演講稿是一種在特定場(chǎng)合下向觀眾傳達(dá)特定主題或內(nèi)容的口頭表達(dá)形式，它可以激發(fā)人們的思考，引導(dǎo)他們對(duì)某一問(wèn)題進(jìn)行深入思考。我們經(jīng)常在學(xué)校、工作場(chǎng)合或其他社交活動(dòng)中需要進(jìn)行演講，因此學(xué)會(huì)撰寫一份優(yōu)秀的演講稿至關(guān)重要。演講稿的結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)有序，每個(gè)段落要有明確的主題和過(guò)渡。歡迎大家分享自己的演講稿，與他人一同交流、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
童話的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
讀完《丑小鴨》這篇文章后，我懂得了“不能以貌取人”，不能嘲笑別人。
雖然有些人小時(shí)候長(zhǎng)的難看，但她的心底善良、有智慧，長(zhǎng)大也能變成一只美麗的“白天鵝”。也有些人小時(shí)候長(zhǎng)的挺漂亮，像公主一樣，可是她的內(nèi)心惡毒，愛(ài)嘲笑別人，等到過(guò)一段日子，她就會(huì)一個(gè)朋友也沒(méi)有，越長(zhǎng)越難看，小時(shí)候的“白天鵝”也會(huì)變成“丑小鴨”。
外表的美與丑只是人生很小的一部分。
我覺(jué)得雖然這篇文章的丑小鴨沒(méi)有信心，但它還是很堅(jiān)強(qiáng)的，它知道自己長(zhǎng)的很丑，它知道朋友們不喜歡它，但是它沒(méi)有想：“既然我自己長(zhǎng)的那樣的丑，既然朋友們都不喜歡我，我活在這個(gè)世界上還有什么用??！”要是我是文章中的丑小鴨，那些小鴨子、小狗、小貓?jiān)俪靶ξ?，我?huì)對(duì)它們說(shuō)“：雖然我長(zhǎng)的難看，但是我心底善良，堅(jiān)強(qiáng)，總會(huì)有人喜歡我的?！?/p>
我們要向文章中的丑小鴨學(xué)習(xí)，不管別人說(shuō)什么，你都要堅(jiān)強(qiáng)，不要輕言放棄，我們也要懂得一個(gè)道理“一個(gè)人的美丑不在外表，美麗的真諦在于擁有一顆純潔的心靈。”
童話的演講稿篇二
我的童年生活并沒(méi)有他人想象的那么夢(mèng)幻。它甚至是一成不變的，無(wú)論再過(guò)多少年，依舊保持著那種單調(diào)和乏味。但是，本沒(méi)有憧憬的我，因?yàn)闀?，終于來(lái)到了一個(gè)希望的空間，呼吸希望的空氣。
曾幾何時(shí)，我的高姿態(tài)傷害了很多人，一篇令我如夢(mèng)初醒。作者曉玲和幾個(gè)同學(xué)站在臺(tái)上，被其他同學(xué)叫到名字的人就能下去，曉玲始終沒(méi)有被叫到。于是，曉玲開始反思：是我平日里的不可一世令人討厭么?不知道為什么，我的腦袋像突然閃過(guò)什么，也許是曉玲的反思刺痛了我內(nèi)心柔軟的部分。我開始意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)：平日里的我總仗著有老師撐腰就目中無(wú)人，甚至有些霸道，有些自以為是。那些表面上特要好的人，其實(shí)早就受夠了這樣的我了吧。
曾幾何時(shí)，我的固執(zhí)任性傷害了很多人。一篇《四小姐的歌》令我恍然大悟，作者筆下的微微和小熙是一對(duì)形影不離的好朋友，但微微為了找回拋棄她和爸爸，與別人私奔的媽媽，不顧小熙的勸阻，逃課好幾天，害的小熙擔(dān)驚受怕。不知道為什么，我的腦袋里像是突然閃過(guò)什么，也許是小熙的關(guān)切刺痛了我內(nèi)心柔軟的部分。我開始意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)：平日里的我一旦決定的事就不容改變，可我從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)別人的感受。那些表面上無(wú)所謂的人，其實(shí)早就受夠這樣的我了吧。
當(dāng)你敞開心扉去走進(jìn)童話時(shí)，你就會(huì)相信，相信這個(gè)世界還存在著寬容和諒解。你會(huì)感受到內(nèi)心越來(lái)越遼闊，遼闊的能容納宇宙。
童話，讓我從迷茫中覺(jué)悟，從壓力中解脫，那顆冰封的啟明星，正微泛著憧憬的光華……。
童話的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
從前有一只小老鼠，總覺(jué)得自己了不起，對(duì)別人很不禮貌。
一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái)，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō)：小不點(diǎn)兒，滾開，別擋我的路!小老鼠說(shuō)著一腳踢了過(guò)去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。
還有一次，小老鼠到河邊喝水，覺(jué)得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說(shuō)：知道我的厲害了吧!
