心得體會是對一段時間內(nèi)學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)，是我們?nèi)〉眠M(jìn)步的重要一環(huán)。心得體會的寫作過程要注重寫作者的感受和情感，增強(qiáng)文章的感染力和說服力。接下來，讓我們一起來看看小編為大家挑選的優(yōu)秀心得體會范文。
口腔科護(hù)士進(jìn)修心得體會篇一
近年來，兒童口腔健康問題在社會上引起了廣泛關(guān)注。為了提高自身的專業(yè)水平和能力，我參加了一次關(guān)于兒童口腔科的進(jìn)修培訓(xùn)。通過這次進(jìn)修，我深刻認(rèn)識到兒童口腔科的重要性，并對兒童口腔醫(yī)療工作有了更加深入的了解。在這篇文章中，我將分享一下自己在進(jìn)修過程中所獲得的心得體會。
首先，在進(jìn)修課程中，我們了解到兒童口腔科在口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中有著非常重要的地位。兒童時期是口腔疾病發(fā)生的高峰期，如果不及時治療，可能對孩子的健康產(chǎn)生長期的危害。而兒童的口腔結(jié)構(gòu)和發(fā)育并不同于成人，因此在治療和預(yù)防方面需要有針對性的方法和策略。通過進(jìn)修課程，我們學(xué)習(xí)到了兒童口腔科的基本理論和專業(yè)知識，掌握了兒童牙科常見疾病的診斷和治療技巧，提高了對兒童口腔健康問題的認(rèn)識和能力。
其次，進(jìn)修課程中，我們還參觀了兒童口腔醫(yī)院，并親身參與了一些實際操作。通過觀察和參與實踐，我深刻認(rèn)識到了兒童的特殊性和對醫(yī)生的依賴性。兒童往往對醫(yī)療環(huán)境和治療過程感到恐懼和抵觸，這就需要醫(yī)生具備良好的溝通能力和耐心，以便與孩子建立良好的信任關(guān)系。同時，兒童口腔科治療也需要更加細(xì)致和精確，在兒童口腔結(jié)構(gòu)復(fù)雜的情況下，醫(yī)生必須具備非常高的技藝水平。通過實踐和觀察，我發(fā)現(xiàn)兒童口腔醫(yī)生需要不僅具備扎實的理論知識，還要具備豐富的臨床經(jīng)驗和高超的操作技巧。
進(jìn)修課程還提醒我們，口腔醫(yī)生的工作不僅僅是治療疾病，更重要的是進(jìn)行口腔健康教育。針對兒童的日常壞習(xí)慣和錯誤的口腔保健習(xí)慣，我們需要向他們進(jìn)行全面的教育和指導(dǎo)。在進(jìn)修課程中，我們學(xué)習(xí)了如何與孩子和家長進(jìn)行有效的溝通和交流，如何正確告知和引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。通過進(jìn)修經(jīng)歷，我體會到教育患者的重要性，只有通過宣傳和教育，才能真正提高兒童口腔健康水平。
最后，進(jìn)修課程的最大收獲是拓寬了自己的眼界。通過與其他醫(yī)生的交流和研討，我了解到了口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的前沿知識和最新研究成果。臺上臺下的互動讓我受益匪淺，不僅增加了知識和技能，也提高了我的綜合素質(zhì)。通過與其他醫(yī)生的交流，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還受到了他們的激勵和啟發(fā)。
總結(jié)起來，通過這次兒童口腔科的進(jìn)修，我深刻認(rèn)識到了兒童口腔科的重要性，并對兒童口腔醫(yī)療工作有了更加全面和深入的了解。進(jìn)修課程給予了我扎實的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗，提高了我的專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)水平。同時，我也認(rèn)識到，作為一名口腔醫(yī)生，我們的責(zé)任不僅僅是治療疾病，更需要關(guān)注口腔健康教育和預(yù)防工作。我會將所學(xué)所得運(yùn)用到實際工作中，為兒童患者提供更好的口腔醫(yī)療服務(wù)，為他們的未來健康保駕護(hù)航。同時，我也會繼續(xù)不懈地學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不斷提高自己的專業(yè)能力，為兒童口腔健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
口腔科護(hù)士進(jìn)修心得體會篇二
xx年即將過去，雖然我剛到口腔科，但在主任和同事們的幫助和指導(dǎo)下，使我的工作很快上手，現(xiàn)將我一年來思想、工作、生活上總結(jié)如下：
1、思想上：我熱愛黨，具有堅定的政治立場，在大是大非問題上我能與黨中央保持一致，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，以思想鞭策自己。時刻牢記人民的利益為第一，能為每個患者解除痛苦是我們每個護(hù)理人員的神圣使命。積極向黨組織靠攏，今年光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。
2、工作上：我安心工作，積極參加醫(yī)院和科室的理論學(xué)習(xí)和政治教育活動，并認(rèn)真做好記錄，作為一名醫(yī)護(hù)人員，不應(yīng)該好高騖遠(yuǎn)，要立足本職，專心工作，作到需患者所需，急患者所急。在工作中我從不遲到早退，值班時從不擅離崗位及外出不歸等。能全心全意為病員服務(wù)，對待病員我能像對待親人一樣，從不跟病員吵架。每一天上班，我能夠保持甜蜜的笑容，對軍、地方病員，我都一視同仁，不弄虛作假;對發(fā)生差錯和糾紛，從不欺瞞，積極向領(lǐng)導(dǎo)匯報，從不接受患者吃請，不收紅包。
3、生活上：我對待病員真誠熱心，不嫌貧愛富、唯利是圖，生活作風(fēng)嚴(yán)肅，無對外不純潔交往，從不與地方不三、不四的人員交往。
今后的目標(biāo)：我決心進(jìn)一步振奮精神，加強(qiáng)個人世界觀的改造，努力克服自己存在的問題，作到：
1、扎實抓好理論學(xué)習(xí)，保持政治上的堅定性。
