總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)和思路。接下來是一些經(jīng)典總結(jié)的實(shí)例，希望對大家有所啟發(fā)。
中學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇一
本學(xué)期我擔(dān)任園林0705、林業(yè)0802班級的輔導(dǎo)員工作，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，為了及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作水平和改進(jìn)工作方式，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人輔導(dǎo)員所做的工作內(nèi)容總結(jié)如下：
（1）開學(xué)初做好學(xué)生宿舍安排工作，讓學(xué)生盡快步入正軌。
（2）進(jìn)行班委換屆選舉，做好班委換屆交接工作。
（3）對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，做好談心工作。及時(shí)與班委溝通，多了解班級的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)到學(xué)生宿舍與學(xué)生溝通，做好學(xué)生的思想工作，并及時(shí)與家長溝通，共同教育學(xué)生。
（4）常與課任老師保持聯(lián)系，協(xié)調(diào)本班的教育、教學(xué)工作，引導(dǎo)學(xué)生的知識和技能培養(yǎng)達(dá)到一定水平。
（5）進(jìn)行班級的團(tuán)體意識和集體榮譽(yù)感教育，針對班級的違紀(jì)情況，專門召開班會(huì)進(jìn)行學(xué)生教育。
（6）公平公正的做好獎(jiǎng)學(xué)金評比工作，并針對評比結(jié)果，找學(xué)生談話，進(jìn)行分析和鼓勵(lì)，使他們明白自身的優(yōu)勢和劣勢，爭取在下一次評比中取得更大的進(jìn)步。
（7）努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵(lì)與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式，通過目標(biāo)引導(dǎo)和激勵(lì)逐步提高學(xué)生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動(dòng)性。
（8）做好學(xué)生的安全教育工作，加強(qiáng)安全紀(jì)律教育。
（9）引導(dǎo)學(xué)生參加和開展各種有益身心健康的課外活動(dòng)，社會(huì)活動(dòng)、養(yǎng)成學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長，增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。
（7）11月28日-12月2日，園林0705畢業(yè)班的課程基本結(jié)束，1月2日-1月8日，林業(yè)0802班級的課程基本結(jié)束，交待學(xué)生進(jìn)行溫書復(fù)習(xí)，為順利通過期末考試做準(zhǔn)備。
（8）園林0705畢業(yè)班考試結(jié)束召開針對頂崗實(shí)習(xí)的班會(huì)，幫助他們樹立良好正確的心態(tài)，去迎接全新的生活。
（9）林業(yè)0802班級考試結(jié)束召開班會(huì)交待寒假的相關(guān)事宜，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全問題。
20xx.01.09
中學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇二
在這半年的工作中我嚴(yán)格要求自己，力求做到以下三點(diǎn)，讓學(xué)生工作穩(wěn)中求進(jìn)，力求創(chuàng)新。
我們輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的，更是多樣化的，而所工作的對象——學(xué)生的思想更是日趨復(fù)雜的，要想在較少的時(shí)間內(nèi)把工作做得更好，在學(xué)生心目中樹立好的形象，工作熱情和責(zé)任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時(shí)間和精力的投入，制定好工作目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動(dòng)性，提高工作效率；另一方面，還要利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué)，要與他們交心談心，坦誠相待；對學(xué)生的困難要熱情幫助，對出現(xiàn)的問題要及時(shí)解決。同時(shí)實(shí)事求是、公正嚴(yán)明，熱愛、了解、尊重、信任每一個(gè)學(xué)生，公正平等的對待每一個(gè)學(xué)生。工作中獎(jiǎng)懲分明，弘揚(yáng)正氣，使好人好事得到表揚(yáng)和支持，不良傾向得到批評和糾正，這樣才能樹立起較高的威信。
隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，經(jīng)濟(jì)成份、經(jīng)濟(jì)利益、生活方式、社會(huì)組織形式和就業(yè)形式呈現(xiàn)出多樣化的格局，大學(xué)生的思維方式和思想觀念發(fā)生很大變化；隨著對外開放的不斷擴(kuò)大，不同思想文化的相互影響、碰撞更加激烈；隨著高科技的迅猛發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的高新傳媒在為我們提供新的工作手段和渠道的同時(shí)，也使一些錯(cuò)誤思潮和不良文化有了可乘之機(jī)。這些新情況、新問題給傳統(tǒng)的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰(zhàn)，如果不從思路、內(nèi)容、體制、手段和方法上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，思想工作就難以發(fā)揮應(yīng)有的作用，這就需要我們努力探索與新形勢相適應(yīng)的新思路：要注重調(diào)動(dòng)學(xué)校、社會(huì)、家庭各方面的積極性；要認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極吸取現(xiàn)代科技成果，更新觀念，更新知識，更新工作設(shè)備和手段，提高工作水平；要針對大學(xué)生思想觀念的變化，精心設(shè)計(jì)新的活動(dòng)形式和載體，滿足不同層次的學(xué)生的需求，增強(qiáng)工作實(shí)效。
通過這兩年來與同學(xué)們的接觸，我覺得更多的是我自己從同學(xué)們身上學(xué)到了很多東西，包括自己在上學(xué)時(shí)所擁有的然而隨著時(shí)間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質(zhì)和精神，在他們身上我又重新看到了當(dāng)年的自己，與他們的比較又推動(dòng)著我去繼續(xù)努力。我盡力去作同學(xué)們的朋友，我和他們一起參加活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)工作，一起聊天，在這些過程中我們結(jié)下了深厚的友誼。不過我深感自身理論水平也有限，對同學(xué)們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復(fù)。但在與同學(xué)們的接觸中，我們通過彼此交流，都從對方身上學(xué)到了很多。以后的工作還很艱巨，我將會(huì)以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學(xué)們共同進(jìn)步。
中學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇三
20xx年，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確決策下，學(xué)生處員工上下團(tuán)結(jié)一心、全體輔導(dǎo)員、班主任盡職盡責(zé)、科學(xué)管理，在學(xué)生管理上取得了巨大進(jìn)步。又逢年底，回顧自己過去一年的工作，對于輔導(dǎo)員工作有了更深的感悟，也增加了很多責(zé)任感和使命感，對自己的定位也更加明確。
作為高校學(xué)生管理工作者，輔導(dǎo)員擔(dān)負(fù)維護(hù)高校和社會(huì)穩(wěn)定、培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的偉大歷史使命，這也是輔導(dǎo)員工作的最高目標(biāo)。作為專職輔導(dǎo)員，我一直以這個(gè)目標(biāo)要求自己。在20xx年，我的學(xué)生管理工作主要分三個(gè)部分：20xx級移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)，大學(xué)生醫(yī)保工作，學(xué)院藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)老師以及部門日常工作。
學(xué)生管理工作xx級移動(dòng)互聯(lián)和物聯(lián)班級管理工作主要分為以下幾個(gè)部分：
1）20xx年4月，開展了《人際交往》的主題班會(huì)，是針對現(xiàn)在有的同學(xué)已經(jīng)開始談戀愛，對于情竇初開的年齡的孩子一個(gè)正確的指引。
2）20xx年5月，開展了《如何與室友相處》教育主題班會(huì)。是針對現(xiàn)在有的宿舍出現(xiàn)了矛盾，對于不知道該怎么解決的孩子一個(gè)正確的指引。
3）20xx年5月份班級舉行端午節(jié)憶屈原包粽子活動(dòng)。
4）20xx年9月份我班級召開了《安全就業(yè)》主題班會(huì)。
5）20xx年10月份我班級召開了《安全用電、防火》主題班會(huì)。
6）20xx年11月份，召開了誠信考試主題班會(huì)，學(xué)生們也都紛紛在誠信書上簽名，認(rèn)真?zhèn)淇?，爭取考出好成績?/p>
在20xx年5月份，我班圍繞學(xué)院要求抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，班級開展了《安郵學(xué)風(fēng)，你我共建》的主題班會(huì)，在班委會(huì)中圍繞班級情況制定了計(jì)劃：
1.班級參加華三培訓(xùn)的學(xué)生：賈四云、秦苗苗、徐子玉、王慧緩、劉濤（5人）。
2.匠師工作室學(xué)員：謝晉、楊晨、萇思雨、朱雪玲、謝俊霞、秦苗苗、紀(jì)冉、劉濤、程晉梓、羅宇、徐子玉、黃磊、張?jiān)啤㈩欔惢?、徐雪（xx人）。
3.華為培訓(xùn)班：謝晉（并通過np）。
4.計(jì)算機(jī)提升班移互和物聯(lián)班報(bào)名20人，入圍12個(gè)，分別是劉濤、賈四云、劉晶晶、朱雪玲、王寧寧、臺徳麗、吳培、徐夢婷、趙孟晴、謝晉、徐子玉、王丹鳳。
5.本班同學(xué)謝晉參加計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽榮獲省級一等獎(jiǎng)，劉濤，程晉梓，羅宇榮獲三等獎(jiǎng)。
6.英語比賽中肖圓獲得三等獎(jiǎng)。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)中學(xué)生上課時(shí)的態(tài)度相比較前兩個(gè)月，有所端正，總成績也有進(jìn)步，在授課老師的監(jiān)督下，玩手機(jī)、睡覺和閑聊等現(xiàn)象幾乎沒有了。
1）每周班委例會(huì)制度，每周日晚上，組織召開班委會(huì)，總結(jié)一周班級的上課出勤情況、早操出勤情況、晚自習(xí)出勤情況以及周四衛(wèi)生檢查情況。對于出現(xiàn)的問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決。并布置下周工作內(nèi)容，絕不留作業(yè)。每月總結(jié)班級考勤情況，及時(shí)更進(jìn)總考勤。督促學(xué)生進(jìn)步。
2）利用我們計(jì)算機(jī)系的資源，鼓勵(lì)各個(gè)班委在微信平臺中的學(xué)生天地欄目發(fā)表文章，并做好后臺維護(hù)。
3）20xx年12月18號，召開班委總結(jié)會(huì)，給予班委工作肯定。在學(xué)期末召開的班委總結(jié)會(huì)議中，各個(gè)班委也在會(huì)議上述職，并總結(jié)一年班級各項(xiàng)活動(dòng)開展情況：
根據(jù)勞動(dòng)委員的統(tǒng)計(jì)：20xx年9月份至12月份寢室、教室衛(wèi)生情況。
互聯(lián)xx個(gè)寢室：9月份獲得較好寢室xx次。10月份獲得較好寢室6次。11月份獲得較好寢室12次。12月份獲較好寢室4次。在12月份學(xué)院舉辦的寢室衛(wèi)生評比中，互聯(lián)205寢室獲得一等獎(jiǎng)，204寢室獲得二等獎(jiǎng)。物聯(lián)613獲得三等獎(jiǎng)，男生109獲得三等獎(jiǎng)的好成績。這些成績跟平時(shí)勞動(dòng)委員的付出也是分不開的。
紀(jì)律委員和學(xué)習(xí)委員互相合作負(fù)責(zé)班級的出勤考勤工作，分別在班級的出勤率和學(xué)生學(xué)習(xí)方面對同學(xué)進(jìn)行督促。每天的晚自習(xí)，紀(jì)律委員點(diǎn)名，學(xué)習(xí)委員會(huì)根據(jù)老師上課的內(nèi)容，利用晚自習(xí)的時(shí)間帶大家學(xué)習(xí)高數(shù)，英語等知識，并安排學(xué)生進(jìn)行美文分享活動(dòng)。
物聯(lián)網(wǎng)班和互聯(lián)網(wǎng)班平均早操出勤率（公共課）3月份總出勤率99.56%4月份總出勤率99.21%5月份總出勤率99.29%6月份總出勤率99.33%%（10月份以后廣播壞了，沒有出勤。）。
1.20xx年，移動(dòng)互聯(lián)班獲得文明班級稱號。
2.物聯(lián)班獲第十八屆六中全會(huì)精神解讀板報(bào)評比三等獎(jiǎng)。
3.運(yùn)動(dòng)會(huì)中，物聯(lián)網(wǎng)班，在只有21個(gè)女生的情況下，團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏女生獲得女子團(tuán)體第一的好成績。
4.互聯(lián)網(wǎng)班獲得女子團(tuán)體第三的好成績，
5.參加女生部包餃子活動(dòng)比賽，并榮獲第一名的好成績。
6.在學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)互聯(lián)獲得道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
7.積極參加學(xué)院黨支部舉行的植樹活動(dòng)。
8.積極參加道德講堂視頻錄制活動(dòng)。
9.積極參加學(xué)院寢室衛(wèi)生評比活動(dòng)并收獲獲一等、二等、三等獎(jiǎng)的好成績。
班費(fèi)使用情況，我們按月統(tǒng)計(jì)并在班級群里公布，做到公開透明。有據(jù)可查。
20xx年6月，我院獲得大學(xué)生第四節(jié)藝術(shù)展演優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。20xx年9月接到省教育廳關(guān)于舉辦第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)的通知，我已經(jīng)擬好方案報(bào)送，并在晚會(huì)中錄制好節(jié)目參賽。20xx年11-12月，文藝部組織班級學(xué)生報(bào)名參加學(xué)院文藝晚會(huì)，作為藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)老師，配合文藝部的工作需要，幫助他們一起審節(jié)目，并最終確定節(jié)目參加演出。作為合唱團(tuán)的指導(dǎo)老師，我配合合唱團(tuán)的演出需要，每周二周四下午為他們排練合唱節(jié)目《同桌的你》。20xx年12月29日，晚會(huì)順利開展，節(jié)目也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。
