方案是指為達到某一目標而提出的一系列行動步驟。"在制定方案時，我們需要考慮問題的根源和可能的影響因素，以確保方案的合理性和可行性。"方案的有效性需要進行實踐和驗證，以下是一些相關(guān)實驗和評估結(jié)果。
校園消防安全活動方案設(shè)計篇一
根據(jù)上級下發(fā)的文件精神以及高新區(qū)教育局的要求，我校將開展了消防安全教育“六個一”系列的活動，現(xiàn)將學校的活動方案公布如下：
認真貫徹落實《中華人民共和國消防法》、《高等學校消防安全管理規(guī)定》(教育部、公安部28號令)以及國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步做好消防工作堅決遏制重大火災(zāi)事故的通知》精神，通過開展“六個一”活動，使我校全體師生牢固樹立“消防安全第一”的思想，增強消防安全意識，自覺學習消防安全知識，掌握必要的消防常識與逃生自救技能，最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，創(chuàng)造良好的校園消防安全環(huán)境。
“六個一”活動即：“建立一套完備的消防安全教育制度、完成一份家庭消防安全作業(yè)、開展一次消防疏散演練、設(shè)置一個消防安全角、建立一個消防宣傳教育信息應(yīng)用平臺、發(fā)放一本消防安全知識讀本”，具體活動要求如下：
（一）建立一套完備的消防安全教育制度。學校要保證消防安全教育達到“五進、五有、五同步”標準。“五進”：消防宣傳教育工作進學校制度、進教師職責、進學生班級、進課堂教學、進學生家庭；“五有”：有消防專業(yè)人員擔任校外輔導員、有兼職教師負責全校消防安全課堂教學、有教材教案、有課外作業(yè)、有效果檢查；“五同步”：消防安全教育與其他教學內(nèi)容同部署、同標準、同檢查、同總結(jié)、同獎懲。要按照學生年齡段區(qū)分教育重點，小學校重點開展火災(zāi)危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活用火、火災(zāi)報警、逃生自救常識等教育；中學及大中專院校重點開展消防法律法規(guī)、防火滅火基本知識、滅火器材使用、火災(zāi)自救互救知識和火災(zāi)案例教育。
（二）每名學生要完成一份“家庭消防安全作業(yè)”。學校要布置一次由學生與家長共同制定完成的家庭火災(zāi)疏散預(yù)案的家庭作業(yè)，提升家庭火災(zāi)隱患排查和火場緊急逃生兩項基本能力。主要內(nèi)容包括：制作一張家庭每個房間的逃生路線圖，確定疏散程序、方法、要求等。每名學生每學年都要填寫一張“家庭消防安全自查表”，督促家庭成員及時發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患，配備必要的消防安全器材，落實好家庭消防安全各項措施。（《家庭火災(zāi)逃生計劃制作方法》及《家庭消防安全自查表》附后）。
（三）每學期開展一次消防疏散演練。學校要在每學期組織開展一次全員參與的火場逃生疏散演練，指導學生提高應(yīng)對火災(zāi)事故的自防自救能力，檢驗學校教職員工組織人員疏散、撲救初期火災(zāi)以及配合公安消防部隊撲救火災(zāi)的能力。同時，各學校要通過設(shè)立消防宣傳展板、開展消防征文比賽、消防器材展示等各種活動和喜聞樂見的形式，提高消防疏散演練的效果。
（四）每個班級設(shè)置一個消防安全角。學校要在每個班級設(shè)置一個消防安全角，張貼懸掛消防安全知識掛圖和火災(zāi)疏散逃生路線圖，擺放消防科普讀物，警示和提醒師生時刻注意消防安全。要在消防安全角放置水桶、滅火器、手電筒、防煙面罩、毛巾等簡易滅火逃生設(shè)施，既起到警示和提醒作用，又為疏散逃生和撲救初起火災(zāi)提供便利。
（五）建立一個消防宣傳教育信息應(yīng)用平臺。學校通過家校通平臺向師生宣傳消防宣傳教育。
（六）向每個班級發(fā)放一本消防安全知識讀本。學校訂購消防安全知識讀本，確保每個班級至少有一本。要貼近學生的'生活和知識層次，以介紹基本的防火、滅火和火場逃生自救等消防基礎(chǔ)知識為主要內(nèi)容。學校要以讀本為教材，開設(shè)消防安全教育課程，保證每學期開展不少于2次消防安全知識教育。
接到《通知》，學校立即成立以梁海嘉校長為組長，盧春連副校長為副組長，各班主任為成員的《皂角小學“六個一”安全教育》活動領(lǐng)導小組，指導檢查安全教育工作；認真制定并下發(fā)了《皂角小學“六個一”安全教育活動方案》，使全體教師明確安全教育的工作要求和開展的各項活動；召開全體教師會議，使全體教師進一步明確安全教育活動的重要意義，增強安全防范意識，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動。
1、進行一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的國旗下安全教育講話。
2、開展一次班隊會，會上各班對學生進行了一次安全教育常識的培訓。
3、認真組織師生進行一次學校安全防范知識講座。
4、發(fā)放一份“致家長的一封信”。通過“致家長的一封信”的形式，向?qū)W生家長宣傳安全防范的知識和技能，力爭形成“學生安全，家校共管”的良好局面。
5、布置一份安全隱患排查作業(yè)。學校要求各班給學生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動?；顒又校l(fā)現(xiàn)家庭安全隱患的，及時聯(lián)系家長進行了消除；發(fā)現(xiàn)學校安全隱患的，立即進行整改，一時不能整改的上報學校。通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入到了學生思想行動之中。
6、舉辦了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全教育應(yīng)急疏散演練活動。
8、制作一次黑板報。
校園消防安全活動方案設(shè)計篇二
學校教學樓、學校操場。
1、落實《中小學公共安全教育指導綱要》，使學生掌握基本的消防安全常識；
2、通過對消防安全疏散的實戰(zhàn)演練，使學生增強消防安全意識，學會火災(zāi)現(xiàn)場逃生的技能。
3、通過校義務(wù)消防隊的參與，提高其防火、滅火的基本技能。
安全教育組：組長。
組員：
安全疏散組：組長：
組員：
后勤保障組：
組長：
組員：
學校全體師生。
校園廣播系統(tǒng)（1套）、滅火器（4具）、柴油（2升）、破拖把（2個）、消防逃生宣傳橫幅（1條）。
由各班主任組織學生觀看有關(guān)消防知識和火災(zāi)現(xiàn)場如何逃生的幻燈片，并對疏散活動中的注意事項提出明確要求。
（虛擬教學樓二樓處發(fā)生火災(zāi)，需對正在各教室內(nèi)上課的學生進行安全疏散）。
1、疏散步驟：
（1）保障組組長文玉林老師啟爆煙霧彈模擬發(fā)生火情，并立即向總指揮報告，由總指揮通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散，同時安排人員撥打電話119報警。（報警聲響起）。
（2）班主任老師迅速組織學生離開教室，有秩序地下樓并向操場跑去。
（3）疏散組成員趙安民老師負責西樓樓梯口，劉建超老師負責東樓樓梯口，陶的學文進卿老師指引從樓內(nèi)跑出的學生向操場集中。
（4）學生操場按平時上操時位置站隊，由各班主任老師清點人數(shù)并向總指揮報告。
2、疏散要求：
（1）疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學生有秩序地疏散，一律不得擁擠。
（2）學生每人準備一塊濕毛巾，在疏散過程中，用毛巾捂住口鼻。
（3）學生采用彎腰的姿勢快速前進。
消防隊員用滅火器快速滅火。
校園消防安全活動方案設(shè)計篇三
（一）啟動程序：
組長廣播：（朱xx園長）。
