在生活和工作中，計劃可以幫助我們合理分配時間和資源，以達到最佳效果。一個好的計劃除了明確目標和步驟外，還應(yīng)考慮時間的分配、資源的利用等因素。下面是一些行業(yè)領(lǐng)先者推薦的計劃書和計劃報告樣例，讓我們一起來學習。
六年級的班務(wù)計劃篇一
在新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點，特制訂20xx年上半年班主任工作計劃：
一、指導思想。
以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、學生現(xiàn)狀分析：
六(1)班共有xx名學生，xx名女生，xx名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。本班學生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，時常不能控制自己，聽講走神，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。
三、工作思路。
1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
3.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
4.關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
5.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!
四、工作重點。
1、德育。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
六年級的班務(wù)計劃篇二
新學期開始了，作為班主任，我深知自己肩上任務(wù)艱巨。為了讓自己這個班集體有一個更好的發(fā)展，我根據(jù)學校德育工作計劃，特制定了本學期的班務(wù)工作計劃。
一、指導思想：
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學校組織的各項活動，創(chuàng)造一個良好的班集體。
二、班級基本情況：
我班本學期共有學生37人，其中男同學23人，女同學14人。其中有1人什么都不會，個別幾個反應(yīng)較慢。通過上學年的教育教學，我班大多數(shù)同學的學習興趣有了較大的提高，班級紀律有了很大的改善，多數(shù)的同學上進心強了，語文基礎(chǔ)知識也有了一定的提升，但仍有少數(shù)同學學習積極性不高，沒有自覺學習的習慣，留下了遺憾。希望通過本學期的努力，爭取把我班的語文教學提高到一定的高度。
三、本學期工作要點和措施：
1、要求學生嚴守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，提高學習興趣，培養(yǎng)學生主動學習，不斷提高學業(yè)成績。針對班級一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面隨隨便便，導致期未考試成績不好的，嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度，做到平時多學、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學習，努力提高學習成績。
2、鼓勵同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，上課積極回答問題。
3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生?？匆娎蠋熌苤鲃哟蛘泻?。在公共場合注意形象，不得損壞學校和班級的榮譽。
4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。
5、做好學困生的工作。我班學困生主要是個別幾個反應(yīng)慢和智力有障礙的學生。我們要多關(guān)心他們，幫助他們，使他們不斷樹立信心，使他們的學業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上有明顯的提高。
四、班級主要活動安排：
第一周：
1、學前教育。
2、制定班規(guī)，學習《小學生日常行為規(guī)范》。
3、開展班委競選，提出要求。
第二周：
1、布置教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。
2、對學生進行安全教育。
第三周：
1、培養(yǎng)學生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習慣。
2、加強環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周：
1、學生常規(guī)教育。
2、對學生進行安全教育。
第五周：
進行愛國主義教育。
第六周：
1、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
2、家訪。
第七周：
1、抓好紀律和學習目的教育。
2、進行班級拓展活動，增強班級凝聚力。
第八周：
作業(yè)規(guī)范化教育。
第九周：
防火、防盜、防煤氣中毒安全教育。
第十周：
抓好教學常規(guī)工作。
第十一周：
1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
2、學生常規(guī)教育。
第十二周：
1、向?qū)W生進行學習目的教育，抓好思想教育，以防止學生思想松懈。
2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三周：
1、向?qū)W生進行愛國主義教育。
2、家訪。
第十四周：
1、進行勤儉節(jié)約教育。
2、對學生進行愛護公物教育。
第十五周：
學生安全教育。
第十六周：
各項常規(guī)教育。
第十七周：
進行學習目的的教育。
第十八周：
1、做好學生的學習、紀律的監(jiān)督、督促以及各項常規(guī)教育。
2、慶元旦。
第十九周：
組織學生復習，參加期末考試。
第二十周：
結(jié)合寒假，對學生進行安全教育。做好學期結(jié)束各項工作。
六年級的班務(wù)計劃篇三
一、指導思想：
教材四年級數(shù)學第二冊是根據(jù)《全日制義務(wù)教育數(shù)學課程標準(實驗稿)》的基本思想和教學內(nèi)容，在總結(jié)現(xiàn)行九年義務(wù)小學數(shù)學教材研究和應(yīng)用經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫的。一方面，編輯努力體現(xiàn)教材、教與學的新理念，同時注意所采取措施的可行性。使實驗教材具有創(chuàng)新性、實用性和開放性。另一方面，要注意繼承與發(fā)展的關(guān)系，既要體現(xiàn)數(shù)學教育改革的新理念，又要保持我國數(shù)學教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，使教材具有基礎(chǔ)性、豐富性和發(fā)展性。
二、學術(shù)分析：
學生對知識的掌握仍然存在一些不利因素。少數(shù)學生因知識脫節(jié)而能通過單元知識，但綜合能力較差，對概念理論知識理解過于膚淺，知識應(yīng)用不靈活。部分學生學習態(tài)度浮躁，計算能力較差，有待進一步提高。他們分析實際問題的能力還可以，有些同學還需要繼續(xù)輔導。從學生的習慣來看，有些學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。很多學習習慣需要改進，比如工作馬虎，錯誤粗心，數(shù)字錯誤，沒有尺子；也有一些學生缺乏自信。
三、教材分析：
1、完善四則運算的安排，降低學習難度，促進學生思維水平的提高。
2、了解小數(shù)的教學安排，注意學生對小數(shù)含義的理解，培養(yǎng)學生的數(shù)感。
3、提供豐富的空間與圖形教學內(nèi)容，注重實踐探索，促進學生空間觀念的發(fā)展。
4、加強統(tǒng)計知識的教學，從而進一步增強學生的統(tǒng)計知識和概念。
5、逐步滲透數(shù)學思維方法，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力和問題解決能力。
6、情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)滲透到數(shù)學教學中，用數(shù)學的魅力和學習的收獲激發(fā)學生的學習興趣和內(nèi)在動力。
四、教學目標：
1、了解小數(shù)的含義和性質(zhì)，體驗小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進一步發(fā)展數(shù)字感，掌握小數(shù)位置移動引起的小數(shù)大小變化規(guī)律，掌握小數(shù)的加減。
2、掌握初等算術(shù)的運算順序，進行簡單的整數(shù)初等算術(shù)；為了探索和理解加法和乘法的運算規(guī)律，我們將利用它們做一些簡單的運算，進一步提高計算能力。
3、知道了三角形的特征，我們就按照三角形的邊和角的特征來對三角形進行分類，知道三角形任意兩條邊之和大于第三條邊之和，三角形內(nèi)角為180。
4、掌握確定物體位置的方法，可以根據(jù)方向和距離確定物體的位置，描述簡單的路線圖。
5、了解折線統(tǒng)計圖的特點，初步學會根據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)變化趨勢，進一步了解統(tǒng)計學在現(xiàn)實生活中的作用。
1、小數(shù)的含義和性質(zhì)，體驗小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進一步發(fā)展數(shù)字感，掌握小數(shù)位置移動引起的小數(shù)大小變化規(guī)律，掌握小數(shù)的加減。
2、掌握初等算術(shù)的運算順序，可以進行簡單的整數(shù)初等算術(shù)運算，探索和理解加法和乘法的運算規(guī)律，并應(yīng)用它們進行一些簡單的運算，進一步提高計算能力。
3、知道了三角形的特征，我們就按照三角形的角特征來分類，知道三角形任意兩條邊之和大于第三條邊，三角形內(nèi)角之和為180度。
4、初步掌握確定物體位置的方法，可以根據(jù)方向和距離確定物體的位置，描述簡單的路線圖。
5、了解折線統(tǒng)計圖的特點，初步學會根據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)變化趨勢，進一步了解統(tǒng)計學在現(xiàn)實生活中的作用。
6、從現(xiàn)實生活中體驗發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。
7、了解解決植樹問題的思維方法，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題的意識，培養(yǎng)探索解決問題的有效方法的能力，初步形成觀察、分析、推理的能力。
8、體驗學習數(shù)學的樂趣，培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心。
9、養(yǎng)成認真工作，書寫工整的好習慣。
10、在綜合應(yīng)用中，能運用學到的知識解決實際問題。
11、在實踐中。初步了解分析研究問題的步驟和方法。
六年級的班務(wù)計劃篇四
學生平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點，對此，六年級班主任制定了怎樣的。
工作計劃。
下面是本站小編收集整理關(guān)于20xx六年級班務(wù)計劃的資料，希望大家喜歡。
六年級是小學生至關(guān)重要的一個年級，學生面臨著畢業(yè)考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工作直接影響學生的素質(zhì)，所以，在開學之際，班主任需要制定詳細可行的工作計劃，并按計劃執(zhí)行，幫助學生順利畢業(yè)。在新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點，特制訂20xx年上半年班主任工作計劃：
一、做好入學教育。
教育學生嚴格按照學校、班級的。
規(guī)章制度。
學習與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應(yīng)新的學習、生活環(huán)境。
二、學生的思想工作。
我其次認為要作好學生工作，關(guān)鍵在于抓好學生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學習上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù)。
工作思路。
1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
3.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
4.關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
5.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!
