演講稿是一種口頭表達(dá)的方式，通過(guò)演講稿可以向聽眾傳達(dá)信息、闡述觀點(diǎn)、表達(dá)情感等。演講稿通常需要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，能夠吸引聽眾的注意力和保持其興趣。一個(gè)好的演講稿應(yīng)該有個(gè)人獨(dú)特的風(fēng)格，以及清晰、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言。在準(zhǔn)備演講稿之前，我們需要明確演講的主題和目的，對(duì)于要表達(dá)的內(nèi)容要有充分的了解和準(zhǔn)備。另外，演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該具有說(shuō)服力，要用詞準(zhǔn)確、有力，同時(shí)要注意控制語(yǔ)速和聲音的抑揚(yáng)頓挫，以及注重肢體語(yǔ)言和眼神交流等方面。演講稿要注意節(jié)奏和語(yǔ)氣的變化，增加表達(dá)的生動(dòng)性和感染力。這是一些優(yōu)秀演講稿的收集，希望能夠啟發(fā)您寫作的靈感。
創(chuàng)文明環(huán)境演講稿篇一
《創(chuàng)造文明的環(huán)境》是北師大版四年級(jí)下冊(cè)第六單元《走進(jìn)健康文明的生活》的第三課時(shí)。
一、第一次研磨。
今天上了第一次研磨課，效果不很理想，主要問(wèn)題如下：
1、課前準(zhǔn)備不足。
首先是教師的課前準(zhǔn)備不足，體現(xiàn)在對(duì)教案不熟悉，導(dǎo)致聲音不夠響亮，自信心不夠高，沒(méi)能自如地控制課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。其次，對(duì)學(xué)生回答的問(wèn)題沒(méi)有作好充分的預(yù)設(shè)。如：在學(xué)生回答問(wèn)題的過(guò)程中，大部分學(xué)生一開始的`學(xué)習(xí)積極性較高，很積極舉手回答問(wèn)題，準(zhǔn)確率也較高。但由于我沒(méi)能用激勵(lì)性的語(yǔ)言進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，導(dǎo)致學(xué)生的積極性慢慢下降。再次，學(xué)生收集的材料不夠豐富，課堂課堂氛圍也慢慢下降。
2、教學(xué)設(shè)計(jì)沒(méi)能較好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
在第一次和第二次研磨中，課堂的生成不太理想，整節(jié)課學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，總覺(jué)得沒(méi)較好地達(dá)到本節(jié)的教學(xué)目標(biāo)：知道文明的環(huán)境要靠大家共同創(chuàng)造和維護(hù)；感受文明的環(huán)境是大家的共同需要；區(qū)別文明和不文明的行為，并能為維護(hù)健康文明的環(huán)境做一些力所能及的?？平M成員一致認(rèn)為本課的教學(xué)設(shè)計(jì)沒(méi)能較好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，沒(méi)能較好地為達(dá)到教學(xué)目的而設(shè)計(jì)。
3、教師的課堂語(yǔ)言欠生動(dòng)。
老師的語(yǔ)言單一，激勵(lì)性的話語(yǔ)不多。而且老師的語(yǔ)言過(guò)于平淡沒(méi)有抑揚(yáng)頓錯(cuò)的感覺(jué)，沒(méi)能較好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
二、科組齊努力，重改教學(xué)設(shè)計(jì)。
本節(jié)課的教材是以圖片和簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度觀察社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，提升學(xué)生原有的生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生明白文明的環(huán)境是大家共同的需要，在心中時(shí)刻樹立起維護(hù)文明環(huán)境，做文明小公民，形成健康文明的生活方式及創(chuàng)造文明社會(huì)的積極態(tài)度。在全科組老師的共同努力下，我們把本課的教學(xué)設(shè)計(jì)改為盡可能體現(xiàn)情趣化，運(yùn)用多種形象直觀的教學(xué)手段，貼近學(xué)生生活，讓學(xué)生有如身臨其境，真實(shí)地感受到身邊存在很多方明與不文明行為，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。教學(xué)設(shè)計(jì)按照“圖片引入課題-----區(qū)分文明行為和不文明行為----認(rèn)識(shí)文明行為----認(rèn)識(shí)不文明行為----填寫《生活實(shí)踐小報(bào)告》----制定《創(chuàng)造文明環(huán)境我能行計(jì)劃表》--學(xué)唱文明禮儀歌”等七個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中接受教育。
經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的研磨，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，教學(xué)效果一節(jié)比一節(jié)好，具體表現(xiàn)在以下幾方面：
1、創(chuàng)設(shè)情景，貼近生活。
本節(jié)課在認(rèn)識(shí)不文明行為中有一個(gè)小拓展：“你還知道社會(huì)上有哪些不文行為？”學(xué)生匯報(bào)后，老師出示了很多了不文明行為的圖片，這些圖片都來(lái)源于生活，貼近生活，為學(xué)生在填寫“生活體驗(yàn)小報(bào)告”作好鋪墊。特別在“為了創(chuàng)造文明的環(huán)境，你能做到哪些力所能及的事呢？”學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多文明行。所以匯報(bào)起來(lái)很順利，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，課堂氣氛很好。
2、重點(diǎn)突出，形式多樣。
本課的重點(diǎn)難點(diǎn)是：區(qū)別文明和不文明的行為，并能為維護(hù)健康文明的環(huán)境做一些力所能及的事情。因此我制定了《創(chuàng)造文明環(huán)境我能行計(jì)劃表》，通過(guò)小組合作探究的活動(dòng)形式填寫，更能突出學(xué)生的創(chuàng)造力。而且在最后全班同學(xué)跟唱《中小學(xué)生文明禮儀歌》學(xué)生深感興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中感受到創(chuàng)造文明環(huán)境，我能行！
3、形式生動(dòng)，氣氛活躍。
為了創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課堂，我根據(jù)班上學(xué)生的特點(diǎn)，我把“生活體驗(yàn)小報(bào)告”設(shè)計(jì)在本課中。我先把自己填寫好的表格展示給同學(xué)們看，給學(xué)生一個(gè)示范作用。我又指導(dǎo)他們談?wù)勗谒麄兩磉呌袥](méi)有發(fā)生過(guò)不文明現(xiàn)象，該如何表達(dá)，特別是表內(nèi)的“我的感受”和“我的建議”的填寫等。最后讓學(xué)生自主地從自己的生活體驗(yàn)中找出相應(yīng)的事例填寫。讓學(xué)生更貼近生活，讓生活中的文明行為得到贊揚(yáng)，指出糾正生活中的不文明行為。
4、分工合作，勇于探索。
在制定《創(chuàng)造文明環(huán)境我能行計(jì)劃表》的活動(dòng)中，同學(xué)們以小組為單位商議確定本次活動(dòng)的主題，組內(nèi)每一個(gè)同學(xué)都積極參與，分工合作。勇于思考和探索能行的計(jì)劃方案。大大提高了學(xué)生的積極性和實(shí)踐性。
憑著這樣研磨--反思--再研磨--再反思……我在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)！金無(wú)足赤，在今后的《品德與社會(huì)》教學(xué)中向著：生動(dòng)有效的教學(xué)環(huán)節(jié)，靈活的教學(xué)方法，省時(shí)高效的課堂邁進(jìn)。
創(chuàng)文明環(huán)境演講稿篇二
大家好!
