通過總結(jié)，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足。注重結(jié)構(gòu)的完整和邏輯性，包括引言、主體和結(jié)論的合理組織和連接?？偨Y(jié)是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)工作心得的過程。
愛國(guó)主義班會(huì)策劃案篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
蔡鍔在《致柏文蔚電》中說：“愛國(guó)如命，見義勇為。”卻是這樣啊!
南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年土牢，多次嚴(yán)辭拒絕了敵人的勸降。一天，元世祖忽必烈親自來勸降，許以丞相之職，他毫不動(dòng)搖，反而斬釘截鐵地說：“唯有以死報(bào)國(guó)，我一無所求?！迸R刑前，監(jiān)斬官湊近說：“文丞相，你現(xiàn)在改變主意，不但可免一死，還依然可當(dāng)丞相?！蔽奶煜榕鹊溃骸八辣闼?，還說什么鬼話!”文天祥面向南方慷概就義了，給世人留下一首撼人心弦的《正氣歌》。
革命家陳天華，在日本留學(xué)時(shí)，聽到沙俄侵占滿洲，腐敗無能的清政府又要同沙俄私訂喪權(quán)辱國(guó)條約的消息后，他悲憤欲絕，立即在留學(xué)生中召開拒俄大會(huì)，組織拒俄義勇軍，準(zhǔn)備回國(guó)參戰(zhàn)?；氐剿奚岷?，咬破自己手指，以血指書寫救國(guó)血書，在血書里陳述亡國(guó)的悲慘，當(dāng)亡國(guó)奴的辛酸，鼓舞同胞起來戰(zhàn)斗……他一連寫了幾十張，終因流血過多而暈倒，可嘴里還在不停地咸：“救國(guó)!救國(guó)!”別人把他救醒后，他堅(jiān)持把血書一份一份裝入信封，從萬里迢迢的日本寄回國(guó)內(nèi)。讀到的人無不感動(dòng)。
老革命家吳玉章，年輕時(shí)東渡日本留學(xué)年元旦，因清朝末年中國(guó)貧弱，日本帝國(guó)看不起中國(guó)，在懸掛的萬國(guó)旗中，故意不掛中國(guó)國(guó)旗。為維護(hù)國(guó)家和民族的尊嚴(yán)，吳玉章挺身而出，代表留日學(xué)生向?qū)W校當(dāng)局嚴(yán)正提出：必須立即向中國(guó)學(xué)生道歉并糾正錯(cuò)誤，否則，就要舉行和絕食以示抗議。學(xué)校當(dāng)局在中國(guó)愛國(guó)留學(xué)生的強(qiáng)大壓力下，只得認(rèn)錯(cuò)道歉。
民族抗日英雄楊靖宇曾擔(dān)任“南滿抗日聯(lián)軍”司令，從1934年一直到1940年沙場(chǎng)獻(xiàn)身為止。在艱苦征戰(zhàn)的六年中，他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打擊日寇。面對(duì)敵人的重兵圍剿，楊靖宇率部頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，使敵人坐臥不安，惶惶不可終日。日酋對(duì)他又怕又恨，調(diào)集重兵圍困。有人勸楊靖宇投降，他斬釘截鐵地說：“不，我有我的信念?！弊詈?，彈盡糧絕，楊靖宇在打完最后一顆子彈后壯烈犧牲。敵人殘忍地用刺刀剖開他的肚子，楊靖宇肚里沒有一粒米，有的只是樹皮、草根和棉絮。
1946年，美國(guó)某大學(xué)以優(yōu)厚的條件聘請(qǐng)著名數(shù)學(xué)家華羅庚為終身教授。但他回答說：“為了抉擇真理，為了國(guó)家民族，我要回國(guó)去!”終于帶著妻兒回到了北平(今北京)?；貒?guó)后，他不僅刻苦致力于理論研究，而且足跡遍布全國(guó)23個(gè)省、市、自治區(qū)，用數(shù)學(xué)解決了大量生產(chǎn)中的實(shí)際問題，被譽(yù)為“人民的數(shù)學(xué)家”。
此外，還有著名地質(zhì)學(xué)家李四光，生物學(xué)家童第周、核物理學(xué)家錢學(xué)森，高能物理學(xué)家張文裕，化學(xué)家唐敖慶……他們個(gè)個(gè)都滿懷愛國(guó)之志，為國(guó)家的復(fù)興作出了巨大貢獻(xiàn)。
波蘭著名作曲家鋼琴家蕭邦，19歲從音樂學(xué)院畢業(yè)時(shí)已經(jīng)很有名氣了。后來他決定出國(guó)深造。在朋友舉行的送別晚會(huì)上，朋友們贈(zèng)送給他一只裝滿祖國(guó)泥土的銀瓶。這只銀瓶一直伴隨著他年秋天，蕭邦病重垂危。臨終前，他囑咐從華沙趕來的姐姐：“波蘭反動(dòng)政府不會(huì)允許將我的遺體運(yùn)回華沙，就把我的心臟帶回祖國(guó)去?！?/p>
丹麥著名童話作家安徒生跟德國(guó)的奧古斯登堡原來是要好的老朋友年普魯士侵入丹麥的國(guó)境，這種侵略行為引起安徒生的極大憤怒。四年后，他到德國(guó)去旅行。許多德國(guó)朋友涌到車站去迎接他。一位朋友說：“奧古斯登堡公爵夫婦在家里等您，希望您去和他們會(huì)見?！薄拔也辉溉ヒ娝麄?，奧古斯登堡參加了四年前普魯士侵丹麥的戰(zhàn)爭(zhēng)，我怎么能去看這家人呢?”安徒生憤怒地說著。從此，兩位老朋友斷交了。
看來，古今中外，無數(shù)文人志士，都深刻的愛著自己的祖國(guó)啊!最后我想起了明朝東林黨創(chuàng)始人之一的顧憲成的一句千古名言：“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲人耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心?！?/p>
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)熱愛自己偉大的祖國(guó)吧!