2、在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任的關(guān)心和指導(dǎo)下，順利完成醫(yī)療護(hù)理工作任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，愛崗敬業(yè)。
3、以科室為家，工作積極主動，對待病員熱情、耐心，滿足病人的需要。
做為急診科資歷最深年紀(jì)最大的老護(hù)士，去年，和比我年輕10歲、低年資護(hù)士一樣，我一共上了132個夜班。我從未倚老賣老，得過且過。相反，我以自己豐富的護(hù)理閱歷和經(jīng)驗，精湛過硬的護(hù)理技術(shù)，從無懈怠，踏踏實實兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)認(rèn)真真做好自己的每一項工作，先重后輕，先急后緩，先老弱病殘后普通病人的進(jìn)行搶救、治療、安排和分診。從不計較工作的輕重苦累臟臭，只要是自己看到的能做的，無論份內(nèi)份外，都會主動去完成。積極協(xié)調(diào)配合醫(yī)生，努力營造良好的醫(yī)護(hù)關(guān)系，順利救治病人。這不僅讓醫(yī)生能有愉快的心情工作，更為防止醫(yī)療糾紛打下堅實的基礎(chǔ)。
做為急診科的一分子，做為一名老同志，我象一個大姐姐一樣，關(guān)心愛護(hù)團(tuán)結(jié)同事，無論在生活上，還是在工作中，總給予力所能及的照顧和幫助。對每個人都呵護(hù)有加，從未打過任何人的小報告，和同事十分融洽友好。對所帶實習(xí)生，真正盡到了老師的職責(zé)。不僅毫無保留、耐心、嚴(yán)格教導(dǎo)她們各項護(hù)理技能，也十分注重培養(yǎng)她們對病人發(fā)自內(nèi)心的愛。從不支使她們。在生活上也盡量多給她們一些照顧。
護(hù)理工作雖然瑣碎雖然平常雖然平淡，但有時我真的很為自己驕傲。我是生命的守候者，許許多多的人因為我的努力我的辛勤我的認(rèn)真我的熱情我的奉獻(xiàn)，過著幸?？鞓返娜兆?。我的雙手我的微笑我的善待讓這個世界溫暖!雖然他們不能記憶我的名字，雖然他們不知道我的付出，雖然他們不了解我的辛苦，但贈人玫瑰手有余香!我們是那樣的天使!所以在許許多多的深夜白晝，我雖然游走在病人、疼痛、鮮血、呻吟、傷病中，但我快樂!
口腔科護(hù)士進(jìn)修心得體會篇三
轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)修__個月將近尾聲，首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我機(jī)會去上級醫(yī)院學(xué)習(xí)，其實是感謝各位帶教老師的指導(dǎo)，此行收獲很大，在今后的工作中我會學(xué)以致用，以下是我進(jìn)修的心得，與大家分享一下：
1、帶教老師的縫合技術(shù)值得一贊，各層組織對合得很整齊，動作利索且輕柔，掌握了這一點是我進(jìn)修最大的收獲。
2、搶救技術(shù)及時有效，發(fā)現(xiàn)異常，及時報告醫(yī)生，及時處理，醫(yī)護(hù)人員配合得井井有條，這方面我們必須好好學(xué)習(xí)才行。
3、整體的工作氛圍很和諧，最難得的是年輕護(hù)士很勤奮，有什么事都搶著去干，不斤斤計較，不推三倒四，年輕人應(yīng)該以她們那種刻苦勤勞的精神為榜樣。
4、排班制度非常合理，新老搭配上班很好，可提高工作質(zhì)量，夜班后有充分的休息時間，即使上班再辛苦也不覺得累。
5、病歷書寫嚴(yán)格謹(jǐn)慎，不能寫錯字，不能涂改，記錄及時、真實、準(zhǔn)確、簡潔、隨時隨記、重點突出，該寫的寫，不能留有缺陷，病歷是法律的依據(jù)，我們必須要嚴(yán)格要求。
6、他們大多數(shù)面對的是高知識分子，所以解釋工作做得很細(xì)致，而且當(dāng)病人問到比較尷尬的問題或者疑難的問題時，都很靈活地解答，醫(yī)患溝通方面也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
口腔科護(hù)士進(jìn)修心得體會篇四
時間如流水一般，轉(zhuǎn)眼間到華西醫(yī)院腎內(nèi)科腹膜透析中心進(jìn)修也快兩個月了，通過兩個月的學(xué)習(xí)，使我對腹膜透析治療得到了全面的了解，熟練的掌握，更讓我明白患者教育的重要性。
大家都知道，患有腎功能不全的患者最終都只能靠透析或者換腎來維持生命，然而腎移植對大多數(shù)患者來說都存在著很大的經(jīng)濟(jì)壓力，不能承受。因此，絕大部分患者還是選擇的透析治療，透析又包括了血液透析和腹膜透析，在來華西醫(yī)院進(jìn)修之前，我一直覺得只有血液透析才能減輕患者的痛苦，維持患者寶貴的生命。通過學(xué)習(xí)之后，我才知道，原來腹膜透析也有同樣的治療效果，又可以自己在家里透析，靈活安排治療時間，固又稱之為居家透析，甚至還能更好的保護(hù)患者殘余腎功能，治療間隙，他們可以同正常人一樣的工作，學(xué)習(xí)，提高他們的生活質(zhì)量，從而提高社會回歸率。大多數(shù)腹膜透析患者看上去都和正常人差不多。每當(dāng)患者來院隨訪時，看到他們一個個都?xì)g聲笑語，這讓我對自己學(xué)習(xí)專業(yè)的選擇上有了更大的信心。
在這里，我有幸參加了科室舉辦的一年一次的腎友會，邀請了三十位腹膜透析患者及家屬，地點在農(nóng)家樂，更能讓患者覺得自己就是健康人，大家都是朋友關(guān)系，一同娛樂?；顒訒r間從早上10點到下午5點，內(nèi)容包括了健康知識講座，患者之間腹膜透析操作技能比賽，自由活動，最后是為換液操作比賽前三名者頒發(fā)獎品及留影，大家都樂開了懷。通過這種活動方式，我深深的感覺到，提高了患者治療的依從性，更重要的是還建立了良好的醫(yī)護(hù)患關(guān)系，大家相處得更加融洽，和諧。同時也體現(xiàn)了“三好一滿意”的價值所在。我一定要認(rèn)真學(xué)好，取其精髓，將所學(xué)的所有知識帶回醫(yī)院，為那些郁郁寡歡的腎衰患者們帶去新生和歡笑。
