演講稿需要經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備和組織，以確保表達(dá)的準(zhǔn)確和連貫。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的演講稿呢？首先，需要明確自己的主題和目標(biāo)受眾，明確要傳達(dá)的信息和目的。其次，要進(jìn)行充分的資料調(diào)研，積累豐富的事實(shí)和數(shù)據(jù)，做好準(zhǔn)備工作。然后，要有清晰的結(jié)構(gòu)和層次，通過(guò)提綱或者段落分明來(lái)展開(kāi)論述。此外，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的生動(dòng)性，運(yùn)用合適的修辭手法和豐富的詞匯來(lái)增強(qiáng)說(shuō)服力和吸引力。最后，要進(jìn)行反復(fù)的修改和演練，不斷完善和改進(jìn)自己的演講稿，提高口語(yǔ)表達(dá)和情感的表達(dá)。通過(guò)閱讀這些范例，我們可以了解到演講稿的多樣性和靈活性。
四年級(jí)學(xué)生競(jìng)選大隊(duì)干部演講稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
????大家好！
我是xx，我們?cè)谝黄鹣嘤H相愛(ài)的生活了幾年，大家都知道我是個(gè)活潑開(kāi)朗、聰明伶俐、尊重老師、愿意幫助同學(xué)的女孩，我興趣愛(ài)好廣泛，比如：唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、鋼琴......
大家可能想問(wèn)我，為什么要選你呢？
讓我來(lái)告訴大家吧，因?yàn)槲耶?dāng)過(guò)班長(zhǎng)，有當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，而且我還有當(dāng)選班長(zhǎng)的計(jì)劃。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)盡力協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)，用行動(dòng)贏得大家對(duì)我的信任。假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，開(kāi)展豐富多彩的課內(nèi)外生活。
我真心希望同學(xué)們把選舉班長(zhǎng)寶貴的一票投給我，我會(huì)帶領(lǐng)我們班級(jí)開(kāi)心、快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，爭(zhēng)取讓我們班成為四年級(jí)最優(yōu)秀的班級(jí)。
四年級(jí)學(xué)生競(jìng)選大隊(duì)干部演講稿篇二
我來(lái)自五年級(jí)班的鮑晨潔，一個(gè)充滿自信的女生。在班里我以一名優(yōu)秀班級(jí)干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，當(dāng)好老師的左膀右臂，分擔(dān)老師的壓力，更好的為同學(xué)們服務(wù)。老師支持同學(xué)的理解使我在為同學(xué)們服務(wù)方面更自信更能干。今天我很高興尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)門(mén)能給我參加大隊(duì)干部競(jìng)選的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲业膶?shí)力得到了老師和同學(xué)們的肯定。我有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽(yù)，愿意為大家服務(wù)。我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自己做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合能力強(qiáng)，對(duì)社會(huì)有用的人才，立志為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。在老師的教導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助支持下，我拿出干班長(zhǎng)時(shí)從中積累了的一些經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)為大家搞好服務(wù)。
最值得說(shuō)的是我的性格，我寬容、豁達(dá)、熱心、愛(ài)幫助別人。這一點(diǎn)使得我不計(jì)較點(diǎn)滴的得失，總有一個(gè)好心情，也讓我能和同學(xué)、朋友搞好關(guān)系，少了矛盾，多了快樂(lè)。這也是競(jìng)爭(zhēng)大隊(duì)委所必備的。
我愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)鮮艷的五星紅旗、愛(ài)我繁榮昌盛的祖國(guó)!自信會(huì)一路伴隨著我前進(jìn)。請(qǐng)老師和同學(xué)們一如既往地支持我、信任我，投上您們神圣的一票吧!
