讀后感是在讀完一本書后，對(duì)書中內(nèi)容及感受進(jìn)行思考和總結(jié)的一種文學(xué)作品，它能夠幫助我們更好地理解書中的主題，回顧自己的閱讀過程，我覺得我讀完這本書后應(yīng)該寫一篇讀后感了吧。寫讀后感時(shí)要注重語言的表達(dá)和修辭，以增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文，希望能夠給大家在寫作過程中提供一些思路和參考。
小學(xué)生安徒生童話讀后感三年級(jí)篇一
《安徒生童話》真是一本好書，在這里不需要我闡述書中的每一個(gè)故事細(xì)節(jié)的內(nèi)容，你不妨自己去慢慢賞讀，細(xì)細(xì)體會(huì)，好好享受。下面是小編給大家?guī)淼娜昙?jí)安徒生童話讀后感6篇，以供大家參考！
暑假里我讀了一些課外書，什么《水滸傳》、《三國演義》、《魯濱遜漂流記》和《安徒生童話》等，其中我最喜歡看的是《安徒生童話》。
看到這里我心里在想，為什么這個(gè)世界如此冷酷無情呢!我們生活在社會(huì)主義國家里是多么幸福啊!我們衷心感謝偉大的黨和優(yōu)越的社會(huì)主義制度。
童話是孩子的搖籃，我們應(yīng)該都讀過童話吧！《安徒生童話》是我們最喜歡的書，書中的丑小鴨、灰姑娘、賣火柴的小女孩等都深深的牽著我們的心。讓我們一起走進(jìn)《安徒生童話》。
皇帝的新裝是說一位皇帝在壞人的誘導(dǎo)下什么什么也沒穿就上街了。壞人還說皇帝穿的是只有聰明人才能看出來衣服，很多大人怕被皇帝說他們不聰明，也只能說皇帝穿著衣服，很多大人怕被皇帝說他們不聰明，也只能說皇帝穿著衣服。后來又一個(gè)天真的小女孩說：“皇帝沒穿衣服。”皇帝才醒悟，胡溜溜的走了?？梢姡袝r(shí)候別人的話也要稍加考慮在做決定同意不同意或采不采取。
從這三則小故事中，我們知道，無論做什么事都要堅(jiān)持不懈；做人要堅(jiān)強(qiáng)，不能被困難嚇倒，不能隨意聽信別人的話，做事要多加考慮再做決定。童話是孩子的天堂，但是，《安徒生童話》卻是所有人都愛看的童話，曲折的故事情節(jié)，與含著深刻的道理。讀了《安徒生童話》，我深有感觸。
兒時(shí)曾讀過很多遍的《安徒生童話》，今日和我的可愛的孩子們一起重讀，卻又有了很多不同的感悟。
這本童話書中的故事都是唯美的，美妙而神奇的，都很令人感動(dòng)。其中，《母親與死神》這個(gè)童話記憶非常深刻。這個(gè)童話故事講述的是一位平凡的母親想從死神手里奪回自己深愛的兒子，而可惡的死神用這位母親巨大的代價(jià)作為交換的條件，可母親卻絲毫不猶豫，她心里只想著兒子的安危。最后，雖然這位母親付出了很大的代價(jià)，但是終于如愿以償?shù)膿Q回了她在這個(gè)世界上沒有任何東西可以替代的兒子。
在生活當(dāng)中也是如此，世界上沒有哪對(duì)父母不愛自己的兒子，作為子女，我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛父母。其實(shí)，在我很小的時(shí)候，和我們班的孩子們一樣年紀(jì)的時(shí)候，只是感覺故事很感人，很好看，并不能真正理解父母對(duì)子女的愛是什么樣的。有時(shí)父母批評(píng)兩句，還覺得很委屈，并不知道自己生活在父母的關(guān)愛之下是多么的幸福，也不知道真正的幸福是什么。當(dāng)我今天再重讀這個(gè)童話，已經(jīng)做了母親的我，對(duì)這個(gè)童話又有了新的理解。
