通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、分析原因，并尋找改進(jìn)的方法和策略。在總結(jié)中要準(zhǔn)確、具體地描述自己在一段時(shí)間內(nèi)的成果和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些總結(jié)寫作的常用句式和表達(dá)，希望能對大家的寫作有所幫助。
大學(xué)話劇大賽活動(dòng)總結(jié)篇一
各參賽團(tuán)隊(duì)成員基本上到齊，僅有幾位有事缺席。在觀眾方面，我院多數(shù)同學(xué)積極到場，充分顯示了當(dāng)代大學(xué)生對于創(chuàng)業(yè)的理念與思想，并做好了自我創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。
我們本次舉行創(chuàng)業(yè)大賽的目的就是讓每一位有創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生利用比賽的這個(gè)平臺來充分展示自我創(chuàng)業(yè)的想法，讓更多的人肯定他們想法的價(jià)值，并鼓勵(lì)對創(chuàng)業(yè)有想法的其他大學(xué)生堅(jiān)定自己的目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)自我創(chuàng)造價(jià)值的目標(biāo)，而且利用這個(gè)平臺，展示自我的同時(shí)，更可以吸引學(xué)校老師的`注意力，為自我創(chuàng)業(yè)減少一些阻力，提供一些便利。
20xx年5月15日星期四下午7點(diǎn)30分。
全體運(yùn)管學(xué)院有創(chuàng)業(yè)想法和對創(chuàng)業(yè)感興趣的同學(xué)。
j1506。
1.由主持人為本次創(chuàng)業(yè)大賽進(jìn)行陳述，并引入比賽正題。
2.各參賽團(tuán)隊(duì)輪流上場演講ppt，并接受評委老師的提問。
3.評委老師進(jìn)行打分與計(jì)算各小組得分。
4.由運(yùn)管學(xué)院院長為本次比賽各組成員發(fā)表講話，并總結(jié)比賽取得的成果。
5.最后一項(xiàng)議程是由主持人宣布最后結(jié)果，并且各比賽小組與評委合影留念。
總的來說，整個(gè)比賽進(jìn)行的非常順利，各小組成員充分展現(xiàn)了了自己獨(dú)特的創(chuàng)業(yè)想法，評委的精彩提問與點(diǎn)評，讓各小組成員意識到了自己的不足，并知道如何改進(jìn)自己創(chuàng)業(yè)想法，希望他們能走的更遠(yuǎn)，飛的更高！希望每一個(gè)有創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生，一起加入今天，走向明天。
大學(xué)話劇大賽活動(dòng)總結(jié)篇二
心理話劇大賽是我部及學(xué)生會本學(xué)期的重點(diǎn)活動(dòng)之一，并得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持，給更多想展示自我的同學(xué)提供了一個(gè)展現(xiàn)的平臺，同時(shí)豐富同學(xué)們的課余生活，藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)大一新生的主人翁精神和責(zé)任感、豐富校園文化生活，本次話劇大賽旨在更好地活躍校園文化環(huán)境促進(jìn)校園文化建設(shè)，營造健康、高雅、文明的校園文化環(huán)境。
二、活動(dòng)目的與意義。
健康的心理是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)，每位大學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)識到健康心理的重要性。健康的心理可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，使大學(xué)生克服依賴心理，增強(qiáng)獨(dú)立性；利于大學(xué)生培養(yǎng)健康的個(gè)性心理，形成正確的心理觀念。舉辦心理話劇大賽，可以讓同學(xué)們通過話劇的形式將身邊的各種故事（親情，友情，愛情等等）的跌宕起伏的心理過程演繹出來，引導(dǎo)同學(xué)們思考自身的生活，啟發(fā)他們恰當(dāng)?shù)奶幚碜陨淼腵各種問題。
三、活動(dòng)主題。
“陽光、幸福、溫暖、快樂”
四、活動(dòng)對象。
工程經(jīng)濟(jì)學(xué)院xx級新生。
五、活動(dòng)指導(dǎo)老師：
xx老師。
六、活動(dòng)相關(guān)時(shí)間：
1、活動(dòng)時(shí)間：10月15日--11月29日。
2、比賽時(shí)間：初賽：11月15日決賽：11月29日。
七、活動(dòng)地點(diǎn)。
初賽：公共教學(xué)樓a-104、105（下午4點(diǎn)）。
決賽：學(xué)生活動(dòng)中心（食堂三樓）（晚七點(diǎn)）。
八、比賽要求。
1、話劇內(nèi)容健康積極、文明向上并且能展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采，鼓勵(lì)大家采用原創(chuàng)劇本（劇本內(nèi)容也納入評分范疇），符合主題。
2、話劇表演時(shí)間在10——20分鐘內(nèi)。
3、本次活動(dòng)以班級為單位，每班至少出一個(gè)節(jié)目。各班于10月20日前將劇本上交，確定表演人員及工作人員。
4、各班要積極的組織進(jìn)行排練，排練期間必須通知心理部班級聯(lián)絡(luò)員前來考察。
5、表演人員須努力把里邊角色表演得更真實(shí)、更生動(dòng)、更豐滿。本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神參加話劇演出，積極排練。
九、活動(dòng)形式。
1、初賽：以各部負(fù)責(zé)人根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)共同選出進(jìn)入決賽節(jié)目。
2、決賽：以現(xiàn)場打分的形式展開并現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。
十、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。
（1）活動(dòng)主辦方：湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理咨詢中心。
（2）活動(dòng)承辦方：工程經(jīng)濟(jì)學(xué)院心理部。
（3）活動(dòng)協(xié)辦方：工程經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生會各部門。
（4）總負(fù)責(zé)人：xxxxxxxxx。
（5）具體負(fù)責(zé)人：心理部全體成員。
十一、活動(dòng)意外設(shè)想及處理。
1、比賽時(shí)間如與院部大型活動(dòng)沖突，則時(shí)間另定。
2、如比賽當(dāng)晚應(yīng)停電等特殊狀況則比賽時(shí)間另定。
3、準(zhǔn)備好備用話筒、備份資料等以便應(yīng)對活動(dòng)時(shí)發(fā)生的意外。
4、如有人在比賽期間受傷及發(fā)生意外及時(shí)送往醫(yī)院。
5、若比賽中出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同節(jié)目，在影響得獎(jiǎng)等級的情況下，則臨時(shí)加賽一場（規(guī)則：由各班派人上臺表演才藝展示，時(shí)間5-10分鐘內(nèi)，由評審最終決定）。
6、比賽期間要嚴(yán)格把關(guān)，以防止非工作人員進(jìn)入工作場地照成的意外。
十二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、起草活動(dòng)通訊稿，召開心理委員會議向各班心理委員傳達(dá)活動(dòng)通知。
2、召開部門例會，安排成員具體工作及比賽要求。
4、與各兄弟部門聯(lián)系邀請其協(xié)助。
5、制定比賽規(guī)則，做好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，批活動(dòng)場地。
（一）初賽前期準(zhǔn)備：
1、召開部門例會安排各成員具體工作。
2、提前出好海報(bào)宣傳并張貼到位。
3、制作統(tǒng)分表，節(jié)目單，計(jì)分條，評分標(biāo)準(zhǔn)等初賽所需資料。
4、邀請各部門負(fù)責(zé)人前來觀看。
5、統(tǒng)計(jì)各班級節(jié)目的具體資料，及購買小食品。
（二）決賽前期準(zhǔn)備：
1、同初賽5點(diǎn)準(zhǔn)備。
2、選拔主持人，并提前培訓(xùn)及準(zhǔn)備節(jié)目串詞。
3、準(zhǔn)備比賽小節(jié)目，提前預(yù)約表演節(jié)目。
