數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)而普適的學(xué)科，它的應(yīng)用廣泛且深入?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)和核心內(nèi)容，避免涉及太多次要的細(xì)節(jié)。了解一些典型的總結(jié)范文可以幫助我們規(guī)范總結(jié)的格式和內(nèi)容。
表彰會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇一
各位老師，家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好！
今天，寒風(fēng)刺骨，但各位家長(zhǎng)都能如數(shù)到校參加我校的家長(zhǎng)表彰大會(huì)。在此，我代表全體師生對(duì)各位親臨會(huì)議，表示熱烈的歡迎和崇高的謝意！
**小學(xué)現(xiàn)有教師22名，學(xué)生254名，9個(gè)教學(xué)班，學(xué)校每天都為學(xué)生開好營(yíng)養(yǎng)午餐，寄宿生晚餐，免費(fèi)提供早餐，一日三餐，全部免費(fèi)，減輕了很多家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，學(xué)生吃得開心，老師教得開心。
這幾年來(lái)，我們一直著力追求“社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生開心、教師幸福”的辦學(xué)理念，在各位家長(zhǎng)、社會(huì)各界大力支持和全體師生共同努力下，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷進(jìn)步，自xxxx年起，已連續(xù)三年在全縣小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)中獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名，教育年度目標(biāo)考核連續(xù)三年獲得二等獎(jiǎng)。今年獲得黔東南州教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校，臺(tái)江縣“綠色學(xué)?！狈Q號(hào)等多項(xiàng)殊榮。全鄉(xiāng)學(xué)生獲得各項(xiàng)資助100多萬(wàn)元。
成功的學(xué)校教育只有與家庭緊密地結(jié)合，相互溝通，齊心合力，才是光明的教育，才有輝煌燦爛的前景。
總之，家庭教育，雖說不是什么新鮮話題，但是，我們認(rèn)為“家庭教育”工作，仍然是新鮮事物，常談常新。它的興旺不僅對(duì)家庭有著重要的現(xiàn)實(shí)意義，更重要的是對(duì)社會(huì)、民族、國(guó)家有著重大的歷史意義。
同志們，孩子教育是永恒的話題，一個(gè)畫家可以浪費(fèi)無(wú)數(shù)的筆墨紙張，但孩子的童年卻不能浪費(fèi)，因?yàn)橐粋€(gè)孩子的未來(lái)就是一個(gè)家庭，孩子的成長(zhǎng)將決定一個(gè)家庭甚至一個(gè)家族的未來(lái)，在座的家長(zhǎng)是方召中心小學(xué)兩百名學(xué)生家長(zhǎng)的杰出代表，你們對(duì)子女的教育都取得了一定的成績(jī)。在此，我希望你們?cè)俳釉賲?，一如既住地支持教育工作，科學(xué)教子，為國(guó)育才。同時(shí)，要充分發(fā)揮好榜樣作用，通過你們的傳幫帶，進(jìn)一步推動(dòng)全校乃至全鄉(xiāng)家庭教育整體水平，使我們每一位孩子都能發(fā)揮出自己最大的潛能，都能夠快樂學(xué)習(xí)，幸福生活，健康成長(zhǎng)！讓方召鄉(xiāng)考出更多的大學(xué)生！
謝謝大家！
表彰會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
早上好！
光陰似箭，日月如梭，不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過了一個(gè)半個(gè)學(xué)期的時(shí)光。這一個(gè)半學(xué)期以來(lái)，我們?nèi)M教師和諧相處、共同努力營(yíng)造了一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。通過七年級(jí)的全體師生齊心協(xié)力，勤奮工作和學(xué)習(xí)，各班文明守紀(jì)、上進(jìn)勤奮的風(fēng)氣正在日趨形成。今天，在這里集會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表七年級(jí)組向長(zhǎng)期以來(lái)默默無(wú)聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！回顧學(xué)校，大家都知道，我校的辦學(xué)條件不怎么好，但是我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是非常好的，在我們?nèi)h是數(shù)一數(shù)二的，我們學(xué)校的中考成績(jī)是非常好的。我想對(duì)大家來(lái)說——我校是一個(gè)鍛煉人的地方，更是一個(gè)成就人的地方。大家已經(jīng)體驗(yàn)到，中學(xué)學(xué)習(xí)與生活都是緊張的、忙碌的、艱苦的，但又處處充滿著挑戰(zhàn)。我也相信，我們初一年的全體學(xué)生都將本著“為自己負(fù)責(zé)”的態(tài)度，以飽滿的學(xué)習(xí)熱情，運(yùn)用合理的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好中學(xué)的每一天，并且爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣。同時(shí)我們初一年的全體教師都將本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，努力地把自己的工作做得更好。我們也都知道：成功在每一節(jié)課，成功需要付出艱辛，成功需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，成功需要我們共同創(chuàng)造，就讓我們初一年級(jí)全體師生，一起樹立堅(jiān)定的信心與堅(jiān)持到底、拼搏到底的恒心，凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取、而又極具戰(zhàn)斗性的團(tuán)體，齊心協(xié)力共同去迎接今后的每個(gè)挑戰(zhàn)，共同去創(chuàng)造美好未來(lái)，讓我們的學(xué)校充滿生機(jī)和活力，讓我們的生命更加輝煌。
一個(gè)半學(xué)期來(lái)，我們有一大批優(yōu)秀的學(xué)生在期中考中脫穎而出，在他們的的詞典中，是沒有退縮，沒有畏懼，沒有動(dòng)搖。他們就在我們的身邊，我們應(yīng)該看到他們平時(shí)是怎樣勤奮學(xué)習(xí)、潛心鉆研，是怎樣戰(zhàn)勝困難、勇往直前的，他們是大家學(xué)習(xí)的榜樣。在這次考試中，我們年級(jí)共有7名同學(xué)的成績(jī)?cè)?00分以上，他們分別是：三班的牛衍昌、韓明君同學(xué)四班的陳春燕、萬(wàn)新然、張賽同學(xué)五班的路標(biāo)同學(xué)七班的高憲鵬同學(xué)。其中年級(jí)最高分是四班的陳春燕同學(xué)。我們?yōu)檫@些取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)鼓掌！
同樣在這次期中考試后我們對(duì)每個(gè)班級(jí)500分以上人數(shù)，各學(xué)科成績(jī)、綜合成績(jī)和這一個(gè)月來(lái)的班級(jí)管理都進(jìn)行了評(píng)比，結(jié)果如下：
500分以上的：1班6人2班10人3班18人4班15人5班21人。
6班13人7班9人。
各學(xué)科成績(jī)年級(jí)前三名如下：
語(yǔ)文：第一名7、3班第二名7、5班第三名7、6班。
數(shù)學(xué)：第一名7、5班第二名7、3班第三名7、6班。
英語(yǔ)：第一名7、6班第二名7、5班第三名7、7班。
政治：第一名7、4班第二名7、5班第三名7、3班。
歷史：第一名7、1班第二名7、2班第三名7、3班。
地理：第一名7、4班第二名7、5班第三名7、6班。
生物：第一名7、4班第二名7、6班第三名7、2班。
綜合成績(jī)年級(jí)排名分別是：第一名7、5班第二名7、4班第三名7、3班。
第四名7、6班第五名7、2班第六名7、7班第七名7、1班。
請(qǐng)綜合成績(jī)前三名的班級(jí)派個(gè)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
班級(jí)管理年級(jí)排名分別是：第一名7、5班第二名7、1班第三名7、6班。
第四名7、2班第五名7、3班第六名7、7班第七名7、4班。
取得好成績(jī)的同時(shí)，我年級(jí)的學(xué)生也不斷涌現(xiàn)很多好人好事：7、2班的卓子群同學(xué)在家犧牲自己休閑的時(shí)間，給同學(xué)補(bǔ)課。7、5班的丁玉彪同學(xué)在操場(chǎng)上拾到一部手機(jī)，站在那里足足等了一個(gè)小時(shí)盼望失主的到來(lái)。7、6班的韓昊霖同學(xué)拾到20元錢，主動(dòng)交到政教處。7、7班的全體同學(xué)在老師不知道情況下，都積極主動(dòng)為有困難的同學(xué)奉獻(xiàn)自己的愛心，為他共捐款300多元還有許多營(yíng)養(yǎng)品。老師咱們同學(xué)做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我們身邊還有很多無(wú)名英雄。希望我們每位同學(xué)都能多一些善舉：哪怕是拾起你身邊的一個(gè)碎紙片！通過期中考試發(fā)現(xiàn)一些問題：
1、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，缺乏上進(jìn)心。部分學(xué)生自控能力差，上課不愿聽講，甚至違反紀(jì)律，不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，作業(yè)照抄，平時(shí)貪玩，經(jīng)不起誘惑，沒能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)方法策略運(yùn)用不當(dāng)。少部分學(xué)生往往是課上聽課，課后完成作業(yè)了事，沒有形成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。遇到探索性問題時(shí)，經(jīng)常不知所措，綜合分析的能力較差。
3、依賴心理強(qiáng)。上課依賴?yán)蠋煟鳂I(yè)依賴同學(xué)，把學(xué)科學(xué)習(xí)的希望寄托在老師和同學(xué)的身上。
希望期中考試考的不好的同學(xué)能回顧與反思自己半學(xué)期來(lái)的所作所為，爭(zhēng)取以后的考試，打個(gè)翻身仗。
我們身邊也有個(gè)別學(xué)生：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，也不遵守紀(jì)律，甚至不好好做人我們各班情況綜合起來(lái)存在以下問題：
（1）自習(xí)課說話嚴(yán)重。
（2）中午四清個(gè)別班還是不能保持安靜。我們現(xiàn)在每天中午都進(jìn)行四清檢查。希望各班班委要認(rèn)真負(fù)責(zé)起來(lái)，幫助班主任管理好班級(jí)。
（3）這兩天我發(fā)現(xiàn)咱們同學(xué)手中又多了一個(gè)玩具——水槍，因?yàn)檫@7、5班與小六的同學(xué)還產(chǎn)生了矛盾，為此咱們年級(jí)組決定：從現(xiàn)在開始咱們七年級(jí)的同學(xué)，凡是有在學(xué)校再玩水槍的，任何一位教師見到都有權(quán)沒收。
（4）衛(wèi)生習(xí)慣不好。我們的教室和衛(wèi)生區(qū)隨處都可以看到紙張，零食包裝袋。但是從我們教室這頭到另一頭最遠(yuǎn)的就十幾步的路程，從這幾步的路程就可以看出一個(gè)人的素質(zhì)。本來(lái)別人不知道你素質(zhì)差，現(xiàn)在你這樣一扔，什么形象都沒有了。
（5）對(duì)自己生活的學(xué)校環(huán)境不愛護(hù)，破壞公物；
（6）安全意識(shí)差。7、7班的同學(xué)給我們的就是一個(gè)很慘痛的教訓(xùn)。這是一些不良的習(xí)慣。希望同學(xué)們始終謹(jǐn)記咱們學(xué)校的規(guī)章制度，從而更自覺地約束自己的行為，不妨害別人、不自私、不虛榮。促使自己最終成為一個(gè)有較強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心的一代新人。
總之，我們年級(jí)的班風(fēng)強(qiáng)調(diào)：志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，目標(biāo)明確、銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步，尊重老師、關(guān)心同學(xué)。我們年級(jí)的學(xué)風(fēng)強(qiáng)調(diào)：獨(dú)立思考、互幫互學(xué)，主動(dòng)學(xué)習(xí)、力求創(chuàng)新，有錯(cuò)必糾、勤學(xué)好問、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。這里有請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照一下自己每時(shí)每刻的行為！有則改之。
同學(xué)們，新的半學(xué)期又開始了，在我們每個(gè)人的面前又都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的睿智和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。同時(shí)，也祝愿同學(xué)們?cè)谛碌陌雽W(xué)期取得新的成績(jī)，塑造新的自我！謝謝大家！
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表彰會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
大家好！
（一）你想要什么樣的孩子，就明白的告訴他你的原則。
有一段時(shí)間，何一朵在樓下玩，總是錯(cuò)過吃晚飯的時(shí)間，有天我們約好，下去玩的時(shí)間不超過六點(diǎn)，后來(lái)到六點(diǎn)的時(shí)候我在陽(yáng)臺(tái)上叫她，她聽見叫又不想回家，就躲在樹后面不應(yīng)，最后回家的時(shí)候已經(jīng)六點(diǎn)半了，那一次，也是這么多年最重和最后一次，用條子狠狠的打了她，然后告訴她，一個(gè)人最重要的素質(zhì)是克制。這么多年，我時(shí)常跟她說這句話，所以，她玩游戲不會(huì)超過半小時(shí)，跟我約時(shí)間很守點(diǎn)。
