編寫教案需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求。教案編寫需要注重教學(xué)方法的多樣性，以滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求。以下是一些教學(xué)研究機(jī)構(gòu)發(fā)布的教案參考，可供教師們?cè)趥湔n過(guò)程中參考借鑒。
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)詐騙班會(huì)教案及反思篇一
在現(xiàn)如今的社會(huì)，詐騙案件越來(lái)越多，手段也越來(lái)越高明，至開(kāi)學(xué)以來(lái)我校也出現(xiàn)了學(xué)生被騙事件，雖是個(gè)例，但不容忽視。犯罪分子利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆，使部分學(xué)生蒙受巨大的財(cái)產(chǎn)損失和精神壓力。為增強(qiáng)大家防騙意識(shí)，提高自我防范能力。
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)詐騙班會(huì)教案及反思篇二
隨著科技日漸進(jìn)入人們的生活，與此同時(shí)，新興的犯罪手段也隨之誕生。電信詐騙的案例屢見(jiàn)不鮮，多則上百萬(wàn)元，少則幾百元，犯罪分子的詐騙花樣讓我們防不勝防。為此，為防止我們大學(xué)生受電信詐騙，將犯罪分子詐騙手段進(jìn)行分類，給予了解。此次活動(dòng)意義：
1、不讓自己利益受到傷害，同時(shí)也避免自己身邊的人利益受到傷害。
2、打擊犯罪分子，有利于維護(hù)社會(huì)秩序。
3、有利于民警對(duì)電信詐騙案件的防范和管理。
此次班會(huì)的具體內(nèi)容如下：
班會(huì)主題：辛福平安中國(guó)夢(mèng)，防范詐騙全面行。
出席班會(huì)的老師：輔導(dǎo)員——?jiǎng)⒚让取?/p>
出席班會(huì)的學(xué)生：路橋1405全員50人。
班會(huì)地點(diǎn)：路橋樓409。
班會(huì)時(shí)間：20x年6月10日7:00。
班會(huì)具體內(nèi)容如下：
在這次班會(huì)上，全體人員觀看了由長(zhǎng)沙縣公安局發(fā)行的防電信詐騙宣傳講座，大家都對(duì)電信詐騙類型和如何防電信詐騙有了一定的了解。
會(huì)議流程：
一、概括的近年來(lái)發(fā)生的電信詐騙案和電信詐騙案的主要特點(diǎn)：作案地點(diǎn)相對(duì)集中；受害群體成分多元；手段隱蔽，多為團(tuán)體設(shè)局詐騙；危害大，涉案金額多。
二、分類了電信詐騙的大概17個(gè)類型：1.網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物詐騙；2.網(wǎng)絡(luò)刷信譽(yù)；3.網(wǎng)絡(luò)兼職；4.冒充領(lǐng)導(dǎo)；5.猜猜我是誰(shuí)；6.以恐和形式詐騙；7.信用卡惡意透支；8.活動(dòng)中獎(jiǎng)；9.購(gòu)物退稅；10.生育保險(xiǎn)金；11.保險(xiǎn)分紅；12.冒充房東；13.以家人為由頭進(jìn)行詐騙；14.冒充銀行信用卡中心詐騙；15.虛假招工、婚介、辦理駕駛證詐騙；16.虛假辦理高息貸款、信用卡套現(xiàn)詐騙；17.新型網(wǎng)絡(luò)qq詐騙。
三、對(duì)于由科技高速發(fā)展而引出的新型詐騙——電信詐騙，由于現(xiàn)在法律不夠完善，犯罪分子是利用現(xiàn)代通信工具和網(wǎng)上銀行進(jìn)行遠(yuǎn)程非接觸性犯罪，作案隱蔽，信息虛假，地域流動(dòng)性大，所以有取證難、打擊難、抓捕難、追繳難、定性難等偵破工作問(wèn)題。
四、就犯罪分子犯罪時(shí)用的手段進(jìn)行解釋，進(jìn)一步辨明犯罪信息，如：為什么我的來(lái)電顯示是真的公安局號(hào)碼？答：這是犯罪分子使用“來(lái)電任意顯”網(wǎng)絡(luò)軟件，通過(guò)該軟件犯罪分可以在你電話上顯示任何號(hào)碼。
五、總結(jié)：犯罪分子都是利用受害人趨利避害和輕信麻痹電的心理，誘使受害人而實(shí)施詐騙犯罪活動(dòng)，為此我們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ髦?，?yīng)提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，防止受騙。要知道，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，沒(méi)有白掉的餡餅，就算掉了你也撿不到。
路橋1405班委會(huì)。
記錄人：
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)詐騙班會(huì)教案及反思篇三
通過(guò)開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)、有特色的“普及金融知識(shí)防范金融詐騙教學(xué)”主題宣傳，讓居民和村民不會(huì)因?yàn)槿狈鹑谥R(shí)而上當(dāng)受騙，增強(qiáng)防范詐騙風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，營(yíng)造良好的金融環(huán)境。
人民銀行永嘉縣支行牽頭開(kāi)展，全縣各金融機(jī)構(gòu)共同參與。
（一）存款及利率安全。
宣傳存貸款利率、理財(cái)產(chǎn)品收益率、國(guó)債利率和民間借貸利率等基本知識(shí)；宣傳公眾參與社會(huì)金融教學(xué)的注意事項(xiàng)；宣傳民間借貸利率司法保護(hù)的基本知識(shí)；宣傳存款保險(xiǎn)制度的基本知識(shí)。
（二）信用保護(hù)。
宣傳信用報(bào)告基本知識(shí)及信用記錄的重要性，形成不良信用記錄的多種原因及后果，宣傳維護(hù)良好信用記錄的途徑。同時(shí)，承擔(dān)“征信知識(shí)進(jìn)校園”、“征信知識(shí)進(jìn)景區(qū)”任務(wù)的銀行機(jī)構(gòu)要繼續(xù)在有關(guān)學(xué)校、景區(qū)開(kāi)展征信宣傳；承擔(dān)“征信知識(shí)進(jìn)文化禮堂”任務(wù)的銀行機(jī)構(gòu)要盡快對(duì)接有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村，及時(shí)制作宣傳長(zhǎng)廊，開(kāi)展特色宣傳。
（三）銀行卡安全。
宣傳實(shí)名制開(kāi)立銀行卡的政策要求和具體操作規(guī)定；宣傳非實(shí)名開(kāi)立銀行卡、出租出借銀行卡的主要危害；宣傳安全用卡、保護(hù)個(gè)人銀行卡信息、身份信息等相關(guān)知識(shí)。
（四）假幣辨別和詐騙。
宣傳普及辨別假幣知識(shí)，宣傳假幣詐騙常見(jiàn)方式及防范手段。
（一）媒體宣傳。
發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體兩個(gè)平臺(tái)作用，增強(qiáng)宣傳立體效果。選擇傳統(tǒng)紙媒（今日永嘉）和廣播開(kāi)展系列專題宣傳，主要通過(guò)版面系列專題報(bào)道、公益標(biāo)語(yǔ)播放、案例講解和有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答等多種方式提升宣傳實(shí)效。在紙媒和廣播宣傳期間，加強(qiáng)與電視媒體合作，以播出公益廣告和電視屏幕滾動(dòng)字幕播放相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)的形式進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳范圍。充分利用地方政府網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、地方媒體新聞app、各商業(yè)銀行官方網(wǎng)站、手機(jī)銀行客戶端、微信公眾號(hào)等渠道，采用微視頻、知識(shí)問(wèn)答、專題推送等多種方式開(kāi)展多方位宣傳。
（二）實(shí)地宣傳。
組織開(kāi)展金融反詐騙知識(shí)“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村”教學(xué)，盡可能擴(kuò)大宣傳輻射面?！斑M(jìn)社區(qū)”主要是充分發(fā)揮縣域所有商業(yè)銀行的網(wǎng)點(diǎn)布局優(yōu)勢(shì)，由商業(yè)銀行就近選擇社區(qū)便民服務(wù)中心和文化禮堂等場(chǎng)所，向社區(qū)中老年人宣傳普及金融詐騙防范知識(shí)。商業(yè)銀行要盡可能地結(jié)合社區(qū)服務(wù)特色，充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源，開(kāi)展有特色、持續(xù)性的宣傳，切實(shí)提高社區(qū)居民的金融詐騙防范意識(shí)；“進(jìn)農(nóng)村”主要是依托各金融機(jī)構(gòu)農(nóng)村金融網(wǎng)點(diǎn)和助農(nóng)服務(wù)點(diǎn)，通過(guò)發(fā)放宣傳資料和服務(wù)人員講解的方式，重點(diǎn)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民宣傳普及金融詐騙防范知識(shí)。以及各金融機(jī)構(gòu)根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)特點(diǎn)和農(nóng)民的生活習(xí)性，在會(huì)市（集市）等重點(diǎn)時(shí)期，利用墻體廣告、村委會(huì)公告欄、文藝教學(xué)送下鄉(xiāng)、聯(lián)合電影放映隊(duì)等農(nóng)民喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，實(shí)現(xiàn)金融反詐騙知識(shí)進(jìn)農(nóng)村、入人心。
（三）網(wǎng)點(diǎn)宣傳。
充分利用縣域銀、證、保等金融機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)多、布局廣、延伸到基層且可持續(xù)以及接近社會(huì)公眾等特點(diǎn)，發(fā)揮網(wǎng)點(diǎn)宣傳的主渠道作用，面向辦理業(yè)務(wù)的金融消費(fèi)者和附近群眾宣傳普及金融詐騙防范知識(shí)。主要通過(guò)金融機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)電子顯示屏播放宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)業(yè)大廳現(xiàn)場(chǎng)擺放宣傳易拉寶、宣傳折頁(yè)及宣傳手冊(cè)等；充分發(fā)揮網(wǎng)點(diǎn)教學(xué)人員和大堂經(jīng)理的作用，為客戶做好一對(duì)一的安全提示和實(shí)際案例講解；有條件的'金融機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)還可通過(guò)營(yíng)業(yè)大廳的電視屏幕滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)及微視頻等，進(jìn)一步營(yíng)造宣傳氛圍。
（一）籌備階段（20xx年6月30日前）。
（二）實(shí)施階段（20xx年7月1日至9月30日前）。
根據(jù)教學(xué)方案，組織開(kāi)展形式多樣、主題鮮明、內(nèi)容豐富的防范金融詐騙宣傳教學(xué)。
（三）總結(jié)階段（20xx年10月1日至10月15日）。
各金融機(jī)構(gòu)于10月9日前向人民銀行永嘉縣支行報(bào)送宣傳教學(xué)教學(xué)總結(jié)，人民銀行永嘉縣支行于10月15日前形成宣傳教學(xué)教學(xué)總結(jié)報(bào)告。
（一）人民銀行永嘉縣支行負(fù)責(zé)制訂轄內(nèi)宣傳教學(xué)方案，組織金融機(jī)構(gòu)開(kāi)展主題宣傳教學(xué)，指導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)開(kāi)展特色和專題宣傳教學(xué)等。
（二）各金融機(jī)構(gòu)根據(jù)本方案，并結(jié)合實(shí)際，制訂本系統(tǒng)宣傳教學(xué)方案。組織開(kāi)展面向金融消費(fèi)者和社會(huì)公眾的特色宣傳教學(xué)，以及參與人民銀行永嘉縣支行統(tǒng)一組織的宣傳教學(xué)。各證券機(jī)構(gòu)、保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)要以理財(cái)產(chǎn)品為重點(diǎn)開(kāi)展系列宣傳教學(xué)。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。人民銀行永嘉縣支行成立由分管金融消費(fèi)權(quán)益保護(hù)教學(xué)的行領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、職能部門負(fù)責(zé)人為成員的宣傳教學(xué)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)宣傳教學(xué)。金融消費(fèi)權(quán)益保護(hù)部門（辦公室）承擔(dān)具體的牽頭協(xié)調(diào)教學(xué)，各相關(guān)職能部門做好專業(yè)條線的宣傳內(nèi)容的審核把關(guān)、宣傳指導(dǎo)和檢查教學(xué)，并派出骨干力量參加統(tǒng)一組織的宣傳教學(xué)。各金融機(jī)構(gòu)成立由分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人為成員的宣傳教學(xué)小組，落實(shí)教學(xué)責(zé)任和任務(wù)分工。
