讀后感是讀完一本書后對(duì)其中的內(nèi)容、觸動(dòng)和感受進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種方式。它可以幫助我們更好地理解書中的思想和情感,進(jìn)一步加深對(duì)書籍的理解和認(rèn)知。讀后感還可以促使我們思考,引發(fā)我們對(duì)人生、社會(huì)和人與人之間關(guān)系的思考和反思。讀后感是一種寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)資源,它能夠幫助我們提高文學(xué)素養(yǎng)和思辨能力。讀完一本書后,我們是否應(yīng)該寫一篇讀后感呢?那么如何寫一篇有深度、有價(jià)值、有觀點(diǎn)的讀后感呢?首先,我們可以先結(jié)合作品的主題和內(nèi)容,理清自己的思路,明確自己的觀點(diǎn)和感受。其次,可以多讀一些相關(guān)的資料和討論,擴(kuò)大自己的視野,并從不同的角度來思考問題。同時(shí),要用自己的語(yǔ)言來表達(dá),展示自己獨(dú)特的思考和感悟。最后,要注意文筆流暢,語(yǔ)言準(zhǔn)確,避免主觀臆斷和情緒化的評(píng)價(jià)。通過以上的步驟,我們可以寫出一篇較為完美的讀后感。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考和借鑒。希望通過這些范文的閱讀,大家能夠?qū)懽髯x后感有更深入的理解,提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。讀后感是一種很好的學(xué)習(xí)和交流方式,希望大家能夠充分利用這種方式,真情實(shí)感地表達(dá)自己對(duì)所讀內(nèi)容的理解和感受。祝大家寫出優(yōu)秀的讀后感作品!
假如給我三天光明~章讀后感篇一
我最喜歡《假如給我三天光明》這本書。它是美國(guó)盲人作家海倫·凱勒的自傳,這本書介紹了雖然殘酷的病魔奪去了海倫的視力和聽力及說話能力,但是她在莎莉文老師和親朋好友的幫助下,克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè),最終不僅學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言,而且還成為有名的作家,并且終身致力于殘疾人事業(yè),成為許多人學(xué)習(xí)的好榜樣。
讀完這本書給我最大的啟示是:一個(gè)人無論做什么事情,遇到困難,都不要害怕、不要退縮,要像海倫一樣想盡辦法克服困難、戰(zhàn)勝困難,只要堅(jiān)持到底、永不放棄,就能獲得成功。
與這本書結(jié)緣,源于一件事。去年暑假,小提琴考級(jí)前,有一首曲子很難,我老是拉的不流暢,煩躁時(shí)就想放棄考級(jí)。這時(shí),媽媽拿出這本書讓我讀,讀完以后我被海倫頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)了。其中給我印象最深的一段話是“我夜以繼日地苦練,反反復(fù)復(fù)地練習(xí),發(fā)準(zhǔn)每一個(gè)字音,練習(xí),練習(xí),再練習(xí)。雖然這很枯燥,而且經(jīng)常失敗,但一想到再堅(jiān)持一會(huì)兒就能把音發(fā)準(zhǔn),就能讓我所愛的人聽到我說話,我就立刻充滿了激情和勇氣……”讀到這里,我的心情久久不能平靜。是啊,海倫一個(gè)盲人,都能堅(jiān)持學(xué)習(xí),絕不放棄,何況我現(xiàn)在遇到的只是一個(gè)很小的困難,怎能輕言放棄呢?于是我重又拾起信心堅(jiān)持不懈地認(rèn)真練習(xí)起來,一遍又一遍,直到滿意了為止,現(xiàn)在我的小提琴已考過了八級(jí)。
我要感謝《假如給我三天光明》這本書,是它激勵(lì)我在學(xué)習(xí)的路上戰(zhàn)勝困難,取得成功。有這樣一本好書做我的良師益友,相信我以后的日子會(huì)過的更加充實(shí),更加豐富多彩。讓我們珍惜今天,為明天而努力學(xué)習(xí),像海倫·凱勒那樣,朝著自己的夢(mèng)想努力奮斗吧!
假如給我三天光明~章讀后感篇二
寒假里,我讀了一本著名的書,名叫《假如給我三天光明》。這本書很經(jīng)典,我看了以后深有感觸。
這本書第一章的開頭就是介紹本書作者,也就是本書的主人公海倫·凱勒和她的家人。接著又寫了主人公變聾的起因。后來,我讀到了“我經(jīng)常為了一些小事而無理取鬧……心里就覺得很愧疚”的時(shí)候感受到了主人公內(nèi)心的孤獨(dú),痛苦,渴望看到世界的心情!我認(rèn)為,海倫后來取得這么大的成就,就是因?yàn)楹愓业搅税材葸@樣的好老師,安妮就是海倫生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
剛開始時(shí)海倫是那么抗拒安妮的教導(dǎo),是安妮一遍又一遍的用她的愛心非常有耐心地改變了她,讓海倫慢慢地變得喜歡學(xué)習(xí)并且愛生活了。所以可以說安妮就是海倫的指明燈。
沒有了安妮的引導(dǎo),海倫在學(xué)習(xí)的道路上就少了很多的坎坷。讀到這里,我想到了敬愛的老師們,她們是多么辛苦地教導(dǎo)我們。有時(shí)候我們竟然還責(zé)備老師嚴(yán)厲,現(xiàn)在我才能體會(huì)老師們的良苦用心。
讀了這本書,我十分敬佩海倫·凱勒身殘志堅(jiān),自強(qiáng)不息,不畏艱難的精神!
