大學生社會實踐活動方案內(nèi)容(專業(yè)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 14:40:08
大學生社會實踐活動方案內(nèi)容(專業(yè)15篇)
時間:2023-11-19 14:40:08     小編:JQ文豪

方案是指根據(jù)特定條件和目標設定,對問題進行分析和解決的可行性方案。制定方案之前,我們需要對預期結果進行評估和測算,以便做出合理的決策和選擇。以下是小編為大家整理的方案范文,希望能給大家提供一些參考。

大學生社會實踐活動方案內(nèi)容篇一

將研究性學習與社會實踐相結合,要求學生走出校園,走向社會,去關心社會發(fā)展,去關注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學生課余生活的有益補充,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

(二)意義

1、改變學習方式,拓展學習資源,拓寬發(fā)展空間。

2、參與社會實踐,激發(fā)學習興趣,增進生存體驗。

3、主動服務社區(qū),形成服務意識,強化社會責任。

(一)組織形式

學生一般以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組,也可以青年志愿者小分隊活動組織。

(二)注意事項

1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便,組織學生在學校周邊、學生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模要適中,不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應在當?shù)貓F組織的統(tǒng)一指導下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。

2、在生活中提煉。

從社會生活中選定主題,讓學生關注社會,體驗社會角色;熱愛生活,關注生活問題;學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

3、在興趣中選擇。

捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學生間相互感染、相互促進,更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。

4、合理利用各種資源。

充分利用網(wǎng)絡資源。網(wǎng)絡已經(jīng)成為最大的資源庫,在綜合實踐活動中,要充分利用網(wǎng)絡上的技術和資源,搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

5、綜合運用各種方法手段。

從參與研究的對象來看,可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動設計、網(wǎng)絡技術、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。

(一)社會參觀活動

參觀、訪問、考察(科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設成果、著名高校、工廠、高新技術產(chǎn)業(yè)運作情況……),例如以當?shù)氐腵居民小區(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等為研究方向。

(二)社會調(diào)研活動。(參考主題如下,也可自選主題)

1、綠色環(huán)保宣傳

2、保護母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查

3、白色污染調(diào)查研究

4、關于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究

5、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展狀況調(diào)查

6、關于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

7、道路狀況及改進意見調(diào)查

8、旅游資源狀況調(diào)查

9、中學生的消費觀念與行為研究

10、中學生上網(wǎng)吧問題研究

11、中學生學習習慣的調(diào)查與研究

12、中學生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查

(三)社區(qū)服務活動

社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。

參與社會實踐的班級和個人,必須注意自身形象,認真參加活動,為學校和個人樹立良好的社會形象。

1、各位同學要認真填寫201x年暑假社會實踐表,并以書面形式做好總結并附帶證明材料。

2、xx月12日至xx月18日各班團支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個人寒假活動情況報告表內(nèi)容和實際表現(xiàn),進行總結評比,評出班級寒假社會實踐活動先進個人(占本班總人數(shù)10%)

3、xx月20日上報學校(附社會實踐證明材料或照片、個人事跡材料,由團委評定校級社會實踐集體和個人,評選結果記入班級考核。

大學生社會實踐活動方案內(nèi)容篇二

各區(qū)(縣)經(jīng)信局、教育局、團委,各區(qū)(縣)電信分公司:

為增強農(nóng)民信息化知識水平,拓展農(nóng)村致富渠道,大力推進全省“寬帶信息百鎮(zhèn)千村工程”和“3g應用輔導千站萬員工程”建設,同時為大學生參與社會實踐搭建平臺,省政府信息化工作辦公室、省教育廳、團省委和電子科技大學、____信息工程學院共同組織開展全省信息下鄉(xiāng)暨大學生暑期社會實踐活動。現(xiàn)將活動相關事宜和我市組織實施工作通知如下。

一、活動目的。

以“政府搭臺,學生受鍛煉,農(nóng)民得實惠,城鄉(xiāng)共發(fā)展”為宗旨,以“信息通信技術讓農(nóng)村生活更美好”為主題,通過大學生送培訓下鄉(xiāng),開展適宜農(nóng)村的各類信息化應用技術和業(yè)務培訓,為農(nóng)村基層培養(yǎng)一批具有信息化意識、信息化應用能力,特別是具有示范、帶頭作用的農(nóng)村信息化應用標兵,提高廣大農(nóng)戶整體信息化應用能力,推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,促進“農(nóng)村增效、農(nóng)業(yè)增產(chǎn)和農(nóng)民增收”。

二、活動時間。

我市的活動時間為7月11日—21日。

三、活動范圍。

全市各區(qū)縣共28個鄉(xiāng)鎮(zhèn),具體見“信息下鄉(xiāng)”及大學生社會實踐培訓活動安排(附件)。

四、活動內(nèi)容和要求。

(一)培訓內(nèi)容。電腦基本技能培訓,農(nóng)村信息化應用培訓,3g基礎知識及適用應用培訓,體驗終端的演示等。

(二)參培人員和場地。相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政分管信息化負責人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政干部和工作人員、衛(wèi)生院負責人、村支書、村長、大學生村官、農(nóng)技人員;有信息化需求的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)主、種養(yǎng)大戶、村民。參培人員由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責組織,培訓場次按照“信息下鄉(xiāng)”及大學生社會實踐培訓活動安排(見附件)進行。培訓場地由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責提供,具體的場地需求由區(qū)(縣)電信分公司各支局向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)銜接協(xié)商。

(三)大學生生活安排。大學生分組到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行培訓授課,由____電信公司和各區(qū)(縣)電信分公司負責大學生的吃、住、行。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)配合支持電信公司安排相關工作,在解決吃、住、行的同時,做好大學生的人身安全保障工作,確保不發(fā)生意外。

(四)組織要求。各區(qū)(縣)經(jīng)信局、教育局、團委要做好培訓計劃的組織實施工作,切實聯(lián)系協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好相關工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)于7月10日前做好參培人員、培訓場地的落實,在培訓期間做好參培人員組織通知工作,每場次參培人員不少于15人。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定1名具體聯(lián)絡人員報各區(qū)(縣)經(jīng)信局和區(qū)(縣)電信分公司,各區(qū)(縣)經(jīng)信局于7月9日前將本經(jīng)信局聯(lián)絡人員名單和本區(qū)(縣)相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)的具體聯(lián)絡人員名單匯總報送市經(jīng)信委信息產(chǎn)辦公室。各區(qū)(縣)電信分公司要積極主動與區(qū)(縣)經(jīng)信局、教育局、團委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)接洽聯(lián)系,做好培訓具體實施工作。

