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學校電教工作心得體會篇一
20xx年電教工作已成為學校的中心任務(wù)，雖然任務(wù)繁重，但我們?nèi)栽谡J真搞好教學工作的同時圓滿完成電教工作任務(wù)。下面是本站小編為大家收集整理的20xx年學校電教工作。
歡迎大家閱讀。
本學期在上級領(lǐng)導和校長室的支持與關(guān)心下，以迎接省優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)的驗收為契機，學校繼續(xù)加大對電教設(shè)施設(shè)備的投入;廣大教師對個性化學習進行深入的研究;學校在規(guī)范管理與提高應(yīng)用能力方面采取了更多的措施;在教師培訓與普及應(yīng)用方面加大了力度;區(qū)電教順利結(jié)題?，F(xiàn)將本學期工作小結(jié)如下：
一、落實計劃，全面完成電教工作。
根據(jù)學校。
工作計劃。
期初制訂好本學期工作計劃做到目標明確措施具體可操作性強。主要活動有：參加區(qū)個性化學習比賽參加省信息化教學能手比賽開展電教課題過程性研討活動電教課題結(jié)題學校網(wǎng)站正常運轉(zhuǎn)并參加區(qū)網(wǎng)站評比活動。這些活動均一一落實到位過程扎實成效顯著。
二、加大投入，促進學校硬件建設(shè)。
1、以迎接省優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)的驗收為契機，加大對電教設(shè)備的投入。20xx年10月，區(qū)電教中心為我校配備了10套投影儀，鎮(zhèn)政府為我校配備10套電腦、控制臺、講臺、幕布、實物展臺等多媒體配套設(shè)施，這10套多媒體設(shè)施安裝在音樂1、2、3室，科學1、2室，美術(shù)1、2室，階梯教室，圖書館、舞蹈房各安裝一套移動多媒體設(shè)備。這些設(shè)備的安裝，保證各術(shù)科老師能充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，進行教學。同時教育局另配的2套移動短焦多媒體將于近日到校。
2、教育局為我校配發(fā)了66臺聯(lián)想筆記本電腦，為發(fā)揮這些電腦的作用，學校與教師簽訂協(xié)議，由教師進行保管、使用，大大提高了辦公效率。
3、本學期繼續(xù)做好多媒體設(shè)備的維護和保養(yǎng)工作。教師繼續(xù)做好多媒體設(shè)備報修工作，學校安排專人進行維修。學校的多媒體已經(jīng)使用了四年半，很多設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn)了比較嚴重的問題，為保證設(shè)備能正常使用，學校與常州恒馳公司簽訂了維修。
合同。
約定每年對學校的多媒體進行定期維護既減輕的學校維修人員的工作量同時也能保證損壞較嚴重的設(shè)備及時得到維修與保養(yǎng)。
三、運用ipad，學科競賽獲得佳績。
1、科學組許建峰和音樂組范蓉老師參加了武進區(qū)個性化學習比賽。許建峰老師執(zhí)教六年級《太陽第大家族》，范蓉老師執(zhí)教三年級的《飛吧，飛吧》，兩位老師均用ipad進行教學，課前兩個教研組充分發(fā)揮團隊的優(yōu)勢，精心設(shè)計教案，上網(wǎng)搜索合適的教學軟件，制作精美的課件，并利用ipad的交互、書寫、上網(wǎng)等獨特功能，組織學生在小組和班內(nèi)進行個性化的學習，實現(xiàn)了技術(shù)支持下的術(shù)科教學的新突破。最終，范蓉獲區(qū)一等獎，許建峰獲區(qū)三等獎。
2、科學組顧志成和音樂組范蓉老師參加了省信息化教學能手比賽。片內(nèi)選拔賽由我校承辦。本次比賽的內(nèi)容是由省確定的，科學的內(nèi)容為《冷熱與溫度》，音樂為《游子吟》，兩位老師在教研組的通力協(xié)作下，用ipad精彩地演繹了兩節(jié)課，雙雙代表前黃片參加區(qū)比賽。在十月底的區(qū)比賽中，兩位老師充分發(fā)揮了個人水平，范蓉老師位列區(qū)第四名，顧志成老師位列區(qū)第八名，同獲區(qū)信息化教學能手比賽一等獎。
四、全力以赴，電教課題順利結(jié)題。
1、開展片現(xiàn)代教育技術(shù)過程性研討活動。為深入研究我校的區(qū)電教課題《提升小學教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力的研究》，同時展示課題研究所取得的部分成果，學校于11月14日承辦了片“提升小學教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力的研究”專題研討活動。秦娣老師和在潘家小學交流的我校錢琳波老師分別執(zhí)教了音樂課《游子吟》和英語課《lookatme!》。秦娣老師成功地運用ipad進行教學，她運用一些軟件，引導學生在小組內(nèi)進行個性化地學習歌曲。同時通過下載部分器樂軟件，豐富了歌唱的形式，運用ipad的錄像功能將學生的表演錄制下來，進行點評。錢琳波老師則用常規(guī)媒體ppt執(zhí)教了三年級的英語課《lookatme!》。錢老師的課，清晰實在，扎實有效，動靜結(jié)合，能靈活運用ppt的各種功能為教學服務(wù)，可以說為平時的教學作了很好的示范。課后參與活動的老師一致認為，兩節(jié)課都非常成功。特別是ipad課，技術(shù)與學科進行了有效的整合，既發(fā)揮了技術(shù)的優(yōu)勢，同時還能牢牢抓住學科的本質(zhì)進行教學。
2、電教課題順利結(jié)題。根據(jù)計劃，本學期我校的區(qū)電教課題《提升小學教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力的研究》要進行結(jié)題。為做好該項工作，教導處一方面要求課題組成員在專題網(wǎng)站上及時上傳有關(guān)過程性資料，充實網(wǎng)站資料;另一方面具體負責人董明偉副主任對三年來課題組所做的工作和取得的成效進行梳理，撰寫。
結(jié)題報告。
經(jīng)過多次修改結(jié)題報告順利完成。在12月24日的會議結(jié)題上董明偉副主任結(jié)合ppt對課題進行了可視化陳述并和趙敏杰副校長一起進行了答辯學校電教課題的研究成果得到了與會專家的一致肯定。
五、發(fā)揮作用，網(wǎng)站評比獲得a級。
1、網(wǎng)站正常運行，起好宣傳作用。學校網(wǎng)站20xx年9月改版至今，校園網(wǎng)各欄目功能逐步完善，各部門根據(jù)工作，及時發(fā)布相關(guān)信息、通知。各欄目的負責人能及時上傳相關(guān)信息，做到信息更新及時、內(nèi)容豐富多樣，很好地宣傳了學校。老師們能及時在校園網(wǎng)上更新自己的教育博客，分享了自己的教育教學經(jīng)驗。學校網(wǎng)站管理員經(jīng)常做好網(wǎng)站的維護工作，保障校園網(wǎng)的正常使用。
2、網(wǎng)站在區(qū)評比中獲得a級。陸佳華、范蓉、殷亞年老師配合做好網(wǎng)站評比的視頻資料的制作工作，董明偉、吳鋒年老師做好網(wǎng)站評比的自評工作，全體老師及時在相關(guān)欄目中上傳過程性的資料，在1月區(qū)網(wǎng)站評比中，獲得a級。
3、校園網(wǎng)的其他工作。
(1)學校網(wǎng)站的域名已于20xx年12月19日到期，學校聯(lián)系公司進行域名使用的續(xù)費工作。學校網(wǎng)站的域名為：，續(xù)費至20xx年12月19日，共20xx年。
(2)學校網(wǎng)站備案號變更為：蘇icp備10019394號-1、
(3)根據(jù)政務(wù)和公益機構(gòu)域名注冊管理中心的要求，學校網(wǎng)站必須將網(wǎng)站《標識證書》掛在校園網(wǎng)首頁的下方。學校于20xx年1月19日成功申請，將標識證書掛在了校園網(wǎng)的首頁下方。
六、利用網(wǎng)絡(luò)，開展教育管理工作。
1、市基礎(chǔ)教育公共服務(wù)平臺上傳資料。學校50歲以下的老師將自己教育教學中的文本、視頻、課件、音頻、動畫、教案、反思等資源上傳至該網(wǎng)站，達到共享的目的，同時老師們也可以從該網(wǎng)站上下載相關(guān)的教學資料，為教學所用。到目前為止，本學期學校上傳的資料達726個，其中陸佳華上傳的資料達73個。
2、術(shù)科教師做好專用教室的使用登記工作。每一位術(shù)科老師在上完課后，登錄資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)，將使用情況及時登記到系統(tǒng)中。
3、本學期起，部分區(qū)級培訓使用網(wǎng)上報名系統(tǒng)。教導處董明偉副主任根據(jù)培訓分配的名額，及時登錄省教師信息管理培訓系統(tǒng)中，為每一位參培老師做好報名工作，使得該工作逐步規(guī)范化。
4、教師資格網(wǎng)上認定工作。常州市作為全省教師資格網(wǎng)上認定的試點單位，于9月分正式開始。認定前，董明偉副主任對全體教師進行了網(wǎng)上培訓，讓每一位教師熟悉網(wǎng)上認定的申報過程;10月份，認定工作正式開始，董明偉副主任逐個對全體教師的材料審核，并進行網(wǎng)上申報，完成學校的審核，10月底，所有教師的教師資格認定材料上交到區(qū)里進行初審。
5、20xx年度的繼續(xù)教育認定工作也采用網(wǎng)上認定的方式進行。根據(jù)工作要求，教師先要將紙質(zhì)學時證明錄入到電子表格中，然后由管理員統(tǒng)一錄入到省教師信息管理培訓系統(tǒng)中，教師再登錄系統(tǒng)中，按順序逐個將培訓信息填入登記表中，再將紙質(zhì)登記表上交至教師進修學校進行網(wǎng)上現(xiàn)場審核。
6、做好學校信息公開工作。根據(jù)要求，學校的有關(guān)信息應(yīng)該向社會公開，學校管理員董明偉副主任按工作流程，先將公開內(nèi)容打印填寫保密審查單，再逐級進行審核，審核通過后，將信息發(fā)布到信息公開網(wǎng)站上。本學期學校公開的內(nèi)容近五十條，信息公開做到了準確、及時。
7、完成區(qū)科技局支撐項目的中期評估工作。
8、充分利用學校qq工作群、360云盤等網(wǎng)絡(luò)平臺開展教育教學管理工作。
七、撰寫論文，參加電教論文比賽。
本學期，老師們根據(jù)在對新技術(shù)進行研究的同時能及時進行總結(jié)，共有9位老師撰寫了電教論文，參加區(qū)電教論文比賽，其中有3位老師寫的文章與ipad的運用有關(guān)。
八、培養(yǎng)興趣，開展信息社團活動。
電腦老師吳鋒年積極開展電腦繪畫活動并組織學生參加全國、省、市青少年電腦繪畫比賽。在20xx年武進區(qū)中小學電腦制作比賽中，龔玉婷、陸羽彤、李雯鈺、杭佳駿同學獲三等獎。組織全校學生做好江蘇省中小學網(wǎng)上法律知識競賽。組織學生參加江蘇省第十四屆中小學生健康教育知識競賽活動，學校獲優(yōu)秀組織獎。
九、電教資料，做好征訂發(fā)放工作。
1、本學期，教導處征訂了部分電教軟件，進一步完善電教教材的配備工作。
2、本學期初，按上級要求對一、二年級分發(fā)了免費的語音教材，對三至六年級分發(fā)了免費的英語磁帶。
本學期電教工作在學校領(lǐng)導的重視下，廣大教師的不懈努力下，電教設(shè)備的使用率高于往年，各學科資料軟件運用較多，使學校的電教設(shè)備得到了充分的利用。在這一年中，我們更加深刻的認識到現(xiàn)代教育技術(shù)工作對促進學校教育教學的改革、教師教育教學水平的提高和學校的發(fā)展具有重要的意義，現(xiàn)將本學期的。
工作總結(jié)。
如下：
一、認真落實現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃：
本學期我校以兩基國檢收為契機，電教機構(gòu)和管理制度日臻完善。在分管領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，本學期電教的工作重點轉(zhuǎn)移到了應(yīng)用層面上。在全校教師的積極配合下，我們在應(yīng)用上做了很多工作，取得了一定的成效。電教工作是否質(zhì)量過硬，直接影響學校工作的正常開展。所以本學期，我們每個成員都根據(jù)本年度的現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃，把工作落實到具體的考核之中，做到工作有目的，有結(jié)果;圓滿完成學校的工作計劃各項任務(wù)。
二、充分利用現(xiàn)有設(shè)備，大力開展常規(guī)電化教育工作：
我校積極鼓勵教師使用現(xiàn)有的多媒體教學設(shè)備和常規(guī)媒體開展電化教學，多媒體設(shè)備的使用率較高，絕大部分教師已體會到使用媒體教學的好處，已逐步接納并使用電教設(shè)備來優(yōu)化課堂教學，使得課堂教學效率得到大大的提高。對于語音室和微機教室，我們配合課任教師分定期、不定期的兩種檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，保證四—六年級、七年級、八年級的語言聽力課和微機課順利進行。
三、加大培訓力度，不斷提高多媒體教學網(wǎng)效率：
總結(jié)以前年度的經(jīng)驗教訓，把我們的工作精細化。我們定于學期末將設(shè)備設(shè)施檢修維護，包括設(shè)備的檢修，完整及衛(wèi)生清潔等，為下一學期的教學工作提供優(yōu)質(zhì)完好的教學環(huán)境。
四、加強軟件管理，做好電教后勤工作：
協(xié)作完成學校交給的其它一些臨時工作，如學校教師優(yōu)質(zhì)賽講攝像，各種集會、校運會、文藝表演和現(xiàn)場直播等音響、攝像后勤工作。如此頻繁的使用電教手段，可見先進的電教設(shè)備在我校充分發(fā)揮了其作用。它不僅推動了學校教育教學改革的發(fā)展和教育教學環(huán)境的改善，而且促進了學校教育結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和教學質(zhì)量的提高。
綜上所述，我們的工作有了一定的進展，相信在我們的不斷努力下，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作一定會再上一個新臺階。
本學期我校電教工作在校領(lǐng)導的大力支持下，以學校工作計劃為指導，以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護、信息技術(shù)在課堂教學中的使用研究等為工作重點，為學校各項工作提供良好的技術(shù)支持，圓滿地完成了本年度的工作任務(wù)。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、強化服務(wù)意識，保證學校教育教學工作的正常開展。
1、利用暑假時間，完成了14套白板教室的安裝和25個教室的一體機的整合工作。
2、開學前配合教導處制作了全校的課程表。
3、本學期學校在電教室共組織了五十多位老師的優(yōu)質(zhì)課評比活動。
4、在25個一體機整合的教室試用過程中，經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)老師使用起來很不方便。因為不是白板，操作困難，經(jīng)校長同意我們?yōu)檫@25個教室增配了無線鼠標，方便了老師課堂使用。
5、每周的升旗儀式和每天的課間操，我們積極參與，保證了學校這兩項工作正常進行。每周定期對學校廣播系統(tǒng)、學校安全監(jiān)控設(shè)備的運行情況進行檢查并維護，對教室電腦、投影儀進行除塵清潔，對各辦公室及教師電腦防毒殺毒，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，保證學校設(shè)備健康、正常、安全運行。
6、協(xié)助教導處舉行了兩次卡拉ok比賽、“我的中國夢”主題演講賽、連續(xù)三期一年級家庭教育講座、三年級的魅力家長會以及魅力家長推廣會等活動;國慶前夕成功舉辦了學校秋季運動會;少先隊建隊日，我校在操場舉行了隊日活動及新隊員入隊儀式。以上各項活動我們都積極準備，不管是攝像、照相還是音響設(shè)備安裝調(diào)試，都能高標準高要求完成任務(wù)。
7、通過校訊通這一平臺，認真做好家校聯(lián)系工作。
8、認真排除微機室的電源故障以及學生電腦故障問題。為了能讓三四年級的學生在微機教室正常上課，我們主動查找問題、試著解決問題，解決不了的讓電腦公司幫助解決。
9、期末考試期間，組織四五六年級教師錄制英語聽力測試題，編排學生考試試場，期末考試成績錄入前的準備和錄入以及打印工作等，我們都做到了準確無誤。
10、除完成常規(guī)工作外，我們還協(xié)助辦公室和教導處完成一些學校安排的臨時性工作。每一項工作從接任務(wù)到最后完成我們都是一絲不茍、認真對待。
二、加強技能培訓，促進科任教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。
1、借助繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓和校優(yōu)質(zhì)課評比活動，我們積極輔導和幫助每位教師學習多媒體課件制作技巧，學校信息平臺的使用方法，使教師個個能熟練操作、安全上網(wǎng)，查看有關(guān)教育教學信息，保證學校信息平臺的普及和應(yīng)用。
2、邀請斯瑪特公司培訓講師對五、六年級教師進行了“電子白板的使用方法”、“如何使用斯瑪特白板軟件制作多媒體課件”的相關(guān)知識培訓。使每位使用白板教學的教師都能熟練地掌握技巧，形象、生動、直觀地進行教學，調(diào)動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力。
三、搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，逐步形成我校自建的網(wǎng)絡(luò)課程活動庫和資源素材庫。
1、本學期我們積極學習網(wǎng)絡(luò)知識，從自身工作出發(fā)，努力掌握校園網(wǎng)工作規(guī)程與操作技術(shù)，保證了學校校園網(wǎng)的正常運行。
2、根據(jù)學校的工作安排，電教中心成員積極到晉城一中、晉城二中、晉城職業(yè)技術(shù)學院，積極響應(yīng)教育局派人員到晉中市壽陽縣參觀借鑒先進的電教管理和網(wǎng)絡(luò)教研經(jīng)驗，為我校的信息化建設(shè)理清了思路，并制定了學校管理和教學信息化短期規(guī)劃。
