幼兒園感恩節(jié)活動老師發(fā)言稿(專業(yè)22篇)

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幼兒園感恩節(jié)活動老師發(fā)言稿(專業(yè)22篇)
時間:2023-11-20 04:46:36     小編:LZ文人

總結(jié)能夠幫助人們挖掘問題背后的本質(zhì),找到解決困難的有效方法。寫總結(jié)時,要突出重點,重點突出才能有深刻的感悟。如果你對總結(jié)寫作感到困惑,可以先看看以下范文,獲取一些思路。

幼兒園感恩節(jié)活動老師發(fā)言稿篇一

親愛的老師、小朋友們:

大家好!

又是一個充滿希望的早晨,我們相聚在國旗下,莊嚴(yán)地注視著五星紅旗與朝陽一同冉冉升起。今天由我為大家做國旗下講話,我講話的主題是《感謝你》。鮮花感謝雨露,因為有了雨露的滋潤,它才能綻放;雄鷹感謝長空,因為有了長空的遼闊,它才能飛翔;魚兒感謝大海,因為有了大海的廣博,它才能暢游。

那么我們需要感謝誰呢是的,我們要感謝很多人。首先,我們要感謝自己的家人?!罢l言寸草心,報得三春暉。”是你們的父母,為你們創(chuàng)造了美好的生活,他們工作總是那么辛苦,卻無怨無悔。是你們的爺爺奶奶不顧年紀(jì)大,還無微不至的照顧你們,每天早上送你們到幼兒園,下午來接你們回家。我們要感謝老師。是老師教給小朋友那么多的本領(lǐng),陪小朋友做游戲,讓小朋友在幼兒園快快樂樂的成長。我們還要感謝身邊的小伙伴,因為有了這么多的小伙伴,小朋友才不會覺得孤單,生活中才會有那么多的快樂。

“感謝,這兩個字,看似簡單,每個人都會說,但在現(xiàn)實生活中,有很多時候我們會把這兩個字忘記。想一想,當(dāng)你生病時,爸爸媽媽無微不至的照顧,你是否對他們說了一聲:“謝謝!”當(dāng)爺爺奶奶在幼兒園門口排著隊來接你回家時,你有沒有對他們說一聲:“謝謝!”當(dāng)老師耐心的'教你學(xué)本領(lǐng),你有沒有說一聲:“老師,謝謝你!”當(dāng)小朋友把你想玩的玩具和你一起分享時,你有沒有真心的說聲:“謝謝!”其實做到感謝并不難,我們不光可以用語言對人表示感謝,還可以用動作來表達。當(dāng)爸爸媽媽無微不至的照顧你們,只要你給爸爸媽媽一個溫暖的擁抱;當(dāng)爺爺奶奶來接你時,只要你對爺爺奶奶笑一笑,拉起爺爺奶奶的手一起回家;當(dāng)小朋友想和你一起做游戲時,只要你輕輕地點點頭。

讓我們從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,學(xué)會感謝。感謝一切值得我們感謝的人和事!只要,我們充滿感謝之心,幸福和快樂,就會陪伴著我們成長,那么我們的生活就會更加美好。

幼兒園感恩節(jié)活動老師發(fā)言稿篇二

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

老師們,同學(xué)們,感恩節(jié)很少,一年一次,但是感恩永遠(yuǎn)在!讓我們懷著感恩的心,快樂地開始新的學(xué)習(xí)生活,樂趣就在其中!

在這里,我請孩子們回家后,向你們的父母轉(zhuǎn)達學(xué)校的問候和祝福,請你們?yōu)槟銈兊?父母做點什么,表達這份真誠的感謝!然后,在接下來的日子里,感恩的心情才會真正落到實處,讓他能夠真正的存在于我們的生活中!我還想問問那些總是犯錯,不能自控的孩子。今天試著控制你的錯誤,看看是否有效。其實這就是感恩,最直接最簡單的形式!

臨近期末,祝大家從今天開始有更大的進步和收獲!

再次感謝!

幼兒園感恩節(jié)活動老師發(fā)言稿篇三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

還記得曾經(jīng)看到過這樣一則公益廣告:一位父親得了老年癡呆,記憶的嚴(yán)重減退,慢慢的,他忘記了好多好多事。有一次,兒子帶著老父親去和親友吃飯,當(dāng)他看到盤子里還有兩個餃子時,父親很著急的用手直接抓起餃子迅速放進了口袋,兒子愣住了,他覺得父親的舉動讓自己很尷尬,急忙去阻止,跟他說:“爸,別這樣,桌子上還有很多食物”。父親卻只是重復(fù)著一句話:這是我兒子我最愛吃的。父親有時候甚至連兒子都不認(rèn)得,但他從未忘記對兒子的愛,我們的父母慢慢變老,也許他們會忘了一切,但他們絕不會忘記愛我們。

每年十一月的第四個星期四,是感恩節(jié),我們享受著空氣、陽光、水源,享受著太多的人給予我們的關(guān)愛,在享受的同時,我們應(yīng)該學(xué)會感恩。

在這個世界上,有很多的事情值得我們?nèi)ジ卸?,一個雪中送炭的舉動是對我們的關(guān)心,一句朋友鼓勵的話是對我們的幫助,一個如沐陽光般溫暖的微笑,也是對我們的恩惠。有人說,一個人最大的不幸不是得不到別人的幫助,而是得到了卻漠然視之,一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予看作是理所當(dāng)然,并一味索取,這樣的人是自私的。他的生活,也會因此缺少生機,更體會不到相互給予的快樂。

讓我們向父母感恩,是他們給予我們生命,感謝他們無徽不至的關(guān)懷,感謝他們攙扶我們走過人生的每一步。

讓我們向老師感恩,是他們無私的奉獻,給了我們知識和力量,感謝他們讓我們擁有奮發(fā)圖強的信心,使我們能夠朝著自己的人生努力前行。

讓我們向朋友感恩,是他們的鼓勵與支持,使挫敗的自己能夠再次策馬揚鞭,奮勇向前。我們還要感恩我們自己的對手,是他們的競爭,讓我們在困難面前變得更堅強。最后,我們還要向自己感恩,感謝自己承受挫折,經(jīng)歷磨練,一路堅持自己的夢想,永不言棄。

感恩之心是一顆美好的種子。我們在播種的同時,還要懂得愛護,用寬容之心去對待生活,用快樂之心去面對生活,用感恩之心去享受生活,這樣生活才會更加美好。

滴水之恩,當(dāng)涌泉相報,讓我們永遠(yuǎn)懷揣一顆感恩之心,用行動去感謝那些默默幫助我們的人吧,從感恩中去享受世界的美好與生活的樂趣。

幼兒園感恩節(jié)活動老師發(fā)言稿篇四

在感恩節(jié)的時候,幼兒園開展了相關(guān)的活動,作為領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的你當(dāng)然需要一番發(fā)言,以下是本站小編為大家整理的幼兒園感恩節(jié)活動。

發(fā)言稿。

相關(guān)資料,歡迎閱讀。

學(xué)會“感恩”,對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。當(dāng)今社會孩子成為了每個家庭的中心,孩子的全面發(fā)展成了家長們關(guān)心的焦點。但在實際生活中,很多家長卻忽視了孩子的心理上的健康。作為幼兒教師,我們不僅要給孩子傳授各種知識和學(xué)習(xí)的方法,教會他們?nèi)粘I畹淖岳砟芰?,關(guān)心他們的健康成長。我們還應(yīng)該把對孩子進行感恩教育當(dāng)成自己光榮的使命和職責(zé),要通過我們辛勤的勞動,使孩子們都擁有一顆感恩的心,培養(yǎng)成為一個心理健康的人。比如我們從最簡單的方面引導(dǎo)幼兒知道如何去感恩。學(xué)會使用禮貌用語,如需要別的小朋友幫助時,應(yīng)該先說聲“請”;在接受了別的小朋友的幫助時,應(yīng)該對別人說“謝謝”;不小心弄壞了別人的東西時,應(yīng)該及時和別人說“對不起”。在一日的活動,看到幼兒有一點善意的行為,馬上給予表揚和鼓勵。如我們發(fā)現(xiàn)有小朋友主動撿起了地上的積木,我們應(yīng)該對他說:“謝謝你!你幫小朋友撿積木,你真有愛心!”一聲謝謝,給了他們是心理的滿足和溫暖,也提示其他的小朋友向他學(xué)習(xí)。

幼兒的心地就是一畝良田,種什么種子,開什么花,結(jié)什么果。只有種下善良的種子,通過我們大家每天辛勤地去澆灌、管理,才能長出好的果實。我們應(yīng)該用用愛來回報這個世界,應(yīng)該去幫助更多的人,讓他們感到溫暖和力量,讓世界充滿愛。只有這樣,才能讓孩子以平等的眼光看待每一個生命,尊重每一份平凡而普通的勞動,讓孩子知道,只有尊重別人才是尊重自己。

感恩是每個人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則,也是做人最基本的修養(yǎng)?!?。

進行感恩教育,必須將它與愛心教育、禮貌教育結(jié)合起來,三者缺一不可。而對孩子進行教育,必須與他們的生活實際相聯(lián)系,具體來說,我們可以從以下幾方面入手。日常生活中,同事、親戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的對象。家長在待人接物時的言行舉止都影響著孩子。家長要鼓勵孩子有禮貌地與人交往,對其友好、幫助、關(guān)愛表示感謝,給別人添了麻煩時,要表示道歉等等。再如,醫(yī)院里給孩子看病的醫(yī)生、給孩子打針的護士,經(jīng)??吹降慕痪?,馬路上的清潔工,還有在外吃飯時的服務(wù)員,在商場里買東西時打交道的銷售人員等等,雖然他們都是陌生人,但是,也應(yīng)該讓孩子認(rèn)識到他們工作的重要性,并讓孩子學(xué)會運用常用的禮貌用語。對于孩子不禮貌的行為,家長應(yīng)及時糾正。在這種情況下,進行隨機教育,效果最好。由此可見,感恩教育就蘊藏在生活中,就蘊藏在生活中點點滴滴的小事里。關(guān)鍵是,我們家長要做個有心人,從自身做起,抓住教育契機,以榜樣的力量影響孩子。