(五)宣傳工作。相關部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和電信公司要充分運用報刊、電視、網(wǎng)絡等媒體宣傳此次“信息下鄉(xiāng)”活動,宣傳培訓工作,營造利于培訓、提高農(nóng)村信息化、促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的良好氛圍。

大學生社會實踐活動方案內(nèi)容篇三

為拓展學生社會實踐服務領域,弘揚志愿者服務精神,為我校大學生促成長、長才干提供有效平臺,校團委決定,將于年寒假期間繼續(xù)組織開展寒假學生社會實踐活動?,F(xiàn)將有關事項通知如下:

一、活動主題。

踐行綱要建__,學習實踐報祖國。

二、活動內(nèi)容。

本次寒假社會實踐活動要與學校開展的“新農(nóng)合”調(diào)研工作相結合,與亞運會志愿服務相結合,與課外學術科技活動相結合,力爭在形式上有創(chuàng)新,在內(nèi)容上有突破:

1、積極踐行《珠三角綱要》精神,進行調(diào)研活動。

深入珠江三角洲地區(qū)城鄉(xiāng)開展課題式調(diào)查研究,調(diào)研參考方向包括城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、建設資源節(jié)約型與環(huán)境友好型社會、構建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、增強自主創(chuàng)新能力和深化體制改革等,廣大學生根據(jù)實際情況,深入開展《綱要》宣傳和解讀,不斷激發(fā)廣大群眾落實《綱要》的主人翁精神。

在粵東、粵西和粵北地區(qū)開展實踐的“珠三角綱要”實踐團隊以調(diào)查研究珠三角對這些地區(qū)的輻射、服務和帶動功能,促進要素流動和產(chǎn)業(yè)轉移等為重點。

2、深入開展新農(nóng)合調(diào)研活動。

按照學校統(tǒng)一要求及部署,立足自身的醫(yī)學專業(yè),了解新農(nóng)合政策的具體內(nèi)容以及在農(nóng)民中間的普及度,真實反映農(nóng)民對此政策的看法及受益程度,真正深入基層了解農(nóng)民的真實需要,并通過調(diào)研分析提出可行性建議,以此幫助農(nóng)民反映心聲,為政府今后實施和推廣新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策提供科學依據(jù)、幫助和建議。

3、廣泛開展志愿服務。

廣大青年學生利用春節(jié)前后,深入社會,以文藝演出、義務勞動、法律援助、社區(qū)保潔擴綠、敬老助殘、法律宣傳和咨詢等形式,在就近的城市、社區(qū)、農(nóng)村廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動,服務社區(qū)和鄉(xiāng)村的兩個文明建設,大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的和諧新風尚,營造良好的“迎亞運、促和諧”的社會氛圍。

4、開展在校學子尋找校友足跡的活動。

校友,作為大學人才培養(yǎng)的成果,他們的發(fā)展、他們在社會上取得的成績和榮譽,是母校實力和聲譽最直接的體現(xiàn),在我校60年校慶即將來臨之際,我校將開展校友尋覓訪談活動,在校學生可利用假期幫助尋訪我校校友。

5、我為南醫(yī)添光彩——寒假招生宣傳活動。

我校是一所立足全國,面向全世界的以醫(yī)科為主的多學科共同發(fā)展的大學,是一所仍保留著軍隊優(yōu)良傳統(tǒng)的大學。我校面向全國31個省、自治區(qū)、直轄市及港澳地區(qū)招生。我們歡迎來自于五湖四海的莘莘學子,為我們南醫(yī)的明天注入新鮮的血液。

6、服務家鄉(xiāng)。

在家鄉(xiāng)開展題為“我愛家鄉(xiāng),我為家鄉(xiāng)做貢獻”的各種社會實踐活動,深入調(diào)查研究,運用充分的科學文化知識,為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展提供合理化的建議。同時,社會實踐團隊要通過走訪、調(diào)查等多種手段發(fā)現(xiàn)、了解當?shù)匾恍┴酱鉀Q的社會問題,并將這些問題整理后形成社會實踐報告或實踐論文。

三、活動組織形式。

2、團隊實踐。以團隊形式以就近就便為原則,以各自家庭所在市、縣、區(qū)開展活動,不允許跨省、縣、區(qū),凡違反者,后果自負。各學院團委要做好指導、監(jiān)督工作。

四、活動要求。

1、高度重視,加強領導。

開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑,是發(fā)揮大學生人才智力優(yōu)勢、深入基層了解國情、奉獻社會的重要途徑。各學院團委要高度重視此項活動,成立社會實踐工作領導小組,各學院指定實踐活動指導老師具體負責該項活動,保障此項活動有組織、有紀律的開展。

2、注意安全,講求實效。

各院團組織要認真做好活動期間的安全教育工作,切實提高廣大學生的安全意識,認真制定并落實好安全紀律,切實履行好安全職責,嚴防各種意外事故的發(fā)生。同學在開展社會實踐過程中,務必牢固樹立安全意識,確保自身生命財產(chǎn)不受到侵害。

3、廣泛動員,精心組織。

各級各類學生組織要根據(jù)院團委要求,從實際出發(fā),廣泛動員,精心組織;

4、堅持就近就便原則。

因甲流疫情、春運交通壓力大等因素的影響,此次寒假社會實踐活動應遵循就近就便原則,立足于學生所在或鄰近的城市、社區(qū)、鄉(xiāng)村。希望廣大青年學生在確保身體健康的前提下,通過社會實踐關注民生,促民族意識、責任意識、感恩意識的形成,過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假。

五、做好總結。

(一)新學期返校后,各學院對大學生寒假開展社會實踐情況進行總結交流。要認真做好社會實踐團隊和學生個人的實踐成績評定工作。通過團支部、團小組的專題交流會,深化鞏固社會實踐成果。

1、調(diào)查或實習總結報告、實踐論文;

2、照片和dv視頻資料;

3、實踐感想短文;

4、新聞媒體報道、實踐宣傳冊、感謝信、回執(zhí)等證明資料。

六、總結與評審。

各學院于新學期開學第一、二周內(nèi)上報院社會實踐優(yōu)秀團隊、社會實踐先進個人、社會實踐優(yōu)秀論文。校團委經(jīng)審核后將公布各學院的先進名單。

大學生社會實踐活動方案內(nèi)容篇四

20xx年大學生暑期社會實踐活動即將啟動,為更好地營造輿論氛圍、擴大活動影響、促進工作交流,現(xiàn)就做好有關宣傳工作事宜通知如下:

