一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可操作性和可復(fù)制性，以便在不同的情況下都能夠?qū)嵤┖腿〉贸晒?。我們還可以尋求專業(yè)的意見和建議，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和成功案例，以提升方案的質(zhì)量。制定一個(gè)好的方案需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，保持開放的心態(tài)和創(chuàng)新的思維。
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇一
植樹節(jié)即將到來，范文大全特意為大家整理了關(guān)于植樹節(jié)活動(dòng)方案范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。
一、活動(dòng)背景：
早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月10日，組織孩子們開展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。
2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí)，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。
3.初步掌握制作樹葉書簽、“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單的基本方法。
4.通過我為校園添點(diǎn)綠，培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長(zhǎng)過程。
三、活動(dòng)主題：綠化環(huán)境、美化家園。
四、活動(dòng)時(shí)間：2013年3月11日(周五)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠。
每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū)，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過程。
注：1.3月10日上午分發(fā)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠倡議書。
2.3月11日、14日、15日將綠化植物帶來園，要求家長(zhǎng)寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀察的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)。
3.每班老師準(zhǔn)備好愛心卡片，及時(shí)將孩子帶來的花卉名稱、姓名、班級(jí)填入愛心卡中，然后封塑起來掛到相對(duì)應(yīng)的花卉中，要求每盆帶來的植物老師要及時(shí)填入卡中，中午封塑好馬上上掛。千萬不能幼兒帶來的植物標(biāo)錯(cuò)了或沒上掛標(biāo)簽。
4.在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)(大小道左右兩邊均可以)。
5.開展“綠色班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：a:花卉的盆數(shù)b:花卉的種類數(shù)c:植物角的創(chuàng)設(shè)，如：植物的標(biāo)簽上掛是否及時(shí)、擺放是否整齊歸類孩子是否可以認(rèn)識(shí)這些植物名稱、孩子的參與觀察、澆水是否有合理的安排等(這項(xiàng)工作可以在下周完成當(dāng)活動(dòng)延伸)。
(二)晨談：介紹植樹節(jié)來歷、知識(shí)，宣傳植樹節(jié)意義。
(三)玩一玩做一做，介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等等。
大班段：制作“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行繪畫，放學(xué)時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使)，在大門口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園(制作時(shí)間：3月11日上午第二節(jié)課完成)。
中班段：制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化(制作時(shí)間：3月11日上午第二節(jié)課完成，中午午睡時(shí)間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示)。
小班段：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(樹、花)(制作時(shí)間：3月11日下午完成，放學(xué)展示家園窗)。
(四)太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”
各班級(jí)開展認(rèn)樹領(lǐng)樹活動(dòng)，要求制作班級(jí)領(lǐng)樹的標(biāo)簽，標(biāo)簽上要有標(biāo)語、和班名，(中、大班制作時(shí)間上午可以和上午的制作課一起做，小班要提到上午的課間時(shí)間，邀請(qǐng)幾個(gè)小朋友參與制作，認(rèn)領(lǐng)時(shí)間：餐后活動(dòng)或午睡起床后)。
(五)“我為小樹澆澆水”
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活動(dòng)時(shí)間：3月11日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配)。
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇二
一年一度植樹節(jié)即將到來，范文大全特意為大家整理了關(guān)于植樹節(jié)活動(dòng)方案范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
3月12日是中國(guó)的植樹節(jié)。綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。
為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我園組織孩子和家長(zhǎng)開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動(dòng)。
通過活動(dòng)讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭(zhēng)做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每班一句護(hù)綠口號(hào)。
小班：我們只有一個(gè)地球。
中班：讓地球長(zhǎng)出美麗的頭發(fā)。
大班：為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)提供制作認(rèn)領(lǐng)“樹牌”標(biāo)志的材料(不怕水，能寫上字的材料，如硬塑料紙，證件卡等)，幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙。
3、孩子認(rèn)識(shí)自己幼兒園或社區(qū)里的樹木，并參與選樹、認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、介紹植樹節(jié)來歷、知識(shí)，宣傳植樹節(jié)意義。
2、宣讀植樹節(jié)倡議書。
3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的“宣傳牌”。
4、布置任務(wù)，請(qǐng)家長(zhǎng)周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹，掛牌，給小樹澆水。
5、家長(zhǎng)反饋活動(dòng)情況，可提供文字、圖畫或照片。
6、評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”。
倡議書。
親愛的小朋友們、家長(zhǎng)們：
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會(huì)有高樓、房屋……。
一年一度的植樹節(jié)即將來臨，讓我們共同攜手，在這美麗的校園播下綠色的種子。
在此我們呼吁：
1、多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
2、拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙。
3、愛護(hù)每一棵樹，勸阻身邊不文明行為。
4、關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹，定時(shí)澆水。
5、選擇一些成活率高的植物養(yǎng)殖，知道部分植物的名字。
6、將自己的家和班級(jí)變成一個(gè)綠色家園。
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我們倡儀從自己做起，從身邊做起。
讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會(huì)常青，讓我們齊努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更清!
