帶三國殺檢討書(優(yōu)秀18篇)

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帶三國殺檢討書(優(yōu)秀18篇)
時間:2023-11-19 14:13:02     小編:GZ才子

在總結(jié)的過程中,我們需要保持客觀、公正,真實地反映事實并且提出合理的建議??偨Y(jié)應(yīng)該是一個有價值的文檔,我們需要學(xué)會提煉和歸納。在這里,小編為大家整理了一些寫總結(jié)的技巧和注意事項,請大家參考。

帶三國殺檢討書篇一

今天,我和暑假班的同學(xué)一起玩三國殺。

游戲分別有人物牌、道具牌、血量牌、等級牌,等級有公主、忠臣、內(nèi)奸、反賊。開始玩了,先選人物牌,我選了周瑜,再拿三滴血的血牌,抽等級牌,我抽到忠臣,龔煒抽到公主跟我一隊。我們每人先摸四張牌。龔煒先來,他摸兩張牌,先用“殺”,對方?jīng)]有“閃”,扣了一滴血;輪到我的回合了,我先裝上“諸葛鐮弩”,可以出任意的殺,我出四張雷殺,將一名對手擊敗。龔煒使用火殺將另一名對手擊敗,我們贏了,三國殺真好玩。

帶三國殺檢討書篇二

尊敬的xxx:

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的'錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。

xxx。

帶三國殺檢討書篇三

今天,我又找媽媽,要求再打一次三國殺,媽媽只好讓外婆、外公也一起打。

開始了,我們先通過猜拳定誰先摸牌和出牌。我是老大主公、外公老二反賊、外婆老三內(nèi)奸、媽媽是老四忠臣。我和媽媽是一對,外公外婆是一對。

出牌階段,我裝備了一張方天畫戴后便可以殺外婆了,我直接給外婆發(fā)出了一張殺,外婆用一張閃直接抵消了我的殺,我又用任務(wù)技能,跟她猜花色,梅花。外婆說,不對,是紅桃。我哈哈大笑說:減一條命。接著喊了一聲結(jié)并棄了一張殺結(jié)束了我的出牌。

外公出牌,他出了一張閃電,我不想玩閃電,就用一張錦囊牌直接抵消了。外公又出了一張閃電,結(jié)果被自己電死了。哈哈哈。

外婆出牌,一開始就殺了我一刀,媽媽幫我出了一張閃抵消了;外婆接著又是一張五谷豐登,摸了三張牌,自己拿了一張殺,我拿了一張?zhí)遥瑡寢屇靡粡堥W。

媽媽出牌了,開始出了一張過河拆橋,棄了外婆的殺,又出了一張順手牽羊拿了外婆的桃。又出了一張火殺對外婆,外婆因為沒有了桃、閃,就死了。

今天我和媽媽贏了,真開心呀!

帶三國殺檢討書篇四

今天,我和暑假班的同學(xué)一起玩三國殺。

游戲分別有人物牌、道具牌、血量牌、等級牌,等級有公主、忠臣、內(nèi)奸、反賊。開始玩了,先選人物牌,我選了周瑜,再拿三滴血的血牌,抽等級牌,我抽到忠臣,龔煒抽到公主跟我一隊。我們每人先摸四張牌。龔煒先來,他摸兩張牌,先用“殺”,對方?jīng)]有“閃”,扣了一滴血;輪到我的回合了,我先裝上“諸葛鐮弩”,可以出任意的殺,我出四張雷殺,將一名對手擊敗。龔煒使用火殺將另一名對手擊敗,我們贏了,三國殺真好玩。

帶三國殺檢討書篇五

尊敬的老師:

您好,向你遞交了這份深刻的中午午休時間帶游戲英雄殺在班里玩的檢討書,反省自己在中午午休時間不尊重學(xué)校規(guī)定,班級班規(guī),違反紀(jì)律的錯誤行為。此刻,我對我本人中午大好時間玩英雄殺的錯誤行為感到十分的抱歉。