3、本學期，電教中心始終圍繞“教育信息化，辦公網(wǎng)絡(luò)化”的目標出發(fā)，構(gòu)建了我校的“四平臺兩庫”(即：信息發(fā)布平臺、家?；悠脚_(校訊通)、教學資源平臺(網(wǎng))、博客教研平臺、照片視頻庫、常用下載庫)，為我校師生的教學和學習活動提供了強有力地支持，也為我校的管理理念、師生風采、特色活動展示等提供了一個讓家長、社會了解的窗口，增強了社會知名度，同時也在示范校驗收和文明單位創(chuàng)建過程中發(fā)揮了重要作用。
以上是我們電教中心做的一些工作。做的過程中，我們盡心竭力想盡一切辦法去完成學校交給的各項工作任務(wù)。
現(xiàn)代化的學校離不開信息技術(shù)，電教工作已成為學校的中心任務(wù)，雖然任務(wù)繁重，但我們?nèi)栽谡J真搞好教學工作的同時圓滿完成電教工作任務(wù)。
我們平時的付出很多很多，但能看到的成績不多，有幸的是在近日揭曉的全國第十四屆中小學電腦制作活動以及山西省第十三屆中小學電腦制作活動中，我校又獲得了優(yōu)異的成績。參賽作品共計56件，獲獎51件。其中我校獲國家級電腦動畫二等獎2件，三等獎1件;獲省級獎43件;我校獲優(yōu)秀組織獎。楊晉萍、李高明兩位老師獲輔導教師獎。
學校電教工作任務(wù)太重，再加上自己的教學任務(wù)，每天忙得焦頭爛額、身心疲憊，懇請學校領(lǐng)導能為電教中心明確劃分電教工作職責范圍。我校教師的信息素養(yǎng)有待提高，需要加大培訓力度。
學校電教工作心得體會篇二
黨員電化教育是宣傳、貫徹黨的基本路線、方針、政策，直接傳達上級黨組織的聲音，提高黨員素質(zhì)的有效教育活動。我校黨員電化教育工作在市教育局領(lǐng)導和市委、市教育局電教中心的支持下，始終堅持為貫徹黨的基本路線服務(wù)，為提高黨員素質(zhì)和加強基層黨組織建設(shè)服務(wù)的指導思想，以提高質(zhì)量，加強管理，面向基層，講求實效的工作方針，緊緊抓住開展黨員先進性教育活動的契機，認真組織實施我校黨員電教工作，較好地完成了市委、市教育局電教中心安排的各項目標任務(wù)。現(xiàn)將xxxx年黨員電化教育工作總結(jié)如下：
一、切實加強黨員電教工作的力度，充分發(fā)揮黨員電化教育的作用。
1、充分發(fā)揮黨員電教的作用，全面配合好先進性教育活動的開展。緊扣先進性教育活動這一主線，制定詳細計劃，按照先進性教育的進度和工作安排，全力配合，全程服務(wù)。通過認真謀劃，真正使黨員電化教育成為第三批先進性教育活動最富有成效的教育手段和不可缺少的教育載體。同時還要通過多種渠道，多方面引進各類教材，保證學習培訓和播放收看的需要。
秀共產(chǎn)黨員牛玉茹、郭惠生等先進人物為榜樣，用他們的先進事跡鞭策自己，衡量自己，凡事以身作則，以實際行動，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。從而體現(xiàn)黨員電化教育的作用。
二、切實做好學校電教室的標準化建設(shè)，努力提高電教室的標準化建設(shè)水平。
按照電教室標準化建設(shè)的要求，根據(jù)我校場地小、校舍缺的實際情況，校領(lǐng)導采取了一室兩用的辦法。充分地利用了我校的現(xiàn)有資源，在經(jīng)費十分緊張的情況下，加大了對電教室設(shè)施等的投入力度。按照電教室的標準化建設(shè)的要求做到制度上墻，材料上框，設(shè)施配備齊全，并在年初按上級電教中心的要求，又訂購了《黨員電教(城市版)》vcd光碟一套。改變了以往散、亂、少的現(xiàn)象，使我校的電教室逐步走上了規(guī)范化建設(shè)的道路，電教員對我校的電教庫進行了規(guī)范的整理和建檔。我校黨員教師在進入電教室后，不由得感嘆道黨的建設(shè)落實到實處，我們終于有了自己的家了，有地方學習了。
三、積極做好電教片的播放收看工作，確保教育時間、內(nèi)容、效果落到實處。
的存在的一些問題，校黨支部采取了一系列的措施，規(guī)范了電教員的《電教手冊》的填寫，能按照電教手冊的填寫要求，認真填寫每一次的電教學習記錄，做到體會記錄詳細。并嚴格運用四環(huán)教學法，規(guī)范播放收看工作。牢牢把握住播前備課、播中講解、播后討論、具體實踐等四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過建立健全考勤制度和播放收看制度，做到播前通知黨員，保證出勤率;收看嚴格紀律，保證質(zhì)量;看后集中討論，加深理解;學后實踐，保證效果，使播放收看工作落到了實處。同時嚴格執(zhí)行黨員電教日、播放收看回執(zhí)卡等制度，努力做到播放收看有登記、有討論、有反饋，切實將播放收看規(guī)范化建設(shè)落到了實處。與此同時，還改進編訂了黨員觀片記錄本。每次觀片后，要求黨員寫出觀片體會，并嚴格考勤紀律，把黨員接受電化教育方面的表現(xiàn)，作為評定優(yōu)秀黨員的條件之一，校黨支部經(jīng)常抽查黨員的觀片記錄本，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，杜絕補體會的現(xiàn)象，切實做到了教育內(nèi)容落到實處，提高黨員干部的素質(zhì)。因此，通過這些有效的措施，保證了播放工作計劃有條不紊地、高質(zhì)量的完成，增強了電化教育的時效性。
四、努力提高電教員的自身素質(zhì)，積極做好電教信息調(diào)研和宣傳報道的工作。
黨員電教工作的關(guān)鍵在于落實，根本在人。黨員電教工作人員的素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平的高低，直接關(guān)系到黨員電教事業(yè)的發(fā)展。因此，我校電教員認識到電教事業(yè)的重要性，加強了自身的學習，虛心向?qū)I(yè)人士請教，提高自己的技術(shù)水平;堅持準時參加每月x日的電教干事例會，及時接受各級各類組織的訊息和培訓，實行崗位練兵活動。同時，結(jié)合我校實際，撰寫電教信息。
運用黨員電化教育形式及時有效地傳達學習會議精神，做好宣傳工作，是我們黨建工作的重中之重，也是三個代表思想的具體表現(xiàn)。學校黨支部根據(jù)實際情況部署了切實有效的收看計劃，校長要求全體黨員教師認真收看學習、深刻領(lǐng)會黨中央、自治區(qū)提出的新觀念、新要求、新做法，把十六大精神貫穿到我們實際工作中，使全體黨員在思想上有明顯提高，作風上有明顯的轉(zhuǎn)變，紀律上有明顯的增強，能立足于教育事業(yè)，立足于本校的特點，搞好學校建設(shè)。
電教員通過向同行學習，查找缺點，不斷提高自身的素質(zhì)。但是，俗話說得好，學無止境，任何一項事業(yè)都沒完美的，都是無限發(fā)展的。電教員的工作還需要更加努力，腳踏實地地做好每一項工作。因此，我們本著開拓創(chuàng)新，與時俱進的精神，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，提高教育質(zhì)量，為把我校的電教工作提高到一個新的水平，做出更大的努力。
xxxx中學。
xxxx年x月。
學校電教工作心得體會篇三
新海橋社區(qū)黨支部在區(qū)組織部、小橋街道的領(lǐng)導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十六大和十六屆三中全會精神，以“兩個服務(wù)”為中心，全面加強電化教育工作的標準化建設(shè)，實現(xiàn)供片、播放、收看、反饋工作的規(guī)范化管理，運用電教手段服務(wù)于黨的工作中心，服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)，促進黨員隊伍思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)的提高，增強了社區(qū)黨支部組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
一、完善硬件設(shè)施，保證電化教育工作的順利進行。
今年，我們在原有的電教設(shè)備的基礎(chǔ)上，進一步完善豐富設(shè)備，從硬件上保證了電化教育的順利進行。我們在街道黨委的幫助下，給教室進行了重新粉刷，為社區(qū)黨員提供一個寬敞，整潔的學習環(huán)境，在原來的29英寸電視機和一臺vcd的基礎(chǔ)上，我們多方面籌集資金，購買了光盤等學習材料。宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，宣傳“一個中心、兩個基本點”的基本路線，傳播市場經(jīng)濟和科學技術(shù)知識等內(nèi)容，提高了黨員的理論水平和思想素養(yǎng)，提高黨員全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅定性，使黨員在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范作用。對黨員進行黨的基本知識教育，宣傳先進黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的模范事跡，讓黨員學有榜樣，增強了黨性觀念，提高黨在群眾中的威信，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
二、加強黨員電化教育管理工作，把電教工作落實到實處。
社區(qū)黨委充分認識到黨員電化教育在黨的基層組織建設(shè)中所發(fā)揮的不可替代的作用，將其作為基層組織建設(shè)的一項重要工作來抓，黨支部緊緊圍繞黨的中心工作，適應(yīng)社區(qū)工作和社區(qū)黨員的特點，找準工作的切入點和結(jié)合點，首先成立了黨員電化教育工作領(lǐng)導小組，由支部書記田小紅擔任組長，負責組織社區(qū)黨委的電化教育工作。黨支部采取“三個結(jié)合”：
一是在職黨員與社區(qū)黨員相結(jié)合。
社區(qū)黨委組織社區(qū)黨員與在職黨員結(jié)對子，一方面讓在職黨員把在各自單位好的電教資料帶到社區(qū)中來，為社區(qū)黨員提供更加全面、具體的知識，一方面也能使在職黨員間達到互相交流，相互補充，更好地發(fā)揮在職黨員的作用。
二是年輕黨員與年老黨員相結(jié)合。
針對社區(qū)內(nèi)80歲以上的老黨員不能夠正常參加電教學習的實際情況，黨支部指派年輕、業(yè)務(wù)能力強的黨員與其結(jié)對子，定期對老黨員進行走訪。社區(qū)84歲的老黨員因有心臟病不能參加社區(qū)的電化教育學習，社區(qū)黨員與其結(jié)對子，每月去他家一次，給他帶去光盤等學習材料，并介紹組織生活的有關(guān)內(nèi)容，使其在家也能夠受到黨組織的關(guān)懷，了解黨的相關(guān)政策、知識。
三是骨干黨員與新轉(zhuǎn)入黨員相結(jié)合。
根據(jù)復(fù)員兵、學生以及改制企業(yè)黨員向社區(qū)勞動眾多的情況，我們組織社區(qū)的骨干黨員與其結(jié)對子，對其進行奉獻在社區(qū)教育，要求他們每月到支部定期學習，觀看電教片，并每月向支部匯報一次思想。
三、采用多種形式，把電化教育做到扎實鞏固。
社區(qū)黨支部指定嚴格的授課計劃，建立“每月一課”制度，設(shè)立電化教育播放室，配備了兼職電化教育工作人員，具體負責電教工作，每月定期到去電教中心取材料，并經(jīng)常到市里的大型音像店購買材料，豐富社區(qū)黨員的知識，在這種情況下我們在每節(jié)課上力爭做到“新、趣、實”。
“新”，不外乎“推陳出新”根據(jù)社區(qū)黨員的知識結(jié)構(gòu)比較單一，知識水平一般不高，但是他們對新的東西感興趣，有渴望知識更新的迫切需求，在確定主題時我們力爭做到體現(xiàn)時代特征，切合廣大黨員的口味。
“趣”，即興趣，興趣是學習的推動力。把每一節(jié)課上的生動有趣，引人入勝，內(nèi)容上不能離開聽講者的知識基礎(chǔ)，形式上我們舉例比較、示范實物等形象手段。
“實”，科學技術(shù)是實事求是的學問。把深奧的理論知識、關(guān)鍵詞語講清楚并不容易，向社區(qū)黨員普及知識，務(wù)必深入淺出、通俗易懂?！吧钊搿辈荒苓`背科學原理，“淺出”要用生動詼諧的語言、形象的圖表使人印象深刻、易于領(lǐng)會。
按照播放前認真介紹，播放中做好引導，播放后組織討論和信息反饋的要求。一句話就是把枯燥、理論的東西講出新意來，讓大家感興趣，有了興趣，學習才有了動力。
經(jīng)過一段時間的學習，使廣大黨員學到了不少的知識，受到廣大黨員的歡迎，社區(qū)黨員電教工作已經(jīng)走上了規(guī)范化軌道，在今后的日子社區(qū)黨委在電教工作會更加努力為黨員提供一個知識的家園。
學校電教工作心得體會篇四
20xx年學校電教工作是學校工作的重要組成部分，它對促進學校教育、教學的改革具有重要的意義，談?wù)劇?/p>
工作計劃。
為指導，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機,以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護、信息技術(shù)在課堂教學中的使用研究為工作重點，充分發(fā)揮信息技術(shù)在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高我校教師運用多媒體輔助教學的能力?；仡欉@一學期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、增強服務(wù)意識,促進學校教學工作的正常開展。
為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學校對電教工作進行科學化、規(guī)范化管理，進一步優(yōu)化我校電教管理水平。
1.做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實效，并安排電教室成員對使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務(wù)。
2.進一步完善微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規(guī)范，并落實使用登記制度，規(guī)范了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各辦公室的計算機的網(wǎng)絡(luò)，保證學校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運行。
3.對各辦公室電教設(shè)備做好維護保養(yǎng)及維修工作，定期對各辦公室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。
4.增強服務(wù)意識,對電教設(shè)備堅持做到常巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。
二、加強對專任教師的信息技術(shù)培訓。
我校為努力推進信息技術(shù)與其他學科教學的整合，鼓勵教師在其他學科的教學中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學科的教學中。針對怎樣上好信息技術(shù)與學科整合課，學校利用各種形式對教師進行了培訓。
1.對青年教師進行了網(wǎng)絡(luò)知識及常用軟件、學校信息平臺的使用培訓，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網(wǎng)進行熟練操作，查看有關(guān)教育教學信息，保證了學校信息平臺的正常使用。
2.對全體教師進行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識學習。進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。白板配置到教室以后，我們針對性地對學科教師進行了白板的使用方法及應(yīng)用技巧等相關(guān)培訓，使每一位使用白板教學的教師都能熟練地掌握技巧。形象、生動、直觀的教學，調(diào)動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力。
三、立足新課改，切實提高我校信息技術(shù)與學科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平。
1.定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，并充分調(diào)動廣大教師和學生的積極性,鼓勵他們根據(jù)教學內(nèi)容,自制課堂教學軟件，提供原創(chuàng)性資源。建立教師的優(yōu)質(zhì)資源主動上報制度，并把所上報的資源的數(shù)量與質(zhì)量同績效與評定職稱掛鉤，提高了廣大教師上報個人成果的積極性，同時也充實了學校的教學資源庫。
2.及時總結(jié)電教媒體在教育教學中所發(fā)揮的作用，認真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。
3.開展電教課題的研究工作。本學期，我們開展了“在白板環(huán)境下的有效教學”研究。通過開展這項活動，使老師們不但很快地熟練掌握了白板的使用技巧，更推出了一批在白板環(huán)境下進行教學的優(yōu)質(zhì)課例。相信，在近期一定會有優(yōu)秀的教學成果出現(xiàn)。
4.加強信息技術(shù)教學、教研工作的力度，努力提高學生的信息素養(yǎng)，上好信息技術(shù)課。鼓勵學生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組，在老師的指導下，對學有專長的學生進行個性化輔導。
四、強化信息交流，實現(xiàn)信息共享。
1.學校建立了軟件信息資料庫，并將這些資料目錄成冊，以備查用。
2.學校架設(shè)了多個能捕捉到學校多個角落信息的探頭，并把探頭與各辦公室聯(lián)網(wǎng)，使廣大干部與教師能實時地了解學校隨時發(fā)生的情況，以便于即時解決問題，強化了學校安全工作的力度。
3.建立實小教師交流群，使得老師們的信息能及時溝通，同時，學校的各項工作也能得到及時的布置。
4鼓勵教師建立個人博客，撰寫博文。
五、信息報送工作有序進行。
對各辦公室各部門提供的教育信息及時的向上級信息辦發(fā)送，信息采用量高，加大了學校的宣傳力度。對上級各部門的網(wǎng)絡(luò)公文和通知做到收發(fā)及時，落實有效。
六、有待改善之處。
1.本學期我覺得全校教師進行信息技術(shù)與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入。