一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣昂地說(shuō)：誰(shuí)給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路!說(shuō)著，一腳踢了過(guò)去。嘭地一聲，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒(méi)什么事，小老鼠卻唉呦，唉呦地叫了起來(lái)，原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō)：你對(duì)別人傲慢無(wú)禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，講文明，知禮儀是多么重要啊!文明就是一粒最有生命的種子，只要在心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的生活就會(huì)更加美好，我們的校園就會(huì)更加和諧。讓我們一起把文明之花撒在我們的身邊。
童話的演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
很久以前，一位挪威青年男子漂洋過(guò)海到了法國(guó)，他要報(bào)考的巴黎音樂(lè)學(xué)院。考試的時(shí)候，盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到狀態(tài)，但主考官還是沒(méi)能錄取他。
身無(wú)分文的青年男子來(lái)到學(xué)院外不遠(yuǎn)處一條繁華的街道，勒緊褲帶在一棵樹下拉響了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了無(wú)數(shù)人駐足聆聽。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒，圍觀的人們，紛紛掏出錢來(lái)，放在了琴盒里。一個(gè)無(wú)賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無(wú)賴，彎下腰拾起地上的錢，遞給無(wú)賴說(shuō)：“先生，您的錢丟在了地上?！?/p>
無(wú)賴接過(guò)錢，重新扔在青年男子的腳下，傲慢地說(shuō)：“這錢已經(jīng)是你的了，你必須收下！”青年男子再次看了看無(wú)賴，深深地對(duì)他鞠了個(gè)躬說(shuō)：“先生，謝謝您的資助！剛才您掉了錢，我彎腰為您撿起?，F(xiàn)在我的錢掉在了地上，麻煩您也為我撿起！”無(wú)賴被青年出乎意料的舉動(dòng)震撼了，最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。
圍觀的人群中有雙眼睛一直默默關(guān)注著青年男子，他就是剛才的那位主考官。他將青年男子帶回學(xué)院，最終錄取了他。這位青年男子叫比爾撒丁，后來(lái)成為挪威小有名氣的音樂(lè)家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。
當(dāng)我們陷入生活最低谷的時(shí)候，有時(shí)會(huì)招致一些無(wú)端的蔑視；當(dāng)我們處在為生存苦苦掙扎的關(guān)頭，有時(shí)會(huì)遭遇肆意踐踏你尊嚴(yán)的人。針鋒相對(duì)的反抗是我們的本能，但往往會(huì)讓那些缺知少德者更加變本加厲。我們不如以理智去應(yīng)對(duì)，以一種寬容的心態(tài)去展示并維護(hù)我們的尊嚴(yán)。那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，任何邪惡在正義面前都將無(wú)法站穩(wěn)腳跟。
有的時(shí)候，彎下的是腰，但拾起來(lái)的，卻是你無(wú)價(jià)的尊嚴(yán)！
童話的演講稿篇五
”
中年級(jí)教室也配有水晶廁所，但與眾不同的是中年級(jí)教室的墻壁是字母系的，上面有不計(jì)其數(shù)的字母，每一個(gè)字母就像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子一樣?！耙?yàn)榈搅巳哪昙?jí)，就會(huì)學(xué)習(xí)到英語(yǔ)，這種墻壁可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣！”喬妮不厭其煩地講解著。中年級(jí)教室還擺著低年級(jí)教室里所沒(méi)有的美術(shù)工具，這些美術(shù)工具功能可多著咧。比如：老師上課只需在心中想著教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容就會(huì)顯示在一張紙上給同學(xué)看。
高年級(jí)教室的`教學(xué)工具就是電腦，老師只要把教學(xué)內(nèi)容通過(guò)電腦發(fā)給同學(xué)就可以了。高年級(jí)的墻壁是最特別的，墻壁上有個(gè)按鈕，只要一按按鈕，墻壁背景就會(huì)更換，有各種各樣的卡通背景、字母背景、自然背景……“這樣就可以讓孩子對(duì)各種功課都感興趣了。”喬妮繼續(xù)說(shuō)道。
還有哦，“童話小學(xué)”的交通工具就是電梯，電梯里的玻璃上也有童話中的人物，童話電梯的速度快，童話人物變換得更快。
正當(dāng)我奇怪怎么沒(méi)有操場(chǎng)時(shí)，竟自動(dòng)來(lái)到了地下，喬妮看我百思不得其解，笑著說(shuō)：“學(xué)校為了節(jié)省地面，就把操場(chǎng)給建到地下了。只要心中想著操場(chǎng)，就可以到達(dá)操場(chǎng)了?！薄芭?！”
不知怎么的，我被吵醒了，想著夢(mèng)中的那一幕，我感嘆：這一切一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
晉江市永和鎮(zhèn)邵厝小學(xué)六年級(jí):邵滟冰。
童話的演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
這幾天，我和爸爸一起讀了格林童話選中的《灰姑娘》。故事中說(shuō)：
從前，有個(gè)富商的女兒，因親媽去世，父親又找了個(gè)后母，后母和后母的兩個(gè)女兒經(jīng)常欺負(fù)她，弄得身上整天臟兮兮的，被人稱作“灰姑娘”。
灰姑娘每天都要去母親的墳前哭泣，一直小白鳥可憐她，經(jīng)常幫助她。
王子要挑選未婚妻了，全國(guó)的漂亮女孩都接到了邀請(qǐng)，灰姑娘知道后，便請(qǐng)求后母讓她去，雖然她完成了后母兩個(gè)刁難性的要求，可是還是沒(méi)能去成。小白鳥幫助她在母親的墳前穿上了漂亮的衣服去參加宴會(huì)，王子很喜歡她，整晚都在和她跳舞，第二天同樣如此，但是她拒絕王子送她回家，灰姑娘在回家的時(shí)候掉了一只水晶鞋，王子拿著這只水晶鞋找到了心愛(ài)的灰姑娘。她的后母和兩個(gè)姐姐也因心地太壞受到了懲罰。
我覺(jué)得灰姑娘很可憐，但是她心地很好，我要學(xué)灰姑娘的愛(ài)心、善良、寬容，做一個(gè)好孩子。
童話的演講稿篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
在一個(gè)很大很大的森林里，有一條小河，小河上有座木橋。小羊一家住在河的旁邊，而河對(duì)面住著一只壞狐貍。
陽(yáng)光明媚的一天，小羊出來(lái)。他來(lái)到一片草地上，發(fā)現(xiàn)這里的青草很嫩，決定采一些嫩草回家。采著采著，它無(wú)意中撿到了一副眼鏡。小羊發(fā)現(xiàn)這副眼鏡很好看，就到上試了試。就在戴上的一瞬間，他感覺(jué)頭昏眼花，就馬上摘了下來(lái)，原來(lái)這是一副近視眼鏡。小羊采完草后，就高興的回家了。半路上，小羊遇到了那只壞狐貍。狐貍正在鍛煉身體，看見小羊后，就跑過(guò)來(lái)追小羊。
小羊拔腿就跑，但它沒(méi)有狐貍跑得快，最終被抓住了。狐貍非常高興，還哼起了小曲。狐貍走上木橋時(shí)，小羊說(shuō)：“狐貍，我這里有副眼鏡，你要不要戴啊?”狐貍二話沒(méi)說(shuō)，一把搶過(guò)眼鏡，就戴上了。就在這一剎那，狐貍覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，馬上摔進(jìn)了河里。
動(dòng)物們生活得很幸福，可是有一天：有一個(gè)叫“怪盜基德”的怪物闖進(jìn)了動(dòng)物王國(guó)，動(dòng)物們的生活就過(guò)得很不安寧!他們便向“怪盜基德”宣戰(zhàn)，小狗為主將，小貓、小兔為副將。
這天，小狗、小貓拿著劍向“怪盜基德”刺去，“怪盜基德”非但沒(méi)有受傷，還將小狗、小貓彈出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。見此不妙，小兔便拿著照相機(jī)把“怪盜基德”照下來(lái)，以便回去做研究!
