各種各樣的工作和學習經(jīng)歷都需要進行總結(jié)。寫總結(jié)時，我們可以參考相關(guān)的模板和范文，以及借鑒他人的寫作經(jīng)驗和技巧。請看以下總結(jié)范文，或許能夠給你一些靈感和啟示。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇一
1、將參加活動的參與者分成幾組。每組能夠只是一個人，也能夠是好多人。
2、將每組用不一樣的顏色命名。比如我們有五組參與者，于是命名為：黃蘿卜，白蘿卜，綠蘿卜，青蘿卜，紅蘿卜。
3、隨機選中其中一組為開始組，這組成員邊做蹲起動作的同時邊說“x蘿卜蹲，x蘿卜蹲，x蘿卜蹲完y蘿卜蹲。”說完的同時用手指相應(yīng)的蘿卜組。
4、比如從黃蘿卜開始，則黃蘿卜的成員邊做蹲起邊說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，說完的同時用手指綠蘿卜組。如果黃蘿卜最終指定的小組不存在，或者黃蘿卜用手指的小組與口中說的小組名字不符，則黃蘿卜被淘汰。
5、接下來綠蘿卜組開始按照步驟三進行蹲起和喊口號，然后指定下一組做蹲起的蘿卜組。每當有小組犯錯誤時便按照后文說的注意事項中的淘汰規(guī)則進行淘汰。
6、如此循環(huán)，直到場上還剩下最終一組沒被淘汰的為勝利組。
蘿卜蹲游戲規(guī)則是將參與者分成幾組，每組用不一樣的顏色命名，邊做蹲起動作的同時邊說“x蘿卜蹲，x蘿卜蹲，x蘿卜蹲完y蘿卜蹲?！闭f完的同時用手指相應(yīng)的蘿卜組。下一組按照上一組做法進行，出現(xiàn)錯誤就被淘汰。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇二
今天的英語課換成了我們最喜歡的自習課，我們?nèi)嗳嗽谧粤曊n上都鴉雀無聲，這時老師說：“這節(jié)課你們表現(xiàn)的很好，剩下的時間就做游戲吧。”“好。”全班異口同聲的說。
我們玩的'游戲是蘿卜蹲，老是先找了五位同學到講臺上，第一輪是蔬菜，老師讓這五個同學每人選一個自己最喜歡的蔬菜，過了一會兒每個人都想好了先是白蘿卜蹲“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完卷心菜蹲。”……很快，一輪就剩下了兩個人，到了最終時刻，“白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完黃瓜蹲?！蓖蝗灰晃煌瑢W出了差錯，這一輪就結(jié)束了。
到了最后一輪，這次老師選了七個同學，第二輪是水果，因為是最后一輪了，所以全班同學都很期待，很快，七位同學中兩位同學不幸出了差錯，在最后一輪中out了。五位同學中個個實力都很強，這輪終于到了最終環(huán)節(jié)，而我們班的兩位實力女將，楊依雯和梁佳欣進入到了最終對戰(zhàn)環(huán)節(jié)，我們都給梁嘉欣加油，可是梁佳欣出了一點小差錯失敗了，我們特別失望，勝者是楊依雯。
在笑聲中這節(jié)課不知不覺中過去了，我真期待下一節(jié)可以做游戲的自習課。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇三
項目簡介：
這不是僅僅限于僅有孩子能玩的項目，這還是一個大人也能夠玩的趣味游戲。孩子玩能集中孩子的注意力，大人玩能恢復(fù)自身的敏銳本事，還能促進隊友之間的情誼。話不多說，這到底一個怎樣的游戲項目呢？請滑動屏幕往下看。
活動時間：60分鐘。
使用道具：根據(jù)人數(shù)的實際情景做幾個簡易的頭飾，畫上不一樣的動物、水果或者蔬菜的圖案。
