比喻是一種修辭手法,將兩個(gè)或多個(gè)不同的事物進(jìn)行類(lèi)比,以便更好地表達(dá)某種意義。然后,我們應(yīng)該思考在范文中,你可以找到一些寫(xiě)作的亮點(diǎn)和技巧,來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。
小學(xué)文明校園創(chuàng)建規(guī)劃篇一
學(xué)校占地面積3萬(wàn)平方米,建筑面積1.6萬(wàn)平方米。目前共有41個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2317名,在職教職工165名,其中專(zhuān)職任課教師156名,中學(xué)高級(jí)教師18名,中學(xué)一級(jí)教師63名,大學(xué)本科課程結(jié)業(yè)43名,本科在讀14名,xx市教學(xué)能手6名,學(xué)科帶頭人1名。教學(xué)人員達(dá)標(biāo)率100%,教師隊(duì)伍職稱(chēng)、年齡結(jié)構(gòu)合理。學(xué)校取得的榮譽(yù)有:xx省“教育現(xiàn)代化示范初中”、xxx省“禁毒教育先進(jìn)學(xué)?!?、xx市“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?!?、“xx市文明單位”、“xx市校園管理先進(jìn)學(xué)校”、“德育工作先進(jìn)單位”、“xx市創(chuàng)建文明城市工作先進(jìn)集體”、“xx市社會(huì)治安安全學(xué)?!?、“xx市教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)”。
堅(jiān)持以德治校、以法治校戰(zhàn)略,大力宣傳教育法律法規(guī),認(rèn)真履行應(yīng)盡的法律責(zé)任,全面貫徹《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等各項(xiàng)教育法律法規(guī),維護(hù)教職工的合法權(quán)益,嚴(yán)格履行保護(hù)學(xué)生身心健康發(fā)展的法律職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省有關(guān)“實(shí)施素質(zhì)教育的十項(xiàng)基本要求”以及“關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定”,開(kāi)齊課程門(mén)類(lèi),開(kāi)足課時(shí),加大監(jiān)督、抽查的力度,確保落實(shí)到位。學(xué)校從實(shí)際出發(fā),制訂有長(zhǎng)遠(yuǎn)和短期發(fā)展規(guī)劃并努力付諸實(shí)施,不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,增強(qiáng)教師參政議政意識(shí),全面實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)和校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校能面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面提高學(xué)生素質(zhì),嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,經(jīng)常召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),征詢(xún)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育及管理的好建議,全面了解素質(zhì)教育十項(xiàng)基本要求落實(shí)情況,采取了一系列措施幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)有困難和身體、品行有缺陷的學(xué)生,建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),形成教育合力,從而創(chuàng)造政府依法管理、社會(huì)依法參與、學(xué)校依法辦學(xué)的和諧的教育發(fā)展格局。通過(guò)不懈努力,我校初中部學(xué)生的年鞏固率均保持在100%,職教部學(xué)生年鞏固率約為98%。
近二年來(lái),我校努力克服困難增加教學(xué)資金的投入,累計(jì)投入180余萬(wàn)元,使辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善,教學(xué)設(shè)施日趨完備。
1、合理使用辦學(xué)經(jīng)費(fèi),經(jīng)費(fèi)的使用符合省、市有關(guān)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),做到專(zhuān)款專(zhuān)用。學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線(xiàn),支出結(jié)構(gòu)和比例合理,生均教育經(jīng)費(fèi)逐步增加。
2、校園建設(shè)總體規(guī)劃,三區(qū)分布基本合理。我們投資xxx萬(wàn)元對(duì)一號(hào)樓、二號(hào)樓進(jìn)行了加層改造,解決了教室不足的問(wèn)題,為了保證學(xué)生上下樓的安全,我們還將兩號(hào)樓之間用樓梯連接起來(lái),緩解了學(xué)生上下樓道擁擠的矛盾。
學(xué)校有教學(xué)辦公樓1幢,行政辦公樓1幢,教師辦公室15間,教室44間,學(xué)生桌凳/椅2400余套,物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室5個(gè)、多媒體教室2個(gè)、語(yǔ)音室1個(gè)、圖書(shū)室1個(gè)、閱覽室1個(gè)、體育器材室1個(gè)、體育活動(dòng)室1個(gè)、衛(wèi)生保健室1個(gè)、音樂(lè)室1個(gè)、美術(shù)室3個(gè)、師生食堂1個(gè)。操場(chǎng)有100米跑道及200米環(huán)形塑膠跑道,投資3萬(wàn)元添置了體育設(shè)施,體育設(shè)施符合標(biāo)準(zhǔn),布置合理,安全可靠。教室及各類(lèi)教學(xué)用房設(shè)計(jì)合理,采光科學(xué),照明充足,基本達(dá)到要求,能滿(mǎn)足教育教學(xué)工作的需要。由于教師辦公室的辦公桌、椅、教室內(nèi)的講臺(tái)破舊不堪,今年暑假至今,學(xué)校又投資8萬(wàn)余元,為初高中教師配置了152套新辦公桌、椅,為22個(gè)辦公室配置了辦公電腦22臺(tái),41個(gè)教室配置了41張新講臺(tái),教師的辦公條件得到了明顯改善。師生食堂符合《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》有關(guān)要求。另外學(xué)校還投資4萬(wàn)元建了一個(gè)一次性可容納70人淋浴的浴室,投資x萬(wàn)元建了400平方米的師生車(chē)棚。
目前,校園整潔優(yōu)美,綠化規(guī)劃有序。校園內(nèi)有多塊草坪,教學(xué)樓寬敞明亮,教學(xué)樓外墻上有醒目的“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”,教學(xué)樓廊道內(nèi)懸掛著古今中外名人的畫(huà)像及格言警句,形成了濃厚的育人氛圍。
2、加大教學(xué)設(shè)備設(shè)施的投入力度。近三年投入近xx萬(wàn)元加強(qiáng)信息技術(shù)教育的硬軟件建設(shè)。學(xué)校配有1套校園閉路電視和有線(xiàn)廣播系統(tǒng),每個(gè)教室均安裝電視和聽(tīng)力設(shè)備,視聽(tīng)設(shè)備和音像資料基本上滿(mǎn)足教學(xué)需要。與泰州教育網(wǎng)寬帶聯(lián)通,建成四中校園網(wǎng)。
掛圖、教具配置齊全,體育器材設(shè)施、衛(wèi)生室器械與設(shè)備、體衛(wèi)藝器材、教學(xué)儀器設(shè)備配備基本符合標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校為閱覽室購(gòu)置圖書(shū)、訂閱各類(lèi)期刊80余種;電子閱覽室1個(gè),電子圖書(shū)8180多冊(cè)。目前,學(xué)校正在按照“四配套工程”的標(biāo)準(zhǔn)配備其他教學(xué)設(shè)備設(shè)施及圖書(shū)資料。
1、建立了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨組織監(jiān)督保證和教職工民主管理的領(lǐng)導(dǎo)體制,極推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo),重大事項(xiàng)按學(xué)校章程規(guī)定的議事程序,經(jīng)集體研究決定。學(xué)校黨支部充分發(fā)揮監(jiān)督保證作用;每年召開(kāi)一次教代會(huì),推行校務(wù)公開(kāi),實(shí)行中層以上干部述職制,形成教職工參與學(xué)校民主管理的監(jiān)督機(jī)制,有效地調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性。
2、校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格,并持證上崗。重視后備干部的培養(yǎng),有培養(yǎng)對(duì)象、計(jì)劃和措施。今年下半年,學(xué)校對(duì)照領(lǐng)導(dǎo)干部任職條件,規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)聘的程序,1位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、4位中層干部通過(guò)競(jìng)聘走上了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位,學(xué)校與新上崗的中層領(lǐng)導(dǎo)簽訂了上崗承諾書(shū)。目前,領(lǐng)導(dǎo)班子成員15名,其中正、副校長(zhǎng)4名,支部書(shū)記1名,校長(zhǎng)辦公室主任1名,教務(wù)正副主任3名,政教處正副主任3名和總務(wù)處正副主任2名,團(tuán)委書(shū)記1名,領(lǐng)導(dǎo)班子成員全部為本科學(xué)歷,年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科搭配合理。
3、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,作風(fēng)正派,廉潔自律,勤政務(wù)實(shí),樹(shù)立了開(kāi)拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的改革新風(fēng),立足學(xué)校自身實(shí)際,以高度的事業(yè)心、責(zé)任感服從、服務(wù)于育人工作,服從、服務(wù)于教學(xué)這一中心工作。工作中吃苦在前,講求奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)全校教職工狠抓教育、教學(xué)質(zhì)量的提高,使各項(xiàng)工作取得了較好成績(jī)。
4、領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極努力學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、現(xiàn)代教育理論,積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和各種繼續(xù)教育培訓(xùn),積極投身教育科研和教學(xué)改革。我們實(shí)行了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課制度及年級(jí)持鉤聯(lián)系制度,校務(wù)會(huì)成員每人都任教一個(gè)班,一個(gè)年級(jí)除設(shè)有年級(jí)組長(zhǎng)外,還安排一位領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)聯(lián)系,深入課堂第一線(xiàn),校長(zhǎng)每學(xué)期至少聽(tīng)課30節(jié),在全校教職工中樹(shù)立起了以身作則,率先垂范的良好形象。形成了一個(gè)工作氛圍和諧、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。
1、管理機(jī)構(gòu)科學(xué)合理。
學(xué)校機(jī)構(gòu)遵循了群體最優(yōu)結(jié)構(gòu)、集中領(lǐng)導(dǎo)和分權(quán)管理、權(quán)利和責(zé)任相對(duì)應(yīng)、能級(jí)化管理和責(zé)任追究制、信息溝通程序化的原則。學(xué)校設(shè)置辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處,管理指揮形成系統(tǒng),其管理特點(diǎn)是實(shí)行分層次管理,即校級(jí)進(jìn)行決策,處、室組織實(shí)施,教研組、年級(jí)組具體執(zhí)行。各項(xiàng)管理工作有明確分工,各自行使自己的職能,履行自己的職責(zé),體現(xiàn)了能級(jí)化管理原則。同時(shí),學(xué)校對(duì)教師通過(guò)教研組、備課組實(shí)行縱向管理,對(duì)學(xué)生通過(guò)年級(jí)、班級(jí)實(shí)行橫向管理,縱橫交錯(cuò),互為補(bǔ)充,體現(xiàn)了全面性原則。學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置科學(xué)合理,管理指揮系統(tǒng)規(guī)范。
2、管理規(guī)章健全規(guī)范。
學(xué)校努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持管理出效益的信念,注重以人為本,探索教育規(guī)律,增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展的前瞻性,制訂和落實(shí)學(xué)校管理各項(xiàng)措施。實(shí)行管理工作責(zé)任制?!跋蚬芾硪|(zhì)量,向方法要效率”是我校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理理念。學(xué)校在管理中重視全員、全程、全面管理,不斷完善各項(xiàng)量化考核制度和崗位責(zé)任制度,注意處理好定性管理與定量管理的關(guān)系,靜態(tài)管理和動(dòng)態(tài)管理的關(guān)系。學(xué)校擬定了《第四中學(xué)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》,依據(jù)發(fā)展規(guī)劃,我們補(bǔ)充完善了《第四中學(xué)管理制度匯編》,將其作為現(xiàn)階段學(xué)校管理的.法定依據(jù)。各部門(mén)認(rèn)真圍繞學(xué)校工作計(jì)劃制訂本部門(mén)的工作計(jì)劃,自覺(jué)對(duì)計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行檢查、總結(jié)。學(xué)校每周五上午召開(kāi)校務(wù)會(huì),由各部門(mén)、各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別總結(jié)一周的工作,找出一周工作中的不足之處,提出整改措施,部署下周工作,校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)分析,使各部門(mén)、各年級(jí)管理工作落實(shí)有效。
3、嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定(試行)》,規(guī)范招生行為,完善轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)以及學(xué)生畢、休業(yè)手續(xù),沒(méi)有弄虛作假現(xiàn)象,班級(jí)學(xué)額符合規(guī)定。合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi),收費(fèi)行為規(guī)范,達(dá)省“教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)?!睒?biāo)準(zhǔn),制定了《第四中學(xué)公物采購(gòu)制度》,對(duì)財(cái)物申購(gòu)、入庫(kù)、領(lǐng)用進(jìn)行了具體明確的規(guī)定,《第四中學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》及學(xué)?!敖?jīng)審小組”的成立,也使財(cái)務(wù)管理進(jìn)一步規(guī)范、透明、民主。
4、堅(jiān)持后勤為教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù),做到“服務(wù)育人”。認(rèn)真執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部聯(lián)合頒發(fā)的《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,師生宿舍、食堂管理制度健全,措施到位,師生滿(mǎn)意。學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施和設(shè)備利用率高,并能及時(shí)維護(hù)保養(yǎng)和維修補(bǔ)充。校產(chǎn)校具全部登記建帳,定期清理審核,做到帳物相符。
5、注重校園文化建設(shè)和衛(wèi)生、綠化的管理,不斷凈化、綠化、美化校園,充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。教學(xué)樓廊道內(nèi)全部換上了嶄新的名人名人宣傳牌。我?,F(xiàn)為“校園綠化合格單位”。
6、積極開(kāi)展平安創(chuàng)建工作,為師生安全工作、學(xué)習(xí)提供保障。
學(xué)校把安全工作列入學(xué)校工作的重中之重,做到警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。學(xué)校安全管理有組織有領(lǐng)導(dǎo),校長(zhǎng)任組長(zhǎng),是第一責(zé)任人,工作有計(jì)劃、有內(nèi)容、有投入、有應(yīng)急預(yù)案、有日常督查,做到逢會(huì)必講安全工作,使每一個(gè)教職工都牢記安全工作是第一工作,安全責(zé)任重于泰山,人人都把安全放在心頭,積極參與創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。多次被xx市人民政府評(píng)為“安全文明單位”。
學(xué)校與教師簽訂安全工作責(zé)任狀,實(shí)行教師值周、領(lǐng)導(dǎo)值日、宿舍管理人員夜值班制度,與派出所一起對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境摸底排查、進(jìn)行整治,確保學(xué)校教育教學(xué)秩序井然。強(qiáng)化了食堂工作人員、校內(nèi)承包經(jīng)營(yíng)部人員的的安全意識(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行就餐、購(gòu)物的的管理,食堂、校內(nèi)經(jīng)營(yíng)部的管理有序。
經(jīng)常邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員、交警部門(mén)、衛(wèi)生防疫站的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到校為師生作法制知識(shí)、交通安全、食品安全、禁毒、預(yù)防艾滋病為內(nèi)容的專(zhuān)題教育講座,增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí),使他們掌握了必要的防范知識(shí)。注重加強(qiáng)家校聯(lián)系,切實(shí)做好防范工作。我?,F(xiàn)為“江蘇省禁毒先進(jìn)單位”。
由于措施到位,職責(zé)明確,要求嚴(yán)格,效果明顯,二年來(lái)學(xué)生無(wú)一例違法犯罪現(xiàn)象,未發(fā)生一起安全責(zé)任事故,目前校內(nèi)無(wú)安全隱患,被xx市委、市政府授予了“xx市社會(huì)治安安全學(xué)校”。
小學(xué)文明校園創(chuàng)建規(guī)劃篇二
xx年,我們進(jìn)一步端正思想,深化認(rèn)識(shí),更好地?cái)[正精神文明建設(shè)工作在學(xué)校全局中的位置。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),激勵(lì)廣大教職工樹(shù)立信心,振奮精神,奮發(fā)有為,大家心往一處想,勁往一處使,上下擰成一股繩,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的大發(fā)展而扎實(shí)工作。我們對(duì)學(xué)校的精神文明建設(shè)工作進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查結(jié)果總結(jié)如下:
學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)無(wú)所畏懼的競(jìng)爭(zhēng)精神,忠于職守的敬業(yè)精神,獨(dú)特濃烈的人文精神和勇于探索的創(chuàng)新精神。我們努力打造我們學(xué)校的教育精神。我們就不斷地組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實(shí)踐重要思想,積極貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,《進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等,深化師德建設(shè)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí),使教職工樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、教育觀、人才觀。在深刻的社會(huì)變革和豐富的素質(zhì)教育實(shí)踐中盡心盡力地工作。通過(guò)廣大教職工勤勞的雙手,辛勤的汗水,聰穎的智慧,無(wú)私的奉獻(xiàn),開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育燦爛的明天。我們的教師具有愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神,艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,勇于爭(zhēng)先的開(kāi)拓精神,這就是我們?yōu)橹院赖膶W(xué)校教育精神。學(xué)校教育精神是學(xué)校一筆寶貴的財(cái)富,我們要繼承和發(fā)揚(yáng),代代相傳。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)文明活動(dòng)的見(jiàn)證與縮影,更是人類(lèi)文明傳承的載體與紐帶。因此,讀書(shū)應(yīng)該成為我們現(xiàn)代人生活的主旋律。對(duì)于我們教師,讀書(shū)學(xué)習(xí)有著許許多多得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),我們就要充分發(fā)揮這一優(yōu)勢(shì)。學(xué)校組織廣大教職工繼續(xù)深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)政治、學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)做人。每位教職工在讀書(shū)活動(dòng)中書(shū)寫(xiě)了較高水準(zhǔn)的讀書(shū)筆記,目前,讀好書(shū),好讀書(shū)已經(jīng)成為廣大教職工的共識(shí)。我們所追求的目標(biāo)是:通過(guò)不斷地讀書(shū)學(xué)習(xí),使我們的教職工思想更高尚,知識(shí)更淵博,業(yè)務(wù)更精湛,事業(yè)更成功,生活更豐富,人生更美好。