（二）做家長(zhǎng)的一定要遵守你給孩子的原則。
我時(shí)常和一些大孩子的父母交流教育孩子的問題，有一次談到很遠(yuǎn)以后的話題比如早戀啊、身體親密啊等，一想就會(huì)覺得很恐慌。但是那個(gè)朋友跟我說，如果孩子拿你當(dāng)朋友，你就會(huì)早發(fā)現(xiàn)這些苗頭，解決這些問題。我很認(rèn)真的思考了這個(gè)問題，后來(lái)跟何一朵說媽媽可以原諒你的一切錯(cuò)誤，除了撒謊。
三月，洗完澡準(zhǔn)備送孩子上學(xué)的時(shí)候，她坐在床上跟我說：“媽媽，我要告訴你一件事情，你肯定會(huì)說我的?！蔽艺f你說吧，媽媽不說你。她講她在學(xué)校里因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤，也交不出來(lái)檢討書，所以不能當(dāng)班長(zhǎng)了。我就問她到底寫了沒有呢，她說寫了，我說那好，我就相信你。當(dāng)不了班長(zhǎng)，也沒什么，如果你再努力，還是優(yōu)秀的學(xué)生。晚上到學(xué)校里后，跟老師簡(jiǎn)單交流幾句。不知道她心里怎么認(rèn)為我的想法，反正突然看到她在被子里無(wú)聲的哭了，我就走過去問她，媽媽怎么說，她說，媽媽說，一切錯(cuò)誤都可以原諒，除了撒謊。我親吻了她的臉，她很放松的睡了。第二天，問了她的情緒，說是還好，再后來(lái)的這一個(gè)多月，她的情緒一直很積極。
（三）不要加重孩子的恐慌。
在孩子的教育上，我們一般用管理法則，小事化大，大事化小。小事情出現(xiàn)壞苗頭，這個(gè)事情就要天天整治，可是如果真出現(xiàn)了大問題，孩子已經(jīng)很害怕了，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，就讓她吸取教訓(xùn)就好。上個(gè)星期何一朵弄丟了環(huán)保小衛(wèi)士的`牌牌，其實(shí)是我弄丟的，但是她自己平常也有亂放東西的習(xí)慣。她很害怕，因?yàn)檫@個(gè)牌牌可能都是獨(dú)一份的，孩子怕老師也很正常的事情。若是別的東西丟了，我肯定會(huì)跟她教育一通，說亂放東西的危害，但是這次她已經(jīng)知道危害了，我再批評(píng)她她肯定就會(huì)受不了，很恐懼。于是我就跟她說，那我們就都跟老師承認(rèn)錯(cuò)誤，然后想辦法來(lái)補(bǔ)救好不好。我主動(dòng)跟生活老師和王老師都進(jìn)行了溝通，她上學(xué)的時(shí)候，心情就沒有那么緊張了。
（四）幫助孩子認(rèn)清世界。
何一朵有個(gè)小朋友，跟她玩的時(shí)間非常長(zhǎng)，從半歲就一直在一起。這孩子，時(shí)常偷偷拿何一朵的東西，有一天，又拿的時(shí)候，被我發(fā)現(xiàn)了，出于教育的目的，我提醒了孩子和她的家長(zhǎng)。那天晚上送何一朵上學(xué)的時(shí)候，她很苦惱的說她是最好的朋友，怎么會(huì)偷拿她的東西呢？我就告訴她，朋友是自己選擇的，一個(gè)人選擇什么樣的朋友就說明這個(gè)人是什么樣的人。象這個(gè)小朋友，她不是最好的朋友，她只是玩伴。但是這個(gè)世界上，真是會(huì)有壞人和小偷，你需要看管好你自己的東西。
（五）給孩子一個(gè)終生受益的愛好或者特長(zhǎng)。
我自己很愛讀書，家里也有大約兩千多本書，時(shí)?？?，這些書讓我在人生最低谷的時(shí)候從來(lái)不會(huì)空虛，這也讓我認(rèn)識(shí)到給孩子精神支柱的重要性。所以在她三歲的時(shí)候，我開始買屬于她自己的書給她看，在周末的時(shí)候，或者是她在家睡覺的晚上，我們都在臺(tái)燈下面一人捧一本書看，她自己也很喜歡這種氛圍。三歲以后，我們發(fā)現(xiàn)了她在畫畫上的天份和愛好，就讓她學(xué)畫畫，堅(jiān)持學(xué)了這四年，現(xiàn)在碰到無(wú)聊的時(shí)間，她就會(huì)找紙找筆，畫畫打發(fā)時(shí)間，我想這愛好，也是會(huì)伴她終生的`。
（一）尊重孩子的自尊心。
何一朵曾經(jīng)是個(gè)在發(fā)育上很滯后的孩子，出牙晚，走路晚，說話晚，沒有什么特別的天賦，唱歌跑調(diào)，跳舞柔韌性不好。在學(xué)習(xí)上，也時(shí)常比別的孩子慢。在幼兒園上學(xué)業(yè)的時(shí)候，時(shí)常小朋友們都認(rèn)識(shí)好多字，也會(huì)背很多詩(shī)歌的時(shí)候，她只能很尷尬看別的小朋友表演。后來(lái)就不怎么愛在公眾場(chǎng)合看別人表演了。
有一個(gè)晚上，她和小區(qū)里另一個(gè)孩子一起玩，我說你們唱歌吧，她很勇敢的唱了，還是跑調(diào)的厲害，一同的孩子就唱的非常好，我就說，唉，欣欣唱的真好，何一朵老是跑調(diào)。這時(shí)候，她非常傷心的跟我說，我說我不唱你非要我唱，我唱了你又說我唱的不好。我立刻蹲下來(lái)跟她道歉，然后和她一起來(lái)唱。
（二）尊重孩子的個(gè)體人格。
何一朵六歲的時(shí)候，想送她一件禮物，想來(lái)想去最后帶她到理發(fā)店去理了頭發(fā)。過去都是我在家里自己給她剪的。剪的那天，我跟她說，女孩子要懂得愛美和打扮自己，從小都要讓自己變得更加美麗。結(jié)果那天一個(gè)多小時(shí)的理發(fā)時(shí)間，她都一動(dòng)不動(dòng)的坐著，非常配合理發(fā)師。
（三）尊重孩子的發(fā)育規(guī)律。
有天周五的下午，接了何一朵放學(xué)之后出去玩，一個(gè)多小時(shí)之后，突然發(fā)現(xiàn)她的褲子是溫的，問她是不是尿褲子了，她一愣，然后說都已經(jīng)干了。我想她當(dāng)時(shí)選擇不告訴我，也許是怕我批評(píng)她，因?yàn)樾欣疃挤旁谲嚿希嬖V我以后是可以馬上就換的。所以我坦然的告訴她，每個(gè)孩子都會(huì)有尿褲子和尿床的時(shí)候，因?yàn)槟蚰蚴怯欣s肌來(lái)管束的，小孩子的這塊肌肉還發(fā)育不好，所以管不住自己的尿。所以不能憋尿，有尿就要快點(diǎn)去。她也非常放松，后來(lái)再也沒有出現(xiàn)過尿褲子的事情了。
（四）尊重孩子的物權(quán)觀。
從小到大，我們只要送給何一朵的東西，最后被淘汰的時(shí)候，總要問她可不可以送人，從來(lái)不自作主張的就丟了。所以她無(wú)論是動(dòng)什么東西，也會(huì)跟我們打招呼和申請(qǐng)，從來(lái)不經(jīng)允許拿別人的東西。
（五）尊重孩子的心理發(fā)展規(guī)律。
何一朵小時(shí)候不夠自信，我們就經(jīng)常表?yè)P(yáng)她漂亮，后來(lái)她走路也注意姿勢(shì)，也很愛笑，果然越來(lái)越漂亮。再后來(lái)我突然發(fā)現(xiàn)她太在意她的漂亮了，也因此有些驕傲。從今年開始，我就開始跟她說，一個(gè)人生的漂亮不值得驕傲，因?yàn)檫@是天生的，不是自己努力得到的，只有努力才是值得驕傲的。后來(lái)，她在插班學(xué)習(xí)特長(zhǎng)的時(shí)候，每一樣都學(xué)的特別認(rèn)真，努力的克服她天賦的不足，得到了每一個(gè)老師的表?yè)P(yáng)。最后，在她只學(xué)了別的孩子課程一半的情況下，她現(xiàn)在在舞蹈初級(jí)班的表演里做了領(lǐng)舞者，我覺得，這就是她的努力。
（一）相信這個(gè)世界上有夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
我們時(shí)常會(huì)在圣誕節(jié)的時(shí)候給孩子準(zhǔn)備禮物，前年，小區(qū)的一個(gè)孩子說圣誕老人是騙人的，根本就沒有。何一朵也很困惑，我就告訴她，這些美好的愿望都是在心里，你告訴媽媽，媽媽電話給圣誕老人，你就會(huì)收到禮物，所以，無(wú)論別人的圣誕老人是不是有，你是有的。
（二）相信有愛。
每年我們或者是獻(xiàn)血，或者是去給生病的人捐款，我都會(huì)帶上孩子。捐款的時(shí)候，也會(huì)讓何一朵捐她為數(shù)不多的壓歲錢。我只是想讓她知道，她可以去做好人，所以這個(gè)世界上愿意做好人的人是很多的。我想告訴她有愛的世界會(huì)很美好。
（三）和孩子朋友一樣的相處，會(huì)有意想不到的收獲。
三月六號(hào)上學(xué)的時(shí)候，孩子問我三八是不是婦女節(jié)，我說是。下車的時(shí)候，她跟我說，媽媽，你記得三月八號(hào)的時(shí)候一定要去洗車。第二天我就看見了她寫的條子，壓在地膠上，但是我沒動(dòng)，因?yàn)榇饝?yīng)了是三月八號(hào)看的，到了八號(hào)當(dāng)天，我把條子打開，她歪歪扭扭的寫著，媽媽祝你婦女節(jié)快樂，有的還是用的拼音，那一刻，我真的熱淚盈眶。
過年的時(shí)候，孩子跟我說，媽媽，我好辛苦，因?yàn)槲移匠Ｉ蠈W(xué)，放假了還要跟你去值班。第二個(gè)星期，我就辭職了，專職在家里，為了迎接和她在一起的不多的周末時(shí)光。因?yàn)槲易约阂灿X得，我想要孩子學(xué)會(huì)快樂，自己也應(yīng)該學(xué)會(huì)隨時(shí)的放下和停下，伴孩子最需要我的時(shí)光。今年，孩子七歲了，我也為她記錄了近兩百篇的育兒日記。在座的每一位家長(zhǎng)，也肯定跟我一樣，相信孩子是自己得到的最美好的禮物。所以，我很愿意和大家一起分享我和孩子一起的幸福時(shí)光，也希望每個(gè)孩子和家長(zhǎng)，都生活的幸福和快樂，謝謝大家！
表彰會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇四
大家好，我是高三5班的馬xx，很榮幸能在這里與大家分享個(gè)人的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
首先，我想從整體上與大家談?wù)剬W(xué)習(xí)方法的問題。學(xué)習(xí)方法因人而異，每人都有自己的法寶，而我的一個(gè)方法就是刷題。刷題并不是題海戰(zhàn)術(shù)，而是針對(duì)薄弱易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)大量練習(xí)，以彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中存在的盲點(diǎn)。有同學(xué)可能認(rèn)為這個(gè)知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)基本掌握，再去重復(fù)刷題沒有多大意義，但刷題其實(shí)并不是簡(jiǎn)單機(jī)械的重復(fù)，因?yàn)閹缀趺康李}都有其獨(dú)特之處。除此以外，基本掌握和完全掌握也大不一樣。做到基本掌握的程度，只能勉強(qiáng)應(yīng)付山東卷，但面對(duì)極富變化、難以捉摸的全國(guó)卷就難免力不從心。只有大量刷題，見識(shí)各種類型的題目，才能做到以不變應(yīng)萬(wàn)變。既然刷題的目的是強(qiáng)化技能、拓展視野，那么我們所刷的題就最好是近年全國(guó)卷的高考真題和傳統(tǒng)全國(guó)卷地區(qū)新鮮出爐的模擬題，而不是過于基礎(chǔ)、套路固定的題目。例如《五三》和《高考必刷題》等權(quán)威資料上的題目就有一股濃濃的全國(guó)卷味，而一些比較基礎(chǔ)、不太人氣的資料往往比較接近山東卷的特點(diǎn)。
其次，在這里從文理兩個(gè)方面來(lái)談一下具體的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。
對(duì)于理科生來(lái)說，語(yǔ)文和英語(yǔ)是比較偏文的科目，而對(duì)于文科生來(lái)說，偏文的科目還有政治、歷史。因?yàn)槲沂抢砜粕?，語(yǔ)文又是弱科，所以就以英語(yǔ)為例談一談偏文科目的學(xué)習(xí)方法。我這次考試英語(yǔ)考出了149分，是個(gè)人歷史上的最高分。我認(rèn)為這主要得益于大量的閱讀和積累。對(duì)于英語(yǔ)，閱讀就是指在做題之余讀一些高于高考水平的材料，比如六級(jí)、雅思的閱讀題或是英文原著。這對(duì)語(yǔ)文同樣適用，但閱讀雜志、玄幻小說就弊大于利了。閱讀可以培養(yǎng)語(yǔ)感，提高英語(yǔ)或語(yǔ)文素養(yǎng)。同學(xué)們可能認(rèn)為英語(yǔ)語(yǔ)感這東西比較玄乎，但閱讀就不玄乎了。這里的閱讀一定是速讀，閱讀速讀要達(dá)到考試時(shí)的兩倍甚至更快，不會(huì)的單詞可以先畫上，讀完一篇或一章之后再單獨(dú)查閱。而摳字眼式的閱讀頂多只能提升詞匯量，對(duì)語(yǔ)感的作用就微乎其微了。
除了閱讀，第二個(gè)關(guān)鍵就是積累。積累，再語(yǔ)文是文化常識(shí)、名言警句、作文素材等，在英語(yǔ)是高級(jí)詞匯、固定短語(yǔ)、優(yōu)美文句，在文綜則是時(shí)事新聞、歷史背景等材料。積累的重要性不言而喻，同學(xué)們應(yīng)注意的是積累的范圍。以英語(yǔ)為例，要考到130分，3500的詞匯量足矣，而要過140分，6000也已綽綽有余。所以盡量不要花費(fèi)時(shí)間去記什么去極化作用、水解平衡等專業(yè)術(shù)語(yǔ)和詞頻極低的生僻詞匯，而要把精力投入到和高考距離不是太遠(yuǎn)的東西上。這是針對(duì)大部分同學(xué)的，水平很高的同學(xué)另當(dāng)別論。
文科大概就到這里了，下面來(lái)說說令很多人頭痛的理科。數(shù)學(xué)是文理都有的一塊硬骨頭，理綜當(dāng)然也毫不遜色。而對(duì)文科同學(xué)來(lái)說地理也是比較偏理的科目。我們?cè)诶砜频膶W(xué)習(xí)中普遍存在著兩大矛盾，一是山東卷和全國(guó)卷的矛盾，二是單科和理綜的矛盾。山東卷和全國(guó)卷的矛盾，如前所述，可以通過大量刷題來(lái)化解，而解決單科和理綜的矛盾卻要靠定時(shí)訓(xùn)練。昨天我們進(jìn)行了高中第一次理綜訓(xùn)練，雖然題目很多都見過，也沒有難得離譜的題，但同學(xué)們的成績(jī)卻不盡如人意，有同學(xué)甚至做不完試卷。高考的一個(gè)重要特點(diǎn)就是綜合性，常常需要我們剛做完立體幾何就去做函數(shù)，或剛推出工藝流程又得去分析基因型。而數(shù)學(xué)中的部分題目甚至可以做到在一個(gè)選擇題中考察三四塊知識(shí)點(diǎn)。除此之外，高考對(duì)節(jié)奏的要求也很高，稍不留神就會(huì)方寸大亂，做不完試題。既然他考綜合、考節(jié)奏，我們就要練綜合、練節(jié)奏，就是前面所說的定時(shí)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容建議是綜合性試卷，就是所謂的套題，因?yàn)橐惠啅?fù)習(xí)已經(jīng)過半，我們已經(jīng)基本具備做套題的能力，即使有個(gè)別點(diǎn)沒復(fù)習(xí)到也不會(huì)有太大影響。同上，這里的題也不要“山”了，而要“全”。
