總結(jié)是把一段時(shí)間內(nèi)的點(diǎn)滴匯聚為有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。注意文段的連貫性，避免信息斷層；探尋歷史背后的故事，了解歷史對我們的影響和啟示。
特崗教師的主要簡歷篇一
戶口所在地:湖北身材:166cm49kg。
婚姻狀況:未婚年齡:25歲。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型:普通求職。
工作年限:4職稱:無職稱。
求職類型:全職可到職日期:隨時(shí)
月薪要求:2000--3500希望工作地區(qū):廣州。
公司性質(zhì):所屬行業(yè):。
擔(dān)任職務(wù):音樂老師兼鋼琴老師。
工作描述:2007年至今在武漢音樂學(xué)院在職進(jìn)修，同時(shí)在黃河藝術(shù)學(xué)校在職任教。
2008.10湖北省青年歌手大賽荊門賽區(qū)評委。
離職原因:。
公司性質(zhì):所屬行業(yè):。
擔(dān)任職務(wù):團(tuán)委副書記兼大學(xué)音樂老師。
工作描述:2004.10在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院迎新生晚會中，與同事共同負(fù)責(zé)了活動(dòng)場地的部署及節(jié)目的安排工作，為晚會的成功上演做出了貢獻(xiàn)。
2005.1參加廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院教職工合唱比賽，獲全院一等獎(jiǎng)。
2005.4帶藝術(shù)團(tuán)學(xué)生參加廣東工業(yè)大學(xué)本部大學(xué)生合唱比賽獲三等獎(jiǎng)。
2005.5在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)中任文藝編排指導(dǎo)負(fù)責(zé)人。
2005.11廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生第四次代表大會，作為“兩代會”籌備委員會及資格審查小組成員，為“兩代會”的召開獻(xiàn)出了自己微薄的力量。
2005.12廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織青年志愿者到荔城敬老院，為老人們打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目，送禮品，捐款，此活動(dòng)受到了老人們的高度贊賞，受到了社會的一致好評。
2006.1底在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織藝術(shù)團(tuán)成員到增城參加“歡樂中國行--魅力增城”文藝晚會。
2006.4任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院大學(xué)生校園歌手大賽評委。
2006.5任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)文藝編排指導(dǎo)組負(fù)責(zé)人。
2006.7任廣州增城青年歌手大賽評委。
離職原因:。
教育背景。
畢業(yè)院校:湖北省長江大學(xué)。
特崗教師的主要簡歷篇二
姓 名:
性 別: +
民 族: 漢族
出生年月: ++++年+月+日
戶 籍: +++++++++
畢業(yè)學(xué)校: +++++++++++
學(xué) 歷: ++
專業(yè)名稱: +++++
畢業(yè)年份: ++++年
工作年限: ++年以上
職位性質(zhì): 特崗教師
欲從事崗位:中小學(xué)類-初中語文教師;中小學(xué)類-高中語文教師;
時(shí)間 所在學(xué)校 學(xué)歷
++年+月 - ++年+月 +++++++大學(xué) 本科
本人系本科畢業(yè)生，已工作++年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，.本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的.出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。希望與同事共同探討教學(xué),力求自身更大的進(jìn)步. 希望貴校能給予更多的機(jī)會展現(xiàn)自我.從而提升自我,完善自我.
特崗教師的主要簡歷篇三
民族：漢族。
目前住地：
戶籍地：
身高：158cm。
體重：43kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：22歲。
學(xué)歷：大專。
月薪要求：面議。
學(xué)前教育，育嬰師等與本專業(yè)或特長相關(guān)行業(yè)。
希望可以到一個(gè)重視人才的單位里，有一定的發(fā)展空間，能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
20xx年9月–20xx年7月于山東省xxx學(xué)院藝術(shù)系就讀。
輔修課程：大學(xué)英語、大學(xué)語文、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、書法修養(yǎng)、大學(xué)體育、馬克思主義哲學(xué)原理。
本專業(yè)能力：通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，扎實(shí)掌握了有關(guān)學(xué)前教育方面的知識并可以自如運(yùn)用，美術(shù)技能突出，并有實(shí)踐經(jīng)歷。
英語水平：英語三級，山東師范大學(xué)繼續(xù)學(xué)院吉的堡英語口語證書。
計(jì)算機(jī)水平：可以很好的運(yùn)用windowsxp、microsoftword/excel等程序，可熟練制作幻燈片等。
其他：中級育嬰師證。
擅長繪畫、寫作，文章多次發(fā)表在?？?。
思維敏捷，邏輯縝密，有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和手繪能力。
善于溝通，具有團(tuán)隊(duì)精神，有毅力，不懼困難與失敗。
我熱情大方，認(rèn)真誠懇，熱愛生活，喜歡運(yùn)動(dòng)，自信自律，善良上進(jìn)，擅長繪畫，喜歡音樂;積極進(jìn)取，思維活躍，吃苦耐勞，有責(zé)任心，想尋求一個(gè)鍛煉發(fā)展自我的空間，踏實(shí)進(jìn)步，發(fā)光發(fā)熱;相信沒有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報(bào)您十一分喜悅!
特崗教師的主要簡歷篇四
姓名：
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：1983年9月10日。
婚姻情況：未婚。
身高：160cm。
體重：44kg。
戶籍：安徽安慶。
現(xiàn)所在地：廣東廣州。
畢業(yè)學(xué)校：淮北xxx學(xué)院。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)。
畢業(yè)年份：20xx年。
工作年限：二年以上。
職位性質(zhì)：全職。
欲從事崗位：中小學(xué)類-初中語文教師;中小學(xué)類-高中語文教師;。
工作地區(qū)：廣東廣州;。
待遇要求：3000元/月不需要提供住房。
到職時(shí)間：三天內(nèi)。
時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷。
20xx年9月-20xx年7月淮北xxx學(xué)院本科。
工作地點(diǎn)：xxx小學(xué)。
時(shí)間范圍：20xx年9月-20xx年7月。
擔(dān)任職位：中小學(xué)類-小學(xué)語文教師。
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣,使我更堅(jiān)信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生!!