2.對電教課題的研究沒能向深層次發(fā)展。
3.參與學校的資料庫建設(shè)不廣、不深，還需不斷地完善。
4.電教工作中的一些相關(guān)制度還有待完善。
5.學校電教儀器存放還欠有序，檔案的管理還欠到位。
6.教師使用電腦網(wǎng)絡(luò)資源的頻率和興趣、教師的信息技術(shù)素養(yǎng)有待進一步提高。
隨著時間快車的飛速駛來，學校的信息化、電教工作又健康的長大了一歲，走向成熟是我校電教工作、信息化工作的關(guān)鍵詞。教師們從自己的授課實踐中，逐漸明確了信息化、電教技術(shù)的應(yīng)用，當以學生學習過程的需要，恰到好處的應(yīng)用，才是教育手段的現(xiàn)代化;決不用電腦演示替代本應(yīng)該屬于學生感同身受、身體力行的學習心得、體會和感知過程。無論從教育成本，或是教育效果上都有了進一步的認識;積極參與各級相關(guān)的教育教學研究課題，并獲得了可喜的成果。具體總結(jié)如下：
一、教學教育信息化的科學認識：
1、明確了基礎(chǔ)教育過程中，學生習得知識的主要途徑，除了身體器官直接感知外界信息以外，還有感悟、記憶過程，在學生難以理解的微觀和宏觀世界里，我們利用電教、網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)手段將這些難點具象成學生更容易獲取的視頻信息，幫助學生感知、記憶，提高學習質(zhì)量。
2、利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和環(huán)境，擴大學生的視野，提高信息收集質(zhì)量，通過網(wǎng)絡(luò)筆談，提高信息處理的能力和純度，把信息轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生習得的知識。
3、決不濫用視頻和電腦模擬信息，決不取代本應(yīng)該學生身體力行、感同身受的體驗過程，將課堂教學與學生自身頓悟的學習過程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生的學習能力。
4、科學使用現(xiàn)代教育教學設(shè)備，確保每一套教學設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，提高設(shè)備科學合理的使用效率，最大限度的降低使用成本。開源的同時注意節(jié)流，在不用設(shè)備的情況下，及時關(guān)閉電源，使之成為學生平時身邊最好的勤儉節(jié)約的品德教材。
5、實事求是地面對公開課比賽，不適合使用多媒體的課，決不影響公開課的評選質(zhì)量。強調(diào)集體備課中關(guān)于授課中使用多媒體的合理性探討，在提高運用各種電教手段技術(shù)同時，提高運用多媒體的理性思考。
二、硬件建設(shè)維護工作。
信息化、電教化的技術(shù)手段應(yīng)用于今天的學校已經(jīng)非常普遍，硬件的建設(shè)和維護已成為平時教育教學的基礎(chǔ)保障的重要工作，建立相應(yīng)的。
規(guī)章制度。
尤為重要。本學年，在校領(lǐng)導的關(guān)心下，我們充實了過去電教儀器的報修制度，增加了較為科學的維護程序條例，在老師們積極地配合理解下，使報修工作得以順利執(zhí)行。
1、我校所有的教學班都配備多媒體，并接入校園網(wǎng)。我們注重培訓班級信息小管理員，為設(shè)備正常運行打下人才基礎(chǔ)，保障了設(shè)備完好率。
2、根據(jù)學校多年電教技術(shù)使用實踐的現(xiàn)狀，一批較早購置的低配置的電腦將要被淘汰，增加新配置的工作就要來臨，因此清理全校的信息化電教硬件的工作也在本學年展開，由于以前的工作中的管理問題，這項工作將要延續(xù)到下一學年，我們將在安排好舊機器發(fā)揮余熱，新機器建設(shè)和維護上多動腦筋，想辦法，科學處理，使學校的投資最大限度的為學校的教育教學工作服務(wù)，提高投資的質(zhì)量，追加投資的增值效應(yīng)。
3、提高教學效率，降低運行成本是信息中心工作的重點工作。盡可能的多巡視班級，把查到的忘了關(guān)掉的投影儀及時關(guān)掉，并告知班主任和通報班級信息管理員。在耐心的工作下，下半學期開始，幾乎沒有班級再有這樣的情況出現(xiàn)，但是在授課過程中仍有不用投影儀而投影儀依舊亮著的情況，今后還要加強這方面的管理工作。我們將在平時使用管理上多想辦法，盡最大努力，在不給老師增加工作量的基礎(chǔ)上，把硬件維護管理工作做好。
4、為更好地維護和使用班級的電教設(shè)備，設(shè)計制作了班級電腦防盜網(wǎng)，加強設(shè)備的保護工作，避免損失，為設(shè)備的使用提供了良好的環(huán)境保衛(wèi)工作。
三、信息技術(shù)教學工作。
本學年度的教學工作在各級相關(guān)部門的指導下，按教學大綱開足課時，并在提高教學質(zhì)量的前提下，我們積極開展了校本課程的實驗，在校本課程中，我們按照學生的志愿和愛好以及不同層面開設(shè)了"網(wǎng)頁制作"、"電子小報"的校本課程，與信息技術(shù)課程銜接，為各個班級培養(yǎng)網(wǎng)站管理員，拓展了同學們的知識面，舉辦了班級主頁、班級電子小報巡展，受到了廣大同學的歡迎。
由于信息技術(shù)的傳授依賴于學校硬件環(huán)境的支持，網(wǎng)絡(luò)教室的硬件維護便成了信息技術(shù)教學的基礎(chǔ)工作，每位授課教師都很自覺地主動維護教學網(wǎng)絡(luò)，并培養(yǎng)了各個班級的網(wǎng)絡(luò)管理員，信息中心的硬件維護教師主動定期檢查，幫助設(shè)置，以期達到最好的教學效果。
四、校園網(wǎng)為教育教學服務(wù)。
1、在校園網(wǎng)的功能上，我們一直在探索。網(wǎng)站不僅僅是學校對外的一個宣傳窗口，而應(yīng)該作為現(xiàn)代學校的信息發(fā)布，供需雙方相互溝通的一個新途徑，成為學校教育教學工作實踐中的快捷、方便的重要通道。因此，我們在教師和學生，教師與教師，家長與老師，領(lǐng)導與教師，領(lǐng)導與家長，領(lǐng)導與學生之間的溝通上，做了一些探索性的研究。
2、校園網(wǎng)更新工作的思路隨著教育教學實踐，以及學校工作進程的需要而有所進步，目前正在設(shè)計制作各部門的具體欄目，以求提高工作的時效性，為教育教學的透明、接受監(jiān)督做好基礎(chǔ)平臺工作，我校目前部門網(wǎng)站已基本搭建成功，培訓工作正在籌備中。
學校電教工作是學校工作的重要組成部分，它對促進學校教育、教學的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學校信息化教育水平，我校的電教工作以教育信息化為主線，進一步完善電教設(shè)施，廣泛開展電教活動。本學期，在校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，我校電教工作有了較大的進步?，F(xiàn)就一學期的。
工作總結(jié)。
如下：
一、增強服務(wù)意識，做好服務(wù)工作。
電教組的一項重要任務(wù)就是為學校教育教學、全體師生服務(wù)，服務(wù)到位將有利于電教組開展各項工作，因此我們總是努力為學校教育教學、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學校溝通的橋梁。
1、做好學校的信息技術(shù)設(shè)備維護工作，針對辦公室電腦老化、配置滯后的實際情況，對微機室臺式電腦進行了全面升級、保養(yǎng)和維護。努力做好學校電教設(shè)備的維修工作，只要班級、辦公室的電教設(shè)備有問題，在1小時內(nèi)給予響應(yīng)，并力所能及的給予修復(fù)，確保正常使用。
2、只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時，電教教師總是主動幫助解決課件制作中存在的問題，并且即時為學校的公開課攝像。
3、為學校開展的各項活動做好服務(wù)工作，如元旦慶?；顒印W生演講比賽、學生家長會、朗誦演講比賽等活動，及時準備好會議的話筒、音響，保證活動的順利進行。
二、本學期我校在校長的親自領(lǐng)導下學校自己重新安裝了兩個網(wǎng)絡(luò)教室，重新移動了光纖服務(wù)點到中心機房，對各辦公室進行了合理的風絡(luò)布線。
三、完善制度，加強常規(guī)管理。
進一步加強學校電教工作管理力度。這是本學期電教工作重點?！肮芾沓鲂б妗?，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。
1、電教人員負責設(shè)備的使用和管理。各班的信息課、多媒體教室的使用等，電教管理人員都進行了詳細的統(tǒng)計。電腦房學生上機等記載進一步完善，各項電教資料的借用記載好。電教設(shè)備的使用提高了課堂教學質(zhì)量，取得了一定的成績。
2、多媒體教室管理制度，計算機室管理制度，辦公室計算機等各項規(guī)章制度均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計。
3、加強校園網(wǎng)的使用與管理。培養(yǎng)教師使用校園網(wǎng)絡(luò)的意識，通過培訓和指導，教師網(wǎng)上瀏覽、學校公文的網(wǎng)上傳遞、電子郵件使用都得到普及，顯示了校園網(wǎng)在學校管理現(xiàn)代化、辦公自動化、提高工作效率等方面的巨大潛力和作用。同時加強設(shè)施、設(shè)備的維護和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現(xiàn)問題時，及時修復(fù)，確保教學的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學校教育教學工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能，本學期我校在縣級網(wǎng)校評比中獲得了縣級比賽第一名的好成績。
四、加強教育教學研究，促進信息技術(shù)與課程整合。
在課堂教學中，充分發(fā)揮現(xiàn)有信息技術(shù)設(shè)備的優(yōu)勢，積極運用現(xiàn)代化電子白板的教學手段，提高教學質(zhì)量，推進課程改革的實施和發(fā)展。電教工作結(jié)合學校教研工作，開展了一系列以六環(huán)節(jié)24字教學模式的中青年老師的講課比賽，并起到示范、推廣的作用。推動信息技術(shù)與課程整合實驗的開展，指導和促動教師積極使用現(xiàn)代教育媒體，以提高課堂教學效率和課堂教學品位。
五、努力推進我校信息技術(shù)課的建設(shè)。
開足上好計算機課程，加快中小學信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，通過學習讓學生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學生學習信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。
六、加強信息技術(shù)培訓，提高教師信息素養(yǎng)。
1、我校全體教師都完成了教育技術(shù)中級培訓，并對全體教師進行了教育技術(shù)中級考試的考前培訓。
2、針對校內(nèi)教師目前掌握信息技術(shù)水平的實情，積極組織學科教師培訓工作，指導教師在教學過程中注重自主學習，注重現(xiàn)代教育技術(shù)與學科課程的整合，促進學以致用。
七、下一步工作設(shè)想：
1、進一步加大現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓力度，提高教師的現(xiàn)代化教育技術(shù)使用本領(lǐng)，使教師使用現(xiàn)代技術(shù)媒體的水平再上一個新臺階。
2、進一步明確分工，在做好教學工作的同時，重視課題研究，進一步加大考核管理力度，使每一位教師盡其所能，充分發(fā)揮個人特長。
3、進一步加強職業(yè)道德、敬業(yè)精神的教育。還希望學校能安充實排一些專業(yè)人員，對相應(yīng)的機房進行分工。
4、抓好信息技術(shù)器材的管理工作，從教學實際出發(fā)，更好的為教學服務(wù)。
學校電教工作心得體會篇五
20，學校黨支部要在區(qū)委教育工委正確領(lǐng)導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習宣傳貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，貫徹黨員電教“傳遞信息，傳遞信念，傳遞美德”的理念，做到電化教育為宣傳黨的路線方針政策服務(wù)，為提高黨員素質(zhì)和加強黨的基層組織建設(shè)服務(wù)，為反腐倡廉、純潔黨組織，提高黨支部的戰(zhàn)斗力服務(wù)。按照“有規(guī)范播放場所、有齊全播放設(shè)備和設(shè)備管理制度、有工作計劃總結(jié)、有專職電教播放員、有播放收看制度、有觀看討論記錄”等“六個有”的目標要求，繼續(xù)做好黨員電化教育工作，現(xiàn)制訂計劃如下：
黨員電化教育工作是黨的基層組織建設(shè)的重要組成部分。站在面向新世紀黨的建設(shè)的高度，站在肩負全面提高黨員素質(zhì)和加強基層黨組織建設(shè)的重任的角度，搞好黨員電化教育工作任重道遠。我們要充分認識到黨員電化教育工作是黨員教育中最有潛力、最具有生命力的'領(lǐng)域，在“為黨的建設(shè)服務(wù)，為教育教學服務(wù)”中能發(fā)揮出獨特的、不可代替的作用，要充分認識到新的歷史條件、新的形勢賦予黨員電化教育工作的新任務(wù)、新功能，自覺增強責任感和使命感，切實加強對黨員電化教育工作的領(lǐng)導。
二、抓好硬件建設(shè)和隊伍建設(shè)。
充分利用多媒體教室，利用多媒體電教設(shè)備等新的教學手段進行黨員電化教育工作。安排一位責任心強、素質(zhì)高的專職電教播放員和電教設(shè)備管理人員，通過崗位鍛煉、跟班實踐、參觀學習等形式，提高黨員電教人員的業(yè)務(wù)能力和工作水平。圍繞理論創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、制片發(fā)行、播放收看等內(nèi)容進行調(diào)研考察，研究和解決新時期黨員電教工作的新情況和新問題。
三、緊扣時代脈搏，圍繞教育教學中心，抓好播放收看工作。
要緊緊圍繞學校工作重心，把黨員電化教育與建設(shè)學習型組織結(jié)合，與提高教育教學質(zhì)量結(jié)合，與開展“三項工程”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“黨的群眾路線教育實踐”活動結(jié)合，與黨風廉政建設(shè)結(jié)合，與警示教育結(jié)合，與社會主義核心價值觀教育結(jié)合，與服務(wù)型黨組織建設(shè)結(jié)合，在片源選擇上貼近黨員、貼近群眾、貼近實際，既要完成上級規(guī)定的觀看內(nèi)容，也要有適合學校黨建工作的題材，既有正面教育的題材，也有反面警示的題材，特別可以利用網(wǎng)絡(luò)資源下載有關(guān)黨史教育的電視系列片，讓全校老師一起觀看學習，展現(xiàn)出黨內(nèi)外群眾同受教育的新景觀。實行每兩月收看一次黨員電教片，并做好重點片的座談討論，做到有計劃、有安排、有記載。采取分散學習方式，分辦公室收看教育片，每雙周一交換碟片，然后辦公室分組收看。
四、加強黨員電化教育的探索和創(chuàng)新，拓展黨員電教服務(wù)領(lǐng)域，提升工作水平，增強工作效果。
為了更好的適應(yīng)當前信息技術(shù)飛速發(fā)展的社會需要，實現(xiàn)多渠道、多種形式教育黨員的目標，可以通過觀看電教片、電視直播節(jié)目、進行網(wǎng)絡(luò)學習等學習方式，增強黨員思想教育的直觀性、實效性。還可以利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢資源，利用辦公電腦在各辦公室設(shè)立在線收看點。黨員按年級組在辦公室有計劃、有目的的收看黨員電教片。
五、落實措施。
1.建立黨員電化教育領(lǐng)導小組，組長：何明俊，成員：陳延昭、蘇凰文，召開研究會議，討論電化教育工作措施和方法。
2.年初制定工作計劃，年終進行工作總結(jié)，并形成書面匯報材料。
3.規(guī)范電教工作記錄。認真填寫《遠程教育工作記事》，做到當天開展的工作當天填寫，確保記錄的真實性。
4.定期自查電教片播放收看情況，做到收看有記錄，看后有討論，學過有實踐，做到學與導、學與思、學與行三者有機結(jié)合，同時要將播放收看情況及時反饋校領(lǐng)導。
學校電教工作心得體會篇六
本學期,根據(jù)中心校的要求,我校的教育教學工作堅持以鄧小平理論和三個代表的重要思想為指導,以全面提高教育教學質(zhì)量為中心,以推動課改工作向縱深發(fā)展為重心,繼續(xù)高奏內(nèi)涵求發(fā)展,機制求創(chuàng)新,隊伍求提高的主旋律,努力打造學校品牌,繼續(xù)提高辦學水平,切實辦出讓山北人民滿意的教育.一學期來,我校圍繞著中心校的工作目標,努力工作,積極進取,取得了一定的成績,現(xiàn)就本學期我校的教育教學工作作如下總結(jié)：
一、明確責任，踏實工作，努力做好控輟保額工作。
本學期，我校認真做好控輟保額工作，我們規(guī)定，各班班主任為班級控輟保額的第一責任人，要求各班班主任要認真細致的做好班級學生的思想工作，不讓一個學生輟學。六(2)班、三(2)班有兩個學生因家庭困難想要輟學，徐廣春、韓守全、王月山、陳玲等老師一次又一次地登門拜訪，直到把他們勸說回校。確保我校的在校生一個也不少。
二、制定措施，強化落實，搞好學校的管理。
1、校園管理。
本學期,我校積極爭取村隊的支持,美化、綠化我校的校園環(huán)境，東斗嶺村出資千余元墊好門前的洼處，壩西村無償提供灑金柏200余棵。同時學校還倡議全體學生從家中帶來各種草本花，統(tǒng)一安排，在校園中栽種。為了管好校園中的花草樹木，學校制定了嚴格的管理制度，各班分工包干，定期澆鋤，效果很好。學校還劃分了衛(wèi)生區(qū)，各班根據(jù)劃分都能定期打掃，學校的環(huán)境衛(wèi)生得到各級領(lǐng)導的肯定。
2、教育教學管理。
(1)、我校嚴格執(zhí)行課程計劃,促進學科均衡發(fā)展,校委會成員定期巡棵，督促不嚴格執(zhí)行課程計劃的教師轉(zhuǎn)變工作思想,規(guī)范自己的教學行為.