宣傳路徑上堅持傳統(tǒng)媒體與新媒體相結合,宣傳方式上堅持面上宣傳與突出重點相結合,宣傳節(jié)奏上堅持動態(tài)播報與經(jīng)驗提煉相結合,宣傳效果上堅持品牌建設與社會效應相結合。

(一)各學院社會實踐活動特色鮮明的活動創(chuàng)意、活動內(nèi)容、活動成果、活動成效及其創(chuàng)新亮點。

(二)實踐活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學生事跡。

(三)各分團委關于創(chuàng)新社會實踐活動的好做法、好經(jīng)驗和新探索。

(四)各級領導看望參加社會實踐學生的`情況和提出的寄語、要求。

(一)各學院總隊長要統(tǒng)籌好本學院社會實踐宣傳工作和團中央20xx“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”工作,指定一名社會實踐宣傳信息員負責本學院社會實踐簡報及負責撰寫統(tǒng)籌相關宣傳稿。各學院分團委負責人應對做好本學院社會實踐簡報、報道把關工作。團隊的宣傳工作情況將作為評選優(yōu)秀實踐團隊的重要依據(jù)之一。

(二)稿內(nèi)容必須及時、準確、直接地反映暑期實踐活動有關情況。在社會實踐過程中,各學院每天晚上9點之前報送一次社會實踐工作簡報(電子版)。實踐期間,每個學院應有2-篇綜合報道。稿應注明:所屬學院和團隊名稱、報道主題、作者姓名等基本信息。

(三)活動報道應配圖片,投稿圖片應主題鮮明,圖像清晰,分辨率為1280x960以上,存為epg格式,請置于獨立夾發(fā)送,勿直接粘貼在rd檔中。圖片名稱統(tǒng)一為“團隊名稱+照片拍攝者+圖片說明”。

(四)所有稿及圖片請打包發(fā)至郵箱xx,郵及附壓縮包名稱為“投稿4位數(shù)字日期+學院團隊名稱+作者姓名”,例如“0801+團隊主題+李華”。

(五)所有稿和照片應統(tǒng)一發(fā)社會實踐專用郵箱,團委將擇優(yōu)推薦在校園網(wǎng)進行報道。

(六)如有校外媒體對社會實踐團隊進行報道,要及時上報照片、視頻和媒體報道截圖等。

(七)請各重點團隊充分利用學院團委微博、微信等平臺及時將社會實踐中的所見所聞、所思所為進行展示、分享。

聯(lián)系人:李xx。

聯(lián)系電話:xx。

大學生社會實踐活動方案內(nèi)容篇五

為組織引導廣大青年學生在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀,加快建設實踐育人共同體,進一步激發(fā)廣大青年學生成才報國的責任感和使命感,以實際行動,為學校60周年華誕獻禮,經(jīng)校團委研究決定,組織開展20__年大學生寒假社會實踐活動?,F(xiàn)將具體事宜安排如下:

一、活動主題。

實踐實訓實習·創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)。

二、活動組織。

堅持社會實踐與專業(yè)學習、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務、擇業(yè)就業(yè)、勤工助學相結合,堅持就近就便的原則,采取個人實踐與團隊實踐相結合,以個人分散實踐為主的形式。各學院可依托專業(yè)實驗室、科研創(chuàng)新基地及社會實踐基地,組織部分學生組成適度規(guī)模的社會實踐團隊,有重點的開展相關活動。鼓勵廣大同學主動與當?shù)毓睬鄨F組織、企事業(yè)單位取得聯(lián)系,積極將自己的社會實踐納入其指導和支持的范圍,取得實效,獲得收獲。

三、活動內(nèi)容。

1、“挑戰(zhàn)青春”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。

鼓勵學生依托專業(yè)實驗室、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗室、實習實踐基地和開放共享的實踐教學平臺等,積極開展“挑戰(zhàn)·青春”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。結合第二屆“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽等科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽,走進實驗室,走進企業(yè),主動與指導教師及企業(yè)一線員工交流,對項目進行深加工,進一步的完善項目相關數(shù)據(jù)、設計、開發(fā)等,爭取在20__年各項競賽中取得優(yōu)異成績;結合創(chuàng)業(yè)項目策劃,積極開展市場調(diào)研,廣泛了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策,將寒假社會實踐與勤工助學、創(chuàng)業(yè)實踐相結合,進一步完善創(chuàng)業(yè)想法,培養(yǎng)和提升大學生的創(chuàng)業(yè)精神。

與招生就業(yè)處聯(lián)合開展“走百縣·訪千企”就業(yè)實踐活動,引導學生通過走訪校友和到相關企事業(yè)單位進行觀摩、實訓實習等方式,深入了解就業(yè)形勢、相關行業(yè)動態(tài)、企業(yè)人才需求標準和就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策,拓寬視野,將寒假社會實踐與專業(yè)學習相結合,根據(jù)自身實際和就業(yè)意向,明確目標,科學規(guī)劃職業(yè)發(fā)展方向,為將來高質(zhì)量的.就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎。

3、“入基層觀百態(tài)”社會調(diào)查活動。

鼓勵學生以課題調(diào)研和走訪調(diào)查的形式,深入基層,關注社會熱點和民生百態(tài),廣泛開展社會調(diào)查活動,增進對當前政治、經(jīng)濟、文化、社會和生態(tài)文明建設的觀察和了解,掌握當下百姓關心的現(xiàn)實性民生問題,結合當代大學生學習就業(yè)的新環(huán)境、新形勢,形成高質(zhì)量的調(diào)查報告,為改善民生和社會進步提出創(chuàng)新性想法與建議,為更好地服務地方經(jīng)濟文化建設和學校改革發(fā)展建言獻策。

4、“愛心同行”志愿服務活動。

為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神,積極傳播“從身邊做起,從小事做起”的理念,以“科教、文體、法律和衛(wèi)生”四進社區(qū)實踐活動為主體,重點關注農(nóng)民工子女、農(nóng)村留守兒童、“空巢老人”等困難弱勢群體,廣泛發(fā)動社會各界通過愛心圓夢等志愿服務方式為他們提供切實有效的幫助,就近就便深入社會基層,聚焦百姓生活,服務社區(qū)建設,為構建社會主義和諧社會奉獻青春熱情,展現(xiàn)青春風采。

