通過(guò)天文學(xué)的學(xué)習(xí)，我們可以更好地理解我們自身在宇宙中的位置，增加對(duì)宇宙的敬畏之心。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有充分的思考和準(zhǔn)備。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的總結(jié)范文，希望對(duì)您的寫(xiě)作有所啟示。
女職工讀書(shū)心得篇一
集團(tuán)公司xx月份開(kāi)始了“向先進(jìn)學(xué)習(xí)，尋找自我差距”的活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)。讓我深層次的體會(huì)到__文化的精髓，《前進(jìn)的豐碑》更讓我找到了我今后工作前進(jìn)方向的行動(dòng)指南針，使我更加快速、準(zhǔn)確的找出我個(gè)人與先進(jìn)的差距，找到我個(gè)人與先進(jìn)的差距的形成原因。細(xì)讀此書(shū)，并結(jié)合自己崗位的實(shí)踐工作，我頗有感慨：從十公司青年項(xiàng)目經(jīng)理xx經(jīng)理的學(xué)習(xí)材料，我感受到我們年輕的一代要有敢爭(zhēng)先，再爭(zhēng)先，敢挑重?fù)?dān)的思想意識(shí)，要有磨刀霍霍、抱拳擦掌、大展宏圖的思想抱負(fù)；從老一輩旗幟性人物我看到前輩們默默付出、任勞任怨、永遠(yuǎn)報(bào)效團(tuán)隊(duì)，在平凡的崗位上做不平凡事跡的高度敬業(yè)精神；更有我們新時(shí)期青年一代同齡或年齡相仿同事中要學(xué)習(xí)的`朋友—集團(tuán)公司人事部員工xxx，言談?wù)Z論中，我能感受到我們這一帶人身上優(yōu)秀的思想光芒：斗志昂揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā)，創(chuàng)新一勇當(dāng)前的將帥風(fēng)范。
總之，《前進(jìn)的豐碑》就象是我思想再次冶煉的大熔爐、我要經(jīng)過(guò)重新的洗禮，去掉我自身思想上的瑕疵，才能把我煉成更剛更強(qiáng)的鋼。才能適應(yīng)我的工作崗位。因?yàn)閸徫粚?duì)我提出了新的要求，我對(duì)自己有了更高的要求。
更多的不足。業(yè)務(wù)技術(shù)還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的工作方法，學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)技術(shù)，保住自己的業(yè)務(wù)青春。更重要的是結(jié)合自己的工作崗位利用自己的所學(xué)，描繪自己心中的藍(lán)圖。能實(shí)踐和理論相結(jié)合，從四個(gè)一角度（一切按制度管理、一切按程序辦事、一切用數(shù)據(jù)說(shuō)話、一次把工作做好）嚴(yán)要求，促進(jìn)步。
我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)些什么？從本書(shū)中延伸到的思考。
新時(shí)代新時(shí)期，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)處于一個(gè)站在國(guó)家戰(zhàn)略意識(shí)的角度上，人才競(jìng)爭(zhēng)更演繹到歷史的高度上去了。我前兩天看了電視人物專(zhuān)訪，訪xx餐飲業(yè)老總，她說(shuō)過(guò)的一句話讓我記憶很深：“我們現(xiàn)代年輕人是有很多壓力，但我們有很多選擇”我們年輕一代奮發(fā)向前，必能為xx的二次創(chuàng)業(yè)添磚加瓦。我制定了下一步我的個(gè)人趕超目標(biāo)，從外在到內(nèi)在的，主要是：
我將系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)，加強(qiáng)自己對(duì)計(jì)算機(jī)信息管理方面的應(yīng)用；
我將提高自己的學(xué)歷層次擴(kuò)大自己的綜合知識(shí)面，使自己提高一個(gè)檔；
我將更加努力的學(xué)習(xí)機(jī)械知識(shí)方面的知識(shí)，使一些行業(yè)工具軟件使用更加得心應(yīng)手，更能提高自己的工作效率。
女職工讀書(shū)心得篇二
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，我把這本書(shū)看完了，閱讀完后給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)，它向我講述了很多哲學(xué)故事和名言，豐富了我的知識(shí)，教會(huì)了我很多做人及做事的道理，我感觸非常的深，這本書(shū)用了不少心力來(lái)編寫(xiě)，該書(shū)通俗易懂，書(shū)中說(shuō)明了很多道理，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，如果是那樣的陳詞濫調(diào)，恐怕沒(méi)有人能看完它，而我是認(rèn)認(rèn)真真的饒有興趣地從頭讀下來(lái)，書(shū)中通過(guò)大量的事例與操作方法，向我們?cè)敿?xì)解析了如何通過(guò)結(jié)果來(lái)證明自身的一切，并向我們告知了如何表到達(dá)理想的結(jié)果和實(shí)施步驟。閱讀它就是個(gè)造就高執(zhí)行力員工的培訓(xùn)過(guò)程。每一個(gè)員工都要在證明自己的能力后，才能在企業(yè)中立足并開(kāi)展。如何證明呢？在現(xiàn)代企業(yè)的管理中，結(jié)果的價(jià)值導(dǎo)向異常明顯，那么我們也就只能以結(jié)果來(lái)證明自己的價(jià)值。結(jié)果斷定一切！結(jié)果第一！這是一個(gè)憑結(jié)果說(shuō)話的時(shí)代！
結(jié)果，即我們要達(dá)成的目標(biāo)。它永遠(yuǎn)不會(huì)從天而降，也不會(huì)唾手可得，而是要經(jīng)過(guò)慎密思考，精心準(zhǔn)備，積極行動(dòng)，不斷變通，執(zhí)著地尋找解決方法，不斷嘗試突破，才能達(dá)成的。結(jié)果是一個(gè)的生命之源泉，成長(zhǎng)之基石。沒(méi)有結(jié)果，就不能開(kāi)展，同樣，沒(méi)有結(jié)果，員工就不能生存。作為一個(gè)經(jīng)營(yíng)實(shí)體，必須靠利潤(rùn)開(kāi)展，而開(kāi)展需要中的每個(gè)員工都奉獻(xiàn)自己的力量和才智。的員工努力證明自己能力的戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)論何時(shí)何地，如果奉獻(xiàn)結(jié)果，你遲早是一枚被棄用的棋子。
我們每天都要用結(jié)果來(lái)交換自己的報(bào)酬，也要用結(jié)果來(lái)證明自己的能力。只要你能創(chuàng)造結(jié)果，不管在什么你都能得到老板的器重，得到晉升的時(shí)機(jī)。沒(méi)有人去注意你過(guò)程中的笑和淚、得與失，鮮花和掌聲只會(huì)褒獎(jiǎng)創(chuàng)造出結(jié)果的英雄。你出類(lèi)拔萃，獲得大家一致的認(rèn)同，你就是冠軍。只有這時(shí)，你才有資格去談?wù)撃氵^(guò)程中的酸甜苦辣。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此劇烈的今天，老板首先要考慮的是的`生存與開(kāi)展，高帽子戴著再舒服也比不上利潤(rùn)的增長(zhǎng)。因此老板心中最高分的職員，一定是那些成績(jī)斐然的員工。在職場(chǎng)上，只有不斷地創(chuàng)造結(jié)果、提升業(yè)績(jī)，才能做到名副其實(shí)，只有花架子而無(wú)真本領(lǐng)的人，無(wú)法贏得他人的尊重與賞識(shí)。任何看起來(lái)華美但無(wú)實(shí)際作用的外在因素，都不能決定我們的內(nèi)涵與價(jià)值，要想證明自己的能力和價(jià)值，唯有靠真本領(lǐng)來(lái)取得驚人的結(jié)果。
書(shū)中提到了百事可樂(lè)的“執(zhí)行力”文化，百事可樂(lè)強(qiáng)調(diào)員工“主動(dòng)執(zhí)行”任務(wù)，100%地去完成它。那些成績(jī)優(yōu)秀的員工總是能得到的嘉獎(jiǎng)，而那些業(yè)績(jī)不佳的員工那么被不斷地淘汰。這種以“結(jié)果”論成敗額企業(yè)文化塑造了一支有著頑強(qiáng)戰(zhàn)斗力的員工隊(duì)伍，從而使百事可樂(lè)逐漸成為可口可樂(lè)唯一的對(duì)手。
在這個(gè)以結(jié)果為主要競(jìng)爭(zhēng)力的時(shí)代，沒(méi)有能力改善的業(yè)績(jī)，或者不能出色地完本錢(qián)職工作的員工，是沒(méi)有資格去要求企業(yè)給予回報(bào)的，因?yàn)檫@種人恰好是準(zhǔn)備“刪除”的人選。拿出最好結(jié)果的人，就是最有能力的人。所有卓越的企業(yè)和人才都擁有一個(gè)共同的特征，那就是竭盡全力，創(chuàng)造最出色、最完美的的結(jié)果！這就是我閱讀完后的感受，要用結(jié)果證明自己的能力！
新世紀(jì)教育事業(yè)的飛速開(kāi)展，對(duì)我們教育工而言，既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)，讀教育專(zhuān)著。教育新形勢(shì)下，對(duì)加強(qiáng)教師的自身學(xué)習(xí)，提高教師的自身素質(zhì)，非常必要。古詩(shī)有云：“欲窮千里目，更上一層樓。”活動(dòng)中，本人也受益多多。
教育需要思想。教育不光需要有思想的教育學(xué)者，有思想的行政管理者，有思想的教育刊物，更需要有成千上萬(wàn)有思想的教師，這些教師應(yīng)該有自己明確的教育理想和教育追求。
一句話，沒(méi)有了思想，人就只是酒囊飯袋、行尸走肉；沒(méi)有了思想，教育者就不能稱(chēng)其為教育者，他注定了會(huì)一事無(wú)成、枉度此生。
