總結是一種思維的訓練，可以提高我們的分析和歸納能力。面對困難和挫折，我們應該如何保持積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度？以下是小編為大家整理的作文范文，供大家參考和學習。
普工工作心得篇一
作為一名科普工作者，我接觸了許多有趣且有價值的知識。經(jīng)過這些年的實踐和探索，我深刻感受到科普工作的意義和重要性。今天，我想分享我作為一名科普工作者的心得體會。
科學普及，不僅能提高公眾的科學素養(yǎng)和認知水平，還能促進科學文化的傳播和發(fā)展?？破展ぷ髡呤强茖W與大眾溝通的橋梁，能夠?qū)⒏呱顝碗s的科學知識轉(zhuǎn)化為簡單易懂的語言，讓更多人受益。
當今社會，知識更新?lián)Q代速度非?？?，科學技術的分支越來越多，科普工作者需要時刻保持更新。另外，面對大眾各種不同的需求和需求，科普工作者需要尋找適合的科普方式和內(nèi)容，以最佳效果實現(xiàn)科普目的。
第四段：科普工作的方法。
科普工作需要有科學的方法和技巧。例如，選擇有趣的故事或?qū)嵗?，通過大量的實踐和案例分享從而使人產(chǎn)生濃厚興趣。在科普活動中同時關注大眾的思辨能力和獨立思考能力的培養(yǎng)。此外，科普工作者還需要了解大眾的科學知識水平和對某些話題的重要性認識，從而更好地制定其科普策略和目標。
第五段：結論。
科學普及不是一件容易的事情，需要科普工作者不斷探索和努力，才能真正實現(xiàn)科學技術的普及和科學文化的傳播。我相信，只要大家一起努力，科普工作定會取得更好的效果，更好地造福社會和人民。
普工工作心得篇二
我國一直以科教興國為己任，推進全民科普工作是國家重要努力方向之一。近年來，全民科普工作方案的制定實施，得到了各級政府和廣大群眾的積極響應和支持，同時也不斷地得到不斷地加強和完善。在日常的工作中，我也深刻領悟到了全民科普工作的意義和重要性，同時也深刻感受到了方案的一些心得體會。
一、加強領導和協(xié)調(diào)。
領導是推進全民科普工作的有效保障，各地方及相關部門的領導應認真對全民科普工作進行部署和指導，并及時跟進和監(jiān)督執(zhí)行情況。同時加強部門之間的協(xié)調(diào)和溝通，促進資源優(yōu)化和信息共享。只有領導強有力，才能保障全民科普工作順利進行。
二、創(chuàng)新方式和形式。
全民科普工作是面向全社會開展的，因此需要多樣化和趣味化的形式，以此吸引群眾的參與。除傳統(tǒng)模式外，可以嘗試使用數(shù)字科普，以互聯(lián)網(wǎng)平臺為載體，打破時間和空間的限制，讓科學知識更加通俗易懂、生動形象。同時，注重社會影響和教育效果，促進科學知識的普及和科技文化的傳承創(chuàng)新。
三、重視基層建設。
全民科普工作離不開基層，因此需要重視基層建設。加強科技特派員和志愿者培訓、學術交流、科學教育宣傳等，引導引領基層開展科普活動和改善社會科學文化發(fā)展環(huán)境。這些措施有效的強化了科學知識在全民中的普及和傳播，推進科學技術繁榮發(fā)展。
四、倡導積極關注科學文化。
全民科普工作的推進不僅僅是政府的責任，也是個人的義務和責任。在日常生活中，我們要倡導生活中的科學文化，注意科學知識宣傳和普及教育。成為生活熱點話題的科學知識、科技發(fā)展和創(chuàng)新成果，需要成為公眾關注的問題和談論的熱門。這樣，才能將科學知識的普及貫穿于全民生活中。
五、發(fā)揮科學知識在社會發(fā)展中的作用。
科學知識有著不可替代的作用，在社會發(fā)展和決策上具有重要價值。在企業(yè)、政府、學術機構等場合中，科學技術應該成為決策的重要參考和決策的基礎，多采取科學化手段，更高效地推進市場化、專業(yè)化、標準化和信息化發(fā)展，實現(xiàn)更高質(zhì)量的經(jīng)濟和技術進步。
全民科普工作方案并不是說了做了，還需要全民的廣泛參與和共同奮斗，方能真正推進國家的全方面發(fā)展。我們所做的每一件事，都應該從身邊的實際出發(fā)，不斷增強科技文化氛圍和科普意識，推動我國科技文化的進一步繁榮，為全球科技文明的進步作出更加重要的貢獻。
普工工作心得篇三
一直以來，人們覺得博物館與青少年的發(fā)展關系不大，但是隨著時代的進步，二者之間的關系變得日益親密，博物館文化成為青少年科普教育的重點，今天，博物館人需要思考的是如何讓青少年主動走進博物館，讓其了解博物館的文化，從中看到歷史，看出未來，發(fā)揮博物館在現(xiàn)代青少年科普教育工作中的重要意義。
1.可以將青少年體驗式教育陣地轉(zhuǎn)移到博物館中。
博物館是用實物、史料與模擬來說話的，利用感官的體驗傳達豐富的知識與內(nèi)涵，提高青少年的教育水平，博物館在進行青少年科普教育工作中要特別關注這一問題。
博物館是采用分類、發(fā)展或者生存的方法展示動植物、礦物與自然科學、實用科學與技術科學，以立體的方法從宏觀或者微觀的角度來展示科學成果。其屬于開放的社會資源，本身具備了體驗教育與持續(xù)性教育的有利條件，這是學校教育與其他教育所無法比擬的。作為國家社會科學文化教育的重要組成部分，博物館承載著傳播歷史、承接現(xiàn)在與發(fā)展未來的重要作用，也是使青少年可以更好地認識到生存環(huán)境最直觀的教科書。體驗教育主要是凸顯學生的主體個性與實踐性，利用博物館的開放性特征，將體驗作為一種途徑，通過情境的創(chuàng)設，為學生提供親身實踐的條件，激發(fā)情感，獲取知識。杭州的濕地博物館十分有名，初期設計過程中，很多專家對杭州的教育現(xiàn)狀進行了充分的研究，將其定位于特定的教育地位，充分兼顧不同年齡段受眾的認知需求，一面采用極富趣味與便于理解的說明文字;同時利用多種高、新互動多媒體技術支持作為輔助手段。這樣的展示模式與傳統(tǒng)法的展示方法存在著一定的區(qū)別，互動媒體技術可以與受眾更好地交流。同時，其還采用了先進的技術手段，包括數(shù)字地球技術、多點觸控技術、透明觸摸技術，不同的技術相結合，同時結合高科技設備，為觀眾呈現(xiàn)出異彩紛呈、風格個性、現(xiàn)代氣息濃厚的現(xiàn)代展館。在杭州的濕地博物館中就有關于人類起源的說明，其采用了實物模擬與現(xiàn)代設備相結合的方式，當青少年駐足觀賞某一文物的時候，孩子特有的好動性、好奇心就會促使其伸手去摸，而模型上方的感應裝置接收信號就會發(fā)揮功效，自動播放包含模型信息的短片，學生的好奇心會使其認真觀看，實物與視頻的共同作用為青少年講述了一個歷史的故事，聽故事的同時也將科學的信息烙印在腦海中，成為一段記憶，同時也普及了科學知識。
