演講稿需要具備邏輯性、連貫性和吸引力,以保持聽眾的關(guān)注。演講稿的結(jié)尾要有概括性陳述和鼓舞人心的結(jié)束語。最后,祝愿大家在演講的道路上越走越遠,用自己的聲音改變世界。
競選紀(jì)律演講稿篇一
老師同學(xué)們大家好!
我是五(1)班的詹李涌。今天我來競選紀(jì)律委員的職位。
我有以下幾個優(yōu)點:
1、我曾經(jīng)當(dāng)過班上的班干部,具有豐富的經(jīng)驗。
2、我的紀(jì)律和學(xué)習(xí)請大家放心,我會管好自己的言行舉止和學(xué)習(xí)成績。
3、我活潑開朗。在課余時間,我會去打basketball,就是籃球。
4、如果別人不小心傷到了我,我能夠體諒他人。最后,我希望大家能夠給我一次鍛煉的機會;希望大家能夠支持我,鼓勵我;更希望大家能夠把那寶貴的一票投給我。
我的演講完畢,謝謝大家!
競選紀(jì)律演講稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我競選的職位是紀(jì)律委員。。我對于這個職務(wù),有我自己的看法。首先,紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級的紀(jì)律,使整個班級看上去井井有條。然而,想要當(dāng)好紀(jì)律委員首先自己就要有良好的紀(jì)律,這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀(jì)律,首先約束好了自己,所以我覺得我能勝任這個職位。
雖然,比我有能力的人有許許多多,不過只要有一線希望我就不能放棄。如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員,那么我不會像某些班干部一樣責(zé)罵別人。我會先向全班同學(xué)做個民意調(diào)查,看他們喜歡什么樣的紀(jì)律委員,他們喜歡怎么管他們合適,要多聽同學(xué)們的意見才能把這個班級管好。就算我競選失敗了,我也不會灰心,就像我的座右銘寫的一樣“只要我參加了,失敗也是勝利”。我的原則是只要班級有人被扣分,那就是我的責(zé)任,我會替大家受罰,因為我沒有盡到我的責(zé)任。
“金無足赤,人無完人”我知道我也有一些缺點,比如說粗心大意等等,但是我想通過當(dāng)班干部,改正這一些不好的習(xí)慣。
“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”同學(xué)們請相信我,將你們寶貴的一票投給我,這一定是你無悔的選擇,我不會辜負大家對我的期望。因此,我想懇請大家給我一個機會,我一定會還大家一個奇跡。謝謝!
競選紀(jì)律演講稿篇三
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
能站在這里參加學(xué)生會的競選,我很高興也很激動,更要感謝大家對我的支持和信任,謝謝大家。我首先作一下自我介紹,我叫xxx。
泰戈爾有句話:“天空中沒有鳥的痕跡,但我已飛過?!倍蚁胝f:“天空中沒有鳥的痕跡,但我正在飛翔”。我這次競選的是紀(jì)律委員,作為部分同學(xué)推薦的候選人,我自信我能勝任紀(jì)律委員一職,在同學(xué)們的協(xié)助下,我相信我可以把學(xué)生會的工作做得更好、更出色。
我是一個十分有上進心人的,任何事不做則已,做則一定做好。俗話說:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。作為我自己,我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目,更上一層樓”,只有站得更高才會看得更遠,我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用,去帶領(lǐng)同學(xué)們,把我們xx年級xx班的紀(jì)律工作搞得更好。
我的話并不是空話,我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言,無論在工作上,還是紀(jì)律上,我有我的優(yōu)勢。當(dāng)了一學(xué)期的xx委員(可以說些你以前干過的委員),一路走來,不是鮮花滿地,也不是荊棘密布,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。從以前只會按班委要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動,我經(jīng)歷了一個由不會到會,同不好到好的過程,現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余,得心應(yīng)手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路,大膽的去想,由于突破了常規(guī),竟常常得到一些意想不到的效果。
作為一名干部,各個方面都要起到表率作用,當(dāng)然最重要的是紀(jì)律。所以在紀(jì)律上,我對自己的要求十分嚴(yán)格,我每天都在克制自己不要擾亂紀(jì)律,這一點就比以前好多了?。?!當(dāng)然了,“人非圣賢,孰能無過”我在工作中也可能會出現(xiàn)一些錯誤,但我敢于面對。通過老師、同學(xué)的批評、幫助及自己的努力來改正,決不允許自己在同樣的地方跌倒2次。正是由于在勝利面前不驕傲,在失敗面前不低頭,我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