做一個(gè)有思想的教育者，它具有兩方面的意義：一是用思想武裝我們的行為，用思想去重塑我們的教育行為，“觀念改變，行動(dòng)改變；行動(dòng)改變，命運(yùn)改變”。命運(yùn)的改變，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是個(gè)人命運(yùn)的改變，也將是整個(gè)國(guó)家和民族命運(yùn)的改變。二是用思想陶養(yǎng)學(xué)子的心靈。只有思想才能滋養(yǎng)豐富的心靈和厚重的人格。在教育世界中，倘假設(shè)有豐富的思想熠熠生輝，倘假設(shè)有豐富的思想相互碰撞，倘假設(shè)有高尚、豐富、獨(dú)到、深刻的思想來(lái)鼓舞人心，我們的事業(yè)，我們的人生，才更有趣味，更有魅力，我們才真正無(wú)愧于上蒼給予我們的——不可重復(fù)，不可替代，無(wú)比珍貴的生命。思想的創(chuàng)生，是一種精神的歷險(xiǎn)，需要膽識(shí)，需要勇氣，也需要寬松、寬容的氣氛。讓我們共同去營(yíng)造，讓我們用心去呵護(hù)生長(zhǎng)思想的土壤，讓陽(yáng)光灑滿大地，讓美好永駐人間，讓我們的心靈沐浴在思想圣潔的光輝中，地舞蹈。
《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》這篇報(bào)告中指出：“教育的根本作用，似乎比任何時(shí)候都更在于保證人人享有他們?yōu)槌浞职l(fā)揮自己的才能和盡可能牢牢掌握自己的命運(yùn)而需要的思考、判斷、感情和想象方面的，讀后感《讀教育專(zhuān)著讀后感》?！?/p>
與xxx相對(duì)的是壓抑、禁錮、灌輸、奴役、摧殘、踐踏、束縛、鉗制……這是兩種向度的力量。教育保證，意味著教育是探索，是啟蒙，而不是宣傳和灌輸；是平等對(duì)話和交流，而不是指示和命令；是豐富認(rèn)識(shí)，而不是統(tǒng)一思想；是尊重和信任，而不是消極防范。
把人從相互敵視、相互防范中解放出來(lái)，從狹隘的功利和世俗的羈絆中解放出來(lái)，把人從依附、盲從和定勢(shì)中解放出來(lái)，把人從習(xí)俗、傳統(tǒng)、群體壓力以及本能欲望的束縛中解放出來(lái)，這就是教育的使命。
任何教育無(wú)論它處于什么層次，以哪一方面為側(cè)重點(diǎn)，致力于人而全面的開(kāi)展都應(yīng)是其安身立命之所，都是其根系所在，人的、解放、超越、完善都應(yīng)是其根本性?xún)?nèi)涵。舍此，教育就不成其為教育。
“教育在歷史上第一次在為不可知的未來(lái)效勞，教師和學(xué)生間的代溝從來(lái)沒(méi)有像今天那么大，教師第一次不得不拋去因經(jīng)驗(yàn)豐富而擺出的架子，虛心向孩子學(xué)。這是我們怕見(jiàn)到而不得不見(jiàn)到的一幅圖景。教師此時(shí)有‘一桶水’也是不夠用的?！保ā督o教師的一百條新建議》在教育新形勢(shì)下，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的教者，學(xué)習(xí)是唯一的途徑：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；以平常的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)，不急功近利，不心浮氣躁；從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，在合作中學(xué)習(xí)，在探究中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是人深層的精神需要，是“思接千載，視通萬(wàn)里”的精神漫游。學(xué)習(xí)是辛苦的，但更是快樂(lè)的，是一種用努力釀造的快樂(lè)。學(xué)習(xí)是一種交流，是一種滋潤(rùn)，也是內(nèi)省與自察。伴隨著感悟和體會(huì)，淡淡的喜悅在心頭升起，飄蕩的靈魂也漸漸歸于平靜，讓自己始終保持著一份純潔而又向上的心態(tài)，不失信心地契入現(xiàn)實(shí)，介入生活，創(chuàng)造生活。
學(xué)習(xí)能夠拯救我們自己。我們通過(guò)學(xué)習(xí)，讓知識(shí)活化成了諸多良好的品質(zhì)：個(gè)性、修養(yǎng)、風(fēng)度、氣質(zhì)、幽默感，對(duì)人尊重的態(tài)度，以及對(duì)真理的追求與敬畏。這就是教者的魅力所在。最終，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我們勝任著我們的工作，我們將學(xué)習(xí)與工作合為一體，我們實(shí)現(xiàn)了我們美好的生活。
女職工讀書(shū)心得篇三
讀書(shū)，就一個(gè)人而言，如莎士比亞的詩(shī)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”你知道教職工讀書(shū)心得是什么嗎?接下來(lái)就是本站小編為大家整理的關(guān)于教職工讀書(shū)心得，供大家閱讀!
新世紀(jì)教育事業(yè)的飛速發(fā)展，對(duì)我們教育工作者而言，既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)，讀教育專(zhuān)著。
讀后感。
教育新形勢(shì)下，對(duì)加強(qiáng)教師的自身學(xué)習(xí)，提高教師的自身素質(zhì)，非常必要古詩(shī)有云：“欲窮千里目，更上一層樓”活動(dòng)中，本人也受益多多。
一、做一個(gè)有思想的教者。
教育需要思想。教育不光需要有思想的教育學(xué)者，有思想的行政管理者，有思想的教育刊物，更需要有成千上萬(wàn)有思想的教師，這些教師應(yīng)該有自己明確的教育理想和教育追求。
一句話，沒(méi)有了思想，人就只是酒囊飯袋、行尸走肉;沒(méi)有了思想，教育者就不能稱(chēng)其為教育者，他注定了會(huì)一事無(wú)成、枉度此生。
做一個(gè)有思想的教育者，它具有兩方面的意義：一是用思想武裝我們的行為，用思想去重塑我們的教育行為，“觀念改變，行動(dòng)改變;行動(dòng)改變，命運(yùn)改變”。命運(yùn)的改變，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是個(gè)人命運(yùn)的改變，也將是整個(gè)國(guó)家和民族命運(yùn)的改變。二是用思想陶養(yǎng)學(xué)子的心靈。只有思想才能滋養(yǎng)豐富的心靈和厚重的人格。在教育世界中，倘若有豐富的思想熠熠生輝，倘若有豐富的思想相互碰撞，倘若有高尚、豐富、獨(dú)到、深刻的思想來(lái)鼓舞人心，我們的事業(yè)，我們的人生，才更有趣味，更有魅力，我們才真正無(wú)愧于上蒼給予我們的——不可重復(fù)，不可替代，無(wú)比珍貴的生命。
思想的創(chuàng)生，是一種精神的歷險(xiǎn)，需要膽識(shí)，需要勇氣，也需要寬松、寬容的氛圍。讓我們共同去營(yíng)造，讓我們用心去呵護(hù)生長(zhǎng)思想的土壤，讓陽(yáng)光灑滿大地，讓美好永駐人間，讓我們的心靈沐浴在思想圣潔的光輝中，自由地舞蹈。
二、對(duì)教育有了新的認(rèn)識(shí)。
《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》這篇報(bào)告中指出：“教育的基本作用，似乎比任何時(shí)候都更在于保證人人享有他們?yōu)槌浞职l(fā)揮自己的才能和盡可能牢牢掌握自己的命運(yùn)而需要的思考、判斷、感情和想象方面的自由，讀后感《讀教育專(zhuān)著讀后感》?！?/p>
與“自由”相對(duì)的是壓抑、禁錮、灌輸、奴役、摧殘、踐踏、束縛、鉗制……這是兩種向度的力量。教育保證自由，意味著教育是探索，是啟蒙，而不是宣傳和灌輸;是平等對(duì)話和自由交流，而不是指示和命令;是豐富認(rèn)識(shí)，而不是統(tǒng)一思想;是尊重和信任，而不是消極防范。
把人從相互敵視、相互防范中解放出來(lái)，從狹隘的功利和世俗的羈絆中解放出來(lái)，把人從依附、盲從和定勢(shì)中解放出來(lái)，把人從習(xí)俗、傳統(tǒng)、群體壓力以及本能欲望的束縛中解放出來(lái)，這就是教育的使命。
任何教育無(wú)論它處于什么層次，以哪一方面為側(cè)重點(diǎn)，致力于人自由而全面的發(fā)展都應(yīng)是其安身立命之所，都是其根系所在，人的自由、解放、超越、完善都應(yīng)是其根本性?xún)?nèi)涵。舍此，教育就不成其為教育。
三、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
“教育在歷史上第一次在為不可知的未來(lái)服務(wù)，教師和學(xué)生間的代溝從來(lái)沒(méi)有像今天那么大，教師第一次不得不拋去因經(jīng)驗(yàn)豐富而擺出的架子，虛心向孩子學(xué)。這是我們怕見(jiàn)到而不得不見(jiàn)到的一幅圖景。教師此時(shí)有‘一桶水’也是不夠用的?！?《給教師的一百條新建議》在教育新形勢(shì)下,做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的教者，學(xué)習(xí)是唯一的途徑：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí);以平常的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)，不急功近利，不心浮氣躁;從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，在合作中學(xué)習(xí)，在探究中學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是人深層的精神需要，是“思接千載，視通萬(wàn)里”的精神漫游。學(xué)習(xí)是辛苦的，但更是快樂(lè)的，是一種用努力釀造的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)是一種交流，是一種滋潤(rùn)，也是內(nèi)省與自察。伴隨著感悟和體會(huì)，淡淡的喜悅在心頭升起，浮蕩的靈魂也漸漸歸于平靜，讓自己始終保持著一份純凈而又向上的心態(tài)，不失信心地契入現(xiàn)實(shí)，介入生活，創(chuàng)造生活。
學(xué)習(xí)能夠拯救我們自己。我們通過(guò)學(xué)習(xí)，讓知識(shí)活化成了諸多良好的品質(zhì)：個(gè)性、修養(yǎng)、風(fēng)度、氣質(zhì)、幽默感，對(duì)人尊重的態(tài)度，以及對(duì)真理的追求與敬畏。這就是教者的魅力所在。最終，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我們勝任著我們的工作，我們將學(xué)習(xí)與工作合為一體，我們實(shí)現(xiàn)了我們美好的生活。
有人說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)品德高尚的人對(duì)話。”這話一點(diǎn)不假，《教育智慧從哪里來(lái)》這本書(shū)就是一本好書(shū)，讀了書(shū)中的那一個(gè)個(gè)案例，及王曉春老師的精辟點(diǎn)評(píng)，受益匪淺。