(2)、規(guī)范教師的教學常規(guī)，引導教師在備、教、改、輔、改上下工夫，全校教師皆能圍繞教學這個中心，緊緊圍繞高效優(yōu)績這個靈魂，認真搞好教學工作，。學校加強了周查月報工作，增強了教學管理工作的針對性和實效性，促進了我校教學常規(guī)管理工作的不斷加強，教學管理水平的不斷提高，從而促進我校教育教學工作的全面提高。
(3)、教師管理。
本學期，我校加強了教師的政治和業(yè)務(wù)學習，教師的政治覺悟不斷提高，教師的業(yè)務(wù)水平不斷提升，教師的教學理念有所更新。我們注重抓好班主任和教師兩支隊伍建設(shè)，結(jié)合三創(chuàng)活動和全縣開展班主任管理的十項工作，造就一支熱愛學生、敬業(yè)愛崗、善于管理、上進心強的班主任隊伍，通過校本培訓、校本研究、論文評比等活動來培養(yǎng)一支理念新穎、熱心課改、勇于創(chuàng)新、成績優(yōu)秀的教師隊伍。
(4)、學生管理。
本學期，我校認真落實《中共中央國務(wù)院進一步加強和改進未成年思想道德建設(shè)的若干意見》，本著切近實際、切近未成年人的原則，以愛國主義為核心，以良好的行為習慣為主線，通過每周的升旗時國旗下的講話，晨會周會，各科教學、閱讀活動、征文活動等加大對學生的教育力度，使學生能健康成長。
(5)、后勤管理。
本學期，我校節(jié)約開支，注意管好用好校產(chǎn)，加大了對學生安全教育的力度，踏踏實實做好學校的安全工作，同時加強對師生的安全教育，提高了學生的安全意識和自我保護意識。杜絕了校舍等方面的事故發(fā)生。
(三)、圍繞中心，抓住中心，積極推動課改工作向縱深發(fā)展。
本學期，我校積極參加中心校組織的備課活動，堅決執(zhí)行校本本培訓制度，堅持參加中心小學的教學研討活動。
我校還積極開展切實有效的教科研工作，教研組定期開展活動，本學期，我校堅決鼓勵教師把校本教研活動成果和經(jīng)驗物化和總結(jié)，引導教師撰寫教學論文，積極參加各級教育組織開展的論文評比活動，有多篇論文獲獎。
(四)、瞄準特色，形成套路，積極打造學科教學的特色品牌，在前三年活動的基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)開展讀書一、二、三工程，并且不斷創(chuàng)新，大膽實踐，善于總結(jié)，研究出一套行之有效、可操作性強的課外閱讀策略和方法，形成了學校的教學特色，語文教師通過知道課外閱讀積極培養(yǎng)了學生的寫作興趣。
繼續(xù)開展好寫字規(guī)范活動，針對學生寫字質(zhì)量下滑的勢頭，我們重視了寫字教學工作，我們開展了寫字規(guī)范活動，我們從指導學生寫字上下工夫，確保學生在初學生字時，就做到工整端莊，規(guī)范入體，其次是用好中午的15分鐘的寫字課和每周一節(jié)的的寫字指導課，對學生的書寫技能加強訓練，確保學生坐姿、握筆達到三個一的標準，逐步養(yǎng)成了正確的習慣。學生除了完成課內(nèi)的寫字作業(yè)外，教師還注意適當?shù)恼n外作業(yè)，教師按照規(guī)定注意收好學生的書法作業(yè)。
總之，我校本學期取得了一定的成績，但也還存在著不足，比如學校的教師隊伍老化，學校的經(jīng)費短缺等都制約了學校的發(fā)展，這有待于我們?nèi)ジ倪M。
學校電教工作心得體會篇七
20xx年這次的學校電教工作，在廣大教師的不懈努力下，電教設(shè)備的使用率高于往年，各學科資料軟件運用較多，使學校的電教設(shè)備得到了充分的利用，在此分享。
忙忙碌碌一學期，隨著新年腳步的臨近，本期電教工作也即將接近尾聲。本學期中，電教處成員立足服務(wù)教學，分工合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學校教育教學活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密圍繞學校。
工作計劃。
和學期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的電教工作?，F(xiàn)就本學期的電教。
工作總結(jié)。
如下：
一、增強服務(wù)意識，做好服務(wù)工作。
電教處的一項重要任務(wù)就是為學校教育教學、全體師生服務(wù)，服務(wù)到位將有利于電教處開展各項工作，因此我們總是努力為學校教育教學、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學校溝通的橋梁。
1、努力做好學校電教設(shè)備的保養(yǎng)、維修工作。只要班級、活動室的電教設(shè)備有問題，電教處都能及時盡力維修好。只要學校電腦出現(xiàn)問題，我處都能及時進行維修。
2、主動服務(wù)于教師。只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時，電教教師總是主動幫助制作課件。
3、e學地帶工作穩(wěn)步推進，促進了家校溝通。本學期我校新注冊e學地帶學生將近500人，一學期共發(fā)送信息80000余條。利用好“校訊通”平臺，加強家校聯(lián)系，及時把學校的各種通知、信息等傳遞給家長，同時和班主任一起回復(fù)家長提出的各種問題。
4、組織活動，做好協(xié)助工作。電教處內(nèi)成員職責明確，管理到位。能根據(jù)上級電教工作會議精神匯同校長室、教導處，結(jié)合我校的實際情況，認真擬訂學校電教工作計劃，正常執(zhí)行各項工作。在學?！鞍偃税僬n”活動中，悉心指導老師制作課件，做好各多媒體教室的設(shè)備的維護，保障設(shè)備的正常運行。配合德育室做好“江西省中小學網(wǎng)上安全知識競賽”活動，為了保障活動了正常進行，電教室做了大量的前期工作，競賽期間還派專人負責，全程技術(shù)支持。配合教導處方面做好新生學籍照片等各項信息的采集工作。為學校開展的各項活動做好服務(wù)工作，如“百人百課”、學生家長會等，及時準備好會議的話筒、音響，保證活動的順利進行。
二、完善制度，加強常規(guī)管理。
進一步加強學校電教工作管理力度。這是本學期電教工作重點?！肮芾沓鲂б妗?，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。
1、專人負責各電化教室。各電教專用室皆配備了電教人員，負責設(shè)備的使用和管理，完善各功能室常規(guī)的記載。多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進行了詳細的記錄。微機室學生上機等記載進一步完善，各項電教資料的借用記載好。廣大老師在一個學期中主動使用實物展臺、投影、電子白板等電教手段，尤其是電教設(shè)備的使用提高了課堂教學質(zhì)量，取得了一定的成績。
2、完善制度和記錄。多媒體教室管理制度，計算機室管理制度等各項。
規(guī)章制度。
均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計。
3、加強校園網(wǎng)的使用與管理。同時加強設(shè)施、設(shè)備的維護和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現(xiàn)問題時，及時修復(fù)，確保教學的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學校教育教學工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。
4、進一步完善電教設(shè)備的使用和保管制度。期初對全校班級、活動室電教設(shè)備進行了全面維修，期中、期末各檢查一次。
5、做好學校電教設(shè)備、網(wǎng)站、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及校園閉路系統(tǒng)的日常管理與維護工作。定期對學校各電教設(shè)備(計算機、電視機、打印機、視頻展臺等)、專用教室(微機室、多媒體教室、遠程教育資源接收室)、校園網(wǎng)絡(luò)、校園網(wǎng)站等進行檢查、維護和更新，保證設(shè)備設(shè)施安全性、完好率，延長使用壽命，并使其處于最佳工作狀態(tài)，出現(xiàn)故障及時解決，確保電教設(shè)備的正常使用。
6、對現(xiàn)有設(shè)備加強管理，提高使用效率。提高全體教師應(yīng)用計算機進行輔助教學的水平，提高微機房計算機的利用率和教師多媒體設(shè)備的使用率。加強對各種常規(guī)教學媒體的使用和保管情況的抽查，健全各項電教記錄。對檢查情況及時反饋，并列入年終考核。做到現(xiàn)代教育技術(shù)學科覆蓋率達到100%，電教課的占有率達到80%以上。
7、完善一網(wǎng)一屏使用功效。繼續(xù)加強校園網(wǎng)站和電子大屏的管理、維護、更新工作，充分發(fā)揮其功能和效益，展示師生風采，全力宣傳和推介紫陽一小。
8、做好各類活動的攝影、攝像工作。
三、加大培訓力度，提高教師的信息素養(yǎng)。
1、立足本校，繼續(xù)做好電教培訓工作。堅持進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，能有計劃地組織教師利用業(yè)余時間進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓活動，提高教師們信息素養(yǎng)和現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力。本學期，電教室按照上期規(guī)劃，對36周歲至42周歲的教師及新調(diào)入的28名教師進行了微課制作校本培訓。通過培訓提高了老師對電腦的操作能力，大部分老師能夠利用現(xiàn)代教育設(shè)備進行課堂教學，能夠進行簡單的微課制作。
2、加大教師多媒體設(shè)備使用技能培訓。對二年級使用電子白板的教師及新入紫陽一小的教師進行交互式電子白板操作培訓，對一、三、四年級教師進行多媒體設(shè)備使用培訓，提高教師使用水平。
3、加強對教師全員遠程培訓的指導與督查。本學期我校共有175教師(含村完小)參加本輪培訓，在本輪培訓中，電教處從一開始就進行全程指導和督查，確保人人都通過。
四、加強教學研究，促進課堂教學的改革。
1、信息技術(shù)與學科整合。在學校領(lǐng)導的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學科教研組相結(jié)合，在教學與科研并進的同時融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學習研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。在教導處的指導下，全體教師平時能對信息技術(shù)教育教研動態(tài)及時的學習、掌握和運用，把新的教育教學理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高。
2、加大各電化教室的使用力度。本學期的課堂教學中，各位老師都能充分發(fā)揮現(xiàn)有電教設(shè)備的優(yōu)勢，根據(jù)自己所教學科的特點，選用多媒體、功能室等上好電教課，提高教學質(zhì)量。
3、組織老師參加上級電教部門組織各類活動。在第十九屆江西省中小學、幼兒園教師優(yōu)秀教學資源評比中，畢釗華老師的電教論文《映日荷花別樣紅》獲省二等獎、教學設(shè)計《小小的船》獲市二等獎;汪雄剛老師的多媒體課件《建筑——凝固的音樂》獲省二等獎;詹曉麗老師的微課《觸摸春天》獲省三等獎、整合課例《觸摸春天》獲市一等獎;王春姿老師的整合課例《伯牙絕弦》獲省三等獎;何曉明老師的整合課例《跨越百年的美麗》獲市三等獎;張秀珍老師的整合課例《復(fù)習萬以內(nèi)數(shù)的認識》獲市三等獎。在第一屆中國微課大賽中，金雪芬老師的微課作品《小學英語中時間的表達》獲國家二等獎，黃愛萍老師的微課作品《偏旁和部首是一回事嗎?》、詹曉麗老師的微課作品《觸摸春天之閉眼寫字走近盲童片斷》、方品老師的微課作品《看圖寫話》獲國家三等獎。
4、積極組織學生參加省、市各級組織的競賽活動，成績喜人。在第十九屆全國青少年信息學奧林匹克競賽活動中，我校派出7名學生參加決賽全部獲獎，4人獲一等獎，3人獲二等獎。在中小學生電腦制作活動中，胡曉琦同學的電腦繪畫《堆雪人》獲省三等獎，李江睿、程嘉怡、汪梓玄、程嘉怡分獲市一、二、三等獎;顧凱鋒的電腦動畫《關(guān)愛他人》獲市三等獎，戴玨、王璨的電子板報《校園畫報》獲市三等獎，洪愷同學的網(wǎng)頁設(shè)計《戒毒宣傳網(wǎng)站》獲市二等獎。葉櫞、胡思雨參加的上饒市機器人競賽“工程挑戰(zhàn)賽——食品安全賽”獲市一等獎。
五、加強各室功能，積極開展相關(guān)活動。
1、扎實上好信息技術(shù)課。我校只有一個新微機室和一個老微機室，面臨人多機少的問題，但信息組教師還是克服了機房條件的種種困難，扎扎實實上好每節(jié)信息技術(shù)課，在傳授知識、技能的同時還特別注意對學生進行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養(yǎng)學生鑒別信息真?zhèn)瘟驾哪芰Γ箤W生在掌握技能的同時，也形成良好的信息素養(yǎng)。
2、圖書室全面開放，所有書目師生都可以借閱。在圖書室兩位老師的努力下，本學期3-6年級學生借書證覆蓋率100%，生均借書5冊以上，所有的圖書師生都可以借閱，充分發(fā)揮館藏圖書的作用。班級圖書角建設(shè)更加規(guī)范，學生的課外閱讀量得到了滿足，彌補了學校圖書室藏書不足的缺陷。
六、存在不足。
1、本學期農(nóng)遠資源接收站接收不正常，造成資源接收不全，給老師們查找資料帶來不便。
2、e學地帶使用還有待提高，本學期總體來說e學地帶使用情況較好，但有個別老師使用率極低。
七、來年展望。
新的一年即將來臨，在即將過去一學期中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，得到了各級領(lǐng)導的認可，但也存在一些不足，來年在新的學期我們將克服不足，繼續(xù)努力，為推進我校教育現(xiàn)代化進程做出貢獻。
本學期在上級領(lǐng)導和校長室的支持與關(guān)心下，以迎接省優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)的驗收為契機，學校繼續(xù)加大對電教設(shè)施設(shè)備的投入;廣大教師對個性化學習進行深入的研究;學校在規(guī)范管理與提高應(yīng)用能力方面采取了更多的措施;在教師培訓與普及應(yīng)用方面加大了力度;區(qū)電教順利結(jié)題。現(xiàn)將本學期工作小結(jié)如下：
一、落實計劃，全面完成電教工作。
根據(jù)學校工作計劃，期初制訂好本學期工作計劃，做到目標明確，措施具體，可操作性強。主要活動有：參加區(qū)個性化學習比賽，參加省信息化教學能手比賽，開展電教課題過程性研討活動，電教課題結(jié)題，學校網(wǎng)站正常運轉(zhuǎn)，并參加區(qū)網(wǎng)站評比活動。這些活動均一一落實到位，過程扎實，成效顯著。
二、加大投入，促進學校硬件建設(shè)。