今天我講話的主題是：我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。時(shí)光的隧道已經(jīng)進(jìn)入四月，在四月里，我們?nèi)w同學(xué)更應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下，在努力學(xué)好各門功課的同時(shí)，用心呵護(hù)我們的校園，用自己的一言一行來(lái)創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。時(shí)時(shí)牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員，事事不忘自己是美麗可愛(ài)的東方紅小學(xué)的一員。
人生因什么而出色?答案很多，但有一個(gè)答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的.改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性的戰(zhàn)勝。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語(yǔ)在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點(diǎn)低年級(jí)的小朋友要向高年級(jí)的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)向老師問(wèn)好，學(xué)會(huì)使用禮貌語(yǔ)言。
文明的學(xué)生，一定是有著良好習(xí)慣的人，他愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、講究衛(wèi)生，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。當(dāng)你的小腳要踩下的時(shí)候，低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發(fā)芽長(zhǎng)葉的時(shí)光，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當(dāng)你的小手要攀折花葉的時(shí)候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什么呢?當(dāng)你拿著水果，邊走邊吃時(shí)，是否想起我手中的果皮、包裝袋應(yīng)該放在哪里呢?是隨手一扔，讓果皮四處開花呢?還是攥在手中，把它放到該放的地方呢?文明的學(xué)生，一定是有愛(ài)心和責(zé)任感的人，他會(huì)尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，懂得感恩……文明締造和諧。東方紅小學(xué)的校園會(huì)因?yàn)槟?、我的文明而更加美好?/p>
創(chuàng)文明環(huán)境演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。
我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。
例如：語(yǔ)言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；
例如有同學(xué)過(guò)度消費(fèi)，總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店……。
可見，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動(dòng)。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
創(chuàng)文明環(huán)境演講稿篇四
今天國(guó)旗下講話的主題是《做校園管理的主人，創(chuàng)文明和諧的環(huán)境》。
同學(xué)們，現(xiàn)代的社會(huì)發(fā)展迅速，科技水平越來(lái)越高，人們的生活也越來(lái)越好，但是隨之而來(lái)的很多不和諧因素也在增加，這關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，因此我們要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自我教育與自主管理，做自我管理的主人。所以今天在這里給同學(xué)們強(qiáng)調(diào)以下方面：
一、牢固樹立自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。樹立終身學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，主動(dòng)學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，比學(xué)趕幫，營(yíng)造人人學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的良好氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前做好預(yù)習(xí)：課堂上，跟上老師講課的思路，做到眼到、耳到、手到、心到，把知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通、學(xué)以致用；課后及時(shí)完成各科作業(yè)、鞏固訓(xùn)練、拓展提高。
二、提高安全意識(shí)，注意人身安全。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見，然而我們卻經(jīng)常目睹一幕幕不可挽回的悲劇，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因就是我們?nèi)狈Π踩佬l(wèi)意識(shí)，所以這就要求同學(xué)們養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，在上學(xué)、放學(xué)的路上，走人行橫道，看紅綠燈，做到“寧等一分鐘，不搶一秒鐘”。乘車的同學(xué)要遵守秩序，頭和手不要伸出窗外，等候坐車時(shí)，不要在公路玩耍、亂跑。如果是騎自行車或者電動(dòng)車上學(xué)，一定不要走快車道，在人行道上要靠邊行走，騎慢一點(diǎn)，主動(dòng)禮讓，不要搶道。
三、注意飲食安全，養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣。校園周邊有許多不法商販將“三無(wú)”產(chǎn)品擺放在食雜店和路邊的小攤上出售，因此同學(xué)們?cè)谫?gòu)買食品時(shí)一定要清有沒(méi)有生產(chǎn)日期，生產(chǎn)廠家，保質(zhì)期等內(nèi)容。不要因?yàn)樨潏D便宜，而拿這些既不健康也不衛(wèi)生的東西填飽肚子。另外，也請(qǐng)大家不要在小攤子上購(gòu)買零食，這樣，既有助于我們的健康成長(zhǎng)，又有助于我們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。平時(shí)要認(rèn)真按照“吃熟食、勤洗手、喝開水”的要求去做，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，以預(yù)防各種傳染病的傳染。
四、樹立安全意識(shí)，提高消防安全能力。隨著冬季的來(lái)臨，空氣和物品的干燥程度越來(lái)越高，消防安全的嚴(yán)峻性越來(lái)越大。在用火和用電的事情上任何一丁點(diǎn)的疏忽大意，都有可能帶來(lái)無(wú)法預(yù)料的嚴(yán)重后果。希望同學(xué)們要愛(ài)護(hù)消防設(shè)施和電器設(shè)備，不在校園中使用明火。同時(shí)，要學(xué)會(huì)在火災(zāi)面前安全逃生的知識(shí)和技能。
五、注重網(wǎng)絡(luò)安全，提高防范能力。網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了很多的方便。但是一些不法分子，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行破壞活動(dòng)，傳播一些迷信、反動(dòng)等不健康的內(nèi)容。一些缺乏是非判斷標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，往往最容易上當(dāng)受騙。同學(xué)們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，上網(wǎng)時(shí)應(yīng)該瀏覽一些健康有用的網(wǎng)站，不在網(wǎng)上隨意發(fā)表言論，傳播不實(shí)言論，不得通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交友、聊天、打游戲等。在沒(méi)有家長(zhǎng)陪同的狀況下，任何同學(xué)不得到網(wǎng)吧上網(wǎng)！
