2023年周記初中生(優(yōu)秀11篇)

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2023年周記初中生(優(yōu)秀11篇)
時(shí)間:2023-11-20 05:11:05     小編:溫柔雨

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

周記初中生篇一

曾經(jīng)覺得自己如同被緊緊束縛的彈簧振子,機(jī)械地做著簡諧振動(dòng),永不停息。每天重復(fù)走過的路,離開,返回,離開,返回周而復(fù)始,做著不愿做的事,枯燥,無奈。然而成長使我漸漸領(lǐng)悟著青春,學(xué)會(huì)了對(duì)青春受力分析,并珍惜著她帶來的一切。

成長的旅程中有太多美好的事物,常常與之擦身而過卻渾然不覺。因?yàn)槲覀兲α?,忙著為學(xué)習(xí)加速度,油門一踩到底,飛馳著駛向遙遠(yuǎn)而目不能及的終點(diǎn)。視野里充斥著瞬間掠過的,根本無法看清的模糊的背景。然而道路卻不總是平坦的,面對(duì)稍陡的上坡路,望坡興嘆嗎?停滯不前終究不是辦法,于是由于慣性繼續(xù)加速,耗盡體力,還未到達(dá)坡頂便已筋疲力盡。殊不知額定功率是一定的,要繼續(xù)前行,只能放慢速度,以獲得更大的牽引力,登上坡頂。青春的時(shí)光正是這一段坡路,放慢腳步,讓眼眸以最大的可能性把天地瀏覽一番,用心感悟每一堂課,用心傾聽親朋好友低低啞啞的絮叨聲,用心呵護(hù)那一路的真情,等待我們的是坡上不盡的奇?zhèn)ス骞帧?/p>

勻速直線運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)是理想狀態(tài),在摩擦力,空氣阻力等眾多因素的阻饒下,速度不斷減小,最終減到零而停止運(yùn)動(dòng)。青春是富有的,我們擁有自信,充滿朝氣,洋溢熱情,張揚(yáng)個(gè)性,展示活力,這一切為我們前進(jìn)不斷提供著加速度,維持著這奔向希望的生命的運(yùn)動(dòng)。

原來,每一天都是嶄新的,草長鶯飛,電閃雷鳴,葉黃而隕,寒風(fēng)凜冽,都充盈著內(nèi)涵;原來,我不是彈簧振子,而是自由運(yùn)動(dòng)的小球。我體會(huì)著文字與科學(xué)的交融,面隊(duì)著失敗與成功的相繼,努力著,為了那個(gè)遙遠(yuǎn)的夢想,為了實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。

我自信,我出色。

我努力,我成功。

我青春,我無悔。

周記初中生篇二

今天我在路上散步,無意間看見鴨群嬉戲,我不禁想起家鄉(xiāng)的小河。

我不知道那河有多少年頭,只是父輩時(shí)就存在了,這條河對(duì)鄉(xiāng)親們來說如同黃河、長江,它灌溉了家鄉(xiāng)的田,養(yǎng)育了家鄉(xiāng)的人。父輩們?cè)诖讼罴{涼,我們?cè)诖藢非笏?,好不開心!今年暑假又到了,我和伙伴們又來此地玩耍娛樂。正值三伏天,火辣的太陽灼烤大地,玉米卻享受似的茁壯成長。河岸邊郁郁蔥蔥的樹林把陽光遮住,只有一小部分強(qiáng)沖出來,河面波光粼粼,一閃一閃泛著金光。我頂著陽光跑到河邊,河很寬,岸邊長滿了雜草、野花,只是叫什么名字我早已忘罷。河里有很多人,老的、年輕的、半大孩子、上幼兒園的孩子……大人在捕魚,孩子在游泳,好不熱鬧。

我急忙脫下鞋放在岸邊,赤腳往河邊走去。雖然我經(jīng)常在河邊玩,但仍有些懼怕,我怕長蟲、癩蛤蟆從草叢中蹦出,所以小心的看著草叢。踩著河邊的稀泥,這股腥臭味讓我有些不適應(yīng),但一會(huì)兒就好了。

