職業(yè)夢想演講稿范文（18篇）

演講稿的成功與否既取決于寫作的質(zhì)量，也取決于演講者的表達和演繹能力。演講稿的語言要簡潔明了，使用簡單易懂的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。在撰寫演講稿時，可以參考一些名人演講的錄音或視頻，在模仿的過程中提升自己的表達能力。

職業(yè)夢想演講稿篇一

親愛的老師、同學們：

大家好！

時間了櫻桃，綠了芭蕉，圓了天下人的夢！

我想，每一個人都有自己的夢想，而我，也不例外，我想成為一名醫(yī)生。

醫(yī)生這個詞對于我來說，小時候，是一種恐懼；上小學時，成了崇拜的對象；而現(xiàn)在，它是一個夢想。

20xx

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篇

而醫(yī)生們，用他們的一襲白衣，讓我們看見最美麗的鎧甲。是他們，在危急時刻，克服恐懼、義無反顧地頂上去；是他們，面對肆虐虐的疫情，始終堅守在自己崗位上；是他們，用逆行的單薄身軀，筑起疫情防控的銅墻鐵壁。也是他們，這群擁有著隱形翅膀的天使，在我的心上悄悄地種下了夢想的種子。

不知從何時起，我喜歡上了看醫(yī)學書，每個星期去最多的地方自然表姐家里。她是一名護士，書柜上擺滿了醫(yī)學書。剛開始，我翻開那些書，腦子暈乎乎的，滿是疾病、腸系膜淋巴結(jié)炎，腹膜透析等等。再加上本來就沒有醫(yī)學基礎(chǔ)，我覺得很迷茫，甚至不知道自己的這個夢想，是對，還是錯。

不！是為了可以拯救更多的人，是為了在疫情發(fā)生時，自己可以成為那個站在所有普通人前面的人，為他們遮風擋雨。

孟子說得好：“天將降大任于斯人也必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”

挫折對于弱者來說，是一座高不可攀的山峰，只能仰望著它；但對于強者來說它可以讓你站得更高，看得更遠。

因為那一群白衣天使，我想成為一名醫(yī)生；因為想實現(xiàn)夢想，所以我要更加努力的拼搏。

我想成為一名醫(yī)生，拯救生命。

我想成為一名醫(yī)生，守土盡責。

我想成為一名醫(yī)生，無怨無悔。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”

每個人都有一個漫長的成長史，而夢想，在紙上，它是字；在心中，它是夢；在腳下，它是動力。

愿我們在成長中搏擊風，追求夢想，追求完美人生！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽。

職業(yè)夢想演講稿篇二

各位領(lǐng)導、青年朋友們：

大家上午好！

每一個人都有自己的夢想，每一個人的夢想都是美好的。因為有夢想的指引，我們可以去想要去的地方，做我們想做的事情。夢想使每一個人為自己的目標去努力奮斗，去拼搏進取，去開拓創(chuàng)新。我也不例外。不怕你笑話，我的夢想多如繁星。今天，就讓我們重溫那些有夢的美好時光。

我遺失最早的夢想職業(yè)是醫(yī)生。我還在幼兒園的時候，就對醫(yī)生充滿了好奇和向往。我不知道為什么爺爺在病人的手腕上摸一摸，看一看舌頭，然后給病人一些亂七八糟的草，就可以把病人治好，真是太神奇了！所以，我也要學那種魔術(shù)，讓病人解除痛苦。但是，爺爺告訴我，切脈是個巧，要學很久很久才能長才，我有些氣餒了。一次，陪媽媽去醫(yī)院看外傷病人，那些血淋淋的場面，嚇得我大叫，用手捂住眼睛，打死我也不當醫(yī)生了，太恐怖了。我遺失的第二個夢想職業(yè)是教師。從上小學開始，我就不由得被老師這個神圣的職業(yè)吸引。我不知道為什么老師的腦袋里會裝那么多知識，老師好像什么都知道。我不但從老師那里學習了知識，他們美好的品德、一言一行也都給我留下深刻的影響。為了能當老師，我也不斷的為大腦充電，多看書，多練才藝。三年級的時候，每當看到當教師的媽媽疲憊不堪的回家，因為過于勞累，無暇照顧我時，我就對老師這個職業(yè)漸漸沒有好感了。

我遺失的第三個夢想職業(yè)是交警。三年級的時候，在我家路口來了一位漂亮的女交警。每當看到她穿著漂亮的警服，英姿颯爽的站在馬路中央指揮交通時，我羨慕的眼球久久不肯離去。大大小小的車輛，男男女女的行人，都在她的指揮下，井然有序地通過。真帥啊，她就像一名將軍，指揮著千軍萬馬。于是，我的夢想職業(yè)就變成女交警了。后來，女交警換走了，又聽說交警的工作很危險和辛苦，我又很瘦小單薄，于是，英姿颯爽的夢也擱淺了。

五年級開始，我的夢想職業(yè)是成為一個科學家，成為一個對國家有貢獻的人，成為這個國家的棟梁。每當我看到科學家們令人矚目的成就時，總會感到羨慕和敬佩。是他們，推動了社會的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發(fā)展贏來了一個嶄新的明天。我也要成為一名偉大的科學家，為祖國更美好的明天添磚加瓦。雖然夢想離我們很遙遠，但我會不懈的努力，因為我堅信，愛拼才會贏！現(xiàn)在這個夢想一直伴隨著我。

無論什么樣的夢想都需要我努力學習。沒有知識做后盾，夢想就沒有飛翔的翅膀。無論什么樣的職業(yè)，只要能造福人類，對國家、對社會有用就是一個好職業(yè)。我相信，有夢就會有明天！夢想在向我招手，好象一盞明燈，照亮了我前進的方向，指引我通向勝利的巔峰。加油，相信我會成功！

職業(yè)夢想演講稿篇三

夢想，猶如一雙艷麗潔白的翅膀，讓本不會翱翔的身軀乘風破浪，追逐人生的精彩?，F(xiàn)在就來看看本站小編為你整理的放飛職業(yè)夢想的。

演講稿。

精選，歡迎閱讀。

各位領(lǐng)導、各位老師。

大家好!

作為引領(lǐng)時代命運的主流價值思潮，中國夢又一次喚起了人們對自我發(fā)展的思考。對我們教師而言，應(yīng)該走教師應(yīng)有的道路，即職業(yè)化、專業(yè)化道路。

在我的心中，一直有有著這樣一個教師夢。從小，我就想當一個老師。不懂事時，看著老師在辦公室批改著一大疊作業(yè)，用紅筆在本子上圈圈叉叉，非常有趣。當時很想去試一試。上課時，老師在黑板上盡情的寫著，給同學們講著課，我多想做一回老師啊!哪怕就是十分鐘我也愿意!可這畢竟都是小時候不懂事時的想法，長大了，對教師也有了不同的理解。

星期一到星期五，我們教師幾乎都做著“兩點一線”的工作，兩點即學校與家庭(宿舍)，一線即上學、放學路上，我們的生活看起來有點單調(diào)。但事實上，并非如此，當我們走進校園，心里就流淌著一種思想：我是這個學校的老師，我是一年級的語文老師，我要做好今天的工作，上好課，教好學生，一種責任便壓在肩上，激勵著我們努力干好事業(yè)。

那么如何才能來實現(xiàn)自己心中的職業(yè)夢想呢?我認為必須進行自我心理調(diào)節(jié)，塑造積極向上的陽光心態(tài)，把工作當作一種享受，充分體驗自己的職業(yè)幸福感。作為新世紀的教師，我們應(yīng)具備以下四種心態(tài)：

(1)責任心。

具備強烈的責任心是我們生存和發(fā)展的前提，是一個人立足于社會的根本。我是教師，我的責任是教書育人。有了這種意識，我會以積極的心態(tài)去面對繁瑣的日常工作。我認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導學生，因為這些都是我分內(nèi)的事情。我在為國家培養(yǎng)接班人，我的工作是神圣的，所以我工作著并快樂著!

