總結(jié)不僅可以總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，還可以總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)，從而避免再犯同樣的錯(cuò)誤?？偨Y(jié)應(yīng)該圍繞主題展開，避免離題和跑題。小編為大家整理了一份總結(jié)范文集合，希望能夠幫助到更多的人。
幼兒園志愿者活動(dòng)總結(jié)篇一
參加學(xué)校的義工活動(dòng)，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學(xué)生。在幼兒園，孩子們?cè)趺磳W(xué)習(xí)，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項(xiàng)任務(wù)，我告訴自己一定要好好準(zhǔn)備。
平時(shí)，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會(huì)我聽過(guò)：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細(xì)致，我也不能馬虎?？紤]到穿工裝太過(guò)正式，孩子們應(yīng)該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。稍微修飾一番，確實(shí)能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)于學(xué)習(xí)效果的重要性；作為一個(gè)母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導(dǎo)。雖然講起來(lái)，還是凸顯了老師“愛訓(xùn)人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎？還有一個(gè)問(wèn)題是：自己的孩子在家說(shuō)服教育和在學(xué)校講的效果肯定不同。我也是想借著這個(gè)機(jī)會(huì)給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長(zhǎng)們的心情都是一樣的。自己說(shuō)服了自己，就著手準(zhǔn)備這一方面的材料，以自己的小學(xué)生為榜樣，在上學(xué)、上課、站隊(duì)、寫作業(yè)等方面進(jìn)行引導(dǎo)示范。
準(zhǔn)備妥當(dāng)，周六下午到幼兒園，沒(méi)想到第一個(gè)挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動(dòng)幫忙，自己沒(méi)有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對(duì)他們的劉老師可是小菜一碟。做一個(gè)幼師，既要有相應(yīng)的教育能力：知識(shí)、繪畫、表演；又要有足夠的耐心、細(xì)心管理孩子的日常生活。如果綜合來(lái)看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個(gè)環(huán)節(jié)。這一點(diǎn)，自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。
其實(shí)，孩子們的習(xí)慣在學(xué)校培養(yǎng)的相當(dāng)不錯(cuò)。在我講課的過(guò)程中，孩子們真地能夠去理解講解的內(nèi)容，也能按照要求去做。對(duì)于這么小的孩子，確實(shí)是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點(diǎn)講。后來(lái)跟劉老師的課一比，我才明白自己的語(yǔ)速還是太快了。
整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個(gè)小朋友無(wú)論是游戲活動(dòng)還是進(jìn)餐、喝水、上課都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，一項(xiàng)接著一項(xiàng)，過(guò)得相當(dāng)?shù)呢S富多彩。
這次做義工還有一個(gè)感觸是：老師們不僅責(zé)任心強(qiáng)，而且還非常富有智慧，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)趫@里變得懂事，自立了。每個(gè)家長(zhǎng)其實(shí)都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)們都會(huì)不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因?yàn)橄氩怀龊线m的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因?yàn)楹昧?xí)慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。
非常感激幼兒園給我們家長(zhǎng)這次機(jī)會(huì)的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。也感謝老師們對(duì)孩子的真誠(chéng)付出，因?yàn)橛心銈?，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長(zhǎng)；感謝在我和孩子的生命中邂逅了xxx幼兒園。
幼兒園志愿者活動(dòng)總結(jié)篇二
為了響應(yīng)市“創(chuàng)建國(guó)家文明城市”的號(hào)召，積極踐行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的.志愿服務(wù)精神，12月1日，xx區(qū)xx幼兒園全體教師利用周末時(shí)間到古城三廟景區(qū)開展“弘揚(yáng)志愿精神情暖古城三廟”志愿者服務(wù)活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程中，志愿者對(duì)景區(qū)衛(wèi)生死角和花園進(jìn)行了集中清理，老師們不怕苦，不怕累，不怕冷，撲下身子大力干，擼起袖子加油干。臟的是衣服，美的是景區(qū)，冷的是手臉，干凈的是家鄉(xiāng)。經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，使得古城三廟的面貌煥然一新，更加干凈整潔。
據(jù)悉，自xx市開展創(chuàng)國(guó)文活動(dòng)以來(lái)，該園以實(shí)際行動(dòng)傳遞文明、提升教育品質(zhì)，積極參與到文明城市創(chuàng)建工作中來(lái)，通過(guò)創(chuàng)文志愿者活動(dòng)，提高教職員工愛護(hù)環(huán)境、監(jiān)督環(huán)境的自覺(jué)性，同時(shí)也為xx的旅游景點(diǎn)營(yíng)造更為舒暢、整潔、干凈的景區(qū)環(huán)境。
幼兒園志愿者活動(dòng)總結(jié)篇三
20xx年xx月，xx學(xué)校根據(jù)《xx市教育局關(guān)于成立教師志愿服務(wù)隊(duì)并積極組織開展活動(dòng)的通知》，組建了教師志愿者服務(wù)隊(duì)，制訂了教師學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)工作計(jì)劃，并認(rèn)真開展了教師志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)校按要求招募了不低于教師數(shù)15%的教師為志愿者，他們分別是：宋xx、張xx、周xx等。
1、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以關(guān)愛他人為主題，開展了支教助學(xué)活動(dòng)。
一是利用節(jié)假日走訪家庭，了解學(xué)生及家庭情況，幫扶慰問(wèn)貧困生。
二是把留守兒童作為重點(diǎn)對(duì)象，為留守兒童排憂解難。
2、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以關(guān)愛社會(huì)為主題，開展了文明風(fēng)尚普及活動(dòng)。
隊(duì)員利用上、下學(xué)時(shí)間，走上街頭，進(jìn)行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導(dǎo)活動(dòng)。
3、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以關(guān)愛自然為主題，開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)。
一是開展了環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常組織學(xué)生志愿者隊(duì)清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等，凈化、美化校園及周邊環(huán)境。
二是結(jié)合5·12紀(jì)念日，在學(xué)生中開展了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳。
三是以校園環(huán)境建設(shè)為依托，積極參與了學(xué)校綠化帶植樹活動(dòng)。
xx學(xué)校教師志愿者服務(wù)隊(duì)才剛剛組建，活動(dòng)內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)還不豐富。今后，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，努力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，讓更多的教師參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，促進(jìn)志愿服務(wù)陣地化、活動(dòng)經(jīng)?；?、管理制度化，讓教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍成為學(xué)校精神文明建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景線！
幼兒園志愿者活動(dòng)總結(jié)篇四
志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神；是中華民族助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。環(huán)藝136班這次組織了為“天天向上”幼兒園小朋友服務(wù)的德育活動(dòng)?；顒?dòng)按照策劃流程如下進(jìn)行：
x月15日星期五下午由團(tuán)支書、班長(zhǎng)提前聯(lián)系好幼兒園，取得了對(duì)方負(fù)責(zé)人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于開展活動(dòng)。隨后制定了一張時(shí)間、活動(dòng)安排計(jì)劃表。通知參與人員帶上活動(dòng)所需工具與資料。在活動(dòng)之前，向活動(dòng)指導(dǎo)王老師匯報(bào)。
x月19日下午，由活動(dòng)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)志愿者們通過(guò)坐公交到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)——天天向上幼兒園，在與小孩子園負(fù)責(zé)人聯(lián)系上后，進(jìn)行分工和分組，并再次強(qiáng)調(diào)了一下注意事項(xiàng)：注意個(gè)人言行，注意維護(hù)志愿者形象。接著由稂潔同學(xué)負(fù)責(zé)教小朋友畫畫；在活動(dòng)的同時(shí)，團(tuán)支書負(fù)責(zé)拍攝照片。
另外，在這里跟大家分享兩位同學(xué)的心得：
