每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和潛力，需要去發(fā)掘和挖掘。學(xué)習(xí)借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，提升自己的專(zhuān)業(yè)能力是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的有效途徑。以下是小編為大家推薦的文學(xué)名家作品，大家快來(lái)一起品味吧！
傳承美德六年級(jí)篇一
歷時(shí)3個(gè)多月，由教育部基礎(chǔ)教育一司主辦、寶狄文化承辦的“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“歌唱祖國(guó)活動(dòng)”已于近日?qǐng)A滿落下帷幕?；顒?dòng)自今年4月啟動(dòng)以來(lái)，受到全國(guó)中小學(xué)生的廣泛關(guān)注和參與，參賽視頻通過(guò)騰訊網(wǎng)進(jìn)行了展播展示，累計(jì)播放量達(dá)1350.9萬(wàn)次，累計(jì)投票數(shù)達(dá)164.4萬(wàn)次。
“歌唱祖國(guó)活動(dòng)”是“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)的重要組成部分，通過(guò)新媒體等多渠道的參與方式，引導(dǎo)學(xué)生在手機(jī)客戶(hù)端上跟唱學(xué)唱愛(ài)國(guó)主義歌曲?；顒?dòng)首批集中展播展示地區(qū)包括北京等20個(gè)城市，由每個(gè)城市推薦學(xué)校和學(xué)生參賽，最終經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)投票和專(zhuān)家評(píng)審，評(píng)出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)，各地各校通過(guò)課前課后合唱、國(guó)旗下演唱、主題班(團(tuán)、隊(duì))會(huì)、愛(ài)國(guó)主題音樂(lè)會(huì)、愛(ài)國(guó)主義歌曲校園行等方式，發(fā)動(dòng)師生廣泛傳唱愛(ài)國(guó)主義歌曲，掀起了愛(ài)國(guó)主義教育的新熱潮。本次活動(dòng)不僅展示出了同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌，更以潤(rùn)物無(wú)聲的方式，將愛(ài)國(guó)主義精神融入學(xué)校校園文化，使學(xué)生處處受到愛(ài)國(guó)主義精神的感染，讓愛(ài)國(guó)主義精神在青少年學(xué)生心中牢牢扎根。
傳承美德六年級(jí)篇二
為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情和愛(ài)校熱情，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，近日黃河小學(xué)舉行了少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“歌唱祖國(guó)”紅歌合唱比賽活動(dòng)。
為了使合唱取得圓滿成功，各班在幾周前就開(kāi)始精心準(zhǔn)備排練。伴隨著激昂的音樂(lè)響起，拉開(kāi)了演出的序幕?！陡璩》排＠伞贰ⅰ洞虬袣w來(lái)》、《保衛(wèi)黃河》、《士兵小唱》、《讓我們蕩起雙槳》……一曲曲歷久彌新、耳熟能詳?shù)慕?jīng)典紅歌再次唱響校園，時(shí)而輕柔婉轉(zhuǎn)，時(shí)而跌宕激昂，師生們專(zhuān)注聆聽(tīng)，沉浸于歌聲詠唱的一個(gè)又一個(gè)故事中。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終評(píng)選出特等獎(jiǎng)7名，一等獎(jiǎng)14名，組織獎(jiǎng)20名。
此次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的校園生活，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，更重要的是對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了一次卓有成效的愛(ài)國(guó)主義教育，使學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感得到了升華，營(yíng)造了黃河小學(xué)和諧發(fā)展的良好氛圍。
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傳承美德六年級(jí)篇三
我們的祖國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，她用五千多年的歷史與文化孕育了一代又一代具有傳統(tǒng)美德的中華兒女。他們傳承了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，崇高的民族氣節(jié)，良好的民族禮儀、高尚的職業(yè)道德，這些美德如同一條條清亮甘甜的河水滋潤(rùn)著人們甘涸的心田；又如一盞盞耀眼的航標(biāo)指引著人們前行的道路；還如一滴滴清澈的雨水洗滌著人們心靈上的塵埃。
“最美司機(jī)”吳斌以他盡忠盡職的職業(yè)道德精神感動(dòng)了整個(gè)杭州城，也感動(dòng)了全中國(guó)。重傷后的吳斌在短短七十六秒的時(shí)間里，將大巴車(chē)緩緩?fù)Ｏ?，然后拉上手剎、打開(kāi)雙閃燈，艱難地站起來(lái)，告知車(chē)上乘客注意安全。用盡最后一絲力氣后，吳斌便癱坐在了座位上……危急時(shí)刻，強(qiáng)烈的職業(yè)道德責(zé)任讓他保全了車(chē)上二十四名乘客的安全，如此平凡的“小人物”，卻能在危急時(shí)刻完美地詮釋了什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。在學(xué)校，老師如父母一樣用愛(ài)心、耐心、責(zé)任心培育我們，并時(shí)刻關(guān)注我們的健康。勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)是老師高尚的職業(yè)道德。當(dāng)工作需要時(shí)，父母會(huì)犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)處理單位上的一些突發(fā)事件，有時(shí)候甚至?xí)B續(xù)加幾個(gè)晚上的班。是愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德鞭策父母去干好自己的本職工作。
個(gè)人因美德而高尚，社會(huì)因美德而和諧，世界因美德而穩(wěn)定。我們要與美德攜手共創(chuàng)祖國(guó)輝煌未來(lái)做出自己的貢獻(xiàn)。
傳承美德六年級(jí)篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)了二十年了，我在文明城長(zhǎng)大，文明美德陪伴著我從小到大。我決定讓每個(gè)人都成為文明人，于是，我開(kāi)展了一個(gè)“文明美德伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。
