幼兒園等級(jí)自查報(bào)告（匯總21篇）

在工作、學(xué)習(xí)和研究等領(lǐng)域，報(bào)告起著重要的作用，可以幫助我們向他人匯報(bào)和解釋我們的工作成果。在撰寫(xiě)結(jié)論時(shí)，要簡(jiǎn)明扼要地總結(jié)報(bào)告的核心內(nèi)容，并提出具體的建議和改進(jìn)措施。閱讀他人的報(bào)告樣本可以拓寬我們的思路，提供新的寫(xiě)作思路和觀點(diǎn)。

幼兒園等級(jí)自查報(bào)告篇一

武漢市青山區(qū)教育局：

根據(jù)《武漢市幼兒園等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）》精神要求，柴林幼兒園全體教職工高度重視幼兒園等級(jí)的創(chuàng)建工作，認(rèn)真開(kāi)展自評(píng)工作。我園成立了以園長(zhǎng)余婷任組長(zhǎng),教研組長(zhǎng)和各班組負(fù)責(zé)人為組員的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在區(qū)教育局的具體指導(dǎo)下，幼兒園組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《武漢市幼兒園等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）》及相關(guān)文件。

按照《武漢市幼兒園等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）》所有要求的42項(xiàng)指標(biāo)體系逐一進(jìn)行自評(píng)工作，并經(jīng)全園教職工大會(huì)審議，認(rèn)定我園辦學(xué)水平達(dá)到二級(jí)幼兒園等級(jí)要求標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)特向貴局申請(qǐng)等級(jí)創(chuàng)建工作，敬請(qǐng)批準(zhǔn)！

此致！

柴林幼兒園2013年6月24日。

一、幼兒園基本情況。

教學(xué)。

設(shè)施現(xiàn)代化，教育模式多樣化，教育手段科學(xué)化，幼兒全面發(fā)展化。

自開(kāi)園至2013年9月，我園幼兒人數(shù)達(dá)到187人，教職工人數(shù)達(dá)到21人。班級(jí)數(shù)達(dá)到7個(gè)。1個(gè)托班，1個(gè)小班，2個(gè)中班，3個(gè)大班。在工作中，教職工兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真做好本職工作。所有人員均具備相應(yīng)學(xué)歷、資格，是一批有經(jīng)驗(yàn)較豐富的教師隊(duì)伍。我園辦園的宗旨，一切為了孩子，精誠(chéng)服務(wù)家長(zhǎng)。正是在這個(gè)辦園宗旨的指導(dǎo)下，形成了鮮明的辦學(xué)特色，培養(yǎng)完整的兒童，辦健康教育特色的幼兒園，我園的教育策略是：引導(dǎo)探索、實(shí)時(shí)啟發(fā)、師幼平等、寬松和諧。膳食工作策是、營(yíng)養(yǎng)搭配合理，科學(xué)均衡，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)格遵守餐具、玩具消毒制度，及各項(xiàng)消防制度，衛(wèi)生防疫制度，對(duì)家長(zhǎng)工作策略：真誠(chéng)服務(wù)，周到熱情。以有關(guān)法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，樹(shù)立為人師表的道德規(guī)范，認(rèn)真制定各種保教工作計(jì)劃，目標(biāo)明確，責(zé)任到人。我園具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路，建立建全各項(xiàng)規(guī)章制度，立志為周邊外來(lái)務(wù)工子女服務(wù)。我園常年實(shí)行每周例會(huì)制度，對(duì)幼兒一周的工作從保教兩方面做出。

總結(jié)。

吸取經(jīng)驗(yàn)總結(jié)教訓(xùn)。定期開(kāi)展教研活動(dòng)組織教師參觀學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)讓每個(gè)教師得到鍛煉及繼續(xù)學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。幼兒園定期送教師參加培訓(xùn)工作不斷提高教師整體素質(zhì)。

在教育教學(xué)工作中，幼兒園的教師能較好的掌握《綱要》新理念及教育觀，組織豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，具體體現(xiàn)在保教管理工作組織有序，教養(yǎng)常規(guī)良好，教育目標(biāo)明確具體，各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)齊全。抓好班級(jí)常規(guī)，規(guī)范一日活動(dòng)。各班根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出了切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃，做到有計(jì)劃，有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。努力培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作為，因材施教，注重個(gè)體差異，使幼兒在自身水平上有所提高，教育幼兒講話(huà)要有禮貌。教師在日常工作中做到耐心細(xì)致，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。幼兒園的孩子在老師和家長(zhǎng)的精心教育下，身體健康、活潑愉快，各項(xiàng)身體指標(biāo)均達(dá)到正常標(biāo)準(zhǔn)，積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)，對(duì)周?chē)挛锖同F(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，喜歡動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)培養(yǎng)幼兒自信、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè)觀的態(tài)度，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

我園本著“服務(wù)與幼兒，服務(wù)與家長(zhǎng)”的辦學(xué)思想，不斷提高辦學(xué)水平,為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,提高保育和教育質(zhì)量，創(chuàng)市區(qū)一流管理、一流師資、一流質(zhì)量的幼兒園，我園將以園務(wù)、教科研工作計(jì)劃為指針，依據(jù)創(chuàng)建“省級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園”的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，圍繞“創(chuàng)建”這一目標(biāo)，全面實(shí)施《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》堅(jiān)持以幼兒為本，保教并重的原則，以規(guī)范和提高一日活動(dòng)質(zhì)量為重點(diǎn)，確定真目標(biāo)，落實(shí)真措施，增加真動(dòng)力，取得真效益。為幼兒安全、健康、和諧的發(fā)展而努力。

我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

幼兒園環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施設(shè)備完善、管理科學(xué)規(guī)范、社會(huì)聲譽(yù)日益提高、社會(huì)效益優(yōu)勢(shì)突出。

幼兒園一直以“樹(shù)立先進(jìn)教育理念，優(yōu)化教育環(huán)境，完善課程體系，使幼兒成為身心健康和諧、個(gè)性潛能得到充分自主發(fā)展的完整兒童”為辦園宗旨，以“文明、尊重、和諧、快樂(lè)”為園風(fēng)，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，讓幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，積極開(kāi)展富有特色的課程模式，通過(guò)課程的實(shí)施，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展。在教育過(guò)程中關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，關(guān)注幼兒的身體健康、心理健康和健全人格的塑造。

幼兒園堅(jiān)持“教育幼兒，服務(wù)家長(zhǎng)”的工作思想，立足社區(qū)，為小區(qū)及周邊家庭提供專(zhuān)業(yè)的早期教育，得到家長(zhǎng)的高度好評(píng)。同時(shí)我園還注重公民素質(zhì)教育，將一些社會(huì)要求和責(zé)任滲透到日常教育工作中，通過(guò)每一位幼兒都參與的“小手拉大手”活動(dòng)，將這些公民基本道德規(guī)范滲透到每個(gè)家庭中，再由一個(gè)個(gè)小家庭輻射到我們的周邊社區(qū)，乃至整個(gè)社會(huì)。真正發(fā)揮了教育的最大化功能。

自建園以來(lái)，我們也取得了一些成績(jī)。為幼兒園提供了廣闊的發(fā)展空間，更為創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)幼兒園奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我園全體教職工高度重視幼兒園等級(jí)的創(chuàng)建工作，堅(jiān)持“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促發(fā)展”的工作思路，以創(chuàng)建為契機(jī)，把自評(píng)工作作為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找問(wèn)題、完善調(diào)整、檔案歸納整理、調(diào)動(dòng)全體教職工工作積極性的過(guò)程，認(rèn)真開(kāi)展自評(píng)工作。

幼兒園成立了以園長(zhǎng)任組長(zhǎng),副園長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)和各班組負(fù)責(zé)人為組員的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在區(qū)教育局的具體指導(dǎo)下，幼兒園組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《武漢市幼兒園等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）》。按照《武漢市幼兒園等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）》所要求的42項(xiàng)指標(biāo)體系逐一進(jìn)行自評(píng)工作。

通過(guò)自評(píng)，教職工的工作積極性進(jìn)一步高漲，凝聚力及自豪感進(jìn)一步增強(qiáng)，幼兒園各項(xiàng)工作上了一個(gè)新的臺(tái)階。自評(píng)報(bào)告經(jīng)全園教職工大會(huì)審議，認(rèn)定我園辦學(xué)水平達(dá)到“二級(jí)幼兒園”標(biāo)準(zhǔn)，總分79分。

匯報(bào)材料。

武漢市青山區(qū)柴林幼兒園是一所民辦體制的幼兒園。2008年9月正式開(kāi)園。辦學(xué)以來(lái)，我園得到了市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心、支持。在辦學(xué)過(guò)程中，注重德育、師資、教學(xué)、后勤、常規(guī)的管理，加強(qiáng)硬件、軟件的建設(shè)，合理配置資源，充分發(fā)揮人、財(cái)、物的作用，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，幼兒的綜合素質(zhì)得到全面提升，受到社會(huì)和家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)，在社會(huì)中享有較好的影響力。

一、辦園具備的基本條件。

占地面積900平方米，建筑面積580平方米，室外活動(dòng)場(chǎng)地320平方米。自開(kāi)園至2013年9月，我園幼兒人數(shù)達(dá)到187人，教職工人數(shù)達(dá)到21人。在工作中，教職工兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真做好本職工作。

我園始終以“讓孩子真正擁有快樂(lè)而有意義的童年為方向，以培養(yǎng)健康、自信、快樂(lè)、活潑”的新世紀(jì)小主人為目標(biāo)，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、和諧、開(kāi)放的良好環(huán)境。

二、辦園取得的主要成效。

（一）不斷推進(jìn)辦學(xué)管理的規(guī)范化程度1.安全工作規(guī)范到位，確保幼兒生命安全。（1）日常安全教育扎實(shí)到位。

注重細(xì)化一日活動(dòng)安全管理細(xì)則，定時(shí)進(jìn)行安全設(shè)施檢查，規(guī)范日常工作要求，將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。各部門(mén)負(fù)責(zé)人定期排查安全隱患，及時(shí)維修損壞的設(shè)施，對(duì)于班級(jí)物品擺放的安全有詳細(xì)的要求，尖銳物品、有毒物品等都必須放在指定地方，將意外傷害減少到最低限度。例如：每周一進(jìn)行班級(jí)安全自檢：讓老師根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況安排自我排查，有安全隱患處及時(shí)上報(bào)；相關(guān)負(fù)責(zé)人根據(jù)自查情況排除安全隱患，每周五統(tǒng)一全園安全大檢查，排除全園安全隱患。（3）建立完善的安全管理制度。

我園不斷健全門(mén)衛(wèi)安全管理制度、食品安全管理制度、家長(zhǎng)接送幼兒管理制度等，我園為了讓所有家長(zhǎng)、教師對(duì)安全制度有更深的了解，因此，制定了家長(zhǎng)接送安全責(zé)任書(shū)、教師班級(jí)安全管理責(zé)任書(shū)、食堂人員工作操作安全責(zé)任書(shū)；所有人員都認(rèn)真了解責(zé)任書(shū)的內(nèi)容，并簽字認(rèn)可責(zé)任書(shū)內(nèi)容，將嚴(yán)格按照責(zé)任書(shū)內(nèi)容進(jìn)行管理。

（4）積極響應(yīng)教育局相關(guān)要求，確保幼兒在園的人身安全。

我園根據(jù)教育局有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)了我園的門(mén)衛(wèi)制度，嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)制度；校園內(nèi)安裝了攝像頭，保證每個(gè)角落都在幼兒園的監(jiān)控范圍內(nèi)；除此之外，我們嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，并做好家長(zhǎng)工作，嚴(yán)格執(zhí)行入園、離園制度。這些措施的執(zhí)行，確保了幼兒園進(jìn)出人員的安全。

我園根據(jù)教育局及食品藥品監(jiān)督管理局的要求，對(duì)我園確保食品安全做了嚴(yán)格要求，建立了食品品嘗制度，食物加工好后，由專(zhuān)管人員進(jìn)行嘗菜，對(duì)熟食加工質(zhì)量做出判斷，確保食物質(zhì)量安全。對(duì)食物進(jìn)行48小時(shí)留樣，并按照相關(guān)規(guī)定，對(duì)食品倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行專(zhuān)人管理，定期查看倉(cāng)庫(kù)食品有無(wú)過(guò)期情況；食品分類(lèi)清晰。2.保健工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，確保幼兒健康成長(zhǎng)（1）堅(jiān)持嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒。

嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒制度。餐具每餐前在食堂消毒柜消毒，幼兒使用水杯每日進(jìn)行高溫消毒?；顒?dòng)室和寢室每天用消毒粉消毒，幼兒不在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)間充分通風(fēng)，并每晚用紫光燈消毒。每月家長(zhǎng)清洗被褥日曬消毒，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)潔凈的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。（2）嚴(yán)格做好衛(wèi)生防疫工作。

堅(jiān)持做好晨間檢查工作，若發(fā)現(xiàn)有疑似傳染性疾病的，一律不允許入園。衛(wèi)生防疫工作落實(shí)到位。各班教師做好缺課幼兒登記記錄，跟蹤、回訪(fǎng)幼兒在家情況，及時(shí)了解幼兒身體狀況，有效防止疫情爆發(fā)。

（3）提供豐富的科學(xué)飲食按幼兒營(yíng)養(yǎng)需求制定帶量食譜的基礎(chǔ)上，及時(shí)征求家長(zhǎng)、教師和幼兒的意見(jiàn)，后勤主管督促食堂保質(zhì)保量按食譜要求操作，確保幼兒吃飽吃好。園長(zhǎng)定期檢查食堂食物加工過(guò)程，品嘗幼兒食物，指導(dǎo)食堂工作。每學(xué)期開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，參觀幼兒食物。通過(guò)這樣的活動(dòng)，家長(zhǎng)更加了解幼兒園孩子的伙食情況，也對(duì)幼兒園的伙食管理起到了監(jiān)督作用。

在確保幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)的條件下，將資金盡可能投放在教學(xué)條件的改善方面。我園進(jìn)行了監(jiān)控設(shè)施的安裝、及教學(xué)用品的增添、幼兒圖書(shū)購(gòu)置等、全方位提升幼兒園的硬件設(shè)施，為幼兒創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

（二）不斷優(yōu)化幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)。

1.建立健全我園規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行，規(guī)范管理。

“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。我園從開(kāi)園初，就逐步建立了崗位職責(zé)、各項(xiàng)規(guī)章制度，使得工作秩序良好。我園根據(jù)實(shí)際情況制定合理的工作績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，考評(píng)堅(jiān)持原則，獎(jiǎng)罰分明。這些做法使得教職工心服口服，各負(fù)其責(zé)，照章辦事，使得員工的責(zé)任意識(shí)有所加強(qiáng)，形成了良好的工作作風(fēng)。

2.注重教職工思想道德建設(shè)，調(diào)動(dòng)教職工工作積極性，提升教職工集體榮譽(yù)感，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。

（1）積極營(yíng)造溫暖、溫馨的工作環(huán)境。在特殊的日子里，讓大家感受到集體的溫暖、快樂(lè)，開(kāi)展了豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)。如：觀看教育片、到戶(hù)外踏青等，在繁忙的工作之余，既讓教師有了快樂(lè)、又從中受到啟發(fā)，不斷提高完善自我，以積極飽滿(mǎn)情緒投入到工作中。

在三八節(jié)、教師節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、新年等傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)以及在教職工過(guò)生日時(shí)，給教師送上一份禮物和祝福；讓教師感受到被關(guān)心的快樂(lè)，從而對(duì)幼兒園產(chǎn)生一種家的歸屬感。

（2）重視教職工師德規(guī)范教育，調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

在開(kāi)園務(wù)會(huì)的時(shí)候，通過(guò)讀報(bào)紙，講新聞，提高教師的思想覺(jué)悟，讓教師的思想跟上時(shí)代的潮流。使得全園教職工的政治覺(jué)悟和思想境界不斷提高，也通過(guò)表?yè)P(yáng)、找他人身上的閃光點(diǎn)的形式激勵(lì)愛(ài)崗敬業(yè)的老師們。（3）提供展示才能的機(jī)會(huì)，形成良性競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

為教師打造了一個(gè)相對(duì)自由寬松的施展才華的舞臺(tái)，使得教師具有成就感，在獲得個(gè)人成功體驗(yàn)的同時(shí)看到他人的長(zhǎng)處，讓整個(gè)教師隊(duì)伍的素質(zhì)水平得到提升。

（三）不斷提高教學(xué)管理水平1.課程設(shè)置：

（1）課程設(shè)置以《綱要》為基礎(chǔ)和指導(dǎo)，主要參照五大領(lǐng)域（幼兒園教師參考用書(shū)），我園的課程包括三個(gè)類(lèi)型：基本課程、園本特色課程、個(gè)性化課程。

基本課程面向幼兒園全體幼兒，從最基本的經(jīng)驗(yàn)積累，使每個(gè)幼兒積累相應(yīng)的體驗(yàn)和感受，獲得最基本的發(fā)展?；A(chǔ)性課程以教參為課程素材，以實(shí)施為載體，以游戲、生活、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)為活動(dòng)板塊。

園本特色課程是發(fā)揮教師群體力量進(jìn)行反思、總結(jié)、調(diào)整而形成的具有園本特色的課程——突出禮儀教育。

幼兒園的幼兒正處于語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期與敏感期，如果不能及時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言的教育活動(dòng)，兒童就將永遠(yuǎn)失去這個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵期。同時(shí)禮儀是社會(huì)文明程度的標(biāo)志，更是一個(gè)人的內(nèi)在體現(xiàn)。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必定是一個(gè)講究禮儀的人。因此，孩子從小接受禮儀教育，有利于孩子養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。學(xué)習(xí)禮儀就是要把孩子培養(yǎng)成為有文化、有涵養(yǎng)、高素質(zhì)、高品位的社會(huì)人，將來(lái)有利于其建立良好和諧的人際關(guān)系和具備較強(qiáng)的社會(huì)交往能力，為孩子開(kāi)拓更廣泛的發(fā)展空間。

為此，我園將禮儀教育做為本園特色課程開(kāi)展。（2）課程管理。

（1）圍繞主題創(chuàng)設(shè)良好班級(jí)環(huán)境，各班互相評(píng)比與交流。

我園還進(jìn)行了教學(xué)大練兵活動(dòng)，經(jīng)常組織教學(xué)觀摩、展示活動(dòng)。根據(jù)每學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)評(píng)優(yōu)的工作計(jì)劃，在下半年進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。本次教學(xué)評(píng)優(yōu)中幼兒參與力度大，充分體現(xiàn)出教師理念的更新。讓幼兒在生動(dòng)活潑的游戲中體驗(yàn)著運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。通過(guò)教學(xué)評(píng)優(yōu)，教師們從選擇教材到討論方案，從實(shí)施活動(dòng)到課后評(píng)議，從設(shè)計(jì)活動(dòng)到自我反思，體現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升，促進(jìn)了幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。通過(guò)這些教學(xué)展示及集體評(píng)課的活動(dòng)形式，教師的教學(xué)水平有了很大的提升。

（4）優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀園丁的評(píng)選活動(dòng)，激勵(lì)教師不斷進(jìn)步。

根據(jù)教師本學(xué)期的備課內(nèi)容與月工作安排對(duì)各班幼兒進(jìn)行了五大領(lǐng)域的每月隨機(jī)抽查，在了解幼兒學(xué)習(xí)和掌握情況的同時(shí)了解各班的管理措施與班風(fēng)，以便下學(xué)期進(jìn)行不斷的改進(jìn)。與此同時(shí)，向家長(zhǎng)發(fā)放布幼兒園動(dòng)態(tài)照片，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園所開(kāi)展的豐富活動(dòng)。同教研組進(jìn)行特色課程的相互交流與評(píng)比，達(dá)到相互學(xué)習(xí)和共同提高的目的。

3.豐富多彩的特色活動(dòng)促進(jìn)幼兒活潑成長(zhǎng)（1）迎圣誕親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

為讓幼兒了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗，對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

（四）不斷加大家園共建力度。

開(kāi)學(xué)初，由各班班主任將幼兒園工作重點(diǎn)和本班工作思路傳達(dá)給家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)了解幼兒園辦園思想和需要積極配合的工作。學(xué)期末，由園長(zhǎng)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園學(xué)期工作，班主任和配班老師匯報(bào)班級(jí)工作，并提出下學(xué)期工作的需要注意的問(wèn)題。利用家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強(qiáng)溝通與交流，形成教育共建。

1.家訪(fǎng)增進(jìn)感情。

組織教師針對(duì)個(gè)別生病或因事長(zhǎng)期不來(lái)園幼兒進(jìn)行了家訪(fǎng)工作，并帶去全班小朋友的祝福，達(dá)到看望幼兒、教育幼兒相互關(guān)心和增進(jìn)家園之間聯(lián)系的三重目的。深受家長(zhǎng)的歡迎和小朋友的喜愛(ài)，教師通過(guò)家訪(fǎng)及反思也體會(huì)到家園互動(dòng)的意義。

三、

辦園存在的主要問(wèn)題。

1.我園建園時(shí)間較短，園本文化氛圍較缺乏。我們?yōu)榱伺?chuàng)建有文化底蘊(yùn)的品牌幼兒園，通過(guò)多方面的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，我園基本明確了思路：我園將注重對(duì)幼兒禮儀的熏陶，弘揚(yáng)民族禮儀之魂，展民族禮儀之美，將禮儀教育進(jìn)行到底。

2.教師隊(duì)伍年輕化：我園教師雖具有一定的穩(wěn)定性，但教師的教學(xué)能力參差不齊，老教師帶新教師的工作任務(wù)很艱巨，我們希望在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，盡快促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，能夠?qū)⒏鲗W(xué)科內(nèi)容充分融合，備好每一次教學(xué)活動(dòng)，上好每一節(jié)課。

3.教科研活動(dòng)開(kāi)展力度不夠：現(xiàn)在的我們幼兒園教師大多數(shù)都較為年青，她們有朝氣有熱情，但缺乏理論與經(jīng)驗(yàn)的支撐，尤其在課題研究方面需要培訓(xùn)與指導(dǎo)，平時(shí)還要加強(qiáng)管理與檢查，檢查落實(shí)研究計(jì)劃情況，嚴(yán)格把關(guān)，做到有檢查有記錄，從而讓課題研究落到實(shí)處，讓教師在參與過(guò)程中獲得發(fā)展。另一方面就是需要讓教師多出去參觀、交流、學(xué)習(xí)，從而不斷開(kāi)闊眼見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

在今后日子里柴林幼兒園會(huì)一直在不斷塑造自己的品牌，全心全意為社區(qū)、為廣大家長(zhǎng)服務(wù)，讓孩子們有一個(gè)溫馨的家園而付出努力。

幼兒園等級(jí)自查報(bào)告篇二

一、幼兒園概況xx市xx區(qū)xx幼兒園創(chuàng)辦于1959年，是一所由鎮(zhèn)政府主辦，教育行政部門(mén)主管的具有40多年辦園歷史的公立幼兒園。1995年被評(píng)為xx市一類(lèi)一級(jí)幼兒園；1998年被評(píng)為首批xx省一級(jí)幼兒園；2000年被評(píng)為xx市區(qū)級(jí)示范幼兒園；2005年順利通過(guò)第一次省級(jí)園復(fù)評(píng)；2006年被評(píng)為xx省綠色幼兒園。

幼兒園占地面積4500平方米，建筑面積3000平方米，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地面積為2000平方米。設(shè)有活動(dòng)室、游戲室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書(shū)閱覽室、電教室、教具室等各種功能室。戶(hù)外設(shè)有游泳池、30米塑膠跑道、幼兒攀爬墻、動(dòng)物屋、植物園、赤足小道、無(wú)土和溫室種植基地及各種大型玩具區(qū)、綠色的小山丘、各種大塊的草地和按環(huán)境教育要求的各種各樣的花草樹(shù)木，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；設(shè)施齊全，功能完備，是孩子喜愛(ài)的具有環(huán)境教育氣氛的兒童樂(lè)園。

幼兒園現(xiàn)有小、中、大共12個(gè)班，幼兒360人，教職工80人，其中行政5人，教師24人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中本科學(xué)歷12人，專(zhuān)科學(xué)歷12人，占教師總?cè)藬?shù)65%，具有幼兒園高級(jí)職稱(chēng)18人，一級(jí)教師職稱(chēng)5人，幼兒園二級(jí)教師職稱(chēng)6人。

幼兒園能認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，不斷改善辦園條件，深化教育教學(xué)改革，更新觀念，不斷鞏固省級(jí)園成果，發(fā)揮示范和輻射作用。

經(jīng)過(guò)自查，我園自評(píng)總得分為493分，其中辦園條件得分為142分，管理與效益得分為327分，加分得分為24分，對(duì)照“xx省幼兒園評(píng)估方案”要求，我園達(dá)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)專(zhuān)家組給予復(fù)評(píng)指導(dǎo)。2二、第一次省復(fù)評(píng)后的整改情況（一）第一次省復(fù)評(píng)提出的存在問(wèn)題及建議2001年3月23日，xx省一級(jí)幼兒園復(fù)查評(píng)估組蒞臨我園，進(jìn)行了為期兩天的省級(jí)園復(fù)評(píng)工作。經(jīng)過(guò)全園職工的共同努力，幼兒園順利地通過(guò)復(fù)評(píng)。評(píng)估組對(duì)本園管理工作、師資配備、辦學(xué)特色、衛(wèi)生保健、幼兒發(fā)展、教科研、社區(qū)工作及2000年省評(píng)估以來(lái)的整改效果和成績(jī)給予了充分肯定與好評(píng)，同時(shí)也提出了存在問(wèn)題及建議，主要是：

1.離現(xiàn)代化管理存在一定距離，科學(xué)管理檔次不高，如未建立校園網(wǎng)；電教室配備不足；2.衛(wèi)生保健方面：廚房點(diǎn)心間較簡(jiǎn)陋，機(jī)械生銹；留樣點(diǎn)心含色素多；教師、幼兒食品及配料未分開(kāi)存放；醫(yī)務(wù)保健室未有雙通道；衛(wèi)生保健員學(xué)歷不達(dá)標(biāo)，年齡偏大；3.教科研方面：科研缺理論指導(dǎo)，建議聘請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)；在聯(lián)系農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展的方面、農(nóng)村食品的營(yíng)養(yǎng)、家具的發(fā)展、怎樣消滅害蟲(chóng)等只停留在一般認(rèn)識(shí)；4.幼兒的語(yǔ)言表達(dá)、想象能力、思維能力較弱；5.設(shè)備設(shè)施、教玩具的檔次較低，幼兒可動(dòng)手操作的教玩具數(shù)量不足；利用廢舊物品制作的教玩具數(shù)量較少；6.圖書(shū)室的圖書(shū)分類(lèi)不規(guī)范，圖書(shū)數(shù)量不足；（二）整改情況及效果我園按照評(píng)估組的意見(jiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，認(rèn)真對(duì)照有關(guān)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)動(dòng)廣大教師進(jìn)行討論，及時(shí)制定整改措施，經(jīng)過(guò)近幾年的不斷努力，使評(píng)估級(jí)的意見(jiàn)得到落實(shí)，辦園水平進(jìn)一步提高。具體整改情況及效果如下：

1、努力提高現(xiàn)代化教育教學(xué)及管理的水平，于2003年暑假完成校園網(wǎng)的布3線(xiàn)工作，2004年底基本建立校園辦公網(wǎng)；04學(xué)年度第二學(xué)期初，完成電教室的配備工作，添置幼兒用電腦20臺(tái)，教學(xué)平臺(tái)兩套。

2、衛(wèi)生保健方面：逐年有計(jì)劃地購(gòu)置更換廚房的器具；提高幼兒食譜制訂的水平，使幼兒每餐搭配合理、營(yíng)養(yǎng)充足；調(diào)整貯存室的布局，教師、幼兒食品及配料分開(kāi)存放；改造醫(yī)務(wù)保健室，設(shè)雙通道；2001年6月聘請(qǐng)一名中專(zhuān)學(xué)歷的保健員，并聘xx華僑醫(yī)院的兒保醫(yī)生為我園的兼職保健醫(yī)生。

3、教育科研方面：新招聘具有本科學(xué)歷、有一定科研能力的教師負(fù)責(zé)幼兒園科研工作，曾請(qǐng)xx大學(xué)教育系aa教授、“2001年全國(guó)幼兒美術(shù)教育精英”獲得者aa老師、環(huán)境教育專(zhuān)家aa校長(zhǎng)、xx區(qū)教育發(fā)展中心aa教研員等專(zhuān)家到我園指導(dǎo)教科研工作，并于2004年11月請(qǐng)“全國(guó)核心刊物”《教育導(dǎo)刊》編輯aa老師來(lái)園指導(dǎo)教師的論文寫(xiě)作等。經(jīng)過(guò)努力我園教育科研工作水平有一定的提高，并于2004年底順利完成市“十五”課題《充分利用本地資源構(gòu)建園本課程》的結(jié)題工作，2005年3月成功申請(qǐng)國(guó)家級(jí)課題“幼兒教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及應(yīng)用”（中央電教館“十五”教育技術(shù)研究規(guī)劃課題之子課題）。

4、2001年起我園先后為xx區(qū)、xx市實(shí)施《綱要》試點(diǎn)園，根據(jù)《綱要》的精神及試點(diǎn)工作的要求，我園認(rèn)真開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及教育教學(xué)研討，扎實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)、想象能力、思維能力都有了不同程度的提高。

5、01~05年，我園逐年購(gòu)置教玩具、體育器材，投入近5萬(wàn)元，并要求各班每學(xué)期要有15套自制教玩具，使教玩具的配備超出教學(xué)的要求。

6、自01學(xué)年以來(lái)，我園投入30000元購(gòu)買(mǎi)幼兒、教師等用書(shū)3500冊(cè)，并規(guī)范圖書(shū)室的圖書(shū)分類(lèi)，使其在教育教學(xué)中得到充分利用。

三、辦園的新成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)（一）優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦園條件4環(huán)境是幼兒園教育的一種隱性課程。因此，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷提高幼兒園的辦園條件顯得尤為重要。幾年來(lái)，我園根據(jù)第一次省級(jí)園復(fù)評(píng)評(píng)估組提出的意見(jiàn)和省級(jí)幼兒園新的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持少花錢(qián)多辦事、勤儉辦園的思想努力優(yōu)化幼兒園的教育環(huán)境，不斷改善辦園條件。五年累計(jì)總投入140多萬(wàn)元；其中01年到05年設(shè)備設(shè)施、教育教學(xué)資料等購(gòu)置費(fèi)用及建筑維修翻新費(fèi)用合計(jì)分別是：10萬(wàn)、20萬(wàn)、30萬(wàn)、30萬(wàn)、50萬(wàn)（到05年5月止），呈逐年上升的趨勢(shì)。

1、設(shè)備設(shè)施現(xiàn)代化管理、教學(xué)軟件及設(shè)施設(shè)備方面的投入有：購(gòu)置了幼兒園管理系統(tǒng)、檔案管理系統(tǒng)、衛(wèi)生保健管理系統(tǒng)等管理軟件；購(gòu)買(mǎi)或自制教學(xué)課件30多套；添置了辦公電腦13臺(tái)、復(fù)印機(jī)1臺(tái)、數(shù)碼相機(jī)1臺(tái)、打印機(jī)3臺(tái)，所有資料實(shí)現(xiàn)電腦打印；完善電教室的配備，添置幼兒用電腦20臺(tái)；已建成校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)管理；添置了兩套教學(xué)平臺(tái)。

其它設(shè)備設(shè)施的投入有：重新布裝全園電線(xiàn)電路；各班安裝紫外線(xiàn)消毒燈；各班增設(shè)柜式空調(diào)1~2臺(tái)；增設(shè)廚房配餐間空調(diào)；更換廚房爐具；購(gòu)置安裝了現(xiàn)代化的幼兒園廣播系統(tǒng)；更換各班辦公桌及儲(chǔ)物柜；兩次購(gòu)置及更換幼兒大型活動(dòng)玩具；安裝全園消防系統(tǒng)。