（二）主題鮮明，效果突出。各金融機(jī)構(gòu)要緊扣宣傳主題，有針對(duì)性地制訂教學(xué)方案，突出社區(qū)特色，合理選擇宣傳方式，并注意宣傳的持續(xù)性，盡可能地?cái)U(kuò)大宣傳覆蓋面和影響力，切實(shí)提高宣傳成效。
（三）加強(qiáng)監(jiān)督，狠抓落實(shí)。在教學(xué)過(guò)程中，人民銀行永嘉縣教學(xué)小組結(jié)合日常巡查和不定期抽查等形式對(duì)各金融機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)和社區(qū)的教學(xué)開(kāi)展情況進(jìn)行監(jiān)督檢查和評(píng)價(jià)。銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)開(kāi)展宣傳教學(xué)情況將被納入綜合評(píng)價(jià)。
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)詐騙班會(huì)教案及反思篇四
要求學(xué)生懂得安全使用網(wǎng)絡(luò)的必要性，通過(guò)讓學(xué)生經(jīng)歷身邊案例的分析過(guò)程，使學(xué)生體會(huì)網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，熟悉網(wǎng)絡(luò)成癮的特征及預(yù)防方法，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)能力、歸納能力、應(yīng)用意識(shí)、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力。
作為教師，不僅要傳授給學(xué)生信息技術(shù)的知識(shí)，更重要的是傳授給學(xué)生掌握信息技術(shù)的方法、思想、意識(shí)。在體驗(yàn)案例分析活動(dòng)過(guò)程中充滿著探索性和創(chuàng)造性，并在活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)與喜悅，樹立戰(zhàn)勝困難的自信心。
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)未知知識(shí)探索的能力及自學(xué)能力。培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力、辨別能力及防范能力。
重點(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì)網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，并從中學(xué)到正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法。
難點(diǎn)：戒除網(wǎng)絡(luò)成癮的若干方法的正確使用。
（以學(xué)生熟悉的歌曲作為本節(jié)課的自然引入。）。
通過(guò)觀看網(wǎng)絡(luò)成癮的一些案例，了解網(wǎng)絡(luò)成癮的特征。
材料一：成績(jī)優(yōu)秀、關(guān)心集體的小杰，被網(wǎng)絡(luò)所吸引，沉迷網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)成績(jī)。
下降，后來(lái)為了上網(wǎng)費(fèi)，走上了搶劫的犯罪之路。
材料二：據(jù)新華社報(bào)道，在近幾年的全國(guó)刑事作案人員中，青少年竟占總數(shù)。
的60℅以上，而其中未成年人犯罪比率更是逐年遞增。目前，全國(guó)在管教所服刑的少年犯就達(dá)1萬(wàn)余人，在勞教所的則更多。廣州市海珠區(qū)看守所現(xiàn)有6個(gè)少年監(jiān)舍，共在押未成年人77人。其中三成學(xué)生是沉迷玩“機(jī)”，中“毒”成癮誘發(fā)犯罪。
材料三：20xx年6月1日，長(zhǎng)崎縣佐世保市一名小學(xué)6年級(jí)女生因網(wǎng)上聊天。
與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，之后她在學(xué)校內(nèi)用刀殺死了與之相爭(zhēng)的同學(xué)，在日本引起軒然大波。家長(zhǎng)們由此發(fā)現(xiàn)，很多中小學(xué)生在回家后，會(huì)花大量時(shí)間在網(wǎng)上聊天。中小學(xué)生聊天的對(duì)象往往是自己的同學(xué)，如果和陌生人聊天發(fā)生不快，可以不理對(duì)方了事，但和同學(xué)網(wǎng)上爭(zhēng)吵，虛擬網(wǎng)絡(luò)空間就會(huì)引發(fā)現(xiàn)實(shí)矛盾。由于網(wǎng)上聊天互不見(jiàn)面，說(shuō)話不留情面，矛盾容易加深，一旦矛盾激化就可能釀成慘禍。
根據(jù)網(wǎng)絡(luò)成癮的特征，深入探究，深刻了解網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：
傳說(shuō)古希臘有一個(gè)海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過(guò)這里的船只，使它們觸礁沉沒(méi)。智勇雙全的奧德賽船長(zhǎng)勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個(gè)辦法：讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上，這樣，即使他聽(tīng)到歌聲也無(wú)法指揮水手；并讓所有的船員把耳朵堵上，使他們聽(tīng)不到女巫的歌聲。結(jié)果，船只順利地渡過(guò)了海峽。
請(qǐng)問(wèn)：1、奧德賽船長(zhǎng)如何使船只順利通過(guò)了海峽？
2、從這個(gè)事例中，你能否找出自覺(jué)抵制不良誘惑需要的條件？小明今年13歲，是某校初一學(xué)生。他原本聰明伶俐，品學(xué)兼優(yōu)，去年曾榮獲省中小學(xué)生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。自從在網(wǎng)吧迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，每天一放學(xué)，他就往網(wǎng)吧里雙休日則更是無(wú)所顧忌，全天泡在網(wǎng)吧，有時(shí)還和同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)吧里“包x”，十分癡迷。
請(qǐng)問(wèn)：你有拯救小明的好主意嗎？
通過(guò)古希臘的一個(gè)神話故事，和關(guān)于小明同學(xué)的一個(gè)案例，讓學(xué)生分組交流探討其中的問(wèn)題，從而得出戒除網(wǎng)癮的一些方法。（學(xué)生暢所欲言，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)及概括能力）。
（1）幫助網(wǎng)絡(luò)成癮者正確了解網(wǎng)絡(luò)，指出網(wǎng)絡(luò)的益處和缺點(diǎn)，讓受治者學(xué)會(huì)。
去分辨什么是對(duì)自己有益的，利用網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展知識(shí)做偶爾的放松和娛樂(lè)。（2）幫助網(wǎng)絡(luò)成癮者做自己我認(rèn)知。
（3）與網(wǎng)絡(luò)成癮者一起制定人生規(guī)劃，幫助其找出自己的理想和目標(biāo)，增強(qiáng)自己的責(zé)任和使命。
這一治療階段要達(dá)到的治療效果是：讓網(wǎng)絡(luò)成癮者從思想上認(rèn)識(shí)到網(wǎng)癮的危害性，主動(dòng)要求戒除，待成癮者愿意積極配合治療后進(jìn)入下一治療階段。第二步，采取系統(tǒng)脫敏的方法，使網(wǎng)絡(luò)成癮者逐步戒除網(wǎng)癮治療者和網(wǎng)絡(luò)成癮者一起制定戒除網(wǎng)癮計(jì)劃。具體內(nèi)容如下：
（1）上網(wǎng)時(shí)間計(jì)劃。在一個(gè)月內(nèi)逐步減少上網(wǎng)時(shí)間，最終達(dá)到偶爾上網(wǎng)或不上網(wǎng)。
（2）啟動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制給予適當(dāng)刺激。網(wǎng)癮者能按計(jì)劃執(zhí)行，則建議家長(zhǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)（用代幣制），即每周發(fā)給適當(dāng)?shù)拇鷰?，到月終兌換為現(xiàn)金。做不到時(shí)則罰，但不可打、罵。
（3）建議家長(zhǎng)安裝一些學(xué)習(xí)軟件和有益于身心健康的游戲，與孩子一起制作一些軟件，引導(dǎo)孩子登陸一些好的教育網(wǎng)站，鼓勵(lì)孩子通過(guò)收發(fā)電子郵件的形式與同學(xué)老師、親戚朋友溝通交流。
此階段要達(dá)到的效果是：使網(wǎng)絡(luò)成癮者生活作息時(shí)間歸于正常，基本脫離網(wǎng)癮。
第三步，采取代替療法，使網(wǎng)絡(luò)成癮者真正戒除網(wǎng)癮。
通過(guò)上述兩個(gè)階段的治療，網(wǎng)絡(luò)成癮者如不再用大量的時(shí)間上網(wǎng)，應(yīng)幫助其制定出替代網(wǎng)絡(luò)、釋放學(xué)習(xí)壓力、滿足精神需求的娛樂(lè)項(xiàng)目。具體建議如下：
（1）培養(yǎng)孩子健康的興趣愛(ài)好，在取得孩子同意的情況下參加如繪畫、航模、音樂(lè)等第二課堂的學(xué)習(xí)。
（3）有意的讓孩子參加一些社交活動(dòng)，與同伴建立友誼，學(xué)習(xí)之余，去看一場(chǎng)電影，或是體育比賽，組織郊游等。
3、學(xué)校、家庭雙管齊下，共同教育。
抗拒網(wǎng)絡(luò)誘惑的計(jì)劃。
我受網(wǎng)絡(luò)誘惑的表現(xiàn)________________________。
目前給我?guī)?lái)的不良后果有__________________準(zhǔn)備采用的具體措施：
時(shí)間具體方法結(jié)果。
連續(xù)一周按計(jì)劃執(zhí)行，主要的激勵(lì)措施為_(kāi)_________如果兩次未執(zhí)行計(jì)劃，懲罰措施為_(kāi)_____________我準(zhǔn)備請(qǐng)____做這項(xiàng)計(jì)劃的監(jiān)督人。
你是否已能抗拒網(wǎng)絡(luò)的誘惑？這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)你有作用嗎？與同學(xué)交流你的體會(huì)。
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深刻了解到網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，并從中吸取教訓(xùn)，引以為戒，告誡自己不要重蹈覆轍，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，力爭(zhēng)做一個(gè)好學(xué)生，好公民。最后倡導(dǎo)全體學(xué)生：
1、嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，端正自己的言行，加強(qiáng)自我的修養(yǎng)。
2、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，決不踏進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧一步，向營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧告別。3、自覺(jué)遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)聊。分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，使用網(wǎng)絡(luò)文明的語(yǔ)言，形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為規(guī)范。
4、自我約束，互相監(jiān)督，對(duì)繼續(xù)上網(wǎng)吧的同學(xué)，我們每個(gè)人都有責(zé)任進(jìn)行檢舉與幫助。
同學(xué)們，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了讓們的老師、父母安心，為了祖國(guó)的美好明天，讓我們從我做起，告別網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離“網(wǎng)毒”，倡導(dǎo)健康上網(wǎng)觀念，珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天。
一、我們身邊有哪些不良誘惑嗎？二、網(wǎng)絡(luò)的危害。
四、解決方案五、制定計(jì)劃六、提出倡議。
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)詐騙班會(huì)教案及反思篇五