現(xiàn)在的普遍現(xiàn)象是孩子是家中的“霸王”一家人圍著孩子,所以孩子們不懂得用感恩的心去對待父母,對待老師,對待身邊的人。下雪了,年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋,而孩子卻心安理得,竟沒有一聲“謝謝“;孩子大小便在身上了,老師毫無怨言地幫孩子換上干凈的衣服,孩子卻認(rèn)為理所當(dāng)然,沒有任何表示;孩子的生日到了,幼兒園為小朋友準(zhǔn)備了生日蛋糕,老師和小朋友一起為她唱生日歌是,孩子高興地接受著這一切,而沒有想到要感謝媽媽的養(yǎng)育……從以上事例不難看出,有些孩子對家長、老師的愛,熟視無睹,這是幼兒缺乏感受愛的能力。因此我們有必要開展感恩教育。我們應(yīng)該以身作則讓孩子在我們的身上懂得“感恩”學(xué)會“感恩”。記得在大班的畢業(yè)典禮,老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚,有的孩子會抱著老師哭的淚流滿面,而有的孩子看見老師哭,同學(xué)哭卻笑得手舞足蹈,我們可以理解為前者的孩子懂事;后者的孩子小、不懂事、不理解。其實這不就是孩子們是否懂得感恩嗎?為了孩子良好的身心發(fā)展,我們都應(yīng)該從自己做起,在孩子幼小的心里播種下善良的種子,讓孩子在心底里自然產(chǎn)生對父母的感恩之情,對社會的感恩之情。也讓孩子在生活中學(xué)會感謝父母的生養(yǎng)恩德,例如:讓孩子為辛苦了一天的父母捶捶背,幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水,為勞累的父母遞一條毛巾......讓我們的孩子學(xué)會感恩,懂得感恩吧!只有尊重別人,別人才會尊重你!!!!

任何心靈教育、育人教育都不是一蹴而就的事情,而是持之以恒進行熏陶、教育的自然結(jié)果,感恩教育也不例外。

作為家長,我們應(yīng)該自然而然地的建立積極向上的親情關(guān)系。比如,爸爸媽媽之間恩恩愛愛、相互理解、相互關(guān)心牽掛;家長努力與孩子之間建立寬容而不縱容、關(guān)愛而不溺愛、平等民主、嚴(yán)慈相濟的親子關(guān)系;家長對老人充滿尊敬、關(guān)愛與感恩之情。這些情感關(guān)系不是說出來的,而是用實際行動體現(xiàn)出來的。家庭中,老人、父母、孩子,每個人的生日,都有著重要的意義,不論是對家長而言,還是對本人而言。以生日為依托,讓孩子懂得回報,是進行感恩教育的好機會。

比如,孩子稍小時,家長用自己的語言和行動告訴孩子:孩子的生日正是媽媽的受難日,孩子是在爸爸媽媽的愛河中長大的,自己過生日時要給爸爸媽媽一份驚喜、表達感恩之情。當(dāng)孩子稍大時,就可以給孩子講講媽媽懷孕的辛苦,生孩子時的感受、感想,還可以和孩子一起觀看寶寶出生的錄象。再如,當(dāng)自己過生日時,家長特意請老人來,送給老人一份驚喜,說些感恩的話。再請老人講講過去的遇到的困難,過去有趣的事情,家長小時候的事情等,讓孩子意識到親情的珍貴,當(dāng)然,孩子會意識到很多問題。當(dāng)老人過生日的時候,家長和孩子一起給老人過生日,也讓孩子為老人獻上自己的“禮物”,讓孩子和老人親熱親熱,說說心里話。家長還可以陪老人玩他們喜歡的娛樂活動或運動項目,也可以幫助老人實現(xiàn)他們未曾實現(xiàn)的愿望。當(dāng)孩子過生日的時候,我們可以爭取孩子的意見,請他想辦法給家長一份驚喜,這份驚喜可以是一個甜甜的吻、一句甜蜜的悄悄話、一次服務(wù)如洗腳捶背等、也可以是自己的愛心小制作等等。還可以建議孩子在幼兒園里,和老師、小朋友一起過個特別的生日。另外,可以在孩子生日那天,和孩子一起獻愛心,給貧困山區(qū)的孩子或者殘疾兒童捐款、贈書、贈送玩具等等。這樣,孩子漸漸地就由家庭走向了社會,由對身邊親人的關(guān)愛擴展到了對他人的關(guān)愛。

另外,當(dāng)孩子還小時,我們可以結(jié)合生活事例,講講這些節(jié)日的來歷。孩子稍大時,可以給他講一些感恩的故事、一起閱讀此類文學(xué)作品、觀看相關(guān)的影視資料,以豐富孩子對這些節(jié)日的知識、深化他們對節(jié)日的了解。再和孩子一起回憶生活中點點滴滴的事例,讓孩子切實感受到、體會濃濃的親情、友情、師生情、軍民情等,讓孩子學(xué)會珍惜,學(xué)會用實際行動來回報,以表達感恩的心。在這些節(jié)日之前,家長可以提醒孩子用自己特有的方式(如美術(shù)、畫信、動作、語言等)表達感謝、感激、感恩之情?;蛘?,和孩子商議好怎樣過。這樣,孩子才不會感到倉促,教育效果會更好。

“感恩教育”應(yīng)從發(fā)生在幼兒身邊的小事做起,讓幼兒在日常生活的一點一滴、一言一行中學(xué)會感恩。讓孩子知道,并非大恩大德才叫報恩,對父母點滴孝行,對他人看似微不足道的關(guān)心都是報恩。如:主動問候老師和父母;晚上回家時不亂跑,能對接送自己老人攙扶著慢慢走,不亂跑;做事時不跟父母講條件;區(qū)域活動時要和同伴們分享玩具,教師要引導(dǎo)、教育幼兒將感恩意識轉(zhuǎn)為行動,從小事做起,將感恩之心落實到日常行為之中。

幼兒年齡較小,強化和模仿是道德培養(yǎng)的主要途徑,所以榜樣示范作用尤其重要。首先,老師要以身示范。如幼兒表現(xiàn)出關(guān)愛行為時,不吝惜說謝謝;面對家長時要尊敬家長,家長幫助教師做了什么要當(dāng)面感謝并在班上當(dāng)著全體小朋友的面表達對家長的感謝等。其次,要多挖掘幼兒中的典型和榜樣,及時表揚。

再者,要發(fā)揮家庭中父母的示范作用。父母無論多忙,都要在假日帶上孩子看望雙方的老人。每逢節(jié)日或老人生日和孩子一起慶祝,對于幫助自己的人要表示由衷的感激,對于沒有幫助自己的人要善于諒解,做好感恩教育的表率。只有這樣,才能潛移默化地使幼兒受到教育。

尊敬的老師、家長、親愛的小朋友:

今天,我很高興,市一幼站前園區(qū)能在這秋風(fēng)送爽的大好時光里舉辦感恩活動,這一活動大力弘揚了中華民族的尊老愛幼傳統(tǒng)美德。使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發(fā)芽、生長。通過這一活動使我們的孩子早早學(xué)會關(guān)愛、孝心、愛心和責(zé)任心。

在此我對這次活動的組織者、發(fā)起者——市一幼的領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工深表忠心的感謝。

教育青少年不僅是教師、家長的責(zé)任,而是全社會的責(zé)任。因為孩子們是祖國的未來,我們國家的社會主義現(xiàn)代化建設(shè),國家未來的昌盛繁榮、富強就需要孩子們來承擔(dān)重任?,F(xiàn)在孩子們的健康成長就需要我們每個人來努力。

市一幼站前園區(qū)雖然剛剛創(chuàng)辦,但一開始就開了個好頭,常言道:“一個好的開頭,就是成功的一半”,我相信市一幼站前園區(qū)的善舉必會帶來豐碩的成果。

我是一位退休的教師,幾十年來的教育工作使我深深體會到,對孩子的教育必須從小開始,從善開始,從行開始。我們的這次活動恰恰印證了這一教育原則。

幼兒園感恩節(jié)活動老師發(fā)言稿篇五

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

感恩是一種生存智慧,是做人的道德底線,感受和感激他人恩惠的能力的'成長,是一個人維護自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩,不僅是一種情感,更是一種行為表現(xiàn),是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候,一束鮮花,一個擁抱,甚至一句話,就能傳遞親情,表達心意。我們只有學(xué)會感恩,才能以平等的眼光看待每一個生命,尊重每一份平凡的勞動,在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。

只要我們心懷感恩,我們便會發(fā)現(xiàn),生活原來是如此的和諧和美麗!

謝謝。

幼兒園感恩節(jié)活動老師發(fā)言稿篇六

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

春回大地,萬象更新,在這生機盎然的季節(jié)里,我們學(xué)校也迎來了三八婦女節(jié),在這里讓我衷心地向所有女老師們說一聲:節(jié)日快樂!