這本書(shū)讓我明白了，身為教育者，全身心地去愛(ài)學(xué)生固然重要，但教育智慧不可少。只有既有愛(ài)心，又具有教育智慧，才能更有效的教書(shū)育人。
愛(ài)究竟是什么?它像空氣一樣，每天都在我們身邊，但又因?yàn)樗鼰o(wú)影無(wú)形，往往又很容易被我們忽略。但我們的生活中不能缺少它，它的意義已經(jīng)融入我們的生命。而面對(duì)我們的教育，愛(ài)，應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基?！稅?ài)的教育》中有這樣一段話：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！比绻覀儗?duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的，沒(méi)有功利性的，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至是一個(gè)無(wú)意的微笑，讓孩子在輕松、和-諧的氛圍中感受愛(ài)，并把這種美好的感受帶給更多更多的人。
“智慧與愛(ài)心同等重要”這是王曉春老師點(diǎn)評(píng)案例1的標(biāo)題，是啊，對(duì)學(xué)生每個(gè)老師都傾注了愛(ài)，但愛(ài)不一定能收到良好的效果。在我們的身邊這種現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)。學(xué)生病了，老師上門(mén)探望，課落下了，利用業(yè)余時(shí)間補(bǔ)，校內(nèi)跌了，碰了，小心呵護(hù)，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。但結(jié)果不一定如你所想，可能會(huì)令其家長(zhǎng)感動(dòng)，令周?chē)耐史Q(chēng)贊。但有時(shí)真不能讓學(xué)生從根本上改變。我想，收效不明顯的原因主要是我的教育智慧還不夠，沒(méi)有能解決他真正的心理問(wèn)題，客觀的家庭問(wèn)題等。
學(xué)生之間打打鬧鬧，斗嘴絆腳，我總認(rèn)為是小兒科的事，所以總是用很簡(jiǎn)單的談話和互相道歉來(lái)解決。卻很少會(huì)想到去找找發(fā)生矛盾的真正原因，是它自身的，還是和家庭環(huán)境有關(guān)。王老師告訴我們，學(xué)一點(diǎn)心理學(xué)，走進(jìn)一點(diǎn)學(xué)生，花一點(diǎn)耐心，這樣我們的收獲會(huì)讓我們驚喜。
如何走進(jìn)孩子的世界，我在書(shū)上看到這樣一個(gè)詞——換位思考。并不陌生，卻有那么陌生。它喚醒了我沉睡的心靈，讓我豁然開(kāi)朗，使我不斷設(shè)想：假如我是孩子，我最需要的是什么?假如是我的孩子，我會(huì)怎么做?換位思考使我明白：多一些理解，多一些寬容，多一些耐心和等待，就會(huì)多一種教育的方法，就會(huì)讓自己讓學(xué)生多一份快樂(lè)。換位思考讓我不知不覺(jué)地走進(jìn)孩子的心靈，感受他們的喜怒哀樂(lè)，感受他們細(xì)膩、透明、五彩的童心，換位思考成了我和孩子們零距離溝通的一條無(wú)障礙通道。
“作為一個(gè)教育工作者，面對(duì)一個(gè)個(gè)活生生的孩子，應(yīng)當(dāng)把陽(yáng)光灑在他們每一個(gè)人的心田，要化更多的心思去了解他們、研究他們。”一語(yǔ)道出我們班主任比別人更要用心，不僅對(duì)每一個(gè)學(xué)生用心，要用心關(guān)注“優(yōu)秀生”、“偏才少年”、“灰色兒童”、“潛能生”，慧眼識(shí)金，挖掘每一個(gè)學(xué)生的潛能助其自主成長(zhǎng)。做教師的千萬(wàn)不能用一成不變的眼光看待學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都是“變數(shù)”，在發(fā)展，在變化，教師對(duì)他們投入細(xì)致的感情，加溫到一定程度，他們會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)進(jìn)步。每個(gè)學(xué)生都有被人賞識(shí)的渴望，都希望得到別人的贊揚(yáng)，我們要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，多給他們一些寬容和鼓勵(lì)，多給他們一些關(guān)注，最大限度地為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
最近讀了《教師行為的50個(gè)細(xì)節(jié)》，通過(guò)讀書(shū)讓我覺(jué)得，讀書(shū)是一種幸福，一種樂(lè)趣，更是一種享受。讀這些教育專(zhuān)著時(shí)，我邊看邊與自己平時(shí)的教育實(shí)際相比較，不禁有了感觸，有了共鳴。這些書(shū)在教我將來(lái)如何成為一個(gè)好老師的同時(shí)，也教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?。以下是我的一些體會(huì)：
一、教師教育行為細(xì)節(jié)。
育人是教師工作的重要內(nèi)容。教師的教育行為要發(fā)揮理想的效果，必須擺脫枯燥與乏味的單一說(shuō)教，關(guān)注自身行為的細(xì)節(jié)，從細(xì)小之處來(lái)影響學(xué)生。給學(xué)生留下深刻印象的教育片段，常常源自與不經(jīng)意間的一個(gè)細(xì)節(jié)。一句平常不過(guò)的話，一個(gè)細(xì)小不過(guò)的動(dòng)作，都有可能給學(xué)生的心靈烙下痕跡。一次無(wú)意的非言語(yǔ)行為失誤，一句脫口而出的傷人之語(yǔ)，則有可能疏遠(yuǎn)師生之間的關(guān)系，使教育產(chǎn)生的真實(shí)影響與預(yù)期的目標(biāo)背道而馳。
二、教師教學(xué)行為細(xì)節(jié)。
課堂是教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的主陣地，課堂教學(xué)是教師的基本教學(xué)工作。教師在課堂中的教學(xué)行為，能夠?qū)W(xué)生產(chǎn)生教育影響，這些行為也體現(xiàn)了教師個(gè)人的基本素養(yǎng)。在課堂教學(xué)中，教師表現(xiàn)出來(lái)的行為細(xì)節(jié)，不管是言語(yǔ)行為，還是非言語(yǔ)行為，不管是有意表現(xiàn)出來(lái)的行為，還是無(wú)意流露出來(lái)的行為，都可能對(duì)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)，乃至日常生活產(chǎn)生直接或間接的影響。以教師在課堂上的言語(yǔ)行為為例，假如教師表現(xiàn)出得當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)行為，那么就能夠感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生的情緒變化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣和熱情;假如教師表現(xiàn)出失當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)行為，那么就有可能打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，疏遠(yuǎn)師生之間的情感，影響課堂教學(xué)的質(zhì)量。
三、教師管理行為細(xì)節(jié)。
在學(xué)校教育世界里，教師經(jīng)常承擔(dān)著管理者的角色。在課堂教學(xué)中，要進(jìn)行課堂管理或者教學(xué)管理;在課余與學(xué)生的互動(dòng)中，要進(jìn)行學(xué)生管理。教師在管理課堂、管理學(xué)生的過(guò)程中，也要注意自己的行為細(xì)節(jié)，努力從細(xì)節(jié)之處做好管理工作。教師與學(xué)生打交道比較多，尤其要注意管理自己的管理行為細(xì)節(jié)。
四、教師學(xué)習(xí)行為細(xì)節(jié)。
古人云，“活到老，學(xué)到老”。在社會(huì)生活節(jié)奏加快，知識(shí)激增的當(dāng)代，作為以“傳道、授業(yè)、解惑”為己任的教師，需要抓住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)，提高自己的素養(yǎng)，促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。因而，不管參加有組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)還是自我學(xué)習(xí)，教師都要管理好自己的行為細(xì)節(jié)，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。
五、教師日常行為細(xì)節(jié)。
在教育教學(xué)過(guò)程中，教師要做到為人師表，在校園之中的日常行為，也要時(shí)時(shí)注意細(xì)節(jié)，以免給學(xué)生傳遞不良信息。在很多時(shí)候，教師日常的行為細(xì)節(jié)，就是對(duì)學(xué)生的一次次“身教”，而且這種教育比“”言教更具影響力。
女職工讀書(shū)心得篇四
單位上每人發(fā)了一本書(shū)，書(shū)的名字叫“做一個(gè)執(zhí)行型的職工”，將書(shū)捧在手里，不由要想怎么樣做才是一個(gè)執(zhí)行型的職工，從言外之意不難理解，便是要把自己的每一項(xiàng)作業(yè)執(zhí)行到實(shí)處，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天做完。
現(xiàn)代化的企業(yè)需求優(yōu)異的職工，更需求優(yōu)異執(zhí)行型的職工，該書(shū)從十一個(gè)大的方面具體舉例解說(shuō)了這一觀念，定調(diào)子、喊標(biāo)語(yǔ)都不如每一個(gè)職工將自己的作業(yè)執(zhí)行到實(shí)處，仔細(xì)結(jié)壯的做好自己每一項(xiàng)作業(yè)?！皥?zhí)行”說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，仔細(xì)的'去執(zhí)行更需求恒心和高度的責(zé)任感！
我作為機(jī)關(guān)辦公室的一名駕馭員，作業(yè)重點(diǎn)便是安全，怎么確保車(chē)輛安全，便是仔細(xì)查找問(wèn)題，及時(shí)根絕危險(xiǎn)。