校園是一方凈土,校園是一片藍(lán)天,校園文化是一所學(xué)校個(gè)性和精神面貌的集中體現(xiàn)。校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體,校園文化建設(shè)直接影響著學(xué)校教育的發(fā)展。因此,在謀求教育持續(xù)發(fā)展的今天,我們就得大力營(yíng)造校園文化。特別在加強(qiáng)校園物質(zhì)文化、制度文化建設(shè)的同時(shí),著力營(yíng)造精神文化。因?yàn)樾@精神文化既是深層的群體意識(shí),又是形成師生向心力和凝聚力的關(guān)鍵。表現(xiàn)為師生共同的價(jià)值認(rèn)同,價(jià)值取向,行為方式。校園文化一旦形成,時(shí)時(shí)刻刻感染著師生,使人向上,催人奮進(jìn),并以巨大的魅力使廣大師生凝聚團(tuán)結(jié)在一起。我們?cè)谛@文化建設(shè)方面有不少的成功經(jīng)驗(yàn),但我們不能滿(mǎn)足,將著眼于高起點(diǎn),高層次,特別要不斷地追求學(xué)校的和諧發(fā)展。我們所追求的和諧發(fā)展,第一是學(xué)生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展;第二是教職工在教書(shū)育人、服務(wù)育人、在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展同時(shí),自身在各方面也得到提高和發(fā)展,各自的形象更完美;第三是學(xué)校在師生發(fā)展的同時(shí)也要塑造學(xué)校的新形象。
我們?cè)谏钊雽W(xué)習(xí)精神,認(rèn)真落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀教育中,清楚地認(rèn)識(shí)到:我們要做的工作還有很多,學(xué)校需進(jìn)一步更新教育觀念,深化教育改革,一流教育的需要。在往后的日子里,我們務(wù)必做到:與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持“發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開(kāi)放要有新局面,各項(xiàng)工作要有新舉措”。為塑造我們學(xué)校新形象,為實(shí)現(xiàn)教育的新發(fā)展而扎實(shí)工作,作出我們應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。
小學(xué)文明校園創(chuàng)建規(guī)劃篇三
一、指導(dǎo)思想:
繼續(xù)以創(chuàng)建文明校為抓手,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹素質(zhì)教育精神,提高辦學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)創(chuàng)建文明工作,爭(zhēng)取學(xué)校創(chuàng)建文明工作再上一個(gè)臺(tái)階。
二、本學(xué)期工作目標(biāo):
1、健全組織機(jī)構(gòu)和制度,發(fā)揮應(yīng)有作用。
(1)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè),充分發(fā)揮各組織的管理職能。全體領(lǐng)導(dǎo)要既能"領(lǐng)",又會(huì)"導(dǎo)",既當(dāng)指揮員,又當(dāng)戰(zhàn)斗員,深入教學(xué)第一線(xiàn),勇挑重?fù)?dān),以身作則,真抓實(shí)干。作風(fēng)上講民主,關(guān)系上講和諧,思想上講開(kāi)拓,管理上講嚴(yán)密,學(xué)習(xí)上講經(jīng)常,工作上講扎實(shí)。精誠(chéng)團(tuán)結(jié),明確職責(zé),分工協(xié)作。
(2)、加強(qiáng)德育工作,促進(jìn)精神文明建設(shè)。
1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要充分發(fā)揮核心作用,把德育工作列為重要議事日程,進(jìn)行專(zhuān)題研究和部署。要形成校長(zhǎng)--教導(dǎo)處--班主任、科任教師三個(gè)工作層面,抓好學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育"三結(jié)合",上上下下、縱橫交錯(cuò)、校內(nèi)校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作,要實(shí)行科學(xué)管理,要遵循學(xué)生的心理和生理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,建立健全工作制度,制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃。
3、重視德育工作隊(duì)伍建設(shè),提高德育工作隊(duì)伍的能力。選派事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng),教育思想端正,熱愛(ài)學(xué)生,作風(fēng)正派,有較強(qiáng)組織管理能力和教學(xué)水平的教師擔(dān)任班主任。通過(guò)學(xué)習(xí)德育文件、德育理論、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等途徑和形式,增強(qiáng)班主任的光榮感和責(zé)任感,提高班主任的理論水平和工作能力。
4、立足課堂教學(xué)主陣地,積極滲透德育教育。努力上好政治課、思想課。政治課、思想課是學(xué)校實(shí)施德育的重要途徑,對(duì)學(xué)生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。教學(xué)方法實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變,一是從說(shuō)教式轉(zhuǎn)變?yōu)闈B透式。二是從保姆式轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)式,課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、明辨是非,以形成道德觀念。三是從單一化轉(zhuǎn)變?yōu)閷哟位?。四是從封閉型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_(kāi)放型,面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí),讓學(xué)生接觸社會(huì),了解生活。
5、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。中小學(xué)生的德育教育,以其年齡特點(diǎn),要側(cè)重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。把"中小學(xué)生守則"、"中小學(xué)生日常行為規(guī)范"的教育、訓(xùn)練列入學(xué)校工作計(jì)劃和班隊(duì)計(jì)劃。
6、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)體系,全面推進(jìn)德育工作。德育工作是學(xué)校教育的首要環(huán)節(jié),要根據(jù)學(xué)校的工作實(shí)際,不斷充分和加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)班子,建立一支"管理育人,教書(shū)育人,服務(wù)育人"的德育工作隊(duì)伍。
7、充分發(fā)揮班隊(duì)組織的作用,廣泛開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)少隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要途徑。在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,要著眼于學(xué)生思想的發(fā)展,著眼于學(xué)生能力的培養(yǎng),創(chuàng)造性地開(kāi)展少先隊(duì)工作。
8、堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),扶貧幫困活動(dòng)。召開(kāi)學(xué)雷鋒動(dòng)員大會(huì),各班成立學(xué)雷鋒小組,開(kāi)展學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng),扶老助殘活動(dòng)。
認(rèn)真做好"三德"教育。
1、加強(qiáng)師德教育,提高教師素質(zhì)。廣泛開(kāi)展教師職業(yè)道德教育,學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡,組織黨員學(xué)習(xí)"三講"、"四教育"有關(guān)內(nèi)容,發(fā)揮黨員模范帶頭作用,積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨,把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭?dòng)力。
2、加強(qiáng)思想道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,引導(dǎo)教師樹(shù)立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
3、開(kāi)展社會(huì)公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),樹(shù)立良好的形象。加強(qiáng)崗位培訓(xùn),規(guī)范行業(yè)行為,樹(shù)立行業(yè)新風(fēng),表彰師德標(biāo)兵,發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學(xué)校紀(jì)律,而且要求遵守社會(huì)公德,遵紀(jì)守法,學(xué)會(huì)文明生活,文明工作,文明做人。教職工無(wú)一人參與"黃、賭、毒"活動(dòng),無(wú)一違法犯罪現(xiàn)象。
切實(shí)增加精神文明建設(shè)的投入。
學(xué)校把精神文明建設(shè)列入學(xué)校重要議程,想方設(shè)法增加投入。
1、為了滿(mǎn)足教師看書(shū)需要,學(xué)校訂閱黨報(bào)黨刊,同時(shí)給每一個(gè)教研組每個(gè)成員至少訂一種刊物,開(kāi)設(shè)教師閱覽室,由專(zhuān)人看管。
2、為了豐富校園文化生活,開(kāi)設(shè)職工之家,豐富教師文化生活。
3、積極開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)。
優(yōu)化育人環(huán)境。
1、優(yōu)化育人環(huán)境,把教師能否做到平等對(duì)待家長(zhǎng),熱愛(ài)學(xué)生,作為衡量一個(gè)教師文明程度高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。提倡使用文明語(yǔ)言,禁止使用教師忌語(yǔ),使"您早、老師好、對(duì)不起、再見(jiàn)"成為學(xué)生自然口語(yǔ),使學(xué)校真正成為孕育文明的搖籃。
2、加強(qiáng)校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。各班組開(kāi)展衛(wèi)生評(píng)比,讓學(xué)生養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣,校園內(nèi)無(wú)臟、亂的地方。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè),對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶。校園本身就是學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂(lè)園,我們注重發(fā)揮它"美"的特殊作用。讓校園每一寸土地,每一面墻壁,每一項(xiàng)細(xì)小的設(shè)計(jì)都能給人以美的感染,藝術(shù)的熏陶,使學(xué)生感受到健康向上,奮發(fā)進(jìn)取的力量,使其精神得到凈化。
加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、要求教師學(xué)好兩本書(shū),來(lái)提高教師理論水平。要求教師每學(xué)期寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,一至兩篇教學(xué)論文。
2、制定激勵(lì)措施,鼓勵(lì)在職教師函授學(xué)習(xí)。學(xué)校鼓勵(lì)在職教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修。
3、提高課堂教學(xué)水平。開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課和觀摩教學(xué)。開(kāi)展五個(gè)一競(jìng)賽,每位教師設(shè)計(jì)一份特色教案,一組教材分析,上一節(jié)匯報(bào)課,寫(xiě)一篇優(yōu)秀論文,設(shè)計(jì)一份練習(xí)。要求青年教師一年過(guò)關(guān),兩年入門(mén),三年成為骨干;中年教師要站穩(wěn)腳跟,武藝精通,教有特色;老年教師,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更新觀念,帶好徒弟。通過(guò)以上途徑,提高了全體教師課堂教學(xué)水平。
根據(jù)上級(jí)指導(dǎo)精神,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),深入開(kāi)展榮辱觀教育,結(jié)合我校實(shí)際,決定在我校開(kāi)展“講究文明禮儀,和諧校園”活動(dòng),制定本次活動(dòng)的工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以新時(shí)期下“八榮八恥”為指導(dǎo)思想,弘揚(yáng)正確的社會(huì)主義榮辱觀,加強(qiáng)對(duì)師生的思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀,改變陋習(xí),樹(shù)立良好的校風(fēng),建設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍。以人為本,構(gòu)建和諧校園。教育以學(xué)生為本,辦學(xué)以教師為本,提高教師思想素質(zhì)水平,引導(dǎo)和促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)。
在師生中樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀,全面提升師生的政治思想道德素質(zhì)水平,全面提高師生的文明禮儀素質(zhì),具有較高的人文素養(yǎng),提高師生辨別真善美與假惡丑的能力,教師能文明敬業(yè),文明育人,學(xué)生自覺(jué)守紀(jì),禮貌待人,校風(fēng)文明,學(xué)風(fēng)淳正,人人講道德,人人講禮貌。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
法規(guī)文件,《都是文明禮儀規(guī)范》《中小學(xué)文明禮儀常規(guī)》《校內(nèi)禮儀常規(guī)》中小學(xué)生《守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等?!鞍藰s八恥”德育教學(xué)片。
四、方法措施。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校的關(guān)于開(kāi)展指導(dǎo)精神,依照安排和學(xué)校的實(shí)際情況,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,制定本年度活動(dòng)方案。
領(lǐng)導(dǎo)組名單:
組長(zhǎng)。
副組長(zhǎng):
組員:
組長(zhǎng)職責(zé):負(fù)責(zé)安排本次活動(dòng)的總體規(guī)劃,協(xié)調(diào)各方關(guān)系,傳達(dá)上級(jí)指導(dǎo)精神,
副組長(zhǎng)職責(zé):制定方案,組織開(kāi)展實(shí)施本次活動(dòng)。
組員:積極參加組織的各項(xiàng)活動(dòng),提高自身道德禮儀素質(zhì)并積極實(shí)施對(duì)學(xué)生的教育。
2.多方面多形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
利用校園板報(bào)、廣播、班級(jí)園地進(jìn)行宣傳。
在校園醒目由、文明禮儀標(biāo)語(yǔ)。
召開(kāi)師徒動(dòng)員會(huì)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)。
3.學(xué)習(xí)形式:
教師:組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,并寫(xiě)出不少于500字的學(xué)習(xí)筆記。
學(xué)生:組織觀看有關(guān)文明禮儀的教學(xué)片,利用集會(huì)進(jìn)行集體教育,開(kāi)展各種德育活動(dòng),舉行文明禮儀知識(shí)講座,演講比賽。
五、步驟和時(shí)間安排。
本次活動(dòng)分三個(gè)步驟:
(一)制定方案、學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(dòng)(_月_日-_月_日)。
(二)組織學(xué)習(xí)討論,查擺對(duì)照(_月_日-__月_日)。
(三)總結(jié)提高、規(guī)范行為。
電大校園文化建設(shè)是電大深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項(xiàng)長(zhǎng)期性戰(zhàn)略工程,舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò)、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是電大一所沒(méi)有圍墻的大學(xué),在開(kāi)放的空間創(chuàng)設(shè)相對(duì)獨(dú)立的亞文化環(huán)境中,使學(xué)生了解和參與豐富多彩的校園活動(dòng),在潛移默化中接受影響和熏陶,階段性文化成果的展示。旨在突出培養(yǎng)“應(yīng)用性人才”的辦學(xué)宗旨,為學(xué)生的健康、全面發(fā)展?fàn)I造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍,并彰顯電大教育的辦學(xué)特色。
小學(xué)文明校園創(chuàng)建規(guī)劃篇四
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)工作,根據(jù)教育部、中央文明辦《關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》(教基一[2016]7號(hào))精神,按照上級(jí)文明委有關(guān)工作部署,現(xiàn)就學(xué)校深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)提出如下方案。
(一)指導(dǎo)思想。全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)以及習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神,落實(shí)兵團(tuán)黨委教育教師工作會(huì)議精神,緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性,把學(xué)校建成培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
(二)基本原則。堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng),把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于創(chuàng)建活動(dòng)全過(guò)程;堅(jiān)持貼近師生,使每一生都成為創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)踐者和受益者;堅(jiān)持注重實(shí)效,引導(dǎo)創(chuàng)建活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開(kāi)展,力戒形式主義;堅(jiān)持廣泛參與,把創(chuàng)建活動(dòng)延伸到班級(jí)、宿舍和每個(gè)師生員工,夯實(shí)校園文明根基。
(三)總體目標(biāo)。通過(guò)文明校園創(chuàng)建活動(dòng),健全工作機(jī)制,提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念,提高校園文化生活質(zhì)量,使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩,提高校園文明程度,使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美,育人環(huán)境進(jìn)一步改善。到2020年,實(shí)現(xiàn)學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動(dòng)100%全覆蓋,使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設(shè)的響亮品牌。
以立德樹(shù)人為根本,以學(xué)生為中心,加強(qiáng)師德建設(shè),重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動(dòng)陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開(kāi)展工作。
(一)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。以勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效為目標(biāo),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織,加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會(huì)一課”等制度。完善各級(jí)各類(lèi)學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度,不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。改進(jìn)工作作風(fēng),切實(shí)貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“三嚴(yán)三實(shí)”要求,堅(jiān)持“三重一大”決策制度,“四風(fēng)”問(wèn)題得到有效治理,群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果鞏固。貫徹民主集中制,團(tuán)結(jié)協(xié)作,執(zhí)政為民意識(shí)強(qiáng),思想作風(fēng)好,主動(dòng)服務(wù)師生,建立并落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)、談心及接待日等制度。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。充分發(fā)揮黨總支在學(xué)校的重大決策事項(xiàng)上的政治參與和民主監(jiān)督作用。
