在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
環(huán)境保護(hù)建議書(shū)篇一
親愛(ài)的.朋友們：
以下是我對(duì)于環(huán)境保護(hù)的一些建議，希望大家可以做到：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，當(dāng)好環(huán)保知識(shí)宣傳員。
二、積極參加各種環(huán)?；顒?dòng)。
三、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰。
四、保持安靜，避免產(chǎn)生噪音。
五、節(jié)約用水、電，提倡一水多用;保護(hù)水資源，不向江河湖海倒垃圾。
六、不亂丟垃圾，給垃圾分類(lèi)。
七、保護(hù)有益動(dòng)物。
同學(xué)們，糾正自己的錯(cuò)誤，不僅僅為了地球，
更是為了我們美好的明天?？煨袆?dòng)起來(lái)吧!讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠永駐，讓文明之花永不凋謝。
環(huán)境保護(hù)建議書(shū)篇二
xx市環(huán)保局：
地球是唯一可以讓我們生存、生長(zhǎng)的家園，我們不能想著在地球被破壞后再移居到別的星球上，因?yàn)榭茖W(xué)家已經(jīng)證明了在地球一中心的40萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有人類(lèi)可以居住的第的二個(gè)地球。所以保護(hù)地球的環(huán)境，已經(jīng)是刻不容緩的事了！
人們經(jīng)常說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”人們這樣說(shuō)，但是這樣做了沒(méi)有？例如：離我們最近的桑坡，那里的人們，為了做羊毛生意，把他們那里的水造成了極大的污染，害的哪里人們沒(méi)有水喝，還是用縣城的水做飯的。由此可見(jiàn)，他們?yōu)榱俗鲅蛎猓廴玖怂Y源。害得他們自己喝不上水。所以說(shuō)，這種生意還是少做一點(diǎn)為好。再說(shuō)一說(shuō)人們對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)。人們都認(rèn)為水資源是無(wú)窮無(wú)盡的，其實(shí)不是，如果我們不加節(jié)制的浪費(fèi)水資源，那會(huì)有很多很多地方就會(huì)吃不上水的。
還有人們大都知道廢棄電池回收不當(dāng)，會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染、去超市購(gòu)物要自己帶袋子，不要用超市的`塑料袋，大家都知道使用塑料袋會(huì)造成嚴(yán)重的“白色污染”，也知道國(guó)家“限塑令”的要求。外出吃飯時(shí)，不要使用一次性筷子，要自帶筷子，這樣可以保護(hù)樹(shù)木。
為此，我提出了以下幾種建議：
1、節(jié)約資源減少污染。
節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
2、重復(fù)使用多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃。
3、保護(hù)自然萬(wàn)物共存
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
4、節(jié)約用水
在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所。
5、節(jié)約用紙
大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
我們相信，總有那么一天，綠色環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光的！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)境保護(hù)建議書(shū)篇三
地球是我們的家園，同時(shí)也是我們的'母親，生命的搖籃。
正如《只有一個(gè)地球》上說(shuō)：“我們不能再指望破壞了地球，移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)，終究還是會(huì)降臨到人類(lèi)身上?！彼?，應(yīng)該保護(hù)我們的家園，愛(ài)護(hù)環(huán)境。我建議大家做到以下幾點(diǎn)：
1、凈化空氣，減少污染，禁止亂砍濫伐，禁止破壞大自然的生態(tài)平衡。不捕鳥(niǎo)，不損傷樹(shù)木，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
2、厲行節(jié)約，不要濫用化學(xué)物品和各種資源，如森林、水、物產(chǎn)等，如果這些資源都沒(méi)有了，都枯竭了，那么大自然就會(huì)受到報(bào)復(fù)和懲罰。
所以，我們要從身邊的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