三、工作重點。
1、德育。
(1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;。
(2)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;。
(3)、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化后進生的教育工作;。
(4)、建立平等的師生關(guān)系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力;。
2、智育。
(2)、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;。
(3)、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育;。
3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育。
(1)、布置美化教室，出墻報;。
(2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動;。
(3)、要求學生認真上好各科功課;。
(4)、培養(yǎng)勞動技能，養(yǎng)成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務(wù);。
四、工作措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學生掉隊。
2.加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
五、每月工作安排：
1.做好開學各項工作，了解學生思想狀況，進行收心工作;。
2.搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證學生遵章守紀;。
3.教學生學會聽課;要求學生把各科作業(yè)按時完成，保質(zhì)保量，提高效率;。
4.做好兩操的評比;清潔分配到戶，責任包干;。
5.進行班級情況調(diào)查，確定本學期班集體建設(shè)目標;。
6.做好安全檢查工作，與家長時常聯(lián)系。
7.結(jié)合“教師節(jié)”，出版相關(guān)內(nèi)容的墻報。
1.做好安全檢查及思想教育工作;。
2.繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督、督促以及各項常規(guī)的檢查;。
3.開展“一幫一”互助活動，創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍;。
4.結(jié)合“十一”假期，對學生加強安全教育。
5.出版“迎國慶，慶十一”墻報。
十一月：1.做好安全檢查及教育工作;。
2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促;。
3.組織學生積極參與學校開展的各種活動。
4.期中考試總結(jié);班科聯(lián)系。
5.更新班級墻報內(nèi)容。
十二月：1.做好安全檢查及教育工作。
2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促。
3.做好學生的復習工作計劃。
4.開展主題班隊活動。
5.加強安全教育。
6.更新墻報內(nèi)容。
一月：1.做好安全檢查及教育工作。
2.組織學生復習，參加期末考試。
3.做好學期結(jié)束各項工作。
4.結(jié)合寒假，對學生進行安全教育。
我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的，有人說：一個好班主任就是一個好班集體，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃：
一、班級情況分析。
我們班共有學生人，女生人，男生人，學生能力、性格差異較大，因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。
二、弘志明德，培養(yǎng)學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材。
富有理想的孩子從小就有理想的激勵，而且他們能一步一步前進，實現(xiàn)自己的人生價值。我國古代將樹立遠大理想稱做“立志”。自孔子以來的歷代學者都把“立志”作為必要條件。雖百工技藝，未有不本于志者。。我認為，作為學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材，意義就更重大了。
可是，每次我詢問不同的學生：“孩子，你們長大了想干什么”時，他們的答案總是一致的，而且總不能讓我滿意。一個“不知道”就把我敷衍了，我聽了很是納悶，我不相信學生會這樣說，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：“不知道。”當時我在想，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學習起來不主動，懶懶散散，無所事事，過一天算一天，過了今天不知道明天干什么。
共
2
頁，當前第。
1
頁
1
2
六年級的班務(wù)計劃篇五
六年級是小學的最后一年，面臨著小升初的壓力，這最后一年里，學習任務(wù)和要求異常繁重，因此六年級的班務(wù)工作非同一般。有個好的計劃，就成功了一半。作為六年級畢業(yè)班的班主任，有責任也有義務(wù)認真的做一下班務(wù)工作計劃，特別是作為新老師的我，上來就接到畢業(yè)班，倍感壓力。但是有壓力才會有動力，才會進步，才會成長的更快。
要做好班務(wù)工作，班務(wù)工作計劃要切合實際，實事求是，真正的為自己的班級所貢獻，所以了解班級基本情況首當其沖。故，做以下班級學生基本情況分析：
1、學生的基本情況：本班共有學生42人，其中男生18人，女生24人。六人一小組，一共七個小組。班級內(nèi)學生家長多為外來務(wù)工人員，學生家庭教育情況不容樂觀。
2、學生的知識水平現(xiàn)狀分析：三門主科成績，語文和英語成績在年級名列前茅，數(shù)學成績雖不太理想，但潛力巨大，數(shù)學成績的提高在于調(diào)動數(shù)學學習的積極性、主動性。
3、品德紀律情況：絕大部分同學都能遵守紀律，聽從教師的教導，熱愛班集體，熱愛勞動，團結(jié)同學，對他人有禮貌，尊敬師長。但由于這個年齡段的學生的特點決定，貪玩、好動，班級課堂紀律有波動，需要自制能力的不斷提高。
4、班干部狀況：班上有5個干部，組長7人，他們的特點是有組織能力，在班上能起模范帶頭作用，具有主人翁意識，敢擔當，而且成績優(yōu)秀，團結(jié)同學。
班主任是班級工作的領(lǐng)導者和組織者，是班級工作的核心人物，是教師與學生、學校與家庭之間的紐帶，是學生接觸最多的老師。所以，為了班級教育教學質(zhì)量的提高，學生學習成績突飛猛進，搞好班級管理，根據(jù)本班的實際，特擬定班主任工作計劃：
一、常規(guī)教育。
把品德教育放在首位，本著“先學做人，再學做學問”的理念開展各種活動適時對學生進行有針對性的教育。具體措施如下：
1、合理利用班會、大型集會的時機，加強學生的德育教育。在這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊活動，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會創(chuàng)造、學會生活。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體榮譽感。在活動中學會幫助別人、欣賞別人、贊美別人，懂得團結(jié)協(xié)作的重要性。
3、充分發(fā)揮教室內(nèi)外的校園文化的教育作用，采用“光榮榜”等方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。
二、學生教育管理。
1、確立共同的奮斗目標，形成良好的班風。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。因此我會在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，分階段性地向全班學生提出明確的前進目標，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標。我相信一個奮斗目標的實現(xiàn)，不僅可以增強學生的自信心，更能使班集體達到鞏固和發(fā)展。以高尚的品德、超人的才情為目標，建構(gòu)自尊、自信、自愛、自律的班風。像班級口號“揚帆起航，披波斬浪;六二最強，共創(chuàng)輝煌”一樣團結(jié)一致，創(chuàng)造佳績。
2、注重個體的健康發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛力。
將班級工作細化并責任到人，讓每一個學生都積極參與到班級管理中來，給每個孩子展示自我的機會，讓孩子們逐漸都敢于面對大家。充分鍛煉能力、提高自信心，使內(nèi)在潛力得到最大限度的發(fā)揮。另外，充分利用班級的墻面文化上的德育陣地，加強管理。
3、做好個別學生的教育工作。
三、班級日常管理。
1、安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。
2、鼓勵學生培養(yǎng)各方面的興趣，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。
3、根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。
4、成立班干部委員會，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。
5、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學生互相監(jiān)督，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6、和各科老師密切配合，完成各科教學任務(wù)。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。
7、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，要深入了解每個學生家庭教育情況和充分教育改進。使學校和家庭形成合力，為學生的學習進步共同努力。
