通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以更加深入地了解自己的內(nèi)心世界，增強(qiáng)自我認(rèn)知的能力。首先，在撰寫心得體會(huì)時(shí)，要清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能給大家提供一些啟示和思路。
疫情期間思政課心得體會(huì)篇一
隨著新冠疫情的肆虐，人們的生活受到了極大的影響。在這場(chǎng)疫情防控中，全社會(huì)發(fā)揮了巨大的力量，而思政大課也在這個(gè)特殊的時(shí)期承擔(dān)起了更加重要的使命。在思政大課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不僅深入了解了疫情的背景和發(fā)展，更對(duì)于我們的價(jià)值觀和人生觀產(chǎn)生了深刻的反思，以下是我的疫情期間思政大課的心得體會(huì)。
第一段：了解疫情防控現(xiàn)狀。
在疫情防控期間的思政大課中，我們了解到了關(guān)于新冠疫情的各種信息，如病毒的傳播途徑、防控措施等。同時(shí)，我們還接觸了一些疫情抗?fàn)幍墓适拢@些故事不僅展現(xiàn)了人類的勇敢和智慧，更讓我們看到了人性的美好。通過(guò)這些信息的學(xué)習(xí)，我們更清晰地認(rèn)識(shí)到了疫情對(duì)我們的生活和社會(huì)產(chǎn)生了多大的影響。
第二段：反思個(gè)人責(zé)任。
疫情期間，我們作為社會(huì)中的個(gè)體，每個(gè)人都有自己的責(zé)任。在思政大課中，我們深入探討了“責(zé)任”的含義及其在疫情防控中的重要性。我們認(rèn)識(shí)到，在面對(duì)疫情時(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，積極配合防控措施，做好自我保護(hù)，同時(shí)，也要盡自己的一份力量，在人類抗疫的歷史上留下自己的貢獻(xiàn)。
第三段：思考社會(huì)價(jià)值。
在思政大課中，我們還深刻思考了社會(huì)價(jià)值的含義及其在疫情防控中的作用。疫情期間，整個(gè)社會(huì)都緊密地團(tuán)結(jié)在一起，每個(gè)人都在為社會(huì)防疫貢獻(xiàn)自己的力量。我們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)時(shí)期真正意義上的社會(huì)價(jià)值在于，無(wú)論是個(gè)體還是集體，只要肩負(fù)起自己的責(zé)任，哪怕是極其微小的力量，也能推動(dòng)整個(gè)社會(huì)向著更加美好的方向發(fā)展。
第四段：強(qiáng)化信仰意識(shí)。
面對(duì)疫情的時(shí)候，我們也要加強(qiáng)自己的信仰意識(shí)。在思政大課中，我們學(xué)習(xí)了不同的信仰，并反思了信仰在緊急時(shí)刻的發(fā)揮作用。信仰不僅是一種價(jià)值觀念，更是在災(zāi)難中獲取內(nèi)心所需的精神力量。在疫情中，我們看到過(guò)許多有信仰的人和組織，他們能夠以極強(qiáng)的意志力和韌性抵抗疫情的沖擊，在最黑暗的時(shí)候看到光明，這也彰顯了信仰的巨大威力。
第五段：展望未來(lái)。
經(jīng)歷過(guò)疫情的考驗(yàn)，每個(gè)人的心里都會(huì)對(duì)未來(lái)有著自己的展望。在思政大課中，我們也交流了自己的未來(lái)規(guī)劃和展望。我們要秉承著我國(guó)防疫戰(zhàn)的精神，加強(qiáng)個(gè)人能力和社會(huì)責(zé)任感的提升，同時(shí)也要保持對(duì)未來(lái)的信心與希望。相信未來(lái)的道路會(huì)更加光明盡管曲折不斷。
總結(jié)：
經(jīng)歷了疫情的時(shí)期，思政大課的意義更加顯著，它讓我們意識(shí)到我們身處社會(huì)中，個(gè)體和社會(huì)要互相作用，在社會(huì)中肩負(fù)自己的責(zé)任。希望這樣的時(shí)間不會(huì)再次出現(xiàn)，在今天仍然是思考這樣的話題十分重要。
疫情期間思政課心得體會(huì)篇二
為將疫情防控的生動(dòng)實(shí)踐轉(zhuǎn)化為鮮活課堂，3月9日，教育部社會(huì)科學(xué)司、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課，愛(ài)上思修理論社團(tuán)全體成員在線觀看視頻直播，大家被名師大家的精彩講授所感動(dòng)，更為身在種花家無(wú)悔入華夏而感到榮幸。大家紛紛表示珍惜現(xiàn)在生活，雖宅家不停學(xué)，擔(dān)當(dāng)起時(shí)代的責(zé)任，厚植愛(ài)國(guó)情懷，凝心聚力，不斷深化理論學(xué)習(xí)，高揚(yáng)青春的夢(mèng)想，讓青春夢(mèng)在中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想里盡情綻放！
一封封請(qǐng)戰(zhàn)書在疫情后被遞交，這個(gè)新年對(duì)于所有醫(yī)務(wù)工作者來(lái)說(shuō)都變得不一般，放棄休假，毅然回到前線，此舉令我敬佩，而告別一幕同樣也令我感動(dòng)。這些醫(yī)務(wù)工作者中不乏有黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)出了黨員的堅(jiān)定理想信念，優(yōu)秀品格以及偉大的奉獻(xiàn)精神，在他們身上“不忘初心，牢記使命”這句話顯得尤為真實(shí)。正是這些偉大的“逆行者”，才讓全國(guó)的人民群眾在疫情后的慌亂中找到了內(nèi)心的堅(jiān)定依靠，有了戰(zhàn)勝疫情的決心和信心，正是在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們才能發(fā)揮每個(gè)人的最大作用，做到秩序井然，有效控制。盡管疫敵再兇再險(xiǎn)，但我們團(tuán)結(jié)的力量便可讓病毒徹底消滅。零三年的非典挺過(guò)來(lái)了，零八年的汶川大地震挺過(guò)來(lái)了，只要我們眾志成城，新型肺炎的”烏云”終會(huì)消散，這場(chǎng)防控阻擊戰(zhàn)“疫”就一定會(huì)取得最后的勝利。待到春暖花開(kāi)之際，陽(yáng)光明媚之時(shí)，我們?cè)俟餐s定，一起行走于祖國(guó)的大川南北。
疫情期間思政課心得體會(huì)篇三
2020年3月9日下午教育部組織了全國(guó)大學(xué)生同上一堂思政課活動(dòng)，四位專家分別從四門思政課的課程側(cè)重點(diǎn)，分析了中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述了防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，對(duì)我們組織開(kāi)展思政課教學(xué)，進(jìn)一步發(fā)揮高校思政課落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，起了示范教學(xué)和高屋建瓴的指導(dǎo)作用。
作為一名一線思政課教師，我聽(tīng)后深受感動(dòng)、也深受教育，我們中華民族綿延5000余載而不滅絕，歷也經(jīng)歷了許多大災(zāi)大難的考驗(yàn)，但是“殷憂啟圣，多難興邦”，中華民族是具有頑強(qiáng)生命力和非凡創(chuàng)造力的民族，在巨大的災(zāi)難面前，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也同時(shí)得到了寶貴的精神啟示。我們一定要把這些寶貴的精神啟示總結(jié)好，使之成為思政課教學(xué)更加鮮活、更加有說(shuō)服力的案例，為思政課更好講好“四個(gè)自信”，實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人使命，做好認(rèn)真準(zhǔn)備。
我想到了幾個(gè)共同體概念，可以在思政課上和學(xué)生分享。
第一個(gè)共同體是“中華民族共同體”，中國(guó)抗疫的整體組織能力堪稱全球典范?？挂咧校袊?guó)共產(chǎn)黨全國(guó)一盤棋高效的領(lǐng)導(dǎo)能力和社會(huì)主義制度統(tǒng)籌全局、集中力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì)，彰顯了中華民族共同體團(tuán)結(jié)一致，共克時(shí)艱的優(yōu)秀組織力量。
第二個(gè)共同體是“情感共同體”，中華民族是具有家國(guó)情懷的“情感共同體”。面對(duì)疫情和生死考驗(yàn)，無(wú)數(shù)醫(yī)務(wù)人員堅(jiān)守崗位，逆行而上，既是大寫的職業(yè)道德的`光輝詮釋，又無(wú)不抒發(fā)著“醫(yī)者仁心”的大愛(ài)情懷。與此同時(shí)，全國(guó)各地對(duì)口支援湖北，四處澎湃而出的“中國(guó)加油”，又彰顯了我們中華民族“一方有難，八方支援”的“情感共同體”的家國(guó)情懷。
第三個(gè)共同體是“責(zé)任倫理共同體”，這是我們需反思樹(shù)立的生命教育理念。對(duì)疫情原因的反省，促使我們深入思考人與自然的關(guān)系，更加深刻地體會(huì)到地球上所有生命的有機(jī)聯(lián)系。我們應(yīng)該樹(shù)立人與自然和諧相處，敬畏自然的“責(zé)任倫理共同體”的理念。同時(shí)這種“責(zé)任倫理共同體”，也對(duì)每一個(gè)公民提出了負(fù)責(zé)任的倫理要求，尤其是青年大學(xué)生，要勇挑重任，敢于擔(dān)當(dāng)，要做挺立潮頭、負(fù)責(zé)任的時(shí)代新人。
第四個(gè)共同體是“人類命運(yùn)共同體”，中國(guó)抗疫用自身行動(dòng)詮釋了構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”的重要性。針對(duì)當(dāng)下疫情在全球的蔓延，只有所有國(guó)家摒棄狹隘的利益藩籬，攜手同心、守望相助，共同對(duì)抗“新冠病毒”的挑戰(zhàn)，我們才能戰(zhàn)勝病毒，保護(hù)生命安全，地球家園才能幸福安康，美好的新世界才能到來(lái)。
疫情期間思政課心得體會(huì)篇四
天下黃河富寧夏。黃河流出青銅峽后，由奔騰轉(zhuǎn)為浩蕩，形成了沖積平原，史稱“河套平原”。銀川平原處于河套平原西部，俗稱“西套”。自漢唐以來(lái)，這里就開(kāi)始開(kāi)渠引水、開(kāi)荒拓田，被譽(yù)為“塞上江南”。
賀蘭縣地處銀川平原核心區(qū)。頂著烈日，習(xí)近平總書記走進(jìn)稻漁空間鄉(xiāng)村生態(tài)觀光園。該生態(tài)觀光園有不少創(chuàng)新做法：稻田既種稻又養(yǎng)魚養(yǎng)蟹，魚蟹反過(guò)來(lái)給稻田施肥;農(nóng)民土地流轉(zhuǎn)，加上務(wù)工和入股，既是工人又是股東;游客既可以觀光游覽，又可以品嘗美食、購(gòu)買農(nóng)產(chǎn)品。這是一條完整的生態(tài)鏈，也是一條延長(zhǎng)的產(chǎn)業(yè)鏈。
脫貧奔小康路上，寧夏正在探索一條現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)型之路。
習(xí)近平總書記聽(tīng)了介紹，頷首贊許：“這里不僅有‘一產(chǎn)’，還有‘二產(chǎn)’、‘三產(chǎn)’，水資源利用效率提高了，附加值也上來(lái)了?！?/p>
