5.有計(jì)劃地行動(dòng)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)壓力和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)自信心。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該能夠量化目標(biāo)和結(jié)果，便于評(píng)估和追蹤。制定計(jì)劃是一種持續(xù)不斷的過(guò)程，大家要保持耐心和堅(jiān)持。
洗滌中心工作計(jì)劃篇一
xx年我校工會(huì)在教育工會(huì)、學(xué)校行政、黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)習(xí)貫徹黨的“十八大”精神為主線，圍繞中心，服務(wù)大局，進(jìn)一步增強(qiáng)做好新時(shí)期工會(huì)工作的責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)學(xué)校民主管理，加強(qiáng)師德教育，加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，認(rèn)真履行工會(huì)的基本職能，充分發(fā)揮工會(huì)的作用，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全體教職工以主人翁的勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造活力，不斷發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
1、以學(xué)習(xí)貫徹“十八大”精神為首要政治任務(wù)，深刻領(lǐng)會(huì)黨的'“十八大的新觀點(diǎn)、新論斷、新思路、新舉措，尤其是十八大報(bào)告提出的“要努力辦好人民滿意的教育”，“把教育放在改善民生和加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)之首”的戰(zhàn)略意義，按照黨對(duì)群眾的新要求，深入研究工會(huì)的政治使命、社會(huì)職能和基本職責(zé)，更好地回應(yīng)教職工對(duì)工會(huì)組織的新期待。2、學(xué)習(xí)貫徹“十八大”精神是一項(xiàng)長(zhǎng)期的政治任務(wù)，緊密結(jié)合我校的工作實(shí)際，把精神貫穿到推進(jìn)和諧校園的建設(shè)中去。學(xué)校工會(huì)要主動(dòng)配合黨支部廣泛開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)設(shè)論壇、學(xué)習(xí)體會(huì)交流會(huì)，堅(jiān)持以人為本，完善各項(xiàng)管理制度，大力營(yíng)造民主治校、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序的良好氛圍。著力解決好教職工最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最直接的利益問(wèn)題，確保和諧校園建設(shè)取得新成果。
組織開(kāi)展青年教師讀書(shū)交流活動(dòng)，開(kāi)展“學(xué)習(xí)型班組”評(píng)比、交流活動(dòng)，積極推進(jìn)“做知識(shí)型教工，創(chuàng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”的創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造“常讀政治書(shū)，以養(yǎng)正氣;勤讀業(yè)務(wù)書(shū)，以養(yǎng)才氣;多讀文學(xué)書(shū)，以養(yǎng)雅氣”的讀書(shū)氛圍，提升廣大教工的人文素養(yǎng)、政治能力和業(yè)務(wù)能力。
1、積極配合黨政，繼續(xù)做好校務(wù)公開(kāi)工作，進(jìn)一步健全制度，規(guī)范運(yùn)作，加強(qiáng)監(jiān)督，提高質(zhì)量，保證校務(wù)公開(kāi)的真實(shí)性、有效性。校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容包括：財(cái)務(wù)管理公開(kāi)、收費(fèi)公開(kāi)、工程建設(shè)項(xiàng)目公開(kāi)、對(duì)教職工獎(jiǎng)懲公開(kāi)、職稱評(píng)審公開(kāi)、有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策和與群眾密切相關(guān)的重要事情公開(kāi)。依靠全體教師，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，把工作落到實(shí)處。2、堅(jiān)持定期召開(kāi)教職工代表大會(huì)制度，進(jìn)一步創(chuàng)新教代會(huì)形式，認(rèn)真履行教代會(huì)職權(quán)，提高教代會(huì)質(zhì)量。繼續(xù)認(rèn)真做好對(duì)黨政正、副職領(lǐng)導(dǎo)教代會(huì)述職評(píng)議測(cè)評(píng)工作和全體教職工大會(huì)對(duì)黨政正職領(lǐng)導(dǎo)的民主測(cè)評(píng)工作，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)和科學(xué)管理。3、認(rèn)真履行工會(huì)的基本職責(zé)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，做好協(xié)調(diào)工作。繼續(xù)鞏固保障工作成果，要認(rèn)真做好職工補(bǔ)充醫(yī)療保障計(jì)劃、職工救急濟(jì)難互助保障工作，保證參與率達(dá)100%，并認(rèn)真做好理賠和大病、特困職工的幫扶工作。繼續(xù)落實(shí)保障女職工特殊權(quán)益有關(guān)政策，繼續(xù)關(guān)愛(ài)教職工身體健康，協(xié)助做好教職工健康體檢工作。繼續(xù)安排好教職工暑期修養(yǎng)活動(dòng)，健全教工修養(yǎng)制度，加強(qiáng)協(xié)調(diào)、精心組織、周密安排，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
2、開(kāi)展以“創(chuàng)造快樂(lè)，擁抱幸?！睘橹黝}“美好(麗)生活”系列活動(dòng)，以年級(jí)組為單位舉辦豐富多彩的文化類、生活類、藝術(shù)類等活動(dòng)，活躍教職工的身心，展現(xiàn)教職工活力，提升教職工的生活情趣，提高教職工的生活質(zhì)量。3、要加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，大力推進(jìn)教職工文化團(tuán)隊(duì)的培育、教職工文化活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和資源配置，因地制宜開(kāi)展教工球、操、拳活動(dòng)，進(jìn)一步探索群眾性體育活動(dòng)新機(jī)制。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的群眾性體育、文娛活動(dòng)，提升教師的幸福指數(shù)。4、積極參與青年教師培養(yǎng)工程，鼓勵(lì)青年教師“崗位練兵、崗位成才、崗位立功”。5、繼續(xù)做好送溫暖工作。適時(shí)地慰問(wèn)病、困教工和退休職工。堅(jiān)持“五必訪”(生病住院、婚喪喜事、產(chǎn)婦、退休、重大困難必訪)制度，關(guān)心教職工生活，定期組織教職工進(jìn)行體檢，為教職工辦實(shí)事、好事。七、堅(jiān)持以人為本理念，進(jìn)一步做好退休教職工管理服務(wù)工作1、進(jìn)一步落實(shí)《奉賢區(qū)教育局關(guān)于繼續(xù)做好退(離)休教師管理服務(wù)工作的意見(jiàn)》，繼續(xù)對(duì)退休教職工做到政治上關(guān)心、生活上照顧、“六個(gè)老有”上支持。
二月份：1、開(kāi)學(xué)工作準(zhǔn)備2、工作計(jì)劃制定3、工作例會(huì)
三月份：1、送一份關(guān)愛(ài)(為婦女投一份保險(xiǎn))2、開(kāi)展以“創(chuàng)造快樂(lè)，擁抱幸福”為主題系列活動(dòng)(后勤組、四年級(jí)組)3、工會(huì)干部培訓(xùn)(一)
五月份：1、慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)2、xx年-xx年讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)，啟動(dòng)新一輪讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃3、工會(huì)片組活動(dòng)、工會(huì)干部系列培訓(xùn)(三)4、黨政正、副領(lǐng)導(dǎo)教代會(huì)述職評(píng)議測(cè)評(píng)5、開(kāi)展以“創(chuàng)造快樂(lè)，擁抱幸?！睘橹黝}系列活動(dòng)(二年級(jí)組、三年級(jí)組)
六月份：1、布置暑期療休養(yǎng)工作2、工作例會(huì)3、工會(huì)干部系列培訓(xùn)(四)4、開(kāi)展以“創(chuàng)造快樂(lè)，擁抱幸?！睘橹黝}系列活動(dòng)(五年級(jí)組)
七月-----八月份：1、組織教職工暑期休養(yǎng)活動(dòng)2、工會(huì)特色工作方案上交3、工會(huì)干部系列培訓(xùn)(五)
十二月份：1、迎新教工運(yùn)動(dòng)會(huì)2、工會(huì)工作總結(jié)考核
洗滌中心工作計(jì)劃篇二
貫徹“科研先導(dǎo)”理念，堅(jiān)持“理論與實(shí)踐相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合、教育科研與師資培訓(xùn)相結(jié)合”的科研方針，結(jié)合學(xué)校新五年規(guī)劃的實(shí)施和扁平化管理改革工作，突出服務(wù)、指導(dǎo)、管理功能，積極推進(jìn)教育科研、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、學(xué)校文化建設(shè)和數(shù)字校園建設(shè)等工作。
1、敦促各部門(mén)以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目的，以五年規(guī)劃實(shí)施的過(guò)程為評(píng)價(jià)對(duì)象，做好終結(jié)性評(píng)估工作。注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，把規(guī)劃實(shí)施過(guò)程中好的經(jīng)驗(yàn)和做法提升到制度（機(jī)制）層面固定下來(lái)；重視發(fā)現(xiàn)學(xué)校規(guī)劃實(shí)施中的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的關(guān)鍵因素和對(duì)策。
2、積極推進(jìn)《城郊新建寄宿制高題中期中“和諧發(fā)展”教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究》的實(shí)踐與總結(jié)，組織好課題研討活動(dòng)，做好分課題、子課題的結(jié)題驗(yàn)收工作，舉行中期成果展示活動(dòng)，完成子課題成果匯編和總課題報(bào)告。
3、與教師服務(wù)中心聯(lián)合實(shí)施“教師發(fā)展性評(píng)價(jià)”。
4、積極開(kāi)展調(diào)查研究，為解決問(wèn)題提供建設(shè)性的意見(jiàn)和對(duì)策。
1、理清學(xué)校文化建設(shè)的基本思路，初步形成學(xué)校文化建設(shè)三年規(guī)劃。
2、以奉賢中學(xué)歷史、“賢”文化和樓、路、湖、橋文化為重點(diǎn)，以德育課程和校本課程建設(shè)為抓手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化認(rèn)同教育。
3、做好校史室展板和走廊主題展板的調(diào)整，建立一支校史室學(xué)生講解員隊(duì)伍，籌辦《校史縱橫》。
4、完善和提高《奉賢中學(xué)報(bào)》編輯隊(duì)伍，爭(zhēng)取做到每月一期。
1、積極宣傳“科研先導(dǎo)”思想，發(fā)揮教育科研在教師、學(xué)校發(fā)展中的作用。加強(qiáng)學(xué)校教育科研組織建設(shè)，制定并落實(shí)校學(xué)術(shù)委員會(huì)工作計(jì)劃；完善并積極推進(jìn)學(xué)科教科研小組工作。
2、繼續(xù)實(shí)施《奉賢中學(xué)教科研管理?xiàng)l例》、《教育科研課題管理?xiàng)l例》和《教育科研成果評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)制度》等教育科研管理制度，加大教育科研經(jīng)費(fèi)投入，加大對(duì)優(yōu)秀科研成果的獎(jiǎng)勵(lì)力度。
3、根據(jù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，圍繞實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目規(guī)劃新一年學(xué)?？蒲姓n題指南，指導(dǎo)和督促已經(jīng)立項(xiàng)的市、區(qū)、校三級(jí)課題按計(jì)劃開(kāi)展研究。
4、積極配合區(qū)科研室抓好市級(jí)、區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題的過(guò)程管理，規(guī)范校級(jí)課題的申報(bào)、立項(xiàng)、開(kāi)題、中期檢查、總結(jié)、鑒定等過(guò)程管理工作，積極進(jìn)行科研講座、科研成果推廣、邀請(qǐng)專家學(xué)者來(lái)校講學(xué)、交流研究實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、課題結(jié)題鑒定現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等科研培訓(xùn)活動(dòng)。
5、編制課題管理程序文件。
6、加強(qiáng)科研資源庫(kù)建設(shè)：進(jìn)一步提高《教研新圃》質(zhì)量，繼續(xù)實(shí)施投稿和約稿制；加強(qiáng)科研情報(bào)檢索工作，做好學(xué)校重點(diǎn)課題的情報(bào)綜述工作，根據(jù)教育教學(xué)管理研究需要定期出版《情報(bào)檢索》；要求課題組認(rèn)真做好資料搜集或情報(bào)綜述工作，并上傳電子文檔；為所有課題建立電子檔案材料，并做好內(nèi)容簡(jiǎn)介工作，推廣已有的優(yōu)秀課題成果；加強(qiáng)科研管理信息化建設(shè)，充實(shí)并及時(shí)更新科研網(wǎng)站。
1、完善并實(shí)施《奉賢中學(xué)數(shù)字校園建設(shè)三年規(guī)劃》，重點(diǎn)推進(jìn)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)、電教資源的優(yōu)化共享；整合校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備，設(shè)計(jì)數(shù)字校園應(yīng)用平臺(tái)。
2、完善《奉賢中學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》考核標(biāo)準(zhǔn)，完成第一輪培訓(xùn)和考核。
3、繼續(xù)完善“教學(xué)資源庫(kù)”建設(shè)；針對(duì)各職能部門(mén)的信息化需要，加快“校校通”、“清華紫光”課件資源庫(kù)、“碩聯(lián)”電子備課系統(tǒng)等管理應(yīng)用軟件的再開(kāi)發(fā)和使用培訓(xùn)工作；進(jìn)一步發(fā)揮軟件開(kāi)發(fā)小組功能，繼續(xù)做好自主軟件的開(kāi)發(fā)工作。
4、完成教師、學(xué)生和其它資源電子信息的采集編制，做好數(shù)字校園應(yīng)用的基礎(chǔ)工作。
1、繼續(xù)實(shí)施“校內(nèi)視導(dǎo)制度”，以聽(tīng)課、座談、檢查資料等形式，進(jìn)行高三第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)視導(dǎo)和拓展性課程教學(xué)視導(dǎo)；制訂教研組教學(xué)視導(dǎo)方案并進(jìn)行實(shí)施。
2、進(jìn)一步宣傳“教學(xué)開(kāi)放日制度”，妥善處理學(xué)生、家長(zhǎng)關(guān)于教學(xué)質(zhì)量的投訴事件。
3、加強(qiáng)跟蹤聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，繼續(xù)做好薄弱教師的跟蹤聽(tīng)課工作，并及時(shí)進(jìn)行反饋；選擇2～3名優(yōu)秀教師，組織青年教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成教學(xué)特色，在學(xué)校層面進(jìn)行優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)推廣。
4、編制跟蹤聽(tīng)課的程序文件。
行事歷：
2月份：
(1)制訂新學(xué)期工作計(jì)劃
(2)發(fā)布20xx年校教科研課題指南
(3)中心網(wǎng)站更新
(4)督促教研組完成各類教學(xué)資源的上傳工作
(5)參與教育局的市級(jí)課題研究，完成子課題申報(bào)
3月份：
(1)校級(jí)教科研課題申報(bào)(截止到3月20日)
(2)校規(guī)劃課題的分課題完成課題研究報(bào)告
(3)校級(jí)教科研課題結(jié)題審核
(4)編制課題管理程序文件
(5)進(jìn)行學(xué)校文化建設(shè)調(diào)研
(6)第3期《奉賢中學(xué)報(bào)》編輯
(7)第49期《教研新圃》編輯
(8)《奉賢中學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》免修考核
(9)高三第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)視導(dǎo)
4月份：
(1)區(qū)級(jí)課題申報(bào)
(2)匯編課題研究成果集，校規(guī)劃課題展示活動(dòng)
(3)起草《學(xué)校文化建設(shè)三年規(guī)劃》
(4)總結(jié)有關(guān)學(xué)校文化建設(shè)的德育、學(xué)科校本課程