廣大同學可結合20__年暑期社會實踐設計實踐內(nèi)容,探索社會實踐長效機制,也可根據(jù)個人實際,選取一項或幾項內(nèi)容來開展。

四、總結表彰。

新學期開學后的前三周為寒假社會實踐總結表彰時間。本學院將對學生社會實踐調(diào)查報告、聲像資料等成果的匯總驗收與優(yōu)秀作品的上報等工作。要通過開展實踐報告評選、“寒假歸來話實踐”主題團日活動進一步展現(xiàn)、深化學生實踐的優(yōu)良成果,增強實踐育人效果。

大學生社會實踐活動方案內(nèi)容篇六

為全面落實科學發(fā)展觀,組織引導廣大青年學生深入農(nóng)村、深入基層,在實踐中受教育、長才干、作貢獻,提高思想政治素質(zhì)、實踐能力、科研能力和創(chuàng)新精神,積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,促進大學生全面發(fā)展,根據(jù)學校相關精神,校團委號召全校團員青年積極投身xx年寒假社會實踐活動,現(xiàn)將有關事項安排如下:

服務民眾增才干奉獻愛心促和諧。

各團總支積極組織,宣傳發(fā)動本學院學生積極參與社會實踐活動,同一地區(qū)的不同學院、專業(yè)、年級的同學可自發(fā)組織或學生個人就近就便開展社會實踐活動。

1、以“服務地方促和諧”為主題,配合當?shù)卣_展政策宣講活動。

2、結合各自專業(yè)特點,就近就便開展就業(yè)實習,勤工助學等社會實踐活動。

3、針對城鎮(zhèn)困難家庭學生、貧困農(nóng)村地區(qū)青少年學習、生活中存在的.困難,提供生活照料、醫(yī)療保健、文化輔導、法律援助等志愿服務,有條件的學院要組織專門的服務隊,切實為困難群眾和困難青年辦實事、辦好事。

4、深入農(nóng)村、企業(yè)等進行實地考察,全面了解農(nóng)村、企業(yè)等基本情況,完成有關三農(nóng)問題、新農(nóng)村建設、節(jié)能減排、環(huán)境保護等問題的調(diào)查報告或實踐報告。

5、各學院要認真按照團省委《關于組織開展第九屆“挑戰(zhàn)杯”湖南省大學生課外學術科技作品競賽活動的通知》(湘團聯(lián)〔xx〕31號)相關精神,組織學生積極準備參賽作品,作好相關實踐。

1、高度重視,認真布置。今年寒假大學生社會實踐活動堅持就近就便的原則,各團總支要認真部署,加強安全教育和紀律教育,確保寒假社會實踐活動順利進行。

2、做好實事,加大宣傳。實踐活動不得流于形式,廣大青年應認真完成實踐工作,保證活動取得實際效果。同時,密切聯(lián)系新聞宣傳部門,加大新聞宣傳力度,提高吉首大學青年志愿者活動的影響力。

3、認真總結,撰寫材料。學生要有調(diào)查報告或個人實踐活動總結材料,并從校團委下載《學生假期社會實踐活動登記表》認真進行填寫;各團總支要在活動結束后提交活動總結材料。

4、及時評比,統(tǒng)一表彰。各團總支根據(jù)學生實踐情況按學生參與社會實踐總人數(shù)的1%比例評優(yōu),并于xx年3月15日前將團總支活動總結材料、評選的社會實踐優(yōu)秀個人材料(含推薦名單、實踐登記表、調(diào)查報告或實踐總結)上報校團委,校團委將統(tǒng)一進行表彰。

大學生社會實踐活動方案內(nèi)容篇七

(一)指導思想。將研究性學習與社會實踐相結合,要求學生走出校園,走向社會,去關心社會發(fā)展,去關注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學生課余生活的有益補充,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

(二)意義。

1、改變學習方式,拓展學習資源,拓寬發(fā)展空間。

2、參與社會實踐,激發(fā)學習興趣,增進生存體驗。

3、主動服務社區(qū),形成服務意識,強化社會責任。

(一)組織形式。

學生一般以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組,也可以青年志愿者小分隊活動組織。

(三)、注意事項。

1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便,組織學生在學校周邊、學生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模要適中,不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應在當?shù)貓F組織的統(tǒng)一指導下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。

2、在生活中提煉。從社會生活中選定主題,讓學生關注社會,體驗社會角色;熱愛生活,關注生活問題;學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

3、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學生間相互感染、相互促進,更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。

4、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡資源。網(wǎng)絡已經(jīng)成為最大的資源庫,在綜合實踐活動中,要充分利用網(wǎng)絡上的技術和資源,搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

5、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看,可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的'方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動設計、網(wǎng)絡技術、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。

(一)社會參觀活動。參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產(chǎn)業(yè)運作情況),例如以當?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容,可以物業(yè)管理、商業(yè)網(wǎng)點、文化娛樂、教育設施、交通路線等為研究方向。

(二)社會調(diào)研活動。(參考主題如下,也可自選主題)。

1、綠色環(huán)保宣傳。

2、保護母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查。

3、白色污染調(diào)查研究。

4、關于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究。

5、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展狀況調(diào)查。

6、關于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查。

7、道路狀況及改進意見調(diào)查。

8、旅游資源狀況調(diào)查。

9、中學生的消費觀念與行為研究。

10、中學生上網(wǎng)吧問題研究。

11、中學生學習習慣的調(diào)查與研究。

12、中學生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查。

(三)社區(qū)服務活動。社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。參與社會實踐的班級和個人,必須注意自身形象,認真參加活動,為學校和個人樹立良好的社會形象。

1、各位同學要認真填寫20xx年暑假社會實踐表,并以書面形式做好總結并附帶證明材料。

2、——月12日至——月18日各班團支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個人寒假活動情況報告表內(nèi)容和實際表現(xiàn),進行總結評比,評出班級寒假社會實踐活動先進個人(占本班總人數(shù)10%)。

3、——月20日上報學校(附社會實踐證明材料或照片、個人事跡材料,由團委評定校級社會實踐集體和個人,評選結果記入班級考核。

大學生社會實踐活動方案內(nèi)容篇八

為促進我鎮(zhèn)大學生在社會實踐行動中深入學習實踐科學發(fā)展觀,以社會主義核心價值體系為引領,在實踐中接受教育、增長才干,培養(yǎng)大學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力,促進大學生全面成長,為將來畢業(yè)后盡快融入社會作好充分準備,鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)關工委根據(jù)團市委《關于開展20xx年大學生創(chuàng)業(yè)(社會)實踐行動的通知》要求,結合我鎮(zhèn)的實際,制定出本方案。

