研學(xué)心得體會(huì)集(匯總18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 14:33:07
研學(xué)心得體會(huì)集(匯總18篇)
時(shí)間:2023-11-19 14:33:07     小編:雁落霞

心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)或者工作生活中根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟總結(jié)出來(lái)的一種文字材料,它可以反思我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì),首先要深入思考和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟?,F(xiàn)在,就讓我們一起來(lái)看看一些精美的心得體會(huì)范文,領(lǐng)略其中的智慧和感悟吧。

研學(xué)心得體會(huì)集篇一

我有幸與同學(xué)們一同游覽了地質(zhì)大學(xué),聆聽(tīng)了各位老師的教誨,既拓寬了知識(shí)面,又懂得了許多人生道理,感觸無(wú)窮,收獲良多。

在體育館門(mén)口,我們聆聽(tīng)了登山英雄的事跡以及雄偉的“7+2”計(jì)劃。恰巧我昨日剛好看了一本講述登山隊(duì)員攀登“蜀山之后”幺妹峰的書(shū)。見(jiàn)陳晨姐姐年紀(jì)輕輕,卻可以每天堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練,負(fù)重20公斤爬山,一個(gè)文弱的女生,卻要在生死雪線上徘徊,頓時(shí)心生敬意。進(jìn)了攀巖館,聽(tīng)老師介紹了攀巖的各種難度,那些歪歪扭扭的人工巖壁,我一看就眼暈,攀巖隊(duì)員們卻像猴子似的蕩來(lái)蕩去,我想原來(lái)人們都是一樣的,人生就像攀巖,有難度,也需要努力。

地質(zhì)博物館真是一個(gè)神奇的地方。在這里,我們見(jiàn)識(shí)到了地球的歷史,46億年的光陰被濃縮成了一個(gè)展廳,寒武紀(jì)一場(chǎng)宏大的生物大爆發(fā),侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)恐龍的.傳奇,植物、動(dòng)物危險(xiǎn)地登錄,到最后,我才看到了一小塊遠(yuǎn)古人類(lèi)的頭蓋骨。在大自然面前,人類(lèi)真是太渺小了,也許這幾十萬(wàn)年,人類(lèi)根本不叫“統(tǒng)治地球”,而只是地球暫時(shí)的寄居者和守護(hù)者而已。

短短幾個(gè)小時(shí),看盡地球的歷史,讓我對(duì)自然神奇造化驚詫不已,對(duì)生命滿(mǎn)懷敬畏之心。如果我們每一個(gè)人都能奮筆書(shū)寫(xiě)自己的人生,綻放出絢麗的火花,那么地球就會(huì)越來(lái)越美麗。

研學(xué)心得體會(huì)集篇二

周末,我們學(xué)校組織去曲阜研學(xué),曲阜是孔子的故鄉(xiāng)。我們坐了5個(gè)多小時(shí),到了目的地映入眼簾的是一座雕像,雕像旁邊有一個(gè)紅里帶黃的太陽(yáng),遠(yuǎn)看孔子比他還高。在小路兩旁有幾個(gè)池子,成群的魚(yú)兒,引人注目。

我們先游覽了三孔,孔廟始建于孔子死后的第二年(公元前478年),距今已經(jīng)2497年的歷史,當(dāng)時(shí)魯哀公將孔子生前所居之堂改作“圣堂”。漢代以后孔子及儒學(xué)地位提高,歷代皇帝對(duì)孔廟都有擴(kuò)建,經(jīng)過(guò)兩千多年的歷代擴(kuò)充到現(xiàn)在的規(guī)模??讖R仿皇宮建筑之制,規(guī)模宏大,與北京故宮、承德避暑山莊并稱(chēng)為中國(guó)的三大古建筑群??讖R,又稱(chēng)作圣廟,主要祭祀孔子及其夫人亓官氏和弟子們的地方,現(xiàn)在看到的孔廟為明代弘治年間的規(guī)模。走到欞星門(mén)。它是明代所建,公元1745年重修,由木制改成鐵石的?!皺粜情T(mén)”系乾隆御筆。相傳天上星系“有二十八宿,”其中,有個(gè)掌管文化的星叫做“靈星?!庇幸坏篱T(mén),文的走右邊,武的走左邊,皇帝走中間。

游過(guò)孔廟,便到了孔府??赘茄苁ス幚砉珓?wù)的場(chǎng)所。這里是三路布局,九進(jìn)院落,共有建筑463間,加上后花園,共占地240畝。走進(jìn)大堂,一股威嚴(yán)之感撲面而來(lái)。這是宣讀圣旨、接見(jiàn)官員、舉行儀式的'地方。這里也曾是歌舞升平、熱鬧非凡吧。

緊接著我們便來(lái)到孔林,在這里既可考春秋之墓,證秦漢之墓,又可研究我國(guó)歷代政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展和喪葬風(fēng)俗的演變歷史。孔林也是目前我國(guó)最大的人造園林。這里是孔子及其家族的專(zhuān)用墓地,也是世界上延時(shí)最長(zhǎng)、規(guī)模最大的家族墓地。在這里我懷著敬畏之心拜見(jiàn)了孔子。除此之外,我們還參觀了六藝城,體驗(yàn)了射箭,感受古時(shí)候人們的娛樂(lè)活動(dòng)。向?qū)Ю蠋煾覀冋f(shuō)了六藝的代表,“禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)”,它們各指禮節(jié)、音樂(lè)、駕馭馬車(chē)技術(shù)、書(shū)法、算法。

