟!從這以后我更加堅(jiān)信,要想取得進(jìn)步,首先征服的是自己。知識(shí)和難題并不可怕,可怕的是懶惰。
在我現(xiàn)在這個(gè)學(xué)期我我把學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間重新做了安排,好的心情和休息促進(jìn)了我的學(xué)習(xí),使我總能保持好的精神狀態(tài),在課上認(rèn)真聽講,思路和老師一起走,每堂課都爭(zhēng)取坐到前排,這樣我的學(xué)習(xí)效率也得到了提高,爭(zhēng)取在大一結(jié)束的時(shí)候讓自己覺得自己收獲了很多,收獲了知識(shí),也收獲了朋友。
最后我想說:想是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力,它孕育著榮譽(yù),力量乃至生命,理想是世間萬物的主宰,它對(duì)人生具有不可估量的作用,我們要樹立自己的理想,明確自己的目標(biāo)。進(jìn)入了大學(xué),這是一個(gè)全新的環(huán)境,我們離開了家離開了父母,所有的生活都得自己打理,而且面對(duì)社會(huì)的種種誘惑,我們感到新奇,有人說社會(huì)就是個(gè)大染缸,但是環(huán)境的影響畢竟是個(gè)客觀因素關(guān)鍵在于我們自己,要出淤泥而不染就要克制自己,要嚴(yán)于律己,為人之道要有高尚的品德和情操,在獲取知識(shí)的同時(shí)也要學(xué)會(huì)待人接物,真誠(chéng)待人,即使在物欲橫流的社會(huì)里我們也要做到不斷加強(qiáng)個(gè)人的修養(yǎng)和修為,從而不被不良環(huán)境所影響,以自己的人生目標(biāo)規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好的生活,做事的習(xí)慣,保持住剛?cè)雽W(xué)時(shí)的清純,不去偏離自己的人生原則。
人生的道路漫長(zhǎng),有鋪滿鮮花的日子,也有陰雨連綿的時(shí)候,有掌聲和歡笑環(huán)繞的日子,也有獨(dú)自一人寂寞的時(shí)候,當(dāng)我們不可避免的遇到挫折和困惑,走到人生的低谷時(shí),我們的辦法就是好好整理自己的心情,堅(jiān)定自己的理想和信念,繼續(xù)向前走。林肯說過:每個(gè)人都應(yīng)該有堅(jiān)忍不拔,百折不撓勇往直前的使命感,努力拼搏是每個(gè)人的責(zé)任,我對(duì)這樣的責(zé)任懷有一種舍我其誰的耐心,毅力和信念。我們都應(yīng)該保持我們的信念,今天我在這里不是讓在座的各位向我學(xué)習(xí)什么,而是作為一個(gè)后進(jìn)生的例子,我相信我做到了,你們也可以。
崗前培訓(xùn)勵(lì)志演講稿篇二十
詩人艾青說過:“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉?!笔堑?,我們也愛這土地,是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命,年輕的我們,無怨無悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地。以下是留學(xué)網(wǎng)為您整理的國(guó)土資源勵(lì)志演講稿范文,供您參考!
國(guó)土資源勵(lì)志演講稿:青春的力量
有人說:青春是一道絢麗的風(fēng)景,還有人說:一串跳動(dòng)的音符。每一個(gè)人都有一段青春,青春是躁動(dòng)的,青澀的,青春也是熱情的,生動(dòng)的。而我們,正是處于青春期,青春的我們,是時(shí)代的精英,是事業(yè)的精兵,是宏偉藍(lán)圖的繪制者,也是為國(guó)奉獻(xiàn)的普通一兵。立足在平凡的崗位上,我們迎接了更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,我們盡情的.展現(xiàn)著自己的才能與激情。
詩人艾青說過:“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉?!笔堑模覀円矏圻@土地,是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命,年輕的我們,無怨無悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地。
開篇:調(diào)查研究,是我們工作的起點(diǎn)。愛崗敬業(yè),是我們理智的抉擇;勤奮忘我,是我們的工作準(zhǔn)則。
無數(shù)個(gè)日出和日落,青春的我們扛起信念的鋤頭,用虔誠(chéng)去開墾這片沃土,播下一個(gè)個(gè)綠色的希望,不祈望湛藍(lán)的天空能飄過七彩雨,只奢望晶瑩的汗水能滋潤(rùn)干涸的麥田。
面前有“干勁”,學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。青春的我們,認(rèn)真而不敷衍,踏實(shí)而不輕浮,奉獻(xiàn)而不索取,真實(shí)而不虛偽。面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn),我們決不退縮;面對(duì)繁重的工作,我們決不推脫。我們年輕,富有旺盛的激情,富有神奇的構(gòu)想,我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感,去感知時(shí)代的脈搏,去體現(xiàn)新時(shí)代的特征。
挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天,我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著這就是我們!擰在一起,我們就是一道閃電,就是一堵火墻;聚在一起,我們就是整個(gè)星空,就是一輪金光四射的太陽!這太陽......就是我們青春的力量!就讓我們將青春的力量聚集起來,朝著更高的藍(lán)天去展翅飛翔吧。
崗前培訓(xùn)勵(lì)志演講稿篇二十一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
青春是一片樹葉的門,從淡黃的葉尖凝成青翠的一片,迎著季節(jié)成長(zhǎng),終須面對(duì)生活的希翼與夢(mèng)想。當(dāng)我仰起頭,迎著冬日里的陽光,看著晴朗的天空,睜開雙眼,面對(duì)生活和青春,只有靠自己做主。
偶爾翻翻以前的東西,總會(huì)涌上思緒萬千,而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰,久經(jīng)不散。同樣,翻開小時(shí)候的相冊(cè),又有許多浮現(xiàn)在我的眼前。我想,不光是我,每個(gè)人小時(shí)候都是這般天真爛漫吧!幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外一般看去,油然而生的是一種稚氣,是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆,無言中都勾畫出童年時(shí),我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好??!每一幅幼稚的圖畫,正是我們一顆顆純潔,天真無邪的心??!