愿地球媽媽永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)！
建議人：房孫博
環(huán)境保護(hù)建議書(shū)篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是三年級(jí)二班的一名同學(xué)。最近我看到校門(mén)口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買(mǎi)零食或者玩具，買(mǎi)完的`塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。
現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹(shù)上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀(guān)又污染環(huán)境，“治理污染，保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé)，所以，我建議：
1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、通過(guò)老師的講述、觀(guān)看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書(shū)籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的結(jié)果。
3、對(duì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)問(wèn)題加以關(guān)注，并制定好獎(jiǎng)懲制度，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
4、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議。
環(huán)境保護(hù)建議書(shū)篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
環(huán)境問(wèn)題一直受人們的關(guān)注，因?yàn)榄h(huán)境的`好壞直接關(guān)系到人們的學(xué)習(xí)、工作。也會(huì)關(guān)系到地球媽媽的生態(tài)環(huán)境。
為了保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，我建議同學(xué)們立即行動(dòng)起來(lái)做到以下幾點(diǎn)：
1、不要隨地扔果皮紙屑，或隨地吐痰。如果見(jiàn)到有人隨地扔果皮紙屑，或隨地吐痰的話(huà)，我們要加以阻止或勸告。
2、水是寶貴的，我們要珍惜每一滴水?，F(xiàn)在，我國(guó)的部分地區(qū)嚴(yán)重缺水，這直接影響到環(huán)境，從小事做起，節(jié)約用水每一滴。
3、我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂摘花，不踩踏草地，不在樹(shù)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，保護(hù)地球上的一花一草。
4、我們要多植樹(shù)，多種花草，既美化環(huán)境又凈化空氣，真是一舉兩得。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們一定要做一名環(huán)保小衛(wèi)士，盡我們一份力去保護(hù)環(huán)境，不要讓地球媽媽哭泣。
建議人：
時(shí)間：
環(huán)境保護(hù)建議書(shū)篇六
xx：
我們的地球是如此地美麗，她無(wú)私的向我們奉獻(xiàn)?？伤彩枪?。人類(lèi)的大量砍伐樹(shù)林，建立化工廠(chǎng)，隨意獵殺野生動(dòng)物，胡亂排放有毒物質(zhì)......各種的極端行為使天空不在藍(lán)，水不在清，土地逐漸沙漠化，魚(yú)蝦死亡，動(dòng)物減少......甚至連空氣中都有一股刺鼻的氣味。
因些，我鄭重的向人類(lèi)建議：
正如我們想利用大自然，請(qǐng)大家將她作為自己可親可敬的母親。尊重她，愛(ài)護(hù)她，有節(jié)制的去開(kāi)采礦物，使用水資源。
從我做起，從生活中的小事做起，有一個(gè)良好的生活方式。不污染，不浪費(fèi)，善待地球。
我們要健康消費(fèi)，用無(wú)鉛汽油。無(wú)磷洗滌劑。無(wú)鎘鋰電池。買(mǎi)低氟電冰箱。無(wú)氟摩絲。
我們要減少浪費(fèi)，用水之后關(guān)緊水龍頭，點(diǎn)餐時(shí)不要多點(diǎn)，不浪費(fèi)，吃多少點(diǎn)多少，吃不完打包拿走。
不亂丟廢電池。廢塑料袋。廢紙......分類(lèi)丟進(jìn)垃圾桶，變廢為寶，循環(huán)利用。
愛(ài)護(hù)有益動(dòng)物和動(dòng)植物，不因利用而破壞生態(tài)平衡。
保護(hù)環(huán)境，不亂丟果皮紙屑等。見(jiàn)到垃圾主動(dòng)拾起，分類(lèi)丟入垃圾桶。不制造噪音。