擔(dān)任大學(xué)生醫(yī)保管理和報(bào)銷工作，20xx年9月，根據(jù)上級文件精神，作為對《安徽郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生普通門診就醫(yī)管理和醫(yī)療費(fèi)使用辦法》的補(bǔ)充，學(xué)院將社保返還的30元，給在校大學(xué)生統(tǒng)一購買了商業(yè)保險(xiǎn)，商業(yè)保險(xiǎn)對學(xué)生門診和住院醫(yī)療發(fā)生的剩余部分費(fèi)用進(jìn)行了補(bǔ)貼，在校大學(xué)生門診費(fèi)用，商保報(bào)銷80%,住院剩余部分，商保報(bào)銷90%,切實(shí)的解決了學(xué)生的實(shí)際需要問題，工作總結(jié)《輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文》。20xx年為3026名在校大學(xué)生完成醫(yī)療保險(xiǎn)投保工作。并在9月份完成數(shù)據(jù)入庫和醫(yī)保費(fèi)繳納工作。20xx年為住院學(xué)生報(bào)銷住院費(fèi)用50000元左右，為門診學(xué)生87人報(bào)銷門診醫(yī)療費(fèi)用約46030.06元左右。扎實(shí)的醫(yī)保工作為同學(xué)提供便利的醫(yī)療服務(wù)，受到主管部門和學(xué)生們的一致好評。醫(yī)保工作為同學(xué)說提供便利的醫(yī)療服務(wù)，在工作中我始終考慮學(xué)生的切身利益，為學(xué)生爭取最大的福利和保障。
1.擔(dān)任xx級輔導(dǎo)員導(dǎo)師工作，在xx級輔導(dǎo)員群中，我們資源共享，對于其他輔導(dǎo)員不能解決的學(xué)生思想問題，我會(huì)積極給予力所能及的幫助，我與xx級輔導(dǎo)員團(tuán)結(jié)一致，盡心盡責(zé)，共同團(tuán)結(jié)，共同協(xié)同合作管理好我們xx級的學(xué)生。我們xx級的學(xué)生在學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)中始終都能保持像大一時(shí)候那種熱情，積極參加學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，在寢室衛(wèi)生評比，學(xué)院晚會(huì)活動(dòng)中都能認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，并獲獎(jiǎng)。這一點(diǎn)較之前大二都老油條的現(xiàn)象，確實(shí)難能可貴。
2.做好部門綜合支撐工作。配合部門工作需要做好招生咨詢、迎新生工作日常安全檢查工作等。與同事們分工合作，配合領(lǐng)導(dǎo)共同完成這些工作。在工作中，部門同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，相處的很融洽開心。我也很珍惜現(xiàn)在的工作狀態(tài)，希望來年再接再厲，創(chuàng)造更好的成績。
中學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇四
從事電大輔導(dǎo)員工作已經(jīng)有四年多的時(shí)間，今年我擔(dān)任的依舊是xx春法學(xué)（專）班級的輔導(dǎo)員，就這學(xué)期的電大工作，我做一下小結(jié)：
第一、認(rèn)清電大工作的重點(diǎn)以及輔導(dǎo)員的責(zé)任
進(jìn)入20世紀(jì)，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為教育體制的核心概念和主題。電大教育是一種新型的教育模式，是新時(shí)代終身學(xué)習(xí)的一種主要的手段，他主要是一種以學(xué)員自學(xué)為主，集中輔導(dǎo)為輔的學(xué)習(xí)形式的一種教育。進(jìn)入電大學(xué)習(xí)的學(xué)員，以成人為主，他們脫離學(xué)校的時(shí)間已久，對于我們?yōu)樗麄儬I造出來的學(xué)習(xí)環(huán)境，大都感到陌生，不知如何去學(xué)習(xí)，這時(shí)，開放教育輔導(dǎo)員的工作就尤為重要。因?yàn)?，學(xué)員們進(jìn)入電大，最初，也是最常接觸到，甚至是最為熟悉的人員就是本班級的輔導(dǎo)員老師，電大為學(xué)生提供的學(xué)習(xí)支持服務(wù)及各方面的管理，如教學(xué)管理、成績管理、作業(yè)管理等，都是由輔導(dǎo)員老師去組織，去引導(dǎo)，去實(shí)施的，可以說，輔導(dǎo)員老師是為學(xué)生提供了一個(gè)服務(wù)的窗口，是一個(gè)學(xué)員們在電大順利學(xué)習(xí)的重要引導(dǎo)者。
第二、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，逐步提升自身素質(zhì)和管理水平
1、學(xué)習(xí)理論與制度，努力提升作為電大輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)中央廣播電視大學(xué)和安徽省電視大學(xué)的教學(xué)管理相關(guān)文件，不斷給自己“養(yǎng)腦”，名曲自己工作的內(nèi)容以及流程。
2、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識，提高自己計(jì)算機(jī)操作能力。開放教育采用的是一種新型的教育模式，因此，作為電大輔導(dǎo)員老師必須學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)方法和技能。如“三級教學(xué)平臺”的登錄、操作和使用，等等。
3、學(xué)習(xí)新的交流方式。開放教育的學(xué)生大都是成年人，過去和他們交流大都都是通過打電話的方式，但是打電話的傳統(tǒng)交流方式也逐步顯現(xiàn)出他的缺點(diǎn)，電大班級的學(xué)員眾多，和他們一一打電話，花費(fèi)的時(shí)間長，資金投入多，給電大輔導(dǎo)員老師造成不小的負(fù)擔(dān)。新的形勢下，學(xué)校給我們電大輔導(dǎo)員每人配置一臺電腦，我們也開始學(xué)習(xí)如何利用飛信平臺進(jìn)行短信發(fā)送、如何充分使用qq群的功能和學(xué)員們進(jìn)行聯(lián)系。
第三、重視常規(guī)活動(dòng)，做好對學(xué)員的支持與服務(wù)。
1、抓好始業(yè)教育、始學(xué)教育，幫助學(xué)員了解學(xué)習(xí)常規(guī)與學(xué)習(xí)情況。開放教育是充分利用現(xiàn)代化教育手段和現(xiàn)代化信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，社會(huì)化，進(jìn)行開放網(wǎng)絡(luò)教育和終身教育的一種新型教育形式，電大的學(xué)員們對于我們所為他們營造出來的學(xué)習(xí)環(huán)境多感到陌生，茫然，不知如何去學(xué)習(xí)，因此，作為電大輔導(dǎo)員老師，我們在每學(xué)期開學(xué)初階段，總是要給學(xué)員們開一個(gè)班會(huì)，指導(dǎo)他們遵循課表準(zhǔn)時(shí)來上課，何時(shí)進(jìn)行期中考試，何時(shí)上交各項(xiàng)作業(yè)，等等。
2、樹立學(xué)員的學(xué)習(xí)信心，克服他們的畏難情緒。電大的很多學(xué)員離開課堂已久，隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度的深入，他們對于學(xué)習(xí)越來越感到吃力，產(chǎn)生了放棄學(xué)習(xí)的念頭，有很多的學(xué)員在中途棄學(xué)，在這種情況之下，輔導(dǎo)員老師必須幫助他們分析學(xué)習(xí)困難的主客觀的原因，引導(dǎo)他們控制自己，從緊張和焦慮的情緒中解脫出來，使他們擺脫困境，走入學(xué)習(xí)的正軌，增強(qiáng)信心，提高學(xué)習(xí)的能力。
對于電大開放教育，輔導(dǎo)員的工作越來越顯現(xiàn)出其重要性，隨著教育改革的深入輔導(dǎo)員工作的艱辛也日益突出。這學(xué)期輔導(dǎo)員的工作從總體上來看，也算是兢兢業(yè)業(yè)，但是我們班級在出勤率等方面還是做的不夠，希望在來年，我的工作可以更上一層樓。
中學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇五
一學(xué)期來，我根據(jù)學(xué)校及政教處德育工作計(jì)劃，針對初三（11）學(xué)生的特點(diǎn)，積極配合班主任工作，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口，開展一系列的活動(dòng)。
德育輔導(dǎo)員工作作為班主任工作的補(bǔ)充，對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的地位和作用。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格；教育他們熱愛班級，搞好團(tuán)結(jié)；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，并加以督促。
孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開班主任、輔導(dǎo)員，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過家訪等形式與家長建立聯(lián)系，通過交流更能了解學(xué)生，從而配合班主任做好學(xué)生的思想工作。家長會(huì)上，能根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)。這一學(xué)期，我們班總共召開了兩次家長會(huì)，能不厭其煩地給家長介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，爭取雙向管理學(xué)生，從而達(dá)到更好的效果。
在"學(xué)習(xí)園地"展出學(xué)生的優(yōu)秀作品，鼓勵(lì)全班向他們學(xué)習(xí)。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的"三好學(xué)生"，有的成績并不出色，有的并不是班干部，但是，他們在作文、編報(bào)等方面的表現(xiàn)確是出色，有進(jìn)步的。為了鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，我把陳斌的《狂飆一族》、馮樹理《夢鄉(xiāng)》《心·靈·聲》等三篇習(xí)作上傳給××市中學(xué)語文網(wǎng)發(fā)表。通過這樣的宣傳，學(xué)生自信心普遍得到提高，同時(shí)也促使優(yōu)秀生更加追求卓越。
比賽是最能檢驗(yàn)一個(gè)班級的凝聚力情況。這學(xué)期學(xué)校舉辦重大的比賽有體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和合唱比賽。雖然訓(xùn)練的時(shí)間不多，但我能協(xié)助班主任對訓(xùn)練的組織安排進(jìn)行分工，由課代表帶領(lǐng)組員在課余訓(xùn)練。體育委員、文娛委員都各負(fù)其責(zé)。課上，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生只要認(rèn)真投入，積極訓(xùn)練，不管這次比賽成績?nèi)绾味紤?yīng)該肯定的。比賽結(jié)果說明，努力是有收獲的。
班會(huì)活動(dòng)課的開展，既可豐富學(xué)生的生活，又可鍛煉學(xué)生的能力。平時(shí)，在選題、安排內(nèi)容及主持都由班干部來操作。當(dāng)然也鼓勵(lì)其他學(xué)生積極參與，鍛煉自身的能力。本學(xué)期開展的活動(dòng)內(nèi)容豐富，有課本劇表演——"中國神火"，辯論賽——中學(xué)生是否可以喝酒，"安全記心中"主題班會(huì)等。
中學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇六
通過這學(xué)期輔導(dǎo)員工作的開展，在一個(gè)學(xué)期的努力工作中，取得了一定的成績，也為以后的工作積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但在工作的同時(shí)，也暴露出些許的不足之處?，F(xiàn)將本學(xué)期的輔導(dǎo)員工作總結(jié)如下：
由于是初次擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員，一切都是從頭開始，但是我本著向老輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)，虛心聽取經(jīng)驗(yàn)，多學(xué)、多問的原則，希望在最短時(shí)間內(nèi)，熟悉電大輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)，做到工作上的有條不紊。按照學(xué)校及遠(yuǎn)程開放學(xué)院的工作安排，在開學(xué)之前先認(rèn)真學(xué)習(xí)了《輔導(dǎo)員工作條例》以及現(xiàn)代開放教育理論，明確了現(xiàn)代開放教育的特點(diǎn)和規(guī)律，了解了工作的新思路、新觀念，并結(jié)合專業(yè)特色和學(xué)員的實(shí)際情況，擬訂了一套輔導(dǎo)員工作的初步計(jì)劃，為做好輔導(dǎo)員工作作好充分的準(zhǔn)備。
1、制定工作計(jì)劃
新生在入學(xué)時(shí)都進(jìn)行了入學(xué)指南教育，對兩年的學(xué)習(xí)制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，作為輔導(dǎo)員，管理班級同樣也需要制定輔導(dǎo)員工作計(jì)劃。整個(gè)工作計(jì)劃根據(jù)遠(yuǎn)程開放教育的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際工作安排，具有開放教育的特色。
2、制定教學(xué)計(jì)劃
教學(xué)計(jì)劃是學(xué)員在入學(xué)時(shí)學(xué)校根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)需要為其制定的預(yù)學(xué)習(xí)的課程。需要對學(xué)員以前所學(xué)的課程進(jìn)行核對，最終制定出新的教學(xué)計(jì)劃。
3、課前準(zhǔn)備工作
由于電大不是全日制教育，面對的學(xué)員大部分都是成年人，所以在開學(xué)之前，有許多的準(zhǔn)備工作需要完成。作為輔導(dǎo)員，必須在上課前將教材、輔導(dǎo)書、形成性考核冊等資料及時(shí)發(fā)放到學(xué)員手中。與此同時(shí)，還要把導(dǎo)學(xué)教師和學(xué)員的通訊方式以及課程表提供給學(xué)員，以便學(xué)員做好新學(xué)期學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。
4、網(wǎng)上活動(dòng)
在平時(shí)的管理工作中，有任何信息都是在第一時(shí)間通知學(xué)員。在這里，學(xué)生有任何疑難問題，我都會(huì)盡我所能的予以解決。平時(shí)指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用遠(yuǎn)程教學(xué)媒體，在電大在線教學(xué)討論區(qū)進(jìn)行課程討論。
5、形成性考核
形成性考核內(nèi)容包括平時(shí)作業(yè)、實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）、課程社會(huì)調(diào)查、小組活動(dòng)、網(wǎng)上活動(dòng)等教學(xué)環(huán)節(jié)。到學(xué)期末，及時(shí)通知學(xué)員主動(dòng)及時(shí)的交給任課老師，實(shí)在又困難的學(xué)員可以幫忙代交。
6、補(bǔ)修補(bǔ)考
為了順利實(shí)現(xiàn)大學(xué)專科層次與擬學(xué)專業(yè)本科階段的有機(jī)銜接，不同類型的專科畢業(yè)生需要補(bǔ)修一定的課程，作為完成本科學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)性鋪墊。這學(xué)期我?guī)Я吮究瓢嗟膶W(xué)員，及時(shí)根據(jù)要求完成這項(xiàng)任務(wù)。補(bǔ)考在開學(xué)時(shí)就在進(jìn)行。
7、畢業(yè)實(shí)踐工作
本學(xué)期我?guī)Я?9秋畢業(yè)班，在畢業(yè)前有許多工作要完成，其中包括?？瓢嘁獙懮鐣?huì)調(diào)查報(bào)告，本科班的補(bǔ)修補(bǔ)考要完成，要進(jìn)行畢業(yè)生信息采集等，重要的是要進(jìn)行畢業(yè)答辯。畢業(yè)答辯的過程包括論文選題，論文小組劃分，定期指導(dǎo)等。答辯后，本科生要申請學(xué)位，輔導(dǎo)員將根據(jù)申請學(xué)位的有關(guān)文件篩選出合格者予以報(bào)考。
通過這一學(xué)期擔(dān)任專職輔導(dǎo)員的工作經(jīng)歷，我對電大的遠(yuǎn)程開放教育模式有了一定的認(rèn)識，使學(xué)生的管理工作得以順利開展。工作上取得的一定成效。同時(shí)，在工作的過程當(dāng)中，難免也存在些許的問題，例如，網(wǎng)上活動(dòng)雖然開展了，但是有些學(xué)生沒有上網(wǎng)的條件，無法完成網(wǎng)上教學(xué)安排，考勤制度雖然實(shí)施了，但總有些學(xué)生無故曠課，達(dá)不到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。解決此類問題，還需要輔導(dǎo)員加大管理力度，教師改進(jìn)教學(xué)模式，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程開放教育的特點(diǎn)，使學(xué)生達(dá)到自主化學(xué)習(xí)的效果。