經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，“怪盜基德”的體內(nèi)有一顆綠寶石，所以刀槍不入。正在大家不知所措的時(shí)候，資料顯示：“怪盜基德”怕水。小兔第二天到城堡最高處，拿著擴(kuò)音器向大家宣布：每位公民需準(zhǔn)備一支水槍，等“怪盜基德”出現(xiàn)時(shí)向他射去。大家會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
童話的演講稿篇八
偉偉是一只健忘的小熊。它功課好，有禮貌，從頭到尾樣樣都令人滿意，只是它太健忘了。
每一天都是偉偉倒霉的一天。課程表上明明寫著“國(guó)語(yǔ)課”三個(gè)大字，偉偉卻忘記帶國(guó)語(yǔ)課本去學(xué)校。當(dāng)老師吩咐同學(xué)們明天要帶剪刀來(lái)學(xué)校時(shí)，偉偉清清楚楚地在筆記本上寫了“明天(7月6日20__年〕要帶剪刀來(lái)學(xué)?！?，可是一到第二天，偉偉就把整件事給忘了。
偉偉是班上口才的學(xué)生，因此老師派它代表熊熊學(xué)校去參加“美美森林演講比賽”，題目是“寫作的心得”。
每天下課，偉偉和幾個(gè)朋友到圖書館去找資料，背文章。由于偉偉健忘的毛病，時(shí)常把朋友氣得七竅生煙。
比賽的日子終于來(lái)臨了，偉偉早已把演講稿背得滾瓜爛熟。當(dāng)它來(lái)到比賽地點(diǎn)時(shí)，象象學(xué)校，兔兔學(xué)校，羊羊?qū)W校等學(xué)校的代表已經(jīng)來(lái)到了。
比賽開始，第一個(gè)參賽者便是偉偉。它一上臺(tái)，糟了，還沒(méi)準(zhǔn)備臺(tái)詞!因?yàn)榫o張過(guò)度，偉偉把演講稿全給忘了。它遲疑了一會(huì)兒，說(shuō)聲“謝謝”便下臺(tái)了。
經(jīng)過(guò)這次“慘痛”的教訓(xùn)后，偉偉做事不健忘了。
童話的演講稿篇九
路邊有一棵大樹，它站在那里好多年了，樹皮漸漸地脫落，它身邊新栽了一棵小樹。
人們把小樹栽好后，為小樹澆水，施肥后就走了，從此大樹開始無(wú)微不至的照顧小樹。中午，烈日炎炎的太陽(yáng)照在小樹身上，大樹連忙用葉子為小樹遮擋，晚上，大樹為小樹講故事，讓小樹進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，暴風(fēng)雨來(lái)臨，大樹用葉子為小樹遮風(fēng)擋雨。
小樹在大樹的照顧下，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)著，就像亭亭玉立的小姑娘。任何人都夸小樹她是那么漂亮，葉子是那么的嫩綠，皮膚是那么的'光滑嬌艷，樹干是那么筆直，她將來(lái)一定會(huì)成為參天大樹，一定會(huì)抗擊暴風(fēng)驟雨。小樹聽了，更加只注重自己的外表，不把根往土里扎。
大樹每天早早地起來(lái)，扭動(dòng)腰枝，伸展手臂，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，還不停的把根往土地里深深的扎。可是小樹整天只顧睡懶覺(jué)，起來(lái)后只顧打扮，對(duì)著鏡子梳理長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，從不扎根，還是浮在地面上。大樹看見以后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：你要趁著年輕把根扎深，不能浮在上面。如果干旱，你就會(huì)渴死；如果暴風(fēng)雨來(lái)臨，你就會(huì)被連根拔起。小樹聽了以后，不以為然地說(shuō)；暴風(fēng)雨和干旱還沒(méi)有來(lái)呢？我要趁年輕好好打扮打扮。大樹聽了以后也無(wú)可奈何地嘆了一口氣。
終于有一天，烏云密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，不久就下起傾盆大雨。小樹的根還是浮在外面，就被風(fēng)吹起來(lái)了。小樹嚇得四肢發(fā)抖，大哭大叫：快來(lái)救我呀！快來(lái)救我呀!大樹聽到了焦急地說(shuō)：快緊緊抓住大地。大樹伸出無(wú)數(shù)條手臂，把小樹緊緊地抱住。過(guò)了一會(huì)兒，大雨終于停了，小樹在大樹的幫助下終于逃過(guò)一劫。
從此，小樹和大樹成了好朋友，所有的事都虛心的向大樹求教，每天早早的起來(lái)和大樹一起鍛煉身體，把根深深的扎進(jìn)土里。幾年后，小樹把根扎的越來(lái)越深，終于長(zhǎng)成了一棵參天大樹。
童話的演講稿篇十
星期天，媽媽帶小寶寶到一家有趣的餐廳去吃飯。
“您們好!您們好!”剛推開餐廳的門，架子上兩只漂亮的鸚鵡熱情而有禮貌地向媽媽和小寶寶問(wèn)好。
一只身穿筆挺西服的金毛猴，客氣地接過(guò)媽媽脫下的大衣和小寶寶的帽子，把大衣和帽子掛好。媽媽和小寶寶剛坐下，就過(guò)來(lái)一只溫順的長(zhǎng)毛小狗，它嘴里叼著菜單請(qǐng)媽媽點(diǎn)菜。媽媽點(diǎn)好了菜，小狗又叼著菜單進(jìn)了廚房。
“媽媽，這里的菜也是動(dòng)物燒的嗎?”小寶寶好奇地問(wèn)。
“不。這餐廳除了廚師和收款員以外，其它都是由經(jīng)過(guò)馴化的動(dòng)物擔(dān)任的。你瞧，菜送上來(lái)了?！?/p>
兩只高大的長(zhǎng)毛猴穩(wěn)重地把菜和飲料端上了餐桌。剛吃完，金毛猴馬上把大衣和帽子交給了媽媽。
“歡迎下次再來(lái)!”鸚鵡客氣地向媽媽和小寶寶告別。
嗨，到“動(dòng)物餐廳”來(lái)吃飯，太開心啦!