(2)進取心。

擁有一顆進取心是人生的一筆巨大財富，更是推動我們學習的重要動力。作為新世紀的教師，我們肩負著教書育人的重任，當然更應(yīng)該做學習的先鋒。向網(wǎng)絡(luò)學習，向名師學習，向家長學習，向?qū)W生學習。學習做人之道，提升綜合素養(yǎng);學習業(yè)務(wù)知識，更好地開展工作;學習管理班級，營造育人氛圍;學習溝通交流，造就新型人才?！盎畹嚼希瑢W到老”，這句至理明言應(yīng)該是我們每位教師永遠提倡的。

座右銘。

(3)感恩心。

感恩心是幸福之源，快樂之源。以前，我曾經(jīng)認為命運對自己不公，畢業(yè)分配分到小學，工作太累，學生太差……通過不斷學習，我懂得了感恩，心態(tài)發(fā)生了翻天覆地的變化：我有自己熱愛的工作，有欣賞自己的領(lǐng)導，有信任自己的家長，有關(guān)愛自己的親人，有活潑可愛的學生朋友……感謝命運對我的格外眷顧，我是多么幸福的人!

(4)欣賞心。

欣賞他人，成就自己!只要有陽光的照耀，每一顆露珠都會發(fā)出耀眼的光芒;只要有欣賞的目光，每個生命都會綻放出迷人的色彩!學會欣賞他人，是成就自己的前提條件之一。作為教師，用欣賞的眼光來賞識每個學生，深信他們之中就有牛頓、錢學森、袁隆平，那每天的教學教育工作一定是極其主動的!學生一定會開發(fā)他們內(nèi)心的無限潛能，必將成就更多的棟梁之才。

學生是教師心目中最可塑造的人才。從20xx年教書至今，我始終認為學生的成長比成功更重要，如何讓學生健康、快樂、平安的成長一直是我的教書育人的行動指南。在我教過第一屆畢業(yè)生后，我繼續(xù)關(guān)注著學生們，他們有些人經(jīng)常與我交流自己的初中生活。一是直接交流，例如去年的暑假十三四個學生結(jié)伴來找我，看了我的結(jié)婚錄像，與我興奮地談著自己的初中生活，回憶著小學時光，說這是他們最快樂的時光。再例如去年我剛結(jié)婚時，一些升入初中的孩子們就打聽到了消息，一些學生給我送了禮物，正好孫鵬超是我對象的表妹，她成了伴娘，見證了我的婚禮。二是間接交流，通過手機短信，網(wǎng)絡(luò)，每一個節(jié)日都會收到一些學生的問候，假期里交流自己的學習、生活，有一個盛鉦惠的學生，我記得她在五六年級時寫。

作文。

非常好，書寫認真，語言流暢，言之有物，經(jīng)了解在家酷愛看書，經(jīng)常受到我的表揚，去年我無意間在新浪網(wǎng)上看到，一個全國中小學作文比賽的通知，我給他家長發(fā)了個短信，讓她去試試看，沒想到最后竟進入了復賽。有時我在想，如果我早一點把學生的能力展現(xiàn)，也許他們學習上會更用心，會更好的成長。

我的教師職業(yè)夢，是希望能過上一種幸福的生活。每位教師的心態(tài)是快樂的、平和的，教育好孩子與自我教育是發(fā)自內(nèi)心的，去除功利世俗的教育行為，凈化教師與學生的心靈，安靜、自然尋找教育與知識的大道，做一個教育的守護者。是的，只有“守護者”這個詞才能恰當形容堅守教師崗位的老師們。

我的教師職業(yè)夢，是要有一種信仰，成就學生就是成就自己的信仰。不怕別人的笑談與諷刺，用教師自己的堅持與堅守，堅強學生自我發(fā)展的信心和勇氣，幫扶學生學會學校的生活與學習，引導學生走上正確的人生道路，啟發(fā)學生，發(fā)現(xiàn)學生，成長學生。

我的教師職業(yè)夢，是用平凡鑄就輝煌。自己在平凡的崗位上，做平凡的教育教學工作，實現(xiàn)教師的終極夢想——桃李滿天下。

三尺講臺，傳授知識樂園。六年小學，敘說人生夢。守護著家鄉(xiāng)這片沃土，培育著茁壯的小樹苗，職責所在，定當勤勉。

尊敬的老師，親愛的同學們：

這要分兩個部分來講：

第一部分是來這個學校的職業(yè)理想，那個時候，你若問我，你長大后想做什么呢?我定會毫不猶豫的告訴你，我想做一名醫(yī)生。

自小，我身體就不好，爸爸的身體也很不好，那是我就想：我長大了一定要做醫(yī)生，把爸爸的病治好，讓我愛的人和愛我的人都健健康康的，不要被病痛折磨。于是，我便喜歡看醫(yī)學方面的電視劇，看到劇中那些生命垂危的病人被醫(yī)生用高明的手段救活，我總是情不自禁的拍手叫好，甚至激動得熱淚盈眶，仿佛自己就是那濟世救人的神醫(yī)。從接觸生物這門課程起，我成績一直很好，同學總說：“，你以后一定能成為一名醫(yī)生的?！蹦菚r，我對醫(yī)生這一職業(yè)充滿了憧憬。

第二部分是來到這個學校選擇藥學之后的職業(yè)理想。這時，你們就要問了：“你不是說你想當一名醫(yī)生嗎?怎么又跑來學藥了?”嘿嘿，這時有原因的。小時候，爺爺經(jīng)常給我講故事，但有一個故事讓我記憶猶新：從前，有個小孩誤食了彈珠，他媽媽帶他走了很多家醫(yī)院，但醫(yī)生都說沒辦法，他媽媽非常傷心，就抱著他在大街上哭，這時，一個人走過去問他媽媽：“你為什么哭得這么傷心啊?”他媽媽回答說：“我的孩子誤食了彈珠，醫(yī)生說他活不了多久了?！蹦侨吮阈χf：“這個好辦?！闭f著便拿出一包藥，叫她回家給他孩子煎了吃，孩子吃完藥后就劇烈嘔吐，竟把那彈珠也吐了出來，幾天后孩子又是活蹦亂跳的了。那時，我對這劑藥充滿了好奇，連醫(yī)生都治不好的病居然被它治好了。當然，這么個小故事是不能改變我的理想的。但是，還有一件事：我從八歲起就得了胃病，那次，胃痛的很厲害，大醫(yī)院都跑了好多家，總不見好，后來一個從事藥業(yè)的叔叔給我拿了一盒阿莫西林，吃了那個藥后，我的胃居然不痛了，那天，我激動得在家里跑來跑去，感嘆藥物的神奇，對藥物的結(jié)構(gòu)就更加好奇了，所以，初中畢業(yè)后，我就來到了這所學藥，但后來我才知道，我考上了一中，那時，我真挺后悔的，但我想明白了，“既來之，則安之”既然選擇了，就該一如既往的走下去。

但是考上一中沒去讀還是會被很多人說閑話的，所以，我要有一個目標，并為之奮斗，用事實證明我的選擇沒有錯。

現(xiàn)在還是學生的我，首先要做到的是認真的聽好每一節(jié)課，熟練地掌握專業(yè)知識，因為藥學是一個關(guān)系到他人身體健康的專業(yè)，所以，我不允許自己犯專業(yè)錯誤，還要積極的參加活動，造就一顆愛奉獻的心，努力改正自己的缺點，那里做不好就要反復的去做，我相信熟能生巧，同時，我要努力拿到本科文憑，提高自身素質(zhì)。

進入職場后，在認真工作的同時，還要不斷的學習以充實自己的閱歷，熱心的幫助他人，與同事打好關(guān)系，為考執(zhí)業(yè)藥師做好準備，工作幾年后，我想進入公司或制藥廠工作，并不斷完善自己，盡可能的為藥學這一行業(yè)做貢獻。

nosucessisuneamed.ibelievethatonlybyworkinghardcanwehaveabeautifulre,inordertobetterfuture,studyourgoal,goforward.