2、場(chǎng)室建設(shè)在場(chǎng)室建設(shè)等方面主要有：改建幼兒游泳池；按標(biāo)準(zhǔn)改建晨檢室、值班室、保健室；改建會(huì)議室、教工之家；擴(kuò)建二、四樓宿舍為專(zhuān)用室；給幼兒大型活動(dòng)區(qū)鋪安全墊；改建破舊的大操場(chǎng)，給四個(gè)大圓圈鋪ap墊；各班新裝鋁合金窗；按男女分開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)改造各班洗手間；增置幼兒用樓梯扶手；三次鋪草地，增添、修整花草樹(shù)木；改建教職工停車(chē)房；對(duì)全園內(nèi)墻扇灰翻新及地面翻新等。3、教育教學(xué)資料5教育教學(xué)資料購(gòu)置方面有：每年對(duì)教玩具進(jìn)行適量的增添；02、04年分別增添音像資料、書(shū)籍各一批；03年增加體育器械的一批。

根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要，我園的投入有計(jì)劃、有目的。雖數(shù)目不大，但都用到點(diǎn)上，如在現(xiàn)代化管理與教育教學(xué)、幼兒安全、幼兒衛(wèi)生等方面。經(jīng)多年不斷的投入，我園的辦園條件得到不斷提高，為教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（二）以人為本，形成民主、科學(xué)、現(xiàn)代化的管理模式1、民主、科學(xué)管理，形成合理競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制四十多年的辦園實(shí)踐形成了一套較完整、全面的管理制度，這是我園能較好地實(shí)現(xiàn)依法辦園、依章管理的先決條件。幼兒園各機(jī)構(gòu)健全，園務(wù)委員會(huì)、教代會(huì)、黨工團(tuán)組織等依制度開(kāi)展工作。每學(xué)年初都召開(kāi)教代會(huì)，對(duì)幼兒園管理制度中不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的條款進(jìn)行修改、增減，在教職工的積極參與下，在民主、科學(xué)的管理氛圍下，幼兒園管理能跟上時(shí)代步伐，不斷完善，更好地促進(jìn)幼兒園發(fā)展。

幼兒園給教職工創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的工作氛圍，給予他們展開(kāi)公平競(jìng)爭(zhēng)和充分展示自己的機(jī)會(huì)。實(shí)行分級(jí)管理，小、中、大班級(jí)各選出一名級(jí)長(zhǎng)，由級(jí)長(zhǎng)去管理好自己級(jí)的各項(xiàng)工作。每班選出一名班主任，由班主任去選自己班的副班老師和保育員。當(dāng)有公開(kāi)展示的機(jī)會(huì)時(shí)，由各位教職工自愿報(bào)名，通過(guò)公平競(jìng)爭(zhēng)來(lái)承擔(dān)公開(kāi)任務(wù)。

又如，我園對(duì)職工實(shí)行分月考核、學(xué)期考核和學(xué)年考核，實(shí)行自評(píng)和他評(píng)相結(jié)，由教師、保育員、后勤人員和家長(zhǎng)代表成立幼兒園的考核小組。每月對(duì)照自評(píng)情況由部門(mén)評(píng)價(jià)，最后由考核小組評(píng)定等級(jí)，根據(jù)不同等級(jí)給予不同的獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)。期末考核：根據(jù)每月積分、幼兒的發(fā)展評(píng)價(jià)情況、個(gè)人財(cái)產(chǎn)管理情況、幼兒的身體生長(zhǎng)發(fā)育情況、工作成績(jī)等五大部分考核評(píng)定。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)：每學(xué)期發(fā)家6長(zhǎng)調(diào)查表，讓家長(zhǎng)評(píng)價(jià)各位職工的工作。各種評(píng)價(jià)綜合使用，使幼兒園形成激勵(lì)機(jī)制和你追我趕的局面，從而調(diào)動(dòng)了職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高了管理效能。

2、實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化，提高管理效率幼兒園管理的現(xiàn)代化，是幼兒園提高管理效能和辦園效益，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的必由之路。到04年底，我園已完成校園管理網(wǎng)的建設(shè)，先后購(gòu)置幼兒園管理系統(tǒng)、檔案管理系統(tǒng)、幼兒衛(wèi)生保健管理系統(tǒng)等軟件，為實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化提供了物質(zhì)條件。根據(jù)實(shí)際情況，我們分層次、分批進(jìn)行培訓(xùn)，如“幼兒園管理系統(tǒng)”的使用分行政人員、正副班、其它職工三批培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)各自的不同知識(shí)水平和工作需要，有針對(duì)性開(kāi)展，收到較好的效果。經(jīng)過(guò)多次的培訓(xùn)，幾個(gè)月的練習(xí)、熟悉，教職工已基本掌握網(wǎng)絡(luò)管理的現(xiàn)代化技能，大大提高了管理效率。

如各班的教育教學(xué)計(jì)劃、教案、教師論文、隨筆等可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上交，無(wú)需打印出來(lái)，快捷高效，且便于管理、分類(lèi)和再利用。在發(fā)放文件、通知時(shí)，也可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，有時(shí)可與廣播等傳統(tǒng)設(shè)備配合。又如每月要購(gòu)買(mǎi)的消耗品，購(gòu)物員無(wú)需花時(shí)間到各部門(mén)、各班級(jí)查問(wèn)，只需各部門(mén)、班級(jí)在月末把自己需購(gòu)物品及數(shù)量在管理系統(tǒng)內(nèi)填好提交，購(gòu)物員即可統(tǒng)計(jì)完成。

（三）鋪設(shè)綠色通道，促進(jìn)教職工隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展1、加強(qiáng)組織管理，以制度作保證建立一支高質(zhì)量的保教隊(duì)伍，是幼兒園有效管理的關(guān)鍵，是實(shí)現(xiàn)幼兒園工作目標(biāo)的保證。我園重視隊(duì)伍建設(shè)，并以明確的制度作保證。制定“教師外出學(xué)習(xí)及學(xué)歷提高制度”等，人性化的管理，以制度保證執(zhí)行，也收到較好效果。如每年每位教師至少一次的外出學(xué)習(xí)，每年請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園作講座、指導(dǎo)一次，園內(nèi)也組織形式多樣的理論學(xué)習(xí)、討論、演講等活動(dòng)，有全園組織，或分級(jí)組織等。又如7在學(xué)歷層次提升方面，凡參加自學(xué)考試的教師，可憑當(dāng)期準(zhǔn)考證獲得半天的帶薪假期等。

2、職業(yè)道德教育與業(yè)務(wù)能力、學(xué)歷層次提高相結(jié)合我園黨支部帶領(lǐng)工會(huì)、團(tuán)支部，每月組織一次思想政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容根據(jù)上級(jí)黨組織要求和我園的實(shí)際情況而定。如師德教育、“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)等。

采取集中學(xué)習(xí)、分組討論，看vcd學(xué)習(xí)、分發(fā)資料學(xué)習(xí)、各自收集資料學(xué)習(xí)等多種形式開(kāi)展。我們鼓勵(lì)教師參加各種培訓(xùn)、研討活動(dòng)，多次組織教師參加區(qū)教研室組織的教研活動(dòng)，培養(yǎng)和提高了教師學(xué)習(xí)、研究的能力。我們還經(jīng)常組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)，如：由01年至今組織到民航幼兒園、琴星幼兒園等33所90多人次進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，為教師提供更為切實(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。到姐妹幼兒園進(jìn)行交流研討，如組織到aa幼兒園、aa幼兒園、aa幼兒園、aa幼兒園等10多所幼兒園交流學(xué)習(xí)，讓教師通過(guò)不同的形式、渠道吸收和消化先進(jìn)教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變觀念，真正使教師的探索行為轉(zhuǎn)化成為孩子的探索意識(shí)。同時(shí)組織部分骨干教師聽(tīng)取由朱家雄教授主講的《幼兒園課程改革的理論與實(shí)施》、李麥浪教授主講的《教與學(xué)中教師與幼兒的有效互動(dòng)》、aa教授組織的示范課《幼兒園活動(dòng)整合課程》等專(zhuān)家講座20多場(chǎng)50多人次?；貋?lái)后又組織教師學(xué)習(xí)研討，使大家在共同的學(xué)習(xí)和探討中不斷成長(zhǎng)。我們還鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次，形成持久的自我激勵(lì)意識(shí)。

2001年以來(lái)，我園教師隊(duì)伍職稱(chēng)、學(xué)歷層次等有不同程度提高。如新進(jìn)本科學(xué)歷教師2人，在職取得本科學(xué)歷12人，取得專(zhuān)科學(xué)歷5人，在讀在職研究生2人，進(jìn)修本科6人。新增被評(píng)聘為幼兒園高級(jí)教師8人，幼兒園一級(jí)教師4人，幼兒園二級(jí)教師8人。管理隊(duì)伍年青化、專(zhuān)業(yè)化，結(jié)構(gòu)合理，朝氣蓬勃。班子成員都是大專(zhuān)以上學(xué)歷。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)占67%，教育管理專(zhuān)業(yè)占33%。平均8年齡由原來(lái)的歲下降為歲，專(zhuān)業(yè)、經(jīng)驗(yàn)、年齡結(jié)構(gòu)合理。教師發(fā)表（或獲獎(jiǎng)）論文（隨筆、教案）國(guó)家級(jí)2篇，省級(jí)4篇，市級(jí)4篇，區(qū)級(jí)8篇。1人獲得“全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱(chēng)號(hào)，1人獲得“南粵優(yōu)秀幼兒園教師”稱(chēng)號(hào)，2人獲得xx市“‘童心繪xx’錦繡園丁”稱(chēng)號(hào)，3人被評(píng)為“xx區(qū)優(yōu)秀教師”，4人被評(píng)為“xx區(qū)好園丁”，3人受xx區(qū)政府嘉獎(jiǎng)等。

（四）實(shí)施《綱要》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育我園于01、02年先后被指定為xx區(qū)、xx市兩級(jí)實(shí)施《綱要》的試點(diǎn)園。

《綱要》試點(diǎn)工作與其說(shuō)是給我園的任務(wù)，不如說(shuō)是給我們的機(jī)會(huì)。01年《綱要》剛剛頒發(fā)，全國(guó)各地都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，區(qū)和市教育部門(mén)指定我們?yōu)樵圏c(diǎn)，給予我們條件和機(jī)會(huì)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的指導(dǎo)下，工作順利開(kāi)展，并于04年底圓滿(mǎn)完成。實(shí)施《綱要》，就是要全面推進(jìn)幼兒園素質(zhì)教育，就是為培養(yǎng)人格健全、活潑向上、各項(xiàng)智能全面和諧發(fā)展的人打好基礎(chǔ)。實(shí)施《綱要》，我們經(jīng)歷“實(shí)踐—理論—實(shí)踐?6?7?6?7”不斷循環(huán)反復(fù)的過(guò)程。

1、理論學(xué)習(xí)，通讀《綱要》在實(shí)施《綱要》的最初，我園開(kāi)展全園通讀《綱要》的活動(dòng)，全園利用兩周時(shí)間，以教育組、級(jí)組、后勤組為單位，組織學(xué)習(xí)《綱要》，讓全體教職工（包括廚工和門(mén)衛(wèi)）全面了解《綱要》精神。在通讀前提出要求，通讀后，要求每位教職工找出不理解的地方，然后把問(wèn)題匯聚在一起，大家一起逐點(diǎn)去理解。這次通讀，使全園上下對(duì)《綱要》有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。同時(shí)在全園開(kāi)展“以?xún)和l(fā)展為本”的演講比賽，圍繞“兒童觀、教育觀”開(kāi)設(shè)論壇。在論壇上，氣氛熱烈，大家針對(duì)過(guò)去的“教育觀、兒童觀”以及《綱要》中所提出的“兒童觀，教育觀”來(lái)討論，把傳統(tǒng)教育觀和現(xiàn)代教育觀進(jìn)行對(duì)比，老師們通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確要重視孩子的個(gè)體差異，尊重幼兒的學(xué)習(xí)興趣，“孩子怎樣學(xué)才有發(fā)展，老師就怎樣9教?！边@些都是老師自己認(rèn)識(shí)到的，通過(guò)這次論壇，老師們提高了認(rèn)識(shí)，初步轉(zhuǎn)變了觀念。

2、勇于實(shí)踐，開(kāi)展“學(xué)一點(diǎn)、做一點(diǎn)、議一點(diǎn)”活動(dòng)對(duì)理念有了認(rèn)識(shí)之后每級(jí)選取一個(gè)“學(xué)習(xí)點(diǎn)”進(jìn)行實(shí)踐《綱要》。各級(jí)各班根據(jù)實(shí)際各自選定了學(xué)習(xí)點(diǎn)，由幼兒園統(tǒng)一調(diào)整，使各年齡段、各領(lǐng)域都有相應(yīng)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，并組織教學(xué)游戲活動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐，我園于02年4月28日組織了三個(gè)教學(xué)活動(dòng)向區(qū)公開(kāi)：大班《好玩的紙箱》、中班《好吃的湯圓》、小班《我喜愛(ài)的顏色》。教師們?cè)诮逃顒?dòng)中，時(shí)時(shí)以《綱要》的理念去衡量自己的教育行為，從教育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、形式、方法、評(píng)價(jià)等方面來(lái)看，體現(xiàn)了老師們教育行為真正在開(kāi)始轉(zhuǎn)變。這些活動(dòng)受到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評(píng)。

3、邊實(shí)踐，邊探索，立足于“終身發(fā)展”的素質(zhì)教育“終身教育”是《綱要》的一個(gè)基本理念，它使我們更全面、整體、深遠(yuǎn)去思考幼兒教育，針對(duì)“學(xué)一點(diǎn)、做一點(diǎn)、議一點(diǎn)”活動(dòng)中留下的問(wèn)題，在2002年9月開(kāi)始，我園開(kāi)展“立足于幼兒終身發(fā)展”的研究活動(dòng)。

“什么是終身教育”“怎樣的教育才對(duì)幼兒的一生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)”我們開(kāi)展“立足于幼兒終身發(fā)展”的教育論壇，并于02年10、11月多次組織討論活動(dòng)。使老師明白了終身教育的效果是體現(xiàn)在幼兒教育越來(lái)越熱愛(ài)學(xué)習(xí)，越來(lái)越熱愛(ài)生活，不斷增加對(duì)社會(huì)的愛(ài)心，促進(jìn)幼兒真實(shí)、全面、可持續(xù)的發(fā)展。

經(jīng)過(guò)討論學(xué)習(xí)，各級(jí)分領(lǐng)域進(jìn)行研究，如小班級(jí)選取“讓幼兒在自主玩色游戲中促幼兒的終身發(fā)展”，中大班級(jí)選取“在科學(xué)活動(dòng)中怎樣體現(xiàn)以幼兒為本？”并對(duì)所選點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真的教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷反思。這次“立足于幼兒終身發(fā)展”的《綱要》研究活動(dòng)使教師對(duì)終身教育有了更感性的認(rèn)識(shí)，如：學(xué)習(xí)終10身教育對(duì)幼兒的意義，幼兒教育如何立足于幼兒的一生可持續(xù)發(fā)展，如何進(jìn)行以促進(jìn)幼兒終身發(fā)展為目標(biāo)的教育活動(dòng)。（包括如何制定活動(dòng)的目標(biāo)；如何在活動(dòng)中使幼兒探索發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)；從探索心理氛圍的創(chuàng)設(shè)、材料提供、指導(dǎo)幼兒的語(yǔ)言等方面來(lái)研究）等方面有了一定的進(jìn)步。于03年5月我園向市、區(qū)作《綱要》試點(diǎn)成果展及現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀摩活動(dòng)。

3、再學(xué)習(xí)，再實(shí)踐，營(yíng)造互動(dòng)和諧的師幼關(guān)系《綱要》中提到給幼兒創(chuàng)設(shè)一種平等民主、寬松自由的氛圍是幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的保障。所以，建立一種師幼互動(dòng)的關(guān)系是很有必要的。在2004年初，我園開(kāi)展“如何體現(xiàn)有效的師幼互動(dòng)”的活動(dòng)，以個(gè)人、級(jí)組、幼兒園多種形式交流學(xué)習(xí)，并寫(xiě)出心得，在教研會(huì)議上教師們熱烈討論，交流“如何適應(yīng)幼兒的需要，師幼互動(dòng)促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)”，通過(guò)“如何體現(xiàn)有效的師幼互動(dòng)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐，教師的業(yè)務(wù)水平增強(qiáng)了，幼兒的交往能力和創(chuàng)造力也提高了，幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力更是充分地體現(xiàn)出來(lái)，他們變得好問(wèn)、敢說(shuō)、敢做，表現(xiàn)出積極的探索精神。

《綱要》實(shí)施不僅體現(xiàn)在教育教學(xué)過(guò)程，也體現(xiàn)于衛(wèi)生保健工作、后勤管理工作、社區(qū)工作等。幾年來(lái)，幼兒的身體發(fā)展良好，身高達(dá)標(biāo)率%，體重%，胸圍100%，頭圍100%，視力%，血色素90%，全園發(fā)病率控制在%以下。幼兒園在抓好教育教學(xué)的同時(shí)，注意幫助家長(zhǎng)提高素質(zhì)，幫助家長(zhǎng)形成正確的教育觀，讓家長(zhǎng)、社區(qū)更好地配合幼兒園進(jìn)行幼兒教育。如通過(guò)墻報(bào)向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針，幼兒教育法律法規(guī)、育兒新法、保健衛(wèi)生、環(huán)境意識(shí)以及本園的教育教學(xué)情況等。我園還以級(jí)（班）為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的學(xué)期計(jì)劃；每月定期出好家園宣傳欄，并發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)和家園輔導(dǎo)表；定期組織開(kāi)放日，以便了解孩子的生活情況和幼兒園教育，增進(jìn)家園間的了解。

11為了豐富幼兒的生活，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展，我園組織幼兒到大自然、到社區(qū)活動(dòng)。如幼兒園組織中、大班幼兒到xx市航空科普教育基地參觀等，活動(dòng)開(kāi)闊了幼兒的眼界，活躍了幼兒身心。

我園2004年4月、2004年10月先后兩次進(jìn)行《綱要》實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)；2004年12月順利完成《綱要》實(shí)施試點(diǎn)園工作總結(jié)。試點(diǎn)工作雖已完成，但在今后的教育教學(xué)中還以《綱要》的精神為指導(dǎo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

（五)認(rèn)真開(kāi)展教育科研工作古人云：“教而不研則淺，研而不教則空”，教科研工作是提高保教質(zhì)量的重要手段，以科研提高幼兒園日常教育工作水平，向科研要質(zhì)量，是提高辦園水平的必然選擇。我園申請(qǐng)的“xx”研究課題，在2001年底被批準(zhǔn)成為xx市教育學(xué)會(huì)幼兒教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)“十五”課題之一。在確定研究課題后，我園結(jié)合《綱要》的理念要求，以科研組長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)自學(xué)、集體研究、經(jīng)驗(yàn)交流、互相觀摩等方式，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)并進(jìn)行認(rèn)真踏實(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐。

2002年12月，在區(qū)教育局幼教科的組織下進(jìn)行了課題階段總結(jié)；2004年12月，順利結(jié)題。經(jīng)過(guò)三年多的努力，秋收季節(jié)到了，在幼兒園的組織下，教師們認(rèn)真地完成課題研究的最后工作。（1）按不同的主題及年齡班整理收集、編寫(xiě)教學(xué)活動(dòng)教案；（2）整理收集、編寫(xiě)論文、教學(xué)隨筆匯編；（3）完成幼兒成長(zhǎng)檔案袋的建立工作。

2005年3月，成功申請(qǐng)國(guó)家級(jí)課題“xx”（中央電教館“十五”教育技術(shù)研究規(guī)劃課題之子課題）。本課題材為期兩年，由省電教管統(tǒng)一安排進(jìn)度，從今年3月至9月為準(zhǔn)備階段。

四、反思與展望12歷經(jīng)五載，風(fēng)雨走來(lái)。取得了一些成績(jī)，也存在著不足。通過(guò)自我剖析，深刻反思，結(jié)合幼兒園的發(fā)展需要，提出以下自我完善的要求：

1、進(jìn)一步完善人性化的管理體制，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使管理適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，形成特色。

2、加強(qiáng)教科研管理。以《綱要》為向?qū)В钥蒲泄ぷ鳛檩d體，結(jié)合本園、本地區(qū)實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展研究，加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教科研工作進(jìn)一步發(fā)展。

3、提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用水平，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐《綱要》，全面推進(jìn)行素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高幼兒園教育保育的質(zhì)量，為幼兒今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

5、創(chuàng)設(shè)家園社區(qū)一體化的教育模式。

幼兒園等級(jí)自查報(bào)告篇三

朱良橋鄉(xiāng)中心幼兒園位于寧鄉(xiāng)縣朱良橋鄉(xiāng)羅巷新村集鎮(zhèn)，xx年下半年開(kāi)始興建，共投資370多萬(wàn)，xx年8月正式投入使用。幼兒園占地5000多平方米，建筑面積2000平方米，可容納6個(gè)班200多名幼兒，園內(nèi)配備了多功能活動(dòng)場(chǎng)地、圖書(shū)閱覽室、大型玩具，能滿(mǎn)足園內(nèi)幼兒的各種戶(hù)外、戶(hù)內(nèi)活動(dòng)需要。幼兒園共招收幼兒102名，其中小班一個(gè)，共有幼兒20名，中班一個(gè)，共有幼兒26名，學(xué)前班兩個(gè)，共有幼兒56名。全園共有教職員工10名，其中園長(zhǎng)一人，幼師四人，保育員四人，后勤人員一名。幼師均有合格的幼兒教師資格證和合格的學(xué)歷證，合格率100%，一線(xiàn)教師均接受了幼師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)全面，充滿(mǎn)生機(jī)和活力。

我們的辦園宗旨：用愛(ài)養(yǎng)育、用心教育

我們的辦園目標(biāo)：讓孩子開(kāi)心、父母安心、社會(huì)放心

我們的辦園理念：讓每一個(gè)孩子在老師的關(guān)愛(ài)中感受幸福生活，在老師的引領(lǐng)中養(yǎng)成良好習(xí)慣，在老師的欣賞中形成健全人格。

現(xiàn)有幼兒教室兼寢室四間，幼兒集體活動(dòng)室1間，功能室一間，教師宿舍一棟。近200平方的幼兒食堂，配套設(shè)施齊全，園內(nèi)環(huán)境設(shè)施有：空調(diào)、幼兒椅子、課桌、玩具柜組、消毒柜、兒童床等。教學(xué)設(shè)施有：電視機(jī)、影碟機(jī)、音響、電子琴、錄音機(jī)、幼兒積木多套、跳繩、皮球、呼拉圈、泡沫拼圖板及若干教具。玩具設(shè)施有：多功能大型綜合玩具、搖搖馬等。為教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供了有利的保障。

1、園長(zhǎng)：新任園長(zhǎng)湯利紅同志，1990年畢業(yè)于寧鄉(xiāng)師范幼師專(zhuān)業(yè)，曾在城郊中心學(xué)校、檀樹(shù)灣中心學(xué)校、朱良橋中心學(xué)校從事多年學(xué)前班教育，擔(dān)任朱良橋羅巷小學(xué)德育校長(zhǎng)、校長(zhǎng)達(dá)十二年，在她任校長(zhǎng)期間，羅巷學(xué)校被評(píng)為縣景點(diǎn)完小、年年被評(píng)為鄉(xiāng)目標(biāo)管理先進(jìn)單位等，她所撰寫(xiě)的幼兒教育、學(xué)校管理論文曾多次在縣市獲獎(jiǎng)，她本人多次被評(píng)為縣優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并獲長(zhǎng)沙市嘉獎(jiǎng)。在今年上半年，又參加了縣幼兒園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)，是一名有豐富的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀園長(zhǎng)。

2、教師：本園聘請(qǐng)的四名幼兒教師，年輕有活力，平均年齡只有27歲，她們均有合格的幼兒教師資格證和學(xué)歷證，其中張尚老師曾在縣幼兒園工作達(dá)六年之久，是縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、孩子交口稱(chēng)贊的好教師，有豐富的帶班的經(jīng)驗(yàn)，今年憑自己雄厚的實(shí)力考上了正式編制。彭娟老師曾在縣幼兒園、長(zhǎng)沙小博士幼兒園工作多年，是一名能歌善舞、能寫(xiě)會(huì)畫(huà)的才女，其余兩名老師也都擁有三年以上的幼教工作經(jīng)歷，有過(guò)硬的基本功，有對(duì)幼兒工作的熱情，完全能勝任主班老師的工作。

3、保育員：每班所配備的保育老師都是身體健康、對(duì)幼教工作非常熱愛(ài)、有愛(ài)心和細(xì)心的年輕媽媽?zhuān)齻兌紦碛胸S富的育兒經(jīng)驗(yàn)，并且參加了保育員體檢和培訓(xùn)，取得了健康證和合格的保育員培訓(xùn)證。

本園是一所公辦幼兒園，鄉(xiāng)政府為幼兒園建設(shè)征地5000多平米，共耗費(fèi)資金60多萬(wàn)元，并為建設(shè)工作一路開(kāi)綠燈。中心學(xué)校為新園開(kāi)辦籌措了足額的資金，為全園工作的開(kāi)展提供了有利的資金保障。我們制定了嚴(yán)格的《財(cái)務(wù)管理制度》，嚴(yán)格按上級(jí)物價(jià)部門(mén)的文件要求收費(fèi)，絕不亂收一分錢(qián)。本學(xué)期因新園開(kāi)辦優(yōu)惠收生，只收了基本的伙食費(fèi)和僅230元/月的保育費(fèi)，所收伙食費(fèi)全部用于幼兒伙食和點(diǎn)心，無(wú)剩余盈利，所收保育費(fèi)，全部用于發(fā)放人員工資和各項(xiàng)添臵維修等。開(kāi)學(xué)之初，我們就成立了以家長(zhǎng)代表為主的膳食委員會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)，全園的大宗采購(gòu)都要通過(guò)教職工代表大會(huì)集體決定，受家長(zhǎng)委員會(huì)和教職工代表大會(huì)的監(jiān)督，食堂伙食收支情況定期向家長(zhǎng)公示并定期請(qǐng)膳食委員會(huì)成員陪餐監(jiān)督。

1、本園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，并成立了教職工代表大會(huì)制度，重大事項(xiàng)都由園長(zhǎng)提交教職工代表大會(huì)集體討論決定，并接受上級(jí)教育行政部門(mén)的管理、監(jiān)督檢查。

2、各項(xiàng)制度健全，開(kāi)園之初，我們就通過(guò)教職工代表大會(huì)制定了檔案管理、園務(wù)管理、保教管理、衛(wèi)生保健、后勤管理、教研工作、家園聯(lián)系等各項(xiàng)制度，并嚴(yán)格按制度辦事。

3、“安全工作大于天?！币婚_(kāi)園我們就制定了安全管理制度和重大及突發(fā)事故預(yù)防應(yīng)急預(yù)案，每周對(duì)教職員工和幼兒進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)和安全教育，積極有效的預(yù)防了安全事故的發(fā)生。

4、為了對(duì)全園孩子的健康負(fù)責(zé)，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)就聯(lián)合鄉(xiāng)公衛(wèi)辦的工作人員對(duì)每一名幼兒進(jìn)行了預(yù)防接種查驗(yàn)，并在開(kāi)園之初請(qǐng)鄉(xiāng)衛(wèi)生院的醫(yī)生對(duì)全園孩子進(jìn)行了體檢。并通過(guò)致公開(kāi)信、宣傳窗、講座等形式對(duì)老師、家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行傳染病預(yù)防和健康教育的宣傳，為幼兒健康筑起堅(jiān)固的防線(xiàn)。

5、食品安全工作是幼兒園工作的又一大重點(diǎn)，我們的食堂嚴(yán)格按上級(jí)有關(guān)規(guī)定配備了合格的設(shè)施設(shè)備，取得了合格的餐飲許可證，自主經(jīng)營(yíng)，嚴(yán)格按幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜配好每天的膳食和點(diǎn)心，每天做好進(jìn)貨臺(tái)帳、索證索票等，為幼兒營(yíng)養(yǎng)全面、衛(wèi)生安全的飲食提供有利保障。

1、我們遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神，尊重幼兒的人格和權(quán)利，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。每個(gè)班都根據(jù)自己班孩子的特點(diǎn)合理的制定了學(xué)期、月、周和日的教育教學(xué)計(jì)劃。我們?cè)诿恐芩牡睦龝?huì)上，每個(gè)班主任都會(huì)把自己班下周的《一日活動(dòng)安排》拿出來(lái)互相學(xué)習(xí)、評(píng)點(diǎn)，并利用周六和周日作好進(jìn)一步的修定，以便作出更合理的《一日活動(dòng)安排》。

2、為加強(qiáng)教師和保育員工作的管理，園長(zhǎng)湯利紅同志每天都會(huì)不定時(shí)、不定點(diǎn)的到班上去督促指導(dǎo)工作，及時(shí)和老師們談心，了解班上孩子的動(dòng)態(tài)；為了提高教師們的業(yè)務(wù)水平，我園每月都會(huì)舉行一次教學(xué)研討活動(dòng)，本期已經(jīng)有張尚、李明娟和彭娟老師分別就如何和小班孩子有效溝通、如何把握好中班教育的“度”、大班孩子繪畫(huà)興趣的正確導(dǎo)向等課題進(jìn)行了研討。

3、為了加強(qiáng)加校聯(lián)系，每個(gè)班都建立了微信平臺(tái)，并確保每個(gè)孩子都至少有一名家長(zhǎng)加入到了微信平臺(tái)，每班的班主任老師和保育老師利用午休和放學(xué)的時(shí)間及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，并通過(guò)這個(gè)平臺(tái)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校知識(shí)培訓(xùn)，有效的保證了家園聯(lián)系有暢通。當(dāng)然，對(duì)于特殊家庭的孩子，我們安排了合理的上門(mén)家訪(fǎng)，如對(duì)中班特困家庭的徐傳信、小班調(diào)皮孩子廖博、學(xué)前班智障的楊碧瑤等孩子的家庭，我們上門(mén)當(dāng)面和家長(zhǎng)溝通并了解了孩子的家庭現(xiàn)狀。另外，我們通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)了解到家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，并認(rèn)真采納，有效地促進(jìn)了家園關(guān)系的和諧。

4、合理利用周邊資源，重視園本課程開(kāi)發(fā)。我園地處農(nóng)村，毗鄰一所完全小學(xué)。我們利用這些優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)自己的園本課程：

（1）、古詩(shī)經(jīng)典誦讀活動(dòng)：為了弘揚(yáng)傳文化，讓孩子從小接受古詩(shī)文的熏陶，也利用孩子們對(duì)隔壁學(xué)校哥哥姐姐讀書(shū)的崇拜心理，我們開(kāi)設(shè)了古詩(shī)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

（2）、自制鄉(xiāng)村玩具：我們園地處農(nóng)村，有很多可以利用的資源，如山里、田間有很多東西可以用來(lái)制作玩具，還有很多孩子的家長(zhǎng)是各種農(nóng)村藝人，動(dòng)手制作能力特別強(qiáng)，因此可以指導(dǎo)孩子制作各種玩具。如我們小班孩子利用吃完“七娃糖葫蘆”的瓶子制作了葫蘆棒，學(xué)前二班和小班的孩子利用廢紙板制作了飛盤(pán)，學(xué)前一班的孩子們利用廢廣告畫(huà)和報(bào)紙制作了亮晶晶棒。

我們幼兒園以美術(shù)為特色課程，作為幼兒美育重要手段之一的美術(shù)活動(dòng)，我們每天都會(huì)給幼兒上美術(shù)活動(dòng)課，讓孩子們從繪畫(huà)、紙工、泥工等方面進(jìn)行練習(xí)，著重傳給幼兒一些技能技巧，充分重視萌發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)的情趣，通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，充分表現(xiàn)幼兒的情感，滿(mǎn)足幼兒的興趣，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造才能，使他們的身心健康成長(zhǎng)。如我們利用感恩節(jié)讓全園的老師和孩子們動(dòng)手繪畫(huà)和制作，以“獻(xiàn)給我要感謝的人”為主題，小班的孩子們制作了紙杯花，中班的孩子畫(huà)了“心目中的家人”，學(xué)前一班的孩子做了愛(ài)心賀卡，學(xué)前二班的孩子制作了百合花和賀卡。

