在工作、學(xué)習(xí)或生活中，總結(jié)是提高自身能力和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，提出一些建設(shè)性的建議和改進(jìn)方案。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)春季工作總結(jié)篇一
我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)下，圍繞立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)推動(dòng)黨建工作，以黨建引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作全面開展。
一是學(xué)校黨支部進(jìn)一步健全學(xué)習(xí)制度，明確學(xué)習(xí)要求，嚴(yán)格考評。進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的自覺性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷提高廣大教師的思想水平和政治理論水平，自覺樹立立德樹人的責(zé)任意識。二是在全校黨員中深入開展“黨員示范崗”活動(dòng)，教育黨員把加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改進(jìn)工作作風(fēng)結(jié)合起來。以提高黨員教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點(diǎn)，以“黨員示范崗”為抓手，通過理論學(xué)習(xí)、送教下鄉(xiāng)，樹形象、促發(fā)展，凝聚人心、促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。三是加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。我校進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，嚴(yán)格要求教師，凈化育人環(huán)境。開學(xué)初，開展了“立師德鑄師魂”開學(xué)第一講教師教育活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)黨員教師在“修師德、練師能、鑄師魂”方面的示范引領(lǐng)作用，倡導(dǎo)全體教師爭做“四有”好老師。
中學(xué)春季工作總結(jié)篇二
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編為大家收集的實(shí)驗(yàn)中學(xué)春季學(xué)期工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三年級本學(xué)期有12個(gè)教學(xué)班，580余名學(xué)生。一年來，47名初三教師都能認(rèn)真貫徹落實(shí)教育方針政策，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極主動(dòng)參加教育教學(xué)活動(dòng)，鉆研教材教輔，理論聯(lián)系實(shí)際，以百倍的信心和努力投入到教書育人工作中去。尤其是閆繼英和李堃2位退休返聘的老年教師、優(yōu)秀班主任，她們的日常工作更是一如既往地勤勤懇懇、細(xì)致入微，堪稱教師之典范、學(xué)生之楷模?？偨Y(jié)一年的工作，主要包括以下四個(gè)方面：
（一）制定了符合本年級實(shí)情的教育教學(xué)目標(biāo)。
作為畢業(yè)年級，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們于開學(xué)前就制定了近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)，并且將奮斗目標(biāo)層層貫徹下去，包括年級組、備課組長、班主任、課任教師在內(nèi)，大家在思想意識上達(dá)到高度統(tǒng)一。根據(jù)前幾次全市教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，我們將中考總目標(biāo)定為“130+20”。在班級目標(biāo)上，上半學(xué)期“咬緊前40名”，下學(xué)期“咬緊前30名”。在提高壓線生工作中，牢牢抓住120—180名學(xué)生。正是在這清晰的目標(biāo)的指引下，全年級教師有針對性的實(shí)施教學(xué)，學(xué)生們積極投入到學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)備考中，用努力奮斗實(shí)現(xiàn)了共同的目標(biāo)。
（二）狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理的實(shí)效性。
注重實(shí)效是教學(xué)工作的核心。各方面成績的取得，關(guān)鍵在于年級組抓住了以下兩方面工作的實(shí)效：一是班主任的班級常規(guī)管理；二是備課組的培優(yōu)補(bǔ)差工作管理。
1、全面加強(qiáng)班級常規(guī)管理，確保秩序穩(wěn)定和質(zhì)量穩(wěn)步提高。
（1）、落實(shí)好班主任的全天值班制，確保安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)等管理落到實(shí)處，避免學(xué)生管理出現(xiàn)空擋。
（2）、關(guān)注問題學(xué)生，密切聯(lián)系家長，及時(shí)處理偶發(fā)事件。
（3）、由年級組牽頭，有針對性的開好家長會(huì)和不同層次學(xué)生的座談會(huì)。
2、切實(shí)加強(qiáng)教研組工作，力求中考成績和rsr質(zhì)量評價(jià)有新提高。
（1）、在年級組總的奮斗目標(biāo)的基礎(chǔ)上，由教研組制定出詳細(xì)可行的教學(xué)方案，包括周、月的教學(xué)內(nèi)容，由教務(wù)處、年級組、教研組督促執(zhí)行。
（2）、各教研組統(tǒng)一教學(xué)步調(diào)，統(tǒng)一備課和教學(xué)模式，統(tǒng)一編撰、使用導(dǎo)學(xué)案及相關(guān)教學(xué)資料，較好的實(shí)現(xiàn)了“減負(fù)保質(zhì)”。
（3）、加強(qiáng)集體備課、集體教研，重點(diǎn)研究中考考綱考點(diǎn)，研究如何真正實(shí)現(xiàn)課堂的“活力、高效、優(yōu)質(zhì)”。同時(shí)，年級組不僅經(jīng)常深入備課組，核實(shí)教研過程、教學(xué)內(nèi)容，還堅(jiān)持做到每天巡課，既督促常規(guī)，也了解課堂教學(xué)的細(xì)節(jié)。
（三）圍繞總體目標(biāo)及時(shí)調(diào)控工作重心。
一是積極向校長匯報(bào)請示工作，解決教師中的思想顧慮，包括經(jīng)費(fèi)開支、工作量等問題；
二是及時(shí)處理教研組工作中的一些不和諧因素；
三是整體調(diào)控全年級的學(xué)生管理和教師隊(duì)伍管理；
四是根據(jù)各階段質(zhì)量監(jiān)測暴露出的問題，及時(shí)調(diào)整管理重點(diǎn)和教學(xué)重點(diǎn)。比如：
4月上旬體育中考結(jié)束后，年級組根據(jù)理化學(xué)科偏弱的'具體情況，組織實(shí)施了“理化學(xué)科競賽”——以競賽為載體，以“考練結(jié)合、鞏固提高”為目的，積極調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，力求有限時(shí)間內(nèi)盡可能提高理、化學(xué)科成績，拔高全年級中考的整體水平。競賽活動(dòng)持續(xù)了6周，從5月底的第二次三校聯(lián)考成績反饋來看，物理學(xué)科有非常明顯的提高；通過沖刺階段的復(fù)習(xí)，在中考上，理、化學(xué)科較競賽之前，均有明顯提高。
在理化學(xué)科競賽結(jié)束后，即距離中考的最后一個(gè)半月，我們又開展了“政史學(xué)科集體讀背”活動(dòng)——充分利用每天的課余閑散時(shí)間，組織各班進(jìn)行政史學(xué)科的強(qiáng)化復(fù)習(xí)，各班主任和政史學(xué)科教師進(jìn)行督背。這項(xiàng)舉措非常有利于同學(xué)們在中考中有效爭分，對優(yōu)異中考成績的取得起到積極作用。
（四）始終堅(jiān)持“全心全意服務(wù)畢業(yè)班教育教學(xué)工作”的理念和原則。
本學(xué)期，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到年級教師，我們大家團(tuán)結(jié)一心，共同努力圍繞統(tǒng)一目標(biāo)開展工作，堅(jiān)持服務(wù)好學(xué)生和家長，爭取為實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。工作中，同事之間沒有私利沖突，更不存在相互斗氣拆臺的行為，努力保證了隊(duì)伍內(nèi)的和諧。這是年級組的各項(xiàng)工作能夠順利開展的有力保障。
1、常規(guī)管理中的紀(jì)律落實(shí)不到位，級規(guī)和校規(guī)有脫節(jié)現(xiàn)象。
2、各教研組內(nèi)需進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)作，集體備課、資源共享要落到實(shí)處。
3、各班的師資搭配存在失衡，成績考核方法還不夠合理。
4、班主任培訓(xùn)滯后，主動(dòng)性、創(chuàng)造性不足。
1、嚴(yán)格開展各項(xiàng)常規(guī)管理，管理?xiàng)l例要根據(jù)年級工作的需要進(jìn)一步完善，要利用新學(xué)期，積極培育師生的自律意識和紀(jì)律意識。
2、加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)，堅(jiān)持發(fā)揮教研組長的領(lǐng)導(dǎo)作用；打造“星級學(xué)科組”，發(fā)揮榜樣帶頭作用。
3、堅(jiān)持開展班主任培訓(xùn)，鼓勵(lì)班主任針對班級實(shí)際，積極主動(dòng)、創(chuàng)新地開展班級管理，切實(shí)增強(qiáng)班級和年級常規(guī)管理工作的實(shí)效。
感謝所有初三教師的努力工作，這是艱苦奮斗的一年，也是最值得懷念的一年。預(yù)祝我們能夠以此為契機(jī)，再創(chuàng)新輝煌！
中學(xué)春季工作總結(jié)篇三
20xx年街道社會(huì)管理綜合治理和平安建設(shè)工作的主要任務(wù)是：認(rèn)真貫徹全國、全省、全市、全區(qū)政法工作會(huì)議精神，按照中央、省委、市委、區(qū)委關(guān)于加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的決策部署，緊緊圍繞服務(wù)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，以爭創(chuàng)“社會(huì)治安安全街道”為抓手，以維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo)，以創(chuàng)新體制機(jī)制為動(dòng)力，以推進(jìn)信息化、項(xiàng)目化、網(wǎng)格化管理為手段，深化平安白洋灣建設(shè)，確保社會(huì)政治穩(wěn)定，確保社會(huì)大局平安，為率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化城區(qū)建設(shè)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
一、深入推進(jìn)大調(diào)解機(jī)制，積極預(yù)防和有效化解社會(huì)矛盾。
（一）加大矛盾糾紛的排處力度。深入一線，掌握實(shí)情，切實(shí)加強(qiáng)矛盾糾紛的排查、分析和研判，及時(shí)發(fā)現(xiàn)帶有傾向性、苗頭性的民生訴求信息，超前做好工作，著力提高發(fā)現(xiàn)、控制、調(diào)處、化解矛盾糾紛的能力。矛盾糾紛調(diào)處成功率要達(dá)98%以上。
（二）加大人民群眾來信來訪的處置力度。認(rèn)真貫徹《信訪條例》，充分行使信訪部門的工處中心建設(shè)，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，規(guī)范調(diào)解程序，健全工作制度，深化部門聯(lián)動(dòng)，提高工作質(zhì)效。
（三）規(guī)范村（社區(qū)）人民調(diào)解委員會(huì)建沒。進(jìn)一步健全制度，統(tǒng)一培訓(xùn)調(diào)解員，提高調(diào)解業(yè)務(wù)水平，切實(shí)把矛盾化解在基層，解決在萌芽狀態(tài)。
