社會(huì)是我們奮斗的舞臺(tái)，每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。寫一篇完美的總結(jié)，要注重總結(jié)的實(shí)用性和可操作性。下列總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和角度的思考，幫助您更好地撰寫總結(jié)。
節(jié)能減排國旗下講話篇一
同學(xué)們，老師們：
早上好！今天國旗下講話的題目是：節(jié)能減排就在你我身邊。
同學(xué)們，你知道“節(jié)能減排”是什么意思嗎？“節(jié)能”，是指減少能源浪費(fèi)；“減排”是指降低廢氣排放。為什么國家非常重視這項(xiàng)工作呢？因?yàn)槲覈?jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，各項(xiàng)建設(shè)雖取得巨大成就，但也付出了巨大的資源和環(huán)境代價(jià)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源、環(huán)境的矛盾日趨尖銳，環(huán)境污染問題特別突出。如，我們德陽的旌湖，曾經(jīng)被上游的工廠排出的污水污染成醬油一樣的顏色，臭氣熏天。我們的穿城堰現(xiàn)在就在我們操場(chǎng)下面，現(xiàn)在也是污水溝，過去卻是德陽城老百姓的生活用水啊！
節(jié)能減排需要全民總動(dòng)員，不是那一個(gè)人能夠單獨(dú)完成的。作為學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做呢？
首先要節(jié)約用電。注意隨手關(guān)燈，不管是在學(xué)校還是在家里，特別是在學(xué)校，沒有一個(gè)人在教室學(xué)習(xí)看書，居然燈火通明，這就是極大的浪費(fèi)。白天可以干完的事不留著晚上做，洗衣服、寫作業(yè)在天黑之前做完。早睡早起有利于身體健康，又環(huán)保節(jié)能。夏季天氣不算十分炎熱時(shí)，最好用扇子或電風(fēng)扇代替空調(diào)。使用空調(diào)時(shí)，不要把溫度調(diào)得太低。
第二是要節(jié)約用水。洗臉、洗手用小臉盆接住水，然后倒進(jìn)大桶收集起來，最后可以用來拖地或沖廁所。洗澡時(shí)用淋浴代替盆浴，每人全年可以減少約0.1噸二氧化碳的排放。在用水以后要關(guān)緊水龍頭，一個(gè)沒關(guān)緊的水龍頭，在一個(gè)月內(nèi)就能漏掉約2噸水，一年就漏掉24噸水，同時(shí)產(chǎn)生等量的污水排放。如果全國3.9億戶家庭用水時(shí)能杜絕這一現(xiàn)象，那么每年可節(jié)能340萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳868萬噸。
第三要節(jié)約用紙。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約一半以上的造紙?jiān)希瑴p少水污染。因此，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境。節(jié)約用紙還體現(xiàn)在要重復(fù)使用教科書上。減少一本新教科書的使用，可以減少耗紙約0.2千克，節(jié)能0.26千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳0.66千克。如果全國每年有三分之一的教科書得到循環(huán)使用，那么可減少耗紙約20萬噸，節(jié)能26萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排二氧化碳66萬噸。
第四要節(jié)約不必要的衣物消費(fèi)。穿衣以大方、簡(jiǎn)潔、莊重為美，加少量的時(shí)尚即可。相比那些時(shí)尚的服飾，傳統(tǒng)衣著的保鮮度和耐用性更好。衣服在學(xué)校搞丟了，一定要去尋找。
第五要少用一次性制品。如，一次性餐具、一次性牙刷、一次性雨衣、一次性簽字筆……一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態(tài)環(huán)境帶來了災(zāi)難。它們加快了地球資源的耗竭，所產(chǎn)生的大量垃圾造成環(huán)境污染。以一次性筷子為例，我國每年向日本和韓國出口約150萬立方米，他們又將用廢的筷子打成紙漿，再高價(jià)賣給中國，這將損耗200萬平方米的森林資源啊！
第六要做到舊物循環(huán)使用。將多余或不用的物品集中起來，通過交換和捐贈(zèng)的辦法，達(dá)到重復(fù)利用的目的。比如說，我們用過的教科書，可以做到循環(huán)使用。對(duì)于多余物品，要交流捐贈(zèng)。
第七要自備購物袋或重復(fù)使用塑料袋購物。塑料的原料主要來自不可再生的煤、石油、天然氣等礦物能源，節(jié)約塑料袋就是節(jié)約地球能源。我國每年塑料廢棄量超過一百萬噸，用了就扔的塑料袋不僅造成了資源的巨大浪費(fèi)，而且使垃圾量劇增，造成白色污染。
第八要減少糧食浪費(fèi)。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，可是現(xiàn)在浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象仍比較嚴(yán)重。而少浪費(fèi)0.5千克糧食（以水稻為例），可節(jié)能約0.18千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳0.47千克。如果全國平均每人每年減少糧食浪費(fèi)0.5千克，每年可節(jié)能約24.1萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排二氧化碳61.2萬噸。中午在學(xué)校午餐的同學(xué)要特別引起重視。
第九要積極參加綠化環(huán)境活動(dòng)。1棵樹1年可吸收二氧化碳18.3千克，相當(dāng)于減少了等量二氧化碳的排放。如果全國3.9億戶家庭每年都栽種1棵樹，那么每年可多吸收二氧化碳734萬噸。
同學(xué)們，以上所說都是你們力所能及的事，節(jié)能減排工作就在我們周圍，就在你我身邊，讓我們做好這一點(diǎn)一滴的“小事”，我相信，我們的天空會(huì)更藍(lán)，水更清，樹更綠，空氣更清新，陽光更燦爛！
謝謝大家！
節(jié)能減排國旗下講話篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是高一4班的__x，今天我演講的題目是《共建低碳校園共享綠色生活》。
隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，綠色理念在人們生活中也變得越來越重要。就比方說，我們?cè)谫I房的時(shí)候會(huì)考慮到小區(qū)的綠化環(huán)境，在選家具的時(shí)候，我們往往會(huì)去選擇一些環(huán)保家居。綠色發(fā)展的理念在我們的生活中日益凸顯。
那什么是綠色發(fā)展理念?它是以人與自然和諧為價(jià)值取向，以綠色低碳為主要原則，是傳統(tǒng)發(fā)展基礎(chǔ)上的一種模式創(chuàng)新，是建立在生態(tài)環(huán)境容量和資源承載能力的約束條件下，將環(huán)境保護(hù)作為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展重要支柱的一種新型發(fā)展模式。
我國是一個(gè)發(fā)展中國家，在發(fā)展的過程中就不免會(huì)建一些工廠，工廠一旦建成，可能就會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳。這仿佛與我們綠色低碳生活背道而馳，那我們?yōu)槭裁催€要堅(jiān)持綠色發(fā)展理念呢?近幾年全球二氧化碳的排量穩(wěn)增不減，導(dǎo)致全球變暖，這會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后果。兩級(jí)冰川融化，兩極的動(dòng)物們就會(huì)喪失自己生活的家園。兩極冰川融化同樣可以使海平面上升，我們的沿海地區(qū)將會(huì)被海水淹沒。地球，是我們共同的家園。我們每一個(gè)人都有義務(wù)去保護(hù)她、守護(hù)她、愛護(hù)她，所以中國即使是在必須發(fā)展經(jīng)濟(jì)的情況下，依然立下了碳中和的目標(biāo)，并告知世界，我們不僅說了也同樣是這樣做的。
在冬奧會(huì)上，我們將綠色發(fā)展理念表現(xiàn)得淋漓盡致，如國家速滑館的制冷制冰系統(tǒng)。我們要用保護(hù)環(huán)境、保護(hù)資源、保護(hù)生態(tài)平衡的可持續(xù)發(fā)展思想籌辦冬奧會(huì)。廣泛開展環(huán)境保護(hù)，資源保護(hù)的宣傳教育活動(dòng)，促進(jìn)北京和中國環(huán)?；A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和生態(tài)環(huán)境的改善，倡導(dǎo)綠色健康的生活方式和消費(fèi)方式。
在國家的引領(lǐng)下，綠色生活在不知不覺中成為了時(shí)代標(biāo)語。那作為青少年的我們應(yīng)該如何踐行綠色發(fā)展理念呢?首先，我們要做到節(jié)能，如隨手關(guān)燈、一水多用。其次，我們要做到減排，如少坐汽車，多步行。最后，我們可以向身邊的人宣傳有關(guān)綠色生活的知識(shí)，爭(zhēng)取在身邊掀起一股綠色生活的熱潮。
同學(xué)們，____曾說過，綠水青山就是金山銀山。讓我們攜起手來，共建綠色家園!
節(jié)能減排國旗下講話篇三
節(jié)能，在字面上的意思是盡可能的節(jié)約能源。煤炭、電、石油等能源如今在全世界范圍內(nèi)逐漸枯竭，這些能源都是我們離不開的，煤能夠用來取暖，又是大工廠主要的燃料;石油是汽車和機(jī)動(dòng)車的主要燃料;電呢?電能夠驅(qū)動(dòng)電器，給我們帶來方便與歡樂。這都是地球給我們?nèi)祟惖恼滟F禮物，我們就應(yīng)珍惜它們，更不就應(yīng)毫無節(jié)制的開采這些能源。
以前看過一個(gè)公益廣告，畫面是一個(gè)水龍頭，一向在流水，慢慢地，慢慢地，水流的速度越來越慢，最后枯竭了，之后，出現(xiàn)了一雙大眼睛，流出了兩行淚，又出現(xiàn)了一段文字：請(qǐng)節(jié)約用水，不然的話最后的一滴水將會(huì)是人類的眼淚。有許多人不相信這種事會(huì)發(fā)生，但是這已經(jīng)成為一個(gè)不可爭(zhēng)議的事實(shí)，科學(xué)家已經(jīng)預(yù)測(cè)在這兩個(gè)世紀(jì)內(nèi)，人類將遭到毀滅性的打擊。節(jié)能，成為了我們應(yīng)做的事。
事實(shí)上，節(jié)能并不難。記得有一次，天很熱，我們要去外婆家玩，我想：是開小車去呢?還是乘公共汽車去呢?雖然開車去舒服，但不能只想到這天的舒服呀!是啊，大道上車本來就多，你再開小車去，不僅僅污染空氣，還常常造成交通堵塞，車越多用油量也越多。想著想著，我不禁大聲說到：“乘公共汽車去。”好不容易，才從家里來外婆家。一進(jìn)外婆家門，黑忽忽的，真的不明白外婆在干什么，我問外婆：“為什么不開燈呢?停電了嗎?”外婆一邊為我開著節(jié)能燈，一邊說：“沒停電，是我為了節(jié)能而弄的?！蔽易谏嘲l(fā)上，雖然節(jié)能燈不怎樣亮，但在白墻的反光下，十分亮。之后，我又發(fā)現(xiàn)雖然開著空調(diào)，但卻不冷。一看空調(diào)才明白，空調(diào)設(shè)定溫度是二十六度，我又去問外婆：“空調(diào)之所以調(diào)成二十六度和之所以開節(jié)能燈，是不是也有節(jié)能的因素?”外婆一臉興奮的說：“是的，小機(jī)靈鬼?！蹦闱?，節(jié)約用電其實(shí)能夠像我和外婆一樣，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，該節(jié)約的就要節(jié)約。
“節(jié)能減排”不僅僅是企業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等對(duì)環(huán)境污染所帶來的問題。社會(huì)的主體是人，”節(jié)能減排”的主體也務(wù)必是人，”節(jié)能減排”務(wù)必從每一個(gè)來抓起。由于個(gè)體的認(rèn)識(shí)不足或者忽視，致使一個(gè)水、電等白白的浪費(fèi)掉、汽車無情地冒著黑煙……。不是沒有人注意到環(huán)境的惡化，已經(jīng)所帶來的危害，而是多數(shù)人認(rèn)為環(huán)境污染問題離自我很遙遠(yuǎn)，不是自我的事情，也不是浪費(fèi)自我的錢財(cái)，甚至有一些人認(rèn)為自我有錢，無所謂浪費(fèi)。殊不知，水、電、氣這些都是人類共同的資源，此刻的浪費(fèi)，就給子孫后代帶來無窮隱患。因此，“節(jié)能減排”人人有責(zé)，需要人人參與。
多數(shù)人認(rèn)為不關(guān)電腦、不關(guān)水龍頭，浪費(fèi)點(diǎn)水、電都不是什么問題，也花費(fèi)不了多少錢。但是，他們沒有認(rèn)識(shí)到在這些電白白消耗掉的同時(shí)，電腦所排放的二氧化碳等有害氣體，正在殘害著自身的身體;他們也沒有認(rèn)識(shí)到，發(fā)電廠發(fā)電所需要的煤炭等資源以及所排放廢氣和污水所給環(huán)境帶來的危害;他們更沒有意識(shí)到，發(fā)電廠的機(jī)器設(shè)備、電腦豪材等生產(chǎn)資料在生產(chǎn)過程中所給環(huán)境帶來的巨大危害。