愛國(guó)主義班會(huì)策劃案篇二
75年前，“滿耳是大眾的嗟傷，一年年國(guó)土的淪喪”，面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，北平學(xué)生率先展開抗日救亡斗爭(zhēng)，數(shù)千人舉行游行示威，高呼：“打倒日本帝國(guó)主義！”“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外！”?；仡櫄v史，為了那些為新中國(guó)建立而鞠躬盡瘁的革命家，為了那些孤獨(dú)的向我們證明歷史的紀(jì)念碑，現(xiàn)在的我們，更應(yīng)該珍惜無數(shù)先輩用獻(xiàn)血換來得勝利，用理性的方法護(hù)國(guó)愛國(guó)。把自己的愛國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為建設(shè)祖國(guó)的動(dòng)力，為中華民族的偉大復(fù)興而共同奮斗。為緬懷“一二·九”，抒發(fā)共同的愛國(guó)情懷。特?cái)M定本次團(tuán)組織生活會(huì)。
二、活動(dòng)目的為紀(jì)念1935年的12·9運(yùn)動(dòng)。電子工程學(xué)院光機(jī)電1301班團(tuán)支部開展以“揚(yáng)一二·九之風(fēng)，承建國(guó)之偉業(yè)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。旨在紀(jì)念12·9運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國(guó)主義精神。我們通過此次活動(dòng)，使大家了解了12·9運(yùn)動(dòng)的背景和經(jīng)過，繼承愛國(guó)傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神。
三、活動(dòng)時(shí)間：201。
3四、活動(dòng)地點(diǎn)：年12月10日。
五、活動(dòng)對(duì)象：光機(jī)電1301全體學(xué)生。
ppt展示、觀看關(guān)。
六、活動(dòng)形式：黑板報(bào)、關(guān)于此次活動(dòng)的于革命先烈的視頻。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、收集關(guān)于“一二九運(yùn)動(dòng)”的相關(guān)材料。
2、組織人員對(duì)黑板報(bào)進(jìn)行籌劃。
4、制作ppt。
八、活動(dòng)內(nèi)容及流程。
1、開場(chǎng)音樂《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)！》。
2、主持人致開幕詞：
介紹“一二?九”運(yùn)動(dòng)背景及意義。
3、ppt展示。
通過簡(jiǎn)單歷史片段回放，讓同學(xué)更直觀的了解“一。
二?九”運(yùn)動(dòng)。
4、視頻展示。
通過一些關(guān)于革命先烈為國(guó)奮斗的勵(lì)志視頻，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國(guó)情懷。
5、主持人及班干部做。
總結(jié)。
6、主持人致總結(jié)詞。
九、工作分配。
1、活動(dòng)統(tǒng)籌安排、資料采集——張?zhí)K洲（團(tuán)支書）。
2、照片采集、活動(dòng)意見征集——朱聰（團(tuán)宣傳委員）。
3、會(huì)場(chǎng)布置——?jiǎng)⑽慕埽▓F(tuán)組織委員）。
4、會(huì)場(chǎng)組織——王剛剛（班長(zhǎng)）。
5、到勤監(jiān)督——張星（紀(jì)律委員）。
6、黑板報(bào)籌辦——鄒煥（學(xué)習(xí)委員）、王玲霞（文藝委。
員）、楊榮錦、談蘇。
十、活動(dòng)要求。
1、會(huì)場(chǎng)嚴(yán)禁做與會(huì)議無關(guān)的事情。
2、按時(shí)到會(huì)，遲到或不來需請(qǐng)假。
3、活動(dòng)氣氛要活躍。
4、保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和場(chǎng)地整潔。
通過這次團(tuán)日活動(dòng)，我們了解了，中華民族的愛國(guó)情懷及中華民族強(qiáng)大的生命力，我們應(yīng)該承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任，以自己的努力為中華民族發(fā)展史續(xù)寫新的光輝篇章，實(shí)現(xiàn)多代人企盼的中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。
策劃書：光機(jī)電1301班團(tuán)支部。
二〇一三年十二月八日。
愛國(guó)主義班會(huì)策劃案篇三
活動(dòng)目的：
1、知道清明節(jié)的來歷。
2、通過這次主題班會(huì)，使大家知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，我們要懂得珍惜。
活動(dòng)形式：
詩(shī)歌、二七烈士紀(jì)念館介紹（先烈事跡）。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，本月的班隊(duì)會(huì)主題是：革命傳統(tǒng)教育。
上個(gè)月四月十五日，借掃墓機(jī)會(huì)，老師帶領(lǐng)全班同學(xué)和咱友誼小學(xué)全校師生一起參觀了“二七紀(jì)念館”，不知道同學(xué)們還記得嗎？這次參觀活動(dòng)的目的是希望同學(xué)明白，我們今天幸福生活的是那些革命先烈們用生命和鮮血換來。
二、了解清明節(jié)習(xí)俗。
清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習(xí)俗相沿已久。古人有描寫清明掃墓的詩(shī)，唐代杜牧的名句：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這些詩(shī)句都十分真切地反映了當(dāng)時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。
為什么要在清明掃墓呢？這大概是因?yàn)槎ゴ簛?，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時(shí)，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡(jiǎn)單的祭祀儀式，以表示對(duì)死者的懷念。
三、了解祭掃烈士墓的意義和注意事項(xiàng)。
自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。
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愛國(guó)主義班會(huì)策劃案篇四
二、時(shí)間：從10月5號(hào)至10月12號(hào)，總8天。
三、
活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。
四、目的：回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，提高同學(xué)們的愛國(guó)熱情并將其轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。正視當(dāng)前現(xiàn)實(shí)，反對(duì)霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅(jiān)定信念。培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國(guó)守法觀念。
五、活動(dòng)流程：10月5號(hào)星期一組織全校同學(xué)舉行升旗儀式，并齊唱國(guó)歌。從5號(hào)到9號(hào)征文比賽與出黑板報(bào)，10號(hào)評(píng)選優(yōu)秀作品，11號(hào)組織征文比賽獲獎(jiǎng)人員與優(yōu)秀黑板報(bào)主要出版者參觀淮海戰(zhàn)役紀(jì)念塔，12號(hào)組織獲獎(jiǎng)人員頒獎(jiǎng)典禮及優(yōu)秀作品展示，在這8天內(nèi)在宿舍區(qū)擺放黨性教育相關(guān)的主題宣傳板。
六、宣傳：先有工作人員宣傳此次活動(dòng)，通知每班班長(zhǎng)征文比賽和黑板報(bào)的主題與要求獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等事宜，請(qǐng)學(xué)生會(huì)宣傳部干事幫忙出一些關(guān)于愛國(guó)主題的宣傳板，還有一些相關(guān)的國(guó)家大事剪報(bào)等。事先要跟相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)征求升旗儀式的準(zhǔn)許及頒獎(jiǎng)典禮所需教室的使用權(quán)。由于新校區(qū)一些店鋪新開張需要宣傳我們可以試著拉一些贊助。