好了，各科的方法就說到這里了，下面來(lái)聊一下學(xué)習(xí)狀態(tài)的問題。狀態(tài)問題不外乎兩個(gè)方面，動(dòng)力不足或壓力過大。動(dòng)力不足的問題可能不太多見，如果真的不喜歡學(xué)習(xí)的話可以把學(xué)習(xí)當(dāng)成打游戲，刷題就是打怪、攢經(jīng)驗(yàn)，考試進(jìn)步就是升級(jí)嘛。這里的重點(diǎn)在于壓力過大的問題。其實(shí)我也有一段時(shí)間，大概就是在10月底到期中考試之間，承受了較大的壓力。九到十月生物、數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)相繼揭曉，我在這兩個(gè)方面都傾注了大量精力，甚至曾以耽誤一個(gè)多月的課程為代價(jià)沖刺數(shù)學(xué)競(jìng)賽，即使這樣，結(jié)果仍然是兩站皆敗。10月的月考成績(jī)又不理想，會(huì)考一科b級(jí)還在頭上懸著，這樣幾個(gè)事件累計(jì)起來(lái)就造成了過大的壓力。其實(shí)某種程度上這也是好事，我個(gè)人的學(xué)習(xí)狀態(tài)在此之前一直起伏不穩(wěn)，而在10月底以后就保持在了一個(gè)較高的水平上。這當(dāng)然是后話，當(dāng)時(shí)過大的壓力的確帶來(lái)了一些不良后果，比如帶著情緒做題，一做就錯(cuò)，還常常和同學(xué)發(fā)火，人際交往遇到挫折。壓力過大容易導(dǎo)致錯(cuò)題率升高，我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)大概是升高了一到兩倍。所以如果背負(fù)沉重的壓力參加考試，雙倍、三倍的錯(cuò)誤率就很可能隨之而來(lái)。緩解壓力的方法呢，我們一般會(huì)選擇運(yùn)動(dòng)、聽音樂或向同學(xué)傾訴等方式，但與老師交流或許會(huì)是更好的方式，因?yàn)槔蠋煯吘故浅赡耆耍矣兄嗄甑膹慕探?jīng)驗(yàn)，更能提出建設(shè)性的意見?？荚嚽皫滋欤腋杏X壓力已經(jīng)超過了警戒線，便與老師進(jìn)行了一次一對(duì)一的交流，糾正了一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，壓力頓時(shí)消減大半。
要說的就是這么多了，感謝一直給與我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W(xué)們，也祝大家在一個(gè)多月后的一調(diào)考試以及185天后的高考中取得理想的成績(jī)。加油！
表彰會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇五
老師好！同學(xué)好！家長(zhǎng)好！
我是潘xx的媽媽。
記得我曾經(jīng)在q群里聊天過。我說：“我不光是一個(gè)會(huì)‘花拳繡腿’的人；也是一個(gè)會(huì)‘耍嘴皮子’的人，喜歡在武友跟前論語(yǔ)，更喜歡在文友面前武劍?！倍裉?，我要跟大家自信的說：其實(shí)在我的人生中一直都是：做的要比說的好！
前前禮拜學(xué)校成績(jī)公布后，冰夢(mèng)回家說：“媽咪，下下星期老師有可能會(huì)邀你去班級(jí)里發(fā)獎(jiǎng)狀、發(fā)言?！蔽艺f：“你進(jìn)步了？”她說：“前次考砸了！這次算是?！蔽艺f：“驚恐！”真的。這成績(jī)忽上忽下、忽下忽上的，讓我這顆心也跟著忽熱忽冷、忽冷忽熱，心里沒底。早就知道班主任出了個(gè)金點(diǎn)子：“家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆拥奶貏e進(jìn)步，會(huì)得一種特別的榮譽(yù)?！蔽椰F(xiàn)在確實(shí)很榮幸！借冰夢(mèng)之光，我才有機(jī)會(huì)在這隆重的場(chǎng)合里“閃亮”的登場(chǎng)。。在此我要特別感謝老師們的辛勞！感謝冰夢(mèng)這段時(shí)間里的努力！其實(shí)一個(gè)孩子努力否，父母心里最清楚。一個(gè)學(xué)生有沒有全力以赴，老師心里最明白。
人言：“有其母必有其女?！倍乙隙ǖ恼f：“青出于藍(lán)必勝于藍(lán)?！蔽蚁Ｍ趲熼L(zhǎng)汝是，于父母汝是。我相信在座的每一位同學(xué)都是，當(dāng)然，我家夢(mèng)夢(mèng)更是！老實(shí)說，當(dāng)時(shí)當(dāng)聽到還要發(fā)言時(shí)，我也曾馬上對(duì)xx說：“你老媽沒上過大場(chǎng)面的說說，而你班級(jí)里人人都是奇才，（xx班嘛）個(gè)個(gè)都是精英，我心虛，太緊張了吧！要不我學(xué)會(huì)‘開溜？’或找個(gè)借口說回老家了！”冰夢(mèng)說：“嗯！這個(gè)借口不錯(cuò)?！蔽艺f：“嗯，將連視頻發(fā)言也都省下了！”因?yàn)樵谖依霞摇鞍俸瞎取爸?，如今還沒有裝上網(wǎng)線呢！后來(lái)靜心下來(lái)一合計(jì)，感覺不妥也。這個(gè)頭不能開，也開不得！我不能給孩子留下一個(gè)將來(lái)給我的“借口”，因?yàn)樯罨蛟S可以有善意的謊言，但人生不可以！人生的問題只能是自己面對(duì)。尤其是在最關(guān)鍵的時(shí)刻，所以今天，我還是硬著頭皮來(lái)了！今天，我來(lái)是來(lái)了，但因?yàn)槲覍W(xué)識(shí)的淺薄，甚至很可憐，我沒上過高中，這是我一生的不幸！不是我不肯上學(xué)，更不是我不愛學(xué)習(xí)，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)家境貧窮，我父親腿患?xì)埣?，也因?yàn)槲沂桥?，在那個(gè)重男輕女的時(shí)代，尤其我父母親的觀念更甚，我被棄學(xué)，提前干活掙錢幫助父母減輕重負(fù)，也在情理之中。所以如今，我該是多么的羨慕我家夢(mèng)夢(mèng)呵！她不用干任何事，衣食無(wú)憂，男女平等。只要她肯努力的勤學(xué)苦讀，我和她爸就會(huì)開心滿懷、哪怕多苦多累也會(huì)笑口常開！
都說：“三十六行，行行出狀元?！边@事不假！但我覺得這句話更多的是對(duì)成功人士的一種認(rèn)可與贊嘆！其次就是家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆拥牟挥眯膶W(xué)習(xí)而在無(wú)奈中的一種自我安慰罷了！因?yàn)椋鋵?shí)大家都明白，在三十六行之中，每一行都是要付出汗水的，每一行都是需要知識(shí)積累的！否則到時(shí)連飯都混不上吃，更不要說當(dāng)什么“狀元”了！若想將來(lái)有所作為，現(xiàn)在的我們必須要辛苦，否則將來(lái)要吃更多的苦頭，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。
xx18歲了！真好！媽媽送上開心的祝福！也祝福同學(xué)們！同時(shí)我希望xx踏上18歲的門檻之時(shí)，更要學(xué)會(huì)“不服輸！”因?yàn)橹挥胁环數(shù)娜松艜?huì)提起百分之百的精神去拼搏！去攀登高峰！也唯有不甘于落后，不甘于平庸的人才會(huì)站得更高，望得更遠(yuǎn)！
就說到這吧，我期待著下次再來(lái)！再來(lái)給大家鼓掌！再來(lái)給夢(mèng)夢(mèng)加油！
謝謝大家！后會(huì)有期！
表彰會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇六
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天，我們姚中的全體師生聚集在一起，隆重召開20xx年春季期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。
我想在這次大會(huì)上講三個(gè)話題：
一、公布本次期中考試優(yōu)勝班級(jí)、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、學(xué)習(xí)積極分子、學(xué)習(xí)進(jìn)步生。
1.優(yōu)勝班級(jí)(年級(jí)前一名)。
七年級(jí)：七(3)班和七(4)班，八年級(jí)：八(4)班，九年級(jí)：九(5)班、九(4)班。
2、學(xué)習(xí)標(biāo)兵(26人)：
七年級(jí)：七(1)班：xx;七(2)班：xx;七(3)：xx;七(4)班：xx。
八年級(jí)：八(1)班：xx;八(2)班：xx;八(3)班：xx;八(4)：xx。
九年級(jí)：九(1)班：xx;九(2)班：xx;九(3)班：xx;九(4)班：xx;九(5)班：xx;九(6)：xx。
3、學(xué)習(xí)積極分子(37人)。
七年級(jí)：七(1)班：xx;七(2)班：xx;七(3)：xx;七(4)班：xx。
八年級(jí)：八(1)班：xx;八(2)班：xx;八(3)班：xx;八(4)：xx。
九年級(jí)：九(1)班：xx;九(2)班：xx;九(3)班：xx;九(4)班：xx;九(5)班：xx;九(6)：xx。
4、學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生(28人)。
七年級(jí)：
八年級(jí)：
九年級(jí)：
二、幾點(diǎn)要求。
同學(xué)們，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽(yù);你們品德端正，積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰;你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長(zhǎng)，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭(zhēng)先。
我們姚中為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一個(gè)教師無(wú)不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得一些成績(jī)，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。
為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。
我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無(wú)窮。“三戒三倡”是：一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)智慧的啟迪;二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主;三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語(yǔ)都告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們?cè)谶M(jìn)入姚中以后就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己(舉例：在我校畢業(yè)的學(xué)生梁偉——北大;劉晶——清華)這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jī)的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的.日常行動(dòng)上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，一中離我們并不遙遠(yuǎn)，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
三、我們后一階段的目標(biāo)。
下一階段，等待我們的是全市期末質(zhì)量檢測(cè)。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在期末全市的統(tǒng)考中能創(chuàng)佳績(jī)，我們每一個(gè)年級(jí)都要在全市同類學(xué)校中位居前列。我們的目標(biāo)一定要達(dá)到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
表彰會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇七
各位老師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué):。
大家好！
我是初二二班周韋瑋的母親，孩子的班主任是李春玲老師。今天，能夠站在這里代表家長(zhǎng)們發(fā)言，我感到非常高興和榮幸。
日月如梭，歲月匆匆。又一個(gè)學(xué)年過去了，為了孩子們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，在座的老師們?cè)绯鐾須w，勤奮備課，辛勤工作，教書育人，日復(fù)一日地付出了自己的智慧和心血，在此，非常感謝各位老師！我代表孩子的家長(zhǎng)們，給老師鞠個(gè)恭！謝謝！
記得孩子入學(xué)后第一次家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓孩子和家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，并給每一個(gè)學(xué)生發(fā)了一本《弟子規(guī)》，和一本《德潤(rùn)校園》。從這件事情上體現(xiàn)了學(xué)校的教育理念，把德育放在第一位。要培養(yǎng)一個(gè)積極向上、德智體美、具有較高的綜合素質(zhì)的優(yōu)秀的孩子，就應(yīng)該從培養(yǎng)高尚情操、高尚的品行做起。有一天，孩子回家后告訴我：“媽媽，我來(lái)到四十四中是正確的，我喜歡我們的校園，也喜歡我們的老師！”還有一次，孩子說：“媽媽，我考了全年級(jí)第一名，李老師獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)大蘋果！”聽到這話后，當(dāng)時(shí)我激動(dòng)的心情難以言表，上前緊緊地抱住孩子，使勁親了幾下，淚水也不知不覺地流下來(lái)。我沒有想到，自己的女兒在上了初中后，會(huì)有這么大的變化。老師的獎(jiǎng)勵(lì)雖然只是一個(gè)蘋果，但是孩子把這個(gè)蘋果當(dāng)寶貝一樣，把它放到學(xué)習(xí)桌的上面，時(shí)時(shí)激勵(lì)著自己。孩子還說，通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，讓她懂得了感恩老師，感恩母親，她一定要用行動(dòng)、用好的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答老師、報(bào)答母親。
一個(gè)好的校園環(huán)境、好的老師、好的班集體，給我的孩子帶來(lái)的不僅僅是好成績(jī)，更重要的還有她的自信心和力爭(zhēng)上游、勇于進(jìn)取的堅(jiān)強(qiáng)決心。我的教育理念和學(xué)校是一樣的，德育教育我一直是放在第一位的，特別是孩子在學(xué)習(xí)了弟子規(guī)后，更是嚴(yán)格的要求自己，踐行弟子規(guī)，去年我們搬到了現(xiàn)在的家，鄰居是四位年齡比較大的老教師，開始是我每天幫老人提放在家門口的垃圾，后來(lái)孩子知道后，這個(gè)活她就承擔(dān)了下來(lái)，我也告訴她尊重老人，是會(huì)有福報(bào)的，其實(shí)我們幫老人扔垃圾好長(zhǎng)時(shí)間他們都不知道是誰(shuí)幫他們做的，在他們無(wú)意中發(fā)現(xiàn)后，敲開門到我家把我女兒使勁夸了一番，逢人就說我家孩子懂事，我單位的同事也都是夸她是個(gè)乖巧懂事，自理能力強(qiáng)的孩子。我和孩子的關(guān)系就像是朋友，無(wú)話不談，這樣我可以通過交談對(duì)她有更多的了解，她熱愛班集體，并且也做的盡心盡力，為組里的事她也回家給我哭過鼻子，我耐心的給她講，讓她要學(xué)會(huì)寬容，教她怎么樣去處理和同學(xué)的關(guān)系，并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，教育孩子方面，我從不溺愛她，說實(shí)話更多的是嚴(yán)厲。