2.延續(xù)與拓展持續(xù)性教育的有效功能。
隨著社會文明的進步與發(fā)展，大眾整體文化的水平有了很大的提高，自然類博物館在世界各國成為青年少教育的重要場所之一，在英國，13歲以下與13歲以上的兒童都可以進行博物館，但是教育方式有所差異，而在遙遠的墨西哥，中學生的歷史與自然科學課都需要在博物館中進行，美國的博物館與學校配合十分密切，博物館中幾乎都有開設服務教育部，為學生設立了專門的陳列室，同時也可以有償提供幻燈、標本等提升教育水平。
從青少年的角度來說，博物館是一個充滿新奇、異想天開的世界，學校傳統(tǒng)的教育多以書面抽象的符號形式展現(xiàn)，知識在這種教育方式下不斷地積累，博物館的教育則可以通過實物標本、動手操作與競賽或者戶外考察的方式進行展示，使觀眾在增加知識的同時培養(yǎng)能力與陶冶情操。20xx年開始，杭州濕地博物館舉辦了一系列與濕地發(fā)展相關的周女士，收獲社會認可的同時也收獲了經(jīng)濟效益，但是從青少年教育的角度來看，則提升了青少年對博物館的認識，開闊眼界，素質(zhì)得到了很大的提升，也為青少年提供了才華展示的機會。
在博物館內(nèi)，青少年不僅可以親眼目睹實物與標本，還可以看到科技電影、專家講座，同時也可以動手參與其中，查看相關資料，收集信息。從目前國內(nèi)博物館的現(xiàn)狀來看，陳列室中除了展品外還包括相關的科普書籍及相關雜志，范圍涵蓋林業(yè)園藝、博物館收藏、生態(tài)環(huán)境及科普等很多方面，同時在博物館中還配備了電腦，為讀者提供了免費查詢服務，博物館的優(yōu)勢得以更好地展現(xiàn)，在社會綜合教育中扮演著重要角色，更好地拓展了中學對青少年的教育功能。
3.善于發(fā)揮自身的優(yōu)勢開展特色鮮明的活動。
公眾對科學有了解的欲望，科學同樣需要公眾的體驗與參與，這是科學自身發(fā)展的重要趨勢，也是博物館建立的重要目的之一。美國的波士頓有一個兒童博物館，其有一個非常形象生動的說明：我聽了，但我忘了;我看了，我記住了;我做了，于是我明白了。這對青少年科普教育具有一個指導的功能，科普教育工作者要為青少年提供一個輕松愉快的環(huán)境，在游戲中了解科學知識與科學方法，激發(fā)人們的好奇心與科學探索精神。
隨著教育水平的提升，今天的博物館管理人員素質(zhì)有了很大的提高，尤其是專業(yè)人員比例有了很大的增加，部分人員專門從事文物研究、陳列展覽設計與社會教育工作，利用自身的特長，結合博物館的展示資源與教育、空間資源的優(yōu)勢，針對當前青少年興趣的個性需求與興趣特征，創(chuàng)意設計出類型多樣的體驗展示項目。很多博物館專門為青少年開設了科普實驗工作室，工作人員可以依據(jù)季節(jié)、物候等條件，因材施教，讓青少年親身感受到教育的目的，讓其在一種新的環(huán)境中學習。真實的接觸到自然，從中獲取所需的知識，通過親身的實踐經(jīng)驗來彌補傳統(tǒng)教育的不足，這一教育方法從開展至今，深受青少年的信賴與喜愛。
普工工作心得篇四
科普工作者是指從事科學普及工作的人員，他們致力于將科學知識簡明易懂地傳遞給公眾，幫助大眾了解科學、認識世界。我作為一名科普工作者也有著自己的心得體會。深入了解公眾需求、科學知識更新、多樣化的傳播方式、以及堅持不懈的精神，是我作為一名科普工作者的重要感悟。
首先，深入了解公眾需求是科普工作者的基本功。我發(fā)現(xiàn)，公眾對科學知識的需求是多種多樣的，有些人對新技術新發(fā)現(xiàn)充滿好奇，而有些人對生活中常見的科學問題感興趣。作為科普工作者，我們應該密切關注公眾需求的變化，并及時調(diào)整科普內(nèi)容。只有通過了解公眾的需求，我們才能更好地吸引他們的注意力，讓科普知識真正觸及到他們的內(nèi)心。
其次，科學知識的更新是科普工作者不斷進步的動力。科學研究日新月異，新的發(fā)現(xiàn)和突破不斷涌現(xiàn)。作為科普工作者，我們要時刻保持學習的熱情，與時俱進。只有掌握最新的科學知識，我們才能為公眾提供準確可靠的信息。不斷更新自己的知識儲備，是我作為科普工作者不斷進步的動力之一。
另外，科普工作者需要多樣化的傳播方式。在信息爆炸的時代，人們的獲取途徑也越來越多樣化?？破展ぷ髡卟荒苤还淌赜趥鹘y(tǒng)的科普形式，而應該開拓多元化的傳播方式。既可以通過寫文章、發(fā)表論文等方式進行科普，也可以通過視頻、演講等形式進行科普。無論是哪種傳播方式，都應該根據(jù)目標受眾的特點和需求來選擇，以便更好地傳達科學知識。
最后，堅持不懈的精神是科普工作者的必備品質(zhì)?？破展ぷ魇且豁椥枰志镁竦墓ぷ?，很多科普知識并不是一蹴而就的，需要不斷的積累和琢磨。在科普過程中可能會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但正是科普工作者那種不畏艱難、勇往直前的精神，使得科普事業(yè)能夠持續(xù)不斷地向前發(fā)展。作為一名科普工作者，我深深體會到堅持不懈的精神對于科普事業(yè)的重要性。
綜上所述，作為一名科普工作者，我深刻體會到深入了解公眾需求、科學知識的更新、多樣化的傳播方式以及堅持不懈的精神等方面對于科普工作的重要性。只有通過這些感悟，我們才能更好地履行科普使命，使科普工作發(fā)揮更大的價值，將科學知識普及到每一個角落，讓科學的力量惠及更多的人們。
普工工作心得篇五
隨著科學技術的不斷發(fā)展，科普工作日益受到人們的重視。作為傳遞科學知識、提高公眾科學素質(zhì)的重要方式，科普工作需要具備一定的專業(yè)知識和技能。本文結合自己在科普工作中的經(jīng)驗，總結了一些科普工作心得體會。
一、培養(yǎng)科普意識。
在進行科普工作前，首先要有科普意識?？破找庾R是指對科學知識的認識和理解，以及對科學知識傳播的重要性和必要性的認識。只有具備科普意識，才能真正地去關注公眾的需求，挖掘出公眾感興趣的科學話題，加強與公眾的交流和互動，進而提高公眾的科學素質(zhì)。
二、運用多種形式傳播科學知識。
傳播科學知識的形式有很多種，如科普書籍、科普節(jié)目、科普展覽、科普講座等。在目標受眾不同、信息需求不同的情況下，選擇合適的傳播方式非常重要。比如，面向?qū)W生群體可以選擇以趣味性、互動性為主的形式進行科普教育；面向農(nóng)民群眾可以選擇利用村莊大屏幕進行科普宣傳等。同時，透過科普展覽、科普書籍等形式也可以將科學知識更加直觀、豐富的呈現(xiàn)給公眾。