七、活動(dòng)具體開展：在4號(hào)晚自習(xí)我們工作人員每個(gè)班宣傳下相關(guān)的事宜，并通知大家5號(hào)早上七點(diǎn)在班級(jí)舉行升旗儀式和唱國(guó)歌，每位同學(xué)都需到場(chǎng)。有工作人員在宿舍1，2，3號(hào)樓及食堂門口擺放宣傳板，每天有專門的人員負(fù)責(zé)（每天需四組人員）。10號(hào)所有工作人員分兩組，一組去每班查看黑板報(bào)的情況，另一組查看參賽者的作品，評(píng)選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)。11號(hào)星期天早上六點(diǎn)校門口集合，有我們帶領(lǐng)獲獎(jiǎng)人員免費(fèi)參觀淮海戰(zhàn)役紀(jì)念塔，12號(hào)下午一點(diǎn)開始頒獎(jiǎng)典禮及優(yōu)秀作品的展示。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及經(jīng)費(fèi)預(yù)算：征文比賽設(shè)有一，二，三等獎(jiǎng)，一等。
獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值100的購(gòu)書卡，二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值50的購(gòu)書卡，三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值30的購(gòu)書卡，購(gòu)書卡可以就食品城書城的，可以去拉贊助，沒有贊助的話估計(jì)要三四百。黑板報(bào)優(yōu)秀的班級(jí)頒發(fā)錦旗。
策劃人：xxx。
愛國(guó)主義班會(huì)策劃案篇五
書
道路橋梁工程技術(shù)一班第八組。
2015年5月5日。
前言。
“詩(shī)言志，歌詠言，承以載道”。中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在孕育、抒。
發(fā)、蘊(yùn)含歷史民族精英的愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志。其載體作用和樞紐。
效應(yīng)功不可沒，沒那種氣貫長(zhǎng)虹、一脈相承的鴻論遠(yuǎn)識(shí)更是余音繞。
梁，不勝枚舉。古代有屈原的“鳥飛反故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘”。司馬。
遷的“常思奮不顧身，以殉國(guó)家之急”。曹植的“捐軀赴國(guó)難，視死。
忽如歸”。李白的“國(guó)恥未雪，何由成名”。范仲淹的“先天下之憂。
而憂，后天下之樂而樂”。岳飛的“以身許國(guó)，何事不可為”、“精忠。
命運(yùn)的神圣責(zé)任感。到了近現(xiàn)代，反映愛國(guó)主義的詩(shī)篇時(shí)代性更加。
鮮明，凝重性尤為突出：從林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福。
避趨之”，到譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。從孫。
中山的“中國(guó)非革命不興”、“敢有帝制自為者，天下共擊之！”，到。
李大釗的“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”，周恩來的“為振興中華之崛。
起而讀書”。從五四時(shí)代“科學(xué)民主”的時(shí)代強(qiáng)音，到抗戰(zhàn)時(shí)期“用。
我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城”。無不思潮激蕩、氣吞山河，無不把。
一、活動(dòng)主題：
傳承民族精神。
二、活動(dòng)形式：
三、活動(dòng)背景：
為激勵(lì)廣大學(xué)生的愛國(guó)主義熱忱，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，培養(yǎng)廣。
大青年的歷史責(zé)任感，使命感和高尚的愛國(guó)情操及增強(qiáng)大學(xué)生責(zé)任。
意識(shí)，我組特舉辦“傳承民族精神，弘揚(yáng)愛國(guó)主義”愛國(guó)主義教育。
系列活動(dòng)。希望通過本次愛國(guó)主義教育活動(dòng)，確立青年大學(xué)生對(duì)祖。
國(guó)的自尊、自信、自強(qiáng)的進(jìn)取心，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步融入民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中，同時(shí)增強(qiáng)我系學(xué)子的愛國(guó)情懷。
四、活動(dòng)目的及意義：
通過本次愛國(guó)主義教育周活動(dòng)，滲透愛國(guó)主義，引導(dǎo)廣大青年。
適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)的情。
感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國(guó)主義。
旗幟，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。
五、活動(dòng)時(shí)間：
2015年5月5日——15日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
依據(jù)情況、到時(shí)候具體通知。
七、活動(dòng)對(duì)象：道路橋梁工程技術(shù)一班第八組。
八、宣傳策略：
1、“傳承民族精神，弘揚(yáng)愛國(guó)主義”學(xué)生簽名活動(dòng)，橫幅宣傳。
（針對(duì)全院學(xué)生）。
2、以展板形式宣傳此次活動(dòng)。
九、活動(dòng)流程：
為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，唱響時(shí)代主旋律，特在各班舉行圍。
繞“愛國(guó)主義教育”為話題，以“傳承民族精神，弘揚(yáng)愛國(guó)主義”
為主題的主題討論會(huì)，進(jìn)一步的宣傳愛國(guó)主義這一歷史對(duì)我們的影。
響與教育。
此項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間：2015年5月13日。
十、備注：
1、活動(dòng)效應(yīng)：
通過本次愛國(guó)主義教育周活動(dòng)的開展，豐富了同學(xué)們的課余生。
利貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，餞行“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀與構(gòu)。
建和諧校園。
2、意義效應(yīng)：
本次愛國(guó)主義教育周活動(dòng)不光豐富同學(xué)們的校園生活，加強(qiáng)校。
園精神文明建設(shè)，通過實(shí)地考察確立同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的自尊、自信、自強(qiáng)的進(jìn)取心，學(xué)習(xí)繼承祖國(guó)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，并使之發(fā)揚(yáng)光大。
自覺地把愛國(guó)熱情化作刻苦學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步融。
入民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中。
3、安全性說明：
本次愛國(guó)主義教育周活動(dòng)的安全是第一考慮因素。在本次活動(dòng)。
中分工明確，詳細(xì)，可確保安全系數(shù)高。同時(shí)，為了避免突發(fā)事件的發(fā)生我們還做好了應(yīng)急措施。
十一、活動(dòng)結(jié)束語：
本次愛國(guó)主義教育周活動(dòng)是一次豐富多彩的學(xué)習(xí)愛國(guó)主義知。
參與的同學(xué)，通過本次愛國(guó)主義周活動(dòng)深刻認(rèn)識(shí)到文化及精神文明。
建設(shè)和愛國(guó)主義教育的重要性，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)，努。
力把自己培養(yǎng)成有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人，樹立。
自尊、自信、自強(qiáng)的民族精神，為中華民族自立于世界民族之林，實(shí)現(xiàn)全面振興而奮斗。
道路橋梁工程技術(shù)一班第八組。
某某某。
2015年5月5日。
愛國(guó)主義班會(huì)策劃案篇六
二、活動(dòng)目的：
愛國(guó)是一個(gè)公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。而如今，有太多的人盲目的崇拜外國(guó)文化，追隨外國(guó)文化，漸漸迷失了自我，迷失了那顆民族心。我們希望能借助這次主題班會(huì)，培養(yǎng)大家的愛國(guó)情操，增強(qiáng)大家的民族意識(shí)，喚醒大家的民族魂!