（四）推行矛盾糾紛調(diào)處進(jìn)企業(yè)。加強(qiáng)對轄區(qū)單位的管理，推動(dòng)矛盾糾紛調(diào)解工作進(jìn)企業(yè)，把調(diào)解工作納入企業(yè)管理和文化建設(shè)中去。
二、深入推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新，不斷強(qiáng)化以服務(wù)促管理的新模式。
（一）一是轉(zhuǎn)變觀念強(qiáng)化服務(wù)意識，努力為外來人員的就業(yè)、培訓(xùn)等提供必要的條件和幫助；二是進(jìn)一步加強(qiáng)外來人員信息社會(huì)化采集，逐步改進(jìn)和規(guī)范社會(huì)管理方法，不斷提高信息采集率、輸入率，實(shí)現(xiàn)外來人員信息資源的有效共享；三是外來人口管理應(yīng)堅(jiān)持以“出租房房東”為信息源，村（社區(qū)）為采集點(diǎn)，派出所和街道統(tǒng)一掌控的管理模式。既能做到掌控各類人員信息，又能突出重點(diǎn)加強(qiáng)服務(wù)與管理。
（二）加強(qiáng)居住房屋出租屋管理。依托“出租房屋管理工作平臺”，建立流動(dòng)人口信息采集、分析研判、部門協(xié)作工作機(jī)制，完善房屋出租管理辦、街道流動(dòng)人口服務(wù)管理中心及政府相關(guān)職能部門與政務(wù)網(wǎng)聯(lián)通的電腦終端。建立出租房屋信息采集、分類管理、治安責(zé)任、聯(lián)席會(huì)議和聯(lián)絡(luò)員會(huì)議、日常巡查和信息報(bào)送、日?？己撕椭卮蟀甘录共橹贫?。
（三）加強(qiáng)特殊人群幫教管理。積極推進(jìn)未成年人零犯罪社區(qū)（村）創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”的作用，把預(yù)防未成年人違法犯罪各項(xiàng)措施落到實(shí)處。貫徹落實(shí)中辦、國辦即將轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)刑滿釋放解除勞教人員安置幫教工作的若干意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)矯正人員、吸毒人員、法人員、肇事精神病人和艾滋病患者等高危人群的教育、管理、轉(zhuǎn)化、治療，決不能漏管失控。
（四）加強(qiáng)公共安全監(jiān)管。進(jìn)一步建立健全突發(fā)公共事件應(yīng)急管理機(jī)制，加強(qiáng)和改進(jìn)涉及公共安全的交通、消防安全管理和食品藥品、公共衛(wèi)生、特種設(shè)備安全及安全生產(chǎn)監(jiān)管，落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任和政府監(jiān)管責(zé)任，加大對違法犯罪行為的查處力度，加強(qiáng)對易燃易爆、有毒有害物品的管理，預(yù)防和減少重大事故，堅(jiān)決遏止群死群傷事故的發(fā)生。
三、深入推進(jìn)社會(huì)治安防范工作，努力營造良好的治安環(huán)境。
（一）落實(shí)村（社區(qū)）內(nèi)部治安防控。建立和完善動(dòng)態(tài)環(huán)境下預(yù)防和控制犯罪巡防機(jī)制，把聯(lián)防力量投向案件多發(fā)、防范薄弱、治安情況復(fù)雜的部位。大力開展群眾性義務(wù)巡防“紅袖標(biāo)工程”建設(shè)，建立健全群防群治隊(duì)伍長效管理機(jī)制。
（二）堅(jiān)決維護(hù)政治穩(wěn)定。嚴(yán)厲打擊法等邪教組織違法犯罪活動(dòng)，積極推進(jìn)創(chuàng)建無邪教地區(qū)活動(dòng)，按照“四個(gè)納入”的要求，加強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化，建立長效工作機(jī)制，確保實(shí)現(xiàn)“三個(gè)確保、一個(gè)零指標(biāo)”的工作目標(biāo)。依法加強(qiáng)對宗教活動(dòng)的有效管理，嚴(yán)密防范境外宗教勢力的滲透，堅(jiān)決取締境外宗教組織非法傳教。
（三）堅(jiān)決整治治安突出問題。今年將在鞏固去年綜合整治成果的同時(shí)，根據(jù)實(shí)際情況，繼續(xù)開展治安重點(diǎn)地區(qū)和突出問題整治。重點(diǎn)對違規(guī)收購廢品、違規(guī)出租居住房屋、聚眾賭博、“黑網(wǎng)吧”、“黑診所”、“黑車”等突出治安問題綜合整治。
四、深入推進(jìn)基層基礎(chǔ)建設(shè)，夯實(shí)社會(huì)治安綜合治理工作基礎(chǔ)。
（一）著力加強(qiáng)村（社區(qū)）綜治組織建設(shè)。今年街道將進(jìn)一步規(guī)范村（社區(qū)）綜治組織工作制度，切實(shí)發(fā)揮好以實(shí)戰(zhàn)型警務(wù)室為主體的“五位一體”社區(qū)（村）綜治辦作用，把社區(qū)(村)綜治組織建設(shè)同加強(qiáng)社區(qū)(村)黨組織和村(居)委會(huì)建設(shè)工作緊密結(jié)合起來。將于上半年組織一次以“強(qiáng)責(zé)任、求突破、創(chuàng)佳績”為主題的村（社區(qū)）綜治法治干事培訓(xùn)。
（二）著力加強(qiáng)系列平安創(chuàng)建。通過培育系列平安創(chuàng)建示范點(diǎn)，制定和規(guī)范各類系列平安創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)街道10個(gè)系列平安創(chuàng)建活動(dòng)深入開展。推進(jìn)綜治組織和矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制在企事業(yè)單位和市場內(nèi)部落實(shí)。推進(jìn)“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)深入開展。推進(jìn)綜治工作室進(jìn)市場。今年將擇一整體建設(shè)較好、管理者重視平安建設(shè)的市場建立綜治工作室，以此為試點(diǎn)，總結(jié)推廣，最終將平安法治建設(shè)融入到各市場管理中，營造市場平安、守法的經(jīng)營環(huán)境，促進(jìn)市場高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
（三）著力加強(qiáng)街道綜治中心建設(shè)。街道綜治中心建設(shè)重點(diǎn)在“聯(lián)”字上下功夫。今年將依靠街道綜治中心的平臺作用，充分調(diào)動(dòng)和整合有效資源，形成黨政總攬，綜治牽頭，其他部門齊心參與的良好勢頭。推動(dòng)“五聯(lián)”機(jī)制（矛盾聯(lián)調(diào)、治安聯(lián)防、工作聯(lián)動(dòng)、問題聯(lián)治、平安聯(lián)創(chuàng)）的有效運(yùn)行，力爭在本區(qū)域內(nèi)實(shí)現(xiàn)“大綜治”格局，共同維護(hù)本區(qū)域社會(huì)穩(wěn)定。
五、深入開展基層法治系列創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)法治文化建設(shè)。
繼續(xù)深入開展法治江蘇合格區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步深化法治街道、民主法治示范村（社區(qū)）、城鄉(xiāng)和諧社區(qū)等活動(dòng)。健全完善企事業(yè)單位民主管理制度，推進(jìn)企業(yè)事務(wù)公開，保障職工的合法權(quán)益。認(rèn)真實(shí)施“六五”普法規(guī)劃，大力加強(qiáng)法制宣傳教育。切實(shí)抓好以領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)人員等重點(diǎn)對象的學(xué)法用法工作。創(chuàng)新法制宣傳教育的`手段、形式，增強(qiáng)法制宣傳教育的針對性。尤其要把與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)宣傳教育放有突出位置，增強(qiáng)公民依法維權(quán)和履行社會(huì)義務(wù)的意識，依托社會(huì)力量拓展法治宣傳的覆蓋面，努力把法治文化建設(shè)滲透和融入到村（社區(qū)）、行業(yè)、企業(yè)、校園等各種文化建設(shè)的載體中去。不斷增強(qiáng)全體社會(huì)成員崇尚法治、維護(hù)法治、遵守法治的意識。
中學(xué)春季工作總結(jié)篇四
春季學(xué)期，我校工作亮點(diǎn)紛呈，捷報(bào)頻傳：
一、學(xué)校成功組織了麻城市“課內(nèi)比教學(xué)”語文學(xué)科講課比賽活動(dòng)。參賽選手獲得麻城市第一名的成績。
二、成功組織開展了“課外訪萬家”和“168”愛生活動(dòng)。
三、開展了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)和“大家唱，大家跳”藝術(shù)展演活動(dòng)。
四、開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，并成功舉辦了“雷鋒精神耀荊楚”讀書征文活動(dòng)。
五、在教師中，特別是在共產(chǎn)黨員教師中開展讀書比賽活動(dòng)。掀起了讀書熱潮，并被黃岡教科研網(wǎng)站報(bào)道。
六、學(xué)校中考三大考組織嚴(yán)密、安全行考，圓滿成功，成績優(yōu)異，受到群眾廣泛好評，
七、學(xué)校安全工作零事故。
八、學(xué)校宣傳工作成績優(yōu)異。
我們的具體做法是：
一、強(qiáng)師德、樹立良好教師形象。
“三尺講臺，終身莫問榮枯事;兩袖清風(fēng)，回首只聞桃李香”，教師是教育活動(dòng)的最終實(shí)效的關(guān)鍵，也是學(xué)校教育持續(xù)發(fā)展的最深刻的變革力量，優(yōu)良的師德師風(fēng)是學(xué)校發(fā)展前進(jìn)的保障，我校長期重視教師職業(yè)道德建設(shè)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，每個(gè)學(xué)年度，學(xué)校利用教師暑假集訓(xùn)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等理論知識。三月份初和“七?一”建黨節(jié)，學(xué)校黨支部還組織全體黨員教師，召開黨員民主生活會(huì)，在黨員教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中開展批評和自我批評，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，查找個(gè)人和學(xué)校工作中的.不足，提出改進(jìn)措施。學(xué)校還建立了師德師風(fēng)考評及獎(jiǎng)懲辦法，實(shí)施考評和獎(jiǎng)懲，將師德師風(fēng)納入教師的評先表模、獎(jiǎng)勵(lì)晉升等工作的評價(jià)。采取有效措施積極宣傳本校的師德師風(fēng)典型，取得了良好效果。
中學(xué)春季工作總結(jié)篇五
在上級組織的大力支持下，我校建成了女生廁所，實(shí)施了“溫暖工程”，自籌資金建成了下院停車場，新建了文化宣傳欄，校園內(nèi)種植了櫻花、玉蘭、花卉等，綠化、美化了校園。塑膠操場正在施工建設(shè)中，學(xué)生公寓樓、勵(lì)學(xué)樓、睿思樓墻面粉刷正在施工。工程完工后，辦學(xué)條件將得到極大改善。
新時(shí)代期待新作為，新使命需要新?lián)?dāng)，在加快教育發(fā)展的征程中，還需我們“百尺竿頭更進(jìn)一步”。今后，我校將重點(diǎn)從以下五個(gè)方面開展工作。一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，以黨建工作統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校常規(guī)工作。二是打造具有濃郁文化品味的特色學(xué)校。三是提前做好高考、中考工作研判，力爭明年高考、中考成績?nèi)〉眯峦黄?。四是繼續(xù)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。五是全力創(chuàng)建文明校園、書香校園、快樂校園、平安校園。
站在新時(shí)代新的起點(diǎn)上，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，在全體師生的努力下，我們將以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和持之以恒的工作作風(fēng)，努力開創(chuàng)教育改革發(fā)展的新局面，為把舊城中學(xué)辦成學(xué)生歡迎、家長滿意、社會(huì)放心的一流學(xué)校做出新的更大的貢獻(xiàn)。