適合人數(shù)：6-20人為適宜。
項目目的：由于不是稱呼對方的名字而是游戲代稱，所以會考驗游戲者的聽覺注意力。同時，下指令的人也要注意自我與其他人頭上的標志，僅有這樣才能正確下指令。這個游戲能夠測試出孩子或者大人的注意力最高能到達什么程度，還很鍛煉體力和身體反應(yīng)本事，十分適合小學生或者大人。
1、把我們?nèi)繀⒓禹椖康呐笥鸦蛘咝『⒆觿澐殖蔀槎鄠€小組。每組能夠只是一個人，也能夠是很多人。
2、將每組用不一樣的顏色命名。比如此刻我們有五組參與者，于是命名為：黃蘿卜，白蘿卜，綠蘿卜，青蘿卜，紅蘿卜。
3、隨機選中其中一組為開始組，這組成員邊做蹲起動作的同時邊說“x蘿卜蹲，x蘿卜蹲，x蘿卜蹲完y蘿卜蹲?！闭f完的同時用手指相應(yīng)的y蘿卜組。（比如從黃蘿卜開始，則黃蘿卜的成員邊做蹲起邊說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，說完的同時用手指綠蘿卜組。）。
4、如果黃蘿卜最終指定的小組不存在，或者黃蘿卜用手指的小組與口中說的小組名字不符，則黃蘿卜被淘汰。
心得體會。
因為人數(shù)增加，要記清楚并留意到每個人的動作和聲音會越來越難，但就算學員可能會失敗幾次也還是想繼續(xù)玩，因為不服氣呀!
游戲技巧：
1、必須記住別人是哪隊或什么頭飾;。
2、必須記住自我是哪隊或什么頭飾;。
3、必須要口齒清晰，并且口要對心，說話語速快準狠。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇四
活動期間在西安幸福藍海國際影城票臺購22：00（含）以后觀影票享受一律15元/張?zhí)鼗輧r（不含零點首映）。（特殊場次除外）。
活動二許愿贏觀影券。
12月1日—12月23日可以在影城票臺領(lǐng)取許愿卡一張，只要將您的心愿和聯(lián)系方式填在卡片上，并將卡片掛在影城圣誕樹上將有機會在平安夜被抽中觀影券兩張。
活動三電影公仔買就送。
12月1日—12月31日只要在影城購買“電影派”所有正版電影公仔都可享受買一送一。
活動四購圣誕套餐送精美馬克杯。
12月15日—12月31日在影城賣品部購圣誕套餐即可得到精美馬克杯一枚（數(shù)量有限，送完即止）。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇五
先選一人當“大山”，其他人面對他排成一路縱隊，游戲開始，第一個人與“大山”用腳猜拳，大家在旁邊幫唱：
一米二米三，
三乘以三，
山高難開，
愚公移山!
1、雙足并攏;。
2、雙足側(cè)開;。
3、雙足前后開;。
4單足屈膝提起。
每唱完一句必須跳躍出其中一個動作，若和“大山”同則為失誤，退到隊尾去排隊等待，換下一人做，若連續(xù)四次即把兒歌唱完與“大山”動作不重樣，則為獲勝，換當“大山”的角色。
我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺，每天的晨會都散發(fā)出擋不住的魅力。
那么晨會游戲的意義就體現(xiàn)在這里。
1.晨會游戲是活動管理的基礎(chǔ)，是公司成員的“鬧鐘”
2.晨會游戲是教育訓練課堂，它是公司成員的“充電器”
4.晨會游戲是士氣激勵的`廣場，它是實戰(zhàn)中激勵公司成員的“啦啦隊”
5.晨會游戲是情緒的“調(diào)節(jié)器”，它可以調(diào)節(jié)你不良的情緒及工作中的做法晨會活動-專題演講(企業(yè)管理觀念或銷售技巧類)。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇六