三、活動(dòng)時(shí)間：20____年11月3號(hào)下午2：00—3：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：原來園1號(hào)樓206教室。
五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：藝術(shù)學(xué)院10藝設(shè)2班。
六、活動(dòng)對(duì)象：藝術(shù)學(xué)院10藝設(shè)2班全體同學(xué)。
七、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)前期：參與人員均要進(jìn)行及時(shí)的排練，在班會(huì)開始前，將前黑板進(jìn)行美化，標(biāo)上活動(dòng)主題，材料的準(zhǔn)備，相機(jī)準(zhǔn)備以便拍照留念等。
2、活動(dòng)期間：
(1)、朗誦：張靜同學(xué)則將為大家朗誦一首優(yōu)美的愛國(guó)詩(shī)篇。
(2)、美聲歌唱：由張廣達(dá)同學(xué)以美聲的方式唱首愛國(guó)歌曲，以此引出本次班會(huì)主題——愛國(guó)之旅。
(3)、相聲——偉人事跡：由倪光明和毛志勇同學(xué)共同傾情演出的相聲：偉人事跡。二人將以詼諧幽默同時(shí)又不乏敬重之意的方式向大家講述偉人的一些事跡，讓同學(xué)們能更進(jìn)一步的了解那些過去的人、過去的事。
(4)、愛國(guó)歌曲演唱：兩位同學(xué)演唱黃種人、中國(guó)心，夏____與李____演唱山歌好比春江水。
(5)、詩(shī)朗誦情景?。荷騙___、舒____、周____、耿____四位同學(xué)將一起合作，以詩(shī)朗誦的形式表演一場(chǎng)情景劇，體現(xiàn)其愛國(guó)情操。
(6)、愛國(guó)知識(shí)競(jìng)答：此活動(dòng)由蔣____、金____同學(xué)共同主持，以愛國(guó)為主線，向同學(xué)們提問關(guān)于愛國(guó)的知識(shí)。
(7)、集體簽名：藝設(shè)2班集體同學(xué)以及前來觀看的評(píng)委老師、學(xué)長(zhǎng)們?cè)谖野嘀谱鞯膼蹏?guó)單子上簽字，表達(dá)我們由衷的愛國(guó)情懷，以此見證我們那顆熾熱的愛國(guó)心!
(8)、班會(huì)結(jié)束語：由主持人簡(jiǎn)潔明了的總結(jié)本次班會(huì)。
(9)、主持人宣布本次班會(huì)結(jié)束。
3、活動(dòng)后期：
(1)、整理教室衛(wèi)生。
(2)、整理班會(huì)中拍攝的照片，以圖文相結(jié)合的形式進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
八、活動(dòng)目的：
1、為了讓同學(xué)們知道飲水思源，不忘生命之根的情感，熱愛國(guó)家和光榮學(xué)校的道理。讓他們學(xué)會(huì)熱愛學(xué)習(xí)，以后報(bào)答國(guó)家。為學(xué)校添光增彩。
2、為了積極響應(yīng)學(xué)校開展的愛國(guó)系列活動(dòng)，配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不足夠，學(xué)習(xí)班目的不明確的問題，讓學(xué)生們了解革命先烈的英勇事跡，珍惜現(xiàn)在，珍惜寶貴的青春年華，勤奮讀書，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而堅(jiān)持不懈地努力。
3、通過這一活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生做一名中國(guó)人的自豪感，強(qiáng)化了學(xué)生民族自豪感和自信心，深化了學(xué)生將來報(bào)效祖國(guó)的雄心壯志。正如今，有太多的人盲目的崇拜外國(guó)文化，迷失了那顆民族心。通過這次主題班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)大家的愛國(guó)情操，增強(qiáng)大家的民族意識(shí)，喚醒大家的民族魂。
九、活動(dòng)預(yù)計(jì)費(fèi)用：
教室裝飾10元;橫幅20元;純凈水10元;材料費(fèi)5元。
十、活動(dòng)設(shè)備：筆記本電腦一臺(tái);音響一套。
十一、活動(dòng)的預(yù)期效果：
通過本次活動(dòng)希望同學(xué)們都對(duì)“我愛我的祖國(guó)”有一個(gè)很好的認(rèn)識(shí)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中能切實(shí)做到愛國(guó)，愛校，愛家，愛自己。時(shí)刻以愛國(guó)的先輩們?yōu)榘駱?，銘記我?guó)建國(guó)以來的光榮與恥辱，爭(zhēng)做一名新時(shí)期的好青年。同時(shí)，也希望班委們能鍛煉到組織能力，促進(jìn)大家更深一層次的交流，做一名當(dāng)知無愧的愛國(guó)大學(xué)生。
愛國(guó)主義班會(huì)策劃案篇七
2、正視當(dāng)前現(xiàn)實(shí)，反對(duì)霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅(jiān)定信念．。
3、培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國(guó)守法觀念．。
1、活動(dòng)時(shí)間：
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
3、參加人員：
四、班會(huì)流程。
1、主持人開篇詞。
2、《愛我中華》視頻欣賞。
3、詩(shī)歌朗誦。
4、知識(shí)競(jìng)賽（目的：使現(xiàn)場(chǎng)氣氛融洽，同學(xué)其樂融融，增強(qiáng)同學(xué)愛國(guó)主義知識(shí)）。
5、邀請(qǐng)神秘嘉賓的神秘活動(dòng)（播放《我們是一家人》ppt至班會(huì)結(jié)束）。
6、請(qǐng)老師做班會(huì)。
總結(jié)。
7主持人致閉幕詞，并宣布班會(huì)結(jié)束。
8、全體同學(xué)、老師集體合影。
五、獎(jiǎng)品設(shè)置。
知識(shí)競(jìng)賽按規(guī)則搶答并回答正確者獎(jiǎng)勵(lì)“超級(jí)無敵棒棒糖”一個(gè)。
六、班會(huì)工作。
1、主辦人：搜集活動(dòng)方案、并準(zhǔn)備班會(huì)所需的音樂、視頻、ppt等多媒體資料。
2、負(fù)責(zé)人維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，并安排、主持神秘活動(dòng)。
3、負(fù)責(zé)拍照。
4、主持人：
5、班會(huì)記錄：
七、班會(huì)預(yù)算。
策劃人：
愛國(guó)主義班會(huì)策劃案篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解“中國(guó)之最”，熟悉祖國(guó)版圖；
2、了解祖國(guó)大地，熱愛祖國(guó)，為身為中國(guó)人而自豪；
3、從現(xiàn)在做起，為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入。