寧夏特色農(nóng)產(chǎn)品展廳，菜鮮魚肥、瓜果飄香。習(xí)近平總書記一一端詳。紅彤彤的柿子椒、黑黢黢的西紅柿、顆粒飽滿的枸杞、肉質(zhì)細(xì)嫩的灘羊肉……滿滿的寧夏特色。疫情發(fā)生以來(lái)，這里的農(nóng)副產(chǎn)品由于質(zhì)優(yōu)品好，銷路沒(méi)有受到太大影響，反而通過(guò)冷鏈運(yùn)輸打開(kāi)新的市場(chǎng)?？倳洀?qiáng)調(diào)：“我們要把擴(kuò)大內(nèi)需作為一個(gè)戰(zhàn)略基點(diǎn)。中國(guó)本身就是一個(gè)大市場(chǎng)，有14億人口的消費(fèi)市場(chǎng)。開(kāi)拓市場(chǎng)需要高質(zhì)量產(chǎn)品，不能搞‘瓜代菜’之類的低水平建設(shè)?！?/p>
習(xí)近平總書記登上塔臺(tái)，舉目遠(yuǎn)眺。千畝稻田，綠波蕩漾。
他沿田埂走進(jìn)稻田深處。田里勞作的村民們看到總書記，紛紛圍攏過(guò)來(lái)。
他們都是附近的村民，每月務(wù)工費(fèi)3000多塊，年底還有分紅。一位年輕村民笑著說(shuō)：“我們種的就是自己的地，給自己打工呢!”他告訴總書記，一畝地一年800塊的土地流轉(zhuǎn)費(fèi)，鄉(xiāng)親們土地流轉(zhuǎn)多的三四十畝地、少的十多畝地，又是一筆不小的收入。
“大家都是股東了!”總書記幽默的話，引來(lái)鄉(xiāng)親們會(huì)心的笑聲。
社會(huì)資金注入，企業(yè)化運(yùn)營(yíng)，農(nóng)民廣泛參與，“土地入股”、“糧食銀行”、“貸款擔(dān)?；稹钡刃履Ｊ健羧盏牡咎镒兂闪水a(chǎn)業(yè)園區(qū)，過(guò)去只知下地干活的農(nóng)民，也一個(gè)個(gè)學(xué)起了新概念新技術(shù)。習(xí)近平總書記叮囑：“發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，一定要突出農(nóng)民主體地位，始終把保障農(nóng)民利益放在第一位，不能剝奪或者削弱農(nóng)民的發(fā)展能力。不能把農(nóng)民土地拿走了，干得紅紅火火的，卻跟農(nóng)民沒(méi)關(guān)系。要共同致富?！?/p>
習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展是寧夏推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展題中應(yīng)有之義。寧夏要珍惜黃河水資源，注意解決好稻水矛盾，調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)展節(jié)水型、高附加值的種養(yǎng)業(yè)。
在寧夏，黃河被稱為“母親河”，賀蘭山被稱為“父親山”。黃河水滋潤(rùn)著這片土地，賀蘭山阻隔了沙漠東移，護(hù)衛(wèi)著這片平原。
習(xí)近平總書記乘車來(lái)到賀蘭山東麓的黃河灘區(qū)。展板上的照片顯示，過(guò)去盜挖盜采留下的亂坑千瘡百孔，經(jīng)過(guò)整治后仍依稀可辨?？倳泚辛⒃谡拱迩埃h(yuǎn)眺巍巍賀蘭山，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，生態(tài)修復(fù)要付出很大代價(jià)，但不能有絲毫含糊，必須下大氣力抓好。寧夏通過(guò)灘區(qū)整治，發(fā)展葡萄種植，既發(fā)展了產(chǎn)業(yè)，又改善了生態(tài)，變廢為寶，值得鼓勵(lì)。
疫情期間思政課心得體會(huì)篇五
寧夏北部俗稱川區(qū)，得黃河水之利，地勢(shì)平坦，河渠縱橫，湖泊眾多，宛如江南;中部荒漠戈壁，干旱少雨，風(fēng)大沙多，土地貧瘠;南部丘陵溝壑林立，陰濕高寒，素有“苦瘠甲天下”之稱，是國(guó)家級(jí)貧困地區(qū)之一。
擺脫貧困，是寧夏尤其是南部西海固地區(qū)千百年來(lái)難以解決的一道難題。
20多年間，習(xí)近平總書記四赴寧夏。1997年，在福建省工作期間，他牽頭負(fù)責(zé)閩寧協(xié)作對(duì)口幫扶，第一次走進(jìn)寧夏。西海固的見(jiàn)聞讓他深感震撼：
“我才真正體會(huì)到什么叫家徒四壁。一家子既沒(méi)有桌椅板凳，也沒(méi)有鋪蓋。家里唯一的‘財(cái)產(chǎn)’是掛在房梁上的一撮發(fā)菜，就靠賣這么一點(diǎn)發(fā)菜來(lái)買油鹽醬醋?！?/p>
隨后，20__年、20__年，他兩次來(lái)到寧夏，重點(diǎn)都是扶貧。
這次去，正是決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)刻。他牽掛著那些還沒(méi)有脫貧的困難群眾，惦念著那些剛剛脫貧、日子還不富足的鄉(xiāng)親們。
6月8日至10日，習(xí)近平總書記到寧夏考察調(diào)研。3天時(shí)間，吳忠、銀川兩地，進(jìn)農(nóng)村，察黃河，訪社區(qū)，走田間，看灘區(qū)，烈日炎炎，風(fēng)塵仆仆。
一切在改變。20多年來(lái)，寧夏城鄉(xiāng)面貌翻天覆地，群眾生活蒸蒸日上。
唯一不變的，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，始終如一，堅(jiān)如磐石。
黃河新村看變遷。
1997年，來(lái)寧夏扶貧的習(xí)近平，推動(dòng)實(shí)施了一項(xiàng)重大工程“吊莊移民”：讓生活在“一方水土養(yǎng)活不了一方人”的西海固群眾，搬遷到賀蘭山腳下的黃河灌區(qū)。他為移民村莊命名為“閩寧村”：“閩寧村現(xiàn)在是個(gè)干沙灘，將來(lái)會(huì)是一個(gè)金沙灘。”
寒來(lái)暑往，時(shí)光如梭。20多年來(lái)，寧夏有近百萬(wàn)群眾從南部山區(qū)搬了出來(lái)，光閩寧村就陸續(xù)接收了4萬(wàn)多名移民。昔日“天上不飛雀，地上不長(zhǎng)草，風(fēng)吹砂礫滿地跑”的干沙漠脫胎換骨，閩寧村也升級(jí)為閩寧鎮(zhèn)。這次來(lái)，習(xí)近平總書記專門詢問(wèn)了閩寧鎮(zhèn)的近況。
此行，習(xí)近平總書記調(diào)研了另外一個(gè)生態(tài)移民村，黃河岸邊的新村——弘德村。
村子坐落在吳忠市紅寺堡區(qū)紅寺堡鎮(zhèn)，地處寧夏中部。原本這里也是一片荒漠，刮起風(fēng)來(lái)“一碗飯半碗沙”。上世紀(jì)90年代起，靠一級(jí)級(jí)泵站，把黃河水揚(yáng)高數(shù)百米，滋養(yǎng)出一片綠洲。
回族群眾劉克瑞一家原來(lái)住在西海固的“山窩窩”里，8年前移民搬遷安置到了這里。
習(xí)近平總書記來(lái)到他家做客。劉克瑞陪著總書記屋里屋外看了一遍。門口的牛棚，整潔的小院，敞亮的臥室，還有干凈的廚房。在廚房，總書記掀鍋蓋、開(kāi)冰箱、擰水龍頭，看得十分仔細(xì)。
在客廳里，劉克瑞一家圍坐總書記身邊。老兩口、兒子兒媳、孫子孫女，六口之家其樂(lè)融融。習(xí)近平總書記詢問(wèn)他們還有什么困難。老劉興奮地報(bào)告總書記：“前兩年就脫貧了!”他掰著指頭一項(xiàng)項(xiàng)算：
自己負(fù)責(zé)看護(hù)村口蓄水池，老伴就近打零工，一年下來(lái)少說(shuō)也有兩三萬(wàn);兒子兒媳在附近的紡織廠打工，年收入五六萬(wàn);家里養(yǎng)了三頭牛，一年凈賺一萬(wàn)多;還有土地流轉(zhuǎn)費(fèi)、合作社入股費(fèi)……全家年入十多萬(wàn)元。
劉克瑞臉上是滿滿的獲得感。收入多了，花銷還少了。就近就業(yè)，省去了外出打工的住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、交通費(fèi)。糧食是自家種的，看病有新農(nóng)合，孩子上學(xué)有義務(wù)教育。他告訴總書記：“什么難事共產(chǎn)黨都幫著鄉(xiāng)親們解困，鄉(xiāng)親們打心底里感謝黨的好政策，真正體會(huì)到‘共產(chǎn)黨親，黃河水甜’!”
他拿出一張老照片。那是搬離西海固老家時(shí)拍的。
那里山大溝深、破屋爛衫，只能靠天吃飯，“種下一袋子，收上一帽子”。習(xí)近平總書記接過(guò)照片仔細(xì)端詳，不由感慨：“今非昔比，恍如隔世啊!”
在村里，習(xí)近平總書記特地考察了扶貧車間：“不是搬過(guò)來(lái)蓋幾間漂亮房子就行了。鄉(xiāng)親們搬出來(lái)后，要穩(wěn)得住、能致富，才能扎下根。”
活，每天為紙箱穿把手，月收入千元左右。
車間負(fù)責(zé)人挨個(gè)向總書記介紹。介紹到村民老宋時(shí)，總書記問(wèn)他多大年紀(jì)，老宋告訴總書記他今年63歲，習(xí)近平總書記親切地說(shuō)：“你還是我老弟呢!”村民老鄭，今年67歲，總書記說(shuō)：“咱倆同歲!”
沒(méi)想到總書記這么平易近人，老鄭笑得合不攏嘴。去年扶貧車間招工啟事貼出來(lái)，他第一個(gè)進(jìn)了廠。他跟總書記說(shuō)：“日子早就不難了，來(lái)這兒做工既能賺點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用，又能跟大伙說(shuō)話嘮嗑，好著呢!”
車間墻上，一行標(biāo)語(yǔ)十分醒目：“我和家人一起奔小康”。
總書記對(duì)車間負(fù)責(zé)人說(shuō)，興辦扶貧車間，目的就是為了扶貧。要堅(jiān)持扶貧性質(zhì)，多招收困難鄉(xiāng)親就業(yè)。企業(yè)參與興辦扶貧車間，先富帶后富，很有意義。
疫情期間思政課心得體會(huì)篇六
20__年即將結(jié)束，20__到來(lái)的時(shí)候，中國(guó)出現(xiàn)了新型冠狀病毒，這是繼20__的非典以后，這是我們面臨的第二個(gè)難題，不過(guò)，在重大困難前，每一個(gè)人都在積極的奉獻(xiàn)自己的一份力量，中國(guó)加油。
這次的新型冠狀病毒在剛出現(xiàn)以后，中國(guó)的相關(guān)人員迅速做出了對(duì)策召集各大科研人員進(jìn)行研究。為的是盡快做出解決方案，防止疫情擴(kuò)散，在很短的時(shí)間內(nèi)，就確定了針對(duì)湖北武漢發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎來(lái)源，有關(guān)專家22日確認(rèn)，病毒來(lái)源就是海鮮市場(chǎng)銷售的野生動(dòng)物。就目前的流行病學(xué)認(rèn)知來(lái)說(shuō)，兒童、年齡比較小的人確實(shí)不易感。
新型冠狀病毒的傳播途徑是非?？膳碌?，它可以通過(guò)口液，飛沫，接觸傳播，目前已經(jīng)出現(xiàn)了人穿人的現(xiàn)象，對(duì)于這次疫情，引起了很多人的擔(dān)憂和害怕疫情基本在中國(guó)的各個(gè)地方都都出現(xiàn)，國(guó)家為了能夠減少疫情的傳播，在中國(guó)城市的各個(gè)地方都實(shí)行的封村的政策，對(duì)從武漢回來(lái)的人進(jìn)行了隔離，來(lái)在一定的期現(xiàn)內(nèi)進(jìn)行觀察。防止傳播給其他人。
疫情出現(xiàn)了以后，很多醫(yī)護(hù)人員前去當(dāng)志愿，他們舍小家為大家，在報(bào)道中，一位被感染的醫(yī)護(hù)人員說(shuō)“等我脫離隔離期，一定重返戰(zhàn)場(chǎng)，和戰(zhàn)友們并肩作戰(zhàn)，共同抗擊病毒!”這是武漢市第一醫(yī)院急診科醫(yī)生劉霖的新年愿望，不僅有他們幫助，還有中國(guó)很多愛(ài)心人士，讓我們一起加油，度過(guò)這次難關(guān)。
讓我們一起為武漢加油!一起打贏這場(chǎng)防疫戰(zhàn)!防控疫情，從你我做起!愿大家健康、平安!向疫情前線的醫(yī)護(hù)人員們致敬，辛苦了!