24日中午,由于本人貪玩,忘記學(xué)習(xí),而選擇玩英雄殺,我及其他四名同學(xué)玩上游戲,由于我年少任性,以及對玩上癮,所以沒有注意到自己無形當(dāng)中犯下的重大錯誤。經(jīng)過老師耐心的教育,我漸漸認(rèn)識到我的錯誤行為。這不僅浪費了中午大好的學(xué)習(xí)時間,而且也會影響其余同學(xué)學(xué)習(xí),影響校紀(jì)校規(guī)、班級班規(guī),教室是神圣的,是學(xué)習(xí)的地方,不是玩游戲的地方。我已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤,知道自己行為是不對的。在此,我在這里再次道歉:同學(xué)、老師,十分抱歉。

我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了我的錯誤,我的錯誤來源于我的思想感悟不夠高,對事物的認(rèn)識還不夠徹底。如果沒有老師的提醒,把我從懸崖邊上拉回來,我想我的`執(zhí)迷不悟,少年任性將會是我犯更大的錯誤。在這里,我要感謝老師對我的批評教育,幫我認(rèn)識到了事物的本質(zhì),以及所犯錯誤的嚴(yán)重性。

今天,從這一刻起,我要痛下決心,一定要痛改前非,多一些時間學(xué)習(xí),今后不管任何事情都要三思而后行,不辜負(fù)老師對我的期望。在這里,我對老師您感到十分抱歉,以及對老師教育感到感謝,希望老師以后可以監(jiān)督我的行為。

xxx。

20xx年xx月xx日。

帶三國殺檢討書篇六

最近,我們班的男生都玩起了《三國殺》,可以說是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!崩蠋煿芤补懿蛔?。

自從我們的黃班長帶了一盒《三國殺》來班后,班里的男生都一個接一個地買回來到班上玩,可把老板樂壞了。

早上來到學(xué)校,一進(jìn)教室,就有幾位仁兄在玩了,時不時從這人群中傳來“殺”的聲音,有時還為游戲的規(guī)則而爭辯。早讀過后,又有一堆人圍成一團(tuán),玩著《三國殺》。雖然老師在場讓他們小聲一點,可也于事無補(bǔ)。有的人下課玩不過癮,把副科不當(dāng)課堂,公然玩起了《三國殺》,副科老師叫苦不迭。最后,還是班主任出頭。班主任命令以后不能帶《三國殺》來學(xué)校,如果帶來了,不但要沒收,還要寫檢討,簽名上家長的大名。誰想當(dāng)一個公認(rèn)的壞學(xué)生呢?班主任這番話一出,這風(fēng)算是暫時剎住了。可等風(fēng)頭一過,他們又悄悄地玩起了“地下黨”,死灰復(fù)燃。

這件事讓我有很大的感觸,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!蓖嫖飭手?,我們都明白這個道理,可為什么還要往“火坑”里跳呢?雖說玩這個可以放松心情,減緩學(xué)習(xí)的壓力,但決不能把它帶進(jìn)課堂,也不要一有時間就玩。這樣只會荒廢了學(xué)業(yè),更嚴(yán)重的,還可能和同學(xué)翻臉,所以我希望班上的男生們可以適當(dāng)?shù)赝?,但不能一玩就分不清東南西北了。希望他們能夠認(rèn)識到這一點,早點醒悟。

帶三國殺檢討書篇七

今天下午大課間的時侯,我們在玩《三國殺》。

第一把我沒上,雒怡軒、張城瑋、趙藝峰他們在玩,趙藝峰和雒怡軒老殺張城瑋,張城瑋只剩一顆血,張城瑋說:“一會你們等著死吧!”張城瑋哈哈大笑,一會張城瑋就把他們兩個就殺了,第二把我上了我和趙藝峰一班,我剛剛上我就起了四殺,張城瑋就出四殺,殺我可痛了,我一下就死了,然后雒怡軒說:“你死吧,哈哈……趙藝峰一會就殺死了。