(二)思想道德建設(shè)。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐,積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。充分利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”和禮儀禮節(jié)教育活動(dòng)。加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校德育體系建設(shè),科學(xué)設(shè)置并落實(shí)德育課程,深化學(xué)科德育研究,改革教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方法,改善教學(xué)手段,把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育課教學(xué),豐富完善師生主題教育活動(dòng)。落實(shí)《中小學(xué)生守則》,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)》,培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)、健康人格。
(三)教師隊(duì)伍建設(shè)。積極倡導(dǎo)“求真、務(wù)實(shí)”的優(yōu)良教風(fēng),堅(jiān)持“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,建立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主抓,分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門(mén)具體負(fù)責(zé)的師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制,設(shè)立意見(jiàn)箱,校務(wù)公開(kāi)欄,舉報(bào)電話(huà),認(rèn)真處理家長(zhǎng)來(lái)信、來(lái)訪,促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作的落實(shí)。廣泛深入開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)”活動(dòng),樹(shù)立教書(shū)育人,為人師表的.良好形象,表彰先進(jìn),帶動(dòng)引領(lǐng)廣大教師做習(xí)近平總書(shū)記要求的“四有”教師和“四好”教師,進(jìn)一步培育廣大干部、黨員、教職工以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作者的責(zé)任感、使命感;定期組織師資培訓(xùn),制定教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃,不斷更新教師教育觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),有組織有計(jì)劃地安排教師進(jìn)修深造,增強(qiáng)自身的造血功能,提高教師教學(xué)水平。鼓勵(lì)支持教師參加繼續(xù)教育、函授學(xué)習(xí)、本科自考等各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),開(kāi)展一幫一結(jié)對(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強(qiáng)對(duì)骨干教師學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),實(shí)施工程,促進(jìn)青年教師脫穎而出。
(四)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育思想、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)等精神內(nèi)涵的凝練和歸納,充分展示學(xué)校獨(dú)特、鮮明的文化積淀與文化追求。開(kāi)展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導(dǎo),弘揚(yáng)健康向上的文化生活。建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),運(yùn)用校訓(xùn)、校史、校歌、?;铡⑿?biāo)等校園文化符號(hào),激勵(lì)學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)、共建校園文明。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求,精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展勞動(dòng)技能、志愿服務(wù)、文娛體育等校園文化活動(dòng)。積極拓展校園文化建設(shè)新載體,開(kāi)辟新途徑,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和社團(tuán)作用,開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)。
(五)校園環(huán)境建設(shè)。充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局,加強(qiáng)校園凈化綠化美化工作。充分利用校園栽花種草,打造環(huán)境寧?kù)o優(yōu)美、樹(shù)木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。校園教學(xué)、文藝、體育、科技等活動(dòng)場(chǎng)所布局合理、整潔有序。以?xún)?yōu)美的校園文化喚起師生對(duì)美的追求,陶冶師生情操,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲。完善安全應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)格門(mén)禁制度,實(shí)行保安查驗(yàn)證件、詢(xún)問(wèn)、登記制度,堅(jiān)持節(jié)假日安全帶值班制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患,確保學(xué)校全期、全員、全面安全目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。增設(shè)校園內(nèi)各種提示和警示牌(安全、節(jié)水、消防、衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)等),處處提示、警醒學(xué)生。進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校,健全學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育網(wǎng)絡(luò),不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境,凈化校園周邊環(huán)境。深入開(kāi)展環(huán)保教育和節(jié)約教育,引導(dǎo)師生樹(shù)立保護(hù)環(huán)境。深入開(kāi)展環(huán)保教育和節(jié)約教育,引導(dǎo)師生樹(shù)立保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源意識(shí),培養(yǎng)師生節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。
(六)活動(dòng)陣地建設(shè)。建立完善工作機(jī)制,鞏固學(xué)校思想政治工作陣地。學(xué)校要組織設(shè)計(jì)不同主題的校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、宣傳櫥窗等,定期開(kāi)展評(píng)比展示。充分利用教育走廊、墻壁、校園文化墻為載體,學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧,筑牢思想防線(xiàn)。發(fā)揮校園廣播站、電視臺(tái)、校報(bào)校刊和團(tuán)隊(duì)教室、校史陳列室、榮譽(yù)室、工作坊、沙龍的作用,拓展育人渠道和空間。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),過(guò)濾不良信息,打造學(xué)校對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳交流互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),展示和釋放正能量。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)活動(dòng)隊(duì)設(shè)施與場(chǎng)所的建設(shè)與管理,營(yíng)造特色鮮明的社會(huì)活動(dòng)環(huán)境。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。校辦負(fù)責(zé)組織推動(dòng)開(kāi)展校園創(chuàng)建活動(dòng),將文明校園創(chuàng)建納入《陸豐市文明城市測(cè)評(píng)體系》和《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》,賦予相應(yīng)評(píng)分權(quán)重,促進(jìn)形成自下而上、整體聯(lián)運(yùn)的創(chuàng)建格局。組織文明校園創(chuàng)建典型經(jīng)驗(yàn)宣傳,曝光不文明校園現(xiàn)象,營(yíng)造文明校園創(chuàng)建輿論氛圍。要制定創(chuàng)建工作具體規(guī)劃,納入年度工作任務(wù),納入學(xué)校目標(biāo)考核,納入教育督導(dǎo)工作體系,推動(dòng)文明校園創(chuàng)建工作落地落實(shí)。要會(huì)同學(xué)校認(rèn)真調(diào)查和摸排師生校園文明方面存在的問(wèn)題,研究具體措施解決問(wèn)題,為創(chuàng)建文明校園提供有效指導(dǎo)和切實(shí)保障。根據(jù)文明校園評(píng)價(jià)細(xì)則,組織檢查考評(píng)。按照評(píng)選表彰工作安排,提出表彰文明校園建議名單。
(二)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。創(chuàng)建文明校園是構(gòu)建文明和諧校園的重要內(nèi)容。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要統(tǒng)一思想,高度重視,把創(chuàng)建活動(dòng)作為一項(xiàng)大事抓緊、抓細(xì)、抓實(shí),要廣泛動(dòng)員并組織教職工和學(xué)生積極投身到創(chuàng)建活動(dòng)中去。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建文明學(xué)校負(fù)總責(zé),要把創(chuàng)建文明學(xué)校工作作為任期目標(biāo),列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃,擺上學(xué)校工作的重要議事日程,納入考核指標(biāo)。要建立健全專(zhuān)門(mén)的組織機(jī)構(gòu),抽調(diào)專(zhuān)人負(fù)責(zé)文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和實(shí)施工作。做到有規(guī)劃部署,有經(jīng)費(fèi)投入,有工作人員,有活動(dòng)場(chǎng)所,持之以恒開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。各部門(mén)要按照創(chuàng)建工作要求,采取切實(shí)可行的措施,認(rèn)真做好創(chuàng)建檔案工作,確保創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)指標(biāo)落到實(shí)處。
(三)創(chuàng)建育人兩不誤,確保雙贏。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作,確保創(chuàng)建任務(wù)的落實(shí),要合理安排時(shí)間,科學(xué)統(tǒng)籌創(chuàng)建與教學(xué)工作,精神組織好創(chuàng)建活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)建促進(jìn)教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),提升學(xué)校文明程度,樹(shù)立學(xué)校良好的社會(huì)形象。
(四)以人為本,提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng)建工作為抓手,加強(qiáng)師生員工的思想道德教育,著力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以?xún)?yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學(xué),爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校。
小學(xué)文明校園創(chuàng)建規(guī)劃篇五
xx年,為深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)教育,大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,切實(shí)做好新形勢(shì)下學(xué)校精神文明建設(shè)工作,三門(mén)峽市教育局、文明辦印發(fā)《關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的通知》(三教文〔20xx〕66號(hào)),組織全市1214所各級(jí)各類(lèi)學(xué)校積極開(kāi)展了文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。
組織各縣市區(qū)、各學(xué)校利用電子顯示屏、過(guò)道大廳、宣傳版面、宣傳櫥窗、宣傳標(biāo)牌、文化墻壁、廣播網(wǎng)站等陣地,廣泛宣傳開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的重要意義,教育引導(dǎo)廣大師生積極參加文明校園創(chuàng)建活動(dòng),在全市教育系統(tǒng)形成了人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的.良好局面。
市文明辦、教育局制定出臺(tái)了《三門(mén)峽市中小學(xué)文明校園(標(biāo)兵)考核標(biāo)準(zhǔn)》,將文明校園考核標(biāo)準(zhǔn)與《文明城市測(cè)評(píng)體系》和《未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》相結(jié)合。將文明校園創(chuàng)建工作作為年終督導(dǎo)考核的重要內(nèi)容,每年對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行考評(píng),對(duì)創(chuàng)建工作部署落實(shí)不到位的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
20xx年以來(lái),全市共評(píng)選出文明校園標(biāo)兵9所、文明校園38所、文明政教處10個(gè)、文明班級(jí)98個(gè)、文明教師98名、文明學(xué)生標(biāo)兵292名、文明學(xué)生1844名,實(shí)現(xiàn)了中學(xué)(中等職業(yè)學(xué)校)、小學(xué)、幼兒園文明校園創(chuàng)建活動(dòng)全覆蓋。
小學(xué)文明校園創(chuàng)建規(guī)劃篇六
為積極響應(yīng)市委、市政府“創(chuàng)衛(wèi)生城市,樹(shù)文明新風(fēng),建美好家園”的號(hào)召,深入貫徹落實(shí)市教育局通知精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,決定開(kāi)展創(chuàng)建“衛(wèi)生文明校園”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng),具體實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想。
圍繞市委、市政府、市教育局關(guān)于創(chuàng)建“衛(wèi)生文明校園”的工作要求,全面動(dòng)員,全方位立足,全面提高廣大師生的衛(wèi)生意識(shí),通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生文明創(chuàng)建再上一個(gè)新臺(tái)階,以實(shí)際行動(dòng)為我市創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市作出貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
以市級(jí)創(chuàng)建為契機(jī),強(qiáng)化學(xué)校管理,強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,全面加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作。把衛(wèi)生文明創(chuàng)建作為改進(jìn)學(xué)校德育工作和強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育的重要載體,通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育,認(rèn)真貫徹“健康第一,安全第一”的指導(dǎo)思想,切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和食堂食品衛(wèi)生管理。
三、具體措施。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo);成立由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、各部門(mén)緊密配合、全校師生共同參與的工作機(jī)制。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生文明創(chuàng)建活動(dòng),制訂創(chuàng)建活動(dòng)方案,搞好統(tǒng)籌策劃和組織實(shí)施工作,及時(shí)與上級(jí)主管部門(mén)和社區(qū)聯(lián)系,檢查和督促各處室開(kāi)展工作。
(二)創(chuàng)建內(nèi)容。
1、營(yíng)造一個(gè)良好的文化氛圍。
(1)積極加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。落實(shí)好《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等要求。樹(shù)立典型,以點(diǎn)帶面,對(duì)在衛(wèi)生文明系列教育活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。
(2)繼續(xù)做好文明處室、文明門(mén)棟的評(píng)選活動(dòng)。
(3)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),豐富師生生活,形成健康向上、生動(dòng)活潑的良好育人環(huán)境。
2、培養(yǎng)一個(gè)良好的生活習(xí)慣。
(1)繼續(xù)加強(qiáng)健康教育(含《體育與健康》)課的管理,根據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案(試行)》實(shí)施學(xué)生健康行為實(shí)際操作項(xiàng)目。
(2)開(kāi)展健康宣傳教育。定期或不定期舉辦衛(wèi)生健康教育講座,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為,學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率100%達(dá)標(biāo)。
3、開(kāi)展一個(gè)良好的衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
大力開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生大掃除。定期組織衛(wèi)生排查,清除衛(wèi)生死角。積極開(kāi)展流行疾病防控和相關(guān)知識(shí)的宣傳教育工作。
4、組織一個(gè)良好的示范活動(dòng)。
(1)建立校門(mén)文明禮儀示范崗,組織值周班級(jí)學(xué)生和大隊(duì)干部佩戴醒目標(biāo)志,利用上下學(xué)時(shí)間在學(xué)校兩側(cè)開(kāi)展文明禮儀宣傳,協(xié)助維護(hù)交通秩序,引導(dǎo)行人安全文明過(guò)馬路,對(duì)隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違反交通規(guī)則的行為予以勸阻。
(2)繼續(xù)規(guī)范校內(nèi)文明衛(wèi)生值周工作,繼續(xù)完善文明禮儀崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全文明崗的監(jiān)管工作。
5、開(kāi)展一個(gè)良好的社區(qū)活動(dòng)。
組織大隊(duì)干部深入社區(qū),開(kāi)展衛(wèi)生文明宣傳。
6、組織一個(gè)良好的演練網(wǎng)絡(luò)。
(1)健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)制度,強(qiáng)化文明衛(wèi)生值周管理;完善突發(fā)事件處置的工作預(yù)案;落實(shí)預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施,落實(shí)責(zé)任追究制度;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度。
(2)學(xué)校教育教學(xué)及生活等各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備、食品衛(wèi)生管理達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。密切配合有關(guān)部門(mén)做好小賣(mài)部食品衛(wèi)生安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
(3)每學(xué)期組織不少于兩次的衛(wèi)生工作大檢查,不少于一次的安全疏散演練。
(三)活動(dòng)日程:
4月:宣傳發(fā)動(dòng)。
5月:衛(wèi)生文明大評(píng)比。
6月:開(kāi)展“培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,爭(zhēng)做文明衛(wèi)士”大討論。
7月:社區(qū)公益活動(dòng)。
8月:半年資料歸檔。
9月:開(kāi)展新學(xué)期環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動(dòng)和文明禮儀教育。
10月:“我為校園出把力”演講活動(dòng)。
11月:創(chuàng)衛(wèi)征文活動(dòng)。
12月:年度工作總結(jié)、評(píng)優(yōu)表先。
小學(xué)文明校園創(chuàng)建規(guī)劃篇七
親愛(ài)的同學(xué)們:
美麗校園,文化殿堂,碧樹(shù)芳草,需要我們的共同呵護(hù);和諧校園,育人搖籃,純凈沃土,需要你我共同守護(hù)。作為一名衡水學(xué)院的學(xué)生,“創(chuàng)建文明校園,爭(zhēng)做有禮小學(xué)生”是我們刻不容緩的義務(wù)和責(zé)任。我們要為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量,增強(qiáng)文明安全意識(shí),養(yǎng)成良好習(xí)慣,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起!