“文明美德是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要做文明人，幫助別人，你也會(huì)快樂(lè)的……”隨著主持人——我的一番激情演講，觀眾們?cè)絹?lái)越投入了，都愿意向文明人學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做文明人。我心里喜滋滋的，隨即展開(kāi)了各種活動(dòng)：
1、美化我們的家。
觀眾們按照指示，換上環(huán)保服，戴上手套，自愿報(bào)名參加美化江都的各種項(xiàng)目：有人愿意掃地，有人愿意種花草，有人愿意修補(bǔ)公共物品，有人愿意清除牛皮癬，口香糖……個(gè)個(gè)干得熱火朝天。路人們也受了感染，有的抬東西，有的掃地，有的愿意奉獻(xiàn)自己家的花草……很快，這塊地一片廢紙，一個(gè)口香糖也沒(méi)有了，公共座椅修好了，不知是誰(shuí)還給它刷上了漂亮的油漆，像新的一樣。人們沉浸在勞動(dòng)的喜悅里。
2、幫助弱者。
除了我，誰(shuí)都不知道，有個(gè)化裝成窮苦人的工作人員將要考驗(yàn)考驗(yàn)觀眾，看他們是不是真的要做文明人?！鞍?”一聲驚叫響起，一位“大媽”在人群里跌倒了。人們立刻朝那里看去，好幾個(gè)人扶她起來(lái)，一邊詢(xún)問(wèn)她有沒(méi)有傷著，一邊幫她撿掉下來(lái)的東西。她不停地說(shuō)著謝謝，然后悄悄“退場(chǎng)”了。
誰(shuí)都沒(méi)料到，包括我，一個(gè)在旁邊的毫不起眼的老大爺，真的跌倒了。連帶著倒下的還有幾輛自行車(chē)，嘩啦嘩啦的，驚動(dòng)了很多人。一個(gè)叔叔扶起了老大爺，還有幾個(gè)人幫忙扶起了自行車(chē)。他們看老大爺衣著破爛，忙問(wèn)原因，原來(lái)老大爺家境不好，生活清苦，人們聽(tīng)了，都主動(dòng)給了老大爺錢(qián)，老大爺感激極了。
……。
活動(dòng)結(jié)束了，“文明美德伴我成長(zhǎng)”不僅成了每個(gè)人的口號(hào)，更成了他們的動(dòng)力。
傳承美德六年級(jí)篇五
曾幾何時(shí)，人民說(shuō)“雷鋒出國(guó)了”中國(guó)人似乎不在唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這首歌了！而雷鋒助人為樂(lè)，勤儉節(jié)約的美德，被西方國(guó)家廣為接受和效仿，雷鋒日記也被印刷成多種文字，外國(guó)人學(xué)習(xí)雷鋒成為了一種時(shí)尚。于是有人扼腕，有人嘆息，人們呼喚“雷鋒，你快回來(lái)吧”。
又曾幾何時(shí)，一句“俺們都是活雷鋒”的歌詞，一石激起千層浪，媒體宣揚(yáng)，網(wǎng)站點(diǎn)擊是那樣的熱烈，那樣的富有激情，原來(lái)雷鋒并沒(méi)有遠(yuǎn)離我們，他依然活在千萬(wàn)人的心中。只不過(guò)我們不在單純的去宣揚(yáng)思想品德，不是特意的穿打補(bǔ)丁的衣服，才是宣傳雷鋒精神的榜樣，而在物質(zhì)文明，精神文明飛躍的時(shí)代，我們依然忠于革命忠于黨，為了我們的祖國(guó)，愿我們永遠(yuǎn)做時(shí)代車(chē)輪上永不生銹的“螺絲釘”。
傳承美德六年級(jí)篇六
中華民族悠悠50的歷史長(zhǎng)河，閃耀著勤勞。智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中國(guó)向來(lái)以“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱(chēng)于世。我們做為21世紀(jì)的少先隊(duì)員，做為新世紀(jì)的'接班人，應(yīng)珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，繼承祖先們的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓禮儀洋溢在書(shū)聲瑯瑯的校園里，讓禮儀永久地保存在中華大地。現(xiàn)在，有許多同學(xué)追求名牌。高檔。華麗的衣著。在我的班級(jí)里，就有許多同學(xué)穿著名牌的衣服向同學(xué)們炫耀，或?qū)σ恍┮轮粫r(shí)尚的同學(xué)進(jìn)行比較，以此滿足自己的虛榮心，但我認(rèn)為小學(xué)生最重要的一點(diǎn)就是快樂(lè)學(xué)習(xí)，而不是與同學(xué)進(jìn)行一些攀比。我們小學(xué)生只要著裝得體，符合學(xué)生身份就可以了，我們應(yīng)用禮儀，知識(shí)來(lái)完善自己的形象，而不是用時(shí)尚，華麗的衣著來(lái)衡量自己的形象。
同學(xué)世朝夕相處的親密伙伴，更是攜手成長(zhǎng)的友好同路人，我們對(duì)待同學(xué)，應(yīng)該做到：互相尊重，互相幫助，互相愛(ài)護(hù)。同學(xué)之間如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，不要把錯(cuò)誤推向別人。它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的摩擦消跡?；ハ嗬斫猓瑢捜荽?，才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。我們要對(duì)每一個(gè)同學(xué)都給予尊重，與周?chē)耐瑢W(xué)和睦相處讓我們挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園，讓我們?yōu)檫@“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧社會(huì)”，去追趕形象的春潮，沐浴禮儀的陽(yáng)光吧!
傳承美德六年級(jí)篇七
一年一度的重陽(yáng)佳節(jié)，榕城處處洋溢著濃濃的敬老情。為傳承中華傳統(tǒng)美德，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí)，市委文明辦大力倡導(dǎo)組織“我們的節(jié)日·重陽(yáng)”系列活動(dòng)。連日來(lái)，我市各地開(kāi)展了豐富多彩的尊老、敬老、愛(ài)老、助老活動(dòng)，市民群眾踴躍參與，為老人們送歡樂(lè)、送溫暖、送愛(ài)心，彰顯孝老愛(ài)老的中華傳統(tǒng)美德，營(yíng)造敬老孝老的文明風(fēng)尚，為加快建設(shè)“機(jī)制活、產(chǎn)業(yè)優(yōu)、百姓富、生態(tài)美”的新福州注入精神力量。
傳統(tǒng)民俗活動(dòng)精彩紛呈。
登高賞秋、遍插茱萸、吃九層糕、飲菊花酒……昨日是農(nóng)歷九月初九，一系列重陽(yáng)節(jié)特有習(xí)俗在榕城各地上演。
昨日上午，以“走健康福道·揚(yáng)文明新風(fēng)”為主題的福州市“我們的節(jié)日·重陽(yáng)”主場(chǎng)活動(dòng)在鼓樓區(qū)金牛山福道熱鬧開(kāi)場(chǎng)。活動(dòng)由市委文明辦、鼓樓區(qū)文明委主辦，活動(dòng)中老人們吃著九層糕，觀賞著孩子們表演的伬藝節(jié)目《蓮生送米》，樂(lè)得合不攏嘴?；顒?dòng)中，福建省最美志愿者、福州市道德模范曾世康宣讀《踐行“八不行為”，爭(zhēng)當(dāng)文明市民》倡議書(shū)，號(hào)召全體市民共同推行“八不行為”規(guī)范，傳播文明新風(fēng)尚。