有一首歌叫《長大后,我就成了你》:小時候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。

長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴…。

每次聽到它,唱起它,我都會在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮。

人一生從上幼兒園到小學(xué)、初中,乃至大學(xué),會有許許多多的老師。傾注愛心,關(guān)注學(xué)生的成長,是每一位老師共同的追求。而這其中,女老師的愛是不同于一般老師的愛,她是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的,它毫無保留地獻給所有學(xué)生;這種愛是深沉的,它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中。

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲美妙的樂章,那是大樹在對滋養(yǎng)它的大地感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅怡人的畫面,那是白云在對哺育它的藍(lán)天感恩。因為有老師,我們認(rèn)識了多彩的世界;因為有老師,懂得了生命的真諦,所以我們對老師要懂得知恩、感恩。

對老師的感恩是敬重的。自古以來,偉人們都對自己的老師有著一顆感恩的心。著名科學(xué)家居里夫人,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在看見自己的小學(xué)老師時,馬上獻上一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣常常在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。

對老師的感恩是發(fā)自內(nèi)心的。感激不需要驚天動地,只需要你的一聲呼喚,一絲體貼足夠。下課了,老師疲憊不堪地坐在講臺上,同學(xué)們,你可以輕輕地走過去,為老師捶捶背揉揉肩;放學(xué)后,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)老師還坐在辦公室為我們一絲不茍地批改作業(yè)時,同學(xué)們,你可以悄悄地為老師倒上一杯溫水;課間,你發(fā)現(xiàn)教室里有廢紙屑,同學(xué)們,你可以順手撿起來,為老師打造一個整潔的教學(xué)環(huán)境;節(jié)日里,同學(xué)們,你可以為老師獻上一支花、一張賀卡,那是對老師永遠(yuǎn)的祝?!瓕蠋煹母卸魇且貓笊鐣摹@蠋?,您嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞奉獻著光和熱。在這平淡卻不平凡的崗位上,您不僅教給我們知識,更重要的是,還教育我們怎樣做人。“十年栽樹,百年育人”,做一個對社會、對國家、對民族有用的人,那才是對老師的報答。

同學(xué)們,讓我們共同祝愿天下所有老師永遠(yuǎn)幸??鞓?!

幼兒園感恩節(jié)活動老師發(fā)言稿篇七

尊敬的老師,可愛的孩子們:

我見過天空中高高的云在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地平線上低低俯下身體親吻大地,我知道那是天空對大地的感謝;我聽過早晨時靜穆的世界突然傳來一陣陣鳥兒歡快宛轉(zhuǎn)的鳴啼,我知道那是萬物對生命的感謝;我憧憬過多數(shù)次明天奇妙的景象,可愛的珍寶們在愛的沐浴下健康快樂的成長,我知道那是我對你們的感謝;感謝紅黃藍(lán),你就像美麗的童話城堡,賜予我實現(xiàn)人生價值的機會,讓我收獲了寶貴財寶;感謝管理部,您就像我們的大家長,賜予我們工作的支持與關(guān)心,更讓我牢記園長的職責(zé);感謝可愛的孩子們,讓我在做媽媽的同時,感受到了無限的快樂與華蜜;感謝幼兒園的'老師們,讓我們成為工作中的好伙伴、生活中的好姐妹;讓我們城堡式的幼兒園靈氣十足,溫和如家;感謝你們,讓我每天擁有激情;讓我和你們一起happy,一起追求美麗……感恩節(jié)這時刻,我要說:我愛你們!

有陽光,就會溫和,讓我們每天都快樂一點,微笑一點,溫和我們身邊的人,珍惜我們在一起的每一天。佛說:百年修的同船度。

幼兒園感恩節(jié)活動老師發(fā)言稿篇八

老師,同學(xué)們:

大家上午好!

本周星期四是個不平凡的日子,是個神圣的日子——一年一度的感恩節(jié)。

在這偉大的節(jié)日里,我們真應(yīng)該向我們的母親表示點什么。在這里,我們雖然不能送上一束康乃馨;但是,我們可以用我們的方式把我們的愛表達出來,奉獻給我們敬愛的母親。

母親,我們的生命來自您,含辛茹苦,風(fēng)霜雪雨的交織中有您不倦的身影;母親,我們的快樂來自您,始終如一,鍋碗瓢盆的交響里有您親切的叮嚀;母親,我們的無私來自您,不求回報的給予,歲月織就的白發(fā)里有您不變的期待;母親,我們的幸福來自您,笑對艱難,滄海桑田的變遷里有您溫暖的笑臉。

母親的笑容,是世間溫暖和煦的春風(fēng),母親的皺紋,是艱難歲月里留下的刻痕,而母親的愛在這世間充滿天地。

在人生前進的路上,我們或許會經(jīng)歷風(fēng)雪,或許會徘徊不前,或許會摔跤跌倒,甚至誤入歧途,可是,我們永不言棄,因為——一路有你,母愛呵護,伴我一生。

或許,我們唯有帶著一顆感恩的心,理解父母的不易和師長的苦心,不辜負(fù)他們熱烈的期盼,全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,提高自己的綜合實力,提高自身素質(zhì),加強修養(yǎng),成為一個讓我們的母親驕傲的女兒、兒子。

謝謝大家!

幼兒園感恩節(jié)活動老師發(fā)言稿篇九

各位老師們:

感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

有人說,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜?!睂W(xué)會珍惜你的幸福,學(xué)會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久。

感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩,學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

幼兒園感恩節(jié)活動老師發(fā)言稿篇十

各位老師、同學(xué)們:

上午好,我們今天國旗下講話的題目是“學(xué)會感恩”。

“感恩”,是一種生活態(tài)度,是一個內(nèi)心獨白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”。

學(xué)會感恩,就會懂得尊重他人,發(fā)現(xiàn)自我價值。懂得感恩,就少了歧視,就會以平等的眼光看待整個生命。重新看待我們身邊每個人,尊重每一份平凡普通的勞動,也更加尊重自己,在現(xiàn)代社會這個分工越來越細(xì)的巨大鏈條上,每一個人都有自己的職責(zé),自己的價值,每一個人有意、無意間都在為他人付出,當(dāng)我們感謝他人的佳言善行時,第一個反應(yīng)常常是今后自己應(yīng)該怎樣做,怎樣做得更好,也許只是一種單純的回報心理,然而對于整個社會則是非常有意義的良性循環(huán)。

可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕……由于抱怨太多,我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來要到何處去,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,期待我們降臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔。

懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。

學(xué)會感恩,用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)更多生活中的美好,讓你身邊的人因你的存在而感到快樂!

謝謝大家!

大家好!

今天是感恩節(jié),我們xx幼兒園在這里舉辦感恩活動,感恩是一種美德。通過這一活動使我們的孩子早早學(xué)會關(guān)愛、孝心、愛心和責(zé)任心,使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發(fā)芽、生長。

下面我們我想跟大家說的是我的感動和感謝!

讓我感動的人很多,而最為感動的就是我們的孩子、老師、家長,為孩子們的在xx幼兒園每一天的進步感動,為老師在xx幼兒園的辛勤付出感動,每次舉辦活動,我們老師便會加班加點、共同策劃,日常生活中關(guān)注孩子的生活、學(xué)習(xí),是孩子們生活中的母親、游戲中的伙伴、學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師;感動我們的家長,每一次幼兒園的活動都會積極參加,配合幼兒園做好許多工作。

除了感動更多的是感謝!我想借這一個感恩的日子,感謝xx幼兒園的孩子,給我們帶來歡樂和精彩;感謝xx幼兒園的老師給我們帶了微笑和行動;感謝xx幼兒園家長給我們帶來的協(xié)作和支持!

感恩,會讓我們變得富有,享受溫暖;。

感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài),讓我們每個人每一天都懷著一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!

值此感恩節(jié)之際,送上我最真誠祝福:感謝有您,恭祝您及所有親人、友人:吉祥如意,幸??鞓?

幼兒園感恩節(jié)活動老師發(fā)言稿篇十一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!今天我演講的題目是《感恩》。

感恩,多么神圣的字眼!是啊,我們的生活中處處需要感恩——感恩生我們養(yǎng)我們的父母,感恩親身授予我們知識的老師,感恩向我們伸出援助之手的人,感恩對我們微笑的陌生人需要我們感恩的人數(shù)不勝數(shù),不過作為一個孩子,一個學(xué)生,最需要我們感恩的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。

感恩父母,感謝你們把我們帶到這個美好的世界上,并將我們撫養(yǎng)長大成人。當(dāng)我們生病時,哪怕是半夜,你們也會帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生;在我們失敗時,你們又以良師益友的身份站在我們身旁,安慰、鼓勵我們;當(dāng)我們成功時,你們與我們一同分享著喜悅和快樂這,需要花費你們多大精力啊,可是你們卻從不抱怨。有時我們?nèi)涡缘倪^分,你們或許會罵我們,甚至打我們,但事后我們總會明白——你們是為我們好,你們是希望我們能成才,能學(xué)出成績、活出光彩來,能過上更充實、更幸福的生活!

身為兒女的我們,自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩?、煩惱、憂慮,所以,我們也在努力著、奮斗著,爭取辦好每一件事,做到不違紀(jì)、不惹是生非、懂禮貌、按時完成作業(yè)為父母,為自己,更為了那帶領(lǐng)我們走向知識大路的老師們!

他們,被親切地稱為“學(xué)生們的第二父母”。尤其是我們的班主任,天冷了,給值班老師打電話,讓他告訴我們多穿些衣服;病毒流行期間,每天告訴我們?nèi)谋橐嗪人绱思?xì)微的愛,怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動呢?還有其他的任課老師,也許,他們沒有對我們生活上無微不至的關(guān)懷,但單單是他們那在燈火下認(rèn)真批改作業(yè)的身影,就足以讓我們熱淚盈眶了!

各位家長,也許這次考試你們孩子的成績并不理想,但人不是常勝將軍,誰能不失敗呢?他們,也都一樣懷著一顆感恩的赤子之心,默默的感恩著你們以及我們的老師。也許現(xiàn)在,我們會與你們頂嘴,也許會惹你們生氣,但是,等我們長大了,懂事了,我們一定會將埋在心底的那份感恩之情一一回報給你們以及我們的老師們。讓你們見證我們的成功,讓你們因我們的感恩而感到幸福!