作為當(dāng)代小學(xué)生,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。為了構(gòu)建和諧文明校園,貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力,在此學(xué)生處向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:
1.努力學(xué)習(xí),提高自身的知識(shí)儲(chǔ)備,用科學(xué)的知識(shí)武裝頭腦;。
2.從自身做起,反對(duì)邪教、遠(yuǎn)離邪教、不信邪教、拒絕邪教;。
4.在家孝敬父母,在校尊敬師長(zhǎng),在社會(huì)奉獻(xiàn)他人。
1.上課不遲到、不早退、不曠課;。
2.不將早餐、零食等帶入教室,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課不看課外書(shū)籍、不睡覺(jué)、手機(jī)要關(guān)機(jī)或者調(diào)為靜音,不在上課期間玩手機(jī)、接聽(tīng)電話(huà),積極參加討論、回答老師的問(wèn)題。
1.在校內(nèi)不吸煙、不酗酒、不賭博、不打架;。
2.不在課桌、墻壁涂鴉和留下腳印,不亂貼海報(bào);。
3.著裝整齊,舉止文明,禮貌用語(yǔ);。
4.不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不折花草樹(shù)木,不踐踏草地;。
5.在公共場(chǎng)所保持安靜、維護(hù)公共秩序和衛(wèi)生;。
6.男女同學(xué)之間要自尊自愛(ài),舉止文明,言行得當(dāng),不在公共場(chǎng)合有過(guò)于親密的行為。
1.過(guò)馬路走人行道,走過(guò)街天橋;遵守交通規(guī)則,不翻越護(hù)欄,不橫穿馬路;。
2.不穿拖鞋進(jìn)入教室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等公共場(chǎng)所。
1.嚴(yán)格遵守宿舍管理規(guī)定,按時(shí)進(jìn)入宿舍樓就寢,不打擾他人;。
2.不擅自在校外留宿,嚴(yán)禁在宿舍留宿他人;。
3.積極配合學(xué)校的查宿工作;。
4.不使用違禁電器,出門(mén)關(guān)掉電源,注意防火;。
5.保持寢室整潔規(guī)范,空氣清新,物品擺放有序,被子疊放整齊。
1.自覺(jué)排隊(duì)就餐、不擁擠、不吵鬧;。
2.節(jié)約糧食,不剩飯剩菜;。
3.注意就餐時(shí)的禮貌,不大聲喧嘩,不酗酒;。
4.飯后將餐具帶至回收處。
1.將輔導(dǎo)員的電話(huà)告知父母,謹(jǐn)防電信詐騙;。
2.不參與所謂的學(xué)生小額貸款如使用借貸寶、樂(lè)分期等,不做代理拖累其他同學(xué);。
3.不要相信、使用任何不正規(guī)的軟件,以防信息泄露和財(cái)產(chǎn)的損失;。
4.不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲;。
5.慎重網(wǎng)絡(luò)交友;。
6.自覺(jué)參與凈化網(wǎng)絡(luò)行動(dòng),不信謠,不傳謠;。
7.不在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、違規(guī)、格調(diào)低下的言論、圖片、音頻等信息。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),讓建設(shè)文明校園不再是簡(jiǎn)單的口號(hào),而成為每個(gè)學(xué)生修身律己、為之奮斗的目標(biāo);讓建設(shè)文明校園不再是虛無(wú)可及的理念,而成為每個(gè)衡院學(xué)子用實(shí)際行動(dòng)追求的理想!讓我們積極參于到創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中來(lái),共建文明校園,爭(zhēng)做有禮小學(xué)生!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)文明校園創(chuàng)建規(guī)劃篇八
親愛(ài)的同學(xué)們:
“宿舍是我家,文明靠大家”,文明宿舍是文明學(xué)校的縮影。和諧校園、和諧生活是我們專(zhuān)心學(xué)習(xí)的重要前提,是學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。作為日常生活的大本營(yíng)——宿舍就成為構(gòu)建和諧校園的重中之重。同時(shí),為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《甘肅省教育廳關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)全省各級(jí)各類(lèi)學(xué)校學(xué)生文明宿舍建設(shè)工作的通知》精神(甘高宣教函[20xx9號(hào)),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想教育,為廣大青年學(xué)生健康成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和氛圍。學(xué)院現(xiàn)向我院全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、自覺(jué)遵守宿舍的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極配合宿舍管理老師工作,維護(hù)住宿秩序,創(chuàng)造優(yōu)良的住宿環(huán)境。學(xué)生自覺(jué)遵守宿舍管理規(guī)定,嚴(yán)格遵守作息制度,按時(shí)就寢,熄燈后保持室內(nèi)安靜,不影響他人正常休息;不損壞公共財(cái)物;不抽煙、不酗酒、不賭博、不打架斗毆;自覺(jué)接受檢查人員的檢查。
2、打掃衛(wèi)生做到地板、門(mén)窗、桌面干凈;蚊帳收掛美觀;床上被褥、枕頭疊放整齊,床單干凈舒展;書(shū)柜書(shū)籍、凳子擺放有序,生活用品擺放美觀;衣物干凈放置合理;床下衛(wèi)生物品擺放整齊、無(wú)灰塵;門(mén)窗玻璃、燈管干凈明亮。宿舍成員互相督促,互相提醒,合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,不吸煙、不酗酒,不用違章電器,共同維護(hù)宿舍團(tuán)結(jié),杜絕不文明的行為,加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
3、自覺(jué)履行學(xué)生的義務(wù),努力使自己成為一名宿舍文明的建設(shè)者、傳播者、監(jiān)督者。公寓宿舍布置有學(xué)院統(tǒng)一標(biāo)識(shí),布局美觀溫馨;學(xué)生互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài);注意公共環(huán)境衛(wèi)生,行為得體,禮貌待人;養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電意識(shí),珍惜保潔人員的勞動(dòng)成果;課余時(shí)間宿舍學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
4、學(xué)生黨員、學(xué)生干部要發(fā)揮模范帶頭作用,嚴(yán)格執(zhí)行宿舍管理?xiàng)l例,并鼓勵(lì)和帶動(dòng)大家積極參與學(xué)校的各種建設(shè)文明宿舍的`活動(dòng)。
5、不留宿外人,不在宿舍內(nèi)生火,不私接電源,不使用大功率電器,不放置危險(xiǎn)物品,離開(kāi)宿舍時(shí)及時(shí)關(guān)門(mén)鎖門(mén)。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,從小事做起;用你的心,盡你的力,獻(xiàn)一份熱,以極大的熱情投入到共建文明宿舍的行動(dòng)中,增強(qiáng)開(kāi)展五星級(jí)文明宿舍創(chuàng)建的積極性和自覺(jué)性,推進(jìn)宿舍文明建設(shè),共同營(yíng)造“安全溫馨、健康向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的文明宿舍。
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)文明校園創(chuàng)建規(guī)劃篇九
文明校園的創(chuàng)建靠大家,下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于小學(xué)創(chuàng)建文明校園。
倡議書(shū)。
希望能夠幫到您!
親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們:
當(dāng)前,我校正在積極創(chuàng)建文明單位。全校師生、家長(zhǎng)既是文明單位的受益者,更是文明單位的創(chuàng)建者。積極行動(dòng)起來(lái),投身創(chuàng)建活動(dòng),是每一個(gè)光小人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在此,學(xué)校謹(jǐn)向全體師生員工及家長(zhǎng)們發(fā)出倡議:
1.彬彬有禮,文明話(huà)語(yǔ)。講文明,懂禮儀,見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩、同伴主動(dòng)問(wèn)好。使用文明禮貌用語(yǔ),不說(shuō)臟話(huà),不在公共場(chǎng)所喧嘩嘻戲,言行舉止文雅有度。
2.愛(ài)護(hù)環(huán)境,文明品格。自覺(jué)遵守社會(huì)公德,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,愛(ài)護(hù)校內(nèi)一草一木,講究衛(wèi)生,節(jié)約用水,節(jié)約用電,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫(huà),不踐踏草坪綠地,營(yíng)造積極健康的校校氛圍。
3.遵紀(jì)守法,文明行動(dòng)。遵守學(xué)校。
規(guī)章制度。
交通規(guī)則維護(hù)公共秩序做到不亂穿馬路、不闖紅燈文明行走文明乘車(chē)養(yǎng)成文明出行好習(xí)慣在校內(nèi)上下樓梯靠右行不急跑急跳不沖撞行為舉止優(yōu)雅文明。
4.攜手同行,文明傳播。努力做到文明言行的實(shí)踐者和傳播者,積極動(dòng)員父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校校的創(chuàng)建工作中,勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為,為改善學(xué)習(xí)生活環(huán)境作出自己的努力。
5.珍惜糧食,文明用餐。自覺(jué)排隊(duì)用餐,不推擠,不插隊(duì),餐前洗手,疾病遠(yuǎn)離;餐具取送,不剩垃圾;珍惜糧食,堅(jiān)持“光盤(pán)行動(dòng)”。
1.愛(ài)崗敬業(yè),積極參與。全體教師統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、共同關(guān)心創(chuàng)建工作,增強(qiáng)責(zé)任感和自覺(jué)性,做人民滿(mǎn)意的教師,辦人民滿(mǎn)意教育,努力營(yíng)造健康和諧的校校環(huán)境。
2.廉潔從教,爭(zhēng)當(dāng)先鋒。規(guī)范教學(xué)行為,備課充分,提高課堂效率,塑造優(yōu)良師德形象,自覺(jué)學(xué)習(xí),積極提升,重視自身業(yè)務(wù)能力的提高。
3.從我做起,爭(zhēng)當(dāng)先鋒。從我做起,從小事做起,身體力行,倡導(dǎo)文明,尊重孩子、愛(ài)護(hù)孩子。
4.齊心協(xié)力,共塑美好。把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣的種子播撒在學(xué)校的每個(gè)角落,對(duì)影響學(xué)校形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督。
5.結(jié)對(duì)幫扶,奉獻(xiàn)愛(ài)心。對(duì)學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶,用愛(ài)心溫暖孩子的心。
1.尊重孩子,尊重學(xué)校全體教職工,配合做好教育工作。積極參加校內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),做到不遲到、不早退、因故不能參加,需及時(shí)向班主任教師請(qǐng)假。孩子因故不能來(lái)校,也需及時(shí)向教師請(qǐng)假。
2.家長(zhǎng)來(lái)校時(shí)注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在校內(nèi)吸煙;不講粗話(huà);不大聲喧嘩;聚眾聊天;不隨地吐痰;不亂丟紙屑、果皮;教育引導(dǎo)孩子愛(ài)護(hù)校內(nèi)設(shè)施,為孩子樹(shù)立表率,共同創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
3.關(guān)注孩子成長(zhǎng),關(guān)注班級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),主動(dòng)與教師溝通,配合學(xué)校培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及自信、陽(yáng)光、活潑的性格。
4.引導(dǎo)孩子與同伴建立良好的人際關(guān)系,正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到孩子間發(fā)生矛盾和糾紛時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)采取正確方法給予引導(dǎo),文明教育,或向班級(jí)教師反映,給予恰當(dāng)解決,共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛(ài)、互助的人際環(huán)境。
5.遵守學(xué)校接送制度,按規(guī)定時(shí)間接送孩子,不隨便改動(dòng)孩子作息時(shí)間,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念,不暴飲暴食、不放縱溺愛(ài),保持教育的一致性,養(yǎng)成孩子良好的生活習(xí)慣。
6.凡是孩子力所能及的事情,家長(zhǎng)要鼓勵(lì)、支持孩子自己完成。
同學(xué)們,老師們,家長(zhǎng)們,中國(guó)是文明禮儀之邦,作為光小的一份子,讓我們共同行動(dòng)起來(lái),從你、我做起,從創(chuàng)建文明校園做起,為創(chuàng)建文明、和諧城市盡一份心,出一份力。
光豐小學(xué)。
2019年5月。
小學(xué)文明校園創(chuàng)建規(guī)劃篇十
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)工作,根據(jù)教育部、中央文明辦《關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》(教基一[20__]7號(hào))精神,按照上級(jí)文明委有關(guān)工作部署,現(xiàn)就學(xué)校深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)提出如下方案。
一、指導(dǎo)思想、基本原則和總體目標(biāo)。
(一)指導(dǎo)思想。全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)以及系列重要講話(huà)精神,落實(shí)兵團(tuán)黨委教育教師工作會(huì)議精神,緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性,把學(xué)校建成培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
(二)基本原則。堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng),把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于創(chuàng)建活動(dòng)全過(guò)程;堅(jiān)持貼近師生,使每一名師生都成為創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)踐者和受益者;堅(jiān)持注重實(shí)效,引導(dǎo)創(chuàng)建活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開(kāi)展,力戒形式主義;堅(jiān)持廣泛參與,把創(chuàng)建活動(dòng)延伸到班級(jí)、宿舍和每個(gè)師生員工,夯實(shí)校園文明根基。
(三)總體目標(biāo)。通過(guò)文明校園創(chuàng)建活動(dòng),健全工作機(jī)制,提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念,提高校園文化生活質(zhì)量,使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩,提高校園文明程度,使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美,育人環(huán)境進(jìn)一步改善。到20__年,實(shí)現(xiàn)學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動(dòng)100%全覆蓋,使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設(shè)的響亮品牌。
二、創(chuàng)建內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。
以立德樹(shù)人為根本,以學(xué)生為中心,加強(qiáng)師德建設(shè),重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動(dòng)陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開(kāi)展工作。
(一)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。以勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效為目標(biāo),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織,加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會(huì)一課”等制度。完善各級(jí)各類(lèi)學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度,不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。改進(jìn)工作作風(fēng),切實(shí)貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“三嚴(yán)三實(shí)”要求,堅(jiān)持“三重一大”決策制度,“四風(fēng)”問(wèn)題得到有效治理,群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果鞏固。貫徹民主集中制,團(tuán)結(jié)協(xié)作,執(zhí)政為民意識(shí)強(qiáng),思想作風(fēng)好,主動(dòng)服務(wù)師生,建立并落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)、談心及接待日等制度。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。充分發(fā)揮黨總支在學(xué)校的重大決策事項(xiàng)上的政治參與和民主監(jiān)督作用。
(二)思想道德建設(shè)。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐,積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。充分利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”和禮儀禮節(jié)教育活動(dòng)。加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校德育體系建設(shè),科學(xué)設(shè)置并落實(shí)德育課程,深化學(xué)科德育研究,改革教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方法,改善教學(xué)手段,把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育課教學(xué),豐富完善師生主題教育活動(dòng)。落實(shí)《中小學(xué)生守則》,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20__年修訂)》,培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)、健康人格。
(三)教師隊(duì)伍建設(shè)。積極倡導(dǎo)“求真、務(wù)實(shí)”的優(yōu)良教風(fēng),堅(jiān)持“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,建立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主抓,分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門(mén)具體負(fù)責(zé)的師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制,設(shè)立意見(jiàn)箱,校務(wù)公開(kāi)欄,舉報(bào)電話(huà),認(rèn)真處理家長(zhǎng)來(lái)信、來(lái)訪,促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作的落實(shí)。廣泛深入開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)”活動(dòng),樹(shù)立教書(shū)育人,為人師表的良好形象,表彰先進(jìn),帶動(dòng)引領(lǐng)廣大教師做要求的“四有”教師和“四好”教師,進(jìn)一步培育廣大干部、黨員、教職工以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作者的責(zé)任感、使命感;定期組織師資培訓(xùn),制定教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃,不斷更新教師教育觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),有組織有計(jì)劃地安排教師進(jìn)修深造,增強(qiáng)自身的造血功能,提高教師教學(xué)水平。鼓勵(lì)支持教師參加繼續(xù)教育、函授學(xué)習(xí)、本科自考等各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),開(kāi)展一幫一結(jié)對(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強(qiáng)對(duì)骨干教師學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),實(shí)施名師工程,促進(jìn)青年教師脫穎而出。