稂潔同學(xué)說(shuō)：通過(guò)圖畫能引發(fā)小孩子動(dòng)手、動(dòng)腦，支持小孩子與活動(dòng)環(huán)境的積極互動(dòng)，引導(dǎo)小孩子根據(jù)自己的興趣愛好對(duì)客觀事物進(jìn)行動(dòng)手操作和動(dòng)腦思考。探究是兒童在動(dòng)腦思考基礎(chǔ)上的動(dòng)手操作，是兒童動(dòng)腦思考和動(dòng)手操作交織進(jìn)行的活動(dòng)。不能讓小孩子開動(dòng)腦筋思考的動(dòng)手操作活動(dòng)，不能被看作是探究活動(dòng)。在圖畫的教導(dǎo)上，應(yīng)該引導(dǎo)小孩子提高興趣，發(fā)揮想象力。因?yàn)榕d趣是的老師！只有跟這些年齡段的孩子講他們感興趣的東西，才能真正的引起小孩子的好奇心，使活動(dòng)更加有氣氛，有意思，有意義，也才能起到發(fā)展小孩子思考能力和探索能力的作用。
賀達(dá)武同學(xué)說(shuō)：良好的教育環(huán)境能激發(fā)小孩子各方面的興趣，如：經(jīng)常聽音樂(lè)，使小孩子注意某些音樂(lè)旋律，就容易激發(fā)小孩子對(duì)音樂(lè)的愛好；給孩子講一些有趣的故事，則能引起孩子對(duì)閱讀的興趣；讓小孩子廣泛地接觸生活中一些他們能理解的事情，開闊他們的視野，豐富知識(shí)，可以培養(yǎng)小孩子多方面的興趣愛好。興趣越廣泛，他們的精神世界就越豐富，思維就越活躍。即使是最頑皮淘氣的孩子，一旦置身于新的環(huán)境中，也會(huì)睜大眼睛，專注地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。他們會(huì)很有興趣地觀察樹上叫的小鳥，水中游的魚兒，地上爬的小蟲等等。在觀察的過(guò)程中，他們常常會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)大蒜長(zhǎng)芽了，蘿卜葉子長(zhǎng)出來(lái)了，小蝌蚪長(zhǎng)出腿了。
幼兒園志愿者活動(dòng)總結(jié)篇五
參加學(xué)校的義工活動(dòng)，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學(xué)生。在幼兒園，孩子們?cè)趺磳W(xué)習(xí)，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項(xiàng)任務(wù)，我告訴自己一定要好好準(zhǔn)備。
平時(shí)，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會(huì)我聽過(guò)：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細(xì)致，我也不能馬虎。考慮到穿工裝太過(guò)正式，孩子們應(yīng)該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。稍微修飾一番，確實(shí)能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)于學(xué)習(xí)效果的重要性;作為一個(gè)母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導(dǎo)。雖然講起來(lái)，還是凸顯了老師“愛訓(xùn)人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎?還有一個(gè)問(wèn)題是：自己的孩子在家說(shuō)服教育和在學(xué)校講的效果肯定不同。我也是想借著這個(gè)機(jī)會(huì)給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長(zhǎng)們的心情都是一樣的。自己說(shuō)服了自己，就著手準(zhǔn)備這一方面的材料，以自己的小學(xué)生為榜樣，在上學(xué)、上課、站隊(duì)、寫作業(yè)等方面進(jìn)行引導(dǎo)示范。
準(zhǔn)備妥當(dāng)，周六下午到幼兒園，沒(méi)想到第一個(gè)挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動(dòng)幫忙，自己沒(méi)有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對(duì)他們的劉老師可是小菜一碟。做一個(gè)幼師，既要有相應(yīng)的教育能力：知識(shí)、繪畫、表演;又要有足夠的耐心、細(xì)心管理孩子的日常生活。如果綜合來(lái)看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個(gè)環(huán)節(jié)。這一點(diǎn)，自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。
其實(shí)，孩子們的習(xí)慣在學(xué)校培養(yǎng)的相當(dāng)不錯(cuò)。在我講課的過(guò)程中，孩子們真地能夠去理解講解的內(nèi)容，也能按照要求去做。對(duì)于這么小的孩子，確實(shí)是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點(diǎn)講。后來(lái)跟劉老師的課一比，我才明白自己的語(yǔ)速還是太快了。
整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個(gè)小朋友無(wú)論是游戲活動(dòng)還是進(jìn)餐、喝水、上課都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，一項(xiàng)接著一項(xiàng)，過(guò)得相當(dāng)?shù)呢S富多彩。
這次做義工還有一個(gè)感觸是：老師們不僅責(zé)任心強(qiáng)，而且還非常富有智慧，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)趫@里變得懂事，自立了。每個(gè)家長(zhǎng)其實(shí)都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)們都會(huì)不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因?yàn)橄氩怀龊线m的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了!不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因?yàn)楹昧?xí)慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。
非常感激幼兒園給我們家長(zhǎng)這次機(jī)會(huì)的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。也感謝老師們對(duì)孩子的真誠(chéng)付出，因?yàn)橛心銈?，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長(zhǎng);感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。
幼兒園志愿者活動(dòng)總結(jié)篇六
我是大一_專業(yè)_x班的學(xué)生，這是我第一次參加志愿者活動(dòng)。這次的活動(dòng)是去到街上幫助環(huán)衛(wèi)工人掃大街和撿垃圾，維護(hù)道路整潔，給人們一個(gè)干凈的公路，留下美好。
高中時(shí)期就知道環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，但不曾自己去體會(huì)，也只是心中有一點(diǎn)感觸而已，可這次跟著學(xué)校的志愿隊(duì)一起去，我才了解到了環(huán)衛(wèi)工人真正的情況，知道了他們的辛苦。做什么事情都不能只用眼睛去看，最終還是要從實(shí)際行動(dòng)去感知，才能真正的體會(huì)到事情的難易。
正式的進(jìn)入志愿活動(dòng)，我穿著環(huán)衛(wèi)工人的制服，拿著掃把、撮箕，推著垃圾車。從街頭掃向街尾，我們是掃整條街道，分為三個(gè)部分，街頭、街中央、街尾，每一個(gè)地方大概是三個(gè)人負(fù)責(zé)，就這樣開始了。最初我還覺(jué)得簡(jiǎn)單，覺(jué)得很快就能打掃完，可是事實(shí)上卻不是我認(rèn)為的。我負(fù)責(zé)的那塊地方，車流、人流很多，剛打掃完，可能就會(huì)有人扔了垃圾，或者有些沒(méi)素質(zhì)的車主從車內(nèi)向外扔煙頭，可不要覺(jué)得東西小，我依舊還是要重新走到那里把煙頭掃進(jìn)撮箕，扔到規(guī)定的垃圾分類處。對(duì)于這樣的情況，是很難避免的，有時(shí)候轉(zhuǎn)頭想要跟他們理論，別人直接開走，從這些現(xiàn)象來(lái)看，就知道有很多人是不尊重這個(gè)崗位的。
我在志愿服務(wù)的過(guò)程，遇見很多不守規(guī)則的人，一路上吃就一路上扔，一點(diǎn)也不諒解打掃的叔叔阿姨們的工作，有時(shí)候過(guò)去和他們理論，還要被攻擊，可見他們過(guò)得很艱難。這工作本來(lái)就辛苦，早上早早起來(lái)打掃，就為了讓大家能夠有一個(gè)干凈的街道，可以愉快的行駛和步行，這都是他們的功勞，但有人會(huì)不珍惜，所以我自己真正的做了這個(gè)工作之后，是真覺(jué)得不容易。勞動(dòng)都是平等的，不分高低和貴賤，都是一樣的，不同的可能就是一個(gè)坐著一個(gè)走著，但是都是為了人們而服務(wù)，實(shí)際上都需要被尊重。
這一次志愿體驗(yàn)，我懂得了要平等的看待工作，都是雙手在勞作，就必須一視同仁，在這樣的時(shí)代，更是要充分的給予尊重。作為這個(gè)時(shí)代的大學(xué)生，我更要做到尊重，努力的把專業(yè)的知識(shí)技能學(xué)好，未來(lái)才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)幫助他人。世道如此，便只有自己加油，才可以站立于世。
幼兒園志愿者活動(dòng)總結(jié)篇七
參加學(xué)校的義工活動(dòng)，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學(xué)生。在幼兒園，孩子們?cè)趺磳W(xué)習(xí)，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項(xiàng)任務(wù)，我告訴自己一定要好好準(zhǔn)備。
平時(shí)，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會(huì)我聽過(guò)：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細(xì)致，我也不能馬虎?？紤]到穿工裝太過(guò)正式，孩子們應(yīng)該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。稍微修飾一番，確實(shí)能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)于學(xué)習(xí)效果的重要性；作為一個(gè)母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導(dǎo)。雖然講起來(lái)，還是凸顯了老師“愛訓(xùn)人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎？還有一個(gè)問(wèn)題是：自己的孩子在家說(shuō)服教育和在學(xué)校講的效果肯定不同。我也是想借著這個(gè)機(jī)會(huì)給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長(zhǎng)們的心情都是一樣的。自己說(shuō)服了自己，就著手準(zhǔn)備這一方面的材料，以自己的小學(xué)生為榜樣，在上學(xué)、上課、站隊(duì)、寫作業(yè)等方面進(jìn)行引導(dǎo)示范。
準(zhǔn)備妥當(dāng)，周六下午到幼兒園，沒(méi)想到第一個(gè)挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動(dòng)幫忙，自己沒(méi)有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對(duì)他們的劉老師可是小菜一碟。做一個(gè)幼師，既要有相應(yīng)的教育能力：知識(shí)、繪畫、表演；又要有足夠的耐心、細(xì)心管理孩子的.日常生活。如果綜合來(lái)看，幼師是教育行業(yè)里，要求、管理最繁瑣、工作最累的一個(gè)環(huán)節(jié)。這一點(diǎn)，自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。
