最新期試家長會家長發(fā)言稿九年級(優(yōu)秀21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 13:04:19
最新期試家長會家長發(fā)言稿九年級(優(yōu)秀21篇)
時間:2023-11-19 13:04:19     小編:薇兒

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題和不足之處,從而更好地改進(jìn)和提升自己。在寫總結(jié)時,我們應(yīng)該注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,同時注意語言的精煉和流暢。接下來是一些總結(jié)寫作的案例,供您參考和學(xué)習(xí),希望能幫助到您。

期試家長會家長發(fā)言稿九年級篇一

大家上午好!

我是xxxx班的班主任,應(yīng)該不用我過多的介紹。首先歡迎大家來參加此次的家長會,開家長會的目的也是希望我們老師和家長能夠聯(lián)合起來,幫助孩子們更好的學(xué)習(xí),在中考中取得更好的成績。

在期中考試之后召開這次家長會,也是想向家長匯報一下孩子們的成績,從成績看出孩子們這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力的程度。中考馬上就要來了,如果孩子們還沒有全身心的投入學(xué)習(xí)的話,那么在中考的時候肯定考不出一個理想的成績。在學(xué)校,我們各課老師合作,在各個地方監(jiān)督孩子們的學(xué)習(xí),在家里,也希望家長們能夠監(jiān)督孩子們的學(xué)習(xí)。雖然說學(xué)習(xí)是自己的事情,但是這一個年齡段的學(xué)生自制力還不夠強(qiáng),需要一定的監(jiān)督,才能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

下面我先來匯報一下此次期中考試的情況:本班各科總平均分排在年紀(jì)第xx,相比上個學(xué)期期末考試的成績,排名沒有變化。語文平均分排在第xx,數(shù)學(xué)平均分排在第xx,英語平均分排在第xx,物理平均分排在第xx,化學(xué)平均分排在第xx,政治平均分排在第xx,歷史平均分排在第xx,相比期末考試,進(jìn)步的有xxxx,退步的有xxxx,穩(wěn)定的有xxxx。成績進(jìn)步的同學(xué)有xxxx、xxxx,退步的學(xué)生有xxxx、xxxx,穩(wěn)定的同學(xué)有xxxx、xxxx。進(jìn)步的同學(xué)值得鼓勵,退步的同學(xué)需要找找原因,成績穩(wěn)定的同學(xué)同樣值得表揚(yáng),但還有進(jìn)步空間的同學(xué)需要再加一把勁。

距離中考只有xxxx天了,需要同學(xué)們一鼓作氣,保持一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài),迎接中考。家長們在家不要說一些喪氣的話,以免打擊到孩子們的自信心。要相信你們的孩子,不需要用那種以批評為激勵的方式來讓孩子們產(chǎn)生挫敗感。每個同學(xué)的資質(zhì)都不一樣,不需要跟那些天資聰穎的孩子比,而是要跟孩子之前的'成績比。只要自己的孩子肯努力、在努力,就一定可以拿到一個好的成績。只要孩子有進(jìn)步,就值得鼓勵。

如果孩子一直在努力,成績卻沒有起色,可能是因?yàn)榉椒ú粚?,也可能是因?yàn)橘Y質(zhì)問題。雖然我們不愿意承認(rèn),但是有些同學(xué)的資質(zhì)確實(shí)比別人差。所以家長們,我們需要的是監(jiān)督,而不是批評孩子。我知道家長們都很著急,但是還是要注意方法,不要產(chǎn)生相反的效果。我們現(xiàn)在可以做的,就是相信孩子們。

最后,祝愿所有的同學(xué)都能夠在中考中取得一個好的成績,也希望家長們都能夠得到一個滿意的結(jié)果。

謝謝大家!

期試家長會家長發(fā)言稿九年級篇二

尊敬的家長同志們:下午好!

我叫聶顯瑞,從事九年級理化教學(xué)。

首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來參加家長座談會,與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長。你們的到來,就是對孩子最大的幫助和鼓勵,也是對我們教育教學(xué)工作的最大支持!我代表學(xué)校及所有任課教師,對你們的到來表示衷心的感謝和崇高的敬意。

今天我們坐到一起來只有一個目的,那就是為了明年六月的中考而準(zhǔn)備,能進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流,更清楚的了解你的孩子在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿??傊痪湓?,就是?一切為了學(xué)生?。本學(xué)期起,我們的孩子正式跨入了必須直面中考的九年級畢業(yè)班,它是我們每位同學(xué)都要經(jīng)歷的一次決定我們?nèi)松缆返年P(guān)鍵性考試,其重要性毋需我多言,為了來年中考不留遺憾,下面我從三個方面向各位家長介紹和需要我們共同注意的問題。

一、學(xué)習(xí)的重要性。

古代?三字經(jīng)?提到:‘玉不琢不成器,人不學(xué)不知理’。諺語流傳?三代不念書,說話不如豬??,F(xiàn)代經(jīng)濟(jì),社會高速發(fā)展時期,沒有知識就是出門打工,寫信等都很難。大家可以列舉一下你熟悉的大學(xué)生有幾個沒有就業(yè)。列如,李其雙兩個孩子,只不過要找一個好的工作道路曲折而已,但也有個別大學(xué)生在大學(xué)只吃、喝、玩、樂、上網(wǎng)打游戲、談戀愛,化了很多錢但沒有學(xué)到知識。自然給自己的前途和家庭造成危害,造成這種原因就是從小家庭和學(xué)校教育出現(xiàn)問題的結(jié)果。這種現(xiàn)象應(yīng)引起我們各位家長的注意。

一、形勢分析:時間緊迫,競爭激烈。

天起,就教育、督促子女珍惜時間,充分利用好每一分鐘,從而使我們自己能在這一決定我們命運(yùn)的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動權(quán)掌握在自己的手里。

二、必勝的信念。

1、我校中考成績優(yōu)異。八年級全縣會考中各科成績優(yōu)異,而且2011年中考成績各種考核指標(biāo)在逐年上升。

2、優(yōu)秀的師資是我們勝利的保證。我校對畢業(yè)班教育教學(xué)工作十分重視。

九年級的成績是學(xué)校的臉面,所以九年級的工作是學(xué)校各種工作之首。學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,而且九年級配的科任教師都是帶過幾屆畢業(yè)班的骨干教師。教育經(jīng)費(fèi)對九年級都有一定的傾斜。例如:試卷、補(bǔ)課等學(xué)生不交一分錢。

三、我建議:

1、要給孩子樹立信心。

例如,我盛的米飯,第一天,聞的很香,第二天,開始變酥,第三、第四就開始變臭。但浙江紹興有這樣一個風(fēng)俗習(xí)慣,當(dāng)自己的女兒這一天,就要用米加一些曲子密封在壇子里埋入地下,待到女兒18歲出嫁時便開壇慶祝的佳釀。請各位家長思考,同是一個米飯為什么一個變臭,一個變成優(yōu)美烹香的佳釀??梢哉f在學(xué)習(xí)上,每個同學(xué)都是一樣的、平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,愛不愛學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸。可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。例如:平時你要多給孩子講:要認(rèn)真學(xué)習(xí),將來有所出息,樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。更不能象有些家長打消孩子的積極性,初中畢業(yè)就行,甚至有些家長鼓勵孩子不念書而去打工。所以要給孩子樹立信心。

2、多關(guān)注孩子,了解孩子狀態(tài),及時與孩子與老師溝通。

了解的情況下只是一味的要求和喝斥,我們不管是誰都有可能對學(xué)習(xí)放棄學(xué)業(yè)。所以我希望各位家長能積極主動地配合學(xué)校工作,及時主動地與我們溝通。要知到過程比結(jié)果更重要。

3、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、安全警鐘長鳴。

學(xué)生的安全事關(guān)系到千家萬戶的幸福,學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,也是家長的事。晚上不能偷跑回家,假期不能騎摩托車,不做危險事。希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作,一起努力讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。

5、嚴(yán)而有教是真愛。

大家思考一下,你們愛你們的孩子嗎?那你們批評過你們的孩子嗎?甚至打過你們的孩子們?所以嚴(yán)而有教是真愛。你們的孩子長期生活在學(xué)校,難免有個別學(xué)生出現(xiàn)問題,我們班主任,課任老師批評少部分學(xué)生都是很真常必要的,我希望各位家長能夠理解。

總之,初中三年級,是學(xué)生在初中價段學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站,對學(xué)生的一生具有重要的意義;同時,初中三年級,也是初中與高中,學(xué)校與社會的接軌點(diǎn),他們即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。今天相聚在一起,只有一個目的,為了孩子的健康成長,讓我們的教師、我們的家長,攜起手來,在教育孩子時,能?站得高些,看得遠(yuǎn)些,想得深些,做得實(shí)些???傊痪湓挘褪?一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切?。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我一直認(rèn)為:過程比結(jié)果更重要,興趣比知識更重要,習(xí)慣比成績更重要,健康的心理和健全的人格比什么都重要。我真誠希望家長同志們對于學(xué)校的工作、對于我們的班級教育管理、對教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。

最后,我預(yù)祝?和衷共濟(jì)謀發(fā)展,優(yōu)化質(zhì)量創(chuàng)新高。望子成龍子成龍,望女成鳳女成鳳。?謝謝。

期試家長會家長發(fā)言稿九年級篇三

??尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位家長:

大家好,首先請?jiān)试S我代表各位家長,向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以深深的謝意!

來參加這次九年級家長會,我感到非常高興。因?yàn)檫@件事本身讓我感受到學(xué)校和老師們培養(yǎng)孩子的殷切之心。我作為一個家長,在培養(yǎng)教育孩子方面并沒有太多獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn),只是有一些心得體會愿與各位家長相互交流共同探討。

和所有家長一樣,孩子的進(jìn)步左右著我們的晴雨表,當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時候,我們滿心歡喜,神清氣爽。當(dāng)她的成績下降的時候,我的心里象壓了一塊大石頭,郁悶的心情,無以言表。說來慚愧,我的孩子也不是生來優(yōu)秀,作為家長,我們有些失責(zé)。有一段時間,我們疏于對孩子的管理,也缺乏彼此溝通,偶爾問及到她的學(xué)習(xí)情況,也太急躁,未能放下家長的架子,附身聆聽孩子的心聲,對孩子身上出現(xiàn)的一些問題過分地盲目指責(zé),未能正確地看待青春期孩子們的行為。其實(shí),青春期他們只是在嘗試著追求自己的獨(dú)立人格,渴望自由的空間,渴望表現(xiàn)自我,得到別人的認(rèn)可,特別是父母的認(rèn)可。后來,我們有意識地尋找了一些能與她心平氣和進(jìn)行溝通的突破口,告訴她,在我們眼里,只要她努力過了,奮斗過了,盡心盡力了,不管結(jié)果如何,在爸爸媽媽心里,她永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的,父母總會在她身邊,用支持的目光溫暖他。這樣她就沒有心里負(fù)擔(dān),也能輕松地學(xué)習(xí)了,改變了陰奉陽違出工不出力的狀況。同時她也愿敞開心扉跟我們說一些事情了,我們也就能更好地了解她的思想動態(tài),及時地糾正一些錯誤的想法。所以我想和所有的家長交流的一句話就是,每一個孩子都有她優(yōu)秀的一面,從某個角度說,我們的孩子都是最優(yōu)秀的。只要我們能找到開啟孩子心靈的鑰匙和通道,我們就能成為孩子最好的朋友。

近三年來,通過和老師以及學(xué)校的接觸,還有孩子的不斷進(jìn)步使我們感到,我們選擇了這所學(xué)校是正確的,因?yàn)槭斋@才更懂得感恩,現(xiàn)如今我自己的三個小孩,我朋友,老鄉(xiāng)的小孩都轉(zhuǎn)入尚城學(xué)習(xí)。很多事實(shí)也證明了我們的選擇是明智的。每天晚上6:30前教室已是鴉雀無聲,學(xué)生已在自覺學(xué)習(xí),班主任已提前進(jìn)班,級長李主任不時巡查,楊主任時時跟進(jìn)孩子們的思想動態(tài)發(fā)現(xiàn)問題,立馬處理;劉校長百忙之中抽出時間,利用課間和學(xué)生談心,為他們鼓勁。這對孩子來說,是一種莫大的激勵和鞭策。各位老師用勤奮和努力,用無私和奉獻(xiàn),用積極和進(jìn)取影響著每一個學(xué)生,感染著每一個學(xué)生。老師們一絲不茍?zhí)?shí)的工作作風(fēng),一旦成為一種習(xí)慣、一種品質(zhì),對孩子的一生都是有益的,這是學(xué)校帶給孩子們永遠(yuǎn)的財富。

做好后勤保障工作,合理膳食,合理的安排作息時間,讓孩子有一個健康的身體迎接繁重的學(xué)習(xí)。其次,對孩子們多一些鼓勵,多一些欣賞,少一些嘮叨,少一些指責(zé),多用商量的口氣,給孩子些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造一個溫馨和諧的家庭氛圍,這樣才能讓孩子輕裝上陣。

最后是多溝通,多和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況,有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),做到有的放矢;多和孩子溝通,讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài),放松心情,這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。

總之,一個人的成長,學(xué)校教育當(dāng)然是最重要,但也跟社會、特別是家庭教育密不可分。最后,我想代表所有的家長朋友對孩子們說一句:孩子們,我們期待你們做好了充分的準(zhǔn)備,在中考中發(fā)揮出最佳水平,以優(yōu)異的成績?yōu)樽约旱娜松聿?,為母校增光?/p>

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

期試家長會家長發(fā)言稿九年級篇四

上午好。

今天召開初三學(xué)生家長會,各位家長的按時到會,表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學(xué)校工作的支持,在此,我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。

今天家長會的主題,一是和家長同志們匯報一下我們半個學(xué)期以來的工作情況,學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題,特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響。

首先向家長們介紹一下我班各科的任課老師。我是這個班級的班主任,教數(shù)學(xué);語文老師叫張煥珍,英語老師是教3個班英語的薄叢芹老師;物理是蘇承剛老師,化學(xué)是我們學(xué)校的教育科研主任熊坤斌老師,政治老師是二年級六班的班主任龐茂瓊老師,歷史老師是劉平老師。這些老師責(zé)任心都很強(qiáng),對學(xué)生要求都很嚴(yán)。老師深知責(zé)任重大,都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績搞上去。這一點(diǎn)請家長們放心,我代表初三7班的所有任課教師表示,我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好,使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。

下面我匯報一下開學(xué)來我的工作和取得的進(jìn)展情況。開學(xué)之初,我首先加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,通過教育,學(xué)生上學(xué)基本能夠按時到校,每節(jié)課能提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。值得一提的是嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象沒有發(fā)生過。通過紀(jì)律上的整頓,有了良好的風(fēng)氣,也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。從這次期中考試成績看,還是取得了明顯效果的。出現(xiàn)了一些成績優(yōu)異和進(jìn)步較大的學(xué)生。(略)。

但初三新添了化學(xué)這門主科,各學(xué)科的容量加大,難度加深,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績分化更加嚴(yán)重?;A(chǔ)本來就差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭,出現(xiàn)了不思進(jìn)取,作業(yè)馬虎,甚至不做作業(yè),抄襲作業(yè)等現(xiàn)象?;A(chǔ)好一點(diǎn)的學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率、信心動搖、疲于應(yīng)付等問題。

可以說初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。家長同志們,可以說在學(xué)習(xí)上,每個同學(xué)都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。從一定意義上講,任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,愛不愛學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸。可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。

下面第二個主題就是和家長們探討關(guān)于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好,比如鐘喻的家長。(到時一定請他來給大家介紹一下在這方面好的經(jīng)驗(yàn)。)我這里就談幾點(diǎn)個人的看法,供大家參考,不到的地方還請大家指正。

一個學(xué)校最重大的事是教育孩子,一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為,孩子上了學(xué),吃穿問題由家長解決,而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對的,你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。

對于一個國家來說,孩子教育得好壞會影響整個民族的前途;對于一個家庭而言,孩子教育得好壞將決定整個家庭的命運(yùn)。子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題?!督逃龝r報》刊登了一則消息,標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長》文章寫道:“日前,常州市婦聯(lián)對有讀書孩子的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn):55%的學(xué)生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長’。而對‘你所關(guān)心的家庭大事是什么’這個問題,90%的家長毫不猶豫地選擇了‘子女教育’。為什么,我們最關(guān)心孩子的教育問題,可孩子對家長還是不滿呢?我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長”,而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式,如打罵、體罰、嘮叨,等等,這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展。

期試家長會家長發(fā)言稿九年級篇五

尊敬的各位家長,大家好!