做為二十一世紀(jì)的學(xué)生，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。也請(qǐng)?jiān)诘厍蛏仙畹牟灰驗(yàn)榻疱X(qián)而失去本性，破壞家園。
建議人：xxx
20xx年x月x日
環(huán)境保護(hù)建議書(shū)篇七
保護(hù)水資源從我做起！我們是大地的一部分，我們熱愛(ài)大地，就像初生的嬰兒眷戀母親的懷抱。大地為我們養(yǎng)育著青青的小草，嫩嫩的綠葉，美麗的`花朵，古靈精怪的糜鹿，奔騰不息的駿馬，展翅飛翔的雄鷹，所以我們要愛(ài)護(hù)他。
1.合理運(yùn)用電池，不隨便亂丟。
2.不亂用化學(xué)物品，這樣不僅土地受損，也會(huì)危及到動(dòng)物和水資源，甚至危及到人類(lèi)。
3.呼吁家人不燒毀農(nóng)作物，因?yàn)檫@樣會(huì)使大地受損。
4.多植樹(shù)種樹(shù)綠化環(huán)境。
環(huán)境保護(hù)建議書(shū)篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是三年級(jí)二班的一名同學(xué)。最近我看到校門(mén)口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的.地方去買(mǎi)零食或者玩具，買(mǎi)完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。
現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹(shù)上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀(guān)又污染環(huán)境，“治理污染，保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé)，所以，我建議：
1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、通過(guò)老師的講述、觀(guān)看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書(shū)籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的結(jié)果。
3、對(duì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)問(wèn)題加以關(guān)注，并制定好獎(jiǎng)懲制度，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
4、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議。
環(huán)境保護(hù)建議書(shū)篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
關(guān)于環(huán)境保護(hù)的建議書(shū)敬愛(ài)的臺(tái)州市市長(zhǎng)：臺(tái)州是我們自小成長(zhǎng)的家園，它的'環(huán)境十分需要我們的保護(hù)。就拿公園來(lái)說(shuō)吧——公園里的花朵開(kāi)得很漂亮，有些人就把它摘下，可玩弄了一會(huì)兒就隨手扔掉了，花朵由公園美景變成了公園垃圾；洗手間，水龍頭還在傷心地流淚，來(lái)來(lái)往往的人們無(wú)視它；走在路上，稍不留神踩到果皮，摔個(gè)“狗啃屎”。
公園美景變成公園垃圾是因?yàn)橛腥伺收刍ú輼?shù)木且隨地亂丟；水龍頭傷心落淚是因?yàn)闊o(wú)人幫它拭淚；摔成“狗啃屎”是因?yàn)橛腥藖y扔果皮。種種原因都是人為居多，因此我提出以下建議：一、多種花草樹(shù)木，并告戒不要亂攀折；二、讓居民節(jié)約用水，隨手關(guān)緊水龍頭，并教居民一些“節(jié)水小點(diǎn)子”，如，可以用洗腳水沖馬桶等；三、開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”宣傳活動(dòng)，組織居民請(qǐng)勿亂扔垃圾，看見(jiàn)垃圾能隨手撿起，舉手之勞，也是人人有責(zé)；四、讓居民少開(kāi)私家車(chē)，路遠(yuǎn)坐公交車(chē)，路近最好騎自行車(chē)或走路；五、多多廢物利用，可將生活垃圾制成生活用品。
如果您覺(jué)得我的建議有效，不妨試試吧！相信在大家的共同努力下，我們的家園將會(huì)越變?cè)矫溃?/p>
建議人：xxx
20xx年x月x日
環(huán)境保護(hù)建議書(shū)篇十
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！我是本校一名六年級(jí)的學(xué)生，在這所學(xué)校已經(jīng)生了六年了。我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人。可是，還有許多美中不足的地方。 學(xué)校教學(xué)樓的樓梯上，隨處都可以看見(jiàn)許多廢紙啊，零食袋啊，甚至還會(huì)有一次性塑料杯。許多同學(xué)還會(huì)從樓梯上往下扔廢紙。讓經(jīng)過(guò)的人看得也很不舒服。 學(xué)校操場(chǎng)上的垃圾也隨處可見(jiàn)。放眼一望，有許多白色的紙，使原本美麗干凈的操場(chǎng)變得又臟又難看。而且還給清潔阿姨帶來(lái)了負(fù)擔(dān)。 做為本校的一名小學(xué)生，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：