4、擬定決賽嘉賓及評審名額，做好邀請函并送達(dá)到位。
5、購買裝飾材料，準(zhǔn)備主持人禮服、獎(jiǎng)品、證書等比賽相關(guān)物品。
6、邀請領(lǐng)導(dǎo)老師為比賽致辭。
7、與各兄弟部門聯(lián)系安排各具體工作。
8、選拔禮儀小姐。
9、抽簽對比賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行排序。
10、準(zhǔn)備比賽當(dāng)晚各班級的座位及嘉賓席座位。
十三、活動(dòng)具體流程。
（一）初賽：20xx年11月18日下午4點(diǎn)。
1、12:00工作人員布置（候場區(qū)、比賽區(qū)）等比賽場地，并準(zhǔn)備好相關(guān)物品。
2、15:00組織人員入場。
3、15:30對出賽節(jié)目演員進(jìn)行考勤和出場要求進(jìn)行登記。
4、16:00、下午四點(diǎn)比賽正式開始。
5、賽后相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果，確定決賽名單。
（二）決賽：20xx年11月29日晚7點(diǎn)。
1、14:00工作人員入場布置活動(dòng)場地，并檢驗(yàn)設(shè)備安裝狀況。
2、15:30主持人及參賽節(jié)目到會場進(jìn)行彩排等準(zhǔn)備工作。
3、18:00安排學(xué)生的就坐及秩序的管理和相關(guān)其他話劇安排事宜。
4、18:40活動(dòng)開始（主持人介紹話劇及活動(dòng)安排）。
5、19:00話劇比賽開始（演出人員開始演出）。
6、21:30心理話劇比賽活動(dòng)結(jié)束（主持人宣布結(jié)束，人員散場）。
7、清理會場及物資的收拾。
十四、決賽具體安排：
1、主持人開場白，并介紹到場學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師。
2、由蔣書記致開場詞，主持人宣布比賽要求以及評分標(biāo)準(zhǔn)。
3、選手有次序的進(jìn)行比賽。
4、穿插表演節(jié)目。
5、繼續(xù)進(jìn)行接下來的比賽。
6、輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)及蔣書記進(jìn)行總評。
7、照相留念。
十五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、決賽名額8個(gè)。（視話劇質(zhì)量而定）。
2、決賽最終將評出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)勝獎(jiǎng)兩名。
3、優(yōu)秀話劇將代表工程經(jīng)濟(jì)學(xué)院參加院里決賽。
十六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、劇本的質(zhì)量（30分）。
2、表情自然，動(dòng)作恰當(dāng)，口齒清晰（10分）。
3、思想內(nèi)容健康，積極向上（10分）。
4、臺風(fēng)好，能面對觀眾，情節(jié)銜接得當(dāng)（20分）。
5、各班級的配合情況（15分）。
6、節(jié)目搞笑或煽情，能調(diào)動(dòng)觀眾觀看熱情（15分）。
大學(xué)話劇大賽活動(dòng)總結(jié)篇三
為了展現(xiàn)我院骨干校建設(shè)的沖刺階段的成果，響應(yīng)我院文化年建設(shè)活動(dòng)，豐富我校師生業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，同時(shí)大力加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康成長。因此勞經(jīng)系秘書部與生活部決定聯(lián)合舉辦舉辦“我的宿舍，我的家”宿舍文化評比比賽。
“我的宿舍，我的家”宿舍文化評比活動(dòng)已圓滿完成。我們也由評委評出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)為517宿舍，二等獎(jiǎng)是618、609(男)宿舍，三等獎(jiǎng)為327、509和613宿舍，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的宿舍為603、609(女)、222、616及524宿舍。
這次活動(dòng)，通過展示同學(xué)們的宿舍文化生活及宿舍擺放布置，增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。
在本次宿舍文化評比活動(dòng)中，既可以看出勞經(jīng)系學(xué)生會秘書部、生活部的宣傳、組織能力以及各班級對我部的支持，同時(shí)可以體現(xiàn)同學(xué)們高尚情操和積極向上的健康風(fēng)貌。此次評比活動(dòng)，開展有序，經(jīng)過勞經(jīng)系秘書部、生活部各部成員的共同努力，將“美麗勞經(jīng)”的主題落到實(shí)處，進(jìn)而體現(xiàn)與深化了主題。在各項(xiàng)細(xì)致具體的工作中，注意協(xié)調(diào)，使得活動(dòng)得到圓滿成功。但在此次活動(dòng)中因?yàn)榍捌诓逝挪蛔愕脑蛑率拐w節(jié)奏太慢，我們會在今后的活動(dòng)中注意前期彩排。
我們會在以后的活動(dòng)中繼續(xù)努力，取得更好的成績。
勞經(jīng)系秘書部、生活部。
2019年5月16日。
大學(xué)話劇大賽活動(dòng)總結(jié)篇四
(一)豐富了參賽選手們的課余生活，增長了一定的創(chuàng)業(yè)知識，開拓如何規(guī)劃了職業(yè)生涯的眼界。
(二)活動(dòng)中出現(xiàn)的小問題很快便得到了有效的解決。
(三)社實(shí)部成員在旁聽過程中不斷記錄，吸取眾人“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”之長，得到了思想的分享交換。
二、活動(dòng)存在問題
由于一學(xué)生的u盤臨時(shí)出現(xiàn)問題導(dǎo)致活動(dòng)中止一段時(shí)間，面對這種情況，下次決定讓大家在活動(dòng)前先把u盤集中起來的方法避免情況的發(fā)生。
俗話說，人無完人，世界上沒有什么是十全十美的，當(dāng)然我們這次活動(dòng)也存在不足的地方：
(一)有些團(tuán)隊(duì)沒有發(fā)揮出自己最好的水平，他們應(yīng)該向那些好的團(tuán)隊(duì)去學(xué)習(xí)。
(二)現(xiàn)場秩序不是很好，沒能讓參賽者在安靜的空間比賽。
(三)部里的準(zhǔn)備任務(wù)沒有考慮周全，導(dǎo)致在比賽浪費(fèi)了少部分時(shí)間。 總之這次活動(dòng)還算是很圓滿的，以上那些值得學(xué)習(xí)的我們會努力去學(xué)習(xí)，爭取做到最好，那些不足的我們會盡量改之，在以后的活動(dòng)中決不會在出現(xiàn)這種不應(yīng)該出現(xiàn)的'小錯(cuò)誤。雖然沒有十全十美但是們會盡自己最大的努力做到最好。相信在以后我們舉辦的活動(dòng)會一次比一次完美。
培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)技能，隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展,創(chuàng)業(yè)教育對培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的重要作用越來越受到關(guān)注。同時(shí),社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對創(chuàng)新型人才也有更廣泛的需求。創(chuàng)業(yè)教育的廣泛開展,既是時(shí)代提出的要求,也是社會發(fā)展的必然趨勢。
為深化我院校園科技文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動(dòng)廣泛深入地開展，由我校團(tuán)委主辦，創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會承辦的第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽校級預(yù)賽于4月23日在我校落下帷幕。
隨著創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽預(yù)賽的落幕，本次活動(dòng)也圓滿結(jié)束?；顒?dòng)很好地傳播了創(chuàng)業(yè)的知識，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，使學(xué)生在充分的認(rèn)識自己、客觀地分析環(huán)境的前提下，能夠科學(xué)地樹立目標(biāo)，做出正確的職業(yè)選擇，為今后自己選擇人生道路奠定了基礎(chǔ)，對促進(jìn)我校畢業(yè)生就業(yè)有積極的作用和深遠(yuǎn)影響。