如果我能夠當(dāng)上紀(jì)律委員,我想:
1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見,畢竟我沒有太多經(jīng)驗。
2、我可以讓班里的紀(jì)律更好,爭取每一次都拿到(紀(jì)律)流動紅旗。
3、我可以管住自己,也可以管住別人。上課認真聽講,下課文明禮貌。
4、我會與同學(xué)們和睦相處,用幽默的語言跟他們講道理,大家像生活在一個大家庭里一樣快樂。
5、我還會成為老師的好幫手,為老師分憂解難。
如果我競選不上,也沒關(guān)系。我會嚴(yán)格要求自己做一個好學(xué)生,一個讓老師滿意的好學(xué)生。
在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作,與其在這里說大話,倒不如全心全意地投入到實際工作和學(xué)習(xí)中,把我們該做的事都做好,該處理的問題處理妥當(dāng)。我會以成績證明給你們看,你們的選擇是正確的。
同學(xué)們,我相信你們都能理解我現(xiàn)在的心情,為了我的雄心壯志,為了xx年級zz班輝煌的明天,投上你們神圣的一票吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
競選紀(jì)律演講稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
在這一個陽光燦爛,百花盛開的季節(jié)里,我們迎來了我班班干部的競選活動。我是譚丹,今天,我來競選紀(jì)律委員,此時此刻我心情無比激動。
在過去四年里,我勤奮學(xué)習(xí),以身作則,不遲到,不早退,不曠課。上課不說話,不交頭接耳,按時認真完成老師布置的作業(yè)。我知道,一人紅,只能紅一點,大家好,才能紅一片。所以,對于老師給我安排的各項工作,我總是一絲不茍地完成,努力幫助同學(xué)們一起進步。而且每次工作,都能得到老師的表揚,因為我是懷著滿腔熱情去做的。
如果,我能當(dāng)選紀(jì)律委員,我會在今后的日子里,不辜負老師和同學(xué)們對我的信任,發(fā)揮我的優(yōu)勢,做到以下幾點:
一、自己以身作則,起模范帶頭作用。
二、建立班級良好紀(jì)律,使同學(xué)們認識到以遵守紀(jì)律為榮,破壞紀(jì)律為恥,樹立班級榮譽感。
三、做好老師的小幫手,發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足。
當(dāng)然我也知道,此次競選不會一帆風(fēng)順,因為不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。
但還是請大家支持我,給我投上一票!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
競選紀(jì)律演講稿篇五
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我能站在紀(jì)律班長競選的大舞臺上,心里既高興又自豪。
我叫張xx,我以前活潑好動,膽子有點大,做事總?cè)亩?,特別是在考試做題時容易分心,回頭檢查時,大大咧咧,也檢查不出錯題來,可見我有多么的馬虎。隨著年齡的增長,現(xiàn)在,我已經(jīng)不像以前那樣了。今天,我就想通過這次競選班長來檢測自己,從而有機會鍛煉自己,使自己變得更加細致、周密、一絲不茍,讓馬馬虎虎的壞毛病一去不復(fù)返。希望同學(xué)們相信我,讓我獲得這個鍛煉的機會。我想說:如果有機會,我會做好準(zhǔn)備,努力為班級增光添彩!
假如我當(dāng)選了紀(jì)律班長,我會充分利用我好脾氣這一性格,對不遵守紀(jì)律的同學(xué)循循善誘,耐心開導(dǎo),適時還可以用用我的激將法,讓他的紀(jì)律好起來。當(dāng)他成為遵守紀(jì)律的典范時,我會適當(dāng)加以獎勵,以此帶動別的同學(xué)也能遵紀(jì)守法,這樣,我們的班級紀(jì)律就會越來越好。
假如我當(dāng)選班長,我會團結(jié)其他班干部,同心協(xié)力一起管理好班級,抓好班級紀(jì)律,讓267班班級紀(jì)律井然有序。同時積極維護班級榮譽,組織有特長的同學(xué)開展豐富多彩的活動,增強同學(xué)們的集體榮譽感。我還會動員學(xué)習(xí)成績好的同學(xué),主動與成績稍差的同學(xué)手拉手,結(jié)對子,形成一對一的幫扶關(guān)系,讓大家的成績共同提高。
假如我當(dāng)選班長,我會成為老師和同學(xué)溝通的橋梁。有時候,同學(xué)們對老師有一些想法,但苦于不敢與老師正面溝通,而是將這些想法深深地積壓在內(nèi)心的深處,久而久之,師生之間有了隔閡,這樣既影響了師生之間的關(guān)系,又大大降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。假如我是班長,這個時候,我就會及時把同學(xué)們的意見反饋給老師,也會及時把老師的想法傳達給同學(xué)們,這樣,我們的班級就會逐漸變成一個優(yōu)秀的積極向上的班級。
總之,我會盡自己的力量,和大家一起努力,把我們班建設(shè)成為一個優(yōu)秀的班級!