首先作個自我介紹,我是九年級十班的物理老師,我叫xx。對大家百忙之中能夠抽空來參加今天的家長會,再次表示衷心的感謝。希望通過這次家長會使我們學(xué)校和家庭有更好的溝通,更有利于學(xué)生的發(fā)展。下面我結(jié)合我所教的物理科目說幾點(diǎn):。

一、向各位家長朋友就我們班的物理學(xué)習(xí)情況作一個簡單匯報。

在第一次月考中,十班參考53人,物理科及格24人,及格率只有45%,優(yōu)秀(64分及以上)9人,優(yōu)秀率25%。從整體來看,情況并不是很樂觀。根據(jù)這次的考試試題難度,及格率應(yīng)達(dá)到70%以上才能算是合理水平,而實(shí)際只有45%,與預(yù)期差距較大。所以,在物理學(xué)習(xí)方面,我感覺我們10班可以說是任重而道路遠(yuǎn),還有很多工作要做、還要花更多的力氣才能把成績趕上來。

當(dāng)然,存在問題的同時,我們也有成績,也有很多值得欣慰的地方。首先,我們有一位經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任xx老師。另外,在我們班上,還有相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真、扎實(shí),在這次的月考中取得了非常優(yōu)異的成績。比如,xxxx等同學(xué),這些同學(xué)可以說是大家學(xué)習(xí)的楷模;還有很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上大有潛力可挖,比如:xxxxxxx等同學(xué);當(dāng)然,還有很多同學(xué),也許這一次考試成績不夠理想,但是我們不能以一次成敗論英雄,我相信,只要他們能找到正確的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行動上能實(shí)實(shí)在在的加以改進(jìn),今后一定也能取得好成績。

二、如何學(xué)好物理,我想借此機(jī)會,向各位家長提幾點(diǎn)建議:

1、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子如果由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,那我們是該適當(dāng)?shù)呐u,但是如果孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對成績差的孩子,家長朋友不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄,面對成績不理想的孩子我們該做的是幫助他找到成績不理想的原因,盡快的把成績補(bǔ)上去。

2、要學(xué)會欣賞自己的孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識到自己能行,是好樣的。試想,當(dāng)一個孩子認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,不要對他們施加太多壓力,要經(jīng)常對他們說你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求,也不在于家長給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時候一句鼓勵的話語,一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,充滿動力了。

4、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時完成了;

5、物理學(xué)習(xí)過程中會要求學(xué)生自行完成一些實(shí)驗(yàn),物理是一門以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,動手能力也是物理能力的一個方面,初三還要考實(shí)驗(yàn)操作,所以如果您的孩子在家長想做些物理小實(shí)驗(yàn),請配合支持他們。

剛才的幾條建議,僅供各位家長參考,如果大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議,也請?zhí)岢?,我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)??傊痪湓?,老師和家長的心情是一致的,都是為了學(xué)生好。在這里我想請各位家長朋友放心,我們每一位科任老師一定盡心盡力,努力做好本職工作,為學(xué)生的健康成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。謝謝大家!

尊敬的各位家長:

大家好!首先,請?jiān)试S我代表九年級的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!感謝你們抽出時間來參加我校的家長會。召開這次家長會的主要目的就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流學(xué)生在校及在家的情況,以便進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,讓你們的孩子得到更大程度的發(fā)展??傊?,一切為了明年的中考。從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我相信我們今天的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

首先由我向各位家長介紹本班基本情況:一、九年級是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的一個重要階段,更是所有學(xué)生在人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)??梢哉f九年級學(xué)生的表現(xiàn)情況將直接關(guān)系到學(xué)生在畢業(yè)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。我們九年級的每一位教師深知責(zé)任重大,也都在千方百計(jì)把教育教學(xué)工作做好。一個月以來,經(jīng)過全體師生的共同努力,目前九年級學(xué)生思想穩(wěn)定、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚、紀(jì)律秩序井然,各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。也發(fā)現(xiàn)存在以下問題:

(1)缺少恒心,學(xué)生沒有真正認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性(2)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。

(3)平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真,抄作業(yè)現(xiàn)象較嚴(yán)重(4)沒有較好的學(xué)習(xí)方法。

(5)部分學(xué)生自信心不足,目標(biāo)不明。

解決問題實(shí)現(xiàn)理想靠教師的在學(xué)校的努力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合??梢哉f在學(xué)習(xí)上,每個同學(xué)都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,第一:為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境家庭是孩子的第一所學(xué)校,是孩子學(xué)習(xí)生活的第一環(huán)境。孩子自出生以來,這個環(huán)境就將影響著他的一生。大家都知道“孟母三遷”的故事,孟子的母親為了讓他有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,曾經(jīng)三次搬家。這個成功教子的故事告訴我們:環(huán)境對一個孩子的成長的重要性。一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,可以激勵人、鼓舞人,一個不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人??梢娂彝⒆佑兄e足輕重的影響。特別現(xiàn)在的孩子在學(xué)習(xí)中所面對的學(xué)科之廣,難度之深,是我們這輩人所難以想象的。為了能更有效地調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性,一個良好的家庭環(huán)境是必不可少的。

對此提出二點(diǎn)建議:

1、留心自己的言行,注意細(xì)節(jié)上的培養(yǎng)教育,成為孩子學(xué)習(xí)做人的榜樣。因?yàn)橐粋€人的文化、性格、品行都是由非常細(xì)小的細(xì)節(jié)造就的,所以我們家庭生活特別需要在細(xì)節(jié)上下功夫——讓孩子學(xué)做家務(wù)、參加一定的家務(wù)勞動,培養(yǎng)孩子的親和力和責(zé)任感,懂得感恩、懂得孝敬父母;讓孩子學(xué)會和人交往,懂得禮節(jié),懂得助人為樂等等。另外,還要培養(yǎng)孩子的理想——這是對孩子人生目標(biāo)的定位,是一種積極的引導(dǎo)。

2、學(xué)會和孩子交流.雖然我們和孩子每天生活在一起,其實(shí)不一定就了解自己的孩子。不少孩子一放學(xué)回家就躲進(jìn)自己的房間,有的甚至一天都難得和父母說上幾句話,這就更需要家長多一些時間和耐心去和孩子交流。有些家長對孩子的身體備加呵護(hù),卻忽視了孩子的心理健康。其實(shí)孩子并不僅僅滿足于家長在物質(zhì)上的給與,有時他們真正需要的是和家長能夠真誠的交流。要學(xué)會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),要讓他們認(rèn)識到自己能行,是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實(shí)上,學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

第二:正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績。

如何正確看待考試成績呢?對學(xué)生和家長來說都是一個十分重要的話題,應(yīng)該主要從以下幾個方面加以注意:

首先,家長必須樹立正確的成績觀,要充分認(rèn)識到成績對孩子前途的重要。

其次,孩子的成績不理想時,家長一方面要保持平常的心態(tài),另一方面要幫助孩子分析問題的根源,尋找趕上去的辦法,特別是要注意引導(dǎo)孩子別灰心喪氣,要正面鼓勵孩子增強(qiáng)信心迎頭趕上。切不可整天埋怨和嘮叨,更不可因孩子考試成績差而打罵孩子。

家長應(yīng)該在孩子考試成功時會提醒他不要驕傲,不要浮躁,要腳踏實(shí)地,一步一個腳印去迎接更艱巨的挑戰(zhàn);而在孩子考試失敗時,對孩子予以孩子最渴望得到的安慰和鼓勵,然后幫助他分析失利的原因,樹立不怕困難、迎頭趕上的勇氣。這樣,孩子才可能以更優(yōu)異的成績來回報關(guān)心他、愛護(hù)他的父母。

第三:認(rèn)真配合學(xué)校。

1、認(rèn)真對待學(xué)校交給的任務(wù),多與學(xué)校聯(lián)系,多了解孩子的表現(xiàn)和成績。在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn),家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長問:你們不開家長會,我們怎么來?其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多,比如平常你可以到學(xué)校找找班主任,也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后,我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。我相信家長和教師進(jìn)行的交流會將會對孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。

2、加強(qiáng)對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。在九年級,由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦,是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo),為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。

3、加強(qiáng)對孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,孩子的體力消耗變大,適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視,以防孩子生病。要知道,現(xiàn)在一感冒就會落下課。由于時間緊,節(jié)奏變快,一旦落下,就很難有時間補(bǔ)上。另外,在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子在周末只知道玩耍,要控制好孩子看電視的時間,尤其是電腦的使用時間。

4、加強(qiáng)對孩子的管理。孩子周末晚回家,一定要問清原因,有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大,有的人會自我逃避,去網(wǎng)吧、去同學(xué)家里,在街道打臺球等,去放松一下,有時應(yīng)該叫放縱一下。這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。查明原因,進(jìn)行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時間,一定要注意孩子的學(xué)習(xí)。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣,一個周末一下子全放湯了。

5、用實(shí)際行動關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。平時多了解孩子的作業(yè)和測驗(yàn)情況,重要的是要把作業(yè)和測驗(yàn)打開親自看一看,不能一問了之。有空多陪陪你的孩子,周末多在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子,更應(yīng)該要多觀察,幫助他找到根本原因。此外還要多與孩子談心,幫助他們切實(shí)減輕學(xué)習(xí)上的精神壓力。

家長同志們,總之,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。

今天我的講話就到這里,希望各位家長對學(xué)校工作、對我們的班級管理、對教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。最后,請各位家長和我們的班主任及任課老師相互交流,具體了解孩子在校的相關(guān)情況。

期試家長會家長發(fā)言稿九年級篇六

尊敬的各位家長、各位老師:上午好!

在距離2010年中考還有64天的特殊日子里,我很高興能代表九年級全體同學(xué)發(fā)言。再過64天,我們就將帶著老師殷切的希望,帶著父母深情的叮嚀,跨進(jìn)中考的考場,去書寫青春歲月絢麗的一章,去翻開輝煌人生精彩的一頁。

親愛的爸爸媽媽們:感謝你們!感謝你們在我們備戰(zhàn)中考的日子里對我們無微不至的關(guān)心和愛護(hù):我們不會忘記,夜里您輕輕掖好被角,感冒時您端來暖暖的茶,下雪時您殷切的叮嚀……感謝你們在學(xué)習(xí)上給予我們的鼓勵和支持:成績優(yōu)秀時,您會鼓勵我再接再厲;成績退步時,您會掩飾自己的緊張而告訴我“下次再努力”;壓力太大時您會教我減壓的方法,懈怠時您會給我前進(jìn)的動力。我們每一位同學(xué)內(nèi)心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情!請?jiān)试S我代表九年級的全體同學(xué)謝謝你們,世界上最偉大的父親母親們!

尊敬辛勤的各位老師:感謝你們!是你們迎著晨曦,披著晚霞,兢兢業(yè)業(yè),默默奉獻(xiàn),送走了一批又一批合格的畢業(yè)生;是你們的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)教育著我們、影響著我們。我很榮幸,我校有一個關(guān)愛學(xué)生、慈愛嚴(yán)格的班主任群體,是你們規(guī)范著我們的行為習(xí)慣,教育我們健康成長;我很高興,我校有一支勤奮鉆研、躬耕三尺講臺的教師隊(duì)伍,是你們吸引我們熱愛科學(xué),奮發(fā)求知;是你們指引著我們徜徉于知識海洋中,努力攀登人生巔峰。在此,我代表九年級的全體學(xué)生謝謝你們,感謝你們?nèi)陙淼南ば呐囵B(yǎng)!

青春如火,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間初中生活即將結(jié)束,時間毫不留情地闊步前行,三年來校園里灑落了我們的淚水與汗水,充滿著我們的快樂與憂傷,培育了我們的勤奮與競爭。今天,我們已站在了中考的起跑線上,今天不同尋常,因?yàn)榻裉炀嚯x中考只有整整64天了;我們不同尋常,因?yàn)槲覀儗⒚媾R人生的第一次重要的選擇;這次選擇不同尋常,因?yàn)檫@次選擇將決定你、我、他是否能坐在渴望已久的高中教室里學(xué)習(xí)。面對即將到來的中考,或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽儾焕硐攵葆澹蛟S有的同學(xué)會因?yàn)闀r間的短暫而嘆息,或許有的同學(xué)不以為然逍遙地數(shù)著日子。可是我們是否曾想過我們的父母正為即將到來的中考而心急如焚;我們的老師正在為即將到來的中考而承受著巨大的壓力,我們的競爭者正在秣馬厲兵,躍躍欲試。中考,容不得我們有一絲遲疑,中考,容不得我們有片刻停滯,中考,容不得我們有半點(diǎn)閃失!

機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人,在距中考還有64天的日子里我們堅(jiān)定地相信,勤奮刻苦,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的池陽學(xué)子一定不會辜負(fù)老師、家長的深情厚望,因?yàn)樵谖覀兩砗笳局χС?、傾心關(guān)愛我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),站著團(tuán)結(jié)合作、盡心盡力為我們大家奉獻(xiàn)出全部愛心的老師。還站著默默無聞、充滿期待的親愛的爸爸媽媽?!皽婧M流,方顯英雄本色”,人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們定會倍加珍惜這最后的64天,確立明確的目標(biāo),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),夯實(shí)基礎(chǔ),提高能力;做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路;調(diào)動起全部的智慧,凝聚起全部的熱情,為64天后的中考而奮力沖刺。

爸爸媽媽,請相信我們吧!“三年磨一劍,一朝試鋒芒!”中考即將來臨,我們這些種子會爭相破土而出,高高的昂起頭,張開雙臂,等待著洗禮,等待著燦爛的夏天!我相信,我們稚嫩的葉片上掛著的水珠,不是雨水,而是戰(zhàn)勝困難后喜悅而激動的淚花!在這神圣的時刻,我們用青春的名義宣誓:不負(fù)父母的期盼,不負(fù)恩師的厚望,不負(fù)天賜的智慧!

花兒是春天的諾言,潮汛是大海的諾言,遠(yuǎn)方是道路的諾言。我們的承諾是:不作懦弱的退縮,不作無益的彷徨!

謝謝大家!

期試家長會家長發(fā)言稿九年級篇七

尊敬的各位家長同志們:

大家好。首先我代表七班全體師生歡迎你們的到來以及對班主任工作的支持和對孩子教育的關(guān)心。

今天家長會的主要議題,一是向家長同志們匯報一下我們九年級半個學(xué)期以來的教育教學(xué)基本情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題,特別是畢業(yè)年級的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題,給大家一些建議和要求。三是請家長代表發(fā)言,最后讓優(yōu)秀學(xué)生作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)報告。

首先向家長們匯報年級教育教學(xué)工作:

從整個九年級來看,半個學(xué)期以來,在全體師生的共同努力下,各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步。開學(xué)之初,我們首先對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律整頓、和畢業(yè)年級學(xué)習(xí)動員。通過整頓,目前有了一個良好的風(fēng)氣,也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。

九年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的又一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),新添了化學(xué)這個主要學(xué)科,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績分化開始進(jìn)一步加大??梢哉f九年級這一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。九年級的每一位教師也都深知責(zé)任重大,都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,八位班主任老師一有空就往教室跑,甚至每個課間都要到教室察看。各科教師認(rèn)真研究教學(xué),各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。所以我代表九年級全體教師請家長們放心,九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。

本周,期中考試剛剛結(jié)束。期中考試是對本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測,結(jié)果我們還是比較滿意的,但我們不能驕傲,更不能滿足,要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭取更大的進(jìn)步。這次考試,總分760分,其中700分以上的全年級35個,我們班有8人,600—700分有16人,450—600分有11人,450以下有12人。其中,七班大部分學(xué)科在全年級八個班中平均分都排在前面,總分一直排在前四名。本次考試,所有同學(xué)都基本沒有大的后退,這說明孩子的學(xué)習(xí)基本已經(jīng)平穩(wěn)。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進(jìn)步,但是還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯,少數(shù)同學(xué)成績有所下降,具體情況請各位家長等會議結(jié)束后向班主任了解具體情況。

同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題:

1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。

大部分學(xué)生都想提高成績,但學(xué)習(xí)不得法,學(xué)習(xí)上三分鐘熱度,往往堅(jiān)持兩天就不再堅(jiān)持了,毅力不夠,一遇困難就放棄,其實(shí)還是學(xué)習(xí)動力不夠,或不重視各課知識的系統(tǒng)梳理,做到融會貫通,舉一反三;再就是不注重徹底弄懂平時的練習(xí)訓(xùn)練上做錯的題目,不知道積累錯題,而是老做無用功,做一遍又一遍,考到原題還是出錯;另一個表現(xiàn)是平時只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè),昨晚就萬事大吉,不去深入鉆研,遇到不懂的問題不去及時請教老師,喜歡與其他同學(xué)的對答案,或者只滿足于聽老師課上來講解,似懂非懂,能力水平老得不到提高。還有一種情況是壓力過重,一味用功,不會合理安排時間,不會休息,往往上課無精打采,這樣事半功倍,得不償失。

2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。成績一直不理想的學(xué)生,缺乏動力,沒有時間緊迫感,自暴自棄嚴(yán)重,上課不專心聽講,作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做。

3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,少部分同學(xué)盲目自大。

4.最突出的問題是偏科嚴(yán)重,具體情況家長可以會后具體了解。這種孩子潛力巨大,希望家長要引起重視。

學(xué)生管理方面,特別是針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作:

1.服裝要穿戴整潔,樸素大方。不許穿奇裝異服。讓學(xué)生吃好,當(dāng)然家長也很重視子女生活質(zhì)量,但由于家長很少與老帥溝通,很多學(xué)生在家以買東西吃或買資料為名,要錢來校亂買亂花,我們的家長應(yīng)該在學(xué)生要錢時多問問別的學(xué)生,確認(rèn)一下是否是真有其事,然后在給他們。當(dāng)然,在家里,也要讓學(xué)生多參加勞動,增強(qiáng)他們的體質(zhì)。

2.按照學(xué)校要求,學(xué)生不得留長發(fā)。

3.學(xué)校里不許佩帶首飾,如:戒指、手鏈、項(xiàng)鏈、耳環(huán)等。

5.嚴(yán)禁學(xué)生佩帶手機(jī)、電話、mp3、mp4等,實(shí)際上多數(shù)學(xué)生都用于上網(wǎng),聽歌,上課發(fā)短信,下課聊天,考試作弊、放學(xué)聯(lián)系上網(wǎng),聚會。(具體講解)。

1、學(xué)生處于發(fā)展成長的轉(zhuǎn)型時期,好習(xí)慣很容易養(yǎng)成,壞習(xí)慣也很容易學(xué),

建議家長騰出空來了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài),然后對癥下藥,幫孩子擬定合理的時間,周末或假期給孩子規(guī)定專門的學(xué)習(xí)時間。一些心理的想法可以給孩子交流,要多交流。

2、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求,積極配合學(xué)校做好工作。中考期間不施加壓力,讓孩子心情輕松、自信、健康,保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。

3、思想上鼓勁加壓:明確目標(biāo),相信孩子的能力,子女成績好并不意味著他們思想好、能力高;子女成績平平也并不意味著他們思想差、能力差?,F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才,只要有能力,任何一個學(xué)生都能在社會上立足,并且能成就一番事業(yè)。

4、生活上貼心照顧:孩子思想高度緊張,精力高度集中,身體便容易虛弱。這時一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合,保證較充足的睡眠,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán),不鼓勵晚上開夜車,否則白天沒精神,只能導(dǎo)致功課沒長進(jìn),身體也垮了。這個時候,家長也要關(guān)心孩子的起居飲食,督促孩子勞逸結(jié)合。

5、心理上熱情疏導(dǎo):要學(xué)會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),要讓他們認(rèn)識到自己能行,是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們、尊重他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說你能行。事實(shí)上,學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

不要期望過高。不少家長對孩子抱有不切實(shí)際的期望,愛把“至少要考600分”、“一定要上重點(diǎn)之類的話掛在嘴邊,其實(shí)這樣做不僅起不到激勵作用,反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮,給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí),到了這個時候,孩子的知識水平和能力基本上已成定局,短時間內(nèi)不可能有很大變化,因此,對家長來說,首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況,接納孩子的現(xiàn)狀,不提不切實(shí)際的要求,你不妨告訴孩子:“只要盡到最大努力就行了!注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,切記家長不要包辦代替,要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間,一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁??!”“你一定要考好呀!”等等,這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫,不如給孩子講講家里發(fā)生的一些好的事情,讓孩子輕松一下。

在孩子成長的過程中,有三個方面對其起著重要影響作用,即學(xué)校、家庭和社會。在這三個方面中,如果我們能有效地抓住前兩個,對學(xué)生進(jìn)行教育,那么實(shí)際上也就抓住了學(xué)生教育的主要方面,在對學(xué)生教育中,教師和家長的目的是一致的,家長與教師的關(guān)系實(shí)際上是一種協(xié)作關(guān)系,家長應(yīng)該經(jīng)常與老師聯(lián)系。有些家長不與老師接觸,只是單方面聽學(xué)生的評價,可能就會對老師產(chǎn)生誤解。這樣不利于學(xué)生的健康成長?;蛟S我們有的家長認(rèn)為來校是丟面子,實(shí)際上不是這樣,現(xiàn)在不配合我們學(xué)校教育,將來釀成大錯,可就更丟面子了,現(xiàn)在我們家庭基本上都只有一個孩子,孩子就是你們家庭的全部,你們所做的一切都是為了孩子。家長應(yīng)該經(jīng)常和老師取得聯(lián)系,協(xié)調(diào)好孩子的教育工作。各位家長,孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,教育孩子是我們共同的責(zé)任,就讓我們攜起手來,為孩子的健康成長而共同努力!