“一、二、三!”我猛然一跳,在水中憋著氣,嘴里咕嘟咕嘟的發(fā)出聲,猛一抬頭,頭發(fā)一揮,幾十顆大小不一的水珠拋灑出來,用手摸了下臉,這感覺就像在沙漠中見到了水,我大口大口呼吸著。河水是清涼的,但也有著腥臭味,只是味道淡了點(diǎn)。在水中的樂趣要比地上要多,也許是在地上待久了,一下水的感覺不同,就像中國人見到美國人一樣。我與伙伴們比賽憋氣、游泳、水中相撲……時(shí)不時(shí)我們也摸魚,只是大多摸到河里的螺罷了。

在水中待夠了,我們準(zhǔn)備曬太陽,從四周找來幾垛干草,選個(gè)陽光充足的地方,將自己的衣服鋪在上面,兩手交叉枕著頭。看著流動(dòng)的河水、晃動(dòng)的樹葉,聽著蛙鳴、蟬叫,不一會(huì)兒閉上了眼。家長早已在家等急,滿村叫喊著回家吃飯,我被遠(yuǎn)處的`聲音驚醒,搖了搖伙伴,他們不情愿的睜開眼,我們結(jié)伴而行,回家吃飯。

天上冒出了幾顆星星,夕陽的最后一抹光輝消逝了,墨黑的河水靜靜的流動(dòng)著,被月亮照著,泛著銀光,嬉戲的鴨群也漸漸散去,每個(gè)人期待著明天的到來。

周記初中生篇三

今天是五一節(jié),又叫勞動(dòng)節(jié)。勞動(dòng)節(jié)?是誰的.節(jié)日呢?有什么來歷嗎?我上網(wǎng)一查。哦,原來五一勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國際勞動(dòng)節(jié)”、“國際**日”。是勞動(dòng)者的節(jié)日。來歷是:1886年5月1日,芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取八小時(shí)工作制而舉行大**,經(jīng)過艱難的流血斗爭,終于取得了勝利。所以,人們把這一天定為了勞動(dòng)節(jié)。

走在街上,發(fā)現(xiàn)很多店鋪都關(guān)了門,街上有好多人。往日,人們的臉上都存在著一種急匆匆的樣子,而現(xiàn)在,他們的臉上都蕩漾著開心、輕松的表情,讓我看了也渾身輕松起來,頓時(shí)開心起來。

他們讓我想起了:當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū),你可知道服務(wù)人員的辛苦,站了一天的他們總是那樣挺立。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校,你可看見知識(shí)的閃光,你可聽到書與人的交流,你可看見老師的汗水,知識(shí)使勞動(dòng)變得更加偉大無比。當(dāng)你一切融入了社會(huì),周圍的一切都是平凡的勞動(dòng)所給予的。勞動(dòng),是每個(gè)人都要的。

勞動(dòng),讓萬丈高樓拔地起;勞動(dòng),筑起萬里長城的不朽神奇;勞動(dòng),搭起了今天高速現(xiàn)代化的信息網(wǎng)絡(luò);勞動(dòng),把荒原的瘠地變成了頃頃良田;勞動(dòng),把祖國的大好河山變得更加錦繡如畫……只要?jiǎng)趧?dòng),就可以使生活更美好。

財(cái)富,是勞動(dòng)所創(chuàng)造的。如果沒有勞動(dòng),財(cái)富是不會(huì)輕易現(xiàn)身的。而且現(xiàn)身的“餡餅”要么是“陷阱”,要么就是咽不下去。

五月,蛙鳴鳥啼,孩子們用柳笛吹一曲春天的歌。五月,夢想騰飛,路路春光灑下玫瑰花瓣點(diǎn)綴綠野。在這充滿陽光與溫情的五月,我們要對(duì)所有勞動(dòng)者道一聲真情的問候:勞動(dòng)節(jié)快樂。