武漢加油!此時(shí)此刻，心系武漢，共戰(zhàn)疫情，萬(wàn)眾一心!
疫情期間思政課心得體會(huì)篇七
3月9日,學(xué)校組織全校師生通過(guò)人民網(wǎng)教育頻道、人民網(wǎng)人民智云客戶端、咪咕視頻客戶端等同步收看了直播。為確保讓這次“疫情防控思政大課”做到全覆蓋、有效果,學(xué)校黨委高度重視,黨委書記楊聲親自部署,校黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、教務(wù)處、馬克思主義學(xué)院和各二級(jí)學(xué)院緊密配合,全校師生積極響應(yīng),精心組織收看“疫情防控思政大課”,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控的系列重要講話和指示精神,準(zhǔn)確把握黨中央關(guān)于疫情防控的要求和決策部署。
通過(guò)線上觀看此次疫情防控思政大課,更能深刻體會(huì)到“疫情是本生動(dòng)的教科書”。充分彰顯出中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)和黨的執(zhí)政自信。這客觀上為高校思想政治理論課的思想引領(lǐng)注入了強(qiáng)大的信念和動(dòng)力。收看結(jié)束后,學(xué)校思政課教師組織學(xué)生進(jìn)行了討論,教師在線全程參與,引導(dǎo)學(xué)生提升認(rèn)識(shí)。
同上一堂課,是在特殊環(huán)境下、具有特殊意義的一堂課。
收看后,全校師生反響熱烈。學(xué)校黨委書記楊_說(shuō)：疫情是一場(chǎng)災(zāi)難,但也恰是一個(gè)信念教育、情感教育、責(zé)任教育的關(guān)鍵時(shí)刻,教育部舉辦的“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”提供了的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),全校師生要不忘初心使命,以本次“疫情防控思政大課”教育為契機(jī),堅(jiān)持立德樹(shù)人,鑄就教育之魂。
馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)郭__收看后說(shuō)：在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期,教育部組織全國(guó)大學(xué)生同上這樣一堂“疫情防控思政大課”,可以說(shuō)恰逢其時(shí),意義非凡。這樣一堂課讓學(xué)生們更加深刻地認(rèn)識(shí)到,疫情中我們沒(méi)有局外人,每一個(gè)人不僅要有感動(dòng),更要有行動(dòng),自覺(jué)從自我做起,匯聚起戰(zhàn)勝疫情的強(qiáng)大力量。
馬克思主義學(xué)院思政課教師黃_說(shuō),“多難興邦,磨難是成長(zhǎng)的基石。這次抗擊疫情,全國(guó)上下一盤棋,集中力量辦大事,體現(xiàn)了我國(guó)特有的制度優(yōu)勢(shì)、體現(xiàn)了我黨卓越的治國(guó)效能。同時(shí)作為負(fù)責(zé)任的大國(guó),為世界提供解決問(wèn)題的中國(guó)方案,得到國(guó)際社會(huì)一致好評(píng)。對(duì)在校大學(xué)生來(lái)講,這更是人生重要的一課,讓大家明白了青年人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?！?/p>
文秘1931班的尉同學(xué)在線討論時(shí)說(shuō):今天下午的“疫情防控思政大課”令我受益匪淺。這次新冠肺炎疫情,讓我想到了一個(gè)詞——“多難興邦”。在這個(gè)特殊時(shí)期,讓我們感受到了祖國(guó)對(duì)大學(xué)生的期望!我相信“風(fēng)雨壓不垮,苦難中開(kāi)花”。作為新時(shí)代青年,我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的重任。我們一定會(huì)堅(jiān)定理想信念、刻苦學(xué)習(xí)、勇?lián)?zé)任,為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!
通過(guò)觀看此次課程直播和課后討論,大家紛紛暢談自己的思考與感悟,全校師生充分認(rèn)識(shí)到疫情防控期間講好思政課的重要意義。發(fā)揮好思政課在凝聚共識(shí)、堅(jiān)定信心、統(tǒng)一行動(dòng)方面的重要作用,實(shí)現(xiàn)思政“小課堂”和社會(huì)“大課堂”同頻共振,讓課程更好地服務(wù)于疫情防控大局。這也是引領(lǐng)師生勇做社會(huì)思考者、前行者和負(fù)重者的初心回歸。
疫情期間思政課心得體會(huì)篇八
本次疫情的爆發(fā)，讓人們從生命最重要的問(wèn)題思考，而思政大課一直致力于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，思考疫情所帶來(lái)的影響，有助于強(qiáng)化思想政治教育，提高學(xué)生的道德觀念。在這樣一個(gè)非常時(shí)期，我們需要更多的思政關(guān)注和指導(dǎo)，因此通過(guò)思政大課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了我們的理論學(xué)習(xí)，讓我們更加深刻地意識(shí)到人與自然之間的密不可分、人與人之間的彼此支持和珍惜。同時(shí)，在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的過(guò)程中，思政大課也給我們帶來(lái)了很多的思考和收獲。以下是本人通過(guò)思政大課課程的體驗(yàn)和親身經(jīng)歷，分享給大家自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。
一、感受到社會(huì)主義榮辱觀的力量。
在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，社會(huì)主義榮辱觀格外重要。病毒不分地域、階層，默默無(wú)聞的一線醫(yī)護(hù)工作者用自己的專業(yè)知識(shí)、智慧和情感，挽救著每一個(gè)患者的生命，保障著公共安全，他們是今天最閃耀的明星。同時(shí)自覺(jué)遵守國(guó)家和地方的疫情防控的規(guī)定，有序開(kāi)展各項(xiàng)工作，哪怕是一個(gè)普通的家庭或個(gè)人，也可以以自己的所作所為，為疫情防控貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。這些表現(xiàn)都是“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的體現(xiàn)，在這種社會(huì)主義榮辱觀的理念啟迪下，我們?cè)谌粘Ｉ钪杏|碰到更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，只有真正認(rèn)識(shí)到這個(gè)理念的重要性，我們才能一路前進(jìn)。
二、拓展了學(xué)生的視野和思維。
思政大課中充滿著思維的啟迪和靈魂的洗禮。我們從多方面看待世界，增加了自己對(duì)事物的認(rèn)知，開(kāi)啟了對(duì)不同思想、文化和傳統(tǒng)的探索，發(fā)現(xiàn)了新知識(shí)的光輝；同時(shí)，我們也更加清晰的認(rèn)識(shí)到社會(huì)的復(fù)雜性，思考當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)象產(chǎn)生的深層原因和必要性。在經(jīng)歷疫情風(fēng)波時(shí)期，“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”在每一個(gè)家庭層面的實(shí)踐中被升華為一種“集體主義”和“共同體意識(shí)”，體現(xiàn)了“個(gè)人利益和集體利益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一”，讓我們?cè)谏钪畜w驗(yàn)到了真正的力量和智慧，也為我們拓寬了視野和思維。
三、增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義精神。
疫情期間，所有人都團(tuán)結(jié)在一起，共同為防控疫情盡一份力。愛(ài)國(guó)主義在這樣的環(huán)境中也得到了充分的體現(xiàn)。我們都經(jīng)歷了一段艱難的時(shí)期，雖然各自身處不同的崗位，但我們抱著同樣的信念與擔(dān)當(dāng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，用心靈的相互鼓勵(lì)與支持，激發(fā)了我們的赤子之心、夢(mèng)想之火，在團(tuán)結(jié)、互助和奉獻(xiàn)中凸顯了中國(guó)精神，讓我們更加堅(jiān)信，時(shí)刻牢記自己的國(guó)家和民族、傳承愛(ài)國(guó)主義精神就是我們這一代的歷史使命，更是我們的責(zé)任所在。
四、體驗(yàn)到人文關(guān)懷的溫暖。
作為一種道德力量，人文關(guān)懷在疫情中扮演著非常重要的角色。更好地踐行道德價(jià)值觀和人文關(guān)懷，使我們更加關(guān)注他人、關(guān)心社會(huì)，更具有尊重、慈愛(ài)和關(guān)懷之心，幫助著更多需要幫助的人。在防疫過(guò)程中，實(shí)施“陽(yáng)光助學(xué)行動(dòng)”，通過(guò)捐款等方式幫助突發(fā)的疫情帶來(lái)的困難，用我們自己的力量影響和幫助更多的人，老師也在非常時(shí)期給予了我們很多的關(guān)注和安心之語(yǔ)，讓我們學(xué)生有更多的誠(chéng)信、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)感，在這樣的背景下，體驗(yàn)到了人文關(guān)懷的溫暖。
五、思考了個(gè)人的成長(zhǎng)和責(zé)任。
疫情使人們更加認(rèn)識(shí)到自己生活中缺少的東西，當(dāng)我們通過(guò)一系列學(xué)習(xí)，明白了危急時(shí)刻保持理智與勇氣的重要性，以及人們團(tuán)結(jié)一致的力量，在生活和學(xué)習(xí)中更多的自覺(jué)地思考自己行動(dòng)的意義與目的，為了個(gè)人的成長(zhǎng)而堅(jiān)持付出和責(zé)任，體現(xiàn)出了每個(gè)人所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和志向。在這樣的環(huán)境下，我們更加認(rèn)識(shí)到自己身處的社會(huì)和國(guó)家的變化，需要自己去擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)造發(fā)展的準(zhǔn)備，從而更好地做好工作和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
總之，在這個(gè)疫情的特殊時(shí)期，思政大課的學(xué)習(xí)讓我們感受到了國(guó)家、社會(huì)和自我之間的關(guān)系，并由此獲得了更多的人文關(guān)懷、社會(huì)責(zé)任感、實(shí)踐能力和道德素質(zhì)。通過(guò)這次思政大課的體會(huì)和收獲，使我們繼續(xù)保持了平常心態(tài)，能夠勇于創(chuàng)新和超越人生的舒適區(qū)，讓我們心中始終景留著勇敢、江湖和信仰的美好，用更加積極向上的心態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
疫情期間思政課心得體會(huì)篇九
6月8日，習(xí)近平總書記到寧夏考察，第一站就來(lái)到吳忠市紅寺堡鎮(zhèn)弘德村。習(xí)近平走進(jìn)一家扶貧車間，同正在加工制作紙箱的村民們親切交流。
對(duì)于村里引入企業(yè)開(kāi)辦扶貧車間，解決一百多人的就業(yè)問(wèn)題，習(xí)近平表示肯定，“鄉(xiāng)親們?cè)诩议T口就業(yè)，雖然收入不比進(jìn)城務(wù)工高，但省去了住宿、伙食、交通等費(fèi)用，還能照顧家庭，一舉多得”。
作為分類施策“五個(gè)一批”的首位，扶持生產(chǎn)和就業(yè)成為各地脫貧攻堅(jiān)的重要抓手。通過(guò)因地制宜發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)，扶貧車間發(fā)揮了大作用，撐起貧困群眾脫貧致富大夢(mèng)想。
解決好就業(yè)問(wèn)題，才能確保搬遷群眾穩(wěn)得住、逐步能致富，防止返貧。4月21日，習(xí)近平總書記在陜西考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，今年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年，解決好貧困群眾就業(yè)問(wèn)題非常重要。各級(jí)黨委和政府要加大扶持力度，通過(guò)各種方法保障貧困群眾就業(yè)。
6月8日，習(xí)近平在弘德村扶貧車間再次強(qiáng)調(diào)，興辦扶貧車間目的是扶貧，要堅(jiān)持扶貧性質(zhì)，向困難群眾傾斜，多招收困難群眾就業(yè)。
吳忠市紅寺堡鎮(zhèn)弘德村是生態(tài)移民村，有建檔立卡貧困戶1036戶4497人，其中有百余戶單老戶和雙老戶，脫貧措施難以覆蓋。20__年9月，弘德村扶貧車間開(kāi)工建設(shè)，專門生產(chǎn)各種規(guī)格高、中、低檔瓦楞紙箱、紙盒、禮品盒等包裝用品。如今，60多名貧困老年人，在車間從事包裝箱上的塑料提手安裝工作，人均年收入1萬(wàn)元左右;30余名中青年員工，從事包裝箱生產(chǎn)工作，人均年收入達(dá)到4萬(wàn)元。