我相信我的未來不是夢。

我的演講完畢，謝謝。

尊敬的老師，親愛的同學:。

大家好。

長大后，我的職業(yè)理想不是考公務(wù)員、做老板，也不是電影明星、運動員，而是能做一名快樂的老師。

雖然權(quán)力、金錢、自由的時間和名聲都能使人快樂，但是，我認為來自內(nèi)心深處的自由、來自智慧的快樂才是最大的幸福。

老師是人類靈魂的工程師，面對的是求知勤奮的學生，傳授的是人類的智慧結(jié)晶、文化成果，收獲的知識的傳播、文明的進步和滿天下的學子。幸?？鞓纺笥谒?。

古今中外，很多圣賢大哲就是快樂的老師。兩千多年前先師孔夫子最快樂的事就是學而不厭、誨人不倦，和弟子們一起研究學問、開啟智慧。我們在《論語》里看不到愁煩，看到的是孔夫子發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之冉冉將至，看到的是孔夫子"不惑、知天命、耳順、從心所欲"等快樂的人生境界。孟子最快樂的事也是得天下英才而教育之。

在西方，希臘大哲學家蘇格拉底是一名街頭教授，也是快樂的孔夫子式人物，他教導青年，卻從不收取學費。亞里士多德在自己開創(chuàng)的學園里邊散步邊上課，被成為"逍遙學派"，康德、黑格爾、尼采也是邊教學、邊思考哲學的教授......

在美麗的校園、在安靜的圖書館、在寬闊的教室，到處都充滿學習的氣息，文化的氛圍，這里沒有塵世的嘈雜，沒有盜賊罪犯，沒有衣食之憂，有的是人類心靈與智慧的家園，有的是深刻與崇高，感受到的是價值與意義。

為了能實現(xiàn)這一人生理想，我會加倍努力學習。讓我們一起為自己的理想而努力奮斗吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

職業(yè)夢想演講稿篇四

尊敬的各位

領(lǐng)導

大家晚上好！

很高興，青春的我們，在這樣一個特別的晚上，能有機會在這里自己的夢想！

我的夢想很簡單，就是想成為一名醫(yī)生。

我認為，醫(yī)生像教師和軍人一樣，原本該是一個社會里最為高尚最為神圣的職業(yè)，應(yīng)該得到人們的普遍尊敬才是。但現(xiàn)實卻似乎并不如此，因而我愿意用自己一生的努力，為詮釋“醫(yī)生”這一職業(yè)的榮耀盡上一份努力！

熟悉我的人，常說我的想法不像是這個年齡人應(yīng)有的想法。我不知道該怎樣解釋。有老師說，喜歡看我面無表情的樣子，這是因為，我常常會一不小心就掉入沉思的深淵。我喜歡想一些很本質(zhì)的問題，比如“怎樣才算是幸?！?，“人活著的意義和價值是什么”之類的。

經(jīng)過長久的思考，我認為，成為一名醫(yī)生的夢想足以讓我感到生命的意義。

人最寶貴的是生命，而生命需要健康來維系。當人患病時，把自己的生命交到醫(yī)生手中，這需要莫大的信任。這樣看來，醫(yī)生不僅僅是一份職業(yè)，更是一種責任。選擇了做醫(yī)生，就要做人類生命和健康的護航者；就要救死扶傷，拯救患者于病痛，歸還患者以幸福。即使付出了很多時間和精力，放棄了很多俗世的歡樂和享受，也要時刻準備著為了患者的幸福健康而奮斗！這讓我覺得醫(yī)生的職業(yè)特別的神圣，成為一名真正好的醫(yī)生，將會使一個人的生命變得十分有意義。

就目前來看，我們國家的醫(yī)療環(huán)境不是很好，尤其在醫(yī)生和患者相互的信任度方面存在很大的問題。從電視、雜志、

網(wǎng)

當我想到，普通的我，將來能為祖國的醫(yī)學事業(yè)奉獻

出自

當然，我也為我的夢想做好了吃苦的準備。

我現(xiàn)在正刻苦學習，爭取兩年后能考上一所好的醫(yī)科大學。也許，大學還要苦讀五年，甚至還要攻讀碩士、博士。好的醫(yī)學院，學風大都很濃，競爭很激烈。醫(yī)學的著作一般都很厚，據(jù)說，枯燥的數(shù)字很多，枯燥的概念也很多，而這些枯燥的東西，一般都要求記住，不僅辛苦，而且還很考驗耐心。

此外，從醫(yī)后的苦還會更多。比如每天面對的都是被病魔和傷殘所折磨的人；每天要看到各種各樣被病痛折磨，發(fā)出各種喊叫，甚至是聲嘶力竭嚎叫的病人；還會看到許多鮮活的生命從眼前一個個消逝，這其中，甚至會有熟悉、親近的人，而作為醫(yī)生，有時卻無能為力。這份苦痛，也許只有真正的醫(yī)生才能體會。一名醫(yī)生，有時需要十二分熱情，有時又需要超乎常人的冷靜，而這個界限是多么的難以把握的！

不僅如此，選擇了醫(yī)生的職業(yè)，還選擇了一份風險。即便讀完了醫(yī)學博士，又參加了很多的進修，面對臨床實踐，竭盡全力，但卻仍有意外產(chǎn)生。在法律尚不完善的今天，一名醫(yī)生，不僅要受到良心的譴責，還可能被告上法庭，要承擔法律責任和經(jīng)濟責任。

想到這些，有時候我的手心都會出汗。但一想到醫(yī)生能夠帶來的榮耀感，我又會更加堅定自己的夢想。

醫(yī)生固然經(jīng)常要面對生離死別，天天和死神搶奪生命，但這也會讓我更加珍惜生命，更加熱愛生活。常懷一顆感恩之心，善待身邊一切生靈萬物，人生中的很多是非紛擾，也許就會變得輕微淡然。成為一名醫(yī)生，我想，我會變得更加豁達，更加平和，也更加寬容！

醫(yī)生是一個高尚的職業(yè)。隨著社會的發(fā)展，社會對醫(yī)生的需求愈強烈，醫(yī)生的社會地位和經(jīng)濟收入也會愈高；更重要的是，醫(yī)生是一個救死扶傷的職業(yè)，能救人于水火，化腐朽為神奇，能最直接最大限度的體現(xiàn)生命存在的意義！我喜歡這樣的職業(yè)。

當然，夢想成為一名醫(yī)生，我也有一點私下的打算，就是我能更好地照顧好日漸年邁的親人們。

成為一名醫(yī)生，這就是我的夢想！

最后，請讓我用《

中國

經(jīng)典臺詞

夢想是什么？夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西！

謝謝大家！

職業(yè)夢想演講稿篇五

尊敬的各位評委：

大家好!今天，我要演講的題目是《律師——我的理想職業(yè)》。

有志者，事竟成。

談到理想我相信許多人都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做科學家的……然而，我的理想是做一名律師。

列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。

沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。

的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。

如果沒有理想，就沒有動力。

水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。

我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。

不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。

正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露?！?/p>

早在我讀初中時，每當看見電視上那些衣著端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替當事人辯護，我心中的敬佩感油然而生。

