深入學習實踐科學發(fā)展觀演講稿（匯總15篇）

在各種場合和活動中，演講稿都扮演著重要的角色。在演講稿中，可以使用一些生動的事例和形象的比喻來增強表現(xiàn)力。演講稿的藝術(shù)在于觸動人心，以下是一些鼓舞人心的演講稿，共同分享。

深入學習實踐科學發(fā)展觀演講稿篇一

自今年x月以來，x街道按照中央和省、市、區(qū)委的安排部署，以“著力推進結(jié)構(gòu)調(diào)整、體制創(chuàng)新、民生改善，努力奪取統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展新成效”為學習主題，扎實開展“六個活動”，抓好“四個結(jié)合”，即學習活動與統(tǒng)籌城鄉(xiāng)相結(jié)合、與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治相結(jié)合、與基層治理相結(jié)合、與農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革相結(jié)合。通過學習活動的開展，使廣大黨員干部在解放思想上有新飛躍，在解決問題上有新成效，在發(fā)展能力上有新提高。現(xiàn)將我街道辦近期開展第二批學習科學發(fā)展活動小結(jié)如下：

x街道黨員xxx人，轄區(qū)內(nèi)共有x個社區(qū)黨總支。按區(qū)委安排，我街道x社區(qū)黨總支為第二批學習試點單位，共有黨員xxx人。

街道辦按照區(qū)科發(fā)辦要求對每個階段的學習內(nèi)容、重點、時限、方法、目的等都作了明確要求。采取個人自學、開展專題講座、領(lǐng)導輔導、討論交流等方法，扎實抓好規(guī)定內(nèi)容的學習。在學習調(diào)研階段，廣大黨員干部積極深入基層，深入群眾，蹲點調(diào)查，聽真話，看真事，求實效，采取發(fā)放征求意見表、召開座談會等方式廣泛征求意見和建議，聽取各方面的意見，共發(fā)征求意見表xxx份，征求到意見和建議xx件。

xx月中旬，各社區(qū)相繼召開了組織生活會，黨員們在會上進行了思想交流，深入查找個人和社區(qū)兩委班子在落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，開展批評與自我批評，深刻分析原因，明確整改思路，形成發(fā)展共識。通過學習活動找出了存在的x個問題，并列出了x個整改事項。

一是寫好一篇文章。每個黨員干部綜合運用個人自學、集中培訓、專題輔導、研討交流等成果，認真寫好一篇文章。目前參加學習的社區(qū)兩委干部共撰寫心得體會文章xx篇。二是聯(lián)系一個社區(qū)。每個干部都聯(lián)系了一個社區(qū)，及時了解掌握社區(qū)第一手資料，分析解決社區(qū)工作中存在的困難和問題，幫助社區(qū)開展好各方面的工作。三是做好一件統(tǒng)籌城鄉(xiāng)事情。每個黨員干部都按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展要求，認真做好規(guī)劃、建設(shè)、管理等方面每一件事情，共計完成xx件統(tǒng)籌城鄉(xiāng)事項。四是推薦一個就業(yè)崗位。每個黨員干部針對自己聯(lián)系的下崗職工，通過推薦、引薦、培訓等方式，幫助他們實現(xiàn)再就業(yè)，共推薦就業(yè)崗位xxx余個。五是幫扶一戶貧困戶。每個社區(qū)干部采取“一對一”的幫扶措施，聯(lián)系一戶貧困戶，并通過技術(shù)培訓等助其脫貧，全體社區(qū)別對待干部共幫扶了xx戶貧困戶。六是致富一個家庭。以項目為依托，積極引導和鼓勵居民家庭自愿組合，發(fā)展專業(yè)合作社、股份合作社等以資本為紐帶的新型經(jīng)濟組織，通過城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，規(guī)劃發(fā)展，壯大產(chǎn)業(yè)來推動家庭致富。

在學習實踐活動中，x街道不斷加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，完善公共服務(wù)和社會管理體系，縮小城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)差距，突出實踐特色，抓好“四個結(jié)合”，讓居民在學習實踐活動中真正得到實惠。

（一）把學習實踐活動與統(tǒng)籌城鄉(xiāng)相結(jié)合。以加快推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展為主要實踐活動，抓住保利、文旅集團等大項目入駐的契機，不斷推進城鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。近年來，先后投入x億元，建成了近xx萬平方米的農(nóng)民統(tǒng)建安置小區(qū)及相關(guān)配套設(shè)施，安置拆遷戶xxxx余戶、xxxx余人。今年將投入x億元，建設(shè)xx萬平方米的安置小區(qū)，計劃安置拆遷戶xxxx人，目前各安置小區(qū)已全面動工建設(shè)。在交通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，投入x億元，建成了總長約xx公里的x大道西段等道路?，F(xiàn)已建成四方旺鋪、盛達、興發(fā)等x個股份合作社，每年能實現(xiàn)收益xxx余萬元，有效增加了居民的財產(chǎn)性收入，壯大了集體資產(chǎn)。

（二）把學習實踐活動與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治相結(jié)合。結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，投入xxxx萬元，實施了互江路的改造、城市市政設(shè)施配套、居民小區(qū)周邊環(huán)境打造、繞城路入口的風貌整治等xx項具體整治項目。并積極吸引社會資金，加快社區(qū)配套建設(shè)。共吸引社會資金xxxx余萬元，運作建設(shè)x四個社區(qū)集貿(mào)市場，增設(shè)公交招呼站、放心商店、衛(wèi)生服務(wù)站等公共服務(wù)設(shè)施。同時，通過市場化運作，引入專業(yè)清潔公司和物業(yè)管理公司，對城市環(huán)境衛(wèi)生和小區(qū)管理實施規(guī)范化專業(yè)管理，保障了城市的優(yōu)美環(huán)境。

（三）把學習實踐活動與基層治理相結(jié)合。學習實踐活動中，x街道積極探索基層治理新機制，著重抓好“兩個建設(shè)”，即：組織建設(shè)和社會服務(wù)功能建設(shè)。一是組織建設(shè)，重點抓好三個組織的建設(shè)，即：黨總支及下設(shè)黨支部、黨小組的建設(shè)；決策、執(zhí)行、監(jiān)督相分離的自治組織建設(shè)；多種形式股份合作社模式的新經(jīng)濟組織建設(shè)。二是社會服務(wù)功能建設(shè)，重點抓好六個社會服務(wù)功能的配套建設(shè)，即：便民服務(wù)、勞動保障就業(yè)服務(wù)、文化活動服務(wù)、物業(yè)管理服務(wù)、治安維穩(wěn)服務(wù)、醫(yī)療衛(wèi)生教育服務(wù)。

（四）把學習實踐活動與農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革相結(jié)合。x街道作為農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革試點，以科學規(guī)劃為先導，以結(jié)構(gòu)調(diào)整為基礎(chǔ)，以確權(quán)流轉(zhuǎn)為關(guān)鍵，以基層治理為保障，大力推進農(nóng)村產(chǎn)權(quán)明晰化、實現(xiàn)資產(chǎn)資本化、效益最大化。在x社區(qū)（涉農(nóng)社區(qū)）集體建設(shè)用地確權(quán)后，同x社區(qū)（非農(nóng)社區(qū)）進行土地置換入股，并流轉(zhuǎn)給x厚誠物流有限公司，建立x分包中心，實現(xiàn)了x社區(qū)和商家的三贏，每年兩個社區(qū)就此實現(xiàn)收益xx余萬元。

通過學習，廣大黨員干部對科學發(fā)展觀有了更加深刻的理解，從理論與實踐的結(jié)合，深化好對城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、“四位一體”科學發(fā)展觀發(fā)展的總體戰(zhàn)略認識，并更加堅定地將其作為貫徹落實科學發(fā)展觀的主要實踐活動。xxxx年，x街道工業(yè)總產(chǎn)值約xx億元，完成規(guī)模以上工業(yè)產(chǎn)值xx.x億元，固定資產(chǎn)投資xxxxx萬元；區(qū)外到位資金xxxxxx萬元，市外到位資金xxxxx萬元；完成任務(wù)財政稅收xxxxx萬元，經(jīng)濟綜合實力大增強，財政稅收實現(xiàn)增幅居全區(qū)第一。

下一步，我們將進一步按照區(qū)委科發(fā)辦要求，加大活動力度，確?；顒訉嵭?。一是堅持活動的長期性，將學習科學發(fā)展觀活動作為一項長期性的工作來抓，使更新觀念，解放思想，促進科學發(fā)展的思想始終貫穿x的所有工作：二是搞好活動效果的固定化，作好查漏補缺，固化活動成果；三是始終堅持落實科學發(fā)展觀活動與x發(fā)展實際相結(jié)合的原則，堅持統(tǒng)籌、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)性，不斷提高干部的思維方式和管理理念，不斷提高干部推進統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的綜合素質(zhì)，讓人民群眾切實享受統(tǒng)籌城鄉(xiāng)帶來的好處。

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深入學習實踐科學發(fā)展觀演講稿篇二

根據(jù)我局學習實踐科學發(fā)展觀實施方案的要求，6月19日，我局召開了深入學習實踐科學發(fā)展觀領(lǐng)導班子專題民主生活會。局領(lǐng)導班子成員緊緊圍繞“關(guān)注民生，構(gòu)建誠信、安全、和諧房產(chǎn)”這一主題，著重從思想觀念、工作作風、廉政建設(shè)等方面深入細致地查找個人和班子在深入貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，認真分析主客觀原因，開展批評與自我批評。現(xiàn)將我局深入學習實踐科學發(fā)展觀領(lǐng)導班子專題民主生活會情況匯報如下：

1、召開全體黨員座談會。

組織召開了全體黨員座談會，針對局班子和個人存在的缺點和問題，廣泛征求了各位黨員的意見和建議，幫助查找工作中存在的缺點和不足。扎扎實實開好三個座談會，我局在分析檢查階段為開好領(lǐng)導班子民主生活會，先后召開了三個專題座談會：

（1）老干部、局屬單位領(lǐng)導座談會；

（3）還專門邀請了關(guān)心我局工作地相關(guān)市政協(xié)委員、人大代表30余人召開專題座談會，征求意見。

2、發(fā)放征求意見表、召開座談會等多種形式廣泛征求意見。

（2）在我局市產(chǎn)權(quán)處一樓辦證窗口向前來辦事的廣大群眾發(fā)放征求意見表廣泛征求意見。

3、緊扣實踐主題，切實落實保民生工程。

針對征求意見中老百姓反映查詢商品房交易情況難的問題，我局切實整改，強化了以下便民、利民舉措。

（3）針對老百姓關(guān)心的房產(chǎn)辦證相關(guān)問題編成專門宣傳資料10000份，在辦證窗口免費發(fā)放。

4．認真撰寫發(fā)言材料，深刻進行自我剖析。

領(lǐng)導班子成員在自覺學習有關(guān)理論的基礎(chǔ)上，根據(jù)民主生活會的主題及黨員和民主生活會所征求到的意見，結(jié)合本人負責或分管的工作對照檢查，準備發(fā)言材料，深刻剖析思想根源，對在座談會和發(fā)放意見表中征集到的意見和建議，提出整改方案，并將整改意見落實到各科室，責任落實到人。

在民主生活會上，大家本著對局建設(shè)發(fā)展高度負責的精神，敞開心扉、開誠布公、暢所欲言，對領(lǐng)導班子在堅持科學發(fā)展觀、領(lǐng)導局全面建設(shè)、推進局事業(yè)改革發(fā)展方面的經(jīng)驗和教訓，進行了實事求是的評價和認真的總結(jié)。大家一致認為，這次民主生活會是一次難得的黨性教育、黨性鍛煉的機會，會議體現(xiàn)了團結(jié)務(wù)實，積極進取的精神，是迎難而上、自我加壓、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的鼓勁會。

這次民主生活會，自始至終嚴肅認真、團結(jié)和諧，開得很成功，既總結(jié)了經(jīng)驗，又查找了問題；既開展了自我批評，又為局發(fā)展提出了意見和建議；既堅持了組織原則，統(tǒng)一了思想，又發(fā)揚了黨內(nèi)民主，作到了暢所欲言和心情舒暢，達到了預期目的。

（一）學習的系統(tǒng)性差，學習不透。站在講科學的高度，貫徹市委、市政府重大決策主動性、創(chuàng)造性不夠，有時滿足于集體學了、會上講了，沒有緊密結(jié)合實際，把握精神實質(zhì)，創(chuàng)造性地加以落實，政策理論水平有待進一步提高。其主要表現(xiàn)一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現(xiàn)象，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強，效果不佳。二是學習制度堅持不好。客觀上強調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺的學習精神，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推。三是學用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在理論體系把握上和“融會貫通”地利用理論學習成果去指導我們的各項改革和實際工作上不適應，在一定程度上存在經(jīng)驗主義和實用主義的學習方法。四是領(lǐng)導班子對適應本崗位需要的業(yè)務(wù)知識和政策法規(guī)學習不系統(tǒng)、理解不深入、掌握不熟練、政策理論水平和管理能力有待進一步提高。

（二）過于重視眼前發(fā)展，對于可持續(xù)發(fā)展的問題考慮不多。其主要現(xiàn)是缺乏發(fā)展的中長期規(guī)劃。面對目前我市發(fā)展的大好機遇，結(jié)合我局的工作實際，以戰(zhàn)略的高度和長遠的眼光提出具體的發(fā)展思路，缺乏系統(tǒng)深入的研究，短期行為比較突出。

（三）在加強隊伍建設(shè)力度不夠。創(chuàng)新行政審批科學發(fā)展體制方面存在薄弱環(huán)節(jié)，雖然完善了職工考核辦法等一系列規(guī)章制度，但有的制度不夠科學、還不夠完善，對制度落實、督導抓的不夠，有的制度不能得到有效落實。對黨員教育管理內(nèi)容和方式方法已經(jīng)落后于形式發(fā)展的要求，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用未能得到充分體現(xiàn)。

分析我局存在上述問題的原因，除了客觀因素的影響外，還有一些主觀上的原因影響和制約著我們各項工作的開展。

（一）對政治理論學習的重要性認識不足。局黨支部對理論學習抓得還不到位，對待理論學習，班子成員普遍認為工作是硬任務(wù)，理論學習是軟指標，沒有引起足夠重視，滿足于念一念報紙，讀一讀文件，因而沒有很好地運用理論武器武裝頭腦、指導工作，有些問題沒有上升到理論高度去認識，缺乏創(chuàng)新意識，使得作出的決策和工作思路與落實科學發(fā)展觀的要求還有一定的距離。