我們的祖國(guó)是一個(gè)幅員遼闊、地大物博，有著悠久歷史的文明古國(guó)；勤勞勇敢的龍的傳人，在歷史的長(zhǎng)河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。作為中華民族的兒女，我們?yōu)橛羞@樣的祖**親而驕傲自豪。
二、講述愛國(guó)名人事跡。
1、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，鄭國(guó)商人弦高用自己準(zhǔn)備販賣的12頭牛，穩(wěn)住了率300輛戰(zhàn)車偷襲鄭國(guó)的秦國(guó)大將孟明視，使之放棄偷襲計(jì)劃。弦高為祖國(guó)利益毫不猶豫地挺身而出的行為，就是愛國(guó)。
2、漢朝的蘇武出使匈奴，卻被匈奴扣留，要挾其投降，蘇武不從，便被流放到荒蕪人煙冰天雪地的地方去放牧，結(jié)果的苦難折磨也沒有使蘇武變節(jié)，這也是愛國(guó)。
3、南宋抗金名將岳飛，在近的戎馬生涯中，為國(guó)立下赫赫戰(zhàn)功，卻屈死于**亭，但他精忠報(bào)國(guó)的事跡卻永遠(yuǎn)激勵(lì)后人。
4、明朝抗倭英雄戚繼光經(jīng)過的浴血奮戰(zhàn)，終于掃清了危害我東南沿海3之久的倭寇之患，他的愛國(guó)之舉青史流名。
5、清朝的民族英雄鄭成功抗擊殖民強(qiáng)盜，收復(fù)了臺(tái)灣，從而彪炳史冊(cè)受人敬仰。
6、清朝的林則徐虎門銷煙，揭開了近代中國(guó)人民反抗外國(guó)侵略的序幕，在中華民族的斗爭(zhēng)史上寫下了光輝的一頁。
7、為了新中國(guó)的勝利，董存瑞舍身炸碉堡，這種愛國(guó)壯舉與日月同在。
8、人民的勤務(wù)員雷鋒，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中來，這是平凡事業(yè)中的愛國(guó)。
9、鞠躬盡瘁，死而后已的孔凡森，他的愛國(guó)形象猶如雅魯藏布江一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
三、學(xué)生討論交流。
1、愛國(guó)，愛的涵義是什么？
2、祖國(guó)日益強(qiáng)盛，我們?cè)撛鯓颖憩F(xiàn)我們的愛國(guó)熱情？
四、總結(jié)：
為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛祖國(guó)，要增強(qiáng)法制觀念。把愛國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
愛國(guó)主義班會(huì)策劃案篇九
愛國(guó)主義教育是為了通過紀(jì)念弘揚(yáng)我們的民族精神和愛國(guó)熱情,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,是我們班召開這次主題隊(duì)會(huì)的動(dòng)因。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！
通過本次班會(huì)，激起了學(xué)生的強(qiáng)烈愛國(guó)主義熱情。但愛國(guó)主義教育的工作是長(zhǎng)期的，是深遠(yuǎn)的，需要我們教育者協(xié)同社會(huì)各方，以高度的責(zé)任感和使命感，持之以恒，堅(jiān)持不懈地把愛國(guó)主義教育推向前進(jìn)。本人覺得還應(yīng)該從以下幾方面加強(qiáng)：
1、要堅(jiān)持科學(xué)理性的思維，表達(dá)情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國(guó)的胸襟,正確認(rèn)識(shí)日本，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，并為我所用。應(yīng)將愛國(guó)熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。
2、以教師的激發(fā)為主導(dǎo)。教師率先進(jìn)入角色，以真情實(shí)感來激發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感體驗(yàn)。圍繞主題引導(dǎo)學(xué)生參與各種興趣小組，從而激發(fā)起學(xué)生的興趣。以學(xué)生為主體。充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性和自我教育潛力。讓學(xué)生人人參與活動(dòng)中，從體驗(yàn)中受到愛國(guó)情感教育。
通過這次討論會(huì)，讓學(xué)生們熟悉了國(guó)情、歷史、現(xiàn)狀，明白了落后就要挨打的殘酷現(xiàn)實(shí)，激發(fā)了他們的愛國(guó)激情和學(xué)習(xí)熱情。懂得了在新時(shí)期，愛國(guó)并不一定非要到戰(zhàn)場(chǎng)上來體現(xiàn)出來，在生活、工作中照樣可以折射出愛國(guó)的光芒。新時(shí)代所賦予愛國(guó)主義的新內(nèi)涵，讓他們從身邊的小事做起、從身邊的人和事做起，愛校、愛家、愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義。
怎樣在日常教學(xué)中多滲透對(duì)少年兒童的愛國(guó)主義教育，怎樣賦予教育新時(shí)代中國(guó)特色，以學(xué)生喜聞樂道的方式展現(xiàn)出來，是我們每一個(gè)教育工作者首要思考的問題。
總結(jié)：愛國(guó)主義如一盞明燈，指引著青少年前進(jìn)的道路。培育堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、積極、進(jìn)取、創(chuàng)新的新時(shí)代中國(guó)兒童，給他們一顆堂堂正正的中國(guó)心，是我們每一個(gè)教育工作者的天職，我們要把愛國(guó)主義融入到每一節(jié)課，每一個(gè)主題活動(dòng)中，由近及遠(yuǎn)，由抽象到具體，由小到大，讓愛國(guó)主義成為我們教育的主旋律，讓我們的孩子以愛國(guó)、自強(qiáng)的形象展示于世人，讓我們的中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界的東方。
愛國(guó)主義班會(huì)策劃案篇十
2、通過活動(dòng)的全過程，陶冶情操，激發(fā)愛國(guó)感情。
[內(nèi)容闡釋]。
全文分為兩個(gè)部分：
第一部分，主要是理性闡述分析。這一段主要講了三層內(nèi)容。
第一層（1—2句），引列寧語錄，解釋什么是愛國(guó)主義情感，闡明這種情感的價(jià)值、地位。
第二層（3—5句），以本單元課文中內(nèi)容為例，進(jìn)一步論證愛國(guó)主義情感的重要。其中，第3句為總領(lǐng)句，第4句概括述例，第5句是作者的感嘆、評(píng)價(jià)。
第三層（6），總結(jié)句。表明在這一問題上廣大同學(xué)應(yīng)當(dāng)采取的做法，號(hào)召大家訪問愛國(guó)主義教育基地，從而提示了本項(xiàng)“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的主旨。
第二部分，主要說明“訪問”的具體操作問題。
“訪問前準(zhǔn)備”主要講了訪問的計(jì)劃安排、訪問的對(duì)象、訪問活動(dòng)所要了解的內(nèi)容等三方面的問題。
“活動(dòng)問題”是按照一般參觀訪問活動(dòng)所設(shè)計(jì)的程序：聽介紹——看實(shí)驗(yàn)——問情況——察心境。