假如這次競選我被淘汰了,說明我還有許多不足,我將不斷自我糾正,爭取更大的進步,決不氣餒,下屆再競選。
最后,我真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長,讓我為同學(xué)們貢獻自己的力量!謝謝大家!
競選紀(jì)律演講稿篇六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫xxx,今天我要競選的是紀(jì)律委員。我以前當(dāng)過語文課代表,是老師的得力助手。我的自我管理能力很強,還和同班同學(xué)相處得極為融洽,雖然我從來沒當(dāng)過紀(jì)律委員,可能缺乏經(jīng)驗,但總要給我一個機會吧!
如果我競選上紀(jì)律委員,第一,我一定盡職盡責(zé)。公平的對待每一位同學(xué),做到獎罰分明,樹立起我在同學(xué)們中的威信。第二,我一定會協(xié)助其它班干部管好班里的紀(jì)律,讓班級井井有條。第三,我一定會及時向老師匯報班里出現(xiàn)的紀(jì)律問題,并和老師想辦法加以改正。第四,我一定也會遵守紀(jì)律,上課認真聽講,不搞小動作,管好自己。相信經(jīng)過大家的一起努力,我們的班風(fēng)一定會更上一層樓!
還有一個重要的原因就是,我性格比較內(nèi)向,想利用當(dāng)紀(jì)律委員來練練我的膽量。請大家相信我,為我投上寶貴的一票。
如果我沒有競選上紀(jì)律委員,我也不會放棄,我會不斷進取,繼續(xù)努力,爭取下一次被選上!
讓我們一起努力吧!
今天,我站在講臺上的唯一目標(biāo)就是競選我們班的班干部—紀(jì)律委員。班干部是一個多么令人向往的職位,當(dāng)然,我也渴望當(dāng)上這個名副其實的班干部。在紀(jì)律委員這個職務(wù)面前,我自信、我能干、我還有責(zé)任心。
我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!
假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員,我會嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取、紀(jì)律超級棒的集體。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
“金無足赤,人無完人”我知道我也有一些缺點,比如說粗心大意等等,但是我想通過當(dāng)班干部,我會改正這一些不好的習(xí)慣。
“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”同學(xué)們請相信我,將你寶貴的一票投給我,這一定是你無悔的選擇,我不會辜負大家對我的期望,請大家記?。航o我一個機會,我將還大家一個奇跡。謝謝!
競選紀(jì)律演講稿篇七
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫趙科銘,是來至三年級3班,今天我能參加大隊長競選,感到萬分的榮幸。
當(dāng)我站在這里時,我們?nèi)腙爼r的誓言在我耳邊回響:時刻準(zhǔn)備著,做共產(chǎn)主義的事業(yè)的接班人。這是號角,它激蕩著我正直誠實,拼搏進??;這是鞭策,它激勵著我熱愛集體,關(guān)心同學(xué);這是戰(zhàn)鼓,它催促我好好學(xué)習(xí),天天向上。
在老師的辛勤培育諄諄教導(dǎo)下,我長大了,我成了一名優(yōu)秀的少先隊員,出色地完成了老師交給我的各項任務(wù)。老師給我的評價是:做事認真、主動,組織能力強;同學(xué)們給我的評價是學(xué)習(xí)成績好,舉止大方;我給自己的評價是:充滿自信,喜歡挑戰(zhàn),樂于奉獻。
假如我競選大隊長后,我將用:“熱心”為同學(xué)服務(wù),用“真誠”做教師的得力助手;假如我是競選大隊長后,我將用“創(chuàng)新”開展工作;假如我是競選大隊長后,我將用:“汗水”護衛(wèi)母校的整潔、有序,因為良好的環(huán)境,才能培育出高尚文明的人。
這是我的希望,這是我對未來責(zé)任的信念,帶著這個信念,我愿與同學(xué)們一起把恩師的教誨牢記心間,讓美麗的校園,熠熠生輝。老師們、同學(xué)們請相信我,我有決心當(dāng)好大隊長,請大家投我一票!謝謝大家。
競選紀(jì)律演講稿篇八
尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好,今天我站在這里,我既激動又緊張,因為我要競選五年級一班的紀(jì)律委員。
我之所以想精選紀(jì)律委員。是因為我競選紀(jì)律委員有很大的優(yōu)勢。首先,我自己能管住自己,上課不亂說話,不亂做小動作,遵守紀(jì)律,這是我的優(yōu)勢,我會好好發(fā)揚我這些優(yōu)點,保持這些號習(xí)慣,這也是我選擇選紀(jì)律委員的一大基本要素吧!