（二）科學發(fā)展的意識和能力還不夠強。出于為官一任、造福一方考慮，雖然也想把行政審批工作扎扎實實搞好，盡全力提高服務(wù)水平，為百姓方便，給職工謀利，給社會作貢獻，但由于科學發(fā)展觀的意識能力不夠強，因而導致站位不夠高、思路不夠廣。

（三）民主意識，群眾觀念有淡化傾向，有時沒有處理好對上負責與對下負責的關(guān)系，與群眾、干部職工接觸不親密，民主意識、群眾理念淡化了，通過科學發(fā)展觀學習實踐活動，深受啟發(fā)，應及時加以改進。

（四）協(xié)調(diào)各方、調(diào)動職工積極性的工作做得不深入，領(lǐng)導干部自身素質(zhì)有時還不能完全適應新形勢的要求。平時注意抓具體工作比較多，而在提高個人的業(yè)務(wù)管理水平方面的學習還不夠刻苦，或是以“工作忙，沒時間”為借口，放松了對個人學習的要求，認為憑多年的工作經(jīng)驗也可做好工作。

針對認真查找出來的上述突出問題以及產(chǎn)生問題的原因，領(lǐng)導班子決定在今后的工作中一定要下大力氣進行整改，切實使學習實踐科學發(fā)展觀活動取得實實在在的效果。

（一）進一步學習研究科學發(fā)展觀，努力提高政治理論水平和政策業(yè)務(wù)水平。在建設(shè)學習型班子上下功夫。要努力學習，不斷拓寬視野，增強大局意識和創(chuàng)新意識，注重培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力，正確把握時代脈搏，堅持始終走在時代發(fā)展的前列。要堅持好黨支部學習制度，增加學習時間，創(chuàng)造學習環(huán)境，除了加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學習外，還要進一步增加政策法律方面的學習內(nèi)容，還要堅持向上級和兄弟城市學習。同時要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，克服教條主義和本本主義，認真學習與深入研究，用科學的理論來指導實際工作，從而達到學以致用的目的。

（二）牢固樹立科學發(fā)展觀，努力構(gòu)建和諧機關(guān)。要以全局的、戰(zhàn)略的和長遠的眼光，謀劃我市行政審批事業(yè)的發(fā)展，做到統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展。

（三）牢固樹立黨的宗旨意識和“為人民服務(wù)”的思想。堅持服務(wù)群眾，在提高工作質(zhì)量和效率上下功夫。要經(jīng)常深入群眾，多了解群眾的實際問題和要求，多征求職工的意見和建議。還要進一步規(guī)范管理，健全各項制度，切實維護好廣大群眾的權(quán)益。

（四）進一步加強黨建和政治思想工作，強化黨支部的堡壘作用。加強對年輕干部的教育培養(yǎng)和檢查督促，努力造就一支業(yè)務(wù)過硬，廉潔勤政的干部隊伍。

（五）繼續(xù)不斷加強黨風廉政建設(shè)。首先是領(lǐng)導班子要帶好頭，率先垂范、以身作則，另外還要采用多種方式加大廉政教育的力度，加強法律法規(guī)的學習和開展警示教育，筑牢思想防線。

（六）突出重點，明確發(fā)展目標。今后我們重點全要做好統(tǒng)籌這篇文章，不僅要考慮眼前，也要考慮長遠；不僅要考慮局部，也要考慮整體。我們要立足站在更高起點，著遠科學發(fā)展，積極深化改革，推進整體創(chuàng)新。

二oxx年七月二日。

深入學習實踐科學發(fā)展觀演講稿篇三

在學習實踐活動中，**鎮(zhèn)小教支部圍繞“科學發(fā)展、率先發(fā)展、建設(shè)一流教育強鎮(zhèn)”精心組織，扎實推進，落實“規(guī)定動作打基礎(chǔ)，自選動作求特色”。下面，我就**鎮(zhèn)小教支部在學習調(diào)研活動中的一些不成熟做法，向大家匯報。

和所有參學單位一樣，我們也制定詳細的二、抓好調(diào)研走訪。

學習科學發(fā)展觀的目的在于實踐科學發(fā)展觀，實踐科學發(fā)展觀的標準在于能否推動事業(yè)科學發(fā)展。在調(diào)研工作中，我們主要做了以下兩方面的工作。

我們開展了“我為**教育發(fā)展建言獻策”的活動。圍繞“**教育的現(xiàn)狀與發(fā)展戰(zhàn)略、師資隊伍建設(shè)、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)和教師教學、管理各方面存在的問題”等五個專題全面征求意見，收到了建議和意見180多條。每一位黨員都能密切結(jié)合自身工作，有針對性的對我鎮(zhèn)教育工作提出最真實的想法和建議，并給出了具體改進的措施。全鎮(zhèn)教師也在各校校長的帶領(lǐng)下投入這場熱議中，針對我鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展中存在的問題和不足，大膽地提出了許多寶貴的意見和建議。

支部對征求到的意見和建議，進行歸類匯總，分析整理，做到分清主次，分別對待，實事求是，整理出影響和制約我鎮(zhèn)教育科學發(fā)展的突出問題及各項工作存在的主要問題，為下一步分析、解決問題提供了充足的依據(jù)。

當前，**教育最重要和最主要的工作就是解決好農(nóng)民工子女的入學問題，這也是我們工作的熱點和難點。

可以說，**鎮(zhèn)以7萬多人口為基數(shù)而設(shè)置的教育資源，卻承擔著超過5倍多人口的教育任務(wù)，這給全鎮(zhèn)的教育工作帶來嚴峻的挑戰(zhàn)。幾年來，我們采取一切措施努力解決讓全體外來學生有學上的難題，并取得一定的成效。但是隨著教育形勢的發(fā)展和變化，學生家長對優(yōu)質(zhì)教育的期望不斷提高，我們的工作已不能停留在“有學上”的層面，而應上升到“上好學”的高度。為此，我們從實際出發(fā)確定了本次調(diào)研的課題，那就是“為了兩萬農(nóng)民工子女在**上好學”。

在課題的實施上，我們把課題分解成五個小課題，從不同的角度、不同的側(cè)面進行調(diào)研。一是“加強師德師風建設(shè)，營造關(guān)愛農(nóng)民工子女的良好氛圍”，二是“強化學校教學管理，提高農(nóng)民工子女的教育教學質(zhì)量”，三是“以課題研究為載體，充分挖掘農(nóng)民工子女身上的教育資源”，四是“積極采用不同教育策略，加強農(nóng)民工子女心理健康研究”，五是“以社區(qū)特色開發(fā)課程資源，讓農(nóng)民工子女分享**改革開放成果”。

深入學習實踐科學發(fā)展觀演講稿篇四

9月5日，中共中央政治局召開會議，決定從2008年9月開始，用一年半左右時間，在全黨分批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。9月19日，全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會暨省部級主要領(lǐng)導干部專題研討班開班式在中央黨校舉行。這標志著全黨范圍的一場自上而下開展的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動全面啟動。

深入學習實踐科學發(fā)展觀，是黨中央認真貫徹落實黨的十七大精神，在新的歷史起點上發(fā)展中國特色社會主義的重大戰(zhàn)略部署，是當前和今后更長時期黨內(nèi)的重要政治任務(wù)。為了把貫徹落實科學發(fā)展觀提高到新的水平，實現(xiàn)更長時間、更高水平、更好質(zhì)量的發(fā)展，必須在“新”字上下功夫。

一要使思想認識有新提高。思想是行動的先導，認識是前進的動力?？茖W發(fā)展、社會和諧是發(fā)展中國特色社會主義的基本要求，但是實現(xiàn)科學發(fā)展，促進社會和諧，首先必須解決各級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的思想認識問題。對于科學發(fā)展觀這一名詞，應該說大家并不陌生，但是對于其科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、基本要求、根本方法，很多人包括領(lǐng)導干部，卻并不一定熟悉乃至精通。曾經(jīng)在一項面向基層干部開展的調(diào)查中，能夠全面準確地說出科學發(fā)展觀內(nèi)涵的，不到被調(diào)查人員的70%。甚至相當一部分干部還是把科學發(fā)展觀理解為盲目地追求發(fā)展，盲目地追求發(fā)展速度。這種現(xiàn)象的存在，與領(lǐng)導干部的不學習、學而不深有著密切的關(guān)系。因此，轉(zhuǎn)變干部學風，提高思想認識，迫在眉睫。領(lǐng)導干部要帶頭學習、深入學習，全面掌握科學發(fā)展觀的科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、基本要求、根本方法，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。

二要使干部作風有新轉(zhuǎn)變。應該說，通過開展“三個代表”學習教育活動和先進性教育活動，各級領(lǐng)導干部的作風有了很大改進和加強。但在新形勢新任務(wù)面前，仍然存在一定的問題，尤其是與人民群眾的要求相比，還有相當大的差距。一些干部官僚主義、本本主義等還比較嚴重。一些干部缺乏宗旨意識、大局意識、憂患意識、責任意識，作風飄浮、管理松弛、工作不扎實，有的甚至對群眾呼聲和疾苦置若罔聞，對關(guān)系群眾生命安全這樣的重大問題麻木不仁。究其原因，一方面，我們許多好的優(yōu)良作風，在一些領(lǐng)導干部的思想意識中淡薄了，甚至可有可無了；另一方面，許多在新的實踐中形成的好作風，又沒能發(fā)揚光大?？梢哉f，現(xiàn)在群眾對干部的反應，很大一部分是集中在干部的作風問題上的。而現(xiàn)實中，那么腐敗分子之所以走了犯罪道路，主要的原因就是從作風上的腐化開始的。因此，開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，必須圍繞領(lǐng)導干部的作風建設(shè)，查原因、想辦法、著力解決好干部作風建設(shè)中的突出問題，使干部作風有根本性的改變，自覺融入群眾之中，甘做小學生和勤務(wù)員。

三要使制度建設(shè)有新突破。胡錦濤總書記在動員會上說，當前，黨的執(zhí)政能力與新形勢新任務(wù)的要求還不完全適應、不完全符合，一些黨員、干部的思想觀念、能力素質(zhì)與黨的先進性要求還不完全適應、不完全符合，一些基層黨組織的管理手段和創(chuàng)新能力與經(jīng)濟社會發(fā)展任務(wù)還不完全適應、不完全符合，一些地方的黨組織、領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部黨性黨風黨紀方面還存在這樣那樣的問題。這些現(xiàn)象和問題的存在，很大程度上，還是我們的制度體系不健全，制度管人、制度管事，并沒有得到很好的建立和落實。因此，開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，必須在探索建立管根本、管長遠的制度建設(shè)上實現(xiàn)突破?，F(xiàn)實社會生活中，各種形勢、情況都在發(fā)生深刻變化，如果我們的政策措施，思路對策跟不上變化的要求，就做不好工作，滿足不了群眾的期待。在制度建設(shè)上，一方面，要重新清理以往的各項制度，另一方面，要在活動中探索建立新的機制制度。當然，制度不是為了匯編成冊，而是為了在實際中發(fā)揮作用，要能對實踐起到指導推動作用，就一定要立足于可行性、有效性和可操作性，切不可搞形式主義和花架子，使制度成為束之高閣、中看不中用的盆景和花籃。

四要使人民生活有新起色?？茖W發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本。深入學習實踐科學發(fā)展觀的最終目標就是要始終做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，使人民生活水平有一個新的提高。胡錦濤總書記在動員會上強調(diào)，要進一步實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。著力把最廣大人民的根本利益作為貫徹落實科學發(fā)展觀的根本出發(fā)點和落腳點，努力興辦人民群眾希望辦的實事好事，使貫徹落實科學發(fā)展觀的過程成為不斷為民造福的過程，成為不斷提高人民生活質(zhì)量和水平的過程，成為不斷提高人民思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的過程，成為不斷保障人民經(jīng)濟、政治、文化、社會權(quán)益的過程，讓發(fā)展成果惠及廣大人民群眾。中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶20日上午在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會暨省部級主要領(lǐng)導干部專題研討班上作了“關(guān)于深入貫徹落實科學發(fā)展觀若干重大問題”的專題報告。他強調(diào)，要堅持以人為本，把科學發(fā)展的成果體現(xiàn)在提高人民生活水平上，體現(xiàn)在滿足人民物質(zhì)文化需求上，體現(xiàn)在人的全面發(fā)展上。其實，科學發(fā)展觀好不好，學習實踐科學發(fā)展觀有沒有實效，不要看別的，關(guān)鍵要看老百姓滿意不滿意、高興不高興、答應不答應。

當前，全黨范圍深入學習實踐科學發(fā)展觀的號角已經(jīng)吹響，任務(wù)已經(jīng)明確，要求也很具體，接下來就是落實、落實、再落實，從而實現(xiàn)新突破，取得新跨越，帶來新氣象。

深入學習實踐科學發(fā)展觀演講稿篇五

在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中,我校按照區(qū)委、局黨委的統(tǒng)一部署，精心組織、周密安排，效果明顯，深入學習實踐科學發(fā)展觀活動個人總結(jié)。通過學習，全校黨員教師貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性、堅定性進一步增強，學校領(lǐng)導班子積極謀劃學校發(fā)展，堅持以人為本，把科學發(fā)展觀融入實際工作之中，自覺用科學發(fā)展指導實踐，著力推動學校各項工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

一、領(lǐng)導重視，措施得力 ?為了加強學習實踐科學發(fā)展觀活動的領(lǐng)導，學校黨支部成立了以黨委書記＊＊同志為組長，其他班子成員為副組長，部分黨員教師為成員的`領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌安排我校的學習實踐科學發(fā)展活動，學校黨支部制定了詳實的實施方案，召開了開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會，黨支部書記＊＊、校長＊＊同志親自做了動員，會后，學校黨支部利用校園廣播、櫥窗、板報等形式，向師生做好宣傳工作，在全校營造了深入學習實踐科學發(fā)展觀的良好氛圍，工作總結(jié)《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動個人總結(jié)》。

二、認真組織學習 ?4月份，在全校黨員干部中開展了讀書活動，以中心組、黨支部為單位，組織全體黨員以集中學習、集體討論、個人自學等形式，結(jié)合學習十七在、省委七屆三次全會、市委八屆四次全會，認真學習《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《科學發(fā)展100問》、《我身邊的科學發(fā)展案例》等書籍。為了檢查學習情況，學校黨委于5月份，組織了全體黨員參加的學習科學發(fā)展觀知識競賽。通過學習，廣大黨員干部落實科學發(fā)展觀的自覺性、堅定性明顯增強，解決問題的能力明顯提高。

三、扎扎實實搞好“五個一”活動 ?圍繞對科學發(fā)展觀的學習、實踐，為了更好地提高廣大黨員干部對科學發(fā)展觀的認識和解決問題的能力，推動學校又好又快地發(fā)展，按照實施方案扎實有序地開展了“五個一”活動（即一次集中宣講、一次專題論壇、每周四的一次學習、一次專家輔導、一次知識競賽），活動收到了明顯效果。