識，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，拓展大學(xué)生就業(yè)渠道，鼓勵(lì)大學(xué)生樹立新型就業(yè)理念。同時(shí)也為豐富我校的校園文化建設(shè)，展現(xiàn)我校的和諧校園、魅力校園。
本次活動(dòng)取得圓滿成功。不管是前期宣傳還是預(yù)賽現(xiàn)場，工作人員都盡最大努力保證活動(dòng)順利開展?；顒?dòng)中同學(xué)們積極報(bào)名，踴躍參加。到預(yù)賽時(shí)，都以飽滿的熱情展示他們的才華，也讓領(lǐng)導(dǎo)們領(lǐng)略了大學(xué)生的風(fēng)采。本次大賽對促進(jìn)我院全程化就業(yè)指導(dǎo)工作，提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力將起到直接推動(dòng)作用。 本次活動(dòng)也存在著一些不足，值得我們每個(gè)人深思，我們將繼續(xù)努力，爭取在以后的活動(dòng)中越辦越好。
創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽給了大學(xué)生一次難得的鍛煉機(jī)會，一次演練的機(jī)會。它讓我們及時(shí)認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)的艱辛，提前感受社會。深刻理解社會對大學(xué)生素質(zhì)的要求?；顒?dòng)已經(jīng)結(jié)束，但它帶給我們不僅僅是名譽(yù)，更是那寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)話劇大賽活動(dòng)總結(jié)篇五
目的：宗旨在于豐富廣大同學(xué)的校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語、應(yīng)用英語的興趣，有效地為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我風(fēng)采地舞臺，讓學(xué)生用英語演繹日常生活中的各種活動(dòng)。
展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采風(fēng)貌，為當(dāng)代大學(xué)生提供一個(gè)自我展示的平臺。
二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。
主辦方：xxx團(tuán)委。
承辦方：學(xué)生會社團(tuán)部、學(xué)習(xí)部。
三、比賽形式。
本次英語話劇比賽通過抽簽決定上場順序。選手抽簽后依次登臺表演，評委現(xiàn)場根據(jù)選手的表演內(nèi)容、形式以及臺風(fēng)、形象等打分，堅(jiān)持公平、公開、公正的原則。選手的服裝、道具自備。
四、比賽要求。
1.參賽對象為xxx全日制本?？圃谛W(xué)生。
2.本次話劇比賽要求選手在表演時(shí)必須用英文表達(dá)。
3.每出話劇參賽選手5至8名。
4.每出話劇表演時(shí)間為10至15分鐘。
5.本次英語話劇參賽主題不限，但須有一定的寓意，能夠反映當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，內(nèi)容健康向上，力求新穎獨(dú)特。(注：參賽隊(duì)伍可以選擇英文經(jīng)典話劇節(jié)選參加本次大賽也可自行編寫劇本。)。
6.評分標(biāo)準(zhǔn)：
(1)要求語音準(zhǔn)確，語調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢，富有感染力;。
(2)要求儀表大方，舉止得體，富有表現(xiàn)力，能夠靈活運(yùn)用表情和身體語言與觀眾交流。
注:具體得分由評委評定。
五、報(bào)名方法。
六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
時(shí)間：待定地點(diǎn)：待定。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，最佳女主角、最佳男主角獎(jiǎng)各1名。
八、人員、設(shè)施安排。
1.人員安排。
(1)主持人由學(xué)習(xí)部安排，通知的撰寫及下發(fā);。
(2)社團(tuán)部負(fù)責(zé)邀請?jiān)u委，及統(tǒng)計(jì)參賽人員;。
(3)社團(tuán)部負(fù)責(zé)擬定評分細(xì)則;。
(4)兩個(gè)部門共同負(fù)責(zé)話劇質(zhì)量及現(xiàn)場秩序。
硬件設(shè)備：話筒，多媒體等(由社團(tuán)部負(fù)責(zé))。
1.采取海報(bào)、圖配文。展貼地點(diǎn)(待定)。
2.傳單：配合海報(bào)。
十、效果評估。
話劇不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力，也可以從某種程度上發(fā)展學(xué)生的想象和理解能力以。話劇的方式，給同學(xué)創(chuàng)造講解、操練和運(yùn)用英語的情境，形象生動(dòng)地再現(xiàn)有關(guān)對話的時(shí)空，便于學(xué)生理解和記憶。同時(shí)激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語、應(yīng)用英語的興趣。
大學(xué)話劇大賽活動(dòng)總結(jié)篇六
中央國務(wù)院發(fā)出了構(gòu)建社會主義和諧社會的號召，在社會主義文化事業(yè)欣欣向榮蓬勃發(fā)展的新形勢下，在校內(nèi)開展多形式、有內(nèi)容、高質(zhì)量的文藝活動(dòng)，豐富在校大學(xué)生的課余生活，提高審美水平和藝術(shù)鑒賞力。xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會本著以學(xué)生群體為依托、校園文化為積淀的首屆原創(chuàng)話劇小品大賽，旨在激發(fā)在校大學(xué)生的創(chuàng)造力及表現(xiàn)力，讓大學(xué)生在創(chuàng)造與實(shí)踐中找到樂趣。
二、目標(biāo)人群：
xx師范大學(xué)全部在校大學(xué)生。
三、項(xiàng)目目的和目標(biāo)。
建設(shè)朝氣蓬勃、積極向上的校園文化，激發(fā)學(xué)生的.想象力和創(chuàng)造力，提高思想道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
四、項(xiàng)目策略。
1、發(fā)揚(yáng)我國悠遠(yuǎn)的語言藝術(shù)，大造我們自己的話劇小品，并由此發(fā)掘同學(xué)們的表演，編排能力。
2、通過集中展演，擴(kuò)大影響力。向相關(guān)單位選送優(yōu)秀劇本，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
五、項(xiàng)目主體。
1、劇本與表演同時(shí)評眩。
2、學(xué)院派隊(duì)伍參賽。
3、集中優(yōu)秀編劇，向xx一套提供劇本。
六、項(xiàng)目評估。
在項(xiàng)目實(shí)施期間，采取召開會議、小組討論等形式對項(xiàng)目進(jìn)展過程、下一步實(shí)施計(jì)劃，目標(biāo)人群的參與及其凡響等情況進(jìn)行評估。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
六千元人民幣。
大學(xué)話劇大賽活動(dòng)總結(jié)篇七
前聯(lián)合國秘書長科菲·安南在“xx國際志愿者年”啟動(dòng)儀式上的講話中指出：“志愿精神的核心是服務(wù)、團(tuán)結(jié)的理想和共同使這個(gè)世界變得更加美好的信念。從這個(gè)意義上說，志愿精神是聯(lián)合國精神的最終體現(xiàn)。”這句話指出了志愿精神的本質(zhì)，表達(dá)了人們對志愿服務(wù)的由衷贊美。志愿服務(wù)的精神概括起來是：奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步。身為志愿者的我們，也希望通過一種形式來讓更多的人去了解志愿精神，并將其發(fā)揚(yáng)到我們的生活當(dāng)中。所以，我院青年志愿者協(xié)會將于xx年4月13日舉辦一次“志愿精神，你懂得”為主題的話劇、小品大賽，用一種輕松娛樂的形式去讓我院的學(xué)生了解志愿精神，只要我們能夠在生活中的小事中發(fā)揚(yáng)這種“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，那么我們?nèi)巳硕际侵驹刚摺?/p>
一、活動(dòng)背景：
志愿服務(wù)精神：“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”。
1、奉獻(xiàn)。
“奉獻(xiàn)”原指恭敬地交付、呈獻(xiàn)，即不求回報(bào)地付出。奉獻(xiàn)精神是高尚的，是志愿服務(wù)精神的精髓。
2、友愛。
志愿服務(wù)精神提倡志愿者欣賞他人、與人為善、有愛無礙、平等尊重，這便是友愛精神。