最后祝家長們身體健康!萬事如意!工作快樂!

期試家長會家長發(fā)言稿九年級篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、尊敬的各位長輩們:

上午好!

很榮幸,能代表初三全體同學(xué)向各位師長傾吐我們的心聲。

回首昨天,看看來時的路,我們已在母校學(xué)習(xí)生活了近三年,初中生活似是彈指一揮間,6月12日,我們將迎來我們初中階段的大考——那就是中考。

中考是我們?nèi)松谝淮侮P(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn),關(guān)系到我們能否升入高一級學(xué)校,中考是我們必須要經(jīng)歷的人生的第一道門檻,跨過去了,我們就能繼續(xù)我們的求學(xué)之路,否則我們就要中斷我們的學(xué)業(yè),這對還沒有完全成熟的我們而言是殘酷的,實(shí)話說,果真如此,我真不知該如何面對。

為了打好中考這一仗,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了我們極大的重視和關(guān)懷。我們畢業(yè)班班主任及科任老師幾乎對我們傾注了全部的心血,他們都對我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴,作為學(xué)生,我們在中考備戰(zhàn)的旅程中,并不感到孤單?,F(xiàn)在,大部分同學(xué)都認(rèn)識到了中考的重要性,也意識到了時間的緊迫感。大部分的同學(xué)都自覺的投入到中考的備戰(zhàn)中,他們的進(jìn)取心是那么的強(qiáng),他們的目標(biāo)是那么地堅(jiān)定,他們對待即將到來的中考是信心滿滿???,同學(xué)們你追我趕正在用勤奮為我們的人生奠基。然而,就在我們的身邊,也有為數(shù)不少地同學(xué)還沒有絲毫的進(jìn)取心,有的甚至破罐子破摔,對自己家庭沒有一點(diǎn)責(zé)任感,對自己的前途茫然不知所措,對老師們苦口婆心的教導(dǎo)是充耳不聞,一意孤行。作為同齡人的我為他們的現(xiàn)狀深感不安,也深為他們的未來擔(dān)憂。尊敬的叔叔阿姨們,你們的人生閱歷比我們豐富得多,你們在社會上摸爬滾打見多識廣,相信你們也一定感受到了社會的巨大的變化。鄧小平爺爺告訴我們說:“21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時代,21世紀(jì)是知識爆炸時代?!碑?dāng)今社會使我深深懂得,沒有知識或知識太少將被時代拋棄,成為時代的落伍者。

教育是學(xué)校、家庭和社會共同的責(zé)任,面對中考,在學(xué)校有老師的辛勤付出,在家里,我們多么需要家長的支持。因此,在這里,我代表全年段的所有學(xué)生向在座的叔叔、阿姨們發(fā)出如下倡議:

1、請給予我們足夠的支持和鼓勵。記得在一次足球賽上,某個球迷俱樂部打出了一條橫幅:“勝也愛你,敗也愛你,只要努力就愛你?!痹谥锌歼@個賽場上,我們也希望得到你們這樣的支持,因?yàn)槟銈兊闹С志褪俏覀兦斑M(jìn)的動力!

2、當(dāng)我們?nèi)狈Χ分?,學(xué)習(xí)松懈時,請給予我們必要的批評、指正和督促。“嚴(yán)是愛,寬是害?!币晃兜目v容,一味的嬌慣只能導(dǎo)致我們放松學(xué)習(xí),直至松松垮垮,散失進(jìn)取心,更別說中考了。

3、請你們在精神上給我們多一點(diǎn)關(guān)愛,讓我們感受到來自你們的溫暖,讓我們可以盡情的交流,希望你們在百忙中抽一點(diǎn)時間跟您的孩子就中考做一次正式的談話,了解孩子真實(shí)的想法,幫助孩子確立中考目標(biāo),這樣我們會感到被重視。

4、請多關(guān)注我們的思想和學(xué)習(xí),常與老師交流彼此的看法,了解我們在校表現(xiàn),因?yàn)橛心銈兊年P(guān)注,我們會更自覺,因?yàn)槟銈兊年P(guān)注就是對我們的重視,就是一種無形的鞭策。

尊敬的叔叔阿姨們,以上四點(diǎn)是我代表全體同學(xué)向你們發(fā)出的倡議。我相信。中考備戰(zhàn)之路雖然艱辛,但如果有你們的愛一路相隨,我們一定能到達(dá)勝利的彼岸!

謝謝大家!

期試家長會家長發(fā)言稿九年級篇九

尊敬的各位老師、各位家長,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!我是鄭植同學(xué)的媽媽,今天很榮幸能作為家長代表在這里發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表各位家長向辛勤培育孩子們的班主任、任課老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!感謝您們!

今天我們有緣相聚在一起,家校攜手共同關(guān)注孩子們的成長,恰是時候,班主任也是用心良苦。因?yàn)椋⒆觽凂R上要“中考”了?!爸锌肌币菜闶呛⒆觽?nèi)松?dāng)中的一件“大事”吧。作為家長,我們都希望孩子們都能夠通過自己的努力實(shí)現(xiàn)心中最美的夢想,擁有一個美好的未來。所以,今天我的發(fā)言主要與孩子們討論以下幾個觀點(diǎn):

一、現(xiàn)在開始就制定人生目標(biāo),從點(diǎn)滴做起,落實(shí)人生目標(biāo)。

古人云:“有志者,事竟成?!比松繕?biāo),是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,就會迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo),才可能選擇生活的道路,進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。有了目標(biāo),人生就變的充滿意義,—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的,什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,為什么而做,為誰而做,所有的事情都是那么明顯而清晰。

有什么樣的目標(biāo)就有什么樣的人生。只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰,認(rèn)真做好人生定位,并愿意為此付出艱辛的努力,總有一天你會如愿以償獲得成功。

二、任何時候要有正向思維,讓你全身充滿正能量。

正向思維是把任何事情都往好的方面想。比如積極主動地學(xué)習(xí),心懷感恩,和同學(xué)互幫互助;樂觀面對生活中的磨難;對傷害過自己的人選擇包容;對人充滿善意,態(tài)度溫和;不自私、不吝嗇、不取巧等等。在這樣一種思維方式的引領(lǐng)下,我們必然處在一個幸福、快樂、美滿的正能量場里,對前方的道路充滿信心。

負(fù)向思維是憤世嫉俗、怨天尤人,對人生抱有一種絕望的態(tài)度。在這樣一種思維方式的引領(lǐng)下,我們必然處在一個憂慮、恐懼、憂傷的負(fù)能量場里,看不到生活的希望。

三、

一定要養(yǎng)成自動自發(fā)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

好習(xí)慣是一個人終身的財富。習(xí)慣是一個人的資本,有了好習(xí)慣,你一輩子都有用不完的利息,有了壞習(xí)慣,你一輩子有償還不了的債務(wù)。管得住自己,你是習(xí)慣的主人,管不住自己,你是習(xí)慣的奴隸,做主人還是做奴隸;全在于自己的選擇。行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)??梢?,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要!學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,它便會以情不自禁、不期而至的方式持續(xù)下來,猶如物理學(xué)中的慣性力量,失去動能仍然可以前進(jìn)。

四、一定要勤學(xué)苦練,奮力拼搏。

東漢大書法家張芝,年輕時學(xué)習(xí)書法十分刻苦。他天天勤奮練字,廢寢忘食,幾天就寫禿了一支筆,一個月就要用掉幾錠墨。每天寫完字后,張芝就到自家后院的池塘里洗筆洗硯,久而久之,池水竟變黑了。當(dāng)今大家崇拜的功夫巨星成龍、李連杰自幼習(xí)武闖蕩江湖,最終功成名就。世界冠軍鄧亞萍個子不高,面對別人歧視的目光,始終不放棄練習(xí)打乒乓球數(shù)十載,最終成為世界冠軍,為國爭光、家喻戶曉。古今中外無數(shù)成功人士的事例告訴我們:人的才能不是天生的,是靠堅(jiān)持不懈的努力,靠勤奮換來的。那種不思進(jìn)取的人,永遠(yuǎn)也等不來天上掉下來的餡餅。最近流行的一句話“只要干不死就往死里干”,我把他改一下“只要學(xué)不死就往死里學(xué)”送給孩子們。同學(xué)們,你們一定要行動起來,用行動來達(dá)成目標(biāo);你們要拼搏起來,用拼搏換取成功。

五、要堅(jiān)決服從,不要自以為是。

孩子們你們一定要不折不扣地聽取老師每一節(jié)課的講解,不折不扣地執(zhí)行老師提出的每一個要求,不折不扣地完成老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)。唯有如此,你們的學(xué)習(xí)成績才能不斷提高。

最后,我想對我的孩子特別的忠告:媽媽這次能代表家長在這里發(fā)言,是你努力學(xué)習(xí),成績有了一點(diǎn)進(jìn)步的結(jié)果,也是老師對你的學(xué)習(xí)表現(xiàn)的一種肯定,更是對你的期望和鞭策。希望你千萬不要驕傲自滿,要隨時檢討自己,改正自己的缺點(diǎn)和不良習(xí)慣。要以年級優(yōu)秀的同學(xué)為榜樣,勤學(xué)苦練奮力拼搏,爭取學(xué)習(xí)成績不斷提高。不辜負(fù)老師對你的期望!

尊敬的老師們、家長們。孩子們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開家長們的辛勤付出,離不開同學(xué)們的無私幫助。讓我們攜起手來共同為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,讓孩子們更加專心地學(xué)習(xí),更加健康快樂的成長,取得更好的成績!

再次感謝班主任及各位任課老師,衷心地祝愿您們:工作順利,身體健康,闔家幸福!

謝謝大家!

侯偉2018年10月8日。

期試家長會家長發(fā)言稿九年級篇十

大家好。

今天召開的是九年級(5)班最后一次家長會,我代表學(xué)校及各位任課教師對前來參加家長會的家長們表示謝意,同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。

召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流,更清楚的了解九年級學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,這是學(xué)校、孩子、老師三者共同的心愿??傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱四暮⒆印?。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn),我希望也堅(jiān)信,從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果。

今天家長會的主題,一是向家長們匯報一下我們九年(5)班一個月以來教育教學(xué)及月考基本情況。二是和家長們探討后兩個月學(xué)生的教育問題,特別是畢業(yè)年級的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題,給大家一些建議和要求。

首先向家長們匯報一個月以來班級教育教學(xué)工作及月考基本情況:

一個月以來,在師生的共同努力下,班級各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步。開學(xué)之初,首先對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律整頓、和畢業(yè)年級學(xué)習(xí)動員。通過整頓學(xué)習(xí)動員,目前有了一個良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。

九年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的又一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),可以說九年級這一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。我們每一位任課教師也都深知責(zé)任重大,都在千方百計(jì)把教育教學(xué)工作干好,認(rèn)真教學(xué)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真研究教學(xué)。

我代表九年級(5)班全體教師請家長們放心,我們將盡最大的努力把教育教學(xué)工作做好,使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步,力求在中考中取得好成績。

本次月考班級400分以上有40人其中500分以上9人,大部分同學(xué)成績較穩(wěn)定,但是還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯,少數(shù)同學(xué)成績下降嚴(yán)重,具體情況請各位家長會議結(jié)束后再了解。

從這次考試中我們老師也發(fā)現(xiàn)了一些問題:

1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)或壓力過重,一味用功,不會合理安排時間,不會休息,上課無精打采,這樣事半功倍,得不償失。

2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。成績一貫不理想的人,缺乏動力,沒有時間緊迫感,嚴(yán)重,上課不專心聽講,作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做。

3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,少部分同學(xué)盲目自大。

4.相當(dāng)一部分學(xué)生偏科嚴(yán)重,要引起重視,同時希望家長配合教育。

針對畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際和各自孩子的特點(diǎn),家長要兩步走,三方面入手:

兩步走:

1、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài),然后對癥下藥,幫孩子擬定合理的時間表,并陪他(她)學(xué)習(xí)一段時間,讓他感到馬虎不得,感到再不認(rèn)真也說不過去。切不可簡單粗暴。

2、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求,中考有關(guān)要求(例如體育課的考試內(nèi)容,訓(xùn)練方法)等,積極配合學(xué)校做好工作。中考期間不加壓,讓孩子心情輕松、自信、健康,保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常大考門檻輕松過。創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。

三方面入手:

1、思想上鼓勁加壓:明確目標(biāo),相信孩子的能力,關(guān)鍵在于為與不為;不同分?jǐn)?shù)上不同班級、不同學(xué)校。

2、生活上貼心照顧:思想高度緊張,精力高度集中,身體便容易虛弱。這時一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合,保證較充足的睡眠,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán),如果晚上開夜車,白天倒沒精神,只能導(dǎo)致功課沒長進(jìn),身體也垮了。這個時候,家長也要關(guān)心孩子的起居飲食,督促孩子勞逸結(jié)合,調(diào)整好生物鐘。加強(qiáng)營養(yǎng)。

3、心理上疏導(dǎo):(交流、寬松)要學(xué)會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),要讓他們認(rèn)識到自己能行,是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們、尊重他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說你能行。事實(shí)上,學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

期試家長會家長發(fā)言稿九年級篇十一

晚上好!首先,感謝各位在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,你們的子弟在八年級的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)接近尾聲。即將迎來初中關(guān)鍵而又緊張的最后一年。九年級對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,其未來命運(yùn)如何走向這一年至關(guān)重要。這也是我們今晚召開家長會的主要目的。我們愿與各位家長,共同關(guān)心、了解和分析你們子弟在校的學(xué)習(xí)和生活狀況,希望通過家校共同努力,給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?,使學(xué)校、學(xué)生,家庭三方形成合力,爭取在明年的6月17日的中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平,考上理想的高中。所以,我今天發(fā)言的主題是:三力合一共創(chuàng)佳績、家校攜手共創(chuàng)輝煌!下面我就這個主題講以下幾個問題。

朱校長就春暉學(xué)校學(xué)洋思情況作簡要介紹。

這學(xué)期學(xué)校共進(jìn)行了二次月考,一次期中、期末考試;還有各科老師自己進(jìn)行的單元測驗(yàn)和學(xué)科階段性考試。所有考試的試卷都批閱不隔夜,講解訂正不隔天。每次考試我們班級都取得了較好的成績:年級前50名、120名、160名、200名都超越平均數(shù)。

可以說94班的學(xué)風(fēng)是比較正的,老師的教的還是負(fù)責(zé)的。在這一學(xué)期通過任課老師的辛勤的培養(yǎng)及同學(xué)們的努力下,取得了較好的成績,這是值得肯定的。但是我們并不能就此樂觀,比較多的同學(xué)原來的基礎(chǔ)不夠扎實(shí),在平時的學(xué)習(xí)中還存在一些問題,比如:

1、在學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,不少學(xué)生沒有能充分利用我校教師全天候在身邊的得天獨(dú)厚優(yōu)勢和資源。

2、盲目自信,自認(rèn)為自己某些科的成績還不錯,課堂也不認(rèn)真聽講,課下也不努力,或不知道怎么努力,這樣吃老本。這就講到補(bǔ)課問題,有的孩子,就是由于提前補(bǔ)了一點(diǎn),對新課內(nèi)容有一點(diǎn)了解,反而在老師系統(tǒng)上的時候,課堂也不專心了,作業(yè)也不認(rèn)真做了!