其實(shí)，孩子們的習(xí)慣在學(xué)校培養(yǎng)的相當(dāng)不錯(cuò)。在我講課的過(guò)程中，孩子們真地能夠去理解講解的內(nèi)容，也能按照要求去做。對(duì)于這么小的孩子，確實(shí)是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點(diǎn)講。后來(lái)跟劉老師的課一比，我才明白自己的語(yǔ)速還是太快了。
整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個(gè)小朋友無(wú)論是游戲活動(dòng)還是進(jìn)餐、喝水、上課都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，一項(xiàng)接著一項(xiàng)，過(guò)得相當(dāng)?shù)呢S富多彩。
這次做義工還有一個(gè)感觸是：老師們不僅責(zé)任心強(qiáng)，而且還非常富有智慧，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)趫@里變得懂事，自立了。每個(gè)家長(zhǎng)其實(shí)都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)們都會(huì)不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因?yàn)橄氩怀龊线m的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因?yàn)楹昧?xí)慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。
幼兒園志愿者活動(dòng)總結(jié)篇八
來(lái)到后莊幼兒園，小孩子們午睡剛剛醒來(lái)。老師體貼地為女孩子們梳理頭發(fā)，叫還在夢(mèng)周公的孩子們起床。我們?cè)趫@長(zhǎng)的引進(jìn)下，為孩子們疊被子、搬好床鋪。據(jù)了解，他們的午睡有一個(gè)半小時(shí)，還挺充實(shí)的，這也可以讓辛勤的老師們歇息一會(huì)。
我被分配到了一個(gè)中班做小老師。午覺(jué)醒來(lái)后，他們是零食時(shí)間，老師把各自交上來(lái)的零食分還給孩子們，那一刻，我的'心情有了個(gè)小小的起伏。雖說(shuō)都是農(nóng)村來(lái)的外地孩子，可至少還是有差距的。有些小朋友的零食多且高端，有些小朋友甚至沒(méi)有零食吃。孩提時(shí)代，最喜歡的就是小零食了，沒(méi)有零食吃的孩子看著別的孩子吃，不免饞嘴，讓人心酸。有個(gè)小朋友跟我說(shuō)，班上有個(gè)小男生，老是在垃圾桶里翻零食吃，都是細(xì)菌呢。我聽后，為小男孩的身體健康擔(dān)憂，為他的處境感到同情，外地的孩子真心可憐??！
然后，我給他們上了一節(jié)課，先是幫他們鞏固了1—30的數(shù)字的讀法與寫法，孩子們的熱情很高漲。我想多教他們一些英語(yǔ)，于是在黑板上寫了7個(gè)字母，有的孩子還是挺認(rèn)真地跟讀了起來(lái)，可是有些孩子就完全聽不懂或者不感興趣。我很不解，為什么他們反應(yīng)不太有。我去咨詢老師后得知，他們平時(shí)教的都只是講故事、看動(dòng)物之類的，沒(méi)有接觸過(guò)這些東西。
通過(guò)這次志愿者活動(dòng)，我感到老師真的非常辛苦。一個(gè)人要帶50多個(gè)人的一個(gè)班級(jí)，還要教4門課，要負(fù)責(zé)班級(jí)里面的衛(wèi)生狀況，每天喊得聲嘶力竭，經(jīng)常扁桃體腫大。我們應(yīng)該對(duì)老師表達(dá)崇高的敬意。另外，我們應(yīng)該多關(guān)注貧困孩子的學(xué)習(xí)狀況，多讓社會(huì)上的好心人捐助一點(diǎn)現(xiàn)代化設(shè)備，多媒體設(shè)備，讓孩子們上得起學(xué)，吃得好，學(xué)得好。愿孩子們幸?？鞓?lè)、健康成長(zhǎng)。
幼兒園志愿者活動(dòng)總結(jié)篇九
志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神;是中華民族助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。環(huán)藝136班這次組織了為“天天向上”幼兒園小朋友服務(wù)的德育活動(dòng)。
活動(dòng)按照策劃流程如下進(jìn)行：
3月15日星期五下午由團(tuán)支書、班長(zhǎng)提前聯(lián)系好幼兒園，取得了對(duì)方負(fù)責(zé)人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于開展活動(dòng)。隨后制定了一張時(shí)間、活動(dòng)安排計(jì)劃表。通知參與人員帶上活動(dòng)所需工具與資料。在活動(dòng)之前，向活動(dòng)指導(dǎo)王老師匯報(bào)。
3月19日下午，由活動(dòng)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)志愿者們通過(guò)坐公交到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)――天天向上幼兒園，在與小孩子園負(fù)責(zé)人聯(lián)系上后，進(jìn)行分工和分組，并再次強(qiáng)調(diào)了一下注意事項(xiàng)：注意個(gè)人言行，注意維護(hù)志愿者形象。接著由稂潔同學(xué)負(fù)責(zé)教小朋友畫畫;在活動(dòng)的同時(shí)，團(tuán)支書負(fù)責(zé)拍攝照片。
通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們體會(huì)到更好的與公益相接觸，弘揚(yáng)雷鋒精神以及傳統(tǒng)美德，從此而愛上公益，幫助人們是多么開心的一件事。在志愿者服務(wù)的時(shí)候知道要團(tuán)結(jié)互助，才能更好的辦事，同時(shí)也鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐組織能力，豐富了實(shí)踐的形式與內(nèi)容。加強(qiáng)了班干部之間的合作，增加了同學(xué)之間的了解和溝通。
另外，在這里跟大家分享兩位同學(xué)的心得：
稂潔同學(xué)說(shuō)：通過(guò)圖畫能引發(fā)小孩子動(dòng)手、動(dòng)腦，支持小孩子與活動(dòng)環(huán)境的積極互動(dòng)，引導(dǎo)小孩子根據(jù)自己的興趣愛好對(duì)客觀事物進(jìn)行動(dòng)手操作和動(dòng)腦思考。探究是兒童在動(dòng)腦思考基礎(chǔ)上的動(dòng)手操作，是兒童動(dòng)腦思考和動(dòng)手操作交織進(jìn)行的活動(dòng)。不能讓小孩子開動(dòng)腦筋思考的動(dòng)手操作活動(dòng)，不能被看作是探究活動(dòng)。在圖畫的教導(dǎo)上，應(yīng)該引導(dǎo)小孩子提高興趣，發(fā)揮想象力。因?yàn)榕d趣是最好的老師!只有跟這些年齡段的孩子講他們感興趣的東西，才能真正的引起小孩子的好奇心，使活動(dòng)更加有氣氛，有意思，有意義，也才能起到發(fā)展小孩子思考能力和探索能力的作用。
賀達(dá)武同學(xué)說(shuō)：良好的教育環(huán)境能激發(fā)小孩子各方面的興趣，如：經(jīng)常聽音樂(lè)，使小孩子注意某些音樂(lè)旋律，就容易激發(fā)小孩子對(duì)音樂(lè)的愛好;給孩子講一些有趣的故事，則能引起孩子對(duì)閱讀的興趣;讓小孩子廣泛地接觸生活中一些他們能理解的事情，開闊他們的視野，豐富知識(shí)，可以培養(yǎng)小孩子多方面的興趣愛好。興趣越廣泛，他們的精神世界就越豐富，思維就越活躍。即使是最頑皮淘氣的孩子，一旦置身于新的環(huán)境中，也會(huì)睜大眼睛，專注地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。他們會(huì)很有興趣地觀察樹上叫的'小鳥，水中游的魚兒，地上爬的小蟲等等。在觀察的過(guò)程中，他們常常會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)大蒜長(zhǎng)芽了，蘿卜葉子長(zhǎng)出來(lái)了，小蝌蚪長(zhǎng)出腿了。
是的，正如前面兩位同學(xué)所說(shuō)：這樣慢慢地就會(huì)培養(yǎng)起小孩子穩(wěn)定的求知興趣，使他們?cè)谟^察中發(fā)現(xiàn)，在生活中詢問(wèn)，在詢問(wèn)中思索。因此，在小孩子園我們充分地利用教室的各個(gè)角落，布置了建筑區(qū)、角、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)、自然區(qū)、美術(shù)區(qū)、手工區(qū)、音樂(lè)區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)等等，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和季節(jié)的不同，不斷地提供新的材料和內(nèi)容，盡量騰出可讓小孩子活動(dòng)的地方，使孩子們不感到教室布置的呆板，可以根據(jù)各自的興趣來(lái)學(xué)習(xí)。平時(shí)，我們也經(jīng)常帶領(lǐng)小孩子到室外園外去，大自然中的鮮艷的色彩、萬(wàn)千的姿態(tài)、神奇的變化最能吸引天真活潑、富于好奇心的小孩子，在這種自然、和諧、輕松愉快的氛圍中，小孩子對(duì)周圍事物的關(guān)注和學(xué)習(xí)的興趣被大大的激發(fā)起來(lái)。
幼兒園志愿者活動(dòng)總結(jié)篇十
在各級(jí)婦聯(lián)組織的共同努力下，我市巾幗家庭志愿者工作取得了明顯成效，形成了很好的工作基礎(chǔ)，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。幾年的志愿者活動(dòng)實(shí)踐表明，廈門市巾幗志愿者隊(duì)伍建設(shè)中還存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
廈門市婦聯(lián)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央精神，緊密結(jié)合工作實(shí)際，切實(shí)將深入開展巾幗家庭志愿服務(wù)作為促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的重要切入點(diǎn)，作為促進(jìn)社會(huì)志愿服務(wù)體系建設(shè)的重要著力點(diǎn)，作為全面推進(jìn)和諧家庭建設(shè)的重要抓手，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)、找準(zhǔn)位置、創(chuàng)新思路、主動(dòng)作為，以“播撒愛心，傳承文明，奉獻(xiàn)社會(huì)，完善自我”為宗旨，以家庭為載體，以互助為特色，引導(dǎo)廣大家庭成員踴躍參與服務(wù)社會(huì)、服務(wù)婦女兒童、服務(wù)鄰里的各類志愿活動(dòng)，推動(dòng)我市巾幗家庭志愿者工作形成良好的開局，展現(xiàn)出勃勃生機(jī)與活力。
一、主要做法。
1、提高認(rèn)識(shí)，著力加強(qiáng)對(duì)巾幗家庭志愿服務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)。市婦聯(lián)認(rèn)真貫徹黨中央提出的完善社會(huì)志愿服務(wù)體系的戰(zhàn)略要求，以促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為核心，將建設(shè)和發(fā)展家庭志愿者隊(duì)伍，廣泛開展特色家庭志愿服務(wù)活動(dòng)，作為推進(jìn)群眾性精神文明建設(shè)工作的重要舉措，作為發(fā)揮婦女和家庭自我教育、自我服務(wù)功能的重要內(nèi)容，擺上婦聯(lián)宣傳思想工作的重要位置，認(rèn)真進(jìn)行研究，召開專門會(huì)議，作出具體部署，加大指導(dǎo)力度。各區(qū)婦聯(lián)積極響應(yīng)市婦聯(lián)的號(hào)召，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任，結(jié)合實(shí)際、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，因地制宜地研究制定實(shí)施意見和方案，探索建立目標(biāo)責(zé)任制，為家庭志愿服務(wù)工作的開展提供了重要保障。