(四)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育思想、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)等精神內(nèi)涵的凝練和歸納,充分展示學(xué)校獨(dú)特、鮮明的文化積淀與文化追求。開(kāi)展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導(dǎo),弘揚(yáng)健康向上的文化生活。建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),運(yùn)用校訓(xùn)、校史、校歌、校徽、校標(biāo)等校園文化符號(hào),激勵(lì)學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)、共建校園文明。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求,精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展勞動(dòng)技能、志愿服務(wù)、文娛體育等校園文化活動(dòng)。積極拓展校園文化建設(shè)新載體,開(kāi)辟新途徑,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和社團(tuán)作用,開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)。
(五)校園環(huán)境建設(shè)。充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局,加強(qiáng)校園凈化綠化美化工作。充分利用校園栽花種草,打造環(huán)境寧?kù)o優(yōu)美、樹(shù)木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。校園教學(xué)、文藝、體育、科技等活動(dòng)場(chǎng)所布局合理、整潔有序。以?xún)?yōu)美的校園文化喚起師生對(duì)美的追求,陶冶師生情操,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲。完善安全應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)格門(mén)禁制度,實(shí)行保安查驗(yàn)證件、詢(xún)問(wèn)、登記制度,堅(jiān)持節(jié)假日安全帶值班制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患,確保學(xué)校全期、全員、全面安全目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。增設(shè)校園內(nèi)各種提示和警示牌(安全、節(jié)水、消防、衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)等),處處提示、警醒學(xué)生。進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校,健全學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育網(wǎng)絡(luò),不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境,凈化校園周邊環(huán)境。深入開(kāi)展環(huán)保教育和節(jié)約教育,引導(dǎo)師生樹(shù)立保護(hù)環(huán)境。深入開(kāi)展環(huán)保教育和節(jié)約教育,引導(dǎo)師生樹(shù)立保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源意識(shí),培養(yǎng)師生節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。
(六)活動(dòng)陣地建設(shè)。建立完善工作機(jī)制,鞏固學(xué)校思想政治工作陣地。學(xué)校要組織設(shè)計(jì)不同主題的校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、宣傳櫥窗等,定期開(kāi)展評(píng)比展示。充分利用教育走廊、墻壁、校園文化墻為載體,學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧,筑牢思想防線(xiàn)。發(fā)揮校園廣播站、電視臺(tái)、校報(bào)??蛨F(tuán)隊(duì)教室、校史陳列室、榮譽(yù)室、工作坊、沙龍的作用,拓展育人渠道和空間。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),過(guò)濾不良信息,打造學(xué)校對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳交流互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),展示和釋放正能量。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)活動(dòng)隊(duì)設(shè)施與場(chǎng)所的建設(shè)與管理,營(yíng)造特色鮮明的社會(huì)活動(dòng)環(huán)境。
三、創(chuàng)建要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。校辦負(fù)責(zé)組織推動(dòng)開(kāi)展校園創(chuàng)建活動(dòng),將文明校園創(chuàng)建納入《陸豐市文明城市測(cè)評(píng)體系》和《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》,賦予相應(yīng)評(píng)分權(quán)重,促進(jìn)形成自下而上、整體聯(lián)運(yùn)的創(chuàng)建格局。組織文明校園創(chuàng)建典型經(jīng)驗(yàn)宣傳,曝光不文明校園現(xiàn)象,營(yíng)造文明校園創(chuàng)建輿論氛圍。要制定創(chuàng)建工作具體規(guī)劃,納入年度工作任務(wù),納入學(xué)校目標(biāo)考核,納入教育督導(dǎo)工作體系,推動(dòng)文明校園創(chuàng)建工作落地落實(shí)。要會(huì)同學(xué)校認(rèn)真調(diào)查和摸排師生校園文明方面存在的問(wèn)題,研究具體措施解決問(wèn)題,為創(chuàng)建文明校園提供有效指導(dǎo)和切實(shí)保障。根據(jù)文明校園評(píng)價(jià)細(xì)則,組織檢查考評(píng)。按照評(píng)選表彰工作安排,提出表彰文明校園建議名單。
(二)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。創(chuàng)建文明校園是構(gòu)建文明和諧校園的重要內(nèi)容。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要統(tǒng)一思想,高度重視,把創(chuàng)建活動(dòng)作為一項(xiàng)大事抓緊、抓細(xì)、抓實(shí),要廣泛動(dòng)員并組織教職工和學(xué)生積極投身到創(chuàng)建活動(dòng)中去。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建文明學(xué)校負(fù)總責(zé),要把創(chuàng)建文明學(xué)校工作作為任期目標(biāo),列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃,擺上學(xué)校工作的重要議事日程,納入考核指標(biāo)。要建立健全專(zhuān)門(mén)的組織機(jī)構(gòu),抽調(diào)專(zhuān)人負(fù)責(zé)文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和實(shí)施工作。做到有規(guī)劃部署,有經(jīng)費(fèi)投入,有工作人員,有活動(dòng)場(chǎng)所,持之以恒開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。各部門(mén)要按照創(chuàng)建工作要求,采取切實(shí)可行的措施,認(rèn)真做好創(chuàng)建檔案工作,確保創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)指標(biāo)落到實(shí)處。
(三)創(chuàng)建育人兩不誤,確保雙贏。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作,確保創(chuàng)建任務(wù)的落實(shí),要合理安排時(shí)間,科學(xué)統(tǒng)籌創(chuàng)建與教學(xué)工作,精神組織好創(chuàng)建活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)建促進(jìn)教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),提升學(xué)校文明程度,樹(shù)立學(xué)校良好的社會(huì)形象。
(四)以人為本,提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng)建工作為抓手,加強(qiáng)師生員工的思想道德教育,著力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以?xún)?yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學(xué),爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校。
小學(xué)文明校園創(chuàng)建規(guī)劃篇十一
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際繼續(xù)完善《紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》。依據(jù)各年級(jí)學(xué)生教育的不同特點(diǎn),突出重點(diǎn),有針對(duì)性地開(kāi)展了學(xué)生思想品德教育。七年級(jí)、八年級(jí)重點(diǎn)加強(qiáng)了基礎(chǔ)道德教育、文明行為習(xí)慣教育和品德缺陷學(xué)生的轉(zhuǎn)化教育,九年級(jí)重點(diǎn)加強(qiáng)了理想信念教育和心理健康教育。按照《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作章程》制度德育工作計(jì)劃,重點(diǎn)內(nèi)容是學(xué)生的思想品德教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)及省市治理亂收費(fèi)等方面的文件,強(qiáng)化教師的法律觀念和依法執(zhí)教意識(shí),以德感人,以德育人,從自身做起,共建和諧的師生關(guān)系。
二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),完善三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。
增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。成立以校長(zhǎng)、書(shū)記為組長(zhǎng),以主管德育工作的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面部署、檢查和指導(dǎo)學(xué)校的德育工作。
加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)是培養(yǎng)學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。依照《家長(zhǎng)學(xué)校工作制度》成立新一屆“家長(zhǎng)委員會(huì)”,制定工作章程,明確工作職責(zé)和要求。設(shè)立“家長(zhǎng)接待室”和“家教咨詢(xún)處”。落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的教師和輔導(dǎo)員。家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期制訂教學(xué)計(jì)劃,學(xué)校部署安排,精心設(shè)計(jì)方案,扎實(shí)施教,每學(xué)年集中教學(xué)時(shí)間不少于6次,教材內(nèi)容緊密結(jié)合學(xué)生一時(shí)期的思想品德表現(xiàn)和傾向性問(wèn)題,在《成功家教啟示錄》和《失誤家教警世錄》中選定。其方式是以講座為主,結(jié)合案例給家長(zhǎng)指導(dǎo)補(bǔ)救失誤孩子的方法。定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),共商育人大計(jì),征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議,確保家長(zhǎng)學(xué)校工作開(kāi)展得有始有終,有聲有色,本學(xué)期我們將組織家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)“家長(zhǎng)學(xué)校”工作開(kāi)展情況評(píng)估考核,總結(jié)評(píng)比。
三、開(kāi)展德育活動(dòng),增強(qiáng)工作實(shí)效。
1、以“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義”的五愛(ài)教育為主線(xiàn),通過(guò)國(guó)旗下演講,參觀德育基地,觀看愛(ài)國(guó)主義影片,收看國(guó)內(nèi)外的重大新聞,利用重要節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展系列教育活動(dòng),激發(fā)同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)社會(huì)主義的思想感情。通過(guò)義務(wù)勞動(dòng)、感恩工程,幫助父母干活,料理家務(wù),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情。學(xué)校定期組織學(xué)生去敬老院打掃衛(wèi)生,洗衣等。通過(guò)科技制作,參加科技展評(píng),采集標(biāo)本,理化生實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的情感。
2、在做好德育常規(guī)性工作同時(shí),要狠抓《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,開(kāi)學(xué)第一周,定為“文明行為規(guī)范周”教育。按照不同時(shí)期不同情況和不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)開(kāi)展“文明行為規(guī)范月”活動(dòng),加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),強(qiáng)化考核與評(píng)估。
3、定期舉行德育研討活動(dòng),聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的德育工作者和校外德育輔導(dǎo)員傳經(jīng)送寶,協(xié)助學(xué)校和班級(jí)搞好德育工作。定期召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),征集一次德育論文,對(duì)優(yōu)秀德育論文和德育工作者加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。本學(xué)期計(jì)劃召開(kāi)班主任工作交流會(huì)和德育工作研討會(huì)2次。
4、改革了對(duì)學(xué)生的操行評(píng)價(jià)辦法,完善《紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)學(xué)生操行評(píng)價(jià)細(xì)則》。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)將等級(jí)制和學(xué)分制結(jié)合起來(lái)。對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)客觀實(shí)際,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),提倡用激勵(lì)性的語(yǔ)言,促使學(xué)生進(jìn)步。
5、對(duì)品德有缺陷的學(xué)生,采取“結(jié)對(duì)子,一幫一”、個(gè)別輔導(dǎo)、家訪、談心等措施,促其轉(zhuǎn)化進(jìn)步。在老師和同學(xué)的熱心幫助下,讓他們深刻體會(huì)到學(xué)校大家庭的溫暖,養(yǎng)成了樂(lè)于助人,發(fā)奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
6、關(guān)心資助貧困生。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展“愛(ài)心捐助工程”,為學(xué)生發(fā)放困難資助金。本學(xué)期學(xué)校爭(zhēng)取在我校設(shè)立“獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金”,激發(fā)廣大教師的敬業(yè)精神和工作積極性,增強(qiáng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)遇,刻苦學(xué)習(xí)。
7、加強(qiáng)法制安全教育。首先,與紀(jì)王場(chǎng)鄉(xiāng)派出所建立“警民共建學(xué)?!?,聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)為我校法制副校長(zhǎng),定期舉辦“法制教育報(bào)告會(huì)”,讓學(xué)生觀看“法制教育圖片”,增強(qiáng)了廣大師生的法律意識(shí)和法制觀念。其次,協(xié)同“家長(zhǎng)委員會(huì)”治理周邊環(huán)境,及時(shí)排除不安全隱患,第三,校長(zhǎng)牽頭與各處室,各處室與各班主任,各班主任與校外住宿生簽訂安全責(zé)任協(xié)議書(shū)。分工明確,責(zé)任到人。第四,根據(jù)不同季節(jié)的特點(diǎn)和實(shí)際情況,安排“專(zhuān)項(xiàng)安全教育月”活動(dòng)。第五,加強(qiáng)了危房漏舍的安全檢查和維修工作。第六,加強(qiáng)治安巡邏小組。加強(qiáng)夜間巡邏,每天晚自習(xí)下后,護(hù)送學(xué)生安全離校。第七,劃分安全責(zé)任區(qū),落實(shí)管理責(zé)任。
8、重視校園文化建設(shè),通過(guò)美化校園環(huán)境、設(shè)置宣傳專(zhuān)欄、辦黑板報(bào)、開(kāi)辦校園廣播、舉辦名人名言征集和舉辦書(shū)畫(huà)展、演唱會(huì)、演講、征文、展評(píng)、文明之星等六星評(píng)選及每學(xué)年舉辦的校園文化藝術(shù)節(jié)等,豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。
9、重視心理健康教育,開(kāi)設(shè)好心理健康教育課,成立心理健康咨詢(xún)室,建立學(xué)生心理健康教育檔案。通過(guò)心理健康教育主題班會(huì),舉辦展覽,廣播、黑板報(bào)等多種形式,把心理健康教育落到實(shí)處。
10、開(kāi)展環(huán)保教育。物、化、生、地學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透式教育,制定綠化公約,教育學(xué)生養(yǎng)成綠色生活觀念,不使用一次筷子和方便袋。開(kāi)展了“四個(gè)一”(節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一滴水、節(jié)約一根粉筆)活動(dòng)。革除生活陋習(xí),樹(shù)立文明形象,爭(zhēng)做文明學(xué)生。
11、教學(xué)《弟子規(guī)》對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育和孝敬教育,給每個(gè)學(xué)生免費(fèi)發(fā)放《弟子規(guī)》讀本作為校本課程,并通過(guò)朗誦比賽、交流,布置如記住自己父母的生日作為孝敬日等親情作業(yè),教育學(xué)生孝敬父母,感恩他人,從小養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。
12、積極探索利用信息技術(shù)加強(qiáng)德育工作,通過(guò)舉辦網(wǎng)絡(luò)的利與弊、文明上網(wǎng)專(zhuān)題講座,教育學(xué)生文明上網(wǎng),自覺(jué)抵制不良網(wǎng)絡(luò)影響。
13、樹(shù)立榜樣,開(kāi)展各類(lèi)先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)。本學(xué)期將表彰一批三好學(xué)生,優(yōu)秀班、團(tuán)干部,優(yōu)勝班級(jí)和文明宿舍。以先進(jìn)的事跡感召人,以先進(jìn)的思想教育人,教育廣大學(xué)生自覺(jué)遵法守紀(jì),養(yǎng)成文明禮貌、專(zhuān)心學(xué)習(xí)、努力向上的品質(zhì)。
只要我們?cè)鷮?shí)工作,我們有理由相信,我們的明天會(huì)更好。
小學(xué)文明校園創(chuàng)建規(guī)劃篇十二
按照市委、市政府提出的在全市開(kāi)展“爭(zhēng)做文明鞍山人、爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城”教育實(shí)踐活動(dòng),我校及時(shí)并以主動(dòng)的態(tài)勢(shì)參與了這一創(chuàng)建活動(dòng),我校圍繞講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹(shù)新風(fēng)的主題,開(kāi)展了一系列活動(dòng),并將其作為提高學(xué)校師資水平、服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)建學(xué)校戰(zhàn)略來(lái)抓,取得了一些收獲。
首先,在市教育局創(chuàng)建文明城市動(dòng)員會(huì)以后,學(xué)校就及時(shí)在全體教職工大會(huì)上傳達(dá)了市教育局的會(huì)議精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際談抓文明城市創(chuàng)建的意義,幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識(shí),增強(qiáng)教育的服務(wù)意識(shí)。
其次,學(xué)校在全體中層以上班子成員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序,研究確定并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立辦公室,做到了工作人員落實(shí),責(zé)任落實(shí),為順利開(kāi)展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。