從那時起，我就立志以后要成為一名律師，也能像那些律師一樣，站在莊嚴的法庭上，用自己豐富的法律知識為我的當事人爭取合法的權(quán)益。

為了實現(xiàn)我少年時的理想，我參加了稱為“全國第一考”的司法考試，經(jīng)過三年堅持不懈的努力，終于順利通過考試，我終于實現(xiàn)了自己的夢想。

為了這個證書，我負出了太多太多，我一定不會辜負自己的辛勤汗水，為此，我毅然放棄了9年的法院工作，選擇了律師這崇高的職業(yè)。

我身邊有很多朋友都告訴我，作為一個女性，能夠擁有一份穩(wěn)定、光鮮、安逸的工作不容易，勸我不要離開法院。

告訴我律師很累，每天都要走訪調(diào)查、會見被告、出庭辯護……整天不停地忙碌，來回奔波，而這樣的成功注定了你將為此承擔巨大的風險。

所以有很多人反對我做律師，勸阻我不要貿(mào)然行事，一定要考慮清楚。

我深知，對于女性來說要想在律師這一行有所作為將要比男性付出更多的艱辛與努力。

我捫心自問“我害怕了嗎?我會放棄嗎?我會這樣碌碌無為的過一生嗎?”答案是“no”，我絕不放棄曾經(jīng)少年時立下的志向，我將為此全力以赴，奮斗終身。

成為一名成功的律師需要具備的東西實在太多，每個成功的律師都是在大量的實踐中積累經(jīng)驗，()經(jīng)受過最艱苦的磨練，才具備了以下素質(zhì)：語言嫻熟的操作能力、邏輯思辯能力、強大的親和力、法學理論基本功、想象力和創(chuàng)造力、細心謹慎。

律師是一個嚴要求高標準的職業(yè)，做一名成功的律師那就更需要具有出類拔萃的素質(zhì)。

如果認為自己缺少這些潛質(zhì)的話那自然是老早就打道回府了，但是我清楚我的內(nèi)心極其渴望的什么，清楚我的潛質(zhì)究竟是在哪一方，所以我才會如此堅定的作出我的選擇。

律師的路還很長很艱辛，我必須一步一個腳印地為自己崇高的理想而奮斗。

謝謝大家!

理想時每個人對未來的憧憬，并以之為奮斗的目標，常言道：條條大路通羅馬，但弱水三千，我只取一瓢飲之，蕓蕓世界，羅象萬千，我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想。

炎黃傳說始立中華文明，倉頡造字傳承千載，四書五經(jīng)澤被后人，然而治學之道，離不開教師的指導。

從師孔丘，乃有孟子取義;

程門立雪，名傳千古。

作為一名合格的教師，教給學生的不僅僅是知識、學問，更為重要的是教會學生對善惡的區(qū)分，對正確價值觀、人生觀的樹立。

眾所周知，一戰(zhàn)時期，希特勒盤踞歐洲，納粹黨人涂炭生靈，許多納粹青年皆因《我的奮斗》一書，成了是非不分、窮兇極惡的殺人狂魔。

由此可見，教師作為學生的指引者，教授知識是應(yīng)盡之責，引導學生向善是不可推脫之義務(wù)。

若想成為一名合格的教師，給學生以醍醐灌頂之舉，僅憑一腔熱血是遠遠不夠的，我認為一名合格的教師應(yīng)該具備三方面的能力：知識、情感、積累。

淵博的知識是成為合格教師的基礎(chǔ)，只有具備淵博的知識，才能在面對學生時，有的講，講的出。

《師說》里曾說，師者，傳到授業(yè)解惑也。

曾幾何時，學生用這樣的詞語形容教師。

和藹、可親、慈祥學生的請給個都很細膩，只有待之以誠，才能和他們溝通交流。

教師不是奴隸主，每天揮舞著皮鞭，看管出來的只是學習的機器與反抗的情緒。

雖說「嚴師出高徒、棒下有孝子」，但是老師是學生的指引者，適當?shù)膰绤栔?，給學生以溫情，讓學生的腦海里再次浮現(xiàn)「和藹、慈祥」的形象，他們會覺得學習原來也會如此快樂。

「人非生而知之者」，任何一名合格的教師都是在以往經(jīng)驗的積累上成長起來的，積累知識方能博學，積累情感才會溫情，積累經(jīng)驗才能無過。

“子不孝，父之過;

教不嚴，師之過”，一名合格的教師為人師表，必須注重自身素質(zhì)的提高，不僅要對學生嚴格，更要對自己嚴格。

只有這樣，才能在學生面前樹立起良好的形象，才能有利于引導學生。

21世紀知識的時代，國家的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才，人才的發(fā)展靠教育。

教師作為教育的載體，不僅僅是教書育人，更關(guān)系著國家的命脈。

都說戰(zhàn)士的陣地是足下的土地，政治家的陣地是民心，企業(yè)家的陣地是購買力，那么教師的陣地就是講臺。

立足這三尺講臺，我立志成為一名合格的教師。

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!

長大后，我的職業(yè)理想不是考公務(wù)員、做老板，也不是電影明星、運動員，而是能做一名快樂的.老師。

雖然權(quán)力、金錢、自由的時間和名聲都能使人快樂，但是，我認為來自內(nèi)心深處的自由、來自智慧的快樂才是最大的幸福。

老師是人類靈魂的工程師，面對的是求知勤奮的學生，傳授的是人類的智慧結(jié)晶、文化成果，收獲的知識的傳播、文明的進步和滿天下的學子。

幸?？鞓纺笥谒?。

古今中外，很多圣賢大哲就是快樂的老師。

兩千多年前先師孔夫子最快樂的事就是學而不厭、誨人不倦，和弟子們一起研究學問、開啟智慧。

我們在《論語》里看不到愁煩，看到的是孔夫子發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之冉冉將至，看到的是孔夫子“不惑、知天命、耳順、從心所欲”等快樂的人生境界。

孟子最快樂的事也是得天下英才而教育之。

在西方，希臘大哲學家蘇格拉底是一名街頭教授，也是快樂的孔夫子式人物，他教導青年，卻從不收取學費。

在美麗的校園、在安靜的圖書館、在寬闊的教室，到處都充滿學習的氣息，文化的氛圍，這里沒有塵世的嘈雜，沒有盜賊罪犯，沒有衣食之憂，有的是人類心靈與智慧的家園，有的是深刻與崇高，感受到的是價值與意義。

為了能實現(xiàn)這一人生理想，我會加倍努力學習。

讓我們一起為自己的理想而努力奮斗吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

職業(yè)夢想演講稿篇六

讓我們一起揚帆起航，飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的夢想!現(xiàn)在就來看看本站小編為你整理的夢想與職業(yè)優(yōu)秀。

演講稿。

歡迎閱讀。

老師，親愛的同學：

大家好!

今天，我要演講的題目是《我的理想》。

有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名教師。

列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。

記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來了個醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養(yǎng)?！眹躅D時笑逐顏開，他激動地說：“你是最有貢獻的人!”接著，獻上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎牌。

從此，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。

我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露?！蔽乙獮槔硐攵鴮W習，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進!