最后,我想同各位家長說的是:我們生活學(xué)習(xí)所在的第二實驗學(xué)校97班,是一個團結(jié)互助、積極向上的班集體。我們時時刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛,同學(xué)們的關(guān)心。我們在生活上、學(xué)習(xí)上,都很幸福、很滿足。我們也知道自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)及職責(zé),學(xué)習(xí)上互相追趕,生活上互相照顧,讓各位家長安心工作。我們,會好好表現(xiàn)的!

謝謝大家,我的演講完畢。

幼兒園感恩節(jié)活動老師發(fā)言稿篇十二

親愛的同學(xué)們:

大家早上好!有首兒歌說得好:“五月五,是端陽。插艾葉,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龍船下水喜洋洋?!边@首兒歌講的就是我國一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。

一年一度的端午節(jié)又要到了,端午節(jié)是每年農(nóng)歷的五月初五,又稱端陽節(jié),是夏季的一個驅(qū)除瘟疫的節(jié)日。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。

關(guān)于端午節(jié)起源,相關(guān)的傳說可多了。其中,紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣。屈原是我國古代偉大的愛國詩人,出生在2000多年前戰(zhàn)國時期的楚國。他為人正直,學(xué)識淵博,很有才干,在楚國擔(dān)任了重要職務(wù)。因為他主張堅決對抗秦國侵略,而受到打擊、排斥,還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了,在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇,最有名的就是《離騷》。后來,秦國軍隊攻占了楚國都城。楚國失地千里,尸橫遍野。屈原心如刀割,他不愿意看到國破家亡的慘景,就在農(nóng)歷五月五日這一天,懷抱石塊,跳進了汩羅江。

百姓們愛戴屈原,當(dāng)聽到他自殺的消息后,紛紛劃著船奔向江中,去打撈屈原的遺體,但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體,又紛紛把江米裝迸竹筒,扔到水里,想用江米喂食魚蝦來保護屈原的遺體。從此,每年的五月初五,人們都會自發(fā)地來到江邊,悼念屈原,還要劃著船沖進洶涌的波濤,象征人們爭相打撈屈原的遺體,以此來寄托對屈原的哀思。久而久之,我國南方就形成了端午節(jié)吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。因此,端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。

同學(xué)們,屈原因為熱愛祖國、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當(dāng)我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時,不要忘記2000多年前那位愛國大詩人——屈原。

讓我們懷著敬愛之心和珍愛之情來看待中華這一傳統(tǒng)佳節(jié)吧!提前祝大家端午節(jié)快樂!

謝謝大家!

幼兒園感恩節(jié)活動老師發(fā)言稿篇十三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!我是來自七二班的張xx。

贈人玫瑰,手有余香。時間的細(xì)沙從指間慢慢流逝著。不一會兒,我們又迎來了感恩節(jié)。感恩節(jié)是在每年十一月的第四個星期四,美國與加拿大一直流傳下來的古老節(jié)日。雖然他們與我們相隔甚遠(yuǎn),但是這顆感恩的心已通過這溫情的空氣,傳遍了地球的每一處角落,也傳遍了我們每個人的心底。

“香九齡,能溫席。”在年幼之際,我們就應(yīng)該學(xué)會感恩他人,感恩并不是多么困難,多么難以表達的。它大到超越生命,也小到只是你我日常生活中的那一聲“謝謝”。我們感謝父母,是他們給予了我們生命,他們甘于付出自己的所有,去教育你,關(guān)心你,幫助者你成長,長大。直到皺紋爬滿臉龐,才會安心讓你獨自飛翔。兒時,我的母親對我說過:“別害怕困難,媽媽永遠(yuǎn)愛你”是的,在這紅塵之間,又能有幾個人能像父母這樣的關(guān)注你呢?父母愛著我們,我們也愛著他們,我會時刻懷著感恩之心,用心報答,感謝他們所付出的一切。

“一日為師,終身為父?!?,其次我們都得感謝我們現(xiàn)在身邊站著的每一位老師。是你們教授我知識,教會我做人。我們不曾看過您伴著點點星辰認(rèn)真的批改作業(yè);我們不曾看過您在辦公室一字一句地背著教案;我們也不曾看過您因為一天教了許多班級,在辦公桌上疲倦的神情。我們只看見您不斷的付出,卻從未看到背后的辛勞。我們尊重教師,要在課上給予老師們尊重和理解,做到不插嘴,不頂撞。我們感恩教師謝謝你們讓我們變得更強大,更成熟。我們贊美教師,謝謝你們讓世界充滿希望。

最后我們要感謝一些特殊的人,他們就在我們身邊,與你一起笑過,一起哭過,一起走過。對,他們就是站在我們身邊的每一位同學(xué),朋友。如果說春草是學(xué)生的象征,那么甘露定是朋友了。想一想你現(xiàn)在有沒有知心朋友?如果答案是有,那恭喜你,你并不孤獨,在孤獨時我們最堅實的依靠就是他們了。我們與朋友一起學(xué)習(xí),一起玩耍。感謝你們,因為有了你們,我的人生道路上才會灑滿陽光。

白云在空中輕輕飄蕩,變換著一幅幅動人的畫面,那是白云在感恩哺育它的藍(lán)天;落葉從枝頭簌簌墜落,譜寫出一曲感人的樂章,那是大樹感恩滋養(yǎng)它的大地。高山感恩于土壤,方能成其雄奇;大海感恩于細(xì)流,方能就其博大。身披一身燦爛,心系一分執(zhí)著,同學(xué)們讓我們帶著感恩之心上路,你我必將踩出一路風(fēng)光,迎來更美好的明天!

我的講話到此結(jié)束,感謝大家的聆聽,謝謝!

幼兒園感恩節(jié)活動老師發(fā)言稿篇十四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

作為兒子,小時候一直不理解父親的愛,總覺著自己沒有享受父愛。父親老了,一輩子脾氣冷倔,我到現(xiàn)在都怕他。

父親啥時都是冷冰冰的,可他把對子女的愛深深埋在心里。

記的在上小學(xué)的時候?qū)W過這樣的課文:樹欲靜而風(fēng)不停,子欲養(yǎng)而親不待,當(dāng)我們因為求學(xué)離家在外,之后又因為工作,又或因為成家、養(yǎng)育子女種種原因,無法抽空回鄉(xiāng)看望父母時,卻忘了,父母已一年比一年更加衰老了。

《論語》有云:「父母之年,不可不知也」,當(dāng)父母隨著年齡的增長,生活上會有越來越多的不便,此時,正是需要我們在身邊照顧的時候。記得有一位女士,因遠(yuǎn)嫁外地很少回家,有一次她回家時,卻發(fā)現(xiàn)年老的母親走路一跛一跛的。一看才知道,原來,母親因為年紀(jì)大了,無法彎下腰來剪自己的腳指甲,使得指甲長得太長而嵌入肉里,造成流血、流膿。當(dāng)女兒看到母親這雙受傷的腳時,不禁難過得哭了,母親多么需要她的照顧??!于是從此,她每周都會回來看望母親一次,為母親泡腳、剪腳指甲。在我們小的時候,需要父母的照顧才能長大;可當(dāng)父母年老需要我們照顧時,我們能否也陪在他們身邊,像當(dāng)初他們照顧我們一樣,幫他們穿衣,給他們蓋被子,為他們剪指甲,挽著他們一起散步。

時光易逝,在我們還有機會盡孝時,莫要再等待,丘吾子的遺憾警示我們:行孝不能等!

父親啥時都是冷冰冰的,可他把對子女的愛深深埋在心里。

希望父親健健康康,父親健在,那是兒子的福氣!

世間一切有因必有果,正所謂種瓜得瓜種豆得豆。

做兒子的遲早也要做父親,自己早已經(jīng)做了父親,只有做兒子的孝敬自己的父親,才能為自己的兒子做出榜樣,等自己老了,才可享受到兒子的孝敬。人不要以為在姊妹中,自己為父母做的多了是吃虧,其實那是占了大便宜。不信你看,那些不孝之子老來的下場吧!你孝順父親,你的兒子將來也會孝順你!這才是真正的報應(yīng)!

愿天下的兒子都做個孝順兒子,愿所有的父親老有所養(yǎng),平安幸福。

幼兒園感恩節(jié)活動老師發(fā)言稿篇十五

各位家長們,孩子們:

下午好!

今天,我們聚集在這里,用最簡單的方式慶祝我們的迪士尼元旦“親子趣味游戲”。20xx年,輕輕一指,20xx年似乎是很長的一段時間。是因為20xx年的辦園歷程,既坎坷又平坦;有谷有峰。痛苦和快樂并存,眼淚和汗水一起流。但是,以孩子的歡樂為樂趣,以孩子的甜蜜為甜蜜,學(xué)前教育的宗旨“一切為了孩子,一切為了孩子”,始終卡在我們園區(qū)護理人員的心中。實踐告訴我們,自信是成功和智慧的催化劑。為孩子創(chuàng)造成功的機會和環(huán)境,給他們一個沒有心理壓抑和壓力的輕松自由的氛圍,讓他們享受成功的喜悅和自信,是開拓孩子智慧、挖掘孩子創(chuàng)造潛能的有效途徑。在課程實施過程中,我們注重孩子的體驗和過程,追求孩子的鍛煉和滿足,更注重孩子的習(xí)慣形成和性格塑造。

今天,我謹(jǐn)代表迪士尼幼兒園的全體教職員工,向所有的來賓和家長致以崇高的敬意,感謝你們對我們幼兒園的支持和熱愛。我代表迪士尼幼兒園全體工作人員,祝孩子們身體健康,茁壯成長!