四年級(jí)學(xué)生競(jìng)選大隊(duì)干部演講稿篇三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，大家好：
我是四年(2)班的中隊(duì)長(zhǎng)xxxx。今天，我作為大隊(duì)干部競(jìng)選的候選人站在這里演講。此刻，我的心情是緊張的又是激動(dòng)的。首先，我要感謝我的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我展示自我、鍛煉能力的機(jī)會(huì)。
我，是一個(gè)快樂(lè)陽(yáng)光的男孩。我的課余生活也很豐富多彩。平時(shí)，我喜歡閱讀各類書(shū)籍，喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌，更喜歡打籃球、踢足球，還喜歡旅游攝影，更樂(lè)于伸出友誼之手幫助同學(xué)，做老師的小助手。在同學(xué)的眼里，我是一個(gè)“智多星”班長(zhǎng)，可以為同學(xué)排憂解難;在老師的心里，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
四年來(lái)，我一直擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，當(dāng)然，也獲得了許多榮譽(yù)，每學(xué)期同學(xué)推選為校優(yōu)秀生，參加了各級(jí)各類的競(jìng)賽，都取得最好的成績(jī)，最讓我有成就感的是在浙江省第五屆小學(xué)生課內(nèi)作文大賽中獲得省一等獎(jiǎng)。
說(shuō)實(shí)話，參加大隊(duì)委的競(jìng)選，我之前有過(guò)擔(dān)心和猶豫，我怕落選，但是老師告訴我“失敗并不可怕!最可怕的是連挑戰(zhàn)的勇氣都沒(méi)有”。聽(tīng)了老師的話，我終于來(lái)了，站在了這個(gè)挑戰(zhàn)自我，展示自我的舞臺(tái)上。我知道，我肯定不是最好的，但我相信自己是最熱心為大家服務(wù)的;我明白，競(jìng)選不代表過(guò)去，而是一個(gè)全新的開(kāi)始。
假如我當(dāng)上了大隊(duì)委，我會(huì)全身心地投入工作，在這個(gè)溫暖的少先隊(duì)大家庭里互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，共同收獲。有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的并不是一個(gè)好兵!”如果我能成為一名大隊(duì)干部，我將會(huì)帶領(lǐng)大家努力去完成少先隊(duì)的各項(xiàng)任務(wù)，讓每位成為出色的隊(duì)員，讓自己成為出色的大隊(duì)長(zhǎng)，讓我們五小的學(xué)生變得非常文明，讓學(xué)校變得無(wú)比優(yōu)秀。
請(qǐng)各位支持我吧!請(qǐng)把你們寶貴的一票投給我吧!謝謝大家了!我的演講到此結(jié)束。
四年級(jí)學(xué)生競(jìng)選大隊(duì)干部演講稿篇四
大家好，我是四（4）班的小q。今天能站在這里競(jìng)選大隊(duì)委員，是我的榮幸，也是對(duì)我的一次考驗(yàn)。
我平時(shí)能夠刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異。每學(xué)期幾乎都被評(píng)為“三好學(xué)生”。平時(shí)，你總能看見(jiàn)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)的身影。課余時(shí)間，你也總能看見(jiàn)我忙碌的穿梭在學(xué)校的樓道上，作為404班班長(zhǎng)的我，是老師的得力小助手。
我有許多的業(yè)余愛(ài)好和特長(zhǎng)，打羽毛球，游泳，彈鋼琴，象棋、圍棋我都行，而且還取得了不錯(cuò)的成績(jī)。鋼琴我已經(jīng)考過(guò)五級(jí)了，圍棋我已經(jīng)考到了一段。5歲的.時(shí)候，我還參加了寧波少兒電視臺(tái)的“百萬(wàn)寶貝站起來(lái)”才藝比賽，成為了北侖區(qū)三強(qiáng)寶貝之一。我還參加過(guò)智力七巧板，演講比賽等，都取得了很好的成績(jī)。
如果我當(dāng)上了大隊(duì)委員，我會(huì)充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，挖掘自己的潛能，積極投入到學(xué)校大隊(duì)部的工作中，盡自己最大的努力，協(xié)助老師和同學(xué)們。我也會(huì)起到服務(wù)，表率，監(jiān)督的作用。同學(xué)們有什么困難，我會(huì)盡力幫助。老師們有什么需求，我會(huì)積極認(rèn)真并快樂(lè)的完成。