帶三國殺檢討書篇八

不久以前,我爺爺給我買了一副名叫三國殺的三國游戲牌,爺爺買回來后把牌送給了我,我高興極了。我想平常的日子爺爺不會送給我禮物的,難道今天太陽從西邊出來了。爺爺笑著對我說:“不是的,我覺得你這個學(xué)期成績還不錯,所以我才給你送這個三國殺的游戲牌?!边@一問,我才明白爺爺送我禮物的原因。

三國殺游戲牌的玩法就讓我來介紹介紹吧。三國殺其實就是一種三國版得智斗模擬殺人游戲,這里共有三十多張人物武將牌,一百多張游戲牌,九張體力牌,十張身份牌。這個游戲最少要四人參加,最少十人參加。先把每人摸到的身體卡片遮住,不要讓其他人看到,除了主公。身份牌有主公、忠臣、反賊、大奸。接著從武將牌堆里抽三張武將牌,選一張加入戰(zhàn)斗。先每人摸四張牌,主公再摸兩張牌,主公出殺指定目標(biāo)的`話,你必須出閃。逃這張牌在你快沒血的時候或者其他角色處于病死,你可以幫他補(bǔ)血,讓他不陣亡。

現(xiàn)在我給大家講一下錦囊牌,順手牽羊是獲一個人裝備區(qū)、手牌區(qū)得一張牌,過河拆橋是讓一名角色棄掉一張裝備區(qū)、手牌區(qū)得一張牌。決斗和一名角色決斗出殺,沒殺扣一格血。無中生有是摸兩張牌。無懈可擊是抵御其他錦囊的效果牌。桃園結(jié)義是每人加一格血。沒血的玩家退出游戲。

現(xiàn)在我已經(jīng)把基礎(chǔ)跟大家講解了,要是你想了解更多的,就來找我吧!

帶三國殺檢討書篇九

尊敬的xxx老師(你老師的名字):

x月x日,在課堂上,我不僅沒有認(rèn)真聆聽和老師講課,卻在下面偷偷玩三國殺游戲,并被老師發(fā)現(xiàn)。幾天來,我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹(jǐn)向老師做出深刻檢討,并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向老師檢討。

通過這件事,我感到這是長期以來對自己放松要求,學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散。經(jīng)過幾天的反思,我對自己這些年的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上學(xué)的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關(guān)課堂紀(jì)律,從而努力完成自己的學(xué)業(yè)。但近年來,由于學(xué)習(xí)逐漸走上了軌道,而自己對學(xué)校的一切也比較熟悉了,尤其是老師對我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時,也慢慢開始放松了對自己的學(xué)校要求,反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起老師對我的'信任,愧對老師和同學(xué)的關(guān)心。

發(fā)生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯。因此,我不請求老師對我寬恕,無論老師怎樣從嚴(yán)從重懲罰我,我都不會有任何意見。同時,我請求老師再給我一次機(jī)會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的學(xué)習(xí)來為我們班級的總體成績做出積極的貢獻(xiàn),請老師相信我!

你的名字 。

帶三國殺檢討書篇十

尊敬的xx:

xx月xx日,我在宿舍沒事干,就想起了打三國殺游戲,不巧被老師發(fā)現(xiàn)了,受到了老師的批評,通過這件事,我深刻的反省了自己的缺點和不足,我下定決心,一定要把學(xué)習(xí)搞好,不再玩游戲,現(xiàn)在正是關(guān)鍵時刻,不能松懈,要刻苦學(xué)習(xí),報答家長,老師,請老師再給我一次機(jī)會,相信我!我一定不會讓您失望的!

檢討人:xx。

xxxx年xx月xx日。

帶三國殺檢討書篇十一

尊敬的老師:

您好!