新的時(shí)代對(duì)幼教工作提出了更高的要求，同時(shí)也為幼教工作的迅速發(fā)展提供了一次機(jī)遇，幼教工作一定要抓住機(jī)遇，努力提升，以教研促教改，以教改促教育，全面提高保教質(zhì)量，努力讓幼兒在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)?？傊覀儓?jiān)信只要我們用心，就一定會(huì)獲得認(rèn)可，對(duì)我園工作中存在的不足之處，我們將不斷的努力，在今后的工作中不斷反省并進(jìn)行完善。

朱良橋中心幼兒園

xx年12月

幼兒園等級(jí)自查報(bào)告篇四

xxx區(qū)真光幼兒園創(chuàng)建于1995年，目前是一所公辦二級(jí)一類(lèi)幼兒園，擁有總分兩所園，占地5719；人均面積16.8；建筑面積3390，人均面積9。8園內(nèi)擁有10個(gè)班級(jí)規(guī)模，大、中、小10個(gè)班級(jí)，共320名幼兒。各類(lèi)人員均符合有關(guān)法規(guī)規(guī)定的任職資格。

多年來(lái)，在普陀區(qū)教育局各有關(guān)部門(mén)的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，我園全體教職員工以爭(zhēng)創(chuàng)等級(jí)園為奮斗目標(biāo)，以一級(jí)幼兒園的工作要求為幼兒園工作的衡量標(biāo)準(zhǔn)，以認(rèn)真、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)新的精神，力求做到有提升、有發(fā)展。全園教工緊緊圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)，以創(chuàng)文明促師德；以凝聚求合力；以創(chuàng)新謀發(fā)展；以質(zhì)量求效益有效積極地開(kāi)展工作，努力把幼兒園辦成幼兒開(kāi)心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意的幼兒園。

根據(jù)我園三年發(fā)展規(guī)劃和等級(jí)驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)，近年來(lái)，我園全體教職工在普陀區(qū)教育局提出的“辦普陀人民滿(mǎn)意的教育”的精神指引下，在辦園的目標(biāo)激勵(lì)下，全體教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮發(fā)向上，連年獲得普陀區(qū)教育系統(tǒng)文明單位，年年獲得普陀區(qū)教育系統(tǒng)文明班組，和上海市心理健康實(shí)驗(yàn)基地、普陀區(qū)綠色學(xué)校。

我們重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒個(gè)性化的發(fā)展，努力凸現(xiàn)“幼兒園是幼兒樂(lè)園”的教育理念。堅(jiān)持保教并重的原則，全面實(shí)施二期課改，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作在園張顯特色，求取發(fā)展。

我們積極提倡教師參與區(qū)、支部等各項(xiàng)活動(dòng)，如：張英老師設(shè)計(jì)的區(qū)角活動(dòng)“上海市新課程擂臺(tái)賽”三等獎(jiǎng)。李歡歡、張英、陳劍勤的論文，《淺談?dòng)變簣@運(yùn)用多媒體教學(xué)的實(shí)效性》在全國(guó)幼兒園信息技術(shù)應(yīng)用作品評(píng)比活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。教玩具區(qū)評(píng)比獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，張莉潔的論文獲得2等獎(jiǎng)；張帆莉老師獲得支部08年三八紅旗手；張莉潔和張英兩位年輕教師被評(píng)為區(qū)教壇新秀。工會(huì)工作評(píng)比一等獎(jiǎng)；第二屆“朗盛杯”環(huán)保節(jié)目三等獎(jiǎng)；07年美育節(jié)《樹(shù)葉舞》三等獎(jiǎng)。

1、隨著現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的不斷推進(jìn)，在依法辦園，民主管理的準(zhǔn)則的指引下，我園提出了“一切為幼兒”的辦園宗旨。全園教職工以“服務(wù)于孩子，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于社區(qū)”為工作準(zhǔn)則，積極倡導(dǎo)和營(yíng)造“勤奮、進(jìn)取、和諧、奉獻(xiàn)”的校園文化精神。通過(guò)定期召開(kāi)民管會(huì)，讓全體教工共同來(lái)規(guī)劃幼兒園的美好前景。我們對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，特別是每學(xué)期園長(zhǎng)的工作報(bào)告，都在民管會(huì)上，讓每位教職工充分討論，提出建議，取得教工們的認(rèn)可。對(duì)園內(nèi)重大的事情和決策，如教職工的考核，特殊津貼人員的產(chǎn)生，幼兒園規(guī)章制度的修改，師德規(guī)范員工的獎(jiǎng)懲等都做到公開(kāi)、公示，使每一位教職工都參與幼兒園的民主管理，做幼兒園的主人，真正體現(xiàn)民主管理幼兒園。同時(shí)葉增強(qiáng)了教師們園榮我榮的主人翁意識(shí)。去年我們幼兒園的歡樂(lè)月末動(dòng)得到了上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)同時(shí)我們的工會(huì)各項(xiàng)工作評(píng)比有原先的二等進(jìn)入了一等行列。

2、隨著人事制度的不斷改革，人員的流動(dòng)給教師帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。我們大多教師熱愛(ài)這里，同時(shí)一些教師的流動(dòng)增添了新的動(dòng)力，從20xx年——20xx年，我們以文明建設(shè)為契機(jī)，外塑形象，內(nèi)練素質(zhì)。以弘揚(yáng)為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，暢談教師應(yīng)具備哪些師德規(guī)范，努力傾聽(tīng)教師們的呼聲，積極發(fā)揮教師代表傳遞教職工的聲音。制定了“真光幼兒園教師師德規(guī)范”標(biāo)準(zhǔn)。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，從而促進(jìn)了幼兒園的發(fā)展。同時(shí)，我們工會(huì)工作積極配合行政，圍繞爭(zhēng)創(chuàng)“和諧校園，歡樂(lè)校園”的主題活動(dòng)，開(kāi)展了形式多樣的工會(huì)活動(dòng)如：教職工健身活動(dòng)、休閑娛樂(lè)活動(dòng)、走進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)，這一系列活動(dòng)的開(kāi)展增進(jìn)了我園的“凝聚力”，在全園教職工的共同努力下我園參加支部的教師健身操獲第十五屆區(qū)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)一等獎(jiǎng)；第十五屆區(qū)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)第三名；這些獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得是廣大教職工“團(tuán)隊(duì)合作”的精神面貌的充分體現(xiàn)。

1、建設(shè)專(zhuān)業(yè)化的師資隊(duì)伍，是實(shí)施二期課改和推進(jìn)幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵。我們本著培養(yǎng)一支、師德良好、有一定的業(yè)務(wù)水平、學(xué)歷達(dá)標(biāo)、三位一體的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地把加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)作為重中之重來(lái)抓。幾年來(lái)，我們把創(chuàng)建文明與提高教職工專(zhuān)業(yè)化水平結(jié)合起來(lái)，我園制定了“十一五”教師繼續(xù)教育規(guī)劃和實(shí)施方案。以及“十一五”教師培訓(xùn)計(jì)劃。每學(xué)期針對(duì)教師隊(duì)伍發(fā)展現(xiàn)狀，以及幼兒園發(fā)展的需要，制定青年教師培養(yǎng)計(jì)劃。教師則制定了個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃。圍繞二期課改的精神和理念，對(duì)教師的教育觀念和行為進(jìn)行分析，明確專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)是每個(gè)教師的內(nèi)需。教師們則根據(jù)自身的情況進(jìn)行分析，擬訂自我發(fā)展目標(biāo)。幼兒園對(duì)此有相關(guān)策略，如：為青年教師搭建平臺(tái)，外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課，專(zhuān)家來(lái)園指導(dǎo)，每學(xué)期1——2次公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，“十一五”職后培訓(xùn)。通過(guò)“十五”的師資培訓(xùn)，我園教師的學(xué)歷水平又上了一個(gè)臺(tái)階。目前我園專(zhuān)業(yè)教師19名，平均年齡38歲，大專(zhuān)學(xué)歷已達(dá)42%。本科學(xué)歷（包括在讀）達(dá)42%；隊(duì)伍結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)知識(shí)化、專(zhuān)業(yè)化。我園中青年教師較多，是幼兒園持續(xù)發(fā)展的生力軍。我們鼓勵(lì)和激勵(lì)教師在崗位上學(xué)習(xí)，在崗位上實(shí)踐，在崗位上成才。同時(shí)，我們?cè)趫@為教師搭建平臺(tái)：組織由骨干、教研組長(zhǎng)的帶教活動(dòng)；每學(xué)期組織教師進(jìn)行繪畫(huà)、鋼琴、美工等技能比賽；參加支部?jī)?yōu)秀教師的評(píng)比活動(dòng)；幼兒園內(nèi)實(shí)踐課；園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)隨班聽(tīng)課、評(píng)課。這一系列的活動(dòng)為教師成長(zhǎng)，教師的專(zhuān)業(yè)化水平的提高奠定了基礎(chǔ)。

3、以創(chuàng)建歡樂(lè)校園為抓手，營(yíng)造和諧幼兒園團(tuán)隊(duì)。

讓歡樂(lè)進(jìn)校園，促進(jìn)校園氛圍的和諧，推動(dòng)幼兒園發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校人文關(guān)懷維護(hù)機(jī)制建設(shè)的新發(fā)展為工作目標(biāo)，本學(xué)期成立的教師工作室就是以團(tuán)隊(duì)以特長(zhǎng)和能力為目標(biāo)，在幼兒園實(shí)現(xiàn)信息共享、資源共享、成果共享。

1、我園以教研組為住陣地，通過(guò)理論學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，教學(xué)實(shí)踐，觀摩等活動(dòng)，為教師提供平臺(tái)，以園本研修為載體，以課程園本化為抓手，提高辦學(xué)理念和辦學(xué)質(zhì)量。教研組圍繞以“在學(xué)習(xí)活動(dòng)中幼兒與環(huán)境互動(dòng)的策略”教研目標(biāo)，在實(shí)踐中進(jìn)行以年齡為主的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的探討，提高教師設(shè)計(jì)活動(dòng)與教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的能力，本學(xué)期“以探索和嘗試在數(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中幼兒與材料互動(dòng)的策略?！睂W(xué)習(xí)用案例形式展開(kāi)個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、級(jí)組教研活動(dòng)及開(kāi)展的教育實(shí)踐。

2、通過(guò)活動(dòng)發(fā)揮了教師的專(zhuān)業(yè)智慧和創(chuàng)新意識(shí)。在活動(dòng)中教師們共同選擇內(nèi)容，共同探討教學(xué)方法，共同設(shè)計(jì)制作教具，體現(xiàn)了較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和良好的合作氛圍。從而促進(jìn)了教研活動(dòng)的有效開(kāi)展。以主題活動(dòng)為主線(xiàn)，聚焦課堂實(shí)踐活動(dòng)，探討數(shù)元素在生活中無(wú)處不在將數(shù)活動(dòng)的目標(biāo)和技能滲透在每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，隱含在各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中。同時(shí)，鼓勵(lì)教師開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，將教師在實(shí)施新課程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題通過(guò)教研組活動(dòng)，大家一起來(lái)探討，共同提高。教師在實(shí)施新課程中，在與幼兒不斷的互動(dòng)中，來(lái)不斷調(diào)整自己的教育行為，提高保教工作的質(zhì)量。

3、鼓勵(lì)教師參與課題的研究，以課題引領(lǐng)提高教研的質(zhì)量，20xx年，我園參加了上海市心理健康協(xié)會(huì)課題的研究，“談?dòng)螒蚝陀變盒睦斫】档娜诤稀?。首先，我們組織教師學(xué)習(xí)“課程指南”，幫助教師理解如何在運(yùn)動(dòng)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓幼兒自主的游戲。通過(guò)自主游戲中材料的投放和幼兒的自主選擇活動(dòng)內(nèi)容來(lái)促進(jìn)幼兒心理健康的發(fā)展。在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探討的基礎(chǔ)上，我們以論壇的形式開(kāi)展了交流，教師從工作的實(shí)踐中體會(huì)到：幼兒園游戲活動(dòng)是幼兒全面發(fā)展的重要組成部分，科學(xué)、合理、適合幼兒身心的游戲活動(dòng)能促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展。創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，將學(xué)習(xí)活動(dòng)和游戲活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，在區(qū)角和角色游戲中，豐富幼兒自主活動(dòng)的內(nèi)容，提供種類(lèi)多樣、數(shù)量充足的活動(dòng)材料，讓幼兒有充分選擇，激發(fā)幼兒活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，從而促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展。讓幼兒通過(guò)有細(xì)的開(kāi)展樹(shù)立自信心，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。我們堅(jiān)持以科研出教研，挖掘幼兒心理健康教育研究與二期課改的契合點(diǎn)。將心理健康教育滲透于幼兒的一日活動(dòng)。幾年來(lái)，我們本著培養(yǎng)健康活潑、好奇探究、文明樂(lè)群、勇敢自信、有初步責(zé)任感的二十一世紀(jì)的兒童為教育目標(biāo)，努力為幼兒提供共同生活、探索世界、表達(dá)與表現(xiàn)的良好環(huán)境，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，探討適時(shí)適宜和靈活多樣的教育方法和手段。園內(nèi)還積極組織每位幼兒參與小朋友講故事，積極參加美育節(jié)的活動(dòng)和社區(qū)的活動(dòng)等有益于促進(jìn)每個(gè)孩子全面發(fā)展的大活動(dòng)。增強(qiáng)幼兒的自信，體會(huì)成功的愉悅。在各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)，注重幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

為創(chuàng)一級(jí)園，在幼教科的牽線(xiàn)下與一級(jí)園杏山幼兒園結(jié)對(duì)，走教科研之路。04年起，我們就已經(jīng)開(kāi)始，有《利用教師資源差異，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平》、《關(guān)于開(kāi)展敘事研究的認(rèn)識(shí)》、《游戲活動(dòng)對(duì)幼兒心理健康發(fā)展的作用》這些園內(nèi)課題的研究，這些都是淺顯的、缺少方法的'研究。去年，我們請(qǐng)來(lái)了朱培芳老師就怎樣開(kāi)展“平民化”的科研做指導(dǎo)，從認(rèn)識(shí)上、方法上學(xué)習(xí)做科研，將科研步入正軌。07年9月根據(jù)幼兒園的發(fā)展情況，我們感到家長(zhǎng)工作是我們當(dāng)前的重要任務(wù)之一，我們將《家長(zhǎng)會(huì)的策略研究》作為我們科研工作的起點(diǎn)，幫助解決教師家長(zhǎng)工作中的困惑。在朱培芳老師的指導(dǎo)和幫助下，目前正在進(jìn)行階段性的總結(jié)。

4、05年下半年起，區(qū)和幼教科就開(kāi)展在著手進(jìn)行三年行動(dòng)計(jì)劃的先期準(zhǔn)備工作，06年為更進(jìn)一步落實(shí)三年行動(dòng)計(jì)劃，提高各園的辦園質(zhì)量，區(qū)教研室為加強(qiáng)幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估管理制定了“好課標(biāo)準(zhǔn)”。組織了先導(dǎo)隊(duì)（各幼兒園的骨干教師）、今年有相繼組織了集體活動(dòng)設(shè)計(jì)組、通過(guò)園際交流和圈、鏈、點(diǎn)的布局和輻射確保課改和課程的實(shí)施和落實(shí)。我們幼兒園為根據(jù)自己的實(shí)際，根據(jù)等級(jí)驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)和幼兒園發(fā)展的三年規(guī)劃，結(jié)合十一五的培訓(xùn)，建立了園本培訓(xùn)和園本教研制度建設(shè)，制定了三年基礎(chǔ)性實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃，抓園本教研，一是積極組織教師參加市、區(qū)組織的各類(lèi)公開(kāi)教學(xué)觀摩活動(dòng)，從中吸取養(yǎng)分，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。二是提供舞臺(tái)讓青年教師展示自我。三是圍繞新教材開(kāi)展一課三研活動(dòng)，堅(jiān)持兩周一次大教研組活動(dòng)和兩周一次小教研組活動(dòng)，順應(yīng)不斷調(diào)整園本教研制度，僅06至07年上半年間，我們就調(diào)整了3次，遵照制度我們執(zhí)行每一項(xiàng)工作，努力做到目的明確，賞罰有據(jù)可行。

（2）專(zhuān)家指導(dǎo)。從20xx年3月起第一批對(duì)象是園里的中層骨干教師，每月1次，形式每次不一，有聽(tīng)課和講座以及研討；20xx年3月指導(dǎo)對(duì)象覆蓋全園教師，指導(dǎo)內(nèi)容也從教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)制定——課后反思——游戲的設(shè)計(jì)——講評(píng)，每月2次，郭琪芳老師的指導(dǎo)讓老師們?cè)诩由盍藢?duì)課改理念的認(rèn)識(shí)。

（3）骨干培訓(xùn)。20xx年起在區(qū)教研室的關(guān)心下，我園開(kāi)始將教師輸出學(xué)習(xí)，有大教研組長(zhǎng)參加區(qū)教研室的“先導(dǎo)小組”，和小教研組長(zhǎng)參加區(qū)教研室的骨干教師培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)這樣的輪訓(xùn)，大大提高了教研組長(zhǎng)的實(shí)踐與理論結(jié)合的能力，如：張莉潔的《教研工作，基礎(chǔ)抓起》一文總結(jié)在區(qū)教研室的“先導(dǎo)小組”會(huì)議上進(jìn)行了交流；石鐵華在20xx年4月向區(qū)教研室展示了一次教學(xué)活動(dòng)。除此之外，幼兒園的骨干教師形成的梯隊(duì)無(wú)論是園還是支部或是向外延伸的實(shí)踐活動(dòng)都有他們來(lái)領(lǐng)頭以此起到引領(lǐng)教師們?cè)谡n改中不斷進(jìn)步。

（4）實(shí)踐開(kāi)展。每學(xué)期除了教研實(shí)踐活動(dòng)外，我們?cè)趫@內(nèi)還為不同教師搭建課改學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，如中年教師實(shí)踐活動(dòng)交流、青年教師的技能評(píng)比、高級(jí)教師公開(kāi)活動(dòng)以及經(jīng)驗(yàn)論壇。

1、我園是綠化合格單位，綠地面積2391平方米，幼兒活動(dòng)均占7.47平方米，幼兒運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地配有多功能大型運(yùn)動(dòng)器具，塑膠場(chǎng)地和草坪等活動(dòng)設(shè)施。為幼兒戶(hù)外活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了良好的條件。20xx年——20xx年我們對(duì)幼兒園校舍進(jìn)行了大修，對(duì)幼兒盥洗室進(jìn)行了改建，設(shè)施規(guī)范，符合幼兒的年齡特點(diǎn)。園內(nèi)配有多功能大活動(dòng)室、0——3歲早教室、結(jié)構(gòu)室等專(zhuān)用活動(dòng)室。每班配有一間盥洗室，最大限度地?cái)U(kuò)大了幼兒活動(dòng)的空間。每班按照《上海市幼兒園裝備標(biāo)準(zhǔn)》配置數(shù)量充足，適合幼兒年齡的玩具、圖書(shū)。我園有獨(dú)立的廚房，廚房安全設(shè)施齊全，達(dá)到《上海市中小學(xué)食堂建設(shè)達(dá)標(biāo)工程硬件標(biāo)準(zhǔn)》。布局符合食品衛(wèi)生管理規(guī)范要求。園內(nèi)有獨(dú)立的保健室，并符合規(guī)定的要求。我們嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度和幼兒園發(fā)展需要合理編制預(yù)算，執(zhí)行預(yù)算，幾年來(lái)我們能認(rèn)真完成上級(jí)下達(dá)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)責(zé)任，沒(méi)有外債。慎重用好每一筆錢(qián)，使教師收入逐年提升。全年以獎(jiǎng)金為例：06年比05增加5.63％；07年比06年增加18.13％；年園容園貌不斷改觀，學(xué)校固定資產(chǎn)保持增值態(tài)勢(shì)。我們?cè)谝婪ㄞk園過(guò)程中，掌握財(cái)務(wù)和經(jīng)費(fèi)使用情況，物品有專(zhuān)人保管，做到帳物相符，嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)部門(mén)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，亮證收費(fèi)。嚴(yán)格做到幼兒伙食與教工伙食分開(kāi)，定期召開(kāi)伙委會(huì)，合理調(diào)整伙食運(yùn)作情況。我園逐步加強(qiáng)管理資料的積累，逐步做到各類(lèi)資料歸類(lèi)保存，20xx年幼兒園檔案資料管理工作通過(guò)了區(qū)檔案局和教育局的驗(yàn)收。

2.、后勤管理工作是幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是做好教育教學(xué)工作的保障。我們加強(qiáng)食堂常規(guī)管理，嚴(yán)格把好購(gòu)買(mǎi)關(guān)、驗(yàn)收關(guān)、衛(wèi)生關(guān)、價(jià)格關(guān)，合理運(yùn)算，確保幼兒伙食的質(zhì)量。幾年來(lái)，幼兒園無(wú)一例中毒事故發(fā)生。保健教師和營(yíng)養(yǎng)員根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、生理需要，設(shè)計(jì)出花色多樣，適合幼兒口味、營(yíng)養(yǎng)豐富的菜譜，保證了幼兒每天蔬菜的攝入量。因此，科學(xué)合理的安排食譜促進(jìn)了幼兒的健康。20xx年——20xx年，幼兒血色素普查率達(dá)100%。貧血矯治率達(dá)100%。同時(shí)，每學(xué)期對(duì)幼兒進(jìn)行一次視力普查和對(duì)肥胖兒和營(yíng)養(yǎng)不良的幼兒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子去醫(yī)院治療和配合矯治。在衛(wèi)生保健工作中堅(jiān)持把“三關(guān)”，即入園體檢關(guān)、每日晨檢關(guān)、消毒關(guān)，定期辦衛(wèi)生保健知識(shí)黑板報(bào)，宣傳科學(xué)育兒和預(yù)防傳染病等方法?！氨Ｓ龁T”在工作中持證上崗，規(guī)范操作，認(rèn)真履行《食品衛(wèi)生法》、《消毒隔離制度》等，大大降低了發(fā)病率。我園堅(jiān)持把安全放在第一位，幼兒園有各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案，組織幼兒進(jìn)行觀摩消防員演習(xí)活動(dòng)，使幼兒初步掌握一些自我保護(hù)的方法。為了使安全制度落實(shí)，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)園內(nèi)各類(lèi)措施做到經(jīng)常檢查，及時(shí)上報(bào)，盡快維修，確保幼兒的安全。

3、利用一切可用的空間創(chuàng)設(shè)幼兒園的專(zhuān)用活動(dòng)室，每班一個(gè)臥室、廁所，專(zhuān)用活動(dòng)室有5間，(多功能室、巧手坊、秘密小屋、結(jié)構(gòu)室、涂鴉室)除幼兒的活動(dòng)教室外。場(chǎng)外活動(dòng)空間也很大，讓每個(gè)孩子都有活動(dòng)的空間。

4、幼兒總數(shù)：320（因?yàn)槲覀冋婀馐侨丝趯?dǎo)入?yún)^(qū)，生源很多，為落實(shí)三年，首先做到控制班額，08年做到班額和學(xué)額雙控制，（其實(shí)從今年我們已經(jīng)著手在落實(shí)，小班人數(shù)得到控制，中班限制）控制學(xué)額的前提是確保本地區(qū)和本地段的幼兒。

1、我們積極倡導(dǎo)學(xué)校、社區(qū)、家庭聯(lián)手活動(dòng)，精神文明共建，對(duì)社區(qū)0——3歲嬰幼兒。

上門(mén)指導(dǎo)，指導(dǎo)率達(dá)85%——95％。幫助社區(qū)內(nèi)的家長(zhǎng)掌握提高養(yǎng)育嬰幼兒的科學(xué)方法。

2、為了將環(huán)保教育輻射到社區(qū)和家庭，今年3月22日世界水日，我們與社區(qū)攜手舉辦了“美麗社區(qū)是我們的家”，的版報(bào)宣傳，把環(huán)保帶到社區(qū)，讓更多的人感受到環(huán)境是給與我們生存的希望，保護(hù)環(huán)境是我們大家的責(zé)任。

3、關(guān)心社區(qū)孤老，是我們工會(huì)工作的一個(gè)方面。幾年來(lái)，我園每年到敬老院，送去孩子們的歌聲和微笑。送去教師們的關(guān)愛(ài)，讓孤老們感受到社會(huì)大家庭的溫暖，20xx年重陽(yáng)節(jié)，我們自制了蛋糕幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下把蛋糕送給了社區(qū)和敬老院的老人，與他們共渡重陽(yáng)。使老人在敬老院度過(guò)了一個(gè)歡快和祥的重陽(yáng)節(jié)。

4、重視家庭教育，資源共享，我園定期為家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)、親子活動(dòng)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)講座等，形成了較好的家園互動(dòng)教育。

新課程的實(shí)施促進(jìn)了幼兒身心和諧地發(fā)展，幼兒體格發(fā)育良好，體重、身高均能達(dá)標(biāo)，血色素基本達(dá)標(biāo)。幼兒適應(yīng)幼兒園生活，愿意參加各類(lèi)游戲活動(dòng)，有初步的健康安全文明的生活習(xí)慣及自理能力?；顒?dòng)中能初步遵守規(guī)則，愿意與同伴交往、合作，友好相處，會(huì)主動(dòng)招呼老師和同伴。有初步關(guān)愛(ài)他人的情感。喜歡在活動(dòng)中擺弄、觀察、提問(wèn)和在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)探索，大部分孩子愿意用語(yǔ)言跟人交往，喜歡游戲活動(dòng)，喜歡動(dòng)手動(dòng)腦的操作活動(dòng)。我園三年連獲區(qū)小青蛙故事比賽二等獎(jiǎng)；兩次三等獎(jiǎng)。通過(guò)全園教職工的努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，也為普陀教育做出了小小的貢獻(xiàn)。我們將把成績(jī)作為新起點(diǎn)，一如既往地朝著新目標(biāo)奮進(jìn)。

1、通過(guò)社區(qū)宣傳早教工作的重要性。

為了幫助家長(zhǎng)了解早教工作的重要，我們通過(guò)居委的宣傳欄，向家長(zhǎng)介紹早教的重要性，并提供一些相關(guān)的科學(xué)育兒信息，使家長(zhǎng)增強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行早期教育的意識(shí)。

2、與社區(qū)聯(lián)手，最全面地掌握社區(qū)0—3歲嬰幼兒的情況。早教覆蓋率從06年85％到目前為止達(dá)到95％。

3、抓好師資關(guān)。除積極參加幼教科組織早教培訓(xùn)班，幼兒園還對(duì)本園教師進(jìn)行自培，我們兩名教師還利用暑假自費(fèi)進(jìn)行育嬰師的資格證書(shū)學(xué)習(xí)，獲得育嬰師證書(shū)。在落實(shí)《學(xué)前教育的三年行動(dòng)計(jì)劃》中，還有教師每周定期到外區(qū)早教中心擔(dān)當(dāng)自愿者服務(wù)從中獲得早教工作的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，對(duì)早教工作的意義有了深刻的認(rèn)識(shí)，從而對(duì)早教工作的態(tài)度積極投入，今年，在骨干教師的帶動(dòng)下，教師自愿者們主動(dòng)參與對(duì)0――3歲來(lái)園的孩子活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)和組織，全園動(dòng)員人人參與，從上門(mén)家訪(fǎng)到還孩子來(lái)園活動(dòng)，教師們的文化素養(yǎng)得到了很大的提高，家長(zhǎng)對(duì)教師工作的認(rèn)可度也在逐年向上。

4、做到四次來(lái)園有質(zhì)量的早教服務(wù)，形式多樣。

從家長(zhǎng)需求的角度考慮，進(jìn)行多元化活動(dòng)的指導(dǎo)；首先園長(zhǎng)帶領(lǐng)教師進(jìn)行早教家訪(fǎng)、向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料向家長(zhǎng)介紹有關(guān)育兒指導(dǎo)的書(shū)籍和方法，提高家庭育兒的能力。其次開(kāi)展各種形式的宣傳和咨詢(xún)活動(dòng)，如：陳愛(ài)華老師主講的《關(guān)注孩子、關(guān)注未來(lái)》、兒保所朱醫(yī)生《預(yù)防嬰幼兒上呼道感染》《嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食搭配》；郭正平《走向成功》開(kāi)辦家園親子活動(dòng)、舉辦家長(zhǎng)講座、家教現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等。06年我們是針對(duì)鄰近街坊的嬰幼兒進(jìn)行早教宣傳和上門(mén)服務(wù)24名，現(xiàn)在根據(jù)局的精神，我們上門(mén)服務(wù)的對(duì)象和嬰幼兒輻射到周邊的招生地段。

5、投入一定的經(jīng)費(fèi)開(kāi)設(shè)了早教活動(dòng)室，我們?cè)缃绦〗M老師義務(wù)為0—3歲散居兒童組織各種活動(dòng)，幼兒園免費(fèi)為社區(qū)0—3歲散居兒童開(kāi)放，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

1、創(chuàng)設(shè)硬件設(shè)施。

局投入了相當(dāng)?shù)馁Y金建立了衛(wèi)生、安全標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)的配備，監(jiān)控設(shè)施、廚房專(zhuān)用設(shè)施，電腦配備等電腦從總分部各有1臺(tái)逐漸增加到每級(jí)組使用1臺(tái)，現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)使用1臺(tái)；電腦的型號(hào)逐年換代，舊的改換成新的，還準(zhǔn)備以后每臺(tái)電腦都配備打印機(jī)。幼兒園里，共有多媒體3件，給教師的教學(xué)活動(dòng)帶來(lái)很大方便。

2、組織教師培訓(xùn)。

園外：20xx年7、8月，組織9名教師參加市中級(jí)多媒體培訓(xùn)，9人均獲得證書(shū)，同年9月參加支部組織的“教師flash制作評(píng)比活動(dòng)”獲得三等獎(jiǎng)。

園內(nèi)：參加的9名教師分別向全園老師做匯報(bào)；開(kāi)展帶教活動(dòng)——帶領(lǐng)中青年教師學(xué)習(xí)flash制作和ppt制作，每位中青年教師完成2份與教學(xué)相關(guān)的ppt制作、帶領(lǐng)老教師學(xué)習(xí)基本的word操作，教師們自發(fā)互相學(xué)習(xí)網(wǎng)上郵件發(fā)送。

3、開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)渠道。

20xx年，園內(nèi)開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)渠道。教師可以按需索取上網(wǎng)查閱資料，大大方便了教師的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)；教師們都采用電腦備課，教研組長(zhǎng)能在網(wǎng)上看備課；園內(nèi)若有通知，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)所有教都能在第一時(shí)間知道，降低了電話(huà)傳遞的差錯(cuò)。增加了園長(zhǎng)與個(gè)別教師溝通的私密性。設(shè)想今后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教研活動(dòng)是否能增加教研活動(dòng)的效能。

4、多媒體的廣泛運(yùn)用。

教學(xué)ppt：教師們大膽運(yùn)用多媒體，制作課件ppt，給幼兒以動(dòng)態(tài)的視聽(tīng)效果，至今，我們的教學(xué)ppt已有70多件，并且教師們還能相互運(yùn)用，大大提高了資源的效能。

教研活動(dòng)：我們?cè)诮萄兄羞\(yùn)用錄像回放手段，展開(kāi)教研研討，增強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)效果；教研小結(jié)也用ppt形式交流，增強(qiáng)了直觀性。

家長(zhǎng)會(huì)：我們還將多媒體涉足到家長(zhǎng)會(huì)中，將幼兒平時(shí)的活動(dòng)情況有目的的拍攝下來(lái)，在家長(zhǎng)會(huì)上播放，家長(zhǎng)直觀看到自己孩子的表現(xiàn)比聽(tīng)老師講要更加深信，參與的討論的互動(dòng)也積極了。

多媒體信息技術(shù)給我們的教育教學(xué)工作帶來(lái)了很多便捷。

如何開(kāi)展教師差異資源的利用，使教師的專(zhuān)業(yè)化得到有效的發(fā)展？

主題背景下的數(shù)活動(dòng)。

早教如何與社區(qū)聯(lián)盟，讓更多的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)早教的意義。