植樹節(jié)家長(zhǎng)工作。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子提供制作認(rèn)領(lǐng)小樹宣傳牌的材料。(彩色的硬塑料紙、作廢的證件卡套、不怕水可寫字的材料)。
2、周末請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子到社區(qū)周圍認(rèn)領(lǐng)小樹，掛認(rèn)領(lǐng)牌，給孩子照相留影，向孩子宣傳環(huán)保知識(shí)，把活動(dòng)內(nèi)容反饋給幼兒園，參加活動(dòng)積極的孩子將被評(píng)選為“綠色小衛(wèi)士”。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒園提供一盆綠色植物，共幼兒種植、欣賞。
謝謝合作!
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇三
實(shí)踐活動(dòng)“我們植樹去”
1、 知道3月12日是植樹節(jié)，有愛護(hù)樹木的意識(shí)20xx年幼兒園中班植樹節(jié)活動(dòng)方案20xx年幼兒園中班植樹節(jié)活動(dòng)方案。
2、 能參與幼兒園的綠化行動(dòng)，爭(zhēng)做幼兒園小主人。
策劃者：虞美人
活動(dòng)對(duì)象：中班級(jí)部
1、 小組準(zhǔn)備小樹苗一棵、水桶、小鏟;
2、 查看
幼兒園需要補(bǔ)種的樹苗
3、 植樹流程一張
1、 提出活動(dòng)要求：
要求：找到需要補(bǔ)種小樹苗的地方，小組合作種植
2、 幼兒按照植樹流程小組合作植樹
植樹流程：挖土——埋樹根——培土——踩實(shí)——澆水
重點(diǎn)指導(dǎo)：勞動(dòng)前先分工，不爭(zhēng)搶
3、參觀我們種植的小樹苗，體驗(yàn)成功的喜悅。
3月12日植樹節(jié)”活動(dòng)方案
春回大地，萬物復(fù)蘇，為從小培養(yǎng)幼兒尊重自然，關(guān)愛環(huán)境意識(shí)。樹立環(huán)保意識(shí)。從我們身邊做起，從小事做起讓幼兒體驗(yàn)愛護(hù)環(huán)境的快樂!
：全園師生(豆班不參加具體活動(dòng))
各班準(zhǔn)備水桶，澆水工具
時(shí)間內(nèi)容地點(diǎn)負(fù)責(zé)人備注9：30-9：40宣傳啟動(dòng)儀式幼兒園球場(chǎng)代恒全園參加(各班清點(diǎn)人數(shù))9：40-10：00前往各班區(qū)域各班區(qū)域各班班主任讓每個(gè)幼兒都參與到澆水活動(dòng)中來，一人一點(diǎn)，教師輔助宣導(dǎo)植樹節(jié)的意義10：10-10：20環(huán)保魔術(shù)師各區(qū)域各班班主任負(fù)責(zé)清理各自區(qū)域的紙屑、垃圾、石子放垃圾桶，引導(dǎo)幼兒注意觀察20xx年幼兒園中班植樹節(jié)活動(dòng)方案幼教早教。10：20-11：00“我是環(huán)保小天使”繪畫活動(dòng)各班教室各班教師各班教師引導(dǎo)幼兒將今天見聞?dòng)美L畫的形式展現(xiàn)出來，離園活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
植樹節(jié)各班負(fù)責(zé)區(qū)域：大班組：游泳池后邊樹木
中班組：山坡后樹木
小班組：戲水池后樹木
豆班組：組織幼兒巡場(chǎng)觀看，教師做好引導(dǎo)工作!