3、互助。
志愿服務(wù)包含著深刻的互助精神，它提倡“互相幫助、助人自助”。
4、進(jìn)步。
進(jìn)步精神是志愿服務(wù)精神的重要組成部分，志愿者通過參與志愿服務(wù)，使自己的能力得到提高，同時(shí)促進(jìn)了社會的`進(jìn)步。
二、活動(dòng)主題：
“志愿精神，你懂得”校園話劇、小品大賽。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
本次話劇、小品大賽以宣傳志愿精神為主題，充分的促進(jìn)了我院學(xué)生對志愿精神的了解。
四、活動(dòng)目的：
為了更好的增強(qiáng)大學(xué)生對志愿精神的了解，讓我們能夠把這種精神可以發(fā)揚(yáng)到生活當(dāng)中。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：龍外小劇場。
六、活動(dòng)時(shí)間：
初賽：各系自行安排。
彩排時(shí)間：另行通知（地點(diǎn)：待定）。
復(fù)賽：4月13日。
七、活動(dòng)流程：
（1）、大賽前期策劃準(zhǔn)備：
1、所需物品：條幅、宣傳海報(bào)、選手牌、請柬、獎(jiǎng)狀、抽簽、幸運(yùn)觀眾號碼牌（數(shù)量要多），為李老師準(zhǔn)備發(fā)言稿、比賽評分準(zhǔn)則、水、給各位老師準(zhǔn)備食物、租主持人服裝、禮儀旗袍、統(tǒng)計(jì)好選手所需要的舞臺效果。
2、賽前工作分配：
宣傳部：負(fù)責(zé)海報(bào)、條幅、抽簽、選手牌、幸運(yùn)觀眾號碼牌以及抽獎(jiǎng)箱的制作。
秘書部：負(fù)責(zé)擬寫李老師的發(fā)言稿，草擬比賽評分準(zhǔn)則以及評委評分表，獎(jiǎng)狀的打印，通知各系負(fù)責(zé)人活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，做好溝通工作，現(xiàn)場算分工作。
組織部：負(fù)責(zé)賽場秩序，催臺，選手后場順序安排等工作，以及人員座位順序問題（安排好老師、評委、選手以及觀眾的座位）。
外事部：積極配合各部工作。
實(shí)踐部：做好禮儀人員工作安排，以及活動(dòng)的前期培訓(xùn)工作。
（注：在復(fù)賽的前一周開始進(jìn)行微博等的宣傳）。
3、比賽程序：
初賽：各系負(fù)責(zé)人進(jìn)行負(fù)責(zé)，每系最后評出一個(gè)節(jié)目。（注：節(jié)目的主題為各系自行選擇志愿精神“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”中的一條來演繹）。
復(fù)賽：1、先讓選手進(jìn)行抽簽，以抽到的號碼為順序進(jìn)行比賽，做好前期的彩排工作。
2、決賽當(dāng)天選手按抽簽順序進(jìn)行表演，每進(jìn)行一個(gè)節(jié)目的表演由評委評分。
3、在以上內(nèi)容結(jié)束后，穿插幾個(gè)歌曲類節(jié)目，以作稍事休息。
4、在節(jié)目都演完后，進(jìn)行現(xiàn)場幸運(yùn)觀眾抽獎(jiǎng)活動(dòng)，在觀眾進(jìn)場后會發(fā)給大家一個(gè)號碼牌，大屏幕滾動(dòng)抽取號碼，被抽到的號碼為幸運(yùn)觀眾，將會得到一個(gè)小獎(jiǎng)品，幸運(yùn)觀眾的人數(shù)為5名。
5、在比賽的同時(shí)，進(jìn)行微博上的互動(dòng)。
6、最后由主持人宣布比賽結(jié)果，并有由評委進(jìn)行頒獎(jiǎng)（提前編排好頒獎(jiǎng)人員順序，評委為各系青協(xié)負(fù)責(zé)人、院學(xué)生會主席、院團(tuán)委書記、院青協(xié)主席等）。
7、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。
8、賽后工作：大賽結(jié)束后，全體成員要進(jìn)行賽場的清理工作。另找時(shí)間開會進(jìn)行此次比賽的總結(jié)工作，把選手獲獎(jiǎng)名次情況粘貼到住樓大廳以及2號教學(xué)樓大廳，做好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算。
八、活動(dòng)的保障措施：
1、場地保障：與老師做好溝通工作，確保場地能過如期使用。
2、安全保障：做好參加的各個(gè)人員的安排和順序，保障大賽順利進(jìn)行。
3、設(shè)備保障：與舞臺工作老師保持密切的聯(lián)系和溝通，確保設(shè)備高質(zhì)量的為比賽服務(wù)。
4、人員保障：確保所有演員能夠按時(shí)、按地點(diǎn)進(jìn)行復(fù)賽。
六、活動(dòng)口號：
人人爭做志愿者！志愿精神，你懂得！
黑龍江外國語學(xué)院院青年志愿者協(xié)會。
外事策劃部。
大學(xué)話劇大賽活動(dòng)總結(jié)篇八
5月10日——5月15日，各學(xué)院進(jìn)行了初賽，各院推薦了2名選手的優(yōu)秀作品參加決賽。
2、初賽情況的自查與總結(jié)。
各院舉行初賽后，我們針對初賽中出現(xiàn)的一些不足，進(jìn)行討論、自查和總結(jié)。征求了部分參賽選手對活動(dòng)的改進(jìn)意見。
3、決賽。
20xx年5月21日，畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生課件制作大賽決賽在xxx教室舉辦。教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支書記xx老師、教育科學(xué)學(xué)院輔導(dǎo)員xx等老師擔(dān)任評委，并邀請了學(xué)院其他老師及學(xué)生觀看比賽。決賽采用在比賽前對所有參賽選手的作品進(jìn)行收集，參賽選手賽前抽簽決定參賽順序。比賽采取十分制，評委當(dāng)場打分，計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)選手的得分情況。決賽對選手的作品演示時(shí)間做了嚴(yán)格的控制，每名參賽選手演示自己作品的時(shí)間為5分鐘。最后，在各個(gè)參與賽事舉辦成員的共同努力下，畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生課件制作大賽取得了圓滿成功。
大學(xué)話劇大賽活動(dòng)總結(jié)篇九
總結(jié)以回顧自身工作情況為基本內(nèi)容，以自身工作實(shí)踐的事實(shí)為材料，其所總結(jié)出來的理性認(rèn)識也應(yīng)該反映自身工作實(shí)踐的規(guī)律。所以內(nèi)容的自我性是總結(jié)的本質(zhì)特點(diǎn)。以下大學(xué)話劇大賽活動(dòng)總結(jié)是
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話劇大賽上,我覺得我們的失敗之處在于劇本和時(shí)間的問題.初賽結(jié)束,評委給了我們一個(gè)新的劇本,當(dāng)初就感覺時(shí)間上怎么夠呢?因?yàn)槲易约旱氖?我沒有去看過他們排練.在八天的時(shí)間里,對于非專業(yè)隊(duì)員們要熟悉一個(gè)劇本,并把他很好的表演出來,是有一定難度的..老師能給我們一個(gè)新的劇本,相信她對演員們的演技的表現(xiàn)也是肯定的.確實(shí)是如此,隊(duì)員的演技的確是很棒。
如果在劇本上再多花點(diǎn)心思,再細(xì)心,我相信我們能拿的就不是三等獎(jiǎng)了.不管結(jié)果如何,我們還是得感謝他們?yōu)檫@次劇星風(fēng)采大賽付出的努力。
從這屆的話劇比賽上,我們應(yīng)該意識到選劇本的重要性,縱貫整個(gè)比賽過程,那些拿高榮譽(yù)獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì),在劇本的選擇上肯定花了很大的一番心思,他們的劇本在背后能有一個(gè)積極的涵義,有感動(dòng)的,有激勵(lì)的....
然而看我們自己的劇本,我不知道它要體現(xiàn)的是哪方面.我個(gè)人覺得話劇是跟現(xiàn)實(shí)生活很貼近的,反映現(xiàn)實(shí)生活中的一些問題.但我們那劇本并沒有反映到我們大學(xué)生的生活.這給了我們一個(gè)教訓(xùn).下一屆的話劇大賽,我們應(yīng)該做好各個(gè)方面的工作,充分準(zhǔn)備好.爭取更上一層.
大學(xué)話劇大賽活動(dòng)總結(jié)篇十
我制藥工程系為貫徹落實(shí)《河北省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作的意見》、《關(guān)于舉辦河北省首屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)高峰論壇的通知》精神，實(shí)施“高校大學(xué)生生創(chuàng)業(yè)行動(dòng)”，增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵(lì)大學(xué)生走自主創(chuàng)業(yè)之路，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，探索高等學(xué)校與科研院所、社會生產(chǎn)部門、大學(xué)生個(gè)體三方聯(lián)動(dòng)的創(chuàng)業(yè)發(fā)展機(jī)制，加快知識、技術(shù)向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化進(jìn)程，響應(yīng)學(xué)院的號召由我實(shí)踐部積極的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽的制藥工程系宣傳和舉辦等一系列的工作，并取得了圓滿的成功。