三、注重科普內(nèi)容的創(chuàng)新性和時效性。
科普內(nèi)容做到創(chuàng)新性和時效性是很重要的。創(chuàng)新性是指科普內(nèi)容可以用一種新的方式表現(xiàn)、傳遞新的觀點或者創(chuàng)新新的科學理綱，以吸引公眾的關注；時效性是指要滿足公眾最新知識和信息需求，及時更新和調(diào)整科普內(nèi)容。這樣既能夠提高科普效應，也能夠更好地滿足公眾的需求，從而提高公眾對科普工作的認同度和關注度。
四、加強與公眾的互動。
公眾對科學知識的了解程度和興趣程度存在一定的差異。在進行科普工作時，加強與公眾的互動是必不可少的。與公眾互動不僅能了解公眾的需求和經(jīng)驗，還能夠了解公眾的興趣愛好和知識水平，并據(jù)此針對性地開展科普活動，在吸引公眾的注意和得到他們的認同方面都具有明顯的作用。
五、挖掘科普資源。
科普資源豐富多彩，包括科普知識、科普教材、科普展品等。在進行科普工作時，挖掘科普資源是非常有必要的。這有助于拓寬科普內(nèi)容的領域，豐富科普形式的多樣性，挖掘潛在的科普需求、加強與科普資源的聯(lián)系，以便更好地滿足公眾的信息需求和知識欲望。
總之，作為一名科普工作者，要注重培養(yǎng)科普意識，選擇適當?shù)膫鞑シ绞?，提高科普?nèi)容的創(chuàng)新性和時效性，加強與公眾的互動，同時不斷挖掘科普資源，達到更好的科普效果。這不僅是對自己的要求，更是對整個科普工作的要求。
普工工作心得篇六
今年暑假我參加了由山西省婦聯(lián)，山西移動和我校共同舉辦的為期15天的”百萬農(nóng)民學電腦”科普培訓活動，通過這次活動在我付出的同時也收獲了很多。
社會實踐活動是高校素質(zhì)教育的有效載體，社會實踐也是大學生理論聯(lián)系實際的最好陣營，更是大學生服務社會的最好窗口。
本次“百萬農(nóng)民學電腦科普培訓”，是為了引深科普惠農(nóng)計劃，培養(yǎng)有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，為建設社會主義新農(nóng)村做貢獻。
我下鄉(xiāng)的地點是比較貧窮的xxxx縣東xxxx鄉(xiāng)，我們團隊共有4人，我擔任我們隊的隊長。第一次深入山區(qū)，第一次真切地感受到了山里人的淳樸和熱情，第一次登上講臺，第一次親見村民尤其是孩子們對知識的強烈渴求。為了更好地了解當?shù)氐那闆r，更有針對性地開展活動，我們在到達當?shù)氐牡谝惶欤鲃优c當?shù)氐泥l(xiāng)、村干部一同開了一個座談會，向他們了解情況。在交談當中，我們了解到了村子里及廣大農(nóng)民的大概情況，并就當?shù)卦诳破战ㄔO當中遇到的困難問題、教育狀況等問題交換了意見。時間雖然不是很多，可是我們從村領導的話語和眼神中讀明白了他們的苦處，期待及農(nóng)村的希望。
會后，我們還根據(jù)所得資料認真討論了本次電腦培訓的方向，制作了相關的問題，使下來的活動更有針對性。知己亦要知彼，然后就是把諾言付諸行動。為達到我們"受教育，長才干，作貢獻"的科普下鄉(xiāng)目的，在活動的過程當中，我們設了一名通訊員負責培訓人員登記，拍照以及整個資料的整理。在工作的初期收到的效果和我們的想象和很大的差別，有很多的農(nóng)民叔叔阿姨對電腦方面的東西可以說一無所知，他們也只是把自己的孩子送到我們的培訓的地點學習，自己卻不愿意接受電腦知識，經(jīng)過我們的多次解釋他們才同意聽一下，他們的接受能力雖然很差，但我們不怕累，不怕苦，一遍又一遍的給農(nóng)民朋友講解電腦知識，讓他們知道了電腦的一些基礎，受到了農(nóng)民朋友熱烈贊賞。
我認為堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。
本次科普培訓不僅磨練了我們青年大學生的意志，也培養(yǎng)了大家理論運用與實際的能力與團隊合作的精神，同時也提高了廣大農(nóng)民朋友對電腦的認識，實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務社會、鍛煉成才”的目標，真正做到“雙贏”。
普工工作心得篇七
今年來，我縣青少年科普工作在上級科協(xié)的領導與支持下，深入貫徹落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》和《未成年人科學素質(zhì)行動實施方案》，緊緊圍繞提高青少年科學素質(zhì)的工作目標和任務，整合科普資源，以培養(yǎng)青少年科學興趣，增強青少年創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，大力實施校園科普工程，廣泛深入地開展了多種形式的科普教育活動，全面推進了青少年的素質(zhì)教育。
1、組織開展了青少年科技創(chuàng)新大賽活動。今年1月份，縣科協(xié)根據(jù)市科協(xié)工作部署，在全縣組織開展了以“中國夢、青春夢、科技夢”為活動主題的第29屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動，為確?；顒有Ч蛥⑴c覆蓋面，縣科協(xié)以高科協(xié)發(fā)[20xx]1號文制定下發(fā)了《關于組織參加“榮盛房產(chǎn)杯”第29屆聊城市青少年科技創(chuàng)新大賽活動的通知》，加強了組織領導和工作調(diào)度，在活動中共征集各類科技作品127件，評出各類優(yōu)秀作品52件，并參加了第29屆各級青少年科技創(chuàng)新大賽，取得了較好成績。其中，我縣第二中學教師韓建新的輔導員創(chuàng)新項目《物理教師專用繪圖板》榮獲省級一等獎;第四實驗小學學生相明涵的科幻畫《汽車噪音廢氣轉(zhuǎn)換器》、時風中學教師崔占文的科技論文《科學探究，提高青少年科學素養(yǎng)》、清平聯(lián)校教師葉培偉的科技論文《小學科學教學中創(chuàng)新教育的探索》榮獲省級二等獎、清平聯(lián)校教師張海榮的科技論文《綠色環(huán)保從校園做起》榮獲省級三等獎。同時，我縣推薦申報項目還獲得市級一等獎6項、二等獎21項、三等獎14項。并有1個項目參加了全國青少年科技創(chuàng)新大賽。通過這項活動培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高了科技輔導員隊伍的科學素質(zhì)和技能。4月份，在全省青少年科技創(chuàng)新活動縣級集體和個人評選活動中，我縣第一中學榮獲“山東省十佳優(yōu)秀學校”;第一中學科技教師田越武榮獲“山東省十佳優(yōu)秀科技輔導員”榮譽稱號。