3、關(guān)于補(bǔ)課問題。在我校早晨有兩節(jié)早自習(xí),每天玩晚上各門主科都有老師上課,這些都是免費(fèi)的家教,況且還都是執(zhí)教老師,不管從了解程度還是從責(zé)任心上來說都是很到位的。只要您孩子肯學(xué)、肯問,他一定會有很大的進(jìn)步的。

4、學(xué)生心理壓力大,學(xué)習(xí)上過于急躁,總想一下把很多知識都學(xué)完。

5、不能正確地對待每一次考試成績,特別是一次、兩次考得不理想就感到無所適從,喪失信心。

6、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子,貪玩而浪費(fèi)時間造成上課狀態(tài)不好。

另外,本班有較多的同學(xué)心浮氣燥,驕傲自滿、狂妄自大,成績極不穩(wěn)定,從這次的月考成績就可以看出,一部分同學(xué)成績出現(xiàn)了較大的波動。

從月考中還反映了一個問題,就是偏科嚴(yán)重(跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重),主要體現(xiàn)在數(shù)學(xué)、化學(xué)、及英語上,希望家長要引起高度重視,中考是以等級分來進(jìn)行錄取的,如果有一、二門偏科就非常危險,而且隨著復(fù)習(xí)的深入,各學(xué)科的容量加大,難度加深,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績分化會更加嚴(yán)重?;A(chǔ)本來就差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭,就會出現(xiàn)不思進(jìn)取,作業(yè)馬虎,甚至不做作業(yè),抄襲作業(yè)等現(xiàn)象?;A(chǔ)好一點(diǎn)的學(xué)生也會出現(xiàn)不求效率、信心動搖、疲于應(yīng)付等問題。請家長配合教育。

希望正確引導(dǎo)孩子面對初三緊張的生活,家長應(yīng)注意一些教育細(xì)。

1、保證他(她)們正常的學(xué)習(xí)生活所需。我也要提醒各位家長:讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步,而不是比穿得好,用得好,是不是名牌。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù),一是學(xué)會做人,二是學(xué)會學(xué)習(xí)?!耙龊檬?,首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個別學(xué)生中,有早戀、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為,對此,學(xué)校一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育,另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分,以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益,希望各位家長能夠理解。并請家長要密切關(guān)注孩子的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費(fèi)情況、有無小靈通手機(jī)等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。

3、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時,家長們都很關(guān)心自己孩子的身體健康。的確,多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時,也承擔(dān)著巨大的心理壓力,如升學(xué)壓力,人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況,這樣,長此以往,學(xué)生免疫力低下,精神差,容易生病。有部分學(xué)生時常以餅干和方便面為食,導(dǎo)致胃病、感冒等時有發(fā)生,有時一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們在平時注重觀察,及早發(fā)現(xiàn)一些情況,有病及早治療,身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng),如奶粉、水果都比較好。

子有很多,只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣,把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去,那完全有信心在2020年的中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。同時對你的孩子有合理的定位,正確看待孩子的成績,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少,名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況,但成績出來已是事實(shí),我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),以利于下次能有所提高。否則會挫傷他的自尊心的。

5、希望各位家長能經(jīng)常性地與班主任取得聯(lián)系,及時了解子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況。并對我的班主任工作及我班任課老師的教育教學(xué)工作提出寶貴的意見和建議。(列舉一些家長)。

家長同志們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。

祝各位家長:身體健康!工作愉快,合家歡樂!

期試家長會家長發(fā)言稿九年級篇十二

尊敬的各位學(xué)生父母:

大家下午好!

首先,對各位學(xué)生父母、家長能在百忙之中抽出時間來參加這次學(xué)生“父母講堂”表示深深的感謝!舉辦這次學(xué)生“父母講堂”的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使各位學(xué)生父母也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來??傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”.這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。

我希望也相信,從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的學(xué)生父母會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

剛才,我們有三名優(yōu)秀學(xué)生代表,兩名學(xué)生優(yōu)秀父母代表就自己學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)以及家庭教育方面的心得與在座的各位進(jìn)行了分享,說的很好,我很受啟發(fā)。

今天我主要想說三方面內(nèi)容:一是九(12)班班級基本情況、這次月清考試情況,二是班級目前存在問題,三是希望家長們給予配合的幾個方面。

一、班級基本情況。

1.學(xué)生情況:

本期本班學(xué)生43人,其中男生23人,女生20人,xx同學(xué)現(xiàn)因病請長假。開學(xué)一個月來,通過這幾周的接觸和了解,我可以自豪的說:九(12)班本期進(jìn)步較大,學(xué)生也變得比以前聽話、懂事了,其中要特別表揚(yáng)的是:xx同學(xué)這次考試?yán)^續(xù)穩(wěn)坐全級第一名的寶座,xx同學(xué)也發(fā)揮正常,成為全級第三名。這些成績的取得,當(dāng)然得力于我們有一批認(rèn)真負(fù)責(zé)、專業(yè)能力強(qiáng)的科任教師,有一些任勞任怨、積極上進(jìn)的班干部,得力于我們班級全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一心、榮辱與共。有這么好的條件,我相信我們班以后會取得更多更高的榮譽(yù)。

2.第一次月考測試情況:

我們班在初二分班時整體基礎(chǔ)并不好,兩極分化比較嚴(yán)重,但在這一次階段測試中,我們班合格23人,合格率54.8%,優(yōu)秀6人,優(yōu)秀率14.3%,與上期同期相比有較大的進(jìn)步。再從個人總分來看,全級前300名學(xué)生本班進(jìn)入22人,也就是說這22名同學(xué)升入一中很有希望,當(dāng)然,絕大多數(shù)同學(xué)成績比八年級有了明顯進(jìn)步,他們已經(jīng)認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性,并開始努力。

二、班級目前存在問題。

1.學(xué)習(xí)自覺性問題。

表現(xiàn)在極個別學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不理想,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動力,沒有時間緊迫感,上課不專心聽講,作業(yè)抄襲。對學(xué)習(xí)三分鐘熱度,毅力不夠,一遇攔路虎就放棄。有個別學(xué)生整天熱衷于玩手機(jī),打游戲,心思沒在學(xué)習(xí)上,有些學(xué)生平時亂串班級、年級,講就所謂的哥兒們義氣,并且上周末參與了校外初二級的打架事件,影響極為惡劣,學(xué)校政教處將會嚴(yán)厲處分。

2.學(xué)習(xí)方法問題。

這部分學(xué)生主要表現(xiàn)為自己知道要好好學(xué),但學(xué)習(xí)不得法。有的不重視各科知識的系統(tǒng)梳理,不能做到融會貫通;有的不注重徹底弄懂平時的練習(xí)訓(xùn)練上做錯的題目,做查漏補(bǔ)缺的工作,而是老做無用功;有的平時只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè),不去深入鉆研,遇到不懂的問題不去及時請教老師,喜歡與其他同學(xué)的對答案,抄答案,或者只滿足于聽老師課上來講解,似懂非懂,不懂裝懂,能力水平老得不到提高。

3.偏科問題。

我們都知道的“木桶理論”,決定成敗的往往就是能否將薄弱學(xué)科突破,本班同學(xué)對數(shù)學(xué)、英語等較難科目學(xué)習(xí)主動性不夠,有畏難情緒。雖然我已經(jīng)做了很多工作,但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重。這已經(jīng)引起我們老師的高度重視,希望家長能夠配合教育。

三、希望家長們給予配合的幾個方面。

學(xué)校教育的形式是群體性的,不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,把教育的對象,集中在一個學(xué)生身上,從教育的全過程來看,無論是在教育的時間和精力上,還是在教育的對象和情感上,家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位,其潛在能力是巨大的。

有這樣一種現(xiàn)象:孩子在同樣的年齡段里,同時走進(jìn)同一所學(xué)校,在同樣的班級里學(xué)習(xí),授課的時間是相同的,教育的環(huán)境是一致的,然而接受教育的效果卻截然不同,這種分化的原因,并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。

有這樣一個比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此,我們必須在以下幾個方面形成共識。

(一)要掌握孩子特點(diǎn),有的放矢的進(jìn)行教育。

他們精力充沛,好奇心強(qiáng),但自己的愿望與實(shí)際能力有著很大的距離,他們總認(rèn)為自己不是孩子了,總想擺脫老師和家長的束縛,有事不太愿意與父母及老師交流,情感脆弱,做事莽撞,不記后果,沖動和好奇是他們的最大特征。

這時,父母一定要細(xì)心觀察,悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法,態(tài)度不能粗暴,語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流,詢問學(xué)習(xí)情況,不能等成績出來了,問題出來了才想到去關(guān)心孩子。

關(guān)注孩子的心理問題,關(guān)注青春期的早戀問題。在教育孩子的時候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時一定要考慮成熟,選擇最佳地點(diǎn)和時機(jī)。

(二)要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。

這種評估不能過高,也不可過低,過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。這就要求我們每一位家長首先要了解自己的孩子,要及時了解咱們學(xué)校學(xué)生到校的時間要求,隨時掌控自己孩子往返學(xué)校的動向,不要讓孩子隨意性太大,回家過遲或者到校過早。

進(jìn)入初三,父母每天要過問孩子的學(xué)習(xí)情況,再也不能像以前一樣,忙于自己的工作或者家務(wù),對孩子的學(xué)業(yè)疏于管教。

咱們學(xué)?,F(xiàn)在初三上午到校時間是6:40分開始自主晨讀,中午13:50分開始午讀,下午6:40分開始晚讀,晚自習(xí)9點(diǎn)結(jié)束。

孩子回家后,家長也可以幫助孩子盯背當(dāng)天需要背誦的功課,要及時督促孩子按時睡覺,不要讓孩子因過度開夜車而影響第二天的聽課效率。有條件的話,家長可以每天早起一點(diǎn)堅(jiān)持給孩子做早餐,這既保證了孩子身體的健康,也可以讓學(xué)生心存感恩,好好學(xué)習(xí)。

(三)要重視分?jǐn)?shù),但也要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。

時代變化了,人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化,分?jǐn)?shù)不能決定一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。

愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋,他們卻成為對人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家、發(fā)明家;比爾·蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富,因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好、能力高,您的孩子暫時學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差、能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,山外有山,人外有人;考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。

既要與同學(xué)比,更要與自己比,比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項(xiàng),多花些時間補(bǔ)上。

(四)要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。

多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責(zé)孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找對策,那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,才愿意和你交流。面對行為習(xí)慣差的孩子,家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄。

要多鼓勵,給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。

(五)要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。

家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀(jì)律,這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。

假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種傷害,對于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,對于班級體也是一種傷害,對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。

教育孩子在學(xué)校服從老師管教,尊敬老師、不頂撞老師,我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的,因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平,相信老師做的一切都是為了孩子。

教育孩子遇事多做自我批評。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時,述說自己受到的委屈時,先讓孩子從自身找原因,不要總是幫孩子說話,不然會縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評時,要讓孩子分析:班主任和老師為什么批評你,是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利,老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé),表揚(yáng)是愛,批評更是一種愛。

孩子畢竟是孩子,孩子說的話有時并不一定是真實(shí)可信的,要相信老師的話,并請家長能主動與班主任和任課老師交流,了解真實(shí)情況,相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,這樣更有利于孩子的成長。

(六)要與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力。

在現(xiàn)代社會里,家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上,家長無法取代學(xué)校教育。另一方面,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長如果把教育責(zé)任全推給老師,是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長與教師的合作,才能完成。

當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下,我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待,相互交流、相互包容。

作為家長,要正確對待教師的不足,人無完人,教師的教育水平有高有低,出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法,一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信,不能在孩子面前議論老師的不足和短處,更不能貶低老師,堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊,同樣老師也會維持家長的形象,那樣教育才能形成合力。

孩子還小,一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,那么連同這門功課,他們也會拒絕學(xué)習(xí),這樣的話,孩子的損失就大了。作為老師,我們也充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情,全身心的投入到工作中來,教好書,育好人,叫學(xué)生滿意,讓家長放心。

常聽有些家長說:我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好,怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面,年齡環(huán)境都在變化,中學(xué)和小學(xué)有很大的不同,孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題,是正常的,我們要正視他,只要我們相互理解互相支持,就一定會收到好的效果。

(七)不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不。

人們常說再富不能富孩子。讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制,并問孩子是怎么花的。

(八)教孩子做人處事的原則方法和技巧。

1.不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話,更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話,讓孩子做一個光明正大、誠實(shí)的人。

2.胸懷大度、心胸寬廣,小事不要放在心上,告訴孩子一個斤斤計(jì)較,小雞肚腸的人是成就不了大事的。

3.遇事要冷靜,多做自我批評,互諒互讓,不要意氣用事,盲目沖動,干出傻事。

各位家長,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,百尺竿頭,更進(jìn)一步,力爭把工作做的更好。

各位家長,“十年樹木,百年樹人”,讓我們相互理解、相互配合,攜起手來,為了孩子美好的明天,努力吧!

謝謝大家!

期試家長會家長發(fā)言稿九年級篇十三

尊敬的各位家長:

大家好!首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會,感謝家長對我們班級和我們x老師工作的大力支持與理解,也感謝大家對孩子教育問題的關(guān)心。

今天凡是在四點(diǎn)前就來到的家長,我非常的感動,因?yàn)槟銥楹⒆幼龀隽吮砺剩闶悄阕约汉⒆雍退屑议L的榜樣,其實(shí)因?yàn)橛辛四銈?,有你們守時守信的卓越表現(xiàn),你們的孩子這學(xué)期以來才成為了最棒的。

今天遲到的家長,你們是值得原諒的,能在百忙之中抽出最寶貴的時間參加孩子的家長會,可見你對自己的孩子是非常關(guān)心的,你的孩子會引以為榮。為此,我再代表九(11)班所有的老師對你們表示最真摯的感謝。

首先對家長提幾點(diǎn)要求:(1)所有人必須關(guān)閉手機(jī);(2)會議期間不準(zhǔn)隨意出入;(3)尊敬老師,沒有特殊事情,不要中途離場。

任何事業(yè)的成功都不能彌補(bǔ)教育的失敗。

你和你的孩子能選擇三中,然后還要選擇九(11)班,我們才有了相互間的了解和尊重,用佛教大師巴伽**的話來說“就是打個招呼也是我們前世的緣分?!焙螞r你們今天也不止一次來到學(xué)校和我們一起研究你孩子的發(fā)展,可見你非常盼望自己的孩子成才,這種望子成龍、望女成鳳的心聲是所有家長的共同愿望。但是僅有這種想法是不行的,即使你對自己的孩子再三叮囑,讓孩子在學(xué)校一定好好學(xué)習(xí),聽老師的話,要按時寫作業(yè)等等這也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因?yàn)槟悴⒉荒芘愫⒆由蠈W(xué),你不能坐到教室里看著孩子學(xué)習(xí)。那怎么樣才能使孩子更好的成才、更好的成長成了關(guān)鍵問題!所以很多家長在為孩子找學(xué)校找老師,絞盡腦汁,東奔西跑。

對于一個家庭而言,孩子的成長是最重要的。一個家庭最關(guān)鍵的是孩子成才,假如自己的孩子沒有健康的成長,你所有的成功都等于零,因?yàn)槟愕⒄`了下一代,你擁有再多的財富,也無法換回你對孩子的培養(yǎng)。所以我認(rèn)為我們大家在工作、在上班、在賺錢的之前,應(yīng)先教育好自己的孩子成才??墒乾F(xiàn)實(shí)中的家長能正確引導(dǎo)孩子,讓孩子茁壯成長的太少了,所以你們把更多的希望寄托給了三中,更準(zhǔn)確的說是把自己孩子的成長寄托給了九年級(11)班的老師。

現(xiàn)在我要介紹一下我們班教師的情況,請各位認(rèn)真聽,看能不能滿足你們的愿望。班主任兼數(shù)學(xué)教師我(電話:13x5593)、語文老師俞x(電話:135x0857)、物理科老師周x(電話:1398x128)、政治老師方x(電話:13x172),這四位大家已經(jīng)熟悉的,不用多講;新來的英語老李x老師(電話:1351x53),原百花中學(xué)副校長、清鎮(zhèn)市級骨干英語教師,上學(xué)期任三中七年級(15)班英語課,七月份學(xué)年度全市期末統(tǒng)考統(tǒng)評中,她上的七(15)班平均分為第五名,這學(xué)期原來的李老師因懷孕身體不適需要請假、需要休息、需要保養(yǎng),從而由李x老師上我們班的英語;化學(xué)科教師楊x(電話:158x388),教學(xué)成績在近三年來的教學(xué)成績突出,中考所上班級的化學(xué)科成績在我們學(xué)校位列前三名;體育科馮x教師(電話:1398x572),工作才三年,從三年來的體育中考成績來看,他所上的班級的體育中考成績均名列全市前三名稱。

我們班七月份的統(tǒng)考成績上次家長會也介紹過了,這里就不再重復(fù)。關(guān)于9月份的月考成績單,各位家長已經(jīng)人手一份也不重復(fù),只再說一下我們班級的總體成績與本校優(yōu)秀班級的對比:

現(xiàn)在我給家長們的幾點(diǎn)建議:

九年級是極其重要的一個學(xué)習(xí)階段,我們的孩子已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,早就失去了對初中生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣,憑心情,逆反心理更強(qiáng),甚至有的專門$2老師作對,以此顯示自我個性。這一學(xué)年又是九年級的關(guān)鍵,抓住這學(xué)期就等于抓住了整個初三,就意味著學(xué)生將邁向人生的一個新的臺階。這次家長會主要目的是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長和老師多溝通,做好一些工作,讓孩子們表現(xiàn)好,學(xué)得更好,取得更好的成績!