母愛是無私的，也是偉大的。為了孩子她可以放棄一切。在讀這個(gè)童話的時(shí)候，我就不停的教育我的孩子們要孝順父母，關(guān)心長(zhǎng)輩。其實(shí)，不僅僅是讀這個(gè)童話的時(shí)候教育他們這樣，平時(shí)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在不住的滲透德育教育。校園貴在有書香味，而我認(rèn)為濃郁的書香味不僅僅是讓孩子們多讀書，讀好書，更重要的是在讀書中感悟到了什么道理，以后在生活中能不能做到。這些道理，這些品德要在生活中體現(xiàn)出來。我們學(xué)校的“小孝星”“美德少年”的評(píng)選就是給了孩子們一片這樣的天空，從身邊做起，從這樣的小事點(diǎn)滴做起，抓住孩子的閃光點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)光大。
我讀了《安徒生童話》這本書。里面有許多好看的故事，我最喜歡看小意達(dá)的花和老頭子做的事總是對(duì)的，小意達(dá)的花里面講了小意達(dá)種了些花，這些花都非常神奇，有一天小意達(dá)發(fā)現(xiàn)花兒都快要死了，小意達(dá)問了一位大學(xué)生，大學(xué)生告訴她花兒在晚上會(huì)參加一個(gè)舞會(huì)，所以今天才這么無精打采的。
小意達(dá)說她也想看一下這樣的舞會(huì)，大學(xué)生告訴她只能在窗戶外看看就行了，別把花兒們都嚇得躲起來了。她先把自己的布娃娃蘇菲亞放入了抽屜里睡覺，這樣花兒會(huì)在舞會(huì)上展現(xiàn)他們了。
小意達(dá)在窗子里看見了花兒們?cè)谔?，它們還邀請(qǐng)了蘇菲亞，它們跳了一會(huì)兒對(duì)蘇菲亞說它們明天就要死了，請(qǐng)他轉(zhuǎn)告小意達(dá)，叫小意達(dá)把它們埋在花園里，明年它們會(huì)醒來，變得更美麗了。
老頭子做的事總是對(duì)的講了一個(gè)老頭子用自己的馬換了一頭健壯的牛，用牛換了一只羊，用羊換了一只肥鵝，用鵝換了一只短尾巴雞，用雞換了一袋爛蘋果。有兩個(gè)英國人說老頭子的老婆一定會(huì)跟他吵架，再狠狠的打他。老頭子說不會(huì)的，他會(huì)得到一個(gè)親吻。英國人不信，說愿意用一桶金幣和他打賭，老頭子果然得到了一個(gè)親吻，很幸運(yùn)的得到了112磅金幣。
我喜歡看《安徒生童話》這本書，書中的故事非常有趣，有的故事讓我懂得了許多道理。在那么多的故事中，我最喜歡的故事是《皇帝的新裝》。
《皇帝的新裝》這個(gè)童話故事講了一個(gè)皇帝非常喜歡妝扮，但是卻很愚笨。有兩個(gè)騙子利用了皇帝的愚笨，騙皇帝說他們能做一件只有智慧的人才能看見世界上美的衣服。愚笨的皇帝相信了這兩個(gè)騙子并且給了他們很多錢。最后，皇帝光著身子“穿”著一件并不存在的衣服舉辦隆重的出游。
由于大家都不愿被別人認(rèn)為愚笨，結(jié)果是明明看到皇帝什么衣服都沒穿，卻拼命地夸皇帝的衣服漂亮。但是，有一個(gè)小孩子說出了大伙想說卻不敢說的話：皇帝什么衣服都沒穿呀!最后，連皇帝也意識(shí)到了自己確實(shí)什么也沒穿，但為了他的面子，還是渾身不自在地“穿”著一件并不存在“優(yōu)美”的新裝繼續(xù)出游!