德國哲學(xué)家海德說過:春天不播種,夏天不生長,秋天不收獲,冬天不品嘗。父母朋友們,我們相信你們的寶寶會在你我的愛情的沐浴中有質(zhì)的飛躍!

雖然我們的園區(qū)取得了一系列可喜的成績,但我們過去的輝煌并不一定證明我們明天會輝煌。未來,我堅信,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和監(jiān)督下,在家長的大力支持下,迪士尼幼兒園一定會再上一個新臺階。因為迪士尼幼兒園的每一位教職員工都堅信并深深記得:在迪士尼邁向美好明天的漫漫征途中,您最真誠的迪士尼幼兒園朋友——永遠(yuǎn)與我們同行!

迪士尼教職員工愿與朋友一起醞釀期待成龍的希望,飲盡孩子成長的喜悅!

謝謝你!

幼兒園感恩節(jié)活動老師發(fā)言稿篇十六

親愛的老師、小朋友們:

你們好!

又是一個充滿希望的早晨,今天,我講話的主題是《學(xué)會感恩》。鮮花感謝雨露,因為有了雨露的滋潤,它才能綻放;雄鷹感謝長空,因為有了長空的遼闊,它才能飛翔;魚兒感謝大海,因為有了大海的廣博,它才能暢游。

在我們的成長道路上,要感謝的人太多太多,我們要感謝爸爸、媽媽,是他們給了我寶貴的生命,即使工作那么辛苦還無微不至的照顧我們。我們要感謝老師使他們教會了我們各種本領(lǐng),讓我們在幼兒園快快樂樂的成長。我們要感謝身邊的小朋友,因為有了他們,我們才不會覺得孤單,生活中才會有那么多的快樂。我們還要感謝幼兒園,因為這是個充滿快樂和愛的大家庭。

常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感恩之情的生活是最甜美的。讓我們從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,學(xué)會感恩,謝謝大家!

幼兒園感恩節(jié)活動老師發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位家長、各位老師、孩子們:

早上好!

今天我講話的主題是懂得感恩。首先,我給大家講一個故事。很早以前,一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛小羊,晚上睡覺讓它依偎在身邊,用身體暖著小羊,讓小羊睡得又熟又香。白天吃草,又把小羊帶在身邊,形影不離。遇到別的動物欺負(fù)小羊,羊媽媽用頭上的羊角來保護小羊。一次,羊媽媽正在喂小羊吃奶。一只母雞走過來說:“羊媽媽,近來你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我,從來不管小雞們的吃喝,全由它們自己去撲鬧?!毙⊙蚵牭竭^后,對羊媽媽說:“媽媽,您對我這樣疼愛,我怎樣才能報答您的養(yǎng)育之恩呢?”羊媽媽說:“我什么也不要你報答,只要你有這一片孝心就我心滿意足了。”小羊聽后,流下眼淚,“撲通”跪倒在地,表示難以報答母親的一片深情。從此,小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的,跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。

同學(xué)們,你們知道我今天為什么要講這個故事嗎?我就是要告訴大家一個道理:要懂得感恩。這也是我今天在國旗下講話的主題。每年的11月的第四個星期四是美國的感恩節(jié)。今年的感恩節(jié)就是11月26日?!案卸鞴?jié)”雖然是美國的,但“感恩”卻不分國度。中國不是有一句古話嗎?“誰言寸草心,抱得三春暉,滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。孩子們,我們有責(zé)任把“感恩”這個美德傳遞下去。

我再給大家講一個與烏鴉有關(guān)的故事。大家都知道烏鴉是一種全身漆黑、面貌丑陋的鳥,所以一般人都不喜歡它。但正是這種鳥,卻懂得感恩自己的父母。據(jù)說烏鴉在母親的哺育下長大后,當(dāng)母親年老體衰,不能覓食或者雙目失明飛不動的時候,它就會四處去尋找食物,銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中,回報母親的養(yǎng)育之恩,并且從不感到厭煩,一直到老烏鴉死去為止。這就是人們常說的“烏鴉反哺”的故事。

連小動物都懂得知恩圖報,那我們?nèi)烁鼞?yīng)該懂得如何感恩。

讓我們感恩父母,感激他們給予我們生命,感謝他們攙扶著我們走好每一步人生道路,為我們搭建快樂成長的舞臺。

讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。(現(xiàn)在請同學(xué)們立正面向老師鞠躬,感謝老師的教導(dǎo))。

讓我們感激在我們成長道路上和我們一同成長,給予我們幫助的同學(xué)和朋友。(請面向你旁邊的同學(xué)微笑,化解掉以前所有不開心的事情。)。

讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧――。

讓我們回報父母:主動承擔(dān)一些家務(wù)勞動,減輕父母的負(fù)擔(dān),做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師:勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,插上創(chuàng)新的翅膀,在知識的海洋里遨游。讓我們回報同學(xué):幫助遇到困難的同學(xué),助人為樂,常把謝謝掛在嘴邊。與同學(xué)友好相處,發(fā)生矛盾的時候常把對不起掛在嘴邊。讓我們回報社會:做到保護環(huán)境,不隨地亂扔果皮紙屑,還社會一個整潔的環(huán)境。

感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。其實,生活就是一面鏡子,你笑它也會對你笑,你哭它也哭。你感恩生活,生活將送給你明媚陽光;你一味地怨天尤人,自暴自棄,結(jié)果也只能是事事不順心!常懷一顆感恩之心,可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品,做一個“知難而進,樂觀拼搏”的快樂少年。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!我的講話到此結(jié)束。

謝謝大家!

幼兒園感恩節(jié)活動老師發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

有人說“快樂的時間過得特別快”,是啊,在中心幼兒園這塊樂土上我快樂地成長著,轉(zhuǎn)眼已有近1個年頭了幼兒園是一塊樂土,你播種了愛,收獲的不僅是愛,更多的是快樂是感動。其實幼兒園的老師很普通,沒有驕人的業(yè)績;其實幼兒園的老師很平凡,沒有顯耀的事跡,但我很慶幸我有幸成為中心幼兒園的一員,和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻而快樂著、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田,讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長。印度大詩人泰戈爾說過的:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”我園的老師就是那一片片綠葉,默默地垂著濃蔭,把自己濃烈的愛獻給了為之自豪的幼教事業(yè)。

最讓我感動的是剛開學(xué)的日子,迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉,園長、老師、左手抱一個,右手摟一個;哄笑這個,逗樂那個,臉上分不清是孩子的淚水還是汗水,渴了也顧不上喝口水,她們是有八只手的章魚,是有三只眼的神仙,是有無窮法力的魔法師,瞧,不出三天,老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字;小不點們一個跟著一個洗手、上樓梯,秩序井然;吃飯、睡覺甚至穿脫衣服自己動手,讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么,一聲稚嫩的“老師,再見!”家長送來的一個微笑是最好的藥方。

幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”,給他們喂藥、穿衣,教他們排隊、做操,照顧他們吃飯、睡覺,教他們識字、繪畫、唱歌跳舞、做手工,甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所從事了幼教的我,才真正體驗到幼教工作的艱辛,才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。

其實這些都難不到我,我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識太欠缺了,與在座的專業(yè)幼兒教師相比實在太差了。我和其他老師比,存在的一個嚴(yán)重的問題就是“缺”——缺少理論知識,缺少實踐經(jīng)驗,缺少教學(xué)藝術(shù),但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長滿意,讓孩子們喜歡的老師,面對工作中的許多接鍾而來事情,真的讓我有點眼花繚亂,面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力。改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待,為了創(chuàng)造新的自我,我先從轉(zhuǎn)變角色開始。首先,我很快的認(rèn)識到對待工作要有責(zé)任心,對待孩子要有愛心,對自己要有信心,一個人只要有了責(zé)任心,熱愛自己的事業(yè),就會全身心的投入到工作中去,同樣對自己有了信心,才會認(rèn)識和了解自己,充分的發(fā)揮自己的特長。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè),并給自己定了一個目標(biāo):要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長滿意,讓孩子們喜歡的老師。

“起始于辛勞,收結(jié)于平淡?!边@就是我們教育工作者的人生寫照。是的,甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡,我們卻背負(fù)著祖國未來的希望;雖然清貧,我們卻托舉著明天的太陽。

幼兒園感恩節(jié)活動老師發(fā)言稿篇十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師:

您們好!

我叫xxx,記得我的中考志愿是這樣填寫的:第一志愿××幼師,第二志愿××幼師,第三志愿還是××幼師。因為有顆理想的種子早已在我的心靈根深蒂固了。我愛孩子,我堅信自己的人生選擇,就這樣,我?guī)е鴪?zhí)著的追求,如愿以償?shù)乜歼M泉州幼師。

97年,我滿懷熱情地走上工作崗位,來到孩子們中間,開始在這片神圣的土地上耕耘。我刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真上好每一節(jié)課,積極參加學(xué)區(qū)的每一次活動,多次承擔(dān)縣園長聽課周學(xué)習(xí)觀摩活動的任務(wù)。

七年來,我有過和孩子們在一起的歡樂,有過挑燈夜戰(zhàn)的刻苦,有過成功的喜悅,有過拼搏的酸甜,有過奮進的苦辣。辛勤的汗水終于換來了累累的碩果,我的業(yè)務(wù)水平,各項能力都得到了鍛煉和提高,也培養(yǎng)了我遇事能冷靜思考、全面分析、妥善解決的處事態(tài)度,我已進修大專畢業(yè),普通話通過二級甲,電腦通過中級考試,編排的節(jié)目屢屢獲獎,所擔(dān)任的教學(xué)工作及觀摩課也得到了老師和家長的贊賞。扎實的工作態(tài)度和出色的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,多次被評為優(yōu)秀教師優(yōu)秀團員等光榮稱號,為學(xué)區(qū)姐妹樹立表率作用。