作業(yè)期間堅(jiān)持杰出的心態(tài)，不管作業(yè)仍是日子傍邊都要根絕酒后駕馭，恪守交通規(guī)矩，不要抱有僥幸心理，作業(yè)期間確保有用操控范圍內(nèi)的正常車(chē)速，行車(chē)時(shí)系好安全帶，并提示搭車(chē)人做好安全確保辦法面臨不同的路途情況和氣候情況，不斷地學(xué)習(xí)和改善自己身的駕馭技能，比方，冬季雨雪霧氣候較多，一場(chǎng)大雪往后，積雪溶化后，路途情況杰出，可是因?yàn)闃蛄簯铱詹慌c地上觸摸，積雪消融較慢，盡管路途情況杰出，橋面仍然有積雪，所以當(dāng)要經(jīng)過(guò)橋梁時(shí)一定要提早減速慢行，或是車(chē)速較快的經(jīng)過(guò)積雪橋面時(shí)，也不要不知所措，切忌不要?jiǎng)x車(chē)，勻速經(jīng)過(guò)，大霧氣候高速公路行車(chē)時(shí)，除了將車(chē)輛霧燈，雙閃翻開(kāi)，行車(chē)時(shí)盡量?jī)?nèi)行車(chē)道行進(jìn)，最好在前方有車(chē)堅(jiān)持車(chē)距和視距的情況下勻速行進(jìn)。
每天出車(chē)前收車(chē)后要將車(chē)輛詳盡查看，發(fā)現(xiàn)車(chē)輛毛病和危險(xiǎn)要及時(shí)檢修，燈火是否正常，發(fā)動(dòng)機(jī)周?chē)湍嗉皶r(shí)鏟除，線路老化要及時(shí)替換，發(fā)動(dòng)機(jī)要按規(guī)則行進(jìn)路程及時(shí)保養(yǎng)，夏天輪胎氣壓不宜過(guò)高，輪胎老化要及時(shí)替換，車(chē)上隨時(shí)裝備滅火器和三角警示標(biāo)。
對(duì)待搭檔或是生疏的搭車(chē)人要有禮貌，建立現(xiàn)代化企業(yè)職工的杰出形象，要做到守時(shí)，不遷延，對(duì)待作業(yè)要仔細(xì)，因?yàn)榭陀^的原因形成遲到或延誤，要據(jù)實(shí)闡明理由并抱歉，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)和搭檔交辦的使命。
女職工讀書(shū)心得篇五
20世紀(jì)，兩次世界大戰(zhàn)都發(fā)生在這個(gè)世紀(jì)。尤其是第二次世界大戰(zhàn)，是近五百年來(lái)人類(lèi)發(fā)生的規(guī)模最大、傷亡最慘重、破壞程度最深的全球性戰(zhàn)爭(zhēng)。
1939年9月1日~1945年9月2日，以德國(guó)，意大利，日本法西斯為軸心國(guó)及保加利亞，匈牙利，羅馬尼亞等國(guó)為一方。與以反法西斯力量為另一方的同盟國(guó)展開(kāi)了第二次世界大戰(zhàn)，歷史上稱(chēng)為第二次世界大戰(zhàn)。
這次慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)一共有61個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與；20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)火遍及歐洲.亞洲.南美洲.北美洲.非洲.大洋洲；約9000萬(wàn)人在戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡，錢(qián)財(cái)損失約4萬(wàn)億美元。法西斯主義運(yùn)動(dòng)嚴(yán)重踐踏了人類(lèi)的尊嚴(yán).自由和和平，這場(chǎng)血與火交織的二戰(zhàn)永遠(yuǎn)撥動(dòng)人類(lèi)的心弦。
此書(shū)用十二個(gè)章節(jié)揭示了二戰(zhàn)中一些耐人尋味的.歷史細(xì)節(jié)，更有一些風(fēng)云人物的身世命運(yùn)和傳奇經(jīng)歷。諸多二戰(zhàn)時(shí)期的武器和各國(guó)間諜的來(lái)龍去脈。其中有小人物的智慧較量，也有大人物的故事解讀；既有對(duì)歷史的客觀評(píng)述，卻不對(duì)爭(zhēng)議妄下定論，使我們讀者對(duì)這段歷史有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
在我看完這本書(shū)的時(shí)候不由自主的想到前美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福曾經(jīng)說(shuō)道“相對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束來(lái)說(shuō)，我們更希望所有的戰(zhàn)爭(zhēng)本就沒(méi)有爆發(fā)”在這個(gè)世界上不管有何種理由爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)都是可恥的，戰(zhàn)爭(zhēng)大都是因?yàn)橐恍〔糠秩说呢澙放c自私引起的，或是為了奪取別國(guó)的資源，或是想霸占他國(guó)的領(lǐng)土。只有人們收起私心和貪婪，世界才能真正安寧，戰(zhàn)爭(zhēng)才會(huì)遠(yuǎn)離。保衛(wèi)世界和平需要正義的力量！愿死神的鐮刀永遠(yuǎn)不要再舉起?。。?！
女職工讀書(shū)心得篇六
光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間可以沖淡一切，卻惟獨(dú)沖不走我對(duì)書(shū)的情有獨(dú)鐘。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我便愛(ài)上了閱讀。
自從識(shí)字以來(lái)，書(shū)便伴我左右?？赡苁鞘艿桨职质莻€(gè)語(yǔ)文老師的影響，家里書(shū)架上堆滿了他喜愛(ài)的書(shū)，那一本本深?yuàn)W、晦澀難懂的書(shū)便是我一直想探尋的地方。
還記得十歲的生日，我收到了來(lái)自親朋好友的各種禮物，幾乎都是不同的書(shū)籍，從生動(dòng)有趣的童話合集，到連環(huán)畫(huà)版本的《上下五千年》，還有各種獲獎(jiǎng)作文，這些日后被我翻爛的紙張都變成了我童年時(shí)代最好的朋友。
長(zhǎng)大后，四大名著、世界名篇逐漸占據(jù)了我的書(shū)架，取代了那些童年時(shí)代的玩伴，我也開(kāi)始接觸到更加廣闊、多彩的書(shū)中世界。每每讀書(shū)之際，我總會(huì)浮想聯(lián)翩，仿佛走進(jìn)了書(shū)的場(chǎng)景，和主人翁一起探險(xiǎn)。望著三國(guó)的烽火硝煙，體會(huì)紅樓夢(mèng)中的世態(tài)炎涼，細(xì)評(píng)西游記中的種種奇事，驚嘆水滸一百單八將的神勇威猛。四大名著的各具特色著實(shí)令我嘆為觀止，愛(ài)不釋手。
這些閱讀的日子陪伴我度過(guò)了很多苦悶的.求學(xué)生涯，開(kāi)闊了新的視野，也從一定程度上影響了我的世界觀?！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這是亙古不變的真理。讀書(shū)不僅可以讓我享受樂(lè)趣，而且給予了我很大的幫助。雖然沒(méi)有破萬(wàn)卷的氣勢(shì)，但書(shū)讀多了，寫(xiě)起文章來(lái)，也自然會(huì)覺(jué)得如行云流水一般，詞匯量、見(jiàn)識(shí)都有了顯著的提升。
后來(lái)畢業(yè)后的我，有了工作，有了家庭，才更加真切的感受到了時(shí)間的緊迫性，正因如此，我才更加有意識(shí)的對(duì)書(shū)的選擇性有了調(diào)整，有些雞湯，有些心靈，針對(duì)孩子，針對(duì)職位，適當(dāng)放慢的閱讀速度，讓我在忙碌的生活中有了一絲放松，更有了去應(yīng)對(duì)生活巨大的動(dòng)力。
跑步之路如此，人生更是如此。在漫長(zhǎng)的跑步生涯中，村上春樹(shù)總結(jié)了關(guān)于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。細(xì)細(xì)讀來(lái)，這又何嘗不是對(duì)人生之路的總結(jié)與感悟。人的向前之路，其實(shí)就是不斷超越自我的過(guò)程。終點(diǎn)也是起點(diǎn)。在生命之火不熄之前，只要還有力氣，就應(yīng)該為新的旅程再加把油。
所以，在我的人生歲月里，讀書(shū)讓我增添了許多樂(lè)趣，我也學(xué)會(huì)了享受樂(lè)趣，閱讀幫助我度過(guò)難關(guān)，攻克成功。
在我心里的黃金屋中，永遠(yuǎn)都伴著“閱讀”二字。只有先學(xué)會(huì)讀書(shū)，才懂得享受讀書(shū)的樂(lè)趣。只有讀好書(shū)，人生才會(huì)綻放出光芒，我也才不會(huì)虛度此生。
女職工讀書(shū)心得篇七
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，我把這本書(shū)看得出來(lái)完了，閱讀打字完后給我?guī)Ыo了很多啟發(fā)，它向我講述了很多哲學(xué)情節(jié)和名言，豐富了我的知識(shí)，教會(huì)了我很多做人及做事的道理，我感觸非常的深，這本書(shū)作者用了不少心力來(lái)編寫(xiě)，該書(shū)通俗易懂，書(shū)中闡明了很多道理，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，如果是那樣的陳詞濫調(diào)，恐怕沒(méi)有人能可看完它，滿心歡喜而我是認(rèn)認(rèn)真真的饒有興趣地從頭讀下來(lái)，書(shū)中通過(guò)大量的事例與操作方法，向我們?cè)敿?xì)類(lèi)比了如何通過(guò)結(jié)果來(lái)證明自身的一切，并向我們告知了如何實(shí)行表達(dá)到理想的結(jié)果和實(shí)施步驟。閱讀它就是個(gè)造就高誠(chéng)信度執(zhí)行力員工的培訓(xùn)過(guò)程。每技能一個(gè)員工全都要在證明自己的能力后，才能在企業(yè)中立足于并發(fā)展。如何證明呢？在現(xiàn)代企業(yè)的管理中所，結(jié)果的價(jià)值導(dǎo)向異常明顯，那么我們也就只能以結(jié)果來(lái)證明自己的價(jià)值。結(jié)果決定一切！結(jié)果第一！這是一個(gè)憑結(jié)果說(shuō)話說(shuō)謊的時(shí)代！
結(jié)果，即我們要達(dá)成的目標(biāo)。它永遠(yuǎn)不會(huì)從天而降，也不會(huì)唾手可得，而是要經(jīng)過(guò)慎密思考，精心準(zhǔn)備，積極行動(dòng)，不斷變通，執(zhí)著地尋找解決方法，不斷嘗試突破，才能達(dá)成的。結(jié)果是一個(gè)盤(pán)蟲(chóng)屬聯(lián)營(yíng)公司的生命之源泉，成長(zhǎng)之基石。沒(méi)有結(jié)果，公司就不能發(fā)展，同樣，沒(méi)有結(jié)果，員工就不能生存。公司作為一個(gè)經(jīng)營(yíng)本體，必須靠利潤(rùn)發(fā)展，而健康發(fā)展需要公司中的每個(gè)員工都貢獻(xiàn)自己管理人員的力量和才智。公司的員工努力證明自己能力的戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)論何時(shí)何地，如果貢獻(xiàn)結(jié)果，你無(wú)論如何是一枚被棄用的棋子。