在人才濟濟的五年級一班,我并不是很出色,但是,我有決心,一定要當(dāng)上紀(jì)律委員。
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員我一定會以身作則,管好班里的搗亂分子,當(dāng)老師不在的時候,我一定把班級管理的井然有序,安安靜靜。老師在的時候我要配合老師管紀(jì)律,做老師的小助手,做個合格的紀(jì)律委員。
下課時,我也一要幫老師管理那些在走廊,教師追逐打鬧的同學(xué),使走廊保持暢通,使教師保持安靜,讓同學(xué)們有個安靜,快樂的業(yè)余時間!
排隊時,我也要做好起紀(jì)律委員的作用:督促同學(xué)們快來站隊,讓同學(xué)們在站隊時保持安靜,讓同學(xué)們做到·快·精·齊。
請大家支持我,投我信任·寶貴的一票。我一定會當(dāng)好這個紀(jì)律委員的,請大家相信我!
競選紀(jì)律演講稿篇九
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,非常榮幸能登上這個講臺,我來競選的小干部是紀(jì)律委員。為什么選紀(jì)律委員呢?讓我來告訴你吧。
第一,作為紀(jì)律委員,首先必須管好我自己的紀(jì)律,這是提高自我管理能力的最好方法,也是我非常需要的能力。(對本職位的理解)
第三,如果我競選成功,我愿竭盡全力當(dāng)好老師的幫手,讓每位同學(xué)養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣,讓我們二、三班成為全校的優(yōu)秀班級?。▽窈蠊ぷ鞯脑O(shè)想)
請大家支持我,投我一票吧!
謝謝!
競選紀(jì)律演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我很榮幸能站在這里參加紀(jì)律委員的競選,不僅為能參加這次競選而榮幸,更為能認識大家而感到高興。首先,我向大家介紹一下我自己:我叫付振,來自黃岡——被稱為教授縣及醫(yī)圣李時珍的故鄉(xiāng)蘄春縣。
小時候,父親曾對我說過:做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做?!庇谑?,我從一名中學(xué)生到今天走進大學(xué)一年級、走上這一神圣的地方,我深感機會的來之不易,需要好好珍惜。正是由于這種動力,當(dāng)我站在這里的時候,倍感自信。當(dāng)然僅僅有自信是不夠的,還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動,從不會到會,從不好到好的過程,就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認真完成每一件工作的。
我在高中時期當(dāng)過紀(jì)律委員,因為我深深的知道紀(jì)律委員應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,因此能及時向老師反映同學(xué)們的合理化建議,向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達老師的思想和要求,我也總是試著從他們的角度來組織活動,這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢,孰能無過”,我也犯過錯,但我敢于面對自己的錯誤,從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評,并改正錯誤,而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會和矛盾時,我敢于堅持原則,明辨是非。即使有的時候當(dāng)老師的說法或做法不盡正確時,我也敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。在做紀(jì)律委員的過程中,我一向未有過“高高在上”的體驗,我除了有敢做敢為的闖勁外,還特別具有民主作風(fēng)。因為,我的競選口號是“做一個徹底的平民紀(jì)律委員”。
作為一個班級的核心人物,紀(jì)律委員應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力,我的治班綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)和老師的意見,在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計劃行事,同學(xué)們可以推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督,責(zé)任到人,獎罰分明。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁,成為師生的一條紐帶。在此,我不會下什么決心,只會在自己的位置上實干和巧干,使自己的能力服務(wù)大家,鍛煉自己。
謝謝大家!