其中工作的重點工作有衛(wèi)生、紀律和學習三個大的方面。講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“病從口入”。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。個人衛(wèi)生方面，要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做;班級衛(wèi)生方面，每天早，中，分派值日組清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督，進行檢查與監(jiān)督。
好的紀律方面更是學習的保障，一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。課堂紀律方面，首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。課間也要有紀律，課間是學生放松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個學習環(huán)境帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，也是解決課間紀律亂的法寶。我會針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間，同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寄教于樂。
學生就是要學習的，學生最主要的任務(wù)就是學習，我們的一切努力也是為了讓孩子更好的學習。充分學習、使用“五步六動教學法”培養(yǎng)學生自信心，幫助學生形成良好的學習品質(zhì)，提高整體的學習水平。讓學生樹立明確目標，學習成績要達到什么分數(shù)，總評要達到什么高度;在班級上，創(chuàng)設(shè)濃厚的學習氛圍，讓學習成為學生的一種興趣。讓學習從枯燥變?yōu)殪`活、從乏味變成樂趣。
相信只要學生們按照工作計劃來嚴格要求，那么成績一定會有很大的提高。我覺得學生和老師的關(guān)系不要那么的僵硬，還可以更寬松一些，讓學生和教師成為朋友，這樣的老師才是好教師，既是良師，更是益友。
在以后的工作中，我會重點的幫助學生盡快的適應(yīng)我的工作計劃，讓他們能夠很快的實現(xiàn)自己的目標，讓他們的將來更加的美好，六二最強，共創(chuàng)輝煌!
六年級的班務(wù)計劃篇六
我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的，有人說：一個好班主任就是一個好班集體，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃：
一、班級情況分析。
我們班共有學生人，女生人，男生人，學生能力、性格差異較大，因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。
二、弘志明德，培養(yǎng)學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材。
富有理想的孩子從小就有理想的激勵，而且他們能一步一步前進，實現(xiàn)自己的人生價值。我國古代將樹立遠大理想稱做“立志”。自孔子以來的歷代學者都把“立志”作為必要條件。雖百工技藝，未有不本于志者。。我認為，作為學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材，意義就更重大了。
可是，每次我詢問不同的學生：“孩子，你們長大了想干什么”時，他們的答案總是一致的，而且總不能讓我滿意。一個“不知道”就把我敷衍了，我聽了很是納悶，我不相信學生會這樣說，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：“不知道。”當時我在想，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學習起來不主動，懶懶散散，無所事事，過一天算一天，過了今天不知道明天干什么。
六年級的班務(wù)計劃篇七
8.主題班(隊)會：心存感恩;共享一片藍天，關(guān)愛弱小(二選一)。
六月份：快樂學習勇攀高峰。
1.“美德好少年”評比。
2.“六一”節(jié)慶?；顒?。
3.六月黑板報：四~六年級：小手牽大手，禁毒路上齊步走。
4.主題班(隊)會：弘揚健雄精神，做一個有道德的人。
6.做好做好期末評優(yōu)評先工作。
又是一學期開始了，可是又不同于其他的學期，因為我們是畢業(yè)班了。這是小學生至關(guān)重要的一個年級，學生面臨著畢業(yè)考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工作直接影響學生的素質(zhì)，所以，在新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點，特制訂本學期班主任工作計劃：
一、班級情況分析。
從上學期的各方面情況來看，本班總體情況較好——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生學習積極，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學生。本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，狠抓學生的成績，努力提高教學質(zhì)量，順利迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。
二、思想教育工作。
畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié)，認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性。
1、抓好愛為主義教育，理想與前途教育，要組織學生開展主題活動，教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動。
2、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在教育中及時發(fā)現(xiàn)，掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。
3、開展好心理健康教育實驗，教師要洞察學生心靈，關(guān)心愛護學生;要有心理容量，克服心理偏見，寬容學生過錯。
4、強化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進行家訪工作，了解學生家長、家庭情況，增進與家長的溝通，及時反映學生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達學校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次，向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現(xiàn)狀，通過溝通，協(xié)同努力教育學生。
三、本學期教學工作目標。
六年級教學工作時間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。全面關(guān)心學生，面向全體學生、全面育人、全程育人;有嚴密的科學態(tài)度，對自己、對學生要嚴格的要求;從實際出發(fā)，踏踏實實，講求實效;工作精益求精，精心設(shè)計每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)，教學語言要精練清晰，板書要精簡扼要;講課情緒活躍高昂，教法靈活，學生應(yīng)有充分活動的時間。具體做到：
1、認真?zhèn)湔n，認真上課;。
2、認真批改作業(yè)。按大綱要求，結(jié)合學生實際，精心設(shè)計習題;。
3、認真輔導學生，輔導學生分層次進行。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系;堅持深淺取舍適度，講練準確到位，把治足拜補缺落實到人頭;堅持方法指導、心理調(diào)控，處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系。根據(jù)學生成績檔案，因人而異地進行輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結(jié)合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。
4、認真舉行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關(guān)。
5、抓好畢業(yè)班的復習教學，認真研究復習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復習教學的課堂結(jié)構(gòu)，提高復習教學效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規(guī)范與得分、總結(jié)與反思、時間與效益等系列關(guān)系。一定要忠于大綱，忠于教材，指導復習。認真擬定復習計劃，組織學生對所學知識全面系統(tǒng)地復習。認真分析歷年畢業(yè)試題及復習資料，明確考什么和怎樣考，減少復習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數(shù)，加強復習教學的針對性和實效性?？茖W規(guī)劃、精心安排復習教學的過程?？傮w目標：
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
5、爭取學科質(zhì)量有所突破。
6、爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成績。
四、具體措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學生掉隊。
2、加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育，把心放到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
總之，在新的學年中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階，讓孩子們在小學的最后一學期更加快樂的成長!