競(jìng)選大隊(duì)委員不僅是一種榮幸，更是一個(gè)人責(zé)任的培養(yǎng)。不管我能否成為一名大隊(duì)委員，我都將再接再厲。
希望大家投我一票，謝謝！
四年級(jí)學(xué)生競(jìng)選大隊(duì)干部演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。
我從四年級(jí)到現(xiàn)在班干部一年沒(méi)拉下，在工作中取得了一定的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的信任和支持。我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)努力，工作負(fù)責(zé)，能與同學(xué)融洽相處。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病?，F(xiàn)在，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班干部。
在新的學(xué)期，我如果能當(dāng)上班干部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦積極做好老師的小幫手、同學(xué)們的公仆，為四（5）班創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)在新的學(xué)期中更上一層樓。
既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
最后我只想說(shuō)一句話，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，我將還您一個(gè)滿意！
請(qǐng)大家投我一票吧！
四年級(jí)學(xué)生競(jìng)選大隊(duì)干部演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是四(8)班的李xx，今天我為大家發(fā)言的題目是：天才出自勤奮。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“天才出自勤奮?！鼻趭^堅(jiān)持是成功的基礎(chǔ)，如果空有一身才識(shí)潛能，卻不能發(fā)揮它們的作用，那與廢人無(wú)異。只有勤苦奮斗，才能從成功的手中奪下耀眼的珍珠。
遠(yuǎn)在唐朝，有個(gè)和尚名為“懷海”，他制定了《百丈清規(guī)》，自己篤實(shí)奉行，“一日不作，一日不食?！彼惶觳粍趧?dòng)，就一天不進(jìn)食，終于憑借著自己堅(jiān)持不懈的毅力受到了賞識(shí)，成為了百丈禪師。
這僅僅是茫茫歷史長(zhǎng)河中最不起眼的一個(gè)例子，但仍閃爍著耀眼的光輝。再說(shuō)說(shuō)馬克思，他轉(zhuǎn)寫(xiě)《資本論》時(shí)，仔細(xì)鉆研過(guò)一千五百余種書(shū)籍;出外散步亦要隨身攜帶筆記，將自己的所見(jiàn)所聞進(jìn)行記錄。他思考時(shí)常在室內(nèi)踱來(lái)踱去，厚重的地在毯他長(zhǎng)年累月的渡步下竟被踩出了一條淺溝，仿佛草地的上一條羊腸小道。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)40余年的不懈努力，他終于出版了大名鼎鼎的《資本論》。
無(wú)獨(dú)有偶。王禎是中國(guó)著名的農(nóng)業(yè)學(xué)家，他用十幾年時(shí)間走遍了大江南北，足跡遍布十七個(gè)省。經(jīng)過(guò)他的細(xì)心編繪，作成了巨著《農(nóng)書(shū)》。以其書(shū)規(guī)模之宏大，范圍之廣博，若不是王禎于此書(shū)剛問(wèn)世不久便去世，定是能名利雙收的。
懷海成為百丈禪師，馬克思留名于世，王禎編繪《農(nóng)書(shū)》，這一個(gè)個(gè)看起來(lái)不可思議的成就，是他們不懈努力奮斗后應(yīng)得的回報(bào)。他們用自己日積月累的努力，換取了一個(gè)巨大的勞動(dòng)果實(shí)。如果說(shuō)真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后，那么成功就誕生于一千個(gè)堅(jiān)持不懈的夜晚之后，榮耀就誕生于一萬(wàn)個(gè)勤苦奮斗的晝夜之后!
——天才出自勤奮!