一、活動主題。

我和祖國在一起社會實踐促成長。

二、活動時間。

20xx年月至月。

三、指導思想。

堅持以深入學習實踐科學發(fā)展觀為指導,以社會主義核心價值體系為引領,堅持“屬地管理,村(社區(qū))結合”的管理體制和“黨政主導,關工委指導,團委主抓,部門配合”的領導機制,堅持“深入實際,深入基層,深入群眾”、“就地、就近、就便”的原則,通過開展體驗教育、創(chuàng)業(yè)實踐、志愿服務、素質(zhì)拓展、學習交流等實踐活動,讓大學生在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干,為“建設新東坑,實現(xiàn)新發(fā)展”作出積極貢獻。

四、成立機構。

為了加強對我鎮(zhèn)大學生社會實踐行動的領導,確保整個活動收到實效,鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)關工委決定成立“20xx年度大學生社會實踐活動領導小組”,成員名單如下:

五、活動內(nèi)容。

(一)開展弘揚愛國感情的教育活動。

1、思想引領。開展學習實踐科學發(fā)展觀以及以社會主義核心價值觀為引領的“我與祖國共奮進”主題詩歌朗誦、“社會實踐促成長”主題征文比賽,通過以愛黨、愛國、愛社會主義為主要內(nèi)容的詩歌比賽,培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,教育和引導大學生樹立民族自尊心和自豪感,增進對黨的感情,堅定他們轉型發(fā)展的信心,肩負起時代賦予的使命。

2、了解社情。充分利用虎門銷煙紀念館、東縱紀念館、袁崇煥紀念園等豐富的歷史文化資源,組織大中學生學習英雄的先進事跡,通過參觀紀念場館、觀看陳列展覽、瞻仰歷史遺址、尋訪革命老戰(zhàn)士等實踐活動,聆聽“五老”隊伍(老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范)講座,參觀城市建設亮點工程,感受東莞的變化,弘揚革命傳統(tǒng),教育引導大學生繼承發(fā)揚東莞青年敢為人先,艱苦奮斗,務實進取,開放包容的光榮傳統(tǒng)。

3、宣傳亞運。深入貫徹省委書記汪洋同志的號召,組織以“迎接亞運會、創(chuàng)造新生活”為主題的宣傳教育團隊進社區(qū)、進工廠,開展以“唱響新生活”為主題的亞運歌曲和亞運志愿者歌曲傳唱活動;以“和諧新生活”為主題,倡導友愛和諧、共建家園的社區(qū)新生活理念,推動形成睦鄰友好、秩序井然的和諧社區(qū)關系;以“文明新生活”為主題,開展倡導文明新生活、樹立文明新形象宣傳活動,增強基層群眾文明意識,共建文明社區(qū),引導大學生融入亞運,服務亞運。

1、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識。積極為大學生、中職生與本土青年企業(yè)家搭建面對面溝通學習的平臺,發(fā)揮榜樣作用,激發(fā)廣大青年的創(chuàng)業(yè)激情,舉辦大學生創(chuàng)業(yè)知識網(wǎng)絡學習論壇,為大學生、中職生分析就業(yè)形勢,傳授擇業(yè)技巧,解答創(chuàng)業(yè)疑難,介紹成功經(jīng)驗,進一步增強他們的創(chuàng)業(yè)意識,提高創(chuàng)業(yè)能力,轉變就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念。

2、進行崗位鍛煉。及時了解大學生實習的崗位需求,積極物色不同類型單位和企業(yè),建設一批聯(lián)系密切、合作成效突出、有典型示范意義的大學生創(chuàng)業(yè)(社會)實踐基地,拓寬大學生崗位鍛煉渠道,選派優(yōu)秀大學生到社區(qū)、企事業(yè)單位開展掛職鍛煉,讓大學生走到生產(chǎn)第一線,走進社會各個階層,體驗創(chuàng)業(yè)就業(yè)的艱辛和社會各階層的狀況。

3、商海實踐活動。為大學生、中職生提供試創(chuàng)業(yè)機會,積極引導他們用科學發(fā)展的思維適應新經(jīng)濟的發(fā)展模式,充分利用專業(yè)技術進行小型投資活動,開展工商模擬市場大學生商海實踐活動,為他們的創(chuàng)業(yè)盡可能提供各種便利。通過開展商海實踐活動,使大學生、中職生盡早培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思維,掌握創(chuàng)業(yè)方法和技巧,樹立正確投資創(chuàng)業(yè)理念。

(三)開展體驗教育和志愿服務活動。

1、鞏固文明成果。要在我鎮(zhèn)成功創(chuàng)建東莞市文明鎮(zhèn)街的基礎上,鼓勵大學生積極參與志愿服務,為我鎮(zhèn)志愿事業(yè)注入更多活力,形成人人參與志愿服務的良好氛圍,關注和幫教失足、失業(yè)、失學青少年,為孤寡老人提供力所能及的志愿服務,開展“文化進社區(qū)”、“文化三下鄉(xiāng)”、“繁榮企業(yè)文化”等活動,進行文明宣傳、文化普及,豐富市民群眾的文化生活,倡導文明禮儀,提高群眾的文明生活素質(zhì)。

2、拓展志愿項目。引導大學生發(fā)揮自身專業(yè)特長,成立相關專業(yè)服務隊,不斷拓展服務項目。組織師范專業(yè)大學生,為需要幫助的學生提供義教服務;組織醫(yī)學類大學生,到農(nóng)村、社區(qū)開展各種流感等流行性疾病防治宣傳和普及禁毒知識等活動;組織心理學專業(yè)大學生,深入農(nóng)村、社區(qū)開展心理健康咨詢,特別是針對弱勢少年兒童群體顯性和隱性的心理壓力進行疏導,幫助他們學會處理人際關系。

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大學生社會實踐活動方案內(nèi)容篇九

為了確保工作或事情順利進行,就需要我們事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編為大家整理的大學生暑期社會實踐活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

社會實踐是指在校學生利用假期和課余時間,走出校門,深入企業(yè)、農(nóng)村和社區(qū)接受實踐鍛煉和學習的活動。在暑假進行社會實踐活動是了解國情,增長才干,鍛煉毅力,培養(yǎng)創(chuàng)新思維、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為弘揚和體驗“踏實嚴謹、精技強能、勤奮進取、自主創(chuàng)新”魯班精神,現(xiàn)就開展“訪談師哥師姐,尋找青年魯班”大學生暑期社會實踐活動,制定如下實施方案。

“訪談師哥師姐,尋找青年魯班,內(nèi)化魯班精神,促進學風建設”