看著自己的孩子，在老師不辭辛苦地精心呵護(hù)、細(xì)心培育下，一天天的進(jìn)步，一天天的學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧，讓孩子的心中充滿了陽(yáng)光，臉上笑容燦爛，象一朵花兒一樣地健康和快樂的成長(zhǎng)，這時(shí)我當(dāng)媽媽的心里，感到特別的溫暖和甜蜜！
有人說：書，是人類進(jìn)步的階梯。沒有知識(shí)的生活就像沒有香味的玫瑰花！如何正確的引導(dǎo)、教育、培養(yǎng)孩子？如何讓孩子們有知識(shí)、有素質(zhì)、有智慧？如何讓孩子自尊、自立、自強(qiáng)？如何讓孩子的心中充滿陽(yáng)光，臉上笑容燦爛？在當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，這些問號(hào)常常讓人思考。培養(yǎng)有知識(shí)和素質(zhì)的學(xué)生，這是老師義不容辭的責(zé)任，也是家長(zhǎng)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。對(duì)此，我想，我的心情與在座家長(zhǎng)們的心情是一樣的。《弟子規(guī)》可以幫助我們的孩子建立正確的人生觀，價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)敦厚善良的心性和高貴的氣質(zhì)，注重家庭教育和《弟子規(guī)》在生活中的踐行，會(huì)讓我們孩子學(xué)會(huì)待人處事的道理和方法。孩子是家長(zhǎng)的希望，是社會(huì)的明天，也是祖國(guó)的未來(lái)。
對(duì)一個(gè)學(xué)期以來(lái)，各位老師的辛勤工作，我代表家長(zhǎng)們?cè)俅伪硎靖兄x！
春節(jié)就要到了，借此機(jī)會(huì)，我祝愿各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)，新春快樂、吉祥如意、合家歡樂！
謝謝大家！
表彰會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
你們好！謝謝你們這么熱烈的的掌聲！不過，此時(shí)此刻，我不僅需要掌聲，我還有一個(gè)更強(qiáng)烈的渴望：剛才我說出“你們好”的時(shí)候，其實(shí)我特別想聽到每天早晨在校門口你問候我的話語(yǔ)，讓我聽到好嗎？我想再聽你們一起整齊地呼喊——(校長(zhǎng)好?。?。
謝謝你們！謝謝！這么洪亮整齊的“校長(zhǎng)好”，你知道我聽到后的感受嗎？第一是感動(dòng)！第二是驕傲！第三是力量！
是的，老師們、同學(xué)們，你們的一聲聲“校長(zhǎng)好”真的讓我很感動(dòng)！我感動(dòng)于每天早晨一個(gè)個(gè)師生經(jīng)過我身邊的時(shí)候此起彼伏的“校長(zhǎng)好”的問候話語(yǔ)；我感動(dòng)于每天早晨一位位學(xué)子走到我面前特意行九十度的鞠躬禮然后再向教室方向走去的的舉動(dòng)；我感動(dòng)于每次體育課上當(dāng)我經(jīng)過你們身邊時(shí)你們?cè)谏塘亢煤蠡蛘卟患s而同整齊劃一的喊“校長(zhǎng)好”又頻頻向我擺手；我感動(dòng)于每次課間走廊里或放學(xué)操場(chǎng)上你見到我時(shí)那一聲聲“校長(zhǎng)好”后的微笑目光。我也用同樣短促有力而一聲比一聲高的“你好”應(yīng)喝你是因?yàn)樯吕渎淞四?，更是因?yàn)橄胝嬲\(chéng)給你自信的鼓勵(lì)。最初我站在校門口微笑著迎接你，只是為了表達(dá)我對(duì)你們的尊重；最初我站在校門口微笑著迎接你，只是想為多發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)處理問題；后來(lái)我站在校門口微笑著迎接你，是為了告訴你什么叫做堅(jiān)持和堅(jiān)守；后來(lái)我站在校門口微笑著迎接你，是覺得迎接你就是迎接幸福，看到你就是一種享受；再后來(lái)我站在校門口微笑著迎接你，是想用行動(dòng)告訴你：我和老師們天天與你在一起，讓你天天充滿力量和勇氣！我希望每天用“你早”的問候給每一位老師帶去真情關(guān)懷，我希望每天用“你好”的問候給每一位學(xué)子帶去誠(chéng)摯祝福！而如今，我看到了微笑帶來(lái)了微笑，真誠(chéng)換來(lái)了真誠(chéng)，尊重贏得了尊重，堅(jiān)守執(zhí)著著堅(jiān)守，陽(yáng)光燦爛著未來(lái)！我感動(dòng)于校園里“你好”已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景，我感動(dòng)于“你好”已經(jīng)成為福柳園心靈對(duì)心靈的一種呼喚！
老師們、同學(xué)們，你們的一聲聲“校長(zhǎng)好”真的讓我感動(dòng)，更讓我驕傲！我驕傲于你喊“校長(zhǎng)好”時(shí)真情實(shí)在；我驕傲于你喊“校長(zhǎng)好”時(shí)迫不及待；我驕傲于你喊“校長(zhǎng)好”時(shí)喜出望外；我驕傲于你喊“校長(zhǎng)好”后信心滿懷！我驕傲于你由原來(lái)的不敢說話到現(xiàn)在的自信大方；我驕傲于你由原來(lái)的冷漠孤僻到現(xiàn)在的熱情坦蕩，學(xué)會(huì)了與人交往；我驕傲于你放在我辦公室門把手的桃李面包和酸奶餅干；我驕傲于你從門縫里遞過來(lái)的對(duì)學(xué)校的合理化建議和對(duì)我用心靈書寫的愛戴和關(guān)懷；我驕傲于當(dāng)我見到我們校園里任何一個(gè)地方有隨意丟棄的面巾紙、糖紙或者口香糖我就會(huì)主動(dòng)的撿起，然后現(xiàn)在有許多個(gè)你見到相同的情況也會(huì)有相同的動(dòng)作；我驕傲于你不再隨地亂扔廢紙、到處亂吐口香糖，你終于知道了我們自己的家要自己學(xué)會(huì)愛惜，我們的校園環(huán)境要干干凈凈、清清爽爽；我驕傲于榜樣的力量，我更驕傲于同學(xué)們終于懂得了責(zé)任擔(dān)當(dāng)！我驕傲于由“你好”而衍生的實(shí)驗(yàn)的良好美德，“你好”已經(jīng)成為實(shí)驗(yàn)的一種習(xí)慣！
其實(shí)各位實(shí)驗(yàn)學(xué)子讓我感動(dòng)和驕傲的還有很多很多。但這里我還想說說我們老師給我留下的感動(dòng)和驕傲。各位同學(xué)，你們知道嗎？為了你們，老師付出的實(shí)在是太多。朝夕陪伴自己的學(xué)生，幾個(gè)月大的孩子一天天見不到爸爸；為了自己的學(xué)生，自己高三的孩子早晚見不到媽媽；為了學(xué)校工作，身患重病的父親、母親、公公、婆婆、丈夫、妻子卻得不到照顧；為了學(xué)校工作，甚至連親人去世都沒有見到最后一眼；有當(dāng)新郎或新娘的老師婚禮的第二天就回到了課堂又站在學(xué)生面前；有生寶寶的`女教師精心算計(jì)著預(yù)產(chǎn)期搭上了寒暑假只為了不耽誤學(xué)生的課；前一段時(shí)間我校為全體教職員工提供了免費(fèi)體檢，只有1名老師身體屬于健健康康，有老師檢查出毛病后也沒時(shí)間再去復(fù)檢，說等送走了初三畢業(yè)生再說；有老師不得不做手術(shù)，于是把手術(shù)時(shí)間選擇在學(xué)生期中期末考試的時(shí)間，等考完試?yán)蠋熞埠?jiǎn)單做了手術(shù)又馬上回到學(xué)生面前；我們一位八年級(jí)的班主任，她現(xiàn)在正在沈陽(yáng)住院檢查，可她的丈夫在我校九年級(jí)當(dāng)班主任一直在學(xué)校堅(jiān)守卻不能守候在自己身邊；我們前些天一位七年級(jí)的班主任老師得了外人看來(lái)很重的病，她卻想利用本來(lái)應(yīng)該到上海學(xué)習(xí)的時(shí)間去做手術(shù)然后很快就回到學(xué)校上班，因?yàn)樗類壑膶W(xué)生，所以她臨去手術(shù)前編織了一個(gè)美麗的謊言，就是不想讓她的學(xué)生為他擔(dān)心惦念?，F(xiàn)在可能你和你的父母給她打過多次電話她都沒有去接，不是心里沒有你，而是更在意你。那么今天我可以和各位同學(xué)說，這位老師是非常出色的老師，她的身體現(xiàn)在恢復(fù)的非常好，請(qǐng)你們不用惦念！她是那么好的人，上天絕對(duì)有眼！此時(shí)此刻，我想和各位同學(xué)說：請(qǐng)珍惜和你的老師在一起生活學(xué)習(xí)的時(shí)間，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人！請(qǐng)?jiān)谖覀兝蠋熒砩霞橙∵M(jìn)取的力量！下面我提議讓我們用最熱烈的掌聲去感謝老師對(duì)我們所做的真誠(chéng)而無(wú)私的奉獻(xiàn)！
今天本來(lái)是期中的表獎(jiǎng)會(huì)，我或許應(yīng)該把大量的篇幅放在讓你們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)生最主要的是應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，但我還想說，我最想讓各位同學(xué)學(xué)會(huì)做人！曾有人對(duì)20xx年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查，在調(diào)查時(shí)給他們提出的問題是相同的：“你的父母最關(guān)心你什么?！睆拿恳粋€(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案，但這個(gè)答案不是“學(xué)習(xí)”，而是“做人”。什么意思？人做好了，學(xué)習(xí)才會(huì)更好！學(xué)會(huì)做人，做個(gè)從小事做起，懂得感恩，懂得擔(dān)當(dāng)，懂得珍惜的人！學(xué)會(huì)做人，你就不會(huì)再把廢紙扔到花盆里或操場(chǎng)的下水道里、水房里；學(xué)會(huì)做人你可能拒絕校園里吃糖、吃口香糖；學(xué)會(huì)做人，你就會(huì)見到老師彬彬有禮而不是視而不見；學(xué)會(huì)做人，你就會(huì)珍惜老師父母給予你的無(wú)微不至的關(guān)懷。
今天除了告訴你們要學(xué)會(huì)做人，我還要告訴你們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)不是學(xué)會(huì)知識(shí)，而是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法；學(xué)會(huì)審美你就不會(huì)留著社會(huì)小青年的頭走進(jìn)校園，你應(yīng)該知道學(xué)生本來(lái)的模樣，學(xué)會(huì)審美，你就不會(huì)過早的相信愛情、浪費(fèi)感情，你會(huì)珍惜同學(xué)的友情；學(xué)會(huì)健體，熟練掌握一項(xiàng)體育健身項(xiàng)目后你不單會(huì)強(qiáng)壯自己的身體，還會(huì)贏得周圍的朋友；學(xué)會(huì)合作，因?yàn)槭澜缟蠜]有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì)，你的成功需要有人支撐；學(xué)會(huì)創(chuàng)新，是因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才有真正的生命力，只有這樣你才會(huì)在未來(lái)立于不敗之地。
我校最近陸續(xù)舉辦了七年級(jí)足球賽、七年級(jí)隊(duì)列廣播操比賽、八年級(jí)籃球賽、九年級(jí)排球賽、清明節(jié)七年級(jí)徒步近兩個(gè)小時(shí)到烈士陵園祭掃烈士墓活動(dòng)、七八年級(jí)個(gè)人才藝的展示活動(dòng)等。一直以來(lái)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的活動(dòng)可以說在本溪各中學(xué)中是最豐富多彩的。我們的目的就是讓大家學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，就是培養(yǎng)你們未來(lái)可持續(xù)發(fā)展的能力。
各位同學(xué)，如今走進(jìn)校園你就會(huì)看到我校教學(xué)樓墻壁上“享受幸福教育，分享教育幸?！钡霓k學(xué)理念，我們期待老師教幸福并能幸福的教，我們期待學(xué)生學(xué)幸福并能幸福的學(xué)；我們期待每一位老師都抬起頭來(lái)走路，幸福生活，享受工作；我們期待每一位學(xué)生都有成功的體驗(yàn)，幸福成長(zhǎng)，幸福一生！我們致力于讓師生敢于追求幸福、樂于創(chuàng)造幸福、善于傳遞幸福、有能力享受幸福。我們期待教師有歸屬感、成就感；學(xué)生有快樂感、發(fā)展感；家長(zhǎng)和社會(huì)有認(rèn)同感、信任感。我們正在努力。
各位同學(xué)，當(dāng)你看到我們的新?；諘r(shí)，不知道你能領(lǐng)略到多少含義？讓我來(lái)給大家做做釋義：這新?；沼闪~枝條和五只小鴻雁組成，其中小鴻雁由實(shí)驗(yàn)中學(xué)拼音的首位字母“s”幻化而成，雁陣組合恰好構(gòu)成漢字“中”，二者巧妙組合凸現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)“鴻雁品格”與“福柳情懷”的專屬性；五彩繽紛，和諧互助的雁陣組合，代表了實(shí)驗(yàn)人的大局意識(shí)、協(xié)作意識(shí)及團(tuán)隊(duì)精神；同時(shí)五種色彩分別代表實(shí)、先、誠(chéng)、仁、和五種美德；五種顏色代表著不同的內(nèi)涵，嫩綠色代表著春芽成長(zhǎng)，翠綠色代表著生命呵護(hù)，淺藍(lán)色代表著雨露智慧；明黃色代表著陽(yáng)光關(guān)愛；橘黃色代表著溫暖幸福；福柳枝條如手臂圍合，呵護(hù)雁陣，寓意實(shí)驗(yàn)中學(xué)以學(xué)生為本，為學(xué)生提供和諧、優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境；以文化為根，為學(xué)生構(gòu)筑幸福教育的溫暖時(shí)空。
我們的文化會(huì)慢慢滲透到校園的每一個(gè)角落。你知道每個(gè)班級(jí)上間操用的手舉牌是什么造型嗎？一枚柳葉。是的，僅僅是我們學(xué)校那棵百年福柳樹的一枚柳葉。但“一枝一葉總關(guān)情”，就是這一枚柳葉，關(guān)乎的是我們每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生幸福之情；其實(shí)，那手舉牌還象一只明亮的眼睛，他是展示我們每個(gè)班級(jí)的窗口，還是我們每一名學(xué)生的心靈；其實(shí)，那手舉牌還象一只慢慢爬行的蝸牛：它告訴我們什么叫做堅(jiān)持就是勝利，他告訴我們“不靠天，不靠地，完全靠自己”，它告訴我們能到達(dá)金字塔塔頂?shù)膭?dòng)物除了雄鷹，蝸牛也行！