假如給我三天光明~章讀后感篇三
金色的陽(yáng)光灑滿了書房,知了不知疲倦地訴說著夏日的炎熱,微風(fēng)輕輕地拂過樹梢,“沙沙,沙沙”樹葉唱起了小曲。我側(cè)坐在窗前靜靜地閱讀著《假如給我三天光明》,沉浸在海倫·凱勒精彩的人生里。
《假如給我三天光明》這本書主要講述了海倫·凱勒波瀾起伏的一生。其實(shí),她生來也與常人無異,甚至比平常人還聰明伶俐??墒?,出生第19個(gè)月的那一場(chǎng)大病,使她的一生沒了豐富的色彩,沒了美妙的音樂,成了一個(gè)又盲又聾的殘疾人。在沉重的變故下,她性情大變,成了一個(gè)脾氣古怪的人,跟以前乖巧可愛完全搭不上邊。但是,這一切都截止到莎莉文老師的到來。莎莉文猶如一把火,點(diǎn)燃了海倫·凱勒心中要好好學(xué)習(xí)的想法。從此以后,她奮發(fā)向上,整日遨游在書的海洋。終于,如愿以償?shù)乜忌狭藟?mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。
合上這本書,我被海倫·凱勒樂觀積極、有毅力的可貴品質(zhì)所震撼。在生活中,我面對(duì)困難與挫折遠(yuǎn)不如她那樣堅(jiān)強(qiáng)。我對(duì)自己的字不太滿意。有一次心血來潮,想練字,可是堅(jiān)持了一段時(shí)間,我的字卻沒有一點(diǎn)進(jìn)步。既然練字這么難,我干脆放棄算了,我心里打起了退堂鼓?,F(xiàn)在回想起這件事,我羞愧至極。于是,我勤加練習(xí),最終寫的一手好字。
是呀,這么小的困難就使人退縮,如果在大的挫折面前,豈不是無法面對(duì)?一個(gè)人在面對(duì)人生無數(shù)困難時(shí),如果不學(xué)會(huì)在心中種太陽(yáng),很有可能會(huì)被困難擊垮,從此一蹶不振。
高爾基曾說過:“我認(rèn)為,黑暗并不等于沒有光明,而是一種與光明敵對(duì)的獨(dú)立的力量?!笔堑模芘c黑暗作對(duì)的人,一定是心中種下太陽(yáng)的人,他們像陽(yáng)光一樣燦爛,樂觀積極向上。學(xué)會(huì)在心中種太陽(yáng),心中的烏云自然也會(huì)散去。
每當(dāng)我想起這本書,海倫·凱勒頑強(qiáng)拼搏、不屈向上的精神就激勵(lì)著我。
假如給我三天光明~章讀后感篇四
在寒假里,我有幸讀到了一本好書,那就是美國(guó)一位堅(jiān)強(qiáng)的殘疾人海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。
這本書給我最大的感受就如書中的主人公海倫·凱勒說的:“讀一本好書就是與一顆偉大的心靈對(duì)話!”我心靈上受到了很大的震撼。主人公海倫從小就因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的疾病而失去了視覺和聽覺,她既看不見身邊的美景,也聽不見世界上的任何聲音,就像把人關(guān)在一間黑屋子里,聽不見、看不見,也無法訴說心中的痛苦,那是多么令人絕望啊!海倫·凱勒只能用觸覺來感受一切。剛開始她也心灰意冷,也曾經(jīng)用暴躁的情緒去面對(duì)生活,但后來在沙莉文老師的引導(dǎo)和幫助下,她慢慢學(xué)會(huì)了說話、閱讀,更學(xué)會(huì)了用愛去面對(duì)生活!她在文中說過:“我將命運(yùn)無心賜予的缺陷變成了欣賞美好的特權(quán)。雖然某些陰影揮之不去,但它并不影響我一路向前!”
海倫·凱勒憑著這顆堅(jiān)強(qiáng)的心,在逆境中崛起,成為了歷史上第一位取得學(xué)士學(xué)位的盲聾人。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力,又掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言,致力于為殘疾人造福,建立了慈善機(jī)構(gòu),還入選美國(guó)《時(shí)代》評(píng)出的“美國(guó)百大英雄偶像”,榮獲美國(guó)公民最高榮譽(yù)之一的“總統(tǒng)自由勛章”。
你們看,一位殘疾人,看不到、聽不到,還能積極面對(duì)生活、學(xué)習(xí),最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,因?yàn)樗袌?jiān)韌不拔、身殘志堅(jiān)的精神;再看看自己,父母為我們提供良好的生活條件,老師教給我們豐富的知識(shí)。相比之下,我們擁有比她更好的身體,可是,當(dāng)面對(duì)一點(diǎn)小困難的時(shí)候,總是想著算了吧,放棄吧!自從讀了這書,認(rèn)識(shí)了海倫,讓我學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌!