讓青春的烈火燃燒永恒,讓生命的閃電劃過夜空;我們向浩瀚的星空許下諾言,讓年輕的心永不改變;用我們所有的熱情換取時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)想永無終點(diǎn)!我們要自己的的青春,我們要美好的未來!
人生就是一張白紙,未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。
崗前培訓(xùn)勵(lì)志演講稿篇二十二
今年暑假里,我同爺爺奶奶一起到北京參加為學(xué)杯作文決賽夏令營(yíng)活動(dòng)。
2014年7月13日的晚上,在主題為《堅(jiān)持的力量》勵(lì)志演講的報(bào)告會(huì)上,張立勇以自身為例,圍繞“惜時(shí)、勇氣、堅(jiān)持”六個(gè)字,用樸實(shí)無華的語言,向我們介紹了他自己如何從一名因家庭貧困高二輟學(xué)的學(xué)生,從一名農(nóng)民工,一名普通的廚師,在信念的支撐下,數(shù)十年如一日地堅(jiān)持自學(xué)英語,自學(xué)通過英語等級(jí)考試,托??荚嚾〉?30分的驕人成績(jī),完成了人生的一次次超越的故事令我難忘。
張立勇老師接著又說:”考了四級(jí)證書之后,我又有了想法,考托福。人們都說考托福難,我認(rèn)為:不是美國(guó)人出的題難,而是你能不能堅(jiān)持到底,永不放棄!”他接著說:“我想懶是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最大的障礙勇氣與堅(jiān)持可以改變自己,有知識(shí)才有勇氣,勇氣也等于運(yùn)氣。張立勇說:”勤奮+勇氣+運(yùn)氣+堅(jiān)持=成功。你要想成功請(qǐng)你享受人間的痛苦與困難吧!享受困難享受煎熬,油炸與水煮的東西就是不一樣因?yàn)橛驼ǘ紝⑺终ǖ袅丝思翰拍茉谧约旱淖值淅镉肋h(yuǎn)沒有失敗!我是一個(gè)廚師,一天到晚我喝的是堅(jiān)持牌自來水用的是愛心牌味精愛的調(diào)料健康牌鍋。最終我以630的成績(jī),比清華大學(xué)的學(xué)生整整高了30分轟動(dòng)了整個(gè)清華大學(xué)。
聽了張立勇老師的報(bào)告之后,我與張立勇老師合影,張立勇老師又為我簽名,并且送給我“堅(jiān)持”兩個(gè)字。
在這次演講中,張立勇老師強(qiáng)調(diào)了三點(diǎn):1、在學(xué)習(xí)中一定要有膽識(shí),要相信勇敢的力量。2、要做時(shí)間的經(jīng)紀(jì)人,要學(xué)會(huì)安排管理自己的時(shí)間。3、要相信堅(jiān)持的力量,nothingisimpossible,不管做什么工作,在什么樣的環(huán)境之下,只要有一顆愿意上進(jìn)的心,保持一種上進(jìn)的狀態(tài),然后付諸自己的實(shí)際行動(dòng),想做的事,就都是可以實(shí)現(xiàn)的。演講中張立勇與我們熱情互動(dòng),交流英語學(xué)習(xí)心得,介紹他自己學(xué)習(xí)英語的實(shí)用學(xué)法,通過自己幾段有趣經(jīng)歷闡述了英語在工作生活中的重要性,他用自己刻苦自學(xué)來鼓勵(lì)我們堅(jiān)持學(xué)習(xí),提倡學(xué)習(xí)改變命運(yùn),奮斗成就人生,知識(shí)就是力量,張立勇的學(xué)習(xí)韌性和執(zhí)著精神令我終身難忘!
張立勇老師勤奮讀書、勇于拼搏的精神深深地震撼了我的心靈,極大地激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情,我要珍惜眼前的大好時(shí)光,反思自身平時(shí)的不足,張立勇在那樣艱苦條件下能成才,我沒有理由不好好讀書!
我將迎來人生一次次“考試”,只有在關(guān)鍵時(shí)刻更加勤奮努力、扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),才能有象張立勇老師一樣創(chuàng)造奇跡!
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