我在這里學(xué)會(huì)了許多文化,“孝”,是長(zhǎng)大了必須執(zhí)行的一件事,幫父母洗腳、做家務(wù)、做飯……“好學(xué)”是我們的一種品質(zhì),在這里我們學(xué)會(huì)了“孝、好學(xué)和尊敬”。

我很慶幸,能有這次研學(xué)的機(jī)會(huì)。我也很自豪,我是一名山東人。

研學(xué)心得體會(huì)集篇三

2016年5月17日早晨7點(diǎn)我們二年級(jí)全體師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下向目的地出發(fā)。

此次研學(xué)旅行在劉進(jìn)校長(zhǎng)“實(shí)踐育人”的教育思想指導(dǎo)下,由孫校長(zhǎng)、劉副校長(zhǎng)帶領(lǐng)教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、具體操作實(shí)施。長(zhǎng)達(dá)一個(gè)星期的精心準(zhǔn)備,保證了此次以“走進(jìn)自然,擁抱自然”為主題的研學(xué)旅行圓滿(mǎn)成功。通過(guò)研學(xué)旅行,同學(xué)們走出課堂,融入自然,掌握知識(shí)。

歡樂(lè)之行——活力歌唱。

路途中同學(xué)們一路歡歌笑語(yǔ),大家輪番表演才藝,唱歌、講笑話、猜謎語(yǔ)等,氣氛十分活躍。讓原本乏味的行程,因?yàn)橥瑢W(xué)們的青春活力而生動(dòng)有趣。讓作為班主任的我感嘆:“研學(xué)旅行解放了孩子們的天性,原本我們以為內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生竟如此的大方、多才多藝。”

友愛(ài)之行——團(tuán)結(jié)互助。

此次研學(xué)我采用的是學(xué)生小組自主管理制度,五人以小組人組,十人一大組的兩隊(duì)的管理方式結(jié)合起來(lái)。實(shí)行分時(shí)間段點(diǎn)名制度和層層負(fù)責(zé)的管理制度,有效杜絕了學(xué)生集合遲到、景點(diǎn)落人等現(xiàn)象。更可喜的是學(xué)生在自我管理的過(guò)程中學(xué)會(huì)了理解、體諒、互助、互愛(ài)。我們班的謝亦楠同學(xué)在研學(xué)期間拉肚子,小組的其他同學(xué)一路上細(xì)心照顧她,幫她拿行李、倒水、提醒她吃藥,感動(dòng)了隨行的一干老師們。

安全之行——規(guī)范管理。

學(xué)生們有序地參觀了曲江農(nóng)博園、陜西自然博物館,快樂(lè)的同時(shí),學(xué)生們還了解了許多神秘而寶貴的大自然知識(shí)。知道了生命的起源和演化經(jīng)歷了幾億年的漫長(zhǎng)歲月,通過(guò)六次生命大爆炸,才形成地球現(xiàn)在的樣子。我們深深體會(huì)到了保護(hù)大自然的重要性,這樣就不會(huì)有更多的動(dòng)物滅絕了。

提升之行——學(xué)有所獲。

研學(xué)旅行,“學(xué)”字是靈魂。行是知之始,知是行之成。研學(xué)期間在講解老師、班主任老師的指導(dǎo)下進(jìn)行參觀。研學(xué)旅行中同學(xué)們提升了知識(shí),開(kāi)拓了眼界,提高了學(xué)習(xí)的興趣和熱情,真正做到了學(xué)有所獲。

我校一直在素質(zhì)教育的道路上不斷探索并取得了豐碩的成果,今后也將繼續(xù)借助研學(xué)旅行這個(gè)平臺(tái),加大素質(zhì)教育的力度,深化素質(zhì)教育,點(diǎn)亮東小學(xué)子靈動(dòng)的生命。

研學(xué)心得體會(huì)集篇四

期待的1月30日研學(xué)游開(kāi)始了,我興奮得很早就起床,做好準(zhǔn)本來(lái)到學(xué)校等著和大家集合,然后出發(fā),雀躍的心情感覺(jué)汽車(chē)行駛的好慢,好想早一點(diǎn)到達(dá),坐在大巴車(chē)上,心情亦是激動(dòng),又是擔(dān)心。對(duì)于新鮮事物的好奇和未知情緒,讓我仿佛活在一個(gè)虛幻的世界里。一路的`顛簸也無(wú)法阻礙這隨風(fēng)而來(lái)的花香與美景;這一段的光陰使我覺(jué)得世界很美,我想去看看。

終于到了,我們有序的下車(chē),先進(jìn)入的是科學(xué)用具展覽館,看到的都沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò),感覺(jué)好新奇哦,一一看過(guò)后我們就來(lái)到了科學(xué)實(shí)踐游戲,我學(xué)的很認(rèn)真,感覺(jué)很有意思。中午飽餐一頓后,我們?nèi)タ纯茖W(xué)電影,第一場(chǎng)是大自然太陽(yáng)地球月亮之間的神奇關(guān)聯(lián),第二場(chǎng)是看的外星人到底存不存在?看了之后我覺(jué)得很震撼,我們的宇宙好神奇哦,希望以后還有更多的機(jī)會(huì)參加這種有意思的團(tuán)體活動(dòng)!