我的演講講完了，謝謝大家。

尊敬的老師，親愛的同學們：

這要分兩個部分來講：

第一部分是來這個學校的職業(yè)理想，那個時候，你若問我，你長大后想做什么呢?我定會毫不猶豫的告訴你，我想做一名醫(yī)生。

自小，我身體就不好，爸爸的身體也很不好，那是我就想：我長大了一定要做醫(yī)生，把爸爸的病治好，讓我愛的人和愛我的人都健健康康的，不要被病痛折磨。于是，我便喜歡看醫(yī)學方面的電視劇，看到劇中那些生命垂危的病人被醫(yī)生用高明的手段救活，我總是情不自禁的拍手叫好，甚至激動得熱淚盈眶，仿佛自己就是那濟世救人的神醫(yī)。從接觸生物這門課程起，我成績一直很好，同學總說：“，你以后一定能成為一名醫(yī)生的?！蹦菚r，我對醫(yī)生這一職業(yè)充滿了憧憬。

第二部分是來到這個學校選擇藥學之后的職業(yè)理想。這時，你們就要問了：“你不是說你想當一名醫(yī)生嗎?怎么又跑來學藥了?”嘿嘿，這時有原因的。小時候，爺爺經(jīng)常給我講故事，但有一個故事讓我記憶猶新：從前，有個小孩誤食了彈珠，他媽媽帶他走了很多家醫(yī)院，但醫(yī)生都說沒辦法，他媽媽非常傷心，就抱著他在大街上哭，這時，一個人走過去問他媽媽：“你為什么哭得這么傷心啊?”他媽媽回答說：“我的孩子誤食了彈珠，醫(yī)生說他活不了多久了?！蹦侨吮阈χf：“這個好辦?！闭f著便拿出一包藥，叫她回家給他孩子煎了吃，孩子吃完藥后就劇烈嘔吐，竟把那彈珠也吐了出來，幾天后孩子又是活蹦亂跳的了。那時，我對這劑藥充滿了好奇，連醫(yī)生都治不好的病居然被它治好了。當然，這么個小故事是不能改變我的理想的。但是，還有一件事：我從八歲起就得了胃病，那次，胃痛的很厲害，大醫(yī)院都跑了好多家，總不見好，后來一個從事藥業(yè)的叔叔給我拿了一盒阿莫西林，吃了那個藥后，我的胃居然不痛了，那天，我激動得在家里跑來跑去，感嘆藥物的神奇，對藥物的結(jié)構(gòu)就更加好奇了，所以，初中畢業(yè)后，我就來到了這所學藥，但后來我才知道，我考上了一中，那時，我真挺后悔的，但我想明白了，“既來之，則安之”既然選擇了，就該一如既往的走下去。

但是考上一中沒去讀還是會被很多人說閑話的，所以，我要有一個目標，并為之奮斗，用事實證明我的選擇沒有錯。

現(xiàn)在還是學生的我，首先要做到的是認真的聽好每一節(jié)課，熟練地掌握專業(yè)知識，因為藥學是一個關(guān)系到他人身體健康的專業(yè)，所以，我不允許自己犯專業(yè)錯誤，還要積極的參加活動，造就一顆愛奉獻的心，努力改正自己的缺點，那里做不好就要反復的去做，我相信熟能生巧，同時，我要努力拿到本科文憑，提高自身素質(zhì)。

進入職場后，在認真工作的同時，還要不斷的學習以充實自己的閱歷，熱心的幫助他人，與同事打好關(guān)系，為考執(zhí)業(yè)藥師做好準備，工作幾年后，我想進入公司或制藥廠工作，并不斷完善自己，盡可能的為藥學這一行業(yè)做貢獻。

nosucessisuneamed.ibelievethatonlybyworkinghardcanwehaveabeautifulre,inordertobetterfuture,studyourgoal,goforward.

我相信我的未來不是夢。

我的演講完畢，謝謝。

尊敬的老師，親愛的同學:。

大家好。

長大后，我的職業(yè)理想不是考公務(wù)員、做老板，也不是電影明星、運動員，而是能做一名快樂的老師。

雖然權(quán)力、金錢、自由的時間和名聲都能使人快樂，但是，我認為來自內(nèi)心深處的自由、來自智慧的快樂才是最大的幸福。

老師是人類靈魂的工程師，面對的是求知勤奮的學生，傳授的是人類的智慧結(jié)晶、文化成果，收獲的知識的傳播、文明的進步和滿天下的學子。幸?？鞓纺笥谒埂?/p>

古今中外，很多圣賢大哲就是快樂的老師。兩千多年前先師孔夫子最快樂的事就是學而不厭、誨人不倦，和弟子們一起研究學問、開啟智慧。我們在《論語》里看不到愁煩，看到的是孔夫子發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之冉冉將至，看到的是孔夫子"不惑、知天命、耳順、從心所欲"等快樂的人生境界。孟子最快樂的事也是得天下英才而教育之。

在西方，希臘大哲學家蘇格拉底是一名街頭教授，也是快樂的孔夫子式人物，他教導青年，卻從不收取學費。亞里士多德在自己開創(chuàng)的學園里邊散步邊上課，被成為"逍遙學派"，康德、黑格爾、尼采也是邊教學、邊思考哲學的教授......

在美麗的校園、在安靜的圖書館、在寬闊的教室，到處都充滿學習的氣息，文化的氛圍，這里沒有塵世的嘈雜，沒有盜賊罪犯，沒有衣食之憂，有的是人類心靈與智慧的家園，有的是深刻與崇高，感受到的是價值與意義。

為了能實現(xiàn)這一人生理想，我會加倍努力學習。讓我們一起為自己的理想而努力奮斗吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

職業(yè)夢想演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導，員工：

大家好！

我叫某某，來自**縣洗煤公司。今天我要演講的題目是“中國夢，企業(yè)猛，我的夢”。

走出校門，步入社會，懷揣夢想，背上行囊，投生于匯豐同德，奉獻在工作前線。

曾經(jīng)，所有的風雨已化作遙遠的記憶。曾經(jīng)，所有的成敗已定格在泛黃的過去。雪野茫茫，你知道小草的夢想嗎？寒冷孤寂中，它懷抱著一個取暖的夢想，等到春歸大地時，它就會用嫩嫩的綠葉問候春天，而那綠葉就曾是它在地下輕輕的夢囈。候鳥南飛，路途遙遠，他們的夢呢？在遠方，那是南方湛藍的天空，它們很累很累，但依然往前飛，應(yīng)為夢想又賜給它們另一雙翅膀，而我的夢想就是要漸漸融入到同德洗煤公司-----這片踐行我夢想和憧憬的地方。我要在這里實現(xiàn)我的夢想------體現(xiàn)自己的人生價值，綻放瑰麗的生活色彩。

人生旅途中充滿了荊棘坎坷，縱然有時會遍體鱗傷，但夢想給了我們一雙有力的翅膀，祝我們飛越一切險阻，飛向成功的殿堂。“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索”，今天，我因同德而成長，明天，我將為同德而奮斗！

過去曾這么說過：東北，是共和國的長子。四九年建國，東北地區(qū)成為我國恢復重建的重要基地，因為在那里留有一批先進生產(chǎn)技術(shù)的重型企業(yè)，可見企業(yè)的發(fā)展可以決定國力的上升水平。企業(yè)的夢想就是要上報國家，下扶百姓，再福一方?！皩崿F(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量”，主席的重要講話，闡明了懷抱強國夢想與煥發(fā)前進力量之間的深刻聯(lián)系，更揭示出實現(xiàn)中國夢的重要途徑。那么要實現(xiàn)企業(yè)夢必須凝聚企業(yè)力量，只有我們員工緊密團結(jié)，萬眾一心，為了共同夢想努力奮斗，實現(xiàn)夢想的力量就無比強大。

中華民族，歷史悠久，物華天寶，人杰地靈。炎黃子孫，聰明賢惠，團結(jié)友好，英勇頑強。20xx年的八月，臨近中秋，國慶將至，舉國上下，普天同慶。在中華人民共和國成立六十余年之際，我們回首過去的一窮二白，再看如今的國富民強，展望未來，前程似錦，一個醞釀之久的“中國夢”將要實現(xiàn)-------實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

中國是世界上歷史最悠久的國家之一，中國各族人民共同創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，具有光榮的革命傳統(tǒng)。

1840年以后，封建的中國逐漸變成半殖民地半封建國家，中國人民為國家獨立，民族解放和民主自由進行了前赴后繼的英勇斗爭。

1920xx年孫中山領(lǐng)導的辛亥革命，廢除了封建帝制，創(chuàng)立了中華民國，但是，中國人民反對帝國主義和封建主義的歷史任務(wù)還沒有完成。

1949年，以毛澤東為主席的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國各族人民，經(jīng)過長期的艱苦斗爭，終于推翻了帝國主義，封建主義和官僚主義的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了中華人民共和國。

為了實現(xiàn)十三億中國人民的夢想，中國各民一路走來，經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮，然而作為二十一世紀的新一代，我們有責任去弘揚民族精神，傳承中國夢想，腳踏實地，奮勇前進！中國夢，企業(yè)猛，我的夢！

我的演講完畢，謝謝大家！

職業(yè)夢想演講稿篇八

老師，親愛的同學：

大家好!