中學(xué)春季工作總結(jié)篇六
今年，永康鎮(zhèn)綜治工作將認(rèn)真貫徹黨的_大會(huì)議精神，以重要“三個(gè)代表”的思想為指導(dǎo)，深入地貫徹省、市、縣綜治工作會(huì)議精神，本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則及“條塊結(jié)合，以塊為主”的屬地管理原則，堅(jiān)持“預(yù)防為主，打防結(jié)合”的綜治方針，確保永康鎮(zhèn)社會(huì)穩(wěn)定，為永康的改革開放，招商引資創(chuàng)造一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境，特制定20_年度的政法、綜治工作計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：
一、狠抓目標(biāo)管理責(zé)任制的落實(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識。
綜治委成員單位每月召開一次會(huì)議，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，分析形勢，通報(bào)情況，部署任務(wù)，綜治委成員單位年初有工作計(jì)劃，半年有工作小結(jié)，年底有工作總結(jié)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任是落實(shí)社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制的重要內(nèi)容，社會(huì)秩序混亂、思想麻痹，防范不力，發(fā)生重特大惡性案件和治安災(zāi)害事故的單位，將要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人員的相應(yīng)責(zé)任，視情況而定給予警告，限期整改直至行使一票否決建議權(quán)，實(shí)行責(zé)任倒查制度。
二、抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)、夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作。
抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。每月將召開一次例會(huì)，除互通情況、匯報(bào)當(dāng)月情況、布置下月工作外，要對相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以提高人員業(yè)務(wù)水平及駕馭全局的能力。
加強(qiáng)治保會(huì)、調(diào)委會(huì)的規(guī)范化管理工作的建設(shè)，使其達(dá)到“五有”“五能”即：有陣地，能開展工作;有組織，能務(wù)實(shí);有制度，能堅(jiān)持;有值班器具，能齊全;有資料，能規(guī)范。
三、加大“平安創(chuàng)建、和綜治宣傳”力度，營造和諧環(huán)境。
今年的“平安創(chuàng)建”工作將加大零散住農(nóng)戶的創(chuàng)建力度，注重高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，使“創(chuàng)建”工作在與創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)與依法治理鄉(xiāng)鎮(zhèn)相結(jié)合的基礎(chǔ)上，對各村民組要進(jìn)一步完善防范機(jī)制，改善基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)管理，繼續(xù)加大各村民組的管理力度，使其發(fā)揮更大的作用。
1、是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。把建設(shè)“平安永康”工作擺上重要議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，切實(shí)擔(dān)負(fù)起保一方平安的政治責(zé)任。堅(jiān)持黨政“一把手”親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)抓落實(shí)，鎮(zhèn)綜治辦組織協(xié)調(diào)。綜治成員單位要發(fā)揮主力軍作用，綜治委成員單位每年要就履行綜治職責(zé)任務(wù)、參與平安建設(shè)情況向鎮(zhèn)綜治委作出述職報(bào)告。黨委宣傳部門和要大力開展建設(shè)“平安永康”宣傳活動(dòng)，介紹推廣典型經(jīng)驗(yàn)，營造濃厚的輿論氛圍，不斷把創(chuàng)建活動(dòng)引向深入。在新的治安形勢下，要堅(jiān)持專群結(jié)合，構(gòu)筑預(yù)防犯罪的銅墻鐵壁、打擊犯罪的天羅地網(wǎng)。
要在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)普遍推行警員、治保員、巡防隊(duì)員、人民調(diào)解員、維穩(wěn)信息員、消防安全員、司法助理員、法律服務(wù)人員的主體的“八大員村”，創(chuàng)建“平安村”、“平安單位”、“平安家庭”的活動(dòng)，全面實(shí)行社區(qū)以樓棟為主、村以組為主、單位以法人為主、家庭以戶主為主的“四為主”基層創(chuàng)建工作模式。大力加強(qiáng)農(nóng)村基層社會(huì)治安綜合治理組織、力量和制度建設(shè)。
農(nóng)村行政村要通過普遍建立治保會(huì)，組建巡防隊(duì)，開展村戶治安聯(lián)防等形式多樣的活動(dòng)，提升農(nóng)村基層治安防控水平。
2、是要多途徑打壓邪教活動(dòng)。繼續(xù)做好打擊和防范處理邪教工作。開展專項(xiàng)打擊行動(dòng)，削弱其再生能力和整合能力。開展反邪教警示教育活動(dòng)，全面提高人民群眾的憂患意識和反邪意識。繼續(xù)按照“三個(gè)零指標(biāo)”管理的要求，嚴(yán)密防范“_”邪教組織利用技術(shù)手段進(jìn)行搗亂破壞活動(dòng)。
3、是要更加突出對重點(diǎn)人群的管理。要認(rèn)真開展社區(qū)矯正工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)對流動(dòng)人員、刑釋解教人員、閑散青少年和吸、販毒等刑案高發(fā)群體的管理、安置、幫教工作，努力減少違法犯罪人員。
4、是要更加突出打擊的效能。要始終堅(jiān)持“嚴(yán)打”方針，適時(shí)組織嚴(yán)打整治專項(xiàng)行動(dòng)，重點(diǎn)打擊“兩搶一盜”等多發(fā)性犯罪、黑惡勢力犯罪和嚴(yán)重暴力犯罪，深入開展禁毒斗爭和禁賭斗爭。
5、是嚴(yán)格做好安全生產(chǎn)各項(xiàng)檢查，安全生產(chǎn)是直接關(guān)系地方穩(wěn)定的重要因素，嚴(yán)格按各種政策，依法嚴(yán)厲查處非法開采礦山企業(yè)、危爆物品生產(chǎn)等，確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全不受危害。
6、是要更加突出社會(huì)治安綜合治理責(zé)任制的落實(shí)。嚴(yán)格屬地管理原則，層層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，將各種民間組織、各類人員納入管理，特別做好流動(dòng)人口及出租屋管理工作。嚴(yán)格業(yè)主責(zé)任制，加大重點(diǎn)場所、特種行業(yè)的管理。抓緊研究對各種新興行業(yè)、新興組織的治安管理辦法，落實(shí)管理責(zé)任。
7、建立健全監(jiān)督考評制度。堅(jiān)持“屬地管理”的原則，以考核平安建設(shè)工作為基礎(chǔ)，并以此為主要依據(jù)考核鎮(zhèn)各村民組有關(guān)單位平安建設(shè)工作?？己斯ぷ髅磕赀M(jìn)行一次，可結(jié)合年終考核一并進(jìn)行。
8、建立基層綜治維穩(wěn)工作新機(jī)制。切實(shí)加強(qiáng)鎮(zhèn)綜治委(辦)、公安派出所、司法所建設(shè)。充分發(fā)揮鎮(zhèn)綜治委的組織協(xié)調(diào)作用，有效整合基層維護(hù)穩(wěn)定、治安防范力量和人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解資源，強(qiáng)化措施，創(chuàng)新方法，提高整體工作水平，筑牢維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的第一道防線。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層以黨支部為核心的治保會(huì)、調(diào)委會(huì)等配套組織建設(shè)，發(fā)揮群眾自治組織在平安建設(shè)中的基礎(chǔ)性作用，健全和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層群防群治網(wǎng)絡(luò)，因地制宜地開展多種形式的群防群治活動(dòng)。
9、健全經(jīng)費(fèi)保障制度。要進(jìn)一步加大政法、綜治經(jīng)費(fèi)的投入，增加平安創(chuàng)建工作和社會(huì)治安防控體系硬件設(shè)施建設(shè)的投入。對于群防群治經(jīng)費(fèi)，可以采取“誰受益、誰出資”和“取之于民、用之于民”的原則，多渠道籌集。
10、建立健全平安創(chuàng)建工作責(zé)任制。各有關(guān)部門要結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，明確工作職責(zé)，按照分工，落實(shí)責(zé)任，協(xié)調(diào)配合，努力形成鎮(zhèn)政府統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，各有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)、密切配合，社會(huì)各界廣泛參與、大力支持的平安建設(shè)工作格局。要把長遠(yuǎn)目標(biāo)與階段性任務(wù)結(jié)合起來，層層進(jìn)行目標(biāo)任務(wù)分解，加強(qiáng)督促檢查，嚴(yán)格考核和責(zé)任追究，切實(shí)把建設(shè)“平安永康”各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
四、全面深化專項(xiàng)整改活動(dòng)，用新的精神風(fēng)貌服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。
(一)是要建立健全執(zhí)法規(guī)范體系。今后，要把規(guī)范執(zhí)法行為專項(xiàng)整改活動(dòng)引向深入，不斷抓出成效。要把執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)同處理涉法涉訴信訪案件結(jié)合起來，繼續(xù)堅(jiān)持綜治各部門“開門大接訪”活動(dòng)，做到有錯(cuò)必改，有錯(cuò)必糾，熱情接待群眾，認(rèn)真處理好每起案件。深入整改執(zhí)法工作中存在的問題，切實(shí)減少有可能引起涉法涉訴上訪的工作環(huán)節(jié)。積極探索處理涉法涉訴問題的長效機(jī)制。進(jìn)一步暢通信訪渠道，使群眾的訴求得到及時(shí)受理。
(二)是要建立健全執(zhí)法監(jiān)督體系。要進(jìn)一步提高法律服務(wù)水平。認(rèn)真總結(jié)20_年“六五”普法經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)抓好20_年“六五”普法宣傳。推進(jìn)法制宣傳進(jìn)單位、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村，在各行各業(yè)掀起學(xué)法用法高潮。在普法依法治理工作中，積極為政府決策、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、征地拆遷、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、招商引資等領(lǐng)域提供全方位、高質(zhì)量的服務(wù)。切實(shí)優(yōu)化環(huán)境，為我鎮(zhèn)精神文明建設(shè)和經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展做好保駕護(hù)航工作。