信息化做到家家通，對(duì)教師的壓力如何解決。

中年教師的力量如何調(diào)動(dòng)？

幼兒園等級(jí)自查報(bào)告篇五

幼兒園等級(jí)評(píng)估自查報(bào)告根據(jù)承德市教育局《關(guān)于全面開(kāi)展中小學(xué)幼兒園安全隱患排查整治工作的通知》，結(jié)合教育部《加強(qiáng)民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理的通知》對(duì)照我園的實(shí)際情況，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的自查，現(xiàn)將具體情況向教育局作如下匯報(bào)：

一、自然情況：

我園占地面積約800平方米，有房屋四棟，共12間，廚房、廁所、鍋爐房、倉(cāng)庫(kù)均具備，分大、中小三個(gè)班?，F(xiàn)有幼兒老師6人，園長(zhǎng)2人，取得專(zhuān)科學(xué)歷3人，中專(zhuān)2人，高中學(xué)歷1人。

二、幼兒園行政管理老街幼兒園健全了組織機(jī)構(gòu)，分工明確責(zé)任到人，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，對(duì)幼兒園進(jìn)行了德、智、體美全面發(fā)展發(fā)展的教育，面向全體幼兒，幼兒園具有總體規(guī)劃和遠(yuǎn)近期發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，各種制度基本齊全，工作中有章可循，獎(jiǎng)懲明確。

三、教育教學(xué)幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，實(shí)施教育，實(shí)行綜合教學(xué)活動(dòng)，因材施教，全面提高了幼兒素質(zhì)，在教學(xué)活動(dòng)中，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)內(nèi)容，形式多樣，內(nèi)容生動(dòng)活潑，豐富，既開(kāi)發(fā)了幼兒智力，又培養(yǎng)了幼兒的良好生活習(xí)慣，幼兒園實(shí)行家長(zhǎng)開(kāi)放日制度，家園合作，讓孩子舒心，家長(zhǎng)滿(mǎn)意。

四、安全保健幼兒園設(shè)有防火、防震、防意外等領(lǐng)導(dǎo)小組，聘有兼職保安人員，各教室門(mén)口安有視頻監(jiān)控，把幼兒安全放在首位，幼兒園建立幼兒健康檔案，幼兒先體檢再入園，每日?qǐng)?jiān)持晨午檢登記制度，做到一模、二看、三問(wèn)、四查、每年定期為幼兒進(jìn)行健康檢查，同時(shí)對(duì)保教人員進(jìn)行體檢，持證上崗，確保安全，在幼兒管理方面，每人幼兒一巾、一杯、一盆，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為確保幼兒的安全，幼兒園實(shí)行接送卡制度，班主任認(rèn)人制度，對(duì)陌生人接孩子一律不放，保證幼兒的安全。

五、設(shè)施設(shè)備我園環(huán)境整潔，安全無(wú)污染，室外環(huán)境優(yōu)美，有沙區(qū)，種植區(qū)，園內(nèi)采光好，活動(dòng)方便，有利于幼兒健康成長(zhǎng)，室內(nèi)環(huán)境布置合理，設(shè)有書(shū)柜，水杯柜、手巾架、保溫桶，保證幼兒隨時(shí)飲水。室外有四組大型玩具，小型玩具十件，為幼兒提供良好的娛樂(lè)場(chǎng)所。

我園目前正處在整改、擴(kuò)建階段對(duì)幼兒園教室、廚房、地面等進(jìn)行全面改造，預(yù)計(jì)投入資金30萬(wàn)元，三個(gè)月后完成，目前視頻監(jiān)控已安裝完畢，攝像頭4個(gè)，聘用兼職保安人員1人。

對(duì)照《承德縣教育局民辦幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，我園也存在一些不足，缺少舞蹈室、衛(wèi)生保健室、其它方面也存在些不足，我們會(huì)借此繼續(xù)努力，更上一層樓，把幼兒園辦的更好，讓孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

幼兒園等級(jí)自查報(bào)告篇六

縣教育局：

第二幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持和幫助下，從辦園條件、組織管理、保育與教學(xué)、家園共育方面都取得了較大發(fā)展，得到了社會(huì)和幼兒家長(zhǎng)的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對(duì)照《青海省幼兒園等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》仔細(xì)評(píng)估，最后得分是289分，達(dá)到二級(jí)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，擬申請(qǐng)為二類(lèi)幼兒園，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考察、驗(yàn)收為盼！

申請(qǐng)單位：化隆縣第二幼兒園。

2016年10月15。

幼兒園等級(jí)自查報(bào)告篇七

普陀區(qū)真光幼兒園創(chuàng)建于1995年，目前是一所公辦二級(jí)一類(lèi)幼兒園，擁有總分兩所園，占地5719；人均面積16.8；建筑面積3390，人均面積9。8園內(nèi)擁有10個(gè)班級(jí)規(guī)模，大、中、小10個(gè)班級(jí)，共320名幼兒。各類(lèi)人員均符合有關(guān)法規(guī)規(guī)定的任職資格。

多年來(lái)，在普陀區(qū)教育局各有關(guān)部門(mén)的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，我園全體教職員工以爭(zhēng)創(chuàng)等級(jí)園為奮斗目標(biāo)，以一級(jí)幼兒園的工作要求為幼兒園工作的衡量標(biāo)準(zhǔn)，以認(rèn)真、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)新的精神，力求做到有提升、有發(fā)展。全園教工緊緊圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)，以創(chuàng)文明促師德；以凝聚求合力；以創(chuàng)新謀發(fā)展；以質(zhì)量求效益有效積極地開(kāi)展工作，努力把幼兒園辦成幼兒開(kāi)心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意的幼兒園。

根據(jù)我園三年發(fā)展規(guī)劃和等級(jí)驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)，近年來(lái)，我園全體教職工在普陀區(qū)教育局提出的“辦普陀人民滿(mǎn)意的教育”的精神指引下，在辦園的目標(biāo)激勵(lì)下，全體教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮發(fā)向上，連年獲得普陀區(qū)教育系統(tǒng)文明單位，年年獲得普陀區(qū)教育系統(tǒng)文明班組，和上海市心理健康實(shí)驗(yàn)基地、普陀區(qū)綠色學(xué)校。

我們重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒個(gè)性化的發(fā)展，努力凸現(xiàn)“幼兒園是幼兒樂(lè)園”的教育理念。堅(jiān)持保教并重的原則，全面實(shí)施二期課改，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作在園張顯特色，求取發(fā)展。

我們積極提倡教師參與區(qū)、支部等各項(xiàng)活動(dòng)，如：張英老師設(shè)計(jì)的區(qū)角活動(dòng)“上海市新課程擂臺(tái)賽”三等獎(jiǎng)。李歡歡、張英、陳劍勤的論文，《淺談?dòng)變簣@運(yùn)用多媒體教學(xué)的實(shí)效性》在全國(guó)幼兒園信息技術(shù)應(yīng)用作品評(píng)比活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。教玩具區(qū)評(píng)比獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，張莉潔的論文獲得2等獎(jiǎng)；張帆莉老師獲得支部08年三八紅旗手；張莉潔和張英兩位年輕教師被評(píng)為區(qū)教壇新秀。工會(huì)工作評(píng)比一等獎(jiǎng)；第二屆“朗盛杯”環(huán)保節(jié)目三等獎(jiǎng)；07年美育節(jié)《樹(shù)葉舞》三等獎(jiǎng)。

1、隨著現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的不斷推進(jìn)，在依法辦園，民主管理的準(zhǔn)則的指引下，我園提出了“一切為幼兒”的辦園宗旨。全園教職工以“服務(wù)于孩子，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于社區(qū)”為工作準(zhǔn)則，積極倡導(dǎo)和營(yíng)造“勤奮、進(jìn)取、和諧、奉獻(xiàn)”的校園文化精神。通過(guò)定期召開(kāi)民管會(huì)，讓全體教工共同來(lái)規(guī)劃幼兒園的美好前景。我們對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，特別是每學(xué)期園長(zhǎng)的工作報(bào)告，都在民管會(huì)上，讓每位教職工充分討論，提出建議，取得教工們的認(rèn)可。對(duì)園內(nèi)重大的事情和決策，如教職工的考核，特殊津貼人員的產(chǎn)生，幼兒園規(guī)章制度的修改，師德規(guī)范員工的獎(jiǎng)懲等都做到公開(kāi)、公示，使每一位教職工都參與幼兒園的民主管理，做幼兒園的主人，真正體現(xiàn)民主管理幼兒園。同時(shí)葉增強(qiáng)了教師們園榮我榮的主人翁意識(shí)。去年我們幼兒園的歡樂(lè)月末動(dòng)得到了上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)同時(shí)我們的工會(huì)各項(xiàng)工作評(píng)比有原先的二等進(jìn)入了一等行列。

2、隨著人事制度的不斷改革，人員的流動(dòng)給教師帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。我們大多教師熱愛(ài)這里，同時(shí)一些教師的流動(dòng)增添了新的動(dòng)力，從20xx年——20xx年，我們以文明建設(shè)為契機(jī)，外塑形象，內(nèi)練素質(zhì)。以弘揚(yáng)為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，暢談教師應(yīng)具備哪些師德規(guī)范，努力傾聽(tīng)教師們的呼聲，積極發(fā)揮教師代表傳遞教職工的聲音。制定了“真光幼兒園教師師德規(guī)范”標(biāo)準(zhǔn)。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，從而促進(jìn)了幼兒園的發(fā)展。同時(shí)，我們工會(huì)工作積極配合行政，圍繞爭(zhēng)創(chuàng)“和諧校園，歡樂(lè)校園”的主題活動(dòng)，開(kāi)展了形式多樣的工會(huì)活動(dòng)如：教職工健身活動(dòng)、休閑娛樂(lè)活動(dòng)、走進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)，這一系列活動(dòng)的開(kāi)展增進(jìn)了我園的“凝聚力”，在全園教職工的共同努力下我園參加支部的教師健身操獲第十五屆區(qū)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)一等獎(jiǎng)；第十五屆區(qū)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)第三名；這些獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得是廣大教職工“團(tuán)隊(duì)合作”的精神面貌的充分體現(xiàn)。

1、建設(shè)專(zhuān)業(yè)化的師資隊(duì)伍，是實(shí)施二期課改和推進(jìn)幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵。我們本著培養(yǎng)一支、師德良好、有一定的業(yè)務(wù)水平、學(xué)歷達(dá)標(biāo)、三位一體的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地把加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)作為重中之重來(lái)抓。幾年來(lái)，我們把創(chuàng)建文明與提高教職工專(zhuān)業(yè)化水平結(jié)合起來(lái)，我園制定了“十一五”教師繼續(xù)教育規(guī)劃和實(shí)施方案。以及“十一五”教師培訓(xùn)計(jì)劃。每學(xué)期針對(duì)教師隊(duì)伍發(fā)展現(xiàn)狀，以及幼兒園發(fā)展的需要，制定青年教師培養(yǎng)計(jì)劃。教師則制定了個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃。圍繞二期課改的精神和理念，對(duì)教師的教育觀念和行為進(jìn)行分析，明確專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)是每個(gè)教師的內(nèi)需。教師們則根據(jù)自身的情況進(jìn)行分析，擬訂自我發(fā)展目標(biāo)。幼兒園對(duì)此有相關(guān)策略，如：為青年教師搭建平臺(tái)，外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課，專(zhuān)家來(lái)園指導(dǎo)，每學(xué)期1——2次公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，“十一五”職后培訓(xùn)。通過(guò)“十五”的師資培訓(xùn)，我園教師的學(xué)歷水平又上了一個(gè)臺(tái)階。目前我園專(zhuān)業(yè)教師19名，平均年齡38歲，大專(zhuān)學(xué)歷已達(dá)42%。本科學(xué)歷（包括在讀）達(dá)42%；隊(duì)伍結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)知識(shí)化、專(zhuān)業(yè)化。我園中青年教師較多，是幼兒園持續(xù)發(fā)展的生力軍。我們鼓勵(lì)和激勵(lì)教師在崗位上學(xué)習(xí)，在崗位上實(shí)踐，在崗位上成才。同時(shí)，我們?cè)趫@為教師搭建平臺(tái)：組織由骨干、教研組長(zhǎng)的帶教活動(dòng)；每學(xué)期組織教師進(jìn)行繪畫(huà)、鋼琴、美工等技能比賽；參加支部?jī)?yōu)秀教師的評(píng)比活動(dòng)；幼兒園內(nèi)實(shí)踐課；園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)隨班聽(tīng)課、評(píng)課。這一系列的活動(dòng)為教師成長(zhǎng)，教師的專(zhuān)業(yè)化水平的提高奠定了基礎(chǔ)。

3、以創(chuàng)建歡樂(lè)校園為抓手，營(yíng)造和諧幼兒園團(tuán)隊(duì)。

讓歡樂(lè)進(jìn)校園，促進(jìn)校園氛圍的和諧，推動(dòng)幼兒園發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校人文關(guān)懷維護(hù)機(jī)制建設(shè)的新發(fā)展為工作目標(biāo)，本學(xué)期成立的教師工作室就是以團(tuán)隊(duì)以特長(zhǎng)和能力為目標(biāo)，在幼兒園實(shí)現(xiàn)信息共享、資源共享、成果共享。

1、我園以教研組為住陣地，通過(guò)理論學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，教學(xué)實(shí)踐，觀摩等活動(dòng)，為教師提供平臺(tái)，以園本研修為載體，以課程園本化為抓手，提高辦學(xué)理念和辦學(xué)質(zhì)量。教研組圍繞以“在學(xué)習(xí)活動(dòng)中幼兒與環(huán)境互動(dòng)的策略”教研目標(biāo)，在實(shí)踐中進(jìn)行以年齡為主的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的探討，提高教師設(shè)計(jì)活動(dòng)與教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的能力，本學(xué)期“以探索和嘗試在數(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中幼兒與材料互動(dòng)的策略。”學(xué)習(xí)用案例形式展開(kāi)個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、級(jí)組教研活動(dòng)及開(kāi)展的教育實(shí)踐。

2、通過(guò)活動(dòng)發(fā)揮了教師的專(zhuān)業(yè)智慧和創(chuàng)新意識(shí)。在活動(dòng)中教師們共同選擇內(nèi)容，共同探討教學(xué)方法，共同設(shè)計(jì)制作教具，體現(xiàn)了較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和良好的合作氛圍。從而促進(jìn)了教研活動(dòng)的有效開(kāi)展。以主題活動(dòng)為主線(xiàn)，聚焦課堂實(shí)踐活動(dòng)，探討數(shù)元素在生活中無(wú)處不在將數(shù)活動(dòng)的目標(biāo)和技能滲透在每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，隱含在各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中。同時(shí)，鼓勵(lì)教師開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，將教師在實(shí)施新課程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題通過(guò)教研組活動(dòng)，大家一起來(lái)探討，共同提高。教師在實(shí)施新課程中，在與幼兒不斷的互動(dòng)中，來(lái)不斷調(diào)整自己的教育行為，提高保教工作的質(zhì)量。

3、鼓勵(lì)教師參與課題的研究，以課題引領(lǐng)提高教研的質(zhì)量，20xx年，我園參加了上海市心理健康協(xié)會(huì)課題的研究，“談?dòng)螒蚝陀變盒睦斫】档娜诤稀薄Ｊ紫?，我們組織教師學(xué)習(xí)“課程指南”，幫助教師理解如何在運(yùn)動(dòng)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓幼兒自主的游戲。通過(guò)自主游戲中材料的投放和幼兒的自主選擇活動(dòng)內(nèi)容來(lái)促進(jìn)幼兒心理健康的發(fā)展。在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探討的基礎(chǔ)上，我們以論壇的形式開(kāi)展了交流，教師從工作的實(shí)踐中體會(huì)到：幼兒園游戲活動(dòng)是幼兒全面發(fā)展的重要組成部分，科學(xué)、合理、適合幼兒身心的游戲活動(dòng)能促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展。創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，將學(xué)習(xí)活動(dòng)和游戲活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，在區(qū)角和角色游戲中，豐富幼兒自主活動(dòng)的內(nèi)容，提供種類(lèi)多樣、數(shù)量充足的活動(dòng)材料，讓幼兒有充分選擇，激發(fā)幼兒活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，從而促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展。讓幼兒通過(guò)有細(xì)的開(kāi)展樹(shù)立自信心，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。我們堅(jiān)持以科研出教研，挖掘幼兒心理健康教育研究與二期課改的契合點(diǎn)。將心理健康教育滲透于幼兒的一日活動(dòng)。幾年來(lái)，我們本著培養(yǎng)健康活潑、好奇探究、文明樂(lè)群、勇敢自信、有初步責(zé)任感的二十一世紀(jì)的兒童為教育目標(biāo)，努力為幼兒提供共同生活、探索世界、表達(dá)與表現(xiàn)的良好環(huán)境，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，探討適時(shí)適宜和靈活多樣的教育方法和手段。園內(nèi)還積極組織每位幼兒參與小朋友講故事，積極參加美育節(jié)的活動(dòng)和社區(qū)的活動(dòng)等有益于促進(jìn)每個(gè)孩子全面發(fā)展的大活動(dòng)。增強(qiáng)幼兒的自信，體會(huì)成功的愉悅。在各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)，注重幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

為創(chuàng)一級(jí)園，在幼教科的牽線(xiàn)下與一級(jí)園杏山幼兒園結(jié)對(duì)，走教科研之路。04年起，我們就已經(jīng)開(kāi)始，有《利用教師資源差異，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平》、《關(guān)于開(kāi)展敘事研究的認(rèn)識(shí)》、《游戲活動(dòng)對(duì)幼兒心理健康發(fā)展的作用》這些園內(nèi)課題的研究，這些都是淺顯的、缺少方法的研究。去年，我們請(qǐng)來(lái)了朱培芳老師就怎樣開(kāi)展“平民化”的科研做指導(dǎo)，從認(rèn)識(shí)上、方法上學(xué)習(xí)做科研，將科研步入正軌。07年9月根據(jù)幼兒園的發(fā)展情況，我們感到家長(zhǎng)工作是我們當(dāng)前的重要任務(wù)之一，我們將《家長(zhǎng)會(huì)的策略研究》作為我們科研工作的起點(diǎn)，幫助解決教師家長(zhǎng)工作中的困惑。在朱培芳老師的指導(dǎo)和幫助下，目前正在進(jìn)行階段性的總結(jié)。

4、05年下半年起，區(qū)和幼教科就開(kāi)展在著手進(jìn)行三年行動(dòng)計(jì)劃的先期準(zhǔn)備工作，06年為更進(jìn)一步落實(shí)三年行動(dòng)計(jì)劃，提高各園的辦園質(zhì)量，區(qū)教研室為加強(qiáng)幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估管理制定了“好課標(biāo)準(zhǔn)”。組織了先導(dǎo)隊(duì)（各幼兒園的骨干教師）、今年有相繼組織了集體活動(dòng)設(shè)計(jì)組、通過(guò)園際交流和圈、鏈、點(diǎn)的布局和輻射確保課改和課程的實(shí)施和落實(shí)。。。。我們幼兒園為根據(jù)自己的實(shí)際，根據(jù)等級(jí)驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)和幼兒園發(fā)展的三年規(guī)劃，結(jié)合十一五的培訓(xùn)，建立了園本培訓(xùn)和園本教研制度建設(shè)，制定了三年基礎(chǔ)性實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃，抓園本教研，一是積極組織教師參加市、區(qū)組織的各類(lèi)公開(kāi)教學(xué)觀摩活動(dòng)，從中吸取養(yǎng)分，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。二是提供舞臺(tái)讓青年教師展示自我。三是圍繞新教材開(kāi)展一課三研活動(dòng)，堅(jiān)持兩周一次大教研組活動(dòng)和兩周一次小教研組活動(dòng)，順應(yīng)不斷調(diào)整園本教研制度，僅06至07年上半年間，我們就調(diào)整了3次，遵照制度我們執(zhí)行每一項(xiàng)工作，努力做到目的明確，賞罰有據(jù)可行。

（2）專(zhuān)家指導(dǎo)。從20xx年3月起第一批對(duì)象是園里的中層骨干教師，每月1次，形式每次不一，有聽(tīng)課和講座以及研討；20xx年3月指導(dǎo)對(duì)象覆蓋全園教師，指導(dǎo)內(nèi)容也從教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)制定——課后反思——游戲的設(shè)計(jì)——講評(píng)，每月2次，郭琪芳老師的指導(dǎo)讓老師們?cè)诩由盍藢?duì)課改理念的認(rèn)識(shí)。

（3）骨干培訓(xùn)。20xx年起在區(qū)教研室的關(guān)心下，我園開(kāi)始將教師輸出學(xué)習(xí)，有大教研組長(zhǎng)參加區(qū)教研室的“先導(dǎo)小組”，和小教研組長(zhǎng)參加區(qū)教研室的骨干教師培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)這樣的輪訓(xùn)，大大提高了教研組長(zhǎng)的實(shí)踐與理論結(jié)合的能力，如：張莉潔的《教研工作，基礎(chǔ)抓起》一文總結(jié)在區(qū)教研室的“先導(dǎo)小組”會(huì)議上進(jìn)行了交流；石鐵華在20xx年4月向區(qū)教研室展示了一次教學(xué)活動(dòng)。除此之外，幼兒園的骨干教師形成的梯隊(duì)無(wú)論是園還是支部或是向外延伸的實(shí)踐活動(dòng)都有他們來(lái)領(lǐng)頭以此起到引領(lǐng)教師們?cè)谡n改中不斷進(jìn)步。

（4）實(shí)踐開(kāi)展。每學(xué)期除了教研實(shí)踐活動(dòng)外，我們?cè)趫@內(nèi)還為不同教師搭建課改學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，如中年教師實(shí)踐活動(dòng)交流、青年教師的技能評(píng)比、高級(jí)教師公開(kāi)活動(dòng)以及經(jīng)驗(yàn)論壇。

1、我園是綠化合格單位，綠地面積2391平方米，幼兒活動(dòng)均占7.47平方米，幼兒運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地配有多功能大型運(yùn)動(dòng)器具，塑膠場(chǎng)地和草坪等活動(dòng)設(shè)施。為幼兒戶(hù)外活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了良好的條件。20xx年——20xx年我們對(duì)幼兒園校舍進(jìn)行了大修，對(duì)幼兒盥洗室進(jìn)行了改建，設(shè)施規(guī)范，符合幼兒的年齡特點(diǎn)。園內(nèi)配有多功能大活動(dòng)室、0——3歲早教室、結(jié)構(gòu)室等專(zhuān)用活動(dòng)室。每班配有一間盥洗室，最大限度地?cái)U(kuò)大了幼兒活動(dòng)的空間。每班按照《上海市幼兒園裝備標(biāo)準(zhǔn)》配置數(shù)量充足，適合幼兒年齡的玩具、圖書(shū)。我園有獨(dú)立的廚房，廚房安全設(shè)施齊全，達(dá)到《上海市中小學(xué)食堂建設(shè)達(dá)標(biāo)工程硬件標(biāo)準(zhǔn)》。布局符合食品衛(wèi)生管理規(guī)范要求。園內(nèi)有獨(dú)立的保健室，并符合規(guī)定的要求。我們嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度和幼兒園發(fā)展需要合理編制預(yù)算，執(zhí)行預(yù)算，幾年來(lái)我們能認(rèn)真完成上級(jí)下達(dá)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)責(zé)任，沒(méi)有外債。慎重用好每一筆錢(qián)，使教師收入逐年提升。全年以獎(jiǎng)金為例：06年比05增加5.63％；07年比06年增加18.13％；年園容園貌不斷改觀，學(xué)校固定資產(chǎn)保持增值態(tài)勢(shì)。我們?cè)谝婪ㄞk園過(guò)程中，掌握財(cái)務(wù)和經(jīng)費(fèi)使用情況，物品有專(zhuān)人保管，做到帳物相符，嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)部門(mén)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，亮證收費(fèi)。嚴(yán)格做到幼兒伙食與教工伙食分開(kāi)，定期召開(kāi)伙委會(huì)，合理調(diào)整伙食運(yùn)作情況。我園逐步加強(qiáng)管理資料的積累，逐步做到各類(lèi)資料歸類(lèi)保存，20xx年幼兒園檔案資料管理工作通過(guò)了區(qū)檔案局和教育局的驗(yàn)收。

2.、后勤管理工作是幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是做好教育教學(xué)工作的保障。我們加強(qiáng)食堂常規(guī)管理，嚴(yán)格把好購(gòu)買(mǎi)關(guān)、驗(yàn)收關(guān)、衛(wèi)生關(guān)、價(jià)格關(guān)，合理運(yùn)算，確保幼兒伙食的質(zhì)量。幾年來(lái)，幼兒園無(wú)一例中毒事故發(fā)生。保健教師和營(yíng)養(yǎng)員根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、生理需要，設(shè)計(jì)出花色多樣，適合幼兒口味、營(yíng)養(yǎng)豐富的菜譜，保證了幼兒每天蔬菜的攝入量。因此，科學(xué)合理的安排食譜促進(jìn)了幼兒的健康。20xx年——20xx年，幼兒血色素普查率達(dá)100%。貧血矯治率達(dá)100%。同時(shí)，每學(xué)期對(duì)幼兒進(jìn)行一次視力普查和對(duì)肥胖兒和營(yíng)養(yǎng)不良的幼兒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子去醫(yī)院治療和配合矯治。在衛(wèi)生保健工作中堅(jiān)持把“三關(guān)”，即入園體檢關(guān)、每日晨檢關(guān)、消毒關(guān)，定期辦衛(wèi)生保健知識(shí)黑板報(bào)，宣傳科學(xué)育兒和預(yù)防傳染病等方法。“保育員”在工作中持證上崗，規(guī)范操作，認(rèn)真履行《食品衛(wèi)生法》、《消毒隔離制度》等，大大降低了發(fā)病率。我園堅(jiān)持把安全放在第一位，幼兒園有各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案，組織幼兒進(jìn)行觀摩消防員演習(xí)活動(dòng)，使幼兒初步掌握一些自我保護(hù)的方法。為了使安全制度落實(shí)，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)園內(nèi)各類(lèi)措施做到經(jīng)常檢查，及時(shí)上報(bào)，盡快維修，確保幼兒的安全。

3、利用一切可用的空間創(chuàng)設(shè)幼兒園的專(zhuān)用活動(dòng)室，每班一個(gè)臥室、廁所，專(zhuān)用活動(dòng)室有5間，(多功能室、巧手坊、秘密小屋、結(jié)構(gòu)室、涂鴉室)除幼兒的活動(dòng)教室外。場(chǎng)外活動(dòng)空間也很大，讓每個(gè)孩子都有活動(dòng)的空間。

4、幼兒總數(shù)：320（因?yàn)槲覀冋婀馐侨丝趯?dǎo)入?yún)^(qū)，生源很多，為落實(shí)三年，首先做到控制班額，08年做到班額和學(xué)額雙控制，（其實(shí)從今年我們已經(jīng)著手在落實(shí)，小班人數(shù)得到控制，中班限制）控制學(xué)額的前提是確保本地區(qū)和本地段的幼兒。

1、我們積極倡導(dǎo)學(xué)校、社區(qū)、家庭聯(lián)手活動(dòng)，精神文明共建，對(duì)社區(qū)0——3歲嬰幼兒。

上門(mén)指導(dǎo)，指導(dǎo)率達(dá)85%——95％。幫助社區(qū)內(nèi)的家長(zhǎng)掌握提高養(yǎng)育嬰幼兒的科學(xué)方法。

2、為了將環(huán)保教育輻射到社區(qū)和家庭，今年3月22日世界水日，我們與社區(qū)攜手舉辦了“美麗社區(qū)是我們的家”，的版報(bào)宣傳，把環(huán)保帶到社區(qū)，讓更多的人感受到環(huán)境是給與我們生存的希望，保護(hù)環(huán)境是我們大家的責(zé)任。

3、關(guān)心社區(qū)孤老，是我們工會(huì)工作的一個(gè)方面。幾年來(lái)，我園每年到敬老院，送去孩子們的歌聲和微笑。送去教師們的關(guān)愛(ài)，讓孤老們感受到社會(huì)大家庭的溫暖，20xx年重陽(yáng)節(jié)，我們自制了蛋糕幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下把蛋糕送給了社區(qū)和敬老院的老人，與他們共渡重陽(yáng)。使老人在敬老院度過(guò)了一個(gè)歡快和祥的重陽(yáng)節(jié)。

4、重視家庭教育，資源共享，我園定期為家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)、親子活動(dòng)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)講座等，形成了較好的家園互動(dòng)教育。

新課程的實(shí)施促進(jìn)了幼兒身心和諧地發(fā)展，幼兒體格發(fā)育良好，體重、身高均能達(dá)標(biāo)，血色素基本達(dá)標(biāo)。幼兒適應(yīng)幼兒園生活，愿意參加各類(lèi)游戲活動(dòng)，有初步的健康安全文明的生活習(xí)慣及自理能力。活動(dòng)中能初步遵守規(guī)則，愿意與同伴交往、合作，友好相處，會(huì)主動(dòng)招呼老師和同伴。有初步關(guān)愛(ài)他人的情感。喜歡在活動(dòng)中擺弄、觀察、提問(wèn)和在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)探索，大部分孩子愿意用語(yǔ)言跟人交往，喜歡游戲活動(dòng)，喜歡動(dòng)手動(dòng)腦的操作活動(dòng)。我園三年連獲區(qū)小青蛙故事比賽二等獎(jiǎng)；兩次三等獎(jiǎng)。通過(guò)全園教職工的努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，也為普陀教育做出了小小的貢獻(xiàn)。我們將把成績(jī)作為新起點(diǎn)，一如既往地朝著新目標(biāo)奮進(jìn)。

1、通過(guò)社區(qū)宣傳早教工作的重要性。

為了幫助家長(zhǎng)了解早教工作的重要，我們通過(guò)居委的宣傳欄，向家長(zhǎng)介紹早教的重要性，并提供一些相關(guān)的科學(xué)育兒信息，使家長(zhǎng)增強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行早期教育的意識(shí)。

2、與社區(qū)聯(lián)手，最全面地掌握社區(qū)0—3歲嬰幼兒的情況。早教覆蓋率從06年85％。

到目前為止達(dá)到95％。

3、抓好師資關(guān)。除積極參加幼教科組織早教培訓(xùn)班，幼兒園還對(duì)本園教師進(jìn)行自培，我們兩名教師還利用暑假自費(fèi)進(jìn)行育嬰師的資格證書(shū)學(xué)習(xí)，獲得育嬰師證書(shū)。在落實(shí)《學(xué)前教育的三年行動(dòng)計(jì)劃》中，還有教師每周定期到外區(qū)早教中心擔(dān)當(dāng)自愿者服務(wù)從中獲得早教工作的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，對(duì)早教工作的意義有了深刻的認(rèn)識(shí)，從而對(duì)早教工作的態(tài)度積極投入，今年，在骨干教師的帶動(dòng)下，教師自愿者們主動(dòng)參與對(duì)0――3歲來(lái)園的孩子活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)和組織，全園動(dòng)員人人參與，從上門(mén)家訪(fǎng)到還孩子來(lái)園活動(dòng)，教師們的文化素養(yǎng)得到了很大的提高，家長(zhǎng)對(duì)教師工作的認(rèn)可度也在逐年向上。

4、做到四次來(lái)園有質(zhì)量的早教服務(wù)，形式多樣。

從家長(zhǎng)需求的角度考慮，進(jìn)行多元化活動(dòng)的指導(dǎo)；首先園長(zhǎng)帶領(lǐng)教師進(jìn)行早教家訪(fǎng)、向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料向家長(zhǎng)介紹有關(guān)育兒指導(dǎo)的書(shū)籍和方法，提高家庭育兒的能力。其次開(kāi)展各種形式的宣傳和咨詢(xún)活動(dòng)，如：陳愛(ài)華老師主講的《關(guān)注孩子、關(guān)注未來(lái)》、兒保所朱醫(yī)生《預(yù)防嬰幼兒上呼道感染》《嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食搭配》；郭正平《走向成功》開(kāi)辦家園親子活動(dòng)、舉辦家長(zhǎng)講座、家教現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等。06年我們是針對(duì)鄰近街坊的嬰幼兒進(jìn)行早教宣傳和上門(mén)服務(wù)24名，現(xiàn)在根據(jù)局的精神，我們上門(mén)服務(wù)的對(duì)象和嬰幼兒輻射到周邊的招生地段。