監(jiān)測觀察病情能力，護(hù)士是病房的主力成員，她們?nèi)找故刈o(hù)在患者的身旁，是觀察病情、及時實施治療和處理的最早先行者。醫(yī)生所得到的關(guān)于患者病情改變以及是否需要調(diào)整治療方案的大量信息，于護(hù)士的觀察和監(jiān)護(hù)分析。而疾病發(fā)展過程的外在觀察是依據(jù)每個護(hù)士的專業(yè)知識與臨床經(jīng)驗為基礎(chǔ)的。作為一名外科高年資護(hù)師，我們已經(jīng)具備一定的臨床經(jīng)驗和專業(yè)基礎(chǔ)知識，而通過進(jìn)修icu，受高層次專業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)、培養(yǎng)熟練掌握了對危重患者的觀察和護(hù)理，以及積累大量臨床實踐經(jīng)驗的總結(jié)，使我們在原有的基礎(chǔ)上有了更加敏銳的臨床觀察能力。不僅能夠及時發(fā)現(xiàn)病情變化，而且具有了一定的預(yù)判能力，并及時匯報處理，真正成為患者身邊的保護(hù)神。
1.提高應(yīng)變能力臨床應(yīng)急、急救護(hù)理觀察處理與特點和一般臨床診斷、治療工作大不相同。危及患者生命的病情變化往往是突然的，除了少數(shù)情況可以預(yù)見外，大多數(shù)是隨機(jī)的，因此要求護(hù)士不能單一地等待醫(yī)生來確診，對應(yīng)變的反應(yīng)要快，處理能力要強(qiáng)。對臨床應(yīng)急、急救的患者采取有效的科學(xué)的緊急救治措施，以及急中生智、抓住時機(jī)、毫不猶豫地做出判斷能力，并采取一系列具體應(yīng)變處理措施，在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命都會起到切實可行的重要作用。
2.護(hù)理技術(shù)操作能力專科的學(xué)習(xí)和嚴(yán)格的培訓(xùn)，使我們不僅熟練掌握了搶救技術(shù)，如：藥品、搶救器械的性能、操作方法及適應(yīng)證、各種不同病證的護(hù)理技術(shù)操作、呼吸機(jī)的使用方法，使用支氣管纖維鏡為患者深部吸痰，使用心電圖機(jī)為患者進(jìn)行心電監(jiān)測以及對心電圖的正確診斷，護(hù)士能掌握觀察患者的心肌供血、心電穩(wěn)定性及心功能等情況，使用除顫器對危重患者的救治方法(心肺腦復(fù)蘇)等技術(shù)，能夠熟練掌握和配合，在臨床搶救工作中起著重要互助作用。
3.提高醫(yī)護(hù)配合能力隨著不斷的進(jìn)修和學(xué)習(xí)，我們的知識水平及素質(zhì)也得到全面的提高，使我們增強(qiáng)了配合醫(yī)生工作的能力。在做好護(hù)理工作的前提下，主動地配合醫(yī)生工作。通常認(rèn)為護(hù)士的工作是執(zhí)行醫(yī)囑，完成各種護(hù)理工作，而診斷治療是醫(yī)生的事，護(hù)士沒有必要介入或參與的觀念已被證明是錯誤的。護(hù)士24h守候在患者身旁，是患者的守護(hù)神，是病情的直接觀察者，因此，必須有能力全面、準(zhǔn)確、無誤地反映患者病情。護(hù)士不再是被動單純的執(zhí)行醫(yī)囑者，在工作中要能夠與醫(yī)生緊密配合，互相溝通，相輔相成。共同承擔(dān)起治病救人的神圣任務(wù)。
口腔科護(hù)士進(jìn)修心得體會篇五
來到江西省兒童醫(yī)院兒外科后，通過學(xué)習(xí)實踐，我進(jìn)一步認(rèn)識到自身存在的差距。遇有問題及時請教老師。業(yè)余時間，對醫(yī)院組織的護(hù)理知識學(xué)習(xí)班我每期必到。此外，我還經(jīng)常到醫(yī)院圖書館查閱資料，注意收集相關(guān)的文字材料。
我感覺到他們?nèi)诵曰墓芾硎紫仁橇己玫膱F(tuán)隊協(xié)作，多元的護(hù)理人員梯隊。每一個病房的護(hù)理隊伍都設(shè)有護(hù)士長、?？谱o(hù)士及臨床護(hù)士，大家在完成本職工作的同時又互相協(xié)作，確保病房的護(hù)理質(zhì)量，另外，儀器常規(guī)管理、調(diào)試、保養(yǎng)、維修及備件的購買；健康服務(wù)，護(hù)理用品的更換和補(bǔ)充、保管等；醫(yī)療秘書，負(fù)責(zé)接待、內(nèi)外聯(lián)系及醫(yī)療文件的統(tǒng)計、整理和保管；衛(wèi)生員，負(fù)責(zé)病房衛(wèi)生(要求達(dá)到一塵不染的效果)。
三個月來，我不僅熟練掌握了picc置管技術(shù)和兒外科胃腸外營養(yǎng)液的配置方法，而且了解了小兒腹腔鏡手術(shù)（如腹腔鏡疝氣修補(bǔ)術(shù)、腹腔鏡闌尾切除術(shù)、腹腔鏡腹腔探查術(shù)等）、急癥兒外科手術(shù)（如闌尾炎、嵌頓疝、腹股溝斜疝、腸套疊、腸梗阻、腸扭轉(zhuǎn)等）。
小兒普通外科手術(shù)（如先天性巨結(jié)腸、直腸及結(jié)腸息肉、肛瘺、小兒門脈高壓癥、理性脾切除等）、新生兒外科手術(shù)（如先天性肥厚性幽門狹窄、先天性腸旋轉(zhuǎn)不良、先天性腸閉鎖及腸狹窄、先天性巨結(jié)腸等）等各種手術(shù)術(shù)式，還嫻熟掌握了圍手術(shù)期的護(hù)理技能，為將來我院開展兒外科新的護(hù)理技術(shù)項目奠定了護(hù)理基礎(chǔ)。
每天還會排護(hù)士去參觀手術(shù)，了解手術(shù)過程，更知道患兒在不同的手術(shù)術(shù)后的護(hù)理重點。他們還制定了臨床路徑，新患者入院后可直接按照路徑做準(zhǔn)備治療，大大的縮短了治療時間。
進(jìn)修期間，江西省兒童醫(yī)院的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程”在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長帶領(lǐng)下開展了以下五個服務(wù)舉措。
1、開展多種形式的人性化護(hù)理服務(wù)，營造關(guān)心病兒、愛護(hù)病兒、尊重病兒、幫助病兒的氛圍，加強(qiáng)與患兒家長的溝通交流，滿足家長知情需求；延伸護(hù)理服務(wù)，建立出院回訪制度，新生兒實行責(zé)任護(hù)士在住院期間每周電話與患兒家長溝通交流一次，與患兒出院當(dāng)天電話問候并給予喂養(yǎng)指導(dǎo)。
2、在現(xiàn)有條件下，營造溫馨、舒適的住院環(huán)境，張貼兒童卡通畫使患兒在輕松、愉快中接受治療。