成績都只能說明過去,只能成為我今后努力工作更為強大的動力,今天我站在這里,不僅僅是為了競聘幼兒園園長這個職務(wù),更為重要的是來展示自己,為自己提供一次鍛煉的機會,去挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己。即使落聘了,也能看到自己的差距,為今后的努力指明方向。下面,結(jié)合我的工作經(jīng)驗和幼兒園的實際情況談?wù)勎业乃悸贰?/p>

一個好園長就是一所好幼兒園。特別是中心園園長,對于整個學(xué)區(qū)的幼教工作起著舉足輕重的作用。俗話說:榜樣的力量是無窮的,園長的表率作用十分重要。要求教師做到的,自己要先做到;要求教師不做的,自己堅決不做。理想的幼兒園是一個溫馨的家園、美麗的花園,要作為這樣幼兒園的園長,首先自己應(yīng)該有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和組織管理能力,用崇高的人格魅力來影響全體教工,更要具備有五心:

1、忠心。一顆對教育事業(yè)的忠心,一種愛崗敬業(yè)的奉獻精神。有了這一條,才能帶出一支好隊伍,帶出一個好園風(fēng),才能在工作中有所創(chuàng)造,有所成就,有所發(fā)展。

2、真心。管人要管心,管心要知心,知心要關(guān)心,關(guān)心要真心。有人說教師的工作最難做,但我認(rèn)為教師的工作又最容易做,只要相信教師,尊重教師,理解教師,真心真意地為教師著想,為他們排憂解難,教師同樣會理解和支持我們的工作。

3、愛心。就是要愛幼兒園,愛教師愛幼兒,把他們當(dāng)作自己的親屬和朋友。

4、 清心。俗話說:公生明,廉生威。這就是說公正處理,事情就會明白,廉潔自律就會明白,廉潔自律就會有威信。

5、平常心。有一種榮辱不驚的胸懷,豁達大度的境界,不斤斤計較,在榮譽面前不輕狂,在失敗面前不灰心,以自己的言行來教育教師,感染教師,影響教師。

1、兩年內(nèi)爭創(chuàng)市級合格園。

2、拓展生源,提高三年入園率,促進辦園效益。

(一)加強隊伍建設(shè)。

一流的幼兒園需要一流的教師隊伍,名園要有名師支撐。我認(rèn)為園長應(yīng)有以人為本的現(xiàn)代管理思想,要掌握好了解人、說服人、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng)。形成適合幼兒園管理特點的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制等,把制度管理和彈性管理有機結(jié)合,為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個有利于他們施展才華的環(huán)境,從根本上調(diào)動教師的積極性,變要我干為我要干。還要重視教師的培養(yǎng),通過繼教學(xué)習(xí)、在職進修、參觀學(xué)習(xí)等手段,不斷促進教師提高業(yè)務(wù)水平,采取請進來,走出去的方式,讓教師獲取新信息,通過給教師壓擔(dān)子、鋪路子、給法子等措施,使教師迅速成長起來。

(二)提高辦園效益。

質(zhì)量是辦園的生命線,是幼兒園一切工作的出發(fā)點和歸宿,更是提高幼兒入園率的基本保障。改革開放把教育推上了市場經(jīng)濟的舞臺,每個園長都應(yīng)該明確:幼兒教育不屬于義務(wù)教育。如果說經(jīng)費困難和幼兒園創(chuàng)收是我們這個處于社會主義初級階段那種窮國辦大教育的特有國情的話,那么,這種情況將延續(xù)相當(dāng)長時間。現(xiàn)在,公立和私立幼兒園的競爭已經(jīng)十分嚴(yán)峻,作為園長必須從根本上改變傳統(tǒng)的關(guān)門辦學(xué)、等、靠、要思想,樹立強烈的經(jīng)濟意識、效率意識,求真務(wù)實,善于用好明天的錢、別人的錢,有錢就可以出效益,有了經(jīng)濟效益,才能促進發(fā)展,才能競爭出活力,競爭出效益。應(yīng)此,要想方設(shè)法,多渠道籌措資金,極力改善辦園條件,積極探索辦午托、日托的路子,努力做到辦園條件人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新。

(三)積極拓展幼兒生源。

要提高與私立幼兒園的競爭力,除了提高辦園質(zhì)量外,形象和宣傳從某種意義來說顯得更為重要,對于這一點,我的思路是:內(nèi)治和外援。所謂 內(nèi)治,就是帶領(lǐng)教師苦干實干,上好每一節(jié)課,帶好每一個孩子,練好每一個節(jié)目,繪好每一張畫,搞好每一次活動,拿多一些獎狀。練好了內(nèi)功,就為爭取外援打好了基礎(chǔ)。每逢五一節(jié)六一節(jié)國慶元旦等重大節(jié)日,排好一臺精彩文藝節(jié)目以向社會展示幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量,贏得廣泛的信賴。同時還舉辦繪畫、手工展覽等,請家長及姐妹單位來園參觀指導(dǎo),成立家長會,聘請園外輔導(dǎo)員。當(dāng)然,每學(xué)年開學(xué)之前的大力宣傳及動員工作和家長開放日活動對于提高辦園知名度和拓展生源也是十分有效的。

(四)努力創(chuàng)辦特色園。

我們的幼兒園不能老是停留在一個水平上,要保持常新常青,始終給人耳目一新的感覺,制度不斷健全,設(shè)施不斷完善,課程不斷改革創(chuàng)新。要想做到先一步、高一等、優(yōu)一層,唯一的出路就是改革創(chuàng)新。面對各個私立園的激烈競爭,我們中心園要想真正爭得這支隊伍領(lǐng)頭羊的位置,就必須辦出自己的特色教學(xué),當(dāng)我們看到溪尾村一件件精致的竹編、陶瓷工藝品,壩下村栩栩如生的木雕工藝品時,我們何愁找不到自己的教學(xué)特色,我們可以引領(lǐng)我們的教師進行這方面的搜集與編排,進行課程資源開發(fā),再進行個別班的試驗,在蔥綠金黃的田野中,在果樹排排的農(nóng)村,我們只要開發(fā)和綜合利用這些得天獨厚的社會、自然資源,我們又怎么會害怕我們的教學(xué)質(zhì)量會落人一籌。

總之,一位優(yōu)秀的園長需要有審時度勢的能力。在市場經(jīng)濟條件下,辦好幼兒園我想應(yīng)有三只眼,一只眼盯住內(nèi)部教師,創(chuàng)設(shè)有效的激勵機制,營造人才能不斷脫穎而出的環(huán)境,確立幼兒園各項工作的最佳績效;另一只眼則要盯緊市場、社會及家長的需要,家長、社會的需要就是幼兒園生存發(fā)展的生命線;還有一只眼就要盯著政府的政策、制度,為幼兒園的發(fā)展保駕護航。

以上只是我個人的拙見,當(dāng)然,這所有的一切都只是我們?nèi)f里長征途中剛邁下的第一步,展望新世紀(jì),我們將以托起明天的太陽為己任,在這塊綠色的園地里,辛勤播種,在麗日藍(lán)天下收獲四季花香。

幼兒園感恩節(jié)活動老師發(fā)言稿篇二十

父親節(jié)活動老師發(fā)言稿不難寫,讓我們動筆寫寫吧。作為老師,我們的一言一行都會影響到學(xué)生的行為準(zhǔn)則規(guī)范。我們老師要理解學(xué)生,信任學(xué)生。作為老師,我們還要會寫父親節(jié)幼兒園活動老師發(fā)言稿。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“父親節(jié)幼兒園活動老師發(fā)言稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

大家早上好!今天我講話的題目是《體育鍛煉,伴我成長》。

廣大青少年身心健康、充滿活力,是一個民族旺盛生命力的體現(xiàn),是社會文明進步的標(biāo)志,是國家綜合實力的重要方面。黨中央、國務(wù)院歷來高度重視青少年的健康成長。改革開放以來,我國青少年體育事業(yè)蓬勃發(fā)展,學(xué)校體育工作取得很大成績,青少年營養(yǎng)水平和形態(tài)發(fā)育水平不斷提高,極大地提升了全民健康素質(zhì)。但是,必須清醒地看到,一方面由于片面追求升學(xué)率的影響,社會和學(xué)校存在重智育、輕體育的傾向,學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重,休息和鍛煉時間嚴(yán)重不足;另一方面由于體育設(shè)施和條件不足,學(xué)生體育課和體育活動難以保證。近期體質(zhì)健康監(jiān)測表明,青少年耐力、力量、速度等體能指標(biāo)持續(xù)下降,視力不良率居高不下,城市超重和肥胖青少年的比例明顯增加,部分農(nóng)村青少年營養(yǎng)狀況急待改善。這些問題如不切實加以解決,將嚴(yán)重影響青少年的健康成長,乃至影響國家和民族的未來。

青少年時期是身心健康和各項身體素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵時期。青少年的體質(zhì)健康水平不僅關(guān)系個人健康成長和幸福生活,而且關(guān)系整個民族健康素質(zhì),關(guān)系我國人才培養(yǎng)的質(zhì)量。體育鍛煉和體育運動,是加強愛國主義和集體主義教育、磨煉堅強意志、培養(yǎng)良好品德的重要途徑,是促進青少年全面發(fā)展的重要方式,對青少年思想品德、智力發(fā)育、審美素養(yǎng)的形成都有不可替代的重要作用。各地各類學(xué)校必須全面貫徹黨的教育方針,高度重視青少年體育工作,使廣大青少年在增長知識、培養(yǎng)品德的同時,鍛煉和發(fā)展身體的各項素質(zhì)和能力,成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。學(xué)校廣泛開展“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”。鼓勵學(xué)生走向操場、走進大自然、走到陽光下,形成青少年體育鍛煉的熱潮。屆時還將全面實行大課間體育活動制度,每天上午統(tǒng)一安排25━30分鐘的大課間體育活動,認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播體操、開展集體體育活動;把課外體育活動納入學(xué)校日常教學(xué)計劃,使每個學(xué)生每周至少參加三次課外體育鍛煉。各級教育行政部門要提出每天鍛煉一小時的具體要求并抓好落實。因地制宜地組織廣大農(nóng)村學(xué)生開展體育鍛煉。有針對性地指導(dǎo)和支持殘疾青少年的體育鍛煉活動。

各位同學(xué),體育鍛煉你我共同參與,希望通過鍛煉,能為自己營造出一個美好的未來。

老師們,同學(xué)們:

早上好!