研學(xué)心得體會(huì)集篇五

八年八班。

這次研究性學(xué)習(xí)使我受益不少,也給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。研究性學(xué)習(xí)提高了我們的“提出問(wèn)題能力”、“探究能力”、“交流能力”、“實(shí)踐能力”以及“創(chuàng)新意識(shí)和應(yīng)用意識(shí)”等,而這些能力在傳統(tǒng)的。

教學(xué)。

模式中很難得到培養(yǎng)。

研究性學(xué)習(xí)使我培養(yǎng)了負(fù)責(zé)、認(rèn)真、積極的工作態(tài)度,在走近生活、走近社會(huì)的實(shí)踐中提高了對(duì)生活的熱情,主動(dòng)地去學(xué)習(xí)與探討新事物。我不僅從此項(xiàng)活動(dòng)中獲得了巨大的樂(lè)趣,同時(shí)提高了自己的能力,拓展了自己的視野,發(fā)現(xiàn)了許多日常生活中常常忽略的事物。在研究性學(xué)習(xí)中,我們既是學(xué)習(xí)的實(shí)踐者,又是學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)研究計(jì)劃的制定者,學(xué)習(xí)研究結(jié)果的。

總結(jié)。

者、創(chuàng)造者。推行研究性學(xué)習(xí)的主要目的不在于研究本身,不在于讓我們研究出什么成果來(lái),而是讓我們有所感受、有所體會(huì)、有所體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)去研究的意識(shí),養(yǎng)成主動(dòng)研究的習(xí)慣、探索的狀態(tài)。

在領(lǐng)略老北京的過(guò)程中,我們小組間成員,互相協(xié)作,認(rèn)證研究,不斷汲取經(jīng)驗(yàn),未完成任務(wù)不辭辛苦,跑到各地探求,受益匪淺。我們也學(xué)到了不少知識(shí),我們不斷總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn),力求下次更好的完成任務(wù),合作更加愉快。

研究性學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)實(shí)踐性的活動(dòng),著實(shí)為我們的學(xué)習(xí)生活增色了不少。通過(guò)彼此之間的思想交流,我深刻領(lǐng)悟到了“你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,就有了兩種思想”的內(nèi)涵!研究性學(xué)習(xí),讓我學(xué)會(huì)了許多課堂之外的知識(shí),看到了更為真實(shí)的社會(huì),更為真實(shí)的人生。

難忘遇到困難時(shí)相互鼓勵(lì)的眼神,難忘脆弱時(shí)輕拍肩膀的手掌。這一切,都使我們更快的成長(zhǎng),使我們了解友情的可貴。我想,當(dāng)我老了,回首往事時(shí),它一樣會(huì)使我流淚、歡笑。它將是我最珍貴的記憶,最價(jià)值連城的寶藏。最好的課堂在路上。

研學(xué)心得體會(huì)集篇六

這個(gè)暑假,我最喜歡的書(shū)是《老鼠配貓好味道》,是《青蘋(píng)果文庫(kù)》年出版的一部文學(xué)作品。

其中一個(gè)(四大名蛋)很有意思。主要人物有:王蛋四子(倒霉、幸運(yùn)、愚蠢、珍貴)。故事是這樣的:在每一個(gè)雞蛋的生日,雞蛋之王都會(huì)單獨(dú)把它們送到蛋糕宮,找一個(gè)神奇的做蛋糕的人拿一塊蛋糕吃。

第一年,大哥不走運(yùn),撿了藍(lán)莓蛋糕。出門(mén)后他一直說(shuō)“藍(lán)莓蛋糕……”。撲通一聲,他掉進(jìn)了水坑。一只好心的`癩蛤蟆把他推進(jìn)了一個(gè)水坑,不幸的那只繼續(xù)走著,念著“一個(gè)水坑……”。當(dāng)他到達(dá)蛋糕宮時(shí),他對(duì)魔法蛋糕師傅說(shuō):“我去弄個(gè)水坑?!庇谑悄э瀻煾祰@了口氣,給了他一個(gè)水坑。他非常喜歡這個(gè)水坑。努力工作后,他把水坑挖到海里,在海里放了一艘船。他成為了一名海盜,變得出名和富有。吃了無(wú)數(shù)個(gè)藍(lán)莓蛋糕。

這個(gè)故事告訴我們:不要小看一個(gè)小水坑,兩株幼苗.一點(diǎn)一點(diǎn),積水變成了一條河。我明白了,在知識(shí)的海洋里,只要你努力學(xué)習(xí),積少成多,你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

研學(xué)心得體會(huì)集篇七

暑假生活就像一只萬(wàn)花筒,異彩紛呈,其中最讓我難忘的是龍巖研學(xué)之旅。

七月,驕陽(yáng)似火,卻阻擋不了我的研學(xué)熱情,6日上午,我背起行囊,同小記者團(tuán)向龍巖進(jìn)發(fā)。從小生活在鋼筋水泥的城市里、從未離開(kāi)父母溫暖懷抱的我,將自己去生活,學(xué)習(xí)自強(qiáng)自立。

