擁有一個明確的計劃可以幫助我們更好地組織和管理時間。為了制定一個完美的計劃，我們需要對任務和情況進行充分的了解和分析。以下是一份詳細的計劃范本，供大家參考。
政治業(yè)務工作計劃篇一
對學生進行良好心理品質(zhì)、高尚道德情操和正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操，嚴格自律對個人成長的意義；引導他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格；使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應現(xiàn)代社會生活的需要。
初中一年級思想政治課，從一定的意義上說，是一門德育與心理教育相結合的課程。這門課程教材由前言和五課組成，對學生進行良好心理品質(zhì)教育，高尚道德情操教育，正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志、優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操、嚴格自律對個人成長的意義；引導他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格；使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應現(xiàn)代社會生活的需要。
1、讓學生塑造良好道德，培育健康心理。
2、學會調(diào)節(jié)情緒，保持樂觀心態(tài)。
3、磨礪堅強意志，拒絕不良誘惑。
4、培育承受挫折、開拓進取的品質(zhì)。
5、正確看待自己，增強自尊自信。
1、根據(jù)學生的實際情況創(chuàng)設與之適應的教學方案，備好每一節(jié)課。
2、上課過程中通過日常生活中的例子引導學生更好地掌握該課內(nèi)容。
3、課堂上要求學生大膽發(fā)言，結合自身實際發(fā)表觀點。
4、以討論形式促進學生的學習積極性，活躍課堂氣氛并鞏固知識。
5、結合課文內(nèi)容布置相應的練習、作業(yè)并要求學生按時完成，獨立完成。
第一至三周 完成前言及第一課教學任務
第四至六周 完成第二課教學任務
第七至九周 完成第三課教學任務
第十周 期中考試
第十一至十三周 完成第四課教學任務
第十四至十六周 完成第五課教學任務
第十七至十九周 復習
第二十周 期末考試
政治業(yè)務工作計劃篇二
通過教學使學生掌握馬克思主義政治經(jīng)濟學基礎知識，明確社會主義公有制是我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎和人民代表大會制度是我國的根本政治制度，知道社會主義市場經(jīng)濟的基本特征和社會主義國家的基本政治制度，了解國家進行經(jīng)濟建設的概況和政治建設的目的和狀況。
教學過程中要特別注重學生能力的培養(yǎng)，提高學生運用馬克思主義政治經(jīng)濟學知識分析問題、解決問題的能力和覺悟，能夠初步說明最常見的經(jīng)濟現(xiàn)象和政治現(xiàn)象，提高參與政治經(jīng)濟活動的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性學習能力；解讀、判斷和運用政治經(jīng)濟學知識判斷社會現(xiàn)象的能力；發(fā)展學生的創(chuàng)新思維能力；培養(yǎng)學生正確分析問題和解決問題的能力。使學生能夠在黨的政策的指導下，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟生活中的行為，有明確的政治目的和方向，在我校養(yǎng)成良好的行為習慣。
有浙江省職成教研室所編寫的《政治經(jīng)濟生活》的這本書里主要包括了兩個方面的大知識點——經(jīng)濟學和政治學。在經(jīng)濟與生活的內(nèi)容里分兩個模塊，模塊一是走進市場經(jīng)濟、模塊二是成就財富人生，在政治與生活內(nèi)容里分為三個模塊，首先是教導學生參與政治生活，然后再是怎么樣建設政治文明，最后是讓學生懂得嘹望國際政治，此書本的編寫堅持了馬克思主義基本常識教育與順應時代的發(fā)展相統(tǒng)一，注重思想政治發(fā)明感想的引導和職業(yè)學校學生成長階段的特點相結合，突出經(jīng)濟、政治與生活、社會和職業(yè)的聯(lián)系，構件以生活為基礎、以學科為支撐的模塊課程，強調(diào)課程實施的實踐性和開放性。對于我們職業(yè)學校堅持以德育為主、培養(yǎng)學生正確的價值觀和人生觀有著十分重要的意義。
高一年級雖然已經(jīng)經(jīng)過一個學期的磨練，但是其對高中生活而言第二個學期也只是又一個新的開始，由于他們還處于青春成長期對新鮮的事物又極其感興趣，尤其是對接受新事物的意識和能力較強，帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情，可塑性較大，比較容易引導，這是他們的優(yōu)點。但是，由于我們的學生又是職業(yè)高中的學生，他們的學習習慣和學習思維在一定程度上還停留于初中階段，而且在初中升學考試中，政治科實行開卷考試，學生背誦的意識和能力相對較弱，形成不喜歡背誦的習慣，這樣導致許多學生平時根本不學習，臨時抱佛腳，自我學習能力差，缺少分析問題能力和意識，這樣是并不利于高中教師的教學。高中教材相對與初中教材難度有較大的改變，有一定的深度，經(jīng)濟和政治知識又是比較枯燥的理論知識，很多學生一時難以適應，形成厭學的情緒，這樣，就很難再去培養(yǎng)他學習這門課的興趣。07計（1）班的學生上課紀律還是可以的，可是他們對學習已經(jīng)失去興趣和信心，很難調(diào)動起來。07計（2）班又有不同的學習態(tài)度，，全班男生非常不遵守課堂紀律，有時都要批評幾分種才安靜下來，這種風氣如果不抑制，很難達到教學效果，在一定程度上使這個學期的教學任務加重，這給老師組織教學造成了一定的難度。對于這些情況必須要有充分的考慮，才能在日常教學中做到因材施教。
重點工作：本學期我將在以下幾個方面作出努力：
（1）主抓基礎知識，每一單元的復習都以基礎知識為主，讓學生腦子里有清晰的線索。
（2）多研究一些習題，選擇適合我校學生的習題，扎扎實實的做題。
（3）培養(yǎng)學生的做題技巧，使之掌握考試的方法。
因此我確定了以下的措施：
(1)根據(jù)該年級學生的特點，認真組織好課堂教學，充分利用課堂時間，提高效率，最大限度的提高成績。認真?zhèn)湔n，加強集體備課，備好學生，加強雙邊活動，提高上課效率。
(2)加強學生課后輔導，及時解決學生不明白的問題，避免因累積而厭學。培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。
（3）解決學生的思想問題，真正認識政治學科，改變初中政治不背誦的原有習慣，學會背誦，學會記憶。只有這樣才能真正學好政治。
（4）盡可能的在課堂上組織更多的興趣活動，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個學生眼里成為一節(jié)生動的活動課，讓學生有一種新鮮的感覺和認識，使學生由被動學習變主動學習，從而極大的提高學生學習的熱情和成績。
(5)加強對作業(yè)的布置也批改，尋找一些恰當?shù)脑囶}給學生練習，以便更好的讓學生在輪訓時期不會耽誤學習政治學科，強化學生對筆記的摘記，定期抽查學生的筆記。
教學內(nèi)容。