實(shí)驗(yàn)中學(xué)是個(gè)幸福的大家庭。走近一樓正廳，你會(huì)看到由he和lve、校徽及我們七年級(jí)每一名同學(xué)的笑臉組成的笑臉墻。有家才有愛，有愛才有笑容，有笑容才會(huì)洋溢幸福！二樓正廳八年級(jí)孩子笑臉墻的主體是用手圍成的愛心、鳥巢和雄鷹，是告誡我們老師對(duì)孩子要多一份關(guān)愛，多一份付出，因?yàn)橹挥忻恳惶庩P(guān)愛、每一分孕育，才有學(xué)生的每一次飛翔。三樓正廳的九年級(jí)孩子笑臉墻的主體是由有的放矢、知彼知己、智者必勝三個(gè)詞巧妙構(gòu)成，這是對(duì)九年級(jí)學(xué)子們的諄諄告誡和真誠(chéng)祝福！
各位老師、各位同學(xué)，當(dāng)你看到教學(xué)樓正廳三個(gè)樓層三個(gè)年級(jí)的笑臉主題墻，全校所有的一個(gè)個(gè)你都在微笑的時(shí)候，你會(huì)知道你才是我們學(xué)校最美的風(fēng)景！你的笑容綻放在臉上，更會(huì)綻放在心里，更會(huì)綻放在未來(lái)！
最后祝大家在實(shí)驗(yàn)園里學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)微笑！
謝謝大家。
表彰會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇九
這里隆重集會(huì)，今天。表彰近年來(lái)我市各行各業(yè)涌現(xiàn)出來(lái)的勞動(dòng)模范和模范集體。這次會(huì)議是一次群英云集、頌揚(yáng)模范的慶功大會(huì)，一次再鼓干勁、再創(chuàng)佳績(jī)的動(dòng)員大會(huì)，更是一次萬(wàn)眾一心、奮發(fā)圖強(qiáng)的誓師大會(huì)。此，代表市委、市政府，向受到表彰的全體勞動(dòng)模范和模范集體表示熱烈的祝賀和崇高的敬意!向辛勤工作在全市各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線上的廣大勞動(dòng)者致以親切的問候!
奮斗譜寫輝煌。年勞模表彰大會(huì)以來(lái)的五年，勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富。發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年，也是市經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的五年。五年來(lái)，市委、市政府團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全市各族人民，緊緊抓住發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)都取得了長(zhǎng)足發(fā)展，為推進(jìn)更快更好的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主要標(biāo)志是國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng)?！逼陂g，全市地區(qū)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)12.4%一般預(yù)算全口徑財(cái)政收入年均增長(zhǎng)13.4%歷史上發(fā)展速度最快、經(jīng)濟(jì)效益最好的時(shí)期。項(xiàng)目建設(shè)成效顯著。堅(jiān)持把項(xiàng)目建設(shè)作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重中之重，共建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目280余個(gè)，全社會(huì)固定資產(chǎn)投資累計(jì)完成26億元，期間的3倍，年均增長(zhǎng)39%以上，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)勁的動(dòng)力。城鄉(xiāng)面貌發(fā)生顯著變化。累計(jì)投入15.7億元，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量實(shí)施了村村通水泥路、五女峰隧道、集中供熱等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程，全方位、大力度開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，城鄉(xiāng)面貌煥然一新。重點(diǎn)領(lǐng)域改革取得重大突破。全面打好國(guó)企改革攻堅(jiān)戰(zhàn)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)城鎮(zhèn)社會(huì)保障體系試點(diǎn)工作，共發(fā)放經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金5889萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)并軌人數(shù)9169人，除國(guó)省營(yíng)直屬企業(yè)外，全市國(guó)有企業(yè)基本退出了國(guó)有序列。積極開展了農(nóng)村稅費(fèi)改革和免征農(nóng)業(yè)稅綜合配套改革，切實(shí)減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，增加了農(nóng)民收入。順利完成了政府機(jī)構(gòu)改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了政府職能，提高了工作效率。人民生活不斷改善。牢牢把握“立黨為公，執(zhí)政為民”這一本質(zhì)要求，把維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為開展一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，大力開發(fā)就業(yè)崗位，切實(shí)加強(qiáng)城鄉(xiāng)社會(huì)救助體系建設(shè)，并深入開展了幫貧扶困活動(dòng)，使拖欠農(nóng)民人參款、云集二回路改造等歷史遺留問題和供水、供熱等群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題得到較好的解決。社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。進(jìn)一步加大生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)力度，不斷加大對(duì)科技、教育、文體、衛(wèi)生等各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的投入，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。特別是三個(gè)申報(bào)”成功，使我市擁有了世界文化遺產(chǎn)城市、中國(guó)歷史文化名城、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市和國(guó)家級(jí)生態(tài)示范區(qū)“四大品牌”極大地提高了的知名度和影響力。同時(shí)，不斷加強(qiáng)精神文明和黨的建設(shè)，全市廣大干部群眾人心思上、想發(fā)展、謀發(fā)展、快發(fā)展的氛圍日益濃厚。
上級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，這些成績(jī)的取得。市委、市政府團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市人民共同努力的結(jié)果，更是全市廣大干部職工和勞動(dòng)群眾以高度的主人翁責(zé)任感，充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性，同心同德，艱苦奮斗的結(jié)果。今天受到表彰的勞動(dòng)模范和模范集體，就是全市廣大勞動(dòng)者的杰出代表。以改革為己任，堅(jiān)定不移地支持市委、市政府為推進(jìn)改革所采取的一系列重大措施，正確對(duì)待改革過程中的利益關(guān)系調(diào)整和遇到暫時(shí)困難，積極為深化改革獻(xiàn)計(jì)出力，勇當(dāng)改革先鋒;把加快發(fā)展作為自己的神圣使命，愛崗敬業(yè)，忘我工作，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，推進(jìn)快速發(fā)展的中堅(jiān)力量;勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，銳意進(jìn)取，積極參與并推動(dòng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，全市各階層勇于創(chuàng)新、開拓奮進(jìn)的標(biāo)兵;胸懷全局，廉潔奉公，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)，對(duì)黨和人民無(wú)限忠誠(chéng)，為維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面做出了積極貢獻(xiàn)，建設(shè)和諧、平安的楷模。
已進(jìn)入發(fā)展的新階段?；仡欉^去，當(dāng)前。倍感自豪，的發(fā)展已打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。放眼未來(lái)，信心百倍。期間，正面臨著一個(gè)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存、機(jī)遇大于挑戰(zhàn)的快速發(fā)展期和“黃金機(jī)遇期”抓住這一難得的機(jī)遇，加快發(fā)展步伐，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)變“快走”為“快跑”和提質(zhì)提速增效進(jìn)位目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)gdp和財(cái)政收入到”末比年翻一番，擺在全市廣大干部群眾面前現(xiàn)實(shí)而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧為統(tǒng)領(lǐng)，以“四個(gè)大跨越、兩個(gè)新突破”即在固定資產(chǎn)投資上實(shí)現(xiàn)大跨越、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展上實(shí)現(xiàn)大跨越、開發(fā)開放上實(shí)現(xiàn)大跨越、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)上實(shí)現(xiàn)大跨越和在和諧建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新突破、經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展上實(shí)現(xiàn)新突破為主線，充分發(fā)揮工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的主力軍作用，凝聚力量，乘勢(shì)快上，全力推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)在新起點(diǎn)上保持高增長(zhǎng)、達(dá)到高水平。
一、必須堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾。推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的根本力量，不斷發(fā)展人民群眾根本利益的堅(jiān)定力量，維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的中堅(jiān)力量。經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)事業(yè)每向前推進(jìn)一步，都留下了工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾奮斗的堅(jiān)實(shí)足跡;全市各項(xiàng)工作每取得一份成就，都凝結(jié)著工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的辛勤汗水;創(chuàng)造的美好未來(lái)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)變“快走”為“快跑”和提質(zhì)提速增效進(jìn)位目標(biāo)，更需要工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾奮發(fā)進(jìn)取、艱苦奮斗。因此，各黨委、各部門必須高度重視和充分發(fā)揮全市工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的重要作用，進(jìn)一步增強(qiáng)他責(zé)任感和使命感，保護(hù)和調(diào)動(dòng)他積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，發(fā)揮他聰明才智，同心同德為的發(fā)展而奮斗。全市廣大職工和勞動(dòng)群眾也要緊緊圍繞發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，立足實(shí)際，以解放和發(fā)展生產(chǎn)力為己任，充分展現(xiàn)主人翁風(fēng)采，把愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志化作創(chuàng)業(yè)、奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先的實(shí)際行動(dòng)。要立足本職，學(xué)趕先進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流，積極參與技術(shù)革新、技術(shù)協(xié)作、發(fā)展創(chuàng)造等活動(dòng)，為企業(yè)發(fā)展生產(chǎn)、增進(jìn)效益、提高競(jìng)爭(zhēng)力獻(xiàn)計(jì)出力。要始終站在改革的前列，正確處理個(gè)人利益和集體利益、局部利益和全局利益、眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，支持改革，參與改革，促進(jìn)改革的順利進(jìn)行。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)，掌握一流的勞動(dòng)技能，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。