特崗教師的主要簡歷篇五
性別：x。
國籍：中國。
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：廣東省。
身材：164cmkg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：24歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：文教法律類:英語教師或教育管理工作貿(mào)易類外貿(mào)工作。
工作年限：4。
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
可到職-隨時(shí)。
月薪要求：1500—2000希望工作地區(qū)：東莞廣州中山。
個(gè)人工作經(jīng)歷：社會實(shí)踐輔導(dǎo)：
2005.10外事翻譯，第四屆中國(陽江)國際刀剪博覽會即場翻譯。
2007.10湛江師范學(xué)院附中英語見習(xí)老師。
2005暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)—漁業(yè)法宣傳。
2004.12氣象臺業(yè)務(wù)辦理員。
2004動(dòng)感新星歌唱大賽。
2003兼職手機(jī)促銷禮儀小姐。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東省湛江師范學(xué)院。
所學(xué)專業(yè)一：英語教育所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：所獲獎(jiǎng)項(xiàng)與證書：
大學(xué)英語四級、六級;國家英語專業(yè)四級。
普通話水平測試二級乙等，全國計(jì)算機(jī)一級。
廣東省中小學(xué)學(xué)生心理健康c證。
多次榮獲一等獎(jiǎng)學(xué)金。
優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)秀班干部，三好學(xué)生。
求學(xué)經(jīng)歷及在校任職：
化州市第二中學(xué)班上文娛委員。
化州市第三中學(xué)班長文娛委員。
陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院班上學(xué)習(xí)委員、英語協(xié)會文娛部部長。
湛江師范學(xué)院班上文娛委員。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：一般粵語水平：一般。
工作能力及其他專長。
語言能力與技能。
準(zhǔn)確而精練的英語聽、說、讀、寫能力。
英漢、漢英筆譯、口譯能力強(qiáng)。
標(biāo)準(zhǔn)的廣東話、普通話和初級日語。
較強(qiáng)的教學(xué)能力，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和活躍課堂氣氛。
電腦水平：
能熟練地用多媒體cai課件進(jìn)行教學(xué)。
熟悉windows系統(tǒng)的各項(xiàng)操作。
熟練運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)資源。
能高效完成日常辦公文檔的編輯工作。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
本人樂觀開朗，熱愛教師職業(yè)，有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的意志力、團(tuán)隊(duì)合作精神與集體榮譽(yù)感，工作積極主動(dòng)，富于創(chuàng)新，具有較高的專業(yè)水平和豐富的組織經(jīng)驗(yàn)。
求職意向：“學(xué)為人師，行為世范”，本人愿到各中小學(xué)當(dāng)任英語教師或教育管理工作。
月薪要求：1500元以上。
個(gè)人聯(lián)系方式。
手機(jī)：xxxxxxxx。
郵箱：xxxxxxxx。
特崗教師的主要簡歷篇六
姓名:。
性別:+。
民族:漢族。
出生年月:++++年+月+日。
戶籍:+++++++++。
畢業(yè)學(xué)校:+++++++++++。
學(xué)歷:++。
專業(yè)名稱:+++++。
畢業(yè)年份:++++年。
工作年限:++年以上。
求職意向。
欲從事崗位:中小學(xué)類-初中語文教師;中小學(xué)類-高中語文教師;。
教育經(jīng)歷。
時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷。
++年+月-++年+月+++++++大學(xué)本科。
自我評價(jià):。
本人系本科畢業(yè)生，已工作++年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，.本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。希望與同事共同探討教學(xué),力求自己更大的進(jìn)步.希望貴校能給予更多的機(jī)會展現(xiàn)自我.從而提升自我,完善自我.
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特崗教師的主要簡歷篇七
姓名：
xx。
性別：
女
出生日期：
婚姻狀況：
未婚。
籍貫：
湖北武漢。
民族：
漢族。
現(xiàn)居住地：
武漢。
畢業(yè)學(xué)校：
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)。
計(jì)算機(jī)能力：
二級。
學(xué)歷：
本科。
自我評價(jià)。
我來自華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)食品科學(xué)技術(shù)系食品科學(xué)與工程專業(yè)，歷任班上宣傳委員、校級學(xué)通社攝影記者等職務(wù)，在校期間，作為傳媒記者工作了一段時(shí)間，以敏銳的視角關(guān)注校內(nèi)發(fā)生大小事，為學(xué)校媒體網(wǎng)站及校報(bào)貢獻(xiàn)一己之力。有多次參加志愿者活動(dòng)經(jīng)歷，熱愛愛心事業(yè)。
已取得國家英語六級，計(jì)算機(jī)二級證書。積極參加實(shí)踐活動(dòng)，性格沉靜，生活態(tài)度積極，做事踏實(shí)認(rèn)真，對新環(huán)境有著極強(qiáng)的適應(yīng)能力。有較強(qiáng)的進(jìn)取精神和開拓精神。
技能專長。
能熟悉運(yùn)用氣相質(zhì)譜儀、液相質(zhì)譜儀、分光光度計(jì)等實(shí)驗(yàn)器材，熟悉微生物基本實(shí)驗(yàn)技能。有針對于特定研究項(xiàng)目獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力。
職位類別：
科研人員/質(zhì)檢員。
目標(biāo)地點(diǎn)：
武漢市；沿海城市；一線城市；其他。
期望薪水：
面議。
到職時(shí)間：
一周內(nèi)。
教育經(jīng)歷。
2009/9--2012/6。
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)。
食品科學(xué)與工程專業(yè)。
本科。
我所學(xué)的課程包括食品專業(yè)相關(guān)課程如食品科學(xué)與工程、食品化學(xué)與分析、食品微生物學(xué)、有機(jī)化學(xué)等等，通識教育類課程如微積分、概率論、馬克思主義原理、物理學(xué)等，這些課程為我成為一個(gè)綜合發(fā)展的工科學(xué)士打下了良好的基礎(chǔ)。
社會經(jīng)驗(yàn)。
語言能力。
英語（良好）：已分別獲得國家四級、六級合格證書。
有一定英語口語能力。
在查閱專業(yè)英文文獻(xiàn)上無障礙。
普通話：獲得二級甲等證書。
特崗教師的主要簡歷篇八
姓名:。
性別:男性。
年齡:22。
身高:170cm。
民族:漢族。
戶口所在地:北京。
目前居住地:北京。
畢業(yè)院校:北京師范學(xué)院。
學(xué)歷:本科。
學(xué)科專業(yè):語言文學(xué)類。
專業(yè)名稱:中國語言文學(xué)。
外語水平:大學(xué)英語四級以上。
第二外語:。
計(jì)算機(jī)水平:非計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)用一級。
個(gè)人主頁:。
[求職意向]。
希望從事行業(yè):教師。
希望應(yīng)聘職位:教師。
希望工作類型:全職。
希望單位性質(zhì):。
希望工作地點(diǎn):。
希望薪資范圍:1000元-2014元。
[工作經(jīng)歷]。
2014/10--2014/12師范生教育實(shí)習(xí)實(shí)踐在湖北省重點(diǎn)黃岡市英山縣一中實(shí)習(xí)，擔(dān)任高二語文教學(xué)工作，并擔(dān)任高二文科班班主任工作，實(shí)習(xí)成績優(yōu)秀，教學(xué)成績優(yōu)秀!
2014/06--至今中學(xué)語文家教一年，暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)一月，創(chuàng)維集團(tuán)產(chǎn)品促銷員實(shí)踐參加的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)曾獲得獎(jiǎng)勵(lì)，被評為“全國百支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”
2014/09--2014/07:湖北師范學(xué)院中國語言文學(xué)本科。
2014/10--2014/11:湖北師院黨校中*史，方針政策以及三個(gè)代表思想黨校結(jié)業(yè)證于2014年5月成為中共預(yù)備黨員。
文字功底深厚，組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，有過家教及暑期三下鄉(xiāng)經(jīng)歷，創(chuàng)維集團(tuán)促銷員，中*員，在校期間曾擔(dān)任系學(xué)生會副主席，院推普協(xié)會會長。專業(yè)課成績優(yōu)秀。
特崗教師的主要簡歷篇九
姓名:。
性別:。
民族:漢族。
戶籍:。
畢業(yè)學(xué)校:。
學(xué)歷:。
專業(yè)名稱:。
畢業(yè)年份:。
工作年限:。
欲從事崗位:中小學(xué)類-初中語文教師;中小學(xué)類-高中語文教師;。
本人系本科畢業(yè)生，已工作xx年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，.本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。希望與同事共同探討教學(xué),力求自身更大的`進(jìn)步.希望貴校能給予更多的機(jī)會展現(xiàn)自我.從而提升自我,完善自我.