魯班文化是“知行合一”的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,魯班精神具有“踏實嚴謹、精技強能、勤奮進取、自主創(chuàng)新”的豐富內(nèi)涵。為幫助同學們弘揚魯班精神,傳承魯班文化,在輔導員介紹和組織下,通過訪談優(yōu)秀校友的形式,引導和幫助學生了解在一線工作的師哥師姐成長體驗與創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,感受企業(yè)文化、工地文化,以優(yōu)秀校友為榜樣,增強學生學好專業(yè)知識的信心,推進學風建設,做精技強能的魯班傳人。

(一)輔導員認真進行策劃和組織,做好校友選擇、聯(lián)絡與學生實踐發(fā)動工作。輔導員在班導師支持下,在近六年所帶畢業(yè)班級學生中,聯(lián)系推薦五名或者更多優(yōu)秀校友,接受實踐學生訪談學習。

(二)所推薦校友原則上具備“青年魯班”的特點,具有良好的示范性:

1.在施工企業(yè)一線扎扎實實工作,表現(xiàn)優(yōu)秀,得到單位認可;

2.曾在“魯班獎”、“泰山杯”等獲獎項目中工作,能夠分享精品工程施工經(jīng)驗;

3.在工作單位表現(xiàn)突出,個人能力和業(yè)績進步明顯;

4.個人自主創(chuàng)業(yè),取得一定業(yè)績,發(fā)展態(tài)勢良好。

(三)輔導員在目前所帶班級中,組建學生實踐團隊,在暑假深度專訪至少一名師哥或師姐。

1.以大一、大二學生為主,本著居住地相近,交通聯(lián)系的原則,可以跨年級、跨專業(yè),組成實踐團隊。實踐團隊由四至六名同學組成,明確一名團隊負責人。

2.實踐團隊提前聯(lián)系要訪談的師哥或師姐,確定訪談時間、實踐地點。制定實踐計劃,提前認真準備訪談提綱和實踐內(nèi)容,進行實踐任務分工。

3.學院為每個實踐團隊提供實踐經(jīng)費二百元,用于團隊成員短途交通費和基本準備費用。

(一)進行工作體驗。

參觀師哥師姐工作場所,了解企業(yè)文化;了解崗位要求;了解工作流程,實地感受師哥師姐的工作氛圍。跟隨師哥師姐進行一天的工作體驗,體會師哥師姐的工作狀況,做好記錄。參觀與體驗要服從企業(yè)管理,保證人身安全。

(二)與師哥師姐座談交流。

深度訪談師哥師姐,了解師哥師姐自畢業(yè)后的工作歷程,在工作中、發(fā)展中的成長體驗與創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,體會“踏實嚴謹、精技強能、勤奮進取、自主創(chuàng)新”魯班精神在師哥師姐身上的表現(xiàn)。請師哥師姐提出對自己的寄語和建議,對老師、對學院提出希望和要求。

(三)探尋魯班印跡,班墨文化齊魯行。

在輔導員老師指導下,通過網(wǎng)絡查詢、親朋交流、查看資料等形式了解本地區(qū)“魯班印跡”,即與魯班相關的景觀(古跡、廟祠、紀念場所、雕塑)、文化資料(年畫、書籍)、傳說典故。進行實地調(diào)研,通過照片和故事的形式把它們記錄下來。拍攝照片,進行簡要文字說明,反映此印跡實物本身蘊含的故事,或者反映尋找此印跡實物過程的故事。文字不超過1000字。

(一)通過實踐照片、實踐報告、心得體會等方式來體現(xiàn)實踐成果。書面材料不少于xx字,圖文并茂。

(二)開學返校后,召開實踐成果分享會。分享實踐經(jīng)歷、講述實踐故事、交流實踐心得,形成共識促進個人成長與學風建設。

(三)在班級中設置實踐成果宣傳欄,更廣泛地分享實踐體會,通過“青年魯班”的'故事,激勵同學們踐行“踏實嚴謹、精技強能、勤奮進取、自主創(chuàng)新”魯班精神。

(一)輔導員做好實踐輔導工作。在實踐安排、實踐安全、實踐成果等方面對實踐團隊進行認真輔導,保證達到實踐目的。

(二)輔導員創(chuàng)造條件指導學生實踐,實地引導實踐團隊高質(zhì)量完成實踐活動。

(三)指導實踐與輔導員家訪相結合。通過實地家訪,了解掌握學生及其家庭基本情況,關心幫助他們,促進學生健康成長。特別是重視到困難學生及特殊學生家庭進行走訪,為學生及其家庭送去溫暖和愛心,宣傳落實國家和學校的幫扶政策,激勵學生樹立起克服困難的決心和信心,立志成才。

(一)教學系團總支進行實踐活動組織工作。發(fā)動輔導員、班導師聯(lián)系推薦優(yōu)秀校友。匯總校友資料,按校友工作地點和工作性質(zhì)進行分類整合,確定實踐地點。

(二)組織輔導員分工指導。確定實踐指導地點、時間和家訪學生情況。教學系魯班項目指導老師,結合本系特點,組織本系魯班文化社團,合并進行“班墨文化齊魯行”實踐活動。

(三)輔導員在外地的實踐和家訪工作,按照學院《差旅費管理辦法》辦理。教學系把暑期輔導員《參加實踐活動指導安排表》,在7月13日報送魯班項目組,提交院領導審批實施。

(四)暑期結束后,以教學系為單位進行實踐活動總結工作,推薦表彰人員,展示實踐成果。

(五)校友聯(lián)系資料(附表)、學生實踐團隊組成(附表)和實踐成果書面材料做好存檔,副本在9月21日前送交魯班項目組(4號教學樓北305房間,鞏文學老師)備案,電子版發(fā)郵箱:[emailprotected]。

學院魯班項目組、學生工作處和團委對“訪談師哥師姐,尋找青年魯班”大學生暑期社會實踐活動進行總結工作。對在社會實踐活動中涌現(xiàn)出的先進個人、實踐團隊和指導教師進行評選與表彰。獎項設置:

(一)對積極參加,表現(xiàn)優(yōu)秀,做出貢獻的學生,頒發(fā)“社會實踐先進個人獎”,發(fā)放獎品。

(二)對認真準備,實踐效果突出,提交高質(zhì)量實踐成果的實踐團隊,頒發(fā)“社會實踐優(yōu)秀團隊獎”,給予經(jīng)費補助,授予獎狀。

(三)對參加實踐指導和家訪的輔導員,所指導團隊實踐效果明顯,實現(xiàn)實踐成果體現(xiàn)完整,頒發(fā)“社會實踐優(yōu)秀指導教師獎”,給予獎勵。