目標要求。
達成情況。
預備。
2.11－2.17。
1
2.18－2.24。
校對上學期的期末試卷和第一單元面對市場經(jīng)濟學習。
了解和掌握。
2
2.25－3.2。
和第二單元豐富的商品和第三單元神奇的貨幣。
了解和掌握。
3
3.3－3.9。
習題的校對和第四單元多變的價格。
理解和掌握。
4
3.10－3.16。
第五單元多才的消費和四五單元習題的校對。
理解和掌握。
5
3.17－3.23。
第六單元和第七單元全面奔小康。
理解和掌握。
6
3.24－3.30。
走進市場經(jīng)濟模塊的復習和習題的校對。
了解和掌握。
7
3.31－4.6。
第八單元企業(yè)與經(jīng)營的學習第九單元征稅與納稅和。
了解和掌握。
8
4.7－4.13。
第八、第九單元習題的校對第十單元收入與分配的學習。
了解和掌握。
9
4.14－4.20。
第十一單元金融與理財和模塊二的復習。
了解和掌握。
10。
4.21－4.27。
期中考試。
11。
4.28－5.4。
五一放假。
12。
5.5－5.11。
試卷的分析和第十二單元人民當家作主。
了解和掌握。
13。
5.12－5.18。
第十三單元公民的參政議政和第十二、十三單元的習題校對。
了解和掌握。
14。
5.19－5.25。
第十四單元我國人民代表大會制度和第十五單元我國的政黨制度。
了解和掌握。
15。
5.26－6.1。
十四、十五單元習題的校對和第十六單元我國民族與宗教政策的學習。
了解和掌握。
16。
6.2－6.8。
第十七單元走進國際社會和十六、十七單元習題的校對。
了解和掌握。
17。
6.9－6.15。
第十八單元我國外交政策的學習和十八單元聯(lián)系的校對。
了解和掌握。
18。
6.16－6.22。
模塊三、模塊四和模塊五的復習和總復習。
了解和掌握。
19。
6.23－6.29。
期末考試。
20。
6.30－7.6。
學期結束。
政治業(yè)務工作計劃篇三
根據(jù)本學年度學校工作計劃，配合學校工作難計劃的指導思想，大力推進教育創(chuàng)新，促進學生全面而有個性的發(fā)展，提高教師整體素質(zhì)，完成新一輪“樣板?！钡膶嶒灩ぷ鳎M一步構建“教師自我發(fā)展學?！钡哪繕?，立足于本科組的實際情況，本學期的科組工作主要抓好以下幾方面的工作。
1、認真學習十六大報告及有關文章，以教育要“三個面向”為指導，學習貫徹《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和《教育部關于學習貫徹〈中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見〉的實施意見》，全面貫徹黨的教育方針，進一步提高政治思想覺悟，端正前進方向。
2、認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《東莞中學常規(guī)教學工作要求》，全面貫徹黨的教育方針和政策，進一步加強師德建設，做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，團結協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。
3、加強教育教學理論的學習，適應新的教育改革的發(fā)展，樹立新的教育觀念，認真領會教材改革的精神。主要學習《東莞中學高中新課程實驗工作方案》和《東莞中學研究性學習實施方案》等有關資料。
1、認真反復組織學習《東莞中學常規(guī)教學工作要求》，按照有關內(nèi)容組織教學活動，并做好自查和檢查工作。
2、抓好各備課組工作：
（1）落實各備課組人員安排和集體備課時間：
年級
時間
備課組長
集體備課地點
高三
星期四下午第八節(jié)
周虹
教學樓六樓教研室
高二
星期四下午第八節(jié)
吳彰龍
教學樓六樓會議室
高一
星期四下午第八節(jié)
羅建廷
教學樓六樓科組辦公室
（2）要求各備課組寫好教學計劃并認真執(zhí)行，期末做好總結。
3、上好青年教師匯報課和校內(nèi)公開課。具體安排：根據(jù)學校要求，本學期共有三位老師上青年教師匯報課，分別是楊柳、陳觀勝和袁志強，校內(nèi)公開課由楊柳和陳觀勝老師負責。根據(jù)學校的有關要求，要求上課老師認真?zhèn)浜谜n、上好課和做好有關公開課的總結工作，科組組織有關老師參與協(xié)助。
4、抓好畢業(yè)班的工作：
（1）認真總結上一年高考情況，鉆研高考的考綱，注意分析、掌握命題的方向，加強對知識點以及重點難點的分析研究。
（2）期末選好有關時政熱點的參考書。
（3）加強備課組內(nèi)教學工作的統(tǒng)一、協(xié)調(diào)。
5．進一步做好命題的研究工作，總結上一學年高一高二八校聯(lián)考的情況，做好高二八校聯(lián)考的準備。
6、作業(yè)布置與批改：
（1）按照學校要求適當布置作業(yè)：高中每節(jié)課作業(yè)量不超過15分鐘。
（2）全批全改和抽改相結合。
（3）每次的作業(yè)要有適當評講，要給學生可參考的正確答案。
7、早讀安排：根據(jù)學校有關要求，每周星期三早讀開展時事專題講座。具體安排如下：本學期早讀時事專題講座主要由高一和高二級八位老師（羅建廷、袁志強、董宏、吳彰龍、陳月強、陳觀勝、曾新桓和林淑莊）負責，科組其他老師提供協(xié)作，要求各位老師早讀時間必須到位。
8、在高二開設選修（2）課程，由陳觀勝老師負責，科組其他老師提供協(xié)助。
,
9、鼓勵進行科組內(nèi)的教學交流研究活動
10、第四周到東莞中學松山湖學校進行交流學習；期中考試后到中山紀念中學進行學習交流。
11、初定13周外出學習交流。
1、根據(jù)學校要求做好“一幫一”工作和科組工作的實際安排情況，確定安排如下：吳彰龍——陳觀勝，卓昌鳳——袁志強。鼓勵年輕教師多向老教師學習請教，同時，老教師也應向年輕老師學習新的教育方法和信息技術。
2、認真準備好年輕教師匯報課：陳觀勝（高一）、楊柳（心理），要求上匯報課的老師認真?zhèn)浜谜n并課后進行總結。
1、積極支持楊柳老師開展的心理第二課堂活動小組工作。
2、繼續(xù)做好心理輔導室（怡心室）的工作，注意積累有價值的材料，并在此基礎上總結一些有關學生心理規(guī)律的東西。
3、開展三個專題講座：初定第7周和16周，由陳觀勝老師負責；第14周由袁志強老師負責。
4、組織老師認真學習《東莞中學研究性學習實施方案》，做好有關的準備工作。
5、組織老師參加市中學思想政治課教學論文評選活動和市教育年會論文獎申報工作。
組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》；研究制訂各備課組教學計劃、科組工作計劃、第二課堂活動計劃等；“怡心室”心理輔導工作繼續(xù)開展。
組織學習《東莞中學常規(guī)教學工作要求》；定出科組本學年“一幫一”計劃；制定落實科組計劃的各項內(nèi)容；高三級第一次月考。
組織學習《東莞中學常規(guī)教學工作要求》；高二備課組參加“八校聯(lián)考”預備會議；畢業(yè)班工作檢查（一）；選修（2）正式上課。
組織學習《東莞中學高中新課程實驗工作方案》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》；常規(guī)教學工作檢查（一）；高考總結會。
國慶放假；評選優(yōu)秀科組；高一高二第一學段測驗命題布置；學校網(wǎng)站和科組資源庫工作會議；訂購新書（一）。