六、保持健康心理，塑造健全人格。每一個(gè)步入青春期的少男少女，隨著生理的逐步成熟，會(huì)開始關(guān)注異性同學(xué)，并希望了解他們，與他們交往，這是一種正常的心理現(xiàn)象。如果男女同學(xué)之間的交往處理不當(dāng)，也會(huì)影響和妨礙正常的學(xué)習(xí)和身心健康，帶來(lái)情緒和行為上的困擾。因此同學(xué)之間要注意以下方面：一要自然交往。既要做到表達(dá)自然、順暢，不過(guò)分夸張，也不閃爍其辭；既不盲目沖動(dòng)，也不矯揉造作。二要適度交往。異性交往的程度和方式要恰倒好處，既不為異性交往過(guò)早地萌動(dòng)情愛(ài)，又不因回避或拒絕異性而對(duì)交往雙方造成心靈傷害。三要真實(shí)坦誠(chéng)。這是指異性交往的態(tài)度問(wèn)題，要像結(jié)交同性朋友那樣結(jié)交真朋友。四要留有余地。雖然是結(jié)交知心朋友，但是異性交往中，所言所行要留有余地，不能毫無(wú)顧忌。交往中的身體接觸要有分寸等。特別是在與某位異性的.長(zhǎng)期交往中，要注意把握好雙方關(guān)系的程度。五要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心理。加強(qiáng)自我教育，遇事不偏激，不過(guò)火，學(xué)會(huì)忍讓，與同學(xué)老師保持良好的關(guān)系，并以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。遇到突發(fā)事件要冷靜對(duì)待，敢于批評(píng)、指正一切違反社會(huì)公德要求的行為和現(xiàn)象，積極維護(hù)校園安全。
七、遵守校紀(jì)校規(guī)，爭(zhēng)做文明學(xué)生。語(yǔ)言不文明、行為不文明的現(xiàn)象仍然存在。剛剛打掃干凈的草場(chǎng)、樓道、教室，不一會(huì)兒便出現(xiàn)了垃圾，白色的墻壁印上了黑黑的腳?。粯堑纼?nèi)時(shí)時(shí)還有同學(xué)在追逐打鬧，教室內(nèi)還有人在大聲喧嘩；有的同學(xué)出口成臟，打架、罵人的事件還時(shí)有發(fā)生；有的同學(xué)在樓道、廁所、宿色隨意抽煙；有的同學(xué)將自己的物品隨意擺放，就餐不自覺(jué)排隊(duì)，等等，這些都是不文明的表現(xiàn)。同學(xué)們，有文明素養(yǎng)的學(xué)生，同時(shí)一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)；他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……同學(xué)們，學(xué)校不但是養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場(chǎng)所，也是傳播文明的圣地，文明的語(yǔ)言和舉止、整潔大方的衣著舉止是美麗校園的一道風(fēng)景，所以我們要做文明的學(xué)生，注意自己的一言一行、一舉一動(dòng)，共同維護(hù)我們的校園環(huán)境。希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定，佩帶校牌和出門證出入校園，嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度，不私自外出游玩、不逃學(xué)、不出走，文明有禮、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)觀向上，做文明的中學(xué)生。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和成功，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
今天的講話到此結(jié)束，感謝大家的聆聽！
創(chuàng)文明環(huán)境演講稿篇五
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
今天我講話的主題是：我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。時(shí)光的隧道已經(jīng)進(jìn)入四月，在四月里，我們?nèi)w同學(xué)更應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下，在努力學(xué)好各門功課的同時(shí)，用心呵護(hù)我們的校園，用自己的一言一行來(lái)創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。時(shí)時(shí)牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員，事事不忘自己是美麗可愛(ài)的東方紅小學(xué)的一員。
人生因什么而出色？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確、合理--人生因文明而出色。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性的戰(zhàn)勝。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語(yǔ)在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點(diǎn)低年級(jí)的小朋友要向高年級(jí)的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)向老師問(wèn)好，學(xué)會(huì)使用禮貌語(yǔ)言。
文明的學(xué)生，一定是有愛(ài)心和責(zé)任感的人，他會(huì)尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，懂得感恩……文明締造和諧。福和希望小學(xué)的校園會(huì)因?yàn)槟?、我的文明而更加美好?/p>
謝謝大家！
創(chuàng)文明環(huán)境演講稿篇六
在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體，同樣，在一個(gè)法院中，作為法官的個(gè)人是這個(gè)法院的主體。法院文明建設(shè)，其實(shí)也就是要求每一名法官都應(yīng)養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明法官，讓自己的一言一行，每個(gè)細(xì)節(jié)都代表著法院的形象。要促進(jìn)法院文明建設(shè)，那么必須得從我們法官個(gè)人做起，從看似不值一提的小事做起，提高我們法官自己的文化素養(yǎng)，努力完善自己，讓我們時(shí)刻與文明同行。只有這樣，法院的文明建設(shè)才能得以實(shí)現(xiàn)。
然而遺憾的是，在我們的身邊，在一部分法官身上還有著一些不文明行為。
類似這樣的小事離我們不遠(yuǎn)，它就發(fā)生在我們這些法官的身邊，也許您就是這些行為的主體，也許還對(duì)上述現(xiàn)象進(jìn)行過(guò)指責(zé)。一兩件這樣的小事絕對(duì)算不上什么，當(dāng)這樣的情況發(fā)展到一定程度后，我們便可稱其為一種現(xiàn)象了，確切地講是一種“不文明”現(xiàn)象。
為什么說(shuō)起這些不文明的現(xiàn)象，每位同志都會(huì)大加指責(zé)，而輪到自己的時(shí)侯，卻以“下不為例”為借口，選擇不文明呢?自己先方便，管他(他們)呢。孰不知，如果每個(gè)人都這么想、這么做，那不亂套了嗎?到那時(shí)每個(gè)人也就不方便了。
現(xiàn)實(shí)情況則是我們有很多人能夠做到按規(guī)則行事，就說(shuō)明了這些規(guī)則不難做到，說(shuō)到底是我們有些人不愿去做。不文明行為的存在就是對(duì)那些老老實(shí)實(shí)做事的人的不尊重和褻瀆。因此消除不文明現(xiàn)象不應(yīng)停留在每個(gè)人的口頭上，應(yīng)落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。
我們深知，法院文明建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就，而消除這些日積月累形成的不文明現(xiàn)象也應(yīng)分步驟、分層次進(jìn)行。
目前我院已經(jīng)有了良好的外部硬件環(huán)境，司法體制也正在改革和完善之中，這時(shí)最需要的就是法官們的自我完善。
我們也知道，一個(gè)法院的法官具有了良好的文明習(xí)慣，才能夠構(gòu)建出文明的法院環(huán)境。麒麟?yún)^(qū)法院現(xiàn)在正處于法院文明建設(shè)的進(jìn)程中，法官合唱團(tuán)、麒麟?yún)^(qū)法院年報(bào)的創(chuàng)刊、各種各樣的文化娛樂(lè)活動(dòng)等等，不管你覺(jué)得是集體活動(dòng)也罷、是完成任務(wù)也罷，如果你愿意細(xì)心地去體會(huì)、去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，逐漸成長(zhǎng)的是一種精神和力量，一種讓我們值得為之歡笑、為之流淚、為之振奮、為之努力的希望。不要忘了你是麒麟?yún)^(qū)法院的一員，她的進(jìn)步，有你的汗水;你的落后，也是她的牽絆。請(qǐng)記住工作不僅是謀生的手段，她也是你人格和品質(zhì)的體現(xiàn)。
記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子;然后才是為官，不能僅做一個(gè)單純掌握法律知識(shí)技能的法律工匠，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。只有我們每一名法官完善了自身修養(yǎng)，才可能促進(jìn)法院文明的建設(shè)。
讓我們一同努力吧!熱愛(ài)工作，也熱愛(ài)麒麟?yún)^(qū)法院，為建設(shè)文明的麒麟?yún)^(qū)法院，讓我們與文明同行吧!