2、因地制宜，富有針對(duì)性地開展巾幗家庭志愿者活動(dòng)。市婦聯(lián)面向廣大家庭，創(chuàng)造性地推動(dòng)巾幗家庭志愿服務(wù)實(shí)踐，開展了形式多樣的家庭志愿活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了巾幗家庭志愿活動(dòng)的獨(dú)特魅力。在抗擊2008年汶川特大地震災(zāi)害中，市婦聯(lián)在第一時(shí)間開展“大愛助孤”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)我市207家巾幗志愿者單位和個(gè)人為四川彭州災(zāi)區(qū)特困家庭兒童、貧困學(xué)生、孤老孤殘人員捐款，截止至今年10月，共籌集善款100多萬(wàn)元，基本完成3年“助孤”任務(wù)，為幫助災(zāi)區(qū)人民擺脫困境、重建家園中發(fā)揮了應(yīng)有作用。各區(qū)婦聯(lián)、各巾幗文明崗立足自身實(shí)際，以服務(wù)家庭、促進(jìn)和諧為目標(biāo)，開展了豐富多彩的巾幗家庭志愿服務(wù)活動(dòng)。廈門市直機(jī)關(guān)婦工委組建培訓(xùn)了機(jī)關(guān)公務(wù)員巾幗志愿者宣導(dǎo)隊(duì)，專門負(fù)責(zé)接待來(lái)自全國(guó)各地黨政代表和港、澳、臺(tái)及外國(guó)友人來(lái)廈考察團(tuán)。她們通過(guò)沿途導(dǎo)游、互動(dòng)交流等方式，向考察團(tuán)宣傳了全市新一輪跨越式發(fā)展的宏大氣勢(shì)、強(qiáng)勁態(tài)勢(shì)和良好趨勢(shì)，巾幗志愿者們耐心細(xì)致、和悅動(dòng)聽的講解得到客人們的一致好評(píng)。尤其在接待中國(guó)國(guó)民黨臺(tái)中市委員會(huì)參訪團(tuán)一行時(shí)，宣導(dǎo)員們從鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音、閩南文化入手精心準(zhǔn)備，向參訪團(tuán)一行介紹了廈門市的市情市貌和海峽兩岸相通相溶的歷史文化，介紹了全市改革開放以來(lái)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、兩岸交流交往等各方面取得的成就，在促進(jìn)兩岸的交流交往中展示了廈門市直機(jī)關(guān)巾幗志愿者的風(fēng)采;廈門老年大學(xué)關(guān)工委“老媽媽”愛心幫教隊(duì)，最年輕的63歲，年齡最大的87歲。她們自2004年以來(lái)，長(zhǎng)期協(xié)助收教所和工讀學(xué)校舉辦法律、家政等學(xué)習(xí)班，用真情和愛心喚醒了一批又一批走上歧途的孩子，幫助600多名失足女青年提前解教;思明區(qū)開元街道虎溪社區(qū)成立了“愛心老人餐桌”，為轄內(nèi)低保老人和低收入老人解決吃飯難的問(wèn)題。湖里區(qū)以社區(qū)居家養(yǎng)老志愿服務(wù)為重點(diǎn)，在全區(qū)44個(gè)社區(qū)全面推廣“平安鈴”，通過(guò)“情暖空巢--‘平安鈴’進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，組織巾幗家庭志愿者定期上門為空巢、獨(dú)居、孤寡、高齡等四類特殊老年人提供打掃衛(wèi)生、義務(wù)理發(fā)、陪老人聊天等服務(wù);集美區(qū)婦聯(lián)積極參與殘疾婦女和兒童的康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)工作，利用多種形式和渠道向心理、身體殘疾兒童家長(zhǎng)普及殘疾預(yù)防和康復(fù)的知識(shí)。海滄區(qū)婦聯(lián)建立了多梯次、全方位的家庭志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，組織志愿者為廣大家庭提供日常生活的便捷服務(wù)、業(yè)余學(xué)習(xí)的文化服務(wù)和特殊群體的幫扶服務(wù);同安區(qū)婦聯(lián)積極實(shí)施“春蕾計(jì)劃”，召開巾幗志愿者與春蕾學(xué)生助學(xué)結(jié)對(duì)座談會(huì)，為幫助生活貧困的兒童教育成長(zhǎng)搭建平臺(tái);翔安區(qū)婦聯(lián)積極配合做好新一輪的全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作，組織千名巾幗志愿者參加“全民潔凈家園”環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。
3、加強(qiáng)引導(dǎo)，發(fā)展壯大巾幗家庭志愿者隊(duì)伍。市、區(qū)婦聯(lián)采取全面動(dòng)員與重點(diǎn)發(fā)動(dòng)相結(jié)合的方式，把熱心社會(huì)公益事業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的女黨員、女干部、女知識(shí)分子、女私營(yíng)業(yè)主吸引到巾幗志愿者隊(duì)伍中來(lái)，廣泛吸收各行各業(yè)的婦女加入巾幗志愿者隊(duì)伍，并注重發(fā)揮他們的示范帶動(dòng)作用，使之成為巾幗家庭志愿服務(wù)的中堅(jiān)力量。如思明區(qū)蓮秀社區(qū)巾幗志愿者施淑華，在廈門市電化廠醫(yī)療所退休后，幾年如一日為社區(qū)居民義診;湖里金尚社區(qū)巾幗志愿者趙亞娟，無(wú)微不至地關(guān)心社區(qū)“空巢”老人，為“空巢”老人洗衣做飯、理發(fā)，還自己掏錢購(gòu)買書籍送給老人，被社區(qū)群眾譽(yù)為“空巢”老人的貼心人。集美衛(wèi)生局退休醫(yī)生陳世卿把愛心灑向青少年生命成長(zhǎng)教育，成為集美區(qū)遠(yuǎn)近聞名的“愛心媽媽”。海滄區(qū)育才小學(xué)巾幗志愿者林碧燕，將學(xué)生視如己出，得知學(xué)生家庭遭遇困難時(shí)，把學(xué)生帶回自己家里悉心照料;同安金宇興酒業(yè)有限公司總經(jīng)理許永蘭多次開展義賣活動(dòng)，將義賣款用于捐助農(nóng)村貧困學(xué)生、殘疾兒童和孤寡老人。翔安區(qū)新圩鎮(zhèn)巾幗志愿者沈?qū)氈?，組織開設(shè)了農(nóng)村婦女夜校脫盲提高班，幫助農(nóng)村婦女學(xué)習(xí)知識(shí);廈門地稅局思明地稅開元分局巾幗志愿者謝文香自費(fèi)購(gòu)置音樂(lè)設(shè)備、自學(xué)舞蹈，利用業(yè)余時(shí)間，組織“白鷺洲芳草園健身廣場(chǎng)舞”活動(dòng)，被稱為“健康快樂(lè)的使者”。
4、樹立品牌，不斷擴(kuò)大巾幗家庭志愿服務(wù)的影響力。市婦聯(lián)在實(shí)踐中勇于探索，努力塑造巾幗家庭志愿活動(dòng)品牌，提升了巾幗志愿者的社會(huì)知名度。2005年5月，市婦聯(lián)就建立了由機(jī)關(guān)全體干部職工組成的“娘家人”志愿服務(wù)隊(duì)，五年多來(lái)，娘家人志愿者服務(wù)隊(duì)以“哪里偏遠(yuǎn)，哪里貧困，我們就把溫暖送到哪里去”為宗旨，利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持每月至少一次帶領(lǐng)巾幗法律志愿者、巾幗醫(yī)療志愿者、科普志愿者，深入同安、翔安等偏遠(yuǎn)農(nóng)村和社區(qū)，看望慰問(wèn)貧困婦女家庭、舉辦法律知識(shí)講座、發(fā)放法律宣傳材料，為婦女兒童進(jìn)行健康檢查和義診，發(fā)放藥品，受到基層?jì)D女群眾的一致好評(píng)。2006年底，市婦聯(lián)發(fā)起“崗村結(jié)對(duì)”城鄉(xiāng)基層?jì)D女組織互幫互助新機(jī)制，通過(guò)“崗村結(jié)對(duì)”促進(jìn)城鄉(xiāng)共同發(fā)展。各級(jí)巾幗文明崗按照市婦聯(lián)提出的“兩牽手、一扶持”要求，結(jié)合本崗位的業(yè)務(wù)專長(zhǎng)和崗位職責(zé)，充分利用單位的人力、物力、智力等資源優(yōu)勢(shì)，為農(nóng)村婦女“送信息、送科技、送法律、送醫(yī)療、送溫暖”，扎實(shí)有效的開展結(jié)對(duì)活動(dòng)。為村婦代會(huì)送去了農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖技術(shù)、法律、家庭教育、文化藝術(shù)等各方面實(shí)用書籍15000多冊(cè);發(fā)動(dòng)女企業(yè)家為已結(jié)對(duì)的村婦代會(huì)捐贈(zèng)“姐妹愛心書架”156個(gè)，為結(jié)對(duì)村婦代會(huì)送電視機(jī)10多部、電腦50多部;幫助困難兒童500多名、結(jié)對(duì)春蕾女童100多對(duì)，有效地推動(dòng)城鄉(xiāng)婦女在資源、信息、工作上的對(duì)接，拓展城鄉(xiāng)婦女“巾幗建功”“雙學(xué)雙比”兩大主體活動(dòng)的內(nèi)涵。
5、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善巾幗家庭志愿者工作的機(jī)制建設(shè)。為做大做強(qiáng)巾幗家庭志愿服務(wù)工作，我們注重抓住組織設(shè)置和隊(duì)伍建設(shè)，逐步探索建立家庭志愿服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制。今年9月，市婦聯(lián)組建了“娘家人志愿者服務(wù)隊(duì)”、“巾幗法律志愿者服務(wù)隊(duì)”、“巾幗醫(yī)療志愿者服務(wù)隊(duì)”、“巾幗宣導(dǎo)志愿者服務(wù)隊(duì)”、“巾幗家政志愿者服務(wù)隊(duì)”、“巾幗科普志愿者服務(wù)隊(duì)”、“巾幗綠色志愿者服務(wù)隊(duì)”等10支巾幗志愿者特色服務(wù)隊(duì)，這10支志愿者服務(wù)隊(duì)都有各自的服務(wù)內(nèi)容和規(guī)章制度，她們根據(jù)自己的專長(zhǎng)，結(jié)合婦女、兒童、家庭需求，在全市各個(gè)領(lǐng)域積極開展巾幗志愿者服務(wù)，對(duì)提升我市巾幗家庭志愿服務(wù)品質(zhì)起到很好的作用。
在各級(jí)婦聯(lián)組織的共同努力下，我市巾幗家庭志愿者工作取得了明顯成效，形成了很好的工作基礎(chǔ)，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。
二、工作體會(huì)。
幾年的志愿者活動(dòng)實(shí)踐表明，廈門市巾幗志愿者隊(duì)伍建設(shè)中還存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
1.巾幗志愿者人員結(jié)構(gòu)不平衡。在整個(gè)隊(duì)伍中，具有一定專業(yè)知識(shí)的巾幗志愿者比較欠缺，針對(duì)一些目前社會(huì)需求較大的維權(quán)、家教、科普、衛(wèi)生保健等項(xiàng)目的巾幗志愿者人數(shù)相對(duì)較少。在年齡、文化、技能等方面的組成結(jié)構(gòu)也不盡合理，存在年齡偏大的多，文化程度低的多、技能單一的多，因而影響了志愿者的服務(wù)質(zhì)量。
2.巾幗志愿者活動(dòng)在各地發(fā)展不均衡。由于巾幗志愿者的年齡、文化程度參差不齊，又受時(shí)間與活動(dòng)地點(diǎn)的限制，人員集中較困難，使各地因地域、環(huán)境、重視程度以及人員素質(zhì)等多方面因素的制約，使社區(qū)內(nèi)豐富的人力資源未能充分利用，巨大的發(fā)展?jié)摿ξ茨艹浞珠_發(fā)，巾幗志愿者隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步充實(shí)和完善。