2、組織開展了青少年科技創(chuàng)新大賽觀摩活動。4月12日，正值第29屆山東省青少年科技創(chuàng)新大賽在聊城舉辦之時機，為加強我縣科技輔導員參觀學習優(yōu)秀青少年科技創(chuàng)新活動成果和先進青少年科技教育理念，提高我縣青少年科技教育水平，縣科協(xié)聯(lián)合縣教育局組織了35名由科普干部和科技輔導員組成的觀摩團深入聊城市技術學院的大賽現(xiàn)場進行觀摩學習。縣科協(xié)黨組書記、主任王長勤，縣教育局分管領導谷洪波書記帶隊參加了觀摩活動?；顒蝇F(xiàn)場，科技輔導員們觀摩了青少年科技創(chuàng)新成果、科技輔導員創(chuàng)新成果，以及兒童科學幻想繪畫和青少年優(yōu)秀科技實踐活動展覽等項目。通過這次觀摩活動，各位科技輔導員深刻感受到了全省各地的青少年學生和科技輔導員的科技創(chuàng)新能力之高，項目題材之廣泛，項目創(chuàng)意之新穎，使他們大開眼界，增長了見識。通過學習觀摩，廣大科技輔導員進一步提高了思想認識，拓寬了科技教育思路，明確了自身肩負的重任和下步青少年科技教育的發(fā)展方向，對提高我縣青少年科學素質(zhì)，推進科技教育事業(yè)健康發(fā)展將產(chǎn)生深遠的意義。
3、組織開展了青少年科普報告百校行活動。3月26日-27日，山東省青少年科普報告百校行活動在我縣成功舉辦。本次活動我們特邀了山東省平陰縣第一中學創(chuàng)新教育中心主任、專職科技教師、山東省科普報告專家團的科普專家劉小虎老師在高唐縣第一實驗中學、高唐縣第一中學、高唐縣第二中學3所學校分別作了一場精彩的專題科普報告。近千名學生和科技輔導員代表聽取了報告。在報告中，劉老師以“創(chuàng)新發(fā)明我能行”、“創(chuàng)新發(fā)明助力高考成才夢”為題，結合學生的年齡層次和需求，以幽默詼諧的語言，形象生動地向同學們闡述了“創(chuàng)新我要行、創(chuàng)新我先行、創(chuàng)新我能行”教育理念，運用大量生動的圖片和案例資料，以深入淺出方式讓同學們認識發(fā)明，理解創(chuàng)新，學會創(chuàng)造，了解專利申報，鼓勵學生走進生活，學會觀察，善于思考，勇于創(chuàng)新，激發(fā)了學生的創(chuàng)新意識和興趣。報告會現(xiàn)場，同學們認真聽講，積極地與科普專家互動交流，使同學們深受啟發(fā)，增長了見識。此次活動受到了廣大師生的一致好評，達到了預期的效果。
4、組織開展了“省科普示范學?！钡耐扑]申報工作。今年，我們根據(jù)省科協(xié)、省教育廳《關于開展山東省科普示范學校評選工作的通知》精神，對照《山東省科普示范學校管理辦法》，按照申報標準和要求，指導我縣第一實驗小學、第一實驗中學兩所學校開展了申報工作。通過申報完善了青少年科普工作規(guī)章制度，豐富了科普活動有效載體，進一步提高了青少年科技教育工作實效。
5、組織實施了校園數(shù)字科普行動。為進一步落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，發(fā)揮山東省數(shù)字科普工程的資源優(yōu)勢，培養(yǎng)青少年的想象能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。縣科協(xié)按照上級工作部署，于5-6月份在全縣中小學校中大力實施了校園數(shù)字科技館的建設，并按小學版、初中版、高中版三個版分別在學校安裝校園數(shù)字科技館光盤，應用于中小學課堂教學、輔助教學以及組織學生學習科普知識，積極配合學校開展科普素質(zhì)教育。6月初，縣科協(xié)對我縣數(shù)字科技館實施情況進行了工作調(diào)研，從調(diào)研情況看，通過一段時間的運行，此項活動深受廣大師生的好評，普遍認為教師運用軟件教學，豐富了課堂教學內(nèi)容，生動形象的動畫能夠再現(xiàn)物理中神奇的變化和化學中其妙的反應，有力地輔助了課堂教學;學生的參與率逐漸提高，學生的科普意識和科學興趣有所增強，校園數(shù)字科技館已逐步成為校園普及科普知識的新陣地。截至目前，全縣31所中小學校，已建設數(shù)字科技館26所，建設率達到83.9%。
9月30日，我縣在第一實驗小學選拔了3名學生參加了由聊城市科協(xié)、聊城市教育局、聊城報業(yè)傳媒集團、聊城市青輔協(xié)共同舉辦的“聊城市校園數(shù)字科技館小學生科普知識競賽”，高唐縣代表隊勇奪第一名。11月1日，我縣代表聊城市參加了“20xx年山東省校園數(shù)字科技館小學生科普知識競賽”活動，我縣3名參賽隊員分別榮獲了“優(yōu)秀個人”榮譽稱號。為迎接本次比賽，提高參賽隊員參賽水平，我縣高度重視，專門成立以分管領導為組長的競賽活動領導小組，加強工作領導，深入學校指導學生加強學習訓練;縣第一實驗小學積極參與，為提高學生的學習質(zhì)量，專門明確一名年級主任具體指導一批品學兼優(yōu)的學生有計劃、有步驟地開展階段性學習訓練，優(yōu)中選優(yōu)，確定了3名選手參加比賽，選手們的積極表現(xiàn)得到了省市各級領導的認可。
6、加強了青少年科技輔導員業(yè)務培訓。今年，為提高我縣科技輔導員業(yè)務素質(zhì)，我們分別派出4名科普干部參與了“山東省骨干科技輔導員培訓班”、“山東省模型、無線電科技競賽組織工作者和輔導教師培訓班”及“全省縣域流動科技館巡展輔導員培訓班”，通過系統(tǒng)的學習，使科技輔導員開闊了眼界，對青少年科技教育理論、科技活動賽事規(guī)則及模型制作調(diào)試工作有了初步的了解，通過采取集中授課、科技教育優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流、科技實踐相結合的學習方式，使他們進一步提高了青少年科技教育理念，增強了科普干部的業(yè)務素質(zhì)，為推動全縣青少年科技教育活動蓬勃開展奠定了基礎。