“訪問小結(jié)”也從三個(gè)方面設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)層次是由內(nèi)到外，由淺入深：寫感受——作交流——對(duì)外報(bào)道。
[教學(xué)參考提綱]。
組織學(xué)生進(jìn)行本次“綜合實(shí)踐活動(dòng)”，不應(yīng)當(dāng)把它搞成一個(gè)單純的思想政治教育教程，而應(yīng)該體現(xiàn)出比較充分的語文味和人情味。
首先，給時(shí)間讓同學(xué)認(rèn)真閱讀第一部分“導(dǎo)語”部分。在理解的基礎(chǔ)上，可以做一點(diǎn)擴(kuò)散思維，請(qǐng)同學(xué)交流自己所了解的'古今中外的愛國(guó)者形象，并談?wù)勥@些形象給自己帶來的影響。
其次，要求同學(xué)按照第二部分設(shè)計(jì)的程序逐項(xiàng)開展工作。其中，有些地方值得注意。比如，在準(zhǔn)備工作中，可以先將本活動(dòng)的主題或者說終結(jié)性評(píng)價(jià)的中心工作先告訴學(xué)生，增強(qiáng)本項(xiàng)活動(dòng)的目的性；比如，明確要求具體活動(dòng)的組織、聯(lián)系工作，一律由班級(jí)同學(xué)的代表自己去做，老師不作任何干預(yù)；再比如，關(guān)于小結(jié)工作，特別是其中的專題匯報(bào)會(huì)的“中心”即“……在我心中”，還可以作一些分解，要求同學(xué)作一點(diǎn)分工，這樣也許可以使小結(jié)工作更有層次，更有內(nèi)容。
愛國(guó)主義班會(huì)策劃案篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
愛國(guó)，是盡義務(wù)，不圖富貴;是犧牲自己，不奢望他人;是良心的表現(xiàn)，不是夸耀的資本。捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸，正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域。
忘不了那段屈辱的歷史，鴉片，大煙毒害中華兒女的靈魂，一桿煙槍，讓多少家庭妻離子散，南京大屠殺，三十多萬人慘遭殺害，那慘不忍睹的場(chǎng)面深深刺痛了中華兒女們的心。核炸彈，讓中華民族多少肥沃的土地變成焦土，讓多少中國(guó)人尸骨無存，這血海深仇怎能忘記?八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，中華兒女為抗擊日寇，無數(shù)人為國(guó)捐軀——小英雄王樸，雨來，王二小……他們和父輩們一起，用稚嫩的肩膀挑起抗擊外敵的重任。;女英雄劉胡蘭……他們和男子漢一樣，英勇的浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)出巾幗英雄的氣概。
上述的老前輩都為我們現(xiàn)在的和平立下汗馬功勞，我沒要珍惜現(xiàn)在的和平，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，向他們一樣報(bào)效祖國(guó)。
愛國(guó)主義班會(huì)策劃案篇十二
通過主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽的崇敬之情，會(huì)唱國(guó)歌。了解愛國(guó)主義在不同時(shí)期的表現(xiàn)，知道怎么樣才能把我們的愛國(guó)之情表現(xiàn)出來。展望未來，要高瞻遠(yuǎn)矚，以民族發(fā)展大計(jì)為重,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,報(bào)效祖國(guó)。
20xx年10月xx日上午10點(diǎn)。
2#304。
造價(jià)12xx班全體人員。
朗誦，演講，問答。
通過這次主題班會(huì)，提高同學(xué)們的愛國(guó)熱情并將其轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
1、由主持人宣布班會(huì)開始，并作話題引導(dǎo)。
2、同學(xué)們自由發(fā)言，主要論點(diǎn)為國(guó)旗國(guó)徽的意義、愛國(guó)主義的表現(xiàn)形式、怎么才能幫我們的愛國(guó)之情表現(xiàn)出來。
3由班長(zhǎng)做終結(jié)發(fā)言。
4、輔導(dǎo)員何游做點(diǎn)評(píng)。
5、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
1、由蘇柏仲當(dāng)主持人并邀請(qǐng)助理輔導(dǎo)員做嘉賓。
2、團(tuán)支書負(fù)責(zé)班會(huì)安排、團(tuán)支部成員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
3、宣傳委員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置及會(huì)議記錄。
4、工作要在會(huì)前十五分鐘準(zhǔn)備完畢，同學(xué)要在會(huì)前五分鐘到場(chǎng)。
5、文藝委員負(fù)責(zé)會(huì)中照相。
6、班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)進(jìn)行紀(jì)律管理及場(chǎng)上氣氛的帶動(dòng)。
7、班委之間要分工合作互相配合，以免工作紊亂，導(dǎo)致無法進(jìn)行。
8、活動(dòng)結(jié)束由班委負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)清理。
1、激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神。
2、增進(jìn)同學(xué)們之間的情誼，增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感和凝聚力。
3、豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，鍛煉同學(xué)各方面的能力。
愛國(guó)主義班會(huì)策劃案篇十三
一、班會(huì)目的：
1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情。
2、正視當(dāng)前現(xiàn)實(shí)，反對(duì)霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅(jiān)定信念。
3、培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國(guó)守法觀念。
4、展望未來，要高瞻遠(yuǎn)矚，以民族發(fā)展大計(jì)為重，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，報(bào)效祖國(guó)。
二、班會(huì)程序：
1、學(xué)習(xí)相關(guān)材料，了解中國(guó)發(fā)展的歷史。
2、學(xué)生發(fā)言討論“我們學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國(guó)？”
3、班主任老師作班會(huì)總結(jié)。
4、學(xué)生合唱《歌唱祖國(guó)》。
三、具體步驟：
1、學(xué)生通過讀材料學(xué)習(xí)和了解中國(guó)發(fā)展的歷史。