各位老師，小朋友們，我園火災(zāi)逃生演練活動馬上就要開始，請大家作好準備，各就各位。請班級老師重申演練程序和演練要求，10：00分演練正式開始。
（二）緊急疏散演練具體過程。
1.信號員發(fā)出“火災(zāi)警報”第一次信號。
2.帶班教師立即停止活動，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“發(fā)生火災(zāi)了不要慌”，并指揮幼兒迅速拿小毛巾一個接一個排隊。
3.1分鐘后，警報聲解除。信號員發(fā)出“火災(zāi)警報”第二次信號。警報信號時間為xx分鐘，各班聽到警報聲后，在老師帶領(lǐng)下幼兒用小毛巾捂住嘴巴稍低頭，有秩序從樓梯向外撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
4.班主任安穩(wěn)幼兒情緒，根據(jù)出勤幼兒數(shù)立即清點人數(shù)，并且向組長報告情況與迅速撤離所用時間。
5.留意事項：
（1）遵循快速有序的疏散原則。
（2）按照正確的逃生方法有序進行演練。
（xx）聽清發(fā)令信號。
6.組長宣布演練結(jié)束，各班整隊，回教室。
7.全體師幼集中在南面操場，吳江區(qū)消防大隊贈送安全知識宣傳冊以及示范講解如何正確使用滅火器，讓老師現(xiàn)場學習、操作，掌握正確使用滅火器。另外七都消防中隊給小朋友現(xiàn)場演示消防車噴水滅火。
8.各班幼兒有序退場，進活動室。最后幼兒園對本次活動作出總結(jié)。
校園消防安全活動方案設(shè)計篇四
1、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
3、園長通過廣播指揮師生向操場疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”“消防戰(zhàn)士用滅火設(shè)備和水開始滅火”等。
疏散順序：教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速撤離、，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線：疏散路線：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班；第二組中班、小班。要求依次快速、以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。
注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
4、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。
5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出。
6、撤離出的幼兒以教室為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，撤出的幼兒不能隨意再次進入園內(nèi)，不要在操場隨意走動。
7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免幼兒跌倒受傷。
在操場集中后，各班教室領(lǐng)導清點本班幼兒人數(shù)，并向園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。
校園消防安全活動方案設(shè)計篇五
我們將邀請xx市消防支隊來我校進行一次消防演習，在演習的過程中我們將會安排部分同學參與到演習活動當中。演習所需的場地由我院負責申請。（時間定于11月7日）。
2、消防車輛、特勤裝備展示及消防業(yè)務(wù)表演。
我們將邀請xx市消防支隊來我校進行消防車輛、特勤裝備展示。雖然，有許多學生見過消防車輛和特勤裝備，但他們大多都沒有真正了解消防車輛和特勤裝備。展示的同時我們也會邀請專業(yè)人員進行講解?；虬才艑W生到xx市消防支隊參觀。（時間定于11月7日）。
活動定在噴泉廣場。我們將邀請xx市消防支隊的專業(yè)人員進行消防知識演講，并在演講過程中進行消防知識問答活動?；顒訒r由我院青年志愿者協(xié)會負責活動現(xiàn)場消防安全知識宣傳單的發(fā)放。當天晚上放映與消防有關(guān)的宣傳片。（時間定于11月8日）。
4、參加xx市消防支隊的活動。
我們學院將安排部分青年志愿者參加由xx市消防支隊舉辦的活動。活動中我們將全力支持xx市消防支隊活動的開展。（時間定于11月9日）。
校園消防安全活動方案設(shè)計篇六
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；
（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）。
4、集中大操場。
要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊。
5、演習結(jié)束。
校園消防安全活動方案設(shè)計篇七
__縣學校安全宣傳“進校園”活動實施方案為加強學校安全宣傳教育，面向廣大師生普及安全知識技能，強化學生和教職工安全意識，緊盯學校開學放假等關(guān)鍵時間節(jié)點，全方位強化校園安全，制定本實施方案。
一、宣傳重點。
一是重點做好安全發(fā)展理念的宣傳教育，牢固樹立安全發(fā)展理念，弘揚生命至上、安全第一的思想。
二是重點做好學校安全和自然災(zāi)害防治形勢任務(wù)的宣傳教育，引導師生科學理性認識災(zāi)害事故，增強憂患意識、風險意識、安全意識和責任意識。
三是重點做好學校安全、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)和應(yīng)急救援等工作舉措的宣傳教育，強化師生安全自覺。
四是重點做好相關(guān)安全法規(guī)制度的宣傳教育，宣傳安全權(quán)利、義務(wù)，提高師生安全法治意識、法治水平和法治素養(yǎng)。
五是重點做好學校公共安全知識的宣傳教育，普及與師生生活息息相關(guān)的風險防范、隱患排查、應(yīng)急處置和自救互救等安全常識，營造良好安全輿論氛圍。
二、推進措施。
(一)開展安全教育教學。
各學校要把安全宣傳教育工作納入學校教育教學計劃，保證安全教育課時，做到從早抓起、從小抓起，強化學生安全素質(zhì)。
(二)強化安全實踐教育。
各學校要充分利用全國中小學生“安全教育日”、“全國防災(zāi)減災(zāi)日”、“安全宣傳月”等活動，深入開展安全宣傳進學校，積極傳播安全知識，并積極開展“道路交通安全演練”、“火災(zāi)或地震疏散逃生演練”、“防溺水教育”等活動。
各學校要加強校園安全風險防控體系建設(shè)，定期開展校園安全隱患排查，并建立和完善事故災(zāi)害處置預(yù)案，健全學校安全事故報告、處置和相關(guān)部門協(xié)調(diào)機制。
(四)用好安全教育平臺。
各學校要加強與社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、部隊、社會機構(gòu)等的聯(lián)系，搭共建單位，結(jié)安全對子，共享安全教育資源。鼓勵有條件的學校設(shè)立安全體驗教室，積極推動建設(shè)公共安全教育實訓基地，拓展安全教育校外實踐領(lǐng)域，充分發(fā)揮好__縣安全體驗中心等現(xiàn)有安全教育平臺的作用。
(五)配合做好安全宣傳進家庭。
加強學生家庭的安全宣傳教育，配合有關(guān)部門做好安全宣傳進家庭、社區(qū)，適時開展“我把安全帶回家”、“給爸爸媽媽的安全家書”等家庭成員共同參與的家校共建活動，營造家庭成員共同關(guān)注安全、參與安全的良好局面。
三、工作要求。
(一)加強領(lǐng)導，明確責任。各學校要充分認識到安全宣傳“進校園”活動的重要意義，切實加強組織領(lǐng)導，完善制度措施，科學制定有針對性的具體工作方案，明確分工，責任到人，統(tǒng)籌開展好本學校的安全宣傳活動，做到有組織、有計劃、有行動。