昨日下午，倉(cāng)山對(duì)湖街道蘭庭新天地小區(qū)內(nèi)，歌舞歡騰，掌聲如潮。由福州市委文明辦、福州市文化廣電新聞出版局主辦，倉(cāng)山區(qū)委文明辦和福州市群眾藝術(shù)館等承辦的“孝老愛(ài)親·重陽(yáng)濃情”文化惠民進(jìn)社區(qū)演出正在這里舉行，舞臺(tái)上我市文化志愿者們?yōu)樯鐓^(qū)的老人們送上了一份重陽(yáng)文化大餐。
在連江青芝山，以“丹桂金風(fēng)九九情”為主題的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)在古韻古香中拉開(kāi)序幕。獨(dú)具福州傳統(tǒng)特色的十番音樂(lè)、以弘揚(yáng)孝道文化為主題的楹聯(lián)詩(shī)詞，為老人們帶來(lái)一場(chǎng)詩(shī)詞與音樂(lè)的盛宴。
鼓樓區(qū)博物館與福建漢服天下、百六峰詩(shī)社聯(lián)合舉辦一場(chǎng)以“詩(shī)賦重陽(yáng)耀佳節(jié)”為主題的重陽(yáng)節(jié)日文化活動(dòng)，老詩(shī)人們拾級(jí)而上，向鎮(zhèn)海樓攀登，展現(xiàn)重陽(yáng)佳節(jié)的詩(shī)情詩(shī)興。
晉安區(qū)在光明港公園、鼓山鎮(zhèn)連洋社區(qū)等地，舉辦多場(chǎng)“九九重陽(yáng)·愛(ài)滿人間”重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)。
孝老主題活動(dòng)形式多樣。
昨日上午，馬尾區(qū)民政局的頒證大廳內(nèi)彌漫著溫馨感人的氣息，4對(duì)金婚老人在工作人員的安排下，重走紅地毯，向老伴兒送上最貼心的話和代表愛(ài)情的玫瑰花。此外，馬尾區(qū)“八不”行為規(guī)范倡議活動(dòng)暨“孝感馬江·愛(ài)在重陽(yáng)”福州市重陽(yáng)節(jié)主場(chǎng)(馬尾專(zhuān)場(chǎng))在馬尾區(qū)步行街廣場(chǎng)開(kāi)展。
鼓樓區(qū)東街街道衛(wèi)計(jì)辦、計(jì)生協(xié)為老人們舉辦重陽(yáng)節(jié)談心會(huì)，十幾名特扶家庭的老人們坐在一起聊著家常，談著樂(lè)事，氣氛十分溫馨。工作人員除了為18戶(hù)老人發(fā)放了每人500元慰問(wèn)金外，還專(zhuān)門(mén)通過(guò)微心愿的活動(dòng)一一記錄下老人們的建議和訴求。
“老宋，這里幫我拍一張，回去給孫子看看!”昨日上午，羅星塔公園內(nèi)，一片歡聲笑語(yǔ)，張銀香依姆拉著老公和鄰居們一起享受著重陽(yáng)時(shí)光。這樣的重陽(yáng)游園活動(dòng)，已經(jīng)成了倉(cāng)山區(qū)新筑社區(qū)每年重陽(yáng)節(jié)的“標(biāo)配”，敬老、愛(ài)老、尊老的傳統(tǒng)在社區(qū)里蔚然成風(fēng)。
在鼓樓區(qū)楊橋河南社區(qū)，國(guó)網(wǎng)福州供電公司黨員服務(wù)隊(duì)走訪慰問(wèn)了社區(qū)高齡、孤寡、特困及患重病人員，線路檢修人員還深入困難家庭中幫助解決線路老化等用電問(wèn)題，電力宣傳人員現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展電力法律法規(guī)政策、安全用電等宣傳教育活動(dòng)。
永泰縣盤(pán)谷鄉(xiāng)新豐村黨支部結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，聯(lián)合福州大學(xué)建筑設(shè)計(jì)院共同組織了10多名黨員和村干部開(kāi)展重陽(yáng)敬老愛(ài)老活動(dòng)，為村里43名80歲以上的高齡老人送上慰問(wèn)品或慰問(wèn)金，將黨組織的溫暖送到老人們的心坎上。
志愿服務(wù)溫暖人心。
重陽(yáng)節(jié)期間，我市結(jié)合“鄰里守望”志愿服務(wù)活動(dòng)，開(kāi)展了一系列豐富多彩的孝老敬老活動(dòng)。市衛(wèi)生局組織志愿者到敬老院探望老人，組織心理專(zhuān)家、醫(yī)護(hù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員深入社區(qū)、敬老院，舉行養(yǎng)生、保健知識(shí)講座，為老年人進(jìn)行健康體檢、保健咨詢(xún)和常見(jiàn)病治療，提供心理關(guān)懷志愿服務(wù)等。
長(zhǎng)樂(lè)市臚峰小學(xué)組織優(yōu)秀少先隊(duì)員，來(lái)到長(zhǎng)樂(lè)市金峰鎮(zhèn)離退休干部協(xié)會(huì)，開(kāi)展以“九九重陽(yáng)節(jié)·濃濃敬老情”為主題的青少年感恩敬老行動(dòng)。“小紅領(lǐng)巾”們有的陪老人聊天、談心，有的幫助老人整理報(bào)架，擦洗窗戶(hù)、欄桿，清掃各個(gè)角落，現(xiàn)場(chǎng)洋溢著溫暖、和諧的氛圍。
市婦聯(lián)和市群藝館組織工作人員和志愿者來(lái)到市社會(huì)福利院，表演節(jié)目、贈(zèng)送禮物，陪老人們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的重陽(yáng)佳節(jié)。
閩清縣梅溪鎮(zhèn)渡口村舉辦“九九重陽(yáng)·健康長(zhǎng)久”送祝福主題活動(dòng)，為全村200名老人送去節(jié)日禮物、為老人健康體檢。池園鎮(zhèn)組織踩街活動(dòng)，開(kāi)展“敬老好家庭，敬老好兒女”評(píng)選表彰，慰問(wèn)特困及90歲以上高齡老人。
在臺(tái)江區(qū)茶亭公園門(mén)口，福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院上古健康服務(wù)隊(duì)入駐洋頭口社區(qū)志愿服務(wù)站，為老人們提供量血壓、健康咨詢(xún)和健康講座等服務(wù)。
市委文明辦有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人，是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是現(xiàn)代社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。近年來(lái)，我市持續(xù)舉辦“我們的節(jié)日·重陽(yáng)”活動(dòng)，通過(guò)節(jié)日民俗、慰問(wèn)關(guān)愛(ài)、志愿服務(wù)、道德傳承等形式和載體，弘揚(yáng)中華民族美德，讓傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗走進(jìn)市民的日常生活，浸潤(rùn)市民的精神世界。希望廣大市民共同傳承節(jié)日文化，提升自身的道德情操，推動(dòng)文明福州持續(xù)文明。
傳承美德六年級(jí)篇八
中華文明之所以能夠延續(xù)幾千年，而未被世界淘汰，是因?yàn)橹袊?guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化教育。可惜的是，近百年來(lái)，由于種種原因，中國(guó)傳統(tǒng)文化教育遭到了史無(wú)前例的破壞，亟需我們?cè)谥腥A大地上恢復(fù)傳承。
在物質(zhì)生活富裕的今天，傳統(tǒng)的東西并不意味著落后，因?yàn)橹腔?、真理是永恒的，歷久彌新的，就像太陽(yáng)每日常新，給萬(wàn)物生靈帶來(lái)光明和希望。古圣先賢的教育，是中華民族智慧的結(jié)晶，就像和煦的陽(yáng)光，普照寰宇，帶給人類(lèi)幸福和美滿。