5、投入一定的經(jīng)費(fèi)開(kāi)設(shè)了早教活動(dòng)室，我們?cè)缃绦〗M老師義務(wù)為0—3歲散居兒童組織各種活動(dòng)，幼兒園免費(fèi)為社區(qū)0—3歲散居兒童開(kāi)放，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

1、創(chuàng)設(shè)硬件設(shè)施。

局投入了相當(dāng)?shù)馁Y金建立了衛(wèi)生、安全標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)的配備，監(jiān)控設(shè)施、廚房專(zhuān)用設(shè)施，電腦配備等電腦從總分部各有1臺(tái)逐漸增加到每級(jí)組使用1臺(tái)，現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)使用1臺(tái)；電腦的型號(hào)逐年換代，舊的改換成新的，還準(zhǔn)備以后每臺(tái)電腦都配備打印機(jī)。幼兒園里，共有多媒體3件，給教師的教學(xué)活動(dòng)帶來(lái)很大方便。

2、組織教師培訓(xùn)。

園外：20xx年7、8月，組織9名教師參加市中級(jí)多媒體培訓(xùn)，9人均獲得證書(shū)，同年9月參加支部組織的“教師flash制作評(píng)比活動(dòng)”獲得三等獎(jiǎng)。

園內(nèi)：參加的9名教師分別向全園老師做匯報(bào)；開(kāi)展帶教活動(dòng)——帶領(lǐng)中青年教師學(xué)習(xí)flash制作和ppt制作，每位中青年教師完成2份與教學(xué)相關(guān)的ppt制作、帶領(lǐng)老教師學(xué)習(xí)基本的word操作，教師們自發(fā)互相學(xué)習(xí)網(wǎng)上郵件發(fā)送。

3、開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)渠道。

20xx年，園內(nèi)開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)渠道。教師可以按需索取上網(wǎng)查閱資料，大大方便了教師的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)；教師們都采用電腦備課，教研組長(zhǎng)能在網(wǎng)上看備課；園內(nèi)若有通知，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)所有教都能在第一時(shí)間知道，降低了電話(huà)傳遞的差錯(cuò)。增加了園長(zhǎng)與個(gè)別教師溝通的私密性。設(shè)想今后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教研活動(dòng)是否能增加教研活動(dòng)的效能。

4、多媒體的廣泛運(yùn)用。

教學(xué)ppt：教師們大膽運(yùn)用多媒體，制作課件ppt，給幼兒以動(dòng)態(tài)的視聽(tīng)效果，至今，我們的教學(xué)ppt已有70多件，并且教師們還能相互運(yùn)用，大大提高了資源的效能。

教研活動(dòng)：我們?cè)诮萄兄羞\(yùn)用錄像回放手段，展開(kāi)教研研討，增強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)效果；教研小結(jié)也用ppt形式交流，增強(qiáng)了直觀性。

家長(zhǎng)會(huì)：我們還將多媒體涉足到家長(zhǎng)會(huì)中，將幼兒平時(shí)的活動(dòng)情況有目的的拍攝下來(lái)，在家長(zhǎng)會(huì)上播放，家長(zhǎng)直觀看到自己孩子的表現(xiàn)比聽(tīng)老師講要更加深信，參與的討論的互動(dòng)也積極了。

多媒體信息技術(shù)給我們的教育教學(xué)工作帶來(lái)了很多便捷。

思考問(wèn)題：

如何開(kāi)展教師差異資源的利用，使教師的專(zhuān)業(yè)化得到有效的發(fā)展？

主題背景下的數(shù)活動(dòng)。

早教如何與社區(qū)聯(lián)盟，讓更多的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)早教的意義。

信息化做到家家通，對(duì)教師的壓力如何解決。

中年教師的力量如何調(diào)動(dòng)？

幼兒園等級(jí)自查報(bào)告篇八

根據(jù)上級(jí)通知精神，我園對(duì)照清理整頓內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

（一）場(chǎng)地園舍和配置設(shè)備設(shè)施。

我園是經(jīng)枝江市教育局批準(zhǔn)的全日制幼兒園。幼兒園占地面積1300m2，建筑面積1000m2，戶(hù)外活動(dòng)面積450平方米。建筑場(chǎng)地獨(dú)立完整，由一座兩層樓及一座二層樓的建筑為教學(xué)樓和操場(chǎng)、配有電子監(jiān)控?cái)z像電視，電腦、數(shù)碼相機(jī)、音響、電子琴等一套較齊全的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，幼兒活動(dòng)室、臥室、保健室、辦公室、舞蹈室等。每班教學(xué)用具齊全，配有錄音機(jī)、電視、電鋼琴、vcd等，另外還提供了幼兒種植園地、圖書(shū)閱覽室、并有50種以上讀物、作品展示園地等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具，每年為園添置新的大小型玩具，廚房整套設(shè)施均不銹鋼材料，先進(jìn)、衛(wèi)生。這些設(shè)備設(shè)施很好的為教學(xué)服務(wù)，并確保全園安全工作，給孩子一個(gè)自由想象的空間，使孩子的個(gè)性、潛能、藝術(shù)天賦得到充分的發(fā)揮，是幼兒學(xué)習(xí)玩耍的理想樂(lè)園。幼兒園不但重視硬件的建設(shè)，更注重對(duì)軟件的開(kāi)發(fā)與管理，力爭(zhēng)做到管理工作規(guī)范，隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)業(yè)化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教育模式多樣化，教育手段科學(xué)化，幼兒全面發(fā)展化。交通便利，家長(zhǎng)方便接送，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，辦學(xué)條件優(yōu)越。

（二）幼兒園規(guī)模及師資隊(duì)伍情況。

在短短3年的時(shí)間，我園隊(duì)伍不斷地發(fā)展壯大，如今現(xiàn)有教職工32人，幼兒約363名，設(shè)有大大、大、中、小班共10個(gè)班。其中園長(zhǎng)2人，教師20人，保育員8人，司機(jī)1人，廚工2人，中專(zhuān)學(xué)歷20人。

為規(guī)范管理幼兒園，我園建立了科學(xué)民主的園務(wù)制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在6月20日舉行的家長(zhǎng)會(huì)中，我園以班為單位，詳細(xì)向家長(zhǎng)匯報(bào)了幼兒的進(jìn)步和存在問(wèn)題，匯報(bào)了幼兒園工作的成績(jī)和不足，并請(qǐng)家長(zhǎng)提出意見(jiàn)和建議。又如在學(xué)期末舉行的“家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查”中，大范圍地了解了家長(zhǎng)對(duì)教師和幼兒園的評(píng)價(jià)，并根據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)作出了相應(yīng)的整改措施。這些民主制度的建立和落實(shí)，使家園聯(lián)系的緊密度更強(qiáng)、信任度更高。

安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實(shí)處，確實(shí)保證幼兒、教職工和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全。我園將在進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)制度，加大對(duì)制度的落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范能力。杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴(yán)格遵守門(mén)衛(wèi)值班制度，全天有專(zhuān)人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全。

為樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，強(qiáng)化誠(chéng)信觀念，我園對(duì)家長(zhǎng)的承諾一向做到言出必行，使家長(zhǎng)更信任和支持我園的工作。如，我園在開(kāi)學(xué)初承諾為幼兒贈(zèng)送書(shū)包、毛巾、手冊(cè)、vcd和相片等，不管物價(jià)有否提高，我園一直遵守我們的承諾，家長(zhǎng)對(duì)我園的誠(chéng)信度感到滿(mǎn)意。另外，我園在日?；顒?dòng)中也注重對(duì)幼兒進(jìn)行誠(chéng)信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說(shuō)到做到等，使班級(jí)知誠(chéng)信、講誠(chéng)信的新風(fēng)尚逐漸形成。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在我們班子中積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)，二講創(chuàng)造性開(kāi)展工作，三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。首先領(lǐng)導(dǎo)從自身做起，并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，實(shí)施科學(xué)工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅(jiān)持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的步前陣地，定期深入班級(jí)，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師積極地進(jìn)行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

我們還進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年干部隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè)，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實(shí)到干部隊(duì)伍，并民主地下放有關(guān)職權(quán)，使其在部門(mén)中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任，獨(dú)當(dāng)一面，不斷增強(qiáng)他們的組織、協(xié)調(diào)能力。目前，我園一個(gè)敢于負(fù)責(zé)、扎實(shí)工作、講究實(shí)效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成。

我園按照國(guó)家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理?xiàng)l例》，從事幼兒園的保育、教育、教學(xué)科研工作，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園教育指南》，樹(shù)立正確的`教育觀、兒童觀，大力推動(dòng)幼兒素質(zhì)。加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，對(duì)幼兒進(jìn)行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。我們認(rèn)真做好對(duì)幼兒的保教工作，不存在超業(yè)務(wù)范圍經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的情況，也不存在違法違規(guī)或亂評(píng)比、亂表彰的情況，請(qǐng)上級(jí)部門(mén)指導(dǎo)、審查。我們清楚知道還有很多不足之處，如：環(huán)境場(chǎng)所偏小、班級(jí)班額配備問(wèn)題，某些老師專(zhuān)業(yè)水平不足等等、但我們有信心，通過(guò)我們的努力獲得社會(huì)的認(rèn)可，在有限的條件下堅(jiān)持用先進(jìn)的管理模式規(guī)范辦園的思想。發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，教育教學(xué)設(shè)備不足，我們可以動(dòng)腦筋想辦法來(lái)補(bǔ)充，經(jīng)常帶領(lǐng)老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)老師專(zhuān)業(yè)水平。

總之只要我們用心，就一定會(huì)獲得認(rèn)可，對(duì)我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今后的工作中不斷自找問(wèn)題并進(jìn)行完善。

幼兒園等級(jí)自查報(bào)告篇九

我園位于河北省承德市承德縣第一小學(xué)左側(cè)50米，創(chuàng)辦于1997年9月，是一所民辦的全日制幼兒園；園舍占地面積868㎡，建筑面積2604㎡，地理位置坐北朝南、日照充足，辦學(xué)條件優(yōu)越。是一棟磚混結(jié)構(gòu)的建筑，其中室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地200平米、室外活動(dòng)場(chǎng)地300平米，總共33間房舍，其中11間幼兒活動(dòng)室，8間寢室以及6間幼兒衛(wèi)生間等。其中一樓4間活動(dòng)室、二樓3間活動(dòng)室、三樓3間活動(dòng)室。幼兒活動(dòng)室均配備監(jiān)控、電視、空調(diào)、紫外線(xiàn)消毒燈等設(shè)備，園內(nèi)設(shè)有大型玩具及各種中小型玩具等。園內(nèi)消防設(shè)施均按照承德縣消防支隊(duì)要求安放消防設(shè)備，每層均設(shè)有安全緊急疏散出口、消防標(biāo)識(shí)及設(shè)施等。消防應(yīng)急隊(duì)由園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)及教師組成。現(xiàn)有教職工24人，專(zhuān)業(yè)教師9人。能容納300名幼兒就讀。在教育局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下于2016年4月份批準(zhǔn)為準(zhǔn)辦園。

自辦園以來(lái)，本著“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨和“以人為本”為幼兒終身發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，全面實(shí)施素質(zhì)教育，緊緊圍繞“和諧發(fā)展”這一辦園理念，加大投入，強(qiáng)化科學(xué)管理，全園教職工團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，努力成為社會(huì)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)信任、幼兒喜歡的幼兒園。

二、立足本園實(shí)際，努力改善辦園條件（1）2015年，先后投資幾十萬(wàn)元改善辦園條件，改造完成后環(huán)境布局基本符合有關(guān)部門(mén)要求，為了豐富幼兒的戶(hù)外活動(dòng)2016計(jì)劃將室外活動(dòng)場(chǎng)地全部鋪上適合幼兒身體發(fā)展的地膠。

（2）同時(shí)在基礎(chǔ)設(shè)施上，配備了保健室、園長(zhǎng)室、教職工辦公室、值班室、廚房等各類(lèi)輔助用房。對(duì)活動(dòng)室進(jìn)行全面改造并配置了適合幼兒特點(diǎn)的桌椅、衛(wèi)生間、午睡室和體育活動(dòng)設(shè)施，液晶電視、部分寢室配有空調(diào)、毛巾架、口杯架、飲用水凈化設(shè)備等生活和學(xué)習(xí)用品為幼兒活動(dòng)和學(xué)習(xí)提供良好的教育教學(xué)和日常活動(dòng)保障。

（3）幼兒園收費(fèi)均不超過(guò)縣城公辦幼兒園且節(jié)假日不休，有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源和滿(mǎn)足日常保教工作需要的資金和保障教職工的待遇。

三、園務(wù)管理日趨合理，努力提高師資建設(shè)。

(1)我們按照有關(guān)法規(guī)要求，配足配齊管理人員、保教人員和后勤人員，園長(zhǎng)符合《幼兒園園長(zhǎng)任職資格》的要求和“崗位能力要求”；保教人員配備基本達(dá)到，能滿(mǎn)足工作需要；保健教師和保育員受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，達(dá)到上崗要求。

（2）嚴(yán)格按照幼兒教育規(guī)定辦園，無(wú)超班額現(xiàn)象。我們按照《綱要》要求，以游戲作為幼兒園的基本活動(dòng)，保教并重，注重教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)性、趣味性、綜合性和活動(dòng)性，無(wú)小學(xué)化傾向，無(wú)早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象。全園教師具有良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)幼兒，對(duì)幼兒態(tài)度和藹，奉獻(xiàn)愛(ài)心，無(wú)體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。

(3)我們圍繞“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，積極探索幼兒教育規(guī)律，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度，加大考核力度，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。在內(nèi)部管理上，我們實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教職工崗位責(zé)任制、教師聘用制、考核獎(jiǎng)懲制、全部教師參加繼續(xù)教育。每學(xué)期，我們都對(duì)教師進(jìn)行了德、勤、績(jī)、能等方面的考核，以此激勵(lì)教師進(jìn)步。

(4)通過(guò)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)法規(guī)文件，使教職工具有良好的職業(yè)道德，認(rèn)真做好本職工作，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，吃苦耐勞，刻苦鉆研，團(tuán)結(jié)合作，為幼教事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。

（5）搞好后勤工作，保證幼兒合理膳食。通過(guò)參加政治學(xué)習(xí)和召開(kāi)后勤工作會(huì)議，幫助后勤人員明確職責(zé)，樹(shù)立為幼兒、為教學(xué)服務(wù)的思想,克服困難,不怕苦和累。

四、環(huán)境衛(wèi)生不斷優(yōu)化，安全意識(shí)日益增加。

（1）做好衛(wèi)生保健工作，防止疾病發(fā)生。我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，把好新生體檢關(guān)、每天晨檢消毒關(guān)、疾病預(yù)防關(guān)、環(huán)境衛(wèi)生關(guān)。保健室設(shè)施齊全，配備常用藥品，各項(xiàng)檔案、資料齊全、規(guī)范。

（2）全體教職工持證上崗，認(rèn)真做好保教工作，教育目標(biāo)的制定體現(xiàn)體、智、德、美全面發(fā)展的要求。每學(xué)期都對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)評(píng)，幼兒各方面發(fā)展良好。反映幼兒成長(zhǎng)過(guò)程的幼兒個(gè)體發(fā)展檔案健全。

（3）做好安全工作，杜絕一切事故的發(fā)生。安全工作是幼兒園的頭等大事，我們做到“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”，把安全工作落到實(shí)處，使安全意識(shí)深入人心，安全工作檔案健全。各班平時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒安全知識(shí)教育，做好防電、防水、防暑降溫工作。門(mén)衛(wèi)嚴(yán)守職責(zé)，嚴(yán)防閑雜人員進(jìn)入幼兒園。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師定崗定位，認(rèn)真檢查玩具，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修，消滅一切不安全因素。

（4）嚴(yán)格按照食譜購(gòu)買(mǎi)每天的葷素菜，嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作，把好病從口入關(guān)。食堂設(shè)施齊全、安全衛(wèi)生，符合c級(jí)食堂標(biāo)準(zhǔn)?；锸迟M(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用，并及時(shí)公布，使幼兒花錢(qián)少，吃得好，膳食合理，營(yíng)養(yǎng)均衡。

五、以素質(zhì)教育為核心，教育教學(xué)日益規(guī)范。

（1）每位教師能按照《綱要》精神,精心組織一日活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)?；顒?dòng)中，我們尊重幼兒的個(gè)性和意愿，給幼兒提供活動(dòng)的空間、時(shí)間、內(nèi)容和材料，讓幼兒自由選擇。活動(dòng)目標(biāo)明確具體，符合幼兒年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際，合理利用儀征豐富的自然、社會(huì)、文化資源和幼兒生活中的教育因素，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如：趣味折紙，講故事、繪畫(huà)等方面的活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒的興趣，豐富了幼兒的知識(shí)，陶冶了幼兒的情操。開(kāi)發(fā)了幼兒智力，發(fā)展了幼兒能力。（2）幼兒發(fā)展良好，基本動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)；語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、完整；喜歡閱讀，能正確使用各種學(xué)習(xí)和勞動(dòng)工具。此外，我們利用科研課題，把社會(huì)領(lǐng)域滲透到幼兒一日活動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為習(xí)慣。

（3）我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)幼教法規(guī)，圍繞這“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，以《綱要》精神為抓手，注重園本教研和學(xué)歷的提高。教職工業(yè)務(wù)檔案齊全,教師具有較強(qiáng)的教科研意識(shí)，人人參加科研課題的研究，人人撰寫(xiě)課題實(shí)踐心得，把教科研工作落到實(shí)處。

（4）我園一直重視教科研工作，做到教科研理論與實(shí)踐相結(jié)合，做到教科研有計(jì)劃、有過(guò)程、有檢查、有總結(jié)。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)的論文及發(fā)表參賽,目前,全園上下形成了人人參與的科研氛圍。

六、家園攜手共育，形成優(yōu)勢(shì)推動(dòng)。

現(xiàn)在提倡的教育觀是學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同教育，在工作中我們深深認(rèn)識(shí)到家園合力的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，真正起到全面促進(jìn)幼兒發(fā)展的作用，因此我園建立與社會(huì)、家庭密切聯(lián)系的機(jī)制，積極參加社區(qū)活動(dòng)。做好家長(zhǎng)工作，解決家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)，使他們安心工作。通過(guò)“講、看、聽(tīng)、參與”等形式，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀。各班建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案，通過(guò)各種方式開(kāi)展家教活動(dòng)，使家園形成活力，達(dá)到家園共育的目的。

七、存在的主要問(wèn)題。

對(duì)照三級(jí)幼兒園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，還存在一些不足：

1、專(zhuān)任教師的教師資格證比例達(dá)標(biāo)不夠。

2、因地理位置偏遠(yuǎn)，師資來(lái)源有限導(dǎo)致師資力量較弱。

3、因家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)追求的表面價(jià)值，所以在保教工作中重智輕德，使幼兒的團(tuán)體意識(shí)較弱。

今后我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步深化教育改革，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步深化辦園理念，構(gòu)筑更高平臺(tái)，再創(chuàng)輝煌！

承德縣大眾幼兒園。

2016年6月10日。

幼兒園等級(jí)自查報(bào)告篇十

班；全園教職工人，自辦園以來(lái)在上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們以《法規(guī)》為準(zhǔn)繩，以《綱要》為依據(jù)，積極探索教育規(guī)律，更新教育觀念，全面提高保教質(zhì)量。本著“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨和“以人為本”為幼兒終身發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，全面實(shí)施素質(zhì)教育，緊緊圍繞“和諧發(fā)展”這一辦園理念，加大投入，強(qiáng)化科學(xué)管理，全園教職工團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，努力成為社會(huì)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)信任、幼兒喜歡的幼兒園。

二、立足本園實(shí)際，努力改善辦園條件。

（1）多年來(lái)，先后投資幾十萬(wàn)元改善辦園條件，因本園園舍由原青嶼小學(xué)改造而成，環(huán)境布局與幼兒現(xiàn)代教育的要求在硬件上存在一定的差距，面對(duì)實(shí)際，我們認(rèn)真分析現(xiàn)有條件對(duì)我園發(fā)展的制約，積極投入資金改善辦園條件。為了美化環(huán)境、陶冶幼兒的情操，對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行兒童化整體噴繪，開(kāi)辟了草坪地、花壇，為了豐富幼兒的戶(hù)外活動(dòng)特購(gòu)買(mǎi)了戶(hù)外大、中型活動(dòng)器械及各種小型器具，鍛煉幼兒的鉆爬、攀登、跳躍等活動(dòng)技能和體格。

（2）同時(shí)在基礎(chǔ)設(shè)施上，配備了保健室、園長(zhǎng)室、教職工辦公室、值班室、廚房等各類(lèi)輔助用房。對(duì)活動(dòng)室進(jìn)行全面改造并配置了適合幼兒特點(diǎn)的桌椅、衛(wèi)生間、午睡室和體育活動(dòng)設(shè)施，每班配備電子琴、液晶電視、空調(diào)、消毒柜、毛巾架、口杯架、飲用水設(shè)備等生活和學(xué)習(xí)用品，創(chuàng)設(shè)玩沙池、種植園、圖書(shū)角、自然角為幼兒活動(dòng)和學(xué)習(xí)提供良好的教育教學(xué)和日常活動(dòng)保障。

（3）幼兒園按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源和滿(mǎn)足日常保教工作需要的資金和保障教職工的待遇。

三、園務(wù)管理日趨合理，努力提高師資建設(shè)。

(1)我們按照有關(guān)法規(guī)要求，配足配齊管理人員、保教人員和后勤人員，園長(zhǎng)符合《幼兒園園長(zhǎng)任職資格》的要求和“崗位能力要求”；保教人員配備基本達(dá)到，能滿(mǎn)足工作需要；專(zhuān)任教師比例達(dá)標(biāo)，教師現(xiàn)讀大專(zhuān)達(dá)50%；保健教師和保育員受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，達(dá)到上崗要求。

（2）嚴(yán)格按照幼兒教育規(guī)定辦園，無(wú)超班額現(xiàn)象。我們按照《綱要》要求，以游戲作為幼兒園的基本活動(dòng)，保教并重，注重教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)性、趣味性、綜合性和活動(dòng)性，無(wú)小學(xué)化傾向，無(wú)早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象。近幾年來(lái)，園內(nèi)組織幼兒參加講故事活動(dòng)，獲獎(jiǎng)數(shù)次。全園教師具有良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)幼兒，對(duì)幼兒態(tài)度和藹，奉獻(xiàn)愛(ài)心，無(wú)體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。

(3)我們圍繞“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，積極探索幼兒教育規(guī)律，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度，加大考核力度，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。在內(nèi)部管理上，我們實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教職工崗位責(zé)任制、教師聘用制、考核獎(jiǎng)懲制、全部教師參加繼續(xù)教育。每學(xué)期，我們都對(duì)教師進(jìn)行了德、勤、績(jī)、能等方面的考核，以此激勵(lì)教師進(jìn)步。

(4)通過(guò)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和有關(guān)法規(guī)文件，使教職工具有良好的職業(yè)道德，認(rèn)真做好本職工作，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，吃苦耐勞，刻苦鉆研，團(tuán)結(jié)合作，為幼教事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。

（5）搞好后勤工作，保證幼兒合理膳食。通過(guò)參加政治學(xué)習(xí)和召開(kāi)后勤工作會(huì)議，幫助后勤人員明確職責(zé)，樹(shù)立為幼兒、為教學(xué)服務(wù)的思想,克服困難,不怕苦和累。

四、環(huán)境衛(wèi)生不斷優(yōu)化，安全意識(shí)日益增加。

（1）做好衛(wèi)生保健工作，防止疾病發(fā)生。我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，把好新生體檢關(guān)、每天晨檢消毒關(guān)、疾病預(yù)防關(guān)、環(huán)境衛(wèi)生關(guān)。保健室設(shè)施齊全，配備常用藥品，各項(xiàng)檔案、資料齊全、規(guī)范。（2）全體教職工持證上崗，認(rèn)真做好保教工作，教育目標(biāo)的制定體現(xiàn)體、智、德、美全面發(fā)展的要求。每學(xué)期都對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)評(píng)，幼兒各方面發(fā)展良好。反映幼兒成長(zhǎng)過(guò)程的幼兒個(gè)體發(fā)展檔案健全。

（3）做好安全工作，杜絕一切事故的發(fā)生。安全工作是幼兒園的頭等大事，我們做到“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”，把安全工作落到實(shí)處，使安全意識(shí)深入人心，安全工作檔案健全。各班平時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒安全知識(shí)教育，做好防電、防水、防暑降溫工作。門(mén)衛(wèi)嚴(yán)守職責(zé)，嚴(yán)防閑雜人員進(jìn)入幼兒園。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師定崗定位，認(rèn)真檢查玩具，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修，消滅一切不安全因素。（4）嚴(yán)格按照食譜購(gòu)買(mǎi)每天的葷素菜，嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作，把好病從口入關(guān)。食堂設(shè)施齊全、安全衛(wèi)生，符合c級(jí)食堂標(biāo)準(zhǔn)。伙食費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用，并及時(shí)公布，使幼兒花錢(qián)少，吃得好，膳食合理，營(yíng)養(yǎng)均衡。

五、以素質(zhì)教育為核心，教育教學(xué)日益規(guī)范。

（1）每位教師能按照《綱要》精神,精心組織一日活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)。活動(dòng)中，我們尊重幼兒的個(gè)性和意愿，給幼兒提供活動(dòng)的空間、時(shí)間、內(nèi)容和材料，讓幼兒自由選擇。活動(dòng)目標(biāo)明確具體，符合幼兒年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際，合理利用儀征豐富的自然、社會(huì)、文化資源和幼兒生活中的教育因素，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如：趣味折紙，講故事、繪畫(huà)等方面的活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒的興趣，豐富了幼兒的知識(shí)，陶冶了幼兒的情操。開(kāi)發(fā)了幼兒智力，發(fā)展了幼兒能力。

（2）幼兒發(fā)展良好，基本動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)；語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、完整；喜歡閱讀，能正確使用各種學(xué)習(xí)和勞動(dòng)工具。此外，我們利用科研課題，把社會(huì)領(lǐng)域滲透到幼兒一日活動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為習(xí)慣。

（3）我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)幼教法規(guī)，圍繞這“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，以《綱要》精神為抓手，注重園本教研和學(xué)歷的提高。教職工業(yè)務(wù)檔案齊全,教師具有較強(qiáng)的教科研意識(shí)，人人參加科研課題的研究，人人撰寫(xiě)課題實(shí)踐心得，把教科研工作落到實(shí)處。

（4）我園一直重視教科研工作，做到教科研理論與實(shí)踐相結(jié)合，做到教科研有計(jì)劃、有過(guò)程、有檢查、有總結(jié)。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)的論文及發(fā)表參賽,目前,全園上下形成了人人參與的科研氛圍。

六、家園攜手共育，形成優(yōu)勢(shì)推動(dòng)。

現(xiàn)在提倡的教育觀是學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同教育，在工作中我們深深認(rèn)識(shí)到家園合力的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，真正起到全面促進(jìn)幼兒發(fā)展的作用，因此我園建立與社會(huì)、家庭密切聯(lián)系的機(jī)制，積極參加社區(qū)活動(dòng)。做好家長(zhǎng)工作，解決家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)，使他們安心工作。通過(guò)“講、看、聽(tīng)、參與”等形式，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀。各班建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案，通過(guò)各種方式開(kāi)展家教活動(dòng)，使家園形成活力，達(dá)到家園共育的目的。

七、存在的主要問(wèn)題。

對(duì)照二級(jí)幼兒園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，還存在一些不足：

1、專(zhuān)任教師的教師資格證比例達(dá)標(biāo)不夠。

2、因地理位置偏遠(yuǎn)，師資來(lái)源有限導(dǎo)致師資力量較弱。

3、因家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)追求的表面價(jià)值，所以在保教工作中重智輕德，使幼兒的團(tuán)體意識(shí)較弱。

今后我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步深化教育改革，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步深化辦園理念，構(gòu)筑更高平臺(tái)，再創(chuàng)輝煌！

韓寺鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園。

2014年04月10日。

幼兒園等級(jí)自查報(bào)告篇十一

今年，我園接受了省專(zhuān)家組對(duì)我園創(chuàng)建工作的評(píng)估驗(yàn)收，領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家對(duì)我園創(chuàng)建工作提出了保貴的整改意見(jiàn)。根據(jù)專(zhuān)家組提出的意見(jiàn)，我園立即組織全園教職工學(xué)習(xí)討論，對(duì)存在問(wèn)題逐條梳理,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)整改意見(jiàn),制定切實(shí)可行的整改措施,落實(shí)責(zé)任，明確到人，以改促進(jìn)，力爭(zhēng)幼兒園各項(xiàng)工作達(dá)到省優(yōu)質(zhì)園的標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)將整改結(jié)果匯報(bào)如下：

一、建立完善的科學(xué)決策制度。

1、深入到教職工中進(jìn)行調(diào)查，從以人為本出發(fā)，通過(guò)自查，進(jìn)一步建立健全幼兒園日常工作中的監(jiān)督管理制度、教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系、考勤制度等，使教職工各得其所，各盡其職，讓每一個(gè)教職工的工作和行為有章可循，從而最大限度地避免因職責(zé)不明、分配不均、賞罰不公所引起的猜疑誤會(huì)等一些消極影響，不斷提高保教質(zhì)量和服務(wù)水平，營(yíng)造良好的制度環(huán)境。

2、我園根據(jù)各崗位工作情況，對(duì)主班教師、配班教師、保育員、后勤工作人員作息時(shí)間將進(jìn)行調(diào)整，使其更能體現(xiàn)以人為本。目前，我園園長(zhǎng)也在積極想辦法解決未實(shí)施教師績(jī)效工資職工福利待遇的問(wèn)題。

二、以人為本，求真務(wù)實(shí)，推進(jìn)科學(xué)管理。

1、為了促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展，我園依托教育管理，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，尊重幼兒發(fā)展的特點(diǎn)，重視幼兒心理健康，關(guān)注個(gè)體差異，用發(fā)展的眼光和態(tài)度看待幼兒的各種能力，為幼兒創(chuàng)設(shè)健康安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)；工作檢查要平實(shí)高效，目的明確，指導(dǎo)性強(qiáng)；工作總結(jié)要實(shí)事求是，既看待成績(jī)又指出不足，客觀公正，符合實(shí)際。

三、創(chuàng)新思路、和諧發(fā)展是方向。

我們認(rèn)識(shí)到發(fā)展是硬道理，更是幼兒教育的主題。因此，幼兒園要全面客觀分析本園現(xiàn)狀，以體制創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)優(yōu)、特色創(chuàng)建為主翼，為孩子積極創(chuàng)設(shè)平等、和諧、寬松的育人環(huán)境，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作、務(wù)實(shí)開(kāi)拓的良好園風(fēng)，促進(jìn)幼兒園更好更快地和諧發(fā)展。

1.能按照黨和國(guó)家的教育方針辦園，辦園理念符合《幼兒園工作規(guī)程》、《甘肅省幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》等規(guī)定，依法辦園，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)的規(guī)定和要求，辦園行為規(guī)范。

2.有正確的辦園指導(dǎo)思想，彰顯先進(jìn)的教育理念，體現(xiàn)本園特色。

五、教師隊(duì)伍建設(shè)方面。

我園領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系本園實(shí)際情況，重新認(rèn)真制定了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步完善健全了教師的業(yè)務(wù)檔案，加強(qiáng)園本培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源的優(yōu)化利用,激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情，拓寬教師的學(xué)習(xí)視野，發(fā)揮幼兒園教師的集體智慧，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平和文化素養(yǎng),保證《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在我園課程實(shí)施中的運(yùn)用落實(shí)。1.組織教師聽(tīng)取專(zhuān)家專(zhuān)題講座。