來(lái)到了這個(gè)充滿(mǎn)客家風(fēng)韻的古村落,我很快就融入原汁原味的鄉(xiāng)土氣息中。走進(jìn)龍巖培田村,這里真是風(fēng)景如畫(huà),有高高的'灰褐色風(fēng)火墻,有飛檐翹角的威嚴(yán)門(mén)樓,還有或花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)或歷史故事或工筆寫(xiě)意的木刻窗雕,更有寄寓理想追求、向往美好生活的石聯(lián)壁畫(huà)。深深庭院,幽幽小巷,畦畦稻田,如黛遠(yuǎn)山蜿蜒連綿。那一塊塊青石板,仿佛記載著歲月的滄桑,那密密匝匝的鵝卵石,如一部厚重的史書(shū)……培田,不愧為人們稱(chēng)道的畫(huà)里村莊,不愧有“民間故宮”之美譽(yù),無(wú)處不是人與自然的和諧畫(huà)面,體現(xiàn)了天人合一的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,每一塊磚瓦、每一處古建筑群都凝結(jié)著古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造才能。

但令我印象最深刻的還是松毛嶺一游。烈日當(dāng)空,我們穿上了紅軍裝,頂著酷暑,來(lái)到了“松毛嶺戰(zhàn)役”戰(zhàn)地遺址——紅軍英烈公墓處,緬懷先烈,追憶崢嶸歲月。在公墓處“青山處處埋忠骨,紅軍精神代代傳”這14個(gè)大字赫然立在上方,令人肅然起敬。公墓正中間立一塊大型無(wú)字石頭碑,這里埋葬著上千具紅軍英烈遺骸,人們稱(chēng)之為“松毛嶺戰(zhàn)役紅軍無(wú)名烈士公墓”。瞻仰著公墓上那碩大醒目的紅五星,戰(zhàn)地遺址講解員與我們重溫了一個(gè)又一個(gè)悲壯感人的歷史。是啊,風(fēng)雨八十年,彈指一揮間,硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)早已遠(yuǎn)去,但那一幕幕歷史畫(huà)面仿佛依舊清晰,站在這里,似乎還能聽(tīng)見(jiàn)火炮轟鳴、看見(jiàn)彌漫硝煙,先烈們?yōu)閹Ыo我們美好生活,獻(xiàn)出自己寶貴的生命。走進(jìn)紅色景點(diǎn),我的內(nèi)心仿佛種下了一顆紅色的小種子,聆聽(tīng)著歷史,我思緒萬(wàn)千:要珍惜來(lái)之不易的幸福生活。以前我在學(xué)習(xí)生活中遇到困難、挫折,偶爾考得不理想就氣餒、退縮,實(shí)在是太不應(yīng)該了。今后,我要在學(xué)習(xí)和生活中以先烈為榜樣,遇到困難勇敢面對(duì),百折不撓,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。

我終于在這四天的“戰(zhàn)斗”中滿(mǎn)載而歸,龍巖旅游之行令我受益匪淺。古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”、“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,誠(chéng)哉斯言,我們要游覽祖國(guó)的大好河山,在自然知識(shí)的寶庫(kù)中盡情遨游,更應(yīng)該學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng),向美好的生活前進(jìn)!

研學(xué)心得體會(huì)集篇八

這次浙大的研學(xué)活動(dòng)不僅看到了浙大優(yōu)美的風(fēng)景,還讓我感受到了“浙大人”身上的強(qiáng)大力量。

三位教授的講座讓我記憶猶新,他們的上課方式生動(dòng)有趣,讓我感受到了他們的激情和淵博的學(xué)識(shí)。每位教授都是身懷絕技,會(huì)攝影,會(huì)寫(xiě)書(shū),會(huì)寫(xiě)詩(shī),還會(huì)朗誦。他們不只在自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域上閃閃發(fā)光,同時(shí)在其他不同的領(lǐng)域上也大有作為。在三位教授身上我感受到了“年輕”真正的定義,感受到了知識(shí)的強(qiáng)大魅力。

帶隊(duì)的是來(lái)自浙大的四位學(xué)霸學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們陪伴了我們研學(xué)的整個(gè)過(guò)程。在他們的`身上我感受到了“浙大人”集才華和毅力于一身的魅力。首先,讓我印象最深刻的是其中一位學(xué)長(zhǎng)教我們做的實(shí)驗(yàn),在一塊小小的電路板上就能看到“無(wú)線充電”的神奇現(xiàn)象,讓我深深地感受到了科學(xué)的魅力。還有一位學(xué)姐在兼顧學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)的同時(shí)還在校內(nèi)外進(jìn)行宣講,參加學(xué)校宣講隊(duì)還當(dāng)了學(xué)生會(huì)主席,是一位妥妥的“全能型人才”。再有就是當(dāng)同學(xué)們還在宣泄在炎炎烈日下行走的不滿(mǎn)情緒時(shí),他們卻時(shí)刻關(guān)心著我們,一直在問(wèn)我們需不需要藿香正氣水,在他們身上我看到了“浙大人”的堅(jiān)韌和毅力。

讓我震驚的實(shí)驗(yàn)室是在石虎山機(jī)器人創(chuàng)新基地,我們見(jiàn)到了會(huì)翻跟斗四足機(jī)器人的“絕影”,會(huì)打乒乓球的“悟”和“空”,球形的管道機(jī)器人,還有水陸兩用的球形機(jī)器人等都出自“浙大人”之手。在一間間的實(shí)驗(yàn)室里,我看到了各種各樣的儀器,激起了我極大的好奇心。

這次的研學(xué)活動(dòng)不僅讓我感受到了豐富多彩的大學(xué)校園生活,也鍛煉了我的身心,讓我對(duì)自己有了更清楚的定位,同時(shí)也堅(jiān)定了我努力的方向。在困難中成長(zhǎng),此次研學(xué)收獲頗豐。