一、要掌握孩子特點(diǎn),有的放矢的進(jìn)行教育,在教育上更應(yīng)講究方式方法,態(tài)度不能粗暴,語言不能過激。

家長要盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流,詢問學(xué)習(xí)情況,不能等成績出來了,問題出來了才想到去關(guān)心孩子。孩子回到家應(yīng)該隨便問問,比如說:你們學(xué)校今天有什么新鮮事?你的同桌有換了嗎?喜不喜歡他?你的各科老師講課有什么特色?你的課本中有哪些優(yōu)美的短文?讀兩段美文給我解解悶等等。尋常的交談會引起孩子的興趣,產(chǎn)生親近感。關(guān)注孩子的心理問題,關(guān)注青春期的早戀問題,我們班級已經(jīng)出現(xiàn),請也了解信息的家長特別關(guān)注孩子的動向。我們都是成年人,都知道獨(dú)生子女容易以自我為中心,所以事實(shí)發(fā)生了光靠老師教育是不行的,家長更應(yīng)關(guān)注,在教育孩子的時候要把握好尺度,特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時一定要考慮成熟,選擇最佳地點(diǎn)和時機(jī),采用適當(dāng)?shù)姆绞?,讓你和孩子都避免情緒上的沖突,也很讓家長和孩子容易接受對方的意見或者建議。

二、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。

這種評估不能過高,也不可過低,在農(nóng)村,過去有一句古話是這樣說的“莊稼看人家的好,孩子看自已的好”。在自己的孩子很小的時候,怎么看都覺得很聰慧的,但到上學(xué)后,一比較就看到了差距,再到中學(xué)階段特別是初三就覺得心灰意冷,這就是對孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。今天在坐的各位都是屬于智力好的孩子的父母,但你們也一定要看到“人外有人,天外有天”,在全市像他們這樣優(yōu)秀的孩子還多得很。

三、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。

四、要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責(zé)孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找對策,那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,才愿意和你交流。今天我們在坐的有幾個同學(xué)行為習(xí)慣不太好,比如lxz、cz、zqh、cyl等。面對行為習(xí)慣差的孩子,家長不應(yīng)該一味的責(zé)罵,更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵,給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。因?yàn)橛袝r候我們做家長的一句話,或者一個眼神,一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響,甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。比如一次考試考砸了,與其嘲諷他說:“瞧你這模樣,還有什么出息。”不如換一個角度說:“這么難的題目,也得了60多分,不錯呀!”我相信效果會大不同的。

五、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。

國有國法,家有家規(guī),校有校紀(jì),班級也有班級的規(guī)章制度,這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種傷害,對于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,對于班級體也是一種傷害,對其他同學(xué)也是不公平的,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的,比如這一周星期三上午第三節(jié)的英語課就發(fā)生了學(xué)生多人違紀(jì)事件,而讓全班同學(xué)跟著受到了嚴(yán)重處罰。另一方面班級里個別學(xué)生在紙條上寫些不利于團(tuán)結(jié)的話,讓同學(xué)傳給他人,不僅容易誘發(fā)矛盾和沖突,也敗壞了班風(fēng)班紀(jì),望家長也和我們一起來加強(qiáng)教育。教育孩子在學(xué)校服從老師管教,尊敬老師,不頂撞老師,我們的老師無論是教學(xué)上、還是教育上、還是在做人方面都可稱得上一流的,因此老師的教育方式和教育水平,老師做的一切都是為了你的孩子的發(fā)展。

六、教育孩子遇事多做自我批評,進(jìn)行換位思考。

在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾,回家向你述說自己受到的委屈時,先讓孩子從自身找原因,不要總是幫孩子說話,不然會縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評時,要讓孩子分析:班主老師為什么批評你?是老師找自己你的茬呢?還是你自己有哪些不對的地方?任何時候嚴(yán)格要求都對孩子有利,老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé),表揚(yáng)是愛,批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子,孩子說的話有時并不一定是真實(shí)可信的,要聽老師的話,有了問題時請家長主動與班主任和相應(yīng)的老師交流,了解真實(shí)情況,相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,這樣更有利于孩子的成長。

七、要與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力。

在現(xiàn)代社會里,家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上,家長無法取學(xué)校教育。另一方面,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長如果把教育責(zé)任推給老師是一種失職,尤其是品德教育,習(xí)慣養(yǎng)成,性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長與教師的合作,才能完成。當(dāng)然我們在坐的家長相當(dāng)多的都很重視家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合,所以不論在哪種情況下,我認(rèn)為老師都要坦誠相待,相互交流,相互包容。作為家長,要正確對待教師的不足,人無完人,教師的教育水平有高有低,出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長要動和老師溝通解決分歧和看法,一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信,不能在孩子面前議論老師的不足和短處,更不說老師這樣那樣的不行,堅(jiān)定地站在班主任和老師的一邊,同樣老師也會維持家長的形象,那樣教育才能形成合力。孩子今天雖然十四五歲了,但是心智還遠(yuǎn)未成熟,一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,那么連同這門功課,他們也會拒絕學(xué)習(xí),這樣的話,孩子的損失就大了。作為老師,我們也會充分理解家長望子成龍,望女成鳳的迫切心情,全身心的投入到工作中來,教好書育好人,讓學(xué)生滿意,讓家長放心。說句實(shí)話我們外出時也常常聽到個別家長說:我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好,怎么到中學(xué)就變了。這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面,因?yàn)楹⒆拥哪挲g和所處的環(huán)境都在變化,中學(xué)和小學(xué)有很大的不同,孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題,是正常的,我們要正視他,只要我們相互理解互相支持,就一定會收到好的效果。

八、不嬌慣孩子,學(xué)會對孩子說不,創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。

有句名言是這樣說的:再富不能富孩子。讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制,并問孩子是怎么花的,零錢問題多了要關(guān)注;手機(jī)、mp3、psp、玩游戲等要嚴(yán)加管控,特別是手機(jī)和游戲機(jī)問題,影響最大;課外讀物問題的處理不容忽視,比如楊洋同學(xué)家長先是未與我們老師協(xié)商就送去學(xué)畫畫,結(jié)果被誤導(dǎo)造成學(xué)習(xí)成績和行為習(xí)慣嚴(yán)重缺失,經(jīng)過家訪糾正后,家長又聽信其保證不玩游戲給他買了電腦,結(jié)果玩游戲玩得經(jīng)常遲到,以致上學(xué)期月考還遲到45分鐘,又經(jīng)過老師我的勸導(dǎo)家長把電腦收了起來不給使用;沒法了壞習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成一時難以更改,這學(xué)期他又迷上的小說,特別是言情小說、xx小說,為此這個星期還在物理課上因看xx小說被發(fā)現(xiàn)而沒收,所以家長應(yīng)該重視孩子課外讀物等的管導(dǎo)。

九、要認(rèn)真教孩子做人處事的原則方法和技巧。這里許多家長比我做得更好,我就多多說了。

十、關(guān)注孩子的安全。

安全是一項(xiàng)艱巨的的任務(wù),正如多次班會課、家長會所說的生命沒有返乘票,如果孩子沒有了健康健全的身體,那將是我們家長多大的痛苦啊。所以每天放學(xué)我認(rèn)為有條件的家庭都應(yīng)該堅(jiān)持接送孩子上學(xué)和放學(xué),沒條件的要經(jīng)常叮囑他們注意交通安全。這是我們共同的任務(wù),所以希望家長在忙碌中也不要忘記對孩子安全的教育,要告訴他們怎樣避免危險,怎樣走路,我認(rèn)為孩子就是要不停的去叮囑、去告誡才會有效。

十一、飛信的交流問題。收到我的信息的家長請你按短信要求回復(fù)信息,你不花一分錢,僅僅是我告訴你們有相關(guān)事件時方便快捷,話費(fèi)是我付,你放心使用,我以人格擔(dān)保不會騙你。

十二、雙休日的管理很重要,否則會影響孩子在下周的學(xué)習(xí)。管教好孩子不是一日之功,關(guān)鍵在養(yǎng)成,請家長在這方面多下點(diǎn)功夫,想想法子,如何控制孩子的周末過分的放縱。

十三、儀容儀表。著裝:不論男生和女生,進(jìn)校一律穿校服、校褲,干凈整齊,拉鏈拉好,拉鏈壞的或沒拉鏈的家長要幫助處理好。頭式或著裝不符合學(xué)校要求的,不論男生和女生,不律不準(zhǔn)進(jìn)校,已進(jìn)校的先停止上課,一律通知家長到校領(lǐng)回去,處理好符合學(xué)校要求的才能上課。

十四、上課時間。上午7:40上早讀,8:15上第一節(jié)課,12:00放學(xué);下午2:30上第一節(jié)課,5:05分放學(xué),上課外活動課時6:05放學(xué)。

由于時間關(guān)系,有未盡事宜我會另行通知,有關(guān)情況我沒講到你又不清楚同時又急于了解的家長,會后下來咨詢,我們共同協(xié)商解決或處理,你也可以回去后與我們老師電話聯(lián)系,并歡迎你隨時隨地來校咨詢。

謝謝大家,會議結(jié)束。再見!

期試家長會家長發(fā)言稿九年級篇十四

尊敬的各位家長同志:

大家上午好!

首先運(yùn)載各位家長能在百忙之中抽出時間來參加本次學(xué)校組織的家長會表示衷心感謝!召開這次家長會的目的主要是加強(qiáng)學(xué)校、科任教師與家長,家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,讓我們相互交流一下學(xué)生在校和在家的情況,以便教師能更好地有針對性的實(shí)施教育,同時好讓家長能夠更好睦教育自己的子女做人與成材。

今天的家長會主要有五項(xiàng):一是班主任將目前學(xué)生在校的表現(xiàn)情況向家長作一下匯報;二是請幾兩位學(xué)生代表講一下各科的學(xué)習(xí)方法及他們的心聲;三是班主任將班中的一些情況向到會的家長作一個通報;四是請一名家長代表作發(fā)言;五是讓家長自由發(fā)言。

現(xiàn)在是一平穩(wěn)的發(fā)展階段,學(xué)生沒臉入學(xué)時新奇和學(xué)科增多的壓力,也沒有面臨畢業(yè)升學(xué)的恐慌。這一學(xué)期是潛心努力學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,也是一個產(chǎn)生劇烈變化時期,更是一個學(xué)習(xí)與升學(xué)的分水嶺。孩子們剛上初中時對父母的話都能聽進(jìn)去,可到了三年級就開始讓家長、老師勞神了,不少學(xué)生也開始出現(xiàn)叛逆心理,課堂不守紀(jì),整日胡思亂想,成績明顯下降。

下面讓我先將半學(xué)期來班上工作和學(xué)生期中考試情況向各位家長作個匯報。

關(guān)于班級工作。我的工作思想是:一切以提高素質(zhì)出發(fā),不求榮譽(yù),只求提高。在學(xué)習(xí)上,不以成績論英雄,主要是著眼于學(xué)生自身的比較。

一、目前九年級一班所面臨的好形勢是。

1)、全班共有學(xué)生七十一人。女生38人,多于男生,女生學(xué)習(xí)自覺性普遍高于男生,因此成績也是女生優(yōu)于男生。

2)、根據(jù)本學(xué)期期中考試成績看,全班年級前60名人數(shù)占24人,且成績較穩(wěn),前80名占30人,整體看,本班相對優(yōu)于其他兩班。

3)、全班學(xué)生較團(tuán)結(jié),懂禮。

4)、全班大多具的良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣,也能遵守校紀(jì)校規(guī)。

二、存在的不足是:

1)、大部分男生未能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績總是不理想。少數(shù)學(xué)生不思進(jìn)取,找不到自己位置,沒有追求,沒有理想,貪玩成性。有的學(xué)生學(xué)習(xí)方法欠缺,不能克服學(xué)習(xí)中的困難,不能按時完成老師布置的作業(yè),字跡馬虎撩草,沒有好的書寫習(xí)慣。

2)、部分學(xué)生不能按學(xué)校要求或班上要求去要求自己,思想不夠純潔,常與社會閑雜青年交往,玩手機(jī),打耳洞,抽煙,不重個人形象。

3)、少數(shù)學(xué)生不會安排生活,不按時吃飯,亂買零食。不會用錢,不按時如數(shù)存足生活費(fèi)。

4)、不注重集體和個人衛(wèi)生,在教室或?qū)嬍襾y扔垃圾的現(xiàn)象特別突出,人能保管自己的學(xué)習(xí)和生活用品,常缺臉帕等洗漱用品。

三、幾個建議:

1、注重家庭教育與學(xué)校教育同步。

作為家長,一定要明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是家庭中奠基的,學(xué)生的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成長的,學(xué)校是在家長手中這塊毛壞進(jìn)行繼續(xù)加工的,從家長、幼兒園、小學(xué)、再到初中,這已是第四棒。在學(xué)校塑造和加工的全過程中,離不開正確的家庭教育的配合,要是離開了這些配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。

孩子在同樣的年齡里,同時走進(jìn)同一個學(xué)校,又在同一個班級里讀書學(xué)習(xí),他們所接受的是相同的教育和管理,學(xué)的是一樣學(xué)科,為何得出的效果不一樣呢?這不在于學(xué)校的教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻:老師是醫(yī)生,父母就是護(hù)士,學(xué)生就是病人,醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,父母這個護(hù)理角色也就十分重要了。

2、不要用成績論英雄。

子女的成績好并不意味著思想好,子女的成績差也不能代表思想差,能力低?,F(xiàn)在的社會需要的是各方面的人才,只要有能力,任何學(xué)生都能在社會上立足,也能成就一翻事業(yè)。

3、要科學(xué)地分析自己孩子的成績檔案。

不要把自己的孩子和其他同學(xué)作比較,只著眼于孩子自身的比較,去比較他前幾次考試,看是否退步,幫助查找退步的原因,比較各科之間的差距,查找弱科中存在的問題,想法多花時間補(bǔ)上。

4、給學(xué)生一點(diǎn)信心。

5、教育學(xué)生遵紀(jì)法。要知道家有家法,校有校紀(jì),班有班規(guī)。這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證,在學(xué)校,學(xué)生明白了這些才會形成一個良好的班級,學(xué)校才會成為一個家長放得心的學(xué)校。在家中,學(xué)生明白了這些,才會讓家長管理輕松,這樣的孩子,社會才會受歡迎。

四、幾點(diǎn)希望:

1、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念。只要不放松家庭和學(xué)校教育,每一個學(xué)生都江堰市有可能成為社會有用之才,家長、學(xué)校要將學(xué)生的思想教育放在首位。目前,電腦網(wǎng)吧,網(wǎng)絡(luò)游戲,五花八門的小說,電影片子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了課本知識對他們的吸引力,隨時都有可能讓這些涉世不深的孩子學(xué)習(xí)成績下降,思想滑坡,甚至誤入歧途,毀了孩子的一生,因此更需要家長和學(xué)校達(dá)成一個管理共識,共同承擔(dān)好教育管理的責(zé)任。

2、嚴(yán)格控制學(xué)生上學(xué)放學(xué)時間。

到校時間:周日下午四點(diǎn)二十上課。放學(xué)時間:周五下午兩點(diǎn)放學(xué)。各家長按這個時間進(jìn)一步做好自己孩子上學(xué)和家中接管學(xué)生的時間把握。

3、創(chuàng)設(shè)一個好的家庭環(huán)境。首先是注重家庭團(tuán)結(jié)和睦,不給孩子留下不愉快的陰影。多與自己的孩子交流溝通,多與學(xué)校班主任取得聯(lián)系(13636274605),經(jīng)常與科任老師聯(lián)系,配合老師查找學(xué)生成績差或?qū)W科偏科的原因。在學(xué)生回家期間要多過問一下在學(xué)校一周來的學(xué)習(xí)、生活等情況,要隨時和班主任取得聯(lián)系。

最后,我真誠地歡迎各位家長多來學(xué)校交流情況,指導(dǎo)工作!

期試家長會家長發(fā)言稿九年級篇十五

尊敬的各位家長朋友:

你們好!