1、以迎接省優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)的驗收為契機，加大對電教設(shè)備的投入。20xx年10月，區(qū)電教中心為我校配備了10套投影儀，鎮(zhèn)政府為我校配備10套電腦、控制臺、講臺、幕布、實物展臺等多媒體配套設(shè)施，這10套多媒體設(shè)施安裝在音樂1、2、3室，科學1、2室，美術(shù)1、2室，階梯教室，圖書館、舞蹈房各安裝一套移動多媒體設(shè)備。這些設(shè)備的安裝，保證各術(shù)科老師能充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，進行教學。同時教育局另配的2套移動短焦多媒體將于近日到校。
2、教育局為我校配發(fā)了66臺聯(lián)想筆記本電腦，為發(fā)揮這些電腦的作用，學校與教師簽訂協(xié)議，由教師進行保管、使用，大大提高了辦公效率。
3、本學期繼續(xù)做好多媒體設(shè)備的維護和保養(yǎng)工作。教師繼續(xù)做好多媒體設(shè)備報修工作，學校安排專人進行維修。學校的多媒體已經(jīng)使用了四年半，很多設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn)了比較嚴重的問題，為保證設(shè)備能正常使用，學校與常州恒馳公司簽訂了維修合同，約定每年對學校的多媒體進行定期維護，既減輕的學校維修人員的工作量，同時也能保證損壞較嚴重的設(shè)備及時得到維修與保養(yǎng)。
三、運用ipad，學科競賽獲得佳績。
1、科學組許建峰和音樂組范蓉老師參加了武進區(qū)個性化學習比賽。許建峰老師執(zhí)教六年級《太陽第大家族》，范蓉老師執(zhí)教三年級的《飛吧，飛吧》，兩位老師均用ipad進行教學，課前兩個教研組充分發(fā)揮團隊的優(yōu)勢，精心設(shè)計教案，上網(wǎng)搜索合適的教學軟件，制作精美的課件，并利用ipad的交互、書寫、上網(wǎng)等獨特功能，組織學生在小組和班內(nèi)進行個性化的學習，實現(xiàn)了技術(shù)支持下的術(shù)科教學的新突破。最終，范蓉獲區(qū)一等獎，許建峰獲區(qū)三等獎。
2、科學組顧志成和音樂組范蓉老師參加了省信息化教學能手比賽。片內(nèi)選拔賽由我校承辦。本次比賽的內(nèi)容是由省確定的，科學的內(nèi)容為《冷熱與溫度》，音樂為《游子吟》，兩位老師在教研組的通力協(xié)作下，用ipad精彩地演繹了兩節(jié)課，雙雙代表前黃片參加區(qū)比賽。在十月底的區(qū)比賽中，兩位老師充分發(fā)揮了個人水平，范蓉老師位列區(qū)第四名，顧志成老師位列區(qū)第八名，同獲區(qū)信息化教學能手比賽一等獎。
四、全力以赴，電教課題順利結(jié)題。
1、開展片現(xiàn)代教育技術(shù)過程性研討活動。為深入研究我校的區(qū)電教課題《提升小學教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力的研究》，同時展示課題研究所取得的部分成果，學校于11月14日承辦了片“提升小學教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力的研究”專題研討活動。秦娣老師和在潘家小學交流的我校錢琳波老師分別執(zhí)教了音樂課《游子吟》和英語課《lookatme!》。秦娣老師成功地運用ipad進行教學，她運用一些軟件，引導學生在小組內(nèi)進行個性化地學習歌曲。同時通過下載部分器樂軟件，豐富了歌唱的形式，運用ipad的錄像功能將學生的表演錄制下來，進行點評。錢琳波老師則用常規(guī)媒體ppt執(zhí)教了三年級的英語課《lookatme!》。錢老師的課，清晰實在，扎實有效，動靜結(jié)合，能靈活運用ppt的各種功能為教學服務(wù)，可以說為平時的教學作了很好的示范。課后參與活動的老師一致認為，兩節(jié)課都非常成功。特別是ipad課，技術(shù)與學科進行了有效的整合，既發(fā)揮了技術(shù)的優(yōu)勢，同時還能牢牢抓住學科的本質(zhì)進行教學。
2、電教課題順利結(jié)題。根據(jù)計劃，本學期我校的區(qū)電教課題《提升小學教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力的研究》要進行結(jié)題。為做好該項工作，教導處一方面要求課題組成員在專題網(wǎng)站上及時上傳有關(guān)過程性資料，充實網(wǎng)站資料;另一方面具體負責人董明偉副主任對三年來課題組所做的工作和取得的成效進行梳理，撰寫。
結(jié)題報告。
經(jīng)過多次修改結(jié)題報告順利完成。在12月24日的會議結(jié)題上董明偉副主任結(jié)合ppt對課題進行了可視化陳述并和趙敏杰副校長一起進行了答辯學校電教課題的研究成果得到了與會專家的一致肯定。
五、發(fā)揮作用，網(wǎng)站評比獲得a級。
1、網(wǎng)站正常運行，起好宣傳作用。學校網(wǎng)站20xx年9月改版至今，校園網(wǎng)各欄目功能逐步完善，各部門根據(jù)工作，及時發(fā)布相關(guān)信息、通知。各欄目的負責人能及時上傳相關(guān)信息，做到信息更新及時、內(nèi)容豐富多樣，很好地宣傳了學校。老師們能及時在校園網(wǎng)上更新自己的教育博客，分享了自己的教育教學經(jīng)驗。學校網(wǎng)站管理員經(jīng)常做好網(wǎng)站的維護工作，保障校園網(wǎng)的正常使用。
2、網(wǎng)站在區(qū)評比中獲得a級。陸佳華、范蓉、殷亞年老師配合做好網(wǎng)站評比的視頻資料的制作工作，董明偉、吳鋒年老師做好網(wǎng)站評比的自評工作，全體老師及時在相關(guān)欄目中上傳過程性的資料，在1月區(qū)網(wǎng)站評比中，獲得a級。
3、校園網(wǎng)的其他工作。
(1)學校網(wǎng)站的域名已于20xx年12月19日到期，學校聯(lián)系公司進行域名使用的續(xù)費工作。學校網(wǎng)站的域名為：，續(xù)費至20xx年12月19日，共20xx年。
(2)學校網(wǎng)站備案號變更為：蘇icp備10019394號-1、
(3)根據(jù)政務(wù)和公益機構(gòu)域名注冊管理中心的要求，學校網(wǎng)站必須將網(wǎng)站《標識證書》掛在校園網(wǎng)首頁的下方。學校于20xx年1月19日成功申請，將標識證書掛在了校園網(wǎng)的首頁下方。
六、利用網(wǎng)絡(luò)，開展教育管理工作。
1、市基礎(chǔ)教育公共服務(wù)平臺上傳資料。學校50歲以下的老師將自己教育教學中的文本、視頻、課件、音頻、動畫、教案、反思等資源上傳至該網(wǎng)站，達到共享的目的，同時老師們也可以從該網(wǎng)站上下載相關(guān)的教學資料，為教學所用。到目前為止，本學期學校上傳的資料達726個，其中陸佳華上傳的資料達73個。
2、術(shù)科教師做好專用教室的使用登記工作。每一位術(shù)科老師在上完課后，登錄資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)，將使用情況及時登記到系統(tǒng)中。
3、本學期起，部分區(qū)級培訓使用網(wǎng)上報名系統(tǒng)。教導處董明偉副主任根據(jù)培訓分配的名額，及時登錄省教師信息管理培訓系統(tǒng)中，為每一位參培老師做好報名工作，使得該工作逐步規(guī)范化。
4、教師資格網(wǎng)上認定工作。常州市作為全省教師資格網(wǎng)上認定的試點單位，于9月分正式開始。認定前，董明偉副主任對全體教師進行了網(wǎng)上培訓，讓每一位教師熟悉網(wǎng)上認定的申報過程;10月份，認定工作正式開始，董明偉副主任逐個對全體教師的材料審核，并進行網(wǎng)上申報，完成學校的審核，10月底，所有教師的教師資格認定材料上交到區(qū)里進行初審。
5、20xx年度的繼續(xù)教育認定工作也采用網(wǎng)上認定的方式進行。根據(jù)工作要求，教師先要將紙質(zhì)學時證明錄入到電子表格中，然后由管理員統(tǒng)一錄入到省教師信息管理培訓系統(tǒng)中，教師再登錄系統(tǒng)中，按順序逐個將培訓信息填入登記表中，再將紙質(zhì)登記表上交至教師進修學校進行網(wǎng)上現(xiàn)場審核。
6、做好學校信息公開工作。根據(jù)要求，學校的有關(guān)信息應(yīng)該向社會公開，學校管理員董明偉副主任按工作流程，先將公開內(nèi)容打印填寫保密審查單，再逐級進行審核，審核通過后，將信息發(fā)布到信息公開網(wǎng)站上。本學期學校公開的內(nèi)容近五十條，信息公開做到了準確、及時。
7、完成區(qū)科技局支撐項目的中期評估工作。
8、充分利用學校qq工作群、360云盤等網(wǎng)絡(luò)平臺開展教育教學管理工作。
七、撰寫論文，參加電教論文比賽。
本學期，老師們根據(jù)在對新技術(shù)進行研究的同時能及時進行總結(jié)，共有9位老師撰寫了電教論文，參加區(qū)電教論文比賽，其中有3位老師寫的文章與ipad的運用有關(guān)。
八、培養(yǎng)興趣，開展信息社團活動。
電腦老師吳鋒年積極開展電腦繪畫活動并組織學生參加全國、省、市青少年電腦繪畫比賽。在20xx年武進區(qū)中小學電腦制作比賽中，龔玉婷、陸羽彤、李雯鈺、杭佳駿同學獲三等獎。組織全校學生做好江蘇省中小學網(wǎng)上法律知識競賽。組織學生參加江蘇省第十四屆中小學生健康教育知識競賽活動，學校獲優(yōu)秀組織獎。
九、電教資料，做好征訂發(fā)放工作。
1、本學期，教導處征訂了部分電教軟件，進一步完善電教教材的配備工作。
2、本學期初，按上級要求對一、二年級分發(fā)了免費的語音教材，對三至六年級分發(fā)了免費的英語磁帶。
本學期電教工作在學校領(lǐng)導的重視下，廣大教師的不懈努力下，電教設(shè)備的使用率高于往年，各學科資料軟件運用較多，使學校的電教設(shè)備得到了充分的利用。在這一年中，我們更加深刻的認識到現(xiàn)代教育技術(shù)工作對促進學校教育教學的改革、教師教育教學水平的提高和學校的發(fā)展具有重要的意義，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
一、認真落實現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃：
本學期我校以兩基國檢收為契機，電教機構(gòu)和管理制度日臻完善。在分管領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，本學期電教的工作重點轉(zhuǎn)移到了應(yīng)用層面上。在全校教師的積極配合下，我們在應(yīng)用上做了很多工作，取得了一定的成效。電教工作是否質(zhì)量過硬，直接影響學校工作的正常開展。所以本學期，我們每個成員都根據(jù)本年度的現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃，把工作落實到具體的考核之中，做到工作有目的，有結(jié)果;圓滿完成學校的工作計劃各項任務(wù)。
二、充分利用現(xiàn)有設(shè)備，大力開展常規(guī)電化教育工作：
我校積極鼓勵教師使用現(xiàn)有的多媒體教學設(shè)備和常規(guī)媒體開展電化教學，多媒體設(shè)備的使用率較高，絕大部分教師已體會到使用媒體教學的好處，已逐步接納并使用電教設(shè)備來優(yōu)化課堂教學，使得課堂教學效率得到大大的提高。對于語音室和微機教室，我們配合課任教師分定期、不定期的兩種檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，保證四—六年級、七年級、八年級的語言聽力課和微機課順利進行。
三、加大培訓力度，不斷提高多媒體教學網(wǎng)效率：
總結(jié)以前年度的經(jīng)驗教訓，把我們的工作精細化。我們定于學期末將設(shè)備設(shè)施檢修維護，包括設(shè)備的檢修，完整及衛(wèi)生清潔等，為下一學期的教學工作提供優(yōu)質(zhì)完好的教學環(huán)境。
四、加強軟件管理，做好電教后勤工作：
協(xié)作完成學校交給的其它一些臨時工作，如學校教師優(yōu)質(zhì)賽講攝像，各種集會、校運會、文藝表演和現(xiàn)場直播等音響、攝像后勤工作。如此頻繁的使用電教手段，可見先進的電教設(shè)備在我校充分發(fā)揮了其作用。它不僅推動了學校教育教學改革的發(fā)展和教育教學環(huán)境的改善，而且促進了學校教育結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和教學質(zhì)量的提高。
綜上所述，我們的工作有了一定的進展，相信在我們的不斷努力下，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作一定會再上一個新臺階。
學校電教工作心得體會篇八
為進一步推進我社區(qū)黨內(nèi)服務(wù)、遠程電化教育工作建設(shè)，社區(qū)黨總支部根據(jù)越秀區(qū)區(qū)委組織部文件越組字[20xx]64號文《關(guān)于創(chuàng)建社區(qū)黨員之家的工作意見》的文件精神，圍繞關(guān)愛黨員、增強黨性這個主題，創(chuàng)新黨員管理機制和方法，健全社區(qū)黨內(nèi)服務(wù)、遠程電化教育工作體系，增強黨員意識，發(fā)揮社區(qū)黨員在構(gòu)建和諧社會中的先鋒模范作用;經(jīng)過一年的努力，我社區(qū)黨內(nèi)服務(wù)、遠程電化教育工作取得了一些成績;現(xiàn)總結(jié)如下：
一、社區(qū)黨內(nèi)服務(wù)情況：
社區(qū)黨員之家始終圍繞黨組織關(guān)系接轉(zhuǎn)、黨內(nèi)資料查詢、黨務(wù)工作咨詢、黨員教育資料服務(wù)、黨員求助熱線服務(wù)開展各項工作;黨員之家的建設(shè)和實踐證明，黨員之家是構(gòu)建服務(wù)黨員、服務(wù)群眾的新體系，是拓展黨內(nèi)服務(wù)的新領(lǐng)域，是加強黨的基層組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)的新途徑。一年來，社區(qū)黨員之家為社區(qū)黨員黨內(nèi)服務(wù)的主要成效如下：
1、20xx年為社區(qū)黨員、社區(qū)群眾服務(wù)總?cè)舜喂?940人次。
2、接轉(zhuǎn)組織關(guān)系：轉(zhuǎn)入接收黨員9人，發(fā)展預(yù)備黨員1人;轉(zhuǎn)出(調(diào)出)黨員3人，死亡(調(diào)出)1人;預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正2人，遞交入黨申請書3人。
3、接待來電、來訪、電函總?cè)藬?shù)220人次，基本做到件件有答復(fù)，事事有落實。提供黨務(wù)政策咨詢服務(wù)人數(shù)共169人次。幫助解決暫時困難黨員人數(shù)22人次。
4、社區(qū)黨員義工走訪黨員/與黨員談心共108人次。
5、形式多樣的組織生活;20xx年x月份，黨總支部組織了黨員到清遠奇石林公園參觀學習，并了解認識清遠地區(qū)改革開放建設(shè)三十年的情況及組織黨員參加座談會，今年x月x日召開了具有黨齡xx年以上、年齡60周歲的黨員茶話會，這樣暨加強了社區(qū)黨員的溝通，又加強了社區(qū)黨組織的黨建工作。
6、黨員培訓;組織了18人次參加上級安排的黨員培訓，其中3月份鄧杰秋、謝玉婷、方劭、童就興、羅家寶、葉慕卿等同志參加了大塘街的黨課學習班，由市委宣傳部副部長上的黨課;4月份謝玉婷、鄧杰秋同志參加了大塘街黨工委鐘廣靜書記上的黨課：科學發(fā)展觀大塘街第一講;11月份余海燕、羅穗華、汪圓圓等同志參加了大塘街舉辦的入黨積極分子培訓班和聽黨課等。