做好今年和今后一個(gè)時(shí)期的綜治工作，任務(wù)繁重，責(zé)任重大，使命光榮。讓我們高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)政法工作全局，在永康鎮(zhèn)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下、領(lǐng)導(dǎo)支持下，堅(jiān)定信心，開拓進(jìn)取，扎扎實(shí)實(shí)做好政法各項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)“平安永康”的目標(biāo)、保障“十二五”工作的順利實(shí)施作出新的更大的努力。
中學(xué)春季工作總結(jié)篇七
20xx年上半年的工作已經(jīng)告一段落，在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)和大家的共同努力下，學(xué)校工作以教科研為先導(dǎo)，以德育工作為重心，以課程改革為契機(jī)，以學(xué)生全面和諧發(fā)展為中心，以樹紅中精神為指針，以發(fā)展創(chuàng)新為主題，以激勵(lì)與督促為手段，立足課堂教學(xué)，精細(xì)學(xué)校管理，建設(shè)和諧文化，提升辦學(xué)效益，學(xué)校的整體工作得到了提升。現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
1、本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)了行風(fēng)建設(shè)工作，開展了“學(xué)先進(jìn)、找差距、促發(fā)展”師德師風(fēng)建設(shè)和讀書活動(dòng)，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)等教育活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，組織全體教職工觀看順德《師德論壇》、全體教職工撰寫了心得體會(huì)；利用教師學(xué)習(xí)時(shí)間聽取陳成德校長做的《恪守職業(yè)道德，成就事業(yè)追求》的專題報(bào)告，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》等法律文件，號召全體教職員工自覺履行教師職業(yè)道德準(zhǔn)則，自律自省，立足本職崗位、做好本職工作，讓教師隊(duì)伍的高尚道德和純正師風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。
2、開展多種形式的校本培訓(xùn)。為提高了教師的崗位技能，本學(xué)期我校有幸邀請全國名校長李志剛到我校做《和諧互助教學(xué)策略》講座。4、5月份，開展了“和諧互助”集體教研課、比武課。廣大教師教育理念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，教師的競爭意識，服務(wù)意識，責(zé)任意識，團(tuán)隊(duì)意識不斷增強(qiáng)，廣大教師師德師能和業(yè)務(wù)水平有了新的提高，涌現(xiàn)出一批學(xué)科教學(xué)能手。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)了校務(wù)公開，推進(jìn)學(xué)校民主決策和民主管理，學(xué)校的重大事項(xiàng)由學(xué)校教代會(huì)民主討論和決策通過。
1、抓好常規(guī)，促進(jìn)養(yǎng)成。本學(xué)期學(xué)校德育處充分發(fā)揮團(tuán)委學(xué)生會(huì)的管理職能，嚴(yán)抓出勤和紀(jì)律，包括遲到、課間出校門、兩操和其他違紀(jì)現(xiàn)象，積極宣傳，嚴(yán)格管理，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在校園環(huán)境建設(shè)方面，學(xué)校加大了校園衛(wèi)生的檢查評比力度，注重了校園的保潔，加強(qiáng)了對學(xué)生愛護(hù)公物教育，凈化、綠化、美化了校園環(huán)境。
2、加強(qiáng)班主任工作，完善德育管理體系。本學(xué)期，學(xué)校健全了班主任工作檔案，形成了科學(xué)的考評機(jī)制。學(xué)校還健全了家長學(xué)校體制，密切了學(xué)校和家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成教育合力，共同發(fā)揮了德育效應(yīng)，各年級有組織地開好家長會(huì)議，學(xué)校還要求班主任積極進(jìn)行家訪，并要求班級健全班級中等生、困難學(xué)生檔案。本學(xué)期要求全體教師參與臨界生幫扶工作，做到幫扶次次有記錄，次次有反饋，實(shí)行全員德育，把德育工作落到實(shí)處。團(tuán)委還加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍組織建設(shè)，定期召開學(xué)干會(huì)，規(guī)范了班級組織建設(shè)，發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)校德育中的主體作用。
3、加強(qiáng)文化建設(shè)，建設(shè)濃厚校園德育氛圍。本學(xué)期，學(xué)校充分利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、朝會(huì)、班會(huì)等德育途徑，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育、愛國主義教育、安全教育等，傳播積極思想，指導(dǎo)學(xué)生開展有益身心的校園文化活動(dòng)。本學(xué)期舉行了4節(jié)主題班會(huì)比武課活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校中心教育工作，使班會(huì)課教育內(nèi)容更有針對性，實(shí)效性，時(shí)代性。
4、認(rèn)真組織好初一、初二學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，制定科學(xué)、合理、人文的實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，提升實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的可操作性，使學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)與所學(xué)知識的緊密結(jié)合起來，為激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和提高實(shí)踐能力打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
5、團(tuán)委學(xué)生會(huì)發(fā)掘工作的著力點(diǎn)，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，潤物于無聲，以各種活動(dòng)為載體加強(qiáng)青少年思想道德教育，培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神，多方面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(1)20xx年2月，開展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”系列教育活動(dòng)，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
(2)20xx年3月為貧困資金注入新鮮血液，弘揚(yáng)雷鋒精神，到轄區(qū)內(nèi)的低保家庭中開展“學(xué)雷鋒做義工”幫扶活動(dòng)，給低保家庭送去慰問禮品，并根據(jù)群眾所需，陪他們聊天，幫他們搞衛(wèi)生。
(3)20xx年3月至4月，組織舉辦校第十五屆科藝節(jié)，開展了豐富多彩的科藝節(jié)系列活動(dòng)，如文藝匯演、硬筆書法比賽、“禁毒”主題繪畫比賽、科學(xué)幻想繪畫比賽、“金點(diǎn)子”創(chuàng)意征集、小發(fā)明制作、“水火箭”制作比賽、?；照骷?、環(huán)保作品大賽等。主題鮮明的活動(dòng)，為同學(xué)們展示才藝和特長提供了一個(gè)舞臺，讓同學(xué)們的智慧在這里碰出火花。
(4)20xx年4月，開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”系列教育活動(dòng)，加強(qiáng)公民道德建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學(xué)生慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩，激發(fā)愛黨愛國情感。
(5)20xx年4月組織開展了“我的中國夢”演講、征文比賽，加強(qiáng)學(xué)生的理想與前途教育。
(6)20xx年6月組織組織劉可嘉、李圣微同學(xué)參加由容桂街道辦事處宣傳文體辦公室主辦的金話筒司儀大賽比賽，其中，劉可嘉同學(xué)以出色的表現(xiàn)以總分第三名的分?jǐn)?shù)闖入決賽。
(7)20xx年6月組織開展初一級“快樂兒童節(jié)，慈善唱主角”活動(dòng)的愛心傳承義賣活動(dòng)。
(8)20xx年6月，開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生文明、安全參與傳統(tǒng)民俗文化活動(dòng)。
1、加強(qiáng)了“和諧互助”課堂教學(xué)理論培訓(xùn)，提高教師理論認(rèn)識。
本學(xué)期來為了使和諧互助課堂教學(xué)的理念深入到每位教師心中，我校先后進(jìn)行了一系列的業(yè)務(wù)講座，學(xué)校、科組、備課組經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)、探討“和諧互助”策略和新課標(biāo)。4月21日，xx中學(xué)特別邀請到山東省青島市即墨教體局副局長、即墨28中校長李志剛到校作題為《和諧互助打造高效課堂》課改專題報(bào)告，指導(dǎo)我校課堂教學(xué)改革。xx中學(xué)全體教師出席了此次報(bào)告會(huì)，大家感覺到，傳統(tǒng)教學(xué)不改不行，要想學(xué)校有發(fā)展，學(xué)生發(fā)展是前提，一問一答式已不適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)發(fā)展，堂教學(xué)改革勢在必行。
每周利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)先后帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)了《課堂風(fēng)暴》、進(jìn)行和諧互助大講壇等。這些學(xué)習(xí)讓大家從理論層面上完善著自身的認(rèn)識水平和理論素養(yǎng)，為和諧互助課堂教學(xué)的實(shí)施提供了有力的理論支撐。
2、全面實(shí)施“和諧互助”教學(xué)策略，推進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)改革。
本學(xué)期所有教師都投入到課改當(dāng)中，科組利用教研活動(dòng)研究、探討、確定課堂教學(xué)的一般模式，要求本科組老師以本學(xué)科的模式為指導(dǎo)進(jìn)行組織課堂教學(xué)，學(xué)校加強(qiáng)檢查督促。
3、加強(qiáng)校本教研，實(shí)踐中探究并完善和諧互助課堂教學(xué)。
(1)為了扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)，更好地帶動(dòng)老師們實(shí)施和諧互助教改，四月二十五、二十六日，葉志和副校長、陳亞玲主任、李淑華和黃贊芳副主任按照我校的“和諧互助”教學(xué)模式，帶頭亮劍，開展行政課堂教學(xué)公開課活動(dòng)。行政公開課很好地演繹了“火車頭”的作用，給全體教師起到了模范帶頭作用。老師們認(rèn)為學(xué)校行政聚焦課堂、敢于亮劍，給老師們樹立了榜樣，將促使課堂教學(xué)改革更上一個(gè)臺階，進(jìn)而引領(lǐng)我校和諧互助教學(xué)策略改革的全面推進(jìn)。
(2)本學(xué)期我校各科組組織教師進(jìn)行了主題為《和諧互助教學(xué)策略》專題研討活動(dòng)。首先，教務(wù)處組織教師觀摩了5節(jié)和諧互助課堂示范課，分別是尤文賢老師的語文課、陳光東老師的數(shù)學(xué)課、張愛群老師的英語課；劉晶老師的政治課，陳亞玲主任的物理課，然后進(jìn)行了互動(dòng)式評課及研討。