2.為促進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)，本學(xué)期園內(nèi)還開(kāi)展了“一幫。

一、一帶一”的師徒結(jié)隊(duì)共建活動(dòng),著力培養(yǎng)一批市級(jí)、園級(jí)骨干教師。

3.我們通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”活動(dòng)來(lái)提升教師的專(zhuān)業(yè)技能。

4.幼兒園為教師的進(jìn)修學(xué)習(xí)提供平臺(tái),老師們都在利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)參加幼教專(zhuān)業(yè)的自考、函授學(xué)習(xí)。

5.幼兒園征訂了《早期教育》、《學(xué)前教育》等多種優(yōu)秀幼教刊物供老師閱讀,提供網(wǎng)絡(luò)供老師查閱教學(xué)資料。開(kāi)展優(yōu)秀教育論文、隨筆、個(gè)案記錄交流活動(dòng),不斷提升教師的教學(xué)實(shí)踐能力和理論水平。

六、安全衛(wèi)生保健方面。

1、幼兒園高度重視幼兒安全衛(wèi)生保健工作，努力提高保健保育人員的保健意識(shí)和業(yè)務(wù)能力,規(guī)范管理，健全制度，責(zé)任到人。

2、在暑假期間我們對(duì)全園的桌、椅、墻面、地面、大型玩具等進(jìn)行了整修，及時(shí)排除安全隱患，做到安全工作有計(jì)劃、有檢查、有記錄。

七、設(shè)施設(shè)備添置與改造方面。

1、開(kāi)學(xué)初我園已添置了近萬(wàn)元的桌面玩具，滿(mǎn)足幼兒游戲活動(dòng)的需要。

2、開(kāi)學(xué)初鋪了木地板，徹底消除了安全隱患。

八、一日活動(dòng)安排環(huán)節(jié)方面。

年級(jí)組對(duì)幼兒在園一日活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)重新作了科學(xué)合理的安排，現(xiàn)在我們大、中各班戶(hù)外活動(dòng)交替進(jìn)行，沒(méi)有等待現(xiàn)象，充分利用活動(dòng)場(chǎng)地，確保幼兒戶(hù)外活動(dòng)質(zhì)量。

九、課程與環(huán)境方面。

針對(duì)如何優(yōu)化主題活動(dòng)環(huán)境問(wèn)題，幼兒園對(duì)教師進(jìn)行了專(zhuān)題講座，更新教師的教育觀念，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)“以幼兒為本”，“以課程為依據(jù)”的理念，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，結(jié)合課程內(nèi)容每月更換主題環(huán)境，不斷挖掘課程領(lǐng)域間的整合元素，充分利用室內(nèi)外空間創(chuàng)設(shè)環(huán)境，合理使用廢舊物品，注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的兒童化、審美化、教育化功能，主題環(huán)境隨著幼兒探索的內(nèi)容不斷深化充實(shí)，幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中主動(dòng)探索知識(shí)，真正成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的小主人。

十、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)方面。

根據(jù)我園幼兒的實(shí)際情況，本學(xué)期各班教師及時(shí)做好幼兒的觀察記錄，關(guān)注個(gè)體差異，做好個(gè)案分析，健全“幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案”，真正把眼光落在幼兒身上，促進(jìn)每位幼兒身心健康、富有個(gè)性地發(fā)展。

十一、教科研活動(dòng)方面。

進(jìn)一步規(guī)范幼兒園教科研活動(dòng)的行為，組織教師重新認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步更新教育理念,努力將先進(jìn)的教育理念內(nèi)化為教育行為。繼續(xù)強(qiáng)化園本教研，針對(duì)幼兒園工作中存在的問(wèn)題，將教研活動(dòng)的基點(diǎn)放到幫助教師解決教育教學(xué)活動(dòng)中遇到的實(shí)際問(wèn)題之中。

十二、辦園宗旨與特色方面。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

2012年10月17日下午，市教育局組成的“漳州市。

一、二級(jí)民辦幼兒園”評(píng)估組深入到我園進(jìn)行評(píng)估，對(duì)我園的外部環(huán)境、幼兒的活動(dòng)空間、教育資源、師資隊(duì)伍等方面給予了高度肯定，但是，對(duì)照《漳州市民辦幼兒園定級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我園還存在一定的差距，應(yīng)加大力度進(jìn)行整改。評(píng)估結(jié)束后，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教職工積極配合，立即按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整改，現(xiàn)將整改情況向各位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告如下：

1.組織檔案管理員對(duì)各類(lèi)資料進(jìn)行收集和整理，加強(qiáng)了各類(lèi)資料的登計(jì)，建立健全了幼兒園各類(lèi)日常規(guī)章制度。規(guī)章制度制定成冊(cè)；計(jì)劃、總結(jié)按年度分類(lèi)裝訂；檢查記錄、會(huì)議記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一律使用記錄本；完善了衛(wèi)生保健、日常防護(hù)、疾病預(yù)防等材料。組織保教人員對(duì)教育教學(xué)、教科研等活動(dòng)進(jìn)行分時(shí)段、分類(lèi)別的討論和匯總，對(duì)不完整、不合格的保教文案材料，要求及時(shí)修改、補(bǔ)充完善。2.組織后勤人員對(duì)園舍、食堂、活動(dòng)設(shè)施等進(jìn)行全面的排查，對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和存在的安全隱患，及時(shí)采取措施予以解決，如在廚房與幼兒活動(dòng)區(qū)之間設(shè)置隔離護(hù)欄，打通了活動(dòng)室和走廊的疏散門(mén)和疏散通道等，盡最大努力把安全事故消除在萌芽狀態(tài)。

6.根據(jù)幼兒實(shí)際情況制定了切實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，分年齡段進(jìn)行教學(xué)，主要以培養(yǎng)開(kāi)發(fā)幼兒的智力和興趣為主，逐漸杜絕了小學(xué)化。

一、幼兒園概況xx市xx區(qū)xx幼兒園創(chuàng)辦于1959年，是一所由鎮(zhèn)政府主辦，教育行政部門(mén)主管的具有40多年辦園歷史的公立幼兒園。1995年被評(píng)為xx市一類(lèi)一級(jí)幼兒園；1998年被評(píng)為首批xx省一級(jí)幼兒園；2000年被評(píng)為xx市區(qū)級(jí)示范幼兒園；2005年順利通過(guò)第一次省級(jí)園復(fù)評(píng)；2006年被評(píng)為xx省綠色幼兒園。

幼兒園占地面積4500平方米，建筑面積3000平方米，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地面積為2000平方米。設(shè)有活動(dòng)室、游戲室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書(shū)閱覽室、電教室、教具室等各種功能室。戶(hù)外設(shè)有游泳池、30米塑膠跑道、幼兒攀爬墻、動(dòng)物屋、植物園、赤足小道、無(wú)土和溫室種植基地及各種大型玩具區(qū)、綠色的小山丘、各種大塊的草地和按環(huán)境教育要求的各種各樣的花草樹(shù)木，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；設(shè)施齊全，功能完備，是孩子喜愛(ài)的具有環(huán)境教育氣氛的兒童樂(lè)園。幼兒園現(xiàn)有小、中、大共12個(gè)班，幼兒360人，教職工80人，其中行政5人，教師24人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中本科學(xué)歷12人，專(zhuān)科學(xué)歷12人，占教師總?cè)藬?shù)65%，具有幼兒園高級(jí)職稱(chēng)18人，一級(jí)教師職稱(chēng)5人，幼兒園二級(jí)教師職稱(chēng)6人。

幼兒園能認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，不斷改善辦園條件，深化教育教學(xué)改革，更新觀念，不斷鞏固省級(jí)園成果，發(fā)揮示范和輻射作用。

經(jīng)過(guò)自查，我園自評(píng)總得分為493分，其中辦園條件得分為142分，管理與效益得分為327分，加分得分為24分，對(duì)照“xx省幼兒園評(píng)估方案”要求，我園達(dá)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)專(zhuān)家組給予復(fù)評(píng)指導(dǎo)。

2二、第一次省復(fù)評(píng)后的整改情況。

（一）第一次省復(fù)評(píng)提出的存在問(wèn)題及建議2001年3月23日，xx省一級(jí)幼兒園復(fù)查評(píng)估組蒞臨我園，進(jìn)行了為期兩天的省級(jí)園復(fù)評(píng)工作。經(jīng)過(guò)全園職工的共同努力，幼兒園順利地通過(guò)復(fù)評(píng)。評(píng)估組對(duì)本園管理工作、師資配備、辦學(xué)特色、衛(wèi)生保健、幼兒發(fā)展、教科研、社區(qū)工作及2000年省評(píng)估以來(lái)的整改效果和成績(jī)給予了充分肯定與好評(píng)，同時(shí)也提出了存在問(wèn)題及建議，主要是：

（二）整改情況及效果我園按照評(píng)估組的意見(jiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，認(rèn)真對(duì)照有關(guān)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)動(dòng)廣大教師進(jìn)行討論，及時(shí)制定整改措施，經(jīng)過(guò)近幾年的不斷努力，使評(píng)估級(jí)的意見(jiàn)得到落實(shí)，辦園水平進(jìn)一步提高。具體整改情況及效果如下：

1、努力提高現(xiàn)代化教育教學(xué)及管理的水平，于2003年暑假完成校園網(wǎng)的布3線(xiàn)工作，2004年底基本建立校園辦公網(wǎng)；04學(xué)年度第二學(xué)期初，完成電教室的配備工作，添置幼兒用電腦20臺(tái)，教學(xué)平臺(tái)兩套。

2、衛(wèi)生保健方面：逐年有計(jì)劃地購(gòu)置更換廚房的器具；提高幼兒食譜制訂的水平，使幼兒每餐搭配合理、營(yíng)養(yǎng)充足；調(diào)整貯存室的布局，教師、幼兒食品及配料分開(kāi)存放；改造醫(yī)務(wù)保健室，設(shè)雙通道；2001年6月聘請(qǐng)一名中專(zhuān)學(xué)歷的保健員，并聘xx華僑醫(yī)院的兒保醫(yī)生為我園的兼職保健醫(yī)生。

3、教育科研方面：新招聘具有本科學(xué)歷、有一定科研能力的教師負(fù)責(zé)幼兒園科研工作，曾請(qǐng)xx大學(xué)教育系aa教授、“2001年全國(guó)幼兒美術(shù)教育精英”獲得者aa老師、環(huán)境教育專(zhuān)家aa校長(zhǎng)、xx區(qū)教育發(fā)展中心aa教研員等專(zhuān)家到我園指導(dǎo)教科研工作，并于2004年11月請(qǐng)“全國(guó)核心刊物”《教育導(dǎo)刊》編輯aa老師來(lái)園指導(dǎo)教師的論文寫(xiě)作等。經(jīng)過(guò)努力我園教育科研工作水平有一定的提高，并于2004年底順利完成市“十五”課題《充分利用本地資源構(gòu)建園本課程》的結(jié)題工作，2005年3月成功申請(qǐng)國(guó)家級(jí)課題“幼兒教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及應(yīng)用”（中央電教館“十五”教育技術(shù)研究規(guī)劃課題之子課題）。

4、2001年起我園先后為xx區(qū)、xx市實(shí)施《綱要》試點(diǎn)園，根據(jù)《綱要》的精神及試點(diǎn)工作的要求，我園認(rèn)真開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及教育教學(xué)研討，扎實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)、想象能力、思維能力都有了不同程度的提高。

5、01~05年，我園逐年購(gòu)置教玩具、體育器材，投入近5萬(wàn)元，并要求各班每學(xué)期要有15套自制教玩具，使教玩具的配備超出教學(xué)的要求。

6、自01學(xué)年以來(lái)，我園投入30000元購(gòu)買(mǎi)幼兒、教師等用書(shū)3500冊(cè)，并規(guī)范圖書(shū)室的圖書(shū)分類(lèi)，使其在教育教學(xué)中得到充分利用。

三、辦園的新成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)。

（一）優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦園條件4環(huán)境是幼兒園教育的一種隱性課程。因此，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷提高幼兒園的辦園條件顯得尤為重要。幾年來(lái)，我園根據(jù)第一次省級(jí)園復(fù)評(píng)評(píng)估組提出的意見(jiàn)和省級(jí)幼兒園新的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持少花錢(qián)多辦事、勤儉辦園的思想努力優(yōu)化幼兒園的教育環(huán)境，不斷改善辦園條件。五年累計(jì)總投入140多萬(wàn)元；其中01年到05年設(shè)備設(shè)施、教育教學(xué)資料等購(gòu)置費(fèi)用及建筑維修翻新費(fèi)用合計(jì)分別是：10萬(wàn)、20萬(wàn)、30萬(wàn)、30萬(wàn)、50萬(wàn)（到05年5月止），呈逐年上升的趨勢(shì)。

1、設(shè)備設(shè)施現(xiàn)代化管理、教學(xué)軟件及設(shè)施設(shè)備方面的投入有：購(gòu)置了幼兒園管理系統(tǒng)、檔案管理系統(tǒng)、衛(wèi)生保健管理系統(tǒng)等管理軟件；購(gòu)買(mǎi)或自制教學(xué)課件30多套；添置了辦公電腦13臺(tái)、復(fù)印機(jī)1臺(tái)、數(shù)碼相機(jī)1臺(tái)、打印機(jī)3臺(tái)，所有資料實(shí)現(xiàn)電腦打?。煌晟齐娊淌业呐鋫?，添置幼兒用電腦20臺(tái)；已建成校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)管理；添置了兩套教學(xué)平臺(tái)。

其它設(shè)備設(shè)施的投入有：重新布裝全園電線(xiàn)電路；各班安裝紫外線(xiàn)消毒燈；各班增設(shè)柜式空調(diào)1~2臺(tái)；增設(shè)廚房配餐間空調(diào)；更換廚房爐具；購(gòu)置安裝了現(xiàn)代化的幼兒園廣播系統(tǒng)；更換各班辦公桌及儲(chǔ)物柜；兩次購(gòu)置及更換幼兒大型活動(dòng)玩具；安裝全園消防系統(tǒng)。

二、四樓宿舍為專(zhuān)用室；給幼兒大型活動(dòng)區(qū)鋪安全墊；改建破舊的大操場(chǎng)，給四個(gè)大圓圈鋪ap墊；各班新裝鋁合金窗；按男女分開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)改造各班洗手間；增置幼兒用樓梯扶手；三次鋪草地，增添、修整花草樹(shù)木；改建教職工停車(chē)房；對(duì)全園內(nèi)墻扇灰翻新及地面翻新等。

3、教育教學(xué)資料5教育教學(xué)資料購(gòu)置方面有：每年對(duì)教玩具進(jìn)行適量的增添；0。

2、04年分別增添音像資料、書(shū)籍各一批；03年增加體育器械的一批。根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要，我園的投入有計(jì)劃、有目的。雖數(shù)目不大，但都用到點(diǎn)上，如在現(xiàn)代化管理與教育教學(xué)、幼兒安全、幼兒衛(wèi)生等方面。經(jīng)多年不斷的投入，我園的辦園條件得到不斷提高，為教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（二）以人為本，形成民主、科學(xué)、現(xiàn)代化的管理模式。

1、民主、科學(xué)管理，形成合理競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制四十多年的辦園實(shí)踐形成了一套較完整、全面的管理制度，這是我園能較好地實(shí)現(xiàn)依法辦園、依章管理的先決條件。幼兒園各機(jī)構(gòu)健全，園務(wù)委員會(huì)、教代會(huì)、黨工團(tuán)組織等依制度開(kāi)展工作。每學(xué)年初都召開(kāi)教代會(huì)，對(duì)幼兒園管理制度中不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的條款進(jìn)行修改、增減，在教職工的積極參與下，在民主、科學(xué)的管理氛圍下，幼兒園管理能跟上時(shí)代步伐，不斷完善，更好地促進(jìn)幼兒園發(fā)展。

幼兒園給教職工創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的工作氛圍，給予他們展開(kāi)公平競(jìng)爭(zhēng)和充分展示自己的機(jī)會(huì)。實(shí)行分級(jí)管理，小、中、大班級(jí)各選出一名級(jí)長(zhǎng)，由級(jí)長(zhǎng)去管理好自己級(jí)的各項(xiàng)工作。每班選出一名班主任，由班主任去選自己班的副班老師和保育員。當(dāng)有公開(kāi)展示的機(jī)會(huì)時(shí)，由各位教職工自愿報(bào)名，通過(guò)公平競(jìng)爭(zhēng)來(lái)承擔(dān)公開(kāi)任務(wù)。

柘城縣教體局：

2013年12月23日，我園接到縣教體局下達(dá)的《關(guān)于落實(shí)2013年民辦學(xué)校年審整改事項(xiàng)的通知》。經(jīng)過(guò)這次年檢，我園還存在部分受檢項(xiàng)目不達(dá)標(biāo)的問(wèn)題。對(duì)此，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教職員工積極配合，立即制定整改措施，按照相關(guān)建園標(biāo)準(zhǔn)和各位領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行了整改，現(xiàn)將整改情況報(bào)告如下：

一、全面樹(shù)立安全第一的思想，把安全放在首位。

全的良好局面。

2、制訂了突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，建立了事故、傳染病及時(shí)報(bào)告制度和安全預(yù)警制度，有計(jì)劃地開(kāi)展安全演練，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí)，并指派專(zhuān)人做好記錄。

3、完善安全教育制度，經(jīng)常有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育。一是學(xué)校利用每周一節(jié)的安全教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和健康教育，使學(xué)生牢固樹(shù)立“安全第一，健康第一”的意識(shí)。二是要求各任課教師在上課中要積極滲透安全教育。三是積極開(kāi)展交通安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、消防安全等專(zhuān)題安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中達(dá)到自我教育的目的。

4、定期排查，及時(shí)整改。我校實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。對(duì)幼兒園每個(gè)角落進(jìn)行大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，特別是教室的門(mén)窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩具器械等定期檢查，查找安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施，從而確保幼兒安全。

5、加強(qiáng)疾病衛(wèi)生防預(yù)。為防止傳染病的發(fā)生，學(xué)校制訂了《疾病預(yù)防報(bào)告與重大事故應(yīng)急預(yù)案》，購(gòu)買(mǎi)了84消毒液，為班級(jí)配備了體溫表。每天兩次對(duì)教室、廁所集中消毒，認(rèn)真落實(shí)了晨檢、午檢制度，及時(shí)了解學(xué)生的出勤、健康情況，作好消毒記錄和異常學(xué)生登記，并安排專(zhuān)人作為學(xué)校傳染病疫情的報(bào)告人。

二、健全學(xué)校規(guī)章制度，做到有章可循。

1、制訂崗位職責(zé)，明確責(zé)任和工作目標(biāo)：《園長(zhǎng)崗位職責(zé)》、《幼兒教師崗位職責(zé)》、《保育員崗位職責(zé)》。

2、加強(qiáng)教師管理，規(guī)范辦園行為：《教師一日常規(guī)》、《考勤值日制度》、《例會(huì)制度》、《學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》、《考核獎(jiǎng)懲制度》。

3、加強(qiáng)學(xué)生管理，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合：《班級(jí)管理制度》、《家長(zhǎng)聯(lián)系制度》。

4、注重衛(wèi)生保健，確保幼兒安全：《門(mén)衛(wèi)管理制度》、《校舍安全管理制度》、《衛(wèi)生防預(yù)與食品安全管理制度》、《學(xué)校疾病防治安全管理制度》、《學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度》、《新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)制度》、《衛(wèi)生管理制度》《健康教育管理制度》、《學(xué)校消防安全管理制度》。

三、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高辦園效益。

1、完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)建立由舉辦者、學(xué)校管理者、教師代表等組成的財(cái)務(wù)理事會(huì)，負(fù)責(zé)研究和審批幼兒園發(fā)展規(guī)劃，財(cái)務(wù)預(yù)算和審核等。

2、完善財(cái)務(wù)管理制度。

為規(guī)范民辦幼兒園財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高資金使用效益，我園根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合自身情況，制定了相應(yīng)的財(cái)務(wù)規(guī)章制度。

3、夯實(shí)財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)。

嚴(yán)格按政府審批標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，合理編制預(yù)算，加強(qiáng)核算，提高資金使用效率，定期進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，對(duì)學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行財(cái)務(wù)監(jiān)督和控制，堅(jiān)決杜絕資金使用的隨意和浪費(fèi)。

以上是我園針對(duì)年審中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行的整改情況，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)再次蒞臨我園進(jìn)行檢查指導(dǎo)。我們相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和要求下，我園一定能夠以嶄新的面貌為我縣的幼兒教育作出新的貢獻(xiàn)。

張橋鄉(xiāng)喜洋洋幼兒園。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

2012年10月17日下午，市教育局組成的“漳州市。

一、二級(jí)民辦幼兒園”評(píng)估組深入到我園進(jìn)行評(píng)估，對(duì)我園的外部環(huán)境、幼兒的活動(dòng)空間、教育資源、師資隊(duì)伍等方面給予了高度肯定，但是，對(duì)照《漳州市民辦幼兒園定級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我園還存在一定的差距，應(yīng)加大力度進(jìn)行整改。評(píng)估結(jié)束后，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教職工積極配合，立即按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整改，現(xiàn)將整改情況向各位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告如下：1.組織檔案管理員對(duì)各類(lèi)資料進(jìn)行收集和整理，加強(qiáng)了各類(lèi)資料的登計(jì)，建立健全了幼兒園各類(lèi)日常規(guī)章制度。規(guī)章制度制定成冊(cè)；計(jì)劃、總結(jié)按年度分類(lèi)裝訂；檢查記錄、會(huì)議記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一律使用記錄本；完善了衛(wèi)生保健、日常防護(hù)、疾病預(yù)防等材料。組織保教人員對(duì)教育教學(xué)、教科研等活動(dòng)進(jìn)行分時(shí)段、分類(lèi)別的討論和匯總，對(duì)不完整、不合格的保教文案材料，要求及時(shí)修改、補(bǔ)充完善。2.組織后勤人員對(duì)園舍、食堂、活動(dòng)設(shè)施等進(jìn)行全面的排查，對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和存在的安全隱患，及時(shí)采取措施予以解決，如在廚房與幼兒活動(dòng)區(qū)之間設(shè)置隔離護(hù)欄，打通了活動(dòng)室和走廊的疏散門(mén)和疏散通道等，盡最大努力把安全事故消除在萌芽狀態(tài)。

夠?qū)τ變旱耐话l(fā)疾病進(jìn)行處理。

4.添置了4盞消毒燈供寢室使用；添置了6架大型的、可移動(dòng)的毛巾架，并貼上相應(yīng)標(biāo)示，以便幼兒認(rèn)用5.從十一月份開(kāi)始，利用業(yè)余時(shí)間對(duì)教職工進(jìn)行以新理念、新技能為重點(diǎn)的園本培訓(xùn)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使教職工不斷更新觀念；優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的不斷提高6.根據(jù)幼兒實(shí)際情況制定了切實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，分年齡段進(jìn)行教學(xué)，主要以培養(yǎng)開(kāi)發(fā)幼兒的智力和興趣為主，逐漸杜絕了小學(xué)化。

7.根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了豐富的游戲活動(dòng)。教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了較充足的游戲時(shí)間和空間，準(zhǔn)備了較充足的游戲材料，讓幼兒充滿(mǎn)興趣地自己選擇、自主開(kāi)展和自主控制游戲活動(dòng)，讓幼兒在游戲活動(dòng)中與人交往、與人合作，從而培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力和交往能力，培養(yǎng)其活潑開(kāi)朗的性格。

以上是我園針對(duì)評(píng)估中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行的整改情況，我園全體教職工通過(guò)此次整改也提高了辦園的標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)。整改工作雖然結(jié)束了，但我們的幼教工作還在繼續(xù)，我園將在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心和支持下，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)我們的不足，更好地為幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展服務(wù)。

幼兒園等級(jí)自查報(bào)告篇十二

我園位于河北省承德市承德縣第一小學(xué)左側(cè)50米，創(chuàng)辦于9月，是一所民辦的全日制幼兒園；園舍占地面積868㎡，建筑面積2604㎡，地理位置坐北朝南、日照充足，辦學(xué)條件優(yōu)越。是一棟磚混結(jié)構(gòu)的建筑，其中室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地200平米、室外活動(dòng)場(chǎng)地300平米，總共33間房舍，其中11間幼兒活動(dòng)室，8間寢室以及6間幼兒衛(wèi)生間等。其中一樓4間活動(dòng)室、二樓3間活動(dòng)室、三樓3間活動(dòng)室。幼兒活動(dòng)室均配備監(jiān)控、電視、空調(diào)、紫外線(xiàn)消毒燈等設(shè)備，園內(nèi)設(shè)有大型玩具及各種中小型玩具等。園內(nèi)消防設(shè)施均按照承德縣消防支隊(duì)要求安放消防設(shè)備，每層均設(shè)有安全緊急疏散出口、消防標(biāo)識(shí)及設(shè)施等。消防應(yīng)急隊(duì)由園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)及教師組成?，F(xiàn)有教職工24人，專(zhuān)業(yè)教師9人。能容納300名幼兒就讀。在教育局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下于20xx年4月份批準(zhǔn)為準(zhǔn)辦園。

自辦園以來(lái)，本著“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨和“以人為本”為幼兒終身發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，全面實(shí)施素質(zhì)教育，緊緊圍繞“和諧發(fā)展”這一辦園理念，加大投入，強(qiáng)化科學(xué)管理，全園教職工團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，努力成為社會(huì)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)信任、幼兒喜歡的幼兒園。

（1）20xx年，先后投資幾十萬(wàn)元改善辦園條件，改造完成后環(huán)境布局基本符合有關(guān)部門(mén)要求，為了豐富幼兒的戶(hù)外活動(dòng)20xx計(jì)劃將室外活動(dòng)場(chǎng)地全部鋪上適合幼兒身體發(fā)展的地膠。

（2）同時(shí)在基礎(chǔ)設(shè)施上，配備了保健室、園長(zhǎng)室、教職工辦公室、值班室、廚房等各類(lèi)輔助用房。對(duì)活動(dòng)室進(jìn)行全面改造并配置了適合幼兒特點(diǎn)的桌椅、衛(wèi)生間、午睡室和體育活動(dòng)設(shè)施，液晶電視、部分寢室配有空調(diào)、毛巾架、口杯架、飲用水凈化設(shè)備等生活和學(xué)習(xí)用品為幼兒活動(dòng)和學(xué)習(xí)提供良好的教育教學(xué)和日常活動(dòng)保障。

（3）幼兒園收費(fèi)均不超過(guò)縣城公辦幼兒園且節(jié)假日不休，有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源和滿(mǎn)足日常保教工作需要的資金和保障教職工的待遇。

（1）我們按照有關(guān)法規(guī)要求，配足配齊管理人員、保教人員和后勤人員，園長(zhǎng)符合《幼兒園園長(zhǎng)任職資格》的要求和“崗位能力要求”；保教人員配備基本達(dá)到，能滿(mǎn)足工作需要；保健教師和保育員受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，達(dá)到上崗要求。

（2）嚴(yán)格按照幼兒教育規(guī)定辦園，無(wú)超班額現(xiàn)象。我們按照《綱要》要求，以游戲作為幼兒園的基本活動(dòng)，保教并重，注重教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)性、趣味性、綜合性和活動(dòng)性，無(wú)小學(xué)化傾向，無(wú)早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象。全園教師具有良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)幼兒，對(duì)幼兒態(tài)度和藹，奉獻(xiàn)愛(ài)心，無(wú)體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。

（3）我們圍繞“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，積極探索幼兒教育規(guī)律，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度，加大考核力度，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。在內(nèi)部管理上，我們實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教職工崗位責(zé)任制、教師聘用制、考核獎(jiǎng)懲制、全部教師參加繼續(xù)教育。每學(xué)期，我們都對(duì)教師進(jìn)行了德、勤、績(jī)、能等方面的考核，以此激勵(lì)教師進(jìn)步。

（4）通過(guò)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)法規(guī)文件，使教職工具有良好的職業(yè)道德，認(rèn)真做好本職工作，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，吃苦耐勞，刻苦鉆研，團(tuán)結(jié)合作，為幼教事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。

（5）搞好后勤工作，保證幼兒合理膳食。通過(guò)參加政治學(xué)習(xí)和召開(kāi)后勤工作會(huì)議，幫助后勤人員明確職責(zé)，樹(shù)立為幼兒、為教學(xué)服務(wù)的思想,克服困難,不怕苦和累。

（1）做好衛(wèi)生保健工作，防止疾病發(fā)生。我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，把好新生體檢關(guān)、每天晨檢消毒關(guān)、疾病預(yù)防關(guān)、環(huán)境衛(wèi)生關(guān)。保健室設(shè)施齊全，配備常用藥品，各項(xiàng)檔案、資料齊全、規(guī)范。

（2）全體教職工持證上崗，認(rèn)真做好保教工作，教育目標(biāo)的制定體現(xiàn)體、智、德、美全面發(fā)展的要求。每學(xué)期都對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)評(píng)，幼兒各方面發(fā)展良好。反映幼兒成長(zhǎng)過(guò)程的幼兒個(gè)體發(fā)展檔案健全。

（3）做好安全工作，杜絕一切事故的發(fā)生。安全工作是幼兒園的頭等大事，我們做到“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”，把安全工作落到實(shí)處，使安全意識(shí)深入人心，安全工作檔案健全。各班平時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒安全知識(shí)教育，做好防電、防水、防暑降溫工作。門(mén)衛(wèi)嚴(yán)守職責(zé)，嚴(yán)防閑雜人員進(jìn)入幼兒園。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師定崗定位，認(rèn)真檢查玩具，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修，消滅一切不安全因素。

（4）嚴(yán)格按照食譜購(gòu)買(mǎi)每天的葷素菜，嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作，把好病從口入關(guān)。食堂設(shè)施齊全、安全衛(wèi)生，符合c級(jí)食堂標(biāo)準(zhǔn)?；锸迟M(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用，并及時(shí)公布，使幼兒花錢(qián)少，吃得好，膳食合理，營(yíng)養(yǎng)均衡。

（1）每位教師能按照《綱要》精神,精心組織一日活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)?；顒?dòng)中，我們尊重幼兒的個(gè)性和意愿，給幼兒提供活動(dòng)的空間、時(shí)間、內(nèi)容和材料，讓幼兒自由選擇。活動(dòng)目標(biāo)明確具體，符合幼兒年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際，合理利用儀征豐富的自然、社會(huì)、文化資源和幼兒生活中的教育因素，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如：趣味折紙，講故事、繪畫(huà)等方面的活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒的興趣，豐富了幼兒的知識(shí)，陶冶了幼兒的情操。開(kāi)發(fā)了幼兒智力，發(fā)展了幼兒能力。

（2）幼兒發(fā)展良好，基本動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)；語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、完整；喜歡閱讀，能正確使用各種學(xué)習(xí)和勞動(dòng)工具。此外，我們利用科研課題，把社會(huì)領(lǐng)域滲透到幼兒一日活動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為習(xí)慣。

（3）我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)幼教法規(guī)，圍繞這“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，以《綱要》精神為抓手，注重園本教研和學(xué)歷的提高。教職工業(yè)務(wù)檔案齊全,教師具有較強(qiáng)的教科研意識(shí)，人人參加科研課題的研究，人人撰寫(xiě)課題實(shí)踐心得，把教科研工作落到實(shí)處。

（4）我園一直重視教科研工作，做到教科研理論與實(shí)踐相結(jié)合，做到教科研有計(jì)劃、有過(guò)程、有檢查、有總結(jié)。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)的論文及發(fā)表參賽,目前,全園上下形成了人人參與的科研氛圍。

現(xiàn)在提倡的教育觀是學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同教育，在工作中我們深深認(rèn)識(shí)到家園合力的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，真正起到全面促進(jìn)幼兒發(fā)展的作用，因此我園建立與社會(huì)、家庭密切聯(lián)系的機(jī)制，積極參加社區(qū)活動(dòng)。做好家長(zhǎng)工作，解決家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)，使他們安心工作。通過(guò)“講、看、聽(tīng)、參與”等形式，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀。各班建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案，通過(guò)各種方式開(kāi)展家教活動(dòng)，使家園形成活力，達(dá)到家園共育的目的。