童話的演講稿篇十一
故事還沒(méi)有完，從上小學(xué)起，這個(gè)小女孩每天回家做完作業(yè)都要做一件事：把她家的大谷倉(cāng)那處和她一般高的地方擦得锃亮，撿一小疙瘩白石灰，一板一眼地寫上今天在學(xué)校學(xué)到的東西，又一板一眼地提高嗓子開始教她的弟弟和鄰居家的小朋友……仿佛冥冥之中，這個(gè)小女孩的一生就與教師這個(gè)光輝的職業(yè)結(jié)下了不解之緣，孩子，你們看，成長(zhǎng)路上的記憶多美好，因?yàn)樗鼈兛赡芫褪情L(zhǎng)大后你的一個(gè)縮影。
后來(lái)這個(gè)女孩兒真得成為了一名教師，她來(lái)到了一所小學(xué)，叫“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。大家能猜出來(lái)這個(gè)故事的主人翁是誰(shuí)嗎？（張錦老師）。
對(duì)了，張老師成為你們的老師后，并沒(méi)有像童話故事里的白雪公主、灰姑娘一樣從此過(guò)上了甜蜜的生活。在走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的那一刻，走進(jìn)你們的那一天，感受著這個(gè)校園的凌亂中蘊(yùn)含的稚嫩，感受著你們的微笑里洋溢的質(zhì)樸，內(nèi)心深處多了一種教育的責(zé)任與愛(ài)的柔軟，從此也開始了自己成長(zhǎng)路上新的成長(zhǎng)，新的夢(mèng)――努力去做好一個(gè)老師，成為一名好老師。在實(shí)驗(yàn)小學(xué)和你們一起成長(zhǎng)。
曾經(jīng)，我們?cè)谛@迎面相遇，孩子，你們的眼中閃過(guò)一絲膽怯與羞澀，只快速的從我的身邊跑開；曾經(jīng)，我們一起坐在明亮的教室里，對(duì)于你們，我是新的，是能帶給你們知識(shí)與智慧，教會(huì)你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)世界的真善美的那個(gè)媽媽般的人；對(duì)于實(shí)驗(yàn)小學(xué)里有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)說(shuō)，我是新的，我只有大學(xué)里教科書上的紙上談兵，只有短短的3個(gè)月高中實(shí)習(xí)。對(duì)于我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們都是新的，也正是因?yàn)槲覀兪切碌?，所以我們可以攜手共進(jìn)，用心去寫屬于我們自己的故事。
人生能有幾次從“新”開始的機(jī)會(huì)。你們覺(jué)得呢？
孩子們，現(xiàn)在每天看著你們排著整齊的路隊(duì)，聽著那一句句“老師，您好！”“老師，再見！”，瑯瑯的書聲在清晨的微風(fēng)中悠揚(yáng)，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前快樂(lè)地飄蕩，不知何時(shí)，你們的自信已然洋溢在臉上，質(zhì)樸的你們內(nèi)心深處的真、善、美的種子悄然發(fā)芽，開始成長(zhǎng)。孩子，現(xiàn)在的你們是第一個(gè)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小學(xué)生，希望你們能夠把這成長(zhǎng)之美延續(xù)下去，開出燦爛的花兒，為以后走進(jìn)實(shí)小的小弟弟小妹妹們營(yíng)造一片芬芳的園地。
至今，走上講臺(tái)的第一天的一幕恍如昨日，一個(gè)孩子在剛上完早讀后，問(wèn)我：“老師，現(xiàn)在幾點(diǎn)了，是第幾節(jié)課了，什么時(shí)候放學(xué)？”以后的三天里他每天問(wèn)這個(gè)問(wèn)題都不止3遍，我當(dāng)時(shí)在想：在這個(gè)孩子的心里，上學(xué)該是多大的折磨?。‰y道一所學(xué)校所給予孩子的當(dāng)是“牢籠”般的印象，一位老師留給孩子的當(dāng)是“監(jiān)獄長(zhǎng)”的角色嗎？不！絕對(duì)不是！于是，我試著每天面對(duì)你們時(shí)微笑、鼓勵(lì)多一點(diǎn)，說(shuō)教、責(zé)罵少一點(diǎn)；課堂精細(xì)、有趣多一點(diǎn)，灌輸、應(yīng)試少一點(diǎn)；留心觀察多一點(diǎn)，冷漠無(wú)視少一點(diǎn)……孩子，其實(shí)，老師也想跟你們說(shuō)一句“謝謝”，在與你們的斗智斗勇中，在與你們的慢慢磨合中，張老師也在不斷成長(zhǎng)，可能多年后你們會(huì)忽然想起：哦，生活的這個(gè)道理，我小學(xué)的一個(gè)老師曾經(jīng)對(duì)我講過(guò)。