周記初中生篇四

窗外陽光明媚,往日熱力四射的太陽露出了久違的溫情的笑臉,在這難得一見的好天氣里,我和媽媽一同驅(qū)車到茫蕩山腳下,開始了茫蕩山一日游。

茫蕩山的'環(huán)境可真是清爽宜人,走在山路上,陣陣涼風(fēng)吹來,帶來泥土的氣息,掃去了攀登的艱辛。

時(shí)間匆匆逝去,不知不覺已到了山頂。大b隊(duì)一齊向駐地進(jìn)發(fā)。

黃昏將近,晚飯過后當(dāng)然要出去走走,怎能浪費(fèi)了這清新的空氣。漫步在鄉(xiāng)間的小路上,心情格外歡暢。路旁大片綠油油的稻田,不時(shí)地傳出“呱呱”的蛙叫聲,使我不禁想到秋日里“稻花香里說豐年,聽去蛙聲一片”的情景。

第二天清晨,我們一行人又乘車到寶珠山游玩,同行的幾個(gè)小朋友激動(dòng)的不得了,一見有“天外天”這個(gè)景點(diǎn),便快步奔向前去,一次艱苦的“行軍”就這樣開始了。

山路崎嶇,我們卻格外輕松,對(duì)“天外天”的好奇使命我們動(dòng)力十足,回環(huán)曲折的山路使我暈頭轉(zhuǎn)向,每次到了岔路口都要開動(dòng)腦筋,想了又想,才決定到底是該往那前行,生怕走錯(cuò)路,要知道,在這深山老林中,若迷了路可是要繞好大一段路的??!還是小心為好。

不久,一個(gè)三岔路口又映入眼簾,可該往哪走呢?我想了想,人要往高處走嘛!于是,我選擇了通往高處的階梯,事實(shí)證明我是對(duì)的,當(dāng)我跨過最后一節(jié)臺(tái)階的時(shí)候,一個(gè)圓臺(tái)出現(xiàn)了,這就是“天外天”,真是“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽重山小”??!整個(gè)南平幾乎全展現(xiàn)在我眼前,心中豁然開朗。

這就是“天外天”了,不一會(huì),我們踏上了歸途。

回去的路上,還鬧出了個(gè)小笑話,一向謹(jǐn)慎的我們,竟然迷路了,繞了個(gè)大圈子,才回到目的地,真是的!

周記初中生篇五

今天上午,小姨有事出去,讓我當(dāng)了思容半天的“保姆”。

思容是小姨的寶貝兒子,三歲不到,長得又白又胖,小手小腳全是肉,一堆兒一堆兒的,模樣十分可愛。最逗的是他的'說話,口齒不清,常?!罢Z出驚座”,幾天下來我都行了“翻譯大師”啦。

小姨走時(shí),思容還在睡,我就到客廳做《暑假作業(yè)》。我還沒做幾道,就聽見思容在房間里“媽媽……媽媽……”哭了起來。我連忙飛跑過去想“侍候”他起床,他卻不認(rèn)帳,賴在床上左右折騰要媽媽。我好言好語哄了很久,最后還把我最喜歡的“變形金鋼”送給他,他才停止哭鬧,坐在床上拆弄起我的“變形金鋼”來。

過了一會(huì)兒,他把已不成樣子的“變形金鋼”扔到床的一角,舞動(dòng)著手臂對(duì)我說:“鵝要喝溜累。”“溜累”既是“牛奶”。我跑到到廚房拿來牛奶,他果然咧開的嘴,一把抓過就吸。半瓶牛奶進(jìn)了肚子,思蓉又不想吃了,隨手就把牛奶瓶往地下扔。我來不及制止,牛奶在地上畫了一張白白的中國地圖?!鞍ρ?,你怎么亂扔啊!真拿你沒辦法!”我只得去找拖把來拖地。思容還得意地哈哈大笑。