3、病房設(shè)立意見本，護(hù)士長及時對家長提出的意見給予反饋。定期召開患兒家屬座談會，對服務(wù)效果進(jìn)行評價，持續(xù)改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量。
4、實施apn排班模式，制定了適合兒科特點的護(hù)理記錄單，簡化護(hù)理記錄，減少護(hù)士文字書寫時間，讓護(hù)士回歸到病人身邊。
5、設(shè)置便民措施：備有剪刀、針線包、梳子、鏡子、報紙及健康教育手冊等使患兒在住院期間，家長有賓至如歸的感覺。
進(jìn)修生活是充實而愉快的，伴隨著許多新的體驗以及收獲，現(xiàn)在回首這三個月，審視自身的改變。在江西省兒童醫(yī)院進(jìn)修的日子，我的專業(yè)知識得到了鞏固和增長，學(xué)會了很多先進(jìn)的技術(shù)、方法；還有一個重要的收獲就是觀念上的改變。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到快樂。我也決心要把學(xué)到的知識和理念帶回到自己的工作崗位中，為我們小兒外科盡一份自己的力量。
口腔科護(hù)士進(jìn)修心得體會篇六
第一段：引言（150字）。
兒童口腔健康是家庭和社會關(guān)注的焦點，而作為一名從事口腔科的醫(yī)生，我深知兒童口腔保健的重要性。于是，在接受了一段時間的兒童口腔科進(jìn)修，我深感這段進(jìn)修之旅對我的職業(yè)發(fā)展和兒童口腔健康事業(yè)的推動帶來了積極的影響。在這篇文章中，我將對這段進(jìn)修的心得體會進(jìn)行總結(jié)和分享。
第二段：學(xué)習(xí)收獲（250字）。
在進(jìn)修期間，我有幸參與了一系列兒童口腔健康相關(guān)的講座和實踐操作。通過這些學(xué)習(xí)機(jī)會，我加深了對兒童口腔生長發(fā)育的認(rèn)知以及兒童口腔疾病的診斷和治療方法的掌握。同時，我還學(xué)會了如何與孩子進(jìn)行有效的溝通和關(guān)懷，讓他們在治療過程中感受到關(guān)愛和安全感。此外，我還了解了兒童口腔醫(yī)療設(shè)備的更新和運(yùn)用，提高了自己的技術(shù)水平和診斷能力。
第三段：體會與反思（300字）。
在與兒童患者接觸的過程中，我深刻感受到了兒童口腔健康對他們未來發(fā)展的重要影響。有些孩子可能因為患有口腔疾病而影響著他們的學(xué)習(xí)和生活品質(zhì)。因此，作為一名兒童口腔醫(yī)生，我要時刻保持學(xué)習(xí)態(tài)度，并將知識應(yīng)用到實踐中去，幫助更多的孩子享受到良好的口腔健康。同時，我也意識到了口腔健康教育的重要性，要定期開展相關(guān)宣傳活動，讓家長和孩子們知曉預(yù)防口腔疾病的方法和重要性，為他們的健康打下堅實的基礎(chǔ)。
第四段：挑戰(zhàn)與解決方案（250字）。
兒童患者在診療過程中常常表現(xiàn)出不安和焦慮，這需要我們醫(yī)生對他們進(jìn)行耐心的解釋和引導(dǎo)。同時，由于年齡小，孩子們對疼痛和治療過程的忍耐度較低，這需要我們在治療中靈活運(yùn)用疼痛控制方法，使他們盡量減少痛苦。此外，家長的配合也是治療的重要環(huán)節(jié)，我要積極引導(dǎo)家長參與到孩子的治療中，提高家長對口腔健康的重視程度。
第五段：總結(jié)和展望（250字）。
通過這段進(jìn)修，我深感兒童口腔科工作的重要性和挑戰(zhàn)。我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和與兒童溝通的能力。今后，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和實踐，與兒童患者和家長共同努力，為兒童口腔健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也將積極參與相關(guān)研究和學(xué)術(shù)交流，不斷推動兒童口腔科的發(fā)展，讓更多的孩子享受到高質(zhì)量的口腔健康服務(wù)。
總結(jié)：以上述1200字的文章中，我總結(jié)了自己在兒童口腔科進(jìn)修中的學(xué)習(xí)和體會。我深感這段進(jìn)修對我個人和兒童口腔健康事業(yè)的重要性，同時也明確了今后的努力方向。我相信，通過持續(xù)的努力和實踐，我將成為一名優(yōu)秀的兒童口腔醫(yī)生，并為更多的孩子帶來健康和笑容。
口腔科護(hù)士進(jìn)修心得體會篇七
第一段：引言（100字）。
我是一名兒童口腔科醫(yī)生，在過去的幾個月里，我有幸參加了一次兒童口腔科進(jìn)修培訓(xùn)。這次培訓(xùn)讓我收獲頗豐，我深刻認(rèn)識到兒童口腔健康對孩子的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)了許多改進(jìn)診斷和治療方法的機(jī)會。下面我將分享我的一些心得體會。
第二段：對兒童口腔健康的重視（200字）。
在進(jìn)修培訓(xùn)中，我意識到兒童口腔健康是孩子全面健康的重要組成部分。兒童期是牙齒發(fā)育的關(guān)鍵時期，然而，許多家長對于兒童口腔健康的重視程度不夠。因此，教育家長和孩子正確的口腔衛(wèi)生習(xí)慣變得尤為重要。我學(xué)到了針對不同年齡段兒童的口腔保健技巧和預(yù)防措施，以及如何與孩子和家長有效溝通，讓他們養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
第三段：診斷與治療方法的改進(jìn)（300字）。
進(jìn)修培訓(xùn)期間，我發(fā)現(xiàn)了許多改進(jìn)診斷和治療方法的機(jī)會。我們學(xué)習(xí)了使用先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)，如數(shù)字化X射線、內(nèi)窺鏡和激光治療等，這些技術(shù)能夠更準(zhǔn)確地檢測和治療兒童口腔問題。此外，我們也學(xué)習(xí)了更多溫和的治療方法，比如無痛治療和氧氣鎮(zhèn)靜，以減輕孩子在治療過程中的焦慮和不適感。這些方法的應(yīng)用使得治療更加有效和貼心。
第四段：溝通技巧的重要性（300字）。