我們總是錯(cuò)過了才珍惜,品嘗后才覺得美好,所以我們要珍惜身邊的'一切,要懂得感恩!你們也趕緊去讀一讀吧,你一定會(huì)深深感受到:原來自己是多么幸福呀!沒有理由不努力!
假如給我三天光明~章讀后感篇五
世界上最美的東西是什么?是金錢?是地位?不,我覺得這些東西都太過虛榮。最美的東西要用心靈去捕捉,要用心靈去體會(huì)。而海倫·凱勒則向我們展示了人類的精神之美,那,就是信念!
這本書主要講了海倫·凱勒一生遇到過的事以及假如給她三天光明的期盼:第一天,感激身邊的人;第二天,欣賞日出黃昏;第三天,正常度過,體會(huì)喜怒哀樂。是啊,馬克·吐溫曾經(jīng)說過:19世紀(jì)有兩位偉大的人物,一位是拿破侖,而另一位則是海倫·凱勒。如果說拿破侖是智慧與勇氣的化身,那海倫·凱勒則是人類精神的代言人。
海倫·凱勒,在她19個(gè)月大時(shí),一場(chǎng)突發(fā)性的疾病,奪去了她的聽力、視力與說話能力,這猶如晴天霹靂,使她的自尊心急劇下降,突變成了一個(gè)不折不扣的小暴君,安妮小姐的到來,讓她學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。是活著的信念,使她堅(jiān)持面對(duì)人生;是堅(jiān)持的信念,讓她完成了在哈佛大學(xué)四年的學(xué)業(yè);是感染的信念,讓她在世界各地奔波演講;更是永存的信念,讓她用笑面對(duì)人生!
生活中,如果我們失去了光明,會(huì)怎樣呢?會(huì)痛哭,會(huì)痛苦,感覺是生不如死,會(huì)發(fā)泄,會(huì)發(fā)瘋,會(huì)想盡一切辦法尋找心里平衡。生活中,我們就要像海倫·凱勒一樣用笑面對(duì)生活,去證實(shí)人類的精神之美——信念。
保護(hù)眼睛吧,像明天就要失明一樣珍惜;傾聽世界吧,像明天世界就要沉默一樣傾聽。讓我們以一顆寬容的心去對(duì)待世界,讓我們用心去觸摸世界吧!
假如給我三天光明~章讀后感篇六
海倫是不幸的,但同時(shí)她又是幸運(yùn)的。在海倫十九個(gè)月的時(shí)候,一場(chǎng)突如其來的大病,讓她失去了聽覺和視覺,從此以后,海倫把自己關(guān)進(jìn)了自己的心房。她的性格也變得古怪,暴燥,無禮。
直到海倫的老師——莎莉文老師,她的到來終止了海倫整天活在黑暗中的生活。她教海倫寫字、閱讀,讓孤獨(dú)的海倫知道只有知識(shí)才能為自己鋪一第通往光明的路。
人的一生是短暫的,主要是看你怎樣把握這短暫的時(shí)間。我們每個(gè)人都應(yīng)該用知識(shí)來點(diǎn)亮自己心中的明燈,讓燈光照亮我們的未來!
假如給我三天光明~章讀后感篇七
馬克·吐溫曾說過:“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫·凱勒?!?/p>
海倫是靠什么做到的呢?當(dāng)然是靠著她自強(qiáng)不息?不屈不撓和永不放棄的精神做到的。雖然命運(yùn)折磨著海倫,但海倫卻不認(rèn)輸—拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界,她成功了!
看了《假如給我三天光明》了解了海倫·凱勒,我想到了自己:別說承受失去光明與聲音的折磨了,在生活中,碰到一道“坎兒”,哪怕是一道很小的“坎兒”,我都很難逾越;遇到一座“山”,哪怕是一座很小的“山”,我都很難“爬”上去;遭到“風(fēng)浪”襲擊,哪怕算不上是“風(fēng)浪”,我也不能克服。
人的一生決不會(huì)一帆風(fēng)順,哪有人不跌倒的?有些人跌倒了,就仿佛墜入深谷,從此一蹶不振。其實(shí),跌倒了,不必害怕,爬起來,繼續(xù)走。堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)生活中許許多多挫折、困難與失敗的磨礪吧!
假如給我三天光明~章讀后感篇八
1880年,假如給我三天光明的作者——海倫·凱勒出生了!可不幸的是,她在出生一年半后由于生了一場(chǎng)大病,雙目失明,雙耳失聰。他與美妙的、有聲有色的世界隔絕了,面對(duì)的將是沒有光明與黑暗的世界,海倫·凱勒看不到多姿多彩的世界!他變得越來越?jīng)]有自我,同時(shí)他也失去了快樂!