主持人：代 恒
拍 攝：馬麗施、李霏霏、各班
協(xié)助人員：辦公室人員按照分工歸回各級(jí)組
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇四
一年一度植樹節(jié)即將到來，范文大全特意為大家整理了關(guān)于植樹節(jié)活動(dòng)方案范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。
一、活動(dòng)目的：
早春三月，草長(zhǎng)鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)五(3)班孩子們對(duì)親身體驗(yàn)勞動(dòng)的熱情，對(duì)大自然的向往，對(duì)美化校園的熱愛，對(duì)美化心靈的憧憬。以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全班中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動(dòng)口號(hào)：
綠化校園美化心靈。
三、活動(dòng)時(shí)間：
2012.3.2——2012.3.14。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、全班學(xué)生自編“植樹節(jié)”主題手抄報(bào)一份，3月8日前將評(píng)選優(yōu)秀作品，在班里進(jìn)行宣傳展出。
3、中隊(duì)出一期“植綠養(yǎng)綠護(hù)綠”的主題板報(bào)，展示孩子們的動(dòng)手操做能力。
5、制作綠化心愿卡，在卡上寫上自己的心愿、有關(guān)的格言，或畫畫心中的大樹。
※環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)：
按照養(yǎng)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。
1、在班級(jí)認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物。
2、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。(隊(duì)員請(qǐng)自備工具)。
3、我和小樹留個(gè)影：在養(yǎng)綠、護(hù)綠活動(dòng)中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過程，最后還可以與小樹合影。
※“綠意角”的設(shè)計(jì)：
在植樹節(jié)前期，在自愿的原則下，學(xué)生可以和家長(zhǎng)共養(yǎng)一盆綠色植物。3月8日將其拿到班里，教師、學(xué)生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機(jī)的環(huán)境。
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇五
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓孩子們與環(huán)境“對(duì)話”，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)幼兒“人與自然和諧共處”的意識(shí)，我園擬定于3月12日開展“遇見春天，留住美好”主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開展，特制定此方案。
一、活動(dòng)時(shí)間：3月12日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：美工室、戶外草坪、菜園三、參與班級(jí)：小、中、大四、活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道3月12日是植樹節(jié)，了解植樹節(jié)的來歷。
2.培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)技能，在集體勞動(dòng)中，學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
3.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒從小愛護(hù)花木，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.物質(zhì)準(zhǔn)備。
（1）小班：各種葉子、畫紙、膠水。
（2）中班：菜種或菜苗、小鐵鍬、鏟子、水壺。
（3）大班：涂鴉紙、水彩、畫筆、彩筆、毛線（麻繩）、過塑機(jī)、過塑紙。
2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。
植樹節(jié)相關(guān)知識(shí)、種菜的相關(guān)常識(shí)、蔬菜對(duì)人體的好處。六、活動(dòng)過程。
（一）小班活動(dòng)主題“萌手齊貼畫，記錄春之美”。1.親子活動(dòng)——親近自然，撿拾樹葉（在家完成）。2.主題教育——了解植樹節(jié)。3.快樂勞動(dòng)——用樹葉貼畫，記錄春天的美好。
（二）中班活動(dòng)主題“小手齊播種，公營(yíng)一片綠”。1.主題教育——了解植樹節(jié)及蔬菜對(duì)身體的好處。2.技能培訓(xùn)——掌握種菜小本領(lǐng)。
3.快樂勞動(dòng)——開墾菜園，在菜園播種，公營(yíng)一片綠色。
1.開展活動(dòng)前教師準(zhǔn)備要充分：活動(dòng)開展需要家長(zhǎng)配合的及時(shí)通知家長(zhǎng)，活動(dòng)材料準(zhǔn)備及相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備充實(shí)。
2.活動(dòng)前做好班級(jí)詳細(xì)的活動(dòng)方案，并向園內(nèi)提交紙質(zhì)版方案。
3.活動(dòng)開展時(shí)，保持活動(dòng)穩(wěn)定有序，氛圍良好。
4.一切活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織首先以幼兒的安全為前提，活動(dòng)過程中多關(guān)注幼兒。
5.活動(dòng)時(shí)，需采集典型照片，并及時(shí)上傳幼兒園工作群（做篩選）。
6.活動(dòng)結(jié)束后，園內(nèi)做活動(dòng)總結(jié)。
xx年3月7日。
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇六
春天傳播希望，綠色寓意生命，3月14日上午，x市泉秀幼兒園“親子互動(dòng)歡樂植樹節(jié)活動(dòng)”正式拉開帷幕。七十多名小班小朋友和家長(zhǎng)齊聚森林公園，共度植樹節(jié)。