本次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽的舉辦得到了我系廣大學(xué)生的積極響應(yīng)和支持。在遵循“原創(chuàng)性、先進(jìn)性、實(shí)用性”的原則及參賽者自主選題，獨(dú)立設(shè)計(jì)完成；項(xiàng)目不限類別，創(chuàng)業(yè)者及其項(xiàng)目組的創(chuàng)新成果要具有獨(dú)立知識產(chǎn)權(quán)，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目要具有可行性；項(xiàng)目要具有實(shí)用價(jià)值，有一定市場前景和商業(yè)開發(fā)潛力。眾多的.作品中我實(shí)踐部經(jīng)過層層的選拔最終選出六件作品遞交到我院就業(yè)辦公室。
在學(xué)院的舉行的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽的決賽中，我們系的參賽作品獲得了優(yōu)異的成績。我制藥工程系實(shí)踐部部長兼學(xué)生會常委高尚真的作品獲的了三等獎(jiǎng)的成績以及獲的了一等獎(jiǎng)的不菲成績。
本次創(chuàng)業(yè)大賽為我系的同學(xué)們提供一種全新的社會實(shí)踐形式。通過創(chuàng)業(yè)大賽這一廣闊的平臺，讓同學(xué)們在參賽的過程中進(jìn)一步去挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的潛力，施展自己的才華，讓自己的閃光點(diǎn)更加發(fā)揚(yáng)光大。制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，更需要同學(xué)們加深專業(yè)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的根本源泉，是創(chuàng)業(yè)的基點(diǎn)所在，這將使同學(xué)們在課業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐這兩種課內(nèi)與課外的學(xué)習(xí)中相得益彰。同時(shí)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)方案的同時(shí)，也是一個(gè)彼此學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作意識和加強(qiáng)對團(tuán)隊(duì)責(zé)任感的過程。
通過主辦本次活動(dòng)將有利于引導(dǎo)和解決我院部分大學(xué)生將來的就業(yè)、擇業(yè)問題，同時(shí)通過本次活動(dòng)將為促進(jìn)石家莊大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開展，拓展素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，在校內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)石家莊大學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展。而且本次創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)充分的調(diào)動(dòng)我系學(xué)生對自主創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的積極性，以及提高我系學(xué)生就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識從而使的其在學(xué)院的學(xué)習(xí)中更加努力！
社會實(shí)踐部
xx年4月12日
大學(xué)話劇大賽活動(dòng)總結(jié)篇十一
5月8號,話劇大賽結(jié)束了。在主持人相繼報(bào)出最后得分的時(shí)候。我的感覺的是舞蹈隊(duì)的壓力更大了，加上舞蹈隊(duì)現(xiàn)狀，我很郁悶。話劇大賽的結(jié)果讓我深受打擊啊。這是我在學(xué)生工作上的第一個(gè)敗足之處。在這先對我自己提出批評，對于話劇組的排練，我沒有去關(guān)心過，去看過，很失職。
話劇大賽上，我覺得我們的失敗之處在于劇本和時(shí)間的問題，初賽結(jié)束，評委給了我們一個(gè)新的劇本，當(dāng)初就感覺時(shí)間上怎么夠呢?因?yàn)槲易约旱氖?，我沒有去看過他們排練。
在八天的時(shí)間里，對于非專業(yè)隊(duì)員們要熟悉一個(gè)劇本，并把他很好的表演出來，是有一定難度的。老師能給我們一個(gè)新的劇本，相信她對演員們的演技的表現(xiàn)也是肯定的.確實(shí)是如此，隊(duì)員的演技的確是很棒。如果在劇本上再多花點(diǎn)心思,再細(xì)心，我相信我們能拿的就不是三等獎(jiǎng)了。
不管結(jié)果如何，我們還是得感謝他們?yōu)檫@次劇星風(fēng)采大賽付出的努力。
從這屆的話劇比賽上，我們應(yīng)該意識到選劇本的重要性，縱貫整個(gè)比賽過程，那些拿高榮譽(yù)獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)，在劇本的選擇上肯定花了很大的一番心思，他們的劇本在背后能有一個(gè)積極的涵義，有感動(dòng)的，有激勵(lì)的....然而看我們自己的劇本，我不知道它要體現(xiàn)的是哪方面。
我個(gè)人覺得話劇是跟現(xiàn)實(shí)生活很貼近的，反映現(xiàn)實(shí)生活中的一些問題。但我們那劇本并沒有反映到我們大學(xué)生的生活。這給了我們一個(gè)教訓(xùn)。下一屆的話劇大賽，我們應(yīng)該做好各個(gè)方面的工作，充分準(zhǔn)備好。爭取更上一層。
大學(xué)話劇大賽活動(dòng)總結(jié)篇十二
活動(dòng)目的：豐富校園藝術(shù)文化生活，濃厚校園文化氛圍，提高英語學(xué)習(xí)熱情，通過人與人之間的交流，情緒的互動(dòng)，增進(jìn)彼此間的了解和友誼，迸發(fā)出激-情的火花，展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生富有激-情的風(fēng)貌，全面的展現(xiàn)建工院學(xué)生特有的精神風(fēng)貌。
豐富廣大同學(xué)的校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語、應(yīng)用英語的興趣，有效地為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我風(fēng)采地舞臺，讓學(xué)生用英語演繹日常生活中的'各種活動(dòng)。展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采風(fēng)貌，為當(dāng)代大學(xué)生提供一個(gè)自我展示的平臺。
活動(dòng)開放對象：建工院學(xué)生。
活動(dòng)地點(diǎn)：小白樓306活動(dòng)形式及內(nèi)容：活動(dòng)形式及內(nèi)容：從大的方面來說分為初賽和決賽。比賽內(nèi)容自定,主題主要為幽默搞笑，也可用感人等方式打動(dòng)觀眾。初賽在小白樓306舉辦,確定決賽名單后將進(jìn)行第二輪篩選,之后在一周后進(jìn)行精彩而激烈的決賽。
比賽流程大致如下：初賽：各班依據(jù)抽簽順序按順序表演，每班節(jié)目控制在10-15分鐘，表演后由評初賽委打分，按平均分確定名次，賽后公布進(jìn)入決賽的班級，并與一周后進(jìn)行決賽。決賽：進(jìn)入決賽的班級按序號表演，表演后由評委打分，決出最后的優(yōu)勝和各獎(jiǎng)項(xiàng)獲得班級，最后進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。
注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：
1.要求服裝盡量精美并貼合本班表演內(nèi)容，并設(shè)有最佳服裝獎(jiǎng)。
2.話劇表演不必用全英語形式，那樣不僅難度高，觀賞性也不強(qiáng)。
大學(xué)話劇大賽活動(dòng)總結(jié)篇十三