二、大力弘揚(yáng)新時(shí)期勞模精神。全市各條戰(zhàn)線的功臣和楷模，寶貴的精神財(cái)富。勞模精神是激勵(lì)我奮勇前進(jìn)的重要精神動(dòng)力，加快發(fā)展的力量源泉，一面永不褪色的旗幟”因此，要在全社會(huì)廣泛宣傳勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡、優(yōu)秀品質(zhì)、高尚精神，給他以應(yīng)有的榮譽(yù)和地位，推動(dòng)全社會(huì)進(jìn)一步尊重勞模、關(guān)心勞模、學(xué)習(xí)勞模，使勞模精神不斷發(fā)揚(yáng)光大。特別是當(dāng)前，全國(guó)上下正在開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育。要以此為契機(jī)，以樹立社會(huì)主義榮辱觀為根本出發(fā)點(diǎn)，教育和引導(dǎo)全市人民、各條戰(zhàn)線都要以勞動(dòng)模范和模范集體為榜樣，學(xué)習(xí)他解放思想、勇于探索、永不滿足的進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)他立足本職、精益求精、爭(zhēng)創(chuàng)一流的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)拼搏、忘我工作、廉潔自律的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)他追求理想、崇尚科學(xué)、勇攀高峰的奮斗精神，立足本職、扎實(shí)工作，信心百倍地投身到推進(jìn)大跨越的偉大實(shí)踐中。廣大勞動(dòng)模范也要珍惜榮譽(yù)、謙虛謹(jǐn)慎，發(fā)揚(yáng)成績(jī)、再接再厲，努力創(chuàng)造更加優(yōu)異的業(yè)績(jī)，鑄就更多的輝煌。
三、全面貫徹尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針。掀起全民創(chuàng)業(yè)的熱潮。勞動(dòng)是人類文明進(jìn)步的源泉，也是致富之本。要尊重和保護(hù)一切有益于人民和社會(huì)的勞動(dòng)，尊重和保護(hù)一切為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)，努力營(yíng)造勞動(dòng)光榮、創(chuàng)業(yè)光榮、致富光榮的社會(huì)氛圍，不斷激發(fā)廣大勞動(dòng)群眾的創(chuàng)新、創(chuàng)造和創(chuàng)業(yè)潛能，使一切有利于創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌動(dòng)，使全民創(chuàng)業(yè)成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主旋律。要從解放思想入手，打破落后觀念和陳腐理念的束縛，培育和激發(fā)廣大群眾的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的積極性，引導(dǎo)廣大干部群眾不斷增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)光榮、致富光榮的理念，真正形成一切唯發(fā)展、一切唯致富，敢于致富、善于致富、勇于比富的良好氛圍。要繼續(xù)開展“創(chuàng)業(yè)先鋒”活動(dòng)，讓一切有利于全民創(chuàng)業(yè)的思想活躍起來(lái)，把一切有能力創(chuàng)業(yè)的人才解放出來(lái)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)和大力支持百姓創(chuàng)家業(yè)、能人創(chuàng)企業(yè)、干部創(chuàng)事業(yè)，使全民創(chuàng)業(yè)在社會(huì)蔚然成風(fēng)，真正形成家業(yè)殷實(shí)、企業(yè)興旺、事業(yè)發(fā)達(dá)的生動(dòng)局面。要繼續(xù)堅(jiān)持“思想上放心放膽、工作上放手放開、政策上放活放寬”不限行業(yè)、不限形式、不限規(guī)模，切實(shí)消除束縛全民創(chuàng)業(yè)和民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條條框框，降低全民創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)和成本，為全民創(chuàng)業(yè)提供良好的外部條件。特別是市直各部門，要認(rèn)真落實(shí)好市委、市政府提出的每年至少新發(fā)展一戶民營(yíng)企業(yè)的要求，充分發(fā)揮模范帶頭作用，以全民創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)和顯著成效推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)提速快跑。
表彰會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十
尊敬的胡書記、懷校長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們，大家下午好！
今天，作為一名青年教師能站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。我于20xx年從xx航空航天大學(xué)博士畢業(yè)后，進(jìn)入xx成為一名教師。在科研教學(xué)第一線，我從一名助教一步步地成長(zhǎng)為教授。
下面，與大家分享一下我的三點(diǎn)體會(huì)，那就是：有夢(mèng)想、超勤奮、定好位。
“有夢(mèng)想”。目前，大家都在談中國(guó)夢(mèng)、科技?jí)?、教育?mèng)、xx夢(mèng)。夢(mèng)有多大，人行多遠(yuǎn)。1991年，我初中畢業(yè)的時(shí)候，父母的夢(mèng)想是讓我考中專跳農(nóng)門，而我的夢(mèng)想是讀高中上大學(xué)，但最終我還是承載著父母的夢(mèng)想報(bào)考了西安航校。后來(lái)通過艱辛地不懈努力，跨專業(yè)成為了南航的一名博士生，博士畢業(yè)后來(lái)到xx。我也是xx很多新政策的受益者，20xx年成為副教授，20xx年就被遴選為博士生導(dǎo)師，這對(duì)我的科研的確是一個(gè)很大助力，我也非常珍惜。我認(rèn)為，作為一名教師，不僅自己有夢(mèng)想，更重要的是幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。跟很多青年教師一樣，當(dāng)年來(lái)校的時(shí)候也一年僅招一名碩士生，我那時(shí)候的夢(mèng)想是無(wú)論學(xué)生們的本科出身如何，專業(yè)基礎(chǔ)如何，一定要把他們培養(yǎng)成最優(yōu)秀的研究生。自我招收第一個(gè)碩士生開始，連續(xù)四年，所有的研究生都被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文。自成為博導(dǎo)以來(lái)，每年都有我的博士生進(jìn)入高博班，二年級(jí)以上博士生每人都獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，有的還獲博士生創(chuàng)新基金、研究生發(fā)表優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文(期刊類十佳論文)獎(jiǎng)等。xx每年90%以上的本科新生都是各省/直轄市/自治區(qū)的前一千名，這么好的生源，我覺得應(yīng)該幫助他們實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想，應(yīng)該讓xx的本科生做點(diǎn)碩士生甚至博士生都不容易實(shí)現(xiàn)的事情，應(yīng)該帶他們做點(diǎn)前沿性、基礎(chǔ)性的學(xué)術(shù)研究。從20xx年開始，我每年指導(dǎo)的本科生不僅在國(guó)際會(huì)議上發(fā)表英文學(xué)術(shù)論文，而且還多次獲ieee等國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議最佳論文獎(jiǎng);指導(dǎo)的本科生不僅幾乎每年在sci國(guó)際期刊上發(fā)表了英文論文，而且還多人次發(fā)表在q1區(qū)的國(guó)際學(xué)術(shù)期刊上，所帶的本科生們也多次獲“馮如杯”學(xué)生學(xué)術(shù)作品科技競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、“馮如杯”創(chuàng)意大賽特等獎(jiǎng)、美國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等。我經(jīng)常跟學(xué)生們說，“欲求其上，僅得其中;欲求其中，斯為下矣”。但是，一個(gè)人光有夢(mèng)想還不夠，這就是我要分享的第二點(diǎn)：
“超勤奮”?！跋?，要壯志凌云;干，要腳踏實(shí)地”。美國(guó)著名學(xué)者格拉德韋爾在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，總結(jié)出了“一萬(wàn)小時(shí)定律”，那就是要成為某個(gè)領(lǐng)域的專家，至少得付出一萬(wàn)小時(shí)的艱辛努力。是的，我們青年教師只有保持釘子那樣的鉆勁、擠勁和拼勁，才能不斷在自己專業(yè)領(lǐng)域的取得進(jìn)步和成績(jī)?？v觀咱們xx取得突出成績(jī)的教授們，他們無(wú)一不是這樣，我一直將他們視為學(xué)習(xí)的好榜樣。我也經(jīng)常跟學(xué)生們講，“不要迷信成功人士所謂的成功學(xué)，有的人在演說或傳記中，往往夸大技巧和運(yùn)氣的作用，然而要取得成績(jī)沒有任何技巧，如果存在唯一的技巧和捷徑那就是勤奮、超級(jí)勤奮”。在xx工作的這九年時(shí)間里，我一直不敢有絲毫懈怠。沒有周末和假期一直是我的習(xí)慣，每天都熬到下半夜一兩點(diǎn)也是家常便飯?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”。只有在大量的時(shí)間投入中，我們才能把科研做精、做細(xì)、做深;只有以實(shí)驗(yàn)室為家，才能在對(duì)學(xué)術(shù)方向的專注中有所貢獻(xiàn)、有所發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)在，我們周圍刻苦努力的人很多，有夢(mèng)想也不難，但是幾年后大家還是產(chǎn)生了差距，那差距的原因究竟何在呢?這就是我要分享的第三點(diǎn)：
“定好位”。對(duì)于一名青年教師來(lái)說，在剛?cè)肼毣蜓芯砍跗?，個(gè)人的科研方向往往處于漂泊狀態(tài)。但當(dāng)他快成為教授的時(shí)候，就應(yīng)該有自己穩(wěn)定的研究方向。我起初做群體智能算法，并用這些算法來(lái)解決無(wú)人機(jī)自主控制中的優(yōu)化問題。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，純粹的智能優(yōu)化算法研究相對(duì)較窄，特別是與航空航天領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)問題結(jié)合度不是太強(qiáng)。能不能讓多個(gè)無(wú)人機(jī)像天空中的鳥、蜜蜂那樣沒有碰撞的飛行而又能智能自主地完成復(fù)雜任務(wù)呢?基于這點(diǎn)啟發(fā)，我?guī)е芯可鷤儚淖匀唤缰械娜后w智能機(jī)制方面入手，突破了原來(lái)的智能優(yōu)化算法層面，并緊密結(jié)合無(wú)人機(jī)自主控制這個(gè)前沿方向開展研究，逐漸形成了一定的積累。我是20xx年晉升的教授，同年年底，國(guó)家自然基金委網(wǎng)站公布了20xx年重點(diǎn)項(xiàng)目申請(qǐng)指南，我發(fā)現(xiàn)了“多無(wú)人機(jī)編隊(duì)自主協(xié)調(diào)控制及驗(yàn)證”這個(gè)題目，當(dāng)時(shí)眼前一亮，這不是我正在研究且將來(lái)持續(xù)探索的方向嗎?但當(dāng)時(shí)心里也有顧慮：“我是一個(gè)新科教授，業(yè)內(nèi)也沒影響力，我能行嗎?”但又一想，在這個(gè)方向我已經(jīng)有了一定研究積累，應(yīng)該去試一試，最后幸運(yùn)獲批。拿到國(guó)家自然基金重點(diǎn)項(xiàng)目，一方面是對(duì)我在多年前所確定的多學(xué)科交叉方向的認(rèn)可，另一方面也是對(duì)我和所在團(tuán)隊(duì)在相關(guān)領(lǐng)域研究積累的肯定。我認(rèn)為，作為科研第一線的青年教師，一定得要主動(dòng)去適應(yīng)國(guó)家的戰(zhàn)略需求，這樣我們的學(xué)術(shù)研究才能有強(qiáng)大生命力和持續(xù)支撐，我們的關(guān)鍵技術(shù)才能在根植于中國(guó)的大樹上開花結(jié)果?，F(xiàn)在，在基于仿生智能的無(wú)人機(jī)自主控制這個(gè)穩(wěn)定方向上，我正用“兩條腿”走路：一條“腿”是以國(guó)家自然基金等為支撐，做允許失敗的交叉學(xué)科前沿性學(xué)術(shù)研究;另一條“腿”是以國(guó)家重大需求項(xiàng)目等為支撐，做不允許失敗的關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)。
只有心存遠(yuǎn)大夢(mèng)想，我們才能沒有近憂。只有快速適應(yīng)環(huán)境，在自己穩(wěn)定的研究方向上勤奮努力，我們才可能最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我一直為能在xx工作由衷的感到自豪，也一直非常感激和珍惜xx提供的這個(gè)大舞臺(tái)。今后，將繼續(xù)以身邊的優(yōu)秀教師們?yōu)榘駱?，?fù)重奮進(jìn)，以培養(yǎng)“德才兼?zhèn)洹⒅泻弦弧眲?chuàng)新型人才為己任，同時(shí)面向國(guó)際學(xué)術(shù)最前沿和國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，力爭(zhēng)做出國(guó)際上引領(lǐng)性的科研成果，為咱們xx成為根植于中國(guó)的世界一流大學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
最后，祝各位老師節(jié)日快樂!幸福安康!謝謝大家!