三、幾點(diǎn)建議。
巾幗志愿者隊(duì)伍是新形勢(shì)下婦女組織的有效延伸和婦女干部隊(duì)伍的必要補(bǔ)充，是提高婦女工作覆蓋面的有效途徑，是婦女工作實(shí)現(xiàn)群眾化、社會(huì)化的重要手段，是婦女群眾參與建設(shè)和諧社會(huì)的有效載體，為進(jìn)一步發(fā)揮巾幗志愿者隊(duì)伍在和諧社區(qū)和諧社會(huì)中的積極作用，特提出如下建議：
1.進(jìn)一步加大巾幗志愿者活動(dòng)的宣傳工作力度。宣傳在志愿者隊(duì)伍中持之以恒、無(wú)私奉獻(xiàn)、不斷創(chuàng)新的典型，感召更多的婦女姐妹投身志愿服務(wù)的實(shí)踐，在全社會(huì)形成參與志愿服務(wù)光榮的道德風(fēng)尚，獲得社會(huì)的廣泛認(rèn)同和支持，使更多的女性尤其是具有較高知識(shí)水平和專業(yè)技能的女性積極加入到巾幗志愿者隊(duì)伍之中，有針對(duì)性地為廣大群眾提供服務(wù)和幫助，不斷拓寬巾幗志愿者的服務(wù)領(lǐng)域，進(jìn)一步提高巾幗志愿者的服務(wù)水平。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，規(guī)范志愿者隊(duì)伍管理。機(jī)制建設(shè)是規(guī)范化工作的內(nèi)在要求，也是一個(gè)組織趨向成熟的重要標(biāo)志。建議各級(jí)婦女組織結(jié)合自己的特點(diǎn)，通過(guò)制定制度、建檔立卡，健全巾幗志愿者的招募、培訓(xùn)、服務(wù)、評(píng)選表彰等機(jī)制，真正使巾幗志愿者隊(duì)伍活動(dòng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)、全面發(fā)展，保持旺盛持久的生命力。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)特色創(chuàng)新，打造巾幗志愿者服務(wù)品牌。建議各級(jí)婦女組織更好地整合社會(huì)和服務(wù)隊(duì)資源優(yōu)勢(shì)，充分挖掘、調(diào)動(dòng)志愿者的積極性，本著“需求+可能”的原則，因地制宜，針對(duì)本地區(qū)、本行業(yè)服務(wù)的“盲區(qū)”、“盲點(diǎn)”，積極打造巾幗志愿者服務(wù)品牌，開展內(nèi)容豐富、新式新穎的特色志愿服務(wù)。
幼兒園志愿者活動(dòng)總結(jié)篇十一
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)每一位教職員“構(gòu)建和諧校園”的責(zé)任感和使命感，展現(xiàn)紅崗四幼教職員工的良好形象，提升素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，從實(shí)際工作的錘煉中獲得鍛煉和提高，我們紅崗四幼的教職員工舉行了豐富多彩的志愿者活動(dòng)。我園志愿者年齡都是在35歲以下的青年教師，她們分別是教研組長(zhǎng)李曉梅，英語(yǔ)老師賈穎，大班老師陳劍，還有保育員呂海鳳和沈廣媛，她們雖然都很年輕，然而她們以高度的責(zé)任心，耐心、愛心熱情地為大眾服務(wù)?，F(xiàn)將我園志愿者活動(dòng)開展情況介紹如下：
子們一天天的增強(qiáng)自信，為他們今后的快樂(lè)成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)；在舞蹈課上，志愿者老師帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)各種舞蹈，并編排幼兒喜愛的舞蹈節(jié)目，提升了幼兒的精神氣質(zhì)；在繪畫課上，志愿者根據(jù)幼兒的不同年齡特點(diǎn)，教他們用自己的彩色畫筆描繪各種豐富的圖案，提升幼兒的繪畫水平。在青年志愿者們精心準(zhǔn)備和認(rèn)真教學(xué)下，孩子們?cè)跉g快的氣氛中學(xué)到了知識(shí)，掌握了技能。
二、為幼兒家長(zhǎng)開設(shè)兒童教育培訓(xùn)班。
生保健和飲食健康方面的培訓(xùn)，自開展以來(lái)得到了家長(zhǎng)好評(píng)。
三、幼兒園走進(jìn)社區(qū)，幼教送暖。
今年冬天119消防宣傳日上，我園青年志愿者走入社區(qū)，走上街頭，通過(guò)發(fā)放傳單和咨詢服務(wù)，進(jìn)行了“家庭防火知識(shí)”宣傳，宣傳消防安全知識(shí)，來(lái)提醒家長(zhǎng)和居民增強(qiáng)防范意識(shí)。同時(shí)教師志愿者們積極清除街巷衛(wèi)生死角。她們或用笤帚掃、或用鐵鍬鏟、或直接用手除，不畏臟、不畏累，清掃出許多難以清除、平時(shí)又不被注意而長(zhǎng)期殘留的垃圾。經(jīng)過(guò)教師們將近3小時(shí)的努力，使得社區(qū)街巷煥然一新。
由于我園旁邊就是老年活動(dòng)中心，志愿者們共同開始了系列服務(wù)工作。愉悅地為老人們表演節(jié)目；真誠(chéng)地為老人們敲背、聊天。隨后志愿者們還走進(jìn)了一間間房間，擦起了灰、整理起了物品，使得每間房間干凈而整潔陪伴在老人們的身邊，說(shuō)說(shuō)家常，做做游戲，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，共同展現(xiàn)紅崗四園青年志愿者的風(fēng)采。
好信息反饋，為今后志愿者活動(dòng)提高質(zhì)量打下了良好基礎(chǔ)。
幼兒園志愿者活動(dòng)總結(jié)篇十二
教育要從娃娃抓起。我們希望通過(guò)與小朋友的交流與互動(dòng)，給予他們知識(shí)，也給他們帶去歡樂(lè)。并幫忙減輕平日里辛苦的老師們的負(fù)擔(dān)。我們?cè)陉P(guān)愛小朋友的同時(shí)，還能獻(xiàn)出一片心意，在快樂(lè)中共同成長(zhǎng)。
（2）、此次活動(dòng)能夠讓小孩子多了解英語(yǔ)，有助于他們以后主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)；（3）、此次的活動(dòng)奉行的是“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的自愿準(zhǔn)則，發(fā)揚(yáng)了自愿者的服務(wù)精神，展現(xiàn)了大學(xué)生自愿者的優(yōu)良品質(zhì)。
（4）、豐富新華西雙語(yǔ)幼兒園小朋友的課余生活和促進(jìn)他們的身心健康。
據(jù)實(shí)際情況再行調(diào)整）。
新華西雙語(yǔ)幼兒園（新華南路38號(hào)）。
新華西雙語(yǔ)幼兒園小朋友。
11級(jí)日語(yǔ)1班全體同學(xué)，28人（目前人數(shù)暫定）。
（一）前期準(zhǔn)備階段。
（1）、與新華西雙語(yǔ)幼兒園負(fù)責(zé)人洽談具體服務(wù)細(xì)節(jié)，了解他們的需求和要求；
（2）、書寫活動(dòng)策劃書，上交審批；
（3）、開活動(dòng)準(zhǔn)備會(huì)，安排人員分批輪流去幼兒園服務(wù)，將服務(wù)任務(wù)落實(shí)到個(gè)人。
（二）活動(dòng)開展階段：
（1）、周四早上7：20在白宮門口集合，大家?guī)舷嚓P(guān)教學(xué)用具一起出發(fā)；
（2）輔助老師完成教學(xué)活動(dòng)。
（5）、小朋友要午睡時(shí)，自愿者們每人負(fù)責(zé)2—3人，并安撫他們?nèi)胨?/p>
（三）后期總結(jié)階段：每月月末上傳活動(dòng)照片和總結(jié)書。
總計(jì)：30元。
（2）、新華西雙語(yǔ)幼兒園離學(xué)校較近，不會(huì)給同學(xué)來(lái)回造成太大不便。
（1）、在備課、上課的過(guò)程中，我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到作為老師的責(zé)任；
（2）、我們?cè)邳c(diǎn)滴小事上的留心，更為以后走上教師崗位打下了好的基礎(chǔ)；
（3）、此次活動(dòng)寓教于樂(lè)，營(yíng)造了一個(gè)溫馨快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，也培養(yǎng)了少兒對(duì)英語(yǔ)的興趣與熱情。
（1）、在活動(dòng)中應(yīng)注意安全，不要過(guò)于激烈的活動(dòng)，以免受傷；
（2）、參加活動(dòng)的人員應(yīng)聽從負(fù)責(zé)人的安排，保證活動(dòng)的正常順利進(jìn)行。
11級(jí)日語(yǔ)（1）班。
20xx/9/25。
幼兒園志愿者活動(dòng)總結(jié)篇十三
為了發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、提高”的志愿者精神，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，“三·五”期間我校全面開展了“創(chuàng)造完美新生活——志愿者在你身邊”行動(dòng)，用志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)精神為學(xué)校和社會(huì)貢獻(xiàn)力量?，F(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，大力作好宣傳，是成功開展活動(dòng)的保證。
在“三·五”青年志愿者活動(dòng)期間，我?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，把每一項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到人，實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，確保了各項(xiàng)活動(dòng)得到了有組織、有步驟地進(jìn)行。同時(shí)，對(duì)活動(dòng)開展好的組織和個(gè)人進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。
2、結(jié)合實(shí)際狀況，確定活動(dòng)項(xiàng)目及方法，是活動(dòng)取得實(shí)效的前提。
開展“幫扶志愿者服務(wù)”活動(dòng)。組織志愿者走進(jìn)社區(qū)無(wú)償為群眾量身高和講解春季健康常識(shí)；走進(jìn)敬老院，有針對(duì)性地為困難的未成年人、老年人等群體，帶給愛心陪護(hù)、親情溝通、文體娛樂(lè)等志愿服務(wù)如送去祝福的話語(yǔ)，打掃衛(wèi)生，組織少先隊(duì)員表演文藝節(jié)目，傾聽故事，交流溝通。
2、開展“愛城護(hù)城、愛家美家”活動(dòng)。組織志愿者利用雙休日粉刷學(xué)校門墻，美化學(xué)校周邊環(huán)境。修理破舊桌椅，種植新春樹苗，修正花圃。以校為家，愛家護(hù)家，具主人翁精神。
3、開展“為奉獻(xiàn)者奉獻(xiàn)”活動(dòng)。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，青年志愿者來(lái)到金山小區(qū)對(duì)我校離休教師于涵容、退休老校長(zhǎng)于春琛、孤寡老教師劉春巖家中進(jìn)行走訪慰問(wèn)，給老同志們送上了大米、食用油等慰問(wèn)品。老同志們高興地迎了出來(lái)，臉上露出了欣慰和爽朗的笑容。
4、開展“崗位學(xué)雷鋒、社會(huì)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。為更好的迎接今年河北省教育督導(dǎo)評(píng)估檢查，青年志愿者用心備戰(zhàn)，開學(xué)伊始，他們?cè)鐏?lái)完走，加班加點(diǎn)的工作，不將條件，不求回報(bào)。從我做起，立足崗位，埋頭苦干、敬業(yè)奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為今年河北省教育督導(dǎo)評(píng)估順利透過(guò)做出自我的貢獻(xiàn)。
透過(guò)這些活動(dòng)的開展，調(diào)動(dòng)了志愿者主動(dòng)幫忙別人的用心性，受到的好評(píng)。為倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造和諧、禮貌、提高的社會(huì)環(huán)境。
幼兒園志愿者活動(dòng)總結(jié)篇十四