(5)完成校史室展板調(diào)整
(6)第4期《奉賢中學(xué)報(bào)》編輯
(7)完成教師、學(xué)生和其它資源電子信息的采集編制
(8)《奉賢中學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》培訓(xùn)
(9)拓展性課程教學(xué)視導(dǎo)
(10)跟蹤聽(tīng)課
5月份：
(1)校規(guī)劃課題專題研討
(2)《學(xué)校文化建設(shè)三年規(guī)劃》專題研討
(3)完成走廊主題展板調(diào)整
(4)籌辦《校史縱橫》
(5)第5期《奉賢中學(xué)報(bào)》編輯
(6)第50期《教研新圃》編輯
(7)《奉賢中學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》考核
(8)制訂教研組教學(xué)視導(dǎo)方案并進(jìn)行實(shí)施
6月份：
(1)完成校規(guī)劃課題研究報(bào)告（初稿），邀請(qǐng)專家來(lái)校研討
(2)第6期《奉賢中學(xué)報(bào)》編輯
(3)編制跟蹤聽(tīng)課程序文件
(4)初步完成科研資源庫(kù)建設(shè)
(5)完成本學(xué)期工作總結(jié)
洗滌中心工作計(jì)劃篇三
（一）積極搜索創(chuàng)新管理的新路子。
1、以德治校與依法治校相結(jié)合。
體現(xiàn)以人為本，注重人的管理，組織教職工進(jìn)一步加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)，修改完善各種規(guī)章制度，嚴(yán)格制度管理．形成良好的校風(fēng)，教風(fēng)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和自覺(jué)性，使學(xué)校管理科學(xué)化，制度化，系統(tǒng)化，建立廉潔、高效、民主的運(yùn)行機(jī)制。
2、實(shí)行民主管理。
(二)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)校班子的戰(zhàn)斗力、凝聚力和感召力。
2、實(shí)行崗位目標(biāo)管理。本學(xué)年，學(xué)校與班子成員簽訂崗位目標(biāo)責(zé)任書(shū)，加大對(duì)班子成員的工作檢查、考核力度，使他們能夠大膽、主動(dòng)地工作。
3、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識(shí)。樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線的思想意識(shí)和科研興校的辦學(xué)宗旨，進(jìn)一步落實(shí)工作責(zé)任制，將質(zhì)量作為評(píng)價(jià)班子成員工作的主要依據(jù)。
4、加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹(shù)立教師良好形象。以“塑師德、正師風(fēng)”活動(dòng)為載體，在校內(nèi)樹(shù)立起身邊的模范人物，使廣大教師牢固樹(shù)立起教書(shū)育人的意識(shí)。
5、大力實(shí)施“名師工程”，開(kāi)展首席教師的評(píng)選活動(dòng)。以此項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施鼓勵(lì)并帶動(dòng)全體教師比、學(xué)、趕、超，促進(jìn)教師自身素質(zhì)的提高。
(三)進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加大科研工作力度。
繼續(xù)開(kāi)展“高質(zhì)高效”學(xué)科教學(xué)模式的研究，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，深化課堂教學(xué)效益年活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)不同學(xué)科、不同學(xué)段、不同教學(xué)內(nèi)容、不同課型“高質(zhì)高效”教學(xué)模式的研究，不斷搜索提高課堂教學(xué)效益的方法和途徑。
2、抓好教學(xué)常規(guī)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)制度，出臺(tái)考核細(xì)則和考評(píng)辦法，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)工作的管理并將考核成績(jī)納入考評(píng)。
4、開(kāi)展綜合素質(zhì)大賽。狠抓教師業(yè)務(wù)評(píng)比基本功訓(xùn)練，推動(dòng)教師綜合素質(zhì)的全面提高．學(xué)校要把工作的重點(diǎn)放在大抓教育教學(xué)質(zhì)量上來(lái)，真正做到以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量居全區(qū)前列的目標(biāo)。
(四)抓好特色學(xué)校建設(shè)。
新一年，將繼續(xù)保持我校音樂(lè)美術(shù)和英語(yǔ)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，抓好英語(yǔ)教學(xué)和音美教學(xué)，力爭(zhēng)在全區(qū)內(nèi)取得優(yōu)異成績(jī)，，使其作為我校的特色和品牌。
(五)大力加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)。
積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，多方融資，力爭(zhēng)下半年建成一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的微機(jī)室，充分利用優(yōu)質(zhì)的教育資源，為我所用，做到資源共享，重視教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作組織電教優(yōu)質(zhì)課比賽，把現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和教學(xué)水平。
(六)進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
在新的一年里，我校全體教職工決心在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以更加嶄新的精神風(fēng)貌，信心百倍地投入到教育教學(xué)工作中去，團(tuán)結(jié)一致、以人為本，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，崇尚一流，爭(zhēng)創(chuàng)一流，為把我校教育教學(xué)等各項(xiàng)工作做得更好而努力奮斗。
洗滌中心工作計(jì)劃篇四
1、進(jìn)行雷達(dá)年維護(hù)工作，為汛期全天開(kāi)機(jī)做好準(zhǔn)備。
2、完成了剩余區(qū)域站檢定及維修工作。
3、完成人工站自記風(fēng)檢定工作。
4、完成了汛前各自動(dòng)站檢查維護(hù)工作。
5、督促各站做好汛前設(shè)備防雷檢測(cè)。
6、完成榆林氣象信息網(wǎng)框架建設(shè)工作。
7、制定了保障中心監(jiān)控、維護(hù)工作流程。
1、完善榆林氣象信息網(wǎng)框架建設(shè)工作。
2、組織安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為全省業(yè)務(wù)竟賽做準(zhǔn)備。
3、配合完成榆林大氣成分站遷站任務(wù)。
4、著手開(kāi)始編寫(xiě)各類設(shè)備維護(hù)手冊(cè)。
洗滌中心工作計(jì)劃篇五
院社團(tuán)管理中心作為安慶師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的一個(gè)下設(shè)組織，自20xx年十一月成立以來(lái)，以“創(chuàng)新、自由、熱情、活力”為宗旨，一直致力于本院的社團(tuán)文化建設(shè)，圍繞良好積極性開(kāi)展各種學(xué)習(xí)、文化、藝術(shù)等方面的活動(dòng)，主動(dòng)營(yíng)造本院的社團(tuán)文化氛圍，并發(fā)揮同學(xué)與教師、本院與兄弟院系之間的橋梁紐帶作用。是在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下、院團(tuán)總支的具體指導(dǎo)下，由我院學(xué)生在共同志向、興趣和責(zé)任感的基礎(chǔ)上自發(fā)組織的依照其章程開(kāi)展活動(dòng)，自行承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任和義務(wù)的非營(yíng)利性學(xué)生群眾組織，是建設(shè)校園精神文明、發(fā)展先進(jìn)文化的重要力量，也是全院所有合法學(xué)生社團(tuán)及其利益的總代表。
社團(tuán)管理中心堅(jiān)持群眾化、民主化，保持同社團(tuán)的密切聯(lián)系，依靠社團(tuán)開(kāi)展工作，全心全意為全院社團(tuán)服務(wù)。充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，尊重學(xué)生社團(tuán)作為活動(dòng)主體的獨(dú)立性。新學(xué)年，新氣象，社管成員必將以嚴(yán)格的工作作風(fēng)、踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、投入的獻(xiàn)身精神以及積極的參與意識(shí)服務(wù)同學(xué)、服務(wù)校園，在做好本職工作的同時(shí)，爭(zhēng)取創(chuàng)下給力成績(jī)。
為此，我中心初步擬定了本學(xué)年的工作指標(biāo)與總體要求：
外善待生活，善待工作，在生活中體會(huì)人生哲理，在工作中領(lǐng)悟事業(yè)真諦。要抱著踏實(shí)的心態(tài)，生活處處皆學(xué)問(wèn)，敢于探索，敢于嘗試，敢于堅(jiān)持，在我中心首先營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
二、工作方面。記得哲學(xué)書(shū)里有句話：前途是光明的，道路是曲折的。這就需要我們既要做好路途坎坷的思想準(zhǔn)備，也要有足夠的信心克服挫折贏在終點(diǎn)。平時(shí)的工作也是一樣?？赡苊鎸?duì)一項(xiàng)活動(dòng)感到工程浩大，道路艱辛，但是一定要樹(shù)立“我能”的信心，然后踏踏實(shí)實(shí)，嚴(yán)嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)，把自己分內(nèi)的工作做好、做實(shí)在。付出，就有收獲。新的學(xué)年里，社管中心的每個(gè)成員都有責(zé)任為把外國(guó)語(yǔ)學(xué)院社團(tuán)俱樂(lè)部組織發(fā)展成更高效、更自主的組織而不懈努力。
三、有愛(ài)一小家，團(tuán)結(jié)一大家。進(jìn)了社管中心，大家就是一家人。我中心成員要多多交流、多多溝通，生活上的、學(xué)習(xí)上的、精神上的、娛樂(lè)上的等等。要知道，每個(gè)社團(tuán)、每個(gè)部門(mén)不僅是工作的聚集地，更是個(gè)小家庭。心情狀態(tài)好了，做起事來(lái)也常常事半功倍。我們不僅是同中心、同部門(mén)的成員，我們也是朋友，更是家人！而對(duì)于整個(gè)院系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，那便是一個(gè)大家庭，平時(shí)也應(yīng)注意加強(qiáng)與其他部門(mén)的溝通與協(xié)作，團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步，在這個(gè)大集體中歡欣成長(zhǎng)。
以下是我中心初步擬定的本學(xué)年工作規(guī)劃：
中心的基本骨架，為接下來(lái)社管中心的各項(xiàng)工作開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、 十月。同九月，進(jìn)行社管中心的各項(xiàng)計(jì)劃籌備工作。
三、 十一月。院社管中心正式成立，共包括19個(gè)協(xié)會(huì)俱樂(lè)部及其他5個(gè)部門(mén)。任用主要核心干部及一批臨時(shí)俱樂(lè)部負(fù)責(zé)人，在早期宣傳、制度建設(shè)上下工夫，為正式的成員招新進(jìn)行計(jì)劃籌備工作。在月末完成針對(duì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院部分20xx、全部20xx級(jí)學(xué)生的各個(gè)俱樂(lè)部成員招新，讓每個(gè)同學(xué)都找到屬于自己的興趣天地。
四、 十二月。社管中心各俱樂(lè)部部長(zhǎng)，各部門(mén)部長(zhǎng)、干事的招新工作正式啟動(dòng)。順利完成對(duì)人才的考核與吸納，在人員規(guī)范管理道路走上新臺(tái)階。召開(kāi)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院社團(tuán)管理中心第一次擴(kuò)大會(huì)議，就后續(xù)工作進(jìn)行部分部署，加強(qiáng)內(nèi)部成員溝通交流。
五、 一月。臨近期末，我中心將進(jìn)行工作測(cè)評(píng)，同時(shí)也將跟成員一起，針對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)，做好總結(jié)工作，歸納經(jīng)驗(yàn)，展望新學(xué)期。
六、 二月。在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)社管中心擴(kuò)大例會(huì)，總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)與不足，同時(shí)按需調(diào)節(jié)指標(biāo)計(jì)劃，完善規(guī)劃，為新學(xué)期做好準(zhǔn)備，打下基礎(chǔ)。各俱樂(lè)部、部門(mén)部長(zhǎng)提交一份部門(mén)的工作計(jì)劃書(shū)。
部接下來(lái)的主要工作。啟動(dòng)并完成各俱樂(lè)部的干事招選工作。積極探索本部門(mén)的發(fā)展思路，努力完善本部門(mén)的組織制度建設(shè)。
八、 四月。召開(kāi)社管中心例會(huì)，部署常規(guī)工作。各俱樂(lè)部著手開(kāi)展各項(xiàng)計(jì)劃內(nèi)活動(dòng)，將中小型活動(dòng)提上日程，如各個(gè)俱樂(lè)部的培訓(xùn)會(huì)、宣講會(huì)、交流會(huì)、辯論賽、演講比賽、技術(shù)討論會(huì)以及經(jīng)驗(yàn)傳授會(huì)等一批體現(xiàn)本俱樂(lè)部特色的精彩活動(dòng)，致力于調(diào)動(dòng)學(xué)院文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)院學(xué)生的興趣愛(ài)好。同時(shí)加強(qiáng)與院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的工作交流，在相互配合、相互協(xié)作中共同成長(zhǎng)。
九、 五月。在院團(tuán)總支的指導(dǎo)和院學(xué)生會(huì)的積極配合下，開(kāi)展外國(guó)語(yǔ)學(xué)院社團(tuán)管理中心第一屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)。體現(xiàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)生專業(yè)特色，展現(xiàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)生魅力風(fēng)采。通過(guò)晚會(huì)、游戲、展覽等多種方式匯報(bào)近一年來(lái)社管中心的運(yùn)行成果。
十、 六月。召開(kāi)20xx—20xx學(xué)年社團(tuán)管理中心年度總結(jié)大會(huì)。對(duì)本年度以來(lái)的一系列工作活動(dòng)進(jìn)行報(bào)告總結(jié)，對(duì)比工作指標(biāo)與工作規(guī)劃，匯總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，整理記錄文件，也為后屆社管工作有料可鑒，有律可循。臨近期末，社管中心將做好各項(xiàng)測(cè)評(píng)工作，同時(shí)完成新一輪干部換屆選舉。
此外，關(guān)于本學(xué)年工作計(jì)劃有部分備注明細(xì)：
一、當(dāng)今時(shí)代是新媒體時(shí)代，因此有必要利用官方微博、官方空間等途徑深入校園中去，深入同學(xué)中去，體察群眾訴求，關(guān)注校園百態(tài)，可以有效維護(hù)社團(tuán)管理中心的具有親和力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、獨(dú)具風(fēng)格等良好形象。
二、社管中心將以“創(chuàng)新、自由、熱情、活力”為宗旨開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。社團(tuán)不同于學(xué)生會(huì)，她更加強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的思路，自由的氛圍，熱情地投入以及活力地展現(xiàn)。為突出外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生的專業(yè)特色與多樣興趣，社管中心應(yīng)不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，引領(lǐng)風(fēng)尚。
三、在工作過(guò)程中一方面要參照計(jì)劃書(shū)的進(jìn)程有計(jì)劃、有順序地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，另一方面也要不斷關(guān)注事實(shí)，映射實(shí)際狀況，從而適當(dāng)?shù)馗纳乒ぷ饔?jì)劃以便工作開(kāi)展更加順利、有效。
以上便是20xx—20xx學(xué)年外國(guó)語(yǔ)學(xué)院社團(tuán)管理中心的總體工作計(jì)劃與工作目標(biāo)，我中心將合理按照計(jì)劃來(lái)有效開(kāi)展這個(gè)學(xué)年的工作。中心也將會(huì)秉承踏實(shí)的工作作風(fēng)，在團(tuán)總支的指導(dǎo)下將自己的工作做好，同時(shí)協(xié)助配合好學(xué)生會(huì)的工作，將社管中心的第一年好好發(fā)展下去。新學(xué)期社管中心將以營(yíng)造優(yōu)良的文化氛圍為主要目標(biāo)，緊跟時(shí)代，開(kāi)拓創(chuàng)新，開(kāi)展一系列活動(dòng)，以期為同學(xué)提高學(xué)習(xí)水平之余、拓展興趣思維能力助一臂之力。