節(jié)能減排國旗下講話篇四
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我講話的主題是：低碳生活，從我做起。我先給你們講個(gè)故事，一位從國外考察回來的學(xué)者說過這樣兩件小事：他在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊休息，看見旁邊長(zhǎng)椅上與父母在一起的一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十米開外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去。那位學(xué)者便問小女孩，你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?那女孩認(rèn)真地回答，這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。
回國后，這位學(xué)者在x一個(gè)街心花園的草地邊，也碰到一個(gè)四、五歲的小女孩與父母一起散步，那女孩吃過冰淇淋，也走過去把包裝紙扔進(jìn)了垃圾桶，學(xué)者便問她：小朋友，你干嗎走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?女孩悄悄地說：媽媽說，城管叔叔就在那邊，亂扔要罰錢的！通過這兩件小事，那位學(xué)者道出了他內(nèi)心的感慨：兩個(gè)同齡的小孩的環(huán)保意識(shí)和教育觀念竟有如此的差距！
20--年-月-日，聯(lián)合國氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_。全球變暖這一不爭(zhēng)的事實(shí)，讓這里注定成為全世界的焦點(diǎn)。一時(shí)間，低碳生活成為當(dāng)下的流行語。
所謂低碳，是指降低以二氧化碳為主的溫室氣體排放量。那什么是低碳生活呢?低碳生活是一種低能量、低消耗、低開支的科學(xué)、健康的生活方式。因此，低碳生活要求的是一種負(fù)責(zé)的生活態(tài)度，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣；低碳生活倡導(dǎo)的是一種健康的生活方式，低碳生活主要解決可持續(xù)發(fā)展問題。
低碳生活不是一種能力，而是一種態(tài)度。讓我們積極響應(yīng)號(hào)召，從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭(zhēng)做低碳一族，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，享受綠色健康生活，呵護(hù)人類共同家園。就拿最簡(jiǎn)單的水資源來說吧，我們都知道，水是生命之源，生命離開了水便無法生存，可見水資源是多么重要?？墒?，在校園里，我們時(shí)?？吹剿堫^里的水白白地流著，你可知道，雖然水隨處可見，但是地球上百分之九十三是咸水，只有百分之七是淡水，而能喝的水只占百分之零點(diǎn)八，可見水多么珍貴。更何況，我國是缺水型國家，假如再不節(jié)約用水，那么也許有一天最后一滴水就是我們的眼淚了。
再談?wù)勲娏Y源，我們每天都能享受到電帶來的便利，天黑了要開電燈，天熱了要開電風(fēng)扇，上課會(huì)用到電腦，電視等等。所有的電氣設(shè)備只有通電才能工作，因此我們對(duì)電有很強(qiáng)的依耐性。然而電不是取之不竭，用之不盡的，這幾年，我國的很多地區(qū)都出現(xiàn)過電荒的現(xiàn)象，停電給人們的生產(chǎn)生活造成了很大的影響。同學(xué)們，我想問問你們，當(dāng)你們到室外上課或做操時(shí)，有沒有主動(dòng)把教室的燈關(guān)掉呢?不要小看這一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，要知道，積少成多，一盞電燈一天節(jié)約0.1度電，一年大約節(jié)約三十多度電，學(xué)校幾百盞燈，一年就能節(jié)約一萬多度電，這可是個(gè)不小的數(shù)字啊。
除此之外，在校園內(nèi)，我還發(fā)現(xiàn)不少浪費(fèi)的現(xiàn)象，比如我們學(xué)校的垃圾桶中，每天都有一大堆的紙張，細(xì)看這些紙張，多半都沒有用多少就被扔了。再比如老師的講臺(tái)上，經(jīng)常都有長(zhǎng)長(zhǎng)短短的鉛筆無人認(rèn)領(lǐng)，而這些鉛筆中大部分都還可以繼續(xù)使用。紙張是用木漿加工成的，鉛筆也是用木頭制作的，表面上看浪費(fèi)的是紙張和鉛筆，而實(shí)際上是在浪費(fèi)森林資源，一棵棵大樹就被我們白白浪費(fèi)了。
節(jié)約資源，勢(shì)在必行。為此，我提出了以下建議：
一、用水時(shí)水龍頭不要擰得太大，用完水后隨手關(guān)上水龍頭。如果有同學(xué)看見了水龍頭沒有關(guān)緊一定要去把它關(guān)好，發(fā)現(xiàn)滴漏，及時(shí)報(bào)修。打掃衛(wèi)生時(shí)用桶接水，做到一水多用。
二、在天氣晴朗，陽光明媚的日子里盡量不使用日光燈。上室外課時(shí)關(guān)閉電器，做到人走燈滅。放學(xué)后自覺檢查并關(guān)閉教室內(nèi)的所有電器。
同學(xué)們，諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者旺加里馬塔伊說：體現(xiàn)差別的并非大事，而是我們每天取得的小小進(jìn)步和馬上的行動(dòng)。低碳生活，并非是一句空洞的口號(hào)，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起吧，保護(hù)我們的校園環(huán)境、節(jié)約我們的校園資源，讓我們共同生活的校園變得更加美麗！
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節(jié)能減排國旗下講話篇五
大家好！今天，我講話的題目是《節(jié)能減排，低碳生活》。
相信大家對(duì)一首詩并不陌生，“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流”。天色已暝，卻有皓月當(dāng)空；群芳已謝，卻有青松如蓋。山泉清洌，淙淙流瀉于山石之上，有如一條潔白無瑕的素練，在月光下閃閃發(fā)光，多么幽清明凈的自然美??！