(四)對組織得力,實踐效果好的教學系,頒發(fā)“社會實踐優(yōu)秀組織獎”。

大學生社會實踐活動方案內(nèi)容篇十

20xx多年前,孔子提出大同理想,設計了人類理想社會的基本范式。進入新世紀中國領導人繼承和弘揚了孔子的大同理想,對其進行現(xiàn)代的詮釋,賦予新的時代內(nèi)容,并努力使之從理想轉向實踐,把她作為未來社會建設的最終目標,從政治、經(jīng)濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案。,孔子提出大同理想對當今建設社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義。伴隨中國進入老齡化社會,老齡化對構建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響,就此問題我們對老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實調(diào)查與研究(包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對比,五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對比、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對比等)。

活動目的:展現(xiàn)大學生良好精神風貌。

活動意義:大學生學有所成回報社會,為構建社會主義和諧社會提供適當?shù)?可參考資料。

活動目標:通過調(diào)查研究分析,為國家構建和諧社會提供可實施性參考資料。

人力資源:

1、在碭山需要有接洽的人員,為小組提供食宿服務,聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關事宜。

2、主管宣傳方面的人員,把照片,資料作出詳實的記載;聯(lián)系好地方報紙,保證宣傳力度。

物力資源:需要調(diào)查問卷(100份左右)、旗子、帽子(4頂)、衣服(4套)。

目的地:安徽省碭山縣。

時間:為期三天,一天在碭城敬老院,兩天到鄉(xiāng)下五保家庭。

1、調(diào)查問卷形式,回來后統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

2、典型事例個別采訪的形式。

3、給老人送去生活所需。

4、帶去精神方面的文藝等娛樂。

5、跟當?shù)孛襟w聯(lián)系,做好協(xié)調(diào)。

6、加工成文字材料,做好最后的總結。

1、來回路費,每人次39元,預計39x4=156。

2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品,預計80元。

3、4頂帽子20元左右。

4、吃飯、住宿3x4x20=240左右。

5、調(diào)查問卷100份左右,一面旗子,衣服3套(由學院提供)。

6、總計496元左右。

7、活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。

1、安全問題。

2、注意大學生自身形象。

組織策劃:

參與者:

宣傳等將會責任到人。

大學生社會實踐活動方案內(nèi)容篇十一

大學生是我國的寶貴資源,是現(xiàn)代化建設的重要力量。大學生就業(yè)狀況不僅影響到我國高等教育的正常發(fā)展,而且關系到我國人才資源的合理配置。近幾年來,大學生就業(yè)普遍感受到“難”的現(xiàn)狀。當前,隨著高校連年擴招,每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長,額市場需求沒有明顯增加,供需矛盾任然十分突出,就業(yè)壓力大,就業(yè)難。

讓隊員對于飼料的生產(chǎn)、加工、銷售過程有初步了解讓同學們提前感受就業(yè)壓力,就大學生“只講理論,脫離實際”的現(xiàn)狀做出一定彌補,讓大學生在實踐中完善自己的理論學習知識。使其學有所用,學有所得。進一步吸收自己所學知識,了解社會需求,使得更了解自己的專業(yè)學習,加強自己的重點學習方向,確定更明確的未來工作方向與目標。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人,就業(yè)壓力有多大,好喚起我們更加努力學習的奮斗之心。

xx大學動物醫(yī)學院團總支。

xx大學動物醫(yī)學院“牽手xx,展望未來”實踐小分隊。

20xx年x月x號——20xx年x月x號。

xx市xx區(qū)xx村xx飼料有限公司。

參觀訪問、工作實習。

1、前期準備:

x月x日——x月x日。

完善活動策劃書,聯(lián)系xx飼料有限公司。

招募隊員。

采購團隊所需物品。

2、活動安排。

x月x號:從xx乘車到達xx,xx飼料有限公司經(jīng)理閔祖?zhèn)崆榈慕哟宋覀儯嫖覀儼才抛∷?。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環(huán)境。

x月x號:公司總經(jīng)理xx在公司辦公室接見了分隊隊員,了解了隊員的想法和目的,認真地為隊員們的實踐內(nèi)容作了安排,分隊隊員中男生主要下車間實踐,女生主要做飼料檢驗方面的實踐。

x月x號:分隊隊員繼續(xù)加強實踐操作技能的學習,并與公司員工交流心得。

x月x號----x月x號:隊員們前往xx市xx鎮(zhèn)跟隨公司銷售員xx一起做飼料銷售。

3、活動后期:

活動后及時總結,并及時上報相關資料;。

車費:x元/人共計x元。

團隊申報材料制作x元。

共計x元。

2、加強安全教育。

3、發(fā)揚吃苦耐勞精神,聽從指導老師安排,服從隊長指揮;。

4、實踐中不擅自離隊,有事事先向隊長請假;。

5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進入營業(yè)性歌舞廳;。

7、乘坐正規(guī)的客運單位車輛;。

8、認真宣傳,及時總結,搞好實踐活動的同時積極弘揚“xx精神”。

大學生社會實踐活動方案內(nèi)容篇十二

為豐富學生的假期生活,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,增進我院在校學生與中學母校的`聯(lián)系,讓更多的高中老師和學生了解我院辦學特色、專業(yè)設置及辦學條件,展現(xiàn)我院學子的良好精神風貌。學院決定開展“優(yōu)秀大學生暑假回訪母?!鄙鐣嵺`活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下:

20xx年7月10日至8月30日(暑假期間)。

組織優(yōu)秀學子走訪高中母校開展交流會、宣講會或其他形式活動,與高中母校師生分享大學學習生活情況,與中學生分享對大學及專業(yè)的認識、開展學習經(jīng)驗交流、介紹我院相關情況等,幫助高中生了解我院,提高我院的社會知名度,吸引更多優(yōu)質(zhì)高中生報考我院,進一步提升我院生源質(zhì)量。在活動過程中需要對經(jīng)歷的點點滴滴進行記錄(拍照、攝影、文字等形式),撰寫簡要新聞稿。

1、我院20xx級學生,均可自愿報名參加。學生干部、學習成績優(yōu)異者優(yōu)先;