張老師看過(guò)一片文章，里面一位成功人士說(shuō)到：請(qǐng)不要在該選擇奮斗的年紀(jì)選擇了安逸，如果你的青春不是拿來(lái)拼的，那你要這樣的青春干什么？對(duì)于張老師來(lái)講，上學(xué)花去了張老師生命里太多的時(shí)間，如同一只羽翼豐滿的鳥兒迫切渴望藍(lán)天的廣袤無(wú)垠，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開始工作，我覺(jué)得自己有一種洋溢在骨子里的充實(shí)與幸福。我享受和各位老師并肩作戰(zhàn)的緣分，羨慕在座的你們，因?yàn)槟銈円呀?jīng)奮斗多年，在自己的崗位上積淀了經(jīng)驗(yàn)與智慧，而我只有拿出十二分的熱情與執(zhí)著，去追尋在這個(gè)年紀(jì)本該擁有的東西，去追求盡力做好、追求問(wèn)心無(wú)愧，追求不留遺憾。孩子們，你們有老師們羨慕的花一般的年紀(jì)、有好的記憶力、還有很多老師小時(shí)候沒(méi)有的課外書、多媒體……，請(qǐng)你們一定記得珍惜，珍惜這一切能讓你的人生變得生動(dòng)的事物，茁壯成長(zhǎng)。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，成長(zhǎng)的腳步在實(shí)小大門外的那一串爆竹中走來(lái)，我們?cè)诒衤曋泄恼?、喝彩，熱情洋溢地將這扇門打開。還記得全區(qū)的廣播體操比賽那來(lái)之不易的一等獎(jiǎng)嗎，還記得美女老師為磨課而變得苗條的背影嗎，還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上師生們齊心上陣的情景嗎，還記得抽考意外的第二名嗎，還記得“同舟共濟(jì)”如箭般輕捷的步履嗎，還記得千年古鹽田夕陽(yáng)無(wú)限好的合影嗎？還記得舉杯同慶時(shí)共唱的那一曲“難忘今宵”嗎……成長(zhǎng)，值得銘記的太多，讓人感動(dòng)的太多……成長(zhǎng)是苦的也是甜的，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我們的付出已經(jīng)有了收獲，就讓這成長(zhǎng)的腳步篤定地走下去吧，讓這成長(zhǎng)的夢(mèng)想延續(xù)下去吧。讓我們?nèi)翰呷毫?，齊心協(xié)力，把路走得更遠(yuǎn)更寬，讓實(shí)小夢(mèng)在一個(gè)個(gè)我們見證的故事中變得絢麗、圓滿！
童話的演講稿篇十二
東小寶是一個(gè)上五年級(jí)的小男孩，據(jù)家譜查證其祖宗是東郭先生。
這年暑假，他被爸爸媽媽送到了住在鄉(xiāng)下的老奶奶家。老奶奶所在的村莊前邊有一條小河，后面有一座大山，這里的大人和小孩都過(guò)著平淡而又樸實(shí)的生活。
剛到鄉(xiāng)下，老奶奶就秉持東郭先生傳承的的仁愛(ài)，教育東小寶：“要愛(ài)護(hù)一草一木，一禽一畜。而且不可貪財(cái)，財(cái)是狼，你貪它它就貪你，你吃它，它就吃了你?！?/p>
東小寶是個(gè)乖孩子，聽到老奶奶的教誨后不住地點(diǎn)頭，表示銘記在心了。
自從東郭先生被狼騙了以后，世人都知道狼是一個(gè)無(wú)情無(wú)義的家伙，見到狼后人人喊打，所以到了今天，山上的狼已近絕跡。盡管當(dāng)時(shí)打傷狼的是獵人，干掉狼的是老農(nóng)夫，但獵人的后代已經(jīng)當(dāng)了警察，那可比獵人更厲害，不好惹，老農(nóng)夫的后代進(jìn)城打工了，沒(méi)處找。再說(shuō)，狼的名聲之所以被搞臭，還不是因?yàn)槟瞧稏|郭先生和狼》？所以狼要找東郭先生的后代尋仇。
這匹中山狼遺傳了祖先的狡詐，通常不會(huì)明目張膽地去傷害牲畜或吃人，它會(huì)在人煙稀少的小路旁變成財(cái)寶，待那貪財(cái)?shù)娜藢⑺鼡旎丶液?，半夜三更又變回豺狼，把那睡?mèng)中的人一口就吃掉。
那天，東小寶從河邊捉了魚后準(zhǔn)備回家，一不小心就進(jìn)入了狼的視野，“雖然這個(gè)村莊的人都是東郭的后代，但這個(gè)孩子又白又嫩，一定很可口！”
中山狼在長(zhǎng)滿草的小路上搖身一變變成了一塊金元寶。
東小寶跑啊跳啊，“撲通！”他被什么東西絆倒了。
“可不能絆倒了其他人。”東小寶非但沒(méi)哭，反而在草叢中尋找罪魁禍?zhǔn)祝已秸?，找出一個(gè)金元寶來(lái)?！班l(xiāng)下怎么會(huì)有金元寶呢？”他想不明白，“金元寶上也沒(méi)刻名字?！庇谑蔷桶呀鹪獙殠Щ亓思摇?/p>
老奶奶見著這個(gè)金元寶后，先是大吃一驚，然后東郭先生遺傳的仁愛(ài)又使她立即想到：這寶貝應(yīng)該歸國(guó)家所有。于是老奶奶領(lǐng)著東小寶一起來(lái)到了派出所，把那個(gè)財(cái)寶交給了民警，民警非常贊賞這祖孫倆拾金不昧的高貴品格！
晚上，民警將財(cái)寶所鎖在了保險(xiǎn)柜中。
豺狼可失望了，它怎么也沒(méi)想到自己會(huì)被交到派出所，而且這位民警不是一般人，正是獵人的后代。金元寶被鎖在保險(xiǎn)柜中，想變成狼也不夠空間呀，還不如當(dāng)年祖宗鉆的書袋好呢！
中山狼氣瘋了……。
童話的演講稿篇十三
有一個(gè)斷了線的風(fēng)箏，在天上飛。他繃著臉兒，很不高興，老想哭。
風(fēng)兒拍拍他的肩膀，問(wèn)他："風(fēng)箏，你干嘛想哭?你千萬(wàn)不能哭呀!你要是哭了，你的身上吸了淚水，就會(huì)變濕了，變得很重很重，我就推不動(dòng)你，你也就飛不起來(lái)啦!"。
風(fēng)箏說(shuō)："本來(lái)，我在地上，有很多很多的朋友，可現(xiàn)在，我的線斷了，回不去啦。我一個(gè)人呆在天上，沒(méi)人跟我講話，跟我玩，我還不難受嗎?"。
風(fēng)兒說(shuō)："噢，原來(lái)是這么回事。我看，你得找些新朋友。這樣，你就不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)和寂寞了。"。
風(fēng)箏點(diǎn)點(diǎn)頭。他聽了風(fēng)兒的話，要找些新朋友。
找些什么樣的朋友呢?風(fēng)箏想：我得找些好朋友!