7、圓滿完成深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀學習工作任務(wù);社區(qū)黨總支部嚴格按照大塘街黨工委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案要求，緊密結(jié)合工作實際，廣泛動員，精心組織，周密部署，采取多種有效形式，做到規(guī)定動作到位、自選動作創(chuàng)新，呈現(xiàn)出學習深入、氛圍濃厚、全員參與、主題突出、效果明顯，學習與工作兩不誤的特點。
8、學習方面;組織了黨員學習實踐科學發(fā)展觀，學習胡錦濤同志的重要講話精神，學習黨的十七屆四中全會精神，全面深刻理解黨的十七屆四中全會精神，掌握黨的路線、方針、政策和奮斗目標及工作任務(wù);為建設(shè)和諧社區(qū)貢獻力量。
9、今年x月,中共廣州市越秀區(qū)委組織部號召和動員全區(qū)全體黨員向廣州市募捐黨內(nèi)關(guān)愛扶助金，社區(qū)黨組織發(fā)動全體社區(qū)黨員,發(fā)揚了共產(chǎn)主義精神，在黨內(nèi)募捐關(guān)愛扶助金活動;參與活動的有：謝玉婷、夏炎、徐志炳等25位黨員。
二、流動黨員管理情況：
1、組織流出黨員回社區(qū)過網(wǎng)上生活，社區(qū)流動黨員在網(wǎng)上學習的共：28人/次(從20xx年x月x日至20xx年x月x日止)。
2、為流動黨員服務(wù)48人次，接聽流動黨員咨詢電話54人次。
三、認真開展遠程電化教育：
社區(qū)黨員之家充分利用遠程教育內(nèi)容豐富和信息及時的優(yōu)勢，利用現(xiàn)代遠程教育開展政治理論學習，為新形勢下卓有成效地開展黨員教育，增強黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力、提升社區(qū)黨員的素質(zhì)。
按照越秀區(qū)組織部黨員現(xiàn)代遠程電化教育工作的要求,深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神,全面加強黨員現(xiàn)代遠程電化教育工作的標準化建設(shè),規(guī)范黨員管理，將社區(qū)黨員電化教育工作落到實處。
1、社區(qū)黨總支部成立了由總支書記為組長的黨員電化教育領(lǐng)導小組，并設(shè)一名專職播映員，為做好黨員電化教育工作提供強有力的保證。遠程教育工程實施以來，我們始終把如何管理使用好、管理好、維護好遠程教育設(shè)備設(shè)施，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育技術(shù)裝備的應(yīng)用效益，作為教育的一項重要內(nèi)容，抓緊抓好。
2、抓好管理制度建設(shè)，認真落實現(xiàn)代遠程教育各項工作制度規(guī)范，各類電教教材擺放有序，《黨員電化教育與遠程教育學習登記冊》按要求與規(guī)范進行登記，記錄真實、詳盡、及時。
3、按照上級要求，采取集中收看和個別學習相結(jié)合，定期收看與隨機收看相結(jié)合，充分發(fā)揮終端接收站點的作用。如11月份，因?qū)W習需要，增加了收看學習黨的十七大四中全會專題報告會。為增加黨員的收看率，社區(qū)黨總支部發(fā)揮網(wǎng)上黨員之家博客的優(yōu)勢，將部分電化教育視頻放上博客中，使部分黨員在家也可以收看。
四、存在問題。
1、社區(qū)黨員義工的活動經(jīng)費空白，難以調(diào)動黨員義工的積極性，希望上級領(lǐng)導在今后的工作中研究解決這個問題。
2、現(xiàn)代遠程電化教育課出勤率較低，還達不到上級黨組織的要求，今后，要充分調(diào)動社區(qū)黨員的學習積極性，積極回社區(qū)參加學習和活動。
五、20xx年工作思路。
1、健全黨內(nèi)服務(wù)的各項工作制度。
2、繼續(xù)做好社區(qū)黨員之家的日常工作。
3、調(diào)整社區(qū)黨員義工人員，將樂意為社區(qū)作出努力的年青黨員調(diào)入到義工服務(wù)隊伍中來。
學校電教工作心得體會篇九
隨著時間快車的飛速駛來，學校的信息化、電教工作又健康的長大了一歲，走向成熟是我校電教工作、信息化工作的關(guān)鍵詞。教師們從自己的授課實踐中，逐漸明確了信息化、電教技術(shù)的應(yīng)用，當以學生學習過程的需要，恰到好處的應(yīng)用，才是教育手段的現(xiàn)代化;決不用電腦演示替代本應(yīng)該屬于學生感同身受、身體力行的學習心得、體會和感知過程。無論從教育成本，或是教育效果上都有了進一步的認識;積極參與各級相關(guān)的教育教學研究課題，并獲得了可喜的成果。具體總結(jié)如下：
一、教學教育信息化的科學認識：
1、明確了基礎(chǔ)教育過程中，學生習得知識的主要途徑，除了身體器官直接感知外界信息以外，還有感悟、記憶過程，在學生難以理解的微觀和宏觀世界里，我們利用電教、網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)手段將這些難點具象成學生更容易獲取的視頻信息，幫助學生感知、記憶，提高學習質(zhì)量。
2、利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和環(huán)境，擴大學生的視野，提高信息收集質(zhì)量，通過網(wǎng)絡(luò)筆談，提高信息處理的能力和純度，把信息轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生習得的知識。
3、決不濫用視頻和電腦模擬信息，決不取代本應(yīng)該學生身體力行、感同身受的體驗過程，將課堂教學與學生自身頓悟的學習過程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生的學習能力。
4、科學使用現(xiàn)代教育教學設(shè)備，確保每一套教學設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，提高設(shè)備科學合理的使用效率，最大限度的降低使用成本。開源的同時注意節(jié)流，在不用設(shè)備的情況下，及時關(guān)閉電源，使之成為學生平時身邊最好的勤儉節(jié)約的品德教材。
5、實事求是地面對公開課比賽，不適合使用多媒體的課，決不影響公開課的評選質(zhì)量。強調(diào)集體備課中關(guān)于授課中使用多媒體的合理性探討，在提高運用各種電教手段技術(shù)同時，提高運用多媒體的理性思考。
二、硬件建設(shè)維護工作。
信息化、電教化的技術(shù)手段應(yīng)用于今天的學校已經(jīng)非常普遍，硬件的建設(shè)和維護已成為平時教育教學的基礎(chǔ)保障的重要工作，建立相應(yīng)的規(guī)章制度尤為重要。本學年，在校領(lǐng)導的關(guān)心下，我們充實了過去電教儀器的報修制度，增加了較為科學的維護程序條例，在老師們積極地配合理解下，使報修工作得以順利執(zhí)行。
1、我校所有的教學班都配備多媒體，并接入校園網(wǎng)。我們注重培訓班級信息小管理員，為設(shè)備正常運行打下人才基礎(chǔ)，保障了設(shè)備完好率。
2、根據(jù)學校多年電教技術(shù)使用實踐的現(xiàn)狀，一批較早購置的低配置的電腦將要被淘汰，增加新配置的工作就要來臨，因此清理全校的信息化電教硬件的工作也在本學年展開，由于以前的工作中的管理問題，這項工作將要延續(xù)到下一學年，我們將在安排好舊機器發(fā)揮余熱，新機器建設(shè)和維護上多動腦筋，想辦法，科學處理，使學校的投資最大限度的為學校的教育教學工作服務(wù)，提高投資的質(zhì)量，追加投資的增值效應(yīng)。
3、提高教學效率，降低運行成本是信息中心工作的重點工作。盡可能的多巡視班級，把查到的忘了關(guān)掉的投影儀及時關(guān)掉，并告知班主任和通報班級信息管理員。在耐心的工作下，下半學期開始，幾乎沒有班級再有這樣的情況出現(xiàn)，但是在授課過程中仍有不用投影儀而投影儀依舊亮著的情況，今后還要加強這方面的管理工作。我們將在平時使用管理上多想辦法，盡最大努力，在不給老師增加工作量的基礎(chǔ)上，把硬件維護管理工作做好。
4、為更好地維護和使用班級的電教設(shè)備，設(shè)計制作了班級電腦防盜網(wǎng)，加強設(shè)備的保護工作，避免損失，為設(shè)備的使用提供了良好的環(huán)境保衛(wèi)工作。
三、信息技術(shù)教學工作。
本學年度的教學工作在各級相關(guān)部門的指導下，按教學大綱開足課時，并在提高教學質(zhì)量的前提下，我們積極開展了校本課程的實驗，在校本課程中，我們按照學生的志愿和愛好以及不同層面開設(shè)了"網(wǎng)頁制作"、"電子小報"的校本課程，與信息技術(shù)課程銜接，為各個班級培養(yǎng)網(wǎng)站管理員，拓展了同學們的知識面，舉辦了班級主頁、班級電子小報巡展，受到了廣大同學的歡迎。
由于信息技術(shù)的傳授依賴于學校硬件環(huán)境的支持，網(wǎng)絡(luò)教室的硬件維護便成了信息技術(shù)教學的基礎(chǔ)工作，每位授課教師都很自覺地主動維護教學網(wǎng)絡(luò)，并培養(yǎng)了各個班級的網(wǎng)絡(luò)管理員，信息中心的硬件維護教師主動定期檢查，幫助設(shè)置，以期達到最好的教學效果。
四、校園網(wǎng)為教育教學服務(wù)。
1、在校園網(wǎng)的功能上，我們一直在探索。網(wǎng)站不僅僅是學校對外的一個宣傳窗口，而應(yīng)該作為現(xiàn)代學校的信息發(fā)布，供需雙方相互溝通的一個新途徑，成為學校教育教學工作實踐中的快捷、方便的重要通道。因此，我們在教師和學生，教師與教師，家長與老師，領(lǐng)導與教師，領(lǐng)導與家長，領(lǐng)導與學生之間的溝通上，做了一些探索性的研究。
2、校園網(wǎng)更新工作的思路隨著教育教學實踐，以及學校工作進程的需要而有所進步，目前正在設(shè)計制作各部門的具體欄目，以求提高工作的時效性，為教育教學的透明、接受監(jiān)督做好基礎(chǔ)平臺工作，我校目前部門網(wǎng)站已基本搭建成功，培訓工作正在籌備中。
學校電教工作心得體會篇十
自“疫戰(zhàn)”的集結(jié)號吹響以來，基層有這樣一批勇沖一線、勇?lián)姑目蓯蹜?zhàn)士，他們忘己利、獻己力，棄家人、守人民，舍小家、顧大家，他們守護在千千萬萬的村民身邊過了一個平凡而不平常的年，他們就是基層干部——基層的硬核“護國兵”。
“地毯式”全面摸排，打通疫戰(zhàn)更有底氣。在疫情面前，基層干部積極響應(yīng)習近平總書記的指示精神，大年初二，本是應(yīng)該與家人團聚的日子，基層干部懷揣著群眾的期盼飛速回歸到工作崗位上，他們不舍晝夜開展“地毯式”全面摸排，在最短的時間內(nèi)，集結(jié)鎮(zhèn)村級干部力量，摸清外出返鄉(xiāng)或流入人員情況，做到心中有數(shù)。此時，基層干部成為了安定人心也溫暖人心的“戰(zhàn)士”，與千千萬萬老百姓一起，托起信心與希望，攜手一起打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
“插針式”家戶宣傳，打響疫戰(zhàn)更有合力。城市與農(nóng)村疫情防控存在傳播速度與了解程度的差異，基層群眾的宣傳既是盲區(qū)也是難區(qū)。鎮(zhèn)黨委政府積極貫徹部署，利用網(wǎng)格化管理，走村入戶的“插針式”宣傳，切實做到“不漏一戶，不漏一人”，引導村民從思想上高度重視疫情防控的重要性，從行動上自覺居家隔離，對街頭村里聚集聊天、打牌娛樂等活動進行勸誡，改變部分群體特別是老年群體慣性思維，做到在疫情防控的關(guān)鍵時期盡量不出門、少出門，營造安全的環(huán)境。為了使宣傳語更通俗易懂，基層干部更是把宣傳知識編成順口溜用家鄉(xiāng)話錄成廣播，傳播到村里的家家戶戶。
“看門式”逆行守護，打倒疫戰(zhàn)更有暖意。抗擊疫情期間，有許許多多的抗疫“英雄”守護在一線，基層干部也不例外。基層干部上下齊心，主動申請加入居家隔離者的無間隙日夜值守，共同織細織密抗疫的防線。我作為一名90后的基層青年干部，值守對象是一名年近八旬的老人，因乘坐公交與病毒感染者密切接觸被隔離，讓他不能與自己的子女團聚過年，讓他成為了“獨居老人”。起初，他因獨自在家不適應(yīng)，顯得焦慮又低落，我看出了他的心思，慢慢地我與他戴著口罩隔著距離對話，也給他留了我的電話，讓他有事有需要就打電話給我，每天的陪伴和關(guān)心、日常問候和物資關(guān)懷甚至為他送去他吃完了的藥品，他漸漸適應(yīng)了獨居生活，更是連連感激干部、感謝政府。我想這位老人在被隔離的日子里，有基層干部的陪伴，并不孤單也更有暖意。我的處境只是眾多基層干部的縮影，讓我想起白巖松說的一句話：“隔離病毒，絕不是隔離愛。”
“封閉式”全盤作戰(zhàn)，打贏疫戰(zhàn)更有信心。璧山區(qū)七塘鎮(zhèn)的一名基層領(lǐng)導干部，抗疫期間，妻子患病手術(shù)，孩子生病發(fā)燒，可他全然顧不上，抗擊疫情最前線奮戰(zhàn)10余天，在這10余天里，他總是凌晨睡下，睡了短短幾個小時就得爬起來，布置協(xié)調(diào)各項工作，接無數(shù)電話，處理各種突發(fā)事件。他說：“既然我不能好好照顧我的小家，那我就應(yīng)該竭盡所能保護更多的群眾，對于家人，我也許是一名盡心盡責的好干部，但我沒能扮演好一名好父親、好老公的角色!”作為一名領(lǐng)導干部，他既是一名“指揮官”，更是一名“作戰(zhàn)員”，疫情面前他是勇往直前的“護國兵”。在七塘鎮(zhèn)還有許許多多沒有回家，也不敢回家的干部，“封閉式”的全盤作戰(zhàn)只是為了疫情能得到更好的控制。
萬眾一心，沒有翻不過的山;心手相牽，沒有跨不過的坎。我相信也堅信因為有這樣一群可愛而可敬的基層硬核“護國兵”，春天已經(jīng)不遠了，一切將回歸平靜，街頭依舊車水馬龍，霓虹萬千;鄉(xiāng)村依舊春花怒放，人情滿滿;孩童依舊天真爛漫，歡聲笑語。
學校電教工作心得體會篇十一
學校中層干部培訓心得撫順進修附中于煥龍能夠有幸參加此次學校中層干部培訓，對我本人來說是一次極好的學習機會。走上中層崗位已經(jīng)有13年了，期間我也摸索了一些工作上的經(jīng)驗，但依然感覺到有學習的必要。因為做的年頭越久更加現(xiàn)，中層工作的必要性和重要性，越能體會到學習對于提高自己的能力和素質(zhì)的幫助之年夜。特別是當下。
21世紀是知識經(jīng)濟社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，群眾路線心得體會一個民族，一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。經(jīng)由過程培訓學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性，認識到管理與創(chuàng)新要靠學習，只有經(jīng)由過程加強學習，才能接受新思維、新舉措，了解和把握先進的管理理念和管理方法。
取他人之長補己之短，只有如許，才能不負領(lǐng)導重望，完成學校交辦的各項工作任務(wù)。