(3)為了促進(jìn)青年教師的迅速成長、優(yōu)化課堂教學(xué)、適應(yīng)新課程改革變化，教務(wù)處開展和諧互助課堂教學(xué)比武活動(dòng)，本次活動(dòng)不僅僅是青年教師間的比賽，也是學(xué)科組，備課組，師徒結(jié)對子之間的較量。活動(dòng)不僅僅局限于青年教師，而且?guī)?dòng)了全校的教研氛圍，通過課堂教學(xué)比武，青年教師看到了自己的進(jìn)步，同時(shí)也明白“教無止境”，并以此作為契機(jī)，明確今后教學(xué)方向，著實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(4)各個(gè)科組組積極開展教研公開課活動(dòng)。各個(gè)科組利用本科組時(shí)間開展集體集體教研、備課和科組公開課活動(dòng)。每周的集體教研(集體備課)時(shí)間，全體領(lǐng)導(dǎo)都深入到自己所負(fù)責(zé)的教研組參與研究。全體行政雖然學(xué)校事務(wù)繁忙，但卻經(jīng)常深入到各負(fù)責(zé)的科組參與集體教研或備課，受到教師們的熱烈歡迎，激發(fā)了教師們的研究熱情，使教師們的研究更有深度。各科組根據(jù)自身情況分別舉行不同層次的教研公開課，教師積極參與，老師們在講課、聽課及評課的過程中學(xué)習(xí)他人新穎的有效的教學(xué)方法，同時(shí)反思總覺自己的優(yōu)勢及不足。
4、狠抓教學(xué)管理，實(shí)行推門聽課。陳成德校長帶領(lǐng)所有行政、科組長深入課堂，分別對各自負(fù)責(zé)學(xué)科的全體教師進(jìn)行推門聽課，通過聽課拉近了與教師的距離。特別是陳成德校長，本學(xué)期聽課六十多節(jié)，對每一次的聽課都認(rèn)真了解和掌握教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生情況等，聽課期間，對教師一言一行的觀察，對教師課堂實(shí)況的記錄，讓校長對教師的教學(xué)水平、能力有更充分更深刻的了解。每聽完一節(jié)課，都會(huì)與授課老師進(jìn)行面對面的評課交流，從學(xué)生的學(xué)到教師的教，從班級文化到學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，給教師激勵(lì)性的評價(jià)，以同事的身份，寬松平和的對話討論探究課堂教學(xué)的得失，真心實(shí)意幫助教師提高教學(xué)能力，共同促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
5、以質(zhì)量監(jiān)控為依托，提高學(xué)校的教育質(zhì)量。本學(xué)期，我校規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，引導(dǎo)教師以“和諧互助”教學(xué)策略為指導(dǎo)，形成新的教學(xué)理念，改變評價(jià)方法和評價(jià)手段，客觀全面地評價(jià)學(xué)生。學(xué)校在每次聯(lián)考后，都要以年級組為單位召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，并且要求每位教師寫出質(zhì)量分析報(bào)告，找出存在的問題，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后。幫助教師規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平，從而促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提高。
6、以初三工作為龍頭，確保學(xué)校工作重點(diǎn)。畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重。為了讓每位學(xué)生順利畢業(yè)、升入高中，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都蹲掛初三，為初三把舵、保駕護(hù)航。為統(tǒng)一初三教師的思想，學(xué)期初就召開了初三教師會(huì)議，進(jìn)行學(xué)情分析，整頓學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生盡快進(jìn)入升中狀態(tài)。
本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞建設(shè)和諧平安校園，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)，切實(shí)做到了層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任。
1、充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)、手抄報(bào)等形式，加強(qiáng)安全教育，進(jìn)行安全知識和安全技能的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識；以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點(diǎn)，廣泛開展了安全教育活動(dòng)。
2、重視校園日常的安全巡查，定期檢查更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施，做到未雨綢繆，防患于未然。檢查的內(nèi)容包括有應(yīng)急燈、滅火器、消防栓、教學(xué)樓、辦公室、教室、體育器材等。每次的安全隱患排查，都做好了詳細(xì)的記錄，發(fā)現(xiàn)問題立即上報(bào)或者進(jìn)行整改。添置了各類安全警示牌和疏散牌，今年共更換了6個(gè)破損的消防栓門和全部過期失效的滅火器。
3、利用校訊通發(fā)送安全提示，定期聯(lián)系家長，不斷地提高家長對學(xué)校安全工作的認(rèn)識。發(fā)放節(jié)假日放假通知“給家長的一封信”，包括有元旦、清明、端午、五一、國慶和寒假、暑假等，信中的一個(gè)重要內(nèi)容就是提醒家長加強(qiáng)對子女的安全教育，切實(shí)履行好監(jiān)管和教育義務(wù)，以保證子女在假期中的安全，也借此機(jī)會(huì)加強(qiáng)和廣大家長的溝通，爭取家長的理解和對學(xué)校工作的支持。
4、繼續(xù)認(rèn)真做好師生的意外傷害保險(xiǎn)的理賠跟進(jìn)處理工作。雖然今年師生的保險(xiǎn)理賠事故比較多，但我依然能仔細(xì)、耐心地做好家長、學(xué)生、教師的溝通和資料收集工作，使我校的保險(xiǎn)理賠工作能順利、迅速地理賠到位，免除了事故者的后顧之憂。
5、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。結(jié)合近期各地發(fā)生的校園傷害事故，嚴(yán)格執(zhí)行師生進(jìn)出校門的門衛(wèi)制度和外來人員的登記制度。教師的郵件、快遞一律由本人親自簽收，此舉雖然給老師們帶來了很大不便，但老師們都能自覺配合學(xué)校工作的開展。
6、開展“安全教育活動(dòng)月”相關(guān)活動(dòng)：組織學(xué)生到花溪公園參加順德區(qū)防災(zāi)減災(zāi)宣傳日教育活動(dòng)。組織全體師生進(jìn)行防震、消防、應(yīng)急等主題的安全疏散演習(xí)。組織學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行消防水帶的使用培訓(xùn)。
7、開展防溺水相關(guān)活動(dòng)：結(jié)合近期發(fā)生的溺水實(shí)際案例分析，組織各班觀看教育視頻；發(fā)放防溺水安全知識的調(diào)查表；發(fā)放學(xué)生上學(xué)方式調(diào)查表；發(fā)放“珍愛生命，預(yù)防溺水”致家長的一封信；組織全校學(xué)生簽訂《xx中學(xué)學(xué)生防溺水安全責(zé)任書》等，使學(xué)生加深對溺水事件的理解。進(jìn)一步使廣大家長明白自己即是孩子的監(jiān)護(hù)人，亦是孩子安全教育和監(jiān)護(hù)的責(zé)任人。以此增強(qiáng)家長的監(jiān)管意識，提高學(xué)生的安全防范能力和自我保護(hù)能力。
經(jīng)過一學(xué)期師生的共同努力，我校教育教學(xué)工作取得豐收，一是學(xué)生綜合能力明顯提高，碩果累累。今年中考總體綜合成績還沒出來，因?yàn)樵嚲黼y度加深，同學(xué)們都感覺考試成績不夠理想，但是據(jù)了解，我校還是取得的比較優(yōu)異的成績，我校的及格率應(yīng)該在順德區(qū)前幾名，平均分也在區(qū)前列。目前，我校有六名同學(xué)達(dá)到順德一中錄取線，估計(jì)今年我校有三十多位同學(xué)達(dá)市屬學(xué)校錄取線。二是我校教師素質(zhì)提高，喜報(bào)頻傳。
過去的一個(gè)學(xué)期，我們做了許多工作，開展了不少有益的探討，也收到了一定的效果，這是應(yīng)該肯定的。但反思過去一個(gè)學(xué)期的工作，很多地方我們覺得還做得不夠，甚至不理想，特別是在兄弟學(xué)校都在迅猛前進(jìn)的大環(huán)境里，我們更顯得有點(diǎn)落后了，這不能不引起我們的深刻反思。
1、教師的觀念和教學(xué)方法還沒有徹底實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。
學(xué)生的生源已經(jīng)變了，但是有些教師還是用老一套方法，課堂還是以講為主，分層教學(xué)沒有真正實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生的思維訓(xùn)練太少，沒有在注重基礎(chǔ)知識的過關(guān)上再進(jìn)行知識的拓展和提高，沒有培養(yǎng)學(xué)生的能力。教師對于優(yōu)生和尖子生的培養(yǎng)沒有系統(tǒng)性，在課堂上沒有拔高訓(xùn)練，作業(yè)沒有真正分層，課后輔導(dǎo)沒有到位。它成為制約教學(xué)質(zhì)量提升的根本原因。
2、教師缺乏問題思考或問題導(dǎo)向研究意識。
教師群體缺乏自我發(fā)展意識，這是比較普遍的現(xiàn)象。我們開展了許多工作，但工作的收效甚微，比如我們開展和諧互助小組合作學(xué)習(xí)，如何科學(xué)劃分小組成員?如何對師傅進(jìn)行培訓(xùn)使用等等，很少老師進(jìn)行深入的研究探討，所以很多工作只是停留在事情的表象，沒有深入，工作當(dāng)然就達(dá)不到效果。
3、扶困培優(yōu)工作收效甚微，教學(xué)質(zhì)量亟待提高。
應(yīng)該說，我校對扶困培優(yōu)工作是十分重視的，也圍繞這個(gè)工作專門開展研究討論，教師們也想了不少辦法，但就是難于持之以恒的堅(jiān)持，至少目前很多時(shí)候是停留在口號上。在平常的課堂教學(xué)中，很難看到教師分層教學(xué)，分層練習(xí)，課外分層作業(yè)，分層輔導(dǎo)。我們覺得，什么時(shí)候我們教師的課堂出現(xiàn)分層教學(xué)、分類要求、分層練習(xí)，就說明我們的老師真的轉(zhuǎn)變的教育觀念，改革了教育教學(xué)方法，扶困培優(yōu)工作就不再說一句空話，課堂教學(xué)質(zhì)量就會(huì)發(fā)生根本行的提升。
過去的一個(gè)學(xué)期，很多成績值得我們自豪，很多工作值得我們總結(jié)，引發(fā)我們思考。在新的一學(xué)年，我們要克服不足，發(fā)揚(yáng)成績，以新的思想、新的方法去實(shí)現(xiàn)xx中學(xué)新的跨越。
中學(xué)春季工作總結(jié)篇八
臨近開學(xué)，2月21日，__市實(shí)驗(yàn)小學(xué)未雨綢繆，精心準(zhǔn)備，周密安排，采取多項(xiàng)舉措，全力做好開學(xué)工作。總結(jié)如下：
組織工作早到位。該校先后召開了行政會(huì)和全體教師會(huì)，傳達(dá)了市教育局的會(huì)議精神，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對開學(xué)初的各項(xiàng)工作進(jìn)行了具體安排，努力營造活潑健康、積極向上的校園氛圍，確保學(xué)校按時(shí)順利開學(xué)、上課。
安全隱患早排查。校長劉先釗親自帶隊(duì)對消防器材、電線線路、圍墻、體育器材設(shè)施等進(jìn)行了拉網(wǎng)式的排查，及時(shí)解決存在的問題，徹底消除安全隱患，為學(xué)生入學(xué)提供了安全保障。
校園環(huán)境早整治。學(xué)校組織全體教師對教室、辦公室等公共環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行一次徹底的清理，不留死角，使校園環(huán)境煥然一新。
辦學(xué)行為早規(guī)范。學(xué)校按照市教育局的要求，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校的收費(fèi)行為，實(shí)行教育收費(fèi)公示制度，加強(qiáng)教育收費(fèi)督查。依法加強(qiáng)教輔用書管理，嚴(yán)格按照教育局的規(guī)定選用教輔材料。嚴(yán)格按照課程設(shè)置和教學(xué)時(shí)間，制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，開足開齊規(guī)定的課程，教師做到了提前備課。