讓留守老人力所能及參與務(wù)工補(bǔ)貼家用，讓困難群眾種養(yǎng)之余搞些副業(yè)、增加收入，扶貧車間提供了一條脫貧致富新出路。
在今年3月6日召開(kāi)的決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上，習(xí)近平深刻指出，要加大就業(yè)扶貧力度，加強(qiáng)勞務(wù)輸出地和輸入地精準(zhǔn)對(duì)接，穩(wěn)崗?fù)貚彛С址鲐汖堫^企業(yè)、扶貧車間盡快復(fù)工，提升帶貧能力，利用公益崗位提供更多就近就地就業(yè)機(jī)會(huì)。
扶貧車間把企業(yè)流水線和生產(chǎn)車間建在農(nóng)村，這種送崗上門、就近就業(yè)的扶貧方式，讓不少農(nóng)民變身成了產(chǎn)業(yè)工人，實(shí)現(xiàn)了“務(wù)農(nóng)、顧家、掙錢”三不誤。習(xí)近平總書記在弘德村扶貧車間肯定這種方式“一舉多得”。
四川馬邊彝族自治縣地處小涼山腹地。20__年10月，由浙江省紹興市越城區(qū)援建的扶貧制衣車間在馬邊彝族自治縣雪口山鄉(xiāng)落成運(yùn)營(yíng)，就近招錄黎明村易地扶貧搬遷貧困戶進(jìn)廠務(wù)工。吉牛達(dá)古和妻子成為了首批車間工人，還進(jìn)行了免費(fèi)培訓(xùn)。
初中畢業(yè)后，吉牛達(dá)古曾背井離鄉(xiāng)外出務(wù)工，工作辛苦收入不高，還與家人聚少離多。如今，“早上我騎車載妻子一起來(lái)上班，中午一起在廠里吃飯，下午下班我又載著她一起回家。就算上班，我們也只隔著一層樓板。”吉牛達(dá)古笑得合不攏嘴。
“家門口”的扶貧車間，讓越來(lái)越多像吉牛達(dá)古一樣的貧困人群返回家鄉(xiāng)，實(shí)現(xiàn)了就近就業(yè)，脫貧摘帽。
“企業(yè)參與興辦扶貧車間，體現(xiàn)了先富帶后富，很有意義?！?月8日，習(xí)近平總書記在弘德村點(diǎn)贊扶貧車間的重要作用。
3月6日，在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要接續(xù)推進(jìn)全面脫貧與鄉(xiāng)村振興有效銜接。脫貧摘帽不是終點(diǎn)，而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)。要針對(duì)主要矛盾的變化，理清工作思路，推動(dòng)減貧戰(zhàn)略和工作體系平穩(wěn)轉(zhuǎn)型，統(tǒng)籌納入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，建立長(zhǎng)短結(jié)合、標(biāo)本兼治的體制機(jī)制。這項(xiàng)工作，中央有關(guān)部門正在研究?？偟囊欣诩ぐl(fā)欠發(fā)達(dá)地區(qū)和農(nóng)村低收入人口發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，有利于實(shí)施精準(zhǔn)幫扶，促進(jìn)逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。
扶貧車間不僅是推進(jìn)就業(yè)扶貧和產(chǎn)業(yè)扶貧的有效抓手，也是促進(jìn)鄉(xiāng)村振興和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展的重要支撐。
在寧夏永寧縣閩寧鎮(zhèn)，對(duì)口幫扶的福建企業(yè)發(fā)揮了重要作用。20__年，援建扶貧車間2個(gè)，吸納就業(yè)110人。此外，閩寧鎮(zhèn)福建援寧工作組圍繞精準(zhǔn)使用援助資金，確定了特色種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)扶持、閩籍企業(yè)發(fā)展、環(huán)境整治、內(nèi)生動(dòng)力提升等援助項(xiàng)目，大大提升了困難群眾“我要致富”的積極性。
扶貧車間把過(guò)去簡(jiǎn)單的“送錢送牛羊”到家變成現(xiàn)在的“送工作”到家，實(shí)實(shí)在在地激發(fā)了貧困人口內(nèi)生動(dòng)力，發(fā)揮了“小車間”的大作用。在習(xí)近平總書記精準(zhǔn)扶貧方略的指引下，以扶貧車間為代表的一系列脫貧創(chuàng)新實(shí)踐蓬勃開(kāi)展，為奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利貢獻(xiàn)了重要力量。
疫情期間思政課心得體會(huì)篇十
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們要有“咬定”的狠勁兒。咬盯疫情，有的放矢。要充分發(fā)揚(yáng)黨員干部艱苦奮斗精神，激發(fā)關(guān)鍵時(shí)刻沖得出、危難之際豁得出的帶頭風(fēng)范。要堅(jiān)持依靠群眾，鍛造出群防群控、聯(lián)防聯(lián)控的銅墻鐵壁。要保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，實(shí)事求是，公開(kāi)透明，及時(shí)為人民群眾注入穩(wěn)心劑、凝心劑。咬盯疫情，更要有“決不讓疫情魔鬼藏匿”、不獲全勝不收兵的狠勁兒，對(duì)自己狠一點(diǎn)，舉措更嚴(yán)一點(diǎn)，防“疫”的勝利就多一層，就能早一刻為群眾的生命財(cái)產(chǎn)搭好“安全線”、筑牢“堡壘墻”。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們要有“立根”的頑勁兒。越是艱難越向前，越是艱難越挺立，這就是頑勁兒。我們向“疫魔”宣戰(zhàn)，全民都在“狙擊”，每個(gè)人都是逆行者?！耙咔槲磥?lái)10天至兩周或迎來(lái)高峰期”，更需要我們攜手逆行，攜手抗擊，萬(wàn)眾一心、共克難關(guān)。對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō)，天降大任，苦心志，行拂所為，在危難中得以鍛造，對(duì)一個(gè)國(guó)家也是如此。實(shí)踐告訴我們：越是經(jīng)歷過(guò)艱苦環(huán)境磨煉的國(guó)度，生命力越是頑強(qiáng)，越是倔強(qiáng)，因?yàn)樗摹案鄙钌畹卦凇皫r石”之中。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們要有“千磨”的堅(jiān)勁兒。自強(qiáng)不息、勁健有力是中華民族固有的精神基因。曾記否，我們之所能歷經(jīng)無(wú)數(shù)戰(zhàn)亂饑荒、屢受外敵欺侮侵略而始終懷揣夢(mèng)想，不折不撓、奮起抗?fàn)帲煊?、奮發(fā)圖強(qiáng)，一路高歌前行，就是因?yàn)槲覀児亲永锬枪伞皩幷鄄豢汕钡膱?jiān)勁兒。面對(duì)“疫情”蔓延，不恐慌，不麻痹，心理上藐視，行動(dòng)上重視，方法上科學(xué)，這才是我們戰(zhàn)“疫”的正確打開(kāi)方式。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們要有“任爾”的豪勁兒。要游泳總會(huì)嗆水，要前進(jìn)總會(huì)遇阻，凌寒暑而不渝其色，這就是我們的豪勁兒?！敖y(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度，令行禁止”，這是我們體制的優(yōu)勢(shì)和制度的力量，也正是我們打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的信心之源、活力之源、動(dòng)力之源。越來(lái)越多的患者被治愈出院，病毒疫苗和藥物的研發(fā)也在不斷推進(jìn)，頻傳佳音，這就是勝利的成果、希望的曙光。
櫛風(fēng)沐雨，不畏浮云，自信擊“疫”，我們一定能破“疫”前行、行穩(wěn)致遠(yuǎn)!
這個(gè)春節(jié)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情防控阻擊戰(zhàn)，在中華大地驟然打響。新型冠狀病毒感染的肺炎肆虐，嚴(yán)重威脅廣大人民群眾的生命健康安全，武漢的疫情牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)論是醫(yī)護(hù)人員，還是基層工作者，以及所有的黨員干部，在疫情爆發(fā)的那一刻，他們就拿起了“武器”奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)一線”，因?yàn)橛辛怂麄儯覀儓?jiān)信這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利屬于我們。
武漢封城后的24小時(shí)，有這么一群人朝著武漢去了，他們就是醫(yī)護(hù)人員。那天有一幕深深的觸動(dòng)著我們的內(nèi)心——年過(guò)八旬的鐘南山院士乘坐高鐵前往武漢，當(dāng)疫情爆發(fā)后，鐘南山第一時(shí)間就奔赴疫情一線，他用行動(dòng)詮釋著什么是“若有‘戰(zhàn)’，召必回”。此外還有一個(gè)接一個(gè)，一群又一群還不等召喚就自愿請(qǐng)命前往疫情第一戰(zhàn)場(chǎng)的醫(yī)生和護(hù)士們。他們也是血肉之軀，病毒不會(huì)因?yàn)樗麄兪轻t(yī)生和護(hù)士而“網(wǎng)開(kāi)一面”“繞道而走”，如果要問(wèn)他們一句為什么要去，他們最多的回答就是“這是我們的職責(zé)和使命”。
疫情爆發(fā)正值新春佳節(jié)，也是農(nóng)村聚會(huì)聚餐，舉行壩壩宴的高峰期。由于缺乏專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員、防護(hù)知識(shí)以及信息渠道，農(nóng)村被作為疫情戰(zhàn)的“最后一公里”，在這里，廣大的基層工作人員就是戰(zhàn)爭(zhēng)的“沖鋒手”“排雷手”。大年初一，一則通知喚回了本應(yīng)在家團(tuán)聚的基層工作人員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村、各社區(qū)的基層干部帶頭排查、帶頭走訪、帶頭宣傳，他們用大喇叭為村民播送疫情，讓那些心存僥幸、打算外出走親訪友、聚會(huì)聚餐的群眾留在了家里，讓打算舉辦婚喪嫁娶的群眾取消了宴席，他們打下了最難打的防控戰(zhàn)之一，用自身的安危換來(lái)了廣大人民群眾的健康年。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情自發(fā)生以來(lái)，做出一系列重要指示，對(duì)疫情防控工作進(jìn)行研究部署，提出明確要求。在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，一名名共產(chǎn)黨員挺身而出，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)斗堡壘巍然矗立，鮮紅的黨旗在疫情防控一線高高飄揚(yáng)。廣大黨員干部深刻發(fā)揮了先鋒模范作用，他們自行接力，做出莊重承諾，帶頭不聚餐、不參與各種聚會(huì)、不去公共娛樂(lè)場(chǎng)所，堅(jiān)決抑制謠言傳播;他們不忘初心、挺身而出，牢記人民利益高于一切，馬不停歇奔赴各處，切實(shí)擔(dān)負(fù)起戰(zhàn)疫情的職責(zé);他們?nèi)σ愿?、盡銳出戰(zhàn)，始終和群眾并肩作戰(zhàn)，帶頭奉獻(xiàn)，積極投身防控疫情第一線。
歲月靜好，是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行，感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人，是他們用肩膀?yàn)槲覀兂袚?dān)了下榻的重量。在疫情面前，我們沒(méi)有一個(gè)人能置身事外，對(duì)于廣大人民群眾能做的就是“宅”在家，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家最大的支持。中華兒女從不畏懼任何困難，從不會(huì)退縮，我們堅(jiān)信這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我們肯定能贏，也必須要贏。
疫情期間思政課心得體會(huì)篇十一
在2020年，新冠疫情席卷全球，各國(guó)都采取了嚴(yán)格的防控措施，而我國(guó)也不例外。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們的學(xué)校開(kāi)始了線上教學(xué)，其中還包括了我們的思政大課。在這門看似簡(jiǎn)單的課程里，我獲得了很多啟示，下面是我的一些體會(huì)。
一、人類需要共同面對(duì)困難。
疫情的爆發(fā)讓所有人都出現(xiàn)了一些緊張和恐慌，但是隨著時(shí)間的推移，我們逐漸開(kāi)始適應(yīng)并學(xué)會(huì)如何防控。然而，這一切都是因?yàn)槲覀児餐鎸?duì)了這種困境。在思政大課里，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了人類在遇到問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該是相互幫助，注意協(xié)調(diào)的。這讓我明白了，在我們的生活中，要時(shí)刻以一個(gè)人類的角度去看待問(wèn)題，而不是不計(jì)后果地追求自己個(gè)人的利益。
二、人類應(yīng)該保持謙遜的態(tài)度。
在思政大課中，老師也曾經(jīng)告訴我們，人類應(yīng)該保持謙遜的態(tài)度。因?yàn)槲覀兛偸菚?huì)面對(duì)我們無(wú)法解決的問(wèn)題，這時(shí)候，我們就應(yīng)該保持清醒的頭腦，接受自己的不足，并且盡力解決問(wèn)題。一些學(xué)生為了逃避思政大課的考試，要么放棄學(xué)習(xí)，要么不認(rèn)真聽(tīng)課。這其實(shí)都和我們對(duì)自己的認(rèn)知不同有關(guān)，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到人類的智慧不能解決所有問(wèn)題，要有清醒的頭腦和謙遜的心態(tài)。