在家長(zhǎng)們的協(xié)助下孩子們手持鐵鍬，干勁十足，將一顆顆充滿希望和生機(jī)的小樹苗植入森林公園內(nèi)，孩子們鏟土、填土，互幫互助，共植入六十多棵小樹苗，爾后又給小樹苗澆灌生命之水，忙得不亦樂乎。植樹完，孩子們還和爸爸媽媽將寫有自己名字的樹牌掛在小樹上，用自己的方法以實(shí)際行動(dòng)來“愛綠、護(hù)綠”。
通過本次活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)，美化了環(huán)境，美化了心靈，給孩子們留下了美好的'回憶，為春光明媚的三月增添了一抹盎然的綠意，也讓幼兒真正學(xué)會(huì)了“綠化環(huán)境，從我做起”。
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇七
3.12植樹節(jié)即將到來，范文大全特意為大家整理了關(guān)于植樹節(jié)活動(dòng)方案范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。
活動(dòng)時(shí)間：2013年3月12日。
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參加人員：中四班全體幼兒和老師。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。
2、通過活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒自備塑料瓶、肥料。
2、有關(guān)“植樹節(jié)”的知識(shí)。
活動(dòng)過程：
1、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為去年種的小樹施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最后為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自己的一份力。
2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高，然后為小樹施肥、澆水。
3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水，引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水，并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。
4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上，畫出自己心中的樹。
5、活動(dòng)結(jié)束。
通過此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)提高了幼兒動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識(shí)，樹立幼兒從身邊的綠色開始，用自己的雙手照顧綠化，從保護(hù)身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。
中四班。
2013年3月12日。
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇八
1.知道3月12日是植樹節(jié)。
2.通過活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
3.活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。
小班段——我給樹兒澆澆水。
中班段——綠色植物種植。
大班段——種植樹木。
20xx年3月12日。
第一項(xiàng)：教師講解植樹節(jié)的來歷及種樹的意義，講解護(hù)綠愛綠的重要性。
第二項(xiàng)：進(jìn)入目的地分組進(jìn)行活動(dòng)。
第三項(xiàng)：整理工具、衣著回教室。
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇九
1、通過親身參與，使全體學(xué)生對(duì)綠色、低碳有一個(gè)充分的認(rèn)知，讓大家知道環(huán)境保護(hù)、人人有責(zé)，提高全體學(xué)生的綠化意識(shí)。
2、通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)全體學(xué)生愛護(hù)大自然的一草一木，更好地認(rèn)識(shí)到綠色對(duì)人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。
在穹頂之下，建綠色校園。
20xx年3月12日至20xx年3月31日。
1、播種行動(dòng)：利用春蕾?gòu)V播向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“植樹節(jié)”知識(shí)的宣傳，發(fā)出號(hào)召：“學(xué)校是我家，綠化靠大家”，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、實(shí)施行動(dòng)：
(1)我為班級(jí)添綠。
各班自行設(shè)計(jì)，學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，為班級(jí)增添一份綠色，但是班級(jí)布置不可花哨，要美觀大方、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，3月底組織檢查評(píng)比。
(2)我為校園添綠：愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地，每班每天做好班級(jí)及衛(wèi)生區(qū)的打掃。組織學(xué)生為校園栽植的花卉施肥除草，為春天的校園成為花兒開放、樹木青翠的一道亮麗的風(fēng)景線貢獻(xiàn)力量。
(3)我為社區(qū)添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木，養(yǎng)殖一些小盆景。成立添綠小隊(duì)，利用周末時(shí)間在社區(qū)開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化(清理垃圾)等活動(dòng)。
(4)我為城市添綠：號(hào)召學(xué)生積極參與“我為生態(tài)某造片林”千人植樹活動(dòng)，發(fā)動(dòng)在校學(xué)生與家長(zhǎng)踐行“藍(lán)天責(zé)任”，為建設(shè)美麗某、幸福家園貢獻(xiàn)自己的一份力量!