中學(xué)春季工作總結(jié)篇九
一學(xué)期來，我校在西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局的指導(dǎo)下，立足學(xué)校實(shí)際，著眼于未來，開拓進(jìn)取，大膽實(shí)踐。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，積極開展教育教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。各項(xiàng)工作全面整體推進(jìn)，圓滿地完成了學(xué)期初提出的工作目標(biāo)和任務(wù)，取得了一定成效?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
（一）、嚴(yán)抓常規(guī)工作，促進(jìn)養(yǎng)成教育，達(dá)到德育目標(biāo)。
1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)課間紀(jì)律的管理。利用課間，值周老師、政教處人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、加強(qiáng)課間操紀(jì)律，提高課間操質(zhì)量。積極組織班主任配合體育組教師，使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊，做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，努力打造學(xué)校的亮點(diǎn)。繼續(xù)組織指導(dǎo)學(xué)生干部對課間操進(jìn)行全方位的量化評比；同時(shí)做好課間操的班級評點(diǎn)工作，各班主任利用課間操評點(diǎn)的平臺，實(shí)現(xiàn)一日一總結(jié)的班級管理目標(biāo)。
3、繼續(xù)推行班級量化評比，加強(qiáng)行為規(guī)范教育。
（1）、用量化制度對班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等各方面進(jìn)行全方位的監(jiān)督。學(xué)生每天的出勤、上課的紀(jì)律、值日生等情況直接反應(yīng)出學(xué)生的思想和道德。根據(jù)量化的變化與對比，了解和掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，為教育管理者提供教育的依據(jù)和指明教育方向，做到有的放矢。特別是外宿班級的課堂紀(jì)律量化紀(jì)律更是德育教育的憑證，也是取得家長理解和信任的重要手段之一。
（2）、內(nèi)宿量化是直接體現(xiàn)學(xué)生的思想品質(zhì)高下的標(biāo)準(zhǔn)之一。學(xué)生內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生清理、休息紀(jì)律基本是在自我約束、自我管理的狀況下進(jìn)行的，直接反應(yīng)了每一個(gè)學(xué)生的道德素養(yǎng)。量化的變化可以評判德育教育與德育效果的標(biāo)準(zhǔn)，今個(gè)學(xué)期加強(qiáng)對內(nèi)宿內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生的檢查與監(jiān)督，各內(nèi)宿班基本都能按照檢查反饋表進(jìn)行整改。
（3）、班主任日常工作的常規(guī)化：每天下班至少三次、上下午各檢查一次清潔區(qū)、教室、宿舍衛(wèi)生，上下午注意學(xué)生出勤及時(shí)與家長取得聯(lián)系。
（4）、學(xué)生儀容儀表檢查的常規(guī)化，每周至少檢查學(xué)生的儀容儀表一次。
（二）、重視活動(dòng)開展，完成德育滲透。
本學(xué)期學(xué)校通過開展不同式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。
1、通過召開主題班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教育陣地，各班主任老師根據(jù)道德講堂的要求，結(jié)合學(xué)校、班級的實(shí)際情況認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì)，使得班會(huì)課主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。舉辦了由盧秀娟、蔣炳才主講的主題班會(huì)研討課，對主題班會(huì)課的形式進(jìn)行了探討與研究。
2、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時(shí)事對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。繼續(xù)進(jìn)行按班級次序輪流進(jìn)行的國旗下演講，內(nèi)容更注重結(jié)合國際、國內(nèi)形勢和學(xué)校生活實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)了演講稿的審閱，國旗下的演講由學(xué)生干部進(jìn)行主講。通過這一活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養(yǎng)，為學(xué)生干部提供鍛煉的平臺。
3、開展專題德育活動(dòng)，提高班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。
（1）三月份團(tuán)委組織開展了文明活動(dòng)月活動(dòng)，活動(dòng)組織各班開展了“向2012年度十大感動(dòng)中國人物學(xué)習(xí)”主題班會(huì)；出版“學(xué)雷鋒”“做文明中學(xué)生”主題板報(bào)；開展“我為學(xué)校捐花草”活動(dòng)；組織七、八年級學(xué)生開展文明禮儀展示比賽；結(jié)合“美麗廣西”、“美麗西鄉(xiāng)塘”、“學(xué)雷鋒—做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)組織學(xué)校志愿者、新團(tuán)員開展“學(xué)雷鋒·樹新風(fēng)”志愿者服務(wù)活動(dòng)。同學(xué)們經(jīng)過本次活動(dòng)，在講文明禮貌，衛(wèi)生意識、愛校護(hù)校方面的認(rèn)識有所提高。
（2）四月份結(jié)合“中國夢”主題教育活動(dòng)組織七八年級學(xué)生到廣西烈士陵園舉行祭掃革命先烈，緬懷革命烈士、新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義情懷；組織學(xué)生到信息室開展“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動(dòng)。
（3）五月份開展七八年級體育競賽活動(dòng)。七年級開展了拔河、跳繩比賽，八年級開展籃球、拔河比賽，比賽中，同學(xué)賽出水平，班集體榮譽(yù)感得到進(jìn)一步的提高。“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。
（4）六月份組織開展了“六一”游園活動(dòng)；“灑掃應(yīng)對”優(yōu)秀童謠征集活動(dòng)；組織學(xué)生開展“美德少年”評選活動(dòng)；“安吉中學(xué)標(biāo)志”設(shè)計(jì)評選活動(dòng)；“南寧市十大陽光女孩”評選活動(dòng)等。
成良好的校風(fēng)。
5、組織學(xué)生積極參加到南寧市“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)中。利用家校聯(lián)系平臺，加強(qiáng)“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”的宣傳工作，發(fā)放關(guān)于“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”的倡議書、宣傳材料、問卷調(diào)查等，加大對這一活動(dòng)的宣傳力度。組織學(xué)生做好校園每一寸土地的清潔和保潔工作，做到清潔鄉(xiāng)村由我做起.
（三）、注重經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高管理教育水平。
1、本學(xué)期組織班主任通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，在工作的同時(shí)，不忘科研。定期召開班主任會(huì)議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，找出在班級管理中的困惑及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，通過班主任例會(huì)既解決了實(shí)際問題，總結(jié)了前段工作，同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
2、注重班主任培訓(xùn)工作。為班主任訂閱《班主任工作之友》，組織班主任開展讀書活動(dòng)，利用班主任月例會(huì)開展讀書心得交流活動(dòng)，為班主任工作提供理論依據(jù)和參考實(shí)例，提高班主任工作能力。
3、認(rèn)真開展師德教育活動(dòng)，努力打造一支高水平高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。一開學(xué)，就出版第三期師德板報(bào)，四月份出版師德板報(bào)第四期，同時(shí)評選師德先進(jìn)標(biāo)兵并給予表彰。由于連續(xù)幾年都重視這項(xiàng)工作，取得了明顯的良好效果。
1、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)工作的管理方式，注重工作的實(shí)效性。
（1）這學(xué)期要求老師的教案采用電子版形式上交檢查，從反饋的情況來看，一方面減輕了老師的一些負(fù)擔(dān)，同時(shí)有利于老師之間的資源共享。
（2）以上級對學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查為契機(jī)，進(jìn)行全校性的課堂教學(xué)檢查整頓，消除一些不規(guī)范的現(xiàn)象，提高教學(xué)的有效性和規(guī)范性。
2、加強(qiáng)教研組的建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校教研活動(dòng)深入開展。本學(xué)期對教研組組長進(jìn)行調(diào)整，發(fā)揮新生力量組織學(xué)校校本教研活動(dòng)。采取外出學(xué)習(xí)的老師匯報(bào)課為方式，推動(dòng)學(xué)校全面開展“高效課堂”教研活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)科調(diào)研，規(guī)范各集體備課的工作，規(guī)范學(xué)科均衡發(fā)展。從實(shí)際情況來看，調(diào)整后的組長完全勝任本職工作，而且?guī)砹瞬簧傩碌淖龇ǎ热缋砘M，推行每節(jié)公開課都進(jìn)行錄像，對課后的評課討論等起到良好的作用。老師們踴躍參加城區(qū)組織的各種教研活動(dòng)以及中考、期末復(fù)習(xí)的視導(dǎo)活動(dòng)，在一定的程度上提高了教師的專業(yè)發(fā)展。
分階段組織會(huì)議，分析總結(jié)備考情況，討論采取相應(yīng)措施，扎實(shí)開展中考備考工作，對年級出現(xiàn)的異常情況，及時(shí)采取措施，穩(wěn)定了整個(gè)局面，使初三的各項(xiàng)工作能按計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)。
4、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。認(rèn)真抓好每次月考、段考、期考的監(jiān)考、改卷、分析等工作，實(shí)行期考、段考、月考分別由教務(wù)處、教研組、年級組組織質(zhì)量分析會(huì)的辦法，做好學(xué)生學(xué)習(xí)情況的分析，及時(shí)采取措施，提高教學(xué)質(zhì)量。這學(xué)期各年級組長、班主任都采用教科處提供的成績分析軟件，提高了分析的工作效率，盡管軟件本身還有些缺陷。由于加大了教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度，老師們的質(zhì)量意識更加增強(qiáng)，教學(xué)工作更加努力。