我正忙著拖地,思容又用那稚嫩不清的聲調(diào)向我發(fā)“命令”了:“細(xì)衣機(jī),細(xì)衣機(jī)……”“洗衣機(jī)?地臟了怎么用洗衣機(jī)洗!真笨!”我沒好氣地說?!凹?xì)衣機(jī)!”思容還在叫?!笆遣皇峭婢?我沒有洗衣機(jī)玩具。”小思容又是搖頭又是甩手,看樣子就快要哭出來了?!澳悄阏f清楚一點(diǎn)嗎!”我也有些急了。“細(xì)——衣機(jī),電細(xì)!我要看細(xì)衣機(jī)”。“電細(xì)?…電細(xì)…是電視吧!”我一拍腦袋,恍然大悟,“想看《西游記》,孫悟空,對(duì)不對(duì)?”“嗯,阿空,阿空……”我把他抱到客廳問:“幾頻道?”“細(xì)頻道?!边@我聽得懂,打開電視按到4頻道,真絕啦!果然是《西游記》!我再把“小饅頭”扔給他,他就哦哦啊啊地邊吃邊手舞足蹈地看了起來。我松了口氣,繼續(xù)去做作業(yè)。過了一會(huì)兒,我突然發(fā)覺沒了思容的聲音,扭頭一看,他竟然歪著頭睡著了。

小姨一回來,我就急不可待地向她訴苦:“小姨,當(dāng)你那個(gè)‘小淘氣’的‘保姆’可真不容易啊!”我把這半天的經(jīng)歷和小姨一說,小姨一會(huì)兒夸我聰明能干,一會(huì)兒又“罵”思容調(diào)皮淘氣,開心地笑個(gè)不停。

經(jīng)過這件事,我終于體會(huì)到小時(shí)候媽媽帶我是多么辛苦呀!今后,我要學(xué)懂事一些,少惹媽媽生氣,自己能做的事情自己做,減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

周記初中生篇六

當(dāng)正式上學(xué)的`那一天起,我懷著一顆激動(dòng)的心,踏進(jìn)了校園的大門。那時(shí)我是無比激動(dòng),無比自豪。初中,對(duì)我來說是一個(gè)多么陌生的字詞,而今天我卻要去面對(duì)這個(gè)“字詞”,這是人生的一個(gè)終點(diǎn),這也是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。

寧中里的學(xué)生們,一個(gè)個(gè)是那么的優(yōu)秀,是那么的團(tuán)結(jié),從此我下定決心,也要成為這里的一份子。

我家有一只肥肥胖胖的小貓,他是我上個(gè)月從街上的寵物店買來的。是早上的時(shí)候,我和媽媽一起到街上去買菜,我看見街上有一只全身雪白的小貓,我想:要是我有這只小貓就好了!于是,我祈求媽媽個(gè)我買一只小貓,媽媽想不干,可是我苦苦哀求,還是跟我買了一只小貓。這只貓全身雪白,像天上的云一樣的白,所以我叫他小雪。

小雪有一個(gè)特長,喜歡看電視。每一次都和我們一起看電視,他從不抓老鼠,氣的我們都無語了。

不知從什么時(shí)候起,在我們家的樓頭出現(xiàn)了一位殘疾的叔叔,每天坐在輪椅上,在那里給居民們磨刀,掙一些錢來養(yǎng)家糊口。每天上學(xué)放學(xué)路過那里,總會(huì)看見他那弓著腰的身影,額頭上沁出了汗珠,也沒有停下來擦汗,手和臉被太陽曬得黝黑發(fā)亮。不論刮風(fēng)下雨,他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)做在那里等著給居民們磨刀。一天下來,才能掙上十來元,有時(shí)連一個(gè)顧客都沒有??粗麍?zhí)著的背影,一股憐憫之情油然而生。我對(duì)媽媽說:“我們家的刀‘鈍’了,拿給他磨一磨吧!”望著我的眼神,媽媽欣慰地笑了。我和媽媽都知道:我們家的刀不‘鈍’,前幾天姥爺剛磨完。我急忙跑回家去取刀,這把刀在陽光下閃閃發(fā)亮。叔叔一眼就看出這刀剛磨不久,他的眼睛濕潤了,閃爍著幸福的光芒。