老祖宗怎么教我們的?教我們五倫、五常、四維、八德，這個(gè)東西跟現(xiàn)代科學(xué)研究所發(fā)現(xiàn)的完全相同?！叭酥?，性本善?！鄙剖鞘裁?五倫、五常、四維、八德就是善。你能夠守住，起心動(dòng)念、言語(yǔ)造作不離開(kāi)這些，你身心健康，你家庭美滿，你幸?？鞓?lè);你居住這個(gè)地方，社會(huì)安定，社會(huì)祥和，風(fēng)調(diào)雨順，什么災(zāi)難都沒(méi)有。為什么?你隨順性德，性德是最美好的。性德，我們一般也稱(chēng)為大自然，大自然是美好的，大自然不會(huì)有災(zāi)害。
儒教以恢復(fù)本性，利國(guó)利民(親民)，止于至善而成圣為教化目標(biāo)。儒教之教義，就是解決人與人、人與自然、人與自心的和諧相處之道。
孔圣人集華夏先祖教育之大成，儒教繼承和發(fā)揚(yáng)了中華先圣的道德傳統(tǒng)，是中華傳統(tǒng)教育的核心。
傳承美德六年級(jí)篇九
我們中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的泱泱大國(guó)，更是一個(gè)注重禮教的文明國(guó)度。弘揚(yáng)中華美德是我們每一個(gè)人的責(zé)任，“誠(chéng)信”就是這中華美德中最為中的一點(diǎn)。
從小我就聽(tīng)父親教導(dǎo)我，做人要有誠(chéng)信，要像季禮學(xué)習(xí)，做一個(gè)講禮儀守誠(chéng)信的人。季禮又名季子，《季子掛劍》的`故事作為誠(chéng)信的代表被廣為流傳。這個(gè)暑假我又再次翻閱了這個(gè)故事。
季子是一個(gè)為人極好，又非常守誠(chéng)信的人，所以他所在的國(guó)家經(jīng)常讓他出國(guó)拜訪。一次他去魯國(guó)拜訪路徑徐國(guó)，徐國(guó)國(guó)君熱情的招待了他，表現(xiàn)出對(duì)他的尊敬，并視他為自己的知己。就在季禮要拜別徐國(guó)時(shí)，徐國(guó)國(guó)君深情地說(shuō)：“兄臺(tái)，你這一走不知我們可否再次相見(jiàn)，你帶的寶劍我非常喜歡，不知你是否能夠給與我以作留念？”季禮一聽(tīng)便堅(jiān)定的說(shuō)：“這把寶劍我一定會(huì)贈(zèng)與你的，只是我現(xiàn)在還要去拜訪魯國(guó)，如果不佩戴寶劍恐會(huì)失禮，帶我回來(lái)時(shí)我再送給你?！本瓦@樣季禮和徐國(guó)國(guó)君道了別。數(shù)月后，季禮又重返徐國(guó)準(zhǔn)備贈(zèng)劍時(shí)，得知徐國(guó)國(guó)君已經(jīng)病死。季禮十分的傷心，不愿違背諾言的季禮便把寶劍掛在了徐國(guó)國(guó)君的墓前。
《季子掛劍》的故事流傳了上千年，為人誠(chéng)信也被視我們中華民族的美德。但是，現(xiàn)在我們不得不反思一下，現(xiàn)在的誠(chéng)信還有多少？食品摻假，建筑偷工，就像一條公益廣告中說(shuō)的?！斑@不是游戲這是生命”。一個(gè)人不講誠(chéng)信他會(huì)沒(méi)有朋友，不會(huì)成功。一個(gè)企業(yè)不講誠(chéng)信那是多可怕的時(shí)，那是成千上百條生命呀。有人說(shuō)，我們現(xiàn)在是一個(gè)誠(chéng)信缺失的時(shí)代，不！我們從小做起，從自己做起，弘揚(yáng)中華美德，讓我們的中華民族更加優(yōu)秀！
傳承美德六年級(jí)篇十
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，中國(guó)是有50文明的大國(guó)，中國(guó)是有960萬(wàn)平方公里的大國(guó)，中國(guó)是一個(gè)擁有13億人口的大國(guó)!身為華夏兒女的我們感到非常驕傲和自豪。中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，更是一個(gè)禮儀之邦。相傳在古代有一個(gè)叫楊時(shí)的人，在大雪天時(shí)去拜訪當(dāng)時(shí)的著名學(xué)者程頤，當(dāng)時(shí)程頤正瞑目而坐，楊時(shí)不敢去驚動(dòng)，自己恭恭敬敬的在旁邊等待，程頤醒來(lái)時(shí)，門(mén)外的積雪已經(jīng)一尺深了。這就是華夏的傳統(tǒng)美德之一，“尊敬師長(zhǎng)”。中華民族的傳統(tǒng)美德是我們老祖宗留下來(lái)的有益于后代的道德遺產(chǎn)，是中華民族品質(zhì)，優(yōu)良民族精神，崇高民族氣節(jié)，高尚民族情感，良好民族禮儀的總和。總體說(shuō)來(lái)，有八個(gè)字：“忠、孝、誠(chéng)、信、禮、義、廉、恥”。忠是我們長(zhǎng)大后要盡到自己報(bào)國(guó)的責(zé)任，孝是我們要建立生生不息的愛(ài)心，誠(chéng)是我們要有求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)，信是我們要有立身興業(yè)的基點(diǎn)，禮是人際文明的規(guī)范，義是人間正道的向?qū)В乔灏渍龤獾母?，恥是我們要有人為人之的人生底線。我們現(xiàn)在是21世紀(jì)的少年，我們是華夏兒女的生力軍。我們不但要努力學(xué)習(xí)，“文明其身體，野蠻其體魄”更要將我們的傳統(tǒng)美德傳承下去，在家里，我們要盡孝，幫父母做些力所能及的家務(wù)，在學(xué)校，我們要有文明，講禮儀，見(jiàn)到老師要問(wèn)聲好。長(zhǎng)大后，我們要忠，要盡到自己報(bào)國(guó)責(zé)任。我們還要通過(guò)我們自己的努力，讓文明之花，開(kāi)遍我們國(guó)家的每一個(gè)角落，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓巨龍騰飛，讓中華大地因?yàn)橛形覀兌湴粒尵摭埳砩系奈拿鞫钟肋h(yuǎn)不散!
傳承美德六年級(jí)篇十一
在我們的生活中，需要一種推動(dòng)我們向著美好前進(jìn)的動(dòng)力，這就是美德。美德在我們的生活中處處存在，只要用明亮的眼睛去尋找，就一定能欣賞得到這番怡人的風(fēng)景。
給人玫瑰，手留余香。對(duì)，我可不能只顧著自己回家，要先把幫幫這個(gè)陌生的孩子。于是，我就讓媽媽停下車(chē)，來(lái)到那個(gè)小男孩身邊。
我首先安慰小男孩：“不哭，有姐姐在，別怕，我一定幫你找到爸爸媽媽。”他似信非信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。待他冷靜下來(lái)，我輕輕地問(wèn)他：“你父母的手機(jī)號(hào)碼是什么?”哪知，他卻吞吞吐吐地說(shuō)：“我……不……知……道……”
我只好帶他來(lái)到超市保安室時(shí)，給他倒了一杯熱水。保安叔叔和我一起安穩(wěn)他的情緒，拿出一個(gè)洋娃娃;來(lái)給他玩。保安叔叔對(duì)我說(shuō)：“這樣吧，問(wèn)也問(wèn)不出來(lái)，就到超市廣播喇叭去尋找他的父母吧!”
“顧客同志們請(qǐng)注意，有一位小男孩在尋找他的父母，哪位家長(zhǎng)小孩走丟了，請(qǐng)抓緊到保安室來(lái)……”隔了大約5分鐘，果然，小男孩的媽媽來(lái)到了。她先是抱了抱孩子，然后便一個(gè)勁兒地和我們說(shuō)“謝謝”，她動(dòng)情地說(shuō)：“真是好人，真是好人!謝謝你們!”
雖然這件事很小，但在我童年的經(jīng)歷里，留下了最值得驕傲的回憶，我是一個(gè)有愛(ài)心的人，我自豪!