再次,學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動(dòng)的具體方案,并及時(shí)下發(fā)至全體教職工,上報(bào)市教育局。方案中,對(duì)各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。
最后,在動(dòng)員階段,還充分調(diào)動(dòng)了廣大家長(zhǎng)的積極性,讓廣大家長(zhǎng)參與學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng),學(xué)校成立了以家長(zhǎng)為代表的創(chuàng)建文明單位監(jiān)督員的組織,并召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)的會(huì)議,對(duì)創(chuàng)建工作中如何加強(qiáng)監(jiān)督進(jìn)行了動(dòng)員,全體監(jiān)督員按時(shí)到會(huì),積極踴躍發(fā)言,對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)。
與此同時(shí),少先大隊(duì)部也在全校班級(jí)中開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)和文明學(xué)生的主題教育,落實(shí)了創(chuàng)建活動(dòng)方案,為在全校順利推進(jìn)文明創(chuàng)建工程營(yíng)造了良好的輿論氛圍。
所謂修身,就是努力提高自己的品德修養(yǎng)。具體地講,就是引導(dǎo)教師樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,使每個(gè)人在頭腦中樹(shù)立起牢固的精神支柱。所謂養(yǎng)德,指的是樹(shù)立高尚的職業(yè)道德、社會(huì)道德、家庭美德。
幾年來(lái),我校堅(jiān)持以德治校,把“學(xué)校無(wú)小事,事事是教育;教師無(wú)小節(jié),處處是楷?!弊鳛樾S?xùn),號(hào)召教師以身立教,以德育人,把師德建設(shè)提高到實(shí)踐“三個(gè)代表”的高度,與“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),貫徹落實(shí)到《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中去,廣泛開(kāi)展了以“四心三德三形象”為目標(biāo)的系列活動(dòng)?!八男摹奔矗涸鰪?qiáng)政治上的進(jìn)取心,事業(yè)上的責(zé)任心,工作上的自信心,育人上的摯愛(ài)心;“三德”即:講究教師的職業(yè)道德,社會(huì)公德,家庭美德;“三形象”即:領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范形象,以此來(lái)促進(jìn)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象,把學(xué)校建設(shè)成為“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、教書(shū)、育人”的教育圣地。
我們?cè)谡J(rèn)真貫徹落實(shí)各種綱領(lǐng)性文件和政策性法規(guī)的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校實(shí)際,因地制宜地制定并健全了一個(gè)較為科學(xué)完備的規(guī)章制度系統(tǒng),獎(jiǎng)罰嚴(yán)明,責(zé)、職、利、譽(yù)掛鉤。我校建立了“五獎(jiǎng)四議排名次”的考核模式。“五獎(jiǎng)”即:考勤獎(jiǎng)、業(yè)務(wù)獎(jiǎng)、師德降、班主任獎(jiǎng)、貢獻(xiàn)獎(jiǎng);“四議”即:群眾評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、學(xué)生評(píng)議家長(zhǎng)評(píng)議?!芭琶巍奔矗航?jīng)過(guò)綜合評(píng)選,學(xué)期末排出全體教師的名次,輸入微機(jī),實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理。在師德建設(shè)的運(yùn)行機(jī)制上,黨支部抓方向,定標(biāo)準(zhǔn);工會(huì)抓檢查,促落實(shí);行政抓考核,獎(jiǎng)先進(jìn);群眾抓監(jiān)管,互交流。考核小組嚴(yán)于律己,嚴(yán)格執(zhí)法,切實(shí)做到了真抓實(shí)管,嚴(yán)抓細(xì)管,敢抓敢管,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的養(yǎng)成性規(guī)范教育,逐步發(fā)展成自覺(jué)、自愿、自主行為,為師德建設(shè)邁入規(guī)范化、制度化的軌道奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師禮儀方面的教育。利用每周五的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間,以尊師禮儀為主題,各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合本中隊(duì)的實(shí)際情況,開(kāi)展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)。使學(xué)生明白要尊敬師長(zhǎng)、尊重他人。
加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的時(shí)期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué),我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等,有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,做到以下兩點(diǎn):一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《新隊(duì)章》,要求隊(duì)員記清記牢,堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查,并及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng),讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,并把檢查、評(píng)比的結(jié)果及時(shí)公布各班,并讓班主任積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
注重加強(qiáng)德育陣地建設(shè)加強(qiáng)德育陣地建設(shè),是我校一直十分重視的工作。多年來(lái),我們圍繞德育工作的開(kāi)展,建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動(dòng)室、德育成果展覽室,黑板報(bào)、宣傳欄內(nèi)容常換常新,各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國(guó)旗、名人名言和科學(xué)家畫(huà)像,真正使校園的每一處地方都成為無(wú)毒的語(yǔ)言,發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口,是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,給全體師生以?shī)^進(jìn)向上的力量。
我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展升國(guó)旗制度和系列化的國(guó)旗下的講話(huà),通過(guò)豐富多彩的興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng),使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。
2、提高環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)隊(duì)員良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育,提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。利用每周升旗時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約環(huán)保方面的教育,并將此作為下星期我校的教育重點(diǎn)。
小學(xué)文明校園創(chuàng)建規(guī)劃篇十三
20xx年,我校被評(píng)為xx市市級(jí)文明校園。為鞏固和擴(kuò)大我校文明校園創(chuàng)建成果,進(jìn)一步推進(jìn)我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè),不斷提升文明校園創(chuàng)建工作水平,按照xx市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于印發(fā)《xx市文明校園創(chuàng)建管理辦法》(淮文明委[20xx]2號(hào))要求,特制定20xx年度學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作計(jì)劃。
圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),把學(xué)校建成培育中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地,建成社會(huì)主義精神文明建設(shè)的工作高地,建成弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳承中華傳統(tǒng)美德的示范基地。
(一)堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)。把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿創(chuàng)建活動(dòng)始終,繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,構(gòu)筑和諧的社會(huì)思想道德建設(shè)基石。
(二)堅(jiān)持整體推進(jìn)。將創(chuàng)建活動(dòng)融入到學(xué)校制度、教育教學(xué)、師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)、學(xué)生社團(tuán)、環(huán)境建設(shè)之中,延伸到班級(jí)和每個(gè)師生員工,使每一名師生都成為創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)踐者和受益者,并與家庭教育、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)全員育人,全過(guò)程育人,環(huán)境育人,最終形成校園文化育人的良好氛圍。
(三)堅(jiān)持注重實(shí)效。創(chuàng)建活動(dòng)堅(jiān)持穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開(kāi)展,力戒形式主義。注重教育成果的內(nèi)化,使文明校園創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)化為師生的行為習(xí)慣、思想品格、精神氣質(zhì)和伴隨終生的人文素養(yǎng)。
(四)堅(jiān)持特色創(chuàng)新。注重挖掘具有蔣壩本地文化的教育內(nèi)涵,充分發(fā)揮石工堤連精神在培育民族精神中的重要作用,發(fā)揮好蔣壩河工文化在傳承民族傳統(tǒng)文化中的作用。注重彰顯校本特色,充分發(fā)揮校訓(xùn)、?;铡⑿8?、底色文化的標(biāo)識(shí)作用,構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的學(xué)生、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)高度認(rèn)同的校園文化體系。
以立德樹(shù)人為根本,以學(xué)生為中心,加強(qiáng)師德建設(shè),重點(diǎn)圍繞思想道德建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、優(yōu)美環(huán)境建設(shè)、活動(dòng)陣地建設(shè)等方面開(kāi)展創(chuàng)建工作。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng),健全工作機(jī)制,提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念,提高校園文化生活質(zhì)量,使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩,提高校園文明程度,使校園秩序良好,環(huán)境優(yōu)美,育人環(huán)境進(jìn)一步改善,形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全工作制度,明確創(chuàng)建責(zé)任,確保文明校園創(chuàng)建活動(dòng)名副其實(shí)。
學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)加強(qiáng)文明校園創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo),對(duì)文明校園創(chuàng)建工作進(jìn)行責(zé)任分解,支部書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),支部委員、副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)文明校園創(chuàng)建的督導(dǎo)。
學(xué)校文明創(chuàng)建辦公室負(fù)責(zé)落實(shí)文明校園創(chuàng)建活動(dòng),根據(jù)職責(zé)分工,做好協(xié)調(diào)工作,并負(fù)責(zé)對(duì)全校文明校園創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行檢查考核,年終進(jìn)行驗(yàn)收。各班級(jí)、各部門(mén)要積極投身到文明校園創(chuàng)建工作之中,把創(chuàng)建文明校園工作與加快學(xué)校發(fā)展結(jié)合起來(lái),與培養(yǎng)高素質(zhì)教職工隊(duì)伍結(jié)合起來(lái),與爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)”等活動(dòng)結(jié)合起來(lái),以“營(yíng)造一流環(huán)境、建設(shè)一流隊(duì)伍、做好一流服務(wù)、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”作為創(chuàng)建主要內(nèi)容,在創(chuàng)建措施上做到不斷創(chuàng)新,力爭(zhēng)使我校文明校園創(chuàng)建工作再上新臺(tái)階,達(dá)到新高度。
(二)突出公益活動(dòng)特點(diǎn),深入開(kāi)展多種形式的文明創(chuàng)建活動(dòng)。
1.開(kāi)展困難教職工、困難黨員春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。
2.開(kāi)展元宵節(jié)活動(dòng)。
3.開(kāi)展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題中隊(duì)會(huì)、讀書(shū)征文等活動(dòng)。
1.組織師生開(kāi)展“我為螺螄節(jié)添光彩”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。
2.義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
3.開(kāi)展“扣好人生第一??圩印被顒?dòng)。
4.開(kāi)展“八禮四儀”、“愛(ài)國(guó)主義”等主題中隊(duì)會(huì)。
1.利用我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”,組織師生祭掃烈士墓,開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義主題教育”活動(dòng)。
2.開(kāi)展“師愛(ài)感召,尋找身邊的感動(dòng)”道德講堂活動(dòng)。
3.舉行教師學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”競(jìng)賽。
4.開(kāi)展童謠征集活動(dòng)。
5.家長(zhǎng)學(xué)校授課。
1.通過(guò)周恩來(lái)班創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng),評(píng)選出區(qū)級(jí)周恩來(lái)班和校級(jí)周恩來(lái)班。
2.開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩”主題中隊(duì)會(huì)。
3.召開(kāi)第一屆夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1.以創(chuàng)建文明城活動(dòng)為載體,廣泛發(fā)動(dòng)全校師生,深入開(kāi)展文明勸導(dǎo)、校容整治等活動(dòng)。
2.開(kāi)展端午節(jié)紀(jì)念活動(dòng)。
3.開(kāi)展“慶祝六一兒童節(jié)”活動(dòng)。
1.組織黨員干部開(kāi)展“慶祝建黨xx周年”系列活動(dòng),開(kāi)展黨的歷史和黨的知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。
2.組織開(kāi)展走訪老黨員、老干部,向老黨員、老干部獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
3.開(kāi)展“七彩夏日”少年宮活動(dòng)。
1.組織教職工開(kāi)展文明城創(chuàng)建志愿服務(wù)活動(dòng)。
2.召集班主任進(jìn)行班級(jí)創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
3.開(kāi)展“七彩夏日”少年宮活動(dòng)。
1.做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。
2.開(kāi)展教師節(jié)慶?;顒?dòng)。
3.做好“重陽(yáng)節(jié)”愛(ài)老、敬老系列活動(dòng)。
1.以座談、文體活動(dòng)等形式,做好“國(guó)慶節(jié)”慶祝活動(dòng)。
2.積極參加區(qū)級(jí)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1.結(jié)合蔣壩鎮(zhèn)旅游開(kāi)發(fā)的需要,積極組織好“三支志愿者隊(duì)伍”活動(dòng),把參加社會(huì)志愿服務(wù)納入到創(chuàng)建活動(dòng)整個(gè)過(guò)程之中,大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助的志愿精神,盡可能多為社會(huì)服務(wù)。
2.家長(zhǎng)學(xué)校授課。
1.開(kāi)展各種評(píng)比,總結(jié)。
2.各類(lèi)創(chuàng)建材料匯總、歸檔。
(三)扎實(shí)開(kāi)展思想道德教育,努力培育良好的道德風(fēng)尚,加強(qiáng)誠(chéng)信、道德教育,提高全校師生綜合素質(zhì)。
認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,進(jìn)一步加強(qiáng)理想、信念教育,弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新努力實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”為核心的時(shí)代精神,深入開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”公民道德實(shí)踐主題活動(dòng),推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),進(jìn)一步提升公民思想道德素質(zhì)。精心組織開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng),做好“我推薦、我評(píng)議”身邊好人好事工作,進(jìn)一步營(yíng)造文明和諧的社會(huì)氛圍;深入開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng),進(jìn)一步優(yōu)化教書(shū)育人環(huán)境。
結(jié)合紀(jì)念日、節(jié)假日和休息日,組織開(kāi)展教職工文體活動(dòng),豐富和活躍教職工的業(yè)余生活。積極開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng),加強(qiáng)文明教育,做到有教材、有教師、有計(jì)劃、有制度、有成效。利用文化長(zhǎng)廊、微信及qq等媒介,大力宣傳創(chuàng)建活動(dòng),營(yíng)造文明校園創(chuàng)建的良好氛圍。吸引廣大教職工和全校學(xué)生參與到“誠(chéng)實(shí)守信、無(wú)私奉獻(xiàn)”的活動(dòng)中來(lái),開(kāi)展以糾正、制止不文明行為為主題的教育實(shí)踐活動(dòng),形成職業(yè)道德新風(fēng)尚,增強(qiáng)全校教職工的凝聚力、創(chuàng)造力、競(jìng)爭(zhēng)力。
(四)以提高全校師生精神文明素質(zhì)、改善學(xué)校環(huán)境面貌為重點(diǎn),深入開(kāi)展精神文明創(chuàng)建。
1.把黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)融入到文明校園創(chuàng)建工作之中,以黨建帶動(dòng)文明校園創(chuàng)建,以黨員爭(zhēng)優(yōu)秀帶動(dòng)職工爭(zhēng)先進(jìn),促進(jìn)學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作更加深入、有序、穩(wěn)步地向前推進(jìn)。
2.切實(shí)做好綜合治理及普法教育工作,繼續(xù)按照普法宣傳規(guī)劃,利用各種形式進(jìn)行宣傳教育,增強(qiáng)法律意識(shí),加強(qiáng)安全防范,積極營(yíng)造寬松、和諧的校園環(huán)境。
3.進(jìn)一步落實(shí)“門(mén)前五包”責(zé)任制,嚴(yán)格做到衛(wèi)生時(shí)時(shí)掃、垃圾日日清;認(rèn)真糾正隨地吐痰,亂扔果皮、紙屑,亂扔垃圾等不良行為習(xí)慣,保持辦公、生活場(chǎng)所整齊、干凈、衛(wèi)生。認(rèn)真做好衛(wèi)生檢查、評(píng)比工作,隨時(shí)通報(bào)檢查、評(píng)比結(jié)果。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生區(qū)劃片包干制度,對(duì)衛(wèi)生區(qū)做到責(zé)任到人,堅(jiān)持每天一小查、每周一大查,繼續(xù)進(jìn)行衛(wèi)生考核評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
(五)落實(shí)工作措施,完善長(zhǎng)效機(jī)制,扎實(shí)推進(jìn)我校精神文明建設(shè)。