后來,海倫的母親為他請(qǐng)來了莎莉文老師,莎莉文老師就像是一盞明燈,點(diǎn)燃了海倫,讓海倫走出黑暗的世界。終于,在莎莉文老師細(xì)心的教導(dǎo)下,與自己堅(jiān)持不懈的努力,考上了著名的哈佛大學(xué),功課的繁多,是海倫比其他人跟繁忙,更吃力,但他還是用自己那股力量堅(jiān)持的下來,以優(yōu)異的大學(xué)成績(jī)畢了業(yè)。
我們不要再失去了一樣?xùn)|西之后才來懂得珍惜,懂得寶貴,不要等到黑暗降臨時(shí),才感到自己沒做的事情太多太多......
海倫·凱勒讓我們懂得做人不管遇到任何問題都要樂觀,有著積極自強(qiáng)不息的信念。
要以愛面對(duì)未來,用心面對(duì)未來生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
假如給我三天光明~章讀后感篇九
在寒假里,我讀了《假如給我三天光明》這本書,我不得不佩服故事中的主人公海倫.凱勒。
她在十九個(gè)月大的時(shí)候就雙目失明,雙耳失聰,這個(gè)幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨(dú)感,她面對(duì)著得是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”,也不能傾訴心中的希望和要求,她變得暴躁、古怪、無禮。直到沙莉文老師走進(jìn)她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開了心靈的眼睛,孤獨(dú)的海倫開始意識(shí)到只有知識(shí)才能走上一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”,這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,她便開始對(duì)知識(shí)充滿強(qiáng)烈的渴望,開始迫不及待地地認(rèn)字。她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她把學(xué)習(xí)比作攀登奇山的險(xiǎn)峰,跌倒了再爬上去,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到了廣闊的世界!這些知識(shí)就像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫心中的燈,照亮了她內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁。
人們常說上帝關(guān)了一扇門,但同時(shí)也會(huì)為你打開一扇窗,這句話用在海倫.凱勒的身上再合適不過了,海倫.凱勒自幼不幸,有著盲、聾、啞三種生理缺陷。但她沒有放棄,她不僅克服了語(yǔ)言障礙,學(xué)會(huì)了說話和讀書,而且掌握了英、法、德拉丁、希臘五種文字,她用了11年的時(shí)間,完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè),并順利考入了很多正常人都望塵莫及的哈佛大學(xué)。海倫說:“知識(shí)給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到有史以來人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!的確,知識(shí)的力量是無窮的,正是這些無窮的知識(shí)使海倫變得美麗而充實(shí),創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)人間奇跡!
海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛诉@些知識(shí),她才變得如此幸運(yùn)。在無光無聲無語(yǔ)的孤絕世界里,海倫.凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)自信,讓自己的人生豐富多彩,她的事跡不知道鼓舞了多少殘障人士,甚至在她的面前,很多健康人都感覺萬分羞愧,在海倫.凱勒的身上,我們可以深深地體會(huì)到,堅(jiān)強(qiáng)不屈,積極向上的樂觀品質(zhì)。
我們要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)所有的困難與挫折,我堅(jiān)信只要不放棄,自強(qiáng)不息,平凡的人生也會(huì)綻放出不平凡的生命之花。
假如給我三天光明~章讀后感篇十
磨難,是激發(fā)起她生活下去的勇氣;毅力,是她堅(jiān)持不懈的動(dòng)力;精神,就像黑暗里的一把火炬,點(diǎn)燃了她心中的希望。她——就是海倫·凱勒。
一個(gè)19個(gè)月大的孩子,就被“猩紅熱”奪去了她的視力、聽力以及說話能力。從那時(shí)起,她的生活就變成了黑暗的世界,因此,她開始對(duì)家人不滿,她古怪,她暴躁。直到莎莉文老師走入她的世界,直到她學(xué)會(huì)了“water”這個(gè)英語(yǔ)單詞,才激發(fā)出她對(duì)這個(gè)世界的好奇——海倫·凱勒不幸的童年才有了轉(zhuǎn)機(jī)。海倫很喜歡寫作,就在她十四歲那年,曾經(jīng)寫過了一篇文章,可是當(dāng)她拿這篇作文去雜志社投稿的時(shí)候,編輯認(rèn)為她是抄來的。后來,海倫才想起,有一篇文章跟她寫得那篇非常相似,而她又恰好看過那篇文章,這其實(shí)并不是創(chuàng)作,只是模仿而已!這件事,給她帶來了巨大的陰影,后來在好朋友的幫助下,她才慢慢走出了陰影??墒牵?yàn)檫@件事的影響,使海倫一年時(shí)間都沒看書,更沒有創(chuàng)作。過了一段時(shí)間,公眾慢慢信任她了,她才開始寫作,直到寫出了震撼世界的書——《假如給我三天光明》。