尊老愛幼一直以來(lái)都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，孩子更是一個(gè)國(guó)家未來(lái)發(fā)展的希望。為了響應(yīng)社會(huì)，豐富校園的精神文化氣息。增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感以及激發(fā)同學(xué)們的愛心。提高同學(xué)們的積極性，活躍校園生活。給孩子們送去祝福和歡樂(lè)，陪伴孩子度過(guò)難忘的上課時(shí)時(shí)間。特此舉辦“手拉手幼兒園志愿活動(dòng)”活動(dòng)。
展現(xiàn)新時(shí)代兒童風(fēng)采，活躍本院文化氛圍，全面提高兒童的素質(zhì)和身心健康，大力普及志愿服務(wù)理念，促進(jìn)志愿服務(wù)成為一種自覺(jué)行為，將志愿服務(wù)工作做實(shí)，做精，強(qiáng)調(diào)在保持規(guī)模的同時(shí)，還要注意時(shí)效，在追求發(fā)展的同時(shí)還要把握當(dāng)前，促進(jìn)志愿服務(wù)事業(yè)，提高志愿服務(wù)工作的吸引力和凝聚力。實(shí)現(xiàn)我們傳遞愛心，奉獻(xiàn)社會(huì)的宗旨。同時(shí)我們青年志愿者也希望借助這個(gè)平臺(tái)來(lái)鍛煉自己，證明自己，相信自己。增加更多的社會(huì)閱歷。志愿者們提供體會(huì)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神平臺(tái)，特舉辦此活動(dòng)。
20xx年5月起進(jìn)行長(zhǎng)期合作。
xxxx。
(一)前期準(zhǔn)備：
1、做好活動(dòng)的策劃和前期工作的分配。
2、取得學(xué)校認(rèn)可并開出本次活動(dòng)許可證明。
3、以海報(bào)或展板的形式宣傳本次活動(dòng)。
4、在活動(dòng)的前一天到幼兒園了解情況的情況。
5、凡是愿意參加這項(xiàng)服務(wù)工作的會(huì)員請(qǐng)報(bào)名，并確定人數(shù)。
6、讓志愿者們分成一個(gè)個(gè)的小組。
7、安排與小朋友的活動(dòng)項(xiàng)目。
1、每周二下午帶領(lǐng)6-7人在七號(hào)樓處集合，有紀(jì)律的前往幼兒園。
2、到幼兒園前，負(fù)責(zé)人先與的幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系好，然后讓同學(xué)們按之前分好的組到自己應(yīng)該負(fù)責(zé)的班級(jí)和小朋友做自己力所能及的事。大中小班依次安排。
(1)各成員首先和小朋友進(jìn)行短暫的交流，將小朋友們分為幾個(gè)小組，每一組安插一名志愿者為接下來(lái)的活動(dòng)打下一定的基礎(chǔ)。
(2)給小朋友們講故事，給他們講講我們的童年和他們自己的有什么不一樣，讓小朋友給我們講講他們自己有趣的事情。
(3)做游戲，每一組自由安排小朋友參加，但一定要把安全放在第一位。
(4)由孩子們給我們帶來(lái)一個(gè)表演節(jié)目。
(5)由志愿者教小孩一些簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作;互換角色：由小朋友來(lái)教我們一些東西，在此環(huán)節(jié)中哪些小朋友表現(xiàn)得好，將會(huì)得到表?yè)P(yáng)。
(6)最后環(huán)節(jié)和小朋友玩一些益智類游戲，例如猜謎語(yǔ)，詞語(yǔ)接龍。
1、講故事：灰姑娘、小蝌蚪找媽媽、小紅帽、孟母三遷、孔融讓梨等。
2、做游戲：炸王牌、老鷹捉小雞、過(guò)家家、猜謎語(yǔ)、詞語(yǔ)接龍等。
3、表演節(jié)目：唱歌、跳舞、創(chuàng)意服裝秀、繪畫展、模仿秀等。
4、授課：拼音、字母歌、九九乘法表、認(rèn)字兒歌、畫畫等。
1、活動(dòng)期間，要以孩子們的安全為主。
2、活動(dòng)結(jié)束前期，可以為班級(jí)簡(jiǎn)單的做一下清潔，且與他們道別。
3、活動(dòng)結(jié)束后，所有志愿者要遵守紀(jì)律一起回到學(xué)校后再解散。
4、所有參加活動(dòng)的志愿者要遵守醫(yī)院內(nèi)的相關(guān)規(guī)定，不得損壞公共財(cái)物。
5、所有參加活動(dòng)的志愿者在活動(dòng)中要遵守紀(jì)律服從本協(xié)會(huì)的統(tǒng)一安排。
由設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)提供。
幼兒園志愿者活動(dòng)總結(jié)篇十五
為迎接建國(guó)60周年大慶和全國(guó)公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)，按照滿文明委發(fā)〔2010〕7號(hào)文件要求，扎賚諾爾區(qū)文明委圍繞“迎國(guó)慶、講文明、樹新風(fēng)”這一主題，充分發(fā)揮文明辦在志愿者服務(wù)活動(dòng)中的組織協(xié)調(diào)作用，積極協(xié)調(diào)組織部、團(tuán)委、婦聯(lián)、紅十字會(huì)等單位部門，充分發(fā)揮黨員志愿者、青年志愿者、巾幗志愿者、紅十字志愿者等志愿者組織的作用，開展了一系列志愿者服務(wù)活動(dòng)，不斷掀起全區(qū)志愿服務(wù)的新高潮。現(xiàn)將2010年上半年扎賚諾爾區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)開展情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、“設(shè)崗定責(zé)，任崗履責(zé)”搭建黨員志愿服務(wù)社區(qū)的先鋒平臺(tái)。__年3月份以來(lái)，扎賚諾爾區(qū)在全區(qū)所有社區(qū)中，開展了以“設(shè)崗定責(zé)，任崗履責(zé)”為主題的黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)，使黨員形成了社區(qū)黨建工作的新意識(shí)，探索出了社區(qū)黨建工作的新機(jī)制，構(gòu)建了社區(qū)黨建工作新格局。
1、廣大黨員受到了先進(jìn)性教育。任崗履責(zé)的過(guò)程，也是體現(xiàn)先進(jìn)性的過(guò)程。各社區(qū)黨支部通過(guò)組織本轄區(qū)內(nèi)的各類黨員參加志愿服務(wù)活動(dòng)，使他們真切感受到了社區(qū)黨組織的存在和作用，在社區(qū)有了“家”的意識(shí)，參與社區(qū)各項(xiàng)工作的主動(dòng)性、積極性顯著增強(qiáng)。四辦榕欣社區(qū)敬老助殘志愿崗位上的共產(chǎn)黨員，為社區(qū)84歲的孤寡老人程玉美聯(lián)系做了白內(nèi)障手術(shù)，并解決了陪護(hù)費(fèi);家長(zhǎng)學(xué)校和校外輔導(dǎo)員志愿崗位上的共產(chǎn)黨員們經(jīng)常組織本社區(qū)的家長(zhǎng)和青少年們舉辦一些有益的講座;二辦新華社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生志愿崗位上的黨員，經(jīng)常為貧困群眾義診捐贈(zèng)藥品，同時(shí)還為社區(qū)的下崗失業(yè)人員和“4050”人員開辦護(hù)理培訓(xùn)班……一件件感人的事跡，讓老百姓切實(shí)體會(huì)到了黨員的先進(jìn)性。
2、創(chuàng)新了黨員教育管理新模式，構(gòu)筑了共駐共建新格局。在設(shè)崗定責(zé)志愿服務(wù)活動(dòng)中，拓寬了社區(qū)黨建工作的視野，將社區(qū)各類黨員作為一筆寶貴的資源，采取有效方法，進(jìn)行深入挖掘，探索了社區(qū)黨員管理的新載體。通過(guò)開展有聲有色的活動(dòng)，使社區(qū)內(nèi)黨員的組織生活也由單純的學(xué)習(xí)向豐富多彩的活動(dòng)轉(zhuǎn)化，由單調(diào)的活動(dòng)向滲透到促進(jìn)社區(qū)建設(shè)轉(zhuǎn)化，由單一的支部黨員管理向社區(qū)多元化的黨員管理轉(zhuǎn)化。
3、加強(qiáng)了社區(qū)黨組織自身建設(shè)，為社區(qū)發(fā)展黨員工作提供了培養(yǎng)途徑。社區(qū)黨組織通過(guò)積極教育和引導(dǎo)社區(qū)黨員、居民群眾參與社區(qū)建設(shè)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了一批干事創(chuàng)業(yè)的好苗子，儲(chǔ)備了一批文化程度較高、政治素質(zhì)較好、熱心社區(qū)工作的社區(qū)黨組織和居委會(huì)后備干部。這項(xiàng)活動(dòng)開展后，共吸引了56名素質(zhì)較高、年齡較輕的居民向社區(qū)黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，并通過(guò)參與“設(shè)崗定責(zé)，任崗履責(zé)”志愿服務(wù)活動(dòng)中的表現(xiàn)情況來(lái)考察培養(yǎng)他們，為社區(qū)黨組織吸收新的血液創(chuàng)出了新的途徑。
4、豐富了群眾精神生活，倡導(dǎo)了社區(qū)文明新風(fēng)。通過(guò)“設(shè)崗定責(zé)，任崗履責(zé)”志愿服務(wù)活動(dòng)，在任崗黨員積極工作下，社區(qū)組建了一些社區(qū)文化團(tuán)體，社區(qū)黨組織積極組織社區(qū)各類黨員參與社區(qū)活動(dòng)，帶動(dòng)廣大黨員及居民參加各種志愿者服務(wù)隊(duì)，在雙休日或八小時(shí)之外，開展一些健康有益的志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)，舉辦積極健康的文體活動(dòng)，既充實(shí)了黨員、居民的業(yè)余生活，又樹立了健康向上的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)了文明新風(fēng)。
5、架起了黨群之間的連心橋，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。把黨員放光彩、讓居民得實(shí)惠作為我們開展這項(xiàng)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，根據(jù)廣大居民生活中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)需求來(lái)設(shè)立崗位，圍繞居民服務(wù)、社區(qū)建設(shè)來(lái)開展活動(dòng)。由上崗黨員組織志愿者成立的治安巡邏隊(duì)、法律援助隊(duì)、防火隊(duì)等團(tuán)隊(duì)各盡所長(zhǎng)，履崗盡責(zé)，發(fā)揮作用，協(xié)助司法、公安、消防機(jī)關(guān)宣傳法規(guī)，提高居民法律和安全防護(hù)意識(shí)，參與治安巡邏，調(diào)解民事糾紛，幫教“兩勞”人員，為社區(qū)的安定詳和作出了積極貢獻(xiàn)，筑牢了社區(qū)大局穩(wěn)定的“第一道防線”。設(shè)崗定責(zé)志愿服務(wù)活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了廣大黨員的責(zé)任感、使命感和工作熱情，一改過(guò)去黨員有事不便管，有勁使不上的狀況，全區(qū)840多名任領(lǐng)崗位的黨員，在崗位上做給群眾看，帶著群眾干，履行著“全心全意為人民服務(wù)”的誓言。共為群眾辦好事實(shí)事1023件，幫助209戶貧困居民走上了脫貧致富路，受到了群眾的好評(píng)。
二、搶抓機(jī)遇，探索構(gòu)建與政府服務(wù)、社會(huì)服務(wù)相銜接的青年志愿服務(wù)體系。扎賚諾爾區(qū)積極發(fā)揮共青團(tuán)組織在志愿者服務(wù)活動(dòng)的先鋒作用，大力開展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。全區(qū)青年志愿者工作堅(jiān)持著眼發(fā)展、著力建設(shè)、抓住機(jī)遇、突出重點(diǎn)、夯實(shí)基礎(chǔ)、活躍基層的原則，廣泛普及志愿服務(wù)理念，努力實(shí)現(xiàn)青年志愿者事業(yè)的新發(fā)展，引導(dǎo)廣大青年為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