組織學習《東莞中學高中新課程實驗工作方案》；做好年度考核工作；學科競賽獎勵方案（草案）討論；高三第二次月考。
期中測驗準備工作檢查；獎學金頒獎大會；備課組內(nèi)教學常規(guī)工作自查；第二課堂專題講座（高二，陳觀勝）
青年教師匯報課及課后評課（高一，袁志強）。
組織學習《東莞中學高中新課程實驗工作方案》；期中測試準備工作；科組內(nèi)教學工作探討；教職工秋游。
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非畢業(yè)班期中測試、改卷、試卷分析；高三畢業(yè)班第三次月考；常規(guī)教學工作檢查（二）；訂購新書（二）。
校慶活動；學校體育節(jié)；備課組、科組期中小結；開展評教活動；征訂20xx年春季課本和20xx年報刊雜志。
組織學習《東莞中學高中新課程實驗工作方案》；工作期中小結暨獎教金頒獎大會；青年教師匯報課暨校內(nèi)公開課（楊柳）。
科組外出學習交流；畢業(yè)班工作檢查（二）；訂購新書（三）。
青年教師匯報課暨校內(nèi)公開課（高二，陳觀勝）； 高三第四次月考；第二課堂專題講座（高一，袁志強）。
組織學習《東莞中學高中新課程實驗工作方案》和《東莞中學研究性學習實施方案》；第二學段考試或測驗命題工作布置。
學校第16屆藝術節(jié)；常規(guī)教學工作檢查（三）；第二課堂專題講座（高二，陳觀勝）。
組織學習《東莞中學高中新課程實驗工作方案》；學校專題網(wǎng)站中期檢查；訂購新書（四）。
元旦放假；畢業(yè)班工作檢查（三）；科組內(nèi)各備課組做好工作小結、常規(guī)教學工作自查。
學期結束前工作安排；期末考試準備工作檢查；高三會考。
做好期末結束前工作；第二學段考試或測驗；青年教師指導培養(yǎng)工作檢查；有關檔案資料整理收集。
第二學段考試或測驗；常規(guī)教學工作檢查（四）評卷、試卷分析工作；各備課組做好期末總結；收齊期終測驗各種統(tǒng)計表及試卷分析。
政治業(yè)務工作計劃篇四
根據(jù)教務處的教學工作計劃與思路，以深化“普通高中課程”為指導思想，本學期教研組將以“高效課堂”為目標，組織教師圍繞課堂教學和編制試卷、課程資源開發(fā)與利用三個方面開展教研活動，經(jīng)過參加校xxx杯青年教師基本功賽(決賽)為契機引導教師在活動中思，在思中提高，同時，積極配合學校加強與外國語高級中學互動交流，促進我組青年教師快速成長。
1、加強團體備課。繼續(xù)開展團體備課活動，團體協(xié)作，加強對備課、上課、復習、考試、考查、課外輔導等各個環(huán)節(jié)的研究，積極發(fā)揮團體的智慧，努力實現(xiàn)資源共享。
2、組織并認真準備組青年教師基本功賽，提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、作業(yè)布置安排等方面的知識素養(yǎng)和業(yè)務本事。
3、經(jīng)過走出去，吸收兄弟學校在教學中的優(yōu)勢，汲取營養(yǎng)，提升自我的教學水平。
4、協(xié)助學校、年級組做好校內(nèi)的考試工作，認真完成月考、期中考試命題和試題分析工作。及時總結經(jīng)驗教訓，改善教學，提高命題與教學水平。
5、加強學法指導，培養(yǎng)學生學習的良好習慣，提高學生自主學習的本事，真正做到讓學生學會自我思考、自我發(fā)現(xiàn)問題、自我解決問題，提高學生的學習本事。
6、組織學生開展研究性學習，尤其在高一年級注重民族團結教育，培養(yǎng)新入學學生的愛國主義情感;在高二年級加強法律的宣傳與教育，提升學生的法制觀念與意識。
7、全力做好高三畢業(yè)班的教學工作。精心制訂復習計劃，夯實基礎，提高思維品質(zhì)，提高備考效益，提高我校課教學水平。
8、積極參加學校、新區(qū)教科文局和市教科所組織的有關教學教研活動，并組織參加相關的課堂教學、教學設計、論文評比。
9、積極組織全體教師認真修改校本課程《民族團結教育——走進xxxx中學》，爭取國慶前夕定稿，申請學校出版印刷。同時，以我校全體學生收看《新聞聯(lián)播》，搞好民族團結教育示范校為基礎，準備開發(fā)校本課程《新聞聯(lián)播，聯(lián)動xxxx》。
10、加強教學常規(guī)檢查力度，將公開課教學常態(tài)化。
政治業(yè)務工作計劃篇五
參加了農(nóng)村中小學教師遠程培訓，我十分珍惜這次不斷完善和提高自我的機會，進取認真地參與了培訓的全過程。
在培訓中我聆聽了政治教育專家的精彩講座，領略了他們幽默風趣的教育風格、先進的教育理論;也與班上的各位優(yōu)秀的教師一齊進行了交流，不但加強了理論和專業(yè)知識的學習，又和本班的教師一齊進行了課例研究。能夠說此次培訓收益頗豐、獲取匪淺。
一、提高教育思想，開闊改革視野。
培訓學習，讓我把埋著苦干的頭抬了起來，發(fā)現(xiàn)教育是需要遠見卓識的。在本次培訓中，每位專家教師給我們做精彩的講座。各位專家教師的講座，闡述了他(她)們對初中政治教學的獨特見解，對新課程的各種看法，對政治思想方法的探討，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識，以及如何開展課例研究。從各位專家的親身體驗，從國內(nèi)教育到國外理念，讓我猶如呼吸到清新的空氣，為之振奮。
二、經(jīng)過學習理論，不斷應用實踐。
作為一名骨干教師，我努力把學習的理論知識轉化為實踐動能，使之有效地指導平時的政治教學工作。在培訓過程中，我把自身對政治新課程標準的理解與組內(nèi)的教師交流，并在課例跟進后，用新的練習設計理念指導我的教學，在不斷總結的基礎上重新發(fā)現(xiàn)，如此用心的循環(huán)往復，是因為培訓班的課例研究讓我從有力，變得更加有心。
同時，我學會了變換角度審視自我的教育教學工作，在新理念的引領下，不斷反思、調(diào)整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學會了信任學生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。
三、加強專業(yè)知識學習，做專業(yè)型教師。
四、以課例研究為載體，促進教師專業(yè)化成長。
課例是教師課堂教學“軌跡”的真實反映。以課例為研究對象開展課例研究，是教師從事教學改革研究的重要方式，有利于促進教師的專業(yè)發(fā)展。教師的職業(yè)成長有一個循序漸進的自然成熟過程，有目的、有計劃的開展教學研究及課例研究，能有效縮短教師成長周期。此次培訓我覺得讓我收獲最大的就是課例研究活動。
在培訓過程中，我的心里發(fā)生了很大的變化，從最初把課例研修看成一種負擔，變成今日的感激和期盼。培訓過程中，我們班的每一位教師都付出的艱辛的努力，一次次的課例跟進，我們都有極大的收獲。一次次的課后交流，我們的思想碰撞出火花，凝結成智慧的結晶。在執(zhí)著的研修過程中，我們付出了不懈的努力，收獲頗豐，但最讓我們感到欣慰的是：我們這些原本陌生的人因為課例研究走在了一齊，經(jīng)過親密無間的合作，成為一個具有凝聚力的團隊。我們堅信，課例研究過程中的這種不服輸、不言敗，孜孜以求的精神將使我們終生受益。
牛頓以往說過：“我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上。”此次骨干教師的培訓，要感激教育局、教研室、學校給我們青年教師供給的一個肩膀，讓我們站得更高、看得更遠!在教育這條路上，奮斗的目標還在遠方，我還將以此次培訓的收獲作為一種鼓勵，鼓勵著我繼續(xù)前行!