對(duì)照三級(jí)幼兒園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，還存在一些不足：

1、專(zhuān)任教師的教師資格證比例達(dá)標(biāo)不夠。

2、因地理位置偏遠(yuǎn)，師資來(lái)源有限導(dǎo)致師資力量較弱。

3、因家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)追求的表面價(jià)值，所以在保教工作中重智輕德，使幼兒的團(tuán)體意識(shí)較弱。

今后我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步深化教育改革，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步深化辦園理念，構(gòu)筑更高平臺(tái)，再創(chuàng)輝煌！

幼兒園等級(jí)自查報(bào)告篇十三

黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)是關(guān)系教育科學(xué)發(fā)展的重要工程，它直接關(guān)系到人民群眾對(duì)教育的滿(mǎn)意程度。滿(mǎn)天星幼兒園黨政領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)精神，努力落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制，積極推進(jìn)民主管理。根據(jù)普陀區(qū)教育局《教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查的通知》的要求，我們結(jié)合學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會(huì)精神，十七屆中央紀(jì)委四次全會(huì)精神，按照中央、市委、區(qū)委及普陀區(qū)教育局的要求，對(duì)本單位一年來(lái)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的情況進(jìn)行全面自查，自查報(bào)告如下：

我園領(lǐng)導(dǎo)班子人員深入學(xué)習(xí)《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》和《關(guān)于貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的實(shí)施辦法》等有關(guān)文件，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)文件精神，重點(diǎn)段落深入思考、深入學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的自覺(jué)性，深刻領(lǐng)會(huì)到了我黨進(jìn)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的必要性、緊迫性。我們觀看了警示教育片，召開(kāi)“黨風(fēng)廉政專(zhuān)題會(huì)議”，開(kāi)展了“黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制”“規(guī)范收費(fèi)”“教育行風(fēng)建設(shè)”等專(zhuān)題學(xué)習(xí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工對(duì)各項(xiàng)政策和制度的理解，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。從而在思想上達(dá)成一致：即我們自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真履行工作職責(zé)，自覺(jué)遵守廉政承諾，以?xún)?yōu)秀教師的要求約束自己，廉潔從教，以過(guò)硬的素質(zhì)、過(guò)硬的實(shí)績(jī)、過(guò)硬的作風(fēng)立足于領(lǐng)導(dǎo)崗位，樹(shù)立了“開(kāi)拓創(chuàng)新、勤勉清廉”的良好形象。我們必須以領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔之風(fēng)，帶依法治校的政風(fēng)。

學(xué)校圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)與要求，不斷加大宣傳教育力度，不斷在思想建設(shè)上下功夫，努力營(yíng)造黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的良好氛圍，努力提高黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性。在日常工作中，主動(dòng)做到堅(jiān)持黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)三保證制度：一是保證了學(xué)習(xí)時(shí)間(中心組學(xué)習(xí)每月一次，教職工學(xué)習(xí)每周二次)。同時(shí)，要求領(lǐng)導(dǎo)干部、中層干部利用休息時(shí)間加強(qiáng)自學(xué)。二是保證了學(xué)習(xí)內(nèi)容。不僅完整地學(xué)習(xí)了指定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且還購(gòu)買(mǎi)了反腐倡廉相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，做到人手一份，在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí);三是保證了較好的學(xué)習(xí)效果。我們通過(guò)討論、演講、簽訂承諾書(shū)等形式，在全體教師中開(kāi)展“誠(chéng)信”教育活動(dòng)，提高教師“廉潔奉公、誠(chéng)信守法”的意識(shí)，營(yíng)造“人人講廉潔、人人促廉潔”的教育氛圍。我們修定了《滿(mǎn)天星幼兒園教師行為規(guī)范》，把廉潔教育作為教師品行養(yǎng)成的自身需要納入師德建設(shè)中，堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)情況作為教職工評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉職晉級(jí)和獎(jiǎng)勵(lì)的重要條件，促進(jìn)教師依法執(zhí)教、敬業(yè)愛(ài)崗、誠(chéng)信服務(wù)、為人師表，使黨風(fēng)廉政教育的要求真正扎根思想，觸及靈魂，做到了思想上更加清醒、政治上更加堅(jiān)定、作風(fēng)上更加務(wù)實(shí)。

我們把廉政建設(shè)責(zé)任制工作落到實(shí)處，制定了《滿(mǎn)天星幼兒園黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作意見(jiàn)和責(zé)任目標(biāo)》、《滿(mǎn)天星幼兒園黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)責(zé)任考核制度》、《滿(mǎn)天星幼兒園公開(kāi)服務(wù)承諾》、《滿(mǎn)天星幼兒園教師行為規(guī)范》、《滿(mǎn)天星幼兒園教職工忌語(yǔ)》、《黨組民主生活會(huì)制度》、《園務(wù)委員會(huì)會(huì)議制度》等廉潔自律規(guī)章制度，明確黨組、黨組成員、部門(mén)負(fù)責(zé)人具體責(zé)任及目標(biāo)范圍，幼兒園黨小組對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，園長(zhǎng)為第一責(zé)任人，各部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)各部門(mén)教職員工的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。并對(duì)責(zé)任考核、責(zé)任追究作了具體規(guī)定，實(shí)行責(zé)任追究制，為我園的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作起到了監(jiān)督和約束作用。在述職工作報(bào)告會(huì)上，每個(gè)黨員都把自己堅(jiān)持黨性、端正黨風(fēng)、維護(hù)黨紀(jì)特別是保持廉潔以及廉政建設(shè)責(zé)任制工作完成情況作為重要匯報(bào)內(nèi)容。在召開(kāi)黨組民主生活會(huì)時(shí)，我們定期讓中層干部參加，廣泛征求意見(jiàn)，增加工作透明度，加強(qiáng)監(jiān)督，保證了民主生活會(huì)的質(zhì)量。凡屬幼兒園重大事項(xiàng)如人事任免、重大財(cái)務(wù)開(kāi)支等事先經(jīng)過(guò)黨組集體研究再作決定。行政責(zé)任追究制的實(shí)行，進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園全體同志的日常行為規(guī)范。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)站在構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園的高度，充分認(rèn)識(shí)園務(wù)公開(kāi)工作的重要意義。把園務(wù)公開(kāi)工作做為學(xué)校工作的重點(diǎn)，做為學(xué)校凝聚力工程建設(shè)的重要組織部分。使其成為加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群眾工作過(guò)程中存在的公開(kāi)項(xiàng)目不全、公開(kāi)內(nèi)容不全、公開(kāi)不夠及時(shí)等問(wèn)題，認(rèn)真加以整改，通過(guò)各種形式，規(guī)范公示教職工廣泛關(guān)心的規(guī)章制度、工作通報(bào)、成績(jī)展示、經(jīng)費(fèi)收支、人事變動(dòng)、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、年度考核等內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)校工作的透明度。

學(xué)校為了加強(qiáng)園務(wù)公開(kāi)管理工作，把校務(wù)工作落到實(shí)處，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)、監(jiān)督小組職責(zé)、工作小組職責(zé)、反饋制度以及園務(wù)公開(kāi)實(shí)施辦法等。確保做到“九公開(kāi)”。凡涉及教工利益的事項(xiàng)，學(xué)校也能及時(shí)透過(guò)各種渠道進(jìn)行公示。一年來(lái)，我們重點(diǎn)把社會(huì)和教職員工關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題實(shí)行真公開(kāi)、常公開(kāi)、全公開(kāi)。在重點(diǎn)公開(kāi)的各個(gè)環(huán)節(jié)上，能抓住辦事僅限，強(qiáng)調(diào)辦事依據(jù)，明確辦事紀(jì)律，嚴(yán)格辦事程序，堅(jiān)持辦事標(biāo)準(zhǔn)，重視結(jié)果公開(kāi)等，從而保證了幼兒園園務(wù)公開(kāi)的實(shí)效。

轉(zhuǎn)制幼兒園自負(fù)盈虧，經(jīng)費(fèi)緊張，眾人皆知，這就更需要我們合理使用每一分錢(qián)。如幼兒園有一輛校車(chē)，我們嚴(yán)格參照區(qū)單位工作用車(chē)的使用和管理。能夠嚴(yán)格按照教代會(huì)的規(guī)定和車(chē)輛管理制度，凡是公務(wù)用車(chē)，均由用車(chē)人申請(qǐng)，后勤組長(zhǎng)填寫(xiě)加油單，再經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)方可加油出車(chē)，杜絕私人用車(chē)。同時(shí)，我們嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度。我單位堅(jiān)持“勤儉節(jié)約”的工作作風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，從未報(bào)銷(xiāo)過(guò)應(yīng)由個(gè)人承擔(dān)的通訊費(fèi)用。在辦公用品的購(gòu)置與管理、文字材料打印、郵電費(fèi)、差旅費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、招待費(fèi)以及資金管理各方面建立了一整套行之有效的管理辦法，并努力從領(lǐng)導(dǎo)干部自身做起，影響和帶動(dòng)全體教職員工。

我園積極創(chuàng)建“和諧”的團(tuán)隊(duì)氛圍，突出服務(wù)宗旨，滿(mǎn)足群眾需求。我們以先進(jìn)文化為引領(lǐng)，讓教師感受到幼兒園是工作學(xué)習(xí)的家園、生活的樂(lè)園、精神的花園。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)之風(fēng)是和諧校風(fēng)的主導(dǎo)。沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)之風(fēng)，就沒(méi)有和諧的干群關(guān)系，沒(méi)有和諧的師生關(guān)系。

2、團(tuán)結(jié)之風(fēng)源于正確的工作價(jià)值觀，領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)首先來(lái)源于領(lǐng)導(dǎo)干部的思想水平和正確的工作價(jià)值觀——個(gè)人利益服從和協(xié)調(diào)集體利益。

3、團(tuán)結(jié)之風(fēng)依靠制度引導(dǎo)。堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，不斷加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，是領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)的制度保障。要依靠制度和機(jī)制的規(guī)范和引導(dǎo)，健全民主集中制的各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度引導(dǎo)和保證班子的團(tuán)結(jié)和諧。

4、以情感人，以實(shí)助人。在思想教育中我們把嚴(yán)格依法辦事與帶著感情工作相結(jié)合，深入基層，深入課堂，去解開(kāi)思想問(wèn)題的癥結(jié)，把握思想工作的規(guī)律和特點(diǎn)。我們把思想教育與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，把思想工作做實(shí)，也是黨風(fēng)建設(shè)的一種表現(xiàn)。做“實(shí)”：包括講實(shí)話(huà)、摸實(shí)情、辦實(shí)事、求實(shí)效，有科學(xué)的態(tài)度和務(wù)實(shí)的精神，學(xué)會(huì)換位思考，善于將心比心，站在群眾的角度去聽(tīng)取群眾的訴求，把設(shè)計(jì)師生利益的各項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)。

在經(jīng)過(guò)全體教職員工的共同努力下，幼兒園一位教師被評(píng)為區(qū)園丁獎(jiǎng)，二位教師被評(píng)為家長(zhǎng)工作先進(jìn)個(gè)人。幼兒園于20xx年被評(píng)為區(qū)文明單位，并被任命為上海市普陀區(qū)示范性幼兒園。

幼兒園等級(jí)自查報(bào)告篇十四

我園現(xiàn)有幼兒90人，開(kāi)設(shè)小班、大班二個(gè)班級(jí)。共有教職員工6人，其中園長(zhǎng)1人，教師2人，保育員1人，炊事員1人，門(mén)衛(wèi)1人。幼兒園配套設(shè)施完善，功能齊全，有大、小型玩具數(shù)套，有辦公室、教室(4間)、睡室、舞蹈室、廚房、門(mén)衛(wèi)室、教室宿舍、儲(chǔ)藏室、門(mén)衛(wèi)室、衛(wèi)生間等，影音設(shè)備、消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全，有戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地，幼兒園占地面積500平方米。

(一)、辦園場(chǎng)所

有安全、寬敞、明亮、獨(dú)立的辦園場(chǎng)所及出入通道，周邊無(wú)有害污染。教學(xué)用房在一樓。生均占地達(dá)10平方米。有安全、獨(dú)立的室(內(nèi))外活動(dòng)場(chǎng)地。有符合要求的教室、寢室、辦公室、活動(dòng)室、廚房、兒童廁所等，房屋通風(fēng)良好、采光符合健康要求;房屋設(shè)施堅(jiān)固、實(shí)用、無(wú)危房。

(二)辦園設(shè)施

教室內(nèi)桌凳滿(mǎn)足需要，大小高矮符合要求，配齊各種教學(xué)用品。寢室按一人一床配足兒童用床，被褥符合要求，寢室內(nèi)配齊必備用品?；顒?dòng)室配備必要玩具、符合各年齡班幼兒的圖書(shū)等文體器材，室外根據(jù)幼兒園規(guī)模配備了大、中或小型兒童玩具。

(三)師資情況

園長(zhǎng)具有學(xué)前教育專(zhuān)科學(xué)歷，并具有幼兒園教師資格證書(shū)，接受過(guò)幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)。教師具有中師(中專(zhuān))以上學(xué)歷人數(shù)達(dá)90%以上，具有幼兒園教師資格證書(shū)的人數(shù)達(dá)50%以上，每年不低于10%遞增。按規(guī)定配齊保保育、炊事等人員，均接受過(guò)培訓(xùn)，具有上崗資格，勝任崗位要求。

(一) 常規(guī)管理

保教每學(xué)年、每學(xué)期、每月有計(jì)劃、有總結(jié)，保教工作按計(jì)劃進(jìn)行。有保育常規(guī)、幼兒接送制度，制度公開(kāi)并按制度認(rèn)真執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》(衛(wèi)婦字第10號(hào))認(rèn)真做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日健康觀察，做好教職工上崗年度體檢。

幼兒每天保證有2至3小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)，1個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)。建立健全安全制度(食品衛(wèi)生安全、消防安全等)以及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。建立健全各類(lèi)人員崗位職責(zé)、晨午檢查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、衛(wèi)生保健制度、聯(lián)系家長(zhǎng)制度、考核獎(jiǎng)懲制度等。

(二)依法辦園

遵守辦學(xué)規(guī)定、經(jīng)營(yíng)范圍要求，不私自擴(kuò)大業(yè)務(wù)項(xiàng)目、不擅自設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，不將本學(xué)校的辦學(xué)資格、辦學(xué)場(chǎng)所擅自轉(zhuǎn)讓或者承包給其它組織或個(gè)人。運(yùn)行規(guī)范，學(xué)額合理。學(xué)生總數(shù)、辦學(xué)規(guī)模有規(guī)計(jì)劃、有控制。

依法保障教職工的工資、福利待遇。為教職工繳納了意外傷害保險(xiǎn)。園長(zhǎng)與教職人員有聘用合同,并認(rèn)真履行合同內(nèi)容。依法管理，被聘人員享有教師法等法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利。

認(rèn)真執(zhí)行教育行政部門(mén)及“民辦教育協(xié)會(huì)”的規(guī)定和要求,服從教育行政部門(mén)和民辦教育協(xié)會(huì)及相關(guān)職能部門(mén)的管理。認(rèn)真執(zhí)行縣教育局文件,定期進(jìn)行安全檢查,按時(shí)報(bào)送安全工作資料(計(jì)劃、方案、報(bào)表、總結(jié)等)。

安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實(shí)處，確實(shí)保證幼兒、教職工和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全。

我園將在進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)制度，加大對(duì)制度的落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范能力。

杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴(yán)格遵守門(mén)衛(wèi)值班制度，全天有專(zhuān)人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全。

在自查過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)我園還存在以下問(wèn)題：

1、辦學(xué)條件還有待改善，特別是在綠化、美化方面;

2、辦學(xué)規(guī)模有待擴(kuò)大，特別是在各種館室的建設(shè)方面;

3、生活設(shè)施有待改進(jìn)，特別是在硬件的添加與投入方面。

時(shí)代在進(jìn)步，教育在發(fā)展， 我們將與時(shí)俱進(jìn)、用發(fā)展和創(chuàng)新的思維來(lái)發(fā)展我們的幼兒園，我們有決心和信心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，發(fā)揮我園優(yōu)勢(shì)，為幼兒教事業(yè)做出我們的一份貢獻(xiàn)。

幼兒園等級(jí)自查報(bào)告篇十五

為貫徹濟(jì)南市教育局《幼兒園開(kāi)展火災(zāi)隱患排查整治工作的通知》，我園全體教職員工立即進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，并組織了嚴(yán)密的拉網(wǎng)式檢查，對(duì)幼兒園的每一個(gè)角落都進(jìn)行了徹底的排查。現(xiàn)將自查工作情況匯報(bào)如下：

1.消防責(zé)任落實(shí)到人，領(lǐng)導(dǎo)明確分工，嚴(yán)格管理，并隨時(shí)隨地進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

2.消防設(shè)施、器材和消防水源完好，能夠保證發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情立即投入使用。所有員工能夠使用消防器材。

3.消防疏散通道、安全出口保持暢通。

但工作中仍有不足之處：

1.缺欠消防安全警示牌。

2.個(gè)別班級(jí)未能做到及時(shí)斷電。

3.本學(xué)期還未組織應(yīng)急疏散演習(xí)。

針對(duì)以上工作過(guò)程中的不足，我們將在下一步的工作中立即進(jìn)行調(diào)整，努力把隱患消滅在萌芽中。我們將繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行安全教育，對(duì)教師開(kāi)展消防安全教育的培訓(xùn)，使這項(xiàng)工作真正落實(shí)到實(shí)處，確保幼兒園工作的正常進(jìn)行。

火災(zāi)隱患整改情況說(shuō)明

學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對(duì)此，我們針對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做出如下整改措施：

1.已安裝消防安全警示牌。

2.每天進(jìn)行安全檢查，對(duì)未能及時(shí)斷電的班級(jí)班主任老師進(jìn)行安全教育。

3.對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，對(duì)家長(zhǎng)發(fā)放火災(zāi)安全宣傳單，開(kāi)展火災(zāi)安全活動(dòng)，組織應(yīng)急疏散逃生演習(xí)。

總之，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的無(wú)縫隙檢查，我們對(duì)學(xué)校的安全工作做到了心中有數(shù)，同時(shí)進(jìn)一步提高了安全防范意識(shí)，今后，我們將把學(xué)?；馂?zāi)安全工作放在突出位置，加強(qiáng)管理和防范，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)安全工作的艱巨性和長(zhǎng)期性，我們將一如既往，把安全工作放在首位，強(qiáng)化管理，確保師生和學(xué)校消防安全。

幼兒園等級(jí)自查報(bào)告篇十六

我園根據(jù)《河北省城市幼兒園分類(lèi)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（試行）》認(rèn)真制定了創(chuàng)建城市一類(lèi)園的方案和措施，并對(duì)照《評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》，依照實(shí)事求是的原則，對(duì)幼兒園近四年來(lái)的教育工作認(rèn)真進(jìn)行了自評(píng)、自查，現(xiàn)將自評(píng)、自查情況匯報(bào)如下：

我園于20xx年9月開(kāi)園，占地面積平方米，建筑面積4000平方米，是一所全360人，教職工53人。幼兒園秉承“讓每個(gè)孩子成為最好的自己”的培養(yǎng)目標(biāo)，確立了“以愛(ài)為本，潤(rùn)澤童心，激發(fā)潛能，筑夢(mèng)未來(lái)”的辦園理念，讓幼兒園成為孩子自然生長(zhǎng)的樂(lè)園、幸福成長(zhǎng)的家園。

（一）師資情況。

現(xiàn)有教職工53人，其中本園在編教師12人，政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)教師41人。教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，普通話(huà)合格率100%，園長(zhǎng)有崗位培訓(xùn)合格。

（二）辦學(xué)條件。

幼兒園擁有符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)用房、辦公用房和生活輔助用房。功能室配備基本齊全，有多功能廳、科學(xué)探究室、保健室、醫(yī)務(wù)室、隔離室、公共活動(dòng)區(qū)及高標(biāo)準(zhǔn)的廚房。幼兒活動(dòng)室、寢室、衣帽間、幼兒衛(wèi)生間，均符合標(biāo)準(zhǔn)，總面積為1400平方米，各分區(qū)布局合理。幼兒園戶(hù)外有可供全園幼兒集體做操的寬闊場(chǎng)地，有符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的大型玩具及各種體育器材；新建沙坑、水池、各班有自己的種植角。

園內(nèi)教師參考圖書(shū)人均10冊(cè)以上，幼兒圖書(shū)人均10冊(cè)以上。每個(gè)活動(dòng)室都配有多媒體一體機(jī)、鋼琴、電腦等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備；同時(shí)配有中央空調(diào)、噴淋系統(tǒng)、新風(fēng)系統(tǒng)、熱水器、飲水機(jī)、紫外線(xiàn)消毒燈等生活設(shè)施；幼兒桌面玩具、區(qū)角玩具和幼兒圖書(shū)均能滿(mǎn)足班內(nèi)幼兒活動(dòng)需要。

發(fā)展教育工作的主要措施。

（一）園務(wù)管理。

1、加強(qiáng)班子建設(shè)。

我園管理從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子入手，領(lǐng)導(dǎo)班子從園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)，到中層各主任，各項(xiàng)工作分工明確。班子成員堅(jiān)持從自身做起，吃苦在前，享受在后，處處以身作則。在政治上堅(jiān)定方向，工作上勤勉積極，制度上自覺(jué)遵守，團(tuán)結(jié)全園職工一心撲在幼教事業(yè)上。

2、建立健全制度。

我園堅(jiān)持正確的辦園理念，深入貫徹國(guó)家教育方針，全方位推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》的實(shí)施，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。幼兒園根據(jù)實(shí)際制定了一系列規(guī)章制度，如：后勤工作制度、財(cái)物制度、安全衛(wèi)生制度等，各項(xiàng)工作做到有章可循、有據(jù)可依。幼兒園制定了比較規(guī)范的獎(jiǎng)懲制度，不斷細(xì)化，努力做到民主、公開(kāi)、公正、透明，形成激勵(lì)機(jī)制。建立領(lǐng)導(dǎo)班子及教師輪流值班制度，每天都有領(lǐng)導(dǎo)巡查、值班，每逢重大節(jié)假日、特殊天氣均能落實(shí)值班護(hù)園人員，做到定人、定崗、定責(zé)并保持信息暢通。另外，我園靈活根據(jù)新情況、新問(wèn)題及時(shí)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使制度管理更為科學(xué)化、精細(xì)化，各項(xiàng)各級(jí)崗位職責(zé)、制度齊全，并且運(yùn)行良好。今年4月份開(kāi)始開(kāi)展“今天我來(lái)當(dāng)園長(zhǎng)”活動(dòng)，所有一線(xiàn)教師輪流當(dāng)一天園長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、獻(xiàn)言獻(xiàn)策，解決問(wèn)題，盡力辦人民滿(mǎn)意教育。

3、園務(wù)公開(kāi)。

我園在戶(hù)外設(shè)有公開(kāi)欄，園務(wù)各項(xiàng)工作做到了公開(kāi)透明。公開(kāi)的內(nèi)容有幼兒園簡(jiǎn)介、教育教學(xué)、安全衛(wèi)生工作、幼兒園的收費(fèi)、家園共育等情況。保育費(fèi)嚴(yán)格按照物價(jià)局規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并做到了專(zhuān)款專(zhuān)用。

（二）一年內(nèi)投入情況及改善辦學(xué)條件情況。

20xx年新建沙坑、水池種植樹(shù)木，美化綠化環(huán)境；提升校園文化，改造二樓多功能大廳；購(gòu)置圖書(shū)x冊(cè)，購(gòu)置電腦x臺(tái)，打印機(jī)x臺(tái)，鋪設(shè)一樓木地板x平米，粉刷墻體x平米，購(gòu)置人臉識(shí)別系統(tǒng)，安裝攝像頭x個(gè)。使幼兒園整體面貌煥然一新，保教質(zhì)量不斷提升。逐步完善的設(shè)備設(shè)施為全園幼兒的健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活提供了物質(zhì)保障。

（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)情況。

1.加強(qiáng)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

一直以來(lái)我園十分重視師資隊(duì)伍的自身建設(shè)，不斷調(diào)高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。先后派園長(zhǎng)、主任、教師分別去石家莊、保定、秦皇島等地參加國(guó)培等培訓(xùn)。讓教師及時(shí)了解和掌握幼教行業(yè)的新信息、新方法，并在自己的日常教學(xué)中加以運(yùn)用、創(chuàng)新和發(fā)展。

2.積極開(kāi)展教師大練兵活動(dòng)。

為提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，我園積極營(yíng)造“以學(xué)習(xí)帶動(dòng)人、以活動(dòng)促進(jìn)人、以制度激勵(lì)人”的良好氛圍。開(kāi)園以來(lái)開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，如：師德征文、師德演講比賽、才藝大比拼、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽、玩教具制作比賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教師基本功比賽等，同時(shí)園內(nèi)積極鼓勵(lì)教師參加省、市、縣組織的各類(lèi)比賽，為教師參加比賽創(chuàng)造條件，提供便利。在提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)抓師德建設(shè)，現(xiàn)在我園教師隊(duì)伍師德高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松、安全、融洽、和諧、沒(méi)有壓力的精神環(huán)境，使幼兒在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。大家做到事事以園為重，克服小我，成全大我，樹(shù)立了主人翁意識(shí)，并對(duì)各項(xiàng)工作積極提出合理化建議，我們以實(shí)際行動(dòng)贏得了廣大家長(zhǎng)的信賴(lài)和尊重。

（四）堅(jiān)持科學(xué)保教，提高育人水平。

我園積極貫徹《綱要》和《指南》的精神，并積極滲透、運(yùn)用到日常教育工作中去，堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合的原則，實(shí)施保教并重；我們注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)、構(gòu)建和諧游戲活動(dòng)區(qū)，積極探索生活化教育模式，實(shí)施年級(jí)內(nèi)部幼兒自主活動(dòng)大循環(huán)。教師結(jié)合主題活動(dòng)的開(kāi)展，提供豐富的操作材料，引導(dǎo)幼兒大膽操作，并在幼兒操作的過(guò)程中及時(shí)增添、調(diào)整材料，給每個(gè)幼兒提供充分動(dòng)腦動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，感受其中的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力。戶(hù)外的自主活動(dòng)，在遵守規(guī)則的前提下，孩子們可以自主選擇自己喜歡的器材進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。

20xx年3月三幼市級(jí)課題《幼兒園專(zhuān)用活動(dòng)空間創(chuàng)設(shè)與重構(gòu)的策略研究》已經(jīng)成功立項(xiàng)。

幼兒園的活動(dòng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒主動(dòng)參與，在體驗(yàn)中獲得成功。每日保證有幼兒區(qū)域活動(dòng)時(shí)間。我園依據(jù)幼兒身心特點(diǎn),根據(jù)季節(jié)不同,分別制定了各季作息時(shí)間表，一日活動(dòng)時(shí)間安排合理有序、保教結(jié)合、動(dòng)靜交替，確保幼兒園保教工作融合滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間2小時(shí)以上，達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。自開(kāi)園以來(lái)，全園教職工遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，無(wú)違反教育規(guī)律現(xiàn)象。

幼兒園有符合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的教學(xué)工作計(jì)劃，各學(xué)年有學(xué)期、月、周計(jì)劃，主題活動(dòng)有活動(dòng)方案。

我園行政還加大檢查督促力度，來(lái)促進(jìn)教師組織幼兒一日活動(dòng)、游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)的質(zhì)量，從而促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

（五）整合教育資源，實(shí)現(xiàn)家園共育。

我園不斷拓展幼兒的教育空間，建立完善了家長(zhǎng)委員會(huì)，不定期地召開(kāi)會(huì)議，更新家園觀念，形成家園合力。學(xué)期內(nèi)至少開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)、一次家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，缺勤幼兒教師必須馬上電話(huà)詢(xún)問(wèn)、幼兒在園發(fā)生的情況必須當(dāng)天向家長(zhǎng)反饋。通過(guò)這些方法，家長(zhǎng)更加了解幼兒園的教育形式與方法，孩子在幼兒園的成長(zhǎng)過(guò)程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我們還利用家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用，讓家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)助監(jiān)督幼兒園的工作；協(xié)調(diào)好社會(huì)關(guān)系，爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)幼兒園的支持和關(guān)心,幫助幼兒園的發(fā)展。

（六）重視安全衛(wèi)生，確保生命安全。

1．加強(qiáng)安全管理，提高安全意識(shí)。

我園從保護(hù)幼兒的生命出發(fā)，認(rèn)真做好安全工作，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來(lái)常抓不懈。按照教育局對(duì)校園安全工作的要求，層層簽訂《安全責(zé)任書(shū)》。由園長(zhǎng)到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決，做到首見(jiàn)負(fù)責(zé)；建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況；嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處；加強(qiáng)晨午檢，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，每天教師做到“望”“聞”“摸”“掏”。多種舉措共同實(shí)施，促進(jìn)全園師生安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，安全防護(hù)能力顯著提高。

2．加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

我園建立健全了《衛(wèi)生保健制度》并嚴(yán)格執(zhí)行。幼兒入園體檢率達(dá)100%，在園幼兒每年體檢一次，幼兒預(yù)防接種卡建檔率100%。每年教職工體檢一次，持健康證上崗。每日晨午檢，要求教師全面觀察，認(rèn)真做好全日觀察記錄。教玩具定期按時(shí)消毒，保證幼兒一人一巾一杯，水杯做到每天消毒。室內(nèi)通風(fēng)好、光線(xiàn)充足，為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的生活環(huán)境，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。

安全就是生命，每個(gè)教職員工牢固樹(shù)立“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的理念，加強(qiáng)保教人員的'責(zé)任心與安全防范意識(shí)，落實(shí)安全工作責(zé)任制，規(guī)范管理，責(zé)任到人。做到未雨綢繆，防患于未然，確保師幼生命安全。

廚房工作人員持健康證上崗。廚房室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生清潔。食品處理區(qū)布局流程合理，設(shè)立了粗加工、烹調(diào)間、食品庫(kù)。

餐飲嚴(yán)格按衛(wèi)生保健的要求規(guī)范操作，食品采購(gòu)票證制度健全。每周制定科學(xué)合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性，幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)平衡合理，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

（七）精細(xì)后勤管理，提高保障水平。

在后勤管理工作中堅(jiān)持以“細(xì)化”“務(wù)實(shí)”“精致”為基本原則。對(duì)后勤工作的方方面面進(jìn)行全面梳理，將各項(xiàng)工作的細(xì)節(jié)進(jìn)行認(rèn)認(rèn)真真地排列，想得周到，管得到位，在精細(xì)化上做好文章。我園的檔案有專(zhuān)人管理，專(zhuān)柜存放，分類(lèi)清晰、材料齊全，歸檔科學(xué)合理。后勤管理工作上有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，各類(lèi)保教用品及時(shí)到位，做到了隨需隨供，隨壞隨修。我園嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，專(zhuān)款專(zhuān)用，開(kāi)支合理，手續(xù)齊全，賬目清楚，定期公開(kāi)。在物品的添置上做到有計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)，登記造冊(cè)，專(zhuān)人管理，定期清點(diǎn)，賬物相符。無(wú)論多么繁雜的事物，始終做到精心管理、貼心服務(wù)、用心工作，努力做到后勤管理精細(xì)、服務(wù)優(yōu)質(zhì)，運(yùn)轉(zhuǎn)高效，提高辦學(xué)水平和育人質(zhì)量提供強(qiáng)有力的后勤保障。

在新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)面前，安次區(qū)第三幼兒園一直牢記愛(ài)德求真的初心和使命，無(wú)論是在幼兒園管理上的探索，還是在課程上的研發(fā)，始終秉承著不斷創(chuàng)新，勇敢前行的探索精神。我們能做的就是：讓幼兒園成為孩子自然生長(zhǎng)的樂(lè)園、幸福成長(zhǎng)的家園。

幼兒園等級(jí)自查報(bào)告篇十七

德澤鄉(xiāng)中心學(xué)校按照通知要求，對(duì)轄區(qū)內(nèi)幼兒園建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行了認(rèn)真的自檢自查，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下。