(二)突出重點，建立機制。各學校要積極聯(lián)系各相關(guān)職能部門、媒體等單位共同參與安全宣傳“進校園”活動的協(xié)作機制，形成各司其職，齊抓共管的良好工作局面，共同促進本學校的安全環(huán)境不斷改善。
(三)強化督查，確保實效。各學校在開展安全宣傳“進校園”活動過程中，及時總結(jié)好的經(jīng)驗、做法和先進典型?？h教育局和有關(guān)部門會將安全宣傳作為重要考核指標納入平安校園創(chuàng)建工作，并納入學校年度目標考核內(nèi)容。
請各學校于8月31日前報送活動方案、階段性總結(jié)和活動成果照片;10月31前報送活動總結(jié)和活動圖片資料，報送郵箱(以中心校為單位打包發(fā)送，標題注明__中心學校安全宣傳“進校園”活動資料)。
校園消防安全活動方案設(shè)計篇八
下樓時要保持安靜，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
2、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施。
主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。
2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。
3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫(yī)生進行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。
4、視情況決定是否停止演練活動。
校園消防安全活動方案設(shè)計篇九
今年11月9日，是全國第__個“119”消防日。為貫徹落實上級文件精神，進一步提高全體師生的消防安全意識，打造平安校園，確保學校及師生生命財產(chǎn)的安全，組織全校認真開展了“119”消防日宣傳活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導，周密部署活動。
為保證活動的正常開展，切實提高教育系統(tǒng)廣大師生的消防安全意識，增強自防自救能力，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，我校成立了“119”消防日宣傳活動領(lǐng)導小組，由分管安全工作的__副校長任組長，__、__任副組長，同時學校也成立了校園教師消防隊，明確分工，落實責任。各班結(jié)合實際情況，制定了詳細、周密的活動方案，為活動的順利開展和取得成效奠定了基礎(chǔ)。
二、開展各項活動，力求富有實效。
根據(jù)教育局文件，我校開展了“十個一”活動：
1、一次講話。
11月9號升旗儀式時，宋__老師進行了一次以“消防記心中安全伴一生”為主題的國旗下講話。
2、一次廣播。
11月12號晨會，繆__老師負責舉辦了一期紅領(lǐng)巾廣播，主要介紹防災(zāi)救災(zāi)的基本常識、避險自救的互救基本技能等。
3、一期板報。
11月13號前，由各副班主任負責完成了一期以“消防365伴你行”為主題的黑板報，增強消防安全意識。
4、一次宣傳。
11月5號，由潘__老師負責完成了一期宣傳欄的消防安全宣傳工作。
5、一條橫幅。
11月6號，在學校校門上方懸掛了宣傳橫幅：“關(guān)注消防鏟除隱患，珍惜生命減災(zāi)避難”。
6、一次班會。
11月13號，全體班主任各組織以“消防365平安伴你行”為主題的班會課，增強了學生的防范意識，也提高了學生的消防安全素質(zhì)。
7、一次誦讀。
在11月9號到11月13號的晨會課上，班主任老師組織學生進行一次童謠誦讀活動，做到人人參與、熟讀熟背。
8、一次演練。
11月9號，錢校長負責帶領(lǐng)了一批學生走進鹿苑中學，現(xiàn)場觀看、學習塘橋消防中隊的消防員們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳌?/p>
9、一次參觀。
11月6日，錢校長負責帶領(lǐng)一批學生走進塘橋消防中隊，參觀了消防裝備器材，了解了消防中隊的基本任務(wù)和各種特勤技術(shù)，學習到了如何疏散和逃生。
10、一次電影。
11月9號到11月13號，許__老師利用電腦課組織了學生觀看消防安全教育電影《火海逃生》。
三、排查安全工作，消除火災(zāi)隱患。
我校進行了全面排查消防安全隱患工作，對滅火器材、消防通道、用電器、開關(guān)、電路電線等進行檢查，維修，更換等工作消除火災(zāi)隱患。
本次“119”消防日活動在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功，一系列的教育活動提高了學生自我教育、自我管理和自我防護的意識和能力，全體師生的消防安全意識大有提高。
校園消防安全活動方案設(shè)計篇十
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一、活動主題
增強消防安全意識構(gòu)建平安和諧校園
二、活動時間
20xx年3月1日至3月31日
三、指導思想：
3月28號是全國中小學生安全教育日，為了有效預(yù)防和應(yīng)對我校發(fā)生火災(zāi)、地震等危害學生生命安全事件，更好地保護教職工和學生的人身安全和減少財產(chǎn)損失，提高學校安全應(yīng)急反應(yīng)能力，增強學生在突發(fā)事件中自護自救的意識和逃生能力，進一步普及小學生安全消防知識，增強消防安全意識，經(jīng)學校研究決定，決定在全校開展為期一個月的消防安全教育活動，確保校園消防安全：
四、組織領(lǐng)導
組長：謝超
副組長：張青才
成員：李光明李宗政尚經(jīng)虎杜昕
劉翠胡嬌李艷張小艷
五、活動內(nèi)容
1、3月1日至3月12日定制“時時注意安全處處預(yù)防火災(zāi)”的永久性標語粘貼于校園醒目處。做好輿論宣傳，營造安全教育月活動的濃厚氛圍。
2、3月12日至3月14日開展火場逃生演習。
3、3月14日至3月15日開展消防知識進課堂活動。
各班利用3月14日下午第三節(jié)課上好一節(jié)消防安全知識課，使學生達到“兩知一會”，
即知道火災(zāi)的危害性、知道如何報警，會逃生自救(要求有專題教案)。各班要安排學生用方格信箋自寫一篇有關(guān)消防題材的作文，班主任經(jīng)過篩選，推選一篇于3月15日前交到德育處，信息課老師根據(jù)提供的網(wǎng)址和相關(guān)要求，利用信息課組織學生在網(wǎng)上學習消防安全知識和進行家庭消防安全自查，制定“家庭火災(zāi)逃生計劃”和進行“消防知識問答”。(要收集資料歸檔備查)。
4、開辦一期消防安全宣傳欄。(3月1日—3月12日)
各班3月份的黑板報以消防安全為主題，內(nèi)容包括防火、滅火和火場逃生基礎(chǔ)知識以及學校火災(zāi)案例或發(fā)生在本地的鮮活火災(zāi)案例等。要求學生利用校園之聲進行消防知識廣播。
5、開展請進“紅門”學消防活動。(3月14至3月15日)
6、召開一次主題班會，觀看消防安全知識短片(3月1日—3月12日)
7、認真在校內(nèi)組織一次火災(zāi)隱患排查整治活動，收集好相關(guān)資料;發(fā)動學生在家里、在學校等身邊的場所進行一次安全檢查。(3月20日---3月31日)
六、要求
1、每班要把“消防安全教育”納入學校常規(guī)工作抓緊抓好，成立學校消防安全教育領(lǐng)導小組，制訂學校消防安全活動方案(上交中心學校)。使這項活動做到“有計劃、有組織、有措施、有經(jīng)費、有檢查、有效果”，確?！跋腊踩逃隆被顒佑行蜷_展。