看完了這個(gè)故事，我覺得真是太好笑了。笑那個(gè)皇帝的愚笨，笑兩個(gè)騙子的狡猾，也笑大伙明明都看到了真相卻不敢說出來。只有那個(gè)小孩因?yàn)闆]想太多后果，說了實(shí)話。這真讓人覺得遺憾呀!明明一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情，卻因?yàn)榇笕藗冾檻]太多的后果，把一件假的事情都當(dāng)成真的了。這個(gè)故事讓我懂得了，無論什么時(shí)候，我們都要把事情的真實(shí)情況講出來，不能因?yàn)榭紤]到別人的想法而把事實(shí)顛倒黑白。
過生日的時(shí)候，媽媽送給我一本《安徒生童話》，我最愛看童話書了。里面最吸引我的是一篇名叫《野天鵝》的故事。講得是一位小公主，她的十一個(gè)哥哥被惡毒的后媽變成野天鵝飛走了。為了尋找哥哥，自己?jiǎn)紊黻J入黑暗的大森林里。一位仙人告訴她，必須要用帶刺的荊麻編織成十一件衣服披在天鵝的身上，才能使天鵝變回人。小公主聽了仙人的話，便趕快去找?guī)Т痰那G麻，不分白天和黑夜用帶刺的荊麻來編織衣服。
荊麻的刺刺入她的雙手，鮮血直流，可她卻從不哼一聲。因?yàn)橄扇苏f過在衣服沒織好之前，小公主不能說一句話，否則她的哥哥們永遠(yuǎn)不會(huì)變成人了。即使不知道實(shí)情的人們把她當(dāng)成魔鬼，要絞死她時(shí)，小公主也沒有開口說一句話為自己辯解。當(dāng)最后一件衣服織好時(shí)，十一只天鵝飛來了，小公主為它們披上衣服。這時(shí)十一位英俊的王子站在小公主面前，從此以后，他們又過上了幸福的日子。
讀完這篇故事后，文中小女孩為了救她的哥哥，手都被刺破了，但她不怕疼痛，不怕孤單，堅(jiān)持信念的精神，使我深受感動(dòng)。這讓我想起今年發(fā)生在四川省汶川的大地震，溫書記爺爺不顧危險(xiǎn)親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮營(yíng)救，還有許許多多的解放軍叔叔、護(hù)士阿姨和全國各地不知名的熱心人，他們冒著生命的危險(xiǎn)，連續(xù)奮戰(zhàn)在受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，用雙手扒開一塊塊堅(jiān)硬的石塊和瓦礫，忍受著饑渴、疲勞和疼痛的折磨，不怕犧牲忘我的去營(yíng)救他人。使我懂得了“堅(jiān)持”的真正含義。
小學(xué)生安徒生童話讀后感三年級(jí)篇二
童話是開啟孩子想象之門的鑰匙，是我們的最愛。在林林總總的童話故事中，《安徒生童話》是其中最閃耀的星星。安徒生是19世紀(jì)丹麥著名的童話作家，他是世界童話文學(xué)的創(chuàng)始人。他的每一篇童話都讓我們受益匪淺。
《聰明的教授》就是《安徒生童話》里的一篇。這篇《聰明的教授》講述了蘊(yùn)含著深刻道理的故事——從前，有個(gè)氣球駕駛員遇到一次意外死了，留下了一個(gè)兒子。這個(gè)孩子很想做氣球駕駛員卻沒有錢，只好靠變魔術(shù)為生，還叫太太幫他賣票。太太厭煩了這工作。因此這孩子收入少了，他突然想起一只通人性的大跳蚤，便教它魔術(shù)，一起掙錢。后來他們來到野人國掙錢，這國家的公主受上了跳蚤，于是跳蚤亨受了這個(gè)國家給他的榮華寶貴，可是對(duì)這一切他卻感到十分厭倦，想離開。后來這個(gè)孩子出主意騙皇帝舉行放炮游戲，他和跳蚤才趁著這個(gè)機(jī)會(huì)坐氣球飛走了。孩子依靠自己的聰明才智終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望——成為了一個(gè)氣球駕駛員，還自稱為教授呢!