7、組織開展了暑期青少年科普營活動。根據(jù)省科協(xié)青少年科普營活動工作部署，為我縣青少年提供更多參與科普活動、接受科學教育的機會，今年，我們在去年成功組織舉辦的基礎上，搶抓機遇，積極爭取省科技館領導的大力支持，又為我縣青少年爭得參與活動的名額，我縣作為全市唯一代表參與活動。為確保活動安全順利實施，我們做了認真周密的籌備。一是，以高科協(xié)發(fā)[20xx]7號文制定下發(fā)了《高唐縣科協(xié)關于組織20xx年青少年科學營行動的實施方案》，明確了活動目的意義、工作分工、營員的選拔，要求各學校帶隊教師及工作人員，各負其責、各司其職，通力協(xié)作，力促活動圓滿順利地開展。二是，為確保學生的安全保障工作，縣科協(xié)聯(lián)合參與學校的帶隊負責人成立了以科協(xié)黨組書記、主任為組長，分管領導為副組長，相關科室負責人為成員的高唐縣青少年科學營活動安全工作組，負責整個活動的學生安全保障工作。三是，制定了《科學營活動注意事項》，教育學生遵守行為規(guī)范，確保青少年文明參觀，樹立我縣青少年的良好精神風貌。四是，認真核實營員信息，對每位營員乘車座次、觀看4d電影的場次及工作人員在每個環(huán)節(jié)具體工作等都做了具體詳細的工作分工，形成了工作手冊，使每位工作人員熟悉活動流程，確保了活動順利實施。7月24日，我們組織了第一實驗中學、第二實驗中學及幫扶村的90名學生在12名工作人員的全程陪護下參與了青少年科普行活動?；顒悠陂g，青少年們免費參觀了省科技館常設展廳、體驗了青少年科學實踐項目、觀看了最新四維特效球幕科普電影;并參觀了山東博物館，瀏覽了山東歷史文化展、孔子文化大展、漢畫像石藝術展、佛教造像藝術展、考古成果展及館藏繪畫展等。使同學們開闊了眼界，增長了見識，親身感受到了科技的無窮魅力與齊魯大地厚重的歷史積淀，以及濃郁的人文情懷，受到廣大青少年的歡迎。
總之，今年我縣青少年科普工作在全縣科技輔導員的共同努力與配合下，在青少年科學素質(zhì)提升工作中都做了大量工作并取得較好成效，為我縣《綱要》的全面實施打下了良好基礎。但工作中還存在一些問題和不足，如科技輔導員科技指導作用發(fā)揮不到位;個別學校領導存有重教學、輕科普的思想;鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級學校開展科普工作仍有一定難度等，下步還需進一步地改善，不斷提高科普服務能力，確保未成年人科學素質(zhì)工作各項任務目標落到實處。
普工工作心得篇八
全民科普工作方案，是國家和地方政府密切關注科技創(chuàng)新、加強公眾科學素質(zhì)提升的偉大工程。它設立了典型科普基地，開展科普展覽、科普講座和體驗性科普活動，提供了豐富易懂的科學信息，增強了社會公眾科學素養(yǎng)，不斷推動科技進步，推動經(jīng)濟社會發(fā)展，取得了顯著成效。
第二段：了解和參與全民科普。
全民科普是整個社會的事，只有人人參與，才能夠設法實現(xiàn)科學普及的目標。全民科普將科學知識化繁為簡，使得普通人也能夠了解科學的成果和變化。通過了解全民科普活動，你可以更好地辨識虛假科學，發(fā)揮科技應用的價值，為未來科技發(fā)展做出貢獻。除了博物館和科普基地，很多街友社科來說，我們還可以通過網(wǎng)絡和各種科普刊物加強科學讀物的閱讀。
第三段：全民科學素質(zhì)提升的重要性。
全民科學素質(zhì)提高的重要性正在逐漸被人們所認識和理解。科學知識的普及和科技創(chuàng)新的推動對社會的經(jīng)濟技術水平、人口衛(wèi)生、環(huán)境質(zhì)量、社會治理等方面均產(chǎn)生重大影響。當大家具備了科學素質(zhì)，就會從更高維度出發(fā)去關注環(huán)境、健康和未來，從而推動科學發(fā)展和社會進步。全民科普不僅能夠增強我們的頭腦，還能夠更加深入了解今天的世界。
全民科普工作方案的啟示是：科學知識不是一件奇怪的東西，而是能夠幫我們見識更開闊，生活更美好的東西。在推廣科學文化、提高科學素質(zhì)、促進國民生產(chǎn)力的發(fā)展等方面，全民科普工作方案都有著不可忽視的作用。隨著社會和科技不斷進步，我們應該更加積極地推廣科學知識，讓更多的人分享科學的成果和發(fā)展壯大的機會。
第五段：結語。
全民科普工作方案已經(jīng)有著廣泛的受眾基礎，為大家提供了科學素養(yǎng)素質(zhì)提升的機會。成千上萬的科普基地已開啟370個城市的科普之旅，通過各種形式開展科學普及活動，從而讓公眾更容易加深理解和學習科學。這項工作雖然還有許多可以提升的方面，我們依然該在科普工作中更加積極投入和參與，在推廣科學文化、提高科學素質(zhì)、促進國民生產(chǎn)力的發(fā)展等方面，充分發(fā)揮自己的作用。
普工工作心得篇九
全民科普工作方案是國家推廣科學知識，提高全民科學素質(zhì)的一項重要舉措。近年來，我國正加速推動科技領域的快速發(fā)展，同時也呼喚更多的人們關注科學知識，掌握科學方法，提高科學思維能力。因此，全民科普工作方案的出現(xiàn)對于促進科技普及和科學教育意義重大。
全民科普工作方案的實施需要各級政府、科普機構以及廣大科普愛好者共同合作，通過舉辦多樣化的活動，廣泛宣傳科技知識，提高觀眾的科學素質(zhì)和科學文化水平?；顒觾?nèi)容包括各類講座、科普展覽、科學影視制作、科技新聞報道以及科技社區(qū)建設等等。全民科普工作方案的實施，涉及到多學科、多領域的知識和技術，需要專業(yè)的人員提供幫助和指導。
近年來，隨著我國直播行業(yè)的蓬勃發(fā)展，許多科普機構將目光投向了直播這一新型科普方式。直播讓科普機構培養(yǎng)起了一定的粉絲群體，不僅讓觀眾在家庭教育、職業(yè)規(guī)劃、生活情感等方面受益匪淺，還能給科普機構的品牌推廣帶來極大的好處。讓較為冷門的科普事項更快地得到大眾了解和認可，進而增加科學知識的普及率。
有些科普機構為了迎合市場，會在科普內(nèi)容上作出一定的妥協(xié)，畢竟質(zhì)樸的科普內(nèi)容并不一定能夠獲得更多觀眾和利益。也有一些機構過于追求熱點色彩，會出現(xiàn)科學知識不嚴謹、邏輯不清晰的情況，導致科學傳播不夠嚴謹、不夠科學，降低了受眾對于科學知識的信任度。因此，全民科普工作方案的實施，不僅需要科普人員具有強烈的責任心和自我調(diào)節(jié)意識，還需要相關領域不斷創(chuàng)新，推動科學知識傳播的全面升級。
全民科普工作方案的實施不僅能夠提高廣大公眾的科學素質(zhì)和科學文化水平，同時也為科技創(chuàng)新發(fā)展提供了重要的保障。唯有不斷學習和提高自身科學文化水平，我們才能夠更好地與眾不同，擁有更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。因此，我們要致力于推廣全民科普工作方案，加強每個人所身處的社區(qū)和地區(qū)的科技教育，為全民建設創(chuàng)新型國家做出積極的貢獻。