溝通是兒童口腔科醫(yī)生必備的重要技能。在進(jìn)修培訓(xùn)中，我們重點學(xué)習(xí)了如何與孩子和家長進(jìn)行有效的溝通。兒童往往對醫(yī)生和治療過程感到恐懼，我們需要通過溫柔的語言和友善的態(tài)度來安撫他們的情緒。同時，我們還學(xué)習(xí)了如何向家長傳遞清晰的信息，并引導(dǎo)他們正確地指導(dǎo)孩子的口腔衛(wèi)生。
第五段：展望與總結(jié)（200字）。
通過這次兒童口腔科進(jìn)修培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到兒童口腔健康的重要性，同時也掌握了更多的診斷與治療方法以及溝通技巧。我會將所學(xué)應(yīng)用到實踐中，為每一個小患者提供更好的口腔健康服務(wù)。同時，我也會持續(xù)關(guān)注最新的研究成果和技術(shù)進(jìn)展，不斷提高自己的專業(yè)水平。相信通過我們的不斷努力和投入，兒童口腔健康水平將會不斷提升，為孩子們的未來帶來更加美好的笑容。
結(jié)尾：在這篇文章中，作者分享了自己在兒童口腔科進(jìn)修培訓(xùn)中的體會和心得。從對兒童口腔健康的重視、對診斷和治療方法的改進(jìn)、溝通技巧的重要性等方面進(jìn)行了闡述。這些體會和心得將有助于作者提供更好的口腔健康服務(wù)，同時也對兒童口腔科醫(yī)生們起到了啟示和借鑒的作用。
口腔科護(hù)士進(jìn)修心得體會篇八
作為心臟科一名新一代上崗的病區(qū)護(hù)士長，我對于“護(hù)士長”這個崗位的要求以及如何才能做合格的護(hù)士長，心里確實沒底。而這樣的護(hù)士長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)對于我來說就是一場及時雨，使我更進(jìn)一步認(rèn)識了自己的工作性質(zhì)和明確了自己所承擔(dān)其他工作的責(zé)任和義務(wù)?，F(xiàn)將我的體會匯報如下：
通過這次培訓(xùn)，我了解到“管理”是一門科學(xué)，是一門藝術(shù)，而原本是非我原來認(rèn)為的簡單的“人管理人”、“憑經(jīng)驗管理”等等，現(xiàn)代管理更注重“制度管理人”、“管少理多”，要“因地、因時、因人而管”等，一定要以科學(xué)的辯證法、方法為依據(jù)，在對人的管理上只有建立科學(xué)的`管理制度才能保證職工各就各位、各守其職從而實現(xiàn)工作目標(biāo)。管理者則制度所定這些科學(xué)的制度、常規(guī)、流程等來對下屬工作進(jìn)行調(diào)控、管理。另外在工作中要注意管理的藝術(shù)，要做到“公平、公正、多用正性激勵機(jī)制，人性化管理”等。還要學(xué)識日趨完善個人學(xué)識和修養(yǎng)，做到勇于負(fù)責(zé)，善于用人，樂于助人，提升個人魅力等。
作為一名管理者一定要有激勵、控制情緒、幽默、演講、傾聽等能力。正如培訓(xùn)課上，南醫(yī)大劉虹教授所說，對于護(hù)士長來說，做好管理，必須要具備五大基石能力，即“與上級的如何有效溝通、保證完成任務(wù)、做解決問題的高手、打造高績效團(tuán)隊、執(zhí)行力”。劉教授用生動的事例深入淺出的把這些道理方法傳達(dá)給我們，確實是我們受益很多。
最有效能的領(lǐng)導(dǎo)者，從來不是強(qiáng)調(diào)自己，而是團(tuán)隊，能對任何人的多樣性有包容力。作為一名護(hù)士長，應(yīng)該像磁鐵一樣，吸引、帶動科室人員在共同的最終目標(biāo)下工作，并取得成績。
護(hù)理質(zhì)量主要是指護(hù)理工作為病人提供護(hù)理技術(shù)和生活服務(wù)效果的程度，它不是一個固定的前提條件，而是持續(xù)修改的過程。其財務(wù)管理的實施主要是：計劃、過程、結(jié)果、反饋。在護(hù)士長如何深入開展開展質(zhì)量控制方面，鼓樓醫(yī)院護(hù)理部陳xx主任扎格列的授課使我感受較深，她指出“護(hù)士長人人心中都要有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”，要從結(jié)構(gòu)、過程、結(jié)果三個面來評價衡量，要有科學(xué)地分析，找到問題，了解問題的原因，改善方案，執(zhí)行，再檢查反饋，做到持續(xù)改進(jìn)。這為我以后的概要工作提供了很好的參考。
以前對等級醫(yī)院評審的要求及內(nèi)涵僅僅有了初步的了解，在這次培訓(xùn)課上，我們進(jìn)行研讀了等級醫(yī)院評審的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，了解了細(xì)則的項目分類(基本標(biāo)準(zhǔn)、核心條款、可選項目)，常熟細(xì)則棲息護(hù)理核心條款的分布，以及對評審的表述這種方式、判定原則及性質(zhì)結(jié)果、檢查的方法等雖然有學(xué)習(xí)。特別對第五章內(nèi)容有了更深的了解。為我們我院的開展和配合更好等級醫(yī)院評審工作提供了幫助。
口腔科護(hù)士進(jìn)修心得體會篇九
“5.12”護(hù)士節(jié)已過去了。我的心情格外激動。因為我也曾經(jīng)是一位身著白衣的護(hù)士，對護(hù)士這個職業(yè)有著特殊的感情。提起護(hù)士，人們腦海中總會浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個個年輕漂亮。高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護(hù)士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”，然而“天使”的現(xiàn)實卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦，誰能真正體會到從事過護(hù)理工作的苦與樂呢?為此，我有著切身體驗和感受。