特崗教師的主要簡歷篇十
目前住地：
戶籍地：
身高：158cm。
體重：43kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：22歲。
學(xué)歷：大專。
月薪要求：面議。
求職意向。
學(xué)前教育，育嬰師等與本專業(yè)或特長相關(guān)行業(yè)。
希望可以到一個(gè)重視人才的單位里，有一定的發(fā)展空間，能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
教育背景。
20xx年9月–20xx年7月于山東省xxx學(xué)院藝術(shù)系就讀。
輔修課程：大學(xué)英語、大學(xué)語文、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、書法修養(yǎng)、大學(xué)體育、馬克思主義哲學(xué)原理。
專業(yè)技能。
本專業(yè)能力：通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，扎實(shí)掌握了有關(guān)學(xué)前教育方面的知識并可以自如運(yùn)用，美術(shù)技能突出，并有實(shí)踐經(jīng)歷。
英語水平：英語三級，山東師范大學(xué)繼續(xù)學(xué)院吉的堡英語口語證書。
計(jì)算機(jī)水平：可以很好的運(yùn)用windowsxp、microsoftword/excel等程序，可熟練制作幻燈片等。
其他：中級育嬰師證。
擅長繪畫、寫作，文章多次發(fā)表在?？?/p>
思維敏捷，邏輯縝密，有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和手繪能力。
善于溝通，具有團(tuán)隊(duì)精神，有毅力，不懼困難與失敗。
個(gè)性特點(diǎn)。
我熱情大方，認(rèn)真誠懇，熱愛生活，喜歡運(yùn)動(dòng)，自信自律，善良上進(jìn)，擅長繪畫，喜歡音樂;積極進(jìn)取，思維活躍，吃苦耐勞，有責(zé)任心，想尋求一個(gè)鍛煉發(fā)展自我的空間，踏實(shí)進(jìn)步，發(fā)光發(fā)熱;相信沒有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報(bào)您十一分喜悅!
特崗教師的主要簡歷篇十一
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是北京師范大學(xué)20xx屆的一名師范生，20xx年畢業(yè)至今，經(jīng)歷了三年的教師生活，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛”的人生信條。
我所在的院校是很好的人材培養(yǎng)基地，素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我切身地體會到了學(xué)習(xí)的樂趣并立志當(dāng)一名人民教師將自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，無論是在知識能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。
“學(xué)高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒，我不斷充實(shí)自我，調(diào)整自我。
我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠懇務(wù)實(shí)，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。
工作中我屢獲殊榮：曾于20xx年取得教師資格證書、普通話二甲資格證。20xx年7月獲得“德江縣xx小學(xué)少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；在校20余次獲得征文以及三下鄉(xiāng)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
我的工作能力及特長愛好：在我工作的近3年中，年終考核一直是優(yōu)秀，所代班級的平均成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出校平均成績，我的班級無論在學(xué)校舉辦的什么活動(dòng)中都能積極參與，而且每次都滿載榮譽(yù)而歸！平時(shí)很注重學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)養(yǎng)成。
我愛好文學(xué)寫作，有豐富的文學(xué)素養(yǎng)，幾年來各類寫作字?jǐn)?shù)超過20萬，多篇稿件在《教育周刊》上發(fā)表，而且在《雜志》上也發(fā)表過數(shù)篇，平時(shí)喜好網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)上有自己的博客主頁及電子簡歷，在我的博客里有近十篇原創(chuàng)的各類文體的文章，博客點(diǎn)擊率也很高。
這些工作經(jīng)歷和社會實(shí)踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨(dú)立的思考判斷能力、果斷的行事作風(fēng)以及團(tuán)隊(duì)合作精神，最重要的是學(xué)會了為人處世之道。扎實(shí)的專業(yè)能力和積累的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我自信能勝任貴校所要求的工作。
我的知識、膽識與卓識期待您的賞識！
我的'慧心、愛心與信心也定會助您實(shí)現(xiàn)偉業(yè)雄心！
特崗教師的主要簡歷篇十二
姓名：
國籍：中國。
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：
身材：163cm55kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：24歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
工作年限：
職稱：
求職類型：全職。
可到職-隨時(shí)。
月薪要求：20xx--3500。
希望工作地區(qū)：廣州佛山肇慶。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：中國民生銀行起止年月：20xx-04～20xx-06。
公司性質(zhì)：
股份制企業(yè)所屬行業(yè)：金融，保險(xiǎn)。
擔(dān)任職務(wù)：客戶經(jīng)理。
工作描述：通過陌生拜訪、定點(diǎn)展示等的方式向附合辦理民生銀行信用卡條件的人群介紹、推廣信用卡，解答客戶的關(guān)于信用卡方面的各種疑問，促成其辦卡。
離職原因：實(shí)習(xí)期滿，回校辦理各項(xiàng)畢業(yè)、離校手續(xù)。
公司名稱：順德東順花卉有限公司起止年月：20xx-06～20xx-08。
公司性質(zhì)：中外合資所屬行業(yè)：其他。
擔(dān)任職務(wù)：花卉推介員。
工作描述：拿著各類花卉的介紹傳單，站在花卉展覽場所內(nèi)行走，注意觀察進(jìn)場參觀人們的'行為，向參觀人們介紹各種其喜歡的花卉品種，深入講解花卉產(chǎn)品的各種特性，以挑起參觀者的更大興趣并及時(shí)投出花卉介紹單。
離職原因：暑期結(jié)束，回校上課。
公司名稱：康佳集團(tuán)起止年月：20xx-03～20xx-12。
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：電器，電子，通信設(shè)備。
擔(dān)任職務(wù)：彩電促銷員。
工作描述：分派到肇慶市區(qū)的各大家電超市康佳彩電專柜協(xié)助銷售主管完成銷售任務(wù)，在專柜附近或超市內(nèi)走動(dòng)，以派傳單、主動(dòng)交談等的形式以吸引、誘導(dǎo)顧客進(jìn)入專柜內(nèi)參觀，向顧客講解產(chǎn)品，解答疑問并促成交易！
離職原因：兼職期限到期，尋找新的社會實(shí)踐。
教育背景。
畢業(yè)院校：肇慶學(xué)院。
所學(xué)專業(yè)一：國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，我不但系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)課及專業(yè)課的各方面知識，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，而且注重學(xué)以致用，培養(yǎng)自身的實(shí)際動(dòng)手能力和多角度思考問題的能力。除此之外，我還積極選修其他專業(yè)的課程，不斷地?cái)U(kuò)寬自己的知識面。
我對電腦有一定的操作能力，熟練掌握microsoftoffice辦公軟件的操作，同時(shí)對asp靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、photoshop和flashmx等軟件有一定的操作能力。
我是個(gè)勤奮好學(xué)，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，對自己要求嚴(yán)格的人，有較強(qiáng)的自學(xué)能力，易于接受新事物，敢于接受挑戰(zhàn)，積極參加社會實(shí)踐；在大學(xué)期間，曾做過康佳彩電的兼職銷售員和花卉產(chǎn)品的推介、銷售工作，對銷售有著個(gè)人獨(dú)到見解和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。我是個(gè)性格開朗、喜歡熱鬧的男孩，熱衷于人際交往，待人真誠，與同學(xué)、老師的關(guān)系融洽，在同學(xué)中比較受歡迎，與人相處良好。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
農(nóng)民家庭出身的我，節(jié)儉、勤奮、求進(jìn)是我的本色。
即將大學(xué)畢業(yè)的我不能向您出示任何權(quán)威人士的推薦來為我謀得職業(yè)，也拿不出豐富的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來作為我的籌碼，而只能憑著自己十幾年來刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果和自己吃苦耐勞的本性來作為我的奠基石，如果要說我有什么優(yōu)點(diǎn)的話，那就是我年輕、自信，踏實(shí)和做事有沖勁。
特崗教師的主要簡歷篇十三
介紹的內(nèi)容不宜太多的停留在諸如姓名、工作經(jīng)歷、時(shí)間等東西上，因?yàn)檫@些在你的簡歷表上已經(jīng)有了，你應(yīng)該更多的談一些跟你所應(yīng)聘職位有關(guān)的工作經(jīng)歷和所取得的成績，以證明你確實(shí)有能力勝任你所應(yīng)聘的工作職位。
尊敬的各位考官、各位評委老師：能參加今天的面試，并向各位考官和評委老師學(xué)習(xí)，我很高興。同時(shí)通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本情況。
我叫***，今年**歲。畢業(yè)于**。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時(shí)喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我曾經(jīng)在**學(xué)校參加過教學(xué)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，進(jìn)行語文教學(xué)和班級管理。我深入學(xué)生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的各種知識，掌握了一定的中學(xué)語文教學(xué)技巧，也對班主任工作和學(xué)生工作有了一定的認(rèn)識，找到了自己的管理班級的一套方法。同時(shí)，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，身邊教師無私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅(jiān)定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，不斷拓展自己的各種能力，培養(yǎng)自己的愛心、責(zé)任心和耐心，創(chuàng)新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力，并參與各種活動(dòng)，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好，學(xué)有專長，做到除擅長寫作和打排球外，還會唱、會說、會講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自身的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
如果，我通過了面試，成為該校教師隊(duì)伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，努力工作，發(fā)揮自身所長，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號。
范文二：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們好!