洗滌中心工作計(jì)劃篇六
以理論學(xué)習(xí)促進(jìn)教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高；以精細(xì)化的管理規(guī)范師生的教學(xué)行為；以完善的課堂教學(xué)管理與評(píng)價(jià)機(jī)制進(jìn)一步激發(fā)教師的工作熱情；以教學(xué)科研不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平；以系統(tǒng)科學(xué)的活動(dòng)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。使學(xué)校教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)常化、教學(xué)管理規(guī)范化、全面育人個(gè)性化。
1.積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的有效性，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
2.大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮泰山區(qū)名師、教壇新秀、教學(xué)能手等骨干教師的輻射帶動(dòng)作用。
3.以提高教學(xué)各環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量為目標(biāo)，在抓好各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，強(qiáng)化過(guò)程管理，有效地實(shí)施科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理。
4.加強(qiáng)課程管理，開(kāi)齊開(kāi)全國(guó)家課程和地方課程，開(kāi)足課時(shí)。充分挖掘?qū)W校、教師的教育資源，在原有基礎(chǔ)上，積極開(kāi)發(fā)、完善校本課程《陽(yáng)光體育》，以高質(zhì)量的校本課程帶動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)。
6、深入開(kāi)展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐，構(gòu)建符合教學(xué)實(shí)際的有效課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益。實(shí)施“捆綁式”協(xié)作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
7、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校教研組建設(shè)，抓實(shí)、抓細(xì)、抓好校本教研，向研究要效益，向研究要質(zhì)量。
8、組織教師參加全處各科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和學(xué)科帶頭人評(píng)選活動(dòng)。全年力爭(zhēng)推出區(qū)級(jí)以上現(xiàn)場(chǎng)會(huì)1—2個(gè)，優(yōu)質(zhì)課（公開(kāi)課、示范課）5—10節(jié)，論文10—15篇。
9、繼續(xù)完善教學(xué)管理制度和教師評(píng)價(jià)方案。建立和完善教師和學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系。
（一）認(rèn)真落實(shí)課程方案，開(kāi)發(fā)特色鮮明的校本課程，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。
1、按規(guī)定開(kāi)齊、上足各類國(guó)家和地方課程，特別是把綜合實(shí)踐活動(dòng)、信息技術(shù)、安全、健康教育、生命教育、陽(yáng)光體育、誦讀等地方課程、校本課程納入到學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中，確保課程方案的落實(shí)。
2、充分發(fā)揮我校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)出具有本校特色的高質(zhì)量的校本課程——《陽(yáng)光體育》。
3、認(rèn)真開(kāi)展“體育藝術(shù)2+1”活動(dòng)。在確保音體美課堂“主渠道”和每天上午三十分鐘的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)的同時(shí)，周二至周五每天下午兩節(jié)課后統(tǒng)一安排30分鐘的“體育藝術(shù)2+1”活動(dòng)（周一下午第二節(jié)課為主題班會(huì)），活動(dòng)做到時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、指導(dǎo)教師等“四落實(shí)”，活動(dòng)效果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。加強(qiáng)興趣小組活動(dòng)的落實(shí)，學(xué)校統(tǒng)一開(kāi)設(shè)美術(shù)書(shū)法、音樂(lè)、舞蹈、體育、信息技術(shù)、美文誦讀等興趣小組，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性全面發(fā)展。
（二）建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。
教師是學(xué)校發(fā)展的根本，一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，是強(qiáng)校、名校的物質(zhì)保證。本學(xué)期要進(jìn)一步加大教師隊(duì)伍建設(shè)的力度，使教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有明顯的提高。
1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，加強(qiáng)教師的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，定期進(jìn)行書(shū)香教師評(píng)選。學(xué)校要求教師不僅要圍繞課程改革，深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)方法，提高理論造詣，還要制定促進(jìn)個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)的讀書(shū)計(jì)劃，經(jīng)常閱讀各類報(bào)刊、雜志、教育書(shū)籍等。教師讀書(shū)要與新課程改革相結(jié)合，與教育教學(xué)反思相結(jié)合，與寫(xiě)作相結(jié)合，充分利用教師個(gè)人教育博客，交流讀書(shū)心得。學(xué)校支持教師購(gòu)置教育理論方面的書(shū)籍，教師在認(rèn)真閱讀后，認(rèn)為有推薦價(jià)值，可上交學(xué)校，介紹給其他老師交流共享，學(xué)校將以原價(jià)返還教師本人。每學(xué)期期末，學(xué)校將組成評(píng)委會(huì)，對(duì)教師的讀書(shū)情況進(jìn)行評(píng)比，并評(píng)選出能在教師讀書(shū)活動(dòng)中起到示范引領(lǐng)作用的“書(shū)香教師”5名，學(xué)校給予一定的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。
2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)期初制定計(jì)劃，確定每次校本輔導(dǎo)主講人，根據(jù)一些熱點(diǎn)問(wèn)題及教育教學(xué)中的疑惑，確定主講專題。
3、搭建平臺(tái)，為教師的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。
一是“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。請(qǐng)有關(guān)教學(xué)專家、名師來(lái)校指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)，通過(guò)面對(duì)面的交流，提高教師的課堂教學(xué)水平，加快教師成長(zhǎng)步伐。
二是“走出去”。組織教師參加級(jí)別、水平都比較高的教學(xué)研討活動(dòng)，通過(guò)親身參與，親身體驗(yàn)，向名師學(xué)習(xí)，找自身差距，明確努力方向和目標(biāo)。
三是有效開(kāi)展校本研究。加強(qiáng)教研組建設(shè)，積極開(kāi)展校本研究活動(dòng)，通過(guò)教研組研究課、青年教師創(chuàng)新課、骨干教師示范課以及專題研討活動(dòng)，為教師搭建展示自我的舞臺(tái)，活躍校本研究氛圍，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
6、全員大練基本功，提高教師的教學(xué)技能。為了進(jìn)一步提高教師課堂板書(shū)水平，進(jìn)而帶動(dòng)提高學(xué)生的寫(xiě)字水平，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“大練書(shū)寫(xiě)基本功”的活動(dòng)，倡導(dǎo)全校教師“寫(xiě)楷體鋼筆字，練漂亮粉筆字”。個(gè)人臨帖與平時(shí)備課中的教案書(shū)寫(xiě)、課堂教學(xué)時(shí)的粉筆板書(shū)相結(jié)合。從而使各科教師都以規(guī)范、美觀、整潔的書(shū)寫(xiě)成為學(xué)生的表率，在潛移默化中促進(jìn)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)態(tài)度和習(xí)慣的養(yǎng)成。
（三）繼續(xù)實(shí)施有效管理，提高教學(xué)管理的實(shí)效性。
1、修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)推進(jìn)，逐項(xiàng)貫徹落實(shí)。
教學(xué)管理制度是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。為規(guī)范課堂教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、科學(xué)化、人文化，在建立健全《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《教學(xué)先進(jìn)個(gè)人評(píng)選辦法》、《教學(xué)、教研及常規(guī)管理評(píng)價(jià)制度》、《優(yōu)秀教研組評(píng)選辦法》、《作業(yè)審批制度》、《教師評(píng)價(jià)方案》等教學(xué)管理制度的基礎(chǔ)上，建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的新制度，如《三級(jí)課程管理制度》《校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施制度》《教學(xué)評(píng)價(jià)制度》等。通過(guò)制度化建設(shè)，在學(xué)校全體教師中形成崇尚學(xué)術(shù)、崇尚研究、合作創(chuàng)新的氛圍。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常召開(kāi)研究教學(xué)質(zhì)量提高的專題會(huì)議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工包級(jí)部。
3．加強(qiáng)過(guò)程管理，全力落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。
教學(xué)常規(guī)工作是學(xué)校的根本工作，我們將繼續(xù)加大對(duì)常規(guī)教學(xué)的檢查力度。教導(dǎo)處和各教研組每月進(jìn)行一次全校性的常規(guī)檢查，詳細(xì)記錄檢查情況，并以此作為教師個(gè)人考核的依據(jù)。檢查工作分為計(jì)劃制訂、教研記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課、上課、聽(tīng)評(píng)課、作業(yè)布置與批改、培優(yōu)輔差、作業(yè)審批單、各活動(dòng)記錄等內(nèi)容。對(duì)檢查結(jié)果在全校進(jìn)行通報(bào)，對(duì)存在的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)，要求教師要對(duì)查出的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，并認(rèn)真加以落實(shí)。一周后學(xué)校復(fù)查。期末教導(dǎo)處對(duì)每月的教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果進(jìn)行總體評(píng)價(jià)，計(jì)入教師期末工作考評(píng)。通過(guò)強(qiáng)化教師教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實(shí)與檢查，做到教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化、長(zhǎng)效化。
（四）強(qiáng)化教學(xué)研究意識(shí)，提高課堂教學(xué)的有效性。
1、加強(qiáng)備課研究。備好課是上好課的必要前提，學(xué)校要求教師按照區(qū)教科研中心制定的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)備課及管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》，深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、學(xué)情、教學(xué)策略與方法，堅(jiān)持超周備課，努力提高備課質(zhì)量。
2、抓好“五類課”研究：
1）教研組內(nèi)研討課。每位教師在新學(xué)期開(kāi)始的第二、三周必須在教研組內(nèi)上一堂公開(kāi)研討課，并聽(tīng)遍組內(nèi)所有教師的研討課，利用教研活動(dòng)時(shí)間組織評(píng)課，交流研討。
2）典型課例研究課。本學(xué)期將開(kāi)展一課多教、同課異教典型課例展示活動(dòng)。從教材分析、問(wèn)題設(shè)計(jì)、課堂評(píng)價(jià)、教法與學(xué)法等多方面對(duì)典型課例進(jìn)行深入研究。
3）示范課。安排泰山區(qū)名師、骨干教師、教學(xué)能手上課，充分發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用。
4）教師們的常態(tài)課。學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、各教研組長(zhǎng)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)教師們的隨堂課，并及時(shí)進(jìn)行交流反饋。
5）創(chuàng)新課。加強(qiáng)創(chuàng)新課的“課例研究”，也就是“一個(gè)課例，三次研討”：第一，由授課教師在認(rèn)真研究課標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、分析學(xué)情的基礎(chǔ)上，完成教學(xué)設(shè)計(jì)，在教研組內(nèi)上一堂“試講課”；第二，課后聽(tīng)取聽(tīng)課教師的建議，集體研討，查找不足，形成新的教學(xué)設(shè)計(jì)，在此基礎(chǔ)上面向全體教師執(zhí)教“公開(kāi)課”，由教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)、骨干教師共同參與進(jìn)行再討論、再修正，授課教師集中大家的意見(jiàn)、建議進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)計(jì)；第三，學(xué)校邀請(qǐng)?zhí)┌彩薪逃覅⒓?，上“研討課”，通過(guò)專家點(diǎn)評(píng)、與專家面對(duì)面交流將課堂教學(xué)提升到新的層次。三次研討結(jié)束后，授課教師作全面總結(jié)，形成書(shū)面材料，與其他教師共同分享。通過(guò)課例研究使教師的“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”有機(jī)地結(jié)合在一起，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和進(jìn)步。
3、加強(qiáng)深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究。
通過(guò)開(kāi)展草根課題及“捆綁式”協(xié)作學(xué)習(xí)的研究，把研究的出發(fā)點(diǎn)放在學(xué)生的身上，研究如何高效實(shí)施自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)方式，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展。
4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建高效教研團(tuán)隊(duì)。
學(xué)校要求語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合組的三位教研組長(zhǎng)既要是專業(yè)上的權(quán)威，更要有凝聚全組教師的人格魅力；既要率先垂范，更要對(duì)組內(nèi)教師實(shí)施教學(xué)的行為做出階段性評(píng)價(jià)。加強(qiáng)教研組內(nèi)部的溝通、交流和理解，通過(guò)信息交流、經(jīng)驗(yàn)共享、互助聽(tīng)課等活動(dòng)培養(yǎng)民主、互助、合作的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮全組教師的集體智慧。