三、科技的發(fā)展促進(jìn)人類進(jìn)步。
思政大課的線上教學(xué)是利用現(xiàn)代科技進(jìn)行的，也是因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，我們才能在這樣的疫情時(shí)期順利地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這里，我們就能看到科技的巨大貢獻(xiàn)?？萍嫉陌l(fā)展不僅使我們的學(xué)習(xí)更加便捷，也推動(dòng)了人類的進(jìn)步。我們要認(rèn)識(shí)到，科技的發(fā)展不僅是保持我們活躍的力量，更是對(duì)人類瑰碩智慧的尊重。
四、常懷感恩之心。
疫情給我們帶來(lái)了很多困難和風(fēng)險(xiǎn)，但是我們也應(yīng)該看到，在這樣的時(shí)刻里，有很多工作人員默默地奉獻(xiàn)自己，許多醫(yī)護(hù)人員放棄自己的生命，來(lái)拯救我們的生命。應(yīng)該說(shuō)，每一個(gè)人都應(yīng)該常懷感恩之心，感謝在這個(gè)時(shí)期為我們奉獻(xiàn)的人們。只有在考驗(yàn)的鏡頭下才能顯示出人性的光輝，應(yīng)該時(shí)刻記住感恩，希望自己也能成為那個(gè)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者，成為人性光輝的顯露者。
五、團(tuán)結(jié)合作可以化解危機(jī)。
在這樣的時(shí)刻里，團(tuán)結(jié)合作并不僅僅是一句口號(hào)。當(dāng)我們逐漸走出了這個(gè)危機(jī)時(shí)期，我們也應(yīng)該看到，在這次困難中，全球人民的團(tuán)結(jié)合作，成功地化解了整個(gè)危機(jī)的惡果。這個(gè)階段，我們能夠看到世界各地的救援行動(dòng)，公益愛(ài)心，以及全球醫(yī)護(hù)人員的共同努力。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)合作，才能有希望實(shí)現(xiàn)我們的共同目標(biāo)，并在困境中獲得改變和發(fā)展。
總之，在這次疫情中，思政大課給了我們很多掃盲，也給我們帶來(lái)了很多思考，這是一個(gè)讓我們更加理解人類命運(yùn)共同體的時(shí)期，讓我們?cè)趯?duì)待生命和災(zāi)難的態(tài)度更加明晰地認(rèn)識(shí)到該有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
疫情期間思政課心得體會(huì)篇十二
2020年起，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情在全球范圍內(nèi)肆虐，給整個(gè)世界帶來(lái)了前所未有的沖擊和挑戰(zhàn)。在這場(chǎng)疫情的危機(jī)中，人類不斷地進(jìn)行反思并不斷尋找并采取有效的方法應(yīng)對(duì)。作為一名大學(xué)生，我深刻地感受到了這場(chǎng)疫情對(duì)我個(gè)人和整個(gè)社會(huì)的影響，在這一過(guò)程中，我獲得了思政課堂上無(wú)法比擬的收獲和啟示。下面我將基于自己在抗擊疫情過(guò)程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)，分享我的體會(huì)和思考。
第一段：疫情帶來(lái)的心理沖擊。
疫情的爆發(fā)瞬間讓我們意識(shí)到無(wú)數(shù)的個(gè)體，在疫情的威脅下緊張和擔(dān)憂。身處在這樣的環(huán)境中，我們對(duì)自己的身體健康和生命安全的擔(dān)憂愈發(fā)升級(jí)，整個(gè)社會(huì)的恐慌情緒也越來(lái)越強(qiáng)烈。我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于這種緊急情況，我們往往難以立刻平靜下來(lái)，積極地應(yīng)對(duì)困境。這時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，處理好自己的情緒。在這方面，思想政治教育為我們提供了極大的幫助。通過(guò)提供關(guān)于宣傳防疫知識(shí)的視頻和文化的資源，以及閱讀相關(guān)疫情的直觀數(shù)據(jù)，我們可以更充分了解疫情，從而更好地做出正確的決策，增強(qiáng)自己的信心和勇氣去應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的挑戰(zhàn)。
第二段：疫情下的積極措施與價(jià)值觀升級(jí)。
長(zhǎng)期以來(lái)，我們的價(jià)值觀一直處于個(gè)人利益優(yōu)先的狀態(tài)。而這次疫情危機(jī)讓人們意識(shí)到，變革價(jià)值觀的過(guò)程是非常痛苦和漫長(zhǎng)的，它需要付出辛勤的努力和堅(jiān)定的決心?？梢哉f(shuō)，人們?cè)诿媾R生命和安全的威脅時(shí)，更容易看到個(gè)體的生存與整個(gè)社會(huì)的生存之間的聯(lián)系。思政教育提供了一個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)生更全面地審視自我，學(xué)會(huì)顧及到他人的需求和利益。例如，我們可以看到很多志愿者在這次疫情中起到了非常重要的作用，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)社會(huì)和他人的關(guān)愛(ài)。我們相信，在這次疫情危機(jī)后，人們會(huì)逐漸理性地思考自己的價(jià)值觀，拋棄過(guò)于個(gè)人主義的做法，更加注重社會(huì)責(zé)任和集體貢獻(xiàn)。
第三段：疫情中的人文關(guān)懷。
這次疫情給全球范圍內(nèi)的多數(shù)人帶來(lái)了痛苦和不便。而在這些痛苦之后，我們也看到了很多令人感動(dòng)并給人帶來(lái)安慰的人文關(guān)懷。比如那些在醫(yī)院、社區(qū)或街道上默默奮斗的工作人員，哪怕面臨極度的危險(xiǎn)和壓力，也堅(jiān)持守護(hù)著每一個(gè)人的安全。再比如，一些基金會(huì)、企業(yè)和民間組織捐助物資和物質(zhì)，幫助受疫情影響比較嚴(yán)重的社區(qū)和人群。通過(guò)這些行為，我們可以看到任何個(gè)體和組織在面對(duì)危機(jī)時(shí)都可以發(fā)揮出無(wú)限的力量和創(chuàng)造力。正是在這樣的背景下，思政教育更需要著力強(qiáng)調(diào)人體價(jià)值和社會(huì)道徳，引導(dǎo)學(xué)生在這個(gè)疫情中更為關(guān)注他人和社區(qū)需要，并承擔(dān)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。
第四段：新時(shí)代背景下的全球疫情面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
這次疫情不但對(duì)全球范圍內(nèi)的許多國(guó)家和地區(qū)造成了嚴(yán)重影響，更是引起了各國(guó)之間的協(xié)作和交流。由于疫情的傳播已經(jīng)是全球性的，只有各國(guó)間互相存在合作、協(xié)調(diào)和交流，才可以迅速掌握形勢(shì)，找出有效的解決方案。在這方面，思政教育可以為學(xué)生提供一個(gè)交流、分享和合作的空間和管道，使他們更加貼近并明確他們?cè)谌蚧尘跋碌纳鐣?huì)責(zé)任和角色。此外，由于本次疫情影響范圍廣，反映出了許多系統(tǒng)和方法的不足，這為我們帶來(lái)了許多重要的正在面臨思考和解決的挑戰(zhàn)，這也為我們提供了一個(gè)重要的契機(jī)，在應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)的過(guò)程中，最終有望促進(jìn)國(guó)際社會(huì)的共同進(jìn)步。
第五段：總結(jié)與展望。
本次疫情是一個(gè)非常特殊的時(shí)期，它使我們得以反思人類共同的思想、文化和價(jià)值觀。我們清楚地看到了人生的弱點(diǎn)和生命的脆弱性，也突顯了我們社會(huì)必須在重視人的生命和健康等要素的前提下進(jìn)行發(fā)展。思政教育在本場(chǎng)疫情中不僅為我們提供了寶貴的指引，也幫助我們強(qiáng)化了我們自己的信心和毅力。值得一提的是，疫情過(guò)后，我們也應(yīng)該積極參與并支持有關(guān)恢復(fù)和重建的各種活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)更好的新時(shí)代發(fā)展和更加幸福的未來(lái)社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
疫情期間思政課心得體會(huì)篇十三
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，人們經(jīng)歷了許多難忘的事情，思考了許多值得深思的問(wèn)題。而我，在這期間，也得到了很多的啟示和體會(huì)。下面，我將就疫情期間的心得體會(huì)進(jìn)行分享。
首先，疫情讓我重新審視了生活的意義。在疫情的陰霾下，人們不得不面對(duì)生命的脆弱和不確定性。無(wú)論是醫(yī)護(hù)人員還是普通人，我們都或多或少地意識(shí)到生活的脆弱，珍惜生活的每一刻。面對(duì)恐懼和無(wú)助，我逐漸認(rèn)識(shí)到，生活的意義不在于擁有多少物質(zhì)的財(cái)富，而是在于珍惜每一次呼吸，我們應(yīng)該珍惜身邊的人和事，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)分享快樂(lè)和幸福。
其次，疫情讓我明白了時(shí)間的珍貴和有限。疫情期間，人們被迫停下了忙碌的腳步，不得不面對(duì)內(nèi)心的焦慮和恐懼。這段時(shí)間雖然讓我們感到煎熬，但也給了我們一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，那就是獲得了大量的時(shí)間。我們可以陪伴家人，讀書寫字，從容地思考人生。我意識(shí)到，時(shí)間是金錢無(wú)法買到的財(cái)富，應(yīng)該充分利用每一分每一秒，追尋屬于自己的價(jià)值。
再次，疫情讓我看到了人性的美好和力量。在疫情期間，許許多多的醫(yī)護(hù)人員為了保護(hù)他人的健康冒著生命危險(xiǎn)，默默地堅(jiān)守在崗位上。除了醫(yī)護(hù)人員之外，普通人也用行動(dòng)證明了自己的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。一家人共同戰(zhàn)斗、守望相助，為我們構(gòu)筑起一道堅(jiān)不可摧的防線。這讓我深深地感到，面對(duì)困難的時(shí)候，我們需要的不僅是自己的堅(jiān)持，更需要團(tuán)結(jié)和勇氣。
此外，疫情也讓我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和環(huán)境保護(hù)。伴隨著疫情的蔓延，有許多社會(huì)問(wèn)題也隨之而來(lái)，如物資匱乏、經(jīng)濟(jì)衰退、社交隔離等。人人都有責(zé)任去關(guān)注和解決這些問(wèn)題，共同建設(shè)一個(gè)更加和諧、繁榮的社會(huì)。另外，疫情還提醒了我們環(huán)境的重要性。由于疫情限制了人們的出行，大自然的生態(tài)環(huán)境逐漸得到了恢復(fù)。這讓我認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該盡可能地減少對(duì)環(huán)境的破壞，讓地球更加美好。
最后，疫情讓我對(duì)個(gè)人的規(guī)劃和未來(lái)有了更深入的思考。在這段特殊的時(shí)間里，我們的期望和計(jì)劃變得更加珍貴，我們開(kāi)始思考自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀。我意識(shí)到，個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步是一個(gè)不斷蛻變的過(guò)程，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)取，追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。同時(shí)，我們也應(yīng)該注重平衡生活的各個(gè)方面，做到身心和諧。
總的來(lái)說(shuō)，疫情期間給予了每個(gè)人不同的體驗(yàn)和思考。我從疫情中學(xué)到了很多，領(lǐng)悟到了許多人生的真諦。面對(duì)困境，我們需要保持樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，相信人性的美好和力量，共同渡過(guò)難關(guān)。希望我們能從這次疫情中得到更多的教訓(xùn)和啟示，為人類社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們攜手共進(jìn)，共同迎接更美好的未來(lái)。
疫情期間思政課心得體會(huì)篇十四