我是九年級(5)班班主任,首先,請?jiān)试S我代表九年級(5)班的全體任課教師,對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天,你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校組織的家長會,單從這一點(diǎn),就可以看出,你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。同時我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來,為什么這么說呢?因?yàn)閷τ趯W(xué)生來講,他們并不關(guān)心我們家長會的內(nèi)容,但只要自己的家長在其中,來參加會議對他們來講就是驕傲,就是幸福。他們就會體會到父母對他們的關(guān)心。并且更加努力的學(xué)習(xí),去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

召開這次家長會的目的,是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我希望也相信,我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

從以上表格中,我們不難發(fā)現(xiàn),對于單科來講,各科的容量加大,難度加深,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績分化更加嚴(yán)重。基礎(chǔ)本來就差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué),出現(xiàn)了不思進(jìn)取,作業(yè)馬虎,甚至不做作業(yè),抄襲作業(yè)等現(xiàn)象?;A(chǔ)好一點(diǎn)的學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率、信心動搖、疲于應(yīng)付等問題。雖然能得到比較好的成績,但沒有絕對的優(yōu)勢,或者說,原來是強(qiáng)項(xiàng)的科目都沒有得到很好的發(fā)揮。

據(jù)了解,數(shù)學(xué)的相對失利,有部分原因是由于從另一個角度分析,我們班成績排布上來看,呈兩極分化趨勢,對于各段成績的學(xué)生,也是相對穩(wěn)定的。而對于個人來講,成績的起伏、跳躍也是比較大的。全班有部分同學(xué)有明顯的退步,也有幾位同學(xué)有明顯的進(jìn)步,這些不穩(wěn)定因素也會帶來諸多不確定。

首先,我不得不承認(rèn),我們班是一個學(xué)習(xí)成績不是太好的班集體。但每一位同學(xué)的內(nèi)心都是積極向上的,或多或少的希望自己能在此次考試中有較大的突破,所以在本次考試過程中都能端正態(tài)度,認(rèn)真對待。平時稀里糊涂的同學(xué),到了這關(guān)鍵時刻,都緊繃了每一根神經(jīng),取得如此的成績也就不足為怪了。可是,我覺得這并不是我們班的最好成績,換句話說,我們4班的實(shí)力遠(yuǎn)不止這些,很多同學(xué)都在抱怨這次考試考砸了,烤糊了!可這是為什么呢?我確信這在一定程度上是并不是偶然的,而是必然的結(jié)果,是在意料之中的結(jié)果。

在學(xué)習(xí)上最大問題是學(xué)習(xí)方法。絕大部分同學(xué)所用的學(xué)習(xí)方法,都是小學(xué)生式的:“老師怎么說,我就怎么做;老師不說,我就不做”。我覺得他們成了“學(xué)習(xí)的奴隸”,經(jīng)過與多個學(xué)生交流,發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)的很累,特別是到了初三,課程一下子多出了很多,作業(yè)量也不可比擬,覺得很不適應(yīng)。我對他們學(xué)習(xí)的建議,其實(shí)很簡單,“珍惜時間,做好每一道習(xí)題”。

1、教師情況。

首先向家長們介紹一下我班各科的任課老師。我是這個班級的.班主任,教英語;數(shù)學(xué)老師是祁勝林祁老師,語文老師是馬秀馬老師;物理是李進(jìn)財李老師,化學(xué)是王桂玉王老師,政史是李啟全李老師,體育是李英勇李老師。這些老師責(zé)任心都很強(qiáng),特別是數(shù)學(xué)老師,每天中午都利用休息、課間時間到教室輔導(dǎo)。祁老師經(jīng)常沒有晚自修,還留下來等學(xué)生問問題。老師深知責(zé)任重大,都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績搞上去。這一點(diǎn)請家長們放心,我代表九年級(4)班的所有任課教師表示,我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好,使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。

本班現(xiàn)有學(xué)生42人,其中男生23人,女19生人。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,但學(xué)生的基礎(chǔ)不是很理想!立足本班實(shí)際情況,重點(diǎn)抓學(xué)生學(xué)習(xí),能夠升入高中。對于開學(xué)無望的學(xué)生和部分基礎(chǔ)較好的學(xué)生有一些不良的習(xí)慣、如上課說話、做小動作、睡覺、遲到、不請假缺課、不聽老師教誨,甚至頂撞老師。由于出現(xiàn)問題后學(xué)生不能自身調(diào)節(jié)心態(tài),不能與父母老師溝通,可能會出現(xiàn)厭學(xué)情緒迷戀上網(wǎng)、抽煙、打架、談戀愛、偷盜等惡劣行為,這里我作一點(diǎn)說明,由于多數(shù)家長不在家,更不用說與老帥溝通,從而增加了班主任的管理難度,我希望這部分家長與我一起共同教育學(xué)生,學(xué)會做人,健康成長,當(dāng)然我列舉的是一些不良習(xí)慣的問題,雖然由于個別存在這樣毛病的學(xué)生還是很多,但是我個人認(rèn)為我的耐心還是感動了這些學(xué)生。

打架、上網(wǎng)、現(xiàn)在班上幾乎沒有了,學(xué)生健康成長,總之學(xué)生情況應(yīng)該引起家長的重視,家長對學(xué)生有很大的幫助。

我班現(xiàn)有學(xué)生42人,大部分任課教師都是從初一跟班上來的,不僅教學(xué)上與學(xué)生形成了默契,而且?guī)熒P(guān)系融洽,對教學(xué)是非常有利的。作為班主任我的工作思想是:一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),不求榮譽(yù),只求學(xué)生的提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的,盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面,我不以成績論英雄,著眼學(xué)生自身的比較,只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些,就鼓勵,及時表揚(yáng)。在師生共同的努力下,現(xiàn)在我們班形成了比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面,班級學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng),已經(jīng)初步建立了良好的班風(fēng)。當(dāng)然班級也存在一些問題,需要和家長共同攜手來解決。

下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn),對家長做具體的匯報,以便我們在思想上能求得共識,讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天。

第一類:品學(xué)兼優(yōu)的孩子,這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,有很好的自制力,能主動學(xué)習(xí),這些孩子明年有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)力,他們是xx,xx,xx等,我為這些孩子的家長自豪,你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子,他們不僅是家庭的驕傲,也是我們老師的驕傲,這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心,不要給他們施加更大的壓力,因?yàn)樗麄冃睦锏膲毫σ呀?jīng)很大了。

第二類學(xué)生,他們努力學(xué)習(xí),但基于多種原因,如:基礎(chǔ)不扎實(shí),學(xué)習(xí)方法不正確,青春期思想波動等,這些學(xué)生成績不拔尖,但他們也有沖擊重點(diǎn)的希望,他們是xx,xx,xx等,這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生,發(fā)展好了,是重點(diǎn),稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過,面對這樣的學(xué)生,家長不僅需要給予關(guān)心,有時也需要給予必要的幫助與督促,在這里想給家長說兩個身邊的例子(家長幫助監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)的實(shí)例,在此省略),孩子的成績中,不僅有老師的培養(yǎng),學(xué)生的努力,更有家長的汗水。

第三類學(xué)生,是老師最心疼的孩子,這些孩子一直努力學(xué)習(xí),渴望有一份理想的成績,他們善良懂事,但成績始終不理想,以致自己信心都大打折扣,面對這些學(xué)生,老師都傾注了更大的熱情,耐心的輔導(dǎo),生怕傷到他們敏感的自尊,這些學(xué)生有xx,xx,xx等,我能理解家長面對孩子成績不理想的心情,但我想說,這些孩子盡力了,他們不需要責(zé)備,他們更多的需要鼓勵,需要你的關(guān)心和支持,盡管他們成績不是最優(yōu)秀的,但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬,將來在某個領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。

第四類學(xué)生是我平時關(guān)注最多的孩子,他們活潑好動,充滿了青春的活力,也因此常常違反紀(jì)律,表現(xiàn)在曠課,上課搞小動作,甚至課堂上說話,影響其他同學(xué)聽課,他們對學(xué)習(xí)沒有興趣,成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任,但有時我真的感到力不從心,我需要家長的配合,引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿,更是家長的心愿,只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子,你們不能對我說:“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說:“哎呀,老師我忙,我沒時間!”如果因?yàn)槲覀兝蠋熀图议L的疏忽,對孩子疏于教育,倘若真的發(fā)生了不良的后果,作為我們都有推脫不了的責(zé)任,家長還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦。我這樣說,不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子,而是說,我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。在這里我不想點(diǎn)這些孩子的名字,這些孩子的表現(xiàn)也各不相同,我希望家長能夠理解我急切地心情,能在會后與我單獨(dú)溝通,讓我們一起為孩子搭建一個美好的明天!

下面第二個主題就是和家長們探討關(guān)于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好,我這里就談幾點(diǎn)個人的看法,供大家參考,不到的地方還請大家指正。

一個學(xué)校最重大的事是教育孩子,一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為,孩子上了學(xué),吃穿問題由家長解決,而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對的,你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。

我們當(dāng)中可能有的家長,在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班,教室在哪里,更不用說老師叫什么名字了,這種現(xiàn)象在城里學(xué)校幾乎不可能發(fā)生。這說明了我們農(nóng)村的學(xué)生家長,對自己孩子讀書的重視程度還很不足,不少家長與孩子交流太少,與老師交流太少。除了在開學(xué)報到時,我和一部分家長見過面外,幾乎很少和學(xué)生家長再次碰面。這當(dāng)然我也有責(zé)任,很少主動找大家。

對于一個國家來說,孩子教育得好與壞,會影響整個民族的前途;對于一個家庭來言,孩子教育得好與壞,將決定整個家庭的命運(yùn)。子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題?!督逃龝r報》刊登了一則消息,標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長》文章寫道:“日前,常州市婦聯(lián)對有讀書孩子的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn):54.5%的學(xué)生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長’。而對‘你所關(guān)心的家庭大事是什么’這個問題,90%的家長毫不猶豫地選擇了‘子女教育’。為什么我們最關(guān)心孩子的教育問題,反而會讓孩子對家長不滿呢?我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長”,而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式,如打罵、體罰、嘮叨等等,這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展。

那么如何能做一個稱職的家長,在品行,性格,學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?我想:

對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種,它們是:與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;吸煙;打架、斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽不良內(nèi)容的音像制品讀物;進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。每一屆初三都有因早戀或與社會上不三不四的交往而輟學(xué)的。因此對以上10種不良行為,作為監(jiān)護(hù)人的家長切不可視為小事。

前一段時間我看過中央電視臺一篇新聞報道,題目是《雙城的創(chuàng)傷》,講的是一個農(nóng)村小學(xué)五年級學(xué)生,短期內(nèi)連續(xù)有6次喝農(nóng)藥自殺,原因之一是父母與孩子交流太少,不知道孩子心理在想些什么,更重要的是孩子受一些非法出版物,小畫冊,卡通動畫,網(wǎng)絡(luò)游戲的影響。在網(wǎng)絡(luò)游戲中,參與了游戲就好像身臨其境,不知死了多少回,又活了多少回,所以孩子是不怕死的,記者問,曾自殺但經(jīng)搶救復(fù)活的孩子,死亡是什么,孩子回答:死亡便是睡著了,可以再活回來。就像游戲,死亡了,可以再來一局。

所以希望家長監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)吧、游戲室、看課外讀物等現(xiàn)象。更要注意孩子與那學(xué)人交往,星期天除了做作業(yè)外的行為,及時發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。

孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。

家長對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,把孩子培養(yǎng)好。

可能家長要問,你讓我們更多的關(guān)心孩子,但我們不缺他的吃穿,學(xué)習(xí)上我們有使不上勁,這不是為難我們么?我說不是這樣,學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

有人說教師的孩子往往讀書會很好,其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢,關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育,往往注重給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。

我們身邊的這樣的例子很多:

有位老師,兒子上初中以后,不管春夏秋冬,一直堅(jiān)持每天陪孩子寫作業(yè),他就說,學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子是家長看出來的,管出來的。他把孩子一直看著送進(jìn)了全國重點(diǎn)大學(xué)。

有的家長,每次都和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天都檢查、督導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,有的家庭晚上打麻將、打撲克、看電視等,這些都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間,一間屋子,一張桌子,讓孩子遠(yuǎn)離干擾。

家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,何況有的學(xué)生向家長匯報假情報,不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn),家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長問:你們不開家長會,我們怎么來?其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多,比如平常你可以到學(xué)校找找班主任,也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后,我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,甚至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長和教師進(jìn)行的交流,會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。

我覺得過于嬌慣孩子,怕孩子吃苦,這是家長的共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦,但有幾個不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢?況且你有沒有想過,像這樣的孩子,眼前確實(shí)是不吃苦,不受累,不缺錢花了,可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力,將來遇到困難怎么辦?面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會,沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了,往往會用于上網(wǎng)、打游戲,抽煙等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。

另外,有關(guān)安全問題,現(xiàn)在很冷,有必要提一下,學(xué)校為此在校園廣播欄目中也進(jìn)行了宣傳,這里就不具體談了,只是提醒大家提高安全意識。

家長同志們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。

最后,歡迎家長多多來校交流情況,帶來你們寶貴的意見和建議。

謝謝大家!

期試家長會家長發(fā)言稿九年級篇十六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、家長朋友們:

大家上午好!

我是九(1)班xx同學(xué)的家長,非常感謝學(xué)校組織的這項(xiàng)活動。今天作為一名家長代表在這里講話,真是既有榮譽(yù)感又有壓力感,怕是說不好,請大家體諒。

光陰似箭。一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r光就要結(jié)束了。三年來,我的孩子就是在這所寬松而又嚴(yán)謹(jǐn)、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會了如何做人、做事,掌握了一系列的科學(xué)學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀,但是只要能成為學(xué)有所得、身心健康的合格的學(xué)生,也就是我最大的欣慰。

還有近90天,就要進(jìn)入中考了。三年的學(xué)習(xí)就要進(jìn)行一次嚴(yán)格的檢閱。學(xué)校行動起來了,老師行動起來了,我們家長更要行動起來。我們家長應(yīng)該積極配合學(xué)校老師,搞好這一學(xué)期的周考活動。在周考活動中,只要學(xué)校組織有序,認(rèn)真負(fù)責(zé),行之有效,那么我們作為家長在經(jīng)濟(jì)上主動支持、學(xué)習(xí)監(jiān)管上積極配合、在孩子安全上全力保障。在本學(xué)期中我們各位家長加強(qiáng)同學(xué)校、班主任、授課老師的聯(lián)系,為孩子提供一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量,使三年的知識學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐收的成果。

各位家長同志們,20xx年,是我們每一位家長的關(guān)鍵之年,挑戰(zhàn)之年,也是希望之年。這一年,我們的孩子們將要進(jìn)入又一層次的學(xué)習(xí)階段。他們要通過“中考”這一平臺踏入一個多樣的學(xué)習(xí)生活境地。

最后祝愿城沖中心學(xué)校,桃李天下,惠澤學(xué)子,祝福我們的孩子們通過努力,學(xué)有成就,祝福在座的各位老師、家長朋友們身體健康,心想事成,家庭幸福。謝謝!

期試家長會家長發(fā)言稿九年級篇十七

今天家長會的主題,一是向你們匯報一下我校三年以來取得優(yōu)秀教學(xué)成績和輝煌中招成績的原因。二是和你們探討今后孩子的教育問題,特別是畢業(yè)班的孩子應(yīng)當(dāng)注意的一些問題,給你們一些建議和要求。

我校取得的成績:

1.***年中招考試***人考入重點(diǎn)高中,升學(xué)率居新密市前列。

2.***年中招考試***人考入重點(diǎn)高,升學(xué)人數(shù)和升學(xué)率均居新密市第一。

3.***年中招考試***人被保送,***人上重點(diǎn)高中錄取線升學(xué)率據(jù)市前列。

成績?nèi)〉玫脑颍?/p>

1、七、八年級成績的取得一方面靠的是老師不斷學(xué)習(xí),20**年年我校教師先后去南京東盧中學(xué)、江蘇洋思中學(xué)、焦作永威中學(xué)學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)教學(xué)理念,這些學(xué)習(xí)極大的提高了我校教師的教學(xué)水平,為提高教學(xué)質(zhì)量做好了師資準(zhǔn)備。另一方面“雙定”教學(xué)模式的實(shí)施是我校教育質(zhì)量提高的關(guān)鍵,雙定教學(xué)模式的優(yōu)勢首先是集中學(xué)科組所有教師的智慧,其次精選各種有代表性的習(xí)題,符合我們學(xué)生的特點(diǎn),再次學(xué)校投資3萬多元建成校園網(wǎng)和最新最全的學(xué)習(xí)資料圖書室,讓老師能在第一時間內(nèi)得到最新的學(xué)科信息,從而編寫好優(yōu)質(zhì)學(xué)案,最后還有教師經(jīng)常外出采購試卷,吸取其他學(xué)校的優(yōu)秀教學(xué)成果。

2、九年級中招成績的輝煌靠的是:

a、全體九年級教師團(tuán)結(jié)合作、共同研討。

b、各科老師科學(xué)分析河南中招趨勢,恰當(dāng)選取中考復(fù)習(xí)資料。

c、全體老師嚴(yán)格要求細(xì)致輔導(dǎo)。

d、第二學(xué)期有效的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),規(guī)范的應(yīng)試策略教育,科學(xué)的心理素質(zhì)訓(xùn)練。

孩子今后學(xué)習(xí)和教育應(yīng)注意的問題。

(一)從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題:

1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。非常勤奮,但學(xué)習(xí)不得法的人,主要表現(xiàn)有:

b、不注重徹底弄懂平時的練習(xí)訓(xùn)練上做錯的題目,做查漏補(bǔ)缺的工作,而是老做無用功;

c、平時只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè),不去深入鉆研,遇到不懂的問題不去及時請教老師,喜歡與其他同學(xué)的對答案,或者只滿足于聽老師課上來講解,似懂非懂,能力水平老得不到提高。

d、壓力過重,一味用功,不會合理安排時間,不會休息,往往上課無精打采,這樣事半功倍,得不償失。

2、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。成績一貫不理想的人,缺乏動力,沒有時間緊迫感,自暴自棄嚴(yán)重,上課不專心聽講,作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做。

3、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,少部分同學(xué)盲目自大。

4、最突出的問題是偏科嚴(yán)重,要引起重視,同時希望家長配合教育。

(二)近段九年級改進(jìn)的措施。

1、時間上我們晚上有第四節(jié)課,學(xué)生辛苦的同時教師也辛苦。

2、教學(xué)樓內(nèi)的廁所進(jìn)行整理,方便學(xué)生,利于學(xué)習(xí)。

3、這一段早操取消課間操照常進(jìn)行,春節(jié)過后加大上操力度,中招鄭州加50分新密也有可能。

4、春節(jié)過后開學(xué)就考試檢測學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況,請家長配合督促。

5、老師在上課的同時繼續(xù)編寫學(xué)案為春節(jié)后做好準(zhǔn)備。

6、加強(qiáng)了與教委的聯(lián)系,在教學(xué)上得到教研室的充分支持。

7、新密市首席教師評選,我校有五科教師進(jìn)入決賽,對我校的教學(xué)有很好的引領(lǐng)作用。

(三)給家長的建議和家庭教育的注意細(xì)節(jié)。

希望家長注意孩子的儀容儀表等外顯行為。

1、儀容儀表包括:服裝、頭發(fā)、指甲、書包、首飾等。

2、關(guān)于學(xué)生佩帶手機(jī)、電話、mp3、mp4等的問題,多數(shù)用于上課發(fā)短信,下課聊天,考試作弊、放學(xué)聯(lián)系上網(wǎng),聚會。

根據(jù)各自孩子的特點(diǎn),兩步走,三入手,四注意能有效改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)。