1）加強(qiáng)教研組組長(zhǎng)的培訓(xùn)指導(dǎo)工作。一是組織和勉勵(lì)組長(zhǎng)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高教研組管理水平；二是在教導(dǎo)處的具體指導(dǎo)下，制定好科學(xué)、精致、操作性強(qiáng)的教研組計(jì)劃；三是實(shí)行教研組組長(zhǎng)月例會(huì)制度，每月召開(kāi)一次教研組長(zhǎng)例會(huì)，總結(jié)交流前階段工作的經(jīng)驗(yàn)，反思工作中的失誤，布置下階段的工作；四是認(rèn)真履行組長(zhǎng)職責(zé)，教研組長(zhǎng)必須對(duì)組內(nèi)成員進(jìn)行常規(guī)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教研活動(dòng)的針對(duì)性；五是有效組織開(kāi)展每一次教研活動(dòng)，提高活動(dòng)的質(zhì)量；六是加強(qiáng)學(xué)科的教學(xué)資料的積累，將老師們的備課資料、制作的課件、公開(kāi)課教案、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)、教學(xué)論文、教學(xué)隨筆等各種原始資料及時(shí)積累，形成富有實(shí)效、且具有校本特色的學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)資源共享，確保學(xué)科教學(xué)的效率和效益。
2）教研組活動(dòng)做到“四定”：定活動(dòng)主講人、定活動(dòng)時(shí)間、定活動(dòng)內(nèi)容、定活動(dòng)地點(diǎn)，確保教研活動(dòng)的質(zhì)量。
3）開(kāi)展豐富多彩的教研組研究活動(dòng)。
a、積極組織開(kāi)展組內(nèi)研究課活動(dòng)。圍繞“自主、合作、探究”這一現(xiàn)代課堂教學(xué)理念，探索課堂教學(xué)的有效性，提高課堂教學(xué)的效率和水平。
b、積極組織開(kāi)展集體備課活動(dòng)。通過(guò)集體備課這一形式，深入領(lǐng)會(huì)和掌握教材的'教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，研究教學(xué)策略，確定教學(xué)流程，采用有效的教學(xué)手段和方法，實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)集體提高。
c、圍繞學(xué)校草根課題，積極組織開(kāi)展專題研討活動(dòng)。
4）豐富學(xué)科組活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)科組總結(jié)、引領(lǐng)、提高作用。
切實(shí)組織開(kāi)展好學(xué)科組研究活動(dòng)，制定好計(jì)劃，精心組織、開(kāi)展豐富多彩的研究活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)科組總結(jié)、引領(lǐng)、提高的作用。
a、青年教師研究課；
b、外出培訓(xùn)教師匯報(bào)課；
c、骨干教師示范課；
（五）完善教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，引領(lǐng)教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展。
1、完善《教師評(píng)價(jià)方案》。建立有利于促進(jìn)教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的科學(xué)的教師評(píng)價(jià)體系。綜合考慮教師的職業(yè)道德、工作量、專業(yè)發(fā)展、工作表現(xiàn)、育人效果和合格率等六個(gè)方面的因素，不單純以考試成績(jī)和升學(xué)率高低評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)老師。
2、完善學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。逐步建立和完善學(xué)生綜合評(píng)價(jià)制度，建立過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，重在過(guò)程性評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)機(jī)制。完善星級(jí)評(píng)價(jià)和學(xué)生成長(zhǎng)檔案，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)、導(dǎo)向、診斷、矯正功能。
洗滌中心工作計(jì)劃篇七
各春苗監(jiān)事、理事、各部門(mén)負(fù)責(zé)人，各小組負(fù)責(zé)人，志愿者們：
大家好，首先感謝大家在百忙中來(lái)參加春苗公益助學(xué)中心的年終總結(jié)會(huì)。感謝大家在過(guò)去一年中的辛勤付出，為春苗的拙壯成長(zhǎng)澆灌了自己的一份心血，今天，春苗取得的成績(jī)離不開(kāi)大家的努力，希望，在今后的公益助學(xué)活動(dòng)中，能繼續(xù)得到大家的支持，讓我們的春苗成為全國(guó)最有影響力的公益助學(xué)組織之一。
1、20xx年，春苗加強(qiáng)了專職義工的建設(shè)，建立了崗位責(zé)任制，明確了分工，目前，有專職義工7人、兼職義工2人，主要司職助學(xué)中心項(xiàng)目申請(qǐng)和組織、資助人及受助學(xué)生的信息反饋和溝通，春苗網(wǎng)站的管理維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)的宣傳和為各志愿部門(mén)服務(wù)等工作。
2、春苗嚴(yán)格志愿者申請(qǐng)程序和要求，采取網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的方法，對(duì)申請(qǐng)加入的志愿者通過(guò)qq培訓(xùn)群由春苗人力資源部的資深志愿者進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)，符合基本條件即批準(zhǔn)，保證了春苗志愿者的流失率在5%以內(nèi)。今年通過(guò)人力資源部考核新加入春苗的志愿者33人，春苗現(xiàn)有注冊(cè)志愿者1324人，網(wǎng)絡(luò)志愿者2.1萬(wàn)人，新發(fā)展春苗助學(xué)湖北十堰志愿小組1個(gè)共28個(gè)志愿小組。
3、各地方志愿者小組根據(jù)所在地的區(qū)域發(fā)展情況充分發(fā)揮積極作用，貧困地區(qū)志愿者小組的主要工作是助學(xué)調(diào)查、資料采集，今年調(diào)查采集了約600個(gè)貧困學(xué)生資料和超過(guò)40個(gè)貧困山區(qū)村小的資料；經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的志愿者小組的主要工作是尋找資助人，聯(lián)系助學(xué)資源，比如杭州小組組織捐贈(zèng)價(jià)值 "暖冬"棉鞋，北京房山志愿小組捐贈(zèng)的200多本字典、40多箱新衣物，湖北十堰小組跨區(qū)棉靴等。地方志愿者小組的交互活動(dòng)提高了志愿者隊(duì)伍的協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)配合能力。
4、春苗在發(fā)展志愿者的同時(shí)， 加強(qiáng)了對(duì)志愿者隊(duì)伍的管理，制訂了志愿者考核辦法和有關(guān)規(guī)章制度，形成了中心-部門(mén)-小組的三級(jí)管理體制，中心由理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)及各部門(mén)負(fù)責(zé)人組成的管理委員會(huì)負(fù)責(zé)。
20xx年，春苗公益助學(xué)中心開(kāi)展了"結(jié)對(duì)資助"、 "鄉(xiāng)村童園"、"一個(gè)雞蛋"、 "給留守娃愛(ài)的夏令營(yíng)"、 "暖冬行動(dòng)"、"愛(ài)心課桌"、"愛(ài)在翠屏" "筑夢(mèng)江安"百萬(wàn)助學(xué)工程等大型公益助學(xué)項(xiàng)目。
1."結(jié)對(duì)資助"項(xiàng)目
依托"春苗助學(xué)網(wǎng)"網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)行"一對(duì)一助學(xué)資助".以資助人和受助學(xué)生結(jié)對(duì)子的形式，建立資助人和受助學(xué)生一對(duì)一的穩(wěn)定、長(zhǎng)期的資助關(guān)系。資助人除了給學(xué)生物質(zhì)幫助以外，還可以在精神上給予他們關(guān)懷和鼓勵(lì)，同時(shí)可以對(duì)春苗的工作進(jìn)行有效監(jiān)督。在20xx年資助和續(xù)資助貧困學(xué)生3000余人，在這些得到資助的孩子中占70%的留守兒童、特殊未成年人占1%、孤兒和事實(shí)孤兒占3%,資助金額達(dá)到4525487.35元。
2."鄉(xiāng)村童園"項(xiàng)目
春苗公益助學(xué)中心"鄉(xiāng)村童園"項(xiàng)目致力于改善偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)前教育硬件軟件設(shè)施狀況，對(duì)學(xué)前教育老師進(jìn)行集中培訓(xùn)和給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼，留住優(yōu)秀教師，補(bǔ)貼貧困家庭孩子的入學(xué)費(fèi)用。20xx年，"鄉(xiāng)村童園"項(xiàng)目開(kāi)展了一次學(xué)前兒童教育鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)xx學(xué)院學(xué)前教育專家對(duì)來(lái)自高縣、長(zhǎng)寧、江安等區(qū)縣的80余位鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師進(jìn)行培訓(xùn)，取得非常好的口碑與效果。項(xiàng)目《鄉(xiāng)村童園》另一方面是補(bǔ)充和更換山區(qū)幼兒園落后的教育設(shè)施，20xx年已對(duì)高縣大窩鎮(zhèn)龍泉小學(xué)、瀠溪鄉(xiāng)安寧小學(xué)、可久鎮(zhèn)紅旗小學(xué)三所學(xué)校的幼兒園投入教學(xué)設(shè)備設(shè)施近7萬(wàn)元。
3."一個(gè)雞蛋"項(xiàng)目
作為上海公益事業(yè)發(fā)展基金會(huì)"一個(gè)雞蛋"項(xiàng)目在xx的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，春苗助學(xué)在20xx年共發(fā)放546771元愛(ài)心雞蛋營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)貼費(fèi)給項(xiàng)目執(zhí)行學(xué)校。20xx年，"一個(gè)雞蛋"項(xiàng)目繼高縣大窩鎮(zhèn)、可久鎮(zhèn)、瀠溪鄉(xiāng)、四烈鄉(xiāng)、趲灘鄉(xiāng)及長(zhǎng)寧縣下長(zhǎng)鎮(zhèn)的25所學(xué)校之后的3000名師生享受每日營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充之后，新增長(zhǎng)寧縣古河鎮(zhèn)、xx縣雙誼鎮(zhèn)、xx市三江寶貝幼兒園三個(gè)項(xiàng)目執(zhí)行點(diǎn)。超過(guò)1600余師生享受到來(lái)自上海的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充計(jì)劃。5年了，該項(xiàng)目受益師生已超過(guò)4600人，累計(jì)支出超過(guò)150萬(wàn)元。
4. "給留守娃愛(ài)的夏令營(yíng)"暑期支教項(xiàng)目
20xx年暑假，春苗公益助學(xué)中心組織的20xx"平安留守，快樂(lè)假期"之"給留守娃愛(ài)的夏令營(yíng)"暑期支教活動(dòng)歷時(shí)30天，取得圓滿成功。包括北京科技大學(xué)、天津大學(xué)等7所高校共9支隊(duì)伍的90名學(xué)生參加此次支教活動(dòng)、10名春苗志愿者作為后勤保障人員直接參與，筠連、珙縣10所村小的20名老師放棄暑假休息配合，直接受益學(xué)生超過(guò)500名。這次活動(dòng)是在留守學(xué)生相對(duì)集中的地區(qū)，因此，參加夏令營(yíng)的留守學(xué)生達(dá)到65%.間接受益人包括孩子家長(zhǎng)、支教志愿者等達(dá)到1000人，志愿者服務(wù)時(shí)長(zhǎng)達(dá)到10000小時(shí)以上。
5."暖冬行動(dòng)"項(xiàng)目
為貧困山區(qū)學(xué)校的孩子募集冬衣的活動(dòng)，是春苗每年必須開(kāi)展的傳統(tǒng)公益項(xiàng)目。春苗公益助學(xué)中心在10月啟動(dòng)20xx年度"暖冬行動(dòng)",分別向筠連縣騰達(dá)鎮(zhèn)、江安縣井口鎮(zhèn)、高縣大窩鎮(zhèn)等山區(qū)學(xué)校先后送去80件（箱），包括棉衣、馬甲、棉靴等15萬(wàn)余元暖冬物資。
6."愛(ài)心課桌"項(xiàng)目
20xx年，春苗公益助學(xué)中學(xué)"愛(ài)心課桌"項(xiàng)目匯集多方資源，為珙縣石碑司允村小、五林村小、王家福勝村小，筠連菜坪村小、小溪村小、石崗村小、高縣陳?ài)晷W(xué)、富民小學(xué)、安寧小學(xué)、xx縣古柏大民小學(xué)等改善課桌椅累計(jì)超過(guò)1200套。
7."愛(ài)在翠屏"項(xiàng)目
20xx年，春苗公益助學(xué)中心繼續(xù)與共青團(tuán)翠屏區(qū)委、天成房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司合作，主辦的紀(jì)念"五四"運(yùn)動(dòng)九十六周年暨第五屆"愛(ài)在翠屏"公益助學(xué)活動(dòng)，并接受愛(ài)心企業(yè)捐贈(zèng)10萬(wàn)元，用于繼續(xù)幫助翠屏區(qū)的貧困學(xué)子240余人。五年來(lái)，"愛(ài)在翠屏"活動(dòng)已累計(jì)資助學(xué)生超過(guò)1000人次，金額達(dá)50多萬(wàn)元。
20xx年，春苗與江安縣共青團(tuán)、江安縣少工委聯(lián)合發(fā)起的"筑夢(mèng)江安"活動(dòng)。整個(gè)"筑夢(mèng)江安"項(xiàng)目投入資金已經(jīng)超過(guò)80w,一是共圓300貧困學(xué)生上學(xué)夢(mèng)，二為5所偏遠(yuǎn)村校進(jìn)行10-15萬(wàn)元的硬件改造換新顏，三為換新顏的學(xué)校更換乒乓球臺(tái)等體育設(shè)備，四是千套校服溫暖貧困學(xué)子，五為癱瘓學(xué)子王龍奎圓上學(xué)夢(mèng)。
此外，在20xx年，春苗公益助學(xué)中心得到上海聯(lián)勸公益發(fā)展基金會(huì)支持，在騰訊樂(lè)捐上發(fā)起包括"一對(duì)一助貧困學(xué)子"等7個(gè)項(xiàng)目，募款超過(guò)4萬(wàn)元，在支付寶公益平臺(tái)發(fā)起包括"期盼鳳凰花開(kāi)"、"一所村小，圓他夢(mèng)想"等18個(gè)公益眾籌項(xiàng)目，募集的135萬(wàn)多元善款已為25所學(xué)校圓夢(mèng)，包括：換新顏、建圍墻、平操場(chǎng)、裝電燈、添設(shè)備、購(gòu)校服等…惠及學(xué)生超過(guò)5000人。
春苗公益助學(xué)中心在20xx年嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度和財(cái)務(wù)管理辦法，為加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，采取企業(yè)化管理模式，錢(qián)賬分別由專人管理，按時(shí)向登記管理機(jī)關(guān)和業(yè)務(wù)主管部門(mén)上報(bào)財(cái)務(wù)報(bào)表，及時(shí)反映中心財(cái)務(wù)運(yùn)作情況。每月將業(yè)務(wù)活動(dòng)表、資產(chǎn)負(fù)債表等財(cái)務(wù)報(bào)表在網(wǎng)站公布、將每筆資助貧困學(xué)生的收發(fā)款情況的收據(jù)及各種物質(zhì)的收發(fā)憑證掃描后在網(wǎng)站統(tǒng)一向社會(huì)公布。
20xx年，春苗助學(xué)財(cái)務(wù)信息（年度）報(bào)告在usdo（自律吧）披露，在有資格進(jìn)入的1600家中公益組織中春苗始終保持在前三的好名次，在20xx年10月和12月提升至第一名。通過(guò)透明公益平臺(tái)，春苗加強(qiáng)了全方位的管理，提升了透明度，獲得社會(huì)各界的支持。春苗獲益匪淺。
在日常工作中，春苗助學(xué)中心的辦公經(jīng)費(fèi)降低到了任何組織都達(dá)不到的極限，除了必須開(kāi)支的郵資、匯費(fèi)、物質(zhì)運(yùn)輸費(fèi)外，全年辦公經(jīng)費(fèi)開(kāi)支不到143015元，占捐贈(zèng)總額的2.5%,全年沒(méi)有報(bào)銷和使用1分錢(qián)的接待費(fèi)、招待費(fèi)。從不請(qǐng)吃請(qǐng)喝，讓每筆錢(qián)都最大限度的用在助學(xué)活動(dòng)中。所有的志愿者工作人員都是義務(wù)服務(wù)，志愿者在調(diào)查中基本上是自行承擔(dān)路費(fèi)，其他費(fèi)用由志愿者aa制完成。
春苗公益助學(xué)中心長(zhǎng)期堅(jiān)持政府和民間雙重管理監(jiān)督、公開(kāi)透明的財(cái)務(wù)管理模式，目前已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)助學(xué)組織的先進(jìn)管理辦法，并被其它公益助學(xué)組織所借鑒。
1、沒(méi)有充分利用春苗志愿者分布面積廣，資源豐富的優(yōu)勢(shì)，廣泛發(fā)動(dòng)志愿者宣傳春苗的公益助學(xué)行動(dòng)。
2、存在自身造血功能不足，沒(méi)有固定的資金來(lái)源保障，在春苗中長(zhǎng)期發(fā)展中隨時(shí)有可能出現(xiàn)無(wú)血可供，甚至可能出現(xiàn)春苗組織癱瘓的情況。