六年級的班務(wù)計劃篇八
在“三個代表”重要思想的指引下，認真貫徹《潛江市中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。遵循教育教學規(guī)律，狠抓教學管理，注重教法學法研究，充分調(diào)動學生的學習熱情，全面實施素質(zhì)教育，為把我班建成一個班風良好、奮發(fā)向上、睿智進取的優(yōu)秀班集體而努力奮斗。
本班學生剛剛從小學升入初中，對于學校環(huán)境還不熟悉，良好的行為習慣和學習習慣還有待養(yǎng)成，相信經(jīng)過一段時間的學習生活，絕大部分同學將會養(yǎng)成良好的學習生活習慣。少數(shù)同學將會具備很強的自學能力、自制能力和管理能力。但“十個指頭有長短”，極少數(shù)同學無遠大的理想目標，上課講小話，影響了班級的學習氛圍。本學期，我們將著重抓好學生的安全、學習、生活等良好行為習慣的養(yǎng)成教育。定期召開主題班會，對學生進行穩(wěn)定教育、情感教育、理想教育，加強學生的思想政治教育，因材施教，揚長避短，從總體上提高全班同學的綜合素質(zhì)。
1、積極配合學校作好流失生的走訪工作，爭取“一個都不能少”。
2、進一步修改和完善《七（6）班班級管理條例》。讓學生對自己的行為做到有章可循，有法可依，知道該做什么，不該做什么，該怎樣去做，從而提高學生的自我管理能力。
3、在公平、公正、公開的前提下，對班干部隊伍進行改選。讓班干部充分發(fā)揮自己的才能，放手管理，真正成為了老師們的得力助手。
4、認真做好住宿生和在校進餐生的管理工作，讓他們有“在校如在家”的親切感。我利用班主任報名的便利向家長和學生宣講學校的政策，使家長和學生明白在外住宿和進餐的危害，得到了家長們的理解和支持。
5、定期召開主題班會，對學生進行學習、安全、生活、思想道德、行為習慣、理想前途等各方面的教育，讓學生明白做人的道理，養(yǎng)成良好的行為習慣，全面提高學生的整體素質(zhì)。
6、堅持“八下班”，加強對學生的日常管理。本學期我將嚴格按照學校的“八下班”管理制度，與學生“同來、同學、同寢、同行”，風雨無阻，做學生的表率。
7、有組織、有計劃的分層分批的召開學生會，包括走讀生會、住宿生會、男生會、女生會等。了解學生動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對癥下藥，搞好班級工作。
8、利用期中期末考試、墻報、手抄報、優(yōu)秀作業(yè)展等形式，評先表模，樹立先進典型，大力表彰，讓學生學有方向，趕有目標。
9、經(jīng)常與家長溝通，加強特異生和后進生的管理。本學期我班將建立留守學生和后進生的檔案，經(jīng)常與家長聯(lián)系，促進家校共管。
10、創(chuàng)設(shè)學習小組，促進共同進步。本學期我班將繼續(xù)設(shè)立多個學習小組，一幫一，互幫互助，共同學習，共同進步。
11、開展豐富多彩的課余活動，開闊學生的視野，陶冶學生的情操。本學期我班將成立書法、寫作等興趣小組，定期舉辦優(yōu)秀作業(yè)展、主題手抄報比賽等活動，擴展學生的知識面，鍛煉能力，開發(fā)智力，增強班級的凝聚力。
六年級的班務(wù)計劃篇九
一、指導思想：
堅持“以人為本，德育為先”，以“校園文化”建設(shè)為主線，注重班風和學生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊作為德育主陣地的作用，通過豐富多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，提升德育的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則，與時俱進，全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學校的教育教學工作，結(jié)合本班學生的特點，在做好日常工作的前提下，要突出工作重點。
二、工作目標：
1、學生日常行為管理的形式特征。
2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，營造濃厚的學習氛圍，為六年級畢業(yè)考試打下堅實的基礎(chǔ)。
三、主要措施：
(一)進一步抓好行為準則教育。
(二)加強學生道德教育。
(三)班級紀律。
一個班要想有好的班風，就要有好的紀律。所以，我先從以下幾點說起。
1、課堂紀律：首先，師生共同制定班級規(guī)章制度，并制定相應(yīng)的獎懲措施。這樣，學生既有趣又有動力，可以無意識地遵守紀律。因為是孩子自己做的，所以把被動的要求變成了主動的行為，幫助學生把話變成了行為。我們班的目的是按照他們說的去做。
2、課間紀律：課間是學生輕松放松的時間。良好的班際紀律會給整個校園帶來積極輕松的氛圍。但是，豐富多彩的班際活動是解決班際紀律混亂的法寶。根據(jù)學生的年齡特點，我會利用老師和學生參與跳繩、玩游戲、投籃等活動，讓學生健康受教育，也可以增進師生感情，拓展交流空間。
3、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，我們會在課堂上開展路隊標兵的測評活動，讓學生既能快速、整潔、安靜，又能自主管理。每個路隊都會成立一個小隊長，每天定期向班里匯報路隊的情況，并及時監(jiān)督管理。
(4)健康：
注意衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。打掃衛(wèi)生不僅可以讓人健康，還可以養(yǎng)成良好的生活習慣，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，出勤良好，辦公桌整潔，物品擺放規(guī)律，經(jīng)常鍛煉。
2、健康：班安排值班學生早、中、晚打掃衛(wèi)生，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查監(jiān)督，對積極及時打掃衛(wèi)生的班組和個人進行表彰和獎勵。
3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”教育。
(五)把握課堂氣氛，提倡學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。
1、抓好小班化干部隊伍建設(shè)，使其成為老師的好助手。
2、每三周開一次班委會，了解班風。了解學生的思想狀況，及時采取措施引導學生改正不足。
3、召開家長會，爭取家校互動，形成良好的學習氛圍。
4、發(fā)揮父母的作用。
(六)、加強班級隊伍建設(shè)。
深化主題班會的教育內(nèi)容，每周不少于一次主題班會，精心設(shè)計，特色鮮明。
(7)增強道德教育意識。
3、加強“五自”教育?！拔遄浴?自主、自理、自我保護、自我提升、自我約束)是小鷹行動的核心內(nèi)容，已經(jīng)成為青春期必備的素質(zhì)。在鷹的比賽中，我們應(yīng)該充分利用學生的競爭特點，調(diào)動他們積極的主觀能動性，培養(yǎng)他們的競爭意識，加強實際操作，讓學生在活動中體驗成功。
六年級的班務(wù)計劃篇十
【中隊成長理念思想】：
中國古諺：“天生我才必有用”，“一枝草，一點露”，每個人都有自己的特性和長處，值得看重和發(fā)揮。只有自信的人才能更快地發(fā)展自己的興趣和才華，更容易獲得成功。自信的人也更快樂，因為他不會時刻擔心和提防失敗。成功、自信、快樂是一個良性循環(huán)：從成功里可以得到自信和快樂，從自信里可以得到快樂和成功，從快樂里可以得到成功和自信。
【中隊成員分析】：
六（4）班現(xiàn)有學生35名，其中12名女生，23名男生。除有一名男生情況特殊外，34名學生對人有禮貌，他們純潔善良，好奇心強，有著強烈的求知欲。7名班干部各司其職，工作認真。但我也發(fā)現(xiàn)，六（4）班的同學缺乏自信心，如：上課不敢大膽舉手發(fā)言，生怕說錯了被老師批評；指名朗讀、回答問題聲音不響亮；班干部做事處處期望得到老師的幫助；有部分同學作業(yè)自己不動腦筋拖拖拉拉，所謂的懶漢特別多。
【中隊成長目標】：
以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合大隊部的“七色花”評比制度，根據(jù)隊員的情況，本學期的中隊成長目標為：
1、通過開展各種扎實有效的活動，引導隊員們在集體活動中做主人，學會自己的事情自己做，充分展示自己。
2、人人設(shè)立服務(wù)崗，在自我服務(wù)，自我監(jiān)督中激發(fā)隊員們的集體主人翁意識。
3、建立你幫我助的活動，在為他人服務(wù)中享受服務(wù)的快樂，在豐富多彩的活動中激發(fā)隊員們各方面的興趣，讓他們找回自信，收獲成功，收獲快樂。
【目標實施階段】：
九月份：找回自信。
1、選舉新一屆的班委，制定各項制度。
2、結(jié)合學校第四屆“教室文化布置”大賽，將教室分為四大板塊,“釀的百花成蜜后”、“大豐收”、“我形我秀”“四花爭冠”。
3、發(fā)動全班參加大隊部的詩文朗誦比賽。
4、發(fā)動隊員自愿參加校運動會的報名。
5、積極參加校其他活動：“琴聲滿園”活動――教師節(jié)感恩活動、“愛心捐款”活動、“生態(tài)消費，低碳生活”主題征文、小學生規(guī)范漢字書寫比賽。