普工工作心得篇十
在科普工作中，科普家庭的評選，使科普工作更加接近居民，接近人們的生活。今年，我們繼續(xù)加大此次評選活動力度，樹立典型在村里推廣，以點帶面使村科普工作再上一個臺階。同時，加大村各個階層，對科學知識的學習興趣，從文化、養(yǎng)生、環(huán)保、科技方面滿足不同人員的要求。
公眾的參與是科普宣傳的主體，今年，我們將繼續(xù)舉辦科普講座、科普活動，滿足人們對科學知識的求知心態(tài)。每個季度，我們都準備開展大型科普活動，本年度計劃第一季度培訓安全知識，第二季度培訓健康知識，第三季度培訓生活科技常識，第四季度對村群眾代表培訓科普宣傳技巧。
另外，我們還利用青少年節(jié)假日，開展寓教于樂的活動，帶領他們接近自然、擁抱自然，激發(fā)他們對科技，對自然想象力與動手能力，這樣既拓寬了學生們的視野，又培養(yǎng)了他們熱愛生活，創(chuàng)造未來的自信心。
1、根據(jù)實際情況，定期舉辦各類科普培訓講座，全年不少于四次，宣傳倡導科學文明，健康的生活方式。本年度計劃第一季度培訓安全知識，第二季度培訓健康知識，第三季度培訓生活科技常識，第四季度對村群眾代表培訓科普宣傳技巧。
2、科普閱覽室圖書定期定時開放，開設各類科普讀物，各種報刊雜志。
3、針對青少年特點，積極開展青少年科普宣傳活動。發(fā)揮團支部的帶頭作用，發(fā)動廣大青少年共同參與到村的科普、學習化新村建設工作中來，形成廣泛的學科學、樹文明新風的新風尚。
加大對偽科學，邪教組織反對力度，我們利用村已有的宣傳陣地，組織居民觀看碟片、宣傳畫等，使居民自覺加入到反對邪教，反對偽科學的隊伍中來。同時，以豐富多彩的文化，活躍村居民的業(yè)余生活。
認真學習貫徹十七大精神，把十七大精神融入到科普工作中，以“三個代表”重要思想來指導科普工作，努力增強新時期科普工作的自覺性的責任感，深入到群眾中，廣泛聽取群眾對科學知識了解的需求，制訂切實可行的措施，轉(zhuǎn)變工作作風，使科學知識的普及率得到加強，科普意識得到明顯提高。
科普領導小組本著弘揚科學、傳播文明、服務村民為宗旨，不斷開拓創(chuàng)新，發(fā)揮村科普工作者隊伍作用，倡導全民參與，將我們的科普工作越辦越好，把我村建設得更美好，形成人人學科學、信科學的新局面。
普工工作心得篇十一
在剛剛過去的9月15日到21日全國普通話宣傳周期間，我們年級組以此為指導，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使孩子們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好地做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結如下：
在宣傳周期間，我們組織全組教師認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，使我園全組教師對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，積極創(chuàng)設了良好的語言環(huán)境。
在活動期間，我們根據(jù)全園工作的安排，結合本年級組幼兒的年齡特點，開展了豐富多彩的活動，取得了較好的效果。
（一）為了提高大家對推普工作重要性的認識，我們制定推普標語。小一小二班是：人人都講普通話，處處盛開文明花。小三小四班是：說好普通話，方便你我他。
（二）為了增強家長說普通話的意識，我們利用家長園地，向家長介紹有關推普知識，本期我們的推普主題是：幼兒學說普通話。讓家長協(xié)助幼兒園教孩子說普通話。
（三）小班的孩子剛入園，有的不僅不會說普通話，甚至有的孩子還聽不懂普通話，因此，我們利用晨鍛或戶外游戲的時間，每天安排一次“我和哥哥姐姐做好朋友”的活動，讓中大班的孩子和我們小班的孩子說說話或講講故事，激發(fā)了幼兒學說普通話的興趣。
（四）雖然孩子們對普通話不太熟悉，但在日常生活與教學中，我們要求教師與幼兒交流都必須用普通話，鼓勵幼兒學說普通話。雖然開學只有十多天，好多孩子不僅聽懂了普通話，有時候還能用簡單的普通話與老師交流呢！
推普工作是一項持久的工作，我們要不斷運用新的方式加強對教師、幼兒、家長及周邊人員的宣傳，讓普通話成為校園語言，成為職業(yè)語言，成為面向現(xiàn)代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。
普工工作心得篇十二
今年，我縣按省、市關于舉辦“科技之春”科普活動的通知精神，結合開展黨的群眾路線教育實踐活動要求，圍繞縣域經(jīng)濟發(fā)展和提高全民科技素質(zhì)，精心部署，周密安排，開展形式多樣的科普宣傳活動。
為了加強對科普宣傳活動的組織領導，我縣成立了由分管副縣長為組長，科技局局長、科協(xié)主席為副組長，縣級相關部門主要負責人為成員的科普宣傳活動領導小組，負責活動的組織協(xié)調(diào)、工作安排和具體實施?？h科技局作為“科技之春”科普活動主要責任單位，及時制定實施方案，建立工作機構，提供經(jīng)費保障，以確?；顒禹樌_展。
我縣圍繞“創(chuàng)新驅(qū)動、引領發(fā)展”這一主題，進行統(tǒng)籌安排、精心組織，積極動員全社會力量，以促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮為宗旨，大力推廣科技成果，普及科技知識，提高全民素質(zhì)。活動中共出動科技人員1000余人次，發(fā)放科技圖書、資料5萬余份（冊），展銷大宗糧油優(yōu)良品種、中藥材、干果苗、特色農(nóng)副土特產(chǎn)品等70余種，舉辦各類技術培訓班82期，參訓人員達6000余人次，義診病人1500余人，參加科技創(chuàng)新大賽活動青少年達1.8萬人，在全縣掀起了科普宣傳活動熱潮。