從小覺得護(hù)士是圣潔而美麗的。20歲那年，我緣了護(hù)士夢。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，看見那一個個在死亡線上掙扎的身影，看見那一雙雙乞求的眼睛，從那時起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價值和“天使”背后的無私的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測量體溫、打針?biāo)退?，?dāng)給病人穿刺，一針見血時，心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時，心情真是無比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時的痛不欲生到出院時的神采飛揚(yáng)，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時對我說：你笑起來很漂亮，很好看。雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時，能收獲一份尊重、理解和支持。
身心疲憊。初來醫(yī)院時，我臉蛋長紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來，又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺睡不好，個中滋味，只有自己心里知曉。節(jié)假日更沒有時間陪伴在家人身邊，丈夫本來是個從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒，我倆戀愛時，他曾竊喜，找了個護(hù)士，以后的日子里可以繼續(xù)過他“少爺”生活?；楹?，當(dāng)我忙完一天的工作，總是筋疲力盡，經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān)，洗衣，做飯，哄孩子睡覺。在家中，我不是好兒媳、好妻子、好女兒、好母親。為此，我也會痛心難忍，暗自落淚...
真實護(hù)士的生活就是這樣，苦樂參半。護(hù)士是一個平凡的崗位。既然.你選擇了護(hù)理工作，就是選擇了奉獻(xiàn)。記得一首詩里寫道：既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要去流浪;我想用我的一生，來抹平你心頭的創(chuàng)傷。
口腔科護(hù)士進(jìn)修心得體會篇十
我是一名口腔科護(hù)士，我每天都接待著各種患者，有時候他們會來找我尋求幫助和安慰，這時我會十分珍惜這個機(jī)會，以接待患者為榮。在這個過程中，我有著許多心得和體會，我將在接下來的文章中分享這些經(jīng)驗。
第二段：仔細(xì)傾聽有益于服務(wù)。
在為患者服務(wù)的過程中，我扮演著仔細(xì)傾聽者的角色。我必須聽懂患者的真正問題，了解他們的需求，以便我可以找到最好的解決方案。通過傾聽患者的心聲，我可以為他們提供有針對性的治療和護(hù)理，還能在心理上為他們提供支持。因此，我的第一心得就是：要做一個善于傾聽的口腔科護(hù)士。
第三段：有效溝通有利于建立信任。
除了在傾聽方面做得好以外，在與患者建立關(guān)系方面也十分重要。我的第二個心得是：有效溝通可以幫助我與患者建立起信任關(guān)系，這種關(guān)系可以讓患者感覺到我是一個友善、善于溝通的護(hù)士，他們會相信我是他們可以依賴的人。與患者建立信任關(guān)系是處理口腔科問題的關(guān)鍵，當(dāng)患者信任我們，我們就可以更好地幫助他們解決問題。
第四段：關(guān)注患者需要是我們的責(zé)任。
我們對患者的服務(wù)不僅局限于治療和護(hù)理，我們還必須關(guān)注他們的需求和期望。我的第三個心得是：關(guān)注患者需要是我們的責(zé)任。我們應(yīng)該讓患者了解我們的實際情況，并向他們解釋治療的方法和風(fēng)險。我們還需要聽取患者對治療計劃的反饋，這樣我們就可以調(diào)整診療方案，以更好地滿足他們的需求。
第五段：積極心態(tài)是必要的。
服務(wù)患者需要有一種積極的心態(tài)，這是我學(xué)到的第四個心得。我們必須克服各種挑戰(zhàn)和困難，包括當(dāng)患者感到痛苦或情緒低落時，我們要保持鎮(zhèn)靜，安慰他們，并為他們提供幫助。同時，口腔科護(hù)士也需要有一個積極的態(tài)度并努力維護(hù)好工作環(huán)境，這樣才能更好地為患者服務(wù)。
結(jié)論。
總體而言，作為一名口腔科護(hù)士，我的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)之旅還在繼續(xù)。我深信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和分享心得，我們才能夠成為真正優(yōu)秀的口腔科護(hù)士，并最終成為患者最信任的人！
口腔科護(hù)士進(jìn)修心得體會篇十一
護(hù)士見習(xí)是一段十分有意義的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。見習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論知識和護(hù)理操作技能，爭奪多一些的操作錘煉機(jī)遇；在醫(yī)院還要處置好自己和同學(xué)，和帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家眷的關(guān)系。良好護(hù)患關(guān)系是最主要的，能給我們的護(hù)理工作帶來便利，護(hù)士的工作已不再是簡單的注射、發(fā)藥等技巧性操作，而是包含心理護(hù)理在內(nèi)的更富有發(fā)明性工作，護(hù)士不僅要輔助患者恢復(fù)健康，還要贊助和領(lǐng)導(dǎo)恢復(fù)健康的人。
見習(xí)中我深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的工作，而且也影響我們的生活。
與病人相處時，我總是用一顆真摯的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感想他們的病痛，體味他們的需要，并給予力不勝任的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才干樹立良好的護(hù)患關(guān)系，能力充分取得患者的信任。只有在信賴的基礎(chǔ)上，患者才會充分抒發(fā)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。