我們都要用結(jié)果來(lái)交換自己的報(bào)酬，也要用結(jié)果來(lái)證明自己的能力。只要你能創(chuàng)造結(jié)果，不管在贊許什么公司你都能得到老板的器重，得到晉升的機(jī)會(huì)。沒(méi)有人去注意你過(guò)程當(dāng)中的笑和淚、得與失，鮮花和掌聲只會(huì)褒獎(jiǎng)創(chuàng)造結(jié)果的英雄。你出類(lèi)拔萃，獲得大家一致的.認(rèn)可，你就是冠軍。只有這時(shí)，你才有資格去談?wù)撃阒械乃崽鹂嗬?。在市?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈激烈的那時(shí)，老板首先要考慮的是公司的生存與發(fā)展，高帽子戴著再舒服也比不上公司利潤(rùn)的增長(zhǎng)。因此老板心中最高分的職員，一定是那些成績(jī)斐然的員工。在職場(chǎng)上，只有不斷地造就結(jié)果、提升業(yè)績(jī)，才能同時(shí)實(shí)現(xiàn)名副其實(shí)，只有花架子而無(wú)真本領(lǐng)的人，難以無(wú)法贏得他人的尊重與賞識(shí)。任何看起來(lái)華麗但無(wú)實(shí)際作用的外在因素，都不能決定我們的內(nèi)涵與價(jià)值，要想證明自己的能力和價(jià)值，唯有靠極快真本領(lǐng)來(lái)取得驚人的結(jié)果。
書(shū)中明確指出了可口可樂(lè)百事可樂(lè)公司的“執(zhí)行力”文化，百事可樂(lè)公司強(qiáng)調(diào)公司員工“主動(dòng)執(zhí)行”公司任務(wù)，100%地去完成它。那些的員工總是能得到公司的嘉獎(jiǎng)，而逐漸那些中報(bào)不佳的員工則被不斷地淘汰。這種以“結(jié)果”論成敗額企業(yè)文化塑造了演活一支有著頑強(qiáng)戰(zhàn)斗力的員工隊(duì)伍，從而使百事可樂(lè)逐漸成為唯一的對(duì)手。
就是竭盡全力，創(chuàng)造最出色、最完美的的結(jié)果！這就是我解題完后的感受，要用結(jié)果證明自己的能力！
女職工讀書(shū)心得篇八
曾有人這樣說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)堪比品一壺香茗。掩卷眺望遠(yuǎn)處燈火輝煌的裝置區(qū)，心中思緒萬(wàn)千，本書(shū)案例生動(dòng)，文采盎然，通俗易懂。誠(chéng)然，我們并非每個(gè)人都足夠優(yōu)秀，并非每個(gè)人都能成熟到可以和那些個(gè)年近“知天命”的冷靜睿智、事業(yè)輝煌到如同神話一般的成功人士比。那么，我們?yōu)槭裁床混o下心來(lái)好好讀讀這本書(shū)呢？好好打量下自己！讀完這本書(shū)，我覺(jué)得受益匪淺。以下談?wù)剰膶W(xué)習(xí)中體會(huì)到的感受：
首先我們要忠誠(chéng)于公司，忠誠(chéng)上級(jí)，我們必須忠誠(chéng)才能在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，忠誠(chéng)是公司的需要，更是我們自己的需要。對(duì)公司忠誠(chéng)，我們不僅得到了財(cái)富和榮譽(yù)，同時(shí)也充實(shí)了自己，使自己的價(jià)值得到了體現(xiàn)。我們要愛(ài)崗敬業(yè)，要干一行、愛(ài)一行、精一行。在工作中不斷完善自己，把工作做到盡善盡美，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，在工作上要積極、主動(dòng)，不拖拉、不推諉，在日常工作中我們要做到今天的事情今天了，工作要盡職盡責(zé)，不逃避，要面對(duì)和承擔(dān)。多動(dòng)腦子帶著思考開(kāi)展工作，為公司多提合理化建議。我們要對(duì)公司永遠(yuǎn)負(fù)責(zé)，要對(duì)工作絕對(duì)負(fù)責(zé)，把公司的利益放在第一位，把工作做對(duì)、做好、做到位。注重細(xì)節(jié)，大家要牢記一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都能決定成敗。作為園區(qū)動(dòng)力行列，我們要絕對(duì)服從領(lǐng)導(dǎo)，一切以化工生產(chǎn)為重，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每個(gè)班次的生產(chǎn)，這是做最好員工的根本！
高效的團(tuán)隊(duì)合作與緊密無(wú)間的集體意識(shí)是企業(yè)發(fā)展的核心要素，團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)整體。如果你一個(gè)人沒(méi)有把事情做好，一個(gè)人沒(méi)有完成任務(wù)，必將影響整個(gè)部門(mén)的工作進(jìn)度。打個(gè)簡(jiǎn)單的比方，如果你一個(gè)人沒(méi)有把事情做好，別人肯定會(huì)說(shuō)你所在的某某班組沒(méi)有把事情做好。我們所在的這個(gè)部門(mén)就是一個(gè)整體，每個(gè)人的工作都會(huì)影響到這個(gè)整體的表現(xiàn)。這就是我們的團(tuán)隊(duì)。只有團(tuán)隊(duì)工作做好了，才能體現(xiàn)你自身的價(jià)值！所以說(shuō)一個(gè)人的思想，決定一個(gè)人的行為，一個(gè)人的行為決定一個(gè)人的習(xí)慣，一個(gè)人的習(xí)慣決定一個(gè)人的性格，一個(gè)人的性格決定一個(gè)人的命運(yùn)。我們要做到勇于進(jìn)取，從不言棄；善于溝通；勇于奉獻(xiàn)。在我們工藝班組這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我們每一個(gè)成員都是其中的一分子，要牢牢記住團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)，記住自己的職責(zé)和任務(wù)，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展而努力，在工作中要互相認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)，相互尊重，換位思考，才能提高班組工作效率，從而提高整個(gè)公司的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。
每個(gè)員工都希望自己被公司重用、信任；希望自己的職位和收入得到提升。但這些都是與你自身的工作能力、工作態(tài)度、努力付出緊緊相連的。如何能使自己得到公司的重用呢？最重要的因素是：態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切”，一個(gè)人的能力固然重要，但具備了一定能力并非就是達(dá)到了企業(yè)需求，用正確，積極的態(tài)度投身到工作當(dāng)中去，要有一種感恩的心，對(duì)待你的工作，你的同事，你的老板都要有感恩的心。只有用正確心態(tài)才能在一個(gè)企業(yè)中發(fā)揮你的最大作用，獲得同事，上司的尊重和賞識(shí)。一個(gè)擁有了正確工作態(tài)度的人，即使能力暫時(shí)無(wú)法達(dá)到要求，也可通過(guò)不懈的努力學(xué)習(xí)對(duì)自身能力加以提高。向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，要主動(dòng)、準(zhǔn)確、完整，我們?cè)诜从硢?wèn)題的同時(shí)，要帶上解決問(wèn)題的方法和建議，在與上級(jí)溝通時(shí)，做到聚精會(huì)神、認(rèn)真傾聽(tīng)，主動(dòng)與同事溝通，做到善于傾聽(tīng)，采納好的建議，把工作做的更完美。永遠(yuǎn)保持"空杯心態(tài)"努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，努力提高自己的.專(zhuān)業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，從而超越自我，從優(yōu)秀到更優(yōu)秀。在公司工作，我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助與支持，感謝公司給了我提供工作的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，感謝同事的真誠(chéng)合作、支持和幫助。感謝生活，感謝家人。感恩身邊所有的人。
責(zé)任是一種認(rèn)真的態(tài)度，一種自律的品格；責(zé)任是一種使命，一種對(duì)完美的追求；責(zé)任是道德的承載，一種榮譽(yù)和歡樂(lè)。承擔(dān)責(zé)任，可以讓人變得更強(qiáng)；播種責(zé)任，可以收獲更多的成就和回報(bào)。改變世界，改變自己，就從承擔(dān)責(zé)任開(kāi)始……“責(zé)任對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種與生俱來(lái)的使用，它伴隨著我們生命的始終。從我們來(lái)到人世間，到我們離開(kāi)這個(gè)世界，每時(shí)每刻都要履行自己的責(zé)任；對(duì)家庭的責(zé)任、對(duì)工作的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任、對(duì)生命的責(zé)任?！边@是《責(zé)任——優(yōu)秀員工的第一行為準(zhǔn)則》中的一段話。就今天社會(huì)而言，我覺(jué)得糊弄工作就是糊弄自己，努力工作，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對(duì)待每一件事情，就會(huì)受到尊重，從而獲得更多的自尊心和自信心。通過(guò)本書(shū)中的一些小故事，可以讓我們看到不同的工作態(tài)度所獲得的不僅僅是物質(zhì)上的差別，還有精神上的收獲也是相距甚遠(yuǎn)的。在工作中，要用結(jié)果來(lái)證明自己的價(jià)值，每個(gè)人的人生價(jià)值完全掌握在自己的手中。進(jìn)行任何一項(xiàng)工作，都意味著你正在承擔(dān)一種責(zé)任，對(duì)于工作的結(jié)果，不但要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更要對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。認(rèn)真做好每一件事，也是我們?nèi)松鷥r(jià)值的一次體現(xiàn)。美國(guó)前總統(tǒng)林肯曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨練自己，進(jìn)入更高的境界。