太陽(yáng)在很高的天上，笑瞇瞇的，閃著金光。
風(fēng)箏就朝太陽(yáng)飛去。
風(fēng)箏問(wèn)太陽(yáng)："太陽(yáng)，太陽(yáng)，你愿意不愿意做我的好朋友，跟我一起玩?"。
太陽(yáng)很高興，臉兒紅紅的，對(duì)風(fēng)箏說(shuō)："我愿意跟你做好朋友!我有很多很多的光，很多很多的熱，我誰(shuí)也不給，只給你一個(gè)!"。
于是，太陽(yáng)的光不照別的地方，只照在風(fēng)箏身上;太陽(yáng)的熱不給地上的人們，只給風(fēng)箏一個(gè)人。
這么一來(lái)，太陽(yáng)的亮光太強(qiáng)了，像金針一樣刺人，讓風(fēng)箏睜不開眼睛;太陽(yáng)的熱氣太足了，像火一樣燙人，讓風(fēng)箏受不了。
風(fēng)箏說(shuō)："太陽(yáng)，太陽(yáng)，你不能只跟我一個(gè)人要好，這樣我反而會(huì)燒壞。你應(yīng)該把光和熱給大家，給很多很多的朋友。"。
太陽(yáng)聽了風(fēng)箏的話，想了想，說(shuō)："你說(shuō)得對(duì)!我不應(yīng)該只跟一個(gè)人好，就不管大家了。"。
太陽(yáng)又把光和熱撒到地上來(lái)，給了人們;也給了牛啊，羊啊，鹿啊，許許多多的動(dòng)物;還給了花啊，草啊，樹啊，麥子啊，許許多多的植物。
天黑了，月亮出來(lái)了。月亮白白的臉兒多干凈!她在天上靜靜地笑著。
風(fēng)箏向月亮飛去。
月亮不刺眼，也不燙人。她的身子彎彎的，兩頭尖尖的，就像個(gè)彎鉤。她鉤住了風(fēng)箏腳上的線頭。
月亮對(duì)風(fēng)箏說(shuō)："從現(xiàn)在起，咱倆就是好朋友了。你不要離開我!"。
風(fēng)箏說(shuō)："這怎么行呢?我還要找別的朋友玩，怎么能一直呆在這里?
月亮冷冰冰地說(shuō)："不行!你只能是我一個(gè)人的好朋友，我不讓你跟別人玩!你就在這兒陪陪我吧，我會(huì)講好多好多故事給你聽。"。
"只跟你一個(gè)人玩?那多沒(méi)意思!我要找很多很多的朋友，跟大家一起玩!"風(fēng)箏搖搖頭，用力掙脫了月亮的彎鉤，離開了她。
那邊，小星星們閃亮著眼睛，嘻嘻嘻笑著，說(shuō)："瞧，那個(gè)風(fēng)箏怎么只跟自己玩?"。
風(fēng)箏向小星星們飛去。他問(wèn)："小星星，你們?cè)敢庾鑫业暮门笥褑?"。
小星星們眨著眼睛，笑著說(shuō)："你真傻，我們當(dāng)然愿意羅!我們要交很多很多的好朋友!"。
風(fēng)箏和小星星們一起玩。小星星們真調(diào)皮!他們故意把星光弄滅。黑暗中，風(fēng)箏聽見小星星們喊："風(fēng)箏，我們玩捉藏好嗎?你來(lái)找我們吧!"。
風(fēng)箏在夜空中飛來(lái)飛去找星星，每找到一個(gè)小星星，這個(gè)小星星就把自己的星光再點(diǎn)亮。
找啊找啊，一個(gè)小星星，兩個(gè)小星星，三個(gè)小星星……滿天的小星星都亮了!