在海倫黑暗的世界里,忽然出現(xiàn)一盞無比璀璨的明燈——那就是莎莉文老師。當(dāng)海倫喪失勇氣的時(shí)候,莎莉文老師就會(huì)默默地支持她;當(dāng)海倫成功的時(shí)候,莎莉文老師就會(huì)為她真心地喝彩。
誰都不會(huì)想到,一個(gè)殘疾人,竟然考上了哈佛大學(xué),而且,她還會(huì)講英語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等一共五種語(yǔ)言?!笆攀兰o(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿坡侖,一個(gè)就是海倫·凱勒,”這句話是美國(guó)著名作家馬克·吐溫對(duì)海倫的最高評(píng)價(jià)。
讀罷此書,掩卷沉思,感慨萬千。當(dāng)我們遇到困難時(shí),當(dāng)我們和同學(xué)有矛盾時(shí),當(dāng)我們失敗時(shí),我們總是消沉,把責(zé)任推給對(duì)方,或者隨意放棄。這樣的我們,站在海倫面前,就像是懦弱的小螞蟻站在強(qiáng)大的巨人腳下,渺小無比。
《假如給我三天光明》給人啟迪,引人深思。海倫·凱勒就像是黑暗中崛起的勇士,帶給我們勇氣,更帶給我們無窮無盡的力量。
假如給我三天光明~章讀后感篇十一
第一天零時(shí),我將會(huì)起床,收拾背包去旅行。讓海水撫摸著我的小腳,迎著清晨第一縷陽(yáng)光走進(jìn)森林,好好地觀賞那美麗又親切的大自然。這時(shí),時(shí)針指向了11,一天又快過去了,我的心情十分復(fù)雜。
第二天上午,我會(huì)去看望我的那些好朋友,記住他們的笑臉。下午我會(huì)去圖書館借來許許多多我最喜歡的書,把內(nèi)容深深地記在腦海里,到時(shí)不適應(yīng)盲文也可以想一想。
第三天,也是我可以見到光明的最后一天了。我會(huì)看清楚我的家和家人,把剛剛收拾過的小房間深深地記在大腦中。下午,我會(huì)親自做一頓好吃的飯菜與家人一起分享快樂。晚上,是我能看見東西的最后一個(gè)晚上,也是我能看見的最后一個(gè)月圓之夜。我開著燈,坐著看月亮和星星度過這一夜。
突然,我眼前一片黑暗……。
假如給我三天光明~章讀后感篇十二
“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折。”一位美國(guó)的弱女子,一生證實(shí)了這句話,她就是海倫·凱勒,她是多么的頑強(qiáng),在這無聲無光的世界里,她創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。在她在世的88年里,其中的87年是在無聲無光中度過的。
顧城曾經(jīng)說過“黑夜給黑色眼睛,我卻用它去尋找光明?!庇泻芏嗳顺靶λS刺她,否定她,但她卻詮釋了身殘志堅(jiān)的道理。她的一生都在貢獻(xiàn)于慈善事業(yè),雖將自己置身于黑暗之中,但卻令別人生活在光明里。
海倫凱勒是一位殘障教育家。年幼的一場(chǎng)大病奪走了海倫的聽力和視力。八歲時(shí),海倫的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的幫助下,她先后進(jìn)入帕金斯教育學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí),并在考入哈佛大學(xué)嘗試寫作。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),海倫勇敢地接受了挑戰(zhàn)。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,還將自己的痛苦和幸福記錄下來勉激勵(lì)著后世。
但是我們卻不一樣,我們并非沒有聽力,沒有視力,我們又何嘗不學(xué)習(xí)海倫凱勒那種,以微笑迎接生活,以快樂詮釋未來的精神呢!
我們?cè)谏钪袝?huì)遇到很多很多大小不一的困難與挫折。不記得是哪一天了,老師讓我們背課文,第2天就抽查提問。到了第2天,老師正好抽查到我,但我卻只是顫抖的站了起來,含糊其辭的嘟囔了幾句。我享受到的只是,偷懶一晚上,但是,時(shí)間回報(bào)我的卻是同學(xué)們的白眼,和老師的恨鐵不成鋼。那一天烏云密布,下起了雨。不是很大,但是下了很久,雨淋濕了肩膀,濕潤(rùn)的卻是我的眼睛。淚水與雨水,已經(jīng)夾雜在了一起。那一天,我換位思考了很久。我應(yīng)該像海倫凱勒一樣,以微笑,以快樂,以認(rèn)真,以堅(jiān)持,去面對(duì)生活的一點(diǎn)一滴,他自己的心里,有一雙明亮的眼睛。
黑暗與光明皆由心里的眼睛去決定,學(xué)會(huì)感恩微笑,前面便是光芒萬丈,學(xué)會(huì)自私,狹窄,前方便是萬丈懸崖。
我們要像海倫一樣。讓心里有一雙明亮的眼睛。在挫折中長(zhǎng)大;在感恩中成長(zhǎng);在黑暗中努力;在天空中翱翔。
假如給我三天光明~章讀后感篇十三
當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》這本書時(shí),我的內(nèi)心已被海倫凱勒那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深地震撼了。
文章通過海倫對(duì)三天時(shí)間的安排:第一天,她要觀察周圍一切事物;第二天,她要游覽世界各地;第三天,她要像平常人一樣度過。敘述了海倫對(duì)大自然美景充滿了“陶醉”之情,對(duì)人類美好生活的高度禮贊;同時(shí)也向世人展示了她那顆對(duì)人類美好的未來、美好的人生執(zhí)著追求的善良心靈。而這種對(duì)光明的渴望,對(duì)生命的珍視,對(duì)美的追求,從這位先天具有生理缺陷的盲人身上迸發(fā)出來,不能不給我們這些身體健全的人以強(qiáng)烈的震撼!