2、要創(chuàng)新活動形式。要利用每天活動課、每周班會課上好消防安全教育課。采取“走出去，請進來”的形式開展宣傳教育活動，組織學生利用課余時間學習《消防安全教育讀本》和消防安全技能掛圖內(nèi)容,學習消防知識以班級為單位，消防演練由學校統(tǒng)一組織實施。開展消防安全教育活動，要通過“以案說法，以事警人”的宣傳形式，達到吸引學生、教育學生的目的。消防應(yīng)急技能演練要有針對性，學生參練率需要達到100%。消防安全演練要做到事前有計劃、有預(yù)案，事后有評估、有總結(jié)。在師生中要反復(fù)強調(diào)開展演練活動時需注意的安全事項，防止活動時岀現(xiàn)安全事故。各中小學要組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”的活動。
3、各班要充分發(fā)動學生家長參與此次安全教育活動，使此次活動從學校延伸到家庭、社會。要加大活動的宣傳工作力度，通過各種形式，向社會各界宣傳此次活動目的和意義，在全社會形成保護兒童、青少年安全健康成才的良好氛圍。確?！跋腊踩逃隆被顒舆_到預(yù)期的目的。
5、認真做好活動的檢查和總結(jié)?；顒咏Y(jié)束后，各班要專題召開活動總結(jié)會，認真總結(jié)此次活動的做法和經(jīng)驗，并于4月3日前，將這次“消防安全教育月”活動開展情況形成書面總結(jié)材料及活動圖片資料上報學校。學校四月中旬將對這次活動進行專項檢查，實行量化評比，評比結(jié)果將在全校進行通報，并與班級考核掛鉤。
校園消防安全活動方案設(shè)計篇十一
為切實提高師生的防火自救能力，確保校園安全和諧，我校開展了消防安全演練等系列活動。總結(jié)如下：
開展校園火災(zāi)應(yīng)急逃生演練。15：25，xx鄉(xiāng)中心學校教學樓第三樓冒出黃煙，校園內(nèi)響起了急促的警報聲，學校安全工作應(yīng)急預(yù)案隨即啟動，各崗位值班人員迅速到位，疏散演習拉開帷幕。在任課老師的組織帶領(lǐng)下，在各關(guān)鍵點疏散負責人的引導下，全校學生弓著腰，用毛巾捂住口、鼻，從容鎮(zhèn)定地沿規(guī)定的撤離路線迅速撒離至指定地點。整個撤離過程安全、高效，無擁擠、碰撞和擁擠事故發(fā)生，圓滿地完成了這次緊急疏散的演練任務(wù)。
開展消防安全知識專題講座。演練結(jié)束后，該校立即開展了以“消防安全，從我做起”為主題的消防安全知識專題講座。學校安辦主任董xx結(jié)合近幾年發(fā)生在國內(nèi)典型的火災(zāi)案例和發(fā)生在身邊的火災(zāi)事故為切入點，講述了火災(zāi)的突然性、災(zāi)害性、易發(fā)性。同時，針對校園火災(zāi)的特點，講解了日常生活工作中防火注意事項、火場逃生自救等消防知識，并教育學生要愛護校園內(nèi)外各種消防設(shè)施。
開展滅火器材使用培訓。培訓中，該校安辦主任董對滅火器的操作方法、滅火器操作注意事項等進行了詳細的講解，并進行了現(xiàn)場示范。隨后，學校教師、保安人員、食堂工作人員和學生代表，分別拿起滅火器按照講述的操作要領(lǐng)認真進行了滅火練習，大家都動作到位，成功滅火，培訓收到了效果。
此次消防安全系列活動的開展，進一步增強了全校師生的安全防范意識和應(yīng)急逃生自救能力，為營造平安、和諧校園環(huán)境奠定了堅實的基礎(chǔ)。
校園消防安全活動方案設(shè)計篇十二
一、活動目的：
根據(jù)湖北省《關(guān)于開展20__年全省“全國安全生產(chǎn)月”活動的通知》文件精神，結(jié)合我校校園安全管理實際情況，開展三十天安全文化節(jié)活動，組織全校師生安全教育培訓;提高安全意識，增強安全技能;集中消除學校的安全盲區(qū)、死角和隱患，實現(xiàn)“宣揚校園安全文化，提高師生安全意識”的目標。
二、活動時間：20__年6月1日—20__年6月30日。
三、活動主題：宣揚校園安全文化，提高師生安全意識。
四、組織機構(gòu)：
組長：候姣姣。
副組長：鐘小琴楊杰陳彬張強。
成員：郭良杰游曦明王晶唐歡劉官秀張海豐楊瑞奇項洋。
領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在新峰、負責三十天安全文化節(jié)活動的日常工作。
五、活動對象：全校本科生。
第二階段：第一屆“校園安全應(yīng)急預(yù)演”活動。
每個階段要有階段性總結(jié)。
七、活動具體實施方案。
2、第一階段時間：20__年6月1日—20__年6月10日。
3、宣傳方案。
4、主辦單位：工程學院安全文化與公共安全促進協(xié)會。
5、安全月前期宣傳：
(1)宣傳形式。
a、制作校園安全文化主題橫幅懸掛于校完醒目地點。
b、制作宣傳標語橫幅、宣傳板和展板展示在學校中。
c、分發(fā)宣傳單和開展校園安全專題講座等。
(2)活動流程。
a.橫幅、展板的制作與安排。
b.安全知識講座的安排與開展。
c.可行性分析。
本次活動旨在宣傳安全文化，提高大家的安全意識，前期宣傳比較容易進行，只要人員安排合理，大家各司其職，應(yīng)該能很快完成，在講座安排方面，可能教室的申請、老師的邀請可能會出現(xiàn)時間的不統(tǒng)一，這就需要提前一段時間進行聯(lián)系和申請，應(yīng)該能得到解決。
1、第二階段：第一屆“校園安全應(yīng)急預(yù)演”活動。
2、第二階段時間：20__年6月11日—20__年6月20日。
4、主辦：地大保衛(wèi)處、地大后勤物管中心、工程學院安全文化與公共安全促進協(xié)會工程學院學生會、工程學院青年自愿者協(xié)會、工程學院分團委。
1、活動時間：20__年6月11日—20__年6月20日。
2、活動對象：全校本科生主要針對新峰宿舍所有學生。
3、活動主題：校園安全走入大學生生活。
4、本活動實施方案另行單獨策劃。
5、第三階段：校園安全文化節(jié)總結(jié)與表彰。
6、第三階段時間：20__年6月21日—20__年6月30日。
8、主辦：工程學院安全文化與公共安全促進協(xié)會。
9、時間：20__年6月25日。
10、地點：工程樓418。
11、參加人員：學工組老師、協(xié)會成員、各項活動得獎人員、其他學生等。
12、表彰總結(jié)內(nèi)容：
a對三十天校園安全文化節(jié)系列活動進行總結(jié)，表彰先進班組/人員、頒發(fā)獎金等。
b在學校園內(nèi)進行校園安全文化節(jié)成果展示。
校園消防安全活動方案設(shè)計篇十三
時間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。策劃書怎么寫才更有新意呢？下面是小編幫大家整理的校園消防安全活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
近年來，學生人身安全問題越來越受關(guān)注，構(gòu)建和諧社會、和諧校園，加強安全教育是學校教學工作與其他活動順利進行的保證。但是在網(wǎng)絡(luò)上，報道大學宿舍等爆發(fā)火災(zāi)等新聞卻層出不窮，有因為不合理用電，使用大功率電器引發(fā)火災(zāi)的；有因為亂扔煙頭導致火災(zāi)的；也有因為學校電路年久失修，用電時間過久導致火災(zāi)的。此類事件的發(fā)生也有先例，這一系列的問題無不讓人擔心自己在學校的學習生活、人身財產(chǎn)安全受到威脅，為了構(gòu)建和諧校園，盡量避免此類事件的發(fā)生已刻不容緩。借此活動，我們可以向xx學生普及消防安全知識，提高大家的安全意識。
提高安全意識，關(guān)注生命財產(chǎn)安全，構(gòu)建和諧校園。
1、普及校園安全文化知識，排除校園的一些安全隱患；
2、通過活動，讓xx學生對平時生活中的.安全觀念深入人心；
3、積極引導和教會學生在危險情況下怎么自救；
4、通過活動，讓學生真正體驗到出現(xiàn)意外情況下的嚴重性，讓安全知識教育普及到每個人的心里。
校學生會、市消防局。
全體學生
20xx年11月3日至11月10日，11月9日（全國消防日）下午2：00消防安全實戰(zhàn)演練。
xx校區(qū)xx棟學生宿舍樓。
（一）消防安全知識宣傳
5、媒體宣傳。學校宣傳的同時，向媒體，廣播電臺等投稿，或者邀請記者過來參與活動，撰寫新聞報道，以達到宣傳效果。