競選紀(jì)律演講稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫鄧詩婕,我今天站在這里想競選紀(jì)律委員這一職位,我覺得我能勝任這個職位的原因有四點:
1:在老師沒來之前,我會安安靜靜的等老師來,從來不和同學(xué)講話。
2:之前,我也當(dāng)過管理班級的班干,管理過課前的紀(jì)律。
3:我如果被選上了,我一定不會辜負大家對我的期望,好好做好本職工作,管理好班級,讓老師少操一份心。
4:如果我落選了,我也不會氣餒,我會更加努力,爭取下次當(dāng)上紀(jì)律委員。
請大家把寶貴的一票投給我吧。我的演講完畢,謝謝。
競選紀(jì)律演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我很榮幸能站在這里參加紀(jì)律委員的競選,不僅為能參加這次競選而榮幸,更為能認識大家而感到高興。首先,我向大家介紹一下我自己:我叫付振,來自黃岡——被稱為教授縣及醫(yī)圣李時珍的故鄉(xiāng)蘄春縣。
小時候,父親曾對我說過:做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做?!庇谑?,我從一名中學(xué)生到今天走進大學(xué)一年級、走上這一神圣的地方,我深感機會的來之不易,需要好好珍惜。正是由于這種動力,當(dāng)我站在這里的時候,倍感自信。當(dāng)然僅僅有自信是不夠的,還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動,從不會到會,從不好到好的過程,就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認真完成每一件工作的。
我在高中時期當(dāng)過紀(jì)律委員,因為我深深的知道紀(jì)律委員應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,因此能及時向老師反映同學(xué)們的合理化建議,向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達老師的思想和要求,我也總是試著從他們的角度來組織活動,這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢,孰能無過”,我也犯過錯,但我敢于面對自己的錯誤,從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評,并改正錯誤,而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會和矛盾時,我敢于堅持原則,明辨是非。即使有的時候當(dāng)老師的說法或做法不盡正確時,我也敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。在做紀(jì)律委員的過程中,我一向未有過“高高在上”的體驗,我除了有敢做敢為的闖勁外,還特別具有民主作風(fēng)。因為,我的競選口號是“做一個徹底的平民紀(jì)律委員”。
作為一個班級的核心人物,紀(jì)律委員應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力,我的治班綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)和老師的意見,在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計劃行事,同學(xué)們可以推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督,責(zé)任到人,獎罰分明。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁,成為師生的一條紐帶。在此,我不會下什么決心,只會在自己的位置上實干和巧干,使自己的能力服務(wù)大家,鍛煉自己。
謝謝大家!
從一年級起,我就沒有競選過班干部。那時候,我認為自己還沒有管別人的能力,在紀(jì)律上,也應(yīng)該自己努力一點,學(xué)習(xí)也不怎么好。但現(xiàn)在,我想:我也是五五班的一員,也想為五五班作出一些貢獻。所以,我決定競選紀(jì)律委員。
如果我能夠當(dāng)上紀(jì)律委員,我想:
1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見,畢竟我從來沒有當(dāng)過班干部。
2、我可以讓班里的紀(jì)律更好,爭取每一次都拿到紀(jì)律流動紅旗。
3、我可以管住自己,也可以管住別人。上課認真聽講,下課文明禮貌。
4、我會與同學(xué)們和睦相處,用幽默的語言跟他們講道理,大家象生活在一個大家庭里一樣快樂。
5、我還會成為老師的好幫手,為老師分憂解難。
如果我競選不上,也沒關(guān)系。我會嚴(yán)格要求自己做一個好學(xué)生,一個讓老師滿意的好學(xué)生。
競選紀(jì)律演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫嚴(yán)佳麗,能站在這里參加紀(jì)律委員的競選,我很高興,也很激動,更要感謝同學(xué)們對我的支持和信任。
泰戈爾有句話說得很好:"天空中沒有鳥的痕跡,但我已飛過"。而我想說:"天空中沒有鳥的痕跡,但我正在飛翔"。我這次可以把這份工作做得更好,更出色。
俗話說:"海闊憑魚躍,天高任鳥飛"。作為我自己,我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。"欲求千里目,更上一層樓"。只要站得更高,才能看得更遠,我希望在更高的位置上發(fā)揮更大的作用!