2、熱愛學院,熟悉學院情況,有較強的責任心、組織能力和語言表達能力。

1、報名階段(20xx年6月30日截止):填寫相應報名表,于報名日期截止前交至學院招生就業(yè)處朱老師。

2、準備階段(20xx年7月2日):組織報名成功的學生進行相關培訓,并發(fā)放各類物資。

4、總結階段(20xx年9月):參與學生將總結材料上交學院招生就業(yè)處,學院將適時召開總結大會,對本次活動進行總結。

招生就業(yè)處和院團委對今年暑假回訪母校社會實踐活動的總結材料及參與學生進行考核評選。

2、本次活動作為學生社會實踐活動的重要組成部分,將按照學院相關規(guī)定計算學生實踐時長。

聯(lián)系人:xxx。

聯(lián)系電話:xxx。

大學生社會實踐活動方案內(nèi)容篇十三

以團支部為單位,充分鼓勵和引導廣大團員青年回家鄉(xiāng)開展暑期社會實踐活動。開學初將實踐成果、調(diào)研報告統(tǒng)一上交學院團總支,由學院團總支評選后將優(yōu)秀成果報學生工作處(團委),參加2018年暑期社會實踐總結表彰。

(二)團隊層面。

為科學指導本次暑期社會實踐活動,各學院要加強對社會實踐活動的宣傳、發(fā)動,鼓勵以團隊形式集中開展社會實踐活動。

1.團隊類型。

團隊分校級團隊和院級團隊,所有參加本次暑期社會實踐的團隊需選定實踐題目和調(diào)研題目,實踐和調(diào)研的內(nèi)容可以一致,也可以不同。校級團隊采用項目申報方式確定,申報校級團隊的項目必須有專業(yè)指導老師,學校將根據(jù)項目的預計影響和成果以及組織方式擇優(yōu)確定。院級團隊由各學院確定并根據(jù)實際情況開展工作。

2.組隊原則。

(1)社會實踐團隊人數(shù)。院級團隊控制在5-10人,校級團隊控制在10-15人(有特殊情況的可放寬);校級團隊原則上要求在全校范圍內(nèi)跨學院和專業(yè)招募團隊成員,應具備一定的文字宣傳和影像攝制能力;團隊第一負責人的所在學院為團隊的歸屬學院。

(2)團隊負責人。要求有一定社會實踐經(jīng)驗,對擬選擇實踐地點的經(jīng)濟、社會、人文狀況熟知,具有較強的溝通協(xié)調(diào)能力。

(3)團隊指導老師。實踐團隊一般應有一名以上指導老師(含專業(yè)老師)帶隊,指導老師對社會實踐的內(nèi)容、方法及遇到的問題等進行指導。

3.實踐地點選擇。

(1)實踐地必須愿意且能夠接待我校社會實踐團隊;

(2)鼓勵到我校社會實踐基地或曾經(jīng)走訪過的地方開展社會實踐;

(3)能夠確保參加社會實踐師生的人身財產(chǎn)安全,社會環(huán)境較好;

(4)對我校的實踐服務有需求,能夠積極主動配合社會實踐。

大學生社會實踐活動方案內(nèi)容篇十四

為全面提升學生綜合素質(zhì)、社會實踐能力、增強學生社會責任感、培養(yǎng)獨立自強精神,團委將組織開展xxxx年大學生暑期社會實踐活動?,F(xiàn)將具體事宜通知如下:

xxxx年8月1日--8月30日。

膠州市市直機關、街道辦事處。

社會實踐是大學生利用暑期時間,圍繞社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿服務、公益活動、科技發(fā)明等內(nèi)容進行,特別是重點開展好以科技扶助、企業(yè)幫扶、文化宣傳、醫(yī)療服務、法律宣講、支教掃盲、環(huán)境保護等為主要內(nèi)容的文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”和科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進社區(qū)”活動,這是新形勢下大學生參加社會實踐的有效載體。

各二級學院根據(jù)學院實際情況,推選3名優(yōu)秀學生(以學生干部為主)參加此次活動。

團委根據(jù)實踐單位所需崗位類別,結合各學院上報的人員情況進行綜合考慮,擇優(yōu)錄用。

1、上報名單男女比例分配適中。

2、參加人員保險費自理,住宿由學校統(tǒng)一安排。

3、各見習單位根據(jù)單位實際情況提供午餐和適當?shù)钠渌a助。

4、根據(jù)《xx工學院大學生社會實踐管理辦法》(x工發(fā)〔xxxx〕x號)文件,對參加社會實踐活動并表現(xiàn)優(yōu)秀的同學給予表彰。

大學生社會實踐活動方案內(nèi)容篇十五

“致敬改革40年·青春筑夢新時代”

二、活動時間。

20__年1月2日—1月7日。

三、活動地點。

__市__區(qū)__小學。

四、活動對象。

政治與公共管理學院一年級、二年級研究生。

以改革開放40周年為契機,立足于學院專業(yè)優(yōu)勢和學科特色,引導我院研究生將專業(yè)知識與社會實踐相結合,以了解社會、服務社會為主要內(nèi)容,積極為山村小學留守兒童提供課業(yè)輔導、心理疏導、精神陪伴等關愛服務。以新時代中國特色社會主義和中國夢宣傳教育為主題,積極引導績鏞學子踐行社會主義核心價值觀,展現(xiàn)我院育人成效,為社會主義建設匯聚青春力量。

六、活動形式。

1、“改革開放下,美麗新農(nóng)村”績鏞國情調(diào)研。了解農(nóng)村留守兒童生活現(xiàn)狀,進行實地走訪和社會調(diào)查,形成調(diào)研報告。

2、“尋改革足跡,探風雨歷程”趣味課外運動會。通過趣味運動會的形式,讓同學們更加了解改革的風雨歷程。

3、“績鏞小講臺,知識進課堂”專業(yè)特色課堂。立足于我院專業(yè)優(yōu)勢和學科特色,開展將專業(yè)知識與社會實踐相結合的課堂教學,為山村小學留守兒童提供課業(yè)輔導、心理疏導、精神陪伴等關愛服務。

七、支教團隊選拔。

本次鄉(xiāng)村支教主要有四個項目,分別是專業(yè)小課堂、趣味活動、績鏞調(diào)研、新聞宣傳。申請者須從其中選擇兩項及以上,說明自己的專業(yè)、特長,自己想要參與的活動項目。本次支教志愿者總共十人,試講優(yōu)秀者參與到“專業(yè)小課堂”項目中。后期,人員確定和分配項目后,進行專項培訓,以提升本次實踐質(zhì)量。報名“專業(yè)小課堂”的申請者,需簡述自己想要講的課題及大概內(nèi)容。

八、選拔標準。

1、熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領導。

2、遵守憲法和法律,遵守學校各項規(guī)章制度。

3、誠實守信,品學兼優(yōu),身心健康。

4、在校期間,積極參與科學研究和社會實踐,能夠合理調(diào)配時間以確保支教工作完成。

九、報名方式。

【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/13370077.html】

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