今天，我要演講的題目是《我的理想》。

有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名教師。

列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。

記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來了個醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養(yǎng)?！眹躅D時笑逐顏開，他激動地說：“你是最有貢獻的人!”接著，獻上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎牌。

從此，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。

我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露?！蔽乙獮槔硐攵鴮W習，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進!

我的演講講完了，謝謝大家。

職業(yè)夢想演講稿篇九

各位領(lǐng)導、青年朋友們：

大家上午好！

夢想是動力，擁有夢想，就擁有前進的動力。

夢想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；

夢想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。

我們都為了一個共同的夢想?yún)R聚一堂，我們秉承文學的血脈，背負夢想的背囊。我們追求美好的未來。

相信每個人都有夢想，我的職業(yè)夢想是什么？是薪水優(yōu)厚的高級白領(lǐng)，企業(yè)老板，還是留在學校當一名優(yōu)秀的教師？教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。羅國杰也曾稱贊教師，他說：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。的確，生活中，哪個偉人又能離開老師的幫助呢？我的職業(yè)夢想就是當一名教師，立足這三尺講臺。

國學大師錢文忠曾經(jīng)這樣講過：“僅僅把職業(yè)看成職業(yè)是遠遠不夠的，你還要把職業(yè)當做你的事業(yè)，才會有職業(yè)精神！”是??！如果我們把職業(yè)當做一種事業(yè)，我們就會不斷追求，不停地完善自己的能力，不停地豐富自己的知識，在工作中得到享受。教育就是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身：教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。它會催人前進，也許在實現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng)造出來。

每個人都有夢想，但要讓這美好的夢想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力奮斗，一定會使自己的夢想成真的！

職業(yè)夢想演講稿篇十

職業(yè)，什么是職業(yè)?百度百科是這樣解釋的：“個人所從事的作為主要的生活來源的工作叫做職業(yè)，我的職業(yè)夢想演講稿。理想是每個人對未來的憧憬并以之為奮斗的目標。常言道：“條條大路通羅馬”，但“弱水三千，我只取一瓢飲之”。蕓蕓世界，羅相萬千，我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想。

相信在座的各位，百分之八九十心中的理想的未來職業(yè)應(yīng)該是教師，包括我。但是之前，我并不想當老師，原因我并不想說，好奇心強的同學可以私底下來問我。我看見過一個令我非常惡心，此生難忘的片段：我看過老師體罰學生，手段之卑劣，在我幼小的心靈上永遠蒙上了一層陰影。這件事情直接導致了我對教師的扭曲認識，后來，我碰到了一個好老師，他告訴我不要因為別人做的不好，而否定這項職業(yè)，而應(yīng)該恰恰相反，別人做得不好，我們應(yīng)該要盡我們的力把它做到最好！

聽完這席話，我的心如同星斗移位一般開始有了動搖，對教師扭曲的認識也在逐漸轉(zhuǎn)正，不過之后發(fā)生的這件事情，又使我的認識開始扭曲了。我碰到了這樣一個老師，我上課有時候還蠻皮的，喜歡和同學討論問題或者說點話什么的，有一回在她課上被她發(fā)現(xiàn)了，然后她就開始教育我，在教育期間，還搬出她對我的獨特見解，我又不同意她的觀點。我本著伏爾泰的那句名言——我不同意你說的每一句話，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利，就跟她爭論了起來，爭到最后，她生氣的說了一句很搞笑的話：“我控制不了你，我還控制不了你的成績嗎?”這話一出，我猜測各位聽到這句話以后80%的同學在內(nèi)心深處深深的看不起他。當然以上是我的猜測，與學校無關(guān)，與我本人無關(guān)，如有雷同，本人不甚榮幸。在那以后我就更加確定，我的未來不會是教師！

記得在高中的時候，有同學就說：上了師范就等于上了賊船。還有人譏諷道：我寧愿上賊船也不愿上師范。我想，如果僅從功利角度講，賊船燒殺搶擄，吃香喝辣，所到之處還令人聞風喪膽呢。即便是栽了，臭名昭著，也算“瀟灑走一回”了。而教師就只是一生清貧。

直到后來，我真正來到了這個學校，我漸漸否定了這個我內(nèi)心堅定的決定。

國學大師錢文忠曾經(jīng)這樣講過：“僅僅把職業(yè)看成是職業(yè)是遠遠不夠的，你還要把職業(yè)當作你的事業(yè)，才會有職業(yè)精神！”我非常同意這一觀點，你要是僅僅把職業(yè)當成你養(yǎng)家糊口的一個手段，你對職業(yè)的態(tài)度就會是應(yīng)付了事，完成任務(wù)，如果將它當事業(yè)了呢，你就會不停的追求，不停的完善自己的職業(yè)技能，不停的豐富自己的職業(yè)知識，在工作中得到享受。任何一名教師具備使學生“快樂學習”的能力，肯定也擁有自己的獨特的魅力，擁有這種魅力的老師的課，學生還會不認真上嗎?我們的答案應(yīng)該是肯定的嘛！所以我們不僅僅要把職業(yè)當成職業(yè)，更要當成把它當成事業(yè)！

教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。“一片丹心惟報國”。

教師其實又是平凡的，普通的`，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知，相比之下，教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守 ，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。

也正是他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到向往這個工作。因為，生命的意義遠不止于功利?！叭顺燥埵菫榱嘶钪钪^不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教育正是這樣一種職業(yè)。

昔有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的陶行知，他曾出訪海外26國，卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊，讓中國的教育在貧困中放出曙光。今有住著泥房子、用著泥桌子、教著泥娃子的半農(nóng)半教民辦教師群，更有用自己可憐的工資為學生墊付書本費卻又因交不起自己的醫(yī)藥費而郁郁而死的山區(qū)教師?他們有的名垂青史，但更多的卻像山上的小草一樣默默無聞，隨風逝去了無痕。但是，正是他們樹起了萬世師表，無邊師魂，筑起了我們教育行業(yè)的燈塔。若與他們相比，我們便又會感覺到，我們的生活其實是富足的，而事業(yè)上恰恰又顯得那么“清貧”。

21世紀是知識的時代，國家的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才，人才的發(fā)展靠教育。教師作為教育的載體，不僅僅是教書育人，更關(guān)系著國家的命脈。都說戰(zhàn)士的陣地是足下的土地，政治家的陣地是人心，企業(yè)家的陣地是購買力，那么教師的陣地就是講臺。立足這三尺講臺，我立志成為一名合格的教師。

職業(yè)夢想演講稿篇十一

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

小草的夢想是綠遍山山水水；流水的夢想是征服沙漠戈壁；鳥兒的夢想是飛越險山惡水；大地的夢想是養(yǎng)育千萬生靈……誰都有夢想，誰都不能缺少夢想，而我作為一名初中學生的夢想，是做一位世界聞名的服裝設(shè)計師。