政治業(yè)務工作計劃篇六
根據(jù)上學期的教學經(jīng)驗，我們發(fā)現(xiàn)集體備課對教學的極大促進作用，為此，本學期我們初一政治科組將加大集體備課的力度，爭取作到并堅持每周有一次集體備課的時間，確定本周的教學進度、教學重難點，實現(xiàn)資源的共享。
思想政治課的教學特點決定了這門功課不可能象數(shù)理化一樣進行補課，這就逼迫我們政治教師向每周的兩節(jié)課要效益和質(zhì)量。初一政治科組內(nèi)的三位教師都是有著一定教學經(jīng)驗的老教師了，但我們?nèi)匀皇终J真的備課，學習其他教師的先進教學方法和經(jīng)驗。在試卷和練習的選擇和使用上采取輪流命題，共同使用的原則，做到一課一練。
本學期一共有22周的時間，我們針對教學時間和下冊教材的特點，科學、合理地安排了整個學期的教學計劃，并在全科組內(nèi)統(tǒng)一了進度。在保證教學質(zhì)量的前提下進一步加強對學生學習方法和答題技巧的指導。以便提高學生的學習成績和思想認識水平。
針對初一政治課程的特點和學生的心理發(fā)育特點，加大力度研究新穎、實用符合課改精神的教學方法，同科組的老師之間經(jīng)常聽課，相互學習、取長補短。力爭在上學期的基礎之上，進一步加強課程改革的力度，提高學生的學業(yè)成績。
總之，在本學期里，我們初一年級組的全體政治老師會再接再厲，努力鉆研，爭取更大的進步和成績。
九義教初一《思想政治》為進行良好心理品質(zhì)高尚道德情操和正確思想方法的教育，課文分上下兩冊，教學按每周三節(jié)課進行課堂授課。
一、教學內(nèi)容及計劃教學課時：
1、上冊共六課，24個小結，其中：
緒論計劃課時4節(jié)
第一課正確看等自己……6節(jié)左右
第二課鍛煉心理品質(zhì)……8課時左右
第三課善于調(diào)節(jié)情緒……7課時
第四課磨練堅強意志……6課時
第五課能夠承受挫折……9課時
第六課勇于開拓進取……6課時
復習考試9課時
2、下冊共五課
第七課發(fā)揮性格優(yōu)勢養(yǎng)成良好習慣8課時
第八課待人真誠熱情建立真摯友誼9課時
第九課融入社會生活陶冶高尚情趣9課時
第十課培養(yǎng)愛國情操樹立崇高理想8課時
增強自律能力培養(yǎng)健康人格8課時
復習考試12課時左右
二、實施素質(zhì)教學中擬入教學計劃應達到的目標為：
1、以課堂課時為基本單位，以課時達標為基礎實現(xiàn)大綱要求，務必達到的學生思想素質(zhì)教育進行整體教學。
2、每課或課時的教學目標僅以提高學生思想素質(zhì)進行。
3、政治思想課教導學生如何做人，如何成長(健康成長)其目的性為較強較實惠，教學中要誘導好。
4、注重實際，面向全體，盡可能切入學生實際思想，以免政治課為空洞的理論說教。
5、教學中充分注重從學生中反饋收集以矯正和調(diào)控教學的作用，從而增強學生的學習信心，促進優(yōu)化課堂教學，全面提高教學質(zhì)量。
三、教學工作計劃具指導性外，在教學中還應隨時根據(jù)教學實際修改進行，非一成不變，持前面章節(jié)的課時分配。僅是一個大概，這是教學中的靈活性所在。
政治業(yè)務工作計劃篇七
全面貫徹落實國家和省市教育工作會議精神，緊緊圍繞《太倉市中長期教育改革的發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—2020）》所確定的階段性目標任務，繼續(xù)抓好教育現(xiàn)代化建設，深化教育教學改革，深入實施素質(zhì)教育，切實加強師資隊伍建設，不斷提升教育質(zhì)量，努力實現(xiàn)實驗幼教中心的整體優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，辦好人民滿意的學前教育。
（一）抓好基礎建設，優(yōu)化辦園條件。
（二）抓好質(zhì)量管理，推進均衡發(fā)展。
（三）抓好隊伍建設，提升業(yè)務素養(yǎng)。
（四）抓好衛(wèi)生安全，保障師生健康。
（五）抓好行風建設，構筑和諧校園。
（一）抓好基礎建設，優(yōu)化辦園條件。
一是繼續(xù)抓好實驗幼兒園校園改建工程。盡快完成萌芽保健屋及門衛(wèi)改建工程的后續(xù)裝潢以及設施設備添置事項，萌芽保健屋的裝潢及設施設備嚴格按標準執(zhí)行。家長接待室、親子園及科探室的設計則以溫馨、舒適、實用為宜，爭取下學期可以投入使用。
二是抓好中心幼兒園的遷建工作，由中心副主任全面負責，全力配合教育局及市重點辦完成相關工作，力爭20xx年8月底竣工。
（二）抓好質(zhì)量管理，推進均衡發(fā)展。
一是認真落實課程規(guī)劃，為幼兒的全面發(fā)展奠定堅實的基礎。各園要組織教師認真學習幼教中心課程規(guī)劃，領會精神，結合本園、本班實際，創(chuàng)造性的實施通式課程，及時溝通信息、調(diào)整現(xiàn)有課程。同時實驗幼兒園要將原有的傳統(tǒng)文化課程、繪本閱讀課程、環(huán)保生態(tài)課程進行有機融合、有效實施，要進一步挖掘和利用一切可利用的資源，更好的服務于教學、服務于幼兒，將課程做出特色、做成品牌。婁東中心幼兒園則在親子活動、美工創(chuàng)意、繪本閱讀等方面做進一步研究和梳理，逐步形成自己的特色課程。
二是積極打造有效課堂，讓教師的教學更有利于孩子的發(fā)展。繼續(xù)以“教學六認真”為抓手，狠抓教學常規(guī)管理，切實提高課堂教學效率。開展幼教中心“新苗杯”教學評優(yōu)、“五彩貝”基本功競賽等活動，積極參加市“百節(jié)好課”評選展示活動，進一步明確“好課”的標準，不斷提高教師設計活動、組織活動、評析活動的能力。
三是重視保教質(zhì)量調(diào)研，讓一日活動的組織更規(guī)范、更優(yōu)質(zhì)。以省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建標準以及市教育局《教育質(zhì)量綜合評估細則》為標桿，經(jīng)常梳理、反思工作中存在的問題，通過隨機調(diào)研、專項調(diào)研等方式，發(fā)現(xiàn)和解決幼兒園一日保教工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，通過專家講座、理論學習、沙龍活動等多樣的園本研修來抓實各項細節(jié)，以促進各園、各班保教質(zhì)量的均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，爭取在市教育質(zhì)量綜合評估活動中再創(chuàng)佳績。
四是深化園本研修制度，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建多樣的平臺。充分發(fā)揮幼教中心周審月賽、工作室、青蘋果社團的作用，切實增強園本研修的針對性和實效性。周審月賽初擬：9月“五彩貝”基本功競賽、讀書系列活動；10月“新苗杯”評優(yōu)；11月區(qū)域游戲調(diào)研、展示；12月迎新年閱讀系列活動。青蘋果五大社團：國畫班、攝影班、昆曲班、美工班、方言班。
五是抓好課題研究工作，為園本特色課程建設添好磚加亮瓦。重點是做好“十一五”省級重點資助課題“讓閱讀融入生活——幼兒園繪本閱讀的實踐研究”的中期匯報工作，以及“十二五”蘇州市級課題、太倉市級課題的申報工作。
（三）抓好隊伍建設，提升專業(yè)素養(yǎng)。
一是堅持把師德建設擺在教師隊伍建設的首位。以太倉市師德標兵、十佳師德標兵表彰宣傳活動為契機，組織開展“學標兵、爭先進、比貢獻”大討論活動，積極發(fā)現(xiàn)、宣傳“身邊的感動”，進一步樹立師德典型，引導廣大教師成為學生健康成長的指導者、教育改革發(fā)展的推動者和良好社會風尚的引領者。
政治業(yè)務工作計劃篇八