3、感悟行動(dòng)：
我給春天寫詩(shī)：早春三月，草長(zhǎng)鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，寫一首詩(shī)歌。要求：用稿紙，題目下面寫班級(jí)姓名，字?jǐn)?shù)不限，在班級(jí)交流評(píng)比后，每班于3月19日上交五份優(yōu)秀作品參與學(xué)校評(píng)比。
每班評(píng)選出一名在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)?；顒?dòng)同學(xué)，授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號(hào)，進(jìn)行集體表彰。
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇十
1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí),了解樹木與人類的關(guān)系.
2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感.
準(zhǔn)備:。
3.植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段.設(shè)計(jì)思路:。
1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛.讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害.2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害.3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié).
二、夸樹（植樹對(duì)人類的益處）。
幼兒每人3——4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見樹木.幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌.玩法:。
1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣。
帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”（1）種植工具（2）種植方法。
（一）活動(dòng)時(shí)間:2012.3.12（二）活動(dòng)目標(biāo)。
1.認(rèn)識(shí)、理解瓜果蔬菜與身體成長(zhǎng)與健康之間的關(guān)系.2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動(dòng)及愛護(hù)保衛(wèi)菜園的意識(shí).
3.培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能,了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處,在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí).
4.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì).
（三）活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園后花園種植園地內(nèi)（四）活動(dòng)具體內(nèi)容。
1.向幼兒講解活動(dòng)意圖,了解活動(dòng)意義.2.觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別.
在我國(guó)第34個(gè)植樹節(jié)到來之際,武康幼兒園中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動(dòng).旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí).在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下,孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的農(nóng)作物的種子.在活動(dòng)中,孩子們體驗(yàn)成功的喜悅；在播種時(shí),促進(jìn)了孩子們對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí).幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案（三）。
一、活動(dòng)主題:一年種一棵樹,綠化我們的幼兒園。
1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感,建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感.
1、植樹場(chǎng)地和植樹物資（樹苗、植樹工具等）.2、大班和中班年級(jí)組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹.3、小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具.4、幼兒園每班制作活動(dòng)宣傳牌及標(biāo)語牌“我們和小樹一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境,美化家園”等.
5、活動(dòng)前老師或家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片,卡片上寫上自己的祝福和愿望.
6、活動(dòng)前園方在植樹地點(diǎn)挖出樹坑,方便種植.
7、植樹活動(dòng)前通過科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對(duì)于環(huán)境的重要性.
b、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里,并填好土、澆水。
（4）每班依次把心愿卡掛在樹上.4、各班活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳,各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng),例如:為小樹澆水施肥,寫生等.