我認為我平常遵守班級紀(jì)律,首先約束了自己,所以我覺得我能勝任這個職位。雖然我的成績不是全班最好的,但是我將會是全班最努力的,請大家相信我!
俗話說:"沒有規(guī)矩,不成方圓。"而我們班,這樣一個優(yōu)秀的班級,更應(yīng)該需要一個幫助你們的人,我會發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點,也會指出個人的缺點。當(dāng)有同學(xué)為一點小事鬧別扭,我會去調(diào)解……總之我會成為老師得力的小組手。
假如我這次沒有競選成功,我也不會灰心,仍然會嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律,并勸說那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)。
同學(xué)們,希望你們能信任我,支持我,讓我能有一個鍛煉自己的機會!謝謝大家!
競選紀(jì)律演講稿篇十四
老師、親愛的同學(xué):
大家好!
我要競選的是紀(jì)律委員。雖然我從來沒當(dāng)過紀(jì)律委員,可能缺乏經(jīng)驗,但總要給我一個機會吧!再說了我天天觀察紀(jì)律委員的工作,已經(jīng)很熟悉紀(jì)律委員的工作了!我還有一個優(yōu)點呢!那就是遇事不亂,很有組織能力,做事有方法,如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員,我一定盡職盡責(zé)。嚴(yán)格的記錄,絕對不會讓同學(xué)們偷跑出去。我會公平的對待每一位同學(xué),記錄下真正表現(xiàn)不好的同學(xué)。俗話說的好,己身不正,何以正人。所以說,我一定也會遵守紀(jì)律的,上課認真聽講,不搞小動作。當(dāng)老師不在時,我也會主動站出來管理班級。
作為紀(jì)律委員,我認微醉重要的就是威信,怎么才能樹立威信呢?那就是嚴(yán)于律己,我要管理好自己。這樣,同學(xué)們就不會不聽管理了!如果自己都在將獲,那還怎么管理班級呢?我來到這里,就是為了鍛煉自己。同學(xué)呢不,相信我,我一定會把5.1班變成一個紀(jì)律優(yōu)良的班級。我會帶頭做一個好榜樣!如果你們相信我就投我一票吧!你們的支持就是我的動力!
如果我沒有當(dāng)上紀(jì)律委員,我也不會放棄,氣餒,我會不斷進取,繼續(xù)努力,爭取在下一次的改選時評上!
讓我們一起努力吧!
競選紀(jì)律演講稿篇十五
各位同學(xué)們,老師們,大家好!我是陳xx。站在這里,我有說不出的激動,因為我要競選紀(jì)律委員!
對于我來說,不管做什么事情都要做得最好,所以我要成為一名出色的紀(jì)律委員。
平時在班里我就十分守紀(jì)律:早上交完作業(yè),我不會大聲吵,也不會到處和同學(xué)追逐打鬧影響課代表收作業(yè),而是在自己的座位上安靜地看書,有時我也會提醒一下旁邊正在打鬧的同學(xué);早讀時,我會把嘴張大認認真真的讀書,不會像某些人一樣看著書對口型一點聲也不發(fā);做操時,我會盡自己最大的努力做好每一個動作,尤其是跳躍動作,我會讓自己真正的跳起來,而不是偷懶顛幾下;不管在上什么課,我都會讓自己進入最佳狀態(tài),不會老是插嘴或者大吵大鬧打斷老師的講課;在午習(xí)時,我會坐在自己的位置上安靜地看書;在做放學(xué)準(zhǔn)備時,我抄完作業(yè)后便會回到自己的桌子前繼續(xù)看書,不會打擾到別人。我守紀(jì)律的事還有很多,我也不一一列舉了,總之,我是一個很守紀(jì)律很少讓家長和老師操心的乖孩子。
假如我當(dāng)上紀(jì)律委員,我會做好班級學(xué)生紀(jì)律方面的管理工作;不會因為自己的私情或私事而誤了公事;我不會因為和朋友的關(guān)系而作出對大家不公平的事情;我會及時向老師和班長匯報班級紀(jì)律情況;我還會為班級創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我也會虛心接受和聽取大家的意見和批評。
說到不如做到,要做就做最好!今天,我是一個參與者,而明天,我會成為參與的成功者!親愛的老師和同學(xué)們,請給我一次鍛煉的機會,把你手中神圣的一票投給我吧!我相信在我們的共同努力下,我們的班級會變得更好,更完美!