6、宿舍宣傳。可以和一些商家達成公關(guān)協(xié)議，提供一些公益廣告貼，在廣告上傳播一些有關(guān)消防安全知識的注意事項以及逃生技巧，把這些小廣告?zhèn)鞑サ矫恳粋€宿舍。
（二）舉辦安全知識講座，播放公益宣傳片
做好知識講座的策劃，邀請老師或者xx消防局的領(lǐng)導來學校做講座，讓更多的人更加深刻地了解消防安全知識。
（三）舉辦消防安全知識競賽
由校學生會主辦，在各學院選拔一些人員組隊，進行消防安全知識準備，邀請一些消防局領(lǐng)導、學校老師以及一些媒體一起參與，然后在全國消防日晚上在科階一舉辦安全知識競賽，讓全校學生都參與到這個活動中來。
（四）消防實戰(zhàn)演習
事先交代注意事項—專人示范——分配好指揮人員——現(xiàn)場安排——發(fā)出火災(zāi)警報——全體參與人員按照正確逃生技巧進行逃生——解除警報——有序疏散人員并進行相關(guān)記錄——讓老師或者專業(yè)人士做點評。
【整個過程可以重復(fù)多次，讓更多的人參與進來】
1、做好活動的策劃工作，每個環(huán)節(jié)、每一個任務(wù)需落實到個人身上，確?；顒禹樌M行；
2、在活動中注意安全，確保交通安全、自救知識、自我保護知識的傳遞無誤。
1、海報宣傳：45元
2、橫幅宣傳：150元
3、展板宣傳：300元
4、宿舍公益廣告宣傳：200元
5、講座系列費用：300元
6、知識競賽系列費用：300元
7、實戰(zhàn)演習系列費用：400元
8、其他費用：200元
總計：1895元
經(jīng)費學校經(jīng)費支持、商家贊助。
通過此次消防安全知識系列活動，讓每個人都了解到消防安全的重要性，學會一些基本的應(yīng)急求生技巧，在日常生活中，能多去關(guān)注、預(yù)防安全隱患，防止事故的發(fā)生。同時，通過此次安全教育的活動，能讓廣大學生了解到生命的可貴。讓安全知識深入人心，提高大家的安全防范意識，構(gòu)建和諧、平安校園。
校園消防安全活動方案設(shè)計篇十四
為了豐富校園文化，構(gòu)建健康、文明、和諧的校園，并展現(xiàn)師生精神風貌，培養(yǎng)學生多元化知識，營造良好的學習氛圍，陶冶情操，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，全面提高學生的綜合素質(zhì)。
二、活動主題及活動時間。
1、以“理學院文化節(jié)”為主題，由團委學生會向?qū)W院提出舉辦校園文化節(jié)的建議。
2、活動時間（暫定）。
為了不耽誤到同學們的正常學習與整個學期的成績，我們把校園文化節(jié)的時間初定在期中考試前。
三、活動項目和內(nèi)容。
（一）基本流程：
白天的時間段里，各社團和各位班級同學可在指定的位置里展示自我的風采，進行自己的活動晚上的時間段里，可以舉行晚會，以同學們的表演為主，中間穿插著校內(nèi)的各大社團的精彩表演。
（二）活動項目：
1、理學院文化節(jié)開幕和閉幕儀式。
2、社團風采日——趣味項目活動。（由同學們自由組合或班級承辦）。
3、理學院文化節(jié)晚會。
4、理學院歌手大賽。
5、“書法。繪畫。棋藝”大賽。
6、演講比賽。
7、各種體育比賽。
四、組織工作。
總策劃：xx學院。
校園文化節(jié)主辦方：xx學院。
校園文化節(jié)協(xié)辦方：xx學院，學生會及各班級。
校園文化節(jié)贊助方：待定。
五、活動要求。
1、高度重視，加強領(lǐng)導。
校園文化藝術(shù)活動作為高校校園文化內(nèi)涵的一種外在表現(xiàn)形式，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口對于進一步激發(fā)廣大師生工作學習的積極性和主動性，對于創(chuàng)造和諧、求知、進步的育人環(huán)境，具有十分重要的意義。各單位要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學院的統(tǒng)一部署制定具體活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。
2、搞好宣傳發(fā)動工作。
團委、學生會以及各班級要發(fā)揮骨干作用，強化措施，組織得力、注重實效。在開展活動時要注意調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，爭取使每位同學都能參加一項活動，把本次文化節(jié)辦成學生參與面廣、活動開展質(zhì)量高的一屆盛會，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性，使青年學生在活動中得到教育和熏陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。
3、多出精品。
各項活動要抓住有利契機，圍繞學生成長、成才精心設(shè)計，認真組織落實，力求精品。
4、做好活動總結(jié)表彰工作。
團委、學生會要積極發(fā)現(xiàn)在本次藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)出的各方面人才和為本次藝術(shù)節(jié)做出突出貢獻的集體、個人，作好活動總結(jié)和匯報，學院將對先進集體和個人給予表彰獎勵。
六、活動分工。
文藝部：各個節(jié)目及比賽的籌劃。
媒體中心：負責現(xiàn)場音響及投影儀。
體育部：掛橫幅、擺展版、維持現(xiàn)場秩序和清理會場。
策劃實踐部：拉贊助，采購物品。
其他部門：現(xiàn)場應(yīng)急。
校園消防安全活動方案設(shè)計篇十五
安全是企業(yè)工作的重中之重，20xx年在安全管理上，我店堅持以防為勝，全力做好制度、設(shè)施、人員三防工作，即制定年度安全工作計劃，完善安檢、值班制度，發(fā)揮制度預(yù)防作用，強化員工安全知識培訓，提升員工安全意識，定期更新滅火器等消防設(shè)施，積極構(gòu)建一個安全的經(jīng)營環(huán)境。
現(xiàn)將20xx年安全工作總結(jié)如下：
一、安全培訓演練，有條不紊。
20xx年的xxx時間是11月1日—11月11日，春防期間下大力度重點對員工進行了消防安全培訓工作：主要培訓內(nèi)容有室外防火演練、以及消防栓、防火門、防火卷簾、防毒面具、煙感探測器、水噴淋頭、手動報警按扭的使用及注意事項、定期對員工進行了消防知識測試等，20xx年上半年對新上崗員工安全培訓共計12次420人;集中培訓共計10次，通過不斷的培訓提升了全員的安全意識，提高了員工的實戰(zhàn)能力，累計參加培訓人數(shù)達880人。
二、安全檢查，保駕護航。
重大節(jié)日元旦、春節(jié)、五一、店慶期間顧客較多，根據(jù)這一情況我店制定了四大節(jié)日安全工作計劃，對可能出現(xiàn)的各種不安全情況進行了分析并事先進行合理安排，同時對商場各部位進行全面的安全檢查，確保節(jié)日期間的安全，為經(jīng)營工作保駕護航。
三、發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。
20xx年我店多次對超市營業(yè)線的柜臺擺放進行了調(diào)整，保證了通道的暢通，在省、市、區(qū)多次的消防安全檢查中都符合安全要求，20xx年無重大安全隱患發(fā)生。
四、設(shè)備更新，確保安全。
20xx年11月份將到期需要年檢的280具滅火器進行了年檢，請專業(yè)部門對消防設(shè)施和用電設(shè)施進行了年檢。
五、重大促銷，專人看守。
20xx年我店還開展了23周年店慶等大型促銷活動，活動期間客流量較大，根據(jù)這一情況保衛(wèi)部在整個活動過程中，全體保安加班加點全力維護促銷現(xiàn)場，保證了促銷活動的順利進行。
校園消防安全活動方案設(shè)計篇十六
二、活動主題。
三、活動意義及目的。