5、活動(dòng)完畢,師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹前合影分頁(yè):123。
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇十一
1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。
2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí)，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。
3.通過對(duì)樹的認(rèn)識(shí)和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。
1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹同成長(zhǎng)”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
3、樹苗若干。
1.幼幼班、低幼班：家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”
1)學(xué)一學(xué)關(guān)于保護(hù)小樹的`童謠。
2)播撒一片綠色讓世界更美麗。
流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
2.中幼班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”
流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等)。
3.高幼班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
活動(dòng)一：綠化植物知多少。
老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影或記錄，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問題。
活動(dòng)二：你我同行，愛護(hù)千萬樹。
流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下到玉帶河認(rèn)養(yǎng)愛心樹。以家庭為單位，每個(gè)家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵“愛心樹”，在樹干上掛上“愛心卡”。每個(gè)家庭可以在“愛心卡”上寫上：姓名、為樹取得名字、對(duì)玉帶河的美好愿望等。家庭成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛心樹合影。每個(gè)家庭為認(rèn)養(yǎng)的愛心樹松土、澆水。
方案二：
目標(biāo)：
1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。
2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。
準(zhǔn)備：
1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。
2.自制常見樹小紙牌人手3—4張。
3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。
c設(shè)計(jì)思路：
從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
過程：
一、講樹。
1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。
2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
二、夸樹(植樹對(duì)人類的益處。
觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹對(duì)人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、玩樹牌。
幼兒每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。
玩法：
雙方同時(shí)出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹。
1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣。
帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”
1)種植工具。
2)種植方法。
2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇十二
1、讓幼兒了解植樹節(jié)的來歷。
2、讓幼兒積極參與植樹節(jié)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。
3、激發(fā)幼兒愛幼兒園、愛大自然的.情感。
1、關(guān)于植樹節(jié)的來歷視頻、人們亂砍亂伐樹木的視頻。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)提供花盆、蒜苗、胡蘿卜根、白菜根。
1、介紹植樹節(jié)來歷、知識(shí)，宣傳植樹節(jié)意義。
2、讓孩子們進(jìn)行胡蘿卜根、白菜根、蒜苗的栽植
3、帶領(lǐng)幼兒到戶外觀察各種樹木。
4、布置任務(wù)，請(qǐng)家長(zhǎng)周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹，掛牌，給小樹澆水。
5、家長(zhǎng)反饋活動(dòng)情況，可提供文字、圖畫或照片。
6、評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”。
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇十三
20xx年3月14日8：40——9：30。
1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
2、通過此次活動(dòng)增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的.協(xié)作能力。
1、植樹場(chǎng)地和植樹物資（樹苗、植樹工具等）。
2、大班和中班年級(jí)組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹。
3、小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具。
4、幼兒園每班制作活動(dòng)宣傳牌及標(biāo)語牌“我們和小樹一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境，美化家園”等。
5、活動(dòng)前老師或家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望。
6、活動(dòng)前園方在植樹地點(diǎn)挖出樹坑，方便種植。
7、植樹活動(dòng)前通過科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對(duì)于環(huán)境的重要性。
8、每班準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備，為活動(dòng)留下照片資料。
1、升旗儀式。
2、國(guó)旗下講話。
3、種植樹苗。
（1）植樹物資提前到達(dá)種植場(chǎng)地，做好準(zhǔn)備。
（2）負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱。