四、深入開展調(diào)研 ?通過設(shè)置意見箱、公開校長電子郵箱、發(fā)放征求意見表、接受質(zhì)詢、召開師生座談會、個別談心等多種形式廣泛征求師生意見，建立了中層以上聯(lián)系班制度。班子成員和領(lǐng)導干部經(jīng)常深入各處室組、教室、學生宿舍，開展調(diào)查研究。

五、收獲頗深 ?通過前一階段的深化學習和分析檢查，我校黨員干部和廣大師生對科學發(fā)展的認識進一步深入，落實科學發(fā)展的自學性進一步增強，解決實際問題的能力進一步提高，活動中我自身也收獲頗深：

深入學習實踐科學發(fā)展觀演講稿篇六

我鎮(zhèn)自3月6日縣委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會后，根據(jù)縣委的要求，在縣檢查指導組的具體指導下，嚴格按照《**鎮(zhèn)參加全省第二批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》的部署整體推進，準備工作周到細致，學習調(diào)研扎實有序，學習實踐活動開局良好，現(xiàn)總結(jié)如下：

學習調(diào)研是整個學習實踐活動的“龍頭”，決定著今后活動開展的方向，在整個學習實踐活動中有著至關(guān)重要的作用。在學習調(diào)研階段，我鎮(zhèn)緊緊圍繞“黨員干部受教育”的主題，嚴格規(guī)定動作，做活自選動作，主要做了以下工作：

1、精心謀劃，責任到人。一是鎮(zhèn)委成立了鎮(zhèn)委書記親任組長的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組，抽調(diào)四間中小學的骨干力量組成辦公室，負責全鎮(zhèn)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的各項具體工作；二是結(jié)合我鎮(zhèn)實際，研究制定《**鎮(zhèn)參加全省第二批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段（學習調(diào)研）工作方案》，組成由黨委班子擔任組長的檢查聯(lián)系組，加強各機關(guān)黨支部工作聯(lián)系檢查，確保深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的各項工作得以貫徹落實。

2、廣泛發(fā)動，加強宣傳。

一是召開動員大會。3月10日我鎮(zhèn)召開了全體黨員干部參加的科學發(fā)展觀學習實踐活動動員大會，并發(fā)放了鎮(zhèn)委相關(guān)學習實踐科學發(fā)展觀的文件與學習資料；二是加強宣傳引導。根據(jù)學習任務(wù)和安排，制作了學習實踐科學發(fā)展觀宣傳欄及公布欄，并充分利用張貼標語、黑板報、懸掛條幅、簡報等多種形式，進行宣傳引導工作。

我鎮(zhèn)通過開展學習調(diào)研，進一步加深廣大黨員干部對科學發(fā)展觀的認識，明確任務(wù)要求，著力轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，為順利推進學習實踐活動深入開展打下堅實基礎(chǔ)。

1、強化組織學習。一是采取黨委、支部組織集中學習和個人自學相結(jié)合的方法，堅持“分層次、有重點、重實效”的原則，加強學習氛圍；二是采取“一天一短信”形式，增強參學黨員學習、宣傳和貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性、主動性，能隨時學、經(jīng)常學、處處學；三是主動送學上門，通過為使年紀較大、活動不便的老黨員，定期上門進行派發(fā)學習資料講學，定期溝通思想，交流學習體會，確保學習全覆蓋；二是認真開展“三學三落實”活動；三是開展讀書活動及黨員“七個好”活動，學習過程中，每個黨員干部都認真做好學習筆記并寫兩篇學習心得體會。

2、開展主題活動。我鎮(zhèn)在3月26日和4月3日至15日開展了以“陽山如何科學發(fā)展”為主題的演講比賽與學習實踐科學發(fā)展觀征文比賽。并設(shè)立了“科學發(fā)展問計箱”、固話民生熱線等“民意綠色通道”，從中擴大影響，引導全體黨員干部牢固樹立科學發(fā)展的.服務(wù)意識。

調(diào)查研究是摸清問題、查找原因、提出解決方法的必由之路，也是進一步推動**學習實踐活動向縱深開展、集中體現(xiàn)學習實踐效果的重要方面。

1、制定調(diào)研計劃，確定調(diào)研專題。為扎實有效地開展調(diào)查研究，鎮(zhèn)實踐辦制定下發(fā)了《關(guān)于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動調(diào)研的通知》，由分管領(lǐng)導領(lǐng)題確定選題范圍、調(diào)研方式和調(diào)研目的。最終確定《抓特色創(chuàng)品牌 促進農(nóng)業(yè)大發(fā)展》、《落實科學發(fā)展 破解工業(yè)發(fā)展難題》、《以深入學習實踐科學發(fā)展觀為契機，加快我鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化建設(shè)的步伐》、《突破農(nóng)村教育發(fā)展瓶頸，促進**教育均衡發(fā)展》、《抓學習建制度 促效能 為**科學發(fā)展提供組織保障》五大調(diào)研專題。

2、深入基層扎實開展調(diào)研活動。以五大調(diào)研專題為載體，由鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導班子、學習實踐辦人員、相關(guān)部門人員對應組成了五個專題工作組，深入農(nóng)村、企業(yè)、學校、醫(yī)院，通過問卷調(diào)查和座談會的形式開展調(diào)研。一通過發(fā)放調(diào)查問卷，問百姓疾苦、問民生訴求、問意見和建議。目前共發(fā)放問卷300份。二通過召開座談會，面對面傾聽群眾、企業(yè)主、單位工作人員的意見和建議，逐步引導破除不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念的束縛，著力查找在落實科學發(fā)展觀方面存在的不足，提出有利于**經(jīng)濟社會發(fā)展的新思路、新方法、新舉措，促**科學發(fā)展。

鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導班子成員和各單位班子認真撰寫了調(diào)研報告，總結(jié)好經(jīng)驗教訓，并提出切實可行的解決方法與改進措施。鎮(zhèn)黨委及各參學單位召開了調(diào)研成果交流會，彼此之間進行了交流學習，從中提高了認識，樹立了典型。

未能很好地聯(lián)系實際、深入思考，在準確把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求方面還有待進一步提高；二是學習實踐活動總體進展還不平衡，個別同志還存在重此輕彼的現(xiàn)象；三是個別同志在開展學習實踐活動時，在對**工作的大膽創(chuàng)新方面尚待加強等。

這些問題都是工作中的具體方式方法問題，我們采取的措施是：一是加強領(lǐng)導，開展干部交流談心活動。要求黨員干部互談科學發(fā)展觀的重大意義，談科學發(fā)展觀對社會、生活、環(huán)境的影響以及自己對學習實踐科學發(fā)展觀的理解等，相互學習、取長補短；二是不斷創(chuàng)新形式開展活動。在嚴格規(guī)定動作下，采取靈活多變形式，調(diào)動黨員干部的參學積極性，激勵積極調(diào)研、思考，撰寫理論文章，積極建言獻策。

深入學習實踐科學發(fā)展觀演講稿篇七

學校自開展學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，積極落實教育局黨委《關(guān)于在市直教育系統(tǒng)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》的通知精神，切實依照《**市**路小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實階段主要工作安排》的具體要求，積極開展活動，組織廣大黨員深入學習實踐科學發(fā)展觀，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，為全面推進學校各項工作提供了堅強的政治保證和組織保證，促進了我校教育教學事業(yè)更好更快的發(fā)展。

一、全面考慮起草合理的整改方案。

6月29日到7月8日，學校根據(jù)分析檢查報告，把影響和制約學?？茖W發(fā)展的三個突出問題作為整改重點，特別是把黨員干部黨性、黨紀、黨風上存在的“工作不敢得罪人”以及學生家長反映的后勤服務(wù)質(zhì)量不優(yōu)、教育環(huán)境不雅、教學特色不顯等四個突出問題作為整改重點，科學制定整改落實方案，確定整改落實的事項、目標、措施、責任人和時限要求。并廣泛征求黨員干部、服務(wù)對象意見，組織領(lǐng)導班子成員討論，修學改習完網(wǎng)善。

二、具體細化建立完備的整改臺帳。

7月9日到12日，學校進一步細化整改落實方案，建立完備的整改臺帳。學校分別從提高教師科研素質(zhì)、改進高效課堂、解決教師生活、解決學生學習條件等14個方面建立了完備的整改臺帳，并把涉及到的每一個問題制定明確的整改目標、具體的整改事項、有效的整改措施、明晰的責任分工和嚴格的整改時限，以便整改落實工作按計劃推進。學校將整改落實方案在學校信息發(fā)布欄向?qū)W生、教師、家長公布宣傳，接受黨員和群眾的監(jiān)督。

三、結(jié)合實際解決突出的重點問題。

解決了教師住房漏雨問題；學生課桌椅破舊問題；b校區(qū)托管樓墻面污損、樓頂滲水問題；a校區(qū)簡易食堂興建問題；幼兒園地面防滑問題和教師教學科研素質(zhì)提高問題。

這六大問題的解決，提高了教師的科研素質(zhì)，提升了課堂的高效；解決了教師生活的后顧之憂，調(diào)動了教師工作的積極性；營造了學生學習生活的優(yōu)雅環(huán)境，推動學校跨越式發(fā)展。

四、調(diào)研討論不斷完善各項體制。

8月初到中旬，學校組織政教處、教務(wù)處、辦公室等五個處室，對照科學發(fā)展觀要求，對現(xiàn)有的教育教學管理制度、工作措施、獎懲辦法、教師一日工作常規(guī)和學校管理規(guī)章制度進行系統(tǒng)清理，在廣大教師中間開展調(diào)研，經(jīng)過教職工多次集體、分層討論，檢查其是否符合實際，是否有利于科學發(fā)展，找準抓住影響和制約教育科學發(fā)展的缺陷。在全面清理制度缺陷的基礎(chǔ)上，立足當前，著眼長遠，做好了各項制度的廢、改、立工作。學校五大處室共修改完善十個基本制度，形成了符合學校實際情況、比較科學合理的各項管理機制。

五、認真組織做好學習實踐總結(jié)。

8月15日，學校組織全體黨員及中層以上干部對學習實踐活動進行全面回顧，認真總結(jié)學習實踐活動中取得的實踐成果、思想認識成果以及有特色的好做法、好經(jīng)驗。特別是對于各處室在學習實踐活動中取得的成功經(jīng)驗進行總結(jié)，完善以前的各種體制，形成了適合學校特色發(fā)展的經(jīng)驗文字。

同時，學校針對每位黨員同志對自己作出的實事求是的評價，組織開展互查互評，為每位黨員的不斷完善制定個人發(fā)展目標。并且組織黨員和中層以上干部，研討學校發(fā)展的現(xiàn)狀，尋找存在的差距和不足，不斷完善學校發(fā)展的'藍圖，鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動的成果。

六、扎實有效開展群眾滿意度測評。

8月中旬，學校主要通過三種方式開展群眾滿意度測評。一是組織教職工會議測評，二是邀請“兩代表一委員”及離退休干部座談會議測評，三是組織部分家長代表進行測評。

通過這三種形式的測評，不僅把學校的辦學理念、發(fā)展藍圖以及工作實踐向社會展示，更重要的是通過聯(lián)手社會，讓全社會的各層代表都來關(guān)注學校的發(fā)展，為學校的發(fā)展獻計獻策，從而將學習科學實踐發(fā)展觀融入到社會。

本次開展的群眾滿意度測評結(jié)果顯示，教職工對學校開展學習實踐活動的滿意率達百分之九十九，社會代表及學生家長的滿意率達百分之九十八，并對學校在實習實踐科學發(fā)展觀中作出的成績給予了肯定，也對部分尚未解決的問題提出了新的希望。學校也對這些代表提出的建議進行整理，提出了更加科學合理的整改措施。

七、積極籌備組織專項經(jīng)驗交流。

學校為將這次學習實踐科學發(fā)展觀的經(jīng)驗與特色進行鞏固、深化，在黨員與中層干部中間開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動的專題經(jīng)驗交流。

8月19日學校組織召開了“學習科學實踐觀經(jīng)驗交流”專題會議，會議由**校長組織，會議圍繞“學習科學實踐觀，加快發(fā)展步伐”這個主題，分別從學校層面、處室層面、個人層面進行交流。

在這次專題經(jīng)驗交流會上，學校做了《深入學習科學實踐觀，搞好學校建設(shè)工作》的經(jīng)驗交流報告，教務(wù)處、政教處分別做了如何在科學實踐觀的引領(lǐng)下深入開展高效課堂和扎實展開學生文明禮儀教育的經(jīng)驗交流。黨員代表馬艷同志也做了如何在實踐學習中做一名優(yōu)秀的黨員做了經(jīng)驗交流。

通過這三個層面的經(jīng)驗交流，讓這次深入學習科學實踐發(fā)展觀活動中的學校工作、處室工作與個人工作得以展示，并促進學校與教師個人不斷反思，及時總結(jié)、形成特色。

八、形式多樣表彰學習活動先進。

學校圍繞“深入學習實踐科學發(fā)展觀”進行總結(jié)表彰活動，學校組織全體黨員對這次學習實踐科學發(fā)展觀中表現(xiàn)積極、整改得力的處室及個人進行表彰。通過無記名投票和黨小組的集休討論，共有政教處、教務(wù)處等兩個處室獲學習實踐科學發(fā)展觀先進處室，同時還評出了以盧士保、吳金智等為代表的八名學習實踐科學發(fā)展觀先進個人。這些先進處室與先進個人的評選，更加有力地促進了學校開展學習實踐科學發(fā)展觀的長效性，再次掀起了全校學習實踐科學發(fā)展觀的高潮。

總之，以上學習實踐科學發(fā)展觀整改落實階段系列工作的開展，標志著學校學習實踐活動基本告一段落，也標志著學校學習實踐科學發(fā)展觀取得了一定的成效，但這并不表明學習實踐活動已經(jīng)結(jié)束。學校將在認真總結(jié)前一階段學習實踐科學發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，按照市教育局黨委的要求，結(jié)合我校整改落實的具體情況，將深入學習科學實踐發(fā)展觀這一活動繼續(xù)堅持不懈地開展下去。

深入學習實踐科學發(fā)展觀演講稿篇八

按照開發(fā)區(qū)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組辦公室《關(guān)于紅寺堡開發(fā)區(qū)中小學、“兩新”組織開展第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作方案》（紅學組辦〔2015〕31號）文件精神的部署安排，我校納入第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動（以下簡稱“學習實踐活動”）單位，為切實搞好我校學習實踐活動，特制定如下實施方案。