創(chuàng)文明環(huán)境演講稿篇七
大家好，今天我演講的題目是“我要贖回我的夢(mèng)想”。
我聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。一名叫賽尼?史密斯的中年男子，向芝加哥法院遞交了一份訴狀，要求贖回他到埃及去旅行的權(quán)利。這件奇怪的官司立即引起了世人的關(guān)注。
事情說(shuō)來(lái)非常有趣：40年前，6歲的賽尼?史密斯在威靈頓小學(xué)讀一年級(jí)，班上有24名同學(xué)。有一天，品行課老師要求他們每人說(shuō)一個(gè)夢(mèng)想。小學(xué)生們開心極了，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)出自己對(duì)于未來(lái)的夢(mèng)想，賽尼尤其富有想象力，一下說(shuō)了兩個(gè)夢(mèng)想：其一、是想得到一頭小母牛，另一個(gè)是到埃及旅游一次。
當(dāng)老師問(wèn)一個(gè)名叫杰米的男孩時(shí)，他什么也說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)樗氲降脑竿?，別的同學(xué)都說(shuō)過(guò)了。為了使每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，老師建議杰米向別的同學(xué)買一個(gè)。于是，杰米拿出3美分，向有兩個(gè)夢(mèng)想的賽尼購(gòu)買了一個(gè)。賽尼當(dāng)時(shí)最想要的是一頭母牛，于是就把去埃及旅行的夢(mèng)想讓了出去。這事有老師和全班同學(xué)作證。
40年過(guò)去了，賽尼?史密斯已經(jīng)是一個(gè)頗有成就的商人。他已經(jīng)去過(guò)瑞典、丹麥、希臘、沙特、中國(guó)、日本，可是從來(lái)沒(méi)有去過(guò)埃及。是史密斯不想去埃及嗎？不是。史密斯說(shuō)，自從他把去埃及旅游的夢(mèng)想賣掉后，他一直惦記著這個(gè)夢(mèng)想。近年來(lái)去埃及旅行的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈，作為一個(gè)虔誠(chéng)的基督徒，一個(gè)堅(jiān)守信譽(yù)的'商人，他不能去埃及旅行，因?yàn)樗呀?jīng)賣掉了這個(gè)夢(mèng)想。
現(xiàn)在，史密斯和妻子計(jì)劃到非洲旅行，妻子堅(jiān)持要去看埃及的金字塔，所以他打算贖回自己的夢(mèng)想，這樣才能心安理得地踏上那片土地。
中國(guó)有句古話，人無(wú)信不立。不講信用，言而無(wú)信，背信棄義，食言而肥在中國(guó)傳統(tǒng)文化里面被視為最大的恥辱；曾子殺豬，立木為信，季子掛劍等則作為千古佳話流傳至今。這里，我們又看到了一個(gè)堅(jiān)守信譽(yù)的西方版本。史密斯的舉動(dòng)在有些人看來(lái)有點(diǎn)小題大做，甚至有點(diǎn)近乎呆滯：去埃及旅行是每個(gè)人的權(quán)利，干嗎還抱著小時(shí)候近乎玩笑的類似過(guò)家家的一筆買賣不放呢？再者，他不聲不響地去，不聲不響地來(lái)，誰(shuí)又能知道呢？杰米會(huì)知道嗎？用現(xiàn)在的話說(shuō)，你這么張揚(yáng)的贖回夢(mèng)想實(shí)在有點(diǎn)作秀了。
然而，信用面前無(wú)小事，滴水見太陽(yáng)，從細(xì)小的事情上，往往能反映出一個(gè)人的品行。史密斯之所以能成為一個(gè)頗有成就的商人，這和他堅(jiān)守信譽(yù)是大有關(guān)系的。我們古代君子修身養(yǎng)性講究“慎獨(dú)”，意思是，越是在獨(dú)處無(wú)人注意的時(shí)候越要謹(jǐn)慎處事，史密斯可以說(shuō)也是“慎獨(dú)”的典范了。就算別人不知道，也絕對(duì)不做有違做人原則的事情，史密斯真的有古代君子之風(fēng)！
大家都知道誠(chéng)信是美德，在交往中也都能恪守誠(chéng)實(shí)守信的原則，可是我們是不是能做到像史密斯這樣把它內(nèi)化為自己的精神需要，滲透到自己的血液里，在別人不注意的時(shí)候，體現(xiàn)在看似不起眼的小事中呢？如果能做到，那么恭喜你，你的人生之路一定會(huì)走出一片更美的天地！
謝謝大家！
創(chuàng)文明環(huán)境演講稿篇八
尊敬的各位評(píng)委，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
文明小市民這幾個(gè)字。
對(duì)大家。
來(lái)說(shuō)肯定并不陌生，從文明公約開始，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從自我意識(shí)做起。下面的路邊見聞，充分體現(xiàn)了文明小市民的重要性。在路邊上，一輛高級(jí)的馬自達(dá)轎車與一輛出租車差點(diǎn)相撞，司機(jī)叔叔可能都嚇了一跳，據(jù)我觀察，這兩輛車并沒(méi)有任何損傷，甚至連磨擦都沒(méi)有。可兩位司機(jī)一下車就怒氣沖沖，互相指責(zé)對(duì)方，話不投機(jī)三句少，就破口大罵，臟話也接連而出。這位師傅氣得臉紅脖子粗，那位叔叔也是血?dú)夥絼?，毫不相讓，而那輛出租車上卻清清楚楚地印著“文明出租車”五個(gè)大字，那位高級(jí)轎車的司機(jī)，也是位衣裝整潔的“紳士”。后來(lái)，他們各自打電話叫家人，竟然差點(diǎn)打起來(lái)！最后還是交警出面解決的。為了這事，足足浪費(fèi)了5個(gè)小時(shí)！不僅耽誤了各自的事情，弄得大家一天心情都不好，還嚴(yán)重阻塞了交通，浪費(fèi)了我們公眾的時(shí)間，擾亂了我們生活秩序。簡(jiǎn)直就是道德上的犯罪！試呈想如果事情發(fā)生后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么損傷，互相道一聲對(duì)不起，以后開車慢一點(diǎn)，小心點(diǎn)，幾分鐘就解決問(wèn)題了。退一步講如果真是撞車了，可以撥打交通事故電話“122”，交警叔叔很快就到了，相信很公平、公正、責(zé)任分明處理的，也沒(méi)有必要吵架啊，與已傷肝，與人傷和氣，顯得素質(zhì)多低啊，所以退一步海闊天空。我們走在大街會(huì)看到一些不文明的場(chǎng)景，一青年喝完飲料后竟然把瓶子扔在人行道上，雖然前面十米遠(yuǎn)就是垃圾箱。還有的人隨口吐痰，亂扔亂倒垃圾，亂貼小廣告……我們也看到一位帶著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生彎腰很自然地?fù)臁?/p>
起瓶子扔進(jìn)標(biāo)有“可回收的'垃圾”的字樣的箱子里，我們的環(huán)衛(wèi)工人們或蹲或站，或用小鏟子或用小刷子仔仔細(xì)細(xì)地把痰或小紙片用心地掃除掉，給我們營(yíng)造了一個(gè)干干凈凈地環(huán)境，所以我們才能看到彩色的墻、綠的樹、紅的花……大家的笑臉。難道他們的身影不給我們一些警示嗎！我們每個(gè)人都希望住在一個(gè)充滿祥和，和諧的氣氛大家庭里，都希望看到我們周圍的人都能“老吾人之老，幼吾人之幼”！那么就從我做起，讓我們協(xié)起手來(lái)，都來(lái)爭(zhēng)做文明的小市民！
創(chuàng)文明環(huán)境演講稿篇九
老師、同學(xué)們：
今天我。
講話。
的主題是：我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。時(shí)光的隧道已經(jīng)進(jìn)入四月，在四月里，我們?nèi)w同學(xué)更應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下，在努力學(xué)好各門功課的同時(shí)，用心呵護(hù)我們的校園，用自己的一言一行來(lái)創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。時(shí)時(shí)牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員，事事不忘自己是美麗可愛(ài)的東方紅小學(xué)的一員。
的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性的戰(zhàn)勝。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語(yǔ)在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點(diǎn)低年級(jí)的小朋友要向高年級(jí)的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)向老師問(wèn)好，學(xué)會(huì)使用禮貌語(yǔ)言。
文明的學(xué)生，一定是有愛(ài)心和責(zé)任感的人，他會(huì)尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，懂得感恩……文明締造和諧。東方紅小學(xué)的校園會(huì)因?yàn)槟恪⑽业奈拿鞫用篮谩?/p>
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。讓我們攜起手來(lái)一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力。
創(chuàng)文明環(huán)境演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我在國(guó)旗下講話的題目是：《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》。
當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí)，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán)，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類卻在不斷傷害她。地球越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重，資源的日漸匱乏。所有的一切無(wú)不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!