二是要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導、中層干部、職工、學生進行溝通，要學會尊重別人，放下架子，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，要當好學校領(lǐng)導的參謀助手，要圍繞如何促進學校發(fā)展的思路，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學習和生活，把反思當作一種文化，經(jīng)由過程反思。及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。三吃是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。為人處世要心胸開闊，寬以待人;要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失年夜，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立吃苦、吃虧、吃氣的思想。中層干部就是要吃苦。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。
四是要寬宏年夜量，學會包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達到這類境界，就必須擁有博愛的心，博年夜的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得尊重的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓。做到心理相容。
五是要注重文明禮儀，加強綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度的具體體現(xiàn)，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個堂堂正正的人，特別是做學生管理工作更應(yīng)該注重文明禮儀，德高為師，身正為范，為人師表，為學生做好示范榜樣作用。讓文明禮儀成為學校發(fā)展的主流，讓我們的學校成為文明的校園。
六是加強作風建設(shè)，強化兩個意識。兩個意識是指憂患意識、宗旨意識。憂患意識、宗旨意識是有機聯(lián)系的同一整體，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。只有進一步加強憂患意識，才能始終保持開拓進取的銳氣;只有進一步加強宗旨意識，才能始終樹立經(jīng)心全意為學校服務(wù)、為學生服務(wù)的意識，才能不斷加強使命感和社會責任感。才能不斷提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為學校的發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。
要對自己的工作能力、意識有深刻的認識。要做好領(lǐng)導的助手，要能夠擔負起學校領(lǐng)導交待的各項工作任務(wù)，要始終保持旺盛的工作熱情，要搞好上下屬的關(guān)系，協(xié)調(diào)好與基層的關(guān)系，在有限的空間里發(fā)揮出最年夜的作用。要努力做到到位不越位，有功不爭功，有為不胡為。做為一名中層干部，對待工作要有，對待群眾要有熱情，對待領(lǐng)導要用真情，對待事業(yè)要鐘情。
復(fù)雜而有難度的工作交給我們，這是工作的需要，是領(lǐng)導的信任，是群眾的重托，做為中層不應(yīng)為難，不應(yīng)膽寒，不應(yīng)推遲，要敢于面對挑戰(zhàn)，要敢于勇挑重擔，要敢于擔負。要相信自己的能力，要理會領(lǐng)導的意圖，要勤于上下的溝通，要善于發(fā)動群眾。一個人的力量是有限的，但集體的力量是無窮的。做為中層干部最應(yīng)不貧乏的就是，在實際工作中要不斷的釋放出較高的工作。處在學校中層領(lǐng)導的位置。
必須要保持絕對蘇醒的腦筋，要時刻注意工作中的細節(jié)，要及時把工作過程中具體的執(zhí)行環(huán)境在第一時間里匯報給校長，匯報要不藏私心，要以年夜局為重，要把學校集體的利益放在最前面，實事求是，不瞞報不虛報不謊報不瞎報。在實際工作中，要努力做一名智慧型的領(lǐng)導，對于基層的問題要善于解決，對待上面的問題要善于思考，周密執(zhí)行，對于自己解決不了的'問題要及時匯報、善于乞助。
總之，靈活的處理，及時的應(yīng)變，快速的反應(yīng)才是最重要的。處于學校中層的位置，處處充滿著挑戰(zhàn)，良好的群眾基礎(chǔ)會具體的體現(xiàn)在我們的工作能力上，一個好漢十個幫，要不斷鞏固我們的群眾基礎(chǔ)，如許工作起來才會駕輕就熟。從而最年夜的發(fā)揮出自己的能動力和執(zhí)行力。處于中層的位置，要時刻維護學校領(lǐng)導的地位和形象，要時刻維護群眾的利益，在上指下達。
表述民意的時候，要發(fā)揮出自己的智慧，要懂得衡量利弊，要端正自己的心態(tài)，尋找最好的方式方法，要善于解決矛盾而不是激化矛盾，要妥善的處理問題而不是制造問題。要善于幫助領(lǐng)導解決問題而不是給領(lǐng)導出問題，所以我們給領(lǐng)導反應(yīng)的問題一定是選擇題而不是問答題。總之，經(jīng)由過程此次培訓，既增加了知識，轉(zhuǎn)變了觀念，又明確了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中。
我要不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)技能的學習，不斷提高自身素質(zhì)，進一步加強年夜局觀念，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實效，盡心盡力做好學生管理工作，為學校的教育教學工作保駕護航，為學校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
學校電教工作心得體會篇十二
正如孫曄總經(jīng)理所說，后勤的工作不是中心，但影響中心。后勤的工作不是大局，但牽動大局。后勤的工作不是小事，但又必須從小事做起。孫曄總經(jīng)理幽默風趣，深入淺出的講座，讓我深受鼓舞，使我對今后后勤工作的管理有了更大的信心。
造成后勤管理人員素質(zhì)不高，管理設(shè)施嚴重老化，影響了后勤管理工作質(zhì)量。為此，學校各級管理人員必須轉(zhuǎn)變觀念，從學校發(fā)展和生存的戰(zhàn)略高度來認識學校后勤管理的重要性，切實加強對后勤管理改革的組織和領(lǐng)導，改革的目的在于，做好工作，理順關(guān)系，調(diào)動積極性，增加管理力度，全方位地推進后勤管理工作的改革。
我們后勤人員必須具有見物見人，管理育人的素質(zhì)和能力，自覺地擔負起教育學生的責任。后勤職工是一個不站講臺的老師，應(yīng)以自身的行動來影響和教育學生，后勤人員既是服務(wù)者又是教育者，這就要求我們也必須具有較強的師德意識和師德水平，自尊自重，腳踏實地，給學生一種努力進取、奮發(fā)向上的榜樣力量。要消除工作中推諉扯皮，爭權(quán)奪利，自私自利對學生產(chǎn)生的負面影響。
學校后勤管理工作的重點就在于教書育人，服務(wù)育人，管理育人。后勤管理工作的過程，同時也是一個教育的過程，要盡力感化新一代。學校的各項工作都必須樹立教育觀點，且后勤工作樹立教育觀點尤為重要。因為，后勤工作很容易被人認為僅僅是跟錢、物打交道的工作，見物不見人。學校的全部管理活動，構(gòu)成一個完整的教育過程，后勤管理也不例外。因此，學校后勤管理工作者要有見物見人，管理育人的素質(zhì)和能力，自覺地擔負起教育學生的責任，充分利用和學生接觸的機會進行愛校、愛勞動、愛護共公財物、艱苦奮斗等方面的教育。
作為學校后勤部門更應(yīng)該以提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目的，后勤服務(wù)的職能主要表現(xiàn)在三個方面：一是為學校的建設(shè)和持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件;二是做好后勤保障工作，確保教學訓練工作的正常運轉(zhuǎn);三是努力掌握服務(wù)技能，為師生員工的生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。后勤職工只有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，才能真正實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力為學校的持續(xù)發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。
樹立長效機制，首先是后勤管理自身的需要。后勤管錢、管物，政策性較強，必須慎之又慎。其次是學校管理過程的需要，目前學校經(jīng)費不足的矛盾越來越為突出，如何在現(xiàn)有的財力、物力條件下，科學理財、管物，充分發(fā)揮財和物的作用，提高效益是擺在我們后勤管理工作者面前的首要任務(wù)。因此要樹立長效機制，使人、財、物以最佳的方式結(jié)合，做到物盡其才、財盡其力、物盡其用。
后勤工作狀況好壞，直接與每個師生員工有著密切的聯(lián)系。堅持群眾觀點，一是要關(guān)心師生，二是要與師生互相溝通。工作中想師生之所想，急師生之所急，幫師生之所需。發(fā)動大家出主意，想辦法，群策群力，發(fā)揮全體職工的工作積極性，樹立后勤管理的群眾意識。
學校電教工作心得體會篇十三
20__學年第一學期的工作全部完成。從一個學期開始，在各級領(lǐng)導的指導下，在全體老師的共同努力下，我們五年級組已經(jīng)能夠有計劃、有步驟地開展各項工作。本文對本學期年級組的工作進行了全面系統(tǒng)的回顧。
學期初，我們對教學工作進行了充分的調(diào)查研究，分析了學生的學習情況，確定了“以教學為主線，以教研促教學”的教學方法。全組老師積極提建議，先后開展了“首席備課、公開課”等活動，老師們受益匪淺。除了積極學習課堂教學，大家也把閱讀作為整個教學工作的有機組成部分。師生都讀書，積極創(chuàng)建學習年級組。他們組織了許多閱讀交流活動，閱讀和寫作報紙。在我們組，閱讀已經(jīng)成為老師和學生的習慣。
積極創(chuàng)造自主高效的教學，引導學生自主學習，把時間還給學生，讓老師從許多繁重而無效的工作中解脫出來，大大提高學生的能力。我們積極探索了很多行之有效的方法，機械重復(fù)操作的很少。而是一種開放務(wù)實的操作，既強調(diào)過程又強調(diào)結(jié)果，取得了一定的效果。
通過家長會，家校聯(lián)系是家校集中溝通的主要方式。為此，我們的水平組堅持“真正與家長做心與心的交流”的原則。所有老師都非常重視，共同努力，讓家校溝通無處不在，始終保持與家長溝通的主動性，讓學校教育和家庭教育始終保持一致，促進學生健康成長。
學校電教工作心得體會篇十四
我校初三級本學期教育教學工作基本結(jié)束，回顧過去，喜憂參半;展望未來，任重而道遠。為了不斷提高自身素質(zhì)，促進學生全面健康發(fā)展，現(xiàn)將一學期來工作總結(jié)如下。
提高教育教學質(zhì)量和辦學效益為重點，以依法執(zhí)教，積極推動學校精神文明建設(shè)為保證，全面促進學生心理、生理健康發(fā)展。認真貫徹落實學?！胺€(wěn)步推進初中教育，著力做好轉(zhuǎn)差工作;大力發(fā)展高中教育，全力做好培優(yōu)工作”的辦學思想。
1、加大業(yè)務(wù)、專業(yè)理論的學習，積極推進教改活動，組內(nèi)同科目教師積極交流，共同制定進度計劃、復(fù)習計劃、單元測試卷等。
2、全面貫徹學?！按罅Πl(fā)展高中教育，努力做好培優(yōu)工作;穩(wěn)步推進初中教育，著力做好轉(zhuǎn)差工作”的辦學思想，樹立“教學是學校的中心工作，質(zhì)量是學校的生命線”的意識。以培養(yǎng)學生的學習習慣、激發(fā)學生的學習興趣、指導學生的學習方法為主，促成學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育，進行學習方法指導(專題與課堂相結(jié)合);加強教師業(yè)務(wù)能力，努力提高課堂效率，切實做好防差、轉(zhuǎn)差工作，(建立轉(zhuǎn)差檔案，把轉(zhuǎn)差工作落實到課堂教學當中)。實施轉(zhuǎn)差“三級”管理，做到“四有”(有計劃、有目的、有安排、有措施)。采取分層輔導的方式，轉(zhuǎn)差取得了一定的效果。積極開展教育、教學研討活動，研究中考。
3、培養(yǎng)學生應(yīng)考能力，學會考試，促進學生心理、生理健康發(fā)展。學期內(nèi)進行各學科的中考專題講座各一次;班主任進行學生心理、身心調(diào)節(jié)、思想動員講座各一次。
4、通過班會、晨會、主題團隊活動，加強對學生的安全教育、心理健康教育等，培養(yǎng)學生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質(zhì)。各班充分利用教室黑板報加大(中考動態(tài)、典型試題、應(yīng)試對策、學習方法、心理調(diào)節(jié)等)宣傳40余版次。
5、加強組內(nèi)教師的交流合作，形成全員育人，健康向上的工作環(huán)境。統(tǒng)一思想，提高認識。組內(nèi)教師團結(jié)、合作的意識不斷提高，全員育人，健康向上的`工作環(huán)境逐漸形成，形成了服從學校、年級組大局，班主任與科任教師緊密配合的良好局面。
6、加大了對薄弱學科的指導、時間方面的傾斜，努力促使各學科均衡發(fā)展，實現(xiàn)雙贏局面。
7、加強教師敬業(yè)精神、責任心、事業(yè)心、師德師風建設(shè)，認真落實“抓教風，帶學風，促校風”的德育工作思路。增強工作紀律，樹立服務(wù)意識，堅決杜絕違反師德師風行為的發(fā)生。加強班主任的工作責任心，關(guān)心學生生活，加大對學生就餐、住宿的指導和教育，培養(yǎng)學生良好的生活、衛(wèi)生習慣。樹立學生財產(chǎn)保護意識、安全防范意識，各班根據(jù)學校相關(guān)規(guī)定制定本班財產(chǎn)保護法，堅決杜絕一例不安全事故發(fā)生。
8、加強學校與家庭的聯(lián)系，結(jié)合區(qū)教育局組織的三次模擬考試，定期或不定期召開家長會，進行家訪工作，加強思想不穩(wěn)定學生的思想教育，及時向家長了解、匯報學生思想、學習、生活等情況，切實落實家校聯(lián)系渠道，努力形成了學校、家庭協(xié)調(diào)配合、共同育人的良好局面。
1、嚴格執(zhí)行學校各項決策，顧全大局，統(tǒng)籌兼顧，認真做好學校與教師之間的橋梁作用，保證學校政令暢通。積極參加各種管理學習。牢固樹立“寓管理于服務(wù)，通過服務(wù)體現(xiàn)管理”的服務(wù)意識，力爭使管理工作做到公正、公平。
2、進一步加強年級組與各教研組的配合工作，認真完成學校、各處室安排的各項任務(wù)。
3、加強班主任的工作責任心、工作方法及思路的指導與學習，樹立班主任服務(wù)意識。加大教師工作紀律性、服務(wù)意識、團結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng)。
1、管理學習不夠、沒有創(chuàng)新，工作中缺少力度，頭緒不清，方式、方法欠缺，缺乏耐心。
2、不能充分發(fā)揮年級組的宏觀調(diào)控作用，學科發(fā)展不平衡，嚴重影響了六科綜合率。
3、不能充分調(diào)動每個教師工作的積極性、熱情，個別教師仍存在集體觀念不夠、合作意識單薄，大局意識不強，不能認真完成年級組布置的臨時性任務(wù)，安排的工作推委扯皮。