中學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇七
半年的朋輩輔導(dǎo)員工作即將結(jié)束，現(xiàn)將我這學(xué)期得工作情況總結(jié)如下：
（1）深入了解班級情況，做好相關(guān)的工作規(guī)劃；
（3）給學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生知道并且告訴他們一些學(xué)習(xí)方法；
（4）經(jīng)常到班上檢查學(xué)生的到課情況；
（5）給他們上英語四級考試輔導(dǎo)課，并且給予相關(guān)的考試指導(dǎo)；
（6）對班上的特別學(xué)生，問題學(xué)生，深入了解其情況，并且做了相關(guān)的思想工作；
（7）解決一些他們生活中遇到的問題；
在朋輩輔導(dǎo)員工作剛開始的時(shí)候，我們深入班級了解了班級情況；弄清楚了班上存在的主要問題，例如：班干之間的協(xié)作意識不強(qiáng)；班上男女同學(xué)不夠團(tuán)結(jié)等等；對此，我們給予了他們相關(guān)的建議，比如說班上的事情班干要一起討論得出好的解決辦法，而不是一個(gè)人獨(dú)立做事；對于班上同學(xué)間關(guān)系不夠親密的狀況，我們建議他們組織春游活動(dòng)，并且分享了一些我們以前組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，并且囑咐他們一定要注意安全，最后他們成功組織了一次游西塞山的活動(dòng)，班上幾乎所有人都去了，這次活動(dòng)大大改善了同學(xué)之間的關(guān)系，使大家更加團(tuán)結(jié)和親密了。 在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，我們解決了他們對于我們這個(gè)專業(yè)的疑惑，向他們介紹了我們專業(yè)的發(fā)展方向，對于對我們專業(yè)不是很感興趣或不是很擅長的同學(xué)，我給了他們相關(guān)的建議，建議他們在保證掌握本專業(yè)相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，充分利用圖書館的資源，學(xué)習(xí)自己感興趣方面的知識；在我們檢查晚自習(xí)期間，還留在教室陪同他們一起上晚自習(xí)，解決他們在課程學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。
對于班上經(jīng)常曠課遲到早退的同學(xué)，我們對其進(jìn)行思想教育，改變他們對于大學(xué)課堂的態(tài)度，增強(qiáng)他們自主學(xué)習(xí)的意識；之后他們的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變。
中學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇八
輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)、理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論知識，特 別是黨的基本理論、國家的大政方針、重要的會(huì)議精神和領(lǐng)導(dǎo)講話等，進(jìn)一步提高思想理論素質(zhì)，盡快適 應(yīng)新的崗位。通過學(xué)習(xí)，我樹立一種服務(wù)意識，明確輔導(dǎo)員的責(zé)任就是幫助和指導(dǎo)學(xué)生如何更好地走過大 學(xué)四年，幫助學(xué)生如何更好地成材，從而對自己工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認(rèn)識。
在科研方面，我充分利用課余時(shí)間，密切關(guān)注學(xué)界最新研究成果，拓寬視野，提升學(xué)術(shù)能力。20xx 年， 承擔(dān)了院青年教師基金項(xiàng)目“試析高校輔導(dǎo)員工作的新發(fā)展” 現(xiàn)成果論文 ， 《關(guān)于高校班主任工作的幾點(diǎn)思考》 已被院學(xué)報(bào)錄用，并結(jié)題；在本專業(yè)也有一篇學(xué)術(shù)論文《胡風(fēng)與周揚(yáng)的現(xiàn)實(shí)主義文藝功能觀之比較》發(fā)表 在《科技信息》 。在今后的科研工作中，我將不斷鉆研進(jìn)取，爭取新的成績。
（一）加強(qiáng)學(xué)生思想教育，提高學(xué)生思想素質(zhì) 德育要放在各項(xiàng)工作的首位。新學(xué)期開始，就要對學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓他們用科學(xué)的理論武裝自己的 頭腦，不斷向黨組織靠攏，要求他們關(guān)心國內(nèi)外大事，正確理解和擁護(hù)黨的各項(xiàng)政策，逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證 唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點(diǎn)去分析問題，解決問題。
首先，我努力樹立輔導(dǎo)員良好的自身形象和氣質(zhì)，向?qū)W生展現(xiàn)積極樂觀、熱愛生活，不怕吃苦，追求進(jìn) 步的精神面貌，發(fā)揮對學(xué)生潛移默化的影響，以身立教，為人師表。
其次，我結(jié)合新時(shí)期大學(xué)生的特點(diǎn)，有針對性、創(chuàng)建性地開展對學(xué)生的思想政治工作。通過個(gè)別談心、 與學(xué)生座談，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，主動(dòng)了解學(xué)生的愿望和要求，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況，幫 助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題。
（二）積極開展新生工作，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) 首先，是做好新生的入學(xué)教育工作。新生剛剛進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境，只有在入學(xué)之初從實(shí)處著手關(guān)心他 們的生活并加強(qiáng)對他們的思想教育工作，才有利于在他們中間建立一個(gè)科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
我們的學(xué)生來自不同的地域，各自的成長環(huán)境也不一樣，對于不同的問題我們要找準(zhǔn)切入點(diǎn)，找準(zhǔn)有效的方法。
第一，紀(jì)律觀念教育。以班級為單位組織新生認(rèn)真學(xué)習(xí)《大學(xué)生須知》和有關(guān)校紀(jì)校規(guī)，讓每位新生明 確怎么做才符合一名合格大學(xué)生的要求，增強(qiáng)他們主動(dòng)選擇正確行為的自覺性。
第二，心理健康教育。人人都有被關(guān)心、受重視的心理需求，更何況遠(yuǎn)離父母的學(xué)生們，作為輔導(dǎo)員， 我們要付出真情真心去關(guān)心他們。為了調(diào)查新生中存在的諸多迷惘和困惑，在學(xué)生處和系黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下， 我及時(shí)開展新生的心理健康普查工作。通過細(xì)致的工作幫助學(xué)生解決心理問題，增強(qiáng)心理素質(zhì)，引導(dǎo)他們 以積極的心態(tài)適應(yīng)環(huán)境、面對生活、面向未來，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們的健康成長。
第三，集體觀念教育。進(jìn)了大學(xué)之后，每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)一步發(fā)展人際關(guān)系的需要，每個(gè)學(xué)生也都有這方 面的潛能，幫助他們確立健康的群體意識，建立和諧的人際關(guān)系就顯得非常重要。這方面我利用學(xué)院組織 開展的廣播操和軍訓(xùn)比賽等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)觀念。同時(shí)，通過軍事理論課 的教育對新生加強(qiáng)國防教育和愛國主義教育。
第四，安全意識教育。現(xiàn)在的學(xué)生多是獨(dú)生子女，缺乏安全意識和自我保護(hù)能力。因此，很有必要對他 們進(jìn)行相關(guān)的安全知識教育，增強(qiáng)他們的安全、環(huán)保意識，才能有效地防范不安全事故的發(fā)生，最終營造 一個(gè)安全、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其次，做好新生的軍訓(xùn)工作。軍訓(xùn)，是比較苦比較累，但一定不能放松要求，既有對學(xué)生的要求，更有 對自己的要求，從某種意義上說軍訓(xùn)不僅僅是在訓(xùn)學(xué)生，更是在考驗(yàn)輔導(dǎo)員。在軍訓(xùn)過程中，我積極配合 教官做好學(xué)生的思想工作和內(nèi)務(wù)指導(dǎo)工作，保證每天都到軍訓(xùn)現(xiàn)場與新生進(jìn)行溝通和交流，負(fù)責(zé)解決學(xué)生 軍訓(xùn)期間遇到的困難和問題，這些都有力地保證了軍訓(xùn)的有序開展。最后在軍訓(xùn)分列式表演中，我們法律 系獲得了一個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)，并在隨后院廣播操比賽中，獲得了一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)的佳績。
（三）加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)日常基礎(chǔ)工作 建規(guī)立制，抓好日?？记凇８鶕?jù)系科建立的一套符合實(shí)際的班紀(jì)班規(guī)、操行評分考核細(xì)則和寢室管理辦 法，在學(xué)生自我管理的基礎(chǔ)上，自己隨機(jī)抽查，經(jīng)常督促，和任課老師保持溝通，共同管理學(xué)生。平時(shí)經(jīng) 常深入學(xué)生宿舍，嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，通過板報(bào)宣傳、文明宿舍評比等活動(dòng)進(jìn)行正、反面教育和引 導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,進(jìn)一步推動(dòng)了文明寢室建設(shè)。
（四）學(xué)生資助工作
1、建立貧困生檔案庫，將貧困生情況詳細(xì)的梳理，在做國家助學(xué)金和國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金及其他貧困生的 補(bǔ)助等各項(xiàng)工作中，一方面依照學(xué)生的申請書并聽取班主任的推薦意見，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查， 采取座談和個(gè)別聊天的方式，深入學(xué)生當(dāng)中了解學(xué)生的生活狀況。在選舉貧困生時(shí)，各班成立了民主測評 小組，在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評、復(fù)評，最后公示，保證“公平、公開、公正”的原則，確保每一名家 庭貧困的同學(xué)都得到實(shí)實(shí)在在的資助。
2、做好獎(jiǎng)學(xué)金評比和評優(yōu)工作。學(xué)期初，定出各班獎(jiǎng)學(xué)金比例情況，督促各班班委做好加減分的匯總 工作，杜絕亂加分現(xiàn)象，在充分了解實(shí)際情況和細(xì)致考察的情況下，認(rèn)真細(xì)致搞好綜合測評，并及時(shí)上報(bào) 學(xué)院。
3、做好勤工助學(xué)工作。系科每學(xué)期向?qū)W生提供 6 個(gè)勤工助學(xué)崗位，給家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供勤工助 學(xué)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們自信、自強(qiáng)，克服困難，完成學(xué)業(yè)。
（五）開展豐富多彩的女生主題教育月活動(dòng)。
隨著我系女生的日益增多，女生問題越來越成為學(xué)生工作的重心。為了豐富我系女生的校園文化生活， 提高她們的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)女生自尊、自愛、自強(qiáng)的意識，系團(tuán)總支于 11 月份開展了“花樣年華，美麗女 生”女生主題教育月活動(dòng)。通過開展“雅室設(shè)計(jì)” “ 、 巧手女生手工制作比賽” “ 、 ?美麗情結(jié)?才藝展示大賽”和女 生專題講座等多種形式來關(guān)注女生、傾聽女生心聲，展現(xiàn)法律系女生風(fēng)采。
（六）善于創(chuàng)新，緊跟時(shí)代潮流不落伍 隨著高校各項(xiàng)改革措施的進(jìn)一步深化，學(xué)生工作也必然面臨更多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，輔導(dǎo)員的管理方式若不能 適應(yīng)現(xiàn)代的學(xué)生，也必定應(yīng)付不了日益復(fù)雜的局面。因此，在工作中我不但注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力加強(qiáng) 高等教育學(xué)、心理學(xué)等方面知識的學(xué)習(xí)，而且還敢于不斷地嘗試新的管理方式，以跟上當(dāng)代大學(xué)生的步伐。
比如，工作之余我會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)開通飛信、qq 和電子郵箱加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，有時(shí)還會(huì)利用手機(jī)短信和學(xué) 生進(jìn)行交流，以便隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。
1、平時(shí)忙于日常事務(wù)，沒有擠出更多時(shí)間來加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)和科研工作。在今后的日子里，一定要 妥善處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，進(jìn)一步提高工作能力。
2、工作這年，我最大的感觸就是我加入到了一個(gè)很強(qiáng)的戰(zhàn)斗隊(duì)伍中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我很多的幫助、支 持和很好的建議，每位同事身上都有非常值得我學(xué)習(xí)的寶貴精神和經(jīng)驗(yàn)，使我各項(xiàng)工作都能夠開展得有條 不紊。在今后的日子里，我一定加強(qiáng)與各位同事交流，取其精華，不斷完善自己。
中學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇九
不知不覺，擔(dān)任初一（2）班的小輔導(dǎo)員已經(jīng)一個(gè)學(xué)期，從一開始的喜悅興奮到一步一步開展工作，期間有喜有憂，有經(jīng)驗(yàn)也有不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
這學(xué)期我們一共開展了四次活動(dòng)，第一次為開學(xué)初，針對初一學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)的特點(diǎn)，我們?nèi)齻€(gè)人在初一（2）班班主任的指導(dǎo)下，利用班會(huì)課進(jìn)行了新學(xué)期漫談。南外的特點(diǎn)是什么？有哪些規(guī)章制度？中學(xué)與小學(xué)的學(xué)習(xí)有什么不同之處？如何針對個(gè)人的特點(diǎn)進(jìn)行初中三年的規(guī)劃？到了中學(xué)要不要搞競賽？如果搞的話如何平衡課內(nèi)與競賽的關(guān)系？也許是過來人的緣故，又或者是同為學(xué)生，初一的小同學(xué)聽得很認(rèn)真，不時(shí)還有人提問。相信我們的談話，能讓他們更好更快地完成從小學(xué)到中學(xué)的轉(zhuǎn)變，能更快地融入到南外這個(gè)大家庭中。