身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們共同的家園。校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級(jí)的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
著眼于身邊，當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，我們應(yīng)該將它撿起，而不是忽略它的存在;我們應(yīng)該彎下腰，文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中，而不是貪圖一時(shí)之利，進(jìn)行投射;我們應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊，輕輕將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列、看之任之;我們應(yīng)該保持教室后櫥柜的整潔，而不是將個(gè)人物品隨意擺放其中，影響環(huán)境。我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園。積土成山，滴水成川。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
謝謝大家!
創(chuàng)文明環(huán)境演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，越來(lái)越嚴(yán)重的環(huán)境污染影響了我們的生活。我們要重視起環(huán)境保護(hù)。
森林被人們成為地球上“綠色的金子”，是地球上保護(hù)生態(tài)平衡很重要的一部分。
資料顯示地球上有23的陸地被森林覆蓋，森林面積達(dá)76萬(wàn)公頃。地球因?yàn)樯侄贻p。可是人類太貪婪了，因?yàn)闃浣o人類帶來(lái)了好處，便瘋狂的砍伐樹木。此刻僅熱帶森林每年就要減少1700萬(wàn)公頃，照這樣下去人類遲早要被自我的指智慧所毀滅。
世界上的大氣層也嚴(yán)重遭受碰壞。人們一向以為地球的'天空是無(wú)窮無(wú)盡的，所以一向把對(duì)環(huán)境污染極大的廢氣、廢水送到空中。大家認(rèn)為世界這么大，這些垃圾算什么呢汽車、工廠排放廢煙、廢氣，污染了大層，使我們的母親—地球得了肺癌。工廠將有毒的廢水排入小河中，嚴(yán)重的污染了水資源。此刻可供人類也能用的水還不到地球水的0。3%，可是人們還在放肆的浪費(fèi)水資源。
由于人們過(guò)度的砍伐樹木造成了土壤流失，世界每年約損失124億多噸！因?yàn)橥寥懒魇?，水資源缺乏，許多的田地沙漠化。全就越有3600萬(wàn)平方公頃沙漠化了。我家門前也常常刮沙塵暴天氣，弄得灰頭土臉。
我們不能再這樣下去了！在一棵小樹，獻(xiàn)一份愛(ài)心，讓我們停止對(duì)地球母親的破壞吧！讓我們?yōu)槟赣H披上綠色的衣裳吧！不要在過(guò)度的排放廢煙、廢氣、廢水了，換地球母親一個(gè)健康。不要在肆意破壞了，母親已經(jīng)發(fā)怒了，地震、洪水……就是對(duì)人類的報(bào)復(fù)。不要在肆意破壞了，要不然，終究有一天，我們會(huì)被自我的智慧所反噬。那樣人類看到的最終一滴液體很可能是自我的淚水。不要再猶豫了，讓我們一齊保護(hù)家園！
創(chuàng)文明環(huán)境演講稿篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的是愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
同學(xué)們，你們知道嗎?環(huán)境其實(shí)啊，和我們?nèi)说哪槨⑹?、腳、衣服啊……是一樣的，臉臟了、手臟了、腳臟了、衣服臟了，別人會(huì)說(shuō)你不干凈，環(huán)境臟了，別人看見了，心里也會(huì)不舒服。
可是不舒服歸不舒服，人們也不會(huì)說(shuō)把環(huán)境變干凈，而且看見別人在破壞環(huán)境，不但不阻止，并且一起破壞。
同學(xué)們，你們想一想，一兩個(gè)人去破壞環(huán)境，大家不阻止，還跟他們一起破壞，如果是這樣的話，我們的地球母親多累啊?遲早有一天，地球母親會(huì)被我們搞跨的。
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)環(huán)境吧!保護(hù)環(huán)境吧!環(huán)境對(duì)我們來(lái)說(shuō)多么重要啊!
請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，因?yàn)榄h(huán)保工人太辛苦了，請(qǐng)大家看在他們的份兒上愛(ài)護(hù)環(huán)境吧!
我們的大街，早上上課的時(shí)候，為什么那么干凈?那還不是因?yàn)樗麄兠?他們?nèi)绻桓闪?，你們地球就毀滅了?/p>
請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境!