我會用實際行動證明——你們的選擇絕對沒錯!
謝謝大家,我的競選演講完畢。
競選紀(jì)律演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家好:
這天,我站在講臺上的唯一目標(biāo)就是競選我們班的班干部—紀(jì)律委員。班干部是一個多么令人向往的職位,當(dāng)然,我也渴望當(dāng)上這個名副其實的班干部。在紀(jì)律委員這個職務(wù)面前,我自信、我能干、我還有職責(zé)心。
我不敢說我是最適宜的,但我敢說我將會是最努力的!
假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員,我會嚴(yán)格要求自我,為同學(xué)樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級構(gòu)成一個團結(jié)向上、用心進取、紀(jì)律超級棒的群眾。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自我,只要你認為自我有才華,你就就應(yīng)認為自我有資格提任這個或那個職務(wù)”。
“金無足赤,人無完人”我明白我也有一些缺點,比如說粗心大意等等,但是我想透過當(dāng)班干部,我會改正這一些不好的習(xí)慣。
1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見,畢竟我從來沒有當(dāng)過班干部。
2、我可以讓班里的紀(jì)律更好,爭取每一次都拿到紀(jì)律流動紅旗。
3、我可以管住自己,也可以管住別人。上課認真聽講,下課文明禮貌。
4、我會與同學(xué)們和睦相處,用幽默的語言跟他們講道理,大家象生活在一個大家庭里一樣快樂。
5、我還會成為老師的好幫手,為老師分憂解難。
如果我競選不上,也沒關(guān)系。我會嚴(yán)格要求自己做一個好學(xué)生,一個讓老師滿意的好學(xué)生。
不過,我有信心競選上紀(jì)律委員。
競選紀(jì)律演講稿篇十七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!你們看,窗外那棵幼苗已經(jīng)長成參天大樹;那幼小的蝌蚪也搖身一變,成為美麗的青蛙;那脆弱的小鳥,也變成了邀翔的雄鷹……而我,總有一天也會長大。我深深地知道“人在人前闖,刀在石上蕩”,只有不斷磨煉自己,才能更好地成長。班干部這個角色能更好地鍛煉自己的能力。所以今天,我站在了這里,競選紀(jì)律委員。
常言道:“欲攘外先安內(nèi)”。一個班級的紀(jì)律如果亂糟糟的,那么我們還有什么資格跟其它班級競爭呢?更有人言,“近朱者赤,近墨者黑”。如果同學(xué)們在一個紀(jì)律不好的班級中學(xué)習(xí)、成長,每天來到學(xué)校就知道打鬧和講話。那么遺漏的知識誰來補?所以,我認為紀(jì)律委員這個職位非常重要,它有很強的監(jiān)督功能。首先必須以身作則,做好同學(xué)們的榜樣。然后是心中裝著同學(xué),監(jiān)督他們遵守紀(jì)律。我雖然不是最合適的人選,但我有我的優(yōu)點。我平時上課遵守紀(jì)律,晨讀課上大聲朗讀課文,中午專心致志地閱讀課外書籍。平時在同學(xué)中有威信,同學(xué)們都喜歡我。我希望能夠通過這次競選機會為大家服務(wù)。
如果同學(xué)們能選舉我擔(dān)任紀(jì)律委員,那我一定不會讓大家失望,更不會“兩天打魚,三天曬網(wǎng)”,一會兒玩忽職守,一會兒仗勢欺人。我只會一絲不茍地履行職責(zé),兢兢業(yè)業(yè)地管理,勤勤懇懇地學(xué)習(xí),竭盡全力做好大家的榜樣。我一定能監(jiān)督大家在早晨放聲朗讀,在課前三分鐘管好班級的紀(jì)律,在中午為大家營造一個靜心讀書的氛圍。我相信在我的管理下,班級紀(jì)律一定會有很大改善。大家的成績也一定能“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。
當(dāng)然,如果我不能當(dāng)選紀(jì)律委員,也不會氣餒,“勝敗乃兵家常事”。我會從中找到自己的缺點和不足,努力改正。畢竟“人非圣賢,孰能無過”。還希望同學(xué)們慧眼如矩,找出我的不足之處??傊?,此時此刻我能站在這里,望著大家熟悉的面孔,鼓勵的眼神,我就心滿意足了。結(jié)果并不重要,只要我爭取過了。
我的競選演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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