一、充分認識組織開展學習實踐活動的重要性

發(fā)揮黨員先鋒模范作用，具有重要而深遠的意義。

二、參加對象

中心學校、全體黨員、入黨積極分子、各校校長、骨干教師。涉及十四所小學，37名黨員，23名非黨人士。學校中層以上非中共黨員領(lǐng)導干部可通過適當方式參與相關(guān)環(huán)節(jié)的活動，黨組織在活動中要注意聽取他們的意見建議。學校黨支部負責學習實踐活動的動員部署、指導檢查和督促，并接受開發(fā)區(qū)學習實踐活動指導檢查組以及教育局黨委學習實踐活動領(lǐng)導小組的指導和檢查。

三、指導思想、主要原則和目標要求

（一）指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十七大精神和胡錦濤的“314”總體部署，按照“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的要求，以“實踐科學發(fā)展觀，提升辦學質(zhì)量”為主題，以打造德育品牌和“文化育人”的辦學特色為重點；努力實現(xiàn)我校辦學質(zhì)量穩(wěn)步提升；突出安全穩(wěn)定、教育教學教研工作；進一步抓好我校發(fā)展規(guī)劃、實施并完善我?？荚u制度、積極推進我校校園文化建設(shè)。組織全校黨員深入學習實踐科學發(fā)展觀，著力轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展觀的思想觀念；著力解決影響和制約學?？茖W發(fā)展的突出問題；著力解決教職工及學生反映強烈的突出問題；著力提高學校的教育教學水平。

（二）主要原則

為確保學習實踐活動健康開展，切實取得實效，在活動中著重把握以下主要原則：

1.堅持解放思想。發(fā)揚勇于解放思想、敢于改革創(chuàng)新的精神，進一步更新發(fā)展觀念、提高教學水平，積極探索打造辦學特色，提升教育質(zhì)量，堅定不移地繼續(xù)解放思想，實現(xiàn)“五個更加符合”：使學校發(fā)展更加符合實事求是的思想路線；更加符合我區(qū)教育的發(fā)展；更加符合為學生終身發(fā)展奠基的教育思想；更加符合教育和諧發(fā)展；更加符合科學發(fā)展觀的要求。

2.堅持實踐特色。緊緊圍繞科學發(fā)展，緊密聯(lián)系學校工作的實際，在學習中實踐，在實踐中學習，堅持做到“五個結(jié)合”：把開展學習實踐活動與進一步解放思想、擴大開放結(jié)合起來；與教育教學教研實際結(jié)合起來；與師德師風轉(zhuǎn)變結(jié)合起來；與解決師生問題結(jié)合起來；與建立長效機制和制度結(jié)合起來。邊學習、邊改進、邊創(chuàng)新，把實踐特色貫穿于活動的全過程。

3.堅持群眾路線。廣泛征求群眾意見、吸收群眾參與、接受群眾評議，同時注意教育引導群眾。把相信群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾貫穿學習實踐活動始終，把社會是否滿意，學校是否得到科學發(fā)展作為衡量學習實踐活動成效的重要標準。在工作中，深入開展學校發(fā)展的大調(diào)研、大討論，切實體現(xiàn)“辦人民滿意教育”的要求。

4.堅持正面引導。充分發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用。組織黨員深入學習實踐科學發(fā)展觀，充分調(diào)動黨員參與學習實踐活動的主觀能動性，引導黨員正確運用批評與自我批評的武器，增強自我提高能力，總結(jié)經(jīng)驗教訓，明確努力方向。進一步加強黨的建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)導、黨員教職工的表率示范作用，帶動引領(lǐng)全校教職工積極做好本職工作，在各自的崗位上為紅寺堡鎮(zhèn)各校的發(fā)展積極作貢獻。

（三）目標要求

1.提高思想認識。以轉(zhuǎn)變思想觀念為突破，堅持“破立”結(jié)合。一是破除忽視質(zhì)量效益

的思想，牢固樹立“質(zhì)量第一”的觀念；二是破除忽視道德教育的思想，牢固樹立全面發(fā)展的觀念；三是破除驕傲自滿、不求進取的思想，牢固樹立與時俱進，勤于學習的觀念；四是破除忽視教育教學規(guī)律的思想，牢固樹立以人為本、為促進學生發(fā)展奠基的觀念。

2.解決突出問題。在認真查找問題、集中梳理的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導班子帶頭按照科學發(fā)展的新理念、新模式、新途徑、新體制，轉(zhuǎn)變思維方式、發(fā)展方式、創(chuàng)新方式和領(lǐng)導方式，著力破解制約學?？茖W發(fā)展的矛盾和問題。一是解決部分教師敬業(yè)精神不夠、奉獻意識不強的問題；二是解決對“提高教育質(zhì)量”和“推行素質(zhì)教育”認識不清、措施不力的問題；三是解決學校安全隱患排查治理不徹底的問題。

3.創(chuàng)新體制機制。以科學發(fā)展觀為指導，認真研究解決影響和制約學?？茖W發(fā)展的體制機制問題，從創(chuàng)新學校管理體制、完善學生評價機制、完善教職工考核機制入手，進一步探索有利于學?？茖W發(fā)展的體制機制。

4.促進科學發(fā)展。以加強內(nèi)涵發(fā)展、提高辦學水平為核心，著力解決教職工存在的知識儲備不足、教育水平不高等突出問題，教育和引導教職工牢固樹立科學發(fā)展觀和正確教師觀，加強學習，認真教書，著力提高教育教學水平，努力成為貫徹落實科學發(fā)展觀推動者和實踐者。

四、方法步驟

我校參加第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動從2015年9月到2015年2月底。學習實踐科學發(fā)展觀活動啟動過程中，黨支部重點抓好三件事：一是制定學習實踐活動方案。認真調(diào)查摸底，確定活動的實踐載體、主要任務(wù)和方法步驟。二是成立學習實踐活動領(lǐng)導小組和工作機構(gòu)，明確職責分工。三是召開學習實踐活動動員大會。

學習實踐活動分學習調(diào)研、分析檢查、整改落實三個階段進行。

第一階段：學習調(diào)研（2015年9月初至10月底）

重點抓好學習培訓、深入調(diào)研、圍繞學校發(fā)展進行思想討論三個環(huán)節(jié)，主要任務(wù)是學好理論，提高認識，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念。

階段安排:

1.學習培訓。按照“有學習篇目、有學習形式、有時間安排、有培訓輔導、有讀書筆記、有心得體會、有思想共識、有達標要求”等“八有”要求，組織教職工進行學習培訓。

一是明確學習內(nèi)容。組織教職工認真學習《毛澤東鄧小平江主-席論科學發(fā)展》《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、學習黨的十七大和十七屆三中全會精神，學習國務(wù)院《關(guān)于進一步促進寧夏經(jīng)濟社會發(fā)展的若干意見》，胡錦濤、溫家寶、視察寧夏時的重要講話以及《紅寺堡深入學習實踐科學發(fā)展觀活動資料匯編》；做到精學精讀、學深學透、把握精髓、入腦入心。 二是創(chuàng)新學習形式。采取個人自學、專題輔導、討論交流、黨課教育，利用網(wǎng)上平臺學習輔導、互動交流，利用宣傳專欄、黑板報等，做好“四個結(jié)合”，即堅持自學與集中學相結(jié)合；通讀原文與重點輔導相結(jié)合；理論與實踐相結(jié)合；討論交流與深入調(diào)研相結(jié)合。抓好“一個關(guān)鍵”，即突出抓好領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部的學習，增強學習效果。

三是優(yōu)化學習方法。發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，圍繞破除舊的思想觀念學習，圍繞提高科學發(fā)展能力學習，圍繞破解發(fā)展難題學習，做到學以致用、以學促教。具體做法是召開支委會、支部會、行政會、教職工大會開展專題學習。

四是嚴格學習紀律。建立學習考勤、補課等制度，切實做到“三確保三提高”：確保學習時間足，提高學習效率；確保內(nèi)容精，提高黨員教師隊科學發(fā)展觀的深刻認識；確保學習對象廣，提高學習實踐活動參學率。每位黨員在深入學習的基礎(chǔ)上撰寫1—2篇心得體會。

教育教學質(zhì)量對策研究；進一步整體提高教師素質(zhì)的對策研究。以上各課題組由常務(wù)副校長牽頭負責，務(wù)必做好調(diào)研工作，并形成專題調(diào)研報告，報學校學習實踐活動辦公室。主管領(lǐng)導督促開好座談會。辦公室、工會負責召開教職工代表座談會；各校負責召開學生代表座談會、家長座談會。通過各層次的座談會，廣泛聽取各方面在學校發(fā)展、教育教學、行政管理、學生管理、后勤服務(wù)等方面的意見和建議。領(lǐng)導小組辦公室負責設(shè)計、發(fā)放問卷，征求有關(guān)部門、單位、群眾對各校發(fā)展的意見和建議。

3.深入開展解放思想大討論。緊緊圍繞“實踐科學發(fā)展觀，提升辦學質(zhì)量”的主題，在學習調(diào)研基礎(chǔ)上，就如何解決影響科學發(fā)展的認識問題開展解放思想討論。解放思想討論要堅持實事求是，從實際出發(fā)，使之成為更新發(fā)展觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路、形成科學發(fā)展共識的有力推動。

4.開辟“科學發(fā)展大家談”專欄。學校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組辦公室在黨建黑板報、校園博客圈等宣傳載體上開辟專欄，引導全校黨員立足本職崗位，圍繞科學發(fā)展的重大問題，開展討論交流，進一步統(tǒng)一思想、形成共識。

階段成果:

1.撰寫學習心得體會。

2.辦好黨建黑板報、宣傳專欄、校園博客圈的“黨建平臺”和“學習實踐科學發(fā)展觀”專欄。

3.匯總各方面的意見建議。

第二階段：分析檢查（2015年10月底至11月底）

分析檢查階段是承前啟后、把學習實踐活動引向深入的重要階段。重點抓好召開領(lǐng)導班子專題民主生活會、形成領(lǐng)導班子分析檢查報告、組織群眾評議三個環(huán)節(jié)，深入分析查找原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓，明確整改思路。

階段安排:

1．召開專題民主生活會。學校領(lǐng)導班子要圍繞貫徹落實科學發(fā)展觀這一主題，過一次專題民主生活會，分析檢查問題，開展批評與自我批評，統(tǒng)一思想認識。要自覺聯(lián)系個人實際，主動把自己置身于學習實踐活動中。民主生活會前，與會人員要準備好個人發(fā)言提綱，民主生活會后，要及時討論總結(jié)，形成書面報告。報告要體現(xiàn)影響和制約學校、個人貫徹落實科學觀的突出問題，深入理清思路，尋求解決辦法。

2．召開黨員會議。學校將召開黨員會議，向黨員同志報告貫徹落實科學發(fā)展觀的情況，聽取黨員同志的意見和建議。廣泛征求教職工對學習實踐活動中迫切需要解決的問題的意見和建議，進一步找準影響和制約學校科學發(fā)展的突出問題、影響學校和諧穩(wěn)定的突出問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。主要通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、設(shè)立意見箱等多種渠道來實施。

3．群眾評議，社會公開。形式要多種多樣，可以通過座談會、發(fā)放調(diào)查問卷、設(shè)立意見信箱等形式進行，著重從對科學發(fā)展觀的認識深不深、查找問題準不準、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進行評議。評議也可根據(jù)實際情況采取召開座談會或書面評議等形式進行。根據(jù)評議意見進一步修改完善分析檢查報告。分析檢查報告和評議結(jié)果要在一定范圍內(nèi)公開，主動接受群眾監(jiān)督。從而進一步征求群眾意見，切實把存在的突出問題找準、找實。

4．深刻進行分析總結(jié)。在開好領(lǐng)導班子專題民主生活會的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導班子要認真進行“四對照四查找”：對照科學發(fā)展觀的本質(zhì)要求，認真查找在運用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作方面存在的問題；對照區(qū)內(nèi)外先進地區(qū)的發(fā)展經(jīng)驗，認真查找自身在推動科學發(fā)展、和諧發(fā)展中存在的差距；對照工作實際，認真查找自身發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展思路、體制機制和工作舉措等方面是否符合科學發(fā)展觀的要求；對照教職工的期望，認真查找事關(guān)教職工根本利益的突出問題是否得到了及時有效解決。

階段成果:

1.形成分析檢查報告。

2.建立評議臺賬，對意見梳理歸類。

第三階段：整改落實（2015年11月底至12月底）

重點抓好制定整改落實方案、集中解決突出問題、完善體制機制，主要任務(wù)是明確目標，落實責任，切實取得推動學?？茖W發(fā)展的實踐成果和制度成果。

階段安排:

1.制定整改落實方案。按照科學發(fā)展的要求，針對需要解決的重點問題，立足工作實際，以分析檢查報告為依據(jù)，把整改措施目標化、具體化、責任化，做到“三明確一承諾”，即：明確整改落實的目標、方式和時限要求；明確整改落實的具體措施；明確分管領(lǐng)導、責任人員。整改落實方案制定后，向教職工公開承諾問題整改將達到的效果，并接受教職工及社會對整改落實過程的監(jiān)督，定期通報整改落實情況。

2.集中解決突出問題。正確處理好“優(yōu)質(zhì)教育”與“均衡教育”的關(guān)系，切實解決查找出來的、教職工關(guān)注的、能通過深入調(diào)研解決的問題。建好需要解決的突出問題、已經(jīng)解決的突出問題和尚未解決的突出問題“三本臺賬”，對教職工提出的意見建議和整改落實情況，及時反饋，做到事事有回音，件件有落實。

階段成果:

1.形成整改落實方案。

2.形成問題整改落實調(diào)研報告。

3.完善《紅寺堡鎮(zhèn)中心學校五年發(fā)展規(guī)劃》。

五、具體要求

（一）加強組織領(lǐng)導

成立以中心學校校長宋興珍為組長，常務(wù)副校長趙祥為副組長，黨支部委員和其他各校校長為成員的“深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組”，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，具體負責學習實踐活動的組織、宣傳、協(xié)調(diào)、調(diào)研、指導、督查、考核等工作。

（二）堅持實踐創(chuàng)新

遵循邊學習、邊實踐、邊總結(jié)的原則，緊密結(jié)合教育教學質(zhì)量、教育精細化管理、辦學思路創(chuàng)新等重點工作，做到德育工作有創(chuàng)意、教育教學上臺階、制度建設(shè)求創(chuàng)新、綜合考評更科學、隊伍建設(shè)具特色、辦學質(zhì)量有突破，帶動全鎮(zhèn)教育事業(yè)科學發(fā)展、健康和諧發(fā)展。