這是我的演講稿，謝謝大家。
創(chuàng)文明環(huán)境演講稿篇十三
朋友，當(dāng)您出門在外，享受著便利交通的時(shí)候；當(dāng)您運(yùn)輸貨物，不再擔(dān)心晴通雨阻的時(shí)候；當(dāng)您提出申請(qǐng)或訴求迅速得到圓滿答復(fù)的時(shí)候；你的臉上是否露出了滿意的笑容？在你們滿意的背后你可知道，為了構(gòu)建和諧交通，打造良好交通投資軟環(huán)境，有多少交通人，為了交通事業(yè)默默的奉獻(xiàn)著，不辭辛苦的勞作著？而我就是他們中間的一員！從參加工作的那天起，我就在心中不斷的告誡自己：要依法執(zhí)政，執(zhí)法為民，把人民的滿意做為自己最大的光榮！
交通行業(yè)是流動(dòng)的窗口，是城市的名片。當(dāng)人們從世界的各個(gè)地方來(lái)到一個(gè)國(guó)家、一座城市的時(shí)候，最先接觸的是交通行業(yè)，通過(guò)這扇窗口人們看到了這個(gè)國(guó)家、這座城市的縮影。每一個(gè)交通行業(yè)的工作人員，不僅代表自己的職業(yè)形象，他們更代表國(guó)家和城市的文明形象。作為一名交通人一定要把好這第一道關(guān)口建立和諧交通，讓凡是來(lái)到此地的人們，無(wú)論是投資的還是觀光旅游的都對(duì)這扇窗口感到滿意。要做到這一點(diǎn)我們就注定與熱忱，與責(zé)任，與奉獻(xiàn)，結(jié)下了不解之緣。
身為交通人，完成人民賦予我們的使命就意味著熱忱。熱忱來(lái)自于真心，熱忱是一種力量，更是行動(dòng)的主要推動(dòng)力?！叭嘶钪?，總是要有點(diǎn)精神的”這是陳剛毅同志最常說(shuō)的一句話。這啟示我們，不管你業(yè)務(wù)知識(shí)多么廣泛，沒(méi)有一份責(zé)任、沒(méi)有一份熱情，你很難做成任何事情，也很難體會(huì)其中的樂(lè)趣和成就。沒(méi)有了熱忱，你就像一個(gè)已經(jīng)沒(méi)有電的電池；沒(méi)有了熱忱，你就像一個(gè)已經(jīng)泄了氣的皮球，無(wú)力發(fā)光、無(wú)力跳躍，無(wú)力拼搏于讓人民滿意的戰(zhàn)場(chǎng)。
身為交通人，完成人民賦予我們的使命就意味著責(zé)任。人民賦予我們交通管理的權(quán)利不是一種可以為所欲為的特權(quán)，而是一種責(zé)任。我們的管理只是一種手段，我們的目的是全心全意為人民服務(wù)。如何使用好手中的權(quán)利，對(duì)于我們執(zhí)法人員來(lái)說(shuō)尤其重要?！皺?quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，只要永葆心中那份責(zé)任，就不會(huì)偏離軌道。
從去年3月起，國(guó)道318線（龍簡(jiǎn)段）進(jìn)行道路改建，要求今年6月之前完成，在時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下，我局立即組織工程技術(shù)人員做好前期選線等準(zhǔn)備工作，任務(wù)便是責(zé)任便是使命，參與的工程技術(shù)人員以“建好一條路，造福一方民”為原則，早出晚歸，冒著風(fēng)雪投入前期準(zhǔn)備工作，所修的道路可謂是用我們工程技術(shù)人員的腳步丈量出來(lái)的。
做好為人民服務(wù)這篇文章，是完成好我們本職工作的有利保障，我們不能忘了這個(gè)“根本”，不能把“為人民服務(wù)”變味為“為人民幣服務(wù)”，如果這樣那將敗壞行業(yè)形象，污染了社會(huì)風(fēng)氣，最終成為人民的罪人。英國(guó)詩(shī)人愛(ài)德華·楊古曾說(shuō)過(guò)“拖延是時(shí)間的強(qiáng)盜”，拖延更是讓人民滿意的最大的障礙，遇事我們往往會(huì)有等一等、看一看，按兵不動(dòng)的思想，理由為慎重考慮。如今，我區(qū)正緊鑼密鼓地開展“我為龍泉投資軟環(huán)境做貢獻(xiàn)”活動(dòng)，這要求我們遇到問(wèn)題，要立即弄清根源，果斷處理，決不拖延；落實(shí)工作，不打花拳秀腿，不找理由，迅速執(zhí)行。
身為交通人，完成人民賦予我們的使命就意味著奉獻(xiàn)。或許我們每一個(gè)人心中都有這樣一個(gè)愿望：當(dāng)您家的下水管道出故障的時(shí)候，您希望遇到像徐虎那樣的好水電工；當(dāng)您乘車遠(yuǎn)行的時(shí)候，您希望遇到像李素麗那樣的好乘務(wù)員；當(dāng)您在路上不幸遇上交通事故的時(shí)候，您希望遇到像濟(jì)南交警那樣的好民警。誠(chéng)然，我們的群眾和企業(yè)在道路的使用中也都希望得到我們的良好服務(wù)。在我們的工作中，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我們的承諾，無(wú)私奉獻(xiàn)是我們的追求，為企業(yè)、群眾排憂解難我們無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)有的道路出現(xiàn)障礙影響交通的正常運(yùn)行的時(shí)候，只要一個(gè)電話，我們的路政管理人員就會(huì)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)處理，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里恢復(fù)正常的交通秩序；當(dāng)有的企業(yè)需要開口接道，埋設(shè)管線時(shí)，是我們的路管人員不辭勞苦，摸情況，做調(diào)查，現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)；堅(jiān)持做到你投資我服務(wù)，你發(fā)展我開路，你有難我?guī)椭?/p>
我們正值青春的黃金時(shí)段，我們正在揮灑青春的激情與風(fēng)采，讓我們?yōu)閾?dān)負(fù)基層交通管理工作而自豪，積極投身于轄區(qū)交通管理工作中，把人民的滿意當(dāng)做最大的光榮！
創(chuàng)文明環(huán)境演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家下午好！很高興能參加這次演講活動(dòng)，我演講的題目是《優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越》。
上周五，教育局在全體職工中召開了《優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象》的學(xué)習(xí)討論會(huì)。討論會(huì)上，我們認(rèn)真聆聽學(xué)習(xí)了市委書記、市人大常委會(huì)主任王璽玉同志《在全市“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話》。王書記的講話圍繞“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”這一主題，深刻闡述了優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重要意義，立足市情，準(zhǔn)確查找了xx發(fā)展環(huán)境方面存在的差距和不足，就如何開展一系列相關(guān)活動(dòng)，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、環(huán)境優(yōu)化升級(jí)進(jìn)行了扎實(shí)的安排部署。講話切中時(shí)弊，立意高遠(yuǎn)，深入透徹，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和操作性，將是我們?nèi)蘸笤鷮?shí)開展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要指導(dǎo)性文件。