當(dāng)遇到小麻煩時(shí)，你是否也會(huì)運(yùn)用你聰明的頭腦，像那位氣球駕駛員的兒子和可愛的跳蚤那樣，使自己擺脫困境呢?遇事勤動(dòng)腦，勤思考是解決問題的最好途徑。
小學(xué)生安徒生童話讀后感三年級(jí)篇三
夜鶯是皇帝望不到邊的大花園里的小小歌者，它的歌聲飽含深情，讓人禁不住落淚，但它只有在綠色的大森林里才唱得最好，它的歌唱給所有人——窮苦的漁夫、幫廚的小女孩、甚至是皇帝，舉國上下都知道并深深地喜愛這位小小的歌者。
前去邀請(qǐng)夜鶯的大臣第一眼看到它時(shí)，稱它很“普通”、很“平凡”，受到皇帝的召見便欣然前往，一點(diǎn)也不驕傲，它認(rèn)為得到的最好的禮物是人的熱淚，這足以使它心花怒放!
夜鶯成了皇宮中的歌者，每天準(zhǔn)許被仆人牽著絲線散步。國中人談?wù)撈鹚鼇硐嗷@氣，夜鶯再也不能為窮苦人動(dòng)情的歌唱了。
故事出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，日本國送來了一只金貴的機(jī)械鳥，這只“鳥”唱著標(biāo)準(zhǔn)的華爾茲曲調(diào)，屬于一個(gè)著名的音樂學(xué)派，周身裝飾華麗，很快奪得了全國人們的歡心。于是夜鶯被放逐出去，皇宮中人們咒罵它忘恩負(fù)義，但當(dāng)皇帝病危的時(shí)候，夜鶯飛來了，用歌聲驅(qū)走皇帝身邊邪惡的面孔，把死神從他心中去掉。
夜鶯是最忠誠的朋友，用飽含深情的歌聲喚起人心中的美好、驅(qū)走黑暗，它的幫助不計(jì)報(bào)酬，它認(rèn)為最好的禮物是引起人情感的共鳴!
最真摯的朋友總是在最需要時(shí)給予你幫助，而不是那些總圍在身邊刻意迎合、恭維你的人。真摯的友人擁有一顆好的心，而一顆好的心是不會(huì)驕傲的!
當(dāng)皇帝懇請(qǐng)夜鶯留下，還要把那只機(jī)械鳥撕碎時(shí)，夜鶯拒絕了，它的歌只有在綠色的森林里才唱得最好，它飽含深情的歌聲屬于每個(gè)人!
我很喜歡《安徒生童話》，故事中的《夜鶯》給我留下很深的印象，覺得夜鶯是真摯的'朋友，安徒生的童話讓我感受到他那顆溫暖、謙卑的心，安徒生將自己比作丑小鴨，當(dāng)丑小鴨變成美麗的白天鵝時(shí)，他寫道“一顆好的心是不會(huì)驕傲的”。我喜歡寫作，也愛學(xué)習(xí)，讀學(xué)前教育的我，從小也有一個(gè)變成白天鵝的夢(mèng)想，這幾年我一直在努力學(xué)習(xí)，課余時(shí)間發(fā)展自己的興趣愛好，很充實(shí)、很快樂。年輕，逐夢(mèng)!
小學(xué)生安徒生童話讀后感三年級(jí)篇四
童話是孩子的搖籃，我們應(yīng)該都讀過童話吧！《安徒生童話》是我們最喜歡的書，書中的丑小鴨、灰姑娘、賣火柴的小女孩等都深深的牽著我們的心。讓我們一起走進(jìn)《安徒生童話》。
皇帝的新裝是說一位皇帝在壞人的誘導(dǎo)下什么什么也沒穿就上街了。壞人還說皇帝穿的是只有聰明人才能看出來衣服，很多大人怕被皇帝說他們不聰明，也只能說皇帝穿著衣服，很多大人怕被皇帝說他們不聰明，也只能說皇帝穿著衣服。后來又一個(gè)天真的小女孩說：“皇帝沒穿衣服?！被实鄄判盐颍锪锏淖吡??？梢?，有時(shí)候別人的話也要稍加考慮在做決定同意不同意或采不采取。
從這三則小故事中，我們知道，無論做什么事都要堅(jiān)持不懈；做人要堅(jiān)強(qiáng)，不能被困難嚇倒，不能隨意聽信別人的話，做事要多加考慮再做決定。童話是孩子的天堂，但是，《安徒生童話》卻是所有人都愛看的童話，曲折的故事情節(jié)，與含著深刻的道理。讀了《安徒生童話》，我深有感觸。