（二）營造濃厚氛圍

充分利用制作標語、板報、專欄、學校博客圈、教職工大會、簡報等形式宣傳中央一系列指示精神，宣傳學習實踐活動的好經(jīng)驗、好做法。大力宣傳學習實踐科學發(fā)展觀的.內(nèi)涵、實質(zhì)、要求和主要原則，及時反映學習實踐活動開展情況，及時總結(jié)、交流活動經(jīng)驗，營造學習實踐活動的良好氛圍。

（四）堅持統(tǒng)籌兼顧

必須正確處理涉及全局的重大關(guān)系。既要重視學校當前的發(fā)展，又要考慮長遠的發(fā)展。既要維護全局利益，又要照顧局部利益。把我校的發(fā)展與整個開發(fā)區(qū)教育的發(fā)展聯(lián)系起來分析，積極為推動我區(qū)教育科學地向前發(fā)展貢獻力量。

紅寺堡鎮(zhèn)中心學校將在開發(fā)區(qū)學習實踐科學發(fā)展觀領(lǐng)導小組和教育系統(tǒng)學習實踐科學發(fā)展觀領(lǐng)導小組的領(lǐng)導和指導下，積極貫徹落實上級的一系列指示精神，精心組織，強力保障，確保在這次學習實踐活動在取得實效，作出成績，力爭先進。

根據(jù)及教育主管部門的統(tǒng)一部署和安排，按照《中共武勝關(guān)于在全縣開展第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》（武委發(fā)[2015]19號），結(jié)合我校教育發(fā)展和學校工作實際，就我校開展學習實踐活動，制定如下實施方案。

一、總體要求

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，以“踐行科學發(fā)展觀，促進學校和諧發(fā)展”為主題，堅持不斷解放思想、推動教育創(chuàng)新、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主、統(tǒng)籌兼顧主要原則，組織學校全體黨員干部認真學習實踐科學發(fā)展觀，不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉(zhuǎn)變不適應學?？茖W發(fā)展的思想觀念，著力解決影響和制約學?？茖W發(fā)展的突出問題，著力增強學校黨員干部整體素質(zhì)，著力完善學校管理制度和運行機制，實現(xiàn)“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠、加快發(fā)展見成效”的總體目標。

二、目標任務(wù)

堅持把辦人民滿意教育作為開展學習實踐活動的出發(fā)點和落腳點，把開展學習實踐活動同加強師德建設(shè)、校風建設(shè)結(jié)合起來，同加強未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來，同推進教育改革發(fā)展穩(wěn)定結(jié)合起來，重點實現(xiàn)以下目標任務(wù)：

（一）提高思想認識。進一步提高我校黨員教職工對科學發(fā)展觀的認識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強保持先進性的意識，知黨、愛黨、愛國、愛人民，自覺踐行科學發(fā)展觀，在學習、教學、科研、管理等工作和社會生活中，自覺維護黨和人民的利益，樹立黨員良好形象。

（二）夯實學校組織。根據(jù)學校發(fā)展和黨建工作需要，進一步建立健全黨的組織體系、黨建工作制度和機制。做到黨組織工作規(guī)范有序，活動內(nèi)容豐富，形式多樣，貼近學校工作實際，貼近黨員教職工、學生實際，富有活力和感染力。力爭黨組織在學校的政治影響力、在教職工和學生中的凝聚力、對學校建設(shè)的推動力進一步增強。

（三）強化師德師風。加強我校師德師風建設(shè)，進一步增強服務(wù)學生、服務(wù)教學、服務(wù)社會和服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)的水平，提升教書育人、管理育人的意識，從而樹立良好的校風，在育人、教學、教研、管理等方面發(fā)揮積極作用，努力實現(xiàn)學生、家長和社會“三滿意”。

（四）改善育人環(huán)境。圍繞培養(yǎng)和造就中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，端正辦學方向，理清辦學思路，強化工作措施，發(fā)揮黨組織和黨員作用，團結(jié)廣大師生員工推進教育改革發(fā)展穩(wěn)定，在營造良好育人環(huán)境，提高育人質(zhì)量上取得新的進展。

（五）解決突出問題。緊密聯(lián)系我校實際，認真解決黨員教職工模范遵守職業(yè)道德、增強黨性觀念，黨支部創(chuàng)新工作方法、提升凝聚力和影響力等方面存在的突出問題；從整治教育不正之風入手，進一步規(guī)范教師職業(yè)行為，在解決群眾反映強烈的問題上取得明顯成效。

三、參學范圍

我校黨組織全體黨員、入黨積極分子、全體領(lǐng)導干部，鼓勵非黨員在職教師、職工共同參加學習。

四、方法步驟

學習實踐活動從2015年9月開始，到2015年2月基本完成，集中4個月時間，按照3個階段6個環(huán)節(jié)具體實施。

第一階段：學習調(diào)研階段（9月中旬—10月下旬）。以“強化學習、找準問題、轉(zhuǎn)變觀念、形成共識”為目標，抓好學習討論和走訪調(diào)研兩個主要環(huán)節(jié)。

（一） 抓好學習討論

1、抓好學習討論。不折不扣完成規(guī)定學習內(nèi)容和規(guī)定學習時間，每個黨員撰寫心得體會和開展各種活動鞏固學習成果。

2、開展解放思想大討論。

圍繞“堅持科學發(fā)展觀，建強基層組織，建設(shè)富強活力安居博愛新武勝”和“踐行科學發(fā)展觀，促進學校和諧發(fā)展”主題，按照“四破四講四增強”、爭做“五個表率”要求，就當前我校改革發(fā)展中存在的突出問題，如：“如何減輕學生課業(yè)負擔”“如何加強師德師風建設(shè)”“如何加強留守學生管理”等，采取多種形式組織開展大討論活動，加深對科學發(fā)展觀的理解，進一步解放思想，努力在事關(guān)學校科學發(fā)展的重要問題上形成共識。

（二） 組織走訪調(diào)研

第二階段：分析檢查（11月上旬至12月中旬）。以“分析原因、理清思路、明確措施、共謀科學發(fā)展”為目標，抓好召開專題民主生活會和組織生活會、撰寫分析檢查報告兩個環(huán)節(jié)。

（一）領(lǐng)導班子專題民主生活會

1、梳理匯總突出問題。11月上旬，我校要在組織專人對調(diào)研走訪階段征求到的問題、意見和建議進行整理匯總的基礎(chǔ)上，采取召開座談會、設(shè)置征求意見箱、開通專線電話、發(fā)放征求意見表等形式再次廣泛征求群眾的意見建議，認真梳理、深入查找影響學?？茖W發(fā)展的突出問題。召開領(lǐng)導班子專題會議，進一步對突出問題進行分析研究和歸納篩選，整理出本單位不符合科學發(fā)展觀要求、辦學思路、學校管理、辦學質(zhì)量、辦學機制、工作作風等方面群眾反應強烈的突出問題，形成解決突出問題初步意見，為召開專題民主生活會和撰寫領(lǐng)導班子分析檢查報告打好基礎(chǔ)。

2、召開領(lǐng)導班子專題民主生活會和專題組織生活會。11月中旬，學校黨支部要認真組織召開領(lǐng)導班子民主生活會和黨員組織生活會。會前，班子成員、黨員之間要開展交心談心活動，交換看法、溝通思想，領(lǐng)導班子成員及黨員要認真撰寫個人發(fā)言材料。領(lǐng)導班子剖析材料要由支部書記親自主持撰寫，并報指導檢查組領(lǐng)導審核。民主生活會由支部書記親自主持召開，要緊緊圍繞解決突出問題這個核心，著重查找推進學?？茖W發(fā)展的工作方法、思路舉措和制度機制等方面的問題。領(lǐng)導班子成員和黨員個人要著重查找思想觀念、工作能力和工作作風等方面的問題，深刻分析原因，開展嚴肅認真的批評與自我批評，明確努力方向，提出改進措施。專題民主生活會和組織生活會上，要做到“三必談”，即自身存在的突出問題必談，解決問題的措施必談，今后努力的方向必談。會議重在分析問題、總結(jié)經(jīng)驗，明確方向，不糾纏歷史舊賬。會議要適當擴大列席人員范圍，并邀請局指導檢查組派人參加。會后，要將民主生活會情況及時上報局學習實踐活動領(lǐng)導小組辦公室。

（二）形成領(lǐng)導班子分析檢查報告

1、撰寫領(lǐng)導班子分析檢查報告。11月下旬，學校要緊密聯(lián)系工作實際，在充分運用學習調(diào)研、征求意見和專題民主生活會成果的基礎(chǔ)上，形成領(lǐng)導班子分析檢查報告。領(lǐng)導班子分析檢查報告要切實找準存在的突出問題，深刻剖析形成問題的主客觀原因，特別是主觀原因。理清科學發(fā)展思路、明確主要工作目標和改進措施，同時提出加強領(lǐng)導班子自身建設(shè)的具體措施。分析報告形成后，要通過多種方式廣泛征求各方面意見，并根據(jù)修改意見建議，召開領(lǐng)導班子擴大會議進行專題研究討論，反復修改完善。學校的領(lǐng)導班子分析檢查報告經(jīng)局指導檢查組領(lǐng)導審閱后，報局學習實踐活動領(lǐng)導小組辦公室。

2、組織群眾評議。分析檢查報告形成后，認真召開群眾評議大會，對分析檢查報告和召開民主生活會的情況作出說明。學校召開群眾評議大會，全體黨員參加，邀請局指導檢查組領(lǐng)導和社會各界代表參加。參評人員著重從“對科學發(fā)展觀的認識深不深、查找的問題準不準、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行”等方面，對分析檢查報告進行評議，努力使分析檢查報告成為指導本單位科學發(fā)展的重要文件。評議結(jié)束后，要將修改完善后的分析報告和評議結(jié)果通過校務(wù)公開欄進行公布，同時報局學習實踐活動領(lǐng)導小組辦公室。

第三階段：整改落實（12月下旬至2015年2月）。以“解決問題、完善制度、促進發(fā)展、群眾滿意”為目標，抓好制定整改落實方案和集中解決突出問題兩個環(huán)節(jié)。

（一）制定整改落實方案

以分析檢查報告為依據(jù)，認真研究制定整改落實方案。方案要把影響制約科學發(fā)展的突出問題，群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的教育問題和黨性黨風黨紀方面存在的突出問題作為重點，要把領(lǐng)導班子分析檢查報告中提出的整改措施目標化、具體化、責任化，增強針對性，注重操作性。做到“五明確一承諾”，即：明確整改落實項目、整改目標、完成時限、整改措施、責任領(lǐng)導，并以適當方式向干部職工和社會公布，作出公開整改承諾，接受群眾監(jiān)督。學校的整改落實方案，經(jīng)局指導檢查組領(lǐng)導審閱后，報局學習實踐活動領(lǐng)導小組辦公室。

（二）集中解決突出問題

1、解決突出問題。堅持把解決突出問題貫徹活動始終，做到邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改。緊緊圍繞強化學校管理、增強服務(wù)意識、轉(zhuǎn)變工作作風、提高教育教學質(zhì)量等問題實施集中攻堅。能馬上解決的立即解決，近期能夠解決的限期解決，一時難以解決的，制定解決方案，創(chuàng)造條件逐步解決。通過努力，切實解決一批群眾反應強烈的突出問題，辦成幾件群眾迫切希望的實事好事，讓群眾直接感受到學習實踐活動的效果。做到不走過場，不搞“形象工程”，防止形式主義和短期行為，以實際行動和真實成效取信于民。

2、完善體制機制。把解決問題和完善體制機制結(jié)合起來，認真清理現(xiàn)有的規(guī)章制度，積極穩(wěn)妥地推進制度建設(shè)，努力解決制度缺失和體制障礙等突出問題。要結(jié)合教育教學工作實際，制定和完善保障學?？茖W發(fā)展迫切需要的有關(guān)制度和規(guī)定，建立健全落實科學發(fā)展觀長效機制，切實做好機制體制創(chuàng)新工作。

3、開展群眾滿意度測評。學習實踐活動基本結(jié)束時，組織開展群眾滿意度測評。測評的內(nèi)容主要包括對整改突出問題的滿意度和開展學習實踐活動實際效果的滿意度。根據(jù)測評情況，進一步完善整改落實措施，推進整改落實工作。對群眾滿意度不高的，要及時組織“補課”，限期整改。要認真總結(jié)學習實踐活動的成果，歸納梳理活動的主要做法、基本經(jīng)驗、實際成效和意見建議，形成總結(jié)報告，用以指導今后的工作。學習實踐活動總結(jié)報告經(jīng)局指導檢查組領(lǐng)導審閱同意后，報局學習實踐活動領(lǐng)導小組辦公室。

五、活動要求

（一）建立健全機構(gòu)，落實領(lǐng)導責任。為加強對我校學習實踐活動的指導，我校成立由支部書記、校長吳升敏同志任組長，支部組織委員、宣傳委員陳祖榮、陳昌金二同志任成員的學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組。主要負責本系統(tǒng)學習實踐活動的組織、協(xié)調(diào)、指導、檢查等工作。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由陳祖榮同志分管辦公室工作，周文成同志擔任信息員，負責搜集報送各種信息工作。

（二）搞好檢查指導，注重活動實效。學校學習實踐活動領(lǐng)導小組成員要加強對參學人員的檢查指導，及時發(fā)現(xiàn)解決存在的問題，隨時了解活動開展情況，及時提出意見建議，督促解決問題，防止走形式、出偏差。同時，對活動效果實行階段考核評估，結(jié)果計入個人年度績效考核中。

（三）堅持統(tǒng)籌兼顧，推進當前工作。統(tǒng)籌安排好學習實踐活動各個階段和各個環(huán)節(jié)的工作，處理好完成日常工作與開展學習實踐活動的關(guān)系，將學習實踐活動和學校工作有機結(jié)合，努力做到兩手抓、兩不誤、兩促進，用學校工作的實際成果來衡量和檢驗學習實踐活動成效。

（四）加強

輿論

輿論

活動載體，精心設(shè)計和組織各具特色的自選動作，深化實踐活動，努力把鮮活的實踐上升為規(guī)律性的認識，務(wù)求在推動當前工作和促進教育可持續(xù)發(fā)展方面取得實效，為創(chuàng)建和諧學校作出貢獻。

深入學習實踐科學發(fā)展觀演講稿篇九

按照黨委統(tǒng)一部署，我鎮(zhèn)對開展科學發(fā)展觀教育活動的重要性有了更深刻的認識，進一步明確了落實科學發(fā)展觀自身肩負的責任，對照“自查自測”對照表和領(lǐng)導小組的具體要求，認真進行了自查，使查找的問題更切合實際、更體現(xiàn)針對性。