1、認識常見的紙幣和硬幣，能將人民幣按不同標準分類。
2、在游戲中感知人民幣在生活中的應(yīng)用。
3、培養(yǎng)幼兒拾金不昧的良好道德品質(zhì)。
一、動畫導(dǎo)入：
今天這節(jié)數(shù)學課，老師來請小朋友們看動畫片。你們要認真看，因為等所有的動畫全部放完后，我要讓你們來給這動畫片起個名字。（播放動畫片段一）。
師：看到這里，老師有個問題來問問小朋友，請問這段動畫里剛剛發(fā)生了什么事？
二、小魔術(shù)“抽獎”
師：你們都見過錢吧？那好，現(xiàn)在老師這有兩個信封，其中一個里面就放了錢。我給小朋友一個抽獎的機會，如果誰抽到帶錢的信封，老師就把這錢送給他。但老師可以肯定的是，你們是沒有機會抽到錢的，誰不信？就可以上來試一試。
1、認識常見的紙幣和硬幣。
2、按不同規(guī)律分類。
師：請你仔細觀察這些人民幣都有什么不同，把它們分一分，再說說你是按照什么標準分的。（組織幼兒交流人民幣不同的分類方法，如按照紙幣和硬幣分，按照面值分等等）。
三、購買游戲：小小比如世界——“比如商店”
通過播放動畫片段二，使小朋友們了解可以用錢去購買各種各樣的東西。
師：小朋友們，通過看這段動畫，你們說錢可以用來做什么？那你們自己買過東西沒有？賣過東西嗎？我知道有很多的小朋友都去過北京的比如世界，今天張老師就為小朋友創(chuàng)建了一個小小比如世界，這里有一家“比如商店”，你們可以買東西，也可以賣東西。
請小朋友們要看清價錢，拿對錢，找對錢。買賣之間要有禮貌。
1、老師當售貨員和顧客，示范給小朋友看怎樣買賣物品。
2、幼兒當售貨員和顧客，進行購買。（側(cè)重于購買）。
四、播放動畫片段三、四、五，培養(yǎng)幼兒拾金不昧的良好道德品質(zhì)。
師：有錢可以用來買自己喜歡的東西，但是動畫片里的小朋友沒有錢，他是怎么做的呢？（播放動畫片段三）。
師：這回小濤有錢了，你們覺得他能買到東西么？（幼兒各抒己見）。
師：我們來看一看，小濤到底買到東西沒有。（播放動畫片四）。
師：他買了么？為什么？
教師口述后面一部分故事，看看他做了一個什么樣的決定，最后又是怎么做的。（繼續(xù)播放動畫片段五）。
請幼兒講一講這個動畫片告訴了我們什么？那么這個動畫片應(yīng)該叫什么名字呢？
四、結(jié)束：歌曲“一分錢”
師：記得老師的小時候特別流行一首兒童歌曲，今天老師就把這首歌教給小朋友。
課件邊放歌曲，邊向幼兒展示39個不同國家的錢幣圖片。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇七
蘿卜蹲游戲?qū)胄牡皿w會：
孩子期望和小伙伴一決高下，能看到爸爸媽媽出局，這對于他來說還可增強自信心。所以，在空閑時間能夠常與孩子玩這個游戲，既安全又能提高孩子的注意力和身體靈活性。
爸爸媽媽能夠?qū)⒃S多事物都運用在這個游戲上，蔬菜蹲和蘿卜蹲不再稀奇之，還能夠嘗試文具蹲、家具蹲、炊具蹲……這樣無形中增長了讓孩子對各種事物歸類的潛力，還能持續(xù)游戲的新鮮度。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇八
考驗參賽者的反應(yīng)能力，活躍現(xiàn)場氣氛。
15分鐘。
18人（分三輪，每輪6人）。
紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、黑、白。
（1）6位參賽者每人選擇一種顏色，代表一種蘿卜顏色；
（3）被叫到的那個顏色的蘿卜，蹲下重復(fù)指令，以此循環(huán)；
（4）最后留在場上的選手勝出；
（1）被叫到的沒蹲或叫錯的被淘汰；
（2）說自己的也被淘汰；