3、有個(gè)別志愿者小組負(fù)責(zé)人在公益活動(dòng)中存在執(zhí)行上的誤區(qū)，沒(méi)有認(rèn)真履行春苗志愿者的職責(zé)，單純考慮到自己是春苗志愿者或小組負(fù)責(zé)人就直接和捐助方聯(lián)系，繞開(kāi)春苗總部直接讓捐助方面對(duì)學(xué)校和學(xué)生，還出現(xiàn)有的小組以其它組織的名義開(kāi)展助學(xué)調(diào)查活動(dòng)，而調(diào)查的學(xué)生卻以春苗志愿者的身份提交春苗進(jìn)行資助等張冠李戴的情況。
4、志愿者專業(yè)水平不高，部分志愿者在調(diào)查采集貧困學(xué)生資料時(shí)，感到不知道應(yīng)該了解哪些內(nèi)容，回來(lái)后寫(xiě)采集報(bào)告無(wú)從下筆，一份貧困學(xué)生調(diào)查采集報(bào)告只有寥寥無(wú)幾不到20個(gè)字，不能給資助人提供詳細(xì)，準(zhǔn)確的反映貧困學(xué)生的家庭現(xiàn)狀和經(jīng)濟(jì)收入狀況情況，出現(xiàn)該學(xué)生遲遲無(wú)人問(wèn)津，長(zhǎng)時(shí)間得不到資助。
回顧20xx年，我們匯集多方資源圓滿完成去年的預(yù)期目標(biāo)，惠及學(xué)生超過(guò)7000人。20xx年，春苗將在一對(duì)一助學(xué)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)支持山區(qū)教育，助力西部教育發(fā)展，努力改善更多的貧困山區(qū)農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)條件和孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境！
1、總體要求是：面向貧困地區(qū)、多元化發(fā)展，深層次合作。
2、總體目標(biāo)為：新增受資助貧困學(xué)生500人、完善5個(gè)鄉(xiāng)村幼兒園的設(shè)施設(shè)備、為貧困山區(qū)10所農(nóng)村小學(xué)募捐課桌椅1000套、辦公桌50套。增加注冊(cè)志愿者150人，增強(qiáng)和增加各地志愿者小組的建設(shè)。
3、在完成20xx年總體目標(biāo)的同時(shí)，保證對(duì)已受助學(xué)生和資助人的后期信息反饋、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)透明自律準(zhǔn)則，每月按時(shí)公開(kāi)公示全部賬目。
4、打造春苗助學(xué)的公益品牌，將春苗現(xiàn)在開(kāi)展的助學(xué)活動(dòng)進(jìn)行整合再次爭(zhēng)取中央財(cái)政對(duì)社會(huì)組織的支持資金，爭(zhēng)取得到政府部門(mén)向社會(huì)組織購(gòu)買(mǎi)社工的機(jī)會(huì)，為春苗的可持續(xù)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
5、充分引進(jìn)各種社會(huì)資源，堅(jiān)持民間組織和政府部門(mén)的合作方向，繼續(xù)保持和壹基金會(huì)、上海公益事業(yè)發(fā)展基金會(huì)、中華兒童慈善救助基金會(huì)、北京西部陽(yáng)光農(nóng)村教育基金會(huì)和各兄弟公益慈善組織的關(guān)系，繼續(xù)保持和天津裕盛房產(chǎn)公司、xx天成房產(chǎn)公司、香港云上裝飾、北緯27度健身俱樂(lè)部、華西證劵等企事業(yè)的隊(duì)伍的合作關(guān)系，為西部地區(qū)的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
6、在20xx年我們將增強(qiáng)中心的綜合組織發(fā)展能力，用我們的公益慈善行動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和媒體的強(qiáng)勢(shì)宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大春苗助學(xué)在國(guó)內(nèi)外的知名度，吸引更多的企業(yè)和愛(ài)心人士參與到我們的助學(xué)行動(dòng)中來(lái)，充分發(fā)揮好全國(guó)各地的志愿小組作用，使春苗隊(duì)伍逐漸壯大，讓更多的貧困學(xué)生受益。
20xx年，春苗榮耀前行，喜訊接踵而至！春苗公益助學(xué)中心獲國(guó)家民政局頒布的全國(guó)先進(jìn)社會(huì)組織稱號(hào)，中國(guó)文明辦"四一百"全國(guó)志愿服務(wù)組織100強(qiáng)，xx市精神文明建設(shè)辦頒發(fā)的志愿服務(wù)活動(dòng)優(yōu)秀組織、共青團(tuán)xx市翠屏區(qū)委員會(huì)頒發(fā)的愛(ài)心助學(xué)優(yōu)秀單位稱號(hào)，同時(shí)，"春苗一對(duì)一助學(xué)項(xiàng)目"獲得中華慈善獎(jiǎng)-最基影響力項(xiàng)目提名獎(jiǎng)。所有榮譽(yù)離不開(kāi)志愿者們的辛勤付出和愛(ài)心朋友對(duì)春苗的長(zhǎng)期支持！
春苗經(jīng)過(guò)了十四年的艱辛，如今仍是光耀前行，實(shí)實(shí)在在走著自己的公益道路，回顧過(guò)去，我們無(wú)比欣慰，展望未來(lái)，我們豪情滿懷，春苗以最質(zhì)樸的情感向山區(qū)的孩子們送去了綿綿不斷的關(guān)愛(ài)：為貧苦山區(qū)的學(xué)生照亮求學(xué)之路，給父母在外打工的留守兒童的貼心關(guān)懷，這些關(guān)愛(ài)離不開(kāi)各級(jí)政府部門(mén)和共青團(tuán)組織對(duì)春苗公益慈善助學(xué)活動(dòng)的支持，離不開(kāi)各級(jí)媒體和電視臺(tái)的宣傳報(bào)道，離不開(kāi)民政局和教育局的幫助和指導(dǎo)，而春苗人也將盡自己所能感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì)，春苗的明天將更加美好。
xx市春苗公益助學(xué)中心
20xx年12月31日
洗滌中心工作計(jì)劃篇八
投資促進(jìn)中心目前共有6名幫扶干部，每人負(fù)責(zé)3戶，與西埠鎮(zhèn)聶興圩村18戶貧困戶開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作。20xx年，我中心的每位幫扶干部的上門(mén)幫扶次數(shù)都在12次及以上。同時(shí)，為保證幫扶工作更好的進(jìn)行，我中心抽調(diào)一名專職工作人員擔(dān)任駐村扶貧工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，專門(mén)負(fù)責(zé)幫扶村的日常扶貧工作。在村兩委、駐村工作隊(duì)和我單位幫扶責(zé)任人的共同努力下，結(jié)對(duì)幫扶貧困戶都已實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。
重點(diǎn)抓好以下三個(gè)方面的工作：
(一)在干部參與上做文章。
繼續(xù)深入“走親戚”，扎實(shí)開(kāi)展節(jié)日慰問(wèn)貧困戶活動(dòng)，給予貧困戶慰問(wèn)品，確保貧困戶溫暖過(guò)節(jié)，讓去貧困戶家中拉拉手、嘮嘮嗑、談?wù)勑某蔀槊棵麕头龈刹可詈凸ぷ髦械囊徊糠帧?/p>
(二)在政策宣傳上下功夫。
利用每月一次的入戶幫扶機(jī)會(huì)，了解家庭基本情況，對(duì)家中有患病成員的，積極宣傳“351”和“180”健康扶貧政策，對(duì)家中有勞動(dòng)力的，積極宣傳特色種養(yǎng)等產(chǎn)業(yè)扶貧政策，對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有要求和建議的，幫助和村兩委對(duì)接溝通，對(duì)家中有普通勞動(dòng)力無(wú)工作的，積極宣傳就業(yè)扶貧政策，幫助就業(yè)。
(三)在政策實(shí)施上花氣力。
緊緊圍繞精準(zhǔn)扶貧“八大工程”和貧困戶的實(shí)際需求，20xx年我中心將做到“三個(gè)強(qiáng)力推進(jìn)”：一是強(qiáng)力推進(jìn)就業(yè)扶貧，我們將加大和周邊企業(yè)對(duì)接力度，引導(dǎo)更多有勞動(dòng)能力的貧困戶外出就業(yè);二是強(qiáng)力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧，我們將幫助貧困戶購(gòu)買(mǎi)養(yǎng)殖保險(xiǎn)，聯(lián)系農(nóng)業(yè)技術(shù)人員提供種養(yǎng)殖建議和防病蟲(chóng)害技術(shù)支持，保證貧困戶種養(yǎng)殖收益;三是推進(jìn)社保兜底扶貧，我們將保持實(shí)時(shí)溝通，幫助特別困難的貧困戶申請(qǐng)五保、低保和殘疾人補(bǔ)助。
持續(xù)推進(jìn)社保兜底扶貧。
20xx年，我中心幫扶的27戶中，共有8戶低保戶，1戶五保戶，殘疾人員6人。通過(guò)幫扶責(zé)任人的不懈努力，幫助8戶低保戶累計(jì)獲得低保金90819元，幫助1戶五保戶獲得特困供養(yǎng)金6000元，對(duì)于幫扶的6名殘疾人，幫助他們累計(jì)獲得殘疾補(bǔ)助9600元。今年我們將保持實(shí)時(shí)溝通，幫助有實(shí)際困難的貧困戶申請(qǐng)五保、低保和殘疾人補(bǔ)助，讓他們的基本生活有保障。
努力抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
20xx年，我中心協(xié)助申請(qǐng)大范-茅圩路進(jìn)入20xx年扶貧建設(shè)項(xiàng)目庫(kù)，實(shí)施里程1.092公里、寬度4.5米，為四級(jí)水泥路，截止20xx年1月，已完成項(xiàng)目上報(bào)和公示工作，預(yù)計(jì)20xx年上半年開(kāi)工，建成后可以改善貧困戶生產(chǎn)生活條件，縮短貧困人口出行時(shí)間。
繼續(xù)開(kāi)展就業(yè)扶貧工程。
20xx年，我中心幫扶的27戶中，幫助參與公益性崗位7人，增加總收入26100元，介紹和幫助外出轉(zhuǎn)移就業(yè)26人次，增加總收入534500元。今年我們將加大和周邊企業(yè)對(duì)接力度，引導(dǎo)更多有勞動(dòng)能力的貧困戶外出就業(yè)，提高貧困戶家庭收入。
著力深化產(chǎn)業(yè)扶貧工程。
20xx年，我中心幫扶的27戶中，幫助發(fā)展養(yǎng)殖戶6戶，通過(guò)養(yǎng)魚(yú)和養(yǎng)豬累計(jì)增加純收入14030元，幫助發(fā)展種植業(yè)5戶，通過(guò)種植水稻和露地蔬菜，累計(jì)增加純收入33520元。今年我們將幫助貧困戶購(gòu)買(mǎi)養(yǎng)殖保險(xiǎn)，聯(lián)系農(nóng)業(yè)技術(shù)人員提供種養(yǎng)殖建議和防病蟲(chóng)害支持，保證貧困戶種養(yǎng)殖收益。
洗滌中心工作計(jì)劃篇九
堅(jiān)持圍繞市委、市縣政府工作大局，掌握規(guī)范、便民、清廉、高效主線，增強(qiáng)服務(wù)功用，提高服務(wù)程度，優(yōu)化發(fā)展情況，為推進(jìn)春趕超式發(fā)展做出更大奉獻(xiàn)。
以開(kāi)展“創(chuàng)業(yè)服務(wù)年”和“嚴(yán)重產(chǎn)業(yè)及重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)年”主題活動(dòng)為載體，經(jīng)過(guò)穩(wěn)固和完善“一站式”功用，增強(qiáng)行政服務(wù)、公共資源買(mǎi)賣(mài)和步隊(duì)建立，優(yōu)化投資和創(chuàng)業(yè)情況，切實(shí)把行政服務(wù)中間打形成集行政服務(wù)、公共資源買(mǎi)賣(mài)和便民服務(wù)“三位一體”的綜合大平臺(tái)，打造一流的投資發(fā)展情況。
（一）創(chuàng)新機(jī)制，進(jìn)一步完善窗口“一站式”服務(wù)功用
1、穩(wěn)固和深化“兩集中、兩到位”改革。一是持續(xù)以提高行政服務(wù)中間“一站式”功用為落腳點(diǎn)，進(jìn)一步穩(wěn)固市縣兩級(jí)行政審批準(zhǔn)則“兩集中、兩到位”改革工作效果。市本級(jí)會(huì)同有關(guān)部分進(jìn)一步完善各有關(guān)單位內(nèi)部行政審批本能機(jī)能相對(duì)集中工作，將窗口單位內(nèi)部營(yíng)業(yè)科室審批本能機(jī)能真正剝離至進(jìn)駐大廳集中辦公的行政服務(wù)科，使單位行政服務(wù)工作向行政服務(wù)中間真集中、真到位。縣級(jí)中間持續(xù)抓好改革“回頭看”工作，促進(jìn)項(xiàng)目和人員真進(jìn)廳，進(jìn)一步提高窗口做事才能。還，市中間以新的大廳建立為契機(jī)，增強(qiáng)與有關(guān)單位的溝通協(xié)調(diào)，力爭(zhēng)一切具有審批本能機(jī)能的單位及項(xiàng)目悉數(shù)進(jìn)廳，并完善公示公開(kāi)工作。二是結(jié)合相關(guān)部分增強(qiáng)對(duì)窗口單位執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步提高行政審批效能的若干規(guī)則》（辦發(fā)〔〕14號(hào)）狀況的督查，切實(shí)提高單位窗口單位審批效率和程度。
2、推進(jìn)網(wǎng)上審批及電子監(jiān)察系統(tǒng)建立。依據(jù)市縣政府要求，會(huì)同有關(guān)部分抓好市、縣兩級(jí)網(wǎng)上審批履行工作，按時(shí)按質(zhì)推進(jìn)和完成市、縣兩級(jí)中間網(wǎng)上審批和電子監(jiān)察建立任務(wù)。并在此基本上會(huì)同有關(guān)部分研討制訂履行網(wǎng)上審批及電子監(jiān)察審核監(jiān)督方法。
3、堅(jiān)持和完善企業(yè)市場(chǎng)準(zhǔn)入“一條龍”服務(wù)機(jī)制。進(jìn)一步優(yōu)化審批機(jī)制，市本級(jí)擬測(cè)驗(yàn)以企業(yè)注冊(cè)注銷、建立工程審批為重點(diǎn)，履行企業(yè)準(zhǔn)入申報(bào)“一表制”、審批“一條龍”、收費(fèi)“一單清”處理機(jī)制，完成資源共享、信息互通，降低企業(yè)做事本錢(qián)，提高審批效率?？h市區(qū)都要積極創(chuàng)新并聯(lián)會(huì)審、便利群眾的服務(wù)方法，大力提高行政服務(wù)中間窗口做事才能。
4、推進(jìn)和完善嚴(yán)重項(xiàng)目服務(wù)“綠色通道”和聯(lián)審運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。加大代辦幫辦服務(wù)力度，在市、縣兩級(jí)中間設(shè)立綜合服務(wù)窗口，專門(mén)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)幫辦代辦工作。健全和完善嚴(yán)重項(xiàng)目工商注冊(cè)注銷等審批服務(wù)聯(lián)審幫辦操作流程，進(jìn)一步做好“綠色通道”服務(wù)工作，保證“綠色通道”服務(wù)順利運(yùn)轉(zhuǎn)和疏通。還在建立工程項(xiàng)目、工商注冊(cè)注銷等聯(lián)審項(xiàng)目中嚴(yán)厲執(zhí)行并聯(lián)審批超時(shí)默許、缺席默許制，對(duì)行政不作為、慢作為、亂作為加大工作督查、傳遞力度。
5、堅(jiān)持嚴(yán)重項(xiàng)目跟蹤聯(lián)絡(luò)機(jī)制。市、縣行政服務(wù)中間堅(jiān)持與開(kāi)發(fā)區(qū)（工業(yè)園區(qū)）的工作協(xié)調(diào)機(jī)制，堅(jiān)持中間與企業(yè)，中間與開(kāi)發(fā)區(qū)（工業(yè)園區(qū)）之間的常常直接聯(lián)絡(luò)，把握項(xiàng)目發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)外商嚴(yán)重投資項(xiàng)目執(zhí)行實(shí)時(shí)、全天候、全進(jìn)程跟蹤服務(wù)，發(fā)揚(yáng)好各級(jí)中間在招商引資軟情況方面的服務(wù)功用。
6、規(guī)范專業(yè)服務(wù)大廳和鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中間建立。一是增強(qiáng)對(duì)專業(yè)服務(wù)大廳規(guī)范化建立工作指導(dǎo)。在市、縣兩級(jí)專業(yè)服務(wù)大廳具體履行行政服務(wù)中間運(yùn)轉(zhuǎn)形式，進(jìn)一步完善對(duì)專業(yè)服務(wù)大廳監(jiān)管與審核，改良督查方法，使之成為行政服務(wù)中間平臺(tái)的有用延長(zhǎng)。二是增強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中間規(guī)范化建立的營(yíng)業(yè)培訓(xùn)和工作指導(dǎo)，不按期組織召開(kāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中間建立現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，開(kāi)展“星級(jí)中間”評(píng)選，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中間更好地服務(wù)于社會(huì)主義新城鎮(zhèn)新鄉(xiāng)村建立。
（二）創(chuàng)優(yōu)發(fā)展情況，創(chuàng)新督查及考評(píng)機(jī)制
1、增強(qiáng)督查傳遞，保證政策的執(zhí)行力。以園區(qū)企業(yè)為重點(diǎn)，對(duì)市直單位落實(shí)縣政府有牽涉企文件的狀況，不按期開(kāi)展督查，加大對(duì)文件落實(shí)不力的傳遞力度，增強(qiáng)準(zhǔn)則的執(zhí)行力。
2、開(kāi)展入企走訪活動(dòng)。結(jié)合“創(chuàng)業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)服務(wù)對(duì)象及企業(yè)的聯(lián)絡(luò)與溝通，深化企業(yè)走訪不少于30家，協(xié)助企業(yè)處理生產(chǎn)生活中的實(shí)踐堅(jiān)苦。進(jìn)一步疏通投訴渠道，堅(jiān)持和完善優(yōu)化情況的協(xié)調(diào)聯(lián)念頭制和直查快處快報(bào)機(jī)制，加大問(wèn)責(zé)和打擊力度。
3、完善考評(píng)方法。進(jìn)一步完善市直單位及縣市區(qū)“雙優(yōu)”工作審核方法，增強(qiáng)優(yōu)化發(fā)展情況的手段和辦法，堅(jiān)持和履行單位及干部服務(wù)企業(yè)不力行為檔案準(zhǔn)則和優(yōu)化發(fā)展情況紅黃榜評(píng)價(jià)機(jī)制，提高部分和干部的優(yōu)化發(fā)展情況的認(rèn)識(shí)。