為增強(qiáng)廣大師生的`網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，構(gòu)建綠色校園網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造和諧校園環(huán)境，__小學(xué)多項(xiàng)舉措扎實(shí)開(kāi)展了以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)：
一是制作、懸掛“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”的宣傳橫幅，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍;。
五是召開(kāi)“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會(huì)，討論宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，增強(qiáng)識(shí)別和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的力。
此次活動(dòng)使全校師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了新的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全基本素質(zhì)與防患能力，網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)得到了明顯提高。
為進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，落實(shí)安全責(zé)任制。近日，__學(xué)校多舉措開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)。
一是高度重視、大力宣傳。學(xué)校高度重視網(wǎng)絡(luò)安全工作，召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí)布署，并通過(guò)qq群、校園廣播、國(guó)旗下演講等途徑向師生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全的重要性及如何安全明上網(wǎng)。
二是開(kāi)展“安全上網(wǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)”主題班會(huì)。班會(huì)上各班主任老師利用ppt提醒同學(xué)們?cè)鯓诱_對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交友，明使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。引導(dǎo)學(xué)生觀看相關(guān)視頻，利用具體的事例，讓學(xué)生們了解沉迷網(wǎng)絡(luò)有哪些害處，從而讓學(xué)生明白怎樣健康明綠色上網(wǎng)，及合理使用網(wǎng)絡(luò)。告誡學(xué)生網(wǎng)癮的.危害、教會(huì)如何防范u盤、移動(dòng)硬盤泄密，簡(jiǎn)單了解《網(wǎng)絡(luò)安全法》。
三是信息技術(shù)上老師指導(dǎo)孩子們開(kāi)展明上網(wǎng)活動(dòng)。上老師采取線上推廣網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)和視頻，對(duì)學(xué)生們講解如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)及樹立明的上網(wǎng)習(xí)慣。通過(guò)講解，學(xué)生們加強(qiáng)了對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提高了網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)。
四是簽訂網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任書。全校師生簽定了網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任書，實(shí)現(xiàn)了橫向到邊、縱向到底，明確了每個(gè)人的安全責(zé)任，規(guī)范了上網(wǎng)行為。此外，發(fā)放了《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，提醒家長(zhǎng)承擔(dān)起對(duì)孩子的監(jiān)管職責(zé)，承擔(dān)起第一任老師的職責(zé)。
該校通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)，使師生們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)明素養(yǎng)，掌握了必備的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，進(jìn)一步強(qiáng)化了綠色上網(wǎng)、明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的意識(shí)，營(yíng)造了網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)、人人參與的良好氛圍。
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)詐騙班會(huì)教案及反思篇六
2、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命、安全第一”的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)安全意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：師生共同收集相關(guān)校園安全事故案例，了解我校校園安全隱患。教學(xué)過(guò)程：
一、談話，揭示課題《校園安全》
二、討論我校存在安全隱患，師歸納：
1、課間，課外活動(dòng)安全隱患;
2、飲食、小零食安全隱患;
3、上放學(xué)路上安全隱患;
4、防治傳染病。
三、掌握相關(guān)安全知識(shí)
1、課間課外活動(dòng)安全隱患
(1)師：同學(xué)們，我們?cè)谡n間、課外活動(dòng)時(shí)，哪些行為有可能導(dǎo)致安全事故發(fā)生?(讓生說(shuō)一說(shuō))
(2)閱讀小資料
(3)生說(shuō)說(shuō)怎樣杜絕這些安全隱患?
2、中餐、小零食安全隱患
(1)生閱讀相關(guān)食品安全資料;
(2)我們應(yīng)當(dāng)怎么做?(讓生說(shuō)一說(shuō))
3、上、放學(xué)交通安全
(1)說(shuō)一說(shuō)上放學(xué)時(shí)哪些行為會(huì)導(dǎo)致安全事故?
(2)閱讀小資料;
(3)掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)安全意識(shí)。
4、預(yù)防流行病
(1)我們常見(jiàn)的有哪些流行性疾病?
(2)閱讀小資料;
(3)怎樣預(yù)防;
(4)如果自己感染了流行性疾病，你該怎么做;
(5)h7n9防治。
四、安全小知識(shí)保持鎮(zhèn)靜，趨利避害，學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己、想方設(shè)法，不斷求救，記住電話，隨時(shí)求救。
119——火警110——報(bào)警120——急救122——交通事故報(bào)警
五、課時(shí)小結(jié)生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切前提是安全，我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
教學(xué)反思：今天，我們開(kāi)展了“校園安全”主題班會(huì)活動(dòng)，我設(shè)計(jì)此主題班會(huì)的目的，是想通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解校園案例隱患，掌握案例知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命、安全第一的意識(shí)，樹立健康的情感價(jià)值觀，形成學(xué)習(xí)、宣傳安全知識(shí)的氛圍。為了達(dá)到這個(gè)教學(xué)目的，這節(jié)班會(huì)課，我主要設(shè)計(jì)如下教學(xué)環(huán)節(jié)：
一、安全在身邊，引導(dǎo)學(xué)生討論我校存在的安全隱患，了解自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
二、引導(dǎo)學(xué)生觀察與分析，組織學(xué)生認(rèn)真反思平時(shí)的行為存在哪些安全隱患?會(huì)有什么樣的后果?接著向?qū)W生提出以后應(yīng)注意些什么?引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)多元的體驗(yàn)性活動(dòng)，貫徹了新課標(biāo)中生活活動(dòng)性原則，有效地引導(dǎo)了學(xué)生用身邊的例子告誡自己，嚴(yán)格遵守安全規(guī)則。
三、讓學(xué)生參與教學(xué)是課程實(shí)施的核心，傳統(tǒng)的班會(huì)基本上是由老師揣摩好班規(guī)，然后強(qiáng)制學(xué)生去執(zhí)行，這樣做效果不明顯，這節(jié)課我安排了學(xué)生去尋找安全注意事項(xiàng)，讓學(xué)參與到校園安全的大環(huán)境中來(lái)，學(xué)習(xí)校園安全小知識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
但一節(jié)課下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了自己很多不足之處，讓學(xué)生開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)，沒(méi)有圓滿完成，部分學(xué)生并沒(méi)有真正地參與到討論、交流、反思中來(lái)，沒(méi)有設(shè)想到部分學(xué)生由于種.種原因不敢發(fā)表自己內(nèi)心的真實(shí)想法，從而這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)達(dá)不到預(yù)想效果。“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”是課改的中心，作為教師教學(xué)中要時(shí)時(shí)處處為每一個(gè)學(xué)生著想，把學(xué)習(xí)的權(quán)利真正還給每一個(gè)孩子，在日后教學(xué)中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)增強(qiáng)自己的上課藝術(shù)。
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)詐騙班會(huì)教案及反思篇七
通過(guò)開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)、有特色的“普及金融知識(shí) 防范金融詐騙教學(xué)”主題宣傳，讓居民和村民不會(huì)因?yàn)槿狈鹑谥R(shí)而上當(dāng)受騙，增強(qiáng)防范詐騙風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，營(yíng)造良好的金融環(huán)境。
人民銀行永嘉縣支行牽頭開(kāi)展，全縣各金融機(jī)構(gòu)共同參與。
(一)存款及利率安全
宣傳存貸款利率、理財(cái)產(chǎn)品收益率、國(guó)債利率和民間借貸利率等基本知識(shí)；宣傳公眾參與社會(huì)金融教學(xué)的注意事項(xiàng)；宣傳民間借貸利率司法保護(hù)的基本知識(shí)；宣傳存款保險(xiǎn)制度的基本知識(shí)。
(二)信用保護(hù)
宣傳信用報(bào)告基本知識(shí)及信用記錄的重要性，形成不良信用記錄的多種原因及后果，宣傳維護(hù)良好信用記錄的途徑。同時(shí)，承擔(dān)“征信知識(shí)進(jìn)校園”、“征信知識(shí)進(jìn)景區(qū)”任務(wù)的銀行機(jī)構(gòu)要繼續(xù)在有關(guān)學(xué)校、景區(qū)開(kāi)展征信宣傳；承擔(dān)“征信知識(shí)進(jìn)文化禮堂”任務(wù)的銀行機(jī)構(gòu)要盡快對(duì)接有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村，及時(shí)制作宣傳長(zhǎng)廊，開(kāi)展特色宣傳。
(三)銀行卡安全
宣傳實(shí)名制開(kāi)立銀行卡的政策要求和具體操作規(guī)定；宣傳非實(shí)名開(kāi)立銀行卡、出租出借銀行卡的主要危害；宣傳安全用卡、保護(hù)個(gè)人銀行卡信息、身份信息等相關(guān)知識(shí)。
(四)假幣辨別和詐騙
宣傳普及辨別假幣知識(shí)，宣傳假幣詐騙常見(jiàn)方式及防范手段。
(一)媒體宣傳