一、存在問題的表現(xiàn)。

在這次科學發(fā)展觀學習教育活動中，我鎮(zhèn)結(jié)合自身工作、思想實際認真查擺，存在的問題主要有：

一是對待學習的認識和態(tài)度有所欠缺。

由于單位工作任務(wù)非常繁重，部分干部在頭腦便產(chǎn)生了以干代學的思想，總以工作忙、任務(wù)重、壓力大為由，沒有把學習擺到重要的位置。

二是學習的廣度和深度有所欠缺。

平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少；看消息新聞類的書籍較多，看某某方面的書籍較少學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠

三是學習的方法和效果上有所欠缺。

沒有創(chuàng)新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查和“回頭看”。

1

求真務(wù)實的精神不夠。對貫徹上級指示精神，滿足于文件學過了，卻并沒有很好地結(jié)合自己的實際，把他們具體化。

2

按照科學發(fā)展觀的要求謀劃全鎮(zhèn)工作還有一定的差距，在實現(xiàn)全鎮(zhèn)全面發(fā)展制定有針對性的措施方面要進一步加強。

3

工作不深入，抓落實不到位。調(diào)查研究不夠深入。

與基層干部、群眾交心談心，聽取意見建議還停留在表面上，對干部的思想了解不夠。在學習之余，干部健康有益的活動開展不多。很多時候，都以工作忙找托辭，實際上是關(guān)心干部不多的具體表現(xiàn)。在引導干部學習方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動性和系統(tǒng)性，對干部培養(yǎng)的力度還不夠。

二、存在問題的原因分析。

對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，本著實事求是的態(tài)度，主要對我鎮(zhèn)自身存在的主觀原因進行了深刻剖析，主要是：

1

對提高干部素質(zhì)，加強學習方面的問題，主要是落實各種制度還不夠嚴格。

2

在謀劃整體工作方面，主要是對如何落實科學發(fā)展觀還有認識上的差距。

3

工作作風不夠深入的問題，主要是依靠群眾的觀點樹立的還不夠牢固，對處理問題停留在表面中，對布置的事情檢查落實不夠。

4

落實以人為本的精神不夠，主要是對發(fā)揮干部的作用認識不足。

三、今后的努力方向和整改措施。

在今后的工作中，確定以下工作目標：

1

加強黨員干部隊伍建設(shè)，提高干部素質(zhì)，團結(jié)協(xié)作凝聚力強。

2

按照科學發(fā)展觀的要求，認真謀劃整體工作，形成有特色的發(fā)展思路。

3

堅持以人為本，加強干部隊伍建設(shè)，形成高素質(zhì)的干部隊伍。

4

全心全意為人民服務(wù)，關(guān)注干部全面發(fā)展終身發(fā)展。

四、結(jié)合全鎮(zhèn)實際，制定以下具體措施：

1

加強組織領(lǐng)導。

結(jié)合實際，制定學習計劃。班子成員要率先垂范，認真抓好、抓實、抓細，正確處理好工學矛盾，堅持自學，形成主動學習，善于學習，勤于思考，刻苦鉆研的良好學風。

2

健全學習制度。

在個人自學的基礎(chǔ)上，每月集中學習一次，做到有考勤，有學習筆記，組織并參加專題理論輔導講座每學期檢查一次學習筆記，每學期召開一次專題研討會

3

突出學習重點。

堅持通讀與精讀相結(jié)合，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、十七屆三中全會精神，提高運用馬列主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力

4

堅持理論聯(lián)系實際。

堅持理論學習與全鎮(zhèn)整體發(fā)展的實際相結(jié)合；堅持以人為本、科學發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展的工作理念，用科學發(fā)展觀指導發(fā)展的實踐，努力提高理論指導實踐的能力

1

進一步轉(zhuǎn)變工作作風，從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來，帶著課題深入開展調(diào)查研究。

2

牢固樹立改革創(chuàng)新的意識，端正學風，堅持民主集中制原則，增強領(lǐng)導班子的凝聚力和向心力，始終保持一種團結(jié)向上的精神狀態(tài)，力求解決實際問題。

3

關(guān)心干部，營造良好工作氛圍。在今后的工作中要認真開展班子民主生活會，與班子成員及鎮(zhèn)村干部多交流，推心置腹，交心談心，廣泛聽取群眾的意見建議，同時，多開展健康有益的文娛活動，多幫助干部群眾解決實際困難，營造團結(jié)向上勤政務(wù)實奮發(fā)有為的精神風貌。

深入學習實踐科學發(fā)展觀演講稿篇十

在深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動中，為了深入貫徹落實科學發(fā)展觀，充分發(fā)揮宣傳思想部門“主陣地”正確導向的積極作用。筆者認為，對于廣大宣傳干部來講，需要進一步增強黨性，真正成為學習貫徹實踐科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者。

黨的十七大要求廣大黨員干部成為科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者，這就需要加強廣大宣傳干部的黨性修養(yǎng)，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。

一是科學發(fā)展觀的科學性與政治性有著密切的聯(lián)系?？茖W發(fā)展觀研究的是發(fā)展問題，回答的是“實現(xiàn)什么樣的發(fā)展，怎樣發(fā)展”這一基本問題，是指導經(jīng)濟社會又好又快地發(fā)展的世界觀和方法論。這就是科學發(fā)展觀的科學性之所在。如果我們再深入研究這個問題，就可以發(fā)現(xiàn)它具有雙重的科學性。一重科學性，是它的主題詞“發(fā)展”正是我國社會主義初級階段的主要矛盾的反映和要求；另一重科學性，是它強調(diào)發(fā)展必須是能夠解決我國當前經(jīng)濟社會發(fā)展突出矛盾、滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要的“科學發(fā)展”。但是，正是這樣一種雙重的科學性，使得它同政治性聯(lián)系了起來。因為，建立在對社會主義初級階段主要矛盾認識基礎(chǔ)上的“發(fā)展”，正是我們黨現(xiàn)階段基本路線的要求；建立在解決我國當前經(jīng)濟社會發(fā)展突出矛盾、滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要基礎(chǔ)上的“科學發(fā)展”，正是執(zhí)政黨的執(zhí)政使命。這就決定了是否正確對待科學發(fā)展觀，能否堅定貫徹科學發(fā)展觀，不僅是一個科學性的問題，而且有一個政治態(tài)度的問題。

二是科學發(fā)展觀指向的是黨和政府的領(lǐng)導工作?？茖W發(fā)展觀提出之初，強調(diào)的是各級黨委和政府如何領(lǐng)導經(jīng)濟發(fā)展，如何領(lǐng)導經(jīng)濟與社會協(xié)調(diào)發(fā)展的問題；科學發(fā)展觀貫徹的重要途徑，就是加強對國民經(jīng)濟的宏觀調(diào)控和對改革開放的科學協(xié)調(diào)；科學發(fā)展觀的重要任務(wù)，就是要求各級黨委和政府堅持以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)地發(fā)展，促進各個方面的統(tǒng)籌發(fā)展；科學發(fā)展觀的實質(zhì)，就是要實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快地發(fā)展。這一切，都是對黨委和政府領(lǐng)導工作的要求。這是科學發(fā)展觀在指向性上的一個重要的不容忽視的特點。

三是貫徹落實科學發(fā)展觀起關(guān)鍵作用的是各級黨委和政府及其宣傳干部。同科學發(fā)展觀在指向性上的特點相聯(lián)系，科學發(fā)展觀的貫徹和實施者也有其特殊性。貫徹科學發(fā)展觀，加強宏觀調(diào)控，統(tǒng)籌經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展是一個相當復雜的問題，無論從其宏觀性的決策要求看，還是從其協(xié)調(diào)性的操作特點看，各級黨委和政府及其宣傳干部起著關(guān)鍵作用。這是別人無法承擔的任務(wù)。在貫徹落實科學發(fā)展觀的時候，必須正視這一極其重要的特點。

總的來看，提出并堅持貫徹科學發(fā)展觀，不僅是一個是否按照社會主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律辦事的科學問題，而且是一個能否在對經(jīng)濟社會發(fā)展的領(lǐng)導工作中，堅持黨在社會主義初級階段的基本路線，堅持為人民執(zhí)好政掌好權(quán)的重大政治問題，尤其是宣傳干部的黨性問題。這幾年的實踐證明，各級宣傳部門在貫徹科學發(fā)展觀方面所取得的成就，來自于各級黨委和政府以及宣傳干部的堅強黨性。因此，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，必須把進一步全面提高廣大宣傳干部的黨性修養(yǎng)作為黨的建設(shè)的重大任務(wù)之一。

在堅持科學發(fā)展觀的過程中加強黨的建設(shè)，提高廣大宣傳干部的黨性修養(yǎng)，應該解決哪些問題呢？筆者認為要著力以下幾個方面：

一是要進一步強化群眾觀念，正確處理領(lǐng)導與群眾的關(guān)系。在貫徹落實科學發(fā)展觀的過程中，由于起關(guān)鍵作用的是各級黨委和政府及其宣傳干部，更要強化群眾觀念。在某種意義上說，科學發(fā)展觀就是最大限度地為人民謀實惠的發(fā)展觀，具有鮮明的人民性。正因為這一點，貫徹落實科學發(fā)展觀，就是貫徹落實黨的“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨，具有鮮明的黨性。所以，我們在貫徹落實科學發(fā)展觀的。時候，必須時時處處想到人民群眾的利益，并且引導人民群眾正確處理好個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠利益的關(guān)系，讓人民群眾真正獲得實惠。不能因為科學發(fā)展的決策者是各級黨委和政府及其宣傳干部，而忽視乃至于無視人民群眾的切身利益；不能因為科學發(fā)展的協(xié)調(diào)者是各級黨委和政府及其宣傳干部而忽視乃至于無視人民群眾的參與；不能因為科學發(fā)展的執(zhí)行者是下屬的黨委和政府及其領(lǐng)導干部而忽視乃至于無視人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)?？傊?，實踐證明，只有心中裝著人民群眾的宣傳干部，才能圍繞黨的中心任務(wù)和工作大局，發(fā)揮正確導向作用，積極鼓與呼，真正貫徹落實好科學發(fā)展觀。

二是要進一步強化大局觀念，在貫徹落實科學發(fā)展觀的過程中，宣傳干部尤其要樹立講大局的思想，科學發(fā)展觀強調(diào)的“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”，強調(diào)的就是發(fā)展要著眼于全局、著眼于長遠，即著眼于大局。有許多事情，從局部講，從眼前講，都是對的，但是從全局看，從長遠看，卻是不宜實行的；有的事情雖然是局部問題，但又是對全局有重大影響乃至于有決定性影響的局部，又必須作為大局來看待。這是我們宣傳工作中常常會遇到的問題。面對這種新情況，作為宣傳干部，就要講大局，講黨性。要善于從大局上講清問題，要堅持從大局上理解問題，要講大局、講黨性。

三是，要進一步在宣傳干部中強化統(tǒng)籌觀念，在貫徹科學發(fā)展觀的時候，要樹立講群眾觀念，要講大局觀念的思想，但是這兩個觀念之間既有同一性，也有這樣那樣的矛盾性。比如，在宣傳工作中常常遇到這樣的情況，各地群眾的利益訴求，有的同黨和國家工作大局完全一致，有的則不完全一致。對此，如何化解這方面矛盾呢？作為宣傳干部就要在服從大局的前提下，學會用統(tǒng)籌的方法化解此類矛盾，實現(xiàn)各方互利或共贏。貫徹落實科學發(fā)展觀，更要學會區(qū)別對待、分類指導的宣傳領(lǐng)導藝術(shù)和統(tǒng)籌方法。積極圍繞黨的中心工作和大局服務(wù)，努力做好宣傳思想工作。只有這樣，才能把群眾利益同黨和國家的大局更好地統(tǒng)一起來，調(diào)動一切積極因素，全面推進中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展。正是在這個意義上，宣傳干部要把樹立統(tǒng)籌觀念、掌握統(tǒng)籌方法，作為增強宣傳干部黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容和重要任務(wù)。使宣傳干部真正成為學習實踐科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者。

深入學習實踐科學發(fā)展觀演講稿篇十一

通過開展調(diào)研活動提高黨員干部分析問題、解決問題的能力。圍繞新《綱要》，在轉(zhuǎn)變教育觀念、提高教學和科研水平、深化科學發(fā)展等方面認真調(diào)研，找出我園在教育教學改革和發(fā)展中存在的突出問題，并制定出切實可行的方法。

1、在新形勢下，幼兒園領(lǐng)導應該樹立哪些觀念？

2、如何促進幼兒園保教質(zhì)量的提高？

3、幼兒園在辦學特色上還應有何創(chuàng)新？

4、怎樣提高教師的素養(yǎng)、能力和水平？

1、調(diào)研時間：10月15日－10月30日。

2、調(diào)研范圍：全園教職工、部分家長。

3、調(diào)研方式：召開座談會和園長信箱。

1、幼兒園科學管理水平有待進一步提高。在師德建設(shè)、民主管理、依法治校、完善管理制度等方面提出了意見和建議。

2、幼兒園保教質(zhì)量需不斷提高。在重視培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣，提高幼兒的學習能力，關(guān)注幼兒心理健康，培養(yǎng)幼兒的自信心提出很好的建議。

3、辦園特色需要創(chuàng)新。目前我園的辦園特色為英語教學活動和美術(shù)教學活動，在特色宣傳與幼兒園品牌打造方面提出建議。

1、加強黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。在黨員中有系統(tǒng)的加強黨的理論學習，提高黨員的政治理論水平。在黨員中開展教育理論學習，業(yè)務(wù)能力培訓，使黨員成為教育教學的行家里手，教育教學改革的排頭兵。

2、加強干部隊伍建設(shè)。重點是加強干部隊伍的政治理論、法紀法規(guī)、教育理論和管理理論學習，塑造學習型干部隊伍，培養(yǎng)一支政治立場堅定，教育思想端正，依法行政，決策科學，管理有效，樂于奉獻管理隊伍。

3、加強教職工隊伍的建設(shè)。進一步開展職業(yè)道德和師德教育，提高教職工職業(yè)道德和師德水平，增強服務(wù)意識，提升教育服務(wù)品質(zhì)。以及用“走出去，請進來”的方式對教師進行多角度的教育教學理論技能培訓，幫助教師體驗、接受、更新和轉(zhuǎn)變教育教學觀念，改進和創(chuàng)新教育教學方法，以促進教育教學質(zhì)量的提高，培養(yǎng)一支學習型的教師隊伍。

4、實行民主管理。積極倡導平等寬松的管理氛圍，追求更具人性化的管理模式。充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來，全園上下同心協(xié)力，形成一個團結(jié)協(xié)作的集體。