教研組工作將繼續(xù)認真學習和貫徹《國家基礎教育課程改革綱要》（試行），深化課堂教學為中心的教育改革，全面提高素質(zhì)教育水平，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和終身學習的愿望，引導學生關注粹、關注人生，熱愛大自然，培養(yǎng)學生的社會責任感，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生的學習能力和實踐能力，大面積提高學科教學質(zhì)量，為我校創(chuàng)建“三星”級高中作出貢獻。
教育目標是培養(yǎng)人生、塑造人生，因此，教育必須以人為中心，一切以學生的終身發(fā)展為中軸。這其中，教師的教學方法要轉變，角色要變換，教育行為也要進一步改善，而核心是教師教學觀念的更新。為此，教師必須清醒認識，加強學習，樹立新型的、符合時代需要的教育觀念。
1.組織全組教師學習有關課程改革的實踐經(jīng)驗，認真學習有效教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗總結，充分發(fā)揮政治學科的多元功能。
2.學習新和標準，深化課程改革。組織教師認真學習、研究《新課程標準》，特別是對新編教材的增減部分，更要深入研究，明確增減的意義，把握新教材的特點，搞好政治課教學。
3.組織培訓，提高教師教學理論和教學實踐水平。教研組將結合學校開展的“聘請專家來校講學、外出參觀學習、觀看有關電視錄像、剖析典型教學實例”等有關活動，組織全組教師積極參與，在實踐中不斷提高自己，促進教師個人特別是青年教師更新觀念，樹立新型的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀和協(xié)作觀。
1.組織學習有關教學改革的經(jīng)驗，不斷探討成功教育的經(jīng)驗和做法，鼓勵教師不斷深化教育教學改革，用新的理念、新的方法實施教學，合理組織教學活動，使教學過程既科學嚴謹，又充滿活力。
2.加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。各備課組要切實落實好集體備課工作，明確集體備課時間，確立中心發(fā)言人，重點討論教學目標、學習目標、重點難點的處理方法和教學活動的設計。動員青年教師參加學校10月上旬的校青年教師基本功大賽，促進青年教師成長。
3.及時反饋有關信息，加強教師間的相互聯(lián)系。校教導處將定期召開學生座談會，了解教與學的情況，教研組將及時向教師反饋有關信息，督促教師改進意見，使教與學和諧發(fā)展。同時，為加強教師間的相互學習，按照學校要求，規(guī)范教師聽課行為，做到定時、定人、定內(nèi)容、定反饋，推動教師更新教學觀念，并轉化為教學行為，整體提高學校學科教學水平。
1.深入研究今年高考政治試題的特點，明確高考導向與試題改革的趨勢。請原高三教師結合自身教學體會，聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容，與新高三教師一起分析，探討明年高考復習思路，使新一屆高三的教學、復習具有針對性。
2.教研組長發(fā)揮學科教學研究的權威作用，會同高三教師一起研究，并要經(jīng)常性地深入課堂，進行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，爭取20xx年高考取得更好成績。
3.高三教師要積極準備溧陽市、常州市高三教學研討會，及時汲取外部信息，調(diào)整教學策略，提高教學和復習的實效性的針對性。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內(nèi)共同討論、共同分析，為高三教學獻計獻策。
一到三年上崗教師，按照學?！八{青工程”要求嚴格執(zhí)行，被指導教師要虛心向指導教師學習，不斷提高自身素質(zhì)，指導教師要認真履行職責，不斷幫助青年教師，促使青年教師在很快的時間內(nèi)能獨立地承擔教育教學任務。
指導教師與被指導教師結對名單：
董平——錢新華、嚴萍；
葛志忠——潘盈明；
周惠群——朱琴琴。
同時，要求青年教師每學期至少開設兩堂公開課，全組教師共同分析討論，上崗三年以上教師每學期也應至少開設一堂研究課或觀摩課，供青年教師學習。市“四類”優(yōu)秀教師課堂應隨時公開，供其他教師觀摩學習。
1.繼續(xù)搞好溧陽市級課題《學生心理品質(zhì)與思想政治課教學》，進一步健全資料臺帳，做好結題總結，為明年結題作好驗收準備。
2.時志華、全新華、潘盈明三位老師參與的常州市級課題，作好階段性總結，
并所實地搞好本學期的研究。
政治業(yè)務工作計劃篇九
本學期政治教研組將繼續(xù)認真落實學校要求，進一步深化課堂教學改革，營造良好的教研氛圍，提高本組教師的教研水平。本學期由于客觀原因影響，教學任務時間緊任務重，我們將保持積極的工作態(tài)度、虛心的師德品格、高效務實地開展工作，努力提升政治組教學質(zhì)量。
二、工作目標
高一年級：主要教學任務《政治生活》，要求貼近學生的生活和實際來教學，切忌以理論解釋理論。要科學地使用教材，與時俱進，及時更換適合形勢的教學素材，借助多媒體培養(yǎng)學生的學習興趣。要重視知識基礎、主干知識，分清主次，不能拔高要求，不要有一步到位和急于求成的思想，幫助學生梳理好考點，加強學測訓練和應試能力的培養(yǎng)，認真做好學業(yè)水平合格性考試的備考工作。
高二年級：主要教學任務《國家和國際組織》，全面系統(tǒng)復習，要求夯實學科基礎，突出核心知識、主干知識，加強學法指導，使學生學會各種題型的解題方法和解題技巧。
高三年級：做好面空中課堂教學，準備最后高考沖刺。深刻領會新課程改革的精神，把握新課程高考的特點，注重三維目標的落實，對教材知識的復習不能僅停留在知識的層面上，要注意能力的培養(yǎng)，注意聯(lián)系實際，回歸生活，貼近學生，培養(yǎng)學生的參與意識和社會責任感。詳細分析近幾年新課程全國卷高考試題，分析出題的方式與風格、試題的立意、選材的角度、設問方式、答案模式等。扎扎實實打好學科基礎，做到每個知識點都過關，必須做到對核心知識進行一定的拓展和深化。加強針對性訓練，重視講評質(zhì)量，提高審題能力，掌握解題方法和答題技巧，培養(yǎng)科學的思維方法。
三、工作措施
1、在教學實踐中將平等、尊重、鼓勵、欣賞、創(chuàng)新的課改觀念帶進課堂。課前多花功夫研究學生；課堂多創(chuàng)造機會引導學生積極思維，主動參與教學。多運用多媒體手段及學生喜聞樂見的教學手段增強吸引力。狠抓基礎知識的落實，課后作業(yè)高質(zhì)量地完成，盡量提高學習成績。
2、依照學校要求，加強各項教學常規(guī)要求的落實和檢查，強化責任意識，上好每一節(jié)課，向常態(tài)課要質(zhì)量，杜絕亂課、差課，保證良好教風的形成。加強聽課、評課制度，認真開展聽評課活動，要求每位教師每學期至少上一節(jié)公開課，之后在科組活動進行評課，認真討論。
3、認真抓好高三畢業(yè)教學工作。深入研究今年高考試題的特點，明確考試導向與試題改革的趨勢。教師要結合自身教學體會，聯(lián)系試題和考試說明的內(nèi)容，分析探討備考復習思路，做到復習具有針對性、目的性、實效性。教師要積極參加區(qū)、市的各類教學研討會，及時汲取外部信息，調(diào)整教學策略，提高教學和復習的實效性、針對性。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內(nèi)共同討論、共同分析，獻計獻策。
四、活動安排
集體備課時間和教學公開課安排待定。
政治業(yè)務工作計劃篇十
以永興中學xxxx年教育教學工作計劃中“全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，深化課程改革，全面提高學生綜合素質(zhì)。促進義務教育水平不斷提升?！钡乃枷霝橹笇?，以“提高自身素質(zhì)，努力轉變教育教學方式”為主題，探索有效的提高教師素質(zhì)的校本培訓模式、方法，注重實效，立足校本，積極營造有利于教師可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。