發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體兩個(gè)平臺(tái)作用，增強(qiáng)宣傳立體效果。選擇傳統(tǒng)紙媒(今日永嘉)和廣播開(kāi)展系列專題宣傳，主要通過(guò)版面系列專題報(bào)道、公益標(biāo)語(yǔ)播放、案例講解和有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答等多種方式提升宣傳實(shí)效。在紙媒和廣播宣傳期間，加強(qiáng)與電視媒體合作，以播出公益廣告和電視屏幕滾動(dòng)字幕播放相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)的形式進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳范圍。充分利用地方政府網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、地方媒體新聞app、各商業(yè)銀行官方網(wǎng)站、手機(jī)銀行客戶端、微信公眾號(hào)等渠道，采用微視頻、知識(shí)問(wèn)答、專題推送等多種方式開(kāi)展多方位宣傳。
(二)實(shí)地宣傳
組織開(kāi)展金融反詐騙知識(shí)“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村”教學(xué)，盡可能擴(kuò)大宣傳輻射面。“進(jìn)社區(qū)”主要是充分發(fā)揮縣域所有商業(yè)銀行的網(wǎng)點(diǎn)布局優(yōu)勢(shì)，由商業(yè)銀行就近選擇社區(qū)便民服務(wù)中心和文化禮堂等場(chǎng)所，向社區(qū)中老年人宣傳普及金融詐騙防范知識(shí)。商業(yè)銀行要盡可能地結(jié)合社區(qū)服務(wù)特色，充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源，開(kāi)展有特色、持續(xù)性的宣傳，切實(shí)提高社區(qū)居民的金融詐騙防范意識(shí)；“進(jìn)農(nóng)村”主要是依托各金融機(jī)構(gòu)農(nóng)村金融網(wǎng)點(diǎn)和助農(nóng)服務(wù)點(diǎn)，通過(guò)發(fā)放宣傳資料和服務(wù)人員講解的方式，重點(diǎn)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民宣傳普及金融詐騙防范知識(shí)。以及各金融機(jī)構(gòu)根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)特點(diǎn)和農(nóng)民的生活習(xí)性，在會(huì)市(集市)等重點(diǎn)時(shí)期，利用墻體廣告、村委會(huì)公告欄、文藝教學(xué)送下鄉(xiāng)、聯(lián)合電影放映隊(duì)等農(nóng)民喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，實(shí)現(xiàn)金融反詐騙知識(shí)進(jìn)農(nóng)村、入人心。
(三)網(wǎng)點(diǎn)宣傳
充分利用縣域銀、證、保等金融機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)多、布局廣、延伸到基層且可持續(xù)以及接近社會(huì)公眾等特點(diǎn)，發(fā)揮網(wǎng)點(diǎn)宣傳的主渠道作用，面向辦理業(yè)務(wù)的金融消費(fèi)者和附近群眾宣傳普及金融詐騙防范知識(shí)。主要通過(guò)金融機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)電子顯示屏播放宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)業(yè)大廳現(xiàn)場(chǎng)擺放宣傳易拉寶、宣傳折頁(yè)及宣傳手冊(cè)等；充分發(fā)揮網(wǎng)點(diǎn)教學(xué)人員和大堂經(jīng)理的作用，為客戶做好一對(duì)一的安全提示和實(shí)際案例講解；有條件的金融機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)還可通過(guò)營(yíng)業(yè)大廳的電視屏幕滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)及微視頻等，進(jìn)一步營(yíng)造宣傳氛圍。
(一)籌備階段(20xx年6月30日前)
制訂“普及金融知識(shí)防范金融詐騙教學(xué)方案”。
(二)實(shí)施階段(20xx年7月1日至9月30日前)
根據(jù)教學(xué)方案，組織開(kāi)展形式多樣、主題鮮明、內(nèi)容豐富的防范金融詐騙宣傳教學(xué)。
(三)總結(jié)階段(20xx年10月1日至10月15日)
各金融機(jī)構(gòu)于10月9日前向人民銀行永嘉縣支行報(bào)送宣傳教學(xué)教學(xué)總結(jié)，人民銀行永嘉縣支行于10月15日前形成宣傳教學(xué)教學(xué)總結(jié)報(bào)告。
(一)人民銀行永嘉縣支行負(fù)責(zé)制訂轄內(nèi)宣傳教學(xué)方案，組織金融機(jī)構(gòu)開(kāi)展主題宣傳教學(xué)，指導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)開(kāi)展特色和專題宣傳教學(xué)等。
(二)各金融機(jī)構(gòu)根據(jù)本方案，并結(jié)合實(shí)際，制訂本系統(tǒng)宣傳教學(xué)方案。組織開(kāi)展面向金融消費(fèi)者和社會(huì)公眾的.特色宣傳教學(xué)，以及參與人民銀行永嘉縣支行統(tǒng)一組織的宣傳教學(xué)。各證券機(jī)構(gòu)、保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)要以理財(cái)產(chǎn)品為重點(diǎn)開(kāi)展系列宣傳教學(xué)。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。人民銀行永嘉縣支行成立由分管金融消費(fèi)權(quán)益保護(hù)教學(xué)的行領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、職能部門負(fù)責(zé)人為成員的宣傳教學(xué)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)宣傳教學(xué)。金融消費(fèi)權(quán)益保護(hù)部門(辦公室)承擔(dān)具體的牽頭協(xié)調(diào)教學(xué)，各相關(guān)職能部門做好專業(yè)條線的宣傳內(nèi)容的審核把關(guān)、宣傳指導(dǎo)和檢查教學(xué)，并派出骨干力量參加統(tǒng)一組織的宣傳教學(xué)。各金融機(jī)構(gòu)成立由分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人為成員的宣傳教學(xué)小組，落實(shí)教學(xué)責(zé)任和任務(wù)分工。
(二)主題鮮明，效果突出。各金融機(jī)構(gòu)要緊扣宣傳主題，有針對(duì)性地制訂教學(xué)方案，突出社區(qū)特色，合理選擇宣傳方式，并注意宣傳的持續(xù)性，盡可能地?cái)U(kuò)大宣傳覆蓋面和影響力，切實(shí)提高宣傳成效。
(三)加強(qiáng)監(jiān)督，狠抓落實(shí)。在教學(xué)過(guò)程中，人民銀行永嘉縣教學(xué)小組結(jié)合日常巡查和不定期抽查等形式對(duì)各金融機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)和社區(qū)的教學(xué)開(kāi)展情況進(jìn)行監(jiān)督檢查和評(píng)價(jià)。銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)開(kāi)展宣傳教學(xué)情況將被納入綜合評(píng)價(jià)。
(四)認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)匯報(bào)。在教學(xué)過(guò)程中，各金融機(jī)構(gòu)應(yīng)不斷總結(jié)宣傳資料使用、宣傳報(bào)道及現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等具體教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真記錄、收集、整理和上報(bào)宣傳教學(xué)中的有關(guān)文字、照片和影像等資料，認(rèn)真分析教學(xué)成效，邊宣傳、邊總結(jié)，邊上報(bào)。
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)詐騙班會(huì)教案及反思篇八
隨著社會(huì)的發(fā)展，信息技術(shù)的進(jìn)步，各種詐騙現(xiàn)象也成為社會(huì)日益突出的問(wèn)題。尤其是一些詐騙分子，將目標(biāo)轉(zhuǎn)向?qū)W生。學(xué)生容易受到他人別有用心的欺騙，而且對(duì)于大人所說(shuō)的話都容易產(chǎn)生一種信賴和順從的心理。因此，在面對(duì)成年人詐騙的情況時(shí)，難以有效作出清晰的判斷。所以，為了使學(xué)生熟悉生活中常見(jiàn)的詐騙形式，增強(qiáng)學(xué)生在生活中遇到詐騙現(xiàn)象靈活應(yīng)對(duì)的防范意識(shí)，提高學(xué)生各方面自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對(duì)、自我逃生的能力。
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)詐騙班會(huì)教案及反思篇九
“防范詐騙警鐘長(zhǎng)鳴”主題班會(huì)總結(jié)，在現(xiàn)如今的社會(huì)，詐騙案件越來(lái)越多，手段也越來(lái)越高明。他們利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆。希望通過(guò)這次班會(huì)，能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)生活中各種安全問(wèn)題的重視意識(shí)。大地蘇醒，春風(fēng)又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)詐騙班會(huì)教案及反思篇十
在寒假期間，我校學(xué)生也偶遇詐騙事件，但幸好沒(méi)有出現(xiàn)什么太大的損失，騙子詐騙的手段層出不窮，利用同學(xué)之間深厚的友誼，單純的心思，來(lái)牟取利益。好在大部分同學(xué)都有警惕之心，謹(jǐn)防詐騙，讓騙子無(wú)從下手。
2019年8月，家住紅橋區(qū)的安女士在網(wǎng)上瀏覽信息時(shí)被一條投資股指期貨廣告吸引，主動(dòng)聯(lián)系廣告商的客服微信后，被拉入一“股票投資交流信息群”。
2019年8月30日，發(fā)現(xiàn)被騙的安女士來(lái)到公安紅橋分局南頭窯派出所報(bào)警。公安紅橋分局迅速調(diào)集打擊犯罪偵查支隊(duì)反電信詐騙專班、網(wǎng)安支隊(duì)、南頭窯派出所等多部門精干警力，在市公安刑偵局四支隊(duì)大力支持下，組成專案組全力破案。專案組通過(guò)偵查發(fā)現(xiàn)該團(tuán)伙以股票和股指期貨委托、指導(dǎo)投資為幌子，在互聯(lián)網(wǎng)諸多搜索平臺(tái)分布網(wǎng)絡(luò)廣告，引誘被害人“上鉤”，加入股票交流群。團(tuán)隊(duì)成員先后在股票交流群分別扮演“股票大師”、“吹捧人員”、“話術(shù)客服”等角色，大肆吹捧投資盈利，騙取被害人信任，使其按照“股票老師”推薦在虛擬平臺(tái)投資股票期貨產(chǎn)品，而被害人的資金早已轉(zhuǎn)移他出，流入犯罪分子的腰包。
專案組發(fā)現(xiàn)該電炸團(tuán)伙分工明確。在歷時(shí)3日的緊張排查后，11月21日，李某某等5人在其位于合肥市長(zhǎng)豐地區(qū)的“落腳地”被全部抓獲。至此，該電信網(wǎng)絡(luò)詐騙團(tuán)伙全部9名成員均已歸案，現(xiàn)場(chǎng)查扣作用手機(jī)40余部。電腦10余臺(tái)。車輛6臺(tái)和現(xiàn)金17萬(wàn)余元。大量銀行卡、話術(shù)劇本和賬冊(cè)若干。經(jīng)詢問(wèn)，犯罪嫌疑人李某某對(duì)設(shè)局騙取安女士70萬(wàn)元錢財(cái)?shù)氖聦?shí)供認(rèn)不諱。
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)詐騙班會(huì)教案及反思篇十一
那么什么是艾滋病呢?簡(jiǎn)單的做介紹一下。
艾滋病即獲得性免疫缺陷綜合征。是一種慢性致死性的艾滋病病毒引起的傳染病，由人類免疫缺陷病毒hiv引起。hiv感染后導(dǎo)致人體免疫機(jī)能缺陷，從而發(fā)生機(jī)會(huì)性感染等一系列臨床綜合征。艾滋病主要通過(guò)性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播。但你們可知道它比肝炎傳染性更小。
我今天的演講主要目的是希望所有的人都能關(guān)愛(ài)艾滋病病人，沒(méi)有歧視的生存，我們生活在同一片天空下，我們雖沒(méi)有改變命運(yùn)的法力，但我們的心能讓世界變得更美好。
俗話說(shuō)得好：“孤獨(dú)比死亡更可怕?！彼麄冎皇且蝗翰∪?，他們需要的是我們的關(guān)懷與平視，他們是一群不幸的人，有的人因?yàn)橐淮我馔獾尼t(yī)療事故，背上了更沉重的醫(yī)學(xué)無(wú)法解脫的痛苦，也有的人因?yàn)橐粫r(shí)的失足而終生背負(fù)著這種心理與生理的雙重痛苦，還有的人，卻是與生俱來(lái)的貧窮?難以忘記那種可憐無(wú)辜的眼神，難以忘記那個(gè)小孩，癡癡傻傻的表情，他的父母都因賣血得上了艾滋病，更難以忘記那刻在他們心里的仇，恨，殺，那似乎是在我們無(wú)知的莫名的歧視的控訴!