近年來，由于高校學生使用電器現(xiàn)象的普遍化和市面上“三無”電器的泛濫化以及高校學生普遍缺乏應(yīng)有的消防意識和消防知識，導致了我國每年都有高校發(fā)生火災(zāi)。由于高校寢室的特殊性，每次高校發(fā)生火災(zāi)都會造成年輕生命的隕落或巨大的財產(chǎn)損失。為了防止火災(zāi)慘劇發(fā)生在我校廣大學生身上，增強廣大學生消防意識和提高消防技能以及為構(gòu)建和諧社會、和諧校園貢獻一份力量，我校研究生會特舉辦以“提高消防安全意識，構(gòu)建和諧美好校園”為主題的消防周活動。
四、舉辦單位。
主辦單位：北京化工大學研究生院。
承辦單位：北京化工大學研究生會。
五、參與對象。
北京化工大學（東區(qū)）全體在校生（其中素拓活動要求東區(qū)每個學院組織15人參加）。
六、活動具體內(nèi)容。
（一）前期準備：
1、活動宣傳。
a:活動舉辦的前一周通過研究生院網(wǎng)站、研會微信平臺、各班級qq和微信群進行宣傳。
b:在六號宿舍樓的南北廳各放置一塊宣傳展板，六號樓前懸掛宣傳條幅。c:研會成員通過朋友圈或面談等線上線下方式對身邊的同學進行宣傳，充分調(diào)動同學積極性。
負責人：姜冰。
2、物品及場地準備。
（1）活動開始兩天之前準備好所需的物品（滅火器、消防水帶、彩紙、硬紙板、膠帶、白紙、簽字筆、水筆、水桶2個、2張桌子、電腦、音響、話筒、條幅、展板、禮品、毛巾、水、氣球、答題紙板、4部帶秒表的手機等）。
負責人員：王成碩。
（2）場地準備。
負責人：鄒永剛。
內(nèi)容：借籃球場、主教教室。
活動一：“關(guān)注消防，珍愛生命”簽名活動。
活動地點：一食堂東側(cè)、四食堂前。
人員安排：負責人1名、兩個宣傳點各4人。
具體內(nèi)容:舉辦消防安全的宣傳活動，現(xiàn)場布置宣傳消防知識的展板，并舉行“關(guān)注消防，珍愛生命”簽名活動。
活動二：消防主題微電影。
人員安排：負責人1名、視頻制作3名。
內(nèi)容：由生活自管委成員編寫劇本，并找合適演員拍攝。反應(yīng)六號樓里的火災(zāi)隱患，如私拉電線、宿舍內(nèi)吸煙、使用大功率電器等。微電影時間約為5分鐘，在學校食堂的大屏幕上和六號樓南北廳的屏幕上同時滾動播放。
微電影提綱。
場景一。
男生宿舍里，幾個人正玩游戲，熱烈地討論游戲環(huán)節(jié)，有一個男生還抽著煙。宿舍的物品擺放架上的接線板上插著兩臺可充電臺燈，以及引出的另一接線板，插頭連接不規(guī)范。
場景二。
女生宿舍中，一個女生用吹風機吹著頭發(fā)，因為急著上課，吹完頭發(fā)后，吹風機沒有拔下插頭，接線板電源也沒有關(guān)掉就鎖門了。
場景三。
由于火災(zāi)場景不便實現(xiàn)，采用剪輯電影中火災(zāi)鏡頭的方式。分為起火，滅火，慌亂逃跑的場景。最后的畫面為逃跑困難，慌亂無助。
場景四。
（這部分為展示幾個大學宿舍起火的實際案例，用以警示同學）。
案例一：.10.20，武漢大學一男生宿舍三樓一寢室發(fā)生大火，火災(zāi)原因是因為學生在宿舍違規(guī)使用大功率電器所致。
案例二：.2.11，中央民族大學一宿舍發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)調(diào)查為宿舍內(nèi)私拉電線所致。
案例三：11月14日早晨6時10分許，上海商學院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火，過火面積達20平方米左右。因室內(nèi)火勢過大，4名女大學生從6樓寢室陽臺跳樓逃生，不幸當場死亡。
活動三：消防安全講座（報告形式）。
講座時間:11月28日下午1:00-3:00。
講座地點：主教一個教室。
人員安排：負責人1名、場地管理2名。
內(nèi)容：北京市朝陽區(qū)消防支隊負責人或者學校后勤的負責老師為同學們講解消防安全知識。
活動時間：20xx年11月30日下午2:00-4:00。
活動地點：東籃球場。
人員安排：負責人1名、主持人1名、計時員5名、分數(shù)統(tǒng)計1名、工作人員5名、機動人員3名。
具體內(nèi)容：本次消防素拓活動設(shè)置三個游戲環(huán)節(jié)。（每個游戲開始前均有工作。
人員示范）。
a:穿越火線。
將參賽同學按照院系分組，每組3人。比賽開始前工作人員給每組分發(fā)一份報火警程序說明，參賽同學閱讀說明，限時2min，時間結(jié)束后工作人員將說明收回。游戲開始后，小組成員向工作人員描述報警程序，只需說出關(guān)鍵步驟，（1點說錯或所說程序不全按每點在總時間中加2min計算），描述完成則拿起準備好的毛巾，倒上水，捂住口鼻，奔向10m遠處的滅火器，拿起滅火器后按照展板上的示范動作向旁邊的由紅紙疊成的“火焰”噴射三下。（有工作人員監(jiān)督）接下來再奔跑10m，拿起一個氣球跑回出發(fā)點，將滅火器交給下位隊友，重復(fù)上述活動項目。工作人員計時，此游戲結(jié)束后將該小組所用時間統(tǒng)計到計分處。
b:動感水帶。
將參賽同學按照院系分組，每組3人。每組隊員分別有兩條水帶和一個水槍。主持人喊開始后，小組中一名同學將水帶向前撒開，同時另一名同學將第二根水帶向前跑至15米處，繼續(xù)撒開第二條水帶，第一二兩名隊員協(xié)作把兩條水帶連接好，第三名隊員拿著水槍跑至水帶終點處，將水槍擰好。
規(guī)則：
水帶撒開為直線排列，且全部動作完成即為游戲結(jié)束，工作人員統(tǒng)計每組所用時間，報到計分處。
c:生死營救。
將參賽同學按照院系分組，每組3人。參賽選手就位后，主持人宣布開始，比賽開始記時。小組第一位同學迅速跑至10米遠處，拿起地上的答題板答題（題目為選擇題，只需寫出選項字母），答完題后參賽者跑至10米遠處，原地正轉(zhuǎn)5圈反轉(zhuǎn)5圈，然后回答工作人員一個消防問題，回答正確者，跑向10米遠處等候的本組同學（即為待營救同學）。工作人員喊“完成”后，小組第二位同學從起點出發(fā)，重復(fù)上述過程。等到第二位同學到達被營救的同學處，小組第一、二兩名同學將待營救同學架空抬回至起點。工作人員計時，此游戲結(jié)束后將該小組所用時間統(tǒng)計到計分處。
校園消防安全活動方案設(shè)計篇十七
全體老師、同學們：
今天，我校利用間操時間，組織開展了這次消防安全演練活動，這是既第x個“119”消防日到來之際，結(jié)合我校新樓進住的實際開展的一次安全主題實踐教育活動。主題鮮明，時間切合實際，時機把握適時，針對性和教育性強。
目的在于，提高全體師生安全救護能力，樹立大災(zāi)大難從容處置意識，減少災(zāi)難傷亡，全力保護人身安全。
本次演練活動，政教處立足實際，周密地制定“安全應(yīng)急演練預(yù)案”，科學安排崗位責任人，詳細地設(shè)計逃生路線，合理地安排時間順序，召開了分析布置會，為本次安全演練作了較為充分的準備。
本次演練實際組織和效果取得情況如何？現(xiàn)在做簡要的總結(jié)：
（一）各班主任能認真學習“消防安全演練預(yù)案”，高度重視、悉心聽取預(yù)備會議安排，并能嚴謹?shù)亟M織實施，在演練過程中，班主任能嚴密要求，近距離指揮、堅持按預(yù)案疏散。保持了較強的組織性和較強的責任意識。親近學生，有序安排，成了學生的真愛朋友。
（二）學生們在班主任的教育指導下，行動迅速，紀律嚴肅，組織有序，沒有出現(xiàn)安全損傷事件，表現(xiàn)出了高度自覺意識和較強的集體組織觀念，充分反映了良好的安全意識和互救自救素質(zhì)。
本次教師能積極參與，認真負責，隨學生撤離疏散的.，以生為主，認識學生，表現(xiàn)出了我校教師愛生守法的良好風范。我相信，今后我們當中一定不會出現(xiàn)“楊不管”，更不可能出現(xiàn)“范跑跑”一類的老師。
此次演練得到趙校長的高度重視，要求學校召開了專題布置會，參與演練的班子成員職責明確，履行安全責任意識強，在演練過程中能提前就位，通力合作，服務(wù)學生，關(guān)注安全，指導有利，為本次演練取得預(yù)期效果、達到預(yù)期目標提供了強有力的秩序保障。