傳承美德六年級(jí)篇十二
漫步書(shū)中，拈一朵文學(xué)之花，品一杯淡雅清茶，四周氤氳著書(shū)的芳香，輕輕拿起余秋雨先生的《文化苦旅》，雅致的裝幀映入眼簾，水墨山水浮現(xiàn)在褐色的封面上，顯得莊重而寧?kù)o。細(xì)細(xì)品讀，回味無(wú)窮。
《山居筆記》是余秋雨先生歷時(shí)兩年，不斷發(fā)現(xiàn)，不停思考，奔波跋涉，努力考證，一路走來(lái)“把深澀嶙峋的思考精煉得平易可感，把玄奧細(xì)微的感觸釋放給更大的人群?！备S余秋雨先生的步伐，一起領(lǐng)悟中華文明的瑰麗文化。
乘一只孤舟，在碧波蕩漾的歷史長(zhǎng)河中劃行，看到遠(yuǎn)方有一個(gè)孤獨(dú)的背景，細(xì)細(xì)看來(lái)卻是如此滄桑。
那是一個(gè)令人們恨之入骨的王朝，它與外國(guó)侵略者們簽訂了一條條喪權(quán)辱國(guó)的條約。那個(gè)王朝是一部沉重的血淚史，讓后人引以為戒。殊不知，那個(gè)王朝背景卻是如此滄桑，它也曾經(jīng)歷過(guò)天下安定、國(guó)運(yùn)興旺的“康乾盛世”，它的大部分統(tǒng)治者也是勵(lì)精圖治，力求治國(guó)之道。但是，最后它卻逐漸腐敗，以至遭受外來(lái)侵略時(shí)，它的統(tǒng)治者無(wú)力以對(duì)，落荒而逃。
對(duì)，這就是清朝，一個(gè)風(fēng)云數(shù)百年的朝代，從中華版圖的北面沖破長(zhǎng)城而來(lái)，英武的雄姿震驚中華，但最后，它卻是在國(guó)人的唾罵聲中走向滅亡。“一個(gè)王朝的背影”是這樣的充滿滄桑，一些文質(zhì)彬彬的凄苑靈魂默默為它送行。
告別了別人痛心的清朝，繼續(xù)前運(yùn)，不知行了多久，眼前是一片可怖的土地，這片土地記載了流放者的辛酸。
流放，是一個(gè)令人毛骨悚然的詞匯，一旦被流放，便不知何日是歸年，生死存亡更是不可預(yù)知，一切聽(tīng)天由命。那些被流放的文人們，有的在流放途中歷史艱辛，漸漸變得豁達(dá)開(kāi)朗，在生死存亡線上吟詩(shī)作賦，廣結(jié)天下名士，生死莫逆?！巴潜熘喪耍拄枚毯忠嫦嘤H”，這種苦難中的高貴令人為之動(dòng)容。
流放者們也為偏遠(yuǎn)地區(qū)的文明發(fā)展照亮了前程，他們用自己的一點(diǎn)溫暖去融化別人心頭的冰雪，彼此溫暖;用屈辱之身去點(diǎn)亮文明的火種，傳承未來(lái)。
小船繼續(xù)前行，天色早已暗淡，墨色的天上掛著一輪淡黃色的明月，月下有一位獨(dú)酌的人，孑然一身，淡泊靜定。
他才華橫溢卻遭來(lái)眾人的妒忌，“烏臺(tái)詩(shī)案”的冤屈讓他徹底看清了塵世的黑暗。但那個(gè)孤寂的地方——黃州，讓他在難言的孤寂中，漸漸回歸于清純和空靈，使他習(xí)慣于淡泊和靜定。蘇東坡的“突圍”成功了，洗去一身鉛華，在靜謐中尋找真實(shí)的自己。
《山居筆記》是文化旅程已經(jīng)結(jié)束，但帶給我的啟迪卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻，探尋知識(shí)的步伐也永不停止。
歷史的長(zhǎng)河奔流不息，載著中華文化的光芒奔向遠(yuǎn)方。
傳承美德六年級(jí)篇十三
美德，是所有人建立友誼的基礎(chǔ)。從身邊的小事做起。例如：在學(xué)校，我們看到垃圾時(shí)，應(yīng)該彎腰撿起，放進(jìn)垃圾箱內(nèi)；在公共汽車(chē)上，我們應(yīng)該給老人讓座，尊老愛(ài)幼，有禮貌；在小區(qū)里，不踩踏小草，不亂吐痰；在生活中，幫助那些有困難的人。這樣才能使我們有一個(gè)更好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們不能只把美德天天掛在嘴邊，也要用到實(shí)際中去。就在20xx年，在我剛上四年級(jí)的'時(shí)候，我校五（5）中隊(duì)的少先隊(duì)員蔣乾被確診為急性非淋巴白血病。面對(duì)病魔，他沒(méi)有低頭，而是堅(jiān)強(qiáng)地與病魔抗?fàn)帲⑶宜€一直心懷希望，希望能早日回到學(xué)校，與同學(xué)們團(tuán)聚，過(guò)著健康向上的日子。可是，四個(gè)療程的化學(xué)治療還需要三十余萬(wàn)元的治療費(fèi)用，對(duì)于一個(gè)普通的家庭來(lái)說(shuō)負(fù)擔(dān)無(wú)比沉重。為了幫助蔣乾，使他感受到集體這個(gè)大家庭的溫暖，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出了“手拉手，為蔣乾同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)的倡議。我聽(tīng)到這些消息放學(xué)一回到家，就拿出的自己積攢多年的零花錢(qián)去學(xué)校捐款。雖然這些零花錢(qián)對(duì)于三十多萬(wàn)的治療費(fèi)來(lái)說(shuō)只是很少很少的一部分。后來(lái)學(xué)校還給我發(fā)了“愛(ài)心小天使”的表?yè)P(yáng)信，我心里也非常高興，但我只是想盡自己一點(diǎn)綿薄之力去幫助那位同學(xué)。不是有這么一句歌詞嘛“只要人人都獻(xiàn)出有點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。只要是自己力所能及的事情，我都會(huì)去做。
美德，就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就那么簡(jiǎn)單。優(yōu)良的品德是內(nèi)心真正的財(cái)富，而襯顯這品行的是良好的教養(yǎng)。讓我們手牽著手一起與美德有約、與美德同行，讓美德之花永遠(yuǎn)綻放在每個(gè)人的心中。
傳承美德六年級(jí)篇十四
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《金色魚(yú)鉤》，講述了紅軍長(zhǎng)征途中炊事班長(zhǎng)牢記指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士，最后獻(xiàn)出了自己生命的感人故事。學(xué)完這篇文章，我被老班長(zhǎng)的精神深深地感動(dòng)著。我知道，革命征途中發(fā)生過(guò)許多感人的故事，這位老班長(zhǎng)是眾多無(wú)名英雄中的一位。他們沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，也沒(méi)留下什么豪言壯語(yǔ)，他們這種不怕困難、無(wú)私奉獻(xiàn)、忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)就是推動(dòng)祖國(guó)繁榮昌盛，促進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的“紅色基因”。
“紅色基因”是中華民族的精神紐帶，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核，它孕育了光照千秋的井岡山精神，長(zhǎng)征精神，先烈們?yōu)榍髧?guó)家解放，民族獨(dú)立，人民幸福，英勇奮斗，不畏犧牲，前赴后繼，用鮮血和生命，用信仰和決心，寫(xiě)下了人類(lèi)史冊(cè)的壯麗詩(shī)篇。