1.可以在周一的晨會(huì)以“保護(hù)壞境”為主題，開(kāi)展一次活動(dòng)。
2.可以在班級(jí)里讓班主任以“保護(hù)環(huán)境”為主題，開(kāi)展一次班會(huì)并讓同學(xué)們搜集一些保護(hù)環(huán)境的資料。
3.可以在學(xué)校里開(kāi)展一次“保護(hù)環(huán)境”的名言標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)。
4.可以讓同學(xué)們?yōu)槟銖U物利用，自己動(dòng)手制作一些環(huán)保小制作。 學(xué)校是我們大家的，保護(hù)環(huán)境需要我們每個(gè)人自己去努力。從身邊的小事做起，保護(hù)我們校園的環(huán)境。
xx
xx年xx月xx日
環(huán)境保護(hù)建議書(shū)篇十一
親愛(ài)的各位朋友們：
當(dāng)我們生活在干凈舒適的環(huán)境中的時(shí)候，當(dāng)南京市獲得全國(guó)滅蠅先進(jìn)城市的時(shí)候;我們卻又有所發(fā)覺(jué)--生活垃圾還沒(méi)能分類(lèi)處理。過(guò)去，由于人們認(rèn)識(shí)的'錯(cuò)位，垃圾成了廢物;然而，如今在許多發(fā)達(dá)國(guó)家“變廢為寶”早已盛行，其間蘊(yùn)藏著許多資源和財(cái)富，相比之下，我國(guó)現(xiàn)在普遍實(shí)行的垃圾填埋法就是一種浪費(fèi)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，南京市日產(chǎn)垃圾大約3000噸，按垃圾中三分之一的可利用的基數(shù)算，每年可以回收利用的資源達(dá)43.2萬(wàn)噸，這是一個(gè)非常龐大的數(shù)字。豐富的資源可以利用，對(duì)南京的垃圾進(jìn)行科學(xué)化的管理，必將有力地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。所以，垃圾分類(lèi)收集，是利國(guó)利民的大事、好事。世界上沒(méi)有真正的垃圾，只有放錯(cuò)了位置和未被利用的資源。
親愛(ài)的朋友們，我們是金陵職業(yè)大學(xué)青年志愿者服務(wù)隊(duì)，今天我們?cè)谶@里向您倡議：
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，讓我們攜手垃圾分類(lèi)，再創(chuàng)我市資源回收全國(guó)第一!為了當(dāng)前的發(fā)展，為了子孫后代著想，為了古都金陵美好的明天，讓我們從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，熱心地加入到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)!
建議人：
時(shí)間：
環(huán)境保護(hù)建議書(shū)篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
關(guān)于環(huán)境保護(hù)的建議書(shū)敬愛(ài)的臺(tái)州市市長(zhǎng)：臺(tái)州是我們自小成長(zhǎng)的家園，它的環(huán)境十分需要我們的`保護(hù)。就拿公園來(lái)說(shuō)吧——公園里的花朵開(kāi)得很漂亮，有些人就把它摘下，可玩弄了一會(huì)兒就隨手扔掉了，花朵由公園美景變成了公園垃圾；洗手間，水龍頭還在傷心地流淚，來(lái)來(lái)往往的人們無(wú)視它；走在路上，稍不留神踩到果皮，摔個(gè)“狗啃屎”。
公園美景變成公園垃圾是因?yàn)橛腥伺收刍ú輼?shù)木且隨地亂丟；水龍頭傷心落淚是因?yàn)闊o(wú)人幫它拭淚；摔成“狗啃屎”是因?yàn)橛腥藖y扔果皮。種種原因都是人為居多，因此我提出以下建議：一、多種花草樹(shù)木，并告戒不要亂攀折；二、讓居民節(jié)約用水，隨手關(guān)緊水龍頭，并教居民一些“節(jié)水小點(diǎn)子”，如，可以用洗腳水沖馬桶等；三、開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”宣傳活動(dòng)，組織居民請(qǐng)勿亂扔垃圾，看見(jiàn)垃圾能隨手撿起，舉手之勞，也是人人有責(zé)；四、讓居民少開(kāi)私家車(chē)，路遠(yuǎn)坐公交車(chē)，路近最好騎自行車(chē)或走路；五、多多廢物利用，可將生活垃圾制成生活用品。
如果您覺(jué)得我的建議有效，不妨試試吧！相信在大家的共同努力下，我們的家園將會(huì)越變?cè)矫溃?/p>
建議人：xxx
20xx年x月x日
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