一是繼續(xù)在縣電視臺開辦《紅土地》科普專欄，傳播農(nóng)經(jīng)信息、實用技術，報道致富典型、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展電視節(jié)目12期，深受全縣老百姓歡迎。二是加強信息化建設，利用縣、鄉(xiāng)、村三級科技信息服務網(wǎng)絡，及時準確地把技術、信息傳遞給農(nóng)戶，架起了聯(lián)接企業(yè)和農(nóng)民與市場的“互動橋”。三是充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技“110”作用，接受科技咨詢120余人次，實現(xiàn)了“農(nóng)業(yè)與科技”、“專家與農(nóng)戶”的對接，提高農(nóng)民科學種田水平。四是按農(nóng)事季節(jié)編印《農(nóng)村科技信息指南》、《科普小常識》、《實用技術》等資料發(fā)放到農(nóng)村，指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。五是邀請縣內(nèi)各行業(yè)專家深入銀木耳種植基地、茶葉生產(chǎn)基地、天麻栽培基地進行技術指導服務，讓企業(yè)和農(nóng)戶掌握新技術、新方法。六是組織相關業(yè)務人員深入企業(yè)就項目申報、實施管理、知識產(chǎn)權保護等進行業(yè)務指導，提高了企業(yè)科技項目的管理水平和知識產(chǎn)權意識。七是組織科技小分隊走村入戶開展技術服務，宣講惠農(nóng)政策，發(fā)放科普資料，切實解決了農(nóng)民生產(chǎn)和生活中的實際問題。八是協(xié)同衛(wèi)生、計生部門深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展送健康惠民活動，發(fā)放各類衛(wèi)生資料5000余份，免費發(fā)放藥品30余種，義務就診1500余人次。
通過開展“科技之春”科普月活動，全縣掀起了學科學、用科學、愛科學、信科學的熱潮，全民的科普素養(yǎng)得到了進一步提升。
普工工作心得篇十三
作為社會基石的一部分，普工是社會發(fā)展和經(jīng)濟穩(wěn)定的重要力量。在現(xiàn)代社會，人們常常把目光聚焦在那些高薪高學歷的職業(yè)上，而忽略了普通勞動者的貢獻。然而，正是普工們辛勤努力的工作，才構建起了一個穩(wěn)定的社會和繁榮的經(jīng)濟。作為一名普工，我深刻體會到了自己在社會中的重要性和責任。
第二段：努力與奉獻。
作為普工，我們的工作可能不夠高大上，也容易被人們忽視。然而，我深信，任何一份工作只要你付出努力和熱情，都能成為一種價值。在我的工作中，我時刻保持著專注和積極的態(tài)度。無論是簡單的操作還是復雜的工序，我始終努力將每一步做到最好、最精細。我意識到，只有通過自己的努力和奉獻，才能讓一份普通的工作變得與眾不同。
第三段：團隊合作與溝通。
在工作中，團隊合作和良好的溝通是取得成功的關鍵。雖然我們可能來自不同的背景和文化，但只有通過相互理解和配合，才能將工作做得更好。我努力提升自己的團隊合作能力，不斷參與團隊中的討論和交流，積極提出自己的觀點和建議。通過與同事們的互動，我不僅學到了很多新知識和技能，也培養(yǎng)了自己的合作意識和溝通能力。
第四段：感恩與成長。
在工作中，我也深刻體會到了感恩的重要性。感恩同事們的幫助和支持，感恩領導對我的信任和鼓勵。每當我在工作中遇到困難和挑戰(zhàn)時，同事們總是愿意給予我?guī)椭椭笇?。他們的支持讓我感到溫暖和安心。同時，工作也讓我不斷成長，從中我學會了如何處理復雜的問題、如何合理安排時間以及如何管理自己的情緒。這些經(jīng)驗不僅對工作有幫助，也對我的人生有著積極的影響。
第五段：對未來的期許。
作為一名普工，我對未來充滿期許。通過不斷努力和學習，我希望能夠在自己的崗位上做出更多的貢獻，不斷提高自己的技能和能力。我相信，只要真心對待工作，做好本職工作，總有一天會有所收獲。同時，我也希望能夠影響更多的人，讓他們看到普工的價值和意義。我希望能夠用自己的經(jīng)歷和心得去鼓勵和激勵那些認為自己工作不重要的人，讓他們相信只要心懷感恩和努力奮斗，他們也能在工作中找到自己的價值和成就。
總結來說，作為一名普工，我深刻體會到了自己在社會中的重要性和責任。通過努力與奉獻，團隊合作與溝通，我不僅取得了工作上的成就，也感受到了成長和進步的快樂。我相信，只要認真對待自己的工作，不斷提升自己的能力，普工也能在社會中獲得尊重和回報。我對未來充滿了期許，希望能夠用自己的努力去改變社會對普工的認知，讓普工的價值得到更多的肯定和尊重。
普工工作心得篇十四
根據(jù)全區(qū)統(tǒng)一工作部署，區(qū)商務委結合自身工作實際，全力做好20xx年科普工作，現(xiàn)將有關工作情況總結如下：
委領導高度重視科普工作，年初專門召開工作會部署此項工作，并制定科室專門負責此項工作，要求配合全區(qū)工作部署，全力做好此項工作。
xx年5月15日是我國第16個"防治碘缺乏病日"，今年的宣傳主題為"全社會共同參與，持續(xù)消除碘缺乏病"。
5月15日上午，區(qū)商務局、區(qū)疾控中心組織的"防治碘缺乏病日"宣傳咨詢活動在xxxx農(nóng)副產(chǎn)品市場舉行。區(qū)商務局、區(qū)疾控中心充分利用宣傳日這一契機，緊緊圍繞宣傳主題，大力宣傳碘缺乏病防治工作取得的成就及普及碘鹽對于保護人民健康、提高民族素質(zhì)的重要性，營造全社會共同關注碘缺乏病防治工作的社會氛圍，讓更多的人認識碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知識，切實提高居民合格碘鹽食用率。
宣傳活動通過現(xiàn)場咨詢、發(fā)放宣傳資料、播放宣傳片、宣傳圖片展覽、裝貼宣傳畫、真假碘鹽鑒別等形式，大力宣傳碘缺乏的危害、科學補碘、食用碘鹽的重要性及碘缺乏病防治知識，教育市場管理者、食鹽經(jīng)營者守法經(jīng)營，呼吁廣大市民自覺食用碘鹽、正確使用碘鹽，堅決不購買私鹽、非碘鹽，維護自身健康。
本次宣傳活動共有8人參加，出動車輛2部，懸掛宣傳橫幅1條，展板4塊，發(fā)放宣傳材料20xx余份。
1、區(qū)商務委繼續(xù)按照全區(qū)統(tǒng)一工作安排，積極開展各類科普工作，按時按質(zhì)完成各項工作任務。
2、繼續(xù)結合工作實際，開展科普宣傳活動，主要結合5.15"防治碘缺乏病日"進行科學補碘、食用碘鹽的重要性及碘缺乏病防治知識的'宣傳，切實有效的提高我區(qū)居民合格碘鹽食用率。
3、與相關單位密切配合，參與兄弟單位組織的各項科普宣傳活動，通過積極參與、共同籌劃，一方面加強本單位科普宣傳工作能力，另一方面為全區(qū)科普工作的順利進行提供服務。
普工工作心得篇十五
根據(jù)市委市政府關于開展市第二十三屆科普宣傳周工作調(diào)度會議的部署，我局認真制定科普宣傳周活動，從以下幾個方面開展系列宣傳活動，現(xiàn)將如下：