多少年過(guò)去了，革命志士身上那種頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚⒉慌吕щy的精神深深地感染著我們，激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)。他們堅(jiān)定不移的信念，寧死不屈的勇氣，向我們展示了什么是共產(chǎn)黨，什么是紅色基因!我們應(yīng)該傳承紅色基因，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!因?yàn)橛辛思t色基因的傳承，我們的祖國(guó)逐漸變得強(qiáng)大。無(wú)論是經(jīng)濟(jì)、政治、文化還是科技都在飛快進(jìn)步。這些成就，都向我們展示了祖國(guó)的日新月異。
幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。我們要牢記黨的使命，艱苦奮斗，不忘初心，勇于擔(dān)當(dāng)，積極進(jìn)取。我們腳下的土地浸透著烈士們的鮮血，他們用鮮活的生命，換來(lái)了今天的幸福生活，換來(lái)了祖國(guó)的繁榮昌盛，換來(lái)了我們今天的安居樂(lè)業(yè)。讓幸福之花開(kāi)得格外嬌艷，讓生命之花綻放，讓我們能歡樂(lè)的依偎在祖國(guó)的懷抱里。
作為青少年的我們，應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，要以新的形象去面對(duì)新的時(shí)代，以新的特點(diǎn)去適應(yīng)新的時(shí)代，敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，立大志，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，準(zhǔn)備為祖國(guó)發(fā)展、民族昌盛而奉獻(xiàn)自己的力量。只要我們有夢(mèng)想，肯拼搏，總有一天我們的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，我們不忘傳承“紅色基因”，祖國(guó)的未來(lái)前途無(wú)量，人們的生活會(huì)更加富足美滿。
傳承美德六年級(jí)篇十五
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”這是高爾基的名言。的確是這樣的，書(shū)，可以讓人得到知識(shí)，讓人受到啟發(fā)。最近，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)是《文明美德伴我成長(zhǎng)》。從中學(xué)到了許多使我終身受益的知識(shí)。
這本書(shū)中的，第一課是“文明古國(guó)禮國(guó)之邦，”里面講述了古代世界四大地區(qū)，和中華古老文化，到書(shū)法藝術(shù)《蘭亭集序》，繪畫(huà)藝術(shù)。又到倉(cāng)頡造字，倉(cāng)頡竟有四只眼睛，讓我大吃一驚。讓我深深體會(huì)到正是中華民族勤勞勇敢，寬厚待人，講可禮儀等品格，才創(chuàng)造出了燦爛的中華文化。第二課是“我的祖國(guó)真?zhèn)ゴ?，”里面介紹了我國(guó)古代四大發(fā)明，二十四節(jié)氣，和霍志剛叔叔出艙的那一刻的情景描述。第三課是“做祖國(guó)的好孩子”有描寫(xiě)錢(qián)學(xué)森的，有聞一多寫(xiě)的“一句話”中華民族的傳統(tǒng)美德，還有很多很多。
不過(guò)，在這本書(shū)中，讓我感觸最深的是第十課——《老師，您好?！吩谶@一篇文章中有這樣一個(gè)真實(shí)的故事。講述了5月12日汶川地震時(shí)，把生命留給孩子們的四川省北川中學(xué)的教師把生存的機(jī)會(huì)留給他的學(xué)生們，有張家春老師為孩子們撐起自己的肩膀，還有讓30多名同學(xué)逃出去，最后和幾名和幾名同學(xué)同甘共苦，最終失去生命的李佳萍老師。我讀了這篇文章后，心底里，哦——應(yīng)該是打心眼兒里佩服這些舍己救人的老師們。他們?cè)谄椒驳纳?，平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)著不平凡的精神。
本書(shū)告訴我們什么是禮儀？什么是文明？什么是美德？雖然，我們從幼兒園就開(kāi)始受到教育，也可以滔滔不絕大談禮儀，但許多細(xì)節(jié)視而不見(jiàn)，在校園里隨處丟棄的飲料瓶，廢紙團(tuán)都視而不見(jiàn)；還有我們還會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到一些同學(xué)隨口而出的臟話。如果你失去了金錢(qián)，沒(méi)關(guān)系，任何東西都不能用金錢(qián)來(lái)衡量，如果你失去了個(gè)人道德，和公眾利益，那你就是一個(gè)廢人。所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明從自己的言行上下功夫，就要告別不文明的行為。讓我們的社會(huì)走向文明。讓我們，讓文明和美德，手拉手。
傳承美德六年級(jí)篇十六
親愛(ài)的老師，同學(xué)們!你們好!
慢慢呈現(xiàn)?；啬c蕩氣之余，讓你在與博大精深的傳統(tǒng)文化的交流中獲益匪淺。
這本書(shū)中有著濃烈的愛(ài)國(guó)主義氛圍，因?yàn)橹袊?guó)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)，不少?lài)?guó)寶都“流離失所”，很多愛(ài)國(guó)主義人士都想盡一切方法來(lái)保護(hù)這些貴重的國(guó)寶，不被金錢(qián)、官職所利誘。這些人才是真正的中國(guó)人!比如虢(音“國(guó)”)季子白盤(pán)，是劉銘傳家中四代的共同守護(hù)，才使得它流傳至今(現(xiàn)藏北京的博物館)。虢季子白盤(pán)這個(gè)青銅器是商代一個(gè)諸侯打鑄的，重達(dá)215.3公斤!劉家為了讓虢季子白盤(pán)不落入壞人手中，作為一條祖訓(xùn)讓子孫們保護(hù)好它。后面三代傳人更是銘記著祖訓(xùn)。每次有壞人來(lái)索要盤(pán)子，都被劉家以各種方法拒絕，他們氣急敗壞地在劉家掘地三尺，可仍沒(méi)找到。新中國(guó)成立以后，劉家第四代傳人劉肅增解開(kāi)了秘密：原來(lái)劉銘傳栽了一顆桂花樹(shù)，將虢季子白盤(pán)埋了下去，現(xiàn)在已長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。劉肅增含淚砍倒了這個(gè)“功臣”，將虢季子白盤(pán)取出毅然交給了國(guó)家。劉家四代竭力保護(hù)國(guó)寶已成了一段佳話，他們愛(ài)國(guó)主義精神值得我們學(xué)習(xí)。
我一口氣看完了這本《國(guó)寶檔案》，覺(jué)得受益匪淺，他不僅讓我了解了許多國(guó)寶知識(shí)，而且還領(lǐng)悟了深厚的民族文化內(nèi)涵，他們見(jiàn)證了中國(guó)悠久的歷史，記載了中華的古老文明，宛如一條血脈連載著過(guò)去、今天和未來(lái)。通過(guò)這些國(guó)寶，我了解了中國(guó)的發(fā)展歷程，了解了我國(guó)的燦爛文明。它們就像是立體的歷史書(shū)!《國(guó)寶檔案》帶您穿越時(shí)空，進(jìn)入一個(gè)神奇瑰麗的世界。還有一個(gè)重要的收獲，就是我從中讀到人的貪婪與正義兩面，有的人為國(guó)家獻(xiàn)出一切，而還有一種人為了金錢(qián)放棄了良心。
我們要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，了解它們，對(duì)這些國(guó)寶進(jìn)行更加有力的保護(hù)!
謝謝大家!我的演講到此結(jié)束!