（3）重復(fù)說一種顏色的蘿卜不能超過2次；
（4）節(jié)奏由慢變快，邊說邊做蹲的動作；
（1）參與獎：（可給可不給，策劃組決定）。
（2）勝出獎：每組的獲勝者，共三份（獎品應(yīng)與參與獎區(qū)分）。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇九
游戲的具體操作規(guī)則：從主機到任何代表顏色的玩家，玩家扮演某某色的角色，例如“胡蘿卜蹲著、胡蘿卜蹲著、胡蘿卜蹲著、黃色蘿卜蹲著”，并做出相應(yīng)的動作。紅蘿卜玩家完成動作時，黃蘿卜會跟上家務(wù)，念“黃蘿卜蹲著，黃蘿卜蹲著，黃蘿卜蹲著，黃蘿卜蹲著粉蘿卜蹲著”。粉蘿卜玩家立即跟進，如此回報。
需要注意的事項：
1、玩家和觀眾可以一起拍手拍擊節(jié)拍，并逐漸加快節(jié)奏以增加比賽難度。
2、慢者與錯者被淘汰。
3、最后2名留在舞臺上的選手為勝利者，勝利者將獲得豐厚的獎勵。(人數(shù)可根據(jù)現(xiàn)場情況調(diào)整)。
1.記住別人是誰。
2.記住你是誰。
3.必須清楚地表達。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇十
考驗參賽者的反應(yīng)能力，活躍現(xiàn)場氣氛。
15分鐘。
1
8人(分三輪，每輪。
6人)。
紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、黑、白。
(1)6位參賽者每人選擇一種顏色，代表一種蘿卜顏色;。
(3)被叫到的那個顏色的蘿卜，蹲下重復(fù)指令，以此循環(huán);。
(4)最后留在場上的選手勝出;。
(1)被叫到的沒蹲或叫錯的被淘汰;。
(2)說自己的也被淘汰;。
(3)重復(fù)說一種顏色的蘿卜不能超過2次;。
(4)節(jié)奏由慢變快，邊說邊做蹲的動作;。
7.游戲獎勵：
(1)參與獎：(可給可不給，策劃組決定)。
(2)勝出獎：每組的獲勝者，共三份(獎品應(yīng)與參與獎區(qū)分)。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇十一
星期六上午，我做了一個游戲，游戲叫蘿卜蹲，老師叫六個人上去，我迫不及待地上去。
游戲規(guī)則是先選一種蔬菜，再是一個人說完，他說哪個蹲，哪個要反應(yīng)很快的來蹲，就這樣接下去，沒反應(yīng)上來的就淘汰了。
我選的是玉米，然后把紙貼在胸前，有的選南瓜，有的選蘿卜，有的選辣椒，有的選西紅柿，有的選茄子，還有的選大白菜。
還沒輪到我時，我很緊張，就怕說錯了，好不容易輪到我了，我輕輕地說：“玉米蹲，玉米蹲，玉米蹲完蘿卜蹲?！?/p>
蘿卜還沒反應(yīng)過來，她就被淘汰了。第二輪茄子淘汰了，最后是玉米和西紅柿贏了。
我們在玩的時候，同學們一直哈哈大笑。
我經(jīng)過這次游戲，我知道做事要反應(yīng)快，注意力要集中。我很開心玩了這次游戲。
今天的蘿卜蹲游戲真有趣，既增長了我們的知識，還叫醒我們心里沉睡的古詩。
你們還不知道怎么玩吧，我來告訴你：“參加游戲的人先選好自己的顏色，比如：紅蘿卜、藍蘿卜，一邊玩游戲，一邊背誦古詩，誰在下蹲時接不上古詩，就算失敗，被淘汰?！?/p>
比賽前我們都像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)，每個人手里都拿著《。
唐詩。
三百首》，聚精會神地一邊看一邊背，恨不得把整本書都吞進肚子里?？煲荣惖臅r候，我們站在自己的位置上，前腿弓，后腿彎，做好了準備，大家互不相讓。