周記初中生篇七

“哈哈!太好笑了!哈哈!”從我們文學(xué)寫作班的教室中傳出了一陣陣歡聲笑語。

原來,同學(xué)們正在老師的組織下進(jìn)行著一堂風(fēng)趣幽默表演課。這可是大家辛辛苦苦的`勞動(dòng)成果哦!劇本是結(jié)合現(xiàn)實(shí)和故事編成的。

表演順序由抽簽決定。第一組上場了!她們表演的是改編版的“西游記”。高個(gè)子的同學(xué)扮演唐僧,矮個(gè)子的扮演豬八戒,分工明確。且聲音響亮、表情豐富,話語之間的銜接密切,劇情幽默歡快,值我們后面的同學(xué)好好學(xué)習(xí)。

輪到我們組了,因?yàn)槭桥R時(shí)分工排練的,劇本也忘了復(fù)印,難免會(huì)有一些不足之處。不過,因?yàn)榧鸭淹瑢W(xué)認(rèn)真撰寫的劇本內(nèi)容豐富,與我們小學(xué)生的生活相結(jié)合,所以我們?cè)诒硌輹r(shí)也多增添了幾份自信心和勇氣。

自我介紹完畢后,我們的小短劇表演便正式開始了。其中“斗雞”的場面引下面同學(xué)哈哈大笑,說到“孩子們?yōu)槭裁床豢鞓窌r(shí)”,許多同學(xué)便洗耳恭聽,我們的聲音也隨之更加清脆悅耳起來。最后,我們受到了程老師給予的表揚(yáng)和建議,就是希望我們的劇本中能再多一份幽默感和笑點(diǎn),不要太嚴(yán)肅。我們收獲到了一少經(jīng)驗(yàn)。

其他幾組的表演內(nèi)容很有趣,道具準(zhǔn)備也很齊全,給大家?guī)砹瞬簧贇g樂。同時(shí),同學(xué)們也知道了應(yīng)該怎樣寫劇本,這節(jié)表演課真是令我們受益匪淺。

周記初中生篇八

今天,老師給我們下了一道“命令”——全班自由組合辦手抄報(bào)。

“啊~……手抄報(bào)!開始把快點(diǎn),抓緊時(shí)間!那肯定需要畫畫,我又沒有畫畫的天賦……哎呀,怎么辦呀……”接到任務(wù)的我不禁為辦手抄報(bào)而發(fā)愁?!鞍?,我們四個(gè)一塊辦吧?”幾個(gè)同學(xué)征求我的意見。在沒有想出更好的辦法之下,我便應(yīng)了聲“好”!

“開工!”我宣布。經(jīng)過一番商量后,我們決定:我負(fù)責(zé)寫文章、拍板、編輯;另一個(gè)同學(xué)畫畫,剩下的兩個(gè)同學(xué)也不閑著:一個(gè)涂色,一個(gè)抄寫。

說干就干。畫畫和涂色的兩個(gè)同學(xué)已開始了工作:正在一絲不茍的給手抄報(bào)“化妝”……而我呢?正在為文章而構(gòu)思,為排版而設(shè)計(jì)……抄寫的同學(xué),因我的文章沒寫好,也只能在一邊“干著急”。時(shí)間一分一秒的過去,我的文章終于寫好了。等了半天的“抄寫員”一把搶了過去,認(rèn)認(rèn)真真的從兩個(gè)同學(xué)精心設(shè)計(jì)的文字框里抄寫……不一會(huì)兒,我們的齊心協(xié)力終于換來了成果——手抄報(bào)“出爐”了。我們松了一口氣,個(gè)個(gè)都拍手叫好“噢,噢~……”