精神文明建設(shè)的目的是提高人的綜合素質(zhì),培養(yǎng)“四有”新人,為社會(huì)主義建設(shè)提供人力資源保障。要充分發(fā)揮黨、團(tuán)、工會(huì)等群眾組織的優(yōu)勢(shì),開(kāi)展各種形式的競(jìng)技比賽、文藝演出、征文、文化知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),通過(guò)豐富多彩的文體活動(dòng),使廣大教職工愉悅身心、陶冶情操,不斷提高全校教職工文明素質(zhì)和幸福指數(shù),推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步、持續(xù)、和諧發(fā)展。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)。
召開(kāi)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文明校園創(chuàng)建的有關(guān)文件精神,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。組織全體師生要積極行動(dòng)起來(lái),積極參與我校的創(chuàng)建活動(dòng),努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動(dòng)性和自覺(jué)性,形成人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。在校園里利用文化長(zhǎng)廊、led屏、黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作,通過(guò)公布不文明行為開(kāi)展警示教育,教化養(yǎng)成、革除陋習(xí)、樹(shù)立新風(fēng),努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風(fēng)。
(二)組織實(shí)施。
各部門(mén)明確創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和任務(wù)分工,制定詳實(shí)的文明創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃,并有步驟實(shí)施。整個(gè)創(chuàng)建工作圍繞思想道德建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、優(yōu)美環(huán)境建設(shè)、活動(dòng)陣地建設(shè)等六個(gè)方面進(jìn)行。
(三)自查驗(yàn)收。
結(jié)合學(xué)校各部門(mén)創(chuàng)建工作情況進(jìn)行自查,學(xué)校組織檢查,查找差距,彌補(bǔ)不足。提升創(chuàng)建水平,爭(zhēng)取創(chuàng)建成效。
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,賈兆亮校長(zhǎng)為組長(zhǎng),負(fù)責(zé)組織推動(dòng)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。各部門(mén)要將創(chuàng)建工作納入年度工作任務(wù),集合全部力量保證文明創(chuàng)建工作落到實(shí)處,取得實(shí)效,讓全校師生共享文明成果。
(二)強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。
根據(jù)文明校園評(píng)價(jià)細(xì)則,細(xì)致分工,全員參與,明確責(zé)任。各部門(mén)要進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè),校園文化建設(shè),強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,扎實(shí)推進(jìn)文明校園創(chuàng)建工作,努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
(三)強(qiáng)化過(guò)程管理。
建立文明創(chuàng)建工作督查機(jī)制,通過(guò)值班干部巡查,強(qiáng)化過(guò)程管理。各部門(mén)要制定出文明創(chuàng)建工作計(jì)劃表,用于過(guò)程檢查和督導(dǎo)。創(chuàng)建過(guò)程中要注重檔案整理,務(wù)必保證規(guī)范格式,內(nèi)容豐富完整。
小學(xué)文明校園創(chuàng)建規(guī)劃篇十四
遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和未成年人自我教育與管理,動(dòng)員和組織未成年人不斷增強(qiáng)主人翁意識(shí),從身邊事做起,從點(diǎn)滴做起,積極參與文明校園創(chuàng)建活動(dòng),努力踐行道德規(guī)范、遵循文明禮儀、養(yǎng)成良好習(xí)慣、提高綜合素質(zhì),爭(zhēng)當(dāng)“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的一代新人。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,特制定本校實(shí)施方案。要求全體師生深入貫徹落實(shí),積極推進(jìn)創(chuàng)建工作,為實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)而努力。
二、活動(dòng)主題。
創(chuàng)建美好校園,爭(zhēng)做文明禮儀標(biāo)兵。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20**年5月——**月。
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):崔國(guó)民。
副組長(zhǎng):王江濤劉寶玉崔占峰。
成員:各處室管理人員、各班班主任、科任教師,全體學(xué)生。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)體“文明禮儀標(biāo)兵”系列活動(dòng)。
加強(qiáng)文明意識(shí)宣傳教育,營(yíng)造濃厚的社會(huì)輿論氛圍,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知文明、崇尚文明。
1.充分發(fā)揮校園廣播站、德育宣傳欄、主題板報(bào)等宣傳陣地作用,并通過(guò)校會(huì)、班主任會(huì)、教師會(huì)、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式,把“雙爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)的意義和要求、文明禮儀知識(shí)等宣傳到每一個(gè)班級(jí)、每一位教職員工、每一位學(xué)生及家長(zhǎng)。
2.充分利用倡議書(shū)等渠道和形式,加強(qiáng)宣傳,努力做到家喻戶(hù)曉,引導(dǎo)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子積極參與“雙爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)。
(二)開(kāi)展“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”系列活動(dòng)。
加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣和文明禮儀教育,突出自我教育與管理,引導(dǎo)學(xué)生從小。
養(yǎng)成良好習(xí)慣和文明行為。
1.組織實(shí)施“文明習(xí)慣養(yǎng)成行動(dòng)計(jì)劃”,在學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)活動(dòng)、安全等方面,突出個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)保習(xí)慣及公共秩序、網(wǎng)絡(luò)文明、交通安全等要求,引導(dǎo)學(xué)生定身設(shè)計(jì)“文明習(xí)慣養(yǎng)成行動(dòng)計(jì)劃”,全面開(kāi)展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育實(shí)驗(yàn)和教科研工作,科學(xué)引領(lǐng)學(xué)生踐行文明禮儀、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、提升道德素質(zhì)。
2.通過(guò)多種途徑,為學(xué)生搭建相互交流、相互督促、相互鼓勵(lì)的平臺(tái),幫助他們樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,努力矯正不文明言行、克服不良行為習(xí)慣,一起播種文明、收獲美德。
3.突出文明禮儀教育,從校園文明禮儀、公共文明禮儀入手,推進(jìn)文明禮儀“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、見(jiàn)行動(dòng)”,引導(dǎo)學(xué)生講文明、講禮貌、樹(shù)新風(fēng)。
4.加強(qiáng)校園文化建設(shè),廣泛開(kāi)展誠(chéng)信校園建設(shè)、和諧校園建設(shè)、文明校園建設(shè)、志愿者服務(wù)等活動(dòng),突出“自尊、自立、自律、自強(qiáng)”教育,不斷強(qiáng)化師生的公民意識(shí),引導(dǎo)他們自覺(jué)形成良好的個(gè)人品德、家庭美德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。
5.利用勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日,廣泛開(kāi)展以“我勞動(dòng)、我光榮”、“今天我當(dāng)家”、“母親,您辛苦了”“老師好”等為主題的活動(dòng),向父母、老師道一聲辛苦、關(guān)心父母的身體健康,引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母、尊敬師長(zhǎng),理解父母、關(guān)心父母,培養(yǎng)孝心、學(xué)會(huì)感恩。
6.“誦讀唱”紅色經(jīng)典。以國(guó)慶為契機(jī),組織學(xué)生廣泛誦讀、傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國(guó)、歌頌中國(guó)特色社會(huì)主義的詩(shī)詞曲。組織學(xué)生廣泛參與,充分表達(dá)廣大學(xué)生贊美幸福生活的美好心聲,積極培育學(xué)生心向黨、跟黨走的高尚情感和遠(yuǎn)大志向,樹(shù)立學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家、自立、自信、自強(qiáng)的良好道德風(fēng)尚。
(三)開(kāi)展“文明傳遞”系列活動(dòng)。
在提高學(xué)生個(gè)人文明素質(zhì)和道德水平的同時(shí),引導(dǎo)他們立足校園,走進(jìn)家庭,走向社會(huì),倡導(dǎo)文明、呵護(hù)文明、傳遞文明。
公共場(chǎng)所和全社會(huì)延伸。
2.組建文明“志愿者”等隊(duì)伍,充分發(fā)揮他們的作用,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊人、留心身邊事,村組糾正社會(huì)不文明陋習(xí),倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚。
3.加強(qiáng)科普教育、環(huán)境保護(hù)教育,強(qiáng)化節(jié)約資源的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任,引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做“綠色家園小主人”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“低碳生活小天使”,幫助孩子們用實(shí)際行動(dòng)呵護(hù)生態(tài)文明。
4.深入開(kāi)展社會(huì)文化環(huán)境凈化優(yōu)化工作,引導(dǎo)學(xué)生從抵制進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、黑網(wǎng)吧及傳播不良傳媒信息等方面入手,倡導(dǎo)文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng),做文明小網(wǎng)民、文明環(huán)保小衛(wèi)士。
(四)開(kāi)展“放飛文明”系列活動(dòng)。
激發(fā)未成年人崇尚文明、自我修養(yǎng)、踐行文明的激情,引導(dǎo)孩子弘揚(yáng)文明、放飛文明,與全社會(huì)一起營(yíng)造提升公民文明素質(zhì)、社會(huì)文明程度,積極爭(zhēng)創(chuàng)文明家園的濃厚氛圍。
1.組織開(kāi)展優(yōu)秀班級(jí)體爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。
3.突出“建文明校園、做文明禮儀標(biāo)兵”活動(dòng)主題,建立輿論平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表感言、評(píng)論,強(qiáng)化交流互動(dòng),營(yíng)造濃厚的輿論氛圍,努力提升活動(dòng)效果。
六、活動(dòng)具體安排。
五月份感恩教育月。
1、慶“五·一”、“五·四”活動(dòng)為主題升國(guó)旗儀式(全校)。
2、母親節(jié)感恩主題教育。
3、期中班主任工作會(huì)。
4、做好期中考試總結(jié)表彰工作。
5、期中班風(fēng)檢查。
六月份法制教育月初三學(xué)生離校教育。
1、做“四有”新人為主題升國(guó)旗儀式(全校)。
2、專(zhuān)題教育系列:法制教育專(zhuān)題講座——《預(yù)防未成年人犯罪法》。
3、專(zhuān)題教育系列:衛(wèi)生健康教育講座。
4、做好畢業(yè)班學(xué)生中考動(dòng)員及組織工作。
5、期終復(fù)習(xí)考試動(dòng)員及考紀(jì)考風(fēng)教育。
6、組織檢查學(xué)生早讀遲到情況、學(xué)生儀容儀表,并提出整改意見(jiàn)。
7、召開(kāi)班主任工作會(huì)。
七月份理想教育月。
1、慶祝“七·一”,以熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義為主題升國(guó)旗儀式(全校)。
2、期終評(píng)定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學(xué)生。
3、班主任做好期終學(xué)生評(píng)語(yǔ)、填寫(xiě)有關(guān)資料等工作。
4、各班分發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》、暑假作業(yè),做好放暑假有關(guān)教育工作。
5、專(zhuān)題教育系列:安全教育。
九月份至十二月份。
1.利用校會(huì)、班會(huì)和國(guó)旗下的講話(huà)做好宣傳,營(yíng)造濃厚氛圍,宣讀團(tuán)隊(duì)活動(dòng)倡議書(shū)。(9.29—**.8日)。
2.開(kāi)展一次專(zhuān)題“國(guó)旗下講話(huà)”活動(dòng),誦讀唱紅色經(jīng)典活動(dòng),宣傳“優(yōu)秀班集體和文明禮儀標(biāo)兵”活動(dòng)的目的和意義。(**.8)。
3.布置學(xué)?!暗掠麄鳈?、牌匾”,各班出一期主題板報(bào)。(**.9—**.**)。
4.召開(kāi)一次主題班會(huì)。(**.**)。
5.各班組織實(shí)施“文明習(xí)慣養(yǎng)成行動(dòng)計(jì)劃”。(**.**—**.20)。
6.各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《王務(wù)學(xué)校生一日行為規(guī)范》。(**.21—**.27)。
7.孝老愛(ài)親,“學(xué)”傳統(tǒng)美德---感恩教育活動(dòng),組織以班級(jí)為單位在校園開(kāi)展“與文明同行”系列活動(dòng)。(**.28—**.28)。
8.建立“宣傳員”隊(duì)伍,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊人,留心身邊事;開(kāi)展“‘建文明校園、文明禮儀標(biāo)兵’活動(dòng)伴我行”征文活動(dòng)。(**.29—**.20)。
9.評(píng)選“優(yōu)秀班集體”,表彰“文明禮儀標(biāo)兵”。(**.21—1.1)。
任丘市王務(wù)學(xué)校。
20**、5.**。
小學(xué)文明校園創(chuàng)建規(guī)劃篇十五
20xx年是文明校園創(chuàng)建的關(guān)鍵一年,學(xué)校的創(chuàng)建工作緊緊圍繞創(chuàng)建的要求,優(yōu)質(zhì)高效完成文明校園創(chuàng)建的各項(xiàng)指標(biāo),以立德樹(shù)人為宗旨,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦入心為目標(biāo),圍繞“思想引領(lǐng),服務(wù)成長(zhǎng)”的工作要求,制定本工作計(jì)劃。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
以文明校園建設(shè)為抓手,加大創(chuàng)建環(huán)境宣傳力度,加強(qiáng)周邊環(huán)境整治力度,營(yíng)造人人知曉的濃厚創(chuàng)建氛圍,打造安全、文明、有序的校園環(huán)境,凸顯文化立校、環(huán)境育人成效。
1.學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,及時(shí)部署最新學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2.嚴(yán)格遵守中心組學(xué)習(xí)和教職工學(xué)習(xí)制度,有計(jì)劃、有考勤、有記錄、有成果,積極開(kāi)展個(gè)人自學(xué)和專(zhuān)題調(diào)研。
3.建立健全師德工作機(jī)制,加強(qiáng)師德和育德能力建設(shè),落實(shí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開(kāi)展形式多樣的“為人為師為學(xué)”等師德主題教育活動(dòng),選樹(shù)、表彰和宣傳教書(shū)育人先進(jìn)典型。
4.開(kāi)展形式多樣的主題教育、社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí),促進(jìn)師生文明素養(yǎng)提升。
5.以立德樹(shù)人為根本宗旨,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)系列主題教育活動(dòng),深化“兩綱”教育,教育學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》。推進(jìn)學(xué)科德育,明確各學(xué)科的德育要求。在思品、思政、主題班隊(duì)會(huì)、心理課等德育課程中有課時(shí)和師資保證。學(xué)科德育有典型課例,教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)。建立健全德育課教師培訓(xùn)培養(yǎng)體系。
6.運(yùn)用愛(ài)國(guó)主義教育基地、博物館、科技館、學(xué)工學(xué)農(nóng)基地等校外實(shí)踐場(chǎng)所開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),利用大學(xué)、社區(qū)、企業(yè)等社會(huì)教育資源開(kāi)展育人工作。
1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)等精神內(nèi)涵的凝練,利用開(kāi)學(xué)和畢業(yè)典禮、升旗儀式和入黨、入團(tuán)、入隊(duì)、十八歲成人等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化教育,弘揚(yáng)中華民族精神。
2.開(kāi)展文體、科普等校園文化主題活動(dòng),組織參與青少年科技節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)、高雅藝術(shù)進(jìn)校園、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。組織設(shè)計(jì)不同主題的校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、宣傳欄(櫥窗),定期評(píng)比展示,利用教室、廊道、墻壁、景觀等載體,陶冶學(xué)生情操,美化學(xué)生心靈,啟迪學(xué)生智慧。
3.發(fā)揮校園廣播站、電視臺(tái)、校報(bào)???、校園網(wǎng)、信息屏等宣傳平臺(tái)作用,豐富網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng),健全宣傳平臺(tái)管理制度。
1.落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度,發(fā)揮黨組織政治核心作用,貫徹民主集中制,健全“三重一大”集體決策機(jī)制,開(kāi)好民主生活會(huì)。
2.嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,落實(shí)準(zhǔn)則與條例,堅(jiān)持“三會(huì)一課”和民主評(píng)議。按時(shí)足額交納黨費(fèi),規(guī)范黨員發(fā)展。在高中生中積極開(kāi)展黨的知識(shí)教育。
3.嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神。規(guī)范“三公”經(jīng)費(fèi)支出、招生、收費(fèi)等工作流程。落實(shí)廉潔文化進(jìn)校園。
1.制定并落實(shí)學(xué)校新一輪發(fā)展規(guī)劃,明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、辦學(xué)理念。
2.聚焦課程教學(xué)改革,優(yōu)化教育教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3.健全教學(xué)管理制度,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、管理。
4.重視教師隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展,形成結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的教師隊(duì)伍,重視學(xué)科帶頭人、骨干教師、青年教師和班主任的培養(yǎng)。
小學(xué)文明校園創(chuàng)建規(guī)劃篇十六