可是長(zhǎng)久以來，人們?yōu)榱酥\求自身的經(jīng)濟(jì)利益，無休無止的破壞已經(jīng)使我們生活的地球傷痕累累，環(huán)境問題日益突出。廢氣，污水，白色垃圾正籠罩著我們居住的城市，如果繼續(xù)任其發(fā)展下去，我們就真的只能在詩詞中回憶青山綠水了。所以節(jié)能減排，刻不容緩。
怎么才能做到節(jié)能減排呢？作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)做到：
節(jié)約用電：在學(xué)校白天自然光較好時(shí)不開燈；燈和電風(fēng)扇根據(jù)需要開啟；教室無人時(shí)隨手關(guān)閉電燈、電扇和多媒體。在家里，我們出門前應(yīng)關(guān)掉電燈、關(guān)掉飲水器、關(guān)掉計(jì)算機(jī)、關(guān)掉一切與電有關(guān)的開關(guān)。
節(jié)約用水：我們要隨手關(guān)閉水龍頭，不要讓我們的眼淚成為地球上最后一滴水。
節(jié)約用紙：打字、復(fù)印除定稿外，草稿盡可能雙面使用。便條不要使用干凈的打印紙，盡可能使用可再利用的小塊紙張。
節(jié)約糧食：在酒店或家里用餐時(shí)，我們盡可能不浪費(fèi)糧食在日常生活中，我們還要注意愛護(hù)樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機(jī)動(dòng)車，不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品。
是啊，低碳行動(dòng)就好象是一盞盞明燈，只要我們堅(jiān)持不懈，必將照亮整個(gè)世界。來吧，同學(xué)們，為了我們的生活更加美好，為了我們的校園更加美麗，為了我們的地球多份綠色，讓我們行動(dòng)起來，一起爭(zhēng)做節(jié)能低碳生活的倡導(dǎo)者、宣傳者和實(shí)踐者！讓我們攜手走進(jìn)低碳生活，共創(chuàng)節(jié)約校園。讓我們將低碳生活進(jìn)行到底！
節(jié)能減排國旗下講話篇六
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我講話的主題是：低碳生活，從我做起。我先給你們講個(gè)故事，一位從國外考察回來的學(xué)者說過這樣兩件小事：他在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊休息，看見旁邊長(zhǎng)椅上與父母在一起的一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十米開外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去。那位學(xué)者便問小女孩，你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?那女孩認(rèn)真地回答，這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。
回國后，這位學(xué)者在上海一個(gè)街心花園的草地邊，也碰到一個(gè)四、五歲的小女孩與父母一起散步，那女孩吃過冰淇淋，也走過去把包裝紙扔進(jìn)了垃圾桶，學(xué)者便問她：小朋友，你干嗎走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?女孩悄悄地說：媽媽說，城管叔叔就在那邊，亂扔要罰錢的!通過這兩件小事，那位學(xué)者道出了他內(nèi)心的感慨：兩個(gè)同齡的小孩的環(huán)保意識(shí)和教育觀念竟有如此的差距!
20--年-月-日，聯(lián)合國氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_。全球變暖這一不爭(zhēng)的事實(shí)，讓這里注定成為全世界的焦點(diǎn)。一時(shí)間，低碳生活成為當(dāng)下的流行語。
所謂低碳，是指降低以二氧化碳為主的溫室氣體排放量。那什么是低碳生活呢?低碳生活是一種低能量、低消耗、低開支的科學(xué)、健康的生活方式。因此，低碳生活要求的是一種負(fù)責(zé)的生活態(tài)度，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣;低碳生活倡導(dǎo)的是一種健康的生活方式，低碳生活主要解決可持續(xù)發(fā)展問題。
低碳生活不是一種能力，而是一種態(tài)度。讓我們積極響應(yīng)號(hào)召，從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭(zhēng)做低碳一族，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，享受綠色健康生活，呵護(hù)人類共同家園。就拿最簡(jiǎn)單的水資源來說吧，我們都知道，水是生命之源，生命離開了水便無法生存，可見水資源是多么重要?？墒牵谛@里，我們時(shí)?？吹剿堫^里的水白白地流著，你可知道，雖然水隨處可見，但是地球上百分之九十三是咸水，只有百分之七是淡水，而能喝的水只占百分之零點(diǎn)八，可見水多么珍貴。更何況，我國是缺水型國家，假如再不節(jié)約用水，那么也許有一天最后一滴水就是我們的眼淚了。
再談?wù)勲娏Y源，我們每天都能享受到電帶來的便利，天黑了要開電燈，天熱了要開電風(fēng)扇，上課會(huì)用到電腦，電視等等。所有的電氣設(shè)備只有通電才能工作，因此我們對(duì)電有很強(qiáng)的依耐性。然而電不是取之不竭，用之不盡的，這幾年，我國的很多地區(qū)都出現(xiàn)過電荒的現(xiàn)象，停電給人們的生產(chǎn)生活造成了很大的影響。同學(xué)們，我想問問你們，當(dāng)你們到室外上課或做操時(shí)，有沒有主動(dòng)把教室的燈關(guān)掉呢?不要小看這一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，要知道，積少成多，一盞電燈一天節(jié)約0.1度電，一年大約節(jié)約三十多度電，學(xué)校幾百盞燈，一年就能節(jié)約一萬多度電，這可是個(gè)不小的數(shù)字啊。
除此之外，在校園內(nèi)，我還發(fā)現(xiàn)不少浪費(fèi)的現(xiàn)象，比如我們學(xué)校的垃圾桶中，每天都有一大堆的紙張，細(xì)看這些紙張，多半都沒有用多少就被扔了。再比如老師的講臺(tái)上，經(jīng)常都有長(zhǎng)長(zhǎng)短短的鉛筆無人認(rèn)領(lǐng)，而這些鉛筆中大部分都還可以繼續(xù)使用。紙張是用木漿加工成的，鉛筆也是用木頭制作的，表面上看浪費(fèi)的是紙張和鉛筆，而實(shí)際上是在浪費(fèi)森林資源，一棵棵大樹就被我們白白浪費(fèi)了。
節(jié)約資源，勢(shì)在必行。為此，我提出了以下建議：