真沒想到,我一個(gè)沒有畫畫天賦的孩子,也能辦出一份理想的手抄報(bào)。在這同時(shí),我想起了一個(gè)故事:愚公移山。正是因?yàn)樵⒐图胰说凝R心協(xié)力,一條心的相信能把山移開,才會(huì)出現(xiàn)奇跡——山“搬家”了。在這件事上也同樣:如果讓我一個(gè)人辦,我可能辦不了那么理想??扇硕嗔耍瑫?huì)畫畫的把畫畫美;寫字的把字寫端正;涂色的把色涂鮮艷;拍板、編輯的把工作“做到家”,和起來,不就繪成了一副漂亮的手抄報(bào)了嗎?從中我明白了,我發(fā)現(xiàn)了:只有大家一條心,齊心協(xié)力的沖著目標(biāo)一起努力,就會(huì)“萬事大吉”。

我想,這大概就叫“眾人拾柴火焰高”人多力量大吧……

周記初中生篇九

一眨眼,已是初三的最后階段,三年的初中生活都將畫上句號(hào)?;叵肫饋恚M(jìn)入初中,就像進(jìn)入了一個(gè)陌生的.廚房,里面擺滿了一瓶瓶不同又沒有標(biāo)簽的調(diào)味料,只有你親自去嘗試,才能知道其中的味道。

多味初中,其中有甜。甜,是收獲碩果的快樂。上了初中以后,幾乎每個(gè)周末,羅老師都會(huì)布置一篇隨筆,對(duì)于隨筆,很多同學(xué)都是應(yīng)付了事,而我總會(huì)很用心地去寫,總是認(rèn)真觀察、發(fā)現(xiàn)、感受生活中每一個(gè)不經(jīng)意的現(xiàn)象?!耙环指?,一分收獲”,我的隨筆經(jīng)常會(huì)被老師表揚(yáng),有時(shí)還會(huì)在同學(xué)們面前朗讀,而且一發(fā)下來,就被一群同學(xué)哄搶,借閱。每逢這種時(shí)候,我心里總是喜滋滋的,我想,這就是我平凡的初中生活里的甜吧!

甜,不是生活的唯一;苦,才是人生的真味。苦,是搏命訓(xùn)練的辛苦。初三到來,體育中考臨近了,我才發(fā)現(xiàn)自己身邊的人都陸陸續(xù)續(xù)獲得滿分了,只有我的成績依然在原地打轉(zhuǎn)。于是,我慌了,每周擠出兩個(gè)下午放學(xué)后留在學(xué)校訓(xùn)練,每次訓(xùn)練,都是對(duì)我意志和體能的極限考驗(yàn),經(jīng)常是放學(xué)時(shí)天邊還是一抹殘陽,訓(xùn)練完就變成了一輪明月,經(jīng)常是一邊跑步一邊滴汗,跑道上灑下的汗水,便是我努力的痕跡。每次訓(xùn)練回到家,脫下衣服可以擰下許多汗水。每次訓(xùn)練完的第二天早晨,起床是對(duì)我最大的折磨……訓(xùn)練的苦與累,遠(yuǎn)不止此,也許只有那輪月亮和學(xué)校的跑道清楚我的付出。但是我感謝那段拼搏的日子,它教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。

酸,是努力之后無法獲得最佳成績的心酸。對(duì)于體育中考,我原以為勝券在握,然而天有不測風(fēng)云,在考試前兩天,我又因?yàn)榛剂宋改c炎去了一趟醫(yī)院,打了一晚吊針;由于擔(dān)心影響后期的文化課的復(fù)習(xí),我并沒有選擇緩考,而且天公不作美,考試當(dāng)天下了一次雨,場地很濕滑,因?yàn)榉N種原因,我體育中考只拿到了59分。雖然在人前我總是能假裝豁達(dá)地說,盡力了就無悔,但每當(dāng)想起了這件事,心里總有些莫名的酸楚。

多味初中,體驗(yàn)豐富。我想,這些滋味,在我日后回想起來,都應(yīng)當(dāng)是美好的回憶吧!