王書記的講話中提到，xx是典型的投資拉動(dòng)型經(jīng)濟(jì)。要加快xx的發(fā)展，除了爭(zhēng)取國(guó)家和省上的投資、啟動(dòng)民間投資外，必須擴(kuò)大對(duì)外開放，借助外力，招商引資。而只有我們的投資環(huán)境進(jìn)一步的優(yōu)化了，才有可能吸引到更多優(yōu)質(zhì)的外資和更多優(yōu)秀的人才。因此，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步快速增長(zhǎng)、最終實(shí)現(xiàn)xx經(jīng)濟(jì)跨越的必由之路。那么，如何才能優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，從而達(dá)到筑巢引鳳的目的呢。今天我想就這一層面談一些自己的看法。
發(fā)展環(huán)境是指一個(gè)地區(qū)對(duì)外開放程度、社會(huì)文明進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)秩序和體制優(yōu)勢(shì)的綜合表現(xiàn)。構(gòu)成發(fā)展環(huán)境的因素是多元的，政策法規(guī)條件，自然資源條件，水、電、路、通訊等設(shè)施條件，這些條件固然不可或缺，但最重要的，還是人們的觀念、機(jī)關(guān)的作風(fēng)、干群同心圖發(fā)展的精神風(fēng)貌。良好的投資環(huán)境，可以出資源、出活力、出速度、出效益。因此，發(fā)展環(huán)境就是強(qiáng)有力的生產(chǎn)力。目前來(lái)看，xx在自然資源條件和硬件設(shè)施條件等方面還有很大的欠缺，但隨著災(zāi)后重建的進(jìn)程日益深入，我們的交通、通信、電力等基礎(chǔ)設(shè)施也在持續(xù)地得到改善，而且這一變化是迅速的、形勢(shì)大好的。因此我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，與如此好的發(fā)展機(jī)遇相比，我們的軟件部分還存在諸多急需改進(jìn)的問(wèn)題。
王書記已經(jīng)在講話中詳細(xì)地闡述過(guò)這一部分內(nèi)容，在這里，我主要想從我們自身能做的一些方面談點(diǎn)意見。
優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象，關(guān)系到xx每一位干部群眾。人人都是發(fā)展環(huán)境，事事關(guān)乎xx形象。從我們自身做到塑造xx良好形象，主要要從改變觀念方面做起。正所謂，觀念決定思路，思路決定出路。只有更新觀念，轉(zhuǎn)變思路，著力營(yíng)造寬容開放的人文環(huán)境，營(yíng)造“親商、安商、便商、富商”的社會(huì)氛圍，真正形成一種海納百川、包容各方的健康輿論環(huán)境，才能為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供長(zhǎng)久的精神支撐，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越增添持久動(dòng)力。
優(yōu)化xx發(fā)展環(huán)境，事關(guān)我們每一個(gè)人，是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。一個(gè)城市、一個(gè)地區(qū)的形象，往往是從居住在這個(gè)城市、這個(gè)地區(qū)的人身上表現(xiàn)出來(lái)的。而城市的美好形象也一定是由一個(gè)個(gè)個(gè)體所努力塑造起來(lái)的。因此，我們每個(gè)人都要從自己做起，從身邊的每件小事做起，我們要把建設(shè)一個(gè)好的發(fā)展環(huán)境當(dāng)成自己分內(nèi)的事，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。
xx是我們共同的家園，xx的發(fā)展要靠我們大家的努力。讓我們?cè)谑形姓恼_領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，腳踏實(shí)地，乘勢(shì)而上，用扎實(shí)的工作和上進(jìn)的決心，用我們的實(shí)際行動(dòng)把我們共同的家園建設(shè)得更加迷人、更加美好、更加繁榮富強(qiáng)。
謝謝大家！
創(chuàng)文明環(huán)境演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
非常感謝公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，站在這里我感到非常榮幸。今天我演講的主題是“綠色電力與環(huán)境”。
能源是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，我國(guó)的能源蘊(yùn)藏量居世界前列，但同時(shí)也是世界第二大能源生產(chǎn)與消費(fèi)國(guó)。我國(guó)能源消耗以煤炭為主，作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)的電力工業(yè)是煤炭消耗大戶，但隨著各地火力電廠的大肆興建，也造成了環(huán)境污染狀況加劇，如大氣污染等，同時(shí)存在著能源利用率較低的問(wèn)題。因此大力發(fā)展風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能等新興可再生能源為主的綠色電力是非常重要的。
大多數(shù)人認(rèn)為電力是一種清潔的能源，當(dāng)我們?cè)谑褂酶鞣N生活電器時(shí)，也許并沒(méi)有意識(shí)到電力生產(chǎn)對(duì)環(huán)境造成的破壞，實(shí)際上火力發(fā)電對(duì)環(huán)境的影響是不容小視的。我國(guó)目前是世界上第二號(hào)溫室氣體排放大國(guó)，常規(guī)電力生產(chǎn)使用煤、石油、天然氣發(fā)電，構(gòu)成了我國(guó)二氧化碳等溫室氣體主要排放源之一。
通過(guò)特殊的發(fā)電裝置，把諸如風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能等可非化石燃料轉(zhuǎn)化成電能，稱之為綠色電力，這種方式產(chǎn)生的電力因其使用可再生能源，相對(duì)于常規(guī)的火力發(fā)電，來(lái)自于非化石燃料的綠色電力更有利于環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。因其的可再生性以及對(duì)環(huán)境基本無(wú)影響的特點(diǎn)，在國(guó)家和全社會(huì)高度重視節(jié)能環(huán)保的大形勢(shì)下，大力發(fā)展綠色電力是勢(shì)在必行的。一些先進(jìn)國(guó)家的電力生產(chǎn)中綠色電力已經(jīng)占有一定的份額，因此提倡了綠色電力，掌握開發(fā)利用可再生能源的核心技術(shù)，是保證國(guó)家能源安全的重要舉措，更是建立資源節(jié)約型社會(huì)和環(huán)境友好型社會(huì)的保障條件。
隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，能源消耗也急劇增長(zhǎng)，電能已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一種能源消耗品，人們的生活方式越來(lái)越依賴于電能和現(xiàn)代化設(shè)備帶來(lái)的便利。但是在電能給我們提供便利的背后，傳統(tǒng)電能也給環(huán)境帶來(lái)了污染，損害人們的身體健康。隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，綠色電力作為一種區(qū)別于常規(guī)電力的環(huán)保產(chǎn)品逐漸脫穎而出，受到了越來(lái)越多國(guó)家的重視。誰(shuí)的環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，誰(shuí)就將最先取得特別通行證——綠色標(biāo)簽，誰(shuí)就能取得主動(dòng)，贏得經(jīng)濟(jì)綠色雙豐收。