海倫凱勒是一個(gè)盲、聾、啞的患者,她一度對(duì)生活失去了信心??墒牵蛭睦蠋煹牡絹?,徹底改變了海倫的命運(yùn),她變得堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、勇敢。莎莉文老師讓海倫重新感受到了生活的真諦。從此她憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,身殘志堅(jiān),在逆境中崛起,還學(xué)會(huì)了很多種外國(guó)的語(yǔ)言,最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)。
海倫能有這樣的成績(jī),一切都源于她的努力和勇敢堅(jiān)強(qiáng)。然而想想自己,曾經(jīng)是多么的懶惰。有一次,快要到期末考試的時(shí)候,我整天想著玩,媽媽看見了我整天這樣玩,著急地跟我說:“期末考試了,去復(fù)習(xí)一下吧,很快就過年了,到時(shí)候去親戚家,問你考的怎么樣,你該怎樣回答呢?這樣你整個(gè)寒假都過得不舒心,倒不如現(xiàn)在認(rèn)真復(fù)習(xí),考出好成績(jī),這樣會(huì)皆大歡喜。”聽了媽媽的話,我覺得很有道理。我要向海倫學(xué)習(xí)。于是,我開始認(rèn)真復(fù)習(xí)起來,不浪費(fèi)每分每秒。我的努力換來了豐收的回報(bào),期終考試獲得了前三名的好成績(jī)。只要有付出,就會(huì)有收獲。
這本書包含了許多道理和啟示,使我受益匪淺。不經(jīng)歷風(fēng)雨,就不會(huì)見彩虹。面對(duì)困難,只要有戰(zhàn)勝它的信念,就能成為強(qiáng)者。我要以海倫凱勒為榜樣做一名強(qiáng)者。
假如給我三天光明~章讀后感篇十四
我有很多本書,也有些好書。我最近在看剛買回來的一本書,書名叫《假如給我三天光明》。作者海倫.凱勒靠著頑強(qiáng)的毅力去學(xué)習(xí)和寫作。不怕吃苦,不怕無聲,更不怕黑暗。有一顆執(zhí)著的心。
這本書主要講的是作者海倫.凱勒自己:一個(gè)生活在黑暗中熬過了87年無光,無聲,無語(yǔ)的光輝歲月的弱女子,竟然畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)德克利學(xué)院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)為殘疾人造福和幫助。所有敬佩她的人都不知道她有一段多么忐忑的歷史,只有人知道她的輝煌,沒有人知道她的苦。
假如給她三天光明,她想要三天光明看看那些用自己的善良和友誼讓她的生命變得有價(jià)值的人們,還有她最想見到的是她的恩師安妮.莎莉文.梅西夫人的臉;看看從古到今的奇跡世界,看看身邊的家身邊的城市。全書看不到妥協(xié),看不到失落,看不到沉淪,只有一顆每天都當(dāng)做生命的最后一天來生活的心,向上向上向上!
合上書,我無法想象是什么樣的力量支撐著如此不幸又美麗的女孩,如此堅(jiān)強(qiáng)、如此熱愛生活。海倫.凱勒如此不幸又如此堅(jiān)強(qiáng),那我們這些正常有光明有聲音的人不是更要努力向上嗎?她只想要三天,而我們天天都有光明。她在無聲的世界里,積極不妥協(xié),我們更要有一顆熱愛生活的、不屈不饒的心。
看完這本書,我為自己不努力羞愧,經(jīng)常學(xué)習(xí)上一點(diǎn)困難就氣餒,想放棄,不好好學(xué)習(xí)。閉上眼睛,想象著海倫.凱勒的生活,黑暗世界的光明天使,我無法想象要是我自己該怎么辦。從今天開始,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),像海倫.凱勒那樣,不管遇上什么困難,都要有一顆熱愛生活的心,要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服困難,迎難而上,為自己加油!海倫.凱勒,我的偶像!