風(fēng)箏快樂(lè)地喊："我找到了!找到了這么多的好朋友!"。
童話的演講稿篇十四
從前，有一只烏鴉到哪兒都要亂扔垃圾，吃完的飲料瓶也隨便亂扔在路邊。
有一天，小麻雀剛好經(jīng)過(guò)這里，看到烏鴉這種不良行為。便氣勢(shì)洶洶地跑到烏鴉跟前，絮絮叨叨地批評(píng)起烏鴉來(lái)?？蔀貘f哪里聽得進(jìn)去，伸出雙手就把麻雀推后，說(shuō)麻雀多管閑事。小麻雀聽了，便對(duì)烏鴉說(shuō)：明明就是你亂扔垃圾的，還敢說(shuō)我多管閑事，真不要臉。烏鴉聽得不耐煩了，無(wú)意中將麻雀推向地上。瘦削的麻雀當(dāng)場(chǎng)昏了過(guò)去。烏鴉慌了，不知道該怎么辦才好，可唯一的辦法就只有逃走了。烏鴉走了，可麻雀卻摔傷在地上。
剛好有位獵人經(jīng)過(guò)這里，看到麻雀的情形時(shí)。所謂時(shí)間就是生命。他趕忙放下手中的工具。急匆匆地抱著麻雀往家的小路跑。
在獵人夫婦的精心照料下，麻雀的病情一天比一天好轉(zhuǎn)，漸漸地，麻雀的病已經(jīng)完全康復(fù)了。
幾天過(guò)去了，外面的環(huán)境衛(wèi)生已經(jīng)完全受到污染了。當(dāng)然，烏鴉所住的地方也徹底污染了。
這一天，烏鴉正在窩里睡覺(jué)，聞到了外面?zhèn)鱽?lái)了一股臭熏熏的味道。開門一看，原來(lái)外面都是自己所丟的垃圾。烏鴉被這股臭味嗆得一整夜都睡不著覺(jué)。半夜時(shí)，烏鴉似乎領(lǐng)悟到不能亂扔垃圾否則別人會(huì)受害，自己當(dāng)然也不例外。
得知麻雀被獵人救了。便跑到獵人家門，看到正在鍛煉身體的麻雀。便上前問(wèn)候道：好久不見了，麻雀，對(duì)不起，我知道之前是我的錯(cuò)，我會(huì)改了。你能原諒我，好嗎。麻雀聽了，也很高興;你真能改正，我當(dāng)然可以原諒你。
從此，烏鴉改正了錯(cuò)誤，和麻雀成了一對(duì)十分要好的朋友。
童話的演講稿篇十五
大森林邊住著一位樵夫和他的妻子。他們只有一個(gè)小朋友，是個(gè)三歲的女孩?？墒撬麄兎浅８F，連每天要吃的面包都沒(méi)有，更不知道該拿什么東西喂小朋友。一天早晨，樵夫喜笑顏開地到森林里去砍柴，他的面前突然出現(xiàn)了一位高大、美麗的女人，她的頭上還戴著一頂飾滿了閃爍的星星的寶冠。她對(duì)樵夫說(shuō)：“我是耶穌的母親，圣母瑪利亞。你很窮，需要協(xié)助。
把你的小朋友給我吧。我愿意把她帶走，做她的母親，好好照料她?！遍苑蚵爮乃脑?，把小朋友帶來(lái)，交給了圣母瑪利亞。圣母瑪利亞把小朋友帶到了天堂。小朋友在天堂里過(guò)得很舒服，吃的是糖餅，喝的是甜牛奶，穿的是金衣服，陪她玩的是小天使。
她長(zhǎng)到十四歲時(shí)，圣母瑪利亞有一天把她叫到面前，對(duì)她說(shuō)：“親愛(ài)的小朋友，我要出一趟遠(yuǎn)門。這是天國(guó)十三座門的鑰匙，由你保管。你可以打開其中十二扇門，看看里面的美景。這把小鑰匙是開第十三扇門的，但是你千萬(wàn)不要把那扇門打開，不然你會(huì)遭到倒霉的?！毙∨⒋饝?yīng)一定聽圣母瑪利亞的話。等圣母瑪利亞走了之后，她開始觀賞天國(guó)的住房。她每天打開一扇門，直到十二扇門被她一一打開。她看到每一扇門里都坐著一位耶穌的門徒，周圍一片光輝絢爛。這輝煌的景象讓她萬(wàn)分歡喜，也讓晝夜陪伴她的小天使們非常高興。
現(xiàn)在只剩下那扇禁止被打開的門了。她非常想知道這扇門的'后面藏的是什么，便對(duì)天使們說(shuō)：“我不把門全打開，也不進(jìn)去。我只想打開一條縫，好讓我們大家看看里面有什么?！薄鞍?，不行，”小天使們說(shuō)，“那樣做是罪過(guò)。圣母瑪利亞禁止你打開它，你要是不聽話，可能很容易遭到倒霉?！彼牭竭@話便不吭聲了，可她心中的愿望并沒(méi)有就此消失，而是在不停地折磨著她，讓她得不到片刻的安定。一次，天使們?nèi)汲鋈チ?，她便想：“現(xiàn)在只有我一個(gè)人，可以進(jìn)去看一眼。
童話的演講稿篇十六
大家好！我的演講題目是：《給我一個(gè)童話中的世界》。
在我的故事書里，森林里的動(dòng)物是最常見的主人公，他們?cè)跇淞掷锱示?，在小河中戲水，吃著新鮮的果實(shí)，喝著甘甜的泉水。但是，在我的生活中，我見得最多的，卻是汽車嗆人的尾氣、工廠噴出的黑霧、堆積如山的黑煤蕩起的灰塵。我的老家在一個(gè)煤礦的周圍，每一次回奶奶家，都要經(jīng)過(guò)一個(gè)散發(fā)著刺鼻氣味的工廠和一堆堆飛灑著粉塵的煤山，村旁的小河溝里總是流淌著黃濁的臭水，淤積的污泥散發(fā)著令人窒息的味道。我愛(ài)去奶奶家，雖然每一次經(jīng)過(guò)那段路都要屏住呼吸。但回到奶奶家，可以去后面的山上玩耍，雖然山上只有帶刺的酸棗蓬、厚厚的野草叢，還有不知名的野花，但我還是很高興在那里玩耍。那里至少?zèng)]有令人膽戰(zhàn)心驚的過(guò)往車輛、沒(méi)有建筑工地上震耳欲聾的機(jī)器轟鳴，我愛(ài)那里的清靜、自由。