研學(xué)心得體會(huì)集篇九

研學(xué)旅行是一種融學(xué)習(xí)和旅行于一體的教育形式,它以豐富多彩的形式,讓學(xué)生們?cè)谟H身體驗(yàn)中學(xué)習(xí)知識(shí),并且增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在過(guò)去的幾年里,我參加了多次研學(xué)旅行,給我留下了深刻的印象。

首先,在一次研學(xué)旅行中,我有機(jī)會(huì)參觀了一座著名的博物館。這個(gè)博物館收藏了世界各地的文物和藝術(shù)品,尤其是中國(guó)的歷史文化遺產(chǎn)。通過(guò)導(dǎo)游的詳細(xì)講解,我更深入地了解了中國(guó)的古代文化和藝術(shù)。我還親身體驗(yàn)了一些傳統(tǒng)的手工藝制作過(guò)程,比如造紙和制陶。這些親身體驗(yàn)讓我感受到了文化的魅力,更加珍惜我們的文化遺產(chǎn)。

其次,在另一次研學(xué)旅行中,我參觀了一家知名的企業(yè)。在那里,我了解了企業(yè)的`發(fā)展歷程、產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)流程等方面的知識(shí)。我還有機(jī)會(huì)與企業(yè)的高層管理人員進(jìn)行交流,聽(tīng)取他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從中學(xué)到了很多有價(jià)值的東西。這次研學(xué)讓我明白了企業(yè)文化的重要性,更加清晰了自己今后的職業(yè)規(guī)劃。

最后,在研學(xué)旅行中,我還體驗(yàn)了很多刺激的戶(hù)外活動(dòng)。比如,攀巖、漂流、滑翔傘等。這些活動(dòng)雖然讓我感到有些害怕,但也讓我更加勇敢和嘗試新鮮事物。通過(guò)這些活動(dòng),我也結(jié)交了很多新朋友,開(kāi)拓了自己的交際圈子。

總的來(lái)說(shuō),研學(xué)旅行是一種非常有意義的教育形式,它讓我們不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),更是親近并體驗(yàn)了真實(shí)的世界。通過(guò)研學(xué)旅行,我們可以拓寬自己的視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),提高自己的自我修養(yǎng)。我相信,無(wú)論是在研學(xué)旅行中還是日常生活中,只要我們勇于嘗試新鮮事物,就能不斷發(fā)現(xiàn)生活中的精彩和美好。

研學(xué)心得體會(huì)集篇十

維也納音樂(lè)研學(xué)之旅給了我成就藝術(shù)夢(mèng)想的陽(yáng)光和土壤,給了我太多難忘的美好回憶。感謝祖國(guó)強(qiáng)大帶來(lái)的一帶一路東風(fēng),感謝工附的國(guó)際視野和多元培養(yǎng),把我們這些逐夢(mèng)少年送到了世界音樂(lè)舞臺(tái)中央,實(shí)現(xiàn)心中的藝術(shù)夢(mèng)想。我會(huì)以此為起點(diǎn),再接再厲,和千千萬(wàn)萬(wàn)的`中國(guó)少年一起聚沙成塔,集腋成裘,鍥而不舍,馳而不息,繼續(xù)投身于中華民族偉大復(fù)興的逐夢(mèng)之旅。

研學(xué)心得體會(huì)集篇十一

這周我們?nèi)パ袑W(xué)了??吹健把袑W(xué)”這個(gè)詞,你大概猜出來(lái)了——我們是去學(xué)東西的。

一到研學(xué)地點(diǎn),我們就一會(huì)兒跑到那,一會(huì)到這兒,想把那里的景況弄清楚。我了解了一些后,回歸隊(duì)伍,和邊上的.同學(xué)說(shuō):“這兒真大,不過(guò)路不平,其他都還好?!蔽覀兏鴮?dǎo)游行進(jìn),不久就到達(dá)了一個(gè)玩的地方。第一個(gè)項(xiàng)目是“南瓜保齡球”,每個(gè)人拿南瓜滾,誰(shuí)撞倒的球多,誰(shuí)就勝利。我抓起一個(gè)南瓜滾過(guò)去,一下子就撞倒了十個(gè),我馬上跳到邊上,另一個(gè)同學(xué)馬上拿起南瓜向前滾去,“有希望,有希望?!蔽覍?duì)著南瓜加油。那南瓜根本不聽(tīng)我的指揮,反而和我作對(duì),馬上停下一動(dòng)不也不動(dòng)了。我不滿(mǎn)地叫道:“你這南瓜既不好吃,又不給力算什么?!?/p>

這次研學(xué),我見(jiàn)識(shí)了農(nóng)民的生活、各種農(nóng)業(yè)的工具,還當(dāng)了一回“木工”。

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研學(xué)心得體會(huì)集篇十二

語(yǔ)文限時(shí)作業(yè)以字詞句的訓(xùn)練為重點(diǎn),可安排些看拼音寫(xiě)字詞、組詞、聽(tīng)寫(xiě)、造句、教育觀念;優(yōu)化了學(xué)生學(xué)習(xí)方式,致力于學(xué)生“自主、合作、探究”能力的培養(yǎng),讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感與態(tài)度價(jià)值觀等方面全面和諧的發(fā)展,取得了多方面的進(jìn)展。