一、本次活動(dòng)深刻的體現(xiàn)和升華了活動(dòng)宗旨，加強(qiáng)了宿舍文化建設(shè)，提高了宿舍的整體水平，營造了良好的宿舍文化氛圍。為同學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)良好的生活環(huán)境。通過本次活動(dòng)的開展，同學(xué)們在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時(shí)，同學(xué)們在比賽的過程中展示自己的才學(xué)，起到互相激勵(lì)的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
二、在活動(dòng)準(zhǔn)備階段，我們生活權(quán)益部進(jìn)行認(rèn)真討論，對活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、論證在活動(dòng)開始前形成一套活動(dòng)方案，為宿舍文化節(jié)的順利進(jìn)行打下基礎(chǔ)。并且宣傳部以宣傳板的方式營造良好輿論氛圍為我們提供有利幫助。
三、本次活動(dòng)主要包括兩個(gè)內(nèi)容：
1、寢室裝扮。
同學(xué)們都為自己的宿舍裝飾上漂亮的彩帶，氣球，墻貼等，用心的把自己的宿舍裝扮成最美的模樣，有的寢室用懸掛的風(fēng)鈴、漂浮的氣球搖動(dòng)青春的夢想。有的寢室將行書草書與中國結(jié)相互映襯展現(xiàn)中國文化的魅力。還有的寢室廢物利用，用瓶子、瓶蓋做的.手工飾品獨(dú)具創(chuàng)新。這些都很清楚的表現(xiàn)同學(xué)們的積極性與對寢室文化的熱愛。
2、寢室才藝展示。
宿舍文化節(jié)中的書法，散打，雙截棍，舞蹈，歌聲，給我們呈現(xiàn)一場精彩的視覺盛宴。充分展現(xiàn)了大家的才藝，調(diào)動(dòng)了學(xué)子們的生活熱情，寢室文化節(jié)期間各個(gè)宿舍為評比互相競爭，感受更多是他們在宿舍文化節(jié)期間所表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)、友誼和姐妹情，為了集體、為了一個(gè)共同的家。
四、會后文明寢室的選出。
在才藝展示之后，我們根據(jù)評委的打分，再結(jié)合寢室裝扮效果，有我部積極討論總結(jié)選出20個(gè)才藝兼?zhèn)涞奈拿鲗嬍?，將在以后給予獎(jiǎng)品。
五、存在問題。
1、活動(dòng)缺乏氣氛圍，主持方面缺乏互動(dòng)。在活動(dòng)中應(yīng)該更加活躍些引起同學(xué)的興趣。
2、我們應(yīng)反復(fù)落實(shí)通知，在開會前確定信息傳達(dá)到位。六、今后努力方面。
大學(xué)話劇大賽活動(dòng)總結(jié)篇十四
活動(dòng)背景：相聲是中國的傳統(tǒng)文化藝術(shù)，充分顯示著中國的.博大文化藝術(shù)內(nèi)涵，為人們的生活增添了不少色彩。但隨著人們物質(zhì)文化的提高，對于相聲這一傳統(tǒng)文化藝術(shù)的追隨者越來越少，因此，相聲出現(xiàn)了前所未有的沒落期。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)讓這樣的藝術(shù)繼承下去。相聲作為一種傳統(tǒng)的文化藝術(shù)，深受同學(xué)們的喜歡，尤其是當(dāng)同學(xué)自己演譯并出現(xiàn)屬于我們自己的舞臺上時(shí)，那種親切和歡喜是不言而喻的。話劇起源于西方，但在中國各大學(xué)高校倍受青睞。著名戲劇理論家劉厚生認(rèn)為，中國目前還談不上商業(yè)戲劇，當(dāng)代中國話劇作為舶來品，既要繼承自己的傳統(tǒng)，也要繼承國外話劇本身的傳統(tǒng)。中國藝術(shù)研究院研究員馬也提出“成敗興衰戲劇觀”——許多戲劇家和劇院失敗在戲劇觀上，他認(rèn)為話劇的最高本性決不是娛樂，而是要解剖、表現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)人與人性本身。所以我們要讓更多的人喜歡話劇、相聲、小品等表演。
一、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育時(shí)代民族精神，
豐富校園文化生活，提高師生文藝素質(zhì)。
二、活動(dòng)名稱：
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆話劇、相聲、小品大賽。
三、活動(dòng)對象：
xx職院全體學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
本次大賽內(nèi)容以話劇、相聲、小品為主（可為雙簧、快板、啞劇、評書、大鼓等）。
五、活動(dòng)意義：
相聲、小品作為我國明間傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)形式，擁有濃厚的文化底蘊(yùn)及廣泛的群眾基礎(chǔ)。因其親和力強(qiáng)，表演方式平民化、普通化，故很容易為人們所接受和喜愛。為讓更多的在校大學(xué)生了解傳統(tǒng)文化喜愛傳統(tǒng)文化；話劇深受大學(xué)生喜愛，形式自由，小劇情能反映大問題。秉承“青春與改革開放同行”的主題，決定舉辦“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆話劇、相聲、小品大賽”。
六、策劃主辦單位：
院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會“南國紅豆“相聲、小品社及生物工程系團(tuán)總支。
七、承辦單位：
社聯(lián)各協(xié)會以及各系部團(tuán)總支。
八、贊助指導(dǎo)單位：
xx曲藝家協(xié)會、遠(yuǎn)景文化傳媒有限公司、172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇。
九、宣傳方式：
院社聯(lián)宣傳組及生物工程系團(tuán)總支宣傳部各出兩塊宣傳板、各系宣傳部出宣傳海報(bào)、院廣播臺每天對此活動(dòng)進(jìn)行廣播。
十、活動(dòng)流程：
前期宣傳：20xx年x月x日—xx日初賽時(shí)間：20xx年x月xx日—xx日。
復(fù)賽時(shí)間：20xx年x月xx日—xx日。
決賽時(shí)間：20xx年x月中旬。
比賽流程：x月20日前各系上交參賽選手名單和參賽劇本。
復(fù)賽、決賽采取淘汰制，各系至少選出一至兩組參加總決賽。
決賽采取現(xiàn)場pk制決出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀表演者獎(jiǎng)。
十一、報(bào)名方式：
初賽階段以各系為單位報(bào)名參賽，請各系自行進(jìn)行初賽刪選節(jié)目后，上報(bào)兩個(gè)參賽節(jié)目，同時(shí)請?zhí)詈谩皒x職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆話劇、相聲、小品大賽”選手報(bào)名表交與活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人。（報(bào)名團(tuán)隊(duì)也可自由組合，由組織或單位保送）。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：陳xx。
電話：xxxxxxxxxxx（xxxxx）。
十二、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定。
十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽共設(shè)：團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)個(gè)一組，最具人氣獎(jiǎng)三名。最佳演員獎(jiǎng)三名。
十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳條幅：2條2x50=100元。
榮譽(yù)證書：60元。
獎(jiǎng)品：x50元。
茶水：150元。
服裝：x00元。
請柬：200元。
化妝：150元。
音箱燈光道具：500元（部分贊助）。
其他費(fèi)用：100元（打印、筆、話筒電池、洗印照片）。
總計(jì)：2100元。
院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會“南國紅豆”相聲、小品社生物工程系團(tuán)總支。
xxxx年x月x日。
大學(xué)話劇大賽活動(dòng)總結(jié)篇十五
青春是閃耀的水晶，瑩亮剔透的心，敏感而脆弱，一不小心觸碰到，就會灑落一地，心碎和傷感。一個(gè)平靜的家庭，因?yàn)榍啻旱牡絹矶陡欣_，親子之間該如何處理家庭中存在的矛盾呢？請看心理劇《溝通從心開始》。
第一幕。
時(shí)間：4月21日星期六下午（主人公蘇姍娜放學(xué)回家）。
地點(diǎn)：蘇姍娜家。
（蘇姍娜邊發(fā)短信邊走進(jìn)家門）。
蘇姍娜：媽，我回來了（高興）。
蘇母：回來啦！來吃個(gè)蘋果（起身）。
蘇姍娜：不了，我還有習(xí)題要做。