5、加強(qiáng)學(xué)科競賽的組織和訓(xùn)練工作。要求各教研組做好各種競賽活動(dòng)的組織工作，特別做好賽前的訓(xùn)練工作。
6、做好2013年新生的招生工作。在往年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大招生宣傳的范圍，方式更加多樣化，不斷改善生源結(jié)構(gòu)。今年的學(xué)生招生形勢更加嚴(yán)峻，各校都在搶好生源，幾乎達(dá)到惡性競爭的程度，這對于我們這些薄弱學(xué)校來說是處于不利的狀態(tài)，但我們不能聽天由命，更不能等，我們發(fā)揮我校的優(yōu)勢，主動(dòng)出擊，盡最大能力做好今年的招生工作。
7、完善有關(guān)的規(guī)章制度，使管理工作規(guī)范化、合理化。今學(xué)期主要修訂了《安吉中學(xué)教職工獲各種榮譽(yù)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法（試行）》，主要是明確界定一些獎(jiǎng)項(xiàng)的范圍，提高課堂教學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)金額，還增加了科研工作的獎(jiǎng)勵(lì)等，目的是鼓勵(lì)老師們參加各種比賽評比活動(dòng)的積極性，從而提高教學(xué)的專業(yè)水平。同時(shí)開始考慮制定新的《教學(xué)崗位人員考評細(xì)則》等。
8、抓好各年級培優(yōu)工作。積極探索“因材施教、分類推進(jìn)”的彈性教學(xué)制度，激活全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率最大化。
9、加強(qiáng)校本研究。本學(xué)期教科處結(jié)合我校實(shí)際情況，用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間完成了針對新生培訓(xùn)的校本《安吉中學(xué)新生培訓(xùn)手冊》。通過這個(gè)《手冊》濃縮了安吉中學(xué)各室處的對新生的要求，有更強(qiáng)的針對性，大大節(jié)省了培訓(xùn)新生的時(shí)間，并將起到了宣傳“安吉中學(xué)”的效果。
10、課題研究、項(xiàng)目化研究有起步。本學(xué)期以我校的南寧市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《用好課堂“第一個(gè)”五分鐘，提高課堂的有效性》結(jié)題為抓手，通過扎實(shí)開展“教學(xué)有效性”項(xiàng)目化研究，推動(dòng)教學(xué)研究工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的增效減負(fù)，提高學(xué)生對學(xué)科教學(xué)的持續(xù)興趣。進(jìn)一步提高我校課堂教學(xué)有效性，帶動(dòng)教學(xué)方法、教學(xué)模式改革。在實(shí)踐基礎(chǔ)上，通過教育教學(xué)一線的實(shí)踐研究，積極探索課堂觀察反饋改進(jìn)的研究，進(jìn)一步提高校本教研的有效性，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我校課題其中取得了一定的成績。其中英語教研組的《英語教學(xué)中的兩極分化問題》、圖音體組的《壯族民間體育引入南寧市中小學(xué)課堂教學(xué)的探索研究》申請了西鄉(xiāng)塘區(qū)的小課題立項(xiàng)。
1、安全教育、法制教育常抓不懈。始終擰緊校園安全工作的螺絲，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識;定期組織全校安全大檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、排除存在的安全隱患。
2、針對學(xué)生安全觀念不強(qiáng)的具體情況，學(xué)校結(jié)合上級的有關(guān)通知精神，節(jié)假日放假前都對學(xué)生進(jìn)行安全教育，加深學(xué)生對安全知識的理解，強(qiáng)化學(xué)生安全意識及自我保護(hù)意識；就交通、溺水、飲食等問題發(fā)放《至家長的一封信》，告知家長配合學(xué)校對子女進(jìn)行假期安全教育。
3、大力加強(qiáng)校園安全管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。定期召開學(xué)校安全工作會(huì)議；布置落實(shí)我校學(xué)期安全工作；加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理，繼續(xù)把好校園入口關(guān)；加強(qiáng)校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理；加強(qiáng)校園消防安全教育；加強(qiáng)體育安全管理；加強(qiáng)校園建筑施工安全；大力加強(qiáng)與安全職能部門的配合協(xié)作，認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。
4、確保食堂衛(wèi)生和食品安全。
（1）、根據(jù)上級對學(xué)校食堂提出的整改意見，積極采取有力措施，加大投入經(jīng)費(fèi)，整改、裝修食堂內(nèi)部結(jié)構(gòu)。進(jìn)一步規(guī)范食堂管理，食品采購，確保食品的質(zhì)量和安全衛(wèi)生。采購物品堅(jiān)持索證制度，不購“三無”產(chǎn)品、過期食品，嚴(yán)防食物中毒。
（2、本期對食堂工作人員進(jìn)行了培訓(xùn)，教育他們要規(guī)范操作、規(guī)范上崗，確保師生的食品安全。
（3）、加強(qiáng)對食堂的監(jiān)管，安排專職人員對食堂食品的進(jìn)貨渠道進(jìn)行把關(guān)，對采購物品的質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收，做好索證和登記工作。注意收集師生對食堂工作的意見，努力提高飯菜的質(zhì)量，改善師生的伙食，提高師生對食堂的滿意度。
（4）、嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》對食堂工作把關(guān)，做好食堂的清潔衛(wèi)生工作；重視飲食安全，嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度，有專用食品留樣冷柜；不定期檢查，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。
（5）、做好食堂的餐具消毒工作，本學(xué)期更換了損壞的紫外線燈管，做好防患于未然。
（6）、增加購買一臺冷柜和一些設(shè)施設(shè)備，完善操作間的功能設(shè)施。
（7）、加強(qiáng)小賣部食品衛(wèi)生的安全管理，禁止出售超過保質(zhì)期的食品。
中學(xué)春季工作總結(jié)篇十
春季開學(xué)以來，我們閔集中學(xué)以質(zhì)量興校為核心，秉承“專家引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、全員參與、整體提升”的辦學(xué)思想，以“管理工作規(guī)范化、教師隊(duì)伍專業(yè)化、教學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、校園建設(shè)配套化”為辦學(xué)目標(biāo)，以開展“五個(gè)校園”(即書香校園、魅力校園，平安校園、美麗校園、活力校園)建設(shè)為突破口，整體提升學(xué)校品位，不斷規(guī)范學(xué)校管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得到了跨越式進(jìn)展，贏得了人民群眾滿意。
xx年春季學(xué)期，我校工作亮點(diǎn)紛呈，捷報(bào)頻傳
一、學(xué)校成功組織了麻城市“課內(nèi)比教學(xué)”語文學(xué)科講課比賽活動(dòng)。參賽選手獲得麻城市第一名的成績。
二、成功組織開展了“課外訪萬家”和“168”愛生活動(dòng)。
三、開展了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)和“大家唱，大家跳”藝術(shù)展演活動(dòng)。
四、開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，并成功舉辦了“雷鋒精神耀荊楚”讀書征文活動(dòng)。
五、在教師中，特別是在共產(chǎn)黨員教師中開展讀書比賽活動(dòng)。掀起了讀書熱潮，并被黃岡教科研網(wǎng)站報(bào)道。
六、學(xué)校中考三大考組織嚴(yán)密、安全行考，圓滿成功，成績優(yōu)異，受到群眾廣泛好評。
七、學(xué)校安全工作零事故。
八、學(xué)校宣傳工作成績優(yōu)異。
我們的具體做法是
一、強(qiáng)師德、樹立良好教師形象
“三尺講臺，終身莫問榮枯事;兩袖清風(fēng)，回首只聞桃李香”，教師是教育活動(dòng)的最終實(shí)效的關(guān)鍵，也是學(xué)校教育持續(xù)發(fā)展的最深刻的變革力量，優(yōu)良的師德師風(fēng)是學(xué)校發(fā)展前進(jìn)的保障，我校長期重視教師職業(yè)道德建設(shè)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，每個(gè)學(xué)年度，學(xué)校利用教師暑假集訓(xùn)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等理論知識。三月份初和“七·一”建黨節(jié)，學(xué)校黨支部還組織全體黨員教師，召開黨員民主生活會(huì)，在黨員教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中開展批評和自我批評，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，查找個(gè)人和學(xué)校工作中的不足，提出改進(jìn)措施。學(xué)校還建立了師德師風(fēng)考評及獎(jiǎng)懲辦法，實(shí)施考評和獎(jiǎng)懲，將師德師風(fēng)納入教師的評先表模、獎(jiǎng)勵(lì)晉升等工作的評價(jià)。采取有效措施積極宣傳本校的師德師風(fēng)典型，取得了良好效果。
對待家長一片誠心，服務(wù)學(xué)生周到熱心，了解學(xué)生全面細(xì)心，教育學(xué)生誠摯耐心”?！叭岢保刺岢珵槿藥煴?，教育育人;提倡園丁育人，循循善誘;提倡健康娛樂，崇尚科學(xué)。由于扎實(shí)有效的師德建設(shè)，我校教師正在成為一支師德過硬、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，沒有向?qū)W生或家長索要錢物、向?qū)W生強(qiáng)行攤派學(xué)習(xí)資料用品、組織學(xué)生參加有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象和行為。涌現(xiàn)了一大批兢兢業(yè)業(yè)的優(yōu)秀教師。
二、實(shí)教研，致力創(chuàng)建高效課堂
學(xué)校積極將“課內(nèi)比教學(xué)”工作常態(tài)化，在“比”中提高教師的業(yè)務(wù)水平，在“比”中展示教師的風(fēng)采。以教科研室為龍頭，積極組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，扎實(shí)開展課堂教學(xué)改革，積極打造高效課堂。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線，要求教師做到腦中有綱，胸中有本，目中有人，心中有數(shù)，手中有法，優(yōu)化課堂教學(xué)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。每期學(xué)校都安排了10節(jié)以上的各科公開課，以此來加強(qiáng)交流，提高教師教學(xué)水平。學(xué)校經(jīng)常開展公開課、研修課、優(yōu)質(zhì)課、說課的競賽與評比，從中評先出教壇新星，學(xué)科帶頭人。狠抓教改教研，致力新課程教學(xué)改革。讓教師更新教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)方法。舉行教學(xué)示導(dǎo)和教學(xué)比武活動(dòng)。各教研組推舉一到二名教師，在本教研組上課、研究后，由教導(dǎo)處組織開展比賽活動(dòng)。在教師基本功比武中，董鳳霞、胡孝美、丁慧玲等脫穎而出。分別獲得學(xué)校講課比賽文理科一等獎(jiǎng)。董鳳霞老師還以麻城市第一名的講課成績，參加黃岡市“課內(nèi)比教學(xué)”城區(qū)組決賽。學(xué)校組織開展了教師硬筆書法比賽活動(dòng)。教師全員參與，不少年輕教師脫穎而出，經(jīng)過活動(dòng)的鍛煉，學(xué)校一批教師成長為黃岡市、麻城市骨干教師。學(xué)校還組織開展“走出去”或“請進(jìn)來”學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。只要有培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)校總抓住不放，派員參加。