5、規(guī)范常規(guī)管理，以細致到位的服務(wù)，不斷提高保教質(zhì)量。為幼兒開展豐富多彩的活動，讓每位幼兒的個性得以張揚、潛能得以發(fā)揮，健康和諧成長。

6、堅定科研興教的信念，樹立以特色贏聲譽的理念。結(jié)合“十一五”科研課題，繼續(xù)以英語教學為特色，提升幼兒園的知名度。

深入學習實踐科學發(fā)展觀演講稿篇十二

學習調(diào)研階段情況。一是以積極端正的態(tài)度參加學習活動，按時完成了要求的篇目的學習，同時自選相關(guān)內(nèi)容的學習，撰寫了讀書筆記和心得體會。二是參加了學習實踐活動培訓，認真聽了xx教授的科學發(fā)展觀講座，參加了學習實踐培訓。三是參加了解放思想大討論，進一步開闊了工作思路，增強了工作的開拓創(chuàng)新意識，制定了今后的工作措施。

分析檢查階段情況。一是根據(jù)要求，通過與群眾進行面對面地交談，征求他們對本人的意見和建議，聽取他們對自己思想作風、工作作風、生活作風、日常行為及發(fā)揮黨員作用等方面的評論;二是認真撰寫黨性分析材料。按照“五查五看”，對自己近年來在政治、思想、紀律、作風、廉潔自律以及黨性、黨風等方面存在的不足，進行了深入地剖析，查明了根源。三是積極參加專題組織生活會。在專題組織生活會，能緊緊圍繞自身工作實際和各方面的具體表現(xiàn)，對照科學發(fā)展觀，檢查自己的不足和問題，認真開展批評和自我批評，對每一位同志既充分肯定成績，又中肯地指出不足之處。通過專題組織生活會和民主生活會，達到了相互勉勵、共同提高、共同進步的目的。

整改落實階段情況。為確保此次學習實踐活動收到實效，切實解決自身存在的問題和不足，結(jié)合個人分析材料自查的問題、群眾提出的意見和建議、黨組織專題民主生活會的情況，經(jīng)歸納梳理，明確了整改重點，制定了個人整改措施，提出了自己今后的努力方向。

深入學習實踐科學發(fā)展觀演講稿篇十三

市局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員會召開后，我認真學習了xx局長在動員大會上的講話精神和局學習實踐活動工作方案。按照市委及局黨委有關(guān)要求，在稽查大隊也認真開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動，建立了專門組織、制定了活動方案及每一個階段的活動計劃，分別召開班子會和干部職工大會進行了研究部署和動員發(fā)動，并有計劃的組織職工進行了學習培訓，目前，我們正按照方案要求逐步深入開展學習活動，結(jié)合學習，對幾年來社?；楣ぷ鞯陌l(fā)展進行了簡要回顧。

自05年4月市社會保險稽查大隊正式運作以來，在局黨委的正確領(lǐng)導和支持下，我們堅持“稽查就是服務(wù)、執(zhí)法就是維權(quán)”的工作理念，干部職工同心協(xié)力，工作取得突出成效。至今年10月底，全市累計稽查各險種繳費單位45944家，通過稽查擴面參保170585人，稽查補交及清欠各險種社保費3.76億元。并在三年內(nèi)完成了搭建兩級網(wǎng)絡(luò)、市大隊升格、出臺地方法規(guī)、召開全國現(xiàn)場會等四大項工作目標。05、06、07連續(xù)三年被市政府授予“社會保險工作先進單位”，被局授予“創(chuàng)新發(fā)展先進單位”，被省勞動保障廳授予“06-07年度優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)窗口單位”，群眾送來很多感謝的錦旗和牌匾。通過幾年的辛勤探索，目前，社?；榈膶I(yè)隊伍基本建立，稽查執(zhí)法的工作規(guī)程和基本方法已經(jīng)確立，各項管理制度和運作模式基本健全，互動協(xié)查、信息和成果共享的兩級網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)基本完善，社?；榈纳鐣绊懭找鏀U大，社?；榘l(fā)展的基礎(chǔ)工作基本完成?；仡欉@些，結(jié)合科學發(fā)展觀的學習，有兩點體會。

第一、凡是符合科學發(fā)展觀的事情就是群眾需要的，也就是我們要“為”的，群眾的需要是我們事業(yè)發(fā)展的力量和源泉?？茖W發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。即我們的事業(yè)前進和發(fā)展要符合其客觀發(fā)展規(guī)律，發(fā)展一定要科學、要有群眾基礎(chǔ)，要克服不符合群眾意愿的盲目發(fā)展、無序發(fā)展、不計成本發(fā)展的觀念和做法。我市社保稽查工作，之所以能有今天的局面，固然有多方面的因素，但最重要的一點就是局黨委緊緊抓住反映民生需要，貼近百姓需求，為群眾社保維權(quán)提供極大便利條件這個根本，在我市目前尚未實行各險種統(tǒng)一經(jīng)辦的情況下，從整合各險種分散的社?；速Y源入手，大膽突破，科學決策，率先在全國成立相對獨立，專門履行各險種社保稽查監(jiān)督職能的社會保險稽查大隊，實行各險種統(tǒng)一稽查執(zhí)法。此舉不但將分散的稽核資源進行整合統(tǒng)一，為充分發(fā)揮其拳頭作用，提高稽查效率，發(fā)揮稽查效能提供了必要條件，并且，這種模式了極大地方便了群眾有關(guān)社保問題的投訴舉報，為群眾維權(quán)提供了專門機構(gòu)、人員和地點，群眾到一個地方就可以對所涉及的不同險種的社保政策進行咨詢，對遇到的問題進行反映，為政府廣開言路提供了平臺。同時，這種模式還有效地降低了社保執(zhí)法的運行成本，大大減輕了用人單位的事物性負擔，方便了用人單位辦事，化解了廣大用人單位對以往重復執(zhí)法、重復檢查的抵觸情緒。從幾年來開展工作的'事實可充分說明，這種體制是符合社保事業(yè)發(fā)展方向的，也是符合決策、執(zhí)行、監(jiān)督相分離的行政管理體制改革方向的，也是廣大群眾和用人單位所期望的，因此也是符合科學發(fā)展觀的要求的。正因為此，它才顯示出了旺盛的生命力和戰(zhàn)斗力。群眾需要的、社會需要的就是我們作為政府部門要“為“的，我們的事業(yè)也只有符合了廣大群眾的需求，才能得到發(fā)展的源泉和動力。

第二、科學發(fā)展觀以人為本就是要一切從人民群眾的利益出發(fā)切實保障人民群眾的社保權(quán)益落到實處。以人為本就是堅持以最廣大人民群眾的根本利益為根本；以人為本就是堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享；以人為本就是把促進經(jīng)濟社會發(fā)展與促進人的全面發(fā)展統(tǒng)一起來。結(jié)合社保稽查工作實際講以人為本，就是我們要從最廣大人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展，最大限度地落實好黨和國家的各項社保政策，切實保障人民群眾的社保權(quán)益。市社保稽查大隊自運作以來，始終把以人為本，人性化執(zhí)法作為工作的指導方針。社保稽查執(zhí)法的目的是為了保障社?；鸬陌踩屯暾?，但同時更是為了增加基金的積累，增強基金的支撐能力，保障支付，維護廣大群眾的社保權(quán)益。正因為我們在工作中始終堅持一切從群眾的利益出發(fā)這個出發(fā)點，為了為廣大群眾提供更好的服務(wù)和維權(quán)，我們狠抓一流隊伍建設(shè)和內(nèi)部管理工作，著力提高為群眾服務(wù)的質(zhì)量和水平，用優(yōu)良的作風和扎實嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認認真真為廣大群眾服務(wù)，不但得到了各級黨委政府和主管部門的一致肯定，更是得到了群眾的認可和贊揚，使社?；楣ぷ骶邆淞溯^堅實的群眾基礎(chǔ)，這也更堅定了我們?yōu)槿罕妶?zhí)法、為群眾維權(quán)的信心。這幾年，社?；楣ぷ麟m然遇到很多阻力和困難，但因我們這項工作有較好的群眾基礎(chǔ)，有群眾和社會的需要支撐我們，使得社?；榕〝乩耸冀K在發(fā)展、始終在前進。

會保障事業(yè)發(fā)展的大局出發(fā)，而不是從局部的、狹隘的部門利益出發(fā)以各種主觀或客觀的理由去偏面理解，甚至棚架、抵制、或者拒絕黨和政府各項為民政策的落實。再一個就是從群眾利益出發(fā)去制定部門的工作制度、運作程序、服務(wù)規(guī)范等，使我們的工作盡可能的貼近群眾、方便群眾，滿足群眾需要。

但是，社保稽查工作畢竟是個新生事物，由于成立時間有限，各項工作離黨委政府的要求和群眾需要還有很大差距。特別是上月有幸參加國家人力資源和社會保障部社保中心組織的全國養(yǎng)老保險個人賬戶大檢查活動，到一些省、市、地區(qū)、縣看他們的經(jīng)辦模式、經(jīng)辦手段、經(jīng)辦管理、經(jīng)辦理念以及經(jīng)辦質(zhì)量，深感我們與人家相比有很大差距，需要結(jié)合科學發(fā)展觀活動轉(zhuǎn)變觀念，迎頭趕上。下一步，在進行科學發(fā)展觀學習活動中，結(jié)合我市社?；楣ぷ鲗嶋H，從以下幾個方面進行調(diào)研探索，著力解決一些制約社?；榘l(fā)展的難題。

一是調(diào)研探索社?；楣ぷ饕?guī)律，進一步創(chuàng)新工作方法，加大社?；楣ぷ髁Χ?，提高工作實效，滿足廣大群眾需求。

二是探索完善市縣兩級協(xié)查互動，稽查信息和成果共享的聯(lián)動機制，樹立大稽查、一盤棋思想，發(fā)揮社?；樽畲笮埽龠M社?；楣ぷ鞒掷m(xù)、平穩(wěn)、健康發(fā)展。

三是加快社保稽查業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)建設(shè)進程，探索科學先進的內(nèi)部管理機制，提高人員素質(zhì)，加強一流隊伍建設(shè)，依法規(guī)范社?；樾袨椋^續(xù)保持和發(fā)揚社?；殛犖榈牧己眯蜗蟆?/p>

四是調(diào)研探索如何使社?；楣ぷ鞲鹬厝罕娨庠浮⒏N近百姓需求、更適應社會發(fā)展的需要、更符合科學發(fā)展觀以人為本的要求，從而研究制定出更能為群眾辦實事辦好事的稽查機制和稽查方法。

五是調(diào)研探索如何適應社會保險的保障范圍由城鎮(zhèn)向城鄉(xiāng)統(tǒng)籌轉(zhuǎn)變，由保障職業(yè)人群向保障所有群眾轉(zhuǎn)變的稽查模式和稽查方法，使社?；榈穆毮茏饔玫玫匠浞职l(fā)揮。

深入學習實踐科學發(fā)展觀演講稿篇十四

按照市委關(guān)于深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的要求和部署，我鎮(zhèn)學習實踐活動自20xx年9月下旬正式展開，至目前已基本告一段落?；顒又?，鎮(zhèn)黨委高度重視，突出主題，結(jié)合實際，精心謀劃，認真實施，較好地完成了各項目標任務(wù)，解放了思想，更新了觀念，找準了問題，看到了差距;理清了思路，明確了目標;振奮了精神，激發(fā)了干勁;有力地促進了鎮(zhèn)經(jīng)濟社會的科學、跨越、和諧發(fā)展?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1、領(lǐng)導重視，組織有力。鎮(zhèn)黨委把這次學習實踐活動作為全面加強黨的建設(shè)、推動經(jīng)濟社會發(fā)展的重要措施，給予了高度重視。領(lǐng)導班子成員身先士卒、率先垂范，帶頭學習、帶頭講課、帶頭調(diào)研、帶頭整改，積極參與活動的每個具體環(huán)節(jié)，對全鎮(zhèn)產(chǎn)生了很好的模范帶頭示范作用。鎮(zhèn)成立了由徐進書記任組長的學習實踐活動領(lǐng)導小組，制定了詳細的活動實施方案，保證了活動每階段、每個環(huán)節(jié)都能做到三落實。

一是組織落實。各村(居)、各單位都建立了相應的領(lǐng)導小組和工作班子，明確了職責，較好地發(fā)揮了黨支部、領(lǐng)導小組、工作班子三個層次的作用。

二是工作落實。堅持嚴格按照各階段工作程序穩(wěn)步推進，不走過場。鎮(zhèn)學踐活動領(lǐng)導小組堅持定期派出督導組和指導員，深入村(居)、單位“七查七看”：查領(lǐng)導，看主要負責人是否親自抓;查文件，看工作方案是否切合實際;查氛圍，看是否有宣傳專欄、學習園地;查覆蓋面，看流動外出黨員是否參加了活動，查安排，看各項工作是否開單銷號;查活動環(huán)節(jié)，看各項程序是否到位;查活動實效，看群眾是否滿意。對“七查七看”發(fā)現(xiàn)不符合要求的村(居)、單位，鎮(zhèn)領(lǐng)導小組堅持限期補課，保證了活動質(zhì)量。

三是效果落實?；顒又校?zhèn)黨委查找出32個突出問題，條，經(jīng)歸納梳理，明確了6個方面10項整治重點，目前已有6項完成整改，另有4項正在整改落實中。

2、宣傳造勢，氛圍濃厚。堅持把宣傳發(fā)動放在重中之重的位置。

一是加強對參學單位、參學對象的宣傳，教育引導參學單位、參學對象端正態(tài)度，提高認識，切實增強搞好學習調(diào)研、分析檢查和整改落實的自覺性?；顒悠陂g，鎮(zhèn)黨委召開各種規(guī)模的動員會、推進會、座談會、民主生活會9次，印發(fā)文件10多份，保證了各單位都能投入足夠精力，提高活動效果。

二是加強社會宣傳。堅持開門搞活動，擴大群眾參與。一方面，扎實開展鎮(zhèn)村干部走進群眾、村民測評“村官”和組織群眾評議等活動，在活動的每一個階段、每一個環(huán)節(jié)都積極吸收群眾參與，自覺接受群眾監(jiān)督。

另一方面，充分運用標語、板報、墻報、宣傳欄等形式，大力宣傳科學發(fā)展觀的內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，宣傳開展學習實踐活動的重大意義，引導各界群眾積極投入，廣泛參與。做到了“五必訪”，訪遍了特困家庭、老黨員、留守兒童、空巢老人、種養(yǎng)大戶、老上訪戶，幫助解決了實際困難。

活動中，群眾主動給我們提了不少好的意見和建議，常周居委會、河頭居委會群眾關(guān)于農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)的建議還被政府寫進了工作報告，列為201x年的必辦工程。