接著，我們又在期中考試和期末考試之前分別到班上進(jìn)行了考前動(dòng)員，并分學(xué)科談了復(fù)習(xí)的注意事項(xiàng)。因?yàn)樵谛W(xué)，只考語數(shù)外三門功課，而到了中學(xué)，又增加了“小四門”，這小四門如何復(fù)習(xí)，對于初一的同學(xué)來講有點(diǎn)摸不著頭腦。我和另外兩個(gè)同學(xué)根據(jù)自身的特點(diǎn)，做了分工，不僅介紹了自己經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的有效的復(fù)習(xí)方法，也談了自己曾經(jīng)犯的錯(cuò)誤，希望他們從中吸取教訓(xùn)。
小輔導(dǎo)員的工作我認(rèn)為不僅是教育，還有陪伴。因此，我們在元旦時(shí)，和初一（2）的同學(xué)歡聚一堂，共同迎接新年的到來。雖然我們表演的節(jié)目并不是那么精彩，但同學(xué)們的笑聲和掌聲說明了我們的心是在一起的。
回想一學(xué)期的小輔導(dǎo)員的工作，也許一開始稍稍滿足了一下自己好為人師的心理，但看到自己的付出給初一的同學(xué)帶來的幫助，我更感到了肩頭的責(zé)任，也油然而生一種付出的快樂。同是，我也覺得與其說我在付出，不如說更多的是收獲，我的各方面的能力得到了鍛煉，從初一新生的眼神中我仿佛又看到了三年前的自己曾經(jīng)的激情與夢想，提醒我要懂得堅(jiān)守。
當(dāng)然，我覺得我的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，比如，我雖然留了我的聯(lián)系方式，但卻很少有人找我溝通與交流，也許我應(yīng)該更主動(dòng)地去與他們交流。另外，這學(xué)期我覺得說教的多，在一起活動(dòng)的少，下學(xué)期我想利用我的“中小學(xué)生愛心公益網(wǎng)”帶領(lǐng)他們走出校門，一起開展一些活動(dòng)。
中學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十
這個(gè)寒假，我有幸參加了心理健康輔導(dǎo)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)了《個(gè)體輔導(dǎo)》、《基礎(chǔ)理論》、《團(tuán)體訓(xùn)練》、《實(shí)操案例》等幾門課程的相關(guān)知識，使我受益匪淺，感觸頗多。通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到學(xué)生自己是心理發(fā)展的主體，教育的影響只有通過學(xué)生主體心理的自我矛盾運(yùn)動(dòng)，才能起作用。因此，教師在心理輔導(dǎo)過程中，必須以學(xué)生為中心，重視學(xué)生的思想、言行、需要、情感等因素，盡量滿足各類學(xué)生的心理需要，幫助他們認(rèn)識自我，接納自我，會(huì)處理自身面臨的各種困惑。在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境，突出學(xué)生的主體地位;在組織互動(dòng)時(shí)，讓學(xué)生有話可說、有話能說、能傾述自己的心聲、發(fā)表觀點(diǎn)。通過本次心理健康輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)，讓我了解了心理健康教育的意義以及它的重要性，下面談?wù)勛约捍譁\的認(rèn)識和體會(huì)。
從教20多年來，一直以為學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中做錯(cuò)的事情都是道德上的錯(cuò)誤，因此一直教育學(xué)生不可以這樣或那樣，覺得學(xué)生來學(xué)校學(xué)習(xí)，完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，和其他學(xué)生和睦相處等都是學(xué)生應(yīng)該做到的，也是必須做到的，而學(xué)生不做作業(yè)，打架，厭學(xué)等都是不應(yīng)該的，就是學(xué)生的錯(cuò)，老師應(yīng)該批評，教育他們做好。通過這次學(xué)習(xí)后，再來分析這些問題學(xué)生，有些是他們存在著一定的心理問題，而不是道德上的問題。因此，我們要根據(jù)學(xué)生的情況，具體分析，采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ鉀Q學(xué)生所存在的問題。
心理健康既是一門科學(xué)、也是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。輔導(dǎo)員面對的是心靈上需要指導(dǎo)和幫助的人，心理健康輔導(dǎo)是一項(xiàng)重要而又復(fù)雜的工作，應(yīng)該具備以下素質(zhì)：
(一)、具備高尚的職業(yè)道德
心理健康輔導(dǎo)員作為輔導(dǎo)過程的主導(dǎo)者，要介入輔導(dǎo)對象的深層心理，并通過種種實(shí)施與干預(yù)，對輔導(dǎo)對象的適應(yīng)和發(fā)展產(chǎn)生影響，這就必須具備高尚的職業(yè)道德。主要體現(xiàn)在以下方面：
1、熱愛輔導(dǎo)事業(yè)，有助人為樂的高尚品格。
2、保護(hù)和尊重輔導(dǎo)對象的利益和人格。
3、在輔導(dǎo)關(guān)系中不尋求個(gè)人需要的滿足。
4、以良好的倫理道德觀念指導(dǎo)輔導(dǎo)對象。
(二)、健康的心理素質(zhì)
“振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師”。教師是學(xué)校教育的關(guān)鍵所在，教師的人格和心理健康狀況直接或間接地影響著學(xué)生及其他教師的心理行為，對于教師個(gè)人工作的成敗也有極其重要的作用。心理健康輔導(dǎo)員，應(yīng)當(dāng)是心理健康的人，這樣的人能把熱愛生活的樂觀心態(tài)帶進(jìn)輔導(dǎo)工作，能給工作帶來熱情和活力，更能治愈輔導(dǎo)對象的心靈創(chuàng)傷，解決輔導(dǎo)對象的心理問題，一自己高尚健全的人格力量給輔導(dǎo)對象積極的感染和影響。
(三)、精湛的業(yè)務(wù)能力
心理健康輔導(dǎo)是一門專業(yè)，它有自己的理論、方法與技術(shù)。作為輔導(dǎo)員必須掌握心理健康輔導(dǎo)的方法和技術(shù)，同時(shí)要積極參加心理健康輔導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能成為一名合格的心理健康輔導(dǎo)員。
(四)、適當(dāng)?shù)淖宰o(hù)意識
心理健康輔導(dǎo)員為輔導(dǎo)對象提供各種各樣的心理健康服務(wù)，但是，輔導(dǎo)員不是“神人”，在具備業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，還要有適當(dāng)?shù)淖晕冶Ｗo(hù)意識，在心理健康輔導(dǎo)過程中不斷完善自己，認(rèn)清自己的能力界限，還應(yīng)該具備有相應(yīng)的法律法規(guī)知識，保護(hù)自己的心靈不受傷害，避免做出與法律沖突的事情。
在心理輔導(dǎo)的過程中，輔導(dǎo)員應(yīng)始終保持尊重、共情、真誠和積極關(guān)注的基本態(tài)度。與輔導(dǎo)對象建立良好的輔導(dǎo)關(guān)系，要有一定的輔導(dǎo)技巧：接納、傾聽、會(huì)談等等。在實(shí)際工作中真正要做到完全接納那些有心理問題的學(xué)生，很困難。當(dāng)有心理問題的學(xué)生需要幫助時(shí)，我們首先要接納對方，即無條件的積極關(guān)注對方，認(rèn)真傾聽困擾著對方的事情，對其產(chǎn)生共情，感受對方的感受，了解其情況，讓對方的情緒得到宣泄，然后一起探討，最后解決問題。因此，我們做教師的，要改變一下心態(tài)，無條件的積極關(guān)注，傾聽，共情等，真誠地對待每一個(gè)學(xué)生別人，促進(jìn)其人格的健康成長。
了解學(xué)生，知道他們存在不同的心理差異，今后當(dāng)學(xué)生遇到學(xué)習(xí)障礙時(shí)我們不應(yīng)該再一味的責(zé)怪，而是通過心理分析，會(huì)辯證地看待他們，面對學(xué)生的差異，采取不同教學(xué)方法和手段，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、不斷消除學(xué)生的心理困惑，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性、堅(jiān)持性、獨(dú)立性和責(zé)任感。一個(gè)學(xué)生要能與四周保持融洽、正常的來往，才能在心理上產(chǎn)生安全感、歸屬感，增強(qiáng)自信心。因此，要積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的心理成長環(huán)境，盡量讓每一個(gè)孩子可以在布滿關(guān)愛的學(xué)習(xí)環(huán)境之中健康成長。在工作中要認(rèn)真細(xì)致，有愛心、耐心、信心，教學(xué)要以人為本，善于照顧學(xué)生的情緒，時(shí)時(shí)留意學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，要多和學(xué)生溝通，要善用強(qiáng)化和弱化，給予他們正性的安撫，弱化不良行為。要真正從學(xué)生的需要出發(fā)，在學(xué)習(xí)上，在生活上關(guān)心他們。尤其現(xiàn)在留守兒童多，他們的父母大多在外務(wù)工，無暇顧及他們生活的方方面面，尤其思想動(dòng)態(tài)方面，很多都是放任自流，很容易沾染社會(huì)上的不良風(fēng)氣。所以我們老師更要用我們的愛心去關(guān)愛他們，引導(dǎo)他們，增長他們的知識，讓他們共享一片藍(lán)天。其實(shí)現(xiàn)在很多學(xué)生對學(xué)習(xí)都缺乏信心，都有挫敗感，有厭學(xué)情緒。我們也要及時(shí)跟蹤，及時(shí)采取措施，跟家長多聯(lián)系，多溝通，爭取學(xué)校家庭合作教育。
通過心理輔導(dǎo)培訓(xùn)，使我深刻地認(rèn)識到：心理健康輔導(dǎo)和教育教學(xué)工作對于一個(gè)學(xué)校的發(fā)展是同等的重要，對于學(xué)生以后的發(fā)展，心理健康比教育教學(xué)影響更為深遠(yuǎn);心理輔導(dǎo)是教師與學(xué)生共同成長的過程，只有心理和生理都健康成長的學(xué)生和教師，師生關(guān)系才能真正和諧發(fā)展。在今后的工作中，我將不斷加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論知識和實(shí)踐技能，更好地為學(xué)生服務(wù),讓孩子們健康快樂的成長。
中學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十一
20xx年6月接手輔導(dǎo)員，同時(shí)也接手了一支瀕臨解散的號鼓隊(duì)隊(duì)伍；“在學(xué)校，好久都沒有聽到過號鼓聲了?！边@是當(dāng)時(shí)的現(xiàn)狀。更令人頭疼的是，前任堅(jiān)持訓(xùn)練著的號手，也只有一兩個(gè)能吹全“四個(gè)音”。
報(bào)著一種“破釜沉舟”的心態(tài)，以我“豁出去了”的膽魄，我籌劃著組建一支90人的隊(duì)伍，這個(gè)數(shù)目，在學(xué)校、乃至全區(qū)都是空前的。而正是那種“初生牛犢不怕虎”的狀態(tài)，讓我的計(jì)劃一步一步地實(shí)現(xiàn)了。
從沒有訓(xùn)練過號鼓隊(duì)，更沒有參觀過有關(guān)隊(duì)形變化的表演；僅有的一點(diǎn)資本就是，小學(xué)時(shí)打過大镲，師范時(shí)敲過大鼓。而“小鼓”、“小號”這兩個(gè)最難的項(xiàng)目，以及“指揮”，有過一點(diǎn)點(diǎn)號鼓隊(duì)演奏經(jīng)驗(yàn)的我，從來都沒有關(guān)注過，更別說是訓(xùn)練學(xué)生了。
一切得從零開始。于是拿出前任留下來的專業(yè)書，一頁一頁認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)，然后拿起樂器嘗試練習(xí)。我當(dāng)時(shí)的狀態(tài)是，走路、睡覺都能哼出“號鼓曲”，吃飯之前還要將碗和筷子作小鼓敲上一會(huì)兒。
號曲、指揮手式、小鼓節(jié)奏都能熟記于心的我，急于解決兩個(gè)大難題：號手和小鼓手的訓(xùn)練。因?yàn)樽约褐荒芘紶柎党鲆粋€(gè)音，號手的訓(xùn)練是首要難題；而小鼓的節(jié)奏太復(fù)雜，我能記住，學(xué)生卻總是出錯(cuò)。正當(dāng)我苦悶難耐時(shí)，兩個(gè)人的出現(xiàn)著實(shí)幫了我的大忙。
在一次朋友的婚禮上，遇上了老公的一個(gè)同事，他在學(xué)校時(shí)是出了名的長號手，最重要是有過訓(xùn)練小號的經(jīng)驗(yàn)。好不容易逮著機(jī)會(huì)，我便纏著不放。liupan見我那般急切，也就毫不保留地將好多訣竅都一一告訴我了，從訓(xùn)練場地、方法、技巧等等，讓我這個(gè)吹不響號的“教練”終于知道該從何下手了。
如果說號手的訓(xùn)練難題是我“死纏爛打”解決的，那小鼓節(jié)奏的難題，就有點(diǎn)“得來全不費(fèi)工夫”的巧合了。少年宮的zz老師到學(xué)校來，找周末上特長班課的老師，找到我，我正在整理曲譜，便以工作太忙婉言拒絕。在一旁的她奪過曲譜，說：“這有這么難的。這樣吧，你答應(yīng)上課，我告訴你怎么修改，我以前……”一聽她是訓(xùn)練號鼓隊(duì)的高手，有傳授經(jīng)驗(yàn)的這等好事，我當(dāng)然答應(yīng)她的條件了。
就這樣，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣的我將難題逐一解決，再加上前任和同事們的幫助，組隊(duì)90人的隊(duì)伍也步入正軌了。
在經(jīng)過整整3個(gè)月的組隊(duì)、訓(xùn)練，號鼓隊(duì)迎來了第一次展示的機(jī)會(huì)——“星級陣地評比”，號鼓隊(duì)是必檢項(xiàng)目，要想通過“五星級”的考核，號鼓隊(duì)的表演可不能有一點(diǎn)閃失。
為此，我和隊(duì)員們抓緊一切課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。早上，其他同學(xué)來上學(xué)時(shí)，隊(duì)員們已經(jīng)練了將近一個(gè)小時(shí)；中午、放學(xué)后也同樣加緊訓(xùn)練。直到考核的前一周，為了使隊(duì)形、節(jié)奏更出色，我決定周日訓(xùn)練一天。雖然知道孩子們在周末都有課，于是征求他們意見，大家還是少數(shù)服從多數(shù)，都愿意請假來參加訓(xùn)練。
在周日的下午訓(xùn)練時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小鼓手zz頭發(fā)很精致的盤起，還化了妝，當(dāng)時(shí)以為是她中午參加完什么表演沒來得及卸裝，也就沒有在意。訓(xùn)練到快3點(diǎn)時(shí)，一直在旁邊陪著訓(xùn)練的zz的媽媽走過來和我說想請假，原來她還要趕著去參加3點(diǎn)半開始的體育舞蹈的比賽，我趕忙同意。過了一會(huì)，原以為會(huì)帶著女兒離開的媽媽，又從隊(duì)伍中走了回來，“孩子不愿意去比賽了，說走了她一個(gè)，隊(duì)形就不好練了。我看，也算了吧，反正趕過去時(shí)間也已經(jīng)晚了，讓她繼續(xù)練吧！我5點(diǎn)再來接她?！碑?dāng)時(shí)，我真不知道該說什么才好，我被小女孩這種“舍己顧全大局”的大度而感動(dòng)，更感動(dòng)于這位母親的理解。
正是這種齊心合力的精神，90個(gè)孩子堅(jiān)持著每一次訓(xùn)練，直到組隊(duì)以來的第一次展示?？涨暗娜藬?shù)、精彩的表演，讓“星級陣地”考核的評委們都詫異萬分。當(dāng)所有在場的評委為他們抱以陣陣掌聲時(shí)，我看到孩子們開心的笑了。
我們的`隊(duì)伍得到了充分的肯定，更多的展示、表演也就緊接著而來。每一次表演，隊(duì)員們的頭發(fā)、服裝、鞋子，我都有著嚴(yán)格的要求。白網(wǎng)鞋也就成了每個(gè)隊(duì)員必備的，孩子們也都達(dá)成了共識，基本上不用我再強(qiáng)調(diào)。
而有一次表演前卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子的白網(wǎng)鞋出奇的臟，而且還破了一個(gè)小洞?！澳氵@是白網(wǎng)鞋啊，要媽媽給你買過一雙?。 闭驹谝慌缘囊晃焕蠋熞舶l(fā)現(xiàn)了，忍不住這樣對他說。這個(gè)叫zz的孩子，半天都沒有答話。我突然想起，他和我說過他家住在西湖社區(qū)附近的一間雜屋里，還說過，想邀請我去他家，又因?yàn)榧依锾〔缓靡馑?。我似乎意識到什么，從辦公室抽屜里拿出兩支白粉筆遞給他，我想，這樣至少能應(yīng)一下急。
事后，和zz的班主任聊天，才知道他的家庭條件非常不好，一家人就住在一間不足20平米的雜屋里，爸媽都是擺水果攤的，幾乎沒時(shí)間管他，有時(shí)候他還要幫家里守?cái)偂＿@樣的家境??！我馬上猜想到，他的那雙白網(wǎng)鞋一定是從買了后，一直穿著的。不像別的孩子，白網(wǎng)鞋只在演出時(shí)才穿。