“嘟——”，哨聲響了。也意味著比賽開始了，“藍蘿卜”率先熟練地背起了《望廬山瀑布》這首詩，背完了他就大聲地說“白蘿卜蹲”。白蘿卜就是我，我由于一時緊張愣住了，一首古詩都想不出來，急得在原位上不知所措，三秒鐘過去了才背起了《山行》這首詩。我背得結(jié)結(jié)巴巴，背完后連忙喊“藍蘿卜”，大家你一首我一首，氣氛既緊張又有趣。游戲在繼續(xù)。最后因為我積累的古詩太少了，被淘汰。
雖然這次六一沒搞游園活動，但是我們的班隊活動卻有許多有趣的游戲。
在這些游戲中，最好玩的就是“蘿卜蹲”了。
主持人先發(fā)給選手們每人一張卡片，我發(fā)到的是“黑蘿卜”，這和我本人一樣，我也黑黑的。
開始，我有點緊張。雖然這是我的強項，可是我的腿還是像棉花那么軟，不住地發(fā)抖。慢慢的，我覺得這些對手還行，就不怎么緊張了。
“哎呀，就剩我們?nèi)齻€人啦！得更專心了！”我心里就像十五個水桶打水——七上八下！
“停停停，你們?nèi)齻€太厲害啦，不分上下！嗯，并列第一吧！”呼——我總算松了口氣，不過也挺開心的，得了個第一！
有趣的班隊，讓我的六一充滿快樂！
這次，我們玩了一個游戲，就是蘿卜蹲。首先每個人都選擇自己喜歡的顏色作為自己的形象，例如選擇白色就是白蘿卜。接著大家站成一排，由第一位開始數(shù)，數(shù)到哪種顏色，哪種顏色就得往下數(shù)。如果接不上或者反應(yīng)不及時，那這種顏色就得淘汰出局。以此類推，最后剩下的一種顏色為冠軍。
老師叫了四位同學上臺參加游戲，只見四位同學快速地選好自己的顏色。有：“藍蘿卜”周梓棟，“白蘿卜”陳咨米，“黃蘿卜”周鑫，并迅速地排成一排。一開始先由“藍蘿卜”報出口令：“藍蘿卜蹲，藍蘿卜蹲，藍蘿卜蹲完紅蘿卜蹲”。再看看“紅蘿卜”也不甘示弱，她也快速地報出了口令。而且做起了下蹲動作?？墒牵趺匆恢皇衷谇?，一只手在后呢！這哪是蹲蘿卜，簡直是在跳舞呀！在看看黃蘿卜，這動作才叫標準。兩只手和兩只腳動作協(xié)調(diào)有序。最后再來看白蘿卜，她也不含糊，不管誰叫到她，都挑不出什么毛病來。
已經(jīng)好幾個回合過去了，還分不出勝負，我心里有點急。接著鼓掌越來越響，節(jié)奏也很快。最終藍蘿卜輸了，緊接著藍蘿卜不聲不響的走了下去。
第二回合開始了，節(jié)奏和鼓掌聲也回到了原來的狀態(tài)。這一輪，很快紅蘿卜就淘汰出局了。
最后一回合眼看就要開始了。但在看看兩個人的表情一點兒也不緊張，“一次又一次，一次又一次”，大家的表情都很鎮(zhèn)定，一點都不慌張。
最后我們才知道白蘿卜勝利了，經(jīng)過了她不懈的努力，最終她得到了冠軍。
今天，我們在竹君園玩了蘿卜蹲的游戲。首先，老師請了六個同學到上面去站成一排，接著他們都選了自己喜歡的蔬菜，然后他們一邊蹲一邊說，如果他們沒有這樣做，就要被淘汰出局。他們都要說：“二遍蘿卜蹲?！碧}卜蹲說了在說：“蘿卜蹲完什么蹲。”于是，大家玩起來了。有的同學快速地蹲，快速地說，有的太緊張了被淘汰了。
下面的同學們看了哈哈大笑，教室里一片歡笑聲。叮鈴鈴下課鈴響了，愉快的游戲就結(jié)束了，今天真快樂啊！
今天下午，晚托班老師帶著我們做了個游戲“蘿卜蹲”。
我們一共五人，首先我們圍成了一個圈，老師給我們各取了一個名字，博為叫藍蘿卜，東爍叫綠蘿卜……而我叫粉蘿卜。老師讓我們記住自己的新名字，否則叫到你都不知道。