隊會主題：關(guān)愛生命，關(guān)注安全。
板報主題：關(guān)愛生命，關(guān)注安全。
十至十二月：在自信中成長。
1、班級建立“我能行，我?guī)湍恪被ブ〗M。
2、積極參加大隊部的各項活動：“校田徑運動會、“琴聲滿園”活動，編制小隊表心愿、衛(wèi)生大掃除等。
3、班隊主題：辛亥先烈故事會板報主題：愛眼護眼。
1、發(fā)動隊員自愿參加藝術(shù)節(jié)繪畫比賽。
2、積極參加大隊部的各項活動：“琴聲滿園”活動、科技月活動、百科知識競賽、擲實心球比賽等。
中隊活動主題：科學用眼，健康成長。
板報主題：愛眼護眼。
1、積極參加大隊部的活動：“琴聲滿園”活動、藝術(shù)節(jié)活動、萬人冬鍛跳長繩比賽、寫字達標賽等。
中隊主題：爭做文明禮儀小標兵。
板報主題：爭做文明禮儀小標兵。
一月份：收獲成功收獲快樂。
評比各類積極分子，進步生。
六年級的班務(wù)計劃篇十一
從上學期的各方面情況來看，本班總體比較棒――班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生學習積極，逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學生。本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，狠抓學生的成績，努力提高教學質(zhì)量，順利迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。
畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié)，認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性。
2、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在教育中及時發(fā)現(xiàn)，掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。
4、強化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進行家訪工作，了解學生家長、家庭情況，增進與家長的溝通，及時反映學生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達學校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次，向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現(xiàn)狀，通過溝通，協(xié)同努力教育學生。
1、 進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2、 鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3 、加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、 與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
5、 爭取學科質(zhì)量有所突破。
6 、爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成績。
7、 抓好早讀以及中午的教學工作。
（一）思想教育：
1、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
2、多多了解關(guān)心學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”。
（二）常規(guī)工作：
1、適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
2、每一個月?lián)Q一次座位。
4、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報，做到每月一換。
5、出操做到靜、齊。
6、加強安全教育。圍繞這一主題進行消防、交通安全教育的同時，還要根據(jù)學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學生宣傳安全常識、防范措施，嚴防事故發(fā)生。
（三）學風建設(shè)：
1、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。
2、做好“學困生”轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
4、加強自主作業(yè)時的自主管理。
具體安排
時間、內(nèi)容安排、備注 ：
二、三月
1、班級干部競聘選舉
2、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育
3、新學期新打算主題班會
4、對學生進行常規(guī)教育
5、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動
6、電話家訪
7 朗讀競賽
8 記憶訓練
9 寫日記競賽
10 查字典比賽
11 班干部培訓
四月
1、對學生進行愛國主義教育
2、手抄報競賽、黑板報競賽。
3、班級優(yōu)秀日記選評
4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會
5、學生座談會
6 班級干部考核評比
7 演講
8 詞語積累（成語）
9古詩積累競賽
五月
1、勞動競賽，歡慶國際勞動節(jié)。
2、開展我為班級做貢獻主題活動
3、開展“我要起飛”主題班會
4、開展班級作業(yè)評比活動
5、開展動手操作技能競賽
6、開展學生結(jié)對子活動
7、考前家訪活動
六月
1、組織做好演講、故事比賽準備工作
2、總結(jié)學生結(jié)對子活動
3、期末復習動員會
4、學生生座談會
5、告別母?；顒莹D―為母校獻禮
六年級的班務(wù)計劃篇十二
本學期以素質(zhì)教育理念為指導，圍繞課程改革，不斷完善教學研究機制，不斷創(chuàng)新有效的教學研究方式。以“五愛”教育為基本內(nèi)容，加強愛國主義教育，加強集體主義、社會主義教育；以思想道德和日常行為規(guī)范為基礎(chǔ)，加強學生文明習慣養(yǎng)成教育；以健康心理品質(zhì)養(yǎng)成為目標，加強艱苦樸素和熱愛勞動教育，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人而努力奮斗。
六年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的重要時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，處于似懂非懂的狀態(tài)，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大，進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。本年段共有63位學生，他們都是來自祖國的五湖四海，學生全部是民工子弟，雖然通過幾年的學習教育，大多數(shù)同學也懂得一些基本禮儀，但行為習慣不大好，再加上家長只顧自己打工，沒心思顧及自己的子女。因此，本學期將繼續(xù)培養(yǎng)學生健康積極的興趣愛好，培養(yǎng)他們的實踐能力，確立生活和學習的目標，發(fā)展他們的自主性和獨立性，讓他們與社會一樣和諧發(fā)展。
該教材根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《全日制義務(wù)教育品德與社會課程標準》精神編寫，教材具有綜合性、開放性、情感性等特點。增強了教科書的可讀性和趣味性，形式活潑，富有童趣，使教材更具有親和力。本冊教材共有四個單元，每個單元下設(shè)了3—四個主題，各單元體例結(jié)構(gòu)如下：
主題文字：引出一個話題或?qū)δ硞€話題進行提升，一般是該主題主要思想和觀點。
提示語：一般作為對某個話題的的拓展，引導學生思考或開展相應(yīng)的活動。
旁白：作為和學生對話、溝通的主持人，有時為前后內(nèi)容起傳承作用，有時為學生提高一種思考方向或揭示某個觀點，有時向?qū)W生提出問題。作用相對靈活。
情境對話：一般是經(jīng)過錘煉的真實生活的再現(xiàn)，幫助學生對自己得生活經(jīng)驗進行反思和整理，深入地感受自己、感受他人。
照片：真實地呈現(xiàn)社會現(xiàn)實，包括學生的活動場面。幫助學生開闊視野、豐富認知、加深體驗、開展活動等。
圖標：包括“活動、交流、小資料”等，引導多樣化的學習活動，啟發(fā)學生調(diào)查、體驗、討論、探究、閱讀、制作、搜集整理信息等。
學生作品：有時是提供一個可供討論的案例，有時是體現(xiàn)學習過程、呈現(xiàn)學習成果，使學生產(chǎn)生親切感，增強其溝通與表達的欲望。