表彰會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一
回顧“青年文明優(yōu)質(zhì)工程”活動(dòng)開展以來(lái)的工作，主要有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：
今年以來(lái)，房建公司共承攬建設(shè)任務(wù)（）戶，具體分布在（）個(gè)小區(qū)。其中（）小區(qū)是首次大規(guī)模一次性開發(fā)的小區(qū)，投資規(guī)模之大，施工隊(duì)伍之密集，時(shí)間要求之緊迫、工農(nóng)關(guān)系復(fù)雜是有史以來(lái)很少遇到的。再加上幾個(gè)小區(qū)都建在老河床、老水塘上，復(fù)雜的地質(zhì)狀況也向全體房建職工提出了挑戰(zhàn)。能否打好今年的房建攻堅(jiān)戰(zhàn)，保質(zhì)保量按期完成上級(jí)交給的建設(shè)任務(wù)，不但關(guān)系到廣大職工的切身利益，還影響到公司的形象。房建公司35歲以下的團(tuán)員青年占全公司職工總數(shù)的70%以上，是礦建工作的主要力量。為動(dòng)員房建系統(tǒng)團(tuán)員青年進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“敢打硬仗、奮勇爭(zhēng)先、無(wú)私奉獻(xiàn)”的拼搏精神，充分發(fā)揮青年團(tuán)員在房建工作中的先鋒突擊隊(duì)作用，促進(jìn)房建工作優(yōu)質(zhì)高效運(yùn)行，公司團(tuán)委在房建系統(tǒng)廣大團(tuán)員青年中，開展了爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明優(yōu)質(zhì)工程”和“青年文明優(yōu)質(zhì)示范小區(qū)”活動(dòng)，成立了創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體活動(dòng)內(nèi)容、創(chuàng)建目標(biāo)和獎(jiǎng)懲辦法，并于８月份召開了爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明優(yōu)質(zhì)工程”誓師大會(huì)，舉行了授旗儀式。在活動(dòng)開展過程中，房建系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和黨團(tuán)組織，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常深入施工工地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。房建三分公司團(tuán)支部在宣傳欄上開辦了“青年文明優(yōu)質(zhì)工程”專欄，宣傳活動(dòng)的目的意義，交流創(chuàng)建活動(dòng)中的好做法，營(yíng)造了濃厚的爭(zhēng)創(chuàng)氛圍。房建二分公司黨支部積極采取黨員包片、團(tuán)員包塊、青年包棟的辦法，組織黨員指導(dǎo)、幫助團(tuán)員青年創(chuàng)建“文明優(yōu)質(zhì)工程”，調(diào)動(dòng)了全體青年施工管理人員的工作積極性。廣大團(tuán)員青年紛紛向黨團(tuán)組織遞交了詳細(xì)的創(chuàng)建計(jì)劃，簽訂了“軍令狀”，進(jìn)一步掀起了“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)”的熱潮，推動(dòng)了“青年文明優(yōu)質(zhì)工程”活動(dòng)的開展。
活動(dòng)開展以來(lái)，房建公司實(shí)行了工程質(zhì)量終身負(fù)責(zé)制，廣大團(tuán)員青年根據(jù)房建公司印制的“建筑通病防治辦法”，精細(xì)施工，嚴(yán)把工序質(zhì)量關(guān)，并通過工程質(zhì)量輪回和相互檢查制度，促進(jìn)工程質(zhì)量的不斷提高。同時(shí)，他們還對(duì)施工企業(yè)實(shí)行了“倒排工期”的辦法，制定了嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，通過一系列行之有效的措施，有效地防止了各類質(zhì)量問題和延誤工期事情的發(fā)生。房建三分公司團(tuán)員（）在工序檢查中，發(fā)現(xiàn)一施工隊(duì)沙漿中水泥比例不符合要求，立即責(zé)令該施工隊(duì)將已經(jīng)砌好的磚墻推倒重來(lái)，按規(guī)定對(duì)其負(fù)責(zé)人進(jìn)行了罰款。房建二分公司團(tuán)支部書記（）在施工中，不拿原則做交易，堅(jiān)決頂住施工隊(duì)的拉攏和利誘，嚴(yán)格把好“四關(guān)”，他所負(fù)責(zé)的（）小區(qū)的建筑工程合格率達(dá)到了100%，優(yōu)良率達(dá)到了41.2%的好成績(jī)。團(tuán)員（）多次提合理化建議，為公司節(jié)約資金數(shù)十萬(wàn)元，他所負(fù)責(zé)的四棟住宅樓全部達(dá)到了優(yōu)良工程標(biāo)準(zhǔn)。
在創(chuàng)建活動(dòng)中，全體青年團(tuán)員勇于承擔(dān)生產(chǎn)中的急、難、險(xiǎn)重任務(wù)，在活動(dòng)中增長(zhǎng)了才干、發(fā)揮了作用，涌現(xiàn)出一批忘我工作、拼搏奉獻(xiàn)、對(duì)工程管理一絲不茍、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)的優(yōu)秀團(tuán)員青年。項(xiàng)目組組長(zhǎng)（）一心撲在工作上，與項(xiàng)目組的同志們一起，保質(zhì)保量地完成了小區(qū)的施工任務(wù)。房建三分公司團(tuán)員（）在工地驗(yàn)收時(shí)腳被鋼筋扎傷，仍帶傷奔波在施工現(xiàn)場(chǎng)。三分公司團(tuán)支部書記（）婚假?zèng)]休完，就來(lái)到施工工地。特別值得一提的是房建公司的女青年們，她們顧不上照料家人和孩子，天天早出晚歸，有時(shí)晚上還要讓愛人和孩子陪著到工地檢查施工質(zhì)量，克服了許多男同志也沒有遇到的困難，為打好房建工程攻堅(jiān)戰(zhàn)做出了積極的貢獻(xiàn)，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和施工隊(duì)的一致好評(píng)。
經(jīng)過全體團(tuán)員青年的共同努力，創(chuàng)建活動(dòng)取得了顯著成果。有三個(gè)小區(qū)獲得了“青年文明優(yōu)質(zhì)示范小區(qū)”榮譽(yù)稱號(hào)，其中，（）小區(qū)和（）小區(qū)優(yōu)良率達(dá)到了41%，三組團(tuán)優(yōu)良率達(dá)到了42.7%。另外還有20棟樓獲得“青年文明優(yōu)質(zhì)工程”稱號(hào)。在這其中有10棟樓將被推薦參加“金象杯”評(píng)選，2棟樓被推薦到山東省參加“泰山杯”評(píng)選。爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明優(yōu)質(zhì)工程”活動(dòng)的開展，有力地促進(jìn)了房建質(zhì)量的提高和礦建任務(wù)的完成。截止到11月25日前，房建公司所承建的4000多戶住宅工程全部通過竣工驗(yàn)收，取得了合格率100%、優(yōu)良率35%的好成績(jī)。市工程質(zhì)量聯(lián)合檢查團(tuán)在一次檢查時(shí)，曾連續(xù)說了四個(gè)“沒想到”，即：沒想到這個(gè)公司的工作量這么大卻管理得這么好；沒想到沙漿混凝土配合比控制得這么好；沒想到鋼筋位移誤差這么??；沒想到施工進(jìn)度這么快。這其中也包含著我們房建公司團(tuán)員青年的心血和汗水。廣大團(tuán)員青年用辛勤的努力，既為職工、家屬造了福，也為公司贏得了榮譽(yù)。請(qǐng)?jiān)试S我公司黨委和公司，向全體團(tuán)員青年表示衷心的感謝！向礦建公司全體干部職工表示衷心的感謝！
在這里特別應(yīng)該指出的是，爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明優(yōu)質(zhì)工程”活動(dòng)之所以取得較好的成績(jī)，是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的大力支持分不開的。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次到房建工程來(lái)檢查、指導(dǎo)工作。今天，他們又親臨會(huì)議，對(duì)我們前一段的工作給予了充分肯定，對(duì)下一步的工作提出了具體要求。借此機(jī)會(huì)，我再一次代表公司黨委和公司對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)的支持和關(guān)心表示最誠(chéng)摯的感謝！
“青年崗位能手”和“青年文明號(hào)”活動(dòng)作為全公司。
共青團(tuán)工作的有效載體，經(jīng)過近兩年的實(shí)踐，良好的輿論氛圍已經(jīng)形成，也總結(jié)和積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該說現(xiàn)在已具備了全面推進(jìn)的條件。下面，我就活動(dòng)的進(jìn)一步深化問題談幾點(diǎn)意見。
通過公司各級(jí)黨團(tuán)組織的共同努力，爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”活動(dòng)已在逐步開展起來(lái)，貫穿到了公司各項(xiàng)工作之中，已初步形成黨政工團(tuán)齊抓共管的局面。但是從總的來(lái)看，工作力度與公司改革與發(fā)展的要求還存在一定差距。各級(jí)黨政組織特別是團(tuán)的干部要深刻認(rèn)識(shí)到，隨著公司改革的不斷深入，“崗位靠競(jìng)爭(zhēng)、收入靠貢獻(xiàn)、進(jìn)步靠本領(lǐng)”的用人機(jī)制逐步成為現(xiàn)實(shí)，廣大青年崗位成才的意識(shí)明顯增強(qiáng)，在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的愿望也越來(lái)越迫切。青年人是各項(xiàng)工作的生力軍，是公司的未來(lái)和希望。爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”、爭(zhēng)當(dāng)“青年崗位能手”活動(dòng)作為引導(dǎo)青年強(qiáng)化職業(yè)道德素質(zhì)，提高職業(yè)技能的有效載體，滿足了青年的成才需求，將進(jìn)一步激發(fā)廣大青年的參與熱情，調(diào)動(dòng)青年團(tuán)員崗位成才、崗位建功的積極性。這是提高青工素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的有效措施。因此，我們各級(jí)黨團(tuán)組織要充分認(rèn)識(shí)“號(hào)”、“手”活動(dòng)的重要意義，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)把爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”和“青年崗位能手”活動(dòng)擺到更加突出的位置，抓緊抓好。
“青年文明號(hào)”活動(dòng)的主體是青年。各級(jí)團(tuán)組織要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年積極投身到爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”活動(dòng)之中，在公司和諧建設(shè)的實(shí)踐中增知識(shí)、長(zhǎng)才干，努力鍛煉成長(zhǎng)。
一是要使?fàn)巹?chuàng)“青年文明號(hào)”活動(dòng)成為共青團(tuán)參與兩個(gè)文明建設(shè)的“名牌”工程。各級(jí)黨團(tuán)組織要將生產(chǎn)建設(shè)和經(jīng)營(yíng)管理的難點(diǎn)作為開展“青年文明號(hào)”活動(dòng)的重點(diǎn)，積極在新房保修、維修服務(wù)、“青年志愿者”活動(dòng)等窗口服務(wù)行業(yè)和小區(qū)改造、成本控制等重點(diǎn)工作中全面推進(jìn)“青年文明號(hào)”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，不斷擴(kuò)大“青年文明號(hào)”活動(dòng)的覆蓋面。要對(duì)本單位各個(gè)崗位進(jìn)行認(rèn)真分析，確定明年?duì)巹?chuàng)“青年文明號(hào)”和“青年崗位能手”活動(dòng)的目標(biāo)，制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施措施，列出運(yùn)行大表，分階段、有重點(diǎn)、有步驟地抓好運(yùn)行，做到梯次推進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，步步深入。要進(jìn)一步建立和完善活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)與有關(guān)部門的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，制定與爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”活動(dòng)相適應(yīng)的精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的較為完善的激勵(lì)機(jī)制，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員青年的積極性，使?fàn)巹?chuàng)“青年文明號(hào)”活動(dòng)成為解決房建工作的難點(diǎn)問題、提高青年職工素質(zhì)、促進(jìn)工作順利進(jìn)行的有效措施，成為帶領(lǐng)團(tuán)員青年在公司的各項(xiàng)工作中青春建功的陣地，成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的離不開的好助手?？俊扒嗄晡拿魈?hào)”的作為來(lái)贏得共青團(tuán)工作在公司和諧發(fā)展中的地位，推動(dòng)共青團(tuán)工作的全面發(fā)展。