游戲開始了。由藍蘿卜第一個蹲，只見他快速地下蹲并大聲說：“藍蘿卜蹲，藍蘿卜蹲，藍蘿卜蹲完白蘿卜蹲！”白蘿卜眨了眨眼，不明白我們?yōu)槭裁纯粗?。我說：“該你蹲了！”白蘿卜才反應(yīng)過來，猛的蹲了下去，可已經(jīng)來不及了，白蘿卜被淘汰了……慢慢的，“蘿卜們”陸續(xù)被淘汰了，只留下了我和花蘿卜，藍蘿卜高興的說：“哈哈，終極決戰(zhàn)終于來了！”同學們拭目以待，我的心也提到了嗓子眼。花蘿卜一邊下蹲，一邊大聲地說：“花蘿卜蹲，花蘿卜蹲，花蘿卜蹲完粉蘿卜蹲！”我也不甘示弱地一邊叫著口訣讓花蘿卜蹲，我們就這樣來回戰(zhàn)了十幾個回合，也沒有分出勝負，我想：再這樣下去不行?。〉孟雮€辦法才行！于是，我不停的叫自己下蹲，想迷惑花蘿卜，讓他放松警惕，誰知，他居然機靈的接上了我的話，所以我們又戰(zhàn)了十幾回合，還是分不出勝負，最后，老師只好宣布我和花蘿卜都是冠軍。
今天早上我起床后，看了“爸爸去哪兒”，我覺得最好看的是一個游戲，叫蘿卜蹲。每一個人都選擇一個你喜歡顏色的蘿卜，再喊什么蘿卜什么蘿卜蹲。我們?nèi)乙惨黄鹜媪颂}卜蹲，我們第一個淘汰的人是爸爸，第二個淘汰的是奶奶，第三個淘汰的是爺爺，第四個淘汰的是我自己，媽媽獲得了勝利。我們玩得非常開心。
今天，我和小區(qū)里的好朋友玩了一個非常有趣的游戲“蘿卜蹲”。規(guī)則是每個人分別代表一種顏色的蘿卜，一人先開始說：“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完黃蘿卜蹲，”被叫到的人繼續(xù)說，若未說出則被淘汰。我連贏五局厲害吧！
我的招數(shù)是：講得語速飛快，一直讓自己蹲，趁別人哈哈大笑時候找一個注意力不集中的叫他，一下子就把他淘汰了。
還有一種方法是：語速不快不慢，等別人手舞足蹈時，找一個最興奮的喊他蹲，他反應(yīng)不過來就輸了。
歡迎大家來挑戰(zhàn)我哦！
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇十二
“哈哈哈哈……”“我拔、我拔、我拔……”興趣班里，大家正在進行一個有趣的游戲——拔蘿卜。什么？拔蘿卜！那不是農(nóng)民伯伯做的事，怎么會是你們做的游戲呢？呵呵，別急，聽我慢慢道來。
游戲正式開始了，老師先說規(guī)則：“拔蘿卜其實就是一個同學坐在地上當蘿卜，另一個同學抓住他的手，將他從地上拔起?！边@還不簡單，看我的吧！我和一個小姑娘都躍躍欲試，老師便請了我們來做游戲。小姑娘坐在地上，身體繃得很緊，向我伸出了手。不就是個小姑娘嗎？小菜一碟！我抓著她的手，心不在焉地輕輕拔了一下，誰知我不僅沒能將她從地上拔起，反倒被她拉了一下，險些摔了跟頭。這個“蘿卜”挺結(jié)實的嘛，看來我得動真格的了，我摩拳擦掌，咬緊牙關(guān)，再一次抓住“蘿卜”的手，使出了吃奶的勁，用力一拔，終于把“蘿卜”拔起來了一點兒，可“蘿卜”也不甘示弱，她脹紅了臉，硬是又把自己“埋進土里”。
其他同學正笑嘻嘻地盯著我呢，似乎在說：“你堂堂一個五年級的男子漢竟然拉不動一個小女生，真好笑！”可惡！我爆發(fā)了內(nèi)心的小宇宙，抓緊了那個小女孩的手，使出九牛二虎之力往上拉，嘴里還發(fā)出了“呀、呀”的聲音。就在我快要把那個小姑娘拉起來時，她似乎也使出了全身的力氣向下一躺，整個人貼到了地面上。唉，最終我還是沒能將這個“蘿卜”拔起來。
我們下去后，同學們還在繼續(xù)游戲，有的同學很輕松就將“蘿卜”拔了起來，“蘿卜”就說：“還沒成熟就被拔了起來，真是的！”還有的和我一樣，也沒成功，那個“蘿卜”說：“別看我苗條，但我勁兒大！”
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，這不，我就記下了這篇日記。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇十三
三個人一起玩蘿卜蹲著卻很累，因為很快就會被叫去蹲著，蹲著快速流汗，所以找更多的人一起玩!