近期，全球范圍爆發(fā)了新型冠狀病毒，疫情嚴(yán)重影響了人們的生活和工作。為了應(yīng)對(duì)疫情，許多人開(kāi)始在家辦公，IT行業(yè)成為了一支重要的力量。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我有幸參與了一些IT項(xiàng)目，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，IT技術(shù)的應(yīng)用使得遠(yuǎn)程辦公成為了可能。在疫情期間，為了減少人員聚集，很多企業(yè)紛紛采取了遠(yuǎn)程辦公的方式。而如何保證遠(yuǎn)程辦公的高效進(jìn)行，IT技術(shù)的支持起到了關(guān)鍵性的作用。例如，通過(guò)VPN技術(shù)實(shí)現(xiàn)安全的遠(yuǎn)程接入，通過(guò)云辦公工具實(shí)現(xiàn)文件的協(xié)同編輯等等。這一系列的IT技術(shù)可以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程辦公時(shí)的信息流暢，高效溝通和工作協(xié)同。在我參與的一個(gè)遠(yuǎn)程辦公項(xiàng)目中，我負(fù)責(zé)搭建VPN服務(wù)器和配置云辦公平臺(tái)，通過(guò)這些技術(shù)的應(yīng)用，員工們可以在家實(shí)現(xiàn)和公司內(nèi)部服務(wù)器的連接，順利完成工作任務(wù)。
其次，在疫情期間，大數(shù)據(jù)也發(fā)揮了重要作用。在疫情防控過(guò)程中，大數(shù)據(jù)分析被廣泛應(yīng)用于疫情監(jiān)測(cè)、防控和救治工作中，為防控決策提供了有力的支持和依據(jù)。例如，通過(guò)對(duì)疫情數(shù)據(jù)的分析和可視化，我們可以及時(shí)掌握疫情動(dòng)態(tài)，做出相應(yīng)的防控策略。同時(shí)，在基因測(cè)序和病毒溯源方面，大數(shù)據(jù)分析能夠快速實(shí)現(xiàn)，提高疫情防控的水平和效果。在我參與的一個(gè)大數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目中，我們收集了大量的疫情數(shù)據(jù)，通過(guò)建立相應(yīng)的模型和算法，成功預(yù)測(cè)了疫情的發(fā)展趨勢(shì)，為疫情防控工作提供了有力的數(shù)據(jù)支持。
此外，疫情期間還暴露了一些IT技術(shù)安全方面的問(wèn)題。隨著遠(yuǎn)程辦公的普及，網(wǎng)絡(luò)攻擊也有所增加。黑客們利用疫情的機(jī)會(huì)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)攻擊竊取數(shù)據(jù)或者進(jìn)行勒索。因此，保證IT系統(tǒng)的安全性，成為了當(dāng)前亟需解決的問(wèn)題。在我參與的一個(gè)IT安全項(xiàng)目中，我們通過(guò)加強(qiáng)系統(tǒng)的防護(hù)措施，定期對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行安全審計(jì)和漏洞掃描，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并修復(fù)潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，我們還提醒員工加強(qiáng)信息安全意識(shí)，提高密碼的復(fù)雜性，并定期更換密碼，保護(hù)秘密信息不被泄露。這些措施的實(shí)施有效地提高了公司的信息安全水平，防止了潛在的風(fēng)險(xiǎn)。
最后，疫情期間IT人員發(fā)揮了救援力量。在疫情期間，IT技術(shù)人員積極參與到疫情防控工作中，為抗擊病毒做出了重要貢獻(xiàn)。例如，在疫情期間，很多地方實(shí)行了健康碼管理系統(tǒng)，通過(guò)掃碼記錄個(gè)人的健康和動(dòng)態(tài)，及時(shí)掌握人員的身體狀況。我參與的一個(gè)項(xiàng)目就是開(kāi)發(fā)了一套健康碼管理系統(tǒng)，在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和維護(hù)的過(guò)程中，我們加班加點(diǎn)，確保系統(tǒng)能夠高效運(yùn)行。通過(guò)這個(gè)系統(tǒng)，政府能夠及時(shí)獲取人員的健康信息，做好疫情防控工作。
總之，在疫情期間，IT技術(shù)的應(yīng)用對(duì)于人們的生活和工作起到了重要的推動(dòng)作用。通過(guò)遠(yuǎn)程辦公和大數(shù)據(jù)分析的運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)了工作的高效和信息的流通。同時(shí)，提高IT系統(tǒng)的安全性也變得更為迫切。IT人員通過(guò)自身的努力，積極投身到抗擊疫情的救援中，為疫情防控工作做出了重要貢獻(xiàn)。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，參與其中既是一種挑戰(zhàn)，也是一種成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅熟悉了新的技術(shù)和工具，還提升了自己的溝通能力和解決問(wèn)題的能力。我相信，經(jīng)歷過(guò)這次疫情的考驗(yàn)，IT行業(yè)將變得更加強(qiáng)大和有影響力，為社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)更多的力量。
疫情期間思政課心得體會(huì)篇十五
隨著新冠疫情的全球爆發(fā)，人們的生活開(kāi)始發(fā)生了巨大的變化。我們不得不遠(yuǎn)離日常的工作和生活，把更多的時(shí)間和精力投入到應(yīng)對(duì)疫情上。在這一過(guò)程中，我們不僅學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己和他人免受疫情的影響，更深刻地認(rèn)識(shí)到了時(shí)代賦予我們的責(zé)任和使命。以下是我對(duì)疫情所感悟的體會(huì)和思政意義的探討，希望能對(duì)讀者有所啟迪。
一、關(guān)注公共衛(wèi)生，提高防護(hù)意識(shí)。
疫情的爆發(fā)讓人們充分認(rèn)識(shí)到公共衛(wèi)生的重要性，如何防范感染病毒已成為人們生活中必須掌握的技能。在這期間，政府加強(qiáng)了疫情防控的宣傳教育，人們也更加重視了自我保護(hù)和社會(huì)責(zé)任。大家有序排隊(duì)、佩戴口罩、勤洗手等行為成為了一種社會(huì)公德和文明行為，提高了人們的自我防護(hù)意識(shí)。疫情告訴我們，公共衛(wèi)生事件任何時(shí)候都可能發(fā)生，恰當(dāng)?shù)姆雷o(hù)意識(shí)和行為至關(guān)重要。
二、發(fā)揮社區(qū)力量，實(shí)現(xiàn)有效防控。
社區(qū)防控是疫情期間的重要任務(wù)之一。在疫情發(fā)生初期，社區(qū)通過(guò)主動(dòng)聯(lián)系、登記來(lái)自特定地區(qū)和人員的信息，加強(qiáng)疫情管控。隨著時(shí)間的推移，各種社區(qū)服務(wù)和援助也開(kāi)始提供，例如免費(fèi)配送藥品、送菜上門等，有效地減輕了居民的負(fù)擔(dān)。在這一過(guò)程中，社區(qū)互助、協(xié)作的精神也得到了充分的發(fā)揮，不僅緩解了防控壓力，也拉近了社區(qū)與居民之間的聯(lián)系。這告訴我們，發(fā)揮社區(qū)力量和基層組織的積極作用，才能構(gòu)筑有效的社會(huì)防控網(wǎng)絡(luò)。
三、推進(jìn)數(shù)字化，在線辦公成為必然。
疫情的爆發(fā)，改變了我們的生產(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)方式，迫使人們采用了更多的數(shù)字化、在線辦公方式。這不僅讓我們意識(shí)到數(shù)字化是未來(lái)生活的必然趨勢(shì)，更讓我們發(fā)現(xiàn)基于新技術(shù)的生活和辦公方式也帶來(lái)了許多便利。通過(guò)各類教育、會(huì)議平臺(tái)，人們可以便捷地進(jìn)行在線交流和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，全力抵抗疫情帶來(lái)的挑戰(zhàn)。疫情給我們警醒，數(shù)字化是必須掌握的生存技能，強(qiáng)化人們的網(wǎng)絡(luò)安全和數(shù)據(jù)隱私意識(shí)亦是極其重要。
四、重視科學(xué)教育，提升國(guó)民素質(zhì)。
在疫情期間，科學(xué)教育的重要性得到了更廣泛的認(rèn)識(shí)?？茖W(xué)知識(shí)不僅應(yīng)用于疫情防控任務(wù)，也在對(duì)抗“謠言”的過(guò)程中發(fā)揮了重要作用?？茖W(xué)家們?cè)谝咔槌跗诰屯ㄟ^(guò)分子生物學(xué)研究確定了病毒的基本數(shù)據(jù)和傳播途徑，成果還公開(kāi)分享供各方參考。相比之下，那些造謠者不僅造成了社會(huì)的混亂，更嚴(yán)重妨礙了防疫的順利進(jìn)行。這也提示我們，在教育方面，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)的教育，讓人們逐漸發(fā)展正確的科學(xué)態(tài)度，樹(shù)立科學(xué)精神。
五、弘揚(yáng)人文關(guān)懷，推廣社會(huì)互助。
疫情期間，我們可以看到充滿人文關(guān)懷的一面。不少社會(huì)工作者、志愿者、醫(yī)護(hù)人員都奮戰(zhàn)在了抗疫一線。同時(shí)，人們也熱心助人、關(guān)心身邊的人發(fā)生關(guān)系，跨越空間和社會(huì)地域進(jìn)行助人援助。這啟示我們，要推廣社會(huì)互助和奉獻(xiàn)的精神，讓更多的人盡可能地幫助他人，弘揚(yáng)人文關(guān)懷。這是對(duì)于社會(huì)底線的社會(huì)責(zé)任，也是塑造積極向上的思想意識(shí)的必須之舉。
總之，新冠疫情的發(fā)生，使我們逐漸認(rèn)識(shí)到了自身的問(wèn)題所在和社會(huì)的勢(shì)能，也提醒我們應(yīng)該從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并加以充分整合。從生活、工作到社會(huì)，此次抗疫教育我們把眼光拓展到了國(guó)家、世界、人類的生存與未來(lái)。最后，我們堅(jiān)信，秉承疫情前行期間的體會(huì)與感悟，迎接真正意義上的生活將會(huì)更為美好。
疫情期間思政課心得體會(huì)篇十六
疫情對(duì)全球的教育系統(tǒng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，學(xué)生們突然被迫轉(zhuǎn)為在線學(xué)習(xí)，教師們也要面對(duì)新的挑戰(zhàn)。疫情期間我經(jīng)歷了許多變化和困惑，但同時(shí)我也從這段特殊時(shí)期中獲得了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)，以下是我對(duì)疫情期間學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)。
第一段：適應(yīng)改變。
疫情爆發(fā)后，學(xué)校暫停了線下授課，并轉(zhuǎn)為線上教學(xué)。對(duì)于我們這些習(xí)慣了面對(duì)面學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)巨大的改變。剛開(kāi)始的時(shí)候，我感到非常不適應(yīng)，很多時(shí)候甚至無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)。然而，我漸漸發(fā)現(xiàn)，適應(yīng)改變是我唯一的選擇。我調(diào)整了學(xué)習(xí)環(huán)境，減少了干擾因素，制定了明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)有效時(shí)間管理來(lái)提高效率。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我逐漸適應(yīng)了線上學(xué)習(xí)的方式，并且體會(huì)到了在線學(xué)習(xí)的便利性。
第二段：自律與自我管理。
在線學(xué)習(xí)給了我更多的自由，但同時(shí)也要求我具備更高的自律性和自我管理能力。在家里學(xué)習(xí)容易讓人走神，很容易在社交媒體、游戲等上浪費(fèi)時(shí)間。為了應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我意識(shí)到制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。我設(shè)定了規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間，制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，每天按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，并以此保持高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。自律不僅僅是在學(xué)習(xí)上，也延伸到了生活的方方面面。我學(xué)會(huì)了整理自己的時(shí)間、書桌和物品，以及保持良好的作息習(xí)慣。通過(guò)疫情期間的學(xué)習(xí)，我培養(yǎng)了自律的品質(zhì)，并且意識(shí)到自律不僅僅對(duì)學(xué)習(xí)有益，對(duì)未來(lái)的發(fā)展也非常重要。
第三段：獨(dú)立學(xué)習(xí)與自主探索。