那個(gè)周末，我來到精彩生活超市的鞋柜，大概估計(jì)了一下尺碼，買下了一雙白網(wǎng)鞋。當(dāng)我把新的白網(wǎng)鞋交到zz的手中，說送給他時(shí)，他用詫異的眼光看著我，那一刻，我真不忍心多說些什么，我怕傷著孩子的自尊，只說，這是老師獎(jiǎng)勵(lì)給你的，你是我們隊(duì)里最棒的號手！誰的號吹得好，老師同樣會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)！聽了這些，他高興得當(dāng)時(shí)就把鞋子穿上了。
元旦節(jié)前一天，zz拿著一個(gè)水蜜桃來到我辦公室，放在我的桌上，說祝我新年快樂！“為什么要送這個(gè)給老師??？”“不為什么，就是覺得想送給你??！”說完，他調(diào)皮的甩頭走了，看著桌上的水蜜桃，我的心里是甜的。
如果說第一批隊(duì)員為“五星級陣地”的獲得立下了汗馬功勞，那么，一大半隊(duì)員畢業(yè)后重新組隊(duì)的第二批隊(duì)員也是不甘示弱的。在區(qū)號鼓隊(duì)比賽中，以完美的演出奪得了特等獎(jiǎng)，并爭取到了唯一代表區(qū)里參加市賽的機(jī)會(huì)。
市賽組委會(huì)將比賽的場地定在湘江風(fēng)光帶，是一個(gè)圓形的展臺，這無疑給隊(duì)形的變化增加了難度。湘江風(fēng)光帶離學(xué)校那么遠(yuǎn)，在指定場地進(jìn)行日常訓(xùn)練是不現(xiàn)實(shí)的。只有一種辦法，就是按照場地的尺寸、形狀，測畫下來，然后整個(gè)搬到學(xué)校操場。
中學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十二
又是一年的工作結(jié)束了，我今年也作為_____屆的輔導(dǎo)員在工作的崗位上努力著。輔導(dǎo)員的工作是繁瑣的，是忙碌的。一屆這么多的同學(xué)，剛開始的時(shí)候總感覺有處理不完的問題在等著我?，F(xiàn)在好不容易度過了大一，我希望在之后的工作中的雜事能越來越少，讓同學(xué)們能順順利利的度過這個(gè)大學(xué)。
但我知道，這些在生活中的瑣事，到底都需要我這個(gè)輔導(dǎo)員來一一處理，與其祈求同學(xué)們不要再鬧出什么麻煩，不如我再多加強(qiáng)一下我今后的工作。為此，我特地對大一學(xué)年的的工作做了以下總結(jié)：
一、新生到來。
在剛開始的時(shí)候，為了更加了解這屆新生的狀況，我親自去參加了新生的接引，并集結(jié)了一些老生志愿者們，幫助新生找到自己的宿舍，并帶領(lǐng)他們了解學(xué)校。
在新生全部報(bào)道完畢后，我又去了每個(gè)宿舍一一清點(diǎn)人數(shù)，住宿情況，并讓新生能認(rèn)識我，并建立了分班級的通知群組，并通過群組通知了第一次的班會(huì)。
二、每周的班會(huì)。
光是通過群組去傳播信息顯然是不行的，有些同學(xué)并沒有時(shí)?？聪⒌牧?xí)慣，為此，在這一年的的重要事項(xiàng)上，我都是親自在班會(huì)上通知到人，并不斷的提醒，通知群的消息的重要性。
三、宿舍內(nèi)務(wù)方面。
老師管理學(xué)生的學(xué)習(xí)，而我則是負(fù)責(zé)生活。在來到大學(xué)后，因?yàn)闆]有了那么時(shí)時(shí)刻刻的檢查，所以很多的同學(xué)都松懈了下來。每隔一段時(shí)間宿管會(huì)就回去檢查衛(wèi)生，我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組，多次強(qiáng)調(diào)，而且會(huì)不定時(shí)的親自去進(jìn)行內(nèi)務(wù)的檢查。在我的長時(shí)間堅(jiān)持，以及學(xué)生們的努力下，宿舍的內(nèi)務(wù)的問題得到了很好的改善。
四、助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金方面。
這一年里，我多次重復(fù)的強(qiáng)調(diào)了這方面的問題，那些在學(xué)費(fèi)上有問題的同學(xué)也非常主動(dòng)的來找我聊了這寫事情，還有一些比較困難的同學(xué)，我也幫助他們安排了在學(xué)校勤工儉學(xué)的兼職工作。
五、其他日常方面。
作為一個(gè)輔導(dǎo)員，我認(rèn)為除了做好引導(dǎo)學(xué)生生活的工作，更多的是對學(xué)生的關(guān)心，以及對學(xué)生的幫助。面對學(xué)生的提問，我都及時(shí)的做出回答，并且有同學(xué)因?yàn)橐恍┦虑閬碚椅业臅r(shí)候，我也都經(jīng)我所能的去幫助他們。
總結(jié)一下，在這一年里，我與新一屆的同學(xué)們也都打好了關(guān)系，他們也都好好知道了學(xué)校的規(guī)定，都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中，會(huì)越來越順利!
20__年__月，我接手了政治學(xué)院20__級輔導(dǎo)員工作。在過去的半年里，我本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作。通過半學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情況。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，從老師，學(xué)生，舉辦活動(dòng)方面開展了工作，從而使學(xué)生樹立集體主義價(jià)值觀，增強(qiáng)對未來的信心和決心，更好的度過大學(xué)的四年生活。現(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié)：
一、班級工作。
1、堅(jiān)持每周班會(huì)制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力。
2、能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以學(xué)校活動(dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開展和進(jìn)行，并在各項(xiàng)問題活動(dòng)中取得了一定的成績。積極參加了學(xué)校組織的十佳歌手大賽、征文大賽，并在其中都取得的很好的成績。
3、考慮到學(xué)生大部分來自外地，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。
二、常規(guī)管理。
1、每周都會(huì)對學(xué)生的上課以及自習(xí)的出勤情況進(jìn)行抽查，我所帶的三個(gè)班級，出勤率比較好，如有特殊原因，學(xué)生們會(huì)及時(shí)的向我請假，說明情況。
2、每兩周，我會(huì)定期的深入到學(xué)生宿舍中，了解學(xué)生的生活情況，與他們談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。學(xué)生之間，宿舍之間整體狀況良好，但個(gè)別也會(huì)因?yàn)樾∈露嬖谛┬∶?，但同學(xué)們能私下很好的處理這些問題。
3、定期召開班委會(huì)成員會(huì)議。班委會(huì)成員是溝通班內(nèi)學(xué)生和輔導(dǎo)員之間的很好的紐帶，通過他們，我會(huì)及時(shí)了解到班內(nèi)的動(dòng)態(tài)。因此，我除了要求他們要隨時(shí)將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達(dá)于我之外，還會(huì)定期的與他們見面，更進(jìn)一步的了解情況。并且會(huì)對他們的學(xué)習(xí)成績作出要求，作為班級干部，不僅要在工作上服務(wù)于同學(xué)，在學(xué)習(xí)上也要起到帶頭作用。
4、班級團(tuán)組織活動(dòng)的開展。
在過去的半年里，班級里組織了多次的課外活動(dòng)及團(tuán)組織活動(dòng)。學(xué)生們的興趣非常高。團(tuán)組織生活活動(dòng)一般選在室外召開，比如參觀工農(nóng)建設(shè)基地、做志愿者服務(wù)，這些都為同學(xué)們增添了實(shí)踐經(jīng)歷。
三、工作中的具體活動(dòng)。
1、宣傳關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜，組織學(xué)生積極參與和配合運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng);在運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們拼搏賽場的激情和拼搏精神，讓人真是倍感欣慰和感動(dòng)。
2、做入黨積極分子的宣傳工作，要求學(xué)生積極向黨組織靠攏，并號召學(xué)生積極向黨組織靠攏。
3、從思想上關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，在釣魚島事件上，多次深入寢室交換思想，在_事件上得到正確認(rèn)識。
4、積極建設(shè)班級學(xué)風(fēng)。通過班委給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍，班級凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神正在逐步建立和加強(qiáng)。
四、學(xué)校、學(xué)院。
本人按時(shí)的參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員會(huì)議，并認(rèn)真做好記錄，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
每一周或兩周，學(xué)院黎書記都會(huì)召開全院的輔導(dǎo)員工作會(huì)議，對上周的工作進(jìn)行總結(jié)，以及布置下周的工作任務(wù)，通知我們學(xué)校的一些事情。使我們能及時(shí)了解到學(xué)校的動(dòng)態(tài)。同時(shí)對各導(dǎo)員的工作情況進(jìn)行詢問，了解工作中出現(xiàn)的問題與難處，及時(shí)幫助我們解決。我們的日常工作事務(wù)都會(huì)做詳細(xì)的記錄，每月月底，黎書記都會(huì)對輔導(dǎo)員的工作日志進(jìn)行查看，并做很詳細(xì)的批語及對我們的工作期望。
五、自身的提高。
1、輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。作為一名黨員，在日常工作中我力爭多學(xué)多看，時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，本著以人為本的原則，堅(jiān)持松弛有度的方法實(shí)行管理。
2、堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生為本的思想政治教育，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處,我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育。從接手輔導(dǎo)員工作初我分班召開了班會(huì)，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過qq等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想，我還建立了每周一次的班會(huì)制度，在班會(huì)上總結(jié)上周的問題，指明下周的努力方向。
3、大一輔導(dǎo)員的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一輔導(dǎo)員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。對于瑣碎的輔導(dǎo)員工作，我必然要加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，從而更好的做好輔導(dǎo)員的日常工作。
六、工作中的不足。
工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作能力有待進(jìn)一步提高。工作中，由于自己工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。相信在下半年必然有所改觀。
回顧上半學(xué)年的輔導(dǎo)員工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝政治學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導(dǎo)員會(huì)議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我會(huì)努力的，努力成為學(xué)生的領(lǐng)航員，努力成為學(xué)生學(xué)業(yè)的指導(dǎo)員，努力成為學(xué)生生活的服務(wù)員，努力成為學(xué)生的心理輔導(dǎo)員。
中學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十三
作為高校開展大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量,高校輔導(dǎo)員在高校扮演著十分重要的角色,研究高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),對于加強(qiáng)高校思想政治教育工作有著重要的意義。今天本站小編給大家整理了高校輔導(dǎo)員輔導(dǎo)員工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
時(shí)間不知不覺已經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期，在擔(dān)任工程系輔導(dǎo)員助理將近也半個(gè)學(xué)期了，在這半年里我收獲的很多，在工作上，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經(jīng)驗(yàn)。以下就是我對這年來的各個(gè)方面的總結(jié)。
剛開始擔(dān)任這一職務(wù)是心里是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動(dòng)的，不過這樣的日子并沒有持續(xù)很久。我調(diào)整了心態(tài)，對待每件事都要主動(dòng)，做事情要積極，突然一下子覺得大學(xué)其實(shí)是鍛煉人的開始。
黨校點(diǎn)名的任務(wù)，形勢與政策課程的點(diǎn)名，周末查人，等等一些事情，看起來是很簡單，但是真正做起來就難了，首先膽子是要夠大的，對待每個(gè)人的態(tài)度也是很重要的。我會(huì)吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)來幫助自己做好這一些事情。再者和輔導(dǎo)員的溝通也是很重要的，只要溝通好了，才能更好的協(xié)助輔導(dǎo)員。在工作中最重要的是責(zé)任，輔導(dǎo)員所要求的事情就是對待學(xué)生們的一種責(zé)任，所以要認(rèn)真的完成這些任務(wù)。
在這半年里我學(xué)習(xí)到了很多，也從一些班干身上看到一些問題，班干身上還是存在團(tuán)結(jié)這個(gè)問題，團(tuán)結(jié)就是力量這句話從古至今，只要班干團(tuán)結(jié)了，班上就不會(huì)從在問題，所要求的任務(wù)也會(huì)準(zhǔn)質(zhì)量的完成，所以再接下來的時(shí)間里我會(huì)協(xié)助每個(gè)班上的班干討論這個(gè)問題，進(jìn)而讓這一點(diǎn)完善。
半年的工作也有錯(cuò)誤的發(fā)生，比如說交東西的不及時(shí)導(dǎo)致輔導(dǎo)員工作出現(xiàn)了問題，有時(shí)候偷懶留下的錯(cuò)誤，等等，讓我自己覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了，我的計(jì)劃也會(huì)隨著經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)所改變。不管對待任何事情都要負(fù)起全部責(zé)任，一定努力做到最好，有時(shí)候并不能責(zé)怪別人工作的不認(rèn)真，從自己做起，才能樹起榜樣。完善自己。每天都要跟輔導(dǎo)員溝通，了解輔導(dǎo)員的需要，和輔導(dǎo)員所說事情，處理好每一個(gè)小細(xì)節(jié)，盡善盡美。
首先自己要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)體諒，從工作中吸取做人的道理，及時(shí)傳達(dá)信息，不能總是今日復(fù)明日，其次在點(diǎn)名這個(gè)工作發(fā)現(xiàn)了許多問題，許多班干有遲到曠課的情況，包括我自己也有，所以我告訴自己要克制，班干們也要竭力克制，做好自己。
再者，在學(xué)習(xí)方面我還不夠努力，比較貪玩，成績不突出，對于這一點(diǎn)我自己覺得很不好意思，作為輔導(dǎo)員助理，自己卻不學(xué)習(xí)，在新的一年要努力學(xué)習(xí)，綜合全面發(fā)展，只是我的目標(biāo)，相信也會(huì)是全體工程系同學(xué)們的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)要一起努力。