當然也存在一些問題，比如：個別學生整體性、撤離能力仍需改進。撤離的時間還要爭取，盡最大努力要保持在2分鐘以內(nèi)。希望全體師生在今后要加強學習，增強意識，臨難不亂，確保安全。
從本學期起，我校師生的工作和學習環(huán)境，發(fā)生了翻天覆地的變化，校安工程是造福師生、造福社會的安全工程。但是，教學綜合樓、餐宿樓的投入使用，并不能使我們一勞永逸，更不容我們心存僥幸，麻痹大意、高枕無憂，而是給我們提出了更高更大的防災(zāi)減災(zāi)維系安全新課題。
今后，我校安全作仍然要以“維護生命安全”做為學校安全管理工作的核心任務(wù)，緊密結(jié)合上級教育主管部門的文件精神，有針對性地開展和落實各項學生安全主題教育實踐活動，切實做好學校安全工作，為創(chuàng)建平安校園而不懈努力。
校園消防安全活動方案設(shè)計篇十八
在第xx個全國“119消防日”到來之際，為進一步加強學校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，切實保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生，xx小學緊緊抓住第xx個“119消防日”這一契機，認真組織全體師生廣泛深入地開展以“時時注意安全，處處預(yù)防火災(zāi)”為主題的大型消防疏散演練。
11月3日下午4點整，伴隨著警報聲，全體學生抱著頭、彎著腰、捂著口鼻，在班主任和配班老師的帶領(lǐng)下，有序地從各樓道逃生，短短兩分鐘，千余名師生便迅速撤離到操場。隨后，消防官兵向大家講解了滅火器的種類和使用方法，并實地向師生們展示了快速出警和緊急滅火。
通過此次深入校園開展消防知識培訓，培養(yǎng)了學生從小樹立“學消防、懂消防、用消防”的思想。學校老師表示，這是一堂生動而有意義的消防安全教育課，在今后的教學當中，他們將把消防安全教育課貫穿到課堂上，對學生進行消防知識宣傳和教育，帶動整個學校關(guān)注消防安全，讓更多人了解消防、關(guān)注消防、熱愛消防，達到“教育一個學生，影響一個學校，帶動整個社會”的目的。
為切實提高師生的防火自救能力，確保校園安全和諧，我校開展了消防安全演練等系列活動。總結(jié)如下：
開展校園火災(zāi)應(yīng)急逃生演練。15：25，xx鄉(xiāng)中心學校教學樓第三樓冒出黃煙，校園內(nèi)響起了急促的警報聲，學校安全工作應(yīng)急預(yù)案隨即啟動，各崗位值班人員迅速到位，疏散演習拉開帷幕。在任課老師的組織帶領(lǐng)下，在各關(guān)鍵點疏散負責人的引導下，全校學生弓著腰，用毛巾捂住口、鼻，從容鎮(zhèn)定地沿規(guī)定的撤離路線迅速撒離至指定地點。整個撤離過程安全、高效，無擁擠、碰撞和踩踏事故發(fā)生，圓滿地完成了這次緊急疏散的演練任務(wù)。
開展消防安全知識專題講座。演練結(jié)束后，該校立即開展了以“消防安全，從我做起”為主題的消防安全知識專題講座。學校安辦主任董結(jié)合近幾年發(fā)生在國內(nèi)典型的火災(zāi)案例和發(fā)生在身邊的火災(zāi)事故為切入點，講述了火災(zāi)的突然性、災(zāi)害性、易發(fā)性。同時，針對校園火災(zāi)的特點，講解了日常生活工作中防火注意事項、火場逃生自救等消防知識，并教育學生要愛護校園內(nèi)外各種消防設(shè)施。
開展滅火器材使用培訓。培訓中，該校安辦主任董對滅火器的操作方法、滅火器操作注意事項等進行了詳細的講解，并進行了現(xiàn)場示范。隨后，學校教師、保安人員、食堂工作人員和學生代表，分別拿起滅火器按照講述的操作要領(lǐng)認真進行了滅火練習，大家都動作到位，成功滅火，培訓收到了效果。
此次消防安全系列活動的開展，進一步增強了全校師生的安全防范意識和應(yīng)急逃生自救能力，為營造平安、和諧校園環(huán)境奠定了堅實的基礎(chǔ)。
校園消防安全活動方案設(shè)計篇十九
冬季即將來臨，我縣中小學校積極利用多種形式抓好校園消防安全，提高廣大師生的安全意識，真正把平安校園工作落到實處。就活動情況總結(jié)如下：
我縣xx中學特邀政安消防宣傳中心教官為全校教職工作進行消防安全知識講座。講座向大家講解了火災(zāi)的預(yù)防知識，通過真實案例視頻等方式向大家展示了火災(zāi)發(fā)生后的嚴重后果及發(fā)生火災(zāi)后的安全疏散與逃生知識，以此來敲響大家心中消防安全的警鐘。
授課教官提醒在場的每個人關(guān)注身邊時刻存在著的安全隱患，例如煤氣泄漏、電線老化、漏電、汽車火災(zāi)等，在這些意外發(fā)生前應(yīng)該如何進行預(yù)防，當這些意想不到的災(zāi)難發(fā)生時，應(yīng)如何進行自救，如何在保護自己生命的同時又能將損失降到最低。授課教官還向大家講解了滅火器械的正確使用方法。
中心校組織全體師生員工開展了消防安全應(yīng)急疏散演練活動。首先，開展了防火減災(zāi)主題教育活動。全校師生圍繞“認識火災(zāi)，學會逃生”這一主題認真學習消防安全知識二十條，觀看消防安全知識視頻。各班主任指導學生掌握了火災(zāi)中應(yīng)急避險、逃生、疏散演練時的方法和注意事項。隨后，開展了火災(zāi)避災(zāi)演練。
學生們按照老師的指揮井然有序地一組一組地貓腰捂鼻，快速往教室外跑去，到事先指定的地點集合，并按班級快速站好。隨后班主任快速清點本班學生人數(shù)，及時上報給現(xiàn)場指揮。
經(jīng)核準全部學生到場，整個過程用時1分鐘，參加演練670人，全部安全疏散，達到了預(yù)期的效果。最后，該校安全辦公室的教師給全體學生講解并演示了滅火器的用法，現(xiàn)場手把手教會學生使用滅火器進行滅火。
校園消防安全活動方案設(shè)計篇二十
在第x個全國消防安全宣傳教育日到之際，為認真組織開展好今年我校消防安全宣傳教育日活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據(jù)學校實際，制定20xx年消防安全宣傳教育月活動方案。
通過開展學校消防安全宣傳教育月活動，進一步提高學生的消防安全素質(zhì)，提升學校消防安全管理水平，努力達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標。
全民關(guān)注消防、生命安全至上。
20xx年11月1日至11月0日。
1.組織一次動員會（11月6日）。開展以消防教育為主題的國旗下講話，并對消防安全教育月活動進行動員。
2.開展119安全專題教育活動（11月9日——11月0日）。各班通過安全教育平臺等認真組織教學，讓學生通過消防專題教育，懂得逃生自救常識，提高消防安全意識和能力。對所有授率、作業(yè)完成率均為100%，并且在11月20日前完成的班級給予表彰，并在明班級評比中加2分。
3.開展一次消防繪畫和手抄報比賽活動（11月9日-20日）。以消防安全教育為主題，一二年級繪畫比賽；三、四年級手抄報比賽。每班先初評，擇優(yōu)上交2——幅作品，比賽設(shè)一二三等獎，優(yōu)秀作品在學校櫥窗和校園網(wǎng)展覽。
4.開展一次消防知識競賽（11月27日）。學校從五、六年級每班隨機選擇2名同學參加消防知識競賽，比賽設(shè)一二三等獎。競賽主要內(nèi)容提前發(fā)至各班，也可以從xx實驗學校微信群下載學習。
5.開展一次消防教育講座（11月下旬）。學校將邀請xx消防支隊的消防專家對全體師生進行消防安全知識講座。
6.組織一次全校性的消防安全大檢查（11月6-12日）。學校將對教室、實驗室、機房、食堂等重要設(shè)施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
7.開展一次疏散演練（11月9日）。全校師生參加消防應(yīng)急疏散演練。
校園消防安全活動方案設(shè)計篇二十一
活動目的：
1、通過看消防安全常識短片、講解消防安全知識等形式引起同學們對消防安全的重視。
預(yù)備部分為：集合列隊，整理隊伍。
1.小隊長向中隊長報告人數(shù)。
中隊長：402中隊少先隊活動課現(xiàn)在開始!