為深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,進(jìn)一步提高全體師生文明素養(yǎng),提升校園文明層次,營(yíng)造優(yōu)美育人環(huán)境,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神,深入貫徹總書(shū)記系列重要講話(huà)精神,緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園建設(shè)的積極性。以辦人民滿(mǎn)意教育為目標(biāo),以思想道德建設(shè)為核心,科學(xué)文化建設(shè)為基礎(chǔ),校園文化建設(shè)為載體,培育和建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,提高科學(xué)管理水平,改善教學(xué)育人環(huán)境,努力創(chuàng)建文化氛圍濃厚、校園環(huán)境優(yōu)美、工作秩序井然的高品位校園,把學(xué)校建成培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的陣地。
二、創(chuàng)建目標(biāo)。
以文明校園創(chuàng)建活動(dòng)為統(tǒng)攬,進(jìn)一步健全工作機(jī)制,把培育和踐行社會(huì)主義價(jià)值觀貫穿于創(chuàng)建活動(dòng)全過(guò)程,促進(jìn)以公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念為主要內(nèi)容的師生思想道德素質(zhì)和文明程度顯著提高,形成風(fēng)清氣正的良好育人環(huán)境。
三、具體創(chuàng)建規(guī)劃。
1、全面實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持“以人為本、共同發(fā)展”辦學(xué)理念,堅(jiān)持“五育”并進(jìn),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,全面提升學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì);抓實(shí)、抓細(xì)學(xué)生的思想道德建設(shè),力求德育工作有新突破;深入開(kāi)展課程改革和課堂教學(xué)改革,建立較為完備的教育評(píng)價(jià)體系;教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
2、全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作。健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)和責(zé)任機(jī)制,層層簽訂安全責(zé)任書(shū),落實(shí)安全責(zé)任,全面落實(shí)安全管理規(guī)章制度;安全設(shè)施建設(shè)全面達(dá)標(biāo);狠抓安全教育和法制教育落實(shí);在安全教育月,開(kāi)展安全教育答題競(jìng)賽,進(jìn)行法制安全報(bào)告會(huì),使學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力有較大程度增強(qiáng);綜合治理校園及周邊環(huán)境,力爭(zhēng)取得顯著成效。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。全面落實(shí)教師“德、智、體”工程;狠抓教師繼續(xù)教育和專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),增強(qiáng)教師校本教育的實(shí)效性和針對(duì)性;充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)質(zhì)師資資源利用率。做到干部思想作風(fēng)過(guò)硬,整體素質(zhì)明顯提高。抓好黨風(fēng)廉政建設(shè),抓好黨員模范帶頭作用。
4、繼續(xù)深化教育科研工作。開(kāi)展新課題研究工作;深入開(kāi)展常規(guī)教研工作,促進(jìn)課堂教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué)效率。
5、加強(qiáng)學(xué)??茖W(xué)化管理。落實(shí)校長(zhǎng)任期目標(biāo)制和分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制;深化學(xué)校各個(gè)部門(mén)內(nèi)部管理,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化、精細(xì)化;加強(qiáng)工會(huì)工作,促進(jìn)校務(wù)公開(kāi)向更深、更廣層面推進(jìn),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民主化管理。
7、開(kāi)展全員“立足崗位做貢獻(xiàn)”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)師德優(yōu)良、學(xué)風(fēng)端正、作風(fēng)務(wù)實(shí)、素質(zhì)過(guò)硬、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍建設(shè);大力推廣普通話(huà)教學(xué)。
8、開(kāi)展豐富多彩的獻(xiàn)愛(ài)心教育活動(dòng)。以“我為母校添光彩”為主題,開(kāi)展系列愛(ài)心教育活動(dòng),同時(shí),讓學(xué)生在系列活動(dòng)中地接受了愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和民族精神的教育。
9、不斷美化校園環(huán)境,創(chuàng)設(shè)育人氛圍。學(xué)校計(jì)劃對(duì)校內(nèi)原花壇進(jìn)行全面整修;補(bǔ)栽補(bǔ)種一批花木。使校園綠化率達(dá)到綠色文明校園標(biāo)準(zhǔn)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高職工素質(zhì)。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,組織師生學(xué)習(xí)文明創(chuàng)建的有關(guān)文件和要求,把其作為德育重要內(nèi)容來(lái)抓,并結(jié)合本單位的實(shí)際,運(yùn)用各種媒體進(jìn)行宣傳,努力做到人人皆知。大力表?yè)P(yáng)先進(jìn)典型,批評(píng)不文明的行為,努力營(yíng)造“人人講公約、個(gè)個(gè)講文明”的氛圍。
2、分工負(fù)責(zé),落實(shí)創(chuàng)建責(zé)任制。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施日常文明創(chuàng)建的管理工作,各職能部門(mén)分工負(fù)責(zé),狠抓落實(shí)。建立責(zé)任追究制度,實(shí)行誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)出問(wèn)題、誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)的責(zé)任,追究誰(shuí)的工作制度。
3、經(jīng)常督查,實(shí)行嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。
創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行督查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。在各處室、全校班級(jí)中開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明辦公室、文明班級(jí)”等系列評(píng)比活動(dòng),結(jié)果及時(shí)公布。對(duì)創(chuàng)建工作抓得好的處室、班級(jí)、專(zhuān)用教室及衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)創(chuàng)建工作抓得不力的,給予通報(bào)批評(píng)。學(xué)校將創(chuàng)建工作作為重要內(nèi)容納入教職工(包括班主任)平時(shí)和年終考評(píng)以及評(píng)先評(píng)優(yōu),納入文明示范班的評(píng)比,并實(shí)行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲。
創(chuàng)建“文明校園”是一項(xiàng)艱巨而繁重工作,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們決心以這次文明校園創(chuàng)建為契機(jī),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),使我校文明校園創(chuàng)建工作更上一層樓。
箭廠河鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)校。
2017年3月。
黑龍口鎮(zhèn)中心小學(xué)。
黑龍口鎮(zhèn)紅門(mén)河小學(xué)。
黑龍口鎮(zhèn)中心校。
2013.4。
小學(xué)文明校園創(chuàng)建規(guī)劃篇十七
為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)和精神文明建設(shè)工作深入、扎實(shí)地開(kāi)展,鞏固學(xué)校文明建設(shè)成果,促進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建文明校園的目標(biāo),結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定創(chuàng)建規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想。
創(chuàng)建文明校園的指導(dǎo)思想和總體要求是:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神,深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以辦好讓人民滿(mǎn)意的教育為宗旨。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展的整體工作思路,采取得力措施,確保各項(xiàng)工作任務(wù)的全面完成。
二、奮斗目標(biāo)。
通過(guò)開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng),建立創(chuàng)建文明校園的有效工作機(jī)制,增強(qiáng)全校師生員工的法制意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),健全學(xué)校內(nèi)部文明防范機(jī)制,維護(hù)學(xué)校治安秩序,落實(shí)綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任制,積極倡導(dǎo)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),提高校園文明程度,優(yōu)化育人環(huán)境,為學(xué)校營(yíng)造良好的校園秩序和優(yōu)美、高雅、文明的校園環(huán)境。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長(zhǎng):劉建幫。
副組長(zhǎng):汪水保盛志龍余占軍。
成員:劉守華姚國(guó)泉方琴朱景雪李延芳及各班主任。
四、工作任務(wù)。
根據(jù)文明校園的基本條件,結(jié)合學(xué)校工作面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)、當(dāng)前創(chuàng)建文明校園的基本任務(wù)是:
1、堅(jiān)持以人為本抓教育,在提高人的思想道德素質(zhì)上下功夫,認(rèn)真加強(qiáng)鄧小平理論和“十八大”重要思想的學(xué)習(xí);加強(qiáng)師德教育,努力塑造愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師新形象;加強(qiáng)德育工作,努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。
2、堅(jiān)持以立為本重建設(shè),在提高精神文明建設(shè)整體水平上下功夫,開(kāi)展公民道德教育,開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”和“禮儀文明教育”活動(dòng),爭(zhēng)做文明公民,樹(shù)立良好的社會(huì)主義道德風(fēng)尚。
3、堅(jiān)持以實(shí)為本辦實(shí)事、在講求實(shí)效、提高群眾滿(mǎn)意程度上下功夫,努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,治理亂收費(fèi),規(guī)范教育辦學(xué)行為,提高校園精神文明整體水平。
五、工作措施。
1、牢固樹(shù)立“樹(shù)人必先強(qiáng)師,強(qiáng)師必先立德”思想,全面提升教師職業(yè)素養(yǎng)。一是加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,提高教師思想素質(zhì)。繼續(xù)堅(jiān)持把思想政治工作放在一切工作的首位,以師德師風(fēng)教育為核心,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神實(shí)質(zhì),深刻認(rèn)識(shí)教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的先導(dǎo)性、全局性作用,使每一位教師進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,立足教育改革,圍繞教育創(chuàng)新、發(fā)展搞好本職工作。二是以活動(dòng)為切入點(diǎn),切實(shí)解決師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題。三是繼續(xù)落實(shí)“三多一少兩解放”。關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí),多一次和學(xué)生談心,關(guān)心學(xué)生的身心健康,少一次工作失誤,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。解放一線(xiàn)教師晚值班,解放教師與教學(xué)無(wú)關(guān)的其它事務(wù),一心一意搞教學(xué)。這也是從學(xué)校實(shí)際出發(fā),要求全體教師從自己做起,從點(diǎn)滴做起,關(guān)愛(ài)學(xué)生,形成自律。四是著力培養(yǎng)先進(jìn)典型,在全校范圍內(nèi)樹(shù)立一批師德先進(jìn)典型,并予以表彰,推動(dòng)學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的氛圍。五是嚴(yán)格師德師風(fēng)考評(píng)機(jī)制。建立健全教師職業(yè)道德考核和監(jiān)督制度,加大對(duì)教師職業(yè)行為的監(jiān)管力度,在教師業(yè)績(jī)考核、職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)中實(shí)行師德“一票否決制”。
2、全面落實(shí)德育的首要地位,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一是把德育融入學(xué)科教學(xué)之中,實(shí)現(xiàn)課程育人,努力提高教師育德的認(rèn)識(shí),提升教師育德的水平,增強(qiáng)育德的能力,在各學(xué)科中積極探索德育育人的途徑和方法。二是充分發(fā)揮德育主題活動(dòng)的育人功能。充分利用晨會(huì)、班會(huì)、升旗儀式、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式宣傳先進(jìn),讓學(xué)生學(xué)榜樣,趕有目標(biāo)。扎實(shí)開(kāi)展德育主題活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),讓學(xué)生的思想感情得到熏陶,精神生活得到充實(shí),道德境界得到升華。努力營(yíng)造豐富的社團(tuán)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生參與的積極性。三是把德育融入到班級(jí)日常管理中,實(shí)現(xiàn)班級(jí)育人。各班主任要根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際制定適合本班的德育實(shí)施方案,創(chuàng)設(shè)具有本班特色的班級(jí)文化體系。強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,逐步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步培養(yǎng)學(xué)生自己管理能力。四是把德育融入到學(xué)校管理中。學(xué)校要加強(qiáng)各項(xiàng)德育管理制度建設(shè),積極為學(xué)生營(yíng)造德育教育氛圍,整合學(xué)校、家庭、社會(huì)各種力量,建立健全德育網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)合理育人。五是堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,把促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校的根本目標(biāo),深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、校園文化活動(dòng)高度重視體育與藝術(shù)教育,不斷豐富學(xué)生的課外活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)體育、熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)自然的熱情,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
3、優(yōu)化教育環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。一是做好活動(dòng)的創(chuàng)建工作,按上級(jí)要求,校長(zhǎng)要親自?huà)鞄浿笇?dǎo)督查,扎實(shí)做好整改,加快硬件建設(shè),完善軟件資料,突出亮點(diǎn)特色,確保學(xué)校順利完成工作任務(wù)。二是科學(xué)規(guī)劃學(xué)校發(fā)展,不斷提升校園文化,美化、綠化校園環(huán)境,使學(xué)校環(huán)境更加清新宜人,充滿(mǎn)人文氣息,彰顯活力與魅力。三是努力改善辦學(xué)條件。力爭(zhēng)在年內(nèi)完成學(xué)生宿舍的改造工程,學(xué)生餐廳的建造項(xiàng)目,繼續(xù)加大現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)裝備投入,讓學(xué)校擁有一流的辦公條件,一流的校園環(huán)境,成為教師和學(xué)生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園。
4、強(qiáng)化安全意識(shí),打造平安校園。一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校安全工作管理辦法》,完善學(xué)校安全管理機(jī)制,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。二是建立安全責(zé)任制度,細(xì)化安全職責(zé),完善安全管理制度,落實(shí)安全管理責(zé)任制。學(xué)校與班級(jí)、班級(jí)與學(xué)生和家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書(shū),做到有章可循。三是開(kāi)設(shè)好安全教育課程,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師生的安全教育和培訓(xùn)。開(kāi)展形式多樣的安全培訓(xùn);四是建立人防、物防和技防有機(jī)結(jié)合的防控體系,切實(shí)提高學(xué)校和師生的防范、應(yīng)急處置能力;五是堅(jiān)持對(duì)校產(chǎn)、校舍、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行經(jīng)常性安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除、上報(bào)。做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。防止安全事故發(fā)生,實(shí)行一票否決制。使全校師生平安、健康、快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)。
六、保障措施。
1、若未完成創(chuàng)建目標(biāo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀,不能晉升職稱(chēng),并按一定比例扣發(fā)當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)工資。
2、及時(shí)向縣文明辦和縣教體局上報(bào)各類(lèi)材料。
3、建立健全創(chuàng)建工作檔案。
小學(xué)文明校園創(chuàng)建規(guī)劃篇十八
我們小學(xué)生應(yīng)該穿著得體,符合學(xué)生的身份,體現(xiàn)學(xué)生在新世紀(jì)的燦爛風(fēng)采,因?yàn)橥獗?、舉止、風(fēng)度都能讓人一眼就知道你的素養(yǎng)。
升旗儀式是最隆重的。這面體現(xiàn)文明與血脈的國(guó)旗,在禮儀上更為生動(dòng)。此時(shí)此刻,在國(guó)旗下,我們要認(rèn)真、精力充沛地唱國(guó)歌,不辜負(fù)“禮儀之邦”的美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)教師的教學(xué)影響很大,直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)和凝聚力,反映這個(gè)班級(jí)的`班級(jí)風(fēng)格和面貌。校園禮儀更重要。課后休息時(shí)間,不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不玩粉筆頭,上下樓梯右走,主動(dòng)用普通話(huà)和老師、客人打招呼。還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不要跨越綠化帶,愛(ài)護(hù)整潔,服從老師的管理,接受值班學(xué)生的批評(píng)和勸阻。在老師的幫助下,你應(yīng)該主動(dòng)真誠(chéng)地說(shuō)謝謝。
同學(xué)沒(méi)有禮儀是活不下去的。就像潤(rùn)滑油一樣,讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾,要多做自我反思?;ハ嗬斫猓菟?。培養(yǎng)強(qiáng)烈的合作精神,讓班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。
三月,文明禮貌月,整個(gè)中國(guó)彌漫著文明禮貌的芬芳。而這些香味來(lái)自各種花,你就是其中之一。相信自己,我們能做到。我們會(huì)挑起傳承禮儀的使命,不輸給未來(lái),不輸給教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束!
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