相信我自己會(huì)在新的一年將輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)做得越來越好，也希望能得到同學(xué)們和輔導(dǎo)員的支持。
本人201x年8月參加工作，在擔(dān)任思想政治輔導(dǎo)員并兼任學(xué)生黨支部書記。工作三年有余，始終堅(jiān)持“以人為本，為學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生的良師益友”的原則，以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”(班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng))為抓手大力推進(jìn)學(xué)生的思想整治教育工作，深入了解了學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、生活情況，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學(xué)生，從而取得事半功倍的效果，由于輔導(dǎo)員工作時(shí)間不長，還需不斷積累經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，以期今后的工作更高的臺階?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。
輔導(dǎo)員的第一要?jiǎng)?wù)是開展好思想政治教育工作。輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是決定思想政治工作成敗的關(guān)鍵。輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)對創(chuàng)建良好的班集體，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，舉要舉足輕重的作用。所以要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;想提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì);要使學(xué)生堅(jiān)定正確的政治信念，從而樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，首先自己要有堅(jiān)定的理想信念和正確的世界觀和人生觀、價(jià)值觀。在日常工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的理論體系、路線、方針和政策以及學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
為自己的工作和制定班級各項(xiàng)制度的制定提供理論依據(jù)使自己的工作更加規(guī)范化、科學(xué)化。同時(shí)在工作中始終堅(jiān)持做到為人師表以身作則率先垂范要求學(xué)生做到的自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌自己首先做到要尊重每一位學(xué)生人格。教育他們熱愛班級、搞好團(tuán)結(jié)。我時(shí)刻注意自己的一言一行努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。
二、以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”為抓手，積極推進(jìn)思想政治教育工作。
以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”為抓手，積極推進(jìn)班級日常管理工作。所帶20xx級有106人，如今都進(jìn)入實(shí)習(xí)階段，分布在全國各地實(shí)習(xí)，但我始終保持電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，學(xué)生的行為、行動(dòng)始終在自己的掌控之內(nèi)，在學(xué)生管理上堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以學(xué)生的成長成才為目標(biāo)：服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)和生活，從正面教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識，集體榮譽(yù)意識和獨(dú)立自強(qiáng)精神;進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，歷史使命感，更好的發(fā)揮他們的聰明才智，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作精神。
1、抓學(xué)習(xí)，重臨床技能操作，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。隨著學(xué)生即將進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)階段，，鼓勵(lì)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生，扎實(shí)臨床技能操作，為順利完成臨床實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備和基礎(chǔ)。
2、完善班級制度管理，加強(qiáng)“班風(fēng)、舍風(fēng)”建設(shè)，提高安全管理。在班級管理方面，根據(jù)近期學(xué)生易出現(xiàn)的問題，進(jìn)一步完善班級管理制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。在宿舍安全管理方面，進(jìn)行相關(guān)的安全知識再教育，增強(qiáng)他們的安全、防范意識，防范不安全事故的發(fā)生。在班級學(xué)習(xí)與管理中，我不斷去反省沉思，不斷去學(xué)習(xí)，為了給予學(xué)生營造一個(gè)安全、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、嚴(yán)格臨床抽查和晚上查寢制度，根據(jù)我們班級制定“一日生活制度”要求，不定期進(jìn)行臨床科室抽查學(xué)生實(shí)習(xí)情況，制定嚴(yán)格的請銷假，時(shí)刻掌握實(shí)習(xí)學(xué)生的動(dòng)態(tài)情況，外地實(shí)習(xí)學(xué)生，始終保持電話聯(lián)系、溝通。
4、不斷充實(shí)和完善自己。以豐富班級文化和宿舍文化為抓手，深入開展班級主題實(shí)踐活動(dòng)，如開展形式多樣的主題班會(huì)和趣味體育活動(dòng)等，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和班級榮譽(yù)感。定期抽查學(xué)生考勤和就寢，加強(qiáng)輔導(dǎo)員與任課教師的交流，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。利用誠信主題班會(huì)、墻報(bào)等形式對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)誠信教育。營造良好的班級學(xué)習(xí)氣氛。充分利用各班黨團(tuán)陣地，組織班級參加各種課外活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生自我管理。
三、重技能、提素質(zhì)，提高學(xué)生就業(yè)競爭力。
注重畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)工作。全面落實(shí)就業(yè)指導(dǎo)中心的安排意見，按照學(xué)校學(xué)生就業(yè)目標(biāo)管理。
責(zé)任書。
中就業(yè)目標(biāo)考核要求，致力提高畢業(yè)生本身的知識結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)以及臨床操作技能?？茖W(xué)有效地開展好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)日常工作，特別注意加強(qiáng)畢業(yè)生心理調(diào)試和職業(yè)傾向性咨詢。通過多種形式的教育,根據(jù)畢業(yè)生的性格特征與氣質(zhì)、能力類型,幫助畢業(yè)生認(rèn)識自己的個(gè)性特點(diǎn)，引導(dǎo)畢業(yè)生正確進(jìn)行就業(yè)定位，從而不斷提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。
四、關(guān)注貧困生工作、切實(shí)做好獎(jiǎng)、貸、勤、助工作。
學(xué)生一入學(xué)，搜集信息，仔細(xì)認(rèn)真審核貧困生信息，建立完善的貧困生庫，做好貧困生建檔工作，時(shí)刻關(guān)注貧困生生活、學(xué)習(xí)情況。201x級現(xiàn)有學(xué)生106人，其中有超過一半的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，申請了國家助學(xué)貸款占學(xué)生總?cè)藬?shù)的超過30%。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查，同時(shí)在各個(gè)班級成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成，其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評、復(fù)評，最后公示，公開、透明評定國家、學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金;建立規(guī)范的勤工助學(xué)制度;加大對品學(xué)兼優(yōu)且經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)力度;不定期進(jìn)行愛心捐助物品發(fā)放;建立日益完善的規(guī)章制度，確保貧困生工作有的放矢，將“資助”與“育人”有機(jī)的結(jié)合起來，為做好貧困生工作提供了前提和保障，切實(shí)抓好獎(jiǎng)、貸、勤、助工作。
五、重視學(xué)生心理健康。
現(xiàn)在的學(xué)生心理成熟早，知識面廣，但是心理障礙發(fā)生率高，各類心理異常問題的比率日趨上升。很多學(xué)生來到一個(gè)陌生的環(huán)境，心理存在著諸多的不適應(yīng)性，特別是有些同學(xué)獨(dú)自一人在外求學(xué)，會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感和憂慮感，對于未來的迷茫感以及人際關(guān)系的緊張感，嚴(yán)重影響著學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活，作為輔導(dǎo)員，我們要付出真情真心去關(guān)心關(guān)愛他們。以宿舍為單位，與學(xué)生進(jìn)行交流，包括學(xué)習(xí)、生活各個(gè)方面，談話氛圍輕松，通過這個(gè)活動(dòng)加強(qiáng)了與學(xué)生的聯(lián)系并建立起良好的師生關(guān)系，主動(dòng)了解學(xué)生的愿望和要求，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況，對于有問題的同學(xué)及時(shí)給予正面引導(dǎo)和教育，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及養(yǎng)成健康的心理品質(zhì)。針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，由心理委員組織，我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上開展豐富多彩的班級活動(dòng)，增強(qiáng)班級凝聚力和向心力。
六、堅(jiān)持新標(biāo)準(zhǔn)，提高質(zhì)量，做好發(fā)展大學(xué)生黨員工作。
七、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，配合做好學(xué)生思想工作。
學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育，家長應(yīng)有知情權(quán)，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的事情及時(shí)與家長聯(lián)系、溝通。我們班有位學(xué)生叫覃鴻基，在上學(xué)年中期，他整天昏昏沉沉?xí)r常兩眼通紅，通過觀察我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常上網(wǎng)，曠課現(xiàn)象較為嚴(yán)重，經(jīng)反復(fù)教育后情況并沒有好轉(zhuǎn)，我認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性。因此及時(shí)和家長取得聯(lián)系，在和家長的溝通中，在充分征求學(xué)生及家長的意見下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我們按照學(xué)生本人及家長的意愿，最終給學(xué)生辦理了留級試讀。
七、工作有待改進(jìn)的地方。
1、理論素養(yǎng)有待提高。參與輔導(dǎo)員工作時(shí)間不夠長，理論水平不夠高，在今后的工作中應(yīng)該更加注重理論素養(yǎng)的提高。
2、積累經(jīng)驗(yàn)不夠，提高輔導(dǎo)員工作技能。與有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的老輔導(dǎo)員相比，我的工作還處于學(xué)習(xí)階段，因此，應(yīng)該多向老輔導(dǎo)員請教經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)工作能力。
在今后的工作中，我將不斷提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)認(rèn)真地總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律，講究工作方法的科學(xué)性、計(jì)劃性、高效性，銳意改革，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，使自己的工作更上一個(gè)新的臺階。
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中學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十四
北區(qū)熟悉的環(huán)境，學(xué)生們清晰的面龐，同事們坦誠的相待，領(lǐng)導(dǎo)們真誠的關(guān)懷，一切都是那么相似，那么明晰，但我們將要面對的卻又如此的不同，時(shí)間在改變，學(xué)生在成長，我和可愛的學(xué)生們共同步入了大學(xué)二年級的關(guān)鍵時(shí)期。在領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷指導(dǎo)下我經(jīng)歷了大二充實(shí)繁忙的學(xué)期，在這充滿新鮮活力和挑戰(zhàn)的一年中能夠與自己的學(xué)生共同成長，與同事共同經(jīng)歷了很多難忘的故事，與學(xué)院和北區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo)取得了更多的工作和感情上的交流，其間有過開心的微笑，有過困惑的迷茫，有過成就的自豪，也有過挫折的磨煉。在這大學(xué)二年級的年終歲尾，深刻感受到xx年是我日臻成熟、快速成長的一年。作為信息學(xué)院09級專職輔導(dǎo)員，學(xué)期初我躊躇滿志，懷著無比興奮的心情開始了xx年全新的征程，學(xué)期末看到自己真誠的'和每一名學(xué)生交流，全面融入學(xué)生生活，不遺余力地去做好關(guān)愛和培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)，認(rèn)真履行了學(xué)校各職能部門安排的工作并努力配合校級組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓我對這份沉甸甸的責(zé)任有了更深刻的解讀——我由衷的對自己的這份教師工作感到自豪。大學(xué)二年級已經(jīng)過半，在繁雜的工作之余去默默的體會(huì)，去靜靜的思索，試著以自己的思路去關(guān)懷自己的學(xué)生。堅(jiān)持以學(xué)生為本的宗旨加強(qiáng)思想政治教育和學(xué)風(fēng)教育，圓滿完成了自己承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，幫助學(xué)生在點(diǎn)滴中成長進(jìn)步，為同學(xué)們未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。根據(jù)自己的工作感悟，回顧自己一個(gè)學(xué)期的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以開拓自己今后在學(xué)生日常管理和創(chuàng)新培養(yǎng)工作中的新篇章。