一、用水時(shí)水龍頭不要擰得太大，用完水后隨手關(guān)上水龍頭。如果有同學(xué)看見了水龍頭沒有關(guān)緊一定要去把它關(guān)好，發(fā)現(xiàn)滴漏，及時(shí)報(bào)修。打掃衛(wèi)生時(shí)用桶接水，做到一水多用。
二、在天氣晴朗，陽光明媚的日子里盡量不使用日光燈。上室外課時(shí)關(guān)閉電器，做到人走燈滅。放學(xué)后自覺檢查并關(guān)閉教室內(nèi)的所有電器。
三、看到浪費(fèi)水、電的現(xiàn)象及時(shí)糾正。
四、節(jié)約紙張，做到一紙多用，有的可以用來包書，有的可以用來當(dāng)做草稿紙。
五、愛護(hù)文具，不隨便丟棄可用的鉛筆。
六、建議班級(jí)安排節(jié)約管理員，專門負(fù)責(zé)節(jié)約事項(xiàng)。
同學(xué)們，諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者旺加里馬塔伊說：體現(xiàn)差別的并非大事，而是我們每天取得的小小進(jìn)步和馬上的行動(dòng)。低碳生活，并非是一句空洞的口號(hào)，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起吧，保護(hù)我們的校園環(huán)境、節(jié)約我們的校園資源，讓我們共同生活的校園變得更加美麗!
節(jié)能減排國旗下講話篇七
親愛的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好：
我今天國旗下演講的題目是《人人講衛(wèi)生》。
主要有兩個(gè)方面：個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。先說個(gè)人衛(wèi)生。首先，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，飯前飯后洗手。缺乏衛(wèi)生不僅使你的身體容易生病，有時(shí)甚至你寶貴的眼睛也會(huì)受到攻擊。當(dāng)你接觸到臟東西時(shí)，千萬不要揉眼睛。否則手上的細(xì)菌會(huì)跑到眼睛里，造成沙眼，降低視力。
當(dāng)然，環(huán)境衛(wèi)生也不容忽視。這里我們要說一下我們的校園：同學(xué)們，在教室里，你們會(huì)把紙屑扔在地上嗎?你在桌子周圍扔包裝紙了嗎?當(dāng)你看到一張碎紙，一個(gè)空瓶子，一個(gè)包裝袋，腳下有一片落葉.你能彎下腰把它撿起來扔進(jìn)垃圾桶嗎?當(dāng)你看到個(gè)別學(xué)生扔紙屑，扔粉筆頭，或者其他破壞公共衛(wèi)生的行為，你會(huì)停下來勸勸他們嗎?當(dāng)然，絕大多數(shù)學(xué)生都做得相當(dāng)好。為了校園的整潔，他們總是談?wù)撐拿骱托l(wèi)生。請(qǐng)以實(shí)際行動(dòng)，珍惜他人勞動(dòng)成果，共同維護(hù)校園公共衛(wèi)生，讓我們的校園更干凈、更美麗、更舒適!
我相信，只要大家講衛(wèi)生，在一個(gè)空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的地方，我們就會(huì)有更健康的身體，更努力的學(xué)習(xí)。大家一起說說衛(wèi)生，健康快樂的成長(zhǎng)吧!
我在國旗下的演講到此結(jié)束。謝謝!
節(jié)能減排國旗下講話篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會(huì)主義者代表大會(huì)，在法國巴黎隆重開幕。這次大會(huì)上，法國代表拉文提議：把1886年5月1日美國工人爭(zhēng)取8小時(shí)工作制的斗爭(zhēng)日，定為國際無產(chǎn)階級(jí)的共同節(jié)日。與會(huì)代表一致同意，通過了這項(xiàng)具有歷史意義的決議。從此，五一國際勞動(dòng)節(jié)誕生了。
為什么要把這一天定為國際勞動(dòng)節(jié)呢?這還得從19世紀(jì)80年代的美國工人運(yùn)動(dòng)說起。
當(dāng)時(shí)，美國和歐洲的許多國家，逐步由資本主義發(fā)展到帝國主義階段，為了刺激經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，榨取更多的剩余價(jià)值，以維護(hù)這個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的資本主義機(jī)器，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人。
在美國，工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14至16個(gè)小時(shí)，有的甚至長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí)，但工資卻很低。沉重的階級(jí)壓迫激起了無產(chǎn)者巨大的憤怒。他們知道，要爭(zhēng)取生存的條件，就只有團(tuán)結(jié)起來，通過罷工運(yùn)動(dòng)與資本家作斗爭(zhēng)。工人們提出的罷工口號(hào)，就是要求實(shí)行八小時(shí)工作制。
為紀(jì)念美國工人1886年5月1日罷工運(yùn)動(dòng)，為推動(dòng)整個(gè)世界工人階級(jí)的斗爭(zhēng)熱情，就把這一天定為國際無產(chǎn)階級(jí)的共同節(jié)日。在以后的每年5月1日，各國的工人階級(jí)都舉行大規(guī)模的示威游行，以爭(zhēng)取自身的權(quán)利。
我國為慶祝五一節(jié)，促進(jìn)消費(fèi)，推動(dòng)旅游等事業(yè)的發(fā)展，幾年來一直是采取放假一周的做法。今年的五一黃金周即將到來，同學(xué)們，你是否已經(jīng)有了怎樣過五一的打算了呢?在這里，老師想給每位同學(xué)提一些建議和希望：
1、能認(rèn)真完成各科作業(yè)，并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。特別是期中考試沒能考好的同學(xué)，更應(yīng)抽出一定的時(shí)間，給自己補(bǔ)補(bǔ)課。
2、不玩火，不玩電，不做危險(xiǎn)性的游戲，外出時(shí)注意交通安全。
3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長(zhǎng)輩，能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。
每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤，過個(gè)快樂、有意義的五一!