1、在全市重點工業(yè)企業(yè)及重點消防單位集中開展一輪次的防災應急援演練活動。我局借助第三個全國“防災減災日”和“5.12”汶川地震三周年紀念活動，協(xié)調(diào)市安委會下發(fā)了《關于集中開展防災應急演練活動的》(見圖1)。
要求相關單位在5月8日至5月25日期間，分為準備、演練和階段，對各單位的防災及安全生產(chǎn)應急救援進行制定和完善，精心籌劃演練計劃，認真組織實施并進行和，對于成功的方面形成加以固定，并對不符合實際情況、操作性不強的預案內(nèi)容及時進行補充和修改。
此項信息正在收集中。
2、在全市中小學校中開展地震應急疏散演練活動。為了緬懷逝去的同胞，培養(yǎng)師生突發(fā)地震時的逃生技能。5月12日前后(各校自由安排時間)，全市各中小學校紛紛動員廣大師生參與開展地震應急、逃生疏散演練活動。在演練中，隨著警報拉響，學生們迅速做出反應，頭上頂著書本、書包等物進行應急避震，然后迅速安全有序地從教室撤離到操場，班主任老師清點人數(shù)后向分管安全校長，確?！耙粋€都不能少”。
在演練結束后，各校還進行了細致全面的總結，并表示這種演練活動在以后的日子里還將經(jīng)常舉行，以確保在災難來臨時，學校、師生能快速、高效、有序地做出反應，從而最大限度地保護全校師生的生命安全。
5月15日至21日，市舉辦了20xx年全國科技活動周暨市第23屆科普宣傳周活動。為配合此次活動，市地震局預先制定科普宣傳周活動方案，編寫活動項目表，并積極參加科普周系列宣傳活動。
一是參與“創(chuàng)新促進發(fā)展，科普惠及民生”為主題的'科普活動周啟動儀式和防震減災科普宣傳咨詢活動。16日上午，在新店鎮(zhèn)舉行的科普活動周啟動儀式上，作為聯(lián)辦單位之一的市地震局向新店鎮(zhèn)政府捐贈價值1000元的防震減災科普讀物。在之后舉行的科普宣傳咨詢活動中，市地震局圍繞本次活動主題，根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，通過展出《農(nóng)村民居抗震知識》系列圖，發(fā)放防震減災科普宣傳畫冊、宣傳單和現(xiàn)場咨詢的形式，舉行了防震減災科普宣傳咨詢活動?；顒又?，共發(fā)放各類地震應急畫冊、宣傳單3000余份。
二是參與“建創(chuàng)新型城市、做文明市民”為主題的大型廣場科普宣傳咨詢活動。17日，根據(jù)活動安排，市地震局參加了以“建創(chuàng)新型城市、做文明市民”為主題的大型廣場科普宣傳咨詢活動?；顒又?，以展出宣傳圖板、向過往群眾發(fā)放宣傳圖書、宣傳資料和現(xiàn)場咨詢的形式，宣傳防震減災科普知識，解答群眾所關心的有關地震方面的問題。
通過積極參與科普周的宣傳活動，防震減災科普知識在城區(qū)和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)得到了一定程度的普及，宣傳對提高廣大群眾的防震減災意識發(fā)揮了積極的作用。
普工工作心得篇十六
20xx年，我院應急工作將按照市衛(wèi)計委、縣衛(wèi)計局的統(tǒng)一部署，緊密結合我院實際，認真總結應急工作經(jīng)驗，切實加強衛(wèi)生應急管理，完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急機制，做好各項醫(yī)療衛(wèi)生保障和應急準備，提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急處置能力。
完善衛(wèi)生應急領導組織和工作機制，按照市衛(wèi)生局應急辦公的部署，組織召開應急工作會議，明確工作責任，暢通信息互通渠道，建立更加緊密的部門協(xié)作機制。明確衛(wèi)生應急職責，健全衛(wèi)生應急常態(tài)長效管理機制。總結我院衛(wèi)生應急管理、特別是醫(yī)療衛(wèi)生救援和醫(yī)療衛(wèi)生保障等工作經(jīng)驗，查找薄弱環(huán)節(jié)，不斷提高預防和應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急能力。
健全衛(wèi)生應急預案體系。逐步完善我院衛(wèi)生應急預案和重大活動保障方案，開展重大傳染病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息主動搜索，定期匯總相關信息，逐步建立和健全區(qū)域公共衛(wèi)生事件預測預警和分析報告工作模式。組織開展區(qū)域內(nèi)公共衛(wèi)生風險評估，制定相應的工作方案，采取有效應對措施。
開展衛(wèi)生應急工作進基層，夯實衛(wèi)生應急工作基礎，與衛(wèi)生局、應急辦等部門共同協(xié)商，制定細化實施方案，建立衛(wèi)生應急醫(yī)療救援隊伍，加強衛(wèi)生應急培訓，開展應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，重大災害等事件的多部門協(xié)同演練。積極開展健康教育。開展衛(wèi)生應急健康教育及科普宣傳，提高居民、學生群體的衛(wèi)生應急知識水平和防護能力。
調(diào)整充實衛(wèi)生應急隊伍，明確衛(wèi)生應急人員的崗位職責，建立通訊網(wǎng)絡，做好應急人員的專業(yè)知識和技能的培訓，完成衛(wèi)生應急人員重點傳染病防控等專業(yè)知識培訓，組織1-2次綜合性突發(fā)公共衛(wèi)生事件模擬演練和應急拉動演練，提高隊伍的應急反應能力和現(xiàn)場處置能力。
參照衛(wèi)生部辦公廳《衛(wèi)生應急隊伍準備參考目錄》，有計劃、有重點地配備或補充衛(wèi)生應急物資儲備，包括極端災害情況下醫(yī)療衛(wèi)生救援隊伍的裝備配置，建立藥品、器械儲備目錄，完善應急物資的調(diào)用機制，為快速有效地應對各種突發(fā)公共衛(wèi)生事件提供物資保障。積極準備做好自然災害情況下的醫(yī)療衛(wèi)生救援工作。
組織做好重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范和應對，規(guī)范不明原因發(fā)熱，不明原因群體性疾病的排查管理和應急處置，將應急管理工作納入醫(yī)院日常管理工作安排，規(guī)范突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應對。
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