（三）增強(qiáng)監(jiān)督治理，規(guī)范公共資源買(mǎi)賣(mài)。
認(rèn)真實(shí)行公共資源買(mǎi)賣(mài)監(jiān)督治理委員會(huì)工作本能機(jī)能，增強(qiáng)對(duì)公共資源買(mǎi)賣(mài)全進(jìn)程的監(jiān)督和治理，打造規(guī)范的公共買(mǎi)賣(mài)平臺(tái)。一是堅(jiān)持健全人員治理準(zhǔn)則、操作治理準(zhǔn)則和買(mǎi)賣(mài)稽察準(zhǔn)則，切實(shí)增強(qiáng)買(mǎi)賣(mài)平臺(tái)的規(guī)范化治理，買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)的順序化治理和買(mǎi)賣(mài)后果的標(biāo)后監(jiān)督治理。二是增強(qiáng)科技防腐手段，加速治理軟件開(kāi)發(fā)工作，努力完成買(mǎi)賣(mài)全進(jìn)程的電子化治理，著力完善本級(jí)買(mǎi)賣(mài)平臺(tái)建立工程電子化評(píng)標(biāo)，并逐漸向縣市區(qū)推行。三是切實(shí)增強(qiáng)對(duì)縣鄉(xiāng)公共資源買(mǎi)賣(mài)中間（站）規(guī)范化建立的指導(dǎo)，依照《投標(biāo)法》要求，推進(jìn)公共資源買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)應(yīng)進(jìn)全進(jìn)，促進(jìn)公共資源買(mǎi)賣(mài)公開(kāi)、公道、公平。
（四）增強(qiáng)本身建立，提高步隊(duì)本質(zhì)
1、完善考評(píng)審核準(zhǔn)則。進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)窗口工作人員的規(guī)范化治理，一是對(duì)《市行政服務(wù)中間窗口工作人員治理方法》進(jìn)行修正完善，使對(duì)窗口及人員的審核更科學(xué)，考評(píng)更具操作性，審核后果更加客觀，使該《治理方法》發(fā)揚(yáng)鼓勵(lì)導(dǎo)向效果。二是增強(qiáng)與窗口單位的溝通，按期將窗口人員的工作狀況向窗口單位反應(yīng)，構(gòu)成中間與單位齊抓共管的優(yōu)越氣氛。
2、完善關(guān)心鼓勵(lì)準(zhǔn)則。認(rèn)真抓好《關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)市行政服務(wù)中間窗口工作人員步隊(duì)建立的意見(jiàn)》（行服管字[]30號(hào)）的落實(shí)工作，嚴(yán)厲按文件要求，每半年對(duì)窗口步隊(duì)進(jìn)行一次督查總結(jié)，對(duì)顯示較好的積極向組織引薦重用，切實(shí)加強(qiáng)窗口人員熱情服務(wù)、規(guī)范服務(wù)的認(rèn)識(shí)，將中間打形成培育干部的陣地。
3、堅(jiān)持“黨員服務(wù)承諾”準(zhǔn)則。依據(jù)將中間建成市直機(jī)關(guān)開(kāi)展“黨員服務(wù)承諾”活動(dòng)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)的要求，堅(jiān)持“黨員服務(wù)承諾”準(zhǔn)則。一是將黨員服務(wù)承諾與規(guī)范化創(chuàng)立相結(jié)合，深化規(guī)范化窗口創(chuàng)立和評(píng)選工作，在歲尾前，市中間力爭(zhēng)建成10到20個(gè)規(guī)范化示范窗口，還在縣級(jí)中間開(kāi)展規(guī)范化示范窗口建立和評(píng)選活動(dòng)。二是將黨員實(shí)行承諾與評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合，在歲尾前評(píng)選出10到20個(gè)“履諾服務(wù)標(biāo)兵”。
洗滌中心工作計(jì)劃篇十
根據(jù)《xx經(jīng)濟(jì)特區(qū)條例》及其實(shí)施細(xì)則，結(jié)合目前的實(shí)際，進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)類、貨物類項(xiàng)目的招標(biāo)文件范本，對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、商務(wù)設(shè)置、技術(shù)要求設(shè)定等問(wèn)題作出相應(yīng)的規(guī)定，通過(guò)規(guī)范采購(gòu)文件的編制，提高采購(gòu)效率和采購(gòu)質(zhì)量。針對(duì)投標(biāo)存在不明或不實(shí)填寫(xiě)技術(shù)規(guī)格偏離表的現(xiàn)象，在招標(biāo)文件中加以標(biāo)注，逐步提醒供應(yīng)商如實(shí)填寫(xiě)技術(shù)規(guī)格偏離表，指導(dǎo)投標(biāo)供應(yīng)商嚴(yán)謹(jǐn)制作投標(biāo)文件。
《xx市xx區(qū)政府采購(gòu)管理辦法》“1+5”文件于xxxx年x月x日開(kāi)始施行，是我區(qū)政府采購(gòu)工作的指導(dǎo)性文件。近幾年來(lái)，政府采購(gòu)招標(biāo)工作新增不少規(guī)定，我區(qū)在信息公開(kāi)、誠(chéng)信體系建設(shè)、合同履約檢查等方面均有不同程度的改進(jìn)，為進(jìn)一步開(kāi)展好政府采購(gòu)管理工作，中心擬于20xx年對(duì)該文件進(jìn)行修訂。
加強(qiáng)與市、區(qū)各級(jí)政府采購(gòu)部門(mén)的聯(lián)動(dòng)及與市公共信用中心的合作，共建供應(yīng)商誠(chéng)信體系，共享誠(chéng)信數(shù)據(jù)，進(jìn)一步完善供應(yīng)商誠(chéng)信履約標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整合信用信息資源，充分了解供應(yīng)商在其他領(lǐng)域的信用狀況，將其用于政府采購(gòu)，更好地發(fā)揮信用體系在政府采購(gòu)中的作用。同時(shí)，在政府采購(gòu)過(guò)程中存在不良行為或根據(jù)區(qū)財(cái)政局的處罰決定被記入誠(chéng)信檔案的供應(yīng)商，其誠(chéng)信狀況也可為其他部門(mén)或領(lǐng)域提供參考和依據(jù)。
采購(gòu)單位是政府采購(gòu)活動(dòng)中重要的發(fā)起人，在很大程度上，采購(gòu)招投標(biāo)的順利開(kāi)展有賴于采購(gòu)單位對(duì)采購(gòu)業(yè)務(wù)的熟悉程度。為提高采購(gòu)單位的政策認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)水平，我中心在歷年工作中均注重采購(gòu)單位業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)舉辦政府采購(gòu)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、及時(shí)在網(wǎng)上更新相關(guān)文件、送培訓(xùn)上門(mén)等方式，使采購(gòu)單位加深對(duì)政府采購(gòu)工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)依法采購(gòu)的意識(shí)，提高業(yè)務(wù)操作熟練程度，從而提高工作效率。但傳統(tǒng)培訓(xùn)模式受時(shí)間、場(chǎng)地、人員變動(dòng)等限制，效果不是特別理想，為讓采購(gòu)單位具體經(jīng)辦人更快、更好地熟悉業(yè)務(wù)，同時(shí)也讓更多的人了解政府采購(gòu)工作，更好地體現(xiàn)政府采購(gòu)陽(yáng)光運(yùn)行，我中心擬借助區(qū)政府采購(gòu)網(wǎng)平臺(tái)打造虛擬培訓(xùn)平臺(tái)，實(shí)時(shí)更新所有采購(gòu)業(yè)務(wù)流程，以虛擬人物辦理業(yè)務(wù)的形式，更生動(dòng)形象地開(kāi)展實(shí)時(shí)培訓(xùn)。我中心將于20xx年開(kāi)展虛擬培訓(xùn)平臺(tái)的可行性研究調(diào)查，于20xx年完成開(kāi)發(fā)。
為有效規(guī)范政府采購(gòu)合同履約監(jiān)督管理工作，確保政府采購(gòu)質(zhì)量和服務(wù)水平，保護(hù)政府采購(gòu)當(dāng)事人的合法權(quán)益，我中心將進(jìn)一步加大合同履約檢查力度，通過(guò)邀請(qǐng)?zhí)丶s監(jiān)督員參與、聘請(qǐng)第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)、擴(kuò)大合同履約檢查項(xiàng)目的類別、重點(diǎn)檢查重大敏感項(xiàng)目等多種方式開(kāi)展我區(qū)政府采購(gòu)合同履約抽檢工作。并根據(jù)已出臺(tái)的《政府采購(gòu)供應(yīng)商誠(chéng)信管理辦法》，修訂《xx市xx區(qū)政府采購(gòu)合同履約管理工作細(xì)則》。
洗滌中心工作計(jì)劃篇十一
勤工儉學(xué)處是組織和管理本校開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，興辦校辦企業(yè)，管理勞動(dòng)實(shí)踐基地的職能部門(mén)，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，“指導(dǎo)、管理、服務(wù)、協(xié)調(diào)” 校辦企業(yè)，促進(jìn)校辦企業(yè)，勞動(dòng)實(shí)踐基地的鞏固和發(fā)展。20xx上半年，我校勤工儉學(xué)工作，將繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新，廣開(kāi)財(cái)源，在服務(wù)好校辦企業(yè)的同時(shí)，管理好勞動(dòng)實(shí)踐基地，為勞動(dòng)育學(xué)生提供幫助。本學(xué)期將繼續(xù)做好以下工作：
1、穩(wěn)定現(xiàn)有校辦企業(yè)
企業(yè)追求的是利潤(rùn)最大化，追求的是合作共贏，而目前大環(huán)境，小氣候?qū)Ψ€(wěn)定校辦企業(yè)，有一定難度，作為學(xué)校后勤管理部門(mén)只能進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做好協(xié)調(diào)、服務(wù)工作，組織、審核校辦企業(yè)的升級(jí)和項(xiàng)目變更，檢查、輔導(dǎo)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理，執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，組織內(nèi)部審計(jì)，按規(guī)定收交校辦企業(yè)管理費(fèi)，處理日常工作。盡量為廠長(zhǎng)們排憂解難，幫助企業(yè)解決發(fā)展過(guò)程中的困難。多打感情牌，另外與工商、稅務(wù)等職能部門(mén)多協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取服務(wù)的主動(dòng)性、合法性和科學(xué)性。
2、積極招商引資
在招商引資方面多與外界接觸，積極參加招商活動(dòng)，走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，努力優(yōu)化投資軟環(huán)境，由于沒(méi)有什么政策優(yōu)惠, 招商引資具有相當(dāng)難度,因此希望各位教師有機(jī)會(huì)的話能為學(xué)校招商引資,有這方面線索請(qǐng)與勤工處聯(lián)系，學(xué)校將對(duì)有貢獻(xiàn)的人員給予獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校將設(shè)立招商引資引薦獎(jiǎng)。
引進(jìn)外資(實(shí)際利用10萬(wàn)美元,注冊(cè)外資20--50萬(wàn)美元)獎(jiǎng)人民幣20xx元, 引進(jìn)市外民資500--1000萬(wàn)元,獎(jiǎng)人民幣3000元, 引進(jìn)校辦企業(yè)，年銷售100萬(wàn)以上,獎(jiǎng)人民幣20xx元。引資數(shù)目巨大，給予重獎(jiǎng)。
3、建設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐基地
充分利用勤工儉學(xué)項(xiàng)目資源加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)，加大投入，擴(kuò)大規(guī)模，建立有特色的實(shí)踐基地，并充分發(fā)揮其育人功能。每學(xué)期至少組織大規(guī)模實(shí)踐活動(dòng)一次。
4、加強(qiáng)安全管理
每月安全例查一次，做好記錄制定好應(yīng)急預(yù)案，幫助和督促企業(yè)建立質(zhì)量、資金、安全等管理制度，促使校辦企業(yè)，提高安全意識(shí),管理水平，增加效益。
洗滌中心工作計(jì)劃篇十二
依據(jù)總公司的`管理要求和物業(yè)管理運(yùn)作需要，物業(yè)公司將工作分為介入期管理、入住期管理（將驗(yàn)收好的房屋交給業(yè)主；二次裝修管理、迎接業(yè)主遷入等）和常規(guī)管理三部分。按照輕重有序、科學(xué)實(shí)效的原則，現(xiàn)就介入期管理擬定如下工作計(jì)劃：
根據(jù)總公司工程部、拓展部提供的項(xiàng)目施工進(jìn)度表、銷售進(jìn)度表、入住計(jì)劃安排，制定相應(yīng)的前期介入工作計(jì)劃，力求務(wù)實(shí)、高效，并有利于公司的銷售服務(wù)。
1、從物業(yè)管理的角度出發(fā)，提前掌握物業(yè)的情況，做好以下各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作：
（2）對(duì)園林布置及景觀設(shè)計(jì)方案、園林綠化，從物業(yè)管理角度提供專業(yè)建議；
（4）收集工程圖紙，建立設(shè)備檔案，參與設(shè)備的安裝調(diào)試；
（5）對(duì)設(shè)備設(shè)施及各類管線的隱蔽工程進(jìn)行跟蹤并建檔管理；
（7）業(yè)主入伙前，先行參與大廈的驗(yàn)收過(guò)程，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯總提交書(shū)面整改報(bào)告；
（10）建立與社會(huì)專業(yè)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，開(kāi)展如通郵、通水、電、氣、電話申請(qǐng)等準(zhǔn)備工作；
（12）擬定物業(yè)管理服務(wù)工作各項(xiàng)流程及與業(yè)主相關(guān)的各類資料，并印刷裝訂成冊(cè)（業(yè)主入伙時(shí)發(fā)放給業(yè)主）。
（13）針對(duì)未來(lái)需要完善的物業(yè)管理問(wèn)題建立專項(xiàng)檔案。
2、開(kāi)展業(yè)主服務(wù)需求調(diào)查
積極參與總公司開(kāi)展的業(yè)主聯(lián)誼活動(dòng)，集中收集了解業(yè)主反饋的信息，在拓展部幫助下，在入住前開(kāi)展業(yè)主需求調(diào)查，以求了解業(yè)主的公司業(yè)態(tài)、人員年齡結(jié)構(gòu)、文化層次、興趣愛(ài)好及各類服務(wù)需求，通過(guò)分析，確定管理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及各項(xiàng)服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，使今后的物業(yè)管理服務(wù)工作更加貼近業(yè)主。
3、按規(guī)范實(shí)施接管驗(yàn)收
充分利用前期介入取得的各類資料和數(shù)據(jù)，本著“對(duì)業(yè)主負(fù)責(zé)，對(duì)總公司負(fù)責(zé)”的宗旨，對(duì)大廈進(jìn)行嚴(yán)格、細(xì)致、全面的接管驗(yàn)收。
4、介入期管理工作計(jì)劃表（略）
洗滌中心工作計(jì)劃篇十三
一、指導(dǎo)思想：
深入學(xué)習(xí)討論《加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)工作意見(jiàn)》，明確關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的重點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)新形勢(shì)下未成年人思想道德建設(shè)的緊迫感，切切實(shí)實(shí)把學(xué)生的思想道德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成等作為頭等大事來(lái)抓。真正確立育人為本的思路，真正確立為每個(gè)學(xué)生主動(dòng)、健康和終身發(fā)展服務(wù)的教育理念，研究小學(xué)生的思想[fly][/fly]品德特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德健康發(fā)展的良好環(huán)境。結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際情況，以科研工作為先導(dǎo)，以培育民族精神，加強(qiáng)道德建設(shè)為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)心理健康教育、愛(ài)國(guó)主義教育、法制安全教育、國(guó)防教育、養(yǎng)成教育，以班主任隊(duì)伍建設(shè)為突破口，切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。不斷更新德育觀念，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性，層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)：
1、一個(gè)特色：加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成獨(dú)具特色的開(kāi)放型德育新體制。
2、兩個(gè)目標(biāo)：
（1）讓每個(gè)學(xué)生初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使他終生受益。
（2）小處入手，愛(ài)為核心，德育工作求新成效。
3、三大工程：
（1） 以師德工作為重點(diǎn)，切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。