節(jié)能減排國旗下講話篇九
同志們：
今天是“公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周”的第一天，按照國務(wù)院和省政府的統(tǒng)一安排和部署，本次節(jié)能宣傳周的主題是“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”。我們?cè)谶@里召開“公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周”會(huì)議主要的任務(wù)是：宣傳國家水資源相關(guān)改革法規(guī)，了解國際、國內(nèi)水資源現(xiàn)狀，開展合同節(jié)能管理培訓(xùn)和推廣。同時(shí)，積極倡導(dǎo)低碳的生產(chǎn)、生活方式，動(dòng)員全社會(huì)參與節(jié)水、節(jié)能和發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)我市實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。
下面，我就深入推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能降耗，充分發(fā)揮黨政機(jī)關(guān)在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的表率作用，講幾點(diǎn)意見。
一、突出“節(jié)能宣傳周”主題，大力倡導(dǎo)節(jié)約文化建設(shè)。
今年的公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳活動(dòng)，突出的是“水”這個(gè)主題。當(dāng)前，我國水資源形勢(shì)十分嚴(yán)峻，即存在著資源總量不足、地區(qū)分布不均等先天問題，又存在水體污染加劇、水生態(tài)環(huán)境惡化、水資源浪費(fèi)嚴(yán)重等后天缺陷。特別是后者，已成為制約我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要因素之一?？茖W(xué)、合理、高效地利用和保護(hù)水資源，不僅是提高資源利用效率、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的重要內(nèi)容，也是切實(shí)履行政府職能、保障公民權(quán)益、踐行“以人為本”執(zhí)政理念的重要體現(xiàn)。作為全社會(huì)節(jié)能減排的重要領(lǐng)域，公共機(jī)構(gòu)率先做好工作，發(fā)揮示范效應(yīng)，對(duì)于引領(lǐng)全社會(huì)節(jié)水護(hù)水具有重要意義。一方面，全市各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位要充分認(rèn)識(shí)本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)的重要性。把用水、用能的“節(jié)約”上升到系統(tǒng)文化的高度加以深化，把節(jié)約文化作為機(jī)關(guān)文化建設(shè)的重要組成部分加以推進(jìn)，利用文化的力量引領(lǐng)建設(shè)的普及與深入，努力建設(shè)機(jī)關(guān)節(jié)約文明;另一方面要?jiǎng)?chuàng)新載體，豐富形式，精心組織好節(jié)能宣傳教育活動(dòng)和節(jié)能體驗(yàn)活動(dòng)。大力倡導(dǎo)先進(jìn)的節(jié)約理念與常識(shí)，科學(xué)的節(jié)約方式與習(xí)慣，引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)干部強(qiáng)化節(jié)約認(rèn)同意識(shí)、資源能源危機(jī)意識(shí)、公共空間觀念、主體責(zé)任意識(shí)、個(gè)體參與意識(shí)等。
二、狠抓節(jié)能工作落實(shí)，充分發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)示范作用。
近年來，在市委、市政府的`高度重視和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)、各地公共機(jī)構(gòu)的共同努力下，我市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作取得了明顯成效，“十一五”公共機(jī)構(gòu)節(jié)能總體指標(biāo)圓滿完成;公共機(jī)構(gòu)節(jié)能“十二五”規(guī)劃順利出臺(tái);節(jié)能技術(shù)改造項(xiàng)目穩(wěn)步實(shí)施;節(jié)能管理方式方法得到創(chuàng)新;節(jié)能宣傳及教育培訓(xùn)活動(dòng)有序開展;能源資源消耗信息統(tǒng)計(jì)和報(bào)送全面、及時(shí)，得到省政府的充分肯定，市政府機(jī)關(guān)事務(wù)管理局作為全市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能主管部門，被評(píng)為全省“十一五”公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作先進(jìn)單位。今年出臺(tái)的公共機(jī)構(gòu)節(jié)能“十二五”規(guī)劃，進(jìn)一步制定了“十二五”期間全市節(jié)能降耗目標(biāo)和保障措施，這更是要求全市各級(jí)黨政機(jī)關(guān)等公共機(jī)構(gòu)要高度重視節(jié)能管理工作，把它當(dāng)做一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，想方設(shè)法降低本單位能耗，為全社會(huì)節(jié)能減排，發(fā)揮示范引導(dǎo)作用和表率作用。
三、堅(jiān)持完善制度體系，積極推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。