周記初中生篇十

我最不喜歡去鄉(xiāng)下所謂的“稍作調(diào)整”,甚至可以說是有些厭惡了。鄉(xiāng)下的美景確實(shí)很招人喜愛。站在山腰上、小路邊,往路旁一看,美美的景色一覽無余,可是鄉(xiāng)村里的某些看似可愛的生物卻很是讓人膽戰(zhàn)心驚。

可是父命難違啊。今天我還是來到了外公家。這是一片未被大面積開發(fā)的土地。方圓幾十里不見任何工廠、現(xiàn)代化的建筑。樸實(shí)無華的村民住著簡陋的稻草屋。隨我們同行的還有正讀高一的表哥以及剛上幼兒園的表弟。

來到外公家門口,與外公打過招呼后,我們開始各做各的一份事來。而這時(shí)只見表哥一把將新買的智能機(jī)塞進(jìn)口袋。“這是什么地方?連個(gè)信號(hào)都沒有?!”

我與表弟不敢去與表哥溝通,于是相約去散步了。這時(shí)的表哥沒有手機(jī)的陪伴,正對(duì)天長嘆著,仿佛與世隔絕一般的傷痛。

從這次不幸而又萬幸的經(jīng)歷中我感覺每一個(gè)人都是獨(dú)特的,無論是待人處事還是性格,又或是別的什么。而動(dòng)物也是這樣,你怎么對(duì)它,它就怎么對(duì)你。

想要得到他人的認(rèn)可、尊敬,首先你就要尊敬、認(rèn)可他人。

周記初中生篇十一

今天一大早,我們乘著3路公交車向終點(diǎn)站----鐵塔公園開進(jìn)。

正要走進(jìn)鐵塔公園,忽然想起鐵塔公園只有那孤塔一聳,而且已經(jīng)傾斜,還不如到一墻之隔的老河南大學(xué)玩玩,不但可以把鐵塔公園盡收眼底,而且還能欣賞河南大學(xué)的美景和文化氣息。更重要的是還不收門票!

走過四通八達(dá)的小胡同,終于隱隱約約地看到河南大學(xué)。我開始激動(dòng)了,于是加快了步伐。

跨入大門,兩旁的大樹枝繁葉茂,向高處生長,在天際相交。在林蔭大道,我向四周望去,有超市,有飯店,有……,甚至還有手機(jī)店。讓我感到大學(xué)是那么多美好。周圍有的是鱗次櫛比的高樓大廈,也有古香古色的樓庭。有寬闊無比的操場,有鳥語花香的花園,也有發(fā)出陣陣書聲的讀書長廊。

想起去年去過的新河南大學(xué),雖然滿是高樓大廈,但沒有我腳下的這座的文化底蘊(yùn)深厚??吹揭凰谌珖琶^落后的大學(xué)還那么得美麗,更何況全國一流的大學(xué)呢?更引起我的無限遐想。我要努力學(xué)習(xí),爭取讓我飽覽一流大學(xué)的風(fēng)景!

隨后,我們又來到了湖邊??粗滩ㄊ幯暮?。忽然一個(gè)不和諧的畫面映入湖面:有五六個(gè)十幾歲模樣的人在湖的`那邊小心翼翼的走在隨時(shí)都有可能掉入水中的小路上。后來我才知道他們的意圖:為了走進(jìn)鐵塔公園而不要門票才鋌而走險(xiǎn)。他們這種行為是一種不文明現(xiàn)象,他們只為了省一點(diǎn)錢,但有可能掉入水中而喪生,多不值得?。≡谶@里提醒廣大市民不要因一點(diǎn)蠅頭小利而喪身家性命。

我們順著城墻往回走,走到河南大學(xué)大會(huì)堂時(shí),聽見里面飄出一陣陣優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲,我們順著歌聲找了進(jìn)去,原來是音樂系的學(xué)生在彩排,我們?cè)诶锩孀讼聛?,被大學(xué)生的那認(rèn)真勁所感染:他們對(duì)每一句歌詞,每一個(gè)動(dòng)作都做得那么到位,每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過。由此我想到我自己:在學(xué)習(xí)中,我要不放過每一個(gè)問題,不放過每一個(gè)單詞,不放過每一個(gè)步驟。我相信我一定能做到!

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