請各小隊整隊，報告人數(shù)。
一小隊隊長：報告中隊長，一小隊應(yīng)到10人，實到10人，報告完畢。中隊長：報告收到，請坐。
二小隊隊長：報告中隊長，二小隊應(yīng)到11人，實到11人，報告完畢。中隊長：報告收到，請坐。
三小隊隊長：報告中隊長，三小隊應(yīng)到10人，實到10人，報告完畢。中隊長：報告收到，請坐。
中隊長：全體隊員起立，唱隊歌。
中隊長：請全體隊員坐下。2.中隊長向中隊輔導員報告。
中隊隊長向全體隊員發(fā)出“立正”口令，跑步到大隊輔導員面前，敬隊禮。報告：“報告輔導員老師，402中隊原有少先隊員30名，實到30名，“消防安全你我他”主題中隊會準備就緒，請輔導員老師參加我們的隊會。”敬隊禮。
中隊輔導員回敬隊禮，回答：“接受你的報告，預(yù)祝你們的活動取得圓滿的成功。
二、正式儀式。
1、出旗。(播放出旗曲。一人出旗、兩人護旗，由后門繞一圈回到講臺旁，全。
體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗入會場。)。
2、唱隊歌。(播放伴奏曲，全體隊員唱隊歌共唱兩段。)。
3、中隊長講話。
中隊長：全體請坐。尊敬的老師，親愛的少先隊員們，我宣布，402中隊“消防安全你我他”主題中隊會現(xiàn)在開始。掌聲請出主持人斯正陽。
4.活動內(nèi)容：
一、開場白。
主持人：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的`生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。今天的活動，就讓我們大家一起重新認識火，重新認識119吧。
二、開始活動。
(一)、11.9中國消防日的由來。
世界各國的火警號碼都不一樣，但每個國家都選取了讓人們最容易記住的數(shù)字來組成火警號碼。在我國“119”諧音“要要救”，寓意撥打119尋求緊急時刻的幫助。(二)、讀新聞，讓學生了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故。
5月3日22時40分左右，廣豐縣城東街發(fā)生一起大火，22戶居民住房被燒毀，過火面積1000平方米左右，火災(zāi)未造成人員傷亡。在市公安、消防部門的指揮調(diào)度下，在信州區(qū)、上饒縣、玉山縣等地消防部門的緊急增援下，經(jīng)過1小時20分鐘的緊張撲救，大火于當日24時被徹底撲滅。208月28日14時54分，遼寧省沈陽市鐵西區(qū)萬達廣場售樓處發(fā)生火災(zāi)，造成11人死亡、7人受傷，具體原因正在調(diào)查之中。
(三)、觀看消防短片。
1.學生觀看短片。
2.交流學到了哪些知識。
(四)怎樣防火。
靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。8、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關(guān)閉，10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。11、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。12、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時;使用完畢之后要注意切斷電源。
主持人：那么，發(fā)生火災(zāi)時，我們該怎么辦呢?
(學生討論)。
主持人：發(fā)生火災(zāi)時，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。1.井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。3.沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。
4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
(五)報警。
主持人：那火災(zāi)后應(yīng)如何報警呢?
1、撥打。
三、結(jié)束語。
主持人：同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周。今天這次活動，我們學會了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓幸福永在身邊!
主持人：謝謝輔導員，有請中隊長。
中隊長：呼號、退旗，敬禮。主題隊會到此結(jié)束!
中隊長：請大家舉起右拳，請輔導員領(lǐng)呼。
輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
(舉右拳，拳眼對著耳孔。)。
合：時刻準備著!
中隊長：放下右拳。
中隊長：退旗。敬禮。(播放退旗曲。全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗退出會場。)
中隊長：402班“消防安全你我他”主題隊會到此結(jié)束。
校園消防安全活動方案設(shè)計篇二十二
班會目的：
1、通過本次班會，使學生通過主題班會掌握防火安全知識，增強學生的防范意識。
2、教給學生一些自護自救的方法，學會冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況。
班級：五(2)班時間：.9.4下午第三節(jié)。
班會過程：
一、主持人宣布活動開始：
火，是一種人類賴以生存和發(fā)展的自然力。它的產(chǎn)生在人類進化史上有劃時代的意義。因為摩擦生火第一次使人類支配了一種自然力，從而最終把人和動物分開。因為火給人類帶來光明和溫暖，帶來健康和溫馨，讓人們學會熟食，促進了生產(chǎn)的發(fā)展。但是，失去控制的火又會成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。是啊!還記得發(fā)生在去年的那場火災(zāi)民嗎?所以，為了增強同學們的安全防范意識，提高我們的自護自救能力，我們準備了這次《消防安全》主題班會。五(2)中隊“消防連著你，我，他”主題班會現(xiàn)在開始。
二、新聞發(fā)布會：
課前隊員們都積極地針對消防這個主題搜集了許多資料，我們有請這些小記者上臺。
大家聽過這些以后有什么感受呢?
學生自由回答，談自己的.感受。
三、警鐘常鳴：
火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。大家看了，聽了，剛才的一個個畫面是多么的觸目驚心。正如同學們剛才所說：火，既是我們?nèi)祟惖呐笥?，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，能防患于未然，火就不會那么可怕。
誰來說一說，我們的身邊還存在哪些用火的不安全隱患。學生舉生活中的典型例子。
四、注意事項：
如果真的遇到了著火的情況，我們該注意哪些呢?
1、撥打“119”火警電話向公安消防隊報警，說情著火地點。
2、切忌慌亂,判斷火勢來源,采取與火源相反方向逃生。
3、切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。
4、切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。
5、夜間發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生。
五、火場會自救：
現(xiàn)在由老師指導，當我們在火場時如何自救。
你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?
學生自由回答。
全體同學參與三項模擬練習：
1、疏散逃生。
2、就地打滾。
3、捂住口鼻，貼近地面。
六、主持人小結(jié)班會結(jié)束：
今天這節(jié)課，我們學會了這些消防知識光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊!
一、本次主題班會的目的：
讓學生們樹立消防安全意識，了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，如何報警，以及在火災(zāi)中如何自救、互救等消防知識，提高學生的自護、自救能力。
二、活動準備：
1、讓同學們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2、了解一些防火安全知識。
三、本次班會的主要內(nèi)容。
班長：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會。
(一)通過多媒體展示同學們收集到的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、圖片。
(二)同學們議論，各抒己見。
(三)了解一些防火安全知識。
1、著火了，怎么辦?
發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?！鞠腊踩逃黝}班會】消防安全教育主題班會。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
2、怎樣報火警?
(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。
(3)說明什么東西著火，火勢怎樣。
(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(5)報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。
注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什么?
(1)在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。
(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
(3)烘烤衣物要有專人看管。
(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。
4、點蚊香時需要注意什么?
夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。
(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。
(2)不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。
(3)使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。
四、本次班會的效果。
通過這次班會課的學習，使同學們了解了更多的消防知識，增強了消防意識，提高了自我保護能力，使消防安全常記心中，為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。
校園消防安全活動方案設(shè)計篇二十三
11月9日是消防宣傳日，為廣泛普及消防常識，增強師生消防安全意識，提高自護自救能力，區(qū)教委多措并舉開展校園消防安全教育活動?？偨Y(jié)如下：
1、責任抓落實。區(qū)教委重視學校消防安全工作，嚴格落實安全生產(chǎn)“一崗雙責”，召開消防安全專題會議，簽訂消防安全評估、消防安全書，層層傳導壓力、落實責任。建立消防部門技術(shù)指導、各校園具體實施的責任體系，共同開展整治工作。
2、宣傳抓到位。各校園用好現(xiàn)代媒體手段、黑板報、led顯示屏等載體，通過消防示范課競賽、安全管理人員集中培訓、消防安全演練等，做實消防安全教育培訓，提高師生防火安全意識。
3、活動抓長效。區(qū)各校園定期組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的消防安全知識宣傳和培訓，同時還開展了消防應(yīng)急疏散演練。各校園通過邀請利民防火中心教官到校開展消防知識培訓、消防安全講座和應(yīng)急疏散演練等活動，提高了師生消防安全意識，讓師生明白學消防、懂消防、會逃生的重要性。
掌握消防安全知識和掌握逃生技能，能有效避免校園火災(zāi)的發(fā)生，以及在火災(zāi)發(fā)生時有效避免人員傷亡，保障校園平安和諧，為學校教育教學的'安全開展，營造一個良好的消防安全環(huán)境。
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