假如給我三天光明~章讀后感篇十五
讀完某一作品后,你有什么總結(jié)呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編收集整理的《假如給我三天光明》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
海倫·凱勒,一個(gè)偉大的名字,她的一生都是生活在黑暗中,但是她這一生中都在和孤獨(dú)作斗爭(zhēng),在無邊無際的黑暗中掙扎。海倫·凱勒是多么想看看五彩繽紛的大千世界,聽聽那淙淙的流水聲、小鳥的叫聲……她對(duì)學(xué)習(xí)是那么地感興趣,那么地如饑似渴,像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖,她像一個(gè)饑餓的人撲在面包上,盡情地享受著這些精神食糧。
我不禁想到自己的學(xué)習(xí)生活,有一次,我遇到數(shù)學(xué)上的“攔路虎”,我退卻了,我害怕了,是媽媽不斷地鼓勵(lì)我,要我向海倫·凱勒學(xué)習(xí),媽媽對(duì)我說:“你的這些困難跟海倫比起來算什么?她能在那樣艱難的情況下堅(jiān)持學(xué)習(xí),你只是遇到了一點(diǎn)困難就退縮嗎?”在媽媽的激勵(lì)下,在海倫精神的感染下,我決定站起來,不再退縮,勇往直前,于是,我上課認(rèn)真聽講,下課多做練習(xí),不懂就向老師、同學(xué)請(qǐng)教,終于戰(zhàn)勝了這只“攔路虎”,感受到了成功的喜悅。
海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣。我們今后的路還很長(zhǎng),一定會(huì)有坎坷、有曲折……但是我信心滿滿,我要把海倫·凱勒作為我前進(jìn)的動(dòng)力,作為我學(xué)習(xí)的榜樣。
假如給我三天光明~章讀后感篇十六
最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深受感動(dòng)。該書講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音,在安妮?沙利文及其他老師的幫助下,在親朋好友的關(guān)愛中,海倫克服了常人無法想象的困難,以優(yōu)異的成績(jī)獲得了哈佛大學(xué)學(xué)士學(xué)位。她對(duì)老師、親人和所有幫助過她的人有著一顆感恩的心,并把這顆感恩的心奉獻(xiàn)給殘疾人事業(yè),為殘疾人加油鼓勁,最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界無光、無聲、無語(yǔ),但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明第一天:我要透過靈魂之窗看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們;第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡;第三天:我將在當(dāng)前的日常生活中度過,到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良。
聾、瞎、啞,只有你用心去體會(huì),才能感覺到那種情況是多么痛苦、多么艱難。如果我是這樣一個(gè)殘疾的孩子,必定會(huì)放棄生存的機(jī)會(huì),因?yàn)槲沂チ伺c別人競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。但海倫·凱勒不這樣想。她認(rèn)為:我的身體雖然不自由,但我的心是自由的!多么讓人震驚的話呀!的確,身體上的不自由雖然是一種缺陷,但如果放寬了心,比身體的自由還來得快樂。忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看到的光明當(dāng)作我的太陽(yáng),別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂!這便是海倫·凱勒獨(dú)特的人生格言。有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體。這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。
作為新一代的學(xué)生,我有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件,但我對(duì)這些缺乏必要的感恩,因此缺乏克服困難的動(dòng)力和毅力。
這篇文章給我最大的啟示是:
一、要正確地對(duì)待困難,每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí),不要害怕退縮,而要想方設(shè)法地將困難克服,戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進(jìn)步的過程。
二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過:什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好。是啊,做一件事、堅(jiān)持一天很容易,堅(jiān)持二天也很容易,但天天做到卻很難。因?yàn)檫@不僅需要恒心,還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好,更是難上加難。因?yàn)檫@不僅要上述的兩點(diǎn),還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。如果我們能辦到這兩點(diǎn),就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步,得到提高。
三、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì),使自己得到信心。樂觀向上的良好心態(tài),是成功的重要因素之一。
我有這樣一本好書做我的良師益友,相信我以后的日子會(huì)過得更充實(shí)、更自信、更堅(jiān)強(qiáng)。
假如給我三天光明~章讀后感篇十七
這篇文章,我是在老師的建議下讀到的,它給我?guī)砹诵撵`上的震撼。
海倫。凱勒出生后的十九個(gè)月就因病雙目失明。她熱愛這個(gè)美麗的世界,卻不能用眼睛看,而只能用手去觸摸;她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友們,羨慕他們能夠輕松方便的觀賞大自然的美景,能夠用眼睛去洞察別人的內(nèi)心世界,而他們卻對(duì)上帝的饋贈(zèng)視而不見,于是她便得出結(jié)論:“耳明眼明的人看到的東西是很少的。”
我們周圍的不少人,都很珍惜自己的寶貴年華??擅康侥杲K總結(jié)時(shí),總是驚奇地發(fā)現(xiàn),自己一年內(nèi)所做的事情是那么的少。如果有人對(duì)你說:“好好珍惜你的生命吧!”你肯定不以為然。誰都知道自己終究會(huì)死,但又認(rèn)為它是很遙遠(yuǎn)的事情。如果誰一說“生命”,都認(rèn)為是唬人的話,實(shí)際上等于看輕了自己的生命價(jià)值,不知道自己為什么活著。如果失明了才知道眼睛的寶貴,就應(yīng)該在眼亮?xí)r好好利用它;如果年老了才懂得生的價(jià)值,就應(yīng)該在年輕時(shí)珍惜它。
啊,朋友,每天的生活,如果都當(dāng)“再過三天就要死去”好好安排,情況會(huì)怎么樣呢?
讓我們像盲人珍惜視力那樣來珍惜自己的生命吧!