蘇姍娜：哦，對了媽，明天我們開班會，您按時(shí)到，這是邀請函。（說著蘇姍娜放下手里的手機(jī)，從書包中翻出邀請函，遞給母親，順便拿了個(gè)蘋果。）。
蘇母：恩，好的。我會準(zhǔn)時(shí)到會的。
蘇姍娜：那我先回房間寫作業(yè)去了。
旁白：蘇姍娜回到房間，從書包里拿出數(shù)學(xué)習(xí)題集，但是，那道題目怎么都算不出來，正是郁悶?zāi)亍＿@邊，蘇母拿著蘇姍娜的手機(jī)，偷偷查看著一些什么。
（收件箱里有一條來自唐文的短信：快給我打電話吧！還在等著啦！）。
配音：[電話鈴響]。
旁白：突然手機(jī)響了，蘇母嚇了一跳。故作鎮(zhèn)靜的接起了電話。
蘇母（接電話）：喂，哪位？
唐文：額~阿姨，您好！請問蘇姍娜在嗎？
蘇母：你是哪位？蘇姍娜在復(fù)習(xí)沒時(shí)間接電話。
（蘇姍娜聽見手機(jī)響，立馬跑出房間）。
蘇姍娜：媽，是不是我的電話？（放下書跑到客廳）。
蘇母瞪著眼睛：沒有（蘇母匆匆掛掉電話）。
蘇姍娜：干嘛掛我電話？給我（一把搶過電話，撥給唐文）（生氣）。
蘇母：唉……這孩子……（有點(diǎn)不好意思）。
蘇姍娜（撥通電話）：喂！唐文，你剛找我呀！
唐文：蘇姍娜，剛才，是你媽媽吧？
（蘇母似乎對這個(gè)名字很熟悉）。
蘇姍娜：是?。∧阏椅矣惺裁词虑閱?？
唐文：哦！問你那道題目解出來沒??？
蘇姍娜：沒有，煩著呢，怎么啦？你搞定了？
唐文：哈哈！這次我又贏咯！那題我解出來啦！
蘇姍娜：這么快？快告訴我？
唐文：嘿……明天回學(xué)校再告訴你吧！
蘇姍娜：不行，反正我現(xiàn)在也沒有心思做那些題目，不如就現(xiàn)在出來吧！
唐文：那，好吧！就在學(xué)校附近的肯德基見咯！
蘇姍娜：恩！不見不散，拜拜！
唐文：恩！好的，拜拜！
蘇母：（態(tài)度冰冷地，用質(zhì)問的語氣說）你去那？這個(gè)唐文又是誰？
蘇姍娜：同學(xué)。
蘇母：同學(xué)？只是簡簡單單同學(xué)嗎？
蘇姍娜：怎么啦？您是不是又在懷疑什么啊！他是我們班第一，人很好的，平時(shí)也比較愛幫助別人。
蘇母：就是那個(gè)常給你發(fā)短信的？
蘇姍娜：（疑惑憤怒）什么短信?。繈?，你怎么又偷看我隱私？你這個(gè)人怎么老是這樣??？
蘇母：怎么啦！看了怎么啦？我是你媽，我有權(quán)利好好管教你。
蘇姍娜：哼！媽怎么啦？媽就可以隨便看女兒的手機(jī)，媽就可以不尊重女兒的隱私，媽就可以隨意猜測自己的女兒了嗎？，好，你看，我讓你看，你看個(gè)夠！哼！（生氣的向門外走）。
蘇母：你，你回來！你給我老實(shí)說，你和這個(gè)男生到底是什么關(guān)系？（蘇母一把拽住女兒）。
蘇姍娜：呵呵！什么關(guān)系？好笑，就男女關(guān)系！
蘇母：你……你再說一遍（蘇母怒）。
蘇姍娜：怎么？人不分男女的嗎？
蘇母：你！你再說一遍！
蘇姍娜：就是男女關(guān)……。
（啪！氣憤的蘇母打了蘇姍娜……）。
蘇姍娜：媽，你……你打我？我討厭你！
（蘇姍娜甩開蘇母，跑出家門……）。
旁白：剛下班的蘇父看著奪門而出的女兒，疑惑不解……。
蘇父：娜娜，干什么去？
蘇父：這是怎么了？（蘇父把脫下的衣服和公文包遞給蘇母）娜娜跑的那么快（蘇母氣憤地將衣服甩給蘇父）。
蘇母：沒事！
蘇父：哎……你怎么又和女兒吵架了？咱女兒這么乖，她又怎么惹著你啦？
蘇母：這……這還叫乖？都這會兒了，還和男同學(xué)出去約會！這還叫乖？
蘇父：和誰約會??？
蘇母：就是他們班的那個(gè)第一名，那個(gè)叫唐文的男生。
蘇父：你已經(jīng)調(diào)查清楚了？（翻看一遍的雜志）。
蘇母：不然呢，女孩子出去學(xué)壞了怎么辦？
蘇父：不會的！我們要多信任她，給她點(diǎn)自由的空間。在事情沒有弄清楚之前，先別枉下定論！
蘇母：我枉下定論！證據(jù)都在，你看看?。ㄌK母拿起手機(jī)）她就是太自由了，就你天天慣著她，她現(xiàn)在都能翻天了！（發(fā)火）。
配音：（手機(jī)鈴聲）。
旁白：這時(shí)，蘇姍娜的手機(jī)響了，蘇母轉(zhuǎn)身拿起手機(jī)，看見一條未讀短信。
唐文：你怎么還沒到??！用得了這么久嗎？
蘇母：你看，這還不是約會嗎？都催上了！
蘇母：不行，我得去找他們。
蘇父：你現(xiàn)在上哪找??！等會她會回來的?。∠鹊鹊劝桑。ㄌK父拉著蘇母）。
旁白：這時(shí)蘇姍娜的手機(jī)又響了，蘇母打開了手機(jī)的揚(yáng)聲器。
蘇母：你聽！
唐文：喂，蘇姍娜，我這邊還有點(diǎn)事兒，題目的解答方法我回去發(fā)到你qq上，我就先走了??！
（蘇母的手愣在半空中）。
唐文：喂？蘇姍娜，聽到了嗎？喂？
旁白：心虛的蘇母匆匆掛斷了電話。
蘇父：看看，搞錯(cuò)了吧！你應(yīng)該相信她的。
蘇母：這……。
第二幕。
時(shí)間：17：55。
地點(diǎn)：大街上。
旁白：蘇姍娜很氣憤、很委屈，早已經(jīng)把講解題目的事情給拋在了腦后，一個(gè)人在大街上漫無目的地走著，沒地方去了，她只好去咖啡廳，訴說心中的煩惱。
蘇姍娜打開qq空間，開始寫日記。
女兒（內(nèi)心）獨(dú)白：4月21日，今天又和媽媽吵架了，媽媽為什么總是那么喜歡大驚小怪？總是不能好好跟我說話呢？我需要她內(nèi)心的呵護(hù)和信任而不是胡亂猜疑。
第三幕。
時(shí)間：晚上21：00。
地點(diǎn)：蘇姍娜家。
旁白：蘇姍娜久久沒有回家，這時(shí)的蘇母已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，在家里來回的踱步，心里十分擔(dān)心。
蘇姍娜：我回來了（低若的聲音說著）。
蘇母：還知道回來?。。ǖ恼f道，轉(zhuǎn)身進(jìn)了臥室）。
蘇父：寶貝女兒回來啦！肚子餓了吧！爸爸給你熱好了菜。
蘇姍娜：哦！（對爸爸勉強(qiáng)一笑）。
蘇父：來來，吃吧，一定餓壞了吧。
（蘇姍娜拿起筷子，對父親笑了笑，狼吞虎咽起來）。
蘇父：寶貝兒?。ㄌK姍娜停下手里的動(dòng)作，聽父親講話）。
爸爸覺得媽媽是太關(guān)心你，太擔(dān)心你了。有時(shí)候，你們都需要給予雙方更多的理解。女兒，你要記住，不論媽媽做了什么，他都是愛你、關(guān)心你的。
（蘇姍娜沒有說話）。
蘇姍娜：好了好了，別說了，我快餓死了。
蘇父：好啦！不說了，乖……快吃吧?。ㄌK姍娜又狼吞虎咽開了）。
第四幕。
時(shí)間：4月23日星期一下午。
地點(diǎn)：xx中學(xué)3班教室。
旁白：同學(xué)們鴉雀無聲，不知道即將面對自己的是什么。
家長上臺，大家歡迎！
旁白：5號同學(xué)和家長微笑上臺了，3號同學(xué)遲遲沒有站起來。
班主任：讓我們以熱烈的掌聲歡迎3號同學(xué)和他的家長。
（旁白：蘇姍娜挪了挪身體，站了起來）。
蘇姍娜：走吧！3號是我。
（旁白：蘇母茫然，蘇姍娜和蘇母一前一后走著）。
班主任：請我們的女兒帶上眼罩，站在指定位置，請媽媽也站在指定位置，靜靜等待。我們的游戲規(guī)則是：母親需要在不說話的前提下，給自己的女兒指明前路，讓她在黑暗中也能找到你。
（輕音樂響起）。
旁白：5號同學(xué)在母親的指引下順利的找到了母親，而蘇姍娜呢？
媽媽，請慢慢走進(jìn)，輕輕的拉起女兒的手，深深的看著你的女兒……。
孩子，請握緊媽媽的手，媽媽的手是不是早已不像兒時(shí)般光滑，是什么讓母親的雙手變得粗糙？雖然你長大了，母親漸漸變老了，但是母親愛你的心依舊是那么深切（停一下）。
（母女相擁而泣）。
班主任：母親有什么想對女兒說的嗎？
蘇姍娜：媽媽，對不起，是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該那樣和您說話，我完全可以好好和您解釋，媽媽，我會認(rèn)真做個(gè)好學(xué)生，不會讓您擔(dān)心的，媽媽，我愛您！
（繼續(xù)相擁）。
合：生活中，親子之間，沖突難免發(fā)生，解決親子矛盾，關(guān)鍵不是尋找分歧，而是相互理解，以感恩的心用愛化解矛盾。溝通從心開始，讓我們用愛打破心靈的壁壘，讓我們用愛呼喚心靈，讓我們用心愛自己，用心愛父母，用心愛同學(xué)，用心愛我們美麗的校園。
落幕！
大學(xué)話劇大賽活動(dòng)總結(jié)篇十六
二、活動(dòng)目的和意義。
春季氣壓較低，時(shí)常的陰雨、灰霾、陰暗容易引起大腦分泌激素的紊亂，導(dǎo)致神經(jīng)功能紊亂，大腦內(nèi)神經(jīng)細(xì)胞相對活躍，大腦對外界刺激比較敏感，因此春季是心理問題高發(fā)的季節(jié)。
本年度系列活動(dòng)以提升學(xué)生的整體心理健康水平為立足點(diǎn)，采用“點(diǎn)面結(jié)合、專泛相輔”的原則，從改善大學(xué)生自我認(rèn)識能力出發(fā)，樹立正確的自我意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高人際交往能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力，促進(jìn)大學(xué)生的自我成長成才為宗旨，積極開展心理健康系列活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)。
(一)活動(dòng)時(shí)間：
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)對象。
全體在校學(xué)生。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)“探索內(nèi)在自我”主題班會。