曾有一個(gè)艾滋病人這樣發(fā)出生命的感言：“我是一個(gè)艾滋病病人，一個(gè)從艾滋病的死亡線上爬出來(lái)的人，一個(gè)必須每天大量服藥以維持免疫力的病人。我滿懷感激，感激父母給予我生命和無(wú)私的眷顧，感激上蒼賦予我如此豐富的經(jīng)歷，感激許許多多的關(guān)愛(ài)重塑了我的身心，感激親朋好友的關(guān)心，感激善良大眾的關(guān)注;我感激每一雙溫暖的手，感激每一個(gè)和煦的微笑，感激每一句親切的問(wèn)候，感激所有投向我的目光——無(wú)論青眼紅眼白眼正眼冷眼，只要有注視就會(huì)有交流。我無(wú)法預(yù)計(jì)自己未來(lái)的日子，希望醫(yī)學(xué)奇跡能無(wú)盡地延長(zhǎng)生命，因?yàn)榛钪拿恳惶於际刮夷茏鲆恍┯幸饬x的事，從而享受生活的真實(shí)和樂(lè)趣。
有一天我離開(kāi)這個(gè)世界，在前往另一個(gè)世界去的路上，大家討論著過(guò)去人生的所得時(shí)，我可以向旅伴們說(shuō)：除了你們所做的一切外，我還挑戰(zhàn)過(guò)hiv?！?/p>
多么感動(dòng)的生命感言啊!對(duì)，他們需要的是我們更多的關(guān)愛(ài)。他們能如此珍愛(ài)生命，頑強(qiáng)的對(duì)抗人類最可怕的病魔。我們比他們幸運(yùn)，當(dāng)然我們更要珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)生命!
接起點(diǎn)和終點(diǎn)的軌跡。許多人的人生，是用藍(lán)黑的墨水筆，在世俗制定的表格里，填寫著大同小異的履歷。他們的一輩子，只不過(guò)是一條藍(lán)黑的波紋線。生活原本平淡無(wú)奇，可人類社會(huì)中會(huì)有令人驚異的奇跡。
不少人，本來(lái)一直沿著藍(lán)黑的慣性軌道行進(jìn)，但災(zāi)難突然降臨。災(zāi)難猶如漆黑的墨汁，潑灑著整個(gè)生活頁(yè)面。他們中的多數(shù)給黑色吞沒(méi)了。然而，我們可以丟掉墨水筆，擎起七彩筆，在被涂黑的底板上，以熱情的紅，灑脫的橙，誠(chéng)摯的黃，希冀的綠，堅(jiān)毅的青，夢(mèng)幻的藍(lán)，浪漫的紫，描繪出一道絢麗的彩虹。我們要相信：我可以通過(guò)我的態(tài)度來(lái)改變我的命運(yùn)。學(xué)會(huì)“關(guān)愛(ài)，珍愛(ài)!”
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)詐騙班會(huì)教案及反思篇十二
活動(dòng)目的1、網(wǎng)絡(luò)安全作為學(xué)校安全教育之一，通過(guò)班會(huì)使迷戀網(wǎng)游的學(xué)生從思想上深刻認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的危害，調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，引導(dǎo)認(rèn)真的學(xué)習(xí)中去。
2、針對(duì)同學(xué)們對(duì)電腦游戲的熱愛(ài)與迷戀，想以此正確引導(dǎo)，疏導(dǎo)同學(xué)們對(duì)游戲的把握度。
3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到作為一名合格小學(xué)生，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們更應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，搞好我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：
課前制作贈(zèng)言小卡片。活動(dòng)形式：班會(huì)活動(dòng)活動(dòng)過(guò)程。
一、開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)語(yǔ)。
師：同學(xué)們今天我們班會(huì)的主題是有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的話題。你們上網(wǎng)嗎？你們認(rèn)為上網(wǎng)有益還是有害？結(jié)合你們的體驗(yàn)談?wù)勀銈兊目捶ā?/p>
二、暢談網(wǎng)絡(luò)。
甲：我經(jīng)常上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)提供給我們溝通的平臺(tái)。
乙：網(wǎng)上有很多信息、知識(shí)，可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)擴(kuò)視野。丙：網(wǎng)絡(luò)打發(fā)了閑暇時(shí)光，網(wǎng)上有很多好玩的東西。
師：同學(xué)們都講到了網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)的好處，但利用網(wǎng)絡(luò)要合理，如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)那將會(huì)造成什么樣的危害呢？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看這些數(shù)據(jù)。
（幻燈片展示）：據(jù)北京市150多位政協(xié)委員歷時(shí)4個(gè)月完成的調(diào)查報(bào)告顯示：中學(xué)生上網(wǎng)網(wǎng)達(dá)到81.3%，有七成學(xué)生網(wǎng)民沉迷于網(wǎng)上聊天，有四成多光顧色情網(wǎng)站，互聯(lián)網(wǎng)成為一部分青少年名副其實(shí)的“電子海洛因”。
三、案例分析。
師：網(wǎng)絡(luò)是一只邪惡的怪獸,它擁有令人懼怕的三大魔爪，如網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)上的不良信息，網(wǎng)絡(luò)聊天。其中對(duì)同學(xué)誘惑最大的是網(wǎng)絡(luò)游戲，我們來(lái)看看一些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的故事。（幻燈片展示）同學(xué)們看了之后都很有感觸和啟發(fā)。
四、同學(xué)互動(dòng)。
師：現(xiàn)在你們知道了網(wǎng)絡(luò)的危害，為了讓那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)能從網(wǎng)絡(luò)的誘惑中走出來(lái)，健康文明地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，快樂(lè)生活，同學(xué)們，請(qǐng)你們拿起手中的筆，在制作的小卡片上寫下自已鼓勵(lì)他們的話。同學(xué)們紛紛動(dòng)起筆來(lái)，寫完之后把小卡片貼在事先布置好的墻上，以此來(lái)激勵(lì)同學(xué)們。
五、結(jié)束語(yǔ)。
同學(xué)們的行為令人鼓舞，希望從此以后我們每一位同學(xué)都能，從我做起；遵紀(jì)守法，文明上網(wǎng)；自尊自愛(ài)，遠(yuǎn)離網(wǎng)害；珍惜青春，發(fā)憤學(xué)習(xí)；自強(qiáng)自立，做一個(gè)健康文明的中學(xué)生，為此老師希望大家從以下幾個(gè)方面來(lái)努力：
（1）、自我提醒。把上網(wǎng)的好處與壞處分別寫在一張紙上，貼在房間的顯眼處，每天默念幾遍。
（2）、自我暗示。一有上網(wǎng)的念頭，反復(fù)自我暗示。如：“現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)，等周末再上等。
（3）、放松訓(xùn)練。當(dāng)網(wǎng)癮發(fā)作時(shí)，常出現(xiàn)緊張、不安等情緒，此時(shí)可做些深呼吸等放松練習(xí)。
（4）、注意力轉(zhuǎn)移。如欣賞自己喜歡的音樂(lè)，做自己感興趣的事情，如：散步、郊游等。
（5）、規(guī)范生活。重新規(guī)范自己的作息時(shí)間，讓自己更充實(shí)?；顒?dòng)總結(jié)。
這堂班會(huì)課，說(shuō)到了學(xué)生的興趣上來(lái)了，許多學(xué)生能大膽敞開(kāi)心扉，說(shuō)出自己的上網(wǎng)經(jīng)歷以及網(wǎng)絡(luò)游戲的興奮。課堂里洋溢著濃濃的傾訴氛圍，也有沉迷的無(wú)奈。在這樣的真情對(duì)白中，孩子都有了不同程度的觸動(dòng)。這堂班會(huì)課對(duì)我的觸動(dòng)也很大。我感受至深的是，教育孩子不能只用說(shuō)教，要讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)，充分打開(kāi)孩子的心扉，才會(huì)收到事半功倍的效果。
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)詐騙班會(huì)教案及反思篇十三
互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)對(duì)擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，提初學(xué)生處理信息的能力起到積極的作用，但網(wǎng)絡(luò)信息魚龍混雜，對(duì)學(xué)生思想品德形成的影響，既有積極的一面又有消極不利的一面。應(yīng)通過(guò)有效引導(dǎo)，使學(xué)生充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)獲取更多的知識(shí)，同時(shí)避免陷入“誤區(qū)”，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，順利完成中學(xué)學(xué)業(yè)，以嶄新姿態(tài)把握自己，迎接馬上臨近的初考。
二十一世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，我們的生活、學(xué)習(xí)、工作等都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)?？茖W(xué)技術(shù)的日新月異，快捷、便當(dāng)?shù)幕ヂ?lián)網(wǎng)便為大家了解、認(rèn)識(shí)、探索外面的世界提供了一條捷徑。不容忽視的是，當(dāng)前許多同學(xué)卻沉溺于“網(wǎng)吧”不能自拔，把大量的時(shí)間用于上網(wǎng)聊天、游戲和交、友等，給自己、家庭、學(xué)校帶來(lái)了一系列的問(wèn)題。這節(jié)班會(huì)課我們來(lái)走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、討論網(wǎng)絡(luò)、正視網(wǎng)絡(luò)。
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解學(xué)生的上網(wǎng)情況。
1、你是否有上網(wǎng)（）。
a、有上網(wǎng)b、沒(méi)有上網(wǎng)。
2、上網(wǎng)的時(shí)間（）。
a、經(jīng)常b、一周一次c、一月一次d、偶爾有。
3、上網(wǎng)的目的。
a、看熱點(diǎn)新聞b、上聊天室聊天c、玩游戲d、查找學(xué)習(xí)資料。
4、（1）上網(wǎng)入聊天室（）。