傳承美德六年級(jí)篇十七
（寫(xiě)春聯(lián)）。
2月11日，天是那么湛藍(lán)，云是那么潔白，追夢(mèng)小隊(duì)的隊(duì)員們各個(gè)興致高昂，向路人分發(fā)了宣傳問(wèn)卷，而下午2:30，活動(dòng)則更是精彩豐呈了，我們參加了由金海社區(qū)主辦，臨池閣協(xié)辦的賀新年活動(dòng)。我們先由“小書(shū)法家”楊嘉琪和他的小伙伴們寫(xiě)了幾百?gòu)埜Ｗ?，接著我們每個(gè)小隊(duì)成員都一一寫(xiě)了福，并送給了周?chē)娜?，更傳遞了一份喜慶而又濃濃的年意！
（采訪臨池閣的陳老師）。
下午4:00整，我們則采訪了臨池閣的創(chuàng)辦人——陳華鋒，隊(duì)員們紛紛問(wèn)出了一些關(guān)于傳統(tǒng)文化之書(shū)法的問(wèn)題，我們都受益匪淺：他從哇哈哈廠里的中層干部辭職，干起了自己小時(shí)候的憧憬，創(chuàng)辦了臨池閣，在5年的時(shí)間中，人數(shù)飛速發(fā)展，從2人變成了500多人，參與的人越來(lái)越多，他的學(xué)生也都獲得了很多書(shū)畫(huà)獎(jiǎng)項(xiàng)，將書(shū)法這一國(guó)粹繼承下去而感到自豪，他將這番事業(yè)作為自己的人生目標(biāo)，讓更多的書(shū)法愛(ài)好者參與進(jìn)來(lái)，發(fā)揚(yáng)光大。他還教會(huì)了我們以后不管做什么事都要有恒心和毅力，堅(jiān)持不懈，才能取得成功。
（采訪吳亞卿爺爺）。
2月14號(hào)上午，陽(yáng)光明媚，追夢(mèng)小隊(duì)的隊(duì)員在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了浙江省杭州市西湖區(qū)留下大街92號(hào)，采訪了浙江省辭賦學(xué)會(huì)第一副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)羲之書(shū)畫(huà)藝術(shù)院研究員、臺(tái)北故宮書(shū)畫(huà)院終身名譽(yù)院長(zhǎng)、全球漢詩(shī)總會(huì)名譽(yù)理事、中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)發(fā)起人、中國(guó)楹聯(lián)書(shū)藝委委員大名鼎鼎的吳亞卿爺爺，他先給我們寫(xiě)了幾張書(shū)法作品，接著我們采訪了吳爺爺，他一一回答了我們提出的問(wèn)題，讓我們更深刻地了解了我們的祖國(guó)有5000多年的文明歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，出現(xiàn)了王羲之、柳公權(quán)、米芾、孔子、蘇軾、李白、杜甫等一系列文化名人，他們得到了全世界的認(rèn)可，他自己從6歲就開(kāi)始學(xué)書(shū)畫(huà)了，每天都在練，到至今，已有60多年了，他的學(xué)生也來(lái)自世界各地，他的言行舉止，更深深烙印在我的心間，縈繞在在我的腦海中，讓我懂得了我們從小就要學(xué)好文化知識(shí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，不斷地超越自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，借鑒祖先的文化精髓，這樣才能將祖國(guó)的文化傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大，取得更大的成就。
（參觀浙江美術(shù)館）。
下午，我們又來(lái)到了浙江美術(shù)館，排著整齊的隊(duì)伍，與家長(zhǎng)們一齊領(lǐng)略了書(shū)畫(huà)的魅力和神奇，大家都對(duì)大師的書(shū)畫(huà)都贊不絕口，還再次體驗(yàn)了書(shū)法，而每個(gè)人寫(xiě)的福字，又各不相同，各具特長(zhǎng)，最后，我們還和一位書(shū)畫(huà)愛(ài)好者合了影呢！
通過(guò)這次假日小隊(duì)活動(dòng)，我們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的國(guó)粹——書(shū)法，有了一些深刻的了解，還學(xué)到了一些書(shū)法技巧和人生道理，真希望能多多舉行這樣的活動(dòng)呀！
傳承美德六年級(jí)篇十八
每個(gè)人的生命都是一直小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。
我的夢(mèng)想是成為一名“白衣天使”。我要幫助那些被病痛折磨的人走出困境，重拾健康。
記得曾在新聞中看到這樣一則事例，一個(gè)南平的16歲女孩因醫(yī)生的誤診而斷送了她的花樣年華。那天中午，女孩因?yàn)榘l(fā)燒嘔吐到社區(qū)醫(yī)療所治療，卻沒(méi)想到這正是她噩夢(mèng)的開(kāi)始。心肌炎被誤診為急性腸胃炎，輸液治療使她一度劇烈嘔吐，醫(yī)生卻不以為然，還安慰她說(shuō)沒(méi)事。最后女孩漸漸失去意識(shí)，昏厥過(guò)去。當(dāng)送到醫(yī)院時(shí)，一切都已經(jīng)來(lái)不及了。由于診斷失誤搶救無(wú)效，一個(gè)16歲的年輕生命永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世。
在世界上有多少這樣的事例，因?yàn)檫@些事例，我更堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。
我有夢(mèng)，亦要圓夢(mèng)。我知道這個(gè)夢(mèng)想并不是屈指可達(dá)，也知道我需付出百倍的努力與辛勞。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我更要努力學(xué)習(xí)，盡我所能學(xué)習(xí)關(guān)于醫(yī)療的知識(shí)，用心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，帶那些受病魔困擾的患者走向健康。
我知道通向成功的道路并不是一帆風(fēng)順的。前方可能是向上的臺(tái)階，鮮花的誘惑，抑或是萬(wàn)丈深淵。我必須鍛造堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和百折不撓的.決心。我堅(jiān)信：有志者事竟成。如果我有幸成為了一名“白衣天使”，我一定會(huì)履行以全心全意救助患者為宗旨，用自己的耐心、愛(ài)心平等對(duì)待每一個(gè)病人，終身純潔，忠貞職守。我還要努力鉆研醫(yī)術(shù)，造福后代，為大家的健康做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
光明與希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。我堅(jiān)信夢(mèng)想只要能持久，就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我會(huì)揮起夢(mèng)想的翅膀，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆。中國(guó)夢(mèng)從我的夢(mèng)開(kāi)始，我們的夢(mèng)想?yún)R聚成一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。放飛夢(mèng)想，為愛(ài)起航！
傳承美德六年級(jí)篇十九
尊敬的：
中華民族是一個(gè)擁有悠久歷史的泱泱大國(guó)，中華民族擁有五千年的文明歷史，自古就被譽(yù)為“禮儀之邦”。中華美德——禮儀的歷史也源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從孔融讓梨，程門(mén)立雪，到雷鋒的感人事跡，再到今天的21世紀(jì)，禮儀體現(xiàn)在我們每個(gè)人身上。在馬路上扶盲人過(guò)馬路，在公交車(chē)上給老弱病殘?jiān)凶屪?，禮儀就像是一朵美麗的花，開(kāi)在社會(huì)的各個(gè)角落，弘揚(yáng)著中華美德——禮儀。
今天，作為一個(gè)中學(xué)生，我們也應(yīng)該注重禮儀。見(jiàn)到老師要問(wèn)好，碰到同學(xué)要點(diǎn)頭微笑，不小心傷害別人要道歉，這都是我們基本需要做到的。可是就僅僅這些又有多少人做到了呢?我認(rèn)為是很少很少。作為一名合格的中學(xué)生和新世紀(jì)的小主人，我們不僅應(yīng)該做到懂禮儀、做禮儀，還應(yīng)該向社會(huì)呼吁，弘揚(yáng)禮儀這個(gè)中華美德。
所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，禮貌待人、尊老愛(ài)幼。用一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，一次點(diǎn)頭，把禮儀帶到生活中，帶到社會(huì)上，把禮儀的種子播撒在人們的心中。
崇尚禮儀，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起!
謝謝大家!