通過(guò)閱讀《做最好的員工》一書(shū)，讓我體會(huì)到了工作態(tài)度上的不足，鞏固了我正確的人生觀和價(jià)值觀我會(huì)時(shí)刻牢記在心，腳踏實(shí)地，低調(diào)做人，高調(diào)做事，爭(zhēng)取早日邁向成功，做一名合格的和最好的員工。
女職工讀書(shū)心得篇九
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。為了不斷提高女職工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)廣大女職工爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、創(chuàng)新型的時(shí)代新女性，進(jìn)一步深化集團(tuán)工會(huì)女職工素質(zhì)提升工程，集團(tuán)工會(huì)女職工委員會(huì)從20__年5月開(kāi)始，啟動(dòng)了女職工“書(shū)香飄有色，悅讀增魅力”為主題的“薦書(shū)、讀書(shū)、品書(shū)、講書(shū)”讀書(shū)活動(dòng)?；顒?dòng)歷時(shí)10個(gè)月，分好書(shū)推薦、快樂(lè)閱讀、讀書(shū)分享、“讀書(shū)之星”評(píng)選四個(gè)階段循序推進(jìn)。
讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各單位工會(huì)及女職工委員會(huì)積極利用品書(shū)會(huì)、讀書(shū)征文、演講比賽、朗誦比賽、讀書(shū)筆記展覽、讀書(shū)心得交流、好書(shū)點(diǎn)評(píng)等形式促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造相互交流、鉆研業(yè)務(wù)、共同切磋、共享樂(lè)趣的良好氛圍。廣大女職工踴躍參與讀書(shū)活動(dòng)，讀書(shū)面非常寬，涉獵到文學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、管理、哲學(xué)、時(shí)政等等。活動(dòng)中，她們積極撰寫(xiě)心得體會(huì)，暢談感悟，分享收獲與快樂(lè)。讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，增長(zhǎng)才干，豐富生活。讀書(shū)給女職工帶來(lái)了影響和改變，使她們深切地感受到，與書(shū)為伴，做一個(gè)心中充滿陽(yáng)光、擁有智慧和魅力女性的幸?？鞓?lè)。
讀書(shū)活動(dòng)的.開(kāi)展，提升了女職工的內(nèi)在素質(zhì)，開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，為女職工構(gòu)筑良好的精神家園、塑造陽(yáng)光心態(tài)、增強(qiáng)女性責(zé)任感起到了積極的作用。為了更好地推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展，“三·八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)來(lái)臨之際，在集團(tuán)工會(huì)全委擴(kuò)大會(huì)議上，對(duì)評(píng)選出的21名女職工“讀書(shū)之星”進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
女職工讀書(shū)心得篇十
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，我把這本書(shū)看完了，閱讀完后給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)，它向我講述了很多哲學(xué)故事和名言，豐富了我的知識(shí)，教會(huì)了我很多做人及做事的道理，我感觸非常的深，這本書(shū)作者用了不少心力來(lái)編寫(xiě)，該書(shū)通俗易懂，書(shū)中闡明了很多道理，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，如果是那樣的陳詞濫調(diào)，恐怕沒(méi)有人能看完它，而我是認(rèn)認(rèn)真真的饒有興趣地從頭讀下來(lái)，書(shū)中通過(guò)大量的事例與操作方法，向我們?cè)敿?xì)解析了如何通過(guò)結(jié)果來(lái)證明自身的一切，并向我們告知了如何表達(dá)到理想的結(jié)果和實(shí)施步驟。閱讀它就是個(gè)造就高執(zhí)行力員工的培訓(xùn)過(guò)程。 每一個(gè)員工都要在證明自己的能力后，才能在企業(yè)中立足并發(fā)展。如何證明呢？在現(xiàn)代企業(yè)的管理中，結(jié)果的價(jià)值導(dǎo)向異常明顯，那么我們也就只能以結(jié)果來(lái)證明自己的價(jià)值。結(jié)果決定一切！結(jié)果第一！這是一個(gè)憑結(jié)果說(shuō)話的時(shí)代！
結(jié)果，即我們要達(dá)成的目標(biāo)。它永遠(yuǎn)不會(huì)從天而降，也不會(huì)唾手可得，而是要經(jīng)過(guò)慎密思考，精心準(zhǔn)備，積極行動(dòng)，不斷變通，執(zhí)著地尋找解決方法，不斷嘗試突破，才能達(dá)成的。結(jié)果是一個(gè)公司的生命之源泉，成長(zhǎng)之基石。沒(méi)有結(jié)果，公司就不能發(fā)展，同樣，沒(méi)有結(jié)果，員工就不能生存。公司作為一個(gè)經(jīng)營(yíng)實(shí)體，必須靠利潤(rùn)發(fā)展，而發(fā)展需要公司中的每個(gè)員工都貢獻(xiàn)自己的力量和才智。公司的員工努力證明自己能力的戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)論何時(shí)何地，如果貢獻(xiàn)結(jié)果，你遲早是一枚被棄用的棋子。
我們每天都要用結(jié)果來(lái)交換自己的報(bào)酬，也要用結(jié)果來(lái)證明自己的能力。只要你能創(chuàng)造結(jié)果，不管在什么公司你都能得到老板的器重，得到晉升的機(jī)會(huì)。沒(méi)有人去注意你過(guò)程中的笑和淚、得與失，鮮花和掌聲只會(huì)褒獎(jiǎng)創(chuàng)造出結(jié)果的英雄。你出類(lèi)拔萃，獲得大家一致的認(rèn)同，你就是冠軍。只有這時(shí)，你才有資格去談?wù)撃氵^(guò)程中的酸甜苦辣。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，老板首先要考慮的是公司的生存與發(fā)展，高帽子戴著再舒服也比不上公司利潤(rùn)的增長(zhǎng)。因此老板心中最高分的職員，一定是那些成績(jī)斐然的員工。在職場(chǎng)上，只有不斷地創(chuàng)造結(jié)果、提升業(yè)績(jī)，才能做到名副其實(shí)，只有花架子而無(wú)真本領(lǐng)的人，無(wú)法贏得他人的尊重與賞識(shí)。任何看起來(lái)華麗但無(wú)實(shí)際作用的外在因素，都不能決定我們的內(nèi)涵與價(jià)值，要想證明自己的能力和價(jià)值，唯有靠真本領(lǐng)來(lái)取得驚人的結(jié)果。
書(shū)中提到了百事可樂(lè)公司的“執(zhí)行力”文化，百事可樂(lè)公司強(qiáng)調(diào)公司員工“主動(dòng)執(zhí)行”公司任務(wù)，100%地去完成它。那些成績(jī)優(yōu)秀的員工總是能得到公司的嘉獎(jiǎng)，而那些業(yè)績(jī)不佳的員工則被不斷地淘汰。這種以“結(jié)果”論成敗額企業(yè)文化塑造了一支有著頑強(qiáng)戰(zhàn)斗力的員工隊(duì)伍，從而使百事可樂(lè)逐漸成為可口可樂(lè)唯一的對(duì)手。
就是竭盡全力，創(chuàng)造最出色、最完美的的結(jié)果！這就是我閱讀完后的感受，要用結(jié)果證明自己的能力！
女職工讀書(shū)心得篇十一
公司領(lǐng)導(dǎo)為了豐富職工娛樂(lè)生活和提高工作的積極性，購(gòu)買(mǎi)了《快樂(lè)工作》和《五星級(jí)員工》兩本書(shū)給員工閱讀。我抽空閱讀了《快樂(lè)工作》感到受益匪淺。
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，人的一生，除了吃飯睡覺(jué)，最主要的活動(dòng)恐怕就是工作了。工作，首先是為了滿足人類(lèi)最基本的需求：工作可以更好的提高自己的生活質(zhì)量;其次，從較高的層面來(lái)說(shuō)，工作還是人們體現(xiàn)自我價(jià)值，創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的最主要途徑。尤其是在現(xiàn)代的社會(huì)化協(xié)作越來(lái)越成熟的時(shí)期，每個(gè)人所做出的工作都能比以往任何時(shí)代發(fā)揮更大的作用，因此，如何能盡我所能的利用才能創(chuàng)造財(cái)富和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步就成了現(xiàn)代社會(huì)人們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。
本書(shū)中有這樣一句話：“在工作中不失去熱情，你會(huì)生活的更快樂(lè)?！笨梢赃@樣理解這句話，曾有人做過(guò)這樣的統(tǒng)計(jì)，在人的一生中平均工作時(shí)間是9.1小時(shí)/天，占了三分之一還多;如果你在工作中毫無(wú)熱情，得過(guò)且過(guò)，那除去睡覺(jué)休息的時(shí)間，我們生活中的大半時(shí)間都將變得索然無(wú)味。因此，快樂(lè)的工作不僅僅是關(guān)系到工作質(zhì)量的問(wèn)題，還與我們的生活質(zhì)量息息相關(guān)。在一定程度上可以這么說(shuō)：快樂(lè)工作等于快樂(lè)生活!