a、有b、沒(méi)有。
（2）入聊天室占上網(wǎng)時(shí)間的比例（）。
a、全部b、3/4c、1/2d、1/3以下。
（3）入聊天室的目的。
a、交朋友b、學(xué)習(xí)c、傾訴d、渲泄。
5、（1）上網(wǎng)玩游戲（）。
a、有b、沒(méi)有。
（2）玩游戲的時(shí)間占用電腦時(shí)間的比例（）。
a、全部b、大部分c、小部分d、沒(méi)有。
（3）玩游戲的目的（）。
a、娛樂(lè)b、鍛煉手腦c、賭博d、競(jìng)賽。
（4）認(rèn)為玩電腦游戲是（）。
a、增長(zhǎng)了知識(shí)b、鍛煉了手腦c、影響了學(xué)習(xí)d、影響健康。
6、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)個(gè)人興趣愛(ài)好性格的影響（）。
a、興趣更廣泛、求知欲更強(qiáng)b、對(duì)其它活動(dòng)的興趣減少。
c、淡化了與人的交往，性格比以前孤獨(dú)。
d、業(yè)余時(shí)間充實(shí)有意義。
（對(duì)互聯(lián)網(wǎng)不客觀、錯(cuò)誤的給予糾正和引導(dǎo)）。
1、小品表演：
小明對(duì)上網(wǎng)入了迷，經(jīng)常沉迷于玩游戲、聊天交朋友。而其父母認(rèn)為是孩子學(xué)習(xí)累了讓他放松而不加以引導(dǎo)和制止，結(jié)果小明的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。為了小明的學(xué)習(xí)能有回升規(guī)定小明在沒(méi)有考上大學(xué)之前不準(zhǔn)碰電腦。沉溺于電腦的小明出走了，找到網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的.朋友，而這些朋友卻沒(méi)有收留他，小明徹底絕望了，無(wú)路可走的小明只好認(rèn)錯(cuò)回家。
情景中的小明因?yàn)樘幚砭W(wǎng)絡(luò)和學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的問(wèn)題不妥當(dāng)，與家長(zhǎng)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。本次事件中的“當(dāng)事人”之一的網(wǎng)絡(luò)，它在我們的學(xué)生的生活中究竟扮演什么角色？（學(xué)生發(fā)言）。
2、上網(wǎng)心理分析。
（1）挑戰(zhàn)好奇——網(wǎng)上游戲：網(wǎng)上游戲的設(shè)計(jì)完全抓住了中學(xué)生的好奇、好勝及征服欲望等心理特點(diǎn)，使自控能力差的學(xué)生迷戀于其中。
（2）尋找友情——網(wǎng)上交友：通過(guò)網(wǎng)上聊天交友，可以了解異性內(nèi)心的感情世界，感受到異性的體貼和理解，同時(shí)釋放、緩解自身的情感壓抑。這整個(gè)過(guò)程進(jìn)行地比較秘密，不會(huì)招致老師和家長(zhǎng)的過(guò)問(wèn)。
（3）傾訴煩惱——網(wǎng)上聊天：由于網(wǎng)上空間的隱蔽性和虛擬性，不必公開(kāi)自己的真實(shí)姓名和地址，不必?fù)?dān)心對(duì)方會(huì)泄露自己的小秘密，思想沒(méi)有負(fù)擔(dān)，可以進(jìn)行真實(shí)的對(duì)話。因此學(xué)生有了煩惱不愿向老師和家長(zhǎng)訴說(shuō)，卻愿意向自己的知心朋友傾訴。由于怕朋友泄露秘密或不理解，網(wǎng)絡(luò)就成了中學(xué)生的最好選擇。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。中學(xué)生上網(wǎng)，雖然能獲得一定的知識(shí)信息，達(dá)到心理某些方面的平衡，但負(fù)面影響應(yīng)該引起大家的重視。首先，要提初對(duì)網(wǎng)上“江湖騙子”的警惕；其次，要當(dāng)心網(wǎng)上“黃色垃圾”的腐蝕；最后，如果沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界，長(zhǎng)此以往，除影響正常的學(xué)習(xí)外，還使用權(quán)自身惰于或疏于與他人進(jìn)行交往，容易形成孤僻、內(nèi)向、不合群等心理障礙，不利于中學(xué)生心理健康和成長(zhǎng)。網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)的話題是永無(wú)止境的，本節(jié)班會(huì)課帶給我們的不僅僅是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，更多的是思考。
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)詐騙班會(huì)教案及反思篇十四
1、了解詐騙的危害和主要手段。
2、樹立安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的信息活動(dòng)習(xí)慣。
3、掌握防詐騙的基本手段，做一個(gè)健康陽(yáng)光的學(xué)生。
二、活動(dòng)過(guò)程。
(一)情境導(dǎo)入，揭示主題。
1、老師引導(dǎo)性提問(wèn)：同學(xué)們，你們有沒(méi)有上當(dāng)受騙的經(jīng)歷?你們知道詐騙都有什么手段嘛!學(xué)生自由回答，發(fā)表自己的見(jiàn)解。
(二)案例分析，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
10月21日，我校經(jīng)管學(xué)院14工商1班某學(xué)生(原13工商2班學(xué)生)被騙8000元現(xiàn)金，給學(xué)生造成了較大損失。
(三)詐騙主要手段。
1、短信詐騙：利用手機(jī)短信發(fā)送虛假消費(fèi)提示或中獎(jiǎng)提示，誘騙客戶交納手續(xù)費(fèi)或稅金，或者誘騙客戶撥打假冒的銀行服務(wù)電話、銀聯(lián)信用卡管理中心、公安部門等部門的咨詢電話，套取客戶的銀行卡、密碼等信息進(jìn)行詐騙。
2、盜用qq號(hào)詐騙：盜用他人qq號(hào)碼，用盜用qq登陸與“他”最信任、最親近的好友聊天，找各種理由騙取對(duì)方通過(guò)銀行向他付款，進(jìn)行詐騙。
3、電話詐騙：詐騙分子冒充電話銀行自動(dòng)語(yǔ)音提示提供國(guó)內(nèi)各大銀行的電話銀行號(hào)碼和金融服務(wù)，客戶使用此電話進(jìn)行查詢后，詐騙分子可截取客戶的銀行卡、密碼、身份證等信息，從而盜取客戶賬戶內(nèi)的資金;或者以公安或銀行名義暗示發(fā)生了一個(gè)可能威脅你人身安全或者客戶賬戶資金安全的緊急情況，誘使客戶提供賬號(hào)和密碼行騙。
4、網(wǎng)絡(luò)交易誘騙：通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上交易誘騙，開(kāi)始讓你每次投資幾百元(如購(gòu)買q幣)，對(duì)方返回105%，多次以后，當(dāng)你匯款上千元甚至更多以后，對(duì)方就消失了。
5、利用atm機(jī)行騙：通過(guò)竊取客戶銀行卡，騙取密碼，盜取客戶卡內(nèi)資金，或者克隆銀行卡竊取客戶資金;在客戶取款時(shí)故意擾亂，致使atm機(jī)暫停服務(wù)，并通過(guò)“指導(dǎo)”客戶操作的方式騙取客戶密碼，當(dāng)客戶暫時(shí)離開(kāi)時(shí)，取走銀行卡到其他atm機(jī)上盜取客戶資金。
6、投其所好，引誘上鉤：—些詐騙分子往往利用被害人急于就業(yè)和出國(guó)等心理，投其所好，應(yīng)其所急施展詭計(jì)而騙取財(cái)物。
7、簽訂虛假公司合同：一些騙子利用高校學(xué)生經(jīng)驗(yàn)少、法律意識(shí)差、急于賺錢補(bǔ)貼生活的心理，常以公司名義、真實(shí)的身份讓學(xué)生為其推銷產(chǎn)品，事后卻不兌現(xiàn)諾言和酬金而使學(xué)生上當(dāng)受騙。有些公司借招聘的名義對(duì)一些“無(wú)知”學(xué)生設(shè)置騙局，騙取介紹費(fèi)、押金、報(bào)名費(fèi)等。
8、借貸為名，騙錢為實(shí)：有的騙子利用人們貪圖便宜的心理，以高利集資為誘餌，使他人上當(dāng)受騙。
9、以次充好，惡意行騙：一些騙子利用學(xué)生“識(shí)貨”經(jīng)驗(yàn)少又苛求物美價(jià)廉的特點(diǎn)，上門推銷各種產(chǎn)品而使師生上當(dāng)受騙。更有一些到學(xué)生宿舍推銷產(chǎn)品的人，一發(fā)現(xiàn)室內(nèi)無(wú)人，就會(huì)順手牽羊。
10、博取同情心騙：詐騙分子冒充名校學(xué)生或其他人員，借用手機(jī)打電話、銀行卡匯款，利用一切機(jī)會(huì)與學(xué)生拉上關(guān)系，述說(shuō)自己困難，博取同情心，尋機(jī)詐騙或行竊。
11、盜取學(xué)生信息行騙：騙子搜索到學(xué)生個(gè)人信息，冒充老師、同學(xué)與學(xué)生的家人聯(lián)系，謊稱他生病或出車禍，急需用錢，讓家長(zhǎng)速匯錢來(lái)。
(四)詐騙的防范措施。
1、提高防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù);交友要謹(jǐn)慎，避免以感情代替理智;同學(xué)之間要互相溝通、互相幫助;服從校園管理，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)。
2、不要將個(gè)人信息資料如存折(金融卡)密碼住址、電話、手機(jī)、呼機(jī)等隨意提供給他人，以防被人利用。
3、對(duì)陌路之人切不可輕信，更不要將錢款借給不了解的陌生人。
4、切不可輕信馬路廣告或網(wǎng)上及手機(jī)的求職應(yīng)聘等信息，勤工助學(xué)必須通過(guò)正規(guī)渠道，防止上當(dāng)受騙。
5、防止以“求助”或利誘為名的詐騙行為，遇到把握不準(zhǔn)的事，應(yīng)及時(shí)向父母、老師或保衛(wèi)處(派出所)報(bào)告，不要盲目從事。
6、切不可貪圖小便宜或謀取私益，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，謹(jǐn)防掉進(jìn)騙子設(shè)計(jì)的陷阱。
8、樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。要以學(xué)業(yè)為主，積極參加各類有益身心健康的活動(dòng)，不要沉湎與虛擬世界的匿名交流而無(wú)法自拔。
9、要守網(wǎng)法，講網(wǎng)德。要做聰明的“網(wǎng)蟲”和聊天客，不要輕易的給別人留下你的電子身份資料和個(gè)人信用卡資料。
10、一旦遇到麻煩，應(yīng)立即向有關(guān)老師、學(xué)校保衛(wèi)部門或公安機(jī)關(guān)反映情況，并提供有關(guān)協(xié)助調(diào)查。
三、課后總結(jié)。
同學(xué)們，通過(guò)今天的防詐騙安全教育主題班會(huì)大家都對(duì)詐騙有了一定的了解，并掌握了一定的識(shí)別騙術(shù)方法。在今后的生活中，一旦遇到什么意想不到的緊急情況，就能夠臨危不懼。防詐騙，重在一個(gè)“防”字，所以說(shuō)我們應(yīng)當(dāng)防患于未然，這些知識(shí)和技能看似很小，但關(guān)鍵時(shí)刻卻是能夠救命的招。平安課，是我們?nèi)松牡谝徽n!學(xué)會(huì)自我保護(hù)，練就一雙辨別是非的慧眼!