三、建平臺，促進(jìn)學(xué)生快樂發(fā)展
一是創(chuàng)新德育形式。堅(jiān)持德育首位的辦學(xué)指導(dǎo)思想，不斷創(chuàng)新德育形式，形成了“一天一周一月一期”的德育序列線。一天：每天由學(xué)生會(huì)干部檢查《中學(xué)生一日常規(guī)》的落實(shí)情況;一周：每周由政教處組織一次升旗儀式，并利用國旗下講話，深入開展以愛國主義為核心的思想教育，教會(huì)學(xué)生怎樣做人，做什么樣的人;一月：每月開展一個(gè)具體的主題活動(dòng)，召開一次主題班、隊(duì)會(huì);一期：每學(xué)期召開一次德育工作會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思工作。同時(shí)，不定期組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中磨礪意志，陶冶情操，感悟自我。
二是開展實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校十分注重學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展，成立了文學(xué)、書畫、舞蹈等多個(gè)特長興趣小組，開展了“文明示范星”爭創(chuàng)活動(dòng)和演講比賽。每逢“五·四”、我校開展了愛國主義教育和上團(tuán)課活動(dòng);讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，快樂參與，在活動(dòng)中學(xué)知識、長能力、養(yǎng)德性。為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，學(xué)校開展了晨跑和大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成了堅(jiān)持鍛煉的良好習(xí)慣。學(xué)校還組織開展“三八”、“母親節(jié)”“父親節(jié)”感恩教育活動(dòng);古詩文默寫、朗誦比賽，讓學(xué)生的興趣更加高雅，更好地發(fā)揮了活動(dòng)育人的實(shí)效。今年春季學(xué)校積極組織大型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展“大家唱，大家跳”藝術(shù)展演活動(dòng)，開展“內(nèi)務(wù)整理”比賽活動(dòng)，展示學(xué)生健康向上的風(fēng)采。xx年4月，學(xué)校開展的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)被麻城電視臺播出，引起良好的社會(huì)反響。
奮斗無窮盡，工作更發(fā)奮。全體閔中人認(rèn)識到，雖然近些年以來，工作成績突出，質(zhì)量興校的路子為學(xué)校帶來了巨大的發(fā)展空間，但與先進(jìn)學(xué)校相比還有一定差距。今后，將繼續(xù)努力，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
中學(xué)春季工作總結(jié)篇十一
隨著時(shí)間的飛逝，期末將至，現(xiàn)將春季學(xué)期工作總結(jié)如下，忘各位領(lǐng)導(dǎo)和老師指正。
就實(shí)際來說工作包括兩個(gè)大的方面，一是班務(wù)工作，二是其它工作。但作為一名班主任而言，核心工作是班務(wù)工作。
在班務(wù)工作方面，首先為適應(yīng)教育的發(fā)展與需求，不斷增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和專業(yè)文化水平的提高，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，認(rèn)真參加學(xué)校組織的教師禮儀和普通話的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。其次是班級入學(xué)繳費(fèi)工作和班級鞏固工作；正所謂萬事開頭難，做好班級鞏固和收費(fèi)工作是本期首要任務(wù)。針對班級的情況，對于到校的學(xué)生做好認(rèn)真的安排，做好查夜工作，并叫大家相互聯(lián)系，及時(shí)催促其他同學(xué)按時(shí)到校報(bào)到。另外，對于未到學(xué)校報(bào)到的同學(xué)，及時(shí)與本人及家長聯(lián)系，了解情況：如學(xué)生是否還在家中，什么時(shí)候出發(fā)到學(xué)校，學(xué)費(fèi)是否打給學(xué)生等，得到了家長的廣泛認(rèn)同。并有兩名家長針對上期期末給家長的一封信的內(nèi)容，親自到校與本人交流，認(rèn)為對于學(xué)生管理就是要實(shí)事求是，班主任與家長就是應(yīng)該加強(qiáng)聯(lián)系，家校合作，共同管理學(xué)生。經(jīng)過不懈的努力，取得在規(guī)定時(shí)間交清所有費(fèi)用和流失一人的好成績。第三，是班級常規(guī)管理；對于自考班級的學(xué)生而言，考試取得好的成績，就是他們的生命線，所以班級管理的中心我還是放在學(xué)習(xí)上。
（2）確保上課質(zhì)量，為班級學(xué)生選擇一些好的授課教師。堅(jiān)持跟班聽課，對于不稱職或者質(zhì)量較差的堅(jiān)決予以更換。
（3）是班級學(xué)生的日常管理，認(rèn)真落實(shí)班主任一日常規(guī)。包括早上寢室衛(wèi)生的檢查、早晚自習(xí)的組織、正常上課期間的檢查、課間的管理、進(jìn)出校門的要求、查寢、談心以及學(xué)生日常行為的要求與管理等。
（4）是關(guān)于期末工作的組織和開展；包括學(xué)生的鑒定的填寫、學(xué)生行李的統(tǒng)一安排、畢業(yè)生登記表的填寫工作和實(shí)習(xí)鑒定表的收取等。
（5）是關(guān)于中途因?yàn)檎猩ぷ餍枰拥降膬蓚€(gè)班級的工作開展；根據(jù)該兩個(gè)班的實(shí)際情況，除開展好班級常規(guī)以外，還需要抓學(xué)生欠費(fèi)的收取。對于沒有在班的學(xué)生，通過電話與學(xué)生本人及家長聯(lián)系，了解學(xué)生現(xiàn)在的狀況，是工作、在家還是完全脫離了家長或則老師的管理，把安全管理提升到一個(gè)新的高度。經(jīng)過不懈的努力，基本把兩個(gè)班的費(fèi)用完清，對不在班學(xué)生情況也有明確的了解。
在其它工作方面，首先是黨務(wù)工作，作為一名黨員，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的.基本理論，忠誠于黨的教育事業(yè)，按時(shí)參加黨的會(huì)議，按時(shí)繳納黨費(fèi)。按照黨委的安排認(rèn)真進(jìn)行20第一、二季度黨員發(fā)展考察和培養(yǎng)，保質(zhì)保量完成入黨、轉(zhuǎn)正的相關(guān)材料。其次是學(xué)校值周工作，本期本人值周達(dá)7個(gè)周，對值周工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，為學(xué)校正常的管理作出了自己的努力。三是學(xué)校創(chuàng)重工作，對學(xué)校安排的備課、教學(xué)研究等認(rèn)真對待，但由于自身能力問題，做的不是很好。
在紀(jì)律上，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的表率，從未有不假不到或則遲到、早退的情況。
在生活上，勤儉節(jié)約，保持老一輩那種優(yōu)秀的品質(zhì)。
在待人處事上，待人寬厚、和藹，樂于助人，樂觀開朗，誠實(shí)守信，對于事情能夠公平、公正對待。
以上便是本人對本期各方面的總結(jié)，對于做得不好的地方，望大家提出一些好的建議，我將虛心接受，為進(jìn)一步提高工作質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
中學(xué)春季工作總結(jié)篇十二
根據(jù)文章內(nèi)容，結(jié)合作品中人物的思想品質(zhì)、性格特點(diǎn)，通過朗讀、講解、感悟、討論，學(xué)習(xí)主人公的優(yōu)秀品質(zhì)，引起學(xué)生內(nèi)心的震撼，使學(xué)生的心靈受到熏陶，進(jìn)而影響和改變他們的人生觀、價(jià)值觀。逐步教會(huì)學(xué)生先學(xué)會(huì)做人，然后再教給知識和本領(lǐng)。在課堂上，結(jié)合學(xué)生、家庭和社會(huì)面臨的實(shí)際問題，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)語文的重要性，充分認(rèn)識到語文是重要的交際工具，激發(fā)了學(xué)習(xí)語文的興趣，提高了學(xué)生的文化品位和審美情趣，發(fā)展其健康個(gè)性，逐步形成健全人格。
教育者的職責(zé)不僅是傳授知識，更主要的是讓受教育者學(xué)會(huì)獨(dú)立的思考。語文課堂對文章條分縷析，學(xué)生忙得不亦樂乎，教師們基本上生活在“教參”的世界里，學(xué)生生活在“別人”的見解里，沒有自己學(xué)習(xí)的樂趣，沒有自己獨(dú)立的思想。本學(xué)期在課堂設(shè)計(jì)上盡量跳出“字詞句段和中心思想”傳統(tǒng)的課文分析，建立平等、和諧的師生關(guān)系，教師重在引導(dǎo)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)法，而不是越俎代庖，授人以魚，讓學(xué)生充分體會(huì)到自己是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生的潛能得到充分調(diào)動(dòng)，主動(dòng)積極地參與到課堂上來。教師引導(dǎo)學(xué)生自主討論課文內(nèi)容，在討論中相互學(xué)習(xí)，在討論中增加言語實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在討論中碰撞出思維的火花。這樣，學(xué)生擺脫了機(jī)械、被動(dòng)的聽課方式，使學(xué)生明確如何從多角度出發(fā)理解課文的意義，培養(yǎng)了學(xué)生分析問題和解決問題的能力，提高了課堂的效率和質(zhì)量。
語文教學(xué)要抓言語，言語訓(xùn)練要語感，語感教學(xué)要抓誦讀。要使學(xué)生對言語的運(yùn)用得心應(yīng)手，只有對言語作千百次的重復(fù)，才能使語言文字的規(guī)律、含義、情味等在頭腦中形成積淀，使大腦皮層的細(xì)胞之間形成牢固的聯(lián)結(jié)系統(tǒng)。誦讀便是完成言語強(qiáng)化的必由之路。在課堂上給學(xué)生充分閱讀的時(shí)間，引導(dǎo)他們“準(zhǔn)確地讀”、“流暢地讀”、“有表情地讀”，對有些文段要求熟讀成誦，克服了課堂上重“講”輕“讀”的現(xiàn)象，學(xué)生對文章的感悟能力有了明顯提高。
作文教學(xué)的通病使缺乏有效的訓(xùn)練方法和途徑，刻板化、程式化，寫得少，周期長，與生活脫節(jié)。學(xué)生因?yàn)椤皼]有生活”，就胡編亂造，顯示“零度情感”狀態(tài)。主張寫作生活化，引導(dǎo)學(xué)生把寫作融入生活之中，文體不限，長短不拘，有事即記，有感而發(fā)，有情即抒；鼓勵(lì)他們?nèi)ハ胂蟆⑷?chuàng)造、去傾吐。學(xué)生會(huì)在沒有任何框框束縛的情況下，積累生活、鍛煉技能，從而迸發(fā)出無窮的想象力，綻放出燦爛的思想火花。
教育是面向未來的偉大事業(yè)，在一個(gè)愈來愈知識化、信息化和追求創(chuàng)新的時(shí)代里，呼喚著具有知識信息的獲取、傳遞、加工、再生和利用能力的一大批新人涌現(xiàn)。這樣的新人，首先是會(huì)學(xué)習(xí)的人，有能力去應(yīng)對信息潮和知識流，有能力選擇、評價(jià)和決策，善于創(chuàng)新的人，因此培養(yǎng)什么的人已成為我們的當(dāng)務(wù)之急。
面對語文學(xué)習(xí)方式的變革，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，以先進(jìn)的教育思想，科學(xué)有效的教學(xué)舉措，積極應(yīng)對這一全新的挑戰(zhàn)。
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