二是要使?fàn)巹?chuàng)“青年文明號(hào)”活動(dòng)成為引導(dǎo)青年崗位成才的有效載體。各級(jí)團(tuán)組織要充分認(rèn)識(shí)載體的作用，認(rèn)真設(shè)計(jì)載體，運(yùn)用載體，賦予“號(hào)”、“手”以具體實(shí)在的內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和可操作性。要通過豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容、運(yùn)用有形的載體來(lái)激發(fā)青年的參與熱情，擴(kuò)大青年的參與面。比如在房建售后服務(wù)中，可以推行“青年文明號(hào)服務(wù)卡”、“青年服務(wù)質(zhì)量跟蹤卡”，并通過開展?fàn)幃?dāng)“維修能手”活動(dòng)，不斷提高維修服務(wù)質(zhì)量。另外，在挖潛增效、成本控制工作中開展?fàn)幃?dāng)“增效能手”、“節(jié)約能手”活動(dòng)等等。通過扎實(shí)有效的工作，使“號(hào)”、“手”活動(dòng)有形化、具體化、人格化、標(biāo)準(zhǔn)化，使青年的先鋒突擊作用得到具體體現(xiàn)。各基層團(tuán)組織要建立“號(hào)”、“手”活動(dòng)臺(tái)帳、“崗位練兵臺(tái)”和“崗位能手評(píng)比臺(tái)”等必要的活動(dòng)陣地和基礎(chǔ)資料。要抓好宣傳發(fā)動(dòng)工作，讓廣大團(tuán)員青年明白，爭(zhēng)當(dāng)“崗位能手”并不是可望不可及的事情，只要積極參與，勤學(xué)苦練，努力工作，人人都有資格、有機(jī)遇成為“能手”。要抓好典型的選樹工作，對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀青工和先進(jìn)青年群體進(jìn)行大張旗鼓地宣傳，靠典型引路，激發(fā)廣大青工爭(zhēng)“號(hào)”當(dāng)“手”的積極性，形成團(tuán)員青年全員參與、人人爭(zhēng)當(dāng)“崗位能手”的良好氛圍。
三是要注重做好爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”活動(dòng)與培養(yǎng)青工素質(zhì)的結(jié)合。培養(yǎng)青年成長(zhǎng)成才，是“青年崗位能手”、“青年文明號(hào)”活動(dòng)的基本立足點(diǎn)。如果不注重在“培養(yǎng)”上做文章，“號(hào)”、“手”活動(dòng)就會(huì)流于形式，就會(huì)走過場(chǎng)。因此，各級(jí)團(tuán)組織要把“培養(yǎng)”作為全面推進(jìn)“號(hào)”、“手”活動(dòng)的中心環(huán)節(jié)，努力提高青工的`職業(yè)道德和職業(yè)技能，促進(jìn)“號(hào)”、“手”活動(dòng)的不斷深化。要充分利用現(xiàn)有的設(shè)施和場(chǎng)所，面向廣大青工開展各種形式的培訓(xùn)和“跨世紀(jì)讀書”活動(dòng)。要積極爭(zhēng)取鼓勵(lì)青工參加在職學(xué)習(xí)培訓(xùn)的優(yōu)惠政策，使青工培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定相銜接，促進(jìn)廣大青工崗位成才的積極性。要廣泛開展拜師學(xué)技、導(dǎo)師帶徒活動(dòng)。實(shí)踐證明，這是一項(xiàng)投入少、見效快、盡快解決服務(wù)一線技術(shù)工種不足的好措施，比較適合我們社區(qū)實(shí)際。明年，各級(jí)團(tuán)組織要以鼓勵(lì)青工自覺學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)，努力培養(yǎng)“一專多能、一人多崗”式的多面手、促進(jìn)減員增效工作的順利開展為目標(biāo)，繼續(xù)推行“師徒結(jié)對(duì)”、“導(dǎo)師帶徒”的做法。要在全全公司廣泛開展評(píng)選“全能技術(shù)冠軍”活動(dòng)，并對(duì)成績(jī)突出的師徒給予必要的獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)教、學(xué)雙方的積極性。三是要大力推進(jìn)崗位訓(xùn)練。崗位訓(xùn)練是培養(yǎng)“青年崗位能手”的基本途徑，是創(chuàng)建“青年文明號(hào)”的基礎(chǔ)工作。各級(jí)團(tuán)組織要結(jié)合本單位實(shí)際，有計(jì)劃地組織不同規(guī)模、不同形式的青工技能演示和技術(shù)比賽，以賽促練，以練促學(xué)。要積極爭(zhēng)取行政領(lǐng)導(dǎo)的支持，爭(zhēng)取有力度的獎(jiǎng)勵(lì)政策，推動(dòng)群眾性崗位訓(xùn)練活動(dòng)的蓬勃開展。
團(tuán)組織的任何工作都離不開黨政組織的支持。各級(jí)黨政組織要充分認(rèn)識(shí)青年工作的重要性，把青年工作當(dāng)作一件大事來(lái)抓。要緊密結(jié)合公司改革與發(fā)展的實(shí)際，及時(shí)研究和解決青年工作中遇到的新情況、新問題。要定期聽取共青團(tuán)工作的匯報(bào)，及時(shí)向團(tuán)組織介紹各個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)工作，指導(dǎo)青年工作的有效開展。共青團(tuán)組織是社區(qū)培養(yǎng)干部的搖籃，各級(jí)黨組織要關(guān)心青年干部的成長(zhǎng)，在政治上要關(guān)心愛護(hù)他們；在工作上要積極支持他們，給他們交任務(wù)、壓擔(dān)子，為他們的成長(zhǎng)進(jìn)步創(chuàng)造條件；在生活上要幫助他們解決實(shí)際困難和后顧之憂。要充分發(fā)揮團(tuán)員青年在和諧建設(shè)中的生力軍作用，積極通過“號(hào)”、“手”活動(dòng)為團(tuán)員青年提供施展聰明才智的舞臺(tái)。要不斷優(yōu)化青年工作的環(huán)境，為青年工作提供必要的物質(zhì)投入和政策支持，做到“思想認(rèn)識(shí)到位、工作政策到位、政策支持到位”，將爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”活動(dòng)納入本單位的總體部署，進(jìn)一步強(qiáng)化“青年文明號(hào)”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施，把這一活動(dòng)組織好、開展好。
同志們，通過今天的大會(huì)，我們對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)的目標(biāo)更加明確，措施更加具體。希望各單位回去后要狠抓落實(shí)。我相信，有全公司上下的共同努力，有各級(jí)黨團(tuán)組織和有關(guān)部門的認(rèn)真組織，有廣大團(tuán)員青年的積極參與，公司爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”活動(dòng)一定會(huì)更加廣泛深入扎實(shí)地開展下去，必將對(duì)公司的改革、穩(wěn)定與發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。
表彰會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二
隨著我們步入了九年級(jí)，我們的學(xué)習(xí)壓力將會(huì)越來(lái)越大。雖然我們的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，但我們受到的誘惑，可一點(diǎn)兒也不小。比如：新上映的電影、風(fēng)靡的游戲、手機(jī)上小說等等的誘惑，讓我們防不勝防，一個(gè)不小心一個(gè)小時(shí)就過去。再過一會(huì)兒，你就發(fā)現(xiàn)該睡覺時(shí)間到了，可自己什么作業(yè)都沒完成。這時(shí)你就處在非常尷尬的境地，你說到底是睡覺呢？還是不睡覺呢？選擇睡覺，明天作業(yè)就完成不了；如果不睡覺，也許還寫不完，更可怕的是你明天上課沒精力。日積月累，多來(lái)幾次，你就發(fā)現(xiàn)你沒完成的作業(yè)書桌都擺不下。
其次，為了豐富你的課余生活，家長(zhǎng)大多數(shù)會(huì)為你報(bào)較多的輔導(dǎo)班，拓寬你的知識(shí)面。與此同時(shí)，你又會(huì)多許多輔導(dǎo)班作業(yè)，并且如果你報(bào)一個(gè)好的輔導(dǎo)班，甚至每天都會(huì)有一些打卡之類的作業(yè)。
首先是面對(duì)學(xué)校作業(yè)寫不完的問題。學(xué)校作業(yè)多是一定存在的現(xiàn)象，每位老師都說自己留的作業(yè)大概要30分鐘到40分鐘左右都能寫完，就是多一點(diǎn)的作業(yè)也能一個(gè)小時(shí)寫完，但是我們有七位老師呀。
即使每一天最多有三四位老師同時(shí)留作業(yè)，每科作業(yè)完成需要30分鐘，我們起碼要寫上兩個(gè)小時(shí)。每天晚上上完培優(yōu)課，開始寫作業(yè)的時(shí)間是九點(diǎn)鐘左右，理論上來(lái)說，如果你中間一口水也不喝，也沒有一句廢話，也要寫到11點(diǎn)以后。對(duì)于這個(gè)方面我有大概兩點(diǎn)的建議。
第一個(gè)建議，魯迅先生說過，“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠擠總還是有?！蔽艺J(rèn)為你可以在學(xué)校的時(shí)間里，盡可能的多寫作業(yè)，但多寫作業(yè)并不意味著你就可以在上課的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，關(guān)于在上課時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)的利弊我覺得我的見解已經(jīng)非常清楚了，也就不再過多論述。有同學(xué)會(huì)問我，所有的大課間時(shí)間都被體育老師占住，我們?nèi)绾尾拍軐懽鳂I(yè)呢？最有代表的是物理老師，物理老師有讓你寫課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，如果你課前預(yù)習(xí)寫的快，你就可以大大方方的先寫今天的作業(yè)。也許物理老師還看有的同學(xué)還沒完成，時(shí)間可能會(huì)給你留得多一些，這樣的話，兩頁(yè)的作業(yè)起碼一頁(yè)就做完。我就只是拿這個(gè)打比方，希望同學(xué)們能夠多多發(fā)揮自己的聰明才智，來(lái)完成我們看似不可能的作業(yè)。
第二個(gè)建議，便是寫作業(yè)時(shí)把手機(jī)放在外面。我們也許會(huì)有不會(huì)的題需要詢問同學(xué)老師，但或許在詢問的時(shí)候你的思想會(huì)跑毛。最好的辦法就是把手機(jī)放在一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，也許這個(gè)辦法會(huì)讓你靜下心來(lái)。
我跟大家討論了第二個(gè)話題便是有關(guān)輔導(dǎo)班的話題。我一共報(bào)了五個(gè)輔導(dǎo)班，時(shí)間分別是在周三晚上、周五晚上、周六中午，以及周日的下午及晚上。周三和周五晚上分別要上課到九點(diǎn)四十分和九點(diǎn)十分左右上課時(shí)間都比較長(zhǎng)。同時(shí)，第二天還要上學(xué)，學(xué)校作業(yè)還一定要寫完。周六在學(xué)校上課后，我要請(qǐng)假體育鍛煉上12點(diǎn)的課程，上完課后立刻要返校上課，還要遲到10分鐘左右，咱們班有的同學(xué)可能比我更加繁忙。
我認(rèn)為你首先對(duì)待輔導(dǎo)班的態(tài)度一定要正確，輔導(dǎo)班是用來(lái)拓展你的知識(shí)的寬度和廣度，盡量要選不同于學(xué)校或者高于學(xué)校的課程，與此同時(shí)，在學(xué)校的課程中夯實(shí)基礎(chǔ)。你一定是要發(fā)自內(nèi)心的想要上這門課，或者是挑一個(gè)自己喜歡的老師，這樣你也許就不會(huì)把它看成累贅，反而是提升自己的一種方式。我還認(rèn)為你面對(duì)輔導(dǎo)班的作業(yè)，不應(yīng)是上課前一小時(shí)，好不容易把作業(yè)做完，我覺得應(yīng)該是上完課之后立刻回家就開始做作業(yè)，這樣你剛剛聽完他的課，寫的就格外暢快。
這些就是我想和大家討論的全部話題，感謝大家的傾聽！
表彰會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是李xx，來(lái)自初二四班。很榮幸能代表年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言。當(dāng)然，首先應(yīng)感謝的是老師們的辛苦栽培和同學(xué)們的幫助。
一些學(xué)習(xí)方法：
第一，你要自信。適度的自信可以讓你充滿動(dòng)力。
第二，要刻苦，這一點(diǎn)也很重要。有句話說：“三更燈火五更雞，正是學(xué)子用功時(shí)。”要相信，時(shí)間用在哪，你的成績(jī)就出在哪。
第三，定個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。無(wú)論是平時(shí)還是考試前，定一個(gè)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)去超過他。這次我就是定了個(gè)目標(biāo)，才有機(jī)會(huì)站在這里。
第四，互相幫助。每個(gè)人或多或少都有學(xué)習(xí)的盲點(diǎn)，這時(shí)便需要互相幫助。不論是給別人講題還是向別人問題，對(duì)自己來(lái)說都是一個(gè)提升。
同學(xué)們，不論這次成績(jī)是否理想，都要?jiǎng)俨或?，敗不餒，正所謂“態(tài)度決定一切”。第二次月反饋已經(jīng)結(jié)束，我們即將迎來(lái)期末考試。半年苦戰(zhàn)，成敗在此一舉，所以，讓我們大家一起，攜手共進(jìn)，沖刺期末吧！
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師們工作順利！
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