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)詐騙班會(huì)教案及反思篇十五
活動(dòng)目的：
1、作為小學(xué)生要了解防騙安全防范措施。
2、將學(xué)到的防欺騙常識(shí)向父母宣傳。教學(xué)準(zhǔn)備：收集欺騙資料。
教學(xué)過(guò)程：
1、說(shuō)說(shuō)身邊的詐騙故事。
2、板書課題。明確本節(jié)課內(nèi)容。
1、借用物品欺騙。
與不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其當(dāng)對(duì)方借用物品時(shí)，絕對(duì)不能讓財(cái)物離開(kāi)自己視線范圍，借出貴重物品更加應(yīng)該小心。
2、“調(diào)包”詐騙。
“調(diào)包”是一種偷龍轉(zhuǎn)鳳的手法，分子事先準(zhǔn)備好偽造的存折(或儲(chǔ)蓄卡)，與事主接觸時(shí)，借驗(yàn)看之機(jī)，迅速換走事主手里的存折(或儲(chǔ)蓄卡)。當(dāng)事主將貨款存入“自己”的存折(或儲(chǔ)蓄卡)時(shí)，分子則用與該存折(或儲(chǔ)蓄卡)相配套的儲(chǔ)蓄卡(或存折)提款潛逃。
3、集資詐騙。
一些人利用老百姓手中有余錢謊稱有很好的投資項(xiàng)目，如果投資可以獲取高額的利潤(rùn)回報(bào)，但是一旦投入往往血本無(wú)歸。集資者根本不是把錢用來(lái)做項(xiàng)目，而是將錢款轉(zhuǎn)出或揮霍掉。
4、神藥行騙。
神丹妙藥自己純屬烏有，實(shí)際生活中不可能有包治百病的特效藥，當(dāng)有人向您兜售藥時(shí)要多個(gè)心眼，多加提防，不要上當(dāng)。
二是有病時(shí)，特別是有疑難雜癥時(shí)，一定要到正規(guī)醫(yī)院去接受檢查，有的放矢，慢慢的治療恢復(fù)。
三是別貪心，要精確認(rèn)識(shí)藥的價(jià)值，一些貪心的人往往就成了違法分子引誘、騙取錢財(cái)?shù)膶?duì)象。四是遇到此類分子時(shí)要巧妙周旋，爭(zhēng)取時(shí)間報(bào)警。
5、易拉罐中獎(jiǎng)欺騙此類騙術(shù)通常產(chǎn)生在公園、汽車站以及汽車、火車、輪船等交通工具，騙子多為三人。分子往往拿一易拉罐作道具，告訴受害人中獎(jiǎng)，然后其同伙假意購(gòu)買，并鼓動(dòng)受害人聽(tīng)中獎(jiǎng)查詢電話內(nèi)容證實(shí)確實(shí)中獎(jiǎng)(此電話實(shí)為另一同伙接聽(tīng))，騙受害人購(gòu)中獎(jiǎng)拉環(huán)。如果他們呈現(xiàn)，一不要相信;二要穩(wěn)住對(duì)方悄然報(bào)警，幫助警方為民除害。
6、招工詐騙。
7、告急電話騙匯款。
不要隨便相信出門在外的家人遭遇車禍的消息，不要驚慌，撥打“114”查詢當(dāng)?shù)毓簿?、醫(yī)院電話求證，到時(shí)再匯款也來(lái)的及。
8、合伙做生意詐騙。
在大街上邀您合伙做生意賺大錢的事可能嗎記住不可能，絕對(duì)不可能，他是想騙錢。
9、魔術(shù)詐騙。
公園總有一些神秘的魔術(shù)表演或自稱有特異功能的騙子，利用魔術(shù)造成人們視覺(jué)上的誤差，讓您參與進(jìn)來(lái)，而有的'人過(guò)分的輕信，總以為眼見(jiàn)為實(shí)，結(jié)果損失錢財(cái)追悔莫及。對(duì)此不要抱有大發(fā)橫財(cái)?shù)男睦恚灰獏⑴c任何賭博、投機(jī)取巧性質(zhì)的活動(dòng)。分子通常為兩人。一人以合伙做生意先與受害人搭訕，在閑談的過(guò)程中自稱可以將小錢變大錢，并當(dāng)場(chǎng)演示，利用魔術(shù)手法將受害人手中的一元錢變成十元錢，十元錢變成一百元錢，令受害人信以為真回家拿錢變錢，然后以掉包的方式騙走受害人的錢財(cái)。警方提示：如果果真有如此神技，還做生意干嗎!
聽(tīng)了今天的防騙常識(shí)介紹，大家有什么收獲今后遇到類似欺騙你會(huì)怎么做。
1、匪警電話的號(hào)碼是110。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。
2、撥打110電話，要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地向門報(bào)告案件產(chǎn)生的地址、時(shí)間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便門及時(shí)派員處理。
3、打報(bào)警電話是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事，千萬(wàn)不要隨意撥打或以此開(kāi)玩笑。
防騙知識(shí)知多少。
借用物品詐騙“調(diào)包”詐騙集資詐騙神藥行騙易拉罐中獎(jiǎng)欺騙招工欺騙。
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)詐騙班會(huì)教案及反思篇十六
本次艾滋病預(yù)防宣傳活動(dòng)的成功舉辦，宣傳了艾滋病的相關(guān)知識(shí)，促進(jìn)了大學(xué)生對(duì)艾滋病的正確了解，使大學(xué)生們懂得如何更好地保護(hù)自己和周圍的人們，遠(yuǎn)離艾滋病，共建和諧、美好的校園環(huán)境?；顒?dòng)同時(shí)也減少了人們對(duì)艾滋病的誤解，減少了對(duì)艾滋病患者的歧視，使同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)艾滋病，更好地度過(guò)大學(xué)生活。
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)詐騙班會(huì)教案及反思篇十七
艾滋病患者是一個(gè)特殊的群體，他們即要承受肉體的折磨，又要飽受精神上的摧殘。他們走到哪都會(huì)遭受別人異樣的眼光，或是身體被隔離，或是被社會(huì)遺棄。親人的遺棄，朋友的逃離，無(wú)疑是給他們脆弱的心靈雪上加霜。
我記得有一句話這樣說(shuō)的，肉體的折磨遠(yuǎn)不及心靈上的摧殘。他們最害怕的不是病魔的一步步逼近，而是被這個(gè)社會(huì)排斥，失去工作，失去家庭，失去親人和朋友，最終將他們遺棄在無(wú)人的黑暗角落。
人人平等，生命無(wú)價(jià)。每個(gè)人都有享受生活的權(quán)利，在倡導(dǎo)人權(quán)的今天，我們更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻去關(guān)注那些同病魔抗?fàn)幍娜藗儯滩』颊呔褪撬麄兤渲械囊粏T。金錢有價(jià)，義無(wú)價(jià)。
艾滋病雖然很可怕，但hiv病毒的傳播力并不是很強(qiáng)，它不會(huì)通過(guò)我們?nèi)粘５幕顒?dòng)來(lái)傳播，握手，擁抱，禮節(jié)性親吻，共同進(jìn)餐，共用馬桶，共用床單、衣被，共用游泳池，公共交通工具，鈔票、錢幣，共用電話機(jī)、辦公用品、勞動(dòng)工具，咳嗽、打噴嚏以及蚊子叮咬都不會(huì)感染艾滋病，甚至照料hiv感染者或艾滋病患者都沒(méi)有關(guān)系。
給予艾滋病患者更多的關(guān)愛(ài)，給予他們與病魔斗爭(zhēng)的勇氣和力量，倡導(dǎo)人人都來(lái)關(guān)愛(ài)艾滋病患者，為他們建設(shè)一片美好的藍(lán)天。
12月1日是世界預(yù)防艾滋病日，提倡大家都來(lái)關(guān)愛(ài)生命，預(yù)防艾滋病，關(guān)愛(ài)艾滋病患者!不光是今天，在生活中的每一天我們都應(yīng)該如此。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間!
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)詐騙班會(huì)教案及反思篇十八
網(wǎng)絡(luò)以它迅雷不及掩耳之勢(shì)很快占領(lǐng)了青少年陣地，它有它獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)，也把很多負(fù)面的東西一并帶了進(jìn)來(lái)，如何保護(hù)學(xué)生，在這里，談?wù)勚袑W(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育。
首先要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的下面和負(fù)面影響。
1、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行思想教育。教育者可以以網(wǎng)友的身份和青少年在網(wǎng)上“毫無(wú)顧忌”地進(jìn)行真實(shí)心態(tài)的平等交流，這對(duì)于德育工作者摸清、摸準(zhǔn)青少年的思想并開(kāi)展正面引導(dǎo)和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外，由于網(wǎng)絡(luò)信息的傳播具有實(shí)時(shí)性和交互性的特點(diǎn)，青少年可以同時(shí)和多個(gè)教育者或教育信息保持快速互動(dòng)，從而提高思想互動(dòng)的頻率，提高教育效果;由于網(wǎng)絡(luò)信息具有可下載性、可儲(chǔ)存性等延時(shí)性特點(diǎn)，可延長(zhǎng)教育者和受教育者思想互動(dòng)的時(shí)間，為青少年提供“全天候”的思想引導(dǎo)和教育。
2、提供了求知學(xué)習(xí)的新渠道。目前在我國(guó)教育資源不能滿足需求的情況下，網(wǎng)絡(luò)提供了求知學(xué)習(xí)的廣闊校園,學(xué)習(xí)者在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能接受高等教育，學(xué)到在校大學(xué)生學(xué)習(xí)的所有課程、修滿學(xué)分、獲得學(xué)位。這對(duì)于處在應(yīng)試教育體制下的青少年來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種最好的解脫，它不但有利于其身心的健康發(fā)展，而且有利于家庭乃至于社會(huì)的穩(wěn)定。
3、開(kāi)拓青少年全球視野，提高青少年綜合素質(zhì)。上網(wǎng)使青少年的政治視野、知識(shí)范疇更加開(kāi)闊，從而有助于他們?nèi)蛞庾R(shí)的形成。同樣，又可提高青少年綜合素質(zhì)。通過(guò)上網(wǎng)，可以培養(yǎng)他們和各式各樣的人交流的能力;通過(guò)在網(wǎng)上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養(yǎng)。
4、對(duì)于青少年“三觀”形成構(gòu)成潛在威脅。青少年很容易在網(wǎng)絡(luò)上接觸到資本主義的宣傳論調(diào)、文化思想等，思想處于極度矛盾、混亂中，其人生觀、價(jià)值觀極易發(fā)生傾斜，從而滋生全盤西化、享樂(lè)主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。
5、網(wǎng)絡(luò)改變了青年在工作和生活中的人際關(guān)系及生活方式。青少年在網(wǎng)上公開(kāi)、坦白地發(fā)表觀點(diǎn)意見(jiàn)，要求平等對(duì)話，對(duì)青少年工作者的權(quán)威性提出挑戰(zhàn)，使思想政治工作的效果往往不能達(dá)到預(yù)期。同時(shí)，上網(wǎng)使青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識(shí)淡薄，個(gè)人自由主義思潮泛濫。
6、信息垃圾弱化青少年的思想道德意識(shí)。有關(guān)專家調(diào)查，網(wǎng)上信息47%與色情有關(guān)，六成左右的青少年在網(wǎng)上無(wú)意中接觸到黃色信息。還有一些非法組織或個(gè)人也在網(wǎng)上發(fā)布擾亂政治經(jīng)濟(jì)的黑色信息，蠱惑青少年。這種信息垃圾將弱化青少年思想道德意識(shí)，污染青少年心靈，誤導(dǎo)青少年行為。
7、網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性，導(dǎo)致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。一方面，少數(shù)青少年瀏覽黃色和非法網(wǎng)站，利用虛假身份進(jìn)行惡意交友、聊天。另一方面網(wǎng)絡(luò)犯罪增多，例如傳播病毒、黑客入侵、通過(guò)銀行和信用卡盜竊、詐騙等。這些犯罪主體以青少年為主，大多數(shù)動(dòng)機(jī)單純，有的甚至是為了“好玩”、“過(guò)癮”和“顯示才華”。另外，有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的法律制度不健全也給青少年違法犯罪以可乘之機(jī)。
其次，要充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的巨大危害。
1、認(rèn)知上的純粹單一。對(duì)于眾多步履匆忙的青年而言，互聯(lián)網(wǎng)好比知識(shí)快餐一樣，大大激發(fā)了他們急于求知的強(qiáng)烈欲望，在鼠標(biāo)輕點(diǎn)之間就能立刻在浩如煙海的信息海洋中找到自己所需的信息，從而大大提高了單位時(shí)間里的學(xué)習(xí)、工作效率。而對(duì)網(wǎng)上各種時(shí)髦展品，他們?cè)诤闷嫘?、求知欲?qū)使下流連忘返，從不審視、懷疑它的構(gòu)造成份和運(yùn)轉(zhuǎn)功效，整個(gè)大腦于囫圇吞棗之際成了一個(gè)受動(dòng)而麻木的機(jī)器，致使許多硬結(jié)不但吞噬著青年人本應(yīng)充滿活力和主見(jiàn)的青春大腦，而且阻塞著他們對(duì)真知的內(nèi)化。
2、情感上的渲泄與壓抑。對(duì)于那些至今尚未完全擺脫父權(quán)主義、順應(yīng)主義教育的青年來(lái)說(shuō)，雖然在現(xiàn)實(shí)中其情感表露總要受到他人及社會(huì)的左右，但他們身上被壓抑的諸多情感卻可以在網(wǎng)絡(luò)世界中肆意暴發(fā)。上網(wǎng)交友，網(wǎng)上聊天、在bbs中高談闊論成了人們忘記權(quán)威壓制、排遣孤獨(dú)，宣泄不滿的暢通渠道。只是我們觀察到，盡管互聯(lián)網(wǎng)在一定程度上有助于青年緩解壓力、平衡心理、但過(guò)多虛擬的網(wǎng)上情感交流無(wú)疑讓許多青年在放飛情感的同時(shí)，總想試圖將自己真實(shí)的情感深埋心底，不愿向真實(shí)世界坦露，并懶得與活生生的人進(jìn)行情感交流。