我夢想的種子萌芽于小時候的那次我在哈爾濱看到的一個服裝展覽會。在最后的時候，我有幸見到了幾位服裝設(shè)計師。他們輪流講述自己的追夢過程，其中一位的話令我銘記至今：“每個人都有自己的夢想，有人的夢想是當一名人民解放軍，有人的夢想是做一位教師，還有人的夢想是像我們一樣，做一個服裝設(shè)計師。不管是什么夢想，都是為人民服務(wù)。但是，不論誰的夢想都要靠自己的努力去實現(xiàn)，而不是靠什么所謂的‘天分’……”

如今，做一位服裝設(shè)計師的夢想已在我的心中深深扎根。我相信，路，只屬于有夢想的人，只要我堅持對夢想執(zhí)著的追求，讓夢想放出光輝，路，就會在我的腳下延伸！

謝謝大家！

職業(yè)夢想演講稿篇十二

我的夢想，我的夢夢想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個夢想是人人都應(yīng)當有的，因為，夢想就向一只船舶，載著你在知識的海洋中自由翱翔。今日我就來談?wù)劇拔业膲粝?，我的夢”吧?/p>

我的夢想像許多中學生一樣，是考上一所明牌大學。在我的腦海和記憶中，“清華大學”一向是我追求的大學。因為，從小我就從電視、報刊雜志、網(wǎng)頁上看到清華大學的優(yōu)點，所以，我立志要考上清華大學。我常常呆若木雞地癡想：清華大學真的有那么好嗎？為什么誘惑力那么大，竟使一個中學生那樣怒力地奮斗？但都是百思不得其解。我煩惱著。因為我不明白清華大學的誘惑在那里。

但也不知為什么，剛剛踏入中學大門的我似乎一瞬間長大了，因為我明白了幾年來一向困擾著我的問題：為什么清華大學的誘惑力很大？是因為它那里有著五千多萬冊藏書誘惑我去津津有味地看；是因為它那里有最優(yōu)秀的教師誘惑著我去聽他們講課；是因為它那里規(guī)模宏大的教學樓誘惑著我走進去；是因為...一切的一切都是那一句話；“因為那里的任何事物都比普通大學好！

我興奮著。因為我明白了它的誘惑力為什么那么大！

可是，年僅13歲的我，在應(yīng)對這么大的目標時，有些茫茫然了：我不明白怎樣才能考上清華，實實在在地去那里上課？我不明白此刻該怎樣做？我不明白我到底能不能考上？我不明白...

其實，還有很多都是此刻無法預測的。這就需要看我自我的表現(xiàn)，要看我對待奮斗目標的表現(xiàn)！

未來的命運是把握在自我手中的！

是把握在此刻的生活和奮斗中的！

是把握在我的學習和成績中的！

我苦惱著。因為我在應(yīng)對前途無量的道路時，茫茫然，怕自我墜入深淵。你此刻看到的我，已不是從前的我，已不是無知的我，已不是遇事急躁的我了；是一個新世紀的我，是一個全新的我，是一個遇事冷靜的我。此刻的我，在為夢想而奮斗，在為目標而沖刺，在為未來而鋪路！

此刻我所做的一切，都是為了一件事：考上清華大學。我為之努力奮斗著。從此刻起，我會把握每一分鐘，會在接下來的六年里，努力奮斗、加油、沖刺。因為我要對我的夢想負責，僅有這樣，我的夢想才會對我負責！

這就是“我的夢想，我的夢?！毕嘈盼?，必須會做到！

必須會實現(xiàn)！

職業(yè)夢想演講稿篇十三

有志者，事竟成。談到夢想我相信許多同學都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的夢想——做一名教師。

列夫、托爾斯泰說：夢想是指路的明燈。沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的夢想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有夢想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。

記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來了個醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。之后，許多人都陸續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地離開，突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養(yǎng)?！眹躅D時笑逐顏開，他激動地說：“你是最有貢獻的人！”之后，獻上花環(huán)，自我親自給她頒發(fā)獎牌。

從此，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志愿，崇高的夢想。

我想，有了夢想，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。可是，有夢想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“夢想，不付諸行動，是虛無飄渺的露?！蔽乙獮閴粝攵鴮W習，在通往夢想的航程中，我要不斷努力奮進！

職業(yè)夢想演講稿篇十四

尊敬的老師、親愛的同學們：

夢想就是我們對美好事物的一切渴望，有的時候，我們的夢想不切實際，但是，每個人都有夢想，今天，我們就一起來說說自己的夢想。

我的夢想就是當一名音樂老師，每次我去學琴的時候，我都很羨慕那些老師，哇，我也夢想著當一名音樂老師。每次我去學琴，都能看見老師那淳樸的笑容，我覺得，這種笑容是美好的，是淳樸的，是自己用自己的汗水換來的，我覺得，這就是我想當老師的第一個原因。

我想當老師的第二個原因是，每當我的學生考上了好的音樂學院?；蛘呤呛玫膶W校，我都會很高興，臉上也會呈現(xiàn)出美好的笑容。啊，當老師的愿望是多么美好呀！

有一次，我睡覺的時候，做了一個夢，夢見我也當了音樂老師，我的學生上課睡覺，我不會生氣，那是因為他們累了，他們困了，囊就讓他們靜靜地睡吧。不過，現(xiàn)實中的我可不是這樣，我長大了如果真的當了老師，我會毫不留情的把學生的家長叫來，把學生上課睡覺的情況一一說出來。

我在曉雯音樂學校學習雙排鍵，看到老師每天都那么忙，還要寫備課

方案

哎，如我靠我們現(xiàn)在這種心理呀，長大了是不可能當這樣辛苦的老師的。哎，好好珍惜現(xiàn)在的時光吧，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們就長大了，就有工作了。我希望每個同學在對待工作時要負責、要認真，長大了做個好職員。

我的夢想就是這個，你們的夢想是什么？

職業(yè)夢想演講稿篇十五

有人問我的夢想是什么，那我就告訴大家吧！

我長大了想要當一名醫(yī)生，當一名出色的醫(yī)生。為什么呢？

幾年前，我的爺爺?shù)昧瞬?，躺在床上，看著爺爺痛苦得樣貌，我多么難過呀。爺爺再也不能帶我出去逮螞蚱啦，蟋蟀啦，再也不能和我去趕集買糖葫蘆啦。我想，要是我當上一名醫(yī)生，把爺爺?shù)牟≈魏昧耍揖陀帜軌蚩吹綘敔數(shù)男θ萘?，又能夠和爺爺鬧著玩了，又能夠摟著爺爺?shù)牟弊尤鰦闪恕?/p>

去年，爸爸突然得了疾病，住進了醫(yī)院，過了好長時間才出院。

可是爸爸什么也不能做，身體還是很虛弱，家里的一切只好讓媽媽來做，累得媽媽滿頭大汗；媽媽也告訴我，讓我也幫著爸爸做些自我能干的事情；從那時起，我們沒有去過一次公園，看著小朋友們游玩高興的樣貌，我多想去看看調(diào)皮的猴子、，兇猛的老虎、獅子和狗熊，嚇人的毒蛇，美麗的孔雀呀！可是，爸爸去不了。我想，要是我是醫(yī)生，能治好爸爸的病，帶我去青島看海、游泳，到泰山看日出，我該多歡樂呀！

上學了，我看到同學們經(jīng)常生病，不能和我們一齊學習，不能和我們一齊快歡樂樂的玩。有一天，教師生病了，不能給我們上課了，我們?nèi)w同學都很悲痛地快要哭了；我想，要是我當醫(yī)生，治好教師的病該多好，我們就能夠和教師在一齊高高興興地學習、做游戲了。