假如給我三天光明~章讀后感篇十八
書中講述了主人公海倫凱勒傳奇的一生。在海倫凱勒漫長(zhǎng)的一生中,她一直生活在無聲無光的環(huán)境中,但她沒有因此頹廢,反而努力學(xué)習(xí),克服了常人無法想象的困難。功夫不負(fù)有心人,最終海倫凱勒畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué),并學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言。
海倫凱勒在19個(gè)月時(shí)就失去了視力與聽力,這就使她難以學(xué)習(xí)說話,可她仍然沒有放棄,在安妮莎莉文老師的教導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了與人交流。
我認(rèn)為海倫凱勒這種不屈不撓的精神正是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。無論遇到什么樣的困難,都不應(yīng)放棄。海倫凱勒面對(duì)如此困境,她都沒有氣餒,她用實(shí)際行動(dòng)告訴我們,無論是什么困難,只要你想,就一定能克服。
看完這本書,我也反思了許多。有時(shí)候,我看到一道比較復(fù)雜的題,就懶得思考,直接問父母??善鋵?shí)這小小的困難我根本就可以克服,可我卻不愿意。
我認(rèn)為我以后要向海倫凱勒學(xué)習(xí),不屈不撓,勇往直前,才能夠到達(dá)勝利的彼岸。
假如給我三天光明~章讀后感篇十九
天,還是一樣的藍(lán);花,還是一樣的開;風(fēng),還是一樣的吹,可我此時(shí)此刻的心情卻很復(fù)雜。因?yàn)?,我看完了海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》。
這本書寫了一個(gè)又聾又盲的女孩憑著她堅(jiān)強(qiáng)的毅力成為了第一個(gè)盲人博士。還學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘語(yǔ)這五種語(yǔ)言。
如果你是一位失明的人給你三天光明你想干什么?去游樂場(chǎng)?還是看一天的電視?我們來看看海倫凱勒的想法吧!第一天,她想好好看看她身邊的親朋好友。第二天,她想用眼睛來認(rèn)識(shí)人類的精神和物質(zhì)歷史,第三天她想過一次普通人的庸常生活。
也許你會(huì)說:“這還不簡(jiǎn)單嗎?不就是這么點(diǎn)要求嗎?”但是你說這句話之前有想過嗎?這些雖然對(duì)我們來說都不是事,但是,對(duì)于失明的人來說真的很難得呀!只有失去光明的人才知道眼睛的可貴,只有病重的人才知道健康的可貴。上天賜給我們各種感官智慧,我們要善用這些天賦。
海倫凱勒是不幸的,但她也是幸運(yùn)的。她雖然不能看到世上的一草一木,不能聽到世上的一動(dòng)一靜,但是她懂得的可貴,她運(yùn)用觸覺也一樣感受到美好的世界。相比之下我總是用眼睛來玩計(jì)算機(jī)、看電視而不是去觀察大自然的美景,用耳朵來聽各種流行歌曲,而不是去傾聽大自然發(fā)出動(dòng)聽的自然音樂,如:小溪流水的聲音、果實(shí)從樹上掉下來的聲音等。
所以,看完這本書之后,我懂得了以后更加珍惜我們的各種。從今天起我不能再這么糟蹋我的眼睛和耳朵,要好好的運(yùn)用它們,珍惜它們。
假如給我三天光明~章讀后感篇二十
馬克吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫凱勒?!焙倨陂g,我讀了一本海倫的書——《假如給我三天光明》。讀完之后,我的心被海倫的精神深深震撼了!
在書中,海倫說:“知識(shí)給人以愛,給人以光明,給人以智慧。應(yīng)該說知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂。”的確,知識(shí)的力量是無窮的,正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡。
海倫凱勒是一位殘障的教育家,被以為是二十世紀(jì)美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。在她十九個(gè)月的時(shí)候,一場(chǎng)大病殘忍地奪走了她的視力和聽力。從此以后,她再也聽不見大自然美妙冬天的聲音,再也看不見絢麗多彩的世界。八歲時(shí),父母為她找了一位家庭教師——莎莉文小姐。海倫在家人和家庭教師的幫助下,先后在帕金斯盲校和劍橋女子學(xué)校就讀,最終考入哈佛大學(xué),并嘗試寫作。
海倫是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。由于她又聾又盲又啞,學(xué)習(xí)對(duì)她來說就如登天那樣難。剛進(jìn)入劍橋中學(xué)的時(shí)候就遇到了麻煩。老師開始上課時(shí),海倫卻遲遲沒有得到所修科目的凸版課文。由于班上學(xué)習(xí)人數(shù)多,老師也不能給些特殊的照顧。這時(shí)她并沒有放棄,而是以堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的拼搏精神迎頭趕上,最終如愿以償,考上了哈佛大學(xué)。
面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),海倫不怨恨不氣餒,并能勇敢地接受厄運(yùn)的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱整個(gè)世界。她用實(shí)際行動(dòng)證明了人類是可以戰(zhàn)勝命運(yùn)的。她還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來,以勉勵(lì)他人。多么令人敬佩的人??!她就像一顆閃亮的星星,發(fā)出璀璨的光芒,照亮后人前進(jìn)的方向。
這個(gè)寒假我能結(jié)實(shí)這位偉大的女性,真的特別高興。有時(shí)我又特別慚愧,當(dāng)自己遇到困難時(shí),就像一只縮頭烏龜,不敢勇敢面對(duì)?,F(xiàn)在,我不想再做縮頭烏龜了,我要像海倫那樣永不停歇,做一個(gè)真正的強(qiáng)者,學(xué)會(huì)用陽(yáng)光般的愛心擁抱這個(gè)燦爛的世界。
海倫用她艱難卻幸福的一生詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她的自傳使我汗顏,也使我警醒。
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