3、意志上的內(nèi)斂與張揚(yáng)。在互聯(lián)網(wǎng)這一無(wú)人管理的區(qū)域內(nèi)，青年人能夠以己為中心，以己需要為尺度，完全按自己的個(gè)人意志自主地利用網(wǎng)上資源、自主地在游戲中扮演各類角色等等，這種無(wú)拘無(wú)束，隨心所欲的意志自主表現(xiàn)雖然在相當(dāng)程度上利于青年個(gè)性的張揚(yáng)。但我們也為一部分人在極度的意志自主中其”唯我獨(dú)尊、唯我是大”的意志膨脹表現(xiàn)所震驚一些青年僅僅是為了顯示自己的個(gè)性，總想通過(guò)自己的意志自主表現(xiàn)而一鳴驚人，于是利在互聯(lián)網(wǎng)上隨意制造思想和議論的巨大泡沫，甚至為了達(dá)到讓世人把他當(dāng)主角的目的`而不惜作出損害別人數(shù)據(jù)、破壞他人網(wǎng)站，侵入別人系統(tǒng)等過(guò)激行為，以至釀發(fā)可怕的阻塞網(wǎng)絡(luò)交通的網(wǎng)絡(luò)地震。
最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是找到解決青少年網(wǎng)絡(luò)安全解決辦法。
1、充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)上思想滲透問(wèn)題，強(qiáng)化對(duì)青少年的教育引導(dǎo)。必須加強(qiáng)對(duì)青少年的思想政治教育，以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和”三個(gè)代表”重要思想教育引導(dǎo)廣大青少年，使他們堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，努力樹立起正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義意識(shí)和弘揚(yáng)民族精神。
2、切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)上文明行為規(guī)范的建設(shè)。要廣泛開(kāi)展以宣傳《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》為主題的各項(xiàng)活動(dòng)，積極引導(dǎo)青少年遵守網(wǎng)絡(luò)道德，提倡“五要五不”，即要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息;要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)，不隨意約見(jiàn)網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬空間。努力創(chuàng)造干凈、健康、文明、有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
3、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)互動(dòng)的青少年教育體系。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的青少年思想教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，因此政府、社會(huì)、家庭要協(xié)作聯(lián)動(dòng)，努力做到三個(gè)結(jié)合一是要把傳統(tǒng)的青少年教育的政治優(yōu)勢(shì)和互聯(lián)網(wǎng)的特征有機(jī)結(jié)合起來(lái);二是把黨、政府和群眾團(tuán)體的組織力量和培養(yǎng)網(wǎng)上青年志愿者的工作結(jié)合起來(lái);三是把網(wǎng)站的建設(shè)工作與對(duì)現(xiàn)有青少年組織和機(jī)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行必要的改革結(jié)合起來(lái)，以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展需求。另外，還要著重加強(qiáng)對(duì)青少年的社會(huì)化教育，提高青少年適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的能力，使他們勇敢地直面現(xiàn)實(shí)世界，積極投入到改造社會(huì)的實(shí)踐中去。
4、培養(yǎng)一批適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要求的青少年工作者。調(diào)查顯示，目前青少年工作者中有6%的人根本不會(huì)用電腦，34%的人根本沒(méi)有接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò)，這種情況很難適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教育要求，所以，我們必須加強(qiáng)對(duì)青少年工作者隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn)，讓他們盡快掌握和互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的知識(shí)和技能，豐富自己的知識(shí)容量，改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，了解青少年的所思所想，這樣才能使教育工作更具有針對(duì)性。
5、開(kāi)辟更多的更好的青年網(wǎng)站，積極占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。目前，大多數(shù)青少年網(wǎng)站沒(méi)有新鮮感、時(shí)代感，顯得比較呆板，不容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的凝聚力和號(hào)召力。因此我們要盡快建設(shè)內(nèi)容豐富多彩、形式獨(dú)特而富有新意的青少年網(wǎng)站，以“主題鮮明、形式活潑、清新高雅、健康向上”的風(fēng)格對(duì)青少年進(jìn)行正面教育，真正在“以理服人、以情感人”上有所突破。同時(shí)，要加強(qiáng)青少年教育軟件的開(kāi)發(fā)制作，利用法律和技術(shù)上的可行性打擊網(wǎng)上違法犯罪現(xiàn)象，走”以法治網(wǎng)”的良性發(fā)展軌道。
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)詐騙班會(huì)教案及反思篇十九
二、題目。
學(xué)會(huì)感恩，孝敬爺爺奶奶。
三、活動(dòng)目的。
1.通過(guò)班會(huì)前的調(diào)查，了解老人對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)所做的貢獻(xiàn)，知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的老人節(jié)，知道孝敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，了解全社會(huì)尊老、敬老的一些舉措。
2.通過(guò)理解為什么要尊老、敬老，了解老人的需要，為老人做一些力所能及的事情，以自己的實(shí)際行動(dòng)做到尊老敬老。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.通過(guò)調(diào)研歸納出班內(nèi)在孝敬老人方面存在的問(wèn)題，確定活動(dòng)主題。
2.召開(kāi)班委會(huì)和家委會(huì)一起籌劃活動(dòng)。
3.班會(huì)的演示文稿。
4.向家人了解自己的長(zhǎng)輩退休前的工作情況，尋找與長(zhǎng)輩的合影，收集古代孝敬老人的故事。
五、活動(dòng)過(guò)程。
(一)了解老人對(duì)社會(huì)和家庭做出的貢獻(xiàn)，激發(fā)熱愛(ài)爺爺奶奶的情感。
2.了解爺爺奶奶為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。集體交流(5～6人發(fā)言)。祖輩年輕時(shí)努力工作，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的故事。
3.感受祖輩對(duì)家庭的無(wú)私付出。
(2)請(qǐng)5—8人說(shuō)感受。
(3)學(xué)生講述祖輩關(guān)愛(ài)自己的.故事。(8人發(fā)言)。
(二)知道孝敬老人是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，了解古人孝順的故事。
3名學(xué)生講述古人孝敬老人的故事。
(三)了解祖輩的心愿，討論怎樣孝敬爺爺奶奶，做孝敬祖輩的好孩子。
1.播放錄像：周末的時(shí)候兩位老人孤獨(dú)地守候在電話旁，兒女因?yàn)楣ぷ鞣泵Σ荒芑丶铱锤改?，孫輩因?yàn)樯险n或和同學(xué)聚會(huì)不能看望爺爺奶奶，爺爺奶奶非常失望。
2.討論：錄像中的爺爺奶奶開(kāi)始為什么那么高興，后來(lái)卻又那么失望?你覺(jué)得他們最需要什么?(學(xué)生自由發(fā)言)。
3.集體誦讀兒歌《孝敬歌》、《感恩孝敬歌》。
(四)班主任講話。
六、活動(dòng)延伸。
1.利用晨會(huì)和班會(huì)時(shí)間，講二十四孝順故事，繼續(xù)深化學(xué)生孝敬老人的意識(shí)，并付諸實(shí)際行動(dòng)。
2.結(jié)合學(xué)校知恩感恩的習(xí)慣培養(yǎng)，班里進(jìn)行“爺爺奶奶眼中的好孫子(女)”的評(píng)比活動(dòng)，使孝敬老人成為學(xué)生的自覺(jué)自愿的行為，養(yǎng)成尊老、敬老的美德。
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)詐騙班會(huì)教案及反思篇二十
地點(diǎn)：四樓電藝教室。
參會(huì)人員：電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)一班全體。
會(huì)議內(nèi)容：
一、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)(積極作用)。
1.查閱資料、了解時(shí)事，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界;。
2.休閑娛樂(lè)，放松心情，豐富業(yè)余生活;。
3.網(wǎng)上購(gòu)物、求職、求診、尋親方便快捷;。
4.擴(kuò)大交友范圍，結(jié)交新朋友。
5.??。
二、網(wǎng)絡(luò)劣勢(shì)(消極作用)。
1.容易網(wǎng)絡(luò)癡迷而難以自拔，成為無(wú)辜的受害者。
2.容易造成現(xiàn)實(shí)感缺乏而生活在虛擬的世界里。
3.容易扭曲自尊做虛擬世界里的“英雄”。
4.容易造成現(xiàn)實(shí)感缺乏而使正常的人際溝通受阻。
5.耽誤時(shí)間，影響學(xué)習(xí)。
6.浪費(fèi)錢財(cái)，沒(méi)錢上網(wǎng)還可能引發(fā)偷盜或搶劫。
7.??。
三、正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)。
1.多多追求與體驗(yàn)生活的成功，在追求與體驗(yàn)的過(guò)程中減少對(duì)網(wǎng)絡(luò)的迷戀和依賴。
2.提高自我防范和保護(hù)意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人信息。
3.牢記網(wǎng)絡(luò)上誰(shuí)都可以偽裝自己，性別、年齡、住址都可能是假的。
4.給自己訂立上網(wǎng)的制度，不要長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，保護(hù)好眼睛與身體健康。
5.用豐富的生活興趣來(lái)克服對(duì)網(wǎng)絡(luò)的單一迷戀。
6.提高網(wǎng)絡(luò)文化判斷能力，學(xué)會(huì)選擇并欣賞健康網(wǎng)站。
7.培養(yǎng)自己積極的交往習(xí)慣，不要依戀虛擬的網(wǎng)絡(luò)聊天來(lái)交流。
8.??。
四、我們倡議。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)、拒絕誘惑、戰(zhàn)勝網(wǎng)魔。
五、班會(huì)實(shí)景。
會(huì)議總結(jié)：
網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂(lè)時(shí)空。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)，增強(qiáng)了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對(duì)學(xué)生造成傷害，存在很大的安全隱患。這節(jié)班會(huì)課，我們通過(guò)從上網(wǎng)的時(shí)間安排，到在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息，對(duì)虛擬網(wǎng)絡(luò)中各種情況采取的自我保護(hù)措施，最后到對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的正確認(rèn)識(shí)做了交流和討論，目的就是讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，學(xué)會(huì)理智的對(duì)待各種誘惑，從而更好的利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步。
班會(huì)結(jié)束!
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