所帶班級情況及工作思路：
自己所帶專業(yè)班級09級信息學(xué)院電子信工專業(yè)3個(gè)班，通信工程專業(yè)4個(gè)班共208名學(xué)生。其中涌現(xiàn)出一批爭先創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)典型：校級優(yōu)秀團(tuán)支部3項(xiàng)，院級優(yōu)秀團(tuán)支部2項(xiàng)，各級優(yōu)秀團(tuán)干及三好學(xué)生37人次，優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐8人次。優(yōu)秀黨課及各類獎(jiǎng)學(xué)金獲得者58人次。
當(dāng)然，輔導(dǎo)員絕不僅僅只是解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問題，結(jié)合本學(xué)期在整個(gè)學(xué)業(yè)生涯中的重要作用和輔導(dǎo)員工作的職責(zé)特點(diǎn)，主要工作不但要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和日常班級管理的事務(wù)性工作，同時(shí)還要?jiǎng)?chuàng)造性地給學(xué)生提供學(xué)業(yè)生涯指導(dǎo)、心理咨詢、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。深刻的認(rèn)識到作為輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)和工作質(zhì)量如何，將直接影響到學(xué)生思想政治教育和學(xué)生成長成才的成效。
首先作為208名學(xué)生的輔導(dǎo)員，在培養(yǎng)與引導(dǎo)學(xué)生的過程中，應(yīng)了解目前學(xué)校的實(shí)際情況，了解學(xué)生培養(yǎng)等的文件和政策，根據(jù)學(xué)生發(fā)展的實(shí)際情況，不斷調(diào)整工作思路，時(shí)刻與學(xué)校的方針政策保持一致，做到因人而異、與時(shí)俱進(jìn)。如果頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，只會(huì)事倍功半，無法完成學(xué)生工作的目標(biāo)。我的工作思路是：從大處著眼，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)；從小處著手，形成團(tuán)結(jié)活潑的校園風(fēng)氣；做學(xué)生的朋友，培養(yǎng)他們健康向上的性格。不斷強(qiáng)化同學(xué)對自己專業(yè)知識的理解和認(rèn)識，明晰自己學(xué)業(yè)發(fā)展方向，規(guī)劃好自己未來成長的道路。同時(shí)要求學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力；培養(yǎng)成熟的世界觀、人生觀，做到格物致知，綜合發(fā)展。
下面我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)自己這學(xué)期的工作。
一、班級建設(shè)管理及德育成績工作改革。
中學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十五
3、圍繞學(xué)院中心工作，按照視覺傳達(dá)系黨總支總體工作要求，進(jìn)行具體工作安排；
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常管理，保障學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間。
5、研究開展“第二課堂”輔導(dǎo)，積極落實(shí)“職業(yè)生涯”、“創(chuàng)業(yè)就業(yè)”輔導(dǎo)工作。
1、學(xué)生思想政治教育，動(dòng)態(tài)教育研究新方法
學(xué)生思想政治教育是輔導(dǎo)員工作的重心點(diǎn)，把握中共中央（20xx）16號文件精神，融匯學(xué)院黨委關(guān)于加強(qiáng)思想政治教育實(shí)施意見，按照系黨總支具體部署與內(nèi)容指導(dǎo)。從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，立足于學(xué)生，分層次制定引導(dǎo)方案，與多方面專家學(xué)者、經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員交流意見、修整實(shí)施方案，將動(dòng)態(tài)教育與常規(guī)學(xué)生思想政治教育課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合。
（1）調(diào)查研究思想政治教育對象，開展學(xué)生分層次、分階段進(jìn)行思想政治教育模式。
20xx級學(xué)生以出生于1990年1993年為主，是成長在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)階段，并且大部分學(xué)生具有非常強(qiáng)的自主思維、創(chuàng)新思維、多元的信息獲取渠道。對于這個(gè)層次的學(xué)生的研究將會(huì)是非常有助于思想政治教育的引導(dǎo)。
長期以來，思想政治教育處于針對性教育階段，將學(xué)生團(tuán)員黨員、優(yōu)秀學(xué)生骨干，培養(yǎng)好、教育好，來帶動(dòng)普通學(xué)生的思想政治教育，起到了一定的積極的引導(dǎo)作用。以學(xué)院“素質(zhì)育化”具體實(shí)施項(xiàng)目為主要?jiǎng)討B(tài)教育陣地，以團(tuán)支部為重要的基礎(chǔ)組織，建設(shè)以“優(yōu)秀學(xué)生黨員”進(jìn)駐團(tuán)支部的組織制度，將調(diào)查研究、團(tuán)體學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)、服務(wù)研究等相關(guān)思想政治教育內(nèi)容落實(shí)開展。
在本學(xué)期，10級先后開展2次“素質(zhì)育化”工作指導(dǎo)會(huì)議，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的良好學(xué)習(xí)氛圍，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，積極開展了“我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”等主題班會(huì)。
（2）把思想政治教育深入到班級中，推動(dòng)全面化大學(xué)生思想政治教育輔導(dǎo)新目標(biāo)
對于目前動(dòng)蕩的國際形勢、貨幣金融危機(jī)、相對尖銳的社會(huì)矛盾突顯，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育輔導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生思想立場，對防止消極思想與不法組織思想的侵入，穩(wěn)定校園安全有著極其重要的作用。
及時(shí)的把握學(xué)生的思想情況，同時(shí)也要求把思政教育工作落實(shí)到位，深入到宿舍、班級適時(shí)地開展主題活動(dòng)。同時(shí)也將學(xué)生干部的培養(yǎng)放到了思想政治教育的首位。
本年度開展了2次視覺傳達(dá)系10級團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)活動(dòng)，本學(xué)期積極響應(yīng)上級組織號召，推進(jìn)開展第四期青年馬克思主義者培養(yǎng)工程暨視覺傳達(dá)系大學(xué)生菁英人才培訓(xùn)班，將思想政治教育作為此次學(xué)生干部培訓(xùn)的重點(diǎn)，邀請思政課班忠玉老師進(jìn)行一場別開生面的“與信仰對話黨史報(bào)告會(huì)”。
2、集體與合作意識的形成與提升，開拓新局面
20xx級學(xué)生在這個(gè)學(xué)期已經(jīng)升到了二年級，在視覺傳達(dá)系“工作室”制度的建立前提下，分小專業(yè)化方向之后，學(xué)生即將迎來的是伴隨自己兩年時(shí)光的工作室空間與同伴。增強(qiáng)學(xué)生在這個(gè)階段的集體與合作的意識是尤為重要的。
（1）專業(yè)工作室文化建設(shè)
學(xué)生擁有自己獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，并且會(huì)與班級的同學(xué)共同相處在這個(gè)空間內(nèi)，引導(dǎo)學(xué)生為自己的工作室建立一個(gè)和諧、舒適、有學(xué)習(xí)氛圍的工作室成為關(guān)鍵。
10級印刷媒體技術(shù)a班，在班委的帶領(lǐng)下、專業(yè)班主任謝晉業(yè)老師的支持下，班級同學(xué)設(shè)計(jì)工作室標(biāo)志、工作室口號（廣告語）、工作室歌曲，形成一個(gè)富有專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍的集體，有助于學(xué)生集體意識的形成，提升工作室的精神風(fēng)貌。
同時(shí)此班級還購置電子相框、綠色植物、生活配套設(shè)備，建設(shè)工作室公共借閱處（書柜），工作室配套設(shè)施的建設(shè)有利于推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有家的感覺。
建立工作室日志（以及工作室博客），每天輪一位學(xué)生在日志里記錄工作室、學(xué)生發(fā)生的事情、工作室建設(shè)意見、集體學(xué)習(xí)生活感受等，有利于學(xué)生集體意識的培養(yǎng)，點(diǎn)滴記錄工作室情況，留給學(xué)生一個(gè)美好的回憶；工作室博客，可以建立一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的宣傳平臺，形成多渠道學(xué)生交流平臺。
建立“工作室公約”制度，把工作室衛(wèi)生管理、綜合安全治理、工作室操作管理、輪崗值日等與學(xué)生密切相關(guān)的事務(wù)，切實(shí)成為整個(gè)集體“自我約束”體現(xiàn)，同時(shí)也是引導(dǎo)學(xué)生自我管理的重要措施。
（2）校園文化活動(dòng)
依托學(xué)院校園文化藝術(shù)節(jié)、自我展示一條街、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，視覺傳達(dá)系迎新生活動(dòng)、主題團(tuán)日、黨日活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)生會(huì)活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多方面的校園文化活動(dòng)平臺。
鼓勵(lì)學(xué)生以班級為單位，積極參與各項(xiàng)校園文化活動(dòng)，同時(shí)也承辦系級的活動(dòng)項(xiàng)目。引導(dǎo)學(xué)生的集體觀念，多參與集體活動(dòng)，提升班級的凝聚力，收獲集體活動(dòng)的喜悅與榮譽(yù)。
10廣告實(shí)務(wù)班，20xx年10月16日在學(xué)校附近的石湖公園舉行自行燒烤活動(dòng)；
10廣告攝影a班主題活動(dòng)突出效果顯著，九月份班委會(huì)討論決定，在自班級內(nèi)舉辦一場以交流為主要目的的攝影比賽，由班委會(huì)決定主題，并請老師作最終評判。十月份組織班級同學(xué)參加“佳能杯石湖之秋”的攝影比賽，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。十一月，通過社團(tuán)名義經(jīng)學(xué)校支持在專業(yè)內(nèi)舉行名為“廉潔在志”的攝影比賽。
10級人像婚紗班，十一月份集體去上海觀看了陳曼的攝影展。10級展示平面班，組織班級同學(xué)參觀蘇州金雞湖、蘇州摩天輪樂園。
（3）保障學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，提供學(xué)生專業(yè)、學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)課出勤監(jiān)督，完善學(xué)生黨員巡課制度，進(jìn)一步組織開展“黨員服務(wù)”工作。保障了學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍與學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、常規(guī)工作穩(wěn)抓不懈，加強(qiáng)與學(xué)生聯(lián)系交流，探索新氛圍認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院系處聯(lián)席會(huì)孫麗華書記有關(guān)常規(guī)工作的重要指示，聽取視覺傳達(dá)系學(xué)生工作例會(huì)何敏、宋靈書記以及其他年級輔導(dǎo)員的工作經(jīng)驗(yàn)交流?？偨Y(jié)10級學(xué)生常規(guī)管理有效方式，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，落實(shí)校園穩(wěn)定的重要方向。
（1）嚴(yán)肅面對各項(xiàng)常規(guī)工作
穩(wěn)抓不懈學(xué)生夜不歸宿管理、學(xué)生宿舍綜合治理工作、學(xué)生宿舍衛(wèi)生情況監(jiān)督，嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生請假，遵守學(xué)院請假批示規(guī)定，輔導(dǎo)員一天、系部三天、三天以上由學(xué)生工作處審批。針對個(gè)別學(xué)生突發(fā)情況需要及時(shí)請假也做好相應(yīng)的記錄，保障學(xué)生、學(xué)校的相關(guān)權(quán)益。
（2）聯(lián)系學(xué)生，建立良好師生關(guān)系
10級現(xiàn)在實(shí)際人數(shù)359名，共13個(gè)班級，與班級溝通工作、聯(lián)系學(xué)生，僅僅通過班會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。借助我住校教師公寓的環(huán)境優(yōu)勢，建立“學(xué)生話吧”，讓學(xué)生主動(dòng)到教師公寓找輔導(dǎo)員聊天。同時(shí)在周末組織10級學(xué)生干部、普通學(xué)生在教師公寓聚餐，讓學(xué)生體會(huì)“家外之家”的感受。通過這些方式，建立良好的師生關(guān)系的同時(shí)也促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展。
（3）維護(hù)校園安全穩(wěn)定，合理有效解決突發(fā)事件在20xx-20xx學(xué)年度，共發(fā)生了5次突發(fā)事件。
學(xué)生因情感問題，多次離開學(xué)校，不回家，最終請家長到學(xué)校協(xié)調(diào)，學(xué)生休學(xué)；
學(xué)生因精神壓力大，長期不得肯定，情緒無法釋放，造成班級教學(xué)無法正常進(jìn)行，請學(xué)院心理健康中心張繼玉老師與學(xué)生、家長心理溝通，事情還在處理中。記錄相關(guān)事情發(fā)展情況，聊天記錄等。
中學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十六
8月份我通過層層篩選進(jìn)入xxxxxxx，被分配到機(jī)電工程系擔(dān)任大一學(xué)生的輔導(dǎo)員一職。在這三個(gè)月以來，我不斷加強(qiáng)自己的政治學(xué)習(xí)，對工作精益求精，努力做好院領(lǐng)導(dǎo)布置下來的每一項(xiàng)工作。在見習(xí)期滿之際，我鄭重的向院領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請并將我這三個(gè)月來的實(shí)際工作的情況向院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，以便學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督堅(jiān)持。
一、三個(gè)月來主要工作。
1.2.3.4.5.