但在實(shí)際工作中，還是有一部分人怎么也提不起精神和熱情，只能日復(fù)一日，年復(fù)一年的被動(dòng)地完成工作，在枯燥重復(fù)的感覺(jué)中消磨時(shí)間。這是什么原因呢?原因是多方面的，書(shū)中都給我們作了分析。
首先是定位，寸有所短，尺有所長(zhǎng)，一個(gè)人應(yīng)該清楚自己的特長(zhǎng)和興趣，且以之作為主要條件來(lái)選擇你的工作，而隨波逐流或盲目跟風(fēng)所選的工作自然不容易培養(yǎng)興趣，又怎能有快樂(lè)呢?“要實(shí)現(xiàn)自己的理想，享受自己在奮斗過(guò)程中的幸福和快樂(lè)，就要選擇正確的道路?！?/p>
其次，高效的工作也是重要的因素。如果，拖延的工作作風(fēng)會(huì)給我們帶來(lái)什么，相信很多人都會(huì)有所體會(huì)，當(dāng)時(shí)間、精力在拖延中一點(diǎn)點(diǎn)的被磨掉，當(dāng)沒(méi)做完的工作越來(lái)越多，而限定時(shí)間越來(lái)越近的時(shí)候，那種被山壓迫一般的沉重感不是誰(shuí)都可以談笑應(yīng)對(duì)的。因此有很多人之所以在工作中慢慢變得煩躁不安，心情惡劣，就是因?yàn)橐粋€(gè)不好的習(xí)慣——拖延。要在工作中感到快樂(lè)，就要減少“不快樂(lè)”的事，“珍惜時(shí)間，管理時(shí)間，學(xué)習(xí)科學(xué)管理時(shí)間的方法和技巧，減少低效率重復(fù)勞動(dòng)”就是我們的工作良藥了。
再次，良好的人際關(guān)系和有效的學(xué)習(xí)能力也很重要，有句俗話說(shuō)的好“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，而后者則決定了事業(yè)發(fā)展的前景和深度，如果把工作當(dāng)作人生中長(zhǎng)途旅行的話，學(xué)習(xí)能力就是這個(gè)漫長(zhǎng)征程中的一個(gè)個(gè)加油驛站。
最后一點(diǎn)就是協(xié)調(diào)好生活與工作之間的關(guān)系了，工作帶動(dòng)生活質(zhì)量，生活質(zhì)量又反過(guò)來(lái)影響工作狀態(tài)，兩者之間的平衡十分重要。我們既不能一味的瘋狂工作，做個(gè)加班狂人，又不能好吃懶做，縱情享樂(lè)。瘋狂工作只是在透支自己的精力，很容易造成身體變差—加倍工作的惡性循環(huán);而好吃懶做則是種消極的生活狀態(tài)，是任何一個(gè)投入生活的人所不恥的。
如何快樂(lè)的工作，可以概括為：了解自己，確立方向，高效工作，和諧人際，協(xié)調(diào)生活。如果你還在為工作而煩惱，就試著改變一下自己吧。即使不能做到如魚(yú)得水，也應(yīng)該向“恢恢乎其于游刃必有余地矣”的庖丁學(xué)習(xí)。
女職工讀書(shū)心得篇十二
每個(gè)女人都渴望完美，渴望幸?？鞓?lè)地過(guò)一生，完美的女人，一生中有太多追求，但是有魅力的女人是懂得取舍的女人，這本書(shū)就是告訴我們應(yīng)該如何取舍。
女人一生應(yīng)該擁有自己的人生夢(mèng)想，夢(mèng)想就像黑夜里一盞明燈，一彎新月;又像是歲月里的一縷清風(fēng)、一滴露珠、一絲細(xì)雨，有夢(mèng)想的女人是美麗的。
女人要擁有自己的事業(yè)，有事業(yè)的女人才會(huì)自信、自立。工作不僅給女人帶來(lái)成就、充實(shí)、滿足和快樂(lè)，而且還帶給女人尊嚴(yán)、責(zé)任和安全，這是任何別的事物不能替代的。經(jīng)過(guò)職場(chǎng)的歷練而性格成熟的女人，更能經(jīng)得起人生的大起大落。
女人還應(yīng)擁有幾個(gè)親如姐妹的好朋友，分享心事、宣泄苦樂(lè)。大千世界，茫茫人海中，朋友能夠彼此遇到，彼此認(rèn)識(shí)、了解，實(shí)在是緣份，也可以說(shuō)是一種幸運(yùn)，所以應(yīng)該珍惜!那到底什么才是朋友呢?當(dāng)你孤獨(dú)、寂寞時(shí)，可以陪伴你;當(dāng)你快樂(lè)、得意時(shí)，可以與你分享;當(dāng)你煩悶時(shí)，可以聽(tīng)你傾訴;當(dāng)你困難時(shí)，可以幫助你;當(dāng)你傷心時(shí)，可以撫慰你。朋友能夠彼此敞開(kāi)心扉，彼此相互信任。所以，每一個(gè)女人，在漫長(zhǎng)的一生中，一定要擁有幾個(gè)親如姐妹的好朋友。
女人要學(xué)會(huì)寬容，不要為小事計(jì)較。法國(guó)19世紀(jì)的文學(xué)大師雨果曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。寬容是一種博大，它能包容人世間的喜怒哀樂(lè);寬容是一種境界，它能使人生躍上新的臺(tái)階。在生活中學(xué)會(huì)寬容，你便能明白很多道理。寬容是一種美德，寬容也是一種幸福，我們饒恕別人，不但給了別人機(jī)會(huì)，也取得了別人的信任和尊敬，我們也能夠與他人和睦相處。寬容更是一種財(cái)富，擁有寬容，就是擁有一顆善良、真誠(chéng)的心。寬容和忍讓是人生的一種豁達(dá)，是一個(gè)人有涵養(yǎng)的重要表現(xiàn)。
另外，書(shū)中還教我們?nèi)绾螌W(xué)做一個(gè)快樂(lè)的女人、學(xué)會(huì)如何裝扮自己、修煉氣質(zhì)、提升格調(diào)等等。這些知識(shí)都是讓女人們?nèi)绾巫兊酶利?、更有魅?所以，讀一本好書(shū)就像打開(kāi)了一把智慧之門(mén)，帶給我們的不僅是精神上的愉悅，還有心靈的碰撞。
女職工讀書(shū)心得篇十三
最近，在微信朋友圈中看到了《請(qǐng)善待你的單位》一文，全文用質(zhì)樸的文字表達(dá)了單位對(duì)于我們的意義，讀這篇文章讓我感觸頗深，文中有這樣幾句話：“你不種地，但你有吃有喝；你不織布，但你衣著華麗；你不造車(chē)，但你以車(chē)代步；你不蓋樓，但你居家安康，你不是神仙，但許多人尊重你；你沒(méi)有才華，但你仍然能參與社會(huì)；你相貌平平，但你的愛(ài)人喜歡你；你能力一般，但你的兒女崇拜你。這是為什么呢？你是依靠什么去和他們進(jìn)行交換？你是依靠什么獲得你需要的生活物品？你是依靠什么贏得社會(huì)的尊重？——那就是單位”。質(zhì)樸的文字，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，引人深思。由此想到了我所在的單位高速公路收費(fèi)站。
每一份工作都來(lái)之不易，我們要善待自己的工作，將工作當(dāng)成人生一樣去經(jīng)營(yíng)，自覺(jué)自發(fā)，將工作當(dāng)成目標(biāo)一樣去完成，全力以赴，對(duì)工作要像喜愛(ài)之物一樣熱愛(ài)，對(duì)工作充滿熱情，在工作中實(shí)現(xiàn)自我，獲得充實(shí)感，單位是表明我們與社會(huì)之間唯一一個(gè)正式社會(huì)身份的證明渠道，使我們有尊嚴(yán)有底氣同外界進(jìn)行各種交往的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我們的工作態(tài)度方式也體現(xiàn)著社會(huì)對(duì)單位的印象觀點(diǎn)以及在社會(huì)上的聲譽(yù)。我們工作的意義不是為了安穩(wěn)的飯碗，而是為了能為過(guò)往司乘做點(diǎn)滴之事。最大的喜悅，不是來(lái)自于看的到的收入數(shù)字；而是來(lái)自于為民服務(wù)，過(guò)往司乘反饋給你的那一抹微笑。為了受助司機(jī)的一句謝謝，為了遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友一句再見(jiàn)，這種喜悅，才是持久的，會(huì)在自己的心中，留下印痕的。如此，工作對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，將不再是為生存不得已而為之或者消磨光陰的事情，工作將充滿意義和快樂(lè)，工作來(lái)之不易，是我們生活和生存的保障，要珍惜，要感謝“感謝那些讓你獨(dú)擋一面的人，感謝那些給你壓擔(dān)子的人，感謝那些給你機(jī)會(huì)的人?！?/p>