小學(xué)生安徒生童話讀后感三年級(jí)篇五
《安徒生童話》我看完了，我最喜歡的一篇是《丑小鴨》。
這一篇講的是：鴨媽媽有一天在窩里孵蛋，只聽見“啪、啪、啪”蛋殼開了，小鴨們一個(gè)個(gè)出來了。鴨媽媽讓小鴨們盡量往遠(yuǎn)處看。只有一個(gè)最大的蛋沒有裂開，鴨媽媽只好繼續(xù)孵著。鴨媽媽焦急的說：“快點(diǎn)開，快點(diǎn)開，你看你的兄弟姐妹玩得多開心呀?！庇诌^了幾天，蛋終于裂開了，一個(gè)又大又丑的鴨子出來了。丑小鴨由于長(zhǎng)得太丑，小動(dòng)物們都嘲笑它，欺負(fù)它也不和它玩。鴨媽媽只好對(duì)它說：“孩子，你到外面生活去吧，不要再回來了?！背笮▲喼缓脗牡?走了。丑小鴨在外面的生活很難。大家都來欺負(fù)它，瞧不起它，也不和它做朋友。但丑小鴨沒有放棄追求幸福生活。冬去春來，一次，丑小鴨在河邊看到了幾只美麗的白天鵝，很想和它們玩，就朝它們游了過去。突然，河面上央出了一個(gè)漂亮的白天鵝，樣子美極了。丑小鴨變成了美麗的白天鵝。
丑小鴨由于長(zhǎng)得丑，受盡了欺負(fù)，但它始終沒有放棄追求幸福，最后終于變成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事告訴我們，無論在什么逆境中，都要心懷希望。
小學(xué)生安徒生童話讀后感三年級(jí)篇六
你聽過丑小鴨的故事嗎？你喜愛那只小鴨子嗎？當(dāng)我第一次讀他的故事時(shí)我就深深的喜歡上了他。
這只出自安徒生筆下的丑小鴨并不是十分可愛，但他卻擁有著堅(jiān)強(qiáng)與樂觀的精神，一次次的受辱，一次次的堅(jiān)強(qiáng)，一次次的感染著我們，最終他成了一只美麗的白天鵝――一只堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、謙虛、寬容的白天鵝。
我喜歡丑小鴨，喜歡他的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀，然而現(xiàn)實(shí)生活中卻有著不少與之相反的人，他們軟弱，悲觀遇到不如意的事就想放棄生命，這樣的人永遠(yuǎn)都不可能成為天鵝，他們永遠(yuǎn)都是被人嘲笑、看不起的“丑小鴨”。只有那些像“丑小鴨”的人才能夠成為真正的天鵝。
金晶，一名殘疾擊劍運(yùn)動(dòng)員，少女時(shí)期的她因?yàn)楣前┦チ擞彝?，從此她成了一只“丑小鴨”。但她卻從不自卑，她堅(jiān)強(qiáng)樂觀的面對(duì)生活，面對(duì)人生，以疼痛和汗水為代價(jià)換來了她天鵝般的美麗。2008年，她被選為第二十八屆奧運(yùn)會(huì)境外火炬手，在喪心病狂的分子的阻撓下她死死的護(hù)住了火炬，護(hù)住了國家的尊嚴(yán)、奧運(yùn)的尊嚴(yán)。后來，她保護(hù)奧運(yùn)火炬的動(dòng)作被一名外國的雕刻家雕刻了下來，并起名為“輪椅上的天使”。她，是真正的天使，真正的白天鵝！
其實(shí)每一個(gè)人都是“丑小鴨”，每個(gè)人都要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的面對(duì)困難。我們要用這種“丑小鴨”精神去面對(duì)生活中的一切，去創(chuàng)造屬于自己的美好明天，演繹自己的《丑小鴨》。
小學(xué)生安徒生童話讀后感三年級(jí)篇七