寒冷的冬季已經(jīng)到來,為了抵御嚴(yán)寒,增強身體免疫力,越來越多的人都在參加各式各樣的體育運動。人們的體育健身活動已經(jīng)進入高潮。

冬季體育鍛煉,接受陽光的照射,彌補陽光照射的不足。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌,對人體有消毒作用。還能促進身體對鈣、磷的吸收作用,有助于骨骼的生長發(fā)育。尤其對正在長身體的青少年來說,多參加戶外鍛煉更為重要。

冬季體育鍛煉,還可以加快血液循壞,增加大腦氧氣的供應(yīng)量,這對消除大腦長期工作帶來的疲勞,增強記憶力,提高學(xué)習(xí)效率,都有積極的作用。

那么,怎樣科學(xué)地進行身體鍛煉活動呢?我們知道,體育鍛煉的實質(zhì)就是通過機體的活動促進某些器官、肌肉的發(fā)育,促進身體健康。要想鍛煉取得實效,必須注重科學(xué)鍛煉,否則會事倍功半,甚至事與愿違。

首先體育鍛煉要循序漸進。

這就是俗話說的慢慢來,不能一口吃成個大胖子。有些家長和孩子看到運動員的身體好,素質(zhì)好,自己也想練出這樣的效果,一開始就硬干蠻練,不但沒有收到鍛煉的效果,有時還會練出毛病來。因此,參加體育鍛煉,一定要做到運動量由小到大,運動強度也由小到大,技術(shù)難度由易到難。隨著鍛煉時間的延續(xù),可逐步地增大運動量和運動強度,以及運動項目的難度。

其次體育鍛煉要堅持全面。

堅持全面就是要求鍛煉的項目要多種多樣,使自己的全身各部分都能得到鍛煉,從而均衡地發(fā)展。平常體育鍛煉的內(nèi)容應(yīng)豐富多彩,跑步、跳繩、踢毽子等都可作為鍛煉的內(nèi)容。在一定的鍛煉時間里要避免單一重復(fù)的運動。在一個星期或一個月的鍛煉中就更應(yīng)該經(jīng)常變換鍛煉的項目。

再次體育鍛煉要做到持之以恒。

體育鍛煉的健身效果不是一次兩次、一天兩天就能得到的,要經(jīng)過長時間的堅持鍛煉,才能收到實效。此外,堅持不懈地開展體育鍛煉活動,還有利于培養(yǎng)我們的意志力和自制力,使之形成良好的個性品質(zhì)?!叭齑螋~、兩天曬網(wǎng)”是練不出好身體的。

同學(xué)們,為了做到科學(xué)地鍛煉身體,讓我們自覺行動起來,制定計劃,有計劃地進行體育鍛煉。良好的體育意識,豐富多彩的冬鍛活動,能有效地提高身體素質(zhì),展示出良好的精神面貌,也能給美麗的校園增添勃勃生機。

當(dāng)然在積極參加冬季鍛煉的時候,還應(yīng)當(dāng)注意做好以下幾方面的問題:一要注意合理,不要過于激烈,運動量不宜過大,以免過多的出汗后著涼感冒。二要注意科學(xué),要適量要循序漸進,尤其要預(yù)防安全事故發(fā)生。三要注意均衡營養(yǎng),不能挑食,做到葷素合理搭配。

最后祝老師們工作順利,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,祝各位身體健康!

小朋友們好!今天是新學(xué)期第一次舉行升旗儀式,小朋友們高興嗎?暑假過后,我們小朋友都長高、長大了,到幼兒園升班、升級了,成為小班、中班、大班的哥哥姐姐了。老師為你們感到高興和自豪!告訴大家,這學(xué)期我們幼兒園還迎來了一批新小朋友,你們看!這邊小小班的弟弟妹妹就是我們的新伙伴,來,我們跟弟弟妹妹問聲好:弟弟妹妹好!歡迎你們!

咦!這幾個小朋友怎么還在哭呀?可能是剛上幼兒園,想媽媽了吧!小朋友說:你們喜歡愛哭的孩子呀還是愛笑的孩子呀!對!我們都喜歡愛笑、快樂、開心的寶寶。讓我們一起說:小朋友,不要哭!來,笑一笑,多漂亮呀!

我們幼兒園里有這么多小朋友,有許多好玩的玩具,有像媽媽一樣愛我們的老師,小朋友都要高高興興的上幼兒園。帶幼兒念兒歌:幼兒園,像我家,老師愛我,我愛她,老師說我是好娃娃,我說老師像媽媽!帶幼兒唱歌曲:爸爸媽媽去上班,我上幼兒園,我不哭,也不鬧,是個好寶寶!

小朋友們:

大家早上好!

我想給大家講一個故事,喜歡聽故事嗎?故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》。

小白兔學(xué)了一句罵人的話,它覺得很好玩,就老說這句話。小白兔跟小黑熊踢皮球,小黑熊不當(dāng)心,把球踢在它臉上。小白兔不高興了,就拿這句話罵小黑熊。小黑熊說:“哦!你嘴巴不干凈,我不跟你玩!”

小白兔趕緊回家刷牙,心想:“這下子,我的嘴巴干凈了!”

小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當(dāng)心,絆了它一跤。小白兔就拿這句話罵小猴子。小猴子不理小白兔了,它說:“你嘴巴臟,我不跟你玩!”

小白兔趕緊回家漱口,心想:“這下子,我的嘴巴不臟了!”

小白兔跟小鴨子一起劃船。小鴨子不當(dāng)心,把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話罵小鴨子,小鴨子說:“你嘴巴臭,我不跟你玩!”

小白兔趕緊跑回家,戴上口罩,心想:“這下子,人家聞不到我嘴巴臭了!”

可是,大家還是說小白兔的嘴巴臟,嘴巴臭,不愿意跟它玩。

小白兔哭了,它對大家說:“我刷了牙,漱了口,還戴上口罩,怎么還說我嘴巴臟,嘴巴臭啊!”

朋友們說:“我們不是說你不衛(wèi)生,是說你愛罵人,說臟話,不講文明禮貌!”

小白兔低下了頭,說:“哦,我明白了!”

以后,小白兔不說臟話了,大家又和它一起玩了。

有一次,小黑熊跑著跑著,不當(dāng)心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來,問它:“你跌疼了嗎?”

小白兔笑著說:“哦,沒關(guān)系,沒關(guān)系!”

小白兔不當(dāng)心,把小花貓的衣服弄臟,它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈,還說:“對不起,對不起!”

大家都高興地說:“小白兔懂禮貌了,嘴巴變香了!”

小朋友們,故事好聽嗎?

這個故事告訴我們,只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子,只有講文明懂禮貌的孩子才會成為我們大家的好朋友。

小朋友們說得真好!文明禮貌用語就像一朵花,她可以讓我們變得更美麗。希望小朋友們都能講好文明禮貌用語,做一個美麗的好孩子!

幼兒園感恩節(jié)活動老師發(fā)言稿篇二十一

友們:

大家好!

大家應(yīng)該都知道,自古以來,知恩圖報一直是種美德,所以我們學(xué)會了感恩。感恩,這是一個普通的字眼;感恩,一個常掛在我們嘴里的字眼;感恩,我們經(jīng)常歌頌的字眼。是的,在這個世上,我們首先要學(xué)會感恩:因為有了父母含辛茹苦的撫養(yǎng),我們一天天長大成人;因為有了社會安定的環(huán)境,我們一天天學(xué)會了各種知識;因為有了企業(yè)的平臺,我們獲得了展示自己才能的舞臺;因為有了工作的機會,我們獲得了物質(zhì)與精神的回報。面對眼前的工作和生活,我們要懂得感恩,學(xué)會珍惜。只有在感恩中,我們才能不斷成長;只有在珍惜里,我們才能一步步走向成功。

今天,社會在飛速發(fā)展和進步,而同時競爭和壓力也會越來越大,打開網(wǎng)絡(luò)輸入求職兩字,就會發(fā)現(xiàn)需要工作的人遠(yuǎn)比招聘人員的要多的多。本科生、研究生,需要一個工作的人多的是,他們也會面臨求職難或失業(yè)的風(fēng)險,每個人都面臨著嚴(yán)酷的職場競爭壓力。可是,我們由于習(xí)慣了在中鐵四局按部就班的工作,慢慢忽視了現(xiàn)實的這一切,慢慢的不再珍惜自己現(xiàn)在的工作了。有的人整天牢騷滿腹,充滿了對企業(yè)、對工作、待遇等的抱怨,或者認(rèn)為自己懷才不遇;或者是整天無所事事,得過且過,就是為了混日子拿工資,還覺得獎金少了,拿著公司的錢,罵著公司;甚至有的人,坐在公司提供的重要平臺上,卻為了自己的一點私利,做著坑害國家和公司的事所有這些行為或認(rèn)識,都說明了有些人忘記了企業(yè)培養(yǎng)我們的代價,忘記了該珍惜工作的機會,忘記了因為有了企業(yè)和工作我們的生活和家庭才越來越美好,也就是忘記了要去感恩。