空白框：啟發(fā)學生表達自己的思想感情和對生活的體驗，記錄自己的學習成果，引導他們成為學習活動的主動參與者和創(chuàng)造者。
1、了解兩次世界大戰(zhàn)的原因和簡單經(jīng)過，以及當今各地區(qū)間的一些沖突，理解戰(zhàn)爭給人類帶來的苦難。
2、了解聯(lián)合國維和行動及為維護和平和安全做出的貢獻。
3、知道解放軍是保衛(wèi)祖國、維護和平的重要力量，熱愛解放軍。
4、了解科技發(fā)展對人類生存環(huán)境的積極影響作用以及了解一些常見的科技災(zāi)難。
5、體會“人類只有一個地球”的含義。
6、知道學習已經(jīng)成為人們的基本生活方式，能多渠道獲取學習資源。
7、知道自己是未來的建設(shè)者，了解世界是一個大家園，從小樹立面向世界的雄心壯志。
1、引導學生直面并審視生活中的各種問題，學會確定自己的生活和學習目標，學會獨立。
2、以現(xiàn)實生活中的經(jīng)驗話題，逐步向?qū)W生打開成人生活的大門，在參與和探索中成長。
3、從各個不同方面和角度展示社會的多樣性，把兒童培養(yǎng)為優(yōu)秀文化的一代新人。
4、向?qū)W生展示新的自然觀，使學生愛護環(huán)境，保護地球。
1、教法與時俱進，適應(yīng)學生的實際，以及新課改的需要。
2、調(diào)動學生學習的熱情，使課內(nèi)與課外有機的結(jié)合起來。
3、充分利用各種教學資源。
4、經(jīng)常開展與課堂有關(guān)的活動。
5、強調(diào)以學生為主體，讓學生主動參與課堂活動，激發(fā)學生的學習興趣。
六年級的班務(wù)計劃篇十三
這學期我想從培養(yǎng)學生的良好習慣入手，在課堂上進行有趣的教學，吸引學生的注意力，組織學生的紀律。利用班會課、道德生活課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備，觀察學生課后行為，根據(jù)學生表現(xiàn)在學生中以身作則。在日常學習中，始終注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成聽課、認真做作業(yè)、課后休息好、文明禮貌的好習慣。讓班干部帶頭。
讓學生逐漸知道每天什么時候做什么。根據(jù)工作計劃，學生應(yīng)該在紀律、學習、健康和安全方面得到規(guī)范，以便他們能夠理解什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做。久而久之，學生的行為規(guī)范肯定會提高。
作為老師，我們喜歡班里的尖子生，也喜歡班里的后進生。在學習上，不要讓一個學生落后。生活中，用一切可能的方式去關(guān)心每一個學生。讓學生的積極性大大提高，每天早讀課都會發(fā)出書的聲音。盡可能多的表揚，盡可能少的批評或者不批評，用孩子的自我激勵去鞭策。
集體活動可以培養(yǎng)學生的凝聚力和集體榮譽感。應(yīng)該引導學生積極參加各種學?；顒?。每天早上，幫助學生做好健康工作，讓學生不僅逐漸養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且總是想為班級贏得榮耀。開展一些與教學相關(guān)的活動，如寫作、朗讀、口算比賽等。讓學生在各方面充分發(fā)揮自己的才能，發(fā)展自己的個性。逐步形成健康向上團結(jié)協(xié)作的班級。組織互助學習活動。在學習上以差生形成好學生；在紀律上互相提醒；工作生活中互相幫助。通過活動，可以擴大班干部在學生中的積極影響，增強學生的合作精神和群體意識。這不僅能在班干部的紀律和日常管理中發(fā)揮明顯的作用，而且能使學生養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，培養(yǎng)班級團結(jié)友愛的氛圍，使班級成為一個大家庭。
作為班主任，你應(yīng)該在孩子身體不好的時候第一時間聯(lián)系他們的父母，安慰他們，經(jīng)常和他們交談，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難時，耐心地幫助他們。了解他們在學習、身心等方面有哪些特殊情況，及時主動地與父母聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做好自己的工作，獲得父母的理解與配合，讓每個孩子都能健康成長。
總之，只要我們真心為孩子和孩子的健康成長付出，端正我們的工作態(tài)度，一切以改善孩子的生活條件為基礎(chǔ)，我相信我們班主任的工作是可以通過不斷的培訓來提高的。在今后的實踐中，要加強自身的學習，不斷探索和總結(jié)有效的方法和經(jīng)驗，不斷提高班級管理水平。
六年級的班務(wù)計劃篇十四
伴隨著秋潮，又迎來了新的一學期，為了搞好六年級的班務(wù)工作，我作出如下計劃：
一、情況分析：
本班共有名學生，全班同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良。大多同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活，學習成績良好。有幾名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績差。
二、本期奮斗的目標：
1、針對我班學生的現(xiàn)狀，首先應(yīng)做好學生的思想工作，鼓勵學生鼓足干勁，不畏困難，頑強拼搏，努力學習，勇往直前。
2、讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去。
3、教師應(yīng)讓學生明確六年級這一段的學習時間是他們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點，把握好這個轉(zhuǎn)折點是一個關(guān)鍵，應(yīng)從思想上加以高度重視。
4、引導學生轉(zhuǎn)變學習的觀念，提高學習的積極性，增強學習的興趣。
5、營造良好的學習氛圍，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。
6、引導學生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進同學們的友誼，增強同學們的集體主義榮譽感，爭向“優(yōu)秀班集體”靠攏。
7、教師要協(xié)調(diào)好與認課教師的關(guān)系，共同關(guān)心學生的進步，爭取全班同學的成績有所上升。
8、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。
三、實現(xiàn)目標的措施。
1、扎實開展愛國主義教育活動。
(1)愛國主義讀書競賽活動。
(2)以重大節(jié)日或紀念日為契機，開展形式多樣的系列活動。
(3)開展以“弘揚和培養(yǎng)民族精神”為主題的活動，讓學生了解民族精神內(nèi)涵、增強民族自豪感，振奮民族精神，凝聚民族力量。
2、強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育通過評比“優(yōu)勝小組”、“優(yōu)秀隊員”等形式。從閱讀、課堂、課間、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進行評比。每周一評比，每月一總結(jié)，分批總結(jié)評出“學習小標兵”、“守紀小標兵”等并予以獎勵，調(diào)動學生爭當小標兵的熱情。
3、合理有效地利用班級文化氛圍，展示學生個性、特長，并重視對學生進行賞識教育，催其奮進，促其自信，從而加強班集體建設(shè)。
4、督促學生上好“兩課兩操”，鼓勵學生積極參加體育鍛煉。
5、教師應(yīng)做好學校與社會的配合，多去走訪學生，班主任多與學生家長溝通，了解學生在家的學習生活情況，力爭做到學校與家庭通管通教，促進學生共同進步。
6.班主任應(yīng)充分發(fā)揮班干部的作用，讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長，做好相應(yīng)的工作，共同維護班集體的利益。
7、組織全班同學定期召開主題班會，讓每個同學在會上暢所欲言，教師則真實的去感受同學們的學習生活情況，去分享他們的快樂與痛苦，讓教師與同學實現(xiàn)心與心的溝通。
六年級的班務(wù)計劃篇十五
指導思想：以“爭當四個好少年”的賀信精神為指導，結(jié)合?！啊卑l(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃，圍繞少工委的工作部署，深化青少年思想道德建設(shè)，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合班級實際的符合少年兒童身心特點的豐富多彩的教育活動。
二、工作重點。
1.重視學生良好行為習慣和文明禮儀習慣的培養(yǎng)。
2.抓好輔導員隊伍建設(shè)，提高少先隊輔導員工作的能力和凝聚力。
3.加強少先隊自身建設(shè)，結(jié)合本校實際，重點開展好“弘揚健雄精神，做一個有道德的人”特色活動和公民教育實踐活動。