我叫xxx，是一名xx大學(xué)xx系xx屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實(shí)際能力，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機(jī)會!
我的家鄉(xiāng)在xxx，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用，在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入“xx”協(xié)會，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!
我相信命運(yùn)之神會垂青有準(zhǔn)備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學(xué)識與真誠回報(bào)祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做一名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!
我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強(qiáng)不息，我是有潛力的!
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!
并祝貴校再創(chuàng)佳績!
特崗教師的主要簡歷篇十四
姓名：
民族：漢族。
目前住地：廣州。
戶籍地：
身高：158cm。
體重：43kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：22歲。
學(xué)歷：
月薪要求：面議。
學(xué)前教育，育嬰師等與本專業(yè)或特長相關(guān)行業(yè)。
希望可以到一個(gè)重視人才的單位里，有一定的發(fā)展空間，能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
20xx年9月–2008年7月于山東省工會管理干部學(xué)院藝術(shù)系就讀。
輔修課程：大學(xué)英語、大學(xué)語文、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、書法修養(yǎng)、大學(xué)體育、馬克思主義哲學(xué)原理。
本專業(yè)能力：通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，扎實(shí)掌握了有關(guān)學(xué)前教育方面的知識并可以自如運(yùn)用，美術(shù)技能突出，并有實(shí)踐經(jīng)歷。
英語水平：英語三級，山東師范大學(xué)繼續(xù)學(xué)院吉的堡英語口語證書。
計(jì)算機(jī)水平：可以很好的運(yùn)用windowsxp、microsoftword/excel等程序，可熟練制作幻燈片等。
擅長繪畫、寫作，文章多次發(fā)表在?？?。
思維敏捷，邏輯縝密，有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和手繪能力。
善于溝通，具有團(tuán)隊(duì)精神，有毅力，不懼困難與失敗。
我熱情大方，認(rèn)真誠懇，熱愛生活，喜歡運(yùn)動(dòng)，自信自律，善良上進(jìn)，擅長繪畫，喜歡音樂；積極進(jìn)取，思維活躍，吃苦耐勞，有責(zé)任心，想尋求一個(gè)鍛煉發(fā)展自我的空間，踏實(shí)進(jìn)步，發(fā)光發(fā)熱；相信沒有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報(bào)您十一分喜悅！
姓名：
性別：男。
年齡：42歲。
身高：168cm。
婚姻狀況：
籍貫：南京中山人。
現(xiàn)居住地：
希望工作地：南京。
本人在大學(xué)期間學(xué)的是師范專業(yè)，已獲得國家教師資格證，而且對孩子十分喜歡，有愛心，責(zé)任心，樂于幫助孩子解決生活中的有關(guān)學(xué)習(xí)和生活的一些難題，將孩子交給我，家長可以放心上班去。
畢業(yè)院校學(xué)歷主修。
江西科技師范大學(xué)本科漢語言文學(xué)。
20xx年10月獲校立項(xiàng)申請論文三等獎(jiǎng)。
20xx年10月獲校立項(xiàng)申請論文二等獎(jiǎng)。
20xx和20xx年分別獲得校三等獎(jiǎng)學(xué)金兩次。
20xx年通過國家普通話二級甲等，并獲證書。
20xx年獲國家教師資格證。
工作（實(shí)習(xí)）經(jīng)歷。
20xx年暑假在廣州羊城晚報(bào)集團(tuán)實(shí)習(xí)，擔(dān)任體育報(bào)記者。
20xx年10月至20xx年1月在澄海區(qū)南翔中學(xué)高中部實(shí)習(xí)語文老師。
英語水平cet4計(jì)算機(jī)能力良好駕駛證f、輕便摩托車。
寫作、看書、跳舞、彈琴。
我覺得自己是一個(gè)積極，對生活充滿信心，每天都充滿活力的一個(gè)人。無論生活中遇到怎樣的困難，我始終相信只要努力就能夠克服。對于自己負(fù)責(zé)的每一件事都會盡力去做，也樂于與其他人配合，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量就是一道亮麗的風(fēng)景線。
特崗教師的主要簡歷篇十五
鮮花往往不屬于賞花的人，而屬于牛糞。。。道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷，然而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德空白人生有三樣?xùn)|西無法掩蓋：咳嗽貧窮和愛，越隱瞞，就越欲蓋彌彰。
一．“特崗計(jì)劃”的目標(biāo)和任務(wù)。
“特崗計(jì)劃”是中央實(shí)施的一項(xiàng)對西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)縣縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師的補(bǔ)充機(jī)制，逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
【擴(kuò)展閱讀】“兩基”：基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲。
二．“特崗計(jì)劃”的實(shí)施范圍。
“特崗計(jì)劃”的實(shí)施范圍以我省“兩基”攻堅(jiān)縣為主，適當(dāng)兼顧一些缺編較多、有特殊困難的少數(shù)民族自治縣、享受少數(shù)民族地區(qū)待遇縣和國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣。
三．“特崗計(jì)劃”實(shí)施的資金安排。
“特崗計(jì)劃”教師在聘任期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的事業(yè)單位工資制度和標(biāo)準(zhǔn)，津貼、補(bǔ)貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平綜合確定?！疤貚徲?jì)劃”教師年收入水平原則上不低于當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平。
特崗教師的主要簡歷篇十六
國籍：中國。
目前所在地：深圳。
民族：漢族。
戶口所在地：廣州。
身材：175cm75kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：30歲。
求職意向。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：教授/講師：文教、職業(yè)教育/培訓(xùn)/家教、中學(xué)教師：
工作年限：7年。
職稱：中級。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：20__--3500。
希望工作地區(qū)：廣東省廣州。
工作經(jīng)歷。
公司名稱：廣東文藝職業(yè)學(xué)院。
起止年月：20__-09～20__-01。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：教育事業(yè)。
擔(dān)任職務(wù)：音樂基礎(chǔ)課教師、合唱團(tuán)排練。