只有不斷地提高教師自身文化素質(zhì)和理論水平,才能很好的為教學(xué)服務(wù)。一學(xué)期來(lái),我結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際情況,安排好理論學(xué)習(xí)時(shí)間,采用個(gè)人自學(xué)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合等多種形式的學(xué)習(xí)方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》等新課程叢書(shū)。

本學(xué)期,我制定了以“課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的探究”為題的教研專(zhuān)題。通過(guò)觀察和反思,從日常教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)存在的.問(wèn)題,積極結(jié)合自己本校的英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀,設(shè)計(jì)解決方案,制定實(shí)施計(jì)劃,重視課題研究的過(guò)程。

衡量一個(gè)教師工作責(zé)任心的標(biāo)志之一就是教學(xué)常規(guī)工作。只有扎扎實(shí)實(shí)的制定好各科的教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)和作業(yè)的設(shè)置及批改等工作,才能上好每一門(mén)課,教育好學(xué)生。本學(xué)期,做到了每次活動(dòng)都有備課、有教學(xué)實(shí)踐和總結(jié)、有評(píng)價(jià)反思和資料積累。努力做到以課題研究的要求指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐,把教改實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)加以總結(jié)和完善,從而促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

1.教師應(yīng)不斷地學(xué)習(xí):向書(shū)本學(xué)、向其它教師學(xué),不斷更新教育觀念,不斷提高、完善自己,開(kāi)拓進(jìn)取,把不斷學(xué)習(xí),作為工作的重要一需要,用新的理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,把好學(xué)科教學(xué)的舵。

2.在教學(xué)中,教師要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng),不斷探索符合時(shí)代需要的教研模式,不斷提高自己的素質(zhì)。實(shí)實(shí)在在地做學(xué)問(wèn),實(shí)實(shí)在在地搞好課堂教學(xué),實(shí)實(shí)在在的提高課堂教學(xué)效益,實(shí)實(shí)在在的搞好課程改革。

3.教師要牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),盡心竭力地搞好教學(xué)研究工作。

回首一年的,忙忙碌碌,確也腳踏實(shí)地,忙碌中感覺(jué)塌實(shí),辛苦中留下回味,不足激勵(lì)我們奮進(jìn),勤勉播種了收獲。如果說(shuō)過(guò)去的一年里們?cè)诠ぷ髦腥〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步,這和領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)和各校領(lǐng)導(dǎo)及英語(yǔ)教師的支持分不開(kāi),今后的工作還等待著我們?nèi)ニ伎?、去探索、去?shí)踐。在新的一年,我要以嶄新的精神面貌,創(chuàng)新的工作思路,塌實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)。

研學(xué)心得體會(huì)集篇十三

研學(xué)旅行,讓學(xué)生覺(jué)得很興奮,出發(fā)前,每一個(gè)走出校門(mén)、準(zhǔn)備登車(chē)的學(xué)生的步伐都是那么輕盈而有活力,他們“裝備齊全”,胸前掛著數(shù)碼相機(jī)、腰里裝著智能手機(jī),興奮之情溢于言表。路途中,車(chē)?yán)锏?學(xué)生們唱著歌,氣氛非?;钴S。

研學(xué)旅行中,華穗農(nóng)莊組織活動(dòng)細(xì)致到位,在活動(dòng)一開(kāi)始就通過(guò)一場(chǎng)熱血沸騰的升旗儀式來(lái)點(diǎn)燃學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和集體榮譽(yù)感,我校學(xué)生在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中各方面表現(xiàn)突出也得到了承辦方華穗農(nóng)莊教練的高度評(píng)價(jià)。通過(guò)集體活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生集體意識(shí),關(guān)心他人意識(shí),培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。

通過(guò)同行、同吃、同住、同研學(xué),教師與同學(xué),同學(xué)與同學(xué)之間的感情變得非常融洽。有的學(xué)生看到教師背著物品,搶著幫教師提。有的學(xué)生物品丟了,同伴主動(dòng)幫助他尋找。親其師,信其道,相信研學(xué)過(guò)后,師生關(guān)系會(huì)更加和諧。

此次研學(xué)旅行活動(dòng)安全方面做得很成功,沒(méi)有出現(xiàn)一點(diǎn)事故。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最擔(dān)心的就是安全問(wèn)題,173多人集體外出,就餐、行車(chē)、意外事故等,每項(xiàng)都令人揪心,但由于組織到位,事前有預(yù)案,每次在學(xué)生離隊(duì)后的整合中帶隊(duì)老師都要親自清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),每輛車(chē)至少有2位指導(dǎo)教師敦促教育,安全方面沒(méi)有出任何問(wèn)題。另外學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)也較強(qiáng),能聽(tīng)從帶隊(duì)教師和導(dǎo)游的安排。

研學(xué)心得體會(huì)集篇十四

今天是一個(gè)晴朗的星期四,我們開(kāi)始了一次研學(xué)旅行,目的地是位于秦嶺的野生動(dòng)物園。

早上,我們?cè)缭缙鸫玻M(jìn)行了簡(jiǎn)短的儀式后,于7點(diǎn)50分左右出發(fā)。在大巴車(chē)上,教官和我們一起唱歌、玩游戲,一個(gè)半小時(shí)后,我們終于到達(dá)了動(dòng)物園。