讀“賣火柴的小女孩”、“丑小鴨”、“拇指姑娘”……一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，你是否看過?它們是安徒生寫的童話，那些故事，讓我感悟很深。
安徒生雖然不富有，但他有希望，雖然社會(huì)很殘酷、冷漠，但他用自己的方式在溫暖著人們的心，所以，我覺得，安徒生是偉大的人。
而我認(rèn)為，安徒生的這種做法，是讓他成功的主要原因，因?yàn)椋蚁氚餐缴男睦?，一定也像那只丑小鴨一樣，抱著一個(gè)信念：“雖然現(xiàn)在我是一只小鴨，但終有一天，能變成一只美麗的天鵝。而他的這種信念，給了他足夠的信心，所以，如他所愿，他成功了。
我看了他的作品，悟出了這個(gè)道理，他讓我更加堅(jiān)定自己的信念，我要向他一樣成功。
小學(xué)生安徒生童話讀后感三年級(jí)篇八
讓我感動(dòng)是故事中的賣火柴的小女孩。賣火柴小女孩雖然窮困、孤苦、無助，但是她那么堅(jiān)強(qiáng)，她對(duì)美好的生活是那么憧憬，那么向往。一個(gè)溫暖的火爐，一頓豐富的晚餐，一件精美的小禮物就可以使她滿足，感受到幸福，覺得生活無比快樂。
當(dāng)我讀到小女孩家中其實(shí)也很冷，只有一個(gè)破裂的屋頂遮著頭，雖然最大的裂口已經(jīng)用草和布堵住了，但是風(fēng)可以從上面灌進(jìn)來時(shí)。我感到很傷心，真想幫助她們。我知道這是個(gè)故事，但我知道社會(huì)上有很多像這樣的。，我在想我還小，從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有用的人，去幫助那些貧苦的人，讓人人都過上幸福的生活。
小學(xué)讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦。
小學(xué)生安徒生童話讀后感三年級(jí)篇九
安徒生是偉大的童話家。他的童話飛到了好多國家，好多人都在讀他的童話。
如今，二百年過去了，安徒生的童話有上百個(gè)。他學(xué)過舞蹈、戲劇、唱歌等，可都失敗了。后來他閱讀了大量的書ji，終于成為了童話家。他寫了很多童話，如：《丑小鴨》、《一顆小豌豆》、《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》等。不久，又有很多人在寫童話。
委徒生就是這樣成為作家的。
小學(xué)生安徒生童話讀后感三年級(jí)篇十
童話是幻想，它不是神話故事，也不是民間傳說。它立足于現(xiàn)實(shí)生活，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿多人類美好人性的現(xiàn)象和愿望，這些作品以其異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界論壇，揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
今天我深入地拜讀了他的大作，感受了《安徒生童話》中三大特色：他將詩意融入了童話之中，把寓意隱形于文字之中，還有他那超人的想象力。
雖然詩人很多，但有多少人能越過把詩意融入童話中這一關(guān)呢？剩下的人，又有幾個(gè)人能和安徒生平起平坐？在《丑小鴨》一文中寫道：“秋天來了。樹林的葉子變成了黃色和棕色的了，風(fēng)卷起它們，把他們帶到空中飛舞?？罩惺呛芾涞模戚d著冰雹和雪花?！憋@然是秋天的哀詩，又用來刻畫丑小鴨的心情。這就是把詩意融入通話中。