（3）邊植樹邊講解植樹過程：
a、在標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹坑。
b、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水。
（4）每班依次把心愿卡掛在樹上。
4、各班活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳，各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng)，例如：為小樹澆水施肥，寫生等。
5、活動(dòng)完畢，師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹前合影。
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇十四
20xx年3月14日（星期一）8：40――9：30。
1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
2、通過此次活動(dòng)增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
1、植樹場(chǎng)地和植樹物資（樹苗、植樹工具等）。
2、大班和中班年級(jí)組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹。
3、小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具。
4、幼兒園每班制作活動(dòng)宣傳牌及標(biāo)語牌“我們和小樹一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境，美化家園”等。
5、活動(dòng)前老師或家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望。
6、活動(dòng)前園方在植樹地點(diǎn)挖出樹坑，方便種植。
7、植樹活動(dòng)前通過科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對(duì)于環(huán)境的重要性。
8、每班準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備，為活動(dòng)留下照片資料。
1、升旗儀式。
2、國(guó)旗下講話。
3、種植樹苗。
（1）植樹物資提前到達(dá)種植場(chǎng)地，做好準(zhǔn)備。
（2）負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的'樹的名稱。
（3）邊植樹邊講解植樹過程：
a、在標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹坑。
b、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水。
（4）每班依次把心愿卡掛在樹上。
4、各班活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳，各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng)，例如：為小樹澆水施肥，寫生等。
5、活動(dòng)完畢，師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹前合影。
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇十五
20xx年3月12日。
中四班全體幼兒和老師。
1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。
2、通過活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
1、幼兒自備塑料瓶、肥料。
2、有關(guān)“植樹節(jié)”的知識(shí)。
1、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為去年種的小樹施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最后為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自己的一份力。
2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高，然后為小樹施肥、澆水。
3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的.花草施肥、澆水，引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水，并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。
4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上，畫出自己心中的樹。
5、活動(dòng)結(jié)束。
通過此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)提高了幼兒動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識(shí)，樹立幼兒從身邊的綠色開始，用自己的雙手照顧綠化，從保護(hù)身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇十六
碧桂花城學(xué)校校園。
1、報(bào)名階段：已接受13位學(xué)生家庭報(bào)名。
2、準(zhǔn)備階段。
a、周四下午前，團(tuán)委確定好植樹的位置，并做好相應(yīng)標(biāo)記；
c、總務(wù)處準(zhǔn)備三箱水、50個(gè)甜柑(楊主任)。
e、大屏幕：本周日上午九點(diǎn)半我校舉行親子植樹活動(dòng)(吳鵬)。
3、植樹過程：
a、11日上午九點(diǎn)半到一樓大廳集中，團(tuán)委書記作簡(jiǎn)短講話，強(qiáng)調(diào)植樹事宜及意義;。
b、分發(fā)樹苗，到指定地點(diǎn)植樹，植樹過程中，分發(fā)水和水果。c、合影留念，活動(dòng)結(jié)束。
趙定國(guó)、劉志偉、張峰、黃志輝、13戶家庭。
幼兒園植樹節(jié)親子活動(dòng)方案，植樹節(jié)幼兒園組織活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和幼兒一起去感受植樹造林的`樂趣，讓老師和家長(zhǎng)一起為幼兒傳授愛護(hù)環(huán)境的知識(shí)，對(duì)于幼兒來說是一個(gè)更好的學(xué)習(xí)愛護(hù)環(huán)境的機(jī)會(huì)。
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇十七
20_年，國(guó)家將霧霾天氣納入20_年自然災(zāi)情進(jìn)行通報(bào)，全國(guó)五分之一國(guó)土遭遇霧霾。霧霾天氣的形成主要是人為的環(huán)境污染，再加上氣溫低、風(fēng)小等自然條件導(dǎo)致污染物不易擴(kuò)散。氣體能直接進(jìn)入并粘附在人體下呼吸道和肺葉中，對(duì)人體健康有傷害。消除霧霾已成為環(huán)保的中心話題，綠化地球更是我們義不容辭的責(zé)任，為了全面提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)與行為意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校師生參與生態(tài)環(huán)保建設(shè)的作用，在第z個(gè)植樹節(jié)來臨之際，_中學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織學(xué)校師生將于20_年3月16日舉行植樹活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