四年級(jí)學(xué)生競(jìng)選大隊(duì)干部演講稿篇七
大家好！今天我非常高興能站在這里，參加學(xué)校的文藝委員的競(jìng)選演講，首先來(lái)介紹一下我自己，我是中興小學(xué)五年三班的王雪琪，在過(guò)去五年的學(xué)生生活中，有兩年擔(dān)任班里的文藝委員一職，學(xué)習(xí)努力，工作認(rèn)真，在學(xué)校的文藝活動(dòng)中獲得過(guò)一些個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)和優(yōu)秀表彰。本人的特長(zhǎng)是舞蹈，在這個(gè)愛(ài)好的帶引下，入校我便進(jìn)入了我市一些藝術(shù)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈，并參加了不少文藝演出，到現(xiàn)在也積累了一些學(xué)習(xí)的心得。所以，我對(duì)于自己的工作能力有很大自信。今天我要競(jìng)選的是我們中興小學(xué)的文藝委員一職。
我認(rèn)為，文藝委員是一個(gè)組織學(xué)校文藝活動(dòng)，挖掘?qū)W校的文藝新人，豐富同學(xué)們的文娛生活的部門(mén)。而文藝委員對(duì)內(nèi)是策劃者，為同學(xué)們提供展示舞臺(tái)的空間，對(duì)外則是和其它學(xué)校的文藝組織取得交流和聯(lián)系的主要人物。所以作為文藝委員，不僅要有良好的創(chuàng)新能力，還要有良好的人際交往能力，而在這些方面我認(rèn)為自己有不錯(cuò)的優(yōu)勢(shì)：
第一、我有一些舞臺(tái)的表演經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槲矣形璧傅奶亻L(zhǎng)，我參加過(guò)一些比賽和演出，我知道舞臺(tái)是一個(gè)向觀眾展示自己的地方，而這個(gè)地方如果想要讓觀眾能夠更好的欣賞，除了表演者的辛勤排練，更是離不開(kāi)一系列復(fù)雜繁重的幕后組織工作，而我，無(wú)論是作為舞臺(tái)的表演者還是幕后的組織工作，都有深深的體會(huì)，我相信我比誰(shuí)都要了解該如何組織一場(chǎng)節(jié)目，辦好一場(chǎng)節(jié)目。
第二、自從我走進(jìn)中興小學(xué)的校門(mén)起，曾協(xié)助老師參加過(guò)咱們學(xué)校各種大小活動(dòng)的組織工作，吸取了不少的組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
第三、我有較強(qiáng)的同學(xué)溝通能力，善于交往同學(xué)，有很好的同學(xué)活動(dòng)組織能力。
當(dāng)然，一個(gè)好的干部應(yīng)該兼顧自己的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得能夠?qū)W習(xí)和組織活動(dòng)兩不誤才是一個(gè)好的干部，才是一個(gè)有能力的好學(xué)生?，F(xiàn)在我站在這里可以毫不猶豫的告訴大家，我有能力而且有信心勝任文藝委員這個(gè)職務(wù)，所以請(qǐng)同學(xué)們不要猶豫你手中的選票，希望大家多多支持我，謝謝！
四年級(jí)學(xué)生競(jìng)選大隊(duì)干部演講稿篇八
大家好！我是來(lái)自五（1）中隊(duì)的楊嘉銘。時(shí)光飛逝，在不知不覺(jué)中，許五小學(xué)第十五屆少代會(huì)來(lái)到了我們身邊。今天，我?guī)е瑢W(xué)的信任和老師的期望到了這里，感到萬(wàn)分榮幸。
我是一個(gè)樂(lè)觀向上、樂(lè)于助人、遇事冷靜、性格開(kāi)朗的女孩，作為五一班的中隊(duì)主席，我時(shí)常為班級(jí)榮譽(yù)著想。我的興趣廣泛，積極參加學(xué)校的活動(dòng)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嘀忻星懊?，獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)也很多。在課余，我也不忘幫助落后生解開(kāi)思路，完成作業(yè)。我也是同學(xué)的“知心朋友”，老師的得力助手。每當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，我總會(huì)耐心的開(kāi)導(dǎo)他們，大家也都會(huì)把心中的想法傾訴給我。當(dāng)老師有事離開(kāi)時(shí)，我也總會(huì)主動(dòng)的站出來(lái)維護(hù)班級(jí)秩序。我廣交朋友，幾乎所有人都能和我成為伙伴，而我也結(jié)交了許多來(lái)自世界各地的筆友，我們時(shí)常會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。
這一次，我競(jìng)選大隊(duì)委員，是因?yàn)槲艺J(rèn)為，當(dāng)選大隊(duì)委員，既是一種榮譽(yù)，也是一種責(zé)任。為大家服務(wù)，是我的快樂(lè)。我的座右銘是：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈?！蔽覍阉斡浶闹?，工作上和同學(xué)搞好關(guān)系，保持著良好的心態(tài)。假如我當(dāng)選了大隊(duì)委員，首先，我一定會(huì)努力提高自己綜合素質(zhì)，不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的信任，上課認(rèn)真聽(tīng)講，用心為大家服務(wù)；假如我當(dāng)選了大隊(duì)委員，我一定認(rèn)真履行職責(zé)，協(xié)助老師搞好少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活，鍛煉大家的能力，提高自己的創(chuàng)新意識(shí)，爭(zhēng)做伙伴的“孺子?！?、“智多星”、“水中魚(yú)”……當(dāng)然，假如我沒(méi)有當(dāng)選，我也不會(huì)氣餒，繼續(xù)做好份內(nèi)的工作和學(xué)習(xí)，用默默無(wú)聞為大家服務(wù)。