4.定期舉行隊干部培訓。
5.進一步加強中隊文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。
三、具體安排。
二月份：心懷理想快樂出發(fā)。
1.寒假工作總結(jié)評比。
2.學習《德育過程性評價》和《城廂一小學生一日常規(guī)標準》，狠抓隊員一日常規(guī)。
3.二月黑板報：健雄精神我知道。
4.主題班(隊)會：健雄精神我知道;爭當四好少年(二選一)。
5.環(huán)境布置評比。
6.雛鷹爭章(二、三、四月)：六年級：外語章。
三月份：傳承文明發(fā)揚傳統(tǒng)。
1.開展“弘揚健雄精神，做一個有道德的人”之”知健雄精神”主題活動，2.“三八”婦女節(jié)開展“我把祝福送給媽媽”活動。
3.紅領(lǐng)巾學雷鋒活動。
4.加強預防非傳染性慢性疾病防控的宣傳。
5.三月黑板報：五~六年級：安全常記于心。
6.加強法制教育。
7.主題班(隊會)：學習雷鋒好榜樣;安全教育(二選一)。
四月份：學習先輩做好傳人。
1.祭掃吳健雄墓園，參觀明德樓，演講賽。
2.祭掃烈士墓。
3.四月黑板報主題：四~六年級：學習健雄精神，做優(yōu)秀傳人。
4.主題班(隊)會：學習健雄精神，做優(yōu)秀傳人;我讀書，我成長(二選一)。
5.加強心理健康教育。
6.綜合實踐活動。
五月份：火紅五月燃燒激情。
1.征文、畫信比賽。
2.雛鷹爭章(五、六月份)：六年級：法律知識章。
3.地震疏散演習。
4.藝術(shù)節(jié)。
5.結(jié)合“父親節(jié)”、“母親節(jié)”對學生進行感恩教育。
6.“六一”節(jié)活動籌備工作。
7.五月黑板報：四~六年級：感恩的心，感謝有你。
8.主題班(隊)會：心存感恩;共享一片藍天，關(guān)愛弱小(二選一)。
六月份：快樂學習勇攀高峰。
1.“美德好少年”評比。
2.“六一”節(jié)慶祝活動。
3.六月黑板報：四~六年級：小手牽大手，禁毒路上齊步走。
4.主題班(隊)會：弘揚健雄精神，做一個有道德的人。
6.做好做好期末評優(yōu)評先工作。
六年級的班務(wù)計劃篇十六
中國古諺：“天生我材必有用”，“一枝草，一點露”，每個人都有自己的特性和長處，值得看重和發(fā)揮。只有自信的人才能更快地發(fā)展自己的興趣和才華，更容易獲得成功。自信的人也更快樂，因為他不會時刻擔心和提防失敗。成功、自信、快樂是一個良性循環(huán)：從成功里可以得到自信和快樂，從自信里可以得到快樂和成功，從快樂里可以得到成功和自信。
六（4）班現(xiàn)有學生35名，其中12名女生，23名男生。除有一名男生情況特殊外，34名學生對人有禮貌，他們純潔善良，好奇心強，有著強烈的求知欲。7名班干部各司其職，工作認真。但我也發(fā)現(xiàn)，六（4）班的同學缺乏自信心，如：上課不敢大膽舉手發(fā)言，生怕說錯了被老師批評；指名朗讀、回答問題聲音不響亮；班干部做事處處期望得到老師的幫助；有部分同學作業(yè)自己不動腦筋拖拖拉拉，所謂的懶漢特別多。
以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合大隊部的“七色花”評比制度，根據(jù)隊員的情況，本學期的中隊成長目標為：
1、通過開展各種扎實有效的活動，引導隊員們在集體活動中做主人，學會自己的事情自己做，充分展示自己。
2、人人設(shè)立服務(wù)崗，在自我服務(wù)，自我監(jiān)督中激發(fā)隊員們的集體主人翁意識。
3、建立你幫我助的活動，在為他人服務(wù)中享受服務(wù)的快樂，在豐富多彩的活動中激發(fā)隊員們各方面的興趣，讓他們找回自信，收獲成功，收獲快樂。
九月份：找回自信。
1、選舉新一屆的班委，制定各項制度。
2、結(jié)合學校第四屆“教室文化布置”大賽，將教室分為四大板塊,“釀的百花成蜜后”、“大豐收”、“我形我秀”“四花爭冠”。
3、發(fā)動全班參加大隊部的詩文朗誦比賽。
4、發(fā)動隊員自愿參加校運動會的報名。
5、積極參加校其他活動：“琴聲滿園”活動——教師節(jié)感恩活動、“愛心捐款”活動、“生態(tài)消費，低碳生活”主題征文、小學生規(guī)范漢字書寫比賽。
隊會主題：關(guān)愛生命，關(guān)注安全。
板報主題：關(guān)愛生命，關(guān)注安全。
十至十二月：在自信中成長。
1、班級建立“我能行，我?guī)湍恪被ブ〗M。
2、積極參加大隊部的各項活動：“校田徑運動會、“琴聲滿園”活動，編制小隊表心愿、衛(wèi)生大掃除等。
3、班隊主題：辛亥先烈故事會板報主題：愛眼護眼。
1、發(fā)動隊員自愿參加藝術(shù)節(jié)繪畫比賽。
2、積極參加大隊部的各項活動：“琴聲滿園”活動、科技月活動、百科知識競賽、擲實心球比賽等。
中隊活動主題：科學用眼，健康成長。
板報主題：愛眼護眼。
積極參加大隊部的活動：“琴聲滿園”活動、藝術(shù)節(jié)活動、萬人冬鍛跳長繩比賽、寫字達標賽等。
中隊主題：爭做文明禮儀小標兵。
板報主題：爭做文明禮儀小標兵。
一月份：收獲成功收獲快樂。
評比各類積極分子，進步生。
六年級的班務(wù)計劃篇十七
這個班有42名學生，包括27名男生和15名女生。男女比例嚴重失衡。這意味著班級管理的難度在增加。此外，這些學生來自不同的中心。雖然他們曾經(jīng)和他們的小學班主任交流過，但他們?nèi)匀徊涣私膺@些學生的方方面面。所以我打算花一個月的時間來多了解一下這些學生。
建立一支具有進取精神和較強能力的班干部隊伍；所有學生都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習氛圍；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚健康向上的風尚，逐步形成遵紀守法、進取勤奮的班風，培養(yǎng)團結(jié)向上、文明向上的集體，力爭每個月都成為“文明班”；學習成績排年級第一。
貫徹“德育為先、以人為本”的方針，堅持德育為先，切實把握學生的思想品德。
1、抓好班級的日常管理和實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。
2、提高公告牌和墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，營造良好的班級文化。
3、通過各種校會、班會、晨會等形式組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，形成和促進良好的班級氛圍和學風。
4、通過學校和班級的各種活動，如學校運動會、手抄報比賽和藝術(shù)節(jié)，培養(yǎng)學生的自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。
5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，成立學習小組，開展競賽活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文化體育活動，促進學生身心健康發(fā)展。
7、以每個假期為契機，開展各種活動，進行思想教育。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教、文明禮貌的活動；結(jié)合中秋節(jié)，開展民族傳統(tǒng)教育；結(jié)合國慶對學生進行愛國主義教育。
8、課后與學生交談交流，周筆記等。了解學生的思想動態(tài)，及時引導和解決學生的問題。
9、認真抓好班級衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的保潔工作。注重學校清潔和每周工作，營造干凈舒適的學習環(huán)境。
10、做好學生心理咨詢，做好身心健康教育和宣傳。
11、通過班會、墻報、宣傳欄等方式，對學生進行交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等各種安全教育。
12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強、責任心強、能起到班干部帶頭作用的學生。充分發(fā)揮班干部和積極分子的模范帶頭作用，把他們作為班級的核心力量，促進全班形成良好的班風學風。
13、學校教育與家庭教育相結(jié)合：平時通過電話、家訪等方式加強與家長的聯(lián)系和溝通，讓家長了解孩子在學校的表現(xiàn)，請家長幫助鼓勵或幫助學生，做好學生的思想工作。同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)問題，對癥下藥。針對本班的情況，要開好家長會，根據(jù)學生現(xiàn)狀與家長探討解決問題的方法，并對下一步做好安排，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教育模式。
14、加強與學科教師的聯(lián)系和溝通，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，共同教育學生。
1、做好學校的開學工作，學生行為規(guī)范。