1、新課程理念方面的培訓
2、教學技能教學方法的培訓
通過培訓，達到以下目標
1、改變教師的教學理念
2、改善教師文化知識結構
3、提高教師教育教學能力
全校政治教師
集中培訓
政治業(yè)務工作計劃篇十一
思想品德教學的組織與實施，應全面貫徹黨的教育方針，以社會主義價值體系為導向，堅持正確的政治方向;應堅持課程改革的理念和要求，貫徹思想品德教學原則，進行教學改革，提高思想品德教學的實效性;應以思想品德課程標準為依據(jù)，遵循初中學生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律。
思想品德教學應結合本省教育的實際情況，結合學校工作的要求，以學生為主體，積極開展教學工作。本科目教學要充分體現(xiàn)思想品德課程性質(zhì)，能用知識解答學習上的課論問題，又能用所學知識解答生活中的一般現(xiàn)象，同時還要提高學生的綜合應用能力。
二、學生情況簡析
七年級第一學期的學生剛從小學六年級升上來，面對新的環(huán)境與成長還不甚明了，老師對學生的具體情況還不清楚。從所知信息了解，學生成績參差不齊，學生來自不同的地方，學生之間相互不熟悉。面對新的`環(huán)境與新的問題，學生適應新的生活不會太順利。
這一學期最重要的任務是：扭轉學生學習思想品德的觀念，培養(yǎng)學習思想品德科的方法。
三、教學目標與要求
(一)情感態(tài)度價值觀目標：感受生命的可貴，養(yǎng)成自尊自信、樂觀向上、意志堅強的人生態(tài)度;體會生態(tài)環(huán)境與人類生存的關系，愛護環(huán)境，形成勤儉節(jié)約、珍惜資源的意識。
(二)能力目標：學會調(diào)控自己的情緒，能夠自我調(diào)適、自我控制;掌握愛護環(huán)境的基本方法，形成愛護環(huán)境的能力;面對復雜多樣的價值觀念作出正確的道德判斷和選擇。
(三)知識目標：了解青少年身心發(fā)展的基本常識，掌握促進身心健康發(fā)展的途徑與方法，理解個體成長與社會環(huán)境的關系，理解人類生存與生態(tài)環(huán)境的相互依存關系，掌握環(huán)境保護的基礎知識。
學生要明白書中所講的知識點，并能運用所學知識點解答簡單的問題，能運用知識點分析自身的情況。并在學習后使自己的思想意識有所轉變，各方面的思維能力有所提高。
四、目標達成與教學進度
本學年的教材是新教材，尤其是對老師來說，需要重新適應新的內(nèi)容，要對新教材學習一遍，要邊學習邊摸索。老師與學生都需要一個適應的過程。
合格率100% 優(yōu)秀率50%
教學以學生的發(fā)揮為主，教師設計與學生參與為方式，完成知識學習與能力的增長、思維的開拓。
五、教材總體分析
新教材晚側重學生的表達與探究能力，需要學生在課堂上展示的較多。能過展示促進學生的心理健康發(fā)展，對于開發(fā)學生的思維能力與培養(yǎng)學生的自我展示能力有幫助。本冊書的學習要求同學們多審查自己，反思自己，重新給自己定位，把握好新的自己。
六、教學注意
1.自學時的落實檢查：同桌互助、組長查、老師巡堂指導、收齊書本檢查
2.課堂上以問題形式呈現(xiàn)多一點，讓學生多思考多發(fā)言每節(jié)課必有10名以上同學發(fā)言。
3.作業(yè)批改詳細，有錯誤點標記，有錯誤及時叫學生當面糾正，有面批，有共性問題課前講解。作業(yè)要注意書寫與格式要求。
4、每節(jié)課必用多媒體展示案例
5、每節(jié)課必有不少于5分鐘時間完成作業(yè)
6、要檢查聽課筆記
7、每節(jié)課表揚人數(shù)不少于5人
教學計劃小結：針對新生要以培養(yǎng)他們的學習興為主，讓學生重視思想品德科。從學生出發(fā)，為學生著想，切實做好這門科。
政治業(yè)務工作計劃篇十二
社會生活的信息化和經(jīng)濟的全球化，使政治的重要性日益突出，政治已成為我國對外開放和進行國際交流的重要工具，在基礎教育階段中，政治教育也是一個重要組成部分，通過政治學習，激發(fā)學生的興趣，掌握知識，提高口語水平和交際能力，同時又能磨礪意志，陶冶情操，拓寬視野，發(fā)展個性。
（一）合理安排教材，因材施教。
本學期我擔任四年級和六年級的政治教學任務。四年級班容量少，學生基礎比較好。為了今后更好的學習政治，在每堂課上完成教學任務的前提下滲透音標教學。前十周使學生能夠認讀48個音標，后8周在熟悉掌握音標的基礎上練習主動拼讀音標詞。六年級在原有的音標基礎上有所提高，練習書寫部分音標。
（二）落實教學常規(guī)，深化教育教學改革。
1、進一步落實“教學常規(guī)”和實施工作。學習常規(guī)，學習校內(nèi)外先進典型，加強檢查督促，使學習常規(guī)、實施常規(guī)成為自覺行為。
2、繼續(xù)加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高教學效率的必要措施。因此這學期要繼續(xù)加強集體備課，做到有計劃、有組織、有目標，有實效。
（二）重視課堂教學，提高教學效率。
政治教學的主陣地是在課堂，因此要提高教學效率就必須重視課堂教學的研究。
1、激發(fā)學生學習政治的興趣。政治老師必須具備較為扎實的政治教學方面的基本知識和基本技能，能夠自如地駕馭教材和課堂教學過程，了解教材特點，并創(chuàng)造性地使用教材，因此，教師一開始就要給學生以正確、活潑、富有韻律感的語音、語調(diào)，加上豐富的面部表情、夸張的肢體語言帶領學生誦讀，重在激發(fā)學生的.興趣，建立學生學習的信心，打好扎實的政治基礎。上課的內(nèi)容應符合學生興趣，貼近生活，教師可以根據(jù)教材重新組合學生感興趣的內(nèi)容，讓學生在生活中學習政治，在生活中運用政治。
2、采用靈活多樣的教學方法。小學政治教學中，特別是詞匯和句型教學，枯燥的講解和機械的記憶單詞會使學生學起來毫無趣味。因此我們要根據(jù)兒童的年齡、心理、生理特點，采用游戲、謎語、歌曲、故事、簡筆畫、韻律詩等形式呈現(xiàn)單詞、句型。讓學生在游戲化的教學過程中享受到異乎尋常的樂趣，從而輕松掌握所學內(nèi)容。另外，本學期重點還要在培養(yǎng)學生預習習慣上下工夫，培養(yǎng)學生的學習能力。
3、鼓勵后進生。要想提高一個班級的整體成績，就必須消滅后進生。特別是近年來外地生增多，基礎參差不齊。因此要提倡鼓勵后進生，善待后進生，糾正后進生的錯誤觀念，讓他們知道自己能行，鼓勵他們?nèi)プ非?。在課堂上，要多用鼓勵性的語言，要掌握評價的藝術，保護后進生的自尊心，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點與長處，讓他們盡情發(fā)揮。教師要耐心幫助他們，以自身的人格魅力去影響和感化他們，從而提高教學質(zhì)量。
政治業(yè)務工作計劃篇十三
針對本學期的新情況，結合上學年工作的經(jīng)驗與不足，對本學年度的工作做如下計劃：
1、繼續(xù)深化“課課清”課堂教學改革，努力提高學科教學質(zhì)量。
通過高一年級“課課清”高效課堂調(diào)研及組內(nèi)名師團隊等活動，在教學實踐中繼續(xù)深化“課課清”目標教學。
2、抓好教學常規(guī)，推進教學實效。
落實教學常規(guī)檢查，督促組內(nèi)扎實有效的開展教學活動。要做到有準備，有創(chuàng)新，有反思，有提高。具體還是要體現(xiàn)在教案、學案、聽課記錄、作業(yè)等常規(guī)教學活動中。
2、整頓教研組、互研組活動秩序。
結合教學處制度，對教研組、互研組活動的開展嚴格要求，提高教互研組活動的有效性。
3、堅持集體學習，提高教研組整體素質(zhì)。
“他山之石，可以攻玉”，本學期將繼續(xù)按計劃在教研組會議上開展集體學習，通過對各類媒體上的先進教學經(jīng)驗、思想的學習討論，開拓本組教師的視野，提高整體內(nèi)在素養(yǎng)。
高一，做好即將到來的20xx年的各種宣傳工作。