雄鷹只有搏擊過(guò)風(fēng)雨，才能闖出一片自己的天地；花兒只有不畏嚴(yán)寒，才能開(kāi)放的淋漓盡致。請(qǐng)相信我，如果我當(dāng)選了，我愿意做你們的代表，替你們說(shuō)出心中的想法，為你們做實(shí)事，請(qǐng)將你手中莊嚴(yán)而又神圣的一票投給我吧，我將還給你精彩的少先隊(duì)生活。
謝謝大家！
四年級(jí)學(xué)生競(jìng)選大隊(duì)干部演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xx，我要競(jìng)選紀(jì)律委員。
我之所以競(jìng)選紀(jì)律委員是因?yàn)榻裉烊嘀v話，被老師訓(xùn)斥了一頓，連老師走進(jìn)教室也亂哄哄的，不把老師當(dāng)一回事。
我成績(jī)較穩(wěn)定，所以當(dāng)紀(jì)律委員也不會(huì)對(duì)我有什么影響，而且我速度快，也不怕老師布置的作業(yè)任務(wù)，我很正直，不會(huì)報(bào)復(fù)別人。
如果我當(dāng)上紀(jì)律委員，我會(huì)一心一意地管理，我會(huì)不徇私情，他說(shuō)了就是說(shuō)了，沒(méi)有就沒(méi)有，不會(huì)故意刁難一個(gè)人，如果他一個(gè)人一直說(shuō)，我會(huì)多布置做作業(yè)，并制止他，讓他不說(shuō)話，他不聽(tīng)，我就會(huì)罰他，把他名字記上黑板，告訴老師。亂下坐位的我會(huì)讓他罰站。直至他安靜，我才讓他回位寫(xiě)作業(yè)，他的表現(xiàn)很好，沒(méi)有了說(shuō)話的我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他一顆星星。
假如你們投我一票，就一定不會(huì)后悔。
謝謝大家的信任!
四年級(jí)學(xué)生競(jìng)選大隊(duì)干部演講稿篇十
老師 、同學(xué)們：
大家好！
站在這里，我有說(shuō)不出的激動(dòng)，因?yàn)槲乙獱?zhēng)當(dāng)“班級(jí)元首――班長(zhǎng)。
既然是花，就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是班長(zhǎng)，就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
如若我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，好好學(xué)習(xí)，好好工作，爭(zhēng)做同學(xué)們的好榜樣！
如若我是班長(zhǎng)，我一定努力做好老師的小助手，認(rèn)真處理好班級(jí)的各種事務(wù)，主動(dòng)幫助同學(xué)，為大家排憂解難 。
如若我是班長(zhǎng)，一定會(huì)在老師的帶領(lǐng)下組織大家開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，讓班隊(duì)活動(dòng)成為我們每個(gè)同學(xué)鍛煉自己展示自我的舞臺(tái)！
不想當(dāng)元帥的兵不是好士兵！是的，說(shuō)到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛(ài)的老師和同學(xué)們，請(qǐng)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！相信在我們的共同努力下，我們的班級(jí)將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！相信我，沒(méi)錯(cuò)！
謝謝大家！
四年級(jí)學(xué)生競(jìng)選大隊(duì)干部演講稿篇十一
大家好，我想競(jìng)選班干部。
我認(rèn)為我足夠擔(dān)當(dāng)這個(gè)職位，第一：我從2年級(jí)到現(xiàn)在我在管理班級(jí)，有足夠的經(jīng)驗(yàn)可以管理班級(jí)。第二：我性格開(kāi)朗，會(huì)經(jīng)常幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，讓班級(jí)更加美好。第三：我不會(huì)因?yàn)橐恍├娑胚^(guò)那些搗亂的人。
班干部不是意味著一個(gè)稱呼，一個(gè)名字，而是一個(gè)責(zé)任，我競(jìng)選成功的話，就會(huì)辦到一下幾點(diǎn)，第一：我會(huì)團(tuán)結(jié)大家，不會(huì)讓同學(xué)們因?yàn)閭€(gè)別事情而產(chǎn)生不團(tuán)結(jié)。第二：我會(huì)教育那些搗亂的人，不讓那些搗亂的同學(xué)，因?yàn)橛亚槎菟麄兊娜秉c(diǎn)，我會(huì)包公斷案，鐵面無(wú)私。第三：我會(huì)把課外書(shū)讓大家看，號(hào)召大家把書(shū)帶來(lái)互相交換，并且勸說(shuō)大家不要看那些沒(méi)有意義和知識(shí)的漫畫(huà)。第四：我當(dāng)過(guò)小尖兵，清楚上面的紀(jì)律，可以根據(jù)上面的表格來(lái)要求大家，甚至?xí)龅母谩?/p>