2、學(xué)生發(fā)言：我們學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國(guó)？
a：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)革命前輩的精神。為了祖國(guó)和人民的利益，貢獻(xiàn)出自己的青春甚至是生命。同時(shí)明白了落后就要挨打的道理，所以我國(guó)現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是要把我國(guó)的科技實(shí)力搞上去，我們是在校學(xué)生，應(yīng)該將愛國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，把我們的國(guó)家建設(shè)得更強(qiáng)大，這才是愛國(guó)的真正表現(xiàn)。
b：在表達(dá)愛國(guó)熱情的同時(shí)，我們更需要冷靜、理智。中國(guó)現(xiàn)階段正處在發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇期，安定團(tuán)結(jié)是中國(guó)的大方向。我們要把愛國(guó)的熱情升華為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，積極投身于祖國(guó)的建設(shè)。中華民族自立于世界民族之林，關(guān)鍵要靠國(guó)力的強(qiáng)盛?！?/p>
3、班主任發(fā)言：愛國(guó)主義教育是今天我們班會(huì)的主題，回顧歷史是為了通過紀(jì)念弘揚(yáng)我們的民族精神和愛國(guó)熱情，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，是我們班召開這次主題班會(huì)的動(dòng)因。
學(xué)生要真正愛國(guó)，弘揚(yáng)民族精神，就要好好學(xué)習(xí)，用正確的方式去愛國(guó)，從我做起，從今天做起。要堅(jiān)持科學(xué)理性的思維，表達(dá)情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國(guó)的胸襟，正確認(rèn)識(shí)日本，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，并為我所用。應(yīng)將愛國(guó)熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應(yīng)黨中央的號(hào)召，抓住當(dāng)前寶貴的戰(zhàn)略機(jī)遇期，，維護(hù)國(guó)家和民族的利益。我認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛祖國(guó)，要增強(qiáng)法制觀念。把愛國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
4、師生共唱歌曲《歌唱祖國(guó)》。
愛國(guó)主義班會(huì)策劃案篇十四
一部《1942》，一場(chǎng)民族災(zāi)難，刻骨銘心。70年前，300萬同胞罹難，慘絕人寰。翻開歷史，翔實(shí)珍貴的資料刺痛著人們的神經(jīng)。
老財(cái)主的破滅。當(dāng)時(shí)的中原大地，哀鴻遍野，餓殍千里。老東家范殿元一向游走在故事中。以往倉(cāng)廩充實(shí)、妻兒繞膝，就連逃難也被自我認(rèn)定為躲災(zāi)，逃荒途中還不忘帶著家里的長(zhǎng)工，這是財(cái)主骨子里習(xí)慣的養(yǎng)尊處優(yōu)。認(rèn)定被欺壓的民眾沒有反抗，吝嗇貪婪的他，最終落得個(gè)人財(cái)兩空。我一向擔(dān)心并期望，延續(xù)他家香火的小生命會(huì)躲過這場(chǎng)劫難而存活下來。當(dāng)孩子被他自我親手戕害于襁褓之中時(shí)，一個(gè)小地主階級(jí)就此自我毀滅!“三分天災(zāi)，七分人禍”，歷史不得不讓大家重新審視這悲天憫人的災(zāi)難，人們的仇恨瞬間化為階級(jí)矛盾和仇恨。一個(gè)財(cái)主家尚且如此，何況是普通老百姓呢，最無辜的當(dāng)屬那些老人和孩子，冰天雪地的日子，苦難深重的人們，只能理解這妻離子散、家破人亡的現(xiàn)實(shí)。這饑餓，看似簡(jiǎn)單的生理生存需要，其實(shí)折射出對(duì)信仰的追求、對(duì)文化的渴望、對(duì)人性的呼喚、對(duì)民族發(fā)展的思考。在災(zāi)難面前，在饑餓面前，沒有什么比活著更重要。但恰恰相反，與其茍且偷生，還不如坦然從容地理解死亡，死得離家近一些。家的概念，在兵荒馬亂的年代，顯得是那樣的親近，又是那樣的神圣。這場(chǎng)民族的災(zāi)難，仿佛一部沉重的史詩(shī)，記錄著那段慘烈的歷史，那些悲壯的場(chǎng)面。
無冕之王的斡旋?！稌r(shí)代周刊》記者白修德，穿梭在災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)、斡旋于政府軍隊(duì)之間，憑著記者的良知，向世人揭示了河南大饑荒的駭人真相，迫使國(guó)民政府開展救災(zāi)工作。當(dāng)日本的飛機(jī)狂轟濫炸的時(shí)候，當(dāng)凄涼的二胡訴說的時(shí)候，當(dāng)教堂的鐘聲敲響的時(shí)候，無不在告誡我們，應(yīng)對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)必須進(jìn)行深深的反思。于是，人們的仇恨，不再是怨天尤人，而是激起對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的仇恨、對(duì)日本民族的仇恨。這恨中，既有國(guó)民政府置若罔聞，于民族災(zāi)難不管不顧和對(duì)災(zāi)情的錯(cuò)誤研判;還有河南省主席李培基的庸碌無能以及政府官員各自為政，以個(gè)人利益為重勾心斗角的丑態(tài);也有戰(zhàn)區(qū)司令蔣鼎文等軍官不顧災(zāi)情，愚弄百姓從中漁利。撇開政治，無疑，是無冕之王拯救了災(zāi)民，更拯救了一個(gè)民族，這難道不是人性的覺醒，難道不是偉大的國(guó)際人道主義。
小人物的悲壯。應(yīng)對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，有的人選擇了逃避、有的人選擇了獻(xiàn)媚?！耙粭l命，兩塊餅干”，小人物的命運(yùn)不一樣，其中有人性的冷漠，也有世俗的偏見，但總是可歌可泣的精神?；ㄖυ谡煞蚴й櫤?，為救活兩個(gè)孩子，四斗米賣了自我，為孩子付出了一切。最終還要把自我唯一的破棉褲換給栓柱，也算是傾其所有了。這一幕，在我的心中留下了深刻印象。這是愛的的力量，也是母性的光輝。栓柱應(yīng)諾花枝照顧孩子，卻在趴火車途中，不僅僅丟了兩個(gè)孩子，還丟了花枝用生命換來的四斗米。在生存和氣節(jié)之間，不食嗟來之食的大義凜然，讓珍貴的饅頭顯得那樣蒼白。那用核桃做成的風(fēng)車，成為一種牽掛和寄托，寧可死于日本人的屠刀之下。反面典型廚師老馬成了巡回法庭庭長(zhǎng)，真是一個(gè)莫大的諷刺。雖說保全了性命，到頭來卻落得個(gè)日本人的走狗。就連讀過書的財(cái)主家女兒，為求條生路，甘為五斗米折腰，淪落到賣身妓院的下場(chǎng)，也是命運(yùn)的安排，悲慘的選擇。