通過植樹活動(dòng)，綠化地球，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備
(1)活動(dòng)主題：綠化地球，遠(yuǎn)離霧霾
(2)活動(dòng)組織：_中學(xué)德育處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì);
(3)活動(dòng)協(xié)助部門：校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部;
(4)活動(dòng)時(shí)間：20_年3月16日15：00—16：00;
(5)活動(dòng)地點(diǎn)：_;
(6)活動(dòng)的參加人員與人數(shù)：校團(tuán)委老師、學(xué)生會(huì)成員;
(7)活動(dòng)集合地點(diǎn)：校大門廣場(chǎng);
(8)活動(dòng)的前期宣傳：校廣播站的宣傳，展板海報(bào);
(9)植樹所需樹種、數(shù)量以及活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
三、活動(dòng)內(nèi)容
(1)在老師帶領(lǐng)下，學(xué)生領(lǐng)取勞動(dòng)工具在指定地點(diǎn)集合后前往地理園;
(3)老師與學(xué)生開始植樹;
(4)植樹過程中，要抓拍一些精彩的瞬間，植樹活動(dòng)結(jié)束后，師生合影留念;
(5)植樹活動(dòng)結(jié)束后，由老師帶隊(duì)原路返回，返還勞動(dòng)工具。
四、活動(dòng)后的總結(jié)
(1)由學(xué)生代表撰寫活動(dòng)報(bào)告并寫出新聞稿，在坪高內(nèi)外播出;
(2)對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)。
五、活動(dòng)意義
保護(hù)環(huán)境是中國(guó)公民應(yīng)盡的責(zé)任，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要前提，也是廣大人民的共同期盼，本次實(shí)踐活動(dòng)有利于學(xué)生的環(huán)境意識(shí)的提高，讓學(xué)生在綠色的環(huán)境中得到熏陶并在今后的生活中更有責(zé)任心。增長(zhǎng)學(xué)生課外知識(shí)及動(dòng)手參與能力。
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇十八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解植樹節(jié)的由來，樹木的用途以及保護(hù)樹木的方法。
2、能愉快的參與植樹活動(dòng)，在勞動(dòng)中能與同伴相互合作。
3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、有關(guān)植樹節(jié)的圖片和視頻。
2、廢舊可樂瓶、各種花和蔬菜的種子。
活動(dòng)過程：
一、種植前的談話。
1、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）。
3、你認(rèn)識(shí)哪些樹木？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）。
4、你知道樹木有什么作用嗎？
二、播放多媒體課件，讓幼兒通過圖片和視頻更一步了解植樹節(jié)的由來。
三、每位幼兒拿廢舊瓶和種子到戶外種植，先給土壤挖個(gè)坑，再把種子放入里面，最后給種子澆水。教師給予個(gè)別指導(dǎo)。
四、教師來回查看幼兒的種植情況。
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇十九
1、通過觀察、談話、種植、游戲等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。
2、鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。
活動(dòng)過程。
一、晨間談話。
二、利用午餐后時(shí)間。
1、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
2、夸樹(植樹對(duì)人類的益處)凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、種樹。
激發(fā)幼兒參與種樹的興趣。
1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動(dòng)它，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長(zhǎng)的最高。
2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么?
3、師生共同參觀大班年級(jí)組的種植地。
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇二十
春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了國(guó)際部孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，在我們提倡"添一點(diǎn)綠色、多一份美好"的綠色季節(jié)里，同時(shí)也正值國(guó)際部課程活動(dòng)"大自然的奧秘"進(jìn)行中，為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境"對(duì)話"，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動(dòng)。
1、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2、能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位國(guó)際部寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會(huì)展示嵐谷國(guó)際部孩子的的風(fēng)采。
3、知識(shí)目標(biāo)：了解"植樹節(jié)的來歷"、"植樹與環(huán)保"、"綠色大自然"等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。
1、各班通過活動(dòng)展示版面：如低幼"我和小樹同成長(zhǎng)";中幼"綠色家園共創(chuàng)造";高幼"你我攜手添綠意"。
2、制作"綠化環(huán)境，美化家園"宣傳牌。
3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
4、樹苗若干。
分年級(jí)開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)
1、低幼寶貝活動(dòng)主題"我和小樹同成長(zhǎng)"
流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和"樹姐姐"(扮演)做游戲。
延伸活動(dòng)：主題畫"我為地球添點(diǎn)綠"撕貼畫(樹、花)
2、中幼活動(dòng)主題"綠色家園共創(chuàng)造"
流程：認(rèn)養(yǎng)樹木，在南施公園分組認(rèn)養(yǎng)，掛上小組牌。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如"愛心樹""心愿樹""成長(zhǎng)樹"等)。
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