4、學生教育重點不突出，個別學生思想教育流于形式，不能追究根源，仍存在部分學生學習目的不明確。
積極參加各方面的理論學習(班級管理、業(yè)務(wù)、專業(yè)等)。
學校電教工作心得體會篇十五
教育教學是學校的中心工作。作為學校工作的管理者，要結(jié)合學校工作的實際情況，盡力提高自己的管理水平。就目前情況看，我提出下面幾點建議：
（1）、建設(shè)務(wù)實、高效、勤政、廉潔的領(lǐng)導班子。
（2）、建設(shè)務(wù)實、嚴謹、樂學、上進的教工隊伍。應(yīng)該說，我們行政班子成員有了追求的方向、工作的要求。但是，由于總總原因（主要是認識上的原因：一是沒有正確認識個人與社會，個人受社會多元文化和多元價值觀影響比較大，表現(xiàn)出工作上的情緒化現(xiàn)象突出；二是沒有正確認識學校教育與教育，學校教育受教育體制和教育管理的干擾作用明顯，表現(xiàn)出對學校工作的困惑、懈??；三是沒有正確認識做事與人際關(guān)系，做事時受人際關(guān)系的制約明顯，表現(xiàn)出做事上的理性意識淡?。凰氖菦]有正確認識直接利益與間接利益、局部利益與整體利益，直接利益、局部利益對個體情緒影響明顯，表現(xiàn)在工作上的冷熱現(xiàn)象），我們的工作因為缺乏理性而表現(xiàn)出了目標不明、熱情不高、倦怠敷衍的現(xiàn)狀。因此，我們要盡快將心態(tài)平靜下來，頭腦清醒起來，冷靜思考，用發(fā)展的意識、眼光指導自己，作出理性的判斷，增添工作信心和熱情，找準打開工作局面的突破口。
一是加強學習，豐富自己的學識和管理知識。一名教師，要會教書育人；一名教育管理者，要會管理和指導自己的工作團隊。怎么管理、如何指導，需要學識、知識做保障。沒有知識，管理是茫然的；沒有學識，管理是蒼白的。學識與知識哪里來，從不間斷地認真地學習中來。
首先，我們的每一管理者要認真學習自己任教學科的專業(yè)知識；
其次是要學習從事教育教學工作方法與技能；
三是要學習教育管理的理論與方法。
四是要學習傳統(tǒng)文化知識。
在學習的過程中，要做到：靜心、嚴謹、系統(tǒng)和思考（聯(lián)系當今實際的思考）。切忌斷章取義、望文生義、囫圇吞棗。真正做到學以致用。對學習的東西，我們要在理解中貫徹，在貫徹中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中探索，在探索中創(chuàng)新。
一是培養(yǎng)務(wù)實嚴謹?shù)墓ぷ髌焚|(zhì)；
二是具有強烈的求進意識；
三是保持謙虛的學習心態(tài)；
四是打造寬廣開闊的胸懷。
學校電教工作心得體會篇十六
一所學校大部分人都有干好工作的愿望?，F(xiàn)在管理的誤區(qū)是有時對有積極性的人視而不見不提供機會讓他們?yōu)閷W校作貢獻等到他們倦怠了再去想辦法調(diào)動積極性，這種做法是值得反思的。應(yīng)該讓有積極性的人激情燃燒，讓沒有積極性的人暫時休養(yǎng)生息。只要有積極性的人能不斷創(chuàng)造正面效益，學校的發(fā)展就不會有太大的問題。保護積極性并不一定要給予物質(zhì)獎勵大會表揚這些做法短時間內(nèi)有效但不能解決長期保持積極性的問題。應(yīng)該給有積極性的人提供機會和平臺讓他們不間斷地為學校創(chuàng)造效益善待這部分人讓更多的人加入到這個隊伍當中來。積極性和貢獻沒有直接的因果關(guān)系。要提升教學質(zhì)量、提升管理水平，光有積極性是不夠的。對于能力強且有積極性的人，可以讓他們創(chuàng)造更大的效益。對于能力不強的人，當務(wù)之急是提升能力，按規(guī)矩按規(guī)律做事。如果不按規(guī)矩不按規(guī)律辦事就可能變成“積極的折騰”不會產(chǎn)生效益。很多錯事是由勤快人干的他們?nèi)狈ε袛嗔θ绻诳斓娜讼萑胝垓v他們對學校的貢獻就是負值。
尊重人是全部教育的工作重心（蘇霍姆林斯基）。尊重教師是學校管理工作的前提，是一切教育管理活動的基礎(chǔ)。人要活得有尊嚴，首先要學會尊重，尊重自己，尊重他人。尊重是一種修養(yǎng)一種品格一種謙遜。尊重是一種對別人不卑不亢、不俯不仰的平等對待，一種對他人人格與價值的充分肯定，任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們不必以高山仰止的目光去看待別人，也沒有資格用不屑一顧的精神去嘲笑他人。假如別人在某方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在某方面不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應(yīng)有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平常的心態(tài)，去面對事業(yè)與生活上的各種風浪。
校長對老師有幾分誠意幾分尊重，教師就會給校長幾份真情。每個教師內(nèi)心深處潛藏著要求被尊重、信任和理解的愿望，他們也想更多地去了解社會、參與社會活動，希望校長給他們應(yīng)有的地位。他們要求校長講真話、講實話。只要校長出于真誠、說話中肯，老師是十分歡迎的。校長應(yīng)該到教師中間去，去了解老師想些什么、需要什么？他們喜歡什么、討厭什么？他們有哪些煩惱？不深入到老師中間，就不知道教師的真實情況。校長只要有可能，就要盡量多地到老師中間去，去參加他們的閑談，參加他們的聯(lián)歡，甚至不要放過擦肩而過的機會。這樣每位教師都能感受到校長對他的尊重，他們就都能站在主人翁的角度來觀察學校、發(fā)現(xiàn)學校問題、思考學校問題、解決學校問題。每位教師與學校就會緊緊聯(lián)系在一起，久而久之就增強了教師主人翁意識和凝聚力。
每個教師都需要被人關(guān)心、被人賞識、被人鼓勵。關(guān)心賞識教師，可以提高教師的積極性；可以使教師發(fā)揮創(chuàng)新精神。校領(lǐng)導必須尊重賞識激勵教師，在理解寬容的前提下，努力成為他們的朋友，關(guān)心他們的感受，從而使他們找到自己的位置，實現(xiàn)生命的價值。學校領(lǐng)導應(yīng)該毫不吝嗇地向每位教師的成績投去贊賞的目光，使教師能充分認識到自身和他人的優(yōu)勢，達到相互交流與學習的目的，并真心誠意地信任教師，為他們施展才能搭建舞臺，創(chuàng)造條件，給他們更多的發(fā)展空間和權(quán)利，挖掘教師的特長和潛能。我們知道，教師群體是一個巨大的寶庫，蘊藏著無窮的智慧和力量，每個教師都是一顆金子，就看有沒有慧眼去發(fā)現(xiàn)其價值。賞識可以給教師一種積極的心理暗示，他會朝著你所期盼的方向努力。
學校教師管理工作的中心，一是吸引、培育名師。一所好的學校必須要有代表學校精神的名師。名師就好比學校的眼睛，他們能清楚地把握學校教學的方向，促進學校辦學目標的實現(xiàn)。名師成就一所好學校。當然，這并不是不重視其他教師，而是必須發(fā)揮名師的帶頭示范引領(lǐng)作用。只有他們，才可能把學校的靈魂散布到每個教師的心中。二是團結(jié)引導帶動普通教師。所謂獨木不成林，良好的學校生活氛圍，需要眾人之間的相互磨礪，每個教師積極健全的教育意識是學校積極健全發(fā)展的條件。與此同時，加強不同學校、地域之間教師的合作交流，也是一條重要的路徑。教育需要交流，閉門造車往往導致故步自封。鼓勵教師的交流，擴大交流，對于開闊教師眼界、拓展學校視野、提升學校的精神品性是非常重要的。
大多數(shù)人都認為自己比別人強，即使當別人做出的成就遠遠超過自己的.時候，人們也會把別人成功的原因歸于機遇。有人把人們的這種心理稱為孤芳自賞，它大大阻礙了人們的成長。因為成長不能只靠自己，同事的扶持和幫助才能使我們在成長的道路上獲得更顯著的成就。成長不能只靠自己，任何人的成長都需要與他人彼此合作，取長補短。在日常工作中，一個人肯定會遇到各種各樣的困難，但應(yīng)該記?。喊衢_別人腳下的絆腳石，有時恰恰是為自己鋪路。在幫助別人時，任何一種努力都不會白費。我們在工作中幫助同事，有助于提高整個團隊的工作效率，但是，在幫助同事的過程中也要采取一定的方式方法，千萬不要因為采取的方法不當而惹來別人的抱怨。一個人只有大方而熱情地幫助和關(guān)懷他人，他人才會給你以幫助。所以你要想得到別人的幫助，你自己首先必須幫助別人。教師職業(yè)的特殊性要求教師保持健康的心理狀態(tài)，要適應(yīng)教師職業(yè)緊張而繁忙的工作特點，要學會調(diào)整自己的心態(tài)，要在工作中正確地看待競爭，寬容地對待競爭對手。不要對任何事情都斤斤計較，一味地算計別人嫉妒別人。我們要用平和的心態(tài)對待工作中的一切，樂于去幫助身邊的人，當你這樣做了，你會發(fā)現(xiàn)在你幫助別人的同時，別人也帶給你了無窮的快樂。
不同的人有不同的特點不同的優(yōu)勢，用人要先用其所長，把合適的人放在合適的位置。不同崗位需要不同性格的人。如，保管就需要認真細心的人，不能用大手大腳的人。班主任就需要有較強的執(zhí)行力，要有協(xié)調(diào)溝通的能力，對學生有愛心；教研組組長不一定是業(yè)務(wù)最強的人，但一定要有協(xié)調(diào)能力；抓常規(guī)管理的就必須能較真。觀察一個人要看他的特點、能力和優(yōu)勢，適合什么位置就放在什么位置，不適應(yīng)就換。管理中的問題往往是某人不適合干或不想干某項工作，而管理者卻非讓他干不可。
校長要給教師創(chuàng)造成才的環(huán)境。一所學校最重要的是教師。難以想象，沒有好的老師怎會有好的學生？雖說學生的發(fā)展是根本目的，學校的一切工作，都是為了學生的發(fā)展，但教師的發(fā)展水平直接決定著學生的發(fā)展水平，只有在教師獲得充分發(fā)展的同時，學生的高水平發(fā)展才有希望。校長要盡一切力量讓老師開拓眼界，外出學習，掌握先進的教育教學理論，為老師的成長提供良好的環(huán)境。學校要多訂閱有關(guān)教學的書刊，讓教師多閱讀，學習人家先進的教學方法，處理教材的藝術(shù)性，創(chuàng)造性地引進到自己的教學中去，形成自己獨特的教學風格。還應(yīng)讓教師學會反思，自覺地進行理論思維和思想升華，不要滿足于取得的一些成績。不去反思自己的教學能力及其實踐的合理性，孤芳自賞，這樣會導致觀念滯后，教育教學水平不知不覺降低。校長要帶領(lǐng)教師積極參加教科研，教科研是教師成才的重要途徑。教育教學水平要提高，就必須積極投身于科研實踐中，勇于探索，勤于思索，在研究的過程中，養(yǎng)成探索的思維態(tài)勢和創(chuàng)新的思想方法。教師在教學實踐第一線，直接接觸學生，參與各類教育活動，必然會遇到各種各樣的疑難和問題。要善于分析各類問題，從中發(fā)現(xiàn)有價值的、其他人沒有認真研究的或者研究結(jié)果不明顯的問題，作為自己的研究對象和課題。要大膽研究，在研究過程中，學習新理論、新方法，并運用新理論、新方法去了解、分析、研究教學中的疑難和問題，逐步探索揭示掌握其規(guī)律，不斷提高自己的教育教學水平，并且不斷把研究得出的新認識新觀點新方法通過科研報告論文論著等文字形式表達出來，在提升自身的同時，交流推廣教科研成果。
健康是人生最大最寶貴的財富，健康失去了就永遠失去了，變成了永恒的缺憾。努力工作是肯定的，但鍛煉身體也是必需的。不論是老教師、中年教師、還是年輕教師都是如此，鍛煉自己的身體，還自己一個健康的身體和明天，即使你什么都行，什么都是領(lǐng)頭雁，受到的表彰難以計數(shù)，地位也愈來愈顯赫，但如果沒有健康的身體，這一切都將與你無緣。健康的體魄，對于每個人來說，應(yīng)該做的是幾十年如一日的不停的儲蓄健康，為自己的健康體魄和幸福買單，為自己的健康體魄和幸福奠定一個堅實的基礎(chǔ)，給自己一個美麗的明天。
現(xiàn)代社會節(jié)奏感強，社會、家庭對教師的要求越來越高，因而教師普遍感到心理壓力大。作為校長應(yīng)該給教師創(chuàng)設(shè)休閑的空間，要舍得把應(yīng)有的休閑時間還給教師，要從教師的休閑需要出發(fā)，添置一定的休閑設(shè)施，組織各種活動吸引教師的注意，培養(yǎng)教師的興趣，逐步豐富教師的休閑生活。只要教師在休閑時間從事的是有益身心的活動，學校領(lǐng)導就要理解、寬容和支持。對教師休閑中表現(xiàn)出來的創(chuàng)意和成就，學校領(lǐng)導要通過多種形式予以肯定，進一步激發(fā)教師的創(chuàng)造精神。學校領(lǐng)導還要善于發(fā)現(xiàn)教師的進步，引導教師逐步優(yōu)化自己的休閑生活。學校為教師著想，教師也為學校著想，學校為教師投以十分的關(guān)心，教師就會為學校報以百分的熱心。作為校長要緊跟時代的步伐，使自己的思想和情感與老師的思想和情感始終保持共振，保持默契。另外，校長還要靠自身的學術(shù)、人格魅力去感染、影響教師，并在領(lǐng)導過程中融入人性化因素，和教師坦誠溝通，使校園成為老師們心中的家園樂園。
人總是在細微處把握住生活的內(nèi)涵，盡顯生命之本真，校長要能夠捕捉到學校中一點一滴，在細節(jié)中來引領(lǐng)學校成長的方向。細節(jié)不容忽視，特別是在整個學校文化的建設(shè)方面，要營造學校積極交流的精神氛圍。學校精神氛圍的營造需要一個相對寬松自由的環(huán)境，尊重個性，而這又需要校長的開明、寬厚的胸懷、堅定的教育信念，也需要校長關(guān)注教師生活的苦樂憂愁。學校的課堂、校園花草樹木的布置、豐富多彩的課外生活，每一個細節(jié)之處也許是一個人一生最深最難忘的記憶。而對于這些細節(jié)的把握，是校園文化經(jīng)過長久的歲月慢慢沉淀下來的，悄悄地烙在每一個學子、每一位教師的一言一行之中，打上了生命的印記，一所學校應(yīng)該讓莘莘學子們感受到濃濃的人文氛圍，并給學生以潛移默化的人文熏陶。而對于良好的校園文化的建造更需要校長的智慧與真情，對于教育的愛與信念。學校不僅是學知識、獲得學業(yè)上晉升資格的階梯，更是師生共同生活的精神家園，是師生人格共同發(fā)展、心靈受到啟迪的理想空間。
一所好的學校，必須能煥發(fā)師生美好的想象與自由的創(chuàng)造，喚起師生對于美的向往和創(chuàng)造的熱情，從而喚醒、激勵師生個性的共同生長。
一所好的學校，能讓從他那走出去的老師和學生，在往后生命漫長的歲月里，無論何時想起，都會有一種精神的歸屬感與內(nèi)心的滿足。
學校電教工作心得體會篇十七
回顧上半年，感慨良多。做為一名班組長我始終嚴格要求自己，認真服從領(lǐng)導安排，堅持以大局為重，在領(lǐng)導的支持下基本結(jié)束地半年的工作。為了再后半年里能夠更好的完成本職工作，我對上一年的工作進行了總結(jié)。
工作上我擔任面案組組長，帶領(lǐng)全組人員，每天定時沖洗操作間灶具和地面，認真擦拭餐廳地面和門窗，嚴格保證操作間地面、門窗、玻璃以及周邊環(huán)境衛(wèi)生。
工作中主要存在的問題如下；相比去年今年比去年工作安排上稍好點，但是員工工作還是存在力不從心，人員流動大工作上出品質(zhì)量上時好時壞，難以確保成品的質(zhì)量觀，還有打印單據(jù)這邊很讓人無奈，遲遲解決不了，自然一連串的連鎖問題都會出現(xiàn)，前廳服務(wù)員點主食這塊還是沒有提前和客人溝通好，時常導致催單，最好固定一樓的傳菜員，希望上級領(lǐng)導盡快解決問題的存在，使后半年不要為這些瑣事影響到酒店正常的運轉(zhuǎn)，畢竟后半年是酒店生意的旺季。望酒店在我部領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和員工的共同努力下超出酒店下達的任務(wù)指標。
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