向你遞交了這份深刻的中午午休時間帶游戲英雄殺在班里玩的檢討書,反省自己在中午午休時間不尊重學(xué)校規(guī)定,班級班規(guī),違反紀(jì)律的錯誤行為。此刻,我對我本人中午大好時間玩英雄殺的錯誤行為感到十分的抱歉。

24日中午,由于本人貪玩,忘記學(xué)習(xí),而選擇玩英雄殺,我及其他四名同學(xué)玩上游戲,由于我年少任性,以及對“玩”上癮,所以沒有注意到自己無形當(dāng)中犯下的重大錯誤。經(jīng)過老師耐心的教育,我漸漸認(rèn)識到我的.錯誤行為。這不僅浪費了中午大好的學(xué)習(xí)時間,而且也會影響其余同學(xué)學(xué)習(xí),影響校紀(jì)校規(guī)、班級班規(guī),教室是神圣的,是學(xué)習(xí)的地方,不是玩游戲的地方。我已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤,知道自己行為是不對的。在此,我在這里再次道歉:同學(xué)、老師,十分抱歉。

我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了我的錯誤,我的錯誤來源于我的思想感悟不夠高,對事物的認(rèn)識還不夠徹底。如果沒有老師的提醒,把我從懸崖邊上拉回來,我想我的執(zhí)迷不悟,少年任性將會是我犯更大的錯誤。在這里,我要感謝老師對我的批評教育,幫我認(rèn)識到了事物的本質(zhì),以及所犯錯誤的嚴(yán)重性。

今天,從這一刻起,我要痛下決心,一定要痛改前非,多一些時間學(xué)習(xí),今后不管任何事情都要三思而后行,不辜負(fù)老師對我的期望。在這里,我對老師您感到十分抱歉,以及對老師教育感到感謝,希望老師以后可以監(jiān)督我的行為。

xxx

帶三國殺檢討書篇十二

尊敬的老師:

您好,向你遞交了這份深刻的中午午休時間聚眾玩桌游游戲——英雄殺的檢討書,反省自己在中午午休時間不尊重學(xué)校規(guī)定,班級班規(guī),違反紀(jì)律的錯誤行為。此刻,我對我本人中午大好時間玩英雄殺的錯誤行為感到十分的抱歉。

24日中午,由于本人貪玩,忘記學(xué)習(xí),而選擇玩英雄殺,我及其他四名同學(xué)玩上游戲,由于我年少任性,以及對“玩”上癮,所以沒有注意到自己無形當(dāng)中犯下的重大錯誤。經(jīng)過老師耐心的教育,我漸漸認(rèn)識到我的錯誤行為。這不僅浪費了中午大好的學(xué)習(xí)時間,而且也會影響其余同學(xué)學(xué)習(xí),影響校紀(jì)校規(guī)、班級班規(guī),教室是神圣的,是學(xué)習(xí)的地方,不是玩游戲的地方。我已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤,知道自己行為是不對的。在此,我在這里再次道歉:同學(xué)、老師,十分抱歉。

我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了我的錯誤,我的錯誤來源于我的思想感悟不夠高,對事物的認(rèn)識還不夠徹底。如果沒有老師的提醒,把我從懸崖邊上拉回來,我想我的執(zhí)迷不悟,少年任性將會是我犯更大的錯誤。在這里,我要感謝老師對我的批評教育,幫我認(rèn)識到了事物的本質(zhì),以及所犯錯誤的嚴(yán)重性。

今天,從這一刻起,我要痛下決心,一定要痛改前非,多一些時間學(xué)習(xí),今后不管任何事情都要三思而后行,不辜負(fù)老師對我的期望。在這里,我對老師您感到十分抱歉,以及對老師教育感到感謝,希望老師以后可以監(jiān)督我的行為。

帶三國殺檢討書篇十三

尊敬的xx:

我在宿舍里玩三國殺游戲,在被老師發(fā)現(xiàn)后,我也深感這件事兒的嚴(yán)重性,因為會導(dǎo)致其它的同學(xué)的效仿,同時還會影響其它同學(xué)的成績。大者會影響他們的前途,所以我更需要向老師和同學(xué)道歉。請求老師能夠再給我一次機(jī)會,同時我也會誠心的改正我的行為,保證絕不再犯這樣的錯誤。同時也會很好的利用電腦,幫助我的學(xué)習(xí),我會在以后的生活中,合理的利用時間去學(xué)習(xí),而不是因為空虛去找借口娛樂。再一次請求老師能夠原諒!