（2） 是抓好德育課題的研究，推動(dòng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
（3） 認(rèn)真抓好扶貧助學(xué)工作。
三、具體措施：
（一）更新理念，理順?biāo)悸?，明確目標(biāo)。
新思想、新課程，德育工作必須找準(zhǔn)基點(diǎn)，以人為本，從人出發(fā)，牢固樹(shù)立“育人為本，德育為先”的觀念，把《加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)工作意見(jiàn)》落實(shí)到位，使德育處于各項(xiàng)工作的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。為此，我校從實(shí)際出發(fā)，以創(chuàng)造“以人為本”為德育理念，整合學(xué)校一切德育力量，以強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范為載體，以一個(gè)特色，兩個(gè)目標(biāo)，三大工程突出重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人，有步驟，有計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)我校德育工作目標(biāo)。
（二） 優(yōu)化德育主陣地，提高德育工作的實(shí)效性
1、以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作
高素質(zhì)的德育隊(duì)伍是德育科學(xué)化的保證，為此我校以“做人民滿意教師，辦人民滿意學(xué)?！钡睦砟?，圍繞“嚴(yán)格管理，全面育人，辦出特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)思想，重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，使每一個(gè)教師成為活動(dòng)的德育效能單元。
其次，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織高質(zhì)量的班主任工作沙龍，架構(gòu)班主任工作交流平臺(tái)；組織高水平的班主任工作講座，提高班主任群體的工作修養(yǎng)；組織“我的德育故事”素材交流會(huì)，并進(jìn)行評(píng)比。
第三，完善班主任工作評(píng)估考核體制。為了進(jìn)一步加強(qiáng)在班主任工作的考核，本學(xué)期德育處將進(jìn)一步明確班主任工作職責(zé)，進(jìn)行班主任工作的考核工作，出臺(tái)有關(guān)條例，進(jìn)一步拓展班主任工作優(yōu)化渠道。
2、暢通德育渠道，優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò)
能否將德育領(lǐng)導(dǎo)小組的思想灌輸至每一個(gè)德育終端，暢通渠道，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)鍵，為此，我校將進(jìn)行以下幾項(xiàng)工作：
（1）調(diào)整德育管理結(jié)構(gòu)。在原有的德育管理結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，成立校德育處，主要職能部門(mén)，構(gòu)建少先隊(duì)、團(tuán)支部、班主任群體，家委會(huì)、學(xué)生自我管理小組為主的基本德育管理網(wǎng)絡(luò)。
第三，認(rèn)真抓好扶貧助學(xué)工作，建立健全對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生的資助體系，確保每個(gè)貧困家庭子女都有學(xué)上，“同在一片藍(lán)天下”學(xué)校將繼續(xù)盡力幫助勝利小學(xué)。
（四）加強(qiáng)德育科研，提高德育工作的科學(xué)性
學(xué)校要加強(qiáng)德育科學(xué)性，要解放思想，大膽探索，不斷總結(jié)，不斷完善，提高德育工作科學(xué)性。適應(yīng)課改新形勢(shì)發(fā)展的需求，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑，要針對(duì)德育工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，如網(wǎng)絡(luò)道德教育、誠(chéng)信缺失等問(wèn)題，開(kāi)展德育科研，研究社會(huì)形勢(shì)的新變化及其對(duì)學(xué)生的影響，不斷轉(zhuǎn)變工作方式，更新教育內(nèi)容，為德育工作注入時(shí)代的活力與特色。以人為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問(wèn)題，把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來(lái)，保證德育工作的有序、漸進(jìn)和科學(xué)。我校根據(jù)自身情況，選擇“關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)模式的探索與實(shí)驗(yàn)”全國(guó)級(jí)課題和市級(jí)課題“網(wǎng)絡(luò)情境下的德育教育”為重點(diǎn)課題。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的德育滲透，鼓勵(lì)師生之間平等對(duì)話，讓學(xué)校的每一位教職工都成為學(xué)校德育工作的有生力量。
（五）努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境
1、學(xué)校努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教學(xué)秩序，形成尊師愛(ài)生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng)；不斷創(chuàng)建有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好校園環(huán)境和文化氛圍；不斷塑造學(xué)校文化，打造校園精神，豐富“三風(fēng)”的內(nèi)涵，激勵(lì)師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上；以創(chuàng)建“江蘇省文明單位”、“綠色學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，促使校園環(huán)境美化、綠化、凈化、知識(shí)化，促使學(xué)生良好文明禮儀的形成；以優(yōu)化教室、辦公室和教學(xué)樓的環(huán)境為重點(diǎn)，力求校園、教室的整潔優(yōu)美，學(xué)校板報(bào)、畫(huà)廊有專人負(fù)責(zé)，班級(jí)板報(bào)每月一期，并要確保質(zhì)量，校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛(ài)；《雛鷹報(bào)》要進(jìn)一步提高質(zhì)量，定期出版。
2、開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，重點(diǎn)搞好校園及周邊環(huán)境治安環(huán)境的綜合治理，主動(dòng)加強(qiáng)與工商、文化、交通等部門(mén)的聯(lián)系，切實(shí)解決校園周邊環(huán)境問(wèn)題。
（六）每月工作安排：
九月份：教育主題：新學(xué)期，新氣象。
1、 舉行開(kāi)學(xué)典禮。
2、 調(diào)整德育管理系統(tǒng)。
3、 發(fā)放各類規(guī)范考核表。
4、 召開(kāi)班主任、輔導(dǎo)員會(huì)議。
5、 做好9.10慶教師節(jié)的活動(dòng)。
6、 召開(kāi)家委會(huì)
十月份：教育主題：法制宣傳月
1、 召開(kāi)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
2、 出好一塊法制宣傳黑板報(bào)及法制小報(bào)。
3、 寫(xiě)“法”與我通行的征文
4、 進(jìn)行法制宣傳的朗誦比賽。
5、 利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話宣傳有關(guān)法。
6、 組織部分班級(jí)到德育基地活動(dòng)。
十一月份：教育主題：健康環(huán)保教育
1、 開(kāi)展健康環(huán)保教育系列活動(dòng)。
2、 組織教師心理教育校本培訓(xùn)。
3、 部分年級(jí)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育專題講座。
4、 珍愛(ài)校園一草一木主題活動(dòng)。
5、 召開(kāi)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
十二月份：教育主題：“平安校園”教育
1、 調(diào)查校園內(nèi)外的安全隱患。
2、 請(qǐng)校外輔導(dǎo)員進(jìn)行交通安全講座。
3、 擬訂班主任工作評(píng)估考核體制。
4、 德育課題階段性小結(jié)。
一月份：迎教育主題：迎新年，創(chuàng)佳績(jī)教育活動(dòng)。
1、 進(jìn)行班主任工作小結(jié)交流工作會(huì)。
2、 評(píng)選學(xué)校德育獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、 學(xué)校德育教育總結(jié)，資料歸檔。
4、 舉行休業(yè)式，指導(dǎo)寒假工作。
洗滌中心工作計(jì)劃篇十四
制訂者：xx。
主題甜甜蜜蜜（一）。
時(shí)間20xx.10.31~20xx.11.4。
重點(diǎn)1．感知各種甜食的種類，幼兒園小班工作計(jì)劃。
2．能用肢體動(dòng)作、繪畫(huà)裝飾、朗誦歌唱等多種形式表現(xiàn)糖果的甜蜜。
3．感受活動(dòng)的樂(lè)趣與分享的美好。時(shí)間內(nèi)容周一周二周三周四周五晨間活動(dòng)。
目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，感受擁抱、吻、關(guān)懷是一種甜蜜的親情。2、學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對(duì)成人的愛(ài)。
（重點(diǎn)指導(dǎo)小舞臺(tái)、娃娃家）。
目標(biāo)：1、能運(yùn)用多種感官感知糖果的顏色、形狀、味道等特征，知道糖果的種類很豐富。2、愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺(jué)。
（重點(diǎn)指導(dǎo)小超市、娃娃家）。
目標(biāo)：1、能用皺紙包“糖果?！?，嘗試包得嚴(yán)實(shí)。2、樂(lè)于幫助糖果寶寶，體驗(yàn)美工活動(dòng)的樂(lè)趣。
（重點(diǎn)指導(dǎo)益智區(qū)、小餐廳）。
目標(biāo)：1、理解歌詞，學(xué)唱歌曲并嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)棉花糖的柔軟形態(tài)。2、學(xué)習(xí)替換部分歌詞，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)。
（重點(diǎn)指導(dǎo)益智區(qū)）。
目標(biāo)：1、知道漱口可以讓口腔變得干凈，懂得吃完?yáng)|西要漱口。2、能用正確的方法進(jìn)行漱口。3、初步養(yǎng)成吃完?yáng)|西要漱口的習(xí)慣。
（重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)）。
目標(biāo)：能發(fā)現(xiàn)躲起來(lái)的.同伴，并叫出名字。
建構(gòu)式課程幼兒用書(shū)第4頁(yè)《餅干朋友》。
能跟著老師不亂走。
區(qū)域活動(dòng)幼兒利用橡皮泥、短吸管、面粉團(tuán)、泡沫板、報(bào)紙等制作糖果，練習(xí)包、團(tuán)糖果。
放置一些與溫馨的親情和分享有關(guān)的圖書(shū)，引導(dǎo)幼兒觀察，簡(jiǎn)單講述，體驗(yàn)甜蜜。
投放自制的糖果拼圖（以3-4塊為宜），幼兒手口一致的數(shù)糖果，包扎糖果。
幼兒感知軟硬不同、味道不同的糖果，體驗(yàn)多種感官探索。生活活動(dòng)知道飯后、吃完甜食后要漱口。環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒一同創(chuàng)設(shè)“超級(jí)糖果屋”。幼兒將收集到的糖紙貼在超級(jí)糖果屋里，觀察各種糖紙，說(shuō)說(shuō)每種糖的味道。
投放軟硬不同、味道不同的糖果，供幼兒探索糖果的特性。
創(chuàng)設(shè)“糖果加工廠”，放置橡皮泥，短吸管、面粉團(tuán)、泡沫板、報(bào)紙、皺紋紙、裝飾紙等，供幼兒制作糖果，練習(xí)包糖果、團(tuán)糖果。
創(chuàng)設(shè)“甜蜜蜜超市”，有序地放置幼兒收集的各種甜食包裝盒和幼兒自制的糖果。家長(zhǎng)工作1.孩子和家長(zhǎng)一同收集不同種類、不同味道的糖果，如棒棒糖、軟糖、硬糖等，讓孩子在周五時(shí)帶到幼兒園，鼓勵(lì)孩子與同伴分享、交流，獲得有關(guān)糖果的感性經(jīng)驗(yàn)。
2.循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好習(xí)慣。
3.加強(qiáng)與孩子的情感交流，讓孩子感受到成人的關(guān)愛(ài)。
4.引導(dǎo)幼兒在體會(huì)別人對(duì)自己關(guān)愛(ài)的同時(shí)，主動(dòng)表達(dá)對(duì)他人的愛(ài)，學(xué)會(huì)分享。
洗滌中心工作計(jì)劃篇十五
全鎮(zhèn)各中小學(xué)圍繞一個(gè)中心：學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)為中心。
兩個(gè)基本點(diǎn)：一是教師專業(yè)發(fā)展；二是學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng)。
歸結(jié)為一個(gè)目標(biāo)：追求學(xué)校的全面育人質(zhì)量。
（學(xué)校）努力創(chuàng)設(shè)具有各校特色的研訓(xùn)文化，為學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展搭建平臺(tái)。
（研修組）將校本研修組打造成學(xué)校校本研修的基石、教師專業(yè)成長(zhǎng)的搖籃，通過(guò)校本研修培養(yǎng)一批有思想的教師。
（教師個(gè)人）教師自身的專業(yè)發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的全面、個(gè)性發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
（基本原則）以校本教育教學(xué)實(shí)踐為載體，以校本研修為突破口，全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。
這一活動(dòng)具體由學(xué)校組織，中心校管理評(píng)比認(rèn)定并協(xié)調(diào)聯(lián)系研訓(xùn)員深入課堂指導(dǎo)。
學(xué)校組織教師個(gè)人對(duì)最近幾年自已的課堂教學(xué)情況現(xiàn)狀進(jìn)行分析、反思，找準(zhǔn)自己課堂教學(xué)中的成功與不足，針對(duì)自身特點(diǎn)，量身定制實(shí)現(xiàn)和諧高效的課堂教學(xué)，形成自我教學(xué)風(fēng)格的策略和措施。
研修組組織定期聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，依據(jù)教師個(gè)人制定的策略措施，有針對(duì)性的聽(tīng)評(píng)課，診斷課堂教學(xué)，立足于問(wèn)題交流、反思、互助，提出改進(jìn)方向和改進(jìn)策略。
學(xué)校對(duì)和諧高效課堂教學(xué)風(fēng)格的教師申報(bào)，中心校隨機(jī)對(duì)申報(bào)人員聽(tīng)課2次被認(rèn)可，授予教學(xué)風(fēng)格獎(jiǎng)。
全鎮(zhèn)各中小學(xué)通過(guò)“創(chuàng)優(yōu)課堂教學(xué)，成就有教學(xué)風(fēng)格的教師”這一活動(dòng)實(shí)現(xiàn)改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式（自主、合作、探究），改變教師教學(xué)方式（教師主導(dǎo)、學(xué)生主體，采用啟發(fā)式，注重與學(xué)生課堂中的交流、溝通、對(duì)話），改變教育教學(xué)行為（對(duì)學(xué)生尊重、激勵(lì)學(xué)生，幫助引導(dǎo)學(xué)生，對(duì)自我、同伴不斷反思、互助合作），轉(zhuǎn)變學(xué)生評(píng)價(jià)方式（關(guān)注過(guò)程、關(guān)注生命個(gè)體、關(guān)注學(xué)生在課堂中得到實(shí)實(shí)在在的發(fā)展。評(píng)比各校已進(jìn)入新課程的學(xué)科的考試考核考查評(píng)價(jià)方案），減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)教育部“減負(fù)”工作的五項(xiàng)要求（這五項(xiàng)要求是：要堅(jiān)持正確的政績(jī)觀和科學(xué)的評(píng)價(jià)觀，不準(zhǔn)把升學(xué)率作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)；堅(jiān)持義務(wù)教育階段，公辦學(xué)校一律實(shí)行免試就近入學(xué)，不準(zhǔn)小學(xué)、初中招生舉行選拔考試；堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，不準(zhǔn)隨意增減課程門(mén)類、難度和課時(shí)；堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，不準(zhǔn)占用學(xué)生休息時(shí)間組織集體補(bǔ)課；堅(jiān)持全面評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展，不準(zhǔn)按考試成績(jī)排隊(duì)。“減負(fù)”不單純是作業(yè)量的減少，也不是對(duì)學(xué)生降低要求，“減負(fù)”的治本之策是推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革。首先應(yīng)當(dāng)在課堂教學(xué)的主渠道上突破，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的變革，提高教學(xué)水平，推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，提倡教師與學(xué)生之間的平等、合作、交流。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，提高課堂教學(xué)效果。尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。注重方法指導(dǎo)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。）