工作描述：負(fù)責(zé)廣東文藝職業(yè)學(xué)院合唱排練，并獲第六屆“中國音樂金鐘獎(jiǎng)”首屆合唱比賽金獎(jiǎng)第二名。
公司名稱：廣州琴星學(xué)校。
起止年月：20__-08～20__-12。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：教育事業(yè)。
擔(dān)任職務(wù)：音樂基礎(chǔ)課教師、合唱團(tuán)排練、藝術(shù)團(tuán)總監(jiān)。
工作描述：著重培養(yǎng)了十多名聲樂學(xué)生。在學(xué)校的慶典活動(dòng)(家長開放日、校慶、國慶文藝匯演、白云區(qū)領(lǐng)導(dǎo)接待節(jié)目匯演等)中表現(xiàn)突出，提高了聲樂在琴星學(xué)校的地位。
帶領(lǐng)校合唱隊(duì)參加“第十屆中小學(xué)合唱節(jié)”獲白云區(qū)第一名。
有三名聲樂學(xué)生分別考進(jìn)星海音樂學(xué)院附中。
成功舉辦多次公開演示課和視唱練耳音樂會。其中本人的視唱練耳音樂會和冼勁松老師的鋼琴專業(yè)課是白云區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)指定視察的特色課程。
公司名稱：廣州番禺執(zhí)信中學(xué)。
起止年月：20__-08～20__-06。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：教育事業(yè)。
擔(dān)任職務(wù)：音樂教師、輔導(dǎo)員、合唱團(tuán)排練。
工作描述：在番禺執(zhí)信建校的半年內(nèi)，完成音樂教師及輔導(dǎo)員的工作期間，迅速組建了合唱團(tuán)。在國慶文藝匯演、家長開放日、體育文藝花會、元旦晚會等多次合唱演出中表現(xiàn)突出，得到了學(xué)生家長和教職員工的稱贊和肯定。
“愛我中華”獲大石鎮(zhèn)音樂課優(yōu)秀課例獎(jiǎng)。
教育背景。
畢業(yè)院校：星海音樂學(xué)院。
最高學(xué)歷：本科。
所學(xué)專業(yè)一：音樂表演-聲樂所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語優(yōu)秀。
國語水平：精通。
粵語水平：精通。
特崗教師的主要簡歷篇十七
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時(shí)也感謝您在百忙之中閱讀我的求職材料。我是北京師范大學(xué)20xx屆的一名師范生，20xx年畢業(yè)至今，經(jīng)歷了三年的教師生活，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛”的人生信條。
我所在的院校是很好的人材培養(yǎng)基地，素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我切身地體會到了學(xué)習(xí)的樂趣并立志當(dāng)一名人民教師將自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，無論是在知識能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。
“學(xué)高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒，我不斷充實(shí)自我，調(diào)整自我。
我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠懇務(wù)實(shí)，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。
工作中我屢獲殊榮：曾于20xx年取得教師資格證書、普通話二甲資格證。20xx年7月獲得“德江縣xx小學(xué)少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”;在校20余次獲得征文以及三下鄉(xiāng)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
我的工作能力及特長愛好：在我工作的近3年中，年終考核一直是優(yōu)秀，所代班級的平均成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出校平均成績，我的'班級無論在學(xué)校舉辦的什么活動(dòng)中都能積極參與，而且每次都滿載榮譽(yù)而歸!平時(shí)很注重學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)養(yǎng)成。
我愛好文學(xué)寫作，有豐富的文學(xué)素養(yǎng)，幾年來各類寫作字?jǐn)?shù)超過20萬，多篇稿件在《教育周刊》上發(fā)表，而且在《雜志》上也發(fā)表過數(shù)篇，平時(shí)喜好網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)上有自己的博客主頁及電子簡歷，在我的博客里有近十篇原創(chuàng)的各類文體的文章，博客點(diǎn)擊率也很高。
這些工作經(jīng)歷和社會實(shí)踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨(dú)立的思考判斷能力、果斷的行事作風(fēng)以及團(tuán)隊(duì)合作精神，最重要的是學(xué)會了為人處世之道。扎實(shí)的專業(yè)能力和積累的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我自信能勝任貴校所要求的工作。
此致
敬禮
特崗教師的主要簡歷篇十八
個(gè)人簡歷一般應(yīng)包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
(2)學(xué)業(yè)有關(guān)內(nèi)容：所學(xué)專業(yè)、學(xué)位、外語及計(jì)算機(jī)掌握程度等等;。
(3)本人經(jīng)歷：突出過去的成就所獲榮譽(yù)。過去的成就是你能力的最有力的證據(jù)。詳細(xì)把它們寫出來，會有說服力。
(4)履歷表切忌過長，應(yīng)盡量濃縮在三頁之內(nèi)。最重要的.是要有實(shí)質(zhì)性的東西給用人單位看。
(5)履歷表上的資料必須是客觀而實(shí)在的，千萬不要吹牛，要本著誠實(shí)的態(tài)度，有多少寫多少。
特崗教師的主要簡歷篇十九
特崗教師政策是中央為解決農(nóng)村教師稀缺的一種政策，面試特崗教師會遇到哪些試題呢?來看看吧。
1、學(xué)生心目中的好班主任形象有那些?
我心目中的好班主任應(yīng)該是一個(gè)有愛心的人。當(dāng)然，這個(gè)世界上絕對沒有愛心的人幾乎不存在，但真正有愛心并懂得怎樣付出愛的人更難能可貴。
有愛心的班主任應(yīng)當(dāng)是一個(gè)善解人意的好老師、好長輩、好朋友，最起碼的，他不會體罰和欺侮學(xué)生。在他眼中，所有的學(xué)生都是平等的，沒有什么好生和差生之分。他會尊重學(xué)生，一視同仁，讓學(xué)生健康地成長。最重要的是，他懂得寬容學(xué)生，能夠原諒和寬容學(xué)生，給學(xué)生改正錯(cuò)誤的機(jī)會。他懂得關(guān)懷學(xué)生，在學(xué)生受到挫折時(shí)去安慰他們，在學(xué)生煩惱時(shí)去開導(dǎo)他們，在學(xué)生迷茫時(shí)去幫助他們。我認(rèn)為，一個(gè)創(chuàng)造了高升學(xué)率的“成功”班主任未必就是一個(gè)好班主任。作為一個(gè)班主任，我認(rèn)為最重要的是要有很好的治理能力，使得班級紀(jì)律嚴(yán)明，風(fēng)氣良好，教給學(xué)生做人的道理、健康的思想和準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方法，以提高班級的整體素質(zhì)，而不是只盯著成績。
2、如何與不同類型的家長溝通，怎樣一種家校合作方式比較好?
美國心理學(xué)家鮑倫德根據(jù)父母管教孩子在控制.成熟要求.親子溝通和關(guān)愛方面程度的不同將父母分為三大類:。
1.****型父母。
特點(diǎn)是管而不教嚴(yán)而不苛.他們對孩子非常嚴(yán)肅習(xí)慣于控制孩子的行為和態(tài)度孩子只能夠無條件聽從.是非對錯(cuò)全由父母說了算.孩子如有偏差就給處罰而且很少解釋.這樣管教下的孩子比較謹(jǐn)慎但是容易膽怯逆反心理重攻擊性強(qiáng)情緒不穩(wěn)定.父母與孩子在感情上也比較疏遠(yuǎn)孩子比較悲觀性格冷漠缺少熱情.