在線學(xué)習(xí)意味著我需要更多地依賴自己進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且能夠主動(dòng)探索解決問(wèn)題的方法。以前，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我可以隨時(shí)向老師請(qǐng)教，而現(xiàn)在我需要更多的自主解決問(wèn)題的能力。我學(xué)會(huì)了通過(guò)查找資料、上網(wǎng)搜尋相關(guān)答案和參與討論來(lái)尋找解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，我也意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是為了完成作業(yè)和考試，還要培養(yǎng)自己的終身學(xué)習(xí)能力。在我自主探索的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些學(xué)科有著濃厚的興趣，我開(kāi)始主動(dòng)深入學(xué)習(xí)和研究這些領(lǐng)域，這種主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度也使我在疫情期間有了更大的收獲。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力的培養(yǎng)。
疫情期間，我們不再能像以前一樣在教室里與同學(xué)們面對(duì)面進(jìn)行討論和合作，而要通過(guò)在線工具進(jìn)行遠(yuǎn)程協(xié)作。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)合作和溝通都需要更多的努力。我們需要通過(guò)在線會(huì)議、討論板等工具與同學(xué)們保持聯(lián)系。我漸漸意識(shí)到，有效的溝通和團(tuán)隊(duì)合作是學(xué)習(xí)中不可或缺的能力。我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見(jiàn)，善于與他人合作，并逐漸提高了我的溝通能力。通過(guò)這一學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且意識(shí)到要想取得更好的成果，需要與他人密切合作。
第五段：積極心態(tài)與堅(jiān)持不懈。
疫情對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，我們面臨著很多不確定性和擔(dān)憂。然而，我選擇了保持積極的心態(tài)，堅(jiān)信自己能夠克服困難。我告訴自己，困難只是暫時(shí)的，只要堅(jiān)持下去，就能夠戰(zhàn)勝困難。我在學(xué)習(xí)中遇到困難或者挫折時(shí)，不再輕易放棄，而是堅(jiān)持下去，通過(guò)不斷嘗試，尋找最佳的解決方法。這種積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神使我成功克服了許多困難，并且從每一次挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總結(jié)：疫情期間，學(xué)習(xí)方式發(fā)生了巨大的變化，我們面臨著多種挑戰(zhàn)和困惑。然而，通過(guò)積極適應(yīng)改變、自律學(xué)習(xí)、獨(dú)立探索、團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的努力，我從這一特殊時(shí)期中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
疫情期間思政課心得體會(huì)篇十七
全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠病毒疫情對(duì)整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了巨大的沖擊，各行各業(yè)都受到了前所未有的挑戰(zhàn)，而IT行業(yè)則成為了這場(chǎng)疫情中的一支重要力量。在這個(gè)特殊時(shí)期，IT技術(shù)和人才的價(jià)值得到了更加明顯的體現(xiàn)，我也通過(guò)親身經(jīng)歷體會(huì)到了疫情期間IT工作的重要性和特點(diǎn)。
第二段：遠(yuǎn)程辦公的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
隨著疫情的蔓延，大部分公司紛紛選擇了遠(yuǎn)程辦公，IT技術(shù)成為了保持工作連續(xù)性的關(guān)鍵工具。對(duì)于IT從業(yè)者而言，這是一次重要的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)要適應(yīng)遠(yuǎn)程工作的模式，各種協(xié)作工具如Zoom、Teams、Slack等成了不可或缺的輔助工具。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己必須具備良好的溝通和協(xié)作能力，要能夠清晰地傳達(dá)信息，并隨時(shí)根據(jù)團(tuán)隊(duì)的需要調(diào)整工作計(jì)劃。
第三段：網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的加劇。
在疫情期間，各類網(wǎng)絡(luò)攻擊活動(dòng)也隨之增加，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題變得更加緊迫和重要。隨著大量員工遠(yuǎn)程辦公，公司的數(shù)據(jù)和機(jī)密信息容易受到威脅。這就要求IT部門加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的防護(hù)力度，包括加強(qiáng)防火墻、加密通信、教育員工提高安全意識(shí)等。我個(gè)人在這方面也學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了如何挖掘并修補(bǔ)潛在漏洞，如何有效應(yīng)對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)攻擊。
第四段：數(shù)字化轉(zhuǎn)型的加速。
疫情期間，很多傳統(tǒng)行業(yè)被迫停業(yè)，數(shù)字化轉(zhuǎn)型的需求變得更加迫切。很多公司開(kāi)始加快推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，提高自身對(duì)外部環(huán)境的適應(yīng)能力。在我所在的公司，我們積極利用云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，加速推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。我個(gè)人也參與了很多與數(shù)字化轉(zhuǎn)型相關(guān)的項(xiàng)目，提供解決方案并協(xié)助實(shí)施，為公司的順利轉(zhuǎn)型起到了關(guān)鍵作用。
第五段：IT的前景與責(zé)任。
經(jīng)歷了疫情的洗禮，我認(rèn)識(shí)到IT行業(yè)的前景和責(zé)任更加巨大。無(wú)論是在遠(yuǎn)程辦公、網(wǎng)絡(luò)安全或數(shù)字化轉(zhuǎn)型等方面，IT都扮演著不可或缺的角色。未來(lái)，我相信IT技術(shù)和人才的需求將會(huì)愈發(fā)旺盛，同時(shí)，我們也要承擔(dān)起更多的責(zé)任，為公司和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)疫情期間的IT工作經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到IT技術(shù)和人才的核心地位和重要作用。不僅要不斷學(xué)習(xí)和提升自身的技術(shù)能力，還要具備良好的溝通和協(xié)作能力、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)以及創(chuàng)新思維。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，為公司和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
疫情期間思政課心得體會(huì)篇十八
在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的疫情時(shí)期之后，我們都深刻地感受到了病毒的強(qiáng)大威力和生活的脆弱。這一時(shí)期對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次考驗(yàn)和錘煉。作為一名大學(xué)生，在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我不僅經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，也從中得到了許多寶貴的心得體會(huì)。通過(guò)制作一份關(guān)于“疫情期間心得體會(huì)”的PPT，我想分享我在這段時(shí)間里學(xué)到的一些重要的啟示和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠給人們帶來(lái)一些幫助和鼓勵(lì)。
第一段：疫情帶來(lái)的沖擊和困擾。
疫情突如其來(lái)，給我們的生活帶來(lái)了巨大的沖擊和困擾。疫情的爆發(fā)導(dǎo)致許多人生病甚至病亡，社會(huì)經(jīng)濟(jì)也受到了嚴(yán)重的影響。在這個(gè)時(shí)候，我們被迫改變生活的方式和習(xí)慣，面臨著巨大的壓力和焦慮。這段時(shí)間里，我也陷入了困惑和痛苦之中，感到迷茫和無(wú)助。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)這些艱難的情況。
第二段：艱難情況下的自我調(diào)節(jié)和建設(shè)。
面對(duì)疫情帶來(lái)的挑戰(zhàn)和困境，我覺(jué)得自我調(diào)節(jié)和改變至關(guān)重要。我開(kāi)始嘗試制定合理的時(shí)間表和目標(biāo)，以保持生活的秩序和動(dòng)力。我注意調(diào)整自己的作息時(shí)間，保證充足的睡眠和休息。同時(shí)，我還努力保持良好的身體健康，通過(guò)鍛煉和均衡飲食來(lái)增強(qiáng)抵抗力。此外，我還積極尋找和發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，比如閱讀、繪畫和寫作，以充實(shí)自己的精神世界。通過(guò)這些調(diào)節(jié)和建設(shè)，我漸漸恢復(fù)了信心和動(dòng)力，能夠更好地應(yīng)對(duì)和面對(duì)困難。
第三段：社交與協(xié)作的重要性。
在疫情期間，由于防控措施的需要，我們必須減少外出和面對(duì)面的交流。然而，這并不意味著我們與外界完全隔絕。相反，我發(fā)現(xiàn)社交與協(xié)作在這個(gè)時(shí)候變得更加重要。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)工具和社交媒體，我與家人、朋友和同學(xué)保持了緊密的聯(lián)系。我們分享彼此的心情和困惑，互相鼓勵(lì)和支持。同時(shí)，我也參與了一些線上活動(dòng)和志愿者工作，為社會(huì)做出一份微薄的貢獻(xiàn)。這一過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到團(tuán)結(jié)與合作的力量，它們能夠幫助我們共同度過(guò)這個(gè)艱難的時(shí)期，并培養(yǎng)出更多的關(guān)愛(ài)和善意。
第四段：積極心態(tài)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
雖然疫情給我們帶來(lái)了許多的困難和挑戰(zhàn)，但我相信其中也隱藏著機(jī)會(huì)與希望。我意識(shí)到我們不能夠改變外界的環(huán)境，但我們可以改變自己內(nèi)心的態(tài)度和反應(yīng)。我嘗試以積極的心態(tài)面對(duì)困境，相信未來(lái)會(huì)更好。同時(shí)，我也將這個(gè)時(shí)期視為一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，通過(guò)反思和梳理自己，發(fā)現(xiàn)潛在的能力和機(jī)遇。在這段時(shí)間里，我充實(shí)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升了個(gè)人技能，并準(zhǔn)備好更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第五段：展望未來(lái)，希望和堅(jiān)持。
盡管疫情給我們帶來(lái)了巨大的沖擊和困擾，但我堅(jiān)信這個(gè)時(shí)期終將過(guò)去?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)逐漸找到了自己的方式和節(jié)奏，積極應(yīng)對(duì)和改變的能力也在不斷增強(qiáng)。我相信，明天會(huì)更好，我們將不斷迎接更多的希望和挑戰(zhàn)。通過(guò)制作這份關(guān)于“疫情期間心得體會(huì)”的PPT，我希望能夠鼓勵(lì)和啟迪更多的人，讓他們從中得到一些幫助和啟示。在未來(lái)的日子里，讓我們懷揣著希望和堅(jiān)持，共同努力，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