同學(xué)們充滿(mǎn)期待地下車(chē),開(kāi)始愉快地探索。首先,導(dǎo)游帶領(lǐng)我們看了可愛(ài)的小熊貓,這種與熊貓有血緣關(guān)系的.國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。接著,我們來(lái)到了天鵝湖,湖中游著各種各樣的天鵝和小鴨子。隨后,我們走過(guò)起伏的山路,來(lái)到了猴子的王國(guó),這里有保護(hù)動(dòng)物金絲猴、獼猴和山魈,形態(tài)各異,讓人眼花繚亂。

中午,教官帶領(lǐng)我們?nèi)チ瞬蛷d,大家狼吞虎咽地吃著美食。一個(gè)小時(shí)后,我們繼續(xù)參觀了動(dòng)物園的其他景點(diǎn),包括熊貓館、魔術(shù)表演、大象、犀牛、河馬等動(dòng)物。最后,我們乘坐大巴車(chē)前往猛獸區(qū),看到了雌獅子、棕熊、黑熊、狼王、白虎和東北虎。

研學(xué)之旅結(jié)束后,我們都感到十分興奮和愉快,同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到了保護(hù)動(dòng)物和環(huán)境的重要性。

研學(xué)心得體會(huì)集篇十五

“心得體會(huì)集錦”這個(gè)主題,非常適合用來(lái)總結(jié)一個(gè)人做過(guò)的事情所得出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在我們的日常生活中,無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)還是娛樂(lè),都有很多值得我們借鑒的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),只有通過(guò)總結(jié)和歸納才能在以后的事情中更加游刃有余,避免犯同樣的錯(cuò)誤。下面,我將結(jié)合我自己的經(jīng)歷談一談“心得體會(huì)集錦”所帶給我的啟示和收獲。

第二段:總結(jié)經(jīng)歷。

說(shuō)起我自己的經(jīng)歷,最讓我感慨的是我曾經(jīng)在某個(gè)團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任過(guò)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到什么是真正的團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在帶領(lǐng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,一個(gè)順暢的溝通和高效的協(xié)作,能夠讓團(tuán)隊(duì)走出一條成功的路徑。而領(lǐng)導(dǎo)能力也是非常重要的,領(lǐng)導(dǎo)者需要具備出色的溝通能力、洞察力和領(lǐng)導(dǎo)力,才能指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)以正確的方式前進(jìn)。

第三段:得出結(jié)論。

在這個(gè)小團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)中,讓我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)的重要性。我們每個(gè)人都應(yīng)該成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員,而且我們也應(yīng)該培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,讓自己成為一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者,為團(tuán)隊(duì)和自己的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

第四段:延伸思考。

除了在工作和學(xué)習(xí)中汲取經(jīng)驗(yàn)之外,我們也可以在生活的方方面面中吸取經(jīng)驗(yàn)。比如,我在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn),只有充分的準(zhǔn)備和細(xì)致的分析才能夠做出一份優(yōu)秀的作業(yè)或者考試。在生活中,我認(rèn)識(shí)到,只有珍愛(ài)身邊的人和事物并常常表達(dá)自己的感激,才能使我們的生活更加豐富和快樂(lè)。這些小經(jīng)驗(yàn)的沉淀,也可以成為我們的心得體會(huì)集錦的一部分。

第五段:總結(jié)。

總之,“心得體會(huì)集錦”可以讓我們從以前的經(jīng)驗(yàn)中得到啟示并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該把自己的心得體會(huì)記錄下來(lái),讓它成為我們的精神財(cái)富,得到更好地應(yīng)用和傳承。同時(shí),我們也應(yīng)該多分享和交流自己的心得體會(huì),讓更多的人受益。更何況,只有共同進(jìn)步,才能讓自己和他人過(guò)上更加幸福美好的生活。

研學(xué)心得體會(huì)集篇十六

今天老師帶我們?nèi)デ锛狙袑W(xué)。我們乘車(chē)到達(dá)了同安鑫美園,我們來(lái)到了地瓜田,哇,一眼望去,地瓜田就像一片綠色的海洋,仿佛在向我們問(wèn)好。這是我第一次看見(jiàn)田地里的.地瓜,原來(lái)地瓜就是長(zhǎng)在地里的瓜呀,真是名副其實(shí)的“地瓜”。

開(kāi)始挖地瓜啦,我們分小組進(jìn)入地瓜田,李老師告訴我們:“蔬菜沒(méi)打農(nóng)藥,很可能長(zhǎng)螞蟻,螞蟻會(huì)咬掉人,你們要小心?!蔽矣悬c(diǎn)害怕被螞蟻咬到,就小心翼翼地走在泥土上,生怕踩到螞蟻窩。

我看中了一棵枝葉茂盛的地瓜,用雙手用力扒開(kāi)土,哎呀,這土還真是固執(zhí)啊,它仿佛在說(shuō):“哼,我是地瓜的守護(hù)神,才不讓你拔呢!”

唉,沒(méi)辦法,我只能拼命向土進(jìn)攻,最后我終于拔出了地瓜,哇,這地瓜長(zhǎng)得像一個(gè)小胖墩,我都舍不得吃呀!

挖完地瓜,我們又去煮地瓜、包餃子、吃午飯和養(yǎng)綠植,秋季研學(xué)活動(dòng)真是精彩不斷。下次,我還想再來(lái)這里!