2.放任型父母。
這型父母很少對孩子提要求很少對孩子有所限制.父母在孩子的能力培養(yǎng)上也沒有什么標(biāo)準(zhǔn)和要求.讓孩子隨意的發(fā)展.如此成長起來的孩子好像成熟得較晚他們自我控制能力低很難嚴(yán)格要求自己.
3.權(quán)威型父母。
這型父母傾向于合理地引導(dǎo)孩子的認(rèn)知和行為對孩子的表現(xiàn)比較關(guān)注準(zhǔn)確及時(shí)而恰當(dāng)?shù)貙?shí)行表揚(yáng)或懲罰.父母會在必要時(shí)給孩子定出合理的規(guī)則并且以身作則.注重與孩子的交流交換意見.這樣孩子不僅與父母感情親密而且是孩子的榜樣.在這樣的父母培養(yǎng)下孩子不僅有自信.成熟.理性而且樂觀向上善于交往.
首先，尊重家長是溝通的第一原則，要有尊重學(xué)生家長的意識。其次，要有較強(qiáng)的服務(wù)意識。第三，與家長聯(lián)系溝通時(shí)要有理性的意識。最后，見面溝通時(shí)要先揚(yáng)后抑，讓家長的心理有一個(gè)適應(yīng)過程。
家長的組成是非常復(fù)雜的，其知識結(jié)構(gòu)、職業(yè)類別、性格氣質(zhì)、修養(yǎng)程度等都參差不齊，沒有哪一種家庭教育方法是萬能的，某種方法在這個(gè)家庭有效，但到另外一家則可能不靈。班主任應(yīng)對學(xué)生家庭進(jìn)行調(diào)查分析，對家長的文化水平、職業(yè)狀況、年齡、家教思想、家庭關(guān)系等做到心中有數(shù)。在與家長溝通的過程中，要有針對性和實(shí)效性。
3、如何組織與培養(yǎng)班集體?
在學(xué)校中，班集體是小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和交往的主要集體環(huán)境。如果每個(gè)教師能夠教育好集體，團(tuán)結(jié)好集體，以后集體便成為很大的教育力量。所以良好的班集體能緊密地配合班主任的工作，積極地促進(jìn)學(xué)生的健康成長。下面就如何組織和培養(yǎng)班集體淺談本人的幾點(diǎn)看法。一、選擇起帶頭的班干部;二、培養(yǎng)師生團(tuán)結(jié)友愛之風(fēng);三、提出班集體目標(biāo);四、開展經(jīng)常性的班級教育活動(dòng)總之，良好的班集體能使教師在教學(xué)中如魚得水，它能使一個(gè)班級活潑向上，因此教師一定要組織和培養(yǎng)良好班集體。
我個(gè)人的觀點(diǎn)是使得班級人人有事做,合理分配每個(gè)學(xué)生的職務(wù),使學(xué)生都對這個(gè)班有感情.
4、如何發(fā)現(xiàn)“差生”身上的閃光點(diǎn)。
每個(gè)人都有可愛的一面，比如說一般的差生都比較愛勞動(dòng)!愛打架的一般比較有集體榮譽(yù)感。愛說話的口才不錯(cuò)，可以表演節(jié)目。不愛寫作業(yè)的，偷偷強(qiáng)迫他寫完作業(yè)，然后當(dāng)眾表揚(yáng)他，說他自己主動(dòng)完成作業(yè)好。只要去找，總是會有很多的，還可以自己創(chuàng)造機(jī)會。在我看來，每一個(gè)孩子都是天使。只要用心去關(guān)愛學(xué)生，總會找到他們的閃光點(diǎn)的。
5、你贊成體罰嗎?
不贊成，因?yàn)閷W(xué)生是需要被尊重。體罰不僅給學(xué)生身體帶來傷害，嚴(yán)重的會造成心理上的極大傷害。以前，當(dāng)我犯了錯(cuò)后，老師會找我單獨(dú)談話，講道理，我覺得動(dòng)之以情、曉之以以理的方式比體罰來得更快更好。
6、你如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?
一、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)具有引發(fā)、維持與導(dǎo)向作用。因此，在教學(xué)中應(yīng)注意抓住數(shù)學(xué)內(nèi)容本身的特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，創(chuàng)設(shè)情境誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。如，學(xué)習(xí)了“丈量土地”之后，組織學(xué)生對操嘗教室等進(jìn)行測量，計(jì)算其占地面積。隨著實(shí)際問題的解決，使學(xué)生感受到成功的快樂，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：學(xué)生只有對所學(xué)的知識產(chǎn)生興趣，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望，促使學(xué)生勤思多想，成為學(xué)習(xí)的主人。挖掘數(shù)學(xué)知識內(nèi)在的魅力吸引學(xué)生。2.運(yùn)用直觀教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生的求知意識。
三、培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。
7、你如何處理班上的問題學(xué)生?
“問題學(xué)生”是指那些在學(xué)習(xí)、思想或行為方面存在偏差的學(xué)生。他們往往被忽視、被冷落，殊不知，學(xué)生看起來最不值得愛的時(shí)候，恰恰是學(xué)生最需要愛的時(shí)候，班主任應(yīng)當(dāng)對他們給予更多的教育、引導(dǎo)和關(guān)愛。最大限度地理解、寬容、善待問題學(xué)生。問題學(xué)生不一定是壞學(xué)生，由于未成年的學(xué)生正處在身心發(fā)展階段，是非觀念尚未成熟，對一些問題有不正確的看法或錯(cuò)誤的做法，是難免的。少年兒童向善向上的本質(zhì)，需要加以保護(hù)。班主任不能因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)誤就把他當(dāng)作壞孩子。問題學(xué)生中的錯(cuò)誤，大多是心理問題，而不是道德問題。孩子的行為動(dòng)機(jī)往往是純真的，也許是好奇心、表現(xiàn)欲所導(dǎo)致的行為過失，不能輕易或者盲目地定性為道德品質(zhì)問題。孩子們犯了錯(cuò)誤，他們迫切想得到的，是理解和幫助，而絕不是粗暴的批評和懲罰。他們正是通過不斷從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)而成長、成熟起來的，班主任應(yīng)該最大限度地去理解、寬容、善待他們。
8、你認(rèn)為高中階段的青少年有哪些特質(zhì)?
進(jìn)入高中(或者中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校)階段的青年，生理上的發(fā)育已經(jīng)接近成年人，思維能力進(jìn)一步增加，但心智卻尚未完全成熟。他們面對紛紜復(fù)雜的大千世界，往往會產(chǎn)生各種各樣的心理壓力：或表現(xiàn)為脾氣暴躁、冒險(xiǎn)、逆反，或依賴性強(qiáng)、情感脆弱，或性情孤僻、自私冷漠，或退縮自閉、逃避現(xiàn)實(shí)……他們也會因?yàn)樯眢w的變化、與異性的交往、情感的誤區(qū)等引發(fā)痛苦和煩惱。如果得不到正確的引導(dǎo)，則可能造成不正確的自我評價(jià)，容易形成心理問題甚至心理疾病，并可能影響到成年以后的生活。
這個(gè)階段的青年學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，同時(shí)自我意識高度發(fā)展，心理學(xué)上稱為自我意識發(fā)展的“突變期”。他們對自已的身體特征和生理發(fā)展?fàn)顩r高度關(guān)注，意識并體驗(yàn)到自己的內(nèi)在心理活動(dòng)，考慮自己在集體乃至社會中的作用和所處的地位，關(guān)注自我的發(fā)展和成長問題，以及需要應(yīng)對更多的人際關(guān)系和情感問題。
9、你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么?平時(shí)你是怎樣備課的?