節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)是各級(jí)黨政機(jī)關(guān)推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作的目標(biāo)和任務(wù)，需要從制度建設(shè)的層面，探索規(guī)范化管理模式。要圍繞節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，更為主動(dòng)地建設(shè)和完善公共機(jī)構(gòu)節(jié)能制度體系，提升規(guī)范化管理水平。要著重從健全體制機(jī)制、完備法規(guī)制度、運(yùn)用科學(xué)方法等方面完善體系建設(shè)，加快形成規(guī)范化管理模式。
一是完善組織管理體系，形成推進(jìn)合力。就組織管理體系而言，縱向?qū)哟紊?，隨著各級(jí)機(jī)關(guān)事務(wù)管理部門主抓公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作職能的明確，要進(jìn)一步完善以機(jī)關(guān)事務(wù)管理部門為主線的市、縣(區(qū))二級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，形成一級(jí)帶著一級(jí)干，一級(jí)做給一級(jí)看的管理體系。橫向?qū)用嫔?，要形成機(jī)關(guān)事務(wù)管理部門牽頭，各部門各單位積極配合，分工協(xié)作，齊抓共管，聯(lián)合行動(dòng)的工作機(jī)制。制定并落實(shí)各單位各部門各負(fù)其責(zé)、任務(wù)到人、責(zé)任到崗的具體制度。
二是完善制度規(guī)范體系，做到有章可循。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《節(jié)約能源法》和《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》，嚴(yán)格按照《宜昌市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理辦法》推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作，著力提升各類既定法規(guī)制度的執(zhí)行力;根據(jù)新情況、新問題和新要求，對(duì)現(xiàn)有的制度規(guī)范繼續(xù)做好修訂、補(bǔ)充和完善工作，健全涉及公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作各環(huán)節(jié)、各方面、各流程的制度要素建設(shè)，從制度上進(jìn)一步填補(bǔ)空白，堵塞漏洞，加強(qiáng)約束，并著力增強(qiáng)制度建設(shè)的規(guī)范性和可操作性。
三是完善考核監(jiān)督體系，強(qiáng)化節(jié)約責(zé)任。有效的監(jiān)督約束機(jī)制，是節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)的保證。要根據(jù)國務(wù)院、省政府對(duì)公共機(jī)構(gòu)檢查考核目標(biāo)責(zé)任要求，結(jié)合各地、各部門實(shí)際，進(jìn)一步完善節(jié)能監(jiān)督考評(píng)機(jī)制，積極推進(jìn)將資源能源節(jié)約列入領(lǐng)導(dǎo)干部的政績(jī)考核體系，納入各地、各單位目標(biāo)績(jī)效考核機(jī)制。
同志們，今年是全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，也是加快推進(jìn)我市跨越式發(fā)展具有重要意義的一年，讓我們以更加飽滿的熱情和更加突出的業(yè)績(jī)?yōu)榧涌焱七M(jìn)我市跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)力量，向黨的十八大獻(xiàn)禮!
最后，祝本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)取得圓滿成功!
節(jié)能減排國旗下講話篇十
各位老師，各位同學(xué)：
上午好！
今天我國旗下講話的題目是《節(jié)能環(huán)保，從我做起》。
同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。
地球存在已有四十六億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！我們只有一個(gè)地球。地球資源并不是無限的，由于長(zhǎng)期的人類活動(dòng)，地球資源不僅被損耗，而且被破壞，更為嚴(yán)重的是，生態(tài)環(huán)境的退化正在危及人類自身的生存條件有限的資源，無限的循環(huán)，沒有地球的健康，就沒有人類的健康。我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園，善待我們的地球。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們要做到“節(jié)能減排”，“節(jié)能減排”是指節(jié)約用水、電、氣等能源，減少廢氣、廢水等污染的排放，只有通過這種方法才能使地球上有限的資源，得到無限的循環(huán)利用。
我們節(jié)約的每一滴水，每一顆糧食，都是對(duì)環(huán)保和節(jié)能的貢獻(xiàn)；生活增產(chǎn)垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對(duì)校園及其它公共綠地的愛護(hù)，對(duì)身邊破壞環(huán)境和浪費(fèi)現(xiàn)象的勸阻，都是我們對(duì)環(huán)保和節(jié)能減排的責(zé)任。
我們可以做到不亂扔垃圾，可以做到節(jié)約用水，可以做到隨手關(guān)燈，可以做到少用餐巾紙，也可以做到盡量不使用一次性餐具。這些簡(jiǎn)單的事情，無不體現(xiàn)著我們的環(huán)保和節(jié)能減排意識(shí)地球是人類共同的家園。保護(hù)地球，人人有責(zé)！我們是祖國的未來和希望，是21世紀(jì)的小主人，希望同學(xué)們能夠積極行動(dòng)起來，從自己身邊的小事做起，讓我們的家園變得更加美好。
謝謝大家！
節(jié)能減排國旗下講話篇十一
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好！