時(shí)間：
對象：各班級學(xué)生。
地點(diǎn)：各班級自選場地。
內(nèi)容：通過分組討論、戶外拓展等形式開展心理健康教育，引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識自己的現(xiàn)實(shí)自我與理想自我，對自我進(jìn)行合理定位，回顧自己的過往，重拾心中遺忘已久的夢想，并制定切實(shí)可行的行動(dòng)方案。
(二)心理影片賞析。
對象：全體在校生。
地點(diǎn)：求索樓101。
內(nèi)容：積極心理學(xué)影片介紹、欣賞、心得分享。具體活動(dòng)方案另行通知。
(三)“心靈之聲”廣播。
時(shí)間：4月上旬啟動(dòng)。
對象：全體在校生。
地點(diǎn)：_學(xué)院校區(qū)。
內(nèi)容：開辟“心靈之聲”校園廣播專欄，每周確定2個(gè)時(shí)間段面向全校廣播大學(xué)生較為關(guān)注的心理健康知識，資料由心理協(xié)會提供,校團(tuán)委協(xié)辦。
時(shí)間：4月中旬。
對象：大一新生。
地點(diǎn)：計(jì)算機(jī)房。
內(nèi)容：對大一新生開展第二次心理健康普查工作，動(dòng)態(tài)關(guān)注學(xué)生入學(xué)后的心理變化。具體工作安排另行通知。
(五)手語操大賽。
時(shí)間：4月中下旬-月中下旬。
對象：全體在校生。
內(nèi)容：“心以靜美，因愛偉大”手語操大賽。具體活動(dòng)方案另行通知。
時(shí)間：月中下旬。
對象：全體在校生。
地點(diǎn)：宿舍區(qū)或籃球場(待定)。
內(nèi)容：公眾號宣傳、趣味心理、心理測試、團(tuán)體游戲等。具體活動(dòng)方案另行通知。
(七)各系特色活動(dòng)。
各系部可根據(jù)本專業(yè)學(xué)生特點(diǎn)及專業(yè)特色，開展形式多樣的心理健康知識宣傳教育活動(dòng)。健康中心將對申報(bào)的活動(dòng)給予經(jīng)費(fèi)和人員支持。
六、活動(dòng)宣傳。
本次活動(dòng)將通過校學(xué)生處、健康中心網(wǎng)頁，“青春_”、“_心之洲”微信平臺及校園海報(bào)、宣傳欄等載體及時(shí)發(fā)布通知和活動(dòng)動(dòng)態(tài)。
請各系、各有關(guān)單位按要求認(rèn)真組織實(shí)施，并做好活動(dòng)總結(jié)和宣傳工作，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處、取得實(shí)效。
大學(xué)話劇大賽活動(dòng)總結(jié)篇十七
導(dǎo)演：xx。
演員表：xx。
道具：桌子，椅子，電腦。
演出目的：讓我們的女孩更堅(jiān)強(qiáng)，讓我們的女孩更美麗。
資料簡介：一個(gè)女孩因失戀而失去自我，又找回自我的故事。
第一幕。
（寢室，上課前）。
小曉：小真，你真的不去上課了嗎今日可是生理學(xué)的專業(yè)課。
我：對啊，去吧。你這樣躺著也不能解決問題。
小真：你們?nèi)グ?！我想一個(gè)人呆會。
話外音：當(dāng)感情在時(shí)，為愛癡狂，當(dāng)感情去時(shí)，獨(dú)自一人。
背景音樂：為愛癡狂劉若英。
（下課后）。
小真（發(fā)呆）。
小曉：你這樣也不行??！人總是要吃飯的，人是鐵，飯是鋼嘛！失戀又怎樣？生活還要繼續(xù)嘛！
小真：（痛苦而煩躁的）你不懂的！
小曉：我有什么不懂？我什么都明白（死拖著小真）走，吃飯去！
（吃飯完飯后）。
小曉：上網(wǎng)吧！那個(gè)《情書》太搞笑了，張佑赫跳舞那可是一級棒。
小真：不要，我要回去。
小曉：去吧！上q和朋友們聊聊天就簡便了嘛！
（網(wǎng)吧）。
小真看見前男友的頭像在閃動(dòng)，于是隱身，打開空間。
小真：為什么還是逃不掉，跟著你到那里是種錯(cuò)！我的人生原本就是一種錯(cuò)誤。我真的不明白還能相信誰，我以往如此的相信，可換回的還是欺騙，哪怕是給我點(diǎn)可憐也行??！可卻是除了嘲弄還是嘲弄。
背景音樂：《擱淺》周杰倫。
話外音：小真把自我的`心境全都寫進(jìn)了空間。那是她心靈的避風(fēng)港，能包容她的一切思緒。小曉把這一切都看在眼里，記在心里。
第二幕。
（次日，無課）。
小曉：我是她朋友，不能看這她這樣下去。感情固然完美，友情卻是溫暖的！小真，加油哦，我必須會幫你的！
小匣：小真，我們?nèi)ス湟幌聦W(xué)校，認(rèn)認(rèn)植物怎樣樣？
小真：不了，好曬，你和他們一起去吧！
小曉：那咱們?nèi)ド暇W(wǎng)吧！
小真：恩……。
小曉：反正這么曬，也做不了什么，去吧！
小真：恩……走吧！
（網(wǎng)吧）。
小真：這樣也不行啊。她不和別人交流，怎樣能說出心中的煩惱，怎樣開心。
小曉：小真你就只開空間嗎》不無聊??！也看看其它的嘛，新出的這部《宮》蠻好看的。
小真：沒事，不無聊，你看吧。
小真：其實(shí)我也明白無聊，可有什么辦法呢？我的心已經(jīng)死了，不會再有活力和愛的權(quán)利！僅有在空間里，我還能自由的書寫，不用躲藏。
話外音：這時(shí)小真的qq上出現(xiàn)了一個(gè)陌生的頭像，叫以往思念。
小真：何以見得。
曾：因?yàn)槎脨鄣娜司褪敲利惖?，你必須很美?/p>
小真：可我再也不會愛了，我已沒了權(quán)利。
曾：不是還有下輩子嗎？
小真：……嗚。
曾：對不起……我不明白。
小真：沒……沒事，你又不了解我。
曾：誰說我了解！我什么都明白……。
小真：怎樣好象我一個(gè)朋友。
曾：是嗎？可是，哭吧！流淚總是好的?？墒且矂e忘了，別忘了，來細(xì)細(xì)端詳你的悲傷和失望。你會從那里看到上蒼賞賜給你的，原先是怎樣清澈與美麗的命運(yùn)。
小真：你說的真好，可我，就是…。
就是…。
曾：沒有就是，我們要成熟，所以注定要經(jīng)歷。
話外音：他們聊了很多，小真很高興，她看見的是一個(gè)溫柔善良的男生。
（某一天寢室）。
小真：小曉，我在q上遇見了一個(gè)男生。他有優(yōu)美的文字和善良的心。他人很好，能讓我一向這樣愛他，那該有多好?。?/p>
小曉：是嗎？他叫……。
小真：以往思念。
小曉（呆?。?。
背景音樂：《愛錯(cuò)》王力宏。
話外音：該怎樣辦？必須不能讓她明白。也不能突然消失，她不能再受打擊了。
小真：多好啊！我的生命又有了色彩。即使沒了感情，可我有了暗戀。一個(gè)能夠永遠(yuǎn)珍藏，又不會觸及悲痛的暗戀。
第三幕。
（網(wǎng)吧）。
曾：小真，我要離開了。
小真：為什么？因?yàn)槲依蠠┠銌幔?/p>
曾：當(dāng)然不是，你那么可愛，喜歡你還來不及呢，怎樣會厭惡呢？
小真：那為什么呢？
曾：為了夢想！
小真：為了夢想？
曾：對，為了夢想。對于人的一生來說，什么最重要？不是金錢，不是地位。而是夢想！它讓我們有光彩，像戀愛一般燃燒。
小真：真的嗎？
曾：真的。
小真：可這樣的話，我們就會分開。
曾：離別有什么不好呢？如果從此以后你的笑容在每一月色晴朗的夜里都會重新出現(xiàn)，你的悲哀也會隨著逐漸加深的暮色侵蝕我的心。所有過去的歲月竟然像是一張蝕刻餓銅板，把每一絲痕跡都記錄下來了，有深有淺，有滿盈也有空白，然后，在每次回顧的時(shí)候，它都能夠給你復(fù)印出一張完全不一樣的畫面出來，那他又有什么不一樣呢？小真，我期望下次見你是，你是一個(gè)有著夢的女孩。不僅僅能勇敢的去愛。并且能勇敢的去追夢。
小真：恩。
（寢室）。
小曉：小真??！一齊去玩嘛，你看書都看好久了。
小真：你們?nèi)グ?！這個(gè)必須要看完的，為了我的夢想——考研到北京！
小曉：好了，大夢想家，你看吧！那我們先走了。
小真：恩，雖然他不像以前那樣，老在我身邊，但我明白他的夢里有我，而我的夢想里有他，去北京，他的城市，做一個(gè)優(yōu)秀的女孩！去愛，去生活。
背景音樂：《星光》she。
話外音：每一天的太陽都是新的，每一天的鮮花都是第一次怒放，每一天的生命都是更美的存在，包括你的面孔、笑容、心靈、思想。
——end——。
大學(xué)話劇大賽活動(dòng)總結(jié)篇十八
策劃書中明確要求秘書處借階梯教室，但秘書處回答說借不到。之后便向老師請求幫助，主席助理在鐘春燕老師的幫助下，借到了階梯教室(階四)。但由于溝通方面出現(xiàn)問題，主席助理不知道已有人為職業(yè)規(guī)劃大賽借了教xx，故在沒有退教xxx的情況下，又借了階梯四。
由于職協(xié)更改作品提交日期，為了讓同學(xué)們有充分的時(shí)間準(zhǔn)備，大賽推遲了一周。xx月xx日，秘書處的干事去將階四換成xx月x日的比賽教室。但是仍然沒有退教xxx，導(dǎo)致xx月xx日(原定于此日進(jìn)行比賽)教xx開了門和多媒體，而沒人使用和保護(hù)，使得學(xué)校教學(xué)設(shè)備處于危險(xiǎn)之中。為此，珠海學(xué)院對新聞與傳播學(xué)院進(jìn)行批評教育，并宣布不再借多媒體教室給新聞與傳播學(xué)院。
為此，秘書部部長在蘇老師和鐘老師的幫助下，幾經(jīng)周折，才接借到xxx，使得大賽得以順利進(jìn)行。
針對這個(gè)問題，秘書處以后會派專人負(fù)責(zé)借教室的事宜，并盡力借到符合活動(dòng)的教室。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/13466314.html】