10、你覺得怎樣上好第一節(jié)課?
一、給學(xué)生留下一個(gè)好的第一印象，建立良好的師生情感。
1、留意儀表美使學(xué)生感到你是位可親的老師。
新課教師一亮相，幾十雙眼睛就會從頭到腳地凝視著你。假如老師不修邊幅，或穿奇裝異服，或濃妝艷抹，或披金戴銀，都會影響教師在學(xué)生心目中的形象。講臺如舞臺，但又不同于舞臺，講臺上的教師留意的應(yīng)是課堂的和諧，即教師的衣著與黑板、教室的和諧，妝扮與學(xué)生心理的和諧?！昂椭C”是一種美，只有“和諧”才使人覺得舒適，如教師服裝的顏色不能太艷麗，應(yīng)樸素大方;教師的發(fā)型不能太出眾，應(yīng)自然些。否則輕易引起學(xué)生對服裝或發(fā)型的注目，分散學(xué)生聽課的注重力，破壞課堂的和諧。因此教師在走進(jìn)教室之前，對自己的服裝和發(fā)型應(yīng)適當(dāng)講究一點(diǎn)，妝扮得體、樸素、自然、大方。留給學(xué)生一個(gè)美的第一印象.
2、注重感情因素。
3、注重業(yè)務(wù)水平的發(fā)揮使學(xué)生感到你是位可信老師.
第一堂課與一般課不同，一般課的授課內(nèi)容是固定的，主要是傳授新知識，而第一堂課內(nèi)容則不受教材的限制。更多的是充分運(yùn)用教師淵博的知識。發(fā)揮自己的優(yōu)勢，上活上好這堂課，這就要求教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，把淵博的知識和相關(guān)的素材有機(jī)地結(jié)合起來，合理地安排教學(xué)過程，課堂上的每一句話，都要圍繞主題開展。同時(shí)要精心設(shè)計(jì)板書，處理好語言的敘述與板書之間的關(guān)系，使學(xué)生感到有節(jié)奏感，不致于使課堂沉悶、單調(diào)。其次是脫稿授課，這樣有利于把課講活，學(xué)生覺得這位老師對課程認(rèn)識、有水平。
二、培養(yǎng)學(xué)生對本課程學(xué)習(xí)的興趣。
第一堂課的任務(wù)之一，是培養(yǎng)學(xué)生對本課程學(xué)習(xí)的興趣。為此，我認(rèn)為。應(yīng)使學(xué)生明白本課程要學(xué)習(xí)些什么，讓學(xué)生了解本課程的大概內(nèi)容，知道將來能學(xué)到哪些知識和技能，有助干激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;其次，應(yīng)使學(xué)生明白為什么要學(xué)本課程。
11.教師這個(gè)職業(yè)有發(fā)展前途嗎?
教師是一門很崇高和神圣的職業(yè)，當(dāng)然是非常有前途的。并不是每個(gè)人都能當(dāng)老師的!即便是師范學(xué)院的畢業(yè)生，也并不一定就具備了當(dāng)老師的資格的!當(dāng)老師并不簡樸地是向?qū)W生教授書本上印的那些知識，學(xué)生從老師那里更多地是學(xué)習(xí)對生活、對人生、對他四周的世界的理解。在多數(shù)情形下，老師影響著學(xué)生的一生。教師的身上擔(dān)著未來的希望，社會對教師的地位也越來越重視，不僅僅給教師更高的社會地位也給教師給好的進(jìn)修機(jī)會。
12.假如學(xué)生當(dāng)面指責(zé)你，你會如何處理?
作為教師碰到這種情況千萬別急，急了會出亂，亂了就失分寸。我個(gè)人認(rèn)為當(dāng)面別激發(fā)矛盾，面子重要，但我們的修為更為重要。面對學(xué)生教師的言行直接影響到今后的工作，面對學(xué)生我們?nèi)绾斡行У剡M(jìn)行交流這是一種藝術(shù)。首先我會搞清晰為什么學(xué)生會有這種態(tài)度，是我的原因還是有什么誤會，其次不管是誰的原因都要保持冷靜，不要覺得丟臉而打罵學(xué)生。最后在了解情況后再做出判定，如果確實(shí)是我的錯(cuò)，我會表示以后注意自己的方式方法，但是學(xué)生可以私下給我交談而不要采取這種過激犯的方式。教師要明白正因?yàn)椴怀墒焖麄儾沤袑W(xué)生，正因?yàn)槭菍W(xué)生，所以才會犯錯(cuò)誤，我們不能用成人的眼光看待孩子，教師是教育者，正因?yàn)閷W(xué)生的不成熟才需要我們這些教育者的幫助。
13.你對學(xué)校有什么要求?
首先希望校方能夠建立和諧、合作、公平、共同進(jìn)步的校風(fēng)，讓學(xué)生和教師在良好的環(huán)境中更好的發(fā)展，其次建立具有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備;校方能夠真正做到為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，最后希望校方能夠給教師更多的進(jìn)修機(jī)會。
14.你覺得怎么樣做才算是優(yōu)秀的教師?
第一條明確你自己的職業(yè)特點(diǎn)降低你對職業(yè)的期盼，這樣你都會腳踏實(shí)地地做好自己的工作。
第二條永遠(yuǎn)不要低估你眼中的差生。這世界原本沒有差生一說，只是由于評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的差異，導(dǎo)致了我們眼中差生的產(chǎn)生。但我們不論什么時(shí)候都不要低估了眼前的差和生。
第三條別與他人攀比不論你是與中學(xué)同學(xué)還是與大學(xué)的同學(xué)相比，可以肯定地說，你是比上不足，比下有余的。但你卻很輕易只將眼光盯著那些在事業(yè)、愛情以及擁有的財(cái)富比你強(qiáng)的同學(xué)，而這種比較即讓你感到浮躁，同時(shí)也有失你的信心，讓你的心情灰溜溜的。
第四條別讓自己成為新文盲你以知識為載體，讓一塊黑板，一支粉筆成為你馳騁空間韁索。但這世界變化得比我們想象要快得多，因?yàn)槟阕蛱煲苍S才將window98]練認(rèn)識，可惱他人今天使用的卻是windowxp。經(jīng)過一段安穩(wěn)而平靜的教書生活后，我們不僅對新知識會感到欠缺，而且對新知識還有一種習(xí)慣性的拒絕。在這個(gè)知識爆炸的時(shí)代，我們應(yīng)是一個(gè)學(xué)習(xí)狂。
第五條將教師視為你的終身職業(yè)第六條堅(jiān)持閱讀第七條要學(xué)一點(diǎn)幽默。
第八條不要吝嗇贊賞的語言第九條學(xué)會控制自己的情緒第十條做快樂的教師。
15.你用什么辦法讓不喜歡你的學(xué)生變的喜歡你?
要讓學(xué)生喜歡你，應(yīng)該先讓學(xué)生感覺到你很喜歡他，我想只要我用自己的愛心，責(zé)任心，人格魅力特別是要對所有的學(xué)生公平公正對待，學(xué)生應(yīng)該就會喜歡我。而且我有信心和每個(gè)學(xué)生成為好朋友。”
16.你不喜歡什么樣的學(xué)生?