短短多少個月見習(xí)從前了，在醫(yī)院的走廊里，在換藥室，在輸液室到處都能看到我們繁忙的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但值得愉快的是我們終于能勝任老師交給我們的義務(wù)，可以自己去獨破實現(xiàn)護(hù)理工作，這為我們的將來踏出了一大步，為一名及格的護(hù)士奠定了基本。在見習(xí)當(dāng)中咱們不忘空虛自己的理論知識，按時加入科室和病院護(hù)理部發(fā)展的各種護(hù)理知識講座和教養(yǎng)查房，一直地把自己所學(xué)的理論知識充分地利用到實踐當(dāng)中去，做到理論與實際相聯(lián)合，見習(xí)就應(yīng)當(dāng)是這樣的。
總而言之，短暫的護(hù)士見習(xí)只是個適應(yīng)的過程，很多不足之處須要改良，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀點得到修改，雖然辛勞疲乏，然而我信任自己確定能戰(zhàn)勝。這只是護(hù)士見習(xí)，更是人生的歷練。今后還需要不斷地探索，同時必須對自己有所要求，才會有所播種。我想接下來真正的護(hù)士工作才是人生的一個挑釁。
口腔科護(hù)士進(jìn)修心得體會篇十二
“口腔科護(hù)士接診后心得體會”是一篇有關(guān)于口腔科護(hù)理的文章。本文旨在分享一些口腔科護(hù)士在接診患者時的心得和體會，以便更好地提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
第二段：初診的重要性。
初診是口腔護(hù)士工作的重要環(huán)節(jié)，對于患者而言，初診的印象往往會影響到其后的治療效果。因此，作為接診護(hù)士，要認(rèn)真操作每一個細(xì)節(jié)，盡力為患者提供舒適的治療環(huán)境以及專業(yè)的治療建議。
第三段：與患者的溝通。
與患者的溝通是接診的一個重要組成部分。對于那些患者來說，口腔的疾病已經(jīng)給他們帶來了很多的痛苦，因此，我們必須秉持一種耐心、友好的態(tài)度，為他們分擔(dān)他們的痛苦，并為他們提供安慰。在與患者交流時，要學(xué)會傾聽患者的疼痛經(jīng)歷和治療目標(biāo)，并為他們提供盡可能多的治療建議。
第四段：實現(xiàn)敏捷轉(zhuǎn)診。
對于一些病情復(fù)雜的病人，護(hù)士們應(yīng)當(dāng)能夠根據(jù)病人的情況為其實現(xiàn)敏捷轉(zhuǎn)診，盡早走向?qū)＜抑委煹牡缆?。診斷錯誤、治療失誤等對口腔健康的影響都是不可挽回的。如果我們能夠及時反應(yīng)，將病人轉(zhuǎn)交給更專業(yè)的醫(yī)生或護(hù)士，就能夠大大降低出錯率。
第五段：總結(jié)。
口腔科護(hù)士接診是一項貼近患者、豐富多彩的工作。我們要始終以病人的利益為重，為他們提供溫暖和專業(yè)治療。當(dāng)患者對我們醫(yī)護(hù)人員產(chǎn)生信任感時，我們就要認(rèn)真對待每一個患者，為他們解決問題、疾病、給患者身體上和心理上的幫助。我們在接診過程中學(xué)到很多東西，在接診過程中慢慢成長。
口腔科護(hù)士進(jìn)修心得體會篇十三
口腔科是醫(yī)院中一個重要的科室，它聚集了大肆的病人，他們可能需要進(jìn)行口腔疾病的治療、牙齒修復(fù)、口腔手術(shù)等等。而在這個科室中，有一批默默無聞的工作人員，他們就是口腔護(hù)士?？谇蛔o(hù)士是一個獨特的職業(yè)，在醫(yī)院中根據(jù)醫(yī)生的指示，協(xié)助進(jìn)行口腔治療，解決病人的口腔問題。作為一名口腔護(hù)士，我在工作的過程中有很多心得和體會。
第二段：認(rèn)真對待每一個工作細(xì)節(jié)。
在口腔科這個環(huán)境中，我們的工作需要相當(dāng)高的耐心和細(xì)致，每一個細(xì)節(jié)都需要嚴(yán)格把控。在進(jìn)行口腔治療的過程中，我發(fā)現(xiàn)我們要做好的工作非常多，比如需要儀器、消毒、隔離和協(xié)助醫(yī)生。而在這所有的細(xì)節(jié)中，我最注重的是患者的溝通。我們必須要認(rèn)真聽取患者的需求和意見，并在實際操作中盡可能地避免任何可能影響患者的不良因素。在針對每個病人制定治療方案時，我會認(rèn)真思考每一個細(xì)節(jié)，以確保每個環(huán)節(jié)都經(jīng)過嚴(yán)密的把控。
第三段：要時刻保持清晰的頭腦和想法。
在口腔科工作中，我們面對的情況是五花八門的，有的病人可能表現(xiàn)得很急躁、有的患者可能不能夠清楚地表達(dá)自己的情況。在這種情況下，我們必須要保持頭腦清晰，緊張而不失容，堅強(qiáng)而不失溫柔。而要保持清晰的頭腦，我認(rèn)為我們需要在平常工作生活中積累更多的經(jīng)驗，多學(xué)習(xí)，多溝通，多與人交流。只有這樣，我們才能時刻保持清晰的思維和想法，才能夠更好地適應(yīng)各種復(fù)雜情況。
第四段：快速、準(zhǔn)確地完成任務(wù)是非常重要的。
在口腔護(hù)理中，時間是非常寶貴的。每一個患者都需要我們認(rèn)真細(xì)致地服務(wù)，治療工作也需要及時地開展。因此，快速、準(zhǔn)確地完成任務(wù)，有時甚至可以成為一名優(yōu)秀的口腔護(hù)士的重要條件。當(dāng)然，這樣的要求并不是輕而易舉就能實現(xiàn)的，我們需要有很好的組織能力、口腔護(hù)理技巧，還需要進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能夠有效地優(yōu)化工作流程，提高工作效率和質(zhì)量。
第五段：用心關(guān)注患者，建立良好的護(hù)理關(guān)系。