而寓意，就有不少例子了。例如《打火匣》一文中，士兵有了錢，就有華美的衣服穿，交了許多朋友，但是，一旦士兵沒錢了，朋友就不認(rèn)得他了。這篇《打火匣》諷刺了那些拜金主義者的腐敗。又如《海的女兒》中，小人魚不惜失去聲音，也要一雙人腿，為了自己的情人，他毫不畏懼化成泡沫。這篇文章這是揭示了愛的含義。
至于想象力，不少人會(huì)說：“安徒生算個(gè)啥？我張口就來一篇?！蹦闶强梢跃幫捑幒芏啵胂罅隙ú钸h(yuǎn)了。你能寫得出《野天鵝》一樣曲折的故事嗎？文中哥哥們變成了天鵝，艾麗莎被趕出了皇宮，在森林里與哥哥們相遇，要為哥哥們編織披風(fēng)，卻不能說話。在另一個(gè)王國里，當(dāng)上了王后，后而被誣陷成女巫，最后，在要被燒死的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)的完成了任務(wù)。寫不出來了吧？依我看，也只有jk羅琳，能與他一拼高下。
安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。
小學(xué)生安徒生童話讀后感三年級(jí)篇十一
我看完了《安徒生童話世界》這本書，知道安徒生是丹麥有名的童話作家，他一共寫了一百六十八篇童趣盎然、寓意深遠(yuǎn)的童話，文字淺顯易懂，插圖精巧豐富的童話故事，每個(gè)讀者在賞心悅目的情境中走進(jìn)奇幻的童話世界。
其中，我最喜愛看的'一篇是《丑小鴨》。這篇故事講述了一只鴨媽媽生了一群小鴨子，其中有一只鴨子長(zhǎng)的特別難看，所以別人都叫它丑小鴨。但是受盡嘲諷、孤單離群的它從不氣餒下山波、掉進(jìn)冰河，它不皺眉掉下松樹，渾身是傷，它不松動(dòng)下水渡河，體力不支，它動(dòng)腦筋……奮斗不止的它終于成了一只人人愛的白天鵝。
讀了這篇故事，我深深地感受到處于逆境中的人不應(yīng)該被嘲笑，而應(yīng)該受到關(guān)愛。我們班上有一個(gè)同學(xué)，他老流鼻涕，長(zhǎng)著一副齙（bao）牙，衣冠不整，大家都嘲笑他，我也是其中。我錯(cuò)了，他流鼻涕時(shí)我拿紙給他，也可以跟他講道理，只要大家給他一點(diǎn)愛，他這一點(diǎn)不良的習(xí)慣早就糾正了。人美、丑是不由自己選擇的，長(zhǎng)得丑完全可以變成白天鵝，這充分說明嘲笑別人的人是最無知的人，今后我絕不做這種人了。
在這里，我真心誠意地向你——我的同學(xué)說聲：“對(duì)不起!”
小學(xué)生安徒生童話讀后感三年級(jí)篇十二
書讀百遍，其義自見。一本書、一段話、一篇文章、一段視頻，讀過看過之后每小我私家都市有自個(gè)的開辟，主意和觀念，把這些觀念記載下來就是讀后感。養(yǎng)成寫讀后感的習(xí)氣有利于溫故而知新。但讀后感并不是期望中那樣漫天瞎說的，也具有表達(dá)腦筋的邏輯腦筋計(jì)劃。小編今日給咱們帶來一篇安徒生童話讀后感范文，可以學(xué)習(xí)參看一下。更多的讀后感資訊信息敬請(qǐng)留意本站——。
今日，媽媽給了我一本神話書——《安徒生神話》。里邊有《皇帝的新衣》、《海的女兒》、《丑小鴨》……其間我最喜歡的是《海的女兒》。
文章主要寫的是美人魚為了一個(gè)王子，舍己救人，用自個(gè)百靈鳥般的歌喉換了一雙細(xì)又美的腿，可最后正是由于好的仁慈與王子的疑問不解而成為泡沫。我想：這是一個(gè)多么美的傳說啊!多么妙的幻想啊!仁慈是人生最大的高興，也是人生中最大的美好。我信任，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，咱們會(huì)生活在愛的國際里。只要愛，我們才會(huì)美好，只要愛，我們才會(huì)天天高興無比，讓咱們像這條美人魚一樣心靈充滿愛吧!