高二，籌備開展校級的文科知識競賽活動，增強學生的學習主動性和積極性。重點針對高二年級文科全體學生。
高三，著眼高考，研究考綱，組織開展學科內(nèi)的名師講座，幫助學生突破高考疑難點。
1、微課題研究。
按教研組要求，各互研組爭取完成1—2個微課題的研究，要求真正參與，有針對，有過程，有成果。
2、撰寫教學論文。
教研組內(nèi)所有教師爭取在本學期結束時完成一篇教學論文，要求必須是原創(chuàng)，寫出自己的教學成果反思或是教學心得。不斷積累，提高自己。
四、加強各種考試的研究與備考工作。
1、高三復習備考工作。
高三互研組要研究近幾年高考題，統(tǒng)考題，研究考綱與考試信息，充分做好高考準備工作。
2、高二學業(yè)水平考試。
高二互研組要做好學業(yè)水平考試前的理科復習工作，要有知識梳理，習題講解，方法指導，順利完成學業(yè)水平考試。
五、強化組內(nèi)教師隊伍建設，大力培養(yǎng)青年教師。
繼續(xù)實施“師徒結對”，以老帶新。由虎飛老師帶程江麗老師；馬衛(wèi)紅老師帶胡波妮老師。堅持自覺積極聽課，虛心求教；耐心指導，互相提高。
六、開展社團活動充分發(fā)揮政治學科的德育功能。
利用社團活動，創(chuàng)新德育教育方式，把德育教育潛移默化的納入到知識的傳授中去，切實發(fā)揮政治思想教育的主渠道作用。
七、積極參加我校本學期的“兩節(jié)一會”活動。
政治業(yè)務工作計劃篇十四
以寶安區(qū)“創(chuàng)建廣東省推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)”為契機，以舉辦“中學教師綜合素質(zhì)大賽”為著眼點，以鄭局在中心新學期開學會議上提出的'“強化全面質(zhì)量關”為目標，進一步推進素質(zhì)教育和新課程改革，聚集有效課堂教學，提高政治學科的教學質(zhì)量；促進教師專業(yè)發(fā)展，提升政治教師隊伍的整體水平，以此履行“服務教育決策，導引學科發(fā)展”的職責。
1．推進“一化”
推進寶安區(qū)政治學科教學教研的信息化，真正落實好網(wǎng)絡互動教研工作，提高電子教研水平。本學期，將逐步建立寶安區(qū)政治學科教學網(wǎng)，qq政治交流研討群，政治學科信息專用公共郵箱等，通過依靠現(xiàn)代信息技術，提高教學教研的即時性、高效性、便利性、互動性，做到分工協(xié)作，資源共享，提高效率。
2．備好“三考”
核心的工作是高三的高考備考。要充分調(diào)動全體高三教師的主動性、積極性，發(fā)揮集體的智慧力量，定時認真開展研究，學習課標、考試說明，探討高考真題、摸索命題規(guī)律，洞悉社會熱點，把握備考方向。
高二年級主要是做好學業(yè)水平考試的備考工作。一是要依據(jù)學業(yè)水平考試的特點把握好教學的“度”，以20xx年的學業(yè)水平考試試題為樣本，加強研究，力爭落實到每個考點上。二是要依據(jù)考試的時間提前做好教學內(nèi)容的安排。
高一年級主要是做好學期末的統(tǒng)考備考。高一年級的教學要大力推進新課程改革，調(diào)動學生積極性，培養(yǎng)學習興趣，扎實基礎知識。
3．開好“三會”
科組長和備課組長會議。通過召開定期的聯(lián)席會議了解各校教學情況，共同制定學科教研計劃，共同探討教學中存在的各種問題，通過集思廣益，營造和諧的教研氛圍，打造我區(qū)政治學科的領軍隊伍。
考試質(zhì)量分析會。通過對考試試卷的評價和考試質(zhì)量的分析，及時總結我們在教學中做得好的一些經(jīng)驗做法，同時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，查找原因，及時糾正。
高考備考研討會。中心組成員要定時間、定地點、定人員、定主題地開展高考研討，及時給予高三一線教師指導。
4．上好“三課”
通過開展新教師的“匯報課”，中青年骨干教師的“優(yōu)質(zhì)課”，高級教師的“示范課”活動，老、中、青教師同臺獻藝，幫教扶學，促進政治資源的優(yōu)化，提高教師的業(yè)務水平。同時，也要經(jīng)常深入到學校，開展聽評課活動，對某些薄弱的學校，可以采取蹲點的方式，集中進行指導，以促進學科的均衡發(fā)展。
5．做好“三事”
一是協(xié)助做好創(chuàng)建廣東省推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)的相關工作。
二是協(xié)助做好中學教師綜合素質(zhì)大賽的相關工作。
三是繼續(xù)做好舉辦“高中的政治學習經(jīng)典試題，探究命題思路、技巧、方法大賽”的工作和高中學生時事知識競賽的工作。
政治業(yè)務工作計劃篇十五
1、堅持認真學習、貫徹全教會精神，全面推進素質(zhì)教育，以我們海之南學校提出的發(fā)展學生為指針，以激勵學生、相信學生為主線，以提高學生為重點，進一步提高學生的科學文化素養(yǎng)。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的學習風氣精神建設，增強班級學習積極性的凝聚力。
3、堅持德育教研，以心理健康教育為重點，充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣，進一步提高學生的思想道德素養(yǎng)。
本學期我擔任高二年級的政治教學工作。這班子學生大部分都屬于在中考中未被公立學校錄取的基礎比較差的學生，理解能力有待加強，上課時都有表達的勇氣，但是表達不到重點是一個很大的問題。特別是做題時主觀題的回答總是回答不到重點，要你說東，他跑題到西，確實挺頭痛的。但是作為一個負責的老師，不只是把好學生教得更好，而是更應把潛能生給教好，好學生誰都會教。為此，我大致列出基本目標是：使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,逐步形成學生良好的學習風氣。
選修4科學思維常識共有四個專題的內(nèi)容，專題一有兩個課時內(nèi)容，專題二有8個課時的內(nèi)容，專題三有4個課時的內(nèi)容，專題三共有6個課時的內(nèi)容。
1、首先要讓他們說出來，會說會表達，做題的能力也就能得到相應的提高，育人的效果也能體現(xiàn)出來。
2、培養(yǎng)學生的自學能力，思維能力和分析概括能力。
3、培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式，以及綜合性學習創(chuàng)設使學生主動參與，樂于探究，交流與合作的學習情景，從中激發(fā)學生進行討論，多角度的去思考問題。
4、培養(yǎng)學生正確的人生觀，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展。
1、認真鉆研教材，備好每一節(jié)課每一個環(huán)節(jié)，盡最大努力備出高質(zhì)量的課堂指南。
2、課堂上使用杜郎口教學模式及結合本班學情，盡量使用互動方式以及直觀教具，給學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。做到：任務明確化、時間具體化、檢測落實化、獎評貫徹化。
3、切實抓好過關。雖然中考時開卷考，但為了加強學生的重視，我還是要求學生把一些重點知識點背熟，這就要求過關這一環(huán)節(jié)要把嚴：
(1)每一環(huán)節(jié)有小檢測。
(2)每節(jié)課有當堂檢測。
(3)每天第四節(jié)課后及晚修3按我們學校過關特色程序過關。
5、積極進行教學改革及反思，多聽課、評課，提高自身業(yè)務水平和教學質(zhì)量。
6、在教學過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，做到主觀與客觀的統(tǒng)一，形成符合時代精神的人生觀、價值觀。
7、激發(fā)學生學習思想品德的興趣，培養(yǎng)學生的學習情趣，讓學生懂得興趣是學習最好的老師，樹立終生學習的觀念。