此刻你明白我長大了當醫(yī)生的原因了吧，為了實現(xiàn)我的夢想，我從此刻開始上課專心聽講，進取回答問題，認真完成作業(yè)，自覺遵守紀律，做一名優(yōu)秀的小學生。

朋友們，相信我吧，我的夢想必須能實現(xiàn)的！

職業(yè)夢想演講稿篇十六

每個人都有自我的夢想，我也有許多的夢想，俗話說：“人無志而不立?！币粋€人假若沒有遠大的夢想，是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的夢想。夢想是我們奮斗前進、勇于創(chuàng)新的動力；夢想是人生的指路燈；夢想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。

我第一個夢想是當一名教師，教師是一個十分神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國杰曾說過這樣一句話：把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自我；“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自我，照亮別人前進的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，又像一只梯子，讓人踩著自我的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實?！北M管教師是辛苦的，可是當學生在各個方面有了一些成績的時候，教師就會感到一絲欣慰。

我十分熱愛教師這項工作，我有時做夢還真的夢見自我當了一名教師，站在講臺上給學生們上課。夢醒了，想一想，還真得十分趣味??！

假如我的夢想真的實現(xiàn)，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什么樣的學生呢？到那個時候我也許教出的學生他們中間會有許多科學家、藝術(shù)家、作家，沒準還能出現(xiàn)一個赫赫有名的人物。到那時我就會跟伍教師一樣盡享桃李滿天下的光榮和幸福。

我的第二個夢想是當一名蛋糕師，我要用我那一雙巧手，在松軟的蛋糕上用五顏六色的奶油做出一個個形態(tài)各異、精美別致的蛋糕。為人們送出一個個溫馨的祝福，給人們的生活增添一絲色彩。為了以后能當上蛋糕師，我此刻就在刻苦學習繪畫，繪畫水平也有了一些提高，假如我的夢想正的實現(xiàn)了，我要做一個漂亮的大蛋糕，我要邀請許多人，你們猜猜我會邀請誰呢？有我最尊敬的教師、有我的同學、還有我最好的朋友，讓他們和我一齊分享我成功的歡樂。

我的夢想還有許多，我想做一名旅行家，游遍世界各地的名勝古跡。我還要當一名宇航員，像楊利偉叔叔一樣飛翔太空，去探尋宇宙的奧秘。

伍教師曾對我說過：“夢想不是空想而是要為自我的夢想去努力奮斗?！弊罱K實現(xiàn)我這些夢想，是我的奮斗與努力。不要忘了，付出是必然的，收獲，才是偶然的。

職業(yè)夢想演講稿篇十七

每個人心中都有自我五彩繽紛的夢，都有自我的夢想。夢想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。朋友，你想明白我的夢想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的夢想是當一名優(yōu)秀的律師”！

每當我在電視上看到那些衣著端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時，我心中的敬佩感油然而生。我多么期望在不久的將來，我也能像那些叔叔阿姨們那樣，站在莊嚴的法庭上，用自我豐富的法律知識來替受害者申張正義，讓害人者得到應(yīng)有的懲罰。

這個夢想還得從一件小事說起，記得那是上三年級的時候，由于我在班里的人緣很好，大家有什么事都愛與我聊天，發(fā)生什么矛盾也都愛找我來評理。這不，孫毅鋒和羅木青又來找我來了，事情很簡單：由于教師有了新規(guī)定，同學必須將裝衣服的帶子放在椅子底下，可這樣一來，后面的同學就伸不開腿了。孫毅鋒不細心將羅木青的袋子踢倒，兩個人為這爭吵了起來，兩個人越吵越激烈，誰也不服誰。當時教師不在，而其他同學只是在看熱鬧。

這時，孫毅鋒說：“走，找隋佳鈿評理去?！蔽艺f：“孫毅鋒這事首先是你不對，你將同學的衣服踢倒不但不立刻道歉，反而與同學爭吵。羅木青你也有職責，他把你的衣服踢倒，也不是誠心的，下次注意也就是了，哪能因為這么一點小事就和他吵個沒完呢？大家平常都是好朋友，互相謙讓才對呀！”

聽到這話，兩個人都平靜下來，互相了道歉。這時，大隊委門墨涵說：“嘿，隋佳鈿還真行，像個律師??！”

我的心里美滋滋的。從此班里同學遇到什么矛盾和解決不了的事更愛來找我解決了，由于我做事公平公正，又能把大家說的心服口服，大家都親切地叫我“隋律師”。

此刻成為一名出色的律師，已成為我的崇高夢想?？墒?，我明白光憑想象是沒用的，必須付諸于實際行動。為了實現(xiàn)我的夢想，我已經(jīng)暗暗下定決心：從此刻開始，勤奮學習，用我的辛勤和汗水，使我的夢想不再是夢。

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”，所以當我成功時，我就會說：多謝你，我的夢想。

職業(yè)夢想演講稿篇十八

在我的眼中，夢想是一杯茶，需要慢慢品味，才能懂得個中滋味；在我眼中，夢想是一塊甜甜的奶糖，回味它你就會幸福；在我眼中，夢想是一顆橄欖，先苦后甜，是它的寫照。我有千千萬萬個夢想，萬萬千千個希望，但都被打破了，就像鳥兒還沒出殼，蛋就被打碎，才意識到世界的冷酷和無情。

小時候，我的夢想小小的，小小的。就是想每天有一顆甜甜的糖和爸爸媽媽溫暖的一個抱抱。但是，所發(fā)生的一切讓我的夢破了，心碎了，而且碎得再也補不好了。

每次回家，家都是冷冷的，眼睛也是冷冷的，我的心更是冷的。向媽媽要一顆糖，總是拋來冷冰冰的眼神，“小孩子，一天到晚吃糖，牙都壞了！”向爸爸要一個抱抱，“沒工夫！”

小時的夢想，冷了……。

長大后，我的夢想稍稍變大了。競選班干部是，不想去爭不想去搶，只想做一個平凡的學生，只希望好好學習，不想管理什么班級。但老師逼我競選，老師不了解我的心。當上班長后，一切的事情圍繞著我，每天就像傀儡一樣重復著同樣的事情。一天都生活在壓力中，學習的，生活的，處處都有壓力。我，快被壓垮了。

長大后的夢想，裂了……。

上了初中后，我的夢想更進了一步。我想追求更加安逸的生活。悄悄的，靜靜的。想去一個世外桃源，去那兒隱居。每日看高山流水，溪水遠遠流長；每日聽風聲撥弄琴弦，那是貝多芬的《田園交響曲》；每日唱婉轉(zhuǎn)悠揚的歌兒，鳥兒為我伴唱，鮮花為我伴舞，溪流為我伴奏；每日吟田園詩人的佳句，為這靜謐的一處雅地平添一份光彩。但，現(xiàn)實能讓我為我的夢想去努力嗎？答案的：不可能！

如今社會競爭力讓人毛骨悚然。不競爭，就沒有工作；不競爭，就沒有飯吃；不競爭，就等于自殺。曾看過一篇文章，那位作者認為那種追求安逸生活的人是一種最愚蠢的人。我不禁勃然大怒，“人家有這種想法關(guān)你什么事？人家要做什么想什么難道要你來定奪，來批判嗎？難道你是最至高無上的嗎？你就可以來剝奪人家的意愿嗎？未免太自命不凡了一點！”但靜下心來想一想，其中也不無道理，世間人不想讓我們這樣做，更不允許我們這樣做！即使我不想承認我是個愚蠢的人。

初中的夢想，又再次破碎了，只留下一片凄涼和痛楚……。

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