全鎮(zhèn)各中小學(xué)力爭(zhēng)做到中小學(xué)生人人參與，班班開(kāi)展，校校評(píng)選，努力營(yíng)建書(shū)香校園，舉行五項(xiàng)活動(dòng)：“好文佳作朗讀及推薦”、“閱讀理解現(xiàn)場(chǎng)展示”（用書(shū)可用學(xué)生手中的語(yǔ)文課本、《綜合閱讀》以及新課標(biāo)推薦的中小學(xué)生必讀書(shū)目）、講和諧故事、奏和諧之聲樂(lè)器表演四項(xiàng)才藝展示活動(dòng)、主題征文活動(dòng)（用書(shū)省組委會(huì)組織編寫(xiě)、湖北教育出版社出版的《我的和諧家園》。分為學(xué)前讀本、小學(xué)低年級(jí)讀本、小學(xué)中高年級(jí)讀本，中學(xué)生讀本，青年讀本五種。此書(shū)由縣新華書(shū)店統(tǒng)一征訂發(fā)行），20xx年5月下旬，鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展征文的評(píng)選和才藝展示大賽。
教師讀書(shū)活動(dòng)：
各校開(kāi)展教師人人讀教育書(shū)刊、專著活動(dòng)，充實(shí)教育理論，更新教育觀念，并搭建廣泛的交流平臺(tái)，通過(guò)“學(xué)科論壇”、“班主任論壇”、磨市教育信息網(wǎng)等形式，給教師創(chuàng)造對(duì)話與溝通的園地，為教師開(kāi)辟交流思想、發(fā)表成果和展示才華的窗口。
20xx年6月下旬，中心學(xué)校查看各?！白屪x書(shū)成為習(xí)慣，營(yíng)建書(shū)香校園”開(kāi)展的活動(dòng)記載及相關(guān)資料以及學(xué)校的讀書(shū)人文氛圍，評(píng)定鎮(zhèn)“書(shū)香校園”。
在上學(xué)期校本研修開(kāi)放日充分彰顯學(xué)校校本研修的亮點(diǎn)、展示學(xué)校研修成果和水平的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深入，本學(xué)期讓開(kāi)放日的主題更鮮明，內(nèi)容更實(shí)在，形式更豐富。三大內(nèi)容：1、展示教學(xué)風(fēng)格的和諧高效課堂教學(xué)活動(dòng)；2、基于解決教育教學(xué)中問(wèn)題的主題研修活動(dòng)；3、成果資料的展示活動(dòng)。
、組建由政教主任為首、班主任為德育教育骨干力量，教職員工全員參與的德育教育隊(duì)伍，深入開(kāi)展學(xué)校德育研修活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育，以活動(dòng)為載體，以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，德育活動(dòng)要隨社會(huì)的發(fā)展、學(xué)生個(gè)體的變化不斷創(chuàng)新，在學(xué)校德育上有自己的特色。學(xué)校德育教育要實(shí)現(xiàn)三大轉(zhuǎn)變：從“偉大”走向“平凡”，青少年兒童德育應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人；從封閉走向開(kāi)放，學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育模式；從他律走向自律，分階段確定明確具體的德育目標(biāo)，根據(jù)德育目標(biāo)分階段、分層次，制定學(xué)段、學(xué)年乃至學(xué)期具體德育目標(biāo)，形成德育目標(biāo)系列，并配之以相應(yīng)的德育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，促使學(xué)生德育內(nèi)化。
開(kāi)展以計(jì)算機(jī)操作技術(shù)為主要內(nèi)容的教師教學(xué)技能專題培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)的運(yùn)用能力，構(gòu)建全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)網(wǎng)站群，搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)。
注意事項(xiàng)：
、進(jìn)一步加強(qiáng)結(jié)對(duì)子、中心研修組等形式的聯(lián)校研修，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)薄弱學(xué)校發(fā)展，縮小學(xué)校之間的差距。
、樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)，向教育教學(xué)實(shí)踐、向課堂要問(wèn)題，由問(wèn)題產(chǎn)生研修主題，形成研修組共同研修的專題來(lái)開(kāi)展教育教學(xué)研修，各研修組每學(xué)期至少要從教育教學(xué)、教育評(píng)價(jià)實(shí)踐中確立兩個(gè)主題組織開(kāi)展研修活動(dòng)。
在問(wèn)題研修的基礎(chǔ)上進(jìn)一步開(kāi)展小課題研究。各校研修組要根據(jù)教學(xué)，特別是新課程實(shí)施中的`問(wèn)題和難點(diǎn)開(kāi)展小課題研究活動(dòng)的探索，確立本校、本研修組的研究課題，依據(jù)《縣教育科研管理辦法》，撰寫(xiě)課題實(shí)驗(yàn)方案，開(kāi)展課題研究活動(dòng)，在課題研究過(guò)程中，要做到科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)肅，注意前期的理論學(xué)習(xí)及實(shí)驗(yàn)過(guò)程中資料的收集與整理，積極向“縣科規(guī)辦”申報(bào)立項(xiàng)。
各校要強(qiáng)化縣級(jí)及以上部門(mén)立項(xiàng)課題的研究工作，要注重研究的過(guò)程，推動(dòng)課題研究的深入，要強(qiáng)化檔案意識(shí)，做好檔案資料的收集、整理，確保課題按時(shí)揭題。
一定的結(jié)論標(biāo)志這一主題這一階段研修的完成，當(dāng)然得出的結(jié)論要正確，要能夠推廣）、有研究報(bào)告（某組校本研修報(bào)告：研修時(shí)間、研修地點(diǎn)、參加人員、研修主題、中心責(zé)任人、研修過(guò)程、研究的結(jié)論（要正確））。在研修活動(dòng)中隨時(shí)填寫(xiě)好《教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》，注重自我實(shí)踐與反思，加強(qiáng)行動(dòng)研究，及時(shí)收集相關(guān)案例。
、進(jìn)一步強(qiáng)化校本研修的管理，扎實(shí)開(kāi)展校本研修工作。形成由研修組對(duì)教師個(gè)人進(jìn)行評(píng)價(jià)，由學(xué)校對(duì)研修小組進(jìn)行評(píng)價(jià)，由中心校對(duì)各學(xué)校校本研修進(jìn)行評(píng)價(jià)的機(jī)制。按照縣教育局《校本研修活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》、《縣教育局關(guān)于評(píng)選校本研修示范學(xué)校、先進(jìn)個(gè)人的通知》，結(jié)合學(xué)校校本研修實(shí)施方案，在研修小組內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。每學(xué)年結(jié)束，學(xué)校要組織考核各研修小組，根據(jù)“優(yōu)秀研修小組評(píng)比細(xì)則”，對(duì)各研修小組的工作進(jìn)行考核，根據(jù)考核結(jié)果確定優(yōu)秀研修小組。研修小組考核教師，評(píng)選校本研修先進(jìn)個(gè)人，校本研修先進(jìn)個(gè)人優(yōu)先在優(yōu)秀研修小組中產(chǎn)生。學(xué)校根據(jù)考核結(jié)果，將各校優(yōu)秀校本研修組、先進(jìn)個(gè)人上報(bào)中心校，中心校審定后，予以表彰。中心校實(shí)施對(duì)各學(xué)校的考核（中心校在考核各學(xué)校時(shí)，該校校本研修開(kāi)放日活動(dòng)為重要的考核內(nèi)容），根據(jù)《縣校本研修示范學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn)》，實(shí)行聽(tīng)課、走訪、座談、查看檔案、參與校本研修活動(dòng)等多種評(píng)價(jià)方式，評(píng)比鎮(zhèn)校本研修合格學(xué)校（75分以上）、校本研修示范學(xué)校（90分以上）。根據(jù)評(píng)比結(jié)果推薦縣級(jí)校本研修示范學(xué)校申報(bào)。
、學(xué)校要制定獎(jiǎng)勵(lì)措施，加強(qiáng)學(xué)校的校本研修動(dòng)態(tài)宣傳、展示學(xué)?；騻€(gè)人的研修成果，各校每月在《磨市教育信息網(wǎng)》上至少有二篇新聞報(bào)道，每月每門(mén)課程至少要有一篇研修成果上傳到《長(zhǎng)陽(yáng)研訓(xùn)網(wǎng)》，每學(xué)期在各級(jí)報(bào)刊雜志有文章發(fā)表或各級(jí)獲獎(jiǎng)。
洗滌中心工作計(jì)劃篇十六
辭舊迎新，迎來(lái)了新的'一年，通過(guò)xx年的年終考核，xx區(qū)衛(wèi)生局對(duì)南門(mén)中心公共衛(wèi)生管理成績(jī)給予了肯定，也提出不足之處，同時(shí)對(duì)xx公共衛(wèi)生提出了更高的要求，南門(mén)中心領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)此高度重視，為保證任務(wù)順利完成，制定了相關(guān)管理辦法及明確各級(jí)職責(zé)。
（—）公衛(wèi)科組成及分工。
組長(zhǎng)：康軍（主抓公共衛(wèi)生）。
成員：公衛(wèi)科負(fù)責(zé)整個(gè)重點(diǎn)人群隨訪與體檢，胡美芳負(fù)責(zé)健康教育，全科醫(yī)生負(fù)責(zé)重性精神病，李廣田負(fù)責(zé)傳染病上報(bào)與突發(fā)公共衛(wèi)生事件，王東負(fù)責(zé)衛(wèi)生協(xié)管，程靜負(fù)責(zé)預(yù)防接種，婦保與兒保負(fù)責(zé)相應(yīng)人群。
（二）工作要求。
（2）慢性病人群按每年按4次面對(duì)面隨訪，規(guī)范管理率達(dá)到40%。
（3）孕產(chǎn)婦按規(guī)范發(fā)放葉酸、建卡、產(chǎn)檢、產(chǎn)后訪視，產(chǎn)前健康管理率、產(chǎn)后訪視率達(dá)85%。
（4）0-6歲兒童按規(guī)范進(jìn)行健康管理、隨訪，新生兒訪視率達(dá)85%，兒童健康管理率達(dá)90%。
（5）預(yù)防接種：建證率達(dá)98%，預(yù)苗存放要符合標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)登記及時(shí)。
（6）傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件，成立小組，專門(mén)培訓(xùn)，按時(shí)間上報(bào)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
（7）健康教育：每月做好宣傳欄及健康咨詢，做好民生工程政策宣傳及居民健康教育指導(dǎo)。
（8）重型精神病與殘疾人：按規(guī)范對(duì)轄區(qū)患者進(jìn)行體檢、評(píng)估、指導(dǎo)患者用藥。
首先完成xx年公衛(wèi)任務(wù)，其次，完善重點(diǎn)人群評(píng)估、隨訪、年檢。
（四）評(píng)價(jià)指標(biāo)。
按xx安徽省基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
洗滌中心工作計(jì)劃篇十七
二、指導(dǎo)原則。
1、緊密圍繞經(jīng)營(yíng)來(lái)開(kāi)展工作。
管理的根本是經(jīng)營(yíng)，管理為經(jīng)營(yíng)服務(wù)，不同階段的經(jīng)營(yíng)需要不同的管理思路，所以我們要加強(qiáng)與經(jīng)營(yíng)單位的溝通，了解經(jīng)營(yíng)，這樣才能保證我們的戰(zhàn)略管理工作不會(huì)和經(jīng)營(yíng)脫鉤。
2、以價(jià)值增值為依據(jù)來(lái)開(kāi)展工作。
腿腳向下，深入基層，調(diào)查研究各經(jīng)營(yíng)單位的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出建議。我們不直接參與經(jīng)營(yíng)，但我們的工作職能決定我們必須了解經(jīng)營(yíng)。
戰(zhàn)略管理：
1、建立戰(zhàn)略管理體系，搭建戰(zhàn)略管理平臺(tái)。制訂集團(tuán)三年戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，貫徹集團(tuán)發(fā)展思路，統(tǒng)一價(jià)值理念，明確集團(tuán)愿景、使命，清晰集團(tuán)產(chǎn)業(yè)組合，指引未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向與目標(biāo)；指導(dǎo)和協(xié)助各經(jīng)營(yíng)單位編制三年戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和年度經(jīng)營(yíng)企劃，發(fā)揮集團(tuán)本部的戰(zhàn)略牽引力。
2、強(qiáng)化系統(tǒng)專業(yè)能力，提升戰(zhàn)略規(guī)劃科學(xué)性和有效性。加強(qiáng)戰(zhàn)略系統(tǒng)與財(cái)務(wù)、市場(chǎng)、
人力等系統(tǒng)的協(xié)同，使戰(zhàn)略管理工作建立在可靠的市場(chǎng)分析和財(cái)務(wù)分析的基礎(chǔ)上；另一方面通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)以及最新管理思維和工具的持續(xù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)一批對(duì)戰(zhàn)略規(guī)劃與投資管理有深刻理解的專業(yè)人士。
3、關(guān)注經(jīng)營(yíng)單位的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)，將經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中存在的重要問(wèn)題及管理瓶頸列為戰(zhàn)略課題進(jìn)行專項(xiàng)研究，形成專題報(bào)告，提出改進(jìn)思路和措施。
4、嚴(yán)格監(jiān)控戰(zhàn)略實(shí)施，避免出現(xiàn)重大經(jīng)營(yíng)失誤。采用戰(zhàn)略評(píng)審的方式對(duì)經(jīng)營(yíng)單位戰(zhàn)略執(zhí)行進(jìn)行過(guò)程控制，防止經(jīng)營(yíng)單位在戰(zhàn)略執(zhí)行過(guò)程中與戰(zhàn)略目標(biāo)出現(xiàn)重大偏差，導(dǎo)致重大失誤。
5、多渠道掌控信息，建立情報(bào)信息資源庫(kù)。
在內(nèi)外部環(huán)境進(jìn)一步復(fù)雜化、動(dòng)態(tài)化的背景下，需要加強(qiáng)戰(zhàn)略發(fā)展中心的專業(yè)研究能力，適應(yīng)經(jīng)營(yíng)需求開(kāi)展針對(duì)性的研究工作，通過(guò)提供專業(yè)成果為集團(tuán)決策層提供參考，20xx年戰(zhàn)略發(fā)展中心將加強(qiáng)以下四方面的研究工作：
（1）產(chǎn)業(yè)研究。
將著手對(duì)集團(tuán)現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)進(jìn)行研究，協(xié)助經(jīng)營(yíng)單位做好新項(xiàng)目進(jìn)入前的產(chǎn)業(yè)研究，同時(shí)加強(qiáng)潛在新產(chǎn)業(yè)研究，相關(guān)研究報(bào)告提交相關(guān)單位及決策層參考。
（2）專項(xiàng)研究。
針對(duì)特定管理問(wèn)題、外部影響因素開(kāi)展專項(xiàng)研究，形成深度分析報(bào)告提供給決策層參考。
（3）方法論研究。
對(duì)先進(jìn)企業(yè)管理工具與方法論進(jìn)行研究，根據(jù)集團(tuán)發(fā)展需求，選擇性地導(dǎo)入相匹配的管理工具和方法。
（4）決策信息收集整理與分析。
對(duì)宏觀環(huán)境信息、市場(chǎng)信息、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手信息等進(jìn)行有針對(duì)性的收集整理并展開(kāi)分析，為集團(tuán)決策層提供決策參考與信息支持。信息管理：
1、構(gòu)建綜合信息基礎(chǔ)設(shè)施，形成信息化對(duì)企業(yè)管理的重要支撐。2、實(shí)行派駐it人員機(jī)制，打造it一體化管理。
3、加快應(yīng)用信息技術(shù)改造，深化it應(yīng)用管理職能，以推進(jìn)重點(diǎn)it項(xiàng)目的實(shí)施為切入點(diǎn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)流程分析和數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)價(jià)。4、建立并完善it服務(wù)管理體系，規(guī)范服務(wù)流程。5、加強(qiáng)it應(yīng)用管理隊(duì)伍建設(shè)，打造it應(yīng)用管理體系。
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