傳承美德六年級(jí)篇二十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我給大家?guī)?lái)了《中華美德伴我成長(zhǎng)》，成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，牢牢地記在我的心中；中華的傳統(tǒng)美德，也不時(shí)在我心中回蕩。
我身上的不足還有很多。我沒(méi)有諸葛亮那種“鞠躬盡瘁，死而后已”的執(zhí)著精神；也不可能像孟佩杰那樣不但不惹母親生氣，還都母親歡笑的孝心；我也沒(méi)有宋魚(yú)水的公私分明，總會(huì)因?yàn)榕卤还码x而放別人一馬……這些，都是我要改正的缺點(diǎn)。
……。
傳承美德六年級(jí)篇二十一
每個(gè)中華人，都必須要擁有自己國(guó)家的傳統(tǒng)美德，中華美德有很多，比如說(shuō)禮讓、謙虛、尊老愛(ài)幼等等等等。下面是本站小編為你精心整理的中華美德頌六年級(jí)。
作文。
400字，供大家參考!
暑假間，我讀了《中華美德頌》這本書(shū)，它，讓我了解了中華民族，讓我知道了那些愛(ài)國(guó)的人!
中華美德這一方面我們都可以做到的。在學(xué)校了見(jiàn)到老師問(wèn)好，有禮貌，于同學(xué)團(tuán)結(jié)友善，學(xué)習(xí)生活上勤儉節(jié)約，在社會(huì)中，多為他人做好事，樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞。
我們只要想做，一定會(huì)做到的!現(xiàn)在社會(huì)的現(xiàn)代化帶來(lái)了價(jià)值觀念的沖突。在這場(chǎng)沖突中要不要保持中華美德，關(guān)系到中華民族的前途問(wèn)題。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德就是要把傳統(tǒng)價(jià)值思想體系中德優(yōu)秀精華發(fā)揚(yáng)光大，把它和現(xiàn)代化結(jié)合起來(lái)。創(chuàng)建社會(huì)主義現(xiàn)代化新文明，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。頻繁的國(guó)際交往帶來(lái)了許多外來(lái)的價(jià)值觀念?！胞湲?dāng)勞文化”正在侵蝕著中國(guó)文化。對(duì)于西方文化，我們不是一概排斥，而是要加以選擇和改造，要丟起一切腐朽落后的，或者我國(guó)國(guó)情不符合的的價(jià)值觀念。弘揚(yáng)中華美德就是要振奮民族精神，抵御一切不健康的價(jià)值觀念的侵蝕，樹(shù)立健康的社會(huì)主義美德。
中華美德是石，敲出希望之火;中華美德是火，點(diǎn)燃生命之燈;中華美德是燈，照亮人生之路;中華美德是路，帶我們走向燦爛的未來(lái)!
中華文化，博大精深;中華美德，永世傳承。自古以來(lái)，我中華民族的傳統(tǒng)美德代代相傳，至今，在我中華兒女身上還存在著各種令人敬佩的優(yōu)秀品質(zhì)。
從古至今，中華民族的感人孝心故事從未間斷，臥冰求鯉，黃香溫席，古人是我們的表率;田世國(guó)換腎救母，張尚昀背母上學(xué)，他們是我們的榜樣。
孝心從心靈做起，每天給父母一點(diǎn)安慰;孝心從小事做起，為父母承擔(dān)力所能及的家務(wù);孝心從現(xiàn)在做起，孝敬自己的父母，用自己最真摯的孝心來(lái)回報(bào)父母，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
我國(guó)的歷史還在繼續(xù)，我國(guó)的美德還在發(fā)揚(yáng)，作為祖國(guó)的希望，讓我們歌頌這中華美德，傳承這中華美德，讓這屹立在世界東方的巨人更加輝煌!
中華美德就像一條寬闊的大河，河水滋潤(rùn)著萬(wàn)千子孫，萬(wàn)千子孫跟隨著這條美德河流生活的也越來(lái)越幸福。
這條河流匯集了太多的小溪，比如說(shuō)誠(chéng)實(shí)守信之溪、助人為樂(lè)之溪、尊老愛(ài)幼之溪、節(jié)儉樸素之溪......
誠(chéng)實(shí)守信，是中華美德之一。古代商鞅立木為信的故事：商鞅為秦孝公起草了一個(gè)改革草令，但怕老百姓不信任他，不按照新法令去做，就出了一個(gè)主意。在都城的南門(mén)樹(shù)了一個(gè)木頭，誰(shuí)要能把木頭從南門(mén)扛到北門(mén)，就賞十兩金子。當(dāng)時(shí)人們非常懷疑，如此輕的木頭，誰(shuí)都拿的動(dòng)，都沒(méi)有相信他。直到一個(gè)人站出來(lái)，搬了木頭拿了金子，人們才相信。從此秦朝得到了整頓。
助人為樂(lè)，也是中華美德之一。遇到盲人，帶領(lǐng)他過(guò)馬路;撿到金錢(qián)等財(cái)務(wù)主動(dòng)交給警察叔叔;碰到找不到家的小孩兒、老人，送他們回家等都是助人為樂(lè)的表現(xiàn)。尊老愛(ài)幼在公交車(chē)上大有體現(xiàn)，當(dāng)孕婦，殘疾人，小孩兒上車(chē)時(shí)，總會(huì)有好心人給讓座位。這是素質(zhì)高的表現(xiàn)，是萬(wàn)千子孫應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的精神。
當(dāng)一粒米掉在了桌子上，請(qǐng)把它撿起來(lái)，因?yàn)樗梢晕菇o小動(dòng)物;當(dāng)撿到了貴重抑或是不貴重的物品，請(qǐng)把它們交給警察叔叔，因?yàn)槭┲鬟€在著急;當(dāng)小孩兒摔倒了，請(qǐng)伸出援助之手，他還有愛(ài)他的人們會(huì)對(duì)你感激不盡......
傳承美德六年級(jí)篇二十二
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真正價(jià)值。
x年10月13日下午廣東佛山2歲的小悅悅不慎被一輛面包車(chē)撞倒并兩度碾壓，肇事車(chē)輛逃逸，隨后另一輛車(chē)直接從女童身上再次開(kāi)了過(guò)去，七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過(guò)的十八個(gè)路人，都對(duì)此冷眼漠視，只有一名拾荒阿姨上前施以援手。這是什么？這是人們把自己的利益、面子看得太重，絲毫沒(méi)顧慮別人的感受！在被面包車(chē)撞后，小悅悅并沒(méi)有直接死亡，如果有路人可以停下腳步，可以把她送到醫(yī)院，可能小悅悅那寶貴的生命就不會(huì)因此而結(jié)束。可是十八個(gè)路人熟視無(wú)睹，旁邊附近的商店，肯定也有認(rèn)識(shí)小悅悅的人?。】墒撬麄儧](méi)有，他們沒(méi)有把撞倒在地的小悅悅送去醫(yī)院，就這樣，小悅悅結(jié)束了自己寶貴的生命。對(duì)于小悅悅的悲劇，我們需要追問(wèn)，究竟是什么原因讓那么多的過(guò)路人對(duì)躺在地上的小悅悅熟視無(wú)睹？但我們更應(yīng)該告訴自己，我們每一個(gè)人，都可能成為走過(guò)小悅悅身邊的“路人”，請(qǐng)停下來(lái)，拉她離開(kāi)街心；或伸出援手，將她抱離險(xiǎn)境，這是本分，更是底線……請(qǐng)伸出溫暖的雙手，讓人心不再冷漠！
文明美德，從身邊的小事做起。
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