1942年那場(chǎng)大饑荒、大逃難，雖是歷史長(zhǎng)河中的滄海一粟，但在歷史長(zhǎng)河中，卻成為永遠(yuǎn)傷痛的記憶。我們開啟那段塵封的歷史，就是要警醒飽經(jīng)滄桑的苦難民族，不要忘記歷史，維護(hù)和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難;追憶那段悲壯的歷史，就是要重溫血腥而慘痛的教訓(xùn)，堅(jiān)持生態(tài)平衡，遠(yuǎn)離自然災(zāi)害;再現(xiàn)那段慘烈的歷史，就是要啟示后人牢記傷痛的根源，關(guān)注糧食問題以及那些事關(guān)民生、關(guān)系百姓疾苦、關(guān)乎民族發(fā)展的大計(jì)，讓歷史不再重演!我相信也不會(huì)重演。
講述了1942年河南大饑荒，人們紛紛背井離鄉(xiāng)逃離河南。在路途上，發(fā)生了一些感人肺腑、極具散發(fā)人性光輝的電影，也怒斥了災(zāi)難的無情。
愛國(guó)主義班會(huì)策劃案篇十五
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)美術(shù)特色教育，提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng)，為幼兒提供良好的創(chuàng)作機(jī)會(huì)和環(huán)境。
2.愿意積極參與活動(dòng)、在比賽中得到快樂。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月8日（星期四）上午10：10——10：50。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：星星一班班級(jí)教室。
四、活動(dòng)人員：全班幼兒。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、a4的畫紙人手一張、油畫棒人手一份（幼兒已備）。
2、作品背面寫：幼兒姓名、作品名稱、（由老師提前完成）。
3、確定繪畫活動(dòng)主題、備好板書。
六、活動(dòng)過程：
1.老師組織幼兒集中，示范繪畫內(nèi)容。
2.宣布比賽開始，幼兒在指定區(qū)域有序地進(jìn)行繪畫比賽、搭班拍照。
3.繪畫作品收集——優(yōu)秀作品集體制作標(biāo)簽（姓名、班級(jí)、作品名字）、過塑——統(tǒng)一張貼、美化裝飾——保存一學(xué)期，邀請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞。
4.根據(jù)比賽結(jié)果給幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
5.活動(dòng)過程和結(jié)果以圖文結(jié)合的形式發(fā)送總部博客首頁。
愛國(guó)主義班會(huì)策劃案篇十六
劃
書
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院管理工程系團(tuán)總支2014.0。
4一、活動(dòng)名稱：愛國(guó)主義教育系列活動(dòng)之“青春共筑中國(guó)夢(mèng)”
二、口號(hào)：凝聚中國(guó)夢(mèng)，揮灑愛國(guó)情。
三、活動(dòng)目的及意義：通過本次愛國(guó)主義教育活動(dòng)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義，引。
導(dǎo)廣大青年適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，傳承偉大的中華民族精神，高舉愛國(guó)主義旗幟，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。
四、活動(dòng)時(shí)間：2014年5月19日——21日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院操場(chǎng)、圖書館報(bào)告廳。
六、參與對(duì)象：工學(xué)院大一至大四全體學(xué)生。
七、前期準(zhǔn)備：
1）對(duì)工作人員進(jìn)行合理的分工。
2）提前制作好介紹國(guó)旗知識(shí)、愛國(guó)主義教育內(nèi)容展板，活動(dòng)前三天貼出此次活動(dòng)的宣傳海報(bào)。
3）活動(dòng)前一周，確定國(guó)旗下講話的學(xué)生代表及負(fù)責(zé)升旗的儀仗隊(duì)成員發(fā)言，并通知大四各班班長(zhǎng)通知全班同學(xué)參加升旗儀式。
4）國(guó)旗班成員提前對(duì)大四學(xué)生組成的儀仗隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練。
5）提前與廣播臺(tái)的負(fù)責(zé)人聯(lián)系好，請(qǐng)他們提前準(zhǔn)備好播音內(nèi)容。
6）如確定舉辦講座，提前聯(lián)系好主講人；如確定進(jìn)行合唱比賽，提前通知各參賽隊(duì)伍進(jìn)行排練；如確定播放電影，活動(dòng)當(dāng)天提前打開投影儀及音響設(shè)備。
7）活動(dòng)前一天組織召開會(huì)議，由負(fù)責(zé)人對(duì)該次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)安排。
8）借用無線麥克風(fēng)，布置國(guó)旗下講話的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
1、組織全院大四學(xué)生共同參加5月19日早上的升旗儀式。并由全院各專業(yè)的優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生代表組成的儀仗隊(duì)負(fù)責(zé)本次的升旗儀式。在升旗儀式結(jié)束后由工學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生代表進(jìn)行國(guó)旗下講話。
2、將制作好的有關(guān)國(guó)旗的宣傳展板進(jìn)行展覽，增加全體學(xué)生對(duì)國(guó)。
旗、《國(guó)旗法》的認(rèn)知，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。
3、與廣播臺(tái)提前商量好在19號(hào)或20號(hào)下午的播音時(shí)間宣傳國(guó)旗的相關(guān)知識(shí)并播放愛國(guó)主義歌曲。
4（1）、邀請(qǐng)南京政治學(xué)院或江蘇警官學(xué)院的專業(yè)人士在圖書館報(bào)告廳進(jìn)行愛國(guó)主義教育講座。
（2）、進(jìn)行愛國(guó)主義歌曲的小型合唱比賽；
（3）、在圖書館報(bào)告廳播放電影《建國(guó)大業(yè)》。
注：根據(jù)具體情況，第四點(diǎn)的三項(xiàng)活動(dòng)選擇一項(xiàng)進(jìn)行。
九、應(yīng)急預(yù)案：
如5月19日因下雨無法進(jìn)行升旗儀式，該項(xiàng)活動(dòng)則推遲至5月26日舉辦。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
1、宣傳展板制作費(fèi)用72*3=216元。
2、國(guó)旗班服裝干洗費(fèi)用25*16=400元。
3、講座主講人費(fèi)用待定。
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院管理工程系團(tuán)總支。
2014.04。
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