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)辦事能力。
輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，因此輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)、理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。在工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義著作，領(lǐng)會(huì)其中精神要領(lǐng)并密且關(guān)注、學(xué)習(xí)黨的理論、國家的大政方針，力爭提高自己思想政治水平，增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力，不斷提高位學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)通過學(xué)習(xí)，我樹立了一種服務(wù)意識，進(jìn)一步明確輔導(dǎo)員的職責(zé)是幫助和指導(dǎo)學(xué)生如何完成大學(xué)的三年生活，幫助學(xué)生更好的成材，從而對自己的工作意義及內(nèi)容有了更全面、更深刻的認(rèn)識。
(二)認(rèn)真履行輔導(dǎo)員職責(zé)，扎實(shí)開展工作。(1)做好學(xué)生思想政治教育工作。
做好學(xué)生思想政治教育工作是輔導(dǎo)員的首要職責(zé)，對維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定工作起著重要作用。因此輔導(dǎo)員不僅應(yīng)該提高自身理論水平，更應(yīng)該探索如何有效、高效的做好學(xué)生的思想教育工作。作為高校思想政治教育的主力軍，輔導(dǎo)員應(yīng)該加強(qiáng)對相關(guān)理論的理解與領(lǐng)悟，放低自己的位置，把這些理解和領(lǐng)悟通過學(xué)生能接受的語言和方式方法告訴他們，切實(shí)讓學(xué)生接受并理解，從而有知到行，約束自己的言行，扮演好大學(xué)生的角色。在院開展的各種活動(dòng)中、主題教育中，本人都會(huì)認(rèn)真做好主題宣傳工作，將學(xué)校的要求及時(shí)傳達(dá)到學(xué)生中間從而做好教育工作。
(2)認(rèn)真做好助學(xué)金評選工作。
助學(xué)金是關(guān)系到每個(gè)學(xué)生切身利益的事情，因此在接到上級通知需要評選助學(xué)金的時(shí)候，本人立即將各班班長召集在一起，布置綜合測評工作，要求各班長一定要按要求做好本班的考勤。在綜合素質(zhì)測評這一方面是最易出問題的，每次我都要求各班長將本班同學(xué)們的獲獎(jiǎng)證書和平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀加分名單等收齊，由本人親自審核，以防止出錯(cuò)。
(3)圖書館搬遷工作。
為了給同學(xué)們一個(gè)良好的圖書閱覽環(huán)境，方便同學(xué)們使用圖書館的各種書。
籍，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)決定將圖書館從學(xué)校的西南角搬遷到實(shí)驗(yàn)樓一樓。在國慶節(jié)放假前夕，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置了圖書館搬遷工作的具體事宜，本人在接到通知后立即著手布置工作，宣傳此次活動(dòng)的重要性，提高同學(xué)們參加此次活動(dòng)的積極性，同學(xué)們的積極性被大幅度提升，確定了名單之后又對同學(xué)們進(jìn)行了戰(zhàn)前教育，我對此次活動(dòng)充滿了信心。10月8號早上8點(diǎn)，我親自對參加本次活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)，同學(xué)們熱情高漲。工作開始后，我們機(jī)電的同學(xué)被分配到了各個(gè)崗位，然后我?guī)ьI(lǐng)我的同學(xué)們開始工作，對領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)進(jìn)行認(rèn)真完成。工作中，周而復(fù)始的工作的確是挺枯燥的，堅(jiān)持了一上午之后，我就感覺太沒意思了，但想想這是為同學(xué)們辦實(shí)事，同學(xué)們都和我做著一樣的工作，他們都沒有有什么怨言，我作為一名老師怎么能半途而廢，這不是壞事情嗎?于是我就堅(jiān)持做著自己的工作，不喊累，不喊苦，同學(xué)們有來找我訴苦的，我都會(huì)認(rèn)真的他們進(jìn)行解釋，同學(xué)們也都非常理解，紛紛表示不累。我認(rèn)為這次工作不僅需要我做好領(lǐng)導(dǎo)分配給我的工作，還需要我做好同學(xué)們的思想工作，以保證這次工作的圓滿按成。10月9號下午，圖書館搬遷工作圓滿完成，我和我的學(xué)生在本次工作中充分發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神。為圓滿完成本次工作做出了貢獻(xiàn)。
(4)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
為給同學(xué)們營造良好的生活環(huán)境，為了創(chuàng)建干凈整潔的校園，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在10月開展了衛(wèi)生達(dá)標(biāo)活動(dòng)，在本人接到領(lǐng)導(dǎo)通知后，召集各班班長進(jìn)行了會(huì)議精神的傳達(dá)，要求各班班長對工作進(jìn)行詳細(xì)的布置，然后我又深入各班進(jìn)行工作指導(dǎo)，要求同學(xué)們重視此次工作，鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神。同學(xué)們在課后對各個(gè)地方的衛(wèi)生進(jìn)行的認(rèn)真仔細(xì)的打掃，后來在打掃汽車實(shí)訓(xùn)中心的時(shí)候，我親自帶領(lǐng)我們學(xué)生上陣，充分發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，將實(shí)訓(xùn)中心打掃的特別干凈。為同學(xué)們的實(shí)訓(xùn)工作提供了一個(gè)良好的環(huán)境。
(5)結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際做好常規(guī)管理工作。
為了解學(xué)生生活中的實(shí)際困難，本人在大一新生。
軍訓(xùn)。
期間，親自深入各宿舍調(diào)查了解學(xué)生的狀況。對學(xué)生提出的問題都一一的進(jìn)行的耐心的解答，對學(xué)生的一些困難均已記錄下來，向有關(guān)本部門反應(yīng)，爭取早日解決學(xué)生的問題，為學(xué)生提供方便。晚自習(xí)在學(xué)生的大學(xué)生活中扮演著重要的角色，晚自習(xí)的質(zhì)量不僅關(guān)系到學(xué)生本人的學(xué)習(xí)成績，還關(guān)系到一個(gè)班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，影響到整個(gè)系乃至整個(gè)學(xué)院的學(xué)風(fēng)，因此本人將晚自習(xí)定為日常工作的重點(diǎn)，經(jīng)常深入班級了解晚自習(xí)質(zhì)量，并積極思考晚自習(xí)中存在的問題及解決辦法。早操不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，更可以訓(xùn)練學(xué)生的頑強(qiáng)意志和吃苦耐勞的精神，更可以促進(jìn)學(xué)院的管理工作，本人一向隊(duì)早操常抓不懈，希望可以提高我院的早操質(zhì)量。同時(shí)本人定時(shí)召開各班班委的班委會(huì)，通過班委了解班里邊的一席位問題;另一方面，本人還通過和各班同學(xué)的聊天了解一些班委沒有反饋出的問題。另外，為配合學(xué)院的管理，本人也親自深入班級進(jìn)行考勤抽查，以優(yōu)化學(xué)風(fēng)。
三、工作感悟。
開展每周班會(huì)制度，每次主題不同，增進(jìn)與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力。能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以學(xué)校活動(dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開展和進(jìn)行，并在各項(xiàng)全校性活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，引導(dǎo)學(xué)生向積極方向更好發(fā)展，倡導(dǎo)友誼第一比賽第二?？紤]到學(xué)生大部分來自外地，盡量關(guān)心他們的日常生活，注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。
作為一高校輔導(dǎo)員，在日常工作中我力爭多學(xué)多看，時(shí)刻以一名準(zhǔn)教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，本著以人為本的原則，堅(jiān)持松弛有度的方法實(shí)行管理。堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生為本的思想政治教育，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育。從接手輔導(dǎo)員工作初我分班召開了班會(huì)，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過qq等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想，我還建立了每周一次的班會(huì)制度，在班會(huì)上總結(jié)上周的問題，指明下周的努力方向。對于瑣碎的輔導(dǎo)員工作，我必然要加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，從而更好的做好輔導(dǎo)員的日常工作。
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中學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十七
作為一名中專學(xué)校的教育工作者，在長期的輔導(dǎo)員工作中，我認(rèn)為首先應(yīng)擺正心態(tài)，轉(zhuǎn)變觀念，從了解學(xué)生入手，對學(xué)生進(jìn)行賞識教育，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂。輔導(dǎo)員既要善于抓住育人時(shí)機(jī)，事半功倍地教育學(xué)生，做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作，又要自始至終地用自己的人格魅力影響學(xué)生，以達(dá)到潛移默化的作用。除了抓學(xué)生的學(xué)習(xí)外，還應(yīng)對學(xué)生的生活、思想品德等作全面的關(guān)心和教育，既教書又育人，在尊重、信任學(xué)生的基礎(chǔ)上，對學(xué)生提出嚴(yán)格的要求；在傳授科學(xué)知識的同時(shí)，向?qū)W生傳授做人的道理，從而培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)良的班集體。
中專招收的學(xué)生，相對于升入高中的學(xué)生文化課基礎(chǔ)差。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，表現(xiàn)為厭學(xué)，多數(shù)學(xué)生初中時(shí)學(xué)習(xí)不出色，對學(xué)習(xí)不感興趣；在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)上表現(xiàn)為家長要他學(xué)，老師要他學(xué)，缺少內(nèi)驅(qū)力；在情緒情感上，易沖動(dòng)，道德觀念淡薄，是非觀、美丑觀模糊，日常行為不規(guī)范，如講粗話、臟話，留長發(fā)，留長指甲，染發(fā)，做不文明的舉動(dòng)等，并以此為美。不少學(xué)生把這些行為誤認(rèn)為“爽”、“酷”；在意志品格上，表現(xiàn)自覺性、自制力差，常常因一些小事，不分青紅皂白地跟他人打架?？梢哉f，中專招收的新生中有些是初中教育過程中甚至是小學(xué)教育過程中就被老師忽視的、教育效果不夠好的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)能力、性格、日常行為習(xí)慣等方面存在不少缺陷。因此給學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和是非觀，就要求教育工作者遵循“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為本，全面發(fā)展”的原則，要把德育放在教育的首要位置，樹立以人為本的思想，堅(jiān)持教會(huì)做人比教會(huì)做事更重要的原則，要引導(dǎo)學(xué)生先學(xué)會(huì)做人，后學(xué)會(huì)做事，讓他們學(xué)會(huì)做文明人，學(xué)會(huì)做現(xiàn)代人，學(xué)會(huì)做一個(gè)人格健全的人。良好的個(gè)人品質(zhì)有助于形成良好的班風(fēng)，這是一個(gè)班集體健康向上發(fā)展的基礎(chǔ)，也是學(xué)生走入社會(huì)前在學(xué)校里要完成的必修課。
轉(zhuǎn)變教育觀念，變“管理型為服務(wù)型”在傳統(tǒng)人才觀的指導(dǎo)下，社會(huì)、家長甚至學(xué)生本人都認(rèn)為進(jìn)中專是一種無奈的選擇，對職業(yè)教育存在著偏見。作為中專輔導(dǎo)員，在了解學(xué)生和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，一方面要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，不要認(rèn)為成績差就什么都差，而要科學(xué)地評價(jià)學(xué)生，創(chuàng)造性地開展學(xué)生的心理健康教育工作，逐步建立和提高學(xué)生的自信心。但另一方面，輔導(dǎo)員對學(xué)生的期望值不要太高，尤其是在新生剛?cè)雽W(xué)的一年內(nèi)，如果輔導(dǎo)員對自己的工作對象認(rèn)識不到位，抱怨學(xué)生的素質(zhì)太差了，太難管了，學(xué)生的家長太不講道理了，輔導(dǎo)員工作太辛苦了，等等，就很容易產(chǎn)生不良的情緒，這樣，就必然會(huì)影響到輔導(dǎo)員工作的積極性和工作的成效。輔導(dǎo)員要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作思路，變“管理型為服務(wù)型”，少抱怨，而要花時(shí)間去了解學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生。輔導(dǎo)員在工作中，只有樹立了正確的教育觀，擺正心態(tài)，克服不良情緒，積極努力地挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，才能當(dāng)好中職學(xué)校輔導(dǎo)員。
作為一名教育工作者，特別是輔導(dǎo)員，教書育人、熱愛學(xué)生是高度事業(yè)心和責(zé)任感的根本體現(xiàn)，是最基本的行為準(zhǔn)則，也是最主要的品質(zhì)。不應(yīng)該歧視、拋棄學(xué)生，要發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，尋求突破口，經(jīng)常、反復(fù)做工作，要像愛自己的孩子那樣去愛學(xué)生，感到跟學(xué)生交往是一種樂趣，相信每個(gè)學(xué)生都是可造之才，為他們的一絲一毫進(jìn)步感到高興、自豪；善于跟他們交朋友，關(guān)心他們的快樂和悲傷，理解他們，用愛心和熱情做好工作；精心地向他們傳授知識，有意識地培養(yǎng)他們各方面的能力，促使學(xué)生思想、行為的.轉(zhuǎn)化。愛心是中專輔導(dǎo)員必備的條件，愛心是管理好班級的基礎(chǔ)。
解并引導(dǎo)幫助他們走出灰暗的心理。對學(xué)生來說，輔導(dǎo)員的賞識、信任，們自信心增強(qiáng)，并會(huì)在各個(gè)方面取得較大的進(jìn)步。輔導(dǎo)員決不可因?yàn)閷W(xué)生成績差、習(xí)慣不良，從言行舉止上瞧不起他們、嫌棄他們，而是要相信他們、尊重他們。充分運(yùn)用賞識教育，努力去尋找他們身上的閃光點(diǎn)，并適時(shí)地給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、日常生活等各個(gè)方面的自信心，讓學(xué)生有成就感，從而充分發(fā)揮他們的積極性和內(nèi)在潛力，取得事半功倍的效果。
孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！比嗣窠處煈?yīng)以完整的人格形象出現(xiàn)在學(xué)生面前，為人師表是教育學(xué)生的需要。輔導(dǎo)員的師表既是教育學(xué)生的重要內(nèi)容，又是教育學(xué)生的重要手段。輔導(dǎo)員經(jīng)常與學(xué)生在一起，與學(xué)生接觸最多，輔導(dǎo)員的自身素質(zhì)，工作作風(fēng)、工作方法對學(xué)生起著潛移默化的作用。
身做起，要求學(xué)生做到的，自己首先必須做到。輔導(dǎo)員對待班級一切工作都要盡心盡責(zé)，不能隨便應(yīng)付，處理班級事務(wù)應(yīng)積極主動(dòng)，不能消極被動(dòng)，在各種場合注意自己的形象，給學(xué)生起到帶頭表率作用。言行一致，表里如一，才能說服學(xué)生、感染學(xué)生。
要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，輔導(dǎo)員首先要敢于創(chuàng)新，要有善于吸收、加工、儲存、應(yīng)用信息的能力，不斷地學(xué)習(xí)新知識，研究新課題，更新自己的知識結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生實(shí)時(shí)實(shí)地地接受熏陶。教育方式可以多樣化，讓學(xué)生在實(shí)踐中多渠道地尋找、探索、分析、思考，自己得出結(jié)論。輔導(dǎo)員注意啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生探索、鉆研的興趣。
總之，輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)長期而艱巨、紛繁復(fù)雜而細(xì)致入微的工作，我們要時(shí)常注意和積累工作中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，使輔導(dǎo)員工作不斷上新臺階?！扒Ю镏?，始于足下”，作為輔導(dǎo)員，只有不斷提高自身素質(zhì)，時(shí)時(shí)處處以高尚的師德影響學(xué)生，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度感染學(xué)生，以無私的愛心“融化”學(xué)生，全方位地愛護(hù)、鼓勵(lì)學(xué)生，不但要了解他們的學(xué)習(xí)，而且要了解他們的生活和心理，要做學(xué)生的良師益友，才能使教育工作奏效，使學(xué)生健康成長，真正培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代要求、具有較高職業(yè)道德和職業(yè)技能的專業(yè)技術(shù)人才。
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