我將會(huì)帶領(lǐng)大家做活動(dòng)，如拔河，跳蚤市場(chǎng)等，并且會(huì)組織大家進(jìn)行一些小表演，如講相聲，演故事等，會(huì)開(kāi)展許許多多的活動(dòng)，為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活。
請(qǐng)大家投我一票。我會(huì)帶著大家各方面做到最好，讓我們一起做到全年級(jí)最優(yōu)秀的班級(jí)，拿到紀(jì)律紅旗，把我們的班級(jí)名聲變得最好。
謝謝大家。
四年級(jí)學(xué)生競(jìng)選大隊(duì)干部演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要給大家說(shuō)一說(shuō)我在班里最想當(dāng)?shù)陌喔刹?，那就是班長(zhǎng)!
不過(guò)，空穴不能來(lái)風(fēng)，大家都知道，我擔(dān)任班長(zhǎng)這個(gè)職位已有四五年，但是，在這一次的競(jìng)選中，我也很想再做班長(zhǎng)！
班長(zhǎng)的.主要任務(wù)就是管理同學(xué)，幫助老師，鍛煉自己。
有一次，全體師生大掃除時(shí)，我們班的調(diào)皮鬼xxx竟然敢在學(xué)校里亂扔紙片，我一下子就抓住了他，并讓他撿起他所扔掉的紙，他說(shuō)：“又不是我扔的，為什么要讓我撿？”“怎么不是你扔的，我看得一清二楚！”我說(shuō)?！笆钦l(shuí)亂扔紙片??！”他得意地說(shuō)?！斑h(yuǎn)在天邊，近在眼前”，我心平氣和地說(shuō)，“文明班級(jí)，你想到這一點(diǎn)了嗎？做件好事總可以吧？”他立馬撿起紙片跑了，我望著他的背影，甜甜地笑了。
還有一次，我正在校園里轉(zhuǎn)悠，看見(jiàn)老師費(fèi)力地抬著水上樓，我一下子猛沖過(guò)去幫老師抬了上去，老師夸我真是個(gè)懂事的孩子。
同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧，我一定會(huì)為你們獻(xiàn)上十六個(gè)字：關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)老師，幫助別人，熱愛(ài)集體，快樂(lè)自己！
謝謝大家！
四年級(jí)學(xué)生競(jìng)選大隊(duì)干部演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫xx。
新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，隨之新學(xué)期的到來(lái)，我們班的競(jìng)選也開(kāi)始了。拿破侖曾說(shuō)過(guò)，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。今天，我很榮幸走上講臺(tái)，和那么多愿意為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選行長(zhǎng)職務(wù)。
我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。最大的優(yōu)點(diǎn)就是可以欣然接受別人對(duì)我的意見(jiàn)，并且加以改正，真正做到聞過(guò)則喜?；蛟S同學(xué)們對(duì)我還不了解，但是在之后與同學(xué)相處的日子里，我相信我可以做的更好!
既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信在與同學(xué)們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項(xiàng)工作，正因?yàn)檫@種從內(nèi)心滲透出來(lái)的力量，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，感到信心百倍。
假如我成功競(jìng)選上行長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，。帶領(lǐng)大家使6班變得更好。讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓。我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)班級(jí)體多奉獻(xiàn)，這個(gè)班級(jí)體的進(jìn)步是大家共同的努力。不過(guò)，假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，還需要自我完善，并且在新的一輪競(jìng)選中更加努力爭(zhēng)取，同時(shí)也以一位班干部的要求約束自己。
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。同樣，我認(rèn)為自己有這個(gè)能力，有這個(gè)資格。
所以，我將競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。同學(xué)們的信任與肯定才是我最終的目的。同時(shí)，我也希望同學(xué)們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級(jí)體的進(jìn)步，才是大家共同的目標(biāo)。
謝謝大家!