8、培養(yǎng)學生的自學能力思維能力和分析概括能力，發(fā)揮學生的主觀能動性。
9、考什么，我們就練什么，多加強學生的重點知識的練習以常見題型為主延伸訓練。
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政治業(yè)務工作計劃篇十六
以永興中學xxxx年教育教學工作計劃中“全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，深化課程改革，全面提高學生綜合素質(zhì)。促進義務教育水平不斷提升?！钡乃枷霝橹笇?，以“提高自身素質(zhì)，努力轉變教育教學方式”為主題，探索有效的提高教師素質(zhì)的校本培訓模式、方法，注重實效，立足校本，積極營造有利于教師可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。
1、新課程理念方面的培訓。
2、教學技能教學方法的'培訓。
通過培訓，達到以下目標。
1、改變教師的教學理念。
2、改善教師文化知識結構。
3、提高教師教育教學能力。
集中培訓。
政治業(yè)務工作計劃篇十七
根據(jù)市教研室和學校的教學工作思路，以深化“普通高中課程改革”為指導思想本學期政治教研組將以有效教研為目標，組織教師圍繞課程資源開發(fā)與利用、課堂教學和編制試卷三個方面開展教研活動，通過參加校第七屆青年基本功大賽為契機引導教師在活動中反思，在反思中提高，促進教師專業(yè)發(fā)展。
1.加強課程資源的開發(fā)和利用。繼續(xù)開展集體備課活動，集體協(xié)作，加強對備課、上課、復習、考試、考查、課外輔導等各個環(huán)節(jié)的研究，積極發(fā)揮集體的智慧，努力實現(xiàn)資源共享。
2.組織并認真評審政治組青年教師基本功大賽，提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、作業(yè)布置安排等方面的知識素養(yǎng)和業(yè)務能力。
3.通過走出去，吸收兄弟學校在政治教學中的優(yōu)勢，汲取營養(yǎng)，提升自己的教學水平。
3.協(xié)助學校、年級部做好校內(nèi)的考試工作，認真完成月考、期中考試命題和試題分析工作。及時總結經(jīng)驗教訓，改善教學，提高命題水平。
4.加強學法指導，培養(yǎng)學生學習政治的良好習慣，提高學生自主學習的能力，真正做到讓學生學會自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題，提高學生的學習能力。
5.組織學生開展研究性學習，特別是在高一年級開展法律常識的選修學習，一方面既提高了學生的法律意識，又為升高二德育會考創(chuàng)造了條件。組織學生參加課內(nèi)外各種實踐活動，通過活動提高了學生時政資源開發(fā)和利用的能力。
6.全力做好高三畢業(yè)班的政治教學工作。如3月16-17日組織高三政治老師到杭州去學習有關高考備考方面的信息。精心制訂復習計劃，夯實基礎，提高思維品質(zhì)，提高備考效益。提高我校政治課教學水平。
7．積極參加學校、縣和市教研室組織的有關教學教研活動，并組織參加相關的課堂教學、教學設計、論文和教育敘事評比。
周次。
活動內(nèi)容。
學習學校工作計劃和教務處工作計劃、教研組計劃和學期教學進度安排；并按計劃開展工作。制定本組教研計劃。
第3周。
高一倪曉海老師政治公開課.高二李勉老師政治公開課。參加xx屆高三學生“溫一?！辟|(zhì)量分析會。
第4周。
高三教師參加杭州高考備考培訓。
第5周。
組織參加縣中小學優(yōu)秀教育論文評比活動。
第6周。
高一富敏老師政治公開課。
第7周。
第8周。
高一、二、三年級集體備課和理論學習。
第9周。
布置各年級期中考試命題工作要求。
第10周。
參加xx屆高三學生“溫二?！辟|(zhì)量分析會。
第11周。
期中考試質(zhì)量分析和總結，修訂本期教學進度。
第12周。
高一、二、三年級集體備課和理論學習。。
第13周。
高一、二、三年級集體備課和理論學習。
第14周。
參加xx屆高三學生“溫三?！辟|(zhì)量分析會。
第15周。
課題研究，心得體會交流；理論學習；開展學生課外興趣活動。
第16周。
高一、二、三年級集體備課和理論學習。
第17周。
布置模塊測試試命題事宜。
第18周。
布置本學期工作總結與論文。
萬全綜合高級中學政治教研組。
xx/02/22。
政治業(yè)務工作計劃篇十八
為推動學校思想政治工作“師生兩大群體并進”，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教，華中師范大學將20xx年定為“教師思想政治工作年”，從“管、學、導、育”四大環(huán)節(jié)著力，實施“教師思想政治工作提升計劃”。
以“管”為基礎，完善教師思想政治工作體制機制。管機制，抓制度完善，推進教師思想政治工作建章立制，完善教師評聘考核機制，實施師德“一票否決”。管陣地，嚴明課堂教學管理與教學秩序，堅持學術研究無禁區(qū)、課堂講授有紀律、公開言論守規(guī)矩。管隊伍，完善教師評聘標準，健全激勵機制，努力培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
以“學”為前提，提升教師思想政治素質(zhì)。學政治，健全教師政治理論學習制度，提高教師政治理論素養(yǎng)，引導教師增強“四個自信”。學國情，實施“骨干教師國情教育計劃”“青年教師素養(yǎng)提升工程”，引導廣大教師關注社會、走向社會、回報社會。學榜樣，樹立師德師風典型，強化師德教育，加強師德宣傳，使廣大教師學有榜樣、趕有目標。
以“導”為手段，強化教師教書育人職責。導輿論，加強以文化人以文育人，講好教書育人故事，營造尊師重教的濃厚氛圍。導標準，把思想政治表現(xiàn)和課堂教學質(zhì)量作為教師年度考核、職務（職稱）評聘、評優(yōu)獎勵首要標準。導方向，培育一批德育示范課程，啟動“研究生導師育人計劃”；推動“領導干部上講臺”開展思想政治教育。
以“育”為目的，提升學校育人育才成效。育校風，提高學校治理水平，全面推進依法治校，打造高水平管理體系，提升校園文化品質(zhì)，做到治理有方、管理到位、風清氣正。育學風，嚴格教學和學習管理，鼓勵師生端正風氣、嚴謹治學,構建良好的師生關系。
華中師范大學要求各分黨委（黨總支）結合實際，著力把握“管、學、導、育”四大環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性，著力加強理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新，努力探索教師思想政治工作的新方法、新途徑、新載體，全面提高教師思想政治工作科學化水平。
政治業(yè)務工作計劃篇十九
本學期，本人擔任初二級六個班的政治科任，政治教學工作計劃。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作為科任，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的`教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格，教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。
通過一學期努力，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，復習內(nèi)容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學期教學成績未達所想。
在以后的教學工作中，要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！
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