1、規(guī)范青年志愿者注冊(cè)程序，完善志愿者管理辦法。今年對(duì)我區(qū)注冊(cè)志愿者進(jìn)行重新整理和登記，制定了注冊(cè)志愿者管理制度，進(jìn)一步規(guī)范了我區(qū)志愿者的登記、管理流程，同時(shí)面向全區(qū)廣泛招募注冊(cè)志愿者，我區(qū)已有1354人加入青年志愿者行列。在不斷加強(qiáng)基本建設(shè)，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)的同時(shí)還要不斷充實(shí)青年志愿者的骨干力量，逐步完善青年志愿者工作的組織體系，探索構(gòu)建青年志愿服務(wù)項(xiàng)目體系，建立健全青年志愿服務(wù)的工作機(jī)制，積極開展青年志愿服務(wù)的理論研究，努力在做大的基礎(chǔ)上做強(qiáng)青年志愿者事業(yè)。
2、深化青年志愿者行動(dòng)。為了進(jìn)一步拓展我區(qū)志愿服務(wù)載體，團(tuán)區(qū)委積極創(chuàng)新志愿服務(wù)的方式和內(nèi)容，分別以春節(jié)和毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表46周年紀(jì)念日為契機(jī)，組織號(hào)召全區(qū)青年志愿者以“學(xué)雷鋒活動(dòng)周”為主題開展志愿服務(wù)活動(dòng)。5月4日，團(tuán)區(qū)委積極協(xié)調(diào)了市中心血庫(kù)，在區(qū)政府門前組織了黨政機(jī)關(guān)青年志愿者義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。此次活動(dòng)不僅得到了黨政機(jī)關(guān)青年志愿者的大力支持，還得到許多聞?dòng)嵍鴣?lái)的周邊群眾的支持。團(tuán)區(qū)委將前來(lái)報(bào)名獻(xiàn)血的志愿者登記造冊(cè)，成立了“綠色獻(xiàn)血服務(wù)團(tuán)”，今后將不定期組織開展義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，奉獻(xiàn)愛心的同時(shí)進(jìn)一步激發(fā)廣大團(tuán)員青年的責(zé)任感和使命感。
3、建立健全志愿服務(wù)保障機(jī)制。為全面推進(jìn)我區(qū)志愿者服務(wù)事業(yè)的深入發(fā)展，為志愿服務(wù)活動(dòng)提供資金支持，三月中旬團(tuán)區(qū)委發(fā)出倡議，面向我區(qū)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、中小學(xué)募集志愿者服務(wù)“種子基金”。此次募捐活動(dòng)得到了全區(qū)各單位的積極響應(yīng)，共有33個(gè)單位參與到了活動(dòng)當(dāng)中，募集到“種子基金”總計(jì)31489.60元。為保障“種子基金”的高效合理使用，團(tuán)區(qū)委將結(jié)合我區(qū)各條戰(zhàn)線志愿服務(wù)者的需求合理匹配資金，并公開資金使用情況，以保障各項(xiàng)志愿者服務(wù)活動(dòng)的順利開展。
三、以“巾幗文明示范崗”活動(dòng)為切入點(diǎn)，創(chuàng)巾幗志愿服務(wù)隊(duì)伍新氣象。
1、積極參與文明衛(wèi)生創(chuàng)建。為了優(yōu)化扎區(qū)周邊環(huán)境，提升市民文明素質(zhì)，促進(jìn)文明、和諧社區(qū)建設(shè)，扎區(qū)婦聯(lián)巾幗文明志愿者30余人不僅自覺(jué)摒棄不文明不衛(wèi)生行為，還在每周二、周五開展各社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生治理活動(dòng)，拾撿白色垃圾，清理衛(wèi)生死角，清除臨街小廣告。他們還擔(dān)當(dāng)文明衛(wèi)生宣傳員和監(jiān)督員，以實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)居民革除陋習(xí)，傳揚(yáng)文明，奉獻(xiàn)愛心，共建和諧扎區(qū)。進(jìn)一步弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，從自己做起，讓和諧與文明衛(wèi)生同行。
2、牽手五老人員，關(guān)心留守兒童。扎區(qū)婦聯(lián)組織巾幗志愿者中的部分老干部、老黨員等五老人員與轄區(qū)留守兒童開展了“回首六十年展望美好未來(lái)暨紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)60周年”主題團(tuán)會(huì)。座談會(huì)上轄區(qū)老干部、老黨員給留守兒童講解了中國(guó)少年先鋒隊(duì)的光榮歷史，回望偉大建國(guó)六十年的輝煌，使孩子了解了更多的歷史知識(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí)。五老人員還自發(fā)購(gòu)買了學(xué)習(xí)用品贈(zèng)送給孩子們，并鼓勵(lì)孩子們好好學(xué)習(xí)。
3、宣傳“依法禁毒，構(gòu)建和諧”理念?！?·26”是國(guó)際禁毒日，巾幗志愿者在扎區(qū)婦聯(lián)的帶領(lǐng)下，圍繞“依法禁毒，構(gòu)建和諧”這一活動(dòng)主題，以《禁毒法》實(shí)施一周年和“6·26”國(guó)際禁毒日為契機(jī)，以“平安家庭”創(chuàng)建為依托，積極開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)。6月25日上午，在新興社區(qū)，通過(guò)社區(qū)講壇的形式，以“依法禁毒構(gòu)建和諧“6·26”國(guó)際禁毒日宣傳講座”為主題，聘請(qǐng)聯(lián)營(yíng)派出所有關(guān)人員為居民宣講了《禁毒法》、《戒毒條例》及相關(guān)內(nèi)容。1名巾幗志愿者結(jié)合實(shí)際對(duì)婦女進(jìn)行毒品相關(guān)內(nèi)容的宣傳和教育。
四、本著“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”的宗旨，譜寫扎區(qū)紅十字會(huì)志愿者服務(wù)新篇章。
1、緊密聯(lián)系社區(qū)，把服務(wù)社區(qū)作為紅十字會(huì)工作的重要組成部分。依照中國(guó)紅十字會(huì)、民政部《關(guān)于開展社區(qū)紅十字服務(wù)工作的通知》，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，結(jié)合實(shí)際，以街道辦事處、社區(qū)居委會(huì)為依托,以紅十字會(huì)會(huì)員和紅十字志愿者為服務(wù)主體，以社區(qū)群眾特別是困難群體為主要服務(wù)對(duì)象，以解決政府關(guān)注的難點(diǎn)和社區(qū)居民關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題為重點(diǎn)，以人道精神宣傳、初級(jí)救護(hù)培訓(xùn)、社會(huì)救助、社會(huì)募捐等為主要內(nèi)容。
2、幫貧困，獻(xiàn)愛心。為確保貧困居民度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的新春佳節(jié)，2010年1月4日，由滿洲里市紅十字會(huì)主辦、扎區(qū)紅十字會(huì)承辦的“博愛送萬(wàn)家”活動(dòng)，捐贈(zèng)儀式在黨政辦公樓門前舉行。扎區(qū)紅十字會(huì)積極向市紅十字會(huì)爭(zhēng)取物資，通過(guò)“博愛一日捐”活動(dòng)募集善款，為貧困群眾購(gòu)買了米、面、油、皮衣等生活必需品。此次活動(dòng)向扎區(qū)貧困群眾共發(fā)放救助物資300件，合計(jì)12萬(wàn)元，是市、區(qū)紅十字會(huì)投入救助物資數(shù)量最大的一年。
3、積極組織“博愛一日捐”工作。為進(jìn)一步發(fā)揮紅十字會(huì)人道救助的作用，按照滿政辦字[2010]52號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步開展好“博愛一日捐”募捐活動(dòng)的通知》要求，通過(guò)多種形式發(fā)動(dòng)社會(huì)各界踴躍捐款，社區(qū)志愿者在廣泛宣傳方面發(fā)揮了重要作用，截止目前，共收到捐款161396.00元，現(xiàn)此項(xiàng)工作正在進(jìn)行中。
幼兒園志愿者活動(dòng)總結(jié)篇十六
20xx年7月10日，在那個(gè)炎熱的日子里，我隨著團(tuán)中央西部計(jì)劃河南青年基層專項(xiàng)行動(dòng)團(tuán)隊(duì)中的10人一齊坐上焦作至開封的長(zhǎng)途汽車，奔赴我們的服務(wù)地，開封市的五縣五區(qū)。由于我們?cè)诮棺魇形h校學(xué)習(xí)交流的時(shí)刻里大家都彼此相互了解了。我們?cè)谲嚿险勑χ?，?nèi)心卻有一種緊張，有一種不安，想象著服務(wù)單位會(huì)是什么樣貌和工作單位中可能出現(xiàn)的各種場(chǎng)景，同時(shí)內(nèi)心又有一種莫名的興奮，正因我對(duì)志愿者的工作不陌生，在大學(xué)我就是一名志愿者，下過(guò)鄉(xiāng)，支過(guò)教，獻(xiàn)過(guò)血，去過(guò)敬老院，參與過(guò)一系列公益活動(dòng)。想著《青年志愿者之歌》歌詞中的“青春似火，青春閃光，青春無(wú)悔?！睂⒁獊?lái)到開封，從事志愿服務(wù)活動(dòng)，內(nèi)心是無(wú)比的激動(dòng)。
在午時(shí)六點(diǎn)多的時(shí)候我們到達(dá)開封市團(tuán)市委，待開封市團(tuán)市委開完20xx年西部計(jì)劃志愿者迎新會(huì)，時(shí)任開封市龍亭區(qū)團(tuán)委副書記胡靜同志不辭辛苦接我來(lái)到了我人生中的第一個(gè)工作單位－開封市龍亭區(qū)團(tuán)委，這也拉開了我參加西部計(jì)劃志愿服務(wù)一年的序幕時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，回眼望去，在開封市龍亭區(qū)團(tuán)委為期一年的志愿服務(wù)期即將結(jié)束，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶仿佛就在昨日，那么觸手可及。
從踏上龍亭區(qū)這一刻起，帶著幾分慶幸，幾份謹(jǐn)慎勾畫著我的志愿者工作。一方面滿懷虔誠(chéng)的完成作為一個(gè)西部計(jì)劃志愿者應(yīng)盡的使命，同時(shí)在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高，深刻懂得了成才在基層的含義。一年來(lái)，所在單位的領(lǐng)導(dǎo)始終給予了我無(wú)微文體部：青不至的關(guān)懷和信任，同事給了我極大的幫忙和肯定，讓我無(wú)論是生活還是工作都能很快融入主角，我也得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
我于xx年年6月份加入xx，我親身經(jīng)歷了由學(xué)生干部黨員向基層干部黨員這兩種決然不一樣身份的轉(zhuǎn)變，在志愿服務(wù)期間，政治思想上和黨中央持續(xù)高度一致，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會(huì)精神，政治覺(jué)悟不斷提高，思想素質(zhì)逐步增強(qiáng)。
在學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)并做了近5000字的學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，虛心求教，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。我在工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)章》、《團(tuán)干手冊(cè)》、有關(guān)共青團(tuán)工作的法律知識(shí)、《龍亭區(qū)團(tuán)建工作制度》等材料。