5-10人的蘿卜蹲著也很有挑戰(zhàn)性，三個家庭在一起正好，可以改成蔬菜蹲著或水果蹲著，不再玩單調(diào)的蘿卜蹲著。
每個人都代表一種水果。為了節(jié)省時間，只要在衣服正面貼上一個較大的水果，然后按照蘿卜蹲放的規(guī)則做即可。
例如，第一個蹲著的人貼上了蘋果貼紙，他會蹲著喊“蘋果蹲著，蘋果蹲著，蘋果蹲著!”被要求立即繼續(xù)工作的人。
因為人數(shù)的增加，記憶和注意每個人的動作和聲音將會越來越困難，但是孩子可能幾次失敗，仍然想要繼續(xù)演奏，因為他們不相信!
跳舞、唱歌、表演等。
一個孩子可以期望看到他的父親和母親與他的小伙伴退出游戲。這也會增強他的自信。因此，在孩子們的業(yè)余時間和他們玩這個游戲是安全的，它也可以提高他們的注意力和身體的靈活性。
爸爸媽媽可以用很多東西在這個游戲中，蔬菜蹲著和水果蹲著不再罕見，還可以試試文具蹲著，家具蹲著，烹飪用具蹲著……這無形地增加了兒童分類各種事物的潛力，也延續(xù)了游戲的新鮮度。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇十四
是將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。
以一實例加以說明:有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲?！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。
1、蘿卜蹲游戲,每個人頭上帶著一種蔬菜頭飾，如叫到白菜，帶著白菜頭飾的人就說白菜蹲啊白菜蹲，白菜蹲完茄子蹲，依次類推2、誰是pose王,多人站成一排臉朝后,數(shù)3下,數(shù)到3......
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇十五
今天，我上百思特輔導(dǎo)班寫寒假作業(yè)。寫不到半會兒，老師來叫我們?nèi)懽魑摹?/p>
進去之后，老師讓我們玩了一個游戲，叫“蘿卜蹲”。老師先把我們分成了兩組，一組有八個人。
游戲開始了，老師先把寫有成語的卡片給了我們。規(guī)則是：在玩游戲時，每個卡片代表一個人，說到誰誰就蹲，先把別人的成語記住，等到把單詞收上去的時候，這樣才開始游戲。老師說完規(guī)則之后，說：“這時在考驗我們的記憶力與注意力”。
第一次，女生上去了，老師給她們發(fā)成語紙。游戲開始了，有一個女同學說：“歡天喜地蹲，歡天喜地蹲，歡天喜地蹲完，年年有余蹲……”就這樣玩著玩著，她們就開始“報復(fù)”了。
第二次，老師把成語紙收了上去，這時，老師才考我們的記憶力，收上卡片紙之后，游戲難度就大大加大了。
從這個“蘿卜蹲”中，我得到一個啟示，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，無論干什么事情都要集中注意力。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇十六
首先，老師請了五名同學來玩蘿卜蹲，并說游戲規(guī)則：“每個同學都要取一個水果名，并在三秒之內(nèi)蹲完！”
游戲開始了，我們五個同學分別是：荔枝、榴蓮、桑葚、火龍果、芒果。其中，芒果就是我！首先，老師叫了荔枝，只聽荔枝說：“荔枝蹲，荔枝蹲完桑葚蹲！”桑葚一聽到是自己，立馬就說：“桑葚蹲，桑葚蹲完榴蓮蹲！”榴蓮大喊大叫地說：“我是菠蘿！我是菠蘿！”教室所有的同學都捧腹大笑！接著，我和菠蘿都互不相讓，一會兒我，一會兒你，我滿臉通紅，氣喘吁吁！突然，只見菠蘿側(cè)著頭，瞟了火龍果一眼說：“菠蘿蹲，菠蘿蹲，菠蘿蹲，菠蘿蹲完火龍果蹲！”火龍果眨了眨眼，迅速地蹲下去了！最后在我開心的時候，突然桑葚叫我蹲，我沒聽見，呆呆地站著，同學們又笑了起來，我才發(fā)現(xiàn)剛才桑葚叫我蹲呢！可是，我來不及了！我垂頭喪氣地走下講臺！
通過這個故事，我知道了：“做游戲要認真，不要東張西望！”