2、堅持學校教育和家庭教育相結(jié)合，經(jīng)常家訪或邀請家長來訪，及時與家長溝通，對家長的教育方式給予指導，向家長報告學生在校學習和紀律情況，向家長發(fā)送宣傳材料，讓家長了解和理解老師的工作，深入學生家庭，了解學生在家里的學習和生活情況，請學生幫助改正缺點。從而全面提高學生素質(zhì)。
3、開展每一次主題班會，主體學生都會在主題班會上展示自己，收獲點什么，讓每一個主題都成為學生的天堂。
4、積極開展各種活動。在此期間，計劃開展愛國主義演講，慶祝國慶，紀念“129”愛國運動，開展書法活動、讀書競賽和作文競賽，爭取好成績，動員學生積極參加各種活動和競賽。
六年級的班務(wù)計劃篇十八
本班共有9名學生，其中有2名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出。有1名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良。有4多名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活，學習成績?nèi)匀徊患案?。?名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績差。
二、本學期基本工作要點。
1.向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
1.組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育。2.向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生利用微機給教師發(fā)電子郵件，向老師問好。出版第一期黑板報。3.向?qū)W生進行安全教育，聽取安全教育報告。
4.進行愛國教育，出版第二期黑板報，主題：國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊會。
5.開展慶祝建隊節(jié)活動，出版第三期黑板報6.組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。7.開展做文明學生活動，定期評選文明學生。8.加強閱讀指導，開展閱讀比賽。9.開展語文實踐活動，定期出版中隊小報。10.抓好學生的寫字，參加學校組織的寫字比賽。11.組織學生參加學校組織的素質(zhì)展12.組織參加學校組織的拔河比賽活動。13.抓好復習，參加期末考試。
六年級的班務(wù)計劃篇十九
8.主題班(隊)會：心存感恩;共享一片藍天，關(guān)愛弱小(二選一)。
六月份：快樂學習勇攀高峰。
1.“美德好少年”評比。
2.“六一”節(jié)慶?；顒?。
3.六月。
黑板報。
：四~六年級：小手牽大手，禁毒路上齊步走。
4.主題班(隊)會：弘揚健雄精神，做一個有道德的人。
6.做好做好期末評優(yōu)評先工作。
又是一學期開始了，可是又不同于其他的學期，因為我們是畢業(yè)班了。這是小學生至關(guān)重要的一個年級，學生面臨著畢業(yè)考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工作直接影響學生的素質(zhì)，所以，在新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點，特制訂本學期班主任。
一、班級情況分析。
從上學期的各方面情況來看，本班總體情況較好——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生學習積極，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學生。本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，狠抓學生的成績，努力提高教學質(zhì)量，順利迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。
二、思想教育工作。
畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié)，認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性。
1、抓好愛為主義教育，理想與前途教育，要組織學生開展主題活動，教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動。
2、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在教育中及時發(fā)現(xiàn)，掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。
3、開展好心理健康教育實驗，教師要洞察學生心靈，關(guān)心愛護學生;要有心理容量，克服心理偏見，寬容學生過錯。
4、強化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進行家訪工作，了解學生家長、家庭情況，增進與家長的溝通，及時反映學生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達學校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次，向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現(xiàn)狀，通過溝通，協(xié)同努力教育學生。
三、本學期教學工作目標。
六年級教學工作時間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。全面關(guān)心學生，面向全體學生、全面育人、全程育人;有嚴密的科學態(tài)度，對自己、對學生要嚴格的要求;從實際出發(fā)，踏踏實實，講求實效;工作精益求精，精心設(shè)計每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)，教學語言要精練清晰，板書要精簡扼要;講課情緒活躍高昂，教法靈活，學生應(yīng)有充分活動的時間。具體做到：
1、認真?zhèn)湔n，認真上課;。
2、認真批改作業(yè)。按大綱要求，結(jié)合學生實際，精心設(shè)計習題;。
3、認真輔導學生，輔導學生分層次進行。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系;堅持深淺取舍適度，講練準確到位，把治足拜補缺落實到人頭;堅持方法指導、心理調(diào)控，處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系。根據(jù)學生成績檔案，因人而異地進行輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結(jié)合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。
4、認真舉行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關(guān)。
5、抓好畢業(yè)班的復習教學，認真研究復習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復習教學的課堂結(jié)構(gòu)，提高復習教學效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規(guī)范與得分、總結(jié)與反思、時間與效益等系列關(guān)系。一定要忠于大綱，忠于教材，指導復習。認真擬定復習計劃，組織學生對所學知識全面系統(tǒng)地復習。認真分析歷年畢業(yè)試題及復習資料，明確考什么和怎樣考，減少復習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數(shù)，加強復習教學的針對性和實效性。科學規(guī)劃、精心安排復習教學的過程?？傮w目標：
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
5、爭取學科質(zhì)量有所突破。
6、爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成績。
四、具體措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學生掉隊。
2、加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育，把心放到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
總之，在新的學年中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階，讓孩子們在小學的最后一學期更加快樂的成長!
共
2
頁，當前第。
2
頁
1
2
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/13403690.html】