研學(xué)心得體會(huì)集篇十七

經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的路程,我們來(lái)到了國(guó)家aaaa級(jí)景點(diǎn)———黔陽(yáng)古城,開(kāi)始了期盼已久的研學(xué)之旅。

首先,我們來(lái)到了古色古香的前養(yǎng)成城內(nèi)。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),青石板路上的銅錢(qián)石板預(yù)意著百財(cái)歸來(lái),只要水流進(jìn)板縫里,那戶(hù)人家就會(huì)發(fā)大財(cái)。這和現(xiàn)在的路面真是天壤之別!我感嘆著古建筑的精妙。

我們走過(guò)了西正街、南正街、北正街,我發(fā)現(xiàn)這些路交叉的地方都是“丁字形”的。我正想著是這么一回事?導(dǎo)游的解說(shuō)就傳到了耳邊:“你們有發(fā)現(xiàn)這些路口都是丁字形的嗎?因?yàn)橄嫖鬟@邊土匪比較多,那是為了防御敵人,丁字路口是最合適的。如果敵人從某一方進(jìn)來(lái),我們就能在另外兩條道上夾擊?!蔽曳路鹂匆?jiàn)了古城百姓防守保衛(wèi)家園的情景,老祖宗可真有智慧!接著,我們來(lái)到了這次研學(xué)活動(dòng)的重點(diǎn)———芙蓉樓。即使過(guò)了幾千幾百年,大門(mén)上的圖文仍然依稀可見(jiàn):有奔騰的龍、挺立的鶴、幽靜的船……而且這些都是用糯米一層層制成的,真是別具一格!進(jìn)入芙蓉樓里,我們望見(jiàn)了王昌齡的畫(huà)像,他的眼睛半睜半合,不管從什么角度看好像都在看著我們似的,讓我感嘆中難過(guò)古代畫(huà)技的`高超。這里景色很美,難怪王昌齡喜歡待在這里思念著遠(yuǎn)方的親朋好友。

我們又轉(zhuǎn)移到芙蓉樓的后面的門(mén),這里有一棵靈驗(yàn)的許愿樹(shù),我誠(chéng)心誠(chéng)意地寫(xiě)下了自己的心愿:考上心儀的中學(xué),交到合適的朋友,遇見(jiàn)想遇見(jiàn)的人。我滿(mǎn)懷下午地把那飄揚(yáng)的寄托著我心愿的紅絲帶綁在了郁郁蔥蔥的樹(shù)枝上,我看著它,好像看見(jiàn)了我的夢(mèng)想已悄然起航。

下午我們先來(lái)到剪紙館向剪紙傳承人學(xué)習(xí)技藝。只見(jiàn)秦叔叔咔咔兩三刀,紅紙就變成了一只栩栩如生的蝴蝶,真是“高手在民間”啊!隨后秦叔叔手把手開(kāi)始教我們剪花,好吧,通過(guò)我的不懈努力,勉強(qiáng)也剪出了一朵看起來(lái)丑丑的窗花。

時(shí)間過(guò)得飛快,我們登上了返程的大巴車(chē),依依不舍地離開(kāi)了黔陽(yáng)古城。

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研學(xué)心得體會(huì)集篇十八

9月26至27這三天,我們先后參觀蔡和森,曾國(guó)藩,左宗棠和郭嵩濤的故居,也了解了他們的生平經(jīng)歷。其中,我最感興趣的就是曾國(guó)藩。

根據(jù)導(dǎo)游的講解,曾國(guó)藩初名子城,宇伯涵,號(hào)滌生。宗圣曾子70世孫,是中國(guó)晚清時(shí)期政治家、戰(zhàn)略家、理學(xué)家、文學(xué)家、書(shū)法家,湘軍的創(chuàng)立者和統(tǒng)帥。

對(duì)于曾國(guó)藩我印象最深刻有兩個(gè),第一個(gè)是在富厚堂里上的一節(jié)課。富厚堂上有四個(gè)大字:篤親錫祜。老師說(shuō),意思是:對(duì)親情溫和,孝敬父母、老人,不讓父母擔(dān)心,上天會(huì)賜你家人幸福。那如何才能不讓父母擔(dān)心呢?我想,在外不隨意鬧事,在外常給父母報(bào)平安才是不讓父母擔(dān)心的最好表現(xiàn)。然后,老師又講解曾國(guó)藩的家規(guī):書(shū)蔬魚(yú)豬,早掃考寶。后面四句意思是:早上早起掃地,拜祭父親,一天都要和睦伶理。最重要的是他的八本家訓(xùn):古書(shū)以訓(xùn)詁為本,作詩(shī)文以聲調(diào)為本。養(yǎng)親以得歡心為本,養(yǎng)生以少惱怒為本。立身以不妄語(yǔ)為本,治家以不晏起為本,居官以不要錢(qián)為本,行軍以不擾民為本。讀了八本家訓(xùn),我的感想是:曾國(guó)藩這種嚴(yán)于律己,為國(guó)為民著想的.精神,值得我去學(xué)習(xí)和效仿。

第二件事就是下午的毅行,全長(zhǎng)4.5公里,我們從富厚堂到白玉堂。那一天下著雨,地上到處都是水坑,盡管我們渾身都濕透了,但依舊不能阻擋我們前進(jìn)的腳步。我們穿著雨衣,打著雨傘,不負(fù)眾望,毅然而然地到達(dá)了富厚堂。我的感想是:今天我再苦再累也堅(jiān)持下去了,以后也沒(méi)有什么事是我克服不了的!

雖然這次研學(xué)只有短暫的三天時(shí)間,但是這些偉人的精神和品質(zhì)卻像種子一樣深深的種在我們的心靈。期待下一次少年領(lǐng)袖再出發(fā)!

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