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇十七
“哈哈哈哈……”“我拔、我拔、我拔……”作文興趣班里，大家正在進行一個有趣的游戲——拔蘿卜。什么？拔蘿卜！那不是農(nóng)民伯伯做的事，怎么會是你們做的游戲呢？呵呵，別急，聽我慢慢道來。
游戲正式開始了，老師先說規(guī)則：“拔蘿卜其實就是一個同學坐在地上當蘿卜，另一個同學抓住他的手，將他從地上拔起?！边@還不簡單，看我的吧！我和一個小姑娘都躍躍欲試，老師便請了我們來做游戲。小姑娘坐在地上，身體繃得很緊，向我伸出了手。不就是個小姑娘嗎？小菜一碟！我抓著她的手，心不在焉地輕輕拔了一下，誰知我不僅沒能將她從地上拔起，反倒被她拉了一下，險些摔了跟頭。這個“蘿卜”挺結(jié)實的嘛，看來我得動真格的了，我摩拳擦掌，咬緊牙關(guān)，再一次抓住“蘿卜”的手，使出了吃奶的勁，用力一拔，終于把“蘿卜”拔起來了一點兒，可“蘿卜”也不甘示弱，她脹紅了臉，硬是又把自己“埋進土里”。
其他同學正笑嘻嘻地盯著我呢，似乎在說：“你堂堂一個五年級的男子漢竟然拉不動一個小女生，真好笑！”可惡！我爆發(fā)了內(nèi)心的小宇宙，抓緊了那個小女孩的手，使出九牛二虎之力往上拉，嘴里還發(fā)出了“呀、呀”的聲音。就在我快要把那個小姑娘拉起來時，她似乎也使出了全身的力氣向下一躺，整個人貼到了地面上。唉，最終我還是沒能將這個“蘿卜”拔起來。
我們下去后，同學們還在繼續(xù)游戲，有的同學很輕松就將“蘿卜”拔了起來，“蘿卜”就說：“還沒成熟就被拔了起來，真是的！”還有的和我一樣，也沒成功，那個“蘿卜”說：“別看我苗條，但我勁兒大！”
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，這不，我就記下了這篇日記。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇十八
目的：溝通配合能力，活躍氣氛。
游戲規(guī)則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。
5、踩汽球。
目的：活躍氣氛，增進協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
步驟：當場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
6、雙人頂氣球接力。
兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，先完成的一組取勝。目的：調(diào)動現(xiàn)場氣氛，挑動觀眾參與欲參與方式：
由主持人召集，觀眾自由報名，然后由主持人配對，每輪接受四人，兩人一組，每輪兩組，共三輪，共計參與12人次規(guī)則：
游戲時長：10至15分鐘獎品：優(yōu)勝獎2件，參與獎10件道具：
7、模仿電視節(jié)目里的，后面舉牌，一個人解釋，一個人猜，雖然簡單，但是效果不錯，關(guān)鍵是看你在后面牌子上寫的是什么，往往一個好題會達到意想不到的效果哦。
8、人數(shù)：每組限六人。
場地：不限。
游戲方法：
1.分組，不限幾組，但每組必須要有六人。2.主持人請每組每人抽簽。
3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
9、所需道具：121張1元的嶄新鈔票（總數(shù)只能主持人知道，可適當加減）規(guī)則：
10、報紙拔河。
概要：在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲。
道具：舊報紙。
方法：
3、報紙破裂離開脖子的一方輸。
注意事項：不可以用手去拉。
11、先算好男女生人數(shù)準備好相同樹木的紙條。
在兩張紙條上寫一對小說或電視中情侶的名字。
如小龍女和楊過也可以是一男兩女或其他。
寫完后把男女生的名字分開弄亂讓女生抽女生名。
12、
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