每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)立的一面，我相信只要我們能夠真正的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都會實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。所以并沒有什么不喜歡的學(xué)生，只要老師耐心引導(dǎo)，沒有所謂的差生。
17、新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是什么?
新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。要求教師成為決策者而不是執(zhí)行者，要求教師創(chuàng)造出班級氣氛、創(chuàng)造出某種學(xué)習(xí)環(huán)境、設(shè)計(jì)相應(yīng)教學(xué)活動(dòng)并表達(dá)自己的教育理念.
18、你最尊敬的教育家是誰，為什么?
我最崇拜的教育家是孔子原因有二。其一、有教無類其二、因材施教。
19、你最贊賞的教學(xué)方法是什么?
以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使課堂生動(dòng)活躍的教學(xué)法是我贊賞的教學(xué)方法。教學(xué)過程中，用一些平常生活中最常見的例子來跟學(xué)生解釋，容易吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我想每一種教學(xué)方法都有它的獨(dú)特之處，如果用得好了，用得恰當(dāng)可以使課堂變得豐富多彩。
雖然講授法也有很多不足之處，講授法的長處是能在短時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生獲得大量系統(tǒng)的科學(xué)知識。對于小學(xué)生來說，讓他們每個(gè)知識點(diǎn)都通過自己動(dòng)手直接把握有點(diǎn)不切實(shí)際，而講授法可以再短時(shí)間內(nèi)把握大量的知識。
20、為什么學(xué)生會偏科?
學(xué)生偏科有很多因素。我以為有三個(gè)方面的主要因素。
第二：環(huán)境和家庭影響。家庭特別的文化氛圍和家長的某些愛好以及家長職業(yè)差異也會誘發(fā)學(xué)生偏科。
第三：老師，部分學(xué)生因?yàn)橄矚g或不喜歡某科老師而出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
職業(yè)道德素質(zhì)一、依法執(zhí)教。二、愛崗敬業(yè)。三、熱愛學(xué)生。四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。五、團(tuán)結(jié)協(xié)作。六、尊重家長。七、廉潔從教。八、為人師表：做一名好老師除了敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實(shí)之外，老師擁有樂觀開朗的個(gè)性，良好的品德，比較淵博的知識更為重要。
22、你贊同“教學(xué)有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎?為什么?
贊同。教學(xué)方法因人而宜，因?yàn)閷W(xué)生是人，作為個(gè)體，都有其特殊性。沒有一個(gè)適合所有人的方法，但要適合個(gè)人，這就是貴在得法。教師備課時(shí)要從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，因材施教。教學(xué)其實(shí)就是教學(xué)有法、但無定法、貴在得法的過程。
23、學(xué)生記憶有什么特點(diǎn)，學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識記能力?
第一，采取動(dòng)機(jī)誘發(fā)的方法，動(dòng)機(jī)誘導(dǎo)法是培養(yǎng)學(xué)生記憶能力的基礎(chǔ);第二是，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，這也是老師授課通常使用的方法，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是比較好的可以提高學(xué)生記憶能力的方法：第三：具體知識記憶方法的指導(dǎo)，這就對老師提出了更高的要求，老師在備課的過程中應(yīng)善于摸索、總結(jié)具體程中應(yīng)總結(jié)記憶的規(guī)律，幫助學(xué)生找到快速記憶的方法，是提高學(xué)生記憶能力的關(guān)鍵。
比較形象的說大部分學(xué)生內(nèi)存都很大但硬盤普遍不足就是說他們瞬間記憶的能力是很強(qiáng)的但隔天再提問有可能就什么都不記得了.對于這種情況老師應(yīng)該有足夠的耐心常常提醒學(xué)生記憶.不過最好最省力的辦法是使自己的課生動(dòng)有趣學(xué)生自然記得牢!
24、你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么?平時(shí)你是怎樣備課的?
25、你怎樣熟悉集體備課制，它有優(yōu)勢嗎?
優(yōu)點(diǎn)：防止老師偷懶，提高教師教學(xué)主動(dòng)性。減少教師個(gè)人的一些違規(guī)舉動(dòng)。提高資源配置效率，親密老師之間的同事關(guān)系，有利于互相提高水平。
可以資源共享發(fā)揮大家的智慧.統(tǒng)一熟悉統(tǒng)一進(jìn)度.使教學(xué)中的失誤降到最低.集體備課可以降低老師的工作強(qiáng)度.大家共同研究設(shè)計(jì)教學(xué)思路分析教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn).比起一個(gè)人來得更全面.在大家集體備課的基礎(chǔ)上再根據(jù)自己的教學(xué)習(xí)慣和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行一些必要的整理加工變成自己的教案.缺點(diǎn)是時(shí)間占用較長.組織難度較大.
我更喜歡說教育是一門技術(shù)含量很高的藝術(shù).因?yàn)榻逃皇侨魏稳硕伎梢宰龊玫乃泻軓?qiáng)的技術(shù)性但一個(gè)好老師需要把這些技術(shù)完美的融入日常的教學(xué)中。藝術(shù)伙覺得任何一門事物都是藝術(shù)藝術(shù)來原于生活，更重要的是一種責(zé)任。
我以為教學(xué)不僅是一門技術(shù),更是一門藝術(shù).沒有技術(shù)如何去教學(xué),如果說教學(xué)中連教師都不懂的話,那就很難教予學(xué)生了.另外教學(xué)更是一門藝術(shù),教學(xué)的藝術(shù)是一門很大的學(xué)問,我想是不是要到高級特級的部分教師才具有教學(xué)的藝術(shù)呢?我現(xiàn)在還不太理解教學(xué)的藝術(shù).
27、現(xiàn)在經(jīng)常提的“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”，你怎樣理解?
28、你尋?？吹慕逃虒W(xué)類的書籍和雜志有那些?
《給教師的一百條建議》蘇霍姆林斯基《告訴孩子，你真行》高宇《賞識你的孩子》周宏。
29、激勵(lì)與批評都是一種教育手段，你傾向用那一種?
善批評.有人說老師不應(yīng)批評學(xué)生會傷害學(xué)生的自尊心.哪有學(xué)生不犯錯(cuò)誤?但是不能讓學(xué)生重復(fù)著犯相同的錯(cuò)誤.對于學(xué)生的錯(cuò)誤我們有時(shí)可以寬容但絕對不能過渡縱容.寬容是一種愛縱容是對學(xué)生的傷害.批評教育是應(yīng)當(dāng)?shù)牡覀兘處熯€要注意方法不要傷害學(xué)生的心靈堅(jiān)持剛性原則還要靈活處理..用適當(dāng)?shù)呐u促進(jìn)學(xué)生的成長贏得學(xué)生的愛戴.
30、主題班會有那些類型，你怎樣組織班會?
通常我們把班會類型分為這樣三種：固定班會、臨時(shí)班會、主題班會。
班主任如何才能組織好主題班會呢?應(yīng)在認(rèn)識、預(yù)備和實(shí)施上做好以下幾個(gè)方面的工作：
一、提高對主題班會教育作用的認(rèn)識。
二、選擇恰當(dāng)?shù)闹黝}和合適的類型。
1.主題的確定。2.主題班會的類型與選用。
三、主題班會的預(yù)備與組織。
1.設(shè)計(jì)可行的方案。2.準(zhǔn)備相關(guān)的文字材料。3.準(zhǔn)備實(shí)踐活動(dòng)所需的器具。
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