當(dāng)前，雖然風(fēng)力發(fā)電和太陽(yáng)能發(fā)電已經(jīng)在國(guó)際上得到了廣泛應(yīng)用和長(zhǎng)足進(jìn)步，但綠色理念在國(guó)內(nèi)的普及推廣還有很長(zhǎng)的路要走，更需要我們每個(gè)人積極參與支持。作為電力公司的一員，我呼吁大家支持發(fā)展綠色電力，大力倡導(dǎo)綠色電力，同時(shí)積極使用綠色電力，為保護(hù)環(huán)境，真正實(shí)現(xiàn)能源的可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。希望在不久的將來(lái)，綠色將蔓延全世界！謝謝大家。
創(chuàng)文明環(huán)境演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是***。今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。所以我們要從自己開始改變，因?yàn)榄h(huán)境太大，我們所能做的就是把自己建設(shè)的更好！
創(chuàng)文明環(huán)境演講稿篇十七
各位指導(dǎo)，各位教師，各位同窗：
大家好!我是07計(jì)3的xx，今天我演講的標(biāo)題是《環(huán)境的呼吁》。
環(huán)境是我們?nèi)祟惖暮门笥?，跟我們的生活毫不相關(guān)。
但是我們由于一時(shí)的私利，大量砍伐樹木，造成水土喪失和大量動(dòng)物慘遭毀滅。
環(huán)境對(duì)人類來(lái)說(shuō)既是地獄，又是地獄，人們睜大那貪夢(mèng)的雙眼，恨不得將一切的財(cái)富占為己有。人類毀壞環(huán)境，就是在毀壞本人，本人的生活環(huán)境，人類該當(dāng)用眼睛證明一下，這奇異景象具有的現(xiàn)實(shí)，進(jìn)而能不能改善我們的生態(tài)環(huán)境。
環(huán)境向我們呼吁，必需盡快采取一切措施，拯救日趨頻危的野活潑物，拯救我們的生活環(huán)境。生物學(xué)家發(fā)出了震動(dòng)全球的警告："全世界將有5000種動(dòng)物在不長(zhǎng)的時(shí)期毀滅"。但同時(shí)幾乎發(fā)出同一聲響："本世紀(jì)上半期，每隔5年就有一種哺乳動(dòng)物毀滅，本世紀(jì)下半期，已加速到每隔兩年就在毀滅一種。"
警告就在空中回蕩，悲劇仍在腳下發(fā)展。
進(jìn)入高文明社會(huì)的人類 ，正在文明愚蠢的毀壞生態(tài)環(huán)境。
地球上指可數(shù)的野活潑物資源大國(guó)，在想方設(shè)法保護(hù)他們的同時(shí)，也迫不得已地看著他們慘遭撲殺，踐踏，掠拳…人類在毀壞環(huán)境時(shí)，也在毀壞國(guó)度的保護(hù)動(dòng)物，大熊貓。素有"國(guó)寶"之稱等等命運(yùn)同樣不佳，假如再毀壞生態(tài)環(huán)境，這些世代賴以繁衍的家園也遭到猖獗的掃蕩，牽連九族的下場(chǎng)并不鮮見，是我們?nèi)祟悮埧釤o(wú)情的毀壞他們。
我國(guó)的長(zhǎng)江，黃河目前也遭到同樣的毀壞，招致水凈化嚴(yán)重，人們將渣滓扔到里面。使黃河，長(zhǎng)江的水，不再是以前那樣的明澈見底了。招致長(zhǎng)江，黃河被凈化的諸多要素中，人為要素是重要的要素之一。只需這個(gè)要素不完全消弭，那么"天敵"的罪名仍然是人類難逃的夢(mèng)魘!·保護(hù)野活潑物就是保護(hù)人類本人。
一種自然的靈性告訴我們：只有和平相處才干繼續(xù)生活。讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)美好今天。
創(chuàng)文明環(huán)境演講稿篇十八
隨地吐痰在眾多陋習(xí)中位居首位。在車站、廣場(chǎng)或城市道路等公共場(chǎng)所地面上的斑斑痰跡便是有力的證據(jù)。這些可惡的痰跡嚴(yán)重污染了環(huán)境，玷污了城市形象，無(wú)形中影響著市民的身心健康。
我曾看到這樣一則報(bào)道：一位有錢人在北京天安門廣場(chǎng)隨地吐痰，執(zhí)法人員上前制止并依據(jù)《北京市城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》對(duì)其進(jìn)行處罰，開具了一張50元的罰款單。此人出手大方，順手從兜里掏出一張百元大鈔說(shuō)道：“別找了，我再吐一口”。對(duì)這則報(bào)道，我感觸頗深，因?yàn)檫@不僅是一種不文明的行為，更是一種不道德的行為。
當(dāng)前，全國(guó)各地正在深入開展社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，倡導(dǎo)文明、健康、向上的良好社會(huì)風(fēng)尚。制止社會(huì)一切丑惡行為已成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，我們每個(gè)公民都應(yīng)有這樣的社會(huì)責(zé)任感。
對(duì)隨地吐痰等與社會(huì)文明不和諧的行為，城市管理執(zhí)法部門也采取了一些相應(yīng)的措施，罰款最為常見，當(dāng)然能夠暫時(shí)讓隨地吐痰等不文明行為得到制止。但要從“讓我這樣做”到“我要這樣做”是一個(gè)質(zhì)的飛躍，不能從根本上鏟除這種不文明現(xiàn)象。實(shí)踐證明：文明是罰不出來(lái)的，只有從自己的陋習(xí)中付出代價(jià)，才有可能使其從思想上深刻認(rèn)識(shí)、反省、從而棄“恥”揚(yáng)“榮”。
我認(rèn)為至少要從以下幾個(gè)方面入手：一是制定一套科學(xué)、合理、完善的法律法規(guī)制度，二是要明確主體單位。授予其制定出的法律法規(guī)制度的執(zhí)行權(quán)，并進(jìn)行有效地實(shí)施。三是讓制定出的法律法規(guī)借助媒體廣泛宣傳，有必要印制一些關(guān)于文明市民公約的小冊(cè)子免費(fèi)發(fā)放，營(yíng)造一個(gè)良好的公民教育氛圍，讓公民積極參與進(jìn)來(lái)。
顯而易見，建造文明、美麗、和諧、平安的城市不僅要有相應(yīng)的條例，公眾積極的參與更為重要，還要讓在提升執(zhí)法者素質(zhì)的同時(shí)全面提升市民的素質(zhì)。多管齊下，才能使公民逐步從心理上厭惡并摒棄隨地吐痰這些不文明的行為。
相信，在全社會(huì)的共同努力下，像隨地吐痰這種不文明的行為就會(huì)得到有效遏制，充滿活力的社會(huì)就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。
現(xiàn)在喜歡貓貓狗狗的人越來(lái)越多了，買來(lái)養(yǎng)的也有很多人，但是，貓貓狗狗死了之后人們不知道把尸體丟到哪里，有的人把尸體丟在垃圾桶里，有的人把尸體丟在野外，有的人把尸體埋起來(lái)，還有的人把尸體丟在和水里。那些小動(dòng)物死了之后人們還會(huì)接著去買來(lái)養(yǎng)。如果大家不買小動(dòng)物來(lái)養(yǎng)的話地球就減少了很大的污染，不僅給了小動(dòng)物自由還給人類身邊減少了不好環(huán)境。
記得有一次德昌縣早上的霧直接可以讓你什么也看不到眼前只能看到模糊的一面，只能每輛車都打到車燈才能看見一點(diǎn)點(diǎn)亮光，霧的由來(lái)是這樣的有的人家垃圾湊多了就把垃圾提出去燒了或者埋在那里，我想這因該是最后的大霧了，因?yàn)閺哪菚r(shí)開始就從來(lái)沒(méi)有出過(guò)霧了，這也說(shuō)明人們已經(jīng)知道自己錯(cuò)了正在改進(jìn)，有的人已經(jīng)得到了大自然，有的人已經(jīng)得到了大自然的懲罰，還有的人把自己欠大自然的全部上了。政府也開始呼吁人們；我們愛(ài)環(huán)境，環(huán)境愛(ài)我們，你來(lái)破壞它，它來(lái)破你家。來(lái)告訴人們不能破環(huán)境。
這就是我要告訴大家的保護(hù)環(huán)境靠大家的原因。人們你們一定要覺(jué)悟呀，這樣你們不又怕洪水又不怕泥石流等。
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