兩步走:

1、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài),然后對癥下藥,幫孩子擬定合理的時間表,并陪他(她)學(xué)習(xí)一段時間,讓他感到馬虎不得,感到再不認(rèn)真也說不過去。切不可簡單粗暴。

2、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求,積極配合學(xué)校做好工作。中考期間不加壓,讓孩子心情輕松、自信、健康,保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常大考門檻輕松過。創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。

三入手:

1、思想上鼓勁加壓:明確目標(biāo),相信孩子的能力,關(guān)鍵在于為與不為;不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。

2、生活上貼心照顧:思想高度緊張,精力高度集中,身體便容易虛弱。這時一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合,保證較充足的睡眠,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)。

3、心理上熱情疏導(dǎo):(交流、寬松)要學(xué)會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),要讓他們認(rèn)識到自己能行,是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們、尊重他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說你能行。事實(shí)上,學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

四注意:

1、切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實(shí)際的期望,愛把“至少要考500分”、“一定要上重點(diǎn)高中”之類的話掛在嘴邊,殊不知這樣做不僅起不到激勵作用,反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮,給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí),到了這個時候,孩子的知識水平和能力基本上已成定局,短時間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”,因此,對家長來說,首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況,接納孩子的現(xiàn)狀,不提不切實(shí)際的要求,你不妨告訴孩子:“只要盡到最大努力就行了!”注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,切記家長不要包辦代替,要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

2、切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣,有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的狀態(tài),如請假在家做“專職后勤”,孩子放學(xué)回家絕不打開電視等等。其實(shí),這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶,“透不過氣”來。明智的做法是,家長該干嘛就干嘛,同時,盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件,如夫妻吵架、鄰居沖突等等,營造溫馨、寬松的家庭氛圍。

3、切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度,在這個階段,家長對孩子要鼓勵、肯定,不要動輒批評、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次測驗(yàn)失利時,一味責(zé)罵只會讓孩子更加缺乏自信,甚至自暴自棄,這時,家長最好多與老師、孩子溝通,共同找出失利的原因,幫助孩子盡快走出失利的陰影。

4、切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間,一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁?。 ?、“你一定要考好呀!”等等,這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫,不如給孩子講講笑話,讓他的神經(jīng)放松一下。

總之孩子的教育是一個復(fù)雜的工程,是學(xué)校、家庭、社會、孩子等多方共同努力配合的事情,缺少一個環(huán)節(jié),孩子的發(fā)展就會受到影響。作為老師我們一定會盡最大的努力、用最有效的方法讓每個孩子得到最好的發(fā)展,也請你們能理解、支持、配合我們的工作。今天的家長會到此結(jié)束,謝謝你們。

期試家長會家長發(fā)言稿九年級篇十八

尊敬的各位老師,家長朋友們:

大家下午好!首先非常感謝趙老師給了我這么好的機(jī)會,讓我榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長教育。在這里,我作為xx的家長,首先要對孩子所在的學(xué)?!A南實(shí)驗(yàn)中學(xué),對我孩子所有任課教師,尤其是我們孩子的班主任——趙老師,表示衷心的感謝,是你們的耐心輔導(dǎo)、科學(xué)引領(lǐng)讓我的孩子在學(xué)習(xí)中勇往直前,在與同學(xué)交往中和睦相處,讓他健康快樂的成長。

今天,我有機(jī)會站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題,感到非常榮幸,同時也感到一絲慌恐。因?yàn)槲抑?,與在座的各位家長朋友相比,我還存在著不少差距,與其它優(yōu)秀的孩子相比,我的孩子還有很多不足之處。所以,我今天要和大家說的,談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn),只能說是自己的一些體會和感受。如果在某些方面能夠引起各位的共鳴,我將感到莫大的榮幸。下面就我個人的一些粗淺的做法,與大家交流和學(xué)習(xí)。

自20xx年9月進(jìn)入華南實(shí)驗(yàn)中學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)是第二個學(xué)期了。記得孩子剛步入初中時,可以說是我們?nèi)遗c他一起成長。開始的時候,彼此都不適應(yīng)嶄新的初中生活,也都經(jīng)歷了焦慮,恐懼,擔(dān)心,慌張,經(jīng)過近兩個月的調(diào)整,生活狀態(tài)才算是步入正軌。

家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師,就孩子的成長教育而言,我的經(jīng)驗(yàn)不一定比在座的各位多,就聯(lián)系實(shí)際談幾點(diǎn)體會吧:

從他會說話起,我就一直保持著與她聊天的習(xí)慣,我從不把他當(dāng)成孩子看,有事情都要與他商量,許多事情都讓他自己選擇拿主意,不以自己是大人就讓孩子無條件的服從,更不會說教似的告訴孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣,所以孩子一直把我當(dāng)成朋友,有什么想法和心里話都對我傾訴,在每天的交談中,我即能及時的掌握孩子的心理狀態(tài),思想波動,又可以及時的引導(dǎo)孩子向正確的、積極的方向發(fā)展,一舉兩得,孩子開心,大人也放心。另外,我會經(jīng)常與老師溝通,孩子在家中的表現(xiàn)和在學(xué)校的表現(xiàn)是不一樣的,有時孩子在學(xué)校犯了錯挨了批評,因?yàn)楹ε录议L生氣發(fā)火,多數(shù)都會選擇報喜不報憂的做法,所以及時了解孩子在學(xué)校的動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥,將一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,是教育好孩子的關(guān)鍵中的關(guān)鍵。

我經(jīng)常對她說:“作為學(xué)生,學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本份,在任何時候,要成為一個優(yōu)秀的人,首先就是要作好自己本份的事,因此,在上學(xué)期間,學(xué)習(xí)就是你的第一任務(wù),一切事情都是為這個任務(wù)服務(wù)的,你要努力作好它?!彼纳詈苡幸?guī)律,早晨六點(diǎn)起床洗漱吃飯,七點(diǎn)上學(xué),下午放學(xué)后十五分鐘自由活動,六點(diǎn)半到七點(diǎn)吃晚飯聽英語或彈琴,然后完成作業(yè),睡前看半個小時看點(diǎn)課外書,每天大約九點(diǎn)半左右上床睡覺。在上學(xué)期間,我們家的電視是關(guān)閉的,我曾看過一篇報道說,經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),人在看電視時的腦電波和輕度睡眠時的腦電波基本上是一致的,并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦吸收了。她也問我為什么不讓她看電視,我告訴她,看電視是一個非常不好的習(xí)慣,會造成視力下降,還浪費(fèi)時間,分散精力,影響學(xué)習(xí),所以還是不看的好,而且不僅孩子不看,大人也不看,尤其是孩子寫作業(yè)時,我們做家長的也在一旁看書,看報,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

愛是世界上最神奇的東西,為了讓孩子擁有一顆充滿愛的心靈,我教她洗衣物、做飯等簡單的家務(wù)勞動,使孩子在做家務(wù)的過程中,增強(qiáng)自信心和責(zé)任感,同時我經(jīng)常帶著孩子到親朋好友家串門,讓孩子在與他人的接觸中,在與同伴的玩耍、游戲、交往中,嘗試到合作、友誼、成功的樂趣。

她的脾氣比較急,在孩子6歲時開始讓他學(xué)習(xí)鋼琴,培養(yǎng)她的耐心,有許多次她對我說曲子太難了,不想學(xué)了,我就鼓勵她,給她看以前彈過的曲子和獲獎證書,讓她樂觀的看待面臨的困難,告訴她只要堅(jiān)持,成功并不遙遠(yuǎn),你是最棒的,任何問題都不是問題。所以,現(xiàn)在當(dāng)孩子遇到困難時,自己就會給自己打氣說“沒問題,小菜一碟,我能行!”

以上是我的幾點(diǎn)小小的教育心得,其實(shí)我今天所講的主要是拋磚引玉,最主要目的還是想學(xué)習(xí)一些在座各位家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn),使我在今后培養(yǎng)孩子的過程中有更好更有效的方法。

謝謝各位。

期試家長會家長發(fā)言稿九年級篇十九

家長們:晚上好!屈指算來,今年已是第五次跟各位家長朋友相聚在這里了,很多是老臉孔,老朋友,呵呵。其它的我不詳細(xì)介紹了,下面轉(zhuǎn)入我們家長會的重要議題。一、期中考試情況匯報前半學(xué)期以來,總體情況我們還是比較滿意的,目前我們班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,比學(xué)趕幫在我們班蔚然成風(fēng),這次期中考成績總評位居年級前列,其中個別科目名列全級第一。大家都知道水漲船高的道理,健康向上的優(yōu)秀集體永遠(yuǎn)是個人成長的力量源泉。大多數(shù)同學(xué),表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)。本次考試本次考試是對學(xué)生前半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué),例如(名單略)。較上次進(jìn)步較快者有等同學(xué)。通過認(rèn)真努力考一中還有希望的學(xué)生有等人(名單略)。但考試也反映了一些問題,其中最突出的問題就是個別同學(xué)胸?zé)o大志、厭學(xué)、人在教室心在外,上課睡覺、講話,不交作業(yè),不聽教師的教導(dǎo),現(xiàn)在存在比較多的問題是:(1)多數(shù)同學(xué)有了競爭意識,你追我趕,但個別同學(xué)自信心嚴(yán)重不足,仍無動于衷,不思進(jìn)取,沒從根本上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。(2)學(xué)習(xí)上有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動,盲目,靠老師管,不積極回答問題,不懂不問,不按時完成作業(yè),成績較差等。(3)少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律,但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致成績較差。(4)書寫潦草,屢教不改,這大家從手中的試卷就可以看得出。(5)個別同學(xué)的責(zé)任心有所下降,進(jìn)取心也不如過去。對于老師布置的工作不認(rèn)真對待,例如在宿舍、教師值日敷衍了事,或根本不做。(6)對待老師的批評教育顯得不耐煩,甚至有一兩個學(xué)生在公開場合頂撞老師。對于以上問題,希望引起各家長重視,并給以大力支持。希望家長配合教育。

學(xué)校、教師、學(xué)生和家長,都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。特別是我們在座的各位家長,都希望你家的孩子能進(jìn)入一個理想的滿意的高一級學(xué)校學(xué)習(xí)。我校歷來就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。學(xué)校在教師配備上,安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)的骨干教師承擔(dān)初中畢業(yè)班教學(xué)工作。我們每天早晨6點(diǎn)多鐘老師就來班里輔導(dǎo),晚上將近10點(diǎn)鐘我們的老師還在輔導(dǎo)、還在檢查晚就寢。在學(xué)校各方面條件比較艱苦的情況下,我們?nèi)w教師勇于奉獻(xiàn),奮力拼搏,上一年初中畢業(yè)會考中,我校仍然取得了較好的成績。班級是學(xué)校最基層的組織單位,也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,大膽探索,勇于實(shí)踐,強(qiáng)化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識,盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng),促進(jìn)班級建設(shè)。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。為此在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動中,我能積極參與,陪伴學(xué)生身邊,不僅盡到了做老師的責(zé)任,也盡到了一個做兄長的責(zé)任。在上期初三級學(xué)生籃球比賽上我們班取得了優(yōu)異的成績——男子籃球第一名的好成績。在平常學(xué)校的勞動中我班學(xué)生也能任勞任怨出色的完成任務(wù),體現(xiàn)出了每一位學(xué)生特有的吃苦精神,還有紀(jì)律、學(xué)習(xí)氣氛較好等,以上都是我作為本班班主任藏在心里的驕傲。今天我把這一分驕傲說出來,送給各位家長、送給我用心愛著的學(xué)生,你們做的很好六、希望和建議:

抓好初三年級的工作,單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合??梢哉f在學(xué)習(xí)上,每個同學(xué)都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,愛不愛學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸。可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么,面對孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活,家長應(yīng)注意哪些教育問題呢?1.強(qiáng)化家庭教育意識,努力提高家庭教育質(zhì)量。未來的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長,首先明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的,從家庭,學(xué)前班,小學(xué)到初中,這已是第四棒,在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望,家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校表現(xiàn)情況,和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,了解知道孩子什么時間該上學(xué),什么時間放學(xué),完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功,努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說,工作太忙。我說,家長在忙,又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,為孩子攢個房子,為孩子攢個媳婦,那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì),攢個孩子將來吃飯的飯碗。“十年樹木,百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。2.要把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù),一是學(xué)會做人,二是學(xué)會學(xué)習(xí)?!耙龊檬?,首先要做好人已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個別初三學(xué)生中,有打架斗毆、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為,對此,學(xué)校一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育,另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分,以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益,希望各位家長能夠理解。3.家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有:吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物;對以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督學(xué)生在家游戲現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往,星期天除了做作業(yè)外的行為。

與支持。如我們的老師有時請家長到校,有的家長不理解。8.加強(qiáng)對孩子的安全教育和管理。學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,更是家長的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通(騎自行車帶人)、飲食等隱患,希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作,一起努力,讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。9.認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,能夠考高中的,盡全力考高中,做好以上各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)成績不太好的,選擇上中專、技校,將來有一技之長,也有可能上大學(xué),千萬不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績特別差,厭學(xué)情緒嚴(yán)重,抱著混個畢業(yè)證的學(xué)生,家長要轉(zhuǎn)變觀念,摸清學(xué)生思想動向,與其成天睡覺生事,不如幫他們明確方向,或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí),對他們好處更大。各位家長,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,我堅(jiān)信在家長、老師、學(xué)生三方面的共同努力下,一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo),讓我們拭目以待。最后,在這里我謹(jǐn)代表九十四班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,人人都能成“龍”成“鳳”。對你們的到來,再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。謝謝大家!

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期試家長會家長發(fā)言稿九年級篇二十

大家好。

今天召開學(xué)生家長會,各位家長的按時到會,表現(xiàn)了各位家長對我班工作的支持,在此,對家長們的到來表示謝意,同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。今天家長會的主題,一是和家長們匯報一下我們班半個學(xué)期以來的教育教學(xué)基本情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題,給大家一些建議和要求。

九年級這一年,是十分關(guān)鍵的一年,也是十分緊張的一年??梢哉f九年級這一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。每一位教師也都深知責(zé)任重大,都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心講解,各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。我們班上學(xué)期期考成績各科均排在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一名,班里有農(nóng)霞燕、廖月寧被評為崇左市優(yōu)秀學(xué)生干部,趙丹靜、黃玉霜評為崇左市三好學(xué)生。

在這里,我代表我們班的教師請家長們放心,教師有能力有信心能夠把我們班的教學(xué)工作做得更好,使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。

如何看待成績。

家長在看自己孩子的成績時,橫縱向比較。如何看待成績,主要看孩子的進(jìn)退。分?jǐn)?shù)反映學(xué)生態(tài)度。態(tài)度決定一切。不比基礎(chǔ),比進(jìn)步!不比聰明,比努力!

大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進(jìn)步,但是還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯,少數(shù)同學(xué)成績有所下降,同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題:

考后顯露出的問題:

1在這次考試后,我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高不了,究其原因,偏科太厲害!

2學(xué)風(fēng)不濃,競爭意識不強(qiáng)。部分同學(xué)態(tài)度不端正,上課不夠?qū)P?,出現(xiàn)開小差,自己做自己的事情,完全不關(guān)注老師所講的內(nèi)容。

3學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。三天打魚兩天曬網(wǎng),毅力不夠,一遇攔困難就放棄;不注重平時的練習(xí)訓(xùn)練,平時只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè),不去深入鉆研,遇到不懂的問題不去及時請教老師,喜歡與其他同學(xué)的對答案,或只滿足于聽老師課上來講解。

4老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識點(diǎn)沒落實(shí)到位。自我學(xué)習(xí)的效率不高,無法迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。放松學(xué)習(xí),臨考試才匆忙復(fù)習(xí),行為懶散。

5部分科目基礎(chǔ)太差,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,考試心理狀態(tài)調(diào)整不好,學(xué)生自信心不足。

6部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)主動性,沒有完全進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)生自覺性差,個別同學(xué)有違紀(jì)行為。學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。成績一貫不理想的人,缺乏動力,沒有時間緊迫感,自暴自棄嚴(yán)重,作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至不做。

7有個別同學(xué)上課打瞌睡、看課外書,影響課堂效果;有的想提高成績,但方法不對又不積極主動問老師和同學(xué),時間一長就有放棄的心理。

8有些學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,不知道讀書為了什么。

反思:

1,進(jìn)入初三后,主科數(shù)量增加,這就要求學(xué)生更多的投入學(xué)習(xí)時間,但1204班學(xué)生亦然和過去一樣,周末不復(fù)習(xí)。每天不多投入學(xué)習(xí)時間,周末不增加復(fù)習(xí)時間,不復(fù)習(xí)鞏固本周所學(xué)內(nèi)容。

2,課程緊,任務(wù)重,在一學(xué)期就要力爭上完(全年2本書)課程的情況下,老師上得快,抽查檢查的少。這就要求學(xué)生自覺多背多記,自覺勤復(fù)習(xí)。但1204班好多人依然等老師三遍五遍抽查他。甚至有些人不比進(jìn)步,不向好學(xué)生看齊,自甘墮落,爭著與差生比。

3,許多人沒緊迫感,還以為時間長著呢。沒有進(jìn)入初三后的壓力感,還沒動起來。

不良行為:

1、有多數(shù)同學(xué)帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,學(xué)校嚴(yán)禁帶手機(jī)進(jìn)校園,孩子的控制能力差,又比較喜歡上網(wǎng),所以家長也多注意觀察,老師也不不能做到樣樣知道,所以必須家校共管。這樣能讓孩子更多點(diǎn)時間在學(xué)習(xí)上,而不在手機(jī)聊天、上網(wǎng)上。

2、有少部分的同學(xué),抱著一種反正考不上學(xué)校,何不趁畢業(yè)這一年玩?zhèn)€痛快這樣的心態(tài)。即使老師要他們記什么、背什么,他們也很不配合。