”走路還是開車？”“爬樓梯還是坐電梯？”“室溫28度還是27度？”……這些選擇題，逐漸成了時(shí)下越來越多年輕人認(rèn)真考慮的問題。這批以實(shí)際行動(dòng)減少生活中的碳排放，支持中國政府剛剛提出的碳減排目標(biāo)的人，也因此得到了一個(gè)共同的雅號(hào)——“低碳族”。
在南京一家大銀行工作的劉小姐告訴記者，自己會(huì)愿意嘗試“低碳”生活并非突發(fā)奇想。一個(gè)月前的一天，她偶然在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)有種“碳排量計(jì)算器”，出于好玩她決定計(jì)算一下自己的碳排量。
點(diǎn)開“碳排量計(jì)算器”的頁面，會(huì)冒出一堆問題，比如，你家里是否使用節(jié)能燈泡？你每年搭乘長(zhǎng)途飛機(jī)的`總次數(shù)是多少？……只要耐心回答完問題，計(jì)算器即會(huì)算出一定時(shí)期內(nèi)你制造的二氧化碳數(shù)量?！罢媸侵皇怯X得好奇，才給自己算一下的，結(jié)果，我一年竟然要制造4噸二氧化碳，比我們中國人每年2.7噸的平均水平高出了不少。”劉小姐坦言，這個(gè)實(shí)在有點(diǎn)超標(biāo)的結(jié)果，讓她蒙了，她開始意識(shí)到自己生活中的確存在很多浪費(fèi)行為，“我的一些生活習(xí)慣必須改變，比如提前淘米并浸泡10分鐘，然后再用電飯鍋煮，可減少4.5度電，算下就能減少4.4千克二氧化碳排放呢。這些都是舉手之勞，如果不做就成了浪費(fèi)之源?！?/p>
接下來就讓我們一起來見證在我們身邊的低碳達(dá)人。
大學(xué)生小建四年沒買新t恤減少了185.6千克二氧化碳排放量。他說：“我夏天穿的衣服都是環(huán)保文化衫，不是為了省錢，少買一件不必要的衣服可節(jié)省6.4千克二氧化碳排放，我要用行動(dòng)呼吁大家‘低碳生活’。”
位于河西泰山路的帝斯曼(中國)公司在“低碳”問題上，更加直接了。他們認(rèn)養(yǎng)了自家門前7株香樟，以此抵消員工的碳排放量。
公司老板小唐是個(gè)地道的英國人，他說，在歐洲很多大企業(yè)都會(huì)做“碳抵消計(jì)劃”，就是計(jì)算每位員工日?；顒?dòng)中制造的二氧化碳排放量，然后付相應(yīng)費(fèi)用給專門機(jī)構(gòu)，通過植樹、購買環(huán)保器材等途徑，來抵消公司員工的“碳排量”。
“在工作中，盡量少用打印機(jī)；平時(shí)多走路上下班，這些都能降低二氧化碳排放?！蹦暇├砉ご髮W(xué)畢業(yè)的張衡同樣也是個(gè)“低碳生活”先行者。
節(jié)電節(jié)能的理念充斥著他的生活。“我盡量不用打印機(jī)，而是用電子郵箱傳達(dá)，這樣可以‘無紙’辦公。相機(jī)里的照片我不會(huì)全部打印出來，都是備份到電腦里?！?/p>
對(duì)于電腦的使用，張衡也嚴(yán)格按照節(jié)電方式操作。比如將電腦顯示器進(jìn)入睡眠模式的時(shí)間設(shè)定在1分鐘；此外，如果外出有事，他也會(huì)在電腦上設(shè)置自動(dòng)關(guān)機(jī)時(shí)間，以防當(dāng)天忘記關(guān)閉電腦。將這些小細(xì)節(jié)都使用上，張衡每天可以減少約2公斤碳的消耗量。
“我家的家電幾乎都是節(jié)能電器，空調(diào)只有在極端天氣下才會(huì)開?！睆埡庹f，“低碳生活”充斥著家庭生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)?！坝猛系氐乃疀_廁所，或者澆花；用淘米水洗菜?！泵恳粋€(gè)節(jié)約的想法，都可以為減碳作出貢獻(xiàn)。
關(guān)掉不必要的電燈難道不是舉手之勞嗎？事實(shí)上我們往往忘記了這一點(diǎn)。白天少開或關(guān)掉電燈，夜晚家里人盡量在同一個(gè)房間里活動(dòng)，進(jìn)出家門時(shí)隨手關(guān)燈……低碳”是種境界核心就是節(jié)電和節(jié)能。想加入“低碳生活”一族么，趕快行動(dòng)起來吧。
節(jié)能減排國旗下講話篇十二
節(jié)約資源我們地球上有許多資源，但在其中，有很大的一部分都是以非?？植赖乃俣仍跍p少，在這列隊(duì)伍中有一一樣與我們生活息息相關(guān)，且又必不可少的，那就是水。水是生命之源，但是地球上，雖然有百分之七十的水，但是能飲用的水卻又是少之又少，這些水卻不是取之不盡用之不竭的。假設(shè)，有一天，所有能用的水都被我們用的一滴都不剩，那樣的結(jié)果是可想而知的的。所以，我們應(yīng)該意識(shí)到，節(jié)約用水的重要性。
節(jié)約用水，我們應(yīng)該這樣做：
1、每天堅(jiān)持把自己每天早上洗臉，晚上洗腳的水用于拖地，澆花等。做到“一水多用”。
2、每天牢記用完水關(guān)緊水龍頭，防止浪費(fèi)。
3、用水時(shí)，用多少取多少，杜絕鋪張浪費(fèi)！
當(dāng)然，節(jié)約用水的事情肯定不只是這一點(diǎn)點(diǎn)的。這只是其中的一小部分。我們應(yīng)該做的，就是把節(jié)約用水這個(gè)思想，貫徹到我們的思想中去，讓著個(gè)意識(shí)成為我們的習(xí)慣，而不是需要?jiǎng)e人的提醒。只有這樣才能做到真正的節(jié)約。
但，該節(jié)約只能是水嗎，答案是否定的，所有的東西都有值得我們?nèi)ス?jié)約的地方。所以我們要牢牢記住節(jié)約二字。做到不鋪張、不浪費(fèi)。讓我們節(jié)約生活中的每一滴水，每一顆米，每一個(gè)別人的勞動(dòng)成果，地球上的有些資源是可在生的，但是絕大部分的都是不可再生的。這些資源現(xiàn)在都是被人們無止境的挖掘、使用，終會(huì)有一天會(huì)因?yàn)槿藗兊呢澙范鴱奈覀兊纳钪邢?，若世界上沒有電，我們的夜晚將會(huì)是一片漆黑；若世界上沒有水，那么將沒有這個(gè)美麗的家園。所以我們應(yīng)該盡力保護(hù)這些資源，介于這些資源，人類至今都還沒有找到第二個(gè)可以讓人們生存的另一個(gè)地球，或許很久以后，人類也許會(huì)找到另一個(gè)地球，但在此之前，我們只有一個(gè)地球。所以讓我們保護(hù)地球，節(jié)約資源。讓節(jié)約這種美德融入我們的生活讓我們從身邊做起，從小事做起吧！
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