每個(gè)人做工作的前提條件都是他的能力能夠勝任這項(xiàng)工作。會(huì)干是合格員工最基本的標(biāo)尺，肯干則是一種對(duì)工作態(tài)度。一個(gè)崗位有很多人都能勝任，都有干好這份工作的基本能力，然而，能否把工作做得更好一些，就要看我們是否具有踏實(shí)肯干、苦于鉆研的工作態(tài)度了。文中所寫(xiě)人的一生中有大約有三分之一的時(shí)間都在工作，如果你不能善待自己的工作，不能從工作中找到快樂(lè)，那么你三分之一的時(shí)間都將在痛苦中度過(guò)。在工作的這幾年讓我明白，一份工作的乏味和枯燥，取決于你對(duì)它的態(tài)度，如果你對(duì)工作時(shí)厭惡的消極的那工作匯報(bào)于你的也是乏味的機(jī)械的，如果你對(duì)工作是熱情的，那工作回饋你的也是多彩的積極的，以一個(gè)收費(fèi)員的工作為例，如果他認(rèn)為工作只是機(jī)械的向過(guò)往司乘收取通行費(fèi)，那他每天重復(fù)的工作就是收錢(qián)找零，機(jī)械麻木，但如果你每天以飽滿的熱情投入到工作中，記得這個(gè)司機(jī)大哥對(duì)我回以微笑，對(duì)我說(shuō)以謝謝，那你的工作不再是枯燥的收錢(qián)找零，而是收取快樂(lè)贈(zèng)與溫馨。這就是所謂的贈(zèng)人玫瑰手有余香，如何做到讓司乘回饋于謝謝，這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸苏龖B(tài)度，在每日的工作中抱以樂(lè)觀感恩的心態(tài)，做好工作中的以下幾個(gè)方面。
微笑是我們工作的標(biāo)志，身為收費(fèi)站的工作人員微笑是我們工作的必備內(nèi)容，微笑不僅代表著我們樂(lè)觀積極的態(tài)度，更是化解矛盾、解決沖突的“法寶”，在工作中遇到有的司機(jī)對(duì)我們工作不理解，態(tài)度惡劣時(shí)，這是就要求我們具備良好的職業(yè)素養(yǎng)—微笑，面帶微笑向司機(jī)解答疑問(wèn)，為過(guò)往司乘提供良好的服務(wù)是我們工作的基本要求，我們有義務(wù)為過(guò)往司機(jī)提供舒心的服務(wù)，讓司機(jī)舒心出行是我們的服務(wù)宗旨。
耐心是我們工作的基本要求，遇事耐心細(xì)致，不急不躁是我們工作的真實(shí)寫(xiě)照。在工作中遇到司機(jī)問(wèn)我們問(wèn)題時(shí)，我們的解答一定要耐心細(xì)致，司機(jī)不懂時(shí)我們要多重復(fù)幾遍，一定要讓司機(jī)聽(tīng)懂聽(tīng)明，；遇到司機(jī)同我們爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我們一定要記住不能急躁，同司機(jī)師傅解釋清楚我們的政策和要求，遇到不能退讓的問(wèn)題堅(jiān)持不退讓?zhuān)瑘?jiān)守住自身的崗位職責(zé)。
便民利民是我們工作的立足點(diǎn)。為過(guò)往司乘提供延伸服務(wù)是我們的出發(fā)點(diǎn)，在立足本職工作的同時(shí)我們也沒(méi)有忽略延伸服務(wù)，我們?cè)O(shè)立小小的便民服務(wù)亭，地方雖小作用卻不小。猶記得當(dāng)我們?yōu)楹锏乃緳C(jī)師傅端出熱水時(shí)，司機(jī)師傅對(duì)我們說(shuō)的一聲謝謝；當(dāng)我們?yōu)檫^(guò)往故障車(chē)輛解決問(wèn)題時(shí)，司機(jī)師傅那舒心的笑容使我們覺(jué)得工具箱再小也是我們?yōu)檫^(guò)往司乘提供的心意；還有那一張不起眼的地圖不僅解決了司機(jī)的問(wèn)路，還大大避免的司機(jī)師傅多走冤枉路、遠(yuǎn)路，節(jié)省司機(jī)的寶貴時(shí)間。
對(duì)待工作負(fù)責(zé)是我們的工作歸宿。有責(zé)任心，就不能“把工作推給別人”，而是要認(rèn)認(rèn)真真地干好自己的本職工作事無(wú)巨細(xì)，按章辦事做任何事情都不要太隨意。任何時(shí)候在工作中都不要太隨意，在平時(shí)收費(fèi)站的工作中在崗上，從著裝統(tǒng)一到標(biāo)準(zhǔn)的肢體禮儀動(dòng)作、從文明用語(yǔ)到微笑服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)都需要我們嚴(yán)格遵守。因?yàn)槲覀兪乔鍠|陵高速公路的代表，也是司乘了解清東陵高速公路乃至河北高速的第一道窗口。肢體語(yǔ)言、文明服務(wù)我們要做到專(zhuān)業(yè)規(guī)范，給司乘提供專(zhuān)業(yè)舒心的服務(wù)是我們的職責(zé)不可隨意，在平時(shí)收費(fèi)站的工作中在崗下工作同樣不能太隨意，票證的工作遵從單位的定制化管理。嚴(yán)格遵守票證崗位工作制度，票據(jù)的保管做到專(zhuān)人專(zhuān)屋專(zhuān)柜，這樣不但可以使我們工作順利進(jìn)行同時(shí)在視覺(jué)上給人以整潔規(guī)范之感。票證工作的小細(xì)節(jié)不可隨意忽略，收費(fèi)員進(jìn)行結(jié)算時(shí)及時(shí)鎖門(mén)，保證我們的人身安全票款卡安全。清點(diǎn)票款過(guò)程中更要細(xì)致，票款按額度由小到大依次整齊放在保險(xiǎn)柜里。這些看起來(lái)有些形式的“規(guī)矩”卻可以大大減少我們的出錯(cuò)率，在一定程度上也改正了自己隨意隨性的工作生活態(tài)度。對(duì)待工作更要一絲不茍，不可隨意。
單位給了我們立足社會(huì)的資本，給了我們觸碰生活的勇氣，給了我們志同道合的同事，在單位里，也許我們的努力和付出也許微不足道，但是我們要把自己的努力看作是我們單位凝聚力必不可少的部分。在單位里，我們個(gè)人的力量確實(shí)很小，但是，如果我們單位的每一位員工，都能把單位當(dāng)作自己的家，工作的時(shí)候再認(rèn)真一點(diǎn)，盡心一點(diǎn)，盡責(zé)一點(diǎn)，我們的單位就會(huì)躍上一個(gè)新的臺(tái)階。
工作給我們的生活提供的保證和底氣，給了我們展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我們要善待我們的工作單位，要感恩單位給我們提供就業(yè)機(jī)會(huì)，在今后的工作中為過(guò)往司乘提供更舒心便捷的服務(wù)立足崗位實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，通過(guò)努力工作得到過(guò)往司乘的肯定和認(rèn)可，樹(shù)立良好的高速窗口形象，以對(duì)工作和崗位高度負(fù)責(zé)的精神為高速的發(fā)展弘揚(yáng)正氣，凝聚正能量。
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