四年級(jí)學(xué)生競(jìng)選大隊(duì)干部演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天我很榮幸又一次站在這里參加班干部競(jìng)選。在上一個(gè)學(xué)年里，我光榮地當(dāng)上了班上的紀(jì)律委員，今天我想繼續(xù)競(jìng)選紀(jì)律委員。因?yàn)榱己玫陌嗉?jí)紀(jì)律是同學(xué)們好好學(xué)習(xí)的保證。
我是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)、電子琴、游泳。我熱愛(ài)集體、熱愛(ài)班級(jí)。作為這個(gè)既團(tuán)結(jié)、又友愛(ài)的404班中的一員，我感到非常自豪。
假如我被選上當(dāng)紀(jì)律委員的話，我會(huì)以身作則，以《xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生行為指南》嚴(yán)格要求自己，盡心盡力協(xié)助老師維護(hù)好班級(jí)紀(jì)律、并且非常樂(lè)意為老師和同學(xué)們做一些力所能及的事情，努力做好老師的小幫手，為班級(jí)爭(zhēng)光。假如我并沒(méi)有被選上，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)一如既往好好學(xué)習(xí)、天天向上。
謝謝大家的支持，請(qǐng)投我一票吧。
【擴(kuò)展閱讀篇】。
演講稿又叫演說(shuō)詞，它是在大會(huì)上或其他公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見(jiàn)解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)。
主要區(qū)別。
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問(wèn)題，通過(guò)口頭語(yǔ)言面對(duì)一定場(chǎng)合的聽(tīng)眾，直接發(fā)表意見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)。
第一、針對(duì)性。
演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。
演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫(xiě)成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。
演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣(mài)力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性。
演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的`高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性。
口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;。
把倒裝句改為常規(guī)句;。
把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;。
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;。
把生僻的詞換成常用的詞;。
把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。
這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性。
演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫(xiě)演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能。
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。
四年級(jí)學(xué)生競(jìng)選大隊(duì)干部演講稿篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我叫xx。想必大家都認(rèn)識(shí)我了吧?那么我就直接進(jìn)入主題：我今天競(jìng)選的是班長(zhǎng)的職位。
雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位不是很容易就可以勝任，但是，我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈磐ㄟ^(guò)我的努力，一定會(huì)成為老師的得力小助手。重在參與嘛，我覺(jué)得這是我的一次鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只有參與，只有爭(zhēng)取，才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。
如果你們選我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)盡我所能的幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我會(huì)盡力幫助他;有什么事情大家都不是很樂(lè)意去做，我會(huì)做好班級(jí)帶頭作用，努力圓滿完成任務(wù)。
假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。如果我落選了，我也不會(huì)氣餒，我也會(huì)爭(zhēng)取為班級(jí)做好事。當(dāng)然，人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我有時(shí)會(huì)有一些馬虎，脾氣有一點(diǎn)暴躁，學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好，但是，我相信我何以改正。如果我落選了，我會(huì)專攻學(xué)習(xí)，努力成為班里前幾名。
也許我的'發(fā)言不是最精彩的，但這一定是最真誠(chéng)的，希望大家都能給我投出信任的一票，請(qǐng)大家支持我。
再多的話也代表不了什么，就讓我用事實(shí)行動(dòng)來(lái)證明吧。
謝謝大家!