我愛(ài)讀書，從書里我知道我的家鄉(xiāng)——山西是一個(gè)歷史悠久、礦藏富饒的地方，巍巍太行山、清清汾河水，養(yǎng)育了一方水土一方人。在這里，勤勞的叔叔阿姨們建起了高樓大廈、馬路工廠，筑起了水庫(kù)堤壩、操場(chǎng)學(xué)校，才能使我們?cè)陉?yáng)光雨露的滋潤(rùn)下潛心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。但與此同時(shí)，環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境破壞也越來(lái)越嚴(yán)重：一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)陋煉焦?fàn)t的滾滾濃煙的遮住了青天白日；一道道長(zhǎng)長(zhǎng)的裂口依然在黃土地的軀體上綻開；黃河的泥沙仍在向大海重復(fù)著千百年來(lái)的故事；太行山的脊梁仍然裸露在熾熱的烈日下，干涸的河床依舊伴著光禿禿的山巒；城市的上空還是積著厚厚的塵埃，鄉(xiāng)村的街道仍然布滿了泥濘；漫天的風(fēng)沙離我們?cè)絹?lái)越近，清涼的河水離我們卻依然很遠(yuǎn)；漫山遍野饑渴的生命企盼著滴滴甘霖。黃土坡上的生靈，在改善著自己生活條件的同時(shí)也在消耗著自已的生存空間。
叔叔阿姨們，給我們留一點(diǎn)吧！留一把驅(qū)寒的柴木，留一汪清澈的泉水，留一捧裹腹的稻米，留一只溫順的動(dòng)物。不要為了一把折扇，砍伐掉整片樹林；不要為了一件皮衣，槍殺掉萬(wàn)千羚羊；不要為了星點(diǎn)霓虹，遮住萬(wàn)縷霞光。不，不要留給我們一座座掏空了烏金的山腹黑洞；不要留給我們撈盡了魚蝦海貝的死海深潭。不要光把鉆石堆砌在我們周圍，沒(méi)有了太陽(yáng)的輝映，鉆石不過(guò)是一堆堅(jiān)硬的石頭；不要把動(dòng)物關(guān)進(jìn)籠中，沒(méi)有了野外的自由，猛虎雄獅也不過(guò)是一堆行尸走肉；不要光把色彩涂在畫布上，藍(lán)天、白云、綠水、青山，是大自然賜與我們賞心悅目的禮物；春杜鵑、夏芙蓉、秋黃菊、冬臘梅，是生命之花綻放的美麗樂(lè)章。給我們的黃土高原披上綠裝吧，我愿將一棵小樹植入山巒；讓我們的天空清澈碧藍(lán)吧，讓煉焦的濃煙不再遮天蔽日，讓黃河的泥沙不再渲瀉入海；讓煤粉塵不再漂浮在城市的上空，讓農(nóng)藥化肥不再使土壤含毒板結(jié)；讓冬天飄著潔白的雪花，讓秋季的田野一片金黃，讓春天枝頭的鳥兒歡唱，讓夏日荷塘的月色泛起波光；讓沙漠不再成為不毛之地，讓洪水干旱成為神話中的傳說(shuō)，這就是我今天的夢(mèng)想和希望中的童話世界，為了它，我愿做一名環(huán)保小衛(wèi)士，高揚(yáng)起綠色的風(fēng)帆。給我們一個(gè)希望吧！給我一個(gè)童話中的世界。謝謝大家！
童話的演講稿篇十七
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
詩(shī)歌“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”是用來(lái)形容山的，但是用來(lái)形容小刺猬奇奇卻一點(diǎn)兒也不為過(guò)。腦袋肩膀間是大嶺而腰腿之間是小嶺，那收不回去的肚子是山峰!遠(yuǎn)看還不算胖，近看卻是滿身肉。
清晨，奇奇朝著太陽(yáng)打了個(gè)大大的哈欠，今天是它最重要的日子，它要去大森林里交朋友。
奇奇走著走著，遇到了小燕子靈靈。奇奇靦腆地說(shuō)：“我們能交個(gè)朋友嗎?”靈靈嫌棄地說(shuō)：“瞧你這個(gè)樣子，你有資格嗎?”說(shuō)完就飛走了。但是奇奇并沒(méi)有放棄。
奇奇繼續(xù)向前走，遇到了大公雞紅紅。奇奇說(shuō)：“你能做我的朋友嗎?”“不可能!”紅紅傲慢的說(shuō)，“別說(shuō)我認(rèn)識(shí)你，真丟人!”說(shuō)完昂首挺胸地走了。雖然奇奇很沮喪，但是它還是繼續(xù)向前走。
奇奇走呀呀，正在這時(shí)遇到了小猴子飛飛。它垂頭喪氣地說(shuō)：“我們能交個(gè)朋友嗎?”“當(dāng)然可以了!”真的可以嗎?”奇奇喜出望外地說(shuō)。飛飛說(shuō)：“你這么善良為什么不可以呢?”它們一直玩到天黑才回家。
一年一度的好朋友節(jié)到了。今年的主持人是獅子大王?！芭笥咽菬o(wú)話不說(shuō)的，朋友是懂得分享的，朋友是毫無(wú)隱瞞的!”獅子大王說(shuō)，“我宣布今年好朋友獎(jiǎng)的得主是——奇奇和飛飛。它們可以獲得一枚好朋友獎(jiǎng)牌和一根許愿棒?！?/p>
好朋友節(jié)的聚會(huì)開完以后，靈靈和紅紅去找奇奇，想和它道歉。找到奇奇了，它們紅著臉，低著頭說(shuō)：“奇奇，對(duì)不起我們不應(yīng)該嘲笑你。”奇奇語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“外在美并不重要，重要的是內(nèi)在美，如果沒(méi)有內(nèi)在美，還要外在美，有用嗎?你們?cè)敢庾鑫业暮门笥褑?”它倆聽了這話，頭低的更低了，小聲地說(shuō)：“愿意!”說(shuō)完，它們開心地去玩了。
從此，奇奇有了許多朋友。
童話的演講稿篇十八
“嘎嘎嘎，”一只小鴨子，它的全身黃黃的，嘴巴扁扁的，在它的頭部，有一小撮的毛，亂亂的，就像一株無(wú)名的土地上，長(zhǎng)出了一堆雜草。
咯咯咯”的笑個(gè)不停。鴨子心想：“我一定要當(dāng)個(gè)小丑，把大家逗得哈哈大笑?！兵喿踊氐郊抑?，又和媽媽講，媽媽說(shuō)：“孩子，你到底想當(dāng)什么呢?”鴨子握緊了拳頭，說(shuō)：“我就要當(dāng)小丑了，不變了!”鴨媽媽看了鴨子一眼，沒(méi)再說(shuō)話。
鴨子垂頭喪氣的回到家中，媽媽見它這副模樣，便安慰道：“孩子，沒(méi)關(guān)系!”鴨子點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“看來(lái)我還是不適合當(dāng)小丑，我還是做好我鴨子該做的本分吧!”鴨子看著鴨媽媽，鴨媽媽的臉上露出了滿意的微笑。
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