作為一名口腔護(hù)士，我們最重要的責(zé)任是關(guān)心和幫助每一位患者，幫助他們盡快恢復(fù)健康。而想要實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們需要花費更多時間和精力來建立良好的護(hù)理關(guān)系，關(guān)注每位患者的身體、情緒、需求。我在工作中更多地使用耐心傾聽、關(guān)注和回應(yīng)的方式與患者進(jìn)行溝通，這樣可以讓我了解患者的真實情況和需求，為他們針對性地制定治療方案，建立良好的護(hù)理關(guān)系，從而最大限度地提升治療效果。
結(jié)論：
作為一名口腔護(hù)士，我們承擔(dān)著醫(yī)院中很重要的職責(zé)，需要承擔(dān)很大的壓力。但是，我們的工作也帶給了我們很多自豪感和成就感。只要我們認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好我們的工作，用心傾聽和回應(yīng)患者的需求，就能夠在口腔科工作中發(fā)揮出更大的價值。同時，我們也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提高自己，逐步成為更優(yōu)秀的口腔護(hù)士。
口腔科護(hù)士進(jìn)修心得體會篇十四
首先，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們對醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解，同時也學(xué)習(xí)了消防安全等有關(guān)知識，收獲很大。
其次，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我們對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識，我們必須要做到以下幾點：
1、要安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏踏實實工作，愛崗愛業(yè)，不恥下問，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，想病人所想，急病人所急，擺正自身的位置，在別人眼里，護(hù)士只是一個打針發(fā)藥的，是的，護(hù)理工作是一個非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是是非常重要和不可或缺的工作。常言道：三分治療，七分護(hù)理。
2、在平凡的崗位上，我們要堅持為病人服務(wù)的信念的同時，也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己，不斷更新知識，提高技術(shù)水平，臨床與實踐相結(jié)合，在工作中不斷充實和完善自我。
3、要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，要不斷向黨組織靠攏，提高整體思想素質(zhì)。
4、在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律觀念，強(qiáng)化法律意識，提高服務(wù)質(zhì)量，提高人文素質(zhì)，避免醫(yī)療糾紛。
5、要有團(tuán)隊協(xié)作精神，團(tuán)結(jié)就是力量！
除了上述之外，在這次的這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我感觸最為深刻的是護(hù)理的形象問題。因為：護(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象，同時也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。人們說，看人先看臉，見臉如見心，面部表情是寫在臉上的心思，微笑服務(wù)不僅是禮貌，它本身就是一種勞動的方式，是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價的，勝過千言萬語，它不花費錢財，但可以帶給病人萬縷春風(fēng)，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤獨感，被善良的親情代替，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境，縮短護(hù)患間的距離，所以，護(hù)士真誠的微笑，表現(xiàn)出對患者的尊重、理解和同情。
護(hù)士良好的儀表儀容如：亭亭玉立的站姿展示護(hù)士挺拔俊秀，穩(wěn)重端正的坐姿顯示護(hù)士謙虛嫻靜的良好教養(yǎng)，文雅美觀的蹲姿顯示護(hù)士職業(yè)的素養(yǎng)，輕盈機(jī)敏的.步態(tài)走出護(hù)士的動態(tài)美，這些都能體現(xiàn)出護(hù)士良好的禮儀修養(yǎng)。
俗話說：“不學(xué)禮，無以立，”試問現(xiàn)代社會哪個無“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展？我們護(hù)理和我們醫(yī)院憑什么得到社會的認(rèn)可和病人滿意？所以，禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì)，打造護(hù)士完美社會形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑。
隨著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心、照顧，因此，面對未來的醫(yī)療競爭和社會需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
最后，我想說的是因為xx醫(yī)院良好的醫(yī)院文化，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸Ы汤蠋熀拓?fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子，我愿意留在花東院，在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實實工作，決不辜負(fù)醫(yī)院對我們的期望。
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