四年級(jí)學(xué)生競(jìng)選大隊(duì)干部演講稿篇十六
敬愛(ài)的的老師、同學(xué)們：
大家好！
今日，我們班要進(jìn)行一次班干部改選。競(jìng)選的主要項(xiàng)目有：班長(zhǎng)、體育委員、數(shù)學(xué)課代表、語(yǔ)文課代表、英語(yǔ)課代表。我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)。
為什么我要競(jìng)選班長(zhǎng)呢？因?yàn)槲耶?dāng)上了班長(zhǎng)就可以很好地為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。幫老師管理班級(jí)。我的優(yōu)勢(shì)是：一是大公無(wú)私，不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)同學(xué)和我有沖突，就把他列黑名單;我也不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)同學(xué)是我的摯友就袒護(hù)他。二是我上課發(fā)言主動(dòng)，寫(xiě)作水平也不錯(cuò)。三是我樂(lè)于助人，我會(huì)熱心地幫助每一位同學(xué)。四是我敢作敢當(dāng)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。五是我有多年當(dāng)班長(zhǎng)的閱歷，雖然有的同學(xué)不認(rèn)同我的管理方式，對(duì)我有看法，可我肯定會(huì)改的。六是我很自信，我信任我可以把班級(jí)管好。這都是我的優(yōu)點(diǎn)。假如競(jìng)選勝利，我肯定會(huì)很好地為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，做一個(gè)老師的.小助手，同學(xué)們心中的熱心人。哪位同學(xué)假如遇到了挫折、困難，我會(huì)盡量開(kāi)導(dǎo)他，幫助他解決問(wèn)題。假如哪一位學(xué)習(xí)好的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)包庇他;哪個(gè)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)要是做了好事，我會(huì)表?yè)P(yáng)他，并報(bào)告給老師，讓老師為他開(kāi)一個(gè)表?yè)P(yáng)會(huì)。我還要努力整頓一下班風(fēng)，對(duì)常常違反紀(jì)律的同學(xué)賜予嚴(yán)厲的指責(zé)，對(duì)常常愛(ài)打架的同學(xué)賜予嚴(yán)厲的懲處。并且，我會(huì)在上課時(shí)激勵(lì)同學(xué)們多發(fā)言，下課時(shí)激勵(lì)同學(xué)們多讀有意義的課外書(shū)。在路隊(duì)上，我也要以身作則，不亂說(shuō)話，不仗勢(shì)欺人。我要讓同學(xué)們和我一樣，使我們班級(jí)得到“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)。假如競(jìng)選失敗，我會(huì)找一下自己的不足，看看我離其它優(yōu)秀的班干部的差距，找出毛病出在哪里。希望大家為我這個(gè)自信的女孩兒投上一票。
感謝！
四年級(jí)學(xué)生競(jìng)選大隊(duì)干部演講稿篇十七
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好！
我叫xxx，今年10歲，我今天要競(jìng)選的職務(wù)是語(yǔ)文組長(zhǎng)。
我想當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)是有優(yōu)勢(shì)的：
一、我在二三年級(jí)時(shí)當(dāng)過(guò)語(yǔ)文組長(zhǎng)，知道怎樣能快速而且整齊地收好業(yè)。當(dāng)然，我不會(huì)“拿著雞毛當(dāng)令劍”。
二、我在班里還算是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不會(huì)給老師“謊報(bào)軍情”，這樣必然地讓一些偷奸?；娜瞬粫?huì)不寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)。
三、我喜歡語(yǔ)文，更喜歡閱讀，它使我學(xué)到了許多知識(shí)，也會(huì)寫(xiě)了很多作文，還經(jīng)常得到校訊通的好評(píng)。
記得曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，班長(zhǎng)和其他職務(wù)，只是分工不同，職務(wù)不分大小高低，都是為全班同學(xué)服務(wù)，既然要為大家服務(wù)，我一定會(huì)用一顆真誠(chéng)的'心去對(duì)待，回為我始終覺(jué)得“幫助他人，就是快樂(lè)自己?！闭Z(yǔ)文是學(xué)習(xí)中國(guó)文化的課程，所以我特別的喜歡語(yǔ)文這門(mén)課程，在平常的學(xué)習(xí)中我也感受到語(yǔ)言帶給我的巨大驚喜和快樂(lè)。
如果趙老師信任我有能力當(dāng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)的話，我便會(huì)像以上所說(shuō)，當(dāng)一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，真誠(chéng)地為組里的同學(xué)服務(wù)，并且提高我的語(yǔ)文成績(jī)，當(dāng)老師的好幫手，各位老師同學(xué)，請(qǐng)你們相信我一定可以勝任這一職務(wù)，希望大家能支持我。
我也將在今后的學(xué)習(xí)中用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師和同學(xué)對(duì)我的支持信任，為班級(jí)貢獻(xiàn)出我的一點(diǎn)力量！
我的發(fā)言到此結(jié)束。
謝謝大家！
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/13249630.html】