檢討人:xx。

xxxx年xx月xx日。

帶三國殺檢討書篇十四

帶三國殺是同學(xué)們的一時貪玩,一次犯錯沒設(shè)么大不了的,因此,一定要寫一份玩三國殺。

檢討書。

好好反省自己的錯誤,避免再犯就可以了,以后一定要好好學(xué)習(xí),爭取早日成才。本站小編為大家整理了一些玩三國殺檢討書,歡迎參閱。

尊敬的老師:

您好,向你遞交了這份深刻的中午午休時間帶游戲英雄殺在班里玩的檢討書,反省自己在中午午休時間不尊重學(xué)校規(guī)定,班級班規(guī),違反紀(jì)律的錯誤行為。此刻,我對我本人中午大好時間玩英雄殺的錯誤行為感到十分的抱歉。

24日中午,由于本人貪玩,忘記學(xué)習(xí),而選擇玩英雄殺,我及其他四名同學(xué)玩上游戲,由于我年少任性,以及對“玩”上癮,所以沒有注意到自己無形當(dāng)中犯下的重大錯誤。經(jīng)過老師耐心的教育,我漸漸認(rèn)識到我的錯誤行為。這不僅浪費了中午大好的學(xué)習(xí)時間,而且也會影響其余同學(xué)學(xué)習(xí),影響校紀(jì)校規(guī)、班級班規(guī),教室是神圣的,是學(xué)習(xí)的地方,不是玩游戲的地方。我已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤,知道自己行為是不對的。在此,我在這里再次道歉:同學(xué)、老師,十分抱歉。

我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了我的錯誤,我的錯誤來源于我的思想感悟不夠高,對事物的認(rèn)識還不夠徹底。如果沒有老師的提醒,把我從懸崖邊上拉回來,我想我的執(zhí)迷不悟,少年任性將會是我犯更大的錯誤。在這里,我要感謝老師對我的批評教育,幫我認(rèn)識到了事物的本質(zhì),以及所犯錯誤的嚴(yán)重性。

今天,從這一刻起,我要痛下決心,一定要痛改前非,多一些時間學(xué)習(xí),今后不管任何事情都要三思而后行,不辜負(fù)老師對我的期望。在這里,我對老師您感到十分抱歉,以及對老師教育感到感謝,希望老師以后可以監(jiān)督我的行為。

xxx。

尊敬的xxx:

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。

xxx。

尊敬的xxx老師(你老師的名字):

x月x日,在課堂上,我不僅沒有認(rèn)真聆聽和老師講課,卻在下面偷偷玩三國殺游戲,并被老師發(fā)現(xiàn)。幾天來,我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹(jǐn)向老師做出深刻檢討,并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向老師檢討。

通過這件事,我感到這是長期以來對自己放松要求,學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散。經(jīng)過幾天的反思,我對自己這些年的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上學(xué)的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關(guān)課堂紀(jì)律,從而努力完成自己的學(xué)業(yè)。但近年來,由于學(xué)習(xí)逐漸走上了軌道,而自己對學(xué)校的一切也比較熟悉了,尤其是老師對我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時,也慢慢開始放松了對自己的學(xué)校要求,反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起老師對我的信任,愧對老師和同學(xué)的關(guān)心。

發(fā)生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯。因此,我不請求老師對我寬恕,無論老師怎樣從嚴(yán)從重懲罰我,我都不會有任何意見。同時,我請求老師再給我一次機(jī)會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的學(xué)習(xí)來為我們班級的總體成績做出積極的貢獻(xiàn),請老師相信我!