三是加強對外宣傳。積極向上報送信息，宣傳鎮(zhèn)學踐活動中涌現(xiàn)的好經(jīng)驗、好做法、先進典型和工作成效，在《今日xx》、《xx日報》、《新華日報》和xx、xx、省三級電視臺刊登、播報相關(guān)新聞10多條，關(guān)于xx村學踐活動博客的信息還被中央學踐活動網(wǎng)站發(fā)表。

3、重在實踐、加強學習。突出實踐特色，堅持把學習提高與促進實踐結(jié)合起來，并貫穿活動始終。學習方面主要抓了四點：

一是理論武裝，通過集中學習，個人自學、觀看警示教育片和討論交流等形式，組織全鎮(zhèn)黨員干部系統(tǒng)學習規(guī)定必讀節(jié)目、黨的十七屆四中全會精神、中央經(jīng)濟工作會議精神、市黨代會和鎮(zhèn)黨代會報告，引導大家把思想統(tǒng)一到了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府各項決策部署上來。

二是典型示范。組織開展學習陳燕萍先進事跡活動，引導大家從思想上、工作上和作風上認真對照。查找差距，進一步弘揚正氣，凝聚人心，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情和工作活力。

三是回顧光輝歷程，引導大家重溫建國60周年，特別是改革開放30多年的光輝歷程，幫助大家進一步總結(jié)發(fā)展經(jīng)驗，進一步解放思想，更好地把握科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)。四是調(diào)研走訪。以鎮(zhèn)村干部“走進群眾”活動為載體，組織廣大黨員干部走進村組、走進農(nóng)戶進行調(diào)研，認真聽取廣大群眾和服務(wù)對象的意見，用所學理論剖析主要矛盾和突出問題，研究制定整改落實方案，保證活動效果。

在學習調(diào)研和分析檢查的過程中，全鎮(zhèn)廣大黨員干部每人都記了一本讀書筆記，記了一本民情日記，并寫了一篇深刻的分析檢查材料。在實踐過程中，我們充分借鑒了學習的成果，化“危”為“機”，共克時艱，努力使學習實踐活動真正成了破解發(fā)展難題、推動科學發(fā)展的過程。

鎮(zhèn)黨委進一步完善了發(fā)展思路，落實了以“一鎮(zhèn)三區(qū)”建設(shè)為載體，彰顯特色工業(yè)，推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，打造優(yōu)勢服務(wù)業(yè)的發(fā)展思路。鎮(zhèn)經(jīng)濟社會保持了平穩(wěn)較快的發(fā)展勢頭，09年完成地區(qū)生產(chǎn)總值10.52億元，完成工業(yè)國稅開票銷售4億元，萬元，分別比上年增長17%，11%，38%。

4、把握關(guān)鍵、保證實效。堅持真學、真查、真改，除扎實推進學習調(diào)研、分析檢查、整改落實各階段工作，還特別注重抓好征求意見、批評與自我批評、分析檢查等三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。征求意見時，嚴格按照“群眾提、自己找、上級點、互相幫”的要求，通過召開民主生活會、座談會“靜心談”，召開政情民意互動會“知心議”，發(fā)放征求意見表“誠心求”，開展實地走訪談心活動“悉心尋”，廣泛征求社會各方面的意見和建議，為找準問題打下了堅實的基礎(chǔ)。

在排查問題和分析問題時，堅持民主生活會、專題生活會人員組織到位，所有人員問題找不準不上會，原因分析不透不上會，整改措施不實不上會，努力方向不明不上會。堅持問題查找到位，與會人員認真剖析了思想政治建設(shè)、干部隊伍管理、黨風廉政建設(shè)、服務(wù)水平、領(lǐng)導班子執(zhí)政能力等方面存在的問題及原因，認真開展了批評與自我批評，剖析了思想根源，促進了思想靈魂。

各單位在撰寫分析檢查報告過程中，查找問題都突出了發(fā)展思路、工作措施、工作作風等方面存在的問題;分析原因都突出了從思想觀念深處、體制機制、工作方法等方面剖析;整改措施都突出了是否立足長遠又切實可行、責任單位和整改時限是否具體。

由于撰寫認真，各單位都形成了質(zhì)量較高的分析檢查報告，群眾評議時，滿意率達95.6%。在研究制定整改落實方案時，鎮(zhèn)黨委多次召開會議，根據(jù)每個問題的輕重緩急和工作難易程度，明確了鎮(zhèn)黨政“一把手”親自抓的事項，分管負責人直接抓的事項，和科室、站所、村(居)具體抓的事項，確定了整改責任人和整改時限，同時建立健全了整改落實督促檢查制度、銷號整改制度和責任追究制度，從而提高了方案的可操作性和實效性。

1、思想認識有了新提高，堅定了推動科學發(fā)展的信心和勇氣。廣大黨員干部能深入學習關(guān)于科學發(fā)展觀的理論知識，認真撰寫讀書學習筆記，積極參加培訓教育活動，對科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，精神實質(zhì)和本質(zhì)要求有了更為深刻的理解和把握。全鎮(zhèn)上下追求科學發(fā)展的氛圍更加濃厚，應對金融危機的信心更足，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的能力更強。

具體做到了“五破五增強”，即進一步破除了計劃經(jīng)濟觀念，增強了市場經(jīng)濟意識;破除了小富即安，小進即滿的觀念，增強了敢打必勝、追求卓越的意識;破除了因循守舊觀念，增強改革創(chuàng)新意識，破除了封閉陜隘觀念，增強了開放合作意識;破除了增長即發(fā)展的觀念，增強了以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的意識。廣大黨員干部黨性修養(yǎng)進一步增強，工作作風進一步好轉(zhuǎn)。真正做到了“五個一”，即情況在一線掌握，辦法在一線研究，任務(wù)在一線落實，矛盾在一線化解，問題在一線解決，切實把各項工作落到了實處。

2、解決問題有了新進展，群眾滿意度進一步提高。著力使學習實踐科學發(fā)展觀的過程成為解決實際問題，不斷改善民生，推動科學發(fā)展，促進社會和諧的過程，使群眾真正看到變化，得到實惠，感到滿意。注重解決具體問題，突出彰顯實踐特色，集中時間，集中精力，解決了一批影響和制約科學發(fā)展的突出問題。

針對農(nóng)村環(huán)境年年整治年年依舊的問題，鎮(zhèn)黨委落實專門資金和專門人員，建立健全了“四位一體”的長效管理機制;針對新企業(yè)新項目審批難的問題，鎮(zhèn)政府投入500萬元，興建了一座污水處理廠;針對鎮(zhèn)區(qū)主干道面貌落后的問題，鎮(zhèn)政府投入325萬元，在城黃線和新廣線按裝了路燈;針對集鎮(zhèn)占道經(jīng)營的小攤小販屢禁不止、影響集鎮(zhèn)交通的問題，鎮(zhèn)政府多方籌資，對兩個農(nóng)貿(mào)市場進行了改擴建。

各村(居)也建立了銷號整改制度和整改工作臺帳，圍繞工業(yè)規(guī)模較小、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度不高、集體經(jīng)濟薄弱、管理水平不高、基礎(chǔ)設(shè)施投入不足、公共服務(wù)能力不強等問題進行了整改。中小學校和醫(yī)院黨組織重點圍繞辦人民滿的學校和醫(yī)院、加強黨組織規(guī)范化建設(shè)、加強行風建設(shè)等方面進行了整改。

全鎮(zhèn)實踐活動，特別是整改落實階段涌現(xiàn)了一批先進典型，常周衛(wèi)生院是全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進單位，也是全省首家推行鎮(zhèn)村醫(yī)療一體化改革的試點單位，這次活動，該院投入150萬元，引進了一批先進醫(yī)療設(shè)備，增加了救護車免費接送病人、成本價為住院病人打理伙食、跟蹤防視康復病人等便民惠民服務(wù)項目。xx村黨總支根據(jù)群眾要求，制定了惠民實施方案，平整土地200多畝，安裝了200多盞路燈，在全村安置了60多個垃圾箱。

3、科學發(fā)展有了新機制，鎮(zhèn)村黨組織建設(shè)進一步加強。從科學發(fā)展的需要出發(fā)，結(jié)合全鎮(zhèn)實際，進一步建立健全了6個方面的長效機制。

一是建立完善了加強領(lǐng)導班子建設(shè)和干部隊伍建設(shè)的長效機制。在領(lǐng)導班子建設(shè)上，著重建立健全了黨委議事決策機制，在干部隊伍建設(shè)上，著重建立健全了目標管理考核機制、鎮(zhèn)村黨組織承諾機制、鎮(zhèn)村事務(wù)流程化管理機制和重大事項報告機制。在群眾得實惠上，建立健全了為民辦事全程代理機制，全鎮(zhèn)20個村(居)全部建立了為民辦事全程代理服務(wù)聯(lián)系點。

二是建立完善了政務(wù)公開的長效機制。研究制定了《政務(wù)公開制度》、《政府信息公開管理辦法》，明確了政務(wù)和信息公開的范圍、內(nèi)容、方式和程序，進一步強化了民主監(jiān)督，增加了公開透明度。

三是建立完善了廉政建設(shè)長效機制，進一步完善了《黨風廉政建設(shè)責任制》，修訂了《機關(guān)內(nèi)部管理制度》，建立健全了以鎮(zhèn)村“廉情公示”、鎮(zhèn)村財務(wù)管理、村級集體資產(chǎn)管理等為主要內(nèi)容的村務(wù)監(jiān)督管理機制。

四是建立健全了矛盾糾紛調(diào)處“大信訪、大排查、大調(diào)處”機制，集中解決了一批遺留問題。

五是建立完善了招商引資長效機制。修訂了《xx鎮(zhèn)招商引資獎勵辦法》、《農(nóng)業(yè)園區(qū)招商引資獎勵辦法》，進一步激發(fā)鎮(zhèn)、村干部招商引資熱情，調(diào)動了工作積極性和主動性。六是建立完善了鎮(zhèn)領(lǐng)導聯(lián)系重點骨干企業(yè)的長效機制。

修訂了《鎮(zhèn)領(lǐng)導聯(lián)系重點骨干企業(yè)制度》，明確了鎮(zhèn)領(lǐng)導聯(lián)系重點骨干企業(yè)服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式和工作要求等，進一步加強了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府與企業(yè)的聯(lián)系、溝通，切實為企業(yè)發(fā)展提供熱情周到的服務(wù)，努力為企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展創(chuàng)造寬松的外部環(huán)境。

我鎮(zhèn)學習實踐科學發(fā)展觀活動取得了一定成效，也存在著一些不足，主要表現(xiàn)在：一是理論學習不夠深入，對科學發(fā)展觀的理解不夠全面，思考不夠深入。二是在工作思路上，銳意進取意識和與時俱進觀念還不夠強，缺乏創(chuàng)新意識。對此，我們將采取有效措施，認真加以糾正。

我們將進一步總結(jié)運用這次學踐活動成果，不斷深化對科學發(fā)展觀的理解和把握，不斷提高領(lǐng)導科學發(fā)展、破解突出問題的能力和水平，不斷完善和落實學習實踐活動中制定的各項制度措施，不斷鞏固和擴大學習實踐活動的成果，以“擴大開放、與時俱進、求真務(wù)實、”的工作作風，以昂揚向上的精神狀態(tài)和銳意進取的創(chuàng)新精神，強化干部隊伍整體素質(zhì)，促進科學跨越發(fā)展，推動鎮(zhèn)“三個文明”建設(shè)再登新臺階。

深入學習實踐科學發(fā)展觀演講稿篇十五

我班由于學校布局調(diào)整的原因，本學期并入中心學習，半學期來班級以積極推行新課程改革、全面推進素質(zhì)教育為突破，以縮小與本部的差距，圍繞學?！敖毯⒆恿?，想孩子六十年”的辦學理念，以“三會教育”為切入點，積極構(gòu)建和諧教育。但是，通過調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)當前我班教育教學也還存在一些不容忽視的問題，主要有：

班級管理上忙于上傳下達，對教學研究管理不深入，《於潛一小教育教學常規(guī)》措施落實還不完善或未落到實處，教學管理還不規(guī)范、不細致、不科學，屬“粗放型”。課堂教學上沒有完全調(diào)動起學生學習的積極性、主動性，也不能有效落實因材施教、差異發(fā)展的要求。

我班生源復雜，學習基礎(chǔ)差，均來自農(nóng)村，覆蓋面廣，留守兒童較多，學生基礎(chǔ)參差不齊，學生層次差異表現(xiàn)尤為突出。

由于我班的特殊性，學科教師變動比較大。教育教學研究活動缺乏高層次的專業(yè)引領(lǐng)。

課中教師包辦代替多，師生互動少，聯(lián)系學生實際少，有效訓練的時間和內(nèi)容不足，沒能激發(fā)學生學習興趣，課后學生練習量不夠等。適合本班學生實際的有效課堂教學模式還有待探索。

（一）班級教育教學管理的基本制度建設(shè)（包括制度執(zhí)行）有待加強。以學校的教育教學制度為載體，目前我班教育教學管理基本制度已經(jīng)建立起來，但是還不夠完善，需要建立健全。

（二）學生自主學習能力較差。語文學科學習時間不充分，早自修和中午管理時間語文課偏少，課堂上老師要完成教學任務(wù)，也沒有太多的時間讓學生讀背。

（一）加強“以人為本”的管理理念，堅持“德治、法治、情治”相結(jié)合，增強學生的學習快樂指數(shù)。在學生層面上，堅持“教孩子六年，想孩子六十年”，讓所有學生都有不同程度的進步。在班級隊伍建設(shè)上，也要體現(xiàn)“教孩子六年，想孩子六十年”的理念。班級既是學生學習的場所，也是學生感受學習樂趣的空間。學生在學校不僅僅是一種“學習”，更是一種“生活”，校園應該成為讓學生感受學習是快樂的場所。

（二）堅定“教孩子六年，想孩子六十年”的理念，扎實開展德育工作，提高德育實效。

（1）道德行為教育。在班級中認真貫徹執(zhí)行《於潛鎮(zhèn)第一小學十個好習慣養(yǎng)成評價標準》，開展一日行為規(guī)范教育，使學生養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范。

（2）堅持德育工作貼近我班學生生活。根據(jù)我班學生的特點，積極探索和形成層次分明的德育目標結(jié)構(gòu)及與之相適應的德育內(nèi)容與管理方法。

（3）加強班級學生心理健康教育。培養(yǎng)學生健康的心理、強健的體魄和健全的人格，使學生在自尊心、自信心、獨立性、責任感、意志、興趣、受挫能力和社會適應能力等方面得到較好的發(fā)展。

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