在龍亭區(qū)團(tuán)委，我主要工作，扶持團(tuán)建，服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，協(xié)助團(tuán)區(qū)委處理青年志愿者協(xié)會(huì)日常事務(wù)，管理團(tuán)委日常公共事務(wù)，總結(jié)如下：
1、服務(wù)建設(shè)基層團(tuán)組織。按照有利于發(fā)會(huì)作用，有利于青年成長(zhǎng)成才，有利于增強(qiáng)活力要求，以建立團(tuán)干部基層聯(lián)系點(diǎn)活動(dòng)為載體，以農(nóng)村，企業(yè)，社區(qū)為重點(diǎn)，用心創(chuàng)新基層團(tuán)組織設(shè)置方式。在農(nóng)村，借助實(shí)施大學(xué)生村官計(jì)劃，村委組織換屆機(jī)遇，去年八月份，配合團(tuán)區(qū)委對(duì)全區(qū)44個(gè)行政村的團(tuán)支部進(jìn)行了統(tǒng)一換屆。并大力推行各類經(jīng)濟(jì)組織合作組織建團(tuán)，將團(tuán)組織建在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈上。在企業(yè)，進(jìn)一步理順團(tuán)組織的隸屬關(guān)聯(lián)，鞏固和完善適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度的基層組織體系。在社區(qū)，注重發(fā)揮街道團(tuán)工委的核心作用，在居民區(qū)，工業(yè)區(qū)，商業(yè)街等功能社區(qū)廣泛建立團(tuán)組織，構(gòu)成社區(qū)團(tuán)組織與屬地單位團(tuán)組織聯(lián)動(dòng)合作的新格局。在今年三月份，配合團(tuán)區(qū)委對(duì)全區(qū)機(jī)關(guān)團(tuán)組織，基層團(tuán)組織，進(jìn)行全面的信息采集，對(duì)全區(qū)的團(tuán)員進(jìn)行摸底，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)。針對(duì)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)，主要帶給相應(yīng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目咨詢，小額貸款扶持，政府相關(guān)政策解讀引導(dǎo)。去年我區(qū)柳園口鄉(xiāng)柳園村大學(xué)生村官李陽(yáng)幫忙農(nóng)民脫貧致富，種植水果玉米項(xiàng)目。協(xié)助李陽(yáng)對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)的實(shí)地考察，以及該項(xiàng)目所需資金申請(qǐng)相應(yīng)程序，如今該項(xiàng)目已經(jīng)取得良好的收益。
3、服務(wù)完善青年志愿者協(xié)會(huì)。在去年七月份，完善了龍亭區(qū)志愿者信息，建立了《龍亭區(qū)青年志愿者信息檔案庫(kù)》，起草了《龍亭區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)章程》，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、提高”的志愿者精神，使協(xié)會(huì)走上了規(guī)范化道路。在去年十一旅游黃金周期間組織轄區(qū)志愿者到西門大街，大梁門東側(cè)等路段，開展了“愛我家鄉(xiāng)，美化古城”義務(wù)勞動(dòng)。推動(dòng)了禮貌城區(qū)建設(shè)。利用相應(yīng)的節(jié)假日為載體開展志愿服務(wù)活動(dòng)。在平常星期六，星期日組織志愿者去敬老院慰問(wèn)孤寡老人，到開封市中等特殊學(xué)校和孩子談心，進(jìn)一步體現(xiàn)志愿者精神。
4、服務(wù)管理團(tuán)委日常公共事務(wù)。用心做好團(tuán)委辦公室的日常衛(wèi)生工作，以及相應(yīng)的文件送遞工作。工作無(wú)小事，認(rèn)真把相應(yīng)工作做好。在今年五月份區(qū)委青年工作會(huì)召開前后，協(xié)助團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)把相應(yīng)的工作做好。
正因我對(duì)電腦知識(shí)比較熟練，在龍亭區(qū)團(tuán)委服務(wù)的這一年里，經(jīng)常會(huì)有其他單位同事找我解決一些電腦小問(wèn)題，每次遇到這種狀況，我會(huì)耐心的幫他們一一解答，教他們一些電腦小技巧，有些單位正因工作任務(wù)有時(shí)候比較重，本單位工作人員又忙可是來(lái)，每當(dāng)此時(shí)，我都會(huì)盡全力幫忙。
在此我深深地體會(huì)到了作為一名基層志愿者的艱辛，更讓我充實(shí)且歡樂(lè)地學(xué)到了太多在大學(xué)學(xué)校里無(wú)法獲取的知識(shí)。有付出總會(huì)有收獲的今年五四青年節(jié)被領(lǐng)導(dǎo)推薦評(píng)為“開封市新長(zhǎng)征突擊手”。
我始終牢記自我是一名共產(chǎn)黨員，按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，按時(shí)交納黨費(fèi)，堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng)，善于學(xué)習(xí)，勤于反思，始終如一的做好“自我否定”工作。
剛來(lái)龍亭區(qū)時(shí)，對(duì)這邊的飲食習(xí)慣不太適應(yīng)，身體也日漸消瘦，針對(duì)這種狀況，同事們都抱以親切的問(wèn)候，遇到生活問(wèn)題幫我想辦法解決。記得有一次生了病晚上在北道門社區(qū)衛(wèi)生院輸液，宋書記陪我到深夜，這種無(wú)微不至、噓寒問(wèn)暖的熱情令我感動(dòng)不已，這也讓我很快就適應(yīng)了這邊的生活，和同事之間也培養(yǎng)出了融洽的關(guān)聯(lián)，在工作之余，和同事們打成一片，其樂(lè)融融。
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我也清醒認(rèn)識(shí)到在自身的工作還存在必須的問(wèn)題和不足：一是平時(shí)抓工作不夠緊，不夠系統(tǒng)全面深入；二是工作不夠大膽，方法不夠靈活；三是缺乏創(chuàng)新精神，習(xí)慣按部就班式工作；四是業(yè)務(wù)知識(shí)和政策理論水平不夠強(qiáng)，寫作潛質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高，對(duì)于以上存在的問(wèn)題，我將高度重視，在今后的工作中發(fā)奮改善。
一年的志愿服務(wù)期即將結(jié)束，但我堅(jiān)信這不是一個(gè)結(jié)束，而是一個(gè)新的開始，作為另一個(gè)起點(diǎn)的開始，我堅(jiān)信我將透過(guò)更加奮發(fā)的姿態(tài)彌補(bǔ)一年基層鍛煉中反映的不足，以便日后步入社會(huì)更好的為祖國(guó)的繁榮昌盛而服務(wù)，我必將“奉獻(xiàn)、友愛、互助、提高”的志愿精神繼續(xù)傳揚(yáng)。在今后的工作中，我必將繼續(xù)發(fā)奮，不斷提高，號(hào)召更多優(yōu)秀的人才加入我們這個(gè)光榮的團(tuán)體，永遠(yuǎn)無(wú)愧于中國(guó)青年志愿者的稱號(hào)。
幼兒園志愿者活動(dòng)總結(jié)篇十七
幫小朋友整理內(nèi)務(wù)。
xx人。
求真學(xué)院基礎(chǔ)部“滴水”公益服務(wù)團(tuán)xxx青年志愿者支隊(duì)。
青年志愿者工作已經(jīng)成為全社會(huì)共同關(guān)心的事業(yè)，它的社會(huì)作用和影響是積極而健康的，對(duì)于樹立奉獻(xiàn)、友愛、互動(dòng)、進(jìn)步的道德風(fēng)尚有著積極的作用。就我校的實(shí)際而言，青年志愿者行動(dòng)也已經(jīng)成為校園精神文明建設(shè)的.一支生力軍，對(duì)營(yíng)造良好的校園文化氛圍和社團(tuán)文化氛圍都起著重要作用。
讓志愿者們?cè)趯?shí)踐中不斷完善自己，考驗(yàn)自己的耐力，成為更自信、更獨(dú)立的人，從而挖掘更具潛力的自己。也讓我們青協(xié)各成員走進(jìn)社會(huì)走進(jìn)生活。深化組織意義，擴(kuò)大組織影響力，發(fā)揚(yáng)青年志愿者“無(wú)私奉獻(xiàn)愛心”的精神。
1、聯(lián)系活動(dòng)地點(diǎn);。
1、幫小朋友穿衣疊被;。
2、幫老師在課堂上管紀(jì)律。
青年支隊(duì)騎著自行車來(lái)到童心幼兒園，幫著園內(nèi)的.老師照顧小孩子，減輕他們的負(fù)擔(dān)，感受作為老師的甜蜜和辛苦。在幼兒園中我們與孩子們一起進(jìn)行了很多游戲，看著孩子們天真的笑臉，我們的心中也是充滿對(duì)于童年的無(wú)限憧憬和回憶。同時(shí)學(xué)會(huì)了如何與孩子們友好相處，在他們身上看到了曾經(jīng)的自己。
總之，此次之行讓我們收獲了許多也懂得了付出的快樂(lè)，更懂得了幼兒園是祖國(guó)的未來(lái)。在今后我們會(huì)搞更多的活動(dòng)，讓更多的人加入到志愿者的服務(wù)中，貢獻(xiàn)我們的青春和熱血，不圖名利不圖回報(bào)，踏踏實(shí)實(shí)地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
幼兒園志愿者活動(dòng)總結(jié)篇十八
為鼓勵(lì)和引導(dǎo)青年學(xué)生深入基層、體驗(yàn)基層、服務(wù)基層，在服務(wù)基層實(shí)踐中鍛煉成才，按照自治區(qū)司法廳關(guān)于《關(guān)于開展20xx年廣西“彩虹橋行動(dòng)”青年志愿者寒假服務(wù)活動(dòng)的通知》要求，我單位從20xx年1月至2月日開展了“彩虹橋行動(dòng)”，現(xiàn)已順利落下帷幕?，F(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：
（一）活動(dòng)中，志愿者名單中計(jì)劃到蒼梧縣司法局沙。
頭司法所參加活動(dòng)的志愿者人數(shù)是8人，前往報(bào)到并參加。
（二）蒼梧縣司法局沙頭司法所志愿者在活動(dòng)中提供志愿服務(wù)的總次數(shù)92次，其中參與人民調(diào)解7次、法律服務(wù)4次、法律援助3次、安置幫教16次、社區(qū)矯正16次、預(yù)防青少違法犯罪幫教2次、法制宣傳2次、幫教談話16次、整理資料22次、心理咨詢活動(dòng)2次，受益于志愿服務(wù)的群眾人數(shù)3xx人次。
（三）志愿者年輕熱情，服務(wù)周到，給受服務(wù)的群眾留下了深刻的`印象。大學(xué)生為鄉(xiāng)鎮(zhèn)帶來(lái)較為專業(yè)的人力資源和知識(shí)技能，從而有利于資源的合理分配，提高管理水平。在開展志愿者的服務(wù)之中，大學(xué)生可以通過(guò)多種多樣的形式，來(lái)滿足基層工作的需求，同時(shí)，青年志愿者通過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層實(shí)踐，切身體驗(yàn)基層生活，又能為在學(xué)校增加一扇窗戶了解外面的世界。
（四）司法所組織志愿者開展法制宣傳活動(dòng)，讓志愿者感受到法律的重要性；司法所在每次服務(wù)工作后，及時(shí)組織志愿者談?wù)劥舜喂ぷ髦袑W(xué)到的知識(shí)、有哪些不足，由所長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。學(xué)中改、改中學(xué)，效果較為明顯。
（五）本次活動(dòng)存在的不足和改進(jìn)意見：
1．青年志愿者還是學(xué)生，對(duì)于本地的情況還是不是很了解。
2．服務(wù)實(shí)踐較短，xx天的服務(wù)期限較短。基層矛盾糾紛的特性，需要時(shí)間來(lái)跟蹤，鑒于寒假時(shí)間有限，建議可以適當(dāng)?shù)难娱L(zhǎng)志愿服務(wù)的時(shí)間。
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