總結(jié)：疫情期間，我們面臨了前所未有的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。面對(duì)這個(gè)困難的時(shí)期，不僅需要我們的堅(jiān)持和努力，還需要我們擁有積極的心態(tài)和靈活的應(yīng)變能力。我深刻地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)與合作的力量，它們能夠幫助我們共同度過(guò)這個(gè)黑暗的時(shí)期。通過(guò)制作關(guān)于“疫情期間心得體會(huì)”的PPT，我希望能夠與他人分享我在這段時(shí)間里學(xué)到的啟示和經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)他們?cè)诶щy的環(huán)境中堅(jiān)持下去，一起創(chuàng)造美好的未來(lái)。
疫情期間思政課心得體會(huì)篇十九
作為人類社會(huì)，我們時(shí)刻面臨著種種挑戰(zhàn)和困難。然而，2020年全球范圍內(nèi)的新冠疫情對(duì)我們的沖擊超過(guò)了以往的任何一種，形勢(shì)異常嚴(yán)峻。這次疫情不僅對(duì)我們的身體健康造成了威脅，也對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)秩序產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，形成自己的心得體會(huì)和思考，這些經(jīng)驗(yàn)和思考也幫助我們更加深入地理解思政課學(xué)習(xí)的重要性。本文嘗試從五個(gè)方面闡述如何通過(guò)疫情對(duì)思政課學(xué)習(xí)提高我們的認(rèn)識(shí)和理解。
第一、思政課教育的實(shí)際意義。
疫情中，我們深刻體會(huì)到思政課教育的實(shí)際意義。這場(chǎng)疫情使我們深刻認(rèn)識(shí)到了衛(wèi)生保健、國(guó)家治理能力、社會(huì)公平和公正等方面的重要性，意識(shí)到政治信仰對(duì)于個(gè)體和社會(huì)的重要性。我們?cè)谝咔橹锌吹搅它h和政府的高效反應(yīng)和專業(yè)能力，以及人民群眾的卓越素質(zhì)和忍耐力。這些都得益于我們思政課教育中所闡述的人民群眾在國(guó)家建設(shè)中的重要作用，黨的領(lǐng)導(dǎo)和政治力量對(duì)于各項(xiàng)工作的必要性等等。因此，我們更加深入地認(rèn)識(shí)到思政課教育的實(shí)際意義。
第二、道德思想的實(shí)踐運(yùn)用。
道德思想在疫情中有著特殊的意義。在疫情之初，我們迎來(lái)了一波社會(huì)的恐慌和哄抬物價(jià)，但是隨后我們也看到了無(wú)數(shù)志愿者和醫(yī)護(hù)人員頂著生命危險(xiǎn)奮斗在前線，體現(xiàn)出了道德思想的偉大力量。在艱苦的疫情時(shí)期，我們都在自我保護(hù)和安全與為他人著想和付出之間做著艱難的權(quán)衡。此時(shí)，思政課對(duì)于我們引導(dǎo)正確的道德判斷和實(shí)踐道德行為有著深遠(yuǎn)影響，對(duì)于我們形成社會(huì)責(zé)任感和道德價(jià)值觀有著積極意義。
第三、政治參與意識(shí)的增強(qiáng)。
在疫情的處理中，我們也發(fā)現(xiàn)政治參與意識(shí)的重要性。在疫情發(fā)生時(shí)，人們需要大量有效信息來(lái)了解疫情動(dòng)態(tài)，評(píng)估個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)，制定行動(dòng)計(jì)劃。此時(shí)，政府所做的政策宣傳和信息發(fā)布能直接影響到人們的行為，但是公開(kāi)透明的信息發(fā)布也能讓人們建立信任，自發(fā)遵循。這些都在我們思政課教育中有所體現(xiàn)，政治參與意識(shí)的提高也在疫情處理中得到了進(jìn)一步鞏固。
第四、公民意識(shí)的強(qiáng)化。
疫情使我們也意識(shí)到了公民意識(shí)的重要性。在疫情中，我們都有著個(gè)人和群體生命危險(xiǎn)，我們的決策和行動(dòng)也會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生影響。形成壓倒性的應(yīng)對(duì)力量，需要的不僅是國(guó)家的動(dòng)員和政策調(diào)控，也需要人民群眾的主動(dòng)性和勇氣。這就需要我們以公民的身份充分履行社會(huì)責(zé)任，加強(qiáng)公民參與和合作意識(shí)，團(tuán)結(jié)一心應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。思政課強(qiáng)調(diào)的公民道德和責(zé)任意識(shí)也在疫情中得到了更加深入的理解和應(yīng)用。
第五、人類命運(yùn)共同體的認(rèn)識(shí)理解。
疫情深刻地提醒了我們?nèi)祟惷\(yùn)共同體的概念。無(wú)論我們身處何處，病毒都會(huì)跨越國(guó)界，我們的安全與發(fā)展都是密不可分的。由此，我們也意識(shí)到了推進(jìn)人類命運(yùn)共同體是國(guó)際社會(huì)的重要共同任務(wù)。學(xué)習(xí)和理解思政課中對(duì)于“和平、發(fā)展、公正、自由”等概念的闡述也有助于我們更好地推進(jìn)人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建，加強(qiáng)國(guó)際合作，建設(shè)共同的未來(lái)。
總之，新冠疫情對(duì)于我們的沖擊非常之大，但同時(shí)也帶給我們了深刻的思考和反省。思政課教育在這個(gè)過(guò)程中更加凸顯了其作用和實(shí)際意義，對(duì)于我們的思維習(xí)慣、價(jià)值取向、行為方式等方面都影響深遠(yuǎn)。未來(lái)，我們需要更加深入地認(rèn)識(shí)和理解思政課的教育意義，并將之內(nèi)化為我們?nèi)粘Ｉ钪械男螒B(tài)和表現(xiàn)，不斷完善和豐富我們的思想和行動(dòng)。
疫情期間思政課心得體會(huì)篇二十
疫情期間的封城措施讓我有了一種別樣的體驗(yàn)。原本繁忙喧鬧的城市變得空蕩蕩的，街上行人稀少，商店紛紛關(guān)門，一片寂靜。這種突如其來(lái)的變化讓我感到有些不適應(yīng)，但也不得不承認(rèn)這是為了保護(hù)我們的安全。盡管被迫待在家里，但這也給我提供了機(jī)會(huì)可以去做一些我一直想做的事情，比如讀書、學(xué)習(xí)、和家人一起度過(guò)美好的時(shí)光。
第二段：思考生活的意義。
疫情的蔓延讓人們開(kāi)始反思生活的意義。以往忙碌的工作和社交生活被迫放緩，大家不得不面對(duì)自己內(nèi)心的真實(shí)想法。我開(kāi)始思考自己到底想要什么，對(duì)于工作、家庭、健康等方面有了更加明確的認(rèn)識(shí)。疫情讓我明白了生活是如此脆弱，我們應(yīng)該珍惜每一天，努力追求自己認(rèn)為最有價(jià)值的事情。
第三段：家庭的重要性。
疫情阻斷了人們的社交活動(dòng)，但卻讓我們更加珍惜和家人在一起的時(shí)光。我發(fā)現(xiàn)在家人的陪伴下，我的生活更加充實(shí)和有意義。每天在家與父母交流、品味家人的烹飪技藝，我們之間的聯(lián)系更為緊密。疫情期間，我也有更多的時(shí)間陪伴孩子，一起做游戲、看電影、讀書，這是平時(shí)忙碌的工作中無(wú)法做到的事情。家庭的重要性被重新彰顯出來(lái)，我們不應(yīng)該只是在忙碌中過(guò)日子，而要更加注重家人之間的交流和陪伴。
第四段：對(duì)社會(huì)的思考。
疫情的到來(lái)不僅僅改變了每個(gè)人的生活，也讓我們重新思考社會(huì)的運(yùn)作方式。在疫情期間，我們看到了醫(yī)務(wù)工作者的辛勤付出和科研人員的努力，無(wú)論是在前線還是在后方，每個(gè)人都在為抗擊疫情而努力。這次疫情也讓我們看到了社會(huì)的溫暖和力量，許多志愿者紛紛加入到疫情防控中，為有需要的人提供幫助和支持。這次疫情不僅讓我們明白了團(tuán)結(jié)的重要性，還讓我們關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體的困境，通過(guò)捐款和物資來(lái)幫助他們度過(guò)難關(guān)。
第五段：積極應(yīng)對(duì)未來(lái)。
盡管疫情給我們帶來(lái)了挑戰(zhàn)，但它也給我們一個(gè)重要的教訓(xùn)：我們不能控制一切，但我們可以積極應(yīng)對(duì)。疫情讓我認(rèn)識(shí)到，我們不能對(duì)生活中的困難和挫折感到氣餒，而是應(yīng)該以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)，勇敢地去克服困難。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，就能夠戰(zhàn)勝困境，迎接更好的未來(lái)。
總結(jié)：疫情期間是我們思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在有限的空間里，我們發(fā)現(xiàn)生活的真諦和重要性，珍惜家庭的陪伴，關(guān)注社會(huì)的弱勢(shì)群體，培養(yǎng)積極應(yīng)對(duì)困難的價(jià)值觀。希望疫情早日過(guò)去，我們能夠從中吸取教訓(xùn)，用積極的態(tài)度和行動(dòng)面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
疫情期間思政課心得體會(huì)篇二十一
隨著新冠疫情的全球爆發(fā)，我們的生活發(fā)生了巨大的改變。在這個(gè)特殊時(shí)期，每個(gè)人都被迫做出了一系列的調(diào)整和改變。我也不例外，在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的居家隔離期后，我深切感受到疫情對(duì)我的影響，同時(shí)也從中獲得了一些寶貴的體會(huì)。
首先，在疫情期間，我有幸能夠遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。由于疫情的爆發(fā)，學(xué)校停課了，與老師和同學(xué)面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)被迫取消。但幸運(yùn)的是，我們學(xué)校很快轉(zhuǎn)向了線上教學(xué)，每天都會(huì)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)。我不僅可以在家里舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，而且還能更好地管理自己的時(shí)間。這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)的方式并不僅限于傳統(tǒng)的教室上課，而是可以通過(guò)各種在線資源和工具來(lái)豐富自己的知識(shí)。
其次，在疫情期間，我變得更加關(guān)注和珍惜身邊的人。面對(duì)病毒的威脅，我們不得不保持社交距離，減少外出活動(dòng)。這讓我意識(shí)到，親朋好友的陪伴是多么的重要。盡管無(wú)法親自和他們見(jiàn)面，但我通過(guò)電話、視頻聊天和社交媒體與他們保持聯(lián)系。每次和他們聊天，我都會(huì)感受到一種溫暖和關(guān)心，這讓我更加珍惜和感激他們的存在。疫情讓我認(rèn)識(shí)到，真正的關(guān)系并不依賴于相聚的時(shí)間和空間，而是建立在關(guān)心和支持之上。
再次，在疫情期間，我意識(shí)到身體健康的重要性。疫情的爆發(fā)讓我們更加關(guān)注健康和個(gè)人衛(wèi)生。在這段時(shí)間里，我時(shí)刻保持注意力，不僅堅(jiān)持洗手、戴口罩等個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，也注意加強(qiáng)鍛煉身體。我開(kāi)始每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，無(wú)論是室內(nèi)健身、瑜伽還是戶外散步，都成為我日常生活的一部分。通過(guò)鍛煉，我感受到了身體和心理的放松，這讓我更加珍惜健康的身體，也更加注重個(gè)人的健康管理。
最后，在疫情期間，我深切體會(huì)到了生活的脆弱與寶貴。疫情帶來(lái)的種種不確定性，讓我更加明白生命的無(wú)常。我開(kāi)始更加關(guān)注當(dāng)下的每一刻，珍惜每一次與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)欣賞生活中的美好，學(xué)會(huì)感激身邊的一切，并對(duì)未來(lái)持有更加積極和樂(lè)觀的態(tài)度。疫情期間的經(jīng)歷讓我明白，生命是如此脆弱而有限，我們應(yīng)該珍惜和把握每個(gè)可貴的瞬間。
總結(jié)起來(lái)，在這段特殊的疫情期間，我不僅經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，也從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)讓我明白了教育的多樣性和靈活性，更關(guān)注和珍惜身邊的人使我更加懂得友情和親情的重要性，關(guān)注健康提醒我對(duì)生命的敬畏與珍惜，感悟生活的脆弱也使我更加懂得向前看的勇氣與幸福。疫情給我們帶來(lái)了許多壓力和困擾，但也讓我們從中發(fā)現(xiàn)更多的機(jī)會(huì)和價(jià)值，讓我們更加珍惜和關(guān)愛(ài)身邊的人和生活本身。
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