你的名字。

帶三國殺檢討書篇十五

尊敬的xxx老師(你老師的名字):

x月x日,在課堂上,我不僅沒有認(rèn)真聆聽和老師講課,卻在下面偷偷玩三國殺游戲,并被老師發(fā)現(xiàn)。幾天來,我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹(jǐn)向老師做出深刻檢討,并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向老師檢討。

通過這件事,我感到這是長期以來對自己放松要求,學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散。經(jīng)過幾天的反思,我對自己這些年的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上學(xué)的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關(guān)課堂紀(jì)律,從而努力完成自己的學(xué)業(yè)。但近年來,由于學(xué)習(xí)逐漸走上了軌道,而自己對學(xué)校的一切也比較熟悉了,尤其是老師對我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時,也慢慢開始放松了對自己的學(xué)校要求,反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起老師對我的信任,愧對老師和同學(xué)的關(guān)心。

發(fā)生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯。因此,我不請求老師對我寬恕,無論老師怎樣從嚴(yán)從重懲罰我,我都不會有任何意見。同時,我請求老師再給我一次機(jī)會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的學(xué)習(xí)來為我們班級的總體成績做出積極的貢獻(xiàn),請老師相信我!

你的名字

年月日

帶三國殺檢討書篇十六

尊敬的老師:

您好,向您遞交這份深入的上課不遵守紀(jì)律玩游戲的檢討書,以反省自己上課不恪守課堂紀(jì)律的錯誤行為。此刻,我對本人的上課帶三國殺玩的錯誤言行感到十分的對不起。關(guān)于我上課不該有的行為,則是由于我年少任性,長期以來不斷沒有認(rèn)識并反省自我招致了我關(guān)于教師的不尊重。在此,我為本人給教師帶來的費事說一聲:“十分負(fù)疚,請原諒我的任性”。

回憶這次上課玩游戲的錯誤行為,本人客觀錯誤在于忽視課堂紀(jì)律。首先要曉得,身為一名學(xué)生,課堂是萬分嚴(yán)肅與嚴(yán)肅的中央。課前我須及時完成教師所布置的任務(wù),而我恰恰沒有做到,反而在學(xué)習(xí)的課堂上玩游戲,不僅影響自己,而且影響他人。此次反省,我認(rèn)識到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯誤,它不只影響本人的學(xué)習(xí),更會招致本人聽不到教師強(qiáng)調(diào)的事情,為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。教師給我指正錯誤而本人卻不服從,由于本人的一時激動而遺忘了教師的辛勞教導(dǎo),我為此感到非常懊悔,再次懇請教師的原諒。

我保證:在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會盡本人最大的努力矯正我的錯誤,上課恪守課堂紀(jì)律,尊重教師,改掉本人任性的壞缺點,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,端正對教師的態(tài)度,最后,我為這份檢討書給本人給教師帶來的不便和對同學(xué)們的影響說聲對不起。

xxx。

帶三國殺檢討書篇十七

尊敬的老師:

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的.校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。

xxx。

20xx年xx月xx日。

帶三國殺檢討書篇十八

尊敬的老師:

x月x日,在課堂上,我不僅沒有認(rèn)真聆聽和老師講課,卻在下面偷偷玩三國殺游戲,并被老師發(fā)現(xiàn)。幾天來,我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹(jǐn)向老師做出深刻檢討,并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向老師檢討。

通過這件事,我感到這是長期以來對自己放松要求,學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散。經(jīng)過幾天的反思,我對自己這些年的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上學(xué)的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關(guān)課堂紀(jì)律,從而努力完成自己的學(xué)業(yè)。但近年來,由于學(xué)習(xí)逐漸走上了軌道,而自己對學(xué)校的一切也比較熟悉了,尤其是老師對我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時,也慢慢開始放松了對自己的學(xué)校要求,反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起老師對我的信任,愧對老師和同學(xué)的關(guān)心。

發(fā)生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的`過錯。因此,我不請求老師對我寬恕,無論老師怎樣從嚴(yán)從重懲罰我,我都不會有任何意見。同時,我請求老師再給我一次機(jī)會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的學(xué)習(xí)來為我們班級的總體成績做出積極的貢獻(xiàn),請老師相信我!

xx。

20xx年xx月xx日。

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