來到這個世界上,是上蒼、是大自然的恩賜,我們不是來茍且偷生的,是通過努力工作使自己的一生過得更加美好,同時也是為了給世界創(chuàng)造更多的美好。這一切是需要我們辛勤的工作做前提的,那么,誰給了我們的工作?誰在給我們提供越來越多的物質(zhì)讓我們生活、家庭更美好?是的,是企業(yè)!生存需要工作,生存需要付出,工作豐富了生存的內(nèi)涵,工作給予了我們生存的物質(zhì)條件,工作還為我們提供了展現(xiàn)人生價值的舞臺。我們有養(yǎng)家糊口的責(zé)任、我們有體現(xiàn)自我價值的本能需要,而這些,都必須通過工作來實現(xiàn),工作是為了解決生存問題的基本要素之一,我們有工作,并不是表示因為我們有本事而能夠獲得工作,而是因為我們受到了單位的信任并獲得了單位給我們體現(xiàn)回報的一個工作平臺及給予我們能夠繼續(xù)生存的一份機會。工作意味著責(zé)任,感恩讓我們擔(dān)負(fù)起責(zé)任。企業(yè)是平臺,工作是禮物,珍惜它吧,是它讓我們一步步走向成功。

感恩,首先從我做起,來到這個單位,轉(zhuǎn)瞬間已二十年了,回想當(dāng)初,自己從偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,通過努力,考上了中專,被分配到四局這個單位。那時,除了隨身的行囊,一無所有,而今,有了自己的大房子;有了自己的幸福的家;有了越來越多的經(jīng)濟收入;有了企業(yè)給予的越來越重要的崗位。這一切的所有,是企業(yè)給予的。擁有的這些,需要我們回報、需要我們感激。

感恩的道理其實非常簡單,只要我們捫心自問:我們今天的美好是誰給的,仔細(xì)想來,就會得出簡單的道理:企業(yè)。剩下的就是如何去感恩、如何去回報,也就是如何珍惜工作。

1、懷著感恩的心去工作:因為有了感恩的心,才能激發(fā)工作的清熱。大家要知道,我們的工作來之不易,我們的崗位是多年努力的成果,要珍惜它。也許,我們的工作條件不一定優(yōu)雅;我們的工作強度有時很大;我們的家庭經(jīng)常會離多聚少,但是,我們有團結(jié)和睦的團隊;我們有相互關(guān)心的集體;我們有越來越多的收入;我們有越來越好的明天。所有的收獲都是需要我們付出艱辛后才能獲取的,老話說:天上不會掉餡餅。有了感恩企業(yè)的心,我們的工作熱情自然就會高漲,有了積極的工作熱情,才會盡心盡力的去做自己該做的每一件事。每人的工作都做好了,企業(yè)自然也就會不斷發(fā)展壯大了,企業(yè)壯大了,我們的收獲也會更多了。企業(yè)與我們每一個員工都是互動的,相互促進。

2、盡自己所能去回報企業(yè):既然感恩,我們就要拿出實際行動。在項目艱難時,我們要學(xué)會堅守,既然在這么艱難時,公司放我們在這,那是因為領(lǐng)導(dǎo)的信任;而且,越是艱難的地方,才會激發(fā)我們的斗志,更好的展示自己才能。每個人都能順利做好的事,那不算什么,別人都很難做下去,你能做好,豈不是更大的成功。所以,我們在這種環(huán)境下,更應(yīng)該感謝,感謝有了挑戰(zhàn)自我、展示才華的平臺。在項目組織中,我們要創(chuàng)造業(yè)績,豐厚的回報是公司給予的,而公司的盈利根本在項目,每個項目都做好了,公司自然也就發(fā)展,在工作中,不但要把每一件事完,而且要力求完美,一件事,做的完美和做的不完美,其實多付出的時間并不是很多,或者幾乎沒有,有了回報的心,我們就應(yīng)該在每一件事中追求完美,一件件完美的結(jié)合就會成就一一個完美的.項目;在企業(yè)困難時,我們要與企業(yè)同在,每一企業(yè)發(fā)展,都會經(jīng)歷苦難期,這時,我們更應(yīng)該懷著感恩的心,不離不棄,與企業(yè)同在,我們的堅持,我們的團結(jié),我們共同的智慧是克服困難的法寶,企業(yè)也就會再一次的輝煌壯大。

3、忠誠企業(yè),不辜負(fù)企業(yè)給予的責(zé)任:企業(yè)每一個員工,都有自己的崗位職責(zé),崗位越高,職責(zé)越多,權(quán)利越大。但同時責(zé)任和義務(wù)也隨之越多。權(quán)利是企業(yè)與員工賦予的,我們不能把權(quán)利當(dāng)成了自己謀取私利的工具。忠誠企業(yè),是員工最重要的基本素質(zhì)。我自己在項目部從事一線項目管理,公司賦予的項目權(quán)利很大,采購、隊伍、財經(jīng)等等,找你的、有求于你的人很多,各種潛規(guī)則很多,誘惑也很大。這時,就需要有清醒的頭腦、高度的企業(yè)忠誠感,要本著對企業(yè)負(fù)責(zé),也同時對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,規(guī)范合法的處理這些事項。權(quán)利和責(zé)任是對等的,沒有忠誠的心,就會經(jīng)不起誘惑,從而損失企業(yè)的利益。同時,自己也會走向深淵,常言道:要想人不知除非己莫為、莫伸手,伸手必被抓,為了自己一點點蠅頭小利而葬送大好前程和豐厚的收入,更是得不償失。我們更應(yīng)該通過自己在工作中全心的努力,實現(xiàn)理想的實現(xiàn)、價值的體現(xiàn)、物質(zhì)回報的豐收。

常言道滴水之恩當(dāng)涌泉相報,況且我們所接受企業(yè)給予的恩澤遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己的勞動付出,讓我們珍惜工作的機會、承擔(dān)工作的責(zé)任、感恩工作給予我們的恩澤,用感恩的心對待我們每一天的工作,盡自己的所能回報企業(yè)、回報社會,從而成就我們精彩的人生。

謝謝大家!

幼兒園感恩節(jié)活動老師發(fā)言稿篇二十二

各位老師們、少先隊員們:

今天是11月24日感恩節(jié)!

在這樣特殊的日子里,感謝一路有你們這樣的朋友們陪伴!首先要感謝我的父母,在次感謝我的老婆,其次在感謝我認(rèn)識的朋友和同事!有你們的陪伴,我走過一個又一個的春夏秋冬。其實這幾個季節(jié)就是我們的人生的十字路口,從春走到夏、在從夏走到秋、又從秋走到冬,就這樣一年就走過了;在這樣重復(fù)的十字路口,有時候我們是走對了,有時候走錯了;當(dāng)我們走到冬天的時候我又開始迷茫,不知道我還是要在從什么季節(jié)開始走下去,其實我們?nèi)松氖致房谑呛芏嗟?,關(guān)鍵是我們怎么選擇。

今年的選擇是我最有深刻和感悟的一年,在很多時候我也是感覺自己很迷茫,不知道我是要追求什么樣的生活,因為我是在社會最底層的生活人群之一。在這樣的環(huán)境下,我只有開始學(xué)會生存,才能提高我的生活物資;在我認(rèn)識的朋友和同事中都是一些和我一樣苦逼的年輕人,為了自己的生活一天從早到晚的忙碌著自己的工作。

在今年開始到現(xiàn)在我還是我,我不怕你們看錯我,也許就像《三國演義》里面曹操說的一樣,也許你們今天看錯了我,明天還是看錯我,以后還是看錯我,我還是我,我就是鄒祚兵,你們心目中的祚兵。

在今年的幾個月里我被很多人教育過,在之前的老同事,和我一起奮斗的兄弟,還有現(xiàn)在的同事;都讓我感慨萬分,讓我感覺到身邊還有那么多人在為我的想法而糾正我自己錯誤的觀念,我在今天的這個感恩節(jié),非常的感謝你們,感謝一路有你!

在我的人生十字路口有你們在是我一生的榮幸,之前回憶起我在廈門的時候,我認(rèn)識的卜建明外號小四,不知道我們認(rèn)識后,他給我上了很多關(guān)于他的人生課程,總是在我的耳邊嘰嘰喳喳的說過不停,到現(xiàn)在的小平同學(xué)也給說了很多大道理,還有一些朋友也說過一些人生的感悟,就這樣我就在十字路口認(rèn)識了你們,是你們給我很多感悟、感想。讓我的靈魂得到近一步的凈化,在人生的歷練中得到更加的堅強和自信。

其實說到這里,我們每一個人都有自己的一個人生十字路口,在選擇的時候不知道我該何去何從,總是在徘徊在自己的人生路口,總是拿不定,想東又想西,老是羨慕那些我們無法得到的東西,總是抱著一絲自己的夢想在努力。和我一樣在人生路上就這樣徘徊著,一晃就走過了一年的春夏秋冬,又是一年的十字路口,我們還是在徘徊著。就好像一年有365天,其實我們只有一天自己的生活,其它的364天就是在重復(fù)這一天的生活。我們這些潛伏在社會最底層的共產(chǎn)主義接班人,80后的我們還是沒有得到組織的召喚,所以我們就這樣一直在等待。

人生的路有喜有悲,有笑有淚。在自己的道路上我們有哭過,有笑過,但是我從來沒有怕過!不管怎么樣,我們都要感謝我認(rèn)識的親戚和朋友!在這個感恩節(jié)里面,我要感謝我自己,感謝我堅強活著。在當(dāng)今的社會里,我們每個人都有自己的微信朋友圈,那里面不是做微商,就是給他們家的寶寶投票,不過在這個互聯(lián)網(wǎng)時代,我在感恩節(jié)日里祝福你們生意興隆、財源廣進,感謝一路有你。

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