小學(xué)生安徒生童話讀后感三年級(jí)篇十三
一個(gè)鄉(xiāng)村里有兩位非常美麗的姐妹，她們的父親是善良的守林人。一天守林人去巡視山林，很晚都沒有回來，大女兒讓媽媽帶著妹妹去找父親，自己則留在家里看家。夜深了，父親已經(jīng)回來可媽媽和妹妹還沒有回來，等她們回來時(shí)大女兒已經(jīng)睡著了。父親告訴媽媽自己掉進(jìn)了一個(gè)深坑里，一位過路的年輕人把他救了上來，但要他的一個(gè)女兒做他的妻子。父親同意了和媽媽商量讓大女兒嫁給這個(gè)年輕人，可是大女兒看到的是一個(gè)穿著破爛的年輕人，不同意嫁給他。二女兒為了不讓父母為難，決定代替姐姐嫁給年輕人。
兩年后，一位國王在村里建造起高大、豪華的宮殿，并在這里迎娶一位王后。原來國王就是那個(gè)窮苦的年輕人，就這樣二女兒做了王后。
這個(gè)故事告訴了我們什么才是真正的“美”？故事中的妹妹就是美的代表，她不僅外表美麗，而且心地善良，會(huì)替父母著想，懂得感恩。正因?yàn)槭撬摹懊馈睋Q來自己的幸福。我們應(yīng)該向這樣的人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)他們善良、友愛、感恩的品德，只要具備了這些，既使外表并不美麗，我們一樣也是最“美”的。
小學(xué)生安徒生童話讀后感三年級(jí)篇十四
我讀的一本書是《安徒生童話》它告訴我怎樣做人，他的每一篇童話都告訴我一個(gè)道理：
安徒生的童話想象豐富，思想深刻，充滿詩意和幻想。鳥獸蟲魚、花草樹木，整個(gè)大自然乃至家庭中的家具、玩具等都被賦予了生命，注入了思想感情，生動(dòng)活潑，引人人勝。大膽的幻想超越了時(shí)空的界限。
讀了《安徒生童話》這本書，里面的故事深深地吸引了我，比如說《海的女兒》，《賣火柴的小女孩》，《丑小鴨》等。其中《丑小鴨》給我留下了深刻的印象?！冻笮▲啞愤@篇故事講的是丑小鴨長(zhǎng)得跟別的鴨子不一樣。所以別人以為它難看并欺負(fù)它?？墒撬恢弊非笮腋?，沒有放棄過。終于變成了美麗的白天鵝。
這篇故事告訴我們，只要心中有理想，遇到困難不放棄。就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
小學(xué)生安徒生童話讀后感三年級(jí)篇十五
《安徒生童話》是丹麥作家安徒生為小朋友寫的一篇優(yōu)美的童話故事書，其中有一篇文章《丑小鴨》是我最喜愛的。
丑小鴨一生下來就很丑，父母都很討厭它，兄妹們也常常嘲笑它，森林里的其他動(dòng)物都看不起它，都不愿和它玩。嚴(yán)寒的冬天，別的動(dòng)物都有溫暖的家?？沙笮▲啗]有，為了不被凍死，它只有在冰上來回的跑，可憐極啦。但是丑小鴨有堅(jiān)韌的斗志，它千百次地跳呀、飛呀。盡管一次次失敗，可它沒有灰心，沒有屈服。終于，有一天，奇跡出現(xiàn)了，丑小鴨終于飛起來啦，變成了一只漂亮的天鵝，自由地飛行在藍(lán)天上。
這個(gè)故事讓我明白了，作為一個(gè)人，只要勤勞、努力、堅(jiān)持不懈就一定能取得成功。
我有一理想，長(zhǎng)大了想當(dāng)一名畫家。到那個(gè)時(shí)候，我會(huì)畫許許多多的圖畫，畫大家喜愛的高山、飛機(jī)、花草樹木。
但惋惜是我的'繪畫水平還不行，關(guān)于繪畫的知識(shí)我也知道的不多。不過，我正參加一個(gè)美術(shù)培訓(xùn)班。我記得，老師給我們每人一只筆、幾張白紙，讓我們練習(xí)畫線條。別看簡(jiǎn)單，我們練得手都麻了，可絕對(duì)不能退縮啊，最后手上老繭都弄出來啦。我還學(xué)會(huì)了畫立體畫，現(xiàn)在我還在學(xué)，我一定會(huì)努力。
我想不管學(xué)什么都要堅(jiān)持，不能遇到困難就退縮。要學(xué)習(xí)丑小鴨堅(jiān)韌，不屈不撓的精神。一定要學(xué)好每門功課。我相信我也會(huì)像丑小鴨一樣，通過自己的努力，變成一只漂亮的白天鵝飛行在藍(lán)天上。
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