3、到現(xiàn)在還有人抄作業(yè)。好多人要么亂寫課后作業(yè),要么把不會的空著,等抄同學(xué)的,要么等著老師講(老師講后,又不反思,只是不求甚解地(抄答案)。

4、周末只知道玩,早上不早起背書,不復(fù)習(xí)本周所學(xué)。明知自己本周好多知識沒記住,孩子不去記,大人不督促。

心理:

1生理的影響(青春期的狂燥,叛逆)。

2初三階段學(xué)生生理逐漸趨向成熟,大部分學(xué)生已進(jìn)入青春期,他們自我意識在增強(qiáng),開始要自由不受約束,嫌嘮叨,脾氣暴躁,不愿與家長溝通,愛虛榮。

3有部分學(xué)生腦子很聰明,但總與好成績失之交臂。他們有共同缺點(diǎn),想要好成績,但又怕苦怕累;想認(rèn)真讀書,但又不能靜下心來;想認(rèn)真作業(yè),但又不能堅(jiān)持長久。

對家長的期望和要求。

讓各位家長的子女、讓我們的學(xué)生成才,是我們共同的目標(biāo)和追求。這里,特向在坐的各位家長提出以下幾點(diǎn)希望。

(1)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。平時我們家長要同子女多一些交流溝通。學(xué)生回家了,問問他們在學(xué)校里學(xué)了些么內(nèi)容,問問他們的作業(yè)是不是做完了,雖然有些東西,學(xué)生告訴了我們在坐的家長,我們在坐的家長也不太清楚,但你這樣一問,他們會感到你的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,他們也會感到我們每個家長對他們是理解尊重的。那些只給孩子施加壓力的做法,是不科學(xué)的,也是起不到作用的。

不以成績論英雄,您的子女學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差、能力低?,F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個學(xué)生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè)。所以,不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項(xiàng),多花些時間補(bǔ)上。

切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度,在這個階段,家長對孩子要鼓勵、肯定,不要動輒批評、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次測驗(yàn)失利時,一味責(zé)罵只會讓孩子更加缺乏自信,甚至自暴自棄,這時,家長最好多與老師、孩子溝通,共同找出失利的原因,幫助孩子盡快走出失利的陰影。

(2)多關(guān)心子女的生活。

對子女的關(guān)心不光是要讓他們吃飽穿暖,還應(yīng)關(guān)心他們的課余時間的活動,他們結(jié)交的朋友是否正派,課余活動是否健康有益。我們有的家長,喜歡打牌,孩子回家了,午飯或晚飯還沒做好,自己仍舊坐在麻將桌上,扔過十塊錢,“伢,到外面搞點(diǎn)吃的!吃飽點(diǎn),吃飽了有精力搞學(xué)習(xí)!”這樣的家長,不少。不知在坐的有沒有這樣的家長?我想要告訴大家的是,這樣的做法,看上去是關(guān)心了孩子,其實(shí)是害了孩子。

(3)在孩子心中樹立榜樣。

我們家長的一言一行無不影響著你的孩子的性格和品行?!凹议L是孩子的第一任老師”,在孩子未成年前,沒有形成自己的人生觀、世界觀的時候。我們家長說話、做事、做人,都在影響著孩子。是的,孩子學(xué)習(xí)緊張,你要他快點(diǎn)完成作業(yè),不要看電視,但自己卻當(dāng)著孩子的面看,電視聲音調(diào)節(jié)的很大。孩子畢竟是個孩子,他能聽你的話去做作業(yè),但受到外界的刺激的時候,他還是會分心,不能集中注意力。我不是說家長不能看電視,我的意思是,我們的家長可以選擇適當(dāng)?shù)姆绞綄W(xué)生來言傳身教,讓孩子在自己房間里做作業(yè),我們家長看電視的時候,可不可以把電視的聲音盡量調(diào)小一點(diǎn)。

(4)學(xué)會欣賞孩子。

我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)閃光點(diǎn),我們都要學(xué)會去發(fā)現(xiàn),去贊賞。一個孩子,當(dāng)自己認(rèn)識到自己也很優(yōu)秀時,會激起他內(nèi)心成材成功的欲望。不要施加太多的壓力,要多對他們說“行”。事實(shí)上,學(xué)生有時更需要的就是一句鼓勵的話,更需要的是一個慈愛的眼神,這樣,他們就會感到很滿足、學(xué)習(xí)有勁,充滿了動力。

切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間,一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等等,這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫,不如給孩子講講笑話,讓他的神經(jīng)放松一下。

(5)多與學(xué)校交流溝通。

要經(jīng)常向班主任和各科任老師了解學(xué)生在校情況,可以用電話和我們的老師聯(lián)系,可以來學(xué)校和我們聯(lián)系,也可以利用任何機(jī)會隨時和我們聯(lián)系,哪怕是走到街上碰到了,或是在路上碰到了,都是可以的。家長也應(yīng)該利用各種途徑向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),我們學(xué)校也會用家訪等方式到各位家里,和各位家長進(jìn)行溝通,以達(dá)到相互了解、共同配合、共同教育的目的。

(6)提醒孩子注意安全(交通安全、運(yùn)動安全、飲食安全等);

需要注意十問:

1、在外留宿要問。

2、回家很遲要問。

3、帶同學(xué)住宿要問。

4、打電話時間長,次數(shù)多要問。

5、受傷回家要問。

6、超消費(fèi)要問。

7、超出友誼要問。

8、成績突然下降要問。

9、穿奇裝異服,愛好打扮,沉默要問。

10、老是玩電腦,手機(jī),看閑書要問。

我始終相信,在我們相互配合下,孩子是能教育好的。一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好目標(biāo)!最后,祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意!謝謝大家!

期試家長會家長發(fā)言稿九年級篇二十一

尊敬的各位家長:

下午好!

今天,你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷,對學(xué)校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會,我謹(jǐn)代表西湖中學(xué)的全體九年級任課教師對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!真誠地感謝您對我們的信任,感謝您對我們學(xué)校工作的支持,同時對今天的家長會影響了各位的正常工作與生活表示抱歉。

初中三年級,是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)生活中最后一個階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站,對學(xué)生的一生具有重要的意義。今天相聚在一起,只有一個目的,為了孩子的健康成長,讓我們的教師、我們的家長,攜起手來,在教育孩子時,能“站得高些,看得遠(yuǎn)些,想得深些,做得實(shí)些”。所以,召開這次家長會就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來??傊痪湓?,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。今天,我主要講以下幾個問題:

一、學(xué)校簡介:

經(jīng)過西湖中學(xué)全體教師幾年的奮斗,西湖中學(xué)在已是“省級教學(xué)示范學(xué)?!钡幕A(chǔ)上,20__年又順利通過“省級規(guī)范化學(xué)校”的驗(yàn)收。這樣我們西湖中學(xué)無論是教學(xué)設(shè)施,還是教學(xué)水平在全縣都處于領(lǐng)先水平。

二、畢業(yè)班工作。

(一)工作的重要性。

畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。初三年級這一年,是承前啟后的一年,是十分關(guān)鍵的一年,也是十分緊張的一年。初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),可以說初三的一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。這一年中,既要完成本年度的教學(xué)任務(wù),還要對三年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),將零散的知識形成一個完整的體系;既是對初中階段的一個總結(jié),又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以,上自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,下至任課教師、學(xué)生和家長,都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。

(二)我校對畢業(yè)班教育教學(xué)工作十分重視。

1、學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由副校長負(fù)責(zé)抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作,配有一名中層領(lǐng)導(dǎo),具體抓好各項(xiàng)工作。

2、嚴(yán)格管理,依法治校。一個學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理,就不可能有高質(zhì)量的成果,一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律,也不可能取得好的成績。為此,我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育,強(qiáng)化時間觀念,嚴(yán)格控制學(xué)生請假。加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),使學(xué)生形成自主自動學(xué)習(xí)的良好氛圍。進(jìn)行專項(xiàng)整治,凈化班級學(xué)習(xí)環(huán)境。對“早戀”、“手機(jī)、零食”等問題,堅(jiān)決杜絕。

3、加強(qiáng)思想教育,增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會,通過班會同學(xué)們懂得了很多道理,目標(biāo)明確了,信心增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)也變的積極主動了,成績也會穩(wěn)步提高。同時實(shí)行“一幫一”活動,以實(shí)現(xiàn)班級無后進(jìn)生。對后進(jìn)生一視同仁,因材施教。近期我們做好初三學(xué)習(xí)的動員發(fā)動工作,明確自己努力的方向,使全體學(xué)生更好更快的適應(yīng)和投入到初三的學(xué)習(xí)生活中。實(shí)時把握學(xué)生的思想動態(tài),穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。對思想有波動的學(xué)生,通過談心,進(jìn)行及時的溝通和心理疏導(dǎo),使其安心學(xué)習(xí),穩(wěn)定班風(fēng)學(xué)風(fēng),減少兩極分化。

4、,學(xué)校在教師配備上,安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)的骨干教師承擔(dān)九年級教學(xué)工作。

5、既要全面抓,又要重點(diǎn)抓。今年初三年級共160人,一個學(xué)生就是年級的160分之一,這是微不足道的,但對每個家庭來說卻是百分之百的希望,所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個學(xué)生,關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨,有重點(diǎn)、有計(jì)劃地展開各項(xiàng)工作,為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使他們能夠更好的學(xué)習(xí),日后成為對國家、對社會有用的人才。以實(shí)現(xiàn)班級無后進(jìn)生。對后進(jìn)生一視同仁,因材施教。

6、學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù),一是學(xué)會做人,二是學(xué)會學(xué)習(xí)?!耙龊檬?,首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。當(dāng)前我們的極個別初三學(xué)生中,上課不遵守紀(jì)律、回家不做作業(yè)以及不尊重老師等不良行為,對此,學(xué)校一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育,另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分,以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益,希望各位家長能夠理解。

7、安全警鐘長鳴。

學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,也是家長的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通以及晚自習(xí)(個別家長不能保證每天接送)等隱患,希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作,一起努力,讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。

8、在教學(xué)上,注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)管理水平,我們加強(qiáng)了過程管理,經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改情況,通過召開畢業(yè)班教師會、學(xué)生會了解教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在“嚴(yán)”、“實(shí)”上下功夫,堅(jiān)持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學(xué)生。

重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。

9、初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,他們面臨著畢業(yè)、升學(xué),承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。初三班主任是對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者。我校組織他們進(jìn)行理念和輔導(dǎo)技術(shù)的學(xué)習(xí),把心理健康教育潛移默化于教育教學(xué)中。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥,標(biāo)本兼治,對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,分析問題,進(jìn)行家訪,尋求和家長的溝通。由于重視心理健康教育,師生關(guān)系融洽,學(xué)習(xí)興趣濃厚。

三、本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力。

(一)學(xué)生現(xiàn)狀:

面對今年的升學(xué),我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀兦宄乜吹搅藢W(xué)生們的不足。

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動力。他們在學(xué)習(xí)上付出的時間和精力十分有限,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。

2、學(xué)習(xí)自覺性較差,極容易分心,也極容易受干擾。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動,有老師在,就學(xué)一會兒,沒老師在,就講小話去了,就瘋?cè)チ?。老師如果不加以督促,學(xué)習(xí)任務(wù)就落實(shí)不了。

3、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法,只一味被動學(xué)習(xí),不講究學(xué)習(xí)的效率和效果,學(xué)起來既苦又累,可謂是事倍功半。有些學(xué)生上課不認(rèn)真,課后顯得很刻苦,那也是事倍功半的做法。

4、一些學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,我把他們叫做嚴(yán)重殘疾。感興趣的科目就用功,不感興趣的科目就隨波逐流,甚至自暴自棄。

5、還有一些學(xué)生學(xué)習(xí)時間嚴(yán)重不足。俗話說:月光+星光+考試=成才,所謂孤燈黃卷,家長應(yīng)該明白其中的意思。有人說世界上最艱巨的工作就是學(xué)習(xí),這也是不無道理的。可有些學(xué)生因?yàn)槿狈γ鞔_目標(biāo),在學(xué)校沒有有效地利用時間,在家里又不愿意看書復(fù)習(xí),知識得不到鞏固,困難越來越多。

當(dāng)然我們學(xué)生素質(zhì)參差不齊,學(xué)習(xí)成績有好有差,學(xué)習(xí)習(xí)慣有優(yōu)有劣,大部分學(xué)生低子薄、基礎(chǔ)差,教師教學(xué)難度可想而知!所以,在你追我趕的情況下,我們要想取得好的成績,就必須付出更多的心血。

四、對家長的期望和要求。

讓你們的子女,我們的學(xué)生成才,是我們共同的目標(biāo),讓他們成為全面發(fā)展的一代新人,是我們共同的追求。有鑒于此,特向家長同志們提出以下幾點(diǎn)希望:

1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí),把你的信任送給孩子。

教書是老師的事情,做作業(yè)是學(xué)生的事情。家長要干什么?家長是孩子的第一任老師,也是孩子心靈的依靠。表面上孩子有時不愿意跟父母交流,這并不是說他不在乎父母,孩子太在乎父母了。很多孩子不是不需要這種交流,如果交流的大門被關(guān)上,我覺得責(zé)任不在孩子而在家長。你孩子小時候那么討你喜歡,為什么突然間不跟你說話了?你應(yīng)該想想啊。

現(xiàn)在的問題是,孩子的苦水往往無處傾訴。同學(xué)們都是獨(dú)生子女,都有一種以自我為中心的傾向,也不大會勸導(dǎo)別的同學(xué)。所以,孩子可以吐苦水的知心人,其實(shí)就是父母。如果你的孩子沒有跟你吐過苦水,就麻煩了,甚至向異性朋友傾訴。所以家長應(yīng)該多傾聽,讓孩子敢跟你談。

有的家長認(rèn)為學(xué)習(xí)成績的好壞,簡單地歸結(jié)為聰明不聰明,用功不用功??墒?,多年從教經(jīng)驗(yàn)告訴我:對大多數(shù)孩子來說,學(xué)習(xí)成績差,不是智力因素出了問題,而是非智力因素出了問題,就是在心理上。所以,我一直認(rèn)為,幫助孩子調(diào)適心理,比敦促他們做作業(yè)或輔導(dǎo)他們要重要得多。

2、飲食問題:生活要有保障。

3、住宿問題。

4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,時刻關(guān)注學(xué)生,及時掌握他們的思想動態(tài),穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。加強(qiáng)對思想波動學(xué)生的教育,使其安心學(xué)習(xí)。爭取問題早發(fā)現(xiàn),早解決。向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),以達(dá)到相互了解,共同配合,共同教育的目的。針對小部分學(xué)習(xí)較投入,有一定競爭力但功課失衡的學(xué)生出了做好相應(yīng)的思想工作外,主動跟家長聯(lián)系,盡早找到對策。此外要求學(xué)生主動到任課教師那里尋找?guī)椭?,為他們目?biāo)的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造有利的客觀環(huán)境。

4、剩余的100天不準(zhǔn)上網(wǎng),不能放縱,監(jiān)督孩子雙休日學(xué)習(xí)。走讀生可以要讓孩子晚上學(xué)習(xí)一段時間。

5、要配合老師的工作,支持學(xué)校的決定。大家要相信我們的老師,他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,我們的學(xué)生。

6、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在??记安灰o孩子定每門課考試分?jǐn)?shù)指標(biāo)。也不要經(jīng)常問孩子的成績,否則就會給孩子加壓。要告訴考生只要盡力就行。這有利于減輕考生來自家長方面的壓力??忌p輕松松上考場,認(rèn)認(rèn)真真做答卷。

7、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。

9、與孩子確定可行的目標(biāo)。幫助孩子設(shè)計(jì)一條正確的路。

初中時代,尤其初三,是每個孩子人生的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),它決定著孩子的一生?,F(xiàn)在正是設(shè)計(jì)孩子一生的最佳時期。當(dāng)一個孩子反復(fù)遭遇失敗的打擊后,這個孩子就成了“差生”。所以要讓“差生”變好,其實(shí)很簡單,就是反其道而行之,讓孩子反復(fù)享受到成功的喜悅,他就變好了。

當(dāng)時過境遷之后,往往有很多家長后悔沒能在初中階段為孩子設(shè)計(jì)好他們的未來。我接到過一位家長的電話,他是一個知識分子,卻不知道該怎么設(shè)計(jì)孩子的人生。等孩子到了高三,即將參加高考,他看到別人的孩子成績好,于是他就著急了。其實(shí)他的孩子很聰明,可是到了高三再做的努力,已經(jīng)來不及了。

那么應(yīng)該什么時候努力?

就是初三!就是現(xiàn)在!俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補(bǔ)不回來了。

中考時選擇適合自己的學(xué)校,才能使學(xué)生自己發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),不要規(guī)定孩子考上什么中學(xué)。不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。否則易引起孩子敵對情緒,影響考試成績,但考前,家長不要和孩子談志愿的事。

學(xué)校將幫助學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo),要求具體分析自己的實(shí)際能力,借用上兩屆初三學(xué)生的中考情況,鼓勵學(xué)生確立明確的目標(biāo)——我要為考上哪類學(xué)校而奮斗。

各位家長,我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L,為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績升入高中。在此,我代表九年級全體任課教師向家長們莊嚴(yán)承諾,我們會傾注更大的激情投入到工作崗位上,憑良心教書,用愛心育人,為教師自己,為家長,為社會交上一份無愧于心的答卷!其實(shí),無論是孩子,家長還是老師,只要我們做過種種努力,只要我們每個人都盡力而為了,無論結(jié)果怎樣,我們都不會感到遺憾!

最后,我再次希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,增進(jìn)了解,相互配合,力爭把20__級畢業(yè)班工作搞好,讓你們的孩子,我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展,為升入理想的高中和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

謝謝大家!

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