1、基本情況：德澤鄉(xiāng)現(xiàn)有幼兒園11所，其中民辦幼兒園1所，完小附屬幼兒園10所。

2、項(xiàng)目情況：

項(xiàng)目建設(shè)的依據(jù):20xx德澤鄉(xiāng)安排項(xiàng)目三個(gè)，分別是德澤鄉(xiāng)小柳樹(shù)小學(xué)閑置校舍改建幼兒園資金31.58萬(wàn)元（其中加固改造資金22.58萬(wàn)元、設(shè)備資金9萬(wàn)元），德澤鄉(xiāng)米支嘎小學(xué)閑置校舍改建幼兒園資金48.9萬(wàn)元（其中加固改造資金39.9萬(wàn)元、設(shè)備資金9萬(wàn)元），德澤鄉(xiāng)后山小學(xué)閑置校舍改建幼兒園資金38.87萬(wàn)元（其中加固改造資金29.87萬(wàn)元、設(shè)備資金9萬(wàn)元）。項(xiàng)目建設(shè)的依據(jù)是曲財(cái)教【20xx】162號(hào)文件。20xx年安排小學(xué)附設(shè)幼兒園項(xiàng)目三個(gè)，資金各15萬(wàn)元，共計(jì)45萬(wàn)元。分別是老關(guān)云小學(xué)、左水沖小學(xué)、熱水小學(xué)。

計(jì)劃完成時(shí)間是20xx年10月，計(jì)劃完成工作量是教學(xué)樓建成。其它設(shè)備11月份完成。

（2）項(xiàng)目實(shí)際完成時(shí)間及實(shí)際完成工作量：小柳樹(shù)小學(xué)實(shí)際完成時(shí)間是20xx年6月，實(shí)際完成工作量是教室、休息室改建完成。米支嘎小學(xué)實(shí)際完成時(shí)間是20xx年10月，完成工作量是教學(xué)樓建成。后山小學(xué)實(shí)際完成時(shí)間是20xx年10月，實(shí)際完成工作量是教學(xué)樓建成。

1、項(xiàng)目組織管理情況：項(xiàng)目文件下達(dá)后，德澤鄉(xiāng)中心學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中心學(xué)校校安員、核算辦會(huì)計(jì)、出納為組員的工作組，具體工作由副校長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)。

2、項(xiàng)目前期管理情況：為了切實(shí)做好項(xiàng)目，我們做了以下工作：一是請(qǐng)有關(guān)人員討論項(xiàng)目的內(nèi)容情況，盡量讓有限的資金發(fā)揮最大的作用。二是論證如何確定項(xiàng)目適應(yīng)當(dāng)?shù)匦枰?。三是?xiàng)目確定后，經(jīng)過(guò)議標(biāo)的辦法選擇施工方，確保工程質(zhì)量。四是每個(gè)項(xiàng)目都請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行設(shè)計(jì)。五是每個(gè)工程的關(guān)鍵地方必須經(jīng)過(guò)中心學(xué)校驗(yàn)收同意方可進(jìn)行。

3、項(xiàng)目實(shí)施管理情況：項(xiàng)目實(shí)施管理是項(xiàng)目的關(guān)鍵。我們采取項(xiàng)目學(xué)校校長(zhǎng)全程監(jiān)督與關(guān)鍵部分中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督的辦法進(jìn)行，資金撥付嚴(yán)格按照工程進(jìn)度撥付。

4、項(xiàng)目建后管理情況：項(xiàng)目建成后交給各校校長(zhǎng)進(jìn)行

管理及使用，中心學(xué)校負(fù)責(zé)監(jiān)督及定期考核使用情況，確保項(xiàng)目發(fā)揮最大效益和作用。

5、項(xiàng)目檔案管理情況：項(xiàng)目由中心學(xué)校建立專(zhuān)門(mén)的檔案。一是建立幼兒園項(xiàng)目專(zhuān)門(mén)檔案；二是堅(jiān)持一校一個(gè)檔案。

6、項(xiàng)目資金管理情況：項(xiàng)目資金建立專(zhuān)門(mén)的賬戶(hù)，確保經(jīng)費(fèi)百分之百使用在幼兒園改建項(xiàng)目上。

德澤鄉(xiāng)20xx年一共有閑置校舍改建幼兒園資金119.35萬(wàn)元。到目前，小柳樹(shù)小學(xué)的31.58萬(wàn)元，已經(jīng)付改建經(jīng)費(fèi)22.58萬(wàn)元，沒(méi)有結(jié)余，設(shè)備資金9萬(wàn)元，計(jì)劃7月份組織購(gòu)買(mǎi)。米支嘎小學(xué)的48.9萬(wàn)元，已經(jīng)付工程款30萬(wàn)元，其余9.9萬(wàn)元要等工程驗(yàn)收后再付。設(shè)備資金9萬(wàn)元，計(jì)劃10月份組織購(gòu)買(mǎi)。后山小學(xué)的38.87萬(wàn)元，已經(jīng)付工程款22萬(wàn)元，其余7.87萬(wàn)元要等工程驗(yàn)收后再付。設(shè)備資金9萬(wàn)元，計(jì)劃10月份組織購(gòu)買(mǎi)。

1、閑置校舍改建不太適應(yīng)幼兒教育。

2、項(xiàng)目學(xué)校設(shè)備經(jīng)費(fèi)不足，米支嘎小學(xué)、后山小學(xué)的經(jīng)費(fèi)不足。

1、建議對(duì)項(xiàng)目資金不足的學(xué)校進(jìn)行追加資金，確保后期工作順利進(jìn)行，特別是設(shè)備才能夠保證就位。

2、建議對(duì)山區(qū)學(xué)校進(jìn)行政策傾斜，因?yàn)樯絽^(qū)許多學(xué)校原來(lái)校舍十分緊張，加之原來(lái)決定撤并的基本沒(méi)有撤并，這樣一來(lái)，閑置的校舍就少，根本無(wú)法滿(mǎn)足改建需求，為了辦好幼兒園，就只有采取新建，這樣一來(lái)，資金就出現(xiàn)問(wèn)題。

幼兒園等級(jí)自查報(bào)告篇十八

我公司成立于20xx年2月，營(yíng)業(yè)執(zhí)照證號(hào)，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)資質(zhì)為三級(jí)（證號(hào)：贛建房開(kāi)字號(hào)），注冊(cè)資本1000萬(wàn)元，企業(yè)性質(zhì)為有限責(zé)任，法人代表，現(xiàn)有員工25人，有技術(shù)職稱(chēng)人員12人，占全體員工48%。公司為了規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為，著重學(xué)習(xí)了贛市房字[20xx]36號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范和完善房地產(chǎn)市場(chǎng)監(jiān)督行為的通知》主要精神，現(xiàn)對(duì)照上級(jí)主管部門(mén)通知（上房字[20xx]4號(hào)文件），就我公司正在開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售的項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)情況自查如下：

我公司開(kāi)發(fā)資質(zhì)在20xx年10月到期，現(xiàn)于20xx年11月按規(guī)定進(jìn)行換證。開(kāi)發(fā)的20xx年開(kāi)發(fā)建設(shè)“”項(xiàng)目基本銷(xiāo)售完畢，僅剩3套住宅和部分店面和寫(xiě)字樓正在銷(xiāo)售之中；20xx年底正在報(bào)建“”項(xiàng)目。

在開(kāi)發(fā)建設(shè)中填寫(xiě)了《房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目手冊(cè)》，確定了工程質(zhì)量責(zé)任人；嚴(yán)格遵照預(yù)售許可制度，杜絕認(rèn)購(gòu)、選號(hào)、辦理vip等形式收取預(yù)付款，變相預(yù)售；在規(guī)定時(shí)間內(nèi)一次性公開(kāi)全部準(zhǔn)備銷(xiāo)售的房源和每套房屋價(jià)格；做到明碼標(biāo)價(jià)、一套一標(biāo)；未出現(xiàn)超出預(yù)售范圍、預(yù)售方案的違規(guī)行為；杜絕了捂盤(pán)惜售、囤積房源等惡意炒作人為制造房源緊張的行為。

建立了商品住房成本、銷(xiāo)售進(jìn)度、銷(xiāo)售單價(jià)、業(yè)主臨時(shí)公約、示范合同、銷(xiāo)售人員等信息公示制度；明示了開(kāi)發(fā)資質(zhì)證書(shū)、商品房基本情況及“五證”辦理情況；公示了預(yù)售方案和各棟房屋權(quán)利狀態(tài)等情況。

銷(xiāo)售合同均使用示范合同文本并在網(wǎng)上簽訂、備案；按程序提供《住宅質(zhì)量保證書(shū)》、《住宅使用說(shuō)明書(shū)》；并按要求在合同上表述了物業(yè)用房、會(huì)所、車(chē)位等設(shè)施的歸屬、交付使用條件以及違約責(zé)任等規(guī)定；對(duì)面積誤差處理方式在合同上做了專(zhuān)門(mén)表述；簽訂合同時(shí)對(duì)合同簽訂事項(xiàng)和相關(guān)法律法規(guī)向買(mǎi)受人進(jìn)行了講解。

在銷(xiāo)售廣告的宣傳上，沒(méi)有出現(xiàn)虛假、欺騙、短斤缺兩的現(xiàn)象；對(duì)商品房的名稱(chēng)、面積、價(jià)格、用途、位置、周邊環(huán)境、配套設(shè)施做出真實(shí)宣傳，并在銷(xiāo)售合同上予以明示；未出現(xiàn)承諾售后包租和返本銷(xiāo)售等違規(guī)行為。

我公司嚴(yán)格按照資質(zhì)范圍開(kāi)發(fā)，及時(shí)辦理了開(kāi)發(fā)管理手冊(cè)；嚴(yán)格按照驗(yàn)收管理辦法進(jìn)行項(xiàng)目驗(yàn)收，未出現(xiàn)將沒(méi)驗(yàn)收或驗(yàn)收不合格得房屋交付使用的行為；在售后服務(wù)上，按承諾要求，積極面對(duì)客戶(hù)反映的問(wèn)題，并能妥善解決，確保無(wú)投訴、上訪(fǎng)事件的發(fā)生。

為了企業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展，公司建立健全了各項(xiàng)規(guī)章管理制度《員工守則》、《勞動(dòng)管理辦法》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《工程管理制度》、《工程質(zhì)量管理制度》、《工程開(kāi)發(fā)與技術(shù)管理辦法》、《商品房銷(xiāo)售管理制度》等，并嚴(yán)格遵守和執(zhí)行。

公司自成立以來(lái)雖嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定合法經(jīng)營(yíng)，但受到縣域經(jīng)濟(jì)的環(huán)境影響造成管理水平和員工的素質(zhì)跟大、中型企業(yè)有很大差距都有待提高，所以也經(jīng)常出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。例如：工程質(zhì)量上，多多少少會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，給后續(xù)“三包”工作帶來(lái)負(fù)擔(dān)；銷(xiāo)售人員在銷(xiāo)售工作中耐心不夠解釋不到位，造成購(gòu)房戶(hù)的誤解；工期緊時(shí)，工程人員對(duì)后續(xù)“三包”處理的及時(shí)性上有一定問(wèn)題。公司將在以后的工作上加強(qiáng)上述問(wèn)題的管理、監(jiān)督。

總之，公司在各級(jí)主管部門(mén)和有關(guān)單位的關(guān)心以及社會(huì)各界朋友的支持下，得到了健康、長(zhǎng)足的發(fā)展。我們將再接再厲、遵紀(jì)守法、汲取經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)為社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

幼兒園等級(jí)自查報(bào)告篇十九

根據(jù)上級(jí)通知精神，我園對(duì)照清理整頓內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

（一）場(chǎng)地園舍和配置設(shè)備設(shè)施。

育手段科學(xué)化，幼兒全面發(fā)展化。交通便利，家長(zhǎng)方便接送，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，辦學(xué)條件優(yōu)越。

（二）幼兒園規(guī)模及師資隊(duì)伍情況。

在短短3年的時(shí)間，我園隊(duì)伍不斷地發(fā)展壯大，如今現(xiàn)有教職工17人，幼兒約263名，設(shè)有大、中、小班共6個(gè)班。其中園長(zhǎng)、校長(zhǎng)各1人，教師8人，保育員4人，司機(jī)3人，廚工2人，中專(zhuān)學(xué)歷8人。

二、建立健全內(nèi)部管理制度。

為規(guī)范管理幼兒園，我園建立了科學(xué)民主的園務(wù)制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在2月20日舉行的家長(zhǎng)會(huì)中，我園以班為單位，詳細(xì)向家長(zhǎng)匯報(bào)了幼兒的進(jìn)步和存在問(wèn)題，匯報(bào)了幼兒園工作的成績(jī)和不足，并請(qǐng)家長(zhǎng)提出意見(jiàn)和建議。大范圍地了解了家長(zhǎng)對(duì)教師和并根據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)作出了相應(yīng)的整改措施。這些民主制度的建立和落實(shí)，使家園聯(lián)系的緊密度更強(qiáng)、信任度更高。

及財(cái)產(chǎn)安全。

為樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，強(qiáng)化誠(chéng)信觀念，我園對(duì)家長(zhǎng)的承諾一向做到言出必行，使家長(zhǎng)更信任和支持我園的工作。如，我園在開(kāi)學(xué)初承諾為幼兒贈(zèng)送書(shū)包、等，不管物價(jià)有否提高，我園一直遵守我們的承諾，家長(zhǎng)對(duì)我園的誠(chéng)信度感到滿(mǎn)意。另外，我園在日?；顒?dòng)中也注重對(duì)幼兒進(jìn)行誠(chéng)信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說(shuō)到做到等，使班級(jí)知誠(chéng)信、講誠(chéng)信的`新風(fēng)尚逐漸形成。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在我們班子中積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)，二講創(chuàng)造性開(kāi)展工作，三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。首先領(lǐng)導(dǎo)從自身做起，并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，實(shí)施科學(xué)工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅(jiān)持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的步前陣地，定期深入班級(jí)，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師積極地進(jìn)行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

我們還進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年干部隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè)，努力挖掘。

一些優(yōu)秀的青年充實(shí)到干部隊(duì)伍，并民主地下放有關(guān)職權(quán)，使其在部門(mén)中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任，獨(dú)當(dāng)一面，不斷增強(qiáng)他們的組織、協(xié)調(diào)能力。目前，我園一個(gè)敢于負(fù)責(zé)、扎實(shí)工作、講究實(shí)效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成。

我園按照國(guó)家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理?xiàng)l例》，從事幼兒園的保育、教育、教學(xué)科研工作，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園教育指南》，樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，大力推動(dòng)幼兒素質(zhì)。加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，對(duì)幼兒進(jìn)行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。我們認(rèn)真做好對(duì)幼兒的保教工作，不存在超業(yè)務(wù)范圍經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的情況，也不存在違法違規(guī)或亂評(píng)比、亂表彰的情況，請(qǐng)上級(jí)部門(mén)指導(dǎo)、審查。我們清楚知道還有很多不足之處，如：環(huán)境場(chǎng)所偏小、班級(jí)班額配備問(wèn)題，某些老師專(zhuān)業(yè)水平不足等等、但我們有信心，通過(guò)我們的努力獲得社會(huì)的認(rèn)可，在有限的條件下堅(jiān)持用先進(jìn)的管理模式規(guī)范辦園的思想。發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，教育教學(xué)設(shè)備不足，我們可以動(dòng)腦筋想辦法來(lái)補(bǔ)充，經(jīng)常帶領(lǐng)老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)老師專(zhuān)業(yè)水平?；顒?dòng)環(huán)境不足我們也可以巧妙利用各種角落來(lái)作文章......

總之只要我們用心，就一定會(huì)獲得認(rèn)可，對(duì)我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今后的工作中不斷自找問(wèn)題并進(jìn)行完善。

幼兒園等級(jí)自查報(bào)告篇二十

根據(jù)縣政府關(guān)于規(guī)范整頓幼兒園的工作精神，我中心校成立了以中心校校長(zhǎng)xxx為組長(zhǎng)，中心校人員為成員為的規(guī)范整頓領(lǐng)導(dǎo)組。2月1日，工作組召開(kāi)由主管教育副鄉(xiāng)長(zhǎng)、派出所所長(zhǎng)、綜合辦人員參加的會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，掌握文件精神，討論并制定了我鄉(xiāng)幼兒園的整頓工作方案。

2月2日，工作組對(duì)我鄉(xiāng)幼兒園進(jìn)行了逐一認(rèn)真的排查，結(jié)果如下：

我鄉(xiāng)現(xiàn)有兩個(gè)幼兒園，一個(gè)是中心幼兒園，一個(gè)是xxx幼兒園。中心幼兒園是我鄉(xiāng)唯一的一所公立幼兒園，有證并且進(jìn)行了年審，標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校教學(xué)樓正在建設(shè)，其他條件基本符合要求。xxx幼兒園是屬私人無(wú)證幼兒園，沒(méi)有必要的設(shè)施，辦園條件不合要求。

規(guī)范整頓小組于2月6日，報(bào)請(qǐng)鄉(xiāng)政府同意后對(duì)中心幼兒園、xxx幼兒園下達(dá)了整改通知書(shū)。要求它們認(rèn)真規(guī)范限期（從2月中旬到4月底）整改，全面提高辦園條件和水平。

于2月17日，召開(kāi)全鄉(xiāng)幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議，學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作 防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》的文件，同時(shí)要求各幼兒園依據(jù)文件要求認(rèn)真進(jìn)行自查，并將自查結(jié)果報(bào)中心校。2月19日，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，由中心校全體人員參與，對(duì)我鄉(xiāng)所有幼兒園進(jìn)行了認(rèn)真的檢查。

中心幼兒園是我鄉(xiāng)唯一一所公立幼兒園，有充足的合格教師，教學(xué)環(huán)境良好，課程開(kāi)設(shè)齊全。

1、中心幼兒園能遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)保教，有合理的保教工作計(jì)劃，合理的安排和組織幼兒一日生活，堅(jiān)持以游戲?yàn)橹鳎`活運(yùn)用集體、小組和個(gè)別活動(dòng)等多種形式，鍛煉幼兒強(qiáng)的體魄，激發(fā)探索欲望與學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的品德與行為習(xí)慣，培養(yǎng)積極的交往與合作能力，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。幼兒園沒(méi)有提前教授小學(xué)教育內(nèi)容。幼兒園沒(méi)有舉辦興趣班，特長(zhǎng)班和實(shí)驗(yàn)班等各種提前學(xué)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng)，沒(méi)有給幼兒布置家庭作業(yè)。

2、有適宜幼兒發(fā)展的良好條件。幼兒園創(chuàng)設(shè)了多種區(qū)域活動(dòng)空間，配置了豐富的玩具、游戲材料和幼兒讀物，為幼兒自主游戲和學(xué)習(xí)探索提供機(jī)會(huì)和條件。沒(méi)有任何教育行政部門(mén)推薦和組織征訂各種幼兒教材和教輔材料，沒(méi)有任何單位和個(gè)人以各種名義向幼兒園推薦幼兒教材和教輔材料。幼兒園沒(méi)有要求家長(zhǎng)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)各種幼兒教材、讀物和教輔材料。

3、有完整的學(xué)校制度，管理規(guī)范，有學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和學(xué)期目標(biāo)。學(xué)校有科學(xué)合理的課程安排，適合幼兒身心健康發(fā)展，激發(fā)幼兒潛能，開(kāi)發(fā)幼兒智力。

4、能?chē)?yán)格執(zhí)行義務(wù)教育招生政策，沒(méi)有舉行一切形式的小學(xué)入學(xué)考試。小學(xué)招生堅(jiān)持就近免試入學(xué)制度。

5、能利用多種渠道（如家長(zhǎng)會(huì)、黑板報(bào)、宣傳專(zhuān)欄、校信通）宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍，實(shí)現(xiàn)家園共育，形成全社會(huì)共同關(guān)心支持的良好社會(huì)氛圍。

6、存在問(wèn)題：由于教學(xué)樓沒(méi)蓋好，條件有限，部分班額稍大，不合標(biāo)準(zhǔn)。

xxx幼兒園是無(wú)證私立幼兒園，無(wú)辦園許可證，辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)，教師人員不足，管理不規(guī)范。

檢查情況：

1、基本能遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)保教，有保教工作計(jì)劃，安排和組織幼兒一日生活。

2、沒(méi)有適合幼兒發(fā)展的必要玩具、學(xué)具，課程開(kāi)設(shè)不全，有提前學(xué)習(xí)并有一定的家庭作業(yè)的“小學(xué)化”現(xiàn)象。

我中心校對(duì)檢查出的問(wèn)題，及時(shí)反饋給各幼兒園，并限期整改，中心校將進(jìn)行進(jìn)一步的督查，確保各園整改到位。

幼兒園等級(jí)自查報(bào)告篇二十一

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，全園教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》精神，堅(jiān)持“一切為了孩子，一切為了孩子”的宗旨，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，逐一比較，認(rèn)真落實(shí)，不斷豐富教育內(nèi)涵，提高管理水平和辦園質(zhì)量，促進(jìn)教師、幼兒、幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)年的工作總結(jié)報(bào)告如下:。

組織教師學(xué)習(xí)理解《綱要》精神，牢固樹(shù)立現(xiàn)代幼兒教育理念，堅(jiān)持依法辦園。愛(ài)孩子，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，有良好的道德標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)事業(yè)奉獻(xiàn)“忠誠(chéng)”，對(duì)自己奉獻(xiàn)“專(zhuān)注”，對(duì)孩子奉獻(xiàn)“愛(ài)”，對(duì)父母奉獻(xiàn)“放心”。我園實(shí)行總監(jiān)負(fù)責(zé)制的分級(jí)管理制度，制定責(zé)任目標(biāo)，層層分解，形成自己的目標(biāo)管理體系。組員明確各自的職責(zé)和責(zé)任，在工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)管理中的問(wèn)題及時(shí)反映、溝通、協(xié)調(diào)，逐步理順管理網(wǎng)絡(luò)。針對(duì)幼兒園工作隨機(jī)性大、瑣碎事多的特點(diǎn)，制定了教師和幼兒一天例行檢查細(xì)則，加強(qiáng)過(guò)程管理。在管理過(guò)程中，要注重制度化管理和人性化管理的結(jié)合，讓教師參與其中，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，在園林事務(wù)上有新的突破。

根據(jù)園林工作計(jì)劃，每月每周從重點(diǎn)工作入手，有計(jì)劃地開(kāi)展工作。每天學(xué)校負(fù)責(zé)人配合老師進(jìn)行晨檢，接待孩子來(lái)公園，維持入園秩序。小組成員隨機(jī)檢查各班的教學(xué)護(hù)理工作和幼兒的日?；顒?dòng)，做好溝通指導(dǎo)工作，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園的日常管理。認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和工作制度，加大檢查力度，按細(xì)則定期總結(jié)，建立規(guī)范有序的工作秩序，激發(fā)教職工積極性。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師政治思想素質(zhì)和工作責(zé)任感。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》和幼兒園規(guī)章制度，學(xué)習(xí)《鄒平縣日常工作規(guī)范》等文件精神，增強(qiáng)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感。根據(jù)鎮(zhèn)教育局的計(jì)劃，積極開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)。20xx年上半年，4名教師參加了縣幼兒園教師技能考核，均獲得證書(shū)。這學(xué)期繼續(xù)組織專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，準(zhǔn)備參加下學(xué)期的測(cè)評(píng)考試。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步更新教師的教育理念，使教師樹(shù)立終身教育、以人為本的幼兒教育理念。這學(xué)期，我們園區(qū)先后8次走訪(fǎng)鄒平、濱州、青島，很多人參加了縣鎮(zhèn)組織的各種聽(tīng)評(píng)活動(dòng)。通過(guò)出國(guó)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)習(xí)，開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)，開(kāi)展交流合作，教師的專(zhuān)業(yè)水平有了很大提高。今年有一位老師教的電教課程《家》在省市獲獎(jiǎng)，有兩位老師參加了鎮(zhèn)一級(jí)精品課程評(píng)選活動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。在中國(guó)學(xué)前教育網(wǎng)和山東學(xué)前教育網(wǎng)發(fā)表了很多文章。一名教師被縣學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)重新評(píng)估。

我們的園林格言是“面向每一個(gè)孩子，面向孩子的每一個(gè)方面”。目標(biāo)是“為了所有的孩子，為了所有的孩子，為了所有的孩子”。我們注重營(yíng)造豐富的文化環(huán)境，讓每面墻都能說(shuō)話(huà)。公園內(nèi)的環(huán)境布局童真而藝術(shù)，充分發(fā)揮宣傳窗、展板、墻面裝飾等教育功能，開(kāi)展各種活動(dòng)，讓孩子積極參與環(huán)境的創(chuàng)造，讓每一個(gè)環(huán)境都適應(yīng)孩子的發(fā)展，讓孩子與環(huán)境互動(dòng)，讓孩子真正成為環(huán)境的主人。營(yíng)造濃厚童趣的室外環(huán)境，布置有特色的活動(dòng)室環(huán)境，美化活動(dòng)室的墻面和角落。活動(dòng)室環(huán)境的營(yíng)造，讓孩子積極參與，在有限的活動(dòng)空間內(nèi)充分發(fā)揮環(huán)境優(yōu)勢(shì)，注重整體教育效果。

注重孩子良好習(xí)慣的形成，強(qiáng)調(diào)合作參與和探索，從孩子的需求出發(fā)，創(chuàng)設(shè)各種區(qū)域性活動(dòng)，讓孩子與同齡人互動(dòng)，培養(yǎng)孩子與環(huán)境互動(dòng)的能力，初步具備合作意識(shí)和責(zé)任感，培養(yǎng)孩子獨(dú)立做力所能及的事情。通過(guò)小組活動(dòng)和談?wù)撆c同伴的互動(dòng)，可以培養(yǎng)孩子最初的規(guī)則意識(shí)和自控能力。同時(shí)，我們可以走進(jìn)社區(qū)，讓孩子們了解自己的家鄉(xiāng)，喚起他們對(duì)集體和祖國(guó)的熱愛(ài)。通過(guò)活動(dòng)，大部分孩子的關(guān)愛(ài)情懷、自我意識(shí)、合作能力都有了很大的進(jìn)步，父母也很高興孩子能關(guān)心父母，禮貌待人。

各級(jí)部門(mén)根據(jù)我園的實(shí)際，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了特色教育。大班重點(diǎn)是畫(huà)，中班重點(diǎn)是折、剪、撕、貼，小班重點(diǎn)是撕、揉、搓、分組、吹、做標(biāo)記。教師為孩子提供豐富的活動(dòng)材料，充分培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。根據(jù)我園地處農(nóng)村的實(shí)際情況，特選擇健身秧歌作為特色活動(dòng)。"秧歌"以愛(ài)的形式表達(dá)人們的喜悅。秧歌形式多樣，音調(diào)歡快溫暖，節(jié)奏感強(qiáng)，對(duì)培養(yǎng)孩子的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造性想象力大有裨益?，F(xiàn)在經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的健身秧歌訓(xùn)練，掌握了基本的步驟，孩子的藝術(shù)表現(xiàn)力有了很大的提高，取得了初步的效果。

與此同時(shí)，公園里開(kāi)展了各種活動(dòng)。這學(xué)期組織孩子結(jié)合節(jié)日、季節(jié)、主題開(kāi)展各種活動(dòng)，如春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、清明節(jié)紀(jì)念革命烈士、六一家樂(lè)活動(dòng)、講故事比賽、根據(jù)季節(jié)變化的各種主題活動(dòng)。鼓勵(lì)所有兒童參與活動(dòng)，始終把促進(jìn)兒童發(fā)展作為教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，讓兒童得到更加全面健康的發(fā)展。今年，為慶祝六一而組織的節(jié)目豐富多彩，贏得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在鎮(zhèn)上組織的第三屆兒童故事比賽中，我們公園的4名兒童參加了比賽，他們都取得了優(yōu)異的成績(jī)，其中2名兒童獲得了一等獎(jiǎng)，2名獲得了二等獎(jiǎng)。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，我園不斷加大投入，進(jìn)一步改善園區(qū)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境。這學(xué)期投資一萬(wàn)多元，購(gòu)置了蹺蹺板、射擊架、鉆戒、爬架等多種戶(hù)外中型玩具，以及積木、磁性迷宮、串珠等多種室內(nèi)玩具。教師利用彩色紙板和自己收集的各種環(huán)保材料制作了許多美觀實(shí)用的教具，并布置了主題墻和區(qū)域活動(dòng)展示墻，為孩子的生活和學(xué)習(xí)提供了更加豐富多彩的環(huán)境?，F(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府投資的幼兒園改擴(kuò)建項(xiàng)目正在建設(shè)中，一期工程預(yù)計(jì)7月底完成。

我園堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的安全方針，把安全工作作為日常工作的重中之重，及時(shí)消除安全隱患。加強(qiáng)兒童日常管理，安全工作納入教師考核。充分利用標(biāo)語(yǔ)、展板、發(fā)放宣傳材料，與教師和家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，提高教師和家長(zhǎng)的安全保護(hù)意識(shí)；各班老師要注意加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，通過(guò)活動(dòng)游戲、環(huán)境布置等方式，讓孩子學(xué)習(xí)安全自救和自我保健的知識(shí)，了解各種安全標(biāo)志。結(jié)合各種活動(dòng)，這學(xué)期組織了兩次安全演習(xí)。根據(jù)上級(jí)要求，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行檢查登記，保障師生安全。

這學(xué)期，我們以創(chuàng)建安全校園為重點(diǎn)，繼續(xù)重視和加強(qiáng)安全教育和管理。除了堅(jiān)持執(zhí)行各項(xiàng)安全制度外，我們還做了以下工作:。

1.配合鎮(zhèn)教委安監(jiān)局開(kāi)展月度安全檢查，在園區(qū)內(nèi)進(jìn)行安全檢查，做好相關(guān)處理和記錄，并將安全管理資料歸檔。

2.制定每周安全檢查制度，及時(shí)消除或報(bào)修，確保幼兒園安全穩(wěn)定。

3.逐級(jí)簽署安全責(zé)任書(shū)，明確安全責(zé)任。嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門(mén)的要求，做好領(lǐng)證、進(jìn)貨驗(yàn)收、食品留樣、消毒衛(wèi)生等工作。，并規(guī)范各種操作程序。各班制定安全教育計(jì)劃并組織實(shí)施，結(jié)合防災(zāi)減災(zāi)日開(kāi)展應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。不定期地教全體員工正確使用消防器材，提高他們的安全意識(shí)和實(shí)際操作能力。

4.重視衛(wèi)生保健，提高傳染病防治能力。認(rèn)真做好手足口等傳染病的防控工作，制定傳染病防控工作計(jì)劃，落實(shí)曠課跟蹤、兒童走讀日?qǐng)?bào)、幼兒園傳染病報(bào)告制度。教師應(yīng)加強(qiáng)晨檢、午檢和全天觀察。一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等傳染病癥狀的兒童，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并按規(guī)定隔離。督促各班按要求認(rèn)真消毒，定期檢查園區(qū)衛(wèi)生工作，確保各包干區(qū)無(wú)雜物。同時(shí)要增加戶(hù)外活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)孩子飲食營(yíng)養(yǎng)的管理，增強(qiáng)孩子的抵抗力。此外，通過(guò)向家長(zhǎng)發(fā)函、家訪(fǎng)等措施，提高家長(zhǎng)意識(shí)，構(gòu)建家庭常見(jiàn)病防御體系，得到了家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。

5.加強(qiáng)校車(chē)管理，完善各項(xiàng)制度，層層簽訂責(zé)任書(shū)，確保孩子安全。

我們園區(qū)制定了校車(chē)管理制度，與司機(jī)、家長(zhǎng)簽訂了責(zé)任書(shū)，完善了跟車(chē)?yán)蠋熤贫?，確保幼兒安全；校車(chē)手續(xù)齊全，駕駛員持證上崗，車(chē)況良好，符合要求。

以上成績(jī)是鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)下全體教職員工共同努力的結(jié)果。未來(lái)，幼兒園將面臨更多新的挑戰(zhàn)。要提高幼兒園的辦學(xué)水平，適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展需要，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需要不斷努力。

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